Treasury of Lake Balaton (Q3911037)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3911037 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Treasury of Lake Balaton |
Project Q3911037 in Hungary |
Statements
58,871,886.0 forint
0 references
160,933.69 Euro
0 references
1 March 2018
0 references
28 February 2020
0 references
BALATONI MÚZEUM
0 references
46°46'3.04"N, 17°14'46.61"E
0 references
A támogatást igénylő a Balatoni Múzeum (BM), mely területi múzeum. Alapvető tevékenységét az intézmény Alapító okirata határozza meg. A múzeum gyűjtőterülete Keszthely város és az egykori keszthelyi járás területére terjed ki. Gyűjtőköre: Régészet, történet, néprajz, képzőművészet, iparművészet, természettudomány gyűjteményi szakokat öleli fel. Kiállításain és az ezekere épülő programjain a néprajzi terület alulreprezentált, ezért kevesen tudnak megismerkedni a Balaton népi kultúrájával, népművészetével. A népi kultúra szerves része a magyar művelődéstörténetnek, a hon- és népismeret a köznevelés egyik kiemelt műveltségi területe. A múzeumi hon- és népismereti, néprajzi tárgyú prezentációs és interpretációs tevékenységekkel különösen fejleszthetőek a kulturális, szociális, az anyanyelvi, a kommunikációs és állampolgári kompetenciák. A projekttel célunk, hogy a Balatoni Múzeumban létrehozott néprajzi látványtárban, a kapcsolódó foglalkoztató térben korszerű technológiák alkalmazásával közoktatást és a felnőttoktatást támogató nem formális és informális programjainkon az élethosszig tartó tanuláshoz szükséges kompetenciák közül az említetteken kívül még a digitális kompetenciák fejlesztését is támogathassuk. A projekt célcsoportját a Keszthelyi járás, kiemelten pedig Keszthely város lakosait tekintjük. Ezen belül is elsősorban a köznevelési intézmények tanulói és dolgozói, a közoktatási intézményi keretek között felnőttoktatásban résztvevők, a fogyatékkal élők, valamint a regisztrált álláskeresők számítanak kiemelt célcsoportunknak. A fejlesztés helye a múzeumi épület déli nyitott átriumos udvara, amely jelenleg a múzeum kávézójának udvara. A felhívás önállóan támogatható tevékenységei közül a 3. tevékenységtípusra, azaz a Balatoni Múzeum fejlesztése néprajzi látványtárának kialakítására és az ehhez kapcsolódó oktatási foglalkoztató tér kialakítására, valamint az ezzel járó belsőépítészeti, akadálymentesítési, épületgépészeti, tartószerkezeti és villamos hálózati kialakításokra vonatkozik. A látványtár kialakításához az átrium üvegkupolás tetőzetet kap, valamint az épület első emeletével megfelelő szintmagasságban egy belső födémszinttel bővül. Az alsó szint természetes világítását az emeleti rész közepén kialakított nyíláson keresztül lehet megoldani. Mindkét szinten vitrines tárolószekrényekben elhelyezve tekinthetőek meg a művelődéstörténeti és kiegészítő muzeológiai információkkal ellátott néprajzi gyűjteményi elemek. A földszinten kerülnek elhelyezésre az oktatást támogató bútorok (forgószékek, íróasztalok, székek, laptop állványok, és görgős fiókelemek), a digitalizált gyűjtemény bemutatását és a tanulást segítő szoftverek és IKT eszközök (érintőképernyős monitorok számítógéppel, projektor, vetítővászon, notebook, hangfalkészlet, internet csatlakozású táblaszámítógép. Itt helyezzük el a pásztor viseletbe és női viseletbe öltöztető szelfi készítő játékot, a műtárgyak tapintható, kézbe fogható másolatai (kerámiák, kályhacsempék, Konty-gyöngykontyos fejlődési sor, népművészeti motívumokkal gravírozott minták) és a foglalkoztató eszközöket (Balaton kirakók, Balaton dominók, Balaton memóriajátékok). A fejlesztés keretében megvalósítjuk a projektarányos fizikai és infokommunikációs akadálymentesítést. Teljesítjük a tájékoztatási és nyilvánossági kötelezettségeinket. Teljesítjük a beszerzésekhez kapcsolódó elvárásokat. A 2 fős projektmenedzsment szervezet mellett a szakmai megvalósításban 5 fő saját munkatárs vesz részt. Külső szakértők támogatják a projekt előkészítését, a kiviteli tervdokumentáció készítését a független műszaki ellenőrzést, a honlapfejlesztést, a könyvvizsgálatot, a fa-bútor restaurálást; a fizikai és infokommunikációs megoldások kialakítását rehabilitációs környezettervező szakmérnök felügyeli. A kiépített kapacitásokat legalább 5 évig fenntartjuk, a kialakított foglalkoztató térben és néprajzi látványtárban a projekt fenntartási időszakában évente minimum 300 fő számára szervezünk informális, nem formális tanulási programokat. (Hungarian)
0 references
The beneficiary is the Balaton Museum (BM), which is a regional museum. Its core activities shall be determined by the institution’s articles of association. The collection area of the museum covers the town of Keszthely and the former district of Keszthely. Collection circle: It covers archaeology, history, ethnography, fine arts, applied arts and natural sciences. The ethnographic area is underrepresented in its exhibitions and its programs, so few people can get acquainted with the folk culture and folk art of Lake Balaton. Folk culture is an integral part of the history of Hungarian culture, and national and folk knowledge is one of the priority cultural areas of public education. In particular, cultural, social, mother tongue, communication and citizenship competences can be developed by presenting and interpreting the museum’s national and ethnic knowledge, ethnographical topics. With the project, our goal is to support the development of digital competences in our non-formal and informal programmes supporting public education and adult learning in the ethnographic Visitor Library established in the Balaton Museum, in the related employment space, using state-of-the-art technologies. The target group of the project is the district of Keszthely and, in particular, the inhabitants of the town of Keszthely. In particular, the pupils and employees of public education institutions, participants in adult education within the public educational institutions, people with disabilities and registered jobseekers are our priority target groups. The site of development is the southern open atrium courtyard of the museum building, which is currently the courtyard of the museum’s café. The call concerns the activity type 3, i.e. the development of the ethnographic visualisation of the Balaton Museum and the related educational employment space, as well as the associated interior design, accessibility, building engineering, support structure and electrical network. In order to create the atrium, the atrium glass dome has a roof, and the first floor of the building is extended by an inner slab level at the appropriate level. The natural lighting of the lower floor can be achieved through an opening in the middle of the upper part. At both levels, the ethnographic collection elements with cultural history and additional museological information can be viewed in vitrines storage cabinets. On the ground floor there are furniture supporting education (rotary chairs, desks, chairs, laptop racks, and roller drawers), software and ICT tools to help showcase the digitised collection and learning (touch screen monitors with computer, projector, projection screen, notebook, speaker set, internet-connected tablet computer. Here we place the selfie making game dressed in shepherd and women’s wear, tactile, hand-held copies of the artifacts (ceramics, stove tiles, development line with Konty-Pearl beads, patterns engraved with folk art motifs) and employing tools (Balaton puzzles, Balaton dominos, Balaton memory games). As part of the development, we implement the project-proportional physical and infocommunication accessibility. We fulfil our information and publicity obligations. We meet the requirements of procurement. In addition to the project management organisation of 2 people, 5 staff are involved in the professional implementation. External experts support the preparation of the project, the preparation of the construction plan documentation, independent technical inspection, website development, auditing, wood furniture restoration; the development of physical and ICT solutions is supervised by a rehabilitation environmental engineer. The installed capacities are maintained for at least 5 years, and informal non-formal learning programmes are organised for a minimum of 300 people per year in the established occupational space and ethnographic Visitors’ Library during the project maintenance period. (English)
8 February 2022
0.6253553534873906
0 references
Le bénéficiaire est le Balaton Museum (BM), qui est un musée régional. Ses activités principales sont déterminées par les statuts de l’institution. La zone de collecte du musée couvre la ville de Keszthely et l’ancien district de Keszthely. Cercle de collecte: Il couvre l’archéologie, l’histoire, l’ethnographie, les beaux-arts, les arts appliqués et les sciences naturelles. La région ethnographique est sous-représentée dans ses expositions et ses programmes, de sorte que peu de gens peuvent se familiariser avec la culture folklorique et l’art populaire du lac Balaton. La culture folklorique fait partie intégrante de l’histoire de la culture hongroise et la connaissance nationale et populaire est l’un des domaines culturels prioritaires de l’éducation publique. En particulier, les compétences culturelles, sociales, de langue maternelle, de communication et de citoyenneté peuvent être développées en présentant et en interprétant les connaissances nationales et ethniques, les sujets ethnographiques du musée. Avec le projet, notre objectif est de soutenir le développement des compétences numériques dans nos programmes non formels et informels soutenant l’éducation publique et l’apprentissage des adultes dans la bibliothèque ethnographique des visiteurs établie au Musée Balaton, dans l’espace d’emploi connexe, en utilisant des technologies de pointe. Le groupe cible du projet est le district de Keszthely et, en particulier, les habitants de la ville de Keszthely. En particulier, les élèves et les employés des établissements d’enseignement public, les participants à l’éducation des adultes au sein des établissements publics d’enseignement, les personnes handicapées et les demandeurs d’emploi inscrits sont nos groupes cibles prioritaires. Le site de développement est la cour de l’atrium sud ouverte du bâtiment du musée, qui est actuellement la cour du café du musée. L’appel concerne le type d’activité 3, c’est-à-dire le développement de la visualisation ethnographique du musée Balaton et de l’espace d’emploi éducatif connexe, ainsi que l’aménagement intérieur, l’accessibilité, l’ingénierie du bâtiment, la structure de soutien et le réseau électrique. Afin de créer l’atrium, le dôme en verre de l’atrium a un toit, et le premier étage du bâtiment est prolongé par une dalle intérieure au niveau approprié. L’éclairage naturel du plancher inférieur peut être obtenu par une ouverture au milieu de la partie supérieure. À ces deux niveaux, les éléments de la collection ethnographique présentant l’histoire culturelle et les informations muséologiques supplémentaires peuvent être consultés dans des armoires de rangement de vitrines. Au rez-de-chaussée, il y a des meubles soutenant l’éducation (chaises rotatives, bureaux, chaises, racks pour ordinateurs portables et tiroirs à rouleaux), des logiciels et des outils TIC pour aider à mettre en valeur la collection et l’apprentissage numérisés (écran tactile avec ordinateur, projecteur, écran de projection, ordinateur portable, ensemble de haut-parleurs, tablette connectée à Internet. Ici, nous plaçons le selfie make game vêtu de berger et de vêtements féminins, des copies tactiles et portatives des artefacts (céramiques, carreaux de poêle, ligne de développement avec des perles Konty-Pearl, motifs gravés avec des motifs d’art populaire) et employant des outils (Balaton puzzles, dominos Balaton, jeux de mémoire Balaton). Dans le cadre du développement, nous mettons en œuvre l’accessibilité physique et infocommunication proportionnelle au projet. Nous respectons nos obligations en matière d’information et de publicité. Nous répondons aux exigences de l’approvisionnement. En plus de l’organisation de la gestion de projet de 2 personnes, 5 membres du personnel sont impliqués dans la mise en œuvre professionnelle. Des experts externes soutiennent la préparation du projet, la préparation de la documentation du plan de construction, l’inspection technique indépendante, l’élaboration de sites Web, l’audit, la restauration du mobilier en bois; le développement de solutions physiques et TIC est supervisé par un ingénieur environnemental de réhabilitation. Les capacités installées sont maintenues pendant au moins 5 ans, et des programmes informels d’apprentissage non formel sont organisés pour un minimum de 300 personnes par an dans l’espace professionnel et la bibliothèque ethnographique des visiteurs pendant la période de maintenance du projet. (French)
10 February 2022
0 references
Begünstigter ist das Balaton Museum (BM), das ein regionales Museum ist. Ihre Kerntätigkeiten werden in der Satzung des Instituts festgelegt. Das Sammlungsgebiet des Museums umfasst die Stadt Keszthely und den ehemaligen Bezirk Keszthely. Sammlungskreis: Es umfasst Archäologie, Geschichte, Ethnographie, bildende Kunst, angewandte Kunst und Naturwissenschaften. Das ethnographische Gebiet ist in seinen Ausstellungen und seinen Programmen unterrepräsentiert, so dass nur wenige Menschen die Volkskultur und Volkskunst des Plattensees kennenlernen können. Volkskultur ist ein integraler Bestandteil der Geschichte der ungarischen Kultur, und nationales und Volkswissen ist einer der vorrangigen kulturellen Bereiche der öffentlichen Bildung. Insbesondere können kulturelle, soziale, muttersprachliche, Kommunikations- und Bürgerkompetenzen durch Präsentation und Interpretation der nationalen und ethnischen Kenntnisse, ethnographischen Themen des Museums entwickelt werden. Mit dem Projekt ist es unser Ziel, die Entwicklung digitaler Kompetenzen in unseren nicht formalen und informellen Programmen zur Förderung der öffentlichen Bildung und Erwachsenenbildung in der ethnographischen Besucherbibliothek, die im Balaton-Museum eingerichtet wurde, im damit verbundenen Arbeitsraum unter Verwendung modernster Technologien zu unterstützen. Zielgruppe des Projekts ist der Bezirk Keszthely und insbesondere die Einwohner der Stadt Keszthely. Insbesondere die Schüler und Mitarbeiter von öffentlichen Bildungseinrichtungen, Teilnehmer an der Erwachsenenbildung in den öffentlichen Bildungseinrichtungen, Menschen mit Behinderungen und registrierte Arbeitsuchende sind unsere vorrangigen Zielgruppen. Ort der Entwicklung ist der südliche offene Atriumhof des Museumsgebäudes, das derzeit der Hof des Museumscafés ist. Die Aufforderung betrifft die Aktivität Typ 3, d. h. die Entwicklung der ethnographischen Visualisierung des Balaton-Museums und des damit verbundenen Bildungsarbeitsraums sowie die damit verbundene Innenarchitektur, Zugänglichkeit, Gebäudetechnik, Unterstützungsstruktur und elektrisches Netz. Um das Atrium zu schaffen, hat die Atrium-Glaskuppel ein Dach, und der erste Stock des Gebäudes wird um eine innere Ebene auf der entsprechenden Ebene erweitert. Die natürliche Beleuchtung des Untergeschosses kann durch eine Öffnung in der Mitte des oberen Teils erreicht werden. Auf beiden Ebenen können die ethnographischen Sammlungselemente mit Kulturgeschichte und zusätzlichen museologischen Informationen in Vitrinen-Lagerschränken betrachtet werden. Im Erdgeschoss gibt es Möbel, die die Bildung unterstützen (Rotationsstühle, Schreibtische, Stühle, Laptop-Racks und Rollladen), Software und IKT-Tools, um die digitalisierte Sammlung und das Lernen zu präsentieren (Touchscreen-Monitore mit Computer, Projektor, Projektionsbildschirm, Notebook, Lautsprecher-Set, internetgebundener Tablet-Computer. Hier legen wir das Selfie-Spiel in Hirten- und Frauenbekleidung gekleidet, taktile, handgeführte Kopien der Artefakte (Keramik, Ofenfliesen, Entwicklungslinie mit Konty-Pearl-Perlen, Muster mit Volkskunstmotiven) und Werkzeuge (Balaton Puzzles, Balaton dominos, Balaton Memory Games). Im Rahmen der Entwicklung implementieren wir die projektproportionale physische und Infokommunikations-Zugänglichkeit. Wir erfüllen unsere Informations- und Publizitätspflichten. Wir erfüllen die Anforderungen der Beschaffung. Neben der Projektmanagement-Organisation von 2 Personen sind 5 Mitarbeiter an der professionellen Umsetzung beteiligt. Externe Experten unterstützen die Vorbereitung des Projekts, die Erstellung der Bauplandokumentation, unabhängige technische Inspektionen, Website-Entwicklung, Auditing, Holzmöbelrestaurierung; die Entwicklung von physikalischen und IKT-Lösungen wird von einem Rehabilitations-Umweltingenieur überwacht. Die installierten Kapazitäten werden für mindestens fünf Jahre aufrechterhalten und informelle nichtformale Lernprogramme für mindestens 300 Personen pro Jahr in der etablierten Berufs- und ethnographischen Besucherbibliothek während der Projektwartungsphase organisiert. (German)
11 February 2022
0 references
Abisaaja on Balatoni muuseum (BM), mis on piirkondlik muuseum. Selle põhitegevus määratakse kindlaks krediidiasutuse või investeerimisühingu põhikirjaga. Muuseumi kollektsiooniala hõlmab Keszthely linna ja endist Keszthely linnaosa. Kollektsiooni ring: See hõlmab arheoloogiat, ajalugu, etnograafiat, kunsti, tarbekunsti ja loodusteadusi. Etnograafiline piirkond on alaesindatud näitustel ja selle programmides, nii et vähesed inimesed saavad tutvuda rahvakultuuri ja rahvakunstiga Balatoni järves. Rahvakultuur on Ungari kultuuri ajaloo lahutamatu osa ning rahvus- ja rahvateadmised on riikliku hariduse üks prioriteetseid kultuurivaldkondi. Kultuuri-, sotsiaal-, emakeele-, kommunikatsiooni- ja kodanikupädevusi saab arendada muuseumi rahvuslike ja etniliste teadmiste, etnograafiliste teemade tutvustamise ja tõlgendamise kaudu. Projekti eesmärk on toetada digipädevuste arendamist meie mitteformaalsetes ja informaalsetes programmides, mis toetavad avalikku haridust ja täiskasvanuõpet Balatoni muuseumis asuvas etnograafilises külastusraamatukogus, sellega seotud tööruumis, kasutades tipptasemel tehnoloogiaid. Projekti sihtrühm on Keszthely piirkond ja eelkõige Keszthely linna elanikud. Eelkõige on meie prioriteetsed sihtrühmad riiklike haridusasutuste õpilased ja töötajad, riiklikes haridusasutustes täiskasvanuhariduses osalejad, puuetega inimesed ja registreeritud tööotsijad. Arendusobjektiks on muuseumihoone lõunapoolse avatud aatriumi hoov, mis on praegu muuseumi kohviku sisehoov. Konkursikutse hõlmab tegevusliiki 3, st Balatoni muuseumi etnograafilise visualiseerimise ja sellega seotud haridustööruumi arendamist, samuti sellega seotud sisekujundust, juurdepääsetavust, ehitustehnikat, tugistruktuure ja elektrivõrku. Aatriumi loomiseks on aatriumi klaasist kuplil katus ja hoone esimest korrust laiendatakse sobival tasandil sisemise plaaditasandiga. Alumise põranda loomulikku valgustust on võimalik saavutada avaga ülemise osa keskel. Mõlemal tasandil saab kultuuriajaloo ja täiendava museoloogilise teabega etnograafilisi kollektsioonielemente vaadata vitriinide säilitusseadmetes. Esimesel korrusel on olemas haridust toetav mööbel (rootortoolid, lauad, toolid, sülearvutiraamid ja rull-sahtlid), tarkvara ja IKT-vahendid, mis aitavad digiteeritud kollektsiooni ja õppimist esitleda (puuteekraaniga monitorid arvuti, projektori, projektsiooniekraani, sülearvuti, kõlarikomplekti, internetiühendusega tahvelarvutiga. Siin paneme selfie tegemise mängu riietatud karjase ja naiste kulumine, puutetundlikud, käeshoitavad koopiad esemeid (keraamika, ahju plaadid, arenguliini Konty-Pearl helmed, mustrid graveeritud folk art motiivid) ja kasutades tööriistu (Balaton mõistatusi, Balaton dominos, Balaton mälu mängud). Arendustöö raames rakendame projektiga proportsionaalset füüsilist ja infokommunikatsiooni kättesaadavust. Täidame oma teavitamis- ja avalikustamiskohustusi. Vastame hanke nõuetele. Lisaks projektijuhtimise korraldusele, kuhu kuulub 2 inimest, osaleb professionaalses rakendamises 5 töötajat. Väliseksperdid toetavad projekti ettevalmistamist, ehitusplaani dokumentatsiooni koostamist, sõltumatut tehnoülevaatust, veebilehe arendamist, auditeerimist, puitmööbli restaureerimist; füüsiliste ja IKT lahenduste arendamise üle teostab järelevalvet rehabilitatsiooni- ja keskkonnainsener. Paigaldatud võimsust säilitatakse vähemalt viis aastat ja informaalse mitteformaalse õppe programme korraldatakse vähemalt 300 inimesele aastas olemasolevas tööruumis ja etnograafilises külastajate raamatukogus projekti hooldusperioodil. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Paramos gavėjas yra Balatono muziejus (BM), kuris yra regioninis muziejus. Jo pagrindinė veikla nustatoma pagal institucijos įstatus. Muziejaus kolekcijos plotas apima Keszthely miestą ir buvusį Keszthely rajoną. Kolekcijos apskritimas: Jis apima archeologiją, istoriją, etnografiją, vaizduojamąjį meną, taikomąjį meną ir gamtos mokslus. Etnografinė vietovė yra nepakankamai atstovaujama parodose ir jos programose, todėl mažai žmonių gali susipažinti su Balatono ežero liaudies kultūra ir liaudies menu. Liaudies kultūra yra neatsiejama Vengrijos kultūros istorijos dalis, o tautinės ir liaudies žinios yra viena iš prioritetinių kultūros sričių viešajame švietime. Visų pirma kultūros, socialinės, gimtosios kalbos, bendravimo ir pilietiškumo gebėjimai gali būti plėtojami pristatant ir interpretuojant muziejaus nacionalines ir etnines žinias, etnografines temas. Projekto tikslas – remti skaitmeninių gebėjimų ugdymą neformaliose ir savaiminėse programose, kuriomis remiamas visuomenės švietimas ir suaugusiųjų mokymasis Balatono muziejuje įsteigtoje etnografinėje lankytojų bibliotekoje, susijusioje darbo erdvėje, naudojant naujausias technologijas. Projekto tikslinė grupė yra Kestelijos rajonas ir visų pirma Keštelio miesto gyventojai. Visų pirma mūsų prioritetinės tikslinės grupės yra valstybinių švietimo įstaigų mokiniai ir darbuotojai, valstybinių švietimo įstaigų suaugusiųjų švietimo dalyviai, neįgalieji ir registruoti darbo ieškantys asmenys. Plėtros vieta yra muziejaus pastato pietinis atviras atriumo kiemas, kuris šiuo metu yra muziejaus kavinės kiemas. Kvietimas susijęs su 3 tipo veikla, t. y. Balatono muziejaus etnografinės vizualizacijos ir susijusios mokomosios darbo vietos kūrimu, taip pat susijusiu interjero dizainu, prieinamumu, pastatų inžinerija, paramos struktūra ir elektros tinklu. Siekiant sukurti prieširdžio, atriumo stiklo kupolas turi stogą, o pirmame aukšte pastato yra pratęstas vidinio plokštės lygio atitinkamu lygiu. Natūralus apšvietimas apatiniame aukšte gali būti pasiektas per viršutinės dalies viduryje atidarymo. Abiejuose lygmenyse etnografiniai kolekcijos elementai, turintys kultūros istoriją ir papildomą museologinę informaciją, gali būti matomi vitrinose. Pirmame aukšte yra baldai, palaikantys švietimą (rotacinės kėdės, stalai, kėdės, nešiojamieji stalčiai ir stalčiai), programinė įranga ir IRT priemonės, padedančios pademonstruoti suskaitmenintą kolekciją ir mokymąsi (jutikliniai monitoriai su kompiuteriu, projektoriumi, projekciniu ekranu, nešiojamuoju kompiuteriu, garsiakalbių rinkiniu, prie interneto prijungtu planšetiniu kompiuteriu. Čia mes įdėti asmenukė priėmimo žaidimas apsirengęs aviganis ir moterų drabužiai, lytėjimo, rankoje kopijas artefaktų (keramika, viryklė plytelės, plėtros linija su Konty-Pearl karoliukai, modeliai išgraviruotas liaudies meno motyvais) ir dirba įrankiai (Balaton galvosūkiai, Balaton dominos, Balaton atminties žaidimai). Kaip plėtros dalis, mes įgyvendiname projektui proporcingą fizinio ir informacinio ryšio prieinamumą. Mes vykdome savo informavimo ir viešinimo įsipareigojimus. Mes atitinkame pirkimo reikalavimus. Be 2 asmenų projektų valdymo organizacijos, profesinio įgyvendinimo procese dalyvauja 5 darbuotojai. Išorės ekspertai padeda rengti projektą, rengti statybos plano dokumentaciją, nepriklausomą techninę apžiūrą, interneto svetainių kūrimą, auditą, medienos baldų restauravimą; fizinių ir IRT sprendimų kūrimą prižiūri reabilitacijos aplinkos inžinierius. Įdiegti pajėgumai išlaikomi bent 5 metus, o neformaliojo mokymosi programos rengiamos mažiausiai 300 žmonių per metus įsteigtoje darbo erdvėje ir etnografinėje lankytojų bibliotekoje projekto priežiūros laikotarpiu. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Il beneficiario è il Balaton Museum (BM), che è un museo regionale. Le sue attività principali sono determinate dallo statuto dell'ente. L'area di raccolta del museo copre la città di Keszthely e l'ex distretto di Keszthely. Cerchio di raccolta: Copre archeologia, storia, etnografia, belle arti, arti applicate e scienze naturali. L'area etnografica è sottorappresentata nelle sue mostre e nei suoi programmi, così poche persone possono conoscere la cultura popolare e l'arte popolare del lago Balaton. La cultura popolare è parte integrante della storia della cultura ungherese, e la conoscenza nazionale e popolare è una delle aree culturali prioritarie dell'educazione pubblica. In particolare, le competenze culturali, sociali, di lingua materna, di comunicazione e cittadinanza possono essere sviluppate presentando e interpretando le conoscenze nazionali ed etniche del museo, i temi etnografici. Con il progetto, il nostro obiettivo è quello di sostenere lo sviluppo di competenze digitali nei nostri programmi non formali e informali a sostegno dell'istruzione pubblica e dell'apprendimento degli adulti nella Biblioteca etnografica dei visitatori istituita nel Museo Balaton, nel relativo spazio di occupazione, utilizzando tecnologie all'avanguardia. Il gruppo destinatario del progetto è il distretto di Keszthely e, in particolare, gli abitanti della città di Keszthely. In particolare, gli alunni e i dipendenti degli istituti pubblici di istruzione, i partecipanti all'istruzione degli adulti all'interno degli istituti di istruzione pubblici, le persone con disabilità e le persone in cerca di lavoro registrate sono i nostri gruppi prioritari. Il luogo di sviluppo è il cortile dell'atrio aperto a sud dell'edificio del museo, che attualmente è il cortile del caffè del museo. L'invito riguarda il tipo di attività 3, vale a dire lo sviluppo della visualizzazione etnografica del Museo Balaton e del relativo spazio educativo per l'occupazione, nonché la progettazione degli interni, l'accessibilità, l'ingegneria degli edifici, la struttura di supporto e la rete elettrica. Per creare l'atrio, la cupola di vetro atrio ha un tetto, e il primo piano dell'edificio viene esteso da un livello di lastra interna al livello appropriato. L'illuminazione naturale del piano inferiore può essere ottenuta attraverso un'apertura al centro della parte superiore. Ad entrambi i livelli, gli elementi della collezione etnografica con storia culturale e ulteriori informazioni museologiche possono essere visualizzati in armadi di stoccaggio delle vetrine. Al piano terra ci sono mobili che supportano l'educazione (sedie rotative, scrivanie, sedie, porta laptop e cassetti a rulli), software e strumenti TIC per contribuire a mostrare la raccolta e l'apprendimento digitalizzati (monitor touch screen con computer, proiettore, schermo di proiezione, notebook, set di altoparlanti, tablet collegato a Internet. Qui mettiamo il gioco selfie making vestito di pastore e abbigliamento femminile, tattile, copie portatili dei manufatti (ceramica, stufe, linea di sviluppo con perline Konty-Pearl, modelli incisi con motivi d'arte popolare) e utilizzando strumenti (balaton puzzle, Balaton dominos, giochi di memoria Balaton). Come parte dello sviluppo, realizziamo l'accessibilità fisica e dell'infocomunicazione proporzionale al progetto. Adempiamo i nostri obblighi di informazione e pubblicità. Soddisfiamo i requisiti di approvvigionamento. Oltre all'organizzazione di gestione del progetto di 2 persone, 5 dipendenti sono coinvolti nella realizzazione professionale. Esperti esterni sostengono la preparazione del progetto, la preparazione della documentazione del piano di costruzione, l'ispezione tecnica indipendente, lo sviluppo di siti web, l'auditing, il restauro dei mobili in legno; lo sviluppo di soluzioni fisiche e ICT è supervisionato da un ingegnere ambientale di riabilitazione. Le capacità installate sono mantenute per almeno 5 anni e programmi informali di apprendimento non formale sono organizzati per un minimo di 300 persone all'anno nello spazio professionale stabilito e nella biblioteca etnografica dei visitatori durante il periodo di manutenzione del progetto. (Italian)
12 August 2022
0 references
Korisnik je muzej na Balatonu (BM), regionalni muzej. Njegove temeljne djelatnosti utvrđuju se statutom institucije. Zbirka područje muzeja pokriva grad Keszthely i bivši okrug Keszthely. Krug zbirke: Obuhvaća arheologiju, povijest, etnografiju, likovnu umjetnost, primijenjenu umjetnost i prirodne znanosti. Etnografsko područje nedovoljno je zastupljeno na izložbama i programima, tako da se malo ljudi može upoznati s narodnom kulturom i narodnom umjetnošću jezera Balaton. Narodna kultura sastavni je dio povijesti mađarske kulture, a nacionalno i narodno znanje jedno je od prioritetnih kulturnih područja javnog obrazovanja. Konkretno, kulturne, društvene, materinske, komunikacijske i građanske kompetencije mogu se razviti predstavljanjem i tumačenjem nacionalnog i etničkog znanja muzeja, etnografskih tema. Projektom je cilj podržati razvoj digitalnih kompetencija u našim neformalnim i informalnim programima potpore javnom obrazovanju i obrazovanju odraslih u etnografskoj knjižnici za posjetitelje osnovanoj u Muzeju Balaton, u povezanom prostoru za zapošljavanje, koristeći se najsuvremenijim tehnologijama. Ciljna skupina projekta je okrug Keszthely, a posebno stanovnici grada Keszthelyja. Posebno su učenici i zaposlenici javnih obrazovnih ustanova, sudionici u obrazovanju odraslih u javnim obrazovnim ustanovama, osobe s invaliditetom i registrirani tražitelji zaposlenja naše prioritetne ciljne skupine. Mjesto razvoja je južno otvoreno atrijsko dvorište muzejske zgrade, koja je trenutno dvorište muzejskog kafića. Poziv se odnosi na vrstu aktivnosti 3, tj. na razvoj etnografske vizualizacije muzeja na Balatonu i povezanog prostora za zapošljavanje u području obrazovanja, kao i na povezano uređenje interijera, pristupačnost, građevinski inženjering, potpornu strukturu i električnu mrežu. Da bi se stvorio atrij, atrij staklena kupola ima krov, a prvi kat zgrade je proširen unutarnjim ploča razini na odgovarajućoj razini. Prirodno osvjetljenje donjeg poda može se postići otvaranjem u sredini gornjeg dijela. Na obje razine etnografski elementi zbirke s kulturnom poviješću i dodatnim muzeološkim informacijama mogu se vidjeti u vitrinskim ormarima za pohranu. U prizemlju se nalaze namještaj koji podržava obrazovanje (rotarne stolice, stolovi, stolice, stalak za prijenosno računalo i ladice za valjanje), softver i IKT alati koji pomažu u prikazu digitalizirane zbirke i učenja (monitori dodira zaslona s računalom, projektor, projekcijski zaslon, prijenosno računalo, zvučnik, tablet računala spojena na internet. Ovdje postavljamo selfie izradu igre odjevene u pastir i žensku odjeću, taktilne, ručne kopije artefakata (keramika, pločice za štednjake, razvojna linija s kuglicama Konty-Pearl, uzorci ugravirani s motivima narodne umjetnosti) i zapošljavaju alate (Balaton zagonetke, Balaton dominos, Balaton memorijske igre). Kao dio razvoja, provodimo projekt-proporcionalnu fizičku i infokomunikacijsku pristupačnost. Ispunjavamo svoje obveze informiranja i promidžbe. Ispunjavamo zahtjeve nabave. Osim organizacije upravljanja projektom od 2 osobe, u profesionalnoj provedbi uključeno je i 5 zaposlenika. Vanjski stručnjaci podupiru pripremu projekta, pripremu dokumentacije o planu izgradnje, neovisni tehnički pregled, izradu internetskih stranica, reviziju, obnovu namještaja za drvo; razvoj fizičkih i ICT rješenja nadzire inženjer rehabilitacije okoliša. Instalirani kapaciteti održavaju se najmanje 5 godina, a neformalni programi neformalnog učenja organiziraju se za najmanje 300 osoba godišnje u uspostavljenom prostoru i etnografskoj knjižnici za posjetitelje tijekom razdoblja održavanja projekta. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Δικαιούχος είναι το Μουσείο Μπάλατον (ΒΜ), το οποίο είναι περιφερειακό μουσείο. Οι βασικές δραστηριότητές του καθορίζονται από το καταστατικό του ιδρύματος. Ο χώρος συλλογής του μουσείου καλύπτει την πόλη Keszthely και την πρώην συνοικία Keszthely. Κύκλος συλλογής: Καλύπτει την αρχαιολογία, την ιστορία, την εθνογραφία, τις καλές τέχνες, τις εφαρμοσμένες τέχνες και τις φυσικές επιστήμες. Η εθνογραφική περιοχή υποεκπροσωπείται στις εκθέσεις και τα προγράμματά της, έτσι λίγοι άνθρωποι μπορούν να εξοικειωθούν με τη λαϊκή κουλτούρα και τη λαϊκή τέχνη της λίμνης Μπάλατον. Ο λαϊκός πολιτισμός αποτελεί αναπόσπαστο μέρος της ιστορίας του ουγγρικού πολιτισμού και η εθνική και λαϊκή γνώση αποτελεί έναν από τους πολιτιστικούς τομείς προτεραιότητας της δημόσιας εκπαίδευσης. Ειδικότερα, οι πολιτιστικές, κοινωνικές, μητρικές ικανότητες, η επικοινωνία και η ιδιότητα του πολίτη μπορούν να αναπτυχθούν με την παρουσίαση και την ερμηνεία των εθνικών και εθνοτικών γνώσεων του μουσείου, εθνογραφικών θεμάτων. Με το έργο, στόχος μας είναι να στηρίξουμε την ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων στα μη τυπικά και άτυπα προγράμματά μας για την υποστήριξη της δημόσιας εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης ενηλίκων στην εθνογραφική Βιβλιοθήκη Επισκεπτών που ιδρύθηκε στο Μουσείο Μπάλατον, στον σχετικό χώρο απασχόλησης, χρησιμοποιώντας τεχνολογίες αιχμής. Η ομάδα-στόχος του έργου είναι η περιφέρεια Keszthely και, ειδικότερα, οι κάτοικοι της πόλης Keszthely. Ειδικότερα, οι μαθητές και οι υπάλληλοι των δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, οι συμμετέχοντες στην εκπαίδευση ενηλίκων στα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα, τα άτομα με αναπηρία και τα εγγεγραμμένα άτομα που αναζητούν εργασία είναι οι ομάδες-στόχοι προτεραιότητας. Ο χώρος ανάπτυξης είναι ο νότιος ανοιχτός αίθριος του κτιρίου του μουσείου, ο οποίος είναι σήμερα ο προαύλιος χώρος του καφέ του μουσείου. Η πρόσκληση αφορά τον τύπο δραστηριότητας 3, δηλαδή την ανάπτυξη της εθνογραφικής απεικόνισης του Μουσείου Μπάλατον και του σχετικού εκπαιδευτικού χώρου απασχόλησης, καθώς και τον σχετικό εσωτερικό σχεδιασμό, την προσβασιμότητα, τη μηχανική κτιρίων, τη δομή υποστήριξης και το ηλεκτρικό δίκτυο. Προκειμένου να δημιουργηθεί το αίθριο, ο θόλος από γυαλί αίθριο έχει στέγη, και ο πρώτος όροφος του κτιρίου επεκτείνεται από ένα εσωτερικό επίπεδο πλάκας στο κατάλληλο επίπεδο. Ο φυσικός φωτισμός του κάτω ορόφου μπορεί να επιτευχθεί μέσω ενός ανοίγματος στο μέσο του άνω μέρους. Και στα δύο επίπεδα, τα εθνογραφικά στοιχεία συλλογής με πολιτιστική ιστορία και πρόσθετες μουσειολογικές πληροφορίες μπορούν να προβληθούν σε ερμάρια αποθήκευσης βιτρινών. Στο ισόγειο υπάρχουν έπιπλα που υποστηρίζουν την εκπαίδευση (περιστροφικές καρέκλες, γραφεία, καρέκλες, ράφια φορητού υπολογιστή και συρτάρια με κυλίνδρους), λογισμικό και εργαλεία ΤΠΕ για να βοηθήσουν στην προβολή της ψηφιοποιημένης συλλογής και μάθησης (οθόνες αφής με υπολογιστή, προβολέα, οθόνη προβολής, φορητό υπολογιστή, σετ ηχείων, συνδεδεμένο στο διαδίκτυο υπολογιστή ταμπλετών. Εδώ τοποθετούμε το selfie κάνοντας παιχνίδι ντυμένο με βοσκό και γυναικεία φθορά, απτική, χειρός αντίγραφα των τεχνουργημάτων (κεραμικά, πλακάκια σόμπα, γραμμή ανάπτυξης με χάντρες Konty-Pearl, μοτίβα χαραγμένα με λαϊκά μοτίβα τέχνης) και χρησιμοποιώντας εργαλεία (Balaton παζλ, Balaton dominos, Balaton παιχνίδια μνήμης). Στο πλαίσιο της ανάπτυξης, εφαρμόζουμε την αναλογική προς το έργο φυσική προσβασιμότητα και την πρόσβαση σε πληροφορίες επικοινωνίας. Εκπληρώνουμε τις υποχρεώσεις πληροφόρησης και δημοσιότητας. Ανταποκρινόμαστε στις απαιτήσεις της προμήθειας. Εκτός από την οργάνωση διαχείρισης έργου 2 ατόμων, 5 προσωπικό συμμετέχουν στην επαγγελματική υλοποίηση. Οι εξωτερικοί εμπειρογνώμονες υποστηρίζουν την προετοιμασία του έργου, την προετοιμασία της τεκμηρίωσης του σχεδίου κατασκευής, την ανεξάρτητη τεχνική επιθεώρηση, την ανάπτυξη ιστοτόπων, τον έλεγχο, την αποκατάσταση επίπλων ξύλου· η ανάπτυξη φυσικών λύσεων και λύσεων ΤΠΕ εποπτεύεται από έναν περιβαλλοντικό μηχανικό αποκατάστασης. Οι εγκαταστημένες δυναμικότητες διατηρούνται για τουλάχιστον 5 έτη, ενώ ανεπίσημα προγράμματα μη τυπικής μάθησης οργανώνονται για τουλάχιστον 300 άτομα ετησίως στον καθιερωμένο χώρο εργασίας και την εθνογραφική βιβλιοθήκη επισκεπτών κατά τη διάρκεια της περιόδου συντήρησης του έργου. (Greek)
12 August 2022
0 references
Príjemcom je múzeum Balatonu (BM), ktoré je regionálnym múzeom. Jej hlavné činnosti sa určujú v stanovách inštitúcie. Zberná plocha múzea pokrýva mesto Keszthely a bývalú štvrť Keszthely. Zberný kruh: Zahŕňa archeológiu, históriu, etnografiu, výtvarné umenie, úžitkové umenie a prírodné vedy. Etnografická oblasť je nedostatočne zastúpená vo svojich výstavách a programoch, takže len málo ľudí sa môže zoznámiť s ľudovou kultúrou a ľudovým umením jazera Balaton. Ľudová kultúra je neoddeliteľnou súčasťou dejín maďarskej kultúry a národné a ľudové znalosti sú jednou z prioritných kultúrnych oblastí verejného vzdelávania. Najmä kompetencie v oblasti kultúry, spoločnosti, materinského jazyka, komunikácie a občianstva sa môžu rozvíjať prostredníctvom prezentácie a interpretácie národných a etnických znalostí múzea, etnografických tém. V rámci projektu je naším cieľom podporovať rozvoj digitálnych kompetencií v našich neformálnych a informálnych programoch podporujúcich verejné vzdelávanie a vzdelávanie dospelých v etnografickej Návštevníckej knižnici založenej v múzeu Balaton, v súvisiacom pracovnom priestore s využitím najmodernejších technológií. Cieľovou skupinou projektu je okres Keszthely a najmä obyvatelia mesta Keszthely. Našimi prioritnými cieľovými skupinami sú najmä žiaci a zamestnanci verejných vzdelávacích inštitúcií, účastníci vzdelávania dospelých v rámci verejných vzdelávacích inštitúcií, ľudia so zdravotným postihnutím a registrovaní uchádzači o zamestnanie. Miestom rozvoja je južná otvorená átriová nádvorie budovy múzea, ktorá je v súčasnosti nádvorím múzejnej kaviarne. Výzva sa týka činnosti typu 3, t. j. vývoja etnografickej vizualizácie múzea Balaton a súvisiaceho vzdelávacieho pracovného priestoru, ako aj súvisiaceho dizajnu interiéru, prístupnosti, stavebného inžinierstva, podpornej štruktúry a elektrickej siete. Na vytvorenie átria má sklenená kupola átria strechu a prvé poschodie budovy je rozšírené o vnútornú úroveň dosky na príslušnej úrovni. Prirodzené osvetlenie spodného poschodia môže byť dosiahnuté prostredníctvom otvoru v strede hornej časti. Na oboch úrovniach je možné vidieť etnografické prvky zbierky s kultúrnou históriou a ďalšie muzeologické informácie v skriniach na skladovanie viníc. Na prízemí sa nachádza nábytok podporujúci vzdelávanie (rotačné stoličky, stoly, stoličky, prenosné regály a valčekové zásuvky), softvér a nástroje IKT na prezentáciu digitalizovanej zbierky a učenia sa (dotykové monitory s počítačom, projektorom, projekčnou obrazovkou, notebookom, súpravou reproduktorov, počítačom pripojeným k internetu). Tu umiestnime selfie robiť hru oblečenú do pastiera a dámske oblečenie, hmatové, ručné kópie artefaktov (keramika, kachle, vývojová linka s Konty-Pearl korálkami, vzory vyryté s motívmi ľudového umenia) a zamestnávanie nástrojov (Balaton puzzle, Balaton dominos, Balaton pamäťové hry). V rámci vývoja realizujeme projektovo úmernú fyzickú a infokomunikačnú dostupnosť. Plníme naše informačné a propagačné povinnosti. Spĺňame požiadavky obstarávania. Okrem organizácie riadenia projektu s 2 osobami sa na profesionálnej realizácii podieľa 5 zamestnancov. Externí odborníci podporujú prípravu projektu, prípravu dokumentácie stavebného plánu, nezávislú technickú kontrolu, vývoj webových stránok, audit, obnovu dreveného nábytku; na vývoj fyzických riešení a riešení IKT dohliada rehabilitačný environmentálny inžinier. Inštalované kapacity sa udržiavajú najmenej päť rokov a programy informálneho neformálneho vzdelávania sa organizujú minimálne pre 300 osôb ročne v zavedenom pracovnom priestore a etnografickej knižnici pre návštevníkov počas obdobia údržby projektu. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Tuensaaja on Balatonin museo (BM), joka on alueellinen museo. Sen ydintoiminnot määritellään laitoksen yhtiöjärjestyksessä. Museon kokoelma-alue kattaa Keszthelyn kaupungin ja Keszthelyn entisen kaupunginosan. Keräyspiiri: Se kattaa arkeologian, historian, etnografian, kuvataiteen, soveltavan taiteen ja luonnontieteiden. Etnografinen alue on aliedustettu sen näyttelyissä ja sen ohjelmissa, joten harvat ihmiset voivat tutustua kansankulttuuriin ja kansantaidetta Balatonjärven. Kansankulttuuri on olennainen osa unkarilaisen kulttuurin historiaa, ja kansallinen ja kansanosaaminen on yksi julkisen koulutuksen ensisijaisista kulttuurialoista. Erityisesti kulttuuri-, sosiaali-, äidinkieli-, viestintä- ja kansalaisuustaitoja voidaan kehittää esittelemällä ja tulkitsemalla museon kansallista ja etnistä tietoa sekä etnografisia aiheita. Hankkeen tavoitteena on tukea digitaalisen osaamisen kehittämistä epävirallisessa ja arkioppimisessamme, jolla tuetaan julkista koulutusta ja aikuiskoulutusta Balatonin museoon perustetussa etnografisessa vierailijakirjastossa, siihen liittyvässä työtilassa huipputeknologiaa hyödyntäen. Hankkeen kohderyhmänä ovat Keszthelyn piirikunta ja erityisesti Keszthelyn kaupungin asukkaat. Erityisesti julkisten oppilaitosten oppilaat ja työntekijät, julkisten oppilaitosten aikuiskoulutukseen osallistuvat, vammaiset ja rekisteröidyt työnhakijat ovat ensisijaisia kohderyhmiämme. Kehittämiskohteena on museorakennuksen eteläinen avoin sisäpiha, joka on tällä hetkellä museon kahvilan sisäpiha. Ehdotuspyyntö koskee toimintotyyppiä 3 eli Balatonin museon etnografisen visualisoinnin ja siihen liittyvän koulutustyötilan kehittämistä sekä siihen liittyvää sisustussuunnittelua, esteettömyyttä, rakennustekniikkaa, tukirakennetta ja sähköverkkoa. Atriumin luomiseksi atrium-lasikupolissa on katto, ja rakennuksen ensimmäisessä kerroksessa laajennetaan sisälaatta sopivalla tasolla. Luonnollinen valaistus alemman kerroksen voidaan saavuttaa avaamalla keskellä yläosan. Molemmilla tasoilla etnografiset kokoelmaelementit, joissa on kulttuurihistoriaa ja muuta museologista tietoa, ovat nähtävissä vitrines-varastokaapeissa. Pohjakerroksessa on koulutusta tukevia kalusteita (kiertotuolit, pöydät, tuolit, kannettavan tietokoneen telineet ja rullalaatikot), ohjelmistot ja tieto- ja viestintätekniikan työkalut, jotka auttavat esittelemään digitoitua kokoelmaa ja oppimista (kosketusnäytöt, joissa on tietokone, projektori, projektionäyttö, kannettava tietokone, kaiutinsarja, internetiin liitetty tablettitietokone. Täällä asetamme selfie tehdä peli pukeutunut paimen ja naisten kulumista, tuntoaisti, kädessä pidettävä kopiot esineitä (keramiikka, liesi laatat, kehitys linja Konty-Pearl helmiä, kuvioita kaiverrettu folk art motiivit) ja työllistävät työkaluja (Balaton palapelit, Balaton dominos, Balaton muistipelejä). Osana kehitystyötä toteutamme projekti-suhteellisen fyysisen ja tietoviestinnän esteettömyyden. Täytämme tiedotus- ja julkisuusvelvollisuutemme. Täytämme hankinnan vaatimukset. 2 hengen projektinhallintaorganisaation lisäksi ammattimaiseen toteutukseen osallistuu 5 työntekijää. Ulkopuoliset asiantuntijat tukevat hankkeen valmistelua, rakennussuunnitelman dokumentaation laatimista, riippumatonta teknistä tarkastusta, verkkosivujen kehittämistä, auditointia, puuhuonekalujen kunnostusta; fyysisten ja tieto- ja viestintäteknisten ratkaisujen kehittämistä valvoo kuntoutus-insinööri. Asennettuja valmiuksia ylläpidetään vähintään viiden vuoden ajan ja epävirallisen epävirallisen oppimisen ohjelmia järjestetään vähintään 300 henkilölle vuodessa vakiintuneessa työtilassa ja etnografisessa vierailijakirjastossa hankkeen ylläpitojakson aikana. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Beneficjentem jest Muzeum Balatonu (BM), które jest muzeum regionalne. Jej podstawowa działalność jest określana w statucie instytucji. Obszar zbiorów muzeum obejmuje miasto Keszthely i dawną dzielnicę Keszthely. Krąg kolekcji: Zajmuje się archeologią, historią, etnografią, sztuką plastyczną, sztuką stosowaną i naukami przyrodniczymi. Obszar etnograficzny jest niedostatecznie reprezentowany na wystawach i programach, więc niewiele osób może zapoznać się z kulturą ludową i sztuką ludową jeziora Balaton. Kultura ludowa jest integralną częścią historii węgierskiej kultury, a wiedza narodowa i ludowa jest jednym z priorytetowych obszarów kultury edukacji publicznej. W szczególności kompetencje kulturowe, społeczne, ojczyste, komunikacyjne i obywatelskie mogą być rozwijane poprzez prezentowanie i interpretowanie wiedzy narodowej i etnicznej muzeum oraz tematów etnograficznych. Celem projektu jest wspieranie rozwoju kompetencji cyfrowych w naszych pozaformalnych i nieformalnych programach wspierających edukację publiczną i uczenie się dorosłych w Bibliotece Zwiedzających etnograficznych założonej w Muzeum Balatonu, w powiązanej przestrzeni zatrudnienia, z wykorzystaniem najnowocześniejszych technologii. Grupą docelową projektu jest powiat Keszthely, a w szczególności mieszkańcy miasta Keszthely. Priorytetowymi grupami docelowymi są w szczególności uczniowie i pracownicy publicznych instytucji edukacyjnych, uczestnicy kształcenia dorosłych w publicznych instytucjach edukacyjnych, osoby niepełnosprawne i osoby poszukujące pracy zarejestrowane. Miejscem rozwoju jest otwarty na południe dziedziniec atrium budynku muzealnego, który jest obecnie dziedzińcem kawiarni muzealnej. Zaproszenie dotyczy działania typu 3, tj. opracowania wizualizacji etnograficznej Muzeum Balatonu i powiązanej z nim przestrzeni edukacyjnej pracy, a także powiązanego z nim projektowania wnętrz, dostępności, inżynierii budowlanej, struktury wsparcia i sieci elektrycznej. Aby stworzyć atrium, kopuła szklana atrium ma dach, a pierwsze piętro budynku jest powiększone o wewnętrzny poziom płyty na odpowiednim poziomie. Naturalne oświetlenie dolnej podłogi można osiągnąć poprzez otwarcie w środku górnej części. Na obu poziomach w szafach magazynowych Vitrines można przeglądać elementy zbioru etnograficznego z historią kultury i dodatkowymi informacjami muzealnymi. Na parterze znajdują się meble wspierające edukację (krzesła obrotowe, biurka, krzesła, stojaki na laptopa i szuflady rolkowe), oprogramowanie i narzędzia ICT, aby pomóc w prezentacji zdigitalizowanej kolekcji i uczenia się (monitory z ekranem dotykowym z komputerem, projektorem, ekranem projekcyjnym, notebookiem, zestawem głośników, tabletem podłączonym do internetu. Tutaj umieszczamy selfie make gra ubrana w pasterza i damska odzież, dotykowe, ręczne kopie artefaktów (ceramika, płytki kuchenne, linia rozwoju z koralikami Konty-Pearl, wzory grawerowane motywami sztuki ludowej) i wykorzystujące narzędzia (zagadki Balaton, Balaton dominos, Balaton gry pamięci). W ramach rozwoju realizujemy projekt-proporcjonalną dostępność fizyczną i infokomunikacyjną. Wypełniamy nasze obowiązki informacyjne i reklamowe. Spełniamy wymagania zamówień. Oprócz organizacji zarządzania projektem składającej się z 2 osób, w profesjonalną realizację zaangażowanych jest 5 pracowników. Eksperci zewnętrzni wspierają przygotowanie projektu, przygotowanie dokumentacji planu budowy, niezależną kontrolę techniczną, opracowanie strony internetowej, audyt, renowację mebli drewnianych; rozwój rozwiązań fizycznych i teleinformatycznych jest nadzorowany przez inżyniera ds. środowiska rehabilitacyjnego. Zainstalowane zdolności są utrzymywane przez co najmniej 5 lat, a nieformalne programy uczenia się pozaformalnego organizowane są przez co najmniej 300 osób rocznie w ustalonej przestrzeni zawodowej i w Bibliotece dla zwiedzających etnograficznych w okresie konserwacji projektu. (Polish)
12 August 2022
0 references
De begunstigde is het Balaton Museum (BM), een regionaal museum. Haar kernactiviteiten worden bepaald door de statuten van de instelling. Het collectiegebied van het museum beslaat de stad Keszthely en de voormalige wijk Keszthely. Collectiecirkel: Het omvat archeologie, geschiedenis, etnografie, beeldende kunsten, toegepaste kunsten en natuurwetenschappen. Het etnografisch gebied is ondervertegenwoordigd in de tentoonstellingen en programma’s, zodat weinig mensen kennis kunnen maken met de volkscultuur en volkskunst van het Balatonmeer. Volkscultuur is een integraal onderdeel van de geschiedenis van de Hongaarse cultuur, en nationale en volkskennis is een van de prioritaire culturele gebieden van het openbaar onderwijs. Met name culturele, sociale, moedertaal-, communicatie- en burgerschapscompetenties kunnen worden ontwikkeld door de nationale en etnische kennis en etnografische onderwerpen van het museum te presenteren en te interpreteren. Met het project is ons doel de ontwikkeling van digitale competenties te ondersteunen in onze niet-formele en informele programma’s ter ondersteuning van openbaar onderwijs en volwasseneneducatie in de etnografische bezoekersbibliotheek in het Balaton Museum, in de bijbehorende werkgelegenheidsruimte, met behulp van state-of-the-art technologieën. De doelgroep van het project is het district Keszthely en in het bijzonder de inwoners van de stad Keszthely. Met name de leerlingen en werknemers van openbare onderwijsinstellingen, deelnemers aan volwasseneneducatie binnen de openbare onderwijsinstellingen, mensen met een handicap en geregistreerde werkzoekenden zijn onze prioritaire doelgroepen. De site van ontwikkeling is de zuidelijke open atrium binnenplaats van het museumgebouw, dat momenteel de binnenplaats van het museum café is. De oproep heeft betrekking op de activiteit van type 3, d.w.z. de ontwikkeling van de etnografische visualisatie van het Balaton Museum en de bijbehorende onderwijswerkruimte, alsmede het bijbehorende interieurontwerp, toegankelijkheid, bouwtechniek, ondersteunende structuur en elektrisch netwerk. Om het atrium te creëren, heeft de atrium glazen koepel een dak, en de eerste verdieping van het gebouw wordt uitgebreid met een binnenplaat niveau op het juiste niveau. De natuurlijke verlichting van de ondervloer kan worden bereikt door een opening in het midden van het bovenste deel. Op beide niveaus kunnen de etnografische verzamelingselementen met culturele geschiedenis en aanvullende museologische informatie in vitrines-opslagkasten worden bekeken. Op de begane grond bevinden zich meubels die onderwijs ondersteunen (roterende stoelen, bureaus, stoelen, laptoprekken en rollades), software en ICT-tools om de gedigitaliseerde collectie en het leren te laten zien (touchscreen monitors met computer, projector, projectiescherm, notebook, luidsprekerset, tabletcomputer met internetaansluiting. Hier plaatsen we de selfie making game gekleed in herder en dameskleding, tactiele, handbediende exemplaren van de artefacten (keramiek, kacheltegels, ontwikkelingslijn met Konty-Pearl kralen, patronen gegraveerd met folk kunst motieven) en het gebruik van gereedschap (Balaton puzzels, Balaton dominos, Balaton memory games). Als onderdeel van de ontwikkeling implementeren we het project-proportionele fysieke en infocommunicatie toegankelijkheid. Wij voldoen aan onze informatie- en publiciteitsverplichtingen. Wij voldoen aan de eisen van inkoop. Naast de projectmanagementorganisatie van 2 personen zijn er 5 medewerkers betrokken bij de professionele implementatie. Externe deskundigen ondersteunen de voorbereiding van het project, de voorbereiding van de documentatie van het bouwplan, onafhankelijke technische inspectie, websiteontwikkeling, auditing, restauratie van houten meubels; de ontwikkeling van fysieke en ICT-oplossingen staat onder toezicht van een revalidatie-milieuingenieur. De geïnstalleerde capaciteiten worden gedurende ten minste vijf jaar in stand gehouden en tijdens de onderhoudsperiode van het project worden informele niet-formele leerprogramma’s georganiseerd voor ten minste 300 personen per jaar in de gevestigde beroepsruimte en de etnografische bezoekersbibliotheek. (Dutch)
12 August 2022
0 references
Příjemcem je Balaton Museum (BM), které je regionálním muzeem. Její hlavní činnosti jsou stanoveny stanovami orgánu. Sbírková oblast muzea zahrnuje město Keszthely a bývalý okres Keszthely. Sběrný kruh: Zahrnuje archeologii, historii, etnografii, výtvarné umění, aplikované umění a přírodní vědy. Etnografická oblast je nedostatečně zastoupena ve svých výstavách a programech, takže málokdo se může seznámit s lidovou kulturou a lidovým uměním jezera Balaton. Lidová kultura je nedílnou součástí dějin maďarské kultury a národní a lidové znalosti jsou jednou z prioritních kulturních oblastí veřejného vzdělávání. Zejména kulturní, sociální, mateřský jazyk, komunikace a občanství mohou být rozvíjeny prezentací a interpretací národních a etnických znalostí muzea, etnografických témat. Cílem projektu je podpořit rozvoj digitálních kompetencí v našich neformálních a informálních programech na podporu veřejného vzdělávání a vzdělávání dospělých v etnografické Návštěvnické knihovně zřízené v muzeu Balaton v souvisejícím pracovním prostoru s využitím nejmodernějších technologií. Cílovou skupinou projektu je okres Keszthely a zejména obyvatelé města Keszthely. Našimi prioritními cílovými skupinami jsou zejména žáci a zaměstnanci veřejných vzdělávacích institucí, účastníci vzdělávání dospělých ve veřejných vzdělávacích institucích, osoby se zdravotním postižením a registrovaní uchazeči o zaměstnání. Místem výstavby je jižní otevřené nádvoří muzejní budovy, která je v současné době nádvořím muzejní kavárny. Výzva se týká typu činnosti 3, tj. vývoje etnografické vizualizace muzea Balaton a souvisejícího vzdělávacího pracovního prostoru, jakož i souvisejícího návrhu interiéru, přístupnosti, stavebního inženýrství, podpůrné struktury a elektrické sítě. Za účelem vytvoření atria má skleněná kupole atrium střechu a první patro budovy je rozšířeno o vnitřní úroveň desky na příslušné úrovni. Přirozené osvětlení spodního patra lze dosáhnout otvorem uprostřed horní části. Na obou úrovních lze vitrinových skladovacích skříní prohlížet etnografické prvky sbírky s kulturní historií a dalšími muzeologickými informacemi. V přízemí se nachází nábytek podporující vzdělávání (rotační židle, stoly, židle, stojany na notebook a zásuvky na notebooky), software a nástroje IKT, které pomáhají předvést digitalizovanou sbírku a učení (dotykové monitory s počítačem, projektor, promítací plátno, notebook, reproduktorová souprava, internet připojený tabletový počítač. Zde umístíme selfie make hru oblečené v pastýřské a dámské oblečení, hmatové, ruční kopie artefaktů (keramika, kamna dlaždice, vývojová linka s korálky Konty-Pearl, vzory vyryté s motivy lidového umění) a používají nástroje (Balaton puzzle, Balaton dominos, Balaton paměťové hry). V rámci vývoje realizujeme projektově-proporcionální fyzickou a infokomunikační dostupnost. Plníme naše informační a propagační povinnosti. Splňujeme požadavky na zadávání zakázek. Kromě organizace projektového řízení 2 osob je na profesionální realizaci zapojeno 5 zaměstnanců. Externí odborníci podporují přípravu projektu, přípravu dokumentace stavebního plánu, nezávislou technickou kontrolu, tvorbu webových stránek, auditování, restaurování dřevěného nábytku; na vývoj fyzických a informačních a komunikačních technologií dohlíží inženýr v oblasti životního prostředí v oblasti rehabilitace. Instalované kapacity jsou udržovány po dobu nejméně 5 let a programy informálního neformálního učení jsou organizovány nejméně pro 300 osob ročně v zavedeném pracovním prostoru a v etnografické knihovně návštěvníků během udržovacího období projektu. (Czech)
12 August 2022
0 references
Atbalsta saņēmējs ir Balatona muzejs (BM), kas ir reģionāls muzejs. Tās pamatdarbību nosaka iestādes statūtos. Muzeja kolekcijas teritorija aptver Keszthely pilsētu un bijušo Keszthely rajonu. Kolekcijas aplis: Tā aptver arheoloģiju, vēsturi, etnogrāfiju, tēlotājmākslu, lietišķo mākslu un dabaszinātnes. Etnogrāfiskais apgabals ir nepietiekami pārstāvēts savās izstādēs un programmās, tāpēc maz cilvēku var iepazīties ar Balatona ezera tautas kultūru un tautas mākslu. Tautas kultūra ir ungāru kultūras vēstures neatņemama sastāvdaļa, un nacionālās un tautas zināšanas ir viena no sabiedrības izglītības prioritārajām kultūras jomām. Jo īpaši kultūras, sociālās, dzimtās valodas, komunikācijas un pilsonības kompetences var attīstīt, iepazīstinot un interpretējot muzeja nacionālās un etniskās zināšanas, etnogrāfiskās tēmas. Ar projektu mūsu mērķis ir atbalstīt digitālo prasmju attīstību mūsu neformālajās un ikdienējās programmās, kas atbalsta sabiedrības izglītību un pieaugušo izglītību etnogrāfiskajā Apmeklētāju bibliotēkā, kas izveidota Balatona muzejā, ar to saistītajā nodarbinātības telpā, izmantojot jaunākās tehnoloģijas. Projekta mērķa grupa ir Keszthely rajons un jo īpaši Keszthely pilsētas iedzīvotāji. Mūsu prioritārās mērķgrupas ir valsts izglītības iestāžu skolēni un darbinieki, pieaugušo izglītības dalībnieki valsts izglītības iestādēs, cilvēki ar invaliditāti un reģistrēti darba meklētāji. Attīstības vieta ir muzeja ēkas dienvidu atvērto ātriju pagalms, kas šobrīd ir muzeja kafejnīcas pagalms. Uzaicinājums attiecas uz 3. darbības veidu, t. i., Balatona muzeja etnogrāfiskās vizualizācijas attīstību un ar to saistīto izglītības darba telpu, kā arī ar to saistīto interjera dizainu, pieejamību, ēku inženieriju, atbalsta struktūru un elektrotīklu. Lai izveidotu ātriju, ātrija stikla kupols ir jumts, un ēkas pirmais stāvs tiek pagarināts ar iekšējo plātni atbilstošā līmenī. Dabisko apgaismojumu apakšējā stāvā var panākt, atverot augšējās daļas vidū. Abos līmeņos etnogrāfiskās kolekcijas elementus ar kultūras vēsturi un papildu muzeoloģisko informāciju var apskatīt vitrīnas glabātuvēs. Pirmajā stāvā ir izglītojošas mēbeles (rotācijas krēsli, galdi, krēsli, klēpjdatoru plaukti un rullīšu atvilktnes), programmatūra un IKT rīki, kas palīdz demonstrēt digitalizēto kolekciju un mācīšanos (pieskāriena ekrāna monitori ar datoru, projektoru, projekcijas ekrānu, piezīmjdatoru, skaļruņu komplektu, internetam pieslēgtu planšetdatoru. Šeit mēs izvietojam selfie izgatavošanas spēli tērpušies gans un sieviešu valkā, taustes, rokas kopijas artefakti (keramika, plīts flīzes, attīstības līnija ar Konty-Pearl krelles, raksti iegravēts ar tautas mākslas motīviem) un nodarbina instrumentus (Balaton puzles, Balaton dominos, Balaton atmiņas spēles). Projekta izstrādes ietvaros mēs īstenojam projektu proporcionālu fizisko un informācijas komunikāciju pieejamību. Mēs izpildām savus informēšanas un publicitātes pienākumus. Mēs izpildām iepirkuma prasības. Papildus projekta vadības organizācijai, kas sastāv no 2 personām, profesionālajā īstenošanā ir iesaistīti 5 darbinieki. Projekta sagatavošanu, būvplāna dokumentācijas sagatavošanu, neatkarīgu tehnisko apskati, mājas lapas izstrādi, auditu, koka mēbeļu restaurāciju atbalsta ārējie eksperti; fizisko un IKT risinājumu izstrādi uzrauga rehabilitācijas vides inženieris. Uzstādītās spējas tiek uzturētas vismaz 5 gadus, un ikdienējās neformālās izglītības programmas tiek organizētas vismaz 300 cilvēkiem gadā izveidotajā profesionālajā telpā un etnogrāfiskajā Apmeklētāju bibliotēkā projekta īstenošanas periodā. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Is é Músaem Balaton (BM), atá ina mhúsaem réigiúnach, an tairbhí. Is le hairteagail chomhlachais na hinstitiúide a chinnfear a chroíghníomhaíochtaí. Clúdaíonn limistéar bailiúcháin an mhúsaeim baile Keszthely agus iarcheantar Keszthely. Ciorcal bailiúcháin: Clúdaíonn sé seandálaíocht, stair, eitneagrafaíocht, mínealaíona, na healaíona feidhmeacha agus na heolaíochtaí nádúrtha. Tá an ceantar eitneagrafaíochta faoi ghannionadaíocht ina thaispeántais agus ina chláir, mar sin is féidir le beagán daoine eolas a fháil ar chultúr tíre agus ealaín tíre Loch Balaton. Tá cultúr na tíre ina dhlúthchuid de stair chultúr na hUngáire, agus tá eolas náisiúnta agus eolas tíre ar cheann de phríomhréimsí cultúrtha an oideachais phoiblí. Go háirithe, is féidir inniúlachtaí cultúrtha, sóisialta, máthairtheanga, cumarsáide agus saoránachta a fhorbairt trí eolas náisiúnta agus eitneach an mhúsaeim, ábhair eitneagrafacha, a chur i láthair agus a léirmhíniú. Leis an tionscadal, is é an sprioc atá againn tacú le forbairt inniúlachtaí digiteacha inár gcláir sheachfhoirmiúla agus neamhfhoirmiúla a thacaíonn leis an oideachas poiblí agus leis an bhfoghlaim aosach i Leabharlann na gCuairteoirí eitneagrafacha a bunaíodh i Músaem Balaton, sa spás fostaíochta gaolmhar, agus úsáid á baint as teicneolaíochtaí úrscothacha. Is é spriocghrúpa an tionscadail ceantar Keszthely agus, go háirithe, áitritheoirí bhaile Keszthely. Go háirithe, is iad daltaí agus fostaithe institiúidí oideachais phoiblí, rannpháirtithe in oideachas aosach laistigh de na hinstitiúidí oideachais poiblí, daoine faoi mhíchumas agus cuardaitheoirí poist cláraithe ár spriocghrúpaí tosaíochta. Is é an suíomh forbartha clós oscailte aitriam theas fhoirgneamh an mhúsaeim, clós caifé an mhúsaeim faoi láthair. Baineann an glao le cineál gníomhaíochta 3, i.e. forbairt léirshamhlú eitneagrafach Mhúsaem Balaton agus an spás fostaíochta oideachasúil a bhaineann leis, chomh maith leis an dearadh inmheánach, inrochtaineacht, innealtóireacht foirgneamh, struchtúr tacaíochta agus líonra leictreach a bhaineann leis. D’fhonn an t-aitriam a chruthú, tá díon ag an cruinneachán gloine aitriam, agus leathnaítear leibhéal leac istigh ag an gcéad urlár den fhoirgneamh ag an leibhéal cuí. Is féidir soilsiú nádúrtha an urláir íochtarach a bhaint amach trí oscailt i lár an chuid uachtarach. Ag an dá leibhéal, is féidir breathnú ar na gnéithe bailiúcháin eitneagrafacha a bhfuil stair chultúrtha agus faisnéis bhreise mhúsaeolaíoch acu i gcaibinéid stórála vitrines. Ar urlár na talún tá troscán ag tacú le hoideachas (cathaoireacha rothlacha, deasca, cathaoireacha, racaí ríomhaire glúine, agus tarraiceán sorcóir), bogearraí agus uirlisí TFC chun cabhrú leis an mbailiúchán digitithe agus an fhoghlaim a thaispeáint (monatóirí scáileáin tadhaill le ríomhaire, teilgeoir, scáileán teilgean, leabhar nótaí, leagan cainteoir, ríomhaire táibléid atá nasctha leis an idirlíon. Anseo áit againn ar an cluiche selfie dhéanamh cóirithe i aoire agus na mban a chaitheamh, tactile, cóipeanna láimhe de na artifacts (ceirmeacha, tíleanna sorn, líne forbartha le coirníní Konty-Pearl, patrúin greanta le móitífeanna ealaíne tíre) agus uirlisí a fhostú (puzail Balaton, Balaton dominos, cluichí cuimhne Balaton). Mar chuid den fhorbairt, cuirimid inrochtaineacht fhisiciúil agus eolas cumarsáide tionscadal-chomhréireach i bhfeidhm. Comhlíonaimid ár n-oibleagáidí maidir le faisnéis agus poiblíocht. Comhlíonann muid riachtanais an tsoláthair. Chomh maith leis an eagraíocht bainistíochta tionscadail de 2 daoine, tá 5 ball foirne páirteach i gcur i bhfeidhm gairmiúil. Tacaíonn saineolaithe seachtracha le hullmhú an tionscadail, le hullmhú dhoiciméadacht an phlean tógála, le cigireacht theicniúil neamhspleách, le forbairt láithreán gréasáin, le hiniúchadh, le hathchóiriú troscáin adhmaid; déanann innealtóir comhshaoil athshlánúcháin maoirseacht ar fhorbairt réitigh fhisiceacha agus TFC. Déantar na hacmhainní suiteáilte a chothabháil ar feadh 5 bliana ar a laghad, agus eagraítear cláir neamhfhoirmiúla foghlama neamhfhoirmiúla ar feadh 300 duine ar a laghad in aghaidh na bliana sa spás saothair seanbhunaithe agus i Leabharlann na gCuairteoirí eitneagrafacha le linn thréimhse cothabhála an tionscadail. (Irish)
12 August 2022
0 references
Upravičenec je Balaton Museum (BM), ki je regionalni muzej. Njene glavne dejavnosti se določijo s statutom institucije. Zbirno območje muzeja zajema mesto Keszthely in nekdanjo okrožje Keszthely. Krog zbiranja: Zajema arheologijo, zgodovino, etnografija, likovno umetnost, uporabne umetnosti in naravoslovne vede. Etnografsko območje je v svojih razstavah in programih premalo zastopano, tako da se lahko malo ljudi seznani z ljudsko kulturo in ljudsko umetnostjo Blatnega jezera. Ljudska kultura je sestavni del zgodovine madžarske kulture, nacionalno in ljudsko znanje pa je eno od prednostnih kulturnih področij javnega izobraževanja. Zlasti kulturne, socialne, materne, komunikacijske in državljanske kompetence je mogoče razviti s predstavitvijo in tolmačenjem nacionalnega in etničnega znanja muzeja ter etnografskih tem. S projektom želimo podpreti razvoj digitalnih kompetenc v naših neformalnih in priložnostnih programih, ki podpirajo javno izobraževanje in izobraževanje odraslih v etnografski knjižnici za obiskovalce, ustanovljeni v Balatonskem muzeju, v povezanem zaposlitvenem prostoru, z uporabo najsodobnejših tehnologij. Ciljna skupina projekta je okrožje Keszthely in zlasti prebivalci mesta Keszthely. Naše prednostne ciljne skupine so zlasti učenci in zaposleni v javnih izobraževalnih ustanovah, udeleženci izobraževanja odraslih v javnih izobraževalnih ustanovah, invalidi in registrirani iskalci zaposlitve. Mesto razvoja je južno odprto atrijsko dvorišče muzejske stavbe, ki je trenutno dvorišče muzejske kavarne. Razpis se nanaša na dejavnost tipa 3, tj. razvoj etnografske vizualizacije Balatonovega muzeja in s tem povezanega izobraževalnega zaposlitvenega prostora, kot tudi s tem povezano notranjo opremo, dostopnost, gradbeni inženiring, podporno strukturo in električno omrežje. Da bi ustvarili atrij, ima atrijska steklena kupola streho, prvo nadstropje stavbe pa se razširi z notranjo ploščo na ustrezni ravni. Naravna razsvetljava spodnjega nadstropja se lahko doseže z odprtino na sredini zgornjega dela. Na obeh ravneh si lahko etnografsko zbirko elementov s kulturno zgodovino in dodatnimi muzeološkimi informacijami ogledate v omaricah za shranjevanje vitrin. V pritličju so pohištvo, ki podpira izobraževanje (rotarni stoli, mize, stoli, stojala za prenosnike in valjčni predali), programska oprema in orodja IKT, ki pomagajo prikazati digitalizirano zbiranje in učenje (zaslonski monitorji na dotik z računalnikom, projektorjem, projekcijskim zaslonom, prenosnikom, zvočnikom, internetnim računalnikom. Tukaj postavimo selfie izdelavo igro oblečena v pastirja in ženske obrabe, taktilne, ročno ročna kopije artefaktov (keramika, štedilnik ploščice, razvoj linije s Konty-Pearl kroglice, vzorci vgravirani z ljudskimi umetniškimi motivi) in zaposlujejo orodja (Balaton uganke, Balaton dominos, Balaton spomin igre). V okviru razvoja izvajamo projektno sorazmerno fizično in informacijsko komunikacijsko dostopnost. Izpolnjujemo svoje obveznosti informiranja in obveščanja javnosti. Izpolnjujemo zahteve javnega naročanja. Poleg organizacije vodenja projektov, ki vključuje 2 osebi, je v strokovno izvedbo vključenih 5 zaposlenih. Zunanji strokovnjaki podpirajo pripravo projekta, pripravo dokumentacije gradbenega načrta, neodvisni tehnični pregled, razvoj spletnih strani, revizijo, obnovo lesenega pohištva; razvoj fizičnih rešitev in rešitev IKT nadzoruje okoljski inženir za rehabilitacijo. Nameščene zmogljivosti se vzdržujejo vsaj 5 let, priložnostni neformalni učni programi pa so organizirani za najmanj 300 oseb na leto v uveljavljenem poklicnem prostoru in etnografski knjižnici za obiskovalce v obdobju vzdrževanja projekta. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
El beneficiario es el Museo Balaton (BM), que es un museo regional. Sus actividades básicas serán determinadas por los estatutos de la institución. La zona de colección del museo cubre la ciudad de Keszthely y el antiguo distrito de Keszthely. Círculo de colección: Abarca arqueología, historia, etnografía, bellas artes, artes aplicadas y ciencias naturales. El área etnográfica está infrarrepresentada en sus exposiciones y sus programas, por lo que pocas personas pueden familiarizarse con la cultura popular y el arte popular del lago Balaton. La cultura popular es una parte integral de la historia de la cultura húngara, y el conocimiento nacional y popular es uno de los ámbitos culturales prioritarios de la educación pública. En particular, las competencias culturales, sociales, de lengua materna, de comunicación y de ciudadanía pueden desarrollarse presentando e interpretando los conocimientos nacionales y étnicos del museo y los temas etnográficos. Con el proyecto, nuestro objetivo es apoyar el desarrollo de competencias digitales en nuestros programas no formales e informales de apoyo a la educación pública y al aprendizaje de adultos en la Biblioteca Etnográfica de Visitantes establecida en el Museo Balaton, en el espacio de empleo relacionado, utilizando tecnologías de vanguardia. El grupo destinatario del proyecto es el distrito de Keszthely y, en particular, los habitantes de la ciudad de Keszthely. En particular, los alumnos y empleados de las instituciones de educación pública, los participantes en la educación de adultos dentro de las instituciones educativas públicas, las personas con discapacidad y los solicitantes de empleo registrados son nuestros grupos destinatarios prioritarios. El sitio de desarrollo es el patio del atrio abierto sur del edificio del museo, que actualmente es el patio de la cafetería del museo. La convocatoria se refiere al tipo de actividad 3, es decir, el desarrollo de la visualización etnográfica del Museo Balaton y el espacio educativo de empleo correspondiente, así como el diseño de interiores, la accesibilidad, la ingeniería de edificios, la estructura de apoyo y la red eléctrica asociados. Con el fin de crear el atrio, la cúpula de cristal del atrio tiene un techo, y el primer piso del edificio se extiende por un nivel interior de losa en el nivel adecuado. La iluminación natural del piso inferior se puede lograr a través de una abertura en el centro de la parte superior. En ambos niveles, los elementos de la colección etnográfica con historia cultural e información museológica adicional se pueden ver en vitrines armarios de almacenamiento. En la planta baja hay muebles de apoyo a la educación (sillas rotativas, escritorios, sillas, racks para portátiles y cajones de rodillos), software y herramientas TIC para ayudar a mostrar la colección digitalizada y el aprendizaje (monitores de pantalla táctil con ordenador, proyector, pantalla de proyección, cuaderno, juego de altavoces, ordenador de tableta conectada a Internet. Aquí colocamos el juego selfie vestido con ropa de pastor y mujer, copias táctiles y manuales de los artefactos (cerámicas, estufas, línea de desarrollo con cuentas Konty-Pearl, patrones grabados con motivos de arte popular) y empleando herramientas (puzzles de Balaton, dominos de Balaton, juegos de memoria Balaton). Como parte del desarrollo, implementamos el proyecto-accesibilidad física y de infocomunicación proporcional. Cumplimos con nuestras obligaciones de información y publicidad. Cumplimos con los requisitos de adquisición. Además de la organización de gestión de proyectos de 2 personas, 5 empleados participan en la implementación profesional. Expertos externos apoyan la preparación del proyecto, la preparación de la documentación del plan de construcción, la inspección técnica independiente, el desarrollo de sitios web, la auditoría, la restauración de muebles de madera; el desarrollo de soluciones físicas y TIC es supervisado por un ingeniero ambiental de rehabilitación. Las capacidades instaladas se mantienen durante al menos 5 años, y se organizan programas informales de aprendizaje no formal para un mínimo de 300 personas al año en el espacio ocupacional establecido y la Biblioteca de Visitantes Etnográficos durante el período de mantenimiento del proyecto. (Spanish)
12 August 2022
0 references
Бенефициент е Музеят Балатон (БМ), който е регионален музей. Основните ѝ дейности се определят от устава на институцията. Сбирката на музея обхваща град Кестей и бившия квартал Кестей. Кръг на събиране: Тя обхваща археология, история, етнография, изобразително изкуство, приложни изкуства и природни науки. Етнографският район е недостатъчно представен в своите изложби и програми, така че малко хора могат да се запознаят с народната култура и народното изкуство на езерото Балатон. Народната култура е неразделна част от историята на унгарската култура, а националните и народните знания са една от приоритетните културни области на общественото образование. По-специално, културните, социалните, майчините, комуникационните и гражданските компетентности могат да бъдат развити чрез представяне и тълкуване на националните и етническите познания на музея, етнографските теми. С проекта нашата цел е да подкрепим развитието на дигитални компетентности в нашите неформални и неформални програми в подкрепа на общественото образование и обучението за възрастни в етнографската посетителска библиотека, създадена в Музея на Балатон, в свързаното с него пространство за заетост, като се използват най-съвременните технологии. Целевата група на проекта е областта Keszthely и по-специално жителите на град Keszthely. По-специално, нашите приоритетни целеви групи са учениците и служителите в обществените образователни институции, участниците в образованието за възрастни в рамките на обществените образователни институции, хората с увреждания и регистрираните търсещи работа лица. Обектът на развитие е южният открит двор на сградата на музея, който в момента е дворът на кафенето на музея. Поканата се отнася до дейността от тип 3, т.е. развитието на етнографската визуализация на Музея Балатон и свързаното с него образователно пространство за заетост, както и свързаното с него вътрешно проектиране, достъпност, строително инженерство, поддържаща структура и електрическа мрежа. За да се създаде предсърдието, атриев стъклен купол има покрив, а първият етаж на сградата е удължен с вътрешна плоча ниво на подходящо ниво. Естественото осветление на долния етаж може да се постигне чрез отвор в средата на горната част. И на двете нива етнографските елементи на колекцията с културна история и допълнителна музеологична информация могат да се видят в шкафове за съхранение на витрини. На приземния етаж има мебели, поддържащи образованието (ротационни столове, бюра, столове, стелажи за лаптопи и ролкови чекмеджета), софтуер и ИКТ инструменти, които да помогнат за представянето на цифровизираната колекция и обучение (докосващи екранни монитори с компютър, проектор, прожекционен екран, преносим компютър, комплект за високоговорители, таблетен компютър, свързан с интернет. Тук поставяме селфито за правене на игра, облечена в овчарско и дамско облекло, тактилни, ръчни копия на артефактите (керамика, плочки за печки, линия за разработка с мъниста Konty-Pearl, модели, гравирани с фолклорни мотиви) и използване на инструменти (балатонски пъзели, домино Балатон, игри с памет на Балатон). Като част от развитието, ние прилагаме пропорционалната на проекта физическа и инфокомуникационна достъпност. Изпълняваме задълженията си за информация и публичност. Ние отговаряме на изискванията на обществените поръчки. В допълнение към организацията за управление на проекта от 2 души, в професионалното изпълнение участват 5 служители. Външни експерти подпомагат подготовката на проекта, подготовката на документацията за строителния план, независима техническа проверка, разработване на уебсайт, одит, реставрация на дървени мебели; разработването на физически и ИКТ решения се контролира от рехабилитационен инженер по околната среда. Инсталираният капацитет се поддържа в продължение на най-малко 5 години, а програмите за самостоятелно неформално учене се организират за най-малко 300 души годишно в установеното професионално пространство и етнографска библиотека на посетителите по време на периода на поддръжка на проекта. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Il-benefiċjarju huwa l-Mużew Balaton (BM), li huwa mużew reġjonali. L-attivitajiet ewlenin tiegħu għandhom jiġu ddeterminati mill-artikoli ta’ assoċjazzjoni tal-istituzzjoni. Iż-żona tal-ġbir tal-mużew tkopri l-belt ta ‘Keszthely u d-distrett ta’ qabel ta ‘Keszthely. Ċirku ta’ ġbir: Dan ikopri l-arkeoloġija, l-istorja, l-etnografija, l-arti, l-arti applikata u x-xjenzi naturali. Iż-żona etnografika hija sottorappreżentata fil-wirjiet tagħha u l-programmi tagħha, għalhekk ftit nies jistgħu jiffamiljarizzaw ruħhom mal-kultura folkloristika u l-arti folkloristika tal-Lag Balaton. Il-kultura folkloristika hija parti integrali mill-istorja tal-kultura Ungeriża, u l-għarfien nazzjonali u folkloristiku huwa wieħed mill-oqsma kulturali prijoritarji tal-edukazzjoni pubblika. B’mod partikolari, il-kompetenzi kulturali, soċjali, tal-lingwa materna, tal-komunikazzjoni u taċ-ċittadinanza jistgħu jiġu żviluppati billi jiġi ppreżentat u interpretat l-għarfien nazzjonali u etniku tal-mużew, is-suġġetti etnografika. Bil-proġett, l-għan tagħna huwa li nappoġġaw l-iżvilupp tal-kompetenzi diġitali fil-programmi mhux formali u informali tagħna li jappoġġaw l-edukazzjoni pubblika u t-tagħlim għall-adulti fil-Librerija etnografika tal-Viżitaturi stabbilita fil-Mużew Balaton, fl-ispazju tal-impjiegi relatat, bl-użu ta’ teknoloġiji avvanzati. Il-grupp fil-mira tal-proġett huwa d-distrett ta’ Keszthely u, b’mod partikolari, l-abitanti tal-belt ta’ Keszthely. B’mod partikolari, l-istudenti u l-impjegati tal-istituzzjonijiet edukattivi pubbliċi, il-parteċipanti fl-edukazzjoni tal-adulti fi ħdan l-istituzzjonijiet edukattivi pubbliċi, il-persuni b’diżabilità u dawk irreġistrati li qed ifittxu impjieg huma l-gruppi fil-mira ta’ prijorità tagħna. Is-sit ta ‘żvilupp huwa l-bitħa atriju miftuħa tan-nofsinhar tal-bini mużew, li bħalissa hija l-bitħa tal-café tal-mużew. Is-sejħa tikkonċerna t-tip ta’ attività 3, jiġifieri l-iżvilupp tal-viżwalizzazzjoni etnografika tal-Mużew ta’ Balaton u l-ispazju edukattiv relatat għall-impjiegi, kif ukoll id-disinn intern assoċjat, l-aċċessibbiltà, l-inġinerija tal-bini, l-istruttura ta’ appoġġ u n-netwerk elettriku. Sabiex jinħoloq l-atriju, il-koppla tal-ħġieġ atriju għandha saqaf, u l-ewwel sular tal-bini huwa estiż b’livell ta’ ċangatura interna fil-livell xieraq. Id-dawl naturali tal-art t’isfel jista’ jinkiseb permezz ta’ fetħa fin-nofs tal-parti ta’ fuq. Fiż-żewġ livelli, l-elementi ta’ ġbir etnografiku bi storja kulturali u informazzjoni mużoloġika addizzjonali jistgħu jidhru fil-kabinetti tal-ħżin tal-vitrini. Fuq l-art hemm għamara li tappoġġja l-edukazzjoni (siġġijiet rotatorji, skrivaniji, siġġijiet, laptop racks, u roller drawers), softwer u għodod tal-ICT biex jgħinu juru l-ġbir u t-tagħlim diġitizzati (touch screen monitors bil-kompjuter, projettur, skrin projezzjoni, notebook, kelliem sett, kompjuter tablet konnessi mal-internet. Hawnhekk aħna post il-selfie jagħmlu logħba dressed ragħaj u jilbsu tan-nisa, tattili, kopji li jinżammu fl-idejn ta ‘l-artifacts (ċeramiċi, madum stufi, linja ta’ żvilupp ma ‘żibeġ Konty-Pearl, mudelli imnaqqax b’motifs arti folk) u jimpjegaw għodod (puzzles Balaton, Balaton dominos, logħob memorja Balaton). Bħala parti mill-iżvilupp, aħna nimplimentaw l-aċċessibbiltà fiżika u infokomunikazzjoni proporzjonali għall-proġett. Aħna jissodisfaw l-obbligi tagħna ta ‘informazzjoni u pubbliċità. Aħna nissodisfaw ir-rekwiżiti tal-akkwist. Minbarra l-organizzazzjoni tal-ġestjoni tal-proġett ta’ 2 persuni, 5 membri tal-persunal huma involuti fl-implimentazzjoni professjonali. Esperti esterni jappoġġaw it-tħejjija tal-proġett, it-tħejjija tad-dokumentazzjoni tal-pjan ta’ kostruzzjoni, l-ispezzjoni teknika indipendenti, l-iżvilupp ta’ siti web, l-awditjar, ir-restawr tal-għamara tal-injam; l-iżvilupp ta’ soluzzjonijiet fiżiċi u tal-ICT huwa ssorveljat minn inġinier ambjentali tar-riabilitazzjoni. Il-kapaċitajiet installati jinżammu għal mill-inqas 5 snin, u jiġu organizzati programmi informali ta’ tagħlim mhux formali għal minimu ta’ 300 persuna fis-sena fl-ispazju okkupazzjonali stabbilit u fil-Librerija etnografika tal-Viżitaturi matul il-perjodu ta’ manutenzjoni tal-proġett. (Maltese)
12 August 2022
0 references
O beneficiário é o Museu Balaton (BM), que é um museu regional. As suas atividades principais são determinadas pelos estatutos da instituição. A área de coleção do museu abrange a cidade de Keszthely e o antigo distrito de Keszthely. Círculo de recolha: Abrange a arqueologia, a história, a etnografia, as artes plásticas, as artes aplicadas e as ciências naturais. A área etnográfica está sub-representada em suas exposições e seus programas, então poucas pessoas podem se familiarizar com a cultura folclórica e a arte folclórica do Lago Balaton. A cultura popular é parte integrante da história da cultura húngara, e o conhecimento nacional e popular é uma das áreas culturais prioritárias da educação pública. Em especial, as competências culturais, sociais, de língua materna, de comunicação e de cidadania podem ser desenvolvidas apresentando e interpretando os conhecimentos nacionais e étnicos e os temas etnográficos do museu. Com o projeto, o nosso objetivo é apoiar o desenvolvimento de competências digitais nos nossos programas não formais e informais de apoio à educação pública e à educação de adultos na Biblioteca de Visitantes etnográfica estabelecida no Museu Balaton, no espaço de emprego conexo, utilizando tecnologias de ponta. O grupo-alvo do projeto é o distrito de Keszthely e, em especial, os habitantes da cidade de Keszthely. Em especial, os alunos e funcionários das instituições de ensino público, os participantes na educação de adultos nas instituições de ensino público, as pessoas com deficiência e os candidatos a emprego registados são os nossos grupos-alvo prioritários. O local de desenvolvimento é o átrio aberto sul do edifício do museu, que é atualmente o pátio do café do museu. O convite diz respeito ao tipo de atividade 3, ou seja, o desenvolvimento da visualização etnográfica do Museu Balaton e do espaço de emprego educativo conexo, bem como o projeto de interiores associado, a acessibilidade, a engenharia de edifícios, a estrutura de apoio e a rede elétrica. A fim de criar o átrio, a cúpula de vidro do átrio tem um telhado, e o primeiro andar do edifício é estendido por um nível de laje interna no nível apropriado. A iluminação natural do piso inferior pode ser conseguida através de uma abertura no meio da parte superior. Em ambos os níveis, os elementos da coleção etnográfica com história cultural e informações museológicas adicionais podem ser vistos em armários de armazenamento de vitrinas. No rés-do-chão há mobiliário de apoio à educação (cadeiras rotativas, secretárias, cadeiras, bastidores de computadores portáteis e gavetas de rolos), software e ferramentas TIC para ajudar a mostrar a coleção e a aprendizagem digitalizadas (monitores de ecrã tátil com computador, projetor, ecrã de projeção, computador portátil, conjunto de altifalantes, tablet ligado à Internet). Aqui colocamos o jogo de selfie vestido de pastor e vestido de mulher, cópias táteis e manuais dos artefactos (cerâmica, telhas de fogão, linha de desenvolvimento com contas Konty-Pearl, padrões gravados com motivos de arte popular) e a utilização de ferramentas (puzzles Balaton, dominós Balaton, jogos de memória Balaton). Como parte do desenvolvimento, implementamos a acessibilidade física e de infocomunicação proporcional ao projecto. Cumprimos as nossas obrigações de informação e publicidade. Cumprimos os requisitos de aquisição. Para além da organização da gestão do projeto de 2 pessoas, 5 funcionários estão envolvidos na execução profissional. Peritos externos apoiam a preparação do projeto, a preparação da documentação do plano de construção, a inspeção técnica independente, o desenvolvimento de sítios Web, a auditoria e a restauração do mobiliário de madeira; o desenvolvimento de soluções físicas e TIC é supervisionado por um engenheiro ambiental de reabilitação. As capacidades instaladas são mantidas durante, pelo menos, cinco anos e são organizados programas de aprendizagem não formal informal para um mínimo de 300 pessoas por ano no espaço profissional e na Biblioteca de Visitantes etnográfica estabelecidos durante o período de manutenção do projeto. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Støttemodtageren er Balaton Museum (BM), som er et regionalt museum. Dets kerneaktiviteter fastlægges i instituttets vedtægter. Museets samlingsområde dækker byen Keszthely og det tidligere distrikt Keszthely. Indsamlingscirkel: Det dækker arkæologi, historie, etnografi, kunst, kunst, anvendt kunst og naturvidenskab. Det etnografiske område er underrepræsenteret i sine udstillinger og dets programmer, så få mennesker kan stifte bekendtskab med folkekulturen og folkekunsten i Balatonsøen. Folkekultur er en integreret del af den ungarske kulturs historie, og national og folkelig viden er et af de prioriterede kulturelle områder i den offentlige uddannelse. Navnlig kan kulturelle, sociale, modersmåls-, kommunikations- og medborgerskabsmæssige kompetencer udvikles ved at præsentere og fortolke museets nationale og etniske viden, etnografiske emner. Med projektet er vores mål at støtte udviklingen af digitale kompetencer i vores ikke-formelle og uformelle programmer til støtte for offentlig uddannelse og voksenuddannelse i det etnografiske Besøgsbibliotek, der er etableret i Balaton Museum, i det relaterede beskæftigelsesområde ved hjælp af avancerede teknologier. Projektets målgruppe er Keszthely-distriktet og navnlig indbyggerne i byen Keszthely. Især elever og ansatte i offentlige uddannelsesinstitutioner, deltagere i voksenuddannelse i de offentlige uddannelsesinstitutioner, personer med handicap og registrerede jobsøgende er vores prioriterede målgrupper. Byggepladsen er den sydlige åbne atriumgård i museumsbygningen, som i øjeblikket er museumscaféens gård. Indkaldelsen vedrører aktivitetstype 3, dvs. udviklingen af etnografisk visualisering af Balaton-museet og det tilhørende uddannelsesmæssige beskæftigelsesområde samt det tilhørende indretningsdesign, tilgængelighed, byggeteknik, støttestruktur og elnet. For at skabe atrium, har atrium glas kuppel et tag, og første sal i bygningen er udvidet med en indre plade niveau på passende niveau. Den naturlige belysning af den nederste etage kan opnås gennem en åbning i midten af den øverste del. På begge niveauer kan de etnografiske samlingselementer med kulturhistorie og yderligere museologisk information ses i vitrinelagerskabe. I stueetagen er der møbler, der understøtter uddannelse (rotære stole, skriveborde, stole, stativer til bærbare computere og rulleskuffer), software og IKT-værktøjer, der kan hjælpe med at fremvise den digitaliserede samling og læring (rørskærme med computer, projektor, projektionsskærm, notesbog, højttalersæt, internetforbundet tabletcomputer. Her placerer vi selfie gør spil klædt i hyrde og kvinders slid, taktile, håndholdte kopier af artefakterne (keramik, komfur fliser, udviklingslinje med Konty-Pearl perler, mønstre indgraveret med folkekunst motiver) og ansætte værktøjer (Balaton puslespil, Balaton dominos, Balaton hukommelse spil). Som en del af udviklingen implementerer vi projektproportional fysisk og infokommunikationstilgængelighed. Vi opfylder vores informations- og reklameforpligtelser. Vi opfylder kravene til indkøb. Ud over projektledelsesorganisationen på 2 personer er 5 medarbejdere involveret i den professionelle gennemførelse. Eksterne eksperter støtter forberedelsen af projektet, udarbejdelsen af byggeplanens dokumentation, uafhængig teknisk inspektion, udvikling af websteder, revision, restaurering af træmøbler udviklingen af fysiske løsninger og IKT-løsninger overvåges af en miljøingeniør i rehabilitering. Den installerede kapacitet opretholdes i mindst 5 år, og uformelle ikke-formelle læringsprogrammer tilrettelægges for mindst 300 personer om året i det etablerede erhvervsområde og etnografiske besøgsbibliotek i projektvedligeholdelsesperioden. (Danish)
12 August 2022
0 references
Beneficiarul este Muzeul Balaton (BM), care este un muzeu regional. Activitățile sale principale sunt stabilite prin actul constitutiv al instituției. Zona de colectare a muzeului acoperă orașul Keszthely și fostul district Keszthely. Cercul de colectare: Acesta acoperă arheologia, istoria, etnografia, artele plastice, artele aplicate și științele naturii. Zona etnografică este subreprezentată în expozițiile și programele sale, astfel încât puțini oameni se pot familiariza cu cultura populară și arta populară din Lacul Balaton. Cultura populară este o parte integrantă a istoriei culturii maghiare, iar cunoașterea națională și populară este unul dintre domeniile culturale prioritare ale educației publice. În special, competențele culturale, sociale, de limbă maternă, de comunicare și cetățenie pot fi dezvoltate prin prezentarea și interpretarea cunoștințelor naționale și etnice ale muzeului, precum și a temelor etnografice. Prin intermediul proiectului, scopul nostru este de a sprijini dezvoltarea competențelor digitale în programele noastre non-formale și informale de sprijinire a educației publice și a învățării în rândul adulților în Biblioteca etnografică pentru vizitatori stabilită în Muzeul Balaton, în spațiul aferent de ocupare a forței de muncă, utilizând tehnologii de ultimă generație. Grupul țintă al proiectului este districtul Keszthely și, în special, locuitorii orașului Keszthely. În special, elevii și angajații instituțiilor de învățământ public, participanții la educația adulților din cadrul instituțiilor de învățământ public, persoanele cu handicap și persoanele în căutarea unui loc de muncă înregistrate sunt grupurile noastre țintă prioritare. Locul de dezvoltare este curtea deschisă sudică a clădirii muzeului, care este în prezent curtea cafenelei muzeului. Cererea se referă la tipul de activitate 3, și anume la dezvoltarea vizualizării etnografice a Muzeului Balaton și a spațiului aferent de ocupare a forței de muncă în domeniul educației, precum și la amenajarea interioară, accesibilitatea, ingineria clădirilor, structura de sprijin și rețeaua electrică aferente. Pentru a crea atriul, cupola de sticlă atrium are un acoperiș, iar primul etaj al clădirii este extins cu un nivel interior al plăcii la nivelul corespunzător. Iluminatul natural al etajului inferior poate fi realizat printr-o deschidere în mijlocul părții superioare. La ambele niveluri, elementele de colecție etnografică cu istorie culturală și informații muzeologice suplimentare pot fi vizualizate în dulapurile de depozitare a vitrinelor. La parter există mobilier care sprijină educația (scaune rotative, birouri, scaune, rafturi pentru laptopuri și sertare cu role), software și instrumente TIC pentru a contribui la prezentarea colecției și învățării digitalizate (monitoare cu ecran de atingere cu computer, proiector, ecran de proiecție, notebook, set de difuzoare, tabletă conectată la internet. Aici punem selfie face joc îmbrăcat în ciobanesc și femei de uzură, tactile, copii de mână de mână ale artefactelor (ceramică, gresie sobe, linie de dezvoltare cu mărgele Konty-Pearl, modele gravate cu motive de artă populară) și angajarea de instrumente (balaton puzzle-uri, Balaton dominos, jocuri de memorie Balaton). Ca parte a dezvoltării, implementăm accesibilitatea fizică și informativă proporțională cu proiectul. Ne îndeplinim obligațiile de informare și publicitate. Îndeplinim cerințele achizițiilor publice. În plus față de organizarea de management de proiect de 2 persoane, 5 membri ai personalului sunt implicați în punerea în aplicare profesională. Experții externi sprijină pregătirea proiectului, pregătirea documentației planului de construcție, inspecția tehnică independentă, dezvoltarea site-urilor web, auditarea, restaurarea mobilierului din lemn; dezvoltarea de soluții fizice și TIC este supravegheată de un inginer de mediu în domeniul reabilitării. Capacitățile instalate sunt menținute timp de cel puțin 5 ani, iar programele de învățare informală non-formală sunt organizate pentru cel puțin 300 de persoane pe an în spațiul profesional stabilit și în Biblioteca etnografică a vizitatorilor în perioada de întreținere a proiectului. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Stödmottagare är Balaton Museum (BM), som är ett regionalt museum. Dess kärnverksamhet ska fastställas i institutets bolagsordning. Museets samlingsområde omfattar staden Keszthely och den tidigare stadsdelen Keszthely. Samlingscirkel: Den omfattar arkeologi, historia, etnografi, konst, tillämpad konst och naturvetenskap. Det etnografiska området är underrepresenterat i sina utställningar och program, så få människor kan bekanta sig med Balatonsjöns folkkultur och folkkonst. Folkkulturen är en integrerad del av den ungerska kulturens historia, och nationell och folklig kunskap är ett av de prioriterade kulturområdena i den offentliga utbildningen. I synnerhet kan kulturella, sociala, modersmåls-, kommunikations- och medborgarskapskompetenser utvecklas genom att man presenterar och tolkar museets nationella och etniska kunskaper, etnografiska ämnen. Med projektet är vårt mål att stödja utvecklingen av digital kompetens i våra icke-formella och informella program till stöd för offentlig utbildning och vuxenutbildning i etnografiska besöksbiblioteket som inrättats på Balatonmuseet, i det relaterade sysselsättningsutrymmet, med hjälp av toppmodern teknik. Målgruppen för projektet är distriktet Keszthely och i synnerhet invånarna i staden Keszthely. Särskilt elever och anställda vid offentliga utbildningsanstalter, deltagare i vuxenutbildning inom de offentliga utbildningsinstitutionerna, personer med funktionsnedsättning och registrerade arbetssökande är våra prioriterade målgrupper. Byggarbetsplatsen är museibyggnadens södra öppna innergård, som för närvarande är gården till museets café. Ansökningsomgången gäller verksamhetstyp 3, dvs. utveckling av etnografisk visualisering av Balatonmuseet och tillhörande utbildningsarbetsplats samt tillhörande inredning, tillgänglighet, byggnadsteknik, stödstruktur och elnät. För att skapa atriumet har atriumglaskupolen ett tak, och byggnadens första våning förlängs med en inre platta på lämplig nivå. Den naturliga belysningen i nedre våningen kan uppnås genom en öppning i mitten av den övre delen. På båda nivåerna kan etnografiska samlingselement med kulturhistoria och ytterligare museologisk information ses i vitrines förvaringsskåp. På bottenvåningen finns möbler som stöder utbildning (rotationsstolar, skrivbord, stolar, bärbara rack och rulllådor), programvara och IKT-verktyg för att visa upp den digitaliserade samlingen och inlärningen (touch skärmskärmar med dator, projektor, projektionsskärm, anteckningsbok, högtalaruppsättning, internetansluten tablettdator. Här placerar vi selfie making game klädd i herde och damkläder, taktila, handhållna kopior av artefakterna (keramik, spisplattor, utvecklingslinje med Konty-Pearl pärlor, mönster graverade med folkkonstmotiv) och använder verktyg (Balaton pussel, Balaton dominos, Balaton minnesspel). Som en del av utvecklingen implementerar vi projektets proportionella fysiska och informationskommunikationstillgänglighet. Vi fullgör våra informations- och publicitetsskyldigheter. Vi uppfyller upphandlingskraven. Förutom projektledningsorganisationen på 2 personer är 5 anställda involverade i det professionella genomförandet. Externa experter stöder utarbetandet av projektet, utarbetandet av byggplanens dokumentation, oberoende teknisk inspektion, webbplatsutveckling, revision, restaurering av trämöbler. utvecklingen av fysiska lösningar och IKT-lösningar övervakas av en miljöingenjör för rehabilitering. Den installerade kapaciteten bibehålls i minst fem år, och informella icke-formella utbildningsprogram organiseras för minst 300 personer per år i det etablerade yrkesutrymmet och etnografiska besöksbiblioteket under projektets uppfyllandeperiod. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Keszthely, Zala
0 references
5 March 2024
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.9-16-2017-00052
0 references