“You, do it for it!” — public awareness-raising in Celldömölk (Q3943130)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3943130 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “You, do it for it!” — public awareness-raising in Celldömölk |
Project Q3943130 in Hungary |
Statements
8,309,203.9 forint
0 references
9,775,534.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2019
0 references
31 October 2021
0 references
CELLDÖMÖLK VÁROS ÖNKORMÁNYZATA
0 references
47°14'10.18"N, 17°9'30.60"E
0 references
3.1.1.1 I/a - Városi klímastratégia kidolgozása adott módszertan alapján: A Klímabarát Települések Szövetsége által kidolgozott útmutató alapján, a Vas Megyei Klímastratégia figyelembe vételével. Felmérések, kutatások végzése meghatározott módszertan alapján, továbbá együttműködés, egyeztetések a különböző szakmai szervezetekkel, hatóságokkal, civil szervezetekkel. 3.1.1.2 II/a - Szemléletformálási Akciónap: Családok részére – Vulkán Gyógy- és Élményfürdő gyermeknap keretében,Szemléletformálási Akciónap: 16-24 évesek részére – Celldömölki Berzsenyi Dániel Gimnázium diáknap keretében, Szemléletformálási Akciónap: Általános Iskolások részére – Celldömölki Városi Általános Iskola Alsósági Tagiskolája, Szemléletformálási Akciónap: Celldömölki Városi Óvoda Vörösmarty utcai tagóvodája II/b - Alsósági Tavaszi Napok, Dömölki Napok, Izsákfai Falunap, Ság hegyi Szüreti Napok A négy települési program hagyományos módon évek óta szerveződik, ezekhez kapcsolódunk a projekt célkitűzéseit figyelembe véve, és szervezünk klímastandot. A programon keresztül szeretnénk felhívni a figyelmet arra, hogy a klímaváltozás napjaink egyik legnagyobb gazdasági és társadalompolitikai kihívása, mely a gazdaság egyes területein kívül a társadalom minden rétegét érinti, és befolyásolja a közeljövő életminőségét is. A programon a családokat, ezáltal minden korosztályt megszólítunk. II/d – Tanulmányi verseny, általános iskola alsó tagozat, Tanulmányi verseny, általános iskola felső tagozat Alsó tagozat: A járás általános iskoláinak alsó tagozatos tanulói részére klímavetélkedőt hirdetünk. Iskolánként 5 fős csapatok jelentkezését várjuk Celldömölkön és kistérségében található iskolákból. A vetélkedő 6 feladatból áll össze. A három legjobban teljesítő csapat jutalmazásban részesül, de a többi résztvevő sem megy haza üres kézzel. Felső tagozat: A járás általános iskoláinak felső tagozatos tanulói részére klímavetélkedőt hirdetünk. Iskolánként 5 fős csapatok jelentkezését várjuk Celldömölkön és kistérségében található iskolákból. A vetélkedő 6 feladatból áll össze. A három legjobban teljesítő csapat jutalmazásban részesül, de a többi résztvevő sem megy haza üres kézzel. 3.1.2.2 III/b – médiakampány - A projekt eseményeinek, programjainak végig követése, arról való tudósítás a helyi televízió műsorában és képújságján. A csatorna adása a kistérség településein is fogható, így a celldömölki lakosságon túl elérhetővé válnak a környező falvakban (6 település) élők is. III/c - ismeretterjesztő kiadvány kidolgozása, ismeretterjesztő kiadvány terjesztése 3 alkalommal, külső szolgáltató bevonásával (előkészítési és nyomdai költségek) A város minden (4500) háztartásába eljuttatott Új Kemenesalja című kiadvány mellékleteként 3 alkalommal, 4 oldalas szemléletformáló kiadványt jelentetünk meg. A kiadvány szak anyagának összeállítását szakértő készíti el. III/d - Klímatudatos tanulmányút - Tanulmányutunk célja, hogy a jó példával előttünk járó öko-, geológiai- és vízivilág létesítmények megismerésre kerüljenek. A tanulmányúton a Celldömölki Közös Önkormányzati Hivatal dolgozói vesznek részt. A Klímatudatos tanulmányút fő állomása a Dötki Ökológiai és Vidékfejlesztési Tájközpont. Következő állomás a Bakony-Balaton Geopark látógatóhelye, a Hegyestű, Monoszlón. A tanulmányút harmadik állomásaként a balatonfüredi Bodorka Balaton Vízivilág Látogatóközpontot célozzuk meg. III/e - aloldal létrehozása, frissítés - A projektgazda honlapján belül a projekt számára aloldal létrehozása és annak a projekt során elkészített tartalmakkal és szervezett eseményekkel való folyamatos feltöltése, frissítése. III/f - Öko-túra akadályversennyel, természetes akadályokkal - A térségünk egyik legérdekesebb környezeti képződményére, a Ság hegyre hívjuk a kirándulni vágyókat! A túra során megismerkedhetnek a Ság hegy flórájával és faunájával, a hegy vulkanikus képződményeivel. Szakértők mutatják be a résztvevőknek a kistáj védett állatait és növényeit. A túra során akadályversenyt szervezünk Ki a leg-öko-sabb címmel, természetismereti és ügyességi feladatokkal egyének és csapatok számára. III/g - Ismeretterjesztő bemutatóhely (Kültéri játszópark) A Kemenes Vulkánpark nagy szabadtéri parkkal rendelkezik, amit a kirándulók és a helybeliek egyaránt előszeretettel használnak. A pályázat keretein belül megvalósulandó ismeretterjesztő interaktív elemek, játékos módon nyújthatnak ismeretet a környezet védelméről. A környezeti nevelés és az ökoturisztikai szempontok figyelembe vételével kerül kialakításra a logikai játékokkal színesített park. A kertben kihelyezett installációs elemek célja: Környezetvédelemmel és éghajlatváltozással kapcsolatos információk átadása külön egységet szentelve a vulkánok klíma módosító hatásainak (Hungarian)
0 references
3.1.1.1 I/a — Developing an urban climate strategy based on a given methodology: Based on the guide developed by the Association of Climate Friendly Municipalities, taking into account the Vas County Climate Strategy. Carrying out surveys and research on the basis of a defined methodology, as well as cooperation and consultations with the various professional organisations, authorities and civil society organisations. 3.1.1.2 II/a — Visual life-forming action day: For families — Vulkán Thermal and Experience Bath for Children’s Day,One Life Formation Day: For 16-24 year olds — Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Student Day, Business Development Action Day: For Primary Schools — Lower School of Celldömölk Municipal Primary School, Business Development Action Day: Celldömölki City Nursery School II/b — Lower Seasonal Spring Days, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days The four settlement programmes have been organised traditionally for years, and we are connected to them, taking into account the objectives of the project and organising a climate stand. Through the programme, we would like to draw attention to the fact that climate change is one of the biggest economic and social policy challenges of today, which affects all sections of society beyond certain areas of the economy and affects the quality of life in the near future. On the program, we reach out to families of all ages. II/d — Study competition, primary school lower education, Study competition, upper elementary school Subsidiary: For the primary schools of the district, we promote climate control for the primary students of the district. Teams of 5 per school are invited to apply from schools located in Celldömölk and its small region. The contest consists of 6 tasks. The three best performing teams will be rewarded, but the other participants will not go home empty-handed. Upper class: For the primary schools of the district, we promote climate control for the secondary students of the district. Teams of 5 per school are invited to apply from schools located in Celldömölk and its small region. The contest consists of 6 tasks. The three best performing teams will be rewarded, but the other participants will not go home empty-handed. 3.1.2.2 III/b — Media Campaign — Following and reporting on the events and programmes of the project in the local television programme and on the picture newspaper. The channel can be broadcast in the settlements of the small region, so in addition to the population of Celldömölk, the people living in the surrounding villages (6 settlements) are also available. III/c — elaboration of educational publications, distribution of educational publications on 3 occasions, with the involvement of external service providers (preparation and printing costs) As an annex to the publication New Kemenesalja distributed to every 4500 households in the city, we publish a 4-page awareness-raising publication on 3 occasions. The material of the publication shall be compiled by an expert. III/d — Climate-conscious study trip — the aim of our study trip is to get to know the eco-, geological and aquatic facilities that come before us with a good example. The study visit is attended by staff from the Joint Municipality Office of Celldömölk. The main stop of the Climate-conscious study trip is the Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. The next stop is the Bakony-Balaton Geopark, the Hegyestű, Monoszlo. The third stop of the study trip is the Bodorka Balaton Water World Visitor Centre in Balatonfüred. III/e — creating a subpage, updating — Creating a subpage for the project within the project owner’s website and continuously uploading and updating it with the content and organised events produced during the project. III/f — Eco-tourism with obstacle race, natural obstacles — We invite those who wish to go hiking to one of the most interesting environmental formations of our region, the Ság Mountain! During the tour you can get acquainted with the flora and fauna of the Sag Mountain, the volcanic formations of the mountain. Experts present to participants protected animals and plants in the small area. During the tour we organise an obstacle contest with the most eco-name, natural knowledge and skill tasks for individuals and teams. III/g — Showground (Outdoor Playground) Kemenes Vulcan Park has a large outdoor park, which is used by both excursions and locals. The interactive elements to be implemented within the framework of the tender can provide knowledge about the protection of the environment in a playful way. A park coloured with logic games is created with regard to environmental education and ecotourism considerations. The purpose of the installation elements in the garden is: Providing environmental and climate change information with a dedicated unit to climate change impacts of volcanoes (English)
9 February 2022
0.5481524542081092
0 references
3.1.1.1 I/a — Élaboration d’une stratégie climatique urbaine fondée sur une méthodologie donnée: Sur la base du guide élaboré par l’Association of Climate Friendly Municipalities, en tenant compte de la stratégie climatique du comté de Vas. Mener des enquêtes et des recherches sur la base d’une méthodologie définie, ainsi que la coopération et les consultations avec les différentes organisations professionnelles, autorités et organisations de la société civile. 3.1.1.2 II/a — Journée d’action visuelle formant la vie: Pour les familles — Vulkán Thermal and Experience Bath for Children’s Day,One Life Formation Day: Pour les 16-24 ans — Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Student Day, Business Development Action Day: Pour les écoles primaires — École inférieure de l’école primaire municipale de Celldömölk, Journée d’action pour le développement des entreprises: Celldömölki City Nursery School II/b — Basse saison Printemps, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days Les quatre programmes d’implantation sont organisés traditionnellement depuis des années, et nous y sommes liés, en tenant compte des objectifs du projet et en organisant un stand climatique. Par le biais du programme, nous voudrions attirer l’attention sur le fait que le changement climatique est l’un des plus grands défis de politique économique et sociale d’aujourd’hui, qui touche tous les secteurs de la société au-delà de certains secteurs de l’économie et affecte la qualité de vie dans un avenir proche. Dans le cadre du programme, nous nous adressons aux familles de tous âges. II/d — Concours d’études, enseignement primaire inférieur, Concours d’études, école primaire supérieure Subsidiaire: Pour les écoles primaires du district, nous promouvons la maîtrise du climat pour les élèves du primaire du district. Des équipes de 5 par école sont invitées à postuler dans les écoles situées à Celldömölk et dans sa petite région. Le concours se compose de 6 tâches. Les trois équipes les plus performantes seront récompensées, mais les autres participants ne rentreront pas chez eux les mains vides. Classe supérieure: Pour les écoles primaires du district, nous encourageons la maîtrise du climat pour les élèves du secondaire du district. Des équipes de 5 par école sont invitées à postuler dans les écoles situées à Celldömölk et dans sa petite région. Le concours se compose de 6 tâches. Les trois équipes les plus performantes seront récompensées, mais les autres participants ne rentreront pas chez eux les mains vides. 3.1.2.2 III/b — Campagne médiatique — Suivre et rendre compte des événements et des programmes du projet dans le programme télévisé local et dans le journal photographique. La chaîne peut être diffusée dans les villages de la petite région, de sorte qu’en plus de la population de Celldömölk, les habitants des villages environnants (6 localités) sont également disponibles. III/c — Élaboration de publications éducatives, distribution de publications éducatives à trois reprises, avec la participation de prestataires de services externes (frais de préparation et d’impression) En annexe à la publication New Kemenesalja distribuée à 4 500 ménages de la ville, nous publions une publication de 4 pages de sensibilisation à trois reprises. Le matériel de la publication est établi par un expert. III/d — Voyage d’étude soucieux du climat — le but de notre voyage d’étude est de connaître les installations écologiques, géologiques et aquatiques qui nous attendent avec un bon exemple. Le personnel du bureau commun de Celldömölk assiste à la visite d’étude. L’arrêt principal du voyage d’étude soucieux du climat est le Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. L’arrêt suivant est le Geopark de Bakony-Balaton, le Hegyest', Monoszlo. La troisième étape du voyage d’étude est le Bodorka Balaton Water World Visitor Centre à Balatonfüred. III/e — Création d’une sous-page, mise à jour — Création d’une sous-page pour le projet sur le site web du propriétaire du projet et mise à jour continue de celle-ci avec le contenu et les événements organisés produits pendant le projet. III/f — Ecotourisme avec course d’obstacles, obstacles naturels — Nous invitons ceux qui souhaitent faire de la randonnée dans l’une des formations environnementales les plus intéressantes de notre région, la montagne de Ság! Pendant la visite, vous pourrez vous familiariser avec la flore et la faune de la montagne de Sag, les formations volcaniques de la montagne. Des experts présentent aux participants des animaux et des plantes protégés dans la petite zone. Au cours de la visite, nous organisons un concours d’obstacles avec le plus d’éco-nom, les connaissances naturelles et les tâches de compétences pour les individus et les équipes. III/g — Showground (Outdoor Playground) Kemenes Vulcan Park dispose d’un grand parc extérieur, qui est utilisé par les excursions et les habitants. Les éléments interactifs à mettre en œuvre dans le cadre de l’appel d’offres ... (French)
10 February 2022
0 references
3.1.1.1 I/a – Razvoj urbane klimatske strategije na temelju određene metodologije: Na temelju vodiča koji je izradilo Udruženje općina prijateljskih za klimu, uzimajući u obzir klimatsku strategiju okruga Vas. Provođenje anketa i istraživanja na temelju definirane metodologije, kao i suradnja i savjetovanja s različitim strukovnim organizacijama, tijelima vlasti i organizacijama civilnog društva. 3.1.1.2. II/a – Akcijski dan vizualnog stvaranja života: Za obitelji – Vulkán Termalna i Iskusna kupka za dječji dan,Jedan dan formacije života: Za djecu od 16 do 24 godine – Dan učenika Berzsenyi Dániel High School Celldömölki, Dan djelovanja za razvoj poslovanja: Za osnovne škole – Donja škola Općinske osnovne škole Celldömölk, Dan djelovanja za razvoj poslovanja: Celldömölki City Nursery School II/b – Donji sezonski proljetni dani, Dani Dömölki, Dani sela Izsákfa, Dani žetve u planinama Sag Četiri programa naselja organizirana su tradicionalno godinama, a mi smo povezani s njima, uzimajući u obzir ciljeve projekta i organizaciju klimatskog štanda. Programom želimo skrenuti pozornost na činjenicu da su klimatske promjene jedan od najvećih gospodarskih i socijalnih izazova današnjice, koji utječu na sve dijelove društva izvan određenih područja gospodarstva i utječu na kvalitetu života u bliskoj budućnosti. Na programu, dopiremo do obitelji svih uzrasta. II/d – Studijsko natjecanje, osnovnoškolsko niže obrazovanje, Studijsko natjecanje, viša osnovna škola Pomoćnik: Za osnovne škole okruga, promičemo kontrolu klime za osnovne učenike okruga. Timovi od 5 po školi pozvani su da se prijave iz škola koje se nalaze u Celldömölku i njegovoj maloj regiji. Natječaj se sastoji od 6 zadataka. Tri najuspješnije ekipe bit će nagrađene, ali ostali sudionici neće ići kući praznih ruku. Gornji razred: Za osnovne škole u okrugu, promičemo kontrolu klime za srednjoškolce u okrugu. Timovi od 5 po školi pozvani su da se prijave iz škola koje se nalaze u Celldömölku i njegovoj maloj regiji. Natječaj se sastoji od 6 zadataka. Tri najuspješnije ekipe bit će nagrađene, ali ostali sudionici neće ići kući praznih ruku. 3.1.2.2 III/b – Media Campaign – Praćenje i izvještavanje o događajima i programima projekta u lokalnom televizijskom programu i na slikovnim novinama. Kanal se može emitirati u naseljima male regije, tako da osim stanovništva Celldömölk, ljudi koji žive u okolnim selima (6 naselja) su također dostupni. III/c – izrada edukativnih publikacija, distribucija edukativnih publikacija u tri navrata, uz sudjelovanje vanjskih pružatelja usluga (troškovi pripreme i tiskanja) Kao prilog publikaciji Nova Kemenesalja distribuirana na svakih 4500 kućanstava u gradu, u tri navrata objavljujemo publikaciju za podizanje svijesti na četiri stranice. Materijal objave sastavlja stručnjak. III/d – Klimatizirano studijsko putovanje – cilj našeg studijskog putovanja je upoznati eko-, geološke i vodene objekte koji nam dolaze s dobrim primjerom. U studijskom posjetu sudjeluju djelatnici Združenog općinskog ureda Celldömölk. Glavna stanica studijskog putovanja u svijesti o klimi je Pejzažni centar za ekološki i ruralni razvoj Dötk. Sljedeća stanica je Bakony-Balaton Geopark, Hegyestű, Monoszlo. Treća stanica studijskog putovanja je Bodorka Balaton Water World Visitor Centre u Balatonfuredu. III/e – stvaranje podstranice, ažuriranje – stvaranje podstranice za projekt na web-mjestu vlasnika projekta te njezino stalno učitavanje i ažuriranje sadržaja i organiziranih događanja nastalih tijekom projekta. III/f – Ekoturizam s preprekama, prirodnim preprekama – Pozivamo one koji žele pješačiti do jedne od najzanimljivijih ekoloških formacija naše regije, planine Ság! Tijekom obilaska možete se upoznati s florom i faunom planine Sag, vulkanskim formacijama planine. Stručnjaci sudionicima predstavljaju zaštićene životinje i biljke na malom području. Tijekom turneje organiziramo natjecanje prepreka s najviše eko-ime, prirodnih znanja i vještina zadataka za pojedince i timove. III/g – Izlog (Outdoor Playground) Kemenes Vulcan Park ima veliki vanjski park koji koriste i izleti i mještani. Interaktivni elementi koji će se provoditi u okviru natječaja mogu pružiti znanje o zaštiti okoliša na razigran način. Park obojan logičkim igrama stvara se s obzirom na ekološku edukaciju i ekoturizam. Svrha instalacijskih elemenata u vrtu je: Pružanje informacija o okolišu i klimatskim promjenama s posebnom jedinicom za utjecaj vulkana na klimatske promjene (Croatian)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a — Разработване на стратегия за градския климат въз основа на определена методология: Въз основа на ръководството, разработено от Асоциацията на климатичните приятелски общини, като се вземе предвид стратегията за климата на окръг Vas. Провеждане на проучвания и изследвания въз основа на определена методология, както и сътрудничество и консултации с различни професионални организации, органи и организации на гражданското общество. 3.1.1.2 II/a — Ден за визуално формиране на живот: За семейства — Термална и опитна баня за деца, Ден на формиране на един живот: За 16—24-годишните — Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Студентски ден, Ден на действие за развитие на бизнеса: За Началните училища — Долно Училище в Кьомьомьолк Общинско начално училище, Ден за действие за развитие на бизнеса: Celldömölki City Nursery School II/b — Lower Seasonal Spring Days, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days Четирите населени програми са организирани традиционно от години и ние сме свързани с тях, като се вземат предвид целите на проекта и се организира климатичен щанд. Чрез програмата бихме искали да обърнем внимание на факта, че изменението на климата е едно от най-големите предизвикателства на икономическата и социалната политика днес, което засяга всички слоеве на обществото извън определени области на икономиката и се отразява на качеството на живот в близко бъдеще. В програмата се обръщаме към семейства от всички възрасти. II/г — Конкурс за обучение, основно училищно образование, конкурс за обучение, гимназиален етап на основното училище За началните училища в областта насърчаваме климатичния контрол за началните ученици в областта. Екипи от по 5 на училище са поканени да кандидатстват от училища, разположени в Celldömölk и малкия му регион. Конкурсът се състои от 6 задачи. Трите най-добре представящи се отбора ще бъдат възнаградени, но останалите участници няма да се приберат у дома с празни ръце. Висша класа: За началните училища в областта насърчаваме климатичния контрол за учениците от областта. Екипи от по 5 на училище са поканени да кандидатстват от училища, разположени в Celldömölk и малкия му регион. Конкурсът се състои от 6 задачи. Трите най-добре представящи се отбора ще бъдат възнаградени, но останалите участници няма да се приберат у дома с празни ръце. 3.1.2.2 III/b — Медийна кампания — Следене и отразяване на събитията и програмите на проекта в местната телевизионна програма и във вестника със снимки. Каналът може да се излъчва в селищата на малкия регион, така че в допълнение към населението на Celldömölk, хората, живеещи в околните села (6 населени места), също са на разположение. III/c — изготвяне на образователни публикации, разпространение на образователни публикации на 3 пъти, с участието на външни доставчици на услуги (разходи за подготовка и отпечатване) Като приложение към публикацията New Kemenesalja, разпространявана на всеки 4500 домакинства в града, публикуваме публикация за повишаване на осведомеността от 4 страници на 3 пъти. Материалът на публикацията се съставя от експерт. III/d — Учебно пътуване — целта на нашето учебно пътуване е да опознаем еко-, геоложките и водните съоръжения, които идват пред нас с добър пример. На проучвателното посещение присъстват служители от Съвместната общинска служба на Celldömölk. Основната спирка на проучването за климата е Центърът за екологично и развитие на селските райони в Дьотк. Следващата спирка е Геопарк Бакони-Балатон, Хегиест, Моносло. Третата спирка на проучвателното пътуване е Световен посетителски център „Бодорка Балатон“ в Балатонфюрд. III/e — създаване на подстраница, актуализиране — Създаване на подстраница за проекта в рамките на уебсайта на собственика на проекта и непрекъснатото ѝ качване и актуализиране със съдържанието и организираните събития, създадени по време на проекта. III/f — Екотуризъм с препятствие, природни препятствия — Поканваме тези, които желаят да отидат на пешеходен туризъм до една от най-интересните екологични формации на нашия регион — планината Саг! По време на обиколката можете да се запознаете с флората и фауната на планината Саг, вулканичните образувания на планината. Експерти представят на участниците защитени животни и растения в малкия район. По време на обиколката организираме конкурс за препятствие с най-еко-име, естествени знания и умения за физически лица и екипи. III/g — Showground (Outdoor Playground) Kemenes Vulcan Park разполага с голям открит парк, който се използва както от екскурзии, така и от местни жители. Интерактивните елементи, които трябва да бъдат приложени в рамките на търга, могат да предоставят знания за опазването на околната среда по забавен начин. Създаден е парк, оцветен с логически игри, по отношение на екологичното образование и екотуризма. Целта на монтажните елементи в градината е: Предоставяне на информация за околната среда и изменението на климата със специално звено за въздействието на вулканите върху изменението на климата (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a — Straitéis aeráide uirbeach a fhorbairt bunaithe ar mhodheolaíocht ar leith: Bunaithe ar an treoir a d’fhorbair Cumann na mBardas a Thacaíonn leis an Aeráid, agus Straitéis Aeráide Chontae Vas á cur san áireamh. Suirbhéanna agus taighde a dhéanamh ar bhonn modheolaíochta sainithe, mar aon le comhar agus comhairliúcháin leis na heagraíochtaí gairmiúla éagsúla, leis na húdaráis éagsúla agus le heagraíochtaí éagsúla na sochaí sibhialta. 3.1.1.2 II/a — Lá gníomhaíochta físcheaptha: Do theaghlaigh — Vulkán Teirmeach agus Taithí Folctha do Lá na Leanaí, Lá Foirmithe Saol Amháin: Do dhaoine idir 16-24 bliana d’aois — Lá Mac Léinn Celldömölki High School Berzsenyi Dániel, Lá Gníomhaíochta Forbartha Gnó: Do Bhunscoileanna — Scoil Íochtarach Bhunscoil Bhardasach Celldömölk, Lá Gníomhaíochta Forbartha Gnó: Scoil Naíolann Cathrach Celldömölki II/b — Laethanta Earraigh Séasúracha Íochtarach, Laethanta Dömölki, Laethanta Sráidbhaile Izsákfa, Laethanta Fómhar Sléibhe Sag Tá na ceithre chlár lonnaíochta eagraithe go traidisiúnta ar feadh na mblianta, agus táimid ceangailte leo, ag cur cuspóirí an tionscadail san áireamh agus ag eagrú seastán aeráide. Tríd an gclár, ba mhaith linn aird a tharraingt ar an bhfíric go bhfuil an t-athrú aeráide ar cheann de na dúshláin is mó atá roimh an mbeartas eacnamaíoch agus sóisialta sa lá atá inniu ann, rud a théann i bhfeidhm ar gach cuid den tsochaí lasmuigh de réimsí áirithe den gheilleagar agus a dhéanann difear do cháilíocht na beatha go luath amach anseo. Ar an gclár, táimid ag teacht amach do theaghlaigh de gach aois. II/d — Comórtas staidéir, oideachas íochtarach bunscoile, Comórtas staidéir, bunscoil uachtarach Fochuideachta: I gcás bunscoileanna an cheantair, cuirimid rialú aeráide chun cinn do dhaltaí bunscoile an cheantair. Tugtar cuireadh d’fhoirne 5 in aghaidh na scoile iarratas a dhéanamh ó scoileanna atá lonnaithe in Celldömölk agus ina réigiún beag. 6 thasc atá sa chomórtas. Tabharfar luach saothair do na trí fhoireann is fearr feidhmíochta, ach ní bheidh na rannpháirtithe eile ag dul abhaile folamh. Rang uachtair: I gcás bunscoileanna an cheantair, cuirimid rialú aeráide chun cinn do mhic léinn meánscoile an cheantair. Tugtar cuireadh d’fhoirne 5 in aghaidh na scoile iarratas a dhéanamh ó scoileanna atá lonnaithe in Celldömölk agus ina réigiún beag. 6 thasc atá sa chomórtas. Tabharfar luach saothair do na trí fhoireann is fearr feidhmíochta, ach ní bheidh na rannpháirtithe eile ag dul abhaile folamh. 3.1.2.2 III/b — Feachtas na Meán — Tar éis agus tuairisc a thabhairt ar imeachtaí agus ar chláir an tionscadail sa chlár teilifíse áitiúil agus ar an nuachtán pictiúr. Is féidir an cainéal a chraoladh i lonnaíochtaí an réigiúin bhig, mar sin chomh maith le daonra Celldömölk, tá na daoine atá ina gcónaí sna sráidbhailte máguaird (6 lonnaíochtaí) ar fáil freisin. III/c — mionsaothrú foilseachán oideachais, foilseacháin oideachais a dháileadh 3 huaire, le rannpháirtíocht soláthraithe seirbhíse seachtracha (costais ullmhúcháin agus priontála) Mar iarscríbhinn a ghabhann leis an bhfoilseachán New Kemenesalja a dháileadh ar gach 4500 teaghlach sa chathair, foilsímid foilseachán feasachta 4-leathanach ar 3 huaire. Tiomsóidh saineolaí ábhar an fhoilsithe. III/d — Turas staidéir aeráide-chomhfhiosach — is é aidhm ár dturas staidéir aithne a chur ar na háiseanna éiceolaíocha, geolaíocha agus uisceacha a thagann romhainn le dea-shampla. Freastalaíonn foireann ó Chomhoifig Bardas Celldömölk ar an gcuairt staidéir. Is é príomh-stad an turais staidéir Aeráide-chomhfhiosach Ionad Tírdhreacha Forbartha Éiceolaíochta agus Tuaithe Dötk. Is é an chéad stad eile ná Geopark Bakony-Balaton, an Hegyest, Monoszlo. Is é an tríú stad den turas staidéir Ionad Cuairteoirí an Domhain Bodorka Balaton Uisce i Balatonfüred. III/e — foleathanach a chruthú, nuashonrú — Foleathanach a chruthú don tionscadal laistigh de shuíomh gréasáin úinéir an tionscadail agus é a uaslódáil agus a nuashonrú go leanúnach leis an ábhar agus na himeachtaí eagraithe a táirgeadh le linn an tionscadail. III/f — Eco-turasóireacht le cine constaic, constaicí nádúrtha — Tugaimid cuireadh dóibh siúd ar mian leo dul hiking le ceann de na foirmíochtaí comhshaoil is suimiúla ar ár réigiún, an tSléibhe Ság! Le linn an turais is féidir leat a fháil acquainted leis an flóra agus fána an Sag Mountain, na foirmíochtaí bolcánach an sliabh. Cuireann saineolaithe ainmhithe agus plandaí faoi chosaint i láthair na rannpháirtithe sa cheantar beag. Le linn an turais, eagraímid comórtas constaic leis na tascanna is mó éicea-ainm, eolais nádúrtha agus scile do dhaoine aonair agus d’fhoirne. III/g — Showground (Foras Súgartha Lasmuigh) Kemenes Vulcan Park Tá páirc mhór faoin aer, a úsáideann turais agus muintir na háite araon. Is féidir leis na heilimintí idirghníomhacha atá le cur i bhfeidhm laistigh de chreat na tairisceana eolas a sholáthar faoi chosaint an chomhshaoil ar bhealach spraíúil. Tá páirc daite le cluichí loighic a cruth... (Irish)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a — Sviluppare una strategia per il clima urbano basata su una determinata metodologia: Sulla base della guida sviluppata dall'Associazione dei Comuni rispettosi del clima, tenendo conto della strategia climatica della contea di Vas. Svolgere indagini e ricerche sulla base di una metodologia definita, nonché la cooperazione e le consultazioni con le varie organizzazioni professionali, le autorità e le organizzazioni della società civile. 3.1.1.2 II/a — Giornata d'azione visiva che forma la vita: Per le famiglie — Vulkán Thermal and Experience Bath for Children's Day,One Life Formation Day: Per ragazzi dai 16 ai 24 anni — Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Student Day, Business Development Action Day: Per le scuole primarie — Scuola inferiore della scuola primaria municipale di Celldömölk, giornata d'azione per lo sviluppo aziendale: Celldömölki City Nursery School II/b — Lower Seasonal Spring Days, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days I quattro programmi di insediamento sono stati organizzati tradizionalmente da anni e siamo collegati a loro, tenendo conto degli obiettivi del progetto e dell'organizzazione di uno stand per il clima. Attraverso il programma, vorremmo richiamare l'attenzione sul fatto che il cambiamento climatico è una delle più grandi sfide di politica economica e sociale di oggi, che colpisce tutti i settori della società al di là di alcuni settori dell'economia e influisce sulla qualità della vita nel prossimo futuro. Nel programma, raggiungiamo famiglie di tutte le età. II/d — Concorso di studio, scuola elementare secondaria, concorso di studio, scuola elementare secondaria: Per le scuole primarie del distretto, promuoviamo il controllo del clima per gli studenti primari del distretto. Squadre di 5 per scuola sono invitate a presentare domanda presso le scuole situate a Celldömölk e nella sua piccola regione. Il concorso è composto da 6 compiti. Le tre squadre più performanti saranno premiate, ma gli altri partecipanti non torneranno a casa a mani vuote. Classe superiore: Per le scuole primarie del distretto, promuoviamo il controllo del clima per gli studenti secondari del distretto. Squadre di 5 per scuola sono invitate a presentare domanda presso le scuole situate a Celldömölk e nella sua piccola regione. Il concorso è composto da 6 compiti. Le tre squadre più performanti saranno premiate, ma gli altri partecipanti non torneranno a casa a mani vuote. 3.1.2.2 III/b — Media Campaign — A seguito e rendicontazione degli eventi e dei programmi del progetto nel programma televisivo locale e sul giornale quadro. Il canale può essere trasmesso negli insediamenti della piccola regione, quindi oltre alla popolazione di Celldömölk, sono disponibili anche le persone che vivono nei villaggi circostanti (6 insediamenti). III/c — elaborazione di pubblicazioni didattiche, distribuzione di pubblicazioni didattiche in 3 occasioni, con il coinvolgimento di fornitori di servizi esterni (costi di preparazione e stampa) Come allegato alla pubblicazione New Kemenesalja distribuita a ogni 4500 famiglie della città, pubblichiamo una pubblicazione di 4 pagine di sensibilizzazione in 3 occasioni. Il materiale della pubblicazione è redatto da un esperto. III/d — Viaggio di studio consapevole del clima — l'obiettivo del nostro viaggio di studio è quello di conoscere le strutture ecologiche, geologiche e acquatiche che ci vengono davanti con un buon esempio. Alla visita di studio partecipano il personale dell'ufficio comune comune di Celldömölk. La tappa principale del viaggio di studio rispetto al clima è il Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. La fermata successiva è il Bakony-Balaton Geopark, l'Hegyest, Monoszlo. La terza tappa del viaggio di studio è il Bodorka Balaton Water World Visitor Centre a Balatonfüred. III/e — creazione di una sottopagina, aggiornamento — Creare una sottopagina per il progetto all'interno del sito web del proprietario del progetto e caricarlo e aggiornarlo continuamente con i contenuti e gli eventi organizzati prodotti durante il progetto. III/f — Ecoturismo con ostacoli, ostacoli naturali — Invitiamo coloro che desiderano fare escursioni in una delle formazioni ambientali più interessanti della nostra regione, il monte Ság! Durante il tour è possibile conoscere la flora e la fauna del Monte Sag, le formazioni vulcaniche della montagna. Gli esperti presenti ai partecipanti hanno protetto animali e piante nella piccola area. Durante il tour organizziamo un concorso ad ostacoli con le più eco-nome, conoscenze naturali e compiti di abilità per individui e team. III/g — Showground (Outdoor Playground) Kemenes Vulcan Park ha un grande parco all'aperto, che viene utilizzato sia dalle escursioni che dalla gente del posto. Gli elementi interattivi da attuare nell'ambito della gara d'appalto possono fornire conoscenze sulla protezione dell'ambiente in modo giocoso. Un parco colorato di giochi logici viene creato per quanto riguarda ... (Italian)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a – Rozvoj mestskej stratégie v oblasti klímy založenej na danej metodike: Na základe príručky, ktorú vypracovalo Združenie obcí priaznivých pre klímu, pričom sa zohľadňuje stratégia v oblasti klímy v grófstve Vas. Vykonávanie prieskumov a výskumu na základe definovanej metodiky, ako aj spolupráca a konzultácie s rôznymi profesijnými organizáciami, orgánmi a organizáciami občianskej spoločnosti. 3.1.1.2 II/a – Akčný deň vizuálnej tvorby života: Pre rodiny s deťmi – termálne a zážitkové kúpele Vulkán na Deň detí, Jeden deň formovania života: Pre 16 – 24 rokov – Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Student Day, Business Development Action Day: Pre základné školy – Dolná škola mestskej základnej školy Celldömölk, Akčný deň rozvoja podnikania: Celldömölki City Nursery School II/b – Dolné sezónne jarné dni, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days Štyri osídlené programy sa tradične organizujú už roky a sme s nimi spojení, berúc do úvahy ciele projektu a organizovanie klimatického stánku. Prostredníctvom programu by sme chceli upozorniť na skutočnosť, že zmena klímy je jednou z najväčších výziev súčasnej hospodárskej a sociálnej politiky, ktorá ovplyvňuje všetky časti spoločnosti mimo určitých oblastí hospodárstva a ovplyvňuje kvalitu života v blízkej budúcnosti. V rámci programu sa stretávame s rodinami všetkých vekových kategórií. II/d – Študijná súťaž, nižšie vzdelanie na základných školách, študijná súťaž, dcérska spoločnosť vyššej základnej školy: Pre základné školy okresu podporujeme klimatizáciu pre základných študentov okresu. Tímy 5 na jednu školu sú vyzvané, aby sa prihlásili zo škôl umiestnených v Celldömölk a v malom regióne. Súťaž pozostáva zo šiestich úloh. Tri najlepšie výkonné tímy budú odmenené, ale ostatní účastníci nepôjdu domov s prázdnymi rukami. Horná trieda: Pre základné školy okresu podporujeme klimatizáciu pre stredoškolských študentov okresu. Tímy 5 na jednu školu sú vyzvané, aby sa prihlásili zo škôl umiestnených v Celldömölk a v malom regióne. Súťaž pozostáva zo šiestich úloh. Tri najlepšie výkonné tímy budú odmenené, ale ostatní účastníci nepôjdu domov s prázdnymi rukami. 3.1.2.2 III/b – Mediálna kampaň – sledovanie a podávanie správ o podujatiach a programoch projektu v rámci miestneho televízneho programu a na obrazových novinách. Kanál môže byť vysielaný v osadách malého regiónu, takže okrem populácie Celldömölk sú k dispozícii aj ľudia žijúci v okolitých dedinách (6 osád). III/c – vypracovanie vzdelávacích publikácií, distribúcia vzdelávacích publikácií pri troch príležitostiach, za účasti externých poskytovateľov služieb (náklady na prípravu a tlač) Ako príloha k publikácii New Kemenesalja distribuovanej každému 4500 domácnostiam v meste uverejňujeme pri troch príležitostiach 4-stranovú publikáciu na zvyšovanie povedomia. Materiál publikácie zostavuje znalec. III/d – Klíma-vedomá študijná cesta – cieľom našej študijnej cesty je spoznať ekologické, geologické a vodné zariadenia, ktoré prichádzajú pred nami s dobrým príkladom. Na študijnej návšteve sa zúčastňujú zamestnanci Spoločného úradu mesta Celldömölk. Hlavnou zastávkou študijnej cesty zameranej na klímu je Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. Ďalšou zastávkou je Bakony-Balaton Geopark, Hegyestű, Monoszlo. Treťou zastávkou študijnej cesty je Bodorka Balaton Water World Visitor Centre v Balatonfürede. III/e – vytvorenie podstránky, aktualizácia – Vytvorenie podstránky pre projekt v rámci webovej stránky vlastníka projektu a nepretržité nahrávanie a aktualizácia obsahu a organizovaných podujatí vytvorených počas projektu. III/f – Ekoturistika s prekážkovými pretekmi, prírodnými prekážkami – Pozývame tých, ktorí chcú ísť na turistiku do jednej z najzaujímavejších environmentálnych útvarov nášho regiónu, do pohoria Ság! Počas prehliadky sa môžete zoznámiť s flórou a faunou Sag Mountain, sopečnými útvarmi hory. Odborníci predstavujú účastníkom chránené zvieratá a rastliny v malom priestore. Počas prehliadky organizujeme prekážkovú súťaž s najekologickým názvom, prirodzenými znalosťami a zručnosťami pre jednotlivcov a tímy. III/g – Showground (vonkajšie ihrisko) Kemenes Vulcan Park má veľký vonkajší park, ktorý využívajú exkurzie aj miestni obyvatelia. Interaktívne prvky, ktoré sa majú realizovať v rámci výberového konania, môžu hravým spôsobom poskytnúť poznatky o ochrane životného prostredia. Park farebný s logickými hrami je vytvorený so zreteľom na environmentálne vzdelávanie a ekoturistiku. Účelom inštalačných prvkov v záhrade je: Poskytovanie informácií o životnom prostredí a zmene klímy prostredníctvom špecializovanej jednotky pre vplyvy sopiek na zmenu klímy (Slovak)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a – Teataval metoodikal põhineva linnakliima strateegia väljatöötamine: Põhineb Kliimasõbralike Omavalitsuste Liidu väljatöötatud juhendil, võttes arvesse Vasi maakonna kliimastrateegiat. Uuringute ja uuringute läbiviimine kindlaksmääratud metoodika alusel ning koostöö ja konsultatsioonid erinevate kutseorganisatsioonide, ametiasutuste ja kodanikuühiskonna organisatsioonidega. 3.1.1.2 II/a – Visuaalset elu kujundav tegevuspäev: Peredele – Vulkán Thermal and Experience Bath for Children’s Day, One Life Formation Day: 16–24-aastastele – Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Student Day, Business Development Action Day: Algkoolid – Celldömölki munitsipaalkooli alamkool, ettevõtluse arendamise meetmete päev: Celldömölki City Nursery School II/b – Alamhooaja Kevadpäevad, Dömölki Päevad, Izsákfa külapäevad, Sag Mountain Harvest Days Neli asustusprogrammi on traditsiooniliselt korraldatud aastaid ja oleme nendega seotud, arvestades projekti eesmärke ja korraldades kliimastendi. Programmi kaudu soovime juhtida tähelepanu asjaolule, et kliimamuutused on üks tänapäeva suurimaid majandus- ja sotsiaalpoliitilisi väljakutseid, mis mõjutavad kõiki ühiskonnarühmi väljaspool teatavaid majandusvaldkondi ja mõjutavad lähitulevikus elukvaliteeti. Programmi raames jõuame igas vanuses peredeni. II/D – Õppekonkurss, algkooli alamharidus, õppekonkurss, gümnaasiumi põhikool Täiendus: Piirkonna algkoolide jaoks edendame piirkonna algkoolide kliimakontrolli. Võistkonnad 5 kooli kohta on oodatud kandideerima Celldömölkis ja selle väikeses piirkonnas asuvatest koolidest. Võistlus koosneb kuuest ülesandest. Kolm parimat meeskonda premeeritakse, kuid teised osalejad ei lähe koju tühjade kätega. Ülemine klass: Piirkonna algkoolide jaoks edendame piirkonna keskkoolide kliimakontrolli. Võistkonnad 5 kooli kohta on oodatud kandideerima Celldömölkis ja selle väikeses piirkonnas asuvatest koolidest. Võistlus koosneb kuuest ülesandest. Kolm parimat meeskonda premeeritakse, kuid teised osalejad ei lähe koju tühjade kätega. 3.1.2.2 III/b – Meediakampaania – projekti sündmuste ja programmide jälgimine ja aruandlus kohalikus telesaates ja pildilehes. Kanal saab edastada asulad väike piirkond, nii et lisaks elanikkonna Celldömölk, inimesed elavad ümbritsevates külades (6 asulad) on saadaval ka. III/c – hariduslike väljaannete väljatöötamine, hariduslike väljaannete levitamine kolmel korral, kaasates väliseid teenuseosutajaid (ettevalmistus- ja trükikulud) Lisana väljaandele New Kemenesalja, mida levitatakse iga 4500 linna leibkonna kohta, avaldame neljaleheküljelise teadlikkuse tõstmise väljaande 3 korral. Väljaande materjali koostab ekspert. III/d – Kliimateadlik õppereis – meie õppereisi eesmärk on tutvuda öko-, geoloogiliste ja veerajatistega, mis tulevad meile hea näitega. Õppekülastusel osalevad Celldömölki linnavalitsuse ühistalituse töötajad. Kliimateadliku õppereisi peamine peatus on Dötki ökoloogilise ja maaelu arengu maastikukeskus. Järgmine peatus on Bakony-Balaton Geopark, Hegyestű, Monoszlo. Õppereisi kolmas peatus on Bodorka Balatoni vee maailma külastuskeskus Balatonfüredis. III/e – alamlehe loomine, ajakohastamine – projekti alalehe loomine projekti omaniku veebisaidil ning selle pidev üleslaadimine ja ajakohastamine projekti käigus loodud sisu ja korraldatud üritustega. III/f – Ökoturism takistuste võidujooksuga, looduslikud takistused – kutsume neid, kes soovivad matkama minna meie piirkonna ühte kõige huvitavamasse keskkonnakihti, Sági mäkke! Ekskursiooni ajal saate tutvuda Sagi mäe taimestiku ja loomastikuga, mäe vulkaaniliste vormidega. Eksperdid esitlevad osalejatele väikesel alal kaitsealuseid loomi ja taimi. Ekskursiooni ajal korraldame takistuskonkursi, millel on üksikisikutele ja meeskondadele kõige ökonoomsemad, looduslikud teadmised ja oskused. Kemenes Vulcan Parkil on suur välipark, mida kasutavad nii ekskursioonid kui ka kohalikud. Pakkumismenetluse raames rakendatavad interaktiivsed elemendid võivad anda teadmisi keskkonnakaitse kohta mängulisel viisil. Keskkonnahariduse ja ökoturismi kaalutlustel luuakse loogikamängudega värvitud park. Aia paigalduselementide eesmärk on: Anda keskkonna- ja kliimamuutustealast teavet vulkaanide kliimamuutuste mõju käsitleva eriüksusega (Estonian)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a – Opracowanie miejskiej strategii klimatycznej w oparciu o daną metodologię: Na podstawie przewodnika opracowanego przez Stowarzyszenie Gmin Przyjaznych Klimatowi, z uwzględnieniem strategii klimatycznej hrabstwa Vas. Prowadzenie badań i badań w oparciu o określoną metodologię, a także współpracę i konsultacje z różnymi organizacjami zawodowymi, władzami i organizacjami społeczeństwa obywatelskiego. 3.1.1.2 II/a – Wizualny dzień działania kształtującego życie: Dla rodzin – Vulkán Thermal and Experience Bath for Children’s Day,One Life Formation Day: Dla 16-24 lat – Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Dzień Studenta, Dzień Działania na rzecz Rozwoju Biznesu: Dla szkół podstawowych – Dolna Szkoła Miejska w Celldömölk, Dzień Działania na rzecz Rozwoju Biznesu: Celldömölki City Nursery School II/b – Dolne Sezonowe Dni Wiosny, Dni Dni Dźwięków Dźwięków, Dni Wiosny Izsákfa, Dni Żniw Gór Sag Cztery programy osadnicze organizowane są tradycyjnie od lat i jesteśmy z nimi połączeni, biorąc pod uwagę cele projektu i organizując stoisko klimatyczne. W ramach programu chcielibyśmy zwrócić uwagę na fakt, że zmiana klimatu jest jednym z największych wyzwań polityki gospodarczej i społecznej, które dotykają wszystkich grup społecznych poza niektórymi obszarami gospodarki i wpływają na jakość życia w najbliższej przyszłości. W ramach programu docieramy do rodzin w każdym wieku. II/d – Konkurs studyjny, szkolnictwo podstawowe, konkurs studyjny, Szkoła podstawowa Zależna: Dla szkół podstawowych dzielnicy promujemy kontrolę klimatu dla podstawowych uczniów dzielnicy. Zespoły 5 na szkołę są zapraszane do składania wniosków ze szkół zlokalizowanych w Celldömölk i jego małym regionie. Konkurs składa się z 6 zadań. Trzy najlepsze drużyny zostaną nagrodzone, ale pozostali uczestnicy nie pojadą do domu z pustymi rękami. Klasa wyższa: Dla szkół podstawowych dzielnicy promujemy kontrolę klimatu dla uczniów średnich dzielnicy. Zespoły 5 na szkołę są zapraszane do składania wniosków ze szkół zlokalizowanych w Celldömölk i jego małym regionie. Konkurs składa się z 6 zadań. Trzy najlepsze drużyny zostaną nagrodzone, ale pozostali uczestnicy nie pojadą do domu z pustymi rękami. 3.1.2.2 III/b – Kampania medialna – Postępowanie i relacjonowanie wydarzeń i programów projektu w lokalnym programie telewizyjnym i w gazecie obrazowej. Kanał może być transmitowany w osadach małego regionu, więc oprócz populacji Celldömölk, dostępne są również osoby mieszkające w okolicznych wioskach (6 osiedli). III/c – opracowanie publikacji edukacyjnych, dystrybucja publikacji edukacyjnych 3 razy, z udziałem zewnętrznych usługodawców (koszty przygotowania i druku) Jako załącznik do publikacji New Kemenesalja dystrybuowanej do każdego 4500 gospodarstw domowych w mieście, publikujemy 4-stronicową publikację informacyjną 3 razy. Materiał publikacji jest sporządzany przez eksperta. III/d – Świadoma dla klimatu wycieczka studyjna – celem naszej podróży studyjnej jest zapoznanie się z obiektami ekologicznymi, geologicznymi i wodnymi, które są przed nami z dobrym przykładem. W wizycie studyjnej uczestniczą pracownicy Wspólnego Urzędu Gminy Celldömölk. Głównym przystankiem podróży studyjnej poświęconej klimatowi jest Centrum Krajobrazu Ekologicznego i Rozwoju Obszarów Wiejskich Dötk. Kolejnym przystankiem jest Bakony-Balaton Geopark, Hegyest, Monoszlo. Trzecim przystankiem wizyty studyjnej jest Bodorka Balaton Water World Visitor Centre w Balatonfüred. III/e – tworzenie podstrony, aktualizacja – Tworzenie podstrony dla projektu w ramach strony internetowej właściciela projektu oraz ciągłe przesyłanie i aktualizowanie jej treścią i organizowanymi wydarzeniami powstałymi w trakcie realizacji projektu. III/f – Ekoturystyka z przeszkodami, przeszkodami naturalnymi – Zapraszamy tych, którzy chcą wybrać się na wędrówkę do jednej z najciekawszych formacji ekologicznych naszego regionu, Góry Ság! Podczas wycieczki można zapoznać się z florą i fauną góry Sag, formacjami wulkanicznymi góry. Eksperci prezentują uczestnikom chronione zwierzęta i rośliny na niewielkim obszarze. Podczas wycieczki organizujemy konkurs przeszkód z najbardziej eko-nazwą, naturalną wiedzą i umiejętnościami dla osób i zespołów. Park Kemenes Vulcan Park posiada duży odkryty park, z którego korzystają zarówno wycieczki, jak i mieszkańcy. Interaktywne elementy, które mają być realizowane w ramach przetargu, mogą w zabawny sposób dostarczyć wiedzy na temat ochrony środowiska. Z punktu widzenia edukacji ekologicznej i ekoturystyki powstaje park kolorowy z grami logicznymi. Celem elementów instalacyjnych w ogrodzie jest: Dostarczanie informacji na temat środowiska i zmiany klimatu ze specjalną jednostką ds. wpływu wulkanów na zmianę klimatu (Polish)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a — Desenvolver uma estratégia climática urbana baseada numa determinada metodologia: Com base no guia desenvolvido pela Associação de Concelhos Amigáveis ao Clima, tendo em conta a Estratégia Climática do Condado de Vas. Realização de inquéritos e investigação com base numa metodologia definida, bem como cooperação e consultas com as várias organizações profissionais, autoridades e organizações da sociedade civil. 3.1.1.2 II/a — Dia de ação visual que forma a vida: Para famílias — Banho Térmico e Experiência de Vulkán para o Dia das Crianças,Um Dia de Formação de Vida: Para crianças dos 16-24 anos — Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Dia do Estudante, Dia de Ação de Desenvolvimento Empresarial: Para as Escolas Primárias — Escola Superior da Escola Primária Municipal de Celldömölk, Dia de Ação de Desenvolvimento Empresarial: Celldömölki City Nursery School II/b — Baixa primavera sazonal, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days Os quatro programas de assentamento são organizados tradicionalmente há anos, e estamos ligados a eles, tendo em conta os objetivos do projeto e organizando um stand climático. Através do programa, gostaríamos de chamar a atenção para o facto de as alterações climáticas serem um dos maiores desafios de política económica e social de hoje, que afeta todos os setores da sociedade para além de determinadas áreas da economia e afeta a qualidade de vida num futuro próximo. No programa, chegamos a famílias de todas as idades. II/d — Concurso de estudos, ensino fundamental inferior, Concurso de estudos, ensino fundamental superior Subsidiária: Para as escolas primárias do distrito, promovemos o controle climático para os alunos primários do distrito. Equipas de 5 por escola são convidadas a candidatar-se a partir de escolas localizadas em Celldömölk e sua pequena região. O concurso é composto por 6 tarefas. As três equipas com melhor desempenho serão recompensadas, mas os outros participantes não voltarão para casa de mãos vazias. Classe superior: Para as escolas primárias do distrito, promovemos o controle climático para os alunos do ensino médio do distrito. Equipas de 5 por escola são convidadas a candidatar-se a partir de escolas localizadas em Celldömölk e sua pequena região. O concurso é composto por 6 tarefas. As três equipas com melhor desempenho serão recompensadas, mas os outros participantes não voltarão para casa de mãos vazias. 3.1.2.2 III/b — Campanha Media — Seguir e reportar os eventos e programas do projeto no programa televisivo local e no jornal fotográfico. O canal pode ser transmitido nos assentamentos da pequena região, por isso, além da população de Celldömölk, as pessoas que vivem nas aldeias circundantes (6 assentamentos) também estão disponíveis. III/c — elaboração de publicações educativas, distribuição de publicações educacionais em 3 ocasiões, com a participação de prestadores de serviços externos (custos de preparação e impressão) Como anexo à publicação New Kemenesalja distribuída a cada 4500 domicílios da cidade, publicamos uma publicação de sensibilização de 4 páginas em 3 ocasiões. O material da publicação deve ser compilado por um perito. III/d — Viagem de estudo consciente do clima — o objetivo da nossa viagem de estudo é conhecer as instalações ecológicas, geológicas e aquáticas que nos precedem com um bom exemplo. A visita de estudo conta com a participação de funcionários do Gabinete Municipal de Celldömölk. A principal paragem da viagem de estudo consciente do clima é o Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. A próxima paragem é o Geoparque Bakony-Balaton, o Hegyest, Monoszlo. A terceira parada da viagem de estudo é o Bodorka Balaton Water World Visitor Centre em Balatonfüred. III/e — criação de uma subpágina, atualização — Criação de uma subpágina para o projeto no site do proprietário do projeto e carregamento e atualização contínuos com o conteúdo e eventos organizados produzidos durante o projeto. III/f — Ecoturismo com corrida de obstáculos, obstáculos naturais — Convidamos aqueles que desejam fazer caminhadas para uma das formações ambientais mais interessantes da nossa região, a Serra de Ság! Durante o passeio, você pode se familiarizar com a flora e fauna da Montanha Sag, as formações vulcânicas da montanha. Especialistas apresentam aos participantes protegidos animais e plantas na pequena área. Durante o passeio organizamos um concurso de obstáculos com o mais econome, conhecimento natural e tarefas de habilidade para indivíduos e equipas. III/g — Showground (Outdoor Parque infantil) Kemenes Vulcan Park tem um grande parque ao ar livre, que é usado por excursões e locais. Os elementos interativos a implementar no âmbito do concurso podem fornecer conhecimentos sobre a proteção do ambiente de forma lúdica. Um parque colorido com jogos de lógica é criado no que diz respeito a questões de educação ambiental e ecoturismo. O objetivo dos elementos de instalação no jardim é: Fornecer informaçõ... (Portuguese)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a – Rozvoj městské strategie v oblasti klimatu založené na dané metodice: Na základě příručky vypracované Asociací obcí, které jsou šetrné ke klimatu, s přihlédnutím ke klimatické strategii okresu Vas. Provádění průzkumů a výzkumu na základě definované metodiky, jakož i spolupráce a konzultace s různými profesními organizacemi, orgány a organizacemi občanské společnosti. 3.1.1.2 II/a – Vizuální akční den pro vytváření života: Pro rodiny – Vulkán Thermal and Experience Bath for Children’s Day,One Life Formation Day: Pro 16–24 let – Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Student Day, Business Development Action Day: Pro základní školy – Dolní škola městské základní školy Celldömölk, Akční den rozvoje podnikání: Celldömölki City Nursery School II/b – Dolní Sezónní jarní dny, Dny Dnů Dnů vesničky Izsákfa, Sag Mountain Harvest Days Čtyři sídelní programy jsou organizovány tradičně po celá léta a jsme s nimi spojeni, s přihlédnutím k cílům projektu a organizaci klimatického stánku. Prostřednictvím programu bychom rádi upozornili na skutečnost, že změna klimatu je jednou z největších výzev hospodářské a sociální politiky současnosti, která postihuje všechny části společnosti mimo určité oblasti hospodářství a ovlivňuje kvalitu života v blízké budoucnosti. V rámci programu oslovujeme rodiny všech věkových kategorií. II/d – Studijní soutěž, ZŠ nižší vzdělávání, Studijní soutěž, Vyšší základní škola Dceřiná škola: Pro základní školy okresu podporujeme kontrolu klimatu pro primární studenty okresu. Týmy 5 z každé školy jsou vyzvány, aby se přihlásily ze škol umístěných v Celldömölk a jeho malém regionu. Soutěž se skládá ze šesti úkolů. Tři nejlepší týmy budou odměněny, ale ostatní účastníci nejdou domů s prázdnýma rukama. Horní třída: Pro základní školy okresu podporujeme kontrolu klimatu pro středoškoláky okresu. Týmy 5 z každé školy jsou vyzvány, aby se přihlásily ze škol umístěných v Celldömölk a jeho malém regionu. Soutěž se skládá ze šesti úkolů. Tři nejlepší týmy budou odměněny, ale ostatní účastníci nejdou domů s prázdnýma rukama. 3.1.2.2 III/b – Media Campaign – Následování a podávání zpráv o akcích a programech projektu v místním televizním programu a v obrázkových novinách. Kanál může být vysílán v osadách malého regionu, takže kromě populace Celldömölk jsou také k dispozici lidé žijící v okolních vesnicích (6 osad). III/c – zpracování vzdělávacích publikací, distribuce vzdělávacích publikací při 3 příležitostech, se zapojením externích poskytovatelů služeb (náklady na přípravu a tisk) Jako příloha k publikaci New Kemenesalja distribuované každých 4500 domácností ve městě zveřejňujeme 4stránkovou osvětovou publikaci třikrát. Materiál publikace sestaví odborník. III/d – Cílem naší studijní cesty je seznámit se s ekologickými, geologickými a vodními zařízeními, která před námi přicházejí s dobrým příkladem. Studijní návštěvy se účastní pracovníci Společného městského úřadu Celldömölk. Hlavní zastávkou klimaticky uvědomělé studijní cesty je Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. Další zastávkou je geopark Bakony-Balaton, Hegyestű, Monoszlo. Třetí zastávkou studijní cesty je Bodorka Balaton Water World Visitor Centre v Balatonfüredu. III/e – vytvoření podstránky, aktualizace – Vytvoření podstránky pro projekt na webových stránkách vlastníka projektu a průběžné nahrávání a aktualizace obsahu a organizovaných akcí vytvořených během projektu. III/f – Ekoturistika s překážkovými závody, přírodními překážkami – Zveme ty, kteří se chtějí vydat na pěší turistiku do jedné z nejzajímavějších ekologických útvarů našeho kraje, do hory Ság! Během prohlídky se můžete seznámit s flórou a faunou hory Sag, sopečnými útvary hory. Odborníci prezentují účastníkům chráněná zvířata a rostliny v malé oblasti. Během turné pořádáme překážkovou soutěž s nejvíce ekologickými, přirozenými znalostmi a dovednostmi pro jednotlivce i týmy. III/g – Showground (venkovní hřiště) Kemenes Vulcan Park má velký venkovní park, který je využíván jak exkurzemi, tak místními obyvateli. Interaktivní prvky, které mají být provedeny v rámci nabídkového řízení, mohou hravou formou poskytnout znalosti o ochraně životního prostředí. Park zbarvený logickými hrami je vytvořen s ohledem na environmentální výchovu a ekoturistiku. Účelem instalačních prvků v zahradě je: Poskytování informací o životním prostředí a změně klimatu se zvláštním útvarem pro dopady sopek na změnu klimatu (Czech)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a — Udvikling af en klimastrategi for byerne baseret på en given metode: Baseret på den vejledning, der er udviklet af Association of Climate Friendly Municipalities, under hensyntagen til Vas Countys klimastrategi. Gennemførelse af undersøgelser og forskning på grundlag af en defineret metode samt samarbejde og høringer med de forskellige faglige organisationer, myndigheder og civilsamfundsorganisationer. 3.1.1.2 II/a — Visuel livsdannende handlingsdag: For familier — Vulkán Thermal og Experience Bath for Children's Day,One Life Formation Day: For 16-24-årige — Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Student Day, Business Development Action Day: For grundskoler — Nedre Skole for Celldömölk Kommunal Primary School, Business Development Action Day: Celldömölki City Nursery School II/b — Nedre sæsonbestemte forårsdage, Dömölki Dage, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days De fire bosættelsesprogrammer har traditionelt været organiseret i årevis, og vi er forbundet med dem under hensyntagen til projektets mål og organisering af en klimastand. Gennem programmet vil vi gerne henlede opmærksomheden på, at klimaændringer er en af de største økonomiske og socialpolitiske udfordringer i dag, som påvirker alle dele af samfundet ud over visse områder af økonomien og påvirker livskvaliteten i den nærmeste fremtid. På programmet rækker vi ud til familier i alle aldre. II/d — Undersøgelseskonkurrence, grundskolens lavere uddannelse, studiekonkurrence, grundskolens grundskole Subsidiary: For distriktets grundskoler fremmer vi klimakontrol for distriktets primære elever. Hold på 5 pr. skole opfordres til at ansøge fra skoler beliggende i Celldömölk og dens lille region. Konkurrencen består af 6 opgaver. De tre bedst præsterende hold vil blive belønnet, men de andre deltagere vil ikke gå hjem tomhændet. Overklasse: For distriktets grundskoler fremmer vi klimakontrol for distriktets gymnasieelever. Hold på 5 pr. skole opfordres til at ansøge fra skoler beliggende i Celldömölk og dens lille region. Konkurrencen består af 6 opgaver. De tre bedst præsterende hold vil blive belønnet, men de andre deltagere vil ikke gå hjem tomhændet. 3.1.2.2 III/b — Mediekampagne — Efter og rapportering om begivenheder og programmer af projektet i det lokale tv-program og på billedavisen. Kanalen kan udsendes i bygderne i den lille region, så ud over befolkningen i Celldömölk, er de mennesker, der bor i de omkringliggende landsbyer (6 bosættelser) også tilgængelige. III/c — Udarbejdelse af uddannelsespublikationer, distribution af undervisningspublikationer ved 3 lejligheder, med inddragelse af eksterne tjenesteydere (forberedelse og trykning) Som bilag til publikationen Ny Kemenesalja distribueret til hver 4500 husstande i byen, offentliggør vi ved 3 lejligheder en 4-siders oplysningspublikation. Materialet fra offentliggørelsen udarbejdes af en ekspert. III/d — Klimabevidst studietur — Formålet med vores studierejse er at lære de miljø-, geologiske og akvatiske faciliteter, der kommer foran os, at kende med et godt eksempel. Under studiebesøget deltog medarbejdere fra Celldömölks fælleskontor. Det vigtigste stop for den klimabevidste studietur er Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. Næste stop er Bakony-Balaton Geopark, Hegyest, Monoszlo. Det tredje stop på studieturen er Bodorka Balaton Water World Visitor Centre i Balatonfüred. III/e — oprettelse af en underside, opdatering — Oprettelse af en underside til projektet på projektejerens hjemmeside og løbende upload og opdatering af det med det indhold og organiserede arrangementer, der produceres under projektet. III/f — Økoturisme med forhindringsløb, naturlige forhindringer — Vi inviterer dem, der ønsker at gå på vandreture til en af de mest interessante miljøformationer i vores region, Ság Mountain! Under turen kan du stifte bekendtskab med Sag Mountains flora og fauna, de vulkanske formationer af bjerget. Eksperter til stede til deltagere beskyttede dyr og planter i det lille område. Under turen arrangerer vi en forhindringskonkurrence med de mest øko-navn, naturlige viden og færdigheder opgaver for enkeltpersoner og teams. III/g — Showground (udendørs legeplads) Kemenes Vulcan Park har en stor udendørs park, som bruges af både udflugter og lokale. De interaktive elementer, der skal implementeres inden for rammerne af udbuddet, kan give viden om miljøbeskyttelse på en legende måde. En park farvet med logik spil er skabt med hensyn til miljøundervisning og økoturisme overvejelser. Formålet med installationselementerne i haven er: Levering af miljø- og klimaoplysninger med en særlig enhed til klimaændringernes indvirkning på vulkaner (Danish)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a – Utveckla en klimatstrategi för städer som bygger på en viss metod: Baserat på den guide som utvecklats av Association of Climate Friendly Municipalities, med beaktande av Vas County Climate Strategy. Genomföra undersökningar och forskning på grundval av en fastställd metod, samt samarbete och samråd med olika yrkesorganisationer, myndigheter och organisationer i det civila samhället. 3.1.1.2 II/a – Visuell livsbildande åtgärdsdag: För familjer – Vulkán Thermal and Experience Bath for Children’s Day,One Life Formation Day: För 16–24-åringar – Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Studentdag, Business Development Action Day: För grundskolor – Lower School of Celldömölk Municipal Primary School, Business Development Action Day: Celldömölki City Nursery School II/b – Lower Seasonal Spring Days, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days De fyra bosättningsprogrammen har organiserats traditionellt i åratal, och vi är anslutna till dem, med hänsyn till projektets mål och anordnande av en klimatmontage. Genom programmet vill vi fästa uppmärksamheten på att klimatförändringarna är en av de största ekonomiska och socialpolitiska utmaningarna i dag, som påverkar alla delar av samhället utanför vissa delar av ekonomin och påverkar livskvaliteten inom en snar framtid. På programmet når vi ut till familjer i alla åldrar. II/d – Studietävling, grundskoleutbildning, studietävling, gymnasieelever: För grundskolorna i distriktet främjar vi klimatkontroll för de primära eleverna i distriktet. Team på 5 per skola inbjuds att söka från skolor belägna i Celldömölk och dess lilla region. Tävlingen består av 6 uppgifter. De tre bästa lagen kommer att belönas, men de andra deltagarna kommer inte att gå hem tomhänt. Övre klass: För grundskolorna i distriktet främjar vi klimatkontroll för distriktets gymnasieelever. Team på 5 per skola inbjuds att söka från skolor belägna i Celldömölk och dess lilla region. Tävlingen består av 6 uppgifter. De tre bästa lagen kommer att belönas, men de andra deltagarna kommer inte att gå hem tomhänt. 3.1.2.2 III/b – Mediekampanj – Efter och rapportering om projektets händelser och program i det lokala tv-programmet och i bildtidningen. Kanalen kan sändas i bosättningarna i den lilla regionen, så förutom befolkningen i Celldömölk finns också de människor som bor i de omgivande byarna (6 bosättningar) tillgängliga. III/c – Utarbetande av utbildningspublikationer, distribution av utbildningspublikationer vid 3 tillfällen, med deltagande av externa tjänsteleverantörer (förberedelse- och tryckkostnader) Som en bilaga till publikationen New Kemenesalja som distribueras till varje 4500 hushåll i staden publicerar vi en 4-sidig upplysningspublikation vid 3 tillfällen. Materialet i publikationen ska sammanställas av en expert. III/d – Klimatmedveten studieresa – syftet med vår studieresa är att lära känna de miljö-, geologiska och akvatiska anläggningar som kommer före oss med ett gott exempel. I studiebesöket deltar personal från Celldömölks gemensamma kommunkontor. Det viktigaste stoppet för den klimatmedvetna studieresan är Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. Nästa stopp är Bakony-Balaton Geopark, Hegyest, Monoszlo. Det tredje stoppet på studieresan är Bodorka Balaton Water World Visitor Centre i Balatonfüred. III/e – skapa en undersida, uppdatera – Skapa en undersida för projektet på projektägarens webbplats och kontinuerligt ladda upp och uppdatera den med innehåll och organiserade evenemang som produceras under projektet. III/f – Ekoturism med hinderras, naturliga hinder – Vi bjuder in dem som vill vandra till en av de mest intressanta miljöformationerna i vår region, Ságberget! Under turen kan du bekanta dig med Sagbergets flora och fauna, de vulkaniska formationerna i berget. Experter presenterar för deltagarna skyddade djur och växter i det lilla området. Under turnén anordnar vi en hindertävling med mest ekonamn, naturkunskap och kompetensuppgifter för individer och lag. III/g – Showground (Utomhus Lekplats) Kemenes Vulcan Park har en stor utomhuspark, som används av både utflykter och lokalbefolkningen. De interaktiva element som ska genomföras inom ramen för anbudsförfarandet kan ge kunskap om skyddet av miljön på ett lekfullt sätt. En park färgad med logikspel skapas med hänsyn till miljöutbildning och ekoturism. Syftet med installationselementen i trädgården är: Tillhandahålla miljö- och klimatförändringsinformation med en särskild enhet för vulkanernas klimatpåverkan (Swedish)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a – Razvoj strategije za podnebje v mestih, ki temelji na dani metodologiji: Na podlagi vodnika, ki ga je pripravilo združenje podnebju prijaznih občin, ob upoštevanju podnebne strategije okrožja Vas. Izvajanje raziskav in raziskav na podlagi opredeljene metodologije ter sodelovanje in posvetovanje z različnimi strokovnimi organizacijami, organi in organizacijami civilne družbe. 3.1.1.2 II/a – Vizualni akcijski dan, ki oblikuje življenje: Za družine – Vulkán Thermal and Experience Bath for Children’s Day, One Life Formation Day: Za 16–24 let – Berzsenyi Dániel High School Celldömölki študentski dan, Business Development Action Day: Za osnovne šole – Spodnja šola Mestne Osnovne šole Celldömölk, Dan ukrepov za poslovni razvoj: Celldömölki City Nursery School II/b – Spodnji letni Pomladni dnevi, Dömölki dnevi, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days Štirje naselitveni programi so tradicionalno organizirani že leta in z njimi smo povezani, ob upoštevanju ciljev projekta in organiziranju podnebnega stojnice. S programom želimo opozoriti na dejstvo, da so podnebne spremembe eden največjih izzivov današnje gospodarske in socialne politike, ki vpliva na vse dele družbe zunaj določenih področij gospodarstva in na kakovost življenja v bližnji prihodnosti. V programu smo se povezali z družinami vseh starosti. II/d – Študijski natečaj, nižje osnovnošolsko izobraževanje, Študijski natečaj, višja osnovna šola Subsidiary: Za osnovne šole v okrožju spodbujamo nadzor podnebja za primarne študente okrožja. Ekipe po 5 na šolo so povabljene, da se prijavijo iz šol v Celldömölku in njegovi majhni regiji. Tekmovanje je sestavljeno iz šestih nalog. Tri najboljše ekipe bodo nagrajene, ostali udeleženci pa ne bodo odšli domov praznih rok. Višji razred: Za osnovne šole v okrožju spodbujamo nadzor podnebja za srednješolce v okrožju. Ekipe po 5 na šolo so povabljene, da se prijavijo iz šol v Celldömölku in njegovi majhni regiji. Tekmovanje je sestavljeno iz šestih nalog. Tri najboljše ekipe bodo nagrajene, ostali udeleženci pa ne bodo odšli domov praznih rok. 3.1.2.2 III/b – Medijska kampanja – Po dogodkih in programih projekta v lokalnem televizijskem programu in na slikovnem časopisu ter poročanje o njih. Kanal se lahko predvaja v naseljih majhne regije, tako da poleg prebivalstva Celldömölk, so na voljo tudi ljudje, ki živijo v okoliških vaseh (6 naselij). III/c – izdelava izobraževalnih publikacij, distribucija izobraževalnih publikacij ob 3 priložnostih, v sodelovanju z zunanjimi ponudniki storitev (stroški priprave in tiskanja) Kot priloga k publikaciji Nova Kemenesalja, razdeljena na vsakih 4500 gospodinjstev v mestu, trikrat objavimo publikacijo za ozaveščanje na 4 strani. Gradivo za objavo pripravi strokovnjak. III/d – Podnebno zavestno študijsko potovanje – cilj našega študijskega potovanja je spoznati ekološke, geološke in vodne objekte, ki so pred nami z dobrim primerom. Študijskega obiska se udeležuje osebje skupnega občinskega urada Celldömölk. Glavna postaja Klima-zavestnega študijskega potovanja je Ekološki center in krajinski center za razvoj podeželja Dötk. Naslednja postaja je Geopark Bakony-Balaton, Hegyestů, Monoszlo. Tretja postaja študijskega potovanja je Bodorka Balaton Water World Visitor Centre v Balatonfüredu. III/e – ustvarjanje podstrani, posodabljanje – Ustvarjanje podstrani za projekt na spletni strani lastnika projekta ter nenehno nalaganje in posodabljanje z vsebino in organiziranimi dogodki, ki so nastali med projektom. III/f – Eko-turizem z ovirami, naravne ovire – vabimo tiste, ki se želijo sprehoditi v eno izmed najbolj zanimivih okoljskih formacij v naši regiji, Ság Mountain! Med ogledom se lahko seznanite s floro in favno gore Sag, vulkanskimi formacijami gore. Strokovnjaki so udeležencem predstavili zaščitene živali in rastline na majhnem območju. Med turnejo organiziramo tekmovanje ovir z najbolj ekološkim imenom, naravnimi znanji in spretnostmi za posameznike in ekipe. III/g – Showground (zunanje igrišče) Kemenes Vulcan Park ima velik zunanji park, ki ga uporabljajo tako izleti kot domačini. Interaktivni elementi, ki jih je treba izvesti v okviru razpisa, lahko na igriv način zagotovijo znanje o varstvu okolja. Park, obarvan z logičnimi igrami, je ustvarjen glede na okoljsko izobraževanje in ekoturizem. Namen namestitvenih elementov na vrtu je: Zagotavljanje informacij o okolju in podnebnih spremembah s posebno enoto za vplive vulkanov na podnebne spremembe (Slovenian)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a – Kaupunkien ilmastostrategian kehittäminen tiettyyn metodologiaan perustuen: Perustuu ilmastoystävällisten kuntien liiton laatimaan oppaaseen, jossa otetaan huomioon Vasin läänin ilmastostrategia. Selvitysten ja tutkimusten toteuttaminen määritellyn menetelmän pohjalta sekä eri ammattialajärjestöjen, viranomaisten ja kansalaisyhteiskunnan organisaatioiden yhteistyö ja kuuleminen. 3.1.1.2 II/a – Visuaalista elämää muodostava toimintapäivä: Perheille – Vulkánin lämpö- ja kokemuskylpy lasten päivälle, yksi elämänmuodostuspäivä: 16–24-vuotiaille – Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Student Day, Business Development Action Day: For Primary Schools – Lower School of Celldömölk Kunnallinen peruskoulu, Business Development Action Day: Celldömölki City Nursery School II/b – Alakauden kevätpäivät, Dömölki-päivät, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days. Ohjelmassa haluamme kiinnittää huomiota siihen, että ilmastonmuutos on yksi tämän päivän suurimmista talous- ja sosiaalipoliittisista haasteista, joka vaikuttaa kaikkiin yhteiskunnan osiin talouden tiettyjen alojen ulkopuolella ja vaikuttaa elämänlaatuun lähitulevaisuudessa. Ohjelmassa otamme yhteyttä kaikenikäisiin perheisiin. II/d – Opiskelukilpailu, alemman perusasteen koulutus, opintokilpailu, yläkoulu Toissijainen: Alueen peruskouluissa edistämme alueen perusopiskelijoiden ilmastonhallintaa. Ryhmää 5 per koulu kutsutaan hakemaan koulut sijaitsevat Celldömölk ja sen pieni alue. Kilpailu koostuu kuudesta tehtävästä. Kolme parasta joukkuetta palkitaan, mutta muut osallistujat eivät mene kotiin tyhjin käsin. Yläluokka: Alueen peruskouluissa edistämme alueen keskiasteen opiskelijoiden ilmastonhallintaa. Ryhmää 5 per koulu kutsutaan hakemaan koulut sijaitsevat Celldömölk ja sen pieni alue. Kilpailu koostuu kuudesta tehtävästä. Kolme parasta joukkuetta palkitaan, mutta muut osallistujat eivät mene kotiin tyhjin käsin. 3.1.2.2 III/b – Mediakampanja – Hankkeen tapahtumien ja ohjelmien seuranta ja raportointi paikallisessa televisio-ohjelmassa ja kuvalehdessä. Kanavaa voidaan lähettää pienen alueen asutuskeskuksissa, joten Celldömölkin väestön lisäksi lähikylissä asuvat (6 siirtokuntaa) ovat myös saatavilla. III/c – koulutusjulkaisujen laatiminen, opetusjulkaisujen jakelu kolme kertaa, ulkopuolisten palveluntarjoajien osallistuminen (valmistelu- ja painatuskustannukset). Julkaisun New Kemenesalja, joka jaetaan kaupungin 4500 kotitaloudelle, liitteeksi julkaisemme kolme kertaa 4-sivuisen tiedotusjulkaisun. Julkaisun aineiston laatii asiantuntija. III/d – Ilmastotietoinen opintomatka – opintomatkamme tavoitteena on tutustua edessämme oleviin eko-, geologisiin ja vesiympäristöihin. Tutustumisvierailuun osallistuu Celldömölkin kuntayhtymän henkilöstöä. Ilmastotietoisen opintomatkan pääpysäkki on Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. Seuraava pysäkki on Bakony-Balaton Geopark, Hegyest, Monoszlo. Opintomatkan kolmas pysäkki on Bodorka Balaton Water World Visitor Centre Balatonfüredissä. III/e – alasivun luominen, päivittäminen – Hankkeen alasivun luominen hankkeen omistajan verkkosivustolle ja sen jatkuva lataaminen ja päivittäminen hankkeen aikana tuotetun sisällön ja järjestettyjen tapahtumien avulla. III/f – Ekomatkailu, jossa on esterotu, luonnonesteet – kutsumme ne, jotka haluavat vaeltaa alueemme mielenkiintoisimpiin ympäristömuodostumiin, Ság-vuorelle! Kiertueen aikana voit tutustua Sag-vuoren kasvillisuuteen ja eläimistöön, vuoren vulkaanisiin muodostumiin. Asiantuntijat esittelevät osallistujille suojeltuja eläimiä ja kasveja pienellä alueella. Kiertueen aikana järjestämme estekilpailun, jossa on eniten ekonimeä, luonnontietämystä ja taitotehtäviä yksilöille ja tiimeille. III/g – Showground (Outdoor Playground) Kemenes Vulcan Parkissa on suuri ulkopuisto, jota käyttävät sekä retket että paikalliset. Tarjouskilpailun yhteydessä toteutettavat vuorovaikutteiset elementit voivat antaa tietoa ympäristönsuojelusta leikkisästi. Loogisilla peleillä väritetty puisto luodaan ympäristökasvatuksen ja ekomatkailun näkökulmasta. Puutarhan asennuselementtien tarkoitus on: Ympäristö- ja ilmastonmuutostietojen toimittaminen tulivuorten ilmastonmuutosvaikutuksiin erikoistuneella yksiköllä (Finnish)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a — L-iżvilupp ta’ strateġija dwar il-klima urbana bbażata fuq metodoloġija partikolari: Abbażi tal-gwida żviluppata mill-Assoċjazzjoni tal-Muniċipalitajiet Friendly Climate, b’kont meħud tal-Istrateġija dwar il-Klima tal-Kontea ta’ Vas. It-twettiq ta’ stħarriġ u riċerka abbażi ta’ metodoloġija definita, kif ukoll kooperazzjoni u konsultazzjonijiet mad-diversi organizzazzjonijiet professjonali, awtoritajiet u organizzazzjonijiet tas-soċjetà ċivili. 3.1.1.2 II/a — Jum ta’ azzjoni viżwali li jifforma l-ħajja: Għall-familji — Vulkán Thermal and Experience Bath for Children’s Day, One Life Formation Day: Għal dawk bejn is-16 u l-24 sena — Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Jum l-Istudenti, Jum ta’ Azzjoni għall-Iżvilupp tan-Negozju: Għall-Iskejjel Primarji — Iskola Inferjuri ta ‘Skola Primarja Muniċipali Celldömölk, Jum ta’ Azzjoni għall-Iżvilupp tan-Negozju: Celldömölki City Nursery School II/b — Ir-Rebbiegħa tal-Jiem Staġunali t’Isfel, il-Jiem ta’ Dömölki, il-Jiem tal-Villaġġ Izsákfa, il-Jiem tal-Qbid tal-Muntanji Sag L-erba’ programmi ta’ settlement ġew organizzati tradizzjonalment għal snin sħaħ, u aħna konnessi magħhom, filwaqt li nqisu l-għanijiet tal-proġett u norganizzaw stand tal-klima. Permezz tal-programm, nixtiequ niġbdu l-attenzjoni għall-fatt li t-tibdil fil-klima huwa waħda mill-akbar sfidi tal-politika ekonomika u soċjali tal-lum, li taffettwa s-sezzjonijiet kollha tas-soċjetà lil hinn minn ċerti oqsma tal-ekonomija u taffettwa l-kwalità tal-ħajja fil-futur qrib. Fuq il-programm, aħna jilħqu lill-familji ta ‘kull età. II/d — Kompetizzjoni tal-istudju, edukazzjoni tal-iskola primarja inferjuri, Kompetizzjoni tal-istudju, Sussidjarja elementari għolja tal-iskola: Għall-iskejjel primarji tad-distrett, nippromwovu l-kontroll tal-klima għall-istudenti primarji tad-distrett. Timijiet ta ‘5 għal kull skola huma mistiedna li japplikaw minn skejjel li jinsabu Celldömölk u r-reġjun żgħir tagħha. Il-konkors jikkonsisti f’6 kompiti. It-tliet timijiet bl-aħjar prestazzjoni se jiġu ppremjati, iżda l-parteċipanti l-oħra mhux se jmorru f’pajjiżhom vojta. Klassi ta’ fuq: Għall-iskejjel primarji tad-distrett, nippromwovu l-kontroll tal-klima għall-istudenti sekondarji tad-distrett. Timijiet ta ‘5 għal kull skola huma mistiedna li japplikaw minn skejjel li jinsabu Celldömölk u r-reġjun żgħir tagħha. Il-konkors jikkonsisti f’6 kompiti. It-tliet timijiet bl-aħjar prestazzjoni se jiġu ppremjati, iżda l-parteċipanti l-oħra mhux se jmorru f’pajjiżhom vojta. 3.1.2.2 III/b — Kampanja tal-Midja — Wara u rrapporta l-avvenimenti u l-programmi tal-proġett fil-programm televiżiv lokali u fuq il-gazzetta bl-istampi. Il-kanal jista ‘jiġi mxandar fl-insedjamenti tar-reġjun żgħir, hekk minbarra l-popolazzjoni ta’ Celldömölk, in-nies li jgħixu fl-irħula tal-madwar (6 insedjamenti) huma wkoll disponibbli. III/c — elaborazzjoni ta ‘pubblikazzjonijiet edukattivi, distribuzzjoni ta’ pubblikazzjonijiet edukattivi fi 3 okkażjonijiet, bl-involviment ta ‘fornituri esterni tas-servizz (preparazzjoni u l-ispejjeż istampar) Bħala anness għall-pubblikazzjoni New Kemenesalja mqassma lil kull djar 4500 fil-belt, aħna tippubblika 4-paġna pubblikazzjoni sensibilizzazzjoni fuq 3 okkażjonijiet. Il-materjal tal-pubblikazzjoni għandu jiġi kkompilat minn espert. III/d — Vjaġġ ta ‘studju konxju mill-klima — l-għan tal-vjaġġ ta’ studju tagħna huwa li nsiru nafu l-faċilitajiet ekoloġiċi, ġeoloġiċi u akkwatiċi li jiġu quddiemna b’eżempju tajjeb. Iż-żjara ta’ studju jattendu għaliha persunal mill-Uffiċċju Konġunt tal-Muniċipalità ta’ Celldömölk. Il-waqfa ewlenija tal-vjaġġ ta’ studju konxju mill-Klima huwa ċ-Ċentru tal-Pajsaġġ Ekoloġiku u tal-Iżvilupp Rurali ta’ Dötk. Il-waqfa li jmiss hija l-Geopark Bakony-Balaton, il Hegyestű, Monoszlo. It-tielet waqfa tal-vjaġġ ta’ studju hija l-Bodorka Balaton Water World Visitor Centre f’Balatonfüred. III/e — il-ħolqien ta’ sottopaġna, l-aġġornament — Il-ħolqien ta’ sottopaġna għall-proġett fi ħdan is-sit web ta’ sid il-proġett u l-applowdjar u l-aġġornament kontinwu tiegħu bil-kontenut u l-avvenimenti organizzati matul il-proġett. III/f — L-ekoturiżmu b’razza ta’ ostakli, ostakli naturali — Nistiednu lil dawk li jixtiequ jmorru mixi għal waħda mill-aktar formazzjonijiet ambjentali interessanti tar-reġjun tagħna, il-Muntanji Ság! Matul il-mawra tista ‘tikseb familjari mal-flora u l-fawna tal-Muntanji Sag, il-formazzjonijiet vulkaniċi tal-muntanji. L-esperti jippreżentaw lill-parteċipanti l-annimali u l-pjanti protetti fiż-żona ż-żgħira. Matul il-mawra norganizzaw konkors ta’ ostaklu bl-aktar eko-isem, għarfien naturali u kompiti ta’ ħiliet għall-individwi u t-timijiet. III/g — Showground (Playground Outdoor) Kemenes Vulcan Park għandha park fil-beraħ kbir, li huwa użat kemm minn eskursjonijiet u nies tal-lokal. L-elementi interattivi li għandhom jiġu implimentati fil-qafas tas-sejħa għall-offerti jistgħu jipprovdu għarfien dwar il-protezzjoni tal-ambjent b’mod li jilgħab. Jinħoloq park ikkulurit b’l... (Maltese)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a — Ontwikkeling van een stedelijke klimaatstrategie op basis van een bepaalde methodologie: Gebaseerd op de gids ontwikkeld door de Vereniging van Klimaatvriendelijke Gemeenten, rekening houdend met de Vas County Klimaatstrategie. Het uitvoeren van enquêtes en onderzoek op basis van een vastgestelde methodologie, alsmede samenwerking en overleg met de verschillende beroepsorganisaties, autoriteiten en maatschappelijke organisaties. 3.1.1.2 II/a — Visuele levensvormende actiedag: Voor gezinnen — Vulkán Thermische en Ervaring Bad voor Kinderdag,One Life Formation Day: Voor 16-24-jarigen — Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Studentendag, Actiedag voor Bedrijfsontwikkeling: Voor basisscholen — Lower School of Celldömölk Municipal Primary School, Business Development Action Day: Celldömölki City Nursery School II/b — Lower Seasonal Spring Days, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days De vier nederzettingsprogramma’s worden al jaren van oudsher georganiseerd en we zijn daarmee verbonden, rekening houdend met de doelstellingen van het project en het organiseren van een klimaatstand. Via het programma willen wij de aandacht vestigen op het feit dat klimaatverandering een van de grootste uitdagingen van het economisch en sociaal beleid van vandaag is, die alle geledingen van de samenleving buiten bepaalde gebieden van de economie treft en de levenskwaliteit in de nabije toekomst beïnvloedt. Op het programma reiken we uit naar gezinnen van alle leeftijden. II/d — Studiewedstrijd, basisschool lager onderwijs, Studiewedstrijd, lagere basisschool Subsidiarie: Voor de basisscholen van het district bevorderen we klimaatbeheersing voor de primaire studenten van het district. Teams van 5 per school worden uitgenodigd om te solliciteren van scholen in Celldömölk en de kleine regio. De wedstrijd bestaat uit 6 taken. De drie best presterende teams worden beloond, maar de andere deelnemers gaan niet met lege handen naar huis. Hogere klasse: Voor de basisscholen van het district bevorderen we klimaatbeheersing voor de secundaire studenten van het district. Teams van 5 per school worden uitgenodigd om te solliciteren van scholen in Celldömölk en de kleine regio. De wedstrijd bestaat uit 6 taken. De drie best presterende teams worden beloond, maar de andere deelnemers gaan niet met lege handen naar huis. 3.1.2.2 III/b — Mediacampagne — Navolging en verslaggeving over de evenementen en programma’s van het project in het lokale televisieprogramma en in de mediakrant. Het kanaal kan worden uitgezonden in de nederzettingen van de kleine regio, dus in aanvulling op de bevolking van Celldömölk, de mensen die in de omliggende dorpen (6 nederzettingen) zijn ook beschikbaar. III/c — uitwerking van educatieve publicaties, verspreiding van educatieve publicaties bij 3 gelegenheden, met betrokkenheid van externe dienstverleners (voorbereiding en drukkosten) Als bijlage bij de publicatie Nieuwe Kemenesalja verspreid over elke 4500 huishoudens in de stad, publiceren we 3 keer een bewustmakingspublicatie van 4 pagina’s. Het materiaal van de publicatie wordt samengesteld door een deskundige. III/d — Klimaatbewuste studiereis — het doel van onze studiereis is om kennis te maken met de eco-, geologische en aquatische faciliteiten die voor ons komen met een goed voorbeeld. Het studiebezoek wordt bijgewoond door personeel van het gezamenlijke gemeentekantoor van Celldömölk. De belangrijkste stop van de klimaatbewuste studiereis is het Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. De volgende stop is het Bakony-Balaton Geopark, de Hegyest, Monoszlo. De derde stop van de studiereis is het Bodorka Balaton Water World Visitor Centre in Balatonfüred. III/e — een subpagina maken, bijwerken — Een subpagina voor het project aanmaken binnen de website van de projecteigenaar en deze continu uploaden en bijwerken met de inhoud en georganiseerde evenementen die tijdens het project zijn geproduceerd. III/f — Eco-toerisme met hindernisrace, natuurlijke obstakels — Wij nodigen degenen die willen gaan wandelen naar een van de meest interessante milieuformaties van onze regio, de Ság Mountain! Tijdens de tour kun je kennis maken met de flora en fauna van de Sag Mountain, de vulkanische formaties van de berg. Deskundigen aanwezig aan deelnemers beschermde dieren en planten in het kleine gebied. Tijdens de tour organiseren we een obstakelwedstrijd met de meeste eco-naam, natuurlijke kennis en vaardigheidstaken voor individuen en teams. III/g — Showground (Outdoor Playground) Kemenes Vulcan Park heeft een groot buitenpark, dat wordt gebruikt door zowel excursies als de lokale bevolking. De interactieve elementen die in het kader van de aanbesteding moeten worden geïmplementeerd, kunnen op speelse wijze kennis verschaffen over de bescherming van het milieu. Een park gekleurd met logische spelletjes wordt gecreëerd met betrekking tot milieu-educatie en ecotoerisme overwegingen. Het doel van de installatie-elementen in de... (Dutch)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 Ι/α — Ανάπτυξη στρατηγικής για το αστικό κλίμα βάσει συγκεκριμένης μεθοδολογίας: Με βάση τον οδηγό που εκπόνησε η Ένωση Φιλικών προς το Κλίμα Δήμων, λαμβάνοντας υπόψη τη στρατηγική για το κλίμα της κομητείας Βάς. Διεξαγωγή ερευνών και ερευνών βάσει καθορισμένης μεθοδολογίας, καθώς και συνεργασία και διαβουλεύσεις με διάφορες επαγγελματικές οργανώσεις, αρχές και οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών. 3.1.1.2 II/a — Οπτική ημέρα δράσης για τη διαμόρφωση της ζωής: Για οικογένειες — Vulkán Thermal and Experience Bath for Children’s Day,One Life Formation Day: Για παιδιά ηλικίας 16-24 ετών — Ημέρα Φοιτητικής Ημέρας, Ημέρα Δράσης για την Ανάπτυξη των Επιχειρήσεων: Για τα Δημοτικά Σχολεία — Κάτω Σχολείο Δημοτικού Σχολείου Celldömölk, Ημέρα Δράσης για την Ανάπτυξη Επιχειρήσεων: Νηπιαγωγείο Πόλης Celldömölki II/b — Κάτω Εποχιακές Ανοιξιάτικες Ημέρες, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days Τα τέσσερα προγράμματα εγκατάστασης έχουν οργανωθεί παραδοσιακά εδώ και χρόνια, και είμαστε συνδεδεμένοι με αυτά, λαμβάνοντας υπόψη τους στόχους του έργου και την οργάνωση ενός κλιματικού περιπτέρου. Μέσω του προγράμματος, θα θέλαμε να επιστήσουμε την προσοχή στο γεγονός ότι η κλιματική αλλαγή είναι μία από τις μεγαλύτερες προκλήσεις οικονομικής και κοινωνικής πολιτικής του σήμερα, η οποία επηρεάζει όλα τα τμήματα της κοινωνίας πέρα από ορισμένους τομείς της οικονομίας και επηρεάζει την ποιότητα ζωής στο εγγύς μέλλον. Στο πρόγραμμα, απευθυνόμαστε σε οικογένειες όλων των ηλικιών. II/d — Διαγωνισμός μελέτης, πρωτοβάθμια κατώτερη εκπαίδευση, διαγωνισμός σπουδών, επικουρική εκπαίδευση ανώτερου δημοτικού σχολείου: Για τα δημοτικά σχολεία της περιφέρειας, προωθούμε τον έλεγχο του κλίματος για τους μαθητές πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της περιφέρειας. Ομάδες των 5 ανά σχολείο καλούνται να υποβάλουν αίτηση από σχολεία που βρίσκονται στο Celldömölk και τη μικρή περιοχή του. Ο διαγωνισμός αποτελείται από 6 εργασίες. Οι τρεις ομάδες με τις καλύτερες επιδόσεις θα ανταμειφθούν, αλλά οι άλλοι συμμετέχοντες δεν θα πάνε σπίτι τους με άδεια χέρια. Ανώτερη τάξη: Για τα δημοτικά σχολεία της περιφέρειας, προωθούμε τον έλεγχο του κλίματος για τους μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης της περιφέρειας. Ομάδες των 5 ανά σχολείο καλούνται να υποβάλουν αίτηση από σχολεία που βρίσκονται στο Celldömölk και τη μικρή περιοχή του. Ο διαγωνισμός αποτελείται από 6 εργασίες. Οι τρεις ομάδες με τις καλύτερες επιδόσεις θα ανταμειφθούν, αλλά οι άλλοι συμμετέχοντες δεν θα πάνε σπίτι τους με άδεια χέρια. 3.1.2.2 III/b — Εκστρατεία Μέσων Ενημέρωσης — Παρακολούθηση και υποβολή εκθέσεων σχετικά με τις εκδηλώσεις και τα προγράμματα του έργου στο τοπικό τηλεοπτικό πρόγραμμα και στην εφημερίδα φωτογραφίας. Το κανάλι μπορεί να μεταδοθεί στους οικισμούς της μικρής περιοχής, έτσι εκτός από τον πληθυσμό του Celldömölk, οι άνθρωποι που ζουν στα γύρω χωριά (6 οικισμοί) είναι επίσης διαθέσιμοι. III/c — Εκπόνηση εκπαιδευτικών εκδόσεων, διανομή εκπαιδευτικών εκδόσεων σε 3 περιπτώσεις, με τη συμμετοχή εξωτερικών παρόχων υπηρεσιών (κόστος προετοιμασίας και εκτύπωσης) Ως παράρτημα της έκδοσης New Kemenesalja που διανέμεται σε κάθε 4500 νοικοκυριά της πόλης, δημοσιεύουμε σε 3 περιπτώσεις μια 4σέλιδη έκδοση ευαισθητοποίησης. Το υλικό της δημοσίευσης συντάσσεται από εμπειρογνώμονα. III/d — Ταξίδι μελέτης με συνείδηση του κλίματος — ο στόχος του ταξιδιού μελέτης μας είναι να γνωρίσουμε τις οικολογικές, γεωλογικές και υδάτινες εγκαταστάσεις που έρχονται μπροστά μας με ένα καλό παράδειγμα. Στην ενημερωτική επίσκεψη συμμετέχουν υπάλληλοι του Κοινού Δημοτικού Γραφείου του Celldömölk. Η κύρια στάση του ταξιδιού μελέτης με συνείδηση του κλίματος είναι το Κέντρο Οικολογικής και Αγροτικής Ανάπτυξης του Dötk. Η επόμενη στάση είναι το γεωπάρκο Bakony-Balaton, το Hegyest, Monoszlo. Η τρίτη στάση του ταξιδιού μελέτης είναι το Bodorka Balaton Water World Visitor Centre στο Balatonfüred. III/e — δημιουργία υποσελίδας, ενημέρωση — Δημιουργία υποσελίδας για το έργο εντός της ιστοσελίδας του ιδιοκτήτη του έργου και συνεχής αναφόρτωση και ενημέρωση του με το περιεχόμενο και τις οργανωμένες εκδηλώσεις που παράγονται κατά τη διάρκεια του έργου. III/f — Οικοτουρισμός με αγώνα εμποδίων, φυσικά εμπόδια — Προσκαλούμε όσους επιθυμούν να πάνε πεζοπορία σε έναν από τους πιο ενδιαφέροντες περιβαλλοντικούς σχηματισμούς της περιοχής μας, το βουνό Ság! Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης μπορείτε να εξοικειωθείτε με τη χλωρίδα και την πανίδα του βουνού Sag, τους ηφαιστειακούς σχηματισμούς του βουνού. Οι εμπειρογνώμονες παρουσιάζουν στους συμμετέχοντες προστατευόμενα ζώα και φυτά στη μικρή περιοχή. Κατά τη διάρκεια της περιοδείας διοργανώνουμε έναν διαγωνισμό εμποδίων με τις περισσότερες οικολογικές ονομασίες, φυσικές γνώσεις και δεξιότητες για άτομα και ομάδες. III/g — Showground (Εξωτερική Παιδική Χαρά) Kemenes Vulcan Park διαθέτει ένα μεγάλο υπαίθριο πάρκο, το οποίο χρησιμοποιείται τόσο από εκδρομές όσο και από ντόπιους. Τα διαδραστικά στοιχεία που πρέπει να εφαρμοστούν στο πλαίσιο του διαγωνισμού ... (Greek)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a. Miestų klimato strategijos kūrimas remiantis tam tikra metodika: Remiantis klimatui palankių savivaldybių asociacijos parengtu vadovu, atsižvelgiant į Vas apskrities klimato strategiją. Atlikti tyrimus ir tyrimus remiantis apibrėžta metodika, taip pat bendradarbiauti ir konsultuotis su įvairiomis profesinėmis organizacijomis, valdžios institucijomis ir pilietinės visuomenės organizacijomis. 3.1.1.2 II/a. Vizualaus gyvenimo formavimo veiksmų diena: Šeimoms – Vulkįn Terminis ir Patirtis Vonia Vaikų diena,Vienos gyvenimo formavimo diena: 16–24 metų vaikams – Berzsenyi Dįnilio vidurinės mokyklos Celldömölki studentų diena, Verslo plėtros veiksmų diena: Už pradines mokyklas – Žemutinė mokykla Celldömölk savivaldybės pradinės mokyklos, Verslo plėtros veiksmų diena: Celldömölki City slaugos mokykla II/b – Žemutinės sezoninės pavasario dienos, Dömölki dienos, Izsįkfa kaimo dienos, Sag kalnų derliaus dienos. Šia programa norėtume atkreipti dėmesį į tai, kad klimato kaita yra vienas didžiausių šiandieninės ekonominės ir socialinės politikos uždavinių, kuris daro poveikį visiems visuomenės sluoksniams už tam tikrų ekonomikos sričių ribų ir daro poveikį gyvenimo kokybei artimiausioje ateityje. Programoje mes pasiekiame visų amžiaus grupių šeimas. II/d – studijų konkursas, pradinės mokyklos žemesnis išsilavinimas, studijų konkursas, vidurinė pradinė mokykla. Rajono pradinėms mokykloms mes skatiname rajono pradinių mokinių klimato kontrolę. 5 komandos iš kiekvienos mokyklos kviečiamos teikti paraiškas iš Celldömölk ir jos nedideliame regione esančių mokyklų. Konkursą sudaro 6 užduotys. Trys geriausiai pasirodžiusios komandos bus apdovanotos, tačiau kiti dalyviai negrįš namo tuščiomis rankomis. Viršutinė klasė: Rajono pradinėms mokykloms skatiname rajono vidurinių mokyklų klimato kontrolę. 5 komandos iš kiekvienos mokyklos kviečiamos teikti paraiškas iš Celldömölk ir jos nedideliame regione esančių mokyklų. Konkursą sudaro 6 užduotys. Trys geriausiai pasirodžiusios komandos bus apdovanotos, tačiau kiti dalyviai negrįš namo tuščiomis rankomis. 3.1.2.2 III/b – Žiniasklaidos kampanija – Projekto renginių ir programų stebėjimas ir ataskaitų teikimas vietos televizijos programoje ir vaizdo laikraštyje. Kanalas gali būti transliuojamas mažo regiono gyvenvietėse, todėl, be Celldömölk gyventojų, žmonės, gyvenantys aplinkiniuose kaimuose (6 gyvenvietės), taip pat yra prieinami. III/c – edukacinių leidinių rengimas, mokomųjų leidinių platinimas 3 kartus dalyvaujant išorės paslaugų teikėjams (parengimo ir spausdinimo išlaidos) Kaip leidinio „New Kemenesalja“, platinamo kiekvienam 4500 miesto namų ūkių, priedas 3 kartus leidžia 4 puslapių informuotumo didinimo leidinį. Publikacijos medžiagą parengia ekspertas. III/d – Klimato sąmoninga mokomoji kelionė – mūsų pažintinės kelionės tikslas yra susipažinti su ekologiniais, geologiniais ir vandens objektais, kurie yra prieš mus su geru pavyzdžiu. Pažintinį vizitą lanko Celldömölk jungtinės savivaldybės biuro darbuotojai. Pagrindinė pažintinės kelionės į klimatą stotelė yra Dötk ekologinės ir kaimo plėtros kraštovaizdžio centras. Kitas sustojimas yra Bakony-Balaton Geopark, Hegyestт, Monoszlo. Trečioji pažintinės kelionės stotelė yra „Bodorka Balaton Water World Visitor Centre“ Balatonfüred mieste. III/e – antrinio puslapio kūrimas, atnaujinimas – Projekto savininko interneto svetainėje sukuriamo projekto antrinį puslapį ir nuolat įkelia bei atnaujina projekto metu sukurtą turinį ir organizuojamus renginius. III/f – Ekologinis turizmas su kliūčių lenktynėmis, gamtinėmis kliūtimis – kviečiame tuos, kurie nori eiti pėsčiomis į vieną iš įdomiausių mūsų regiono aplinkos darinių – Sįg kalną! Ekskursijos metu galite susipažinti su Sag kalno flora ir fauna, kalnų vulkaninėmis formacijomis. Ekspertai supažindina dalyvius su saugomais gyvūnais ir augalais mažoje teritorijoje. Ekskursijos metu organizuojame kliūčių konkursą su ekologiškiausiu vardu, natūraliomis žiniomis ir įgūdžių užduotimis asmenims ir komandoms. III/g – Showground (lauko žaidimų aikštelė) Kemenes Vulcan parkas turi didelį lauko parką, kuriuo naudojasi ekskursijos ir vietiniai gyventojai. Interaktyvieji elementai, kurie turi būti įgyvendinami pagal konkursą, gali suteikti žinių apie aplinkos apsaugą žaismingai. Atsižvelgiant į aplinkosauginį švietimą ir ekologinį turizmą, kuriamas loginiais žaidimais nuspalvintas parkas. Sodo montavimo elementų tikslas yra: Informacijos apie aplinką ir klimato kaitą teikimas specialiu kovos su ugnikalnių poveikiu klimato kaitai padaliniu (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a – Dezvoltarea unei strategii urbane privind clima bazată pe o anumită metodologie: Pe baza ghidului elaborat de Asociația Municipalităților Prietene Climatice, ținând cont de Strategia climatică a județului Vas. Efectuarea de anchete și cercetări pe baza unei metodologii definite, precum și cooperarea și consultările cu diferitele organizații profesionale, autorități și organizații ale societății civile. 3.1.1.2 II/a – Ziua acțiunii vizuale de formare a vieții: Pentru familii – Vulkán Thermal and Experience Bath for Children’s Day,One Life Formation Day: Pentru copiii cu vârste cuprinse între 16 și 24 de ani – Liceul Berzsenyi Dániel Ziua Studenților Celldömölki, Ziua de acțiune pentru dezvoltarea afacerilor: Pentru școlile primare – Școala Inferioară a Școlii Primare Municipale Celldömölk, Ziua de acțiune pentru dezvoltarea afacerilor: Celldömölki City Nursery School II/b – Lower Seasonal Spring Days, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days Cele patru programe de așezare au fost organizate în mod tradițional de ani de zile și suntem conectați la ele, luând în considerare obiectivele proiectului și organizând un stand climatic. Prin intermediul programului, am dori să atragem atenția asupra faptului că schimbările climatice reprezintă una dintre cele mai mari provocări de politică economică și socială din prezent, care afectează toate segmentele societății dincolo de anumite domenii ale economiei și afectează calitatea vieții în viitorul apropiat. În cadrul programului, ajungem la familii de toate vârstele. II/d – Competiție de studiu, învățământ secundar, concurs de studii, școală primară Filiala: Pentru școlile primare din district, promovăm controlul climei pentru elevii primari ai raionului. Echipe de câte 5 pentru fiecare școală sunt invitate să aplice de la școlile situate în Celldömölk și regiunea sa mică. Concursul este format din 6 sarcini. Cele mai bune trei echipe vor fi recompensate, dar ceilalți participanți nu vor merge acasă cu mâinile goale. Clasa superioară: Pentru școlile primare din district, promovăm controlul climei pentru elevii secundari ai raionului. Echipe de câte 5 pentru fiecare școală sunt invitate să aplice de la școlile situate în Celldömölk și regiunea sa mică. Concursul este format din 6 sarcini. Cele mai bune trei echipe vor fi recompensate, dar ceilalți participanți nu vor merge acasă cu mâinile goale. 3.1.2.2 III/b – Campania mass-media – Urmărirea și raportarea evenimentelor și programelor proiectului în cadrul programului de televiziune locală și al ziarului fotografic. Canalul poate fi difuzat în așezările din regiunea mică, astfel încât, în plus față de populația din Celldömölk, oamenii care locuiesc în satele înconjurătoare (6 așezări) sunt, de asemenea, disponibili. III/c – elaborarea de publicații educaționale, distribuirea de publicații educaționale de 3 ori, cu implicarea furnizorilor externi de servicii (costuri de pregătire și tipărire) Ca anexă la publicația New Kemenesalja distribuită la fiecare 4500 de gospodării din oraș, publicăm de 3 ori o publicație de sensibilizare de 4 pagini. Materialul publicației este întocmit de un expert. III/d – Excursie de studiu conștientă de climă – scopul călătoriei noastre de studiu este de a cunoaște instalațiile ecologice, geologice și acvatice care vin în fața noastră cu un bun exemplu. La vizita de studiu participă personalul Oficiului Comun al Municipiului Celldömölk. Principala oprire a călătoriei de studiu conștientă de climă este Centrul de Peisaj ecologic și de dezvoltare rurală Dötk. Următoarea oprire este Geoparcul Bakony-Balaton, Hegyestű, Monoszlo. Cea de-a treia oprire a călătoriei de studiu este Bodorka Balaton Water World Visitor Centre din Balatonfüred. III/e – crearea unei subpagini, actualizarea – Crearea unei subpagini pentru proiect în cadrul site-ului web al proprietarului proiectului și încărcarea și actualizarea continuă a acestuia cu conținutul și evenimentele organizate în timpul proiectului. III/f – Ecoturism cu curse de obstacole, obstacole naturale – Invităm pe cei care doresc să meargă în drumeții spre una dintre cele mai interesante formațiuni de mediu din regiunea noastră, Muntele Ság! În timpul turului vă puteți familiariza cu flora și fauna Muntelui Sag, formațiunile vulcanice ale muntelui. Experții prezintă participanților animale și plante protejate în zona mică. În timpul turneului organizăm un concurs de obstacole cu cele mai ecologice nume, cunoștințe naturale și sarcini de calificare pentru indivizi și echipe. Parcul Kemenes Vulcan are un parc mare în aer liber, care este folosit atât de excursii, cât și de localnici. Elementele interactive care urmează să fie puse în aplicare în cadrul licitației pot oferi cunoștințe despre protecția mediului într-un mod jucăuș. Un parc colorat cu jocuri logice este creat în ceea ce privește educația ecologică și ecoturismul. Scopul elementelor de instalare în grădină este: Furnizarea de informații privind mediul și... (Romanian)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a – Entwicklung einer städtischen Klimastrategie auf der Grundlage einer bestimmten Methodik: Basierend auf dem Leitfaden, der von der Association of Climate Friendly Municipalities unter Berücksichtigung der Klimastrategie von Vas County entwickelt wurde. Durchführung von Erhebungen und Forschungsarbeiten auf der Grundlage einer festgelegten Methodik sowie Zusammenarbeit und Konsultationen mit den verschiedenen Berufsverbänden, Behörden und Organisationen der Zivilgesellschaft. 3.1.1.2 II/a – Tag der visuellen lebensbildenden Aktion: Für Familien – Vulkán Thermal- und Erlebnisbad für den Kindertag,One Life Formation Day: Für 16-24-Jährige – Berzsenyi Dániel Gymnasium Celldömölki Student Day, Business Development Action Day: Für Grundschulen – Untere Schule der städtischen Grundschule Celldömölk, Aktionstag für Geschäftsentwicklung: Celldömölki City Nursery School II/b – Untersaisonale Frühlingstage, Dömölki Tage, Izsákfa Dorftage, Sag Bergerntetage Die vier Siedlungsprogramme werden traditionell seit Jahren organisiert und sind mit ihnen verbunden, unter Berücksichtigung der Ziele des Projekts und der Organisation eines Klimastandes. Mit dem Programm möchten wir darauf aufmerksam machen, dass der Klimawandel eine der größten wirtschafts- und sozialpolitischen Herausforderungen von heute ist, die alle gesellschaftlichen Schichten jenseits bestimmter Wirtschaftsbereiche betrifft und die Lebensqualität in naher Zukunft beeinträchtigt. Auf dem Programm erreichen wir Familien jeden Alters. II/d – Studienwettbewerb, Grundschule untere Bildung, Studienwettbewerb, Obere Grundschule Für die Grundschulen des Bezirks fördern wir die Klimakontrolle für die Grundschüler des Bezirks. Teams von 5 pro Schule sind eingeladen, sich von Schulen in Celldömölk und seiner kleinen Region zu bewerben. Der Wettbewerb besteht aus 6 Aufgaben. Die drei besten Teams werden belohnt, aber die anderen Teilnehmer gehen nicht mit leeren Händen nach Hause. Oberklasse: Für die Grundschulen des Landkreises fördern wir die Klimakontrolle für die Sekundarschüler des Bezirks. Teams von 5 pro Schule sind eingeladen, sich von Schulen in Celldömölk und seiner kleinen Region zu bewerben. Der Wettbewerb besteht aus 6 Aufgaben. Die drei besten Teams werden belohnt, aber die anderen Teilnehmer gehen nicht mit leeren Händen nach Hause. 3.1.2.2 III/b – Medienkampagne – Folgen und Berichterstattung über die Ereignisse und Programme des Projekts in der lokalen Fernsehsendung und auf der Bildzeitung. Der Kanal kann in den Siedlungen der kleinen Region ausgestrahlt werden, so dass neben der Bevölkerung von Celldömölk auch die in den umliegenden Dörfern lebenden Menschen (6 Siedlungen) zur Verfügung stehen. III/c – Ausarbeitung von Bildungspublikationen, dreimalige Verbreitung von Bildungspublikationen unter Einbeziehung externer Dienstleister (Vorbereitung und Druckkosten) Als Anhang zur Publikation New Kemenesalja, die an 4500 Haushalte in der Stadt verteilt wird, veröffentlichen wir bei 3 Gelegenheiten eine 4-seitige Sensibilisierungspublikation. Das Material der Veröffentlichung wird von einem Sachverständigen erstellt. III/d – Klimabewusste Studienreise – Ziel unserer Studienreise ist es, die ökologischen, geologischen und aquatischen Einrichtungen, die uns mit gutem Beispiel vorankommen, kennenzulernen. An der Fachexkursion nehmen Mitarbeiter des Gemeindeamtes Celldömölk teil. Die wichtigste Station der klimabewussten Studienreise ist das Dötk Ecological and Rural Development Landscape Centre. Die nächste Station ist der Bakony-Balaton Geopark, der Hegyest, Monoszlo. Die dritte Station der Studienreise ist das Bodorka Balaton Water World Visitor Centre in Balatonfüred. III/e – Erstellen einer Unterseite, Aktualisierung – Erstellen einer Unterseite für das Projekt auf der Website des Projektinhabers und kontinuierliches Hochladen und Aktualisieren mit den während des Projekts erstellten Inhalten und organisierten Veranstaltungen. III/f – Öko-Tourismus mit Hindernisrennen, Naturhindernis – Wir laden diejenigen ein, die wandern möchten zu einer der interessantesten Umweltformationen unserer Region, dem Ság-Berg! Während der Tour können Sie die Flora und Fauna des Sag-Berges, die vulkanischen Formationen des Berges, kennenlernen. Experten präsentieren den Teilnehmern geschützte Tiere und Pflanzen auf dem kleinen Gebiet. Während der Tour organisieren wir einen Hinderniswettbewerb mit den meisten Öko-Namen, natürlichem Wissen und Fähigkeiten Aufgaben für Einzelpersonen und Teams. III/g – Showground (Outdoor Playground) Der Kemenes Vulcan Park verfügt über einen großen Außenpark, der sowohl von Ausflügen als auch von Einheimischen genutzt wird. Die interaktiven Elemente, die im Rahmen der Ausschreibung umgesetzt werden sollen, können auf spielerische Weise Wissen über den Schutz der Umwelt vermitteln. Im Hinblick auf Umweltbildung und Ökotourismus entsteht ein Park mit Logikspielen. Der Zweck der Installationselemente im Garten ist: Bereitstellung... (German)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1 I/a — Desarrollar una estrategia climática urbana basada en una metodología determinada: Basado en la guía desarrollada por la Asociación de Municipios Amigables al Clima, teniendo en cuenta la Estrategia Climática del Condado de Vas. Realización de encuestas e investigaciones sobre la base de una metodología definida, así como cooperación y consultas con las diversas organizaciones profesionales, autoridades y organizaciones de la sociedad civil. 3.1.1.2 II/a — Día de acción visual de formación de vida: Para familias — Vulkán Termal y Experience Bath for Children’s Day,One Life Formation Day: Para jóvenes de 16 a 24 años — Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Día de Estudiantes, Día de Acción de Desarrollo Empresarial: Para Escuelas Primarias — Escuela Baja de la Escuela Primaria Municipal de Celldömölk, Día de Acción para el Desarrollo de Negocios: Celldömölki City Nursery School II/b — Lower Seasonal Spring Days, Dömölki Days, Izsákfa Village Days, Sag Mountain Harvest Days Los cuatro programas de asentamiento se han organizado tradicionalmente durante años, y estamos conectados a ellos, teniendo en cuenta los objetivos del proyecto y organizando un stand climático. A través del programa, queremos llamar la atención sobre el hecho de que el cambio climático es uno de los mayores desafíos de política económica y social de hoy, que afecta a todos los sectores de la sociedad más allá de ciertas áreas de la economía y afecta a la calidad de vida en un futuro próximo. En el programa, nos acercamos a familias de todas las edades. II/d — Competencia de estudios, enseñanza primaria inferior, concurso de estudios, escuela primaria superior Subsidiaria: Para las escuelas primarias del distrito, promovemos el control del clima para los estudiantes de primaria del distrito. Se invita a equipos de 5 por escuela a aplicar desde escuelas ubicadas en Celldömölk y su pequeña región. El concurso consta de 6 tareas. Los tres equipos con mejor desempeño serán recompensados, pero los otros participantes no se irán a casa con las manos vacías. Clase alta: Para las escuelas primarias del distrito, promovemos el control del clima para los estudiantes de secundaria del distrito. Se invita a equipos de 5 por escuela a aplicar desde escuelas ubicadas en Celldömölk y su pequeña región. El concurso consta de 6 tareas. Los tres equipos con mejor desempeño serán recompensados, pero los otros participantes no se irán a casa con las manos vacías. 3.1.2.2 III/b — Campaña de los medios de comunicación — Seguimiento e información sobre los acontecimientos y programas del proyecto en el programa de televisión local y en el periódico fotográfico. El canal se puede transmitir en los asentamientos de la pequeña región, por lo que además de la población de Celldömölk, las personas que viven en las aldeas circundantes (6 asentamientos) también están disponibles. III/c — elaboración de publicaciones educativas, distribución de publicaciones educativas en 3 ocasiones, con la participación de proveedores de servicios externos (gastos de preparación e impresión) Como anexo a la publicación New Kemenesalja distribuida a cada 4500 hogares de la ciudad, publicamos una publicación de sensibilización de 4 páginas en 3 ocasiones. El material de la publicación será compilado por un experto. III/d — Viaje de estudio consciente del clima — el objetivo de nuestro viaje de estudio es conocer las instalaciones ecológicas, geológicas y acuáticas que se nos presentan con un buen ejemplo. Asistieron a la visita de estudio personal de la Oficina Conjunta del Municipio de Celldömölk. La principal parada del viaje de estudio con conciencia climática es el Centro de Paisaje Ecológico y Rural de Dötk. La siguiente parada es el Geoparque Bakony-Balaton, el Hegyest, Monoszlo. La tercera parada del viaje de estudio es el Bodorka Balaton Water World Visitor Centre en Balatonfüred. III/e — creación de una subpágina, actualización — Crear una subpágina para el proyecto dentro del sitio web del propietario del proyecto y cargarla y actualizarla continuamente con el contenido y los eventos organizados producidos durante el proyecto. III/f — Ecoturismo con carrera de obstáculos, obstáculos naturales — ¡Invitamos a aquellos que deseen ir de excursión a una de las formaciones ambientales más interesantes de nuestra región, la Montaña Ság! Durante el recorrido se puede conocer la flora y fauna de la Montaña Sag, las formaciones volcánicas de la montaña. Los expertos presentan a los participantes animales y plantas protegidas en el área pequeña. Durante el recorrido organizamos un concurso de obstáculos con la mayor cantidad de eco-nombre, conocimiento natural y habilidades para individuos y equipos. III/g — Showground (Al aire libre) Kemenes Vulcan Park tiene un gran parque al aire libre, que es utilizado tanto por excursiones como por lugareños. Los elementos interactivos que deben implementarse en el marco de la licitación pueden proporcionar conocimientos sobre l... (Spanish)
5 September 2022
0 references
3.1.1.1. I/a — Pilsētvides klimata stratēģijas izstrāde, pamatojoties uz konkrētu metodiku: Pamatojoties uz ceļvedi, ko izstrādājusi Klimatam draudzīgu pašvaldību asociācija, ņemot vērā Vasas apgabala klimata stratēģiju. Veikt apsekojumus un pētījumus, pamatojoties uz noteiktu metodiku, kā arī sadarbību un konsultācijas ar dažādām profesionālajām organizācijām, iestādēm un pilsoniskās sabiedrības organizācijām. 3.1.1.2 II/a — Vizuālās dzīves veidošanas diena: Ģimenēm — Vulkán termiskā un pieredzes vanna bērnu dienai, Vienas dzīves veidošanas diena: 16–24 gadus veciem bērniem — Berzsenyi Dániel High School Celldömölki Studentu diena, Biznesa attīstības rīcības diena: Sākumskolām — Celldömölk pašvaldības pamatskolas apakšskola, Biznesa attīstības rīcības diena: Celldömölki pilsētas bērnudārzu skola II/b — Zemākas sezonas pavasara dienas, Dömölki dienas, Izsákfa ciema dienas, Sag Mountain Ražas dienas Četras apmetņu programmas ir organizētas tradicionāli gadiem ilgi, un mēs esam ar tām saistīti, ņemot vērā projekta mērķus un organizējot klimata stendu. Ar programmas palīdzību mēs vēlamies vērst uzmanību uz to, ka klimata pārmaiņas ir viena no mūsdienu lielākajām ekonomikas un sociālās politikas problēmām, kas skar visus sabiedrības slāņus ārpus noteiktām ekonomikas jomām un ietekmē dzīves kvalitāti tuvākajā nākotnē. Programmā mēs uzrunājam visu vecumu ģimenes. II/d — Studiju konkurss, pamatskolas zemākā izglītība, studiju konkurss, pamatskola Subsidiārs: Rajona pamatskolām mēs veicinām klimata kontroli rajona pamatskolas audzēkņu labā. 5 komandas no katras skolas tiek aicinātas pieteikties no skolām, kas atrodas Celldömölk un tās mazajā reģionā. Konkurss sastāv no 6 uzdevumiem. Trīs labākās komandas tiks apbalvotas, bet pārējie dalībnieki nebrauks mājās ar tukšām rokām. Augstākā klase: Rajona pamatskolām mēs veicinām klimata kontroli rajona vidusskolēniem. 5 komandas no katras skolas tiek aicinātas pieteikties no skolām, kas atrodas Celldömölk un tās mazajā reģionā. Konkurss sastāv no 6 uzdevumiem. Trīs labākās komandas tiks apbalvotas, bet pārējie dalībnieki nebrauks mājās ar tukšām rokām. 3.1.2.2 III/b — Plašsaziņas līdzekļu kampaņa — Projekta pasākumu un programmu sekošana un ziņošana par tiem vietējā televīzijas programmā un attēlu laikrakstā. Kanālu var pārraidīt apdzīvotās vietās mazā reģionā, tāpēc papildus iedzīvotāju Celldömölk, cilvēki, kas dzīvo apkārtējos ciematos (6 apdzīvotas vietas) ir pieejami arī. III/c — izglītojošu publikāciju izstrāde, izglītojošu publikāciju izplatīšana 3 reizes, iesaistot ārējos pakalpojumu sniedzējus (sagatavošanas un drukāšanas izmaksas), kā pielikums publikācijai New Kemenesalja, ko izplata katrām 4500 mājsaimniecībām pilsētā, mēs 3 reizes publicējam 4 lappušu informatīvu publikāciju. Publikācijas materiālus sagatavo eksperts. III/d — Klimatzinīgs mācību brauciens — mūsu mācību brauciena mērķis ir iepazīties ar eko-, ģeoloģiskām un ūdenstilpēm, kas nāk mums priekšā ar labu piemēru. Izpētes vizītē piedalās Celldömölk kopīgā pašvaldības biroja darbinieki. Klimata apziņas izpētes brauciena galvenais pieturas punkts ir Dötk Ekoloģiskais un lauku attīstības ainavu centrs. Nākamā pietura ir Bakony-Balaton Geopark, Hegyestű, Monoszlo. Trešā mācību brauciena pietura ir Bodorka Balaton Water World Visitor Centre Balatonfüred. III/e — apakšlapas izveide, atjaunināšana — projekta apakšlapas izveide projekta īpašnieka mājas lapā un nepārtraukta augšupielāde un atjaunināšana ar projekta laikā izveidoto saturu un organizētajiem pasākumiem. III/f — Ekotūrisms ar šķēršļu rasi, dabiskiem šķēršļiem — Mēs aicinām tos, kas vēlas doties pārgājienos uz vienu no interesantākajiem vides veidojumiem mūsu reģionā, Ság Mountain! Ekskursijas laikā jūs varat iepazīties ar Sag kalna floru un faunu, kalna vulkāniskajiem veidojumiem. Eksperti piedalās aizsargātos dzīvniekus un augus mazajā teritorijā. Ekskursijas laikā organizējam šķēršļu konkursu ar visvairāk ekonosaukuma, dabas zināšanu un prasmju uzdevumiem indivīdiem un komandām. III/g — Showground (Outdoor Playground) Kemenes Vulcan Park ir liels āra parks, ko izmanto gan ekskursijas, gan vietējie iedzīvotāji. Konkursa ietvaros īstenojamie interaktīvie elementi var sniegt zināšanas par vides aizsardzību rotaļīgā veidā. Attiecībā uz vides izglītības un ekotūrisma apsvērumiem tiek radīts parks, kas krāsots ar loģikas spēlēm. Uzstādīšanas elementu mērķis dārzā ir: Vides un klimata pārmaiņu informācijas sniegšana ar īpašu vienību, kas veltīta vulkānu ietekmei uz klimata pārmaiņām (Latvian)
5 September 2022
0 references
Celldömölk, Vas
0 references
Identifiers
KEHOP-1.2.1-18-2018-00093
0 references