Development of the learning spaces of Károly Irinyi Primary School and Primary Art School (Q3903189)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3903189 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of the learning spaces of Károly Irinyi Primary School and Primary Art School |
Project Q3903189 in Hungary |
Statements
127,487,190.5 forint
0 references
149,984,930.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 July 2017
0 references
30 November 2018
0 references
Berettyóújfalui Tankerületi Központ
0 references
47°17'19.61"N, 21°45'7.31"E
0 references
A projekt keretében sor kerül a Fekete Borbála Általános Iskola infrastrukturális- és eszközfejlesztésére annak érdekében, hogy a korszerű nevelési-oktatási feltételrendszer a vidéki településeken élő, hátrányos helyzetű családok számára is hozzáférhető legyen. A megfelelő infrastrukturális háttér kialakításával csökkenteni kívánjuk az intézmény tanulóinak lemorzsolódást, a végzettség nélküli iskolaelhagyók számát. Sajnos köznevelési intézményünk tanulóinak teljesítménye a legutóbbi kompetencia-mérések eredményeinek tükrében szignifikánsan gyengébb az átlagosnál, ami szintén bizonyítja a komplex programmal fejlesztendő járásban működő iskolánk fejlesztésének szükségességét. Halmozottan hátrányos helyzetű diákjainkkal szemben nem csak méltányosnak kell lennünk azzal, hogy megteremtjük számukra a minőségi oktatás feltételeit, hanem tekintettel kell lennünk hosszabb távon mikrorégiónk egész társadalmára is. Hosszú távú cél: Fokozni a Fekete Borbála Általános Iskola eredményességét, a nyitottságra ösztönző nevelést és emelni az iskola által nyújtott szolgáltatások minőségi színvonalát a családok, szülők, tanulók számára a hátrányos helyzetű Berettyóújfalui járásban. Közvetlen cél: A Fekete Borbála Általános Iskola valós, a mikrorégió igényeire és hiányaira alapozott infrastrukturális fejlesztése, valamint az intézmény módszertani megújulását támogató, a minőségi nevelés-oktatás infrastrukturális igényeihez illeszkedő eszközökkel való ellátása. Várt eredmények: A hátrányos gazdasági-társadalmi hátterű tanulókat nagy arányban oktató Fekete Borbála Általános Iskola képessé válik tanulói optimális fejlődésének biztosítására, ezáltal felkészíti a fiatalokat az egész életen át tartó tanulásban való sikeres részvételre, valamint a társadalmi és gazdasági légkörben zajló változások folyamatos követésére. Az intézmény korszerű elméleti és gyakorlati képzést nyújthat tanulóinak, felkészítheti őket a 21. századi technológia folyamatos fejlődésére. Ezzel hozzájárul a végzettség nélküli iskolaelhagyás arányának csökkentéséhez, esélyt ad a hátrányos helyzetűek, SNI-sek és BTMN-esek számára a mindennapi életben való érvényesülésre. A fejlesztés keretében sor kerül a hiányzó oktatási eszközök pótlására, beleértve a fizikai szemléltetéshez, zeneművészethez, táncművészethez, képző- és iparművészethez, a tornateremhez, valamint az SNI és BTMN fejlesztéshez szükséges eszközöket. A tornaterem épületével kapcsolatosan sor kerül annak és kiszolgálóhelyiségeinek felújítására (nettó 707 m2/ bruttó 840 m2), energetikai korszerűsítés céljából sor kerül a tetőfedés cseréjére, hőszigetelésre és nyílászáró cserére, csatorna cserére és külső akadálymentes rámpa építésére. A belső terek is megújulnak belső akadálymentes rámpa építésével, akadálymentes WC kialakításával, burkolással és festéssel, valamint infokommunikációs akadálymentesítéssel. Az iskola főépületében sor kerül a nevelési-oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, oktatási termek, és az azok elérését szolgáló folyosók, közlekedők és közösségi terek felújítására (nettó 510 m2/ bruttó 570 m2). Energetikai korszerűsítés céljából sor kerül a tetőfedés cseréjére, hőszigetelésre és az üvegfal cseréjére a bejárat fölött, csatorna cserére és külső akadálymentes rámpa építésére. A belső terek is megújulnak burkolással és festéssel, valamint infokommunikációs akadálymentesítéssel. (Hungarian)
0 references
The project will involve the development of infrastructure and equipment for the Borbála Elementary School in order to ensure that modern educational and educational conditions are accessible to disadvantaged families living in rural settlements. By creating the right infrastructure, we want to reduce school drop-outs and the number of school leavers without qualifications. Unfortunately, the performance of the pupils of our public education institution is significantly weaker than the average in the light of the results of recent competency measurements, which also proves the need for the development of our school in the district to be developed with a complex program. As opposed to our students from multiple disadvantages, we need not only to be fair by creating the conditions for quality education for them, but also to take into account, in the longer term, the entire society of our micro-region. Long-term objective: Enhance the effectiveness of the Fekete Borbála Elementary School, encourage openness education and increase the quality of the services provided by the school for families, parents and pupils in the disadvantaged district of Berettyóújfalu. Direct objective: The development of the Black Borbála Primary School, based on the needs and shortages of the micro-region, as well as the provision of tools to support the institution’s methodological renewal, adapted to the infrastructural needs of quality education and education. Expected results: Borbála Fekete Elementary School, which provides a large proportion of students with disadvantaged socio-economic backgrounds, will be able to ensure the optimal development of its pupils, thus preparing young people for successful participation in lifelong learning and for continuous monitoring of changes in the social and economic climate. The institution can provide its students with modern theoretical and practical training and prepare them for the continuous development of 21st century technology. In doing so, it contributes to reducing school drop-out rates without qualifications and gives disadvantaged people, SNIs and BTMNs a chance to live in everyday life. The development will cover the missing educational tools, including physical demonstration, music, dance, visual and applied arts, gymnasium and SNI and BTMN development. The gym building and its service spaces are being renovated (net 707 m²/gross 840 m²), replacement of roofing, thermal insulation and replacement of doors and windows, canal replacement and external barrier-free ramp for energy upgrading. The interiors are also renewed with the construction of an internal barrier-free ramp, the construction of an accessible toilet, covering and painting, as well as ICT accessibility. In the school’s main building, the rooms, educational rooms and the corridors, roadways and public spaces used to carry out the educational activity will be renovated (net 510 m²/gross 570 m²). Replacement of roofing, thermal insulation and replacement of the glass wall above the entrance, sewer replacement and the construction of an external barrier-free ramp for energy modernisation. Interiors are also renewed by covering and painting, as well as by ICT accessibility. (English)
8 February 2022
0.2157231570189033
0 references
Das Projekt wird die Entwicklung von Infrastruktur und Ausrüstung für die Grundschule Borbála umfassen, um sicherzustellen, dass die modernen Bildungs- und Bildungsbedingungen für benachteiligte Familien in ländlichen Siedlungen zugänglich sind. Durch die Schaffung der richtigen Infrastruktur wollen wir Schulabbrecher und die Zahl der Schulabgänger ohne Qualifikationen reduzieren. Leider ist die Leistung der Schüler unserer öffentlichen Bildungseinrichtung im Hinblick auf die Ergebnisse der jüngsten Kompetenzmessungen deutlich schwächer als der Durchschnitt, was auch die Notwendigkeit der Entwicklung unserer Schule im Bezirk mit einem komplexen Programm beweist. Im Gegensatz zu unseren Studierenden aus mehrfachen Nachteilen müssen wir nicht nur fair sein, indem wir für sie die Voraussetzungen für eine hochwertige Bildung schaffen, sondern langfristig auch die gesamte Gesellschaft unserer Mikroregion berücksichtigen. Langfristiges Ziel: Verbesserung der Wirksamkeit der Grundschule Fekete Borbála, Förderung der offenen Bildung und Verbesserung der Qualität der Leistungen der Schule für Familien, Eltern und Schüler im benachteiligten Bezirk Berettyóújfalu. Direktes Ziel: Die Entwicklung der Schwarzen Borbála-Grundschule auf der Grundlage der Bedürfnisse und des Mangels in der Mikroregion sowie die Bereitstellung von Instrumenten zur Unterstützung der methodischen Erneuerung der Institution, die an die infrastrukturellen Erfordernisse einer qualitativ hochwertigen Bildung und Bildung angepasst ist. Erwartete Ergebnisse: Die Grundschule Borbála Fekete, die einen großen Teil der Studierenden mit benachteiligten sozioökonomischen Hintergründen versorgt, kann die optimale Entwicklung seiner Schüler gewährleisten und so junge Menschen auf eine erfolgreiche Teilnahme am lebenslangen Lernen und auf die kontinuierliche Überwachung der Veränderungen im sozialen und wirtschaftlichen Umfeld vorbereiten. Die Institution kann ihren Studierenden eine moderne theoretische und praktische Ausbildung anbieten und sie auf die kontinuierliche Entwicklung der Technologie des 21. Jahrhunderts vorbereiten. Dabei trägt sie zur Senkung der Schulabbrecherquoten ohne Qualifikationen bei und gibt benachteiligten Menschen, SNIs und BTMN die Möglichkeit, im Alltag zu leben. Die Entwicklung wird die fehlenden pädagogischen Instrumente umfassen, einschließlich physischer Demonstration, Musik, Tanz, visueller und angewandter Kunst, Turnhalle und SNI- und BTMN-Entwicklung. Das Fitness-Gebäude und seine Serviceräume werden renoviert (Netto 707 m²/brutto 840 m²), Austausch von Dachdach, Wärmedämmung und Austausch von Türen und Fenstern, Kanalwechsel und externe barrierefreie Rampe zur Energieaufrüstung. Die Innenräume werden auch mit dem Bau einer internen barrierefreien Rampe, dem Bau einer barrierefreien Toilette, Abdeckung und Malerei sowie IKT-Zugänglichkeit erneuert. Im Hauptgebäude der Schule werden die Räume, Bildungsräume und die Korridore, Straßen und öffentlichen Räume, die zur Durchführung der Bildungstätigkeit genutzt werden, renoviert (Netto 510 m²/brutto 570 m²). Austausch von Dachbedachung, Wärmedämmung und Austausch der Glaswand über dem Eingang, Kanalwechsel und der Bau einer externen barrierefreien Rampe für die Energiemodernisierung. Die Innenräume werden auch durch Abdeckung und Malerei sowie durch IKT-Zugänglichkeit erneuert. (German)
9 February 2022
0 references
Le projet comprendra la mise en place d’infrastructures et d’équipements pour l’école primaire Borbála afin de garantir que les conditions d’éducation et d’éducation modernes soient accessibles aux familles défavorisées vivant dans des zones rurales. En créant les infrastructures adéquates, nous voulons réduire le nombre d’abandons scolaires et le nombre de jeunes qui quittent l’école sans qualification. Malheureusement, la performance des élèves de notre établissement d’enseignement public est nettement plus faible que la moyenne à la lumière des résultats des récentes mesures des compétences, ce qui prouve également la nécessité de développer notre école dans le district avec un programme complexe. Contrairement à nos étudiants qui souffrent de multiples désavantages, nous devons non seulement être justes en créant les conditions d’une éducation de qualité pour eux, mais aussi prendre en compte, à plus long terme, l’ensemble de la société de notre microrégion. Objectif à long terme: Améliorer l’efficacité de l’école primaire Fekete Borbála, encourager l’éducation ouverte et améliorer la qualité des services fournis par l’école aux familles, aux parents et aux élèves du district défavorisé de Berettyóújfalu. Objectif direct: Le développement de l’école primaire Black Borbála, sur la base des besoins et des pénuries de la microrégion, ainsi que la mise à disposition d’outils pour soutenir le renouvellement méthodologique de l’institution, adaptés aux besoins infrastructurels d’une éducation et d’une éducation de qualité. Résultats escomptés: L’école primaire Borbála Fekete, qui accueille une grande partie des élèves issus de milieux socio-économiques défavorisés, sera en mesure d’assurer le développement optimal de ses élèves, en préparant ainsi les jeunes à une participation réussie à l’apprentissage tout au long de la vie et à un suivi continu de l’évolution du climat social et économique. L’établissement peut offrir à ses étudiants une formation théorique et pratique moderne et les préparer au développement continu de la technologie du 21e siècle. Ce faisant, elle contribue à réduire les taux d’abandon scolaire sans qualification et donne aux personnes défavorisées, aux SNI et aux BTMN une chance de vivre dans la vie quotidienne. Le développement portera sur les outils éducatifs manquants, y compris la démonstration physique, la musique, la danse, les arts visuels et appliqués, le gymnase et le développement du SNI et du BTMN. Le bâtiment de gymnase et ses espaces de service sont en cours de rénovation (net 707 m²/brus 840 m²), le remplacement de la toiture, l’isolation thermique et le remplacement des portes et fenêtres, le remplacement des canaux et la rampe extérieure sans barrière pour la modernisation énergétique. Les intérieurs sont également renouvelés avec la construction d’une rampe intérieure sans barrière, la construction d’une toilette accessible, le revêtement et la peinture, ainsi que l’accessibilité aux TIC. Dans le bâtiment principal de l’école, les salles, les salles éducatives et les couloirs, les routes et les espaces publics utilisés pour la réalisation de l’activité éducative seront rénovés (net 510 m²/brut 570 m²). Remplacement de la toiture, isolation thermique et remplacement du mur de verre au-dessus de l’entrée, remplacement des égouts et construction d’une rampe extérieure sans barrière pour la modernisation énergétique. Les intérieurs sont également renouvelés par la couverture et la peinture, ainsi que par l’accessibilité aux TIC. (French)
10 February 2022
0 references
Projekt će uključivati razvoj infrastrukture i opreme za osnovnu školu Borbála kako bi se osiguralo da moderni obrazovni i obrazovni uvjeti budu dostupni obiteljima u nepovoljnom položaju koje žive u ruralnim naseljima. Stvaranjem odgovarajuće infrastrukture želimo smanjiti broj napuštanja školovanja i broj osoba koje napuštaju školovanje bez kvalifikacija. Nažalost, uspješnost učenika naše javne obrazovne ustanove znatno je slabija od prosjeka u svjetlu rezultata nedavnih mjerenja kompetencija, što također dokazuje potrebu za razvojem naše škole u okrugu s kompleksnim programom. Za razliku od učenika koji su u višestruko nepovoljnom položaju, moramo biti pravedni ne samo stvaranjem uvjeta za kvalitetno obrazovanje za njih, već i dugoročno uzeti u obzir cjelokupno društvo naše mikroregije. Dugoročni cilj: Poboljšati učinkovitost osnovne škole Fekete Borbála, poticati obrazovanje otvorenosti i povećati kvalitetu usluga koje škola pruža obiteljima, roditeljima i učenicima u nepovoljnom okrugu Berettyóújfalu. Izravni cilj: Razvoj osnovne škole Black Borbála, koja se temelji na potrebama i manjku mikroregije, kao i osiguravanje alata za potporu metodološkoj obnovi institucije, prilagođenih infrastrukturnim potrebama kvalitetnog obrazovanja i obrazovanja. Očekivani rezultati: Osnovna škola Borbála Fekete, koja osigurava velik dio učenika u nepovoljnom socioekonomskom položaju, moći će osigurati optimalan razvoj svojih učenika i tako pripremiti mlade za uspješno sudjelovanje u cjeloživotnom učenju i kontinuirano praćenje promjena u društvenoj i gospodarskoj klimi. Institucija svojim studentima može pružiti modernu teoretsku i praktičnu obuku i pripremiti ih za kontinuirani razvoj tehnologije 21. stoljeća. Time se pridonosi smanjenju stope napuštanja školovanja bez kvalifikacija te se osobama u nepovoljnom položaju, SNI-ovima i BTMN-ovima daje prilika da žive u svakodnevnom životu. Razvoj će obuhvatiti nedostajuće obrazovne alate, uključujući fizičke demonstracije, glazbu, ples, vizualnu i primijenjenu umjetnost, gimnaziju i razvoj SNI-ja i BTMN-a. Zgrada teretane i njezini servisni prostori se obnavljaju (neto 707 m²/bruto 840 m²), zamjena krovišta, toplinska izolacija i zamjena vrata i prozora, zamjena kanala i vanjska rampa bez prepreka za energetsku nadogradnju. Interijeri se također obnavljaju izgradnjom unutarnje rampe bez prepreka, izgradnjom pristupačnog toaleta, pokrova i slikanja, kao i pristupačnosti IKT-a. U glavnoj zgradi škole obnovit će se prostorije, obrazovne prostorije i hodnici, prometnice i javni prostori koji se koriste za provođenje obrazovne aktivnosti (neto 510 m²/bruto 570 m²). Zamjena krovišta, toplinska izolacija i zamjena staklene stijene iznad ulaza, zamjena kanalizacije i izgradnja vanjske rampe bez prepreka za energetsku modernizaciju. Interijeri se također obnavljaju prekrivanjem i slikanjem, kao i dostupnošću IKT-a. (Croatian)
5 September 2022
0 references
Проектът ще включва развитието на инфраструктура и оборудване за началното училище в Борбала, за да се гарантира, че съвременните образователни и образователни условия са достъпни за семейства в неравностойно положение, живеещи в селски селища. Чрез създаването на подходяща инфраструктура искаме да намалим отпадането от училище и броя на напускащите училище без квалификация. За съжаление, представянето на учениците от нашата обществена образователна институция е значително по-слабо от средното в светлината на резултатите от последните измервания на компетентностите, което също доказва необходимостта от развитие на нашето училище в областта да се развива със сложна програма. За разлика от нашите ученици от множество недостатъци, ние трябва не само да бъдем справедливи, като създадем условия за качествено образование за тях, но и да вземем предвид в дългосрочен план цялото общество на нашия микрорегион. Дългосрочна цел: Повишаване на ефективността на началното училище Fekete Borbála, насърчаване на образованието за отвореност и повишаване на качеството на услугите, предоставяни от училището за семейства, родители и ученици в необлагодетелствания район Berettyóújfalu. Пряка цел: Развитието на началното училище „Черно Борбала“ въз основа на нуждите и недостига на микрорегион, както и предоставянето на инструменти за подпомагане на методологичното обновяване на институцията, адаптирано към инфраструктурните нужди от качествено образование и образование. Очаквани резултати: Началното училище „Борбала Фекете“, което осигурява голяма част от учениците в неравностойно социално-икономическо положение, ще бъде в състояние да осигури оптималното развитие на своите ученици, като по този начин подготви младите хора за успешно участие в ученето през целия живот и за непрекъснато наблюдение на промените в социалния и икономическия климат. Институцията може да предостави на своите студенти модерно теоретично и практическо обучение и да ги подготви за непрекъснатото развитие на технологиите на 21-ви век. По този начин тя допринася за намаляване на броя на преждевременно напусналите училище без квалификация и дава възможност на хората в неравностойно положение, на НСИ и на BTMN да живеят в ежедневието. Разработката ще обхване липсващите образователни инструменти, включително физическа демонстрация, музика, танци, визуални и приложни изкуства, гимнастика и развитие на SNI и BTMN. Сградата на фитнеса и сервизните ѝ пространства се реновират (нетна 707 м2/бруто 840 м2), подмяна на покриви, топлоизолация и подмяна на врати и прозорци, подмяна на канали и външна бариерна рампа за енергийно обновяване. Интериорът се обновява и с изграждането на вътрешна рампа без бариери, изграждане на достъпна тоалетна, покритие и боядисване, както и достъпност на ИКТ. В основната сграда на училището ще бъдат обновени стаите, учебните зали и коридорите, пътищата и обществените пространства, използвани за осъществяване на образователната дейност (нетна 510 m²/бруто 570 m²). Подмяна на покриви, топлоизолация и подмяна на стъклената стена над входа, подмяна на канализацията и изграждане на външна бариерна рампа за енергийна модернизация. Интериорите също се обновяват чрез покритие и боядисване, както и чрез достъпност на ИКТ. (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
Is é a bheidh i gceist leis an tionscadal bonneagar agus trealamh a fhorbairt do Scoil Elementary Borbála chun a chinntiú go mbeidh rochtain ag teaghlaigh faoi mhíbhuntáiste atá ina gcónaí i lonnaíochtaí tuaithe ar dhálaí nua-aimseartha oideachais agus oideachais. Tríd an infreastruchtúr ceart a chruthú, is mian linn luathfhágáil na scoile agus líon na ndaoine a d’fhág an scoil gan cáilíochtaí a laghdú. Ar an drochuair, tá feidhmíocht daltaí ár n-institiúide oideachais phoiblí i bhfad níos laige ná an meán i bhfianaise thorthaí na dtomhas inniúlachta le déanaí, rud a chruthaíonn freisin an gá atá le forbairt ár scoile sa cheantar a fhorbairt le clár casta. Murab ionann agus ár mic léinn ó mhíbhuntáistí éagsúla, ní mór dúinn a bheith cothrom, ní hamháin trí na coinníollacha le haghaidh oideachas ar ardchaighdeán a chruthú dóibh, ach freisin a chur san áireamh, san fhadtéarma, an tsochaí ar fad ar ár micrea-réigiún. Cuspóir fadtéarmach: Feabhas a chur ar éifeachtacht Scoil Elementary Fekete Borbála, oideachas oscailteachta a spreagadh agus caighdeán na seirbhísí a chuireann an scoil ar fáil do theaghlaigh, do thuismitheoirí agus do dhaltaí i gceantar Berettyóújfalu faoi mhíbhuntáiste a mhéadú. Cuspóir díreach: Forbairt Bhunscoil Dhubh na Borbála, bunaithe ar riachtanais agus ar ghanntanais an mhicrearéigiúin, chomh maith le huirlisí a sholáthar chun tacú le hathnuachan modheolaíochta na hinstitiúide, atá curtha in oiriúint do riachtanais bhonneagair an oideachais agus an oideachais ar ardchaighdeán. Na torthaí a bhfuiltear ag súil leo: Beidh Scoil Elementary Borbála Fekete, a sholáthraíonn cuid mhór mac léinn le cúlraí socheacnamaíocha faoi mhíbhuntáiste, in ann a chinntiú go ndéanfar an fhorbairt is fearr is féidir ar a cuid daltaí, agus ar an gcaoi sin daoine óga a ullmhú le haghaidh rannpháirtíocht rathúil san fhoghlaim ar feadh an tsaoil agus le haghaidh monatóireacht leanúnach ar athruithe sa timpeallacht shóisialta agus eacnamaíoch. Is féidir leis an institiúid oiliúint theoiriciúil agus phraiticiúil nua-aimseartha a chur ar fáil dá mic léinn agus iad a ullmhú d’fhorbairt leanúnach na teicneolaíochta 21d haois. Tríd an méid sin a dhéanamh, cuireann sé le rátaí luathfhágála scoile a laghdú gan cáilíochtaí agus tugann sé deis do dhaoine faoi mhíbhuntáiste, SNInna agus BTMNanna maireachtáil sa ghnáthshaol. Clúdóidh an fhorbairt na huirlisí oideachais atá ar iarraidh, lena n-áirítear taispeántas fisiciúil, ceol, damhsa, na hamharcealaíona agus na healaíona feidhmeacha, giomnáisiam agus forbairt SNI agus BTMN. Tá athchóiriú á dhéanamh ar an bhfoirgneamh giomnáisiam agus a spásanna seirbhíse (líon 707 m²/oll 840 m²), athsholáthar dín, insliú teirmeach agus athsholáthar doirse agus fuinneoga, athsholáthar canála agus rampa saor ó bhacainní seachtracha le haghaidh uasghrádú fuinnimh. Déantar an taobh istigh a athnuachan freisin le rampa inmheánach saor ó bhacainní a thógáil, leithreas inrochtana a thógáil, clúdach agus péintéireacht, chomh maith le hinrochtaineacht TFC. I bpríomhfhoirgneamh na scoile, déanfar athchóiriú ar na seomraí, na seomraí oideachais agus na dorchlaí, na bóithre agus na spásanna poiblí a úsáidtear chun an ghníomhaíocht oideachais a dhéanamh (líon 510 m²/oll 570 m²). Díon, insliú teirmeach a athsholáthar agus an balla gloine a athsholáthar os cionn an bhealaigh isteach, an tséaraigh a athsholáthar agus rampa saor ó bhac seachtrach a thógáil chun fuinneamh a nuachóiriú. Déantar an taobh istigh a athnuachan freisin trí chlúdach agus péinteáil, chomh maith le hinrochtaineacht TFC. (Irish)
5 September 2022
0 references
Il progetto prevede lo sviluppo di infrastrutture e attrezzature per la scuola elementare Borbála, al fine di garantire che le moderne condizioni educative ed educative siano accessibili alle famiglie svantaggiate che vivono in insediamenti rurali. Creando l'infrastruttura giusta, vogliamo ridurre l'abbandono scolastico e il numero di persone che abbandonano la scuola senza qualifiche. Purtroppo, le prestazioni degli alunni del nostro istituto di istruzione pubblica sono significativamente più deboli della media alla luce dei risultati delle recenti misurazioni delle competenze, che dimostrano anche la necessità di sviluppare la nostra scuola nel distretto con un programma complesso. Al contrario dei nostri studenti provenienti da molteplici svantaggi, dobbiamo non solo essere equi creando le condizioni per un'istruzione di qualità per loro, ma anche prendere in considerazione, a lungo termine, l'intera società della nostra microregione. Obiettivo a lungo termine: Migliorare l'efficacia della scuola elementare Fekete Borbála, incoraggiare l'educazione all'apertura e aumentare la qualità dei servizi forniti dalla scuola alle famiglie, ai genitori e agli alunni del distretto svantaggiato di Berettyóújfalu. Obiettivo diretto: Lo sviluppo della Scuola Primaria di Borbála Nera, sulla base delle esigenze e delle carenze della microregione, nonché la fornitura di strumenti per sostenere il rinnovamento metodologico dell'istituzione, adattato alle esigenze infrastrutturali di istruzione e istruzione di qualità. Risultati attesi: Borbála Fekete Elementary School, che fornisce a gran parte degli studenti con contesti socioeconomici svantaggiati, sarà in grado di garantire lo sviluppo ottimale dei suoi alunni, preparando così i giovani alla partecipazione di successo all'apprendimento permanente e al monitoraggio continuo dei cambiamenti nel clima sociale ed economico. L'istituzione può fornire ai suoi studenti una formazione teorica e pratica moderna e prepararli per lo sviluppo continuo della tecnologia del 21º secolo. In questo modo, contribuisce a ridurre i tassi di abbandono scolastico senza qualifiche e offre alle persone svantaggiate, agli SNI e ai BTMN la possibilità di vivere nella vita di tutti i giorni. Lo sviluppo coprirà gli strumenti educativi mancanti, tra cui dimostrazione fisica, musica, danza, arti visive e applicate, palestra e sviluppo SNI e BTMN. L'edificio della palestra e i suoi spazi di servizio sono in fase di ristrutturazione (rete 707 m²/lord 840 m²), sostituzione di coperture, isolamento termico e sostituzione di porte e finestre, sostituzione del canale e rampa esterna senza barriere per l'ammodernamento energetico. Gli interni sono inoltre rinnovati con la costruzione di una rampa interna senza barriere, la costruzione di un bagno accessibile, rivestimento e verniciatura, nonché l'accessibilità ICT. Nell'edificio principale della scuola, le stanze, le sale didattiche e i corridoi, le strade e gli spazi pubblici utilizzati per svolgere l'attività didattica saranno rinnovati (net 510 m²/lord 570 m²). Sostituzione di coperture, isolamento termico e sostituzione della parete di vetro sopra l'ingresso, sostituzione fognaria e costruzione di una rampa esterna senza barriere per l'ammodernamento energetico. Gli interni sono rinnovati anche attraverso la copertura e la pittura, nonché dall'accessibilità alle TIC. (Italian)
5 September 2022
0 references
Projekt bude zahŕňať rozvoj infraštruktúry a vybavenia základnej školy Borbála s cieľom zabezpečiť, aby boli moderné vzdelávacie a vzdelávacie podmienky prístupné znevýhodneným rodinám žijúcim vo vidieckych osadách. Vytvorením správnej infraštruktúry chceme znížiť počet osôb, ktoré predčasne ukončili školskú dochádzku, a počet osôb, ktoré ukončili školskú dochádzku bez kvalifikácie. Žiaľ, výkon žiakov našej verejnej vzdelávacej inštitúcie je výrazne slabší ako priemer vzhľadom na výsledky nedávnych meraní kompetencií, čo dokazuje aj potrebu rozvoja našej školy v okrese s komplexným programom. Na rozdiel od našich študentov s viacerými nevýhodami musíme byť fér nielen vytváraním podmienok pre kvalitné vzdelávanie pre nich, ale aj brať do úvahy z dlhodobého hľadiska celú spoločnosť nášho mikroregiónu. Dlhodobý cieľ: Zvýšiť účinnosť základnej školy Fekete Borbála, podporiť vzdelávanie otvorenosti a zvýšiť kvalitu služieb, ktoré škola poskytuje rodinám, rodičom a žiakom v znevýhodnenom obvode Berettyóújfalu. Priamy cieľ: Rozvoj základnej školy Black Borbála na základe potrieb a nedostatku mikroregiónu, ako aj poskytovanie nástrojov na podporu metodickej obnovy inštitúcie, prispôsobenej infraštruktúrnym potrebám kvalitného vzdelávania a vzdelávania. Očakávané výsledky: Základná škola Borbála Fekete, ktorá poskytuje veľkú časť študentov so znevýhodneným sociálno-ekonomickým zázemím, bude schopná zabezpečiť optimálny rozvoj svojich žiakov, čím pripraví mladých ľudí na úspešnú účasť na celoživotnom vzdelávaní a na neustále monitorovanie zmien v sociálnej a hospodárskej situácii. Inštitúcia môže svojim študentom poskytnúť moderné teoretické a praktické vzdelávanie a pripraviť ich na nepretržitý rozvoj technológie 21. storočia. Tým prispieva k zníženiu miery predčasného ukončenia školskej dochádzky bez kvalifikácie a poskytuje znevýhodneným ľuďom, SNI a BTMN šancu žiť v každodennom živote. Vývoj bude zahŕňať chýbajúce vzdelávacie nástroje vrátane fyzickej demonštrácie, hudby, tanca, vizuálneho a aplikovaného umenia, gymnázia a rozvoja SNI a BTMN. Renovuje sa budova posilňovne a jej servisné priestory (netto 707 m²/brutto 840 m²), výmena strešných krytín, tepelná izolácia a výmena dverí a okien, výmena kanálov a vonkajšia bezbariérová rampa na energetickú modernizáciu. Interiéry sú tiež obnovené konštrukciou vnútornej bezbariérovej rampy, výstavbou prístupného WC, krytím a lakovaním, ako aj dostupnosťou IKT. V hlavnej budove školy sa zrekonštruujú miestnosti, vzdelávacie miestnosti a chodby, cesty a verejné priestory používané na vykonávanie vzdelávacej činnosti (netto 510 m²/brutto 570 m²). Výmena strešnej krytiny, tepelná izolácia a výmena sklenenej steny nad vchodom, výmena kanalizácie a výstavba vonkajšej bezbariérovej rampy pre energetickú modernizáciu. Interiéry sa obnovujú aj zakrytím a maľovaním, ako aj dostupnosťou IKT. (Slovak)
5 September 2022
0 references
Projekt hõlmab Borbála algkooli infrastruktuuri ja seadmete arendamist, et tagada kaasaegsete haridus- ja haridustingimuste kättesaadavus maapiirkondades elavatele ebasoodsas olukorras olevatele peredele. Õige infrastruktuuri loomisega soovime vähendada koolist väljalangemist ja kvalifikatsioonita koolist väljalangejate arvu. Kahjuks on meie riikliku haridusasutuse õpilaste tulemuslikkus viimaste kompetentsimõõtmiste tulemuste valguses keskmisest oluliselt nõrgem, mis tõestab ka vajadust arendada meie kooli piirkonnas keeruka programmi abil. Erinevalt meie õpilastest, kellel on mitu puudust, peame mitte ainult olema õiglased, luues neile tingimused kvaliteetseks hariduseks, vaid võtma pikemas perspektiivis arvesse kogu meie mikropiirkonna ühiskonda. Pikaajaline eesmärk: Suurendada Fekete Borbála algkooli tõhusust, soodustada avatud haridust ja parandada Berettyóújfalu ebasoodsas piirkonnas peredele, vanematele ja õpilastele kooli pakutavate teenuste kvaliteeti. Otsene eesmärk: Musta Borbála algkooli arendamine, mis põhineb mikropiirkonna vajadustel ja puudusel, samuti vahendite pakkumine, et toetada institutsiooni metoodilist uuendamist, mis on kohandatud kvaliteetse hariduse ja hariduse infrastruktuuri vajadustele. Oodatavad tulemused: Borbála Fekete algkool, mis pakub suurt osa ebasoodsa sotsiaal-majandusliku taustaga õpilasi, suudab tagada oma õpilaste optimaalse arengu, valmistades seega noori ette elukestvas õppes edukaks osalemiseks ning sotsiaalse ja majandusliku kliima muutuste pidevaks jälgimiseks. Institutsioon võib pakkuda oma õpilastele kaasaegset teoreetilist ja praktilist koolitust ning valmistada neid ette 21. sajandi tehnoloogia pidevaks arendamiseks. Seda tehes aitab see vähendada koolist väljalangemise määra ilma kvalifikatsioonita ning annab ebasoodsas olukorras olevatele inimestele, SNIdele ja BTMNidele võimaluse elada igapäevaelus. Arendus hõlmab puuduvaid haridusvahendeid, sealhulgas füüsilist tutvustamist, muusikat, tantsu, visuaal- ja tarbekunsti, gümnaasiumi ning SNI ja BTMN-i arendamist. Renoveeritakse jõusaali hoonet ja selle teenindusruume (neto 707 m²/bruto 840 m²), vahetatakse välja katus, soojusisolatsioon ning vahetatakse välja uksed ja aknad, vahetatakse kanalit ja välist barjäärienergia uuendamiseks. Interjööri uuendatakse ka sisemise tõkkevaba kaldtee ehitamisega, juurdepääsetava tualettruumi ehitamise, katte ja värvimise ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kättesaadavusega. Kooli peahoones renoveeritakse õppetegevuseks kasutatavad ruumid, haridusruumid ja koridorid, maanteed ja avalikud ruumid (neto 510 m²/bruto 570 m²). Katusekatte asendamine, soojusisolatsioon ja sissepääsu kohal asuva klaasseina asendamine, kanalisatsiooni väljavahetamine ja välise barjäärivaba kaldtee ehitamine energia moderniseerimiseks. Interjööri uuendatakse ka katte ja maalimise ning info- ja kommunikatsioonitehnoloogia kättesaadavuse kaudu. (Estonian)
5 September 2022
0 references
Projekt obejmie rozwój infrastruktury i wyposażenia Szkoły Podstawowej Borbála w celu zapewnienia dostępności nowoczesnych warunków edukacyjnych i edukacyjnych dla rodzin znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, żyjących w osadach wiejskich. Tworząc odpowiednią infrastrukturę, chcemy zmniejszyć liczbę osób przedwcześnie kończących naukę i liczbę osób kończących naukę bez kwalifikacji. Niestety, wyniki uczniów naszej publicznej instytucji edukacyjnej są znacznie słabsze niż średnia w świetle wyników ostatnich pomiarów kompetencji, co również świadczy o potrzebie rozwoju naszej szkoły w powiecie, która ma być rozwijana ze złożonym programem. W przeciwieństwie do naszych uczniów z wielu wad, musimy być nie tylko uczciwi, tworząc dla nich warunki wysokiej jakości edukacji, ale także brać pod uwagę, w dłuższej perspektywie, całe społeczeństwo naszego mikroregionu. Cel długoterminowy: Zwiększenie skuteczności Szkoły Podstawowej Fekete Borbála, zachęcanie do edukacji otwartości i podnoszenie jakości usług świadczonych przez szkołę dla rodzin, rodziców i uczniów w dzielnicy Berettyóújfalu znajdującej się w niekorzystnej sytuacji. Cel bezpośredni: Rozwój Szkoły Podstawowej Czarnej Borbáli, w oparciu o potrzeby i niedobory mikroregionu, a także zapewnienie narzędzi wspierających odnowę metodyczną instytucji, dostosowanych do potrzeb infrastrukturalnych wysokiej jakości edukacji i edukacji. Oczekiwane wyniki: Szkoła Podstawowa Borbála Fekete, która zapewnia dużą część uczniów ze środowisk społeczno-ekonomicznych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji, będzie w stanie zapewnić optymalny rozwój swoich uczniów, przygotowując w ten sposób młodych ludzi do udanego uczestnictwa w uczeniu się przez całe życie oraz do ciągłego monitorowania zmian klimatu społeczno-gospodarczego. Instytucja może zapewnić swoim studentom nowoczesne szkolenie teoretyczne i praktyczne i przygotować ich do ciągłego rozwoju technologii XXI wieku. W ten sposób przyczynia się do zmniejszenia liczby osób przedwcześnie kończących naukę bez kwalifikacji i daje osobom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji, SNI i BTMN szansę na życie w codziennym życiu. Opracowanie obejmie brakujące narzędzia edukacyjne, w tym demonstrację fizyczną, muzykę, taniec, sztukę wizualną i stosowaną, gimnazjum oraz rozwój SNI i BTMN. Budynek siłowni i jego powierzchnie usługowe są remontowane (sieć 707 m²/brutto 840 m²), wymiana pokrycia dachowego, izolacja termiczna i wymiana drzwi i okien, wymiana kanału i zewnętrzna rampa bez barier do modernizacji energetycznej. Wnętrza odnawiane są również dzięki budowie wewnętrznej rampy bez barier, budowie dostępnej toalety, pokrycia i malowania, a także dostępności ICT. W budynku głównym szkoły zostaną odnowione sale, sale edukacyjne i korytarze, drogi i przestrzenie publiczne wykorzystywane do prowadzenia działalności edukacyjnej (netto 510 m²/brutto 570 m²). Wymiana pokrycia dachowego, izolacja termiczna i wymiana szklanej ściany nad wejściem, wymiana kanalizacji i budowa zewnętrznej bezbarierowej rampy do modernizacji energetycznej. Wnętrza odnawiane są również poprzez pokrycie i malowanie, a także dostępność ICT. (Polish)
5 September 2022
0 references
O projeto envolverá o desenvolvimento de infraestruturas e equipamentos para a Escola Primária de Borbála, a fim de garantir que as condições educativas e educacionais modernas sejam acessíveis às famílias desfavorecidas que vivem em assentamentos rurais. Ao criarmos as infraestruturas adequadas, queremos reduzir o abandono escolar e o número de pessoas que abandonam a escola sem qualificações. Infelizmente, o desempenho dos alunos de nossa instituição pública de educação é significativamente mais fraco do que a média à luz dos resultados das recentes medições de competência, o que também comprova a necessidade de o desenvolvimento de nossa escola no distrito ser desenvolvido com um programa complexo. Ao contrário de nossos alunos de múltiplas desvantagens, precisamos não só ser justos criando as condições para uma educação de qualidade para eles, mas também ter em conta, a longo prazo, toda a sociedade de nossa microrregião. Objetivo a longo prazo: Aumentar a eficácia da Escola Primária de Fekete Borbála, incentivar a abertura da educação e aumentar a qualidade dos serviços prestados pela escola às famílias, pais e alunos do freguesia desfavorecido de Berettyóújfalu. Objetivo direto: O desenvolvimento da Escola Primária de Borbála Negra, a partir das necessidades e escassez da microrregião, bem como a disponibilização de ferramentas para apoiar a renovação metodológica da instituição, adaptadas às necessidades infraestruturais de educação e educação de qualidade. Resultados esperados: A Escola Primária de Borbála Fekete, que proporciona uma grande parte dos estudantes com meios socioeconómicos desfavorecidos, será capaz de assegurar o desenvolvimento ótimo dos seus alunos, preparando assim os jovens para uma participação bem sucedida na aprendizagem ao longo da vida e para o acompanhamento contínuo das mudanças no clima social e económico. A instituição pode fornecer aos seus alunos uma formação teórica e prática moderna e prepará-los para o desenvolvimento contínuo da tecnologia do século XXI. Ao fazê-lo, contribui para reduzir as taxas de abandono escolar sem qualificações e dá às pessoas desfavorecidas, aos SNI e às BTMN a oportunidade de viverem na vida quotidiana. O desenvolvimento abrangerá as ferramentas educacionais em falta, incluindo demonstração física, música, dança, artes visuais e aplicadas, ginásio e desenvolvimento SNI e BTMN. O edifício do ginásio e os seus espaços de serviço estão a ser renovados (net 707 m²/bruto 840 m²), substituição de coberturas, isolamento térmico e substituição de portas e janelas, substituição de canais e rampa externa sem barreiras para a modernização energética. Os interiores também são renovados com a construção de uma rampa interna sem barreiras, a construção de um casa de banho acessível, cobertura e pintura, bem como acessibilidade às TIC. No edifício principal da escola, serão renovados os quartos, salas de ensino e corredores, estradas e espaços públicos utilizados para a realização da atividade educativa (net 510 m²/bruto 570 m²). Substituição de coberturas, isolamento térmico e substituição da parede de vidro acima da entrada, substituição de esgotos e construção de uma rampa externa sem barreiras para modernização energética. Os interiores também são renovados por cobertura e pintura, bem como pela acessibilidade das TIC. (Portuguese)
5 September 2022
0 references
Projekt bude zahrnovat rozvoj infrastruktury a vybavení pro základní školu Borbála s cílem zajistit, aby byly moderní vzdělávací a vzdělávací podmínky přístupné znevýhodněným rodinám žijícím ve venkovských osadách. Vytvořením správné infrastruktury chceme omezit předčasné ukončování školní docházky a počet osob, které ukončují školní docházku bez kvalifikace. Výkon žáků naší veřejné vzdělávací instituce je bohužel výrazně slabší než průměr s ohledem na výsledky nedávných měření kompetencí, což také dokazuje potřebu rozvoje naší školy v okrese s komplexním programem. Na rozdíl od našich studentů z mnoha nevýhod, musíme být nejen spravedliví tím, že vytvoří podmínky pro kvalitní vzdělávání pro ně, ale také vzít v úvahu, v dlouhodobém horizontu, celou společnost našeho mikroregionu. Dlouhodobý cíl: Zvýšit účinnost základní školy Fekete Borbála, podpořit otevřené vzdělávání a zvýšit kvalitu služeb, které škola poskytuje rodinám, rodičům a žákům ve znevýhodněné čtvrti Berettyóújfalu. Přímý cíl: Rozvoj základní školy Černé Borbály na základě potřeb a nedostatku mikroregionu, jakož i poskytování nástrojů na podporu metodické obnovy instituce, přizpůsobené infrastrukturním potřebám kvalitního vzdělávání a vzdělávání. Očekávané výsledky: Základní škola Borbála Fekete, která poskytuje velkou část studentů se znevýhodněným sociálně-ekonomickým zázemím, bude schopna zajistit optimální rozvoj svých žáků a připravit tak mladé lidi na úspěšnou účast na celoživotním učení a na průběžné sledování změn v sociálním a hospodářském klimatu. Instituce může svým studentům poskytnout moderní teoretické a praktické školení a připravit je na nepřetržitý rozvoj technologie 21. století. Tím přispívá ke snížení míry předčasného ukončování školní docházky bez kvalifikace a dává znevýhodněným lidem, SNI a BTMN možnost žít v každodenním životě. Vývoj bude zahrnovat chybějící vzdělávací nástroje, včetně fyzické demonstrace, hudby, tance, vizuálního a užitého umění, tělocvičny a vývoje SNI a BTMN. Budova tělocvičny a její servisní prostory jsou renovovány (čisté 707 m²/hrubé 840 m²), výměna střešních krytin, tepelná izolace a výměna dveří a oken, výměna kanálu a externí bezbariérová rampa pro modernizaci energie. Interiéry jsou také obnoveny výstavbou vnitřní bezbariérové rampy, výstavbou přístupné toalety, zakrytím a malováním, jakož i dostupností informačních a komunikačních technologií. V hlavní budově školy budou renovovány místnosti, vzdělávací místnosti a chodby, silnice a veřejné prostory sloužící k provádění vzdělávací činnosti (netto 510 m²/hrubé 570 m²). Výměna střešní krytiny, tepelná izolace a výměna skleněné stěny nad vchodem, výměna kanalizace a výstavba vnější bezbariérové rampy pro energetickou modernizaci. Interiéry jsou také obnoveny zakrytím a malováním, jakož i dostupností informačních a komunikačních technologií. (Czech)
5 September 2022
0 references
Projektet vil omfatte udvikling af infrastruktur og udstyr til grundskolen Borbála for at sikre, at moderne uddannelses- og uddannelsesforhold er tilgængelige for dårligt stillede familier, der bor i landdistrikter. Ved at skabe den rette infrastruktur ønsker vi at reducere skolefrafald og antallet af elever, der forlader skolen uden kvalifikationer. Desværre er elevernes præstationer på vores offentlige uddannelsesinstitution betydeligt svagere end gennemsnittet i lyset af resultaterne af de seneste kompetencemålinger, hvilket også viser behovet for udvikling af vores skole i distriktet, der skal udvikles med et komplekst program. I modsætning til vores studerende fra flere ulemper, skal vi ikke kun være retfærdige ved at skabe betingelserne for kvalitetsuddannelse for dem, men også for på længere sigt at tage hensyn til hele samfundet i vores mikroregion. Langsigtet målsætning: Øge effektiviteten af grundskolen Fekete Borbála, tilskynde til åbenhedsundervisning og øge kvaliteten af de tjenester, som skolen yder for familier, forældre og elever i det ugunstigt stillede distrikt Berettyóújfalu. Direkte formål: Udviklingen af Black Borbála Primary School, baseret på behovene og manglen i mikroregionen, samt tilvejebringelse af værktøjer til støtte for institutionens metodologiske fornyelse, tilpasset de infrastrukturelle behov for uddannelse og uddannelse af høj kvalitet. Forventede resultater: Borbála Fekete Elementary School, som giver en stor andel af studerende med dårligt stillede socioøkonomiske baggrunde, vil være i stand til at sikre en optimal udvikling af sine elever og dermed forberede unge på en vellykket deltagelse i livslang læring og til løbende overvågning af ændringer i det sociale og økonomiske klima. Institutionen kan give sine studerende moderne teoretisk og praktisk uddannelse og forberede dem til den fortsatte udvikling af det 21. århundredes teknologi. Dermed bidrager det til at reducere skolefrafaldsprocenten uden kvalifikationer og giver dårligt stillede, SNI'er og BTMN'er en chance for at leve i hverdagen. Udviklingen vil omfatte de manglende pædagogiske værktøjer, herunder fysisk demonstration, musik, dans, visuel og anvendt kunst, gymnasium og SNI og BTMN udvikling. Gym bygningen og dens servicerum er ved at blive renoveret (netto 707 m²/brutto 840 m²), udskiftning af tagdækning, varmeisolering og udskiftning af døre og vinduer, kanaludskiftning og udvendig barrierefri rampe til energiopgradering. Interiøret fornyes også med opførelsen af en intern barrierefri rampe, opførelse af et tilgængeligt toilet, overdækning og maling samt IKT-tilgængelighed. I skolens hovedbygning vil de lokaler, undervisningslokaler og korridorer, veje og offentlige rum, der anvendes til at gennemføre uddannelsesaktiviteten, blive renoveret (netto 510 m²/brutto 570 m²). Udskiftning af tagdækning, varmeisolering og udskiftning af glasvæggen over indgangen, kloakudskiftning og opførelse af en udvendig barrierefri rampe til energimodernisering. Interiøret fornyes også ved at dække og male samt af IKT-tilgængelighed. (Danish)
5 September 2022
0 references
Projektet kommer att omfatta utveckling av infrastruktur och utrustning för Borbála grundskola för att säkerställa att moderna utbildnings- och utbildningsvillkor är tillgängliga för missgynnade familjer som bor på landsbygden. Genom att skapa rätt infrastruktur vill vi minska antalet avhopp från skolan och antalet elever som lämnar skolan utan kvalifikationer. Tyvärr är prestationen hos eleverna vid vår offentliga utbildningsinstitution betydligt svagare än genomsnittet mot bakgrund av resultaten av de senaste kompetensmätningarna, vilket också visar på behovet av att utveckla vår skola i distriktet med ett komplext program. I motsats till våra studenter från flera nackdelar behöver vi inte bara vara rättvisa genom att skapa förutsättningar för utbildning av god kvalitet för dem, men också att på längre sikt ta hänsyn till hela samhället i vår mikroregion. Långsiktigt mål: Förbättra Fekete Borbálas grundskolas effektivitet, främja öppenhetsutbildning och höja kvaliteten på de tjänster som skolan tillhandahåller för familjer, föräldrar och elever i det missgynnade distriktet Berettyóújfalu. Direkt mål: Utvecklingen av Black Borbála Primary School, baserad på mikroregionens behov och brist, samt tillhandahållande av verktyg för att stödja institutionens metodförnyelse, anpassad till infrastrukturbehoven för utbildning av god kvalitet. Förväntade resultat: Borbála Fekete Elementary School, som ger en stor andel elever med missgynnad socioekonomisk bakgrund, kommer att kunna säkerställa en optimal utveckling av sina elever och därmed förbereda ungdomar för framgångsrikt deltagande i livslångt lärande och för kontinuerlig övervakning av förändringar i det sociala och ekonomiska klimatet. Institutionen kan ge sina studenter modern teoretisk och praktisk utbildning och förbereda dem för kontinuerlig utveckling av 2000-talets teknik. Därigenom bidrar det till att minska andelen elever som hoppar av skolan utan kvalifikationer och ger missgynnade personer, SNI och BTMN en chans att leva i vardagen. Utvecklingen kommer att omfatta saknade pedagogiska verktyg, inklusive fysisk demonstration, musik, dans, visuell och tillämpad konst, gymnasium och SNI och BTMN utveckling. Gymbyggnaden och dess arbetsutrymmen renoveras (netto 707 m²/brutto 840 m²), byte av tak, värmeisolering och byte av dörrar och fönster, kanalbyte och extern barriärfri ramp för energiuppgradering. Interiörerna förnyas också med byggandet av en inre barriärfri ramp, byggandet av en tillgänglig toalett, beläggning och målning samt IKT-tillgänglighet. I skolans huvudbyggnad kommer rum, utbildningsrum och korridorer, vägar och allmänna utrymmen att renoveras (netto 510 m²/brutto 570 m²). Byte av takläggning, värmeisolering och utbyte av glasväggen ovanför entrén, avloppsbyte och konstruktion av en extern barriärfri ramp för energimodernisering. Interiörer förnyas också genom att täcka och måla, samt genom IKT-tillgänglighet. (Swedish)
5 September 2022
0 references
Projekt bo vključeval razvoj infrastrukture in opreme za osnovno šolo Borbála, da bi zagotovili dostop do sodobnih izobraževalnih in izobraževalnih pogojev prikrajšanim družinam, ki živijo v podeželskih naseljih. Z vzpostavitvijo ustrezne infrastrukture želimo zmanjšati osip in število osipnikov brez kvalifikacij. Žal je uspešnost učencev naše javne izobraževalne ustanove bistveno šibkejša od povprečja glede na rezultate nedavnih meritev kompetenc, kar dokazuje tudi potrebo po razvoju naše šole v okrožju s kompleksnim programom. V nasprotju z našimi učenci iz večplastnih prikrajšanosti moramo biti pošteni ne le z ustvarjanjem pogojev za kakovostno izobraževanje zanje, ampak tudi dolgoročno upoštevati celotno družbo naše mikroregije. Dolgoročni cilj: Povečati učinkovitost osnovne šole Fekete Borbála, spodbujati odprto izobraževanje in povečati kakovost storitev, ki jih šola zagotavlja družinam, staršem in učencem v prikrajšanem okrožju Berettyóújfalu. Neposredni cilj: Razvoj Osnovne šole Black Borbála, ki temelji na potrebah in pomanjkanju mikroregije, ter zagotavljanje orodij za podporo metodološke prenove institucije, prilagojene infrastrukturnim potrebam kakovostnega izobraževanja in izobraževanja. Pričakovani rezultati: Osnovna šola Borbála Fekete, ki zagotavlja velik delež učencev iz prikrajšanih socialno-ekonomskih okolij, bo lahko zagotovila optimalen razvoj učencev in tako mlade pripravila na uspešno sodelovanje v vseživljenjskem učenju ter na stalno spremljanje sprememb v družbenem in gospodarskem okolju. Zavod lahko svojim študentom zagotovi sodobno teoretično in praktično usposabljanje ter jih pripravi na stalen razvoj tehnologije 21. stoletja. S tem prispeva k zmanjšanju stopnje osipa v šolah brez kvalifikacij in daje prikrajšanim osebam, državnim statističnim službam in mrežam BTMN možnost, da živijo v vsakdanjem življenju. Razvoj bo zajemal manjkajoča izobraževalna orodja, vključno s fizičnimi demonstracijami, glasbo, plesom, vizualnimi in uporabnimi umetnostmi, gimnazijo ter razvojem SNI in BTMN. Telovadnica in njeni delovni prostori so obnovljeni (neto 707 m²/bruto 840 m²), zamenjava strešne kritine, toplotna izolacija in zamenjava vrat in oken, zamenjava kanala in zunanja rampa brez ovir za energetsko nadgradnjo. Notranjost se obnavlja tudi z izgradnjo notranje rampe brez ovir, gradnjo dostopnega stranišča, prevleko in barvanjem ter dostopnostjo IKT. V glavni stavbi šole bodo prenovljene sobe, izobraževalne sobe in hodniki, ceste in javni prostori, ki se uporabljajo za izvajanje izobraževalne dejavnosti (neto 510 m²/bruto 570 m²). Zamenjava strešne kritine, toplotna izolacija in zamenjava steklene stene nad vhodom, zamenjava kanalizacije in gradnja zunanje rampe brez ovir za energetsko modernizacijo. Notranjost se obnavlja tudi s pokrivanjem in barvanjem, pa tudi z dostopnostjo IKT. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
Hankkeeseen kuuluu infrastruktuurin ja laitteiden kehittäminen Borbálan peruskoulua varten, jotta voidaan varmistaa, että maaseudun asutusalueilla asuvat heikommassa asemassa olevat perheet voivat saada nykyaikaiset koulutus- ja koulutusolosuhteet. Luomalla oikean infrastruktuurin haluamme vähentää koulunkäynnin keskeyttäneitä ja koulunsa päättäneiden määrää ilman tutkintoa. Valitettavasti julkisen oppilaitoksen oppilaiden suorituskyky on huomattavasti keskimääräistä heikompi, kun otetaan huomioon viimeaikaisten osaamismittausten tulokset, mikä osoittaa myös, että alueen koulumme kehittämistä on kehitettävä monimutkaisella ohjelmalla. Toisin kuin opiskelijat, joilla on useita haittoja, meidän on paitsi oltava oikeudenmukaisia luomalla heille edellytykset laadukkaalle koulutukselle, myös otettava pitkällä aikavälillä huomioon koko mikroalueemme yhteiskunta. Pitkän aikavälin tavoite: Parantaa Fekete Borbálan peruskoulun tehokkuutta, edistää avoimuutta koskevaa koulutusta ja parantaa koulun tarjoamien palvelujen laatua Berettyóújfalun heikommassa asemassa olevan alueen perheille, vanhemmille ja oppilaille. Suora tavoite: Black Borbálan peruskoulun kehittäminen, joka perustuu mikroalueen tarpeisiin ja puutteisiin, sekä välineiden tarjoaminen laitoksen metodologisen uudistamisen tueksi, joka on mukautettu laadukkaan koulutuksen ja koulutuksen infrastruktuuritarpeisiin. Odotetut tulokset: Borbála Feketen peruskoulu, joka tarjoaa suuren osan sosioekonomisista taustaltaan heikommista opiskelijoista, pystyy varmistamaan oppilaidensa optimaalisen kehityksen ja valmistamaan siten nuoria menestyksekkääseen elinikäiseen oppimiseen ja yhteiskunnallisten ja taloudellisten olosuhteiden muutosten jatkuvaan seurantaan. Laitos voi tarjota opiskelijoilleen modernia teoreettista ja käytännön koulutusta ja valmistaa heitä 21. vuosisadan teknologian jatkuvaan kehittämiseen. Näin se vähentää koulunkäynnin keskeyttämisastetta ilman tutkintoa ja antaa heikossa asemassa oleville ihmisille, SNI: lle ja BTMN: lle mahdollisuuden elää jokapäiväisessä elämässä. Kehitys kattaa puuttuvat koulutusvälineet, kuten fyysisen demonstroinnin, musiikin, tanssin, kuvataiteen ja soveltavan taiteen, kuntosalin sekä SNI:n ja BTMN:n kehittämisen. Kuntosalirakennusta ja sen palvelutiloja kunnostetaan (netto 707 m²/brutto 840 m²), kattojen uusiminen, lämpöeristys ja ovien ja ikkunoiden vaihto, kanavanvaihto ja ulkoinen esteetön luiska energian päivittämistä varten. Sisätilat uudistetaan myös rakentamalla sisäinen esteetön luiska, esteetön wc, peite ja maalaus sekä tieto- ja viestintätekniikan saavutettavuus. Koulun päärakennuksessa remontoidaan tilat, koulutustilat ja käytävät, tiet ja julkiset tilat, joita käytetään koulutustoiminnan harjoittamiseen (netto 510 m²/brutto 570 m²). Kattojen korvaaminen, lämpöeristys ja sisäänkäynnin yläpuolella olevan lasiseinän korvaaminen, viemärinvaihto ja ulkoisen esteettömän rampin rakentaminen energian nykyaikaistamista varten. Sisätilat uudistuvat myös peittämällä ja maalaamalla sekä tieto- ja viestintätekniikan saavutettavuudella. (Finnish)
5 September 2022
0 references
Il-proġett se jinvolvi l-iżvilupp ta’ infrastruttura u tagħmir għall-Iskola Elementari ta’ Borbála sabiex jiġi żgurat li l-kundizzjonijiet edukattivi u edukattivi moderni jkunu aċċessibbli għal familji żvantaġġati li jgħixu f’insedjamenti rurali. Bil-ħolqien tal-infrastruttura t-tajba, irridu nnaqqsu t-tluq bikri mill-iskola u l-għadd ta’ dawk li jitilqu mill-iskola mingħajr kwalifiki. Sfortunatament, il-prestazzjoni tal-istudenti tal-istituzzjoni edukattiva pubblika tagħna hija ferm aktar dgħajfa mill-medja fid-dawl tar-riżultati tal-kejl tal-kompetenza reċenti, li juri wkoll il-ħtieġa li l-iżvilupp tal-iskola tagħna fid-distrett jiġi żviluppat bi programm kumpless. Għall-kuntrarju tal-istudenti tagħna minn żvantaġġi multipli, jeħtieġ li mhux biss inkunu ġusti billi noħolqu l-kundizzjonijiet għall-edukazzjoni ta’ kwalità għalihom, iżda wkoll biex inqisu, fit-tul, is-soċjetà kollha tal-mikroreġjun tagħna. Għan fit-tul: Ittejjeb l-effettività tal-Iskola Elementari Fekete Borbála, tinkoraġġixxi l-edukazzjoni miftuħa u żżid il-kwalità tas-servizzi pprovduti mill-iskola għall-familji, il-ġenituri u l-istudenti fid-distrett żvantaġġat ta’ Berettyóújfalu. Għan dirett: L-iżvilupp tal-Iskola Primarja tal-Borbála s-Sewda, abbażi tal-ħtiġijiet u n-nuqqasijiet tal-mikroreġjun, kif ukoll il-provvista ta’ għodod li jappoġġjaw it-tiġdid metodoloġiku tal-istituzzjoni, adattati għall-ħtiġijiet infrastrutturali ta’ edukazzjoni u edukazzjoni ta’ kwalità. Riżultati mistennija: Borbála Fekete Elementary School, li tipprovdi proporzjon kbir ta’ studenti bi sfondi soċjoekonomiċi żvantaġġati, se tkun tista’ tiżgura l-aħjar żvilupp tal-istudenti tagħha, u b’hekk tħejji liż-żgħażagħ għall-parteċipazzjoni b’suċċess fit-tagħlim tul il-ħajja u għall-monitoraġġ kontinwu tal-bidliet fil-klima soċjali u ekonomika. L-istituzzjoni tista’ tipprovdi lill-istudenti tagħha b’taħriġ teoretiku u prattiku modern u tħejjihom għall-iżvilupp kontinwu tat-teknoloġija tas-seklu 21. B’hekk, jikkontribwixxi għat-tnaqqis tar-rati ta’ tluq bikri mill-iskola mingħajr kwalifiki u jagħti lill-persuni żvantaġġati, lill-SNIs u lill-BTMNs iċ-ċans li jgħixu fil-ħajja ta’ kuljum. L-iżvilupp se jkopri l-għodod edukattivi neqsin, inklużi d-dimostrazzjoni fiżika, il-mużika, iż-żfin, l-arti viżiva u applikata, il-ġinnasju u l-iżvilupp tal-SNI u l-BTMN. Il-bini tal-ġinnasju u l-ispazji tas-servizz tiegħu qed jiġu rinnovati (netti 707 m²/gross 840 m²), is-sostituzzjoni tas-soqfa, l-iżolament termali u s-sostituzzjoni tal-bibien u t-twieqi, is-sostituzzjoni tal-kanali u r-rampa esterna mingħajr ostakli għat-titjib tal-enerġija. L-interjuri jiġġeddu wkoll bil-bini ta’ rampa interna mingħajr ostakli, il-kostruzzjoni ta’ tojlit, kisi u pittura aċċessibbli, kif ukoll l-aċċessibbiltà tal-ICT. Fil-bini prinċipali tal-iskola, il-kmamar, il-kmamar edukattivi u l-kurituri, it-toroq u l-ispazji pubbliċi li jintużaw biex titwettaq l-attività edukattiva se jiġu rinnovati (netti 510 m²/gross 570 m²). Is-sostituzzjoni tas-soqfa, l-iżolament termali u s-sostituzzjoni tal-ħajt tal-ħġieġ fuq id-daħla, is-sostituzzjoni tad-drenaġġ u l-kostruzzjoni ta’ rampa esterna mingħajr ostakli għall-modernizzazzjoni tal-enerġija. L-interjuri jiġġeddu wkoll permezz ta’ kisi u żebgħa, kif ukoll permezz tal-aċċessibbiltà tal-ICT. (Maltese)
5 September 2022
0 references
Het project omvat de ontwikkeling van infrastructuur en uitrusting voor de basisschool Borbála om ervoor te zorgen dat moderne onderwijs- en onderwijsomstandigheden toegankelijk zijn voor kansarme gezinnen die in plattelandsgebieden wonen. Door de juiste infrastructuur te creëren, willen we het aantal schoolverlaters en het aantal schoolverlaters zonder kwalificaties verminderen. Helaas is de prestaties van de leerlingen van onze openbare onderwijsinstelling beduidend zwakker dan het gemiddelde in het licht van de resultaten van recente competentiemetingen, wat ook aantoont dat de ontwikkeling van onze school in het district met een complex programma moet worden ontwikkeld. In tegenstelling tot onze studenten met meerdere nadelen, moeten we niet alleen eerlijk zijn door de voorwaarden voor hoogwaardig onderwijs voor hen te creëren, maar ook om op de langere termijn rekening te houden met de hele samenleving van onze microregio. Langetermijndoelstelling: De basisschool Fekete Borbála doeltreffender maken, openheidsonderwijs aanmoedigen en de kwaliteit van de diensten van de school voor gezinnen, ouders en leerlingen in de achterstandswijk Berettyóújfalu verbeteren. Directe doelstelling: De ontwikkeling van de Black Borbála Primary School, gebaseerd op de behoeften en tekorten van de microregio, alsmede de verstrekking van instrumenten ter ondersteuning van de methodologische vernieuwing van de instelling, aangepast aan de infrastructurele behoeften van hoogwaardig onderwijs en onderwijs. Verwachte resultaten: Borbála Fekete basisschool, die een groot deel van de studenten met een achtergestelde sociaal-economische achtergrond biedt, zal in staat zijn te zorgen voor een optimale ontwikkeling van haar leerlingen, waardoor jongeren worden voorbereid op succesvolle deelname aan een leven lang leren en voor voortdurende monitoring van veranderingen in het sociaal en economisch klimaat. De instelling kan haar studenten voorzien van moderne theoretische en praktische opleiding en hen voorbereiden op de voortdurende ontwikkeling van de 21e-eeuwse technologie. Daarmee draagt het bij aan het verminderen van de schooluitvalcijfers zonder kwalificaties en geeft kansarmen, SNI’s en BTMN’s een kans om in het dagelijks leven te leven. De ontwikkeling zal betrekking hebben op de ontbrekende educatieve hulpmiddelen, waaronder fysieke demonstratie, muziek, dans, visuele en toegepaste kunst, gymnasium en SNI en BTMN ontwikkeling. Het gymgebouw en zijn serviceruimtes worden gerenoveerd (netto 707 m²/bruto 840 m²), vervanging van dakbedekking, thermische isolatie en vervanging van deuren en ramen, kanaalvervanging en externe barrièrevrije helling voor energie-upgrade. Het interieur wordt ook vernieuwd met de bouw van een interne barrièrevrije oprijbaan, de bouw van een toegankelijk toilet, bekleding en schilderkunst, evenals ICT-toegankelijkheid. In het hoofdgebouw van de school worden de zalen, onderwijszalen en de gangen, wegen en openbare ruimten die worden gebruikt om de educatieve activiteit uit te voeren, gerenoveerd (netto 510 m²/bruto 570 m²). Vervanging van dakbedekking, thermische isolatie en vervanging van de glazen wand boven de ingang, rioolvervanging en de bouw van een externe barrièrevrije helling voor energiemodernisering. Interieurs worden ook vernieuwd door afdekken en schilderen, evenals door ICT-toegankelijkheid. (Dutch)
5 September 2022
0 references
Το έργο θα περιλαμβάνει την ανάπτυξη υποδομών και εξοπλισμού για το Δημοτικό Σχολείο Borbála, προκειμένου να διασφαλιστεί ότι οι σύγχρονες εκπαιδευτικές και εκπαιδευτικές συνθήκες είναι προσβάσιμες σε μειονεκτούσες οικογένειες που ζουν σε αγροτικούς οικισμούς. Με τη δημιουργία της κατάλληλης υποδομής, θέλουμε να μειώσουμε τα άτομα που εγκαταλείπουν το σχολείο και τον αριθμό των ατόμων που εγκαταλείπουν το σχολείο χωρίς προσόντα. Δυστυχώς, η απόδοση των μαθητών του δημόσιου εκπαιδευτικού μας ιδρύματος είναι σημαντικά ασθενέστερη από τον μέσο όρο υπό το πρίσμα των αποτελεσμάτων των πρόσφατων μετρήσεων ικανοτήτων, γεγονός που αποδεικνύει επίσης την ανάγκη ανάπτυξης του σχολείου μας στην περιοχή με ένα σύνθετο πρόγραμμα. Σε αντίθεση με τους μαθητές μας από πολλαπλά μειονεκτήματα, πρέπει όχι μόνο να είμαστε δίκαιοι δημιουργώντας τις προϋποθέσεις για ποιοτική εκπαίδευση γι’ αυτούς, αλλά και να λάβουμε υπόψη, μακροπρόθεσμα, ολόκληρη την κοινωνία της μικροπεριφέρειάς μας. Μακροπρόθεσμος στόχος: Ενίσχυση της αποτελεσματικότητας του δημοτικού σχολείου Fekete Borbála, ενθάρρυνση της ανοικτής εκπαίδευσης και βελτίωση της ποιότητας των υπηρεσιών που παρέχονται από το σχολείο για οικογένειες, γονείς και μαθητές στην μειονεκτούσα περιφέρεια Berettyóújfalu. Άμεσος στόχος: Η ανάπτυξη του Δημοτικού Σχολείου Black Borbála, με βάση τις ανάγκες και τις ελλείψεις της μικροπεριφέρειας, καθώς και η παροχή εργαλείων για την υποστήριξη της μεθοδολογικής ανανέωσης του ιδρύματος, προσαρμοσμένα στις ανάγκες υποδομής της ποιοτικής εκπαίδευσης και εκπαίδευσης. Αναμενόμενα αποτελέσματα: Το Δημοτικό Σχολείο Borbála Fekete, το οποίο παρέχει μεγάλο ποσοστό μαθητών με μειονεκτούντα κοινωνικοοικονομικά περιβάλλοντα, θα είναι σε θέση να εξασφαλίσει τη βέλτιστη ανάπτυξη των μαθητών του, προετοιμάζοντας έτσι τους νέους για την επιτυχή συμμετοχή τους στη διά βίου μάθηση και τη συνεχή παρακολούθηση των αλλαγών στο κοινωνικό και οικονομικό κλίμα. Το ίδρυμα μπορεί να παρέχει στους φοιτητές του σύγχρονη θεωρητική και πρακτική κατάρτιση και να τους προετοιμάσει για τη συνεχή ανάπτυξη της τεχνολογίας του 21ου αιώνα. Με τον τρόπο αυτό, συμβάλλει στη μείωση των ποσοστών εγκατάλειψης του σχολείου χωρίς προσόντα και δίνει στα μειονεκτούντα άτομα, τους SNI και τους BTMN την ευκαιρία να ζήσουν στην καθημερινή ζωή. Η ανάπτυξη θα καλύψει τα ελλείποντα εκπαιδευτικά εργαλεία, συμπεριλαμβανομένης της φυσικής επίδειξης, της μουσικής, του χορού, των εικαστικών και εφαρμοσμένων τεχνών, του γυμναστηρίου και της ανάπτυξης SNI και BTMN. Το κτίριο του γυμναστηρίου και οι χώροι υπηρεσίας του ανακαινίζονται (καθαρά 707 m²/ακαθάριστο 840 m²), αντικατάσταση στεγών, θερμομόνωση και αντικατάσταση θυρών και παραθύρων, αντικατάσταση καναλιών και εξωτερική ράμπα χωρίς φραγμούς για ενεργειακή αναβάθμιση. Οι εσωτερικοί χώροι ανανεώνονται επίσης με την κατασκευή εσωτερικής ράμπας χωρίς φραγμούς, την κατασκευή μιας προσβάσιμης τουαλέτας, την κάλυψη και τη ζωγραφική, καθώς και την προσβασιμότητα στις ΤΠΕ. Στο κεντρικό κτίριο του σχολείου, οι αίθουσες, οι εκπαιδευτικές αίθουσες και οι διάδρομοι, οι δρόμοι και οι δημόσιοι χώροι που χρησιμοποιούνται για την εκτέλεση της εκπαιδευτικής δραστηριότητας θα ανακαινιστούν (καθαρά 510 m²/ακαθάριστο 570 m²). Αντικατάσταση στεγών, θερμομόνωση και αντικατάσταση του γυάλινου τοιχώματος πάνω από την είσοδο, αντικατάσταση αποχέτευσης και κατασκευή εξωτερικής ράμπας χωρίς φραγμούς για τον ενεργειακό εκσυγχρονισμό. Οι εσωτερικοί χώροι ανανεώνονται επίσης με την κάλυψη και τη ζωγραφική, καθώς και με την προσβασιμότητα στις ΤΠΕ. (Greek)
5 September 2022
0 references
Projektas apims infrastruktūros ir įrangos vystymą Borbįla pradinėje mokykloje, siekiant užtikrinti, kad šiuolaikinės švietimo ir švietimo sąlygos būtų prieinamos nepalankioje padėtyje esančioms šeimoms, gyvenančioms kaimo gyvenvietėse. Sukurdami tinkamą infrastruktūrą norime sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių ir mokyklos nebaigusių asmenų, neturinčių kvalifikacijos, skaičių. Deja, mūsų valstybinės švietimo įstaigos mokinių pasirodymas yra žymiai silpnesnis už vidurkį, atsižvelgiant į neseniai atliktų kompetencijų matavimų rezultatus, o tai taip pat įrodo, kad reikia plėtoti mūsų mokyklą rajone su sudėtinga programa. Priešingai nei mūsų studentai, turintys daug trūkumų, turime ne tik būti sąžiningi, sudarydami jiems sąlygas kokybiškam švietimui, bet ir ilgainiui atsižvelgti į visą mūsų mikroregiono visuomenę. Ilgalaikis tikslas: Didinti Fekete Borbįla pradinės mokyklos veiksmingumą, skatinti atvirumą ir gerinti mokyklos teikiamų paslaugų šeimoms, tėvams ir mokiniams Berettyóújfalu rajone kokybę. Tiesioginis tikslas: Juodosios Borbįla pradinės mokyklos plėtra, pagrįsta mikroregiono poreikiais ir trūkumu, taip pat priemonių, skirtų institucijos metodiniam atnaujinimui remti, teikimas, pritaikytas prie infrastruktūros poreikių kokybiško švietimo ir švietimo srityje. Laukiami rezultatai: Borbįla Fekete pradinė mokykla, kurioje dalyvauja daug nepalankioje socialinėje ir ekonominėje padėtyje esančių studentų, galės užtikrinti optimalų mokinių tobulėjimą ir taip parengti jaunimą sėkmingai mokytis visą gyvenimą ir nuolat stebėti socialinės ir ekonominės aplinkos pokyčius. Įstaiga gali suteikti savo studentams šiuolaikinį teorinį ir praktinį mokymą ir parengti juos nuolatiniam XXI amžiaus technologijų vystymuisi. Taip ji padeda mažinti mokyklos nebaigusių asmenų skaičių be kvalifikacijos ir suteikia nepalankioje padėtyje esantiems žmonėms, SNI ir BTMN galimybę gyventi kasdieniame gyvenime. Plėtra apims trūkstamas švietimo priemones, įskaitant fizinę demonstraciją, muziką, šokį, vizualinį ir taikomąjį meną, gimnaziją ir SNI bei BTMN plėtrą. Modernizuojamas sporto salės pastatas ir jo tarnybinės patalpos (grynasis 707 m²/bruto 840 m²), stogo dangos keitimas, šilumos izoliacija, durų ir langų keitimas, kanalų keitimas ir išorinės barjerinės rampos energetiniam atnaujinimui. Interjerai taip pat atnaujinami statant vidinę rampa be kliūčių, įrengiant prieinamą tualetą, dangą ir dažymą, taip pat IRT prieinamumą. Mokyklos pagrindiniame pastate bus renovuojami edukacinei veiklai vykdyti naudojami kambariai, edukaciniai kambariai ir koridoriai, keliai ir viešosios erdvės (neto 510 m²/bendrasis 570 m²). Stogo dangos keitimas, šiluminė izoliacija ir stiklinės sienos pakeitimas virš įėjimo, kanalizacijos keitimas ir išorinės be barjerinės rampos statyba energijos modernizavimui. Interjerai taip pat atnaujinami danga ir tapyba, taip pat IRT prieinamumu. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
Proiectul va implica dezvoltarea infrastructurii și echipamentelor Școlii elementare Borbála pentru a se asigura că condițiile educaționale și educaționale moderne sunt accesibile familiilor defavorizate care trăiesc în localitățile rurale. Prin crearea infrastructurii potrivite, dorim să reducem abandonul școlar și numărul de persoane care abandonează școala fără calificări. Din păcate, performanța elevilor instituției noastre publice de învățământ este semnificativ mai slabă decât media în lumina rezultatelor măsurătorilor recente ale competențelor, ceea ce dovedește, de asemenea, necesitatea ca dezvoltarea școlii noastre din raionul nostru să fie dezvoltată cu un program complex. Spre deosebire de studenții noștri din dezavantaje multiple, trebuie nu numai să fim corecți prin crearea condițiilor pentru o educație de calitate pentru ei, ci și să luăm în considerare, pe termen lung, întreaga societate a microregiunii noastre. Obiectiv pe termen lung: Creșterea eficienței Școlii elementare Fekete Borbála, încurajarea educației deschise și creșterea calității serviciilor oferite de școală familiilor, părinților și elevilor din districtul dezavantajat Berettyóújfalu. Obiectiv direct: Dezvoltarea Școlii Primare Black Borbála, bazată pe nevoile și penuria microregiunii, precum și furnizarea de instrumente pentru susținerea reînnoirii metodologice a instituției, adaptate nevoilor de infrastructură ale educației și educației de calitate. Rezultatele așteptate: Școala elementară Borbála Fekete, care oferă o mare parte din elevii cu medii socio-economice defavorizate, va putea asigura dezvoltarea optimă a elevilor săi, pregătindu-i astfel pe tineri pentru participarea cu succes la învățarea pe tot parcursul vieții și pentru monitorizarea continuă a schimbărilor din climatul social și economic. Instituția poate oferi studenților săi cu pregătire teoretică și practică modernă și să le pregătească pentru dezvoltarea continuă a tehnologiei secolului 21. În acest sens, contribuie la reducerea ratelor de abandon școlar fără calificări și oferă persoanelor defavorizate, SNI și BTMN o șansă de a trăi în viața de zi cu zi. Dezvoltarea va acoperi instrumentele educaționale lipsă, inclusiv demonstrația fizică, muzica, dansul, artele vizuale și aplicate, gimnaziul și dezvoltarea SNI și BTMN. Clădirea sălii de gimnastică și spațiile sale de servicii sunt renovate (net 707 m²/brut 840 m²), înlocuirea acoperișurilor, izolarea termică și înlocuirea ușilor și ferestrelor, înlocuirea canalului și rampa externă fără bariere pentru modernizarea energiei. Interioarele sunt, de asemenea, reînnoite cu construirea unei rampe interne fără bariere, construirea unei toalete accesibile, acoperirea și vopsirea, precum și accesibilitatea TIC. În clădirea principală a școlii vor fi renovate sălile, sălile de învățământ și coridoarele, drumurile și spațiile publice utilizate pentru desfășurarea activității educaționale (net 510 m²/brut 570 m²). Înlocuirea acoperișurilor, izolarea termică și înlocuirea peretelui de sticlă deasupra intrării, înlocuirea canalului și construirea unei rampe externe fără bariere pentru modernizarea energiei. Interioarele sunt, de asemenea, reînnoite prin acoperire și vopsire, precum și prin accesibilitatea TIC. (Romanian)
5 September 2022
0 references
El proyecto implicará el desarrollo de infraestructuras y equipos para la Escuela Primaria Borbála a fin de garantizar que las condiciones educativas y educativas modernas sean accesibles a las familias desfavorecidas que viven en asentamientos rurales. Al crear la infraestructura adecuada, queremos reducir el abandono escolar y el número de personas que abandonan la escuela sin calificaciones. Desafortunadamente, el desempeño de los alumnos de nuestra institución de educación pública es significativamente más débil que el promedio a la luz de los resultados de las recientes mediciones de competencia, lo que también demuestra la necesidad de que el desarrollo de nuestra escuela en el distrito se desarrolle con un programa complejo. A diferencia de nuestros estudiantes de múltiples desventajas, no solo necesitamos ser justos creando las condiciones para una educación de calidad para ellos, sino también tener en cuenta, a largo plazo, toda la sociedad de nuestra microrregión. Objetivo a largo plazo: Mejorar la eficacia de la Escuela Primaria Fekete Borbála, fomentar la educación abierta y aumentar la calidad de los servicios prestados por la escuela a las familias, padres y alumnos del distrito desfavorecido de Berettyóújfalu. Objetivo directo: El desarrollo de la Escuela Primaria Borbála Negra, a partir de las necesidades y carencias de la microrregión, así como la provisión de herramientas para apoyar la renovación metodológica de la institución, adaptadas a las necesidades infraestructurales de educación y educación de calidad. Resultados esperados: La Escuela Primaria Borbála Fekete, que proporciona una gran proporción de estudiantes con antecedentes socioeconómicos desfavorecidos, podrá garantizar el desarrollo óptimo de sus alumnos, preparando así a los jóvenes para una participación exitosa en el aprendizaje permanente y para un seguimiento continuo de los cambios en el clima social y económico. La institución puede proporcionar a sus estudiantes una formación teórica y práctica moderna y prepararlos para el desarrollo continuo de la tecnología del siglo XXI. Al hacerlo, contribuye a reducir las tasas de abandono escolar sin calificaciones y brinda a las personas desfavorecidas, SNI y BTMN la oportunidad de vivir en la vida cotidiana. El desarrollo cubrirá las herramientas educativas faltantes, incluida la demostración física, la música, la danza, las artes visuales y aplicadas, el gimnasio y el desarrollo de SNI y BTMN. El edificio del gimnasio y sus espacios de servicio están siendo renovados (707 m² netos/gross 840 m²), reemplazo de techos, aislamiento térmico y reemplazo de puertas y ventanas, reemplazo de canales y rampa externa sin barreras para mejorar la energía. Los interiores también se renuevan con la construcción de una rampa interna sin barreras, la construcción de un inodoro accesible, revestimiento y pintura, así como la accesibilidad de las TIC. En el edificio principal del colegio, se renovarán las salas, salas educativas y los pasillos, carreteras y espacios públicos utilizados para llevar a cabo la actividad educativa (net 510 m²/gross 570 m²). Sustitución de techos, aislamiento térmico y reemplazo de la pared de vidrio por encima de la entrada, reemplazo de alcantarillado y construcción de una rampa externa sin barreras para la modernización energética. Los interiores también se renuevan por la cobertura y la pintura, así como por la accesibilidad de las TIC. (Spanish)
5 September 2022
0 references
Projekts ietvers Borbála pamatskolas infrastruktūras un aprīkojuma izstrādi, lai nodrošinātu, ka mūsdienu izglītības un izglītības apstākļi ir pieejami nelabvēlīgā situācijā esošām ģimenēm, kas dzīvo lauku rajonos. Izveidojot pareizo infrastruktūru, mēs vēlamies samazināt skolu pametušo jauniešu skaitu un to skolēnu skaitu, kuri pametuši mācības bez kvalifikācijas. Diemžēl mūsu valsts izglītības iestādes skolēnu sniegums ir ievērojami vājāks par vidējo, ņemot vērā neseno kompetenču mērījumu rezultātus, kas arī pierāda nepieciešamību attīstīt mūsu skolu rajonā ar sarežģītu programmu. Atšķirībā no mūsu studentiem, kuriem ir dažādi trūkumi, mums ir ne tikai jābūt taisnīgiem, radot viņiem apstākļus kvalitatīvai izglītībai, bet arī ilgtermiņā jāņem vērā visa mūsu mikroreģiona sabiedrība. Ilgtermiņa mērķis: Uzlabot Fekete Borbála pamatskolas efektivitāti, veicināt atklātības izglītību un uzlabot to pakalpojumu kvalitāti, ko skola sniedz ģimenēm, vecākiem un skolēniem nelabvēlīgā situācijā esošajā Berettyóújfalu rajonā. Tiešais mērķis: Melnās Borbála pamatskolas attīstība, pamatojoties uz mikroreģiona vajadzībām un trūkumu, kā arī instrumentu nodrošināšana iestādes metodiskās atjaunošanas atbalstam, kas pielāgots kvalitatīvas izglītības un izglītības infrastruktūras vajadzībām. Gaidāmie rezultāti: Borbála Fekete pamatskola, kas nodrošina lielu daļu studentu ar nelabvēlīgu sociālekonomisko izcelsmi, spēs nodrošināt skolēnu optimālu attīstību, tādējādi sagatavojot jauniešus veiksmīgai līdzdalībai mūžizglītībā un nepārtrauktai sociālā un ekonomiskā klimata pārmaiņu uzraudzībai. Iestāde var nodrošināt savus studentus ar modernu teorētisko un praktisko apmācību un sagatavot tos nepārtrauktai 21. gadsimta tehnoloģiju attīstībai. Tādējādi tā palīdz samazināt priekšlaicīgi pametušo skolēnu skaitu bez kvalifikācijas un dod nelabvēlīgā situācijā esošiem cilvēkiem, NNI un BTMN iespēju dzīvot ikdienas dzīvē. Izstrāde aptvers trūkstošos izglītības instrumentus, tostarp fiziskos demonstrējumus, mūziku, dejas, vizuālo un lietišķo mākslu, ģimnāziju un SNI un BTMN attīstību. Trenažieru zāles ēka un tās servisa telpas tiek renovētas (neto 707 m²/bruto 840 m²), jumta seguma nomaiņa, siltumizolācija un durvju un logu nomaiņa, kanālu nomaiņa un ārējā rampa bez barjerām enerģijas modernizācijai. Interjeri tiek atjaunoti arī ar iekšējās bezšķēršļu rampas būvniecību, pieejamu tualeti, pārklājumu un krāsošanu, kā arī IKT pieejamību. Skolas galvenajā ēkā tiks atjaunotas telpas, mācību telpas un koridori, ceļi un sabiedriskās telpas, kas tiek izmantotas izglītojošo pasākumu veikšanai (neto 510 m²/bruto 570 m²). Jumta seguma nomaiņa, siltumizolācija un stikla sienas nomaiņa virs ieejas, kanalizācijas nomaiņa un ārējās rampas bez barjerām izbūve enerģijas modernizācijai. Interjers tiek atjaunots arī ar pārklājumu un glezniecību, kā arī ar IKT pieejamību. (Latvian)
5 September 2022
0 references
Esztár, Hajdú-Bihar
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00339
0 references