Development of procedure and tools for two-phase orthodontics (Q3929553)

A) A 25 év alatt szerzett tapasztalatok összegzéseként egy olyan komplex, kétfázisú fogszabályozási technikát fejlesztenénk, mely alapvetően új lehetőségeket is biztosít a kezelést megvalósító orvosok számára. Az első fázishoz célkitűzésünk szerint olyan eszközt (úgynevezett trainert) fejlesztünk, amely - Alkalmas arra, hogy időszakos jelleggel használják már 4-5 éves gyermekek is; - Olyan anyagból van, amely biokompatibilis, huzamosabb ideig lehet a gyermek szájában anélkül, hogy irritálná; - Puhább, mint a korábbi hasonló eszközök, ami az ideálisabb erőleadáson túl komfortosabb is; - Kialakítása miatt a gyermek szájában jobban helyén marad alvás közben is; - A kezelési időtartam alatt, normál használat mellett nem fogja szétrágni a gyermek; - Megfelelő irányba stimulálja az állcsont növekedését, illetve helyzetbeli rendellenességeit; - Jelentősen csökkenti az extrakció szükségességét a csontbázisok és a fogágyak megfelelő időben történő alakításával, illetve növekedésének stimulálásával; - A tapasztalatok függvényében továbbfejleszthető valós időn belül; - A kidolgozandó technológia alkalmas arra, hogy a kialakult gyártószerszámok mind kis példányszámú prototípusokat, mind pedig a későbbiekben a nagyobb példányszámú gyártást is lehetővé teszik, gazdaságosan megtérülő költséggel. A második fázishoz célkitűzésünk szerint olyan eszközt (komplex fogszabályzó készüléket és eljárást) fejlesztünk, amely - Eszközök kezelési irányvonala jól folytatja, a korábbi trainer-es előkezeléseket; - Esztétikus; - A jelenleginél gyorsabban (komplikált esetben is legfeljebb másfél év alatt) képes a fogak végső helyzetének beállítására; - Alkalmas az összes fog egyirányú mozgatására is; - Alkalmas az úgynevezett osztály problémák (az alsó és felső fogív egymáshoz képesti szaggitális irányú eltéréseinek) kezelésére; - Folyamatosan a cél irányába mozgatva a fogakat. képes egy menetben ellátni a funkcióját; - Kevés beavatkozással, alkatrészcserék nélkül képes ellátni a funkcióját; - Az egyes fogakat különböző, az adott fogra optimális erővel képes a kívánt irányba mozdítani mindhárom térirányban egyidejűleg; B) 1. feladat: Fejlesztéshez szükséges gépek, anyagok beszerzése Ideje, tervezett időtartama: 1-12. hónap, összesen 12 hónap Célja: A próbadarabokhoz szükséges eszközök és anyagok beszerzése Eredménye: A kísérletezéshez szükséges eszközök és anyagok biztosítása Részfeladatai: Anyagok és eszközök kiválasztása és megrendelése; Mindkét fázis formáinak fejlesztéséhez 3D szkennert és nyomtatót tervezünk beszerezni, valamint polimerizációs lámpát, lézerhegesztőt és lézergravírozót. 2. feladat: Próbadarabok, gyártóformák, illetve rögzítő „abroncs” és kezelési tervek kidolgozása, átdolgozása Ideje, időtartama: 2-16. hónap, összesen 15 hónap Célja: Kipróbáláshoz, illetve mérésekhez próbadarabok biztosítása Eredménye: Próbadarabok, kézi öntőformák, illetve új fogszabályozó eszközök, és az azokra adaptált kezelési tervek Részfeladatai: Az egyes fázisokon belüli és a két fázis közötti összehangolást az az általános kezelési irányterv teszi teljessé, amelyet a próbadarabok tapasztalatainak ismeretében dolgozunk ki, illetve a fejlesztett trainerek esetén meglévő kezelési terveket, vagy a trainer egyes részeit módosítjuk. 3. feladat: Biomechanikai mérések, minőségvizsgálat Ideje, időtartama: 2-23. hónap, összesen 22 hónap Célja: Kezelők által programozható, a kívánt célt teljesítő, a lehető legjobban automatizált és standardizált eszközök létrehozása Eredménye: Jegyzőkönyvek az egyes felhasználni kívánt, illetve beépített anyagok tulajdonságait mérő kísérletekről, illetve adatokról Részfeladatai: A trainer esetén a biomechanikai mérések a trainer anyagának keménységi, illetve kopás- és rágásállóságának vizsgálatából tevődik ki, melyet meglévő eszközeinkkel végzünk el. A fogszabályzó fázis esetén a legfontosabb az alkalmazni kívánt anyagok valós fizikai tulajdonságainak kimérése, melyek közül a legfontosabb a rugalmas anyagok rugóereje, mert ez az erő teszi végső soron lehetővé a fogak mozgatását. A hagyományos rögzített fogszabályozásnál használt, emlékezőötvözetekből készült ívek rugóerejére a gyártó általában utal, esetleg számszerűen meg is adja,, de a tapasztalatunk szerint a megadott érték eltér a valós felhasználási környezetben kifejtett erőtől, illetve a teljes karakterisztika görbét sohasem közlik. Nekünk viszont tudnunk kell, hogy az adott páciens esetében minden egyes foghoz menő rugónak milyen lesz az erőleadási folyamata az egész mozgatási út során, illetve mekkora rögzítő (retenciós) erővel kalkulálhatunk akkor, mikor a fog beállt a kívánt, végleges helyzetbe. A fogra ható erőt az alapanyag fizikai tulajdonságán túl nagymértékben változtatja a működő ívdarab hossza és térbeli formája. A kimért fizikai paramétereket azután össze kell vetni a kezelés során szerzett tapasztalatokkal, melynek eredményeképpen azt várjuk, hogy bizonyos tipikus elmozdítási igényekre „munkadrót típus-standardokat” tudjunk kifejleszteni (drót típus, (Hungarian)

0 references

A) As a summary of the experience gained during the 25 years, we would develop a complex, two-phase orthodontic technique, which basically provides new opportunities for doctors performing treatment. For the first phase, we aim to develop a device (so-called trainer) that — It is suitable for children aged 4-5 years to be used periodically; — It is made of a material that is biocompatible, can be prolonged in the child’s mouth without irritating it; — Softer than previous similar devices, which, in addition to a more ideal power take-off, are also more comfortable; — Because of its design, the child is better placed in the mouth even during sleep; — During the treatment period, under normal use, the child will not chew it; — Stimulates the growth of the jaw in the right direction, or its abnormalities in the position; — Significantly reduces the need for extraction by shaping bone bases and periodontals at the right time and by stimulating their growth; — Can be further developed in real time in the light of experience; — The technology to be developed is suitable for the production tools to allow both small-scale prototypes and larger production at an economic cost. For the second phase, we aim to develop a device (complex orthodontic apparatus and procedure) that — The treatment of devices well continues, previous trainer pre-treatments; — Aesthetic; — Capable of adjusting the final position of teeth faster than at present (even in complex cases within a maximum of one and a half years); — Suitable for unidirectional movement of all teeth; — Suitable for dealing with the so-called class problems (differences of the lower and upper tooth arches in the odour-gital direction); — Constantly moving the teeth in the direction of the target. able to perform its function in a single pass; — Can perform its function with little intervention, without replacement of parts; — The ability to move each of the teeth in the desired direction with different forces optimally for the given tooth simultaneously in all three spatial directions; B) Task 1: Purchase of machinery and materials for development Time, planned duration: Months 1-12, total 12 months Target: Acquisition of equipment and materials for test pieces Sub-tasks for providing the necessary tools and materials for experimentation are: Selecting and ordering materials and tools; For the development of both phase forms, we design 3D scanners and printers, as well as polymerisation lamp, laser welding and laser engraver. Task 2: Test pieces, production forms and fixing “tyres” and treatment plans. Time and duration of: Months 2-16, total 15 months Target: Provision of test pieces for testing and/or measurements Result: Test pieces, hand molds or new orthodontic devices, and parts of the management plans adapted to them: The alignment within each phase and between the two phases is complete by the general management direction plan that is developed in the light of the experience of the test pieces and the existing management plans for the developed trainers or parts of the trainer are modified. Task 3: Biomechanical measurements, quality testing Time, duration: Months 2-23, total 22 months Target: Creating the most automated and standardised tools that can be programmed by operators and achieve the desired goal. Protocols on experiments and data measuring the properties of certain materials to be used or incorporated: In the case of the trainer, the biomechanical measurements consist of testing the hardness, wear and chew resistance of the trainer material, which is carried out with our existing equipment. In the case of the orthodontic phase, the most important thing is to measure the real physical properties of the materials to be applied, the most important of which is the spring force of flexible materials, because this force ultimately allows the teeth to be moved. The spring strength of the arcs made of memory alloys used in conventional fixed orthodontics is usually referred to by the manufacturer or even quantified, but according to our experience, the declared value differs from the force exerted in the real-life environment, and the overall characteristic curve is never communicated. However, we need to know what the power release process of each spring for a particular tooth will be during the whole movement, and how fastening (retention) force can be calculated when the tooth is in the desired final position. In addition to the physical properties of the raw material, the force applied to the tooth is greatly altered by the length and spatial shape of the working arc. The measured physical parameters should then be compared to the experience gained during treatment, as a result of which we expect to be able to develop “work wire type standards” for certain typical removal needs (wire type, (English)

point in time

8 February 2022

readability score

0.3261985588169746

0 references

A) En résumé de l’expérience acquise au cours des 25 ans, nous développerions une technique orthodontique complexe en deux phases, qui offre essentiellement de nouvelles possibilités aux médecins qui effectuent des traitements. Pour la première phase, nous visons à développer un dispositif (appelé formateur) qui — Il est adapté pour les enfants âgés de 4 à 5 ans à utiliser périodiquement; — Il est fait d’un matériau qui est biocompatible, peut être prolongé dans la bouche de l’enfant sans l’irriter; — Plus doux que les dispositifs similaires précédents, qui, en plus d’un décollage de puissance plus idéal, sont également plus confortables; — En raison de sa conception, l’enfant est mieux placé dans la bouche même pendant le sommeil; — Pendant la période de traitement, sous utilisation normale, l’enfant ne le mâchera pas; — Stimule la croissance de la mâchoire dans la bonne direction, ou ses anomalies dans la position; — Réduit considérablement le besoin d’extraction en formant les bases osseuses et les parodontaux au bon moment et en stimulant leur croissance; — Peut être développé en temps réel à la lumière de l’expérience; — La technologie à développer est adaptée aux outils de production pour permettre à la fois des prototypes à petite échelle et une plus grande production à un coût économique. Pour la deuxième phase, nous visons à développer un dispositif (appareils et procédures orthodontiques complexes) qui — Le traitement des dispositifs se poursuit bien, les prétraitements des formateurs précédents; — Esthétique; — Capable d’ajuster la position finale des dents plus rapidement qu’à l’heure actuelle (même dans des cas complexes dans un délai maximal d’un an et demi); — Approprié pour le mouvement unidirectionnel de toutes les dents; — Adapté aux problèmes dits de classe (différences des arcs inférieurs et supérieurs des dents dans la direction odeur-gital); — Se déplaçant constamment les dents dans la direction de la cible. capable d’exécuter sa fonction en un seul passage; — Peut effectuer sa fonction avec peu d’intervention, sans remplacement de pièces; — La capacité de déplacer chacune des dents dans la direction souhaitée avec différentes forces optimales pour la dent donnée simultanément dans les trois directions spatiales; B) Tâche 1: Achat de machines et de matériaux pour le développement Temps, durée prévue: Mois 1-12, total 12 mois Objectif: Acquisition d’équipements et de matériaux pour les éprouvettes Les sous-tâches pour fournir les outils et les matériaux nécessaires à l’expérimentation sont les suivantes: La sélection et la commande de matériel et d’outils; Pour le développement des deux formes de phase, nous concevons des scanners et des imprimantes 3D, ainsi que des lampes de polymérisation, des soudures laser et des graveurs laser. Tâche 2: Éprouvettes, formes de production et «pneus» de fixation et plans de traitement. Durée et durée de: Mois 2-16, total 15 mois Objectif: Fourniture d’éprouvettes pour les essais et/ou les mesures Résultat: Éprouvettes, moules à main ou appareils orthodontiques neufs, et parties des plans de gestion qui leur sont adaptées: L’alignement au sein de chaque phase et entre les deux phases est complété par le plan d’orientation générale de la direction qui est élaboré à la lumière de l’expérience des éprouvettes et les plans de gestion existants pour les formateurs ou parties du formateur développés sont modifiés. Tâche 3: Mesures biomécaniques, tests de qualité Temps, durée: Mois 2-23, total 22 mois Objectif: Créer les outils les plus automatisés et standardisés qui peuvent être programmés par les opérateurs et atteindre l’objectif souhaité. Protocoles sur les expériences et les données mesurant les propriétés de certains matériaux à utiliser ou à incorporer: Dans le cas de l’entraîneur, les mesures biomécaniques consistent à tester la dureté, l’usure et la résistance à la mastication du matériau du formateur, ce qui est effectué avec nos équipements existants. Dans le cas de la phase orthodontique, la chose la plus importante est de mesurer les propriétés physiques réelles des matériaux à appliquer, dont la plus importante est la force de ressort des matériaux flexibles, car cette force permet finalement de déplacer les dents. La force de ressort des arcs faits d’alliages à mémoire utilisés en orthodontie fixe conventionnelle est généralement mentionnée par le fabricant ou même quantifiée, mais selon notre expérience, la valeur déclarée diffère de la force exercée dans l’environnement réel, et la courbe caractéristique globale n’est jamais communiquée. Cependant, nous devons savoir quel sera le processus de libération de puissance de chaque ressort pour une dent particulière pendant tout le mouvement, et comment la force de fixation (rétention) peut être calculée lorsque la dent est dans la position finale souhaitée. Outre les propriétés physiques de la matière première, la force appliquée à la dent est grandement altérée par la longueur et la forme... (French)

point in time

10 February 2022

0 references

A) Kokkuvõttena 25 aasta jooksul saadud kogemustest arendaksime välja keeruka kahefaasilise ortodontilise tehnika, mis põhimõtteliselt pakub ravi teostavatele arstidele uusi võimalusi. Esimese etapi eesmärk on töötada välja seade (nn treener), mis – see sobib perioodiliselt kasutamiseks 4–5-aastastele lastele; – See on valmistatud bioloogiliselt ühilduvast materjalist, mida saab pikendada lapse suus seda ärritamata; – Pehmemad kui varasemad sarnased seadmed, mis lisaks ideaalsemale jõuvõtuvõllile on ka mugavamad; – Oma disaini tõttu on laps parem suhu panna isegi une ajal; – Raviperioodi jooksul, tavalisel kasutamisel, ei näri laps seda; – Stimuleerib lõualuu kasvu õiges suunas või selle kõrvalekaldeid asendis; – Vähendab märkimisväärselt vajadust ekstraheerimise järele, kujundades luualuseid ja parodontale õigel ajal ning stimuleerides nende kasvu; – Mida saab kogemuste põhjal reaalajas edasi arendada; – Arendatav tehnoloogia sobib tootmisvahendite jaoks, et võimaldada nii väikesemahulisi prototüüpe kui ka suuremat tootmist majanduslike kuludega. Teise etapi eesmärk on töötada välja seade (keeruline ortodontiline aparaat ja protseduur), mis – seadmete töötlemine jätkub hästi, eelmine treeneri eeltöötlus; Esteetiline; – Võimeline kohandama hammaste lõplikku asendit praegusest kiiremini (isegi keerulistel juhtudel maksimaalselt poolteist aastat); – Sobib kõigi hammaste ühesuunaliseks liikumiseks; – Sobib niinimetatud klassiprobleemide lahendamiseks (alumine ja ülemine hambakaare erinevused lõhna-gitaalses suunas); – Pidevalt liigutades hambaid suunas sihtmärk. võimeline täitma oma funktsiooni ühes pass; – Suudab täita oma ülesannet vähese sekkumisega, ilma osi asendamata; – Võime liigutada iga hamba soovitud suunas erinevate jõudude optimaalselt antud hammas samaaegselt kõigis kolmes ruumilises suunas; B) 1. ülesanne: Masinate ja materjalide ostmine arenduseks Aeg, kavandatud kestus: Kuud 1–12, kokku 12 kuud Katsekehade seadmete ja materjalide soetamine katseteks vajalike tööriistade ja materjalide saamiseks on: Materjalide ja tööriistade valimine ja tellimine; Mõlema faasivormi arendamiseks kujundame 3D-skannerid ja printerid, samuti polümerisatsioonilamp, laserkeevitus ja lasergraver. Ülesanne 2: Katsekehad, tootmisvormid ning rehvide kinnitus- ja töötlemisplaanid. Aeg ja kestus: Kuud 2–16, kokku 15 kuud Katsekehade hankimine katsetamiseks ja/või mõõtmiseks Tulemus: Katsekehad, käsivormid või uued ortodontilised seadmed ning nende jaoks kohandatud majandamiskavade osad: Iga etapi ja kahe etapi vaheline vastavusse viimine viiakse lõpule üldise juhtimissuuna kavaga, mis töötatakse välja katsekehadega saadud kogemuste põhjal, ning muudetakse väljatöötatud koolitajate või koolitaja osade olemasolevaid majandamiskavasid. Ülesanne: Biomehaanilised mõõtmised, kvaliteedikontrolli aeg, kestus: Kuud 2–23, kokku 22 kuud Luua kõige automatiseeritud ja standarditud vahendid, mida operaatorid saavad programmeerida ja saavutada soovitud eesmärk. Katseprotokollid ja andmed, millega mõõdetakse teatavate kasutatavate või lisatavate materjalide omadusi: Koolitaja puhul koosnevad biomehaanilised mõõtmised treeneri materjali kõvaduse, kulumise ja närimiskindluse katsetamisest, mis viiakse läbi meie olemasolevate seadmetega. Ortodontilise faasi puhul on kõige olulisem mõõta kasutatavate materjalide tegelikke füüsikalisi omadusi, millest kõige olulisem on elastsete materjalide vedrujõud, sest see jõud võimaldab hambaid liigutada. Tavapärastes fikseeritud ortodontiates kasutatavatest mälusulamitest valmistatud kaaride vedrutugevus on tavaliselt tootja poolt viidatud või isegi kvantifitseeritud, kuid vastavalt meie kogemusele erineb deklareeritud väärtus tegelikus keskkonnas rakendatavast jõust ja üldist tunnuskõverat ei edastata kunagi. Kuid me peame teadma, milline on konkreetse hamba iga vedru energia vabastamise protsess kogu liikumise ajal ja kuidas saab arvutada kinnitusjõudu (retention) jõudu, kui hammas on soovitud lõppasendis. Lisaks tooraine füüsikalistele omadustele muudavad hambale rakendatavat jõudu oluliselt töökaare pikkus ja ruumiline kuju. Mõõdetud füüsikalisi parameetreid tuleks seejärel võrrelda ravi käigus saadud kogemustega, mille tulemusena eeldame, et suudetakse töötada välja „töötraadi tüübi standardid“teatavate tüüpiliste eemaldamisvajaduste jaoks (juhtme tüüp, (Estonian)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Apibendrinant per 25 metus įgytą patirtį, mes sukurtume sudėtingą, dviejų fazių ortodontinę techniką, kuri iš esmės suteikia naujų galimybių gydymą atliekantiems gydytojams. Pirmajame etape mes siekiame sukurti prietaisą (vadinamąjį trenerį), kuris – jis tinka vaikams nuo 4 iki 5 metų, kad būtų naudojamas periodiškai; – Jis pagamintas iš medžiagos, kuri yra biologiškai suderinama, gali būti pailginta vaiko burnoje be dirginimo; – Minkštesnė nei ankstesni panašūs prietaisai, kurie, be to, labiau idealus darbo velenas, taip pat yra patogesni; – Dėl savo dizaino vaikas geriau dedamas į burną net miego metu; – Gydymo laikotarpiu, normaliai naudojant, vaikas jo nekramtys; – Stimuliuoja žandikaulio augimą teisinga kryptimi arba jo anomalijas padėtyje; – Žymiai sumažina ekstrahavimo poreikį formuojant kaulų bazes ir periodontus tinkamu laiku ir skatinant jų augimą; – Gali būti toliau plėtojama realiuoju laiku, atsižvelgiant į patirtį; – Technologija, kurią reikia sukurti, yra tinkama gamybos įrankiams, kad būtų galima tiek nedidelio masto prototipus, tiek didesnę gamybą už ekonominę kainą. Antrajam etapui mes siekiame sukurti įrenginį (sudėtingą ortodontinį aparatą ir procedūrą), kuris – prietaisų gydymas gerai tęsiamas, ankstesnis trenerio parengiamasis apdorojimas; – Estetinė; – Galinti reguliuoti galutinę dantų padėtį greičiau nei šiuo metu (net ir sudėtingais atvejais per ne daugiau kaip pusantrų metų); – Tinka vienkrypčiam visų dantų judėjimui; – Tinka spręsti vadinamąsias klasės problemas (apatinės ir viršutinės danties arkos skirtumai kvapo-gitaline kryptimi); – Nuolat juda dantis į taikinio kryptimi. gali atlikti savo funkciją per vieną perdavimą; – Gali atlikti savo funkciją su mažai intervencijos, be atsarginių dalių; – Gebėjimas perkelti kiekvieną iš dantų norima kryptimi su skirtingomis jėgomis optimaliai danties vienu metu visomis trimis erdvinėmis kryptimis; B) 1 užduotis: Įrangos ir medžiagų pirkimas plėtrai Laikas, planuojama trukmė: 1–12 mėnesiai, iš viso 12 mėnesių Tikslinė paskirtis: Bandinių įrangos ir medžiagų įsigijimas Pagalbiniai uždaviniai, skirti eksperimentams reikalingiems įrankiams ir medžiagoms tiekti: Medžiagų ir įrankių parinkimas ir užsakymas; Abiejų fazių formų kūrimui projektuojame 3D skaitytuvus ir spausdintuvus, taip pat polimerizacijos lempą, lazerinį suvirinimą ir lazerinį graviravimą. 2 užduotis. Bandiniai, gamybos formos ir tvirtinimo „padangos“ bei apdorojimo planai. Laikas ir trukmė: 2–16 mėnesiai, iš viso 15 mėnesių Tikslinė paskirtis: Bandinių pateikimas bandymams ir (arba) matavimams. Bandiniai, rankų formos arba nauji ortodontiniai prietaisai ir jiems pritaikytų valdymo planų dalys: Kiekvieno etapo ir dviejų etapų suderinimas užbaigiamas bendruoju valdymo krypties planu, kuris yra parengtas atsižvelgiant į bandinių patirtį, o parengtiems instruktoriams arba jo dalims skirti esami valdymo planai yra keičiami. 3 užduotis. Biomechaniniai matavimai, kokybės bandymai Laikas, trukmė: 2–23 mėnesiai, iš viso 22 mėnesiai Tikslinė paskirtis: Sukurti automatizuotas ir standartizuotas priemones, kurias operatoriai galėtų užprogramuoti ir pasiekti norimą tikslą. Eksperimentų protokolai ir duomenys, kuriais matuojamos tam tikrų medžiagų, kurios turi būti naudojamos arba įdėtos, savybės: Trenerio atveju biomechaniniai matavimai susideda iš trenerio medžiagos kietumo, susidėvėjimo ir atsparumo kramtyti testavimo, kuris atliekamas su mūsų esama įranga. Ortodontinės fazės atveju svarbiausia yra išmatuoti tikras fizines naudojamų medžiagų savybes, iš kurių svarbiausia yra lanksčių medžiagų spyruoklinė jėga, nes ši jėga galiausiai leidžia perkelti dantis. Iš atminties lydinių, naudojamų tradicinėje fiksuotoje ortodontijoje, pagamintų lankų spyruoklinį stiprumą paprastai nurodo gamintojas arba net kiekybiškai, tačiau pagal mūsų patirtį deklaruota vertė skiriasi nuo realioje aplinkoje veikiančios jėgos, o bendra būdinga kreivė niekada nepranešama. Tačiau, mes turime žinoti, kas galios išleidimo procesas kiekvieno tam tikro danties pavasarį bus per visą judėjimą, ir kaip tvirtinimo (išlaikymo) jėga gali būti apskaičiuota, kai dantis yra pageidaujamoje galutinėje padėtyje. Be žaliavų fizinių savybių, danties jėgą labai keičia darbinio lanko ilgis ir erdvinė forma. Tada išmatuoti fiziniai parametrai turėtų būti lyginami su gydymo metu įgyta patirtimi, dėl kurios tikimės, kad galėsime sukurti „darbo vielos tipo standartus“ tam tikriems tipiniams šalinimo poreikiams (vielos tipas, (Lithuanian)

point in time

12 August 2022

0 references

A) In sintesi dell'esperienza maturata nel corso dei 25 anni, si svilupperebbe una complessa tecnica ortodontica bifase, che fornisce fondamentalmente nuove opportunità per i medici che eseguono le cure. Per la prima fase, miriamo a sviluppare un dispositivo (cosiddetto formatore) che — è adatto per bambini di età compresa tra 4-5 anni da utilizzare periodicamente; — È fatto di un materiale che è biocompatibile, può essere prolungato in bocca del bambino senza irritarlo; — Più morbidi di dispositivi simili precedenti, che, oltre ad una presa di corrente più ideale, sono anche più comodi; — A causa del suo design, il bambino è meglio posizionato in bocca anche durante il sonno; — Durante il periodo di trattamento, nell'uso normale, il bambino non lo mastica; — Stimola la crescita della mandibola nella giusta direzione, o le sue anomalie nella posizione; — Riduce significativamente la necessità di estrazione modellando basi ossee e parodontali al momento giusto e stimolando la loro crescita; — Può essere ulteriormente sviluppato in tempo reale alla luce dell'esperienza; — La tecnologia da sviluppare è adatta per gli strumenti di produzione per consentire sia i prototipi su piccola scala che la produzione più grande ad un costo economico. Per la seconda fase, miriamo a sviluppare un dispositivo (apparato e procedura ortodontica complessa) che — Il trattamento dei dispositivi prosegue bene, precedenti pre-trattamenti formatori; — Estetica; — In grado di regolare la posizione finale dei denti più velocemente rispetto al momento attuale (anche in casi complessi entro un anno e mezzo al massimo); — Adatto per il movimento unidirezionale di tutti i denti; — Adatto per affrontare i cosiddetti problemi di classe (differenze degli archi del dente inferiore e superiore in direzione dell'odore-gitale); — Muovendo costantemente i denti nella direzione del bersaglio. in grado di svolgere la sua funzione in un unico passaggio; — Può svolgere la sua funzione con poco intervento, senza sostituzione di parti; — La capacità di spostare ciascuno dei denti nella direzione desiderata con forze diverse in modo ottimale per il dente dato contemporaneamente in tutte e tre le direzioni spaziali; B) Compito 1: Acquisto di macchinari e materiali per lo sviluppo Tempo, durata prevista: Mesi 1-12, totale 12 mesi Obiettivo: L'acquisto di attrezzature e materiali per provette sotto-compiti per fornire gli strumenti e i materiali necessari per la sperimentazione sono: Selezione e ordinazione di materiali e strumenti; Per lo sviluppo di entrambe le forme di fase, progettiamo scanner e stampanti 3D, nonché lampade di polimerizzazione, saldatura laser e incisore laser. Compito 2: Provette, forme di produzione e "pneumatici" di fissaggio e piani di trattamento. Tempo e durata di: Mesi 2-16, totale 15 mesi Obiettivo: Fornitura di provette per prove e/o misurazioni Risultato: Provette, stampi a mano o nuovi dispositivi ortodontici e parti dei piani di gestione ad essi adattati: L'allineamento all'interno di ciascuna fase e tra le due fasi è completato dal piano generale di direzione della gestione sviluppato alla luce dell'esperienza delle provette e dei piani di gestione esistenti per i formatori sviluppati o parti del formatore sono modificati. Compito 3: Misurazioni biomeccaniche, test di qualità Tempo, durata: Mesi 2-23, totale 22 mesi Obiettivo: Creare gli strumenti più automatizzati e standardizzati che possano essere programmati dagli operatori e raggiungere l'obiettivo desiderato. Protocolli sugli esperimenti e sui dati che misurano le proprietà di determinati materiali da utilizzare o da incorporare: Nel caso dell'allenatore, le misurazioni biomeccaniche consistono nel verificare la durezza, la resistenza all'usura e alla masticazione del materiale dell'allenatore, che viene effettuata con le nostre attrezzature esistenti. Nel caso della fase ortodontica, la cosa più importante è misurare le reali proprietà fisiche dei materiali da applicare, il più importante dei quali è la forza primaverile dei materiali flessibili, perché questa forza consente infine di spostare i denti. La resistenza della molla degli archi in leghe di memoria utilizzate nell'ortodonzia fissa convenzionale è di solito indicata dal produttore o addirittura quantificata, ma secondo la nostra esperienza, il valore dichiarato differisce dalla forza esercitata nell'ambiente reale, e la curva caratteristica complessiva non viene mai comunicata. Tuttavia, dobbiamo sapere quale sarà il processo di rilascio di potenza di ogni molla per un particolare dente durante l'intero movimento, e come la forza di fissaggio (retenzione) può essere calcolata quando il dente è nella posizione finale desiderata. Oltre alle proprietà fisiche della materia prima, la forza applicata al dente è notevolmente alterata dalla lunghezza e dalla forma spaziale dell'arco di lavoro. I parametri fisici misurati dovrebbero quindi essere confrontati con l'esperienza acquisita durante il trattamento, pe... (Italian)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Kao sažetak iskustva stečenog tijekom 25 godina, razvili bismo složenu dvofaznu ortodontsku tehniku, koja u osnovi pruža nove mogućnosti za liječnike koji obavljaju liječenje. Za prvu fazu nastojimo razviti uređaj (tzv. trener) koji je pogodan za povremeno korištenje djece u dobi od 4 do 5 godina; — Izrađen je od materijala koji je biokompatibiln, može se produžiti u djetetovim ustima bez iritacije; — Mekši od prethodnih sličnih uređaja, koji su, osim idealnijeg priključnog vratila, također udobniji; — Zbog svog dizajna, dijete je bolje smješteno u usta čak i tijekom spavanja; — Tijekom razdoblja liječenja, pod normalnom uporabom, dijete ga neće žvakati; — Stimulira rast čeljusti u pravom smjeru, ili njegove abnormalnosti u položaju; — Znatno smanjuje potrebu za ekstrakcijom oblikovanjem koštanih baza i parodonta u pravo vrijeme i poticanjem njihova rasta; — Može se dodatno razviti u stvarnom vremenu s obzirom na iskustvo; Tehnologija koju treba razviti prikladna je za proizvodne alate kako bi se omogućilo i prototipove malih razmjera i veću proizvodnju uz gospodarske troškove. Za drugu fazu, cilj nam je razviti uređaj (složeni ortodontski aparat i postupak) koji – Liječenje uređaja dobro nastavlja, prethodni trener pred-tretman; — Estetski; — Sposobnost podešavanja konačnog položaja zuba brže nego u ovom trenutku (čak i u složenim slučajevima u roku od najviše jedne i pol godine); — Pogodan za jednosmjerno kretanje svih zuba; — Pogodan za rješavanje takozvanih problema klase (razlike donjih i gornjih zubnih lukova u smjeru mirisa-gital); — Stalno kreće zube u smjeru cilja. u stanju obavljati svoju funkciju u jednom prolazu; — Može obavljati svoju funkciju s malo intervencije, bez zamjene dijelova; — Sposobnost da se pomakne svaki od zuba u željenom smjeru s različitim silama optimalno za dani zub istovremeno u sva tri prostorna smjera; B) Zadatak 1.: Kupnja strojeva i materijala za razvoj Vrijeme, planirano trajanje: Od 1. do 12. mjeseca, ukupno 12 mjeseci Cilj: Nabava opreme i materijala za ispitne komade Podzadaci za osiguravanje potrebnih alata i materijala za eksperimentiranje su: Odabir i naručivanje materijala i alata; Za razvoj oba faznog oblika dizajniramo 3D skenere i pisače, kao i polimerizacijsku svjetiljku, lasersko zavarivanje i lasersko graviranje. Zadaća 2.: Ispitni komadi, oblici proizvodnje i fiksiranje „gume” i planova obrade. Vrijeme i trajanje: Mjeseci 2 – 16, ukupno 15 mjeseci Cilj: Osiguravanje ispitnih komada za ispitivanje i/ili mjerenja Rezultat: Testni komadi, ručni kalupi ili novi ortodontski uređaji i dijelovi planova upravljanja prilagođeni njima: Usklađivanje unutar svake faze i između dviju faza dovršeno je općim planom smjera upravljanja koji se izrađuje s obzirom na iskustvo ispitnih komada i mijenjaju se postojeći planovi upravljanja za razvijene predavače ili dijelove voditelja osposobljavanja. Zadaća 3.: Biomehanička mjerenja, ispitivanje kvalitete Vrijeme, trajanje: Od 2. do 23. mjeseca, ukupno 22 mjeseca Cilj: Stvaranje najviše automatiziranih i standardiziranih alata koje operateri mogu programirati i postići željeni cilj. Protokoli o pokusima i podacima kojima se mjere svojstva određenih materijala koji će se upotrebljavati ili ugraditi: U slučaju trenera, biomehanička mjerenja sastoje se od ispitivanja tvrdoće, istrošenosti i otpornosti na žvakanje materijala za trenere, koji se provodi s našom postojećom opremom. U slučaju ortodontske faze, najvažnije je izmjeriti stvarna fizička svojstva materijala koji će se primijeniti, od kojih je najvažnija sila opruge fleksibilnih materijala, jer ta sila u konačnici omogućuje pomicanje zuba. Snagu opruge luka izrađenih od legura memorije koje se koriste u konvencionalnoj fiksnoj ortodonciji obično upućuje proizvođač ili čak kvantificira, ali prema našem iskustvu, deklarirana vrijednost razlikuje se od sile primijenjene u stvarnom okruženju, a cjelokupna karakteristična krivulja nikada nije priopćena. Međutim, moramo znati što će proces oslobađanja snage svake opruge za određeni zub biti tijekom cijelog kretanja, te kako se sila pričvršćivanja (zadržavanja) može izračunati kada je zub u željenom konačnom položaju. Osim fizičkih svojstava sirovine, sila koja se primjenjuje na zub uvelike se mijenja duljinom i prostornim oblikom radnog luka. Izmjerene fizičke parametre tada treba usporediti s iskustvom stečenom tijekom liječenja, zbog čega očekujemo da ćemo moći razviti „standarde tipa žice” za određene tipične potrebe uklanjanja (tip žice, (Croatian)

point in time

12 August 2022

0 references

Α) Ως σύνοψη της εμπειρίας που αποκτήθηκε κατά τη διάρκεια των 25 ετών, θα αναπτύξουμε μια σύνθετη, διφασική ορθοδοντική τεχνική, η οποία ουσιαστικά παρέχει νέες ευκαιρίες για τους γιατρούς που εκτελούν θεραπεία. Για την πρώτη φάση, σκοπεύουμε να αναπτύξουμε μια συσκευή (ο λεγόμενος εκπαιδευτής) που — Είναι κατάλληλη για παιδιά ηλικίας 4-5 ετών να χρησιμοποιείται περιοδικά· — Είναι κατασκευασμένο από ένα βιοσυμβατό υλικό, μπορεί να παραταθεί στο στόμα του παιδιού χωρίς να το ερεθίζει. — Πιο μαλακές από τις προηγούμενες παρόμοιες συσκευές, οι οποίες, εκτός από μια πιο ιδανική απογείωση ισχύος, είναι επίσης πιο άνετες· — Λόγω του σχεδιασμού του, το παιδί τοποθετείται καλύτερα στο στόμα ακόμη και κατά τη διάρκεια του ύπνου. — Κατά τη διάρκεια της περιόδου θεραπείας, υπό κανονικές συνθήκες χρήσης, το παιδί δεν θα το μασήσει. — Διεγείρει την ανάπτυξη της σιαγόνας προς τη σωστή κατεύθυνση, ή τις ανωμαλίες της στη θέση? — Μειώνει σημαντικά την ανάγκη εκχύλισης με τη διαμόρφωση οστικών βάσεων και περιοδοντίων την κατάλληλη στιγμή και με την τόνωση της ανάπτυξής τους· — Μπορούν να αναπτυχθούν περαιτέρω σε πραγματικό χρόνο με βάση την εμπειρία· — Η τεχνολογία που πρόκειται να αναπτυχθεί είναι κατάλληλη για τα εργαλεία παραγωγής που επιτρέπουν τόσο τα μικρής κλίμακας πρωτότυπα όσο και τη μεγαλύτερη παραγωγή με οικονομικό κόστος. Για τη δεύτερη φάση, σκοπεύουμε να αναπτύξουμε μια συσκευή (πολύπλοκη ορθοδοντική συσκευή και διαδικασία) που — Η επεξεργασία των συσκευών συνεχίζεται καλά, προηγούμενες προκατεργασίες εκπαιδευτή? — Αισθητική· — Ικανή να προσαρμόζει την τελική θέση των δοντιών ταχύτερα από ό,τι σήμερα (ακόμη και σε περίπλοκες περιπτώσεις εντός ενάμισι έτους κατ’ ανώτατο όριο)· — Κατάλληλο για μονοκατευθυντική κίνηση όλων των δοντιών. — Κατάλληλο για την αντιμετώπιση των λεγόμενων ταξικών προβλημάτων (διαφορές του κάτω και άνω τόξου των δοντιών στην οσμή-γίγρια κατεύθυνση). — Συνεχώς κινείται τα δόντια προς την κατεύθυνση του στόχου. είναι σε θέση να εκτελέσει τη λειτουργία του σε ένα ενιαίο πέρασμα? — Μπορεί να εκτελέσει τη λειτουργία του με μικρή παρέμβαση, χωρίς αντικατάσταση των εξαρτημάτων? — Η ικανότητα να κινείται κάθε ένα από τα δόντια προς την επιθυμητή κατεύθυνση με διαφορετικές δυνάμεις βέλτιστα για το δεδομένο δόντι ταυτόχρονα και στις τρεις χωρικές κατευθύνσεις? Β) Εργασία 1: Αγορά μηχανημάτων και υλικών για την ανάπτυξη Χρόνος, προγραμματισμένη διάρκεια: Μήνες 1-12, σύνολο 12 μηνών Target: Η απόκτηση εξοπλισμού και υλικών για δοκίμια Υποεργασίες για την παροχή των απαραίτητων εργαλείων και υλικών για πειραματισμό είναι: Επιλογή και παραγγελία υλικών και εργαλείων· Για την ανάπτυξη και των δύο μορφών φάσης, σχεδιάζουμε τρισδιάστατους σαρωτές και εκτυπωτές, καθώς και λάμπες πολυμερισμού, συγκόλλησης με λέιζερ και χαράκτη λέιζερ. Καθήκον 2: Δοκίμια, μορφές παραγωγής και στερέωση «ελαστικά» και σχέδια επεξεργασίας. Χρόνος και διάρκεια: Μήνες 2-16, συνολικά 15 μήνες Target: Παροχή δοκιμίων για δοκιμές ή/και μετρήσεις Αποτέλεσμα: Δοκίμια, καλούπια χειρός ή νέες ορθοδοντικές συσκευές και μέρη των σχεδίων διαχείρισης προσαρμοσμένα σε αυτά: Η ευθυγράμμιση εντός κάθε φάσης και μεταξύ των δύο φάσεων ολοκληρώνεται από το γενικό σχέδιο διεύθυνσης διαχείρισης που αναπτύσσεται με βάση την εμπειρία των δοκιμίων και τροποποιούνται τα υφιστάμενα σχέδια διαχείρισης για τους ανεπτυγμένους εκπαιδευτές ή τμήματα του εκπαιδευτή. Καθήκον 3: Βιομηχανικές μετρήσεις, ποιοτικός έλεγχος Χρόνος, διάρκεια: Μήνες 2-23, σύνολο 22 μήνες Target: Δημιουργία των πιο αυτοματοποιημένων και τυποποιημένων εργαλείων που μπορούν να προγραμματιστούν από τους χειριστές και να επιτύχουν τον επιθυμητό στόχο. Πρωτόκολλα πειραμάτων και δεδομένων για τη μέτρηση των ιδιοτήτων ορισμένων υλικών που πρόκειται να χρησιμοποιηθούν ή να ενσωματωθούν: Στην περίπτωση του εκπαιδευτή, οι βιομηχανικές μετρήσεις συνίστανται στη δοκιμή της σκληρότητας, της φθοράς και της αντοχής στη μάσηση του υλικού του εκπαιδευτή, η οποία πραγματοποιείται με τον υπάρχοντα εξοπλισμό μας. Στην περίπτωση της ορθοδοντικής φάσης, το πιο σημαντικό είναι να μετρηθούν οι πραγματικές φυσικές ιδιότητες των υλικών που πρόκειται να εφαρμοστούν, η σημαντικότερη από τις οποίες είναι η ανοιξιάτικη δύναμη των εύκαμπτων υλικών, επειδή αυτή η δύναμη επιτρέπει τελικά να μετακινηθούν τα δόντια. Η αντοχή του ελατηρίου των τόξων από κράματα μνήμης που χρησιμοποιούνται στη συμβατική σταθερή ορθοδοντική αναφέρεται συνήθως από τον κατασκευαστή ή ακόμη και ποσοτικοποιείται, αλλά σύμφωνα με την εμπειρία μας, η δηλωμένη τιμή διαφέρει από τη δύναμη που ασκείται στο πραγματικό περιβάλλον, και η συνολική χαρακτηριστική καμπύλη δεν ανακοινώνεται ποτέ. Ωστόσο, πρέπει να γνωρίζουμε ποια θα είναι η διαδικασία απελευθέρωσης ισχύος κάθε ελατηρίου για ένα συγκεκριμένο δόντι καθ’ όλη τη διάρκεια της κίνησης και πώς μπορεί να υπολογιστεί η δύναμη στερέωσης (διατήρησης) όταν το δόντι βρίσκεται στην επιθυμητή τελική θέση. Εκτός από τις φυσικές ιδιότητες της πρώτης ύλης, η δύναμη που ασκείται στο δόντι μεταβάλλεται... (Greek)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Ako zhrnutie skúseností získaných počas 25 rokov by sme vyvinuli komplexnú, dvojfázovú ortodontickú techniku, ktorá v podstate poskytuje nové príležitosti pre lekárov vykonávajúcich liečbu. Pre prvú fázu sa snažíme vyvinúť zariadenie (tzv. tréner), ktoré – Je vhodné pre deti vo veku 4 – 5 rokov pravidelne používať; — Je vyrobený z materiálu, ktorý je biokompatibilný, môže byť predĺžený v ústach dieťaťa bez toho, aby ho dráždil; — Mäkšie ako predchádzajúce podobné zariadenia, ktoré sú okrem ideálnejšieho vývodového hriadeľa tiež pohodlnejšie; — Kvôli svojmu dizajnu je dieťa lepšie umiestnené v ústach aj počas spánku; — Počas obdobia liečby, pri bežnom používaní, dieťa nebude žuť; — Stimuluje rast čeľuste v správnom smere, alebo jeho abnormality v polohe; — Výrazne znižuje potrebu extrakcie tvarovaním kostných báz a parodontálov v správnom čase a stimuláciou ich rastu; — Môže sa ďalej rozvíjať v reálnom čase na základe skúseností; — Technológia, ktorá sa má vyvinúť, je vhodná pre výrobné nástroje, ktoré umožňujú tak malé prototypy, ako aj väčšiu výrobu za ekonomické náklady. Pre druhú fázu sa snažíme vyvinúť zariadenie (komplexné ortodontické prístroje a procedúry), ktoré – Liečba zariadení dobre pokračuje, predchádzajúce predliečby trénerov; — Estetické; Schopnosť prispôsobiť konečnú polohu zubov rýchlejšie ako v súčasnosti (aj v zložitých prípadoch maximálne do jedného a pol roka), — Vhodné pre jednosmerný pohyb všetkých zubov; — Vhodné pre riešenie takzvaných problémov triedy (rozdiely dolných a horných zubných oblúkov v pach-gitálnom smere); — Neustále pohybujúce zuby v smere cieľa. schopný vykonávať svoju funkciu v jednom priechode; — Môže vykonávať svoju funkciu s malým zásahom, bez výmeny dielov; — Schopnosť pohybovať každý z zubov v požadovanom smere s rôznymi silami optimálne pre daný zub súčasne vo všetkých troch priestorových smeroch; B) Úloha 1: Nákup strojov a materiálov pre vývoj Čas, plánované trvanie: Mesiace 1 – 12, spolu 12 mesiacov Cieľ: Nákup vybavenia a materiálov pre skúšobné kusy Podúlohy na poskytovanie potrebných nástrojov a materiálov na experimentovanie sú: Výber a objednávanie materiálov a nástrojov; Pre vývoj oboch fázových foriem navrhujeme 3D skenery a tlačiarne, rovnako ako polymerizačné lampy, laserové zváranie a laserové gravírovanie. Úloha 2: Skúšobné kusy, výrobné formy a upevňovacie „pneumatiky“ a plány úpravy. Čas a trvanie: Mesiace 2 – 16, spolu 15 mesiacov Cieľ: Poskytnutie skúšobných kusov na skúšanie a/alebo merania Výsledok: Skúšobné kusy, ručné formy alebo nové ortodontické zariadenia a časti plánov riadenia, ktoré sú im prispôsobené: Zosúladenie v rámci každej fázy a medzi týmito dvoma fázami je dokončené plánom všeobecného smerovania riadenia, ktorý sa vypracuje na základe skúseností zo skúšobných kusov a menia sa existujúce plány riadenia pre vyvinutých školiteľov alebo časti školiteľa. Úloha 3: Biomechanické merania, testovanie kvality Čas, trvanie: Mesiace 2 – 23, spolu 22 mesiacov Cieľ: Vytvorenie najviac automatizovaných a štandardizovaných nástrojov, ktoré môžu prevádzkovatelia naprogramovať a dosiahnuť požadovaný cieľ. Protokoly o experimentoch a údaje o meraní vlastností určitých materiálov, ktoré sa majú použiť alebo zapracovať: V prípade trénera biomechanické merania spočívajú v testovaní tvrdosti, odolnosti proti opotrebovaniu a žuvaniu materiálu trénera, ktoré sa vykonáva s naším existujúcim zariadením. V prípade ortodontickej fázy je najdôležitejšou vecou meranie skutočných fyzikálnych vlastností použitých materiálov, z ktorých najdôležitejšie je pružina pružných materiálov, pretože táto sila nakoniec umožňuje pohyb zubov. Pružinovú silu oblúkov vyrobených z pamäťových zliatin používaných v bežnej pevnej ortodoncii zvyčajne označuje výrobca alebo dokonca kvantifikovaný, ale podľa našich skúseností sa deklarovaná hodnota líši od sily vyvíjanej v reálnom prostredí a celková charakteristická krivka nie je nikdy oznámená. Musíme však vedieť, aký proces uvoľňovania energie každej jari pre konkrétny zub bude počas celého pohybu a ako možno vypočítať upevňovaciu (zadržiavaciu) silu, keď je zub v požadovanej konečnej polohe. Okrem fyzikálnych vlastností suroviny je sila aplikovaná na zub výrazne zmenená dĺžkou a priestorovým tvarom pracovného oblúka. Namerané fyzikálne parametre by sa potom mali porovnať so skúsenosťami získanými počas liečby, v dôsledku čoho očakávame, že budeme schopní vyvinúť „normy typu pracovného drôtu“ pre určité typické potreby odstraňovania (typ drôtu, (Slovak)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Yhteenvetona 25 vuoden aikana saaduista kokemuksista, kehitämme monimutkaisen, kaksivaiheisen oikomistekniikan, joka periaatteessa tarjoaa uusia mahdollisuuksia hoitoa suorittaville lääkäreille. Ensimmäisessä vaiheessa pyrimme kehittämään laitteen (ns. kouluttaja), joka – Se sopii 4–5-vuotiaille lapsille säännöllisesti käytettäväksi; — Se on valmistettu materiaalista, joka on bioyhteensopiva, voidaan pitkittää lapsen suussa ärsyttämättä sitä; — Pehmeämpi kuin aiemmat samankaltaiset laitteet, jotka ihanteellisen voimanoton lisäksi ovat myös mukavampia; — Muotoilunsa vuoksi lapsi on paremmin sijoitettu suuhun jopa unen aikana; — Hoitojakson aikana, normaalissa käytössä, lapsi ei pure sitä; — Stimuloi leuan kasvua oikeaan suuntaan tai sen poikkeavuuksia asennossa; — Vähentää merkittävästi louhintatarvetta muokkaamalla luun emäksiä ja periodontalia oikeaan aikaan ja stimuloimalla niiden kasvua; — Sitä voidaan kehittää edelleen reaaliajassa kokemusten perusteella; — Kehitettävä teknologia soveltuu tuotantovälineisiin, jotka mahdollistavat sekä pienimuotoisen prototyypin että suuremman tuotannon taloudellisin kustannuksin. Toisessa vaiheessa pyrimme kehittämään laitteen (monimutkainen oikomislaite ja menettely), joka – Laitteiden käsittely jatkuu hyvin, aiemmat kouluttajan esikäsittelyt; — Esteettinen; — Pystyy säätämään hampaiden lopullista sijaintia nopeammin kuin tällä hetkellä (myös monimutkaisissa tapauksissa enintään puolentoista vuoden kuluessa); — Sopii kaikkien hampaiden yksisuuntaiseen liikkuvuuteen; — Sopii käsitellä ns luokan ongelmia (erot alemman ja ylemmän hampaan kaaret haju-gital suuntaan); — Jatkuvasti liikkuvat hampaat tavoitteen suuntaan. pystyy suorittamaan tehtävänsä yhdessä pass; — Voi suorittaa tehtävänsä vähän interventiota, ilman osien vaihtamista; — Kyky siirtää kutakin hampaita haluttuun suuntaan eri voimilla optimaalisesti annetun hampaan samanaikaisesti kaikissa kolmessa alueellisessa suunnassa; B) Tehtävä 1: Koneiden ja materiaalien hankinta Kehitysaika, suunniteltu kesto: Kuukausia 1–12, yhteensä 12 kuukautta Kohde: Testikappaleiden laitteiden ja materiaalien hankinta Osatehtävät tarvittavien työkalujen ja materiaalien tarjoamiseksi kokeilua varten ovat: Materiaalien ja työkalujen valinta ja tilaaminen; Molempien vaiheiden kehittämiseksi suunnittelemme 3D-skannereita ja tulostimia sekä polymerisaatiolamppuja, laserhitsausta ja laserkaiverretta. Tehtävä 2: Testikappaleet, tuotantomuodot ja kiinnitys ”renkaat” ja käsittelysuunnitelmat. Aika ja kesto: Kuukaudet 2–16, yhteensä 15 kuukautta Kohde: Testikappaleiden toimittaminen testausta ja/tai mittauksia varten Tulos: Testikappaleet, käsimuotit tai uudet oikomislaitteet sekä niihin mukautetut hoitosuunnitelmien osat: Kunkin vaiheen ja kahden vaiheen välinen yhdenmukaistaminen on saatettu päätökseen yleisellä johtamissuunnitelmalla, joka on laadittu testikappaleista saatujen kokemusten perusteella, ja kehitettyjen kouluttajien tai kouluttajien osien olemassa olevia hallintasuunnitelmia muutetaan. Tehtävä 3: Biomekaaniset mittaukset, laatutestaus Aika, kesto: Kuukaudet 2–23, yhteensä 22 kuukautta Kohde: Luodaan automatisoidut ja standardoidut työkalut, joita operaattorit voivat ohjelmoida ja saavuttaa haluttu tavoite. Tiettyjen käytettävien tai käytettävien materiaalien ominaisuuksia mittaavia kokeita ja tietoja koskevat protokollat: Kouluttajan osalta biomekaaniset mittaukset koostuvat kouluttajan materiaalin kovuuden, kulumisen ja pureskelunkestävyyden testaamisesta, joka tehdään olemassa olevilla laitteillamme. Kun kyseessä on oikomisvaihe, tärkeintä on mitata käytettävien materiaalien todelliset fyysiset ominaisuudet, joista tärkein on joustavien materiaalien jousivoima, koska tämä voima mahdollistaa hampaiden siirtämisen. Perinteisessä kiinteässä oikomishoidossa käytettyjen muistiseosten jousilujuus on yleensä valmistajan mainitsema tai jopa kvantifioitu, mutta kokemuksemme mukaan ilmoitettu arvo eroaa todellisessa ympäristössä kohdistuvasta voimasta, eikä yleistä ominaiskäyrää koskaan ilmoiteta. Meidän on kuitenkin tiedettävä, mitä tietyn hampaan kunkin jousen virtapurkausprosessi on koko liikkeen aikana ja kuinka kiinnitysvoima (säilytysvoima) voidaan laskea, kun hammas on halutussa lopullisessa asennossa. Raaka-aineen fyysisten ominaisuuksien lisäksi hampaan voima muuttuu huomattavasti työkaaren pituus ja tilallinen muoto. Mitattuja fyysisiä parametreja olisi sen jälkeen verrattava hoidon aikana saatuihin kokemuksiin, minkä seurauksena odotamme pystyvämme kehittämään ”työlangan tyyppistandardeja” tiettyjä tyypillisiä poistotarpeita varten (lankatyyppi, (Finnish)

point in time

12 August 2022

0 references

A) W ramach podsumowania doświadczeń zdobytych w ciągu 25 lat opracowaliśmy złożoną, dwufazową technikę ortodontyczną, która w zasadzie daje nowe możliwości lekarzom prowadzącym leczenie. W pierwszej fazie dążymy do opracowania urządzenia (tzw. trenera), które – nadaje się dla dzieci w wieku 4-5 lat do okresowego stosowania; — Wykonany jest z materiału, który jest biokompatybilny, może być przedłużony w ustach dziecka bez drażnienia go; — Bardziej miękkie niż poprzednie podobne urządzenia, które oprócz bardziej idealnego odbioru mocy są również wygodniejsze; — Ze względu na swoją konstrukcję dziecko jest lepiej umieszczone w ustach nawet podczas snu; — W okresie leczenia, przy normalnym użytkowaniu, dziecko nie będzie go żuć; — Stymuluje wzrost szczęki we właściwym kierunku lub jej nieprawidłowości w pozycji; — Znacznie zmniejsza potrzebę ekstrakcji poprzez kształtowanie baz kostnych i przyzębia we właściwym czasie i stymulowanie ich wzrostu; — Mogą być dalej rozwijane w czasie rzeczywistym w świetle doświadczeń; — Technologia, która ma zostać opracowana, jest odpowiednia dla narzędzi produkcyjnych, aby umożliwić zarówno prototypy na małą skalę, jak i większą produkcję kosztem ekonomicznym. W drugiej fazie dążymy do opracowania urządzenia (złożonego aparatury ortodontycznej i procedury), które – leczenie wyrobów dobrze trwa, poprzednie zabiegi wstępne trenera; — Estetyczne; — Możliwość szybszego niż obecnie dostosowania ostatecznego położenia zębów (nawet w skomplikowanych przypadkach w ciągu maksymalnie półtora roku); — Nadaje się do jednokierunkowego ruchu wszystkich zębów; — Nadaje się do radzenia sobie z tzw. problemami klasowymi (różnice dolnych i górnych łuków zębów w kierunku odorowo-gitalnym); — Ciągłe poruszanie zębami w kierunku celu. w stanie wykonywać swoją funkcję w jednym przejściu; — Może wykonywać swoją funkcję przy niewielkiej interwencji, bez wymiany części; — Zdolność do poruszania się każdego z zębów w pożądanym kierunku z różnymi siłami optymalnie dla danego zęba jednocześnie we wszystkich trzech kierunkach przestrzennych; B) Zadanie 1: Zakup maszyn i materiałów dla rozwoju Czas, planowany czas trwania: Miesiące 1-12, łącznie 12 miesięcy Cel: Pozyskiwanie sprzętu i materiałów do części testowych Podzadania zapewniające niezbędne narzędzia i materiały do eksperymentów to: Wybór i zamawianie materiałów i narzędzi; Do rozwoju obu form fazowych projektujemy skanery i drukarki 3D, a także lampę polimeryzacyjną, spawanie laserowe i grawer laserowy. Zadanie 2: Części do badań, formy produkcji i mocowania „opony” i plany obróbki. Czas i czas trwania: Miesiące 2-16, łącznie 15 miesięcy Cel: Dostarczenie wycinków do badań i/lub pomiarów Wynik: Części do badań, formy ręczne lub nowe urządzenia ortodontyczne oraz części planów zarządzania dostosowane do nich: Dostosowanie w ramach każdej fazy i między tymi dwoma fazami jest zakończone ogólnym planem kierunku zarządzania, opracowanym w świetle doświadczeń z badań, a istniejące plany zarządzania opracowanymi instruktorami lub częściami szkoleniowca są modyfikowane. Zadanie 3: Pomiary biomechaniczne, testowanie jakości Czas, czas trwania: Miesiące 2-23, łącznie 22 miesiące Cel: Tworzenie najbardziej zautomatyzowanych i znormalizowanych narzędzi, które mogą być programowane przez operatorów i osiągać pożądany cel. Protokoły dotyczące doświadczeń i danych pomiarowych właściwości niektórych materiałów, które mają być użyte lub włączone: W przypadku trenera pomiary biomechaniczne polegają na badaniu twardości, odporności na zużycie i żucia materiału treningowego, który jest przeprowadzany przy użyciu naszego istniejącego sprzętu. W przypadku fazy ortodontycznej najważniejszą rzeczą jest pomiar rzeczywistych właściwości fizycznych zastosowanych materiałów, z których najważniejszą jest siła sprężyny materiałów elastycznych, ponieważ siła ta ostatecznie pozwala na przenoszenie zębów. Siła sprężyny łuków wykonanych ze stopów pamięci stosowanych w konwencjonalnej ortodoncji stałej jest zwykle określana przez producenta lub nawet określana ilościowo, ale zgodnie z naszym doświadczeniem deklarowana wartość różni się od siły wywieranej w środowisku rzeczywistym, a ogólna krzywa charakterystyczna nigdy nie jest komunikowana. Musimy jednak wiedzieć, jaki będzie proces uwalniania mocy każdej sprężyny dla danego zęba podczas całego ruchu i jak można obliczyć siłę mocowania (zatrzymania), gdy ząb znajduje się w pożądanej pozycji końcowej. Oprócz właściwości fizycznych surowca, siła przyłożona na ząb jest znacznie zmieniana przez długość i kształt przestrzenny łuku roboczego. Zmierzone parametry fizyczne należy następnie porównać z doświadczeniem zdobytym podczas obróbki, w wyniku czego oczekujemy, że będziemy w stanie opracować „normy typu drutu roboczego” dla pewnych typowych potrzeb w zakresie usuwania (typ drutu, (Polish)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Als samenvatting van de ervaring die tijdens de 25 jaar is opgedaan, zouden we een complexe, tweefasige orthodontische techniek ontwikkelen, die in principe nieuwe mogelijkheden biedt voor artsen die behandeling uitvoeren. Voor de eerste fase willen we een apparaat (zogenaamde trainer) ontwikkelen dat — Het is geschikt voor kinderen van 4-5 jaar om periodiek te worden gebruikt; — Het is gemaakt van een materiaal dat biocompatibel is, kan worden verlengd in de mond van het kind zonder het te irriteren; — Zachter dan eerdere soortgelijke apparaten, die, naast een meer ideale aftakas, ook comfortabeler zijn; — Vanwege het ontwerp, het kind is beter geplaatst in de mond, zelfs tijdens de slaap; — Tijdens de behandelingsperiode, bij normaal gebruik, zal het kind het niet kauwen; — Stimuleert de groei van de kaak in de juiste richting, of de afwijkingen ervan in de positie; — De behoefte aan extractie aanzienlijk vermindert door botbasissen en periodontals op het juiste moment te vormen en door hun groei te stimuleren; — In het licht van de opgedane ervaring in real time verder kan worden ontwikkeld; — De te ontwikkelen technologie is geschikt voor de productie-instrumenten om zowel kleinschalige prototypes als grotere productie tegen economische kosten mogelijk te maken. Voor de tweede fase, streven we naar de ontwikkeling van een apparaat (complexe orthodontische apparatuur en procedure) die — De behandeling van apparaten goed doorgaat, eerdere trainer voorbehandelingen; — Esthetisch; — In staat om de uiteindelijke positie van tanden sneller dan op dit moment aan te passen (zelfs in complexe gevallen binnen een maximum van anderhalf jaar); — Geschikt voor unidirectionele beweging van alle tanden; — Geschikt voor het oplossen van de zogenaamde klassenproblemen (verschillen van de onderste en bovenste tandbogen in de geur-gitale richting); — Voortdurend bewegen van de tanden in de richting van het doel. in staat om zijn functie in een enkele pas uit te voeren; — Kan zijn functie met weinig interventie, zonder vervanging van delen uitvoeren; — De mogelijkheid om elk van de tanden in de gewenste richting te bewegen met verschillende krachten optimaal voor de gegeven tand gelijktijdig in alle drie de ruimtelijke richtingen; B) Taak 1: Aankoop van machines en materialen voor ontwikkeling Tijd, geplande duur: Maanden 1-12, totaal 12 maanden Doelstelling: Aanschaf van apparatuur en materialen voor proefstukken Subtaken voor het leveren van de nodige gereedschappen en materialen voor experimenten zijn: Het selecteren en bestellen van materialen en gereedschappen; Voor de ontwikkeling van beide fasevormen ontwerpen we 3D-scanners en printers, evenals polymerisatielamp, laserlassen en lasergraver. Taak 2: Proefstukken, productievormen en bevestigingsbanden en behandelplannen. Tijd en duur van: Maanden 2-16, totaal 15 maanden Doelstelling: Levering van proefstukken voor beproeving en/of metingen Resultaat: Proefstukken, handmatrijzen of nieuwe orthodontische apparaten, en delen van de beheersplannen die daaraan zijn aangepast: De afstemming binnen elke fase en tussen de twee fasen wordt voltooid door het algemene management richtingsplan dat wordt ontwikkeld in het licht van de ervaring met de proefstukken en de bestaande beheersplannen voor de ontwikkelde trainers of delen van de trainer worden gewijzigd. Taak 3: Biomechanische metingen, kwaliteitstests Tijd, duur: Maanden 2-23, totaal 22 maanden Doelstelling: Het creëren van de meest geautomatiseerde en gestandaardiseerde tools die door de operatoren kunnen worden geprogrammeerd en het gewenste doel kunnen bereiken. Protocollen betreffende experimenten en gegevens die de eigenschappen van bepaalde te gebruiken of te gebruiken materialen meten: In het geval van de trainer bestaan de biomechanische metingen uit het testen van de hardheid, slijtage en kauwweerstand van het trainermateriaal, dat wordt uitgevoerd met onze bestaande apparatuur. In het geval van de orthodontische fase is het belangrijkste om de werkelijke fysische eigenschappen van de toe te passen materialen te meten, waarvan de belangrijkste de veerkracht van flexibele materialen is, omdat deze kracht uiteindelijk de tanden laat bewegen. De veersterkte van de bogen gemaakt van geheugenlegeringen die in conventionele vaste orthodontie worden gebruikt, wordt gewoonlijk door de fabrikant genoemd of zelfs gekwantificeerd, maar volgens onze ervaring, verschilt de opgegeven waarde van de kracht die wordt uitgeoefend in de reële omgeving, en de algemene kenmerkende kromme wordt nooit gecommuniceerd. Echter, we moeten weten wat het power release proces van elke lente voor een bepaalde tand zal zijn tijdens de hele beweging, en hoe bevestiging (behoud) kracht kan worden berekend wanneer de tand in de gewenste uiteindelijke positie. Naast de fysische eigenschappen van de grondstof wordt de kracht die op de tand wordt uitgeoefend sterk veranderd door de lengte en ruimtelijke vorm van de werkende boog. De gemeten f... (Dutch)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Jako shrnutí zkušeností získaných během 25 let bychom vyvinuli komplexní dvoufázovou ortodontickou techniku, která v podstatě poskytuje nové příležitosti lékařům provádějícím léčbu. V první fázi se zaměřujeme na vývoj zařízení (tzv. trenéra), který – je vhodný pro děti ve věku 4–5 let, které mají být používány pravidelně; — Je vyroben z materiálu, který je biokompatibilní, může být prodloužen v ústech dítěte bez podráždění; — Měkčí než předchozí podobná zařízení, která kromě ideálního vývodového hřídele jsou také pohodlnější; — Kvůli svému designu je dítě lépe umístěno do úst i během spánku; — Během léčby, při běžném užívání, dítě nebude žvýkat; — Stimuluje růst čelisti správným směrem, nebo jeho abnormality v poloze; — Výrazně snižuje potřebu extrakce tvarováním kostních bází a parodontů ve správný čas a stimulací jejich růstu; — Může být dále rozvíjen v reálném čase s ohledem na zkušenosti; — Technologie, která má být vyvinuta, je vhodná pro výrobní nástroje, které umožňují jak malé prototypy, tak i větší výrobu za ekonomické náklady. Ve druhé fázi se snažíme vyvinout zařízení (komplexní ortodontický přístroj a postup), které – Léčba zařízení dobře pokračuje, předchozí předúpravy trenéra; — Estetické; — Schopnost upravit konečnou polohu zubů rychleji než v současné době (i ve složitých případech do maximálně jednoho a půl roku); — Vhodné pro jednosměrný pohyb všech zubů; — Vhodné pro řešení tzv. třídních problémů (rozdíly dolních a horních oblouků zubu ve směru zápachu-gital); — Neustále pohybují zuby ve směru cíle. schopen plnit svou funkci v jediném průchodu; — Může vykonávat svou funkci s malým zásahem, bez výměny dílů; — Schopnost pohybovat každý ze zubů v požadovaném směru s různými silami optimálně pro daný zub současně ve všech třech prostorových směrech; B) Úkol 1: Nákup strojů a materiálů pro vývoj Čas, plánovaná doba trvání: Měsíce 1–12, celkem 12 měsíců Cíl: Pořizování zařízení a materiálů pro zkušební kusy Podúkoly pro zajištění potřebných nástrojů a materiálů pro experimentování jsou: Výběr a objednávání materiálů a nástrojů; Pro vývoj obou fázových forem navrhujeme 3D skenery a tiskárny, polymerizační lampu, laserové svařování a laserové gravírování. Úkol 2: Zkušební kusy, výrobní formy a upevňovací „pneumatiky“ a plány léčby. Doba a doba trvání: Měsíce 2–16, celkem 15 měsíců Cíl: Poskytnutí zkušebních kusů pro zkoušky a/nebo měření Výsledek: Zkušební kusy, ruční formy nebo nová ortodontická zařízení a části plánů řízení, které jsou pro ně přizpůsobeny: Sladění v každé fázi a mezi oběma fázemi je dokončeno obecným plánem směrů řízení, který je vypracován na základě zkušeností se zkušebními kusy a mění se stávající plány řízení pro vyvinuté školitele nebo části školitele. Úkol č. 3: Biomechanická měření, testování kvality Doba, doba trvání: Měsíce 2–23, celkem 22 měsíců Cíl: Vytvoření nejautomatičtějších a standardizovaných nástrojů, které mohou provozovatelé naprogramovat a dosáhnout požadovaného cíle. Protokoly o pokusech a údajích o měření vlastností určitých materiálů, které mají být použity nebo zabudovány: V případě trenéra se biomechanická měření skládají z testování tvrdosti, odolnosti proti opotřebení a žvýkání materiálu trenéra, který se provádí s našimi stávajícími zařízeními. V případě ortodontické fáze je nejdůležitější měřit skutečné fyzikální vlastnosti materiálů, které mají být použity, z nichž nejdůležitější je síla pružiny flexibilních materiálů, protože tato síla nakonec umožňuje pohyb zubů. Pevnost pružiny oblouků vyrobených z paměťových slitin používaných v konvenčních fixních ortodonciích je obvykle uváděna výrobcem nebo dokonce kvantifikována, ale podle našich zkušeností se deklarovaná hodnota liší od síly vyvíjené v prostředí reálného života a celková charakteristická křivka se nikdy nesděluje. Potřebujeme však vědět, jaký bude proces uvolňování energie každé pružiny pro konkrétní zub během celého pohybu a jak lze vypočítat upevňovací (udržovací) sílu, když je zub v požadované konečné poloze. Kromě fyzikálních vlastností suroviny je síla působící na zub výrazně změněna délkou a prostorovým tvarem pracovního oblouku. Naměřené fyzikální parametry by pak měly být porovnány se zkušenostmi získanými během léčby, v důsledku čehož očekáváme, že budeme schopni vyvinout „standardy typu pracovního drátu“ pro určité typické potřeby odstranění (typ drátu, (Czech)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Kā kopsavilkums par 25 gadu laikā gūto pieredzi mēs izstrādātu kompleksu, divfāzu ortodontijas tehniku, kas būtībā sniedz jaunas iespējas ārstiem, kuri veic ārstēšanu. Pirmajā posmā mēs cenšamies izstrādāt ierīci (tā saukto treneri), kas — tā ir piemērota bērniem vecumā no 4 līdz 5 gadiem, lai tos periodiski izmantotu; — Tas ir izgatavots no materiāla, kas ir bioloģiski saderīgs, to var pagarināt bērna mutē, to nekaitinot; — Mīkstākas nekā iepriekšējās līdzīgas ierīces, kas papildus ideālākai jaudas noņemšanai ir arī ērtākas; — Tā dizaina dēļ bērns ir labāk novietots mutē pat miega laikā; — Ārstēšanas laikā, lietojot parastos apstākļos, bērns to nesakošļās; — Stimulē žokļa augšanu pareizajā virzienā vai tās novirzes stāvoklī; — Ievērojami samazina ekstrakcijas nepieciešamību, veidojot kaulu bāzes un periodontus īstajā laikā un stimulējot to augšanu; — Var tālāk attīstīt reāllaikā, ņemot vērā pieredzi; — Izstrādājamā tehnoloģija ir piemērota ražošanas instrumentiem, lai nodrošinātu gan maza mēroga prototipus, gan lielāku ražošanu par ekonomiskām izmaksām. Otrajā posmā mēs cenšamies izstrādāt ierīci (kompleksu ortodontijas aparātu un procedūru), kas — ierīču ārstēšana labi turpinās, iepriekšējās trenera pirmapstrādes; — Estētiska; — Spēj noregulēt zobu galīgo stāvokli ātrāk nekā pašlaik (pat sarežģītos gadījumos ne vairāk kā pusotru gadu); — Piemērots visu zobu vienvirziena kustībai; — Piemērots tā saukto klases problēmu risināšanai (apakšējo un augšējo zobu arku atšķirības smakas-gitalā virzienā); — Pastāvīgi pārvietojas zobus virzienā mērķa. spēj veikt savu funkciju vienā caurlaide; — Var veikt savu funkciju ar nelielu iejaukšanos, nenomainot daļas; — Spēja pārvietot katru no zobiem vēlamajā virzienā ar dažādiem spēkiem optimāli konkrētā zoba vienlaicīgi visos trīs telpiskajos virzienos; B) 1. uzdevums: Iekārtu un materiālu iegāde attīstībai Laiks, plānotais ilgums: 1–12 mēneši, kopā 12 mēneši Mērķis: Testam izmantojamo detaļu aprīkojuma un materiālu iegāde Apakšuzdevumi, lai nodrošinātu eksperimentu veikšanai nepieciešamos instrumentus un materiālus, ir šādi: Materiālu un instrumentu izvēle un pasūtīšana; Abu fāžu formu izstrādei mēs izstrādājam 3D skenerus un printerus, kā arī polimerizācijas lampu, lāzera metināšanu un lāzergraveru. Uzdevums: Testam izmantojamie paraugi, ražošanas formas, kā arī “riepas” un apstrādes plāni. Laiks un ilgums: 2–16 mēneši, kopā 15 mēneši Mērķis: Testa paraugu nodrošināšana testēšanai un/vai mērījumiem Rezultāts: Testa paraugi, rokas veidnes vai jaunas ortodontijas ierīces un tām pielāgotu pārvaldības plānu daļas: Saskaņošana katrā posmā un starp abām fāzēm ir pabeigta ar vispārējo vadības virziena plānu, kas izstrādāts, ņemot vērā testam izmantojamo paraugu pieredzi, un tiek mainīti esošie vadības plāni attiecībā uz attīstītajiem pasniedzējiem vai trenera daļām. Uzdevums. Biomehāniskie mērījumi, kvalitātes pārbaudes laiks, ilgums: 2–23 mēneši, kopā 22 mēneši Mērķis: Izveidot automatizētus un standartizētus rīkus, kurus operatori var programmēt un sasniegt vēlamo mērķi. Protokoli par eksperimentiem un datiem, ar kuriem mēra dažu izmantojamo vai iestrādājamo materiālu īpašības: Trenera gadījumā biomehāniskie mērījumi ir trenera materiāla cietības, nodilumizturības un košļāšanas izturības testēšana, kas tiek veikta ar mūsu esošo aprīkojumu. Ortodontijas fāzes gadījumā vissvarīgākais ir izmērīt pielietojamo materiālu reālās fizikālās īpašības, no kurām vissvarīgākais ir elastīgu materiālu pavasara spēks, jo šis spēks galu galā ļauj pārvietot zobus. Ražotājs parasti atsaucas uz atsperu spēku no atmiņas sakausējumiem, ko izmanto parastajās fiksētās ortodontijās, vai pat kvantitatīvi, bet saskaņā ar mūsu pieredzi deklarētā vērtība atšķiras no reālās dzīves vidē radītā spēka, un kopējā raksturlieluma līkne nekad netiek paziņota. Tomēr mums ir jāzina, kāds būs katra atsperes jaudas atbrīvošanas process konkrētam zobam visas kustības laikā un kā var aprēķināt stiprinājuma (aizturēšanas) spēku, kad zobs ir vēlamajā gala pozīcijā. Papildus izejmateriāla fiziskajām īpašībām zobam pielikto spēku ievērojami maina darba loka garums un telpiskā forma. Izmērītie fiziskie parametri pēc tam jāsalīdzina ar ārstēšanas laikā gūto pieredzi, kā rezultātā mēs sagaidām, ka spēsim izstrādāt “darba stieples tipa standartus” dažām tipiskām noņemšanas vajadzībām (stieples tips, (Latvian)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Mar achoimre ar an taithí a fuarthas le linn na 25 bliana, ba mhaith linn teicníc orthodontic dhá chéim a fhorbairt, rud a chuireann deiseanna nua ar fáil go bunúsach do dhochtúirí a dhéanann cóireáil. Don chéad chéim, tá sé mar aidhm againn gléas (oiliúnóir mar a thugtar air) a fhorbairt — Tá sé oiriúnach do leanaí idir 4-5 bliana d’aois a úsáid go tréimhsiúil; — Tá sé déanta as ábhar atá bith-chomhoiriúnach, is féidir é a fhadú i mbéal an linbh gan é a ghreannú; — Níos boige ná feistí den chineál céanna roimhe seo, a bhfuil, chomh maith le éirí de thalamh cumhachta níos fearr, níos compordaí freisin; — Mar gheall ar a dhearadh, is fearr an leanbh a chur sa bhéal fiú le linn codlata; — Le linn na tréimhse cóireála, faoi ghnáthúsáid, ní dhéanfaidh an leanbh é a chew; — Spreagann sé fás an fhód sa treo ceart, nó a mhínormáltachtaí sa suíomh; — Laghdaítear go mór an gá atá le heastóscadh trí bhoinn chnámh agus periodontals a mhúnlú ag an am ceart agus trína bhfás a spreagadh; — Is féidir iad a fhorbairt tuilleadh i bhfíor-am i bhfianaise na taithí; — Tá an teicneolaíocht atá le forbairt oiriúnach do na huirlisí táirgthe chun fréamhshamhlacha ar scála beag agus táirgeadh níos mó a cheadú ar chostas eacnamaíoch. Don dara céim, tá sé mar aidhm againn gléas (gaireas ortadónach casta agus nós imeachta) a fhorbairt — Leanann cóireáil feistí go maith, réamhchóireáil traenálaí roimhe sin; — Aeistéitiúil; — A bheith in ann suíomh deiridh na bhfiacla a choigeartú níos tapúla ná mar atá faoi láthair (fiú i gcásanna casta laistigh de bhliain go leith ar a mhéad); — Oiriúnach do ghluaiseacht Aontreoch de gach fiacla; — Oiriúnach chun déileáil leis na fadhbanna aicme mar a thugtar air (difríochtaí na áirsí fiacail níos ísle agus uachtair sa treo boladh-gital); — Ag gluaiseacht i gcónaí na fiacla i dtreo na sprice. in ann a fheidhm a chomhlíonadh i pas amháin; — Is féidir a fheidhm a chomhlíonadh le beagán idirghabhála, gan páirteanna a athsholáthar; — An cumas chun gach ceann de na fiacla sa treo atá ag teastáil a bhogadh le fórsaí éagsúla is fearr is féidir don fiacail a tugadh ag an am céanna sna trí threo spásúla; B) Tasc 1: Ceannach innealra agus ábhar le haghaidh Am na Forbartha, fad pleanáilte: Míonna 1-12, iomlán 12 mhí Sprioc: Trealamh agus ábhair a fháil le haghaidh píosaí tástála Is iad seo a leanas na fo-tascanna chun na huirlisí agus na hábhair is gá a sholáthar le haghaidh turgnamh: Ábhair agus uirlisí a roghnú agus a ordú; Chun an dá fhoirm chéim a fhorbairt, déanaimid scanóirí agus printéirí 3D a dhearadh, chomh maith le lampa polaiméirithe, táthú léasair agus engraver léasair. Tasc 2: Píosaí tástála, foirmeacha táirgthe agus “boinn” agus pleananna cóireála a shocrú. Am agus fad na nithe seo a leanas: Míonna 2-16, iomlán 15 mhí Sprioc: Soláthar píosaí tástála le haghaidh tástála agus/nó tomhais Toradh: Píosaí tástála, múnlaí láimhe nó feistí ortadónacha nua, agus páirteanna de na pleananna bainistíochta atá curtha in oiriúint dóibh: Déantar an t-ailíniú laistigh de gach céim agus idir an dá chéim a chomhlánú leis an bplean treorach bainistíochta ginearálta a fhorbraítear i bhfianaise thaithí na bpíosaí tástála agus déantar na pleananna bainistíochta atá ann cheana do na hoiliúnóirí forbartha nó do chodanna den oiliúnóir a mhodhnú. Tasc 3: Tomhais bhithmheicniúla, Am tástála cáilíochta, fad ama: Míonna 2-23, iomlán 22 mhí Sprioc: Na huirlisí is uathoibrithe agus is caighdeánaithe a chruthú ar féidir le hoibreoirí iad a chlársceidealú agus an sprioc inmhianaithe a bhaint amach. Prótacail maidir le turgnaimh agus sonraí lena dtomhaistear airíonna ábhar áirithe atá le húsáid nó le hionchorprú: I gcás an oiliúnóir, is éard atá sna tomhais bhithmheicniúla tástáil a dhéanamh ar chruas, caitheamh agus friotaíocht chew an ábhair oiliúnóir, a dhéantar lenár dtrealamh atá ann cheana. I gcás na céime orthodontic, is é an rud is tábhachtaí ná fíor-airíonna fisiceacha na n-ábhar atá le cur i bhfeidhm a thomhas, is é an ceann is tábhachtaí ná fórsa earraigh na n-ábhar solúbtha, toisc go gceadaíonn an fórsa seo na fiacla a bhogadh ar deireadh. De ghnáth, tagraíonn an monaróir nó fiú cainníochtaithe do neart earraigh na n-áircí atá déanta as cóimhiotail chuimhne a úsáidtear i orthodontics seasta traidisiúnta, ach de réir ár dtaithí, tá an luach dearbhaithe difriúil ón bhfórsa a chuirtear i bhfeidhm sa timpeallacht fíorshaoil, agus ní chuirtear an cuar tréithiúil foriomlán in iúl riamh. Mar sin féin, ní mór dúinn a fháil amach cad é an próiseas scaoilte cumhachta gach earrach le haghaidh fiacail ar leith le linn na gluaiseachta ar fad, agus conas is féidir fórsa ceangail (coinneála) a ríomh nuair a bhíonn an fiacail sa suíomh deiridh atá ag teastáil. Chomh maith le hairíonna fisiceacha an amhábhair, déantar an fórsa a chuirtear i bhfeidhm ar an bhfiacail a athrú go mór le fad agus cruth spásúil an stua oibre. Ba cheart na paraiméadair fhisiciúla thomhaiste a chur i gcomparáid ansin leis an taithí a fuarthas le linn cóir... (Irish)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Kot povzetek izkušenj, pridobljenih v 25 letih, bi razvili kompleksno, dvofazno ortodontsko tehniko, ki v bistvu zagotavlja nove možnosti za zdravnike, ki opravljajo zdravljenje. V prvi fazi želimo razviti napravo (tako imenovani trener), ki – Primerna je za otroke, stare od 4 do 5 let, ki se redno uporabljajo; — Narejen je iz materiala, ki je biokompatibilen, se lahko podaljša v ustih otroka, ne da bi ga dražil; — Mehkejše od prejšnjih podobnih naprav, ki so poleg bolj idealnega pogona tudi bolj udobne; — Zaradi svoje zasnove je otrok bolje nameščen v usta tudi med spanjem; — V obdobju zdravljenja, pri normalni uporabi, otrok ne bo žvečil; — Spodbuja rast čeljusti v pravo smer ali njene nepravilnosti v položaju; — Znatno zmanjša potrebo po ekstrakciji z oblikovanjem kostnih baz in parodontalov ob pravem času in s spodbujanjem njihove rasti; — Jih je mogoče nadalje razvijati v realnem času glede na izkušnje; — Tehnologija, ki jo je treba razviti, je primerna za proizvodna orodja, ki omogočajo tako majhne prototipe kot večjo proizvodnjo z ekonomskimi stroški. V drugi fazi želimo razviti napravo (kompleksni ortodontski aparat in postopek), ki – Zdravljenje naprav se dobro nadaljuje, predhodne predobdelave trenerjev; — Estetske; — Zmožnost prilagajanja končnega položaja zob hitreje kot zdaj (tudi v zapletenih primerih v največ enem letu in pol); — Primeren za enosmerno gibanje vseh zob; — Primerna za reševanje tako imenovanih razrednih težav (razlike med spodnjim in zgornjim zobnim lokom v smeri vonja-gital); — Nenehno premikanje zob v smeri cilja. sposoben opravljati svojo funkcijo v enem prelazu; — Lahko opravlja svojo funkcijo z malo intervencije, brez zamenjave delov; — Sposobnost premikanja vsakega od zob v želeno smer z različnimi silami optimalno za dani zob hkrati v vseh treh prostorskih smereh; B) Naloga 1: Nakup strojev in materialov za razvoj Čas, načrtovano trajanje: Meseci 1–12, skupaj 12 mesecev Cilj: Nabava opreme in materialov za preskušance Podnaloge za zagotavljanje potrebnih orodij in materialov za poskuse so: Izbira in naročanje materialov in orodij; Za razvoj obeh faznih oblik oblikujemo 3D skenerje in tiskalnike, kot tudi polimerizacijsko svetilko, lasersko varjenje in lasersko graviranje. Naloga 2: Preskušanci, proizvodne oblike in fiksiranje „pnevmatike“ in načrti obdelave. Čas in trajanje: Meseci 2–16, skupaj 15 mesecev Cilj: Zagotavljanje preskušancev za preskušanje in/ali meritve Rezultat: Preskušanci, ročni kalupi ali novi ortodontski pripomočki in deli načrtov upravljanja, ki so jim prilagojeni: Uskladitev znotraj vsake faze in med obema fazama je končana s splošnim načrtom upravljanja, ki je pripravljen glede na izkušnje preskušancev in se spremenijo obstoječi načrti upravljanja za razvite vodje usposabljanja ali dele izvajalca usposabljanja. Naloga 3: Biomehanske meritve, čas testiranja kakovosti, trajanje: Meseci 2–23, skupaj 22 mesecev Cilj: Ustvarjanje najbolj avtomatiziranih in standardiziranih orodij, ki jih lahko operaterji programirajo in dosežejo želeni cilj. Protokoli o poskusih in podatkih, s katerimi se merijo lastnosti nekaterih materialov, ki se uporabljajo ali vključujejo: V primeru trenerja so biomehanske meritve sestavljene iz testiranja trdote, obrabe in odpornosti proti žvečenju materiala trenerja, ki se izvaja z našo obstoječo opremo. V primeru ortodontske faze je najpomembnejše izmeriti dejanske fizikalne lastnosti materialov, ki jih je treba uporabiti, med katerimi je najpomembnejša vzmetna sila fleksibilnih materialov, saj ta sila na koncu omogoča premikanje zob. Moč vzmetnih lokov iz pomnilniških zlitin, ki se uporabljajo v klasični fiksni ortodontiji, običajno navaja proizvajalec ali celo količinsko opredeli, vendar se po naših izkušnjah deklarirana vrednost razlikuje od sile, ki deluje v resničnem okolju, in celotna karakteristična krivulja se nikoli ne sporoči. Vendar pa moramo vedeti, kakšen bo proces sproščanja moči vsake pomladi za določen zob med celotnim gibanjem in kako je mogoče izračunati pritrjevanje (zadrževanje) sile, ko je zob v želenem končnem položaju. Poleg fizikalnih lastnosti surovine se sila, ki deluje na zob, močno spremeni z dolžino in prostorsko obliko delovnega loka. Izmerjene fizikalne parametre je treba nato primerjati z izkušnjami, pridobljenimi med zdravljenjem, zaradi česar pričakujemo, da bomo lahko razvili „standarde tipa delovne žice“ za nekatere tipične potrebe po odstranitvi (vrsta žice, (Slovenian)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Como resumen de la experiencia adquirida durante los 25 años, desarrollaríamos una técnica de ortodoncia compleja y bifásica, que básicamente ofrece nuevas oportunidades para que los médicos realicen el tratamiento. Para la primera fase, nuestro objetivo es desarrollar un dispositivo (llamado entrenador) que — Es adecuado para niños de 4 a 5 años de edad para ser utilizado periódicamente; — Está hecho de un material biocompatible, puede prolongarse en la boca del niño sin irritarlo; — Más suave que los dispositivos similares anteriores, que, además de un despegue de potencia más ideal, también son más cómodos; — Debido a su diseño, el niño se coloca mejor en la boca incluso durante el sueño; — Durante el período de tratamiento, bajo uso normal, el niño no lo masticará; — Estimula el crecimiento de la mandíbula en la dirección correcta, o sus anomalías en la posición; — Reduce significativamente la necesidad de extracción mediante la formación de bases óseas y periodontales en el momento adecuado y estimulando su crecimiento; — Puede desarrollarse en tiempo real a la luz de la experiencia; — La tecnología que se va a desarrollar es adecuada para que las herramientas de producción permitan tanto prototipos a pequeña escala como mayor producción a un costo económico. Para la segunda fase, pretendemos desarrollar un dispositivo (aparato y procedimiento de ortodoncia complejo) que — El tratamiento de los dispositivos bien continúa, pretratamientos de entrenador previos; — Estética; — Capaz de ajustar la posición final de los dientes más rápido que en la actualidad (incluso en casos complejos en un plazo máximo de un año y medio); — Adecuado para el movimiento unidireccional de todos los dientes; — Adecuado para tratar los llamados problemas de clase (diferencias de los arcos de los dientes inferiores y superiores en la dirección de olor-gital); — Moviendo constantemente los dientes en la dirección del objetivo. capaz de realizar su función en un solo paso; — Puede realizar su función con poca intervención, sin sustitución de piezas; — La capacidad de mover cada uno de los dientes en la dirección deseada con diferentes fuerzas óptimamente para el diente dado simultáneamente en las tres direcciones espaciales; B) Tareas 1: Compra de maquinaria y materiales para el desarrollo Tiempo, duración prevista: Meses 1-12, total 12 meses Objetivo: Adquisición de equipos y materiales para las probetas Subtareas para el suministro de las herramientas y materiales necesarios para la experimentación son: Seleccionar y ordenar materiales y herramientas; Para el desarrollo de ambas formas de fase, diseñamos escáneres e impresoras 3D, así como lámpara de polimerización, soldadura láser y grabador láser. Tarea 2: Probetas, formas de producción y fijación de «neumáticos» y planes de tratamiento. Tiempo y duración de: Meses 2-16, total 15 meses Objetivo: Suministro de probetas para ensayos o mediciones Resultado: Probetas, moldes manuales o dispositivos de ortodoncia nuevos, y partes de los planes de manejo adaptados a ellas: La alineación dentro de cada fase y entre las dos fases se completa con el plan de dirección general de gestión que se desarrolla a la luz de la experiencia de las probetas y se modifican los planes de gestión existentes para los formadores desarrollados o partes del formador. Tarea 3: Mediciones biomecánicas, pruebas de calidad Tiempo, duración: Meses 2-23, total 22 meses Objetivo: Crear las herramientas más automatizadas y estandarizadas que pueden ser programadas por los operadores y lograr el objetivo deseado. Protocolos sobre experimentos y datos que midan las propiedades de determinados materiales que vayan a utilizarse o incorporarse: En el caso del entrenador, las mediciones biomecánicas consisten en comprobar la dureza, el desgaste y la resistencia a la masticación del material del entrenador, que se lleva a cabo con nuestro equipo existente. En el caso de la fase de ortodoncia, lo más importante es medir las propiedades físicas reales de los materiales a aplicar, la más importante de las cuales es la fuerza de resorte de los materiales flexibles, porque esta fuerza en última instancia permite mover los dientes. La fuerza de resorte de los arcos hechos de aleaciones de memoria utilizadas en la ortodoncia fija convencional suele ser referida por el fabricante o incluso cuantificada, pero según nuestra experiencia, el valor declarado difiere de la fuerza ejercida en el entorno de la vida real, y la curva característica general nunca se comunica. Sin embargo, necesitamos saber cuál será el proceso de liberación de energía de cada resorte para un diente en particular durante todo el movimiento, y cómo se puede calcular la fuerza de sujeción (retención) cuando el diente está en la posición final deseada. Además de las propiedades físicas de la materia prima, la fuerza aplicada al diente se ve alterada en gran medida por la longitud y la forma espacial del arco de trabajo. A continuación, los parámetros... (Spanish)

point in time

12 August 2022

0 references

А) Като обобщение на опита, натрупан през 25-те години, ще разработим сложна, двуфазна ортодонтска техника, която основно предоставя нови възможности за лекарите, извършващи лечение. За първата фаза се стремим да разработим устройство (т.нар. треньор), което — Подходящо е за деца на възраст 4—5 години, които да се използват периодично; — Тя е изработена от материал, който е биосъвместим, може да бъде удължен в устата на детето, без да го дразни; — По-меки от предишните подобни устройства, които, в допълнение към по-идеален отвеждане на мощност, също са по-удобни; — Поради своя дизайн, детето е по-добре поставено в устата дори по време на сън; — По време на периода на лечение, при нормална употреба, детето няма да го дъвче; — Стимулира растежа на челюстта в правилната посока, или нейните аномалии в положението; Значително намалява необходимостта от екстракция чрез оформяне на костните основи и пародонталите в точното време и чрез стимулиране на растежа им; — Може да бъде доразвита в реално време в светлината на опита; — Технологията, която ще бъде разработена, е подходяща за производствените инструменти, за да се даде възможност както на дребномащабни прототипи, така и на по-голямо производство на икономическа цена. За втората фаза се стремим да разработим устройство (комплексен ортодонтски апарат и процедура), което — Лечението на устройствата продължава добре, предишни тренировъчни процедури; Естетически; — Способни да регулират крайното положение на зъбите по-бързо, отколкото в момента (дори в сложни случаи в рамките на максимум една година и половина); — Подходящ за еднопосочно движение на всички зъби; — Подходящ за справяне с т.нар. клас проблеми (разлики на долните и горните зъбни арки в посока на мирис); — Постоянно преместване на зъбите в посока на целта. в състояние да изпълнява функцията си в едно преминаване; — Може да изпълнява функцията си с малко намеса, без подмяна на части; — Способността да се движи всеки от зъбите в желаната посока с различни сили оптимално за дадения зъб едновременно във всичките три пространствени посоки; Б) Задача 1: Закупуване на машини и материали за разработка Време, планирана продължителност: Месеци 1—12, общо 12 месеца Цел: Придобиване на оборудване и материали за части за изпитване Подзадачи за осигуряване на необходимите инструменти и материали за експериментиране са: Избор и поръчване на материали и инструменти; За разработването на двете фазови форми ние проектираме 3D скенери и принтери, както и полимеризационна лампа, лазерно заваряване и лазерен гравьор. Задача 2: Образци за изпитване, производствени форми и фиксиращи „гуми“ и планове за третиране. Време и продължителност на: Месеци 2—16, общо 15 месеца Цел: Осигуряване на образци за изпитване за изпитване и/или измервания Резултат: Образци за изпитване, форми за ръце или нови ортодонтски изделия и части от плановете за управление, адаптирани към тях: Привеждането в съответствие в рамките на всяка фаза и между двете фази е завършено от плана за насочване на общото управление, разработен в светлината на опита на образците за изпитване и съществуващите планове за управление за разработените обучители или части от обучителя са променени. Задача 3: Биомеханични измервания, време за изпитване на качеството, продължителност: Месеци 2—23, общо 22 месеца Цел: Създаване на най-автоматизираните и стандартизирани инструменти, които могат да бъдат програмирани от операторите и да постигнат желаната цел. Протоколи за експерименти и данни за измерване на свойствата на някои материали, които ще се използват или вграждат: В случая на треньора, биомеханичните измервания се състоят в изпитване на твърдостта, износването и устойчивостта на дъвчене на обучителя, което се извършва с нашето съществуващо оборудване. В случая на ортодонтската фаза най-важното е да се измерят реалните физични свойства на материалите, които трябва да се прилагат, най-важното от които е пружинната сила на гъвкавите материали, защото тази сила в крайна сметка позволява зъбите да бъдат преместени. Силата на пружината на дъгите, изработени от сплави на паметта, използвани в конвенционалната фиксирана ортодонтия, обикновено се посочва от производителя или дори се определя количествено, но според нашия опит обявената стойност се различава от силата, упражнявана в реалната среда, и общата характерна крива никога не се съобщава. Въпреки това, ние трябва да знаем каква ще бъде процесът на освобождаване на мощността на всяка пролет за определен зъб по време на цялото движение и как може да се изчисли силата на закрепване (задържане), когато зъбът е в желаното крайно положение. В допълнение към физическите свойства на суровината, силата, приложена към зъба, се променя значително от дължината и пространствената форма на работната дъга. След това измерените физически параметри следва да се сравнят с опита, придобит по време на лечението, в резултат на което очакваме да можем да разработим „стандарти за вида на телта“ за някои типични нужди от отстраняване (тип ... (Bulgarian)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Bħala sommarju ta ‘l-esperjenza miksuba matul il-25 snin, aħna se tiżviluppa kumpless, żewġ fażijiet teknika ortodontika kumplessa, li bażikament jipprovdi opportunitajiet ġodda għat-tobba li jwettqu t-trattament. Għall-ewwel fażi, aħna nimmiraw li niżviluppaw apparat (l-hekk imsejjaħ ħarrieġ) li — Huwa adattat għat-tfal ta’ bejn l-4 u l-5 snin biex jintuża perjodikament; — Huwa magħmul minn materjal li huwa bijokompatibbli, jista’ jiġi mtawwal f’ħalq it-tifel mingħajr ma jirritah; — Aktar artab minn apparat simili preċedenti, li, flimkien ma ‘power take-off aktar ideali, huma wkoll aktar komdi; — Minħabba d-disinn tiegħu, it-tifel jitqiegħed aħjar fil-ħalq anke waqt l-irqad; — Matul il-perjodu ta’ kura, waqt l-użu normali, it-tifel/tifla mhux se tomgħodha; — Jistimula t-tkabbir tax-xedaq fid-direzzjoni t-tajba, jew l-anormalitajiet tiegħu fil-pożizzjoni; — Inaqqas b’mod sinifikanti l-ħtieġa għall-estrazzjoni billi jifforma bażijiet tal-għadam u periodontals fil-ħin it-tajjeb u billi jistimula t-tkabbir tagħhom; — Jistgħu jiġu żviluppati aktar f’ħin reali fid-dawl tal-esperjenza; — It-teknoloġija li għandha tiġi żviluppata hija adattata għall-għodod ta’ produzzjoni li jippermettu kemm prototipi fuq skala żgħira kif ukoll produzzjoni akbar bi spiża ekonomika. Għat-tieni fażi, aħna nimmiraw li niżviluppaw apparat (apparat u proċedura ortodontiċi kumplessi) li — It-trattament ta ‘apparat għadu għaddej, pretrattamenti preċedenti għall-ħarrieġ; Estetika; — Kapaċi li jaġġusta l-pożizzjoni finali tas-snien aktar malajr milli fil-preżent (anki f’każijiet kumplessi fi żmien massimu ta’ sena u nofs); — Adattat għal moviment unidirezzjonali tas-snien kollha; — Adattat biex jittratta l-hekk imsejħa problemi tal-klassi (differenzi ta’ l-arkati ta’ taħt u ta’ fuq tas-snien fid-direzzjoni ta’ l-irwejjaħ ta’ l-irwejjaħ); — Kontinwament jiċċaqilqu l-snien fid-direzzjoni tal-mira. kapaċi li jwettaq il-funzjoni tiegħu f’pass wieħed; — Tista ‘twettaq il-funzjoni tagħha bi ftit intervent, mingħajr sostituzzjoni ta’ partijiet; — L-abbiltà li jimxu kull wieħed mill-snien fid-direzzjoni mixtieqa ma ‘forzi differenti ottimali għall-snien mogħtija simultanjament fit-tliet direzzjonijiet spazjali; B) Kompitu 1: Xiri ta ‘makkinarju u materjali għall-iżvilupp Ħin, durata ppjanata: Xhur 1–12, total ta’ 12-il xahar Mira: L-akkwist ta’ tagħmir u materjali għall-biċċiet tat-test Subkompiti biex jipprovdu l-għodod u l-materjali meħtieġa għall-esperimentazzjoni huma: L-għażla u l-ordni ta’ materjali u għodod; Għall-iżvilupp taż-żewġ forom fażi, aħna disinn 3D scanners u printers, kif ukoll lampa polimerizzazzjoni, iwweldjar bil-laser u inċiżur laser. Kompitu 2: Biċċiet tat-test, formoli tal-produzzjoni u l-iffissar ta’ “tajers” u pjanijiet ta’ trattament. Il-ħin u t-tul ta’ żmien ta’: Xhur 2–16, total ta’ 15-il xahar Mira: Forniment ta’ biċċiet tat-test għall-ittestjar u/jew kejl Riżultat: Biċċiet tat-test, forom tal-idejn jew apparat ortodontiku ġdid, u partijiet tal-pjanijiet ta’ ġestjoni adattati għalihom: L-allinjament f’kull fażi u bejn iż-żewġ fażijiet huwa komplut mill-pjan ta’ direzzjoni tal-ġestjoni ġenerali li jiġi żviluppat fid-dawl tal-esperjenza tal-biċċiet tat-test u l-pjanijiet ta’ ġestjoni eżistenti għall-ħarrieġa żviluppati jew partijiet tal-ħarrieġ jiġu modifikati. Kompitu 3: Kejl bijomekkaniku, Ħin tal-ittestjar tal-kwalità, tul ta’ żmien: Xhur 2–23, total ta’ 22 xahar Mira: Il-ħolqien tal-aktar għodod awtomatizzati u standardizzati li jistgħu jiġu pprogrammati mill-operaturi u li jintlaħaq l-għan mixtieq. Protokolli dwar esperimenti u data li jkejlu l-proprjetajiet ta’ ċerti materjali li għandhom jintużaw jew jiġu inkorporati: Fil-każ tal-ħarrieġ, il-kejl bijomekkaniku jikkonsisti fl-ittestjar tal-ebusija, l-użu u r-reżistenza għall-għodma tal-materjal tal-ħarrieġ, li jitwettaq bit-tagħmir eżistenti tagħna. Fil-każ tal-fażi ortodontika, l-aktar ħaġa importanti hija li tkejjel il-proprjetajiet fiżiċi reali tal-materjali li għandhom jiġu applikati, li l-aktar importanti minnhom hija l-forza tar-rebbiegħa ta ‘materjali flessibbli, minħabba li din il-forza fl-aħħar tippermetti li s-snien jiġu mċaqalqa. Is-saħħa tar-rebbiegħa tal-arki magħmula minn ligi tal-memorja użati fl-ortododontics fissi konvenzjonali normalment issir referenza għalihom mill-manifattur jew saħansitra kwantifikati, iżda skont l-esperjenza tagħna, il-valur iddikjarat ivarja mill-forza eżerċitata fl-ambjent tal-ħajja reali, u l-kurva karatteristika globali qatt ma tiġi kkomunikata. Madankollu, għandna bżonn li tkun taf liema l-proċess ta ‘rilaxx ta’ enerġija ta ‘kull rebbiegħa għal sinna partikolari se jkun matul il-moviment kollu, u kif irbit (żamma) forza jistgħu jiġu kkalkulati meta l-snien huwa fil-pożizzjoni finali mixtieqa. Minbarra l-proprjetajiet fiżiċi tal-materja prima, il-forza applikata għas-snien tinbidel ħafna bit-tul u l-forma spazjali tal-ark tax-xogħol. Il-parametri fiżiċi mkejla għandhom imbagħad jitqabblu mal-esperjenza miksuba matu... (Maltese)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Como resumo da experiência adquirida durante os 25 anos, desenvolveríamos uma técnica ortodôntica complexa e bifásica, que basicamente oferece novas oportunidades para os médicos que realizam o tratamento. Para a primeira fase, pretendemos desenvolver um dispositivo (chamado treinador) que — É adequado para crianças de 4-5 anos a serem usados periodicamente; — É feito de um material que é biocompatível, pode ser prolongado na boca da criança sem irritá-lo; — Mais suave do que dispositivos semelhantes anteriores, que, além de uma tomada de força mais ideal, também são mais confortáveis; — Por causa de seu design, a criança é melhor colocada na boca, mesmo durante o sono; — Durante o período de tratamento, sob uso normal, a criança não mastirá-lo; — Estimula o crescimento da mandíbula na direção certa, ou suas anormalidades na posição; — Reduz significativamente a necessidade de extração, moldando bases ósseas e periodontais no momento certo e estimulando o seu crescimento; — Pode continuar a ser desenvolvido em tempo real à luz da experiência; — A tecnologia a desenvolver é adequada para que as ferramentas de produção permitam tanto protótipos em pequena escala como maior produção a um custo económico. Para a segunda fase, pretendemos desenvolver um dispositivo (aparelhagem ortodôntica complexa e procedimento) que — O tratamento de dispositivos continua bem, pré-tratamentos de treinador prévios; — Estética; — Capaz de ajustar a posição final dos dentes mais rapidamente do que atualmente (mesmo em casos complexos no prazo máximo de um ano e meio); — Adequado para o movimento unidirecional de todos os dentes; — Adequado para lidar com os chamados problemas de classe (diferenças dos arcos inferiores e superiores do dente na direção odor-gital); — Movendo constantemente os dentes na direção do alvo. capaz de executar sua função em uma única passagem; — Pode desempenhar sua função com pouca intervenção, sem substituição de peças; — A capacidade de mover cada um dos dentes na direção desejada com diferentes forças otimamente para o dente dado simultaneamente em todas as três direções espaciais; B) Tarefa 1: Compra de máquinas e materiais para o desenvolvimento Tempo, duração prevista: Meses 1-12, total 12 meses Meta: Aquisição de equipamentos e materiais para provetes As subtarefas para fornecer as ferramentas e materiais necessários para a experimentação são: Seleção e encomenda de materiais e ferramentas; Para o desenvolvimento de ambas as formas de fase, projetamos scanners e impressoras 3D, bem como lâmpada de polimerização, soldagem a laser e gravador a laser. Tarefa 2: Provetes, formas de produção e fixação de «pneus» e planos de tratamento. Tempo e duração de: Meses 2-16, total de 15 meses Meta: Fornecimento de provetes para ensaio e/ou medição Resultado: Provetes, moldes manuais ou novos dispositivos ortodônticos e partes dos planos de gestão adaptadas a eles: O alinhamento em cada fase e entre as duas fases é completado pelo plano geral de direção, desenvolvido à luz da experiência dos provetes e dos planos de gestão existentes para os formadores desenvolvidos ou partes do formador. Tarefa 3: Medições biomecânicas, teste de qualidade Tempo, duração: Meses 2-23, total 22 meses Meta: Criando as ferramentas mais automatizadas e padronizadas que podem ser programadas pelos operadores e alcançar o objetivo desejado. Protocolos sobre experiências e dados que medem as propriedades de determinados materiais a utilizar ou a incorporar: No caso do treinador, as medições biomecânicas consistem em testar a dureza, o desgaste e a resistência à mastigação do material de treino, que é realizado com o nosso equipamento existente. No caso da fase ortodôntica, o mais importante é medir as propriedades físicas reais dos materiais a serem aplicados, sendo o mais importante a força de mola dos materiais flexíveis, pois essa força permite, em última análise, mover os dentes. A força da mola dos arcos feitos de ligas de memória usadas na ortodontia fixa convencional é geralmente referida pelo fabricante ou mesmo quantificada, mas de acordo com nossa experiência, o valor declarado difere da força exercida no ambiente da vida real, e a curva característica geral nunca é comunicada. No entanto, precisamos saber qual será o processo de liberação de energia de cada mola para um determinado dente durante todo o movimento, e como a força de fixação (retenção) pode ser calculada quando o dente estiver na posição final desejada. Além das propriedades físicas da matéria-prima, a força aplicada ao dente é muito alterada pelo comprimento e forma espacial do arco de trabalho. Os parâmetros físicos medidos devem então ser comparados com a experiência adquirida durante o tratamento, pelo que esperamos poder desenvolver «normas de tipo de fio de trabalho» para determinadas necessidades típicas de remoção (tipo de fio, (Portuguese)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Som et sammendrag af de erfaringer, der er opnået i løbet af de 25 år, ville vi udvikle en kompleks, tofaset ortodontisk teknik, der dybest set giver nye muligheder for læger, der udfører behandling. For den første fase, vi sigter mod at udvikle en enhed (såkaldt træner), der — Det er velegnet til børn i alderen 4-5 år, der skal bruges periodisk; — Det er fremstillet af et materiale, der er biokompatibelt, kan forlænges i barnets mund uden at irritere det. — Blødere end tidligere lignende enheder, som ud over et mere ideelt kraftudtag også er mere komfortable; — På grund af dets design er barnet bedre placeret i munden selv under søvn; — I behandlingsperioden, under normal brug, vil barnet ikke tygge det; — Stimulerer væksten af kæben i den rigtige retning, eller dens abnormiteter i positionen; — Reducerer behovet for ekstraktion betydeligt ved at forme knoglebaser og periodontaler på det rigtige tidspunkt og ved at stimulere deres vækst; — Kan videreudvikles i realtid i lyset af erfaringerne; — Den teknologi, der skal udvikles, egner sig til produktionsredskaberne, så der både er mulighed for prototyper i mindre målestok og større produktion til en økonomisk pris. For anden fase, vi sigter mod at udvikle en enhed (kompleks ortodontisk apparat og procedure), der — Behandlingen af enheder godt fortsætter, tidligere træner forbehandlinger; — Æstetisk; — I stand til at justere den endelige position af tænder hurtigere end på nuværende tidspunkt (selv i komplekse tilfælde inden for højst halvandet år); — Egnet til envejs bevægelse af alle tænder; — Egnet til at håndtere de såkaldte klasseproblemer (forskelle mellem de nedre og øvre tandbuer i lugt-gital retning); — Konstant bevæger tænderne i retning af målet. i stand til at udføre sin funktion i en enkelt pass; — Kan udføre sin funktion med lidt intervention, uden udskiftning af dele; — Evnen til at flytte hver af tænderne i den ønskede retning med forskellige kræfter optimalt for den givne tand samtidigt i alle tre rumlige retninger; B) Opgave 1: Indkøb af maskiner og materialer til udvikling Tid, planlagt varighed: Måned 1-12, i alt 12 måneder Mål: Anskaffelse af udstyr og materialer til prøveemner Underopgaver til levering af de nødvendige værktøjer og materialer til forsøg er: Udvælgelse og bestilling af materialer og værktøjer Til udvikling af begge faser designer vi 3D scannere og printere samt polymeriseringslampe, lasersvejsning og lasergraver. Opgave 2: Prøveemner, produktionsformer og fastsættelse af "dæk" og behandlingsplaner. Tid og varighed af: Måned 2-16, i alt 15 måneder Mål: Levering af prøveemner til prøvning og/eller målinger Resultat: Testemner, håndforme eller nye ortodontiske anordninger, og dele af de forvaltningsplaner, der er tilpasset dem: Tilpasningen inden for hver fase og mellem de to faser afsluttes med den overordnede ledelsesretningsplan, der udarbejdes på baggrund af erfaringerne med prøveemnerne, og de eksisterende ledelsesplaner for de udviklede undervisere eller dele af træneren ændres. Opgave 3: Biomekaniske målinger, kvalitetskontrol Tid, varighed: Måned 2-23, i alt 22 måneder Mål: Skabe de mest automatiserede og standardiserede værktøjer, der kan programmeres af operatører og nå det ønskede mål. Forsøgsprotokoller og data, der måler egenskaberne ved visse materialer, der skal anvendes eller inkorporeres: For trænerens vedkommende består de biomekaniske målinger i at teste trænerens hårdhed, slid og tyggemodstand, som udføres med vores eksisterende udstyr. I tilfælde af den ortodontiske fase er det vigtigste at måle de reelle fysiske egenskaber af de materialer, der skal anvendes, hvoraf den vigtigste er fjederkraften af fleksible materialer, fordi denne kraft i sidste ende gør det muligt at flytte tænderne. Fjederstyrken af buer fremstillet af hukommelseslegeringer, der anvendes i konventionelle faste ortodonti, henvises normalt til af producenten eller endda kvantificeret, men ifølge vores erfaring adskiller den deklarerede værdi sig fra den kraft, der udøves i det virkelige miljø, og den overordnede karakteristiske kurve kommunikeres aldrig. Men vi har brug for at vide, hvad power release proces af hver fjeder til en bestemt tand vil være under hele bevægelsen, og hvordan fastgørelse (tilbageholdelse) kraft kan beregnes, når tanden er i den ønskede endelige position. Ud over de fysiske egenskaber af råmaterialet, den kraft, der påføres tanden er stærkt ændret af længden og rumlige form af den arbejdende bue. De målte fysiske parametre bør derefter sammenlignes med de erfaringer, der er indhøstet under behandlingen, og som medfører, at vi forventer at kunne udvikle "arbejdstrådtypestandarder" for visse typiske fjernelsesbehov (trådtype, (Danish)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Ca un rezumat al experienței acumulate în cei 25 de ani, vom dezvolta o tehnică ortodontică complexă, în două faze, care oferă practic noi oportunități pentru medicii care efectuează tratament. Pentru prima fază, ne propunem să dezvoltăm un dispozitiv (așa-numitul formator) care – Este potrivit pentru copiii cu vârsta de 4-5 ani să fie utilizați periodic; — Este fabricat dintr-un material biocompatibil, poate fi prelungit în gura copilului fără a-l irita; — Mai moale decât dispozitivele similare anterioare, care, pe lângă o priză de putere mai ideală, sunt, de asemenea, mai confortabile; — Datorită designului său, copilul este mai bine plasat în gură chiar și în timpul somnului; — În timpul perioadei de tratament, în condiții normale de utilizare, copilul nu o va mesteca; — Stimulează creșterea maxilarului în direcția corectă, sau anomaliile sale în poziție; Reduce semnificativ nevoia de extracție prin modelarea bazelor osoase și parodontale la momentul potrivit și prin stimularea creșterii acestora; — Pot fi dezvoltate în continuare în timp real, în lumina experienței; Tehnologia care urmează să fie dezvoltată este adecvată pentru instrumentele de producție pentru a permite atât prototipuri la scară mică, cât și o producție mai mare la un cost economic. Pentru a doua fază, ne propunem să dezvoltăm un dispozitiv (aparate și proceduri ortodontice complexe) care – Tratamentul dispozitivelor continuă bine, pretratările anterioare ale antrenorului; — Estetică; Capabile să ajusteze poziția finală a dinților mai repede decât în prezent (chiar și în cazuri complexe în termen de maximum un an și jumătate); — Potrivit pentru mișcarea unidirecțională a tuturor dinților; — Potrivit pentru a face față așa-numitelor probleme de clasă (diferențe ale arcurilor dentare inferioare și superioare în direcția mirosului-gital); — Se deplasează în mod constant dinții în direcția țintei. capabil să își îndeplinească funcția într-o singură trecere; — Își poate îndeplini funcția cu puțină intervenție, fără înlocuirea pieselor; — Capacitatea de a muta fiecare dintre dinți în direcția dorită cu forțe diferite în mod optim pentru dintele dat simultan în toate cele trei direcții spațiale; B) Sarcina 1: Achiziționarea de mașini și materiale pentru dezvoltare Timp, durata planificată: Lunile 1-12, total 12 luni țintă: Achiziționarea de echipamente și materiale pentru piesele de încercare Subsarcinile pentru furnizarea instrumentelor și materialelor necesare pentru experimentare sunt: Selectarea și comandarea materialelor și instrumentelor; Pentru dezvoltarea ambelor forme de fază, proiectăm scanere și imprimante 3D, precum și lămpi de polimerizare, sudare cu laser și gravor laser. Sarcina 2: Piese de încercare, forme de producție și fixare „pneuri” și planuri de tratament. Ora și durata: Lunile 2-16, total 15 luni Țintă: Furnizarea de piese de încercare pentru încercări și/sau măsurători Rezultatul: Piese de încercare, matrițe manuale sau dispozitive ortodontice noi și părți ale planurilor de management adaptate acestora: Alinierea în cadrul fiecărei faze și între cele două faze este finalizată de planul general de direcție de management care este elaborat în lumina experienței pieselor de testare și sunt modificate planurile de management existente pentru formatorii dezvoltați sau părți ale formatorului. Sarcina 3: Măsurători biomecanice, testare a calității Timp, durată: Lunile 2-23, total 22 luni Țintă: Crearea celor mai automatizate și standardizate instrumente care pot fi programate de operatori și atingerea obiectivului dorit. Protocoale privind experimentele și datele de măsurare a proprietăților anumitor materiale care urmează să fie utilizate sau încorporate: În cazul antrenorului, măsurătorile biomecanice constau în testarea durității, uzurii și rezistenței la mestecat a materialului de antrenament, care se realizează cu echipamentul nostru existent. În cazul fazei ortodontice, cel mai important lucru este măsurarea proprietăților fizice reale ale materialelor care urmează să fie aplicate, dintre care cel mai important este forța de primăvară a materialelor flexibile, deoarece această forță permite în cele din urmă mutarea dinților. Rezistența arcurilor din aliaje de memorie utilizate în ortodonția fixă convențională este de obicei menționată de producător sau chiar cuantificată, dar conform experienței noastre, valoarea declarată diferă de forța exercitată în mediul real, iar curba caracteristică generală nu este comunicată niciodată. Cu toate acestea, trebuie să știm care va fi procesul de eliberare a puterii fiecărui izvor pentru un anumit dinte în timpul întregii mișcări și cum se poate calcula forța de fixare (reținere) atunci când dintele se află în poziția finală dorită. În plus față de proprietățile fizice ale materiei prime, forța aplicată pe dinte este puternic modificată de lungimea și forma spațială a arcului de lucru. Parametrii fizici măsurați ar trebui apoi comparați cu experiența dobândită în timpul tratam... (Romanian)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Als Zusammenfassung der in den 25 Jahren gesammelten Erfahrungen würden wir eine komplexe, zweiphasige kieferorthopädische Technik entwickeln, die im Grunde neue Möglichkeiten für Ärzte bietet, die Behandlung durchführen. Für die erste Phase wollen wir ein Gerät (sog. Trainer) entwickeln, das – Es eignet sich für Kinder im Alter von 4-5 Jahren regelmäßig zu verwenden; — Es ist aus einem Material, das biokompatibel ist, kann im Mund des Kindes verlängert werden, ohne es zu irritieren; — Weicher als frühere ähnliche Geräte, die neben einem idealeren Start auch bequemer sind; — Wegen seines Designs ist das Kind auch während des Schlafes besser in den Mund gelegt; — Während der Behandlungszeit, unter normalem Gebrauch, wird das Kind es nicht kauen; — Stimuliert das Wachstum des Kiefers in die richtige Richtung oder seine Anomalien in der Position; — Die Notwendigkeit der Extraktion durch die Gestaltung von Knochenbasen und Parodontalen zum richtigen Zeitpunkt und durch Stimulierung ihres Wachstums erheblich verringert; — Im Lichte der Erfahrung in Echtzeit weiterentwickelt werden kann; — Die zu entwickelnde Technologie ist für die Produktionswerkzeuge geeignet, um sowohl kleine Prototypen als auch eine größere Produktion zu wirtschaftlichen Kosten zu ermöglichen. Für die zweite Phase wollen wir ein Gerät (komplexe kieferorthopädische Apparatur und Prozedur) entwickeln, das – Die Behandlung von Geräten gut fortgesetzt, vorherige Trainer-Vorbehandlungen; — Ästhetisch; — In der Lage, die endgültige Position der Zähne schneller einzustellen als bisher (auch in komplexen Fällen innerhalb von höchstens anderthalb Jahren); — Geeignet für die unidirektionale Bewegung aller Zähne; — Geeignet für den Umgang mit den sogenannten Klassenproblemen (Differenzen des unteren und oberen Zahnbogens in geruchsgitaler Richtung); — Ständig die Zähne in Richtung des Ziels bewegen. in der Lage, seine Funktion in einem einzigen Durchgang auszuführen; — Kann seine Funktion mit wenig Intervention ausführen, ohne Teileersatz; — Die Fähigkeit, jeden der Zähne in die gewünschte Richtung mit unterschiedlichen Kräften optimal für den gegebenen Zahn gleichzeitig in allen drei räumlichen Richtungen zu bewegen; B) Aufgabe 1: Kauf von Maschinen und Materialien für die Entwicklung Zeit, geplante Dauer: Monate 1-12, insgesamt 12 Monate Ziel: Erwerb von Geräten und Materialien für Prüfstücke Unteraufgaben zur Bereitstellung der notwendigen Werkzeuge und Materialien für Experimente sind: Auswahl und Bestellung von Materialien und Werkzeugen; Für die Entwicklung beider Phasenformen entwerfen wir 3D-Scanner und Drucker sowie Polymerisationslampen, Laserschweißen und Lasergravierer. Aufgabe 2: Prüfmuster, Herstellungsformen und Fixierungs-„Reifen“ und Behandlungspläne. Zeit und Dauer von: Monate 2-16, insgesamt 15 Monate Ziel: Bereitstellung von Prüfstücken für Prüfungen und/oder Messungen Ergebnis: Prüfmuster, Handwerkzeuge oder neue kieferorthopädische Vorrichtungen und Teile der an sie angepassten Managementpläne: Die Ausrichtung innerhalb jeder Phase und zwischen den beiden Phasen wird durch den allgemeinen Management-Leitplan abgeschlossen, der unter Berücksichtigung der Erfahrung der Prüflinge entwickelt wird und die bestehenden Managementpläne für die entwickelten Ausbilder oder Teile des Trainers geändert werden. Aufgabe 3: Biomechanische Messungen, Qualitätstests Zeit, Dauer: Monate 2-23, insgesamt 22 Monate Ziel: Erstellen der automatisierten und standardisierten Tools, die von den Betreibern programmiert werden können und das gewünschte Ziel erreichen. Protokolle über Experimente und Daten zur Messung der Eigenschaften bestimmter zu verwendender oder zu integrierender Materialien: Im Falle des Trainers bestehen die biomechanischen Messungen in der Prüfung der Härte, des Verschleißes und des Kauwiderstands des Trainermaterials, das mit unserer vorhandenen Ausrüstung durchgeführt wird. Bei der kieferorthopädischen Phase ist das Wichtigste, die realen physikalischen Eigenschaften der aufzubringenden Materialien zu messen, wobei die Federkraft von flexiblen Materialien am wichtigsten ist, weil diese Kraft letztlich die Zahnbewegung ermöglicht. Die Federstärke der Bögen aus Speicherlegierungen, die in der konventionellen festen Kieferorthopädie verwendet werden, wird normalerweise vom Hersteller erwähnt oder sogar quantifiziert, aber nach unserer Erfahrung unterscheidet sich der angegebene Wert von der Kraft, die in der realen Umgebung ausgeübt wird, und die allgemeine Kennlinie wird nie kommuniziert. Wir müssen jedoch wissen, was der Energiefreisetzungsprozess jeder Feder für einen bestimmten Zahn während der gesamten Bewegung sein wird und wie die Befestigungskraft (Aufbewahrungskraft) berechnet werden kann, wenn der Zahn in der gewünschten Endposition ist. Neben den physikalischen Eigenschaften des Rohmaterials wird die auf den Zahn aufgebrachte Kraft durch die Länge und räumliche Form des Arbeitsbogens stark verändert. Die gemessenen phy... (German)

point in time

12 August 2022

0 references

A) Som en sammanfattning av erfarenheterna under de 25 åren skulle vi utveckla en komplex, tvåfasig ortodontisk teknik, som i grunden ger nya möjligheter för läkare som utför behandling. För den första fasen syftar vi till att utveckla en anordning (s.k. tränare) som – Det är lämpligt för barn i åldern 4–5 år att användas regelbundet; — Det är tillverkat av ett material som är biokompatibelt, kan förlängas i barnets mun utan att irritera det. — Mjukare än tidigare liknande anordningar, som förutom en mer idealisk kraftuttag också är bekvämare. — På grund av sin utformning är barnet bättre placerat i munnen även under sömnen. — Under behandlingsperioden, vid normal användning, kommer barnet inte att tugga det. — Stimulerar tillväxten av käken i rätt riktning, eller dess avvikelser i positionen, — Avsevärt minskar behovet av extraktion genom att forma benbaser och parodontaler vid rätt tidpunkt och genom att stimulera deras tillväxt, — Kan vidareutvecklas i realtid mot bakgrund av de erfarenheter som gjorts, — Den teknik som ska utvecklas lämpar sig för produktionsverktygen för att möjliggöra såväl småskaliga prototyper som större produktion till en ekonomisk kostnad. För den andra fasen syftar vi till att utveckla en anordning (komplex ortodontisk apparat och procedur) som – Behandlingen av enheter väl fortsätter, tidigare tränare förbehandlingar; — Estetiskt; — Kunna justera tändernas slutliga position snabbare än för närvarande (även i komplicerade fall inom högst ett och ett halvt år), — Lämplig för enkelriktad rörelse av alla tänder; — Lämplig för att hantera de så kallade klassproblemen (skillnader mellan de nedre och övre tandvalvarna i lukt-gital riktning). — Ständigt flytta tänderna i riktning mot målet. kunna utföra sin funktion i ett enda pass; — Kan utföra sin funktion med liten inblandning, utan att byta ut delar, — Förmågan att röra var och en av tänderna i önskad riktning med olika krafter optimalt för den givna tanden samtidigt i alla tre rumsliga riktningar. B) Uppgift 1: Inköp av maskiner och material för utveckling Tid, planerad varaktighet: Månader 1–12, totalt 12 månader Mål: Förvärv av utrustning och material för provbitar Underuppgifter för tillhandahållande av nödvändiga verktyg och material för experiment är: Välja ut och beställa material och verktyg. För utveckling av båda fasformerna designar vi 3D-skannrar och skrivare, samt polymerisationslampa, lasersvetsning och lasergravyr. Uppgift 2: Testbitar, produktionsformer och fixering av ”däck” och behandlingsplaner. Tid och varaktighet för Månader 2–16, totalt 15 månader Mål: Tillhandahållande av provbitar för provning och/eller mätningar Resultat: Provstycken, handformar eller nya ortodontiska anordningar, och delar av förvaltningsplanerna anpassade till dem: Anpassningen inom varje fas och mellan de två faserna kompletteras med den allmänna ledningsriktningsplan som utarbetas mot bakgrund av erfarenheterna från provbitarna och de befintliga förvaltningsplanerna för utbildare eller delar av utbildaren ändras. Uppgift 3: Biomekaniska mätningar, kvalitetskontroll Tid, varaktighet: Månader 2–23, totalt 22 månader Mål: Skapa de mest automatiserade och standardiserade verktygen som kan programmeras av operatörerna och uppnå det önskade målet. Protokoll om experiment och uppgifter som mäter egenskaperna hos vissa material som ska användas eller införlivas: När det gäller tränaren består de biomekaniska mätningarna av träningsmaterialets hårdhet, slitstyrka och tuggmotstånd, vilket utförs med vår befintliga utrustning. När det gäller den ortodontiska fasen är det viktigaste att mäta de verkliga fysiska egenskaperna hos de material som ska appliceras, varav det viktigaste är fjäderkraften av flexibla material, eftersom denna kraft i slutändan tillåter tänderna att flyttas. Fjäderstyrkan hos de bågar av minneslegeringar som används i konventionell fast ortodonti brukar hänvisas till av tillverkaren eller till och med kvantifieras, men enligt vår erfarenhet skiljer sig det deklarerade värdet från den kraft som utövas i den verkliga miljön, och den övergripande karakteristiska kurvan kommuniceras aldrig. Vi behöver dock veta vad kraftfrigörsprocessen för varje fjäder för en viss tand kommer att vara under hela rörelsen, och hur fästkraft (retention) kan beräknas när tanden är i önskat slutläge. Förutom råvarans fysiska egenskaper ändras den kraft som appliceras på tanden kraftigt av arbetsbågens längd och rumsliga form. De uppmätta fysiska parametrarna bör sedan jämföras med den erfarenhet som vunnits under behandlingen, vilket innebär att vi förväntar oss att kunna utveckla ”arbetstrådstyp” för vissa typiska borttagningsbehov (trådtyp, (Swedish)

point in time

12 August 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

Szombathely

0 references

location (string)

Szombathely, Vas

0 references

Identifiers

Hungarian Kohesio ID

GINOP-2.1.7-15-2016-00177

0 references

Development of procedure and tools for two-phase orthodontics (Q3929553)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search