Infrastructure development of the Elementary School of Tiszanagyfalu (Q3903372)

Tiszanagyfalu község Szabolcs-Szatmár-Bereg megye nyugati határán található, szép Tisza-menti környezetben, a megyeszékhelytől 30km-re. A település lakosainak száma 1574 fő, azonban a községi önkormányzat irányítása alá tartozik még a 6 km-re fekvő Virányos, 371 fős lakossággal, így a település összlétszáma: 1945fő. Tiszanagyfalura is vonatkozik a megyére általában megfogalmazott megállapítás, hogy a településen kimagaslóan rosszak a szociális viszonyok, és a munkanélküliségből adódó foglalkoztatási gondokkal társuló szegénység ellehetetleníti a lakosság nagy részét. Az iskolába járó gyerekek családjainak életmódja, anyagi viszonyai is nagyon változóak, ami már idejekorán megpecsételi a legtöbb gyerek továbbtanulási esélyeit, fejlődési lehetőségeit. Az általános iskola tanulóinak 53,8 %-a gyermekvédelmi kedvezményben részesül, a tanulók 28,4 % -a hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű. A projekt közvetlen, elsődleges célcsoportját a Tiszanagyfalui Általános Iskolában tanuló diákok, tehát az általános iskoláskorú gyermekek, és az intézményben dolgozó pedagógusok képezik, míg annak közvetett célcsoportjaként az ő családtagjaik, rokonságuk, illetve a településen élő lakosság is megjelenik, akik bár a projekt hasznaiból közvetlenül nem részesülnek, de az azok segítségével elért összetett mechanizmusokon keresztül a fejlesztés hatásai az ő életükre, lehetőségeikre is pozitív befolyással bírnak. A fenntartási időszak végéig a projekt hasznaiból közvetlenül 195-200 gyermek részesül, közel 30 %-uk hátrányos, illetve halmozottan hátrányos helyzetű. A fejlesztés hatásaiból közvetlenül részesül az intézményben dolgozó 20 pedagógus is. A projekt keretében megvalósítható tevékenységek közül a tanulást segítő inkrastrukturális terek fejlesztése érdekében a projekt céljainak megvalósításához igazodva az alábbi fejlesztések megvalósítását tervezzük: Kossuth út 47. szám alatti Iskola – Székhely („A” létesítmény): - az épület tetőjavítása - földszinti vizesblokk felújítása - 4 db tanterem világításának korszerűsítése - 6 db tanterem PVC burkolatának cseréje - 3 tanterem bútorainak – tanulói padok és tanulói székek – cseréje. Szabadság út 74. szám alatti telephely – Iskola („B” létesítmény) - 1. és 2. számú tanterem világításának korszerűsítése - 1. számú tanterem bejárati ajtajának, padlóburkolatának, radiátorainak cseréje és áthelyezése, a tanterem festése - 2. számú tanterem oldalfalairól a dekoritlemezek eltávolítása, tanteremfestés - az iskolaudvaron térkőburkolatos szabadtéri közösségi tér kialakítása. Kossuth út 62-64. szám alatti telephely – Tornaterem („C” létesítmény) - az épület tetőjavítása - a küzdőtér világításának korszerűsítése - küzdőtérre vezető rézsűk csúszásmentesítése - a sportudvar déli oldalát szegélyező kerítés magasítása. A Kossuth út 47. szám alatti központi iskolaépület valamint a tornaterem tetőszerkezetében a bádoglemezek már nem megfelelően szigetelnek, az őszi és tavaszi esőzések alkalmával rendszeressé váltak, válnak a beázások. Ezek következtében a fal- és mennyezetfelületek elszíneződtek, megrongálódtak. Esőzések idején egyes termekben, folyosókon gyűjtőedényeket kell elhelyezni. A főépület emeleti folyosója is beázik. Ennek megszüntetése érdekében a javítás során a tetőfedést a szükséges mértékben meg kell bontani és a sérült, hibás elemeket és felületeket ki kell cserélni. A falcsatlakozásoknál új szegélybádogot helyezünk el. A fejlesztésbe bevont feladatellátási helyeken indokolt a világítás korszerűsítése. A hagyományos fénycsöves lámpatestek zúgnak, villognak, nem biztosítják a jó látási körülményeket. A beépítendő új fényforrások magasabb élettartama, alacsonyabb energiafogyasztása s így alacsonyabb hőkibocsátást tesznek lehetővé. Az ingatlanokon tervezett építési tevékenység végzésével az építésügyi és építésfelügyeleti hatósági eljárásokról és ellenőrzésekről, valamint az építésügyi hatósági szolgáltatásról 312/2012. (XI. 8.) Korm. rendelet értelmében a meglévő építmény tartószerkezeti rendszerét vagy tartószerkezeti elemeit nem kell megváltoztatni, átalakítani, elbontani, kicserélni, megerősíteni, vagy változatlan formában újjáépíteni. Ezen oknál fogva a tervezett építési munkák nem építési engedély kötelesek. A projekt keretében akadálymentesítést, infókommunikációs akadálymentesítést, eszközbeszerzést is meg kívánunk valósítani, melynek segítségével hozzájárulunk az intézmény pedagógiai eredményeinek, kompetenciamérési eredményeinek, versenyeredményeinek javulásához. A tanuláshoz való pozitívabb viszony, a jobb tanulmányi eredmények, a kevesebb kudarc csökkenti a lemorzsolódással veszélyeztetett tanulók számát. A megvalósuló fejlesztések méltányos és korszerű infrastrukturális feltételeket teremtenek az intézményben, fokozva az intézmény által nyújtott szolgáltatások minőségének színvonalát, eredményességét. (Hungarian)

0 references

Tiszanagyfalu is a village located on the western border of Szabolcs-Szatmár-Bereg county, in a beautiful Tisza-side environment, 30 km from the county seat. The number of inhabitants of the settlement is 1 574, but the municipality also controls the Virányos, with a population of 371 people situated 6 km away, so the total number of the settlement is: 1945 people. Tiszanagyfalura also applies to the county’s statement that the social conditions in the settlement are extremely poor, and the poverty associated with unemployment-related employment problems makes most of the population impossible. The lifestyle and material conditions of the families of children attending school are also very variable, which at an early stage seals most children’s chances of further education and development. 53.8 % of primary school pupils benefit from child protection, 28.4 % of pupils are disadvantaged or cumulatively disadvantaged. The direct primary target group of the project is students of the Elementary School of Tiszanagyfalu, i.e. primary school children and teachers working in the institution, while their family members, their relatives and the population living in the settlement are also the indirect target group of the project, who, although they do not directly benefit from the project, but through the complex mechanisms achieved through them, the effects of the development have a positive influence on their lives and opportunities. Until the end of the maintenance period, the benefits of the project will directly benefit 195-200 children, almost 30 % of whom are disadvantaged or cumulatively disadvantaged. The 20 teachers working in the institution also benefit directly from the effects of the development. From the activities that can be implemented in the framework of the project, we plan to implement the following developments in order to develop the in-structural spaces for learning in order to achieve the objectives of the project: Kossuth út 47 School — Headquarters (“Function A”): — roof repair of the building — renovation of the ground floor water block — modernisation of the lighting of 4 classrooms — replacement of PVC covering of 6 classrooms — replacement of furniture in 3 classrooms — student benches and student chairs. Building No. 74 — School (Establishment B) — Modernisation of the lighting of classrooms 1 and 2 — Replacement and relocation of the entrance doors, floor coverings and radiators of classroom 1, painting of the classroom — Removal of decorative plates from the side walls of classroom 2, painting of classrooms — development of an open-air public space with square stone cladding at the schoolyard. Kossuth street 62-64 — Gynaterem (installation C) — repair of the building’s roof — modernisation of the lighting of the aerial space — non-sliping of the brass pins leading to the arena — heightening of the fence bordering the southern side of the sports yard. In the central school building at Kossuth street 47 and the gym roof, the tin plates are no longer insulated properly, during the autumn and spring rains, the wettings become regular. As a result, wall and ceiling surfaces were discoloured and damaged. In some rooms and corridors during rainfall, collectors must be placed. The upstairs corridor of the main building is getting soaked. In order to eliminate this, the roofing shall be broken down to the extent necessary during the repair and the damaged defective elements and surfaces shall be replaced. At the wall connections, a new border tin is placed. It is appropriate to upgrade the lighting in the areas of tasks involved in the development. Traditional fluorescent luminaires roar, flash, do not provide good visual conditions. The new light sources to be installed have a higher lifetime, lower energy consumption and thus lower thermal emissions. By carrying out planned construction activities on real estate, on the official procedures and controls in the field of construction and construction supervision and on the construction official service 312/2012. (XI. 8.) According to Government Decree No 8/2015, the supporting structure system or structural elements of an existing building need not be altered, modified, demolished, replaced, reinforced or rebuilt in the unaltered form. For that reason, the planned construction works are not subject to a building permit. Within the framework of the project, we intend to implement accessibility, information communication accessibility and equipment procurement, with the help of which we contribute to the improvement of the institution’s pedagogical results, competence measurement results and competitive results. A more positive relationship to learning, better learning outcomes and fewer failures reduce the number of pupils at risk of dropping out. The improvements made will create fair and modern infrastructure conditions in the institution, enhancing the quality and effectiveness of the services provided by the institution. (English)

point in time

8 February 2022

readability score

0.6764585668031402

0 references

Tiszanagyfalu ist ein Dorf an der westlichen Grenze des Kreises Szabolcs-Szatmár-Bereg, in einer wunderschönen Umgebung von Tisza, 30 km vom Kreissitz entfernt. Die Anzahl der Einwohner der Siedlung ist 1 574, aber die Gemeinde kontrolliert auch die Virányos, mit einer Bevölkerung von 371 Personen 6 km entfernt, so dass die Gesamtzahl der Siedlung ist: 1945 Menschen. Tiszanagyfalura bezieht sich auch auf die Aussage des Landkreises, dass die sozialen Bedingungen in der Siedlung extrem schlecht sind und die Armut im Zusammenhang mit Arbeitslosigkeitsproblemen den größten Teil der Bevölkerung unmöglich macht. Die Lebensweise und die materiellen Bedingungen der Familien von Kindern, die Schule besuchen, sind ebenfalls sehr unterschiedlich, was in einem frühen Stadium die Chancen der meisten Kinder auf Weiterbildung und Entwicklung besiegelt. 53,8 % der Grundschulkinder erhalten Kinderschutz, 28,4 % der Schüler sind benachteiligt oder kumuliert benachteiligt. Die direkte primäre Zielgruppe des Projekts sind Schüler der Grundschule Tiszanagyfalu, d. h. Grundschulkinder und Lehrer, die in der Einrichtung arbeiten, während ihre Familienmitglieder, ihre Verwandten und die in der Siedlung lebende Bevölkerung auch die indirekte Zielgruppe des Projekts sind, die zwar nicht direkt vom Projekt profitieren, sondern durch die komplexen Mechanismen, die durch sie erreicht werden, die Auswirkungen der Entwicklung positiv auf ihr Leben und ihre Chancen auswirken. Bis zum Ende der Unterhaltsdauer werden die Vorteile des Projekts direkt 195-200 Kinder zugute kommen, von denen fast 30 % benachteiligt oder kumulativ benachteiligt sind. Auch die 20 Lehrkräfte, die in der Einrichtung tätig sind, profitieren direkt von den Auswirkungen der Entwicklung. Von den Aktivitäten, die im Rahmen des Projekts umgesetzt werden können, planen wir, folgende Entwicklungen umzusetzen, um die strukturellen Lernräume zu entwickeln, um die Ziele des Projekts zu erreichen: Kossuth út 47 Schule – Hauptquartier („Funktion A“): — Dachreparatur des Gebäudes – Renovierung des Wasserblocks im Erdgeschoss – Modernisierung der Beleuchtung von 4 Klassenzimmern – Ersatz der PVC-Bedeckung von 6 Klassenzimmern – Ersatz von Möbeln in 3 Klassenzimmern – Studentenbänke und Studentenstühle. Gebäude Nr. 74 – Schule (Niederlassung B) – Modernisierung der Beleuchtung der Klassenräume 1 und 2 – Ersetzen und Verlegung der Eingangstüren, Bodenbeläge und Heizkörper des Klassenzimmers 1, Malerei des Klassenzimmers – Entfernung von dekorativen Platten von den Seitenwänden des Klassenzimmers 2, Malerei der Klassenräume – Entwicklung eines öffentlichen Freiraums mit quadratischer Steinverkleidung auf dem Schulhof. Kossuth Straße 62-64 – Gynaterem (Installation C) – Reparatur des Gebäudedachs – Modernisierung der Beleuchtung des Luftraums – rutschfeste Messingstifte, die zur Arena führen – Erhöhung des Zauns, der an die Südseite des Sporthofs grenzt. Im zentralen Schulgebäude in der Kossuther Straße 47 und im Fitnessraumdach werden die Blechplatten nicht mehr richtig isoliert, während des Herbst- und Frühlingsregens werden die Benetzungen regelmäßig. Dadurch wurden Wand- und Deckenflächen verfärbt und beschädigt. In einigen Räumen und Gängen während des Regens müssen Sammler platziert werden. Der obere Korridor des Hauptgebäudes wird durchflutet. Um dies zu beseitigen, ist die Dachdecke in dem bei der Reparatur erforderlichen Umfang aufzuschlüsseln und die beschädigten defekten Elemente und Oberflächen zu ersetzen. An den Wandanschlüssen wird eine neue Randdose angebracht. Es ist angebracht, die Beleuchtung in den Bereichen der mit der Entwicklung verbundenen Aufgaben zu verbessern. Traditionelle Leuchtstofflampen brüllen, blitzen, bieten keine guten visuellen Bedingungen. Die zu installierenden neuen Lichtquellen haben eine höhere Lebensdauer, einen geringeren Energieverbrauch und damit geringere thermische Emissionen. Durch die Durchführung geplanter Bautätigkeiten auf dem Gebiet der Immobilien, der amtlichen Verfahren und Kontrollen im Bereich der Bau- und Bauaufsicht und des öffentlichen Baudienstes 312/2012. (XI. 8.) Nach Regierungsdekret Nr. 8/2015 müssen das Tragwerkssystem oder die Strukturelemente eines bestehenden Gebäudes nicht verändert, verändert, abgerissen, ersetzt, verstärkt oder in unveränderter Form wieder aufgebaut werden. Aus diesem Grund unterliegen die geplanten Bauarbeiten keiner Baugenehmigung. Im Rahmen des Projekts wollen wir die Zugänglichkeit, die Zugänglichkeit der Informationskommunikation und die Beschaffung von Geräten umsetzen, mit deren Hilfe wir zur Verbesserung der pädagogischen Ergebnisse der Institution, der Ergebnisse der Kompetenzmessung und der Wettbewerbsergebnisse beitragen. Eine positivere Beziehung zum Lernen, bessere Lernergebnisse und weniger Fehlschläge verringern die Zahl der Schüler, die von einem Abbruch bedroht sind. Durch die vorgenommenen Verbesserungen werden faire und moderne Infrastrukturbedingungen in... (German)

point in time

9 February 2022

0 references

Tiszanagyfalu est un village situé à la frontière ouest du comté de Szabolcs-Szatmár-Bereg, dans un magnifique environnement côté Tisza, à 30 km du siège du comté. Le nombre d’habitants de la colonie est de 1 574, mais la municipalité contrôle également les Virányos, avec une population de 371 personnes située à 6 km, de sorte que le nombre total de la colonie est: 1945 personnes. Tiszanagyfalura s’applique également à la déclaration du comté selon laquelle les conditions sociales dans l’établissement sont extrêmement pauvres et la pauvreté associée aux problèmes d’emploi liés au chômage rend la majeure partie de la population impossible. Le mode de vie et les conditions matérielles des familles des enfants fréquentant l’école sont également très variables, ce qui, à un stade précoce, limite les chances de la plupart des enfants de poursuivre leurs études et de se développer. 53,8 % des élèves du primaire bénéficient d’une protection de l’enfance, 28,4 % des élèves sont défavorisés ou globalement défavorisés. Le groupe cible direct du projet est celui des élèves de l’école primaire de Tiszanagyfalu, c’est-à-dire les enfants de l’école primaire et les enseignants travaillant dans l’établissement, tandis que les membres de leur famille, leurs proches et la population vivant dans l’établissement sont également le groupe cible indirect du projet, qui, bien qu’ils ne bénéficient pas directement du projet, mais grâce aux mécanismes complexes qu’ils ont obtenus, les effets du développement ont une influence positive sur leur vie et leurs possibilités. Jusqu’à la fin de la période de pension alimentaire, les bénéfices du projet bénéficieront directement à 195 à 200 enfants, dont près de 30 % sont défavorisés ou cumulativement défavorisés. Les 20 enseignants travaillant dans l’établissement bénéficient également directement des effets du développement. À partir des activités qui peuvent être mises en œuvre dans le cadre du projet, nous prévoyons de mettre en œuvre les développements suivants afin de développer les espaces structurels d’apprentissage afin d’atteindre les objectifs du projet: Kossuth út 47 École — Siège («Fonction A»): — réparation du toit du bâtiment — rénovation du bloc d’eau du rez-de-chaussée — modernisation de l’éclairage de 4 salles de classe — remplacement du revêtement en PVC de 6 salles de classe — remplacement du mobilier dans 3 salles de classe — bancs d’étudiants et chaises d’étudiants. Bâtiment no 74 — École (Établissement B) — Modernisation de l’éclairage des salles de classe 1 et 2 — Remplacement et déménagement des portes d’entrée, des revêtements de sol et des radiateurs de la classe 1, peinture de la salle de classe — enlèvement des plaques décoratives des parois latérales de la classe 2, peinture des salles de classe — aménagement d’un espace public en plein air avec revêtement en pierre carrée à la cour de l’école. Rue Kossuth 62-64 — Gynaterem (installation C) — réparation du toit du bâtiment — modernisation de l’éclairage de l’espace aérien — antidérapant des goupilles en laiton menant à l’arène — élévation de la clôture bordant le côté sud de la cour sportive. Dans le bâtiment de l’école centrale de la rue Kossuth 47 et le toit de gymnase, les plaques d’étain ne sont plus isolées correctement, pendant les pluies d’automne et de printemps, les mouillages deviennent réguliers. En conséquence, les surfaces des murs et des plafonds ont été décolorées et endommagées. Dans certaines pièces et couloirs pendant les pluies, des collecteurs doivent être placés. Le couloir à l’étage du bâtiment principal est en train de s’imprégner. Pour éliminer cela, la toiture doit être décomposée dans la mesure nécessaire pendant la réparation et les éléments et surfaces défectueux endommagés doivent être remplacés. Au niveau des connexions murales, un nouvel étain de bordure est placé. Il convient d’améliorer l’éclairage dans les domaines des tâches liées au développement. Les luminaires fluorescents traditionnels rugissent, flash, ne fournissent pas de bonnes conditions visuelles. Les nouvelles sources lumineuses à installer ont une durée de vie plus élevée, une consommation d’énergie plus faible et donc des émissions thermiques plus faibles. En réalisant des activités de construction planifiées sur l’immobilier, sur les procédures et contrôles officiels dans le domaine de la construction et de la supervision de la construction et sur le service officiel de construction 312/2012. (XI. 8.) En vertu du décret gouvernemental no 8/2015, il n’est pas nécessaire de modifier, de modifier, de démouler, de remplacer, de renforcer ou de reconstruire le système de structure ou les éléments structuraux d’un bâtiment existant. Pour cette raison, les travaux de construction prévus ne sont pas soumis à un permis de construire. Dans le cadre du projet, nous avons l’intention de mettre en œuvre l’accessibilité, l’accessibilité à la communication de l’information et l’acquisition d’équipements, ave... (French)

point in time

10 February 2022

0 references

Tiszanagyfalu on küla, mis asub Szabolcs-Szatmár-Beregi maakonna läänepiiril kaunis Tisza-äärses keskkonnas, maakonna asukohast 30 km kaugusel. Asula elanike arv on 1 574, kuid omavalitsus kontrollib ka Virányosi, kus 371 inimest asub 6 km kaugusel, nii et asula koguarv on: 1945 inimest. Tiszanagyfalura kehtib ka maakonna avalduse kohta, et asula sotsiaalsed tingimused on äärmiselt vaesed ja töötusega seotud tööhõiveprobleemidega seotud vaesus muudab suurema osa elanikkonnast võimatuks. Koolis käivate laste perede elustiil ja materiaalsed tingimused on samuti väga erinevad, mis sulgeb varases etapis enamiku laste võimalused edasiseks hariduseks ja arenguks. 53,8 % algkooliõpilastest saab kasu lastekaitsest, 28,4 % õpilastest on ebasoodsas olukorras või kumulatiivselt ebasoodsas olukorras. Projekti otsene esmane sihtrühm on Tiszanagyfalu algkooli õpilased, st asutuses töötavad algkooli lapsed ja õpetajad, samas kui nende pereliikmed, nende sugulased ja asulas elav elanikkond on ka projekti kaudne sihtrühm, kes, kuigi nad ei saa projektist otseselt kasu, vaid tänu nende kaudu saavutatud keerukatele mehhanismidele, avaldavad positiivset mõju nende elule ja võimalustele. Kuni hooldusperioodi lõpuni saavad projektist otseselt kasu 195–200 last, kellest peaaegu 30 % on ebasoodsas olukorras või kumulatiivselt ebasoodsas olukorras. 20 õppeasutuses töötavat õpetajat saavad samuti otseselt kasu arengu mõjust. Projekti raames elluviidavatest tegevustest plaanime rakendada järgmisi arenguid, et arendada projekti eesmärkide saavutamiseks struktuurilisi õpperuume: Kossuth út 47 kool – peakorter („Funktsiooni A“): – hoone katuse remont – esimese põranda veeploki renoveerimine – 4 klassiruumi valgustuse moderniseerimine – 6 klassiruumi PVC katte asendamine – mööbli väljavahetamine kolmes klassiruumis – õppepingid ja üliõpilastoolid. Hoone nr 74 – Kool (ettevõte B) – Klassiruumide valgustuse ajakohastamine 1. ja 2. klassis – 1. klassi uste, põrandakatete ja radiaatorite asendamine ja ümberpaigutamine, klassiruumi värvimine – Dekoratiivsete plaatide eemaldamine klassiruumi 2 külgseintest, klassiruumide värvimine – kooliõues ruudukujulise kivikattega avaliku ruumi väljaarendamine. Kossuth tänav 62–64 – Gynaterem (installatsioon C) – hoone katuse remont – õhuruumi valgustuse moderniseerimine – areenile viivate messingnõelade libisemine – spordiaia lõunapoolse küljega piirneva tara tõstmine. Kossuthi 47. tänava keskkoolihoones ja jõusaali katusel ei ole tinaplaadid enam korralikult isoleeritud, sügis- ja kevadvihmade ajal muutuvad märgumised regulaarseks. Selle tulemusena muutsid seina- ja laepinnad värvi ja said kahjustada. Mõnes ruumis ja koridoris tuleb sademete ajal paigutada kollektsionäärid. Peahoone ülakorruse koridor hakkab leotama. Selle kõrvaldamiseks tuleb katused puruneda remondi ajal vajalikul määral ning kahjustatud defektsed elemendid ja pinnad tuleb asendada. Seinaühendustele pannakse uus piir plekk. On asjakohane ajakohastada valgustust arendamisega seotud ülesannetes. Traditsioonilised luminofoorvalgustid möirgavad, välgutavad, ei taga häid nägemistingimusi. Paigaldatavatel uutel valgusallikatel on pikem kasutusiga, väiksem energiatarbimine ja seega väiksem soojuskiirgus. Teostades planeeritud ehitustegevust kinnisvara, ehitus- ja ehitusjärelevalve valdkonna ametlike menetluste ja kontrollide ning ehitusametliku teenuse valdkonnas 312/2012. (XI) 8.) Valitsuse dekreedi nr 8/2015 kohaselt ei ole vaja olemasoleva hoone tugikonstruktsioonisüsteemi või konstruktsioonielemente muutmata kujul muuta, muuta, lammutada, asendada, tugevdada ega ümber ehitada. Seetõttu ei ole kavandatud ehitustöödeks vaja ehitusluba. Projekti raames kavatseme rakendada juurdepääsetavuse, teabevahetuse kättesaadavuse ja seadmete hankeid, mille abil aitame kaasa institutsiooni pedagoogiliste tulemuste, pädevuse mõõtmise tulemuste ja konkurentsivõimeliste tulemuste parandamisele. Positiivsem suhe õppimisega, paremad õpitulemused ja vähem ebaõnnestumisi vähendavad koolist väljalangemise ohus olevate õpilaste arvu. Tehtud parandused loovad institutsioonis õiglased ja kaasaegsed infrastruktuuritingimused, parandades institutsiooni osutatavate teenuste kvaliteeti ja tõhusust. (Estonian)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu yra kaimas, įsikūręs ant vakarinės sienos Szabolcs-Szatmįr-Bereg apskritis, gražioje Tisza pusėje aplinkoje, 30 km nuo apskrities sėdynės. Gyvenvietės gyventojų skaičius yra 1 574, tačiau savivaldybė taip pat kontroliuoja Virįnyos, o už 6 km yra 371 gyvenvietės gyventojai, todėl bendras gyvenvietės skaičius yra: 1945 m. žmonės. Tiszanagyfalura taip pat taikoma apskrities teiginiui, kad socialinės sąlygos gyvenvietėje yra labai prastos, o skurdas, susijęs su nedarbo problemomis, dauguma gyventojų tampa neįmanomi. Mokyklas lankančių vaikų šeimų gyvenimo būdas ir materialinės sąlygos taip pat labai skiriasi, o tai ankstyvame etape užgožia daugumą vaikų galimybių toliau mokytis ir tobulėti. 53,8 proc. pradinių mokyklų moksleivių naudojasi vaikų apsauga, 28,4 proc. mokinių yra nepalankioje padėtyje arba yra nepalankioje padėtyje. Tiesioginė pagrindinė projekto tikslinė grupė yra Tiszanagyfalu pradinės mokyklos studentai, t. y. pradinės mokyklos vaikai ir mokytojai, dirbantys institucijoje, o jų šeimos nariai, jų giminaičiai ir gyvenvietėje gyvenantys gyventojai taip pat yra netiesioginė projekto tikslinė grupė, kurie, nors ir negauna tiesioginės naudos iš projekto, bet dėl jų sukurtų sudėtingų mechanizmų daro teigiamą poveikį jų gyvenimui ir galimybėms. Iki priežiūros laikotarpio pabaigos projekto nauda bus tiesiogiai naudinga 195–200 vaikų, iš kurių beveik 30 proc. yra nepalankioje padėtyje arba yra nepalankioje padėtyje. 20 institucijoje dirbančių mokytojų taip pat tiesiogiai gauna naudos iš vystymosi poveikio. Iš veiklos, kuri gali būti įgyvendinama pagal projektą, planuojame įgyvendinti šiuos pokyčius, kad sukurtume struktūrines mokymosi erdves, kad pasiektume projekto tikslus: Kossuth út 47 mokykla – būstinė („A funkcija“): – pastato stogo remontas – pirmojo aukšto vandens bloko renovacija – 4 klasių apšvietimo modernizavimas – 6 klasių PVC dangos pakeitimas – baldų pakeitimas 3 klasėse – studentų suolai ir studentų kėdės. Pastatas Nr. 74 – Mokykla (B įsteigimas) – 1 ir 2 klasių apšvietimo modernizavimas – Įėjimo durų, grindų dangų ir radiatorių pakeitimas ir perkėlimas 1 klasėje, klasės dažymas – Dekoratyvinių plokščių pašalinimas iš šoninių 2 klasės sienų, klasių dažymas – viešosios erdvės po atviru dangumi su kvadratiniu akmeniu plėtra mokyklos kieme. Kossuth gatvė 62–64 – Gynaterem (įrenginys C) – pastato stogo remontas – oro erdvės apšvietimo modernizavimas – neslystantis žalvarinių smeigtukų, vedančių į areną – tvoros, besiribojančios su pietine sporto kiemo puse, paaukštinimas. Centriniame mokyklos pastate Kossuth gatvėje 47 ir sporto salės stoge alavo plokštės nebėra tinkamai izoliuotos, rudens ir pavasario lietaus metu drėkinimas tampa reguliarus. Dėl to sienų ir lubų paviršiai buvo pakitę ir pažeisti. Kai kuriuose kambariuose ir koridoriuose kritulių metu turi būti įrengti kolekcininkai. Pagrindinio pastato viršutiniame koridoriuje mirkoma. Siekiant tai pašalinti, remonto metu stogo danga suskaidoma tiek, kiek reikia, o sugadinti defektiniai elementai ir paviršiai pakeičiami. Prie sienos jungčių dedama nauja siena alavo. Tikslinga atnaujinti apšvietimą su vystymusi susijusių užduočių srityse. Tradiciniai fluorescenciniai šviestuvai riaumojimas, blykstė, nesuteikia geras vizualines sąlygas. Naujų šviesos šaltinių, kuriuos ketinama įrengti, gyvavimo trukmė yra ilgesnė, suvartojama mažiau energijos, todėl išmetama mažiau šilumos. Vykdant planuojamą statybos veiklą nekilnojamojo turto, statybos ir statybos priežiūros bei statybos viešosios tarnybos oficialių procedūrų ir kontrolės srityse. (XI. 8.) Pagal Vyriausybės dekretą Nr. 8/2015 negalima keisti, keisti, nugriauti, pakeisti, sutvirtinti ar rekonstruoti nepakeistos formos atraminės konstrukcijos sistemos ar esamo pastato struktūrinių elementų. Dėl šios priežasties statybos leidimas neišduodamas planuojamiems statybos darbams. Projekto rėmuose ketiname įgyvendinti prieinamumą, informacinių ryšių prieinamumą ir įrangos pirkimus, kurių pagalba padedame gerinti institucijos pedagoginius rezultatus, kompetencijos vertinimo rezultatus ir konkurencingus rezultatus. Labiau teigiamas ryšys su mokymusi, geresni mokymosi rezultatai ir mažiau nesėkmių mažina mokinių, kuriems gresia mokyklos nebaigimas, skaičių. Atlikti patobulinimai padės sukurti sąžiningas ir šiuolaikiškas institucijos infrastruktūros sąlygas, o tai padidins institucijos teikiamų paslaugų kokybę ir veiksmingumą. (Lithuanian)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu è un villaggio situato al confine occidentale della contea di Szabolcs-Szatmár-Bereg, in un bellissimo ambiente lato Tisza, a 30 km dal capoluogo di contea. Il numero di abitanti dell'insediamento è 1 574, ma il comune controlla anche il Virányos, con una popolazione di 371 persone situate a 6 km di distanza, quindi il numero totale dell'insediamento è: 1945 persone. Tiszanagyfalura si applica anche all'affermazione della contea secondo cui le condizioni sociali nell'insediamento sono estremamente povere e la povertà associata ai problemi occupazionali legati alla disoccupazione rende la maggior parte della popolazione impossibile. Anche lo stile di vita e le condizioni materiali delle famiglie dei bambini che frequentano la scuola sono molto variabili, che in una fase precoce sigillano le possibilità per i bambini di proseguire l'istruzione e lo sviluppo. Il 53,8 % degli alunni della scuola primaria beneficia della protezione dei minori, il 28,4 % degli alunni è svantaggiato o cumulativamente svantaggiato. Il target primario diretto del progetto è costituito dagli studenti della Scuola Elementare di Tiszanagyfalu, ossia i bambini delle scuole elementari e gli insegnanti che lavorano nell'istituto, mentre i loro familiari, i loro parenti e la popolazione che vive nell'insediamento sono anche il gruppo target indiretto del progetto, che, pur non beneficiando direttamente del progetto, ma attraverso i complessi meccanismi raggiunti attraverso di essi, gli effetti dello sviluppo hanno un'influenza positiva sulla loro vita e sulle loro opportunità. Fino alla fine del periodo di mantenimento, i benefici del progetto andranno direttamente a beneficio di 195-200 bambini, quasi il 30 % dei quali sono svantaggiati o cumulativamente svantaggiati. Anche i 20 insegnanti che lavorano nell'istituzione beneficiano direttamente degli effetti dello sviluppo. Dalle attività che possono essere realizzate nel quadro del progetto, si prevede di implementare i seguenti sviluppi al fine di sviluppare gli spazi strutturali per l'apprendimento al fine di raggiungere gli obiettivi del progetto: Scuola Kossuth út 47 — Sede centrale ("Funzione A"): — riparazione del tetto dell'edificio — ristrutturazione del blocco idrico del piano terra — ammodernamento dell'illuminazione di 4 aule — sostituzione della copertura in PVC di 6 aule — sostituzione di mobili in 3 aule — panchine per studenti e sedie studentesche. Edificio n. 74 — Scuola (Stabilimento B) — Modernizzazione dell'illuminazione delle aule 1 e 2 — Sostituzione e trasferimento delle porte d'ingresso, rivestimenti del pavimento e radiatori dell'aula 1, pittura dell'aula — Rimozione di piatti decorativi dalle pareti laterali dell'aula 2, pittura di aule — sviluppo di uno spazio pubblico all'aperto con rivestimento in pietra quadrata presso il cortile scolastico. Via Kossuth 62-64 — Gynaterem (installazione C) — riparazione del tetto dell'edificio — modernizzazione dell'illuminazione dello spazio aereo — antiscivolo dei perni in ottone che portano all'arena — innalzamento della recinzione che confina con il lato meridionale del cantiere sportivo. Nell'edificio della scuola centrale di Kossuth strada 47 e il tetto della palestra, le piastre di latta non sono più isolate correttamente, durante le piogge autunnali e primaverili, le bagnature diventano regolari. Di conseguenza, pareti e soffitti sono stati scoloriti e danneggiati. In alcune stanze e corridoi durante le precipitazioni, i collettori devono essere collocati. Il corridoio al piano superiore dell'edificio principale si sta bagnando. A tal fine, la copertura deve essere scomposta nella misura necessaria durante la riparazione e gli elementi e le superfici difettosi danneggiati devono essere sostituiti. Alle connessioni murali, viene collocato un nuovo barattolo di bordo. È opportuno aggiornare l'illuminazione nelle aree di attività coinvolte nello sviluppo. Apparecchi fluorescenti tradizionali ruggito, flash, non forniscono buone condizioni visive. Le nuove sorgenti luminose da installare hanno una vita utile più elevata, un minore consumo energetico e quindi minori emissioni termiche. Svolgendo le attività di costruzione pianificate su immobili, sulle procedure ufficiali e sui controlli nel campo della supervisione delle costruzioni e delle costruzioni e sul servizio ufficiale di costruzione 312/2012. (XI) 8.) Ai sensi del decreto governativo n. 8/2015, il sistema della struttura di sostegno o gli elementi strutturali di un edificio esistente non devono essere modificati, modificati, demoliti, sostituiti, rinforzati o ricostruiti in forma inalterata. Per questo motivo, i lavori di costruzione previsti non sono soggetti ad un permesso edilizio. Nell'ambito del progetto, intendiamo implementare l'accessibilità, l'accessibilità alla comunicazione delle informazioni e l'approvvigionamento di attrezzature, con l'aiuto del quale contribuiamo al miglioramento dei risultati pedagogici dell'istituzione, dei risultat... (Italian)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu je selo smješteno na zapadnoj granici Szabolcs-Szatmár-Bereg županije, u prekrasnom Tisza-side okoliša, 30 km od županijskog sjedišta. Broj stanovnika naselja je 1 574, ali općina također kontrolira Virányos, s 371 stanovništvom udaljenom 6 km, tako da je ukupan broj naselja: 1945 ljudi. Tiszanagyfalura se odnosi i na izjavu županije da su socijalni uvjeti u naselju izuzetno loši, a siromaštvo povezano s problemima zapošljavanja povezanih s nezaposlenošću čini većinu stanovništva nemogućom. Životni stil i materijalni uvjeti obitelji djece koja pohađaju školu također su vrlo promjenjivi, što u ranoj fazi zatvara većinu dječjih izgleda za daljnje obrazovanje i razvoj. 53,8 % učenika osnovnih škola uživa zaštitu djece, a 28,4 % učenika u nepovoljnom je položaju ili je u kumulativnom položaju. Izravna osnovna ciljna skupina projekta su učenici Osnovne škole Tiszanagyfalu, odnosno osnovnoškolska djeca i učitelji koji rade u ustanovi, dok su članovi njihovih obitelji, rodbina i stanovništvo koje živi u naselju također neizravna ciljna skupina projekta, koji, iako nemaju izravnu korist od projekta, već kroz složene mehanizme postignute kroz njih, učinci razvoja imaju pozitivan utjecaj na njihove živote i mogućnosti. Do kraja razdoblja uzdržavanja koristi projekta izravno će koristiti 195 – 200 djece, od kojih je gotovo 30 % u nepovoljnom položaju ili je kumulativno u nepovoljnom položaju. Dvadeset nastavnika koji rade u instituciji također imaju izravne koristi od učinaka razvoja. Od aktivnosti koje se mogu provesti u okviru projekta, planiramo implementaciju sljedećih zbivanja u cilju razvoja strukturnih prostora za učenje kako bi se ostvarili ciljevi projekta: Kossuth út 47 škola – sjedište („funkcija A”): — popravak krova zgrade – obnova prizemnog vodovodnog bloka – modernizacija rasvjete 4 učionice – zamjena PVC pokrova 6 učionica – zamjena namještaja u 3 učionice – studentske klupe i studentske stolice. Zgrada br. 74 – Škola (Uspostava B) – Modernizacija rasvjete učionica 1 i 2 – Zamjena i premještanje ulaznih vrata, podnih obloga i radijatora učionice 1, slikanje učionice – Uklanjanje ukrasnih ploča sa bočnih zidova učionice 2, slikanje učionica – razvoj otvorenog javnog prostora s kvadratnim kamenim oblogama u školskom dvorištu. Ulica Kossuth 62 – 64 – Gynaterem (instalacija C) – popravak krova zgrade – modernizacija rasvjete zračnog prostora – neklizanje mjedenih igala koje vode do arene – povećanje ograde koja graniči s južnom stranom sportskog dvorišta. U središnjoj školskoj zgradi u ulici Kossuth 47 i krovu teretane, limene ploče više nisu pravilno izolirane, tijekom jesenskih i proljetnih kiša vlaženje postaju redovite. Kao rezultat toga, zidne i stropne površine su promijenile boju i oštećene. U nekim prostorijama i hodnicima tijekom padalina, kolektori moraju biti smješteni. Gornji hodnik glavne zgrade je natopljen. Kako bi se to uklonilo, krovovi se raščlanjuju u mjeri potrebnoj tijekom popravka, a oštećeni neispravni elementi i površine moraju se zamijeniti. Na zidnim priključcima postavljen je novi granični kositar. Prikladno je nadograditi rasvjetu u područjima zadataka uključenih u razvoj. Tradicionalne fluorescentne svjetiljke riču, bljeskaju, ne pružaju dobre vizualne uvjete. Novi izvori svjetlosti koji će se ugrađivati imaju dulji životni vijek, manju potrošnju energije, a time i manje toplinske emisije. Obavljanjem planiranih građevinskih poslova na nekretninama, na službenim postupcima i kontrolama u području graditeljstva i nadzora građenja te na službenim servisima građenja 312/2012. (XI. 8.) U skladu s Uredbom Vlade br. 8/2015, sustav potporne konstrukcije ili strukturni elementi postojeće zgrade ne moraju se mijenjati, mijenjati, rušiti, zamijeniti, ojačati ili obnoviti u neizmijenjenom obliku. Zbog toga planirani građevinski radovi ne podliježu građevinskoj dozvoli. U okviru projekta namjeravamo provesti dostupnost, dostupnost informacijske komunikacije i nabavu opreme, uz pomoć kojih doprinosimo poboljšanju pedagoških rezultata institucije, rezultata mjerenja kompetencija i konkurentnih rezultata. Pozitivnijim odnosom s učenjem, boljim ishodima učenja i manjim brojem neuspjeha smanjuje se broj učenika izloženih riziku od napuštanja školovanja. Ostvarena poboljšanja stvorit će poštene i moderne infrastrukturne uvjete u instituciji, poboljšavajući kvalitetu i učinkovitost usluga koje pruža institucija. (Croatian)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu είναι ένα χωριό που βρίσκεται στα δυτικά σύνορα της επαρχίας Szabolcs-Szatmár-Bereg, σε ένα όμορφο περιβάλλον Tisza-side, 30 χιλιόμετρα από την έδρα της κομητείας. Ο αριθμός των κατοίκων του οικισμού είναι 1 574, αλλά ο δήμος ελέγχει επίσης το Virányos, με πληθυσμό 371 ατόμων που βρίσκονται 6 χιλιόμετρα μακριά, έτσι ο συνολικός αριθμός του οικισμού είναι: 1945 άνθρωποι. Η Tiszanagyfalura ισχύει επίσης για τη δήλωση της κομητείας ότι οι κοινωνικές συνθήκες στον οικισμό είναι εξαιρετικά κακές, και η φτώχεια που συνδέεται με τα προβλήματα απασχόλησης που σχετίζονται με την ανεργία καθιστά το μεγαλύτερο μέρος του πληθυσμού αδύνατο. Ο τρόπος ζωής και οι υλικές συνθήκες των οικογενειών των παιδιών που φοιτούν στο σχολείο είναι επίσης πολύ διαφορετικές, γεγονός που σε πρώιμο στάδιο σφραγίζει τις πιθανότητες των περισσότερων παιδιών για περαιτέρω εκπαίδευση και ανάπτυξη. Το 53,8 % των μαθητών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης επωφελούνται από την προστασία των παιδιών, ενώ το 28,4 % των μαθητών βρίσκονται σε μειονεκτική θέση ή βρίσκονται σωρευτικά σε μειονεκτική θέση. Η άμεση πρωτοβάθμια ομάδα-στόχος του έργου είναι οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Τισαναγύφαλου, δηλαδή τα παιδιά του δημοτικού σχολείου και οι εκπαιδευτικοί που εργάζονται στο ίδρυμα, ενώ τα μέλη της οικογένειάς τους, οι συγγενείς τους και ο πληθυσμός που ζει στον οικισμό είναι επίσης η έμμεση ομάδα-στόχος του έργου, οι οποίοι, αν και δεν επωφελούνται άμεσα από το έργο, αλλά μέσω των πολύπλοκων μηχανισμών που επιτυγχάνονται μέσω αυτών, οι επιπτώσεις της ανάπτυξης έχουν θετική επίδραση στη ζωή και τις ευκαιρίες τους. Μέχρι το τέλος της περιόδου τήρησης, τα οφέλη του έργου θα ωφελήσουν άμεσα 195-200 παιδιά, εκ των οποίων το 30 % είναι σε μειονεκτική θέση ή σωρευτικά μειονεκτούντα. Οι 20 εκπαιδευτικοί που εργάζονται στο ίδρυμα επωφελούνται επίσης άμεσα από τις επιπτώσεις της εξέλιξης. Από τις δραστηριότητες που μπορούν να υλοποιηθούν στο πλαίσιο του έργου, σχεδιάζουμε να υλοποιήσουμε τις ακόλουθες εξελίξεις προκειμένου να αναπτύξουμε τους διαρθρωτικούς χώρους μάθησης για την επίτευξη των στόχων του έργου: Kossuth út 47 School — Έδρα («Λειτουργία Α»): — επισκευή στέγης του κτιρίου — ανακαίνιση του υδροτεμαχίου του ισογείου — εκσυγχρονισμός του φωτισμού 4 αιθουσών διδασκαλίας — αντικατάσταση του καλύμματος από PVC 6 αίθουσες διδασκαλίας — αντικατάσταση επίπλων σε 3 αίθουσες διδασκαλίας — πάγκοι σπουδαστών και καρέκλες σπουδαστών. Κτίριο αριθ. 74 — Σχολείο (Εγκατάσταση Β) — Εκσυγχρονισμός του φωτισμού των αιθουσών 1 και 2 — Αντικατάσταση και μετεγκατάσταση των θυρών εισόδου, των επικαλύψεων δαπέδων και των καλοριφέρ της τάξης 1, ζωγραφική της τάξης — Αφαίρεση διακοσμητικών πλακών από τους πλευρικούς τοίχους της τάξης 2, ζωγραφική αιθουσών διδασκαλίας — ανάπτυξη υπαίθριου δημόσιου χώρου με τετράγωνη πέτρινη επένδυση στην αυλή. Kossuth οδός 62-64 — Γυνοτέρεμ (εγκατάσταση Γ) — επισκευή της οροφής του κτιρίου — εκσυγχρονισμός του φωτισμού του εναέριου χώρου — αντιολισθητική των ορειχάλκινων καρφιτσών που οδηγούν στην αρένα — αύξηση του φράχτη που συνορεύει με τη νότια πλευρά του αθλητικού ναυπηγείου. Στο κεντρικό σχολικό κτίριο στην οδό Κοσσούθ 47 και στη στέγη του γυμναστηρίου, οι κασσίτεροι δεν είναι πλέον μονωμένοι σωστά, κατά τη διάρκεια των φθινοπωρινών και ανοιξιάτικων βροχοπτώσεων, οι βροχές γίνονται κανονικές. Ως αποτέλεσμα, οι επιφάνειες τοίχων και οροφής ήταν αποχρωματισμένες και κατεστραμμένες. Σε ορισμένους χώρους και διαδρόμους κατά τη διάρκεια των βροχοπτώσεων, πρέπει να τοποθετούνται συλλέκτες. Ο επάνω διάδρομος του κεντρικού κτιρίου είναι μούσκεμα. Για να εξαλειφθεί αυτό, η στέγη πρέπει να κατακερματίζεται στο βαθμό που απαιτείται κατά τη διάρκεια της επισκευής και να αντικατασταθούν τα ελαττωματικά στοιχεία και επιφάνειες. Στις συνδέσεις τοίχου, τοποθετείται ένα νέο κασσίτερο των συνόρων. Είναι σκόπιμο να αναβαθμιστεί ο φωτισμός στους τομείς των καθηκόντων που εμπλέκονται στην ανάπτυξη. Παραδοσιακά φωτιστικά φθορισμού βρυχηθμό, φλας, δεν παρέχουν καλές οπτικές συνθήκες. Οι νέες φωτεινές πηγές που πρόκειται να εγκατασταθούν έχουν υψηλότερη διάρκεια ζωής, χαμηλότερη κατανάλωση ενέργειας και, ως εκ τούτου, χαμηλότερες θερμικές εκπομπές. Με την εκτέλεση προγραμματισμένων κατασκευαστικών δραστηριοτήτων σε ακίνητα, στις επίσημες διαδικασίες και ελέγχους στον τομέα της επίβλεψης των κατασκευών και των κατασκευών και στην επίσημη υπηρεσία κατασκευής 312/2012. (XI. 8.) Σύμφωνα με το κυβερνητικό διάταγμα αριθ. 8/2015, το σύστημα στήριξης της δομής ή τα δομικά στοιχεία υφιστάμενου κτιρίου δεν χρειάζεται να τροποποιηθούν, να τροποποιηθούν, να κατεδαφιστούν, να αντικατασταθούν, να ενισχυθούν ή να ανακατασκευαστούν στην αμετάβλητη μορφή. Για τον λόγο αυτό, οι σχεδιαζόμενες κατασκευαστικές εργασίες δεν υπόκεινται σε οικοδομική άδεια. Στο πλαίσιο του έργου, σκοπεύουμε να εφαρμόσουμε την προσβασιμότητα, την επικοινωνία πληροφοριών και την προμήθεια εξοπλισμού, με τη βοήθεια των οποίων συμβάλλουμε στη βελτίωση των παιδαγωγικών αποτελεσμάτων του θεσ... (Greek)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu je obec nachádzajúca sa na západnej hranici okresu Szabolcs-Szatmár-Bereg, v krásnom prostredí Tisza-side, 30 km od krajského sídla. Počet obyvateľov osady je 1 574, ale obec kontroluje aj Virányos s počtom obyvateľov 371 vzdialených 6 km, takže celkový počet osady je: 1945 ľudí. Tiszanagyfalura sa vzťahuje aj na vyhlásenie kraja, že sociálne podmienky v osadách sú mimoriadne slabé a chudoba spojená s problémami zamestnanosti súvisiacimi s nezamestnanosťou znemožňuje väčšinu obyvateľstva. Životný štýl a materiálne podmienky rodín detí navštevujúcich školskú dochádzku sú tiež veľmi variabilné, čo v ranom štádiu utesňuje šance väčšiny detí na ďalšie vzdelávanie a rozvoj. Ochrana detí využíva 53,8 % žiakov základných škôl, 28,4 % žiakov je znevýhodnených alebo kumulatívne znevýhodnených. Priamou primárnou cieľovou skupinou projektu sú študenti Základnej školy v Tiszanagyfalu, t. j. deti základných škôl a učitelia pracujúci v inštitúcii, zatiaľ čo ich rodinní príslušníci, ich príbuzní a obyvateľstvo žijúce v osadách sú tiež nepriamou cieľovou skupinou projektu, ktorí síce nemajú priamy prospech z projektu, ale prostredníctvom zložitých mechanizmov, ktoré sa prostredníctvom nich dosiahnu, účinky vývoja majú pozitívny vplyv na ich životy a príležitosti. Do konca udržiavacieho obdobia budú výhody projektu priamo prínosom pre 195 – 200 detí, z ktorých takmer 30 % sú znevýhodnené alebo kumulatívne znevýhodnené. 20 učiteľov pracujúcich v inštitúcii tiež priamo profituje z účinkov vývoja. Z aktivít, ktoré je možné realizovať v rámci projektu, plánujeme realizovať nasledujúci vývoj s cieľom rozvíjať štrukturálne priestory pre vzdelávanie s cieľom dosiahnuť ciele projektu: Kossuth út 47 School – sídlo („Funkcia A“): — oprava strechy budovy – rekonštrukcia prízemného vodného bloku – modernizácia osvetlenia 4 učební – výmena PVC krytiny 6 učební – výmena nábytku v 3 učebniach – študentské lavice a študentské stoličky. Budova č. 74 – Škola (Zriadenie B) – Modernizácia osvetlenia učební 1 a 2 – Výmena a premiestnenie vchodových dverí, podlahových krytín a radiátorov triedy 1, maľba učebne – Odstránenie dekoratívnych dosiek z bočných stien triedy 2, maľba učebne – rozvoj verejného priestoru pod holým nebom so štvorcovým kamenným obkladom na školskom dvore. Kossuth ulica 62 – 64 – Gynaterem (inštalácia C) – oprava strechy budovy – modernizácia osvetlenia vzdušného priestoru – protišmykové mosadzné kolíky vedúce k aréne – zvýšenie plotu hraničiaceho s južnou stranou športového dvora. V budove centrálnej školy na ulici Kossuth 47 a na streche posilňovne už nie sú riadne izolované plechové dosky, počas jesenných a jarných dažďov sa zmáčanie stáva pravidelným. V dôsledku toho sa povrchy stien a stropov zmenili a poškodili. V niektorých miestnostiach a chodbách počas zrážok musia byť kolektory umiestnené. Na poschodí chodba hlavnej budovy je namočená. Aby sa to odstránilo, strešná krytina sa rozloží v nevyhnutnom rozsahu počas opravy a poškodené poškodené prvky a povrchy sa vymenia. Na stenách je umiestnená nová hraničná plechovka. Je vhodné zmodernizovať osvetlenie v oblastiach úloh spojených s vývojom. Tradičné fluorescenčné svietidlá rev, blesk, neposkytujú dobré vizuálne podmienky. Nové svetelné zdroje, ktoré sa majú inštalovať, majú vyššiu životnosť, nižšiu spotrebu energie, a tým aj nižšie tepelné emisie. Vykonávaním plánovaných stavebných činností na nehnuteľnostiach, na úradných postupoch a kontrolách v oblasti stavebníctva a stavebného dozoru a na úradnom stavebnom servise 312/2012. (XI. 8.) Podľa vyhlášky vlády č. 8/2015 sa systém nosnej konštrukcie alebo konštrukčné prvky existujúcej budovy nemusia meniť, upravovať, zbúrať, vymeniť, vystužiť alebo prestavať v nezmenenej podobe. Z tohto dôvodu plánované stavebné práce nepodliehajú stavebnému povoleniu. V rámci projektu máme v úmysle realizovať prístupnosť, dostupnosť informačnej komunikácie a obstarávanie vybavenia, s pomocou ktorých prispievame k zlepšeniu pedagogických výsledkov inštitúcie, výsledkov merania kompetencií a konkurenčných výsledkov. Pozitívnejší vzťah k vzdelávaniu, lepšie výsledky vzdelávania a menej zlyhaní znižujú počet žiakov, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky. Dosiahnuté zlepšenia vytvoria spravodlivé a moderné podmienky infraštruktúry v inštitúcii, čím sa zvýši kvalita a účinnosť služieb poskytovaných inštitúciou. (Slovak)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu on kylä, joka sijaitsee Szabolcs-Szatmár-Beregin läänin länsirajalla kauniissa Tisza-puoliympäristössä, 30 km: n päässä läänin paikalta. Asukasmäärä on 1 574, mutta kunta hallitsee myös Virányos, jossa asuu 371 ihmistä sijaitsee 6 km: n päässä, joten asutuksen kokonaismäärä on: 1945 ihmistä. Tiszanagyfalura pätee myös läänin toteamukseen, jonka mukaan asutusalueen sosiaaliset olosuhteet ovat erittäin huonot ja työttömyysperäisiin työllisyysongelmiin liittyvä köyhyys tekee suurimman osan väestöstä mahdottomaksi. Myös kouluun osallistuvien lasten perheiden elämäntapa ja aineelliset olosuhteet ovat hyvin vaihtelevia, mikä jo varhaisessa vaiheessa sulkee suurimman osan lasten mahdollisuuksista jatkokoulutukseen ja -kehitykseen. Peruskoulun oppilaista 53,8 prosenttia hyötyy lastensuojelusta, 28,4 prosenttia oppilaista on epäedullisessa asemassa tai kumulatiivisesti epäedullisessa asemassa. Hankkeen suorana kohderyhmänä ovat Tiszanagyfalun peruskoulun opiskelijat eli peruskoulun lapset ja oppilaitoksessa työskentelevät opettajat, kun taas heidän perheenjäsenensä, sukulaisensa ja asutusalueella asuva väestö ovat myös hankkeen epäsuora kohderyhmä, joka, vaikka he eivät suoraan hyödy hankkeesta, vaan niiden kautta saavutettujen monimutkaisten mekanismien kautta, vaikuttaa myönteisesti heidän elämäänsä ja mahdollisuuksiinsa. Pitoajanjakson loppuun asti hankkeen hyödyt hyödyttävät suoraan 195–200 lasta, joista lähes 30 prosenttia on epäedullisessa asemassa tai kumulatiivisesti epäedullisessa asemassa. Myös 20 oppilaitoksessa työskentelevää opettajaa hyötyvät suoraan kehityksen vaikutuksista. Projektin puitteissa toteutettavissa olevista toimista suunnittelemme seuraavanlaista kehitystä kehittääksemme oppimisympäristöjä projektin tavoitteiden saavuttamiseksi: Kossuth út 47 – Kossuth út 47 -koulu – Päätoimipaikka A: — rakennuksen kattokorjaus – pohjakerroksen vesilohkon kunnostaminen, neljän luokkahuoneen valaistuksen nykyaikaistaminen, kuuden luokan PVC-päällysteen korvaaminen, kalusteiden korvaaminen kolmessa luokkahuoneessa – opiskelijapenkit ja -tuolit. Rakennus nro 74 – Koulu (laitos B) – Luokkahuoneiden 1 ja 2 valaistuksen nykyaikaistaminen – luokkahuoneen 1 sisäänkäyvien ovien, lattiapäällysteiden ja patterien vaihtaminen ja siirtäminen, luokkahuoneen maalaus – Koristelevyjen poistaminen luokan 2 sivuseinistä, luokkahuoneiden maalaus – ulkoilmatilan kehittäminen neliökiven verhouksella koulupihalla. Kossuth Street 62–64 – Gynaterem (asennus C) – rakennuksen katon korjaus – ilmatilan valaistuksen nykyaikaistaminen – areenalle johtavien messinkitappien luistamattomuus – urheilupihan eteläpuolella olevan aidan kohoaminen. Kossuth katu 47:n keskuskoulurakennuksessa ja kuntosalin katossa tinalevyjä ei enää eristetä kunnolla, syksy- ja kevätsateet kostutetaan säännöllisiksi. Tämän seurauksena seinä- ja kattopinnat muuttuivat ja vaurioituivat. Joissakin huoneissa ja käytävillä sateen aikana keräilijät on sijoitettava. Päärakennuksen yläkerran käytävä liotetaan. Tämän poistamiseksi katto on hajotettava siinä määrin kuin se on tarpeen korjauksen aikana ja vahingoittuneet vialliset osat ja pinnat on vaihdettava. Seinäliitäntöihin sijoitetaan uusi raja tina. On aiheellista päivittää valaistusta kehitystyöhön liittyvien tehtävien osalta. Perinteiset fluoresoivat valaisimet karjuvat, salama, eivät tarjoa hyviä visuaalisia olosuhteita. Asennettavilla uusilla valonlähteillä on suurempi käyttöikä, pienempi energiankulutus ja siten pienemmät lämpöpäästöt. Toteuttamalla kiinteistöalan suunniteltuja rakennustoimia, rakentamisen ja rakentamisen valvonnan alan virallisia menettelyjä ja tarkastuksia sekä rakennusalan virkamiespalvelua 312/2012. (XI. 8.) Valtioneuvoston asetuksen nro 8/2015 mukaan olemassa olevan rakennuksen tukirakennejärjestelmää tai rakenneosia ei tarvitse muuttaa, muuttaa, purkaa, korvata, vahvistaa tai rakentaa sellaisenaan. Tästä syystä suunniteltuihin rakennustöihin ei tarvita rakennuslupaa. Hankkeen puitteissa aiomme toteuttaa saavutettavuutta, tietoviestintää ja laitteiden hankintaa, joiden avulla autamme parantamaan laitoksen pedagogisia tuloksia, osaamisen mittaustuloksia ja kilpailutuloksia. Myönteisempi suhde oppimiseen, parempia oppimistuloksia ja vähemmän epäonnistumisia vähentää koulunkäynnin keskeyttämisvaarassa olevien oppilaiden määrää. Parannukset luovat toimielimelle oikeudenmukaiset ja nykyaikaiset infrastruktuuri-olosuhteet, mikä parantaa toimielimen tarjoamien palvelujen laatua ja tehokkuutta. (Finnish)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu to wieś położona na zachodniej granicy powiatu Szabolcs-Szatmár-Bereg, w pięknym otoczeniu Tiszy, 30 km od siedziby powiatu. Liczba mieszkańców osady wynosi 1 574, ale gmina kontroluje również Virányos, z 371 osób położonych 6 km, więc całkowita liczba osady wynosi: 1945 ludzie. Tiszanagyfalura odnosi się również do twierdzenia powiatu, że warunki socjalne w osiedlu są bardzo słabe, a ubóstwo związane z problemami zatrudnienia związanymi z bezrobociem sprawia, że większość ludności jest niemożliwa. Styl życia i warunki materialne rodzin dzieci uczęszczających do szkoły są również bardzo zróżnicowane, co na wczesnym etapie oznacza dla większości dzieci szanse na dalszą edukację i rozwój. 53,8 % uczniów szkół podstawowych korzysta z ochrony dzieci, 28,4 % uczniów znajduje się w niekorzystnej sytuacji lub jest w niekorzystnej sytuacji. Bezpośrednią grupą docelową projektu są uczniowie Szkoły Podstawowej Tiszanagyfalu, tj. dzieci w szkole podstawowej i nauczyciele pracujący w instytucji, podczas gdy członkowie ich rodzin, ich krewni i ludność mieszkającą w osadzie są również pośrednią grupą docelową projektu, którzy choć nie czerpią bezpośrednich korzyści z projektu, ale dzięki złożonym mechanizmom osiągniętym dzięki nim, mają pozytywny wpływ na ich życie i możliwości. Do końca okresu alimentacyjnego korzyści płynące z projektu przyniosą bezpośrednio 195-200 dzieciom, z których prawie 30 % znajduje się w niekorzystnej sytuacji lub jest w niekorzystnej sytuacji. 20 nauczycieli pracujących w instytucji również korzysta bezpośrednio ze skutków rozwoju. Na podstawie działań, które mogą być realizowane w ramach projektu, planujemy realizować następujące zmiany, aby rozwijać przestrzenie instruktażowe dla osiągnięcia celów projektu: Kossuth út 47 Szkoła – siedziba główna („Funkcja A”): — remont dachu budynku – remont parterowego bloku wodnego – modernizacja oświetlenia 4 sal lekcyjnych – wymiana pokrycia PCV 6 sal lekcyjnych – wymiana mebli w 3 klasach – ławki studenckie i krzesła studenckie. Budynek nr 74 – Szkoła (zakład B) – Modernizacja oświetlenia sal lekcyjnych 1 i 2 – Wymiana i przeniesienie drzwi wejściowych, wykładzin podłogowych i grzejników klasy 1, malowanie sali lekcyjnej – Usunięcie płyt dekoracyjnych ze ścian bocznych klasy 2, malowanie sal lekcyjnych – opracowanie przestrzeni publicznej na świeżym powietrzu z kwadratową okładziną kamiennej na dziedzińcu szkolnym. Ulica Kossuth 62-64 – Gynaterem (instalacja C) – naprawa dachu budynku – modernizacja oświetlenia przestrzeni powietrznej – antypoślizgowe kołki mosiężne prowadzące na arenę – zwiększenie ogrodzenia graniczącego z południową stroną stoczni sportowej. W budynku szkoły centralnej przy ulicy Kossuth 47 i na dachu siłowni blaszane płyty nie są już prawidłowo izolowane, podczas jesiennych i wiosennych deszczy, moczenie staje się regularne. W rezultacie powierzchnie ścian i sufitów uległy przebarwieniu i uszkodzeniom. W niektórych pomieszczeniach i korytarzach podczas opadów należy umieścić kolektory. Korytarz na górze głównego budynku jest mokry. Aby to wyeliminować, zadaszenie musi zostać rozbite w zakresie niezbędnym podczas naprawy, a uszkodzone elementy i powierzchnie należy wymienić. Na połączeniach ściennych umieszcza się nową puszkę graniczną. Właściwe jest ulepszenie oświetlenia w obszarach zadań związanych z rozwojem. Tradycyjne oprawy fluorescencyjne ryk, błysk, nie zapewniają dobrych warunków wizualnych. Nowe źródła światła, które mają być zainstalowane, mają większą żywotność, niższe zużycie energii, a tym samym niższe emisje cieplne. Poprzez realizację planowanych prac budowlanych na nieruchomościach, procedur urzędowych i kontroli w zakresie nadzoru budowlanego i budowlanego oraz urzędowej służby budowlanej 312/2012. (XI. 8.) Zgodnie z dekretem rządu nr 8/2015 system konstrukcji nośnej lub elementy konstrukcyjne istniejącego budynku nie muszą być zmieniane, modyfikowane, niszczone, zastępowane, wzmacniane lub przebudowywane w niezmienionej formie. Z tego powodu planowane roboty budowlane nie podlegają pozwoleniu na budowę. W ramach projektu zamierzamy wdrożyć dostępność, dostępność informacyjną i zakup sprzętu, z pomocą których przyczyniamy się do poprawy wyników pedagogicznych instytucji, wyników pomiaru kompetencji i konkurencyjnych wyników. Bardziej pozytywny związek z uczeniem się, lepsze efekty uczenia się i mniejsza liczba niepowodzeń zmniejszają liczbę uczniów zagrożonych porzuceniem nauki. Wprowadzone ulepszenia stworzą sprawiedliwe i nowoczesne warunki infrastrukturalne w instytucji, zwiększając jakość i skuteczność usług świadczonych przez instytucję. (Polish)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu is een dorp op de westelijke grens van de provincie Szabolcs-Szatmár-Bereg, in een prachtige omgeving aan de Tisza, op 30 km van de provincie. Het aantal inwoners van de nederzetting is 1 574, maar de gemeente controleert ook de Virányos, met een bevolking van 371 mensen op 6 km afstand, dus het totale aantal van de nederzetting is: 1945 mensen. Tiszanagyfalura is ook van toepassing op de verklaring van de provincie dat de sociale omstandigheden in de nederzetting extreem slecht zijn en de armoede die gepaard gaat met werkloosheidsproblemen maakt het grootste deel van de bevolking onmogelijk. De levensstijl en de materiële omstandigheden van de gezinnen van schoolgaande kinderen zijn ook zeer variabel, die in een vroeg stadium de meeste kansen van kinderen op verder onderwijs en ontwikkeling verzegelen. 53,8 % van de leerlingen in het basisonderwijs geniet kinderbescherming, 28,4 % van de leerlingen is benadeeld of cumulatief benadeeld. De directe primaire doelgroep van het project is studenten van de Basisschool van Tiszanagyfalu, d.w.z. basisschoolkinderen en leraren die in de instelling werken, terwijl hun familieleden, hun familieleden en de bevolking die in de nederzetting wonen ook de indirecte doelgroep van het project zijn, die, hoewel zij niet rechtstreeks van het project profiteren, maar door de complexe mechanismen die via hen worden bereikt, de effecten van de ontwikkeling een positieve invloed hebben op hun leven en kansen. Tot het einde van de onderhoudsperiode zullen de voordelen van het project rechtstreeks ten goede komen aan 195-200 kinderen, waarvan bijna 30 % benadeeld of cumulatief benadeeld is. De 20 docenten die in de instelling werkzaam zijn, profiteren ook rechtstreeks van de effecten van de ontwikkeling. Vanuit de activiteiten die kunnen worden uitgevoerd in het kader van het project, plannen we om de volgende ontwikkelingen uit te voeren om de in-structurele leerruimtes te ontwikkelen om de doelstellingen van het project te bereiken: Kossuth út 47 School — Hoofdzetel („Functie A”): — dakreparatie van het gebouw — renovatie van het waterblok op de begane grond — modernisering van de verlichting van 4 klaslokalen — vervanging van PVC-bekleding van 6 klaslokalen — vervanging van meubilair in 3 klaslokalen — studentenbanken en studentenstoelen. Gebouw nr. 74 — School (Vaststelling B) — Modernisering van de verlichting van klaslokalen 1 en 2 — Vervanging en verplaatsing van de toegangsdeuren, vloerbedekkingen en radiatoren van klaslokaal 1, schilderij van het klaslokaal — Verwijdering van decoratieve platen uit de zijwanden van klaslokaal 2, schilderen van klaslokalen — ontwikkeling van een openbare ruimte in de open lucht met vierkante stenen bekleding op het schoolplein. Kossuth straat 62-64 — Gynaterem (installatie C) — reparatie van het dak van het gebouw — modernisering van de verlichting van de luchtruimte — non-sliping van de messing pinnen leidt naar de arena — verhoging van het hek grenzend aan de zuidelijke kant van de sportwerf. In het centrale schoolgebouw aan Kossuthstraat 47 en het gymnastiekdak zijn de blikplaten niet langer goed geïsoleerd, tijdens de herfst- en voorjaarsregens worden de bevochtigingen regelmatig. Daardoor werden wand- en plafondoppervlakken verkleurd en beschadigd. In sommige kamers en gangen tijdens de regenval moeten verzamelaars worden geplaatst. De bovengang van het hoofdgebouw wordt doorweekt. Om dit te voorkomen, moet de dakbedekking worden afgebroken voor zover nodig tijdens de reparatie en moeten de beschadigde defecte elementen en oppervlakken worden vervangen. Aan de wandaansluitingen wordt een nieuw grensblikje geplaatst. Het is passend de verlichting te verbeteren op het gebied van taken die bij de ontwikkeling betrokken zijn. Traditionele fluorescentiearmaturen brullen, flitsen, zorgen niet voor goede visuele omstandigheden. De te installeren nieuwe lichtbronnen hebben een hogere levensduur, een lager energieverbruik en dus lagere thermische emissies. Door geplande bouwactiviteiten op het gebied van onroerend goed, officiële procedures en controles op het gebied van bouw en toezicht op de bouw en de officiële dienst voor de bouw 312/2012 uit te voeren. (XI. 8.) Volgens regeringsdecreet nr. 8/2015 hoeft het ondersteunende structuursysteem of de structurele elementen van een bestaand gebouw niet in ongewijzigde vorm te worden gewijzigd, gewijzigd, gesloopt, vervangen, versterkt of herbouwd. Om die reden is voor de geplande bouwwerken geen bouwvergunning vereist. In het kader van het project willen we toegankelijkheid, toegankelijkheid van informatiecommunicatie en inkoop van apparatuur implementeren, met behulp waarvan we bijdragen aan de verbetering van de pedagogische resultaten van de instelling, de resultaten van competentiemeting en concurrerende resultaten. Een positievere relatie met leren, betere leerresultaten en minder mislukkingen verminderen het aantal leerlingen dat het risico loopt om uit te vallen. De verbeter... (Dutch)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu je vesnice ležící na západní hranici Szabolcs-Szatmár-Bereg, v krásném prostředí u Tiszy, 30 km od sídla okresu. Počet obyvatel osady je 1 574, ale obec také ovládá Virányos s 371 obyvateli vzdálené 6 km, takže celkový počet osady je: 1945 lidí. Tiszanagyfalura se vztahuje také na prohlášení kraje, že sociální podmínky v osadě jsou extrémně špatné a chudoba spojená s problémy se zaměstnáním souvisejícími s nezaměstnaností znemožňuje většinu obyvatelstva. Životní styl a materiální podmínky rodin dětí navštěvujících školu jsou také velmi proměnlivé, což již v rané fázi zapečetí většinu šancí dětí na další vzdělávání a rozvoj. 53,8 % žáků základních škol požívá ochrany dětí, 28,4 % žáků je znevýhodněno nebo kumulativně znevýhodněno. Přímou základní cílovou skupinou projektu jsou studenti Základní školy Tiszanagyfalu, tj. děti ze základních škol a učitelé pracující v instituci, zatímco jejich rodinní příslušníci, jejich příbuzní a obyvatelé žijící v osadě jsou také nepřímo cílovou skupinou projektu, která, i když z projektu přímo těží, ale prostřednictvím složitých mechanismů, které prostřednictvím nich dosahují, má pozitivní vliv na jejich životy a příležitosti. Do konce udržovacího období budou z přínosů projektu přímo těžit 195–200 dětí, z nichž téměř 30 % je znevýhodněno nebo kumulativně znevýhodněno. 20 učitelů pracujících v instituci rovněž přímo těží z účinků vývoje. Z činností, které mohou být realizovány v rámci projektu, plánujeme realizovat následující vývoj za účelem rozvoje strukturních prostor pro učení za účelem dosažení cílů projektu: Kossuth út 47 Škola – sídlo („Funkce A“): — oprava střechy budovy – rekonstrukce přízemního vodního bloku – modernizace osvětlení 4 učebny – výměna PVC krytu 6 učeben – výměna nábytku ve 3 učebnách – studentské lavičky a studentské židle. Budova č. 74 – Škola (Establishment B) – Modernizace osvětlení učebny 1 a 2 – Výměna a přemístění vstupních dveří, podlahových krytin a radiátorů třídy 1, malba učebny – Odstranění dekorativních desek z bočních stěn třídy 2, malba učeben – rozvoj otevřeného veřejného prostoru s čtvercovým kamenným opláštěním na školním dvoře. Kossuth ulice 62–64 – Gynaterem (instalace C) – oprava střechy budovy – modernizace osvětlení vzdušného prostoru – protiskluzové mosazné kolíky vedoucí do arény – zvýšení plotu hraničící s jižní stranou sportovního dvora. V centrální školní budově v ulici Kossuth 47 a ve střeše tělocvičny již nejsou cínové desky řádně izolovány, během podzimních a jarních dešťů se smáčení stává pravidelným. V důsledku toho byly stěny a stropy zbarveny a poškozeny. V některých místnostech a chodbách během srážek musí být umístěny kolektory. Horní chodba hlavní budovy je namočená. Aby se to odstranilo, musí být střešní krytina rozložena v nezbytném rozsahu během opravy a poškozené vadné prvky a povrchy musí být vyměněny. Na stěnových spojích je umístěn nový okrajový plech. Je vhodné modernizovat osvětlení v oblastech úkolů zapojených do vývoje. Tradiční fluorescenční svítidla řvou, blesk, neposkytují dobré vizuální podmínky. Nové světelné zdroje, které mají být instalovány, mají vyšší životnost, nižší spotřebu energie, a tím nižší tepelné emise. Prováděním plánovaných stavebních činností v oblasti nemovitostí, úředních postupů a kontrol v oblasti stavebního a stavebního dozoru a stavebního úředního servisu 312/2012. (XI. 8.) Podle nařízení vlády č. 8/2015 Sb. nemusí být nosný systém nebo konstrukční prvky stávající budovy měněny, měněny, zbořeny, nahrazeny, vyztuženy nebo přestavěny v nezměněné podobě. Z tohoto důvodu se na plánované stavební práce nevztahuje stavební povolení. V rámci projektu hodláme realizovat přístupnost, přístupnost informační komunikace a pořízení vybavení, s jehož pomocí přispíváme ke zlepšení pedagogických výsledků instituce, výsledků měření kompetencí a konkurenceschopných výsledků. Pozitivnější vztah k učení, lepší výsledky učení a méně neúspěchů snižují počet žáků, kterým hrozí předčasné ukončení školní docházky. Provedená zlepšení vytvoří spravedlivé a moderní podmínky pro infrastrukturu v instituci, čímž se zvýší kvalita a účinnost služeb poskytovaných orgánem. (Czech)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu ir ciems, kas atrodas uz rietumu robežas Szabolcs-Szatmár-Bereg apgabala, skaistā Tisza-side vidē, 30 km attālumā no apgabala sēdvietu. Apdzīvotās vietas iedzīvotāju skaits ir 1574, bet pašvaldība kontrolē arī Virányos, kurā dzīvo 371 cilvēki 6 km attālumā, tāpēc kopējais apdzīvotās vietas skaits ir: 1945. gadā cilvēki. Tiszanagyfalura attiecas arī uz apgabala paziņojumu, ka sociālie apstākļi apmetnē ir ārkārtīgi slikti, un nabadzība, kas saistīta ar bezdarba izraisītām nodarbinātības problēmām, padara neiespējamu lielāko daļu iedzīvotāju. Ļoti dažādi ir arī skolas apmeklējošo bērnu ģimeņu dzīvesveids un materiālie apstākļi, kas agrīnā posmā nodrošina lielāko daļu bērnu tālākizglītības un attīstības iespēju. 53,8 % pamatskolas skolēnu saņem bērnu aizsardzību, 28,4 % skolēnu ir nelabvēlīgā situācijā vai kopumā ir nelabvēlīgā situācijā. Projekta tiešā galvenā mērķa grupa ir Tiszanagyfalu pamatskolas studenti, t. i., pamatskolas bērni un iestādē strādājošie skolotāji, savukārt viņu ģimenes locekļi, viņu radinieki un apdzīvotā vietā dzīvojošie iedzīvotāji ir arī netiešā projekta mērķa grupa, kuri, lai gan viņi tieši negūst labumu no projekta, bet ar to palīdzību izveidoto sarežģīto mehānismu palīdzību, pozitīvi ietekmē viņu dzīvi un iespējas. Līdz tehniskās apkopes perioda beigām projekta priekšrocības tieši dos labumu 195–200 bērniem, no kuriem gandrīz 30 % būs nelabvēlīgā situācijā vai kopumā būs nelabvēlīgā situācijā. Arī 20 skolotāji, kas strādā iestādē, gūst tiešu labumu no attīstības sekām. No aktivitātēm, kuras var īstenot projekta ietvaros, mēs plānojam īstenot sekojošus notikumus, lai attīstītu strukturālās mācību telpas, lai sasniegtu projekta mērķus: Kossuth út 47 Skola — Galvenā mītne (“A funkcija”): — ēkas jumta remonts — pirmā stāva ūdens bloka renovācija — 4 klašu apgaismojuma modernizācija — 6 klases PVC seguma nomaiņa — mēbeļu nomaiņa 3 klasēs — studentu soliņi un studentu krēsli. Ēka Nr. 74 — Skola (uzņēmums B) — 1. un 2. klases telpu apgaismojuma modernizācija — 1. klases ieejas durvju, grīdas segumu un radiatoru nomaiņa un pārvietošana, klases gleznošana — Dekoratīvo plākšņu noņemšana no 2. klases sānu sienām, klases telpu krāsošana — brīvdabas publiskās telpas izveide ar kvadrātveida akmens apšuvumu skolas pagalmā. Kossuth iela 62–64 — Gynaterem (C uzstādīšana) — ēkas jumta remonts — gaisa telpas apgaismojuma modernizācija — misiņa tapu neslīdēšana, kas ved uz arēnu — žoga pacelšana, kas robežojas ar sporta pagalma dienvidu pusi. Centrālās skolas ēkā Kossuth ielā 47 un trenažieru zāles jumtā alvas plāksnes vairs nav pienācīgi izolētas, rudens un pavasara lietus laikā mitrināšana kļūst regulāra. Tā rezultātā sienu un griestu virsmas mainījās un bojātas. Dažās telpās un koridoros nokrišņu laikā jānovieto kolekcionāri. Galvenās ēkas augšstāva koridors kļūst mērcēts. Lai to novērstu, jumta segums jāsadala, ciktāl tas nepieciešams remonta laikā, un bojātie bojātie elementi un virsmas jānomaina. Pie sienas savienojumiem tiek novietota jauna robežas alva. Ir lietderīgi uzlabot apgaismojumu jomās, kas saistītas ar izstrādi. Tradicionālie dienasgaismas gaismekļi rūk, zibspuldze, nenodrošina labus vizuālos apstākļus. Jaunajiem gaismas avotiem, kas jāuzstāda, ir lielāks kalpošanas laiks, mazāks enerģijas patēriņš un tādējādi zemākas siltuma emisijas. Veicot plānotās būvniecības darbības nekustamajā īpašumā, par oficiālajām procedūrām un kontrolēm būvniecības un būvuzraudzības jomā un par būvniecības valsts dienestu 312/2012. (XI. 8.) Saskaņā ar Valdības dekrētu Nr. 8/2015 nemainītā veidā nav jāmaina, jāmaina, jānojauc, jāaizstāj, jānostiprina vai jāpārbūvē esošas ēkas atbalsta sistēma vai konstrukcijas elementi. Šī iemesla dēļ plānotajiem būvdarbiem nav vajadzīga būvatļauja. Projekta ietvaros mēs plānojam īstenot pieejamības, informācijas komunikācijas pieejamības un aprīkojuma iepirkumus, ar kuru palīdzību mēs palīdzam uzlabot iestādes pedagoģiskos rezultātus, kompetences mērījumu rezultātus un konkurētspējīgus rezultātus. Pozitīvāka saikne ar mācīšanos, labāki mācīšanās rezultāti un mazāk neveiksmju samazina to skolēnu skaitu, kuriem draud mācību pārtraukšana. Veiktie uzlabojumi radīs taisnīgus un mūsdienīgus infrastruktūras apstākļus iestādē, uzlabojot iestādes sniegto pakalpojumu kvalitāti un efektivitāti. (Latvian)

point in time

12 August 2022

0 references

Is sráidbhaile é Tiszanagyfalu atá suite ar theorainn thiar chontae Szabolcs-Szatmár-Bereg, i dtimpeallacht álainn cois Tisza, 30 km ó shuíochán an chontae. Is é 1 574 líon na n-áitritheoirí sa lonnaíocht, ach rialaíonn an bhardas na Virányos freisin, le daonra de 371 duine suite 6 km ar shiúl, mar sin tá líon iomlán na lonnaíochta: 1945 daoine. Baineann Tiszanagyfalura freisin le ráiteas an chontae go bhfuil na coinníollacha sóisialta sa lonnaíocht an-lag, agus go ndéanann an bhochtaineacht a bhaineann le fadhbanna fostaíochta a bhaineann le dífhostaíocht an chuid is mó den daonra. Tá stíl mhaireachtála agus dálaí ábhartha theaghlaigh na bpáistí atá ag freastal ar scoil an-athraitheach freisin, rud a chuireann isteach ar dheiseanna breisoideachais agus forbartha don chuid is mó de na leanaí ag an luathchéim. Baineann 53.8 % de dhaltaí bunscoile tairbhe as cosaint leanaí, tá 28.4 % de dhaltaí faoi mhíbhuntáiste nó faoi mhíbhuntáiste carnach. Is é spriocghrúpa díreach bunscoile an tionscadail mic léinn de chuid Scoil Elementary Tiszanagyfalu, i.e. leanaí bunscoile agus múinteoirí atá ag obair san institiúid, agus is iad baill a dteaghlaigh, a ngaolta agus an daonra a bhfuil cónaí orthu sa lonnaíocht spriocghrúpa indíreach an tionscadail freisin, cé nach mbaineann siad tairbhe dhíreach as an tionscadal, ach trí na meicníochtaí casta a bhaintear amach tríothu, bíonn tionchar dearfach ag éifeachtaí na forbartha ar a saol agus ar a ndeiseanna. Go dtí deireadh na tréimhse cothabhála, rachaidh tairbhí an tionscadail chun tairbhe dhíreach do 195-200 leanbh, a bhfuil beagnach 30 % díobh faoi mhíbhuntáiste nó faoi mhíbhuntáiste carnach. Baineann an 20 múinteoir atá ag obair san institiúid tairbhe dhíreach as éifeachtaí na forbartha. Ó na gníomhaíochtaí is féidir a chur i bhfeidhm faoi chuimsiú an tionscadail, tá sé i gceist againn na forbairtí seo a leanas a chur i bhfeidhm chun na spásanna struchtúrtha foghlama a fhorbairt chun cuspóirí an tionscadail a bhaint amach: Scoil Kossuth 47 — Ceanncheathrú (“Feidhm A”): — deisiú dín an fhoirgnimh — athchóiriú ar bhloc uisce urlár na talún — soilsiú 4 sheomra ranga a nuachóiriú — clúdach PVC de 6 sheomra ranga a athsholáthar — troscán a athsholáthar i 3 sheomra ranga — binsí mac léinn agus cathaoireacha na mac léinn. Foirgneamh Uimh. 74 — Scoil (Bunú B) — Nuachóiriú ar shoilsiú seomraí ranga 1 agus 2 — Athsholáthar agus athlonnú na ndoirse isteach, clúdaigh urláir agus radaitheoirí seomra ranga 1, péinteáil an tseomra ranga — Plátaí maisiúla a bhaint ó bhallaí taobh seomra ranga 2, seomraí ranga a phéinteáil — spás poiblí aeir a fhorbairt le cumhdach cloiche cearnógach i gclós na scoile. Kossuth sráide 62-64 — Gynaterem (suiteáil C) — deisiú díon an fhoirgnimh — nuachóiriú soilsiú an spáis ón aer — neamh-duillín na bioráin práis as a dtiocfaidh an réimse — ardú an fhál ag teorainn an taobh theas den chlós spóirt. I bhfoirgneamh na scoile lárnach ag sráid Kossuth 47 agus an díon giomnáisiam, níl na plátaí stáin inslithe i gceart a thuilleadh, i rith an fhómhair agus an bháisteach earraigh, bíonn na fliucháin rialta. Mar thoradh air sin, rinneadh dídhathú ar dhromchlaí balla agus síleála agus rinneadh damáiste dóibh. I roinnt seomraí agus dorchlaí le linn báistí, ní mór bailitheoirí a chur. Tá conair thuas staighre an phríomhfhoirgnimh sáithithe. D’fhonn deireadh a chur leis sin, déanfar an díon a bhriseadh síos a mhéid is gá le linn an deisiúcháin agus déanfar na heilimintí agus na dromchlaí lochtacha a ndearnadh damáiste dóibh a athsholáthar. Ag na naisc bhalla, cuirtear stáin teorann nua. Is cuí an soilsiú a uasghrádú i réimsí na dtascanna a bhaineann leis an bhforbairt. Ní gá luminaires fluaraiseacha traidisiúnta roar, flash, a chur ar fáil coinníollacha amhairc maith. Tá saolré níos airde, ídiú fuinnimh níos ísle agus astaíochtaí teirmeacha níos ísle ag na foinsí solais nua atá le suiteáil. Trí ghníomhaíochtaí foirgníochta pleanáilte a dhéanamh ar eastát réadach, ar na nósanna imeachta agus na rialuithe oifigiúla i réimse na maoirseachta foirgníochta agus tógála agus ar an tseirbhís oifigiúil foirgníochta 312/2012. (XI. 8.) De réir Foraithne Rialtais Uimh. 8/2015, ní gá an córas struchtúr tacaíochta nó gnéithe struchtúracha d’fhoirgneamh atá ann cheana a athrú, a mhodhnú, a scartáil, a athsholáthar, a threisiú nó a atógáil san fhoirm neamhathraithe. Ar an gcúis sin, níl na hoibreacha foirgníochta atá beartaithe faoi réir ceada tógála. Faoi chuimsiú an tionscadail, tá sé i gceist againn inrochtaineacht, inrochtaineacht cumarsáide faisnéise agus soláthar trealaimh a chur chun feidhme, agus cuidímid le feabhas a chur ar thorthaí oideolaíocha na hinstitiúide, ar thorthaí tomhais inniúlachtaí agus ar thorthaí iomaíocha. Mar gheall ar chaidreamh níos dearfaí leis an bhfoghlaim, le torthaí foghlama níos fearr agus le níos lú teipeanna, laghdaítear líon na ndaltaí atá i mbaol titim amach. Leis na feabhsuithe a dhéanfar, cruthófar dálaí bonneagair cothroma nua-aimseartha san i... (Irish)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu je vas, ki se nahaja na zahodni meji občine Szabolcs-Szatmár-Bereg, v čudovitem okolju ob Tiszi, 30 km od mestnega sedeža. Število prebivalcev naselja je 1 574, vendar občina nadzoruje tudi Virányos, s 371 prebivalci, ki se nahaja 6 km, tako da je skupno število naselja je: 1945 ljudi. Tiszanagyfalura velja tudi za izjavo okrožja, da so socialne razmere v naselju izjemno slabe in da revščina, povezana z brezposelnostjo, onemogoča večino prebivalstva. Življenjski slog in materialni pogoji družin otrok, ki obiskujejo šolo, so prav tako zelo spremenljivi, kar v zgodnji fazi zapečati večino možnosti otrok za nadaljnje izobraževanje in razvoj. 53,8 % osnovnošolcev uživa zaščito otrok, 28,4 % učencev je prikrajšanih ali kumulativno prikrajšanih. Neposredna primarna ciljna skupina projekta so učenci Osnovne šole Tiszanagyfalu, tj. osnovnošolci in učitelji, ki delajo v instituciji, njihovi družinski člani, njihovi sorodniki in prebivalci, ki živijo v naselju, pa so tudi posredna ciljna skupina projekta, ki, čeprav nimajo neposredne koristi od projekta, ampak s kompleksnimi mehanizmi, doseženimi z njimi, pozitivno vpliva na njihovo življenje in priložnosti. Do konca obdobja izpolnjevanja obveznih rezerv bodo koristi projekta neposredno koristile otrokom 195–200, od katerih je skoraj 30 % prikrajšanih ali kumulativno prikrajšanih. Učinki razvoja neposredno koristijo tudi 20 učiteljem, ki delajo v instituciji. Iz aktivnosti, ki jih je mogoče izvesti v okviru projekta, načrtujemo izvedbo naslednjih dosežkov, da bi razvili strukturne prostore za učenje, da bi dosegli cilje projekta: Šola Kossuth út 47 – sedež („Funkcija A“): — popravilo strehe stavbe – prenova pritličnega vodnega bloka – posodobitev razsvetljave 4 učilnic – zamenjava PVC prevleke 6 učilnic – zamenjava pohištva v 3 učilnicah – študentske klopi in študentski stoli. Stavba št. 74 – Šola (Ustanovitev B) – Posodobitev razsvetljave učilnic 1 in 2 – Zamenjava in selitev vhodnih vrat, talnih oblog in radiatorjev v razredu 1, slikanje učilnice – Odstranitev dekorativnih plošč s stranskih sten učilnice 2, slikanje učilnic – razvoj javnega prostora na prostem s kvadratnimi kamnitimi oblogami na šolskem dvorišču. Kossuth ulica 62–64 – Gynaterem (namestitev C) – popravilo strehe stavbe – posodobitev razsvetljave zračnega prostora – nedrsenje medeninastih zatičev, ki vodijo v areno – dvig ograje, ki meji na južno stran športnega dvorišča. V osrednji šolski stavbi na ulici Kossuth 47 in na strehi telovadnice kositrne plošče niso več ustrezno izolirane, med jesenskim in spomladanskim dežjem, mokre postanejo redne. Posledično so bile stenske in stropne površine razbarvane in poškodovane. V nekaterih sobah in hodnikih med padavinami je treba namestiti zbiralnike. Zgornji hodnik glavne stavbe se namoči. Da bi to odpravili, se strešna kritina razčleni v obsegu, potrebnem med popravilom, poškodovani elementi in površine z napako pa se nadomestijo. Na stenskih povezavah se postavi nov robni kositer. Primerno je nadgraditi razsvetljavo na področjih nalog, vključenih v razvoj. Tradicionalne fluorescenčne svetilke rjovejo, bliskavico, ne zagotavljajo dobrih vizualnih pogojev. Novi svetlobni viri, ki jih je treba namestiti, imajo daljšo življenjsko dobo, manjšo porabo energije in s tem nižje toplotne emisije. Z izvajanjem načrtovanih gradbenih del na nepremičninah, o uradnih postopkih in nadzoru na področju gradbeništva in gradbenega nadzora ter o službi gradbenega uradnika 312/2012. (XI. 8.) V skladu z odlokom vlade št. 8/2015 ni treba spreminjati, spreminjati, porušiti, zamenjati, ojačati ali obnoviti podpornega sistema ali strukturnih elementov obstoječe stavbe v nespremenjeni obliki. Zato za načrtovana gradbena dela ni potrebno gradbeno dovoljenje. V okviru projekta nameravamo izvajati dostopnost, dostopnost informacijske komunikacije in nabavo opreme, s pomočjo katerih prispevamo k izboljšanju pedagoških rezultatov institucije, rezultatov merjenja kompetenc in konkurenčnih rezultatov. Pozitivnejši odnos do učenja, boljši učni rezultati in manj neuspehov zmanjšujejo število učencev, pri katerih obstaja tveganje osipa. Izvedene izboljšave bodo ustvarile pravične in sodobne infrastrukturne pogoje v instituciji, kar bo izboljšalo kakovost in učinkovitost storitev, ki jih zagotavlja institucija. (Slovenian)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu es un pueblo situado en la frontera occidental del condado de Szabolcs-Szatmár-Bereg, en un hermoso entorno junto a Tisza, a 30 km de la sede del condado. El número de habitantes del asentamiento es de 1.774, pero el municipio también controla los Virányos, con una población de 371 personas situadas a 6 km de distancia, por lo que el número total del asentamiento es: 1945 personas. Tiszanagyfalura también se aplica a la declaración del condado de que las condiciones sociales en el asentamiento son extremadamente pobres, y la pobreza asociada a los problemas de empleo relacionados con el desempleo hace que la mayoría de la población sea imposible. El estilo de vida y las condiciones materiales de las familias de los niños que asisten a la escuela también son muy variables, lo que en una fase temprana sella la mayoría de las posibilidades de educación y desarrollo de los niños. El 53,8 % de los alumnos de enseñanza primaria se benefician de la protección de la infancia, y el 28,4 % de los alumnos se encuentran en situación de desventaja o acumulativamente desfavorecidos. El grupo objetivo principal directo del proyecto son los estudiantes de la Escuela Primaria de Tiszanagyfalu, es decir, los niños de la escuela primaria y los maestros que trabajan en la institución, mientras que sus familiares, sus familiares y la población que vive en el asentamiento son también el grupo destinatario indirecto del proyecto, que, aunque no se benefician directamente del proyecto, sino a través de los complejos mecanismos logrados a través de ellos, los efectos del desarrollo tienen una influencia positiva en sus vidas y oportunidades. Hasta el final del período de manutención, los beneficios del proyecto beneficiarán directamente a 195-200 niños, de los cuales casi el 30 % se encuentran en situación de desventaja o acumulativamente desfavorecidos. Los 20 profesores que trabajan en la institución también se benefician directamente de los efectos del desarrollo. A partir de las actividades que se pueden implementar en el marco del proyecto, planeamos implementar los siguientes desarrollos con el fin de desarrollar los espacios in-estructurales de aprendizaje con el fin de alcanzar los objetivos del proyecto: Escuela Kossuth út 47 — Sede («Función A»): — reparación del techo del edificio — renovación del bloque de agua de la planta baja — modernización de la iluminación de 4 aulas — sustitución de la cubierta de PVC de 6 aulas — sustitución de muebles en 3 aulas — bancos de estudiantes y sillas de estudiantes. Edificio N.º 74 — Escuela (Establecimiento B) — Modernización de la iluminación de las aulas 1 y 2 — Reemplazo y reubicación de las puertas de entrada, revestimientos de suelos y radiadores del aula 1, pintura del aula — Eliminación de placas decorativas de las paredes laterales de la aula 2, pintura de aulas — desarrollo de un espacio público al aire libre con revestimiento de piedra cuadrada en el patio de la escuela. Calle Kossuth 62-64 — Gynaterem (instalación C) — reparación del techo del edificio — modernización de la iluminación del espacio aéreo — antideslizante de los pasadores de latón que conducen a la arena — aumento de la valla que bordea el lado sur del patio deportivo. En el edificio de la escuela central en la calle Kossuth 47 y en el techo del gimnasio, las placas de estaño ya no están adecuadamente aisladas, durante las lluvias de otoño y primavera, las humedades se vuelven regulares. Como resultado, las superficies de paredes y techos fueron decoloradas y dañadas. En algunas habitaciones y pasillos durante la lluvia, los coleccionistas deben ser colocados. El pasillo de arriba del edificio principal se está empapando. Para eliminarlo, la cubierta deberá descomponerse en la medida necesaria durante la reparación y se sustituirán los elementos y superficies defectuosos dañados. En las conexiones de la pared, se coloca una nueva lata de borde. Conviene mejorar el alumbrado en los ámbitos de las tareas relacionadas con el desarrollo. Las luminarias fluorescentes tradicionales rugen, flash, no proporcionan buenas condiciones visuales. Las nuevas fuentes luminosas que se van a instalar tienen una vida útil más alta, un menor consumo de energía y, por lo tanto, menores emisiones térmicas. Mediante la realización de las actividades de construcción proyectadas sobre bienes inmuebles, sobre los procedimientos y controles oficiales en el ámbito de la construcción y supervisión de la construcción y sobre el servicio oficial de construcción 312/2012. (XI. 8.) De conformidad con el Decreto gubernamental 8/2015, el sistema de estructura de apoyo o los elementos estructurales de un edificio existente no necesitan ser alterados, modificados, demolidos, sustituidos, reforzados o reconstruidos en forma inalterada. Por esta razón, las obras de construcción previstas no están sujetas a un permiso de construcción. En el marco del proyecto, tenemos la intención de implementar la accesibilidad, la accesibilida... (Spanish)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu е село, разположено на западната граница на окръг Szabolcs-Szatmár-Bereg, в красива среда от страната на Тиса, на 30 км от окръжното място. Броят на жителите на селището е 1 574, но общината контролира и Virányos, с население от 371 души, разположени на 6 km, така че общият брой на селището е: 1945 души. Tiszanagyfalura важи и за твърдението на окръга, че социалните условия в селището са изключително лоши, а бедността, свързана с проблемите на заетостта, свързани с безработицата, прави по-голямата част от населението невъзможна. Начинът на живот и материалните условия на семействата на децата, посещаващи училище, също са много различни, което на ранен етап уплътнява шансовете на повечето деца за по-нататъшно образование и развитие. 53,8 % от учениците в началното училище се ползват от закрила на детето, 28,4 % от учениците са в неравностойно положение или кумулативно в неравностойно положение. Пряката основна целева група на проекта са ученици от Основното училище в Тисанагифалу, т.е. деца от началното училище и учители, работещи в институцията, докато членовете на техните семейства, техните роднини и населението, живеещо в селището, са индиректна целева група на проекта, които, въпреки че не се възползват пряко от проекта, но чрез постигнатите чрез тях сложни механизми, оказват положително влияние върху живота и възможностите им. До края на периода на издръжка ползите от проекта ще бъдат пряко от полза за 195—200 деца, от които почти 30 % са в неравностойно положение или кумулативно в неравностойно положение. 20-те учители, работещи в институцията, също се възползват пряко от последиците от развитието. От дейностите, които могат да бъдат осъществени в рамките на проекта, планираме да осъществим следните разработки, за да разработим инструктурните пространства за учене с цел постигане на целите на проекта: Kossuth út 47 School — централа („Функция А“): — ремонт на покрива на сградата — обновяване на приземния воден блок — модернизация на осветлението на 4 класни стаи — подмяна на PVC покритие на 6 класни стаи — подмяна на мебели в 3 класни стаи — студентски пейки и студентски столове. Сграда № 74 — Училище (Установяване Б) — Модернизация на осветлението на класни стаи 1 и 2 — Замяна и преместване на входни врати, подови настилки и радиатори в класна стая 1, боядисване на класната стая — Отстраняване на декоративни плочи от страничните стени на класна стая 2, боядисване на класни стаи — изграждане на открито обществено пространство с квадратни каменни облицовки в училищния двор. Ул. Косут 62—64 — Gynaterem (инсталация С) — ремонт на покрива на сградата — модернизация на осветлението на въздушното пространство — неплъзване на месинговите щифтове, водещи към арената — повишаване на оградата, граничеща с южната страна на спортния двор. В централната училищна сграда на ул. „Кошут“ 47 и покрива на фитнеса, калайските плочи вече не са добре изолирани, по време на есенните и пролетните дъждове мокренето става редовно. В резултат на това повърхностите на стените и таваните бяха променени и повредени. В някои помещения и коридори по време на валежите трябва да се поставят колектори. Коридорът на горния етаж на главната сграда се накисва. За да се отстрани това, покривите се разграждат до необходимата степен по време на ремонта и повредените дефектни елементи и повърхности се подменят. При стенните връзки се поставя нова гранична тенекия. Целесъобразно е да се модернизира осветлението в областите на задачите, свързани с разработването. Традиционните флуоресцентни осветители ревят, светкавици, не осигуряват добри визуални условия. Новите светлинни източници, които ще бъдат инсталирани, имат по-висок експлоатационен срок, по-ниска консумация на енергия и по този начин по-ниски топлинни емисии. Чрез извършване на планирани строителни дейности по недвижими имоти, по официалните процедури и контрол в областта на строително-строителния надзор и по строителната официална услуга 312/2012. (XI) 8.) Съгласно Постановление на правителството № 8/2015, поддържащата структура или структурните елементи на съществуваща сграда не е необходимо да се променят, променят, разрушават, подреждат, подреждат или преустройват в непроменена форма. Поради тази причина планираните строителни работи не подлежат на разрешение за строеж. В рамките на проекта възнамеряваме да реализираме достъпност, достъпност на информационните комуникации и обществени поръчки за оборудване, с помощта на които допринасяме за подобряване на педагогическите резултати на институцията, резултатите от измерването на компетентностите и конкурентните резултати. По-положителната връзка с ученето, по-добрите учебни резултати и по-малко неуспехи намаляват броя на учениците, изложени на риск от отпадане. Направените подобрения ще създадат справедливи и модерни инфраструктурни условия в институцията, като подобрят качеството и ефективността на предоставяните от институцията услуги. (Bulgarian)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu huwa raħal li jinsab fuq il-fruntiera tal-Punent ta ‘Szabolcs-Szatmár-Bereg kontea, f’ambjent sabiħ Tisza-ġenb, 30 km mis-sedil tal-kontea. L-għadd ta’ abitanti tal-insedjament huwa ta’ 1 574, iżda l-muniċipalità tikkontrolla wkoll il-Virányos, b’popolazzjoni ta’ 371 persuna li tinsab 6 km’il bogħod, għalhekk in-numru totali tal-insedjament huwa: 1945 persuna. Tiszanagyfalura tapplika wkoll għad-dikjarazzjoni tal-kontea li l-kundizzjonijiet soċjali fil-ftehim huma estremament fqar, u l-faqar assoċjat ma’ problemi ta’ impjieg relatati mal-qgħad jagħmel il-parti l-kbira tal-popolazzjoni impossibbli. L-istil ta’ ħajja u l-kundizzjonijiet materjali tal-familji tat-tfal li jattendu l-iskola huma wkoll varjabbli ħafna, li fi stadju bikri jissiġillaw l-aktar iċ-ċansijiet tat-tfal li jkomplu l-edukazzjoni u l-iżvilupp. 53.8 % tal-istudenti tal-iskola primarja jibbenefikaw mill-protezzjoni tat-tfal, 28.4 % tal-istudenti huma żvantaġġati jew żvantaġġati b’mod kumulattiv. Il-grupp primarju dirett fil-mira tal-proġett huwa l-istudenti tal-Iskola Elementari ta’ Tiszanagyfalu, jiġifieri tfal tal-iskola primarja u għalliema li jaħdmu fl-istituzzjoni, filwaqt li l-membri tal-familja tagħhom, qrabathom u l-popolazzjoni li tgħix fl-insedjament huma wkoll il-grupp fil-mira indirett tal-proġett, li, għalkemm ma jibbenefikawx direttament mill-proġett, iżda permezz tal-mekkaniżmi kumplessi miksuba permezz tagħhom, l-effetti tal-iżvilupp għandhom influwenza pożittiva fuq ħajjithom u l-opportunitajiet tagħhom. Sa tmiem il-perjodu ta’ manutenzjoni, il-benefiċċji tal-proġett se jkunu ta’ benefiċċju dirett għal 195–200 tifel u tifla, li kważi 30 % minnhom huma żvantaġġati jew żvantaġġati b’mod kumulattiv. L-20 għalliem li jaħdmu fl-istituzzjoni jibbenefikaw ukoll direttament mill-effetti tal-iżvilupp. Mill-attivitajiet li jistgħu jiġu implimentati fil-qafas tal-proġett, qed nippjanaw li nimplimentaw l-iżviluppi li ġejjin sabiex niżviluppaw l-ispazji strutturali għat-tagħlim sabiex niksbu l-objettivi tal-proġett: Kossuth út 47 Skola — Kwartieri Ġenerali (“Funzjoni A”): — tiswija tas-saqaf tal-bini — rinnovazzjoni tal-blokka tal-ilma ta’ taħt l-art — modernizzazzjoni tad-dawl ta’ erba’ klassijiet — sostituzzjoni tal-kisi tal-PVC ta’ 6 klassijiet — sostituzzjoni ta’ għamara fi tliet klassijiet — bankijiet tal-istudenti u siġġijiet tal-istudenti. Bini Nru 74 — Skola (Stabbiliment B) — Modernizzazzjoni tad-dawl tal-klassijiet 1 u 2 — Sostituzzjoni u rilokazzjoni tal-bibien tad-dħul, kisi tal-art u radjaturi tal-klassi 1, pittura tal-klassi — Tneħħija tal-pjanċi dekorattivi mill-ħitan tal-ġenb tal-klassi 2, pittura tal-klassijiet — żvilupp ta’ spazju pubbliku fil-miftuħ bil-kisi tal-ġebel kwadru fl-iskola. Kossuth triq 62–64 — Gynaterem (installazzjoni C) — tiswija tas-saqaf tal-bini — modernizzazzjoni tad-dawl tal-ispazju tal-ajru — ma jiżloqx il-pinnijiet tar-ram li jwassal għall-arena — it-tisħiħ tal-ħajt li jmiss man-naħa tan-Nofsinhar tat-tarzna sportiva. Fil-bini tal-iskola ċentrali fit-triq ta’ Kossuth 47 u fis-saqaf tal-ġinnasju, il-pjanċi tal-landa ma għadhomx iżolati kif suppost, matul ix-xita tal-ħarifa u tar-rebbiegħa, it-tixrib isir regolari. B’riżultat ta’ dan, l-uċuħ tal-ħajt u tas-saqaf tilfu l-kulur u kellhom il-ħsara. F’xi kmamar u kurituri matul ix-xita, għandhom jitqiegħdu l-kolletturi. Il-kuritur upstairs tal-bini prinċipali huwa jkollna mgħaddsa. Sabiex dan jiġi eliminat, is-soqfa għandhom jitkissru sal-punt meħtieġ matul it-tiswija u l-elementi u l-uċuħ difettużi bil-ħsara għandhom jiġu sostitwiti. Fil-konnessjonijiet mal-ħajt, titqiegħed landa ġdida tal-fruntiera. Huwa xieraq li t-tidwil jiġi aġġornat fl-oqsma tal-kompiti involuti fl-iżvilupp. Lampi fluworexxenti tradizzjonali roar, flash, ma jipprovdux kundizzjonijiet viżwali tajba. Is-sorsi tad-dawl il-ġodda li għandhom jiġu installati għandhom ħajja ogħla, konsum ta’ enerġija aktar baxx u b’hekk inqas emissjonijiet termali. Bit-twettiq ta’ attivitajiet ta’ kostruzzjoni ppjanati fuq il-proprjetà immobbli, dwar il-proċeduri u l-kontrolli uffiċjali fil-qasam tas-superviżjoni tal-kostruzzjoni u l-kostruzzjoni u fuq is-servizz uffiċjali tal-kostruzzjoni 312/2012. (XI. 8.) Skont id-Digriet tal-Gvern Nru 8/2015, is-sistema ta’ struttura ta’ appoġġ jew l-elementi strutturali ta’ bini eżistenti m’għandhomx għalfejn jinbidlu, jiġu mmodifikati, imwaqqa’, sostitwiti, rinforzati jew mibnija mill-ġdid fil-forma mhux mibdula. Għal dik ir-raġuni, ix-xogħlijiet ta’ kostruzzjoni ppjanati mhumiex soġġetti għal permess ta’ bini. Fil-qafas tal-proġett, biħsiebna nimplimentaw l-aċċessibbiltà, l-aċċessibbiltà għall-komunikazzjoni tal-informazzjoni u l-akkwist tat-tagħmir, li bl-għajnuna tagħhom aħna nikkontribwixxu għat-titjib tar-riżultati pedagoġiċi tal-istituzzjoni, ir-riżultati tal-kejl tal-kompetenza u r-riżultati kompetittivi. Relazzjoni aktar pożittiva mat-tagħlim, riżultati aħjar tat-tagħlim u inqas fallimenti jnaqqsu l-għadd ta’ studenti f’riskju li jitilqu mi... (Maltese)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu é uma vila localizada na fronteira ocidental do condado de Szabolcs-Szatmár-Bereg, em um belo ambiente do lado de Tisza, a 30 km da sede do condado. O número de habitantes do assentamento é de 1 574, mas o concelho também controla os Virányos, com uma população de 371 pessoas situada a 6 km de distância, de modo que o número total do assentamento é: 1945 pessoas. Tiszanagyfalura também se aplica à declaração do concelho de que as condições sociais no assentamento são extremamente pobres, e a pobreza associada aos problemas de emprego relacionados com o desemprego torna a maior parte da população impossível. O estilo de vida e as condições materiais das famílias das crianças que frequentam a escola são também muito variáveis, o que, numa fase precoce, sela a maior parte das possibilidades de educação e desenvolvimento das crianças. 53,8 % dos alunos do ensino primário beneficiam da proteção das crianças, 28,4 % dos alunos são desfavorecidos ou estão em desvantagem cumulativa. O grupo-alvo primário direto do projeto são os alunos da Escola Fundamental de Tiszanagyfalu, ou seja, crianças do ensino fundamental e professores que trabalham na instituição, enquanto seus familiares, seus familiares e a população residente no assentamento também são o grupo-alvo indireto do projeto, que, embora não beneficiem diretamente do projeto, mas através dos mecanismos complexos alcançados por meio deles, os efeitos do desenvolvimento influenciam positivamente suas vidas e oportunidades. Até ao final do período de manutenção, os benefícios do projeto beneficiarão diretamente 195-200 crianças, das quais quase 30 % são desfavorecidas ou cumulativamente desfavorecidas. Os 20 professores que trabalham na instituição também se beneficiam diretamente dos efeitos do desenvolvimento. A partir das atividades que podem ser implementadas no âmbito do projeto, pretendemos implementar os seguintes desenvolvimentos, a fim de desenvolver os espaços em estrutura de aprendizagem, a fim de alcançar os objetivos do projeto: Escola Kossuth út 47 — Sede («Função A»): — reparação de telhados do edifício — renovação do bloco de água do rés do chão — modernização da iluminação de 4 salas de aula — substituição da cobertura em PVC de 6 salas de aula — substituição de mobiliário em 3 salas de aula — bancos de estudantes e cadeiras de estudantes. Edifício n.º 74 — Escola (Estabelecimento B) — Modernização da iluminação das salas de aula 1 e 2 — Substituição e deslocalização das portas de entrada, revestimentos de pavimentos e radiadores da sala de aula 1, pintura da sala de aula — Remoção de placas decorativas das paredes laterais da sala de aula 2, pintura de salas de aula — desenvolvimento de um espaço público ao ar livre com revestimento quadrado de pedra no pátio da escola. Kossuth rua 62-64 — Gynaterem (instalação C) — reparação do telhado do edifício — modernização da iluminação do espaço aéreo — antiderrapante dos pinos de latão que conduzem à arena — aumento da cerca que faz fronteira com o lado sul do pátio desportivo. No edifício da escola central na rua Kossuth 47 e no telhado do ginásio, as placas de estanho não são mais isoladas adequadamente, durante as chuvas de outono e primavera, as molhações se tornam regulares. Como resultado, as superfícies da parede e do teto foram descoloridas e danificadas. Em algumas salas e corredores durante a precipitação, os coletores devem ser colocados. O corredor de cima do edifício principal está a ficar encharcado. Para o eliminar, o telhado deve ser decomposto na medida do necessário durante a reparação e os elementos e superfícies defeituosos danificados devem ser substituídos. Nas conexões de parede, uma nova lata de borda é colocada. É conveniente melhorar a iluminação nos domínios das tarefas envolvidas no desenvolvimento. Luminárias fluorescentes tradicionais rugem, flash, não fornecem boas condições visuais. As novas fontes de luz a instalar têm uma vida útil mais elevada, um mais pequeno consumo de energia e, por conseguinte, menores emissões térmicas. Realizando atividades de construção planejadas em imóveis, nos procedimentos e controles oficiais no campo da supervisão da construção e construção e no serviço oficial de construção 312/2012. (XI. 8.) De acordo com o Decreto Governamental n.º 8/2015, o sistema de estrutura de apoio ou os elementos estruturais de um edifício existente não precisam ser alterados, modificados, demolidos, substituídos, reforçados ou reconstruídos na forma inalterada. Por essa razão, as obras de construção previstas não estão sujeitas a uma licença de construção. No âmbito do projeto, pretendemos implementar a acessibilidade, a acessibilidade da comunicação de informação e a aquisição de equipamentos, com a ajuda dos quais contribuímos para a melhoria dos resultados pedagógicos da instituição, resultados de medição de competências e resultados competitivos. Uma relação mais positiva com a aprendizagem, melhores resultados de aprendizagem e menos insuc... (Portuguese)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu er en landsby beliggende på den vestlige grænse af Szabolcs-Szatmár-Bereg amt, i et smukt Tisza-side miljø, 30 km fra amtssædet. Antallet af indbyggere i bebyggelsen er 1 574, men kommunen kontrollerer også Virányos, med en befolkning på 371 personer beliggende 6 km væk, så det samlede antal af bosættelsen er: 1945 mennesker. Tiszanagyfalura gælder også for amtskommunens udtalelse om, at de sociale forhold i bosættelsen er ekstremt dårlige, og den fattigdom, der er forbundet med arbejdsløshedsrelaterede beskæftigelsesproblemer, gør det meste af befolkningen umuligt. Livsstilen og de materielle forhold for familier til børn, der går i skole, er også meget forskellige, hvilket på et tidligt tidspunkt forsegler de fleste børns chancer for videreuddannelse og udvikling. 53,8 % af eleverne i grundskolen nyder godt af beskyttelse af børn, mens 28,4 % af eleverne er dårligt stillede eller kumulativt dårligt stillede. Projektets direkte primære målgruppe er elever fra grundskolen i Tiszanagyfalu, dvs. grundskolebørn og lærere, der arbejder i institutionen, mens deres familiemedlemmer, deres pårørende og den befolkning, der bor i bosættelsen, også er den indirekte målgruppe for projektet, som, selv om de ikke direkte drager fordel af projektet, men gennem de komplekse mekanismer, der er opnået gennem dem, har en positiv indflydelse på deres liv og muligheder. Indtil slutningen af underholdsperioden vil fordelene ved projektet være direkte til gavn for 195-200 børn, hvoraf næsten 30 % er ugunstigt stillede eller kumulativt dårligt stillede. De 20 lærere, der arbejder i institutionen, drager også direkte fordel af virkningerne af udviklingen. Fra de aktiviteter, der kan gennemføres inden for rammerne af projektet, planlægger vi at gennemføre følgende udviklinger for at udvikle de infrastrukturelle læringsområder for at nå projektets mål: Kossuth út 47 Skole — hovedkvarter ("Funktion A"): — tagreparation af bygningen — renovering af stueetagens vandblok — modernisering af belysningen af 4 klasseværelser — udskiftning af PVC-dækning af 6 klasseværelser — udskiftning af møbler i 3 klasseværelser — studiebænke og studiestole. Bygning nr. 74 — Skole (virksomhed B) — Modernisering af belysningen i klasseværelse 1 og 2 — Udskiftning og flytning af indgangsdøre, gulvbelægninger og radiatorer i klasseværelse 1, maleri af klasseværelset — Fjernelse af dekorative plader fra sidevæggene i klasseværelse 2, maleri af klasseværelser — udvikling af et udendørs offentligt rum med firkantet stenbeklædning på skolegården. Kossuth gade 62-64 — Gynaterem (installation C) — reparation af bygningens tag — modernisering af belysningen af luftrummet — skridsikker af messing stifterne fører til arenaen — forøgelse af hegnet, der grænser op til den sydlige side af sportsgården. I den centrale skolebygning på Kossuth gade 47 og gym taget, tin pladerne er ikke længere isoleret ordentligt, i løbet af efteråret og foråret regn, bliver befugtningerne regelmæssige. Som følge heraf blev væg- og loftsoverflader misfarvet og beskadiget. I nogle rum og korridorer under nedbør skal der anbringes samlere. Den ovenpå korridor af hovedbygningen er ved at blive gennemblødt. For at undgå dette skal tagdækningen nedbrydes i det omfang, det er nødvendigt under reparationen, og de beskadigede defekte elementer og overflader skal udskiftes. Ved vægforbindelserne er der placeret en ny kantdåse. Det er hensigtsmæssigt at opgradere belysningen inden for de områder af opgaver, der er involveret i udviklingen. Traditionelle fluorescerende armaturer brøler, flash, giver ikke gode visuelle forhold. De nye lyskilder, der skal installeres, har en højere levetid, lavere energiforbrug og dermed lavere termiske emissioner. Ved at udføre planlagte byggeaktiviteter på fast ejendom, om de officielle procedurer og kontroller inden for bygge- og anlægstilsyn og på bygge- og anlægsområdet 312/2012. (XI. 8.) I henhold til regeringsdekret nr. 8/2015 behøver det bærende struktursystem eller strukturelle elementer i en eksisterende bygning ikke ændres, ændres, nedrives, udskiftes, forstærkes eller genopbygges i uændret form. Derfor er det planlagte bygge- og anlægsarbejde ikke omfattet af en byggetilladelse. Inden for rammerne af projektet har vi til hensigt at implementere tilgængelighed, informationskommunikation og indkøb af udstyr, med hjælp fra hvilket vi bidrager til at forbedre institutionens pædagogiske resultater, kompetencemålingsresultater og konkurrencedygtige resultater. Et mere positivt forhold til læring, bedre læringsresultater og færre fiaskoer reducerer antallet af elever, der risikerer at droppe ud. De forbedringer, der foretages, vil skabe retfærdige og moderne infrastrukturforhold i institutionen og forbedre kvaliteten og effektiviteten af de tjenester, som institutionen leverer. (Danish)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu este un sat situat la granița de vest a județului Szabolcs-Szatmár-Bereg, într-un frumos mediu Tisa, la 30 km de sediul județului. Numărul de locuitori ai așezării este de 1 574, dar municipalitatea controlează și Virányos, cu o populație de 371 de locuitori situați la 6 km distanță, astfel încât numărul total al așezării este: Din 1945 de oameni. Tiszanagyfalura se aplică, de asemenea, declarației județului potrivit căreia condițiile sociale din așezare sunt extrem de sărace, iar sărăcia asociată cu problemele de ocupare a forței de muncă legate de șomaj face imposibilă majoritatea populației. Stilul de viață și condițiile materiale ale familiilor copiilor care frecventează școala sunt, de asemenea, foarte variabile, ceea ce, într-un stadiu incipient, blochează șansele majorității copiilor de a continua educația și dezvoltarea. 53,8 % dintre elevii din învățământul primar beneficiază de protecția copilului, 28,4 % dintre elevi fiind defavorizați sau defavorizați cumulativ. Grupul țintă principal direct al proiectului este reprezentat de elevii Școlii elementare din Tiszanagyfalu, și anume copiii de școală primară și profesorii care lucrează în instituție, în timp ce membrii familiei, rudele și populația care locuiesc în localitate sunt și grupul țintă indirect al proiectului, care, deși nu beneficiază în mod direct de proiect, ci prin mecanismele complexe realizate prin intermediul acestora, efectele dezvoltării au o influență pozitivă asupra vieții și oportunităților lor. Până la sfârșitul perioadei de întreținere, de beneficiile proiectului vor beneficia în mod direct 195-200 de copii, dintre care aproape 30 % sunt defavorizați sau defavorizați cumulativ. Cei 20 de profesori care lucrează în instituție beneficiază, de asemenea, în mod direct de efectele dezvoltării. Din activitățile care pot fi implementate în cadrul proiectului, intenționăm să implementăm următoarele evoluții în vederea dezvoltării spațiilor de învățare in-structurale în vederea atingerii obiectivelor proiectului: Școala Kossuth út 47 – sediul central („funcția A”): repararea acoperișului clădirii – renovarea blocului de apă de la parter – modernizarea iluminatului a 4 săli de clasă – înlocuirea acoperirii din PVC a 6 săli de clasă – înlocuirea mobilierului în 3 săli de clasă – bănci studențești și scaune pentru studenți. Clădirea nr. 74 – Școala (Instituirea B) – Modernizarea iluminatului sălilor de clasă 1 și 2 – Înlocuirea și mutarea ușilor de intrare, a acoperirilor de podea și a radiatoarelor din clasa 1, pictura clasei – Îndepărtarea plăcilor decorative din pereții laterali ai sălii de clasă 2, vopsirea sălilor de clasă – dezvoltarea unui spațiu public în aer liber cu placare cu piatră pătrată în curtea școlii. Strada Kossuth 62-64 – Gynaterem (instalația C) – repararea acoperișului clădirii – modernizarea iluminării spațiului aerian – nederaparea pinilor de alamă care duc la arenă – creșterea gardului care se învecinează cu partea sudică a curții sportive. În clădirea școlii centrale de pe strada Kossuth 47 și pe acoperișul sălii de gimnastică, plăcile de staniu nu mai sunt izolate corespunzător, în timpul ploilor de toamnă și primăvară, umezirile devin regulate. Ca urmare, suprafețele pereților și tavanelor au fost decolorate și deteriorate. În unele încăperi și coridoare în timpul precipitațiilor, trebuie amplasate colecționari. Coridorul de sus al clădirii principale se înmoaie. Pentru a elimina acest lucru, acoperișurile se descompun în măsura necesară în timpul reparației, iar elementele defecte și suprafețele deteriorate se înlocuiesc. La conexiunile de perete, este plasat un nou cositor de frontieră. Este necesar să se modernizeze iluminatul în domeniile de activitate implicate în dezvoltare. Corpurile de iluminat fluorescente tradiționale răcnesc, bliț, nu oferă condiții vizuale bune. Noile surse de lumină care urmează să fie instalate au o durată de viață mai mare, un consum de energie mai scăzut și, prin urmare, emisii termice mai scăzute. Prin desfășurarea activităților de construcție planificate în domeniul imobiliar, al procedurilor și controalelor oficiale în domeniul construcțiilor și supravegherii construcțiilor și al serviciului oficial de construcții 312/2012. (XI. 8.) Conform Ordonanței Guvernului nr. 8/2015, sistemul structurii de susținere sau elementele structurale ale unei clădiri existente nu trebuie modificate, modificate, demolate, înlocuite, întărite sau reconstruite în formă nemodificată. Din acest motiv, lucrările de construcție planificate nu fac obiectul unei autorizații de construcție. În cadrul proiectului, intenționăm să implementăm accesibilitatea, accesibilitatea comunicării informaționale și achizițiile de echipamente, cu ajutorul cărora contribuim la îmbunătățirea rezultatelor pedagogice ale instituției, a rezultatelor măsurării competențelor și a rezultatelor competitive. O relație mai pozitivă cu învățarea, rezultate mai bune ale învățării și mai puține eșecuri reduc număru... (Romanian)

point in time

12 August 2022

0 references

Tiszanagyfalu är en by som ligger på den västra gränsen av Szabolcs-Szatmár-Bereg län, i en vacker Tisza-nära miljö, 30 km från den administrativa huvudorten. Antalet invånare i bosättningen är 1 574, men kommunen kontrollerar också Virányos, med en befolkning på 371 personer som ligger 6 km bort, så det totala antalet bosättningar är: 1945 personer. Tiszanagyfalura gäller också länets påstående att de sociala förhållandena i bosättningen är extremt dåliga, och den fattigdom som förknippas med arbetslöshetsrelaterade sysselsättningsproblem gör större delen av befolkningen omöjlig. Livsstilen och de materiella förhållandena för de barnfamiljer som går i skolan är också mycket varierande, vilket i ett tidigt skede begränsar de flesta barns möjligheter till vidareutbildning och utveckling. 53,8 % av grundskoleeleverna omfattas av skydd av barn, 28,4 % av eleverna missgynnas eller missgynnas kumulativt. Projektets direkta primära målgrupp är elever vid grundskolan i Tiszanagyfalu, dvs. grundskolebarn och lärare som arbetar på institutionen, medan deras familjemedlemmar, deras släktingar och den befolkning som bor i bosättningen också är projektets indirekta målgrupp, som, även om de inte direkt drar nytta av projektet utan genom de komplexa mekanismer som uppnås genom dem, har en positiv inverkan på deras liv och möjligheter. Fram till slutet av uppfyllandeperioden kommer fördelarna med projektet att gynna 195–200 barn, varav nästan 30 % är missgynnade eller kumulativt missgynnade. De 20 lärare som arbetar vid institutionen drar också direkt nytta av effekterna av utvecklingen. Från de aktiviteter som kan genomföras inom ramen för projektet planerar vi att genomföra följande utvecklingar för att utveckla de strukturella utrymmena för lärande för att uppnå projektets mål: Kossuth út 47 Skolan – huvudkontoret (”Funktion A”): — takreparation av byggnaden – renovering av vattenblocket på bottenvåningen – modernisering av belysningen i fyra klassrum – utbyte av PVC-beläggning av 6 klassrum – utbyte av möbler i tre klassrum – studentbänkar och studentstolar. Byggnad nr 74 – Skolan (Etablering B) – Modernisering av belysningen i klassrum 1 och 2 – Ersättning och flyttning av entrédörrar, golvbeläggningar och radiatorer i klassrum 1, målning av klassrummet – Borttagning av dekorativa plattor från sidoväggarna i klassrum 2, målning av klassrum – utveckling av ett öppet utrymme med kvadratisk stenbeklädnad på skolgården. Kossuth gatan 62–64 – Gynaterem (installation C) – reparation av byggnadens tak – modernisering av belysningen av flygutrymmet – halkfri av mässingsstiften som leder till arenan – förhöjd av staketet som gränsar till den södra sidan av sportgården. I den centrala skolbyggnaden på Kossuthgatan 47 och gymtaket är plåtplattorna inte längre isolerade ordentligt, under höst- och vårregnen blir vätningarna regelbundet. Som ett resultat blev vägg- och takytor missfärgade och skadade. I vissa rum och korridorer under nederbörd måste samlare placeras. Korridoren på övervåningen i huvudbyggnaden blir indränkt. För att eliminera detta ska taket brytas ned i den utsträckning som krävs under reparationen och de skadade defekta delarna och ytorna ska bytas ut. Vid vägganslutningarna placeras en ny kantplåt. Det är lämpligt att uppgradera belysningen inom de arbetsområden som ingår i utvecklingen. Traditionella fluorescerande armaturer ryter, blixt, ger inte goda visuella förhållanden. De nya ljuskällor som ska installeras har en högre livslängd, lägre energiförbrukning och därmed lägre värmeutsläpp. Genom att genomföra planerad byggverksamhet på fastigheter, om de officiella förfarandena och kontrollerna på området för bygg- och anläggningstillsyn och av byggnadsförvaltningen 312/2012. (XI) 8.) Enligt statsrådets förordning nr 8/2015 behöver stödkonstruktionssystemet eller konstruktionselementen i en befintlig byggnad inte ändras, modifieras, rivas, ersättas, förstärkas eller byggas om i oförändrad form. Därför krävs inte bygglov för de planerade byggnadsverken. Inom ramen för projektet har vi för avsikt att implementera tillgänglighet, informationskommunikationstillgänglighet och utrustningsupphandling, med vars hjälp vi bidrar till att förbättra institutionens pedagogiska resultat, kompetensmätningsresultat och konkurrenskraftiga resultat. Ett mer positivt förhållande till lärande, bättre läranderesultat och färre misslyckanden minskar antalet elever som riskerar att hoppa av. De förbättringar som görs kommer att skapa rättvisa och moderna infrastrukturförhållanden inom institutionen och förbättra kvaliteten och effektiviteten i de tjänster som institutionen tillhandahåller. (Swedish)

point in time

12 August 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

Tiszanagyfalu

0 references

location (string)

Tiszanagyfalu, Szabolcs-Szatmár-Bereg

0 references

Identifiers

Hungarian Kohesio ID

EFOP-4.1.3-17-2017-00404

0 references

Infrastructure development of the Elementary School of Tiszanagyfalu (Q3903372)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search