Establishment of a clubroom in Gyöngyfa village (Q3903798)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3903798 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Establishment of a clubroom in Gyöngyfa village |
Project Q3903798 in Hungary |
Statements
19,920,079.0 forint
0 references
54,454.04 Euro
0 references
1 July 2019
0 references
29 November 2020
0 references
GYÖNGYFA KÖZSÉGI ÖNKORMÁNYZAT
0 references
45°57'57.28"N, 17°56'34.22"E
0 references
A tervezett projekt megvalósításával Önkormányzatunk klubhelyiséget szeretne kialakítani. A megvalósítás tervezett időtartama 12 hónap, 2017.07.03. – 2018.07.03. között. A klubhelyiség kialakítását az önkormányzat 20.000.000 Ft-ból kívánja megvalósítani. A projekt és a fenntartás során az Önkormányzatunk a következő indikátorokat vállalja: a fenntartási időszakban (5 éven keresztül) évente legalább 150 fő vesz részt informális és nem formális tanulási programokban, amely terveink szerint összhangban a Felhívásban megfogalmazott célokkal, jelentős mértékben elősegítheti a lakosság életminőségének javulást már rövidtávon is. Az intézményen kívüli nem formális és informális tanulási formák, az egész életen át tartó tanulás és az azokhoz kapcsolódó foglalkozások jelentősége az ezredforduló után egyre nagyobb hangsúlyt kap. A családok életvitelében egyre nagyobb az igény arra, hogy a közoktatáson kívül részt vegyenek foglalkozásokon, melyek által így a közösségbe kerülnek és fejleszthetik készségeiket és képességeiket, amely a későbbiekben a munkaerő piaci pozíciójukra is hatással lehet. Érthető módon az intézmények ennek a komplex feladatnak és elvárásnak csak nehezen tudnak megfelelni. Ebből kifolyólag a projekt megvalósítása lehetőséget teremthet az Önkormányzatunk számára, hogy egy klubhelyiséget alakítsunk ki, ahol koncentráltabban jelenhetnek meg a már létező és a projekt által újonnan létrejövő nem formális, vagyis informális tanulási formák szakkörök, foglalkozások keretében. A klubhelyiség kialakítását és eszközbeszerzését követően és köszönhetően a fenntartási időszakban megvalósítani kívánt foglalkozásoknak, tartalmas szabadidős elfoglaltságot szeretnénk biztosítani a településünkön élők számára, illetve hozzájárulunk elsősorban a köznevelési intézményekben dolgozók és tanulók, és az egész életen át tartó tanulásban résztvevők fejlődéséhez is. Projektünk során fokozott figyelmet kívánunk szentelni a hátrányos helyzetű és halmozottan hátrányos helyzetű személyeknek is, hogy lehetőséget kaphassanak a kulturális-, tanulás tanulása-, személyközi kompetenciáik fejlesztéséhez. Mindezek által megvalósulhat településünkön a hátránykompenzáció. A projektmenedzsment és a szakmai megvalósításban résztvevő szakemberek száma összesen 2 fő, mivel a projekt során a projektmenedzser és a szakmai vezető feladatait ugyanaz a személy látja el, továbbá 1 fő pénzügyi vezető is bevonásra kerül. A projektmenedzsert és a pénzügyi vezetőt megbízási jogviszonyban alkalmazza az önkormányzat, heti 10-10 órában. (Hungarian)
0 references
With the implementation of the planned project, our local government would like to create a club room. The planned implementation period is 12 months, 03.07.2017. — From 03/07/2018. The local government intends to implement the establishment of the club room with HUF 20,000 000. During the project and the maintenance, the Municipality undertakes the following indicators: during the maintenance period (5 years), at least 150 participants per year participate in informal and non-formal learning programmes, which, according to our plans, can significantly contribute to improving the quality of life of the population in the short term, in line with the objectives set out in the Call. The importance of non-formal and informal forms of non-institutional learning, lifelong learning and related occupations is becoming increasingly important after the turn of the millennium. In the life of families, there is a growing need to engage in occupations other than public education, thus bringing them into the community and developing their skills and skills, which may also affect their position in the labour market. Understandably, it is difficult for the institutions to meet this complex task and expectation. As a result, the implementation of the project can create an opportunity for our local government to create a club room where they can be more concentrated in the framework of existing non-formal forms of learning, i.e. informal forms of learning, which are already existing and newly created by the project. After the establishment of the clubroom and the purchase of equipment and thanks to the occupations to be implemented during the maintenance period, we want to ensure meaningful leisure activities for those living in our settlement, and we contribute primarily to the development of employees and pupils in public education institutions and those involved in lifelong learning. In the course of our project, we intend to pay special attention to disadvantaged and multi-disadvantaged people in order to give them the opportunity to develop their cultural, learning and interpersonal competences. As a result, disadvantage compensation can be realised in our settlement. The total number of experts involved in project management and professional implementation is 2, as during the project the project manager and the professional manager are carried out by the same person and 1 financial manager is involved. The project manager and the financial manager are employed by the municipality in a commission relationship, 10-10 hours a week. (English)
8 February 2022
0.4723075097264587
0 references
Mit der Umsetzung des geplanten Projekts möchte unsere Kommunalverwaltung einen Clubraum schaffen. Die geplante Umsetzungsfrist beträgt 12 Monate, 03.07.2017. — Vom 03.07.2018. Die Kommunalverwaltung beabsichtigt, die Einrichtung des Clubraums mit 20,000000 HUF umzusetzen. Während des Projekts und der Instandhaltung führt die Gemeinde folgende Indikatoren durch: während der Mindesterfüllungsperiode (5 Jahre) nehmen jährlich mindestens 150 Teilnehmer an informellen und nicht formalen Lernprogrammen teil, die gemäß unseren Plänen wesentlich dazu beitragen können, die Lebensqualität der Bevölkerung im Einklang mit den in der Aufforderung festgelegten Zielen kurzfristig zu verbessern. Die Bedeutung nichtformaler und informeller Formen des nicht-institutionellen Lernens, des lebenslangen Lernens und der damit verbundenen Berufe wird nach der Jahrtausendwende immer wichtiger. Im Familienleben wächst die Notwendigkeit, andere Berufe als die öffentliche Bildung zu besetzen, um sie in die Gemeinschaft zu bringen und ihre Fähigkeiten und Fähigkeiten zu entwickeln, was sich auch auf ihre Stellung auf dem Arbeitsmarkt auswirken kann. Verständlicherweise ist es für die Institutionen schwierig, dieser komplexen Aufgabe und Erwartung gerecht zu werden. Dadurch kann die Umsetzung des Projekts eine Chance für unsere Kommunalverwaltung schaffen, einen Clubraum zu schaffen, in dem sie im Rahmen bestehender nichtformaler Lernformen, d. h. informeller Lernformen, die bereits vorhanden und neu geschaffen wurden, stärker konzentriert werden können. Nach der Einrichtung des Clubraums und dem Kauf von Ausrüstung und dank der während der Wartungsperiode zu implementierenden Berufe wollen wir sinnvolle Freizeitaktivitäten für die Bewohner unserer Siedlung sicherstellen und tragen in erster Linie zur Entwicklung von Mitarbeitern und Schülern in öffentlichen Bildungseinrichtungen sowie den am lebenslangen Lernen Beteiligten bei. Im Rahmen unseres Projekts wollen wir benachteiligten und mehrbenachteiligten Menschen besondere Aufmerksamkeit widmen, um ihnen die Möglichkeit zu geben, ihre kulturellen, Lern- und zwischenmenschlichen Kompetenzen zu entwickeln. Dadurch kann eine Benachteiligung in unserem Vergleich realisiert werden. Die Gesamtzahl der am Projektmanagement und der professionellen Umsetzung beteiligten Experten beträgt 2, da während des Projekts der Projektleiter und der professionelle Manager von derselben Person durchgeführt werden und 1 Finanzmanager beteiligt ist. Der Projektleiter und der Finanzmanager werden von der Gemeinde in einer Provisionsbeziehung, 10-10 Stunden pro Woche, beschäftigt. (German)
9 February 2022
0 references
Avec la mise en œuvre du projet prévu, notre gouvernement local souhaite créer une salle de club. La période de mise en œuvre prévue est de 12 mois, le 3 juillet 2017. — À partir du 03/07/2018. Le gouvernement local a l’intention de mettre en place la salle du club avec 20 000 HUF. Au cours du projet et de l’entretien, la municipalité entreprend les indicateurs suivants: au cours de la période de constitution (5 ans), au moins 150 participants par an participent à des programmes d’apprentissage informel et non formel qui, selon nos plans, peuvent contribuer de manière significative à l’amélioration de la qualité de vie de la population à court terme, conformément aux objectifs énoncés dans l’appel. L’importance des formes non formelles et informelles de l’apprentissage non institutionnel, de l’apprentissage tout au long de la vie et des professions connexes prend de plus en plus d’importance après le tournant du millénaire. Dans la vie des familles, il est de plus en plus nécessaire d’exercer des professions autres que l’éducation publique, ce qui les amène dans la communauté et développe leurs compétences et leurs compétences, ce qui peut également avoir une incidence sur leur situation sur le marché du travail. Il est compréhensible qu’il soit difficile pour les institutions de répondre à cette tâche et à cette attente complexes. Par conséquent, la mise en œuvre du projet peut donner l’occasion à notre gouvernement local de créer une salle de club où elles peuvent être plus concentrées dans le cadre des formes non formelles d’apprentissage existantes, c’est-à-dire des formes informelles d’apprentissage, déjà existantes et nouvellement créées par le projet. Après la mise en place du clubroom et l’achat d’équipements et grâce aux métiers à mettre en œuvre pendant la période de maintenance, nous voulons assurer des activités de loisirs significatives pour ceux qui vivent dans notre établissement, et nous contribuons principalement au développement des employés et des élèves dans les établissements publics d’enseignement et ceux qui participent à l’apprentissage tout au long de la vie. Dans le cadre de notre projet, nous avons l’intention d’accorder une attention particulière aux personnes défavorisées et multi-désavantagées afin de leur donner la possibilité de développer leurs compétences culturelles, d’apprentissage et interpersonnelles. Par conséquent, l’indemnisation des désavantages peut être réalisée dans le cadre de notre règlement. Le nombre total d’experts impliqués dans la gestion de projet et la mise en œuvre professionnelle est de 2 étant donné qu’au cours du projet, le chef de projet et le gestionnaire professionnel sont effectués par la même personne et un gestionnaire financier est impliqué. Le gestionnaire de projet et le gestionnaire financier sont employés par la municipalité dans le cadre d’une relation de commission, de 10 à 10 heures par semaine. (French)
10 February 2022
0 references
Kavandatud projekti elluviimisega soovib meie kohalik omavalitsus luua klubitoa. Kavandatud rakendusperiood on 12 kuud, 03.07.2017. – Alates 3. juulist 2018. Kohalik omavalitsus kavatseb rakendada klubisaali loomist summas 20 000 000 Ungari forintit. Projekti ja hoolduse käigus võtab omavalitsus kasutusele järgmised näitajad: hoidmisperioodil (5 aastat) osaleb vähemalt 150 osalejat aastas informaalse ja mitteformaalse õppe programmides, mis meie plaanide kohaselt võivad oluliselt kaasa aidata elanikkonna elukvaliteedi parandamisele lühiajalises perspektiivis kooskõlas konkursikutses sätestatud eesmärkidega. Mitteformaalse ja informaalse õppe, elukestva õppe ja sellega seotud kutsealade tähtsus muutub pärast aastatuhandet üha olulisemaks. Perekondade elus on üha suurem vajadus tegeleda muude kutsealadega kui riiklik haridus, tuues nad seega kogukonda ning arendades nende oskusi ja oskusi, mis võivad mõjutada ka nende positsiooni tööturul. Mõistagi on institutsioonidel raske seda keerulist ülesannet ja ootust täita. Selle tulemusena võib projekti rakendamine anda meie kohalikule omavalitsusele võimaluse luua klubiruum, kus saab rohkem keskenduda olemasolevatele mitteformaalsetele õppevormidele, st informaalsetele õppevormidele, mis on juba olemas ja projekti raames loodud. Pärast klubisaali loomist ja varustuse ostmist ning tänu hooldusperioodil rakendatavatele ametitele soovime tagada sisuka vaba aja veetmise meie asulas elavatele inimestele ning aitame eelkõige kaasa töötajate ja õpilaste arengule riiklikes haridusasutustes ja elukestvas õppes. Oma projekti käigus kavatseme pöörata erilist tähelepanu ebasoodsas olukorras olevatele ja palju ebasoodsamas olukorras olevatele inimestele, et anda neile võimalus arendada oma kultuuri-, õppimis- ja inimestevahelisi pädevusi. Selle tulemusena on meie kokkuleppes võimalik saada hüvitist ebasoodsate tingimuste eest. Projektijuhtimises ja professionaalses rakendamises osaleb kokku 2 eksperti, sest projekti käigus juhib projektijuhti ja kutselist juhti sama isik ning kaasatud on 1 finantsjuht. Projektijuht ja finantsjuht töötavad kohalikus omavalitsuses komisjonisuhtes 10–10 tundi nädalas. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Įgyvendindami planuojamą projektą, mūsų vietos valdžia norėtų sukurti klubinį kambarį. Planuojamas įgyvendinimo laikotarpis – 12 mėnesių, 2017 m. liepos 3 d. – Nuo 2018 07 03. Vietos valdžia ketina sukurti 20 000 000 HUF dydžio klubo patalpą. Projekto ir priežiūros metu savivaldybė taiko šiuos rodiklius: priežiūros laikotarpiu (5 metus) ne mažiau kaip 150 dalyvių per metus dalyvauja savišvietos ir neformaliojo mokymosi programose, kurios pagal mūsų planus gali labai prisidėti prie gyventojų gyvenimo kokybės gerinimo trumpuoju laikotarpiu, laikantis kvietime nurodytų tikslų. Neformalaus ir savaiminio mokymosi formų, neinstitucinio mokymosi, mokymosi visą gyvenimą ir susijusių profesijų svarba tampa vis svarbesnė po tūkstantmečio. Šeimų gyvenime didėja poreikis užsiimti kitomis profesijomis, išskyrus valstybinį švietimą, tokiu būdu įtraukiant jas į bendruomenę ir tobulinant jų įgūdžius bei įgūdžius, o tai taip pat gali turėti įtakos jų padėčiai darbo rinkoje. Suprantama, institucijoms sunku įvykdyti šią sudėtingą užduotį ir lūkesčius. Todėl projekto įgyvendinimas gali suteikti galimybę mūsų vietos valdžiai sukurti klubinę patalpą, kurioje jos galėtų būti labiau koncentruotos esamų neformaliojo mokymosi formų, t. y. savišvietos formų, kurios jau egzistuoja ir naujai sukurtos įgyvendinant projektą, sistemoje. Įkūrę klubų salę ir įsigiję įrangą bei dirbdami priežiūros laikotarpiu, norime užtikrinti prasmingą laisvalaikį gyvenantiems mūsų gyvenvietėje, visų pirma prisidedame prie valstybinių švietimo įstaigų darbuotojų ir mokinių bei tų, kurie dalyvauja visą gyvenimą trunkančiame mokymesi, tobulėjimo. Projekto metu ypatingą dėmesį ketiname skirti nepalankioje padėtyje esantiems ir nepalankioje padėtyje esantiems žmonėms, kad suteiktume jiems galimybę ugdyti savo kultūrines, mokymosi ir tarpasmenines kompetencijas. Todėl nepalankios kompensacijos gali būti realizuojamos mūsų gyvenvietėje. Bendras ekspertų, dalyvaujančių projekto valdyme ir profesionaliame įgyvendinime, skaičius yra 2, nes projekto metu projekto vadovą ir profesionalų vadovą atlieka tas pats asmuo ir 1 finansų vadovas. Projekto vadovą ir finansų valdytoją savivaldybė įdarbina komisijoje 10–10 valandų per savaitę. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Con l'attuazione del progetto pianificato, il nostro governo locale vorrebbe creare una sala club. Il periodo di attuazione previsto è di 12 mesi, il 3.7.2017. — Dal 3.7.2018. Il governo locale intende attuare la creazione della sala club con HUF 20.000 000. Durante il progetto e la manutenzione, il Comune intraprende i seguenti indicatori: durante il periodo di mantenimento (5 anni), almeno 150 partecipanti all'anno partecipano a programmi di apprendimento informale e non formale, che, secondo i nostri piani, possono contribuire in modo significativo a migliorare la qualità della vita della popolazione a breve termine, in linea con gli obiettivi stabiliti nell'invito. L'importanza delle forme non formali e informali di apprendimento non istituzionale, dell'apprendimento lungo tutto l'arco della vita e delle professioni connesse sta diventando sempre più importante dopo la fine del millennio. Nella vita delle famiglie, c'è una crescente necessità di impegnarsi in professioni diverse dall'istruzione pubblica, portandole così nella comunità e sviluppando le loro competenze e competenze, che possono anche incidere sulla loro posizione nel mercato del lavoro. Comprensibilmente, è difficile per le istituzioni soddisfare questo complesso compito e aspettative. Di conseguenza, l'attuazione del progetto può creare un'opportunità per il nostro governo locale di creare una sala club in cui possano essere maggiormente concentrate nel quadro delle forme di apprendimento non formali esistenti, vale a dire forme informali di apprendimento, che sono già esistenti e create di recente dal progetto. Dopo la creazione della sala club e l'acquisto di attrezzature e grazie alle occupazioni da attuare durante il periodo di manutenzione, vogliamo garantire attività ricreative significative per coloro che vivono nel nostro insediamento, e contribuiamo principalmente allo sviluppo dei dipendenti e degli alunni negli istituti di istruzione pubblica e di coloro che partecipano all'apprendimento permanente. Nel corso del nostro progetto, intendiamo prestare particolare attenzione alle persone svantaggiate e multisvantaggio per dare loro l'opportunità di sviluppare le proprie competenze culturali, di apprendimento e interpersonali. Di conseguenza, la compensazione dello svantaggio può essere realizzata nel nostro accordo. Il numero totale di esperti coinvolti nella gestione del progetto e nella realizzazione professionale è 2, in quanto durante il progetto il responsabile del progetto e il responsabile professionale sono svolti dalla stessa persona e 1 responsabile finanziario è coinvolto. Il responsabile del progetto e il direttore finanziario sono impiegati dal comune in un rapporto di commissione, 10-10 ore alla settimana. (Italian)
12 August 2022
0 references
Provedbom planiranog projekta naša lokalna vlast želi stvoriti klubsku sobu. Planirano razdoblje provedbe je 12 mjeseci, 03.07.2017. Od 3. srpnja 2018. Lokalna vlast namjerava provesti osnivanje kluba sa 20,000000 HUF. Tijekom projekta i održavanja Općina poduzima sljedeće pokazatelje: tijekom razdoblja održavanja (5 godina) najmanje 150 sudionika godišnje sudjeluje u informalnim i neformalnim programima učenja koji, prema našim planovima, mogu značajno doprinijeti poboljšanju kvalitete života stanovništva u kratkom roku, u skladu s ciljevima navedenima u pozivu. Važnost neformalnih i informalnih oblika neinstitucionalnog učenja, cjeloživotnog učenja i povezanih zanimanja postaje sve važnija nakon početka tisućljeća. U životu obitelji sve je veća potreba za obavljanjem drugih zanimanja osim javnog obrazovanja, čime ih se dovodi u zajednicu i razvija njihove vještine i vještine, što može utjecati i na njihov položaj na tržištu rada. Razumljivo, institucijama je teško ispuniti tu složenu zadaću i očekivanja. Kao rezultat toga, provedba projekta može stvoriti priliku za našu lokalnu samoupravu da stvori klupsku sobu u kojoj se mogu više koncentrirati u okviru postojećih neformalnih oblika učenja, odnosno neformalnih oblika učenja, koji su već postojeći i novostvoreni projektom. Nakon osnivanja kluba i kupnje opreme te zahvaljujući zanimanjima koja će se provoditi tijekom razdoblja održavanja, želimo osigurati smislene slobodne aktivnosti za one koji žive u našem naselju, a prvenstveno doprinosimo razvoju zaposlenika i učenika u javnim obrazovnim ustanovama i onima koji su uključeni u cjeloživotno učenje. Tijekom našeg projekta posebnu pozornost namjeravamo posvetiti osobama u nepovoljnom položaju i osobama u višestruko nepovoljnom položaju kako bismo im pružili priliku da razviju svoje kulturne, obrazovne i međuljudske kompetencije. Kao rezultat toga, naknada za nepovoljan položaj može se ostvariti u našem nagodbi. Ukupan broj stručnjaka uključenih u upravljanje projektom i profesionalnu provedbu je 2, jer tijekom projekta voditelj projekta i stručni voditelj provode istu osobu i 1 financijski menadžer. Voditelj projekta i financijski upravitelj zaposleni su u općini u vezi s provizijom, 10 – 10 sati tjedno. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Με την υλοποίηση του προγραμματισμένου έργου, η τοπική αυτοδιοίκηση μας θα ήθελε να δημιουργήσει μια αίθουσα κλαμπ. Η προγραμματισμένη περίοδος υλοποίησης είναι 12 μήνες, 03.07.2017. — Από 3/7/2018. Η τοπική κυβέρνηση προτίθεται να εφαρμόσει τη δημιουργία της αίθουσας του συλλόγου με 20 000 000 HUF. Κατά τη διάρκεια του έργου και της συντήρησης, ο Δήμος αναλαμβάνει τους ακόλουθους δείκτες: κατά τη διάρκεια της περιόδου συντήρησης (5 έτη), τουλάχιστον 150 συμμετέχοντες ετησίως συμμετέχουν σε προγράμματα άτυπης και μη τυπικής μάθησης, τα οποία, σύμφωνα με τα σχέδιά μας, μπορούν να συμβάλουν σημαντικά στη βελτίωση της ποιότητας ζωής του πληθυσμού βραχυπρόθεσμα, σύμφωνα με τους στόχους που ορίζονται στην πρόσκληση. Η σημασία των μη τυπικών και άτυπων μορφών μη θεσμικής μάθησης, της διά βίου μάθησης και των συναφών επαγγελμάτων αποκτά όλο και μεγαλύτερη σημασία μετά την αλλαγή της χιλιετίας. Στη ζωή των οικογενειών, υπάρχει αυξανόμενη ανάγκη να συμμετέχουν σε επαγγέλματα εκτός της δημόσιας εκπαίδευσης, φέροντάς τα έτσι στην κοινότητα και αναπτύσσοντας τις δεξιότητες και τις δεξιότητές τους, γεγονός που μπορεί επίσης να επηρεάσει τη θέση τους στην αγορά εργασίας. Είναι κατανοητό ότι είναι δύσκολο για τα θεσμικά όργανα να ανταποκριθούν σε αυτό το πολύπλοκο έργο και προσδοκία. Ως αποτέλεσμα, η υλοποίηση του έργου μπορεί να δημιουργήσει μια ευκαιρία για την τοπική αυτοδιοίκηση να δημιουργήσει μια αίθουσα λέσχης όπου θα μπορούν να συγκεντρωθούν περισσότερο στο πλαίσιο των υφιστάμενων μη τυπικών μορφών μάθησης, δηλαδή των άτυπων μορφών μάθησης, οι οποίες ήδη υπάρχουν και δημιουργήθηκαν πρόσφατα από το έργο. Μετά τη δημιουργία της αίθουσας λέσχης και την αγορά εξοπλισμού και χάρη στα επαγγέλματα που θα υλοποιηθούν κατά τη διάρκεια της περιόδου συντήρησης, θέλουμε να διασφαλίσουμε ουσιαστικές δραστηριότητες αναψυχής για όσους ζουν στον οικισμό μας, και συμβάλλουμε κυρίως στην ανάπτυξη των εργαζομένων και των μαθητών στα δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα και όσων ασχολούνται με τη διά βίου μάθηση. Κατά τη διάρκεια του σχεδίου μας, σκοπεύουμε να δώσουμε ιδιαίτερη προσοχή στους μειονεκτούντες και πολυμειονεκτικούς ανθρώπους, προκειμένου να τους δώσουμε την ευκαιρία να αναπτύξουν τις πολιτιστικές, μαθησιακές και διαπροσωπικές ικανότητές τους. Ως αποτέλεσμα, η αποζημίωση μειονεκτήματος μπορεί να πραγματοποιηθεί στον οικισμό μας. Ο συνολικός αριθμός των εμπειρογνωμόνων που συμμετέχουν στη διαχείριση του έργου και στην επαγγελματική υλοποίηση είναι 2, καθώς κατά τη διάρκεια του έργου ο διαχειριστής του έργου και ο επαγγελματίας διαχειριστής εκτελούνται από το ίδιο πρόσωπο και συμμετέχει 1 οικονομικός διαχειριστής. Ο διαχειριστής του έργου και ο οικονομικός διαχειριστής απασχολούνται από τον δήμο σε σχέση προμήθειας, 10-10 ώρες την εβδομάδα. (Greek)
12 August 2022
0 references
S realizáciou plánovaného projektu by naša miestna samospráva chcela vytvoriť klubovú miestnosť. Plánované obdobie vykonávania je 12 mesiacov, 3. 7. 2017. — Od 3. 7. 2018. Miestna samospráva má v úmysle zaviesť klubovú sálu s 20 000 000 HUF. Počas projektu a údržby obec vykonáva tieto ukazovatele: počas udržiavacieho obdobia (5 rokov) sa najmenej 150 účastníkov ročne zúčastňuje na programoch informálneho učenia a neformálneho vzdelávania, ktoré môžu podľa našich plánov významne prispieť k zlepšeniu kvality života obyvateľstva v krátkodobom horizonte v súlade s cieľmi stanovenými vo výzve. Význam neformálnych a informálnych foriem neinštitucionálneho vzdelávania, celoživotného vzdelávania a súvisiacich povolaní nadobúda po prelome tisícročia čoraz väčší význam. V živote rodín rastie potreba vykonávať iné povolania, ako je verejné vzdelávanie, a tak ich priviesť do spoločnosti a rozvíjať ich zručnosti a zručnosti, čo môže mať vplyv aj na ich postavenie na trhu práce. Je pochopiteľné, že pre inštitúcie je ťažké splniť túto zložitú úlohu a očakávania. V dôsledku toho môže realizácia projektu vytvoriť pre našu miestnu samosprávu príležitosť vytvoriť klubovú miestnosť, v ktorej sa môžu viac sústrediť v rámci existujúcich neformálnych foriem vzdelávania, t. j. neformálnych foriem vzdelávania, ktoré už existujú a ktoré novovytvoril projekt. Po vytvorení klubovej miestnosti a zakúpení vybavenia a vďaka povolaniam, ktoré sa majú realizovať počas udržiavacieho obdobia, chceme zabezpečiť zmysluplné voľnočasové aktivity pre tých, ktorí žijú v našej osade, a prispievame predovšetkým k rozvoju zamestnancov a žiakov vo verejných vzdelávacích inštitúciách a tých, ktorí sa podieľajú na celoživotnom vzdelávaní. V priebehu nášho projektu máme v úmysle venovať osobitnú pozornosť znevýhodneným a multi-znevýhodneným ľuďom, aby sme im poskytli príležitosť rozvíjať svoje kultúrne, vzdelávacie a interpersonálne kompetencie. V dôsledku toho môže byť nevýhodná kompenzácia realizovaná v našom vysporiadaní. Celkový počet odborníkov zapojených do projektového riadenia a profesionálnej realizácie je 2, keďže počas projektu projektový manažér a profesionálny manažér vykonáva tá istá osoba a jeden finančný manažér je zapojený. Projektový manažér a finančný manažér sú zamestnancami obce vo vzťahu k provízii, 10 – 10 hodín týždenne. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Suunnitellun hankkeen toteuttamisen myötä paikallishallinto haluaisi luoda klubihuoneen. Suunniteltu täytäntöönpanokausi on 12 kuukautta, 3.7.2017. — 3.7.2018 alkaen. Paikallishallinto aikoo perustaa klubihuoneen 20 000 000 Unkarin forinttia. Hankkeen ja ylläpidon aikana kunta käyttää seuraavia indikaattoreita: ylläpitojakson (5 vuotta) aikana vähintään 150 osallistujaa osallistuu vuodessa arkioppimisen ja epävirallisen oppimisen ohjelmiin, jotka suunnitelmien mukaan voivat merkittävästi parantaa väestön elämänlaatua lyhyellä aikavälillä ehdotuspyynnössä asetettujen tavoitteiden mukaisesti. Epävirallisen oppimisen ja arkioppimisen sekä elinikäisen oppimisen ja siihen liittyvien ammattien merkitys kasvaa vuosituhannen vaihteen jälkeen. Perheiden elämässä on yhä enemmän tarvetta harjoittaa muuta kuin julkista koulutusta, jotta he voivat osallistua yhteisöön ja kehittää taitojaan ja taitojaan, mikä voi vaikuttaa myös heidän asemaansa työmarkkinoilla. Toimielinten on ymmärrettävästi vaikea täyttää tätä monimutkaista tehtävää ja odotuksia. Hankkeen toteuttaminen voi näin ollen luoda paikallishallinnollemme mahdollisuuden luoda klubihuone, jossa ne voivat keskittyä olemassa oleviin epävirallisiin oppimismuotoihin eli epävirallisiin oppimismuotoihin, jotka ovat jo olemassa ja jotka on luotu hankkeessa. Kerhosalin perustamisen ja laitteiden hankinnan jälkeen ja ylläpitojakson aikana toteutettavien ammattien ansiosta haluamme varmistaa mielekkään vapaa-ajan toiminnan asutusalueellamme asuville, ja edistämme ensisijaisesti työntekijöiden ja oppilaiden kehitystä julkisissa oppilaitoksissa ja elinikäiseen oppimiseen osallistuvissa. Hankkeessamme aiomme kiinnittää erityistä huomiota muita heikommassa asemassa oleviin ja moniosaisiin ihmisiin, jotta he voivat kehittää kulttuuri-, oppimis- ja ihmissuhdetaitojaan. Tämän seurauksena epäedullinen korvaus voidaan toteuttaa ratkaisussamme. Projektinhallintaan ja ammattimaiseen toteutukseen osallistuvien asiantuntijoiden kokonaismäärä on 2, sillä projektin aikana projektipäällikön ja ammattijohtajan hoitaa sama henkilö ja yksi talouspäällikkö on mukana. Projektipäällikkö ja talouspäällikkö ovat kunnan palveluksessa provisiosuhteessa 10–10 tuntia viikossa. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Wraz z realizacją planowanego projektu, nasz samorząd chciałby stworzyć salę klubową. Planowany okres realizacji wynosi 12 miesięcy, 03.07.2017. — Od 3 lipca 2018 r. Władze lokalne zamierzają wdrożyć utworzenie sali klubowej w wysokości 20 000 000 HUF. W trakcie realizacji projektu i konserwacji gmina przyjmuje następujące wskaźniki: w okresie utrzymywania rezerwy (5 lat) co najmniej 150 uczestników rocznie uczestniczy w programach uczenia się nieformalnego i pozaformalnego, które zgodnie z naszymi planami mogą znacząco przyczynić się do poprawy jakości życia ludności w perspektywie krótkoterminowej, zgodnie z celami określonymi w zaproszeniu. Znaczenie pozaformalnych i nieformalnych form uczenia się pozainstytucjonalnego, uczenia się przez całe życie i powiązanych zawodów nabiera coraz większego znaczenia po przełomie tysiąclecia. W życiu rodzin rośnie potrzeba podejmowania zawodów innych niż edukacja publiczna, a tym samym włączania ich do społeczności i rozwijania ich umiejętności i umiejętności, co może mieć wpływ na ich pozycję na rynku pracy. Co zrozumiałe, instytucjom trudno jest sprostać temu złożonemu zadaniu i oczekiwaniom. W rezultacie realizacja projektu może stworzyć dla naszego samorządu okazję do stworzenia sali klubowej, w której mogą być one bardziej skoncentrowane w ramach istniejących pozaformalnych form uczenia się, tj. nieformalnych form uczenia się, które są już istniejące i nowo utworzone w ramach projektu. Po utworzeniu sali klubowej i zakupie sprzętu oraz dzięki zawodom, które mają być realizowane w okresie konserwacji, chcemy zapewnić znaczące zajęcia rekreacyjne dla osób mieszkających w naszej osiedlu, a przede wszystkim przyczyniamy się do rozwoju pracowników i uczniów w publicznych instytucjach oświatowych oraz osób zaangażowanych w uczenie się przez całe życie. W trakcie realizacji naszego projektu zamierzamy zwrócić szczególną uwagę na osoby znajdujące się w niekorzystnej sytuacji i w niekorzystnej sytuacji, aby dać im możliwość rozwijania ich kompetencji kulturowych, edukacyjnych i interpersonalnych. W rezultacie w naszej ugodzie można zrealizować odszkodowanie w niekorzystnej sytuacji. Łączna liczba ekspertów zaangażowanych w zarządzanie projektem i profesjonalną realizację wynosi 2, ponieważ w trakcie projektu kierownik projektu i profesjonalny menedżer są realizowane przez tę samą osobę i zaangażowane jest 1 menedżera finansowego. Kierownik projektu i kierownik finansowy są zatrudniani przez gminę w związku z prowizją, 10-10 godzin tygodniowo. (Polish)
12 August 2022
0 references
Met de uitvoering van het geplande project wil onze lokale overheid graag een clubruimte creëren. De geplande uitvoeringsperiode bedraagt 12 maanden, 03.07.2017. — Van 03/07/2018. De lokale overheid is voornemens de oprichting van de clubruimte met 20,000 HUF uit te voeren. Tijdens het project en het onderhoud voert de gemeente de volgende indicatoren uit: tijdens de aanhoudingsperiode (5 jaar) nemen ten minste 150 deelnemers per jaar deel aan informele en niet-formele leerprogramma’s, die volgens onze plannen aanzienlijk kunnen bijdragen tot de verbetering van de levenskwaliteit van de bevolking op korte termijn, in overeenstemming met de doelstellingen van de oproep. Het belang van niet-formele en informele vormen van niet-institutioneel leren, een leven lang leren en aanverwante beroepen wordt steeds belangrijker na het millenniumwisseling. In het leven van gezinnen is er een groeiende behoefte aan andere beroepen dan het openbaar onderwijs, waardoor ze in de gemeenschap worden gebracht en hun vaardigheden en vaardigheden worden ontwikkeld, wat ook van invloed kan zijn op hun positie op de arbeidsmarkt. Het is begrijpelijk dat het voor de instellingen moeilijk is om deze complexe taak en verwachting te vervullen. Als gevolg hiervan kan de uitvoering van het project de mogelijkheid bieden voor onze lokale overheid om een clubruimte te creëren waar ze meer geconcentreerd kunnen zijn in het kader van bestaande niet-formele vormen van leren, d.w.z. informele vormen van leren, die reeds bestaan en nieuw gecreëerd zijn door het project. Na de oprichting van de clubroom en de aankoop van apparatuur en dankzij de beroepen die tijdens de onderhoudsperiode moeten worden uitgevoerd, willen we voor zinvolle vrijetijdsactiviteiten zorgen voor degenen die in onze vestiging wonen, en dragen we in de eerste plaats bij aan de ontwikkeling van werknemers en leerlingen in openbare onderwijsinstellingen en mensen die betrokken zijn bij een leven lang leren. In de loop van ons project willen we speciale aandacht besteden aan kansarme en multi-achtergestelde mensen om hen de kans te geven hun culturele, leer- en interpersoonlijke competenties te ontwikkelen. Als gevolg hiervan kan in onze regeling nadeelcompensatie worden gerealiseerd. Het totale aantal deskundigen dat betrokken is bij projectbeheer en professionele uitvoering bedraagt 2, aangezien tijdens het project de projectmanager en de professionele manager door dezelfde persoon worden uitgevoerd en 1 financieel manager erbij betrokken is. De projectmanager en de financieel manager zijn in dienst van de gemeente in een commissierelatie, 10-10 uur per week. (Dutch)
12 August 2022
0 references
S realizací plánovaného projektu by naše místní samospráva chtěla vytvořit klubovnu. Plánované období provádění je 12 měsíců, 3. července 2017. — Od 3. července 2018. Místní samospráva má v úmyslu zřídit klubovnu s 20 000 000 HUF. V průběhu projektu a údržby provádí obec následující ukazatele: během udržovacího období (5 let) se nejméně 150 účastníků ročně účastní programů informálního a neformálního učení, které mohou podle našich plánů významně přispět ke zlepšení kvality života obyvatelstva v krátkodobém horizontu v souladu s cíli stanovenými ve výzvě. Význam neformálních a informálních forem neinstitucionálního učení, celoživotního učení a souvisejících povolání je po přelomu tisíciletí stále důležitější. V životě rodin roste potřeba vykonávat jiná povolání, než je veřejné vzdělávání, a tím je začlenit do komunity a rozvíjet jejich dovednosti a dovednosti, což může ovlivnit i jejich postavení na trhu práce. Je pochopitelné, že pro instituce je obtížné splnit tento složitý úkol a očekávání. V důsledku toho může realizace projektu vytvořit pro místní samosprávu příležitost vytvořit klubovnu, kde se mohou více soustředit v rámci stávajících neformálních forem učení, tj. informálních forem učení, které jsou již existující a nově vytvořené projektem. Po zřízení klubovny a nákupu vybavení a díky profesím, které mají být realizovány během udržovacího období, chceme zajistit smysluplné volnočasové aktivity pro ty, kteří žijí v našem osadě, a přispíváme především k rozvoji zaměstnanců a žáků ve veřejných vzdělávacích institucích a těch, kteří se podílejí na celoživotním učení. V rámci našeho projektu hodláme věnovat zvláštní pozornost znevýhodněným a více znevýhodněným lidem, abychom jim poskytli příležitost rozvíjet jejich kulturní, vzdělávací a mezilidské kompetence. V důsledku toho může být v našem vypořádání realizována kompenzace znevýhodnění. Celkový počet odborníků podílejících se na řízení projektu a profesionální realizaci je 2, protože v průběhu projektu projektový manažer a profesionální manažer provádí stejná osoba a je zapojen jeden finanční manažer. Projektový manažer a finanční manažer jsou zaměstnáni obcí ve vztahu k provizi 10–10 hodin týdně. (Czech)
12 August 2022
0 references
Īstenojot plānoto projektu, mūsu pašvaldība vēlas izveidot kluba telpu. Plānotais īstenošanas periods ir 12 mēneši, 03.07.2017. — No 03.07.2018. Pašvaldība plāno ieviest kluba telpas izveidi HUF 20 000 000 apmērā. Projekta un uzturēšanas laikā pašvaldība uzņemas šādus rādītājus: izpildes periodā (5 gadi) vismaz 150 dalībnieki gadā piedalās ikdienējās un neformālās izglītības programmās, kas saskaņā ar mūsu plāniem var ievērojami uzlabot iedzīvotāju dzīves kvalitāti īstermiņā saskaņā ar uzaicinājumā izklāstītajiem mērķiem. Neformālās un ikdienējās mācīšanās, mūžizglītības un ar tām saistīto profesiju nozīme kļūst arvien svarīgāka pēc tūkstošgades mijas. Ģimeņu dzīvē pieaug vajadzība iesaistīties profesijās, kas nav valsts izglītība, tādējādi viņus iesaistot sabiedrībā un attīstot viņu prasmes un prasmes, kas var ietekmēt arī viņu stāvokli darba tirgū. Saprotams, ka iestādēm ir grūti izpildīt šo sarežģīto uzdevumu un cerības. Tā rezultātā projekta īstenošana var radīt iespēju pašvaldībai izveidot kluba telpu, kur tās var vairāk koncentrēt esošo neformālo mācību formu ietvaros, t. i., neformālās mācīšanās formās, kas jau pastāv un ir jaunizveidotas projekta ietvaros. Pēc kluba telpas izveidošanas un aprīkojuma iegādes, kā arī pateicoties profesijām, kas tiks īstenotas uzturēšanas periodā, mēs vēlamies nodrošināt jēgpilnas brīvā laika pavadīšanas iespējas tiem, kas dzīvo mūsu apmetnē, un mēs galvenokārt palīdzam attīstīt darbiniekus un skolēnus valsts izglītības iestādēs, kā arī tos, kas iesaistīti mūžizglītībā. Mūsu projekta gaitā mēs plānojam pievērst īpašu uzmanību nelabvēlīgā situācijā esošiem un daudznelabvēlīgiem cilvēkiem, lai dotu viņiem iespēju attīstīt savas kultūras, mācīšanās un starppersonu prasmes. Tā rezultātā mūsu izlīgumā var tikt realizēta neizdevīga kompensācija. Kopējais projektu vadībā un profesionālajā īstenošanā iesaistīto ekspertu skaits ir 2, jo projekta laikā projekta vadītāju un profesionālo vadītāju veic viena un tā pati persona un 1 finanšu vadītājs. Projekta vadītāju un finanšu vadītāju nodarbina pašvaldība ar komisijas attiecībām 10–10 stundas nedēļā. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Le cur i bhfeidhm an tionscadail atá beartaithe, ba mhaith lenár rialtas áitiúil seomra club a chruthú. Is é 12 mhí an tréimhse cur chun feidhme atá beartaithe, 03.07.2017. — Ón 03/07/2018. Tá sé ar intinn ag an rialtas áitiúil bunú sheomra an chlub a chur i bhfeidhm le HUF 20,000 000. Le linn an tionscadail agus na cothabhála, tugann an Bardas faoi na táscairí seo a leanas: le linn na tréimhse cothabhála (5 bliana), glacann ar a laghad 150 rannpháirtí in aghaidh na bliana páirt i gcláir foghlama neamhfhoirmiúla agus neamhfhoirmiúla, ar féidir leo, de réir ár bpleananna, cur go mór le feabhas a chur ar cháilíocht saoil an daonra sa ghearrthéarma, i gcomhréir leis na cuspóirí a leagtar amach sa Ghlao. Tá tábhacht na gcineálacha seachfhoirmiúla agus neamhfhoirmiúla den fhoghlaim neamh-institiúideach, den fhoghlaim ar feadh an tsaoil agus de ghairmeacha gaolmhara ag éirí níos tábhachtaí tar éis sheal na mílaoise. I saol na dteaghlach, tá méadú ag teacht ar an ngá atá ann dul i mbun gairmeacha seachas oideachas poiblí, agus ar an gcaoi sin iad a thabhairt isteach sa phobal agus a scileanna agus a scileanna a fhorbairt, rud a d’fhéadfadh tionchar a imirt ar a staid i margadh an tsaothair. Ar ndóigh, tá sé deacair do na hinstitiúidí an tasc casta agus an t-ionchas sin a chomhlíonadh. Mar thoradh air sin, is féidir le cur i bhfeidhm an tionscadail deis a chruthú dár rialtas áitiúil seomra club a chruthú inar féidir iad a dhíriú níos mó i gcreat na bhfoirmeacha neamhfhoirmiúla foghlama atá ann cheana, i.e. cineálacha neamhfhoirmiúla foghlama, atá ann cheana féin agus atá nuachruthaithe ag an tionscadal. Tar éis bunú an chlubseomra agus ceannach trealaimh agus a bhuíochas leis na gairmeacha atá le cur i bhfeidhm le linn na tréimhse cothabhála, ba mhaith linn gníomhaíochtaí fóillíochta fiúntacha a chinntiú dóibh siúd atá ina gcónaí inár lonnaíocht, agus cuirimid go príomha le forbairt fostaithe agus daltaí in institiúidí oideachais phoiblí agus iad siúd a bhfuil baint acu le foghlaim ar feadh an tsaoil. Le linn ár dtionscadail, tá sé i gceist againn aird ar leith a thabhairt ar dhaoine atá faoi mhíbhuntáiste agus atá faoi mhíbhuntáiste chun deis a thabhairt dóibh a n-inniúlachtaí cultúrtha, foghlama agus idirphearsanta a fhorbairt. Mar thoradh air sin, is féidir cúiteamh míbhuntáiste a bhaint amach inár lonnaíocht. Is é 2 líon iomlán na saineolaithe a bhfuil baint acu le bainistíocht tionscadal agus cur chun feidhme gairmiúil, mar is é an duine céanna a dhéanann an bainisteoir tionscadail agus an bainisteoir gairmiúil le linn an tionscadail agus tá bainisteoir airgeadais amháin i gceist. Tá an bainisteoir tionscadail agus an bainisteoir airgeadais fostaithe ag an bhardas i gcaidreamh coimisiúin, 10-10 uair sa tseachtain. (Irish)
12 August 2022
0 references
Z izvedbo načrtovanega projekta bi naša lokalna vlada želela ustvariti klubsko sobo. Načrtovano obdobje izvajanja je 12 mesecev, 3. julija 2017. — Od 3. julija 2018 dalje. Lokalna vlada namerava vzpostaviti klubsko sobo z 20,000000 HUF. Občina med projektom in vzdrževanjem izvaja naslednje kazalnike: v obdobju vzdrževanja (5 let) najmanj 150 udeležencev na leto sodeluje v priložnostnih in neformalnih učnih programih, ki lahko v skladu z našimi načrti kratkoročno znatno prispevajo k izboljšanju kakovosti življenja prebivalstva v skladu s cilji, določenimi v razpisu. Pomen neformalnih in priložnostnih oblik neinstitucionalnega učenja, vseživljenjskega učenja in s tem povezanih poklicev postaja vse pomembnejši po prelomu tisočletja. V življenju družin narašča potreba po drugih poklicih poleg javnega izobraževanja, s čimer bi jih vključili v skupnost ter razvili njihove spretnosti in spretnosti, kar lahko vpliva tudi na njihov položaj na trgu dela. Razumljivo je, da institucije težko izpolnijo to zapleteno nalogo in pričakovanja. Zato lahko izvedba projekta ustvari priložnost za našo lokalno upravo, da ustvari klubsko sobo, kjer se lahko bolj koncentrirajo v okviru obstoječih neformalnih oblik učenja, tj. priložnostnih oblik učenja, ki so že obstoječe in na novo ustvarjene v okviru projekta. Po ustanovitvi klubske dvorane in nakupu opreme ter po zaslugi poklicev, ki se bodo izvajali v obdobju vzdrževanja, želimo vsem, ki živijo v naselju, zagotoviti pomembne prostočasne aktivnosti in prispevati predvsem k razvoju zaposlenih in učencev v javnih izobraževalnih ustanovah in tistih, ki se ukvarjajo z vseživljenjskim učenjem. V okviru našega projekta nameravamo posebno pozornost nameniti prikrajšanim in več prikrajšanim ljudem, da bi jim dali priložnost, da razvijejo svoje kulturne, učne in medosebne kompetence. Posledično se lahko v naši naselbini doseže odškodnina za prikrajšanost. Skupno število strokovnjakov, vključenih v vodenje projekta in strokovno izvedbo, je 2, saj med projektom vodja projekta in strokovni vodja izvajata ista oseba in 1 finančni vodja. Vodja projekta in finančni vodja sta pri občini zaposlena v komisijskem razmerju 10–10 ur na teden. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Con la implementación del proyecto planeado, a nuestro gobierno local le gustaría crear una sala de club. El período de ejecución previsto es de 12 meses, el 3 de julio de 2017. — A partir del 3.7.2018. El gobierno local tiene la intención de poner en marcha el establecimiento de la sala del club con 20,000 HUF. Durante el proyecto y el mantenimiento, el Ayuntamiento realiza los siguientes indicadores: durante el período de mantenimiento (5 años), al menos 150 participantes al año participan en programas de aprendizaje informal y no formal que, según nuestros planes, pueden contribuir significativamente a mejorar la calidad de vida de la población a corto plazo, en consonancia con los objetivos establecidos en la convocatoria. La importancia de las formas no formales e informales de aprendizaje no institucional, aprendizaje permanente y ocupaciones conexas adquiere cada vez más importancia tras el cambio de milenio. En la vida de las familias, cada vez es más necesario dedicarse a ocupaciones distintas de la educación pública, de modo que se incorporen a la comunidad y se desarrollen sus aptitudes y aptitudes, lo que también puede afectar a su posición en el mercado laboral. Comprensiblemente, es difícil para las instituciones cumplir con esta compleja tarea y expectativas. Como resultado, la ejecución del proyecto puede crear una oportunidad para que nuestro gobierno local cree una sala de clubes donde puedan concentrarse más en el marco de formas de aprendizaje no formales existentes, es decir, formas informales de aprendizaje, ya existentes y creadas recientemente por el proyecto. Después del establecimiento de la sala club y la compra de equipos y gracias a las ocupaciones que se implementarán durante el período de mantenimiento, queremos garantizar actividades de ocio significativas para quienes viven en nuestro asentamiento, y contribuimos principalmente al desarrollo de los empleados y alumnos de las instituciones de educación pública y de los que participan en el aprendizaje permanente. En el curso de nuestro proyecto, tenemos la intención de prestar especial atención a las personas desfavorecidas y desfavorecidas para darles la oportunidad de desarrollar sus competencias culturales, de aprendizaje e interpersonales. Como resultado, la compensación de desventajas se puede realizar en nuestro acuerdo. El número total de expertos que participan en la gestión del proyecto y en la ejecución profesional es de 2, ya que durante el proyecto el gestor del proyecto y el gestor profesional son realizados por la misma persona y 1 gestor financiero está implicado. El gerente del proyecto y el gerente financiero son empleados por el municipio en una relación de comisión, 10-10 horas a la semana. (Spanish)
12 August 2022
0 references
С изпълнението на планирания проект, нашето местно самоуправление би желало да създаде клубна зала. Планираният период на изпълнение е 12 месеца, 03.07.2017 г. — От 3.7.2018 г. Местното правителство възнамерява да осъществи създаването на клубна зала с 20 000 000 HUF. По време на проекта и поддръжката общината поема следните показатели: по време на периода на поддържане (5 години) най-малко 150 участници годишно участват в програми за самостоятелно и неформално учене, които според нашите планове могат значително да допринесат за подобряване на качеството на живот на населението в краткосрочен план, в съответствие с целите, определени в поканата. Значението на неформалните и неформалните форми на неинституционалното учене, ученето през целия живот и свързаните с тях професии придобива все по-голямо значение след края на хилядолетието. В живота на семействата е налице нарастваща необходимост от упражняване на професии, различни от общественото образование, като по този начин те се въвеждат в общността и развиват техните умения и умения, които също могат да повлияят на положението им на пазара на труда. Разбираемо е, че за институциите е трудно да изпълнят тази сложна задача и очаквания. В резултат на това изпълнението на проекта може да създаде възможност за местното самоуправление да създаде клубна зала, в която те да могат да бъдат по-концентрирани в рамките на съществуващите неформални форми на учене, т.е. неформални форми на учене, които вече съществуват и са новосъздадени по проекта. След създаването на клубната зала и закупуването на оборудване и благодарение на професиите, които ще се реализират по време на периода на поддръжка, ние искаме да осигурим смислени развлекателни дейности за тези, които живеят в нашето селище, и допринасяме основно за развитието на служителите и учениците в обществените образователни институции и тези, които участват в ученето през целия живот. В хода на нашия проект възнамеряваме да обърнем специално внимание на хората в неравностойно положение и хората в неравностойно положение, за да им дадем възможност да развият своите културни, учебни и междуличностни компетенции. В резултат на това обезщетението в неравностойно положение може да бъде реализирано в нашето споразумение. Общият брой на експертите, участващи в управлението и професионалното изпълнение на проекта, е 2, като по време на проекта ръководителят на проекта и професионалният ръководител се изпълняват от едно и също лице и участва 1 финансов мениджър. Ръководителят на проекта и финансовият мениджър са наети от общината в комисионно отношение, 10—10 часа седмично. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Bl-implimentazzjoni tal-proġett ippjanat, il-gvern lokali tagħna jixtieq joħloq kamra tal-klabbs. Il-perjodu ta’ implimentazzjoni ppjanat huwa ta’ 12-il xahar, 03.07.2017. — Mit-03/07/2018. Il-gvern lokali beħsiebu jimplimenta l-istabbiliment tal-kamra tal-klabb b’HUF 20,000 000. Matul il-proġett u l-manutenzjoni, il-Muniċipalità twettaq l-indikaturi li ġejjin: matul il-perjodu ta’ manutenzjoni (5 snin), mill-inqas 150 parteċipant fis-sena jipparteċipaw fi programmi ta’ tagħlim informali u mhux formali, li, skont il-pjanijiet tagħna, jistgħu jikkontribwixxu b’mod sinifikanti għat-titjib tal-kwalità tal-ħajja tal-popolazzjoni fi żmien qasir, f’konformità mal-objettivi stabbiliti fis-Sejħa. L-importanza ta’ forom mhux formali u informali ta’ tagħlim mhux istituzzjonali, tagħlim tul il-ħajja u impjiegi relatati qed issir dejjem aktar importanti wara l-bidu tal-millennju. Fil-ħajja tal-familji, hemm ħtieġa dejjem tikber li wieħed ikun involut f’impjiegi oħra minbarra l-edukazzjoni pubblika, biex b’hekk jinġiebu fil-komunità u jiġu żviluppati l-ħiliet u l-ħiliet tagħhom, li jistgħu jaffettwaw ukoll il-pożizzjoni tagħhom fis-suq tax-xogħol. Wieħed jifhem li huwa diffiċli għall-istituzzjonijiet li jissodisfaw dan il-kompitu u l-aspettattiva kumplessi. B’riżultat ta’ dan, l-implimentazzjoni tal-proġett tista’ toħloq opportunità għall-gvern lokali tagħna biex joħloq kamra tal-klabb fejn dawn jistgħu jkunu aktar ikkonċentrati fil-qafas ta’ forom mhux formali eżistenti ta’ tagħlim, jiġifieri forom informali ta’ tagħlim, li diġà jeżistu u li għadhom kif inħolqu mill-proġett. Wara t-twaqqif tal-klabb u x-xiri ta’ tagħmir u bis-saħħa tal-okkupazzjonijiet li għandhom jiġu implimentati matul il-perjodu ta’ manutenzjoni, irridu niżguraw attivitajiet ta’ divertiment sinifikanti għal dawk li jgħixu fl-insedjament tagħna, u aħna nikkontribwixxu primarjament għall-iżvilupp ta’ impjegati u studenti f’istituzzjonijiet edukattivi pubbliċi u dawk involuti fit-tagħlim tul il-ħajja. Matul il-proġett tagħna, biħsiebna nagħtu attenzjoni speċjali lill-persuni żvantaġġati u b’ħafna żvantaġġi sabiex nagħtuhom l-opportunità li jiżviluppaw il-kompetenzi kulturali, ta’ tagħlim u interpersonali tagħhom. B’riżultat ta’ dan, il-kumpens għall-iżvantaġġ jista’ jiġi realizzat fil-ftehim tagħna. In-numru totali ta ‘esperti involuti fil-ġestjoni tal-proġett u l-implimentazzjoni professjonali huwa 2, peress li matul il-proġett il-maniġer tal-proġett u l-maniġer professjonali jitwettqu mill-istess persuna u 1 maniġer finanzjarju huwa involut. Il-maniġer tal-proġett u l-maniġer finanzjarju huma impjegati mill-muniċipalità f’relazzjoni ta’ kummissjoni, 10–10 sigħat fil-ġimgħa. (Maltese)
12 August 2022
0 references
Com a implementação do projeto previsto, o nosso governo local gostaria de criar uma sala de clube. O período de execução previsto é de 12 meses, ou seja, 3.7.2017. — A partir de 3.7.2018. O governo local pretende implementar a criação da sala do clube com HUF 20,000 000. Durante o projeto e a manutenção, o Município assume os seguintes indicadores: durante o período de manutenção (5 anos), pelo menos 150 participantes por ano participam em programas de aprendizagem informal e não formal, que, de acordo com os nossos planos, podem contribuir significativamente para melhorar a qualidade de vida da população a curto prazo, em consonância com os objetivos estabelecidos no convite. A importância das formas não formais e informais de aprendizagem não institucional, da aprendizagem ao longo da vida e das profissões conexas está a tornar-se cada vez mais importante após a viragem do milénio. Na vida das famílias, existe uma necessidade crescente de exercer outras profissões para além da educação pública, trazendo-as assim para a comunidade e desenvolvendo as suas competências e aptidões, o que pode também afetar a sua posição no mercado de trabalho. Compreensivelmente, é difícil para as instituições cumprir esta tarefa complexa e as expectativas. Como resultado, a implementação do projeto pode criar uma oportunidade para o nosso governo local criar uma sala de clube onde eles podem ser mais concentrados no âmbito das formas não formais existentes de aprendizagem, ou seja, formas informais de aprendizagem, que já existem e recém-criadas pelo projeto. Após o estabelecimento do clube e a compra de equipamentos e graças às ocupações a serem implementadas durante o período de manutenção, queremos garantir atividades de lazer significativas para aqueles que vivem em nosso assentamento, e contribuímos principalmente para o desenvolvimento de funcionários e alunos em instituições de ensino público e aqueles envolvidos na aprendizagem ao longo da vida. No decurso do nosso projeto, pretendemos prestar especial atenção às pessoas desfavorecidas e multidesfavorecidas, a fim de lhes dar a oportunidade de desenvolver as suas competências culturais, de aprendizagem e interpessoais. Como resultado, a compensação de desvantagem pode ser realizada em nosso acordo. O número total de peritos envolvidos na gestão do projeto e na execução profissional é de 2, uma vez que, durante o projeto, o gestor do projeto e o gestor profissional são realizados pela mesma pessoa e um gestor financeiro está envolvido. O gestor do projeto e o gestor financeiro são empregados pelo município numa relação de comissão, 10-10 horas por semana. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Med gennemførelsen af det planlagte projekt vil vores lokale regering gerne skabe et klubrum. Den planlagte gennemførelsesperiode er 12 måneder, 3.7.2017. — Fra 3.7.2018. De lokale myndigheder har til hensigt at gennemføre etableringen af klubrummet med 20 000 000 HUF. Under projektet og vedligeholdelsen forpligter kommunen sig til følgende indikatorer: i reservekravsperioden (5 år) deltager mindst 150 deltagere om året i uformelle og ikke-formelle læringsprogrammer, som ifølge vores planer kan bidrage væsentligt til at forbedre befolkningens livskvalitet på kort sigt i overensstemmelse med målene i indkaldelsen. Betydningen af ikke-formelle og uformelle former for ikke-institutionel læring, livslang læring og relaterede erhverv bliver stadig vigtigere efter årtusindskiftet. I familiernes liv er der et stigende behov for at deltage i andre erhverv end offentlig uddannelse og dermed bringe dem ind i samfundet og udvikle deres færdigheder og færdigheder, hvilket også kan påvirke deres position på arbejdsmarkedet. Det er forståeligt, at det er vanskeligt for institutionerne at opfylde denne komplekse opgave og forventning. Som følge heraf kan gennemførelsen af projektet skabe en mulighed for vores lokale forvaltning for at skabe et klubrum, hvor de kan koncentreres mere inden for rammerne af eksisterende ikke-formelle læringsformer, dvs. uformelle læringsformer, som allerede findes og nyoprettes af projektet. Efter etableringen af klubrummet og indkøb af udstyr og takket være de erhverv, der skal gennemføres i vedligeholdelsesperioden, ønsker vi at sikre meningsfulde fritidsaktiviteter for dem, der bor i vores bosættelse, og vi bidrager primært til udviklingen af medarbejdere og elever på offentlige uddannelsesinstitutioner og dem, der er involveret i livslang læring. I løbet af vores projekt har vi til hensigt at være særligt opmærksomme på dårligt stillede og handicappede mennesker for at give dem mulighed for at udvikle deres kulturelle, læringsmæssige og interpersonelle kompetencer. Som følge heraf kan der opnås en ufordelagtig kompensation i vores forlig. Det samlede antal eksperter, der er involveret i projektstyring og professionel gennemførelse, er 2, da projektlederen og den professionelle leder under projektet udføres af samme person, og 1 økonomichef er involveret. Projektlederen og økonomichefen er ansat af kommunen i et kommissionsforhold, 10-10 timer om ugen. (Danish)
12 August 2022
0 references
Odată cu implementarea proiectului planificat, administrația noastră locală ar dori să creeze o sală de club. Perioada de implementare planificată este de 12 luni, 03.07.2017. — Din 3.7.2018. Administrația locală intenționează să pună în aplicare înființarea sălii clubului cu 20 000 000 HUF. În timpul proiectului și al întreținerii, municipalitatea întreprinde următorii indicatori: în perioada de întreținere (5 ani), cel puțin 150 de participanți pe an participă la programe de învățare informală și non-formală, care, conform planurilor noastre, pot contribui în mod semnificativ la îmbunătățirea calității vieții populației pe termen scurt, în conformitate cu obiectivele stabilite în cererea de propuneri. Importanța formelor non-formale și informale de învățare neinstituțională, învățare pe tot parcursul vieții și ocupații conexe devine din ce în ce mai importantă după trecerea mileniului. În viața familiilor, există o nevoie tot mai mare de a se angaja în alte profesii decât educația publică, aducându-le astfel în comunitate și dezvoltându-și abilitățile și competențele, ceea ce le poate afecta și poziția pe piața muncii. Este de înțeles că este dificil pentru instituții să îndeplinească această sarcină și așteptări complexe. Prin urmare, punerea în aplicare a proiectului poate crea o oportunitate pentru administrația noastră locală de a crea o sală de club unde acestea pot fi mai concentrate în cadrul formelor de învățare non-formale existente, și anume forme informale de învățare, care sunt deja existente și nou create de proiect. După înființarea sălii de club și achiziționarea de echipamente și datorită ocupațiilor care urmează să fie implementate în perioada de întreținere, dorim să asigurăm activități de agrement semnificative pentru cei care locuiesc în localitatea noastră și contribuim în primul rând la dezvoltarea angajaților și elevilor din instituțiile de învățământ public și a celor implicați în învățarea pe tot parcursul vieții. În cursul proiectului nostru, intenționăm să acordăm o atenție deosebită persoanelor dezavantajate și multi-dezavantajate pentru a le oferi posibilitatea de a-și dezvolta competențele culturale, de învățare și interpersonale. Ca urmare, compensarea dezavantajelor poate fi realizată în înțelegerea noastră. Numarul total de experti implicati in managementul de proiect si implementarea profesionala este 2, deoarece in timpul proiectului managerul de proiect si managerul profesionist sunt derulati de aceeasi persoana si este implicat un manager financiar. Managerul de proiect și managerul financiar sunt angajați de municipalitate într-o relație de comision, 10-10 ore pe săptămână. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Med genomförandet av det planerade projektet vill vår lokala myndighet skapa ett klubbrum. Den planerade genomförandeperioden är 12 månader, 3.7.2017. — Från och med den 3 juli 2018. Den lokala regeringen har för avsikt att genomföra inrättandet av klubbrummet med 20 000 000 HUF. Under projektet och underhållet åtar sig kommunen följande indikatorer: under uppfyllandeperioden (5 år) deltar minst 150 deltagare per år i informella och icke-formella utbildningsprogram, som enligt våra planer avsevärt kan bidra till att förbättra befolkningens livskvalitet på kort sikt, i linje med de mål som anges i inbjudan att lämna förslag. Betydelsen av icke-formella och informella former av icke-institutionellt lärande, livslångt lärande och därmed sammanhängande yrken blir allt viktigare efter millennieskiftet. I familjernas liv finns det ett växande behov av att ägna sig åt andra yrken än offentlig utbildning och på så sätt föra in dem i samhället och utveckla deras färdigheter och färdigheter, vilket också kan påverka deras ställning på arbetsmarknaden. Det är förståeligt nog svårt för institutionerna att uppfylla denna komplexa uppgift och förväntan. Som ett resultat av detta kan genomförandet av projektet skapa en möjlighet för våra lokala myndigheter att skapa ett klubbrum där de kan koncentreras mer inom ramen för befintliga icke-formella former av lärande, dvs. informella former av lärande, som redan finns och som nyligen skapats genom projektet. Efter etableringen av klubbrummet och inköp av utrustning och tack vare de yrken som ska genomföras under underhållsperioden vill vi säkerställa meningsfulla fritidsaktiviteter för dem som bor i vår bosättning, och vi bidrar främst till utvecklingen av anställda och elever vid offentliga utbildningsinstitutioner och de som arbetar med livslångt lärande. Inom ramen för vårt projekt har vi för avsikt att ägna särskild uppmärksamhet åt missgynnade och missgynnade personer för att ge dem möjlighet att utveckla sin kulturella, lärande- och interpersonella kompetens. Som ett resultat av detta kan nackdelsersättning realiseras i vår uppgörelse. Det totala antalet experter som deltar i projektledning och professionellt genomförande är 2, eftersom projektledaren och den professionella chefen under projektet utförs av samma person och en ekonomisk chef är involverad. Projektledaren och ekonomichefen anställs av kommunen i ett uppdragsförhållande, 10–10 timmar i veckan. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Gyöngyfa, Baranya
0 references
5 March 2024
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.7-16-2017-00267
0 references