Infrastructure development of the Szent István Primary School of Tiszatenyő (Q3902895)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3902895 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructure development of the Szent István Primary School of Tiszatenyő |
Project Q3902895 in Hungary |
Statements
33,999,223.95 forint
0 references
39,999,087.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2017
0 references
30 April 2019
0 references
Karcagi Tankerületi Központ
0 references
47°7'38.06"N, 20°22'31.19"E
0 references
A projekt célja: A Tiszatenyői Szent István Általános Iskola Tiszatenyő, Petőfi út 6-8. sz. alatti székhelyén az infrastruktúra fejlesztésével fokozni iskolánk eredményességét, az inkluzív oktatás tárgyi–infrastrukturális feltételeinek a megteremtése, emelni az általunk nyújtott nevelés–oktatás minőségének színvonalát, minden tanulónknak biztosítani a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. Cél olyan racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása, amely kielégíti tanulóink, pedagógusaink, a szülők és a helyi közösség igényeit. A fejlesztés eredményeképp iskolánk fontos lépéseket tesz a tanulói létszám lemorzsolódásának megelőzése, a végzettség nélküli iskolaelhagyók számának csökkentésére. A fejlesztések során kiemelt figyelmet fordítunk a hátrányos helyzetűek esélyeinek növelésére, a megkülönböztetés nélküli oktatási-nevelési feltételek megteremtésére. A cél, hogy minden tanulónk számára biztosítsuk a minőségi és befogadó, hatékony nevelést biztosító infrastrukturális feltételeket. Ehhez hozzájárulnak az épületekben megvalósításra kerülő fizikai és infokommunikációs akadálymentesítési lépések is. A fejlesztés tartalma: Önállóan támogatható tevékenységek: a)A mindennapos testneveléshez szükséges fejlesztések: Jelenleg egy 400 m2–es tornaterem, egy fűvel benőtt salakos sportudvar és egy aszfaltozott sportudvar áll rendelkezésre. A fejlesztés során a tornaterem padlója felújításra kerül, a kopott, balesetveszélyes aszfaltpálya helyett gumiborítású pálya kerül kialakításra, emellett a sportudvar távolugró gödörrel és gumiborítású futópályával gazdagodik. Így a tanórákon és tanórán kívüli sportfoglalkozásokon is megvalósul a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférés. b)A nevelési–oktatási tevékenység megvalósításához használt tantermek és azok elérését szolgáló közlekedők felújítása, a termek elavult bútorainak cseréje: Iskolánkban a gondos és rendszeres karbantartások, javítások ellenére a tantermek felújítása elengedhetetlenül fontos. Szükséges a jelenleg nagyon rossz állapotú, már nem felújítható padló jó minőségű burkolattal való ellátása. Épületünk aulájának burkolata repedezett és korszerűtlen, csúszós. Szükséges az aula csúszásmentes burkolattal való ellátása. A tantermekbe szükséges az új módszerek alkalmazásához szükséges új tantermi bútorok beszerzése. Padok, székek, szekrények, amelyek jól szolgálják tanulóink életkori sajátosságainak, szükségleteinek megfelelően az ergonómiai követelményeket. Ezek alapján 3 tantermet új kétszemélyes, míg egyet szintén új egyszemélyes padokkal és a hozzájuk tartozó székekkel szeretnénk felszerelni. Gondoltunk az ott tanító pedagógusokra is és 4 tanári asztalt, a hozzá tartozó 3 darab székkel együtt kívánunk beszerezni. Emellett új fali táblák beszerzésére is sor kerül. Az épület egy fűtésközponttól távoli pontján található a grafika szaktantermünk, melyet sajnos fűtési szezonban nem tudunk használni, mivel fűtőtestei meghibásodtak, ezeket is szükséges lecserélni a beruházás során. Tanulóink digitális kompetenciáinak fejlesztése igen fontos feladat, melyet minden órán szükséges fejleszteni, de leginkább az informatika tantárgy keretein belül. Intézményünk rendelkezik 5 interaktív táblával, melyek elősegítik tanulóink ez irányú fejlődését, de ez még jobban meg szeretnénk erősíteni új tabletek vásárlásával, melyet a pedagógusok bátran tudnának használni az óráik során. Természetesen az eszközöket biztonságban szeretnénk tudni ezért egy zárható szekrényt is fogunk vásárolni. Az informatika termünk egy nagyobb osztályterem hátsó részében kapott helyet. Bútorzata elavult, nem funkcionális. Ezeket a bútorokat is le szeretnénk cserélni páros számítógép asztalokra. Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek: a)Beázások, födémhibák javítása: Az épület teljes tetőszerkezetének felújítására igen nagy szükség van, mivel a külső fa elemek az építés óta nem voltak karbantartva és festve. Épületünk tetőszerkezete nagyon elhasználódott. Így lesz garantált, hogy a jelenleg jó állapotú épületünk nem romlik tovább, illetve a pályázati projektben megvalósításra kerülő infrastrukturális fejlesztések nem vesznek kárba. b)Mellékhelyiségek felújítása: Székhelyünkön 8 db mellékhelyiség felújítása szükséges. c)Tanári szoba felújítása: Jelenleg iskolánkban digitális napló működik, melyhez a kollégáknak biztosítunk számítógépeket. Viszont ideiglenes megoldással oldottuk meg a vezetékes internet biztosítását. Ezt szeretnénk, állandó fali csatlakozókra lecserélni. Az adminisztrációs feladatok nagy része már a digitális naplóban történik, viszont a hosszan tartó ülő munka megviselő tud lenni ezért terveztünk három darab ergonomikus forgószék beszerzését. d)Energetikai korszerűsítés: szükséges az iskola világítótesteinek cseréje LED fényforrásra. Az épület nyílászáróinak felújítása, a zárak és gumi szigetelések karbantartása, a tornaterem lelátójának nyílászáróval és térelválasztó ajtóval való ellátása. (Hungarian)
0 references
The aim of the project is to: At the headquarters of the Szent István Primary School of Tiszatenyő at Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, by developing the infrastructure, to enhance the effectiveness of our school, to create the material-infrastructural conditions for inclusive education, to increase the quality of the education provided by us, to ensure access to quality education and education for all our students. The aim is to create a modern educational and educational environment that ensures rational and efficient operation that meets the needs of our students, educators, parents and the local community. As a result of the development, our school takes important steps to prevent pupils dropping out and reduce the number of school leavers without qualifications. In the course of the development, we pay special attention to increasing opportunities for disadvantaged people and the creation of non-discriminatory educational and educational conditions. The aim is to provide all our students with quality and inclusive infrastructural conditions that ensure effective education. Physical and ICT accessibility measures to be implemented in buildings will also contribute to this. Content of the development: Self-eligible activities: a)Developments needed for everyday physical education: There is currently a 400 m² gym, a grass-grown slag sports yard and an asphalt sports yard. During the development, the floor of the gym will be refurbished, instead of the worn, accident-threatening asphalt track, a rubber-covered track will be created, and the sports yard is enriched with a far-rising pit and a rubber-covered runway. (B)Renovation of the classrooms used to carry out educational and educational activities and the road users to reach them, and the replacement of the outdated furniture of the rooms: In our school, despite careful and regular maintenance and repairs, the refurbishment of the classrooms is essential. It is necessary to provide high-quality coverings for the currently very poor condition, which can no longer be refurbished. The casing of our building’s aula is cracked and outdated, slippery. It is necessary to provide the aula with a non-slip cover. In classrooms it is necessary to purchase new classroom furniture necessary for the application of new methods. Benches, chairs, cabinets that serve our pupils’ age specificities, ergonomic requirements according to their needs. Based on this, we would like to equip 3 classrooms for two persons and one with new single benches and their corresponding chairs. We also thought about the teachers who taught there and we would like to get 4 teacher tables together with the 3 chairs. New wall panels will also be purchased. The graphics classroom is located in a remote part of the building from a heating centre. Unfortunately, it is not possible to use it during the heating season, as its heaters have failed, and it is also necessary to replace them during the investment. The development of the digital competences of our students is a very important task that needs to be developed in every class, but mostly within the framework of the IT subject. Our institution has 5 interactive boards that help our students develop in this direction, but we want to strengthen it even more by buying new tablets, which teachers could use in their classes. Of course, we want to keep the devices safe so we'll also buy a locker. Our IT room is located in the back of a major classroom. Its furniture is outdated, not functional. We also want to replace these furniture with even computer tables. Optional, ineligible actions: (a)repair of ingestions, floor defects: The renovation of the entire roof structure of the building is very much needed, as the exterior wooden elements have not been maintained and painted since the construction. The roof structure of our building is very worn out. In this way, it will be guaranteed that our currently good condition building will not deteriorate further, and that the infrastructure developments that will be implemented in the tender project will not be wasted. We need to renovate 8 toilets at our headquarters. c)Renovation of the Tanri room: Currently, our school has a digital diary for which we provide computers to our colleagues. On the other hand, we had a temporary solution to secure the fixed internet. We'd like to replace it with permanent wall connectors. Most of the administrative tasks are already in the digital diary, but long-term sitting work can be a bearer, which is why we planned to purchase three ergonomic rotating chairs. d)Energy modernisation: it is necessary to replace the school luminaires with LED light source. Refurbishment of the building’s doors and doors, maintenance of locks and rubber seals, provision of doors and doors to the gym stand. (English)
8 February 2022
0.5557114608846835
0 references
Ziel des Projekts ist es, Am Hauptsitz der Szent István Primary School of Tiszatenyő in Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, durch den Ausbau der Infrastruktur, die Effizienz unserer Schule zu verbessern, die materiellen Infrastrukturbedingungen für inklusive Bildung zu schaffen, die Qualität der von uns angebotenen Bildung zu verbessern, den Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung für alle unsere Schüler zu gewährleisten. Ziel ist es, ein modernes Bildungs- und Bildungsumfeld zu schaffen, das einen rationellen und effizienten Betrieb gewährleistet, der den Bedürfnissen unserer Schüler, Pädagogen, Eltern und der örtlichen Gemeinschaft entspricht. Als Ergebnis der Entwicklung ergreift unsere Schule wichtige Schritte, um den Schulabbruch zu verhindern und die Zahl der Schulabgänger ohne Qualifikationen zu verringern. Im Zuge der Entwicklung achten wir besonders auf die Verbesserung der Chancen für benachteiligte Menschen und auf die Schaffung diskriminierungsfreier Bildungs- und Bildungsbedingungen. Ziel ist es, allen unseren Studierenden hochwertige und inklusive Infrastrukturbedingungen zu bieten, die eine effektive Bildung gewährleisten. Auch physische und IKT-Zugänglichkeitsmaßnahmen, die in Gebäuden umgesetzt werden sollen, werden dazu beitragen. Inhalt der Entwicklung: Selbst förderfähige Tätigkeiten: a)Entwicklungen, die für die tägliche körperliche Erziehung erforderlich sind: Derzeit gibt es einen 400 m² großen Fitnessraum, einen Grasanbauschlacken-Sportplatz und einen Asphaltsportplatz. Während der Entwicklung wird der Boden des Fitnessstudios saniert, statt der abgenutzten, unfallgefährdeten Asphaltbahn wird eine gummibedeckte Strecke geschaffen und der Sporthof mit einer weitläufigen Grube und einer gummibedeckten Start- und Landebahn angereichert. B)Renovierung der Klassenräume, die zur Durchführung von Bildungs- und Bildungsaktivitäten verwendet werden, und der Verkehrsteilnehmer, um sie zu erreichen, und die Ersetzung der veralteten Möbel der Räume: In unserer Schule, trotz sorgfältiger und regelmäßiger Wartung und Reparaturen, ist die Renovierung der Klassenräume unerlässlich. Für den derzeit sehr schlechten Zustand, der nicht mehr renoviert werden kann, müssen hochwertige Beläge bereitgestellt werden. Das Gehäuse der Aula unseres Gebäudes ist geknackt und veraltet, rutschig. Es ist notwendig, die Aula mit einer rutschfesten Abdeckung zu versehen. In den Klassenräumen ist es notwendig, neue Klassenzimmermöbel zu kaufen, die für die Anwendung der neuen Methoden notwendig sind. Bänke, Stühle, Schränke, die den Altersmerkmalen unserer Schüler dienen, ergonomische Anforderungen entsprechend ihren Bedürfnissen. Auf dieser Grundlage möchten wir 3 Klassenzimmer für zwei Personen und eines mit neuen Einzelbänken und ihren entsprechenden Stühlen ausstatten. Wir haben auch über die Lehrer nachgedacht, die dort unterrichtet haben, und wir möchten 4 Lehrertische zusammen mit den 3 Stühlen bekommen. Neue Wandpaneele werden ebenfalls gekauft. Der Grafikraum befindet sich in einem abgelegenen Teil des Gebäudes von einem Heizzentrum. Leider ist es nicht möglich, es während der Heizperiode zu verwenden, da seine Heizungen gescheitert sind, und es ist auch notwendig, sie während der Investition zu ersetzen. Die Entwicklung der digitalen Kompetenzen unserer Studierenden ist eine sehr wichtige Aufgabe, die in jeder Klasse, aber vor allem im Rahmen des IT-Fachs entwickelt werden muss. Unsere Institution verfügt über 5 interaktive Boards, die unseren Schülern helfen, sich in diese Richtung zu entwickeln, aber wir wollen es noch mehr durch den Kauf neuer Tablets stärken, die Lehrer in ihren Klassen verwenden könnten. Natürlich wollen wir die Geräte sicher halten, damit wir auch ein Schließfach kaufen. Unser IT-Raum befindet sich auf der Rückseite eines großen Klassenzimmers. Seine Möbel sind veraltet, nicht funktionell. Wir wollen auch diese Möbel durch sogar Computertische ersetzen. Fakultative, nicht förderfähige Maßnahmen: (a)Reparatur von Eingessen, Bodenfehlern: Die Renovierung der gesamten Dachstruktur des Gebäudes ist sehr notwendig, da die äußeren Holzelemente seit dem Bau nicht gepflegt und lackiert wurden. Die Dachkonstruktion unseres Gebäudes ist sehr abgenutzt. Auf diese Weise wird sichergestellt, dass sich unser Gebäude in gutem Zustand nicht weiter verschlechtern wird und dass die Infrastrukturentwicklungen, die im Rahmen des Ausschreibungsvorhabens umgesetzt werden, nicht verschwendet werden. Wir müssen 8 Toiletten in unserem Hauptsitz renovieren. c)Renovierung des Tanri-Zimmers: Derzeit verfügt unsere Schule über ein digitales Tagebuch, für das wir unseren Kollegen Computer zur Verfügung stellen. Andererseits hatten wir eine temporäre Lösung, um das feste Internet zu sichern. Wir möchten es durch permanente Wandverbinder ersetzen. Die meisten administrativen Aufgaben befinden sich bereits im digitalen Tagebuch, aber langfristige Sitzarbeiten können Träger sein, weshalb wir drei ergonomische Drehstühl... (German)
9 February 2022
0 references
L’objectif du projet est de: Au siège de l’école primaire Szent István de Tiszatenyő à Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, en développant l’infrastructure, afin d’améliorer l’efficacité de notre école, de créer les conditions matérielles et infrastructurelles d’une éducation inclusive, d’améliorer la qualité de l’éducation que nous offrons, d’assurer l’accès à une éducation et à une éducation de qualité pour tous nos élèves. L’objectif est de créer un environnement éducatif et éducatif moderne qui assure un fonctionnement rationnel et efficace qui réponde aux besoins de nos étudiants, éducateurs, parents et communautés locales. Grâce à ce développement, notre école prend des mesures importantes pour prévenir l’abandon scolaire et réduire le nombre de jeunes qui quittent l’école sans qualification. Au cours du développement, nous accordons une attention particulière à l’augmentation des possibilités offertes aux personnes défavorisées et à la création de conditions éducatives et éducatives non discriminatoires. L’objectif est de fournir à tous nos étudiants des conditions d’infrastructures de qualité et inclusives qui garantissent une éducation efficace. Les mesures d’accessibilité physique et informatique à mettre en œuvre dans les bâtiments y contribueront également. Contenu du développement: Activités auto-éligibles: a)Développements nécessaires à l’éducation physique quotidienne: Il y a actuellement une salle de sport de 400 m², une cour de sport en pelouse et une cour de sport asphaltée. Au cours du développement, le sol de la salle de sport sera remis à neuf, au lieu de la piste asphaltée usée et potentiellement accidentelle, une piste recouverte de caoutchouc sera créée, et la cour de sport est enrichie d’une fosse et d’une piste recouverte de caoutchouc. B)Rénovation des salles de classe utilisées pour mener des activités éducatives et éducatives et des usagers de la route pour les atteindre, et remplacement des meubles obsolètes des pièces: Dans notre école, malgré un entretien et des réparations soignés et réguliers, la remise à neuf des salles de classe est essentielle. Il est nécessaire de fournir des revêtements de haute qualité pour l’état actuellement très mauvais, qui ne peut plus être remis à neuf. L’enveloppe de l’aula de notre bâtiment est fissurée et dépassée, glissante. Il est nécessaire de fournir à l’aula une couverture antidérapante. Dans les salles de classe, il est nécessaire d’acheter de nouveaux meubles de classe nécessaires à l’application de nouvelles méthodes. Bancs, chaises, armoires qui répondent aux spécificités d’âge de nos élèves, exigences ergonomiques en fonction de leurs besoins. Sur cette base, nous voudrions équiper 3 salles de classe pour deux personnes et une avec de nouveaux bancs simples et leurs chaises correspondantes. Nous avons également pensé aux enseignants qui y ont enseigné et nous aimerions obtenir 4 tables d’enseignants avec les 3 chaises. De nouveaux panneaux muraux seront également achetés. La salle de classe graphique est située dans une partie éloignée du bâtiment à partir d’un centre de chauffage. Malheureusement, il n’est pas possible de l’utiliser pendant la saison de chauffage, car ses appareils de chauffage ont échoué, et il est également nécessaire de les remplacer lors de l’investissement. Le développement des compétences numériques de nos étudiants est une tâche très importante qui doit être développée dans chaque classe, mais principalement dans le cadre de la matière informatique. Notre institution dispose de 5 tableaux interactifs qui aident nos élèves à se développer dans cette direction, mais nous voulons la renforcer encore plus en achetant de nouvelles tablettes, que les enseignants pourraient utiliser dans leurs classes. Bien sûr, nous voulons garder les appareils en sécurité, donc nous allons aussi acheter un casier. Notre salle informatique est située à l’arrière d’une grande salle de classe. Ses meubles sont dépassés, non fonctionnels. Nous voulons également remplacer ces meubles par des tables d’ordinateur. Actions facultatives et inéligibles: a)réparation des ingestions, défauts du sol: La rénovation de l’ensemble de la structure du toit du bâtiment est très nécessaire, car les éléments extérieurs en bois n’ont pas été entretenus et peints depuis la construction. La structure du toit de notre bâtiment est très usée. De cette manière, il sera garanti que notre bâtiment actuellement en bon état ne se détériorera pas davantage et que les aménagements d’infrastructures qui seront mis en œuvre dans le cadre du projet d’appel d’offres ne seront pas gaspillés. Nous devons rénover 8 toilettes à notre siège social. c)Rénovation de la salle Tanri: Actuellement, notre école dispose d’un journal numérique pour lequel nous fournissons des ordinateurs à nos collègues. D’autre part, nous avions une solution temporaire pour sécuriser l’internet fixe. Nous voudrions le remplacer par des connecteurs muraux permanents. La plupart des tâches administr... (French)
10 February 2022
0 references
Projekti eesmärk on: Tiszatenyő Szent Istváni põhikooli peakorteris Tiszatenyős, Petőfi út 6–8, arendades infrastruktuuri, et suurendada meie kooli tõhusust, luua kaasava hariduse materiaalsed ja infrastruktuurilised tingimused, tõsta meie pakutava hariduse kvaliteeti, tagada kõigile meie õpilastele juurdepääs kvaliteetsele haridusele ja haridusele. Eesmärk on luua kaasaegne haridus- ja hariduskeskkond, mis tagab ratsionaalse ja tõhusa toimimise, mis vastab meie õpilaste, haridustöötajate, lapsevanemate ja kohaliku kogukonna vajadustele. Selle arengu tulemusena astub meie kool olulisi samme, et vältida õpilaste koolist väljalangemist ja vähendada koolist väljalangejate arvu, kellel puudub kvalifikatsioon. Arengu käigus pöörame erilist tähelepanu ebasoodsas olukorras olevate inimeste võimaluste suurendamisele ning mittediskrimineerivate haridus- ja haridustingimuste loomisele. Eesmärk on anda kõigile meie õpilastele kvaliteetsed ja kaasavad infrastruktuuri tingimused, mis tagavad tõhusa hariduse. Sellele aitavad kaasa ka hoonetes rakendatavad füüsilise ja IKT juurdepääsetavuse meetmed. Arenduse sisu: Isetoetuskõlblikud tegevused: a) Igapäevase kehalise kasvatuse jaoks vajalikud arengud: Praegu on 400 m² jõusaal, rohus kasvatatud räbu spordiaed ja asfaltspordiaed. Arenduse käigus renoveeritakse spordisaali põrand kulunud, õnnetusohtliku asfaldi raja asemel, luuakse kummiga kaetud rada ning spordiaed rikastatakse kaugele tõusva kaevu ja kummiga kaetud rajaga. B)Haridus- ja haridustegevuseks kasutatavate klassiruumide ja liiklejate renoveerimine nendeni jõudmiseks ning ruumide vananenud mööbli väljavahetamine: Meie koolis, vaatamata hoolikale ja regulaarsele hooldusele ja remondile, on klassiruumide renoveerimine hädavajalik. On vaja tagada kvaliteetsed katted praegu väga halbadele seisunditele, mida ei saa enam renoveerida. Meie hoone aula korpus on pragunenud ja vananenud, libe. Aulale on vaja anda libisemiskindel kate. Klassiruumides on vaja osta uut klassiruumi mööblit, mis on vajalik uute meetodite rakendamiseks. Pingid, toolid, kapid, mis teenivad meie õpilaste vanuse eripärasid, ergonoomilisi nõudeid vastavalt nende vajadustele. Selle põhjal soovime varustada 3 klassiruumi kahele inimesele ja ühele uue ühe pingi ja nende vastavate toolidega. Mõtlesime ka õpetajatele, kes seal õpetasid ja tahaksime saada 4 õpetajalauda koos kolme tooliga. Ostetakse ka uued seinapaneelid. Graafika klassiruum asub hoone kaugemas osas küttekeskusest. Kahjuks ei ole võimalik seda küttehooajal kasutada, kuna kütteseadmed on ebaõnnestunud, samuti on vaja need investeeringu ajal asendada. Meie õpilaste digitaalsete pädevuste arendamine on väga oluline ülesanne, mida tuleb arendada igas klassis, kuid enamasti IT-teema raames. Meie asutuses on 5 interaktiivset plaati, mis aitavad meie õpilastel selles suunas areneda, kuid me tahame seda veelgi tugevdada, ostes uusi tablette, mida õpetajad saaksid oma klassides kasutada. Muidugi, me tahame hoida seadmed ohutu, et me ostame kapi. Meie IT-ruum asub suure klassiruumi tagaosas. Tema mööbel on vananenud, mitte funktsionaalne. Samuti tahame asendada need mööbel isegi arvuti lauad. Vabatahtlikud, toetuskõlbmatud meetmed: a)allaneelamiste ja põrandadefektide parandamine: Hoone kogu katusekonstruktsiooni renoveerimine on väga vajalik, kuna puidust väliselemente ei ole pärast ehitamist hooldatud ega värvitud. Meie hoone katusekonstruktsioon on väga kulunud. Sel viisil tagatakse, et meie praegune heas seisukorras hoone ei halveneks veelgi ning et hankeprojekti raames rakendatavaid taristuarendusi ei raisataks. Peame oma peakorteris renoveerima 8 tualetti. c) Tanri toa renoveerimine: Praegu on meie koolis digitaalne päevik, mille jaoks pakume oma kolleegidele arvuteid. Teisest küljest oli meil ajutine lahendus püsivõrgu turvalisuse tagamiseks. Me tahaksime selle asendada püsivate seinaühendustega. Enamik haldusülesandeid on juba digitaalses päevikus, kuid pikaajaline istumistöö võib olla esitaja, mistõttu kavatsesime osta kolm ergonoomilist pöörlevat tooli. d)Energia moderniseerimine: koolivalgustid tuleb asendada LED-valgustitega. Hoone uste ja uste renoveerimine, lukkude ja kummist tihendite hooldus, uste ja uste varustamine spordisaali stendiga. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Projekto tikslas yra: Szent Istvįn pradinės mokyklos Tiszatenyő būstinėje, Tiszatenyő, Petőfi út 6–8, plėtojant infrastruktūrą, siekiant padidinti mūsų mokyklos veiksmingumą, sukurti materialines ir infrastruktūros sąlygas įtraukiam švietimui, gerinti mūsų teikiamo švietimo kokybę, užtikrinti kokybišką švietimą ir švietimą visiems mūsų studentams. Tikslas yra sukurti modernią švietimo ir švietimo aplinką, kuri užtikrintų racionalią ir efektyvią veiklą, atitinkančią mūsų studentų, pedagogų, tėvų ir vietos bendruomenės poreikius. Kaip plėtros rezultatas, mūsų mokykla imasi svarbių veiksmų, kad būtų užkirstas kelias moksleiviams pasitraukti iš mokyklos ir sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų, neturinčių kvalifikacijos, skaičių. Vystymosi metu ypatingą dėmesį skiriame palankių sąlygų neturinčių asmenų galimybių didinimui ir nediskriminacinių švietimo ir švietimo sąlygų kūrimui. Tikslas yra suteikti visiems mūsų studentams kokybiškas ir įtraukias infrastruktūros sąlygas, užtikrinančias veiksmingą švietimą. Prie to prisidės ir pastatų fizinės ir IRT prieinamumo priemonės. Plėtros turinys: Savarankiška reikalavimus atitinkanti veikla: a) Plėtros, reikalingos kasdieniam fiziniam lavinimui: Šiuo metu yra 400 m² sporto salė, žolės užaugęs šlako sporto kiemas ir asfalto sporto kiemas. Projektavimo metu sporto salės grindys bus rekonstruojamos, vietoj nusidėvėjusio, nelaimingo atsitikimo keliančio asfalto takelio, bus sukurtas guminis takelis, o sporto kiemas bus praturtintas toli kylančia duobe ir guma padengtu kilimo ir tūpimo taku. (B)klasių, naudojamų švietimo ir švietimo veiklai vykdyti, renovacija ir kelių eismo dalyvių lankymas, taip pat pasenusių kambarių baldų keitimas: Mūsų mokykloje, nepaisant kruopštaus ir reguliaraus priežiūros ir remonto, klasių atnaujinimas yra būtinas. Būtina užtikrinti aukštos kokybės dangas šiuo metu labai prastos būklės, kurios nebegalima atnaujinti. Mūsų pastato aula korpusas yra įtrūkęs ir pasenęs, slidus. Būtina pateikti aula su neslystančiu dangteliu. Klasėse būtina įsigyti naujus klasės baldus, reikalingus naujiems metodams taikyti. Suolai, kėdės, spintos, kurios tarnauja mūsų mokinių amžiaus specifiką, ergonominius reikalavimus pagal jų poreikius. Remdamiesi tuo, mes norėtume įrengti 3 kabinetus dviems asmenims, o vieną – su naujais vienviečiais suolais ir jų atitinkamomis kėdėmis. Mes taip pat galvojome apie mokytojus, kurie mokė ten, ir norėtume gauti 4 mokytojų lenteles kartu su 3 kėdėmis. Taip pat bus perkamos naujos sienų plokštės. Grafikos klasė yra nutolusioje pastato dalyje nuo šildymo centro. Deja, tai neįmanoma naudoti per šildymo sezoną, nes jos šildytuvai nepavyko, ir taip pat būtina juos pakeisti investicijų metu. Mūsų studentų skaitmeninių gebėjimų ugdymas yra labai svarbi užduotis, kurią reikia plėtoti kiekvienoje klasėje, bet daugiausia IT dalyko sistemoje. Mūsų įstaiga turi 5 interaktyvias lentas, kurios padeda mūsų mokiniams vystytis šia kryptimi, tačiau norime ją dar labiau sustiprinti pirkdami naujus planšetinius kompiuterius, kuriuos mokytojai galėtų naudoti savo klasėse. Žinoma, mes norime, kad įrenginiai būtų saugūs, kad mes taip pat nusipirktume spintelę. Mūsų IT kambarys yra pagrindinės klasės gale. Jo baldai yra pasenę, o ne funkcionalūs. Mes taip pat norime pakeisti šiuos baldus net kompiuteriniais stalais. Neprivalomi, netinkami finansuoti veiksmai: a)prarijimų remontas, grindų defektai: Visos pastato stogo konstrukcijos renovacija yra labai reikalinga, nes išoriniai mediniai elementai nuo statybos nebuvo prižiūrimi ir dažomi. Mūsų pastato stogo konstrukcija yra labai susidėvėjusi. Tokiu būdu bus užtikrinta, kad šiuo metu mūsų geros būklės pastatas toliau blogės ir kad infrastruktūros plėtra, kuri bus įgyvendinta konkurso projekte, nebus švaistoma. Mes turime renovuoti 8 tualetus mūsų būstinėje. c)Renovacija Tanri kambarys: Šiuo metu mūsų mokykloje yra skaitmeninis dienoraštis, kuriame savo kolegoms teikiame kompiuterius. Kita vertus, turėjome laikiną sprendimą dėl fiksuoto interneto saugumo. Mes norėtume jį pakeisti nuolatinėmis sienelėmis. Dauguma administracinių užduočių jau yra skaitmeniniame dienoraštyje, tačiau ilgalaikis sėdimasis darbas gali būti nešėjas, todėl planavome įsigyti tris ergonomiškas besisukančias kėdes. d)Energetikos modernizavimas: būtina pakeisti mokyklos šviestuvus su LED šviesos šaltiniu. Pastato durų ir durų atnaujinimas, šliuzų ir guminių sandariklių priežiūra, durų ir durų tiekimas į sporto salę. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è di: Presso la sede della scuola primaria Szent István di Tiszatenyő a Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, sviluppando l'infrastruttura, per migliorare l'efficacia della nostra scuola, per creare le condizioni materiali-infrastrutturali per un'istruzione inclusiva, per aumentare la qualità dell'istruzione da noi fornita, per garantire l'accesso a un'istruzione e un'istruzione di qualità per tutti i nostri studenti. L'obiettivo è quello di creare un ambiente educativo ed educativo moderno che garantisca un funzionamento razionale ed efficiente che soddisfi le esigenze dei nostri studenti, educatori, genitori e della comunità locale. Come risultato dello sviluppo, la nostra scuola prende importanti misure per evitare che gli alunni abbandonino e ridurre il numero di persone che abbandonano la scuola senza qualifiche. Nel corso dello sviluppo, prestiamo particolare attenzione all'aumento delle opportunità per le persone svantaggiate e alla creazione di condizioni educative e educative non discriminatorie. L'obiettivo è quello di fornire a tutti i nostri studenti condizioni infrastrutturali di qualità e inclusive che garantiscano un'istruzione efficace. A questo scopo contribuiranno anche le misure di accessibilità fisica e TIC da attuare negli edifici. Contenuto dello sviluppo: Attività autoammissibili: a)Sviluppi necessari per l'educazione fisica quotidiana: Attualmente c'è una palestra di 400 m², un cantiere sportivo di scorie coltivate all'erba e un cantiere sportivo asfalto. Durante lo sviluppo, il pavimento della palestra sarà ristrutturato, invece della pista asfaltata usurata e pericolosa per gli incidenti, verrà creata una pista coperta in gomma, e il cantiere sportivo si arricchisce di una fossa in salita e di una pista coperta di gomma. (B)Ristrutturazione delle aule utilizzate per svolgere attività didattiche ed educative e degli utenti della strada per raggiungerle, e la sostituzione dei mobili obsoleti delle stanze: Nella nostra scuola, nonostante la manutenzione e le riparazioni accurate e regolari, la ristrutturazione delle aule è essenziale. È necessario fornire coperture di alta qualità per le condizioni attualmente molto scadenti, che non possono più essere ristrutturate. L'involucro dell'aula del nostro edificio è incrinato e obsoleto, scivoloso. È necessario fornire all'ula una copertura antiscivolo. Nelle aule è necessario acquistare nuovi mobili di classe necessari per l'applicazione di nuovi metodi. Panche, sedie, armadi che soddisfano le specificità dell'età dei nostri allievi, esigenze ergonomiche in base alle loro esigenze. Sulla base di questo, vorremmo dotare 3 aule per due persone e una con nuove panche singole e le loro sedie corrispondenti. Abbiamo anche pensato agli insegnanti che ci hanno insegnato e vorremmo avere 4 tavoli insegnanti insieme alle 3 sedie. Verranno acquistati anche nuovi pannelli a parete. L'aula grafica si trova in una parte remota dell'edificio da un centro di riscaldamento. Purtroppo, non è possibile utilizzarlo durante la stagione di riscaldamento, poiché i suoi riscaldatori hanno fallito, ed è anche necessario sostituirli durante l'investimento. Lo sviluppo delle competenze digitali dei nostri studenti è un compito molto importante che deve essere sviluppato in ogni classe, ma soprattutto nel quadro della materia informatica. La nostra istituzione dispone di 5 tavole interattive che aiutano i nostri studenti a svilupparsi in questa direzione, ma vogliamo rafforzarla ancora di più acquistando nuovi tablet, che gli insegnanti potrebbero utilizzare nelle loro classi. Naturalmente, vogliamo mantenere i dispositivi al sicuro in modo da comprare anche un armadietto. La nostra sala IT si trova nel retro di una grande aula. I suoi mobili sono obsoleti, non funzionali. Vogliamo anche sostituire questi mobili con tavoli anche computer. Azioni facoltative non ammissibili: a)riparazione di ingestione, difetti del pavimento: La ristrutturazione dell'intera struttura del tetto dell'edificio è molto necessaria, in quanto gli elementi in legno esterni non sono stati mantenuti e dipinti sin dalla costruzione. La struttura del tetto del nostro edificio è molto logorata. In questo modo, sarà garantito che il nostro edificio attualmente in buone condizioni non si deteriorerà ulteriormente e che gli sviluppi infrastrutturali che saranno attuati nel progetto di gara d'appalto non saranno sprecati. Abbiamo bisogno di ristrutturare 8 bagni presso la nostra sede. c)Ristrutturazione della sala Tanri: Attualmente, la nostra scuola ha un diario digitale per il quale forniamo computer ai nostri colleghi. D'altra parte, abbiamo avuto una soluzione temporanea per proteggere l'Internet fissa. Vorremmo sostituirlo con connettori permanenti a parete. La maggior parte dei compiti amministrativi sono già nel diario digitale, ma il lavoro di seduta a lungo termine può essere un portatore, motivo per cui abbiamo previsto di acquistare tre sedie rotanti ergonomiche. è necess... (Italian)
12 August 2022
0 references
Cilj projekta je: U sjedištu osnovne škole Szent István Tiszatenyő u Tiszatenyőu, Petőfi út 6 – 8, razvojem infrastrukture, kako bi se poboljšala učinkovitost naše škole, stvorili materijalno-infrastrukturni uvjeti za uključivo obrazovanje, kako bi se povećala kvaliteta obrazovanja koje pružamo, kako bi se osigurao pristup kvalitetnom obrazovanju i obrazovanju za sve naše učenike. Cilj je stvoriti moderno obrazovno i edukativno okruženje koje osigurava racionalan i učinkovit rad koji zadovoljava potrebe naših studenata, edukatora, roditelja i lokalne zajednice. Kao rezultat tog razvoja naša škola poduzima važne korake kako bi spriječila učenike koji napuštaju školovanje i smanjila broj osoba koje napuštaju školovanje bez kvalifikacija. Tijekom razvoja posebnu pozornost posvećujemo povećanju mogućnosti za osobe u nepovoljnom položaju i stvaranju nediskriminirajućih obrazovnih i obrazovnih uvjeta. Cilj je pružiti svim našim studentima kvalitetne i uključive infrastrukturne uvjete koji osiguravaju učinkovito obrazovanje. Tome će pridonijeti i fizičke mjere i mjere za pristupačnost IKT-a koje će se provoditi u zgradama. Sadržaj razvoja: Samoprihvatljive aktivnosti: a)Razvoji potrebni za svakodnevni tjelesni odgoj: Trenutno se nalazi teretana od 400 m², sportsko dvorište uzgojeno travnatom šljakom i asfaltno sportsko dvorište. Tijekom razvoja, pod teretane će biti obnovljena, umjesto istrošene, nesreće opasne asfaltne staze, bit će stvorena staza prekrivena gumom, a sportsko dvorište obogaćeno je dalekim jamama i gumeno-pokrivenom pistom. (B)Obnova učionica koje se koriste za provođenje obrazovnih i obrazovnih aktivnosti i sudionika u prometu kako bi se do njih došlo te zamjena zastarjelog namještaja prostorija: U našoj školi, unatoč pažljivom i redovitom održavanju i popravcima, ključna je obnova učionica. Potrebno je osigurati visokokvalitetne obloge za trenutačno vrlo loše stanje koje se više ne može obnoviti. Kućište naše zgrade je napuknuto i zastarjelo, sklisko. Potrebno je osigurati aulu s neklizajućim poklopcem. U učionicama je potrebno kupiti novi učionički namještaj potreban za primjenu novih metoda. Klupe, stolice, ormari koji služe dobnim specifičnostima naših učenika, ergonomski zahtjevi prema njihovim potrebama. Na temelju toga željeli bismo opremiti 3 učionice za dvije osobe i jednu s novim klupama i pripadajućim stolicama. Također smo razmišljali o učiteljima koji su tamo predavali i željeli bismo dobiti 4 učiteljska stola zajedno s 3 stolice. Novi zidni paneli također će biti kupljeni. Grafička učionica smještena je u udaljenom dijelu zgrade od centra za grijanje. Nažalost, nije ga moguće koristiti tijekom sezone grijanja, jer njegovi grijači nisu uspjeli, a također ih je potrebno zamijeniti tijekom ulaganja. Razvoj digitalnih kompetencija naših studenata vrlo je važan zadatak koji treba razviti u svakom razredu, ali uglavnom u okviru IT predmeta. Naša institucija ima 5 interaktivnih ploča koje pomažu našim učenicima da se razviju u tom smjeru, ali želimo ga još više ojačati kupnjom novih tableta koje bi nastavnici mogli koristiti u svojim razredima. Naravno, želimo zadržati uređaje na sigurnom, tako da ćemo također kupiti ormarić. Naša IT soba nalazi se u stražnjem dijelu velike učionice. Namještaj je zastario, a ne funkcionalan. Također želimo zamijeniti ovaj namještaj s čak i računalnim stolovima. Neobvezne, neprihvatljive mjere: (a)popravak gutanja, oštećenja poda: Obnova cijele krovne konstrukcije zgrade je vrlo potrebna, jer vanjski drveni elementi nisu održavani i oslikani od gradnje. Krovna konstrukcija naše zgrade je vrlo istrošena. Na taj će se način jamčiti da se naša trenutačno dobra zgrada neće dodatno pogoršati i da se razvoj infrastrukture koji će se provesti u okviru natječajnog projekta neće izgubiti. Moramo obnoviti 8 WC-a u našem sjedištu. c)Obnova sobe Tanri: Trenutno naša škola ima digitalni dnevnik za koji pružamo računala našim kolegama. S druge strane, imali smo privremeno rješenje za osiguranje fiksnog interneta. Željeli bismo ga zamijeniti trajnim zidnim priključcima. Većina administrativnih zadataka već je u digitalnom dnevniku, ali dugoročno sjedenje može biti nositelj, zbog čega smo planirali kupiti tri ergonomske rotirajuće stolice. d)Energetska modernizacija: potrebno je zamijeniti školske svjetiljke s LED izvorom svjetlosti. Obnova vrata i vrata zgrade, održavanje brava i gumenih brtvi, osiguravanje vrata i vrata na stalak za teretanu. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι: Στην έδρα του δημοτικού σχολείου Szent István Tiszatenyő στο Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, με την ανάπτυξη των υποδομών, την ενίσχυση της αποτελεσματικότητας του σχολείου μας, τη δημιουργία των υλικών-υποδομής για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης που παρέχουμε, τη διασφάλιση της πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση και εκπαίδευση για όλους τους μαθητές μας. Στόχος είναι η δημιουργία ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού και εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που εξασφαλίζει ορθολογική και αποτελεσματική λειτουργία που ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών μας, των εκπαιδευτικών, των γονέων και της τοπικής κοινότητας. Ως αποτέλεσμα της εξέλιξης, το σχολείο μας λαμβάνει σημαντικά μέτρα για την πρόληψη της εγκατάλειψης του σχολείου και τη μείωση του αριθμού των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο χωρίς προσόντα. Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης, δίνουμε ιδιαίτερη προσοχή στην αύξηση των ευκαιριών για τα μειονεκτούντα άτομα και στη δημιουργία εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών συνθηκών χωρίς διακρίσεις. Στόχος είναι να παρέχουμε σε όλους τους μαθητές μας ποιοτικές και χωρίς αποκλεισμούς συνθήκες υποδομής που εξασφαλίζουν αποτελεσματική εκπαίδευση. Τα φυσικά μέτρα και τα μέτρα προσβασιμότητας ΤΠΕ που θα εφαρμοστούν στα κτίρια θα συμβάλουν επίσης σε αυτό. Περιεχόμενο της ανάπτυξης: Αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες: α)Ανάπτυξη που απαιτείται για την καθημερινή φυσική αγωγή: Σήμερα υπάρχει ένα γυμναστήριο 400 m², ένα γρασίδι σκωρίας αθλητική αυλή και μια άσφαλτο αθλητική αυλή. Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης, το δάπεδο του γυμναστηρίου θα ανακαινιστεί, αντί για το φθαρμένο, απειλητικό για ατύχημα κομμάτι άσφαλτο, θα δημιουργηθεί μια λαστιχένια γραμμή, και η αυλή του αθλητισμού είναι εμπλουτισμένη με ένα μακρινό λάκκο και ένα καουτσούκ-καλυμμένο διάδρομο. Β)Ανακαίνιση των αιθουσών διδασκαλίας που χρησιμοποιούνται για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και των χρηστών του οδικού δικτύου για να τις προσεγγίσουν, καθώς και την αντικατάσταση των παρωχημένων επίπλων των αιθουσών: Στο σχολείο μας, παρά την προσεκτική και τακτική συντήρηση και επισκευές, η ανακαίνιση των αιθουσών είναι απαραίτητη. Είναι απαραίτητο να προβλεφθούν καλύμματα υψηλής ποιότητας για την επί του παρόντος πολύ κακή κατάσταση, η οποία δεν μπορεί πλέον να ανακαινιστεί. Ο κάλυκας του κτηρίου είναι ξεπερασμένος, γλιστρημένος. Είναι απαραίτητο να παρέχει στην aula ένα αντιολισθητικό κάλυμμα. Στις αίθουσες διδασκαλίας είναι απαραίτητο να αγοράσετε νέα έπιπλα αίθουσας που είναι απαραίτητα για την εφαρμογή νέων μεθόδων. Πάγκοι, καρέκλες, ντουλάπια που εξυπηρετούν τις ηλικιακές ιδιαιτερότητες των μαθητών μας, εργονομικές απαιτήσεις ανάλογα με τις ανάγκες τους. Με βάση αυτό, θα θέλαμε να εξοπλίσουμε 3 αίθουσες διδασκαλίας για δύο άτομα και μία με νέα μονά παγκάκια και τις αντίστοιχες καρέκλες τους. Σκεφτήκαμε επίσης τους δασκάλους που δίδαξαν εκεί και θα θέλαμε να πάρουμε 4 τραπέζια δασκάλων μαζί με τις 3 καρέκλες. Νέες επιτροπές τοίχων θα αγοραστούν επίσης. Η τάξη γραφικών βρίσκεται σε ένα απομακρυσμένο τμήμα του κτιρίου από ένα κέντρο θέρμανσης. Δυστυχώς, δεν είναι δυνατόν να το χρησιμοποιήσετε κατά τη διάρκεια της περιόδου θέρμανσης, καθώς οι θερμαντήρες του έχουν αποτύχει, και είναι επίσης απαραίτητο να τους αντικαταστήσετε κατά τη διάρκεια της επένδυσης. Η ανάπτυξη των ψηφιακών ικανοτήτων των μαθητών μας είναι ένα πολύ σημαντικό καθήκον που πρέπει να αναπτυχθεί σε κάθε τάξη, αλλά κυρίως στο πλαίσιο του τομέα της πληροφορικής. Το ίδρυμά μας διαθέτει 5 διαδραστικά συμβούλια που βοηθούν τους μαθητές μας να αναπτυχθούν προς αυτή την κατεύθυνση, αλλά θέλουμε να την ενισχύσουμε ακόμη περισσότερο αγοράζοντας νέες ταμπλέτες, τις οποίες οι εκπαιδευτικοί θα μπορούσαν να χρησιμοποιήσουν στις τάξεις τους. Φυσικά, θέλουμε να κρατήσουμε τις συσκευές ασφαλείς, έτσι θα αγοράσουμε επίσης ένα ντουλάπι. Το δωμάτιο πληροφορικής μας βρίσκεται στο πίσω μέρος μιας μεγάλης αίθουσας διδασκαλίας. Τα έπιπλά του είναι ξεπερασμένα, όχι λειτουργικά. Θέλουμε επίσης να αντικαταστήσουμε αυτά τα έπιπλα με ακόμη και τραπέζια υπολογιστών. Προαιρετικές, μη επιλέξιμες δράσεις: α)επισκευή κατάποσης, ελαττώματα δαπέδου: Η ανακαίνιση ολόκληρης της δομής της οροφής του κτιρίου είναι απαραίτητη, καθώς τα εξωτερικά ξύλινα στοιχεία δεν έχουν συντηρηθεί και ζωγραφιστεί από την κατασκευή. Η δομή της οροφής του κτιρίου μας είναι πολύ φθαρμένη. Κατ’ αυτόν τον τρόπο, θα διασφαλιστεί ότι το σημερινό κτίριο καλής κατάστασης δεν θα επιδεινωθεί περαιτέρω και ότι δεν θα σπαταληθούν οι εξελίξεις των υποδομών που θα υλοποιηθούν στο πλαίσιο του διαγωνισμού. Πρέπει να ανακαινίσουμε 8 τουαλέτες στο αρχηγείο μας. γ)Ανακαίνιση της αίθουσας Tanri: Επί του παρόντος, το σχολείο μας έχει ένα ψηφιακό ημερολόγιο για το οποίο παρέχουμε υπολογιστές στους συναδέλφους μας. Από την άλλη πλευρά, είχαμε μια προσωρινή λύση για να εξασφαλίσουμε το σταθερό διαδίκτυο. Θα θέλαμε να το αντικαταστήσουμε με μόνιμους συνδέσμους τοίχου. Τα περισσότερα από τα διοικητικά κ... (Greek)
12 August 2022
0 references
Cieľom projektu je: V sídle základnej školy Szent István Tiszatenyő v Tiszatenyő, Petőfi út 6 – 8, rozvojom infraštruktúry, zvýšiť efektivitu našej školy, vytvoriť materiálno-infraštrukturálne podmienky pre inkluzívne vzdelávanie, zvýšiť kvalitu vzdelávania, ktoré poskytujeme, zabezpečiť prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a vzdelávaniu pre všetkých našich študentov. Cieľom je vytvoriť moderné vzdelávacie a vzdelávacie prostredie, ktoré zabezpečí racionálne a efektívne fungovanie, ktoré uspokojí potreby našich študentov, pedagógov, rodičov a miestnej komunity. V dôsledku tohto vývoja naša škola podniká dôležité kroky, aby sa zabránilo predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a znížil počet osôb, ktoré predčasne ukončia školskú dochádzku bez kvalifikácie. V priebehu vývoja venujeme osobitnú pozornosť zvyšovaniu príležitostí pre znevýhodnených ľudí a vytváraniu nediskriminačných vzdelávacích a vzdelávacích podmienok. Cieľom je poskytnúť všetkým našim študentom kvalitné a inkluzívne infraštruktúrne podmienky, ktoré zabezpečia efektívne vzdelávanie. K tomu prispejú aj fyzické opatrenia a opatrenia v oblasti prístupnosti IKT, ktoré sa majú zaviesť v budovách. Obsah vývoja: Samooprávnené činnosti: a)Vývoje potrebné pre každodennú telesnú výchovu: V súčasnej dobe sa nachádza 400 m² telocvičňa, trávnatá troska športovisko a asfaltový športový dvor. Počas vývoja bude podlaha telocvične zrekonštruovaná, namiesto opotrebovanej, nehodou ohrozujúcej asfaltovej dráhy sa vytvorí gumená dráha a športový dvor je obohatený o ďaleko stúpajúcu jamu a gumovú vzletovú a pristávaciu dráhu. (B)Renovácia učební používaných na vykonávanie vzdelávacích a vzdelávacích aktivít a účastníkov cestnej premávky, aby sa k nim dostali, a nahradenie zastaraného nábytku miestností: V našej škole je napriek starostlivej a pravidelnej údržbe a opravám nevyhnutná renovácia učební. Je potrebné zabezpečiť vysokokvalitné krytiny pre súčasný veľmi zlý stav, ktorý už nie je možné renovovať. Puzdro aula našej budovy je popraskané a zastarané, klzké. Je potrebné poskytnúť aula s protišmykovým krytom. V triedach je potrebné zakúpiť nový nábytok do učebne potrebný na použitie nových metód. Lavice, stoličky, skrine, ktoré slúžia vekovým špecifikám našich žiakov, ergonomické požiadavky podľa ich potrieb. Na základe toho by sme chceli vybaviť 3 učebne pre dve osoby a jednu novými samostatnými lavicami a ich zodpovedajúcimi stoličkami. Premýšľali sme aj o učiteľoch, ktorí tam učili, a radi by sme spolu s 3 stoličkami získali 4 pedagógové stoly. Zakúpia sa aj nové nástenné panely. Grafická učebňa sa nachádza v odľahlej časti budovy od vykurovacieho centra. Bohužiaľ, nie je možné ho používať počas vykurovacej sezóny, pretože jeho ohrievače zlyhali, a je tiež potrebné ich nahradiť počas investície. Rozvoj digitálnych kompetencií našich študentov je veľmi dôležitou úlohou, ktorá musí byť vyvinutá v každej triede, ale väčšinou v rámci IT predmetu. Naša inštitúcia má 5 interaktívnych dosiek, ktoré pomáhajú našim študentom rozvíjať sa v tomto smere, ale chceme ju ešte viac posilniť kúpou nových tabliet, ktoré by učitelia mohli používať vo svojich triedach. Samozrejme, že chceme udržať zariadenia v bezpečí, takže si kúpime aj skrinku. Naša IT miestnosť sa nachádza v zadnej časti hlavnej učebne. Jeho nábytok je zastaraný, nie je funkčný. Chceme tiež nahradiť tento nábytok aj počítačovými stolmi. Nepovinné, neoprávnené akcie: a)oprava požitia, vady podlahy: Rekonštrukcia celej strešnej konštrukcie budovy je veľmi potrebná, pretože vonkajšie drevené prvky neboli od výstavby udržiavané a maľované. Strešná konštrukcia našej budovy je veľmi opotrebovaná. Týmto spôsobom sa zaručí, že sa naša súčasná budova v dobrom stave nebude ďalej zhoršovať a že sa nebude plytvať rozvojom infraštruktúry, ktorý sa bude realizovať v rámci projektu verejného obstarávania. Musíme renovovať 8 záchodov v našom sídle. c) Renovácia Tanriho miestnosti: V súčasnosti má naša škola digitálny denník, pre ktorý poskytujeme počítače našim kolegom. Na druhej strane sme mali dočasné riešenie na zabezpečenie pevného internetu. Radi by sme ho nahradili stálymi nástennými konektormi. Väčšina administratívnych úloh je už v digitálnom denníku, ale dlhodobé sedenie môže byť nositeľom, a preto sme plánovali zakúpiť tri ergonomické otočné stoličky. d) Modernizácia energetiky: je potrebné nahradiť školské svietidlá LED svetelným zdrojom. Rekonštrukcia dverí a dverí budovy, údržba zámkov a gumových tesnení, zabezpečenie dverí a dverí do telocvičňového stojanu. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on Tiszatenyőn Szent Istvánin peruskoulun päämajassa Tiszatenyőssä, Petőfi út 6–8, kehittämällä infrastruktuuria, parantamalla koulumme tehokkuutta, luomalla osallistavalle koulutukselle aineelliset infrastruktuuriolosuhteet, parantamaan tarjoamamme koulutuksen laatua ja varmistamaan laadukkaan koulutuksen saatavuus kaikille opiskelijoillemme. Tavoitteena on luoda nykyaikainen koulutus- ja koulutusympäristö, joka takaa järkiperäisen ja tehokkaan toiminnan, joka vastaa opiskelijoiden, kasvattajien, vanhempien ja paikallisen yhteisön tarpeita. Tämän kehityksen seurauksena koulumme ryhtyy merkittäviin toimiin estääkseen koulunkäynnin keskeyttämisen ja vähentääkseen koulunsa keskeyttäneiden määrää ilman tutkintoa. Kehityksen aikana kiinnitämme erityistä huomiota muita heikommassa asemassa olevien ihmisten mahdollisuuksien lisäämiseen ja syrjimättömien koulutus- ja koulutusolosuhteiden luomiseen. Tavoitteena on tarjota kaikille opiskelijoillemme laadukkaat ja osallistavat infrastruktuuriolosuhteet, jotka takaavat tehokkaan koulutuksen. Myös rakennuksissa toteutettavat fyysiset ja tieto- ja viestintätekniikan esteettömyystoimenpiteet edistävät osaltaan tätä. Kehitystyön sisältö: Omaehtoinen tuki: a)Arjen liikuntakasvatukseen tarvittavat kehitystoimet: Tällä hetkellä on 400 m² kuntosali, ruoholla kasvatettu kuona urheilupiha ja asfaltti urheilupiha. Kehittämisen aikana kuntosalin lattia kunnostetaan, sen sijaan, että kuluneet, onnettomuuksia uhkaavat asfalttiradat, luodaan kumipäällysteinen rata ja urheilupiha rikastetaan kaukaisella kuopalla ja kumipäällysteisellä kiitoradalla. Koulutus- ja koulutustoimintaan käytettyjen luokkahuoneiden ja tienkäyttäjien kunnostaminen niiden saavuttamiseksi sekä huoneiden vanhentuneiden kalusteiden korvaaminen: Koulumme huolellisesta ja säännöllisestä huollosta ja korjauksista huolimatta luokkahuoneiden kunnostaminen on välttämätöntä. On tarpeen tarjota laadukkaita päällysteitä tällä hetkellä erittäin huonossa kunnossa, jota ei voida enää kunnostaa. Rakennuksen aulan kotelo on murtunut ja vanhentunut, liukas. On tarpeen antaa aula liukumaton kansi. Luokkahuoneissa on tarpeen ostaa uusia luokkahuonekaluja, jotka ovat tarpeen uusien menetelmien soveltamiseksi. Penkit, tuolit, kaapit, jotka palvelevat oppilaiden ikäominaisuuksia, ergonomiset vaatimukset heidän tarpeidensa mukaan. Tämän perusteella haluaisimme varustaa 3 luokkahuonetta kahdelle hengelle ja yhden uusille penkeille ja niitä vastaaville tuoleille. Ajattelimme myös opettajia, jotka opettivat siellä ja haluaisimme saada 4 opettajapöytää yhdessä 3 tuolin kanssa. Myös uusia seinäpaneeleita ostetaan. Grafiikan luokkahuone sijaitsee rakennuksen syrjäisessä osassa lämmityskeskuksesta. Valitettavasti sitä ei ole mahdollista käyttää lämmityskauden aikana, koska sen lämmittimet ovat epäonnistuneet, ja ne on myös vaihdettava investoinnin aikana. Oppilaidemme digitaalisten taitojen kehittäminen on erittäin tärkeä tehtävä, jota on kehitettävä kaikissa luokissa, mutta lähinnä IT-aiheen puitteissa. Laitoksellamme on 5 interaktiivista lautaa, jotka auttavat oppilaitamme kehittämään tähän suuntaan, mutta haluamme vahvistaa sitä vielä enemmän ostamalla uusia tabletteja, joita opettajat voisivat käyttää luokissaan. Haluamme tietenkin pitää laitteet turvassa, joten ostamme myös lokeron. IT-huoneemme sijaitsee suuren luokkahuoneen takana. Sen huonekalut ovat vanhentuneita, eivät toimi. Haluamme myös korvata nämä huonekalut jopa tietokonepöydillä. Vapaaehtoiset, tukeen oikeuttamattomat toimet: a)nielujen ja lattian vikojen korjaaminen: Rakennuksen koko kattorakenteen kunnostamista tarvitaan kipeästi, koska ulkopuisia puuelementtejä ei ole kunnostettu eikä maalattu rakentamisen jälkeen. Talomme kattorakenne on hyvin kulunut. Tällä tavoin taataan, että nykyinen hyväkuntoinen rakennus ei huonone entisestään ja että tarjouskilpailussa toteutettavat infrastruktuurihankkeet eivät mene hukkaan. Meidän on kunnostettava 8 wc: tä päämajassamme. c)Tanri-huoneen kunnostaminen: Tällä hetkellä koulullamme on digitaalinen päiväkirja, jota varten tarjoamme tietokoneita kollegoillemme. Toisaalta meillä oli väliaikainen ratkaisu kiinteän internetin turvaamiseksi. Haluamme korvata sen pysyvillä seinäliittimillä. Suurin osa hallinnollisista tehtävistä on jo digitaalisessa päiväkirjassa, mutta pitkäaikainen istumatyö voi olla haltija, minkä vuoksi suunnittelimme kolmen ergonomisen pyörivän tuolin ostamista. d)Energian nykyaikaistaminen: kouluvalaisimet on vaihdettava LED-valonlähteellä. Rakennuksen ovien ja ovien kunnostaminen, lukkojen ja kumitiivisteiden huolto, ovien ja ovien tarjoaminen kuntosalille. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Celem projektu jest: W siedzibie Szkoły Podstawowej im. Szent István w Tiszatenyő w Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, poprzez rozwój infrastruktury, aby zwiększyć skuteczność naszej szkoły, stworzyć materialne warunki infrastrukturalne dla edukacji włączającej, podnieść jakość oferowanej przez nas edukacji, zapewnić wszystkim naszym uczniom dostęp do wysokiej jakości edukacji i edukacji. Celem jest stworzenie nowoczesnego środowiska edukacyjnego i edukacyjnego, które zapewnia racjonalną i wydajną pracę, która spełnia potrzeby naszych studentów, wychowawców, rodziców i lokalnej społeczności. W wyniku rozwoju nasza szkoła podejmuje ważne kroki, aby zapobiec przedwcześnie kończącym naukę i zmniejszyć liczbę osób kończących naukę bez kwalifikacji. W trakcie rozwoju zwracamy szczególną uwagę na zwiększanie możliwości dla osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji oraz tworzenie niedyskryminujących warunków edukacyjnych i edukacyjnych. Celem jest zapewnienie wszystkim naszym uczniom wysokiej jakości warunków infrastrukturalnych sprzyjających włączeniu społecznemu, które zapewniają skuteczną edukację. Przyczynią się do tego również środki w zakresie dostępności fizycznej i ICT, które mają zostać wdrożone w budynkach. Treść projektu: Działania samokwalifikujące się: a) Rozwój niezbędny do codziennego wychowania fizycznego: Obecnie znajduje się siłownia o powierzchni 400 m², plac sportowy uprawiany trawą i asfaltowy plac sportowy. W trakcie budowy, podłoga siłowni zostanie przebudowana, zamiast zużytego, zagrażającego wypadkowi toru asfaltowego, powstanie gumowy tor, a stocznia sportowa wzbogacona jest o odległy dołek i gumowy pas startowy. Renowacja sal lekcyjnych wykorzystywanych do prowadzenia działalności edukacyjnej i edukacyjnej oraz użytkowników dróg w celu dotarcia do nich oraz wymiana przestarzałych mebli pomieszczeń: W naszej szkole, pomimo starannej i regularnej konserwacji i naprawy, niezbędna jest modernizacja sal lekcyjnych. Konieczne jest zapewnienie wysokiej jakości pokryć dla obecnie bardzo złego stanu, którego nie można już odnowić. Obudowa auli naszego budynku jest pęknięta i przestarzała, śliska. Konieczne jest zapewnienie auli antypoślizgowej pokrywy. W klasach konieczne jest zakup nowych mebli lekcyjnych niezbędnych do zastosowania nowych metod. Ławki, krzesła, szafki, które służą specyfice wiekowej naszych uczniów, wymagania ergonomiczne zgodnie z ich potrzebami. Na tej podstawie chcielibyśmy wyposażyć 3 sale lekcyjne dla dwóch osób i jedną w nowe pojedyncze ławki i odpowiadające im krzesła. Myśleliśmy również o nauczycielach, którzy tam nauczali i chcielibyśmy otrzymać 4 stoły nauczycielskie wraz z 3 krzesłami. Zakupiono również nowe panele ścienne. Klasa graficzna znajduje się w odległej części budynku od centrum grzewczego. Niestety, nie można go używać w sezonie grzewczym, ponieważ jego grzejniki zawiodły, a także należy je wymienić podczas inwestycji. Rozwój kompetencji cyfrowych naszych studentów jest bardzo ważnym zadaniem, które należy rozwijać w każdej klasie, ale przede wszystkim w ramach tematyki IT. Nasza instytucja posiada 5 interaktywnych tablic, które pomagają naszym uczniom rozwijać się w tym kierunku, ale chcemy go jeszcze bardziej wzmocnić, kupując nowe tablety, z których nauczyciele mogliby korzystać w swoich zajęciach. Oczywiście, chcemy, aby urządzenia były bezpieczne, więc kupimy również szafkę. Nasza sala IT znajduje się z tyłu głównej klasy. Jego meble są przestarzałe, nie funkcjonalne. Chcemy również wymienić te meble na nawet stoły komputerowe. Działania fakultatywne, niekwalifikowalne: a)naprawa połknięcia, wady podłogi: Renowacja całej konstrukcji dachu budynku jest bardzo potrzebna, ponieważ zewnętrzne elementy drewniane nie były konserwowane i malowane od czasu budowy. Konstrukcja dachu naszego budynku jest bardzo zużyta. W ten sposób zagwarantuje się, że nasz obecnie dobry budynek nie ulegnie dalszemu pogorszeniu, a rozwój infrastruktury, który zostanie zrealizowany w ramach projektu przetargowego, nie zostanie zmarnowany. Musimy wyremontować 8 toalet w naszej siedzibie. c)Renowacja sali Tanri: Obecnie nasza szkoła ma cyfrowy pamiętnik, do którego dostarczamy komputery naszym kolegom. Z drugiej strony, mieliśmy tymczasowe rozwiązanie do zabezpieczenia stałego internetu. Chcielibyśmy zastąpić go stałymi złączami ściennymi. Większość zadań administracyjnych znajduje się już w pamiętniku cyfrowym, ale długotrwała praca siedząca może być nosicielem, dlatego planowaliśmy zakup trzech ergonomicznych krzeseł obrotowych. d)Modernizacja energii: konieczne jest zastąpienie opraw szkolnych źródłem światła LED. Remont drzwi i drzwi budynku, konserwacja zamków i gumowych uszczelnień, zapewnienie drzwi i drzwi do stoiska gimnastycznego. (Polish)
12 August 2022
0 references
Het doel van het project is: Op het hoofdkantoor van de Szent István Primary School van Tiszatenyő in Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, door de ontwikkeling van de infrastructuur, om de effectiviteit van onze school te verbeteren, om de materiële en infrastructurele voorwaarden voor inclusief onderwijs te creëren, om de kwaliteit van het door ons geboden onderwijs te verhogen, om de toegang tot hoogwaardig onderwijs en onderwijs voor al onze studenten te waarborgen. Het doel is om een moderne educatieve en educatieve omgeving te creëren die zorgt voor een rationele en efficiënte werking die voldoet aan de behoeften van onze studenten, opvoeders, ouders en de lokale gemeenschap. Als gevolg van de ontwikkeling neemt onze school belangrijke stappen om schooluitval te voorkomen en het aantal schoolverlaters zonder kwalificaties te verminderen. In de loop van de ontwikkeling besteden we bijzondere aandacht aan het vergroten van de kansen voor kansarmen en het creëren van niet-discriminerende onderwijs- en onderwijsomstandigheden. Het doel is om al onze studenten te voorzien van hoogwaardige en inclusieve infrastructurele omstandigheden die zorgen voor effectief onderwijs. Ook fysieke en ICT-toegankelijkheidsmaatregelen die in gebouwen moeten worden uitgevoerd, zullen hieraan bijdragen. Inhoud van de ontwikkeling: Zelf in aanmerking komende activiteiten: a)Ontwikkelingen die nodig zijn voor dagelijkse lichamelijke opvoeding: Er is momenteel een 400 m² sportschool, een grasgekweekte slakkensportplaats en een asfaltsportterrein. Tijdens de ontwikkeling, zal de vloer van de sportschool worden gerenoveerd, in plaats van de versleten, ongeval-bedreigende asfaltbaan, een met rubber bedekte baan zal worden gecreëerd, en de sportwerf is verrijkt met een verrijzende put en een met rubber bedekte baan. Renovatie van de klaslokalen die worden gebruikt om educatieve en educatieve activiteiten uit te voeren en de weggebruikers om ze te bereiken, en de vervanging van het verouderde meubilair van de kamers: In onze school, ondanks zorgvuldig en regelmatig onderhoud en reparaties, is de renovatie van de klaslokalen essentieel. Het is noodzakelijk om hoogwaardige bekledingen te bieden voor de huidige zeer slechte toestand, die niet meer kan worden gerenoveerd. De behuizing van de aula van ons gebouw is gebarsten en verouderd, glad. Het is noodzakelijk om de aula te voorzien van een antislip cover. In klaslokalen is het noodzakelijk om nieuwe klassikale meubels te kopen die nodig zijn voor de toepassing van nieuwe methoden. Banken, stoelen, kasten die voldoen aan de leeftijdskenmerken van onze leerlingen, ergonomische vereisten volgens hun behoeften. Op basis hiervan willen we 3 klaslokalen voor twee personen uitrusten en één met nieuwe enkele banken en hun bijbehorende stoelen. We hebben ook nagedacht over de leraren die daar les gaven en we zouden graag 4 lerarentafels samen met de 3 stoelen krijgen. Er zullen ook nieuwe wandpanelen worden gekocht. Het grafische klaslokaal bevindt zich in een afgelegen gedeelte van het gebouw vanuit een verwarmingscentrum. Helaas is het niet mogelijk om het te gebruiken tijdens het verwarmingsseizoen, omdat de kachels zijn mislukt, en het is ook noodzakelijk om ze te vervangen tijdens de investering. De ontwikkeling van de digitale competenties van onze studenten is een zeer belangrijke taak die in elke klas moet worden ontwikkeld, maar vooral in het kader van het IT-onderwerp. Onze instelling heeft 5 interactieve borden die onze studenten helpen zich in deze richting te ontwikkelen, maar we willen het nog meer versterken door nieuwe tablets te kopen, die leraren in hun lessen kunnen gebruiken. Natuurlijk willen we de apparaten veilig houden, dus kopen we ook een kluisje. Onze IT-ruimte bevindt zich in de achterkant van een groot klaslokaal. Het meubilair is verouderd, niet functioneel. We willen deze meubels ook vervangen door zelfs computertafels. Facultatieve, niet-subsidiabele acties: (a)reparatie van inslikken, vloergebreken: De renovatie van de gehele dakconstructie van het gebouw is zeer noodzakelijk, omdat de buitenste houten elementen sinds de bouw niet zijn onderhouden en geschilderd. De dakconstructie van ons gebouw is erg versleten. Op deze manier wordt gegarandeerd dat ons huidige gebouw in goede staat niet verder zal verslechteren en dat de infrastructuurontwikkelingen die in het kader van het aanbestedingsproject zullen worden geïmplementeerd, niet zullen worden verspild. We moeten 8 toiletten renoveren op ons hoofdkantoor. c)Renovatie van de Tanri kamer: Op dit moment heeft onze school een digitaal dagboek waarvoor we computers aan onze collega’s leveren. Aan de andere kant hadden we een tijdelijke oplossing om het vaste internet te beveiligen. We willen het vervangen door permanente wandconnectoren. De meeste administratieve taken staan al in het digitale dagboek, maar langdurig zitten kan een drager zijn, daarom waren we van plan om drie ergonomische roterende stoelen aan te schaff... (Dutch)
12 August 2022
0 references
Cílem projektu je: V sídle základní školy Szent István v Tiszatenyő v Tiszatenyő, Petőfi út 6–8, rozvojem infrastruktury, zvýšením efektivity naší školy, vytvořením materiálových infrastrukturních podmínek pro inkluzivní vzdělávání, zvyšováním kvality námi poskytovaného vzdělávání, zajištěním přístupu ke kvalitnímu vzdělávání a vzdělávání pro všechny naše studenty. Cílem je vytvořit moderní vzdělávací a vzdělávací prostředí, které zajistí racionální a efektivní provoz, který splňuje potřeby našich studentů, pedagogů, rodičů a místní komunity. Výsledkem tohoto vývoje je, že naše škola podniká důležité kroky, aby zabránila předčasnému ukončování školní docházky a snížila počet osob, které ukončily školní docházku bez kvalifikace. V průběhu rozvoje věnujeme zvláštní pozornost zvyšování příležitostí pro znevýhodněné osoby a vytváření nediskriminačních vzdělávacích a vzdělávacích podmínek. Cílem je poskytnout všem našim studentům kvalitní a inkluzivní podmínky infrastruktury, které zajistí efektivní vzdělávání. K tomu přispějí rovněž fyzická opatření a opatření v oblasti přístupnosti IKT, která mají být provedena v budovách. Obsah vývoje: Samostatně způsobilé činnosti: a)Vývoje potřebné pro každodenní tělesnou výchovu: V současné době se nachází posilovna o rozloze 400 m², travnatá struska sportovní dvorek a asfaltový sportovní dvůr. Během vývoje bude podlaha tělocvičny zrekonstruována, namísto opotřebené, havarijní asfaltové dráhy, bude vytvořena gumová dráha a sportovní dvůr je obohacen o daleko rostoucí jámu a pryžovou dráhu. Renovace učebny používané k provádění vzdělávacích a vzdělávacích činností a účastníků silničního provozu, aby se k nim dostali, a výměna zastaralého nábytku místností: V naší škole je navzdory pečlivé a pravidelné údržbě a opravám nezbytná rekonstrukce učebny. Je nutné zajistit vysoce kvalitní kryty pro v současné době velmi špatný stav, který již nelze renovovat. Plášť naší budovy je prasklý a zastaralý, kluzký. Je nutné poskytnout aula s protiskluzovým krytem. Ve třídách je nutné zakoupit nový učebnový nábytek nezbytný pro použití nových metod. Lavičky, židle, skříně, které slouží věkovým specifikám našich žáků, ergonomické požadavky podle jejich potřeb. Na základě toho bychom rádi vybavili 3 učebny pro dvě osoby a jednu s novými samostatnými lavičkami a jejich odpovídajícími židlemi. Také jsme přemýšleli o učitelích, kteří tam učili, a rádi bychom dostali 4 učitelské stoly spolu se 3 židlemi. Budou také zakoupeny nové nástěnné panely. Grafická učebna se nachází v odlehlé části budovy z topného centra. Bohužel není možné jej používat během topného období, protože jeho ohřívače selhaly a je také nutné je během investice nahradit. Rozvoj digitálních kompetencí našich studentů je velmi důležitým úkolem, který je třeba rozvíjet v každé třídě, ale většinou v rámci předmětu IT. Naše instituce má 5 interaktivních tabulí, které pomáhají našim studentům rozvíjet se tímto směrem, ale chceme ji ještě více posílit nákupem nových tablet, které by učitelé mohli používat ve svých třídách. Samozřejmě, že chceme, aby zařízení byla v bezpečí, takže si také koupíme skříňku. Naše IT místnost se nachází v zadní části hlavní třídy. Jeho nábytek je zastaralý, ne funkční. Chceme také nahradit tento nábytek dokonce i počítačovými stoly. Nepovinné, nezpůsobilé akce: a)oprava požití, defektů podlahy: Renovace celé střešní konstrukce budovy je velmi potřebná, protože vnější dřevěné prvky nebyly od výstavby udržovány a malovány. Střešní konstrukce naší budovy je velmi opotřebovaná. Tímto způsobem bude zaručeno, že se naše v současnosti dobrá budova nebude dále zhoršovat a že rozvoj infrastruktury, který bude realizován v rámci nabídkového řízení, nebude promarněn. Musíme renovovat 8 toalet v našem sídle. c)Renovace místnosti Tanri: V současné době má naše škola digitální deník, pro který poskytujeme počítače našim kolegům. Na druhou stranu jsme měli dočasné řešení pro zabezpečení pevného internetu. Rádi bychom ho nahradili permanentními nástěnnými konektory. Většina administrativních úkolů je již v digitálním deníku, ale dlouhodobé sedění může být nositelem, což je důvod, proč jsme plánovali zakoupit tři ergonomické otočné židle. d)Energy Modernizace: je nutné nahradit školní svítidla LED světelným zdrojem. Rekonstrukce dveří a dveří budovy, údržba zámků a gumových těsnění, zajištění dveří a dveří do tělocvičny. (Czech)
12 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir: Szent István Tiszatenyő pamatskolas galvenajā mītnē Tiszatenyő, Petőfi út 6–8, attīstot infrastruktūru, lai uzlabotu mūsu skolas efektivitāti, radītu materiāli infrastruktūras apstākļus iekļaujošai izglītībai, uzlabotu mūsu sniegtās izglītības kvalitāti, nodrošinātu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un izglītībai visiem mūsu skolēniem. Mērķis ir radīt mūsdienīgu izglītības un izglītības vidi, kas nodrošina racionālu un efektīvu darbību, kas atbilst mūsu studentu, pedagogu, vecāku un vietējās kopienas vajadzībām. Attīstības rezultātā mūsu skola veic svarīgus pasākumus, lai novērstu skolēnu pamešanu un samazinātu to skolēnu skaitu, kuri pamet skolu bez kvalifikācijas. Attīstības gaitā mēs pievēršam īpašu uzmanību iespēju palielināšanai nelabvēlīgā situācijā esošiem cilvēkiem un nediskriminējošu izglītības un izglītības apstākļu radīšanai. Mērķis ir nodrošināt visus mūsu studentus ar kvalitatīviem un iekļaujošiem infrastruktūras apstākļiem, kas nodrošina efektīvu izglītību. To veicinās arī fiziskās un IKT pieejamības pasākumi, kas jāīsteno ēkās. Projekta saturs: Pašatbilstošas darbības: a) Attīstība, kas nepieciešama ikdienas fiziskajai audzināšanai: Šobrīd ir sporta zāle 400 m² platībā, zāles sārņu sporta pagalms un asfalta sporta pagalms. Izstrādes laikā tiks atjaunota trenažieru zāles grīda, nevis nolietota, negadījumiem bīstama asfalta trase, tiks izveidota ar gumiju pārklāta trase, un sporta pagalms ir bagātināts ar tālsatiksmes bedri un skrejceļu, kas pārklāts ar gumiju. (B)izglītības un izglītojošo pasākumu veikšanai izmantoto klašu atjaunošana un satiksmes dalībnieki, lai sasniegtu tos, kā arī novecojušo telpu mēbeļu nomaiņa: Mūsu skolā, neskatoties uz rūpīgu un regulāru apkopi un remontu, ir būtiska klases telpu atjaunošana. Ir nepieciešams nodrošināt augstas kvalitātes segumus pašlaik ļoti sliktā stāvoklī, ko vairs nevar atjaunot. Mūsu ēkas aulas korpuss ir saplaisājis un novecojis, slidens. Ir nepieciešams nodrošināt aula ar neslīdošu vāku. Klasēs ir nepieciešams iegādāties jaunas klases mēbeles, kas nepieciešamas jaunu metožu piemērošanai. Soliņi, krēsli, skapji, kas atbilst skolēnu vecuma īpatnībām, ergonomiskajām prasībām atbilstoši viņu vajadzībām. Pamatojoties uz to, mēs vēlamies aprīkot 3 klases divām personām un vienu ar jauniem atsevišķiem soliem un to attiecīgajiem krēsliem. Mēs arī domājām par skolotājiem, kas tur mācīja, un mēs vēlētos saņemt 4 skolotāju galdus kopā ar 3 krēsliem. Tiks iegādāti arī jauni sienas paneļi. Grafikas klase atrodas ēkas attālā daļā no apkures centra. Diemžēl, tas nav iespējams izmantot apkures sezonas laikā, jo tās sildītāji nav izdevies, un tas ir arī nepieciešams, lai aizstātu tos investīciju laikā. Mūsu studentu digitālo kompetenču attīstība ir ļoti svarīgs uzdevums, kas jāattīsta katrā klasē, bet galvenokārt IT temata ietvaros. Mūsu iestādei ir 5 interaktīvas dēļi, kas palīdz mūsu skolēniem attīstīties šajā virzienā, bet mēs vēlamies to vēl vairāk stiprināt, iegādājoties jaunas tabletes, kuras skolotāji var izmantot savās klasēs. Protams, mēs vēlamies, lai ierīces būtu drošas, tāpēc mēs arī iegādāsimies skapīti. Mūsu IT istaba atrodas lielas klases aizmugurē. Tās mēbeles ir novecojušas, nevis funkcionālas. Mēs arī vēlamies aizstāt šīs mēbeles ar pat datoru galdiem. Fakultatīvas, neattiecināmas darbības: norīšanas, grīdas defektu remonts: Visas ēkas jumta konstrukcijas renovācija ir ļoti nepieciešama, jo ārējie koka elementi kopš būvniecības nav saglabāti un krāsoti. Mūsu ēkas jumta konstrukcija ir ļoti nolietojusies. Tādējādi tiks garantēts, ka mūsu pašreizējā labā stāvokļa ēka nepasliktināsies vēl vairāk un ka infrastruktūras attīstība, kas tiks īstenota konkursa projektā, netiks izšķērdēta. Mums ir nepieciešams atjaunot 8 tualetes mūsu galvenajā mītnē. c) Tanri telpas renovācija: Pašlaik mūsu skolai ir digitāla dienasgrāmata, kurai mēs saviem kolēģiem nodrošinām datorus. No otras puses, mums bija pagaidu risinājums, lai nodrošinātu fiksēto internetu. Mēs gribētu to aizstāt ar pastāvīgiem sienas savienotājiem. Lielākā daļa administratīvo uzdevumu jau ir digitālajā dienasgrāmatā, bet ilgtermiņa sēdes darbi var būt nesēji, tāpēc mēs plānojām iegādāties trīs ergonomiskus rotējošus krēslus. d)Enerģijas modernizācija: ir nepieciešams aizstāt skolas gaismekļi ar LED gaismas avotu. Ēkas durvju un durvju atjaunošana, slēdzeņu un gumijas blīvējumu uzturēšana, durvju un durvju nodrošināšana līdz sporta stendam. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail: Ag ceanncheathrú Bhunscoil Szent István Tiszatenyő ag Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, tríd an infreastruchtúr a fhorbairt, chun éifeachtacht ár scoile a fheabhsú, chun na dálaí ábhartha bonneagair don oideachas cuimsitheach a chruthú, chun caighdeán an oideachais a chuireann muid ar fáil a mhéadú, chun rochtain ar oideachas agus oideachas d’ardchaighdeán a chinntiú dár gcuid mac léinn go léir. Is í an aidhm timpeallacht oideachais agus oideachais nua-aimseartha a chruthú a chinntíonn feidhmiú réasúnach agus éifeachtúil a fhreastalaíonn ar riachtanais ár mac léinn, ár n-oideoirí, ár dtuismitheoirí agus ár bpobal áitiúil. Mar thoradh ar an bhforbairt, glacann ár scoil céimeanna tábhachtacha chun cosc a chur ar dhaltaí titim amach agus líon na ndaoine a fhágann an scoil gan cáilíochtaí a laghdú. Le linn na forbartha, tugaimid aird ar leith ar dheiseanna do dhaoine faoi mhíbhuntáiste a mhéadú agus ar choinníollacha neamh-idirdhealaitheacha oideachais agus oideachais a chruthú. Is é an aidhm atá ann ná dálaí bonneagair ardchaighdeáin agus cuimsitheacha a chur ar fáil dár gcuid mac léinn uile a chinnteoidh oideachas éifeachtach. Cuirfidh na bearta inrochtaineachta fisiciúla agus TFC atá le cur chun feidhme i bhfoirgnimh leis sin freisin. Ábhar na forbartha: Gníomhaíochtaí atá neamh-incháilithe: a)Forbairtí is gá don chorpoideachas laethúil: Tá giomnáisiam 400 m² ann faoi láthair, clós spóirt slaig féir agus clós spóirt asfalt. Le linn na forbartha, déanfar urlár an seomra aclaíochta a athchóiriú, in ionad an rian asfalt caite, bagrach timpiste, cruthófar rian clúdaithe rubair, agus saibhrítear an clós spóirt le poll i bhfad ag ardú agus rúidbhealach clúdaithe le rubar. (B)Athchóiriú a dhéanamh ar na seomraí ranga a úsáidtear chun gníomhaíochtaí oideachais agus oideachais a dhéanamh agus ar úsáideoirí na mbóithre chun iad a shroicheadh, agus troscán as dáta na seomraí a athsholáthar: Inár scoil, in ainneoin cothabháil agus deisiú cúramach agus rialta, tá athchóiriú na seomraí ranga riachtanach. Is gá clúdaigh ardcháilíochta a sholáthar don drochriocht atá ann faoi láthair, rud nach féidir a athchóiriú a thuilleadh. Tá cásáil aula ár bhfoirgneamh scáinte agus as dáta, sleamhain. Is gá clúdach neamh-duillín a sholáthar don aula. I seomraí ranga is gá troscán nua seomra ranga a cheannach atá riachtanach chun modhanna nua a chur i bhfeidhm. Binsí, cathaoireacha, caibinéid a fhreastalaíonn ar shainiúlachtaí aoise na ndaltaí, riachtanais eirgeanamaíochta de réir a riachtanas. Bunaithe ar seo, ba mhaith linn seomraí ranga 3 a threalmhú do bheirt agus ceann amháin le binsí aonair nua agus a gcathaoireacha comhfhreagracha. Chuimhníomar freisin ar na múinteoirí a mhúin ansin agus ba mhaith linn 4 bhord múinteoirí a fháil in éineacht leis na trí chathaoirleach. Ceannófar painéil balla nua freisin. Tá an seomra ranga grafaice suite i gcuid iargúlta den fhoirgneamh ó ionad téimh. Ar an drochuair, ní féidir é a úsáid le linn an tséasúir téimh, mar gur theip ar a téitheoirí, agus is gá iad a athsholáthar freisin le linn na hinfheistíochta. Is tasc an-tábhachtach é inniúlachtaí digiteacha ár ndaltaí a fhorbairt agus ní mór iad a fhorbairt i ngach rang, ach laistigh de chreat an ábhair TF den chuid is mó. Tá 5 bhord idirghníomhacha ag ár n-institiúid a chuidíonn lenár ndaltaí forbairt sa treo seo, ach ba mhaith linn é a neartú níos mó fós trí tháibléid nua a cheannach, a d’fhéadfadh múinteoirí a úsáid ina gcuid ranganna. Ar ndóigh, ba mhaith linn na feistí a choinneáil sábháilte ionas go gceannóimid taisceadán freisin. Tá ár seomra TF suite i gcúl seomra ranga mór. Tá a throscán as dáta, níl sé feidhmiúil. Ba mhaith linn freisin táblaí ríomhaire fiú a chur in ionad na troscáin seo. Gníomhaíochtaí roghnacha, neamh-incháilithe: (a)ionfhabhtuithe, fabhtanna urláir a dheisiú: Tá gá go mór le hathchóiriú struchtúr dín iomlán an fhoirgnimh, toisc nach ndearnadh na heilimintí adhmaid taobh amuigh a chothabháil agus a phéinteáil ó tógadh iad. Is é an struchtúr díon ar ár bhfoirgneamh an-chaite amach. Ar an mbealach seo, ráthófar nach dtiocfaidh meath breise ar ár bhfoirgneamh dea-riocht faoi láthair, agus nach gcuirfear na forbairtí bonneagair a chuirfear i bhfeidhm sa tionscadal tairisceana amú. Ní mór dúinn 8 leithris a athchóiriú inár gceanncheathrú. c)Athchóiriú a dhéanamh ar sheomra Tanri: Faoi láthair, tá dialann digiteach ag ár scoil agus cuirimid ríomhairí ar fáil dár gcomhghleacaithe. Ar an láimh eile, bhí réiteach sealadach againn chun an t-idirlíon seasta a dhaingniú. Ba mhaith linn buíochas a chur ina ionad le chónaisc balla buan. Tá an chuid is mó de na cúraimí riaracháin sa dialann digiteach cheana féin, ach is féidir le hobair shuí fadtéarmach a bheith ina iompróir, agus sin an fáth a raibh sé beartaithe againn trí chathaoirleach rothlach eirgeanamaíochta a cheannach. d) Nuachóiriú fuinnimh: is gá foinse solais LED a chur in ionad na luminaires scoile. Doirse agus doirse an fhoirgnimh a athchóiriú, ... (Irish)
12 August 2022
0 references
Cilj projekta je: Na sedežu Osnovne šole Szent István v Tiszatenyő v Tiszatenyő, Petőfi út 6–8, z razvojem infrastrukture, da bi povečali učinkovitost naše šole, ustvarili materialno-infrastrukturne pogoje za vključujoče izobraževanje, povečali kakovost izobraževanja, ki ga zagotavljamo, da bi vsem našim učencem zagotovili dostop do kakovostnega izobraževanja in izobraževanja. Cilj je ustvariti sodobno izobraževalno in izobraževalno okolje, ki zagotavlja racionalno in učinkovito delovanje, ki ustreza potrebam naših študentov, pedagogov, staršev in lokalne skupnosti. Zaradi razvoja je naša šola naredila pomembne korake, da bi preprečila opuščanje šolanja in zmanjšala število tistih, ki so opustili šolanje brez kvalifikacij. Med razvojem posvečamo posebno pozornost povečanju priložnosti za prikrajšane ljudi in ustvarjanju nediskriminatornih pogojev izobraževanja in izobraževanja. Cilj je vsem našim študentom zagotoviti kakovostne in vključujoče infrastrukturne pogoje, ki zagotavljajo učinkovito izobraževanje. K temu bodo prispevali tudi ukrepi za fizično dostopnost in dostopnost IKT, ki se bodo izvajali v stavbah. Vsebina razvoja: Samoupravičene dejavnosti: a)Razvoji, potrebni za vsakodnevno telesno vzgojo: Trenutno se nahaja 400 m² telovadnica, travnato igrišče za žlindre in asfaltno športno dvorišče. Med razvojem bodo tla telovadnice prenovljena, namesto obrabljene, nezgodno nevarne asfaltne steze, ustvarjena bo proga, pokrita z gumijasto stezo, športno dvorišče pa je obogateno z daljno vzhajajočo jamo in gumijasto vzletno-pristajalno stezo. (B)Obnova učilnic, ki se uporabljajo za izvajanje izobraževalnih in izobraževalnih dejavnosti, in udeležencev v cestnem prometu, da pridejo do njih, ter zamenjava zastarelega pohištva prostorov: V naši šoli je kljub skrbnemu in rednemu vzdrževanju in popravilu bistvenega pomena prenova učilnic. Zagotoviti je treba visokokakovostne obloge za trenutno zelo slabo stanje, ki ga ni več mogoče obnavljati. Ohišje naše stavbe je razpokano in zastarelo, spolzko. Aula je treba opremiti z nedrsečo prevleko. V učilnicah je potrebno kupiti novo pohištvo v učilnici, ki je potrebno za uporabo novih metod. Klopi, stoli, omare, ki služijo starostnim posebnostim naših učencev, ergonomske zahteve glede na njihove potrebe. Na podlagi tega želimo opremiti 3 učilnice za dve osebi in eno z novimi enojnimi klopmi in njihovimi ustreznimi stoli. Razmišljali smo tudi o učiteljih, ki so tam poučevali, in radi bi dobili štiri mize učiteljev skupaj s tremi stoli. Kupljene bodo tudi nove stenske plošče. Grafična učilnica se nahaja v oddaljenem delu stavbe od ogrevalnega centra. Na žalost ga ni mogoče uporabiti v ogrevalni sezoni, saj so njegovi grelniki neuspešni, prav tako pa jih je treba zamenjati med naložbo. Razvoj digitalnih kompetenc naših študentov je zelo pomembna naloga, ki jo je treba razviti v vsakem razredu, predvsem pa v okviru IT predmeta. Naša institucija ima 5 interaktivnih tabel, ki pomagajo našim učencem razviti v tej smeri, vendar ga želimo še okrepiti z nakupom novih tabličnih računalnikov, ki bi jih učitelji lahko uporabili v svojih razredih. Seveda, želimo, da so naprave varne, tako da bomo kupili tudi omarico. Naša IT soba se nahaja v zadnjem delu večje učilnice. Pohištvo je zastarelo, ne funkcionalno. To pohištvo želimo zamenjati tudi z računalniškimi mizami. Neobvezni, neupravičeni ukrepi: (a)popravilo zaužitja, okvare tal: Prenova celotne strešne konstrukcije stavbe je zelo potrebna, saj zunanji leseni elementi od gradnje niso bili ohranjeni in pobarvani. Strešna struktura naše stavbe je zelo izčrpana. Na ta način bo zagotovljeno, da se naše trenutno dobro stanje ne bo še poslabšalo in da razvoj infrastrukture, ki bo izveden v okviru projekta javnega razpisa, ne bo zapravil. Na našem sedežu moramo prenoviti 8 stranišč. c)Obnova sobe Tanri: Trenutno ima naša šola digitalni dnevnik, za katerega nudimo računalnike našim kolegom. Po drugi strani pa smo imeli začasno rešitev za zavarovanje fiksnega interneta. Radi bi ga zamenjali s trajnimi stenskimi konektorji. Večina administrativnih nalog je že v digitalnem dnevniku, vendar je dolgoročno sedenje lahko nosilec, zato smo načrtovali nakup treh ergonomskih vrtečih se stolov. d)Energična modernizacija: šolske svetilke je treba zamenjati z LED svetlobnim virom. Obnova vrat in vrat stavbe, vzdrževanje ključavnic in gumijastih tesnil, zagotavljanje vrat in vrat na stojalo za telovadnico. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
El objetivo del proyecto es: En la sede de la Escuela Primaria Szent István de Tiszatenyő en Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, mediante el desarrollo de la infraestructura, para mejorar la eficacia de nuestra escuela, para crear las condiciones materiales-infraestructurales para una educación inclusiva, para aumentar la calidad de la educación proporcionada por nosotros, para garantizar el acceso a una educación y educación de calidad para todos nuestros estudiantes. El objetivo es crear un ambiente educativo y educativo moderno que garantice un funcionamiento racional y eficiente que satisfaga las necesidades de nuestros estudiantes, educadores, padres de familia y la comunidad local. Como resultado del desarrollo, nuestra escuela toma medidas importantes para evitar que los alumnos abandonen la escuela y reducir el número de alumnos que abandonan la escuela sin cualificaciones. En el curso del desarrollo, prestamos especial atención al aumento de las oportunidades para las personas desfavorecidas y a la creación de condiciones educativas y educativas no discriminatorias. El objetivo es proporcionar a todos nuestros estudiantes condiciones infraestructurales de calidad e inclusivas que garanticen una educación eficaz. Las medidas de accesibilidad física y de las TIC que se aplicarán en los edificios también contribuirán a ello. Contenido del desarrollo: Actividades autoelegibles: a)Desarrollos necesarios para la educación física cotidiana: Actualmente hay un gimnasio de 400 m², un patio de deportes de escoria cultivada en hierba y un patio deportivo de asfalto. Durante el desarrollo, el piso del gimnasio será renovado, en lugar de la pista de asfalto desgastada y amenazante de accidentes, se creará una pista cubierta de goma, y el patio deportivo se enriquece con un pozo de gran altura y una pista cubierta de caucho. B)Renovación de las aulas utilizadas para llevar a cabo actividades educativas y educativas y de los usuarios de la carretera para llegar a ellas, y la sustitución de los muebles obsoletos de las salas: En nuestra escuela, a pesar del cuidadoso y regular mantenimiento y reparaciones, la renovación de las aulas es esencial. Es necesario proporcionar revestimientos de alta calidad para el muy mal estado actual, que ya no se puede renovar. La carcasa de la aula de nuestro edificio está agrietada y anticuada, resbaladiza. Es necesario proporcionar a la aula una cubierta antideslizante. En las aulas es necesario comprar nuevos muebles de aula necesarios para la aplicación de nuevos métodos. Bancos, sillas, armarios que sirven a las especificidades de edad de nuestros alumnos, requisitos ergonómicos según sus necesidades. Con base en esto, nos gustaría equipar 3 aulas para dos personas y una con nuevos bancos individuales y sus sillas correspondientes. También pensamos en los profesores que enseñaban allí y nos gustaría obtener 4 mesas de profesores junto con las 3 sillas. También se comprarán nuevos paneles de pared. El aula de gráficos se encuentra en una parte remota del edificio desde un centro de calefacción. Desafortunadamente, no es posible utilizarlo durante la temporada de calefacción, ya que sus calentadores han fallado, y también es necesario reemplazarlos durante la inversión. El desarrollo de las competencias digitales de nuestros estudiantes es una tarea muy importante que debe desarrollarse en cada clase, pero sobre todo en el marco de la asignatura de TI. Nuestra institución cuenta con 5 tableros interactivos que ayudan a nuestros estudiantes a desarrollarse en esta dirección, pero queremos fortalecerla aún más comprando nuevas tabletas, que los profesores podrían usar en sus clases. Por supuesto, queremos mantener los dispositivos seguros para que también compremos un casillero. Nuestra sala de TI se encuentra en la parte trasera de un aula principal. Su mobiliario es anticuado, no funcional. También queremos reemplazar estos muebles por mesas de ordenador. Acciones opcionales no subvencionables: a)reparación de ingestión, defectos del suelo: La renovación de toda la estructura del techo del edificio es muy necesaria, ya que los elementos exteriores de madera no han sido mantenidos y pintados desde la construcción. La estructura del techo de nuestro edificio está muy desgastada. De esta manera, se garantizará que nuestro edificio actualmente en buen estado no se deteriorará aún más, y que los desarrollos de infraestructura que se implementarán en el proyecto de licitación no se desperdiciarán. Necesitamos renovar 8 aseos en nuestra sede. c)Renovación de la sala Tanri: Actualmente, nuestra escuela tiene un diario digital para el que proporcionamos computadoras a nuestros colegas. Por otro lado, teníamos una solución temporal para asegurar el internet fijo. Nos gustaría reemplazarlo por conectores de pared permanentes. La mayoría de las tareas administrativas ya están en el diario digital, pero el trabajo de sentado a largo plazo puede ser un portador, por lo que planeamos comprar tres si... (Spanish)
12 August 2022
0 references
Целта на проекта е: В седалището на началното училище Szent István в Tiszatenyő в Tiszatenyő, Petőfi út 6—8, чрез развитие на инфраструктурата, повишаване на ефективността на нашето училище, създаване на материално-инфраструктурни условия за приобщаващо образование, повишаване на качеството на предоставяното от нас образование, осигуряване на достъп до качествено образование и образование за всички наши ученици. Целта е да се създаде модерна образователна и образователна среда, която да гарантира рационално и ефективно функциониране, което да отговаря на нуждите на нашите ученици, преподаватели, родители и местната общност. В резултат на развитието нашето училище предприема важни стъпки, за да предотврати отпадането на ученици и да намали броя на напускащите училище без квалификация. В хода на развитието обръщаме специално внимание на увеличаването на възможностите за хората в неравностойно положение и създаването на недискриминационни образователни и образователни условия. Целта е да предоставим на всички наши студенти качествени и приобщаващи инфраструктурни условия, които гарантират ефективно образование. Мерките за физическа достъпност и достъпност на ИКТ, които ще бъдат приложени в сградите, също ще допринесат за това. Съдържание на разработката: Самодопустими дейности: а)Развитие, необходимо за ежедневното физическо възпитание: В момента има 400 m² фитнес зала, тревен спортен двор и асфалтов спортен двор. По време на разработката подът на фитнеса ще бъде обновен, вместо износената, застрашаваща злополука асфалтова писта, ще бъде създадена гумена писта, а спортният двор е обогатен с далечна яма и гумена писта. Б)Обновяване на класните стаи, използвани за извършване на образователни и образователни дейности, и на участниците в движението по пътищата за достигане до тях, както и подмяна на остарелите мебели на стаите: В нашето училище, въпреки внимателната и редовна поддръжка и ремонти, обновяването на класните стаи е от съществено значение. Необходимо е да се осигурят висококачествени покрития за сегашното много лошо състояние, които вече не могат да бъдат ремонтирани. Корпусът на аулата на сградата е счупен и остарял, хлъзгав. Необходимо е да се осигури аула с неплъзгащ се капак. В класните стаи е необходимо да се закупят нови мебели в класната стая, необходими за прилагането на нови методи. Пейки, столове, шкафове, които отговарят на възрастовите особености на нашите ученици, ергономични изисквания според техните нужди. Въз основа на това бихме искали да оборудваме 3 класни стаи за двама души и един с нови единични пейки и съответните им столове. Помислихме и за учителите, които преподаваха там, и бихме искали да получим 4 учителски маси заедно с 3-те стола. Ще бъдат закупени и нови стенни панели. Графичната класна стая се намира в отдалечена част на сградата от отоплителен център. За съжаление, не е възможно да го използвате по време на отоплителния сезон, тъй като отоплителите му са се провалили, а също така е необходимо да ги замените по време на инвестицията. Развитието на цифровите компетентности на нашите ученици е много важна задача, която трябва да бъде разработена във всеки клас, но най-вече в рамките на ИТ темата. Нашата институция има 5 интерактивни табла, които помагат на нашите ученици да се развиват в тази посока, но искаме да я укрепим още повече, като закупим нови таблети, които учителите могат да използват в своите класове. Разбира се, искаме да запазим устройствата в безопасност, така че ще си купим и шкафче. Нашата IT стая се намира в задната част на голяма класна стая. Мебелите му са остарели, а не функционални. Също така искаме да заменим тези мебели с дори компютърни маси. Незадължителни, недопустими действия: а)ремонт на поглъщането, дефекти на пода: Обновяването на цялата покривна конструкция на сградата е много необходимо, тъй като външните дървени елементи не са били поддържани и боядисани след строителството. Покривната конструкция на нашата сграда е много износена. По този начин ще се гарантира, че нашата сграда в добро състояние в момента няма да се влоши допълнително и че инфраструктурните разработки, които ще бъдат осъществени в рамките на проекта за възлагане на обществена поръчка, няма да бъдат разхищени. Трябва да обновим 8 тоалетни в централата ни. В момента нашето училище има дигитален дневник, за който предоставяме компютри на колегите си. От друга страна, имахме временно решение за осигуряване на фиксирания интернет. Бихме искали да го заменим с постоянни стенни конектори. Повечето от административните задачи вече са в дигиталния дневник, но дългосрочното седене може да бъде носител, поради което планирахме да закупим три ергономични въртящи се стола. г) Модернизиране на енергетиката: необходимо е да се заменят училищните осветителни тела със светодиоден източник на светлина. Обновяване на вратите и вратите на сградата, поддръжка на ключалки и гумени уплътнения, осигуряване на врати и врати към щанда за фитнес. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li: Fil-kwartieri ġenerali tal-Iskola Primarja Szent István ta Tiszatenyġ fil Tiszatenyġ, Petġfi út 6–8, billi jiżviluppaw l-infrastruttura, biex itejbu l-effettività tal-iskola tagħna, biex joħolqu l-materjal infrastrutturali kundizzjonijiet għall-edukazzjoni inklużiva, biex tiżdied il-kwalità ta ‘l-edukazzjoni pprovduta minna, biex jiżguraw aċċess għal edukazzjoni ta’ kwalità u l-edukazzjoni għall-istudenti kollha tagħna. L-għan huwa li jinħoloq ambjent edukattiv u edukattiv modern li jiżgura operazzjoni razzjonali u effiċjenti li jissodisfa l-ħtiġijiet tal-istudenti tagħna, edukaturi, ġenituri u l-komunità lokali. Bħala riżultat tal-iżvilupp, l-iskola tagħna tieħu passi importanti biex tevita li l-istudenti jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien u tnaqqas l-għadd ta’ studenti li jitilqu mill-iskola mingħajr kwalifiki. Matul l-iżvilupp, nagħtu attenzjoni speċjali liż-żieda fl-opportunitajiet għal persuni żvantaġġati u l-ħolqien ta’ kundizzjonijiet edukattivi u edukattivi mhux diskriminatorji. L-għan huwa li tipprovdi lill-istudenti kollha tagħna b’kundizzjonijiet infrastrutturali ta ‘kwalità u inklużivi li jiżguraw edukazzjoni effettiva. Il-miżuri ta’ aċċessibbiltà fiżika u tal-ICT li għandhom jiġu implimentati fil-bini se jikkontribwixxu wkoll għal dan. Kontenut tal-iżvilupp: Attivitajiet awtoeliġibbli: a)Żviluppi meħtieġa għall-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum: Bħalissa hemm ġinnasju ta’ 400 m², tarzna tal-isports tal-gagazza mkabbra fil-ħaxix u tarzna tal-isports tal-asfalt. Matul l-iżvilupp, l-art tal-ġinnasju se tiġi rinnovata, minflok jintlibsu, li jheddu l-aċċidenti tal-korsa tal-asfalt, se tinħoloq binarju mgħotti bil-gomma, u t-tarzna tal-isports hija arrikkita b’fossa li qed tiżdied’il bogħod u runway mgħottija bil-gomma. (B)Ir-rinnovazzjoni tal-klassijiet użati biex jitwettqu attivitajiet edukattivi u edukattivi u l-utenti tat-toroq biex jintlaħqu, u s-sostituzzjoni tal-għamara skaduta tal-kmamar: Fl-iskola tagħna, minkejja manutenzjoni bir-reqqa u regolari u tiswijiet, l-arranġament mill-ġdid tal-klassijiet huwa essenzjali. Jeħtieġ li jiġu pprovduti kisjiet ta’ kwalità għolja għall-kundizzjoni attwalment fqira ħafna, li ma tistax tiġi rinnovata aktar. Il-qoxra tal-aula tal-bini tagħna hija maqsuma u skaduta, tiżloq. Huwa meħtieġ li l-aula tiġi pprovduta b’għatu li ma jiżloqx. Fil-klassijiet huwa meħtieġ li jixtru għamara klassi ġdida meħtieġa għall-applikazzjoni ta ‘metodi ġodda. Bankijiet, siġġijiet, kabinetti li jaqdu l-ispeċifiċitajiet tal-età tal-istudenti tagħna, ir-rekwiżiti ergonomiċi skont il-ħtiġijiet tagħhom. Abbażi ta’ dan, nixtiequ narmaw 3 klassijiet għal żewġ persuni u waħda b’bankijiet uniċi ġodda u s-siġġijiet korrispondenti tagħhom. Ħsibna wkoll dwar l-għalliema li mgħallma hemm u nixtiequ li tikseb 4 tabelli għalliem flimkien ma ‘l-3 siġġijiet. Se jinxtraw ukoll pannelli tal-ħajt ġodda. Il-klassi grafika tinsab f’parti remota tal-bini minn ċentru tat-tisħin. Sfortunatament, mhuwiex possibbli li jintuża matul l-istaġun tat-tisħin, peress li l-ħiters tiegħu fallew, u jeħtieġ ukoll li dawn jiġu sostitwiti matul l-investiment. L-iżvilupp tal-kompetenzi diġitali tal-istudenti tagħna huwa kompitu importanti ħafna li jeħtieġ li jiġi żviluppat f’kull klassi, iżda l-aktar fil-qafas tas-suġġett tal-IT. Istituzzjoni tagħna għandha 5 bordijiet interattivi li jgħinu lill-istudenti tagħna jiżviluppaw f’din id-direzzjoni, iżda rridu nsaħħuha saħansitra aktar billi jixtru pilloli ġodda, li l-għalliema jistgħu jużaw fil-klassijiet tagħhom. Naturalment, irridu nżommu l-mezzi sikuri sabiex aħna ser jixtru wkoll locker. Kamra tal-IT tagħna tinsab fuq wara ta ‘klassi kbira. L-għamara tagħha hija skaduta, mhux funzjonali. Aħna rridu wkoll li jissostitwixxu din l-għamara ma ‘anki mwejjed tal-kompjuter. Azzjonijiet fakultattivi u ineliġibbli: (a)tiswija ta’ inġestjoni, difetti fl-art: Ir-rinnovazzjoni tal-istruttura kollha tas-saqaf tal-bini hija meħtieġa ħafna, peress li l-elementi tal-injam ta ‘barra ma ġewx miżmuma u miżbugħa mill-kostruzzjoni. L-istruttura tas-saqaf tal-bini tagħna hija ħafna jintlibsu. B’dan il-mod, se jkun garantit li l-bini tal-kundizzjoni attwali tajba tagħna mhux se jkompli jiddeterjora, u li l-iżviluppi fl-infrastruttura li se jiġu implimentati fil-proġett tas-sejħa għall-offerti mhux se jinħlew. Jeħtieġ li nirrinnovaw 8 tojlits fil-kwartieri ġenerali tagħna. c)Rinnovazzjoni tal-kamra Tanri: Bħalissa, l-iskola tagħna għandha djarju diġitali li għalih nipprovdu kompjuters lill-kollegi tagħna. Min-naħa l-oħra, kellna soluzzjoni temporanja biex niżguraw l-internet fiss. Nixtiequ nibdlu b’konnetturi permanenti tal-ħajt. Il-biċċa l-kbira tal-kompiti amministrattivi diġà jinsabu fid-djarju diġitali, iżda x-xogħol ta’ seduta fit-tul jista’ jkun bearer, u huwa għalhekk li ppjanajna li nixtru tliet siġġijiet b’rotazzjoni ergonomiċi. d)Immodernizzar tal-enerġija: huwa meħtieġ li l-luminarji tal-iskola jiġu sostitwiti b’sors tad-dawl LED. Rinnovazzjoni tal-bibien ... (Maltese)
12 August 2022
0 references
O projeto tem por objetivo: Na sede da Escola Primária Szent István de Tiszatenyő em Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, através do desenvolvimento da infraestrutura, para melhorar a eficácia da nossa escola, para criar as condições materiais-infraestruturas para uma educação inclusiva, para aumentar a qualidade da educação fornecida por nós, para garantir o acesso a uma educação de qualidade para todos os nossos alunos. O objetivo é criar um ambiente educacional e educacional moderno que garanta uma operação racional e eficiente que atenda às necessidades de nossos alunos, educadores, pais e da comunidade local. Em resultado do desenvolvimento, a nossa escola toma medidas importantes para evitar o abandono escolar e reduzir o número de pessoas que abandonam a escola sem qualificações. No decurso do desenvolvimento, prestamos especial atenção ao aumento das oportunidades para as pessoas desfavorecidas e à criação de condições educativas e educativas não discriminatórias. O objetivo é proporcionar a todos os nossos alunos condições infraestruturais de qualidade e inclusivas que garantam uma educação eficaz. As medidas de acessibilidade física e das TIC a aplicar nos edifícios contribuirão igualmente para tal. Conteúdo do desenvolvimento: Atividades autoelegíveis: a)Desenvolvimentos necessários para a educação física diária: Existe atualmente um ginásio de 400 m², um pátio desportivo de escória cultivada com erva e um pátio desportivo de asfalto. Durante o desenvolvimento, o chão do ginásio será remodelado, em vez da pista de asfalto desgastada e ameaçadora de acidentes, uma pista coberta de safa será criada, e o pátio esportivo é enriquecido com um poço distante e uma pista coberta de safa. B)Renovação das salas de aula utilizadas para a realização de atividades educativas e educativas e dos utentes da estrada para lhes chegar, bem como a substituição do mobiliário desatualizado dos quartos: Em nossa escola, apesar de manutenção e reparos cuidadosos e regulares, a remodelação das salas de aula é essencial. É necessário fornecer coberturas de alta qualidade para as condições atualmente muito precárias, que já não podem ser renovadas. O invólucro da aula do nosso edifício está rachado e desatualizado, escorregadio. É necessário fornecer a aula com uma cobertura antiderrapante. Em salas de aula é necessário comprar novos móveis de sala de aula necessários para a aplicação de novos métodos. Bancos, cadeiras, cacifos que servem as especificidades de idade dos nossos alunos, requisitos ergonômicos de acordo com suas necessidades. Com base nisso, gostaríamos de equipar 3 salas de aula para duas pessoas e uma com novos bancos individuais e suas cadeiras correspondentes. Nós também pensamos nos professores que ensinavam lá e gostaríamos de obter 4 mesas de professores junto com as 3 cadeiras. Novos painéis de parede também serão comprados. A sala de aula gráfica está localizada numa parte remota do edifício a partir de um centro de aquecimento. Infelizmente, não é possível usá-lo durante a estação de aquecimento, como seus esquentadores falharam, e também é necessário substituí-los durante o investimento. O desenvolvimento das competências digitais de nossos alunos é uma tarefa muito importante que precisa ser desenvolvida em todas as classes, mas principalmente no âmbito do assunto de TI. Nossa instituição tem 5 conselhos interativos que ajudam nossos alunos a desenvolverem-se nessa direção, mas queremos fortalecê-lo ainda mais comprando novos tablets, que os professores poderiam usar em suas aulas. Claro, queremos manter os dispositivos seguros para também comprarmos um cacifo. Nossa sala de TI está localizada na parte de trás de uma grande sala de aula. Seu mobiliário está desatualizado, não funcional. Também queremos substituir estes móveis por mesas de computador. Ações facultativas e inelegíveis: a)Reparação de ingestões, defeitos do pavimento: A renovação de toda a estrutura do telhado do edifício é muito necessária, uma vez que os elementos de madeira exteriores não foram mantidos e pintados desde a construção. A estrutura do telhado do nosso edifício está muito desgastada. Desta forma, garantir-se-á que o nosso atual edifício em boas condições não se deteriorará ainda mais e que os desenvolvimentos de infraestruturas que serão implementados no projeto do concurso não serão desperdiçados. Precisamos renovar 8 casas de banho em nossa sede. c)Renovação da sala Tanri: Atualmente, a nossa escola tem um diário digital para o qual fornecemos computadores aos nossos colegas. Por outro lado, tivemos uma solução temporária para proteger a internet fixa. Gostaríamos de substituí-lo por conectores de parede permanentes. A maioria das tarefas administrativas já está no diário digital, mas o trabalho de longa duração pode ser um portador, razão pela qual planejamos comprar três cadeiras rotativas ergonômicas. d) Modernização energética: é necessário substituir as luminárias escolares por fonte de luz LED. Remodelação das portas... (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at: På hovedkvarteret for Szent István Primary School of Tiszatenyő i Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, ved at udvikle infrastrukturen, øge effektiviteten af vores skole, skabe de materielle og infrastrukturelle betingelser for inklusiv uddannelse, øge kvaliteten af den uddannelse, vi tilbyder, for at sikre adgang til uddannelse af høj kvalitet for alle vores elever. Målet er at skabe et moderne uddannelses- og uddannelsesmiljø, der sikrer rationel og effektiv drift, der opfylder behovene hos vores studerende, undervisere, forældre og lokalsamfundet. Som følge af udviklingen tager vores skole vigtige skridt til at forhindre, at elever dropper ud, og reducere antallet af elever, der forlader skolen uden kvalifikationer. I løbet af udviklingen lægger vi særlig vægt på at øge mulighederne for dårligt stillede mennesker og skabe ikke-diskriminerende uddannelses- og uddannelsesforhold. Målet er at give alle vores studerende med kvalitet og inkluderende infrastrukturforhold, der sikrer effektiv uddannelse. Fysiske foranstaltninger og IKT-adgangsforanstaltninger, der skal gennemføres i bygninger, vil også bidrage hertil. Udviklingens indhold: Aktiviteter, der er støtteberettigede: a)De udviklinger, der er nødvendige for daglig fysisk træning: Der er i øjeblikket et 400 m² motionscenter, en græsdyrket slaggesportsplads og en asfaltsportsplads. Under udviklingen, vil gulvet i gymnastiksalen blive renoveret, i stedet for den slidte, ulykkestruende asfaltbane, vil der blive skabt en gummi-dækket bane, og sportsgården er beriget med en langt stigende pit og en gummi-dækket landingsbane. B)Renovation af de klasselokaler, der anvendes til at gennemføre uddannelses- og uddannelsesaktiviteter, og trafikanterne for at nå frem til dem, og udskiftning af de forældede møbler i værelserne: I vores skole, på trods af omhyggelig og regelmæssig vedligeholdelse og reparationer, er renoveringen af klasseværelserne afgørende. Det er nødvendigt at levere belægninger af høj kvalitet til den nuværende meget dårlige tilstand, som ikke længere kan renoveres. Huset af vores bygnings aula er revnet og forældet, glat. Det er nødvendigt at give aulaen et skridsikkert dæksel. I klasseværelser er det nødvendigt at købe nye klasseværelse møbler, der er nødvendige for anvendelsen af nye metoder. Bænke, stole, kabinetter, der tjener vores elevers aldersspecifikationer, ergonomiske krav efter deres behov. Baseret på dette, vil vi gerne udstyre 3 klasseværelser til to personer og en med nye enkeltbænke og deres tilhørende stole. Vi tænkte også på de lærere, der underviste der, og vi vil gerne have 4 lærerborde sammen med de 3 stole. Nye vægpaneler vil også blive købt. Grafikklasseværelset ligger i en fjern del af bygningen fra et varmecenter. Desværre er det ikke muligt at bruge det i varmesæsonen, da dens varmeapparater har svigtet, og det er også nødvendigt at erstatte dem under investeringen. Udviklingen af vores studerendes digitale kompetencer er en meget vigtig opgave, der skal udvikles i alle klasser, men for det meste inden for rammerne af IT-faget. Vores institution har 5 interaktive bestyrelser, der hjælper vores elever med at udvikle sig i denne retning, men vi ønsker at styrke det endnu mere ved at købe nye tablets, som lærerne kunne bruge i deres klasser. Selvfølgelig, vi ønsker at holde enhederne sikkert, så vi også vil købe et skab. Vores IT-værelse er placeret bag i et større klasseværelse. Dens møbler er forældet, ikke funktionel. Vi ønsker også at erstatte disse møbler med selv computerborde. Valgfrie, ikke-støtteberettigede foranstaltninger: (a)reparation af indtagelser, gulvfejl: Renoveringen af hele bygningens tagkonstruktion er meget nødvendig, da de udvendige træelementer ikke er blevet vedligeholdt og malet siden byggeriet. Tagkonstruktionen i vores bygning er meget slidt. På denne måde vil det blive garanteret, at vores nuværende gode stand ikke vil forringes yderligere, og at den infrastrukturudvikling, der vil blive gennemført i udbudsprojektet, ikke vil gå til spilde. Vi er nødt til at renovere 8 toiletter i vores hovedkvarter. c)Renovation af Tanri rummet: I øjeblikket har vores skole en digital dagbog, som vi leverer computere til vores kolleger. På den anden side havde vi en midlertidig løsning for at sikre det faste internet. Vi vil gerne udskifte den med permanente vægstik. De fleste af de administrative opgaver er allerede i den digitale dagbog, men langtidsarbejde kan være en bærer, hvorfor vi planlagde at købe tre ergonomiske roterende stole. d)Energimodernisering: det er nødvendigt at udskifte skolens armaturer med LED-lyskilde. Renovering af bygningens døre og døre, vedligeholdelse af låse og gummitætninger, tilvejebringelse af døre og døre til gymnastiksalen. (Danish)
12 August 2022
0 references
Scopul proiectului este: La sediul Școlii primare Szent István din Tiszatenyő din Tiszatenyő, Petőfi út 6-8, prin dezvoltarea infrastructurii, creșterea eficienței școlii noastre, crearea condițiilor materiale-infrastructurale pentru o educație incluzivă, creșterea calității educației oferite de noi, asigurarea accesului la educație și educație de calitate pentru toți elevii noștri. Scopul este de a crea un mediu educațional și educațional modern, care să asigure o funcționare rațională și eficientă, care să răspundă nevoilor studenților, educatorilor, părinților și comunității locale. Ca urmare a dezvoltării, școala noastră ia măsuri importante pentru a preveni abandonul școlar și pentru a reduce numărul persoanelor care abandonează școala fără calificări. În cursul dezvoltării, acordăm o atenție deosebită creșterii oportunităților pentru persoanele defavorizate și creării unor condiții educaționale și educaționale nediscriminatorii. Scopul este de a oferi tuturor studenților noștri condiții de infrastructură de calitate și favorabile incluziunii, care să asigure o educație eficientă. Măsurile de accesibilitate fizică și TIC care urmează să fie puse în aplicare în clădiri vor contribui, de asemenea, la acest lucru. Conținutul proiectului: Activități autoeligibile: a)Dezvoltarea necesară pentru educația fizică de zi cu zi: În prezent, există o sală de sport de 400 m², o curte sportivă cultivată cu iarbă și o curte de sport asfalt. În timpul dezvoltării, podeaua sălii de sport va fi renovată, în loc de pista asfalt purtată, care pune în pericol accidentul, va fi creată o pistă acoperită cu cauciuc, iar curtea sportivă este îmbogățită cu o groapă de mare înălțime și o pistă acoperită cu cauciuc. (B)Renovarea sălilor de clasă utilizate pentru desfășurarea de activități educaționale și educaționale și a participanților la trafic pentru a ajunge la aceștia, precum și înlocuirea mobilierului depășit al sălilor: În școala noastră, în ciuda întreținerii și reparațiilor atente și regulate, renovarea sălilor de clasă este esențială. Este necesar să se asigure acoperiri de înaltă calitate pentru starea actuală foarte precară, care nu mai poate fi renovată. Carcasa aulei clădirii noastre este crăpată și depășită, alunecoasă. Este necesar să se furnizeze aula cu un capac anti-alunecare. În sălile de clasă este necesar să se achiziționeze mobilier de clasă nou necesar pentru aplicarea de noi metode. Bănci, scaune, dulapuri care servesc particularităților de vârstă ale elevilor noștri, cerințe ergonomice în funcție de nevoile lor. Pe această bază, am dori să dotăm 3 săli de clasă pentru două persoane și una cu noi bănci unice și scaunele corespunzătoare acestora. Ne-am gândit, de asemenea, la profesorii care au predat acolo și am dori să obținem 4 mese pentru profesori împreună cu cele 3 scaune. Noi panouri de perete vor fi, de asemenea, achiziționate. Sala de clasă de grafică este situată într-o parte îndepărtată a clădirii de la un centru de încălzire. Din păcate, nu este posibil să-l utilizați în timpul sezonului de încălzire, deoarece încălzitoarele sale au eșuat și este, de asemenea, necesar să le înlocuiți în timpul investiției. Dezvoltarea competențelor digitale ale studenților noștri este o sarcină foarte importantă care trebuie dezvoltată în fiecare clasă, dar mai ales în cadrul subiectului IT. Instituția noastră are 5 placi interactive care ajută studenții noștri să se dezvolte în această direcție, dar dorim să o întărim și mai mult prin cumpărarea de noi tablete, pe care profesorii le-ar putea folosi în clasele lor. Desigur, vrem să păstrăm dispozitivele în siguranță, așa că vom cumpăra, de asemenea, un dulap. Camera noastră IT este situată în partea din spate a unei clase majore. Mobilierul său este învechit, nu funcțional. De asemenea, dorim să înlocuim aceste mobilier cu chiar și mese de calculator. Acțiuni opționale, neeligibile: (a)repararea ingestiilor, defecte ale podelei: Renovarea întregii structuri de acoperiș a clădirii este foarte necesară, deoarece elementele exterioare din lemn nu au fost întreținute și vopsite de la construcție. Structura acoperișului clădirii noastre este foarte uzată. În acest fel, se va garanta că clădirea noastră actuală în stare bună nu se va deteriora și mai mult și că dezvoltarea infrastructurii care va fi pusă în aplicare în cadrul proiectului de licitație nu va fi irosită. Trebuie să renovăm 8 toalete la sediul nostru. c)Renovarea camerei Tanri: În prezent, școala noastră are un jurnal digital pentru care oferim calculatoare colegilor noștri. Pe de altă parte, am avut o soluție temporară pentru a asigura internetul fix. Am vrea să-l înlocuim cu conectori permanenți. Cele mai multe dintre sarcinile administrative sunt deja în jurnalul digital, dar munca pe termen lung poate fi un purtător, motiv pentru care am planificat să achiziționeze trei scaune rotative ergonomice. d) Modernizarea energiei: este necesar să se înlocuiască corpurile de iluminat școlare cu sursă de l... (Romanian)
12 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att Vid huvudkontoret för Szent Istváns grundskola i Tiszatenyő i Tiszatenyő, Petőfi út 6–8, genom att utveckla infrastrukturen, öka effektiviteten i vår skola, skapa materiella infrastrukturvillkor för inkluderande utbildning, höja kvaliteten på den utbildning som vi tillhandahåller, för att säkerställa tillgång till utbildning av god kvalitet för alla våra studenter. Syftet är att skapa en modern utbildnings- och utbildningsmiljö som säkerställer en rationell och effektiv verksamhet som tillgodoser behoven hos våra studenter, lärare, föräldrar och lokalsamhället. Som ett resultat av utvecklingen tar vår skola viktiga steg för att förhindra att elever hoppar av skolan och minska antalet elever som lämnar skolan utan kvalifikationer. Under utvecklingen ägnar vi särskild uppmärksamhet åt att öka möjligheterna för missgynnade personer och skapa icke-diskriminerande utbildnings- och utbildningsvillkor. Målet är att ge alla våra studenter en kvalitativ och inkluderande infrastruktur som säkerställer en effektiv utbildning. Åtgärder för fysisk tillgänglighet och IKT-tillgänglighet som ska genomföras i byggnader kommer också att bidra till detta. Utvecklingens innehåll: Verksamhet som är självberättigad: a)Utveckling som behövs för daglig fysisk träning: Det finns för närvarande ett 400 m² gym, en gräsodlad slagg sportgård och en asfalt sportgård. Under utvecklingen kommer golvet i gymmet att renoveras i stället för den slitna, olyckshotande asfaltbanan, en gummitäckt spår kommer att skapas och sportgården är berikad med en vidsträckt grop och en gummitäckt bana. (B)Renovering av de klassrum som används för att genomföra utbildnings- och utbildningsverksamhet och trafikanterna för att nå dem, och ersätta de föråldrade möblerna i rummen: I vår skola, trots noggranna och regelbundna underhåll och reparationer, är renoveringen av klassrummen avgörande. Det är nödvändigt att tillhandahålla högkvalitativa beläggningar för det för närvarande mycket dåliga skick, som inte längre kan renoveras. Höljet på vår byggnad aula är knäckt och föråldrad, hala. Det är nödvändigt att förse aula med ett halkskydd. I klassrum är det nödvändigt att köpa nya klassrumsmöbler som behövs för tillämpningen av nya metoder. Bänkar, stolar, skåp som betjänar våra elevers ålder, ergonomiska krav enligt deras behov. Utifrån detta skulle vi vilja utrusta tre klassrum för två personer och en med nya bänkar och deras stolar. Vi tänkte också på de lärare som undervisade där och vi skulle vilja få 4 lärarbord tillsammans med de 3 stolarna. Nya väggpaneler kommer också att köpas. Det grafiska klassrummet ligger i en avlägsen del av byggnaden från en värmecentral. Tyvärr är det inte möjligt att använda den under uppvärmningssäsongen, eftersom dess värmare har misslyckats, och det är också nödvändigt att ersätta dem under investeringen. Utvecklingen av våra studenters digitala kompetens är en mycket viktig uppgift som måste utvecklas i varje klass, men främst inom ramen för IT-ämnet. Vår institution har 5 interaktiva styrelser som hjälper våra elever att utvecklas i denna riktning, men vi vill stärka det ännu mer genom att köpa nya tabletter, som lärare kan använda i sina klasser. Naturligtvis vill vi hålla enheterna säkra så vi köper också ett skåp. Vårt IT-rum ligger på baksidan av ett stort klassrum. Dess möbler är föråldrade, inte funktionella. Vi vill också ersätta dessa möbler med även datorbord. Frivilliga, icke stödberättigande åtgärder: (a)reparation av intag, golvdefekter: Renoveringen av byggnadens hela takkonstruktion är mycket nödvändig, eftersom de yttre träelementen inte har underhållits och målats sedan byggandet. Takkonstruktionen i vår byggnad är mycket utsliten. På så sätt kommer det att garanteras att vårt nuvarande goda skick inte kommer att försämras ytterligare och att den infrastrukturutveckling som kommer att genomföras i upphandlingsprojektet inte kommer att gå till spillo. Vi måste renovera 8 toaletter i vårt huvudkontor. c) Renovering av Tanri rummet: För närvarande har vår skola en digital dagbok för vilken vi tillhandahåller datorer till våra kollegor. Å andra sidan hade vi en tillfällig lösning för att säkra det fasta internet. Vi vill ersätta den med permanenta väggkontakter. De flesta administrativa uppgifter finns redan i den digitala dagboken, men långvarigt sittande arbete kan vara bärare, varför vi planerade att köpa tre ergonomiska roterande stolar. d)Energimodernisering: det är nödvändigt att ersätta skolarmaturer med LED-ljuskälla. Renovering av byggnadens dörrar och dörrar, underhåll av lås och gummitätningar, tillhandahållande av dörrar och dörrar till gymmet. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Tiszatenyő, Jász-Nagykun-Szolnok
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00289
0 references