Infrastructure development at Szennai Fekete László Elementary School (Q3902664)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3902664 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructure development at Szennai Fekete László Elementary School |
Project Q3902664 in Hungary |
Statements
57,008,750.3 forint
0 references
67,069,118.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
30 November 2018
0 references
Kaposvári Tankerületi Központ
0 references
46°21'54.29"N, 17°38'53.70"E
0 references
A Kaposvári Tankerületi Központ az "Infrastrukturális fejlesztés a Szennai Fekete László Általános Iskolában " című projektje keretében a meglévő közoktatási feladatellátási helyszínen valósít meg infrastrukturális fejlesztést az intézmények tanulást segítő tereiben, a minőségi és befogadó oktatási környezet és hatékony nevelés infrastrukturális feltételeinek megteremtése érdekében. Jelen projekt fő célja az adott intézmény eredményességének fokozása; a méltányos, minőségi és inkluzív köznevelés biztosításának, illetve a tanulók hátránykompenzációjának elősegítése, ezzel biztosítva a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. Konkrét projekt célok: - a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása, különösen a tanulást segítő és közösségi terek tekintetében; - 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet 2. sz. mellékletében meghatározott kötelező helyiségek kialakítása, felújítása A projekt közvetlen célcsoportja (a projekt megvalósítása során létrejött eredmények közvetlen használói): a fejlesztéssel érintett intézmény pedagógusai, tanulói. A közvetett célcsoportja (a projekt megvalósítása során létrejött eredményt nem vagy nem rendszeresen használja, ám hatással lehet rá): egyéb alkalmazottak, szülők, települési lakosság, tankerületi központ. A felújítási, beruházási munkálatok elsősorban a • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 és a 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206. hrsz.: 297/2 címen található feladatellátási helyekett érintik. Az alábbi építési engedélyhez nem kötött, építési-felújítási tevékenységek kerülnek megvalósításra: • Az intézmények 26 tantermének korszerűsítése. • Helyiségek festése, mázolása. • Szabadtéri foglalkoztatók kialakítása • Nyílászárócsere A fenti tevékenységek megfelelnek az alábbi, a pályázati Felhívás 3.1.1. és 3.1.2. szerinti támogatható tevékenységeknek: Amindennapos testneveléshez szükséges fejlesztések (sportudvarok felújítása és korszerűsítése) A nevelési-oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, oktatási termek, és az azok elérését szolgáló folyosók, közlekedők felújítása, átalakítása, a termek elavult bútorainak cseréje Beázások, födémhibák megszüntetése Mellékhelyiségek, higiéniás létesítmények, orvosi szoba, szocializációt segítő helyiségek, szabadidős programoknak, foglalkozásoknak lehetőséget biztosító terek, információs és kommunikációs technológiák (IKT) komplex eszközrendszerének fogadására alkalmas intézményi környezet kialakítása Iskolaudvarok felújítása, ehhez kapcsolódó udvari eszközök beszerzése, a tanulást segítő térként való bekapcsolása a nevelés folyamatába A köznevelési intézményben tanulók és dolgozók biztonságához szükséges fejlesztések megvalósítása, beszerzése Tanári szoba kialakítása/felújítása/bővítése A fejlesztés nem eredményezi a már meglévő funkcionális (nevelési, oktatási célú) helyiségek területének csökkentését. A fejlesztések sikeres megvalósításához egyéb járulékos, szükséges tevékenységek is tervezésre kerültek: szakmai vezetés, műszaki ellenőrzés. A projekt keretében megvalósításra kerül minden kötelezően megvalósítandó, önállóan nem támogatható tevékenység is: projekt előkészítési tevékenységek, projektmenedzsment, horizontális szempontok érvényesítésével kapcsolatos tevékenységek, kötelező nyilvánossági feladatok. A tervezett tevékenységek és fejlesztésnek az elmaradott infrastruktúrával rendelkező köznevelési intézmény fejlesztési céljának elérésén túl, teljes mértékben és alátámasztottan hozzá járulnak az egyenlő bánásmód érvényesülésének elősegítéséhez, az oktatási egyenlőtlenségek mérsékléséhez, illetve a szegregáció megelőzéséhez, továbbá a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséhez. A projekt ütemezése: 2018.01.01.-2018.10.31. A projekt megvalósítása, szakmai műszaki tartalma részletesen a támogatási kérelemhez csatolt Szakmai Tervben kerül bemutatásra. (Hungarian)
0 references
In the framework of its project entitled “Infrastructural development at Szennai Fekete László Elementary School”, the Kaposvár School Center implements infrastructural development in the educational areas of the institutions in order to create the infrastructural conditions for a quality and inclusive educational environment and effective education. The main objective of this project is to enhance the effectiveness of the institution concerned; promote the provision of fair, quality and inclusive public education and compensation for pupils, thereby ensuring access to quality education and education. Specific project objectives: — the development of a modern educational and educational environment designed to meet local needs, ensuring rational and efficient operation, particularly in the context of learning and community spaces; — 20/2012 (VIII. The direct target group of the project (direct users of the results obtained during the implementation of the project): teachers and students of the institution concerned by the development. The indirect target group (the result of the project is not used or not regularly used, but may have an impact on it): other employees, parents, local population, school district centre. The renovation and investment works are mainly based on the • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 and 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: They concern the places of assignment located at 297/2. Construction and refurbishment activities not subject to a building permit shall be carried out: • Modernisation of the 26 classrooms of the institutions. • Painting and painting of premises. • Open-air employers • Opening closure exchange The above activities correspond to the following eligible activities under the call for proposals 3.1.1 and 3.1.2: Improvements necessary for everyday physical education (renovation and modernisation of sports yards) Renovation and refurbishment of the rooms, educational rooms used to carry out educational activities and the corridors and roadways used to achieve them, replacement of the outdated furniture of the rooms by wettings, elimination of floor defects Inside rooms, sanitary facilities, medical rooms, socialisation facilities, the establishment of an institutional environment suitable for the reception of complex tools of information and communication technologies (ICT) providing opportunities for leisure programmes and occupations is the renovation of school yards, the purchase of related court facilities, the integration of learning facilities into the educational process The implementation and acquisition of the necessary developments for the safety of students and employees in the public education institution. The development does not result in a reduction of the area of existing functional (educational, educational) premises. Other additional and necessary activities have been planned for the successful implementation of the developments: professional management, technical inspection. The project also implements all mandatory and ineligible activities: project preparation activities, project management, horizontal aspects enforcement activities, mandatory publicity tasks. In addition to achieving the development goal of a public education institution with underdeveloped infrastructure, the planned activities and development will contribute fully and substantiated to promoting equal treatment, reducing educational inequalities and preventing segregation and reducing school leaving without education. Project scheduling: 2018.01.01.-2018.10.31. The implementation and technical content of the project will be described in detail in the Professional Plan attached to the grant application. (English)
8 February 2022
0.2748469611743731
0 references
Im Rahmen des Projekts „Infrastrukturentwicklung an der Szennai Fekete László Grundschule“ setzt das Schulzentrum Kaposvár die infrastrukturelle Entwicklung in den Bildungsbereichen der Institutionen um, um die infrastrukturellen Voraussetzungen für ein hochwertiges und inklusives Bildungsumfeld und eine effektive Bildung zu schaffen. Hauptziel dieses Projekts ist es, die Wirksamkeit der betreffenden Einrichtung zu verbessern; Förderung einer fairen, qualitativ hochwertigen und inklusiven öffentlichen Bildung und Entschädigung für Schüler, wodurch der Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung gewährleistet wird. Spezifische Projektziele: — die Entwicklung eines modernen Bildungs- und Bildungsumfelds, das darauf ausgerichtet ist, den lokalen Bedürfnissen gerecht zu werden und einen rationellen und effizienten Betrieb zu gewährleisten, insbesondere im Zusammenhang mit Lern- und Gemeinschaftsräumen; — 20/2012 (VIII. Die direkte Zielgruppe des Projekts (direkte Nutzer der bei der Projektdurchführung erzielten Ergebnisse): Lehrer und Studenten der von der Entwicklung betroffenen Einrichtung. Die indirekte Zielgruppe (das Ergebnis des Projekts wird nicht oder nicht regelmäßig verwendet, kann aber Auswirkungen darauf haben): andere Arbeitnehmer, Eltern, lokale Bevölkerung, Schulbezirkszentrale. Die Renovierungs- und Investitionsarbeiten basieren hauptsächlich auf dem • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 und 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Sie betreffen die Einsatzorte 297/2. Bau- und Renovierungsarbeiten, die nicht Gegenstand einer Baugenehmigung sind, werden wie folgt durchgeführt: • Modernisierung der 26 Klassenräume der Institutionen. • Malerei und Malerei von Räumlichkeiten. • Open-Air-Arbeitgeber • Öffnung des Abschlusses Die oben genannten Tätigkeiten entsprechen den folgenden förderfähigen Tätigkeiten im Rahmen der Aufforderung zur Einreichung von Vorschlägen 3.1.1 und 3.1.2: Verbesserungen, die für die tägliche körperliche Erziehung erforderlich sind (Renovierung und Modernisierung von Sporthöfen) Renovierung und Renovierung der Räume, Bildungsräume für die Durchführung von Bildungsaktivitäten und die Korridore und Straßen, die verwendet werden, um sie zu erreichen, Ersatz der veralteten Möbel der Räume durch Benetzungen, Beseitigung von Bodenfehlern Innenräume, sanitäre Einrichtungen, medizinische Räume, Sozialisationseinrichtungen, Einrichtung eines institutionellen Umfelds, das für die Aufnahme komplexer Werkzeuge der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) geeignet ist, die Möglichkeiten für Freizeitprogramme und Berufe bietet, ist die Renovierung von Schulhöfen, der Erwerb von zugehörigen Gerichtseinrichtungen, die Integration von Lerneinrichtungen in den Bildungsprozess Die Umsetzung und den Erwerb der notwendigen Entwicklungen für die Sicherheit von Studierenden und Mitarbeitern in der öffentlichen Bildungseinrichtung. Die Entwicklung führt nicht zu einer Verringerung des Bereichs der bestehenden funktionalen (Bildungs-, Bildungs-) Räumlichkeiten. Für die erfolgreiche Umsetzung der Entwicklungen sind weitere zusätzliche und notwendige Maßnahmen geplant: professionelles Management, technische Inspektion. Das Projekt führt auch alle obligatorischen und nicht förderfähigen Tätigkeiten durch: Projektvorbereitungsmaßnahmen, Projektmanagement, horizontale Aspekte Durchsetzungsmaßnahmen, obligatorische Publizitätsaufgaben. Neben der Verwirklichung des Entwicklungsziels einer öffentlichen Bildungseinrichtung mit unterentwickelter Infrastruktur werden die geplanten Maßnahmen und die Entwicklung umfassend zur Förderung der Gleichbehandlung, zur Verringerung von Ungleichheiten im Bildungsbereich und zur Verhinderung von Segregation und zur Verringerung des Schulabgangs ohne Bildung beitragen. Projektplanung: 2018.01.01.-2018.10.31. Die Durchführung und der technische Inhalt des Projekts werden in dem dem Finanzhilfeantrag beigefügten Berufsplan ausführlich beschrieben. (German)
9 February 2022
0 references
Dans le cadre de son projet intitulé «Développement des infrastructures à l’école primaire Szennai Fekete László», le Centre scolaire Kaposvár met en œuvre le développement des infrastructures dans les zones éducatives des établissements afin de créer les conditions d’infrastructure pour un environnement éducatif de qualité et inclusif et une éducation efficace. Le principal objectif de ce projet est de renforcer l’efficacité de l’institution concernée; promouvoir la fourniture d’une éducation publique équitable, de qualité et inclusive et une compensation aux élèves, garantissant ainsi l’accès à une éducation et à une éducation de qualité. Objectifs spécifiques du projet: — le développement d’un environnement éducatif et éducatif moderne, conçu pour répondre aux besoins locaux, garantissant un fonctionnement rationnel et efficace, en particulier dans le contexte de l’apprentissage et des espaces communautaires; — 20/2012 (VIII. Le groupe cible direct du projet (utilisateurs directs des résultats obtenus lors de la mise en œuvre du projet): enseignants et étudiants de l’établissement concerné par le développement. Le groupe cible indirect (le résultat du projet n’est pas utilisé ou n’est pas utilisé régulièrement, mais peut avoir un impact sur celui-ci): autres employés, parents, population locale, centre de district scolaire. Les travaux de rénovation et d’investissement sont principalement basés sur le • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 et 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Il s’agit des lieux d’affectation situés au 297/2. Les activités de construction et de rénovation ne faisant pas l’objet d’un permis de construire sont exécutées: • Modernisation des 26 salles de classe des institutions. • Peinture et peinture de locaux. • Employeurs en plein air • Ouverture de l’échange de clôture Les activités ci-dessus correspondent aux activités éligibles suivantes dans le cadre de l’appel à propositions 3.1.1 et 3.1.2: Les améliorations nécessaires à l’éducation physique quotidienne (rénovation et modernisation des cours de sport) Rénovation et rénovation des salles, salles d’enseignement utilisées pour mener des activités éducatives et les couloirs et routes utilisés pour les réaliser, remplacement des meubles obsolètes des salles par mouillages, élimination des défauts de plancher des salles intérieures, sanitaires, salles médicales, installations de socialisation, mise en place d’un environnement institutionnel adapté à l’accueil d’outils complexes de technologies de l’information et de la communication (TIC) offrant des possibilités de programmes et d’occupations de loisirs est la rénovation des cours d’école, L’achat d’installations judiciaires connexes, l’intégration d’installations d’apprentissage dans le processus éducatif La mise en œuvre et l’acquisition des aménagements nécessaires à la sécurité des étudiants et des employés dans l’établissement public d’enseignement, sans pour autant réduire la superficie des locaux fonctionnels (éducatifs et éducatifs) existants. D’autres activités supplémentaires et nécessaires ont été prévues pour assurer le succès de la mise en œuvre des faits nouveaux: gestion professionnelle, inspection technique. Le projet met également en œuvre toutes les activités obligatoires et inéligibles: activités de préparation du projet, gestion de projet, activités d’application de la loi sur les aspects horizontaux, tâches de publicité obligatoires. Outre la réalisation de l’objectif de développement d’un établissement d’enseignement public doté d’infrastructures sous-développées, les activités et le développement prévus contribueront pleinement et pleinement à la promotion de l’égalité de traitement, à la réduction des inégalités en matière d’éducation, à la prévention de la ségrégation et à la réduction du décrochage scolaire sans éducation. Calendrier du projet: 2018.01.01.-2018.10.31. La mise en œuvre et le contenu technique du projet seront décrits en détail dans le plan professionnel joint à la demande de subvention. (French)
10 February 2022
0 references
Projekti „Infrastruktuuri arendamine Szennai Fekete László algkoolis“ raames viib Kaposvári koolikeskus ellu infrastruktuuri arendamist institutsioonide haridusvaldkondades, et luua taristutingimused kvaliteetse ja kaasava hariduskeskkonna ja tõhusa hariduse jaoks. Projekti peamine eesmärk on suurendada asjaomase asutuse tõhusust; edendada õiglase, kvaliteetse ja kaasava riikliku hariduse pakkumist ning õpilastele hüvitise maksmist, tagades seeläbi juurdepääsu kvaliteetsele haridusele ja haridusele. Projekti konkreetsed eesmärgid: – kaasaegse haridus- ja hariduskeskkonna arendamine, mis on kavandatud vastama kohalikele vajadustele, tagades ratsionaalse ja tõhusa toimimise, eelkõige õppe- ja kogukonnaruumide kontekstis; 20/2012 (VIII). Projekti otsene sihtrühm (projekti rakendamise käigus saadud tulemuste otsesed kasutajad): arendamisega seotud asutuse õpetajad ja üliõpilased. Kaudne sihtrühm (projekti tulemust ei kasutata või ei kasutata korrapäraselt, kuid see võib seda mõjutada): muud töötajad, lapsevanemad, kohalik elanikkond, koolipiirkonna keskus. Renoveerimis- ja investeerimistööd põhinevad peamiselt dokumendil • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 ja 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Need puudutavad lähetuskohti, mis asuvad aadressil 297/2. Ehitus- ja renoveerimistöid, mille jaoks ei ole ehitusluba vaja, teostatakse: • Institutsioonide 26 klassiruumi ajakohastamine. • Ruumide värvimine ja värvimine. • Vabaõhu valdkonna tööandjad • Avatud tegevuse lõpetamine Eespool nimetatud tegevused vastavad järgmistele projektikonkursi 3.1.1 ja 3.1.2 abikõlblikele tegevustele: Igapäevaseks kehakultuuriks vajalikud parandused (spordiaedade renoveerimine ja moderniseerimine), ruumide renoveerimine ja renoveerimine, haridustegevuseks kasutatavad haridusruumid ning nende saavutamiseks kasutatavad koridorid ja teed, ruumide vananenud mööbli asendamine märgadega, põrandadefektide kõrvaldamine siseruumides, sanitaarrajatised, meditsiiniruumid, sotsialisatsioonirajatised, institutsionaalse keskkonna loomine, mis võimaldab vastu võtta keerukaid info- ja kommunikatsioonitehnoloogia vahendeid (IKT), mis pakub võimalusi vaba aja veetmise programmideks ja ametiteks, on kooliõude renoveerimine; seotud kohtuasutuste ostmine, õppeasutuste integreerimine haridusprotsessi. Vajalike arengute rakendamine ja omandamine üliõpilaste ja töötajate turvalisuse tagamiseks riiklikus haridusasutuses. Arendus ei too kaasa olemasolevate funktsionaalsete (haridus-, haridus-) ruumide pindala vähenemist. Arengu edukaks rakendamiseks on kavandatud muid täiendavaid ja vajalikke meetmeid: professionaalne juhtimine, tehniline kontroll. Projektiga rakendatakse ka kõiki kohustuslikke ja abikõlbmatuid tegevusi: projekti ettevalmistamise, projektijuhtimise, horisontaalsete aspektide jõustamistegevuse, kohustusliku avalikustamisega seotud ülesanded. Lisaks vähearenenud infrastruktuuriga riikliku haridusasutuse arengueesmärgi saavutamisele aitavad kavandatud tegevused ja areng täielikult ja põhjendatud edendada võrdset kohtlemist, vähendada haridusalast ebavõrdsust ja vältida segregatsiooni ning vähendada kooli poolelijätmist ilma hariduseta. Projektide ajakava: 2018.01.01.-2018.10.31. Projekti rakendamist ja tehnilist sisu kirjeldatakse üksikasjalikult toetustaotlusele lisatud kutsekavas. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Vykdydamas projektą „Infrastruktūros plėtra Szennai Fekete Lįszló pradinėje mokykloje“, Kaposvįr mokyklos centras įgyvendina infrastruktūros plėtrą institucijų švietimo srityse, kad būtų sukurtos kokybiškos ir įtraukios švietimo aplinkos ir veiksmingo švietimo infrastruktūros sąlygos. Pagrindinis šio projekto tikslas – didinti atitinkamos institucijos veiksmingumą; skatinti užtikrinti sąžiningą, kokybišką ir įtraukų viešąjį švietimą ir kompensacijas mokiniams, taip užtikrinant galimybes gauti kokybišką išsilavinimą ir išsilavinimą. Konkretūs projekto tikslai: – plėtoti modernią švietimo ir švietimo aplinką, kuri atitiktų vietos poreikius, užtikrinant racionalų ir veiksmingą veikimą, ypač mokymosi ir bendruomenės erdvėse; – 20/2012 (VIII. Tiesioginė projekto tikslinė grupė (tiesioginiai projekto įgyvendinimo rezultatų naudotojai): su vystymusi susijusios institucijos mokytojai ir studentai. Netiesioginė tikslinė grupė (projekto rezultatas nenaudojamas arba naudojamas nereguliariai, tačiau gali turėti jai poveikį): kiti darbuotojai, tėvai, vietiniai gyventojai, mokyklos rajono centras. Renovacijos ir investavimo darbai daugiausia grindžiami • 7477 Szenna, Įrpįd u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 ir 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Jie susiję su paskyrimo vietomis, esančiomis 297/2. Statybos ir atnaujinimo veikla, kuriai nereikia statybos leidimo, vykdoma: • 26 institucijų klasių modernizavimas. • Patalpų dažymas ir dažymas. • Darbdaviai po atviru dangumi • Atidarant uždarymo mainų pradžią Pirmiau nurodyta veikla atitinka šią reikalavimus atitinkančią veiklą pagal kvietimą teikti paraiškas 3.1.1 ir 3.1.2: Kasdieniam fiziniam ugdymui būtini patobulinimai (sporto aikštelių atnaujinimas ir modernizavimas) Kambarių, edukacinei veiklai vykdyti naudojamų šviečiamųjų patalpų ir jiems pasiekti naudojamų koridorių bei kelių atnaujinimas, pasenusių patalpų baldų keitimas drėkinimu, grindų defektų pašalinimas patalpose, sanitarinės patalpos, medicinos patalpos, socializacijos įrenginiai, institucinės aplinkos, tinkamos sudėtingoms informacinių ir ryšių technologijų (IRT) priemonėms, suteikiančioms galimybių laisvalaikio programoms ir profesijoms, sukūrimas, yra mokyklų kiemų renovacija, susijusių teismo patalpų pirkimas, mokymosi priemonių integravimas į švietimo procesą Įgyvendinant ir įsigyjant būtinus pokyčius studentų ir darbuotojų saugumui valstybinėje švietimo įstaigoje. Dėl plėtros nesumažėja esamų funkcinių (švietimo, švietimo) patalpų plotas. Siekiant sėkmingai įgyvendinti pokyčius suplanuota kita papildoma ir būtina veikla: profesionalus valdymas, techninė apžiūra. Projektu taip pat įgyvendinama visa privaloma ir netinkama finansuoti veikla: projektų rengimo veikla, projektų valdymas, horizontalieji aspektai, vykdymo užtikrinimo veikla, privalomos viešinimo užduotys. Planuojama veikla ir plėtra ne tik padės pasiekti valstybinės švietimo įstaigos, kurios infrastruktūra yra nepakankamai išvystyta, plėtros tikslą, bet ir visapusiškai bei pagrįstai prisidės prie vienodo požiūrio skatinimo, nelygybės švietimo srityje mažinimo, segregacijos prevencijos ir mokyklos nebaigimo be švietimo sistemos mažinimo. Projekto planavimas: 2018.01.01.-2018.10.31. Projekto įgyvendinimas ir techninis turinys bus išsamiai aprašyti prie dotacijos paraiškos pridėtame profesiniame plane. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Nel quadro del suo progetto intitolato "Sviluppo infrastrutturale presso la scuola elementare Szennai Fekete László", il centro scolastico Kaposvár attua lo sviluppo infrastrutturale nelle aree educative delle istituzioni al fine di creare le condizioni infrastrutturali per un ambiente educativo di qualità e inclusivo e un'istruzione efficace. L'obiettivo principale di questo progetto è migliorare l'efficacia dell'istituzione interessata; promuovere l'offerta di un'istruzione pubblica equa, di qualità e inclusiva e una compensazione per gli alunni, garantendo in tal modo l'accesso a un'istruzione e a un'istruzione di qualità. Obiettivi specifici del progetto: — lo sviluppo di un ambiente educativo ed educativo moderno destinato a soddisfare le esigenze locali, garantendo un funzionamento razionale ed efficiente, in particolare nel contesto dell'apprendimento e degli spazi comunitari; — 20/2012 (VIII. Il gruppo destinatario diretto del progetto (utenti diretti dei risultati ottenuti durante l'attuazione del progetto): insegnanti e studenti dell'istituzione interessata dallo sviluppo. Il gruppo destinatario indiretto (il risultato del progetto non è utilizzato o non viene utilizzato regolarmente, ma può avere un impatto su di esso): altri dipendenti, genitori, popolazione locale, centro scolastico. I lavori di ristrutturazione e di investimento si basano principalmente sulla • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 e 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Esse riguardano i luoghi di assegnazione situati al 297/2. Le attività di costruzione e ristrutturazione non soggette a permesso edilizio sono effettuate: • Modernizzazione delle 26 aule delle istituzioni. • Pittura e pittura di locali. • Datori di lavoro all'aperto • Apertura dello scambio di chiusura Le attività di cui sopra corrispondono alle seguenti attività ammissibili nell'ambito dell'invito a presentare proposte 3.1.1 e 3.1.2: I miglioramenti necessari per l'educazione fisica quotidiana (ristrutturazione e ammodernamento dei cantieri sportivi) Ristrutturazione e ristrutturazione dei locali, sale didattiche per lo svolgimento delle attività didattiche e dei corridoi e delle strade utilizzate per realizzarli, sostituzione dei mobili obsoleti delle stanze con bagnature, eliminazione dei difetti del pavimento All'interno di locali, strutture sanitarie, sale mediche, strutture di socializzazione, creazione di un ambiente istituzionale adatto alla ricezione di strumenti complessi di tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) che offrono opportunità per programmi e occupazioni per il tempo libero è la ristrutturazione dei cantieri scolastici, L'acquisto di strutture giudiziarie correlate, l'integrazione delle strutture di apprendimento nel processo educativo L'attuazione e l'acquisizione degli sviluppi necessari per la sicurezza di studenti e dipendenti nell'istituto di istruzione pubblica. Lo sviluppo non comporta una riduzione dell'area dei locali funzionali (educativi, educativi) esistenti. Sono state programmate altre attività supplementari e necessarie per attuare con successo gli sviluppi: gestione professionale, ispezione tecnica. Il progetto attua inoltre tutte le attività obbligatorie e non ammissibili: attività di preparazione del progetto, gestione del progetto, attività di applicazione degli aspetti orizzontali, compiti di pubblicità obbligatori. Oltre al conseguimento dell'obiettivo di sviluppo di un istituto di istruzione pubblico dotato di infrastrutture poco sviluppate, le attività e lo sviluppo previsti contribuiranno pienamente e comprovati a promuovere la parità di trattamento, a ridurre le disuguaglianze educative e a prevenire la segregazione e a ridurre l'abbandono scolastico senza istruzione. Programmazione del progetto: 2018.01.01.-2018.10.31. L'attuazione e il contenuto tecnico del progetto saranno descritti in dettaglio nel piano professionale allegato alla domanda di sovvenzione. (Italian)
12 August 2022
0 references
U okviru projekta pod nazivom „Infrastrukturni razvoj u Osnovnoj školi Szennai Fekete László”, Školski centar Kaposvár provodi infrastrukturni razvoj u obrazovnim područjima institucija kako bi se stvorili infrastrukturni uvjeti za kvalitetno i uključivo obrazovno okruženje i učinkovito obrazovanje. Glavni je cilj ovog projekta povećati učinkovitost dotične institucije; promicanje pravednog, kvalitetnog i uključivog javnog obrazovanja i naknade za učenike, čime se osigurava pristup kvalitetnom obrazovanju i obrazovanju. Posebni ciljevi projekta: — razvoj modernog obrazovnog i obrazovnog okruženja osmišljenog kako bi se zadovoljile lokalne potrebe, osiguravajući racionalno i učinkovito djelovanje, posebno u kontekstu prostora za učenje i zajednice; — 20/2012 (VIII. Izravna ciljna skupina projekta (izravni korisnici rezultata dobivenih tijekom provedbe projekta): nastavnici i studenti institucije na koju se odnosi razvoj. Neizravna ciljna skupina (rezultat projekta ne upotrebljava se ili se ne upotrebljava redovito, ali može utjecati na njega): ostali zaposlenici, roditelji, lokalno stanovništvo, centar školskog okruga. Radovi obnove i ulaganja uglavnom se temelje na • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 i 7523 Kaposfő, Kossuth L. u 206: Odnose se na mjesta zadatka koja se nalaze na 297/2. Djelatnosti izgradnje i obnove koje ne podliježu građevinskoj dozvoli provode se: • Modernizacija 26 učionica institucija. • Slikanje i slikanje prostora. • Poslodavci na otvorenom • otvaranje razmjene o zaključenju Navedene aktivnosti odgovaraju sljedećim prihvatljivim aktivnostima u okviru poziva na podnošenje prijedloga 3.1.1. i 3.1.2.: Poboljšanja potrebna za svakodnevni tjelesni odgoj (obnova i modernizacija sportskih dvorišta) Obnova i obnova prostorija, edukativnih soba koje se koriste za provođenje obrazovnih aktivnosti te koridora i putova koji se koriste za njihovo postizanje, zamjena zastarjelog namještaja prostorija vlaženjem, uklanjanje kvarova na podu Unutrašnje sobe, sanitarni čvorovi, medicinske prostorije, objekti za socijalizaciju, uspostava institucionalnog okruženja pogodnog za prijem složenih alata informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) koji pružaju mogućnosti za rekreativne programe i zanimanja je obnova školskih dvorišta, kupnja povezanih sudskih objekata, integracija obrazovnih ustanova u obrazovni proces Provedba i stjecanje potrebnih razvoja za sigurnost studenata i zaposlenika u javnoj obrazovnoj ustanovi. Razvoj ne rezultira smanjenjem područja postojećih funkcionalnih (obrazovnih, obrazovnih) prostora. Planirane su i druge dodatne i potrebne aktivnosti za uspješnu provedbu razvoja događaja: stručno upravljanje, tehnički pregled. Projektom se provode i sve obvezne i neprihvatljive aktivnosti: aktivnosti pripreme projekta, upravljanje projektima, aktivnosti provedbe horizontalnih aspekata, obvezne promidžbene zadaće. Osim postizanja razvojnog cilja javne obrazovne ustanove s nedovoljno razvijenom infrastrukturom, planiranim aktivnostima i razvojem doprinijet će se u potpunosti i potkrijepljenom promicanju jednakog postupanja, smanjenju nejednakosti u obrazovanju i sprečavanju segregacije te smanjenju napuštanja školovanja bez obrazovanja. Planiranje projekata: 2018.01.01.-2018.10.31. Provedba i tehnički sadržaj projekta detaljno će biti opisani u stručnom planu priloženom zahtjevu za dodjelu bespovratnih sredstava. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Στο πλαίσιο του έργου του με τίτλο «Ανάπτυξη υποδομών στο δημοτικό σχολείο Szennai Fekete László», το σχολικό κέντρο Kaposvár υλοποιεί την ανάπτυξη των υποδομών στους εκπαιδευτικούς τομείς των ιδρυμάτων με σκοπό τη δημιουργία των συνθηκών υποδομής για ένα ποιοτικό και χωρίς αποκλεισμούς εκπαιδευτικό περιβάλλον και αποτελεσματική εκπαίδευση. Ο κύριος στόχος του παρόντος σχεδίου είναι η ενίσχυση της αποτελεσματικότητας του σχετικού ιδρύματος· προώθηση της παροχής δίκαιης, ποιοτικής και χωρίς αποκλεισμούς δημόσιας εκπαίδευσης και αποζημίωσης για τους μαθητές, διασφαλίζοντας έτσι την πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση και εκπαίδευση. Ειδικοί στόχοι του έργου: την ανάπτυξη ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού και εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που θα ανταποκρίνεται στις τοπικές ανάγκες, εξασφαλίζοντας την ορθολογική και αποτελεσματική λειτουργία, ιδίως στο πλαίσιο της μάθησης και των κοινοτικών χώρων· — 20/2012 (VIII. Η άμεση ομάδα-στόχος του σχεδίου (άμεσοι χρήστες των αποτελεσμάτων που επιτεύχθηκαν κατά την υλοποίηση του σχεδίου): εκπαιδευτικοί και φοιτητές του ιδρύματος που αφορά η ανάπτυξη. Η έμμεση ομάδα-στόχος (το αποτέλεσμα του έργου δεν χρησιμοποιείται ή δεν χρησιμοποιείται τακτικά, αλλά μπορεί να έχει αντίκτυπο σε αυτό): άλλοι εργαζόμενοι, γονείς, τοπικός πληθυσμός, κέντρο σχολικής περιφέρειας. Οι εργασίες ανακαίνισης και επενδύσεων βασίζονται κυρίως στην • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 και 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Αφορούν τους τόπους εργασίας που βρίσκονται στο σημείο 297/2. Οι δραστηριότητες κατασκευής και ανακαίνισης για τις οποίες δεν απαιτείται οικοδομική άδεια εκτελούνται: • Εκσυγχρονισμός των 26 αιθουσών διδασκαλίας των θεσμικών οργάνων. • Ζωγραφική και ζωγραφική χώρων. Οι ανωτέρω δραστηριότητες αντιστοιχούν στις ακόλουθες επιλέξιμες δραστηριότητες στο πλαίσιο της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων 3.1.1 και 3.1.2: Οι βελτιώσεις που είναι αναγκαίες για την καθημερινή φυσική αγωγή (ανακαίνιση και εκσυγχρονισμός αθλητικών αυλών) Ανακαίνιση και ανακαίνιση των αιθουσών, των εκπαιδευτικών αιθουσών που χρησιμοποιούνται για την άσκηση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και των διαδρόμων και οδών που χρησιμοποιούνται για την επίτευξή τους, αντικατάσταση των παρωχημένων επίπλων των δωματίων με διαβροχές, εξάλειψη των ελαττωμάτων του δαπέδου Μέσα σε αίθουσες, εγκαταστάσεις υγιεινής, ιατρεία, εγκαταστάσεις κοινωνικοποίησης, δημιουργία ενός θεσμικού περιβάλλοντος κατάλληλου για τη λήψη σύνθετων εργαλείων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) που παρέχουν ευκαιρίες για προγράμματα και επαγγέλματα αναψυχής είναι η ανακαίνιση των σχολικών αυλών, η αγορά των σχετικών δικαστικών εγκαταστάσεων, η ενσωμάτωση των εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία Η υλοποίηση και η απόκτηση των απαραίτητων εξελίξεων για την ασφάλεια των φοιτητών και των εργαζομένων στο δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Η ανάπτυξη δεν οδηγεί σε μείωση της έκτασης των υφιστάμενων λειτουργικών (εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικών) χώρων. Έχουν προγραμματιστεί άλλες πρόσθετες και αναγκαίες δραστηριότητες για την επιτυχή υλοποίηση των εξελίξεων: επαγγελματική διαχείριση, τεχνικός έλεγχος. Το έργο υλοποιεί επίσης όλες τις υποχρεωτικές και μη επιλέξιμες δραστηριότητες: δραστηριότητες προετοιμασίας έργων, διαχείριση έργων, δραστηριότητες επιβολής οριζόντιων πτυχών, υποχρεωτικά καθήκοντα δημοσιότητας. Εκτός από την επίτευξη του αναπτυξιακού στόχου ενός δημόσιου εκπαιδευτικού ιδρύματος με υπανάπτυκτες υποδομές, οι προγραμματισμένες δραστηριότητες και η ανάπτυξη θα συμβάλουν πλήρως και τεκμηριωμένα στην προώθηση της ίσης μεταχείρισης, στη μείωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων και στην πρόληψη του διαχωρισμού και στη μείωση της εγκατάλειψης του σχολείου χωρίς εκπαίδευση. Προγραμματισμός του έργου: 2018.01.01.-2018.10.31. Η υλοποίηση και το τεχνικό περιεχόμενο του έργου θα περιγραφούν λεπτομερώς στο επαγγελματικό σχέδιο που επισυνάπτεται στην αίτηση επιχορήγησης. (Greek)
12 August 2022
0 references
V rámci projektu nazvaného „Infraštrukturálny rozvoj na základnej škole Szennai Fekete László“ školské centrum Kaposvár realizuje rozvoj infraštruktúry vo vzdelávacích oblastiach inštitúcií s cieľom vytvoriť infraštruktúrne podmienky pre kvalitné a inkluzívne vzdelávacie prostredie a efektívne vzdelávanie. Hlavným cieľom tohto projektu je zvýšiť účinnosť príslušnej inštitúcie; podporovať poskytovanie spravodlivého, kvalitného a inkluzívneho verejného vzdelávania a kompenzácie pre žiakov, čím sa zabezpečí prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a vzdelávaniu. Konkrétne ciele projektu: rozvoj moderného vzdelávacieho a vzdelávacieho prostredia určeného na uspokojenie miestnych potrieb, ktoré zabezpečí racionálne a efektívne fungovanie, najmä v kontexte vzdelávacích a komunitných priestorov; — 20/2012 (VIII. Priama cieľová skupina projektu (priami používatelia výsledkov získaných počas realizácie projektu): učitelia a študenti inštitúcie, ktorej sa rozvoj týka. Nepriama cieľová skupina (výsledok projektu sa nevyužíva alebo sa nepoužíva pravidelne, ale môže na ňu mať vplyv): ostatní zamestnanci, rodičia, miestne obyvateľstvo, školské okresné centrum. Renovačné a investičné práce sú založené najmä na • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hodsz: 45/3, 47/1 a 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Týkajú sa miest pridelenia, ktoré sa nachádzajú na adrese 297/2. Stavebné a renovačné činnosti, ktoré nepodliehajú stavebnému povoleniu, sa vykonávajú: • Modernizácia 26 učební inštitúcií. • Maľovanie a maľovanie priestorov. • Zamestnávatelia na otvorenom priestranstve • výmena otváracích programov Uvedené činnosti zodpovedajú týmto oprávneným činnostiam v rámci výzvy na predkladanie návrhov 3.1.1 a 3.1.2: Zlepšenia potrebné pre každodennú telesnú výchovu (renovácia a modernizácia športových dvorov) Renovácia a renovácia miestností, vzdelávacích miestností používaných na vykonávanie vzdelávacích aktivít a chodieb a ciest používaných na ich dosiahnutie, nahradenie zastaraného nábytku miestností zmáčaním, odstránenie chýb podlahy V miestnostiach, sanitárnych zariadeniach, zdravotníckych miestnostiach, socializačných zariadeniach, zriaďovaní inštitucionálneho prostredia vhodného na príjem komplexných nástrojov informačných a komunikačných technológií (IKT), ktoré poskytujú príležitosti na programy voľného času a povolania, je renovácia školských dvorov, nákup súvisiacich súdnych zariadení, integrácia vzdelávacích zariadení do vzdelávacieho procesu Vykonávanie a získanie potrebného vývoja pre bezpečnosť študentov a zamestnancov vo verejnej vzdelávacej inštitúcii. Rozvoj nevedie k zmenšeniu oblasti existujúcich funkčných (vzdelávacích, vzdelávacích) priestorov. V záujme úspešnej realizácie vývoja sa plánovali ďalšie dodatočné a potrebné činnosti: profesionálny manažment, technická kontrola. V rámci projektu sa realizujú aj všetky povinné a neoprávnené činnosti: činnosti na prípravu projektu, riadenie projektu, činnosti na presadzovanie horizontálnych aspektov, povinné propagačné úlohy. Okrem dosiahnutia rozvojového cieľa verejnej vzdelávacej inštitúcie s nedostatočne rozvinutou infraštruktúrou prispejú plánované činnosti a rozvoj v plnej miere a opodstatnene k podpore rovnakého zaobchádzania, znižovaniu nerovností vo vzdelávaní a predchádzaniu segregácii a znižovaniu počtu prípadov ukončovania školskej dochádzky bez vzdelávania. Plánovanie projektov: 2018.01.01.-2018.10.31. Realizácia a technický obsah projektu bude podrobne opísaný v profesijnom pláne pripojenom k žiadosti o grant. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Kaposvár School Center toteuttaa infrastruktuurin kehittämistä Szennai Fekete Lászlón peruskoulussa koskevassa hankkeessaan infrastruktuurin kehittämistä oppilaitosten koulutusalueilla luodakseen infrastruktuurin edellytykset laadukkaalle ja osallistavalle koulutusympäristölle ja tehokkaalle koulutukselle. Hankkeen päätavoitteena on parantaa kyseisen laitoksen tehokkuutta; edistetään oikeudenmukaista, laadukasta ja osallistavaa julkista koulutusta ja korvauksia oppilaille ja varmistetaan näin pääsy laadukkaaseen koulutukseen ja koulutukseen. Hankkeen erityistavoitteet: — nykyaikaisen koulutus- ja koulutusympäristön kehittäminen, joka on suunniteltu vastaamaan paikallisiin tarpeisiin ja jolla varmistetaan järkevä ja tehokas toiminta erityisesti oppimis- ja yhteisötilojen yhteydessä; — 20/2012 (VIII. Hankkeen suora kohderyhmä (hankkeen toteutuksen aikana saatujen tulosten suorat käyttäjät): kehitystyön kohteena olevan oppilaitoksen opettajat ja opiskelijat. Epäsuora kohderyhmä (hankkeen tulosta ei käytetä tai sitä ei käytetä säännöllisesti, mutta sillä voi olla vaikutusta siihen): muut työntekijät, vanhemmat, paikallinen väestö, koulupiirikeskus. Peruskorjaus- ja investointitöiden perustana ovat pääasiassa • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 ja 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Ne koskevat toimipaikkoja, jotka sijaitsevat osoitteessa 297/2. Rakennus- ja kunnostustoimet, jotka eivät edellytä rakennuslupaa, on toteutettava: • Toimielinten 26 luokkahuoneen nykyaikaistaminen. • Maalaus ja maalaus tilojen. • Avoimet työnantajat • Päättämisten avaaminen Edellä mainitut toimet vastaavat seuraavia ehdotuspyyntöihin 3.1.1 ja 3.1.2 kuuluvia tukikelpoisia toimintoja: Jokapäiväistä liikuntakasvatusta varten tarvittavat parannukset (urheilupihojen kunnostaminen ja nykyaikaistaminen) huoneiden, koulutustoiminnan harjoittamiseen käytettyjen opetustilojen ja niiden toteuttamiseen käytettyjen käytävien ja teiden kunnostaminen, huoneiden vanhentuneiden kalusteiden korvaaminen kostuksilla, lattiavikojen poistaminen sisätiloissa, saniteettitilat, lääketieteelliset tilat, sosiaalipalvelut, institutionaaliset olosuhteet, jotka soveltuvat monimutkaisten tieto- ja viestintätekniikan välineiden vastaanottamiseen ja vapaa-ajan ohjelmiin ja ammatteihin, on koulupihojen kunnostaminen, asiaan liittyvien tuomioistuintilojen hankinta, oppilaitosten integrointi koulutusprosessiin Opetuslaitoksen opiskelijoiden ja työntekijöiden turvallisuuden kannalta tarvittavan kehityksen toteuttaminen ja hankkiminen. Kehitys ei johda olemassa olevien toiminnallisten tilojen (koulutus- ja koulutustilojen) pienenemiseen. Kehitystyön menestyksekkään täytäntöönpanon kannalta on suunniteltu muita lisätoimenpiteitä, jotka ovat tarpeen: ammatillinen johto, tekninen tarkastus. Hankkeessa toteutetaan myös kaikkia pakollisia ja tukeen oikeuttamattomia toimia: hankkeiden valmistelutoimet, projektinhallinta, horisontaaliset täytäntöönpanotoimet, pakolliset julkisuustehtävät. Sen lisäksi, että suunnitelluilla toimilla ja kehittämistoimilla saavutetaan sellaisen julkisen oppilaitoksen kehitystavoite, jolla on alikehittynyt infrastruktuuri, edistetään täysimääräisesti ja asianmukaisesti yhdenvertaista kohtelua, vähennetään koulutukseen liittyvää eriarvoisuutta ja ehkäistään eriytymistä ja vähennetään koulunkäynnin keskeyttämistä ilman koulutusta. Hankkeiden aikataulu: 2018.01.01.-2018.10.31. Hankkeen toteutus ja tekninen sisältö kuvataan yksityiskohtaisesti tukihakemukseen liitetyssä ammatillisessa suunnitelmassa. (Finnish)
12 August 2022
0 references
W ramach projektu „Rozwój infrastruktury w Szkole Podstawowej Szennai Fekete László” Centrum Szkół Kaposvár realizuje rozwój infrastruktury w obszarach edukacyjnych instytucji w celu stworzenia warunków infrastrukturalnych dla wysokiej jakości środowiska edukacyjnego sprzyjającego włączeniu społecznemu oraz skutecznej edukacji. Głównym celem tego projektu jest zwiększenie skuteczności danej instytucji; promowanie sprawiedliwego, wysokiej jakości i sprzyjającego włączeniu społecznemu kształcenia publicznego i rekompensat dla uczniów, zapewniając w ten sposób dostęp do wysokiej jakości edukacji i edukacji. Szczegółowe cele projektu: — rozwój nowoczesnego środowiska edukacyjnego i edukacyjnego zaprojektowanego w celu zaspokojenia lokalnych potrzeb, zapewniającego racjonalne i skuteczne działanie, zwłaszcza w kontekście przestrzeni uczenia się i przestrzeni społeczności; 20/2012 (VIII. Bezpośrednia grupa docelowa projektu (bezpośredni użytkownicy wyników uzyskanych podczas realizacji projektu): nauczyciele i studenci instytucji, której dotyczy rozwój. Pośrednia grupa docelowa (wynik projektu nie jest wykorzystywany lub nie jest regularnie wykorzystywany, ale może mieć na niego wpływ): pozostali pracownicy, rodzice, miejscowa ludność, ośrodek okręgu szkolnego. Prace remontowe i inwestycyjne opierają się głównie na • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 i 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Dotyczą one miejsc przydzielonych na 297/2. Prace budowlane i remontowe niepodlegające pozwoleniu na budowę są prowadzone: • Modernizacja 26 sal lekcyjnych instytucji. • Malowanie i malowanie pomieszczeń. • Pracodawcy na wolnym powietrzu • Otwarcie wymiany zamknięcia Powyższe działania odpowiadają następującym działaniom kwalifikującym się w ramach zaproszenia do składania wniosków 3.1.1 i 3.1.2: Ulepszenia niezbędne do codziennego wychowania fizycznego (renowacja i modernizacja stoczni sportowych) Renowacja i remont pomieszczeń, sale edukacyjne wykorzystywane do prowadzenia działalności edukacyjnej oraz korytarze i drogi wykorzystywane do ich osiągnięcia, wymiana przestarzałych mebli pomieszczeń przez zwilżanie, eliminacja wad podłogowych pomieszczeń, urządzeń sanitarnych, sal medycznych, obiektów socjalistycznych, stworzenia środowiska instytucjonalnego odpowiedniego do odbioru złożonych narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) zapewniających możliwości programów i zawodów rekreacyjnych, to renowacja podwórz szkolnych, zakup powiązanych obiektów sądowych, włączenie placówek edukacyjnych do procesu edukacyjnego Wdrożenie i nabycie niezbędnych zmian dla bezpieczeństwa studentów i pracowników w publicznej instytucji edukacyjnej. Rozwój nie prowadzi do zmniejszenia powierzchni istniejących obiektów funkcjonalnych (edukacyjnych, edukacyjnych). Zaplanowano inne dodatkowe i niezbędne działania w celu pomyślnej realizacji wydarzeń: profesjonalne zarządzanie, kontrola techniczna. Projekt realizuje również wszystkie działania obowiązkowe i niekwalifikowalne: działania w zakresie przygotowania projektu, zarządzanie projektem, działania w zakresie egzekwowania aspektów horyzontalnych, obowiązkowe zadania związane z promocją. Oprócz osiągnięcia celu rozwoju publicznej instytucji edukacyjnej posiadającej słabo rozwiniętą infrastrukturę, planowane działania i rozwój przyczynią się w pełni i w sposób uzasadniony do promowania równego traktowania, zmniejszania nierówności edukacyjnych i zapobiegania segregacji oraz ograniczania kończenia nauki bez wykształcenia. Planowanie projektu: 2018.01.01.-2018.10.31. Realizacja i treść techniczna projektu zostanie szczegółowo opisana w Planie zawodowym załączonym do wniosku o dotację. (Polish)
12 August 2022
0 references
In het kader van haar project „Infrastructurele ontwikkeling bij Szennai Fekete László Elementary School” implementeert het Kaposvár School Center infrastructurele ontwikkeling in de onderwijsgebieden van de instellingen om de infrastructuurvoorwaarden te creëren voor een hoogwaardige en inclusieve onderwijsomgeving en effectief onderwijs. Het hoofddoel van dit project is de doeltreffendheid van de betrokken instelling te vergroten; de verstrekking van eerlijk, kwalitatief en inclusief openbaar onderwijs en vergoedingen voor leerlingen bevorderen, waardoor de toegang tot hoogwaardig onderwijs en onderwijs wordt gewaarborgd. Specifieke projectdoelstellingen: — de ontwikkeling van een moderne onderwijs- en onderwijsomgeving die aan de lokale behoeften beantwoordt en een rationele en efficiënte werking waarborgt, met name in de context van leer- en gemeenschapsruimtes; — 20/2012 (VIII. De directe doelgroep van het project (directe gebruikers van de tijdens de uitvoering van het project behaalde resultaten): docenten en studenten van de instelling die bij de ontwikkeling betrokken is. De indirecte doelgroep (het resultaat van het project wordt niet of niet regelmatig gebruikt, maar kan wel van invloed zijn op het project): andere werknemers, ouders, lokale bevolking, schooldistrictscentrum. De renovatie- en investeringswerkzaamheden zijn voornamelijk gebaseerd op de • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 en 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Zij hebben betrekking op de plaatsen van tewerkstelling op 297/2. Bouw- en renovatiewerkzaamheden waarvoor geen bouwvergunning vereist is, worden uitgevoerd: • Modernisering van de 26 klaslokalen van de instellingen. • Schilderen en schilderen van gebouwen. • Werkgevers in de open lucht • Opening van sluitingsuitwisseling De bovengenoemde activiteiten komen overeen met de volgende subsidiabele activiteiten in het kader van de oproep tot het indienen van voorstellen 3.1.1 en 3.1.2: Verbeteringen die nodig zijn voor de dagelijkse lichamelijke opvoeding (renovatie en modernisering van sportwerven), renovatie en renovatie van de kamers, onderwijszalen die worden gebruikt voor de uitvoering van educatieve activiteiten en de gangen en wegen die worden gebruikt om deze te bereiken, vervanging van verouderde meubels van de kamers door bevochtiging, verwijdering van vloergebreken Binnenruimten, sanitaire voorzieningen, medische ruimten, socialisatiefaciliteiten, de totstandbrenging van een institutionele omgeving die geschikt is voor de ontvangst van complexe instrumenten van informatie- en communicatietechnologieën (ICT) die mogelijkheden bieden voor vrijetijdsprogramma’s en beroepen, is de renovatie van schoolgebouwen; de aankoop van gerelateerde rechtbanken, de integratie van leerfaciliteiten in het onderwijsproces De implementatie en verwerving van de nodige ontwikkelingen voor de veiligheid van studenten en werknemers in de openbare onderwijsinstelling. De ontwikkeling leidt niet tot een vermindering van de oppervlakte van bestaande functionele (onderwijs, onderwijs) gebouwen. Andere aanvullende en noodzakelijke activiteiten zijn gepland voor de succesvolle uitvoering van de ontwikkelingen: professioneel beheer, technische inspectie. Het project voert ook alle verplichte en niet-subsidiabele activiteiten uit: projectvoorbereidingsactiviteiten, projectbeheer, horizontale aspecten handhavingsactiviteiten, verplichte publiciteitstaken. Naast de verwezenlijking van de ontwikkelingsdoelstelling van een openbare onderwijsinstelling met onderontwikkelde infrastructuur, zullen de geplande activiteiten en ontwikkeling volledig en onderbouwd bijdragen tot het bevorderen van gelijke behandeling, het verminderen van onderwijsongelijkheden, het voorkomen van segregatie en het terugdringen van schoolverlaten zonder onderwijs. Planning van het project: 2018.01.01.-2018.10.31. De uitvoering en de technische inhoud van het project worden gedetailleerd beschreven in het professionele plan dat bij de subsidieaanvraag is gevoegd. (Dutch)
12 August 2022
0 references
V rámci projektu nazvaného „Rozvoj infrastruktury v Základní škole Szennai Fekete László“ realizuje Školní centrum Kaposvár rozvoj infrastruktury ve vzdělávacích oblastech institucí s cílem vytvořit podmínky infrastruktury pro kvalitní a inkluzivní vzdělávací prostředí a efektivní vzdělávání. Hlavním cílem tohoto projektu je zvýšit účinnost dotčené instituce; podporovat poskytování spravedlivého, kvalitního a inkluzivního veřejného vzdělávání a odměn pro žáky, a tím zajistit přístup ke kvalitnímu vzdělávání a vzdělávání. Specifické cíle projektu: rozvoj moderního vzdělávacího a vzdělávacího prostředí, které by odpovídalo místním potřebám a zajišťovalo racionální a efektivní fungování, zejména v souvislosti s vzdělávacími a komunitními prostory; 20/2012 (VIII. Přímá cílová skupina projektu (přímí uživatelé výsledků získaných během realizace projektu): učitelé a studenti instituce dotčené rozvojem. Nepřímá cílová skupina (výsledek projektu se nepoužívá nebo se nevyužívá pravidelně, ale může na něj mít dopad): ostatní zaměstnanci, rodiče, místní obyvatelstvo, školní okresní centrum. Renovační a investiční práce jsou založeny především na • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hodsz: 45/3, 47/1 a 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Týkají se míst přidělení, která se nacházejí na adrese 297/2. Stavební a renovační činnosti nepodléhající stavebnímu povolení se provádějí: • Modernizace 26 tříd institucí. • Malování a malování prostor. • Zaměstnavatelé pod širým nebem • Otevření závěrečné výměny Výše uvedené činnosti odpovídají následujícím způsobilým činnostem v rámci výzvy k předkládání návrhů 3.1.1 a 3.1.2: Zlepšení nezbytná pro každodenní tělesnou výchovu (renovace a modernizace sportovních hřišť) Renovace a rekonstrukce místností, vzdělávacích místností používaných k provádění vzdělávacích činností a chodeb a vozovek používaných k jejich dosažení, výměna zastaralého nábytku místností močením, odstranění defektů podlahy Uvnitř, sociální zařízení, zdravotnické místnosti, socializační zařízení, zřízení institucionálního prostředí vhodného pro přijímání komplexních nástrojů informačních a komunikačních technologií (ICT) poskytujících příležitosti pro volnočasové programy a povolání je renovace školních dvorů, nákup souvisejících soudních zařízení, integrace vzdělávacích zařízení do vzdělávacího procesu Implementace a získání potřebného vývoje pro bezpečnost studentů a zaměstnanců ve veřejné vzdělávací instituci. Rozvoj nevede k omezení oblasti stávajících funkčních (vzdělávacích, vzdělávacích) prostor. Pro úspěšné provedení vývoje byly naplánovány další další a nezbytné činnosti: profesionální řízení, technická kontrola. Projekt rovněž realizuje všechny povinné a nezpůsobilé činnosti: činnosti související s přípravou projektů, řízením projektů, činnostmi v oblasti prosazování horizontálních aspektů, povinnými propagačními úkoly. Kromě dosažení rozvojového cíle veřejné vzdělávací instituce s nedostatečně rozvinutou infrastrukturou přispějí plánované činnosti a rozvoj v plném rozsahu a podložené k podpoře rovného zacházení, snížení nerovností ve vzdělávání a předcházení segregaci a omezení ukončování školní docházky bez vzdělání. Plánování projektů: 2018.01.01.-2018.10.31. Realizace a technický obsah projektu budou podrobně popsány v odborném plánu připojeném k žádosti o dotaci. (Czech)
12 August 2022
0 references
Projekta “Infrastruktūras attīstība Szennai Fekete László pamatskolā” ietvaros Kaposvár School Center īsteno infrastruktūras attīstību iestāžu izglītības jomās, lai radītu infrastruktūras apstākļus kvalitatīvai un iekļaujošai izglītības videi un efektīvai izglītībai. Šā projekta galvenais mērķis ir uzlabot attiecīgās iestādes efektivitāti; veicināt taisnīgas, kvalitatīvas un iekļaujošas valsts izglītības un kompensācijas nodrošināšanu skolēniem, tādējādi nodrošinot piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un izglītībai. Projekta konkrētie mērķi: — mūsdienīgas izglītības un izglītības vides attīstība, kas paredzēta vietējo vajadzību apmierināšanai, nodrošinot racionālu un efektīvu darbību, jo īpaši mācību un kopienu telpu kontekstā; — 20/2012 (VIII. Projekta tiešā mērķa grupa (projekta īstenošanas laikā iegūto rezultātu tiešie lietotāji): skolotāji un studenti iestādē, uz kuru attiecas attīstība. Netiešā mērķa grupa (projekta rezultāts netiek izmantots vai netiek regulāri izmantots, bet var ietekmēt to): citi darbinieki, vecāki, vietējie iedzīvotāji, skolas rajona centrs. Renovācijas un investīciju darbu pamatā galvenokārt ir • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 un 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. c. 206: Tie attiecas uz norīkojuma vietām, kas atrodas 297/2. Būvniecības un atjaunošanas darbības, uz kurām neattiecas būvatļauja, veic: • Iestāžu 26 klašu modernizācija. • Telpu krāsošana un krāsošana. • Brīvdabas darba devēji • Slēgšanas apmaiņas atklāšana Iepriekšminētie pasākumi atbilst šādām attiecināmajām darbībām saskaņā ar uzaicinājumu iesniegt priekšlikumus 3.1.1. un 3.1.2. punktā: Uzlabojumi, kas nepieciešami ikdienas fiziskajai audzināšanai (sporta pagalmu renovācija un modernizācija), telpu renovācija un renovācija, izglītojošo aktivitāšu veikšanai izmantotās izglītības telpas un to sasniegšanai izmantotie koridori un ceļi, novecojušo telpu mēbeļu nomaiņa ar mitrināšanu, grīdas defektu novēršana telpās, sanitārie objekti, medicīnas telpas, socializācijas telpas, institucionālās vides izveide, kas piemērota sarežģītu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) rīku uzņemšanai, nodrošinot atpūtas programmu un profesiju iespējas, ir skolu pagalmu renovācija, saistīto tiesu iestāžu iegāde, mācību iestāžu integrācija izglītības procesā Valsts izglītības iestādes studentu un darbinieku drošībai nepieciešamo attīstības pasākumu ieviešana un apgūšana. Attīstības rezultātā netiek samazināta esošo funkcionālo (izglītības, izglītības) telpu platība. Lai sekmīgi īstenotu attīstību, ir plānoti citi papildu un nepieciešami pasākumi: profesionāla vadība, tehniskā apskate. Projektā tiek īstenotas arī visas obligātās un neattiecināmās darbības: projekta sagatavošanas darbības, projektu vadība, horizontālo aspektu izpildes pasākumi, obligātie publicitātes uzdevumi. Papildus valsts izglītības iestādes ar nepietiekami attīstītu infrastruktūru attīstības mērķa sasniegšanai plānotās aktivitātes un attīstība sniegs pilnīgu un pamatotu ieguldījumu vienlīdzīgas attieksmes veicināšanā, nevienlīdzības mazināšanā izglītības jomā, segregācijas novēršanā un skolas pamešanas samazināšanā bez izglītības. Projektu plānošana: 2018.01.01.-2018.10.31. Projekta īstenošana un tehniskais saturs tiks sīki aprakstīts dotācijas pieteikumam pievienotajā Profesionālajā plānā. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Faoi chuimsiú a thionscadail dar teideal “Forbairt bonneagair ag Szennai Fekete László Elementary School”, cuireann Ionad Scoile Kaposvár forbairt bonneagair i bhfeidhm i réimsí oideachais na n-institiúidí chun na dálaí bonneagair a chruthú le haghaidh timpeallacht oideachais agus oideachas éifeachtach atá ar ardchaighdeán agus cuimsitheach. Is é príomhchuspóir an tionscadail seo éifeachtacht na hinstitiúide lena mbaineann a fheabhsú; soláthar oideachais agus cúitimh phoiblí atá cothrom, ar ardchaighdeán agus cuimsitheach a chur chun cinn do dhaltaí, rud a áiritheoidh rochtain ar oideachas agus ar oideachas ar ardchaighdeán. Cuspóirí sonracha an tionscadail: — timpeallacht oideachais agus oideachais nua-aimseartha a fhorbairt atá deartha chun freastal ar riachtanais áitiúla, lena n-áirithítear feidhmiú réasúnach agus éifeachtúil, go háirithe i gcomhthéacs spásanna foghlama agus pobail; — 20/2012 (VIII. Spriocghrúpa díreach an tionscadail (úsáideoirí díreacha na dtorthaí a fuarthas le linn chur chun feidhme an tionscadail): múinteoirí agus mic léinn na hinstitiúide lena mbaineann an fhorbairt. An spriocghrúpa indíreach (ní úsáidtear toradh an tionscadail nó ní úsáidtear go rialta é, ach d’fhéadfadh tionchar a bheith aige air): fostaithe eile, tuismitheoirí, daonra áitiúil, ionad ceantair scoile. Tá na hoibreacha athchóirithe agus infheistíochta bunaithe go príomha ar • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 agus 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Baineann siad leis na háiteanna sannta atá suite ag 297/2. Déanfar gníomhaíochtaí foirgníochta agus athchóirithe nach bhfuil faoi réir cead tógála: • Nuachóiriú ar 26 sheomra ranga na n-institiúidí. • Péinteáil agus péinteáil áitreabh. • Fostóirí faoin aer • Malartú dúnta oscailte Comhfhreagraíonn na gníomhaíochtaí thuas do na gníomhaíochtaí incháilithe seo a leanas faoin nglao ar thograí 3.1.1 agus 3.1.2: Feabhsuithe atá riachtanach don chorpoideachas laethúil (athchóiriú agus nuachóiriú na gclós spóirt) Athchóiriú agus athchóiriú na seomraí, na seomraí oideachais a úsáidtear chun gníomhaíochtaí oideachasúla a dhéanamh agus na conairí agus na bóithre a úsáidtear chun iad a bhaint amach, troscán as dáta na seomraí a athsholáthar le fliuchtáin, lochtanna urláir a dhíchur seomraí taobh istigh, saoráidí sláintíochta, seomraí leighis, saoráidí leighis, saoráidí sóisialtaithe, timpeallacht institiúideach a bhunú a bheidh oiriúnach chun uirlisí casta de theicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide (ICT) a fháil, rud a chuireann deiseanna ar fáil do chláir fóillíochta agus do ghairmeacha beatha is ea athchóiriú a dhéanamh ar chlóis scoile, áiseanna gaolmhara cúirte a cheannach, áiseanna foghlama a chomhtháthú sa phróiseas oideachais Cur i bhfeidhm agus fáil na bhforbairtí riachtanacha ar mhaithe le sábháilteacht mac léinn agus fostaithe san institiúid oideachais phoiblí. Ní bheidh laghdú ar réimse an áitribh fheidhmigh (oideachais, oideachais) mar thoradh ar an bhforbairt. Tá gníomhaíochtaí breise agus gníomhaíochtaí riachtanacha eile beartaithe chun na forbairtí a chur chun feidhme go rathúil: bainistíocht ghairmiúil, cigireacht theicniúil. Cuireann an tionscadal gach gníomhaíocht éigeantach agus neamh-incháilithe chun feidhme freisin: gníomhaíochtaí ullmhúcháin tionscadal, bainistiú tionscadal, gníomhaíochtaí forfheidhmithe gnéithe cothrománacha, cúraimí poiblíochta éigeantacha. Chomh maith le sprioc forbartha institiúide oideachais phoiblí a bhfuil bonneagar tearcfhorbartha aici a bhaint amach, rannchuideoidh na gníomhaíochtaí agus an fhorbairt atá beartaithe go hiomlán agus go réasúnaithe le cóir chomhionann a chur chun cinn, neamhionannais oideachais a laghdú agus leithscaradh a chosc agus fágáil na scoile gan oideachas a laghdú. Sceidealú an tionscadail: 2018.01.01.-2018.10.31. Déanfar cur síos mionsonraithe ar chur chun feidhme agus ábhar teicniúil an tionscadail sa Phlean Gairmiúil a ghabhann leis an iarratas ar dheontas. (Irish)
12 August 2022
0 references
Šolski center Kaposvár v okviru projekta „Infrastrukturni razvoj v osnovni šoli Szennai Fekete László“ izvaja infrastrukturni razvoj na izobraževalnih področjih institucij, da bi ustvaril infrastrukturne pogoje za kakovostno in vključujoče izobraževalno okolje ter učinkovito izobraževanje. Glavni cilj tega projekta je povečati učinkovitost zadevne institucije; spodbujati zagotavljanje pravičnega, kakovostnega in vključujočega javnega izobraževanja in nadomestil za učence ter s tem zagotoviti dostop do kakovostnega izobraževanja in izobraževanja. Posebni cilji projekta: — razvoj sodobnega izobraževalnega in izobraževalnega okolja, namenjenega zadovoljevanju lokalnih potreb, ki zagotavlja racionalno in učinkovito delovanje, zlasti v okviru učnih prostorov in prostorov skupnosti; — 20/2012 (VIII. Neposredna ciljna skupina projekta (neposredni uporabniki rezultatov, dobljenih med izvajanjem projekta): učitelji in študenti ustanove, ki jo zadeva razvoj. Posredna ciljna skupina (rezultat projekta se ne uporablja ali se ne uporablja redno, lahko pa vpliva nanj): drugi zaposleni, starši, lokalno prebivalstvo, šolski okrajni center. Obnovitvena in naložbena dela temeljijo predvsem na: • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 in 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Nanašajo se na kraje napotitve, ki so na naslovu 297/2. Gradbene dejavnosti in dejavnosti obnove, za katere ni potrebno gradbeno dovoljenje, se izvajajo: • Posodobitev 26 učilnic institucij. • Slikanje in barvanje prostorov. • Delodajalci na prostem • Otvoritvena izmenjava Zaključne izmenjave Zgornje dejavnosti ustrezajo naslednjim upravičenim dejavnostim v okviru razpisa za zbiranje predlogov 3.1.1 in 3.1.2: Izboljšave, potrebne za vsakodnevno telesno vzgojo (obnova in posodobitev športnih dvorišč), obnova in prenova sob, izobraževalnih prostorov, ki se uporabljajo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti, ter hodnikov in cest, ki se uporabljajo za njihovo doseganje, zamenjava zastarelega pohištva prostorov z vlaženjem, odprava napak na tleh v sobah, sanitarnih prostorih, zdravstvenih sobah, objektih za socializacijo, vzpostavitvi institucionalnega okolja, primernega za sprejem kompleksnih orodij informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT), ki zagotavljajo možnosti za programe in poklice za prosti čas, je prenova šolskih dvorišč, nakup povezanih sodnih ustanov, vključevanje učnih ustanov v izobraževalni proces Izvajanje in pridobitev potrebnega razvoja za varnost študentov in zaposlenih v javni izobraževalni ustanovi. Razvoj ne povzroči zmanjšanja področja obstoječih funkcionalnih (izobraževalnih, izobraževalnih) prostorov. Za uspešno izvedbo razvoja so bile načrtovane druge dodatne in potrebne dejavnosti: strokovno vodenje, tehnični pregled. Projekt izvaja tudi vse obvezne in neupravičene dejavnosti: dejavnosti priprave projektov, vodenje projektov, dejavnosti izvrševanja horizontalnih vidikov, obvezne naloge obveščanja javnosti. Poleg doseganja razvojnega cilja javne izobraževalne ustanove z nerazvito infrastrukturo bodo načrtovane dejavnosti in razvoj v celoti in utemeljeno prispevali k spodbujanju enakega obravnavanja, zmanjševanju neenakosti v izobraževanju, preprečevanju segregacije in zmanjševanju opuščanja šolanja brez izobraževanja. Načrtovanje projektov: 2018.01.01.-2018.10.31. Izvedba in tehnična vsebina projekta bosta podrobno opisana v strokovnem načrtu, priloženem vlogi za nepovratna sredstva. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
En el marco de su proyecto «Desarrollo de infraestructuras en la Escuela Primaria Szennai Fekete László», el Centro Escolar Kaposvár implementa el desarrollo de infraestructuras en las áreas educativas de las instituciones con el fin de crear las condiciones de infraestructura para un entorno educativo de calidad e inclusivo y una educación efectiva. El objetivo principal de este proyecto es mejorar la eficacia de la institución de que se trate; promover la oferta de una educación pública justa, de calidad e inclusiva y una compensación para los alumnos, garantizando así el acceso a una educación y una educación de calidad. Objetivos específicos del proyecto: — el desarrollo de un entorno educativo y educativo moderno diseñado para satisfacer las necesidades locales, garantizando un funcionamiento racional y eficiente, especialmente en el contexto del aprendizaje y los espacios comunitarios; — 20/2012 (VIII. El grupo destinatario directo del proyecto (usuarios directos de los resultados obtenidos durante la ejecución del proyecto): profesores y estudiantes de la institución afectada por el desarrollo. El grupo destinatario indirecto (el resultado del proyecto no se utiliza o no se utiliza regularmente, pero puede tener un impacto en él): otros empleados, padres, población local, centro de distrito escolar. Las obras de renovación e inversión se basan principalmente en la • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 y 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Se refieren a los lugares de destino ubicados en el 297/2. Las actividades de construcción y renovación no sujetas a un permiso de construcción se llevarán a cabo: • Modernización de las 26 aulas de las instituciones. • Pintura y pintura de locales. • Empresarios al aire libre • Intercambio de apertura de cierre Las actividades anteriores corresponden a las siguientes actividades subvencionables en el marco de la convocatoria de propuestas 3.1.1 y 3.1.2: Las mejoras necesarias para la educación física cotidiana (renovación y modernización de los patios deportivos) Renovación y renovación de las salas, salas educativas utilizadas para llevar a cabo actividades educativas y los pasillos y caminos utilizados para su realización, sustitución de los muebles obsoletos de las habitaciones por mojado, eliminación de defectos en el suelo Las habitaciones interiores, instalaciones sanitarias, salas médicas, instalaciones de socialización, el establecimiento de un entorno institucional adecuado para la recepción de herramientas complejas de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que ofrecen oportunidades para programas de ocio y ocupaciones es la renovación de los patios escolares, la adquisición de instalaciones judiciales conexas, la integración de las instalaciones de aprendizaje en el proceso educativo La implementación y adquisición de los desarrollos necesarios para la seguridad de los estudiantes y empleados en la institución de educación pública. El desarrollo no da lugar a una reducción del área de los locales funcionales (educativos, educativos) existentes. Se han previsto otras actividades adicionales y necesarias para la aplicación satisfactoria de los acontecimientos: gestión profesional, inspección técnica. El proyecto también lleva a cabo todas las actividades obligatorias e inelegibles: actividades de preparación de proyectos, gestión de proyectos, actividades de aplicación de los aspectos horizontales, tareas obligatorias de publicidad. Además de alcanzar el objetivo de desarrollo de una institución de educación pública con infraestructura subdesarrollada, las actividades y el desarrollo previstos contribuirán plenamente y fundamentados a promover la igualdad de trato, reducir las desigualdades educativas y prevenir la segregación y reducir el abandono escolar sin educación. Programación del proyecto: 2018.01.01.-2018.10.31. La ejecución y el contenido técnico del proyecto se describirán detalladamente en el Plan Profesional adjunto a la solicitud de subvención. (Spanish)
12 August 2022
0 references
В рамките на своя проект, озаглавен „Инфраструктурно развитие в началното училище Szennai Fekete László„, Училищен център „Капосвар“ осъществява инфраструктурно развитие в образователните области на институциите с цел създаване на инфраструктурни условия за качествена и приобщаваща образователна среда и ефективно образование. Основната цел на този проект е да се повиши ефективността на съответната институция; насърчаване на осигуряването на справедливо, качествено и приобщаващо публично образование и компенсации за учениците, като по този начин се гарантира достъп до качествено образование и образование. Специфични цели на проекта: — развитие на модерна образователна и образователна среда, предназначена да отговори на местните нужди, като се гарантира рационално и ефективно функциониране, по-специално в контекста на ученето и пространствата в общността; — 20/2012 Г. (VIII. Пряка целева група на проекта (преки потребители на резултатите, получени по време на изпълнението на проекта): учители и студенти от институцията, засегната от развитието. Индиректна целева група (резултатът от проекта не се използва или не се използва редовно, но може да окаже въздействие върху нея): други служители, родители, местно население, училищен районен център. Ремонтните и инвестиционните работи се основават главно на • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 и 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Те се отнасят до местата на назначение, разположени в 297/2. Строителните и ремонтните дейности, които не подлежат на разрешение за строеж, се извършват: • Модернизиране на 26-те класни стаи на институциите. • Боядисване и боядисване на помещения. • Работодатели на открито • Откриване на обмена на закриване Горните дейности съответстват на следните допустими дейности по поканите за представяне на предложения 3.1.1 и 3.1.2: Подобрения, необходими за ежедневното физическо възпитание (обновяване и модернизация на спортни дворове) Обновяване и обновяване на стаите, образователни помещения, използвани за извършване на образователни дейности, както и коридорите и пътищата, използвани за постигането им, подмяна на остарелите мебели на стаите с мокри, отстраняване на дефекти на пода Вътрешни стаи, санитарни помещения, медицински помещения, съоръжения за социализация, създаване на институционална среда, подходяща за приемане на сложни инструменти на информационните и комуникационни технологии (ИКТ), предоставящи възможности за развлекателни програми и професии, е обновяването на училищните дворове, закупуване на свързани съдебни съоръжения, интегриране на учебни заведения в образователния процес Изпълнението и придобиването на необходимите разработки за безопасността на студентите и служителите в държавното учебно заведение. Развитието не води до намаляване на площта на съществуващите функционални (образователни, образователни) помещения. Планирани са други допълнителни и необходими дейности за успешното изпълнение на развитията: професионално управление, технически преглед. Проектът също така изпълнява всички задължителни и недопустими дейности: дейности по подготовка на проекти, управление на проекти, хоризонтални аспекти, дейности по правоприлагане, задължителни рекламни задачи. В допълнение към постигането на целта за развитие на публично учебно заведение с недостатъчно развита инфраструктура, планираните дейности и развитие ще допринесат изцяло и обосновано за насърчаване на равното третиране, намаляване на неравенствата в образованието и предотвратяване на сегрегацията и намаляване на преждевременното напускане на училище без образование. Планиране на проекти: 2018.01.01.-2018.10.31. Изпълнението и техническото съдържание на проекта ще бъдат подробно описани в Професионалния план, приложен към заявлението за отпускане на безвъзмездни средства. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Fil-qafas tal-proġett tiegħu intitolat “Żvilupp infrastrutturali fil Szennai Fekete László Elementary School”, iċ-Ċentru tal-Iskola Kaposvár jimplimenta l-iżvilupp infrastrutturali fl-oqsma edukattivi tal-istituzzjonijiet sabiex joħloq il-kundizzjonijiet infrastrutturali għal ambjent edukattiv ta ‘kwalità u inklużiv u edukazzjoni effettiva. L-objettiv ewlieni ta’ dan il-proġett huwa li jtejjeb l-effettività tal-istituzzjoni kkonċernata; jippromwovu l-għoti ta’ edukazzjoni pubblika ġusta, ta’ kwalità u inklużiva u ta’ kumpens għall-istudenti, biex b’hekk jiġi żgurat l-aċċess għal edukazzjoni u edukazzjoni ta’ kwalità. Objettivi speċifiċi tal-proġett: — l-iżvilupp ta’ ambjent edukattiv u edukattiv modern imfassal biex jissodisfa l-ħtiġijiet lokali, filwaqt li jiżgura operazzjoni razzjonali u effiċjenti, b’mod partikolari fil-kuntest ta’ spazji ta’ tagħlim u ta’ komunità; — 20/2012 (VIII. Il-grupp dirett fil-mira tal-proġett (utenti diretti tar-riżultati miksuba matul l-implimentazzjoni tal-proġett): għalliema u studenti tal-istituzzjoni kkonċernata mill-iżvilupp. Il-grupp fil-mira indirett (ir-riżultat tal-proġett ma jintużax jew ma jintużax regolarment, iżda jista’ jkollu impatt fuqu): impjegati oħra, ġenituri, popolazzjoni lokali, ċentru distrettwali tal-iskola. Ix-xogħlijiet ta’ rinnovazzjoni u investiment huma bbażati prinċipalment fuq • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 u 7523 Kaposfġ, Kossuth L. u. 206: Dawn jikkonċernaw il-postijiet ta’ assenjazzjoni li jinsabu fl-297/2. Attivitajiet ta’ kostruzzjoni u rinnovazzjoni mhux soġġetti għal permess tal-bini għandhom jitwettqu: • Il-modernizzazzjoni tas-26 klassi ta’ l-istituzzjonijiet. • Żebgħa u pittura tal-bini. • Impjegaturi fil-miftuħ • Il-ftuħ tal-iskambju tal-għeluq L-attivitajiet ta’ hawn fuq jikkorrispondu għall-attivitajiet eliġibbli li ġejjin taħt is-sejħa għall-proposti 3.1.1 u 3.1.2: It-titjib meħtieġ għall-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum (rinnovazzjoni u mmodernizzar ta’ tarzni sportivi) Ir-rinnovazzjoni u r-rinnovazzjoni tal-kmamar, il-kmamar edukattivi użati għat-twettiq ta’ attivitajiet edukattivi u l-kurituri u t-toroq użati biex jintlaħqu, is-sostituzzjoni tal-għamara skaduta tal-kmamar b’tixrib, l-eliminazzjoni ta’ difetti fl-art fi kmamar ta’ ġewwa, faċilitajiet sanitarji, kmamar mediċi, faċilitajiet ta’ soċjalizzazzjoni, l-istabbiliment ta’ ambjent istituzzjonali adattat għar-riċeviment ta’ għodod kumplessi ta’ teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT) li jipprovdu opportunitajiet għal programmi u okkupazzjonijiet ta’ divertiment huwa r-rinnovazzjoni tat-tarzni, ix-xiri ta ‘faċilitajiet tal-qorti relatati, l-integrazzjoni ta’ faċilitajiet ta ‘tagħlim fil-proċess edukattiv L-implimentazzjoni u l-akkwist tal-iżviluppi meħtieġa għas-sikurezza tal-istudenti u l-impjegati fl-istituzzjoni edukattiva pubblika. L-iżvilupp ma jirriżultax fi tnaqqis fil-qasam tal-bini funzjonali (edukattiv, edukattiv) eżistenti. Attivitajiet addizzjonali u meħtieġa oħra ġew ippjanati għall-implimentazzjoni b’suċċess tal-iżviluppi: ġestjoni professjonali, spezzjoni teknika. Il-proġett jimplimenta wkoll l-attivitajiet obbligatorji u ineliġibbli kollha: attivitajiet ta’ tħejjija ta’ proġetti, ġestjoni ta’ proġetti, attivitajiet ta’ infurzar ta’ aspetti orizzontali, kompiti obbligatorji ta’ pubbliċità. Minbarra li jintlaħaq l-għan tal-iżvilupp ta’ istituzzjoni edukattiva pubblika b’infrastruttura sottożviluppata, l-attivitajiet u l-iżvilupp ippjanati se jikkontribwixxu bis-sħiħ u sostanzjati għall-promozzjoni tat-trattament ugwali, it-tnaqqis tal-inugwaljanzi edukattivi u l-prevenzjoni tas-segregazzjoni u t-tnaqqis tat-tluq mill-iskola mingħajr edukazzjoni. Skedar tal-proġett: 2018.01.01.-2018.10.31. L-implimentazzjoni u l-kontenut tekniku tal-proġett se jiġu deskritti fid-dettall fil-Pjan Professjonali mehmuż mal-applikazzjoni għall-għotja. (Maltese)
12 August 2022
0 references
No âmbito do seu projeto intitulado «Desenvolvimento de infraestruturas na escola primária Szennai Fekete László», o Centro Escolar Kaposvár implementa o desenvolvimento de infraestruturas nas áreas educativas das instituições, a fim de criar as condições infraestruturais para um ambiente educativo inclusivo e de qualidade e uma educação eficaz. O principal objetivo deste projeto é aumentar a eficácia da instituição em causa; Promover a oferta de uma educação pública justa, inclusiva e de qualidade e a compensação para os alunos, assegurando assim o acesso a uma educação e a um ensino de qualidade. Objetivos específicos do projeto: — o desenvolvimento de um ambiente educativo e pedagógico moderno, concebido para satisfazer as necessidades locais, assegurando um funcionamento racional e eficiente, nomeadamente no contexto dos espaços de aprendizagem e de comunidade; — 20/2012 (VIII. O grupo-alvo direto do projeto (utilizadores diretos dos resultados obtidos durante a execução do projeto): professores e estudantes da instituição envolvida no desenvolvimento. O grupo-alvo indireto (o resultado do projeto não é utilizado ou não é utilizado regularmente, mas pode ter um impacto no mesmo): outros empregados, pais, população local, centro distrital escolar. As obras de renovação e investimento baseiam-se principalmente na • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 e 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Dizem respeito aos locais de afetação situados em 297/2. As atividades de construção e renovação não sujeitas a licença de construção devem ser realizadas: • Modernização das 26 salas de aula das instituições. • Pintura e pintura de instalações. • Empregadores ao ar livre • Intercâmbio de encerramento de abertura As actividades acima referidas correspondem às seguintes actividades elegíveis no âmbito dos convites à apresentação de propostas 3.1.1 e 3.1.2: Melhorias necessárias para a educação física quotidiana (renovação e modernização dos pátios desportivos) Renovação e renovação das salas, salas de ensino utilizadas para a realização de atividades educativas e dos corredores e estradas utilizados para as realizar, substituição do mobiliário obsoleto das salas por molhagens, eliminação de defeitos no chão Interior das salas, instalações sanitárias, salas médicas, instalações de socialização, criação de um ambiente institucional adequado para a receção de ferramentas complexas de tecnologias da informação e comunicação (TIC), proporcionando oportunidades para programas e ocupações de lazer, é a renovação dos pátios escolares, a aquisição de instalações judiciais conexas, a integração de instalações de aprendizagem no processo educativo A implementação e aquisição dos desenvolvimentos necessários para a segurança dos estudantes e funcionários da instituição de ensino público. O desenvolvimento não resulta numa redução da área das instalações funcionais (educativas, educativas) existentes. Foram planeadas outras atividades adicionais e necessárias para a implementação bem-sucedida dos desenvolvimentos: gestão profissional, inspeção técnica. O projeto também executa todas as atividades obrigatórias e inelegíveis: atividades de preparação de projetos, gestão de projetos, atividades de execução de aspetos horizontais, tarefas de publicidade obrigatórias. Para além de alcançar o objetivo de desenvolvimento de uma instituição de ensino público com infraestruturas subdesenvolvidas, as atividades e o desenvolvimento planeados contribuirão plena e substanciadamente para promover a igualdade de tratamento, reduzir as desigualdades educativas, prevenir a segregação e reduzir o abandono escolar sem educação. Programação do projeto: 2018.01.01.-2018.10.31. A execução e o conteúdo técnico do projeto serão descritos em pormenor no Plano Profissional anexo ao pedido de subvenção. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Inden for rammerne af projektet "Infrastrukturudvikling på Szennai Fekete László Elementary School" gennemfører skolecentret Kaposvár infrastrukturudvikling inden for institutionernes uddannelsesområder for at skabe de infrastrukturelle betingelser for et kvalitets- og inklusivt uddannelsesmiljø og effektiv uddannelse. Hovedformålet med dette projekt er at øge den pågældende institutions effektivitet. fremme udbuddet af fair, inklusiv offentlig uddannelse af høj kvalitet og kompensation til elever og dermed sikre adgang til uddannelse og uddannelse af høj kvalitet. Specifikke projektmål: — udvikling af et moderne uddannelses- og uddannelsesmiljø, der er udformet med henblik på at opfylde lokale behov og sikre en rationel og effektiv drift, navnlig i forbindelse med læring og lokale rum — 20/2012 (VIII. Projektets direkte målgruppe (direkte brugere af de resultater, der er opnået under projektets gennemførelse): lærere og studerende fra den institution, der er berørt af udviklingen. Den indirekte målgruppe (resultatet af projektet anvendes ikke eller anvendes ikke regelmæssigt, men kan have en indvirkning på den): andre ansatte, forældre, lokalbefolkning, skoledistriktscenter. Renoverings- og investeringsarbejdet er hovedsagelig baseret på • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 og 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: De vedrører de tjenestesteder, der er beliggende kl. 297/2. Bygge- og renoveringsaktiviteter, der ikke er omfattet af en byggetilladelse, skal udføres: • Modernisering af institutionernes 26 klasseværelser. • Maleri og maling af lokaler. • Frilandsarbejdsgivere • Åbning af afslutningsophold De ovennævnte aktiviteter svarer til følgende støtteberettigede aktiviteter i forbindelse med indkaldelsen af forslag 3.1.1 og 3.1.2: De forbedringer, der er nødvendige for den daglige fysiske uddannelse (renovering og modernisering af sportsgårde), renovering og renovering af lokaler, undervisningslokaler, der anvendes til at gennemføre uddannelsesaktiviteter, og de korridorer og veje, der anvendes til at opnå dem, udskiftning af de forældede møbler i værelserne med befugtning, fjernelse af gulvdefekter Inderum, sanitære faciliteter, lægelokaler, socialiseringsfaciliteter, etablering af et institutionelt miljø, der er egnet til modtagelse af komplekse informations- og kommunikationsteknologier (IKT), der giver mulighed for fritidsprogrammer og erhverv, er renovering af skolegårde. køb af relaterede domstolsfaciliteter, integration af læringsfaciliteter i uddannelsesprocessen Implementeringen og erhvervelsen af de nødvendige udviklinger for studerendes og medarbejderes sikkerhed i den offentlige uddannelsesinstitution. Udviklingen fører ikke til en reduktion af området for eksisterende funktionelle (uddannelsesmæssige, uddannelsesmæssige) lokaler. Der er planlagt andre yderligere og nødvendige aktiviteter for at sikre en vellykket gennemførelse af udviklingen: professionel ledelse, teknisk inspektion. Projektet gennemfører også alle obligatoriske og ikke-støtteberettigede aktiviteter: projektforberedelsesaktiviteter, projektstyring, horisontale håndhævelsesaktiviteter og obligatoriske oplysningsopgaver. Ud over at opfylde udviklingsmålsætningen for en offentlig uddannelsesinstitution med underudviklet infrastruktur vil de planlagte aktiviteter og udvikling bidrage fuldt ud og underbygget til fremme af ligebehandling, mindskelse af uddannelsesmæssige uligheder og forebyggelse af segregation og reduktion af skolefrafald uden uddannelse. Planlægning af projekter: 2018.01.01.-2018.10.31. Projektets gennemførelse og tekniske indhold vil blive beskrevet i detaljer i den faglige plan, der er vedlagt ansøgningen om tilskud. (Danish)
12 August 2022
0 references
În cadrul proiectului său intitulat „Dezvoltarea infrastructurii la Școala Elementară Szennai Fekete László”, Centrul Școlar Kaposvár implementează dezvoltarea infrastructurii în zonele educaționale ale instituțiilor pentru a crea condițiile de infrastructură pentru un mediu educațional de calitate și incluziv și pentru o educație eficientă. Principalul obiectiv al acestui proiect este de a spori eficacitatea instituției în cauză; promovarea furnizării de educație publică echitabilă, de calitate și favorabilă incluziunii și de compensare pentru elevi, asigurând astfel accesul la educație și educație de calitate. Obiective specifice ale proiectului: dezvoltarea unui mediu educațional și educațional modern, conceput pentru a răspunde nevoilor locale, asigurând o funcționare rațională și eficientă, în special în contextul învățământului și al spațiilor comunitare; — 20/2012 (VIII. Grupul țintă direct al proiectului (utilizatorii direcți ai rezultatelor obținute în timpul implementării proiectului): profesori și studenți ai instituției vizate de dezvoltare. Grupul țintă indirect (rezultatul proiectului nu este utilizat sau utilizat în mod regulat, dar poate avea un impact asupra acestuia): alți angajați, părinți, populație locală, centru școlar. Lucrările de renovare și de investiții se bazează în principal pe • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 și 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: Acestea se referă la locurile de repartizare situate la 297/2. Activitățile de construcție și renovare care nu fac obiectul unei autorizații de construcție se desfășoară: • Modernizarea celor 26 de săli de clasă ale instituțiilor. • Vopsirea și vopsirea spațiilor. • Angajatori în aer liber • Schimb de deschidere pentru închidere Activitățile de mai sus corespund următoarelor activități eligibile în cadrul cererilor de propuneri 3.1.1 și 3.1.2: Îmbunătățirile necesare educației fizice cotidiene (renovarea și modernizarea curților sportive) Renovarea și renovarea sălilor, a sălilor educaționale utilizate pentru desfășurarea activităților educaționale și a coridoarelor și drumurilor utilizate pentru realizarea acestora, înlocuirea mobilierului învechit al încăperilor cu umeziri, eliminarea defectelor de podea din interior, instalații sanitare, săli medicale, centre de socializare, crearea unui mediu instituțional adecvat pentru recepția unor instrumente complexe ale tehnologiilor informației și comunicațiilor (TIC) care să ofere oportunități pentru programe de agrement și ocupații este renovarea curților școlare; achizitionarea facilitatilor judiciare aferente, integrarea facilitatilor de invatamant in procesul educational Implementarea si achizitionarea dezvoltarilor necesare pentru siguranta studentilor si angajatilor din institutia publica de invatamant. Dezvoltarea nu duce la o reducere a zonei spațiilor funcționale existente (educaționale, educaționale). Alte activități suplimentare și necesare au fost planificate pentru punerea în aplicare cu succes a evoluțiilor: management profesional, inspecție tehnică. Proiectul implementează, de asemenea, toate activitățile obligatorii și neeligibile: activități de pregătire a proiectelor, management de proiect, aspecte orizontale activități de aplicare a legii, sarcini obligatorii de publicitate. Pe lângă atingerea obiectivului de dezvoltare a unei instituții publice de învățământ cu infrastructură subdezvoltată, activitățile și dezvoltarea planificate vor contribui pe deplin și pe deplin la promovarea egalității de tratament, la reducerea inegalităților educaționale și la prevenirea segregării și la reducerea abandonului școlar fără educație. Planificarea proiectului: 2018.01.01.-2018.10.31. Implementarea și conținutul tehnic al proiectului vor fi descrise în detaliu în planul profesional anexat cererii de finanțare. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Inom ramen för sitt projekt ”Infrastrukturutveckling vid Szennai Fekete László Elementary School” genomför Kaposvár School Center infrastrukturutveckling inom institutionernas utbildningsområden för att skapa infrastrukturella förutsättningar för en högkvalitativ och inkluderande utbildningsmiljö och effektiv utbildning. Huvudsyftet med detta projekt är att öka den berörda institutionens effektivitet. främja tillhandahållandet av rättvis, högkvalitativ och inkluderande offentlig utbildning och ersättning till elever och därigenom säkerställa tillgång till utbildning av god kvalitet. Särskilda projektmål: — utveckling av en modern utbildnings- och utbildningsmiljö som är utformad för att tillgodose lokala behov och säkerställa en rationell och effektiv verksamhet, särskilt när det gäller lärande och samhällsmiljöer. — 20/2012 (VIII. Projektets direkta målgrupp (direkta användare av de resultat som uppnåtts under projektets genomförande): lärare och studenter vid den institution som berörs av utvecklingen. Den indirekta målgruppen (resultatet av projektet används inte eller inte används regelbundet, men kan påverka det): övriga anställda, föräldrar, lokalbefolkningen, skoldistriktet. Renoverings- och investeringsarbeten baseras huvudsakligen på • 7477 Szenna, Árpád u. 1. hrsz: 45/3, 47/1 och 7523 Kaposfő, Kossuth L. u. 206: De rör uppdragsplatserna som var belägna den 297/2. Bygg- och renoveringsverksamhet som inte omfattas av bygglov ska bedrivas • Modernisering av institutionernas 26 klassrum. • Målning och målning av lokaler. • Öppenvårdsarbetsgivare • Öppningsutbyte Ovanstående verksamhet motsvarar följande stödberättigande verksamheter inom ramen för förslagsinfordran 3.1.1 och 3.1.2: De förbättringar som är nödvändiga för daglig fysisk utbildning (renovering och modernisering av idrottsgårdar), renovering och renovering av de rum, utbildningsrum som används för att genomföra utbildningsverksamhet och de korridorer och vägar som används för att uppnå dem, ersätta de föråldrade möblerna i rummen med vätning, eliminera golvdefekter inne i rummen, sanitära anläggningar, sjukvårdsrum, socialiseringsanläggningar, inrättande av en institutionell miljö som lämpar sig för mottagande av komplexa informations- och kommunikationstekniska verktyg (IKT) som ger möjligheter till fritidsprogram och fritidssysselsättningar är renovering av skolgårdar. inköp av relaterade domstolsanläggningar, integrering av inlärningsanläggningar i utbildningsprocessen Genomförande och förvärv av den nödvändiga utvecklingen för säkerheten för studenter och anställda i den offentliga utbildningsinstitutionen. Utvecklingen leder inte till en minskning av området i befintliga funktionella (utbildnings-, utbildnings-) lokaler. Andra kompletterande och nödvändiga åtgärder har planerats för ett framgångsrikt genomförande av utvecklingen: professionell ledning, teknisk inspektion. Projektet genomför också alla obligatoriska och icke stödberättigande verksamheter: projektförberedelser, projektledning, övergripande aspekter av efterlevnadsåtgärder, obligatoriska publicitetsuppgifter. Utöver att uppnå utvecklingsmålet för en offentlig utbildningsinstitution med underutvecklad infrastruktur kommer den planerade verksamheten och utvecklingen att bidra fullt ut och underbyggd till att främja likabehandling, minska ojämlikhet i utbildning och förhindra segregering och minska andelen elever som lämnar skolan utan utbildning. Schemaläggning av projekt: 2018.01.01.-2018.10.31. Projektets genomförande och tekniska innehåll kommer att beskrivas i detalj i den yrkesplan som bifogas bidragsansökan. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Kaposfő, Somogy
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00201
0 references