Comprehensive development of Veszprém Vocational Training Centre’s Vocational Training Centre (Q3942748)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3942748 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Comprehensive development of Veszprém Vocational Training Centre’s Vocational Training Centre |
Project Q3942748 in Hungary |
Statements
489,500,000.0 forint
0 references
550,000,000.0 forint
0 references
89.0 percent
0 references
19 January 2018
0 references
31 December 2020
0 references
VESZPRÉMI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM
0 references
47°5'34.12"N, 17°54'50.44"E
0 references
A Veszprémi Szakképzési Centrum a GINOP-6.2.3-17-es pályázati felhívás keretében megfogalmazott és kidolgozott szakmai koncepciója a következő területekre tér ki, és azokban kíván pozitív eredményeket elérni: az elsődleges cél a korai iskola elhagyok számának a csökkentése, annak a minimalizálása, illetve a szakképesítéssel rendelkezők számának a növelése, az egyes egyének készségeinek fejlesztése. A centrum további törekvései elsődlegesen arra irányulnak, hogy a tagintézményeiben végzett diákok a munkavállalás során a legnagyobb eséllyel vegyék fel a versenyt a munkaerőpiacán. A támogatási kérelem elsődleges célcsoportja a tagintézmények kilencedik évfolyamos diákjai. A programok során bevonásra kerülnek az egyes kollégiumok diákja is, illetve azok a tanulók, akik a 2016/2017-es tanévben a leginkább veszélyeztetettek voltak a lemorzsolódás által. A centrum vállalja, hogy 345 fő bevonásával 22 tanulócsoportot alakít ki. Mindezeken felül a két megtartani kívánt táborban még 300 fő - a célcsoporthoz tartozó fiatal - részvételét tervezik. Így összességében a bevont tanulók száma 645 fő, mely a teljes tanulói létszám 15 %-a. A kialakított és működtetett tanulócsoportok munkájában - figyelembe véve a 2016. októberi tanulói létszám adatokat, mely centrum szinten 4172 fő - 5 %-a (208) fő a program fizikai befejezéséig részt vesz. A centrum és tagintézményei ezen felül vállalják, hogy a diákok tanulmányi eredményei átlagban 0,25 %-al növekedni fog és 208 tanuló sikeres középfokú végzettséget szerez. Tekintettel arra, hogy az egyik tervezett tábor az Öveges József Szakgimnázium, Szakközépiskola és Kollégium kollégiumában kerül megszervezésre, szükségessé válik az intézmény közösségi tereinek felújítása. A támogatási kérelem várható megvalósítási ideje: 2018.04.01-től 2020.09.30. A centrum a következő pedagógus továbbképzések tartását és szervezését tervezi: Hatékony konfliktuskezelési eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében(30 óra): 23 fő képzése. Egyéni fejlesztés az oktatási esélyegyenlőséget támogató programban (30 óra): 30 fő képzése. Hatékony tanulás-módszertani eljárások a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekeket/tanulókat nevelő intézmények eredményessége érdekében (60 óra): 60 fő képzése. Okos eszközök az oktatásban (60 óra): 30 fő képzése. LEGO Education EV3 robothoz kapcsolódó akkreditált továbbképzés (30 órás):4 fő képzése. Digitális közösségi alkotóműhely, Macerspace továbbképzés (60óra és 30 óra): összesen 90 órában 6 fő képzése. (Hungarian)
0 references
The Veszprém Vocational Training Centre’s professional concept, formulated and developed in the framework of the call for proposals GINOP-6.2.3-17, covers the following areas and aims to achieve positive results: the primary objective is to reduce the number of early school leavers, to minimise it, to increase the number of qualified people and to improve the skills of individuals. The main aim of the Centre’s further efforts is to ensure that students from its member institutions have the highest chance of competing in the labour market when they work. The primary target group of the application is the ninth grade students of the member institutions. The programmes will involve students from each college and those most at risk of dropping out in the academic year 2016/2017. The Centre undertakes to create 22 study groups involving 345 people. In addition, 300 young people from the target group are planned to participate in the two camps to be held. Thus, the total number of pupils involved is 645, which is 15 % of the total number of pupils. 5 % (208) participates in the work of the established and operated learning groups, taking into account the data of the October 2016 number of pupils, 4,172 at the level of the centre, until the physical completion of the programme. In addition, the centre and its member institutions undertake to increase students’ educational outcomes by 0.25 % on average and 208 students will have a successful secondary education. Given that one of the planned camps will be organised in the college of József Öveges Vocational Grammar School, Vocational School and College, it is necessary to renovate the community spaces of the institution. Expected implementation date of the grant application: From 01/04/2018 to 30/09/2020 The Centre plans to hold and organise the following training courses: Effective conflict resolution procedures for the effectiveness of institutions with disadvantaged and multiple disadvantaged children/students(30 hours): Training of 23 people. Individual development in the Education Equal Opportunities Programme (30 hours): Training of 30 people. Effective learning-methodological procedures for the effectiveness of institutions with disadvantaged and multiple disadvantaged children/students (60 hours): Training of 60 people. Smart tools in education (60 hours): Training of 30 people. LEGO Education EV3 robot accredited further training (30 hours): 4 people. Digital community workshop, Macerspace training (60 hours and 30 hours): in a total of 90 hours, he trained 6 people. (English)
9 February 2022
0.4194690476769944
0 references
Le concept professionnel du Centre de formation professionnelle de Veszprém, formulé et développé dans le cadre de l’appel à propositions GINOP-6.2.3-17, couvre les domaines suivants et vise à obtenir des résultats positifs: L’objectif premier est de réduire le nombre de jeunes quittant prématurément l’école, de le réduire au minimum, d’augmenter le nombre de personnes qualifiées et d’améliorer les compétences des individus. L’objectif principal des efforts supplémentaires du Centre est de faire en sorte que les étudiants de ses établissements membres aient les plus grandes chances de concurrence sur le marché du travail lorsqu’ils travaillent. Le groupe cible principal de la demande est les étudiants de neuvième année des établissements membres. Les programmes impliqueront les étudiants de chaque collège et ceux qui risquent le plus d’être décrétés au cours de l’année académique 2016/2017. Le Centre s’engage à créer 22 groupes d’étude impliquant 345 personnes. En outre, 300 jeunes du groupe cible devraient participer aux deux camps prévus. Ainsi, le nombre total d’élèves concernés est de 645, soit 15 % du nombre total d’élèves. 5 % (208) participent aux travaux des groupes d’apprentissage établis et gérés, en tenant compte des données du nombre d’élèves d’octobre 2016, 4 172 au niveau du centre, jusqu’à l’achèvement physique du programme. En outre, le centre et ses établissements membres s’engagent à augmenter les résultats scolaires des élèves de 0,25 % en moyenne et 208 élèves auront un enseignement secondaire réussi. Étant donné que l’un des camps prévus sera organisé dans le collège de József Öveges École de grammaire professionnelle, école professionnelle et collège, il est nécessaire de rénover les espaces communautaires de l’institution. Date de mise en œuvre prévue de la demande de subvention: Du 01/04/2018 au 30/09/2020 Le Centre prévoit d’organiser et d’organiser les formations suivantes: Des procédures efficaces de résolution des conflits pour l’efficacité des institutions avec des enfants/étudiants défavorisés et multiples (30 heures): Formation de 23 personnes. Développement individuel dans le cadre du Programme d’égalité des chances en matière d’éducation (30 heures): Formation de 30 personnes. Des procédures d’apprentissage et de méthodologie efficaces pour l’efficacité des établissements avec des enfants/étudiants défavorisés et multiples (60 heures): Formation de 60 personnes. Outils intelligents dans l’éducation (60 heures): Formation de 30 personnes. Lego Education robot EV3 accrédité formation continue (30 heures): 4 personnes. Atelier communautaire numérique, formation Macerspace (60 heures et 30 heures): en 90 heures au total, il a formé 6 personnes. (French)
10 February 2022
0 references
Veszprémi kutseõppekeskuse kutsekontseptsioon, mis sõnastati ja arendati välja projektikonkursi GINOP-6.2.3–17 raames, hõlmab järgmisi valdkondi ja selle eesmärk on saavutada positiivseid tulemusi: esmane eesmärk on vähendada koolist väljalangenute arvu, viia see miinimumini, suurendada kvalifitseeritud inimeste arvu ja parandada üksikisikute oskusi. Keskuse edasiste jõupingutuste peamine eesmärk on tagada, et selle liikmesasutuste üliõpilastel oleks töötamise ajal tööturul suurim võimalus konkureerida. Taotluse peamine sihtrühm on liikmesasutuste üheksanda klassi üliõpilased. Programmidesse kaasatakse õpilasi igast kolledžist ja neid, keda ohustab kõige rohkem koolist väljalangemine õppeaastal 2016/2017. Keskus kohustub looma 22 uurimisrühma, mis hõlmavad 345 inimest. Lisaks on kavas kahes laagris osaleda 300 sihtrühma kuuluval noorel. Seega on õpilaste koguarv 645, mis moodustab 15 % õpilaste koguarvust. 5 % (208) osaleb loodud ja juhitud õpperühmade töös, võttes arvesse 2016. aasta oktoobri õpilaste arvu, 4 172 õpilasi keskuse tasandil kuni programmi füüsilise lõpuleviimiseni. Lisaks kohustuvad keskus ja selle liikmesasutused suurendama õpilaste haridustulemusi keskmiselt 0,25 % ning 208 üliõpilast saavad eduka keskhariduse. Arvestades, et üks kavandatud laagritest korraldatakse József Övegesi Kutsegümnaasiumis, Kutsekoolis ja Kolledžis, on vaja renoveerida asutuse kogukonnaruumid. Toetusetaotluse eeldatav rakendamiskuupäev: Keskus kavatseb korraldada ja korraldada 1. aprillist 2018 kuni 30. septembrini 2020 järgmisi koolituskursusi: Tõhus konfliktide lahendamise kord ebasoodsas olukorras olevate ja paljude ebasoodsas olukorras olevate laste/üliõpilastega asutuste tõhususe tagamiseks (30 tundi): 23 inimese koolitamine. Individuaalne areng võrdsete võimaluste programmis (30 tundi): 30 inimese koolitamine. Tõhusad õppemeetodid ebasoodsas olukorras olevate ja paljude ebasoodsas olukorras olevate laste/üliõpilastega (60 tundi) asutuste tõhususe tagamiseks: 60 inimese koolitamine. Arukad vahendid hariduses (60 tundi): 30 inimese koolitamine. LEGO Haridus EV3 robot akrediteeritud täiendkoolitus (30 tundi): 4 inimest. Digitaalkogukonna seminar, Macerspace’i koolitus (60 tundi ja 30 tundi): kokku 90 tunniga koolitas ta 6 inimest. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Veszprém profesinio mokymo centro profesinė koncepcija, suformuluota ir išplėtota pagal kvietimą teikti paraiškas GINOP-6.2.3–17, apima šias sritis ir siekia teigiamų rezultatų: pagrindinis tikslas – sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių, jį sumažinti, padidinti kvalifikuotų žmonių skaičių ir pagerinti asmenų įgūdžius. Pagrindinis Centro tolesnių pastangų tikslas – užtikrinti, kad studentai iš jam priklausančių institucijų turėtų didžiausias galimybes konkuruoti darbo rinkoje, kai jie dirba. Pagrindinė tikslinė paraiškos grupė yra devinto laipsnio institucijų narių studentai. Programose dalyvaus studentai iš kiekvienos kolegijos ir tie, kuriems gresia didžiausias mokyklos nebaigimo pavojus 2016–2017 mokslo metais. Centras įsipareigoja sukurti 22 tyrimo grupes, kuriose dalyvautų 345 asmenys. Be to, planuojama, kad šiose dviejose stovyklose dalyvaus 300 tikslinės grupės jaunuolių. Taigi iš viso dalyvauja 645 moksleiviai, t. y. 15 proc. visų mokinių. 5 % (208) dalyvauja įsteigtų ir veikiančių mokymosi grupių darbe, atsižvelgiant į 2016 m. spalio mėn. mokinių skaičiaus duomenis, 4 172 – centro lygmeniu iki fizinio programos užbaigimo. Be to, centras ir jo narės institucijos įsipareigoja padidinti studentų mokymosi rezultatus vidutiniškai 0,25 %, o 208 studentai turės sėkmingą vidurinį išsilavinimą. Atsižvelgiant į tai, kad viena iš planuojamų stovyklų bus organizuojama József Öveges Profesinės Grammar mokyklos, Profesinės mokyklos ir Kolegijos kolegijoje, būtina atnaujinti institucijos bendruomenės erdves. Numatoma dotacijos paraiškos įgyvendinimo data: Nuo 2018 04 01 iki 2020 09 30 Centras planuoja rengti ir organizuoti šiuos mokymo kursus: Veiksmingos konfliktų sprendimo procedūros, skirtos įstaigų, kuriose yra nepalankioje padėtyje esančių ir daug nepalankioje padėtyje esančių vaikų/studentų, veiksmingumui užtikrinti(30 valandų): 23 žmonių mokymas. Individuali raida Švietimo lygių galimybių programoje (30 valandų): 30 žmonių mokymas. Veiksmingos mokymosi metodinės procedūros įstaigų, kuriose yra nepalankioje padėtyje esančių ir daug nepalankioje padėtyje esančių vaikų/studentų, veiksmingumui užtikrinti (60 valandų): 60 žmonių mokymas. Išmaniosios švietimo priemonės (60 valandų): 30 žmonių mokymas. LEGO Education EV3 robotas akreditavo tolesnį mokymą (30 valandų): 4 žmonės. Skaitmeninės bendruomenės seminaras, „Macerspace“ mokymai (60 valandų ir 30 valandų): per 90 valandų jis išmokė 6 žmones. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Il concetto professionale del Centro di formazione professionale Veszprém, formulato e sviluppato nel quadro dell'invito a presentare proposte GINOP-6.2.3-17, copre i seguenti settori e mira a conseguire risultati positivi: L'obiettivo primario è ridurre il numero di persone che abbandonano prematuramente la scuola, ridurlo al minimo, aumentare il numero di persone qualificate e migliorare le competenze degli individui. L'obiettivo principale degli ulteriori sforzi del Centro è garantire che gli studenti delle istituzioni aderenti abbiano le maggiori possibilità di competere sul mercato del lavoro quando lavorano. Il principale gruppo di destinatari della domanda è il nono grado degli studenti degli istituti membri. I programmi coinvolgeranno studenti di ogni college e quelli più a rischio di abbandono nell'anno accademico 2016/2017. Il Centro si impegna a creare 22 gruppi di studio che coinvolgano 345 persone. Inoltre, 300 giovani del gruppo bersaglio sono previsti per partecipare ai due campi che si terranno. Così, il numero totale di alunni coinvolti è 645, pari al 15 % del numero totale di alunni. Il 5 % (208) partecipa ai lavori dei gruppi di apprendimento stabiliti e gestiti, tenendo conto dei dati del numero di alunni dell'ottobre 2016, di 4.172 a livello del centro, fino al completamento fisico del programma. Inoltre, il centro e i suoi istituti membri si impegnano ad aumentare i risultati scolastici degli studenti dello 0,25 % in media e 208 studenti avranno un'istruzione secondaria di successo. Dato che uno dei campi previsti sarà organizzato nel collegio di József Öveges Scuola di grammatica professionale, scuola professionale e collegio, è necessario ristrutturare gli spazi comunitari dell'istituzione. Data di esecuzione prevista della domanda di sovvenzione: Dal 01/04/2018 al 30/09/2020 Il Centro prevede di organizzare e organizzare i seguenti corsi di formazione: Procedure efficaci di risoluzione dei conflitti per l'efficacia degli istituti con minori/studenti svantaggiati e multipli (30 ore): Formazione di 23 persone. Sviluppo individuale nell'ambito del programma "Educazione pari opportunità" (30 ore): Formazione di 30 persone. Procedure metodologiche di apprendimento efficaci per l'efficacia delle istituzioni con bambini/studenti svantaggiati e multipli (60 ore): Formazione di 60 persone. Strumenti intelligenti nell'istruzione (60 ore): Formazione di 30 persone. LEGO Education EV3 robot accreditato ulteriore formazione (30 ore): 4 persone. Workshop sulla comunità digitale, formazione Macerspace (60 ore e 30 ore): in un totale di 90 ore, ha addestrato 6 persone. (Italian)
13 August 2022
0 references
Profesionalni koncept Centra za strukovno osposobljavanje Veszprém, formuliran i razvijen u okviru poziva na podnošenje prijedloga GINOP-6,2.3 – 17, obuhvaća sljedeća područja i ima za cilj postizanje pozitivnih rezultata: osnovni je cilj smanjiti broj osoba koje rano napuštaju školovanje, smanjiti ga, povećati broj kvalificiranih osoba i poboljšati vještine pojedinaca. Glavni je cilj daljnjih napora Centra osigurati da studenti iz njegovih institucija članica imaju najveće šanse da se natječu na tržištu rada kada rade. Primarna ciljna skupina prijave su studenti devetog razreda institucija članica. Programi će uključivati studente sa svakog fakulteta i one koji su najviše izloženi napuštanju školovanja u akademskoj godini 2016./2017. Centar se obvezuje osnovati 22 studijske skupine koje uključuju 345 osoba. Osim toga, planira se sudjelovanje 300 mladih iz ciljne skupine u dva kampa koja će se održati. Dakle, ukupan broj uključenih učenika iznosi 645, što je 15 % ukupnog broja učenika. 5 % (208) sudjeluje u radu etabliranih i upravljanih obrazovnih skupina, uzimajući u obzir podatke o broju učenika iz listopada 2016., 4172 na razini centra, do fizičkog završetka programa. Osim toga, centar i njegove ustanove članice obvezuju se da će u prosjeku povećati obrazovne rezultate studenata za 0,25 %, a 208 studenata imat će uspješno srednjoškolsko obrazovanje. S obzirom na to da će se jedan od planiranih kampova organizirati na Visokoj školi József Öveges, strukovnoj školi i školi, potrebno je obnoviti prostore u zajednici institucije. Očekivani datum provedbe zahtjeva za bespovratna sredstva: Od 1. travnja 2018. do 30. rujna 2020. Centar planira održati i organizirati sljedeće tečajeve osposobljavanja: Učinkoviti postupci rješavanja sukoba za učinkovitost institucija s djecom/studentima u nepovoljnom položaju i s višestrukom djecom u nepovoljnom položaju(30 sati): Osposobljavanje 23 osobe. Individualni razvoj u Programu jednakih mogućnosti obrazovanja (30 sati): Trening od 30 ljudi. Učinkoviti metodološki postupci učenja za učinkovitost ustanova s djecom u nepovoljnom položaju i višestrukom djecom/studentima u nepovoljnom položaju (60 sati): Trening od 60 ljudi. Pametni alati u obrazovanju (60 sati): Trening od 30 ljudi. LEGO Education EV3 robot akreditirano daljnje osposobljavanje (30 sati): 4 osobe. Radionica digitalne zajednice, osposobljavanje za Macerspace (60 sati i 30 sati): za 90 sati trenirao je 6 ljudi. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Η επαγγελματική ιδέα του Κέντρου Επαγγελματικής Κατάρτισης Veszprém, η οποία διατυπώθηκε και αναπτύχθηκε στο πλαίσιο της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων GINOP-6.2.3-17, καλύπτει τους ακόλουθους τομείς και αποσκοπεί στην επίτευξη θετικών αποτελεσμάτων: πρωταρχικός στόχος είναι να μειωθεί ο αριθμός των ατόμων που εγκαταλείπουν πρόωρα το σχολείο, να ελαχιστοποιηθεί, να αυξηθεί ο αριθμός των ειδικευμένων ατόμων και να βελτιωθούν οι δεξιότητες των ατόμων. Ο κύριος στόχος των περαιτέρω προσπαθειών του Κέντρου είναι να διασφαλίσει ότι οι σπουδαστές των ιδρυμάτων-μελών του έχουν τις μεγαλύτερες πιθανότητες να ανταγωνιστούν στην αγορά εργασίας όταν εργάζονται. Η κύρια ομάδα-στόχος της αίτησης είναι οι μαθητές της ένατης τάξης των ιδρυμάτων-μελών. Στα προγράμματα θα συμμετέχουν φοιτητές από κάθε κολέγιο και όσοι κινδυνεύουν περισσότερο να εγκαταλείψουν το ακαδημαϊκό έτος 2016/2017. Το Κέντρο δεσμεύεται να δημιουργήσει 22 ομάδες μελέτης στις οποίες θα συμμετέχουν 345 άτομα. Επιπλέον, στους δύο καταυλισμούς προβλέπεται να συμμετάσχουν 300 νέοι από την ομάδα-στόχο. Έτσι, ο συνολικός αριθμός των μαθητών που συμμετείχαν είναι 645, που αντιστοιχεί στο 15 % του συνολικού αριθμού των μαθητών. Το 5 % (208) συμμετέχει στις εργασίες των καθιερωμένων και λειτουργικών ομάδων μάθησης, λαμβάνοντας υπόψη τα στοιχεία του αριθμού μαθητών του Οκτωβρίου 2016, 4.172 σε επίπεδο κέντρου, μέχρι την ολοκλήρωση του προγράμματος. Επιπλέον, το κέντρο και τα ιδρύματα-μέλη του δεσμεύονται να αυξήσουν τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα των μαθητών κατά 0,25 % κατά μέσο όρο και 208 μαθητές θα έχουν επιτυχή δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Δεδομένου ότι ένα από τα προγραμματισμένα στρατόπεδα θα διοργανωθεί στο κολλέγιο του József Öveges Επαγγελματική Σχολή Γραμματικής, Επαγγελματική Σχολή και Κολλέγιο, είναι απαραίτητο να ανακαινιστούν οι χώροι της κοινότητας του ιδρύματος. Αναμενόμενη ημερομηνία υλοποίησης της αίτησης επιχορήγησης: Από 01/04/2018 έως 30/9/2020 Το Κέντρο σχεδιάζει να διοργανώσει και να διοργανώσει τα ακόλουθα μαθήματα κατάρτισης: Αποτελεσματικές διαδικασίες επίλυσης διαφορών για την αποτελεσματικότητα των ιδρυμάτων με μειονεκτούντα και πολλαπλά μειονεκτούντα παιδιά/φοιτητές(30 ώρες): Εκπαίδευση 23 ατόμων. Ατομική ανάπτυξη στο πρόγραμμα «Εκπαίδευση Ίσων Ευκαιριών» (30 ώρες): Εκπαίδευση 30 ατόμων. Αποτελεσματικές μαθησιακές-μεθοδολογικές διαδικασίες για την αποτελεσματικότητα των ιδρυμάτων με μειονεκτούντα και πολλαπλά μειονεκτούντα παιδιά/φοιτητές (60 ώρες): Εκπαίδευση 60 ατόμων. Έξυπνα εργαλεία στην εκπαίδευση (60 ώρες): Εκπαίδευση 30 ατόμων. LEGO Εκπαίδευση EV3 ρομπότ διαπιστευμένη περαιτέρω κατάρτιση (30 ώρες): 4 άτομα. Εργαστήριο ψηφιακής κοινότητας, Macerspace training (60 ώρες και 30 ώρες): σε συνολικά 90 ώρες, εκπαίδευσε 6 άτομα. (Greek)
13 August 2022
0 references
Profesijná koncepcia strediska odborného vzdelávania Veszprém, formulovaná a vyvinutá v rámci výzvy na predkladanie návrhov GINOP-6.2.3 – 17, pokrýva tieto oblasti a zameriava sa na dosiahnutie pozitívnych výsledkov: hlavným cieľom je znížiť počet osôb, ktoré predčasne ukončia školskú dochádzku, minimalizovať ho, zvýšiť počet kvalifikovaných ľudí a zlepšiť zručnosti jednotlivcov. Hlavným cieľom ďalšieho úsilia centra je zabezpečiť, aby študenti z jeho členských inštitúcií mali najvyššiu šancu súťažiť na trhu práce, keď pracujú. Primárnou cieľovou skupinou aplikácie sú študenti deviateho ročníka členských inštitúcií. Do programov sa zapoja študenti z každého kolégia a študenti, ktorým najviac hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky v akademickom roku 2016/2017. Centrum sa zaväzuje vytvoriť 22 študijných skupín s 345 osobami. Okrem toho sa plánuje účasť 300 mladých ľudí z cieľovej skupiny v dvoch táboroch, ktoré sa budú konať. Celkový počet zapojených žiakov je 645, čo je 15 % z celkového počtu žiakov. 5 % (208) sa zúčastňuje na práci zriadených a prevádzkovaných vzdelávacích skupín, pričom sa zohľadňujú údaje o počte žiakov z októbra 2016, 4 172 na úrovni centra až do fyzického ukončenia programu. Okrem toho sa centrum a jeho členské inštitúcie zaväzujú zvýšiť výsledky vzdelávania študentov v priemere o 0,25 % a úspešné stredoškolské vzdelanie bude mať 208 študentov. Vzhľadom na to, že jeden z plánovaných táborov bude organizovaný v rámci vysokej školy József Öveges Odborná gymnázia, Odborná škola a vysoká škola, je potrebné renovovať komunitné priestory inštitúcie. Predpokladaný dátum vykonania žiadosti o grant: Od 1. apríla 2018 do 30. 9. 2020 stredisko plánuje organizovať a organizovať tieto kurzy odbornej prípravy: Účinné postupy riešenia konfliktov pre účinnosť inštitúcií so znevýhodnenými a viacerými znevýhodnenými deťmi/študenti(30 hodín): Výcvik 23 ľudí. Individuálny rozvoj v programe Vzdelávanie Rovnaké príležitosti (30 hodín): Školenie 30 ľudí. Účinné vzdelávacie a metodické postupy pre účinnosť inštitúcií so znevýhodnenými a viacerými znevýhodnenými deťmi/študentmi (60 hodín): Výcvik 60 ľudí. Inteligentné nástroje vo vzdelávaní (60 hodín): Školenie 30 ľudí. LEGO Education EV3 robot akreditovaný ďalší výcvik (30 hodín): 4 osoby. Digitálny komunitný workshop, školenie v Macerspace (60 hodín a 30 hodín): za 90 hodín vycvičil 6 ľudí. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Veszprémin ammatillisen koulutuksen keskuksen ammatillinen konsepti, joka on laadittu ja kehitetty ehdotuspyynnön GINOP-6.2.3–17 yhteydessä, kattaa seuraavat alat ja pyrkii saavuttamaan myönteisiä tuloksia: ensisijaisena tavoitteena on vähentää koulunkäynnin keskeyttäneiden määrää, minimoida se, lisätä pätevien henkilöiden määrää ja parantaa yksilöiden taitoja. Keskuksen lisäponnistelujen päätavoitteena on varmistaa, että sen jäsenlaitosten opiskelijoilla on parhaat mahdollisuudet kilpailla työmarkkinoilla työssäkäydessään. Hakemuksen ensisijainen kohderyhmä on jäsenlaitosten yhdeksännen luokan opiskelijat. Ohjelmiin osallistuu opiskelijoita kustakin korkeakoulusta ja koulunkäynnin keskeyttämisvaarassa olevista opiskelijoista lukuvuonna 2016/2017. Keskus sitoutuu perustamaan 22 opintoryhmää, joihin kuuluu 345 henkilöä. Lisäksi suunnitteilla on 300 kohderyhmän nuorta osallistumaan kahteen leiriin. Mukana on siis yhteensä 645 oppilasta, mikä on 15 prosenttia kaikista oppilaista. 5 prosenttia (208) osallistuu perustettujen ja toimivien oppimisryhmien työhön ottaen huomioon lokakuussa 2016 tiedot oppilasmäärästä, 4 172 oppilasta keskuksessa, kunnes ohjelma on saatettu fyysisesti päätökseen. Lisäksi keskus ja sen jäsenlaitokset sitoutuvat lisäämään opiskelijoiden koulutustuloksia keskimäärin 0,25 prosentilla ja 208 opiskelijalla on onnistunut keskiasteen koulutus. Koska yksi suunnitelluista leireistä järjestetään József Öveges Vocational Grammar School, Ammatillinen koulu ja College, on tarpeen uudistaa yhteisön tilat laitoksen. Avustushakemuksen arvioitu täytäntöönpanopäivä: Keskus suunnittelee 1.4.2018–30.9.2020 järjestääkseen ja järjestääkseen seuraavat kurssit: Tehokkaat konfliktinratkaisumenettelyt sellaisten laitosten tehokkuuden varmistamiseksi, joissa on muita heikommassa asemassa olevia lapsia/opiskelijoita (30 tuntia): Koulutus 23 henkilöä. Yhdenvertaiset mahdollisuudet -ohjelman yksilöllinen kehittäminen (30 tuntia): 30 hengen koulutus. Tehokkaat oppimismenetelmät, joilla edistetään sellaisten laitosten tehokkuutta, joissa on muita heikommassa asemassa olevia ja useita muita heikommassa asemassa olevia lapsia/opiskelijoita (60 tuntia): 60 hengen koulutus. Älykkäät koulutusvälineet (60 tuntia): 30 hengen koulutus. LEGO Education EV3 robotti akkreditoitu jatkokoulutus (30 tuntia): Neljä ihmistä. Digitaalinen yhteisötyöpaja, Macerspace-koulutus (60 tuntia ja 30 tuntia): yhteensä 90 tunnin aikana hän koulutti kuusi ihmistä. (Finnish)
13 August 2022
0 references
Koncepcja zawodowa Centrum Szkolenia Zawodowego Veszprém, sformułowana i opracowana w ramach zaproszenia do składania wniosków GINOP-6.2.3-17, obejmuje następujące obszary i ma na celu osiągnięcie pozytywnych rezultatów: głównym celem jest zmniejszenie liczby osób przedwcześnie kończących naukę, ograniczenie jej do minimum, zwiększenie liczby wykwalifikowanych osób oraz podniesienie umiejętności poszczególnych osób. Głównym celem dalszych wysiłków Centrum jest zapewnienie studentom z instytucji członkowskich największej szansy konkurowania na rynku pracy podczas pracy. Główną grupą docelową wniosku są studenci dziewiątej klasy instytucji członkowskich. W programach uczestniczyć będą studenci z każdej uczelni oraz osoby najbardziej narażone na porzucenie nauki w roku akademickim 2016/2017. Centrum zobowiązuje się do utworzenia 22 grup analitycznych z udziałem 345 osób. Ponadto w dwóch obozach, które mają się odbyć, planuje się udział 300 młodych ludzi z grupy docelowej. W związku z tym łączna liczba uczniów wynosi 645, co stanowi 15 % całkowitej liczby uczniów. 5 % (208) uczestniczy w pracach utworzonych i obsługiwanych grup edukacyjnych, biorąc pod uwagę dane dotyczące liczby uczniów z października 2016 r., tj. 4172 uczniów na poziomie ośrodka, do czasu fizycznego zakończenia programu. Ponadto centrum i jego instytucje członkowskie zobowiązują się do zwiększenia wyników kształcenia uczniów średnio o 0,25 %, a 208 studentów będzie miało udane wykształcenie średnie. Biorąc pod uwagę, że jeden z zaplanowanych obozów zostanie zorganizowany w kolegium Józsefa Övegesa Szkoły Zawodowej, Szkoły Zawodowej i Kolegium, konieczna jest renowacja przestrzeni wspólnotowych instytucji. Przewidywana data realizacji wniosku o dotację: Od 01.04.2018 r. do 30.09.2020 r. Centrum planuje zorganizować i zorganizować następujące szkolenia: Skuteczne procedury rozwiązywania konfliktów w celu zapewnienia skuteczności instytucji z dziećmi/studentami znajdującymi się w niekorzystnej sytuacji i wielu osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji(30 godzin): Szkolenie 23 osób. Indywidualny rozwój w programie „Edukacja równych szans” (30 godzin): Szkolenie 30 osób. Skuteczne procedury metodyki uczenia się dla skuteczności instytucji z dziećmi/studentami znajdującymi się w niekorzystnej sytuacji i wielu osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji (60 godzin): Szkolenie 60 osób. Inteligentne narzędzia w edukacji (60 godzin): Szkolenie 30 osób. Lego Education EV3 robot akredytowane dalsze szkolenie (30 godzin): 4 osoby. Warsztaty społeczności cyfrowej, szkolenie Macerspace (60 godzin i 30 godzin): w sumie 90 godzin, wyszkolił 6 osób. (Polish)
13 August 2022
0 references
Het professionele concept van het Veszprém Beroepsopleidingscentrum, geformuleerd en ontwikkeld in het kader van de oproep tot het indienen van voorstellen GINOP-6.2.3-17, bestrijkt de volgende gebieden en streeft naar positieve resultaten: de primaire doelstelling is het aantal voortijdige schoolverlaters terug te dringen, het aantal voortijdige schoolverlaters tot een minimum te beperken, het aantal gekwalificeerde mensen te vergroten en de vaardigheden van personen te verbeteren. Het hoofddoel van de verdere inspanningen van het Centrum is ervoor te zorgen dat studenten van zijn aangesloten instellingen de grootste kans hebben om op de arbeidsmarkt te concurreren wanneer zij werken. De primaire doelgroep van de aanvraag is de negende klas studenten van de aangesloten instellingen. Bij de programma’s worden studenten van elk college betrokken en degenen die het grootste risico lopen om in het academisch jaar 2016/2017 uit te vallen. Het Centrum verbindt zich ertoe 22 studiegroepen op te richten met 345 personen. Daarnaast zijn er 300 jongeren uit de doelgroep gepland om deel te nemen aan de twee te houden kampen. Het totale aantal betrokken leerlingen bedraagt dus 645, d.w.z. 15 % van het totale aantal leerlingen. 5 % (208) neemt deel aan de werkzaamheden van de ingestelde en geëxploiteerde leergroepen, rekening houdend met de gegevens van het aantal leerlingen van oktober 2016, namelijk 4,172 op het niveau van het centrum, tot de fysieke voltooiing van het programma. Daarnaast verbinden het centrum en de aangesloten instellingen zich ertoe de onderwijsresultaten van studenten met gemiddeld 0,25 % te verhogen en 208 studenten een succesvol middelbaar onderwijs te volgen. Gezien het feit dat een van de geplande kampen zal worden georganiseerd in het college van József Öveges Vocational Grammar School, Vocational School en College, is het noodzakelijk om de gemeenschappelijke ruimten van de instelling te renoveren. Verwachte uitvoeringsdatum van de subsidieaanvraag: Van 01/04/2018 t/m 30/09/2020 Het Centrum is van plan de volgende opleidingen te houden en te organiseren: Doeltreffende procedures voor conflictoplossing voor de doeltreffendheid van instellingen met kansarme en meervoudige kansarme kinderen/studenten(30 uur): Opleiding van 23 personen. Individuele ontwikkeling in het programma gelijke kansen voor onderwijs (30 uur): Training van 30 personen. Doeltreffende leermethodologische procedures voor de doeltreffendheid van instellingen met kansarme en meervoudige kansarme kinderen/studenten (60 uur): Training van 60 personen. Slimme hulpmiddelen in het onderwijs (60 uur): Training van 30 personen. LEGO Education EV3 robot geaccrediteerde bijscholing (30 uur): 4 personen. Workshop digitale gemeenschap, Macerspace training (60 uur en 30 uur): in totaal 90 uur trainde hij 6 mensen. (Dutch)
13 August 2022
0 references
Odborná koncepce střediska odborného vzdělávání Veszprém formulovaná a rozvinutá v rámci výzvy k předkládání návrhů GINOP-6.2.3–17 zahrnuje tyto oblasti a usiluje o dosažení pozitivních výsledků: hlavním cílem je snížit počet osob předčasně ukončujících školní docházku, minimalizovat jej, zvýšit počet kvalifikovaných osob a zlepšit dovednosti jednotlivců. Hlavním cílem dalšího úsilí centra je zajistit, aby studenti z jeho členských institucí měli při práci nejvyšší šanci soutěžit na trhu práce. Primární cílovou skupinou žádosti jsou studenti deváté třídy členských institucí. Do programů budou zapojeni studenti z každé vysoké školy a ti, kteří v akademickém roce 2016/2017 nejvíce hrozí předčasné ukončení školní docházky. Středisko se zavazuje vytvořit 22 studijních skupin, do nichž bude zapojeno 345 osob. Kromě toho je plánováno, že se těchto dvou táborů, které se budou konat, zúčastní 300 mladých lidí z cílové skupiny. Celkový počet žáků je tedy 645, což je 15 % z celkového počtu žáků. 5 % (208) se podílí na práci zřízených a provozovaných vzdělávacích skupin s přihlédnutím k údajům o počtu žáků z října 2016, 4 172 na úrovni střediska, až do fyzického dokončení programu. Kromě toho se středisko a jeho členské instituce zavazují zvýšit výsledky vzdělávání studentů v průměru o 0,25 % a 208 studentů bude mít úspěšné středoškolské vzdělání. Vzhledem k tomu, že jeden z plánovaných táborů bude organizován na vysoké škole József Öveges Vocational Gymmar School, Vocational School and College, je nutné renovovat komunitní prostory instituce. Předpokládané datum provedení žádosti o grant: Středisko plánuje od 1. dubna 2018 do 30. září 2020 pořádat a organizovat tyto kurzy odborné přípravy: Účinné postupy řešení konfliktů pro účinnost institucí se znevýhodněnými a více znevýhodněnými dětmi/studenty(30 hodin): Školení 23 lidí. Individuální rozvoj v Programu rovných příležitostí vzdělávání (30 hodin): Školení 30 lidí. Účinné metody učení pro účinnost institucí se znevýhodněnými a více znevýhodněnými dětmi/studenty (60 hodin): Školení 60 lidí. Inteligentní nástroje ve vzdělávání (60 hodin): Školení 30 lidí. LEGO Education EV3 robot akreditovaný další školení (30 hodin): Čtyři lidé. Digitální komunitní workshop, školení v Macerspace (60 hodin a 30 hodin): celkem za 90 hodin trénoval 6 lidí. (Czech)
13 August 2022
0 references
Veszprém profesionālās izglītības centra profesionālā koncepcija, kas formulēta un izstrādāta saistībā ar uzaicinājumu iesniegt priekšlikumus GINOP-6.2.3–17, aptver šādas jomas, un tās mērķis ir sasniegt pozitīvus rezultātus: galvenais mērķis ir samazināt to jauniešu skaitu, kuri priekšlaicīgi pamet skolu, to samazināt, palielināt kvalificētu cilvēku skaitu un uzlabot indivīdu prasmes. Centra turpmāko centienu galvenais mērķis ir nodrošināt, lai studentiem no iestādēm, kas ir tā locekles, būtu vislielākās iespējas konkurēt darba tirgū, kad viņi strādā. Pieteikuma galvenā mērķa grupa ir dalībiestāžu devītās klases studenti. Programmās iesaistīs studentus no katras koledžas un tos studentus, kuri 2016./2017. akadēmiskajā gadā bija visvairāk pakļauti mācību pārtraukšanas riskam. Centrs apņemas izveidot 22 izpētes grupas, iesaistot 345 cilvēkus. Turklāt divās nometnēs plānots piedalīties 300 jauniešu no mērķa grupas. Tādējādi kopējais iesaistīto skolēnu skaits ir 645, kas ir 15 % no kopējā skolēnu skaita. 5 % (208) piedalās izveidoto un darbojošos mācību grupu darbā, ņemot vērā datus par 2016. gada oktobra skolēnu skaitu, 4172 skolēnus centra līmenī līdz programmas fiziskai pabeigšanai. Turklāt centrs un tās dalībiestādes apņemas palielināt skolēnu izglītības rezultātus vidēji par 0,25 % un 208 studentiem būs veiksmīga vidējā izglītība. Ņemot vērā, ka viena no plānotajām nometnēm tiks organizēta József Öveges Profesionālās ģimnāzijas koledžā, Profesionālā skola un koledža, ir nepieciešams atjaunot iestādes kopienas telpas. Dotācijas pieteikuma paredzamais īstenošanas datums: No 01/04/2018 līdz 30/09/2020 Centrs plāno rīkot un organizēt šādus mācību kursus: Efektīvas konfliktu risināšanas procedūras, lai efektīvi darbotos iestādes ar nelabvēlīgā situācijā esošiem bērniem/studentiem (30 stundas): 23 cilvēku apmācība. Individuālā attīstība programmā “Izglītības iespēju vienlīdzība” (30 stundas): 30 cilvēku apmācība. Efektīvas mācīšanās-metodoloģiskās procedūras to iestāžu efektivitātei, kurās ir nelabvēlīgā situācijā esoši bērni/studenti (60 stundas): 60 cilvēku apmācība. Viedie rīki izglītībā (60 stundas): 30 cilvēku apmācība. LEGO Education EV3 robots akreditēta tālākizglītība (30 stundas): 4 cilvēki. Digitālās kopienas seminārs, Macerspace apmācība (60 stundas un 30 stundas): kopumā 90 stundu laikā viņš apmācīja 6 cilvēkus. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Cumhdaíonn coincheap gairmiúil Lárionad Gairmoiliúna Veszprém, a ceapadh agus a forbraíodh faoi chuimsiú an ghlao ar thograí GINOP-6.2.3-17, na réimsí seo a leanas agus tá sé mar aidhm aige torthaí dearfacha a bhaint amach: is é an príomhchuspóir líon na luathfhágálaithe scoile a laghdú, í a íoslaghdú, líon na ndaoine cáilithe a mhéadú agus scileanna daoine aonair a fheabhsú. Is é príomhaidhm iarrachtaí breise an Ionaid a chinntiú go mbeidh an deis is airde ag mic léinn óna bhallinstitiúidí dul san iomaíocht sa mhargadh saothair agus iad ag obair. Is é príomhspriocghrúpa an iarratais an naoú mac léinn de ghrád na n-institiúidí ball. Beidh mic léinn ó gach coláiste agus iad siúd is mó atá i mbaol titim amach sa bhliain acadúil 2016/2017 páirteach sna cláir. Tugann an tIonad faoi 22 ghrúpa staidéir a chruthú ina mbeidh 345 dhuine páirteach. Ina theannta sin, tá sé beartaithe go nglacfaidh 300 duine óg ón spriocghrúpa páirt sa dá champa a bheidh ar siúl. Dá bhrí sin, is é 645 dalta líon iomlán na ndaltaí, is é sin 15 % de líon iomlán na ndaltaí. Glacann 5 % (208) páirt in obair na ngrúpaí foghlama bunaithe agus oibrithe, ag cur san áireamh sonraí líon na ndaltaí i nDeireadh Fómhair 2016, 4,172 ag leibhéal an ionaid, go dtí go gcríochnófar an clár go fisiciúil. Ina theannta sin, geallann an t-ionad agus a bhallinstitiúidí torthaí oideachais na mac léinn a mhéadú 0.25 % ar an meán agus beidh oideachas meánscoile rathúil ag 208 mac léinn. Ós rud é go n-eagrófar ceann de na campaí pleanáilte i gcoláiste József Öveges Gairmscoil, Gairmscoil agus Coláiste, is gá spásanna pobail na hinstitiúide a athchóiriú. An dáta cur chun feidhme a bhfuiltear ag súil leis maidir leis an iarratas ar dheontas: Ón 01/04/2018 go dtí an 30/09/2020 Tá sé beartaithe ag an Ionad na cúrsaí oiliúna seo a leanas a reáchtáil agus a eagrú: Nósanna imeachta éifeachtacha maidir le réiteach coinbhleachta ar mhaithe le héifeachtacht na n-institiúidí a bhfuil leanaí/mic léinn faoi mhíbhuntáiste agus níos mó ná duine amháin acu(30 uair an chloig): Oiliúint 23 duine. Forbairt aonair sa Chlár um Chomhdheiseanna Oideachais (30 uair an chloig): Oiliúint 30 duine. Nósanna imeachta éifeachtacha modheolaíochta foghlama ar mhaithe le héifeachtacht na n-institiúidí a bhfuil leanaí/mic léinn faoi mhíbhuntáiste agus níos mó ná leanbh/mac léinn faoi mhíbhuntáiste acu (60 uair an chloig): Oiliúint 60 duine. Uirlisí cliste san oideachas (60 uair an chloig): Oiliúint 30 duine. Lego Education EV3 robot creidiúnaithe oiliúint bhreise (30 uair an chloig): 4 daoine. Ceardlann dhigiteach pobail, oiliúint Macerspace (60 uair an chloig agus 30 uair an chloig): san iomlán de 90 uair an chloig, oilte sé 6 daoine. (Irish)
13 August 2022
0 references
Strokovni koncept Centra za poklicno usposabljanje Veszprém, oblikovan in razvit v okviru razpisa za zbiranje predlogov GINOP-6.2.3–17, zajema naslednja področja in si prizadeva doseči pozitivne rezultate: glavni cilj je zmanjšati število oseb, ki zgodaj opustijo šolanje, ga čim bolj zmanjšati, povečati število kvalificiranih oseb in izboljšati usposobljenost posameznikov. Glavni cilj nadaljnjih prizadevanj Centra je zagotoviti, da imajo študenti iz njegovih ustanov, ki so članice, največje možnosti za konkuriranje na trgu dela, ko delajo. Primarna ciljna skupina prijave so študentje devetega razreda sodelujočih institucij. Programi bodo vključevali študente iz posameznih šol in tiste, ki so najbolj izpostavljeni tveganju, da bodo opustili šolanje v študijskem letu 2016/2017. Center se zavezuje, da bo ustanovil 22 študijskih skupin, v katerih bo sodelovalo 345 oseb. Poleg tega naj bi v obeh taboriščih sodelovalo 300 mladih iz ciljne skupine. Tako je skupno število vključenih učencev 645, kar je 15 % skupnega števila učencev. 5 % (208) sodeluje pri delu uveljavljenih in delujočih učnih skupin, pri čemer se upoštevajo podatki iz oktobra 2016 o številu učencev, 4,172 na ravni centra do fizičnega zaključka programa. Poleg tega se center in njegove članice zavezujejo, da bodo v povprečju povečale učne rezultate študentov za 0,25 %, 208 študentov pa bo imelo uspešno srednješolsko izobraževanje. Glede na to, da bo eden od načrtovanih taborov organiziran v kolegiju poklicne gimnazije József Öveges, poklicne šole in kolegija, je treba prenoviti skupne prostore institucije. Pričakovani datum začetka izvajanja vloge za nepovratna sredstva: Od 1. aprila 2018 do 30. septembra 2020 Center načrtuje izvedbo in organizacijo naslednjih tečajev usposabljanja: Učinkoviti postopki reševanja sporov za učinkovitost institucij s prikrajšanimi in več prikrajšanimi otroki/študenti(30 ur): Usposabljanje 23 ljudi. Individualni razvoj v programu za enake možnosti izobraževanja (30 ur): Usposabljanje 30 ljudi. Učinkoviti postopki učenja za učinkovitost ustanov s prikrajšanimi in več prikrajšanimi otroki/študenti (60 ur): Usposabljanje 60 ljudi. Pametna orodja v izobraževanju (60 ur): Usposabljanje 30 ljudi. LEGO Izobraževanje EV3 robot akreditirano nadaljnje usposabljanje (30 ur): Štiri osebe. Delavnica digitalne skupnosti, Macerspace usposabljanje (60 ur in 30 ur): v 90 urah je treniral 6 ljudi. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
El concepto profesional del Centro de Formación Profesional Veszprém, formulado y desarrollado en el marco de la convocatoria de propuestas GINOP-6.2.3-17, abarca los siguientes ámbitos y tiene por objeto lograr resultados positivos: el objetivo principal es reducir el número de personas que abandonan prematuramente la escuela, minimizarlo, aumentar el número de personas cualificadas y mejorar las aptitudes de las personas. El objetivo principal de los esfuerzos adicionales del Centro es garantizar que los estudiantes de sus instituciones miembros tengan las mayores posibilidades de competir en el mercado laboral cuando trabajan. El grupo objetivo principal de la solicitud son los estudiantes de noveno grado de las instituciones miembros. Los programas contarán con la participación de estudiantes de cada universidad y de aquellos con mayor riesgo de abandono en el curso 2016/2017. El Centro se compromete a crear 22 grupos de estudio en los que participen 345 personas. Además, se prevé que 300 jóvenes del grupo destinatario participen en los dos campamentos que se celebrarán. Así pues, el número total de alumnos implicados es de 645, es decir, el 15 % del número total de alumnos. El 5 % (208) participa en el trabajo de los grupos de aprendizaje establecidos y operados, teniendo en cuenta los datos del número de alumnos de octubre de 2016, 4.172 a nivel del centro, hasta la finalización física del programa. Además, el centro y sus instituciones miembros se comprometen a aumentar los resultados educativos de los estudiantes en un 0,25 % de media y 208 estudiantes tendrán una educación secundaria exitosa. Dado que uno de los campamentos previstos se organizará en el colegio de József Öveges Escuela de Gramática Profesional, Escuela Profesional y Colegio, es necesario renovar los espacios comunitarios de la institución. Fecha prevista de ejecución de la solicitud de subvención: Del 01/04/2018 al 30/09/2020 El Centro tiene previsto organizar y organizar los siguientes cursos de formación: Procedimientos eficaces de resolución de conflictos para la eficacia de las instituciones con niños/estudiantes desfavorecidos y múltiples(30 horas): Formación de 23 personas. Desarrollo individual en el Programa de Igualdad de Oportunidades en la Educación (30 horas): Entrenamiento de 30 personas. Procedimientos de aprendizaje y metodología eficaces para la eficacia de las instituciones con niños/estudiantes desfavorecidos y múltiples (60 horas): Entrenamiento de 60 personas. Herramientas inteligentes en la educación (60 horas): Entrenamiento de 30 personas. LEGO Education EV3 robot acreditado formación complementaria (30 horas): 4 personas. Taller comunitario digital, formación en Macerspace (60 horas y 30 horas): en un total de 90 horas, entrenó a 6 personas. (Spanish)
13 August 2022
0 references
Професионалната концепция на Центъра за професионално обучение Veszprém, формулирана и разработена в рамките на поканата за представяне на предложения GINOP-6.2.3—17, обхваща следните области и цели постигането на положителни резултати: основната цел е да се намали броят на преждевременно напускащите училище, да се сведе до минимум, да се увеличи броят на квалифицираните лица и да се подобрят уменията на отделните хора. Основната цел на по-нататъшните усилия на Центъра е да гарантира, че студентите от институциите, членуващи в него, имат най-голям шанс да се конкурират на пазара на труда, когато работят. Основната целева група на кандидатурата са учениците от девети клас от институциите, членуващи в тях. В програмите ще участват студенти от всеки колеж и тези, които са изложени на най-голям риск от отпадане през академичната 2016/2017 година. Центърът се ангажира да създаде 22 проучвателни групи с участието на 345 души. Освен това в двата лагера, които ще се проведат, се планира да участват 300 младежи от целевата група. По този начин общият брой на участващите ученици е 645, което представлява 15 % от общия брой ученици. 5 % (208) участват в работата на създадените и управлявани учебни групи, като се вземат предвид данните за броя на учениците през октомври 2016 г., 4172 на равнището на центъра, до физическото завършване на програмата. Освен това Центърът и неговите институции членки се ангажират да увеличат образователните резултати на учениците средно с 0,25 %, а 208 ученици ще имат успешно средно образование. Като се има предвид, че един от планираните лагери ще бъде организиран в колежа на Йожеф Йовегес Професионално Граматическо училище, Професионално училище и колеж, е необходимо да се обновят общинските пространства на институцията. Очаквана дата на изпълнение на заявлението за безвъзмездни средства: От 1.4.2018 г. до 30.9.2020 г. Центърът планира да проведе и организира следните курсове за обучение: Ефективни процедури за разрешаване на конфликти за ефективността на институциите с деца/студенти в неравностойно положение и с множество деца/студенти в неравностойно положение(30 часа): Обучение на 23 души. Индивидуално развитие в рамките на програмата за равни възможности в областта на образованието (30 часа): Обучение на 30 души. Ефективни методи за учене за ефективността на институциите с деца/студенти в неравностойно положение и с множество деца/студенти в неравностойно положение (60 часа): Обучение на 60 души. Интелигентни инструменти в образованието (60 часа): Обучение на 30 души. LEGO Education EV3 робот, акредитиран по-нататъшно обучение (30 часа): 4 души. Семинар на цифровата общност, обучение по Macerspace (60 часа и 30 часа): за общо 90 часа е обучил 6 човека. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-kunċett professjonali taċ-Ċentru ta’ Taħriġ Vokazzjonali ta’ Veszprém, ifformulat u żviluppat fil-qafas tas-sejħa għall-proposti GINOP-6.2.3–17, ikopri l-oqsma li ġejjin u għandu l-għan li jikseb riżultati pożittivi: l-għan ewlieni huwa li jitnaqqas l-għadd ta’ dawk li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien, li dan jitnaqqas kemm jista’ jkun, li jiżdied l-għadd ta’ persuni kwalifikati u li jittejbu l-ħiliet tal-individwi. L-għan ewlieni tal-isforzi ulterjuri taċ-Ċentru huwa li jiżgura li l-istudenti mill-istituzzjonijiet membri tiegħu jkollhom l-ogħla ċans li jikkompetu fis-suq tax-xogħol meta jaħdmu. Il-grupp fil-mira primarju tal-applikazzjoni huwa d-disa’ studenti tad-disa’ grad tal-istituzzjonijiet membri. Il-programmi se jinvolvu studenti minn kull kulleġġ u dawk l-aktar f’riskju li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien fis-sena akkademika 2016/2017. Iċ-Ċentru jimpenja ruħu li joħloq 22 grupp ta’ studju li jinvolvu 345 persuna. Barra minn hekk, 300 żagħżugħ u żagħżugħa mill-grupp fil-mira huma ppjanati li jipparteċipaw fiż-żewġ kampijiet li se jsiru. Għalhekk, in-numru totali ta’ studenti involuti huwa ta’ 645, li huwa 15 % tan-numru totali ta’ studenti. 5 % (208) jipparteċipaw fil-ħidma tal-gruppi ta’ tagħlim stabbiliti u operati, filwaqt li titqies id-data tan-numru ta’ studenti ta’ Ottubru 2016, 4,172 fil-livell taċ-ċentru, sat-tlestija fiżika tal-programm. Barra minn hekk, iċ-ċentru u l-istituzzjonijiet membri tiegħu jimpenjaw ruħhom li jżidu r-riżultati edukattivi tal-istudenti b’medja ta’ 0.25 % u 208 student se jkollhom edukazzjoni sekondarja ta’ suċċess. Peress li wieħed mill-kampijiet ippjanati se jkun organizzat fil-kulleġġ ta’ József Öveges Vokazzjonali Grammar School, l-Iskola Vokazzjonali u l-Kulleġġ, huwa meħtieġ li jiġu rinnovati l-ispazji tal-komunità tal-istituzzjoni. Data tal-implimentazzjoni mistennija tal-applikazzjoni għall-għotja: Mill-01/04/2018 sat-30/09/2020 Iċ-Ċentru jippjana li jorganizza u jorganizza l-korsijiet ta’ taħriġ li ġejjin: Proċeduri effettivi ta’ riżoluzzjoni tal-kunflitti għall-effettività ta’ istituzzjonijiet bi tfal/studenti żvantaġġati u multipli żvantaġġati (30 siegħa): Taħriġ ta’ 23 persuna. Żvilupp individwali fil-Programm ta’ Opportunitajiet Indaqs għall-Edukazzjoni (30 siegħa): Taħriġ ta’ 30 persuna. Proċeduri metodoloġiċi ta’ tagħlim effettivi għall-effettività ta’ istituzzjonijiet bi tfal/studenti żvantaġġati u multipli żvantaġġati (60 siegħa): Taħriġ ta’ 60 persuna. Għodod intelliġenti fl-edukazzjoni (60 siegħa): Taħriġ ta’ 30 persuna. LEGO Education EV3 robot akkreditat taħriġ ulterjuri (30 siegħa): 4 persuni. Workshop dwar il-komunità diġitali, taħriġ fil-Makrospazju (60 siegħa u 30 siegħa): F’total ta’ 90 siegħa, hu ħarreġ 6 persuni. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O conceito profissional do Centro de Formação Profissional de Veszprém, formulado e desenvolvido no âmbito do convite à apresentação de propostas GINOP-6.2.3-17, abrange as seguintes áreas e visa alcançar resultados positivos: o principal objetivo é reduzir o abandono escolar precoce, minimizá-lo, aumentar o número de pessoas qualificadas e melhorar as competências dos indivíduos. O principal objetivo dos esforços adicionais do Centro é garantir que os estudantes das instituições que o integram tenham as maiores probabilidades de competir no mercado de trabalho quando trabalham. O principal grupo-alvo da candidatura são os alunos do nono ano das instituições membros. Os programas envolverão estudantes de cada faculdade e aqueles em maior risco de abandono no ano letivo de 2016/2017. O Centro compromete-se a criar 22 grupos de estudo com a participação de 345 pessoas. Além disso, está prevista a participação de 300 jovens do grupo-alvo nos dois campos a realizar. Assim, o número total de alunos envolvidos é de 645, o que representa 15 % do número total de alunos. 5 % (208) participam no trabalho dos grupos de aprendizagem estabelecidos e geridos, tendo em conta os dados do número de alunos de outubro de 2016, ou seja, 4 172 a nível do centro, até à conclusão física do programa. Além disso, o centro e as instituições que o integram comprometem-se a aumentar os resultados escolares dos estudantes em 0,25 %, em média, e 208 estudantes terão um ensino secundário bem-sucedido. Dado que um dos campos previstos será organizado no Colégio de József Öveges Escola de Gramática Profissional, Escola Profissional e Colégio, é necessário renovar os espaços comunitários da instituição. Data prevista de execução do pedido de subvenção: De 01/04/2018 a 30/09/2020 O Centro planeia realizar e organizar os seguintes cursos de formação: Procedimentos eficazes de resolução de conflitos para a eficácia das instituições com crianças/estudantes desfavorecidos e múltiplos desfavorecidos(30 horas): Formação de 23 pessoas. Desenvolvimento individual no âmbito do programa «Educação para a Igualdade de Oportunidades» (30 horas): Formação de 30 pessoas. Procedimentos metodológicos de aprendizagem eficazes para a eficácia das instituições com crianças/alunos desfavorecidos e múltiplos desfavorecidos (60 horas): Formação de 60 pessoas. Ferramentas inteligentes na educação (60 horas): Formação de 30 pessoas. Robô LEGO Education EV3 acreditado para formação contínua (30 horas): 4 pessoas. Seminário da comunidade digital, formação Macerspace (60 horas e 30 horas): num total de 90 horas, treinou 6 pessoas. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Veszpréms erhvervsfaglige koncept, der er udarbejdet og udviklet inden for rammerne af indkaldelsen af forslag GINOP-6.2.3-17, dækker følgende områder og sigter mod at opnå positive resultater: det primære mål er at reducere antallet af unge, der forlader skolen tidligt, minimere det, øge antallet af kvalificerede personer og forbedre den enkeltes færdigheder. Hovedformålet med centrets videre indsats er at sikre, at studerende fra dets medlemsinstitutioner har størst chance for at konkurrere på arbejdsmarkedet, når de arbejder. Den primære målgruppe for ansøgningen er de studerende i niende klasse på medlemsinstitutionerne. Programmerne vil omfatte studerende fra hvert kollegium og dem, der er mest udsatte for at droppe ud i det akademiske år 2016/2017. Centret forpligter sig til at oprette 22 studiegrupper med deltagelse af 345 personer. Derudover er det planen, at 300 unge fra målgruppen skal deltage i de to lejre, der skal afholdes. Det samlede antal elever er således 645, hvilket svarer til 15 % af det samlede antal elever. 5 % (208) deltager i arbejdet i de etablerede og forvaltede læringsgrupper under hensyntagen til dataene for antallet af elever i oktober 2016, 4 172 på centrets niveau, indtil programmet er fysisk afsluttet. Desuden forpligter centret og dets medlemsinstitutioner sig til at øge de studerendes uddannelsesresultater med 0,25 % i gennemsnit, og 208 studerende vil få en vellykket uddannelse på sekundærtrinnet. Da en af de planlagte lejre vil blive organiseret på József Öveges erhvervsskole, erhvervsskole og kollegium, er det nødvendigt at renovere institutionens lokalområder. Forventet gennemførelsesdato for ansøgningen om tilskud: Fra 1.7.2018 til 30.9.2020 planlægger centret at afholde og tilrettelægge følgende uddannelseskurser: Effektive konfliktløsningsprocedurer med henblik på effektiviteten af institutioner med dårligt stillede og mange dårligt stillede børn/studerende(30 timer): Uddannelse af 23 personer. Individuel udvikling i programmet for lige muligheder på uddannelsesområdet (30 timer): Uddannelse af 30 personer. Effektive læringsmetodologiske procedurer for effektiviteten af institutioner med dårligt stillede og flere dårligt stillede børn/studerende (60 timer): Uddannelse af 60 personer. Intelligente værktøjer inden for uddannelse (60 timer): Uddannelse af 30 personer. LEGO Education EV3 robot akkrediteret videreuddannelse (30 timer): 4 personer. Digital community workshop, Macerspace træning (60 timer og 30 timer): i alt 90 timer trænede han 6 personer. (Danish)
13 August 2022
0 references
Conceptul profesional al Centrului de Formare Profesională Veszprém, formulat și dezvoltat în cadrul cererii de propuneri GINOP-6.2.3-17, acoperă următoarele domenii și urmărește obținerea de rezultate pozitive: obiectivul principal este de a reduce numărul persoanelor care părăsesc timpuriu școala, de a-l reduce la minimum, de a crește numărul de persoane calificate și de a îmbunătăți competențele persoanelor. Obiectivul principal al eforturilor suplimentare ale Centrului este de a se asigura că studenții din instituțiile sale membre au cea mai mare șansă de a concura pe piața forței de muncă atunci când lucrează. Grupul țintă principal al aplicației este studenții din clasa a noua a instituțiilor membre. Programele vor implica studenți din fiecare colegiu și cei mai expuși riscului de abandon școlar în anul universitar 2016/2017. Centrul se angajează să creeze 22 de grupuri de studiu care să implice 345 de persoane. În plus, 300 de tineri din grupul țintă sunt programați să participe la cele două tabere care urmează să fie organizate. Astfel, numărul total de elevi implicați este de 645, ceea ce reprezintă 15 % din numărul total de elevi. 5 % (208) participă la activitatea grupurilor de învățare înființate și operate, luând în considerare datele referitoare la numărul de elevi din octombrie 2016, și anume 4.172 la nivelul centrului, până la finalizarea fizică a programului. În plus, centrul și instituțiile sale membre se angajează să crească rezultatele școlare ale studenților cu 0,25 % în medie, iar 208 studenți vor avea o educație secundară de succes. Având în vedere că una dintre taberele planificate va fi organizată în colegiul József Öveges Școala de Gramă Profesională, Școala Profesională și Colegiul, este necesar să se renoveze spațiile comunitare ale instituției. Data preconizată de punere în aplicare a cererii de grant: În perioada 01/04/2018-30.9/2020 Centrul intenționează să organizeze și să organizeze următoarele cursuri de formare: Proceduri eficace de soluționare a conflictelor pentru eficacitatea instituțiilor cu copii/studenți defavorizați și cu mai mulți defavorizați(30 de ore): Instruirea a 23 de persoane. Dezvoltare individuală în cadrul Programului Educație Egalitate de Șanse (30 de ore): Instruirea a 30 de persoane. Proceduri metodologice de învățare eficace pentru eficacitatea instituțiilor cu copii/studenți defavorizați și cu mai mulți defavorizați (60 de ore): Instruirea a 60 de persoane. Instrumente inteligente în educație (60 de ore): Instruirea a 30 de persoane. Robotul LEGO Education EV3 a acreditat formarea continuă (30 de ore): Patru persoane. Atelier comunitar digital, formare Macerspace (60 de ore și 30 de ore): într-un total de 90 de ore, a antrenat 6 persoane. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Das berufliche Konzept des Veszprém Berufsbildungszentrums, das im Rahmen der Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen GINOP-6.2.3-17 formuliert und entwickelt wurde, deckt folgende Bereiche ab und zielt darauf ab, positive Ergebnisse zu erzielen: primäres Ziel ist es, die Zahl der Schulabbrecher zu verringern, sie zu minimieren, die Zahl der qualifizierten Menschen zu erhöhen und die Fähigkeiten von Einzelpersonen zu verbessern. Das Hauptziel der weiteren Bemühungen des Zentrums besteht darin, sicherzustellen, dass Studenten aus seinen Mitgliedsinstitutionen die höchste Chance haben, auf dem Arbeitsmarkt zu konkurrieren, wenn sie arbeiten. Die primäre Zielgruppe des Antrags sind die Schülerinnen und Schüler der neunten Klasse der Mitgliedsinstitutionen. An den Programmen werden Studierende jeder Hochschule und diejenigen teilnehmen, die im akademischen Jahr 2016/2017 am stärksten vom Abbruch bedroht sind. Das Zentrum verpflichtet sich, 22 Studiengruppen mit 345 Personen einzurichten. Darüber hinaus sind 300 junge Menschen aus der Zielgruppe geplant, an den beiden zu veranstaltenden Lagern teilzunehmen. So beträgt die Gesamtzahl der beteiligten Schüler 645, was 15 % der Gesamtzahl der Schüler entspricht. 5 % (208) nehmen an der Arbeit der etablierten und betriebenen Lerngruppen teil, wobei die Daten der Zahl der Schüler vom Oktober 2016, 4.172 auf der Ebene des Zentrums, bis zum physischen Abschluss des Programms berücksichtigt werden. Darüber hinaus verpflichten sich das Zentrum und seine Mitgliedsinstitutionen, die Bildungsergebnisse der Schüler im Durchschnitt um 0,25 % zu steigern, und 208 Studierende werden über eine erfolgreiche Sekundarausbildung verfügen. Da eines der geplanten Camps in der Hochschule von József Öveges Berufsbildungsschule, Berufsschule und Hochschule organisiert wird, ist es notwendig, die Gemeinschaftsräume der Institution zu renovieren. Voraussichtlicher Zeitpunkt der Durchführung des Finanzhilfeantrags: Vom 01.04.2018 bis zum 30.9.2020 Das Zentrum plant die Durchführung und Organisation folgender Schulungen: Wirksame Verfahren zur Konfliktbeilegung zur Wirksamkeit von Einrichtungen mit benachteiligten und mehrfach benachteiligten Kindern/Studenten (30 Stunden): Ausbildung von 23 Personen. Individuelle Entwicklung im Bildungsprogramm für Chancengleichheit (30 Stunden): Ausbildung von 30 Personen. Wirksame lernmethodologische Verfahren zur Wirksamkeit von Einrichtungen mit benachteiligten und mehrfach benachteiligten Kindern/Studenten (60 Stunden): Ausbildung von 60 Personen. Intelligente Werkzeuge in der Bildung (60 Stunden): Ausbildung von 30 Personen. LEGO Education EV3 Roboter akkreditierte Weiterbildung (30 Stunden): 4 Personen. Digitale Community-Workshop, Macerspace-Training (60 Stunden und 30 Stunden): in insgesamt 90 Stunden trainierte er 6 Personen. (German)
13 August 2022
0 references
Veszpréms yrkeskoncept, som formulerats och utvecklats inom ramen för inbjudan att lämna förslag GINOP-6.2.3–17, täcker följande områden och syftar till att uppnå positiva resultat: det primära målet är att minska antalet elever som lämnar skolan i förtid, att minimera antalet elever som lämnar skolan i förtid, att öka antalet kvalificerade personer och att förbättra individens kompetens. Huvudsyftet med centrumets fortsatta arbete är att se till att studenter från medlemsinstitutionerna har störst chans att konkurrera på arbetsmarknaden när de arbetar. Den primära målgruppen för ansökan är de studerande i nionde klass vid medlemsinstitutionerna. Programmen kommer att omfatta studenter från varje högskola och de som löper störst risk för avhopp under läsåret 2016/2017. Centrumet åtar sig att inrätta 22 studiegrupper med 345 personer. Dessutom planeras 300 ungdomar från målgruppen att delta i de två läger som ska hållas. Det totala antalet elever som berörs är 645, vilket är 15 % av det totala antalet elever. 5 % (208) deltar i arbetet i de etablerade och verksamma lärgrupperna, med beaktande av uppgifterna om antalet elever i oktober 2016, 4 172 elever på centrumnivå, fram till det fysiska slutförandet av programmet. Dessutom åtar sig centrumet och dess medlemsinstitutioner att öka elevernas utbildningsresultat med 0,25 % i genomsnitt och 208 studenter kommer att ha en framgångsrik gymnasieutbildning. Med tanke på att ett av de planerade lägren kommer att organiseras i József Öveges yrkesskola, yrkesskola och högskola är det nödvändigt att renovera institutionens gemensamma utrymmen. Förväntat genomförandedatum för bidragsansökan: Från och med den 1 april 2018 till och med den 30 september 2020 planerar centrumet att anordna och anordna följande kurser: Effektiva konfliktlösningsförfaranden för institutioner med missgynnade och många missgynnade barn/studenter (30 timmar): Utbildning av 23 personer. Individuell utveckling inom programmet för lika möjligheter för utbildning (30 timmar): Utbildning av 30 personer. Effektiva inlärningsmetoder för effektiviteten hos institutioner med missgynnade och många missgynnade barn/studenter (60 timmar): Utbildning av 60 personer. Smarta verktyg inom utbildning (60 timmar): Utbildning av 30 personer. Lego Utbildning EV3 robot ackrediterad vidareutbildning (30 timmar): 4 personer. Digital community workshop, Macerspace utbildning (60 timmar och 30 timmar): på totalt 90 timmar utbildade han 6 personer. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Veszprém, Veszprém
0 references
Identifiers
GINOP-6.2.3-17-2017-00001
0 references