Infrastructural development of the Mór Municipal Library of Papal Jókai (Q3903838)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3903838 in Hungary
Language Label Description Also known as
English
Infrastructural development of the Mór Municipal Library of Papal Jókai
Project Q3903838 in Hungary

    Statements

    country
    Hungary
    0 references
    EU contribution
    34,493,286.45 forint
    0 references
    97,512.52 Euro
    exchange rate to Euro
    0.002827 Euro
    point in time
    14 February 2022
    0 references
    budget
    40,580,337.0 forint
    0 references
    114,720.61 Euro
    exchange rate to Euro
    0.002827 Euro
    point in time
    14 February 2022
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 February 2018
    0 references
    end time
    31 January 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    Pápai Platán Városmarketing és Turisztikai Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság
    0 references
    beneficiary
    Q3963588
    0 references
    coordinate location

    47°19'34.00"N, 17°28'13.91"E
    0 references
    summary
    A Jókai Mór Városi Könyvtár tevékenységeinek szerves része az egész életen át tartó tanulást támogató programok. Projektünk célja, hogy ennek érdekében biztosítsuk a szükséges infrastrukturális feltételeket, hogy továbbra is hatékonyan bekapcsolódjunk a formális oktatás rendszerébe, a képesség- és kompetenciafejlesztésbe. A projekt megvalósításának időtartama 12 hónap. A projekt megvalósítási időszakának kezdő időpontja: 2017. szeptember 1. A projekt megvalósításának határideje: 2018. augusztus 31. Az ütemezés négy mérföldkő alapján történik. A projektmenedzsment feladatokat a Pápai Városfejlesztő Társaság Kft. munkatársai látják el. A projekt szakmai megvalósításában közreműködik 2 fő könyvtári munkatárs. A projekt során létrejön egy új tanulási, oktatási tér; átalakításra kerül a meglévő tanulási, kreatív foglalkoztató helyisége; fejlesztjük a könyvtár IKT eszközeit használói- és munkaállomások tekintetében, illetve a könyvtári terekben oktatási és foglalkoztatás jellegű tevékenységekhez IKT eszközöket, bútorokat szerzünk be. Jelen konstrukció keretében olyan infrastrukturális fejlesztések valósulhatnak meg, amelyek támogatják az EFOP-3.3 és az EFOP-3.7 intézkedése szerinti, az egész életen át tartó tanulást támogató kulcskompetenciák erősítését szolgáló tevékenységeket. A projekt során az alábbi tevékenységtípusok megvalósítására kerül sor: 1. tevékenységtípus: A Jókai Mór Városi Könyvtár udvarán elhelyezkedő épület raktár részéből tanulási, oktatási célú tér kialakítása, ehhez kapcsolódó belsőépítészeti kialakítások és kiszolgáló helyiségek infrastrukturális fejlesztése. 2. tevékenységtípus: A Jókai Mór Városi Könyvtár udvarán elhelyezkedő épületben található meglévő tanulási, kreatív foglalkoztató átalakítása, meglévő helyiség korszerűsítése, ehhez kapcsolódóan belső-építészeti kialakítások és a kiszolgáló helyiségek infrastrukturális fejlesztése. Mindkét esetben a helyszín: 8500 Pápa, Fapiac tér 14. – 2833 hrsz. Az érintett ingatlanon meglévő, elhanyagolt állapotban lévő épületet kívánjuk hasznosítani és felújítani oly módon, hogy egyes meglévő funkciók megtartásra és felújításra, míg mások megszüntetésre kerülnek. A megszűnő helyiségek helyén új rendeltetésű helyiségek kialakítására kerül sor. Az egész épület külső hőszigetelése, valamint padlásszigetelése megtörténik. A megfogalmazott igények szerint az épületben felújításra kerül a meglévő foglalkoztató terem, valamint a meglévő raktárak közötti válaszfalak bontásával egy új oktatóterem kerül kialakításra. A funkciókhoz közös szociális blokkot biztosítunk. Az akadálymentesítést biztosítjuk. Mivel a két megvalósítandó tevékenység egy épületben található, így a költségek meg-oszlása alapterület alapján %-os arányban történik. 1. tevékenységtípus:76%, 2. tevékenység-típus: 24%. 5. tevékenységtípus: Az eszközbeszerzéseket az infrastrukturális fejlesztések és az erőforrás hiány indokolja. Megtörténik a könyvtári IKT eszközök fejlesztése - használói – és munkaállomások létrehozása, illetve az 1. és 2. tevékenységtípusban kialakított és átalakított tanulói oktatói terek IKT eszközeinek beszerzése. 6. tevékenységtípus: Az új és az átalakított könyvtári terekben oktatási és foglalkoztatás jellegű tevékenységhez kapcsolódó bútorok (asztalok, székek) beszerzésére kerül sor. Így a projektmegvalósítási időszakában 2 db informális, nem formális tanulást szolgáltató tér kialakítására kerül sor. (1 átalakítása, 1 új kialakítása) A projekt fenntartási időszakában vállaljuk évente minimum 3 nem formális tanulási program megszervezését és lebonyolítását. A program célcsoportja elsősorban Pápa város és a város vonzáskörzetében lévő községek lakossága. Különös tekintettel a köznevelési intézményekben tanulók, dolgozók és az egész életen át tanulásban résztvevőkre. Az oktatási és a közösségi igényeket figyelembe vevő, hatékony, gazdaságosan fenntartható, értékközvetítő és értékteremtő szolgáltatások színesítik kínálatainkat, amelyek egyenlő esélyű hozzáférést biztosítanak a kulturális értékekhez. A tervezett projekt olyan lehetőséget biztosít könyvtárunk számára, hogy szakmai feladatainkat eredményesebben, magasabb színvonalon tudjuk ellátni.A jelen fejlesztés könyvtárunkban egész életen át tartó tanulást biztosító szolgáltatások, tevékenységek, új tanulási tartalmak, új típusú tanulási formák kialakítását teszi lehetővé, ami jelen helyzetben egyedülálló lehetőséget teremt. Infrastrukturális fejlesztésünk révén jobb hatásfokkal tudjuk szolgálni aminőségi oktatást, a formális oktatáson kívüli képzést és tanulást, és az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges kulcskompetenciák fejlesztését. A könyvtárkép helyi megítélése javul, a települési kulturális közszolgáltatások bővülnek. (Hungarian)
    0 references
    Programmes supporting lifelong learning are an integral part of the activities of the Mór Jókai Municipal Library. The aim of our project is to ensure the necessary infrastructural conditions in order to continue to be effectively involved in the formal education system, skills and competence development. The duration of the project is 12 months. Starting date of project implementation period: 1 September 2017 Deadline for project implementation: 31 August 2018 The schedule is based on four milestones. The project management tasks are carried out by the employees of the Pápai Urban Development Company Ltd. 2 staff members of the library are involved in the professional implementation of the project. A new learning and educational space will be created during the project; the existing learning, creative employment room will be restructured; we develop the library’s ICT tools and workstations, and we acquire ICT tools and furniture for educational and employment activities in library spaces. Under this facility, infrastructure improvements may be undertaken to support activities to strengthen key competences in support of lifelong learning under EFOP-3.3 and EFOP-3.7. The following types of activities will be implemented during the project: Type of activity 1: From the warehouse part of the building located in the courtyard of Jókai Mór City Library, the development of a learning and educational space, related interior designs and infrastructural development of service rooms. Type of activity 2: Refurbishment of the existing learning and creative employer in the courtyard of Jókai Mór City Library, modernisation of the existing room, related interior design and infrastructural development of the service rooms. In both cases, the site shall: 8500 Pope, Wood Market Square 14. — 2833 hrs. We intend to exploit and renovate an existing building in a neglected state on the property concerned in such a way that some of the existing functions will be retained and refurbished, while others will be abolished. New premises will be installed on the site of the disappearing rooms. External thermal insulation and attic insulation of the whole building takes place. According to the stated needs, the building will be refurbished and a new training room will be created by dismantling the existing working room and the partitions between the existing warehouses. We provide a common social bloc for the functions. Accessibility is ensured. Since the two activities to be carried out are located in one building, the distribution of costs is carried out in % on the basis of the floor area. 1. tevékenységtípus:76%, activity type 2: 24 %. Type of activity 5: Equipment purchases are justified by infrastructure improvements and lack of resources. The development of library ICT tools — users — and workstations, as well as the acquisition of ICT tools for learning teaching spaces developed and adapted under activity types 1 and 2. Type of activity 6: Furniture (tables, chairs) related to educational and employment activities will be purchased in the new and restructured library spaces. In this way, 2 informal non-formal learning spaces will be created during the project implementation period. (1 transformation, 1 new design) During the project’s maintenance period, we undertake to organise and implement a minimum of 3 non-formal learning programmes per year. The target group of the programme is primarily Pápa town and the population of villages in the vicinity of the city. In particular, pupils, staff and lifelong learning participants in public education institutions. Efficient, economically sustainable, value-providing and value-creating services, taking into account educational and community needs, enrich our offer, ensuring equal access to cultural values. The planned project provides an opportunity for our library to perform our professional tasks more effectively and at a higher level. The present development in our library enables the development of lifelong learning services, activities, new learning content and new types of learning, which creates a unique opportunity in the present situation. Through our infrastructural development, we can improve quality education, training and learning outside formal education and the development of key competences for lifelong learning. Local perception of the library image is improving and municipal cultural public services are expanding. (English)
    point in time
    8 February 2022
    readability score
    0.0908456431458124
    0 references
    Programme zur Förderung des lebenslangen Lernens sind integraler Bestandteil der Aktivitäten der Stadtbibliothek Mór Jókai. Ziel unseres Projekts ist es, die notwendigen Infrastrukturbedingungen zu gewährleisten, um weiterhin wirksam in das formale Bildungssystem, die Kompetenzen und die Kompetenzentwicklung eingebunden zu werden. Die Laufzeit des Projekts beträgt 12 Monate. Beginn des Projektdurchführungszeitraums: 1. September 2017 Frist für die Projektdurchführung: 31. August 2018 Der Zeitplan basiert auf vier Meilensteinen. Die Projektmanagementaufgaben werden von den Mitarbeitern der Pápai Urban Development Company Ltd. wahrgenommen. 2 Mitarbeiter der Bibliothek sind an der professionellen Umsetzung des Projekts beteiligt. Während des Projekts wird ein neuer Lern- und Bildungsraum geschaffen; der bestehende Lern- und Kreativarbeitsraum wird umstrukturiert; wir entwickeln die IKT-Tools und Arbeitsplätze der Bibliothek und erwerben IKT-Werkzeuge und -Möbel für Bildungs- und Beschäftigungsaktivitäten in Bibliotheksräumen. Im Rahmen dieser Fazilität können Infrastrukturverbesserungen durchgeführt werden, um Maßnahmen zur Stärkung der Schlüsselkompetenzen zur Unterstützung des lebenslangen Lernens im Rahmen von EFOP-3.3 und EFOP-3.7 zu unterstützen. Folgende Arten von Maßnahmen werden während des Projekts durchgeführt: Art der Tätigkeit 1: Aus dem Lagerteil des Gebäudes im Innenhof der Stadtbibliothek Jókai Mór, die Entwicklung eines Lern- und Bildungsraums, verwandte Innenarchitekturen und Infrastrukturentwicklung von Serviceräumen. Art der Tätigkeit 2: Renovierung des bestehenden Lern- und kreativen Arbeitgebers im Hof der Stadtbibliothek Jókai Mór, Modernisierung des bestehenden Raumes, zugehörige Innenarchitektur und Infrastrukturentwicklung der Serviceräume. In beiden Fällen muss der Standort 8500 Papst, Holzmarktplatz 14. — 2833 Uhr Wir beabsichtigen, ein bestehendes Gebäude in einem vernachlässigten Zustand auf dem betreffenden Grundstück so zu nutzen und zu renovieren, dass einige der bestehenden Funktionen beibehalten und saniert werden, während andere abgeschafft werden. Auf dem Gelände der verschwindenden Räume werden neue Räumlichkeiten installiert. Externe Wärmedämmung und Dachdämmung des gesamten Gebäudes finden statt. Je nach Bedarf wird das Gebäude saniert und ein neuer Schulungsraum durch den Abbau des bestehenden Arbeitsraums und der Trennwände zwischen den bestehenden Lagerhäusern geschaffen. Wir bieten einen gemeinsamen sozialen Block für die Funktionen. Die Zugänglichkeit ist gewährleistet. Da sich die beiden durchzuführenden Tätigkeiten in einem Gebäude befinden, erfolgt die Kostenverteilung in % auf der Grundlage der Grundfläche. 1. tevékenységtípus:76%, Aktivität Typ 2: 24 %. Art der Tätigkeit 5: Ausrüstungskäufe sind durch Infrastrukturverbesserungen und fehlende Ressourcen gerechtfertigt. Die Entwicklung von IKT-Tools für Bibliotheken – Nutzer – und Arbeitsplätze sowie den Erwerb von IKT-Instrumenten für Lernräume, die im Rahmen der Aktivitätstypen 1 und 2 entwickelt und angepasst wurden. Art der Tätigkeit 6: Möbel (Tisch, Stühle) im Zusammenhang mit Bildungs- und Beschäftigungsaktivitäten werden in den neuen und umstrukturierten Bibliotheksräumen erworben. Auf diese Weise werden während der Projektdurchführung zwei informelle nichtformale Lernräume geschaffen. (1 Transformation, 1 neues Design) Während der Projekterfüllungsperiode verpflichten wir uns, mindestens 3 nicht formale Lernprogramme pro Jahr zu organisieren und umzusetzen. Die Zielgruppe des Programms ist in erster Linie die Stadt Pápa und die Bevölkerung der Dörfer in der Nähe der Stadt. Insbesondere Schüler, Mitarbeiter und Teilnehmer des lebenslangen Lernens an öffentlichen Bildungseinrichtungen. Effiziente, wirtschaftlich nachhaltige, wertbringende und wertschöpfende Dienstleistungen unter Berücksichtigung des Bildungs- und Gemeindebedarfs bereichern unser Angebot und gewährleisten einen gleichberechtigten Zugang zu kulturellen Werten. Das geplante Projekt bietet eine Möglichkeit für unsere Bibliothek, unsere beruflichen Aufgaben effektiver und auf einem höheren Niveau zu erfüllen. Die gegenwärtige Entwicklung in unserer Bibliothek ermöglicht die Entwicklung von Diensten des lebenslangen Lernens, Aktivitäten, neuen Lerninhalten und neuen Lernarten, die eine einzigartige Chance in der gegenwärtigen Situation schaffen. Durch unsere infrastrukturelle Entwicklung können wir hochwertige Bildung, Ausbildung und Lernen außerhalb der formalen Bildung und die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen verbessern. Die lokale Wahrnehmung des Bibliotheksbildes verbessert sich, und die kommunalen kulturellen öffentlichen Dienstleistungen erweitern sich. (German)
    point in time
    9 February 2022
    0 references
    Les programmes de soutien à l’éducation et à la formation tout au long de la vie font partie intégrante des activités de la bibliothèque municipale de Mór Jókai. L’objectif de notre projet est d’assurer les conditions d’infrastructure nécessaires pour continuer à participer efficacement au système éducatif formel, au développement des aptitudes et des compétences. La durée du projet est de 12 mois. Date de début de la période de mise en œuvre du projet: 1er septembre 2017 Date limite de mise en œuvre du projet: 31 août 2018 Le calendrier est basé sur quatre étapes. Les tâches de gestion de projet sont exécutées par les employés de la Pápai Urban Development Company Ltd. 2 membres du personnel de la bibliothèque participent à la mise en œuvre professionnelle du projet. Un nouvel espace d’apprentissage et d’éducation sera créé au cours du projet; la salle d’apprentissage et de création d’emplois existantes sera restructurée; nous développons les outils TIC et les postes de travail de la bibliothèque et nous acquérons des outils et du mobilier TIC pour les activités éducatives et d’emploi dans les espaces de bibliothèque. Dans le cadre de ce mécanisme, des améliorations des infrastructures peuvent être entreprises pour soutenir les activités visant à renforcer les compétences clés à l’appui de l’éducation et de la formation tout au long de la vie au titre des EFOP-3.3 et EFOP-3.7. Les types d’activités suivants seront mis en œuvre au cours du projet: Type d’activité 1: De la partie de l’entrepôt du bâtiment situé dans la cour de la bibliothèque de la ville de Jókai Mór, le développement d’un espace d’apprentissage et d’éducation, les aménagements intérieurs connexes et le développement des infrastructures des salles de service. Type d’activité 2: Rénovation de l’employeur d’apprentissage et de création existant dans la cour de la bibliothèque de la ville de Jókai Mór, modernisation de la salle existante, aménagement intérieur connexe et aménagement des infrastructures des salles de service. Dans les deux cas, le site doit: 8500 Pope, place du marché du bois 14. — 2833 heures. Nous avons l’intention d’exploiter et de rénover un bâtiment existant dans un état négligé sur le bien concerné de telle sorte que certaines des fonctions existantes soient conservées et rénovées, tandis que d’autres seront supprimées. De nouveaux locaux seront installés sur le site des salles qui disparaissent. L’isolation thermique externe et l’isolation du grenier de l’ensemble du bâtiment ont lieu. Selon les besoins déclarés, le bâtiment sera rénové et une nouvelle salle de formation sera créée par démontage de la salle de travail existante et des cloisons entre les entrepôts existants. Nous fournissons un bloc social commun pour les fonctions. L’accessibilité est assurée. Étant donné que les deux activités à réaliser sont situées dans un même bâtiment, la répartition des coûts est effectuée en % sur la base de la surface au sol. 1. tevékenységtípus:76%, type d’activité 2: 24 %. Type d’activité 5: Les achats d’équipement sont justifiés par l’amélioration de l’infrastructure et le manque de ressources. Le développement d’outils TIC de la bibliothèque — utilisateurs — et postes de travail, ainsi que l’acquisition d’outils TIC pour l’apprentissage d’espaces d’enseignement développés et adaptés dans le cadre des types d’activités 1 et 2. Type d’activité 6: Des meubles (tables, chaises) liés aux activités d’éducation et d’emploi seront achetés dans les nouveaux espaces de bibliothèque restructurés. De cette manière, deux espaces informels d’apprentissage non formel seront créés pendant la période de mise en œuvre du projet. (1 transformation, 1 nouvelle conception) Au cours de la période de maintenance du projet, nous nous engageons à organiser et à mettre en œuvre un minimum de 3 programmes d’apprentissage non formel par an. Le groupe cible du programme est principalement la ville de Pápa et la population des villages à proximité de la ville. En particulier, les élèves, le personnel et les participants à l’apprentissage tout au long de la vie dans les établissements publics d’enseignement. Des services efficaces, économiquement durables, porteurs de valeur et créateurs de valeur, qui tiennent compte des besoins éducatifs et communautaires, enrichissent notre offre et garantissent l’égalité d’accès aux valeurs culturelles. Le projet planifié offre à notre bibliothèque l’occasion d’accomplir nos tâches professionnelles plus efficacement et à un niveau plus élevé. Le développement actuel de notre bibliothèque permet le développement de services d’apprentissage tout au long de la vie, d’activités, de nouveaux contenus d’apprentissage et de nouveaux types d’apprentissage, ce qui crée une opportunité unique dans la situation actuelle. Grâce à notre développement des infrastructures, nous pouvons améliorer la qualité de l’éducation, de la formation et de l’apprentissage en dehors de l’éducation formelle et le développement des compéten... (French)
    point in time
    10 February 2022
    0 references
    Programi za cjeloživotno učenje sastavni su dio aktivnosti Gradske knjižnice Mór Jókai. Cilj našeg projekta je osigurati potrebne infrastrukturne uvjete kako bi se i dalje učinkovito uključili u formalni obrazovni sustav, razvoj vještina i kompetencija. Trajanje projekta je 12 mjeseci. Datum početka provedbe projekta: 1. rujna 2017. Rok za provedbu projekta: 31 Kolovoz 2018 Raspored se temelji na četiri prekretnice. Poslove upravljanja projektom obavljaju zaposlenici Pápai Urban Development Company d.o.o. 2 djelatnika Knjižnice sudjeluju u stručnoj provedbi projekta. Tijekom projekta stvorit će se novi prostor za učenje i obrazovanje; postojeći prostor za učenje i kreativno zapošljavanje bit će restrukturiran; razvijamo IKT alate i radne stanice knjižnice te nabavljamo IKT alate i namještaj za obrazovne i radne aktivnosti u knjižničnim prostorima. U okviru tog instrumenta mogu se provesti poboljšanja infrastrukture kako bi se poduprle aktivnosti za jačanje ključnih kompetencija za potporu cjeloživotnom učenju u okviru EFOP-3.3 i EFOP-3.7. Tijekom projekta provest će se sljedeće vrste aktivnosti: Vrsta aktivnosti 1: Iz skladišnog dijela zgrade koji se nalazi u dvorištu Gradske knjižnice Jókai Mór, razvoj obrazovnog i obrazovnog prostora, pripadajući dizajn interijera i infrastrukturni razvoj servisnih prostorija. Vrsta aktivnosti 2: Obnova postojećeg obrazovnog i kreativnog poslodavca u dvorištu Gradske knjižnice Jókai Mór, modernizacija postojeće prostorije, pripadajući dizajn interijera i infrastrukturni razvoj servisnih dvorana. U oba slučaja, područje mora: 8500 Papa, Trg drvene tržnice 14. 2833 sata. Namjeravamo iskoristiti i obnoviti postojeću zgradu u zanemarenom stanju na predmetnoj nekretnini na takav način da će neke od postojećih funkcija biti zadržane i obnovljene, dok će druge biti ukinute. Novi prostori će biti instalirani na mjestu nestalih soba. Odvija se vanjska toplinska izolacija i tavanska izolacija cijele zgrade. Prema navedenim potrebama, zgrada će biti obnovljena te će se stvoriti nova prostorija za obuku rastavljanjem postojeće radne prostorije i pregrada između postojećih skladišta. Mi osiguravamo zajednički društveni blok za funkcije. Osigurana je pristupačnost. Budući da se dvije aktivnosti koje će se provoditi nalaze u jednoj zgradi, troškovi se raspodjeljuju u % na temelju površine poda. 1. tevékenységtípus:76%, vrsta aktivnosti 2: 24 POSTO. Vrsta aktivnosti 5: Kupnja opreme opravdana je poboljšanjima infrastrukture i nedostatkom resursa. Razvoj knjižničnih IKT alata – korisnika – i radnih stanica, kao i nabavu alata IKT-a za učenje nastavnih prostora razvijenih i prilagođenih prema vrstama aktivnosti 1 i 2. Vrsta aktivnosti 6: Namještaj (stolovi, stolice) koji se odnosi na aktivnosti obrazovanja i zapošljavanja kupit će se u novim i restrukturiranim knjižničnim prostorima. Na taj će se način tijekom razdoblja provedbe projekta stvoriti dva neformalna prostora za učenje. (1 transformacija, 1 novi dizajn) Tijekom razdoblja održavanja projekta, obvezujemo se organizirati i provoditi najmanje tri neformalna programa učenja godišnje. Ciljna skupina programa je prvenstveno grad Pápa i stanovništvo sela u blizini grada. Konkretno, učenici, osoblje i sudionici cjeloživotnog učenja u javnim obrazovnim ustanovama. Učinkovite, ekonomski održive usluge koje pružaju vrijednost i stvaraju vrijednost, uzimajući u obzir obrazovne potrebe i potrebe zajednice, obogaćuju našu ponudu i osiguravaju jednak pristup kulturnim vrijednostima. Planirani projekt pruža priliku našoj knjižnici da učinkovitije i na višoj razini obavlja svoje profesionalne zadatke. Sadašnji razvoj u našoj knjižnici omogućuje razvoj usluga cjeloživotnog učenja, aktivnosti, novih obrazovnih sadržaja i novih vrsta učenja, što stvara jedinstvenu priliku u sadašnjoj situaciji. Kroz razvoj infrastrukture možemo unaprijediti kvalitetno obrazovanje, osposobljavanje i učenje izvan formalnog obrazovanja te razvoj ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje. Lokalna percepcija imidža knjižnice se poboljšava, a općinske kulturne javne usluge se šire. (Croatian)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Програмите в подкрепа на ученето през целия живот са неразделна част от дейностите на Общинската библиотека „Мор Йокай“. Целта на нашия проект е да осигури необходимите инфраструктурни условия, за да продължи ефективното участие в официалната образователна система, уменията и развитието на компетентностите. Продължителността на проекта е 12 месеца. Начална дата на периода на изпълнение на проекта: 1 септември 2017 г. Краен срок за изпълнение на проекта: 31 август 2018 Графикът се основава на четири основни етапа. Задачите по управление на проекта се изпълняват от служителите на Pápai Urban Development Company Ltd. 2 служители на библиотеката участват в професионалното изпълнение на проекта. По време на проекта ще бъде създадено ново учебно и образователно пространство; съществуващата зала за обучение и творческа заетост ще бъде преструктурирана; разработваме ИКТ инструменти и работни станции на библиотеката и придобиваме ИКТ инструменти и мебели за образователни и трудови дейности в библиотечните пространства. В рамките на този механизъм могат да се предприемат подобрения на инфраструктурата в подкрепа на дейности за укрепване на ключовите компетентности в подкрепа на ученето през целия живот съгласно EFOP-3.3 и EFOP-3.7. По време на проекта ще бъдат изпълнени следните видове дейности: Вид дейност 1: От складовата част на сградата, разположена в двора на градската библиотека на Jókai Mór, развитието на учебно и образователно пространство, свързани интериорни проекти и инфраструктурно развитие на обслужващите помещения. Вид дейност 2: Обновяване на съществуващия учебен и творчески работодател в двора на градската библиотека на Jókai Mór, модернизация на съществуващата стая, свързания с него интериорен дизайн и инфраструктурно развитие на сервизните помещения. И в двата случая обектът: 8500 Поуп, Ууд Пазар Площад 14. 2833 ч. Възнамеряваме да експлоатираме и реновираме съществуваща сграда в пренебрегвано състояние на съответното имущество по такъв начин, че някои от съществуващите функции да бъдат запазени и ремонтирани, а други да бъдат премахнати. На мястото на изчезващите помещения ще бъдат инсталирани нови помещения. Извършва се външна топлоизолация и таванска изолация на цялата сграда. Според заявените нужди сградата ще бъде ремонтирана и ще бъде създадена нова зала за обучение чрез демонтиране на съществуващата работна стая и преградите между съществуващите складове. Ние осигуряваме общ социален блок за функциите. Достъпността е осигурена. Тъй като двете дейности, които трябва да се извършат, са разположени в една сграда, разпределението на разходите се извършва в % въз основа на застроената площ. 1. tevékenységtípus:76%, вид дейност 2: 24 %. Вид дейност 5: Закупуването на оборудване е оправдано от подобренията на инфраструктурата и липсата на ресурси. Разработване на библиотечни ИКТ инструменти — потребители — и работни станции, както и придобиване на ИКТ инструменти за учебни учебни пространства, разработени и адаптирани по видове дейности 1 и 2. Вид дейност 6: Мебелите (таблици, столове), свързани с образователни и трудови дейности, ще бъдат закупени в новите и преструктурирани библиотечни пространства. По този начин през периода на изпълнение на проекта ще бъдат създадени 2 неофициални пространства за неформално обучение. (1 трансформация, 1 нов дизайн) По време на периода на поддръжка на проекта се ангажираме да организираме и изпълняваме минимум 3 програми за неформално обучение годишно. Целевата група на програмата е предимно град Папа и населението на селата в околностите на града. По-специално учениците, служителите и участниците в ученето през целия живот в публичните образователни институции. Ефикасни, икономически устойчиви, осигуряващи стойност и създаващи стойност услуги, като се вземат предвид образователните и общностните потребности, обогатяват нашето предложение, като гарантират равен достъп до културните ценности. Планираният проект дава възможност на нашата библиотека да изпълнява професионалните си задачи по-ефективно и на по-високо ниво. Настоящото развитие в нашата библиотека дава възможност за развитие на услуги за учене през целия живот, дейности, ново учебно съдържание и нови видове учене, което създава уникална възможност в настоящата ситуация. Чрез развитието на инфраструктурата можем да подобрим качественото образование, обучението и ученето извън формалното образование и развитието на ключови компетентности за учене през целия живот. Местното възприемане на библиотечния имидж се подобрява и общинските културни обществени услуги се разширяват. (Bulgarian)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Tá cláir a thacaíonn le foghlaim ar feadh an tsaoil mar chuid lárnach de ghníomhaíochtaí Leabharlann Bhardasach Mór Jókai. Is é aidhm ár dtionscadail ná na dálaí bonneagair riachtanacha a chinntiú chun leanúint de bheith rannpháirteach go héifeachtach sa chóras oideachais foirmiúil, i scileanna agus i bhforbairt inniúlachta. Is é 12 mhí ré an tionscadail. Dáta tosaigh thréimhse chur chun feidhme an tionscadail: 1 Meán Fómhair 2017 Spriocdháta do chur chun feidhme an tionscadail: 31 Lúnasa 2018 Tá an sceideal bunaithe ar cheithre gharsprioc. Is iad fostaithe na Cuideachta Forbartha Uirbí Pápai Teo a dhéanann na tascanna bainistíochta tionscadail. 2 Tá baill foirne na leabharlainne páirteach i gcur i bhfeidhm gairmiúil an tionscadail. Cruthófar spás nua foghlama agus oideachais le linn an tionscadail; déanfar an seomra fostaíochta cruthaitheach foghlama atá ann cheana a athstruchtúrú; forbraíonn muid uirlisí agus stáisiúin oibre TFC na leabharlainne, agus faighimid uirlisí agus troscán TFC le haghaidh gníomhaíochtaí oideachais agus fostaíochta i spásanna leabharlainne. Faoin tsaoráid sin, féadfar feabhsuithe bonneagair a dhéanamh chun tacú le gníomhaíochtaí chun príomhinniúlachtaí a neartú chun tacú le foghlaim ar feadh an tsaoil faoi EFOP-3.3 agus EFOP-3.7. Cuirfear na cineálacha gníomhaíochtaí seo a leanas i bhfeidhm le linn an tionscadail: Cineál gníomhaíochta 1: Ón gcuid trádstórais den fhoirgneamh atá suite i gclós Leabharlann Chathair Jókai Mór, forbairt ar spás foghlama agus oideachais, dearaí taobh istigh gaolmhara agus forbairt bonneagair ar sheomraí seirbhíse. Cineál gníomhaíochta 2: Athchóiriú a dhéanamh ar an bhfostóir foghlama agus cruthaitheach atá ann cheana féin i gclós Leabharlann Chathair Jókai Mór, nuachóiriú ar an seomra atá ann cheana féin, dearadh intí gaolmhar agus forbairt bonneagair na seomraí seirbhíse. Sa dá chás, déanfaidh an láithreán an méid seo a leanas: 8500 Pápa, Cearnóg an Mhargaidh Adhmaid 14. 2833 uair an chloig. Tá sé i gceist againn foirgneamh atá ann cheana a shaothrú agus a athchóiriú i riocht a bhfuil faillí déanta air ar an maoin lena mbaineann sa chaoi go gcoinneofar agus go n-athchóireofar cuid de na feidhmeanna atá ann cheana, agus cuirfear deireadh le cuid eile díobh. Cuirfear áitreabh nua ar shuíomh na seomraí atá ag imeacht. Tarlaíonn insliú teirmeach seachtrach agus insliú áiléir an fhoirgnimh ar fad. De réir na riachtanas atá luaite, déanfar athchóiriú ar an bhfoirgneamh agus cruthófar seomra oiliúna nua tríd an seomra oibre atá ann cheana agus na deighiltí idir na trádstórais atá ann cheana a dhíchóimeáil. Cuirimid bloc sóisialta coiteann ar fáil do na feidhmeanna. Déantar inrochtaineacht a áirithiú. Ós rud é go bhfuil an dá ghníomhaíocht atá le déanamh lonnaithe in aon fhoirgneamh amháin, déantar na costais a dháileadh i % ar bhonn an achar urláir. 1. tevékenységtípus:76%, cineál gníomhaíochta 2: 24 %. Cineál gníomhaíochta 5: Tá údar maith le trealamh a cheannach de bharr feabhsuithe bonneagair agus easpa acmhainní. Uirlisí TFC na leabharlainne — úsáideoirí — agus stáisiúin oibre a fhorbairt, chomh maith le huirlisí TFC a fháil le haghaidh spásanna teagaisc foghlama arna bhforbairt agus arna gcur in oiriúint faoi chineálacha gníomhaíochta 1 agus 2. Cineál gníomhaíochta 6: Ceannófar troscán (táblaí, cathaoireacha) a bhaineann le gníomhaíochtaí oideachais agus fostaíochta sna spásanna leabharlainne nua agus athstruchtúraithe. Ar an gcaoi sin, cruthófar dhá spás foghlama neamhfhoirmiúla seachfhoirmiúla le linn thréimhse chur chun feidhme an tionscadail. (1 claochlú, 1 dearadh nua) Le linn thréimhse chothabhála an tionscadail, geallaimid 3 chlár foghlama seachfhoirmiúla ar a laghad a eagrú agus a chur i bhfeidhm in aghaidh na bliana. Is é an spriocghrúpa den chlár go príomha ná baile Pápa agus daonra na sráidbhailte i gcomharsanacht na cathrach. Go háirithe, daltaí, foireann agus rannpháirtithe foghlama ar feadh an tsaoil in institiúidí oideachais phoiblí. Seirbhísí éifeachtúla, inbhuanaithe ó thaobh an gheilleagair de, a sholáthraíonn luach agus a chruthaíonn luach, agus riachtanais oideachais agus pobail á gcur san áireamh, ár dtairiscint a shaibhriú, rochtain chothrom ar luachanna cultúrtha a chinntiú. Cuireann an tionscadal atá beartaithe deis ar fáil dár leabharlann ár gcúraimí gairmiúla a chur i gcrích ar bhealach níos éifeachtaí agus ag leibhéal níos airde. Cuireann an fhorbairt reatha inár leabharlann ar chumas seirbhísí foghlama ar feadh an tsaoil, gníomhaíochtaí, ábhar foghlama nua agus cineálacha nua foghlama a fhorbairt, rud a chruthaíonn deis uathúil sa staid reatha. Trínár bhforbairt bonneagair, is féidir linn feabhas a chur ar oideachas, oiliúint agus foghlaim ar ardchaighdeán lasmuigh den oideachas foirmiúil agus ar fhorbairt príomhinniúlachtaí don fhoghlaim ar feadh an tsaoil. Tá feabhas ag teacht ar an tuiscint áitiúil ar íomhá na leabharlainne agus tá seirbhísí poiblí cultúrtha bardasacha ag leathnú. (Irish)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    I programmi a sostegno dell'apprendimento permanente sono parte integrante delle attività della biblioteca comunale di Mór Jókai. L'obiettivo del nostro progetto è quello di garantire le condizioni infrastrutturali necessarie per continuare ad essere efficacemente coinvolti nel sistema di istruzione formale, nello sviluppo delle competenze e delle competenze. La durata del progetto è di 12 mesi. Data di inizio del periodo di attuazione del progetto: 1 settembre 2017 Termine ultimo per l'attuazione del progetto: 31 agosto 2018 Il calendario si basa su quattro tappe fondamentali. I compiti di gestione del progetto sono svolti dai dipendenti della Pápai Urban Development Company Ltd. 2 membri dello staff della biblioteca sono coinvolti nella realizzazione professionale del progetto. Durante il progetto sarà creato un nuovo spazio formativo e formativo; sarà ristrutturato l'attuale sala per l'apprendimento e l'occupazione creativa; sviluppiamo gli strumenti ICT e le postazioni di lavoro della biblioteca e acquisiamo strumenti ICT e arredi per attività educative e occupazionali negli spazi bibliotecari. Nell'ambito di questo strumento, possono essere intrapresi miglioramenti infrastrutturali per sostenere attività volte a rafforzare le competenze chiave a sostegno dell'apprendimento permanente nell'ambito dell'EFOP-3.3 e dell'EFOP-3.7. Durante il progetto saranno realizzate le seguenti tipologie di attività: Tipo di attività 1: Dalla parte del magazzino dell'edificio situato nel cortile della Jókai Mór City Library, lo sviluppo di uno spazio didattico e didattico, i relativi progetti d'interni e lo sviluppo infrastrutturale di sale di servizio. Tipo di attività 2: Ristrutturazione del datore di lavoro di apprendimento e creativo esistente nel cortile della Biblioteca comunale Jókai Mór, ammodernamento della sala esistente, relativo design d'interni e sviluppo infrastrutturale delle sale di servizio. In entrambi i casi, il sito deve: 8500 Pope, Piazza del Mercato di Legno 14. — 2833 ore. Intendiamo sfruttare e ristrutturare un edificio esistente in uno stato trascurato sulla proprietà in questione in modo tale che alcune delle funzioni esistenti saranno mantenute e ristrutturate, mentre altre saranno abolite. Nuovi locali saranno installati sul sito delle stanze che scompaiono. L'isolamento termico esterno e l'isolamento sottotetto dell'intero edificio avviene. In base alle esigenze dichiarate, l'edificio sarà ristrutturato e verrà creata una nuova sala di formazione smantellando la sala di lavoro esistente e le partizioni tra i magazzini esistenti. Forniamo un blocco sociale comune per le funzioni. L'accessibilità è garantita. Poiché le due attività da svolgere sono situate in un unico edificio, la distribuzione dei costi è effettuata in % sulla base della superficie del pavimento. 1. tevékenységtípus:76%, tipo di attività 2: IL 24 %. Tipo di attività 5: L'acquisto di attrezzature è giustificato dal miglioramento delle infrastrutture e dalla mancanza di risorse. Lo sviluppo di strumenti TIC bibliotecari — utenti — e postazioni di lavoro, nonché l'acquisizione di strumenti TIC per l'apprendimento degli spazi didattici sviluppati e adattati nell'ambito dei tipi di attività 1 e 2. Tipo di attività 6: I mobili (tavoli, sedie) relativi alle attività didattiche e occupazionali saranno acquistati negli spazi bibliotecari nuovi e ristrutturati. In questo modo saranno creati 2 spazi informali di apprendimento non formale durante il periodo di attuazione del progetto. (1 trasformazione, 1 nuovo progetto) Durante il periodo di manutenzione del progetto, ci impegniamo a organizzare e implementare un minimo di 3 programmi di apprendimento non formale all'anno. Il gruppo target del programma è principalmente la città di Pápa e la popolazione di villaggi nelle vicinanze della città. In particolare, gli alunni, il personale e i partecipanti all'apprendimento permanente negli istituti di istruzione pubblica. Servizi efficienti, economicamente sostenibili, che forniscono valore e creano valore, tenendo conto delle esigenze educative e comunitarie, arricchiscono la nostra offerta, garantendo parità di accesso ai valori culturali. Il progetto pianificato offre alla nostra biblioteca l'opportunità di svolgere i nostri compiti professionali in modo più efficace e ad un livello superiore. L'attuale sviluppo nella nostra biblioteca consente lo sviluppo di servizi di apprendimento permanente, attività, nuovi contenuti di apprendimento e nuovi tipi di apprendimento, che crea un'opportunità unica nella situazione attuale. Attraverso il nostro sviluppo infrastrutturale, possiamo migliorare l'istruzione, la formazione e l'apprendimento di qualità al di fuori dell'istruzione formale e lo sviluppo di competenze chiave per l'apprendimento permanente. La percezione locale dell'immagine della biblioteca sta migliorando e i servizi pubblici culturali comunali si stanno espandendo. (Italian)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Programy na podporu celoživotného vzdelávania sú neoddeliteľnou súčasťou činností mestskej knižnice Mór Jókai. Cieľom nášho projektu je zabezpečiť potrebné infraštruktúrne podmienky, aby sa naďalej účinne zapájali do formálneho vzdelávacieho systému, zručností a rozvoja kompetencií. Trvanie projektu je 12 mesiacov. Dátum začiatku obdobia realizácie projektu: Termín realizácie projektu do 1. septembra 2017: 31. augusta 2018 Rozpis vychádza zo štyroch míľnikov. Úlohy projektového riadenia vykonávajú zamestnanci Pápai Urban Development Company s.r.o. 2 zamestnanci knižnice sú zapojení do profesionálnej realizácie projektu. Počas projektu sa vytvorí nový vzdelávací a vzdelávací priestor; reštrukturalizácia existujúceho vzdelávacieho a kreatívneho pracovného priestoru; vyvíjame nástroje a pracovné stanice knižnice a získavame IKT nástroje a nábytok pre vzdelávacie a zamestnanecké činnosti v knižničných priestoroch. V rámci tohto nástroja sa môže uskutočniť zlepšenie infraštruktúry na podporu činností na posilnenie kľúčových kompetencií na podporu celoživotného vzdelávania v rámci EFOP-3.3 a EFOP-3.7. Počas projektu sa budú vykonávať tieto druhy činností: Druh činnosti 1: Zo skladovej časti budovy, ktorá sa nachádza na nádvorí mestskej knižnice Jókai Mór, rozvoj vzdelávacieho a vzdelávacieho priestoru, súvisiace interiérové návrhy a rozvoj infraštruktúry servisných miestností. Druh činnosti 2: Renovácia existujúceho vzdelávacieho a kreatívneho zamestnávateľa na nádvorí mestskej knižnice Jókai Mór, modernizácia existujúcej miestnosti, súvisiaci interiérový dizajn a rozvoj infraštruktúry servisných miestností. V oboch prípadoch musí lokalita: 8500 Pápež, Trhové námestie s drevom 14. 2833 hod. Máme v úmysle využívať a renovovať existujúcu budovu v zanedbanom stave na príslušnom majetku tak, aby sa zachovali a zrekonštruovali niektoré existujúce funkcie, zatiaľ čo iné budú zrušené. Nové priestory budú inštalované na mieste miznúcich miestností. Prebieha vonkajšia tepelná izolácia a izolácia podkrovia celej budovy. Podľa uvedených potrieb sa budova zrekonštruuje a vytvorí sa nová školiaca miestnosť demontážou existujúcej pracovnej miestnosti a priečok medzi existujúcimi skladmi. Zabezpečujeme spoločný sociálny blok pre tieto funkcie. Prístupnosť je zabezpečená. Keďže obe činnosti, ktoré sa majú vykonať, sa nachádzajú v jednej budove, rozdelenie nákladov sa vykonáva v % na základe podlahovej plochy. 1. tevékenységtípus:76%, typ činnosti 2: 24 % Druh činnosti 5: Nákupy zariadení sú odôvodnené zlepšením infraštruktúry a nedostatkom zdrojov. Rozvoj knižničných nástrojov IKT – používateľov – a pracovných staníc, ako aj získavanie nástrojov IKT pre učebné priestory vyvinutých a prispôsobených v rámci činností typu 1 a 2. Druh činnosti 6: Nábytok (tabuľky, stoličky) súvisiaci so vzdelávacími a zamestnaneckými činnosťami sa bude kupovať v nových a reštrukturalizovaných priestoroch knižnice. Týmto spôsobom sa počas obdobia realizácie projektu vytvoria 2 informálne neformálne vzdelávacie priestory. (1 transformácia, 1 nový dizajn) Počas udržiavacej periódy projektu sa zaväzujeme organizovať a realizovať minimálne 3 neformálne vzdelávacie programy ročne. Cieľovou skupinou programu je predovšetkým mesto Pápa a obyvateľstvo obcí v blízkosti mesta. Najmä žiaci, zamestnanci a účastníci celoživotného vzdelávania vo verejných vzdelávacích inštitúciách. Efektívne, ekonomicky udržateľné, hodnotové a hodnotové služby, berúc do úvahy vzdelávacie a komunitné potreby, obohacujú našu ponuku a zabezpečujú rovnaký prístup ku kultúrnym hodnotám. Plánovaný projekt poskytuje našej knižnici príležitosť vykonávať naše profesionálne úlohy efektívnejšie a na vyššej úrovni. Súčasný vývoj v našej knižnici umožňuje rozvoj služieb celoživotného vzdelávania, aktivít, nového vzdelávacieho obsahu a nových typov vzdelávania, čo v súčasnej situácii vytvára jedinečnú príležitosť. Prostredníctvom nášho rozvoja infraštruktúry môžeme zlepšiť kvalitné vzdelávanie, odbornú prípravu a vzdelávanie mimo formálneho vzdelávania a rozvoj kľúčových kompetencií pre celoživotné vzdelávanie. Miestne vnímanie obrazu knižnice sa zlepšuje a obecné kultúrne verejné služby sa rozširujú. (Slovak)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Elukestvat õpet toetavad programmid on Mór Jókai munitsipaalraamatukogu tegevuse lahutamatu osa. Meie projekti eesmärk on tagada vajalikud infrastruktuuritingimused, et olla jätkuvalt tõhusalt kaasatud formaalsesse haridussüsteemi, oskustesse ja pädevuste arendamisse. Projekti kestus on 12 kuud. Projekti rakendusperioodi alguskuupäev: 1. september 2017 Projekti rakendamise tähtaeg: 31. august 2018 Ajakava põhineb neljal verstapostil. Projektijuhtimise ülesandeid täidavad Pápai Urban Development Company Ltd töötajad. 2 raamatukogu töötajat on kaasatud projekti professionaalsesse elluviimisse. Projekti käigus luuakse uus õppe- ja haridusruum; olemasolev õppe- ja loominguline tööruum korraldatakse ümber; arendame raamatukogu IKT-vahendeid ja tööjaamu ning omandame IKT-vahendeid ja mööblit haridus- ja tööhõivetegevuseks raamatukogu ruumides. Selle vahendi raames võib parandada taristut, et toetada tegevusi võtmepädevuste tugevdamiseks elukestva õppe toetamisel EFOP-3.3 ja EFOP-3.7 raames. Projekti käigus viiakse ellu järgmist liiki tegevusi: Tegevuse liik 1: Jókai Móri linnaraamatukogu sisehoovis asuva hoone laoosast, õppe- ja haridusruumi arendamisest, sellega seotud sisekujundusest ja teenindusruumide infrastruktuuri arendamisest. Tegevuse liik 2: Jókai Móri linnaraamatukogu sisehoovis olemasoleva õppe- ja loometööandja renoveerimine, olemasoleva ruumi moderniseerimine, sellega seotud sisekujundus ja teenindusruumide infrastruktuuri arendamine. Mõlemal juhul peab ala: 8500 Paavst, Wood Market Square 14. 2833 Hs. Me kavatseme kasutada ja renoveerida olemasolevat hoonet tähelepanuta jäetud riigis nii, et mõned olemasolevad funktsioonid säiliksid ja renoveeritaks, samas kui teised kaotatakse. Kaotsiläinud ruumide kohale paigaldatakse uued ruumid. Toimub kogu hoone väline soojusisolatsioon ja pööningu isolatsioon. Vastavalt esitatud vajadustele renoveeritakse hoone ja luuakse uus koolitusruum, lammutades olemasoleva tööruumi ja vaheseinad olemasolevate ladude vahel. Pakume funktsioonidele ühist sotsiaalset blokki. Ligipääsetavus on tagatud. Kuna need kaks tegevust asuvad ühes hoones, toimub kulude jaotus protsentides vastavalt põrandapinnale. 1. tevékenységtípus:76%, tegevusala tüüp 2: 24 %. Tegevuse liik 5: Seadmete ostmine on õigustatud infrastruktuuri parandamise ja ressursside puudumisega. Raamatukogu info- ja sidetehnoloogia vahendite (kasutajad) ja töökohtade arendamine ning IKT-vahendite omandamine õpperuumide õppimiseks, mis on välja töötatud ja kohandatud tegevusliikide 1 ja 2 alusel. Tegevuse liik 6: Haridus- ja tööhõivealase tegevusega seotud mööbel (lauad, toolid) ostetakse uutest ja ümberkorraldatud raamatukoguruumidest. Sel viisil luuakse projekti rakendamisperioodil kaks informaalset mitteformaalset õpperuumi. (1 ümberkujundamine, 1 uus disain) Projekti hooldusperioodi jooksul võtame kohustuse korraldada ja rakendada vähemalt 3 mitteformaalse õppe programmi aastas. Programmi sihtrühm on peamiselt Pápa linn ja linna lähiümbruse külade elanikkond. Eelkõige õpilased, töötajad ja elukestvas õppes osalejad riiklikes haridusasutustes. Tõhusad, majanduslikult jätkusuutlikud, väärtust pakkuvad ja väärtust loovad teenused, võttes arvesse haridus- ja kogukonnavajadusi, rikastavad meie pakkumist, tagades võrdse juurdepääsu kultuuriväärtustele. Kavandatav projekt annab meie raamatukogule võimaluse täita oma professionaalseid ülesandeid tõhusamalt ja kõrgemal tasemel. Meie raamatukogu praegune areng võimaldab arendada elukestva õppe teenuseid, tegevusi, uut õppesisu ja uut tüüpi õppimist, mis loob praeguses olukorras ainulaadse võimaluse. Infrastruktuuri arendamise kaudu saame parandada kvaliteetset haridust, koolitust ja õppimist väljaspool formaalharidust ning elukestva õppe võtmepädevuste arendamist. Kohalik arusaam raamatukogu mainest paraneb ja munitsipaalkultuurilised avalikud teenused laienevad. (Estonian)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Programy wspierające uczenie się przez całe życie stanowią integralną część działalności Biblioteki Miejskiej Mór Jókai. Celem naszego projektu jest zapewnienie niezbędnych warunków infrastrukturalnych, aby nadal skutecznie angażować się w formalny system edukacji, rozwój umiejętności i kompetencji. Czas trwania projektu wynosi 12 miesięcy. Data rozpoczęcia okresu realizacji projektu: 1 września 2017 Termin realizacji projektu: 31 sierpnia 2018 Harmonogram opiera się na czterech kamieniach milowych. Zadania związane z zarządzaniem projektem są realizowane przez pracowników Pápai Urban Development Company Ltd. 2 pracowników biblioteki bierze udział w profesjonalnej realizacji projektu. W trakcie realizacji projektu powstanie nowa przestrzeń edukacyjna i edukacyjna; zrestrukturyzowana zostanie istniejąca sala uczenia się i kreatywnego zatrudnienia; opracowujemy narzędzia i stanowiska pracy biblioteki oraz nabywamy narzędzia i meble ICT do działalności edukacyjnej i zatrudnienia w przestrzeniach bibliotecznych. W ramach tego instrumentu można podjąć ulepszenia infrastruktury w celu wsparcia działań mających na celu wzmocnienie kompetencji kluczowych wspierających uczenie się przez całe życie w ramach EFOP-3.3 i EFOP-3.7. W trakcie realizacji projektu realizowane będą następujące rodzaje działań: Rodzaj działalności 1: Z części magazynowej budynku znajdującego się na dziedzińcu Biblioteki Miejskiej im. Rodzaj działania 2: Remont istniejącego pracodawcy edukacyjnego i kreatywnego na dziedzińcu Biblioteki Miejskiej Jókai Mór, modernizacja istniejącego pomieszczenia, związane z tym projektowanie wnętrz i infrastrukturalne zagospodarowanie pomieszczeń serwisowych. W obu przypadkach teren: 8500 Pope, Rynek Drewna 14. 2833 godz. Zamierzamy wykorzystać i wyremontować istniejący budynek w zaniedbanym stanie na danej nieruchomości w taki sposób, że niektóre z istniejących funkcji zostaną zachowane i odnowione, podczas gdy inne zostaną zniesione. Nowe pomieszczenia zostaną zainstalowane na miejscu znikających pomieszczeń. Odbywa się zewnętrzna izolacja cieplna i izolacja poddasza całego budynku. Zgodnie z podanymi potrzebami budynek zostanie odnowiony i powstanie nowa sala szkoleniowa poprzez demontaż istniejącej sali roboczej i przegród między istniejącymi magazynami. Zapewniamy wspólny blok społeczny dla tych funkcji. Zapewniona jest dostępność. Ponieważ obie czynności, które mają być wykonane, znajdują się w jednym budynku, podział kosztów odbywa się w % na podstawie powierzchni podłogi. 1. tevékenységtípus:76%, typ działania 2: 24 %. Rodzaj działania 5: Zakup sprzętu jest uzasadniony ulepszeniami infrastruktury i brakiem zasobów. Rozwój bibliotecznych narzędzi ICT – użytkowników – i stacji roboczych, a także nabywanie narzędzi ICT do uczenia się przestrzeni dydaktycznych opracowanych i dostosowanych do rodzajów działalności 1 i 2. Rodzaj działalności 6: Meble (stoły, krzesła) związane z działalnością edukacyjną i zatrudnienia zostaną zakupione w nowych i zrestrukturyzowanych przestrzeniach bibliotecznych. W ten sposób w okresie realizacji projektu powstaną dwie nieformalne przestrzenie uczenia się pozaformalnego. (1 transformacja, 1 nowy projekt) Podczas trwania projektu zobowiązujemy się zorganizować i wdrożyć co najmniej 3 programy uczenia się pozaformalnego rocznie. Grupą docelową programu jest przede wszystkim miasto Pápa i ludność wsi w pobliżu miasta. W szczególności uczniowie, pracownicy i uczestnicy uczenia się przez całe życie w publicznych instytucjach edukacyjnych. Efektywne, zrównoważone gospodarczo, zapewniające wartość i tworzące wartości usługi, uwzględniające potrzeby edukacyjne i społeczne, wzbogacają naszą ofertę, zapewniając równy dostęp do wartości kulturowych. Planowany projekt daje naszej bibliotece możliwość efektywniej i na wyższym poziomie wykonywania naszych zadań zawodowych. Obecny rozwój w naszej bibliotece umożliwia rozwój usług uczenia się przez całe życie, działań, nowych treści edukacyjnych i nowych rodzajów uczenia się, co stwarza wyjątkową okazję w obecnej sytuacji. Dzięki naszemu rozwojowi infrastrukturalnemu możemy poprawić jakość kształcenia, szkolenia i uczenia się poza kształceniem formalnym oraz rozwój kompetencji kluczowych w procesie uczenia się przez całe życie. Lokalna percepcja wizerunku biblioteki poprawia się, a miejskie usługi publiczne w dziedzinie kultury rozwijają się. (Polish)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Os programas de apoio à aprendizagem ao longo da vida são parte integrante das atividades da Biblioteca Municipal de Mór Jókai. O objetivo do nosso projeto é garantir as condições infraestruturais necessárias para continuar a ser efetivamente envolvido no sistema de educação formal, desenvolvimento de habilidades e competências. A duração do projecto é de 12 meses. Data de início do período de execução do projeto: 1 de setembro de 2017 Prazo para a execução do projeto: 31 de agosto de 2018 O calendário baseia-se em quatro etapas. As tarefas de gestão do projeto são realizadas pelos funcionários da Empresa de Desenvolvimento Urbano Pápai Ltd. 2 funcionários da biblioteca estão envolvidos na execução profissional do projeto. Durante o projeto, será criado um novo espaço educativo e de aprendizagem; a sala de aprendizagem e de emprego criativo existente será reestruturada; desenvolvemos as ferramentas TIC e os postos de trabalho da biblioteca e adquirimos ferramentas TIC e mobiliário para atividades educativas e de emprego em espaços da biblioteca. No âmbito deste mecanismo, podem ser introduzidas melhorias nas infraestruturas para apoiar atividades destinadas a reforçar as competências essenciais de apoio à aprendizagem ao longo da vida no âmbito dos programas EFOP-3.3 e EFOP-3.7. Os seguintes tipos de atividades serão implementados durante o projeto: Tipo de atividade 1: A partir da parte do armazém do edifício localizado no pátio da Biblioteca da Cidade de Jókai Mór, o desenvolvimento de um espaço de aprendizagem e educação, projetos de interiores relacionados e desenvolvimento de infra-estruturas de salas de serviço. Tipo de atividade 2: Remodelação do empregador de aprendizagem e criatividade existente no pátio da Biblioteca Municipal de Jókai Mór, modernização da sala existente, design de interiores relacionado e desenvolvimento de infra-estruturas das salas de serviço. Em ambos os casos, o sítio deve: 8500 Pope, Praça do Mercado da Madeira 14. — 2833 horas Pretendemos explorar e renovar um edifício existente num estado negligenciado na propriedade em causa de tal forma que algumas das funções existentes serão mantidas e renovadas, enquanto outras serão abolidas. Novas instalações serão instaladas no local das salas desaparecidas. Tem lugar o isolamento térmico externo e o isolamento do sótão de todo o edifício. De acordo com as necessidades declaradas, o edifício será remodelado e será criada uma nova sala de formação através da desmontagem da sala de trabalho existente e das divisórias entre os armazéns existentes. Proporcionamos um bloco social comum para as funções. A acessibilidade está assegurada. Uma vez que as duas atividades a realizar estão localizadas num único edifício, a distribuição dos custos é efetuada em % com base na área construída. 1. tevékenységtípus:76%, tipo de atividade 2: 24 %. Tipo de actividade 5: A aquisição de equipamento justifica-se pela melhoria das infra-estruturas e pela falta de recursos. O desenvolvimento de ferramentas TIC para bibliotecas — utilizadores — e estações de trabalho, bem como a aquisição de ferramentas TIC para a aprendizagem de espaços de ensino desenvolvidos e adaptados no âmbito dos tipos de atividade 1 e 2. Tipo de atividade 6: Serão adquiridos móveis (mesas, cadeiras) relacionados com atividades educativas e de emprego nos espaços da biblioteca novos e reestruturados. Desta forma, serão criados dois espaços informais de aprendizagem não formal durante o período de execução do projeto. (1 transformação, 1 nova conceção) Durante o período de manutenção do projeto, comprometemo-nos a organizar e executar um mínimo de 3 programas de aprendizagem não formal por ano. O grupo-alvo do programa é principalmente a cidade de Pápa e a população de aldeias nas proximidades da cidade. Em especial, alunos, pessoal e participantes na aprendizagem ao longo da vida em instituições de ensino público. Serviços eficientes, economicamente sustentáveis, geradores de valor e geradores de valor, tendo em conta as necessidades educativas e comunitárias, enriquecem a nossa oferta, garantindo a igualdade de acesso aos valores culturais. O projeto previsto oferece uma oportunidade para a nossa biblioteca desempenhar as nossas tarefas profissionais de forma mais eficaz e a um nível mais elevado. O desenvolvimento atual em nossa biblioteca permite o desenvolvimento de serviços de aprendizagem ao longo da vida, atividades, novos conteúdos de aprendizagem e novos tipos de aprendizagem, o que cria uma oportunidade única na situação atual. Através do nosso desenvolvimento de infraestruturas, podemos melhorar a qualidade da educação, da formação e da aprendizagem fora da educação formal e o desenvolvimento de competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida. A perceção local da imagem da biblioteca está a melhorar e os serviços públicos culturais municipais estão a expandir-se. (Portuguese)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Programy na podporu celoživotního učení jsou nedílnou součástí činnosti Městské knihovny Mór Jókai. Cílem našeho projektu je zajistit nezbytné podmínky v oblasti infrastruktury, aby bylo možné pokračovat v efektivním zapojení do formálního vzdělávacího systému, dovedností a rozvoje kompetencí. Doba trvání projektu je 12 měsíců. Datum zahájení období realizace projektu: 1. září 2017 Lhůta pro realizaci projektu: 31. srpna 2018 Rozpis vychází ze čtyř milníků. Úkoly projektového řízení jsou prováděny zaměstnanci společnosti Pápai Urban Development Company s.r.o. 2 zaměstnanci knihovny se podílejí na profesionální realizaci projektu. Během projektu bude vytvořen nový prostor pro vzdělávání a vzdělávání; dojde k restrukturalizaci stávajícího vzdělávacího a tvůrčího prostoru pro zaměstnanost; vyvíjíme ICT nástroje a pracovní stanice knihovny a získáváme ICT nástroje a nábytek pro vzdělávací a pracovní činnosti v knihovnách. V rámci tohoto nástroje lze provést zlepšení infrastruktury s cílem podpořit činnosti zaměřené na posílení klíčových kompetencí na podporu celoživotního učení v rámci EFOP-3.3 a EFOP-3.7. Během projektu budou realizovány tyto typy činností: Druh činnosti 1: Ze skladové části budovy nacházející se na nádvoří městské knihovny Jókai Mór, rozvoj výukového a vzdělávacího prostoru, související interiérové návrhy a infrastrukturní rozvoj servisních místností. Druh činnosti 2: Rekonstrukce stávajícího vzdělávacího a tvůrčího zaměstnavatele na nádvoří městské knihovny Jókai Mór, modernizace stávající místnosti, související interiérový design a infrastrukturní rozvoj servisních místností. V obou případech musí lokalita: 8500 Pope, Dřevotržní náměstí 14. 2833 hodin. Máme v úmyslu využít a renovovat stávající budovu v opomíjeném stavu na dotčené nemovitosti tak, aby některé ze stávajících funkcí byly zachovány a renovovány, zatímco jiné budou zrušeny. Na místě mizejících místností budou instalovány nové prostory. Probíhá vnější tepelná izolace a podkroví celé budovy. Podle uvedených potřeb bude budova zrekonstruována a bude vytvořena nová školicí místnost demontáží stávající pracovní místnosti a oddílů mezi stávajícími sklady. Vytváříme společný sociální blok pro funkce. Dostupnost je zajištěna. Vzhledem k tomu, že obě činnosti, které mají být prováděny, se nacházejí v jedné budově, rozdělení nákladů se provádí v % na základě podlahové plochy. 1. tevékenységtípus:76%, typ činnosti 2: 24 %. Druh činnosti 5: Nákup vybavení je odůvodněn zlepšením infrastruktury a nedostatkem zdrojů. Rozvoj knihovních nástrojů informačních a komunikačních technologií – uživatelé – a pracovních stanic, jakož i získávání nástrojů IKT pro výukové prostory vyvinuté a přizpůsobené v rámci činností 1 a 2. Druh činnosti 6: Nábytek (tabulky, židle) související se vzdělávacími a zaměstnaneckými aktivitami bude zakoupen v nových a restrukturalizovaných prostorách knihovny. Tímto způsobem budou během období provádění projektu vytvořeny 2 neformální prostory neformálního učení. (1 transformace, 1 nový design) Během udržovacího období projektu se zavazujeme organizovat a realizovat minimálně 3 programy neformálního vzdělávání ročně. Cílovou skupinou programu je především město Pápa a obyvatelstvo obcí v okolí města. Zejména žáci, zaměstnanci a účastníci celoživotního učení ve veřejných vzdělávacích institucích. Efektivní, ekonomicky udržitelné, hodnotové a hodnotové služby, s přihlédnutím k vzdělávacím a komunitním potřebám, obohacují naši nabídku a zajišťují rovný přístup ke kulturním hodnotám. Plánovaný projekt poskytuje naší knihovně příležitost plnit naše profesní úkoly efektivněji a na vyšší úrovni. Současný vývoj v naší knihovně umožňuje rozvoj služeb celoživotního učení, aktivit, nového vzdělávacího obsahu a nových typů učení, což v současné situaci vytváří jedinečnou příležitost. Prostřednictvím rozvoje infrastruktury můžeme zlepšit kvalitní vzdělávání, odbornou přípravu a učení mimo formální vzdělávání a rozvoj klíčových kompetencí pro celoživotní učení. Místní vnímání obrazu knihovny se zlepšuje a obecní kulturní veřejné služby se rozšiřují. (Czech)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Programmer til støtte for livslang læring er en integreret del af aktiviteterne i det kommunale bibliotek Mór Jókai. Formålet med vores projekt er at sikre de nødvendige infrastrukturforhold for fortsat at være effektivt involveret i det formelle uddannelsessystem, færdigheder og kompetenceudvikling. Projektets varighed er 12 måneder. Startdato for projektgennemførelsesperioden: 1. september 2017 Frist for projektgennemførelse: 31. august 2018 Tidsplanen er baseret på fire milepæle. Projektledelsesopgaverne varetages af medarbejderne i Pápai Urban Development Company Ltd. 2 medarbejdere på biblioteket er involveret i den faglige gennemførelse af projektet. Der vil blive oprettet et nyt lærings- og uddannelsesrum i løbet af projektet. det eksisterende læringsrum og det kreative arbejdsrum vil blive omstruktureret vi udvikler bibliotekets IKT-værktøjer og arbejdsstationer, og vi erhverver ikt-værktøjer og møbler til uddannelses- og beskæftigelsesaktiviteter i biblioteksrum. Under denne facilitet kan der foretages infrastrukturforbedringer for at støtte aktiviteter til styrkelse af nøglekompetencer til støtte for livslang læring under EFOP-3.3 og EFOP-3.7. Følgende typer aktiviteter vil blive gennemført i løbet af projektet: Aktivitetstype 1: Fra lagerdelen af bygningen beliggende i gården i Jókai Mór City Library, udvikling af et lærings- og undervisningsrum, relaterede indretningsdesign og infrastrukturudvikling af servicerum. Aktivitetstype 2: Renovering af den eksisterende læring og kreative arbejdsgiver i gården af Jókai Mór City Library, modernisering af det eksisterende rum, relateret indretning og infrastrukturudvikling af servicerum. I begge tilfælde skal lokaliteten: 8500 Pope, Wood Market Square 14. — 2833 timer. Vi har til hensigt at udnytte og renovere en eksisterende bygning i en forsømt tilstand på den pågældende ejendom på en sådan måde, at nogle af de eksisterende funktioner vil blive bevaret og renoveret, mens andre vil blive afskaffet. Nye lokaler vil blive installeret på stedet for de forsvindende rum. Ekstern varmeisolering og loftsisolering af hele bygningen finder sted. I henhold til de anførte behov vil bygningen blive renoveret, og der vil blive oprettet et nyt træningslokale ved at demontere det eksisterende arbejdsrum og skillevæggene mellem de eksisterende lagre. Vi leverer en fælles social blok til funktionerne. Tilgængeligheden er sikret. Da de to aktiviteter, der skal udføres, er placeret i én bygning, foretages fordelingen af omkostningerne i % på grundlag af gulvarealet. 1. tevékenységtípus:76%, aktivitetstype 2: 24 PROCENT. Type af aktivitet 5: Indkøb af udstyr er begrundet i infrastrukturforbedringer og mangel på ressourcer. Udvikling af bibliotekets IKT-værktøjer — brugere — og arbejdsstationer samt erhvervelse af IKT-værktøjer til læringsundervisningsrum udviklet og tilpasset under aktivitetstype 1 og 2. Type af aktivitet 6: Møbler (borde, stole) i forbindelse med uddannelses- og beskæftigelsesaktiviteter vil blive købt i de nye og omstrukturerede biblioteksrum. På denne måde vil der blive oprettet to uformelle ikke-formelle læringsrum i projektgennemførelsesperioden. (1 transformation, 1 nyt design) I løbet af projektets vedligeholdelsesperiode forpligter vi os til at tilrettelægge og gennemføre mindst 3 ikke-formelle læringsprogrammer om året. Målgruppen for programmet er primært Pápa by og befolkningen i landsbyer i nærheden af byen. Navnlig elever, personale og deltagere i livslang læring i offentlige uddannelsesinstitutioner. Effektive, økonomisk bæredygtige, værdiskabende og værdiskabende tjenester under hensyntagen til uddannelsesmæssige og lokale behov beriger vores tilbud og sikrer lige adgang til kulturelle værdier. Det planlagte projekt giver vores bibliotek mulighed for at udføre vores professionelle opgaver mere effektivt og på et højere niveau. Den nuværende udvikling i vores bibliotek muliggør udvikling af livslang læring, aktiviteter, nyt læringsindhold og nye former for læring, hvilket skaber en unik mulighed i den nuværende situation. Gennem vores infrastrukturudvikling kan vi forbedre uddannelse, erhvervsuddannelse og læring af høj kvalitet uden for formel uddannelse og udvikling af nøglekompetencer for livslang læring. Den lokale opfattelse af bibliotekets image forbedres, og de kommunale kulturelle offentlige tjenester udvides. (Danish)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Program till stöd för livslångt lärande är en integrerad del av verksamheten vid kommunbiblioteket Mór Jókai. Syftet med vårt projekt är att säkerställa de infrastrukturella förutsättningar som krävs för att kunna fortsätta att vara effektivt involverade i det formella utbildningssystemet, färdigheter och kompetensutveckling. Projektets varaktighet är 12 månader. Startdatum för projektets genomförandeperiod: 1 september 2017 Tidsfrist för projektgenomförande: 31 augusti 2018 Tidtabellen är baserad på fyra milstolpar. Projektledningsuppgifterna utförs av de anställda vid Pápai Urban Development Company Ltd. 2 anställda vid biblioteket är involverade i det professionella genomförandet av projektet. Ett nytt inlärnings- och utbildningsutrymme kommer att skapas under projektets gång. det befintliga utrymmet för lärande och kreativ sysselsättning kommer att omstruktureras. vi utvecklar bibliotekets IKT-verktyg och arbetsstationer, och vi förvärvar IKT-verktyg och möbler för utbildnings- och sysselsättningsverksamhet i bibliotekslokaler. Inom ramen för denna facilitet kan infrastrukturförbättringar göras för att stödja verksamhet för att stärka nyckelkompetenser till stöd för livslångt lärande inom ramen för EFOP-3.3 och EFOP-3.7. Följande typer av aktiviteter kommer att genomföras under projektets gång: Typ av verksamhet 1: Från lagerdelen av byggnaden som ligger på Jókai Mór stadsbiblioteks innergård, utvecklingen av ett inlärnings- och utbildningsutrymme, tillhörande inredning och infrastrukturutveckling av servicerum. Typ av verksamhet 2: Renovering av den befintliga inlärnings- och kreativa arbetsgivaren på Jókai Mór stadsbiblioteks innergård, modernisering av det befintliga rummet, tillhörande inredning och infrastrukturutveckling av servicerummen. I båda fallen ska webbplatsen 8500 Påven, Wood Market Square 14. — 2833 timmar. Vi har för avsikt att exploatera och renovera en befintlig byggnad i ett försummat skick på den berörda fastigheten på ett sådant sätt att vissa av de befintliga funktionerna kommer att behållas och renoveras, medan andra kommer att avskaffas. Nya lokaler kommer att installeras på platsen för de försvinnande rummen. Utvändig värmeisolering och vindsisolering av hela byggnaden sker. Enligt de angivna behoven kommer byggnaden att renoveras och ett nytt träningsrum skapas genom nedmontering av det befintliga arbetsrummet och skiljeväggarna mellan befintliga lager. Vi tillhandahåller ett gemensamt socialt block för funktionerna. Tillgängligheten är garanterad. Eftersom de två verksamheter som ska utföras är belägna i en byggnad sker fördelningen av kostnaderna i % på grundval av golvytan. 1. tevékenységtípus:76%, aktivitetstyp 2: 24 %. Typ av verksamhet 5: Inköp av utrustning motiveras av förbättringar av infrastrukturen och brist på resurser. Utveckling av bibliotekens IKT-verktyg – användare – och arbetsstationer, samt förvärv av IKT-verktyg för lärande undervisningsutrymmen som utvecklats och anpassats under verksamhetstyperna 1 och 2. Typ av verksamhet 6: Möbler (bord, stolar) med anknytning till utbildnings- och sysselsättningsverksamhet kommer att köpas i de nya och omstrukturerade bibliotekslokalerna. På så sätt kommer två informella icke-formella inlärningsplatser att skapas under projektets genomförandeperiod. (1 transformation, 1 ny design) Under projektets uppfyllandeperiod åtar vi oss att organisera och genomföra minst 3 icke-formella utbildningsprogram per år. Programmets målgrupp är främst staden Pápa och befolkningen i byar i närheten av staden. Särskilt elever, personal och deltagare i livslångt lärande vid offentliga utbildningsinstitutioner. Effektiva, ekonomiskt hållbara, värdeskapande och värdeskapande tjänster, med beaktande av utbildnings- och samhällsbehov, berikar vårt erbjudande och säkerställer lika tillgång till kulturella värden. Det planerade projektet ger möjlighet för vårt bibliotek att utföra våra arbetsuppgifter mer effektivt och på en högre nivå. Den nuvarande utvecklingen i vårt bibliotek möjliggör utveckling av tjänster för livslångt lärande, aktiviteter, nytt lärandeinnehåll och nya typer av lärande, vilket skapar en unik möjlighet i den nuvarande situationen. Genom vår infrastrukturutveckling kan vi förbättra utbildning och lärande av hög kvalitet utanför den formella utbildningen och utveckla nyckelkompetenser för livslångt lärande. Den lokala uppfattningen av bibliotekets bild förbättras och den kommunala kulturförvaltningen utökas. (Swedish)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Programi, ki podpirajo vseživljenjsko učenje, so sestavni del dejavnosti Mestne knjižnice Mór Jókai. Cilj našega projekta je zagotoviti potrebne infrastrukturne pogoje za nadaljnje učinkovito vključevanje v formalni izobraževalni sistem, spretnosti in razvoj kompetenc. Trajanje projekta je 12 mesecev. Datum začetka obdobja izvajanja projekta: 1. september 2017 Rok za izvedbo projekta: 31. avgust 2018 Časovni razpored temelji na štirih mejnikih. Naloge projektnega vodenja izvajajo zaposleni v podjetju Pápai Urban Development Company d.o.o., 2 člana osebja knjižnice sta vključena v strokovno izvedbo projekta. Med projektom bo ustvarjen nov učni in izobraževalni prostor; obstoječa učna in ustvarjalna delovna mesta se bodo prestrukturirala; razvijamo orodja in delovne postaje IKT v knjižnici ter pridobivamo IKT orodja in pohištvo za izobraževalne in zaposlitvene dejavnosti v knjižničnih prostorih. V okviru tega instrumenta se lahko izvedejo izboljšave infrastrukture za podporo dejavnostim za krepitev ključnih kompetenc v podporo vseživljenjskemu učenju v okviru EFOP-3.3 in EFOP-3.7. Med projektom se bodo izvajale naslednje vrste aktivnosti: Vrsta aktivnosti 1: Iz skladiščnega dela stavbe, ki se nahaja na dvorišču mestne knjižnice Jókai Mór, razvoj učnega in izobraževalnega prostora, povezane notranje opreme in infrastrukturni razvoj servisnih prostorov. Vrsta aktivnosti 2: Prenova obstoječega učnega in ustvarjalnega delodajalca na dvorišču mestne knjižnice Jókai Mór, posodobitev obstoječe sobe, povezano notranje oblikovanje in infrastrukturni razvoj servisnih prostorov. V obeh primerih območje: 8500 Papež, Tržnica lesa 14. 2833 ur. Nameravamo izkoristiti in prenoviti obstoječo stavbo v zanemarjenem stanju na zadevnem zemljišču tako, da bodo nekatere obstoječe funkcije ohranjene in obnovljene, druge pa bodo odpravljene. Na mestu izginjajočih prostorov bodo nameščeni novi prostori. Poteka zunanja toplotna izolacija in podstrešna izolacija celotne stavbe. V skladu z navedenimi potrebami bo stavba prenovljena, z razgradnjo obstoječe delovne sobe in pregrad med obstoječimi skladišči pa bo ustvarjena nova soba za usposabljanje. Zagotavljamo skupen socialni blok za funkcije. Dostopnost je zagotovljena. Ker se dejavnosti, ki jih je treba izvesti, izvajajo v eni stavbi, se porazdelitev stroškov izvede v % glede na tlorisno površino. 1. tevékenységtípus:76%, vrsta aktivnosti 2: 24 % Vrsta dejavnosti 5: Nakup opreme je upravičen z izboljšavami infrastrukture in pomanjkanjem sredstev. Razvoj knjižničnih orodij IKT – uporabniki – in delovnih postaj ter pridobivanje orodij IKT za učne prostore, razvite in prilagojene v okviru vrst dejavnosti 1 in 2. Vrsta dejavnosti 6: Pohištvo (mize, stoli), povezano z izobraževalnimi in zaposlitvenimi dejavnostmi, bo kupljeno v novih in prestrukturiranih knjižničnih prostorih. Na ta način bosta v obdobju izvajanja projekta ustvarjena dva priložnostna neformalna učna prostora. (1 transformacija, 1 nova zasnova) V obdobju vzdrževanja projekta se zavezujemo, da bomo organizirali in izvedli najmanj 3 programe neformalnega učenja na leto. Ciljna skupina programa je predvsem mesto Pápa in prebivalstvo vasi v bližini mesta. Zlasti učenci, osebje in udeleženci vseživljenjskega učenja v javnih izobraževalnih ustanovah. Učinkovite, gospodarsko trajnostne storitve za zagotavljanje vrednosti in ustvarjanje vrednosti, ob upoštevanju izobraževalnih potreb in potreb skupnosti, bogatijo našo ponudbo in zagotavljajo enak dostop do kulturnih vrednot. Načrtovani projekt je priložnost za našo knjižnico, da opravlja svoje strokovne naloge bolj učinkovito in na višji ravni. Sedanji razvoj v naši knjižnici omogoča razvoj storitev vseživljenjskega učenja, aktivnosti, novih učnih vsebin in novih oblik učenja, kar v sedanji situaciji ustvarja edinstveno priložnost. Z razvojem infrastrukture lahko izboljšamo kakovostno izobraževanje, usposabljanje in učenje zunaj formalnega izobraževanja ter razvoj ključnih kompetenc za vseživljenjsko učenje. Lokalno dojemanje podobe knjižnice se izboljšuje, občinske kulturne javne službe pa se širijo. (Slovenian)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Elinikäistä oppimista tukevat ohjelmat ovat olennainen osa Mór Jókain kaupunginkirjaston toimintaa. Hankkeen tavoitteena on varmistaa tarvittavat infrastruktuuriolosuhteet, jotta se voi jatkossakin osallistua tehokkaasti viralliseen koulutusjärjestelmään, osaamiseen ja osaamisen kehittämiseen. Hankkeen kesto on 12 kuukautta. Hankkeen toteutusajan alkamispäivä: 1. syyskuuta 2017 Hankkeen täytäntöönpanon määräaika: 31.8.2018 Aikataulu perustuu neljään virstanpylvääseen. Projektinjohtotehtävistä vastaavat Pápai Urban Development Company Oy:n työntekijät. Hankkeen ammattimaiseen toteutukseen osallistuu kirjaston 2 työntekijää. Hankkeen aikana luodaan uusi oppimis- ja koulutustila. olemassa oleva oppimis- ja luova työhuone organisoidaan uudelleen. kehitämme kirjaston ICT-työkaluja ja -työasemia sekä hankimme ICT-työkaluja ja kalusteita kirjastotilojen koulutus- ja työllistämistoimintaan. Tämän välineen puitteissa voidaan toteuttaa infrastruktuuriparannuksia sellaisten toimien tukemiseksi, joilla vahvistetaan elinikäistä oppimista tukevia avaintaitoja EFOP-3.3:n ja EFOP-3.7:n puitteissa. Hankkeen aikana toteutetaan seuraavanlaisia toimia: Toiminnan tyyppi 1: Jókai Mórin kaupunginkirjaston sisäpihalla sijaitsevasta rakennuksen varasto-osasta oppimis- ja koulutustilan kehittäminen, siihen liittyvät sisustussuunnittelut ja palveluhuoneiden infrastruktuurin kehittäminen. Toiminnan tyyppi 2: Nykyisen oppimisen ja luovan työnantajan kunnostaminen Jókai Mórin kaupunginkirjaston pihalla, nykyisen huoneen modernisointi, siihen liittyvä sisustus ja palveluhuoneiden infrastruktuurin kehittäminen. Molemmissa tapauksissa alueen on: 8500 paavi, Wood Market Square 14. — 2833 tuntia. Aiomme hyödyntää ja kunnostaa olemassa olevaa rakennusta laiminlyödyssä tilassa kyseiseen kiinteistöön siten, että osa olemassa olevista toiminnoista säilytetään ja kunnostetaan, kun taas toiset poistetaan. Katoavien huoneiden paikalle asennetaan uusia tiloja. Koko rakennuksen ulkoinen lämmöneristys ja ullakkoeristys tapahtuvat. Ilmoitettujen tarpeiden mukaan rakennus kunnostetaan ja luodaan uusi koulutustila purkamalla olemassa oleva työhuone ja olemassa olevien varastojen väliseinät. Tarjoamme yhteisen sosiaalisen ryhmittymän tehtäviä varten. Saavutettavuus on varmistettu. Koska nämä kaksi toimintoa sijaitsevat yhdessä rakennuksessa, kustannusten jakautuminen tapahtuu prosentteina pinta-alan perusteella. 1. tevékenységtípus:76%, toimintotyyppi 2: 24 %. Toiminnan tyyppi 5: Laitehankintoja perustellaan infrastruktuurin parannuksilla ja resurssien puutteella. Kirjaston tieto- ja viestintätekniikan välineiden (käyttäjät) ja työasemien kehittäminen sekä tieto- ja viestintätekniikan välineiden hankkiminen opetustiloja varten, jotka on kehitetty ja mukautettu toimintotyyppien 1 ja 2 mukaisesti. Toiminnan tyyppi 6: Koulutus- ja työllistämistoimintaan liittyviä kalusteita (taulukoita, tuoleja) ostetaan uusista ja uudistetuista kirjastotiloista. Tällä tavoin hankkeen toteutusjakson aikana luodaan kaksi epävirallista oppimisympäristöä. (1 muutos, 1 uusi suunnittelu) Hankkeen pitoajanjakson aikana sitoudumme järjestämään ja toteuttamaan vähintään kolme epävirallisen oppimisen ohjelmaa vuodessa. Ohjelman kohderyhmänä ovat pääasiassa Pápan kaupunki ja kaupungin läheisyydessä sijaitsevien kylien väestö. Erityisesti koululaiset, henkilöstö ja elinikäisen oppimisen osallistujat julkisissa oppilaitoksissa. Tehokkaat, taloudellisesti kestävät, arvoa tuottavat ja arvoa luovat palvelut, joissa otetaan huomioon koulutuksen ja yhteisön tarpeet, rikastuttavat tarjontaamme ja varmistavat yhtäläisen pääsyn kulttuuriarvoihin. Suunniteltu projekti tarjoaa kirjastollemme mahdollisuuden suorittaa ammatillisia tehtäviämme tehokkaammin ja korkeammalla tasolla. Kirjaston nykyinen kehitys mahdollistaa elinikäisen oppimisen palvelujen, toiminnan, uuden oppimissisällön ja uudenlaisen oppimisen kehittämisen, mikä luo ainutlaatuisen mahdollisuuden nykytilanteessa. Infrastruktuurin kehittämisen avulla voimme parantaa laadukasta koulutusta ja oppimista virallisen koulutuksen ulkopuolella sekä kehittää elinikäisen oppimisen avaintaitoja. Paikallinen käsitys kirjastokuvasta paranee ja kunnalliset kulttuuripalvelut laajenevat. (Finnish)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Il-programmi li jappoġġjaw it-tagħlim tul il-ħajja huma parti integrali mill-attivitajiet tal-Librerija Muniċipali ta’ Mór Jókai. L-għan tal-proġett tagħna huwa li niżguraw il-kundizzjonijiet infrastrutturali meħtieġa sabiex nibqgħu involuti b’mod effettiv fis-sistema edukattiva formali, il-ħiliet u l-iżvilupp tal-kompetenzi. It-tul ta’ żmien tal-proġett huwa ta’ 12-il xahar. Id-data tal-bidu tal-perjodu tal-implimentazzjoni tal-proġett: L-1 ta’ Settembru 2017 Skadenza għall-implimentazzjoni tal-proġett: Il-31 ta’ Awwissu 2018 L-iskeda hija bbażata fuq erba’ stadji importanti. Il-kompiti ta’ ġestjoni tal-proġett jitwettqu mill-impjegati tal-Pápai Urban Development Company Ltd. 2 membri tal-persunal tal-librerija huma involuti fl-implimentazzjoni professjonali tal-proġett. Se jinħoloq spazju ġdid għat-tagħlim u l-edukazzjoni matul il-proġett; il-kamra eżistenti għat-tagħlim u l-impjiegi kreattivi se tiġi ristrutturata; aħna niżviluppaw l-għodod u l-workstations tal-ICT tal-librerija, u nakkwistaw għodod u għamara tal-ICT għal attivitajiet edukattivi u ta’ impjieg fi spazji tal-librerija. Taħt din il-faċilità, jista’ jsir titjib fl-infrastruttura biex jiġu appoġġati attivitajiet li jsaħħu l-kompetenzi ewlenin b’appoġġ għat-tagħlim tul il-ħajja skont l-EFOP-3.3 u l-EFOP-3.7. It-tipi ta’ attivitajiet li ġejjin se jiġu implimentati matul il-proġett: Tip ta’ attività 1: Mill-parti maħżen tal-bini li jinsab fil-bitħa ta ‘Jókai Mór Librerija Belt, l-iżvilupp ta’ spazju tagħlim u edukattivi, disinji interni relatati u l-iżvilupp infrastrutturali ta ‘kmamar tas-servizz. Tip ta’ attività 2: Ir-rinnovazzjoni tat-tagħlim eżistenti u tal-impjegatur kreattiv fil-bitħa tal-Librerija tal-Belt ta’ Jókai Mór, il-modernizzazzjoni tal-kamra eżistenti, id-disinn intern relatat u l-iżvilupp infrastrutturali tal-kmamar tas-servizz. Fiż-żewġ każijiet, is-sit għandu: 8500 Il-Papa, il-Pjazza tas-Suq tal-Injam 14. — 2833 siegħa. Għandna l-intenzjoni li nisfruttaw u nirrinnovaw bini eżistenti fi stat traskurat fuq il-proprjetà kkonċernata b’tali mod li xi wħud mill-funzjonijiet eżistenti jinżammu u jiġu rinnovati, filwaqt li oħrajn jiġu aboliti. Se jiġi installat bini ġdid fis-sit tal-kmamar li jisparixxu. Insulazzjoni termali esterna u insulazzjoni attika tal-bini kollu sseħħ. Skont il-ħtiġijiet iddikjarati, il-bini se jiġi rinnovat u se tinħoloq kamra ġdida għat-taħriġ billi jiġu żarmati l-kamra tax-xogħol eżistenti u d-diviżjonijiet bejn l-imħażen eżistenti. Aħna nipprovdu blokk soċjali komuni għall-funzjonijiet. L-aċċessibbiltà hija żgurata. Peress li ż-żewġ attivitajiet li għandhom jitwettqu jinsabu f’bini wieħed, id-distribuzzjoni tal-ispejjeż issir f’% fuq il-bażi tal-erja tal-art. 1. tevékenységtípus:76%, tip ta’ attività 2: 24 %. Tip ta’ attività 5: Ix-xiri tat-tagħmir huwa ġġustifikat minn titjib fl-infrastruttura u nuqqas ta’ riżorsi. L-iżvilupp ta’ għodod tal-ICT tal-librerija — utenti — u stazzjonijiet tax-xogħol, kif ukoll l-akkwist ta’ għodod tal-ICT għat-tagħlim ta’ spazji żviluppati u adattati taħt it-tipi ta’ attività 1 u 2. Tip ta’ attività 6: L-għamara (imwejjed, siġġijiet) relatata mal-attivitajiet edukattivi u tal-impjiegi se tinxtara fl-ispazji l-ġodda u ristrutturati tal-librerija. B’dan il-mod, se jinħolqu 2 spazji informali ta’ tagħlim mhux formali matul il-perjodu ta’ implimentazzjoni tal-proġett. Matul il-perjodu ta’ manutenzjoni tal-proġett, aħna nimpenjaw ruħna li norganizzaw u nimplimentaw minimu ta’ 3 programmi ta’ tagħlim mhux formali fis-sena. Il-grupp fil-mira tal-programm huwa primarjament il-belt ta’ Pápa u l-popolazzjoni ta’ rħula fil-viċinanzi tal-belt. B’mod partikolari, l-istudenti, il-persunal u l-parteċipanti fit-tagħlim tul il-ħajja fl-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni pubblika. Servizzi effiċjenti, ekonomikament sostenibbli, li jipprovdu valur u li joħolqu l-valur, filwaqt li jitqiesu l-ħtiġijiet edukattivi u komunitarji, jarrikkixxu l-offerta tagħna, jiżguraw aċċess ugwali għall-valuri kulturali. Il-proġett ippjanat jipprovdi opportunità għal-librerija tagħna biex iwettqu l-kompiti professjonali tagħna b’mod aktar effettiv u f’livell ogħla. L-iżvilupp preżenti fil-librerija tagħna jippermetti l-iżvilupp ta’ servizzi ta’ tagħlim tul il-ħajja, attivitajiet, kontenut ġdid ta’ tagħlim u tipi ġodda ta’ tagħlim, li joħloq opportunità unika fis-sitwazzjoni preżenti. Permezz tal-iżvilupp infrastrutturali tagħna, nistgħu ntejbu l-edukazzjoni, it-taħriġ u t-tagħlim ta’ kwalità barra mill-edukazzjoni formali u l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin għat-tagħlim tul il-ħajja. Il-perċezzjoni lokali tal-immaġni tal-librerija qed titjieb u s-servizzi pubbliċi kulturali muniċipali qed jespandu. (Maltese)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Programma’s ter ondersteuning van levenslang leren maken integraal deel uit van de activiteiten van de gemeentelijke bibliotheek van Mór Jókai. Het doel van ons project is om te zorgen voor de nodige infrastructurele voorwaarden om effectief betrokken te blijven bij het formele onderwijssysteem, vaardigheden en competentieontwikkeling. De duur van het project is 12 maanden. Aanvangsdatum van de projectuitvoeringsperiode: 1 september 2017 Einddatum voor de uitvoering van het project: 31 augustus 2018 Het schema is gebaseerd op vier mijlpalen. De projectmanagementtaken worden uitgevoerd door de medewerkers van Pápai Urban Development Company Ltd. 2 personeelsleden van de bibliotheek zijn betrokken bij de professionele uitvoering van het project. Tijdens het project zal een nieuwe leer- en onderwijsruimte worden gecreëerd; de bestaande ruimte voor leer- en creatieve werkgelegenheid zal worden geherstructureerd; we ontwikkelen de ICT-tools en werkstations van de bibliotheek en verwerven ICT-tools en -meubels voor educatieve en werkgelegenheidsactiviteiten in bibliotheekruimten. In het kader van deze faciliteit kunnen infrastructuurverbeteringen worden doorgevoerd ter ondersteuning van activiteiten ter versterking van sleutelcompetenties ter ondersteuning van levenslang leren in het kader van EFOP-3.3 en EFOP-3.7. De volgende soorten activiteiten zullen tijdens het project worden uitgevoerd: Soort activiteit 1: Vanuit het magazijngedeelte van het gebouw gelegen op de binnenplaats van Jókai Mór City Library, de ontwikkeling van een leer- en educatieve ruimte, gerelateerde interieurontwerpen en infrastructurele ontwikkeling van servicerooms. Soort activiteit 2: Renovatie van de bestaande leer- en creatieve werkgever op de binnenplaats van de stadsbibliotheek Jókai Mór, modernisering van de bestaande ruimte, gerelateerd interieurontwerp en infrastructurele ontwikkeling van de serviceruimtes. In beide gevallen moet de site: 8500 Paus, Houtmarktplein 14. — 2833 uur. We zijn van plan om een bestaand gebouw in een verwaarloosde staat op het betrokken onroerend goed zodanig te exploiteren en te renoveren dat sommige van de bestaande functies zullen worden behouden en gerenoveerd, terwijl andere zullen worden afgeschaft. Nieuwe gebouwen zullen worden geïnstalleerd op de locatie van de verdwijnende kamers. Externe thermische isolatie en zolderisolatie van het hele gebouw vindt plaats. Volgens de gestelde behoeften zal het gebouw worden gerenoveerd en zal een nieuwe trainingsruimte worden gecreëerd door de bestaande werkkamer en de scheidingswanden tussen de bestaande magazijnen te ontmantelen. We zorgen voor een gemeenschappelijk sociaal blok voor de functies. Toegankelijkheid is gewaarborgd. Aangezien de twee uit te voeren activiteiten zich in één gebouw bevinden, wordt de verdeling van de kosten in % uitgevoerd op basis van de vloeroppervlakte. 1. tevékenységtípus:76%, activiteit type 2: 24 %. Soort activiteit 5: De aankoop van apparatuur wordt gerechtvaardigd door verbetering van de infrastructuur en een gebrek aan middelen. De ontwikkeling van ICT-instrumenten voor de bibliotheek — gebruikers — en werkstations, alsmede de verwerving van ICT-instrumenten voor leerruimten die zijn ontwikkeld en aangepast in het kader van de activiteitstypen 1 en 2. Soort activiteit 6: Meubels (tafels, stoelen) met betrekking tot educatieve en werkgelegenheidsactiviteiten zullen worden gekocht in de nieuwe en geherstructureerde bibliotheekruimten. Op deze manier zullen tijdens de projectimplementatieperiode 2 informele niet-formele leerruimten worden gecreëerd. (1 transformatie, 1 nieuw ontwerp) Tijdens de onderhoudsperiode van het project verbinden we ons ertoe om minimaal 3 niet-formele leerprogramma’s per jaar te organiseren en uit te voeren. De doelgroep van het programma is voornamelijk Pápa stad en de bevolking van dorpen in de buurt van de stad. Met name leerlingen, personeel en deelnemers aan een leven lang leren aan openbare onderwijsinstellingen. Efficiënte, economisch duurzame, waardeverlenende en waarde creërende diensten, rekening houdend met onderwijs- en gemeenschapsbehoeften, verrijken ons aanbod en zorgen voor gelijke toegang tot culturele waarden. Het geplande project biedt onze bibliotheek de mogelijkheid om onze professionele taken effectiever en op een hoger niveau uit te voeren. De huidige ontwikkeling in onze bibliotheek maakt de ontwikkeling mogelijk van diensten voor levenslang leren, activiteiten, nieuwe leerinhoud en nieuwe vormen van leren, wat een unieke kans creëert in de huidige situatie. Door onze infrastructurele ontwikkeling kunnen we het onderwijs, de opleiding en het leren van kwaliteit buiten formeel onderwijs en de ontwikkeling van sleutelcompetenties voor een leven lang leren verbeteren. De lokale perceptie van het beeld van de bibliotheek verbetert en gemeentelijke culturele overheidsdiensten groeien. (Dutch)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Τα προγράμματα που υποστηρίζουν τη διά βίου μάθηση αποτελούν αναπόσπαστο μέρος των δραστηριοτήτων της Δημοτικής Βιβλιοθήκης Mór Jókai. Στόχος του έργου μας είναι να εξασφαλίσει τις απαραίτητες συνθήκες υποδομής προκειμένου να συνεχίσει να συμμετέχει αποτελεσματικά στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα, τις δεξιότητες και την ανάπτυξη ικανοτήτων. Η διάρκεια του έργου είναι 12 μήνες. Ημερομηνία έναρξης της περιόδου υλοποίησης του έργου: 1η Σεπτεμβρίου 2017 Προθεσμία για την υλοποίηση του έργου: 31 Αυγούστου 2018 Το πρόγραμμα βασίζεται σε τέσσερα ορόσημα. Τα καθήκοντα διαχείρισης του έργου εκτελούνται από τους υπαλλήλους της Pápai Urban Development Company Ltd. 2 μέλη του προσωπικού της βιβλιοθήκης συμμετέχουν στην επαγγελματική υλοποίηση του έργου. Κατά τη διάρκεια του έργου θα δημιουργηθεί ένας νέος χώρος μάθησης και εκπαίδευσης· θα αναδιαρθρωθεί ο υφιστάμενος χώρος μάθησης και δημιουργικής απασχόλησης· αναπτύσσουμε τα εργαλεία και τους σταθμούς εργασίας της βιβλιοθήκης και αποκτούμε εργαλεία και έπιπλα ΤΠΕ για εκπαιδευτικές και εργασιακές δραστηριότητες σε χώρους βιβλιοθήκης. Στο πλαίσιο αυτού του μηχανισμού, μπορούν να αναληφθούν βελτιώσεις των υποδομών για τη στήριξη δραστηριοτήτων για την ενίσχυση των βασικών ικανοτήτων για τη στήριξη της διά βίου μάθησης στο πλαίσιο του EFOP-3.3 και του EFOP-3.7. Κατά τη διάρκεια του έργου θα υλοποιηθούν τα ακόλουθα είδη δραστηριοτήτων: Είδος δραστηριότητας 1: Από το τμήμα αποθήκης του κτιρίου που βρίσκεται στην αυλή της βιβλιοθήκης Jókai Mór City, την ανάπτυξη ενός μαθησιακού και εκπαιδευτικού χώρου, τις σχετικές εσωτερικές μελέτες και την ανάπτυξη υποδομών των αιθουσών εξυπηρέτησης. Είδος δραστηριότητας 2: Ανακαίνιση του υφιστάμενου εκπαιδευτικού και δημιουργικού εργοδότη στην αυλή της βιβλιοθήκης της πόλης Jókai Mór, εκσυγχρονισμός της υπάρχουσας αίθουσας, σχετικός σχεδιασμός εσωτερικών χώρων και ανάπτυξη υποδομών των αιθουσών εξυπηρέτησης. Και στις δύο περιπτώσεις, ο τόπος: 8500 Pope, Wood Market Square 14. — 2833 ώρες. Σκοπεύουμε να εκμεταλλευτούμε και να ανακαινίσουμε ένα υπάρχον κτίριο σε παραμελημένη κατάσταση στο εν λόγω ακίνητο κατά τρόπο ώστε ορισμένες από τις υφιστάμενες λειτουργίες να διατηρηθούν και να ανακαινιστούν, ενώ άλλες θα καταργηθούν. Νέες εγκαταστάσεις θα εγκατασταθούν στο χώρο των εξαφανισμένων δωματίων. Πραγματοποιείται εξωτερική θερμομόνωση και σοφίτα ολόκληρου του κτιρίου. Σύμφωνα με τις δηλωθείσες ανάγκες, το κτίριο θα ανακαινιστεί και θα δημιουργηθεί νέα αίθουσα κατάρτισης με την αποσυναρμολόγηση του υπάρχοντος εργαστηρίου και των χωρισμάτων μεταξύ των υφιστάμενων αποθηκών. Παρέχουμε ένα κοινό κοινωνικό μπλοκ για τις λειτουργίες. Διασφαλίζεται η προσβασιμότητα. Δεδομένου ότι οι δύο προς εκτέλεση δραστηριότητες βρίσκονται σε ένα κτίριο, η κατανομή των δαπανών πραγματοποιείται σε % με βάση το εμβαδόν του δαπέδου. 1. Πρότυπο:Τύπος δραστηριότητας 2: 24 %. Είδος δραστηριότητας 5: Οι αγορές εξοπλισμού δικαιολογούνται από τη βελτίωση της υποδομής και την έλλειψη πόρων. Την ανάπτυξη εργαλείων ΤΠΕ της βιβλιοθήκης — χρηστών — και σταθμών εργασίας, καθώς και την απόκτηση εργαλείων ΤΠΕ για τη μάθηση διδακτικών χώρων που αναπτύχθηκαν και προσαρμόστηκαν στο πλαίσιο των τύπων δραστηριότητας 1 και 2. Είδος δραστηριότητας 6: Τα έπιπλα (πίνακες, καρέκλες) που σχετίζονται με εκπαιδευτικές δραστηριότητες και δραστηριότητες απασχόλησης θα αγοραστούν στους νέους και αναδιαρθρωμένους χώρους της βιβλιοθήκης. Με τον τρόπο αυτό, θα δημιουργηθούν 2 άτυποι χώροι μη τυπικής μάθησης κατά τη διάρκεια της περιόδου υλοποίησης του έργου. (1 μετασχηματισμός, 1 νέος σχεδιασμός) Κατά τη διάρκεια της περιόδου συντήρησης του έργου, αναλαμβάνουμε να οργανώσουμε και να υλοποιήσουμε τουλάχιστον 3 προγράμματα μη τυπικής μάθησης ετησίως. Η ομάδα-στόχος του προγράμματος είναι κυρίως η πόλη Pápa και ο πληθυσμός των χωριών που βρίσκονται κοντά στην πόλη. Ειδικότερα, οι μαθητές, το προσωπικό και οι συμμετέχοντες στη διά βίου μάθηση σε δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα. Αποδοτικές, οικονομικά βιώσιμες, υπηρεσίες που παρέχουν αξία και δημιουργούν αξία, λαμβάνοντας υπόψη τις εκπαιδευτικές και κοινοτικές ανάγκες, εμπλουτίζουν την προσφορά μας, εξασφαλίζοντας ισότιμη πρόσβαση στις πολιτιστικές αξίες. Το προγραμματισμένο έργο παρέχει την ευκαιρία στη βιβλιοθήκη μας να εκτελέσει τα επαγγελματικά μας καθήκοντα πιο αποτελεσματικά και σε υψηλότερο επίπεδο. Η παρούσα εξέλιξη στη βιβλιοθήκη μας επιτρέπει την ανάπτυξη υπηρεσιών διά βίου μάθησης, δραστηριοτήτων, νέου μαθησιακού περιεχομένου και νέων τύπων μάθησης, γεγονός που δημιουργεί μια μοναδική ευκαιρία στην παρούσα κατάσταση. Μέσω της ανάπτυξης των υποδομών μας, μπορούμε να βελτιώσουμε την ποιοτική εκπαίδευση, την κατάρτιση και τη μάθηση εκτός της τυπικής εκπαίδευσης και την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων για τη διά βίου μάθηση. Η τοπική αντίληψη της εικόνας της βιβλιοθήκης βελτιώνεται και οι δημοτικές πολιτιστικές δημόσιες υπηρεσίες επεκτείνονται. (Greek)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Mokymosi visą gyvenimą rėmimo programos yra neatskiriama Mór Jókai savivaldybės bibliotekos veiklos dalis. Mūsų projekto tikslas – užtikrinti būtinas infrastruktūros sąlygas, kad ir toliau veiksmingai dalyvautų formaliojo švietimo sistemoje, įgūdžių ir kompetencijos ugdyme. Projekto trukmė – 12 mėnesių. Projekto įgyvendinimo laikotarpio pradžios data: 2017 m. rugsėjo 1 d. projekto įgyvendinimo terminas: 2018 m. rugpjūčio 31 d. tvarkaraštis grindžiamas keturiais etapais. Projekto valdymo užduotis atlieka UAB „Pįpai Urban Development Company“ darbuotojai. 2 bibliotekos darbuotojai dalyvauja profesionaliame projekto įgyvendinime. Projekto metu bus sukurta nauja mokymosi ir švietimo erdvė; bus pertvarkyta esama mokymosi, kūrybinio užimtumo salė; mes kuriame bibliotekos IRT priemones ir darbo vietas, įsigyjame IRT priemones ir baldus, skirtus edukacinei ir užimtumo veiklai bibliotekų erdvėse. Pagal šią priemonę gali būti tobulinama infrastruktūra siekiant remti veiklą, kuria siekiama stiprinti bendruosius gebėjimus remiant mokymąsi visą gyvenimą pagal EFOP-3.3 ir EFOP-3.7. Projekto metu bus įgyvendinamos šios veiklos rūšys: 1 veiklos rūšis: Nuo Jókai Mór miesto bibliotekos kieme esančio pastato sandėlio dalies – mokymosi ir edukacinės erdvės, susijusių interjero dizaino ir aptarnavimo patalpų infrastruktūros plėtros. 2 veiklos rūšis: Esamo mokymosi ir kūrybinio darbdavio atnaujinimas Jókai Mór miesto bibliotekos kieme, esamos patalpos modernizavimas, susijęs interjero dizainas ir patalpų infrastruktūros plėtra. Abiem atvejais teritorijoje turi būti: 8500 Popiežius, Medienos turgaus aikštė 14. 2833 val. Ketiname eksploatuoti ir renovuoti esamą pastatą apleistoje būsenoje taip, kad kai kurios esamos funkcijos būtų išsaugotos ir atnaujintos, o kitos bus panaikintos. Dingstančių kambarių vietoje bus įrengtos naujos patalpos. Vyksta viso pastato išorinė šilumos izoliacija ir palėpė. Pagal nustatytus poreikius pastatas bus rekonstruotas ir bus sukurta nauja treniruočių patalpa, išmontavus esamą darbo kambarį ir pertvaras tarp esamų sandėlių. Mes teikiame bendrą socialinį bloką funkcijoms. Užtikrinamas prieinamumas. Kadangi dvi vykdytinos veiklos rūšys yra viename pastate, išlaidos paskirstomos procentais, remiantis patalpų plotu. 1. tevékenységtípus:76%, 2 veiklos rūšis: 24 PROC. Veiklos rūšis 5: Įrangos pirkimas pateisinamas infrastruktūros patobulinimais ir išteklių trūkumu. Bibliotekų IRT priemonių (naudotojų) ir darbo vietų kūrimas, taip pat IRT priemonių, skirtų mokytis mokymo erdvių, sukurtų ir pritaikytų pagal 1 ir 2 veiklos rūšis, įsigijimas. 6 veiklos rūšis: Su edukacine ir užimtumo veikla susiję baldai (stalai, kėdės) bus įsigyti naujose ir pertvarkytose bibliotekos erdvėse. Tokiu būdu projekto įgyvendinimo laikotarpiu bus sukurtos dvi neformaliojo mokymosi erdvės. (1 transformacija, 1 naujas dizainas) Projekto išlaikymo laikotarpiu įsipareigojame organizuoti ir įgyvendinti ne mažiau kaip 3 neformaliojo mokymosi programas per metus. Programos tikslinė grupė visų pirma yra Pįpa miestas ir miesto kaimynystėje esančių kaimų gyventojai. Visų pirma mokiniai, darbuotojai ir mokymosi visą gyvenimą dalyviai valstybinėse švietimo įstaigose. Efektyvios, ekonomiškai tvarios, vertę kuriančios ir vertę kuriančios paslaugos, atsižvelgiant į švietimo ir bendruomenės poreikius, praturtina mūsų pasiūlą ir užtikrina vienodą prieigą prie kultūros vertybių. Planuojamas projektas suteikia galimybę mūsų bibliotekai efektyviau ir aukštesniu lygiu atlikti savo profesines užduotis. Dabartinė mūsų bibliotekos raida leidžia plėtoti mokymosi visą gyvenimą paslaugas, veiklą, naują mokymosi turinį ir naujus mokymosi tipus, o tai sukuria unikalią galimybę dabartinėje situacijoje. Plėtodami infrastruktūrą galime gerinti kokybišką švietimą, mokymą ir mokymąsi už formaliojo švietimo ribų ir ugdyti bendruosius mokymosi visą gyvenimą gebėjimus. Vietos bibliotekų įvaizdžio suvokimas gerėja, o savivaldybių kultūrinės viešosios paslaugos plečiasi. (Lithuanian)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Programele de sprijinire a învățării pe tot parcursul vieții fac parte integrantă din activitățile Bibliotecii Municipale Mór Jókai. Scopul proiectului nostru este de a asigura condițiile de infrastructură necesare pentru a continua să fie implicat în mod eficient în sistemul de învățământ formal, abilități și dezvoltarea competențelor. Durata proiectului este de 12 luni. Data de începere a perioadei de implementare a proiectului: 1 septembrie 2017 Termen limită pentru implementarea proiectului: 31 august 2018 Programul se bazează pe patru etape. Sarcinile de management de proiect sunt efectuate de angajații Pápai Urban Development Company Ltd. 2 membri ai personalului bibliotecii sunt implicați în implementarea profesională a proiectului. Pe parcursul proiectului va fi creat un nou spațiu educațional și de învățare; sala existentă de învățare și de ocupare a forței de muncă creativă va fi restructurată; dezvoltăm instrumentele și stațiile de lucru TIC ale bibliotecii și achiziționăm instrumente TIC și mobilier pentru activități educaționale și de ocupare a forței de muncă în spațiile bibliotecii. În cadrul acestui mecanism, se pot realiza îmbunătățiri ale infrastructurii pentru a sprijini activitățile de consolidare a competențelor-cheie în sprijinul învățării pe tot parcursul vieții în cadrul EFOP-3.3 și EFOP-3.7. Pe parcursul proiectului vor fi implementate următoarele tipuri de activități: Tipul de activitate 1: Din partea de depozit a clădirii situate în curtea Bibliotecii Orașului Jókai Mór, dezvoltarea unui spațiu educațional și de învățare, amenajări interioare conexe și dezvoltarea infrastructurii sălilor de servicii. Tipul de activitate 2: Renovarea angajatorului de învățare și creație existent în curtea Bibliotecii Orașului Jókai Mór, modernizarea încăperii existente, designul interior aferent și dezvoltarea infrastructurii sălilor de servicii. În ambele cazuri, situl trebuie: 8500 Pope, Piața Lemnului 14. 2833 ore. Intenționăm să exploatăm și să renovăm o clădire existentă într-o stare neglijată pe proprietatea în cauză, astfel încât unele dintre funcțiile existente să fie păstrate și renovate, în timp ce altele să fie desființate. Noi spații vor fi instalate pe site-ul camerelor dispărute. Are loc izolarea termică externă și izolarea mansardei a întregii clădiri. În funcție de nevoile declarate, clădirea va fi renovată și va fi creată o nouă sală de instruire prin demontarea sălii de lucru existente și a compartimentelor dintre depozitele existente. Noi oferim un bloc social comun pentru funcții. Accesibilitatea este asigurată. Deoarece cele două activități care urmează să fie desfășurate sunt situate într-o singură clădire, repartizarea costurilor se efectuează în % pe baza suprafeței podelei. 1. tevékenységtípus:76%, tipul de activitate 2: 24 %. Tipul de activitate 5: Achizițiile de echipamente sunt justificate de îmbunătățirea infrastructurii și de lipsa resurselor. Dezvoltarea instrumentelor TIC ale bibliotecii – utilizatori – și a stațiilor de lucru, precum și achiziționarea de instrumente TIC pentru învățarea spațiilor didactice dezvoltate și adaptate în cadrul tipurilor de activitate 1 și 2. Tipul de activitate 6: Mobilierul (mese, scaune) aferent activităților educaționale și de ocupare a forței de muncă va fi achiziționat în spațiile noi și restructurate ale bibliotecii. În acest fel, în perioada de implementare a proiectului vor fi create două spații de învățare non-formală informală. (1 transformare, 1 nou design) În perioada de mentenanță a proiectului, ne angajăm să organizăm și să implementăm cel puțin 3 programe de învățare non-formală pe an. Grupul țintă al programului este în primul rând orașul Pápa și populația de sate din vecinătatea orașului. În special, elevii, personalul și participanții la învățarea pe tot parcursul vieții din instituțiile publice de învățământ. Servicii eficiente, durabile din punct de vedere economic, care oferă valoare și creează valoare, ținând seama de nevoile educaționale și comunitare, îmbogățesc oferta noastră, asigurând accesul egal la valorile culturale. Proiectul planificat oferă o oportunitate pentru biblioteca noastră de a ne îndeplini sarcinile profesionale mai eficient și la un nivel superior. Dezvoltarea actuală în biblioteca noastră permite dezvoltarea de servicii de învățare pe tot parcursul vieții, activități, conținut nou de învățare și noi tipuri de învățare, ceea ce creează o oportunitate unică în situația actuală. Prin dezvoltarea infrastructurii noastre, putem îmbunătăți educația, formarea și învățarea de calitate în afara educației formale și dezvoltarea competențelor-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții. Percepția locală asupra imaginii bibliotecii se îmbunătățește, iar serviciile publice municipale culturale se extind. (Romanian)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Los programas de apoyo al aprendizaje permanente forman parte integrante de las actividades de la Biblioteca Municipal de Mór Jókai. El objetivo de nuestro proyecto es garantizar las condiciones de infraestructura necesarias para seguir participando de manera efectiva en el sistema educativo formal, las capacidades y el desarrollo de competencias. La duración del proyecto es de 12 meses. Fecha de inicio del período de ejecución del proyecto: 1 de septiembre de 2017 Plazo para la ejecución del proyecto: 31 de agosto de 2018 El calendario se basa en cuatro hitos. Las tareas de gestión del proyecto son llevadas a cabo por los empleados de Pápai Urban Development Company Ltd. 2 miembros del personal de la biblioteca participan en la implementación profesional del proyecto. Se creará un nuevo espacio educativo y de aprendizaje durante el proyecto; se reestructurará la actual sala de aprendizaje y empleo creativo; desarrollamos las herramientas y estaciones de trabajo TIC de la biblioteca, y adquirimos herramientas y mobiliario TIC para actividades educativas y laborales en espacios bibliotecarios. En el marco de este instrumento, pueden llevarse a cabo mejoras de infraestructura para apoyar actividades destinadas a reforzar las competencias clave en apoyo del aprendizaje permanente en el marco de EFOP-3.3 y EFOP-3.7. Durante el proyecto se llevarán a cabo los siguientes tipos de actividades: Tipo de actividad 1: Desde la parte de almacén del edificio ubicada en el patio de la Biblioteca de la Ciudad Jókai Mór, el desarrollo de un espacio de aprendizaje y educación, diseños de interiores relacionados y desarrollo infraestructural de salas de servicio. Tipo de actividad 2: Rehabilitación del empleador de aprendizaje y creativo existente en el patio de la Biblioteca de la ciudad de Jókai Mór, modernización de la sala existente, diseño interior relacionado y desarrollo de infraestructuras de las salas de servicio. En ambos casos, el sitio deberá: 8500 Pope, Wood Market Square 14. — 2833 hrs. Tenemos la intención de explotar y renovar un edificio existente en un estado descuidado en la propiedad en cuestión de tal manera que algunas de las funciones existentes se mantendrán y reacondicionarán, mientras que otras serán abolidas. Se instalarán nuevas instalaciones en el sitio de las salas de desaparición. El aislamiento térmico externo y el aislamiento ático de todo el edificio tienen lugar. De acuerdo con las necesidades declaradas, el edificio se reformará y se creará una nueva sala de formación mediante el desmantelamiento de la sala de trabajo existente y las particiones entre los almacenes existentes. Proporcionamos un bloque social común para las funciones. La accesibilidad está garantizada. Dado que las dos actividades a realizar están ubicadas en un solo edificio, la distribución de los costes se realiza en % sobre la base de la superficie. 1. tevékenységtípus:76%, tipo de actividad 2: 24 %. Tipo de actividad 5: Las compras de equipos se justifican por las mejoras de la infraestructura y la falta de recursos. El desarrollo de herramientas de la biblioteca TIC — usuarios — y estaciones de trabajo, así como la adquisición de herramientas TIC para el aprendizaje de espacios de enseñanza desarrollados y adaptados en los tipos de actividad 1 y 2. Tipo de actividad 6: Los muebles (mesa, sillas) relacionados con actividades educativas y laborales se adquirirán en los espacios bibliotecarios nuevos y reestructurados. De esta manera, se crearán 2 espacios informales de aprendizaje no formal durante el período de ejecución del proyecto. (1 transformación, 1 nuevo diseño) Durante el período de mantenimiento del proyecto, nos comprometemos a organizar e implementar un mínimo de 3 programas de aprendizaje no formal al año. El grupo destinatario del programa es principalmente la ciudad de Pápa y la población de las aldeas cercanas a la ciudad. En particular, los alumnos, el personal y los participantes en el aprendizaje permanente de las instituciones de educación pública. Servicios eficientes, económicamente sostenibles, generadores de valor y generadores de valor, teniendo en cuenta las necesidades educativas y comunitarias, enriquecen nuestra oferta, garantizando la igualdad de acceso a los valores culturales. El proyecto planificado brinda a nuestra biblioteca la oportunidad de realizar nuestras tareas profesionales de manera más efectiva y a un nivel superior. El desarrollo actual en nuestra biblioteca permite el desarrollo de servicios de aprendizaje permanente, actividades, nuevos contenidos de aprendizaje y nuevos tipos de aprendizaje, lo que crea una oportunidad única en la situación actual. A través de nuestro desarrollo infraestructural, podemos mejorar la educación, la formación y el aprendizaje de calidad fuera de la educación formal y el desarrollo de competencias clave para el aprendizaje permanente. La percepción local de la imagen de la biblioteca está mejorando y los servicios públicos culturales municip... (Spanish)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    Programmas, kas atbalsta mūžizglītību, ir Mór Jókai pašvaldības bibliotēkas darbības neatņemama sastāvdaļa. Mūsu projekta mērķis ir nodrošināt nepieciešamos infrastruktūras apstākļus, lai turpinātu efektīvi iesaistīties formālās izglītības sistēmā, prasmju un kompetenču attīstībā. Projekta ilgums ir 12 mēneši. Projekta īstenošanas perioda sākuma datums: 2017. gada 1. septembris Projekta īstenošanas termiņš: Grafiks ir balstīts uz četriem atskaites punktiem. Projekta vadības uzdevumus veic SIA “Pápai Urban Development Company” darbinieki. Projekta profesionālajā īstenošanā ir iesaistīti 2 bibliotēkas darbinieki. Projekta laikā tiks izveidota jauna mācību un izglītības telpa; tiks pārstrukturēta esošā mācību un radošās nodarbinātības telpa; mēs izstrādājam bibliotēkas IKT rīkus un darbstacijas, kā arī iegādājamies IKT rīkus un mēbeles izglītības un nodarbinātības pasākumiem bibliotēku telpās. Saskaņā ar šo mehānismu var veikt infrastruktūras uzlabojumus, lai atbalstītu darbības, kuru mērķis ir stiprināt pamatprasmes mūžizglītības atbalstam saskaņā ar EFOP-3.3 un EFOP-3.7. Projekta laikā tiks īstenoti šādi darbību veidi: Darbības veids: No ēkas noliktavas daļas, kas atrodas Jókai Mór pilsētas bibliotēkas pagalmā, mācību un izglītības telpas izveide, ar to saistītie interjera projekti un servisa telpu infrastruktūras attīstība. Darbības veids 2: Esošā mācību un radošā darba devēja atjaunošana Jókai Mór City bibliotēkas pagalmā, esošās telpas modernizācija, ar to saistītais interjera dizains un servisa telpu infrastruktūras attīstība. Abos gadījumos teritorija: 8500 pāvests, Koksnes tirgus laukums 14. — 2833 stundas. Mēs plānojam ekspluatēt un renovēt esošu ēku novārtā atstātā stāvoklī attiecīgajā īpašumā tā, ka dažas no esošajām funkcijām tiks saglabātas un atjaunotas, bet citas tiks atceltas. Pazudušo telpu vietā tiks ierīkotas jaunas telpas. Notiek visas ēkas ārējā siltumizolācija un bēniņu izolācija. Atbilstoši noteiktajām vajadzībām ēka tiks atjaunota un tiks izveidota jauna mācību telpa, demontējot esošo darba telpu un starpsienas starp esošajām noliktavām. Mēs nodrošinām kopīgu sociālo bloku funkcijām. Ir nodrošināta pieejamība. Tā kā abas veicamās darbības atrodas vienā ēkā, izmaksas tiek sadalītas %, pamatojoties uz platību. 1. tevékenységtípus:76%, 2. darbības veids: 24 % Darbības veids 5: Iekārtu iegādi pamato infrastruktūras uzlabojumi un resursu trūkums. Bibliotēkas IKT rīku — lietotāju — un darbstaciju izstrāde, kā arī tādu IKT rīku iegāde mācību telpu apguvei, kas izstrādāti un pielāgoti 1. un 2. darbības veidam. Darbības veids 6: Jaunās un pārstrukturētās bibliotēkas telpās tiks iegādātas mēbeles (galdi, krēsli), kas saistītas ar izglītības un nodarbinātības pasākumiem. Tādējādi projekta īstenošanas periodā tiks izveidotas 2 neformālās mācīšanās telpas. (1 transformācija, 1 jauns dizains) Projekta uzturēšanas perioda laikā mēs apņemamies organizēt un īstenot vismaz 3 neformālās mācīšanās programmas gadā. Programmas mērķgrupa galvenokārt ir Pāpas pilsēta un pilsētas tuvumā esošo ciematu iedzīvotāji. Jo īpaši valsts izglītības iestāžu skolēniem, darbiniekiem un mūžizglītības dalībniekiem. Efektīvi, ekonomiski ilgtspējīgi, vērtību palielinoši un vērtību radīšanas pakalpojumi, ņemot vērā izglītības un sabiedrības vajadzības, bagātina mūsu piedāvājumu, nodrošinot vienlīdzīgu piekļuvi kultūras vērtībām. Plānotais projekts sniedz iespēju mūsu bibliotēkai veikt savus profesionālos uzdevumus efektīvāk un augstākā līmenī. Pašreizējā attīstība mūsu bibliotēkā ļauj attīstīt mūžizglītības pakalpojumus, aktivitātes, jaunu mācību saturu un jaunus mācīšanās veidus, kas rada unikālu iespēju pašreizējā situācijā. Ar savu infrastruktūras attīstību mēs varam uzlabot kvalitatīvu izglītību, apmācību un mācīšanos ārpus formālās izglītības un pamatprasmju attīstību mūžizglītībā. Uzlabojas vietējā uztvere par bibliotēkas tēlu, un pašvaldību kultūras sabiedriskais pakalpojums paplašinās. (Latvian)
    point in time
    5 September 2022
    0 references
    location (string)
    Pápa, Veszprém
    0 references

    Identifiers

    Hungarian Kohesio ID
    EFOP-4.1.8-16-2017-00035
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q3903838&oldid=44911946"