KNOW HOW TO CHOOSE (Q394221)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q394221 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | KNOW HOW TO CHOOSE |
Project Q394221 in Italy |
Statements
18,887.93 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 July 2018
0 references
9 July 2019
0 references
31 August 2019
0 references
NAPS15000C L SCIENTIFICO LINGUISTICO "DE CARLO"
0 references
40°55'43.28"N, 14°12'2.52"E
0 references
LA SCUOLA IL LUOGO IN CUI NON SOLO SI APPRENDONO LE CONOSCENZE E SI ACQUISISCONO LE COMPETENZE NECESSARIE PER UNA CITTADINANZA ATTIVA E CONSAPEVOLE MA SI PRENDA CONSAPEVOLEZZA DELLE PROPRIE ATTITUDINI E POTENZIALIT. IL PROGETTO SI PROPONE DI ORIENTARE LALUNNO IN OGNI SUA FASE DI CRESCITAOIN INGRESSO PER STIMOLARE LA RIFLESSIONE SUL PASSAGGIO AL NUOVO ORDINE DI SCUOLA COME EVENTO IMPORTANTE DELLA PROPRIA CARRIERA SCOLASTICA ACQUISIRE UN METODO DI STUDIO EFFICACE E PRODUTTIVO ACQUISIRE AUTONOMIA DI LAVORO E NELLO STUDIO FAVORIRE LEMERGERE DI UNA GIUSTA MOTIVAZIONE E DI UN ATTEGGIAMENTO CORRETTO PER LO STUDIO FACILITARE LORGANIZZAZIONE DEL LAVORO PERSONALEOIN ITINERE PER INDURRE RIFLESSIONI PI MATURE SULLA CONOSCENZA DI S FAVORENDO LA RIFLESSIONE SUGLI ELEMENTI PI SIGNIFICATIVI DELLA PROPRIA PERSONALIT INTERESSI ATTITUDINI LIMITI PREGI E DIFETTI ESSERE DISPONIBILI ALLA COLLABORAZIONE RISPETTARE LOPINIONE ALTRUI RISPETTARE I TEMPI ACQUISIRE AUTONOMIA NEL PROPRIO LAVORO E NELLO STUDI (Italian)
0 references
THE SCHOOL IS THE PLACE WHERE NOT ONLY THE KNOWLEDGE AND SKILLS NECESSARY FOR AN ACTIVE AND CONSCIOUS CITIZENSHIP ARE ACQUIRED, BUT ALSO AWARENESS OF ONE’S OWN ATTITUDES AND POTENTIALS. THE PROJECT AIMS TO DIRECT LALUNNO IN EVERY PHASE OF CRESCITAOIN ENTRANCE TO STIMULATE REFLECTION ON THE TRANSITION TO THE NEW SCHOOL ORDER AS AN IMPORTANT EVENT OF ONE’S SCHOOL CAREER ACQUIRE AN EFFECTIVE AND PRODUCTIVE METHOD OF STUDY GAINING AUTONOMY OF WORK AND IN THE STUDY FAVOR LEMERGERE OF A JUST MOTIVATION AND A CORRECT ATTITUDE FOR THE STUDY TO FACILITATE THE ORGANISATION OF THE WORK PERSONALEOIN ITINERE TO INDUCE MORE MATURE REFLECTIONS ON S KNOWLEDGE FAVORING THE REFLECTION ON THE MOST SIGNIFICANT ELEMENTS OF HIS OWN PERSONAL INTERESTS AND TO RESPECT THE TIME OF HIS OWN PERSONAL INTERESTS (English)
9 November 2020
0 references
L’ÉCOLE EST L’ENDROIT OÙ NON SEULEMENT ON APPREND LES CONNAISSANCES ET ACQUIERT LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES À UNE CITOYENNETÉ ACTIVE ET CONSCIENTE, MAIS ON PREND CONSCIENCE DE LEURS ATTITUDES ET DE LEURS POTENTIELS. LE PROJET VISE À ORIENTER LALUNNO DANS TOUTES LES PHASES DE L’ENTRÉE DU CRESCITAOIN POUR STIMULER LA RÉFLEXION SUR LA TRANSITION VERS LE NOUVEL ORDRE SCOLAIRE COMME UN ÉVÉNEMENT IMPORTANT DE LA CARRIÈRE SCOLAIRE ACQUÉRIR UNE MÉTHODE EFFICACE ET PRODUCTIVE D’ÉTUDE ACQUÉRIR L’AUTONOMIE DU TRAVAIL ET DANS L’ÉTUDE FAVORISER L’ÉMERGENCE D’UNE MOTIVATION APPROPRIÉE ET UNE ATTITUDE CORRECTE POUR L’ÉTUDE DE FACILITER L’ORGANISATION DU TRAVAIL PERSONALEOIN ITINERE À INDUIRE DES RÉFLEXIONS PI MATURES SUR LA CONNAISSANCE DE FAVORISER LA RÉFLEXION SUR LES ÉLÉMENTS PI SIGNIFICATIFS DE SES INTÉRÊTS PERSONNELS LIMITES D’APTITUDE ET LES DÉFAUTS À LA COLLABORATION RESPECTER L’OPINION DES AUTRES POUR RESPECTER LE TEMPS D’ACQUISITION DE L’AUTONOMIE DANS LEURS TRAVAUX ET ÉTUDES (French)
8 December 2021
0 references
DIE SCHULE IST DER ORT, AN DEM MAN NICHT NUR DAS WISSEN LERNT UND DIE FÜR EINE AKTIVE UND BEWUSSTE BÜRGERSCHAFT NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN ERWIRBT, SONDERN SICH IHRER EINSTELLUNG UND POTENZIALE BEWUSST WIRD. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, LALUNNO IN JEDER PHASE DES CRESCITAOIN-EINTRITTS ZU ORIENTIEREN, UM DIE REFLEXION ÜBER DEN ÜBERGANG ZUR NEUEN SCHULORDNUNG ALS WICHTIGES EREIGNIS DER EIGENEN SCHULKARRIERE ZU STIMULIEREN, EINE EFFEKTIVE UND PRODUKTIVE METHODE DES STUDIUMS ZU ERWERBEN, DIE AUTONOMIE DER ARBEIT ZU ERLANGEN UND IN DER STUDIE DIE ENTSTEHUNG EINER RICHTIGEN MOTIVATION UND EINE KORREKTE EINSTELLUNG FÜR DIE STUDIE ZU FÖRDERN, UM DIE ORGANISATION DER ARBEIT ZU ERLEICHTERN PERSONALEOIN ITINERE, UM REIFE PI REFLEXIONEN ÜBER DAS WISSEN DER BEGÜNSTIGUNG DER REFLEXION ÜBER DIE ELEMENTE PI ZU FÖRDERN, DIE FÜR DIE PERSÖNLICHE INTERESSENGRENZEN UND MÄNGEL DER ZUSAMMENARBEIT ZUR VERFÜGUNG STEHEN, RESPEKTIEREN DIE MEINUNG ANDERER, DIE ZEIT ZU RESPEKTIEREN, UM AUTONOMIE IN IHREN ARBEITEN UND STUDIEN ZU ERLANGEN (German)
17 December 2021
0 references
DE SCHOOL IS DE PLEK WAAR NIET ALLEEN MEN DE KENNIS LEERT EN DE VAARDIGHEDEN VERWERFT DIE NODIG ZIJN VOOR EEN ACTIEF EN BEWUST BURGERSCHAP, MAAR MEN ZICH BEWUST WORDT VAN HUN HOUDING EN POTENTIEEL. HET PROJECT IS BEDOELD OM LALUNNO TE ORIËNTEREN IN ELKE FASE VAN CRESCITAOIN INGANG OM REFLECTIE OVER DE OVERGANG NAAR DE NIEUWE SCHOOLORDE TE STIMULEREN ALS EEN BELANGRIJKE GEBEURTENIS VAN JE SCHOOLCARRIÈRE HET VERWERVEN VAN EEN EFFECTIEVE EN PRODUCTIEVE METHODE VAN STUDIE VERWERVEN AUTONOMIE VAN HET WERK EN IN DE STUDIE BEVORDEREN HET ONTSTAAN VAN EEN GOEDE MOTIVATIE EN EEN JUISTE HOUDING VOOR DE STUDIE OM DE ORGANISATIE VAN HET WERK TE VERGEMAKKELIJKEN PERSONALEOIN ITINERE OM VOLWASSEN PI REFLECTIES OVER DE KENNIS VAN HET BEVORDEREN VAN REFLECTIE OVER DE ELEMENTEN PI SIGNIFICANT VAN DE PERSOONLIJKE BELANGEN BEKWAAMHEDEN EN GEBREKEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN VOOR DE SAMENWERKING RESPECTEERT DE MENING VAN ANDEREN TE RESPECTEREN OM DE TIJD OM AUTONOMIE IN HUN WERK EN STUDIE TE VERWERVEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA ESCUELA ES EL LUGAR DONDE NO SOLO UNO APRENDE EL CONOCIMIENTO Y ADQUIERE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA UNA CIUDADANÍA ACTIVA Y CONSCIENTE, SINO QUE SE TOMA CONCIENCIA DE SUS ACTITUDES Y POTENCIALIDADES. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ORIENTAR LALUNNO EN CADA FASE DE ENTRADA CRESCITAOIN PARA ESTIMULAR LA REFLEXIÓN SOBRE LA TRANSICIÓN AL NUEVO ORDEN ESCOLAR COMO EVENTO IMPORTANTE DE LA CARRERA ESCOLAR ADQUIRIR UN MÉTODO EFICAZ Y PRODUCTIVO DE ESTUDIO ADQUIRIR AUTONOMÍA DE TRABAJO Y EN EL ESTUDIO FAVORECER LA APARICIÓN DE UNA MOTIVACIÓN ADECUADA Y UNA ACTITUD CORRECTA PARA EL ESTUDIO PARA FACILITAR LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO PERSONALEOIN ITINERE PARA INDUCIR REFLEXIONES IP MADURAS SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LA REFLEXIÓN FAVORECIENDO SOBRE LOS ELEMENTOS PI SIGNIFICATIVOS DE LOS PROPIOS INTERESES PERSONALES LÍMITES Y DEFECTOS PARA ESTAR DISPONIBLES A LA COLABORACIÓN RESPETAR LA OPINIÓN DE OTROS PARA RESPETAR EL TIEMPO DE ADQUIRIR AUTONOMÍA EN SU TRABAJO Y ESTUDIOS (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΊΝΑΙ Ο ΤΌΠΟΣ ΌΠΟΥ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΟΙ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΚΑΙ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ Η ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΩΝ ΣΤΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΟΤΉΤΩΝ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΤΟΝ LALUNNO ΣΕ ΚΆΘΕ ΦΆΣΗ ΤΗΣ ΕΙΣΌΔΟΥ ΤΗΣ CRESCITAOIN ΓΙΑ ΝΑ ΤΟΝΏΣΕΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΣΤΗ ΝΈΑ ΣΧΟΛΙΚΉ ΤΆΞΗ ΩΣ ΈΝΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΓΕΓΟΝΌΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΊΑΣ ΤΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΜΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΜΈΘΟΔΟ ΣΠΟΥΔΏΝ ΑΠΟΚΤΏΝΤΑΣ ΑΥΤΟΝΟΜΊΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΥΠΈΡ ΤΗΣ LEMERGERE ΕΝΌΣ ΔΊΚΑΙΟΥ ΚΙΝΉΤΡΟΥ ΚΑΙ ΜΙΑΣ ΣΩΣΤΉΣ ΣΤΆΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗ ΤΗΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ PERSONALEOIN ITINERE ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΚΑΛΈΣΕΙ ΠΙΟ ΏΡΙΜΕΣ ΣΚΈΨΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΠΟΥ ΕΥΝΟΕΊ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΣΤΟΙΧΕΊΑ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΤΟΥ ΣΥΜΦΕΡΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΣΕΒΑΣΤΕΊ ΤΟ ΧΡΌΝΟ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΏΝ ΤΟΥ ΣΥΜΦΕΡΌΝΤΩΝ (Greek)
21 August 2022
0 references
SKOLEN ER DET STED, HVOR IKKE KUN DEN VIDEN OG DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR ET AKTIVT OG BEVIDST MEDBORGERSKAB, MEN OGSÅ BEVIDSTHED OM ENS EGNE HOLDNINGER OG POTENTIALER. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LEDE LALUNNO I HVER FASE AF CRESCITAOIN INDGANGEN TIL AT STIMULERE REFLEKSION OVER OVERGANGEN TIL DEN NYE SKOLE ORDEN SOM EN VIGTIG BEGIVENHED FOR ENS SKOLEKARRIERE ERHVERVE EN EFFEKTIV OG PRODUKTIV METODE TIL AT OPNÅ AUTONOMI I ARBEJDET OG I STUDIET FAVORISERE LEMERGERE AF EN RETFÆRDIG MOTIVATION OG EN KORREKT HOLDNING TIL STUDIET FOR AT LETTE ORGANISERINGEN AF ARBEJDET PERSONALEOIN ITINERE AT FREMKALDE MERE MODNE REFLEKSIONER OVER S VIDEN FAVORISERER REFLEKSION OVER DE MEST BETYDNINGSFULDE ELEMENTER I HANS EGNE PERSONLIGE INTERESSER OG AT RESPEKTERE TIDEN FOR HANS EGNE PERSONLIGE INTERESSER (Danish)
21 August 2022
0 references
KOULU ON PAIKKA, JOSSA HANKITAAN PAITSI AKTIIVISEN JA TIETOISEN KANSALAISUUDEN EDELLYTTÄMÄT TIEDOT JA TAIDOT MYÖS TIETOISUUS OMISTA ASENTEISTAAN JA MAHDOLLISUUKSISTAAN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON OHJATA LALUNNO KAIKISSA CRESCITAOIN-SISÄÄNPÄÄSYN VAIHEISSA KANNUSTAMAAN POHDINTAA SIIRTYMISESTÄ UUTEEN KOULUJÄRJESTYKSEEN TÄRKEÄNÄ TAPAHTUMANA KOULUURAN HANKKIMISEKSI TEHOKKAAKSI JA TUOTTAVAKSI OPISKELUMENETELMÄKSI, JOKA SAA TYÖN ITSENÄISYYDEN, JA TUTKIMUKSESSA SUOSIMAAN LEMERGEREA OIKEUDENMUKAISESTA MOTIVAATIOSTA JA OIKEASTA ASENTEESTA TUTKIMUKSEEN HELPOTTAMAAN TYÖN ORGANISOINTIA PERSONALEOIN ITINERE INNOSTAMAAN KYPSEMPIÄ POHDINTOJA TIETÄMYKSISTÄ, JOTKA SUOSIVAT POHDINTAA HÄNEN OMIEN HENKILÖKOHTAISTEN ETUJENSA MERKITTÄVIMMISTÄ OSATEKIJÖISTÄ JA KUNNIOITTAMAAN OMAA HENKILÖKOHTAISTA ETUAAN. (Finnish)
21 August 2022
0 references
L-ISKOLA HIJA L-POST FEJN MHUX BISS JINKISBU L-GĦARFIEN U L-ĦILIET MEĦTIEĠA GĦAL ĊITTADINANZA ATTIVA U KONXJA, IŻDA WKOLL GĦARFIEN DWAR L-ATTITUDNIJIET U L-POTENZJALI TAGĦHOM STESS. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIDDERIEĠI LIL LALUNNO F’KULL FAŻI TAL-ENTRATURA TA’ CRESCITAOIN BIEX JISTIMULA R-RIFLESSJONI DWAR IT-TRANŻIZZJONI GĦALL-ORDNI L-ĠDIDA TAL-ISKOLA BĦALA AVVENIMENT IMPORTANTI TA’ KARRIERA SKOLASTIKA WAĦDA TIKSEB METODU EFFETTIV U PRODUTTIV TA’ STUDJU LI JIKSEB L-AWTONOMIJA TAX-XOGĦOL U FAVUR L-ISTUDJU LEMERGERE TA’ MOTIVAZZJONI ĠUSTA U ATTITUDNI KORRETTA GĦALL-ISTUDJU BIEX JIFFAĊILITA L-ORGANIZZAZZJONI TAX-XOGĦOL PERSONALEOIN ITINERE BIEX JINDUĊI RIFLESSJONIJIET AKTAR MATURI DWAR L-GĦARFIEN FAVUR IR-RIFLESSJONI DWAR L-AKTAR ELEMENTI SINIFIKANTI TAL-INTERESSI PERSONALI TIEGĦU U BIEX JIRRISPETTA L-ĦIN TAL-INTERESSI PERSONALI TIEGĦU STESS (Maltese)
21 August 2022
0 references
SKOLA IR VIETA, KUR TIEK IEGŪTAS NE TIKAI ZINĀŠANAS UN PRASMES, KAS NEPIECIEŠAMAS AKTĪVAI UN APZINĀTAI PILSONĪBAI, BET ARĪ IZPRATNE PAR SAVU ATTIEKSMI UN POTENCIĀLU. PROJEKTA MĒRĶIS IR VIRZĪT LALUNNO KATRĀ CRESCITAOIN IEEJAS POSMĀ, LAI STIMULĒTU PĀRDOMAS PAR PĀREJU UZ JAUNO SKOLAS PASŪTĪJUMU KĀ SVARĪGU SKOLAS KARJERAS NOTIKUMU, IEGŪSTOT EFEKTĪVU UN PRODUKTĪVU MĀCĪBU METODI, IEGŪSTOT DARBA AUTONOMIJU, UN PĒTĪJUMĀ LEMERGERE DOD PRIEKŠROKU TAISNĪGAI MOTIVĀCIJAI UN PAREIZAI ATTIEKSMEI PRET PĒTĪJUMU, LAI ATVIEGLOTU DARBA ORGANIZĒŠANU PERSONALEOIN ITINERE, LAI ROSINĀTU NOBRIEDUŠAS PĀRDOMAS PAR ZINĀŠANĀM, KAS VEICINA PĀRDOMAS PAR SVARĪGĀKAJIEM VIŅA PERSONĪGO INTEREŠU ELEMENTIEM UN RESPEKTĒT SAVU PERSONĪGO INTEREŠU LAIKU. (Latvian)
21 August 2022
0 references
ŠKOLA JE MIESTOM, KDE SA ZÍSKAVAJÚ NIELEN VEDOMOSTI A ZRUČNOSTI POTREBNÉ PRE AKTÍVNE A VEDOMÉ OBČIANSTVO, ALE AJ POVEDOMIE O VLASTNÝCH POSTOJOCH A POTENCIÁLOCH. CIEĽOM PROJEKTU JE NASMEROVAŤ LALUNNO V KAŽDEJ FÁZE VCHODU CRESCITAOIN, ABY STIMULOVAL REFLEXIU O PRECHODE DO NOVÉHO ŠKOLSKÉHO PORIADKU AKO DÔLEŽITÚ UDALOSŤ SVOJEJ ŠKOLSKEJ KARIÉRY ZÍSKAŤ EFEKTÍVNU A PRODUKTÍVNU METÓDU ŠTÚDIA ZÍSKAVANIA SAMOSTATNOSTI PRÁCE A V ŠTÚDII UPREDNOSTŇOVAŤ LEMERGERE SPRAVODLIVÚ MOTIVÁCIU A SPRÁVNY POSTOJ K ŠTÚDIU NA UĽAHČENIE ORGANIZÁCIE PRÁCE PERSONALEOIN ITINERE S CIEĽOM VYVOLAŤ ZRELÉ ÚVAHY O VEDOMOSTIACH, KTORÉ UPREDNOSTŇUJÚ ÚVAHY O NAJVÝZNAMNEJŠÍCH PRVKOCH JEHO OSOBNÝCH ZÁUJMOV A REŠPEKTOVAŤ ČAS JEHO VLASTNÝCH OSOBNÝCH ZÁUJMOV. (Slovak)
21 August 2022
0 references
IS Í AN SCOIL AN ÁIT INA BHFAIGHTEAR NÍ HAMHÁIN AN T-EOLAS AGUS NA SCILEANNA ATÁ RIACHTANACH DO SHAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS CHOMHFHIOSACH, ACH FREISIN FEASACHT AR DHEARCTHAÍ AGUS AR PHOITÉINSEAL AN DUINE FÉIN. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LALUNNO A THREORÚ I NGACH CÉIM DEN BHEALACH ISTEACH CRESCITAOIN CHUN MACHNAMH A SPREAGADH AR AN AISTRIÚ GO DTÍ AN T-ORDÚ SCOILE NUA MAR IMEACHT TÁBHACHTACH DE GHAIRM NA SCOILE AMHÁIN A FHÁIL AR MHODH ÉIFEACHTACH AGUS TÁIRGIÚIL CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR NEAMHSPLEÁCHAS OIBRE A FHÁIL AGUS I BHFABHAR LEMERGERE DE SPREAGADH DÍREACH AGUS DEARCADH CEART DON STAIDÉAR CHUN EAGRÚ NA HOIBRE A ÉASCÚ PERSONALEOIN ITINERE CHUN MACHNAIMH NÍOS AIBÍ A SPREAGADH AR EOLAS AG TACÚ LEIS AN MACHNAMH AR NA GNÉITHE IS SUNTASAÍ DÁ LEASANNA PEARSANTA FÉIN AGUS CHUN MEAS A LÉIRIÚ AR AM A LEASANNA PEARSANTA FÉIN (Irish)
21 August 2022
0 references
ŠKOLA JE MÍSTEM, KDE SE ZÍSKÁVAJÍ NEJEN ZNALOSTI A DOVEDNOSTI NEZBYTNÉ PRO AKTIVNÍ A VĚDOMÉ OBČANSTVÍ, ALE TAKÉ POVĚDOMÍ O VLASTNÍCH POSTOJÍCH A MOŽNOSTECH. CÍLEM PROJEKTU JE NASMĚROVAT LALUNNO DO KAŽDÉ FÁZE VSTUPU CRESCITAOIN, ABY PODNÍTILY ÚVAHY O PŘECHODU NA NOVÝ ŠKOLNÍ ŘÁD JAKO VÝZNAMNÉ UDÁLOSTI ŠKOLNÍ KARIÉRY ZÍSKAT EFEKTIVNÍ A PRODUKTIVNÍ ZPŮSOB STUDIA ZÍSKÁVAJÍCÍ AUTONOMII PRÁCE A VE STUDII UPŘEDNOSTŇOVALY SPRAVEDLIVOU MOTIVACI A SPRÁVNÝ PŘÍSTUP KE STUDIU, ABY USNADNILY ORGANIZACI PRÁCE PERSONALEOIN ITINERE VYVOLAT ZRALÉ ÚVAHY O POZNÁNÍ UPŘEDNOSTŇUJÍCÍ REFLEXI O NEJVÝZNAMNĚJŠÍCH PRVCÍCH JEHO VLASTNÍCH OSOBNÍCH ZÁJMŮ A RESPEKTOVAT ČAS VLASTNÍCH OSOBNÍCH ZÁJMŮ (Czech)
21 August 2022
0 references
A ESCOLA É O LUGAR ONDE SÃO ADQUIRIDOS NÃO SÓ OS CONHECIMENTOS E HABILIDADES NECESSÁRIOS PARA UMA CIDADANIA ATIVA E CONSCIENTE, MAS TAMBÉM A CONSCIÊNCIA DAS PRÓPRIAS ATITUDES E POTENCIALIDADES. O PROJETO TEM COMO OBJETIVO DIRECIONAR LALUNNO EM TODAS AS FASES DA ENTRADA DE CRESCITAOIN PARA ESTIMULAR A REFLEXÃO SOBRE A TRANSIÇÃO PARA A NOVA ORDEM ESCOLAR COMO UM EVENTO IMPORTANTE DA CARREIRA ESCOLAR ADQUIRIR UM MÉTODO EFICAZ E PRODUTIVO DE ESTUDO GANHANDO AUTONOMIA DE TRABALHO E NO ESTUDO FAVORECER A LEMERGERE DE UMA MOTIVAÇÃO JUSTA E UMA ATITUDE CORRETA PARA QUE O ESTUDO FACILITE A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PERSONALEOIN ITINERE INDUZIR REFLEXÕES MAIS MADURAS SOBRE O CONHECIMENTO FAVORECENDO A REFLEXÃO SOBRE OS ELEMENTOS MAIS SIGNIFICATIVOS DE SEUS PRÓPRIOS INTERESSES PESSOAIS E RESPEITAR O TEMPO DE SEUS PRÓPRIOS INTERESSES PESSOAIS (Portuguese)
21 August 2022
0 references
KOOL ON KOHT, KUS OMANDATAKSE MITTE AINULT AKTIIVSEKS JA TEADLIKUKS KODANIKUKS OLEMISEKS VAJALIKUD TEADMISED JA OSKUSED, VAID KA TEADLIKKUS OMA SUHTUMISEST JA POTENTSIAALIST. PROJEKTI EESMÄRK ON SUUNATA LALUNNO IGAS CRESCITAOIN SISSEPÄÄSU FAASIS, ET STIMULEERIDA ARUTELU UUELE KOOLIKORRALDUSELE ÜLEMINEKU ÜLE, MIS ON OLULINE SÜNDMUS ÜHE KOOLIKARJÄÄRI JAOKS, OMANDADES TÕHUSA JA PRODUKTIIVSE ÕPPEMEETODI TÖÖAUTONOOMIA SAAMISEKS JA UURINGUS SOOSIB LEMERGERE ÕIGLAST MOTIVATSIOONI JA ÕIGET SUHTUMIST UURINGUSSE, ET HÕLBUSTADA TÖÖ KORRALDAMIST PERSONALEOIN ITINERE, ET TEKITADA KÜPSEMAID MÕTTEID TEADMISTE KOHTA, MIS SOODUSTAVAD TEMA ISIKLIKE HUVIDE KÕIGE OLULISEMAID ELEMENTE JA AUSTAVAD OMA ISIKLIKE HUVIDE AEGA. (Estonian)
21 August 2022
0 references
AZ ISKOLA AZ A HELY, AHOL NEMCSAK AZ AKTÍV ÉS TUDATOS POLGÁRSÁGHOZ SZÜKSÉGES ISMERETEKET ÉS KÉSZSÉGEKET SZERZIK MEG, HANEM A SAJÁT ATTITŰDJÉT ÉS POTENCIÁLJÁT IS. A PROJEKT CÉLJA, HOGY IRÁNYÍTSA LALUNNO-T A CRESCITAOIN BEJÁRAT MINDEN SZAKASZÁBAN, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A GONDOLKODÁST AZ ÚJ ISKOLAI RENDRE VALÓ ÁTTÉRÉSRŐL, MIVEL AZ ISKOLAI KARRIER FONTOS ESEMÉNYE EGY HATÉKONY ÉS PRODUKTÍV TANULÁSI MÓDSZER, AMELY A MUNKA AUTONÓMIÁJÁT SZEREZI, ÉS A TANULMÁNY ELŐNYBEN RÉSZESÍTI AZ IGAZSÁGOS MOTIVÁCIÓT ÉS A HELYES HOZZÁÁLLÁST A TANULMÁNY SZÁMÁRA, HOGY MEGKÖNNYÍTSE A MUNKA MEGSZERVEZÉSÉT PERSONALEOIN ÚTVONAL, HOGY ÉRETTEBB GONDOLKODÁST KEZDEMÉNYEZZEN A SAJÁT SZEMÉLYES ÉRDEKEINEK LEGFONTOSABB ELEMEIVEL KAPCSOLATOS GONDOLKODÁSRA, ÉS TISZTELETBEN TARTSA SAJÁT SZEMÉLYES ÉRDEKEINEK IDEJÉT (Hungarian)
21 August 2022
0 references
УЧИЛИЩЕТО Е МЯСТОТО, КЪДЕТО СЕ ПРИДОБИВАТ НЕ САМО ЗНАНИЯТА И УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА АКТИВНО И СЪЗНАТЕЛНО ГРАЖДАНСТВО, НО И ОСЪЗНАВАНЕТО НА СОБСТВЕНИТЕ НАГЛАСИ И ПОТЕНЦИАЛИ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСОЧИ ЛАЛУНО ВЪВ ВСЯКА ФАЗА НА ВХОДА НА CRESCITAOIN, ЗА ДА СТИМУЛИРА РАЗМИСЪЛА ВЪРХУ ПРЕХОДА КЪМ НОВИЯ УЧИЛИЩЕН РЕД, КАТО ВАЖНО СЪБИТИЕ ОТ УЧИЛИЩНАТА КАРИЕРА ПРИДОБИВА ЕФЕКТИВЕН И ПРОДУКТИВЕН МЕТОД ЗА УЧЕНЕ, НАБИРАЩ АВТОНОМНОСТ НА РАБОТА, А В ПРОУЧВАНЕТО Е В ПОЛЗА НА LEMERGERE ЗА СПРАВЕДЛИВА МОТИВАЦИЯ И КОРЕКТНО ОТНОШЕНИЕ КЪМ ИЗСЛЕДВАНЕТО, ЗА ДА СЕ УЛЕСНИ ОРГАНИЗАЦИЯТА НА РАБОТАТА PERSONALEOIN ITINERE ДА ПРЕДИЗВИКА ПО-ЗРЕЛИ РАЗСЪЖДЕНИЯ ВЪРХУ ЗНАНИЯТА, БЛАГОПРИЯТСТВАЩИ РАЗМИСЪЛА ВЪРХУ НАЙ-ЗНАЧИМИТЕ ЕЛЕМЕНТИ НА СОБСТВЕНИТЕ МУ ЛИЧНИ ИНТЕРЕСИ И ДА ЗАЧИТА ВРЕМЕТО НА СОБСТВЕНИТЕ СИ ЛИЧНИ ИНТЕРЕСИ. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
MOKYKLA – TAI VIETA, KURIOJE ĮGYJAMOS NE TIK AKTYVAUS IR SĄMONINGO PILIETIŠKUMO ŽINIOS IR ĮGŪDŽIAI, BET IR SUPRATIMAS APIE SAVO POŽIŪRĮ IR POTENCIALĄ. PROJEKTU SIEKIAMA NUKREIPTI LALUNNO Į KIEKVIENĄ ĮĖJIMO Į CRESCITAOIN ETAPĄ, KAD PASKATINTŲ SVARSTYMUS APIE PERĖJIMĄ PRIE NAUJOS MOKYKLOS TVARKOS, KAIP SVARBŲ MOKYKLOS KARJEROS ĮVYKĮ, ĮGYTI VEIKSMINGĄ IR PRODUKTYVŲ STUDIJŲ BŪDĄ ĮGYTI SAVARANKIŠKUMĄ DARBE, O TYRIME LEMERGERE PALANKIAI VERTINA TEISINGĄ MOTYVACIJĄ IR TEISINGĄ POŽIŪRĮ Į TYRIMĄ, KAD PALENGVINTŲ DARBO ORGANIZAVIMĄ PERSONALEOIN ITINERE, KAD PASKATINTŲ BRANDESNIUS SVARSTYMUS APIE ŽINIAS, SKATINANČIAS APMĄSTYTI SVARBIAUSIUS JO ASMENINIŲ INTERESŲ ELEMENTUS IR GERBTI SAVO ASMENINIŲ INTERESŲ LAIKĄ (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
ŠKOLA JE MJESTO GDJE SE STJEČU NE SAMO ZNANJA I VJEŠTINE POTREBNE ZA AKTIVNO I SVJESNO GRAĐANSTVO, VEĆ I SVIJEST O VLASTITIM STAVOVIMA I POTENCIJALIMA. PROJEKT IMA ZA CILJ USMJERITI LALUNNO U SVAKOJ FAZI CRESCITAOIN ULAZA KAKO BI STIMULIRAO PROMIŠLJANJE O PRIJELAZU NA NOVI ŠKOLSKI POREDAK KAO VAŽAN DOGAĐAJ NEČIJE ŠKOLSKE KARIJERE STEĆI UČINKOVITU I PRODUKTIVNU METODU STUDIRANJA STJECANJA SAMOSTALNOSTI RADA I U KORIST LEMERGERE PRAVEDNE MOTIVACIJE I ISPRAVNOG STAVA ZA STUDIJ KAKO BI SE OLAKŠALA ORGANIZACIJA RADA PERSONALEOIN ITINERE KAKO BI SE POTAKNULA ZRELA RAZMIŠLJANJA O ZNANJU KOJE POGODUJE PROMIŠLJANJU O NAJZNAČAJNIJIM ELEMENTIMA VLASTITIH OSOBNIH INTERESA I POŠTIVANJU VREMENA VLASTITIH OSOBNIH INTERESA (Croatian)
21 August 2022
0 references
SKOLAN ÄR DEN PLATS DÄR INTE BARA DE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ETT AKTIVT OCH MEDVETET MEDBORGARSKAP FÖRVÄRVAS, UTAN OCKSÅ MEDVETENHET OM SINA EGNA ATTITYDER OCH MÖJLIGHETER. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT RIKTA LALUNNO I VARJE FAS AV CRESCITAOIN-INGÅNGEN FÖR ATT STIMULERA REFLEKTION ÖVER ÖVERGÅNGEN TILL DEN NYA SKOLORDNINGEN SOM EN VIKTIG HÄNDELSE AV SIN SKOLKARRIÄR FÖRVÄRVA EN EFFEKTIV OCH PRODUKTIV STUDIEMETOD FÖR ATT FÅ SJÄLVSTÄNDIGHET I ARBETET OCH I STUDIEN GYNNA LEMERGERE AV EN RÄTTVIS MOTIVATION OCH EN KORREKT ATTITYD FÖR STUDIEN FÖR ATT UNDERLÄTTA ORGANISATIONEN AV ARBETET PERSONALEOIN ITINERE ATT FRAMKALLA MER MOGNA REFLEKTIONER OM SIN KUNSKAP SOM GYNNAR REFLEKTIONEN OM DE VIKTIGASTE DELARNA AV HANS EGNA PERSONLIGA INTRESSEN OCH ATT RESPEKTERA TIDEN FÖR HANS EGNA PERSONLIGA INTRESSEN (Swedish)
21 August 2022
0 references
ȘCOALA ESTE LOCUL ÎN CARE SUNT DOBÂNDITE NU NUMAI CUNOȘTINȚELE ȘI COMPETENȚELE NECESARE PENTRU O CETĂȚENIE ACTIVĂ ȘI CONȘTIENTĂ, CI ȘI CONȘTIENTIZAREA ATITUDINILOR ȘI POTENȚIALULUI PROPRII. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DIRECȚIONEZE LALUNNO ÎN FIECARE FAZĂ A INTRĂRII CRESCITAOIN PENTRU A STIMULA REFLECȚIA ASUPRA TRANZIȚIEI LA NOUA ORDINE ȘCOLARĂ CA EVENIMENT IMPORTANT AL CARIEREI ȘCOLARE, DOBÂNDIND O METODĂ EFICIENTĂ ȘI PRODUCTIVĂ DE STUDIU, CÂȘTIGÂND AUTONOMIA MUNCII ȘI ÎN FAVOAREA STUDIULUI LEMERGERE A UNEI MOTIVAȚII JUSTE ȘI A UNEI ATITUDINI CORECTE PENTRU STUDIU PENTRU A FACILITA ORGANIZAREA MUNCII PERSONALEOIN ITINERE PENTRU A INDUCE REFLECȚII MAI MATURE ASUPRA CUNOȘTINȚELOR CARE FAVORIZEAZĂ REFLECȚIA ASUPRA CELOR MAI SEMNIFICATIVE ELEMENTE ALE PROPRIILOR INTERESE PERSONALE ȘI SĂ RESPECTE TIMPUL PROPRIILOR INTERESE PERSONALE. (Romanian)
21 August 2022
0 references
ŠOLA JE KRAJ, KJER SE NE PRIDOBIVAJO LE ZNANJA IN VEŠČINE, POTREBNE ZA AKTIVNO IN ZAVESTNO DRŽAVLJANSTVO, TEMVEČ TUDI ZAVEDANJE LASTNEGA ODNOSA IN POTENCIALOV. CILJ PROJEKTA JE USMERITI LALUNNO V VSAKI FAZI VHODA CRESCITAOIN, DA BI SPODBUDILI RAZMISLEK O PREHODU NA NOVO ŠOLSKO RED KOT POMEMBEN DOGODEK ŠOLSKE KARIERE PRIDOBITI UČINKOVITO IN PRODUKTIVNO METODO PRIDOBIVANJA SAMOSTOJNOSTI DELA IN V ŠTUDIJU DATI PREDNOST LEMERGERE PRAVIČNE MOTIVACIJE IN PRAVILNEGA ODNOSA ZA ŠTUDIJ, DA BI OLAJŠALI ORGANIZACIJO DELA PERSONALEOIN ITINERE, DA BI SPODBUDILI BOLJ ZRELE REFLEKSIJE O ZNANJU, KI DAJE PREDNOST RAZMISLEKU O NAJPOMEMBNEJŠIH ELEMENTIH NJEGOVIH OSEBNIH INTERESOV IN SPOŠTOVANJU ČASA SVOJIH OSEBNIH INTERESOV. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
SZKOŁA JEST MIEJSCEM, W KTÓRYM ZDOBYWANE SĄ NIE TYLKO WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNE DO AKTYWNEGO I ŚWIADOMEGO OBYWATELSTWA, ALE TAKŻE ŚWIADOMOŚĆ WŁASNYCH POSTAW I POTENCJAŁU. PROJEKT MA NA CELU SKIEROWANIE LALUNNO NA KAŻDYM ETAPIE WEJŚCIA DO CRESCITAOIN, ABY STYMULOWAĆ REFLEKSJĘ NAD PRZEJŚCIEM DO NOWEGO PORZĄDKU SZKOLNEGO JAKO WAŻNYM WYDARZENIEM KARIERY SZKOLNEJ, ABY UZYSKAĆ SKUTECZNĄ I WYDAJNĄ METODĘ NAUKI ZDOBYWAJĄCĄ AUTONOMIĘ PRACY, A W STUDIUM PRZYCHYLIĆ SIĘ DO SPRAWIEDLIWEJ MOTYWACJI I PRAWIDŁOWEGO NASTAWIENIA DO NAUKI, ABY UŁATWIĆ ORGANIZACJĘ PRACY PERSONALEOIN ITINERE, ABY WYWOŁAĆ BARDZIEJ DOJRZAŁE REFLEKSJE NAD WIEDZĄ SPRZYJAJĄCĄ REFLEKSJI NAD NAJWAŻNIEJSZYMI ELEMENTAMI JEGO OSOBISTYCH INTERESÓW I SZANOWAĆ CZAS WŁASNYCH ZAINTERESOWAŃ. (Polish)
21 August 2022
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
Identifiers
J95B17000280007
0 references