Infrastructural developments at the Szent Imre Elementary School of Kisnána (Q3902712)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3902712 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructural developments at the Szent Imre Elementary School of Kisnána |
Project Q3902712 in Hungary |
Statements
33,346,230.1 forint
0 references
39,993,080.0 forint
0 references
83.38 percent
0 references
1 December 2017
0 references
1 December 2018
0 references
Hatvani Tankerületi Központ
0 references
47°51'22.93"N, 20°8'36.06"E
0 references
A Jelen támogatási kérelem az Észak-Magyarországi Régióban, Heves megyében, a Gyöngyösi járásban, Kisnána településen valósul meg és a Hatvani Tankerület alapító okiratának, a köznevelési intézményként működő jogi személyiségű szervezeti egységeit és a feladatellátási helyeit tartalmazó 1. számú melléklete alapján a Kisnánai Szent Imre Általános Iskola (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34. helyrajzi szám: 305) fejlesztésére irányul. Jelen támogatási kérelem céljai az általános iskola nevelési-oktatási feladatellátás minőségének biztosítása köré összpontosul, infrastrukturális fejlesztések és eszközbeszerzés révén. Az iskolában megvalósuló összetett infrastrukturális fejlesztés és eszközbeszerzés vonzóvá teheti az intézményt a környező kistelepüléseken és várhatóan csökkenti a városok, valamint a 6. és 8. osztályos oktatási intézményeinek elszívó hatását. A Felhívás 3.1.1 önállóan támogatható tevékenységei közül, jelen támogatási kérelem megvalósítása során az alábbiak tervezettek: a) Mindennapos testneveléshez szükséges fejlesztések: - Tornaszoba és kiszolgáló helységének felújítása, eszközellátottságának fejlesztése: A jelenlegi padló bontása, új sportpadló lefektetése. A tornaszoba teljes villamoshálózata és a lámpatestek, kapcsolók is megújulnak, kicserélődnek. A falak is új festést kapnak felületének előkészítése. A mindennapos testnevelés megvalósításához kapcsolódóan új eszközök kerülnek beszerzésre (röplabdahálóhoz falsín, röplabdaháló), mellyel egy új sportág (röplabda) tanítására is lehetőséget ad. Az eszközök egy része régi, elavult állapotú (tornapad tornazsámoly, párnázott dobbantó szállítógörgőkkel, magasugró léc, magasugrómérce, mászórúd) a 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet által előírt kötelező eszközlistához képest hiányos. - Nevelési-oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, oktatási termek, és az azok elérését szolgáló folyosók, közlekedők felújítása, átalakítása, a termek elavult bútorainak cseréje: A régi épületrészben a folyosók, közlekedők felújításra kerülnek, a padlóburkolatot új greslapból fektetik le, a falfelületek új festést kapnak. Tervezetten öltözőállvány, naplótartó szekrény és pihenő fotelek, csoportmunkához pedig trapézasztalok és 1 személyes polcos tanulói asztalok, illetve a fejlesztőpedagógus részére a BTMN-s gyerekek egyensúlyfejlesztéséhez szükséges többfunkciós mászó készlet, érzékelő korongok kerülnek beszerzésre. - A természet-tudományos tárgyak oktatását segítő tantermek korszerűsítése, eszközök beszerzése: A természet-tudományos tárgyak oktatását segítő tantermekben eszközbeszerzés tervezett - tanulói kísérletek bemutatásra alkalmas tanulói kísérleti tálca gurulós asztallal, vegyszerálló tanulói laborasztal (víz, gáz csatlakozással). A laborasztal jelenleg tanulói padokkal van helyettesítve, víz és gáz csatlakozási lehetőség nincs kialakítva. Vegyszerálló mosogatótálca továbbá, mosogatótálcához kapcsolódó szerelvény, vegyszerszekrény. - A nyelvoktatáshoz szükséges tantermek korszerűsítése, eszközök beszerzése Nyelvoktatáshoz szükséges tantermekhez kapcsolódóan eszközök beszerzése tervezett: az igék önálló tanulása (angol kártyák) tanulók angol szavak ismeretének bővítésére, és a helyes nyelvtani formákat vizuális elsajátítására alkalmas. B) Választható, önállóan nem támogatható tevékenységek - Beázások, födémhibák megszüntetése A régi épületrészen a vízszigetelés problémáinak feltárása, és kijavítása, cserepek cseréje tervezett - Mellékhelyiségek, higiéniás létesítmények, orvosi szoba, szocializációt segítő helyiségek, szabadidős programoknak, foglalkozásoknak lehetőséget biztosító terek (pl. klubhelyiség, könyvtár, stb.), információs és kommunikációs technológiák (IKT) komplex eszköz-rendszerének fogadására alkalmas intézményi környezet kialakítása A régi épületrészen az iskolai mosdók teljes körű felújítása. Padlóburkolatok bontása, majd mázaskerámia lapból új padlóburkolat készítése. Oldalfali csempe bontása, új burkolat készítése. Falfelület glettelése, 2 rétegű festése. A mosdók erősáramú elektromos felújítása. Általános épületgépészeti munkák, csövek, szaniterek cseréje, felújítása. - Energetikai korszerűsítés Az iskola régi épületén belül a fűtés rendszer teljes körű korszerűsítése. A kazán, a csövek, a radiátorok cseréje, illetve termosztatikus szelepekkel való ellátása. - A köznevelési intézményben tanulók és dolgozók biztonságához szükséges fejlesztések megvalósítása, beszerzése (pl. beléptető rendszer, életmentő készülékek beszerzése, stb.) A közlekedők burkolatcseréje során az akadálymentesítésnek megfelelően vezetősávok kialakításra kerülnek és a festés során pedig megtörténik a falak piktogramokkal történő ellátása, szükség esetén pedig mobil indukciós hurok kerül beszerzésre. Egy db elsősegély készlet is beszerzésre kerül a természettudományi tanterembe. Részletesen lásd:Szakmai terv (Hungarian)
0 references
The present application for support is implemented in the region of North Hungary, Heves county, in the district of Gyöngyös, in the village of Kisnána, and pursuant to Annex 1 to the statutes of the Hatvani school district, which sets out the legal personality departments and places of performance of tasks in the north-Hungary region, the Kisnánai Szent Imre Primary School (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topographical number: 305) is aimed at its development. The objectives of the present aid application are focused on ensuring the quality of primary school educational and educational tasks through infrastructure development and equipment procurement. Complex infrastructure development and equipment acquisition in schools can make the institution attractive in surrounding small settlements and is expected to reduce the absorption effect of cities and school institutions in 6th and 8th grade. Among the independently eligible activities of the Call 3.1.1, during the implementation of this grant application, the following are planned: a) Developments needed for everyday physical education: — Refurbishment of gym room and service space, improvement of equipment availability: Dismantling the current floor, laying a new sports floor. The entire electrical network of the gym room and the luminaires and switches are renewed and replaced. The walls will also receive new painting of the surface preparation. In connection with the implementation of everyday physical education, new tools are procured (for volleyball nets, volleyball nets) with which to teach a new sport (volleyball). Some of the devices are in old, outdated condition (tornapad tornjacket, padded drums with rollers, high jumping strips, high jump ore, climbing rod) in 20/2012. Incomplete compared to the mandatory list of devices required by the EMMI Decree (VIII.31.) — Refurbishment and refurbishment of rooms, educational rooms and corridors and roadways used to carry out educational activities, and replacement of the rooms’ outdated furniture: In the old part of the building the corridors and roadways will be renovated, the floor coverings are laid from a new greslap, the wall surfaces will be painted. Designed for changing stands, diary cabinets and resting chairs, trapezoidal tables and 1-person student tables for group work, as well as multifunctional climbing kits and sensor discs for the development of the BTMN children’s balance are provided. — Modernisation of classrooms for teaching science subjects, acquisition of equipment: Equipment procurement planned in the classrooms supporting the teaching of natural-science subjects — student experimental tray suitable for the presentation of student experiments with rolling table, chemical-resistant student lab table (water, gas connection). The lab table is currently replaced by student benches, water and gas connection options are not established. In addition, a chemical-resistant sink tray, fittings for a sink tray, chemical cabinet. — Modernisation of the classrooms needed for language teaching and the purchase of equipment related to the classrooms required for language teaching are planned: the self-study of verbs (English cards) is suitable for enhancing the knowledge of English words and visually acquiring the correct grammar forms. B) Optional, ineligible, non-eligible activities — elimination of waterproofing defects in the old building. Exploration and repair of waterproofing problems in the old building, replacement of tiles — Inside rooms, sanitary facilities, medical rooms, socialisation facilities, spaces for leisure programs, occupations (e.g. club room, library, etc.), the establishment of an institutional environment suitable for the reception of complex equipment system of information and communication technologies (ICT) The complete renovation of school toilets in the old building. Dismantling floor coverings and making a new floor covering from glazed ceramic tiles. Dismantling sidewall tiles, making new tiles. Flooring of wall surfaces, 2 layers of paint. Electric refurbishment of the washrooms. General building engineering works, replacement and refurbishment of pipes, sanitary ware. — Energy modernisation The full modernisation of the heating system within the school’s old building. Replacement of boiler, pipes, radiators and thermostatic valves. — The implementation and acquisition of the necessary developments for the safety of students and employees in the public education institution (e.g. the purchase of access control systems, life-saving appliances, etc.) The road users will be equipped with lead lanes in accordance with accessibility and during painting, pictograms will be provided to the walls, and if necessary, a mobile induction loop will be purchased. A first-aid kit is also purchased in the natural science classroom. In detail lásd:Szakmai plan (English)
8 February 2022
0.7511905957573504
0 references
Der vorliegende Antrag auf Unterstützung wird in der Region Nordungarn, Kreis Heves, im Bezirk Gyöngyös, im Dorf Kisnána und gemäß Anhang 1 der Satzung des Schulbezirks Hatvani durchgeführt, in dem die Rechtspersönlichkeitsabteilungen und Orte der Erfüllung von Aufgaben in der Region Nord-Ungarn, der Kisnánai Szent Imre Primary School (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topographische Nummer: 305) ist auf seine Entwicklung ausgerichtet. Die Ziele des vorliegenden Beihilfeantrags zielen darauf ab, die Qualität der Bildungs- und Bildungsaufgaben der Grundschule durch Infrastrukturentwicklung und Ausrüstungsbeschaffung zu gewährleisten. Die komplexe Infrastrukturentwicklung und der Erwerb von Ausrüstung in Schulen können die Einrichtung in kleinen Siedlungen attraktiv machen und die Absorptionswirkung von Städten und Schuleinrichtungen in der 6. und 8. Klasse verringern. Unter den unabhängig förderfähigen Tätigkeiten der Aufforderung 3.1.1 sind während der Durchführung dieses Finanzhilfeantrags Folgendes geplant: a) Entwicklungen, die für die tägliche körperliche Erziehung erforderlich sind: — Renovierung des Fitnessraums und des Serviceraums, Verbesserung der Verfügbarkeit von Geräten: Demontage des aktuellen Bodens, Verlegung eines neuen Sportbodens. Das gesamte elektrische Netz des Fitnessraums sowie die Leuchten und Schalter werden erneuert und ausgetauscht. Die Wände werden auch neue Malerei der Oberflächenvorbereitung erhalten. Im Zusammenhang mit der Umsetzung der alltäglichen körperlichen Bildung werden neue Werkzeuge (für Volleyballnetze, Volleyballnetze) beschafft, mit denen ein neuer Sport (volleyball) vermittelt wird. Einige der Geräte sind in altem, veraltetem Zustand (Tornapad tornjacket, gepolsterte Trommeln mit Rollen, hohe Springstreifen, Hochsprungerz, Kletterstange) im Jahr 20/2012. Unvollständig im Vergleich zur obligatorischen Liste der in der EMMI-Verordnung vorgeschriebenen Geräte (VIII.31.) — Renovierung und Renovierung von Räumen, Bildungsräumen, Fluren und Straßen, die für die Durchführung von Bildungsaktivitäten genutzt werden, sowie Ersatz der veralteten Möbel der Räume: Im alten Teil des Gebäudes werden die Gänge und Straßen renoviert, die Bodenbeläge aus einer neuen Greslap gelegt, die Wandflächen werden gemalt. Entwickelt für den Wechsel von Ständen, Tagebuchschränken und Ruhestühlen, Trapeztische und 1-Personen-Studententische für Gruppenarbeit sowie multifunktionale Kletterkits und Sensorscheiben für die Entwicklung der BTMN Kinderwaage. — Modernisierung der Klassenräume für den Unterricht von Wissenschaftsfächern, Erwerb von Ausrüstung: Ausrüstungsbeschaffung in den Klassenzimmern zur Unterstützung des Unterrichts von naturwissenschaftlichen Fächern geplant – Versuchstablett für Studenten geeignet für die Präsentation von Studentenexperimenten mit Rolltisch, chemisch-resistentem Studentenlabortisch (Wasser, Gasanschluss). Der Labortisch wird derzeit durch Studentenbänke ersetzt, Wasser- und Gasanschlussmöglichkeiten sind nicht etabliert. Darüber hinaus ein chemisch-beständiges Spülbecken, Beschläge für ein Spülbecken, chemischer Schrank. — Die Modernisierung der Klassenräume, die für den Sprachunterricht erforderlich sind, und der Erwerb von Ausrüstung für die Klassenräume, die für den Sprachunterricht erforderlich sind, sind geplant: die Selbststudium von Verben (englische Karten) eignet sich für die Verbesserung der Kenntnisse von englischen Wörtern und visuell die richtigen Grammatikformen zu erwerben. B) Optionale, nicht förderfähige, nicht förderfähige Tätigkeiten – Beseitigung von Abdichtungsfehlern im alten Gebäude. Exploration und Reparatur von Abdichtungsproblemen im alten Gebäude, Austausch von Fliesen – Innenräume, sanitäre Einrichtungen, medizinische Räume, Sozialisationseinrichtungen, Freizeiträume, Berufe (z. B. Clubraum, Bibliothek usw.), Einrichtung eines institutionellen Umfelds, das für den Empfang von komplexen Ausrüstungssystem der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) Die komplette Renovierung von Schultoiletten im alten Gebäude geeignet ist. Abbau von Bodenbelägen und Herstellung eines neuen Bodenbelags aus glasierten Keramikfliesen. Seitenwand-Fliesen abbauen, neue Fliesen herstellen. Bodenbelag von Wandoberflächen, 2 Schichten Farbe. Elektrosanierung der Waschräume. Allgemeine Bauarbeiten, Ersatz und Sanierung von Rohren, Sanitärkeramik. — Energiemodernisierung Die vollständige Modernisierung des Heizsystems im alten Gebäude der Schule. Austausch von Kessel, Rohren, Heizkörpern und Thermostatventilen. — Die Umsetzung und den Erwerb der notwendigen Entwicklungen für die Sicherheit von Studierenden und Mitarbeitern in der öffentlichen Bildungseinrichtung (z. B. Erwerb von Zugangskontrollsystemen, Rettungsgeräten usw.) Die Verkehrsteilnehmer werden mit Bleispuren entsprechend der Zugänglichkeit und während der Malerei ausgestattet, Piktogramme werden an den Wänden zur Verfügung gestellt, und bei Bedarf wird eine mobile Induk... (German)
9 February 2022
0 references
La présente demande d’aide est mise en œuvre dans la région du nord de la Hongrie, dans le comté de Heves, dans le district de Gyöngyös, dans le village de Kisnána, et conformément à l’annexe 1 des statuts du district scolaire de Hatvani, qui définit les départements de la personnalité juridique et les lieux d’exécution des tâches dans la région nord-Hongrie, l’école primaire Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, numéro topographique: 305) vise son développement. Les objectifs de la présente demande d’aide sont axés sur la garantie de la qualité des tâches éducatives et éducatives de l’école primaire par le développement des infrastructures et l’acquisition d’équipements. Le développement d’infrastructures complexes et l’acquisition d’équipements dans les écoles peuvent rendre l’établissement attrayant dans les petits établissements environnants et devraient réduire l’effet d’absorption des villes et des établissements scolaires en 6e et 8e année. Parmi les activités indépendantes éligibles de l’appel 3.1.1, au cours de la mise en œuvre de la présente demande de subvention, les activités suivantes sont prévues: a) Évolutions nécessaires à l’éducation physique quotidienne: — Remise à neuf de la salle de gym et de l’espace de service, amélioration de la disponibilité de l’équipement: Démontage du plancher actuel, pose un nouveau plancher sportif. L’ensemble du réseau électrique de la salle de gym ainsi que les luminaires et interrupteurs sont renouvelés et remplacés. Les murs recevront également une nouvelle peinture de la préparation de la surface. Dans le cadre de la mise en œuvre de l’éducation physique quotidienne, de nouveaux outils sont achetés (pour les filets de volleyball, les filets de volleyball) pour enseigner un nouveau sport (volleyball). Certains des appareils sont dans un état ancien et dépassé (jacket tornjack Tornapad, tambours rembourrés avec rouleaux, bandes de saut élevées, minerai de saut en hauteur, tige d’escalade) en 20/2012. Incomplète par rapport à la liste obligatoire des dispositifs requis par le décret EMMI (VIII.31.) — Remise à neuf et remise à neuf des salles, des salles d’enseignement, des couloirs et des routes servant à la réalisation d’activités éducatives, et remplacement du mobilier désuète des locaux: Dans l’ancienne partie du bâtiment, les couloirs et les routes seront rénovés, les revêtements de sol sont posés à partir d’un nouveau greslap, les surfaces murales seront peintes. Conçus pour changer les stands, les armoires de journal et les chaises de repos, les tables trapézoïdales et les tables étudiantes pour 1 personne pour le travail de groupe, ainsi que des kits d’escalade multifonctionnels et des disques de capteurs pour le développement de l’équilibre enfant BTMN sont fournis. — Modernisation des salles de classe pour l’enseignement des matières scientifiques, acquisition de matériel: Achat d’équipement prévu dans les salles de classe pour soutenir l’enseignement des matières en sciences naturelles — plateau expérimental pour étudiants adapté à la présentation d’expériences étudiantes avec table roulante, table de laboratoire étudiante résistante aux produits chimiques (eau, raccordement au gaz). La table de laboratoire est actuellement remplacée par des bancs d’étudiants, les options de raccordement à l’eau et au gaz ne sont pas établies. En outre, un plateau d’évier résistant aux produits chimiques, raccords pour un plateau d’évier, armoire chimique. — La modernisation des salles de classe nécessaires à l’enseignement des langues et l’achat du matériel nécessaire à l’enseignement des langues sont prévus: L’auto-étude des verbes (cartes anglaises) convient à l’amélioration de la connaissance des mots anglais et à l’acquisition visuelle des formes de grammaire correctes. B) Activités facultatives, inéligibles et non admissibles — élimination des défauts d’étanchéité dans l’ancien bâtiment; exploration et réparation de problèmes d’étanchéité dans l’ancien bâtiment, remplacement de tuiles — pièces intérieures, sanitaires, salles médicales, installations de socialisation, espaces de loisirs, emplois (par exemple, salle de club, bibliothèque, etc.), mise en place d’un environnement institutionnel adapté à la réception d’équipements complexes de technologies de l’information et de la communication (TIC) La rénovation complète des toilettes scolaires dans l’ancien bâtiment. Démonter les revêtements de sol et faire un nouveau revêtement de sol à partir de carreaux de céramique vitrées. Démontage des tuiles latérales, faisant de nouvelles tuiles. Revêtement de sol des surfaces murales, 2 couches de peinture. Remise à neuf électrique des toilettes. Travaux généraux d’ingénierie du bâtiment, remplacement et remise à neuf de tuyaux, sanitaires. — Modernisation énergétique La modernisation complète du système de chauffage dans l’ancien bâtiment de l’école. Remplacement de chaudières, tuyaux, radiateurs et vannes thermostatiques. — La mise... (French)
10 February 2022
0 references
Käesolevat toetusetaotlust rakendatakse Põhja-Ungari piirkonnas, Hevesi maakonnas, Gyöngyöse piirkonnas, Kisnána külas, ning vastavalt Hatvani koolipiirkonna põhikirja lisale 1, milles on sätestatud juriidilise isiku staatusega osakonnad ja ülesannete täitmise kohad Põhja-Ungari piirkonnas, Kisnánai Szent Imre algkool (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topograafiline number: 305) on suunatud selle arendamisele. Käesoleva abitaotluse eesmärgid on suunatud algkooli haridus- ja haridusalaste ülesannete kvaliteedi tagamisele taristu arendamise ja seadmete hankimise kaudu. Keeruka infrastruktuuri arendamine ja seadmete soetamine koolides võib muuta asutuse atraktiivseks ümbritsevates väikestes asulates ning eeldatavasti vähendab see 6. ja 8. klassi linnade ja kooliasutuste vastuvõtuefekti. Konkursikutse 3.1.1 sõltumatult rahastamiskõlblike tegevuste hulgas on käesoleva toetustaotluse täitmise ajal kavandatud järgmised tegevused: a) igapäevase kehalise kasvatuse jaoks vajalikud arengud: – Võimla- ja teenindusruumi renoveerimine, seadmete kättesaadavuse parandamine: Praeguse põranda lammutamine, uue spordipõranda rajamine. Kogu jõusaali elektrivõrk ning valgustid ja lülitid uuendatakse ja asendatakse. Seinad saavad ka uue värvi pinna ettevalmistamise. Seoses igapäevase kehalise kasvatusega hangitakse uusi vahendeid (võrkpallivõrgud, võrkpallivõrgud), millega õpetada uut sporti (võrkpall). Mõned seadmed on vana, vananenud seisukorras (tornapad tornjacket, polsterdatud trummid rullid, kõrge hüpperibad, kõrge hüpata maagi, ronimine varras) 20/2012. Mittetäielik võrreldes EMMI dekreedis (VIII.31.) nõutud seadmete kohustusliku loeteluga – ruumide, haridusruumide ja -koridoride ning haridustegevuseks kasutatavate teede renoveerimine ja renoveerimine ning ruumide aegunud mööbli väljavahetamine: Hoone vanas osas renoveeritakse koridorid ja teed, põrandakatted pannakse uuest aknast, seinapinnad värvitakse. Ette nähtud stendide, päevikukappide ja puhketoolide, trapetsilaudade ja 1-inimese tudengilaudade vahetamiseks grupitööks, samuti multifunktsionaalseteks ronimiskomplektideks ja andurikettadeks BTMN laste tasakaalu arendamiseks. – Õppeainete õpetamise klassiruumide moderniseerimine, seadmete soetamine: Klassiruumides planeeritud seadmete hanked, mis toetavad loodusteaduste ainete õpetamist – õpilaste eksperimentaalne salve, mis sobib õpilaste eksperimentide esitamiseks veeremislauaga, keemiliselt vastupidavate üliõpilaste laborilauaga (vesi, gaasiühendus). Lab tabel on praegu asendatud õpilaste pingid, vee ja gaasi ühendamise võimalusi ei ole loodud. Lisaks kemikaalikindel valamu salve, liitmikud valamu salve, keemiline kapp. – Kavandatakse keeleõppeks vajalike klassiruumide ajakohastamist ja keeleõppeks vajalike klassiruumidega seotud seadmete ostmist: tegusõnade (inglise kaardid) iseõppimine sobib inglise keele sõnade tundmise parandamiseks ja õigete grammatikavormide visuaalseks omandamiseks. B) Valikulised, abikõlbmatud ja abikõlbmatud tegevused – vana hoone veekindluse puuduste kõrvaldamine. Vana hoone veekindluse probleemide uurimine ja parandamine, plaatide väljavahetamine – siseruumides, sanitaarruumides, meditsiiniruumides, sotsialisatsioonirajatistes, vabaajaprogrammide ruumides, ametites (nt klubituba, raamatukogu jne), institutsioonilise keskkonna loomises, mis sobib info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) keerukate seadmete vastuvõtuks. Vanas hoones kooli tualettide täielik renoveerimine. Põrandakatete demonteerimine ja uue põrandakatte valmistamine glasuuritud keraamilistest plaatidest. Seinaplaatide demonteerimine, uute plaatide valmistamine. Seinapindade põrandakate, 2 kihti värvi. Pesuruumide elektriline remont. Üldehitustööd, torude väljavahetamine ja remont, sanitaartehnika. – Energia moderniseerimine Küttesüsteemi täielik moderniseerimine kooli vanas hoones. Katelde, torude, radiaatorite ja termostaatiliste ventiilide väljavahetamine. – Riiklikus haridusasutuses üliõpilaste ja töötajate ohutuse tagamiseks vajalike arenduste rakendamine ja omandamine (nt juurdepääsu kontrollisüsteemide, päästevahendite jne ostmine). Teekasutajad varustatakse vastavalt juurdepääsetavusele ja maalimise ajal pliiradadega, seintele antakse piktogrammid ja vajaduse korral ostetakse mobiilne induktsioonitsükkel. Esmaabikomplekt ostetakse ka loodusteaduste klassiruumis. Üksikasjalikum teave lásd:Szakmai kava kohta (Estonian)
12 August 2022
0 references
Ši paramos paraiška teikiama Šiaurės Vengrijos regione Heveso apskrityje, Gyöngyös rajone, Kisnįnos kaime, ir pagal Hatvani mokyklos rajono įstatų 1 priedą, kuriame nustatyti juridinio asmens statuso departamentai ir užduočių vykdymo vietos šiaurės Vengrijos regione, Kisnįnai Szent Imre pradinėje mokykloje (3264 Kisnįna, Petőfi Sįndor utca 34, topografinis numeris: 305) siekiama jį plėtoti. Šios pagalbos paraiškos tikslai – užtikrinti pradinių mokyklų švietimo ir švietimo užduočių kokybę plėtojant infrastruktūrą ir įsigyjant įrangą. Dėl sudėtingos infrastruktūros plėtros ir įrangos įsigijimo mokyklose institucija gali tapti patraukli aplinkinėse mažose gyvenvietėse ir tikimasi, kad ji sumažins 6 ir 8 klasių miestų ir mokyklų įsisavinimo poveikį. Iš nepriklausomai reikalavimus atitinkančių 3.1.1 kvietimo veiklos rūšių, įgyvendinant šią dotacijos paraišką, planuojama: a) kasdieniam fiziniam lavinimui reikalingi pokyčiai: – Sporto salės ir paslaugų erdvės atnaujinimas, įrangos prieinamumo gerinimas: Išmontuoti esamą grindis, klojant naują sporto grindis. Atnaujinamas ir pakeičiamas visas sporto salės elektros tinklas, šviestuvai ir jungikliai. Sienos taip pat gaus naują dažymą paviršiaus paruošimo. Įgyvendinant kasdienį fizinį lavinimą, įsigyjamos naujos priemonės (tinkliniams tinkliniams tinklams, tinkliniams tinklams), kuriomis siekiama mokyti naują sportą (volleyball). Kai kurie prietaisai yra senas, pasenusios būklės (tornapad tornjacket, kamšalu būgnai su voleliais, aukštos šokinėja juostos, aukštos šuolis rūda, laipiojimo lazdele) 20/2012. Neišsamus, palyginti su privalomu prietaisų, kurių reikalaujama EMMI dekrete (VIII.31.), sąrašu. Kambarių, švietimo patalpų, koridorių ir kelių, naudojamų švietimo veiklai vykdyti, atnaujinimas ir atnaujinimas, taip pat patalpų pasenusių baldų pakeitimas: Senojoje pastato dalyje bus renovuoti koridoriai ir keliai, grindų dangos klojamos iš naujo, sienų paviršiai bus nudažyti. Skirti keisti stendus, dienoraščio spintas ir poilsio kėdės, trapecijos stalai ir 1 asmens studentų stalai grupiniam darbui, taip pat daugiafunkciniai laipiojimo rinkiniai ir jutikliai, skirti BTMN vaikų balansui kurti. – Klasių, skirtų mokyti mokslo dalykus, modernizavimas, įrangos įsigijimas: Įrangos pirkimas planuojamas klasėse, remiančiose gamtos mokslų dalykų mokymą – studentų eksperimentinis dėklas, tinkamas studentų eksperimentų pristatymui su valcavimo stalu, chemiškai atspariu studentų laboratorijos stalu (vandens, dujų jungtimi). Laboratorijos lentelė šiuo metu pakeičiama studentų suolai, vandens ir dujų prijungimo galimybės nėra nustatytos. Be to, cheminėms medžiagoms atsparus kriauklės padėklas, jungiamosios detalės kriauklei, chemijos spintelė. – Planuojamas kalbų mokymui reikalingų klasių modernizavimas ir kalbų mokymui reikalingos įrangos, susijusios su klasėmis, pirkimas: veiksmažodžių savarankiškas tyrimas (anglų kalbos) tinka anglų kalbos žinių gerinimui ir vizualiai įgyti teisingas gramatikos formas. B) Neprivaloma, netinkama, netinkama veikla – pašalinti hidroizoliacijos defektus senajame pastate. Hidroizoliacijos problemų žvalgymas ir remontas senajame pastate, plytelių keitimas – vidaus kambariai, sanitarinės patalpos, medicinos patalpos, socializacijos patalpos, laisvalaikio programos, užsiėmimai (pvz., klubų kambarys, biblioteka ir kt.), institucinės aplinkos, tinkamos sudėtingos įrangos informacinių ir ryšių technologijų (IRT) priėmimui, sukūrimas. Visiškai renovuoti mokyklinius tualetus senajame pastate. Išmontuoti grindų dangas ir padaryti naują grindų dangą iš glazūruotų keraminių plytelių. Išmontuoti šoninės sienelės plytelės, todėl naujas plyteles. Grindys sienų paviršių, 2 sluoksniai dažų. Elektros renovacija praustuvėse. Bendrieji pastatų inžineriniai darbai, vamzdžių, santechnikos įrangos keitimas ir atnaujinimas. – Energijos modernizavimas Visiškas šildymo sistemos modernizavimas mokyklos senajame pastate. Katilo, vamzdžių, radiatorių ir termostatinių vožtuvų pakeitimas. – Įgyvendinti ir įgyti būtinus pokyčius, kad būtų užtikrintas studentų ir darbuotojų saugumas valstybinėje švietimo įstaigoje (pvz., prieigos kontrolės sistemų, gelbėjimo priemonių ir kt. pirkimas). Kelių eismo dalyviams bus įrengtos pagrindinės juostos, atitinkančios prieinamumą, o dažymo metu ant sienų bus pateiktos piktogramos, o prireikus bus įsigyta mobili indukcijos kilpa. Pirmosios pagalbos vaistinėlė taip pat įsigyjama gamtos mokslų klasėje. Išsamiau lįsd:Szakmai planas (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
La presente domanda di sostegno è attuata nella regione dell'Ungheria settentrionale, nella contea di Heves, nel distretto di Gyöngyös, nel villaggio di Kisnána, e conformemente all'allegato 1 dello statuto del distretto scolastico di Hatvani, che stabilisce i dipartimenti di personalità giuridica e i luoghi di esecuzione dei compiti nella regione dell'Ungheria settentrionale, la scuola primaria Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, numero topografico: 305) mira al suo sviluppo. Gli obiettivi della presente domanda di aiuto sono incentrati sul garantire la qualità dei compiti dell'istruzione e dell'istruzione nelle scuole elementari attraverso lo sviluppo di infrastrutture e l'acquisto di attrezzature. Lo sviluppo di infrastrutture complesse e l'acquisizione di attrezzature nelle scuole possono rendere l'istituzione attraente nei piccoli insediamenti circostanti e dovrebbe ridurre l'effetto di assorbimento delle città e delle istituzioni scolastiche in 6º e 8º grado. Tra le attività ammissibili indipendentemente del bando 3.1.1, durante l'attuazione della presente domanda di sovvenzione, sono previsti i seguenti elementi: a) Gli sviluppi necessari per l'educazione fisica quotidiana: — Ristrutturazione della sala da palestra e dello spazio di servizio, miglioramento della disponibilità di attrezzature: Smantellare il pavimento attuale, posare un nuovo pavimento sportivo. L'intera rete elettrica della sala da palestra e gli apparecchi e gli interruttori vengono rinnovati e sostituiti. Le pareti riceveranno anche una nuova pittura della preparazione della superficie. Per quanto riguarda l'attuazione dell'educazione fisica quotidiana, vengono forniti nuovi strumenti (per le reti da pallavolo, le reti da pallavolo) con i quali insegnare un nuovo sport (palleyball). Alcuni dei dispositivi sono in stato vecchio, obsoleto (tornapad tornjacket, tamburi imbottiti con rulli, strisce di salto alte, minerale di salto alto, asta da arrampicata) nel 20/2012. Incompleto rispetto all'elenco obbligatorio dei dispositivi previsti dal Decreto EMMI (VIII.31.) — Ristrutturazione e ristrutturazione di locali, sale didattiche e corridoi e strade per lo svolgimento delle attività didattiche e sostituzione dei mobili obsoleti dei locali: Nella parte vecchia dell'edificio i corridoi e le strade saranno ristrutturati, i rivestimenti del pavimento sono posati da un nuovo greslap, le superfici murarie saranno verniciate. Progettati per cambiare stand, armadi diario e sedie a riposo, tavoli trapezoidali e tavoli studenti per 1 persona per lavori di gruppo, nonché kit di arrampicata multifunzionali e dischi sensori per lo sviluppo dell'equilibrio per bambini BTMN. — Ammodernamento delle aule per l'insegnamento delle materie scientifiche, acquisizione di attrezzature: Approvvigionamento di attrezzature pianificato nelle aule a sostegno dell'insegnamento delle materie naturali-scienze — vassoio sperimentale studente adatto per la presentazione di esperimenti studenteschi con tavolo rotolante, tavolo da laboratorio studente resistente chimica (acqua, connessione gas). Il tavolo di laboratorio è attualmente sostituito da banchi studenti, le opzioni di connessione acqua e gas non sono stabilite. Inoltre, un vassoio lavandino resistente agli agenti chimici, raccordi per un vassoio lavandino, armadio chimico. — Sono previste l'ammodernamento delle aule necessarie per l'insegnamento delle lingue e l'acquisto delle attrezzature relative alle aule necessarie per l'insegnamento delle lingue: L'autoapprendimento dei verbi (carte inglesi) è adatto per migliorare la conoscenza delle parole inglesi e acquisire visivamente le forme grammaticali corrette. B) Attività facoltative, non ammissibili e non ammissibili — eliminazione dei difetti di impermeabilizzazione nel vecchio edificio. Esplorazione e riparazione di problemi di impermeabilizzazione nel vecchio edificio, sostituzione di piastrelle — Stanze interne, servizi igienici, sale mediche, strutture di socializzazione, spazi per programmi per il tempo libero, occupazioni (ad es. sala club, biblioteca, ecc.), la creazione di un ambiente istituzionale adatto alla ricezione di sistemi complessi di attrezzature di tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) La ristrutturazione completa dei servizi igienici scolastici nel vecchio edificio. Smontare pavimenti e realizzare un nuovo rivestimento da piastrelle in ceramica smaltata. Smantellamento piastrelle laterali, facendo nuove piastrelle. Pavimentazione di superfici murali, 2 strati di vernice. Ristrutturazione elettrica dei bagni. Lavori generali di ingegneria edile, sostituzione e ristrutturazione di tubi, articoli sanitari. — Modernizzazione energetica La completa modernizzazione del sistema di riscaldamento all'interno del vecchio edificio della scuola. Sostituzione caldaia, tubi, radiatori e valvole termostatiche. — L'attuazione e l'acquisizione degli sviluppi necessari per la sicurezza degli studenti e dei dipenden... (Italian)
12 August 2022
0 references
Ovaj zahtjev za potporu provodi se u regiji Sjeverna Mađarska, okrug Heves, okrug Gyöngyös, u selu Kisnána i u skladu s Prilogom 1. statutu školskog okruga Hatvani, u kojem se navode odjeli pravne osobnosti i mjesta obavljanja poslova u sjeverno-ugarskoj regiji, Osnovna škola Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topografski broj: 305) usmjeren je na njegov razvoj. Ciljevi ovog zahtjeva za potporu usmjereni su na osiguravanje kvalitete obrazovnih i obrazovnih zadataka u osnovnoj školi putem razvoja infrastrukture i nabave opreme. Složeni razvoj infrastrukture i nabava opreme u školama mogu učiniti instituciju privlačnom u okolnim malim naseljima te se očekuje da će smanjiti apsorpcijski učinak gradova i školskih ustanova u 6. i 8. razredu. Među neovisno prihvatljivim aktivnostima poziva 3.1.1., tijekom provedbe ovog zahtjeva za dodjelu bespovratnih sredstava planira se sljedeće: a) Razvoji potrebni za svakodnevni tjelesni odgoj: Preuređenje teretane i uslužnog prostora, poboljšanje raspoloživosti opreme: Demontiranje trenutnog poda, polaganje novog sportskog poda. Cijela električna mreža teretane i rasvjetnih tijela i prekidača obnavljaju se i zamjenjuju. Zidovi će također dobiti novu sliku pripreme površine. U vezi s provedbom svakodnevnog tjelesnog odgoja nabavljaju se novi alati (za mreže za odbojku, mreže za odbojku) za podučavanje novog sporta (odbojka). Neki od uređaja su u starom, zastarjelom stanju (tornapad tornjacket, podstavljene bubnjevi s valjcima, visoke skakanje trake, high jump rude, penjanje štap) u 20/2012. Nepotpuno u usporedbi s obveznim popisom uređaja koji se zahtijevaju Uredbom EMMI-ja (VIII.31.) – Preuređenje i obnova prostorija, obrazovnih prostorija, koridora i cesta koji se upotrebljavaju za obavljanje obrazovnih aktivnosti te zamjena zastarjelog namještaja prostorija: U starom dijelu zgrade bit će obnovljeni hodnici i ceste, podne obloge položene su iz novog greslap, zidne površine će biti oslikane. Dizajnirani su za mijenjanje štandova, ormara za dnevnike i stolica za odmor, trapezoidnih stolova i 1-osobe za studentske stolove za grupni rad, kao i multifunkcionalne setove za penjanje i senzorske diskove za razvoj dječje ravnoteže BTMN-a. — Modernizacija učionica za nastavnike iz područja znanosti, nabava opreme: Planirana nabava opreme u učionicama koja podržava podučavanje prirodnih znanosti – eksperimentalni pladanj za studente pogodan za prezentaciju studentskih eksperimenata s valjanjem stolom, stolom studentskog laboratorija otpornog na kemikalije (voda, plinski priključak). Tablica laboratorija trenutačno se zamjenjuje studentskim klupama, opcije priključka na vodu i plin nisu uspostavljene. Osim toga, umivaonik otporan na kemikalije, spojnica za sudoper ladicu, kemijski ormar. — Planira se modernizacija učionica potrebnih za poučavanje jezika i kupnja opreme povezane s učionicama potrebnima za poučavanje jezika: self-studija glagola (engleski kartice) pogodna je za poboljšanje znanja engleskih riječi i vizualno stjecanje ispravnih gramatičkih oblika. B) Neobvezne, neprihvatljive, neprihvatljive aktivnosti – uklanjanje vodonepropusnih nedostataka u staroj zgradi. Istraživanje i popravak problema hidroizolacije u staroj zgradi, zamjena pločica – Unutar prostorija, sanitarnih čvorova, medicinskih prostorija, objekata za socijalizaciju, prostora za slobodne programe, zanimanja (npr. klupska soba, knjižnica itd.), uspostava institucionalnog okruženja pogodnog za prijem složenog sustava opreme informacijskih i komunikacijskih tehnologija (ICT) Kompletna obnova školskih nužnika u staroj zgradi. Demontiranje podnih obloga i izrada nove podne obloge od ostakljenih keramičkih pločica. Demontiranje bočnih pločica, izrada novih pločica. Podnice zidnih površina, 2 sloja boje. Električna obnova WC-a. Opći građevinski radovi, zamjena i obnova cijevi, sanitarije. — Energetska modernizacija Potpuna modernizacija sustava grijanja u staroj školskoj zgradi. Zamjena kotla, cijevi, radijatora i termostatskih ventila. Provedba i stjecanje potrebnih promjena za sigurnost studenata i zaposlenika u javnoj obrazovnoj ustanovi (npr. kupnja sustava za kontrolu pristupa, sredstava za spašavanje itd.) Korisnici ceste bit će opremljeni olovnim trakama u skladu s dostupnošću, a tijekom bojanja zidovi će se osigurati piktogramima, a po potrebi će se kupiti mobilna indukcijska petlja. Pribor za prvu pomoć također se kupuje u učionici prirodnih znanosti. Detaljno lásd:Szakmai plan (Croatian)
12 August 2022
0 references
Η παρούσα αίτηση στήριξης υλοποιείται στην περιφέρεια της Βόρειας Ουγγαρίας, στην κομητεία Heves, στην περιφέρεια Gyöngyös, στο χωριό Kisnána, και σύμφωνα με το παράρτημα 1 του καταστατικού της σχολικής περιφέρειας Hatvani, στο οποίο καθορίζονται οι υπηρεσίες νομικής προσωπικότητας και οι τόποι εκτέλεσης των καθηκόντων στην περιφέρεια της Βόρειας Ουγγαρίας, το Kisnánai Szent Imre Δημοτικό Σχολείο (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, τοπογραφικός αριθμός: 305) στοχεύει στην ανάπτυξή του. Οι στόχοι της παρούσας αίτησης ενίσχυσης επικεντρώνονται στη διασφάλιση της ποιότητας των εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών καθηκόντων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης μέσω της ανάπτυξης υποδομών και της προμήθειας εξοπλισμού. Η πολύπλοκη ανάπτυξη υποδομών και η απόκτηση εξοπλισμού στα σχολεία μπορεί να καταστήσει το ίδρυμα ελκυστικό στους γύρω μικρούς οικισμούς και αναμένεται να μειώσει την επίδραση απορρόφησης των πόλεων και των σχολικών ιδρυμάτων στην 6η και 8η τάξη. Μεταξύ των ανεξάρτητα επιλέξιμων δραστηριοτήτων της πρόσκλησης 3.1.1, κατά τη διάρκεια της υλοποίησης της παρούσας αίτησης επιχορήγησης, προγραμματίζονται τα εξής: α) Οι εξελίξεις που απαιτούνται για την καθημερινή φυσική αγωγή: — Ανακαίνιση του χώρου γυμναστηρίου και του χώρου υπηρεσιών, βελτίωση της διαθεσιμότητας εξοπλισμού: Αποσυναρμολογώντας το τρέχον πάτωμα, τοποθετώντας ένα νέο αθλητικό πάτωμα. Όλο το ηλεκτρικό δίκτυο της αίθουσας γυμναστικής και τα φωτιστικά και διακόπτες ανανεώνονται και αντικαθίστανται. Οι τοίχοι θα λάβουν επίσης νέα ζωγραφική της προετοιμασίας της επιφάνειας. Σε σχέση με την υλοποίηση της καθημερινής φυσικής αγωγής, αγοράζονται νέα εργαλεία (για δίχτυα βόλεϊ, δίχτυα βόλεϊ) με τα οποία διδάσκεται ένα νέο άθλημα (volleyball). Μερικές από τις συσκευές είναι σε παλιά, ξεπερασμένη κατάσταση (tornapad tornjacket, παραγεμισμένα τύμπανα με κυλίνδρους, υψηλές ταινίες άλματος, υψηλό μετάλλευμα άλματος, ράβδος αναρρίχησης) το 20/2012. Ελλιπής σε σύγκριση με τον υποχρεωτικό κατάλογο των συσκευών που απαιτούνται από το διάταγμα EMMI (VIII.31.) — Ανακαίνιση και ανακαίνιση αιθουσών, εκπαιδευτικών αιθουσών και διαδρόμων και οδών που χρησιμοποιούνται για την εκτέλεση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και αντικατάσταση των παρωχημένων επίπλων των δωματίων: Στο παλιό τμήμα του κτιρίου οι διάδρομοι και οι οδοστρωτήρες θα ανακαινιστούν, οι επενδύσεις δαπέδου τοποθετούνται από ένα νέο greslap, οι επιφάνειες των τοίχων θα ζωγραφιστούν. Έχουν σχεδιαστεί για την αλλαγή περιπτέρων, ημερολογίων και καθισμάτων ανάπαυσης, τραπεζοειδή τραπέζια και τραπέζια 1-άτομο για ομαδική εργασία, καθώς και πολυλειτουργικά κιτ αναρρίχησης και δίσκους αισθητήρων για την ανάπτυξη της ισορροπίας των παιδιών BTMN. — Εκσυγχρονισμός των αιθουσών διδασκαλίας θετικών επιστημών, απόκτηση εξοπλισμού: Προμήθεια εξοπλισμού που προγραμματίζεται στις αίθουσες διδασκαλίας για την υποστήριξη της διδασκαλίας θεμάτων φυσικής επιστήμης — πειραματικός δίσκος μαθητής κατάλληλος για την παρουσίαση πειραμάτων σπουδαστών με κυλιόμενο τραπέζι, ανθεκτικό στις χημικές ουσίες τραπέζι φοιτητικών εργαστηρίων (σύνδεση νερού, αερίου). Ο πίνακας εργαστηρίων αντικαθίσταται επί του παρόντος από πάγκους φοιτητών, οι επιλογές σύνδεσης νερού και αερίου δεν έχουν καθοριστεί. Επιπλέον, ένας χημικός-ανθεκτικός δίσκος νεροχύτη, εξαρτήματα για ένα δίσκο νεροχύτη, χημικό γραφείο. — Προγραμματίζεται ο εκσυγχρονισμός των αιθουσών διδασκαλίας γλωσσών και η αγορά εξοπλισμού σχετικών με τις αίθουσες διδασκαλίας που απαιτούνται για τη διδασκαλία γλωσσών: η αυτομελέτη των ρημάτων (αγγλικές κάρτες) είναι κατάλληλη για την ενίσχυση της γνώσης των αγγλικών λέξεων και την οπτικά απόκτηση της σωστής γραμματικής. Β) Προαιρετικές, μη επιλέξιμες, μη επιλέξιμες δραστηριότητες — εξάλειψη ελαττωμάτων στεγανοποίησης στο παλιό κτίριο. Διερεύνηση και επισκευή προβλημάτων στεγάνωσης στο παλιό κτίριο, αντικατάσταση πλακιδίων — Εσωτερικοί χώροι, εγκαταστάσεις υγιεινής, ιατρικοί χώροι, εγκαταστάσεις κοινωνικοποίησης, χώροι για προγράμματα αναψυχής, επαγγέλματα (π.χ. αίθουσα club, βιβλιοθήκη κ.λπ.), δημιουργία ενός θεσμικού περιβάλλοντος κατάλληλου για την υποδοχή σύνθετου συστήματος εξοπλισμού τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών (ΤΠΕ) Η πλήρης ανακαίνιση των σχολικών τουαλετών στο παλιό κτίριο. Αποσυναρμολόγηση επενδύσεων δαπέδων και κατασκευή νέας επένδυσης δαπέδου από υαλοπίνακες κεραμικών πλακιδίων. Αποσυναρμολόγηση πλακιδίων πλευρικού τοιχώματος, κάνοντας νέα κεραμίδια. Δάπεδα επιφανειών τοίχων, 2 στρώσεις βαφής. Ηλεκτρική ανακαίνιση των λουτρών. Γενικές κατασκευαστικές εργασίες, αντικατάσταση και ανακαίνιση σωλήνων, ειδών υγιεινής. — Ενεργειακός εκσυγχρονισμός Ο πλήρης εκσυγχρονισμός του συστήματος θέρμανσης εντός του παλαιού κτιρίου του σχολείου. Αντικατάσταση λέβητα, σωλήνων, καλοριφέρ και θερμοστατικών βαλβίδων. — Η υλοποίηση και η απόκτηση των αναγκαίων εξελίξεων για την ασφάλεια των σπουδαστών και των εργαζομένων στο δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα (π.χ. αγορά συστημάτων ελέγχου της πρόσβασης, σωστικών συσκευών κ.λπ.) Οι χρήστες του οδικ... (Greek)
12 August 2022
0 references
Táto žiadosť o podporu sa vykonáva v regióne Severné Maďarsko, okres Heves, v okrese Gyöngyös, v obci Kisnána a v súlade s prílohou 1 stanov školského okresu Hatvani, v ktorej sa stanovujú oddelenia právnej subjektivity a miesta výkonu úloh v severo-uhorskom regióne, základná škola Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topografické číslo: 305) je zameraný na jeho rozvoj. Ciele tejto žiadosti o pomoc sú zamerané na zabezpečenie kvality vzdelávacích a vzdelávacích úloh na základných školách prostredníctvom rozvoja infraštruktúry a obstarávania vybavenia. Rozvoj komplexnej infraštruktúry a získavanie vybavenia v školách môže zatraktívniť inštitúciu v okolitých malých osadách a očakáva sa, že zníži absorpčný účinok miest a školských inštitúcií v 6. a 8. ročníku. V rámci nezávisle oprávnených činností výzvy 3.1.1 sa počas vykonávania tejto žiadosti o grant plánujú: a) Vývoj potrebný pre každodennú telesnú výchovu: — Rekonštrukcia telocvične a servisného priestoru, zlepšenie dostupnosti vybavenia: Demontáž súčasnej podlahy, ktorým sa nové športové podlahy. Celá elektrická sieť telocvične a svietidlá a vypínače sú obnovené a nahradené. Steny budú tiež dostávať nové maľovanie povrchovej prípravy. V súvislosti s realizáciou každodennej telesnej výchovy sa získavajú nové nástroje (pre volejbalové siete, volejbalové siete), pomocou ktorých sa učí nový šport (volejbal). Niektoré zariadenia sú v starom, zastaranom stave (tornapad tornjacket, polstrované bubny s valčekmi, vysoké skokové pásy, vysoko skoková ruda, horolezecká tyč) v 20/2012. Neúplné v porovnaní s povinným zoznamom zariadení vyžadovaným vyhláškou EMMI (VIII.31.) – Renovácia a renovácia miestností, vzdelávacích miestností a chodieb a ciest používaných na vykonávanie vzdelávacích činností a výmena zastaraného nábytku miestností: V starej časti budovy budú renovované chodby a cesty, podlahové krytiny sú položené z novej greslapy, povrchy stien budú maľované. Určené na výmenu stojanov, diárových skríň a odpočívadiel, lichobežníkových stolov a 1-členných študentských stolov pre skupinovú prácu, ako aj multifunkčné horolezecké súpravy a senzorové disky pre vývoj detskej rovnováhy BTMN. — Modernizácia učební pre vyučovanie predmetov vedy, získavanie vybavenia: Obstarávanie vybavenia plánované v učebniach podporujúcich výučbu predmetov prírodovedných vied – študentský experimentálny zásobník vhodný na prezentáciu študentských experimentov s valcovým stolom, chemickou odolnou študentskou laboratórnou tabuľkou (voda, plynová prípojka). Laboratórna tabuľka je v súčasnosti nahradená študentskými lavičkami, možnosti pripojenia vody a plynu nie sú stanovené. Okrem toho, chemicky odolný umývadlový zásobník, armatúry pre umývadlo zásobníka, chemická skriňa. Plánuje sa modernizácia učební potrebných na výučbu jazykov a nákup vybavenia súvisiaceho s triedami potrebnými na výučbu jazykov: samoštúdium slovies (angličtina karty) je vhodné na zlepšenie znalosti anglických slov a vizuálne získanie správnych gramatických foriem. B) Voliteľné, neoprávnené, neoprávnené činnosti – odstránenie hydroizolačných vád v starej budove. Prieskum a oprava hydroizolačných problémov v starej budove, výmena dlaždíc – vnútorné izby, sociálne zariadenia, lekárske miestnosti, zariadenia socializácie, priestory pre rekreačné programy, povolania (napr. klubová miestnosť, knižnica atď.), vytvorenie inštitucionálneho prostredia vhodného na príjem komplexného systému vybavenia informačných a komunikačných technológií (IKT) Kompletná renovácia školských toaliet v starej budove. Demontáž podlahových krytín a vytvorenie novej podlahovej krytiny z presklených keramických dlaždíc. Demontáž bočných dlaždíc, tvorba nových dlaždíc. Podlahy povrchov stien, 2 vrstvy farby. Elektrická rekonštrukcia toaliet. Všeobecné stavebné inžinierske práce, výmena a renovácia rúr, sanitárnych výrobkov. — Modernizácia energie Úplná modernizácia vykurovacieho systému v starej budove školy. Výmena kotlov, potrubí, radiátorov a termostatických ventilov. — Realizácia a nadobudnutie potrebného vývoja pre bezpečnosť študentov a zamestnancov vo verejnej vzdelávacej inštitúcii (napr. nákup systémov kontroly prístupu, záchranných prostriedkov atď.) Účastníci cestnej premávky budú vybavení olovenými pruhmi v súlade s prístupnosťou a počas maľby, na stenách sa poskytnú piktogramy a v prípade potreby sa zakúpi mobilná indukčná slučka. Súprava prvej pomoci je tiež zakúpená v triede prírodných vied. Podrobne lásd:Szakmai plán (Slovak)
12 August 2022
0 references
Tämä tukihakemus pannaan täytäntöön Pohjois-Unkarin alueella, Hevesin läänissä, Gyöngyösin piirikunnassa, Kisnánan kylässä, ja Hatvanin koulupiirin sääntöjen liitteen 1 mukaisesti, jossa vahvistetaan oikeushenkilöllisyys ja tehtävien hoitamispaikat Pohjois-Unkarin alueella, Kisnánai Szent Imre -peruskoulu (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topografinen numero: 305) on suunnattu sen kehittämiseen. Tämän tukihakemuksen tavoitteena on varmistaa peruskoulun koulutus- ja koulutustehtävien laatu infrastruktuurin kehittämisen ja laitehankinnan avulla. Monimutkainen infrastruktuurin kehittäminen ja laitteiden hankinta kouluissa voi tehdä oppilaitoksesta houkuttelevan lähistöllä pienissä asutuskeskuksissa, ja sen odotetaan vähentävän kaupunkien ja koululaitosten vastaanottovaikutusta 6. ja 8. luokalla. Ehdotuspyyntöön 3.1.1 sisältyvistä itsenäisesti avustuskelpoisista toimista tämän avustushakemuksen täytäntöönpanon aikana suunnitellaan seuraavaa: a) Jokapäiväistä liikuntakasvatusta varten tarvittava kehitys: — Kuntosali- ja palvelutilojen kunnostaminen, laitteiden saatavuuden parantaminen: Purkaminen nykyisen lattian, jossa uusi urheilulattia. Kuntosalin koko sähköverkko sekä valaisimet ja kytkimet uusitaan ja vaihdetaan. Seinät saavat myös uuden maalauksen pinnan valmistelusta. Päivittäisen liikuntakasvatuksen toteuttamisen yhteydessä hankitaan uusia välineitä (lentopalloverkoille, lentopalloverkoille), joilla opetetaan uutta urheilulajia (lentopalloa). Jotkut laitteet ovat vanha, vanhentunut kunnossa (tornapad tornjacket, pehmustettu rummut rullat, korkea hyppy nauhat, korkea hyppy malmi, kiipeily sauva) vuonna 20/2012. Epätäydellinen verrattuna EMMI-asetuksessa vaadittuun pakolliseen laitteiden luetteloon (VIII.31.) – Opintotilojen, koulutustilojen, käytävien ja kulkuteiden kunnostaminen ja kunnostaminen sekä tilojen vanhentuneiden kalusteiden korvaaminen: Rakennuksen vanhassa osassa remontoidaan käytävät ja tiet, lattiapäällysteet asetetaan uudesta greslapista, seinäpinnat maalataan. Suunniteltu vaihtamaan seisokkeja, päiväkirjakaappeja ja lepotuoleja, puolisuunnikkaan pöydät ja 1 hengen opiskelijapöydät ryhmätyöhön sekä monitoimiset kiipeilysarjat ja anturilevyt BTMN-lasten tasapainon kehittämiseen. — Luokkahuoneiden nykyaikaistaminen tiedeaineiden opetusta varten, laitteiden hankinta: Luokkahuoneissa suunniteltu laitteiden hankinta, joka tukee luonnontieteellisten oppiaineiden opetusta – opiskelijan kokeellinen tarjotin, joka soveltuu opiskelijakokeiden esittämiseen liikkuvalla pöydällä, kemikaalinkestävä opiskelijalaboratoriopöytä (vesi, kaasuliitäntä). Laboratoriopöytä korvataan tällä hetkellä opiskelijapenkeillä, vesi- ja kaasuliitäntävaihtoehtoja ei ole määritetty. Lisäksi kemikaalinkestävä pesuallas tarjotin, varusteet pesuallas tarjotin, kemiallinen kaappi. — Kieltenopetuksessa tarvittavien luokkahuoneiden nykyaikaistaminen ja kieltenopetuksen edellyttämiin luokkahuoneisiin liittyvien laitteiden hankinta on suunnitteilla: verbien itseopiskelu (englantikortit) soveltuu englannin kielen kielen tuntemuksen parantamiseen ja oikeiden kielioppimuotojen visuaaliseen hankkimiseen. B) Valinnaiset, tukeen oikeuttamattomat ja tukeen oikeuttamattomat toimet – vanhan rakennuksen vedeneristysvirheiden poistaminen. Vedeneristysongelmien tutkiminen ja korjaaminen vanhassa rakennuksessa, laattojen korvaaminen – sisätilojen, saniteettitilojen, lääketieteellisten tilojen, sosiaalipalvelujen, vapaa-ajan ohjelmien tilat, ammatit (esim. klubihuone, kirjasto jne.), institutionaalisen ympäristön luominen, joka soveltuu monimutkaisten tieto- ja viestintätekniikan laitteiden vastaanottamiseen. Lattiapäällysteiden purkaminen ja uuden lattiapäällysteen valmistaminen lasitetuista keraamisista laatoista. Purkaminen sivuseinä laatat, tehdä uusia laatat. Lattia seinäpinnat, 2 kerrosta maalia. Pesuhuoneiden sähköinen kunnostaminen. Yleiset rakennustekniset työt, putkien korvaaminen ja kunnostaminen, saniteettitavarat. — Energia-alan nykyaikaistaminen Koulun vanhan rakennuksen lämmitysjärjestelmän täydellinen nykyaikaistaminen. Kattilan, putkien, lämpöpatterien ja termostaattiventtiilien vaihto. — Julkisten oppilaitosten opiskelijoiden ja työntekijöiden turvallisuuden kannalta välttämättömän kehityksen toteuttaminen ja hankkiminen (esim. kulunvalvontajärjestelmien hankinta, hengenpelastuslaitteet jne.) Tienkäyttäjät varustetaan esteettömyyden mukaisilla lyijykaistoilla ja maalauksen aikana seinille annetaan kuvamerkkejä ja tarvittaessa ostetaan liikkuva induktiosilmukka. Ensiapupakkaus ostetaan myös luonnontieteiden luokkahuoneesta. Yksityiskohtaisesti lásd:Szakmai suunnitelma (Finnish)
12 August 2022
0 references
Niniejszy wniosek o wsparcie jest realizowany w regionie północnych Węgier, hrabstwie Heves, w powiecie Gyöngyös, w miejscowości Kisnána oraz zgodnie z załącznikiem 1 do statutu okręgu szkolnego Hatvani, który określa wydziały osobowości prawnej i miejsca wykonywania zadań w regionie północno-węgierskim, Szkoła Podstawowa Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, numer topograficzny: 305) ma na celu jego rozwój. Cele niniejszego wniosku o pomoc koncentrują się na zapewnieniu jakości zadań edukacyjnych i edukacyjnych szkół podstawowych poprzez rozwój infrastruktury i zakup sprzętu. Złożony rozwój infrastruktury i zakup sprzętu w szkołach może sprawić, że instytucja będzie atrakcyjna w otoczeniu małych osiedli i oczekuje się, że zmniejszy efekt absorpcji miast i instytucji szkolnych w 6. i 8 klasie. Spośród niezależnie kwalifikujących się działań w ramach zaproszenia 3.1.1 w trakcie realizacji niniejszego wniosku o dotację planuje się następujące działania: a) Zmiany potrzebne do codziennego wychowania fizycznego: — Remont sali gimnastycznej i przestrzeni usługowej, poprawa dostępności sprzętu: Demontaż obecnej podłogi, układanie nowej podłogi sportowej. Cała sieć elektryczna sali gimnastycznej oraz oprawy oświetleniowe i przełączniki są odnawiane i wymieniane. Ściany otrzymają również nowy obraz przygotowania powierzchni. W związku z realizacją codziennej wychowania fizycznego nabywane są nowe narzędzia (do siatkówki, siatkówki), z którymi można uczyć nowego sportu (siatka siatkowa). Niektóre urządzenia są w starym, przestarzałym stanie (tornapad tornjacket, wyściełane bębny z rolkami, wysokie paski skokowe, wysoka ruda skoku, drążek wspinaczkowy) w 20/2012 r. Niekompletne w porównaniu z obowiązkowym wykazem urządzeń wymaganych dekretem EMMI (VIII.31.) – Renowacja i remont pomieszczeń, pomieszczeń edukacyjnych oraz korytarzy i dróg wykorzystywanych do prowadzenia działalności edukacyjnej oraz wymiana przestarzałych mebli pomieszczeń: W starej części budynku zostaną odnowione korytarze i jezdy, wykładziny podłogowe z nowego greslapa, powierzchnie ścian zostaną pomalowane. Przeznaczone do zmiany stojaków, szafek pamiętników i krzeseł wypoczynkowych, stołów trapezowych i 1-osobowych stołów studenckich do pracy grupowej, a także wielofunkcyjnych zestawów wspinaczkowych i dysków czujnikowych do rozwoju równowagi dla dzieci BTMN. — Modernizacja sal lekcyjnych do nauczania przedmiotów ścisłych, zakup sprzętu: Zakup sprzętu planowanego w klasach wspomagających nauczanie przedmiotów przyrodniczo-naukowych – studencka taca eksperymentalna nadająca się do prezentacji eksperymentów studenckich ze stołem walcowanym, stół laboratoryjny student odporny na chemikalia (woda, przyłącze gazowe). Stół laboratoryjny jest obecnie zastępowany ławkami studenckimi, nie ustanowiono opcji przyłączania wody i gazu. Ponadto taca zlewozmywakowa odporna chemicznie, okucia do zlewozmywaka, szafka chemiczna. — Zaplanowano modernizację sal lekcyjnych potrzebnych do nauczania języków obcych oraz zakup sprzętu związanego z klasami wymaganymi do nauczania języków obcych: samouczenie się czasowników (angielskich kart) nadaje się do podnoszenia znajomości angielskich słów i wizualnego nabywania prawidłowych form gramatycznych. B) Opcjonalne, niekwalifikowalne, niekwalifikowalne działania – eliminacja wad hydroizolacyjnych w starym budynku. Eksploracja i naprawa problemów hydroizolacyjnych w starym budynku, wymiana płytek – Wewnętrzne pomieszczenia, pomieszczenia sanitarne, pomieszczenia medyczne, obiekty socjalizacyjne, miejsca na programy rekreacyjne, zawody (np. pokój klubowy, biblioteka itp.), stworzenie środowiska instytucjonalnego odpowiedniego do odbioru złożonego sprzętu technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) Kompletna renowacja toalet szkolnych w starym budynku. Demontaż wykładzin podłogowych i wykonanie nowej wykładziny podłogowej z przeszklonych płytek ceramicznych. Demontaż płytek ścian bocznych, co nowe płytki. Podłogi z powierzchni ścian, 2 warstwy farby. Renowacja elektryczna umywalek. Ogólne roboty budowlane, wymiana i renowacja rur, wyrobów sanitarnych. — Modernizacja energetyczna Pełna modernizacja systemu grzewczego w starym budynku szkoły. Wymiana kotłów, rur, grzejników i zaworów termostatycznych. — Wdrożenie i nabycie niezbędnych zmian dla bezpieczeństwa studentów i pracowników w publicznej instytucji edukacyjnej (np. zakup systemów kontroli dostępu, urządzeń ratunkowych itp.) Użytkownicy dróg zostaną wyposażeni w pasy prowadzące zgodnie z dostępnością i podczas malowania, na ścianach zostaną dostarczone piktogramy, a w razie potrzeby kupiona zostanie mobilna pętla indukcyjna. Zestaw pierwszej pomocy jest również nabywany w klasie nauk przyrodniczych. Szczegółowy plan lásd:Szakmai (Polish)
12 August 2022
0 references
De onderhavige steunaanvraag wordt uitgevoerd in de regio Noord-Hongarije, provincie Heves, in het district Gyöngyös, in het dorp Kisnána, en overeenkomstig bijlage 1 bij de statuten van het schooldistrict Hatvani, waarin de rechtspersoonlijkheidsafdelingen en -plaatsen voor de uitvoering van taken in de regio Noord-Hongarije, de basisschool Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topografisch nummer: 305) is gericht op de ontwikkeling ervan. De doelstellingen van deze steunaanvraag zijn gericht op het waarborgen van de kwaliteit van de onderwijs- en onderwijstaken in het basisonderwijs door de ontwikkeling van infrastructuur en de aanschaf van apparatuur. Complexe infrastructuurontwikkeling en verwerving van apparatuur in scholen kan de instelling aantrekkelijk maken in de omgeving van kleine nederzettingen en zal naar verwachting het absorptie-effect van steden en schoolinstellingen in de 6e en 8e klas verminderen. Van de onafhankelijk in aanmerking komende activiteiten van oproep 3.1.1 zijn tijdens de uitvoering van deze subsidieaanvraag het volgende gepland: a) Ontwikkelingen die nodig zijn voor dagelijkse lichamelijke opvoeding: — Renovatie van fitnessruimte en serviceruimte, verbetering van de beschikbaarheid van apparatuur: Ontmanteling van de huidige vloer, het leggen van een nieuwe sportvloer. Het gehele elektrische netwerk van de fitnessruimte en de armaturen en schakelaars worden vernieuwd en vervangen. De wanden krijgen ook een nieuw schilderij van de oppervlaktevoorbereiding. In het kader van de dagelijkse lichamelijke opvoeding worden nieuwe instrumenten aangeschaft (voor volleybalnetten, volleybalnetten) om een nieuwe sport (volleybal) te onderwijzen. Sommige apparaten zijn in oude, verouderde staat (tornapad tornjacket, gewatteerde trommels met rollen, hoogspringen strips, hoogspringerts, klimhengel) in 20/2012. Onvolledig in vergelijking met de verplichte lijst van apparatuur die vereist is door het EMMI-decreet (VIII.31.) — Verbouwing en renovatie van ruimten, onderwijszalen en gangen en wegen die worden gebruikt voor de uitvoering van educatieve activiteiten, en vervanging van verouderd meubilair van de kamers: In het oude gedeelte van het gebouw worden de gangen en wegen gerenoveerd, de vloerbedekkingen gelegd van een nieuwe greslap, de wandoppervlakken worden geschilderd. Ontworpen voor het wisselen van stands, dagboekkasten en ruststoelen, trapeziumvormige tafels en 1-persoons studententafels voor groepswerk, evenals multifunctionele klimkits en sensorschijven voor de ontwikkeling van de BTMN kinderbalans. — Modernisering van klaslokalen voor wetenschappelijke vakken, aanschaf van apparatuur: Aanschaf van apparatuur gepland in de klaslokalen ter ondersteuning van het onderwijzen van natuurwetenschappelijke vakken — student experimentele lade geschikt voor de presentatie van student experimenten met rollende tafel, chemisch-resistente student lab tafel (water, gasaansluiting). De labtafel wordt momenteel vervangen door studentenbanken, water- en gasaansluitingsmogelijkheden zijn niet vastgesteld. Daarnaast een chemisch-resistente spoelbak, fittingen voor een gootsteenbak, chemische kast. — Modernisering van de klaslokalen die nodig zijn voor het onderwijzen van talen en de aankoop van apparatuur voor de klaslokalen die nodig zijn voor het onderwijzen van talen zijn gepland: de zelfstudie van werkwoorden (Engelse kaarten) is geschikt om de kennis van Engelse woorden te verbeteren en visueel de juiste grammaticavormen te verwerven. B) Optionele, niet-subsidiabele, niet-subsidiabele activiteiten — eliminatie van waterdichtingsgebreken in het oude gebouw. Exploratie en reparatie van waterdichtheidsproblemen in het oude gebouw, vervanging van tegels — Binnenkamers, sanitaire voorzieningen, medische ruimten, socialisatiefaciliteiten, ruimten voor vrijetijdsbestedingen, beroepen (bijv. clubruimte, bibliotheek, enz.), de totstandbrenging van een institutionele omgeving die geschikt is voor de ontvangst van complexe apparatuur voor informatie- en communicatietechnologieën (ICT) De volledige renovatie van schooltoiletten in het oude gebouw. Demontage van vloerbedekkingen en het maken van een nieuwe vloerbedekking van geglazuurde keramische tegels. Het demonteren van zijwandtegels, het maken van nieuwe tegels. Vloeren van wandoppervlakken, 2 lagen verf. Elektrische renovatie van de wasruimtes. Algemene bouwkundige werken, vervanging en renovatie van leidingen, sanitaire artikelen. — Modernisering van de energie De volledige modernisering van het verwarmingssysteem in het oude gebouw van de school. Vervanging van ketel, leidingen, radiatoren en thermostatische kleppen. — De implementatie en verwerving van de noodzakelijke ontwikkelingen voor de veiligheid van studenten en werknemers in de openbare onderwijsinstelling (bv. de aankoop van toegangscontrolesystemen, levensreddende apparaten, enz.) De weggebruikers zullen worden uitgerust met loodbanen in overeenstemming met de toeg... (Dutch)
12 August 2022
0 references
Tato žádost o podporu je realizována v oblasti severního Maďarska, hrabství Heves, v okrese Gyöngyös, v obci Kisnána, a podle přílohy 1 stanov školního obvodu Hatvani, která stanoví oddělení právní subjektivity a místa plnění úkolů v severomaďarské oblasti, základní škola Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topografické číslo: 305) je zaměřen na jeho rozvoj. Cíle této žádosti o podporu jsou zaměřeny na zajištění kvality vzdělávacích a vzdělávacích úkolů základních škol prostřednictvím rozvoje infrastruktury a zadávání zakázek na vybavení. Komplexní rozvoj infrastruktury a získávání vybavení ve školách mohou učinit instituci atraktivní v okolních malých osadách a očekává se, že sníží absorpční účinek měst a školních institucí v 6. a 8. třídě. V rámci samostatně způsobilých činností výzvy č. 3.1.1 jsou během provádění této žádosti o grant plánovány tyto činnosti: a) Vývoj potřebný pro každodenní tělesnou výchovu: — Rekonstrukce tělocvičny a servisních prostor, zlepšení dostupnosti vybavení: Demontáž současné podlahy, položení nové sportovní podlahy. Celá elektrická síť tělocvičny a svítidel a spínačů jsou obnoveny a nahrazeny. Stěny také obdrží nové malování povrchové přípravy. V souvislosti s realizací každodenní tělesné výchovy se pořizují nové nástroje (pro volejbalové sítě, volejbalové sítě) pro výuku nového sportu (volejbal). Některá zařízení jsou ve starém, zastaralém stavu (tornapad tornjacket, polstrované bubny s válečky, vysoké skákání pásky, high jump ruda, horolezecká tyč) 20/2012. Neúplné ve srovnání s povinným seznamem zařízení vyžadovaných vyhláškou EMMI (VIII.31) – Renovace a rekonstrukce místností, vzdělávacích místností a chodeb a vozovek používaných k provádění vzdělávacích činností a výměna zastaralého nábytku místností: Ve staré části budovy budou zrekonstruovány chodby a vozovky, podlahové krytiny jsou položeny z nového greslapu, povrchy stěn budou malovány. Jsou určeny pro přebalování stojanů, diářních skříní a odpočívadel, trapézových stolů a 1-osobních studentských stolů pro skupinovou práci, stejně jako multifunkční lezecké soupravy a senzorové disky pro vývoj dětské rovnováhy BTMN. — Modernizace učebny pro výuku přírodních předmětů, získávání vybavení: Nákup vybavení plánovaný ve třídách podporující výuku přírodních vědních předmětů – studentský experimentální zásobník vhodný pro prezentaci studentských experimentů s válcovacím stolem, chemicky odolným studentským laboratorním stolem (voda, plynové připojení). Laboratorní tabulka je v současné době nahrazena studentskými lavicemi, nejsou stanoveny možnosti připojení vody a plynu. Kromě toho, chemicky odolné umyvadlo zásobník, armatury pro umyvadlo zásobník, chemická skříň. — Plánuje se modernizace učebny potřebné pro výuku jazyků a nákup vybavení pro učebny potřebné pro výuku jazyků: samostudium sloves (anglické karty) je vhodné pro zlepšení znalostí anglických slov a vizuální získání správných gramatických formulářů. B) Volitelné, nezpůsobilé, nezpůsobilé činnosti – odstranění hydroizolace vad staré budovy. Průzkum a oprava vodotěsných problémů ve staré budově, výměna dlažby – vnitřní místnosti, sociální zařízení, zdravotnické prostory, socializační zařízení, prostory pro volnočasové programy, povolání (např. klubovna, knihovna atd.), zřízení institucionálního prostředí vhodného pro příjem komplexního zařízení systému informačních a komunikačních technologií (IKT) Kompletní renovace školních toalet ve staré budově. Demontáž podlahových krytin a vytvoření nové podlahové krytiny z glazovaných keramických dlaždic. Demontáž bočnice dlaždice, dělat nové dlaždice. Podlahy stěnových povrchů, 2 vrstvy nátěru. Elektrická rekonstrukce umýváren. Všeobecné stavební práce, výměna a renovace trubek, sanitární keramiky. — Energetická modernizace Plná modernizace systému vytápění ve staré budově školy. Výměna kotle, potrubí, radiátorů a termostatických ventilů. — Realizace a získání nezbytného vývoje pro bezpečnost studentů a zaměstnanců ve veřejné vzdělávací instituci (např. nákup systémů kontroly přístupu, záchranné prostředky atd.) Účastníci silničního provozu budou vybaveni olověnými pruhy v souladu s přístupností a během malování, piktogramy budou poskytnuty na stěnách a v případě potřeby bude zakoupena mobilní indukční smyčka. Lékárnička je také zakoupena ve třídě přírodních věd. Podrobně lásd:Szakmai plán (Czech)
12 August 2022
0 references
Šis pieteikums atbalsta saņemšanai tiek īstenots ZiemeļUngārijas reģionā Heves apgabalā, Gyöngyös rajonā, Kisnána ciematā un saskaņā ar Hatvani skolas rajona statūtu 1. pielikumu, kurā ir noteiktas juridiskās personas nodaļas un uzdevumu izpildes vietas ziemeļu-Ungārijas reģionā, Kisnánai Szent Imre pamatskolas (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topogrāfiskais numurs: 305) mērķis ir tās attīstība. Šā atbalsta pieteikuma mērķi ir vērsti uz pamatskolas izglītības un izglītības uzdevumu kvalitātes nodrošināšanu, attīstot infrastruktūru un iepērkot iekārtas. Sarežģīta infrastruktūras attīstība un aprīkojuma iegāde skolās var padarīt iestādi pievilcīgu apkārtējās mazās apdzīvotās vietās, un paredzams, ka tā mazinās pilsētu un skolu iestāžu absorbcijas efektu 6. un 8. klasē. No 3.1.1. uzaicinājuma neatkarīgi attiecināmajām darbībām šā dotācijas pieteikuma īstenošanas laikā ir plānotas šādas darbības: a) Attīstība, kas nepieciešama ikdienas fiziskajai audzināšanai: — Trenažieru zāles un dienesta telpu atjaunošana, aprīkojuma pieejamības uzlabošana: Demontāža pašreizējo grīdu, ar ko jaunu sporta grīdas. Viss trenažieru zāles elektrotīkls un gaismekļi un slēdži tiek atjaunoti un nomainīti. Sienas saņems arī jaunu virsmu sagatavošanas gleznu. Saistībā ar ikdienas fiziskās audzināšanas ieviešanu tiek iegādāti jauni rīki (volejbola tīkliem, volejbola tīkliem), ar kuriem mācīt jaunu sportu (volejbolu). Dažas ierīces ir vecs, novecojis stāvoklī (tornapad tornjacket, polsterētas bungas ar veltņiem, augstu lekt sloksnes, augsts lēciens rūda, kāpšanas stienis) 20/2012. Nepilnīgs salīdzinājumā ar obligāto iekārtu sarakstu, kas noteikts EMMI dekrētā (VIII.31.) — Telpu, izglītības telpu, koridoru un ceļu, ko izmanto izglītojošu pasākumu veikšanai, atjaunošana un atjaunošana, kā arī novecojušo telpu mēbeļu nomaiņa: Ēkas vecajā daļā tiks atjaunoti koridori un ceļi, grīdas segumi tiek likti no jauna greslapa, sienas virsmas tiks krāsotas. Paredzēti stendu, dienasgrāmatu skapju un atpūtas krēslu, trapecveida galdu un 1-personu studentu galda maiņai grupu darbam, kā arī daudzfunkcionāliem kāpšanas komplektiem un sensoru diskiem BTMN bērnu līdzsvara attīstībai. — Mācību telpu modernizācija dabas zinātņu priekšmetu mācīšanai, iekārtu iegāde: Plānotie iekārtu iepirkumi klasēs, kas atbalsta dabas zinātņu priekšmetu mācīšanu — studentu eksperimentālā paplāte, kas piemērota studentu eksperimentu prezentācijai ar ritošo galdu, ķīmiski izturīgu studentu laboratorijas galdu (ūdens, gāzes pieslēgums). Laboratorijas tabula pašlaik tiek aizstāta ar studentu soliem, ūdens un gāzes pieslēguma iespējas nav izveidotas. Turklāt ķīmiski izturīga izlietnes paplāte, veidgabali izlietnes paplātei, ķīmiskais skapis. — Ir plānota valodu mācīšanai nepieciešamo klašu modernizācija un valodu mācīšanai nepieciešamo iekārtu iegāde: darbības vārdu pašmācība (angļu kartes) ir piemērota, lai uzlabotu angļu valodas vārdu zināšanas un vizuāli iegūtu pareizās gramatikas formas. B) fakultatīvas, neattiecināmas, neattiecināmas darbības — hidroizolācijas defektu novēršana vecajā ēkā. Hidroizolācijas problēmu izpēte un remonts vecajā ēkā, flīžu nomaiņa — Iekštelpu, sanitāro labierīcību, medicīnas telpu, socializācijas telpu, atpūtas programmu telpu, profesiju (piemēram, kluba telpas, bibliotēkas u. c.) izveide, tādas institucionālās vides izveide, kas piemērota informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) kompleksa aprīkojuma sistēmas uzņemšanai. Skolas tualetes pilnīga renovācija vecajā ēkā. Grīdas segumu demontāža un jaunu grīdas segumu izgatavošana no stiklotām keramikas flīzēm. Demontāža sānu flīzes, padarot jaunas flīzes. Grīdas sienu virsmām, 2 slāņi krāsas. Tualetes telpu elektriskā renovācija. Vispārējās celtniecības inženiertehniskie darbi, cauruļu nomaiņa un atjaunošana, sanitārtehnikas izstrādājumi. — Enerģētikas modernizācija Pilnīga apkures sistēmas modernizācija skolas vecajā ēkā. Katla, cauruļu, radiatoru un termostatisko vārstu nomaiņa. — Valsts izglītības iestādes studentu un darbinieku drošībai nepieciešamo attīstības pasākumu ieviešana un iegāde (piemēram, piekļuves kontroles sistēmu, dzīvības glābšanas ierīču iegāde utt.) Ceļu satiksmes dalībnieki tiks aprīkoti ar svina joslām atbilstoši pieejamībai un krāsošanas laikā, pie sienām tiks nodrošinātas piktogrammas un, ja nepieciešams, tiks iegādāta mobilā indukcijas cilpa. Pirmās palīdzības komplekts tiek iegādāts arī dabas zinātņu klasē. Sīkāk lásd:Szakmai plāns (Latvian)
12 August 2022
0 references
Cuirtear an t-iarratas reatha ar thacaíocht i bhfeidhm i réigiún na hUngáire Thuaidh, Heves, i gceantar Gyöngyös, i sráidbhaile Kisnána, agus de bhun Iarscríbhinn 1 a ghabhann le reachtanna cheantar scoile Hatvani, ina leagtar amach na ranna pearsantachta dlíthiúla agus na háiteanna ina gcomhlíontar tascanna sa réigiún thuaidh-Ungáir, Bunscoil Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, uimhir topagrafach: 305) dírithe ar a fhorbairt. Tá cuspóirí an iarratais reatha ar chabhair dírithe ar cháilíocht na dtascanna oideachais agus oideachais bunscoile a chinntiú trí fhorbairt bonneagair agus soláthar trealaimh. Is féidir le forbairt chasta bonneagair agus trealamh a fháil i scoileanna an institiúid a dhéanamh tarraingteach i lonnaíochtaí beaga máguaird agus táthar ag súil go laghdóidh sé éifeacht ionsúcháin na gcathracha agus na n-institiúidí scoile sa 6ú agus san 8ú grád. I measc ghníomhaíochtaí Ghlao 3.1.1 atá incháilithe go neamhspleách, le linn chur chun feidhme an iarratais seo ar dheontas, tá sé beartaithe na nithe seo a leanas a dhéanamh: a) Forbairtí atá ag teastáil don chorpoideachas laethúil: — Athchóiriú seomra giomnáisiam agus spás seirbhíse, feabhas a chur ar infhaighteacht trealaimh: Díchóimeáil an t-urlár reatha, ag leagan urlár spóirt nua. Déantar líonra leictreach iomlán an tseomra giomnáisiam agus na luminaires agus na lasca a athnuachan agus a athsholáthar. Gheobhaidh na ballaí péintéireacht nua den ullmhúchán dromchla freisin. Maidir le corpoideachas laethúil a chur i bhfeidhm, soláthraítear uirlisí nua (le haghaidh eangacha eitpheile, eangacha eitpheile) chun spórt nua a mhúineadh (liathróid). Tá cuid de na feistí i riocht sean, as dáta (tornapad tornjacket, drumaí padded le rollóirí, stiallacha léim ard, méine léim ard, slat dreapadóireachta) i 20/2012. Neamhiomlán i gcomparáid leis an liosta éigeantach feistí a cheanglaítear le Foraithne EMMI (VIII.31.) — Athchóiriú agus athchóiriú seomraí, seomraí oideachais agus conairí agus bóithre a úsáidtear chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh, agus troscán atá as dáta ag na seomraí a athsholáthar: Sa seanchuid den fhoirgneamh, déanfar athchóiriú ar na conairí agus na bóithre, leagtar na clúdaigh urláir as greslap nua, déanfar dromchlaí an bhalla a phéinteáil. Deartha le haghaidh seastáin ag athrú, caibinéid dialann agus cathaoireacha resting, táblaí trapezoidal agus táblaí mac léinn 1-duine le haghaidh obair ghrúpa, chomh maith le trealamh dreapadóireachta ilfheidhmeach agus dioscaí braiteoir d’fhorbairt na leanaí BTMN ar fáil. — Nuachóiriú ar sheomraí ranga le haghaidh ábhair eolaíochta a theagasc, trealamh a fháil: Soláthar trealaimh pleanáilte sna seomraí ranga a thacaíonn le hábhair eolaíochta nádúrtha a theagasc — tráidire turgnamhach mac léinn atá oiriúnach do thurgnaimh mac léinn a chur i láthair le tábla rollach, tábla saotharlainne mac léinn atá frithsheasmhach ó cheimiceáin (uisce, nasc gáis). Tá binsí mac léinn in ionad an tábla saotharlainne faoi láthair, ní bhunaítear roghanna nasc uisce agus gáis. Ina theannta sin, tráidire doirteal ceimiceach-resistant, feistis le haghaidh tráidire doirteal, comh-aireachta ceimiceacha. — Tá sé beartaithe nuachóiriú a dhéanamh ar na seomraí ranga a theastaíonn chun teangacha a theagasc agus trealamh a cheannach a bhaineann leis na seomraí ranga a theastaíonn chun teangacha a theagasc: tá féinstaidéar na mbriathra (cártaí Béarla) oiriúnach chun eolas ar fhocail Bhéarla a fheabhsú agus chun na foirmeacha cearta gramadaí a fháil ó amharc. B) Gníomhaíochtaí roghnacha, neamh-incháilithe, neamh-incháilithe — deireadh a chur le lochtanna uiscedhíonta sa seanfhoirgneamh. Fadhbanna uiscedhíonta a thaiscéaladh agus a dheisiú sa seanfhoirgneamh, tíleanna a athsholáthar — Seomraí taobh istigh, áiseanna sláintíochta, seomraí leighis, saoráidí sóisialtaithe, spásanna do chláir fóillíochta, gairmeacha (e.g. seomra club, leabharlann, etc.), timpeallacht institiúideach a bhunú atá oiriúnach do ghlacadh le córas trealaimh chasta de theicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide (TFC) Athchóiriú iomlán ar leithris scoile san fhoirgneamh d’aois. Clúdaigh urláir a dhíchóimeáil agus clúdach urláir nua a dhéanamh ó thíleacha ceirmeacha glónraithe. Tíleanna taobhbhalla a dhíchóimeáil, ag déanamh tíleanna nua. Flooring na dromchlaí balla, 2 sraitheanna de phéint. Athchóiriú leictreach ar na seomraí níocháin. Oibreacha innealtóireachta tógála ginearálta, píopaí a athsholáthar agus a athchóiriú, earraí sláintíochta. — Nuachóiriú fuinnimh An nuachóiriú iomlán ar an gcóras teasa laistigh d’aoisfhoirgneamh na scoile. Coire, píopaí, radaitheoirí agus comhlaí teirmeastatacha a athsholáthar. — Cur i bhfeidhm agus fáil na bhforbairtí is gá ar mhaithe le sábháilteacht mac léinn agus fostaithe san institiúid oideachais phoiblí (e.g. ceannach córas rialaithe rochtana, fearais tarrthála, etc.) Beidh na húsáideoirí bóthair feistithe le lánaí luaidhe i gcomhréir le hinrochtaineacht agus le linn péinteála, cuirfear pictea... (Irish)
12 August 2022
0 references
Ta vloga za podporo se izvaja v regiji Severna Madžarska, okrožje Heves, v okrožju Gyöngyös, v vasi Kisnána in v skladu s Prilogo 1 k statutu šolskega okrožja Hatvani, ki določa oddelke pravne osebnosti in kraje opravljanja nalog v severno-Ogrski regiji, Osnovna šola Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topografska številka: 305) je namenjen njenemu razvoju. Cilji te vloge za pomoč so osredotočeni na zagotavljanje kakovosti osnovnošolskih izobraževalnih in izobraževalnih nalog z razvojem infrastrukture in nabavo opreme. Kompleksen razvoj infrastrukture in pridobivanje opreme v šolah lahko naredi institucijo privlačno v okoliških majhnih naseljih in pričakuje se, da se bo zmanjšal absorpcijski učinek mest in šolskih ustanov v 6. in 8. razredu. Med neodvisno upravičenimi dejavnostmi razpisa 3.1.1 se med izvajanjem te vloge za nepovratna sredstva načrtuje naslednje: a) Razvoj, potreben za vsakodnevno telesno vzgojo: — Prenova telovadnice in storitvenega prostora, izboljšanje razpoložljivosti opreme: Razstavljanje sedanjega tal, polaganje novega športnega tla. Celotno električno omrežje telovadnice ter svetilke in stikala se obnovijo in nadomestijo. Stene bodo prejele tudi novo sliko priprave površine. V okviru izvajanja vsakodnevne telesne vzgoje se naročajo nova orodja (za odbojkarske mreže, odbojkarske mreže), s katerimi se poučuje nov šport (odbojka). Nekatere naprave so v starem, zastarelem stanju (tornapad tornjacket, oblazinjeni bobni z valji, visoki skakalni trakovi, visoka ruda, plezalna palica) v 20/2012. Nepopoln v primerjavi z obveznim seznamom naprav, ki jih zahteva uredba EMMI (VIII.31.) – Obnova in prenova prostorov, izobraževalnih prostorov in hodnikov ter cest, ki se uporabljajo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti, in zamenjava zastarelega pohištva sob: V starem delu stavbe bodo obnovljeni hodniki in cestne poti, talne obloge so položene iz nove greslo, stenske površine bodo pobarvane. Za spreminjanje stojal, dnevniških omaric in počivalnih stolov, trapezoidnih miz in 1-osebnih študentskih miz za skupinsko delo ter večnamenskih plezalnih kompletov in senzorskih diskov za razvoj ravnotežja otrok BTMN so na voljo. — Posodobitev učilnic za poučevanje znanstvenih predmetov, pridobitev opreme: Nabava opreme, načrtovana v učilnicah, ki podpirajo poučevanje naravoslovnih predmetov – študentski eksperimentalni pladenj primeren za predstavitev študentskih eksperimentov z valjasto mizo, kemijsko odporne študentske laboratorijske mize (voda, plinski priključek). Laboratorijsko mizo trenutno nadomeščajo študentske klopi, možnosti priključkov za vodo in plin niso vzpostavljene. Poleg tega je kemično odporen pladenj za umivalnik, pribor za pladenj za umivalnik, kemična omara. — Načrtujeta se posodobitev učilnic, potrebnih za poučevanje jezikov, in nakup opreme, povezane z razredi, potrebnimi za poučevanje jezikov: samostojno učenje glagolov (angleške kartice) je primerno za izboljšanje znanja angleških besed in vizualno pridobivanje pravilnih slovničnih oblik. B) Neobvezne, neupravičene in neupravičene dejavnosti – odprava napak pri hidroizolaciji v stari stavbi. Raziskovanje in popravilo težav z hidroizolacijo v stari stavbi, zamenjava ploščic – notranje sobe, sanitarije, medicinske sobe, objekti za socializacijo, prostori za prosti čas, poklici (npr. klubska soba, knjižnica itd.), vzpostavitev institucionalnega okolja, primernega za sprejem kompleksnega sistema opreme informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) Popolna obnova šolskih stranišč v stari stavbi. Razstavljanje talnih oblog in izdelava nove talne obloge iz zastekljenih keramičnih ploščic. Demontaža bočnice ploščice, izdelavo novih ploščic. Tla stenskih površin, 2 plasti barve. Električna prenova umivalnic. Splošna gradbena inženirska dela, zamenjava in prenova cevi, sanitarnih izdelkov. — Energetska posodobitev Celotna posodobitev ogrevalnega sistema v stari stavbi šole. Zamenjava kotla, cevi, radiatorjev in termostatskih ventilov. — Izvedba in pridobitev potrebnega razvoja za varnost študentov in zaposlenih v javni izobraževalni ustanovi (npr. nakup sistemov za nadzor dostopa, reševalne opreme itd.) Udeleženci v cestnem prometu bodo opremljeni s svinčenimi stezami v skladu z dostopnostjo in med barvanjem, na stenah bodo zagotovljeni piktogrami, po potrebi pa bo kupljena mobilna indukcijska zanka. Komplet za prvo pomoč je kupljen tudi v naravoslovni učilnici. V podrobnostih lásd:Szakmai načrt (Slovenian)
12 August 2022
0 references
La presente solicitud de ayuda se aplica en la región del norte de Hungría, en el condado de Heves, en el distrito de Gyöngyös, en la aldea de Kisnána, y de conformidad con el anexo 1 de los estatutos del distrito escolar Hatvani, que establece los departamentos de personalidad jurídica y los lugares de realización de las tareas en la región norte-Hungría, la escuela primaria Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, número topográfico: 305) tiene como objetivo su desarrollo. Los objetivos de la presente solicitud de ayuda se centran en garantizar la calidad de las tareas educativas y educativas de las escuelas primarias mediante el desarrollo de infraestructuras y la adquisición de equipos. El desarrollo de infraestructuras complejas y la adquisición de equipos en las escuelas pueden hacer que la institución sea atractiva en los pequeños asentamientos circundantes y se espera que reduzca el efecto de absorción de las ciudades y las instituciones escolares en los grados 6.º y 8.º. Entre las actividades elegibles de forma independiente de la convocatoria 3.1.1, durante la ejecución de la presente solicitud de subvención, se prevé lo siguiente: a) Desarrollos necesarios para la educación física cotidiana: — Renovación de la sala de gimnasio y espacio de servicio, mejora de la disponibilidad de equipos: Desmontando el piso actual, poniendo un nuevo piso deportivo. Se renueva y sustituye toda la red eléctrica de la sala de gimnasia y de las luminarias y los interruptores. Las paredes también recibirán una nueva pintura de la preparación de la superficie. En relación con la implementación de la educación física cotidiana, se adquieren nuevas herramientas (para redes de voleibol, redes de voleibol) con las que enseñar un nuevo deporte (voleibol). Algunos de los dispositivos están en estado antiguo y anticuado (tornapad tornjacket, tambores acolchados con rodillos, tiras de salto alto, mineral de salto alto, barra de escalada) en 20/2012. Incompleto en comparación con la lista obligatoria de dispositivos exigida por el Decreto EMMI (VIII.31.) — Rehabilitación y renovación de salas, salas educativas y pasillos y carreteras utilizadas para llevar a cabo actividades educativas, y sustitución de los muebles obsoletos de las salas: En la parte antigua del edificio se renovarán los pasillos y las carreteras, los revestimientos del suelo se colocarán a partir de una nueva greslap, se pintarán las superficies de la pared. Diseñado para cambiar stands, armarios de diario y sillas de descanso, mesas trapezoidales y mesas de estudiantes de 1 persona para trabajo en grupo, así como kits de escalada multifuncionales y discos sensor para el desarrollo del equilibrio infantil BTMN. — Modernización de las aulas para la enseñanza de materias científicas, adquisición de equipos: Adquisición de equipos previstos en las aulas de apoyo a la enseñanza de materias de ciencias naturales — bandeja experimental del estudiante adecuada para la presentación de experimentos de estudiantes con mesa rodante, mesa de laboratorio estudiantil resistente a los químicos (agua, conexión de gas). La tabla de laboratorio es reemplazada actualmente por bancos estudiantiles, no se establecen opciones de conexión de agua y gas. Además, una bandeja de fregadero resistente a los químicos, accesorios para una bandeja de fregadero, gabinete químico. — Está prevista la modernización de las aulas necesarias para la enseñanza de idiomas y la adquisición de equipos relacionados con las aulas necesarias para la enseñanza de idiomas: el autoestudio de los verbos (tarjetas inglesas) es adecuado para mejorar el conocimiento de las palabras inglesas y adquirir visualmente las formas gramaticales correctas. B) Actividades opcionales, no elegibles, no elegibles — eliminación de defectos de impermeabilización en el edificio antiguo. Exploración y reparación de problemas de impermeabilización en el edificio antiguo, sustitución de azulejos — Habitaciones interiores, instalaciones sanitarias, salas médicas, instalaciones de socialización, espacios para programas de ocio, ocupaciones (por ejemplo, sala club, biblioteca, etc.), el establecimiento de un entorno institucional adecuado para la recepción de complejos sistemas de equipos de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) La renovación completa de los aseos escolares en el antiguo edificio. Desmontar los revestimientos de suelo y hacer un nuevo revestimiento de suelos de baldosas cerámicas vidriadas. Desmontando azulejos laterales, haciendo nuevos azulejos. Pavimento de superficies de pared, 2 capas de pintura. Renovación eléctrica de los lavabos. Trabajos generales de ingeniería de edificios, sustitución y renovación de tuberías, artículos sanitarios. Modernización energética La plena modernización del sistema de calefacción dentro del antiguo edificio de la escuela. Sustitución de calderas, tuberías, radiadores y válvulas termostáticas. — La implementación y adquisición de los desarrollo... (Spanish)
12 August 2022
0 references
Настоящото заявление за подпомагане се прилага в района на Северна Унгария, окръг Heves, в окръг Gyöngyös, село Kisnána, и съгласно приложение 1 към устава на училищния район Hatvani, в който са посочени отделите на юридическата правосубектност и местата за изпълнение на задачите в северноУнгарския регион, началното училище Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, топографски номер: 305) е насочена към неговото развитие. Целите на настоящото заявление за помощ са насочени към гарантиране на качеството на образователните и образователните задачи в началното училище чрез развитие на инфраструктурата и обществени поръчки за оборудване. Комплексното развитие на инфраструктурата и придобиването на оборудване в училищата могат да направят институцията привлекателна в околните малки населени места и се очаква да намалят абсорбционния ефект на градовете и училищните институции в 6-и и 8-ми клас. Сред независимо допустимите дейности по покана 3.1.1 по време на изпълнението на настоящото заявление за отпускане на безвъзмездни средства са планирани следните дейности: а) Развитие, необходимо за ежедневното физическо възпитание: — Обновяване на фитнес зала и сервизно пространство, подобряване на наличността на оборудване: Демонтиране на текущия етаж, полагане на нов спортен етаж. Цялата електрическа мрежа на фитнес залата и осветителните тела и ключове са обновени и заменени. Стените също ще получат нова картина на подготовката на повърхността. Във връзка с прилагането на ежедневното физическо възпитание се осигуряват нови инструменти (за волейболни мрежи, волейболни мрежи), с които да се преподава нов спорт (волейбол). Някои от устройствата са в старо, остаряло състояние (торна рана, подплатени барабани с валяци, високи скачащи ленти, висока скачаща руда, катерене прът) през 20/2012 г. Непълен в сравнение със задължителния списък на устройствата, изисквани от Указ на EMMI (VIII.31.) — Ремонт и обновяване на стаите, образователните помещения, коридорите и пътищата, използвани за извършване на образователни дейности, и подмяна на остарелите мебели на стаите: В старата част на сградата коридорите и пътищата ще бъдат ремонтирани, подовите настилки са положени от нов greslap, стенните повърхности ще бъдат боядисани. Предвидени са за смяна на стойки, шкафове за дневници и столове за почивка, трапецовидни маси и студентски маси от 1 човек за групова работа, както и многофункционални комплекти за катерене и сензорни дискове за развитие на детския баланс на BTMN. — Модернизация на класните стаи за преподаване на научни предмети, придобиване на оборудване: Закупуване на оборудване, планирано в класните стаи, подпомагащи преподаването на естествени науки — студентска експериментална тава, подходяща за представяне на студентски експерименти с търкаляща се маса, химически устойчива студентска лабораторна маса (вода, газова връзка). Лабораторната маса в момента е заменена от студентски пейки, възможностите за свързване с вода и газ не са установени. В допълнение, химически устойчив мивка тава, фитинги за мивка тава, химически шкаф. — Планирано е модернизиране на класните стаи, необходими за преподаване на езици, и закупуване на оборудване, свързано с учебните зали, необходими за преподаване на езици: самопроучването на глаголи (английски карти) е подходящо за повишаване на познанията по английски думи и визуално придобиване на правилните граматически форми. Б) Незадължителни, недопустими, недопустими дейности — отстраняване на хидроизолационни дефекти в старата сграда. Проучване и ремонт на хидроизолационни проблеми в старата сграда, подмяна на плочки — вътрешни помещения, санитарни помещения, медицински помещения, съоръжения за социализация, пространства за развлекателни програми, професии (напр. клубна стая, библиотека и др.), създаване на институционална среда, подходяща за приемане на комплексна система от информационни и комуникационни технологии (ИКТ) Пълното обновяване на училищните тоалетни в старата сграда. Демонтаж подови настилки и създаване на нови подови настилки от остъклени керамични плочки. Демонтиране на плочки странична стена, вземане на нови плочки. Подови настилки на стенни повърхности, 2 слоя боя. Електрическо преустройство на тоалетните. Общи строителни инженерни работи, подмяна и обновяване на тръби, санитарен фаянс. — Енергийна модернизация Пълната модернизация на отоплителната система в старата сграда на училището. Подмяна на котли, тръби, радиатори и термостатични клапани. — Внедряване и придобиване на необходимите разработки за безопасността на студентите и служителите в държавното учебно заведение (напр. закупуване на системи за контрол на достъпа, животоспасяващи уреди и др.) Участниците в пътното движение ще бъдат оборудвани с оловни ленти в съответствие с достъпността и по време на боядисването, ще бъдат осигурени пиктограми по стените и ако е необходимо, ще бъде закупена подвижна индукционна верига. Комплект за първа помощ се купува и в класната стая по естествени науки. Подробно l... (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Din l-applikazzjoni għal appoġġ hija implimentata fir-reġjun tal-Ungerija ta’ Fuq, il-kontea ta’ Heves, fid-distrett ta’ Gyöngyös, fir-raħal ta’ Kisnána, u skont l-Anness 1 tal-istatuti tad-distrett skolastiku ta’ Hatvani, li jistabbilixxi d-dipartimenti ta’ personalità ġuridika u l-postijiet ta’ twettiq tal-kompiti fir-reġjun tat-Tramuntana-Ungerija, l-Iskola Primarja ta’ Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnánaa, Petġfi Sándor utca 34, numru topgrafiku: 305) hija mmirata lejn l-iżvilupp tagħha. L-għanijiet ta’ din l-applikazzjoni għall-għajnuna huma ffukati fuq l-iżgurar tal-kwalità tal-kompiti edukattivi u edukattivi tal-iskola primarja permezz tal-iżvilupp tal-infrastruttura u l-akkwist tat-tagħmir. L-iżvilupp kumpless tal-infrastruttura u l-akkwist ta’ tagħmir fl-iskejjel jista’ jagħmel lill-istituzzjoni attraenti f’insedjamenti żgħar tal-madwar u huwa mistenni li jnaqqas l-effett ta’ assorbiment tal-bliet u l-istituzzjonijiet tal-iskejjel fis-6 u t-8 grad. Fost l-attivitajiet indipendentement eliġibbli tas-Sejħa 3.1.1, matul l-implimentazzjoni ta’ din l-applikazzjoni għall-għotja, huma ppjanati dawn li ġejjin: a) L-iżviluppi meħtieġa għall-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum: — Rinnovazzjoni tal-kamra tal-ġinnasju u l-ispazju tas-servizz, titjib tad-disponibbiltà tat-tagħmir: Iż-żarmar tal-art attwali, it-tqegħid ta’ art sportiva ġdida. In-netwerk elettriku kollu tal-kamra tal-ġinnasju u l-luminarji u s-swiċċijiet huma mġedda u sostitwiti. Il-ħitan se jirċievu wkoll pittura ġdida tal-preparazzjoni tal-wiċċ. B’rabta mal-implimentazzjoni tal-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum, jiġu akkwistati għodod ġodda (għal xbieki volleyball, xbieki volleyball) li bihom jgħallmu sport ġdid (volleyball). Xi wħud mill-apparati huma qodma, f’kundizzjoni skaduta (tornapad tornjacket, tnabar ikkuttunati b’rombli, strixxi jaqbeż għolja, minerali tal-qbiż għolja, virga tat-tixbit) fl-20/2012. Mhux kompluta meta mqabbla mal-lista obbligatorja ta’ tagħmir meħtieġ mid-Digriet EMMI (VIII.31.) — Rinnovazzjoni u rinnovazzjoni ta’ kmamar, kmamar edukattivi u kurituri u toroq użati għat-twettiq ta’ attivitajiet edukattivi, u s-sostituzzjoni tal-għamara skaduta tal-kmamar: Fil-parti l-qadima tal-bini, il-kurituri u t-toroq se jiġu rinnovati, il-kisi tal-art jitqiegħed minn ġenb ġdid, l-uċuħ tal-ħajt se jiġu miżbugħa. Iddisinjati biex jinbidlu l-istands, il-kabinetti tad-djarju u s-siġġijiet tal-mistrieħ, l-imwejjed trapezojdali u l-imwejjed tal-istudenti ta’ persuna waħda għax-xogħol fi grupp, kif ukoll il-kits tat-tixbit multifunzjonali u d-diski tas-sensuri għall-iżvilupp tal-bilanċ tat-tfal BTMN huma pprovduti. — Modernizzazzjoni tal-klassijiet għat-tagħlim ta’ suġġetti xjentifiċi, l-akkwist ta’ tagħmir: Akkwist ta ‘tagħmir ippjanat fil-klassijiet li jappoġġjaw it-tagħlim ta’ suġġetti naturali tax-xjenza — trej sperimentali student adattat għall-preżentazzjoni ta ‘esperimenti student mal-mejda rolling, tabella laboratorju student reżistenti għall-kimika (ilma, gass konnessjoni). It-tabella tal-laboratorju hija attwalment sostitwita minn bankijiet istudenti, għażliet ta ‘konnessjoni ilma u gass mhumiex stabbiliti. Barra minn hekk, trej sink reżistenti għas-sustanzi kimiċi, fittings għal trej sink, kabinett kimiku. — Il-modernizzazzjoni tal-klassijiet meħtieġa għat-tagħlim tal-lingwi u x-xiri ta’ tagħmir relatat mal-klassijiet meħtieġa għat-tagħlim tal-lingwi huma ppjanati: l-istudju personali tal-verbi (karti Ingliżi) huwa adattat biex itejjeb l-għarfien tal-kliem Ingliż u jikseb viżwalment il-formoli grammatika korretti. B) Attivitajiet mhux obbligatorji, ineliġibbli u mhux eliġibbli — l-eliminazzjoni ta’ difetti li ma jgħaddix ilma minnhom fil-bini l-qadim. L-esplorazzjoni u t-tiswija ta’ problemi ta’ protezzjoni kontra l-ilma fil-bini l-antik, is-sostituzzjoni tal-madum — kmamar interni, faċilitajiet sanitarji, kmamar mediċi, faċilitajiet ta’ soċjalizzazzjoni, spazji għal programmi ta’ divertiment, okkupazzjonijiet (eż. kamra tal-klabbs, librerija, eċċ.), l-istabbiliment ta’ ambjent istituzzjonali adattat għar-riċeviment ta’ sistema kumplessa ta’ tagħmir ta’ teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT) Ir-rinnovazzjoni sħiħa tat-tojlits tal-iskola fil-bini l-antik. Iż-żarmar tal-kisi tal-art u l-produzzjoni ta’ kisi tal-art ġdid mill-madum taċ-ċeramika igglejżjat. Żarmar madum tal-ġnub tal-ġenb, jagħmlu madum ġdid. L-art ta’ wċuħ tal-ħitan, 2 saffi ta’ żebgħa. Rinnovazzjoni elettrika tal-kmamar tal-ħasil. Xogħlijiet ġenerali tal-inġinerija tal-bini, is-sostituzzjoni u r-rinnovazzjoni tal-pajpijiet, l-oġġetti sanitarji. — Modernizzazzjoni tal-enerġija Il-modernizzazzjoni sħiħa tas-sistema tat-tisħin fil-bini l-antik tal-iskola. Sostituzzjoni tal-bojler, pajpijiet, radjaturi u valvi termostatiċi. — L-implimentazzjoni u l-akkwist tal-iżviluppi meħtieġa għas-sikurezza tal-istudenti u l-impjegati fl-istituzzjoni edukattiva pubblika (eż. ix-xiri ta’ sistemi ta’ kontroll tal-aċċess, tagħmir li jsalva l-ħajja, eċċ.) L-utenti tat-triq se jk... (Maltese)
12 August 2022
0 references
O presente pedido de apoio é executado na região do Norte da Hungria, distrito de Heves, no distrito de Gyöngyös, na aldeia de Kisnána, e nos termos do anexo 1 dos estatutos do distrito escolar de Hatvani, que define os departamentos de personalidade jurídica e os locais de execução das tarefas na região norte-Hungria, a Escola Primária Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, número topográfico: 305) destina-se ao seu desenvolvimento. Os objetivos do presente pedido de ajuda centram-se na garantia da qualidade das tarefas educativas e educativas do ensino primário através do desenvolvimento de infraestruturas e da aquisição de equipamento. O desenvolvimento de infraestruturas complexas e a aquisição de equipamentos nas escolas podem tornar a instituição atraente em pequenos assentamentos circundantes e espera-se que reduza o efeito de absorção das cidades e instituições escolares no 6.º e 8.º ano. Entre as atividades elegíveis independentemente do convite 3.1.1, durante a execução do presente pedido de subvenção, estão previstas: a) Evoluções necessárias para a educação física quotidiana: — Remodelação da sala de ginástica e espaço de serviço, melhoria da disponibilidade de equipamentos: Desmontando o pavimento atual, colocando um novo pavimento esportivo. Toda a rede elétrica da sala de ginástica e as luminárias e interruptores são renovadas e substituídas. As paredes também receberão nova pintura da preparação da superfície. No âmbito da implementação da educação física quotidiana, são adquiridos novos instrumentos (para redes de voleibol, redes de voleibol) para ensinar um novo desporto (voleibol). Alguns dos dispositivos estão em estado antigo, desatualizado (tornapad tornjacket, tambores acolchoados com rolos, tiras de salto altas, minério de salto alto, haste de escalada) em 20/2012. Incompleta em comparação com a lista obrigatória de dispositivos exigida pelo Decreto EMMI (VIII.31.) — Renovação e renovação de salas, salas de ensino e corredores e estradas utilizadas para a realização de atividades educativas, bem como substituição dos móveis desatualizados dos quartos: Na parte antiga do edifício, os corredores e estradas serão renovados, os revestimentos de pavimento são colocados a partir de um novo greslap, as superfícies da parede serão pintadas. Projetados para trocar suportes, cacifos diários e cadeiras de repouso, mesas trapezoidais e mesas estudantis de 1 pessoa para trabalho em grupo, bem como kits de escalada multifuncionais e discos de sensores para o desenvolvimento do equilíbrio infantil da BTMN são fornecidos. — Modernização de salas de aula para o ensino de disciplinas científicas, aquisição de equipamentos: Aquisição de equipamentos planejados nas salas de aula de apoio ao ensino de disciplinas de ciências naturais — bandeja experimental do aluno adequado para a apresentação de experimentos estudantis com mesa rolante, mesa de laboratório de estudante resistente a produtos químicos (água, conexão de gás). A tabela de laboratório é atualmente substituída por bancos de estudantes, as opções de conexão de água e gás não são estabelecidas. Além disso, uma bandeja de lavatório resistente a produtos químicos, acessórios para uma bandeja de lavatório, cacifo químico. — Está prevista a modernização das salas de aula necessárias para o ensino de línguas e a aquisição de equipamento relacionado com as salas de aula necessárias para o ensino de línguas: o autoestudo de verbos (cartões em inglês) é adequado para melhorar o conhecimento de palavras em inglês e adquirir visualmente as formas gramaticais corretas. B) Atividades opcionais, inelegíveis, não elegíveis — eliminação de defeitos de impermeabilização no antigo edifício. Exploração e reparação de problemas de impermeabilização no edifício antigo, substituição de azulejos — salas interiores, instalações sanitárias, salas médicas, instalações de socialização, espaços para programas de lazer, ocupações (por exemplo, sala de clubes, biblioteca, etc.), o estabelecimento de um ambiente institucional adequado para a receção de equipamento complexo sistema de tecnologias de informação e comunicação (TIC) A renovação completa de casas de banho escolares no edifício antigo. Desmontar revestimentos para pavimentos e fazer um novo revestimento de pavimentos a partir de telhas cerâmicas envidraçadas. Desmontando telhas de parede lateral, fazendo novas telhas. Revestimento de superfícies de parede, 2 camadas de tinta. Remodelação elétrica das casas de banho. Obras gerais de engenharia de construção, substituição e remodelação de tubos, artigos sanitários. — Modernização energética A modernização total do sistema de aquecimento no antigo edifício da escola. Substituição de caldeiras, tubos, radiadores e válvulas termostáticas. — A implementação e aquisição dos desenvolvimentos necessários para a segurança dos estudantes e funcionários da instituição pública de ensino (por exemplo, a compra de sistemas de controle de acesso, meios de s... (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Denne ansøgning om støtte er gennemført i regionen NordUngarn, Heves amt, i Gyöngyös-distriktet i landsbyen Kisnána, og i henhold til bilag 1 til vedtægterne for skoledistriktet Hatvani, som fastsætter afdelingerne for status som juridisk person og arbejdsstederne i den nord-ungarske region, Kisnánai Szent Imre Primary School (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topografisk nummer: 305) er rettet mod dens udvikling. Formålet med denne støtteansøgning er at sikre kvaliteten af grundskolens uddannelsesmæssige og uddannelsesmæssige opgaver gennem udvikling af infrastruktur og indkøb af udstyr. Kompleks infrastrukturudvikling og indkøb af udstyr i skolerne kan gøre institutionen attraktiv i omegnen af små bebyggelser og forventes at reducere absorptionseffekten af byer og skoleinstitutioner i 6. og 8. klasse. Blandt de selvstændigt støtteberettigede aktiviteter under indkaldelsen 3.1.1 er følgende planlagt under gennemførelsen af denne ansøgning om tilskud: a) De udviklinger, der er nødvendige for daglig fysisk træning: — Renovering af fitnessrum og servicerum, forbedring af udstyrets tilgængelighed: Nedtagning af det nuværende gulv, lægning af et nyt sportsgulv. Hele det elektriske netværk af gymnastiksalen og armaturer og kontakter fornyes og udskiftes. Væggene vil også modtage nyt maleri af overfladen forberedelse. I forbindelse med implementeringen af daglig idrætsundervisning indkøbes der nye værktøjer (til volleyballnet, volleyballnet) til at undervise i en ny sport (volleyball). Nogle af enhederne er i gammel, forældet tilstand (tornapad tornjacket, polstrede trommer med ruller, high jumping strips, high jump malm, klatrestang) i 20/2012. Ufuldstændig i forhold til den obligatoriske liste over udstyr, der kræves i henhold til EMMI-dekretet (VIII.31.) — Istandsættelse og renovering af lokaler, undervisningslokaler og korridorer og veje, der anvendes til at udføre uddannelsesaktiviteter, og udskiftning af værelsernes forældede møbler: I den gamle del af bygningen vil korridorerne og vejene blive renoveret, gulvbelægningerne er lagt fra en ny greslap, vægfladerne vil blive malet. Designet til at skifte stande, dagbogskabe og hvilestole, trapezformede borde og 1-personers elevborde til gruppearbejde samt multifunktionelle klatresæt og sensordiske til udvikling af BTMN-børnebalancen. — Modernisering af klasseværelser til undervisning i naturvidenskabelige fag, erhvervelse af udstyr: Indkøb af udstyr planlagt i klasseværelserne til støtte for undervisning i naturvidenskabelige fag — studerende eksperimentel bakke egnet til præsentation af studerende eksperimenter med rullende bord, kemisk-resistent student lab bord (vand, gasforbindelse). Laboratoriebordet er i øjeblikket erstattet af elevbænke, vand- og gastilslutningsmuligheder er ikke fastlagt. Desuden en kemisk-resistent vask bakke, fittings til en vask bakke, kemisk kabinet. — Der er planlagt modernisering af de klasselokaler, der er nødvendige for sprogundervisningen, og indkøb af udstyr i forbindelse med de klasseværelser, der er nødvendige for sprogundervisningen: selvstudiet af verber (engelske kort) er egnet til at øge kendskabet til engelske ord og visuelt erhverve de korrekte grammatik former. B) Valgfri, ikke-støtteberettigede aktiviteter — fjernelse af imprægneringsfejl i den gamle bygning. Udforskning og reparation af imprægneringsproblemer i den gamle bygning, udskiftning af fliser — indvendige værelser, sanitære faciliteter, socialiseringsfaciliteter, fritidspladser, erhverv (f.eks. klubrum, bibliotek osv.), etablering af et institutionelt miljø, der er egnet til modtagelse af komplekst udstyrssystem for informations- og kommunikationsteknologi (IKT) Den fuldstændige renovering af skoletoiletter i den gamle bygning. Demontering af gulvbelægninger og fremstilling af en ny gulvbelægning fra glaserede keramiske fliser. Demontering sidevæg fliser, gør nye fliser. Gulvbelægning af vægoverflader, 2 lag maling. Elektrisk renovering af vaskerummene. Almindelige bygge- og anlægsarbejder, udskiftning og renovering af rør, sanitetsartikler. — Energimodernisering Den fuldstændige modernisering af varmesystemet i skolens gamle bygning. Udskiftning af kedel, rør, radiatorer og termostatiske ventiler. — Gennemførelse og erhvervelse af den nødvendige udvikling af hensyn til sikkerheden for studerende og ansatte på den offentlige uddannelsesinstitution (f.eks. indkøb af adgangskontrolsystemer, redningsmidler osv.). Vejbrugerne vil blive udstyret med blybaner i overensstemmelse med tilgængeligheden og under malingen, vil der blive stillet piktogrammer til rådighed for væggene, og om nødvendigt vil der blive indkøbt en mobil induktionssløjfe. En førstehjælpskasse er også købt i naturvidenskab klasseværelset. Detaljeret lásd:Szakmai plan (Danish)
12 August 2022
0 references
Prezenta cerere de sprijin este pusă în aplicare în regiunea Ungaria de Nord, județul Heves, în districtul Gyöngyös, în satul Kisnána, și în conformitate cu anexa 1 la statutul districtului școlar Hatvani, care stabilește departamentele de personalitate juridică și locurile de executare a sarcinilor în regiunea nord-ungară, Școala primară Kisnánai Szent Imre (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, număr topografic: 305) are ca scop dezvoltarea sa. Obiectivele prezentei cereri de ajutor se concentrează pe asigurarea calității sarcinilor educaționale și educaționale din învățământul primar prin dezvoltarea infrastructurii și achiziționarea de echipamente. Dezvoltarea complexă a infrastructurii și achiziționarea de echipamente în școli pot face instituția atractivă în împrejurimile micilor așezări și este de așteptat să reducă efectul de absorbție al orașelor și instituțiilor școlare în clasele a 6-a și a 8-a. Printre activitățile eligibile în mod independent din cererea de propuneri 3.1.1, în timpul punerii în aplicare a prezentei cereri de grant, sunt planificate următoarele: a) Evoluțiile necesare pentru educația fizică de zi cu zi: Renovarea sălii de gimnastică și a spațiului de serviciu, îmbunătățirea disponibilității echipamentelor: Dezmembrarea podelei actuale, de stabilire a unei noi podele sportive. Întreaga rețea electrică a sălii de gimnastică și corpurile de iluminat și întrerupătoarele sunt reînnoite și înlocuite. Pereții vor primi, de asemenea, o nouă vopsire a pregătirii suprafeței. În ceea ce privește punerea în aplicare a educației fizice de zi cu zi, sunt achiziționate noi instrumente (pentru plase de volei, plase de volei) cu care să se predea un nou sport (volei). Unele dintre dispozitive sunt în stare veche, învechită (tampon tornjacket, tobe căptușite cu role, benzi înalte de sărituri, minereu de salt înalt, tijă de alpinism) în 20/2012. Incompletă în comparație cu lista obligatorie a dispozitivelor impusă de Decretul EMMI (VIII.31.) – renovarea și renovarea sălilor, a sălilor educaționale, a coridoarelor și a căilor rutiere utilizate pentru desfășurarea de activități educaționale, precum și înlocuirea mobilierului depășit al încăperilor: În partea veche a clădirii coridoarele și drumurile vor fi renovate, acoperitoarele de podea sunt așezate dintr-o nouă greslap, suprafețele de perete vor fi vopsite. Concepute pentru schimbarea standurilor, a dulapurilor de jurnal și a scaunelor de odihnă, a meselor trapezoidale și a meselor studențești de 1 persoană pentru munca în grup, precum și a kiturilor multifuncționale de alpinism și a discurilor senzorilor pentru dezvoltarea echilibrului pentru copii BTMN sunt furnizate. Modernizarea sălilor de clasă pentru predarea disciplinelor științifice, achiziționarea de echipamente: Achiziția de echipamente planificate în sălile de clasă care sprijină predarea subiectelor de științe naturale – tavă experimentală studențească potrivită pentru prezentarea experimentelor studențești cu masă rulantă, masă de laborator studențească rezistentă la substanțe chimice (apă, racordare la gaze). Tabelul de laborator este înlocuit în prezent de băncile studențești, opțiunile de conectare a apei și gazelor nu sunt stabilite. În plus, o tavă chimică rezistentă la chiuvetă, fitinguri pentru o tavă de chiuvetă, dulap chimic. Modernizarea sălilor de clasă necesare pentru predarea limbilor străine și achiziționarea de echipamente pentru sălile de clasă necesare pentru predarea limbilor străine sunt planificate: auto-studiu de verbe (cărți englezești) este potrivit pentru îmbunătățirea cunoștințelor de cuvinte în limba engleză și dobândirea vizual forme gramaticale corecte. B) Activități opționale, neeligibile, neeligibile – eliminarea defectelor de impermeabilizare în clădirea veche. Explorarea și repararea problemelor de impermeabilizare în clădirea veche, înlocuirea plăcilor – camere interioare, instalații sanitare, săli medicale, facilități de socializare, spații pentru programe de agrement, ocupații (de exemplu, sală de club, bibliotecă etc.), crearea unui mediu instituțional adecvat pentru recepția unui sistem complex de echipamente pentru tehnologiile informației și comunicațiilor (TIC) Renovarea completă a toaletelor școlare din vechea clădire. Demontarea pardoselilor și realizarea unei noi acoperiri de pardoseală din plăci ceramice glazurate. Demontarea plăcilor de perete lateral, făcând plăci noi. Pardoseli de suprafețe de perete, 2 straturi de vopsea. Renovarea electrică a toaletelor. Lucrări generale de inginerie a clădirilor, înlocuirea și renovarea țevilor, obiecte sanitare. — Modernizarea energetica Modernizarea completa a sistemului de incalzire din vechea cladire a scolii. Înlocuirea cazanului, a țevilor, a radiatoarelor și a supapelor termostatice. — Implementarea și achiziționarea dezvoltărilor necesare pentru siguranța studenților și a angajaților din instituția publică de învățământ (de exemplu, achiziționarea de sisteme de control al accesului, aparate... (Romanian)
12 August 2022
0 references
Denna ansökan om stöd genomförs i regionen norra Ungern, Heves län, i distriktet Gyöngyös, i byn Kisnána, och i enlighet med bilaga 1 till stadgarna för skoldistriktet Hatvani, där det anges vilka enheter som är juridiska personer och var de ska utföra uppgifter i norra Ungern, Kisnánai Szent Imre Primary School (3264 Kisnána, Petőfi Sándor utca 34, topografiskt nummer: 305) syftar till dess utveckling. Syftet med denna stödansökan är att säkerställa kvaliteten på grundskolans utbildnings- och utbildningsuppgifter genom infrastrukturutveckling och upphandling av utrustning. Komplex infrastrukturutveckling och anskaffning av utrustning i skolor kan göra institutionen attraktiv i omgivande små bosättningar och förväntas minska absorptionseffekten av städer och skolinstitutioner i 6:e och 8: e klass. Bland de självständigt stödberättigande verksamheterna i ansökningsomgång 3.1.1 planeras följande under genomförandet av denna bidragsansökan: a) Utveckling som behövs för daglig fysisk träning: — Renovering av gymrum och serviceutrymmen, förbättring av tillgången till utrustning: Nedmontering av det nuvarande golvet, om en ny sportgolv. Hela det elektriska nätverket i gymrummet och armaturerna och strömbrytaren förnyas och byts ut. Väggarna kommer också att få ny målning av ytan förberedelse. I samband med genomförandet av daglig fysisk träning upphandlas nya verktyg (för volleybollnät, volleybollnät) för att undervisa en ny sport (volleyboll). Några av enheterna är i gammalt, gammalt skick (tornapad tornjacka, vadderade trummor med rullar, hög hoppremsor, höghoppsmalm, klätterstång) i 20/2012. Ofullständig jämfört med den obligatoriska förteckningen över utrustning som krävs enligt EMMI-förordningen (VIII.31.) – Renovering och renovering av rum, utbildningsrum och korridorer och vägar som används för att bedriva utbildningsverksamhet, samt byte av rummens föråldrade möbler: I den gamla delen av byggnaden kommer korridorer och vägar att renoveras, golvbeläggningarna läggs från en ny greslap, väggytorna kommer att målas. Designad för byte av stativ, dagboksskåp och vilostolar, trapetsbord och 1-persons studentbord för grupparbete, samt multifunktionella klättersatser och sensorskivor för utveckling av BTMN:s barnbalans finns. — Modernisering av klassrum för undervisning i naturvetenskapliga ämnen, förvärv av utrustning: Upphandling av utrustning planeras i klassrummen för undervisning i naturvetenskapliga ämnen – studentexperiment som lämpar sig för presentation av studentexperiment med rullande bord, kemikaliebeständigt studentlabbbord (vatten, gasanslutning). Labbtabellen ersätts för närvarande av studentbänkar, vatten- och gasanslutningsalternativ är inte fastställda. Dessutom en kemikaliebeständig diskbänk, beslag för en diskbänk, kemiskt skåp. — Modernisering av de klassrum som behövs för språkundervisning och inköp av utrustning för de klassrum som krävs för språkundervisning planeras: självstudien av verb (engelska kort) är lämplig för att förbättra kunskaperna i engelska ord och visuellt förvärva rätt grammatikformulär. B) Valfri, icke stödberättigande verksamhet – eliminering av tätskiktsdefekter i den gamla byggnaden. Utforskning och reparation av tätskiktsproblem i den gamla byggnaden, byte av plattor – innerum, sanitära anläggningar, sjukvårdsrum, socialiseringsanläggningar, utrymmen för fritidsprogram, yrken (t.ex. klubbrum, bibliotek etc.), inrättande av en institutionell miljö som lämpar sig för mottagning av komplex utrustningssystem för informations- och kommunikationsteknik (IKT) Den fullständiga renoveringen av skoltoaletter i den gamla byggnaden. Demontering golvbeläggningar och göra en ny golvbeläggning av glaserade keramiska plattor. Demontering av sidovägg kakel, gör nya plattor. Golv av väggytor, 2 lager färg. Elektrisk renovering av tvättrum. Allmänna byggnadsarbeten, utbyte och renovering av rör, sanitetsgods. — Energimodernisering Full modernisering av värmesystemet i skolans gamla byggnad. Utbyte av panna, rör, radiatorer och termostatventiler. — Genomförande och förvärv av den utveckling som är nödvändig för säkerheten för studenter och anställda vid den offentliga utbildningsanstalten (t.ex. inköp av system för tillträdeskontroll, livräddningsutrustning osv.) Väganvändarna kommer att utrustas med blyfiler i enlighet med tillgängligheten och vid målning kommer piktogram att tillhandahållas till väggarna, och vid behov kommer en mobil induktionsslinga att köpas. En första hjälpen kit köps också i naturvetenskap klassrummet. I detalj lásd:Szakmai plan (Swedish)
12 August 2022
0 references
Kisnána, Heves
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00219
0 references