Development of the educational and educational infrastructure environment of the Primary School of Csabrendek (Q3903449)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3903449 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of the educational and educational infrastructure environment of the Primary School of Csabrendek |
Project Q3903449 in Hungary |
Statements
48,414,703.26 forint
0 references
58,606,347.0 forint
0 references
82.61 percent
0 references
2 November 2017
0 references
31 October 2018
0 references
Balatonfüredi Tankerületi Központ
0 references
47°1'18.48"N, 17°17'48.77"E
0 references
A projekt célja az intézmény nevelési-oktatási eredményességének fokozása, az inkluzív oktatás erősítése, valamint a nevelési-oktatási szolgáltatások minőségének fenntartható javítása, a méltányos köznevelés erősítése. Cél a lemorzsolódás, a végzettség nélküli iskolaelhagyás visszaszorítása. A célok elérése érdekében fejleszteni szükséges az intézmény nem megfelelő infrastrukturális állapotát, felszereltségét, ennek érdekében a mellékelt műszaki és szakmai dokumentumok szerinti fejlesztésre nyújtunk be támogatási kérelmet. Fejlesztési szükséglet: 1.Testnevelés-egészségnevelés területén: a. A mindennapos testnevelés bevezetése óta iskolánkban a tornaterem igénybevétele megnövekedett, intézményi szinten nőtt a testnevelés órák száma. Ezzel párhuzamosan nőtt a tornaterem amortizációjának gyorsasága is. b. A tornateremhez kapcsolódó vizesblokkok, mellékhelyiségek állapota rendkívül rossz, kifejezetten lepusztult. c. Az iskola bútorzata rendkívül rossz állapotú, az utóbbi másfél évtizedben nem volt lehetőség ezek cseréjére, és az iskolának karbantartója sem volt. Sajnos a nagyfokú amortizáció miatt eljutott az iskola arra a fokra, hogy egyes bútortípusokból nem tudunk megfelelő méretűt biztosítani a gyerekeknek, ami főleg az alsóbb osztályokban jelent gondot. Általános infrastrukturális problémák: 2. Az oktatás-nevelés hatékonyságát nagyban – a fokozódó mértékben – rontja, hogy a falitáblák jó része saját készítésű, amelyen a krétával történő írás az évek múlásával már nehezen látható. Ez alapvetően befolyásolja az iskolában folyó munkát, ezek cseréje szükséges. 3. Kifejezetten zavaró a pedagógiai munkában, hogy a belső nyílászárók régiek (sok évtizedesek), kopottak, kisebb huzat esetén kinyílnak maguktól. 4. Az iskolai ünnepélyeknek pedagógiai programunkban is fontos nevelő szerepet tulajdonítunk a gyermekek világnézetének értékközpontú formálásában, hazaszeretetének, társadalmi összetartozás-tudatuk erősítésében. Az ünnepélyek megtartása ellehetetlenülne a megfelelő hangosítás nélkül, mellyel jelenleg nem rendelkezünk. 5. A kopott, sok helyen csúszós padozat felújítása is elengedhetetlen, mely a balesetek megelőzését és a kulturált környezet kialakítását szolgálná. A régi építésből fakadó nagy belmagasság miatt a fűtésszámlán lehetne megtakarítást elérni az álmennyezet kiépítésével, illetve a helyenként a plafonról lehulló vakolat is balesetveszélyt eredményezhet Célok: Átfogó cél: A Csabrendeki Általános Iskola minőségi, esélyteremtő és méltányos oktatási-nevelési szakmai munkájához nélkülözhetetlen infrastrukturális feltételek biztosítása Részcél 1: Az oktatás-nevelés tevékenységeihez közvetlenül és közvetetten kapcsolódó terek hatékony működést biztosító, pedagógiai célok elérését támogató kialakítása, korszerűsítése, felújítása. Részcél 2: A minőségi, hatékony, pedagógiai céloknak megfelelő oktatást-nevelést támogató hiányzó eszközök beszerzése, alkalmatlan eszközök cseréje. Specifikus cél: Egészségfejlesztést, egészségnevelést, egészségtudatosságot támogató infrastrukturális feltételek biztosítása. Tevékenységek: o tornaterem padló csiszolása, lakkozása, vonalazása o tornaterem kiszolgálóhelyiségeinek (2 db vizesblokk, folyosó) felújítása, o 1 db tanterem és a kapcsolódó folyosó, lépcsőház tetőszerkezet burkolatának bontása, új gipszkarton burkolat készítése, folyosó lambériázása (tornatermi épület) o 6 db terem PVC padozatának cseréje (főépületben) o 6 db terem esetében falak festése, fafödém burkolása gipszkarton álmennyezettel (főépületben) o folyosók festése, padozatának cseréje, akadálymentesítése (főépületben) o belső nyílászárók cseréje: beltéri faajtók cseréje (16 db) o 8 db tanterem bútorzatának cseréje (120 db kétszemélyes tanulói asztal és 120 db szék, 8 db tanári asztal és szék) o 2 db vizesblokk felújítása, akadálymentes kialakítása (főépületben) o 8 db falitábla beszerzése o 1 db hangosítási rendszer beszerzése o irodák padozatának cseréje (főépületben) Ütemezés: 2017.11.01 szerződéskötés - 2018.10.31. fizikai megvalósítás Elszámolható költség: 58.606.347 Ft (Hungarian)
0 references
The aim of the project is to enhance the educational and educational performance of the institution, to strengthen inclusive education and to improve the quality of educational and educational services in a sustainable manner, and to strengthen equitable public education. The aim is to reduce early school leaving and school leaving without qualifications. In order to achieve the objectives, it is necessary to improve the infrastructural state and equipment of the institution. For this purpose, we submit an application for assistance for development in accordance with the attached technical and technical documents. Development needs: 1.In the field of evening education and health education: a. Since the introduction of everyday physical education, the use of the gym in our school has increased, and the number of physical education classes has increased at institutional level. At the same time, the amortisation of the gym has increased rapidly. b. The health of the toilets and toilets associated with the gym has been extremely poor. c. The furniture of the school is in extremely poor condition, it has not been possible to replace them in the last decade and a half, nor has the school been a maintainer. Unfortunately, due to the high level of depreciation, the school has reached the point that we cannot provide the right size for children from certain types of furniture, which is a problem especially in the lower classes. General infrastructural problems: 2. The efficiency of education education is greatly impaired by the fact that most of the wall boards are self-made, on which writing with chalk is difficult to see over the years. This fundamentally affects the work in the school, they need to be replaced. 3. It is particularly disturbing in pedagogical work that the interior windows are old (many decades old), worn, and in the case of smaller drafts open by themselves. 4. In our pedagogical program, we attach to school ceremonies an important educational role in the value-oriented shaping of children’s worldview, their patriotism and their sense of social belonging. Holding the ceremonies would be impossible without proper sounding, which we do not have at present. 5. It is also essential to renovate the worn, slippery floor in many places, which would help prevent accidents and create a cultured environment. Due to the high ceiling height resulting from the old construction, savings could be made on the heating bill by installing the suspended ceiling, and the plaster falling from the ceiling could also lead to accident hazards. Overall objective: Ensuring the necessary infrastructure conditions for the quality, chance-creating and equitable educational and educational work of the Primary School of Csabrendek. Developing, modernising and renovating spaces directly and indirectly linked to education-education activities to ensure efficient operation and support the achievement of pedagogical objectives. Milestone 2: Purchase of missing tools to support quality, effective education and education in accordance with pedagogical objectives, and replacement of unsuitable equipment. Specific objective: Ensuring infrastructure conditions that support health promotion, health education and health awareness. Activities: O Gym floor polishing, varnishing, lined o renovation of the service spaces of the gym (2 sanitary blocks, corridors), o 1 classroom and related corridor, staircase roofing, new plasterboard covering, flooring of a corridor (in gym building) o replacement of PVC floors in 6 rooms (main building) o for 6 rooms painting walls, covering of wooden floors with plasterboard plasterboard (main building) o corridors, replacement of flooring and accessibility (in the main building) o replacement of internal doors: replacement of interior wooden doors (16 pcs) o 8 replacement of the furniture of classrooms (120 student tables for two persons and 120 chairs, 8 teacher’s tables and chairs) o 2 refurbishment, barrier-free installation (in the main building) o 8 wall panels o 1 purchase of loudspeaker system o Replacement of the floors of offices (in the main building) 01.11.2017 contract — Physical implementation 31.10.2018 Eligible cost: 58.606.347 Ft (English)
8 February 2022
0.1665307109266743
0 references
Ziel des Projekts ist es, die Bildungs- und Bildungsleistung der Einrichtung zu verbessern, inklusive Bildung zu stärken und die Qualität der Bildungs- und Bildungsdienstleistungen nachhaltig zu verbessern und eine gerechte öffentliche Bildung zu stärken. Ziel ist es, den Schulabbruch und den Schulabbruch ohne Qualifikationen zu verringern. Um die Ziele zu erreichen, ist es notwendig, den Infrastrukturzustand und die Ausstattung der Institution zu verbessern. Zu diesem Zweck stellen wir einen Antrag auf Entwicklungshilfe gemäß den beigefügten technischen und technischen Unterlagen. Entwicklungsbedarf: 1.Im Bereich der Abendbildung und Gesundheitserziehung: a. Seit der Einführung der täglichen körperlichen Bildung hat die Nutzung des Fitnessstudios in unserer Schule zugenommen, und die Zahl der körperlichen Erziehungsklassen hat auf institutioneller Ebene zugenommen. Gleichzeitig hat sich die Amortisation des Fitnessstudios schnell erhöht. b. Die Gesundheit der Toiletten und Toiletten, die mit dem Fitnessstudio verbunden sind, war extrem schlecht. c. Die Einrichtung der Schule ist in extrem schlechtem Zustand, es war nicht möglich, sie in den letzten anderthalb Jahren zu ersetzen, noch war die Schule ein Betreuer. Leider hat die Schule aufgrund der hohen Abschreibung den Punkt erreicht, dass wir nicht die richtige Größe für Kinder aus bestimmten Möbelarten bieten können, was vor allem in den unteren Klassen ein Problem darstellt. Allgemeine Infrastrukturprobleme: 2. Die Effizienz der Bildung wird durch die Tatsache stark beeinträchtigt, dass die meisten Wandtafeln selbstgemacht sind, auf denen das Schreiben mit Kreide im Laufe der Jahre schwer zu sehen ist. Dies betrifft grundsätzlich die Arbeit in der Schule, sie müssen ersetzt werden. 3. Besonders beunruhigend ist es bei pädagogischen Arbeiten, dass die Innenfenster alt sind (viele Jahrzehnte alt), abgenutzt und im Falle kleinerer Zuge selbst geöffnet sind. 4. In unserem pädagogischen Programm legen wir den Schulzeremonien eine wichtige pädagogische Rolle bei der wertorientierten Gestaltung der Kinderweltsicht, ihres Patriotismus und ihres sozialen Zugehörigkeitsgefühls bei. Es wäre unmöglich, die Zeremonien zu halten, ohne richtig zu klingen, was wir derzeit nicht haben. 5. Es ist auch wichtig, den abgenutzten, rutschigen Boden an vielen Stellen zu renovieren, was dazu beitragen würde, Unfälle zu verhindern und eine kultivierte Umgebung zu schaffen. Aufgrund der hohen Deckenhöhe, die sich aus der alten Konstruktion ergibt, konnten durch den Einbau der abgehängten Decke Einsparungen an der Heizrechnung vorgenommen werden, und der von der Decke fallende Gips könnte auch zu Unfallgefahren führen. Übergeordnetes Ziel: Gewährleistung der notwendigen Infrastrukturbedingungen für die Qualität, Chance schaffende und gerechte Bildungs- und Bildungsarbeit der Primary School of Csabrendek. Entwicklung, Modernisierung und Renovierung von Räumen, die direkt und indirekt mit Bildungs- und Bildungsaktivitäten verbunden sind, um einen effizienten Betrieb zu gewährleisten und die Verwirklichung pädagogischer Ziele zu unterstützen. Meilenstein 2: Erwerb fehlender Instrumente zur Unterstützung einer qualitativ hochwertigen, wirksamen Bildung und Bildung im Einklang mit pädagogischen Zielen und Ersatz ungeeigneter Ausrüstung. Einzelziel: Gewährleistung von Infrastrukturbedingungen, die die Gesundheitsförderung, die Gesundheitserziehung und das Gesundheitsbewusstsein unterstützen. Tätigkeiten: O Gym Boden Polieren, Lackieren, gefüttert o Renovierung der Serviceräume des Fitnessraums (2 Sanitärblöcke, Korridore), o 1 Klassenzimmer und zugehöriger Flur, Treppendach, neue Gipsplattenbelag, Bodenbelag eines Korridors (im Fitnessraum) o Austausch von PVC-Fußböden in 6 Räumen (Hauptgebäude) o für 6 Räume Malerei Wände, Abdeckung von Holzböden mit Gipskartonplatten (Hauptgebäude) o Korridore, Ersatz von Bodenbelägen und Zugänglichkeit (im Hauptgebäude) o Austausch von Innentüren: Austausch von Innentüren aus Holz (16 Stück) o 8 Ersatz der Einrichtung von Klassenzimmern (120 Studententische für zwei Personen und 120 Stühle, 8 Lehrertische und Stühle) o 2 Renovierung, barrierefreie Installation (im Hauptgebäude) o 8 Wandpaneele o 1 Kauf des Lautsprechersystems o Ersatz der Etagen der Büros (im Hauptgebäude) 01.11.2017 Vertrag – Physikalische Umsetzung 31.10.2018 Förderfähige Kosten: 58.606.347 Ft (German)
9 February 2022
0 references
L’objectif du projet est d’améliorer les performances éducatives et éducatives de l’institution, de renforcer l’éducation inclusive et d’améliorer de manière durable la qualité des services éducatifs et éducatifs, et de renforcer l’éducation publique équitable. L’objectif est de réduire le décrochage scolaire et le décrochage scolaire sans qualification. Afin d’atteindre les objectifs, il est nécessaire d’améliorer l’état des infrastructures et l’équipement de l’institution. À cette fin, nous soumettons une demande d’assistance au développement conformément aux documents techniques et techniques ci-joints. Besoins de développement: 1.Dans le domaine de l’éducation du soir et de l’éducation sanitaire: a. Depuis l’introduction de l’éducation physique quotidienne, l’utilisation du gymnase dans notre école a augmenté et le nombre de cours d’éducation physique a augmenté au niveau institutionnel. Dans le même temps, l’amortissement du gymnase a augmenté rapidement. b. L’état de santé des toilettes et des toilettes associées à la salle de gym a été extrêmement mauvais. c. Les meubles de l’école sont en très mauvais état, il n’a pas été possible de les remplacer au cours des dix dernières années et demie, ni l’école n’a été un agent d’entretien. Malheureusement, en raison du niveau élevé de dépréciation, l’école a atteint le point que nous ne pouvons pas fournir la bonne taille pour les enfants de certains types de mobilier, ce qui est un problème en particulier dans les classes inférieures. Problèmes d’infrastructure généraux: 2. L’efficacité de l’éducation est grandement compromise par le fait que la plupart des panneaux muraux sont faits eux-mêmes, sur lesquels l’écriture avec de la craie est difficile à voir au fil des ans. Cela affecte fondamentalement le travail à l’école, ils doivent être remplacés. 3. Il est particulièrement troublant dans le travail pédagogique que les fenêtres intérieures sont vieilles (plusieurs décennies), usées, et dans le cas de petits courants ouverts par elles-mêmes. 4. Dans notre programme pédagogique, nous attachons aux cérémonies scolaires un rôle éducatif important dans l’élaboration de la vision du monde des enfants, leur patriotisme et leur sentiment d’appartenance sociale. Il serait impossible de tenir les cérémonies sans un son approprié, ce que nous n’avons pas à l’heure actuelle. 5. Il est également essentiel de rénover le sol usé et glissant dans de nombreux endroits, ce qui contribuerait à prévenir les accidents et à créer un environnement cultivé. En raison de la hauteur élevée du plafond résultant de l’ancienne construction, des économies pourraient être réalisées sur la facture de chauffage en installant le plafond suspendu, et le plâtre tombant du plafond pourrait également entraîner des risques d’accidents. Objectif général: Assurer les conditions d’infrastructure nécessaires à la qualité, à la création de chances et au travail éducatif et éducatif équitable de l’école primaire de Csabrendek. Développer, moderniser et rénover des espaces directement et indirectement liés aux activités d’éducation et d’éducation afin d’assurer un fonctionnement efficace et de soutenir la réalisation des objectifs pédagogiques. Étape 2: Achat d’outils manquants pour soutenir une éducation et une éducation de qualité, efficaces et conformes aux objectifs pédagogiques, et remplacement d’équipements inappropriés. Objectif spécifique: Assurer des conditions d’infrastructure propices à la promotion de la santé, à l’éducation sanitaire et à la sensibilisation à la santé. Activités: O le polissage du sol, le vernissage, la rénovation des espaces de service de la salle de gym (2 blocs sanitaires, couloirs), o 1 salle de classe et couloir connexe, la toiture des escaliers, le revêtement de plaques de plâtre neuf, le revêtement de sol d’un couloir (dans le bâtiment de gymnastique) o le remplacement des planchers en PVC dans 6 pièces (bâtiment principal) o pour 6 pièces de peinture des murs, le revêtement de planchers en bois avec des plaques de plâtre (bâtiment principal) o les couloirs, le remplacement des planchers et l’accessibilité (dans le bâtiment principal) o le remplacement des portes intérieures: remplacement des portes intérieures en bois (16 pièces) o 8 remplacement du mobilier des salles de classe (120 tables d’élèves pour deux personnes et 120 chaises, 8 tables et chaises pour enseignants) o 2 rénovations, installation sans barrière (dans le bâtiment principal) o 8 panneaux muraux o 1 achat de haut-parleurs o Remplacement des étages des bureaux (dans le bâtiment principal) 01.11.2017 Contrat — Mise en œuvre physique 31.10.2018 Coût admissible: 58.606.347 Ft (French)
10 February 2022
0 references
Cilj projekta je unaprijediti obrazovnu i obrazovnu učinkovitost ustanove, ojačati inkluzivno obrazovanje i poboljšati kvalitetu obrazovnih i obrazovnih usluga na održiv način te ojačati pravedno javno obrazovanje. Cilj je smanjiti rano napuštanje školovanja i napuštanje školovanja bez kvalifikacija. Kako bi se postigli ciljevi, potrebno je poboljšati infrastrukturno stanje i opremu institucije. U tu svrhu podnosimo zahtjev za pomoć u razvoju u skladu s priloženim tehničkim i tehničkim dokumentima. Razvojne potrebe: 1.U području večernjeg obrazovanja i zdravstvenog obrazovanja: a. Od uvođenja svakodnevnog tjelesnog odgoja povećala se uporaba teretane u našoj školi, a na institucionalnoj razini povećao se broj nastave tjelesnog odgoja. Istodobno se amortizacija teretane ubrzano povećala. b. Zdravlje WC-a i WC-a povezanih s teretanom bilo je iznimno loše. c. Namještaj škole je u iznimno lošem stanju, nije ih bilo moguće zamijeniti u posljednjem desetljeću i pol, niti je škola bila održavatelj. Nažalost, zbog visoke razine deprecijacije, škola je dosegla točku da ne možemo osigurati pravu veličinu za djecu od određenih vrsta namještaja, što je problem posebno u nižim razredima. Opći infrastrukturni problemi: 2. Učinkovitost obrazovanja uvelike je narušena činjenicom da je većina zidnih ploča sama izrađena, na kojima je pisanje kredom teško vidjeti tijekom godina. To bitno utječe na rad u školi, potrebno ih je zamijeniti. 3. Posebno je uznemirujuće u pedagoškom radu da su unutarnji prozori stari (mnogi desetljećima stari), nošeni, a u slučaju manjih propuha sami otvoreni. 4. U našem pedagoškom programu školskim ceremonijama pridajemo važnu obrazovnu ulogu u oblikovanju vrijednosti dječjeg svjetonazora, domoljublja i osjećaja društvene pripadnosti. Održavanje ceremonije bilo bi nemoguće bez ispravnog zvuka, koje trenutno nemamo. 5. Također je bitno obnoviti istrošeni, skliski pod na mnogim mjestima, što bi pomoglo u sprječavanju nesreća i stvaranju kulturnog okruženja. Zbog visoke visine stropa koja proizlazi iz stare konstrukcije, uštede bi se mogle ostvariti na računu za grijanje postavljanjem spuštenog stropa, a žbuka koja pada sa stropa također bi mogla dovesti do opasnosti od nesreća. Opći cilj: Osiguravanje potrebnih infrastrukturnih uvjeta za kvalitet, stvaranje prilika i pravičan obrazovni i obrazovni rad Osnovne škole Csabrendek. Razvoj, modernizacija i obnova prostora izravno i neizravno povezanih s aktivnostima obrazovanja i obrazovanja kako bi se osiguralo učinkovito funkcioniranje i poduprlo postizanje pedagoških ciljeva. Prekretnica 2: Kupnja alata koji nedostaju za potporu kvalitetnom, učinkovitom obrazovanju i obrazovanju u skladu s pedagoškim ciljevima te zamjena neprikladne opreme. Posebni cilj: Osiguravanje infrastrukturnih uvjeta kojima se podupire promicanje zdravlja, zdravstveno obrazovanje i svijest o zdravlju. Aktivnosti: O Teretana poliranje, lakiranje, obložena o renoviranje servisnih prostora teretane (2 sanitarna bloka, hodnika), o 1 učionica i srodni hodnik, stubište krovište, novi gips obloga, podovi hodnika (u teretani) o zamjena PVC podova u 6 soba (glavna zgrada) o za 6 soba slikanje zidova, oblaganje drvenih podova gipsanih gipsanih gipsanih ploča (glavne zgrade) o hodnicima, zamjena podova i dostupnost (u glavnoj zgradi) o zamjeni unutarnjih vrata: zamjena unutarnjih drvenih vrata (16 kom) o 8 zamjena namještaja učionica (120 studentskih stolova za dvije osobe i 120 stolica, 8 nastavničkih stolova i stolica) o 2 preuređenje, instalacija bez prepreka (u glavnoj zgradi) o 8 zidnih ploča o 1 kupnja zvučničkog sustava o Zamjena podova ureda (u glavnoj zgradi) 01.11.2017 ugovor – Fizikalna implementacija 31.10.2018 Prihvatljivi trošak: 58.606.347 Ft (Croatian)
5 September 2022
0 references
Целта на проекта е да подобри образователните и образователни резултати на институцията, да укрепи приобщаващото образование и да подобри качеството на образователните и образователните услуги по устойчив начин, както и да укрепи справедливото обществено образование. Целта е да се намали преждевременното напускане на училище и преждевременното напускане на училище без квалификация. За да се постигнат целите, е необходимо да се подобри инфраструктурното състояние и оборудването на институцията. За тази цел подаваме заявление за помощ за развитие в съответствие с приложените технически и технически документи. Нужди от развитие: 1.В областта на вечерното образование и здравното образование: от въвеждането на ежедневното физическо възпитание използването на фитнес залата в нашето училище се е увеличило, а броят на часовете по физическо възпитание се е увеличил на институционално ниво. В същото време амортизацията на фитнеса се е увеличила бързо. б. Здравето на тоалетните и тоалетните, свързани с фитнеса, е изключително лошо. c. Мебелите на училището са в изключително лошо състояние, не е било възможно да бъдат заменени през последното десетилетие и половина, нито училището е било поддържащо. За съжаление, поради високото ниво на амортизация, училището е достигнало дотам, че не можем да осигурим правилния размер за децата от определени видове мебели, което е проблем особено в по-ниските класове. Общи инфраструктурни проблеми: 2. Ефективността на образованието е силно нарушена от факта, че повечето стенни дъски са направени самостоятелно, на които писането с тебешир е трудно да се види през годините. Това се отразява основно на работата в училището, те трябва да бъдат заменени. 3. Особено тревожно е в педагогическата работа, че вътрешните прозорци са стари (много десетилетия), носени, а в случай на по-малки течения, отворени сами. 4. В нашата педагогическа програма ние придаваме на училищните церемонии важна образователна роля в ориентираното към стойността оформяне на детския мироглед, техния патриотизъм и чувството им за социална принадлежност. Провеждането на церемониите би било невъзможно без подходящо звучене, което в момента нямаме. 5. Също така е от съществено значение да се обнови износеният, хлъзгав под на много места, което би спомогнало за предотвратяване на злополуки и създаване на културна среда. Поради високата височина на тавана, дължаща се на старото строителство, биха могли да се спестят разходите за отопление чрез инсталиране на окачения таван, а мазилката, падаща от тавана, също може да доведе до опасности от аварии. Обща цел: Осигуряване на необходимите инфраструктурни условия за качеството, създаването на шансове и справедливата образователна и образователна работа на Основното училище в Цабрандек. Разработване, модернизиране и обновяване на пространства, пряко и непряко свързани с образователни дейности, за да се гарантира ефективното функциониране и да се подпомогне постигането на педагогическите цели. Крайъгълен камък 2: Закупуване на липсващи инструменти за подпомагане на качествено, ефективно образование и образование в съответствие с педагогическите цели и замяна на неподходящо оборудване. Специфична цел: Осигуряване на инфраструктурни условия, които подпомагат промоцията на здравето, здравното образование и здравната осведоменост. Дейности: O Gym полиране, лакиране, облицовка на сервизните помещения на фитнес залата (2 санитарни блокове, коридори), o 1 класна стая и свързани коридори, стълбищни покриви, ново покритие от гипсокартон, подови настилки на коридор (в сградата за фитнес) о подмяна на PVC етажи в 6 стаи (основна сграда) или за 6 стаи боядисване стени, покриване на дървени подове с гипсокартон гипсокартон (основна сграда) о коридори, подмяна на подови настилки и достъпност (в основната сграда) или подмяна на вътрешни врати: подмяна на интериорни дървени врати (16 бр) o 8 подмяна на мебелите на класните стаи (120 студентски маси за двама души и 120 стола, 8 учителски маси и столове) от 2 ремонт, без бариери монтаж (в основната сграда) от 8 стенни панели от 1 покупка на високоговорителна система O Замяна на етажите на офисите (в основната сграда) 01.11.2017 договор — Физическо изпълнение 31.10.2018 Допустими разходи: 58.606.347 Ft (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar fheidhmíocht oideachais agus oideachais na hinstitiúide, an t-oideachas cuimsitheach a neartú agus cáilíocht na seirbhísí oideachais agus oideachais a fheabhsú ar bhealach inbhuanaithe, agus oideachas poiblí cothrom a neartú. Is é an aidhm atá ann ná luathfhágáil na scoile agus fágáil na scoile a laghdú gan cáilíochtaí. Chun na cuspóirí a bhaint amach, is gá feabhas a chur ar staid bonneagair agus ar threalamh na hinstitiúide. Chun na críche sin, cuirimid isteach iarratas ar chúnamh le haghaidh forbartha de réir na ndoiciméad teicniúil agus teicniúil atá i gceangal leis seo. Riachtanais forbartha: 1.I réimse an oideachais tráthnóna agus oideachas sláinte: cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Ag an am céanna, tá an t-amúchadh ar an seomra aclaíochta méadaithe go tapa. b. Tá sláinte na leithris agus na leithris a bhaineann leis an seomra aclaíochta thar a bheith bocht. c. Tá troscán na scoile i riocht an-lag, ní raibh sé indéanta iad a athsholáthar le deich mbliana go leith anuas, ná níor chothaitheoir an scoil. Ar an drochuair, mar gheall ar an leibhéal ard dímheasa, tá an scoil tar éis an pointe a bhaint amach nach féidir linn an méid ceart a chur ar fáil do leanaí ó chineálacha áirithe troscáin, rud atá ina fhadhb go háirithe sna ranganna níos ísle. Fadhbanna ginearálta bonneagair: 2. Tá éifeachtúlacht an oideachais oideachais lagaithe go mór ag an bhfíric go bhfuil an chuid is mó de na boird bhalla féin-dhéanta, ar a bhfuil sé deacair scríbhneoireacht le cailc a fheiceáil thar na blianta. Bíonn tionchar bunúsach aige seo ar an obair sa scoil, ní mór iad a athsholáthar. 3. Tá sé go háirithe cur isteach ar obair oideolaíoch go bhfuil na fuinneoga taobh istigh d’aois (go leor blianta d’aois), caite, agus i gcás dréachtaí níos lú oscailte acu féin. 4. Inár gclár oideolaíoch, cuirimid ról tábhachtach oideachais ag gabháil le searmanais scoile i múnlú léargas domhanda leanaí, a dtírghrá agus a muintearas sóisialta atá dírithe ar luach. Bheadh sé dodhéanta na searmanais a choinneáil gan fuaim chuí, rud nach bhfuil againn faoi láthair. 5. Tá sé riachtanach freisin athchóiriú a dhéanamh ar an urlár caite, sleamhain i go leor áiteanna, rud a chabhródh le timpistí a chosc agus timpeallacht chultúrtha a chruthú. Mar gheall ar an airde uasteorainn ard a eascraíonn as an sean-fhoirgníocht, d’fhéadfaí coigilteas a dhéanamh ar an mbille téimh trí an uasteorainn ar fionraí a shuiteáil, agus d’fhéadfadh guaiseacha timpiste a bheith mar thoradh ar an bplástar ón uasteorainn. Cuspóir foriomlán: Na coinníollacha bonneagair is gá a chinntiú d’obair oideachais agus oideachais Bhunscoil Csabrendek, a chruthaíonn seans agus cothrom. Spásanna atá nasctha go díreach agus go hindíreach le gníomhaíochtaí oideachais-oideachais a fhorbairt, a nuachóiriú agus a athchóiriú chun oibriú éifeachtúil a áirithiú agus chun tacú le cuspóirí oideolaíocha a bhaint amach. Cloch mhíle 2: Uirlisí atá ar iarraidh a cheannach chun tacú le cáilíocht, oideachas agus oideachas éifeachtach i gcomhréir le cuspóirí oideolaíocha, agus trealamh mí-oiriúnach a athsholáthar. Cuspóir sonrach: Dálaí bonneagair a áirithiú a thacaíonn le cur chun cinn na sláinte, oideachas sláinte agus feasacht sláinte. Gníomhaíochtaí: O snasú urlár Giomnáisiam, vearnaising, lined o athchóiriú na spásanna seirbhíse an seomra aclaíochta (2 bloic sláintíochta, conairí), o 1 seomra ranga agus a bhaineann le conair, díon staighre, clúdach plasterboard nua, flooring de dorchla (i bhfoirgneamh giomnáisiam) o athsholáthar urlár PVC i 6 seomraí (foirgneamh) o le haghaidh 6 seomraí ballaí péinteáil, clúdach urláir adhmaid le plástarchlár plástarchlár (príomhfhoirgneamh) o conairí, athsholáthar urláir agus inrochtaineacht (sa phríomhfhoirgneamh) o athsholáthar doirse inmheánacha: athsholáthar doirse taobh istigh adhmaid (16 ríomhaire) o 8 n-athsholáthar troscán seomraí ranga (120 táblaí mac léinn do bheirt agus 120 cathaoireacha, 8 boird agus cathaoireacha múinteora) o 2 athchóiriú, suiteáil saor ó bhacainn (sa phríomhfhoirgneamh) 8 painéal balla o 1 córas callaire a cheannach o Athsholáthar urlár na n-oifigí (sa phríomhfhoirgneamh) conradh 01.11.2017 — Cur i bhfeidhm fisiciúil 31.10.2018 Costas incháilithe: 58.606.347 Ft (Irish)
5 September 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è quello di migliorare le prestazioni educative ed educative dell'istituzione, rafforzare l'istruzione inclusiva e migliorare la qualità dei servizi educativi ed educativi in modo sostenibile e rafforzare l'equa educazione pubblica. L'obiettivo è ridurre l'abbandono scolastico e l'abbandono scolastico senza qualifiche. Per raggiungere gli obiettivi, è necessario migliorare lo stato infrastrutturale e le attrezzature dell'istituzione. A tal fine, si presenta una domanda di assistenza per lo sviluppo in conformità con i documenti tecnici e tecnici allegati. Esigenze di sviluppo: 1. Nel campo dell'istruzione serale e dell'educazione sanitaria: a. Dall'introduzione dell'educazione fisica quotidiana, l'uso della palestra nella nostra scuola è aumentato e il numero di lezioni di educazione fisica è aumentato a livello istituzionale. Allo stesso tempo, l'ammortamento della palestra è aumentato rapidamente. b. La salute dei servizi igienici e dei servizi igienici associati alla palestra è stata estremamente povera. c. I mobili della scuola sono in condizioni estremamente scadenti, non è stato possibile sostituirli nell'ultimo decennio e mezzo, né la scuola è stata un manutentore. Purtroppo, a causa dell'elevato livello di ammortamento, la scuola ha raggiunto il punto che non possiamo fornire le giuste dimensioni per i bambini di alcuni tipi di mobili, che è un problema soprattutto nelle classi inferiori. Problemi infrastrutturali generali: 2. L'efficienza dell'educazione scolastica è notevolmente compromessa dal fatto che la maggior parte delle tavole da muro sono fatte da sé, su cui scrivere con il gesso è difficile da vedere nel corso degli anni. Ciò influisce fondamentalmente sul lavoro nella scuola, devono essere sostituiti. 3. È particolarmente inquietante nel lavoro pedagogico che le finestre interne siano vecchie (molte decennali), indossate, e nel caso di tirature più piccole aperte da sole. 4. Nel nostro programma pedagogico, attribuiamo alle cerimonie scolastiche un importante ruolo educativo nella formazione orientata al valore della visione del mondo dei bambini, del loro patriottismo e del loro senso di appartenenza sociale. Tenere le cerimonie sarebbe impossibile senza un suono adeguato, che non abbiamo al momento. 5. È anche essenziale rinnovare il pavimento usurato e scivoloso in molti luoghi, che contribuirebbe a prevenire gli incidenti e creare un ambiente colto. A causa dell'alta altezza del soffitto derivante dalla vecchia costruzione, si potrebbero risparmiare sulla bolletta del riscaldamento installando il controsoffitto e l'intonaco che cade dal soffitto potrebbe anche portare a rischi di incidenti. Obiettivo generale: Garantire le condizioni infrastrutturali necessarie per il lavoro educativo ed educativo della scuola primaria di Csabrendek, creando opportunità eque. Sviluppare, modernizzare e rinnovare spazi direttamente e indirettamente collegati ad attività di istruzione-istruzione per garantire un funzionamento efficiente e sostenere il raggiungimento degli obiettivi pedagogici. Tappa 2: Acquisto di strumenti mancanti per sostenere la qualità, un'istruzione efficace e un'istruzione conforme agli obiettivi pedagogici e la sostituzione di attrezzature inadatte. Obiettivo specifico: Garantire condizioni infrastrutturali che sostengano la promozione della salute, l'educazione sanitaria e la sensibilizzazione in materia di salute. Attività: O Palestra lucidatura, verniciatura, rivestita o ristrutturazione degli spazi di servizio della palestra (2 blocchi sanitari, corridoi), o 1 aula e relativo corridoio, copertura scala, nuovo rivestimento in cartongesso, pavimentazione di un corridoio (in palestra) o sostituzione di pavimenti in PVC in 6 locali (edificio principale) o per 6 vani verniciatura pareti, rivestimento di pavimenti in legno con cartongesso (edificio principale) o corridoi, sostituzione di pavimenti e accessibilità (nell'edificio principale) o sostituzione delle porte interne: sostituzione delle porte interne in legno (16 pz) o 8 sostituzione dei mobili delle aule (120 tavoli per studenti per due persone e 120 sedie, 8 tavoli e sedie per insegnanti) o 2 lavori di ristrutturazione, installazione senza barriere (nell'edificio principale) o 8 pannelli murali o 1 acquisto di impianto di altoparlanti o Sostituzione dei piani degli uffici (nell'edificio principale) 01.11.2017 — Realizzazione fisica 31.10.2018 Costo ammissibile: 58.606.347 Ft (Italian)
5 September 2022
0 references
Cieľom projektu je zlepšiť vzdelávacie a vzdelávacie výsledky inštitúcie, posilniť inkluzívne vzdelávanie a zlepšiť kvalitu vzdelávacích a vzdelávacích služieb udržateľným spôsobom a posilniť spravodlivé verejné vzdelávanie. Cieľom je znížiť počet prípadov predčasného ukončenia školskej dochádzky a ukončenia školskej dochádzky bez kvalifikácie. Na dosiahnutie cieľov je potrebné zlepšiť stav infraštruktúry a vybavenie inštitúcie. Na tento účel predkladáme žiadosť o pomoc pri rozvoji v súlade s priloženými technickými a technickými dokumentmi. Potreby rozvoja: 1.V oblasti večerného vzdelávania a zdravotnej výchovy: a. Od zavedenia každodennej telesnej výchovy sa používanie telocvične v našej škole zvýšilo a počet hodín telesnej výchovy sa zvýšil na inštitucionálnej úrovni. Zároveň sa rýchlo zvýšila amortizácia telocvične. b. Zdravie toaliet a záchodov spojených s telocvičňou bolo veľmi zlé. c. Nábytok školy je vo veľmi zlom stave, nebolo možné ich nahradiť v poslednom desaťročí a pol, ani škola nebola udržiavateľom. Bohužiaľ, vzhľadom na vysokú úroveň znehodnotenia, škola dosiahla bod, že nemôžeme zabezpečiť správnu veľkosť pre deti z určitých typov nábytku, čo je problém najmä v nižších triedach. Všeobecné infraštruktúrne problémy: 2. Efektívnosť vzdelávania je značne oslabovaná skutočnosťou, že väčšina nástenných dosiek je samovyrobená, na ktorej je v priebehu rokov ťažké vidieť písanie s kriedou. To má zásadný vplyv na prácu v škole, je potrebné ich nahradiť. 3. V pedagogickej práci je obzvlášť znepokojujúce, že vnútorné okná sú staré (mnoho desaťročí staré), opotrebované a v prípade menších prievanov otvorené samy o sebe. 4. V našom pedagogickom programe prikladáme školským obradom dôležitú výchovnú úlohu v hodnotovo orientovanom formovaní svetonázoru detí, ich vlastenectva a ich pocitu spoločenskej spolupatričnosti. Uskutočnenie obradov by bolo nemožné bez riadneho ozvučenia, ktoré v súčasnosti nemáme. 5. Je tiež nevyhnutné renovovať opotrebovanú klzkú podlahu na mnohých miestach, čo by pomohlo predchádzať nehodám a vytvoriť kultivované prostredie. Vzhľadom na vysokú výšku stropu vyplývajúcu zo starej konštrukcie by sa úspory mohli dosiahnuť na účte za vykurovanie inštaláciou zaveseného stropu a omietka, ktorá padá zo stropu, by tiež mohla viesť k nebezpečenstvám nehody. Celkový cieľ: Zabezpečenie potrebných podmienok infraštruktúry pre kvalitu, vytváranie šancí a spravodlivú vzdelávaciu a vzdelávaciu činnosť základnej školy Csabrendek. Rozvoj, modernizácia a renovácia priestorov priamo a nepriamo spojených s činnosťami vzdelávania a vzdelávania s cieľom zabezpečiť efektívnu prevádzku a podporiť dosahovanie pedagogických cieľov. Míľnik 2: Nákup chýbajúcich nástrojov na podporu kvalitného, efektívneho vzdelávania a vzdelávania v súlade s pedagogickými cieľmi a nahradenie nevhodného vybavenia. Špecifický cieľ: Zabezpečenie podmienok infraštruktúry, ktoré podporujú podporu zdravia, vzdelávanie v oblasti zdravia a informovanosť o zdraví. Aktivity: O telocvičňa leštenie, lakovanie, lemované o renováciu servisných priestorov posilňovne (2 sanitárne bloky, chodby), o 1 trieda a súvisiaca chodba, schodiská strešné krytiny, nová sadrokartónová krytina, podlaha chodby (v telocvični) o výmena PVC podlaží v 6 miestnostiach (hlavná budova) o pre 6 miestnostiach maľovacie steny, pokrytie drevených podláh so sadrokartónovou doskou (hlavná budova) o chodby, výmena podlahy a prístupnosť (v hlavnej budove) o výmena vnútorných dverí: výmena interiérových drevených dverí (16 ks) o 8 výmena nábytku učební (120 študentských stolov pre dve osoby a 120 stoličiek, 8 pedagógových stolov a stoličiek) o 2 renovácie, bezbariérová inštalácia (v hlavnej budove) o 8 nástenných panelov o 1 nákup reproduktorového systému o Náhrada podlaží kancelárií (v hlavnej budove) 01.11.2017 zmluva – Fyzická realizácia 31.10.2018 Oprávnené náklady: 58.606.347 Ft (Slovak)
5 September 2022
0 references
Projekti eesmärk on parandada asutuse haridus- ja haridustulemusi, tugevdada kaasavat haridust ning parandada jätkusuutlikul viisil haridus- ja haridusteenuste kvaliteeti ning tugevdada võrdset avalikku haridust. Eesmärk on vähendada koolist väljalangemist ja koolist väljalangemist ilma kvalifikatsioonita. Eesmärkide saavutamiseks on vaja parandada institutsiooni infrastruktuuri ja varustust. Selleks esitame arendusabi taotluse vastavalt lisatud tehnilistele ja tehnilistele dokumentidele. Arenguvajadused: Õhtuse hariduse ja tervisehariduse valdkonnas: a. Alates igapäevase kehalise kasvatuse kasutuselevõtust on meie koolis jõusaali kasutamine suurenenud ja kehalise kasvatuse tundide arv institutsionaalsel tasandil suurenenud. Samal ajal on jõusaali amortisatsioon kiiresti kasvanud. b. jõusaaliga seotud tualettide ja tualettide tervis on olnud äärmiselt halb. c. Kooli mööbel on äärmiselt halvas seisukorras, neid ei ole viimase pooleteise aastakümne jooksul olnud võimalik asendada, samuti ei ole kool olnud hooldaja. Kahjuks on amortisatsiooni kõrge taseme tõttu kool jõudnud punktini, et me ei saa pakkuda teatud tüüpi mööbli lastele õiget suurust, mis on probleem eriti madalamates klassides. Üldised infrastruktuuriprobleemid: 2. Haridushariduse tõhusust vähendab suuresti asjaolu, et enamik seinaplaate on isevalmistatud, millele aastate jooksul on kriidiga kirjutamist raske näha. See mõjutab oluliselt tööd koolis, need tuleb asendada. 3. Pedagoogilises töös on eriti murettekitav, et siseaknad on vanad (mitme aastakümne vanused), kulunud ja väiksemate mustrite puhul avanevad iseenesest. 4. Meie pedagoogilises programmis omistame kooli tseremooniatele olulise haridusliku rolli laste maailmavaate, nende patriotismi ja sotsiaalse kuuluvuse tunde väärtuspõhises kujundamises. Tseremooniate pidamine oleks võimatu ilma korraliku kõlamiseta, mida meil praegu ei ole. 5. Samuti on oluline renoveerida kulunud, libe põrand paljudes kohtades, mis aitaks vältida õnnetusi ja luua kultuurse keskkonna. Vanast konstruktsioonist tuleneva kõrge laekõrguse tõttu on võimalik küttearvet kokku hoida ripplae paigaldamisega ning lakke langev kips võib põhjustada ka õnnetuste ohtu. Üldine eesmärk: Csabrendeki algkooli kvaliteedi, võimaluste loomise ja õiglase haridus- ja haridustöö jaoks vajalike infrastruktuuritingimuste tagamine. Haridusalase tegevusega otseselt ja kaudselt seotud ruumide arendamine, ajakohastamine ja renoveerimine, et tagada tõhus toimimine ja toetada pedagoogiliste eesmärkide saavutamist. Verstapost 2: Puuduvate vahendite ostmine, et toetada kvaliteetset, tõhusat haridust ja haridust vastavalt pedagoogilistele eesmärkidele ning sobimatute seadmete asendamine. Erieesmärk: Tagada infrastruktuuri tingimused, mis toetavad tervise edendamist, tervisealast haridust ja terviseteadlikkust. Tegevused: O Jõusaali põrandapoleerimine, lakkimine, vooderdatud o jõusaali teenindusruumide renoveerimine (2 sanitaarplokki, koridorid), o 1 klassiruum ja sellega seotud koridor, trepikatus, uus kipsplaadikate, koridori põrandakate (jõusaali hoones) o PVC-põrandate asendamine 6 toas (peahoone) o 6 ruumi värviseinad, puitpõrandate katmine kipsplaadiga (peahoone) o koridorid, põrandate asendamine ja ligipääsetavus (peahoones) o siseuste asendamine: interjööri puidust uste asendamine (16 tk) o 8 klassiruumide mööbli asendamine (120 õpilaslauda kahele inimesele ja 120 tooli, 8 õpetaja lauda ja tooli) o 2 remont, barjäärivaba paigaldus (peahoones) o 8 seinapaneelid o 1 valjuhääldisüsteemi ost o Kontori põrandate asendamine (peahoones) 01.11.2017 leping – Füüsiline rakendamine 31.10.2018 Abikõlblikud kulud: 58.606.347 Ft (Estonian)
5 September 2022
0 references
Celem projektu jest poprawa wyników edukacyjnych i edukacyjnych instytucji, wzmocnienie edukacji włączającej oraz poprawa jakości usług edukacyjnych i edukacyjnych w sposób zrównoważony oraz wzmocnienie sprawiedliwej edukacji publicznej. Celem jest ograniczenie przedwczesnego kończenia nauki i kończenia nauki bez kwalifikacji. Aby osiągnąć te cele, konieczna jest poprawa stanu infrastruktury i wyposażenia instytucji. W tym celu składamy wniosek o pomoc w rozwoju zgodnie z załączonymi dokumentami technicznymi i technicznymi. Potrzeby rozwojowe: 1.W dziedzinie edukacji wieczornej i edukacji zdrowotnej: a. Od czasu wprowadzenia codziennej edukacji fizycznej, korzystanie z siłowni w naszej szkole wzrosła, a liczba zajęć wychowania fizycznego wzrosła na poziomie instytucjonalnym. W tym samym czasie amortyzacja siłowni szybko wzrosła. b. zdrowie toalet i toalet związanych z siłownią było bardzo słabe. c. Meble szkoły są w bardzo złym stanie, nie było możliwe ich zastąpienie w ciągu ostatnich półtorej dekady, ani szkoła nie była opiekunem. Niestety, ze względu na wysoki poziom amortyzacji, szkoła osiągnęła punkt, że nie możemy zapewnić odpowiedniego rozmiaru dla dzieci z niektórych rodzajów mebli, co jest problemem szczególnie w niższych klasach. Ogólne problemy infrastrukturalne: 2. Skuteczność edukacji edukacyjnej jest znacznie osłabiona przez fakt, że większość płyt ściennych są wykonane samodzielnie, na których pisanie z kredą jest trudne do zobaczenia na przestrzeni lat. To zasadniczo wpływa na pracę w szkole, trzeba je zastąpić. 3. Szczególnie niepokojące w pracy pedagogicznej jest to, że okna wewnętrzne są stare (wieledziesiąt lat), zużyte, a w przypadku mniejszych przeciągów otwierane same. 4. W naszym programie pedagogicznym przywiązujemy do uroczystości szkolnych ważną rolę edukacyjną w kształtowaniu zorientowanego na wartość światopoglądu dzieci, ich patriotyzmu i poczucia przynależności społecznej. Zorganizowanie ceremonii byłoby niemożliwe bez właściwego brzmienia, którego obecnie nie mamy. 5. Niezbędne jest również renowacja zużytej, śliskiej podłogi w wielu miejscach, co pomogłoby zapobiec wypadkom i stworzyć kulturowe środowisko. Ze względu na wysoką wysokość sufitu wynikającą ze starej konstrukcji, można zaoszczędzić na rachunkach za ogrzewanie, instalując podwieszany sufit, a tynk spadający z sufitu może również prowadzić do zagrożeń wypadkowych. Cel ogólny: Zapewnienie niezbędnych warunków infrastruktury dla jakości, tworzenia szans i sprawiedliwej pracy edukacyjnej i edukacyjnej Szkoły Podstawowej Csabrendek. Rozwój, modernizacja i renowacja przestrzeni bezpośrednio i pośrednio związanych z działaniami edukacyjnymi w celu zapewnienia skutecznego funkcjonowania i wspierania osiągania celów pedagogicznych. Kamień milowy 2: Zakup brakujących narzędzi wspierających jakość, skuteczną edukację i edukację zgodnie z celami pedagogicznymi oraz wymianę nieodpowiedniego sprzętu. Cel szczegółowy: Zapewnienie warunków infrastruktury wspierających promocję zdrowia, edukację zdrowotną i świadomość zdrowotną. Rodzaje działalności: O Siłownia polerowanie, lakierowanie, wyłożone o renowację pomieszczeń usługowych siłowni (2 bloki sanitarne, korytarze), o 1 klasa i powiązany korytarz, dachy schodowe, nowe pokrycia gipsowo-kartonowe, podłogi korytarza (w budynku siłowni) o wymianę podłóg PCV w 6 pokojach (budynek główny) o na 6 pokoi malujących ściany, pokrycie drewnianych podłóg płyt gipsowo-kartonowych (budynek gipsowo-kartonowy) korytarze, wymiana podłóg i dostępności (w budynku głównym) o wymiana drzwi wewnętrznych: wymiana wewnętrznych drzwi drewnianych (16 szt.) o 8 wymiana mebli sal lekcyjnych (120 stołów studenckich na dwie osoby i 120 krzeseł, 8 stołów i krzeseł nauczycielskich) o 2 remonty, montaż bez barier (w budynku głównym) o 8 paneli ściennych o 1 zakup systemu głośnikowego o Wymiana pięter biurowych (w budynku głównym) 01.11.2017 kontrakt – realizacja fizyczna 31.10.2018 Koszty kwalifikowalne: 58.606.347 Ft (Polish)
5 September 2022
0 references
O objetivo do projeto é melhorar o desempenho educacional e educacional da instituição, fortalecer a educação inclusiva e melhorar a qualidade dos serviços educacionais e educacionais de forma sustentável, e fortalecer a educação pública equitativa. O objetivo é reduzir o abandono escolar precoce e o abandono escolar sem qualificações. Para atingir os objetivos, é necessário melhorar o estado de infraestrutura e equipamentos da instituição. Para o efeito, apresentamos um pedido de assistência ao desenvolvimento, em conformidade com os documentos técnicos e técnicos em anexo. Necessidades de desenvolvimento: 1.No domínio da educação nocturna e da educação para a saúde: a. Desde a introdução da educação física diária, a utilização do ginásio na nossa escola tem aumentado e o número de aulas de educação física tem aumentado a nível institucional. Ao mesmo tempo, a amortização do ginásio aumentou rapidamente. b. A saúde dos sanitários e sanitários associados ao ginásio tem sido extremamente precária. c. O mobiliário da escola está em condições extremamente precárias, não foi possível substituí-los na última década e meia, nem a escola foi responsável pela manutenção. Infelizmente, devido ao alto nível de depreciação, a escola chegou ao ponto de não podermos fornecer o tamanho certo para as crianças de certos tipos de móveis, o que é um problema especialmente nas classes mais baixas. Problemas infraestruturais gerais: 2. A eficiência da educação é grandemente prejudicada pelo facto de que a maioria das placas de parede são auto-feitas, em que escrever com giz é difícil de ver ao longo dos anos. Isto afeta fundamentalmente o trabalho na escola, eles precisam ser substituídos. 3. É particularmente perturbador no trabalho pedagógico que as janelas interiores sejam antigas (muitas décadas), desgastadas e, no caso de rascunhos menores, abertas por si mesmas. 4. No nosso programa pedagógico, atribuímos às cerimónias escolares um papel educativo importante na formação orientada para os valores da visão de mundo das crianças, do seu patriotismo e do seu sentimento de pertença social. Realizar as cerimónias seria impossível sem uma sonoridade adequada, que não temos atualmente. 5. Também é essencial renovar o piso desgastado e escorregadio em muitos locais, o que ajudaria a evitar acidentes e criar um ambiente culto. Devido à alta altura do teto resultante da construção antiga, a economia poderia ser feita na conta de aquecimento através da instalação do teto suspenso, e o gesso que cai do teto também poderia levar a riscos de acidente. Objetivo geral: Garantir as condições de infraestrutura necessárias para o trabalho educativo e educativo de qualidade, criador de oportunidades e equitativo da Escola Primária de Csabrendek. Desenvolver, modernizar e renovar espaços direta e indiretamente ligados a atividades de ensino-educação, a fim de assegurar um funcionamento eficiente e apoiar a consecução dos objetivos pedagógicos. Etapa 2: Aquisição de ferramentas em falta para apoiar uma educação e uma educação eficazes e de qualidade, em conformidade com os objetivos pedagógicos, e substituição de equipamento inadequado. Objetivo específico: Garantir condições infraestruturais que apoiem a promoção da saúde, a educação para a saúde e a sensibilização para a saúde. Atividades: O polimento, envernizamento, revestimento o renovação dos espaços de serviço do ginásio (2 blocos sanitários, corredores), o 1 sala de aula e corredor conexo, cobertura de escadas, novo revestimento de gesso cartonado, revestimento de um corredor (no edifício do ginásio) o substituição de pavimentos de PVC em 6 salas (edifício principal) o para 6 salas de pintura de paredes, revestimento de pavimentos de madeira com gesso cartonado (edifício principal) o corredores, substituição de pavimentos e acessibilidade (no edifício principal) o substituição de portas internas: substituição de portas interiores de madeira (16 peças) o 8 substituição do mobiliário das salas de aula (120 mesas de alunos para duas pessoas e 120 cadeiras, 8 mesas e cadeiras de professores) o 2 renovação, instalação sem barreiras (no edifício principal) o 8 painéis de parede o 1 aquisição de sistema de altifalantes o Substituição dos pisos dos escritórios (no edifício principal) 01.11.2017 contracto — Execução física 31.10.2018 Custo elegível: 58.606.347 Ft (Portuguese)
5 September 2022
0 references
Cílem projektu je zvýšit vzdělávací a vzdělávací výkonnost instituce, posílit inkluzivní vzdělávání a zlepšit kvalitu vzdělávacích a vzdělávacích služeb udržitelným způsobem a posílit spravedlivé veřejné vzdělávání. Cílem je omezit předčasné ukončování školní docházky a ukončování školní docházky bez kvalifikace. K dosažení těchto cílů je nezbytné zlepšit stav infrastruktury a vybavení instituce. Za tímto účelem podáváme žádost o pomoc při vývoji v souladu s přiloženými technickými a technickými dokumenty. Potřeby rozvoje: 1.V oblasti večerního vzdělávání a zdravotní výchovy: a. Od zavedení každodenní tělesné výchovy se používání tělocvičny v naší škole zvýšilo a počet tříd tělesné výchovy se zvýšil na institucionální úrovni. Zároveň se amortizace tělocvičny rychle zvýšila. b. Zdraví toalet a toalet spojených s posilovnou bylo velmi špatné. c. Nábytek školy je ve velmi špatném stavu, nebylo možné je v posledním desetiletí a půl nahradit, ani škola nebyla udržovatelem. Bohužel, vzhledem k vysoké úrovni odpisů, škola dosáhla bodu, že nemůžeme zajistit správnou velikost pro děti z určitých typů nábytku, což je problém zejména v nižších třídách. Obecné problémy v oblasti infrastruktury: 2. Účinnost vzdělávání je značně narušena tím, že většina nástěnných desek je vyrobena sama, na které je v průběhu let obtížné vidět psaní křídou. To zásadně ovlivňuje práci ve škole, je třeba je nahradit. 3. V pedagogické práci je obzvláště znepokojivé, že vnitřní okna jsou stará (mnoho desetiletí stará), opotřebovaná a v případě menších průvanů otevřená sama. 4. V našem pedagogickém programu se ke školním obřadům připojujeme důležitou výchovnou roli v hodnotově orientovaném utváření světonázoru dětí, jejich vlastenectví a pocitu společenské sounáležitosti. Pořádání obřadů by bylo nemožné bez řádného zvuku, které v současné době nemáme. 5. Je také nezbytné renovovat opotřebovanou, kluzkou podlahu na mnoha místech, což by pomohlo předcházet nehodám a vytvořit kultivované prostředí. Vzhledem k vysoké výšce stropu vyplývající ze staré konstrukce by mohlo dojít k úsporám na účtu za vytápění instalací podhledu a omítka padající ze stropu by také mohla vést k nebezpečí nehod. Celkový cíl: Zajištění nezbytných podmínek infrastruktury pro kvalitní, náhodnou a spravedlivou vzdělávací a vzdělávací činnost základní školy Csabrendek. Rozvoj, modernizace a renovace prostor přímo a nepřímo spojených s vzdělávacími činnostmi s cílem zajistit účinný provoz a podpořit dosažení pedagogických cílů. Milník 2: Nákup chybějících nástrojů na podporu kvalitního, efektivního vzdělávání a vzdělávání v souladu s pedagogickými cíli a nahrazení nevhodného vybavení. Specifický cíl: Zajištění podmínek infrastruktury, které podporují podporu zdraví, vzdělávání v oblasti zdraví a povědomí o zdraví. Aktivity: O Gym leštění podlah, lakování, leštění o renovaci servisních prostor tělocvičny (2 sanitární bloky, chodby), o 1 učebna a související chodby, schodiště střešní krytiny, nové sádrokartonové krytiny, podlahy chodby (v budově tělocvičny) o nahrazení podlah z PVC v 6 místnostech (hlavní budova) o 6 místnostech malování stěn, krytina dřevěných podlah sádrokartonu (hlavní budova) o chodbách, výměna podlah a přístupnosti (v hlavní budově) o nahrazení vnitřních dveří: výměna interiérových dřevěných dveří (16 ks) o 8 nahrazení nábytku učebny (120 studentských stolů pro dvě osoby a 120 židlí, 8 lektorských stolů a židlí) o 2 rekonstrukce, bezbariérová instalace (v hlavní budově) o 8 nástěnných panelů o 1 nákup reproduktorového systému o Výměna podlah kanceláří (v hlavní budově) 01.11.2017 smlouva – Fyzická realizace 31.10.2018 Způsobilé náklady: 58.606.347 Ft (Czech)
5 September 2022
0 references
Formålet med projektet er at forbedre institutionens uddannelsesmæssige og uddannelsesmæssige resultater, at styrke inklusiv uddannelse og at forbedre kvaliteten af uddannelses- og uddannelsesydelser på en bæredygtig måde og at styrke retfærdig offentlig uddannelse. Målet er at mindske skolefrafald og skolefrafald uden kvalifikationer. For at nå målene er det nødvendigt at forbedre institutionens infrastrukturmæssige tilstand og udstyr. Til dette formål indgiver vi en ansøgning om bistand til udvikling i overensstemmelse med vedlagte tekniske og tekniske dokumenter. Udviklingsbehov: 1.Inden for aftenundervisning og sundhedsuddannelse: a. Siden indførelsen af hverdagsfysisk uddannelse er brugen af gymnasiet i vores skole steget, og antallet af idrætsklasser er steget på institutionelt niveau. Samtidig er amortiseringen af gymnastiksalen steget hurtigt. b. Sundheden for toiletter og toiletter i forbindelse med gymnastiksalen har været ekstremt dårlig. c. Skolens møbler er i ekstremt dårlig stand, det har ikke været muligt at udskifte dem i de sidste ti og et halvt år, og skolen har heller ikke været en vedligeholder. Desværre, på grund af den høje afskrivning, skolen har nået det punkt, at vi ikke kan give den rigtige størrelse til børn fra visse typer af møbler, hvilket er et problem især i de lavere klasser. Generelle infrastrukturproblemer: 2. Effektiviteten af uddannelse er stærkt forringet af det faktum, at de fleste væg boards er selvlavet, hvor skrivning med kridt er svært at se i årenes løb. Dette påvirker grundlæggende arbejdet i skolen, de skal udskiftes. 3. Det er især foruroligende i pædagogisk arbejde, at de indvendige vinduer er gamle (mange årtier gamle), slidte, og i tilfælde af mindre udkast åbne af sig selv. 4. I vores pædagogiske program knytter vi til skoleceremonier en vigtig pædagogisk rolle i den værdiorienterede udformning af børns verdenssyn, deres patriotisme og deres følelse af sociale tilhørsforhold. At holde ceremonierne ville være umuligt uden ordentlig klinging, som vi ikke har i øjeblikket. 5. Det er også vigtigt at renovere det slidte, glatte gulv mange steder, hvilket ville bidrage til at forebygge ulykker og skabe et kulturmiljø. På grund af den høje loftshøjde som følge af den gamle konstruktion kan der spares på varmeregningen ved at installere det nedhængte loft, og gipset, der falder fra loftet, kan også føre til ulykker. Overordnet målsætning: Sikring af de nødvendige infrastrukturbetingelser for kvaliteten, tilfældigskabende og retfærdigt uddannelses- og uddannelsesarbejde på grundskolen i Csabrendek. Udvikling, modernisering og renovering af rum, der er direkte og indirekte knyttet til uddannelses- og uddannelsesaktiviteter for at sikre en effektiv drift og støtte opfyldelsen af pædagogiske mål. Milepæl 2: Indkøb af manglende værktøjer til støtte for kvalitet, effektiv uddannelse og uddannelse i overensstemmelse med pædagogiske mål og udskiftning af uegnet udstyr. Specifik målsætning: Sikring af infrastrukturbetingelser, der støtter sundhedsfremme, sundhedsuddannelse og sundhedsbevidsthed. Aktiviteter: O Gym gulvpolering, lakering, foret o renovering af gymnastiksalens servicerum (2 sanitære blokke, korridorer), o 1 klasseværelse og tilhørende korridorer, trappe tagdækning, ny gipspladebelægning, gulvbelægning af en korridor (i gymnastiksalen) o udskiftning af PVC-gulve i 6 værelser (hovedbygning) o til 6 rum malervægge, overdækning af trægulve med gipsplader (hovedbygning) o korridorer, udskiftning af gulve og tilgængelighed (i hovedbygningen) o udskiftning af indvendige døre: udskiftning af indvendige trædøre (16 stk) o 8 udskiftning af møbler i klasseværelser (120 elevborde til to personer og 120 stole, 8 lærerborde og -stole) o 2 istandsættelse, barrierefri installation (i hovedbygningen) o 8 vægpaneler o 1 indkøb af højttalersystem o Udskiftning af kontorgulvene (i hovedbygningen) 01.11.2017 kontrakt — Fysisk gennemførelse 31.10.2018 Elegible omkostninger: 58.606.347 Ft (Danish)
5 September 2022
0 references
Syftet med projektet är att förbättra institutionens pedagogiska och pedagogiska resultat, att stärka inkluderande utbildning och att förbättra kvaliteten på utbildnings- och utbildningstjänster på ett hållbart sätt och att stärka en rättvis offentlig utbildning. Syftet är att minska antalet elever som lämnar skolan i förtid och som lämnar skolan utan kvalifikationer. För att uppnå målen är det nödvändigt att förbättra institutionens infrastruktur och utrustning. För detta ändamål lämnar vi in en ansökan om utvecklingsstöd i enlighet med bifogade tekniska och tekniska dokument. Utvecklingsbehov: 1.I fråga om kvällsutbildning och hälsoutbildning: a. Sedan introduktionen av den dagliga fysiska utbildningen har användningen av gymmet i vår skola ökat och antalet idrottsklasser har ökat på institutionell nivå. Samtidigt har amorteringen av gymmet ökat snabbt. b. Hälsan hos toaletter och toaletter i samband med gymmet har varit extremt dålig. c. Skolans möbler är i extremt dåligt skick, det har inte varit möjligt att ersätta dem under det senaste decenniet och inte heller har skolan varit en upprätthållare. Tyvärr, på grund av den höga avskrivningsnivån, har skolan nått den punkt att vi inte kan ge rätt storlek för barn från vissa typer av möbler, vilket är ett problem särskilt i de lägre klasserna. Allmänna infrastrukturproblem: 2. Utbildningens effektivitet försämras kraftigt av det faktum att de flesta väggbrädor är självgjorda, där skrivande med krita är svårt att se under årens lopp. Detta påverkar i grunden arbetet i skolan, de måste bytas ut. 3. Det är särskilt oroande i pedagogiskt arbete att de inre fönstren är gamla (många decennier gamla), slitna och när det gäller mindre utkast öppnas av sig själva. 4. I vårt pedagogiska program fäster vi vid skolceremonier en viktig pedagogisk roll i den värdeorienterade utformningen av barns världsbild, deras patriotism och deras känsla av social tillhörighet. Att hålla ceremonierna skulle vara omöjligt utan att låta ordentligt, vilket vi inte har för närvarande. 5. Det är också viktigt att renovera det slitna, hala golvet på många ställen, vilket skulle bidra till att förebygga olyckor och skapa en odlad miljö. På grund av den höga takhöjden till följd av den gamla konstruktionen kan besparingar göras på värmeräkningen genom att installera undertak, och gips som faller från taket kan också leda till olycksrisker. Övergripande mål: Säkerställa de nödvändiga infrastrukturvillkoren för kvalitet, chansskapande och rättvist utbildnings- och utbildningsarbete vid grundskolan i Csabrendek. Utveckla, modernisera och renovera utrymmen som är direkt och indirekt kopplade till utbildningsverksamhet för att säkerställa en effektiv drift och stödja uppnåendet av pedagogiska mål. Milstolpe 2: Inköp av saknade verktyg för att stödja kvalitet, effektiv utbildning och utbildning i enlighet med pedagogiska mål och ersättning av olämplig utrustning. Särskilt mål: Säkerställa infrastrukturförhållanden som stöder hälsofrämjande, hälsoutbildning och hälsomedvetenhet. Aktiviteter: O Gym golv polering, lackering, fodrad o renovering av serviceutrymmena i gymmet (2 sanitära block, korridorer), o 1 klassrum och tillhörande korridor, trappa takläggning, ny gipsskivor, golv av en korridor (i gym byggnad) o ersättning av PVC-golv i 6 rum (huvudbyggnad) o för 6 rum målning väggar, beläggning av trägolv med gipsskivor (huvudbyggnad) o korridorer, byte av golv och tillgänglighet (i huvudbyggnaden) o ersättning av inre dörrar: byte av inre trädörrar (16 st) o 8 utbyte av möbler i klassrum (120 studentbord för två personer och 120 stolar, 8 lärarbord och stolar) o 2 renovering, barriärfri installation (i huvudbyggnaden) o 8 väggpaneler o 1 inköp av högtalarsystem o Ersättning av kontorsgolv (i huvudbyggnaden) 01.11.2017 kontrakt – fysiskt genomförande 31.10.2018 Berättigad kostnad: 58.606.347 Ft (Swedish)
5 September 2022
0 references
Cilj projekta je izboljšati izobraževalno in izobraževalno uspešnost institucije, okrepiti vključujoče izobraževanje in izboljšati kakovost izobraževalnih in izobraževalnih storitev na trajnosten način ter okrepiti pravično javno izobraževanje. Cilj je zmanjšati zgodnje opuščanje šolanja in opustitev šolanja brez kvalifikacij. Da bi dosegli cilje, je treba izboljšati infrastrukturno stanje in opremo institucije. V ta namen oddamo vlogo za pomoč pri razvoju v skladu s priloženimi tehničnimi in tehničnimi dokumenti. Razvojne potrebe: 1.Na področju večernega izobraževanja in zdravstvene vzgoje: a. Od uvedbe vsakodnevne telesne vzgoje se je uporaba telovadnice v naši šoli povečala, število razredov telesne vzgoje pa se je povečalo na institucionalni ravni. Hkrati se je amortizacija telovadnice hitro povečala. b. Zdravje stranišča in stranišč, povezanih s telovadnico, je bilo zelo slabo. c. Pohištvo šole je v izjemno slabem stanju, v zadnjem desetletju in pol jih ni bilo mogoče zamenjati, prav tako šola ni bila vzdrževalka. Žal je zaradi visoke stopnje amortizacije šola dosegla točko, da ne moremo zagotoviti prave velikosti za otroke iz določenih vrst pohištva, kar je problem zlasti v nižjih razredih. Splošne infrastrukturne težave: 2. Učinkovitost izobraževanja je močno oslabljena zaradi dejstva, da je večina stenskih desk izdelana sama, na katerih je pisanje s kredo težko videti v preteklih letih. To bistveno vpliva na delo v šoli, zato jih je treba zamenjati. 3. Pri pedagoškem delu je še posebej moteče, da so notranja okna stara (mnogo desetletij stara), obrabljena in v primeru manjših prepihov, ki se odpirajo sami. 4. V našem pedagoškem programu šolskim obredom pripisujemo pomembno izobraževalno vlogo pri oblikovanju otrokovega svetovnega nazora, njihovega patriotizma in občutka družbene pripadnosti. Izvedba obredov ne bi bila mogoča brez ustreznega sondiranja, ki ga trenutno nimamo. 5. Prav tako je bistveno, da se obrabljena, spolzka tla na številnih mestih prenovijo, kar bi pomagalo preprečiti nesreče in ustvariti kultivirano okolje. Zaradi visoke višine stropa, ki je posledica stare gradnje, bi lahko prihranili na računu za ogrevanje z namestitvijo visečega stropa, omet, ki pade s stropa, pa bi lahko privedel tudi do nevarnosti nesreč. Splošni cilj: Zagotavljanje potrebnih infrastrukturnih pogojev za kakovostno, priložnostno in pravično izobraževalno in izobraževalno delo Osnovne šole Csabrendek. Razvoj, posodobitev in prenova prostorov, ki so neposredno in posredno povezani z izobraževalnimi in izobraževalnimi dejavnostmi, da se zagotovi učinkovito delovanje in podpre doseganje pedagoških ciljev. Ključna točka 2: Nakup manjkajočih orodij za podporo kakovostnemu, učinkovitemu izobraževanju in izobraževanju v skladu s pedagoškimi cilji ter zamenjava neprimerne opreme. Posebni cilj: Zagotavljanje infrastrukturnih pogojev, ki podpirajo promocijo zdravja, zdravstveno vzgojo in zdravstveno ozaveščenost. Dejavnosti: O Gym talno poliranje, lakiranje, podložena o obnova delovnih prostorov telovadnice (2 sanitarni bloki, hodniki), o 1 učilnica in pripadajoči hodnik, strešna kritina stopnišča, nova obloga mavčnih plošč, talne obloge hodnika (v stavbi telovadnice) o zamenjavi talnih oblog iz PVC v 6 sobah (glavna stavba) o za 6 sob za barvanje sten, obloge lesenih tal z mavčno ploščo (glavna stavba) o hodnikih, zamenjava tal in dostopnost (v glavni stavbi) o zamenjavi notranjih vrat: zamenjava lesenih notranjih vrat (16 kosov) o 8 zamenjava pohištva učilnic (120 študentskih miz za dve osebi in 120 stolov, 8 učiteljevih miz in stolov) o 2 prenova, brez ovir namestitev (v glavni stavbi) o 8 stenskih panelov o 1 nakup sistema zvočnikov o Nadomestitev nadstropij pisarn (v glavni stavbi) 01.11.2017 pogodba – Fizikalna izvedba 31.10.2018 Upravičeni stroški: 58.606.347 Ft (Slovenian)
5 September 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on parantaa oppilaitoksen koulutus- ja koulutussuorituskykyä, vahvistaa osallistavaa koulutusta ja parantaa koulutus- ja koulutuspalvelujen laatua kestävällä tavalla sekä vahvistaa tasa-arvoista julkista koulutusta. Tavoitteena on vähentää koulunkäynnin keskeyttämistä ja koulunkäynnin keskeyttämistä ilman tutkintoa. Tavoitteiden saavuttamiseksi on tarpeen parantaa laitoksen infrastruktuurin tilaa ja laitteistoa. Tätä varten lähetämme kehitysapua koskevan hakemuksen liitteenä olevien teknisten ja teknisten asiakirjojen mukaisesti. Kehitystarpeet: 1.Iltakoulutuksen ja terveyskasvatuksen alalla: a. Arjen liikuntakasvatuksen käyttöönoton jälkeen kuntosalin käyttö koulussamme on lisääntynyt ja liikuntatuntien määrä on lisääntynyt institutionaalisella tasolla. Samalla kuntosalin poistot ovat lisääntyneet nopeasti. b. Kuntosaliin liittyvien wc: n ja wc: n terveys on ollut erittäin huono. c. Koulun huonekalut ovat erittäin huonossa kunnossa, niitä ei ole voitu korvata viime vuosikymmenellä ja puolessa, eikä koulu ole ollut ylläpitäjä. Valitettavasti korkean arvonalennuksen vuoksi koulu on saavuttanut sen pisteen, että emme voi tarjota oikeaa kokoa tietyntyyppisistä huonekaluista, mikä on ongelma erityisesti alemmissa luokissa. Yleiset infrastruktuuriongelmat: 2. Koulutuksen tehokkuutta heikentää suuresti se, että suurin osa seinälevyistä on itsetehtyjä, joihin kirjoittamista liidulla on vaikea nähdä vuosien varrella. Tämä vaikuttaa olennaisesti koulun työhön, ne on korvattava. 3. Pedagogisessa työssä on erityisen huolestuttavaa, että sisäikkunat ovat vanhoja (useita vuosikymmeniä vanhoja), kuluneita ja pienempien luonnosten ollessa auki itsestään. 4. Pedagogisessa ohjelmassamme liitämme koulujen seremonioihin tärkeän kasvatuksellisen roolin lasten maailmankuvan, isänmaallisuuden ja sosiaalisen yhteenkuuluvuuden arvosuuntautuneessa muotoilussa. Seremonioiden pitäminen olisi mahdotonta ilman asianmukaista kuulostusta, jota meillä ei tällä hetkellä ole. 5. On myös tärkeää kunnostaa kulunut, liukas lattia monissa paikoissa, mikä auttaisi ehkäisemään onnettomuuksia ja luomaan kulttuurisen ympäristön. Vanhasta rakenteesta johtuvan korkean katon korkeuden vuoksi lämmityslaskuun voitaisiin tehdä säästöjä asentamalla alakatto, ja katosta putoava kipsi voi myös johtaa onnettomuusriskeihin. Yleinen tavoite: Csabrendekin peruskoulun laadun, mahdollisuuksia luovan ja tasa-arvoisen koulutus- ja koulutustyön tarvittavan infrastruktuurin varmistaminen. Koulutustoimintaan suoraan ja välillisesti liittyvien tilojen kehittäminen, nykyaikaistaminen ja kunnostaminen tehokkaan toiminnan varmistamiseksi ja pedagogisten tavoitteiden saavuttamisen tukemiseksi. Välitavoite 2: Puuttuvien välineiden hankinta laadun, tehokkaan koulutuksen ja pedagogisten tavoitteiden mukaisesti sekä sopimattomien laitteiden korvaaminen. Erityistavoite: Varmistetaan infrastruktuuriolosuhteet, jotka tukevat terveyden edistämistä, terveyskasvatusta ja terveystietoisuutta. Aktiviteetit: O Kuntosalin lattiakiillotus, lakkaus, vuorattu o kuntosalin työskentelytilojen remontointi (2 saniteettikerrosta, käytävät), o 1 luokkahuone ja siihen liittyvä käytävä, portaikkokatto, uusi kipsilevypäällyste, käytävän lattiapäällyste (kuntosalirakennuksessa) tai PVC-lattioiden korvaaminen 6 huoneessa (päärakennus) o 6 huoneen maalausseinät, puulattiat kipsilevyllä (päärakennus) o käytävät, lattian korvaaminen ja esteettömyys (päärakennuksessa) o sisäovien vaihto: sisätilojen puisten ovien vaihto (16 kpl) o 8 luokkahuonekalujen uusiminen (120 opiskelijapöydässä kahdelle ja 120 tuolille, 8 opettajanpöydälle ja tuolille) o 2 peruskorjaus, esteetön asennus (päärakennukseen) o 8 seinäpaneelia o 1 kaiutinjärjestelmän hankinta o toimistojen lattianvaihto (päärakennuksessa) 01.11.2017 sopimus – Fyysinen toteutus 31.10.2018 Tukikelpoiset kustannukset: 58.606.347 Ft (Finnish)
5 September 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-prestazzjoni edukattiva u edukattiva tal-istituzzjoni, li jsaħħaħ l-edukazzjoni inklużiva u li jtejjeb il-kwalità tas-servizzi edukattivi u edukattivi b’mod sostenibbli, u li jsaħħaħ l-edukazzjoni pubblika ekwa. L-għan huwa li jitnaqqas it-tluq bikri mill-iskola u t-tluq mill-iskola mingħajr kwalifiki. Sabiex jintlaħqu l-għanijiet, huwa meħtieġ li jittejjeb l-istat infrastrutturali u t-tagħmir tal-istituzzjoni. Għal dan il-għan, nissottomettu applikazzjoni għall-assistenza għall-iżvilupp skont id-dokumenti tekniċi u tekniċi mehmuża. Ħtiġijiet ta’ żvilupp: 1.Fil-qasam tal-edukazzjoni ta’ filgħaxija u l-edukazzjoni dwar is-saħħa: a. Mill-introduzzjoni ta ‘l-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum, l-użu tal-ġinnasju fl-iskola tagħna żdied, u n-numru ta ‘klassijiet ta’ edukazzjoni fiżika żdied fil-livell istituzzjonali. Fl-istess ħin, l-amortizzazzjoni tal-ġinnasju żdiedet malajr. b. Is-saħħa tat-tojlits u t-tojlits assoċjati mal-ġinnasju kienet estremament fqira. c. L-għamara tal-iskola tinsab f’kundizzjoni estremament ħażina, ma kienx possibbli li dawn jiġu sostitwiti fl-aħħar għaxar snin u nofs, u lanqas l-iskola ma kienet manutenzjoni. Sfortunatament, minħabba l-livell għoli ta ‘deprezzament, l-iskola laħqet il-punt li aħna ma jistgħux jipprovdu d-daqs it-tajjeb għat-tfal minn ċerti tipi ta’ għamara, li hija problema speċjalment fil-klassijiet aktar baxxi. Problemi infrastrutturali ġenerali: 2. L-effiċjenza tal-edukazzjoni edukattiva hija mxekkla ħafna mill-fatt li ħafna mill-bordijiet tal-ħajt huma magħmula minnhom infushom, li fuqhom huwa diffiċli li wieħed jara l-kitba bil-ġibs matul is-snin. Dan jaffettwa fundamentalment ix-xogħol fl-iskola, jeħtieġ li jiġu sostitwiti. 3. Huwa partikolarment inkwetanti fix-xogħol pedagoġiku li t-twieqi interni huma qodma (ħafna għexieren ta’ snin), jintlibsu, u fil-każ ta’ abbozzi iżgħar miftuħa minnhom infushom. 4. Fil-programm pedagoġiku tagħna, aħna jagħtu lill ċerimonji iskola rwol edukattiv importanti fit-tiswir orjentati lejn il-valur ta ‘ħarsa dinjija tat-tfal, patrijottiżmu tagħhom u s-sens tagħhom ta’ appartenenza soċjali. Iż-żamma taċ-ċerimonji tkun impossibbli mingħajr sondaġġ xieraq, li fil-preżent m’għandniex. 5. Huwa essenzjali wkoll li l-art li tintlibes u tiżloq tiġi rinnovata f’ħafna postijiet, u dan jgħin biex jiġu evitati l-inċidenti u jinħoloq ambjent ikkultivat. Minħabba l-għoli għoli tal-limitu li jirriżulta mill-kostruzzjoni l-qadima, il-kont tat-tisħin jista’ jiġi ffrankat billi jiġi installat is-saqaf sospiż, u l-ġibs li jaqa’ mis-saqaf jista’ jwassal ukoll għal perikli ta’ inċidenti. Għan ġenerali: L-iżgurar tal-kundizzjonijiet infrastrutturali meħtieġa għall-kwalità, il-ħolqien tal-opportunitajiet u x-xogħol edukattiv u edukattiv ekwu tal-Iskola Primarja ta’ Csabrendek. L-iżvilupp, l-immodernizzar u r-rinnovazzjoni ta’ spazji marbuta direttament u indirettament ma’ attivitajiet ta’ edukazzjoni u edukazzjoni biex tiġi żgurata operazzjoni effiċjenti u tiġi appoġġata l-kisba ta’ objettivi pedagoġiċi. It-tieni stadju: Ix-xiri ta’ għodod neqsin biex jiġu appoġġati l-kwalità, l-edukazzjoni u l-edukazzjoni effettivi skont l-objettivi pedagoġiċi, u s-sostituzzjoni ta’ tagħmir mhux xieraq. Għan speċifiku: L-iżgurar ta’ kundizzjonijiet infrastrutturali li jappoġġaw il-promozzjoni tas-saħħa, l-edukazzjoni dwar is-saħħa u s-sensibilizzazzjoni dwar is-saħħa. Attivitajiet: O Illustrar tal-art tal-ġinnasju, verniċjar, inforra o rinnovazzjoni tal-ispazji tas-servizz tal-ġinnasju (2 blokki sanitarji, kurituri), o 1 klassi u kuritur relatat, tisqif tat-turġien, kisi ġdid tal-ġibs, paviment ta’ kuritur (fil-bini tal-ġinnasju) o sostituzzjoni tal-pavimenti tal-PVC f’6 kmamar (bini ewlieni) o għal 6 kmamar għat-tpinġija tal-ħitan, għata ta’ pavimenti tal-injam b’bord tal-ġibs (bini ewlieni) o kurituri, sostituzzjoni tal-art u l-aċċessibbiltà (fil-bini prinċipali) o sostituzzjoni tal-bibien interni: sostituzzjoni ta’ bibien tal-injam ta’ ġewwa (16 biċċa) o 8 sostituzzjoni tal-għamara tal-klassijiet (120 imwejjed tal-istudenti għal żewġ persuni u 120 siġġu, 8 imwejjed tal-għalliema u siġġijiet) o 2 rinnovazzjoni, installazzjoni mingħajr ostakli (fil-bini prinċipali) o 8 pannelli tal-ħajt o 1 xiri ta’ sistema ta’ lawdspiker o Sostituzzjoni tal-art tal-uffiċċji (fil-bini prinċipali) 01.11.2017 kuntratt — Implimentazzjoni fiżika 31.10.2018 Spiża eliġibbli: 58.606.347 Ft (Maltese)
5 September 2022
0 references
Het doel van het project is de onderwijs- en onderwijsprestaties van de instelling te verbeteren, inclusief onderwijs te versterken en de kwaliteit van onderwijs- en onderwijsdiensten op duurzame wijze te verbeteren en billijk openbaar onderwijs te versterken. Het doel is om voortijdig schoolverlaten en schoolverlaten te verminderen zonder kwalificaties. Om de doelstellingen te bereiken, is het noodzakelijk de infrastructuurtoestand en de uitrusting van de instelling te verbeteren. Hiervoor dienen wij een aanvraag in voor ontwikkelingsbijstand in overeenstemming met de bijgevoegde technische en technische documenten. Ontwikkelingsbehoeften: 1.Op het gebied van avondonderwijs en gezondheidseducatie: A. Sinds de introductie van de dagelijkse lichamelijke opvoeding is het gebruik van de sportschool in onze school toegenomen en is het aantal lichamelijke opvoedingslessen op institutioneel niveau toegenomen. Tegelijkertijd is de afschrijving van de sportschool snel toegenomen. b. De gezondheid van de toiletten en toiletten in verband met de sportschool is extreem slecht geweest. c. Het meubilair van de school is in zeer slechte staat, het is niet mogelijk geweest om ze te vervangen in de afgelopen anderhalf jaar, noch is de school een onderhouder geweest. Helaas, vanwege de hoge mate van afschrijving, heeft de school het punt bereikt dat we niet de juiste grootte kunnen bieden voor kinderen van bepaalde soorten meubels, wat vooral in de lagere klassen een probleem is. Algemene infrastructurele problemen: 2. De efficiëntie van onderwijsonderwijs wordt sterk aangetast door het feit dat de meeste wandplanken zelfgemaakt zijn, waarop schrijven met krijt door de jaren heen moeilijk te zien is. Dit heeft een fundamentele invloed op het werk in de school, ze moeten worden vervangen. 3. Het is bijzonder verontrustend in pedagogisch werk dat de binnenramen oud zijn (vele decennia oud), versleten en in het geval van kleinere tochten zelf open zijn. 4. In ons pedagogisch programma hechten we aan schoolceremonies een belangrijke educatieve rol in de waardegerichte vormgeving van het wereldbeeld van kinderen, hun patriottisme en hun gevoel van sociale verbondenheid. Het houden van de ceremonies zou onmogelijk zijn zonder goed klinken, wat we op dit moment niet hebben. 5. Het is ook essentieel om de versleten, gladde vloer op veel plaatsen te renoveren, wat ongevallen zou helpen voorkomen en een cultuuromgeving zou creëren. Vanwege de hoge plafondhoogte als gevolg van de oude constructie, konden besparingen worden gemaakt op de verwarmingsfactuur door het verlaagde plafond te installeren, en kan het gips dat van het plafond valt ook leiden tot ongevallenrisico’s. Algemene doelstelling: Zorgen voor de nodige infrastructuurvoorwaarden voor de kwaliteit, kansscheppende en billijke onderwijs- en onderwijswerkzaamheden van de Primary School of Csabrendek. Het ontwikkelen, moderniseren en renoveren van ruimtes die direct en indirect verband houden met onderwijs-onderwijsactiviteiten om een efficiënte werking te waarborgen en de verwezenlijking van pedagogische doelstellingen te ondersteunen. Stap 2: Aankoop van ontbrekende instrumenten ter ondersteuning van kwaliteit, effectief onderwijs en onderwijs in overeenstemming met pedagogische doelstellingen, en vervanging van ongeschikte apparatuur. Specifieke doelstelling: Zorgen voor infrastructuurvoorwaarden ter ondersteuning van gezondheidsbevordering, gezondheidseducatie en gezondheidsbewustzijn. Activiteiten: O Gymvloer polijsten, vernissen, bekleed met renovatie van de dienstruimten van de fitnessruimte (2 sanitaire blokken, gangen), o 1 klaslokaal en aanverwante gang, trapdak, nieuwe gipsplaatbekleding, vloeren van een gang (in gymgebouw) o vervanging van PVC-vloeren in 6 kamers (hoofdgebouw) o voor 6 kamers schildermuren, bekleding van houten vloeren met gipsplaat gipsplaat (hoofdgebouw) o gangen, vervanging van vloeren en toegankelijkheid (in het hoofdgebouw) o vervanging van binnendeuren: vervanging van houten binnendeuren (16 stuks) o 8 vervanging van het meubilair van klaslokalen (120 studententafels voor twee personen en 120 stoelen, 8 lerarentafels en stoelen) o 2 verbouwing, barrièrevrije installatie (in het hoofdgebouw) o 8 wandpanelen o 1 aankoop van luidsprekersysteem o Vervanging van de vloeren van kantoren (in het hoofdgebouw) 01.11.2017 contract — Fysieke uitvoering 31.10.2018 In aanmerking komende kosten: 58.606.347 Ft (Dutch)
5 September 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η ενίσχυση της εκπαιδευτικής και εκπαιδευτικής απόδοσης του ιδρύματος, η ενίσχυση της εκπαίδευσης χωρίς αποκλεισμούς και η βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών υπηρεσιών με βιώσιμο τρόπο, καθώς και η ενίσχυση της ισότιμης δημόσιας εκπαίδευσης. Στόχος είναι η μείωση της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου και της εγκατάλειψης του σχολείου χωρίς προσόντα. Προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι, είναι αναγκαίο να βελτιωθεί η κατάσταση των υποδομών και ο εξοπλισμός του ιδρύματος. Για το σκοπό αυτό, υποβάλλουμε αίτηση συνδρομής για ανάπτυξη σύμφωνα με τα συνημμένα τεχνικά και τεχνικά έγγραφα. Αναπτυξιακές ανάγκες: 1.Στον τομέα της βραδινής εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης στον τομέα της υγείας: α. Από την εισαγωγή της καθημερινής φυσικής αγωγής, η χρήση του γυμναστηρίου στο σχολείο μας έχει αυξηθεί και ο αριθμός των μαθημάτων φυσικής αγωγής έχει αυξηθεί σε θεσμικό επίπεδο. Ταυτόχρονα, η απόσβεση του γυμναστηρίου έχει αυξηθεί ραγδαία. β. Η υγεία των τουαλετών και των τουαλετών που συνδέονται με το γυμναστήριο ήταν εξαιρετικά φτωχή. γ. Τα έπιπλα του σχολείου είναι σε εξαιρετικά κακή κατάσταση, δεν κατέστη δυνατή η αντικατάστασή τους κατά την τελευταία ενάμιση δεκαετία, ούτε το σχολείο υπήρξε συντηρητής. Δυστυχώς, λόγω του υψηλού επιπέδου απαξίωσης, το σχολείο έχει φτάσει στο σημείο που δεν μπορούμε να παρέχουμε το σωστό μέγεθος για παιδιά από ορισμένους τύπους επίπλων, κάτι που αποτελεί πρόβλημα ειδικά στις κατώτερες τάξεις. Γενικά προβλήματα υποδομής: 2. Η αποτελεσματικότητα της εκπαίδευσης μειώνεται σε μεγάλο βαθμό από το γεγονός ότι οι περισσότερες σανίδες τοίχου είναι αυτοδημιούργητες, στις οποίες το γράψιμο με κιμωλία είναι δύσκολο να δει κανείς με την πάροδο των ετών. Αυτό επηρεάζει ουσιαστικά την εργασία στο σχολείο, πρέπει να αντικατασταθούν. 3. Είναι ιδιαίτερα ανησυχητικό στο παιδαγωγικό έργο ότι τα εσωτερικά παράθυρα είναι παλιά (πολλές δεκαετίες παλιά), φοριούνται, και στην περίπτωση των μικρότερων σχεδίων ανοίγουν από μόνα τους. 4. Στο παιδαγωγικό μας πρόγραμμα, αποδίδουμε στις σχολικές τελετές ένα σημαντικό εκπαιδευτικό ρόλο στη διαμόρφωση της κοσμοθεωρίας των παιδιών, του πατριωτισμού τους και της αίσθησης του κοινωνικού ανήκειν. Η διεξαγωγή των τελετών θα ήταν αδύνατη χωρίς τη σωστή ηχογράφηση, την οποία δεν έχουμε προς το παρόν. 5. Είναι επίσης σημαντικό να ανακαινιστεί το φθαρμένο, ολισθηρό δάπεδο σε πολλά μέρη, γεγονός που θα βοηθήσει στην πρόληψη ατυχημάτων και στη δημιουργία ενός καλλιεργημένου περιβάλλοντος. Λόγω του υψηλού ύψους οροφής που προκύπτει από την παλαιά κατασκευή, θα μπορούσε να γίνει εξοικονόμηση στο λογαριασμό θέρμανσης με την εγκατάσταση της ψευδοροφής, και ο γύψος που πέφτει από την οροφή θα μπορούσε επίσης να οδηγήσει σε κινδύνους ατυχήματος. Γενικός στόχος: Διασφάλιση των απαραίτητων συνθηκών υποδομής για την ποιότητα, τη δημιουργία ευκαιριών και το δίκαιο εκπαιδευτικό και εκπαιδευτικό έργο του Δημοτικού Σχολείου Csabrendek. Ανάπτυξη, εκσυγχρονισμός και ανακαίνιση χώρων που συνδέονται άμεσα και έμμεσα με δραστηριότητες εκπαίδευσης-εκπαίδευσης για τη διασφάλιση της αποτελεσματικής λειτουργίας και την υποστήριξη της επίτευξης των παιδαγωγικών στόχων. Ορόσημο 2: Αγορά εργαλείων που λείπουν για τη στήριξη της ποιοτικής, αποτελεσματικής εκπαίδευσης και εκπαίδευσης σύμφωνα με τους παιδαγωγικούς στόχους και αντικατάσταση ακατάλληλου εξοπλισμού. Ειδικός στόχος: Διασφάλιση συνθηκών υποδομής που υποστηρίζουν την προαγωγή της υγείας, την αγωγή σε θέματα υγείας και την ευαισθητοποίηση σε θέματα υγείας. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ: O Γυμναστήριο στίλβωση δαπέδου, βερνίκι, επένδυση για την ανακαίνιση των χώρων υπηρεσίας του γυμναστηρίου (2 υγειονομικοί χώροι, διάδρομοι), o 1 αίθουσα διδασκαλίας και σχετικός διάδρομος, κλιμακοστάσια στεγών, νέα επένδυση γυψοσανίδας, δάπεδα διαδρόμου (σε κτίριο γυμναστικής) o αντικατάσταση πατωμάτων από PVC σε 6 δωμάτια (κύριο κτίριο) o για 6 δωμάτια βαφή τοίχων, κάλυψη ξύλινων δαπέδων με γυψοσανίδες (κύριο κτίριο) o διάδρομοι, αντικατάσταση δαπέδων και προσβασιμότητα (στο κύριο κτίριο) o αντικατάσταση εσωτερικών θυρών: αντικατάσταση εσωτερικών ξύλινων θυρών (16 τεμ) o 8 αντικατάσταση των επίπλων των τάξεων (120 φοιτητικά τραπέζια για δύο άτομα και 120 καρέκλες, 8 τραπέζια και καρέκλες δασκάλων) o 2 ανακαίνιση, χωρίς εμπόδια εγκατάσταση (στο κεντρικό κτίριο) ο 8 πάνελ τοίχου o 1 αγορά συστήματος ηχείων o Αντικατάσταση των δαπέδων των γραφείων (στο κεντρικό κτίριο) 01.11.2017 σύμβαση — Φυσική εφαρμογή 31.10.2018 Επιλέξιμο κόστος: 58.606.347 Ft (Greek)
5 September 2022
0 references
Projekto tikslas – gerinti įstaigos švietimo ir švietimo rezultatus, stiprinti integracinį švietimą, tvariai gerinti švietimo ir švietimo paslaugų kokybę, stiprinti teisingą viešąjį švietimą. Tikslas – sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir mokyklos nebaigiančių asmenų skaičių neturint kvalifikacijos. Norint pasiekti tikslus, būtina pagerinti įstaigos infrastruktūros būklę ir įrangą. Šiuo tikslu teikiame paraišką dėl paramos plėtrai pagal pridedamus techninius ir techninius dokumentus. Vystymosi poreikiai: 1.Vakarų švietimo ir sveikatos švietimo srityje: a. Nuo kasdienio fizinio lavinimo įvedimo padidėjo sporto salės naudojimas mūsų mokykloje, o fizinio lavinimo klasių skaičius išaugo instituciniu lygmeniu. Tuo pačiu metu sporto salės amortizacija sparčiai išaugo. b. Tualetų ir tualetų, susijusių su sporto sale, sveikata buvo labai prasta. c. Mokyklos baldai yra labai prastos būklės, per pastarąjį dešimtmetį nebuvo įmanoma jų pakeisti, taip pat mokykla nebuvo prižiūrėtoja. Deja, dėl didelio nusidėvėjimo mokykla pasiekė tašką, kad negalime suteikti tinkamo dydžio vaikams iš tam tikrų tipų baldų, o tai yra problema, ypač žemesnėse klasėse. Bendrosios infrastruktūros problemos: 2. Švietimo švietimo efektyvumą labai pablogina tai, kad dauguma sienų lentų yra savarankiškai pagamintos, dėl kurių per daugelį metų sunku pamatyti rašymą kreida. Tai iš esmės daro įtaką darbui mokykloje, juos reikia pakeisti. 3. Pedagoginiame darbe ypač nerimą kelia tai, kad vidiniai langai yra seni (daug dešimtmečių senumo), dėvimi, o mažesnių juodraščių atveju – patys. 4. Savo pedagoginėje programoje mokyklų ceremonijoms priskiriame svarbų edukacinį vaidmenį į vertybes orientuotą vaikų pasaulėžiūros, jų patriotizmo ir socialinės priklausomybės jausmo formavimą. Ceremonijų organizavimas būtų neįmanomas be tinkamo skambėjimo, kurio šiuo metu neturime. 5. Taip pat labai svarbu daugelyje vietų renovuoti susidėvėjusias, slidžias grindis, kurios padėtų išvengti nelaimingų atsitikimų ir sukurti kultūringą aplinką. Dėl aukšto lubų aukščio, atsirandančio dėl senos konstrukcijos, galima sutaupyti sąskaitą už šildymą, įrengiant pakabinamąsias lubas, o nuo lubų nukritęs tinkas taip pat gali sukelti nelaimingų atsitikimų pavojų. Bendras tikslas: Užtikrinti būtinas infrastruktūros sąlygas Csabrendeko pradinės mokyklos kokybiškam, galimybių kūrimui ir teisingam švietimo ir švietimo darbui. Plėtoti, modernizuoti ir renovuoti tiesiogiai ir netiesiogiai su švietimo ir švietimo veikla susijusias erdves, kad būtų užtikrintas veiksmingas veikimas ir padedama siekti pedagoginių tikslų. 2 etapas: Trūkstamų priemonių, skirtų kokybiškam, veiksmingam švietimui ir švietimui remti atsižvelgiant į pedagoginius tikslus, pirkimas ir netinkamos įrangos pakeitimas. Konkretus tikslas: Užtikrinti infrastruktūros sąlygas, kuriomis remiamas sveikatinimas, švietimas sveikatos klausimais ir informuotumas apie sveikatą. Veikla: O Sporto salės grindų poliravimas, lakavimas, pamušalu o sporto salės serviso patalpų renovacija (2 sanitariniai blokai, koridoriai), o 1 klasė ir susijęs koridorius, laiptų stogo danga, nauja gipso danga, koridoriaus grindys (sporto salėje) o PVC grindų keitimas 6 kambariuose (pagrindinis pastatas) o 6 kambariams tapybos sienos, medinių grindų danga gipso kartono (pagrindinio pastato) koridoriais, grindų keitimas ir prieinamumas (pagrindiniame pastate) o vidaus durų keitimas: vidinių medinių durų pakeitimas (16 vnt.) o 8 klasių baldų keitimas (120 mokinių stalai dviem asmenims ir 120 kėdžių, 8 mokytojo stalai ir kėdės) o 2 renovacija, įrengimas be barjerų (pagrindiniame pastate) o 8 sieniniai skydai, 1 garsiakalbių sistemos pirkimas o Biurų grindų keitimas (pagrindiniame pastate) 01.11.2017 sutartis – Fizinis įgyvendinimas 31.10.2018 Tinkamos išlaidos: 58.606.347 Ft (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
Scopul proiectului este de a spori performanța educațională și educațională a instituției, de a consolida educația incluzivă și de a îmbunătăți calitatea serviciilor educaționale și educaționale într-un mod durabil, precum și de a consolida educația publică echitabilă. Scopul este de a reduce părăsirea timpurie a școlii și părăsirea școlii fără calificări. Pentru a atinge obiectivele, este necesar să se îmbunătățească starea infrastructurii și echipamentele instituției. În acest scop, depunem o cerere de asistență pentru dezvoltare în conformitate cu documentele tehnice și tehnice anexate. Nevoile de dezvoltare: 1.În domeniul educației de seară și al educației pentru sănătate: de la introducerea educației fizice de zi cu zi, utilizarea sălii de gimnastică în școala noastră a crescut, iar numărul de clase de educație fizică a crescut la nivel instituțional. În același timp, amortizarea sălii de sport a crescut rapid. b. Sănătatea toaletelor și toaletelor asociate cu sala de gimnastică a fost extrem de săracă. c. Mobilierul școlii este într-o stare extrem de proastă, nu a fost posibilă înlocuirea lor în ultimul deceniu și jumătate, nici școala nu a fost un întreținător. Din păcate, din cauza nivelului ridicat de depreciere, școala a ajuns la punctul în care nu putem asigura dimensiunea potrivită pentru copiii din anumite tipuri de mobilier, ceea ce reprezintă o problemă mai ales în clasele inferioare. Probleme generale de infrastructură: 2. Eficiența educației educaționale este foarte afectată de faptul că majoritatea plăcilor de perete sunt auto-fabricate, pe care scrierea cu cretă este dificil de văzut de-a lungul anilor. Acest lucru afectează în mod fundamental munca în școală, ele trebuie înlocuite. 3. Este deosebit de tulburător în lucrările pedagogice faptul că ferestrele interioare sunt vechi (de multe decenii), purtate, iar în cazul schițelor mai mici se deschid singure. 4. În programul nostru pedagogic, atașăm ceremoniilor școlare un rol educativ important în modelarea orientată spre valoare a viziunii copiilor asupra lumii, patriotismul lor și sentimentul lor de apartenență socială. Organizarea ceremoniilor ar fi imposibilă fără un sunet adecvat, pe care nu îl avem în prezent. 5. De asemenea, este esențial să se renoveze podeaua uzată și alunecoasă în multe locuri, ceea ce ar contribui la prevenirea accidentelor și la crearea unui mediu cultural. Datorită înălțimii ridicate a tavanului care rezultă din construcția veche, s-ar putea face economii pe factura de încălzire prin instalarea plafonului suspendat, iar tencuiala care cade din tavan ar putea duce, de asemenea, la pericole de accident. Obiectivul general: Asigurarea condițiilor de infrastructură necesare pentru calitatea, crearea de șanse și munca educațională și educațională echitabilă a Școlii Primare din Csabrendek. Dezvoltarea, modernizarea și renovarea spațiilor legate direct și indirect de activitățile de educație-educație pentru a asigura funcționarea eficientă și a sprijini realizarea obiectivelor pedagogice. Etapa 2: Achiziționarea de instrumente lipsă pentru a sprijini calitatea, educația eficientă și educația în conformitate cu obiectivele pedagogice și înlocuirea echipamentelor inadecvate. Obiectiv specific: Asigurarea unor condiții de infrastructură care să sprijine promovarea sănătății, educația în domeniul sănătății și sensibilizarea cu privire la sănătate. Activități: Lustruirea podelei Gym, lacuire, căptușită o renovare a spațiilor de serviciu ale sălii de gimnastică (2 blocuri sanitare, coridoare), o 1 sală de clasă și coridor aferent, acoperișuri scări, acoperișuri noi din gips-carton, pardoseală a unui coridor (în clădirea de sală) o înlocuirea podelelor din PVC în 6 încăperi (clădirea principală) o pentru 6 camere de vopsire pereți, acoperirea podelelor din lemn cu gips-carton (clădirea principală) o coridor, înlocuirea podelelor și a accesibilității (în clădirea principală) o înlocuirea ușilor interioare: înlocuirea ușilor interioare din lemn (16 buc) o 8 înlocuirea mobilierului sălilor de clasă (120 de mese studențești pentru două persoane și 120 de scaune, 8 mese și scaune pentru profesori) o 2 renovare, instalare fără bariere (în clădirea principală) o 8 panouri de perete o 1 achiziționare de sistem de difuzoare o Înlocuirea etajelor birourilor (în clădirea principală) 01.11.2017 Contract – Implementare fizică 31.10.2018 Cost eligibil: 58.606.347 Ft (Romanian)
5 September 2022
0 references
El objetivo del proyecto es mejorar el rendimiento educativo y educativo de la institución, fortalecer la educación inclusiva y mejorar la calidad de los servicios educativos y educativos de manera sostenible, y fortalecer la educación pública equitativa. El objetivo es reducir el abandono escolar prematuro y el abandono escolar sin cualificaciones. Para lograr los objetivos, es necesario mejorar el estado de infraestructura y el equipamiento de la institución. Para ello, presentamos una solicitud de asistencia para el desarrollo de acuerdo con los documentos técnicos y técnicos adjuntos. Necesidades de desarrollo: 1.En el ámbito de la educación nocturna y la educación sanitaria: a. Desde la introducción de la educación física cotidiana, el uso del gimnasio en nuestra escuela ha aumentado y el número de clases de educación física ha aumentado a nivel institucional. Al mismo tiempo, la amortización del gimnasio ha aumentado rápidamente. b. La salud de los baños e inodoros asociados con el gimnasio ha sido extremadamente pobre. c. El mobiliario de la escuela está en muy mal estado, no ha sido posible reemplazarlos en la última década y media, ni la escuela ha sido un mantenedor. Desafortunadamente, debido al alto nivel de depreciación, la escuela ha llegado al punto de que no podemos proporcionar el tamaño adecuado para los niños de ciertos tipos de muebles, lo cual es un problema especialmente en las clases bajas. Problemas generales de infraestructura: 2. La eficiencia de la educación se ve afectada en gran medida por el hecho de que la mayoría de los tableros de pared son hechos a sí mismos, en los que escribir con tiza es difícil de ver a lo largo de los años. Esto afecta fundamentalmente al trabajo en la escuela, necesitan ser reemplazados. 3. Es particularmente preocupante en el trabajo pedagógico que las ventanas interiores sean viejas (muchas décadas de antigüedad), desgastadas, y en el caso de corrientes más pequeñas abiertas por sí mismas. 4. En nuestro programa pedagógico, atribuimos a las ceremonias escolares un papel educativo importante en la configuración orientada al valor de la visión del mundo de los niños, su patriotismo y su sentido de pertenencia social. Celebrar las ceremonias sería imposible sin un sonido adecuado, que no tenemos en la actualidad. 5. También es esencial renovar el piso desgastado y resbaladizo en muchos lugares, lo que ayudaría a prevenir accidentes y crear un ambiente cultivado. Debido a la alta altura del techo resultante de la construcción antigua, se podrían ahorrar en la factura de calefacción mediante la instalación del techo suspendido, y la caída del yeso del techo también podría conducir a riesgos de accidentes. Objetivo general: Garantizar las condiciones de infraestructura necesarias para la calidad, creación de azar y trabajo educativo y educativo equitativo de la Escuela Primaria de Csabrendek. Desarrollar, modernizar y renovar espacios vinculados directa e indirectamente a las actividades de educación-educación para garantizar un funcionamiento eficiente y apoyar el logro de objetivos pedagógicos. Hito 2: Compra de herramientas faltantes para apoyar la calidad, la educación y la educación eficaces de acuerdo con los objetivos pedagógicos, y la sustitución de equipos inadecuados. Objetivo específico: Garantizar condiciones de infraestructura que apoyen la promoción de la salud, la educación sanitaria y la sensibilización en materia de salud. Actividades: O Gimnasio pulido, barnizado, forrado o renovación de los espacios de servicio del gimnasio (2 bloques sanitarios, pasillos), o 1 aula y pasillo relacionado, techo de escaleras, revestimiento de placas de yeso nuevo, piso de un pasillo (en edificio de gimnasio) o reemplazo de pisos de PVC en 6 habitaciones (edificio principal) o para 6 habitaciones pintando paredes, revestimiento de pisos de madera con placas de yeso (edificio principal) o pasillos, reemplazo de pisos y accesibilidad (en el edificio principal) o reemplazo de puertas interiores: sustitución de puertas interiores de madera (16 piezas) o 8 sustitución del mobiliario de las aulas (120 mesas de estudiantes para dos personas y 120 sillas, 8 mesas de profesor y sillas) o 2 reformas, instalación sin barreras (en el edificio principal) o 8 paneles de pared o 1 compra de sistema de altavoces o reemplazo de los pisos de oficinas (en el edificio principal) 01.11.2017 Contrato — Ejecución física 31.10.2018 Coste subvencionable: 58.606.347 Ft (Spanish)
5 September 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzlabot iestādes izglītības un izglītības rādītājus, stiprināt iekļaujošu izglītību un ilgtspējīgā veidā uzlabot izglītības un izglītības pakalpojumu kvalitāti, kā arī stiprināt taisnīgu publisko izglītību. Mērķis ir samazināt priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu un mācību pārtraukšanu bez kvalifikācijas. Lai sasniegtu mērķus, ir nepieciešams uzlabot iestādes infrastruktūras stāvokli un aprīkojumu. Šim nolūkam mēs iesniedzam pieteikumu par palīdzību attīstībai saskaņā ar pievienotajiem tehniskajiem un tehniskajiem dokumentiem. Attīstības vajadzības: 1.Vakara izglītības un veselības izglītības jomā: a. Kopš ikdienas fiziskās audzināšanas ieviešanas trenažieru zāles izmantošana mūsu skolā ir palielinājusies, un fiziskās audzināšanas nodarbību skaits ir palielinājies iestāžu līmenī. Tajā pašā laikā trenažieru zāles amortizācija ir strauji palielinājusies. b. Ar trenažieru zāli saistīto tualešu un tualešu veselība ir bijusi ļoti slikta. c. Skolas mēbeles ir ļoti sliktā stāvoklī, nav bijis iespējams tos aizstāt pēdējo desmit gadu laikā un pusotru gadu, kā arī skola nav bijusi uzturētāja. Diemžēl augstā nolietojuma līmeņa dēļ skola ir sasniegusi punktu, ka mēs nevaram nodrošināt pareizo izmēru bērniem no noteiktiem mēbeļu veidiem, kas ir problēma, jo īpaši zemākajās klasēs. Vispārējas infrastruktūras problēmas: 2. Izglītības efektivitāti ievērojami mazina tas, ka lielākā daļa sienu dēļu ir pašdarināti, uz kuriem gadu gaitā ir grūti saskatīt rakstīšanu ar krītu. Tas būtiski ietekmē darbu skolā, tie ir jāaizstāj. 3. Īpaši satraucoši ir tas, ka iekšējie logi ir veci (daudzas desmitgades veci), valkāti, un mazākiem projektiem atveras paši. 4. Pedagoģiskajā programmā skolas ceremonijām piešķiram nozīmīgu izglītojošu lomu uz vērtībām orientētā bērnu pasaules skatījuma, viņu patriotisma un sociālās piederības izjūtas veidošanā. Svinību rīkošana būtu neiespējama bez pienācīgas skanēšanas, kas mums šobrīd nav. 5. Ir svarīgi arī daudzās vietās atjaunot nolietoto, slideno grīdu, kas palīdzētu novērst negadījumus un radīt kulturālu vidi. Sakarā ar augsto griestu augstumu, kas izriet no vecās konstrukcijas, var ietaupīt uz apkures rēķinu, uzstādot piekaramos griestus, un apmetums, kas nokrīt no griestiem, arī var izraisīt negadījumu apdraudējumu. Vispārējais mērķis: Nodrošināt nepieciešamos infrastruktūras apstākļus Csabrendek pamatskolas kvalitātei, iespēju radīšanai un taisnīgam izglītības un izglītības darbam. Attīstīt, modernizēt un atjaunot telpas, kas tieši un netieši saistītas ar izglītības un izglītības pasākumiem, lai nodrošinātu efektīvu darbību un atbalstītu pedagoģisko mērķu sasniegšanu. Starpposma mērķis: Trūkstošu instrumentu iegāde, lai atbalstītu kvalitatīvu, efektīvu izglītību un izglītību saskaņā ar pedagoģiskajiem mērķiem, un nepiemērota aprīkojuma nomaiņa. Konkrētais mērķis: Nodrošināt infrastruktūras nosacījumus, kas atbalsta veselības veicināšanu, izglītošanu veselības jomā un izpratni par veselību. Aktivitātes: O Gym grīdas pulēšana, lakošana, izklāta trenažieru zāles servisa telpu renovācija (2 sanitārie bloki, koridori), o 1 klase un ar to saistītais koridors, kāpņu jumta segums, jauns ģipškartona segums, koridora grīdas segums (trenažieru zāles ēkā) o PVC grīdu nomaiņa 6 telpās (galvenā ēka) o 6 istabas krāsošanas sienas, koka grīdu pārklāšana ar ģipškartona ģipša plāksni (galvenā ēka) o koridori, grīdas nomaiņa un pieejamība (galvenajā ēkā) vai iekšējo durvju nomaiņa: koka iekšdurvju nomaiņa (16 gab) o 8 klases mēbeļu nomaiņa (120 studentu galdi divām personām un 120 krēsli, 8 skolotāju galdi un krēsli) o 2 renovācija, bezšķēršļu uzstādīšana (galvenajā ēkā) o 8 sienas paneļi o 1 skaļruņu sistēmas iegāde o biroju stāvu nomaiņa (galvenajā ēkā) 01.11.2017 līgums — Fiziskā īstenošana 31.10.2018 Atbilstošās izmaksas: 58.606.347 Ft (Latvian)
5 September 2022
0 references
Csabrendek, Veszprém
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00439
0 references