Infrastructure development of the Petőfi Sándor Elementary School in Túrkeve (Q3902878)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3902878 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructure development of the Petőfi Sándor Elementary School in Túrkeve |
Project Q3902878 in Hungary |
Statements
127,500,000.0 forint
0 references
150,000,000.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 November 2017
0 references
30 April 2019
0 references
Karcagi Tankerületi Központ
0 references
47°6'24.26"N, 20°43'2.93"E
0 references
A projekt célja: A Túrkevei Petőfi Sándor Általános Iskola Túrkeve, Petőfi tér 6. szám alatti székhelyén és Kossuth utca 33. szám alatti telephelyén lévő iskolaépületek infrastruktúra fejlesztésével növelni az intézmény eredményességét, az inkluzív oktatás tárgyi–infrastrukturális feltételeinek a megteremtése, emelni az iskola által nyújtott oktatás minőségének színvonalát, minden tanulónak biztosítani a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. Kiemelt cél olyan racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása, amely kielégíti tanulóink, pedagógusaink, a szülők és a helyi közösség igényeit. A fejlesztés eredményeképp iskolánk fontos lépéseket tesz a tanulói létszám lemorzsolódásának megelőzése, csökkentése érdekében. A fejlesztések során kiemelt figyelmet fordítunk a hátrányos helyzetűek esélyeinek növelésére, a megkülönböztetés nélküli oktatási-nevelési feltételek megteremtésére. A cél, hogy minden tanulónk számára biztosítsuk a minőségi és befogadó, hatékony nevelést biztosító infrastrukturális feltételeket. Ehhez hozzájárulnak az épületekben megvalósításra kerülő fizikai és infokommunikációs akadálymentesítési lépések is. A fenti célok érdekében az alábbi tevékenységek kerültek betervezésre: Önállóan támogatható tevékenységek: a) A nevelési–oktatási tevékenység megvalósításához használt tantermek és azok elérését szolgáló közlekedők felújítása, a termek elavult bútorainak cseréje: A Petőfi téri székhelyen 7 tanterem felújítása, valamint a csúszós lépcsőburkolatok cseréje; a Kossuth utcai telephelyen szintén 7 tanterem felújítása, valamint a lépcsőház még eredeti, kopott, csúszós burkolatának csúszásmentesített korszerűsítése történik. A székhelyen és a telephelyen is 5-5 tantermet érintően szükséges az elhasználódott oktatási bútorok cseréje. A cserére váró padok többsége a felsősöknél 3 személyes, helyettük a páros munkához, kooperatív munkához jobban használható kétszemélyes padokat kívánunk beszerezni. Tanuló székeink nagy része elhasználódott, nem felel meg az ergonómiai és méret követelményeknek. b)Közösségi tér: A Kossuth utcán az egyik bejárat megszüntetésével, a szintkülönbség feltöltésével közösségi tér kialakítása történik. c)A mindennapos testneveléshez kapcsolódó fejlesztések: Ehhez kapcsolódóan elengedhetetlenül szükséges sporteszközök beszerzésére kerül sor mindkét helyszínre. Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek: a)Födémhibák javítása: A Kossuth utcai épület tetőszerkezete nagyon elhasználódott, az emeleti tantermek és a tornaterem több helyen beázik, melynek következtében romlik ezen helyiségek használhatósága, állaga. Ennek megszüntetése érdekében az épület födémszerkezetének felújítása, cseréje tervezett. b)Mellékhelyiségek felújítása: A Kossuth utcán a leromlott állapotú mellékhelyiségek teljes felújítása történik. A telephelyen akadálymentes mosdó is kialakításra kerül. c)Iskolaudvar felújítása, ehhez kapcsolódóan udvari eszközök beszerzése, a tanulást segítő térként való bekapcsolása a nevelés folyamatába: Tanulóink többsége helyi tömegközlekedés hiányában kerékpárral jár iskolába. Jelenleg mindkét épületben olyan kerékpár tároló van, amely nem felel meg a biztonsági előírásoknak, a használók igényeinek. Ennek megoldására a székhelyen és a telephelyen is zárt, fedett, világítással, kamerával ellátott kerékpártároló kialakítására kerül sor. Emellett a Kossuth utcai telephelyen udvari bútorok telepítése is történik, továbbá a fejlesztések során biztosítottá válik az udvar felőli bejárat és környezetének akadálymentesítése. d)Az infrastrukturális fejlesztésben érintett terek használhatóságának biztosításához eszközök, berendezési tárgyak, és bútorok beszerzése: Mindkét feladat-ellátási helyen olyan eszközök beszerzése történik, melyek hozzájárulnak az oktatás fizikai feltételeinek, használhatóságának javításához. A nyelvi-művészei kompetenciák növelése, az optimális tanulói környezet kialakítása érdekében könnyen mobilizálható audio-eszközök beszerzése tervezett. Emellett minden teremben kell, hogy legyen sötétítő függöny vagy redőny az erős napfény kizárására, ezzel megkönnyítjük a vetítővászon, a monitor képernyője és az interaktív tábla jobb láthatóságát. e)A köznevelési intézményekben tanulók és dolgozók biztonságához szükséges fejlesztések: Fontos biztonsági szempont, hogy az iskola intézményébe be- és kilépés ellenőrzött legyen a tanulók, illetve az iskola vagyonának és biztonságának védelmében. Mindkét helyen szükséges a meglévő beléptető rendszer korszerűsítése, továbbfejlesztése központi beléptető rendszer kialakításával, kamerák beszerzésével. f)Tanári szoba felújítása: A Petőfi téri székhelyen 2 tanári szoba belsejének felújítására kerül sor a falak festése, lambériázása, burkolatok cseréje és a nyílászárók felújítása által. g)IKT eszközök beszerzése: A pedagógiai munka eredményességét szolgáló informatikai eszközök, nyomtató beszerzése, internethálózat fejlesztése történik. (Hungarian)
0 references
The aim of the project is to: By developing the infrastructure of the school buildings located at Túrkeve Petőfi Sándor Primary School at Túrkeve, Petőfi tér 6 and Kossuth Street 33, the school’s effectiveness, the creation of the material and infrastructure conditions for inclusive education, the quality of the education provided by the school, the provision of access to quality education and education for all pupils. The priority is to develop a modern educational and educational environment that ensures rational and efficient operation that meets the needs of our students, educators, parents and the local community. As a result of the development, our school takes important steps to prevent and reduce pupil dropouts. In the course of the development, we pay special attention to increasing opportunities for disadvantaged people and the creation of non-discriminatory educational and educational conditions. The aim is to provide all our students with quality and inclusive infrastructural conditions that ensure effective education. Physical and ICT accessibility measures to be implemented in buildings will also contribute to this. To achieve the above objectives, the following activities have been planned: Self-eligible activities: a) Renovation of the classrooms used to carry out the educational and educational activities and the road users to reach them, and the replacement of the outdated furniture of the rooms: Renovation of 7 classrooms at the Petőfi Square headquarters and replacement of slippery staircases; at the Kossuth Street site, 7 classrooms are also refurbished and the original, worn, slippery covering of the staircase is being upgraded. There is a need for the replacement of worn-out educational furniture for 5 classrooms at both the headquarters and the premises. Most of the benches awaiting replacement at seniors would like to buy double benches for 3 persons, and for doubles and cooperative work, we would like to purchase two-person benches for better use. Most of our student chairs are worn out and do not meet the ergonomic and size requirements. (B)Community space: On Kossuth Street, one of the entrances is closed and the level difference is filled with the creation of a community space. c)Developments related to everyday physical education: In this context, essential sports equipment will be purchased in both locations. Optional, ineligible actions: (a)Repair of slab defects: The roof structure of the Kossuth Street building is very worn out, the upper classrooms and the gym are soaked in several places, resulting in deterioration of the usability and consistency of these rooms. In order to eliminate this, it is planned to renovate and replace the floor structure of the building. On Kossuth Street, the degraded toilets are completely renovated. (C)Renovation of the schoolyard, the purchase of yard equipment, the inclusion of learning space in the educational process: Most of our students go to school by bicycle in the absence of local public transport. Currently, both buildings have bicycle storage that does not meet the safety standards and the needs of the users. This will be solved by the establishment of a closed, indoor bicycle storage room with lighting and camera, both at the headquarters and on the premises. In addition, at the Kossuth street site, yard furniture is installed, and during the development the entrance to the yard and its surroundings will be made accessible. d)Procurement of equipment, furniture and furniture to ensure the usability of the spaces involved in the infrastructure development: In both places of work, equipment is purchased that contribute to improving the physical conditions and usability of the education. In order to increase language-artists’ competences and to create an optimal learning environment, the acquisition of easily mobile audio devices was planned. In addition, there should be a blinding curtain or shutter in every room to exclude strong sunlight, thereby facilitating better visibility of the screen, the monitor screen and the interactive board. It is important to ensure that entry and exit into the school are controlled in order to protect the assets and safety of the pupils and the school. In both places, it is necessary to upgrade the existing access control system and further develop it by creating a central access control system and purchasing cameras. F)Renovation of the Teacher Room: The interior of 2 teacher rooms will be refurbished at the Petőfi Square headquarters through painting, panelling, replacement of coverings and renovation of doors and windows. The purchase of IT tools, printers and the development of an internet network are carried out to ensure the effectiveness of the pedagogical work. (English)
8 February 2022
0.4193639487891419
0 references
Ziel des Projekts ist es, Durch den Ausbau der Infrastruktur der Schulgebäude Túrkeve Petőfi Sándor Primary School in Túrkeve, Petőfi tér 6 und Kossuth Straße 33, die Wirksamkeit der Schule, die Schaffung der materiellen und Infrastrukturbedingungen für inklusive Bildung, die Qualität der Schulbildung, die Bereitstellung von Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung für alle Schüler. Priorität ist die Entwicklung eines modernen Bildungs- und Bildungsumfelds, das einen rationellen und effizienten Betrieb gewährleistet, der den Bedürfnissen unserer Schüler, Pädagogen, Eltern und der örtlichen Gemeinschaft entspricht. Als Ergebnis der Entwicklung ergreift unsere Schule wichtige Schritte, um Schülerabbrecher zu verhindern und zu reduzieren. Im Zuge der Entwicklung achten wir besonders auf die Verbesserung der Chancen für benachteiligte Menschen und auf die Schaffung diskriminierungsfreier Bildungs- und Bildungsbedingungen. Ziel ist es, allen unseren Studierenden hochwertige und inklusive Infrastrukturbedingungen zu bieten, die eine effektive Bildung gewährleisten. Auch physische und IKT-Zugänglichkeitsmaßnahmen, die in Gebäuden umgesetzt werden sollen, werden dazu beitragen. Zur Erreichung der oben genannten Ziele sind folgende Maßnahmen geplant: Selbst förderfähige Tätigkeiten: a) Renovierung der Klassenräume, die zur Durchführung der pädagogischen und pädagogischen Aktivitäten und der Verkehrsteilnehmer verwendet werden, um sie zu erreichen, und den Ersatz der veralteten Möbel der Räume: Renovierung von 7 Klassenzimmern am Hauptsitz des Petőfi-Platzes und Ersatz von rutschigen Treppen; auf dem Gelände der Kossuth Straße werden auch 7 Klassenzimmer renoviert und die originale, getragene, rutschige Verkleidung der Treppe wird modernisiert. Es besteht die Notwendigkeit für den Austausch von abgenutzten pädagogischen Möbeln für 5 Klassenzimmer sowohl in der Zentrale als auch in den Räumlichkeiten. Die meisten Bänke auf Ersatz bei Senioren möchten Doppelbänke für 3 Personen kaufen, und für Doppel- und Genossenschaftsarbeit möchten wir zwei Personenbänke für eine bessere Nutzung erwerben. Die meisten unserer Studentenstühle sind abgenutzt und erfüllen nicht die ergonomischen und Größenanforderungen. B)Gemeinschaftsraum: In der Kossuth Straße ist einer der Eingänge geschlossen und der Levelunterschied ist mit der Schaffung eines Gemeinschaftsraums gefüllt. c)Entwicklungen im Zusammenhang mit der alltäglichen körperlichen Erziehung: In diesem Zusammenhang werden an beiden Standorten wesentliche Sportausrüstungen erworben. Fakultative, nicht förderfähige Maßnahmen: (a)Reparatur von Plattenfehlern: Die Dachkonstruktion des Kossuth-Straßengebäudes ist sehr abgenutzt, die oberen Klassenzimmer und das Fitnessstudio sind an mehreren Stellen getränkt, was zu einer Verschlechterung der Nutzbarkeit und Konsistenz dieser Räume führt. Um dies zu beseitigen, ist geplant, die Bodenstruktur des Gebäudes zu renovieren und zu ersetzen. An der Kossuth Straße sind die degradierten Toiletten komplett renoviert. C)Renovierung des Schulhofs, Erwerb von Werftausrüstung, Einbeziehung des Lernraums in den Bildungsprozess: Die meisten unserer Schüler gehen mit dem Fahrrad in Abwesenheit des öffentlichen Nahverkehrs zur Schule. Derzeit verfügen beide Gebäude über eine Fahrradlagerung, die nicht den Sicherheitsstandards und den Bedürfnissen der Nutzer entspricht. Dies wird durch die Einrichtung eines geschlossenen, Indoor-Fahrradabstellraums mit Beleuchtung und Kamera, sowohl am Hauptsitz als auch auf dem Gelände, gelöst. Darüber hinaus wird auf der Straße Kossuth, Hofmöbel installiert, und während der Entwicklung wird der Eingang zum Hof und seine Umgebung zugänglich gemacht werden. d)Beschaffung von Geräten, Möbeln und Möbeln, um die Verwendbarkeit der an der Infrastrukturentwicklung beteiligten Räume zu gewährleisten: An beiden Arbeitsorten werden Geräte gekauft, die dazu beitragen, die körperlichen Bedingungen und die Benutzerfreundlichkeit der Ausbildung zu verbessern. Um die Kompetenzen der Sprachkünstler zu erhöhen und eine optimale Lernumgebung zu schaffen, wurde der Erwerb von leicht mobilen Audiogeräten geplant. Darüber hinaus sollte es in jedem Raum einen blendenden Vorhang oder einen Rollladen geben, um starkes Sonnenlicht auszuschließen und so eine bessere Sichtbarkeit des Bildschirms, des Bildschirms und des interaktiven Boards zu ermöglichen. Es ist wichtig sicherzustellen, dass die Ein- und Ausreise in die Schule kontrolliert wird, um das Vermögen und die Sicherheit der Schüler und der Schule zu schützen. An beiden Stellen ist es notwendig, das bestehende Zutrittskontrollsystem zu aktualisieren und weiter auszubauen, indem ein zentrales Zutrittskontrollsystem geschaffen und Kameras gekauft werden. F)Renovierung des Lehrerzimmers: Das Innere von 2 Lehrerzimmern wird am Hauptquartier des Petőfi-Platzes durch Malerei, Verkleidung, Ersatz von Verkleidungen und Renovierung von Türen und Fenstern renoviert. Der Kauf von IT... (German)
9 February 2022
0 references
L’objectif du projet est de: En développant l’infrastructure des bâtiments scolaires situés à l’école primaire Túrkeve Petőfi Sándor à Túrkeve, Petőfi tér 6 et Kossuth Street 33, l’efficacité de l’école, la création des conditions matérielles et infrastructurelles pour une éducation inclusive, la qualité de l’enseignement dispensé par l’école, l’accès à une éducation de qualité et à l’éducation pour tous les élèves. La priorité est de développer un environnement éducatif et éducatif moderne qui assure un fonctionnement rationnel et efficace qui réponde aux besoins de nos étudiants, éducateurs, parents et communautés locales. Grâce à ce développement, notre école prend des mesures importantes pour prévenir et réduire le décrochage scolaire. Au cours du développement, nous accordons une attention particulière à l’augmentation des possibilités offertes aux personnes défavorisées et à la création de conditions éducatives et éducatives non discriminatoires. L’objectif est de fournir à tous nos étudiants des conditions d’infrastructures de qualité et inclusives qui garantissent une éducation efficace. Les mesures d’accessibilité physique et informatique à mettre en œuvre dans les bâtiments y contribueront également. Pour atteindre les objectifs ci-dessus, les activités suivantes ont été prévues: Activités auto-éligibles: a) Rénovation des salles de classe utilisées pour réaliser les activités éducatives et éducatives et les usagers de la route pour les atteindre, et remplacement des meubles obsolètes des pièces: Rénovation de 7 salles de classe au siège de la place Petőfi et remplacement des escaliers glissants; sur le site de la rue Kossuth, 7 salles de classe sont également rénovées et le revêtement original, usé et glissant de l’escalier est en cours d’amélioration. Il est nécessaire de remplacer le mobilier éducatif usé pour 5 salles de classe, tant au siège que dans les locaux. La plupart des bancs en attente de remplacement chez les aînés aimeraient acheter des bancs doubles pour 3 personnes, et pour les doubles et le travail coopératif, nous aimerions acheter des bancs de deux personnes pour une meilleure utilisation. La plupart de nos chaises d’étudiants sont usées et ne répondent pas aux exigences ergonomiques et de taille. B)Espace communautaire: Sur la rue Kossuth, l’une des entrées est fermée et la différence de niveau est remplie par la création d’un espace communautaire. c)Développements liés à l’éducation physique quotidienne: Dans ce contexte, des équipements sportifs essentiels seront achetés dans les deux sites. Actions facultatives et inéligibles: a)Réparation des défauts de dalle: La structure du toit du bâtiment de la rue Kossuth est très usée, les salles de classe supérieures et le gymnase sont trempés à plusieurs endroits, ce qui entraîne une détérioration de l’utilisabilité et de la consistance de ces pièces. Pour éliminer cela, il est prévu de rénover et de remplacer la structure de plancher du bâtiment. Sur la rue Kossuth, les toilettes dégradées sont entièrement rénovées. C)Rénovation de la cour d’école, achat de matériel de jardinage, inclusion de l’espace d’apprentissage dans le processus éducatif: La plupart de nos élèves vont à l’école en vélo en l’absence des transports en commun locaux. Actuellement, les deux bâtiments disposent d’un stockage de vélos qui ne répond pas aux normes de sécurité et aux besoins des utilisateurs. Cela sera résolu par la mise en place d’une salle de stockage de vélos intérieure fermée avec éclairage et caméra, tant au siège que dans les locaux. En outre, sur le site de la rue Kossuth, des meubles de jardin sont installés, et pendant le développement, l’entrée de la cour et ses environs seront accessibles. d)Achat d’équipements, de mobilier et de mobilier pour assurer l’utilisabilité des espaces impliqués dans le développement de l’infrastructure: Dans les deux lieux de travail, on achète du matériel qui contribue à améliorer les conditions physiques et l’utilisabilité de l’éducation. Afin d’accroître les compétences des artistes langagiers et de créer un environnement d’apprentissage optimal, l’acquisition d’appareils audio facilement mobiles a été planifiée. En outre, il devrait y avoir un rideau ou un volet aveuglant dans chaque pièce pour exclure la forte lumière du soleil, facilitant ainsi une meilleure visibilité de l’écran, de l’écran de moniteur et de la carte interactive. Il est important de veiller à ce que l’entrée et la sortie de l’école soient contrôlées afin de protéger les biens et la sécurité des élèves et de l’école. Dans les deux endroits, il est nécessaire de mettre à niveau le système de contrôle d’accès existant et de le développer davantage en créant un système central de contrôle d’accès et en achetant des caméras. F)Rénovation de la salle des enseignants: L’intérieur de 2 salles d’enseignants sera rénové au siège de la place Petőfi grâce à la peinture, à la lambris, au remplacement des revêtements et à la rénovation des p... (French)
10 February 2022
0 references
Projekti eesmärk on: Arendades Túrkeve Petőfi Sándori algkoolis Túrkeve, Petőfi tér 6 ja Kossuth 33. tänaval asuvate koolihoonete infrastruktuuri, kooli tõhusust, kaasava hariduse materiaalsete ja taristutingimuste loomist, kooli pakutava hariduse kvaliteeti, kvaliteetse hariduse ja hariduse kättesaadavust kõigile õpilastele. Prioriteet on arendada kaasaegset haridus- ja hariduskeskkonda, mis tagab ratsionaalse ja tõhusa toimimise, mis vastab meie õpilaste, haridustöötajate, lapsevanemate ja kohaliku kogukonna vajadustele. Selle arengu tulemusena astub meie kool olulisi samme õpilaste väljalangemise ennetamiseks ja vähendamiseks. Arengu käigus pöörame erilist tähelepanu ebasoodsas olukorras olevate inimeste võimaluste suurendamisele ning mittediskrimineerivate haridus- ja haridustingimuste loomisele. Eesmärk on anda kõigile meie õpilastele kvaliteetsed ja kaasavad infrastruktuuri tingimused, mis tagavad tõhusa hariduse. Sellele aitavad kaasa ka hoonetes rakendatavad füüsilise ja IKT juurdepääsetavuse meetmed. Eespool nimetatud eesmärkide saavutamiseks on kavandatud järgmised tegevused: Isetoetuskõlblikud tegevused: a) Haridus- ja haridustegevuseks kasutatavate klassiruumide renoveerimine ja nendeni jõudmiseks liiklejate leidmine ning ruumide vananenud mööbli väljavahetamine: Petőfi väljaku peahoone 7 klassiruumi renoveerimine ja libedate treppide väljavahetamine; Kossuthi tänaval renoveeritakse ka 7 klassiruumi ning täiustatakse trepi algset, kulunud ja libedat katet. Vaja on asendada kulunud haridusmööbel 5 klassiruumis nii peakorteris kui ka ruumides. Enamik vanemate juures asendamist ootavatest pingidest sooviksid osta topeltpinke kolmele inimesele ning topelt- ja koostöötöö jaoks tahaksime osta kaheliikmelisi pinge paremaks kasutamiseks. Enamik meie õpilase toolid on kulunud ja ei vasta ergonoomiline ja suurus nõuetele. B)Ühenduse ruum: Kossuth Streetil on üks sissepääsudest suletud ja taseme erinevus on täidetud kogukonnaruumi loomisega. c) Igapäevase kehalise kasvatusega seotud arengud: Sellega seoses ostetakse mõlemas kohas olulisi spordivarustust. Vabatahtlikud, toetuskõlbmatud meetmed: a)plaadi defektide parandamine: Kossuth Streeti hoone katusekonstruktsioon on väga kulunud, ülemised klassiruumid ja jõusaal on leotatud mitmes kohas, mille tulemuseks on nende ruumide kasutatavuse ja järjepidevuse halvenemine. Selle kõrvaldamiseks on kavas renoveerida ja asendada hoone põrandastruktuur. Kossuthi tänaval on rikutud tualetid täielikult renoveeritud. (C)kooliõue renoveerimine, õuevarustuse ostmine, õpperuumi kaasamine haridusprotsessi: Enamik meie õpilasi läheb jalgrattaga ilma kohaliku ühistranspordita. Praegu on mõlemas hoones jalgrattavarud, mis ei vasta ohutusstandarditele ja kasutajate vajadustele. See lahendatakse suletud siseruumides asuva, valgustuse ja kaameraga jalgrataste hoiuruumi loomisega nii peakorteris kui ka ruumides. Lisaks paigaldatakse Kossuthi tänavale õuemööbel, mille käigus tehakse kättesaadavaks sissepääs õue ja selle ümbrusse. d) Infrastruktuuri arendamisega seotud ruumide kasutatavuse tagamiseks vajalike seadmete, mööbli ja mööbli hankimine: Mõlemas töökohas ostetakse seadmeid, mis aitavad parandada hariduse füüsilisi tingimusi ja kasutatavust. Keelekunstnike pädevuste suurendamiseks ja optimaalse õpikeskkonna loomiseks kavandati kergesti mobiilsete audioseadmete soetamist. Lisaks peaks igas ruumis olema pimestav kardina või aknaluuk, et välistada tugev päikesevalgus, hõlbustades seeläbi ekraani, monitori ekraani ja interaktiivse tahvli paremat nähtavust. Oluline on tagada, et kooli sisenemist ja sealt lahkumist kontrollitakse, et kaitsta õpilaste ja kooli vara ja ohutust. Mõlemas kohas on vaja olemasolevat juurdepääsu kontrollisüsteemi uuendada ja edasi arendada, luues keskse juurdepääsukontrollisüsteemi ja ostes kaameraid. F)Õpetajatetoa renoveerimine: Petőfi väljaku peahoones renoveeritakse 2 õpetajatoa sisemust maali, paneelide, kattete asendamise ning uste ja akende renoveerimise kaudu. Pedagoogilise töö tõhususe tagamiseks ostetakse IT-vahendeid, printereid ja arendatakse internetivõrku. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Projekto tikslas yra: Plėtojant mokyklų pastatų, esančių Túrkeve Petőfi Sįndor pradinėje mokykloje Túrkeve, Petőfi tér 6 ir Kossuth g. 33, infrastruktūrą, mokyklos veiksmingumas, medžiagų ir infrastruktūros sąlygų įtraukiam švietimui sukūrimas, mokyklos teikiamo švietimo kokybė, kokybiško švietimo ir švietimo visiems mokiniams užtikrinimas. Prioritetas yra sukurti modernią švietimo ir švietimo aplinką, kuri užtikrina racionalią ir efektyvią veiklą, atitinkančią mūsų studentų, pedagogų, tėvų ir vietos bendruomenės poreikius. Kaip plėtros rezultatas, mūsų mokykla imasi svarbių veiksmų, siekiant užkirsti kelią ir sumažinti mokinių mokyklos nebaigusių asmenų. Vystymosi metu ypatingą dėmesį skiriame palankių sąlygų neturinčių asmenų galimybių didinimui ir nediskriminacinių švietimo ir švietimo sąlygų kūrimui. Tikslas yra suteikti visiems mūsų studentams kokybiškas ir įtraukias infrastruktūros sąlygas, užtikrinančias veiksmingą švietimą. Prie to prisidės ir pastatų fizinės ir IRT prieinamumo priemonės. Siekiant pirmiau nurodytų tikslų, suplanuota tokia veikla: Savarankiška reikalavimus atitinkanti veikla: a) Klasių, naudojamų švietimo ir edukacinei veiklai vykdyti, renovacija ir kelių eismo dalyvių pasiekiamumas, taip pat pasenusių kambarių baldų keitimas: 7 klasių renovacija Petőfi aikštės būstinėje ir slidžių laiptų keitimas; Kossuth gatvėje taip pat renovuojamos 7 klasės ir modernizuojamas originalus, dėvimas, slidus laiptų dangtis. Reikia pakeisti susidėvėjusius švietimo baldus 5 klasėse tiek būstinėje, tiek patalpose. Dauguma suolų, laukiančių pakeitimo senjorams, norėtų pirkti dviviečius suolus 3 asmenims, o dviviečiams ir bendradarbiavimo darbams, mes norėtume įsigyti dviejų asmenų suolus geresniam naudojimui. Dauguma mūsų studentų kėdės yra susidėvėję ir neatitinka ergonomikos ir dydžio reikalavimus. (B)Bendrijos erdvė: Kossuth gatvėje vienas iš įėjimų yra uždarytas, o lygio skirtumas yra užpildytas bendruomenės erdvės kūrimu. Šiomis aplinkybėmis svarbiausia sporto įranga bus perkama abiejose vietose. Neprivalomi, netinkami finansuoti veiksmai: a)Plokštės defektų taisymas: Kossuth gatvės pastato stogo konstrukcija yra labai nusidėvėjusi, viršutinės klasės ir sporto salė yra mirkomos keliose vietose, todėl pablogėja šių kambarių patogumas ir nuoseklumas. Siekiant pašalinti tai, planuojama renovuoti ir pakeisti pastato grindų struktūrą. Kossuth gatvėje nualinti tualetai yra visiškai renovuoti. (C)mokyklos renovacija, kiemo įrangos pirkimas, mokymosi erdvės įtraukimas į švietimo procesą: Dauguma mūsų studentų eiti į mokyklą dviračiu be vietinio viešojo transporto. Šiuo metu abiejuose pastatuose yra dviračių saugykla, kuri neatitinka saugos standartų ir naudotojų poreikių. Tai bus išspręsta sukuriant uždarą, uždarą dviračių saugyklą su apšvietimu ir kamera tiek būstinėje, tiek patalpose. Be to, Kossuth gatvėje įrengti kiemo baldai, o plėtros metu bus prieinamas įėjimas į kiemą ir jo apylinkes. d)Įrangos, baldų ir baldų pirkimas, kad būtų užtikrintas infrastruktūros vystymo erdvės tinkamumas naudoti: Abiejose darbo vietose perkama įranga, kuri padeda gerinti švietimo fizines sąlygas ir patogumą. Siekiant padidinti kalbos menininkų kompetencijas ir sukurti optimalią mokymosi aplinką, buvo planuojama įsigyti lengvai mobilius garso įrenginius. Be to, kiekvienoje patalpoje turėtų būti apakinta užuolaida arba užraktas, kad būtų pašalinta stipri saulės šviesa, taip palengvinant geresnį ekrano, monitoriaus ekrano ir interaktyvios plokštės matomumą. Svarbu užtikrinti, kad būtų kontroliuojamas įėjimas ir išvykimas į mokyklą, siekiant apsaugoti mokinių ir mokyklos turtą ir saugumą. Abiejose vietose būtina atnaujinti esamą prieigos kontrolės sistemą ir ją toliau plėtoti sukuriant centrinę prieigos kontrolės sistemą ir perkant kameras. F)mokytojo kambario renovacija: Dviejų mokytojų kabinetų interjeras bus atnaujintas Petőfi aikštės būstinėje, atliekant dažymą, skydą, dangų keitimą ir durų bei langų renovaciją. Siekiant užtikrinti pedagoginio darbo efektyvumą, vykdomas IT priemonių, spausdintuvų pirkimas ir interneto tinklo kūrimas. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
L'obiettivo del progetto è di: Sviluppando le infrastrutture degli edifici scolastici situati presso la scuola primaria Túrkeve Petőfi Sándor a Túrkeve, Petőfi tér 6 e Kossuth Street 33, l'efficacia della scuola, la creazione delle condizioni materiali e infrastrutturali per un'istruzione inclusiva, la qualità dell'istruzione fornita dalla scuola, l'accesso a un'istruzione di qualità e a un'istruzione per tutti gli alunni. La priorità è sviluppare un ambiente educativo ed educativo moderno che garantisca un funzionamento razionale ed efficiente che soddisfi le esigenze dei nostri studenti, educatori, genitori e della comunità locale. Come risultato dello sviluppo, la nostra scuola prende importanti misure per prevenire e ridurre l'abbandono degli alunni. Nel corso dello sviluppo, prestiamo particolare attenzione all'aumento delle opportunità per le persone svantaggiate e alla creazione di condizioni educative e educative non discriminatorie. L'obiettivo è quello di fornire a tutti i nostri studenti condizioni infrastrutturali di qualità e inclusive che garantiscano un'istruzione efficace. A questo scopo contribuiranno anche le misure di accessibilità fisica e TIC da attuare negli edifici. Per conseguire gli obiettivi di cui sopra, sono state programmate le seguenti attività: Attività autoammissibili: a) Ristrutturazione delle aule utilizzate per svolgere le attività didattiche ed educative e degli utenti della strada per raggiungerle, e la sostituzione degli arredi obsoleti delle stanze: Ristrutturazione di 7 aule presso la sede centrale di Piazza Petőfi e sostituzione di scale scivolose; presso il sito di Kossuth Street, 7 aule sono state ristrutturate e l'originale, usurato, scivoloso rivestimento della scala è in fase di aggiornamento. Vi è la necessità di sostituire mobili didattici usurati per 5 aule sia nella sede centrale che nei locali. La maggior parte delle panche in attesa di sostituzione presso gli anziani vorrebbe acquistare panchine doppie per 3 persone, e per i doppi e il lavoro cooperativo, vorremmo acquistare panchine a due persone per un uso migliore. La maggior parte delle nostre sedie studentesche sono esaurite e non soddisfano i requisiti ergonomici e di dimensioni. (B)spazio comunitario: In Kossuth Street, uno degli ingressi è chiuso e la differenza di livello è riempita con la creazione di uno spazio comunitario. c)Sviluppi relativi all'educazione fisica quotidiana: In questo contesto, le attrezzature sportive essenziali saranno acquistate in entrambe le località. Azioni facoltative non ammissibili: a)Riparazione dei difetti delle lastre: La struttura del tetto dell'edificio Kossuth Street è molto logorata, le aule superiori e la palestra sono immersi in diversi luoghi, con conseguente deterioramento dell'usabilità e della consistenza di queste camere. Al fine di eliminare questo, si prevede di ristrutturare e sostituire la struttura a pavimento dell'edificio. In Kossuth Street, i servizi igienici degradati sono completamente rinnovati. (C)Ristrutturazione del cortile scolastico, acquisto di attrezzature per il cantiere, inclusione dello spazio di apprendimento nel processo educativo: La maggior parte dei nostri studenti vanno a scuola in bicicletta in assenza di mezzi pubblici locali. Attualmente, entrambi gli edifici dispongono di deposito biciclette che non soddisfa gli standard di sicurezza e le esigenze degli utenti. Ciò sarà risolto con l'istituzione di un deposito biciclette chiuso e al coperto con illuminazione e telecamera, sia presso la sede che nei locali. Inoltre, presso il sito della strada Kossuth, mobili da cortile è installato, e durante lo sviluppo l'ingresso al cantiere e dintorni sarà reso accessibile. d)Appalti di attrezzature, mobili e mobili per garantire l'usabilità degli spazi coinvolti nello sviluppo delle infrastrutture: In entrambi i luoghi di lavoro vengono acquistate attrezzature che contribuiscono a migliorare le condizioni fisiche e l'usabilità dell'istruzione. Al fine di aumentare le competenze degli artisti linguistici e creare un ambiente di apprendimento ottimale, è stato pianificato l'acquisizione di dispositivi audio facilmente mobili. Inoltre, ci dovrebbe essere una tenda accecante o otturatore in ogni stanza per escludere la forte luce solare, facilitando così una migliore visibilità dello schermo, dello schermo del monitor e della scheda interattiva. È importante garantire che l'ingresso e l'uscita dalla scuola siano controllati al fine di proteggere i beni e la sicurezza degli alunni e della scuola. In entrambi i luoghi, è necessario aggiornare il sistema di controllo degli accessi esistente e svilupparlo ulteriormente creando un sistema centrale di controllo degli accessi e acquistando telecamere. F)Ristrutturazione della Sala degli Insegnanti: L'interno di 2 sale per insegnanti sarà ristrutturato presso la sede centrale di Piazza Petőfi attraverso la pittura, la pannellatura, la sostituzione dei rivestimenti e la ristrutturazione di porte ... (Italian)
12 August 2022
0 references
Cilj projekta je: Razvojem infrastrukture školskih zgrada smještenih u osnovnoj školi Túrkeve Petőfi Sándor u Túrkeveu, Petőfi tér 6 i ulici Kossuth 33, učinkovitosti škole, stvaranju materijalnih i infrastrukturnih uvjeta za uključivo obrazovanje, kvaliteti obrazovanja koje pruža škola, osiguravanju pristupa kvalitetnom obrazovanju i obrazovanju za sve učenike. Prioritet je razviti moderno obrazovno i obrazovno okruženje koje osigurava racionalan i učinkovit rad koji zadovoljava potrebe naših studenata, edukatora, roditelja i lokalne zajednice. Kao rezultat razvoja, naša škola poduzima važne korake kako bi spriječila i smanjila učenike koji napuštaju učenike. Tijekom razvoja posebnu pozornost posvećujemo povećanju mogućnosti za osobe u nepovoljnom položaju i stvaranju nediskriminirajućih obrazovnih i obrazovnih uvjeta. Cilj je pružiti svim našim studentima kvalitetne i uključive infrastrukturne uvjete koji osiguravaju učinkovito obrazovanje. Tome će pridonijeti i fizičke mjere i mjere za pristupačnost IKT-a koje će se provoditi u zgradama. Kako bi se postigli gore navedeni ciljevi, planirane su sljedeće aktivnosti: Samoprihvatljive aktivnosti: a) Obnova učionica koje se koriste za provođenje obrazovnih i obrazovnih aktivnosti i sudionika u prometu kako bi ih došli, te zamjena zastarjelog namještaja prostorija: Obnova 7 učionica u sjedištu Trga Petőfi i zamjena skliskih stubišta; na lokaciji u ulici Kossuth također je obnovljeno 7 učionica, a originalna, istrošena, skliska obloga stubišta se modernizira. Postoji potreba za zamjenom istrošenog obrazovnog namještaja za 5 učionica i u sjedištu i u prostorijama. Većina klupa koje čekaju zamjenu kod seniora željeli bi kupiti duple klupe za 3 osobe, a za parove i kooperativni rad željeli bismo kupiti klupe s dvije osobe za bolje korištenje. Većina naših studentskih stolica su istrošeni i ne zadovoljavaju ergonomske i veličine zahtjeve. (B)prostor Zajednice: U ulici Kossuth jedan je od ulaza zatvoren, a razlika u razini ispunjena je stvaranjem prostora zajednice. c) Razvoji vezani uz svakodnevnu fizičku edukaciju: U tom će se kontekstu na obje lokacije kupiti osnovna sportska oprema. Neobvezne, neprihvatljive mjere: (a)Popravak oštećenja ploča: Krovna struktura zgrade Kossuth Street je vrlo istrošena, gornje učionice i teretana su natopljene na nekoliko mjesta, što rezultira pogoršanjem upotrebljivosti i konzistentnosti tih prostorija. Kako bi se to eliminiralo, planira se obnoviti i zamijeniti podnu strukturu zgrade. U ulici Kossuth, degradirani toaleti su potpuno obnovljeni. (C)Obnova školskog dvorišta, kupnja dvorišne opreme, uključivanje prostora za učenje u obrazovni proces: Većina naših učenika ide u školu biciklom u nedostatku lokalnog javnog prijevoza. Trenutačno obje zgrade imaju skladište bicikala koje ne zadovoljava sigurnosne standarde i potrebe korisnika. To će se riješiti uspostavom zatvorenog, unutarnjeg spremišta za bicikle s rasvjetom i kamerom, kako u sjedištu tako i u prostorijama. Osim toga, na gradilištu Kossuth ugrađuje se namještaj za dvorište, a tijekom izgradnje bit će dostupan ulaz u dvorište i okolicu. d)Nabava opreme, namještaja i namještaja kako bi se osigurala upotrebljivost prostora uključenih u razvoj infrastrukture: U oba mjesta rada kupuje se oprema koja doprinosi poboljšanju fizičkih uvjeta i upotrebljivosti obrazovanja. Kako bi se povećale kompetencije jezičnih umjetnika i stvorilo optimalno okruženje za učenje, planirano je stjecanje lako mobilnih audio uređaja. Osim toga, trebala bi postojati zasljepljujuća zavjesa ili zatvarač u svakoj prostoriji kako bi se isključila jaka sunčeva svjetlost, čime se olakšava bolja vidljivost zaslona, zaslona monitora i interaktivne ploče. Važno je osigurati kontrolu ulaska i izlaska u školu kako bi se zaštitila imovina i sigurnost učenika i škole. Na oba mjesta potrebno je nadograditi postojeći sustav kontrole pristupa i dalje ga razvijati stvaranjem središnjeg sustava kontrole pristupa i kupnje kamera. F)Obnova učiteljske sobe: Unutrašnjost dvije učiteljske sobe bit će obnovljena u sjedištu Trga Petőfi slikanjem, oblaganjem, zamjenom obloga i obnovom vrata i prozora. Kupnja informatičkih alata, pisača i razvoj internetske mreže provode se kako bi se osigurala učinkovitost pedagoškog rada. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι: Με την ανάπτυξη της υποδομής των σχολικών κτιρίων που βρίσκονται στο δημοτικό σχολείο Túrkeve Petőfi Sándor στο Túrkeve, στην Petőfi tér 6 και στην οδό Kossuth 33, την αποτελεσματικότητα του σχολείου, τη δημιουργία των υλικών και των συνθηκών υποδομής για την εκπαίδευση χωρίς αποκλεισμούς, την ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχεται από το σχολείο, την παροχή πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση και εκπαίδευση για όλους τους μαθητές. Προτεραιότητα είναι η ανάπτυξη ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού και εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που εξασφαλίζει ορθολογική και αποτελεσματική λειτουργία που ανταποκρίνεται στις ανάγκες των μαθητών, των εκπαιδευτικών, των γονέων και της τοπικής κοινότητας. Ως αποτέλεσμα της ανάπτυξης, το σχολείο μας λαμβάνει σημαντικά μέτρα για την πρόληψη και τη μείωση των μαθητών που εγκαταλείπουν το σχολείο. Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης, δίνουμε ιδιαίτερη προσοχή στην αύξηση των ευκαιριών για τα μειονεκτούντα άτομα και στη δημιουργία εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών συνθηκών χωρίς διακρίσεις. Στόχος είναι να παρέχουμε σε όλους τους μαθητές μας ποιοτικές και χωρίς αποκλεισμούς συνθήκες υποδομής που εξασφαλίζουν αποτελεσματική εκπαίδευση. Τα φυσικά μέτρα και τα μέτρα προσβασιμότητας ΤΠΕ που θα εφαρμοστούν στα κτίρια θα συμβάλουν επίσης σε αυτό. Για την επίτευξη των ανωτέρω στόχων, έχουν προγραμματιστεί οι ακόλουθες δραστηριότητες: Αυτοεπιλέξιμες δραστηριότητες: α) Ανακαίνιση των αιθουσών διδασκαλίας που χρησιμοποιούνται για την πραγματοποίηση των εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και των χρηστών του οδικού δικτύου για να τις προσεγγίσουν, και την αντικατάσταση των παρωχημένων επίπλων των δωματίων: Ανακαίνιση 7 αιθουσών στα κεντρικά γραφεία της πλατείας Petőfi και αντικατάσταση ολισθηρών κλιμάκων· στο χώρο της οδού Kossuth, ανακαινίζονται 7 αίθουσες διδασκαλίας και αναβαθμίζεται το πρωτότυπο, φθαρμένο, ολισθηρό κάλυμμα της σκάλας. Υπάρχει ανάγκη για την αντικατάσταση των φθαρμένων εκπαιδευτικών επίπλων για 5 αίθουσες διδασκαλίας τόσο στα κεντρικά γραφεία όσο και στις εγκαταστάσεις. Τα περισσότερα από τα παγκάκια που περιμένουν αντικατάσταση σε ηλικιωμένους θα επιθυμούσαν να αγοράσουν διπλά παγκάκια για 3 άτομα, και για τα διπλά και τη συνεργατική εργασία, θα θέλαμε να αγοράσουμε δύο πάγκους για την καλύτερη χρήση. Οι περισσότερες από τις φοιτητικές καρέκλες μας είναι φθαρμένες και δεν πληρούν τις εργονομικές απαιτήσεις και τις απαιτήσεις μεγέθους. Β)Κοινοτικός χώρος: Στην οδό Kossuth, μία από τις εισόδους είναι κλειστή και η διαφορά επιπέδου είναι γεμάτη με τη δημιουργία ενός κοινοτικού χώρου. γ)Ανάπτυξη που σχετίζονται με την καθημερινή φυσική αγωγή: Στο πλαίσιο αυτό, ο απαραίτητος αθλητικός εξοπλισμός θα αγοραστεί και στις δύο τοποθεσίες. Προαιρετικές, μη επιλέξιμες δράσεις: α)Επισκευή ελαττωμάτων της πλάκας: Η δομή της οροφής του κτιρίου της οδού Kossuth είναι πολύ φθαρμένη, οι ανώτερες αίθουσες διδασκαλίας και το γυμναστήριο είναι μούσκεμα σε διάφορα σημεία, με αποτέλεσμα την υποβάθμιση της χρηστικότητας και της συνέπειας αυτών των δωματίων. Προκειμένου να εξαλειφθεί αυτό, προγραμματίζεται η ανακαίνιση και η αντικατάσταση της δομής του δαπέδου του κτιρίου. Στην οδό Kossuth, οι υποβαθμισμένες τουαλέτες είναι πλήρως ανακαινισμένες. Γ)Ανακαίνιση της σχολικής αυλής, αγορά εξοπλισμού αυλής, ένταξη του χώρου μάθησης στην εκπαιδευτική διαδικασία: Οι περισσότεροι μαθητές μας πηγαίνουν στο σχολείο με ποδήλατο ελλείψει τοπικών δημόσιων συγκοινωνιών. Επί του παρόντος, και τα δύο κτίρια διαθέτουν αποθήκευση ποδηλάτων που δεν πληροί τα πρότυπα ασφάλειας και τις ανάγκες των χρηστών. Αυτό θα επιλυθεί με τη δημιουργία κλειστού, εσωτερικού χώρου αποθήκευσης ποδηλάτων με φωτισμό και κάμερα, τόσο στην έδρα όσο και στις εγκαταστάσεις. Επιπλέον, στο χώρο της οδού Kossuth, εγκαθίστανται έπιπλα αυλής και κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης θα καταστεί προσβάσιμη η είσοδος του ναυπηγείου και του περιβάλλοντος χώρου. δ)Προμήθεια εξοπλισμού, επίπλων και επίπλων για τη διασφάλιση της χρηστικότητας των χώρων που εμπλέκονται στην ανάπτυξη των υποδομών: Και στους δύο τόπους εργασίας, αγοράζεται εξοπλισμός που συμβάλλει στη βελτίωση των φυσικών συνθηκών και της χρηστικότητας της εκπαίδευσης. Προκειμένου να αυξηθούν οι ικανότητες των γλωσσοτεχνών και να δημιουργηθεί ένα βέλτιστο μαθησιακό περιβάλλον, σχεδιάστηκε η απόκτηση εύκολα κινητών συσκευών ήχου. Επιπλέον, θα πρέπει να υπάρχει μια εκτυφλωτική κουρτίνα ή κλείστρο σε κάθε δωμάτιο για να αποκλειστεί το ισχυρό ηλιακό φως, διευκολύνοντας έτσι την καλύτερη ορατότητα της οθόνης, της οθόνης και του διαδραστικού πίνακα. Είναι σημαντικό να διασφαλιστεί ότι η είσοδος και η έξοδος από το σχολείο ελέγχονται προκειμένου να προστατεύονται τα περιουσιακά στοιχεία και η ασφάλεια των μαθητών και του σχολείου. Και στα δύο μέρη, είναι απαραίτητο να αναβαθμιστεί το υπάρχον σύστημα ελέγχου πρόσβασης και να αναπτυχθεί περαιτέρω με τη δημιουργία ενός κεντρικού συστήματος ελέγχου πρόσβασης και την αγορά καμερών. Στ)Ανακαίνιση της αίθουσας εκπαιδευτικών: Το εσωτερικ... (Greek)
12 August 2022
0 references
Cieľom projektu je: Rozvojom infraštruktúry školských budov nachádzajúcich sa na základnej škole Túrkeve Petőfi Sándor v Túrkeve, Petőfi tér 6 a Kossuth 33, účinnosti školy, tvorbe materiálnych a infraštruktúrnych podmienok pre inkluzívne vzdelávanie, kvalite vzdelávania poskytovaného školou, zabezpečení prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu a vzdelávaniu pre všetkých žiakov. Prioritou je rozvíjať moderné vzdelávacie a vzdelávacie prostredie, ktoré zabezpečuje racionálne a efektívne fungovanie, ktoré spĺňa potreby našich študentov, pedagógov, rodičov a miestnej komunity. V dôsledku tohto vývoja naša škola podniká dôležité kroky na predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky a jeho zníženie. V priebehu vývoja venujeme osobitnú pozornosť zvyšovaniu príležitostí pre znevýhodnených ľudí a vytváraniu nediskriminačných vzdelávacích a vzdelávacích podmienok. Cieľom je poskytnúť všetkým našim študentom kvalitné a inkluzívne infraštruktúrne podmienky, ktoré zabezpečia efektívne vzdelávanie. K tomu prispejú aj fyzické opatrenia a opatrenia v oblasti prístupnosti IKT, ktoré sa majú zaviesť v budovách. Na dosiahnutie uvedených cieľov sa plánujú tieto činnosti: Samooprávnené činnosti: a) Renovácia učební používaných na vykonávanie vzdelávacích a vzdelávacích aktivít a účastníkov cestnej premávky, aby sa k nim dostali, a nahradenie zastaraného nábytku miestností: Renovácia 7 učební v sídle Petőfiho námestia a výmena šmykľavých schodísk; na Kossuth Street mieste, 7 učební sú tiež zrekonštruované a pôvodný, opotrebovaný, šmykľavý kryt schodiska sa modernizuje. Je potrebná výmena opotrebovaného vzdelávacieho nábytku za 5 učební v sídle aj v priestoroch. Väčšina lavičiek čakajúcich na výmenu u seniorov by chcela kúpiť dvojité lavičky pre 3 osoby a pre štvorhry a kooperatívne práce by sme chceli kúpiť dvojčlenné lavičky pre lepšie využitie. Väčšina našich študentských stoličky sú opotrebované a nespĺňajú požiadavky na ergonómiu a veľkosť. B)priestor Spoločenstva: Na Kossuth Street je jeden z vchodov zatvorený a rozdiel v úrovni je naplnený vytvorením komunitného priestoru. c)Vývoj súvisiaci s každodennou telesnou výchovou: V tejto súvislosti sa na oboch miestach zakúpi základné športové vybavenie. Nepovinné, neoprávnené akcie: a)Oprava chýb dosiek: Strešná konštrukcia budovy Kossuth Street je veľmi opotrebovaná, horné učebne a telocvičňa sú namočené na niekoľkých miestach, čo vedie k zhoršeniu použiteľnosti a konzistencie týchto miestností. Aby sa to odstránilo, plánuje sa renovácia a výmena podlahovej konštrukcie budovy. Na ulici Kossuth sú degradované toalety kompletne zrekonštruované. C)Renovácia školského dvora, nákup vybavenia lodeníc, začlenenie vzdelávacieho priestoru do vzdelávacieho procesu: Väčšina našich študentov chodí do školy na bicykli v neprítomnosti miestnej verejnej dopravy. V súčasnosti majú obe budovy úschovu bicyklov, ktorá nespĺňa bezpečnostné normy a potreby používateľov. To sa vyrieši zriadením uzavretého vnútorného úložiska bicyklov s osvetlením a kamerou, a to tak v sídle, ako aj v priestoroch. Okrem toho, na ulici Kossuth je inštalovaný dvorný nábytok a počas vývoja bude prístupný vstup do dvora a jeho okolia. d)Zaobstarávanie vybavenia, nábytku a nábytku na zabezpečenie využiteľnosti priestorov zapojených do rozvoja infraštruktúry: Na oboch pracoviskách sa kupuje zariadenie, ktoré prispieva k zlepšeniu fyzických podmienok a využiteľnosti vzdelávania. S cieľom zvýšiť kompetencie jazykových umelcov a vytvoriť optimálne vzdelávacie prostredie sa plánovalo získanie ľahko mobilných zvukových zariadení. Okrem toho by v každej miestnosti mala byť oslepujúca záves alebo uzávierka, aby sa vylúčilo silné slnečné svetlo, čím by sa uľahčila lepšia viditeľnosť obrazovky, obrazovky monitora a interaktívnej dosky. Je dôležité zabezpečiť kontrolu vstupu a odchodu do školy s cieľom chrániť majetok a bezpečnosť žiakov a školy. Na oboch miestach je potrebné modernizovať existujúci systém kontroly prístupu a ďalej ho rozvíjať vytvorením centrálneho systému kontroly prístupu a nákupnými kamerami. F)Renovácia učiteľskej miestnosti: Interiér 2 pedagógských miestností bude renovovaný v sídle Petőfiho námestia prostredníctvom maľby, obloženia, výmeny krytín a renovácie dverí a okien. Nákup IT nástrojov, tlačiarní a rozvoj internetovej siete sa vykonávajú s cieľom zabezpečiť účinnosť pedagogickej práce. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on Túrkeve Petőfi Sándorin peruskoulussa Túrkevessa, Petőfi tér 6:ssa ja Kossuth Street 33:ssa sijaitsevien koulurakennusten infrastruktuuria kehittämällä koulun tehokkuus, osallistavan koulutuksen aineellisten ja infrastruktuuriedellytysten luominen, koulun tarjoaman koulutuksen laatu sekä laadukkaan koulutuksen ja koulutuksen tarjoaminen kaikille oppilaille. Ensisijaisena tavoitteena on kehittää nykyaikainen koulutus- ja koulutusympäristö, joka takaa järkiperäisen ja tehokkaan toiminnan, joka vastaa opiskelijoiden, kasvattajien, vanhempien ja paikallisyhteisön tarpeita. Kehityksen tuloksena koulumme ottaa tärkeitä toimia oppilaiden koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisemiseksi ja vähentämiseksi. Kehityksen aikana kiinnitämme erityistä huomiota muita heikommassa asemassa olevien ihmisten mahdollisuuksien lisäämiseen ja syrjimättömien koulutus- ja koulutusolosuhteiden luomiseen. Tavoitteena on tarjota kaikille opiskelijoillemme laadukkaat ja osallistavat infrastruktuuriolosuhteet, jotka takaavat tehokkaan koulutuksen. Myös rakennuksissa toteutettavat fyysiset ja tieto- ja viestintätekniikan esteettömyystoimenpiteet edistävät osaltaan tätä. Edellä mainittujen tavoitteiden saavuttamiseksi on suunniteltu seuraavia toimia: Omaehtoinen tuki: a) Koulutus- ja koulutustoimien toteuttamiseen käytettyjen luokkahuoneiden ja tienkäyttäjien kunnostaminen niiden saavuttamiseksi sekä huoneiden vanhentuneiden kalusteiden korvaaminen: Petőfin aukion pääkonttorin seitsemän luokkahuoneen kunnostaminen ja liukkaiden portaiden korvaaminen; Kossuth Streetin sivustolla on myös kunnostettu 7 luokkahuonetta ja portaikon alkuperäinen, kulunut, liukas päällystys päivitetään. Kuluneet opetuskalusteet on vaihdettava 5 luokkahuoneeseen sekä päämajassa että tiloissa. Suurin osa vanhusten sijaista odottavista penkeistä haluaisi ostaa tuplapenkit 3 hengelle, ja tuplaamiseen ja yhteistyötyöhön haluaisimme ostaa kahden hengen penkit parempaa käyttöä varten. Useimmat opiskelijatuolit ovat kuluneet loppuun eivätkä täytä ergonomista ja kokovaatimuksia. B)yhteisön tila: Kossuth Streetillä yksi sisäänkäynneistä on suljettu ja tasoero on täynnä yhteisötilan luomista. c) Päivittäiseen liikuntakasvatukseen liittyvät kehitykset: Tässä yhteydessä molemmista paikoista ostetaan olennaisia urheiluvälineitä. Vapaaehtoiset, tukeen oikeuttamattomat toimet: a)Laattavikojen korjaus: Kossuth Street -rakennuksen kattorakenne on hyvin kulunut, yläluokkahuoneet ja kuntosali liotetaan useissa paikoissa, mikä heikentää näiden huoneiden käytettävyyttä ja johdonmukaisuutta. Tämän poistamiseksi on tarkoitus kunnostaa ja korvata rakennuksen lattiarakenne. Kossuth Streetillä rappeutuneet wc:t ovat täysin remontoituja. C)Koulupihan kunnostaminen, pihalaitteiden hankinta, oppimistilan sisällyttäminen koulutusprosessiin: Suurin osa opiskelijoistamme käy koulua polkupyörällä ilman paikallista julkista liikennettä. Tällä hetkellä molemmissa rakennuksissa on polkupyörävarasto, joka ei täytä turvallisuusvaatimuksia ja käyttäjien tarpeita. Tämä ratkaistaan perustamalla suljettu sisäpyörävarasto, jossa on valaistus ja kamera, sekä pääkonttoriin että tiloihin. Lisäksi Kossuthin kadulla asennetaan pihakalusteet, ja kehitystyön aikana pihan ja sen ympäristön sisäänkäynti tehdään esteettömäksi. d)Laitteiden, kalusteiden ja kalusteiden hankinta infrastruktuurin kehittämiseen liittyvien tilojen käytettävyyden varmistamiseksi: Molemmissa toimipaikoissa ostetaan laitteita, jotka parantavat koulutuksen fyysisiä olosuhteita ja käytettävyyttä. Kielitaiteilijan osaamisen lisäämiseksi ja optimaalisen oppimisympäristön luomiseksi suunniteltiin helposti liikkuvien äänilaitteiden hankintaa. Lisäksi jokaisessa huoneessa olisi oltava sokaiseva verho tai suljin, jotta voidaan sulkea pois vahva auringonvalo, mikä helpottaa näytön, näytön näytön ja vuorovaikutteisen taulun näkyvyyttä. On tärkeää varmistaa, että kouluun pääsyä ja sieltä poistumista valvotaan oppilaiden ja koulun omaisuuden ja turvallisuuden suojelemiseksi. Molemmissa paikoissa on tarpeen päivittää nykyistä kulunvalvontajärjestelmää ja kehittää sitä edelleen luomalla keskitetty kulunvalvontajärjestelmä ja ostamalla kameroita. F)Opettajahuoneen kunnostaminen: Kahden opettajahuoneen sisätilat kunnostetaan Petőfin aukion päämajassa maalaamalla, paneloimalla, vaihtamalla päällysteet ja kunnostamalla ovia ja ikkunoita. Pedagogisen työn tehokkuuden varmistamiseksi toteutetaan tietoteknisten työkalujen ja tulostimien hankinta ja internetverkon kehittäminen. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Celem projektu jest: Poprzez rozwój infrastruktury budynków szkolnych zlokalizowanych w Szkole Podstawowej Túrkeve Petőfi Sándor w Túrkeve, Petőfi tér 6 i ul. Kossuth 33, skuteczność szkoły, stworzenie warunków materialnych i infrastrukturalnych dla edukacji włączającej, jakość kształcenia zapewnianego przez szkołę, zapewnienie wszystkim uczniom dostępu do wysokiej jakości edukacji i edukacji. Priorytetem jest opracowanie nowoczesnego środowiska edukacyjnego i edukacyjnego, które zapewnia racjonalne i efektywne działanie, które spełnia potrzeby naszych studentów, wychowawców, rodziców i lokalnej społeczności. W wyniku rozwoju nasza szkoła podejmuje ważne kroki w celu zapobiegania porzucaniu uczniów i ograniczania ich liczby. W trakcie rozwoju zwracamy szczególną uwagę na zwiększanie możliwości dla osób znajdujących się w niekorzystnej sytuacji oraz tworzenie niedyskryminujących warunków edukacyjnych i edukacyjnych. Celem jest zapewnienie wszystkim naszym uczniom wysokiej jakości warunków infrastrukturalnych sprzyjających włączeniu społecznemu, które zapewniają skuteczną edukację. Przyczynią się do tego również środki w zakresie dostępności fizycznej i ICT, które mają zostać wdrożone w budynkach. Aby osiągnąć powyższe cele, zaplanowano następujące działania: Działania samokwalifikujące się: a) Renowacja sal lekcyjnych wykorzystywanych do prowadzenia działalności edukacyjnej i edukacyjnej oraz użytkowników dróg w celu dotarcia do nich oraz wymiana przestarzałych mebli pomieszczeń: Remont 7 sal lekcyjnych w siedzibie placu Petőfi i wymiana śliskich klatek schodowych; na stronie Kossuth Street odnowiono również 7 sal lekcyjnych, a oryginalna, zużyta, śliska pokrywa schodów jest modernizowana. Istnieje potrzeba wymiany zużytych mebli edukacyjnych dla 5 sal lekcyjnych zarówno w siedzibie głównej, jak i w pomieszczeniach. Większość ław oczekujących na zastępstwo u seniorów chciałaby kupić podwójne ławki dla 3 osób, a za podwójne i spółdzielcze prace, chcielibyśmy kupić dwuosobowe ławki do lepszego wykorzystania. Większość naszych krzeseł studenckich jest zużyta i nie spełnia wymagań ergonomicznych i wymiarowych. Przestrzeń wspólnotowa: Na ulicy Kossuth jedno z wejść jest zamknięte, a różnica poziomu wypełniona jest stworzeniem przestrzeni społecznej. c)Rozwój związany z codzienną wychowaniem fizycznym: W tym kontekście w obu lokalizacjach zostanie zakupiony niezbędny sprzęt sportowy. Działania fakultatywne, niekwalifikowalne: a)Naprawa wad płyty: Konstrukcja dachu budynku Kossuth Street jest bardzo zużyta, sale gimnastyczne i sale gimnastyczne są zanurzone w kilku miejscach, co powoduje pogorszenie użyteczności i konsystencji tych pomieszczeń. Aby to wyeliminować, planuje się remont i wymianę konstrukcji podłogi budynku. Na Kossuth Street zdegradowane toalety są całkowicie odnowione. Renowacja podwórka szkolnego, zakup sprzętu stoczniowego, włączenie przestrzeni edukacyjnej do procesu edukacyjnego: Większość naszych uczniów chodzi do szkoły rowerem w przypadku braku lokalnego transportu publicznego. Obecnie oba budynki posiadają magazyn rowerowy, który nie spełnia norm bezpieczeństwa i potrzeb użytkowników. Zostanie to rozwiązane poprzez utworzenie zamkniętej, wewnętrznej przechowalni rowerów z oświetleniem i kamerą, zarówno w siedzibie głównej, jak i na terenie obiektu. Ponadto na ul. Kossuth zainstalowane są meble podwórkowe, a w trakcie rozbudowy dostępne będzie wejście do stoczni i jego otoczenia. d)Zamówienia na sprzęt, meble i meble w celu zapewnienia użyteczności przestrzeni zaangażowanych w rozwój infrastruktury: W obu miejscach pracy nabywany jest sprzęt, który przyczynia się do poprawy warunków fizycznych i użyteczności edukacji. Aby zwiększyć kompetencje językowo-artystyczne i stworzyć optymalne środowisko nauki, zaplanowano nabycie łatwo mobilnych urządzeń audio. Ponadto w każdym pomieszczeniu powinna być zasłona lub migawka oślepiająca, aby wykluczyć silne światło słoneczne, ułatwiając tym samym lepszą widoczność ekranu, ekranu monitora i tablicy interaktywnej. Ważne jest zapewnienie kontroli wchodzenia i opuszczania szkoły w celu ochrony majątku i bezpieczeństwa uczniów i szkoły. W obu miejscach konieczne jest uaktualnienie istniejącego systemu kontroli dostępu i jego dalszy rozwój poprzez stworzenie centralnego systemu kontroli dostępu i kamer zakupowych. F) Renowacja sali nauczycielskiej: Wnętrze 2 pokoi nauczycielskich zostanie odnowione w siedzibie Placu Petőfi poprzez malowanie, panelowanie, wymianę pokryć i renowację drzwi i okien. Zakup narzędzi informatycznych, drukarek i rozwój sieci internetowej odbywa się w celu zapewnienia skuteczności pracy pedagogicznej. (Polish)
12 August 2022
0 references
Het doel van het project is: Door de ontwikkeling van de infrastructuur van de schoolgebouwen aan de Túrkeve Petőfi Sándor Primary School in Túrkeve, Petőfi tér 6 en Kossuth Street 33, de doeltreffendheid van de school, de totstandbrenging van de materiële en infrastructuurvoorwaarden voor inclusief onderwijs, de kwaliteit van het onderwijs dat door de school wordt verstrekt, het bieden van toegang tot hoogwaardig onderwijs en onderwijs voor alle leerlingen. De prioriteit is het ontwikkelen van een moderne onderwijs- en onderwijsomgeving die zorgt voor een rationele en efficiënte werking die voldoet aan de behoeften van onze studenten, opvoeders, ouders en de lokale gemeenschap. Als gevolg van de ontwikkeling neemt onze school belangrijke stappen om schooluitval te voorkomen en te verminderen. In de loop van de ontwikkeling besteden we bijzondere aandacht aan het vergroten van de kansen voor kansarmen en het creëren van niet-discriminerende onderwijs- en onderwijsomstandigheden. Het doel is om al onze studenten te voorzien van hoogwaardige en inclusieve infrastructurele omstandigheden die zorgen voor effectief onderwijs. Ook fysieke en ICT-toegankelijkheidsmaatregelen die in gebouwen moeten worden uitgevoerd, zullen hieraan bijdragen. Om bovengenoemde doelstellingen te verwezenlijken, zijn de volgende activiteiten gepland: Zelf in aanmerking komende activiteiten: a) Renovatie van de klaslokalen die worden gebruikt om de educatieve en educatieve activiteiten uit te voeren en de weggebruikers om ze te bereiken, en de vervanging van het verouderde meubilair van de kamers: Renovatie van 7 klaslokalen op het hoofdkantoor van het Petőfi-plein en vervanging van gladde trappen; op het terrein van Kossuth Street worden ook 7 klaslokalen gerenoveerd en de originele, versleten, gladde bekleding van de trap wordt opgewaardeerd. Er is behoefte aan de vervanging van versleten educatief meubilair voor 5 klaslokalen in zowel het hoofdkantoor als het pand. De meeste banken die wachten op vervanging bij senioren willen dubbele banken kopen voor 3 personen, en voor dubbelwerk en coöperatief werk willen we tweepersoonsbanken kopen voor beter gebruik. De meeste van onze studentenstoelen zijn versleten en voldoen niet aan de ergonomische en maatvereisten. B)Gemeenschapsruimte: Op Kossuth Street is een van de ingangen gesloten en het niveauverschil is gevuld met de creatie van een gemeenschapsruimte. c)Ontwikkelingen met betrekking tot dagelijkse lichamelijke opvoeding: In dit verband zal op beide locaties essentiële sportuitrusting worden gekocht. Facultatieve, niet-subsidiabele acties: (a)Reparatie van plakfouten: De dakstructuur van het Kossuth Street gebouw is zeer versleten, de bovenste klaslokalen en de fitnessruimte zijn op verschillende plaatsen doorweekt, wat resulteert in een verslechtering van de bruikbaarheid en consistentie van deze kamers. Om dit te elimineren, is het de bedoeling om de vloerstructuur van het gebouw te renoveren en te vervangen. Op Kossuth Street zijn de gedegradeerde toiletten volledig gerenoveerd. (C)Renovatie van het schoolplein, de aankoop van werfuitrusting, de integratie van leerruimte in het onderwijsproces: De meeste van onze studenten gaan met de fiets naar school in afwezigheid van lokaal openbaar vervoer. Momenteel beschikken beide gebouwen over fietsenstalling die niet voldoet aan de veiligheidsnormen en de behoeften van de gebruikers. Dit zal worden opgelost door de oprichting van een gesloten, overdekte fietsenstalling met verlichting en camera, zowel op het hoofdkantoor als op het terrein. Daarnaast wordt op het terrein van de straat Kossuth tuinmeubilair geïnstalleerd, en tijdens de ontwikkeling wordt de ingang van het erf en de omgeving toegankelijk gemaakt. d) Aankoop van apparatuur, meubilair en meubilair om de bruikbaarheid van de ruimtes die betrokken zijn bij de ontwikkeling van de infrastructuur te waarborgen: In beide werklocaties wordt apparatuur gekocht die bijdraagt tot het verbeteren van de fysieke omstandigheden en de bruikbaarheid van het onderwijs. Om de competenties van taalkunstenaars te vergroten en een optimale leeromgeving te creëren, werd de verwerving van eenvoudig mobiele audioapparaten gepland. Bovendien moet er in elke ruimte een verblindend gordijn of sluiter zijn om sterk zonlicht uit te sluiten, waardoor het scherm, het beeldscherm en het interactieve bord beter zichtbaar worden. Het is belangrijk ervoor te zorgen dat de toegang tot en het verlaten van de school worden gecontroleerd om de bezittingen en veiligheid van de leerlingen en de school te beschermen. Op beide plaatsen is het noodzakelijk om het bestaande toegangscontrolesysteem te upgraden en verder te ontwikkelen door een centraal toegangscontrolesysteem te creëren en camera’s te kopen. F)Renovatie van de lerarenzaal: Het interieur van 2 lerarenkamers zal op het hoofdkantoor van het Petőfi-plein worden gerenoveerd door middel van schilderen, panelen, vervanging van bekledingen en renovatie van... (Dutch)
12 August 2022
0 references
Cílem projektu je: Rozvojem infrastruktury školních budov v Základní škole Túrkeve Petőfi Sándor v Túrkeve, Petőfi tér 6 a Kossuth Street 33, efektivita školy, vytvoření materiálních a infrastrukturních podmínek pro inkluzivní vzdělávání, kvalita vzdělávání poskytovaného školou, zajištění přístupu ke kvalitnímu vzdělávání a vzdělávání pro všechny žáky. Prioritou je vytvořit moderní vzdělávací a vzdělávací prostředí, které zajistí racionální a efektivní provoz, který splňuje potřeby našich studentů, pedagogů, rodičů a místní komunity. V důsledku vývoje naše škola podniká důležité kroky k prevenci a omezení předčasného ukončování školní docházky. V průběhu rozvoje věnujeme zvláštní pozornost zvyšování příležitostí pro znevýhodněné osoby a vytváření nediskriminačních vzdělávacích a vzdělávacích podmínek. Cílem je poskytnout všem našim studentům kvalitní a inkluzivní podmínky infrastruktury, které zajistí efektivní vzdělávání. K tomu přispějí rovněž fyzická opatření a opatření v oblasti přístupnosti IKT, která mají být provedena v budovách. K dosažení výše uvedených cílů byly naplánovány tyto činnosti: Samostatně způsobilé činnosti: a) Renovace učebny používané k provádění vzdělávacích a vzdělávacích činností a účastníků silničního provozu, aby se k nim dostali, a výměna zastaralého nábytku místností: Renovace 7 učebnic v sídle Petőfi Square a výměna kluzkých schodišť; na místě Kossuth Street je také zrekonstruováno 7 učeben a původní, opotřebovaný, kluzký kryt schodiště je modernizován. Je třeba vyměnit opotřebovaný vzdělávací nábytek za 5 učebny jak v ústředí, tak v prostorách. Většina laviček čekajících na náhradu u seniorů by chtěla koupit dvojité lavice pro 3 osoby a pro dvojčata a kooperativní práci bychom rádi koupili dvoučlenné lavice pro lepší využití. Většina našich studentských židlí je opotřebovaná a nesplňuje ergonomické a velikostní požadavky. B)prostor Společenství: Na Kossuth Street je jeden z vchodů uzavřen a rozdíl úrovně je naplněn vytvořením komunitního prostoru. c)Vývoje týkající se každodenní tělesné výchovy: V této souvislosti bude na obou místech zakoupeno základní sportovní vybavení. Nepovinné, nezpůsobilé akce: a)Oprava vad desky: Střešní konstrukce budovy Kossuth Street je velmi opotřebovaná, horní učebny a tělocvična jsou namočeny na několika místech, což vede ke zhoršení použitelnosti a konzistence těchto místností. Aby se to odstranilo, plánuje se renovace a nahrazení podlahové konstrukce budovy. Na Kossuth Street jsou degradované toalety kompletně zrekonstruovány. C)Renovace školního dvora, nákup vybavení dvora, začlenění učebního prostoru do vzdělávacího procesu: Většina našich studentů chodí do školy na kole bez místní veřejné dopravy. V současné době mají obě budovy sklady jízdních kol, které nesplňují bezpečnostní normy a potřeby uživatelů. To bude vyřešeno zřízením uzavřené, vnitřní úschovny jízdních kol s osvětlením a kamerou, a to jak v ústředí, tak v areálu. Kromě toho je na ulici Kossuth instalován dvorní nábytek a během vývoje bude přístupný vstup do dvora a jeho okolí. d)Zadávání zařízení, nábytku a nábytku pro zajištění využitelnosti prostor podílejících se na rozvoji infrastruktury: V obou pracovištích se kupuje vybavení, které přispívá ke zlepšení fyzických podmínek a využitelnosti vzdělávání. Za účelem zvýšení kompetencí jazykových umělců a vytvoření optimálního vzdělávacího prostředí bylo naplánováno získání snadno mobilních zvukových zařízení. Kromě toho by měla být v každé místnosti oslepující závěs nebo závěrka, aby se vyloučilo silné sluneční světlo, čímž se usnadní lepší viditelnost obrazovky, obrazovky monitoru a interaktivní desky. Je důležité zajistit, aby vstup a odchod do školy byly kontrolovány s cílem chránit majetek a bezpečnost žáků a školy. Na obou místech je nutné modernizovat stávající systém řízení přístupu a dále jej rozvíjet vytvořením centrálního systému kontroly přístupu a nákupem kamer. F)Renovace učební místnosti: Interiér 2 pedagogických místností bude rekonstruován v sídle Petőfi náměstí prostřednictvím malby, obložení, výměny krytů a renovace dveří a oken. Nákup nástrojů IT, tiskáren a rozvoj internetové sítě jsou prováděny s cílem zajistit účinnost pedagogické práce. (Czech)
12 August 2022
0 references
Projekta mērķis ir: Attīstot Túrkeve Petőfi Sándor pamatskolas Túrkeve, Petőfi tér 6 un Kossuth Street 33 skolu ēku infrastruktūru, skolas efektivitāti, materiālu un infrastruktūras apstākļu radīšanu iekļaujošai izglītībai, skolas sniegtās izglītības kvalitāti, kvalitatīvas izglītības un izglītības pieejamību visiem skolēniem. Prioritāte ir attīstīt mūsdienīgu izglītības un izglītības vidi, kas nodrošina racionālu un efektīvu darbību, kas atbilst mūsu studentu, pedagogu, vecāku un vietējās kopienas vajadzībām. Attīstības rezultātā mūsu skola veic svarīgus pasākumus, lai novērstu un samazinātu skolēnu pamešanu. Attīstības gaitā mēs pievēršam īpašu uzmanību iespēju palielināšanai nelabvēlīgā situācijā esošiem cilvēkiem un nediskriminējošu izglītības un izglītības apstākļu radīšanai. Mērķis ir nodrošināt visus mūsu studentus ar kvalitatīviem un iekļaujošiem infrastruktūras apstākļiem, kas nodrošina efektīvu izglītību. To veicinās arī fiziskās un IKT pieejamības pasākumi, kas jāīsteno ēkās. Lai sasniegtu iepriekš minētos mērķus, ir plānoti šādi pasākumi: Pašatbilstošas darbības: a) izglītības un izglītības pasākumu veikšanai izmantoto klašu un satiksmes dalībnieku renovācija, lai sasniegtu tos, kā arī novecojušo telpu mēbeļu nomaiņa: 7 klašu renovācija Petőfi laukuma galvenajā mītnē un slidenu kāpņu nomaiņa; Kosuth Street vietā tiek atjaunotas 7 klases, kā arī tiek modernizēts oriģinālais, nodilušais, slidens kāpņu segums. Ir nepieciešams nomainīt nolietotas izglītojošas mēbeles 5 klasēs gan galvenajā mītnē, gan telpās. Lielākā daļa soliņu, kas gaida nomaiņu senioriem, vēlētos iegādāties dubults soliņus 3 personām, un dubultspēlēm un kooperatīvam darbam mēs vēlētos iegādāties divu personu soliņus labākai izmantošanai. Lielākā daļa mūsu studentu krēsli ir nolietojušies un neatbilst ergonomikas un izmēra prasībām. Kopienas telpa: Kossuth ielā viena no ieejām ir slēgta, un līmeņa atšķirība ir piepildīta ar kopienas telpas izveidi. c) Ar ikdienas fizisko audzināšanu saistītie attīstības virzieni: Šajā kontekstā abās vietās tiks iegādāts būtisks sporta inventārs. Fakultatīvas, neattiecināmas darbības: plātņu defektu labojums: Kossuth Street ēkas jumta konstrukcija ir ļoti nolietojusies, augšējās klases un trenažieru zāle ir iemērktas vairākās vietās, kā rezultātā pasliktinās šo telpu lietojamība un konsekvence. Lai to novērstu, plānots renovēt un nomainīt ēkas grīdas konstrukciju. Kossuth ielā degradētās tualetes ir pilnībā atjaunotas. (C)Skolas pagalma renovācija, pagalma aprīkojuma iegāde, mācību telpas iekļaušana izglītības procesā: Lielākā daļa mūsu skolēnu dodas uz skolu ar velosipēdu, ja nav vietējā sabiedriskā transporta. Pašlaik abās ēkās ir velosipēdu krātuve, kas neatbilst drošības standartiem un lietotāju vajadzībām. Tas tiks atrisināts, izveidojot slēgtu, iekštelpu velosipēdu uzglabāšanas telpu ar apgaismojumu un kameru gan galvenajā mītnē, gan telpās. Turklāt Kosuth ielas teritorijā ir uzstādītas pagalma mēbeles, un projekta izstrādes laikā būs pieejama ieeja pagalmā un tā apkārtnē. d)Iekārtu, mēbeļu un mēbeļu iegāde, lai nodrošinātu infrastruktūras attīstībā iesaistīto telpu izmantojamību: Abās darba vietās tiek iegādāts aprīkojums, kas palīdz uzlabot izglītības fiziskos apstākļus un lietojamību. Lai palielinātu valodu mākslinieku prasmes un radītu optimālu mācību vidi, tika plānota viegli pārvietojamu audioierīču iegāde. Turklāt katrā telpā jābūt apžilbinātam aizkaru vai aizslēgu, lai izslēgtu spēcīgu saules gaismu, tādējādi atvieglojot ekrāna, monitora ekrāna un interaktīvās plates labāku redzamību. Ir svarīgi nodrošināt, ka ieceļošana skolā un izbraukšana no tās tiek kontrolēta, lai aizsargātu skolēnu un skolas aktīvus un drošību. Abās vietās ir nepieciešams modernizēt esošo piekļuves kontroles sistēmu un pilnveidot to, izveidojot centrālu piekļuves kontroles sistēmu un iegādājoties kameras. F) Skolotāju telpas renovācija: Divu skolotāju telpu interjers tiks atjaunots Petőfi laukuma galvenajā mītnē, izmantojot krāsošanu, paneļus, pārsegumu nomaiņu un durvju un logu atjaunošanu. It rīku, printeru iegāde un interneta tīkla izveide tiek veikta, lai nodrošinātu pedagoģiskā darba efektivitāti. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Is é aidhm an tionscadail: Trí fhorbairt a dhéanamh ar infreastruchtúr fhoirgnimh na scoile atá suite i mBunscoil Túrkeve Petőfi Sándor ag Túrkeve, Petőfi tér 6 agus Sráid Kossuth 33, éifeachtacht na scoile, cruthú na gcoinníollacha ábhair agus infreastruchtúir don oideachas uileghabhálach, caighdeán an oideachais a chuireann an scoil ar fáil, rochtain ar oideachas agus oideachas d’ardchaighdeán a chur ar fáil do gach dalta. Is é an tosaíocht timpeallacht oideachais agus oideachais nua-aimseartha a fhorbairt a chinntíonn feidhmiú réasúnach agus éifeachtúil a fhreastalaíonn ar riachtanais ár mac léinn, ár n-oideoirí, ár dtuismitheoirí agus ár bpobal áitiúil. Mar thoradh ar an bhforbairt, glacann ár scoil céimeanna tábhachtacha chun luathfhágáil na ndaltaí a chosc agus a laghdú. Le linn na forbartha, tugaimid aird ar leith ar dheiseanna do dhaoine faoi mhíbhuntáiste a mhéadú agus ar choinníollacha neamh-idirdhealaitheacha oideachais agus oideachais a chruthú. Is é an aidhm atá ann ná dálaí bonneagair ardchaighdeáin agus cuimsitheacha a chur ar fáil dár gcuid mac léinn uile a chinnteoidh oideachas éifeachtach. Cuirfidh na bearta inrochtaineachta fisiciúla agus TFC atá le cur chun feidhme i bhfoirgnimh leis sin freisin. Chun na cuspóirí thuas a bhaint amach, tá na gníomhaíochtaí seo a leanas beartaithe: Gníomhaíochtaí atá neamh-incháilithe: a) Athchóiriú na seomraí ranga a úsáidtear chun na gníomhaíochtaí oideachais agus oideachais a chur i gcrích agus úsáideoirí na mbóithre chun iad a shroicheadh, agus troscán as dáta na seomraí a athsholáthar: Athchóiriú a dhéanamh ar 7 seomra ranga i gceanncheathrú Chearnóg Petőfi agus staighre sleamhain a athsholáthar; ag suíomh Shráid Kossuth, athchóirítear 7 seomra ranga freisin agus tá bunchlúdach, caite, sleamhain an staighre á uasghrádú. Tá gá le troscán oideachais caite a athsholáthar le haghaidh 5 sheomra ranga sa cheanncheathrú agus san áitreabh araon. Ba mhaith leis an chuid is mó de na binsí atá ag fanacht le hathsholáthar ag seanóirí binsí dúbailte a cheannach do 3 duine, agus le haghaidh obair dhúbailte agus chomhoibritheach, ba mhaith linn binsí dhá dhuine a cheannach chun úsáid níos fearr a bhaint astu. An chuid is mó dár gcathaoireacha mac léinn atá caite amach agus nach gcomhlíonann na riachtanais eirgeanamaíochta agus méid. (B)spás an Chomhphobail: Ar Shráid Kossuth, tá ceann de na bealaí isteach dúnta agus líontar an difríocht leibhéal le cruthú spás pobail. c) Forbairtí a bhaineann le corpoideachas laethúil: Sa chomhthéacs sin, ceannófar trealamh riachtanach spóirt sa dá láthair. Gníomhaíochtaí roghnacha, neamh-incháilithe: fabhtanna leac a dheisiú: Tá struchtúr díon fhoirgneamh Kossuth Street an-chaite amach, tá na seomraí ranga uachtaracha agus an seomra aclaíochta sáithithe i roinnt áiteanna, rud a fhágann meath ar inúsáidteacht agus comhsheasmhacht na seomraí seo. Chun deireadh a chur leis seo, tá sé beartaithe athchóiriú a dhéanamh ar struchtúr urláir an fhoirgnimh agus é a athsholáthar. Ar Shráid Kossuth, déantar athchóiriú iomlán ar na leithris díghrádaithe. (C)Athchóiriú a dhéanamh ar chlós na scoile, trealamh clós a cheannach, spás foghlama a chuimsiú sa phróiseas oideachais: Téann formhór ár ndaltaí ar scoil ar rothar in éagmais iompar poiblí áitiúil. Faoi láthair, tá stóráil rothar ag an dá fhoirgneamh nach gcomhlíonann caighdeáin sábháilteachta agus riachtanais na n-úsáideoirí. Réiteofar é seo trí sheomra stórála rothar dúnta, faoi dhíon a bhunú le soilsiú agus ceamara, ag an gceanncheathrú agus ar an áitreabh araon. Ina theannta sin, ag suíomh sráide Kossuth, tá troscán clós suiteáilte, agus le linn na forbartha beidh an bealach isteach chuig an gclós agus a thimpeallacht inrochtana. d)Trealamh, troscán agus troscán a sholáthar chun inúsáidteacht na spásanna a bhfuil baint acu le forbairt bonneagair a chinntiú: Sa dá áit oibre, cheannaítear trealamh a chuireann le feabhas a chur ar choinníollacha fisiciúla agus ar inúsáidteacht an oideachais. Chun inniúlachtaí na n-ealaíontóirí teanga a mhéadú agus chun timpeallacht foghlama is fearr is féidir a chruthú, bhí sé beartaithe gléasanna fuaime a fháil go héasca soghluaiste. Ina theannta sin, ba chóir go mbeadh imbhalla nó cróluas dall i ngach seomra chun solas na gréine láidir a eisiamh, rud a éascaíonn infheictheacht níos fearr ar an scáileán, ar an scáileán monatóireachta agus ar an mbord idirghníomhach. Tá sé tábhachtach a chinntiú go ndéantar rialú ar iontráil agus ar imeacht na scoile chun sócmhainní agus sábháilteacht na ndaltaí agus na scoile a chosaint. Sa dá áit, is gá an córas rialaithe rochtana atá ann cheana a uasghrádú agus é a fhorbairt tuilleadh trí lárchóras rialaithe rochtana agus ceamaraí ceannaigh a chruthú. F)Athchóiriú ar Sheomra na Múinteoirí: Déanfar athchóiriú ar an taobh istigh de dhá sheomra múinteoirí i gceanncheathrú Chearnóg Petőfi trí phéinteáil, painéalú, clúdaigh a athsholáthar agus doirse agus fuinneoga a athchóiriú. Déantar uirlisí TF, printéirí agus forbairt l... (Irish)
12 August 2022
0 references
Cilj projekta je: Z razvojem infrastrukture šolskih stavb v Osnovni šoli Túrkeve Petőfi Sándor v Túrkeve, Petőfi tér 6 in Kossuth Street 33, učinkovitost šole, oblikovanje materialnih in infrastrukturnih pogojev za vključujoče izobraževanje, kakovost izobraževanja, ki ga zagotavlja šola, zagotavljanje dostopa do kakovostnega izobraževanja in izobraževanja za vse učence. Prednostna naloga je razvoj sodobnega izobraževalnega in izobraževalnega okolja, ki zagotavlja racionalno in učinkovito delovanje, ki ustreza potrebam naših študentov, pedagogov, staršev in lokalne skupnosti. Zaradi razvoja je naša šola naredila pomembne korake za preprečevanje in zmanjševanje osipa učencev. Med razvojem posvečamo posebno pozornost povečanju priložnosti za prikrajšane ljudi in ustvarjanju nediskriminatornih pogojev izobraževanja in izobraževanja. Cilj je vsem našim študentom zagotoviti kakovostne in vključujoče infrastrukturne pogoje, ki zagotavljajo učinkovito izobraževanje. K temu bodo prispevali tudi ukrepi za fizično dostopnost in dostopnost IKT, ki se bodo izvajali v stavbah. Za doseganje zgoraj navedenih ciljev so bile načrtovane naslednje dejavnosti: Samoupravičene dejavnosti: a) Prenova učilnic, ki se uporabljajo za izvajanje izobraževalnih in izobraževalnih dejavnosti, in udeleženci v cestnem prometu, da bi jih dosegli, ter zamenjava zastarelega pohištva prostorov: Prenova 7 učilnic na sedežu Trga Petőfi in zamenjava spolzkih stopnišč; na Kossuth Street mestu, 7 učilnic so tudi prenovljeni in original, obrabljena, spolzka prevleka stopnišča se nadgrajuje. Obstaja potreba po zamenjavi obrabljenega izobraževalnega pohištva za 5 učilnic na sedežu in v prostorih. Večina klopi, ki čakajo na zamenjavo pri starejših, bi rada kupila dvojne klopi za 3 osebe, za dvojno in zadružno delo pa bi radi kupili dvoosebne klopi za boljšo uporabo. Večina naših študentov stoli so obrabljeni in ne izpolnjujejo ergonomske in velikost zahteve. (B)prostor Skupnosti: Na Kossuthovi ulici je eden od vhodov zaprt, razlika v nivoju pa je napolnjena z ustvarjanjem skupnega prostora. c)Razvoji, povezani z vsakodnevno telesno vzgojo: V tem okviru bo osnovna športna oprema kupljena na obeh lokacijah. Neobvezni, neupravičeni ukrepi: (a)Popravilo napak v ploščah: Strešna struktura stavbe Kossuth Street je zelo obrabljena, zgornje učilnice in telovadnica so namočene na več mestih, kar ima za posledico poslabšanje uporabnosti in doslednosti teh prostorov. Da bi to odpravili, se načrtuje prenova in zamenjava talne strukture stavbe. Na ulici Kossuth so degradirana stranišča popolnoma obnovljena. (C)Obnova šolskega dvorišča, nakup opreme dvorišča, vključitev učnega prostora v izobraževalni proces: Večina naših učencev hodi v šolo s kolesom v odsotnosti lokalnega javnega prevoza. Trenutno imata obe stavbi skladišče koles, ki ne izpolnjuje varnostnih standardov in potreb uporabnikov. To bo rešeno z vzpostavitvijo zaprtega notranjega prostora za kolesa z razsvetljavo in kamero, tako na sedežu kot v prostorih. Poleg tega je na lokaciji ulice Kossuth nameščeno dvorišče pohištvo, med razvojem pa bo dostopen vhod v ladjedelnico in njeno okolico. d)Naročilo opreme, pohištva in pohištva za zagotovitev uporabnosti prostorov, vključenih v razvoj infrastrukture: V obeh krajih dela je kupljena oprema, ki prispeva k izboljšanju fizičnih pogojev in uporabnosti izobraževanja. Da bi povečali kompetence jezikovnih umetnikov in ustvarili optimalno učno okolje, je bilo načrtovano pridobivanje enostavno mobilnih zvočnih naprav. Poleg tega mora biti v vsaki sobi zaslepljujoča zavesa ali zaklop, da se izključi močna sončna svetloba, s čimer se olajša boljša vidljivost zaslona, zaslona zaslona in interaktivne plošče. Pomembno je zagotoviti nadzor vstopa in izstopa v šolo, da se zaščitijo sredstva in varnost učencev in šole. Na obeh mestih je treba nadgraditi obstoječi sistem za nadzor dostopa in ga nadalje razvijati z vzpostavitvijo centralnega sistema za nadzor dostopa in nakupom kamer. F)Obnova učiteljske sobe: Notranjost dveh prostorov za učitelje bo prenovljena na sedežu Trga Petőfi s slikarstvom, paneli, zamenjavo oblog in obnovo vrat in oken. Nakup orodij IT, tiskalnikov in razvoj internetnega omrežja se izvaja za zagotovitev učinkovitosti pedagoškega dela. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
El objetivo del proyecto es: Mediante el desarrollo de la infraestructura de los edificios escolares situados en Túrkeve Petőfi Sándor Primary School en Túrkeve, Petőfi tér 6 y Kossuth Street 33, la eficacia de la escuela, la creación de las condiciones materiales e infraestructuras para una educación inclusiva, la calidad de la educación impartida por la escuela, la provisión de acceso a una educación de calidad y la educación para todos los alumnos. La prioridad es desarrollar un ambiente educativo y educativo moderno que garantice un funcionamiento racional y eficiente que satisfaga las necesidades de nuestros estudiantes, educadores, padres de familia y la comunidad local. Como resultado del desarrollo, nuestra escuela toma medidas importantes para prevenir y reducir el abandono escolar. En el curso del desarrollo, prestamos especial atención al aumento de las oportunidades para las personas desfavorecidas y a la creación de condiciones educativas y educativas no discriminatorias. El objetivo es proporcionar a todos nuestros estudiantes condiciones infraestructurales de calidad e inclusivas que garanticen una educación eficaz. Las medidas de accesibilidad física y de las TIC que se aplicarán en los edificios también contribuirán a ello. Para alcanzar los objetivos mencionados, se han previsto las siguientes actividades: Actividades autoelegibles: a) Renovación de las aulas utilizadas para llevar a cabo las actividades educativas y educativas y de los usuarios del camino para llegar a ellas, y la sustitución de los muebles obsoletos de las salas: Renovación de 7 aulas en la sede de la plaza Petőfi y sustitución de escaleras resbaladizas; en el sitio de la calle Kossuth, se reforman 7 aulas y se está actualizando la cubierta original, desgastada y resbaladiza de la escalera. Es necesario sustituir el mobiliario educativo desgastado para 5 aulas tanto en la sede como en los locales. A la mayoría de los bancos que esperan reemplazo en las personas mayores les gustaría comprar bancos dobles para 3 personas, y para dobles y trabajo cooperativo, nos gustaría comprar bancos de dos personas para un mejor uso. La mayoría de nuestras sillas de estudiante están desgastadas y no cumplen con los requisitos ergonómicos y de tamaño. B)espacio comunitario: En la calle Kossuth, una de las entradas está cerrada y la diferencia de nivel se llena con la creación de un espacio comunitario. c)Desarrollos relacionados con la educación física cotidiana: En este contexto, se adquirirán equipos deportivos esenciales en ambos lugares. Acciones opcionales no subvencionables: a)Reparación de defectos de losas: La estructura del techo del edificio de la calle Kossuth está muy desgastada, las aulas superiores y el gimnasio están empapados en varios lugares, lo que resulta en el deterioro de la facilidad de uso y la consistencia de estas habitaciones. Con el fin de eliminar esto, está previsto renovar y reemplazar la estructura del piso del edificio. En la calle Kossuth, los baños degradados están completamente renovados. (C)Renovación del patio escolar, la compra de equipos de patio, la inclusión del espacio de aprendizaje en el proceso educativo: La mayoría de nuestros estudiantes van a la escuela en bicicleta en ausencia de transporte público local. Actualmente, ambos edificios disponen de almacenamiento de bicicletas que no cumple con las normas de seguridad y las necesidades de los usuarios. Esto se resolverá mediante el establecimiento de un almacén cerrado de bicicletas interior con iluminación y cámara, tanto en la sede como en el local. Además, en el emplazamiento de la calle Kossuth, se instalan muebles de patio, y durante el desarrollo se hará accesible la entrada al patio y sus alrededores. d) Adquisición de equipos, mobiliario y mobiliario para garantizar la usabilidad de los espacios involucrados en el desarrollo de la infraestructura: En ambos lugares de trabajo se adquieren equipos que contribuyen a mejorar las condiciones físicas y la usabilidad de la educación. Con el fin de aumentar las competencias de los artistas lingüísticos y crear un entorno de aprendizaje óptimo, se planificó la adquisición de dispositivos de audio fácilmente móviles. Además, debe haber una cortina o obturador cegador en cada habitación para excluir la luz solar fuerte, facilitando así una mejor visibilidad de la pantalla, la pantalla del monitor y el tablero interactivo. Es importante velar por que se controle la entrada y salida de la escuela a fin de proteger los bienes y la seguridad de los alumnos y de la escuela. En ambos lugares, es necesario actualizar el sistema de control de acceso existente y desarrollarlo mediante la creación de un sistema central de control de acceso y la adquisición de cámaras. F)Renovación de la Sala de Profesores: El interior de 2 salas de profesores se reformará en la sede de la plaza Petőfi mediante pintura, paneles, sustitución de revestimientos y renovación de puertas y ventanas. La compra de herramientas... (Spanish)
12 August 2022
0 references
Целта на проекта е: Чрез развитие на инфраструктурата на училищните сгради, разположени в началното училище Túrkeve Petőfi Sándor в Túrkeve, Petőfi tér 6 и Kossuth Street 33, ефективността на училището, създаването на материални и инфраструктурни условия за приобщаващо образование, качеството на предоставяното от училището образование, осигуряването на достъп до качествено образование и образование за всички ученици. Приоритетът е да се разработи модерна образователна и образователна среда, която осигурява рационално и ефективно функциониране, което отговаря на нуждите на нашите ученици, преподаватели, родители и местната общност. В резултат на развитието, нашето училище предприема важни стъпки за предотвратяване и намаляване на отпадналите ученици. В хода на развитието обръщаме специално внимание на увеличаването на възможностите за хората в неравностойно положение и създаването на недискриминационни образователни и образователни условия. Целта е да предоставим на всички наши студенти качествени и приобщаващи инфраструктурни условия, които гарантират ефективно образование. Мерките за физическа достъпност и достъпност на ИКТ, които ще бъдат приложени в сградите, също ще допринесат за това. За постигане на горепосочените цели са планирани следните дейности: Самодопустими дейности: а) Обновяване на класните стаи, използвани за извършване на образователните и образователните дейности и на участниците в движението по пътищата, които да достигнат до тях, както и подмяна на остарелите мебели на стаите: Обновяване на 7 класни стаи в централата на площад Petőfi и подмяна на хлъзгави стълбища; на мястото на ул. „Кошут“ 7 класни стаи също се ремонтират, а оригиналното, износено, хлъзгаво покритие на стълбището е в процес на обновяване. Налице е необходимост от подмяна на износени образователни мебели с 5 класни стаи както в централата, така и в помещенията. Повечето от пейките, които очакват замяна на възрастни хора, биха искали да закупят двойни пейки за трима души, а за двойни и кооперативни работи бихме искали да закупим пейки за двама души за по-добро използване. Повечето от нашите студентски столове са износени и не отговарят на изискванията за ергономичност и размер. Б)Космос на Общността: На ул. „Кошут“ един от входовете е затворен и разликата в нивото е запълнена със създаването на пространство на общността. в)Развитие, свързано с ежедневното физическо възпитание: В този контекст на двете места ще бъде закупено основно спортно оборудване. Незадължителни, недопустими действия: а)Поправка на дефекти на плочи: Покривната конструкция на сградата на улица „Кошут“ е много износена, горните класни стаи и фитнесът са напоени на няколко места, което води до влошаване на използваемостта и консистенцията на тези стаи. За да се премахне това, се планира да се реновират и да се замени структурата на етажа на сградата. На улица „Кошут“ влошените тоалетни са напълно реновирани. В)Обновяване на училищния двор, закупуване на оборудване на двора, включване на пространство за обучение в образователния процес: Повечето от нашите ученици ходят на училище с велосипед в отсъствието на местен обществен транспорт. Понастоящем и двете сгради разполагат със склад за велосипеди, който не отговаря на стандартите за безопасност и на нуждите на потребителите. Това ще бъде решено чрез създаването на затворено помещение за съхранение на велосипеди на закрито с осветление и камера, както в централата, така и в помещенията. В допълнение, на ул. „Кошут“ е монтирано дворно обзавеждане, а по време на строителството входът към двора и околностите му ще бъдат достъпни. г)Доставка на оборудване, мебели и мебели, за да се гарантира използваемостта на пространствата, участващи в изграждането на инфраструктурата: И в двете места на работа се закупува оборудване, което допринася за подобряване на физическите условия и използваемостта на образованието. С цел да се увеличат компетентностите на художниците по езици и да се създаде оптимална учебна среда, беше планирано придобиването на лесно мобилни аудиоустройства. В допълнение, трябва да има заслепяваща завеса или затвора във всяка стая, за да се изключи силна слънчева светлина, като по този начин се улеснява по-добра видимост на екрана, екрана на монитора и интерактивната дъска. Важно е да се гарантира, че влизането и излизането в училище се контролират, за да се защитят активите и безопасността на учениците и училището. И на двете места е необходимо да се модернизира съществуващата система за контрол на достъпа и да се доразвие тя чрез създаване на централна система за контрол на достъпа и закупуване на камери. Е)Обновяване на учителската стая: Интериорът на 2 учителски стаи ще бъде обновен в централата на площад Петьофи чрез боядисване, ламперия, подмяна на покрития и ремонт на врати и прозорци. Закупуването на ИТ инструменти, принтери и разработването на интернет мрежа се извършват, за да се гарантира ефективността на педагогическата работа. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li: Bl-iżvilupp tal-infrastruttura tal-bini tal-iskola li jinsab fl-Iskola Primarja ta’ Túrkeve Petġfi Sándor f’Túrkeve, Petġfi tér 6 u Kossuth Street 33, l-effettività tal-iskola, il-ħolqien tal-kundizzjonijiet materjali u infrastrutturali għall-edukazzjoni inklużiva, il-kwalità tal-edukazzjoni pprovduta mill-iskola, l-għoti ta’ aċċess għal edukazzjoni ta’ kwalità u edukazzjoni għall-istudenti kollha. Il-prijorità hija li jiġi żviluppat ambjent edukattiv u edukattiv modern li jiżgura operazzjoni razzjonali u effiċjenti li jissodisfa l-ħtiġijiet tal-istudenti tagħna, edukaturi, ġenituri u l-komunità lokali. Bħala riżultat tal-iżvilupp, l-iskola tagħna tieħu passi importanti biex tipprevjeni u tnaqqas dawk li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien. Matul l-iżvilupp, nagħtu attenzjoni speċjali liż-żieda fl-opportunitajiet għal persuni żvantaġġati u l-ħolqien ta’ kundizzjonijiet edukattivi u edukattivi mhux diskriminatorji. L-għan huwa li tipprovdi lill-istudenti kollha tagħna b’kundizzjonijiet infrastrutturali ta ‘kwalità u inklużivi li jiżguraw edukazzjoni effettiva. Il-miżuri ta’ aċċessibbiltà fiżika u tal-ICT li għandhom jiġu implimentati fil-bini se jikkontribwixxu wkoll għal dan. Biex jintlaħqu l-għanijiet ta’ hawn fuq, ġew ippjanati l-attivitajiet li ġejjin: Attivitajiet awtoeliġibbli: a) Ir-rinnovazzjoni tal-klassijiet użati biex jitwettqu l-attivitajiet edukattivi u edukattivi u l-utenti tat-toroq biex jintlaħqu, u s-sostituzzjoni tal-għamara skaduta tal-kmamar: Ir-rinnovazzjoni ta’ 7 klassijiet fil-kwartieri ġenerali ta’ Petġfi Square u s-sostituzzjoni ta’ taraġ li jiżloq; fis-sit tat-Triq Kossuth, 7 klassijiet huma wkoll irranġati u l-oriġinali, jintlibsu, kopertura tiżloq tat-taraġ qed jiġu mtejba. Hemm il-ħtieġa għas-sostituzzjoni ta’ għamara edukattiva milbusa għal 5 klassijiet kemm fil-kwartieri ġenerali kif ukoll fil-bini. Ħafna mill-bankijiet jistennew sostituzzjoni fl-anzjani jixtiequ jixtru bankijiet doppji għal 3 persuni, u għal doubles u xogħol kooperattiv, nixtiequ li jixtru bankijiet żewġ persuni għal użu aħjar. Ħafna mill-istudenti siġġijiet tagħna huma jintlibsu u ma jissodisfawx il-ħtiġijiet ergonomiċi u d-daqs. (B)L-ispazju Komunitarju: Fuq Kossuth Street, wieħed mill-entraturi huwa magħluq u d-differenza livell hija mimlija bil-ħolqien ta ‘spazju komunitarju. c)Żviluppi relatati mal-edukazzjoni fiżika ta ‘kuljum: F’dan il-kuntest, it-tagħmir sportiv essenzjali se jinxtara fiż-żewġ postijiet. Azzjonijiet fakultattivi u ineliġibbli: (a)Tiswija ta’ difetti fil-blata: L-istruttura tas-saqaf tal-bini tat-Triq Kossuth hija ħafna jintlibes, il-klassijiet ta ‘fuq u l-ġinnasju huma mgħaddsa f’diversi postijiet, li jirriżulta f’deterjorament tal-użabbiltà u l-konsistenza ta’ dawn il-kmamar. Sabiex dan jiġi eliminat, huwa ppjanat li tiġi rinnovata u sostitwita l-istruttura tal-art tal-bini. Fi Triq Kossuth, it — tojlits degradati jiġu rinnovati kompletament. Rinnovazzjoni tat-tarzna tal-iskola, ix-xiri ta’ tagħmir tat-tarzna, l-inklużjoni ta’ spazju għat-tagħlim fil-proċess edukattiv: Ħafna mill-istudenti tagħna jmorru l-iskola bir-rota fin-nuqqas ta ‘trasport pubbliku lokali. Bħalissa, iż-żewġ binjiet għandhom ħażna tar-roti li ma tissodisfax l-istandards tas-sikurezza u l-ħtiġijiet tal-utenti. Dan se jiġi solvut bit-twaqqif ta’ kamra tal-ħażna tar-roti magħluqa u fuq ġewwa b’dawl u kamera, kemm fil-kwartieri ġenerali kif ukoll fil-bini. Barra minn hekk, fis-sit tat-triq ta’ Kossuth, tiġi installata l-għamara tat-tarzna, u matul l-iżvilupp id-daħla għat-tarzna u l-inħawi ta’ madwarha se jkunu aċċessibbli. d)L-akkwist ta’ tagħmir, għamara u għamara biex jiġi żgurat l-użu tal-ispazji involuti fl-iżvilupp tal-infrastruttura: Fiż-żewġ postijiet tax-xogħol, jinxtara tagħmir li jikkontribwixxi għat-titjib tal-kundizzjonijiet fiżiċi u l-użu tal-edukazzjoni. Sabiex jiżdiedu l-kompetenzi tal-artisti tal-lingwa u biex jinħoloq ambjent ottimali ta’ tagħlim, ġie ppjanat l-akkwist ta’ apparat tal-awdjo faċilment mobbli. Barra minn hekk, għandu jkun hemm purtiera jew shutter blinding f’kull kamra biex jiġi eskluż dawl tax-xemx qawwi, u b’hekk tiġi ffaċilitata viżibilità aħjar tal-iskrin, l-iskrin tal-moniter u l-bord interattiv. Huwa importanti li jiġi żgurat li d-dħul u l-ħruġ fl-iskola jiġu kkontrollati sabiex jiġu protetti l-assi u s-sikurezza tal-istudenti u l-iskola. Fiż-żewġ postijiet, jeħtieġ li tiġi aġġornata s-sistema eżistenti ta’ kontroll tal-aċċess u tiġi żviluppata aktar billi tinħoloq sistema ċentrali ta’ kontroll tal-aċċess u kameras tax-xiri. F) Rinnovazzjoni tal-Kamra tal-Għalliema: L-intern ta’ 2 kmamar għall-għalliema se jiġi rinnovat fil-kwartieri ġenerali Petġfi Square permezz ta’ pittura, pannelli, sostituzzjoni ta’ kisi u rinnovazzjoni ta’ bibien u twieqi. Ix-xiri ta’ għodod tal-IT, printers u l-iżvilupp ta’ netwerk tal-internet jitwettqu biex tiġi żgurata l-effettività tax-xogħol pedagoġiku. (Maltese)
12 August 2022
0 references
O projeto tem por objetivo: Ao desenvolver as infraestruturas dos edifícios escolares situados na Escola Primária Túrkeve Petőfi Sándor em Túrkeve, Petőfi tér 6 e Kossuth Street 33, a eficácia da escola, a criação de condições materiais e de infraestruturas para uma educação inclusiva, a qualidade do ensino fornecido pela escola, a oferta de acesso a um ensino de qualidade e a todos os alunos. A prioridade é desenvolver um ambiente educacional e educacional moderno que garanta uma operação racional e eficiente que atenda às necessidades de nossos alunos, educadores, pais e comunidade local. Como resultado do desenvolvimento, a nossa escola toma medidas importantes para prevenir e reduzir o abandono escolar. No decurso do desenvolvimento, prestamos especial atenção ao aumento das oportunidades para as pessoas desfavorecidas e à criação de condições educativas e educativas não discriminatórias. O objetivo é proporcionar a todos os nossos alunos condições infraestruturais de qualidade e inclusivas que garantam uma educação eficaz. As medidas de acessibilidade física e das TIC a aplicar nos edifícios contribuirão igualmente para tal. Para alcançar os objetivos acima referidos, foram planeadas as seguintes atividades: Atividades autoelegíveis: a) Renovação das salas de aula utilizadas para realizar as atividades educativas e educativas e dos utentes da estrada para alcançá-las, e a substituição do mobiliário desatualizado dos quartos: Renovação de 7 salas de aula na sede da Praça Petőfi e substituição de escadas escorregadias; no local da Kossuth Street, 7 salas de aula também são remodeladas e a cobertura original, desgastada e escorregadia da escada está sendo atualizada. É necessário substituir o mobiliário educativo desgastado por 5 salas de aula, tanto na sede como nas instalações. A maioria dos bancos aguardando substituição em seniores gostaria de comprar bancos duplos para 3 pessoas, e para duplos e trabalho cooperativo, gostaríamos de comprar bancos de duas pessoas para melhor uso. A maioria das nossas cadeiras estudantis estão desgastadas e não atendem aos requisitos ergonômicos e de tamanho. B)Espaço comunitário: Na Rua Kossuth, uma das entradas está fechada e a diferença de nível é preenchida com a criação de um espaço comunitário. c)Desenvolvimentos relacionados com a educação física cotidiana: Neste contexto, serão adquiridos equipamentos desportivos essenciais em ambos os locais. Ações facultativas e inelegíveis: a)Reparação dos defeitos da placa de cimento: A estrutura do telhado do edifício Kossuth Street está muito desgastada, as salas de aula superiores e o ginásio estão embebidos em vários lugares, resultando na deterioração da usabilidade e consistência destes quartos. A fim de eliminar isso, está previsto renovar e substituir a estrutura do pavimento do edifício. Na Rua Kossuth, os casas de banho degradados estão completamente renovados. (C)Renovação do pátio escolar, aquisição de equipamento do estaleiro, inclusão do espaço de aprendizagem no processo educativo: A maioria dos nossos alunos vai à escola de bicicleta na ausência de transportes públicos locais. Atualmente, ambos os edifícios possuem armazenamento de bicicletas que não atende às normas de segurança e às necessidades dos utentes. Esta solução será resolvida através da criação de uma sala de armazenamento de bicicletas fechada e interior com iluminação e câmara, tanto na sede como nas instalações. Além disso, no local da rua Kossuth, é instalado mobiliário de quintal e, durante o desenvolvimento, a entrada para o pátio e seus arredores será tornada acessível. d)Procuração de equipamentos, móveis e móveis para garantir a usabilidade dos espaços envolvidos no desenvolvimento da infraestrutura: Em ambos os locais de trabalho, são adquiridos equipamentos que contribuem para melhorar as condições físicas e a usabilidade da educação. A fim de aumentar as competências dos artistas linguísticos e criar um ambiente de aprendizagem ideal, foi planeada a aquisição de dispositivos áudio facilmente móveis. Além disso, deve haver uma cortina cega ou obturador em cada sala para excluir a luz solar forte, facilitando assim uma melhor visibilidade da ecrã, da ecrã do monitor e da placa interativa. É importante assegurar que a entrada e a saída da escola sejam controladas, a fim de proteger os bens e a segurança dos alunos e da escola. Em ambos os locais, é necessário atualizar o sistema de controlo de acesso existente e desenvolvê-lo através da criação de um sistema central de controlo de acesso e da aquisição de câmaras. F)Renovação da Sala de Professores: O interior de 2 salas de professores será remodelado na sede da Praça Petőfi através de pintura, painéis, substituição de revestimentos e renovação de portas e janelas. A aquisição de ferramentas informáticas, impressoras e o desenvolvimento de uma rede de Internet são realizados para garantir a eficácia do trabalho pedagógico. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Formålet med projektet er at: Ved at udvikle infrastrukturen i skolebygningerne på Túrkeve Petőfi Sándors grundskole i Túrkeve, Petőfi tér 6 og Kossuth-gade 33, skolens effektivitet, skabelsen af materielle og infrastrukturmæssige betingelser for inklusiv uddannelse, kvaliteten af skolens uddannelse, adgang til uddannelse af høj kvalitet for alle elever. Prioriteten er at udvikle et moderne uddannelses- og uddannelsesmiljø, der sikrer rationel og effektiv drift, der opfylder behovene hos vores studerende, undervisere, forældre og lokalsamfundet. Som følge af udviklingen tager vores skole vigtige skridt til at forebygge og reducere elevers frafald. I løbet af udviklingen lægger vi særlig vægt på at øge mulighederne for dårligt stillede mennesker og skabe ikke-diskriminerende uddannelses- og uddannelsesforhold. Målet er at give alle vores studerende med kvalitet og inkluderende infrastrukturforhold, der sikrer effektiv uddannelse. Fysiske foranstaltninger og IKT-adgangsforanstaltninger, der skal gennemføres i bygninger, vil også bidrage hertil. For at nå ovennævnte mål er der planlagt følgende aktiviteter: Aktiviteter, der er støtteberettigede: a) Renovering af de klasseværelser, der anvendes til at udføre de pædagogiske og uddannelsesmæssige aktiviteter og trafikanterne for at nå dem, og udskiftning af de forældede møbler af værelserne: Renovering af 7 klasseværelser på Petőfi-pladsens hovedkvarter og udskiftning af glatte trapper på Kossuth Street er 7 klasseværelser også renoveret, og den originale, slidte, glatte belægning af trappen er ved at blive opgraderet. Der er behov for udskiftning af udtømte undervisningsmøbler til 5 klasseværelser i både hovedkvarteret og lokalerne. De fleste af de bænke, der venter på udskiftning hos seniorer, vil gerne købe dobbeltbænke til 3 personer, og for dobbelt- og samarbejdsarbejde vil vi gerne købe tomandsbænke til bedre brug. De fleste af vores studiestole er slidte og opfylder ikke de ergonomiske og størrelsesmæssige krav. B)Fællesskabets rum: På Kossuth Street er en af indgangene lukket, og niveauforskellen er fyldt med skabelsen af et fælles rum. c)Udviklinger relateret til daglig fysisk uddannelse: I den forbindelse vil vigtigt sportsudstyr blive købt begge steder. Valgfrie, ikke-støtteberettigede foranstaltninger: a)Reparation af fejl i pladerne: Tagstrukturen i Kossuth Street-bygningen er meget slidt, de øverste klasseværelser og gymnastiksalen er gennemvædet flere steder, hvilket resulterer i forringelse af anvendeligheden og konsistensen af disse værelser. For at eliminere dette er det planlagt at renovere og erstatte bygningens gulvstruktur. På Kossuth Street er de forringede toiletter fuldstændig renoveret. (C)Renovation af skolegården, indkøb af værftsudstyr, inddragelse af læringsrum i uddannelsesprocessen: De fleste af vores elever går i skole på cykel i mangel af lokal offentlig transport. I øjeblikket har begge bygninger cykelopbevaring, der ikke opfylder sikkerhedsstandarder og brugernes behov. Dette vil blive løst ved at etablere et lukket indendørs cykelopbevaringsrum med belysning og kamera, både i hovedkvarteret og i lokalerne. Derudover er der på Kossuth-gaden installeret værftsmøbler, og under udviklingen vil indgangen til værftet og dens omgivelser blive gjort tilgængelig. d)Udbud af udstyr, møbler og inventar for at sikre anvendeligheden af de rum, der er involveret i udviklingen af infrastrukturen: På begge arbejdssteder indkøbes der udstyr, der bidrager til at forbedre de fysiske forhold og anvendeligheden af uddannelsen. For at øge sprogkunstneres kompetencer og skabe et optimalt læringsmiljø var det planlagt at erhverve let mobile lydenheder. Derudover bør der være et blændende gardin eller lukker i alle rum for at udelukke stærkt sollys, hvilket letter en bedre synlighed af skærmen, skærmen og det interaktive bord. Det er vigtigt at sikre, at ind- og udrejsen på skolen kontrolleres for at beskytte elevernes og skolens aktiver og sikkerhed. Begge steder er det nødvendigt at opgradere det eksisterende adgangskontrolsystem og videreudvikle det ved at oprette et centralt adgangskontrolsystem og købe kameraer. F)Renovation af lærerværelset: Det indre af 2 lærerværelser vil blive renoveret på Petőfi Squares hovedkvarter gennem maleri, paneler, udskiftning af belægninger og renovering af døre og vinduer. Indkøb af it-værktøjer, printere og udvikling af et internetnetværk gennemføres for at sikre effektiviteten af det pædagogiske arbejde. (Danish)
12 August 2022
0 references
Scopul proiectului este: Prin dezvoltarea infrastructurii clădirilor școlare situate la Școala primară Túrkeve Petőfi Sándor din Túrkeve, Petőfi tér 6 și Kossuth Street 33, eficiența școlii, crearea condițiilor materiale și de infrastructură pentru educația incluzivă, calitatea educației oferite de școală, asigurarea accesului la educație și educație de calitate pentru toți elevii. Prioritatea este dezvoltarea unui mediu educațional și educațional modern, care să asigure o funcționare rațională și eficientă, care să răspundă nevoilor studenților, educatorilor, părinților și comunității locale. Ca urmare a dezvoltării, școala noastră ia măsuri importante pentru a preveni și a reduce abandonul școlar. În cursul dezvoltării, acordăm o atenție deosebită creșterii oportunităților pentru persoanele defavorizate și creării unor condiții educaționale și educaționale nediscriminatorii. Scopul este de a oferi tuturor studenților noștri condiții de infrastructură de calitate și favorabile incluziunii, care să asigure o educație eficientă. Măsurile de accesibilitate fizică și TIC care urmează să fie puse în aplicare în clădiri vor contribui, de asemenea, la acest lucru. Pentru a atinge obiectivele de mai sus, au fost planificate următoarele activități: Activități autoeligibile: a) Renovarea sălilor de clasă utilizate pentru desfășurarea activităților educaționale și educaționale și a participanților la trafic pentru a ajunge la ei, precum și înlocuirea mobilierului depășit al sălilor: Renovarea a 7 săli de clasă la sediul Pieței Petőfi și înlocuirea scărilor alunecoase; pe site-ul de pe strada Kossuth, 7 săli de clasă sunt, de asemenea, renovate, iar acoperirea originală, uzată, alunecoasă a scării este în curs de modernizare. Este necesară înlocuirea mobilierului educațional uzat pentru 5 săli de clasă, atât la sediu, cât și la sediu. Majoritatea băncilor care așteaptă înlocuirea persoanelor în vârstă ar dori să cumpere bănci duble pentru 3 persoane, iar pentru munca dublă și cooperativă, am dori să cumpărăm bănci de două persoane pentru o mai bună utilizare. Majoritatea scaunelor noastre pentru studenți sunt uzate și nu îndeplinesc cerințele ergonomice și de dimensiune. (B)Spațiul comunitar: Pe strada Kossuth, una dintre intrări este închisă și diferența de nivel este umplută cu crearea unui spațiu comunitar. c)Dezvoltări legate de educația fizică de zi cu zi: În acest context, echipamentele sportive esențiale vor fi achiziționate în ambele locații. Acțiuni opționale, neeligibile: (a)Repararea defectelor plăcilor: Structura acoperișului clădirii de pe strada Kossuth este foarte uzată, sălile de clasă superioară și sala de gimnastică sunt înmuiate în mai multe locuri, ceea ce duce la deteriorarea utilizării și consistenței acestor camere. Pentru a elimina acest lucru, este planificat să renoveze și să înlocuiască structura de podea a clădirii. Pe strada Kossuth, toaletele degradate sunt complet renovate. (C)Renovarea curții școlare, achiziționarea de echipamente în curte, includerea spațiului de învățare în procesul educațional: Majoritatea elevilor noștri merg la școală cu bicicleta în absența transportului public local. În prezent, ambele clădiri dispun de spații de depozitare a bicicletelor care nu respectă standardele de siguranță și nevoile utilizatorilor. Acest lucru va fi rezolvat prin înființarea unei camere închise, închise de depozitare a bicicletelor, cu iluminat și cameră, atât la sediu, cât și la sediu. În plus, pe șantierul de pe strada Kossuth se instalează mobilier din curte, iar în timpul dezvoltării se va face accesibilă intrarea în curte și împrejurimile acesteia. d)Achiziția de echipamente, mobilier și mobilier pentru a asigura utilitatea spațiilor implicate în dezvoltarea infrastructurii: În ambele locuri de desfășurare a activității, se achiziționează echipamente care contribuie la îmbunătățirea condițiilor fizice și de utilizare a educației. Pentru a spori competențele artiștilor lingvistici și pentru a crea un mediu de învățare optim, a fost planificată achiziționarea de dispozitive audio mobile cu ușurință. În plus, ar trebui să existe o perdea orbitoare sau obturator în fiecare cameră pentru a exclude lumina puternică a soarelui, facilitând astfel o mai bună vizibilitate a ecranului, ecranul monitorului și placa interactivă. Este important să se asigure că intrarea și ieșirea din școală sunt controlate pentru a proteja bunurile și siguranța elevilor și a școlii. În ambele locuri, este necesară modernizarea sistemului existent de control al accesului și dezvoltarea acestuia prin crearea unui sistem central de control al accesului și achiziționarea de camere. F)Renovarea sălii de profesor: Interiorul a 2 săli pentru profesori va fi renovat la sediul Pieței Petőfi prin vopsire, panouri, înlocuirea acoperirilor și renovarea ușilor și ferestrelor. Achiziționarea de instrumente informatice, imprimante și dezvoltarea unei rețele de internet sunt efectuate pentru a asigura eficacitatea activității... (Romanian)
12 August 2022
0 references
Syftet med projektet är att Genom att utveckla infrastrukturen i skolbyggnaderna vid Túrkeve Petőfi Sándors grundskola i Túrkeve, Petőfi tér 6 och Kossuth Street 33, skolans effektivitet, skapandet av materiella och infrastrukturmässiga villkor för inkluderande utbildning, kvaliteten på skolans utbildning, tillhandahållande av tillgång till utbildning av god kvalitet och utbildning för alla elever. Prioriteringen är att utveckla en modern utbildnings- och utbildningsmiljö som säkerställer en rationell och effektiv verksamhet som tillgodoser behoven hos våra studenter, lärare, föräldrar och lokalsamhället. Som ett resultat av utvecklingen tar vår skola viktiga steg för att förebygga och minska antalet elever som hoppar av skolan. Under utvecklingen ägnar vi särskild uppmärksamhet åt att öka möjligheterna för missgynnade personer och skapa icke-diskriminerande utbildnings- och utbildningsvillkor. Målet är att ge alla våra studenter en kvalitativ och inkluderande infrastruktur som säkerställer en effektiv utbildning. Åtgärder för fysisk tillgänglighet och IKT-tillgänglighet som ska genomföras i byggnader kommer också att bidra till detta. För att uppnå ovanstående mål har följande verksamheter planerats: Verksamhet som är självberättigad: a) Renovering av de klassrum som används för att genomföra utbildnings- och utbildningsverksamhet och trafikanterna för att nå dem, och ersätta de föråldrade möblerna i rummen: Renovering av sju klassrum vid Petőfi-torgets högkvarter och byte av hala trappor. på Kossuth Street är 7 klassrum också renoverade och den ursprungliga, slitna, hala täckningen av trappan uppgraderas. Det finns ett behov av att byta ut utslitna utbildningsmöbler för 5 klassrum i både huvudkontoret och lokalerna. De flesta bänkar som väntar på att bytas ut hos seniorer skulle vilja köpa dubbla bänkar för 3 personer, och för dubbel- och samarbetsarbete skulle vi vilja köpa två personer bänkar för bättre användning. De flesta av våra studentstolar är utslitna och uppfyller inte de ergonomiska och storleksmässiga kraven. B)Gemenskapsutrymme: På Kossuth Street är en av ingångarna stängd och nivåskillnaden är fylld med skapandet av en gemenskap utrymme. c)Utvecklingar relaterade till vardaglig fysisk utbildning: I detta sammanhang kommer viktig idrottsutrustning att köpas på båda platserna. Frivilliga, icke stödberättigande åtgärder: (a)Reparering av defekter på plattan: Takstrukturen i Kossuth Street-byggnaden är mycket utsliten, de övre klassrummen och gymmet är indränkt på flera ställen, vilket resulterar i försämrad användbarhet och konsistens i dessa rum. För att eliminera detta är det planerat att renovera och ersätta byggnadens golvstruktur. På Kossuth Street är de skadade toaletterna helt renoverade. C)Renovering av skolgården, inköp av gårdsutrustning, inkludering av inlärningsutrymme i utbildningsprocessen: De flesta av våra elever går till skolan med cykel utan lokal kollektivtrafik. För närvarande har båda byggnaderna cykellagring som inte uppfyller säkerhetskraven och användarnas behov. Detta kommer att lösas genom inrättandet av ett slutet, inomhus förråd för cyklar med belysning och kamera, både vid huvudkontoret och i lokalen. Dessutom installeras trädgårdsmöbler på Kossuthgatan, och under utvecklingen kommer ingången till varvet och dess omgivningar att göras tillgänglig. d) Upphandling av utrustning, möbler och möbler för att säkerställa användbarheten av de utrymmen som är involverade i infrastrukturutvecklingen: På båda arbetsorterna köps utrustning som bidrar till att förbättra utbildningens fysiska förutsättningar och användbarhet. För att öka språkkonstnärernas kompetens och skapa en optimal inlärningsmiljö planerades förvärv av lätt mobila ljudenheter. Dessutom bör det finnas en bländande gardin eller slutare i varje rum för att utesluta starkt solljus och därigenom underlätta bättre synlighet av skärmen, bildskärmen och det interaktiva forumet. Det är viktigt att se till att in- och utresa till skolan kontrolleras för att skydda elevernas och skolans tillgångar och säkerhet. På båda ställena är det nödvändigt att uppgradera det befintliga passerkontrollsystemet och vidareutveckla det genom att skapa ett centralt åtkomstkontrollsystem och köpa kameror. F)Renovering av lärarrummet: Interiören i två lärarrum kommer att renoveras vid Petőfi-torgets huvudkontor genom målning, paneler, byte av beläggningar och renovering av dörrar och fönster. Inköp av IT-verktyg, skrivare och utveckling av ett internetnätverk görs för att säkerställa att det pedagogiska arbetet blir effektivt. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Túrkeve, Jász-Nagykun-Szolnok
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00281
0 references