Infrastructure development of Veszprém High School College (Q3903512)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3903512 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructure development of Veszprém High School College |
Project Q3903512 in Hungary |
Statements
127,038,927.7 forint
0 references
149,457,562.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 October 2018
0 references
VpTK - Veszprémi Középiskolai Kollégium
0 references
47°5'34.12"N, 17°54'50.44"E
0 references
1. VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ 1.1 Megfelelés a felhívásban foglalt elvárásoknak A jelen projekt keretében fejlesztéssel érintett Veszprémi Középiskolai Kollégium intézmény megye egyik legnagyobb középiskolai kollégiuma. Az „A” épület, amelyet korábban egyetemisták laktak, jelenleg munkásszállóként üzemel, ami meglehetősen megnehezíti a bentlakók életét. A kollégisták itt ma már csak a konditermet és a közösségi helységeket használják. Az intézményhálózat „B” és „C” épülete ugyan kollégiumnak épült a 70-es években, viszont sem a tervezésnél, sem a kivitelezésnél sok szempontot nem vettek figyelembe az épület struktúrájára vonatkozóan. Éppen ezért rengeteg erőforrásba és energiába került, hogy olyan a mindennapi életvitelt meghatározó és a tanulást segítő létesítmények legyenek, mint közösségi terek, tanuló szobák, foglalkoztató termek, informatika terem, melegítő konyha, büfé, mosószoba szárítóval, stb. A kollégium infrastrukturális fejlesztése évek óta nem megoldott. Fenntartói a költségvetésből korábban nem tudták finanszírozni intézményeik infrastrukturális állapotának jelentős javítását. Az anyagi erőforrás és pályázati lehetőségek hiányában a külső szigetelésen és a nyílászárók cseréjén kívül semmilyen komolyabb felújítás, beruházás nem történt a Kollégiumban hosszú idő óta, így az épületek műszaki állapota meglehetősen leromlott. A kollégium elsődleges feladata a kollégisták tanulási feltételeinek optimális biztosítása, valamint a szociokulturális hátránykompenzáció. Ennek a feladatnak akkor tud maradéktalanul megfelelni, ha a tanulók lakhatási körülményein javítani lehet. A szülői és tanulói elégedettségi vizsgálatok is azt mutatták, hogy az otthonosság vonatkozásában számos hiátus fedezhető fel. Ennek hiányában félő, hogy a kollégiumi ellátás ingyenessége mellet is a tanulók inkább a bejárást választják, mely jelentős többletterhet róna rájuk. A kisebb tanulólétszám pedig pedagógus álláshely megszüntetésével járhat, nem beszélve arról, hogy a gazdaságos intézményi működtetés céljait sem tudjuk megvalósítani az állandó, költséges javítási, karbantartási munkák miatt. A megfelelő, a bentlakó tanulókhoz méltó körülmények, így különösen a közös helységek, vizesblokkok és közlekedők felújítása elengedhetetlen feladatok, továbbá a tanulók normális, biztonságos életvitelének biztosítása érdekében szükséges a kamera- és tűzjelző-rendszer, valamint a sportpályák felújítása. (Hungarian)
0 references
1. 1.1 Compliance with the requirements of the call The Veszprém High School College is one of the largest secondary school colleges in the county of Veszprém High School Institute developed in the framework of this project. Building A, previously inhabited by university students, currently operates as a worker’s hostel, which makes the lives of the residents quite difficult. Colleagues here today only use the gym and community areas. Although buildings B and C of the network of institutions were built as a college in the 1970s, many aspects of the structure of the building were not taken into account in the design and construction. For this reason, it has cost a lot of resources and energy to be such as community spaces, learning rooms, employment rooms, IT room, heating kitchen, buffet, washing room with dryer, etc. The infrastructural development of the college has not been solved for years. It has not previously been able to finance a significant improvement in the infrastructure situation of their institutions from the budget. In the absence of material resources and tender opportunities, apart from external insulation and the replacement of doors and windows, no major renovations or investments have been made in the College for a long time, so the technical condition of the buildings has deteriorated considerably. The primary task of the college is to ensure optimal learning conditions for colleagues, as well as socio-cultural disadvantage compensation. It can fully fulfil this task if the housing conditions of pupils can be improved. Parental and student satisfaction studies also showed that there are many gaps in homelessness. In the absence of this, it is feared that, in addition to free dormitories, pupils prefer to opt for access, which would impose a significant additional burden on them. The smaller number of pupils can lead to the abolition of a educator post, not to mention that we cannot achieve the goals of economical institutional operation due to permanent, costly repair and maintenance work. Refurbishing appropriate conditions that are worthy of the inhabitant pupils, in particular public spaces, sanitary blocks and road users, is essential, as well as refurbishing the camera and fire alarm system and sports grounds in order to ensure a normal and safe life for the pupils. (English)
8 February 2022
0.1882729565784715
0 references
1. 1.1 Einhaltung der Anforderungen des Aufrufs Das Veszprém High School College ist eine der größten Sekundarschulen in der Grafschaft Veszprém High School Institute, die im Rahmen dieses Projekts entwickelt wurde. Gebäude A, zuvor von Studenten bewohnt, arbeitet derzeit als Arbeiter Herberge, was das Leben der Bewohner ziemlich schwierig macht. Die Kollegen hier nutzen heute nur den Fitnessraum und die Community-Bereiche. Obwohl die Gebäude B und C des Netzwerks der Institutionen in den 1970er Jahren als College errichtet wurden, wurden viele Aspekte der Struktur des Gebäudes bei der Planung und dem Bau nicht berücksichtigt. Aus diesem Grund hat es eine Menge Ressourcen und Energie, wie Gemeinschaftsräume, Lernräume, Arbeitsräume, IT-Raum, Heizung Küche, Buffet, Waschraum mit Trockner, etc. Die Infrastrukturentwicklung der Hochschule ist seit Jahren nicht gelöst worden. Sie konnte bisher keine signifikante Verbesserung der Infrastruktursituation ihrer Institutionen aus dem Haushalt finanzieren. In Ermangelung von materiellen Ressourcen und Ausschreibungsmöglichkeiten, abgesehen von der äußeren Isolierung und dem Austausch von Türen und Fenstern, wurden in der Akademie seit langem keine größeren Renovierungen oder Investitionen vorgenommen, so dass sich der technische Zustand der Gebäude erheblich verschlechtert hat. Die Hauptaufgabe des Kollegiums ist es, optimale Lernbedingungen für Kollegen sowie eine soziokulturelle Benachteiligung zu gewährleisten. Sie kann diese Aufgabe vollständig erfüllen, wenn die Wohnbedingungen der Schüler verbessert werden können. Eltern- und Studentenzufriedenheitsstudien zeigten auch, dass es viele Lücken in der Obdachlosigkeit gibt. In Ermangelung dessen wird befürchtet, dass sich die Schüler neben freien Schlafsälen lieber für den Zugang entscheiden, was ihnen eine erhebliche zusätzliche Belastung nach sich ziehen würde. Die geringere Zahl von Schülern kann zur Abschaffung einer Bildungsstelle führen, ganz zu schweigen davon, dass wir die Ziele des wirtschaftlichen institutionellen Betriebs aufgrund dauerhafter, kostspieliger Reparatur- und Wartungsarbeiten nicht erreichen können. Die Sanierung geeigneter Bedingungen, die den Schülerinnen und Schülern, insbesondere öffentlichen Räumen, sanitären Blöcken und Verkehrsteilnehmern, würdig sind, ist ebenso wichtig wie die Erneuerung der Kamera- und Brandmeldeanlage sowie der Sportplätze, um ein normales und sicheres Leben für die Schüler zu gewährleisten. (German)
9 February 2022
0 references
1. 1.1 Respect des exigences de l’appel Le lycée Veszprém est l’un des plus grands collèges secondaires du comté de Veszprém High School Institute développé dans le cadre de ce projet. Le bâtiment A, auparavant habité par des étudiants universitaires, fonctionne actuellement comme une auberge de travail, ce qui rend la vie des résidents assez difficile. Nos collègues ici aujourd’hui n’utilisent que le gymnase et les espaces communautaires. Bien que les bâtiments B et C du réseau d’institutions aient été construits comme collège dans les années 1970, de nombreux aspects de la structure du bâtiment n’ont pas été pris en compte dans la conception et la construction. Pour cette raison, il a coûté beaucoup de ressources et d’énergie d’être tels que des espaces communautaires, des salles d’apprentissage, des salles d’emploi, salle informatique, chauffage cuisine, buffet, salle de lavage avec sèche-linge, etc. Le développement des infrastructures du collège n’a pas été résolu depuis des années. Auparavant, elle n’a pas pu financer sur le budget une amélioration significative de la situation des infrastructures de leurs institutions. En l’absence de ressources matérielles et de possibilités d’appels d’offres, hormis l’isolation extérieure et le remplacement des portes et des fenêtres, aucune rénovation ou investissement majeur n’a été réalisé au Collège depuis longtemps, de sorte que l’état technique des bâtiments s’est considérablement détérioré. La tâche principale du collège est d’assurer aux collègues des conditions d’apprentissage optimales, ainsi qu’une compensation des désavantages socioculturels. Il peut s’acquitter pleinement de cette tâche si les conditions de logement des élèves peuvent être améliorées. Les études sur la satisfaction des parents et des étudiants ont également montré qu’il y avait de nombreuses lacunes en matière d’itinérance. En l’absence de cela, on craint qu’en plus des dortoirs gratuits, les élèves préfèrent opter pour l’accès, ce qui leur imposerait une charge supplémentaire importante. Le plus petit nombre d’élèves peut conduire à la suppression d’un poste d’éducateur, sans oublier que nous ne pouvons pas atteindre les objectifs d’un fonctionnement institutionnel économique en raison de travaux permanents et coûteux de réparation et d’entretien. Il est essentiel de remettre en état des conditions appropriées dignes des élèves, en particulier des espaces publics, des blocs sanitaires et des usagers de la route, ainsi que de remettre en état la caméra, le système d’alarme incendie et les terrains de sport afin d’assurer aux élèves une vie normale et sûre. (French)
10 February 2022
0 references
1. 1.1 Sukladnost sa zahtjevima poziva Visoka škola Veszprém je jedan od najvećih srednjih škola fakulteta u županiji Veszprém High School Institute razvijen u okviru ovog projekta. Zgrada A, prethodno naseljena sveučilišnim studentima, trenutno djeluje kao radnički hostel, što čini živote stanovnika prilično teškim. Kolege ovdje danas koriste samo teretanu i društvene prostore. Iako su zgrade B i C mreže institucija izgrađene kao fakultet 1970-ih, mnogi aspekti strukture zgrade nisu uzeti u obzir pri projektiranju i izgradnji. Iz tog razloga, to je koštalo puno resursa i energije biti kao što su društveni prostori, učionice, sobe za zapošljavanje, IT soba, grijanje kuhinje, buffet, perilica rublja sa sušilicom, itd infrastrukturni razvoj koledža nije riješen godinama. Dosad nije mogla financirati znatno poboljšanje infrastrukturne situacije svojih institucija iz proračuna. U nedostatku materijalnih resursa i mogućnosti natječaja, osim vanjske izolacije i zamjene vrata i prozora, u Kolegiju se dugo vremena nisu provodile veće obnove ili ulaganja, tako da se tehničko stanje zgrada znatno pogoršalo. Primarni zadatak kolegija je osigurati optimalne uvjete učenja za kolege, kao i društveno-kulturnu naknadu za nepovoljan položaj. Taj zadatak može u potpunosti ispuniti ako se uvjeti stanovanja učenika mogu poboljšati. Studije o zadovoljstvu roditelja i studenata također su pokazale da postoje mnoge praznine u beskućništvu. U nedostatku toga, strahuje se da će učenici, osim slobodnih spavaonica, radije odabrati pristup, što bi im nametnulo znatno dodatno opterećenje. Manji broj učenika može dovesti do ukidanja nastavnog mjesta, a da ne spominjemo da ne možemo ostvariti ciljeve ekonomičnog institucionalnog rada zbog stalnih, skupih popravaka i održavanja. Nužno je obnoviti odgovarajuće uvjete dostojne učenika, posebno javnih prostora, sanitarnih čvorova i sudionika u prometu, kao i obnovu sustava kamera i protupožarnih alarma te sportskih terena kako bi se osigurao normalan i siguran život učenika. (Croatian)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Съответствие с изискванията на поканата The Veszprém High School College е един от най-големите гимназиални колежи в окръг Veszprém High School Institute, разработен в рамките на този проект. Сграда А, която преди е била обитавана от студенти, понастоящем функционира като общежитие на работник, което прави живота на жителите доста труден. Колегите тук днес използват само фитнеса и зоните на общността. Въпреки че сгради B и C на мрежата от институции са построени като колеж през 70-те години на миналия век, много аспекти на структурата на сградата не са взети предвид при проектирането и строителството. Поради тази причина тя струва много ресурси и енергия, за да бъде като обществени пространства, учебни зали, стаи за работа, ИТ стая, отоплителна кухня, шведска маса, пералня със сушилня и т.н. Инфраструктурното развитие на колежа не е решено от години. Досега тя не е била в състояние да финансира значително подобрение на инфраструктурното положение на своите институции от бюджета. При липсата на материални ресурси и възможности за възлагане на обществени поръчки, освен външна изолация и подмяна на врати и прозорци, от дълго време в Колежа не са правени значителни реновации или инвестиции, така че техническото състояние на сградите се е влошило значително. Основната задача на колежа е да осигури оптимални условия за обучение на колегите, както и социално-културно обезщетение в неравностойно положение. Тя може напълно да изпълни тази задача, ако условията за настаняване на учениците могат да бъдат подобрени. Проучванията на родителската и студентската удовлетвореност също показват, че има много пропуски в бездомността. При липсата на това се опасява, че освен свободните общежития, учениците предпочитат да изберат достъп, което би им наложило значителна допълнителна тежест. По-малкият брой ученици може да доведе до премахване на преподавателския пост, да не говорим, че не можем да постигнем целите на икономическата институционална дейност поради постоянни, скъпи ремонтни и поддържащи дейности. Обновяването на подходящи условия, достойни за учениците-жители, по-специално обществените пространства, санитарните блокове и участниците в движението по пътищата, е от съществено значение, както и обновяването на камерата, пожароизвестителната система и спортните площадки, за да се гарантира нормален и безопасен живот на учениците. (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Comhlíonadh riachtanais an ghlao Tá Coláiste Ardscoil Veszprém ar cheann de na coláistí meánscoile is mó i gcontae na hInstitiúide High School Veszprém a forbraíodh faoi chuimsiú an tionscadail seo. Foirgneamh A, a bhí ina gcónaí roimhe seo ag mic léinn ollscoile, feidhmíonn sé faoi láthair mar bhrú oibrí, rud a fhágann go bhfuil saol na gcónaitheoirí deacair go leor. Ní úsáideann comhghleacaithe anseo inniu ach an seomra aclaíochta agus na ceantair phobail. Cé gur tógadh foirgnimh B agus C de ghréasán na n-institiúidí mar choláiste sna 1970idí, níor cuireadh go leor gnéithe de struchtúr an fhoirgnimh san áireamh sa dearadh agus sa tógáil. Ar an gcúis sin, tá sé costas a lán acmhainní agus fuinnimh a bheith cosúil le spásanna pobail, seomraí foghlama, seomraí fostaíochta, seomra TF, cistin teasa, buffet, seomra níocháin le triomadóir, etc Níor réitíodh forbairt bonneagair an choláiste ar feadh na mblianta. Roimhe seo, ní raibh sé in ann feabhas suntasach ar staid bhonneagair a n-institiúidí a mhaoiniú ón mbuiséad. In éagmais acmhainní ábhartha agus deiseanna tairisceana, seachas insliú seachtrach agus athsholáthar doirse agus fuinneoga, ní dhearnadh aon athchóiriú ná infheistíocht mhór sa Choláiste ar feadh i bhfad, agus mar sin tá meath mór tagtha ar staid theicniúil na bhfoirgneamh. Is é príomhchúram an choláiste ná na coinníollacha foghlama is fearr is féidir a chinntiú do chomhghleacaithe, chomh maith le cúiteamh míbhuntáiste soch-chultúrtha. Is féidir leis an tasc seo a chomhlíonadh go hiomlán más féidir feabhas a chur ar dhálaí tithíochta na ndaltaí. Léirigh staidéir shástachta tuismitheoirí agus mac léinn freisin go bhfuil go leor bearnaí sa easpa dídine. In éagmais seo, tá eagla ort, chomh maith le suanliosanna saor in aisce, gur fearr le daltaí rochtain a roghnú, rud a chuirfeadh ualach suntasach breise orthu. Is féidir leis an líon níos lú daltaí deireadh a chur le post oideora, gan a lua nach féidir linn na spriocanna a bhaineann le hoibriú institiúideach eacnamaíoch a bhaint amach mar gheall ar obair bhuan, chostasach dheisiúcháin agus chothabhála. Tá sé riachtanach athchóiriú a dhéanamh ar dhálaí cuí atá fiúntach do dhaltaí an áitritheora, go háirithe spásanna poiblí, bloic sláintíochta agus úsáideoirí bóithre, chomh maith le hathchóiriú a dhéanamh ar an gceamara agus ar an gcóras aláraim dóiteáin agus ar thailte spóirt chun gnáthshaol sábháilte a chinntiú do na daltaí. (Irish)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Conformità ai requisiti del bando Il Veszprém High School College è uno dei più grandi istituti di scuola secondaria della contea di Veszprém High School Institute sviluppato nell'ambito di questo progetto. L'edificio A, precedentemente abitato da studenti universitari, attualmente opera come ostello per lavoratori, il che rende la vita dei residenti piuttosto difficile. I colleghi qui oggi usano solo la palestra e le aree comuni. Anche se gli edifici B e C della rete di istituzioni sono stati costruiti come un college negli anni'70, molti aspetti della struttura dell'edificio non sono stati presi in considerazione nella progettazione e costruzione. Per questo motivo, ha costato un sacco di risorse ed energia per essere come spazi comunitari, sale di apprendimento, sale di lavoro, sala IT, riscaldamento cucina, buffet, lavatrice con asciugatrice, ecc Lo sviluppo infrastrutturale del college non è stato risolto per anni. In precedenza non è stato in grado di finanziare un miglioramento significativo della situazione infrastrutturale delle loro istituzioni a partire dal bilancio. In assenza di risorse materiali e di opportunità di gara, a parte l'isolamento esterno e la sostituzione di porte e finestre, non sono stati effettuati importanti ristrutturazioni o investimenti nel collegio da molto tempo, per cui le condizioni tecniche degli edifici sono notevolmente peggiorate. Il compito principale del college è quello di garantire condizioni di apprendimento ottimali per i colleghi, così come la compensazione dello svantaggio socio-culturale. Può svolgere pienamente questo compito se le condizioni di alloggio degli alunni possono essere migliorate. Gli studi sulla soddisfazione dei genitori e degli studenti hanno anche dimostrato che ci sono molte lacune nei senzatetto. In mancanza di ciò, si teme che, oltre ai dormitori gratuiti, gli alunni preferiscano optare per l'accesso, il che imporrebbe loro un notevole onere aggiuntivo. Il minor numero di alunni può portare all'abolizione di un posto di educatore, per non parlare del fatto che non possiamo raggiungere gli obiettivi di un'operazione istituzionale economica a causa di lavori permanenti e costosi di riparazione e manutenzione. La ristrutturazione di condizioni adeguate degne degli alunni, in particolare gli spazi pubblici, i sanitari e gli utenti della strada, è essenziale, oltre a ristrutturare il sistema di telecamere e antincendio e i campi sportivi al fine di garantire una vita normale e sicura per gli alunni. (Italian)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Dodržiavanie požiadaviek výzvy Veszprém High School College je jedným z najväčších stredných škôl v grófstve Veszprém High School Institute vyvinutý v rámci tohto projektu. Budova A, predtým obývaná vysokoškolskými študentmi, v súčasnosti funguje ako ubytovňa pracovníka, čo sťažuje životy obyvateľov. Kolegovia tu dnes používajú len telocvičňu a komunitné oblasti. Hoci budovy B a C siete inštitúcií boli postavené ako vysoká škola v 70. rokoch minulého storočia, mnohé aspekty štruktúry budovy neboli zohľadnené pri navrhovaní a výstavbe. Z tohto dôvodu stojí veľa zdrojov a energie, aby boli ako komunitné priestory, učebne, pracovné miestnosti, IT miestnosť, vykurovacia kuchyňa, bufet, práčovňa so sušičkou atď. V minulosti nebola schopná financovať výrazné zlepšenie situácie svojich inštitúcií v oblasti infraštruktúry z rozpočtu. Pri absencii materiálnych zdrojov a možností verejnej súťaže, okrem vonkajšej izolácie a výmeny dverí a okien, sa v akadémii už dlho neuskutočnili žiadne významné renovácie alebo investície, takže technický stav budov sa značne zhoršil. Hlavnou úlohou vysokej školy je zabezpečiť optimálne vzdelávacie podmienky pre kolegov, ako aj kompenzáciu sociálno-kultúrnej nevýhody. Túto úlohu môže v plnej miere splniť, ak je možné zlepšiť podmienky bývania žiakov. Štúdie spokojnosti rodičov a študentov tiež ukázali, že v oblasti bezdomovectva existuje veľa rozdielov. Pri absencii tejto skutočnosti sa obávame, že okrem slobodných internátov uprednostňujú žiaci možnosť prístupu, čo by pre nich predstavovalo značnú dodatočnú záťaž. Menší počet žiakov môže viesť k zrušeniu pedagógov, nehovoriac o tom, že ciele ekonomickej inštitucionálnej prevádzky nemôžeme dosiahnuť vďaka trvalým, nákladným opravám a údržbárskym prácam. Na zabezpečenie normálneho a bezpečného života žiakov je nevyhnutné renovovať vhodné podmienky, ktoré si zaslúžia žiaci, najmä verejné priestory, sanitárne bloky a účastníkov cestnej premávky, ako aj renovovať kamerový a požiarny poplachový systém a športové ihriská. (Slovak)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Vastavus konkursi nõuetele Veszprém High School College on üks suurimaid keskkooli kolledžid maakonna Veszprém High School Institute arendatud selle projekti raames. Hoone A, kus varem elasid üliõpilased, tegutseb praegu töötajate hostelina, mis muudab elanike elu üsna keeruliseks. Kolleegid kasutavad täna ainult jõusaali ja kogukonna alasid. Kuigi hooned B ja C institutsioonide võrgustiku ehitati kolledžina 1970ndatel, paljud aspektid struktuuri hoone ei arvestatud projekteerimisel ja ehitamisel. Sel põhjusel on kulutanud palju ressursse ja energiat, et olla näiteks kogukonna ruumid, õpperuumid, tööruumid, IT-ruum, kütteköök, buffet, pesuruum kuivatiga jne. Ta ei ole varem suutnud oma institutsioonide infrastruktuuri olukorra olulist paranemist eelarvest rahastada. Materiaalsete ressursside ja hankevõimaluste puudumisel, välja arvatud väline isolatsioon ning uste ja akende väljavahetamine, ei ole kolledžis pikka aega tehtud olulisi renoveerimisi ega investeeringuid, mistõttu hoonete tehniline seisukord on märkimisväärselt halvenenud. Kolledži esmane ülesanne on tagada kolleegidele optimaalsed õppimistingimused, samuti sotsiaal-kultuuriliste ebasoodsate tingimuste hüvitamine. Seda ülesannet saab täielikult täita, kui õpilaste elamistingimusi on võimalik parandada. Vanemate ja üliõpilaste rahulolu uuringud näitasid ka, et kodutuses on palju lünki. Selle puudumisel kardetakse, et lisaks tasuta ühiselamutele eelistavad õpilased juurdepääsu, mis tooks neile kaasa märkimisväärse lisakoormuse. Väiksem õpilaste arv võib viia kasvataja ametikoha kaotamiseni, rääkimata sellest, et me ei suuda saavutada majandusliku institutsioonilise toimimise eesmärke püsivate kulukate remondi- ja hooldustööde tõttu. Selleks et tagada õpilastele normaalne ja ohutu elu, on väga oluline elanikele sobivate tingimuste, eelkõige avalike ruumide, sanitaarsõlmede ja liiklejate vääriliste tingimuste uuendamine, samuti kaamera ja tulekahjusignalisatsioonisüsteemi ning spordiväljakute renoveerimine. (Estonian)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Zgodność z wymaganiami konkursu The Veszprém High School College jest jedną z największych szkół średnich w hrabstwie Veszprém High School Institute opracowanym w ramach tego projektu. Budynek A, wcześniej zamieszkany przez studentów, działa obecnie jako schronisko robotnicze, co utrudnia życie mieszkańcom. Koledzy tutaj dziś korzystają tylko z siłowni i obszarów społecznościowych. Chociaż budynki B i C sieci instytucji zostały zbudowane jako kolegium w latach siedemdziesiątych XX wieku, wiele aspektów konstrukcji budynku nie było branych pod uwagę przy projektowaniu i budowie. Z tego powodu kosztowało wiele zasobów i energii, aby być takie jak przestrzenie społeczne, pokoje edukacyjne, pokoje pracy, pokój informatyczny, ogrzewanie kuchni, bufet, pralka z suszarką itp. Rozwój infrastrukturalny uczelni nie został rozwiązany od lat. Dotychczas nie była w stanie sfinansować znacznej poprawy sytuacji infrastrukturalnej swoich instytucji z budżetu. W związku z brakiem zasobów materialnych i możliwości przetargowych, poza izolacją zewnętrzną i wymianą drzwi i okien, w Kolegium nie przeprowadzono żadnych większych renowacji ani inwestycji, w związku z czym stan techniczny budynków uległ znacznemu pogorszeniu. Głównym zadaniem kolegium jest zapewnienie optymalnych warunków uczenia się dla kolegów, a także rekompensatę w niekorzystnej sytuacji społeczno-kulturowej. Może on w pełni wypełnić to zadanie, jeśli warunki mieszkaniowe uczniów mogą zostać poprawione. Badania satysfakcji rodziców i studentów wykazały również, że istnieje wiele luk w bezdomności. Wobec braku tego obawia się, że oprócz wolnych akademików uczniowie wolą zdecydować się na dostęp, co nałożyłoby na nich znaczne dodatkowe obciążenie. Mniejsza liczba uczniów może prowadzić do zniesienia stanowiska wychowawczego, nie wspominając o tym, że nie możemy osiągnąć celów ekonomicznej działalności instytucjonalnej ze względu na stałe, kosztowne prace remontowe i konserwacyjne. Zasadnicze znaczenie ma odnowienie odpowiednich warunków, które są godne uczniów zamieszkałych, w szczególności przestrzeni publicznych, bloków sanitarnych i użytkowników dróg, a także renowacja kamery i systemu sygnalizacji pożarowej oraz terenów sportowych w celu zapewnienia uczniom normalnego i bezpiecznego życia. (Polish)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Cumprimento dos requisitos da chamada A Escola Secundária de Veszprém é uma das maiores escolas secundárias do concelho do Instituto Secundário de Veszprém desenvolvida no âmbito deste projecto. O edifício A, anteriormente habitado por estudantes universitários, funciona atualmente como um albergue para trabalhadores, o que dificulta bastante a vida dos residentes. Colegas aqui hoje só usam o ginásio e as áreas comunitárias. Embora os edifícios B e C da rede de instituições tenham sido construídos como colégio na década de 1970, muitos aspetos da estrutura do edifício não foram tidos em conta no projeto e na construção. Por esta razão, custou muitos recursos e energia para ser como espaços comunitários, salas de aprendizagem, salas de emprego, sala de informática, cozinha de aquecimento, buffet, sala de lavagem com secador, etc. O desenvolvimento infraestrutural da faculdade não foi resolvido há anos. Até à data, não foi capaz de financiar uma melhoria significativa da situação das infraestruturas das suas instituições a partir do orçamento. Na ausência de recursos materiais e de oportunidades de concurso, para além do isolamento externo e da substituição de portas e janelas, não foram efetuadas grandes renovações ou investimentos na Academia durante muito tempo, pelo que o estado técnico dos edifícios se deteriorou consideravelmente. A principal tarefa do colégio é garantir as melhores condições de aprendizagem para os colegas, bem como a compensação de desvantagens socioculturais. Pode desempenhar plenamente esta tarefa se as condições de alojamento dos alunos puderem ser melhoradas. Estudos de satisfação dos pais e estudantes também mostraram que há muitas lacunas no sem-abrigo. Na sua ausência, receia-se que, para além dos dormitórios gratuitos, os alunos prefiram optar pelo acesso, o que lhes imporia um encargo adicional significativo. O menor número de alunos pode levar à abolição de um posto de educador, para não mencionar que não podemos alcançar os objetivos de funcionamento institucional económico devido a trabalhos permanentes e dispendiosos de reparação e manutenção. É essencial renovar as condições adequadas que sejam dignas dos alunos residentes, em especial os espaços públicos, os blocos sanitários e os utentes da estrada, bem como renovar a câmara e o sistema de alarme de incêndio e os recintos desportivos, a fim de garantir uma vida normal e segura para os alunos. (Portuguese)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Vyhovění požadavkům výzvy Veszprém High School College je jedním z největších středních škol v kraji Veszprém High School Institute vyvinutý v rámci tohoto projektu. Budova A, dříve obývaná vysokoškolskými studenty, v současné době funguje jako ubytovna pracovníků, což ztěžuje život obyvatel. Kolegové zde dnes používají pouze tělocvičnu a komunitní oblasti. Ačkoli budovy B a C sítě institucí byly postaveny jako vysoká škola v 70. letech, mnoho aspektů struktury budovy nebyly vzaty v úvahu při návrhu a výstavbě. Z tohoto důvodu stojí mnoho zdrojů a energie, jako jsou komunitní prostory, učební místnosti, pracovněprávní místnosti, IT místnost, topení kuchyně, bufet, pračka se sušičkou atd. Infrastrukturální rozvoj vysoké školy nebyl vyřešen roky. V minulosti nebyla schopna z rozpočtu financovat významné zlepšení situace v oblasti infrastruktury svých institucí. Vzhledem k absenci materiálních zdrojů a příležitostí k nabídkám, kromě vnější izolace a výměny dveří a oken, nebyly ve vysoké škole provedeny žádné významné renovace ani investice, takže se technický stav budov značně zhoršil. Primárním úkolem vysoké školy je zajistit optimální podmínky pro učení pro kolegy, stejně jako sociálně-kulturní kompenzace za znevýhodnění. Tento úkol může plně splnit, pokud lze zlepšit podmínky bydlení žáků. Studie spokojenosti rodičů a studentů také ukázaly, že v bezdomovectví existuje mnoho mezer. Vzhledem k tomu, že tomu tak není, se obáváme, že kromě volných kolejí upřednostňují žáci možnost přístupu, což by pro ně znamenalo značnou dodatečnou zátěž. Menší počet žáků může vést ke zrušení místa pedagoga, nemluvě o tom, že nemůžeme dosáhnout cílů ekonomického institucionálního provozu kvůli trvalým, nákladným opravám a údržbě. Zásadní význam má renovace vhodných podmínek, které jsou hodeny obyvatelných žáků, zejména veřejných prostor, sanitárních bloků a účastníků silničního provozu, jakož i renovace kamerového systému a požárního poplašného systému a sportovních areálů s cílem zajistit žákům normální a bezpečný život. (Czech)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Overholdelse af kravene i indkaldelsen Veszprém High School College er en af de største gymnasier i amtet Veszprém High School Institute udviklet inden for rammerne af dette projekt. Bygning A, tidligere beboet af universitetsstuderende, fungerer i øjeblikket som en arbejder hostel, hvilket gør livet for beboerne ganske vanskeligt. Kollegerne her i dag bruger kun gymnastiksalen og fællesarealerne. Selv om bygningerne B og C i netværket af institutioner blev bygget som et kollegium i 1970'erne, blev mange aspekter af bygningens struktur ikke taget i betragtning i design og konstruktion. Af denne grund har det kostet en masse ressourcer og energi at være som samfundsrum, læringsrum, beskæftigelsesrum, IT-rum, opvarmning køkken, buffet, vaskerum med tørretumbler, etc. Den infrastrukturelle udvikling af kollegiet er ikke blevet løst i årevis. Det har ikke tidligere været i stand til at finansiere en væsentlig forbedring af infrastruktursituationen i deres institutioner over budgettet. I mangel af materielle ressourcer og udbudsmuligheder, bortset fra ekstern isolering og udskiftning af døre og vinduer, er der ikke foretaget større renoveringer eller investeringer i kollegiet i lang tid, så bygningernes tekniske tilstand er forværret betydeligt. Den primære opgave for kollegiet er at sikre optimale læringsbetingelser for kolleger, samt socio-kulturelle ulemper kompensation. Det kan fuldt ud løse denne opgave, hvis elevernes boligforhold kan forbedres. Forældre- og elevtilfredshedsundersøgelser viste også, at der er mange huller i hjemløshed. I mangel heraf frygtes det, at eleverne ud over gratis sovesale foretrækker at vælge adgang, hvilket vil pålægge dem en betydelig ekstra byrde. Det mindre antal elever kan føre til afskaffelse af en pædagogpost, for ikke at nævne, at vi ikke kan nå målene om økonomisk institutionel drift på grund af permanente, dyre reparations- og vedligeholdelsesarbejde. Det er vigtigt at renovere passende forhold, der er værdige for de beboende elever, navnlig offentlige rum, sanitære blokke og trafikanter, samt ombygning af kamera- og brandalarmsystemet og sportspladserne for at sikre et normalt og sikkert liv for eleverne. (Danish)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Efterlevnad av kraven i utlysningen Veszprém High School College är en av de största gymnasieskolorna i länet Veszprém High School Institute som utvecklats inom ramen för detta projekt. Byggnad A, tidigare bebodd av universitetsstuderande, fungerar för närvarande som arbetarhem, vilket gör livet för de boende ganska svårt. Kollegor här idag använder bara gym och samhällsområden. Även om byggnaderna B och C i nätverket av institutioner byggdes som ett college på 1970-talet, beaktades inte många aspekter av byggnadens struktur i konstruktionen och konstruktionen. Av denna anledning har det kostat en hel del resurser och energi att vara såsom samhällsutrymmen, lärorum, arbetsrum, IT-rum, uppvärmning kök, buffé, tvättstuga med torktumlare, etc. Infrastrukturell utveckling av högskolan har inte lösts på flera år. Den har tidigare inte kunnat finansiera en betydande förbättring av infrastruktursituationen för sina institutioner från budgeten. I avsaknad av materiella resurser och anbudsmöjligheter, förutom extern isolering och byte av dörrar och fönster, har inga större renoveringar eller investeringar gjorts i kollegiet under lång tid, så byggnadernas tekniska skick har försämrats avsevärt. Huvuduppgiften för högskolan är att säkerställa optimala inlärningsförhållanden för kollegor, samt sociokulturella nackdelar kompensation. Den kan fullt ut uppfylla denna uppgift om elevernas bostadsförhållanden kan förbättras. Föräldra- och studenttillfredsställelsestudier visade också att det finns många luckor i hemlöshet. I avsaknad av detta är det befarat att eleverna, förutom fria sovsalar, föredrar att välja tillträde, vilket skulle innebära en betydande extra börda för dem. Det mindre antalet elever kan leda till att en lärartjänst avskaffas, för att inte tala om att vi inte kan uppnå målen för ekonomisk institutionell verksamhet på grund av permanent, kostsamt reparations- och underhållsarbete. Det är nödvändigt att renovera lämpliga förhållanden som är värdiga de boende eleverna, särskilt offentliga utrymmen, sanitära block och trafikanter, samt renovering av kamera- och brandlarmsystem och idrottsplatser för att säkerställa ett normalt och säkert liv för eleverna. (Swedish)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Skladnost z zahtevami razpisa Visoka šola Veszprém je ena največjih srednjih šol v okrožju Veszprém High School Institute, razvita v okviru tega projekta. Stavba A, ki so jo prej naselili univerzitetni študenti, trenutno deluje kot delavski hostel, zaradi česar je življenje prebivalcev precej težavno. Kolegi tukaj danes uporabljajo samo telovadnico in območja skupnosti. Čeprav sta bili stavbi B in C mreže institucij zgrajeni kot kolegij v sedemdesetih letih prejšnjega stoletja, številni vidiki strukture stavbe niso bili upoštevani pri načrtovanju in gradnji. Zaradi tega je stalo veliko virov in energije, kot so skupnostni prostori, učne sobe, zaposlitvene sobe, IT soba, ogrevalna kuhinja, bife, pralnica s sušilcem itd. V preteklosti ni mogla financirati znatnega izboljšanja infrastrukturnega položaja svojih institucij iz proračuna. Zaradi pomanjkanja materialnih virov in razpisnih možnosti, razen zunanje izolacije ter zamenjave vrat in oken, v kolegiju že dolgo niso bile izvedene večje prenove ali naložbe, zato se je tehnično stanje stavb znatno poslabšalo. Glavna naloga kolegija je zagotoviti optimalne učne pogoje za sodelavce, pa tudi nadomestilo socialno-kulturne prikrajšanosti. To nalogo lahko v celoti izpolni, če je mogoče izboljšati bivalne razmere učencev. Študije zadovoljstva staršev in študentov so prav tako pokazale, da obstaja veliko vrzeli v brezdomstvu. V odsotnosti tega se boji, da bi se učenci poleg brezplačnih spalnic raje odločili za dostop, kar bi jim pomenilo znatno dodatno breme. Manjše število učencev lahko privede do ukinitve delovnega mesta vzgojitelja, da ne omenjamo, da zaradi stalnih, dragih popravil in vzdrževalnih del ne moremo doseči ciljev gospodarskega institucionalnega delovanja. Bistvenega pomena je obnova ustreznih pogojev, ki so vredni učencev prebivalcev, zlasti javnih prostorov, sanitarnih blokov in udeležencev v cestnem prometu, ter obnova kamere in protipožarnega alarmnega sistema ter športnih igrišč, da se učencem zagotovi normalno in varno življenje. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Veszprém High School Collegen vaatimusten noudattaminen Veszprém High School College on yksi suurimmista toisen asteen oppilaitoksista Veszprémin lukion instituutissa, joka on kehitetty tämän hankkeen puitteissa. Aiemmin yliopisto-opiskelijoiden asuttama rakennus A toimii tällä hetkellä työntekijän hostellina, mikä tekee asukkaiden elämästä melko vaikeaa. Työtoverit täällä tänään käyttävät vain kuntosalia ja yhteisöalueita. Vaikka laitosten verkoston rakennukset B ja C rakennettiin kollegiona 1970-luvulla, rakennuksen rakenteen monia näkökohtia ei otettu huomioon suunnittelussa ja rakentamisessa. Tästä syystä se on maksanut paljon resursseja ja energiaa olla kuten yhteisötilat, oppimishuoneet, työhuoneet, IT-huone, lämmitys keittiö, buffet, pesuhuone kuivausrumpu, jne. Se ei ole aiemmin pystynyt rahoittamaan toimielintensä infrastruktuuritilanteen merkittävää parantamista talousarviosta. Koska aineellisia resursseja ja tarjouskilpailumahdollisuuksia ei ole, lukuun ottamatta ulkoista eristystä ja ovien ja ikkunoiden vaihtoa, poliisiakatemiassa ei ole pitkään aikaan tehty merkittäviä korjauksia tai investointeja, joten rakennusten tekninen kunto on heikentynyt huomattavasti. Kollegion ensisijainen tehtävä on varmistaa optimaaliset oppimisolosuhteet kollegoille sekä sosiokulttuurinen haittakorvaus. Se voi täysin täyttää tämän tehtävän, jos oppilaiden asumisoloja voidaan parantaa. Vanhempien ja opiskelijoiden tyytyväisyystutkimukset osoittivat myös, että asunnottomuudessa on monia aukkoja. Tämän puuttuessa pelätään, että vapaa-ajan asuntoloiden lisäksi oppilaat valitsevat mieluummin pääsyn, mikä aiheuttaisi heille merkittävän lisärasitteen. Pienempi oppilasmäärä voi johtaa opettajan viran lakkauttamiseen, puhumattakaan siitä, ettemme voi saavuttaa taloudellisen institutionaalisen toiminnan tavoitteita pysyvien, kalliiden korjaus- ja huoltotöiden vuoksi. On olennaisen tärkeää kunnostaa asukkaille sopivia olosuhteita, erityisesti julkisia tiloja, saniteettitiloja ja tienkäyttäjiä, sekä uudistaa kamera- ja palohälytysjärjestelmä ja urheilukenttä, jotta voidaan varmistaa oppilaiden normaali ja turvallinen elämä. (Finnish)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Il-konformità mar-rekwiżiti tas-sejħa Il-Kulleġġ tal-Iskola Għolja ta’ Veszprém huwa wieħed mill-akbar kulleġġi tal-iskejjel sekondarji fil-kontea ta’ Veszprém High School Institute żviluppat fil-qafas ta’ dan il-proġett. Bini A, li qabel kienu jgħixu minn studenti universitarji, bħalissa jopera bħala ħostel ħaddiem, li jagħmel il-ħajja tar-residenti pjuttost diffiċli. Il-kollegi hawn illum jużaw biss il-ġinnasju u ż-żoni tal-komunità. Għalkemm il-binjiet B u C tan-netwerk ta’ istituzzjonijiet inbnew bħala kulleġġ fis-snin sebgħin, ħafna aspetti tal-istruttura tal-bini ma ġewx ikkunsidrati fid-disinn u l-kostruzzjoni. Għal din ir-raġuni, għandha spiża ħafna ta ‘riżorsi u enerġija li tkun bħal spazji tal-komunità, kmamar tat-tagħlim, kmamar tax-xogħol, kamra tal-IT, kċina tisħin, buffet, kamra tal-ħasil ma dryer, eċċ L-iżvilupp infrastrutturali tal-kulleġġ ma ġietx solvuta għal snin. Qabel ma kien kapaċi jiffinanzja titjib sinifikanti fis-sitwazzjoni tal-infrastruttura tal-istituzzjonijiet tiegħu mill-baġit. Fin-nuqqas ta’ riżorsi materjali u opportunitajiet ta’ offerti, minbarra l-iżolament estern u s-sostituzzjoni ta’ bibien u twieqi, ma saru l-ebda rinnovazzjonijiet jew investimenti kbar fil-Kulleġġ għal żmien twil, għalhekk il-kundizzjoni teknika tal-bini ddeterjorat b’mod konsiderevoli. Il-kompitu primarju tal-kulleġġ huwa li jiżgura l-aħjar kundizzjonijiet ta’ tagħlim għall-kollegi, kif ukoll kumpens għall-iżvantaġġ soċjokulturali. Tista’ twettaq bis-sħiħ dan il-kompitu jekk il-kundizzjonijiet tal-akkomodazzjoni tal-istudenti jistgħu jittejbu. L-istudji dwar is-sodisfazzjon tal-ġenituri u tal-istudenti wrew ukoll li hemm ħafna lakuni fil-problema ta’ persuni mingħajr dar. Fin-nuqqas ta’ dan, hemm il-biża’ li, minbarra dormitorji b’xejn, l-istudenti jippreferu li jagħżlu aċċess, li jimponi piż addizzjonali sinifikanti fuqhom. L-għadd iżgħar ta’ studenti jista’ jwassal għall-abolizzjoni ta’ kariga ta’ edukatur, biex ma nsemmux li ma nistgħux nilħqu l-għanijiet ta’ operazzjoni istituzzjonali ekonomika minħabba xogħol permanenti u għali ta’ tiswija u manutenzjoni. Ir-rinnovazzjoni tal-kundizzjonijiet xierqa li jixirqilhom l-istudenti, b’mod partikolari l-ispazji pubbliċi, il-blokok sanitarji u l-utenti tat-toroq, hija essenzjali, kif ukoll ir-rinnovament tas-sistema tal-kamera u tal-allarm kontra n-nirien u tal-grawnds tal-isports sabiex tiġi żgurata ħajja normali u sikura għall-istudenti. (Maltese)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Naleving van de eisen van de oproep Het Veszprém High School College is een van de grootste middelbare scholen in het graafschap Veszprém High School Institute dat in het kader van dit project is ontwikkeld. Gebouw A, voorheen bewoond door universiteitsstudenten, werkt momenteel als een arbeidersherberg, wat het leven van de bewoners vrij moeilijk maakt. Collega’s hier vandaag alleen gebruik maken van de sportschool en de gemeenschap gebieden. Hoewel de gebouwen B en C van het netwerk van instellingen in de jaren 1970 als college werden gebouwd, werden veel aspecten van de structuur van het gebouw niet in aanmerking genomen bij het ontwerp en de bouw. Om deze reden heeft het veel middelen en energie gekost zoals gemeenschapsruimtes, leerruimtes, werkruimtes, IT-ruimten, verwarmingskeuken, buffet, wasruimte met droger, enz. De infrastructurele ontwikkeling van het college is al jaren niet opgelost. Zij is niet eerder in staat geweest een aanzienlijke verbetering van de infrastructuursituatie van hun instellingen uit de begroting te financieren. Bij gebrek aan materiële middelen en aanbestedingsmogelijkheden, afgezien van externe isolatie en vervanging van deuren en ramen, zijn er lange tijd geen ingrijpende renovaties of investeringen gedaan in het college, waardoor de technische staat van de gebouwen aanzienlijk is verslechterd. De primaire taak van het college is om te zorgen voor optimale leeromstandigheden voor collega’s, evenals sociaal-culturele nadelencompensatie. Het kan deze taak volledig vervullen als de huisvestingsomstandigheden van leerlingen kunnen worden verbeterd. Studies over de tevredenheid van ouders en studenten toonden ook aan dat er veel hiaten zijn in dakloosheid. Bij ontstentenis hiervan wordt gevreesd dat leerlingen, naast vrije slaapzalen, de voorkeur geven aan toegang, wat hen een aanzienlijke extra belasting zou opleggen. Het kleinere aantal leerlingen kan leiden tot de afschaffing van een onderwijspost, om nog maar te zwijgen van het feit dat we de doelstellingen van economische institutionele exploitatie niet kunnen bereiken vanwege permanente, dure reparatie- en onderhoudswerkzaamheden. Het is van essentieel belang dat de bewoner, met name openbare ruimten, sanitaire blokken en weggebruikers, passende omstandigheden opknappen die de bewoner waardig zijn, evenals het opknappen van de camera en het brandalarmsysteem en de sportterreinen om een normaal en veilig leven voor de leerlingen te waarborgen. (Dutch)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Συμμόρφωση με τις απαιτήσεις της πρόσκλησης The Veszprém High School College είναι ένα από τα μεγαλύτερα σχολεία δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στην κομητεία του Veszprém High School Institute που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο αυτού του έργου. Το κτίριο Α, στο παρελθόν κατοικούμενο από φοιτητές πανεπιστημίου, λειτουργεί σήμερα ως ξενώνας εργαζομένων, γεγονός που καθιστά τη ζωή των κατοίκων αρκετά δύσκολη. Οι συνάδελφοι σήμερα χρησιμοποιούν μόνο το γυμναστήριο και τους χώρους της κοινότητας. Παρόλο που τα κτίρια Β και Γ του δικτύου ιδρυμάτων κατασκευάστηκαν ως κολλέγιο τη δεκαετία του 1970, πολλές πτυχές της δομής του κτιρίου δεν ελήφθησαν υπόψη κατά τον σχεδιασμό και την κατασκευή. Για το λόγο αυτό, έχει κοστίσει πολλούς πόρους και ενέργεια για να είναι όπως κοινοτικοί χώροι, αίθουσες μάθησης, αίθουσες απασχόλησης, αίθουσα πληροφορικής, κουζίνα θέρμανσης, μπουφές, πλυντήριο ρούχων με στεγνωτήριο κ.λπ. Η ανάπτυξη των υποδομών του κολλεγίου δεν έχει λυθεί εδώ και χρόνια. Στο παρελθόν δεν ήταν σε θέση να χρηματοδοτήσει σημαντική βελτίωση της κατάστασης των υποδομών των θεσμικών οργάνων τους από τον προϋπολογισμό. Ελλείψει υλικών πόρων και ευκαιριών υποβολής προσφορών, εκτός από την εξωτερική μόνωση και την αντικατάσταση θυρών και παραθύρων, δεν πραγματοποιήθηκαν σημαντικές ανακαινίσεις ή επενδύσεις στο Κολλέγιο εδώ και πολύ καιρό, με αποτέλεσμα η τεχνική κατάσταση των κτιρίων να έχει επιδεινωθεί σημαντικά. Το κύριο καθήκον του κολλεγίου είναι να εξασφαλίσει τις βέλτιστες συνθήκες μάθησης για τους συναδέλφους, καθώς και την αποζημίωση κοινωνικο-πολιτισμικών μειονεκτημάτων. Μπορεί να εκπληρώσει πλήρως αυτό το καθήκον εάν βελτιωθούν οι συνθήκες στέγασης των μαθητών. Μελέτες γονικής και φοιτητικής ικανοποίησης έδειξαν επίσης ότι υπάρχουν πολλά κενά στην έλλειψη στέγης. Ελλείψει αυτού, υπάρχει ο φόβος ότι, εκτός από τους ελεύθερους κοιτώνες, οι μαθητές προτιμούν να επιλέξουν την πρόσβαση, γεγονός που θα τους συνεπαγόταν σημαντική πρόσθετη επιβάρυνση. Ο μικρότερος αριθμός μαθητών μπορεί να οδηγήσει στην κατάργηση μιας θέσης εκπαιδευτικού, για να μην αναφέρουμε ότι δεν μπορούμε να επιτύχουμε τους στόχους της οικονομικής θεσμικής λειτουργίας λόγω μόνιμων, δαπανηρών εργασιών επισκευής και συντήρησης. Η ανακαίνιση κατάλληλων συνθηκών που είναι αντάξιες των μαθητών, ιδίως των δημόσιων χώρων, των χώρων υγιεινής και των χρηστών του οδικού δικτύου, καθώς και η ανακαίνιση του συστήματος κάμερας και συναγερμού πυρκαγιάς και των αθλητικών χώρων, προκειμένου να εξασφαλιστεί μια κανονική και ασφαλής ζωή για τους μαθητές. (Greek)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Veszprém vidurinės mokyklos kolegija yra viena iš didžiausių vidurinių mokyklų kolegijų Veszprém vidurinės mokyklos instituto, sukurto pagal šį projektą, reikalavimų. Pastatas A, kuriame anksčiau gyveno universitetų studentai, šiuo metu veikia kaip darbuotojo nakvynės namai, todėl gyventojų gyvenimas yra gana sudėtingas. Kolegos čia šiandien naudoja tik sporto salę ir bendruomenės erdves. Nors pastatai B ir C institucijų tinklo buvo pastatytas kaip kolegijoje 1970-aisiais, daugelis pastato struktūros aspektų nebuvo atsižvelgta projektuojant ir statant. Dėl šios priežasties jis kainavo daug išteklių ir energijos, kad būtų tokie kaip bendruomenės erdvės, mokymosi kambariai, užimtumo kambariai, IT kambarys, šildymo virtuvė, švediškas stalas, skalbimo kambarys su džiovintuvu ir tt Infrastruktūros plėtra koledže nebuvo išspręsta daugelį metų. Ji anksčiau negalėjo iš biudžeto finansuoti reikšmingo savo institucijų infrastruktūros padėties pagerėjimo. Nesant materialinių išteklių ir konkurso galimybių, išskyrus išorės izoliaciją ir durų bei langų pakeitimą, koledže ilgą laiką nebuvo atlikta jokia kapitalinė renovacija ar investicijos, todėl pastatų techninė būklė labai pablogėjo. Pagrindinė kolegijos užduotis yra užtikrinti optimalias mokymosi sąlygas kolegoms, taip pat socialinių ir kultūrinių nepalankių sąlygų kompensavimą. Ji gali visiškai įvykdyti šią užduotį, jei pagerės mokinių apgyvendinimo sąlygos. Tėvų ir studentų pasitenkinimo studijos taip pat parodė, kad benamystėje yra daug spragų. To nepadarius, baiminamasi, kad, be nemokamų bendrabučių, moksleiviai renkasi galimybę naudotis paslaugomis, o tai jiems užkrautų didelę papildomą naštą. Dėl mažesnio mokinių skaičiaus gali būti panaikinta pedagogo pareigybė, jau nekalbant apie tai, kad dėl nuolatinių, brangių remonto ir priežiūros darbų negalime pasiekti ekonominės institucinės veiklos tikslų. Siekiant užtikrinti normalų ir saugų mokinių gyvenimą, būtina atnaujinti tinkamas sąlygas, kurios būtų vertos gyventojams, visų pirma viešosioms erdvėms, sanitariniams blokams ir eismo dalyviams, taip pat atnaujinti kameros ir priešgaisrinės signalizacijos sistemą bei sporto aikšteles. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Conformitatea cu cerințele apelului Colegiul Liceului Veszprém este una dintre cele mai mari colegii de liceu din județul Veszprém, dezvoltată în cadrul acestui proiect. Clădirea A, locuită anterior de studenți, funcționează în prezent ca un cămin muncitoresc, ceea ce face viața rezidenților destul de dificilă. Colegii de aici folosesc astăzi doar sălile de sport și zonele comunitare. Deși clădirile B și C ale rețelei de instituții au fost construite ca colegiu în anii 1970, multe aspecte ale structurii clădirii nu au fost luate în considerare în proiectare și construcție. Din acest motiv, a costat o mulțime de resurse și energie pentru a fi cum ar fi spații comunitare, săli de studiu, săli de muncă, cameră IT, bucătărie încălzită, bufet, spălătorie cu uscător etc. Dezvoltarea infrastructurii colegiului nu a fost rezolvată de ani de zile. Anterior, Comisia nu a fost în măsură să finanțeze din buget o îmbunătățire semnificativă a situației infrastructurii instituțiilor lor. În absența resurselor materiale și a oportunităților de licitație, în afară de izolarea externă și înlocuirea ușilor și ferestrelor, nu au fost făcute renovări sau investiții majore în cadrul Colegiului pentru o lungă perioadă de timp, astfel încât starea tehnică a clădirilor s-a deteriorat considerabil. Sarcina principală a colegiului este de a asigura condiții optime de învățare pentru colegi, precum și compensarea dezavantajelor socio-culturale. Aceasta poate îndeplini pe deplin această sarcină dacă condițiile de locuit ale elevilor pot fi îmbunătățite. Studiile de satisfacție parentală și studențească au arătat, de asemenea, că există multe lacune în ceea ce privește lipsa de adăpost. În absența acestui fapt, se teme că, pe lângă dormitoarele gratuite, elevii preferă să opteze pentru acces, ceea ce le-ar impune o sarcină suplimentară semnificativă. Numărul mai mic de elevi poate duce la desființarea unui post de educator, ca să nu mai vorbim de faptul că nu putem atinge obiectivele de funcționare instituțională economică din cauza lucrărilor permanente și costisitoare de reparații și întreținere. Este esențială reamenajarea condițiilor adecvate care să fie demne de elevii locuitori, în special de spațiile publice, de blocurile sanitare și de participanții la trafic, precum și de reamenajarea aparatului de fotografiat, a sistemului de alarmă împotriva incendiilor și a terenurilor sportive, pentru a asigura o viață normală și sigură pentru elevi. (Romanian)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Cumplimiento de los requisitos de la convocatoria El Veszprém High School College es uno de los colegios de secundaria más grandes del condado de Veszprém High School Institute desarrollado en el marco de este proyecto. El edificio A, previamente habitado por estudiantes universitarios, funciona actualmente como albergue de trabajadores, lo que dificulta la vida de los residentes. Los colegas aquí hoy solo usan el gimnasio y las áreas de la comunidad. Aunque los edificios B y C de la red de instituciones se construyeron como un colegio en la década de 1970, muchos aspectos de la estructura del edificio no se tuvieron en cuenta en el diseño y la construcción. Por esta razón, ha costado muchos recursos y energía ser como espacios comunitarios, salas de aprendizaje, salas de empleo, sala de TI, calefacción de cocina, buffet, lavadero con secadora, etc. El desarrollo de infraestructuras del colegio no se ha resuelto desde hace años. Anteriormente no ha podido financiar una mejora significativa de la situación de las infraestructuras de sus instituciones con cargo al presupuesto. En ausencia de recursos materiales y oportunidades de licitación, aparte del aislamiento externo y la sustitución de puertas y ventanas, no se han realizado grandes renovaciones o inversiones en el Colegio durante mucho tiempo, por lo que el estado técnico de los edificios se ha deteriorado considerablemente. La tarea principal de la universidad es garantizar condiciones de aprendizaje óptimas para los colegas, así como una compensación por desventaja sociocultural. Puede cumplir plenamente esta tarea si se pueden mejorar las condiciones de alojamiento de los alumnos. Los estudios de satisfacción de los padres y los estudiantes también mostraron que hay muchas brechas en la falta de vivienda. En ausencia de esto, se teme que, además de los dormitorios gratuitos, los alumnos prefieran optar por el acceso, lo que les impondría una carga adicional significativa. El menor número de alumnos puede llevar a la abolición de un puesto de educador, sin mencionar que no podemos lograr los objetivos de funcionamiento institucional económico debido a los trabajos permanentes y costosos de reparación y mantenimiento. Es esencial renovar las condiciones adecuadas que sean dignas de los alumnos, en particular los espacios públicos, los bloques sanitarios y los usuarios de la carretera, así como renovar la cámara y el sistema de alarma contra incendios y los terrenos deportivos para garantizar una vida normal y segura a los alumnos. (Spanish)
5 September 2022
0 references
1. 1.1 Atbilstība aicinājuma Veszprém High School College prasībām ir viena no lielākajām vidusskolas koledžām Veszprém High School Institute grāfistē, kas izstrādāta šī projekta ietvaros. Ēka A, ko iepriekš apdzīvoja universitātes studenti, pašlaik darbojas kā darba ņēmēja hostelis, kas apgrūtina iedzīvotāju dzīvi. Kolēģi šeit šodien izmanto tikai sporta zāli un kopienas zonas. Lai gan ēkas B un C no iestāžu tīkla tika uzceltas kā koledža 1970. gados, daudzi ēkas struktūras aspekti netika ņemti vērā projektēšanā un būvniecībā. Šī iemesla dēļ tas ir maksājis daudz resursu un enerģijas, lai būtu, piemēram, kopienas telpas, mācību telpas, nodarbinātības telpas, IT telpa, apkures virtuve, bufete, veļas istaba ar žāvētāju, uc Infrastruktūras attīstība koledžas nav atrisināta gadiem ilgi. Tā iepriekš nav spējusi no budžeta finansēt būtisku infrastruktūras situācijas uzlabošanos savās iestādēs. Tā kā nav materiālo resursu un konkursa iespēju, papildus ārējai izolācijai un durvju un logu nomaiņai koledžā ilgu laiku nav veikti būtiski renovācijas darbi vai ieguldījumi, tāpēc ēku tehniskais stāvoklis ir ievērojami pasliktinājies. Koledžas galvenais uzdevums ir nodrošināt optimālus mācību apstākļus kolēģiem, kā arī sociālo un kultūras trūkumu kompensāciju. Tas var pilnībā izpildīt šo uzdevumu, ja var uzlabot skolēnu izmitināšanas apstākļus. Vecāku un studentu apmierinātības pētījumi arī parādīja, ka bezpajumtniecības jomā ir daudz trūkumu. Ja tā nav, pastāv bažas, ka papildus brīvām kopmītnēm skolēni dod priekšroku piekļuvei, kas viņiem radītu ievērojamu papildu slogu. Mazāks skolēnu skaits var novest pie skolotāja amata likvidēšanas, nemaz nerunājot par to, ka mēs nevaram sasniegt ekonomiskās institucionālās darbības mērķus pastāvīgu, dārgu remontdarbu un uzturēšanas darbu dēļ. Lai nodrošinātu normālu un drošu dzīvi skolēniem, ir būtiski atjaunot piemērotus apstākļus, kas ir pelnījuši skolēnus, jo īpaši sabiedriskās telpas, sanitāros blokus un ceļu satiksmes dalībniekus, kā arī atjaunot kameru un ugunsgrēka signalizācijas sistēmu un sporta laukumus. (Latvian)
5 September 2022
0 references
Veszprém, Veszprém
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00466
0 references