WELCOME TO THE FUTURE (Q393900)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q393900 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WELCOME TO THE FUTURE |
Project Q393900 in Italy |
Statements
18,887.93 Euro
0 references
31,248.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 February 2019
0 references
6 June 2020
0 references
I.S STRIANO-TERZIGNO
0 references
40°48'57.06"N, 14°34'35.29"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO VUOLE CONDURRE I NOSTRI RAGAZZI UN PERCORSO DI CONOSCENZA DEL S E DELLE PROPRIE VOCAZIONI ED ALLO STESSO TEMPO ALLA CONOSCENZA DELLE OPPORTUNIT OFFERTE DAL NOSTRO TERRITORIO E DALLE NUOVE FRONTIERE DELLO SVILUPPO.IL PROGETTO SI ARTICOLER IN QUATTRO MODULI DESTINATI AGLI ALLIEVI DELLE CLASSI QUARTE E QUINTE DELLA SCUOLA E LI CONDURR A UN PERCORSO DI CRESCITA CHE LI VEDA PREPARATI AD AFFRONTARE IL MONDO FUORI DALLA SCUOLA IN MODO PI CONSAPEVOLE E MATURO. (Italian)
0 references
THE PRESENT PROJECT AIMS TO LEAD OUR CHILDREN A JOURNEY OF KNOWLEDGE OF S AND THEIR VOCATIONS AND AT THE SAME TIME TO THE KNOWLEDGE OF THE OPPORTUNITIES OFFERED BY OUR TERRITORY AND THE NEW FRONTIERS OF DEVELOPMENT.THE PROJECT IS ARTICULATED IN FOUR MODULES INTENDED FOR STUDENTS OF THE FOURTH AND FIFTH CLASSES OF THE SCHOOL AND WILL LEAD THEM TO A PATH OF GROWTH THAT SEES THEM PREPARED TO FACE THE WORLD OUTSIDE SCHOOL IN A MORE CONSCIOUS AND MATURE WAY. (English)
9 November 2020
0 references
CE PROJET VISE À GUIDER NOS ÉLÈVES DANS UN CHEMIN DE CONNAISSANCE DES S ET DE LEURS VOCATIONS ET EN MÊME TEMPS À LA CONNAISSANCE DES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR NOTRE TERRITOIRE ET LES NOUVELLES FRONTIÈRES DE DEVELOPMENT.LE PROJET EST DIVISÉ EN QUATRE MODULES DESTINÉS AUX ÉLÈVES DES QUATRIÈME ET CINQUIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE ET LES CONDUIT À UN CHEMIN DE CROISSANCE QUI LES VOIT PRÊTS À AFFRONTER LE MONDE EN DEHORS DE L’ÉCOLE D’UNE MANIÈRE CONSCIENTE ET MATURE. (French)
8 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT ZIELT DARAUF AB, UNSEREN SCHÜLERN EINEN WEG DES WISSENS ÜBER DIE S UND IHRE BERUFUNGEN ZU FÜHREN UND GLEICHZEITIG DAS WISSEN ÜBER DIE MÖGLICHKEITEN UNSERES TERRITORIUMS UND DIE NEUEN GRENZEN DER DEVELOPMENT ZU KENNEN.DAS PROJEKT IST IN VIER MODULE UNTERTEILT, DIE FÜR SCHÜLER IN DER VIERTEN UND FÜNFTEN KLASSE DER SCHULE VORGESEHEN SIND, UND SIE ZU EINEM WACHSTUMSPFAD FÜHREN, DER SIE BEREIT SIEHT, DIE WELT AUSSERHALB DER SCHULE BEWUSST UND REIF ZU SEHEN. (German)
17 December 2021
0 references
DIT PROJECT IS GERICHT OP HET LEIDEN VAN ONZE STUDENTEN EEN PAD VAN KENNIS VAN DE S EN HUN ROEPINGEN EN TEGELIJKERTIJD NAAR DE KENNIS VAN DE KANSEN GEBODEN DOOR ONS GRONDGEBIED EN DE NIEUWE GRENZEN VAN ONTWIKKELING.THE PROJECT IS VERDEELD IN VIER MODULES BEDOELD VOOR STUDENTEN IN DE VIERDE EN VIJFDE KLAS VAN DE SCHOOL EN LEIDEN HEN NAAR EEN PAD VAN GROEI DAT HEN VOORBEREID OM DE WERELD BUITEN DE SCHOOL OP EEN BEWUSTE EN VOLWASSEN PI-MANIER TEGEMOET TE TREDEN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO LLEVAR A NUESTROS ALUMNOS UN CAMINO DE CONOCIMIENTO DE LAS S Y SUS VOCACIONES Y, AL MISMO TIEMPO, EL CONOCIMIENTO DE LAS OPORTUNIDADES QUE OFRECE NUESTRO TERRITORIO Y LAS NUEVAS FRONTERAS DEL DESARROLLO.EL PROYECTO SE DIVIDE EN CUATRO MÓDULOS DESTINADOS A LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES CUARTA Y QUINTA DE LA ESCUELA Y LOS LLEVA A UN CAMINO DE CRECIMIENTO QUE LOS VE PREPARADOS PARA ENFRENTAR EL MUNDO FUERA DE LA ESCUELA DE UNA MANERA CONSCIENTE Y MADURA PI. (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΜΑΣ ΣΕ ΈΝΑ ΤΑΞΊΔΙ ΓΝΏΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΙΣΘΗΜΆΤΩΝ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ Η ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΝΈΑ ΣΎΝΟΡΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΔΙΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΕ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΤΈΤΑΡΤΗΣ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΘΑ ΤΟΥΣ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΜΟΝΟΠΆΤΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΠΟΥ ΤΑ ΒΛΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΜΈΝΑ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΣΟΥΝ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΈΞΩ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΠΙΟ ΣΥΝΕΙΔΗΤΌ ΚΑΙ ΏΡΙΜΟ ΤΡΌΠΟ. (Greek)
21 August 2022
0 references
DETTE PROJEKT HAR TIL FORMÅL AT LEDE VORE BØRN EN REJSE AF VIDEN OM S OG DERES KALD OG SAMTIDIG TIL VIDEN OM DE MULIGHEDER, SOM VORT TERRITORIUM OG DE NYE GRÆNSER FOR UDVIKLING.DEN PROJEKT ER FORMULERET I FIRE MODULER, DER ER BEREGNET FOR STUDERENDE PÅ FJERDE OG FEMTE KLASSE AF SKOLEN OG VIL FØRE DEM TIL EN VÆKSTVEJ, DER SER DEM PARAT TIL AT MØDE VERDEN UDEN FOR SKOLEN PÅ EN MERE BEVIDST OG MODEN MÅDE. (Danish)
21 August 2022
0 references
TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN OHJAAMAAN LAPSIAMME TUTUSTUMAAN S:N JA HEIDÄN AMMATTEIHINSA JA SAMALLA TIETÄMÄÄN ALUEEMME TARJOAMISTA MAHDOLLISUUKSISTA JA DEVELOPMENTIN UUSISTA RAJOISTA.THE-HANKE KOOSTUU NELJÄSTÄ MODUULISTA, JOTKA ON TARKOITETTU KOULUN NELJÄNNEN JA VIIDENNEN LUOKAN OPISKELIJOILLE, JA JOHTAA HEIDÄT KASVUPOLKULLE, JONKA AVULLA HE VOIVAT KOHDATA MAAILMAN KOULUN ULKOPUOLELLA TIETOISEMMIN JA KYPSEMMIN. (Finnish)
21 August 2022
0 references
IL-PROĠETT PREŻENTI GĦANDU L-GĦAN LI JMEXXI LIT-TFAL TAGĦNA VJAĠĠ TA ‘GĦARFIEN TA’ S U L-VOKAZZJONIJIET TAGĦHOM U FL-ISTESS ĦIN GĦALL-GĦARFIEN TAL-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MIT-TERRITORJU TAGĦNA U L-FRUNTIERI L-ĠODDA TAL-PROĠETT DEVELOPMENT.THE HUWA ARTIKOLAT F’ERBA ‘MODULI MAĦSUBA GĦALL-ISTUDENTI TAR-RABA’ U L-ĦAMES KLASSIJIET TAL-ISKOLA U SE JWASSALHOM GĦAL PERKORS TA ‘TKABBIR LI JARAHOM LESTI LI JIFFAĊĊJAW ID-DINJA BARRA L-ISKOLA B’MOD AKTAR KONXJU U MATUR. (Maltese)
21 August 2022
0 references
ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR VADĪT MŪSU BĒRNUS AR ZINĀŠANĀM PAR S UN VIŅU PROFESIJĀM UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ UZ ZINĀŠANĀM PAR IESPĒJĀM, KO PIEDĀVĀ MŪSU TERITORIJA UN JAUNĀS DEVELOPMENT ROBEŽAS. PROJEKTS IR FORMULĒTS ČETROS MODUĻOS, KAS PAREDZĒTI SKOLAS CETURTĀS UN PIEKTĀS KLASES SKOLĒNIEM, UN NOVEDĪS PIE IZAUGSMES CEĻA, KAS REDZ, KA VIŅI IR GATAVI SASKARTIES AR PASAULI ĀRPUS SKOLAS APZINĪGĀKĀ UN NOBRIEDUŠĀKĀ VEIDĀ. (Latvian)
21 August 2022
0 references
CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE VIESŤ NAŠE DETI NA CESTU POZNANIA S A ICH POVOLANIA A ZÁROVEŇ K POZNANIU PRÍLEŽITOSTÍ, KTORÉ PONÚKA NAŠE ÚZEMIE A NOVÉ HRANICE DEVELOPMENT. PROJEKT JE FORMULOVANÝ V ŠTYROCH MODULOCH URČENÝCH PRE ŠTUDENTOV ŠTVRTEJ A PIATEJ TRIEDY ŠKOLY A POVEDIE ICH K CESTE RASTU, KTORÁ ICH VIDÍ BYŤ PRIPRAVENÝ ČELIŤ SVETU MIMO ŠKOLY V UVEDOMELEJŠOM A VYSPELEJŠOM ZMYSLE. (Slovak)
21 August 2022
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO TURAS EOLAIS AR GHAIRMEACHA AGUS AR GHAIRMEACHA NA BPÁISTÍ A THREORÚ AGUS AG AN AM CÉANNA EOLAS A FHÁIL AR NA DEISEANNA A CHUIREANN ÁR GCRÍOCH AR FÁIL AGUS AR THEORAINNEACHA NUA DEVELOPMENT.THE, CUIRTEAR IN IÚL É I GCEITHRE MHODÚL ATÁ BEARTAITHE DO MHIC LÉINN SA CHEATHRÚ AGUS SA CHÚIGIÚ RANG SA SCOIL AGUS TABHARFAIDH SÉ GO DTÍ COSÁN FÁIS IAD A FHEICFIDH GO BHFUIL SIAD ULLAMH CHUN AGHAIDH A THABHAIRT AR AN DOMHAN LASMUIGH DEN SCOIL AR BHEALACH NÍOS COMHFHIOSAÍ AGUS NÍOS AIBÍ. (Irish)
21 August 2022
0 references
CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE VÉST NAŠE DĚTI NA CESTU ZNALOSTÍ S A JEJICH POVOLÁNÍ A ZÁROVEŇ K POZNÁNÍ PŘÍLEŽITOSTÍ, KTERÉ NABÍZÍ NAŠE ÚZEMÍ A NOVÉ HRANICE DEVELOPMENTU. PROJEKT JE FORMULOVÁN VE ČTYŘECH MODULECH URČENÝCH PRO STUDENTY ČTVRTÉ A PÁTÉ TŘÍDY ŠKOLY A DOVEDE JE K CESTĚ RŮSTU, KTERÁ JE VIDÍ PŘIPRAVENĚJŠÍ ČELIT SVĚTU MIMO ŠKOLU VĚDOMĚJŠÍM A VYSPĚLEJŠÍM ZPŮSOBEM. (Czech)
21 August 2022
0 references
O PRESENTE PROJETO VISA CONDUZIR AS NOSSAS CRIANÇAS A UMA JORNADA DE CONHECIMENTO DE S E SUAS VOCAÇÕES E, AO MESMO TEMPO, AO CONHECIMENTO DAS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELO NOSSO TERRITÓRIO E DAS NOVAS FRONTEIRAS DO DESENVOLVIMENTO. O PROJETO ESTÁ ARTICULADO EM QUATRO MÓDULOS DESTINADOS AOS ALUNOS DA QUARTA E QUINTA MALTAS DA ESCOLA E OS LEVARÁ A UM CAMINHO DE CRESCIMENTO QUE OS VÊ PREPARADOS PARA ENFRENTAR O MUNDO FORA DA ESCOLA DE FORMA MAIS CONSCIENTE E MADURA. (Portuguese)
21 August 2022
0 references
KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON JUHTIDA MEIE LASTELE TEADMISTE TEEKONDA JA NENDE KUTSEID NING SAMAL AJAL TEADMISI VÕIMALUSTEST, MIDA PAKUVAD MEIE TERRITOORIUM JA UUED PIIRID DEVELOPMENT.THE PROJEKT ON SÕNASTATUD NELJAS MOODULIS, MIS ON MÕELDUD KOOLI NELJANDA JA VIIENDA KLASSI ÕPILASTELE NING VIIB NAD KASVUTEELE, MIS NÄEB NEID ETTE VALMISTAMAKS MAAILMA VÄLJASPOOL KOOLI TEADLIKUMALT JA KÜPSEMALT. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A JELEN PROJEKT CÉLJA, HOGY GYERMEKEINKET A TUDÁS ÉS HIVATÁSUK MEGISMERÉSÉRE, VALAMINT A TERÜLETÜNK ÉS A DEVELOPMENT ÚJ HATÁRAI ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEK ISMERETÉRE VEZESSE. A PROJEKT NÉGY MODULBAN VAN MEGFOGALMAZVA, AMELYEK AZ ISKOLA NEGYEDIK ÉS ÖTÖDIK OSZTÁLYÁNAK HALLGATÓI SZÁMÁRA KÉSZÜLTEK, ÉS OLYAN NÖVEKEDÉSI PÁLYÁRA VEZETIK ŐKET, AMELY TUDATOSABB ÉS ÉRETTEBB MÓDON LÁTJA ŐKET FELKÉSZÜLNI AZ ISKOLÁN KÍVÜLI VILÁGGAL SZEMBEN. (Hungarian)
21 August 2022
0 references
НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОВЕДЕ ДЕЦАТА НИ НА ПЪТЕШЕСТВИЕ НА ЗНАНИЯ ЗА ТЕХНИТЕ ПРИЗВАНИЯ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДО ПОЗНАВАНЕ НА ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ НАШАТА ТЕРИТОРИЯ И НОВИТЕ ГРАНИЦИ НА DEVELOPMENT. ПРОЕКТЪТ Е ФОРМУЛИРАН В ЧЕТИРИ МОДУЛА, ПРЕДНАЗНАЧЕНИ ЗА УЧЕНИЦИ ОТ ЧЕТВЪРТИ И ПЕТИ КЛАС НА УЧИЛИЩЕТО И ЩЕ ГИ ОТВЕДЕ КЪМ ПЪТ НА РАСТЕЖ, КОЙТО ГИ ВИЖДА ГОТОВИ ДА СЕ ИЗПРАВЯТ ПРЕД СВЕТА ИЗВЪН УЧИЛИЩЕТО ПО ПО-СЪЗНАТЕЛЕН И ЗРЯЛ НАЧИН. (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA VESTI MŪSŲ VAIKAMS ŽINIŲ APIE S IR JŲ PAŠAUKIMUS KELIONĘ IR TUO PAČIU METU SUSIPAŽINTI SU MŪSŲ TERITORIJOS SIŪLOMOMIS GALIMYBĖMIS IR NAUJOMIS DEVELOPMENT.THE RIBOMIS. PROJEKTAS YRA SUFORMULUOTAS KETURIUOSE MODULIUOSE, SKIRTUOSE KETVIRTOSIOS IR PENKTOSIOS MOKYKLOS KLASIŲ MOKINIAMS, IR PASKATINS JUOS Į AUGIMO KELIĄ, KURIS RODO, KAD JIE YRA PASIRENGĘ SĄMONINGIAU IR BRANDESNIU BŪDU SUSIDURTI SU PASAULIU UŽ MOKYKLOS RIBŲ. (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
SADAŠNJI PROJEKT IMA ZA CILJ VODITI NAŠU DJECU NA PUTOVANJE ZNANJA O S I NJIHOVIM ZVANJAMA, A ISTOVREMENO I DO ZNANJA O MOGUĆNOSTIMA KOJE NUDI NAŠ TERITORIJ I NOVIM GRANICAMA DEVELOPMENTA. PROJEKT JE ARTIKULIRAN U ČETIRI MODULA NAMIJENJENA UČENICIMA ČETVRTOG I PETOG RAZREDA ŠKOLE I VODIT ĆE IH PREMA PUTU RASTA KOJI IH VIDI DA SU SPREMNI SUOČITI SE SA SVIJETOM IZVAN ŠKOLE NA SVJESNIJI I ZRELIJI NAČIN. (Croatian)
21 August 2022
0 references
DET AKTUELLA PROJEKTET SYFTAR TILL ATT LEDA VÅRA BARN EN RESA AV KUNSKAP OM S OCH DERAS YRKEN OCH SAMTIDIGT TILL KUNSKAPEN OM DE MÖJLIGHETER SOM ERBJUDS AV VÅRT TERRITORIUM OCH DE NYA GRÄNSERNA FÖR DEVELOPMENT. PROJEKTET ÄR FORMULERAT I FYRA MODULER AVSEDDA FÖR ELEVER I DEN FJÄRDE OCH FEMTE KLASSEN AV SKOLAN OCH KOMMER ATT LEDA DEM TILL EN VÄG AV TILLVÄXT SOM SER DEM BEREDDA ATT MÖTA VÄRLDEN UTANFÖR SKOLAN PÅ ETT MER MEDVETET OCH MOGET SÄTT. (Swedish)
21 August 2022
0 references
PROIECTUL DE FAȚĂ ÎȘI PROPUNE SĂ CONDUCĂ COPIII NOȘTRI ÎNTR-O CĂLĂTORIE A CUNOAȘTERII ȘI VOCAȚIILOR LOR ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, LA CUNOAȘTEREA OPORTUNITĂȚILOR OFERITE DE TERITORIUL NOSTRU ȘI A NOILOR FRONTIERE ALE DEVELOPMENTULUI. PROIECTUL ESTE ARTICULAT ÎN PATRU MODULE DESTINATE ELEVILOR DIN CLASELE A PATRA ȘI A CINCEA ALE ȘCOLII ȘI ÎI VA CONDUCE CĂTRE O CALE DE CREȘTERE CARE ÎI VA VEDEA PREGĂTIȚI SĂ FACĂ FAȚĂ LUMII ÎN AFARA ȘCOLII ÎNTR-UN MOD MAI CONȘTIENT ȘI MAI MATUR. (Romanian)
21 August 2022
0 references
CILJ TEGA PROJEKTA JE POPELJATI NAŠE OTROKE NA POT ZNANJA IN NJIHOVIH POKLICEV TER HKRATI DO POZNAVANJA PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA NAŠE OZEMLJE IN NOVE MEJE PROJEKTA DEVELOPMENT.THE PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ ŠTIRIH MODULOV, NAMENJENIH ŠTUDENTOM ČETRTEGA IN PETEGA RAZREDA ŠOLE IN JIH BO VODIL DO POTI RASTI, KI JIH BO VIDELA, DA SE BODO PRIPRAVLJENI SOOČITI S SVETOM ZUNAJ ŠOLE NA BOLJ ZAVESTEN IN ZREL NAČIN. (Slovenian)
21 August 2022
0 references
NINIEJSZY PROJEKT MA NA CELU POPROWADZENIE NASZYCH DZIECI W PODRÓŻ WIEDZY O S I ICH POWOŁANIACH, A JEDNOCZEŚNIE DO POZNANIA MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ NASZE TERYTORIUM I NOWYCH GRANIC DEVELOPMENT.THE PROJEKT JEST PODZIELONY NA CZTERY MODUŁY PRZEZNACZONE DLA UCZNIÓW CZWARTEJ I PIĄTEJ KLASY SZKOŁY I DOPROWADZI ICH DO ŚCIEŻKI WZROSTU, KTÓRA SPRAWI, ŻE BĘDĄ GOTOWI ZMIERZYĆ SIĘ ZE ŚWIATEM POZA SZKOŁĄ W BARDZIEJ ŚWIADOMY I DOJRZAŁY SPOSÓB. (Polish)
21 August 2022
0 references
STRIANO
0 references
Identifiers
J27I18000360001
0 references