Implementation of on-the-job training at SOMTÁV (Q3941919)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3941919 in Hungary
Language Label Description Also known as
English
Implementation of on-the-job training at SOMTÁV
Project Q3941919 in Hungary

    Statements

    0 references
    0 references
    38,999,500.07 forint
    0 references
    110,251.59 Euro
    0.002827 Euro
    15 February 2022
    0 references
    43,819,663.0 forint
    0 references
    123,878.19 Euro
    0.002827 Euro
    15 February 2022
    0 references
    89.0 percent
    0 references
    17 November 2018
    0 references
    31 December 2021
    0 references
    Szombathelyi Távhőszolgáltató Korlátolt Felelősségű Társaság
    0 references
    0 references
    0 references
    47°13'44.83"N, 16°37'7.54"E
    0 references
    A munkahelyi képzések mind a munkáltatói, mind a munkavállalói oldal számára egyaránt fontosak. Munkaadóként jelentős szerepe van a munkavállalók lojalitásának és önbizalmának növelésében, szakmai fejlődésük biztosításában. A rendszeres képzésekkel a munkaadó gondoskodik a számára megfelelően képzett, friss és naprakész tudással rendelkező munkavállalókról, mely a vállalat versenyképességének fő kulcsa. Ugyanakkor a megfelelően megválasztott tréningek, képzések növelik a munkatársak eredményesebb együttműködését, a hatékony konfliktuskezelést, és kommunikációt. Segítik a szervezeti rugalmasság növelését, a cég által kitűzött célok elérését, a munkavállalói karrierépítést, nem utolsó sorban pedig hozzájárul a megfelelően képzett munkaerő megtartásához, ezzel is csökkentve a fluktuációt. A projekt keretében 20 képzést kívánunk megvalósítani 83 fő részvételével. A képzések között 3 belső képzést tervezünk, és 17 külső képzést. A képzésekből 6 db OKJ szerinti szakképesítésre felkészítő képzés, 3 db az Fktv. 2. § 6. pontjában meghatározott egyéb szakmai képzés, 10 db az Fktv. 2. § 5. pontja alapján egyéb képzés, valamint 1 db az Fktv. 2. § 19a. pontjában meghatározott kombinált nyelvi képzés. A képzések fő megvalósítási helyszíne a Szombathelyi Távhőszolgáltató Kft. székhelye (9700 Szombathely, Március 15. tér 5/A.), azonban egyéb a képzőintézmények külső helyszínein is történik képzés, ugyanis a pályázó székhelye nem alkalmas gyakorlati órák megtartására. A 83 fő képzésben részt vevők közül 75 fő saját munkavállaló, és 8 fő külső bevont személy. A projekt tervezett megvalósítási időszaka: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 hónap) Képzési terv bemutatása: 1. a rendelkezésre álló humán-erőforrás képzettségi szintjének, felkészültségének bemutatása, kitérve a digitális kompetenciák szintjének, illetve a munkakörökhöz kapcsolódó általános és speciális informatikai szaktudás szintjének felmérésére; A Szombathelyi Távhőszolgáltató Kft. szolgáltatói profiljából eredően humán-erőforrásának felét olyan, fizikai munkát végző munkavállalók teszik ki, akik bár szakterületükön megfelelő szakképesítéssel rendelkeznek, képzettségi szintjük nem éri el a felsőfokú végzettséget. A cég egy főt foglalkoztat, aki legfeljebb általános iskolai végzettséggel rendelkezik. E sajátosságokból eredően az is megállapítható, hogy a cég fizikai állománya – mivel munkájában sem feltétlenül szükséges, hogy digitális kompetenciákkal rendelkezzen vagy az esetleg meglévő alapszintű kompetenciáit alkalmazza -, informatikai szempontból nem képzett, vagy csak alapszinten rendelkezik információkkal. A fizikai dolgozók között munkájuk ellátása során egyes fűtők alapszinten, de használnak számítógépeket, tudásuk azonban bővítésre szorul, ezt mindennapi munkájuk szükségessé teszi és igazolja. A munkavállalók által betöltött munkakörökhöz kapcsolódó feladatok mutatják, hogy a szellemi dolgozók mindannyian napi szinten használnak számítógépet – ennek mértéke, tudásuk szintje azonban eltérő. A szellemi dolgozók mindannyian legalább középfokú végzettséggel, érettségivel rendelkeznek. Az asszisztensek, az ügyfélszolgálati munkatársak, hátralékkezelők, szolgáltatási részlegvezetők, a létesítmény-fenntartó többnyire átlagos, felhasználói szintű informatikai tudással rendelkeznek, amely elegendő ahhoz, hogy munkájukat megfelelő minőségben végezzék el – használják a levelezőrendszert, az iktatóprogramot, a Microsoft Word, Microsoft Excel programokat, az internetet, továbbá a vállalatirányítási rendszer számukra szükséges felületeit, de nem teljes egészében igénylik annak ismeretét. A könyvelők, a humánerőforrás-gazdálkodó, a műszaki menedzser, a műszaki projektvezető, az irányítástechnikus és az irányítástechnikai műszerész speciális tudással is rendelkezik egyes informatikai programok használata terén, míg az informatikus – munkájából adódóan – a legnagyobb tudással rendelkezik e téren a cégnél. Ezen tudásra mindennapi munkájuk során feltétlenül szükség van. 2. a jövőben szükséges humán-erőforrás szükséglet, vállalati munkaerő-igény bemutatása, vállalati képzési igények ismertetése, munkavállalói képzési igények felmérése és figyelembevétele; A Szombathelyi Távhőszolgáltató Kft. 83 fő munkavállalói állományát fizikai és szellemi alkalmazottak egyaránt alkotják. Jelenleg és a jövőben is nagy hangsúlyt kell fektetni az alkalmazottak képzésére, hiszen a technika fejlődésével párhuzamosan az alkalmazottaknak is szükséges elsajátítani az új, modern módszereket, melyek a napi munkavégzésükhöz szükségesek, mely által a vállalat biztosítani tudja a munkavállalók megtartását. Képzések tekintetében szükséges a fizikai munkavállalók részére szakmai képzéseket tartani, mely által a saját szakmájuk ismeretanyagát tudják bővíteni, valamint a szellemi munkát végzők számára a mindennapi munkavégzéshez szükséges kommunikációs készségfejlesztő, internet és számítógép kezelői, valamint IPAR képzést tervezünk. Folytatás a csatolt Képzési Terv című dokumentumban. (Hungarian)
    0 references
    On-the-job training is important for both employers and employees. As an employer, it plays an important role in increasing the loyalty and self-confidence of employees and in ensuring their professional development. Through regular training, the employer takes care of suitably qualified, up-to-date and up-to-date workers, which is the key to the company’s competitiveness. At the same time, well-chosen trainings and trainings increase the effectiveness of staff cooperation, effective conflict management and communication. They help to increase organizational flexibility, achieve the goals set by the company, build employees’ careers and, last but not least, contribute to maintaining a well-trained workforce, thereby reducing fluctuations. Within the framework of the project, we intend to implement 20 training sessions with 83 participants. Among the courses, we plan 3 internal trainings and 17 external training courses. Of the training courses, 6 trainings preparing for qualification according to OKJ, 3 of the training courses are Fktv. Other professional training as defined in Section 2(6), 10 of the FKtv. In accordance with Section 2(5) of Act CXL of 2003 on the basis of other training, and one in accordance with Section 2(5) of Act CXL of 2003 on the Functioning of the European Union (Fktv.) Combined language training as defined in Section 2(19a). The main place of implementation of the trainings is the seat of Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, March 15. square 5/A.), but other training is also carried out at the external locations of the training institutions, as the seat of the applicant is not suitable for practical hours. Of the 83 trainees, 75 are self-employed and 8 are externally involved. Planned implementation period of the project: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 months) Presentation of a training plan: 1. a description of the level of education and preparedness of the available human resources, including an assessment of the level of digital competences and the level of general and specialised IT expertise related to jobs; As a result of Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft.'s service profile, half of its human resources are made up of manual workers who, although qualified in their field of expertise, do not have a level of higher education. The company employs one person who has at most an elementary education. As a result of these specificities, it can also be concluded that the physical stock of the company, since it is not necessarily necessary to have digital competences in its work or to use its existing basic competences, is not IT-skilled or has only basic information. Among manual workers, some heaters use computers on a basic level, but their knowledge needs to be expanded, which is necessary and justified by their daily work. The tasks related to the jobs performed by employees show that all intellectual workers use computers on a daily basis, but their level of knowledge varies. All intellectual workers have at least secondary education and graduation. Assistants, customer support staff, arrears managers, service department managers, facility managers, usually have average, user-level IT knowledge that is sufficient to carry out their work in the right quality — they use the mailing system, the filing program, Microsoft Word, Microsoft Excel programs, the Internet and the interfaces of the corporate management system they need, but do not require full knowledge of it. The accountants, the human resources manager, the technical manager, the technical project manager, the management technician and the control technician also have special knowledge of the use of certain IT programs, while the IT specialist — due to his work — has the greatest knowledge in this field at the company. This knowledge is absolutely necessary in their daily work. 2. the need for human resources in the future, the presentation of the needs of the company’s workforce, the description of the company’s training needs, the assessment and taking into account of the training needs of employees; Szombathely Távhő Kft. 83 employees comprise both physical and intellectual staff. At present and in the future, a lot of emphasis must be placed on the training of employees, since as the technology evolves, employees must learn the new, modern methods necessary for their daily work, so that the company can ensure the retention of the employees. With regard to training, it is necessary to provide professional training for physical workers, which enables them to improve the knowledge of their own professions, as well as to develop communication skills, internet and computer operators and IPAR for those who work in the field of intellectual work. Continue in the attached Training Plan. (English)
    9 February 2022
    0.3756694392768797
    0 references
    La formation en cours d’emploi est importante tant pour les employeurs que pour les employés. En tant qu’employeur, il joue un rôle important pour accroître la loyauté et la confiance en soi des employés et pour assurer leur perfectionnement professionnel. Grâce à une formation régulière, l’employeur s’occupe de travailleurs qualifiés, à jour et à jour, ce qui est la clé de la compétitivité de l’entreprise. Dans le même temps, des formations et des formations bien choisies accroissent l’efficacité de la coopération du personnel, de la gestion efficace des conflits et de la communication. Ils contribuent à accroître la flexibilité organisationnelle, à atteindre les objectifs fixés par l’entreprise, à bâtir la carrière des employés et, enfin, à contribuer au maintien d’une main-d’œuvre bien formée, réduisant ainsi les fluctuations. Dans le cadre du projet, nous avons l’intention de mettre en œuvre 20 sessions de formation avec 83 participants. Parmi les cours, nous planifions 3 formations internes et 17 formations externes. Parmi les cours de formation, 6 formations préparant à la qualification selon OKJ, 3 des cours de formation sont Fktv. Autres formations professionnelles au sens de l’article 2, paragraphe 6, point 10, de la Fktv. Conformément à l’article 2, paragraphe 5, de la loi CXL de 2003 sur la base d’une autre formation et à l’article 2, paragraphe 5, de la loi CXL de 2003 sur le fonctionnement de l’Union européenne (Fktv.) Formation linguistique combinée au sens de l’article 2(19a). Le principal lieu de mise en œuvre des formations est le siège de Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 mars, place 5/A.), mais d’autres formations sont également menées dans les lieux extérieurs des établissements de formation, le siège de la requérante n’étant pas adapté aux heures pratiques. Sur les 83 stagiaires, 75 sont indépendants et 8 sont impliqués à l’extérieur. Période de mise en œuvre prévue du projet: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 mois) Présentation d’un plan de formation: 1. une description du niveau d’éducation et de préparation des ressources humaines disponibles, y compris une évaluation du niveau des compétences numériques et du niveau d’expertise informatique générale et spécialisée en matière d’emploi; En raison du profil de service de Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft., la moitié de ses ressources humaines sont constituées d’ouvriers qui, bien que qualifiés dans leur domaine d’expertise, n’ont pas un niveau d’enseignement supérieur. L’entreprise emploie une personne qui a tout au plus un enseignement élémentaire. En raison de ces spécificités, on peut également conclure que le stock physique de l’entreprise, puisqu’il n’est pas nécessairement nécessaire d’avoir des compétences numériques dans son travail ou d’utiliser ses compétences de base existantes, n’est pas qualifié en informatique ou ne dispose que d’informations de base. Parmi les ouvriers, certains appareils de chauffage utilisent des ordinateurs de base, mais leurs connaissances doivent être élargies, ce qui est nécessaire et justifié par leur travail quotidien. Les tâches liées aux tâches exercées par les employés montrent que tous les travailleurs intellectuels utilisent quotidiennement des ordinateurs, mais leur niveau de connaissances varie. Tous les travailleurs intellectuels ont au moins un enseignement secondaire et un diplôme. Les assistants, le personnel de soutien à la clientèle, les gestionnaires d’arriérés, les gestionnaires de département de service, les gestionnaires d’installations, ont généralement une connaissance informatique moyenne au niveau de l’utilisateur qui est suffisante pour effectuer leur travail dans la bonne qualité — ils utilisent le système de courrier, le programme de classement, Microsoft Word, les programmes Microsoft Excel, Internet et les interfaces du système de gestion d’entreprise dont ils ont besoin, mais ne nécessitent pas une pleine connaissance de celui-ci. Les comptables, le responsable des ressources humaines, le directeur technique, le chef de projet technique, le technicien de gestion et le technicien de contrôle ont également une connaissance particulière de l’utilisation de certains programmes informatiques, tandis que le spécialiste informatique — en raison de son travail — possède les plus grandes connaissances dans ce domaine au sein de l’entreprise. Cette connaissance est absolument nécessaire dans leur travail quotidien. 2. le besoin de ressources humaines à l’avenir, la présentation des besoins de la main-d’œuvre de l’entreprise, la description des besoins de formation de l’entreprise, l’évaluation et la prise en compte des besoins de formation des employés; Szombathely Távhő Kft. 83 employés comprennent à la fois le personnel physique et intellectuel. À l’heure actuelle et à l’avenir, il faut mettre l’accent sur la formation des employés, car au fur et à mesure que la technologie évolue, les employés doivent apprendre les nouvelles méthodes modernes nécessair... (French)
    10 February 2022
    0 references
    Töökohal toimuv koolitus on oluline nii tööandjatele kui ka töötajatele. Tööandjana on tal oluline roll töötajate lojaalsuse ja enesekindluse suurendamisel ning nende kutsealase arengu tagamisel. Regulaarse koolituse kaudu hoolitseb tööandja sobiva kvalifikatsiooniga, ajakohaste ja ajakohaste töötajate eest, mis on ettevõtte konkurentsivõime võti. Samal ajal suurendavad hästi valitud koolitused ja koolitused töötajate koostöö, tõhusa konfliktide ohjamise ja teabevahetuse tõhusust. Need aitavad suurendada organisatsioonilist paindlikkust, saavutada ettevõtte seatud eesmärke, luua töötajate karjääri ning aidata kaasa hästi koolitatud tööjõu säilitamisele, vähendades seeläbi kõikumisi. Projekti raames kavatseme läbi viia 20 koolituskursust 83 osalejaga. Kursuste hulgas planeerime 3 sisekoolitust ja 17 väliskoolitust. Koolituskursustest 6 koolitust, mis valmistuvad kvalifikatsiooni vastavalt OKJ, 3 koolituskursused on Fktv. Muu kutsealane koolitus Fktv § 2 lõike 6 punkti 10 tähenduses. Vastavalt 2003. aasta CXL seaduse § 2 lõikele 5 muu koolituse alusel ja üks vastavalt 2003. aasta Euroopa Liidu toimimise seaduse CXL (Fktv.) § 2 lõikele 5, nagu on määratletud § 2 punktis 19a. Koolituste läbiviimise peamine koht on Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft asukoht. (9700 Szombathely, 15. märts 5/A.), kuid muud koolitust viiakse läbi ka koolitusasutuste välistes asukohtades, kuna taotleja asukoht ei sobi praktilisteks tundideks. 83 praktikandist 75 on füüsilisest isikust ettevõtjad ja 8 välisosalejad. Projekti kavandatud rakendusperiood: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 kuud) Koolituskava esitamine: 1. olemasolevate inimressursside haridustaseme ja valmisoleku kirjeldus, sealhulgas hinnang digipädevuste taseme ning töökohtadega seotud üldiste ja spetsialiseeritud IT-teadmiste taseme kohta; Tänu Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. teenistusprofiilile moodustavad poole selle personalist käsitöölised, kellel ei ole küll oma erialal kõrgharidust. Ettevõttes töötab üks inimene, kellel on põhiharidus. Nende eripärade tõttu võib ka järeldada, et ettevõtte füüsiline varu, kuna tema töös ei ole tingimata vaja omada digipädevust või kasutada olemasolevaid põhipädevusi, ei ole IT-oskus või tal on ainult põhiteave. Käsitsitööliste hulgas kasutavad mõned kütteseadmed arvutit algtasemel, kuid nende teadmisi tuleb laiendada, mis on vajalik ja põhjendatud nende igapäevatööga. Töötajate tööga seotud ülesanded näitavad, et kõik intellektuaaltöötajad kasutavad arvutit igapäevaselt, kuid nende teadmiste tase on erinev. Kõigil intellektuaaltöötajatel on vähemalt keskharidus ja lõpetamine. Assistendid, klienditoe töötajad, võlgnevuste juhid, teenindusosakonna juhid, rajatise juhid, on tavaliselt keskmised, kasutajatasandi IT-teadmised, mis on piisavad, et teha oma tööd õige kvaliteediga – nad kasutavad meilisüsteemi, esitamisprogrammi, Microsoft Wordi, Microsoft Exceli programme, Internetti ja ettevõtte juhtimissüsteemi liideseid, mida nad vajavad, kuid ei nõua selle täielikku tundmist. Raamatupidajatel, personalijuhil, tehnilisel juhil, tehnilisel projektijuhil, juhtimistehnikul ja kontrollitehnikul on samuti eriteadmised teatavate IT-programmide kasutamisest, samas kui IT-spetsialistil on tänu oma tööle ettevõttele selles valdkonnas kõige suuremad teadmised. Need teadmised on nende igapäevatöös hädavajalikud. 2. vajadus inimressursside järele tulevikus, ettevõtte tööjõu vajaduste esitamine, ettevõtte koolitusvajaduste kirjeldus, töötajate koolitusvajaduste hindamine ja arvessevõtmine; Szombathely Távhő Kft. 83 töötajat on nii füüsilised kui ka intellektuaalsed töötajad. Praegu ja tulevikus tuleb suurt rõhku panna töötajate koolitamisele, sest tehnoloogia arenedes peavad töötajad õppima uusi, kaasaegseid meetodeid, mis on vajalikud nende igapäevaseks tööks, et ettevõte saaks tagada töötajate säilimise. Seoses koolitusega on vaja pakkuda füüsilistele töötajatele kutsealast koolitust, mis võimaldab neil parandada teadmisi oma elukutsetest, samuti arendada suhtlemisoskust, interneti- ja arvutioperaatoreid ning intellektuaalse töö valdkonnas töötavate isikute IPAR-i. Jätkake lisatud koolituskavaga. (Estonian)
    13 August 2022
    0 references
    Mokymas darbo vietoje yra svarbus tiek darbdaviams, tiek darbuotojams. Kaip darbdavys, jis atlieka svarbų vaidmenį didinant darbuotojų lojalumą ir pasitikėjimą savimi bei užtikrinant jų profesinį tobulėjimą. Reguliariai mokydamasis, darbdavys rūpinasi tinkamai kvalifikuotais, naujausiais ir naujausiais darbuotojais, o tai yra įmonės konkurencingumo pagrindas. Tuo pat metu gerai parinkti mokymai ir mokymai didina darbuotojų bendradarbiavimo, veiksmingo konfliktų valdymo ir komunikacijos veiksmingumą. Jie padeda didinti organizacinį lankstumą, pasiekti įmonės nustatytus tikslus, kurti darbuotojų karjerą ir galiausiai, bet ne mažiau svarbu, prisideda prie gerai apmokytos darbo jėgos išlaikymo, taip sumažindami svyravimus. Pagal projektą ketiname įgyvendinti 20 mokymų, kuriuose dalyvaus 83 dalyviai. Tarp kursų, mes planuojame 3 vidaus mokymus ir 17 išorės mokymo kursus. Iš mokymo kursų 6 mokymai ruošiasi kvalifikacijai pagal OKJ, 3 iš mokymo kursų yra Fktv. Kitas profesinis rengimas, kaip apibrėžta Fktv 2 skirsnio 6 ir 10 punktuose. Pagal 2003 m. Įstatymo Nr. CXL 2 straipsnio 5 dalį, remiantis kitu mokymu, ir pagal 2003 m. Įstatymo Nr. CXL dėl Europos Sąjungos veikimo (Fktv.) 2 skirsnio 5 dalį kombinuotas kalbų mokymas, kaip apibrėžta 2 skirsnio 19a dalyje. Pagrindinė mokymų įgyvendinimo vieta yra Szombathelyi Tįvhő Szolgįltató Kft. (9700 Szombathely, kovo 15 d. aikštė 5/A.), tačiau kiti mokymai taip pat atliekami mokymo įstaigų išorinėse vietose, nes pareiškėjo buveinė netinka praktiniam laikui. Iš 83 stažuotojų 75 dirba savarankiškai ir 8 dalyvauja išorės veikloje. Planuojamas projekto įgyvendinimo laikotarpis: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 mėnesių) Mokymo plano pristatymas: 1) turimų žmogiškųjų išteklių išsilavinimo ir pasirengimo lygio aprašymas, įskaitant skaitmeninių gebėjimų lygio ir bendrųjų bei specializuotų IT žinių, susijusių su darbo vietomis, lygio vertinimą; Dėl Szombathelyi Tįvhő Szolgįltató Kft. tarnybos profilio pusę žmogiškųjų išteklių sudaro darbininkai, kurie, nors ir kvalifikuoti savo kompetencijos srityje, neturi aukštojo mokslo lygio. Įmonėje dirba vienas asmuo, kuris turi ne daugiau kaip pradinį išsilavinimą. Dėl šių ypatumų taip pat galima daryti išvadą, kad fizinis bendrovės kapitalas, kadangi nebūtinai būtina turėti skaitmeninių įgūdžių jos darbe arba naudotis turimomis pagrindinėmis kompetencijomis, nėra kvalifikuotas IT srityje arba turi tik pagrindinę informaciją. Tarp rankinių darbuotojų, kai kurie šildytuvai naudoja kompiuterius pagrindiniame lygyje, tačiau jų žinios turi būti išplėstos, o tai yra būtina ir pateisinama jų kasdieniu darbu. Užduotys, susijusios su darbuotojų atliekamomis užduotimis, rodo, kad visi intelektiniai darbuotojai kasdien naudoja kompiuterius, tačiau jų žinių lygis skiriasi. Visi intelektiniai darbuotojai turi bent vidurinį išsilavinimą ir baigę mokslus. Padėjėjai, klientų aptarnavimo darbuotojai, įsiskolinimai vadybininkai, paslaugų skyrių vadovai, įrenginių vadovai, paprastai turi vidutinį vartotojo lygio IT žinių, kurių pakanka jų darbui atlikti tinkama kokybe – jie naudoja pašto sistemą, padavimo programą, „Microsoft Word“, „Microsoft Excel“ programas, internetą ir įmonių valdymo sistemos sąsajas, kurių jiems reikia, tačiau nereikalauja išsamių žinių apie tai. Buhalteriai, žmogiškųjų išteklių vadybininkas, techninis vadovas, techninis projekto vadovas, valdymo technikas ir kontrolės technikas taip pat turi specialių žinių apie tam tikrų IT programų naudojimą, o IT specialistas – dėl savo darbo – turi didžiausias žinias šioje srityje įmonėje. Šios žinios yra absoliučiai būtinos jų kasdieniame darbe. 2. žmogiškųjų išteklių poreikis ateityje, įmonės darbuotojų poreikių pristatymas, įmonės mokymo poreikių aprašymas, darbuotojų mokymo poreikių įvertinimas ir atsižvelgimas į jų poreikius; Szombately Tįvhő Kft. 83 darbuotojus sudaro tiek fizinis, tiek intelektualus personalas. Šiuo metu ir ateityje daug dėmesio turi būti skiriama darbuotojų mokymui, nes, vystantis technologijoms, darbuotojai turi išmokti naujus, šiuolaikinius metodus, reikalingus jų kasdieniam darbui, kad įmonė galėtų užtikrinti darbuotojų išlaikymą. Kalbant apie mokymą, būtina teikti profesinį mokymą fiziniams darbuotojams, kad jie galėtų tobulinti žinias apie savo profesijas, taip pat ugdyti bendravimo įgūdžius, interneto ir kompiuterių operatorius bei IPAR tiems, kurie dirba intelektinio darbo srityje. Tęskite pridedamą mokymo planą. (Lithuanian)
    13 August 2022
    0 references
    La formazione sul posto di lavoro è importante sia per i datori di lavoro che per i lavoratori. Come datore di lavoro, svolge un ruolo importante nell'aumentare la lealtà e la fiducia in se stessi dei dipendenti e nel garantire il loro sviluppo professionale. Attraverso una formazione regolare, il datore di lavoro si occupa di lavoratori adeguatamente qualificati, aggiornati e aggiornati, che è la chiave per la competitività dell'impresa. Allo stesso tempo, formazioni e formazioni ben selezionate aumentano l'efficacia della cooperazione del personale, l'efficace gestione dei conflitti e la comunicazione. Contribuiscono ad aumentare la flessibilità organizzativa, raggiungere gli obiettivi fissati dall'azienda, costruire carriere dei dipendenti e, ultimo ma non meno importante, contribuire a mantenere una forza lavoro ben formata, riducendo così le fluttuazioni. Nell'ambito del progetto, intendiamo realizzare 20 sessioni di formazione con 83 partecipanti. Tra i corsi, pianifichiamo 3 formazioni interne e 17 corsi di formazione esterni. Dei corsi di formazione, 6 formazioni che si preparano per la qualifica secondo OKJ, 3 dei corsi di formazione sono Fktv. Altra formazione professionale quale definita all'articolo 2, paragrafo 6, e all'articolo 10 del Fktv. Conformemente all'articolo 2, paragrafo 5, della legge CXL del 2003 sulla base di altri corsi di formazione, e uno ai sensi dell'articolo 2, paragrafo 5, della legge CXL del 2003 sul funzionamento dell'Unione europea (Fktv.) Formazione linguistica combinata di cui alla sezione 2, punto 19a). Il principale luogo di attuazione delle formazioni è la sede di Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 marzo. piazza 5/A.), ma altre formazioni sono svolte anche presso le sedi esterne degli istituti di formazione, in quanto la sede del richiedente non è adatta per le ore pratiche. Degli 83 tirocinanti, 75 sono lavoratori autonomi e 8 sono coinvolti esternamente. Periodo di attuazione previsto del progetto: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 mesi) Presentazione di un piano di formazione: 1. una descrizione del livello di istruzione e preparazione delle risorse umane disponibili, compresa una valutazione del livello delle competenze digitali e del livello di competenza informatica generale e specializzata in materia di posti di lavoro; Come risultato del profilo di servizio di Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft., metà delle sue risorse umane sono costituite da lavoratori manuali che, pur essendo qualificati nel loro campo di competenza, non hanno un livello di istruzione superiore. L'azienda impiega una persona che ha al massimo un'istruzione elementare. A causa di queste specificità, si può anche concludere che lo stock fisico dell'impresa, dal momento che non è necessariamente necessario disporre di competenze digitali nel suo lavoro o utilizzare le sue competenze di base esistenti, non è qualificato in informatica o dispone solo di informazioni di base. Tra i lavoratori manuali, alcuni riscaldatori utilizzano computer a livello di base, ma le loro conoscenze devono essere ampliate, il che è necessario e giustificato dal loro lavoro quotidiano. I compiti relativi ai posti di lavoro svolti dai dipendenti mostrano che tutti i lavoratori intellettuali utilizzano i computer su base giornaliera, ma il loro livello di conoscenza varia. Tutti i lavoratori intellettuali hanno almeno un'istruzione secondaria e una laurea. Gli assistenti, il personale dell'assistenza clienti, i responsabili degli arretrati, i responsabili dei servizi, i gestori delle strutture, di solito dispongono di conoscenze IT medie e di livello utente sufficienti per svolgere il loro lavoro nella giusta qualità — utilizzano il sistema di mailing, il programma di archiviazione, Microsoft Word, i programmi Microsoft Excel, Internet e le interfacce del sistema di gestione aziendale di cui hanno bisogno, ma non richiedono la piena conoscenza di esso. I contabili, il responsabile delle risorse umane, il responsabile tecnico, il project manager tecnico, il tecnico di gestione e il tecnico di controllo hanno anche una conoscenza speciale dell'utilizzo di alcuni programmi IT, mentre lo specialista IT — per il suo lavoro — ha la più grande conoscenza in questo campo in azienda. Questa conoscenza è assolutamente necessaria nel loro lavoro quotidiano. 2. la necessità di risorse umane in futuro, la presentazione delle esigenze della forza lavoro dell'impresa, la descrizione delle esigenze formative dell'impresa, la valutazione e la presa in considerazione delle esigenze di formazione dei dipendenti; Szombathely Távhő Kft. 83 dipendenti comprendono sia personale fisico che intellettuale. Al momento e in futuro, è necessario porre molta enfasi sulla formazione dei dipendenti, poiché con l'evoluzione della tecnologia, i dipendenti devono apprendere i nuovi e moderni metodi necessari per il loro lavoro quotidiano, in modo che l'azienda possa garantire il mantenimento dei dipendenti. Per quanto riguarda la f... (Italian)
    13 August 2022
    0 references
    Osposobljavanje na radnom mjestu važno je i za poslodavce i za zaposlenike. Kao poslodavac ima važnu ulogu u povećanju lojalnosti i samopouzdanja zaposlenika te u osiguravanju njihova profesionalnog razvoja. Redovitim osposobljavanjem poslodavac se brine o odgovarajuće kvalificiranim, ažuriranim i ažuriranim radnicima, što je ključ konkurentnosti tvrtke. Istodobno se dobro odabranim osposobljavanjem i osposobljavanjem povećava učinkovitost suradnje osoblja, djelotvornog upravljanja sukobima i komunikacije. Oni pomažu u povećanju organizacijske fleksibilnosti, postizanju ciljeva koje je postavila tvrtka, izgradnji karijere zaposlenika i, naposljetku, doprinose održavanju dobro obučene radne snage, čime se smanjuju fluktuacije. U okviru projekta namjeravamo provesti 20 treninga s 83 sudionika. Među tečajevima planiramo 3 interna osposobljavanja i 17 vanjskih tečajeva osposobljavanja. Od tečajeva, 6 treninga priprema za kvalifikaciju prema OKJ, 3 od tečajeva su Fktv. Ostalo stručno osposobljavanje kako je definirano u odjeljku 2. točki 6., članku 10. Fktv-a. U skladu s člankom 2. stavkom 5. Zakona CXL iz 2003. na temelju drugog osposobljavanja i jedno u skladu s odjeljkom 2. stavkom 5. Zakona CXL iz 2003. o funkcioniranju Europske unije (Fktv.) kombinirano jezično osposobljavanje kako je definirano u odjeljku 2. točki 19.a. Glavno mjesto provedbe treninga sjedište je Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15. ožujka 5/A.), ali se drugo osposobljavanje provodi i na vanjskim lokacijama ustanova za osposobljavanje jer sjedište podnositelja zahtjeva nije prikladno za praktične sate. Od 83 stažista, njih 75 samozaposleno je, a 8 je uključeno izvana. Planirano razdoblje provedbe projekta: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 mjeseci) Predstavljanje plana osposobljavanja: 1. opis razine obrazovanja i pripravnosti dostupnih ljudskih resursa, uključujući procjenu razine digitalnih kompetencija i razine općeg i specijaliziranog stručnog znanja u području IT-a u vezi s radnim mjestima; Kao rezultat uslužnog profila društva Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. polovica njegovih ljudskih resursa sastoji se od fizičkih radnika koji, iako su kvalificirani u svojem području stručnosti, nemaju razinu visokog obrazovanja. Tvrtka zapošljava jednu osobu koja ima najviše osnovno obrazovanje. Kao rezultat tih posebnosti može se zaključiti i da fizički dio društva, s obzirom na to da nije nužno nužno da ima digitalne kompetencije u svojem radu ili da se koristi njegovim postojećim osnovnim kompetencijama, ne posjeduje informatičke vještine ili ima samo osnovne informacije. Među ručnim radnicima neki grijači koriste računala na osnovnoj razini, ali njihovo znanje treba proširiti, što je nužno i opravdano njihovim svakodnevnim radom. Poslovi povezani s poslovima koje obavljaju zaposlenici pokazuju da se svi intelektualni radnici svakodnevno koriste računalima, ali njihova razina znanja varira. Svi intelektualni radnici imaju barem srednjoškolsko obrazovanje i diplomu. Asistenti, osoblje korisničke podrške, zaostali menadžeri, voditelji servisnih odjela, menadžeri objekata, obično imaju prosječno IT znanje na razini korisnika koje je dovoljno za obavljanje njihovog posla u pravoj kvaliteti – koriste sustav za slanje pošte, program podnošenja, Microsoft Word, Microsoft Excel programe, internet i sučelja sustava korporativnog upravljanja koji im je potreban, ali ne zahtijevaju potpuno znanje o tome. Računovođe, voditelj ljudskih resursa, tehnički menadžer, voditelj tehničkog projekta, tehničar za upravljanje i kontrolni tehničar također imaju posebna znanja o korištenju određenih IT programa, dok IT stručnjak – zbog svog rada – ima najveće znanje u tom području u tvrtki. To znanje je apsolutno neophodno u njihovom svakodnevnom radu. 2. potreba za ljudskim resursima u budućnosti, predstavljanje potreba radne snage poduzeća, opis potreba za osposobljavanjem poduzeća, procjena i uzimanje u obzir potreba zaposlenika za osposobljavanjem; Szombathely Távhő Kft. 83 zaposlenika čine fizičko i intelektualno osoblje. U ovom trenutku iu budućnosti treba staviti puno naglaska na obuku zaposlenika, jer kako se tehnologija razvija, zaposlenici moraju naučiti nove, moderne metode potrebne za njihov svakodnevni rad, kako bi tvrtka mogla osigurati zadržavanje zaposlenika. Što se tiče osposobljavanja, potrebno je osigurati stručno usavršavanje fizičkih radnika, što im omogućuje da unaprijede znanje o vlastitim zanimanjima, kao i da razviju komunikacijske vještine, internetske i računalne operatere i IPAR za one koji rade u području intelektualnog rada. Nastavite u priloženom Planu osposobljavanja. (Croatian)
    13 August 2022
    0 references
    Η κατάρτιση κατά την εργασία είναι σημαντική τόσο για τους εργοδότες όσο και για τους εργαζομένους. Ως εργοδότης, διαδραματίζει σημαντικό ρόλο στην αύξηση της αφοσίωσης και της αυτοπεποίθησης των εργαζομένων και στην εξασφάλιση της επαγγελματικής τους εξέλιξης. Μέσω της τακτικής κατάρτισης, ο εργοδότης φροντίζει κατάλληλα ειδικευμένους, ενημερωμένους και ενημερωμένους εργαζόμενους, που αποτελούν το κλειδί για την ανταγωνιστικότητα της επιχείρησης. Ταυτόχρονα, η καλά επιλεγμένη κατάρτιση και κατάρτιση αυξάνουν την αποτελεσματικότητα της συνεργασίας του προσωπικού, την αποτελεσματική διαχείριση των συγκρούσεων και την επικοινωνία. Συμβάλλουν στην αύξηση της οργανωτικής ευελιξίας, στην επίτευξη των στόχων που έχει θέσει η εταιρεία, στην οικοδόμηση της σταδιοδρομίας των εργαζομένων και, τέλος, συμβάλλουν στη διατήρηση ενός καλά καταρτισμένου εργατικού δυναμικού, μειώνοντας έτσι τις διακυμάνσεις. Στο πλαίσιο του έργου, σκοπεύουμε να υλοποιήσουμε 20 εκπαιδευτικά σεμινάρια με 83 συμμετέχοντες. Μεταξύ των μαθημάτων, σχεδιάζουμε 3 εσωτερικές επιμορφώσεις και 17 εξωτερικά μαθήματα κατάρτισης. Από τα μαθήματα κατάρτισης, 6 προγράμματα κατάρτισης που προετοιμάζονται για την απόκτηση προσόντων σύμφωνα με το OKJ, 3 από τα μαθήματα κατάρτισης είναι Fktv. Άλλη επαγγελματική κατάρτιση όπως ορίζεται στο άρθρο 2 παράγραφος 6 σημείο 10 του Fktv. Σύμφωνα με το άρθρο 2 παράγραφος 5 του νόμου CXL του 2003 βάσει άλλης εκπαίδευσης, και μία σύμφωνα με το άρθρο 2 παράγραφος 5 του νόμου CXL του 2003 για τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης (Fktv.) Συνδυασμένη γλωσσική κατάρτιση όπως ορίζεται στο τμήμα 2 σημείο 19α). Ο κύριος τόπος υλοποίησης των προγραμμάτων κατάρτισης είναι η έδρα του Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 Μαρτίου. πλατεία 5/A), αλλά και άλλη εκπαίδευση πραγματοποιείται και σε εξωτερικούς χώρους των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, καθώς η έδρα του αιτούντος δεν είναι κατάλληλη για ώρες πρακτικής άσκησης. Από τους 83 ασκούμενους, οι 75 είναι αυτοαπασχολούμενοι και οι 8 συμμετέχουν εξωτερικά. Προγραμματισμένη περίοδος υλοποίησης του έργου: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 μήνες) Παρουσίαση σχεδίου κατάρτισης: 1. περιγραφή του επιπέδου εκπαίδευσης και ετοιμότητας των διαθέσιμων ανθρώπινων πόρων, συμπεριλαμβανομένης της αξιολόγησης του επιπέδου των ψηφιακών ικανοτήτων και του επιπέδου της γενικής και εξειδικευμένης εμπειρογνωμοσύνης στον τομέα της πληροφορικής σχετικά με τις θέσεις εργασίας· Ως αποτέλεσμα του υπηρεσιακού προφίλ του Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft., το ήμισυ του ανθρώπινου δυναμικού της αποτελείται από χειρωνακτικά εργαζόμενους οι οποίοι, μολονότι διαθέτουν τα προσόντα τους στον τομέα της εμπειρογνωμοσύνης, δεν διαθέτουν επίπεδο τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Η εταιρεία απασχολεί ένα άτομο που έχει το πολύ στοιχειώδη εκπαίδευση. Ως αποτέλεσμα αυτών των ιδιαιτεροτήτων, μπορεί επίσης να συναχθεί το συμπέρασμα ότι το φυσικό απόθεμα της εταιρείας, δεδομένου ότι δεν είναι απαραίτητα απαραίτητο να διαθέτει ψηφιακές ικανότητες στο έργο της ή να χρησιμοποιεί τις υφιστάμενες βασικές ικανότητές της, δεν διαθέτει δεξιότητες ΤΠ ή έχει μόνο βασικές πληροφορίες. Μεταξύ των χειρωνακτικών εργαζομένων, ορισμένοι θερμαντήρες χρησιμοποιούν υπολογιστές σε βασικό επίπεδο, αλλά οι γνώσεις τους πρέπει να επεκταθούν, κάτι που είναι απαραίτητο και δικαιολογημένο από την καθημερινή τους εργασία. Τα καθήκοντα που σχετίζονται με τις θέσεις εργασίας των εργαζομένων δείχνουν ότι όλοι οι πνευματικοί εργαζόμενοι χρησιμοποιούν υπολογιστές σε καθημερινή βάση, αλλά το επίπεδο γνώσης τους ποικίλλει. Όλοι οι πνευματικοί εργαζόμενοι έχουν τουλάχιστον δευτεροβάθμια εκπαίδευση και αποφοίτηση. Οι βοηθοί, το προσωπικό υποστήριξης πελατών, οι διευθυντές καθυστερούμενων οφειλών, οι διαχειριστές τμημάτων υπηρεσιών, οι διαχειριστές εγκαταστάσεων, συνήθως έχουν μέσες γνώσεις σε επίπεδο χρήστη ΤΠ που επαρκούν για να εκτελούν το έργο τους στη σωστή ποιότητα — χρησιμοποιούν το σύστημα αλληλογραφίας, το πρόγραμμα αρχειοθέτησης, το Microsoft Word, τα προγράμματα Microsoft Excel, το Διαδίκτυο και τις διεπαφές του εταιρικού συστήματος διαχείρισης που χρειάζονται, αλλά δεν απαιτούν πλήρη γνώση του. Οι λογιστές, ο υπεύθυνος ανθρώπινου δυναμικού, ο τεχνικός διευθυντής, ο τεχνικός του έργου, ο τεχνικός διαχείρισης και ο τεχνικός ελέγχου έχουν επίσης ειδικές γνώσεις για τη χρήση ορισμένων προγραμμάτων πληροφορικής, ενώ ο ειδικός πληροφορικής — λόγω της εργασίας του — έχει τις μεγαλύτερες γνώσεις στον τομέα αυτό στην εταιρεία. Αυτή η γνώση είναι απολύτως απαραίτητη στην καθημερινή τους εργασία. 2. η ανάγκη ανθρώπινου δυναμικού στο μέλλον, η παρουσίαση των αναγκών του εργατικού δυναμικού της εταιρείας, η περιγραφή των αναγκών κατάρτισης της εταιρείας, η αξιολόγηση και η συνεκτίμηση των αναγκών κατάρτισης των εργαζομένων· Szombathely Távhő Kft. 83 απασχολούμενοι είναι τόσο σωματικό όσο και πνευματικό προσωπικό. Προς το παρόν και στο μέλλον, πρέπει να δοθεί μεγάλη έμφαση στην εκπαίδευση των εργαζομένων, δεδομένου ότι, καθώς εξελίσσεται η τεχνολογία, οι εργαζόμ... (Greek)
    13 August 2022
    0 references
    Odborná príprava na pracovisku je dôležitá pre zamestnávateľov aj zamestnancov. Ako zamestnávateľ zohráva dôležitú úlohu pri zvyšovaní lojality a sebadôvery zamestnancov a pri zabezpečovaní ich profesijného rozvoja. Prostredníctvom pravidelnej odbornej prípravy sa zamestnávateľ stará o vhodne kvalifikovaných, aktuálnych a aktuálnych pracovníkov, čo je kľúčom ku konkurencieschopnosti podniku. Dobre zvolené školenia a školenia zároveň zvyšujú účinnosť spolupráce zamestnancov, účinné riadenie konfliktov a komunikáciu. Pomáhajú zvyšovať organizačnú flexibilitu, dosahovať ciele stanovené spoločnosťou, budovať kariéru zamestnancov a v neposlednom rade prispievať k udržaniu dobre vyškolenej pracovnej sily, čím sa znižujú fluktuácie. V rámci projektu máme v úmysle zrealizovať 20 školení s 83 účastníkmi. Medzi kurzami plánujeme 3 interné školenia a 17 externých školení. Z výcvikových kurzov 6 školení pripravujúcich sa na kvalifikáciu podľa OKJ, 3 výcvikových kurzov sú Fktv. Iná odborná príprava v zmysle § 2 ods. 6 a § 10 Fktv. V súlade s § 2 ods. 5 zákona CXL z roku 2003 na základe inej odbornej prípravy a v súlade s § 2 ods. 5 zákona CXL z roku 2003 o fungovaní Európskej únie (Fktv.) Kombinovaná jazyková príprava, ako je vymedzená v § 2 ods. 19a. Hlavným miestom realizácie školení je sídlo Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15. marec, námestie 5/A.), ale ďalšie vzdelávanie sa uskutočňuje aj na externých miestach vzdelávacích inštitúcií, keďže sídlo žiadateľa nie je vhodné na praktické hodiny. Z 83 stážistov je 75 samostatne zárobkovo činných a 8 z nich je zapojených externe. Plánované obdobie realizácie projektu: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 mesiacov) Prezentácia plánu odbornej prípravy: 1. opis úrovne vzdelávania a pripravenosti dostupných ľudských zdrojov vrátane posúdenia úrovne digitálnych kompetencií a úrovne všeobecných a špecializovaných odborných znalostí v oblasti IT súvisiacich s pracovnými miestami; V dôsledku služobného profilu Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. sa polovica ľudských zdrojov skladá z manuálnych pracovníkov, ktorí napriek tomu, že sú odborne spôsobilí, nemajú úroveň vysokoškolského vzdelania. Spoločnosť zamestnáva jednu osobu, ktorá má nanajvýš základné vzdelanie. V dôsledku týchto osobitostí možno tiež dospieť k záveru, že fyzické zásoby spoločnosti, keďže nie je nevyhnutne potrebné mať digitálne kompetencie vo svojej práci alebo využívať jej existujúce základné kompetencie, nie sú kvalifikované na IT alebo majú len základné informácie. Medzi manuálnymi pracovníkmi niektoré ohrievače používajú počítače na základnej úrovni, ale ich znalosti je potrebné rozšíriť, čo je potrebné a odôvodnené ich každodennou prácou. Úlohy súvisiace s pracovnými úlohami vykonávanými zamestnancami ukazujú, že všetci intelektuálni pracovníci denne používajú počítače, ale ich úroveň znalostí sa líši. Všetci intelektuálni pracovníci majú aspoň stredoškolské vzdelanie a absolvovanie štúdia. Asistenti, pracovníci zákazníckej podpory, manažéri nedoplatkov, manažéri servisných oddelení, správcovia zariadení, zvyčajne majú priemerné znalosti IT na úrovni používateľov, ktoré sú dostatočné na vykonávanie ich práce v správnej kvalite – používajú poštový systém, registračný program, program Microsoft Word, programy Microsoft Excel, internet a rozhrania korporátneho manažérskeho systému, ktoré potrebujú, ale nevyžadujú si úplné znalosti o ňom. Účtovník, manažér ľudských zdrojov, technický manažér, technický projektový manažér, manažér riadenia a riadiaci technik majú tiež špeciálne znalosti o používaní určitých IT programov, zatiaľ čo IT špecialista – vďaka svojej práci – má najväčšie znalosti v tejto oblasti v spoločnosti. Tieto vedomosti sú absolútne nevyhnutné v ich každodennej práci. 2. potreba ľudských zdrojov v budúcnosti, prezentácia potrieb zamestnancov spoločnosti, opis vzdelávacích potrieb spoločnosti, posúdenie a zohľadnenie vzdelávacích potrieb zamestnancov; Szombathely Távhő Kft. 83 zamestnancov tvoria fyzickí aj intelektuálni pracovníci. V súčasnosti a v budúcnosti sa musí klásť veľký dôraz na vzdelávanie zamestnancov, pretože ako sa technológia vyvíja, zamestnanci sa musia naučiť nové, moderné metódy potrebné pre ich každodennú prácu, aby spoločnosť mohla zabezpečiť udržanie zamestnancov. Pokiaľ ide o odbornú prípravu, je potrebné zabezpečiť odbornú prípravu fyzických pracovníkov, ktorá im umožní zlepšiť vedomosti o ich vlastných profesiách, ako aj rozvíjať komunikačné zručnosti, prevádzkovateľov internetu a počítačov a IPAR pre tých, ktorí pracujú v oblasti duševnej práce. Pokračovať v pripojenom pláne odbornej prípravy. (Slovak)
    13 August 2022
    0 references
    Työpaikkakoulutus on tärkeää sekä työnantajille että työntekijöille. Työnantajana sillä on tärkeä rooli työntekijöiden uskollisuuden ja itseluottamuksen lisäämisessä ja heidän ammatillisen kehityksensä varmistamisessa. Säännöllisen koulutuksen avulla työnantaja huolehtii riittävän pätevistä, ajan tasalla olevista ja ajan tasalla olevista työntekijöistä, mikä on avain yrityksen kilpailukykyyn. Samalla hyvin valitut koulutukset ja koulutus lisäävät henkilöstön yhteistyön tehokkuutta, tehokasta konfliktinhallintaa ja viestintää. Ne auttavat lisäämään organisaation joustavuutta, saavuttamaan yrityksen asettamat tavoitteet, rakentamaan työntekijöiden uraa ja, viimeisenä muttei vähäisimpänä, edistämään hyvin koulutetun työvoiman ylläpitämistä ja siten vähentämään vaihteluja. Hankkeen puitteissa aiomme toteuttaa 20 koulutustilaisuutta, joihin osallistuu 83 osallistujaa. Kurssien joukossa suunnitellaan 3 sisäistä koulutusta ja 17 ulkoista koulutuskurssia. Koulutuskursseista 6 tutkintoon valmistautuvaa koulutusta OKJ:n mukaan, 3 kurssia ovat Fktv. Muu Fktv:n 2 §:n 6 momentin ja 10 §:n mukainen ammatillinen koulutus. Vuoden 2003 lain CXL 2 §:n 5 momentin mukaisesti muun koulutuksen perusteella ja toinen Euroopan unionin toiminnasta vuonna 2003 annetun lain CXL 2 §:n 5 momentin mukaisesti (Fktv.) 2 §:n 19 a momentissa määritelty yhdistetty kielikoulutus. Koulutuksen pääasiallinen toteutuspaikka on Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft:n toimipaikka. (9700 Szombathely, 15. maaliskuuta, neliö 5/A.), mutta muuta koulutusta järjestetään myös oppilaitosten ulkopuolella, koska hakijan kotipaikka ei sovellu käytännön tunteihin. Harjoittelijoista 75 on itsenäisiä ammatinharjoittajia ja kahdeksan ulkopuolista. Hankkeen suunniteltu toteutusaika: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 kuukautta) Koulutussuunnitelman esittely: 1. kuvaus käytettävissä olevien henkilöresurssien koulutustasosta ja valmiudesta, mukaan lukien arvio digitaalisten taitojen tasosta sekä työpaikkoihin liittyvän yleisen ja erikoistuneen tietoteknisen asiantuntemuksen tasosta; Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft:n palveluprofiilin ansiosta puolet sen henkilöresursseista koostuu ruumiillisen työntekijöistä, joilla ei ole korkea-asteen koulutusta, vaikka heillä on asiantuntemustaan. Yritys työllistää yhden henkilön, jolla on enintään peruskoulutus. Näiden erityispiirteiden vuoksi voidaan myös päätellä, että yrityksen fyysinen varasto, koska sen työssä ei välttämättä tarvitse olla digitaalisia taitoja tai käyttää olemassa olevia perustaitoja, ei ole tietoteknistä osaamista tai sillä on vain perustietoja. Manuaalisten työntekijöiden keskuudessa jotkut lämmittimet käyttävät tietokoneita perustasolla, mutta heidän osaamistaan on laajennettava, mikä on välttämätöntä ja perusteltua heidän päivittäisen työnsä vuoksi. Työntekijöiden työtehtäviin liittyvät tehtävät osoittavat, että kaikki henkiset työntekijät käyttävät tietokoneita päivittäin, mutta heidän tietämyksensä vaihtelee. Kaikilla henkisillä työntekijöillä on vähintään keskiasteen koulutus ja valmistuminen. Avustajilla, asiakastukihenkilöstöllä, maksurästien johtajilla, palvelupäälliköillä, kiinteistöpäälliköillä, on yleensä keskiverto, käyttäjätason IT-tieto, joka riittää suorittamaan työnsä oikeassa laadussa – he käyttävät postitusjärjestelmää, arkistointiohjelmaa, Microsoft Wordia, Microsoft Excel -ohjelmia, Internetiä ja tarvitsemansa yrityshallintajärjestelmän rajapintoja, mutta eivät vaadi täyttä tietämystä siitä. Kirjanpitäjillä, henkilöstöpäällikköllä, teknisellä johtajalla, teknisellä projektipäälliköllä, johtamisteknikolla ja valvontateknikolla on myös erityisosaamista tiettyjen IT-ohjelmien käytöstä, kun taas IT-asiantuntijalla on työnsä vuoksi suurin tietämys tällä alalla yrityksessä. Tämä tieto on ehdottoman välttämätöntä heidän päivittäisessä työssään. 2. henkilöstöresurssien tarve tulevaisuudessa, yrityksen työvoiman tarpeiden esittely, yrityksen koulutustarpeiden kuvaus, työntekijöiden koulutustarpeiden arviointi ja huomioon ottaminen; Szombathely Távhő Kft. 83 työntekijää koostuu sekä fyysisestä että henkisestä henkilöstöstä. Tällä hetkellä ja tulevaisuudessa on kiinnitettävä paljon huomiota työntekijöiden koulutukseen, sillä tekniikan kehittyessä työntekijöiden on opittava uudet, nykyaikaiset päivittäiseen työhönsä tarvittavat menetelmät, jotta yritys voi varmistaa työntekijöiden pysymisen. Koulutuksen osalta on tarpeen tarjota fyysisille työntekijöille ammatillista koulutusta, jonka avulla he voivat parantaa omien ammattiensa tuntemusta, sekä kehittää viestintätaitoja, internet- ja tietokoneoperaattoreita ja IPAR-järjestelmää henkisen työn alalla työskenteleville. Jatka liitteenä olevassa koulutussuunnitelmassa. (Finnish)
    13 August 2022
    0 references
    Szkolenie w miejscu pracy jest ważne zarówno dla pracodawców, jak i dla pracowników. Jako pracodawca odgrywa ważną rolę w zwiększaniu lojalności i pewności siebie pracowników oraz w zapewnianiu ich rozwoju zawodowego. Poprzez regularne szkolenia pracodawca dba o odpowiednio wykwalifikowanych, aktualnych i aktualnych pracowników, co jest kluczem do konkurencyjności przedsiębiorstwa. Jednocześnie dobrze dobrane szkolenia i szkolenia zwiększają skuteczność współpracy pracowników, skuteczne zarządzanie konfliktami i komunikację. Przyczyniają się one do zwiększenia elastyczności organizacyjnej, osiągnięcia celów wyznaczonych przez firmę, budowania kariery pracowników i, co nie mniej ważne, przyczyniają się do utrzymania dobrze wyszkolonej siły roboczej, zmniejszając w ten sposób wahania. W ramach projektu zamierzamy przeprowadzić 20 sesji szkoleniowych z udziałem 83 uczestników. Wśród kursów planujemy 3 szkolenia wewnętrzne i 17 szkoleń zewnętrznych. Spośród kursów szkoleniowych 6 szkoleń przygotowujących się do kwalifikacji zgodnie z OKJ, 3 z kursów szkoleniowych to Fktv. Inne szkolenia zawodowe określone w sekcji 2 pkt 6 i 10 Fktv. Zgodnie z art. 2 ust. 5 ustawy CXL z 2003 r. na podstawie innych szkoleń oraz zgodnie z art. 2 ust. 5 ustawy CXL z 2003 r. o funkcjonowaniu Unii Europejskiej (Fktv.) połączone kształcenie językowe zdefiniowane w sekcji 2 pkt 19a. Głównym miejscem realizacji szkoleń jest siedziba Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 marca, plac 5/A.), ale inne szkolenia są również prowadzone w zewnętrznych lokalizacjach instytucji szkoleniowych, ponieważ siedziba wnioskodawcy nie nadaje się do godzin praktycznych. Spośród 83 stażystów 75 to osoby samozatrudnione, a 8 z nich jest zaangażowanych zewnętrznie. Planowany okres realizacji projektu: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 miesięcy) Prezentacja planu szkolenia: 1. opis poziomu wykształcenia i gotowości dostępnych zasobów ludzkich, w tym ocenę poziomu kompetencji cyfrowych oraz poziomu ogólnej i specjalistycznej wiedzy informatycznej związanej z miejscami pracy; W wyniku profilu usług Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. połowa zasobów ludzkich składa się z pracowników fizycznych, którzy, mimo że posiadają kwalifikacje w swojej dziedzinie, nie posiadają poziomu wykształcenia wyższego. Firma zatrudnia jedną osobę, która posiada co najwyżej wykształcenie podstawowe. W związku z tą specyfiką można również stwierdzić, że fizyczne zasoby przedsiębiorstwa, ponieważ niekoniecznie jest konieczne posiadanie kompetencji cyfrowych w swojej pracy lub korzystanie z jej istniejących podstawowych kompetencji, nie posiadają umiejętności informatycznych lub posiadają jedynie podstawowe informacje. Wśród pracowników fizycznych, niektóre grzejniki korzystają z komputerów na podstawowym poziomie, ale ich wiedza musi być poszerzona, co jest konieczne i uzasadnione ich codzienną pracą. Zadania związane z pracą wykonywaną przez pracowników pokazują, że wszyscy pracownicy intelektualni korzystają z komputerów na co dzień, ale ich poziom wiedzy jest różny. Wszyscy pracownicy intelektualni posiadają co najmniej wykształcenie średnie i ukończenie studiów. Asystenci, pracownicy obsługi klienta, kierownicy ds. zaległości, kierownicy działów obsługi, menedżerowie obiektów, zazwyczaj mają średnią, na poziomie użytkownika wiedzę informatyczną, która jest wystarczająca do wykonywania ich pracy w odpowiedniej jakości – korzystają z systemu mailingowego, programu archiwizacji, programu Microsoft Word, programów Microsoft Excel, Internetu i interfejsów systemu zarządzania korporacyjnego, których potrzebują, ale nie wymagają pełnej wiedzy o tym. Księgowi, kierownik ds. zasobów ludzkich, kierownik techniczny, kierownik projektu technicznego, technik zarządzania i technik kontroli mają również szczególną wiedzę na temat korzystania z niektórych programów informatycznych, podczas gdy specjalista IT – ze względu na swoją pracę – ma największą wiedzę w tej dziedzinie w firmie. Wiedza ta jest absolutnie niezbędna w ich codziennej pracy. 2. zapotrzebowanie na zasoby ludzkie w przyszłości, przedstawienie potrzeb pracowników firmy, opis potrzeb szkoleniowych przedsiębiorstwa, ocenę i uwzględnienie potrzeb szkoleniowych pracowników; Szombathely Távhő Kft. 83 pracowników to zarówno personel fizyczny, jak i intelektualny. Obecnie i w przyszłości należy położyć duży nacisk na szkolenie pracowników, ponieważ wraz z rozwojem technologii pracownicy muszą nauczyć się nowych, nowoczesnych metod niezbędnych do ich codziennej pracy, aby firma mogła zapewnić utrzymanie pracowników. Jeśli chodzi o szkolenia, konieczne jest zapewnienie szkoleń zawodowych dla pracowników fizycznych, które umożliwią im doskonalenie wiedzy o własnych zawodach, a także rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, operatorów internetu i komputerów oraz IPAR dla osób pracujących w dziedzinie pracy intelektualnej. Kontynuacja załączonego planu szkoleń. (Polish)
    13 August 2022
    0 references
    Opleiding op de werkplek is belangrijk voor zowel werkgevers als werknemers. Als werkgever speelt het een belangrijke rol bij het vergroten van de loyaliteit en het zelfvertrouwen van werknemers en bij het waarborgen van hun professionele ontwikkeling. Door middel van regelmatige opleiding zorgt de werkgever voor voldoende gekwalificeerde, up-to-date en up-to-date werknemers, wat de sleutel is voor het concurrentievermogen van het bedrijf. Tegelijkertijd vergroten goed gekozen opleidingen en opleidingen de doeltreffendheid van de samenwerking van het personeel, effectieve conflictbeheersing en communicatie. Ze helpen de organisatorische flexibiliteit te vergroten, de door het bedrijf gestelde doelen te bereiken, de carrière van werknemers op te bouwen en, last but not least, bij te dragen aan het behoud van een goed opgeleid personeel, waardoor fluctuaties worden verminderd. In het kader van het project willen we 20 trainingen organiseren met 83 deelnemers. Onder de cursussen plannen we 3 interne trainingen en 17 externe trainingen. Van de opleidingscursussen zijn 6 opleidingen die zich voorbereiden op kwalificatie volgens OKJ, 3 van de opleidingen Fktv. Andere beroepsopleiding zoals gedefinieerd in sectie 2, punt 6, 10 van het Fktv. Overeenkomstig artikel 2, lid 5, van Wet CXL van 2003 op basis van een andere opleiding, en één overeenkomstig artikel 2, lid 5, van Wet CXL van 2003 betreffende de werking van de Europese Unie (Fktv.) Gecombineerde taalopleiding als omschreven in artikel 2, lid 19a. De belangrijkste plaats van uitvoering van de trainingen is de zetel van Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 maart, vierkant 5/A.), maar ook op de externe locaties van de opleidingsinstellingen wordt een andere opleiding gegeven, aangezien de zetel van de aanvrager niet geschikt is voor praktische uren. Van de 83 stagiairs werken er 75 als zelfstandige en zijn er 8 extern betrokken. Geplande uitvoeringsperiode van het project: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 maanden) Presentatie van een opleidingsplan: 1. een beschrijving van het opleidingsniveau en de paraatheid van de beschikbare personele middelen, met inbegrip van een beoordeling van het niveau van digitale competenties en het niveau van algemene en gespecialiseerde IT-expertise op het gebied van banen; Als gevolg van het dienstprofiel van Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. bestaat de helft van haar personeel uit handarbeiders die weliswaar gekwalificeerd zijn op hun vakgebied, maar niet over een niveau van hoger onderwijs beschikken. Het bedrijf heeft één persoon in dienst die hoogstens een basisopleiding heeft. Als gevolg van deze specifieke kenmerken kan ook worden geconcludeerd dat de fysieke voorraad van de onderneming, aangezien het niet noodzakelijk is om digitale competenties te hebben in haar werk of om gebruik te maken van de bestaande basisvaardigheden, geen IT-vaardigheden heeft of slechts basisinformatie heeft. Onder handarbeiders gebruiken sommige verwarmingstoestellen computers op een basisniveau, maar hun kennis moet worden uitgebreid, wat noodzakelijk is en gerechtvaardigd is door hun dagelijkse werk. De taken in verband met de door werknemers verrichte taken tonen aan dat alle intellectuele werknemers dagelijks computers gebruiken, maar hun kennisniveau varieert. Alle intellectuele werknemers hebben ten minste middelbaar onderwijs en afstuderen. Assistenten, klantenservicemedewerkers, achterstallige managers, serviceafdeling managers, facility managers, hebben meestal gemiddelde, gebruikersniveau IT-kennis die voldoende is om hun werk in de juiste kwaliteit uit te voeren — ze gebruiken het mailingsysteem, het archiveringsprogramma, Microsoft Word, Microsoft Excel-programma’s, het internet en de interfaces van het corporate managementsysteem dat ze nodig hebben, maar vereisen geen volledige kennis ervan. De accountants, de personeelsmanager, de technisch manager, de technisch projectmanager, de managementtechnicus en de controletechnicus hebben ook bijzondere kennis van het gebruik van bepaalde IT-programma’s, terwijl de IT-specialist — door zijn werk — de grootste kennis op dit gebied bij het bedrijf heeft. Deze kennis is absoluut noodzakelijk in hun dagelijkse werk. 2. de behoefte aan personeel in de toekomst, de presentatie van de behoeften van het personeel van het bedrijf, de beschrijving van de opleidingsbehoeften van het bedrijf, de beoordeling en het in aanmerking nemen van de opleidingsbehoeften van de werknemers; Szombathely Távhő Kft. 83 werknemers bestaan uit zowel fysiek als intellectueel personeel. Op dit moment en in de toekomst moet veel nadruk worden gelegd op de opleiding van werknemers, want naarmate de technologie zich ontwikkelt, moeten werknemers de nieuwe, moderne methoden leren die nodig zijn voor hun dagelijks werk, zodat het bedrijf het behoud van de werknemers kan waarborgen. Wat de opleiding betreft, moet worden voorzien in een beroepsopleiding voor fysieke werknemers, die hen in staat stelt de ... (Dutch)
    13 August 2022
    0 references
    Odborná příprava na pracovišti je důležitá jak pro zaměstnavatele, tak pro zaměstnance. Jako zaměstnavatel hraje důležitou úlohu při zvyšování loajality a sebedůvěry zaměstnanců a při zajišťování jejich profesního rozvoje. Prostřednictvím pravidelného vzdělávání se zaměstnavatel stará o vhodně kvalifikované, aktuální a aktuální pracovníky, což je klíč ke konkurenceschopnosti podniku. Dobře zvolená školení a odborná příprava zároveň zvyšují účinnost spolupráce zaměstnanců, účinné řešení konfliktů a komunikaci. Pomáhají zvyšovat organizační flexibilitu, dosahovat cílů stanovených společností, budovat kariéru zaměstnanců a v neposlední řadě přispívat k udržení dobře vyškolené pracovní síly, čímž se sníží kolísání. V rámci projektu hodláme realizovat 20 školení s 83 účastníky. Mezi kurzy plánujeme 3 interní školení a 17 externích školení. Z tréninkových kurzů, 6 školení připravovaných na kvalifikaci podle OKJ, 3 z výcvikových kurzů jsou Fktv. Další odborná příprava ve smyslu § 2 odst. 6 a článku 10 Fktv. V souladu s § 2 odst. 5 zákona CXL z roku 2003 na základě jiné odborné přípravy a v souladu s § 2 odst. 5 zákona CXL z roku 2003 o fungování Evropské unie (Fktv.) Kombinovaná jazyková příprava ve smyslu § 2 odst. 19a. Hlavním místem realizace školení je sídlo Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15. března 5/A), ale další školení se provádí také na vnějších místech školicích institucí, neboť sídlo žadatele není vhodné pro praktické hodiny. Z 83 stážistů je 75 osob samostatně výdělečně činných a 8 je zapojeno navenek. Plánované období realizace projektu: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 měsíců) Předložení plánu odborné přípravy: 1. popis úrovně vzdělání a připravenosti dostupných lidských zdrojů, včetně posouzení úrovně digitálních kompetencí a úrovně obecných a specializovaných odborných znalostí v oblasti IT souvisejících s pracovními místy; Díky služebnímu profilu společnosti Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. se polovina jejích lidských zdrojů skládá z manuálních pracovníků, kteří sice mají kvalifikaci ve svém oboru, ale nemají vysokoškolské vzdělání. Společnost zaměstnává jednu osobu, která má nanejvýš základní vzdělání. V důsledku těchto specifik lze rovněž dospět k závěru, že fyzický stav společnosti, protože není nezbytně nutné mít digitální kompetence v její práci nebo využívat své stávající základní kompetence, není kvalifikovaný v oblasti IT nebo má pouze základní informace. Mezi manuálními pracovníky některé ohřívače používají počítače na základní úrovni, ale jejich znalosti je třeba rozšířit, což je nezbytné a odůvodněné jejich každodenní prací. Úkoly související s pracovními místy zaměstnanců ukazují, že všichni intelektuální pracovníci používají počítače každodenně, ale jejich úroveň znalostí se liší. Všichni intelektuální pracovníci mají alespoň středoškolské vzdělání a maturitu. Asistenti, pracovníci zákaznické podpory, manažeři nedoplatků, manažeři servisního oddělení, facility manažeři, obvykle mají průměrné znalosti IT na úrovni uživatelů, které postačují k výkonu své práce ve správné kvalitě – používají poštovní systém, program pro podání, Microsoft Word, programy Microsoft Excel, internet a rozhraní systému podnikového řízení, které potřebují, ale nevyžadují plnou znalost tohoto systému. Účetní, manažer lidských zdrojů, technický manažer, technický projektový manažer, řídící technik a řídící technik mají také zvláštní znalosti o využití určitých IT programů, zatímco IT specialista – díky své práci – má největší znalosti v této oblasti ve společnosti. Tyto znalosti jsou naprosto nezbytné v jejich každodenní práci. 2. potřeba lidských zdrojů v budoucnu, prezentace potřeb zaměstnanců společnosti, popis vzdělávacích potřeb společnosti, hodnocení a zohlednění vzdělávacích potřeb zaměstnanců; Szombathely Távhő Kft. 83 zaměstnanců zahrnuje fyzické i intelektuální zaměstnance. V současné době a v budoucnu musí být kladen velký důraz na vzdělávání zaměstnanců, protože jak se technologie vyvíjí, zaměstnanci se musí naučit nové, moderní metody nezbytné pro jejich každodenní práci, aby společnost mohla zajistit udržení zaměstnanců. Pokud jde o odbornou přípravu, je nezbytné zajistit odbornou přípravu pro fyzické pracovníky, která jim umožní zlepšit znalosti jejich vlastních profesí, jakož i rozvíjet komunikační dovednosti, internetové a počítačové operátory a IPAR pro ty, kteří pracují v oblasti intelektuální práce. Pokračujte v přiloženém plánu výcviku. (Czech)
    13 August 2022
    0 references
    Apmācība darbavietā ir svarīga gan darba devējiem, gan darba ņēmējiem. Kā darba devējam tam ir svarīga loma darbinieku lojalitātes un pašpārliecinātības palielināšanā un viņu profesionālās izaugsmes nodrošināšanā. Izmantojot regulāru apmācību, darba devējs rūpējas par atbilstoši kvalificētiem, mūsdienīgiem un mūsdienīgiem darba ņēmējiem, kas ir uzņēmuma konkurētspējas atslēga. Tajā pašā laikā labi izvēlēta apmācība un apmācība palielina personāla sadarbības efektivitāti, efektīvu konfliktu pārvaldību un saziņu. Tie palīdz palielināt organizatorisko elastību, sasniegt uzņēmuma izvirzītos mērķus, veidot darbinieku karjeru un, visbeidzot, bet ne mazāk svarīgi, palīdz saglabāt labi apmācītu darbaspēku, tādējādi samazinot svārstības. Projekta ietvaros plānojam īstenot 20 mācību sesijas ar 83 dalībniekiem. Starp kursiem mēs plānojam 3 iekšējās apmācības un 17 ārējos mācību kursus. No mācību kursiem 6 apmācības gatavojas kvalifikācijai saskaņā ar OKJ, 3 no mācību kursiem ir Fktv. Cita profesionālā apmācība, kā definēts Fktv 2. panta 6. punktā un 10. punktā. Saskaņā ar 2003. gada Likuma CXL 2. panta 5. punktu, pamatojoties uz citām mācībām, un saskaņā ar 2. panta 5. punktu 2003. gada Aktā CXL par Eiropas Savienības darbību (Fktv.) Kombinētā valodu apmācība, kā definēts 2. panta 19.a punktā. Galvenā mācību īstenošanas vieta ir Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft mītne. (9700 Szombathely, 15. marts, 5. kvadrāts/A.), bet citas mācības notiek arī mācību iestāžu ārējās vietās, jo prasītāja mītne nav piemērota praktiskām stundām. No 83 praktikantiem 75 ir pašnodarbinātas personas un 8 — ārēji. Projekta plānotais īstenošanas periods: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 mēneši) Apmācības plāna iesniegšana: 1) aprakstu par pieejamo cilvēkresursu izglītības līmeni un sagatavotību, tostarp novērtējumu par digitālo kompetenču līmeni un vispārējo un specializēto IT zināšanu līmeni saistībā ar darbvietām; Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. pakalpojumu profila rezultātā pusi no tās cilvēkresursiem veido roku strādnieki, kuriem, lai gan viņi ir kvalificēti savas kompetences jomā, nav augstākās izglītības līmeņa. Uzņēmumā strādā viena persona, kurai ir augstākais pamatizglītības līmenis. Šo īpatnību dēļ var arī secināt, ka uzņēmuma fiziskais krājums, jo tā darbā ne vienmēr ir nepieciešamas digitālās prasmes vai izmantot esošās pamatkompetences, nav IT kvalificēts vai tam ir tikai pamatinformācija. Manuālo darbinieku vidū daži sildītāji izmanto datorus pamata līmenī, bet viņu zināšanas ir jāpaplašina, kas ir nepieciešams un pamatots ar viņu ikdienas darbu. Uzdevumi, kas saistīti ar darbinieku darbu, liecina, ka visi intelektuālie darbinieki ikdienā izmanto datorus, bet viņu zināšanu līmenis ir atšķirīgs. Visiem intelektuālajiem darbiniekiem ir vismaz vidējā izglītība un absolvēšana. Asistentiem, klientu atbalsta darbiniekiem, kavēto maksājumu vadītājiem, pakalpojumu nodaļu vadītājiem, iekārtu vadītājiem parasti ir vidējas, lietotāja līmeņa IT zināšanas, kas ir pietiekamas, lai veiktu savu darbu pareizajā kvalitātē — viņi izmanto pasta sistēmu, iesniegšanas programmu, Microsoft Word, Microsoft Excel programmas, internetu un tiem nepieciešamās korporatīvās vadības sistēmas saskarnes, bet neprasa pilnīgas zināšanas par to. Grāmatvežiem, cilvēkresursu menedžerim, tehniskajam vadītājam, tehniskā projekta vadītājam, vadības tehniķim un kontroles tehniķim ir arī īpašas zināšanas par noteiktu IT programmu izmantošanu, savukārt IT speciālistam, pateicoties savam darbam, uzņēmumā ir vislielākās zināšanas šajā jomā. Šīs zināšanas ir absolūti nepieciešamas viņu ikdienas darbā. 2) vajadzību pēc cilvēkresursiem nākotnē, uzņēmuma darbaspēka vajadzību izklāstu, uzņēmuma apmācības vajadzību aprakstu, novērtējumu un darbinieku apmācības vajadzību ņemšanu vērā; Szombathely Távhő Kft. 83 darbinieki ir gan fiziskais, gan intelektuālais personāls. Šobrīd un nākotnē liela uzmanība jāpievērš darbinieku apmācībai, jo, attīstoties tehnoloģijai, darbiniekiem ir jāapgūst jaunās, modernās metodes, kas nepieciešamas viņu ikdienas darbam, lai uzņēmums varētu nodrošināt darbinieku saglabāšanu. Attiecībā uz apmācību ir jānodrošina profesionālā apmācība fiziskajiem darbiniekiem, kas viņiem ļauj uzlabot savas profesijas zināšanas, kā arī attīstīt komunikācijas prasmes, interneta un datoru operatorus un IPAR tiem, kas strādā intelektuālā darba jomā. Turpināt pievienotajā mācību plānā. (Latvian)
    13 August 2022
    0 references
    Tá oiliúint sa láthair oibre tábhachtach d’fhostóirí agus d’fhostaithe araon. Mar fhostóir, tá ról tábhachtach aige maidir le dílseacht agus féinmhuinín na bhfostaithe a mhéadú agus maidir lena bhforbairt ghairmiúil a chinntiú. Trí oiliúint rialta, tugann an fostóir aire d’oibrithe a bhfuil na cáilíochtaí cuí acu, atá cothrom le dáta agus cothrom le dáta, rud atá ríthábhachtach d’iomaíochas na cuideachta. Ag an am céanna, cuireann oiliúint agus oiliúint a roghnaíodh go maith le héifeachtacht an chomhair foirne, le bainistiú éifeachtach coinbhleachtaí agus le cumarsáid éifeachtach. Cabhraíonn siad le solúbthacht eagrúcháin a mhéadú, na spriocanna atá leagtha síos ag an gcuideachta a bhaint amach, gairmeacha na bhfostaithe a thógáil agus, go deireanach ach go háirithe, cur le lucht saothair dea-oilte a choinneáil, rud a laghdaíonn luaineachtaí. Laistigh de chreat an tionscadail, tá sé i gceist againn 20 seisiún oiliúna a chur i bhfeidhm le 83 rannpháirtí. I measc na gcúrsaí, déanaimid pleanáil ar thraenáil inmheánach 3 agus ar 17 gcúrsa oiliúna seachtracha. As na cúrsaí oiliúna, 6 oiliúint ag ullmhú le haghaidh cáilíochta de réir OKJ, tá 3 de na cúrsaí oiliúna Fktv. Oiliúint ghairmiúil eile mar a shainmhínítear i Roinn 2(6), 10 de FKtv. I gcomhréir le hAlt 2(5) d’Acht CXL 2003 ar bhonn oiliúna eile, agus ceann eile de réir Alt 2(5) d’Acht CXL 2003 ar Fheidhmiú an Aontais Eorpaigh (Fktv.) Oiliúint i dteangacha comhcheangailte mar a shainmhínítear in Alt 2(19ú). Is é suíomh Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft príomháit chur i bhfeidhm na n-oiliúint. (9700 Szombathely, Márta 15. cearnach 5/A.), ach déantar oiliúint eile freisin in áiteanna seachtracha na n-institiúidí oiliúna, toisc nach bhfuil suíomh an iarratasóra oiriúnach le haghaidh uaireanta praiticiúla. As na 83 oiliúnaí, tá 75 duine féinfhostaithe agus tá 8 n-oiliúnaí páirteach go seachtrach. Tréimhse chur chun feidhme bheartaithe an tionscadail: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 mí) Plean oiliúna a chur i láthair: 1. tuairisc ar leibhéal oideachais agus ullmhachta na n-acmhainní daonna atá ar fáil, lena n-áirítear measúnú ar leibhéal na n-inniúlachtaí digiteacha agus ar leibhéal an tsaineolais TF ghinearálta agus speisialaithe a bhaineann le poist; Mar thoradh ar phróifíl seirbhíse Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft, tá leath dá n-acmhainní daonna comhdhéanta d’oibrithe láimhe nach bhfuil leibhéal ardoideachais acu, cé go bhfuil siad cáilithe ina réimse saineolais. Fostaíonn an comhlacht duine amháin a bhfuil bunoideachas ar a mhéad aige. Mar thoradh ar na sainiúlachtaí sin, is féidir teacht ar an gconclúid freisin nach bhfuil an stoc fisiciúil sa chuideachta, ós rud é nach gá go mbeadh inniúlachtaí digiteacha ina cuid oibre nó a hinniúlachtaí bunúsacha atá ann cheana a úsáid, nach bhfuil sé oilte ar TF nó nach bhfuil aige ach bunfhaisnéis. I measc na n-oibrithe láimhe, úsáideann roinnt téitheoirí ríomhairí ar leibhéal bunúsach, ach ní mór a gcuid eolais a leathnú, rud atá riachtanach agus a bhfuil údar leis de bharr a gcuid oibre laethúla. Léiríonn na cúraimí a bhaineann leis na poist a dhéanann fostaithe go n-úsáideann gach oibrí intleachtúil ríomhairí ar bhonn laethúil, ach go n-athraíonn a leibhéal eolais. Tá oideachas meánscoile agus céim ar a laghad ag gach oibrí intleachtúil. Cúntóirí, foireann tacaíochta do chustaiméirí, bainisteoirí riaráistí, bainisteoirí roinn seirbhíse, bainisteoirí saoráide, de ghnáth, eolas TF ar leibhéal an úsáideora atá leordhóthanach chun a gcuid oibre a dhéanamh ar an gcaighdeán ceart — úsáideann siad an córas ríomhphoist, an clár comhdaithe, Microsoft Word, Microsoft Excel cláir, an Idirlíon agus na comhéadain an chórais bainistíochta corparáideach de dhíth orthu, ach ní gá eolas iomlán air. Tá eolas speisialta ag na cuntasóirí, an bainisteoir acmhainní daonna, an bainisteoir teicniúil, an bainisteoir tionscadail theicniúil, an teicneoir bainistíochta agus an teicneoir rialaithe ar úsáid clár TF áirithe, agus tá an t-eolas is mó ag an speisialtóir TF — mar gheall ar a chuid oibre — sa réimse seo sa chuideachta. Tá an t-eolas seo fíor-riachtanach ina gcuid oibre ó lá go lá. 2. an gá atá le hacmhainní daonna amach anseo, cur i láthair riachtanais lucht saothair na cuideachta, cur síos ar riachtanais oiliúna na cuideachta, an measúnú agus riachtanais oiliúna na bhfostaithe á gcur san áireamh; Távhő Kft. Cuimsíonn 83 fostaí an fhoireann fhisiciúil agus intleachtúil araon. Faoi láthair agus sa todhchaí, ní mór a lán béime a chur ar oiliúint na bhfostaithe, ós rud é go dtagann an teicneolaíocht chun cinn, ní mór d’fhostaithe na modhanna nua-aimseartha nua-aimseartha atá riachtanach dá gcuid oibre laethúil a fhoghlaim, ionas gur féidir leis an gcuideachta a chinntiú go gcoinnítear na fostaithe. Maidir le hoiliúint, is gá oiliúint ghairmiúil a chur ar fáil d’oibrithe fisiciúla, rud a chuirfidh ar a gcumas feabhas a chur ar an eolas ar a ngairmeacha féin, chomh maith le scileanna cumarsáide, oibreoirí idirlín agus ríomhaireachta a... (Irish)
    13 August 2022
    0 references
    Usposabljanje na delovnem mestu je pomembno tako za delodajalce kot za zaposlene. Kot delodajalec ima pomembno vlogo pri povečevanju lojalnosti in samozavesti zaposlenih ter zagotavljanju njihovega poklicnega razvoja. Delodajalec z rednim usposabljanjem skrbi za ustrezno usposobljene, posodobljene in najnovejše delavce, kar je ključ do konkurenčnosti podjetja. Hkrati dobro izbrana usposabljanja in usposabljanja povečujejo učinkovitost sodelovanja osebja, učinkovitega obvladovanja konfliktov in komuniciranja. Prispevajo k večji organizacijski fleksibilnosti, doseganju ciljev, ki si jih je zastavilo podjetje, ustvarjanju karier zaposlenih in nenazadnje prispevajo k ohranjanju dobro usposobljene delovne sile, s čimer zmanjšujejo nihanja. V okviru projekta nameravamo izvesti 20 usposabljanj s 83 udeleženci. Med tečaji načrtujemo 3 interna usposabljanja in 17 zunanjih tečajev usposabljanja. Od tečajev usposabljanja, 6 usposabljanja, ki se pripravljajo na kvalifikacijo po OKJ, 3 od tečajev usposabljanja so Fktv. Drugo strokovno usposabljanje, kot je opredeljeno v oddelku 2(6), 10 Fktv. V skladu z oddelkom 2(5) Zakona CXL iz leta 2003 na podlagi drugega usposabljanja in v skladu z oddelkom 2(5) Zakona CXL iz leta 2003 o delovanju Evropske unije (Fktv.) o kombiniranem jezikovnem usposabljanju, kot je opredeljeno v oddelku 2(19a). Glavni kraj izvajanja usposabljanj je sedež Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15. marec 5/A), vendar se drugo usposabljanje izvaja tudi na zunanjih lokacijah izobraževalnih ustanov, saj sedež tožeče stranke ni primeren za praktične ure. Od 83 pripravnikov jih je 75 samozaposlenih, 8 pa jih je vključenih navzven. Načrtovano obdobje izvajanja projekta: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 mesecev) Predstavitev načrta usposabljanja: 1. opis ravni izobrazbe in pripravljenosti razpoložljivih človeških virov, vključno z oceno ravni digitalnih kompetenc ter ravni splošnega in specializiranega strokovnega znanja na področju informacijske tehnologije, povezanega z delovnimi mesti; Zaradi storitvenega profila Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. je polovica njegovih človeških virov sestavljena iz fizičnih delavcev, ki kljub temu, da so usposobljeni na svojem strokovnem področju, nimajo visokošolskega izobraževanja. Podjetje zaposluje eno osebo, ki ima največ osnovno izobrazbo. Zaradi teh posebnosti je mogoče tudi sklepati, da fizična zaloga podjetja, saj ni nujno, da ima pri svojem delu digitalne kompetence ali da uporablja svoje obstoječe osnovne kompetence, ni usposobljena za IT ali ima le osnovne informacije. Med ročnimi delavci nekateri grelniki uporabljajo računalnike na osnovni ravni, vendar je treba njihovo znanje razširiti, kar je potrebno in upravičeno z njihovim vsakodnevnim delom. Naloge, povezane z delovnimi mesti, ki jih opravljajo zaposleni, kažejo, da vsi intelektualni delavci vsakodnevno uporabljajo računalnike, vendar se njihova raven znanja razlikuje. Vsi intelektualni delavci imajo vsaj srednješolsko izobrazbo in diplomo. Pomočniki, osebje za podporo strankam, menedžerji zaostalih plačil, vodje oddelkov za storitve, upravljavci objektov, imajo običajno povprečno, uporabniško znanje na ravni IT, ki zadostuje za opravljanje njihovega dela v pravi kakovosti – uporabljajo poštni sistem, program za vlaganje, programe Microsoft Word, Microsoft Excel, internet in vmesnike korporativnega sistema upravljanja, ki ga potrebujejo, vendar ne zahtevajo popolnega poznavanja tega. Računovodje, vodja človeških virov, tehnični vodja, tehnični vodja projekta, tehnik za upravljanje in nadzorni tehnik imajo tudi posebno znanje o uporabi nekaterih IT programov, medtem ko ima IT-strokovnjak – zaradi svojega dela – največje znanje na tem področju v podjetju. To znanje je nujno potrebno pri njihovem vsakodnevnem delu. 2. potrebo po človeških virih v prihodnosti, predstavitev potreb delovne sile podjetja, opis potreb podjetja po usposabljanju, oceno in upoštevanje potreb zaposlenih po usposabljanju; Szombathely Távhő Kft. 83 zaposlenih vključuje fizično in intelektualno osebje. V tem trenutku in v prihodnosti je treba veliko pozornosti nameniti usposabljanju zaposlenih, saj se morajo z razvojem tehnologije zaposleni naučiti novih, sodobnih metod, ki so potrebne za njihovo vsakodnevno delo, tako da lahko podjetje zagotovi zadržanje zaposlenih. V zvezi z usposabljanjem je treba zagotoviti strokovno usposabljanje fizičnih delavcev, ki jim omogoča, da izboljšajo znanje o svojih poklicih ter razvijejo komunikacijske spretnosti, internetne in računalniške operaterje ter IPAR za tiste, ki delajo na področju intelektualnega dela. Nadaljujte s priloženim načrtom usposabljanja. (Slovenian)
    13 August 2022
    0 references
    La formación en el empleo es importante tanto para los empleadores como para los empleados. Como empleador, desempeña un papel importante en el aumento de la lealtad y la confianza en sí mismos de los empleados y en la garantía de su desarrollo profesional. A través de una formación regular, el empleador se ocupa de los trabajadores debidamente cualificados, actualizados y actualizados, que es la clave para la competitividad de la empresa. Al mismo tiempo, la formación y la capacitación bien elegidas aumentan la eficacia de la cooperación del personal, la gestión eficaz de los conflictos y la comunicación. Ayudan a aumentar la flexibilidad organizacional, alcanzar los objetivos establecidos por la empresa, construir la carrera de los empleados y, por último, pero no menos importante, contribuir a mantener una mano de obra bien formada, reduciendo así las fluctuaciones. En el marco del proyecto, tenemos la intención de implementar 20 sesiones de formación con 83 participantes. Entre los cursos, se planifican 3 capacitaciones internas y 17 cursos de capacitación externos. De los cursos de formación, 6 cursos de preparación para la cualificación de acuerdo con OKJ, 3 de los cursos de formación son Fktv. Otra formación profesional, tal como se define en la sección 2, punto 6, y 10 de la Fktv. De conformidad con el artículo 2, apartado 5, de la Ley CXL de 2003 sobre la base de otra formación, y uno de conformidad con el artículo 2, apartado 5, de la Ley CXL de 2003 sobre el funcionamiento de la Unión Europea (Fktv.) Formación combinada de idiomas tal como se define en el artículo 2, punto 19, letra a). El lugar principal de ejecución de las formaciones es la sede de Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 de marzo, cuadrado 5/A.), pero también se lleva a cabo otra formación en las ubicaciones externas de las instituciones de formación, ya que la sede del solicitante no es adecuada para horas prácticas. De los 83 becarios, 75 son autónomos y 8 participan externamente. Período de ejecución previsto del proyecto: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 meses) Presentación de un plan de formación: 1. una descripción del nivel de educación y preparación de los recursos humanos disponibles, incluida una evaluación del nivel de competencias digitales y del nivel de conocimientos generales y especializados en TI relacionados con los puestos de trabajo; Como resultado del perfil de servicio de Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft., la mitad de sus recursos humanos están formados por trabajadores manuales que, aunque están cualificados en su campo de especialización, no tienen un nivel de educación superior. La empresa emplea a una persona que tiene como máximo una educación primaria. Como resultado de estas especificidades, también se puede concluir que el stock físico de la empresa, ya que no es necesariamente necesario tener competencias digitales en su trabajo o utilizar sus competencias básicas existentes, no está capacitado para TI o solo tiene información básica. Entre los trabajadores manuales, algunos calentadores utilizan computadoras en un nivel básico, pero sus conocimientos deben ampliarse, lo que es necesario y justificado por su trabajo diario. Las tareas relacionadas con los trabajos realizados por los empleados muestran que todos los trabajadores intelectuales utilizan computadoras a diario, pero su nivel de conocimiento varía. Todos los trabajadores intelectuales tienen al menos educación secundaria y graduación. Los asistentes, el personal de atención al cliente, los gerentes de atrasos, los gerentes de departamento de servicio, los gerentes de instalaciones, generalmente tienen conocimientos de TI de nivel de usuario promedio que son suficientes para llevar a cabo su trabajo en la calidad correcta — utilizan el sistema de correo, el programa de archivo, Microsoft Word, programas Microsoft Excel, Internet y las interfaces del sistema de gestión corporativa que necesitan, pero no requieren un conocimiento completo de él. Los contables, el gerente de recursos humanos, el director técnico, el director técnico del proyecto, el técnico de gestión y el técnico de control también tienen conocimientos especiales sobre el uso de determinados programas de TI, mientras que el especialista en TI, debido a su trabajo, tiene el mayor conocimiento en este campo de la empresa. Este conocimiento es absolutamente necesario en su trabajo diario. 2. la necesidad de recursos humanos en el futuro, la presentación de las necesidades de la mano de obra de la empresa, la descripción de las necesidades de formación de la empresa, la evaluación y teniendo en cuenta las necesidades de formación de los empleados; Szombathely Távhő Kft. 83 empleados están integrados por personal físico e intelectual. En la actualidad y en el futuro, hay que poner mucho énfasis en la formación de los empleados, ya que a medida que la tecnología evoluciona, los empleados deben aprender los nuevos y modernos métodos necesarios para su trabajo di... (Spanish)
    13 August 2022
    0 references
    Обучението на работното място е важно както за работодателите, така и за служителите. Като работодател тя играе важна роля за повишаване на лоялността и самочувствието на служителите и за осигуряване на тяхното професионално развитие. Чрез редовно обучение работодателят се грижи за подходящо квалифицирани, актуални и актуални работници, което е ключът към конкурентоспособността на дружеството. В същото време добре подбраните обучения и обучения повишават ефективността на сътрудничеството между персонала, ефективното управление на конфликти и комуникацията. Те спомагат за увеличаване на организационната гъвкавост, постигане на целите, поставени от компанията, изграждане на кариера на служителите и, не на последно място, допринасят за поддържането на добре обучена работна сила, като по този начин намаляват колебанията. В рамките на проекта възнамеряваме да проведем 20 обучителни сесии с 83 участници. Сред курсовете планираме 3 вътрешни обучения и 17 външни обучения. От курсовете за обучение, 6 обучения за подготовка за квалификация съгласно ОКЖ, 3 от курсовете за обучение са Fktv. Друго професионално обучение, както е определено в член 2, параграф 6, точка 10 от Fktv. В съответствие с раздел 2, параграф 5 от Закон CXL от 2003 г. въз основа на друго обучение и един в съответствие с раздел 2, параграф 5 от Закон CXL от 2003 г. за функционирането на Европейския съюз (Fktv.) комбинирано езиково обучение, както е определено в раздел 2, точка 19а. Основното място на провеждане на обученията е седалището на Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 март. квадрат 5/A.), но се провежда и друго обучение на външните местоположения на обучаващите институции, тъй като седалището на кандидата не е подходящо за практически часове. От 83-те стажанти 75 са самостоятелно заети лица, а 8 участват външно. Планиран период на изпълнение на проекта: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 месеца) Представяне на план за обучение: 1. описание на нивото на образование и подготвеност на наличните човешки ресурси, включително оценка на нивото на компетентност в областта на цифровите технологии и нивото на общ и специализиран експертен опит в областта на информационните технологии, свързани с работните места; В резултат на служебния профил на Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. половината от неговите човешки ресурси се състоят от работници, които, макар и квалифицирани в своята област на компетентност, нямат висше образование. В дружеството има едно лице, което има най-много основно образование. В резултат на тези особености може също така да се заключи, че физическият капитал на дружеството, тъй като не е задължително да има цифрови компетентности в работата си или да използва съществуващите си основни компетентности, не е квалифициран в областта на информационните технологии или има само основна информация. Сред работниците, работещи ръчно, някои нагреватели използват компютри на основно ниво, но знанията им трябва да бъдат разширени, което е необходимо и оправдано от ежедневната им работа. Задачите, свързани с изпълняваните от служителите работни места, показват, че всички интелектуални работници използват компютри ежедневно, но нивото им на познания варира. Всички интелектуални работници имат най-малко средно образование и дипломиране. Асистенти, персонал за поддръжка на клиенти, мениджъри на просрочени задължения, мениджъри на отдели за услуги, фасилити мениджъри, обикновено имат средно, потребителско ниво ИТ знания, които са достатъчни, за да извършват работата си в правилното качество — те използват системата за кореспонденция, програмата за подаване, Microsoft Word, програмите Microsoft Excel, интернет и интерфейсите на системата за корпоративно управление, от която се нуждаят, но не изискват пълно познаване на това. Счетоводителите, мениджърът на човешките ресурси, техническият мениджър, техническият ръководител, мениджърът по управление и контролният техник също имат специални познания за използването на определени ИТ програми, докато ИТ специалистът — благодарение на работата си — има най-големи познания в тази област в компанията. Това знание е абсолютно необходимо в ежедневната им работа. 2. необходимостта от човешки ресурси в бъдеще, представяне на нуждите на работната сила на дружеството, описание на нуждите от обучение на дружеството, оценка и отчитане на нуждите от обучение на служителите; Szombathely Távhő Kft. 83 служители се състоят както от физически, така и от интелектуален персонал. В момента и в бъдеще трябва да се постави много акцент върху обучението на служителите, тъй като с развитието на технологията служителите трябва да научат новите, модерни методи, необходими за ежедневната им работа, така че компанията да може да гарантира задържането на служителите. По отношение на обучението е необходимо да се осигури професионално обучение на физическите работници, което да им позволи да подобрят познанията за собствените си професии, както и да развият комуникационни умения, интернет и компютърни оператори и I... (Bulgarian)
    13 August 2022
    0 references
    It-taħriġ fuq il-post tax-xogħol huwa importanti kemm għal min iħaddem kif ukoll għall-impjegati. Bħala impjegatur, huwa għandu rwol importanti fiż-żieda tal-lealtà u l-fiduċja personali tal-impjegati u fl-iżgurar tal-iżvilupp professjonali tagħhom. Permezz ta’ taħriġ regolari, min iħaddem jieħu ħsieb ħaddiema kwalifikati, aġġornati u aġġornati kif xieraq, li huwa l-muftieħ għall-kompetittività tal-kumpanija. Fl-istess ħin, it-taħriġ u t-taħriġ magħżula sew iżidu l-effettività tal-kooperazzjoni tal-persunal, il-ġestjoni effettiva tal-kunflitti u l-komunikazzjoni. Huma jgħinu biex tiżdied il-flessibbiltà organizzattiva, jiksbu l-għanijiet stabbiliti mill-kumpanija, jibnu karrieri impjegati u, fl-aħħar iżda mhux l-inqas, jikkontribwixxu għaż-żamma ta ‘forza tax-xogħol mħarrġa sew, u b’hekk jitnaqqsu l-varjazzjonijiet. Fil-qafas tal-proġett, biħsiebna nimplimentaw 20 sessjoni ta’ taħriġ bi 83 parteċipant. Fost il-korsijiet, aħna tippjana 3 taħriġ intern u 17 korsijiet ta ‘taħriġ esterni. Mill-korsijiet ta’ taħriġ, 6 taħriġ bi tħejjija għall-kwalifika skont l-OKJ, 3 mill-korsijiet ta’ taħriġ huma Fktv. Taħriġ professjonali ieħor kif definit fit-Taqsima 2(6), 10 tal-Fktv. Skont it-Taqsima 2(5) tal-Att CXL tal-2003 fuq il-bażi ta’ taħriġ ieħor, u wieħed skont it-Taqsima 2(5) tal-Att CXL tal-2003 dwar il-Funzjonament tal-Unjoni Ewropea (Fktv.) Taħriġ ikkombinat fil-lingwa kif definit fit-Taqsima 2(19a). Il-post ewlieni tal-implimentazzjoni tat-taħriġ huwa s-sede ta’ Szombathelyi Távhġ Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 Marzu kwadru 5/A.), iżda taħriġ ieħor jitwettaq ukoll fil-postijiet esterni tal-istituzzjonijiet tat-taħriġ, peress li s-sede tal-applikant mhuwiex adattat għal sigħat prattiċi. Mit-83 trainees, 75 minnhom jaħdmu għal rashom u 8 huma involuti esternament. Il-perjodu ta’ implimentazzjoni ppjanat tal-proġett: 2018.08.01.-2020.03.31. (18-il xahar) Preżentazzjoni ta’ pjan ta’ taħriġ: 1. deskrizzjoni tal-livell ta’ edukazzjoni u tħejjija tar-riżorsi umani disponibbli, inkluża valutazzjoni tal-livell ta’ kompetenzi diġitali u l-livell ta’ għarfien espert ġenerali u speċjalizzat fl-IT relatat mal-impjiegi; Bħala riżultat tal-profil tas-servizz ta’ Szombathelyi Távhġ Szolgáltató Kft., nofs ir-riżorsi umani tiegħu huma magħmula minn ħaddiema manwali li, għalkemm ikkwalifikati fil-qasam tal-għarfien espert tagħhom, m’għandhomx livell ta’ edukazzjoni ogħla. Il-kumpanija timpjega persuna waħda li l-aktar għandha edukazzjoni elementari. B’riżultat ta’ dawn l-ispeċifiċitajiet, jista’ jiġi konkluż ukoll li l-istokk fiżiku tal-kumpanija, peress li mhuwiex neċessarjament meħtieġ li jkollha kompetenzi diġitali fil-ħidma tagħha jew li tuża l-kompetenzi bażiċi eżistenti tagħha, ma għandhiex ħiliet fl-IT jew għandha biss informazzjoni bażika. Fost il-ħaddiema manwali, xi ħiters jużaw il-kompjuters fuq livell bażiku, iżda l-għarfien tagħhom jeħtieġ li jitwessa’, li huwa meħtieġ u ġġustifikat mix-xogħol tagħhom ta’ kuljum. Il-kompiti relatati mal-impjiegi mwettqa mill-impjegati juru li l-ħaddiema intellettwali kollha jużaw il-kompjuters fuq bażi ta’ kuljum, iżda l-livell ta’ għarfien tagħhom ivarja. Il-ħaddiema intellettwali kollha għandhom mill-inqas edukazzjoni sekondarja u gradwazzjoni. Assistenti, persunal ta ‘appoġġ għall-klijent, maniġers arretrati, maniġers dipartiment tas-servizz, maniġers faċilità, normalment ikollhom medja, utent livell IT għarfien li huwa biżżejjed biex iwettqu x-xogħol tagħhom fil-kwalità t-tajba — huma jużaw is-sistema posta, il-programm ta ‘filing, Microsoft Word, programmi Microsoft Excel, l-Internet u l-interfaces tas-sistema ta’ ġestjoni korporattiva li għandhom bżonn, iżda ma jeħtiġux għarfien sħiħ ta ‘dan. Il-kontabilisti, il-maniġer tar-riżorsi umani, il-maniġer tekniku, il-maniġer tal-proġett tekniku, it-tekniku tal-ġestjoni u t-tekniku tal-kontroll għandhom ukoll għarfien speċjali tal-użu ta ‘ċerti programmi tal-IT, filwaqt li l-ispeċjalista tal-IT — minħabba x-xogħol tiegħu — għandu l-akbar għarfien f’dan il-qasam fil-kumpanija. Dan l-għarfien huwa assolutament meħtieġ fix-xogħol tagħhom ta’ kuljum. 2. il-ħtieġa għal riżorsi umani fil-futur, il-preżentazzjoni tal-ħtiġijiet tal-forza tax-xogħol tal-kumpanija, id-deskrizzjoni tal-ħtiġijiet ta’ taħriġ tal-kumpanija, il-valutazzjoni u l-kunsiderazzjoni tal-ħtiġijiet ta’ taħriġ tal-impjegati; Szombathely Távhġ Kft. 83 impjegat jinkludu kemm persunal fiżiku kif ukoll intellettwali. Fil-preżent u fil-futur, għandha ssir enfasi kbira fuq it-taħriġ tal-impjegati, peress li hekk kif tevolvi t-teknoloġija, l-impjegati jridu jitgħallmu l-metodi ġodda u moderni meħtieġa għax-xogħol tagħhom ta’ kuljum, sabiex il-kumpanija tkun tista’ tiżgura ż-żamma tal-impjegati. Fir-rigward tat-taħriġ, jeħtieġ li jiġi pprovdut taħriġ professjonali għall-ħaddiema fiżiċi, li jippermettilhom itejbu l-għarfien tal-professjonijiet tagħhom stess, kif ukoll jiżviluppaw ħiliet ta’ komunikazzjoni, operaturi tal-internet u tal-kompjuters u IPAR għal dawk li jaħdmu... (Maltese)
    13 August 2022
    0 references
    A formação no local de trabalho é importante tanto para os empregadores como para os trabalhadores. Enquanto empregador, desempenha um papel importante no aumento da lealdade e autoconfiança dos trabalhadores e na garantia do seu desenvolvimento profissional. Através de uma formação regular, o empregador cuida de trabalhadores devidamente qualificados, atualizados e atualizados, o que é a chave para a competitividade da empresa. Ao mesmo tempo, as formações e formações bem escolhidas aumentam a eficácia da cooperação do pessoal, a gestão eficaz dos conflitos e a comunicação. Eles ajudam a aumentar a flexibilidade organizacional, alcançar os objetivos estabelecidos pela empresa, construir carreiras dos funcionários e, por último, mas não menos importante, contribuir para a manutenção de uma força de trabalho bem treinada, reduzindo assim as flutuações. No âmbito do projeto, pretendemos implementar 20 sessões de formação com 83 participantes. Entre os cursos, planejamos 3 treinamentos internos e 17 cursos de treinamento externos. Dos cursos de formação, 6 formações que se preparam para a qualificação de acordo com a OKJ, 3 dos cursos de formação são Fktv. Outra formação profissional, tal como definida na secção 2, n.º 6, ponto 10, da Fktv. Em conformidade com o artigo 2.º, n.º 5, da Lei CXL de 2003, com base noutra formação, e um em conformidade com o artigo 2.º, n.º 5, da Lei CXL de 2003 sobre o Funcionamento da União Europeia (Fktv.) Formação linguística combinada, tal como definido na secção 2 (19a). O principal lugar de implementação dos treinamentos é a sede de Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 de março, quadrado 5/A.), mas outras formações também são realizadas nos locais externos das instituições de formação, uma vez que a sede do requerente não é adequada para horas práticas. Dos 83 estagiários, 75 trabalham por conta própria e 8 estão envolvidos no exterior. Período de execução previsto do projeto: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 meses) Apresentação de um plano de formação: 1. Uma descrição do nível de educação e preparação dos recursos humanos disponíveis, incluindo uma avaliação do nível de competências digitais e do nível de competências informáticas gerais e especializadas relacionadas com o emprego; Como resultado do perfil de serviço da Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft., metade dos seus recursos humanos são compostos por trabalhadores manuais que, embora qualificados no seu domínio de especialização, não têm um nível de ensino superior. A empresa emprega uma pessoa que tem no máximo um ensino básico. Em resultado destas especificidades, pode também concluir-se que o stock físico da empresa, uma vez que não é necessariamente necessário possuir competências digitais no seu trabalho ou utilizar as suas competências básicas existentes, não tem competências informáticas ou dispõe apenas de informações básicas. Entre os trabalhadores manuais, alguns esquentadores usam computadores em nível básico, mas seus conhecimentos precisam ser ampliados, o que é necessário e justificado pelo seu trabalho diário. As tarefas relacionadas aos trabalhos realizados pelos funcionários mostram que todos os trabalhadores intelectuais usam computadores diariamente, mas seu nível de conhecimento varia. Todos os trabalhadores intelectuais têm pelo menos o ensino secundário e a graduação. Assistentes, equipa de suporte ao cliente, gerentes de atraso, gerentes de departamento de serviços, gerentes de instalações, geralmente têm conhecimento médio de TI ao nível do utente que é suficiente para realizar seu trabalho na qualidade certa — eles usam o sistema de correio eletrônico, o programa de arquivamento, o Microsoft Word, os programas Microsoft Excel, a Internet e as interfaces do sistema de gerenciamento corporativo que eles precisam, mas não exigem conhecimento completo disso. Os contabilistas, o gerente de recursos humanos, o gerente técnico, o gerente técnico de projeto, o técnico de gestão e o técnico de controle também têm conhecimento especial do uso de certos programas de TI, enquanto o especialista em TI — devido ao seu trabalho — tem o maior conhecimento nesta área na empresa. Esse conhecimento é absolutamente necessário em seu trabalho diário. 2. a necessidade de recursos humanos no futuro, a apresentação das necessidades da força de trabalho da empresa, a descrição das necessidades de formação da empresa, a avaliação e tendo em conta as necessidades de formação dos trabalhadores; Szombathely Távhő Kft. 83 trabalhadores são constituídos por pessoal físico e intelectual. No presente e no futuro, muita ênfase deve ser colocada na formação dos funcionários, uma vez que, à medida que a tecnologia evolui, os funcionários devem aprender os novos e modernos métodos necessários para o seu trabalho diário, para que a empresa possa garantir a retenção dos funcionários. No que diz respeito à formação, é necessário proporcionar formação profissional aos trabalhadores físicos, que lhes permita melhora... (Portuguese)
    13 August 2022
    0 references
    Uddannelse på arbejdspladsen er vigtig for både arbejdsgivere og arbejdstagere. Som arbejdsgiver spiller den en vigtig rolle med hensyn til at øge medarbejdernes loyalitet og selvtillid og sikre deres faglige udvikling. Gennem regelmæssig uddannelse tager arbejdsgiveren sig af passende kvalificerede, ajourførte og ajourførte arbejdstagere, hvilket er nøglen til virksomhedens konkurrenceevne. Samtidig øger velvalgte kurser og kurser effektiviteten af personalesamarbejdet, effektiv konflikthåndtering og kommunikation. De bidrager til at øge organisationsfleksibiliteten, nå de mål, virksomheden har fastsat, opbygge medarbejdernes karriere og sidst, men ikke mindst, bidrage til at opretholde en veluddannet arbejdsstyrke og derved mindske udsvingene. Inden for rammerne af projektet har vi til hensigt at gennemføre 20 kurser med 83 deltagere. Blandt kurserne planlægger vi 3 interne kurser og 17 eksterne kurser. Af uddannelseskurserne er 6 kurser, der forbereder kvalifikationen i henhold til OKJ, 3 af uddannelseskurserne Fktv. Anden erhvervsuddannelse som defineret i § 2, stk. 6, og § 10 i Fktv. I henhold til § 2, stk. 5, i lov CXL af 2003 på grundlag af anden uddannelse og én i henhold til § 2, stk. 5, i lov CXL af 2003 om Den Europæiske Unions funktionsmåde (Fktv.) kombineret sprogundervisning som defineret i § 2, stk. 19a. Det vigtigste sted for gennemførelsen af uddannelserne er hjemstedet for Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15. marts, kvadrat 5/A.), men der gennemføres også anden uddannelse på uddannelsesinstitutionernes eksterne placeringer, da ansøgerens hjemsted ikke er egnet til praktiske timer. Af de 83 praktikanter er 75 selvstændige, og 8 er eksterne. Projektets planlagte gennemførelsesperiode: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 måneder) Præsentation af en uddannelsesplan: 1) en beskrivelse af uddannelsesniveauet og beredskabet af de disponible menneskelige ressourcer, herunder en vurdering af niveauet af digitale kompetencer og niveauet af generel og specialiseret IT-ekspertise i forbindelse med job Som følge af Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft.'s serviceprofil består halvdelen af dets menneskelige ressourcer af manuelle arbejdstagere, der, selv om de er kvalificerede inden for deres fagområde, ikke har et højere uddannelsesniveau. Virksomheden beskæftiger én person, der højst har en grunduddannelse. Som følge af disse særlige forhold kan det også konkluderes, at virksomhedens fysiske lager, da det ikke nødvendigvis er nødvendigt at have digitale kompetencer i dens arbejde eller at anvende dens eksisterende grundlæggende kompetencer, ikke er IT-faglært eller kun har grundlæggende oplysninger. Blandt manuelle arbejdere bruger nogle varmeapparater computere på et grundlæggende niveau, men deres viden skal udvides, hvilket er nødvendigt og begrundet i deres daglige arbejde. Opgaverne i forbindelse med de job, som de ansatte udfører, viser, at alle intellektuelle arbejdere dagligt bruger computere, men deres vidensniveau varierer. Alle intellektuelle arbejdere har mindst sekundær uddannelse og eksamen. Assistenter, kundesupport personale, restance ledere, service afdeling ledere, facilitet ledere, normalt har gennemsnitlig, bruger-niveau IT-viden, der er tilstrækkelig til at udføre deres arbejde i den rigtige kvalitet — de bruger postsystemet, arkivering program, Microsoft Word, Microsoft Excel-programmer, internettet og grænsefladerne i virksomhedens ledelsessystem, de har brug for, men kræver ikke fuld viden om det. Revisorerne, personalechefen, den tekniske leder, den tekniske projektleder, ledelsesteknikeren og kontrolteknikeren har også særlig viden om brugen af visse IT-programmer, mens IT-specialisten — på grund af sit arbejde — har den største viden på dette område hos virksomheden. Denne viden er absolut nødvendig i deres daglige arbejde. 2. behovet for menneskelige ressourcer i fremtiden, præsentation af behovene hos virksomhedens arbejdsstyrke, beskrivelse af virksomhedens uddannelsesbehov, vurdering og hensyntagen til medarbejdernes uddannelsesbehov; Szombathely Távhő Kft. 83 ansatte omfatter både fysisk og intellektuelt personale. På nuværende tidspunkt og i fremtiden skal der lægges stor vægt på uddannelse af medarbejdere, for efterhånden som teknologien udvikler sig, skal medarbejderne lære de nye, moderne metoder, der er nødvendige for deres daglige arbejde, så virksomheden kan sikre fastholdelsen af medarbejderne. Med hensyn til uddannelse er det nødvendigt at sørge for faglig uddannelse af fysiske arbejdstagere, som sætter dem i stand til at forbedre kendskabet til deres egne erhverv, samt at udvikle kommunikationsfærdigheder, internet- og computeroperatører og IPAR for dem, der arbejder inden for intellektuelt arbejde. Fortsæt i vedlagte uddannelsesplan. (Danish)
    13 August 2022
    0 references
    Formarea la locul de muncă este importantă atât pentru angajatori, cât și pentru angajați. În calitate de angajator, acesta joacă un rol important în creșterea loialității și încrederii în sine a angajaților și în asigurarea dezvoltării profesionale a acestora. Prin formare periodică, angajatorul are grijă de lucrători calificați, actuali și actuali, care reprezintă cheia competitivității întreprinderii. În același timp, formarea și formarea bine alese sporesc eficacitatea cooperării personalului, gestionarea eficientă a conflictelor și comunicarea. Ele ajută la creșterea flexibilității organizaționale, la atingerea obiectivelor stabilite de companie, la construirea carierelor angajaților și, nu în ultimul rând, la menținerea unei forțe de muncă bine pregătite, reducând astfel fluctuațiile. În cadrul proiectului, intenționăm să implementăm 20 de sesiuni de instruire cu 83 de participanți. Printre cursuri, planificăm 3 training-uri interne și 17 cursuri de formare externă. Dintre cursurile de formare, 6 cursuri de pregătire pentru calificare conform OKJ, 3 dintre cursurile de formare sunt Fktv. Altă formare profesională, astfel cum este definită în secțiunea 2 punctul 6, secțiunea 10 din Fktv. În conformitate cu articolul 2 alineatul (5) din Legea CXL din 2003 pe baza altor cursuri de formare și una în conformitate cu articolul 2 alineatul (5) din Legea CXL din 2003 privind funcționarea Uniunii Europene (Fktv.) Formare lingvistică combinată, astfel cum este definită în secțiunea 2 punctul 19a. Locul principal de desfășurare a cursurilor de formare este sediul Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 martie. pătrat 5/A.), dar și alte cursuri de formare se desfășoară în locațiile externe ale instituțiilor de formare, deoarece sediul solicitantului nu este potrivit pentru ore practice. Dintre cei 83 de stagiari, 75 sunt lucrători independenți, iar 8 sunt implicați în exterior. Perioada planificată de implementare a proiectului: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 luni) Prezentarea unui plan de formare: 1. o descriere a nivelului de educație și de pregătire a resurselor umane disponibile, inclusiv o evaluare a nivelului competențelor digitale și a nivelului de expertiză IT generală și specializată în ceea ce privește locurile de muncă; Ca urmare a profilului de serviciu al Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft., jumătate din resursele sale umane sunt alcătuite din lucrători manuali care, deși calificați în domeniul lor de competență, nu au un nivel de învățământ superior. Compania angajează o persoană care are cel mult o educație elementară. Ca urmare a acestor particularități, se poate concluziona, de asemenea, că stocul fizic al societății, deoarece nu este neapărat necesar să existe competențe digitale în activitatea sa sau să se utilizeze competențele sale de bază existente, nu este calificat în domeniul informatic sau dispune doar de informații de bază. Printre lucrătorii manuali, unele încălzitoare folosesc calculatoare la un nivel de bază, dar cunoștințele lor trebuie extinse, ceea ce este necesar și justificat de munca lor zilnică. Sarcinile legate de locurile de muncă îndeplinite de angajați arată că toți lucrătorii intelectuali utilizează computerele zilnic, dar nivelul lor de cunoștințe variază. Toți lucrătorii intelectuali au cel puțin studii secundare și absolvire. Asistenții, personalul de asistență pentru clienți, managerii de arieratele, managerii departamentelor de servicii, managerii de facilități, de obicei au cunoștințe IT medii, la nivel de utilizator, care sunt suficiente pentru a-și desfășura activitatea în calitatea potrivită – utilizează sistemul de corespondență, programul de depunere, programele Microsoft Word, Microsoft Excel, Internetul și interfețele sistemului de management corporativ de care au nevoie, dar nu necesită cunoștințe complete despre acesta. Contabilii, managerul de resurse umane, managerul tehnic, managerul tehnic de proiect, tehnicianul de management și tehnicianul de control au, de asemenea, cunoștințe speciale privind utilizarea anumitor programe IT, în timp ce specialistul IT – datorită activității sale – are cele mai mari cunoștințe în acest domeniu în cadrul companiei. Aceste cunoștințe sunt absolut necesare în munca lor de zi cu zi. 2. nevoia de resurse umane în viitor, prezentarea nevoilor forței de muncă a companiei, descrierea nevoilor de formare ale companiei, evaluarea și luarea în considerare a nevoilor de formare ale angajaților; Szombathely Távhő Kft. 83 de angajați cuprind atât personal fizic, cât și personal intelectual. În prezent și în viitor, trebuie să se pună un accent deosebit pe formarea angajaților, deoarece pe măsură ce tehnologia evoluează, angajații trebuie să învețe noile metode moderne necesare pentru munca lor zilnică, astfel încât compania să poată asigura păstrarea angajaților. În ceea ce privește formarea, este necesar să se asigure formarea profesională a lucrătorilor fizici, care să le permită acestora să își îmbunătățească ... (Romanian)
    13 August 2022
    0 references
    Die Ausbildung am Arbeitsplatz ist sowohl für Arbeitgeber als auch für Arbeitnehmer wichtig. Als Arbeitgeber spielt es eine wichtige Rolle bei der Erhöhung der Loyalität und Selbstvertrauen der Mitarbeiter und bei der Sicherstellung ihrer beruflichen Entwicklung. Durch regelmäßige Schulungen kümmert sich der Arbeitgeber um entsprechend qualifizierte, aktuelle und aktuelle Arbeitskräfte, was der Schlüssel zur Wettbewerbsfähigkeit des Unternehmens ist. Gleichzeitig erhöhen gut gewählte Schulungen und Schulungen die Wirksamkeit der Zusammenarbeit des Personals, das wirksame Konfliktmanagement und die Kommunikation. Sie tragen dazu bei, die organisatorische Flexibilität zu erhöhen, die vom Unternehmen gesetzten Ziele zu erreichen, die Karriere der Mitarbeiter aufzubauen und nicht zuletzt dazu beizutragen, eine gut ausgebildete Belegschaft zu erhalten und damit Schwankungen zu verringern. Im Rahmen des Projekts wollen wir 20 Schulungen mit 83 Teilnehmern durchführen. Unter den Kursen planen wir 3 interne Schulungen und 17 externe Schulungen. Von den Schulungen sind 6 Schulungen, die sich auf die Qualifikation nach OKJ vorbereiten, 3 der Schulungen Fktv. Sonstige Berufsausbildung im Sinne von § 2 Abs. 6, 10 Fktv. Gemäß § 2 Abs. 5 des Gesetzes CXL von 2003 auf der Grundlage anderer Schulungen und einer gemäß § 2 Abs. 5 des Gesetzes CXL von 2003 über die Arbeitsweise der Europäischen Union (Fktv.) Kombinierte Sprachausbildung im Sinne von § 2 Nummer 19a. Der Hauptort der Durchführung der Trainings ist der Sitz von Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15. März 5/A.), aber auch andere Schulungen werden an den Außenstellen der Ausbildungseinrichtungen durchgeführt, da der Sitz des Antragstellers für praktische Stunden nicht geeignet ist. Von den 83 Auszubildenden sind 75 selbständig und 8 extern beteiligt. Geplanter Durchführungszeitraum des Projekts: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 Monate) Vorstellung eines Schulungsplans: 1. eine Beschreibung des Bildungsniveaus und der Vorbereitung der verfügbaren Humanressourcen, einschließlich einer Bewertung des Niveaus der digitalen Kompetenzen und des Niveaus der allgemeinen und spezialisierten IT-Expertise im Zusammenhang mit Arbeitsplätzen; Aufgrund des Leistungsprofils von Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. besteht die Hälfte der Humanressourcen aus Handarbeitskräften, die zwar in ihrem Fachgebiet qualifiziert sind, aber über kein Hochschulniveau verfügen. Das Unternehmen beschäftigt eine Person, die höchstens eine Grundausbildung hat. Aufgrund dieser Besonderheiten kann auch der Schluss gezogen werden, dass der physische Bestand des Unternehmens nicht unbedingt erforderlich ist, digitale Kompetenzen in seiner Arbeit zu besitzen oder seine bestehenden Grundkompetenzen zu nutzen, nicht IT-Fachkompetenzen zu besitzen oder nur über grundlegende Informationen zu verfügen. Unter den Arbeitern verwenden einige Heizgeräte Computer auf einer Basisebene, aber ihr Wissen muss erweitert werden, was durch ihre tägliche Arbeit notwendig und gerechtfertigt ist. Die Aufgaben im Zusammenhang mit den von den Mitarbeitern ausgeübten Arbeitsplätzen zeigen, dass alle intellektuellen Arbeitnehmer täglich Computer nutzen, aber ihr Wissensstand variiert. Alle Intellektuellen verfügen mindestens über einen Sekundarschulabschluss und einen Abschluss. Assistenten, Kundendienstmitarbeiter, Rückstandsmanager, Service-Abteilungsleiter, Facility Manager, haben in der Regel durchschnittliche IT-Kenntnisse auf Benutzerebene, die ausreichen, um ihre Arbeit in der richtigen Qualität auszuführen – sie verwenden das Mailingsystem, das Ablageprogramm, Microsoft Word, Microsoft Excel-Programme, das Internet und die Schnittstellen des Corporate Management Systems, das sie benötigen, aber keine vollständige Kenntnis davon erfordern. Auch die Buchhalter, der Personalleiter, der technische Leiter, der technische Projektleiter, der Managementtechniker und der Steuertechniker haben besondere Kenntnisse über den Einsatz bestimmter IT-Programme, während der IT-Spezialist – aufgrund seiner Arbeit – das größte Wissen auf diesem Gebiet im Unternehmen hat. Dieses Wissen ist in ihrer täglichen Arbeit absolut notwendig. 2. der Bedarf an Humanressourcen in der Zukunft, die Darstellung der Bedürfnisse der Beschäftigten des Unternehmens, die Beschreibung des Ausbildungsbedarfs des Unternehmens, die Bewertung und Berücksichtigung des Ausbildungsbedarfs der Arbeitnehmer; Szombathely Távhő Kft. 83 Mitarbeiter umfassen sowohl physische als auch intellektuelle Mitarbeiter. Derzeit und in Zukunft muss auf die Ausbildung der Mitarbeiter viel Wert gelegt werden, denn mit der Weiterentwicklung der Technologie müssen die Mitarbeiter die neuen, modernen Methoden lernen, die für ihre tägliche Arbeit notwendig sind, damit das Unternehmen die Mitarbeiterbindung gewährleisten kann. In Bezug auf die Ausbildung ist es notwendig, eine Berufsausbildung für körperliche Arbeitnehmer vorzusehen, die es ihnen ermöglicht, die Kenntni... (German)
    13 August 2022
    0 references
    Utbildning på arbetsplatsen är viktig för både arbetsgivare och arbetstagare. Som arbetsgivare spelar den en viktig roll för att öka de anställdas lojalitet och självförtroende och för att säkerställa deras yrkesmässiga utveckling. Genom regelbunden utbildning tar arbetsgivaren hand om lämpligt kvalificerade, aktuella och aktuella arbetstagare, vilket är nyckeln till företagets konkurrenskraft. Samtidigt ökar väl valda utbildningar och utbildningar effektiviteten i personalsamarbetet, effektiv konflikthantering och kommunikation. De bidrar till att öka den organisatoriska flexibiliteten, uppnå de mål som satts upp av företaget, bygga upp anställdas karriärer och, sist men inte minst, bidra till att upprätthålla en välutbildad arbetskraft och därigenom minska fluktuationerna. Inom ramen för projektet har vi för avsikt att genomföra 20 utbildningstillfällen med 83 deltagare. Bland kurserna planerar vi 3 interna utbildningar och 17 externa utbildningar. Av utbildningskurserna är 6 utbildningar som förbereder sig för kvalificering enligt OKJ, 3 av utbildningskurserna Fktv. Annan yrkesutbildning enligt definitionen i avsnitt 2.6 och 10 Fktv. I enlighet med avsnitt 2.5 i lag CXL från 2003 på grundval av annan utbildning, och en i enlighet med avsnitt 2.5 i lag CXL från 2003 om Europeiska unionens funktionssätt (Fktv.) Kombinerad språkutbildning enligt definitionen i avsnitt 2.19a. Den huvudsakliga platsen för genomförandet av utbildningarna är sätet för Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft. (9700 Szombathely, 15 mars, ruta 5/A), men annan utbildning genomförs också på utbildningsinstitutionernas externa platser, eftersom sökandens säte inte lämpar sig för praktiska timmar. Av de 83 praktikanterna är 75 egenföretagare och åtta är externt involverade. Projektets planerade genomförandeperiod: 2018.08.01.-2020.03.31. (18 månader) Presentation av en utbildningsplan: 1. En beskrivning av utbildningsnivån och beredskapen för tillgängliga personalresurser, inbegripet en bedömning av nivån på den digitala kompetensen och nivån på allmän och specialiserad it-expertis med anknytning till arbetstillfällen. Till följd av Szombathelyi Távhő Szolgáltató Kft.s tjänsteprofil består hälften av personalen av arbetare som, trots att de är kvalificerade inom sitt kompetensområde, inte har någon högre utbildningsnivå. Företaget anställer en person som har högst grundskoleutbildning. På grund av dessa särdrag kan man också dra slutsatsen att företagets fysiska lager, eftersom det inte nödvändigtvis är nödvändigt att ha digital kompetens i sitt arbete eller använda sin befintliga grundläggande kompetens, inte är IT-kvalificerat eller endast har grundläggande information. Bland arbetare använder vissa värmare datorer på en grundläggande nivå, men deras kunskaper behöver utökas, vilket är nödvändigt och motiverat av deras dagliga arbete. Arbetsuppgifterna i samband med de anställdas arbetsuppgifter visar att alla intellektuella arbetstagare använder datorer dagligen, men deras kunskapsnivå varierar. Alla intellektuella arbetstagare har åtminstone gymnasieutbildning och examen. Assistenter, kundsupportpersonal, eftersläpande chefer, serviceavdelningschefer, anläggningschefer, har vanligtvis genomsnittlig IT-kunskap på användarnivå som är tillräcklig för att utföra sitt arbete i rätt kvalitet – de använder e-postsystemet, arkiveringsprogrammet, Microsoft Word, Microsoft Excel-program, Internet och gränssnitten i det företagsledningssystem de behöver, men kräver inte full kunskap om det. Revisorerna, personalchefen, den tekniska chefen, den tekniska projektledaren, ledningsteknikern och kontrollteknikern har också särskilda kunskaper om användningen av vissa IT-program, medan IT-specialisten – på grund av sitt arbete – har störst kunskap inom detta område på företaget. Denna kunskap är absolut nödvändig i deras dagliga arbete. 2. behovet av personalresurser i framtiden, presentation av behoven hos företagets personal, en beskrivning av företagets utbildningsbehov, bedömning och beaktande av de anställdas utbildningsbehov. Szombathely Távhő Kft. 83 anställda består av både fysisk och intellektuell personal. För närvarande och i framtiden måste man lägga stor vikt vid utbildning av anställda, eftersom de anställda i takt med att tekniken utvecklas måste lära sig de nya, moderna metoder som krävs för deras dagliga arbete, så att företaget kan säkerställa att de anställda stannar kvar. När det gäller utbildning är det nödvändigt att tillhandahålla fortbildning för fysiska arbetstagare som gör det möjligt för dem att förbättra kunskaperna om sina egna yrken, samt att utveckla kommunikationsfärdigheter, internet- och dataoperatörer och IPAR för dem som arbetar med intellektuellt arbete. Fortsätt i den bifogade utbildningsplanen. (Swedish)
    13 August 2022
    0 references
    Szombathely, Vas
    0 references

    Identifiers

    GINOP-6.1.5-17-2018-00047
    0 references