Crossroads — Complex digital program for a successful career (Q3904035)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3904035 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Crossroads — Complex digital program for a successful career |
Project Q3904035 in Hungary |
Statements
284,849,999.05 forint
0 references
299,999,999.0 forint
0 references
94.95 percent
0 references
1 June 2018
0 references
29 August 2023
0 references
Magyar Református Szeretetszolgálat Alapítvány
0 references
48°13'10.70"N, 20°17'43.80"E
0 references
A 2006-os tiszai árvíz idején a Magyarországi Református Egyház Zsinata hívta életre a Magyar Református Szeretetszolgálatot, azzal a céllal, hogy a hasonló vészhelyzetekben professzionális segítséget tudjon nyújtani a Református Egyház. A kezdetekben debreceni központtal indítottuk útjára a szolgálatot, amelyben a főállású munkatársak mellett egy önkéntes bázisa is volt a Szeretetszolgálatnak. Az azóta eltelt több mint 10 év alatt, a Szeretetszolgálat folyamatosan fejlődött, Budapesten, Ózdon és Vásárosnaményban is rendelkezünk regionális irodával. Bódvalenkén egy Biztos Kezdet Gyerekházzal vagyunk jelen. Jelen projektünk megvalósítási helyszíne Ózd, ma Magyarország egyik legsúlyosabb társadalmi és gazdasági problémákkal küzdő térségének a centruma, ahol a hátrányos helyzet halmozódását több tényező idézte elő. A külső perifériák Magyarország észak-keleti határai mentén ugyanazokból az okokból alakultak ki, és ugyanazok a folyamatok jellemzik őket. Ezek a válságövezetek, a mai napig Magyarország válságövezetei, ahol a hátrányos helyzet halmozott és a leszakadás koncentráltabb. A hátrányos helyzetű fiatalok részére nem érhetőek el azok a fizetős szolgáltatások vagy fejlesztő foglalkozások, melyekkel kompenzálhatná, azokat a hátrányokat, melyekkel az anyagi helyzetéből fakadó kitettségét enyhíteni tudná. A fiatalok csak egy támogató közegben képesek megfelelni az oktatási rendszer és a munkaerő-piac által támasztott elvárásoknak, miközben az ehhez szükséges támogató háttér nem feltétlen áll rendelkezésre vagy nem orientálja őket megfelelően. Jelen projektünk célja, hogy 5 éven át, lépésről-lépésre, a 7. osztálytól kezdve az iskola és szakmaválasztáson át, az érettségi megszerzéséig majd esetleg a felsőoktatásba illetve munkaerő-piacon történő elhelyezkedésig végigkísérjünk legalább 120 diákot, úgy, hogy folyamatos támogatást adunk az iskolai előrehaladáshoz, a család nehézségeinek kezeléséhez, az önismeret fejlődéséhez, a kortárs kapcsolatokban való eligazodáshoz, az egészségmegőrzéséhez és a gazdaságilag önálló élet megtervezéséhez és megvalósításához. A megvalósításnak 4 beavatkozási területe/pillére lesz: mentálhigiénés-egészségügyi; oktatási; szociális és pályaorientációs foglalkozások is részét képezik a kijelölt programnak. A szakmai programokat úgy dolgoztuk ki, hogy azok valós segítséget és támogatást nyújtsanak a halmozottan hátrányos helyzetű iskolásoknak és családjaiknak. Hisszük, hogy az intraperszonális és interperszonális térben egyszerre végzett munka során bekövetkező változások hosszú távon egy irányba mutatnak, amely maga a program során tudatosan tervezett és megvalósított életpályamodell. (Hungarian)
0 references
During the 2006 Tisza flood, the Hungarian Reformed Church Council established the Hungarian Reformed Love Service with the aim of providing professional assistance to the Reformed Church in similar emergencies. In the beginning, we started the service with the Debrecen Centre, in which, in addition to the full-time employees, there was also a volunteer base for the Charity Service. In more than 10 years since then, the Love Service has continuously developed, we have a regional office in Budapest, Ózdon and Vásárosnamény. We're here with a Secure Beginning Children’s House in Bódvalek. The implementation site of this project is Ózd, the centre of one of Hungary’s most serious social and economic problems, where several factors caused the accumulation of disadvantages. The outer periphery along the north-eastern borders of Hungary were formed for the same reasons and are characterised by the same processes. These crisis zones are still Hungary’s crisis zones, where the disadvantage is cumulative and the fallout is more concentrated. Underprivileged young people will not be able to access paid services or development occupations that could compensate them for the disadvantages they would be able to reduce their financial exposure. Young people are only able to meet the demands of the education system and the labour market in one supporting environment, while the supporting background required for this is not necessarily available or well-orientated. The aim of this project is to accompany at least 120 students for a period of 5 years, step by step, from the 7th grade, through the choice of school and profession, until graduation, and possibly to enter higher education and the labour market, by providing continuous support for school progression, the management of the family’s difficulties, the development of self-knowledge, orientation in contemporary relationships, the preservation of health and the planning and realisation of an economically independent life. The implementation will have 4 intervention areas/pillars: mental health; education; social and occupational guidance sessions are also part of the designated programme. The professional programmes have been designed to provide real help and support to multiple disadvantaged schoolchildren and their families. We believe that the changes that occur during work in the intrapersonal and interpersonal space at the same time point in the same direction in the long run, which is the life course model consciously planned and implemented during the programme itself. (English)
8 February 2022
0.847574010262641
0 references
Au cours de l’inondation de 2006 à Tisza, le Conseil de l’Église réformée hongroise a créé le service d’amour réformé hongrois dans le but de fournir une assistance professionnelle à l’Église réformée dans des situations d’urgence similaires. Au début, nous avons commencé le service avec le Centre Debrecen, où, en plus des employés à temps plein, il y avait aussi une base de bénévoles pour le Service des organismes de bienfaisance. Depuis plus de 10 ans, le service d’amour n’a cessé de se développer, nous avons un bureau régional à Budapest, Ózdon et Vásárosnamény. Nous sommes ici avec une maison d’enfants débutants sécurisés à Bódvalek. Le site de mise en œuvre de ce projet est Ózd, le centre de l’un des problèmes sociaux et économiques les plus graves de la Hongrie, où plusieurs facteurs ont entraîné l’accumulation d’inconvénients. La périphérie extérieure le long des frontières nord-est de la Hongrie a été formée pour les mêmes raisons et se caractérise par les mêmes processus. Ces zones de crise sont toujours les zones de crise de la Hongrie, où le désavantage est cumulatif et les retombées sont plus concentrées. Les jeunes défavorisés ne seront pas en mesure d’accéder à des services rémunérés ou à des professions de développement qui pourraient les compenser pour les désavantages qu’ils seraient en mesure de réduire leur exposition financière. Les jeunes ne sont en mesure de répondre aux exigences du système éducatif et du marché du travail que dans un environnement favorable, alors que le contexte de soutien requis n’est pas nécessairement disponible ou bien orienté. L’objectif de ce projet est d’accompagner au moins 120 étudiants pour une période de 5 ans, pas à pas, à partir de la 7e année, en passant par le choix de l’école et de la profession, jusqu’à l’obtention de leur diplôme, et éventuellement pour entrer dans l’enseignement supérieur et le marché du travail, en apportant un soutien continu à la progression scolaire, la gestion des difficultés de la famille, le développement de la connaissance de soi, l’orientation dans les relations contemporaines, la préservation de la santé et la planification et la réalisation d’une vie économiquement indépendante. La mise en œuvre comprendra 4 domaines d’intervention/piliers: la santé mentale; l’éducation; les sessions d’orientation sociale et professionnelle font également partie du programme désigné. Les programmes professionnels ont été conçus pour apporter une aide et un soutien réels à de nombreux écoliers défavorisés et à leur famille. Nous pensons que les changements qui se produisent pendant le travail dans l’espace intrapersonnel et interpersonnel en même temps vont dans la même direction à long terme, c’est-à-dire le modèle de parcours de vie consciemment planifié et mis en œuvre au cours du programme lui-même. (French)
10 February 2022
0 references
Während der Flut von Tisza 2006 errichtete der ungarische reformierte Kirchenrat den ungarischen Reformierten Liebesdienst mit dem Ziel, der reformierten Kirche in ähnlichen Notfällen professionelle Hilfe zu leisten. Anfangs starteten wir mit dem Debrecen Centre den Dienst, in dem neben den Vollzeitbeschäftigten auch eine Freiwilligenbasis für den Charity Service bestand. In mehr als 10 Jahren hat sich der Liebesdienst kontinuierlich weiterentwickelt, wir haben ein regionales Büro in Budapest, Ózdon und Vásárosnamény. Wir sind hier mit einem sicheren Kinderhaus in Bódvalek. Die Umsetzungsstelle dieses Projekts ist Ózd, das Zentrum eines der schwersten sozialen und wirtschaftlichen Probleme Ungarns, wo mehrere Faktoren die Anhäufung von Nachteilen verursachten. Die äußere Peripherie entlang der nordöstlichen Grenzen Ungarns entstand aus denselben Gründen und zeichnet sich durch dieselben Prozesse aus. Diese Krisengebiete sind nach wie vor Ungarns Krisengebiete, in denen der Nachteil kumulativ ist und der Fallout stärker konzentriert ist. Unterprivilegierte junge Menschen werden keinen Zugang zu bezahlten Dienstleistungen oder Entwicklungsberufen haben, die ihnen die Nachteile entschädigen könnten, die sie in der Lage wären, ihr finanzielles Engagement zu verringern. Junge Menschen sind nur in der Lage, den Anforderungen des Bildungssystems und des Arbeitsmarktes in einem unterstützenden Umfeld gerecht zu werden, während der dafür erforderliche Hintergrund nicht unbedingt vorhanden oder gut ausgerichtet ist. Ziel dieses Projekts ist es, mindestens 120 Schüler für einen Zeitraum von fünf Jahren, Schritt für Schritt, von der 7. Klasse, durch die Wahl von Schule und Beruf, bis zum Abschluss zu begleiten und möglicherweise in die Hochschulbildung und den Arbeitsmarkt einzusteigen, indem sie kontinuierlich den Schulfortschritt, das Management der Familienschwierigkeiten, die Entwicklung des Selbstwissens, die Orientierung in zeitgenössischen Beziehungen, die Erhaltung der Gesundheit und die Planung und Verwirklichung eines wirtschaftlich unabhängigen Lebens unterstützen. Die Durchführung umfasst vier Interventionsbereiche/Säulen: psychische Gesundheit; Bildung; Sozial- und Berufsberatungsveranstaltungen sind ebenfalls Teil des vorgesehenen Programms. Die beruflichen Programme wurden entwickelt, um zahlreiche benachteiligte Schulkinder und ihre Familien wirklich zu unterstützen und zu unterstützen. Wir glauben, dass die Veränderungen, die während der Arbeit im intrapersonalen und zwischenmenschlichen Raum auftreten, langfristig in die gleiche Richtung gehen, das ist das während des Programms selbst bewusst geplante und umgesetzte Lebenslaufmodell. (German)
11 February 2022
0 references
2006. aasta Tisza üleujutuse ajal asutas Ungari reformitud kirikunõukogu Ungari reformitud armastuse teenistuse, et pakkuda sarnastes hädaolukordades professionaalset abi reformitud kirikule. Alguses alustasime teenust Debreceni keskusega, kus lisaks täistööajaga töötajatele oli ka heategevusteenistuse vabatahtlike baas. Rohkem kui 10 aastat pärast seda on Armastuse Teenus pidevalt arenenud, meil on piirkondlik kontor Budapestis, Ózdonis ja Vásárosnaménys. Me oleme siin turvalise Lastemajaga Bódvalekis. Selle projekti rakendamise koht on Ózd, mis on Ungari ühe tõsisema sotsiaalse ja majandusliku probleemi keskus, kus mitmed tegurid põhjustasid ebasoodsate tingimuste kuhjumist. Välisservad piki Ungari kirdepiiri moodustati samadel põhjustel ja neid iseloomustavad samad protsessid. Need kriisipiirkonnad on endiselt Ungari kriisipiirkonnad, kus negatiivne olukord on kumulatiivne ja mille tagajärjed on rohkem koondunud. Ebasoodsas olukorras olevad noored ei saa juurdepääsu tasustatavatele teenustele ega arenguvaldkonna ametitele, mis võiksid kompenseerida ebasoodsaid asjaolusid, mida neil oleks võimalik oma finantsriski vähendada. Noored suudavad täita haridussüsteemi ja tööturu nõudmisi ainult ühes toetavas keskkonnas, samas kui selleks vajalik toetav taust ei ole tingimata kättesaadav ega hästi suunatud. Projekti eesmärk on saata vähemalt 120 õpilast viie aasta jooksul samm-sammult alates 7. klassist kuni kooli ja elukutse valimiseni kuni lõpetamiseni ning võimaluse korral siseneda kõrgharidusse ja tööturule, pakkudes pidevat toetust koolis edasiliikumisele, perekonna raskuste juhtimisele, eneseteadvuse arendamisele, kaasaegsetele suhetele orienteeritusele, tervise säilitamisele ning majanduslikult iseseisva elu kavandamisele ja elluviimisele. Rakendamisel on neli sekkumisvaldkonda/sambat: vaimne tervis; haridus; määratud programmi kuuluvad ka sotsiaal- ja kutsenõustamiskursused. Kutseprogrammid on kavandatud selleks, et pakkuda tõelist abi ja toetust paljudele ebasoodsas olukorras olevatele koolilastele ja nende peredele. Usume, et muutused, mis toimuvad töö ajal intrapersonaalses ja inimestevahelises ruumis, ulatuvad pikemas perspektiivis samas suunas, mis on programmi enda käigus teadlikult kavandatud ja rakendatud elutee mudel. (Estonian)
12 August 2022
0 references
2006 m. potvynio Tisoje metu Vengrijos reformuotųjų bažnyčių taryba įsteigė Vengrijos reformuotos meilės tarnybą, kurios tikslas – teikti profesionalią pagalbą reformuotai bažnyčiai panašiomis ekstremaliomis situacijomis. Iš pradžių pradėjome tarnybą su Debreceno centru, kuriame, be visą darbo dieną dirbančių darbuotojų, taip pat buvo savanorių bazė labdaros tarnybai. Nuo to laiko daugiau nei 10 metų „Meilės tarnyba“ nuolat plėtojosi, turime regioninį biurą Budapešte, Ózdone ir Vįsįrosnamény. Mes čia su saugiais pradžios vaikų namais Bódvalek. Šio projekto įgyvendinimo vieta yra Ózd – vienos rimčiausių Vengrijos socialinių ir ekonominių problemų centras, kuriame susikaupė keli veiksniai. Išorinės periferijos palei Vengrijos šiaurės rytų sienas buvo suformuotos dėl tų pačių priežasčių ir joms būdingi tie patys procesai. Šios krizės zonos vis dar yra Vengrijos krizės zonos, kuriose padėtis kaupiama, o iškrenta daugiau. Nepalankioje padėtyje esantys jaunuoliai negalės naudotis mokamomis paslaugomis ar tobulėjimo profesijomis, kurios galėtų kompensuoti jiems nepalankią padėtį, kuri jiems padėtų sumažinti savo finansinę riziką. Jaunimas gali patenkinti švietimo sistemos ir darbo rinkos poreikius tik vienoje pagalbinėje aplinkoje, o tam reikalingos pagalbinės aplinkybės nebūtinai yra prieinamos arba gerai orientuotos. Šio projekto tikslas – padėti bent 120 studentų 5 metus po žingsnio, pradedant nuo 7-osios klasės, pasirenkant mokyklą ir profesiją iki baigimo, ir galbūt patekti į aukštąjį mokslą ir darbo rinką, teikiant nuolatinę paramą mokyklos tobulėjimui, šeimos sunkumų valdymui, savęs pažinimo ugdymui, orientavimuisi į šiuolaikinius santykius, sveikatos išsaugojimui, ekonomiškai nepriklausomo gyvenimo planavimui ir realizavimui. Įgyvendinimą sudarys 4 intervencijos sritys ir (arba) ramsčiai: psichikos sveikata; švietimas; socialinio ir profesinio orientavimo sesijos taip pat yra paskirtosios programos dalis. Profesinės programos sukurtos siekiant suteikti realią pagalbą ir paramą daugeliui palankių sąlygų neturinčių moksleivių ir jų šeimų. Mes tikime, kad pokyčiai, atsirandantys dirbant intraasmeninėje ir tarpasmeninėje erdvėje tuo pačiu metu ta pačia kryptimi ilgalaikėje perspektyvoje, yra gyvenimo kurso modelis, sąmoningai suplanuotas ir įgyvendintas pačios programos metu. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Durante l'alluvione di Tisza del 2006, il Consiglio della Chiesa Riformata ungherese ha istituito il Servizio d'Amore Riformato Ungherese con l'obiettivo di fornire assistenza professionale alla Chiesa Riformata in situazioni di emergenza simili. All'inizio, abbiamo iniziato il servizio con il Centro Debrecen, in cui, oltre ai dipendenti a tempo pieno, c'era anche una base di volontariato per il Servizio di beneficenza. In più di 10 anni da allora, il Servizio Amore si è sviluppato continuamente, abbiamo un ufficio regionale a Budapest, Ózdon e Vásárosnamény. Siamo qui con una Casa dei Bambini a Bódvalek. Il sito di attuazione di questo progetto è Ózd, il centro di uno dei più gravi problemi sociali ed economici dell'Ungheria, dove diversi fattori hanno causato l'accumulo di svantaggi. La periferia esterna lungo i confini nord-orientali dell'Ungheria si è formata per le stesse ragioni e si caratterizza per gli stessi processi. Queste zone di crisi sono ancora le zone di crisi dell'Ungheria, dove lo svantaggio è cumulativo e le ricadute sono più concentrate. I giovani svantaggiati non potranno accedere a servizi a pagamento o a occupazioni di sviluppo che potrebbero compensare gli svantaggi che sarebbero in grado di ridurre la loro esposizione finanziaria. I giovani sono in grado di soddisfare solo le esigenze del sistema d'istruzione e del mercato del lavoro in un unico contesto di sostegno, mentre il contesto di sostegno necessario a tal fine non è necessariamente disponibile o ben orientato. L'obiettivo di questo progetto è quello di accompagnare almeno 120 studenti per un periodo di 5 anni, passo dopo passo, dalla settima elementare, passando per la scelta della scuola e della professione, fino alla laurea, ed eventualmente per accedere all'istruzione superiore e al mercato del lavoro, fornendo un sostegno continuo alla progressione scolastica, alla gestione delle difficoltà della famiglia, allo sviluppo della conoscenza di sé, all'orientamento nei rapporti contemporanei, alla salvaguardia della salute e alla pianificazione e realizzazione di una vita economicamente indipendente. L'attuazione avrà 4 settori di intervento/pilastri: salute mentale; istruzione; anche le sessioni di orientamento sociale e professionale fanno parte del programma designato. I programmi professionali sono stati concepiti per fornire un aiuto reale e un sostegno a più scolari svantaggiati e alle loro famiglie. Crediamo che i cambiamenti che si verificano durante il lavoro nello spazio intrapersonale e interpersonale allo stesso tempo puntino nella stessa direzione nel lungo periodo, che è il modello del corso di vita consapevolmente pianificato e attuato durante il programma stesso. (Italian)
12 August 2022
0 references
Tijekom poplave u Tiszi 2006. godine, Mađarsko reformirano crkveno vijeće osnovalo je Mađarsku reformiranu službu ljubavi s ciljem pružanja stručne pomoći reformiranoj Crkvi u sličnim izvanrednim situacijama. U početku smo započeli službu u centru Debrecen, u kojem je, osim zaposlenika s punim radnim vremenom, postojala i volonterska baza za dobrotvornu službu. U više od 10 godina od tada, Ljubav usluga kontinuirano razvija, imamo regionalni ured u Budimpešti, Ózdon i Vásárosnamény. Ovdje smo sa sigurnom dječjom kućom u Bódvaleku. Mjesto provedbe ovog projekta je Ózd, središte jednog od najozbiljnijih društvenih i gospodarskih problema Mađarske, gdje je nekoliko čimbenika uzrokovalo nakupljanje nedostataka. Vanjska periferija duž sjeveroistočnih granica Mađarske nastala je iz istih razloga i obilježena je istim procesima. Te krizne zone i dalje su mađarske krizne zone, u kojima je nepovoljan položaj kumulativn, a posljedice su više koncentrirane. Ugroženi mladi ljudi neće moći pristupiti plaćenim uslugama ili razvojnim zanimanjima koja bi im mogla nadoknaditi nedostatke koje bi mogli smanjiti svoju financijsku izloženost. Mladi mogu zadovoljiti zahtjeve obrazovnog sustava i tržišta rada samo u jednom poticajnom okruženju, dok za to nije nužno dostupno ili dobro usmjereno pozadinsko iskustvo koje je potrebno za to. Cilj ovog projekta je pratiti najmanje 120 učenika u trajanju od 5 godina, korak po korak, od sedmog razreda, izborom škole i struke, pa sve do diplome, a po mogućnosti za ulazak u visoko obrazovanje i tržište rada, pružanjem kontinuirane podrške napredovanju u školi, upravljanjem poteškoćama obitelji, razvojem samoznanja, orijentacijom u suvremenim odnosima, očuvanjem zdravlja te planiranjem i realizacijom ekonomski samostalnog života. Provedba će imati četiri područja intervencije/stupove: mentalno zdravlje; obrazovanje; aktivnosti socijalnog usmjeravanja i profesionalnog usmjeravanja također su dio određenog programa. Profesionalni programi osmišljeni su kako bi pružili stvarnu pomoć i potporu većem broju učenika u nepovoljnom položaju i njihovim obiteljima. Vjerujemo da promjene koje se javljaju tijekom rada u intrapersonalnom i međuljudskom prostoru u isto vrijeme dugoročno pokazuju u istom smjeru, što je model životnog toka svjesno planiran i implementiran tijekom samog programa. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Κατά τη διάρκεια της πλημμύρας Tisza του 2006, το Ουγγρικό Μεταρρυθμισμένο Εκκλησιαστικό Συμβούλιο ίδρυσε την Ουγγρική Μεταρρυθμισμένη Υπηρεσία Αγάπης με στόχο την παροχή επαγγελματικής βοήθειας στη Μεταρρυθμισμένη Εκκλησία σε παρόμοιες καταστάσεις έκτακτης ανάγκης. Στην αρχή, ξεκινήσαμε την υπηρεσία με το Debrecen Centre, στο οποίο, εκτός από τους υπαλλήλους πλήρους απασχόλησης, υπήρχε και μια εθελοντική βάση για την φιλανθρωπική υπηρεσία. Σε περισσότερα από 10 χρόνια από τότε, η υπηρεσία αγάπης αναπτύσσεται συνεχώς, έχουμε ένα περιφερειακό γραφείο στη Βουδαπέστη, Ózdon και Vásárosnamény. Είμαστε εδώ με ένα ασφαλές αρχαιολογικό παιδικό σπίτι στο Bódvalek. Ο χώρος υλοποίησης αυτού του έργου είναι το Ózd, το κέντρο ενός από τα σοβαρότερα κοινωνικά και οικονομικά προβλήματα της Ουγγαρίας, όπου διάφοροι παράγοντες προκάλεσαν τη συσσώρευση μειονεκτημάτων. Η εξωτερική περιφέρεια κατά μήκος των βορειοανατολικών συνόρων της Ουγγαρίας σχηματίστηκε για τους ίδιους λόγους και χαρακτηρίζεται από τις ίδιες διαδικασίες. Αυτές οι ζώνες κρίσης εξακολουθούν να αποτελούν ζώνες κρίσης της Ουγγαρίας, όπου το μειονέκτημα είναι σωρευτικό και οι επιπτώσεις είναι περισσότερο συγκεντρωμένες. Οι μη προνομιούχοι νέοι δεν θα μπορούν να έχουν πρόσβαση σε αμειβόμενες υπηρεσίες ή σε αναπτυξιακά επαγγέλματα που θα μπορούσαν να τους αντισταθμίσουν τα μειονεκτήματα που θα μπορούσαν να μειώσουν την οικονομική τους έκθεση. Οι νέοι είναι σε θέση να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του εκπαιδευτικού συστήματος και της αγοράς εργασίας μόνο σε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον, ενώ το υποστηρικτικό υπόβαθρο που απαιτείται για αυτό δεν είναι απαραίτητα διαθέσιμο ή καλά προσανατολισμένο. Στόχος του έργου είναι να συνοδεύσει τουλάχιστον 120 μαθητές για περίοδο 5 ετών, βήμα προς βήμα, από την 7η τάξη, μέσω της επιλογής σχολείου και επαγγέλματος, μέχρι την αποφοίτησή τους, και ενδεχομένως να εισέλθουν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στην αγορά εργασίας, παρέχοντας συνεχή υποστήριξη για την εξέλιξη του σχολείου, τη διαχείριση των δυσκολιών της οικογένειας, την ανάπτυξη της αυτογνωσίας, τον προσανατολισμό στις σύγχρονες σχέσεις, τη διατήρηση της υγείας και το σχεδιασμό και την υλοποίηση μιας οικονομικά ανεξάρτητης ζωής. Η υλοποίηση θα περιλαμβάνει 4 τομείς παρέμβασης/πυλώνες: ψυχική υγεία· εκπαίδευση· οι συνεδρίες κοινωνικού και επαγγελματικού προσανατολισμού αποτελούν επίσης μέρος του καθορισμένου προγράμματος. Τα επαγγελματικά προγράμματα έχουν σχεδιαστεί για να παρέχουν πραγματική βοήθεια και στήριξη σε πολλούς μειονεκτούντες μαθητές και στις οικογένειές τους. Πιστεύουμε ότι οι αλλαγές που συμβαίνουν κατά τη διάρκεια της εργασίας στον ενδοπροσωπικό και διαπροσωπικό χώρο ταυτόχρονα προς την ίδια κατεύθυνση μακροπρόθεσμα, που είναι το μοντέλο της πορείας ζωής που σχεδιάζεται συνειδητά και υλοποιείται κατά τη διάρκεια του ίδιου του προγράμματος. (Greek)
12 August 2022
0 references
Počas povodne v Tisze v roku 2006 zriadila maďarská reformovaná cirkevná rada maďarskú službu reformovanej lásky s cieľom poskytnúť v podobných núdzových situáciách odbornú pomoc reformovanej cirkvi. Na začiatku sme spustili službu s Debrecínskym centrom, v ktorom okrem zamestnancov na plný úväzok existovala aj dobrovoľná základňa charitatívnej služby. Za viac ako 10 rokov od tej doby sa Love Service neustále rozvíja, máme regionálnu kanceláriu v Budapešti, Ózdon a Vásárosnamény. Sme tu s bezpečným detským domom v Bódvalek. Miestom realizácie tohto projektu je Ózd, centrum jedného z najzávažnejších sociálnych a hospodárskych problémov Maďarska, kde viaceré faktory spôsobili akumuláciu nevýhod. Vonkajšia periféria pozdĺž severovýchodných hraníc Maďarska bola vytvorená z rovnakých dôvodov a je charakterizovaná rovnakými procesmi. Tieto krízové zóny sú stále krízovými zónami Maďarska, kde je nevýhoda kumulatívna a následky sú koncentrovanejšie. Znevýhodnení mladí ľudia nebudú mať prístup k plateným službám alebo povolaniam v oblasti rozvoja, ktoré by im mohli kompenzovať nevýhody, ktoré by mohli znížiť svoju finančnú angažovanosť. Mladí ľudia sú schopní splniť požiadavky vzdelávacieho systému a trhu práce len v jednom podpornom prostredí, zatiaľ čo podporné zázemie potrebné na to nie je nevyhnutne dostupné alebo dobre orientované. Cieľom tohto projektu je sprevádzať najmenej 120 študentov na obdobie 5 rokov, krok za krokom, od 7. ročníka, cez výber školy a profesie, až po ukončenie štúdia a prípadne vstúpiť na vysokoškolské vzdelávanie a trh práce, a to poskytovaním nepretržitej podpory školského postupu, riadenia problémov rodiny, rozvoja sebapoznania, orientácie v súčasných vzťahoch, zachovania zdravia a plánovania a realizácie ekonomicky nezávislého života. Vykonávanie bude mať štyri intervenčné oblasti/piliery: duševné zdravie; vzdelávanie; súčasťou určeného programu sú aj semináre sociálneho a profesijného poradenstva. Profesionálne programy boli navrhnuté tak, aby poskytovali skutočnú pomoc a podporu viacerým znevýhodneným školákom a ich rodinám. Veríme, že zmeny, ku ktorým dochádza počas práce v intrapersonálnom a interpersonálnom priestore v rovnakom časovom bode v dlhodobom horizonte rovnakým smerom, čo je model životného cyklu vedome naplánovaný a realizovaný počas samotného programu. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Vuoden 2006 Tiszan tulvan aikana Unkarin reformoidun kirkon neuvosto perusti Unkarin uudistetun rakkauspalvelun, jonka tarkoituksena on tarjota ammattimaista apua reformoidulle kirkolle vastaavissa hätätilanteissa. Aluksi aloitimme palvelun Debrecen-keskuksella, jossa oli kokoaikaisten työntekijöiden lisäksi myös vapaaehtoinen tukikohta hyväntekeväisyyspalvelulle. Yli kymmenen vuoden kuluttua rakkauspalvelu on kehittynyt jatkuvasti, ja meillä on aluetoimisto Budapestissa, Ózdonissa ja Vásárosnaményssa. Olemme täällä turvallisessa lastentalossa Bódvalekissa. Hankkeen toteutuspaikka on Ózd, joka on yksi Unkarin vakavimmista sosiaalisista ja taloudellisista ongelmista, jossa useat tekijät aiheuttivat haittojen kasautumista. Unkarin koillisrajan reuna-alueet muodostettiin samoista syistä, ja niille on ominaista samat prosessit. Nämä kriisialueet ovat edelleen Unkarin kriisialueita, joilla haitat ovat kumulatiivisia ja laskeumat keskittyneempiä. Heikommassa asemassa olevat nuoret eivät voi käyttää palkallisia palveluja tai kehitysalan ammatteja, jotka voisivat kompensoida haittoja, joita he voisivat vähentää taloudellisen riskinsä vähentämiseksi. Nuoret pystyvät vastaamaan koulutusjärjestelmän ja työmarkkinoiden vaatimuksiin vain yhdessä tukiympäristössä, mutta tähän tarvittavaa taustaa ei välttämättä ole saatavilla tai hyvin kohdennettua. Hankkeen tavoitteena on avustaa vähintään 120 opiskelijaa viiden vuoden ajan vaiheittain seitsemännestä luokasta koulun ja ammatin valinnan kautta valmistumiseen saakka ja mahdollisesti päästä korkea-asteen koulutukseen ja työmarkkinoille tarjoamalla jatkuvaa tukea koulun etenemiseen, perheen vaikeuksien hallintaan, itsetuntemuksen kehittämiseen, nykyaikaisiin suhteisiin suuntautumiseen, terveyden säilyttämiseen sekä taloudellisesti itsenäisen elämän suunnitteluun ja toteuttamiseen. Täytäntöönpanossa on neljä toiminta-alaa/pilaria: mielenterveys; koulutus; myös sosiaali- ja ammattiohjaustilaisuudet ovat osa nimettyä ohjelmaa. Ammatilliset ohjelmat on suunniteltu tarjoamaan todellista apua ja tukea monille heikommassa asemassa oleville koululaisille ja heidän perheilleen. Uskomme, että muutokset, jotka tapahtuvat työn aikana henkilökohtaisessa ja ihmisten välisessä tilassa samaan aikaan, viittaavat samaan suuntaan pitkällä aikavälillä, mikä on itse ohjelman aikana tietoisesti suunniteltu ja toteutettu elämänkulkumalli. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Podczas powodzi w Tiszy w 2006 r. Węgierska Rada Kościoła Reformowanego powołała Węgierską Służbę Reformowanej Miłości w celu zapewnienia profesjonalnej pomocy Zreformowanemu Kościołowi w podobnych sytuacjach kryzysowych. Na początku rozpoczęliśmy obsługę od Centrum Debrecen, w którym oprócz pracowników zatrudnionych w pełnym wymiarze czasu pracy istniała również baza wolontariuszy dla Służby charytatywnej. W ciągu ponad 10 lat od tego czasu Love Service stale się rozwija, mamy regionalne biuro w Budapeszcie, Ózdon i Vásárosnamény. Jesteśmy tu z bezpiecznym domem dla dzieci w Bódvalku. Miejscem realizacji tego projektu jest Ózd, centrum jednego z najpoważniejszych problemów społecznych i gospodarczych Węgier, gdzie kilka czynników spowodowało nagromadzenie niedogodności. Zewnętrzne peryferie wzdłuż północno-wschodnich granic Węgier powstały z tych samych powodów i charakteryzują się tymi samymi procesami. Te strefy kryzysowe są nadal strefami kryzysowymi Węgier, w których niekorzystne skutki są kumulatywne, a ich skutki są bardziej skoncentrowane. Młodzi ludzie znajdujący się w niekorzystnej sytuacji nie będą mieli możliwości dostępu do płatnych usług ani zawodów rozwojowych, które mogłyby zrekompensować im niedogodności, które mogliby ograniczyć swoją ekspozycję finansową. Młodzi ludzie są w stanie sprostać wymaganiom systemu edukacji i rynku pracy tylko w jednym środowisku wspomagającym, podczas gdy wymagane w tym celu wykształcenie nie jest koniecznie dostępne lub dobrze ukierunkowane. Celem tego projektu jest towarzyszenie co najmniej 120 studentom przez okres 5 lat, począwszy od siódmej klasy, poprzez wybór szkoły i zawodu, aż do ukończenia szkoły, a być może do podjęcia studiów wyższych i rynku pracy, poprzez ciągłe wspieranie rozwoju szkoły, zarządzanie trudnościami rodziny, rozwój samowiedzy, orientację we współczesnych relacjach, ochronę zdrowia oraz planowanie i realizację niezależnego ekonomicznie życia. Realizacja będzie obejmowała 4 obszary interwencji/filary: zdrowie psychiczne; edukacja; sesje poradnictwa społecznego i zawodowego są również częścią wyznaczonego programu. Programy zawodowe zostały opracowane w taki sposób, aby zapewnić rzeczywistą pomoc i wsparcie wielu dzieciom w niekorzystnej sytuacji szkolnej i ich rodzinom. Uważamy, że zmiany, które zachodzą podczas pracy w przestrzeni intrapersonalnej i interpersonalnej w tym samym czasie w tym samym kierunku w dłuższej perspektywie, czyli modelu cyklu życia świadomie zaplanowanego i wdrożonego w trakcie samego programu. (Polish)
12 August 2022
0 references
Tijdens de overstroming in Tisza in 2006 richtte de Hongaarse Hervormde Kerkraad de Hongaarse Hervormde Liefdesdienst op met als doel de Hervormde Kerk in soortgelijke noodsituaties professionele bijstand te verlenen. In het begin zijn we begonnen met de service bij het Debrecen Centre, waarin naast de fulltime medewerkers ook een vrijwilligersbasis voor de liefdadigheidsdienst was. In meer dan 10 jaar sindsdien heeft de Love Service zich voortdurend ontwikkeld, hebben we een regionaal kantoor in Boedapest, Ózdon en Vásárosnamény. We zijn hier met een veilig beginnend kinderhuis in Bódvalek. De uitvoeringslocatie van dit project is Ózd, het centrum van een van de ernstigste sociale en economische problemen van Hongarije, waar verschillende factoren de opeenstapeling van nadelen veroorzaakten. De buitenrand langs de noordoostelijke grenzen van Hongarije werd om dezelfde redenen gevormd en wordt gekenmerkt door dezelfde processen. Deze crisisgebieden zijn nog steeds de crisisgebieden van Hongarije, waar het nadeel cumulatief is en de gevolgen meer geconcentreerd zijn. Kansarme jongeren zullen geen toegang hebben tot betaalde diensten of ontwikkelingsberoepen die hen zouden kunnen compenseren voor de nadelen die zij in staat zouden kunnen stellen hun financiële risico’s te verminderen. Jongeren zijn alleen in staat om in één ondersteunende omgeving aan de eisen van het onderwijsstelsel en de arbeidsmarkt te voldoen, terwijl de ondersteunende achtergrond daarvoor niet noodzakelijk beschikbaar of goed gericht is. Het doel van dit project is het begeleiden van ten minste 120 studenten voor een periode van 5 jaar, stap voor stap, vanaf de 7e klas, via de keuze van school en beroep, tot het afstuderen, en eventueel om het hoger onderwijs en de arbeidsmarkt te betreden, door continue ondersteuning te bieden voor de vooruitgang van de school, het beheer van de problemen van het gezin, de ontwikkeling van zelfkennis, oriëntatie in hedendaagse relaties, het behoud van gezondheid en de planning en realisatie van een economisch onafhankelijk leven. De uitvoering zal 4 actiegebieden/pijlers omvatten: geestelijke gezondheid; onderwijs; sociale en beroepskeuzevoorlichting maken ook deel uit van het aangewezen programma. De professionele programma’s zijn ontworpen om echte hulp en ondersteuning te bieden aan meerdere kansarme schoolkinderen en hun gezinnen. Wij geloven dat de veranderingen die zich voordoen tijdens het werk in de intrapersoonlijke en interpersoonlijke ruimte tegelijkertijd in dezelfde richting wijzen op de lange termijn, het levensloopmodel dat tijdens het programma zelf bewust is gepland en uitgevoerd. (Dutch)
12 August 2022
0 references
Během povodně v Tisze v roce 2006 maďarská reformovaná církevní rada zřídila maďarskou reformovanou službu lásky s cílem poskytnout reformované církvi odbornou pomoc v podobných mimořádných situacích. Na začátku jsme zahájili službu u Debrecen Centre, ve které vedle zaměstnanců na plný úvazek existovala také dobrovolnická základna pro charitativní službu. Za více než 10 let se od té doby Love Service neustále vyvíjí, máme regionální kancelář v Budapešti, Ózdonu a Vásárosnamény. Jsme tu se Zabezpečeným dětským domem v Bódvalku. Realizačním místem tohoto projektu je Ózd, centrum jednoho z nejzávažnějších sociálních a hospodářských problémů Maďarska, kde nahromadění nevýhod způsobilo několik faktorů. Vnější periferie podél severovýchodních hranic Maďarska byla vytvořena ze stejných důvodů a jsou charakterizována stejnými procesy. Tyto krizové zóny jsou stále maďarskými krizovými oblastmi, kde je nevýhoda kumulativní a dopady jsou koncentrovanější. Znevýhodnění mladí lidé nebudou mít přístup k placeným službám nebo profesím rozvoje, které by jim mohly kompenzovat nevýhody, které by byli schopni snížit svou finanční expozici. Mladí lidé jsou schopni splnit požadavky vzdělávacího systému a trhu práce pouze v jednom podpůrném prostředí, zatímco podpůrné zázemí potřebné k tomu není nutně dostupné nebo dobře orientované. Cílem tohoto projektu je doprovázet nejméně 120 studentů po dobu 5 let, krok za krokem, od 7. třídy, přes výběr školy a povolání, až do ukončení studia, a případně vstoupit do vysokoškolského vzdělávání a na trh práce, a to poskytováním trvalé podpory pro postup ve školách, zvládání rodinných obtíží, rozvoj sebepoznání, orientaci v současných vztazích, zachování zdraví a plánování a realizaci ekonomicky nezávislého života. Provádění bude zahrnovat 4 intervenční oblasti/pilířy: duševní zdraví; vzdělávání; součástí určeného programu jsou rovněž sociální a profesní poradenství. Profesní programy byly navrženy tak, aby poskytovaly skutečnou pomoc a podporu více znevýhodněným školákům a jejich rodinám. Domníváme se, že změny, ke kterým dochází při práci v intrapersonálním a interpersonálním prostoru současně, ukazují v dlouhodobém horizontu stejným směrem, což je model životního cyklu vědomě naplánovaný a realizovaný během samotného programu. (Czech)
12 August 2022
0 references
Tiszas 2006. gada plūdu laikā Ungārijas Reformētās baznīcas padome izveidoja Ungārijas Reformed Love Service ar mērķi sniegt profesionālu palīdzību reformētajai baznīcai līdzīgās ārkārtas situācijās. Sākumā mēs sākām dienestu ar Debrecen centru, kurā papildus pilnas slodzes darbiniekiem bija arī labdarības dienesta brīvprātīgo bāze. Vairāk nekā 10 gadus kopš tā laika Mīlestības dienests ir nepārtraukti attīstījies, mums ir reģionāls birojs Budapeštā, Ozdonā un Vásárosnamény. Mēs esam šeit ar drošu bērnu māju Bódvalek. Šā projekta īstenošanas vieta ir Ózd, kas ir vienas no Ungārijas nopietnākajām sociālajām un ekonomiskajām problēmām centrs, kur vairāki faktori izraisīja trūkumu uzkrāšanos. Ārējā perifērija gar Ungārijas ziemeļaustrumu robežām tika izveidota to pašu iemeslu dēļ, un to raksturo vienādi procesi. Šīs krīzes zonas joprojām ir Ungārijas krīzes zonas, kur trūkumi ir kumulatīvi un nokrišņi ir koncentrētāki. Nelabvēlīgā situācijā esoši jaunieši nevarēs piekļūt maksas pakalpojumiem vai attīstības profesijām, kas varētu kompensēt nelabvēlīgās situācijas, kuras viņi varētu samazināt savu finansiālo risku. Jaunieši spēj apmierināt izglītības sistēmas un darba tirgus prasības tikai vienā atbalstošā vidē, lai gan tam vajadzīgā atbalsta pieredze ne vienmēr ir pieejama vai labi orientēta. Šā projekta mērķis ir pavadīt vismaz 120 skolēnus 5 gadus, soli pa solim, no 7. klases līdz skolas un profesijas izvēlei, līdz absolvēšanai, un, iespējams, iekļauties augstākajā izglītībā un darba tirgū, nodrošinot nepārtrauktu atbalstu skolas attīstībai, ģimenes grūtību pārvaldībai, pašzināšanu attīstībai, orientācijai mūsdienu attiecībās, veselības saglabāšanai un ekonomiski neatkarīgas dzīves plānošanai un realizācijai. Īstenošanai būs 4 intervences jomas/pīlāri: garīgā veselība; izglītība; sociālās un profesionālās orientācijas sesijas arī ir daļa no izraudzītās programmas. Profesionālās programmas ir izstrādātas, lai sniegtu reālu palīdzību un atbalstu vairākiem nelabvēlīgā situācijā esošiem skolēniem un viņu ģimenēm. Mēs uzskatām, ka izmaiņas, kas notiek darba laikā intrapersonālajā un starppersonu telpā, vienlaikus norāda uz to pašu virzienu ilgtermiņā, kas ir dzīves kursa modelis, kas apzināti plānots un īstenots pašā programmā. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Le linn thuile Tisza 2006, bhunaigh Comhairle Athchóirithe na hUngáire Seirbhís Grá Athchóirithe na hUngáire agus é mar aidhm aici cúnamh gairmiúil a chur ar fáil don Eaglais Athchóirithe i gcásanna éigeandála den chineál céanna. I dtús báire, chuireamar tús leis an tseirbhís le hIonad Debrecen, ina raibh bonn deonach don tSeirbhís Charthanais, chomh maith leis na fostaithe lánaimseartha. I níos mó ná 10 mbliana ó shin, tá forbairt leanúnach tagtha ar an tSeirbhís Grá, tá oifig réigiúnach againn i mBúdaipeist, Ózdon agus Vásárosnamény. Táimid anseo le Teach Leanaí Slán Tosaithe i Bódvalek. Is é Ózd suíomh feidhmithe an tionscadail seo, atá i gcroílár ceann de na fadhbanna sóisialta agus eacnamaíocha is tromchúisí san Ungáir, áit a raibh roinnt tosca ina gcúis le carnadh míbhuntáistí. Bunaíodh an forimeall seachtrach feadh theorainneacha thoir thuaidh na hUngáire ar na cúiseanna céanna agus tá na próisis chéanna mar shaintréith acu. Is iad na criosanna géarchéime sin fós criosanna géarchéime na hUngáire, áit a bhfuil an míbhuntáiste carnach agus ina bhfuil na drochiarmhairtí níos comhchruinnithe. Ní bheidh daoine óga faoi mhíbhuntáiste in ann rochtain a fháil ar sheirbhísí íoctha ná ar ghairmeacha forbartha a d’fhéadfadh iad a chúiteamh as na míbhuntáistí a d’fhéadfaidís a nochtadh airgeadais a laghdú. Ní féidir le daoine óga ach freastal ar éilimh an chórais oideachais agus mhargadh an tsaothair in aon timpeallacht tacaíochta amháin, agus ní gá go mbeadh an cúlra tacaíochta a theastaíonn chuige sin ar fáil ná ní gá go mbeadh sé dírithe go maith. Is é is aidhm don tionscadal seo dul in éineacht le 120 mac léinn ar a laghad ar feadh tréimhse 5 bliana, céim ar chéim, ón 7ú grád, tríd an scoil agus an ghairm a roghnú, go dtí an chéim, agus b’fhéidir dul isteach san ardoideachas agus sa mhargadh saothair, trí thacaíocht leanúnach a chur ar fáil do dhul chun cinn na scoile, do dheacrachtaí an teaghlaigh a bhainistiú, d’fhorbairt féineolais, do chlaonadh i gcaidrimh chomhaimseartha, do chaomhnú na sláinte agus do phleanáil agus do réadú saoil atá neamhspleách ó thaobh na heacnamaíochta de. Beidh 4 réimse idirghabhála/colún ag baint leis an gcur chun feidhme: meabhairshláinte; oideachas; tá seisiúin treorach sóisialta agus gairme mar chuid den chlár ainmnithe freisin. Dearadh na cláir ghairmiúla chun fíorchabhair agus tacaíocht a chur ar fáil d’iliomad páistí scoile faoi mhíbhuntáiste agus dá dteaghlaigh. Creidimid go bhfuil na hathruithe a tharlaíonn le linn na hoibre sa spás idirphearsanta agus idirphearsanta ag an am céanna sa treo céanna san fhadtéarma, is é sin samhail an chúrsa saoil atá pleanáilte agus curtha i bhfeidhm go comhfhiosach le linn an chláir féin. (Irish)
12 August 2022
0 references
Med poplavo v Tiszi leta 2006 je madžarski reformirani cerkveni svet ustanovil madžarsko reformirano ljubezensko službo, da bi v podobnih izrednih razmerah nudil strokovno pomoč reformirani cerkvi. Na začetku smo začeli s službo s Centrom Debrecen, v katerem je poleg zaposlenih s polnim delovnim časom obstajala tudi prostovoljska baza za dobrodelno službo. V več kot 10 letih od takrat se je Ljubezenska služba nenehno razvijala, imamo regionalno pisarno v Budimpešti, Ózdonu in Vásárosnaményju. Tukaj smo z varno otroško hišo v Bódvaleku. Kraj izvajanja tega projekta je Ózd, središče enega najresnejših socialnih in gospodarskih težav Madžarske, kjer je kopičenje prikrajšanosti povzročilo več dejavnikov. Zunanja periferija vzdolž severovzhodne meje Madžarske je bila oblikovana iz istih razlogov in zanje so značilni enaki procesi. Ta krizna območja so še vedno madžarska krizna območja, kjer je prikrajšanost kumulativna, posledice pa so bolj koncentrirane. Prikrajšani mladi ne bodo mogli dostopati do plačanih storitev ali razvojnih poklicev, ki bi jim lahko nadomestili neugodnosti, ki bi jih lahko zmanjšali. Mladi lahko zadovoljijo zahteve izobraževalnega sistema in trga dela le v enem podpornem okolju, medtem ko podporno okolje, potrebno za to, ni nujno na voljo ali dobro usmerjeno. Cilj tega projekta je spremljati najmanj 120 študentov za obdobje 5 let, korak za korakom, od 7. razreda, z izbiro šole in poklica, do diplome, in po možnosti za vstop v visokošolsko izobraževanje in trg dela, z zagotavljanjem stalne podpore za napredovanje šole, obvladovanje družinskih težav, razvoj samoznanja, usmerjenost v sodobne odnose, ohranjanje zdravja ter načrtovanje in uresničevanje ekonomsko neodvisnega življenja. Izvajanje bo obsegalo štiri področja/stebre ukrepanja: duševno zdravje; izobraževanje; socialni in poklicni svetovalni sestanki so prav tako del določenega programa. Poklicni programi so bili zasnovani tako, da zagotavljajo resnično pomoč in podporo več prikrajšanim šolarjem in njihovim družinam. Verjamemo, da spremembe, ki se pojavijo med delom v medosebnem in medosebnem prostoru, dolgoročno kažejo v isto smer, kar je model življenjskega tečaja, ki je zavestno načrtovan in izveden med samim programom. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Durante la inundación de Tisza en 2006, el Consejo de la Iglesia Reformada de Hungría estableció el Servicio de Amor Reformado Húngaro con el objetivo de prestar asistencia profesional a la Iglesia Reformada en situaciones de emergencia similares. Al principio, comenzamos el servicio con el Centro Debrecen, en el que, además de los empleados a tiempo completo, también había una base de voluntarios para el Servicio de Caridad. En más de 10 años desde entonces, el Love Service se ha desarrollado continuamente, contamos con una oficina regional en Budapest, Ózdon y Vásárosnamény. Estamos aquí con una casa infantil segura en Bódvalek. El lugar de ejecución de este proyecto es Ózd, el centro de uno de los problemas sociales y económicos más graves de Hungría, donde varios factores causaron la acumulación de desventajas. La periferia exterior a lo largo de las fronteras nororientales de Hungría se formó por las mismas razones y se caracteriza por los mismos procesos. Estas zonas de crisis siguen siendo las zonas de crisis de Hungría, donde la desventaja es acumulativa y las consecuencias se concentran más. Los jóvenes desfavorecidos no podrán acceder a servicios remunerados ni a ocupaciones de desarrollo que puedan compensarles por las desventajas que podrían reducir su exposición financiera. Los jóvenes solo pueden satisfacer las demandas del sistema educativo y del mercado laboral en un entorno de apoyo, mientras que los antecedentes de apoyo necesarios para ello no están necesariamente disponibles ni están bien orientados. El objetivo de este proyecto es acompañar a al menos 120 estudiantes por un período de 5 años, paso a paso, desde el 7.º grado, a través de la elección de la escuela y la profesión, hasta la graduación, y posiblemente para ingresar a la educación superior y al mercado laboral, proporcionando un apoyo continuo a la progresión escolar, la gestión de las dificultades de la familia, el desarrollo del autoconocimiento, la orientación en las relaciones contemporáneas, la preservación de la salud y la planificación y realización de una vida económicamente independiente. La ejecución constará de cuatro áreas de intervención/pilares: la salud mental; la educación; las sesiones de orientación social y ocupacional también forman parte del programa designado. Los programas profesionales han sido concebidos para proporcionar ayuda y apoyo reales a múltiples escolares desfavorecidos y a sus familias. Creemos que los cambios que ocurren durante el trabajo en el espacio intrapersonal e interpersonal al mismo tiempo en la misma dirección a largo plazo, que es el modelo de curso de vida conscientemente planeado e implementado durante el propio programa. (Spanish)
12 August 2022
0 references
По време на наводнението в Тиса през 2006 г. унгарският реформиран църковен съвет създава Унгарската реформирана любовна служба с цел предоставяне на професионална помощ на реформираната църква при подобни извънредни ситуации. В началото започнахме услугата с Центъра Дебрецен, в който освен служителите на пълно работно време имаше и доброволческа база за Благотворителната служба. За повече от 10 години оттогава Службата за любов непрекъснато се развива, имаме регионален офис в Будапеща, Ózdon и Vásárosnamény. Тук сме с Детска къща в Бодвалек. Сайтът за изпълнение на този проект е Ózd, център на един от най-сериозните социални и икономически проблеми на Унгария, където няколко фактора причиниха натрупването на недостатъци. Външната периферия по североизточните граници на Унгария се формира по същите причини и се характеризира със същите процеси. Тези кризисни зони все още са кризисните зони на Унгария, където неблагоприятното положение е кумулативно, а последиците са по-концентрирани. Младите хора в неравностойно положение няма да имат достъп до платени услуги или професии в областта на развитието, които биха могли да ги компенсират за недостатъците, които биха могли да намалят финансовата си експозиция. Младите хора са в състояние да отговорят само на изискванията на образователната система и на пазара на труда в една поддържаща среда, докато необходимата за това подкрепяща среда не е непременно налична или добре ориентирана. Целта на този проект е да придружи най-малко 120 ученици за период от 5 години, стъпка по стъпка, от 7 клас, чрез избор на училище и професия, до дипломирането, и евентуално да се включат във висшето образование и пазара на труда, чрез осигуряване на непрекъсната подкрепа за напредъка в училище, управлението на трудностите на семейството, развитието на самопознанието, ориентацията в съвременните отношения, опазването на здравето и планирането и осъществяването на икономически независим живот. Изпълнението ще включва 4 области/стълба на интервенция: психично здраве; образование; сесиите за социално и професионално ориентиране също са част от определената програма. Професионалните програми са разработени така, че да предоставят реална помощ и подкрепа на множество ученици в неравностойно положение и техните семейства. Считаме, че промените, които настъпват по време на работа в междуличностното и междуличностното пространство по едно и също време в дългосрочен план, което е моделът на житейския курс, съзнателно планиран и реализиран по време на самата програма. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Matul l-għargħar ta’ Tisza fl-2006, il-Kunsill Ungeriż tal-Knisja Riformat stabbilixxa s-Servizz Ungeriż tal-Imħabba Riformat bil-għan li jipprovdi assistenza professjonali lill-Knisja Riformata f’emerġenzi simili. Fil-bidu, bdejna s-servizz maċ-Ċentru Debrecen, li fih, minbarra l-impjegati full-time, kien hemm ukoll bażi volontarja għas-Servizz tal-Karità. F’aktar minn 10 snin minn dak iż-żmien, is-Servizz tal-Imħabba żviluppa kontinwament, għandna uffiċċju reġjonali f’Budapest, Ózdon u Vásárosnamény. Aħna hawn ma ‘Kamra Sigura Beginning Tfal fil Bódvalek. Is-sit ta’ implimentazzjoni ta’ dan il-proġett huwa Ózd, iċ-ċentru ta’ waħda mill-aktar problemi soċjali u ekonomiċi serji tal-Ungerija, fejn diversi fatturi kkawżaw l-akkumulazzjoni ta’ żvantaġġi. Il-periferija ta’ barra tul il-fruntieri tal-Grigal tal-Ungerija ġew iffurmati għall-istess raġunijiet u huma kkaratterizzati mill-istess proċessi. Dawn iż-żoni ta’ kriżi għadhom żoni ta’ kriżi tal-Ungerija, fejn l-iżvantaġġ huwa kumulattiv u l-konsegwenzi huma aktar ikkonċentrati. Iż-żgħażagħ żvantaġġati mhux se jkunu jistgħu jaċċessaw servizzi mħallsa jew okkupazzjonijiet ta’ żvilupp li jistgħu jikkumpensawhom għall-iżvantaġġi li jkunu jistgħu jnaqqsu l-esponiment finanzjarju tagħhom. Iż-żgħażagħ jistgħu biss jissodisfaw id-domandi tas-sistema edukattiva u s-suq tax-xogħol f’ambjent wieħed ta’ appoġġ, filwaqt li l-isfond ta’ appoġġ meħtieġ għal dan mhuwiex neċessarjament disponibbli jew orjentat tajjeb. L-għan ta’ dan il-proġett huwa li jakkumpanja mill-inqas 120 student għal perjodu ta’ 5 snin, pass wara pass, mis-seba’ grad, sal-għażla tal-iskola u l-professjoni, sal-gradwazzjoni, u possibbilment biex jidħlu fl-edukazzjoni għolja u fis-suq tax-xogħol, billi jipprovdi appoġġ kontinwu għall-progressjoni tal-iskola, il-ġestjoni tad-diffikultajiet tal-familja, l-iżvilupp tal-għarfien personali, l-orjentazzjoni fir-relazzjonijiet kontemporanji, il-preservazzjoni tas-saħħa u l-ippjanar u t-twettiq ta’ ħajja ekonomikament indipendenti. L-implimentazzjoni se jkollha 4 oqsma/pilastri ta’ intervent: is-saħħa mentali; l-edukazzjoni; is-sessjonijiet ta’ gwida soċjali u okkupazzjonali huma wkoll parti mill-programm magħżul. Il-programmi professjonali tfasslu biex jipprovdu għajnuna u appoġġ reali lil tfal tal-iskola żvantaġġati multipli u lill-familji tagħhom. Aħna nemmnu li l-bidliet li jseħħu matul ix-xogħol fl-ispazju intrapersonali u interpersonali fl-istess ħin fl-istess ħin fl-istess direzzjoni fit-tul, li huwa l-mudell tal-kors tal-ħajja konxjament ippjanat u implimentat matul il-programm innifsu. (Maltese)
12 August 2022
0 references
Durante a inundação de Tisza de 2006, o Conselho da Igreja Reformada Húngara estabeleceu o Serviço de Amor Reformado Húngaro com o objetivo de fornecer assistência profissional à Igreja Reformada em emergências semelhantes. No início, iniciamos o serviço com o Centro Debrecen, no qual, além dos funcionários a tempo inteiro, havia também uma base de voluntários para o Serviço de Caridade. Em mais de 10 anos desde então, o Serviço de Amor tem se desenvolvido continuamente, temos um escritório regional em Budapeste, Ózdon e Vásárosnamény. Estamos aqui com uma Casa Infantil Segura em Bódvalek. O sítio de execução deste projeto é Ózd, o centro de um dos problemas sociais e económicos mais graves da Hungria, onde vários fatores causaram a acumulação de desvantagens. A arrabaldes externa ao longo das fronteiras nordeste da Hungria foram formadas pelas mesmas razões e são caracterizadas pelos mesmos processos. Estas zonas de crise continuam a ser as zonas de crise da Hungria, onde a desvantagem é cumulativa e as consequências estão mais concentradas. Os jovens desfavorecidos não poderão aceder a serviços remunerados ou a profissões de desenvolvimento que os possam compensar pelas desvantagens que seriam capazes de reduzir a sua exposição financeira. Os jovens só são capazes de satisfazer as exigências do sistema de ensino e do mercado de trabalho num único ambiente de apoio, ao passo que os antecedentes de apoio necessários para tal não estão necessariamente disponíveis ou bem orientados. O objetivo deste projeto é acompanhar pelo menos 120 alunos por um período de 5 anos, passo a passo, desde o 7.º ano, através da escolha da escola e da profissão, até a graduação, e possivelmente para entrar no ensino superior e no mercado de trabalho, proporcionando apoio contínuo para a progressão escolar, a gestão das dificuldades da família, o desenvolvimento do autoconhecimento, a orientação nas relações contemporâneas, a preservação da saúde e o planejamento e realização de uma vida economicamente independente. A execução terá 4 domínios de intervenção/pilares: saúde mental; educação; as sessões de orientação social e profissional fazem igualmente parte do programa designado. Os programas profissionais foram concebidos para prestar uma verdadeira ajuda e apoio a várias crianças em idade escolar desfavorecidas e às suas famílias. Acreditamos que as mudanças que ocorrem durante o trabalho no espaço intrapessoal e interpessoal ao mesmo tempo ponto na mesma direção a longo prazo, que é o modelo de curso de vida conscientemente planejado e implementado durante o próprio programa. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Under Tisza-floden i 2006 oprettede det ungarske reformerede kirkeråd den ungarske reformerede kærlighedstjeneste med det formål at yde professionel bistand til den reformerede kirke i lignende nødsituationer. I begyndelsen startede vi tjenesten med Debrecen Centre, hvor der ud over fuldtidsansatte også var en frivillig base for velgørenhedstjenesten. I mere end 10 år siden har Love Service løbende udviklet sig, vi har et regionalt kontor i Budapest, Ózdon og Vásárosnamény. Vi er her med et sikkert børnehus i Bódvalek. Gennemførelsesstedet for dette projekt er Ózd, som er centrum for et af Ungarns alvorligste sociale og økonomiske problemer, hvor flere faktorer forårsagede ophobning af ulemper. Den ydre periferi langs Ungarns nordøstlige grænser blev dannet af samme årsager og er kendetegnet ved de samme processer. Disse kriseområder er stadig Ungarns kriseområder, hvor ulempen er kumulativ, og konsekvenserne er mere koncentreret. Underprivilegerede unge vil ikke kunne få adgang til betalte tjenester eller udviklingserhverv, der kan kompensere dem for de ulemper, de ville være i stand til at reducere deres økonomiske eksponering. Unge er kun i stand til at opfylde uddannelsessystemets og arbejdsmarkedets krav i ét understøttende miljø, mens den støtte, der kræves til dette, ikke nødvendigvis er tilgængelig eller velorienteret. Formålet med dette projekt er at ledsage mindst 120 studerende i en periode på 5 år, trin for trin, fra 7. klasse, gennem valg af skole og erhverv, indtil graduering, og eventuelt at gå ind på videregående uddannelse og arbejdsmarkedet ved at yde løbende støtte til skolens progression, styring af familiens vanskeligheder, udvikling af selvviden, orientering i moderne relationer, bevarelse af sundheden og planlægning og realisering af et økonomisk uafhængigt liv. Gennemførelsen vil omfatte fire interventionsområder/søjler: mental sundhed uddannelse sociale og erhvervsmæssige vejledningsmøder er også en del af det udpegede program. De faglige programmer er udformet med henblik på at yde reel hjælp og støtte til flere dårligt stillede skolebørn og deres familier. Vi mener, at de ændringer, der sker under arbejdet i det intrapersonelle og interpersonelle rum samtidig peger i samme retning i det lange løb, som er livskursusmodellen bevidst planlagt og implementeret under selve programmet. (Danish)
12 August 2022
0 references
În timpul inundațiilor de la Tisza din 2006, Consiliul Bisericii Reformate Maghiare a înființat Serviciul Maghiar de Iubire Reformată cu scopul de a oferi asistență profesională Bisericii Reformate în situații de urgență similare. La început, am început serviciul cu Centrul Debrecen, în care, pe lângă angajații cu normă întreagă, exista și o bază de voluntari pentru Serviciul de caritate. În peste 10 ani de atunci, Serviciul Dragoste s-a dezvoltat continuu, avem un birou regional în Budapesta, Ózdon și Vásárosnamény. Suntem aici cu o Casă sigură de început pentru copii în Bódvalek. Locul de punere în aplicare a acestui proiect este Ózd, centrul uneia dintre cele mai grave probleme sociale și economice din Ungaria, unde mai mulți factori au cauzat acumularea de dezavantaje. Periferia exterioară de-a lungul granițelor de nord-est ale Ungariei s-a format din aceleași motive și se caracterizează prin aceleași procese. Aceste zone de criză sunt încă zone de criză din Ungaria, unde dezavantajul este cumulativ, iar efectele negative sunt mai concentrate. Tinerii defavorizați nu vor putea avea acces la servicii remunerate sau la ocupații de dezvoltare care le-ar putea compensa dezavantajele pe care le-ar putea reduce expunerea lor financiară. Tinerii sunt în măsură să satisfacă cerințele sistemului de învățământ și ale pieței forței de muncă doar într-un singur mediu de sprijin, în timp ce fondul de sprijin necesar în acest sens nu este neapărat disponibil sau bine orientat. Scopul acestui proiect este de a însoți cel puțin 120 de elevi pentru o perioadă de 5 ani, pas cu pas, din clasa a 7-a, prin alegerea școlii și a profesiei, până la absolvire și, eventual, pentru a intra în învățământul superior și pe piața muncii, oferind sprijin continuu pentru progresul școlar, gestionarea dificultăților familiei, dezvoltarea autocunoașterii, orientarea în relațiile contemporane, conservarea sănătății și planificarea și realizarea unei vieți independente din punct de vedere economic. Punerea în aplicare va cuprinde 4 domenii de intervenție/piloni: sănătatea mintală; educația; sesiunile de orientare socială și profesională fac parte, de asemenea, din programul desemnat. Programele profesionale au fost concepute pentru a oferi ajutor și sprijin real mai multor elevi defavorizați și familiilor acestora. Credem că schimbările care au loc în timpul muncii în spațiul intrapersonal și interpersonal, în același timp, indică aceeași direcție pe termen lung, care este modelul cursului de viață planificat și implementat în mod conștient în timpul programului în sine. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Under översvämningarna i Tisza 2006 inrättade det ungerska reformerade kyrkorådet den ungerska reformerade kärlekstjänsten i syfte att ge professionell hjälp till den reformerade kyrkan i liknande nödsituationer. I början startade vi tjänsten med Debrecen Centre, där det förutom heltidsanställda också fanns en frivillig bas för välgörenhetstjänsten. Under mer än 10 år sedan dess har Love Service kontinuerligt utvecklats, vi har ett regionalt kontor i Budapest, Ózdon och Vásárosnamény. Vi är här med ett säkert barnhus i Bódvalek. Platsen för genomförandet av detta projekt är Ózd, centrum för ett av Ungerns allvarligaste sociala och ekonomiska problem, där flera faktorer orsakade ackumulering av nackdelar. Den yttre periferin längs Ungerns nordöstra gränser bildades av samma skäl och kännetecknas av samma processer. Dessa krisområden är fortfarande Ungerns krisområden, där nackdelarna är kumulativa och effekterna är mer koncentrerade. Underprivilegierade ungdomar kommer inte att kunna få tillgång till betalda tjänster eller utvecklingsyrken som skulle kunna kompensera dem för de nackdelar de skulle kunna minska sin ekonomiska exponering. Ungdomar kan bara tillgodose utbildningssystemets och arbetsmarknadens krav i en stödjande miljö, medan den stödjande bakgrund som krävs för detta inte nödvändigtvis är tillgänglig eller välriktad. Syftet med detta projekt är att följa minst 120 studenter under en period av fem år, steg för steg, från 7:e klass, genom valet av skola och yrke, fram till examen, och eventuellt att gå in på högre utbildning och arbetsmarknaden, genom att ge kontinuerligt stöd till skolutveckling, hantering av familjens svårigheter, utveckling av självkännedom, orientering i samtida relationer, bevarande av hälsa samt planering och förverkligande av ett ekonomiskt självständigt liv. Genomförandet kommer att ha fyra insatsområden/pelare: psykisk hälsa, utbildning, Social- och yrkesvägledning ingår också i det utsedda programmet. Yrkesprogrammen har utformats för att ge verklig hjälp och stöd till flera missgynnade skolbarn och deras familjer. Vi tror att de förändringar som sker under arbetet i det intrapersonella och interpersonella rummet samtidigt pekar i samma riktning i det långa loppet, vilket är den livskursmodell som medvetet planeras och genomförs under själva programmet. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Ózd, Borsod-Abaúj-Zemplén
0 references
Identifiers
EFOP-5.2.1-17-2017-00011
0 references