Infrastructure development in Csököly Elementary School (Q3902656)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3902656 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Infrastructure development in Csököly Elementary School |
Project Q3902656 in Hungary |
Statements
30,411,014.4 forint
0 references
35,777,664.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2018
0 references
30 November 2018
0 references
Kaposvári Tankerületi Központ
0 references
46°17'47.11"N, 17°33'0.65"E
0 references
A Kaposvári Tankerületi Központ az " Infrastrukturális fejlesztés a Csökölyi Általános Iskolában" című projektje keretében a meglévő közoktatási feladatellátási helyszínen valósít meg infrastrukturális fejlesztést az intézmények tanulást segítő tereiben, a minőségi és befogadó oktatási környezet és hatékony nevelés infrastrukturális feltételeinek megteremtése érdekében. Jelen projekt fő célja az adott intézmény eredményességének fokozása; a méltányos, minőségi és inkluzív köznevelés biztosításának, illetve a tanulók hátránykompenzációjának elősegítése, ezzel biztosítva a minőségi oktatáshoz, neveléshez való hozzáférést. Konkrét projekt célok: - a helyi szükségletek kielégítésére irányuló, racionális és hatékony működést biztosító, korszerű nevelési, oktatási környezet kialakítása, különösen a tanulást segítő és közösségi terek tekintetében; - 20/2012 (VIII. 31.) EMMI rendelet 2. sz. mellékletében meghatározott kötelező helyiségek kialakítása, felújítása A projekt közvetlen célcsoportja (a projekt megvalósítása során létrejött eredmények közvetlen használói): a fejlesztéssel érintett intézmény pedagógusai, tanulói. A közvetett célcsoportja (a projekt megvalósítása során létrejött eredményt nem vagy nem rendszeresen használja, ám hatással lehet rá): egyéb alkalmazottak, szülők, települési lakosság, tankerületi központ. A felújítási, beruházási munkálatok a 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: 44/2 címen található feladatellátási helyet érintik. Az alábbi építési engedélyhez nem kötött, építési-felújítási tevékenységek kerülnek megvalósításra: • Sor kerül a tornaterem és az aula felújítására. • Helyiségek festése, mázolása. • Beázások megszüntetése • Fűtéskorszerűsítés A fenti tevékenységek megfelelnek az alábbi, a pályázati Felhívás 3.1.1. és 3.1.2. szerinti támogatható tevékenységeknek: A mindennapos testneveléshez szükséges fejlesztések (sportudvarok felújítása és korszerűsítése) A nevelési-oktatási tevékenység megvalósításához használt termek, oktatási termek, és az azok elérését szolgáló folyosók, közlekedők felújítása, átalakítása, a termek elavult bútorainak cseréje Beázások, födémhibák megszüntetése Mellékhelyiségek, higiéniás létesítmények, orvosi szoba, szocializációt segítő helyiségek, szabadidős programoknak, foglalkozásoknak lehetőséget biztosító terek, információs és kommunikációs technológiák (IKT) komplex eszközrendszerének fogadására alkalmas intézményi környezet kialakítása Iskolaudvarok felújítása, ehhez kapcsolódó udvari eszközök beszerzése, a tanulást segítő térként való bekapcsolása a nevelés folyamatába A köznevelési intézményben tanulók és dolgozók biztonságához szükséges fejlesztések megvalósítása, beszerzése Tanári szoba kialakítása/felújítása/bővítése A fejlesztés nem eredményezi a már meglévő funkcionális (nevelési, oktatási célú) helyiségek területének csökkentését. A fejlesztések sikeres megvalósításához egyéb járulékos, szükséges tevékenységek is tervezésre kerültek: szakmai vezetés, műszaki ellenőrzés. A projekt keretében megvalósításra kerül minden kötelezően megvalósítandó, önállóan nem támogatható tevékenység is: projekt előkészítési tevékenységek, projektmenedzsment, horizontális szempontok érvényesítésével kapcsolatos tevékenységek, kötelező nyilvánossági feladatok. A tervezett tevékenységek és fejlesztésnek az elmaradott infrastruktúrával rendelkező köznevelési intézmény fejlesztési céljának elérésén túl, teljes mértékben és alátámasztottan hozzá járulnak az egyenlő bánásmód érvényesülésének elősegítéséhez, az oktatási egyenlőtlenségek mérsékléséhez, illetve a szegregáció megelőzéséhez, továbbá a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentéséhez. A projekt ütemezése: 2018.01.01.-2018.10.31. A projekt megvalósítása, szakmai műszaki tartalma részletesen a támogatási kérelemhez csatolt Szakmai Tervben kerül bemutatásra. (Hungarian)
0 references
In the framework of its project entitled “Infrastructural development at the Csököly Elementary School”, the Kaposvár School Centre implements infrastructural development in the educational areas of the institutions in order to create the infrastructure conditions for a quality and inclusive educational environment and effective education. The main objective of this project is to enhance the effectiveness of the institution concerned; promote the provision of fair, quality and inclusive public education and compensation for pupils, thereby ensuring access to quality education and education. Specific project objectives: — the development of a modern educational and educational environment designed to meet local needs, ensuring rational and efficient operation, particularly in the context of learning and community spaces; — 20/2012 (VIII. The direct target group of the project (direct users of the results obtained during the implementation of the project): teachers and students of the institution concerned by the development. The indirect target group (the result of the project is not used or not regularly used, but may have an impact on it): other employees, parents, local population, school district centre. Renovation and investment works at 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: They concern the place of assignment at 44/2 address. Construction and refurbishment activities not subject to a building permit shall be carried out: • The gym and the aula will be refurbished. • Painting and painting of premises. • De-incubation • Heating modernisation The above activities correspond to the following eligible actions under the call for proposals 3.1.1 and 3.1.2: Improvements necessary for everyday physical education (renovation and modernisation of sports yards) Renovation and refurbishment of the rooms, educational rooms used to carry out educational activities and the corridors and roadways used to achieve them, replacement of the outdated furniture of the rooms by wettings, elimination of floor defects Inside rooms, sanitary facilities, medical rooms, socialisation facilities, the establishment of an institutional environment suitable for the reception of complex tools of information and communication technologies (ICT) providing opportunities for leisure programmes and occupations is the renovation of school yards, the purchase of related court facilities, the integration of learning facilities into the educational process The implementation and acquisition of the necessary developments for the safety of students and employees in the public education institution. The development does not result in a reduction of the area of existing functional (educational, educational) premises. Other additional and necessary activities have been planned for the successful implementation of the developments: professional management, technical inspection. The project also implements all mandatory and ineligible activities: project preparation activities, project management, horizontal aspects enforcement activities, mandatory publicity tasks. In addition to achieving the development goal of a public education institution with underdeveloped infrastructure, the planned activities and development will contribute fully and substantiated to promoting equal treatment, reducing educational inequalities and preventing segregation and reducing school leaving without education. Project scheduling: 2018.01.01.-2018.10.31. The implementation and technical content of the project will be described in detail in the Professional Plan attached to the grant application. (English)
8 February 2022
0.3470827745715504
0 references
Im Rahmen des Projekts „Infrastrukturentwicklung an der Csököly Grundschule“ setzt das Schulzentrum Kaposvár die Infrastrukturentwicklung in den Bildungsbereichen der Institutionen um, um die Infrastrukturbedingungen für ein hochwertiges und inklusives Bildungsumfeld und eine effektive Bildung zu schaffen. Hauptziel dieses Projekts ist es, die Wirksamkeit der betreffenden Einrichtung zu verbessern; Förderung einer fairen, qualitativ hochwertigen und inklusiven öffentlichen Bildung und Entschädigung für Schüler, wodurch der Zugang zu hochwertiger Bildung und Bildung gewährleistet wird. Spezifische Projektziele: — die Entwicklung eines modernen Bildungs- und Bildungsumfelds, das darauf ausgerichtet ist, den lokalen Bedürfnissen gerecht zu werden und einen rationellen und effizienten Betrieb zu gewährleisten, insbesondere im Zusammenhang mit Lern- und Gemeinschaftsräumen; — 20/2012 (VIII. Die direkte Zielgruppe des Projekts (direkte Nutzer der bei der Projektdurchführung erzielten Ergebnisse): Lehrer und Studenten der von der Entwicklung betroffenen Einrichtung. Die indirekte Zielgruppe (das Ergebnis des Projekts wird nicht oder nicht regelmäßig verwendet, kann aber Auswirkungen darauf haben): andere Arbeitnehmer, Eltern, lokale Bevölkerung, Schulbezirkszentrale. Renovierungs- und Investitionsarbeiten bei 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Sie betreffen den Ort der Abtretung unter 44/2 Adresse. Bau- und Renovierungsarbeiten, die nicht Gegenstand einer Baugenehmigung sind, werden wie folgt durchgeführt: • Das Fitnessstudio und die Aula werden renoviert. • Malerei und Malerei von Räumlichkeiten. • De-Inkubation • Modernisierung der Heizung Die oben genannten Tätigkeiten entsprechen den folgenden förderfähigen Maßnahmen im Rahmen der Aufforderungen zur Einreichung von Vorschlägen 3.1.1 und 3.1.2: Verbesserungen, die für die tägliche körperliche Erziehung erforderlich sind (Renovierung und Modernisierung von Sporthöfen) Renovierung und Renovierung der Räume, Bildungsräume für die Durchführung von Bildungsaktivitäten und die Korridore und Straßen, die verwendet werden, um sie zu erreichen, Ersatz der veralteten Möbel der Räume durch Benetzungen, Beseitigung von Bodenfehlern Innenräume, sanitäre Einrichtungen, medizinische Räume, Sozialisationseinrichtungen, Einrichtung eines institutionellen Umfelds, das für die Aufnahme komplexer Werkzeuge der Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) geeignet ist, die Möglichkeiten für Freizeitprogramme und Berufe bietet, ist die Renovierung von Schulhöfen, der Erwerb von zugehörigen Gerichtseinrichtungen, die Integration von Lerneinrichtungen in den Bildungsprozess Die Umsetzung und den Erwerb der notwendigen Entwicklungen für die Sicherheit von Studierenden und Mitarbeitern in der öffentlichen Bildungseinrichtung. Die Entwicklung führt nicht zu einer Verringerung des Bereichs der bestehenden funktionalen (Bildungs-, Bildungs-) Räumlichkeiten. Für die erfolgreiche Umsetzung der Entwicklungen sind weitere zusätzliche und notwendige Maßnahmen geplant: professionelles Management, technische Inspektion. Das Projekt führt auch alle obligatorischen und nicht förderfähigen Tätigkeiten durch: Projektvorbereitungsmaßnahmen, Projektmanagement, horizontale Aspekte Durchsetzungsmaßnahmen, obligatorische Publizitätsaufgaben. Neben der Verwirklichung des Entwicklungsziels einer öffentlichen Bildungseinrichtung mit unterentwickelter Infrastruktur werden die geplanten Maßnahmen und die Entwicklung umfassend zur Förderung der Gleichbehandlung, zur Verringerung von Ungleichheiten im Bildungsbereich und zur Verhinderung von Segregation und zur Verringerung des Schulabgangs ohne Bildung beitragen. Projektplanung: 2018.01.01.-2018.10.31. Die Durchführung und der technische Inhalt des Projekts werden in dem dem Finanzhilfeantrag beigefügten Berufsplan ausführlich beschrieben. (German)
9 February 2022
0 references
Dans le cadre de son projet intitulé «Développement de l’infrastructure à l’école primaire de Csököly», le Centre scolaire de Kaposvár met en œuvre le développement des infrastructures dans les zones éducatives des établissements afin de créer les conditions d’un environnement éducatif de qualité et inclusif et d’une éducation efficace. Le principal objectif de ce projet est de renforcer l’efficacité de l’institution concernée; promouvoir la fourniture d’une éducation publique équitable, de qualité et inclusive et une compensation aux élèves, garantissant ainsi l’accès à une éducation et à une éducation de qualité. Objectifs spécifiques du projet: — le développement d’un environnement éducatif et éducatif moderne, conçu pour répondre aux besoins locaux, garantissant un fonctionnement rationnel et efficace, en particulier dans le contexte de l’apprentissage et des espaces communautaires; — 20/2012 (VIII. Le groupe cible direct du projet (utilisateurs directs des résultats obtenus lors de la mise en œuvre du projet): enseignants et étudiants de l’établissement concerné par le développement. Le groupe cible indirect (le résultat du projet n’est pas utilisé ou n’est pas utilisé régulièrement, mais peut avoir un impact sur celui-ci): autres employés, parents, population locale, centre de district scolaire. Travaux de rénovation et d’investissement à 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Elles concernent le lieu d’affectation à l’adresse 44/2. Les activités de construction et de rénovation ne faisant pas l’objet d’un permis de construire sont exécutées: • La salle de gym et l’aula seront rénovées. • Peinture et peinture de locaux. • Désincubation • modernisation du chauffage Les activités ci-dessus correspondent aux actions éligibles suivantes dans le cadre de l’appel à propositions 3.1.1 et 3.1.2: Les améliorations nécessaires à l’éducation physique quotidienne (rénovation et modernisation des cours de sport) Rénovation et rénovation des salles, salles d’enseignement utilisées pour mener des activités éducatives et les couloirs et routes utilisés pour les réaliser, remplacement des meubles obsolètes des salles par mouillages, élimination des défauts de plancher des salles intérieures, sanitaires, salles médicales, installations de socialisation, mise en place d’un environnement institutionnel adapté à l’accueil d’outils complexes de technologies de l’information et de la communication (TIC) offrant des possibilités de programmes et d’occupations de loisirs est la rénovation des cours d’école, L’achat d’installations judiciaires connexes, l’intégration d’installations d’apprentissage dans le processus éducatif La mise en œuvre et l’acquisition des aménagements nécessaires à la sécurité des étudiants et des employés dans l’établissement public d’enseignement, sans pour autant réduire la superficie des locaux fonctionnels (éducatifs et éducatifs) existants. D’autres activités supplémentaires et nécessaires ont été prévues pour assurer le succès de la mise en œuvre des faits nouveaux: gestion professionnelle, inspection technique. Le projet met également en œuvre toutes les activités obligatoires et inéligibles: activités de préparation du projet, gestion de projet, activités d’application de la loi sur les aspects horizontaux, tâches de publicité obligatoires. Outre la réalisation de l’objectif de développement d’un établissement d’enseignement public doté d’infrastructures sous-développées, les activités et le développement prévus contribueront pleinement et pleinement à la promotion de l’égalité de traitement, à la réduction des inégalités en matière d’éducation, à la prévention de la ségrégation et à la réduction du décrochage scolaire sans éducation. Calendrier du projet: 2018.01.01.-2018.10.31. La mise en œuvre et le contenu technique du projet seront décrits en détail dans le plan professionnel joint à la demande de subvention. (French)
10 February 2022
0 references
U okviru projekta pod nazivom „Infrastrukturni razvoj u osnovnoj školi Csököly”, školski centar Kaposvár provodi infrastrukturni razvoj u obrazovnim područjima ustanova s ciljem stvaranja infrastrukturnih uvjeta za kvalitetno i inkluzivno obrazovno okruženje i učinkovito obrazovanje. Glavni je cilj ovog projekta povećati učinkovitost dotične institucije; promicanje pravednog, kvalitetnog i uključivog javnog obrazovanja i naknada za učenike, čime se osigurava pristup kvalitetnom obrazovanju i obrazovanju. Posebni ciljevi projekta: razvoj modernog obrazovnog i obrazovnog okruženja osmišljenog kako bi se zadovoljile lokalne potrebe, osiguravajući racionalno i učinkovito djelovanje, posebno u kontekstu prostora za učenje i prostora zajednice; — 20/2012. (VIII. Izravna ciljna skupina projekta (izravni korisnici rezultata dobivenih tijekom provedbe projekta): nastavnici i studenti ustanove uključene u razvoj. Neizravna ciljna skupina (rezultat projekta ne upotrebljava se ili se ne koristi redovito, ali može utjecati na nju): ostali zaposlenici, roditelji, lokalno stanovništvo, centar školskog okruga. Radovi obnove i ulaganja u 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Odnose se na mjesto rada na adresi 44/2. Djelatnosti izgradnje i obnove koje ne podliježu građevinskoj dozvoli obavljaju se: • Teretana i aula će biti obnovljeni. • Slikanje i slikanje prostora. • Deinkubacija • modernizacija grijanja Prethodne aktivnosti odgovaraju sljedećim prihvatljivim djelovanjima u okviru poziva na podnošenje prijedloga 3.1.1. i 3.1.2.: Poboljšanja potrebna za svakodnevni tjelesni odgoj (obnova i osuvremenjivanje sportskih dvorišta) Obnova i obnova prostorija, edukativnih prostorija koje se koriste za provođenje obrazovnih aktivnosti te hodnika i cesta koji se koriste za njihovo postizanje, zamjena zastarjelog namještaja prostorija vlačanjem, uklanjanje nedostataka poda unutar prostorija, sanitarni čvorovi, medicinske prostorije, objekti za druženje, uspostava institucionalnog okruženja pogodnog za prihvat složenih alata informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) koji pružaju mogućnosti za programe i zanimanja u slobodno vrijeme obnova je školskih dvorišta, kupnja povezanih sudskih ustanova, integracija obrazovnih ustanova u obrazovni proces Provedba i stjecanje potrebnih razvoja za sigurnost studenata i zaposlenika u javnoj obrazovnoj ustanovi. Razvoj ne rezultira smanjenjem područja postojećih funkcionalnih (obrazovnih, obrazovnih) prostora. Za uspješnu provedbu razvoja planirane su druge dodatne i potrebne aktivnosti: stručni menadžment, tehnički pregled. Projekt također provodi sve obvezne i neprihvatljive aktivnosti: aktivnosti pripreme projekata, upravljanje projektima, aktivnosti provedbe horizontalnih aspekata, obvezne promidžbene zadaće. Osim postizanja razvojnog cilja javne obrazovne ustanove s nedovoljno razvijenom infrastrukturom, planirane aktivnosti i razvoj doprinijet će u potpunosti i potkrijepljenom promicanju jednakog postupanja, smanjenju nejednakosti u obrazovanju i sprečavanju segregacije te smanjenju napuštanja školovanja bez obrazovanja. Zakazivanje projekta: 2018.01.01.-2018.10.31. Implementacija i tehnički sadržaj projekta detaljno će biti opisani u stručnom planu priloženom zahtjevu za dodjelu bespovratnih sredstava. (Croatian)
5 September 2022
0 references
В рамките на своя проект, озаглавен „Инфраструктурно развитие в началното училище „Чьокьоли„, Училищен център „Капошвар“ осъществява инфраструктурно развитие в образователните области на институциите, за да създаде инфраструктурни условия за качествена и приобщаваща образователна среда и ефективно образование. Основната цел на този проект е да се повиши ефективността на съответната институция; насърчаване на предоставянето на справедливо, качествено и приобщаващо обществено образование и компенсации за учениците, като по този начин се гарантира достъп до качествено образование и образование. Специфични цели на проекта: развитие на модерна образователна и образователна среда, предназначена да отговори на местните нужди, като гарантира рационално и ефикасно функциониране, особено в контекста на учебните и общностните пространства; — 20/2012 Г. (VIII. Пряката целева група на проекта (преки потребители на резултатите, получени по време на изпълнението на проекта): преподаватели и студенти от институцията, засегната от развитието. Непряката целева група (резултатът от проекта не се използва или не се използва редовно, но може да окаже въздействие върху нея): други служители, родители, местно население, училищен център. Ремонт и инвестиции в 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Те се отнасят до мястото на назначение на адрес 44/2. Строително-ремонтните дейности, които не са предмет на разрешително за строеж, се извършват: • Фитнесът и аулата ще бъдат обновени. • Боядисване и боядисване на помещения. • Деинкубация • Осъвременяване на отоплението. Горните дейности съответстват на следните допустими действия по поканата за представяне на предложения 3.1.1 и 3.1.2: Подобрения, необходими за ежедневното физическо възпитание (обновяване и модернизация на спортни дворове), обновяване и обновяване на стаите, учебни зали, използвани за извършване на образователни дейности, коридори и пътища, използвани за тяхното постигане, подмяна на остарелите мебели на стаите с намокряне, отстраняване на дефектите на пода Вътрешни помещения, санитарни помещения, медицински помещения, съоръжения за социализация, създаване на институционална среда, подходяща за приемане на сложни инструменти за информационни и комуникационни технологии (ИКТ), осигуряващи възможности за развлекателни програми и професии, е обновяването на училищните дворове, закупуване на свързани съдебни съоръжения, интегриране на учебни заведения в образователния процес Изпълнение и придобиване на необходимите развития за безопасността на студентите и служителите в държавното учебно заведение. Развитието не води до намаляване на площта на съществуващите функционални (образователни, образователни) помещения. Планирани са и други допълнителни и необходими дейности за успешното изпълнение на разработките: професионално управление, технически преглед. Проектът изпълнява и всички задължителни и недопустими дейности: дейности по подготовка на проекти, управление на проекти, дейности по прилагане на хоризонтални аспекти, задължителни задачи за публичност. В допълнение към постигането на целта за развитие на държавно учебно заведение с недостатъчно развита инфраструктура, планираните дейности и развитие ще допринесат пълноценно и обосновано за насърчаване на равното третиране, намаляване на неравенството в образованието и предотвратяване на сегрегацията и намаляване на напускането на училище без образование. Планиране на проекта: 2018.01.01.-2018.10.31. Изпълнението и техническото съдържание на проекта ще бъдат подробно описани в професионалния план, приложен към заявлението за отпускане на безвъзмездни средства. (Bulgarian)
5 September 2022
0 references
Faoi chuimsiú a thionscadail dar teideal “Forbraíocht bhonneagair ag Scoil Csököly Elementary”, cuireann Ionad Scoile Kaposvár forbairt bonneagair i bhfeidhm i réimsí oideachais na n-institiúidí chun na dálaí bonneagair a chruthú do thimpeallacht oideachais atá ar ardchaighdeán agus cuimsitheach agus d’oideachas éifeachtach. Is é príomhchuspóir an tionscadail seo éifeachtacht na hinstitiúide lena mbaineann a fheabhsú; soláthar oideachais agus cúitimh phoiblí atá cothrom, ar ardchaighdeán agus cuimsitheach a chur chun cinn do dhaltaí, rud a áiritheoidh rochtain ar oideachas agus ar oideachas ar ardchaighdeán. Cuspóirí sonracha an tionscadail: — timpeallacht oideachais agus oideachais nua-aimseartha a fhorbairt atá deartha chun freastal ar riachtanais áitiúla, lena n-áirithítear feidhmiú réasúnach agus éifeachtúil, go háirithe i gcomhthéacs spásanna foghlama agus pobail; — 20/2012 (VIII. Spriocghrúpa díreach an tionscadail (úsáideoirí díreacha na dtorthaí a fuarthas le linn chur chun feidhme an tionscadail): múinteoirí agus mic léinn na hinstitiúide lena mbaineann an fhorbairt. An spriocghrúpa indíreach (ní úsáidtear toradh an tionscadail nó ní úsáidtear go rialta é, ach d’fhéadfadh tionchar a bheith aige air): fostaithe eile, tuismitheoirí, daonra áitiúil, ionad ceantair scoile. Oibreacha athchóirithe agus infheistíochta ag 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Baineann siad le háit an tsannta ag 44/2 seoladh. Déanfar gníomhaíochtaí foirgníochta agus athchóirithe nach bhfuil faoi réir cead tógála: • Déanfar athchóiriú ar an seomra aclaíochta agus ar an aula. • Péinteáil agus péinteáil áitreabh. • Dí-ghoirt • Nuachóiriú téite Comhfhreagraíonn na gníomhaíochtaí thuas do na gníomhaíochtaí incháilithe seo a leanas faoin nglao ar thograí 3.1.1 agus 3.1.2: Feabhsuithe atá riachtanach don chorpoideachas laethúil (athchóiriú agus nuachóiriú na gclós spóirt) Athchóiriú agus athchóiriú na seomraí, na seomraí oideachais a úsáidtear chun gníomhaíochtaí oideachasúla a dhéanamh agus na conairí agus na bóithre a úsáidtear chun iad a bhaint amach, troscán as dáta na seomraí a athsholáthar le fliuchtáin, lochtanna urláir a dhíchur seomraí taobh istigh, saoráidí sláintíochta, seomraí leighis, saoráidí leighis, saoráidí sóisialtaithe, timpeallacht institiúideach a bhunú a bheidh oiriúnach chun uirlisí casta de theicneolaíochtaí faisnéise agus cumarsáide (ICT) a fháil, rud a chuireann deiseanna ar fáil do chláir fóillíochta agus do ghairmeacha beatha is ea athchóiriú a dhéanamh ar chlóis scoile, áiseanna gaolmhara cúirte a cheannach, áiseanna foghlama a chomhtháthú sa phróiseas oideachais Cur i bhfeidhm agus fáil na bhforbairtí riachtanacha ar mhaithe le sábháilteacht mac léinn agus fostaithe san institiúid oideachais phoiblí. Ní bheidh laghdú ar réimse an áitribh fheidhmigh (oideachais, oideachais) mar thoradh ar an bhforbairt. Tá gníomhaíochtaí breise agus gníomhaíochtaí riachtanacha eile beartaithe chun na forbairtí a chur chun feidhme go rathúil: bainistíocht ghairmiúil, cigireacht theicniúil. Cuireann an tionscadal gach gníomhaíocht éigeantach agus neamh-incháilithe chun feidhme freisin: gníomhaíochtaí ullmhúcháin tionscadal, bainistiú tionscadal, gníomhaíochtaí forfheidhmithe gnéithe cothrománacha, cúraimí poiblíochta éigeantacha. Chomh maith le sprioc forbartha institiúide oideachais phoiblí a bhfuil bonneagar tearcfhorbartha aici a bhaint amach, rannchuideoidh na gníomhaíochtaí agus an fhorbairt atá beartaithe go hiomlán agus go réasúnaithe le cóir chomhionann a chur chun cinn, neamhionannais oideachais a laghdú agus leithscaradh a chosc agus fágáil na scoile gan oideachas a laghdú. Sceidealú an tionscadail: 2018.01.01.-2018.10.31. Déanfar cur síos mionsonraithe ar chur chun feidhme agus ábhar teicniúil an tionscadail sa Phlean Gairmiúil a ghabhann leis an iarratas ar dheontas. (Irish)
5 September 2022
0 references
Nell'ambito del suo progetto intitolato "Sviluppo infrastrutturale presso la scuola elementare Csököly", il Centro scolastico Kaposvár attua lo sviluppo infrastrutturale nelle aree educative delle istituzioni al fine di creare le condizioni infrastrutturali per un ambiente educativo di qualità e inclusivo e un'istruzione efficace. L'obiettivo principale del progetto è migliorare l'efficacia dell'istituzione interessata; promuovere l'offerta di un'istruzione pubblica equa, di qualità e inclusiva e di una compensazione per gli alunni, garantendo in tal modo l'accesso a un'istruzione e un'istruzione di qualità. Obiettivi specifici del progetto: — lo sviluppo di un ambiente educativo ed educativo moderno progettato per soddisfare le esigenze locali, garantendo un funzionamento razionale ed efficiente, in particolare nel contesto dell'apprendimento e degli spazi comunitari; — 20/2012 (VIII. Il gruppo target diretto del progetto (utenti diretti dei risultati ottenuti durante l'attuazione del progetto): insegnanti e studenti dell'istituzione interessata dallo sviluppo. Il gruppo destinatario indiretto (il risultato del progetto non è utilizzato o non viene utilizzato regolarmente, ma può avere un impatto su di esso): altri dipendenti, genitori, popolazione locale, centro scolastico. Lavori di ristrutturazione e investimenti a 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Riguardano il luogo di assegnazione all'indirizzo 44/2. Le attività di costruzione e ristrutturazione non soggette a permesso di costruzione sono effettuate: • La palestra e l'aula saranno ristrutturate. • Pittura e pittura di locali. • De-incubazione • ammodernamento del riscaldamento Le attività di cui sopra corrispondono alle seguenti azioni ammissibili nell'ambito dell'invito a presentare proposte 3.1.1 e 3.1.2: Miglioramenti necessari per l'educazione fisica quotidiana (ristrutturazione e ammodernamento dei cantieri sportivi) Ristrutturazione e ristrutturazione delle stanze, sale didattiche adibite allo svolgimento delle attività didattiche e dei corridoi e delle strade utilizzate per realizzarli, sostituzione dei mobili obsoleti delle stanze con bagnature, eliminazione dei difetti del pavimento Interni, strutture sanitarie, sale mediche, strutture di socializzazione, creazione di un ambiente istituzionale adatto alla ricezione di strumenti complessi di tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC) che offrono opportunità per programmi e occupazioni per il tempo libero è la ristrutturazione dei cantieri scolastici, L'acquisto di strutture giudiziarie correlate, l'integrazione delle strutture di apprendimento nel processo educativo L'attuazione e l'acquisizione degli sviluppi necessari per la sicurezza di studenti e dipendenti nell'istituto di istruzione pubblica. Lo sviluppo non comporta una riduzione dell'area dei locali funzionali (educativi, educativi) esistenti. Sono state pianificate altre attività supplementari e necessarie per l'efficace attuazione degli sviluppi: gestione professionale, ispezione tecnica. Il progetto attua anche tutte le attività obbligatorie e non ammissibili: attività di preparazione dei progetti, gestione dei progetti, attività di applicazione degli aspetti orizzontali, compiti pubblicitari obbligatori. Oltre a conseguire l'obiettivo di sviluppo di un istituto pubblico di istruzione dotato di infrastrutture sottosviluppate, le attività e lo sviluppo previsti contribuiranno pienamente e suffragati alla promozione della parità di trattamento, alla riduzione delle disuguaglianze educative e alla prevenzione della segregazione e alla riduzione dell'abbandono scolastico senza istruzione. Pianificazione del progetto: 2018.01.01.-2018.10.31. L'attuazione e il contenuto tecnico del progetto saranno descritti in dettaglio nel Piano Professionale allegato alla domanda di sovvenzione. (Italian)
5 September 2022
0 references
V rámci svojho projektu „Rozvoj infraštruktúry na základnej škole Csököly“ školské stredisko Kaposvár realizuje rozvoj infraštruktúry vo vzdelávacích oblastiach inštitúcií s cieľom vytvoriť podmienky infraštruktúry pre kvalitné a inkluzívne vzdelávacie prostredie a efektívne vzdelávanie. Hlavným cieľom tohto projektu je zvýšiť účinnosť príslušnej inštitúcie; podporovať poskytovanie spravodlivého, kvalitného a inkluzívneho verejného vzdelávania a kompenzácií pre žiakov, čím sa zabezpečí prístup ku kvalitnému vzdelávaniu a vzdelávaniu. Konkrétne ciele projektu: rozvoj moderného vzdelávacieho a vzdelávacieho prostredia navrhnutého tak, aby spĺňalo miestne potreby a zabezpečilo racionálne a efektívne fungovanie, najmä v kontexte vzdelávacích a komunitných priestorov; — 20/2012 (VIII. Priama cieľová skupina projektu (priame používatelia výsledkov získaných počas realizácie projektu): učitelia a študenti inštitúcie, ktorej sa rozvoj týka. Nepriama cieľová skupina (výsledok projektu sa nepoužíva alebo sa pravidelne nevyužíva, ale môže mať na ňu vplyv): ostatní zamestnanci, rodičia, miestne obyvateľstvo, školské okresné centrum. Renovačné a investičné práce na adrese 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Týkajú sa miesta pridelenia na 44/2 adresu. Stavebné a renovačné činnosti, ktoré nepodliehajú stavebnému povoleniu, sa vykonávajú: • Telocvičňa a aula budú zrekonštruované. • Maľovanie a maľovanie priestorov. • Deinkubácia • Modernizácia vykurovania Uvedené činnosti zodpovedajú týmto oprávneným akciám v rámci výzvy na predkladanie návrhov 3.1.1 a 3.1.2: Zlepšenia potrebné pre každodennú telesnú výchovu (renovácia a modernizácia športových dvorov) Renovácia a renovácia miestností, vzdelávacích miestností používaných na vykonávanie vzdelávacích aktivít a chodieb a ciest používaných na ich dosiahnutie, výmena zastaraného nábytku miestností za mokrenia, odstránenie nedostatkov podlahy Vnútri miestností, sanitárnych zariadení, zdravotníckych zariadení, socializačných zariadení, zriadenia inštitucionálneho prostredia vhodného na príjem komplexných nástrojov informačných a komunikačných technológií (IKT) poskytujúcich príležitosti na programy voľného času a povolania je renovácia školských dvorov, nákup súvisiacich súdnych zariadení, integrácia vzdelávacích zariadení do vzdelávacieho procesu Vykonávanie a získavanie potrebného vývoja pre bezpečnosť študentov a zamestnancov vo verejnej vzdelávacej inštitúcii. Rozvoj nevedie k zmenšeniu plochy existujúcich funkčných (vzdelávacích, vzdelávacích) priestorov. Ďalšie dodatočné a potrebné činnosti boli naplánované na úspešnú realizáciu vývoja: profesionálny manažment, technická kontrola. V rámci projektu sa realizujú aj všetky povinné a neoprávnené činnosti: činnosti súvisiace s prípravou projektu, projektové riadenie, činnosti v oblasti presadzovania horizontálnych aspektov, povinné propagačné úlohy. Okrem dosiahnutia rozvojového cieľa verejnej vzdelávacej inštitúcie s nedostatočne rozvinutou infraštruktúrou budú plánované činnosti a rozvoj v plnej miere a zdôvodnené podporou rovnakého zaobchádzania, znižovaním nerovností vo vzdelávaní a predchádzaním segregácii a znižovaním ukončenia školskej dochádzky bez vzdelania. Plánovanie projektov: 2018.01.01.-2018.10.31. Realizácia a technický obsah projektu bude podrobne opísaný v profesijnom pláne pripojenom k žiadosti o grant. (Slovak)
5 September 2022
0 references
Oma projekti „Infrastruktuuri arendamine Csököly algkoolis“ raames viib Kaposvári koolikeskus ellu infrastruktuuri arendamist institutsioonide haridusvaldkondades, et luua infrastruktuuri tingimused kvaliteetsele ja kaasavale hariduskeskkonnale ning tõhusale haridusele. Selle projekti peamine eesmärk on suurendada asjaomase institutsiooni tõhusust; edendada õiglase, kvaliteetse ja kaasava riikliku hariduse pakkumist ning õpilastele hüvitise maksmist, tagades seeläbi juurdepääsu kvaliteetsele haridusele ja haridusele. Projekti konkreetsed eesmärgid: – kaasaegse haridus- ja hariduskeskkonna arendamine, mis vastab kohalikele vajadustele, tagades ratsionaalse ja tõhusa toimimise, eelkõige õppe- ja kogukonnaruumide kontekstis; – 20/2012 (VIII. Projekti otsene sihtrühm (projekti rakendamise käigus saadud tulemuste otsesed kasutajad): arendamisega seotud institutsiooni õpetajad ja üliõpilased. Kaudne sihtrühm (projekti tulemust ei kasutata või ei kasutata korrapäraselt, kuid see võib seda mõjutada): teised töötajad, vanemad, kohalik elanikkond, koolipiirkonna keskus. Renoveerimis- ja investeerimistööd aadressil 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Need puudutavad lähetuskohta aadressil 44/2 aadressi. Ehitus- ja renoveerimistöid, mille kohta ei ole ehitusluba vaja, teostatakse: • Jõusaal ja aula renoveeritakse. • Ruumide värvimine ja värvimine. • Inkubeerimine • Kütte moderniseerimine Eespool nimetatud tegevused vastavad projektikonkursi 3.1.1 ja 3.1.2 raames järgmistele rahastamiskõlblikele meetmetele: Igapäevaseks kehaliseks kasvatuseks vajalikud parandused (spordihoovide renoveerimine ja moderniseerimine), ruumide renoveerimine ja renoveerimine, haridustegevuseks kasutatavad haridusruumid ning nende saavutamiseks kasutatavad koridorid ja teed, ruumide vananenud mööbli asendamine märgadega, põranda defektide kõrvaldamine Siseruumides, sanitaarruumides, meditsiiniruumides, sotsialisatsioonides, institutsionaalse keskkonna loomine, mis sobib info- ja kommunikatsioonitehnoloogia keerukate vahendite vastuvõtmiseks, mis pakuvad võimalusi vaba aja veetmise programmideks ja ametiteks, on kooliaedade renoveerimine, ostu seotud kohtuasutuste, integratsiooni õppeasutuste õppeprotsessi rakendamine ja omandamine vajalikud arengud ohutuse üliõpilaste ja töötajate avalik-õiguslikus õppeasutuses. Arendus ei too kaasa olemasolevate funktsionaalsete (hariduslike, hariduslike) ruumide pindala vähenemist. Arengute edukaks rakendamiseks on kavandatud muid täiendavaid ja vajalikke meetmeid: professionaalne juhtimine, tehniline ülevaatus. Projekti raames rakendatakse ka kõiki kohustuslikke ja abikõlbmatuid tegevusi: projekti ettevalmistamisega seotud tegevused, projektijuhtimine, horisontaalsed täitemeetmed, kohustuslikud avalikustamisülesanded. Lisaks vähearenenud infrastruktuuriga riikliku haridusasutuse arengueesmärgi saavutamisele aitavad kavandatud tegevused ja areng täielikult ja põhjendatud kaasa võrdse kohtlemise edendamisele, haridusalase ebavõrdsuse vähendamisele, segregatsiooni ennetamisele ja koolist väljalangemise vähendamisele ilma hariduseta. Projekti ajakava: 2018.01.01.-2018.10.31. Projekti rakendamist ja tehnilist sisu kirjeldatakse üksikasjalikult toetusetaotlusele lisatud kutsekavas. (Estonian)
5 September 2022
0 references
W ramach projektu „Rozwój infrastruktury w Szkole Podstawowej Csököly” Centrum Szkół Kaposvár realizuje rozwój infrastrukturalny w obszarach edukacyjnych instytucji w celu stworzenia warunków infrastrukturalnych dla wysokiej jakości środowiska edukacyjnego sprzyjającego włączeniu społecznemu oraz skutecznej edukacji. Głównym celem tego projektu jest zwiększenie skuteczności danej instytucji; propagować zapewnienie sprawiedliwej, wysokiej jakości edukacji publicznej sprzyjającej włączeniu społecznemu oraz rekompensat dla uczniów, zapewniając w ten sposób dostęp do wysokiej jakości edukacji i edukacji. Szczegółowe cele projektu: rozwój nowoczesnego środowiska edukacyjnego i edukacyjnego, zaprojektowanego z myślą o zaspokojeniu lokalnych potrzeb, zapewniającego racjonalne i efektywne funkcjonowanie, w szczególności w kontekście przestrzeni edukacyjnych i społecznych; — 20/2012 (VIII. Bezpośrednia grupa docelowa projektu (bezpośredni użytkownicy wyników uzyskanych w trakcie realizacji projektu): nauczyciele i studenci instytucji, której dotyczy rozwój. Pośrednia grupa docelowa (wynik projektu nie jest wykorzystywany lub nie jest regularnie wykorzystywany, ale może mieć na nią wpływ): inni pracownicy, rodzice, lokalna ludność, centrum dzielnicy szkolnej. Prace remontowo-inwestycyjne w 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Dotyczą one miejsca przeznaczenia pod adresem 44/2. Roboty budowlane i remontowe, które nie podlegają pozwoleniu na budowę, są prowadzone: • Siłownia i aula zostaną odnowione. • Malowanie i malowanie pomieszczeń. • Deinkubacja • modernizacja ogrzewania Powyższe działania odpowiadają następującym działaniom kwalifikującym się w ramach zaproszenia do składania wniosków 3.1.1 i 3.1.2: Ulepszenia niezbędne do codziennej wychowania fizycznego (renowacja i modernizacja placów sportowych) Renowacja i remont pomieszczeń, sale edukacyjne służące do prowadzenia działalności edukacyjnej oraz korytarze i drogi wykorzystywane do ich realizacji, wymiana przestarzałych mebli pomieszczeń przez zwilżanie, eliminacja defektów podłogowych pomieszczeń wewnętrznych, urządzeń sanitarnych, sal medycznych, obiektów socjalizacyjnych, stworzenia środowiska instytucjonalnego odpowiedniego do przyjmowania złożonych narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnych (ICT) zapewniających możliwości programów rekreacyjnych i zawodów jest renowacja stoczni szkolnych, zakup powiązanych placówek sądowych, integracja placówek edukacyjnych z procesem edukacyjnym Wdrożenie i nabycie niezbędnych zmian dla bezpieczeństwa studentów i pracowników w publicznej placówce edukacyjnej. Zabudowa nie skutkuje zmniejszeniem powierzchni istniejących obiektów funkcjonalnych (edukacyjnych, edukacyjnych). W celu pomyślnego wdrożenia zmian zaplanowano inne dodatkowe i niezbędne działania: profesjonalne zarządzanie, kontrola techniczna. Projekt realizuje również wszystkie obowiązkowe i niekwalifikowalne działania: działania związane z przygotowaniem projektu, zarządzanie projektami, aspekty horyzontalne działania w zakresie egzekwowania przepisów, obowiązkowe zadania reklamowe. Oprócz osiągnięcia celu rozwoju publicznej instytucji edukacyjnej posiadającej słabo rozwiniętą infrastrukturę, planowane działania i rozwój przyczynią się w pełni i umotywowane do promowania równego traktowania, zmniejszania nierówności edukacyjnych i zapobiegania segregacji i ograniczania kończenia nauki bez edukacji. Planowanie projektu: 2018.01.01.-2018.10.31. Realizacja i treść techniczna projektu zostaną szczegółowo opisane w planie zawodowym załączonym do wniosku o dofinansowanie. (Polish)
5 September 2022
0 references
No âmbito do seu projeto intitulado «Desenvolvimento de infraestruturas na escola primária de Csököly», o Centro Escolar de Kaposvár implementa o desenvolvimento de infraestruturas nas áreas educativas das instituições, a fim de criar as condições de infraestruturas para um ambiente educativo inclusivo e de qualidade e uma educação eficaz. O principal objetivo deste projeto é aumentar a eficácia da instituição em causa; Promover a oferta de uma educação pública justa, inclusiva e de qualidade e a compensação para os alunos, assegurando assim o acesso a uma educação e a um ensino de qualidade. Objetivos específicos do projeto: — o desenvolvimento de um ambiente educativo e pedagógico moderno, concebido para satisfazer as necessidades locais, assegurando um funcionamento racional e eficiente, nomeadamente no contexto dos espaços de aprendizagem e de comunidade; — 20/2012 (VIII. O grupo-alvo direto do projeto (utilizadores diretos dos resultados obtidos durante a execução do projeto): professores e estudantes da instituição envolvida no desenvolvimento. O grupo-alvo indireto (o resultado do projeto não é utilizado ou não é utilizado regularmente, mas pode ter um impacto no mesmo): outros empregados, pais, população local, centro distrital escolar. Obras de renovação e investimento em 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Dizem respeito ao local de afetação no endereço 44/2. As atividades de construção e renovação não sujeitas a licença de construção devem ser realizadas: • O ginásio e a aula serão remodelados. • Pintura e pintura de instalações. • Desincubação • Modernização do aquecimento As actividades acima referidas correspondem às seguintes acções elegíveis no âmbito dos convites à apresentação de propostas 3.1.1 e 3.1.2: Melhorias necessárias para a educação física quotidiana (renovação e modernização dos pátios desportivos) Renovação e renovação das salas, salas de ensino utilizadas para a realização de atividades educativas e dos corredores e estradas utilizados para as realizar, substituição do mobiliário obsoleto das salas por molhagens, eliminação de defeitos no chão Interior das salas, instalações sanitárias, salas médicas, instalações de socialização, criação de um ambiente institucional adequado para a receção de ferramentas complexas de tecnologias da informação e comunicação (TIC), proporcionando oportunidades para programas e ocupações de lazer, é a renovação dos pátios escolares, a aquisição de instalações judiciais conexas, a integração de instalações de aprendizagem no processo educativo A implementação e aquisição dos desenvolvimentos necessários para a segurança dos estudantes e funcionários da instituição de ensino público. O desenvolvimento não resulta numa redução da área das instalações funcionais (educativas, educativas) existentes. Foram planeadas outras atividades adicionais e necessárias para a implementação bem-sucedida dos desenvolvimentos: gestão profissional, inspeção técnica. O projeto também executa todas as atividades obrigatórias e inelegíveis: atividades de preparação de projetos, gestão de projetos, atividades de execução de aspetos horizontais, tarefas de publicidade obrigatórias. Para além de alcançar o objetivo de desenvolvimento de uma instituição de ensino público com infraestruturas subdesenvolvidas, as atividades e o desenvolvimento planeados contribuirão plena e substanciadamente para promover a igualdade de tratamento, reduzir as desigualdades educativas, prevenir a segregação e reduzir o abandono escolar sem educação. Programação do projeto: 2018.01.01.-2018.10.31. A execução e o conteúdo técnico do projeto serão descritos em pormenor no Plano Profissional anexo ao pedido de subvenção. (Portuguese)
5 September 2022
0 references
V rámci svého projektu „Infrastrukturální rozvoj na základní škole Csököly“ školské centrum Kaposvár realizuje rozvoj infrastruktury ve vzdělávacích oblastech institucí s cílem vytvořit podmínky infrastruktury pro kvalitní a inkluzivní vzdělávací prostředí a efektivní vzdělávání. Hlavním cílem tohoto projektu je zvýšit účinnost dotyčné instituce; podporovat poskytování spravedlivého, kvalitního a inkluzivního veřejného vzdělávání a odměňování žáků, a zajistit tak přístup ke kvalitnímu vzdělávání a vzdělávání. Specifické cíle projektu: rozvoj moderního vzdělávacího a vzdělávacího prostředí určeného k uspokojení místních potřeb a zajištění racionálního a účinného fungování, zejména v kontextu vzdělávání a komunitních prostor; — 20/2012 (VIII. Přímá cílová skupina projektu (přímí uživatelé výsledků získaných během realizace projektu): učitelé a studenti instituce, jichž se vývoj týká. Nepřímá cílová skupina (výsledek projektu se nepoužívá nebo nepoužívá pravidelně, ale může na ni mít dopad): ostatní zaměstnanci, rodiče, místní obyvatelstvo, centrum školního obvodu. Renovační a investiční práce na adrese 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hodina: Týkají se místa přidělení na adrese 44/2. Stavební a rekonstrukční činnosti nepodléhající stavebnímu povolení se provádějí: • Tělocvična a aula budou zrekonstruovány. • Malování a malování prostor. • Deinkubace • Modernizace vytápění Výše uvedené činnosti odpovídají následujícím způsobilým akcím v rámci výzvy k předkládání návrhů 3.1.1 a 3.1.2: Zlepšení nezbytná pro každodenní tělesnou výchovu (renovace a modernizace sportovišť) Renovace a renovace místností, vzdělávacích místností sloužících k provádění vzdělávacích činností a chodeb a silnic používaných k jejich dosažení, nahrazení zastaralého nábytku místností smočením, odstranění defektů podlahy Vnitřní místnosti, sanitární zařízení, zdravotnické místnosti, socializační zařízení, vytvoření institucionálního prostředí vhodného pro přijímání komplexních nástrojů informačních a komunikačních technologií (IKT) poskytujících příležitosti pro volnočasové programy a povolání je renovace školních dvorů, nákup souvisejících soudních zařízení, integrace výukových zařízení do vzdělávacího procesu Provádění a získávání potřebného vývoje pro bezpečnost studentů a zaměstnanců ve veřejné vzdělávací instituci. Rozvoj nevede ke zmenšení prostoru stávajících funkčních (vzdělávacích, vzdělávacích) prostor. Pro úspěšné provádění vývoje byly naplánovány další další a nezbytné činnosti: profesionální řízení, technická inspekce. Projekt rovněž realizuje všechny povinné a nezpůsobilé činnosti: činnosti související s přípravou projektů, řízení projektů, činnosti v oblasti prosazování horizontálních aspektů, povinné propagační úkoly. Kromě dosažení rozvojového cíle veřejné vzdělávací instituce s nedostatečně rozvinutou infrastrukturou přispějí plánované činnosti a rozvoj plně a podložené k podpoře rovného zacházení, snižování nerovností ve vzdělávání a předcházení segregaci a omezení ukončování školní docházky bez vzdělání. Plánování projektu: 2018.01.01.-2018.10.31. Realizace a technický obsah projektu budou podrobně popsány v profesním plánu připojeném k žádosti o grant. (Czech)
5 September 2022
0 references
Inden for rammerne af projektet "Infrastrukturel udvikling på Csököly Elementary School" gennemfører Kaposvár skolecentret infrastrukturudvikling i institutionernes uddannelsesområder for at skabe infrastrukturbetingelser for et kvalitets- og inkluderende uddannelsesmiljø og effektiv uddannelse. Hovedformålet med dette projekt er at øge effektiviteten af den pågældende institution fremme tilvejebringelsen af fair og inkluderende offentlig uddannelse af høj kvalitet og kompensation til eleverne og dermed sikre adgang til uddannelse af høj kvalitet. Specifikke projektmål: udvikling af et moderne uddannelses- og uddannelsesmiljø, der er udformet med henblik på at opfylde lokale behov og sikre en rationel og effektiv drift, navnlig i forbindelse med læring og lokalsamfund; — 20/2012 (VIII. Projektets direkte målgruppe (direkte brugere af de resultater, der er opnået under gennemførelsen af projektet): lærere og studerende fra den institution, der er berørt af udviklingen. Den indirekte målgruppe (projektets resultat anvendes ikke eller anvendes ikke regelmæssigt, men kan have indvirkning på det): andre ansatte, forældre, lokalbefolkning, skoledistriktscenter. Renovering og investering arbejder på 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: De vedrører opgavestedet på 44/2 adresse. Bygge- og istandsættelsesaktiviteter, der ikke er omfattet af en byggetilladelse, skal udføres: • Gymnastiksalen og aulaen vil blive renoveret. • Maleri og maleri af lokaler. • De-inkubation • modernisering af opvarmning De ovennævnte aktiviteter svarer til følgende støtteberettigede aktioner under indkaldelsen af forslag 3.1.1 og 3.1.2: Forbedringer, der er nødvendige for den daglige fysiske uddannelse (renovering og modernisering af sportsværfter) Renovering og renovering af lokaler, undervisningslokaler, der anvendes til at gennemføre uddannelsesaktiviteter, og de korridorer og veje, der anvendes til at gennemføre dem, udskiftning af de forældede møbler af rum med befugtning, fjernelse af gulvfejl inde i rummene, sanitære faciliteter, lægelokaler, socialiseringsfaciliteter, etablering af et institutionelt miljø, der er egnet til modtagelse af komplekse informations- og kommunikationsteknologier (IKT), der giver mulighed for fritidsprogrammer og erhverv, er renovering af skolegårde, køb af relaterede retsfaciliteter, integration af læringsfaciliteter i uddannelsesprocessen Gennemførelse og erhvervelse af den nødvendige udvikling for studerendes og medarbejderes sikkerhed i den offentlige uddannelsesinstitution. Udviklingen medfører ikke en reduktion af området for eksisterende funktionelle (uddannelsesmæssige, uddannelsesmæssige) lokaler. Der er planlagt andre yderligere og nødvendige aktiviteter for en vellykket gennemførelse af udviklingen: professionel ledelse, teknisk inspektion. Projektet gennemfører også alle obligatoriske og ikke-støtteberettigede aktiviteter: projektforberedelsesaktiviteter, projektstyring, horisontale aspekter håndhævelsesaktiviteter, obligatoriske PR-opgaver. Ud over at nå udviklingsmålet for en offentlig uddannelsesinstitution med underudviklet infrastruktur vil de planlagte aktiviteter og udvikling bidrage fuldt ud og underbygget til at fremme ligebehandling, mindske uddannelsesmæssige uligheder og forebygge segregation og mindske skolefrafald uden uddannelse. Projektplanlægning: 2018.01.01.-2018.10.31. Projektets gennemførelse og tekniske indhold vil blive beskrevet detaljeret i den faglige plan, der er vedlagt ansøgningen om tilskud. (Danish)
5 September 2022
0 references
Inom ramen för projektet ”Infrastrukturell utveckling vid Csököly Elementary School” genomför Kaposvárs skolcentrum infrastrukturutveckling inom institutionernas utbildningsområden för att skapa förutsättningar för infrastruktur för en kvalitativ och inkluderande utbildningsmiljö och effektiv utbildning. Huvudsyftet med detta projekt är att öka den berörda institutionens effektivitet. främja tillhandahållandet av en rättvis, högkvalitativ och inkluderande offentlig utbildning och ersättning till elever och därigenom säkerställa tillgång till utbildning av god kvalitet. Särskilda projektmål: — utveckling av en modern utbildnings- och utbildningsmiljö som är utformad för att tillgodose lokala behov och säkerställa en rationell och effektiv verksamhet, särskilt när det gäller lärande och lokalsamhällen. — 20/2012 (VIII. Projektets direkta målgrupp (direkta användare av de resultat som uppnåtts under projektets genomförande): lärare och studenter vid den institution som berörs av utvecklingen. Den indirekta målgruppen (projektets resultat används inte eller används inte regelbundet, men kan påverka den): övriga anställda, föräldrar, lokalbefolkningen, skoldistriktet. Renoverings- och investeringsarbeten på 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: De gäller platsen för uppdraget på 44/2 adress. Bygg- och renoveringsverksamhet som inte omfattas av bygglov ska utföras • Gymmet och aulan kommer att renoveras. • Målning och målning av lokaler. • Avinkubation • modernisering av uppvärmningen De ovan nämnda verksamheterna motsvarar följande stödberättigande åtgärder inom ramen för ansökningsomgången 3.1.1 och 3.1.2: Förbättringar som är nödvändiga för den dagliga fysiska utbildningen (renovering och modernisering av idrottsgårdar) Renovering och renovering av rummen, utbildningsrum som används för att bedriva utbildningsverksamhet och de korridorer och vägar som används för att uppnå dem, ersätta de föråldrade möblerna i rummen med vätningar, undanröja golvdefekter inuti rum, sanitära anläggningar, sjukvårdsrum, socialiseringsanläggningar, inrättande av en institutionell miljö som lämpar sig för mottagning av komplexa verktyg för informations- och kommunikationsteknik (IKT) som ger möjligheter till fritidsprogram och yrken är renovering av skolgårdar. inköp av tillhörande domstolsfaciliteter, integrering av inlärningsanläggningar i utbildningsprocessen Genomförande och förvärv av den nödvändiga utvecklingen för studenters och anställdas säkerhet vid den offentliga utbildningsinstitutionen. Utvecklingen leder inte till en minskning av området för befintliga funktionella (pedagogiska, pedagogiska) lokaler. Andra ytterligare och nödvändiga åtgärder har planerats för ett framgångsrikt genomförande av utvecklingen: professionell ledning, teknisk inspektion. Projektet genomför också all obligatorisk och icke stödberättigande verksamhet: projektförberedelser, projektledning, övergripande aspekter verkställighetsåtgärder, obligatoriska publicitetsuppgifter. Utöver att uppnå utvecklingsmålet för en offentlig utbildningsinstitution med underutvecklad infrastruktur kommer den planerade verksamheten och utvecklingen att bidra till att främja likabehandling, minska ojämlikheter i utbildningssyfte och förebygga segregering och minska antalet elever som lämnar skolan utan utbildning. Projektplanering: 2018.01.01.-2018.10.31. Projektets genomförande och tekniska innehåll kommer att beskrivas i detalj i den yrkesplan som bifogas bidragsansökan. (Swedish)
5 September 2022
0 references
V okviru projekta „Infrastrukturni razvoj osnovne šole Csököly“ Šolski center Kaposvár izvaja infrastrukturni razvoj na izobraževalnih področjih institucij, da bi ustvaril infrastrukturne pogoje za kakovostno in vključujoče izobraževalno okolje ter učinkovito izobraževanje. Glavni cilj tega projekta je povečati učinkovitost zadevne institucije; spodbujanje pravičnega, kakovostnega in vključujočega javnega izobraževanja ter nadomestil za učence, s čimer se zagotovi dostop do kakovostnega izobraževanja in izobraževanja. Posebni cilji projekta: — razvoj sodobnega izobraževalnega in izobraževalnega okolja, namenjenega zadovoljevanju lokalnih potreb, ki zagotavlja racionalno in učinkovito delovanje, zlasti v okviru učenja in prostorov skupnosti; — 20/2012 (VIII. Neposredna ciljna skupina projekta (neposredni uporabniki rezultatov, pridobljenih med izvajanjem projekta): učitelji in študenti institucije, ki jo zadeva razvoj. Posredna ciljna skupina (rezultat projekta se ne uporablja ali se ne uporablja redno, lahko pa nanj vpliva): drugi zaposleni, starši, lokalno prebivalstvo, šolski okrajni center. Obnova in naložbena dela na naslovu 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Nanašajo se na kraj dodelitve na naslovu 44/2. Dejavnosti gradnje in obnove, za katere ne velja gradbeno dovoljenje, se izvajajo: • Telovadnica in aula bosta obnovljena. • Slikanje in slikanje prostorov. • Deinkubacija • posodobitev ogrevanja Navedene dejavnosti ustrezajo naslednjim upravičenim ukrepom v okviru razpisa za zbiranje predlogov 3.1.1 in 3.1.2: Izboljšave, potrebne za vsakodnevno telesno vzgojo (obnova in posodobitev športnih dvorišč), prenova in prenova prostorov, izobraževalnih prostorov, ki se uporabljajo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti, ter koridorjev in cest, ki se uporabljajo za njihovo doseganje, zamenjava zastarelega pohištva prostorov z vlažnimi prostori, odprava okvar na tleh znotraj prostorov, sanitarnih prostorov, zdravstvenih prostorov, objektov za druženje, vzpostavitev institucionalnega okolja, primernega za sprejem kompleksnih orodij informacijske in komunikacijske tehnologije (IKT), ki zagotavlja možnosti za prostočasne programe in poklice, je obnova šolskih dvorišč, nakup sorodnih sodnih zmogljivosti, vključevanje učnih objektov v izobraževalni proces Izvajanje in pridobitev potrebnih razvojnih dosežkov za varnost študentov in zaposlenih v javni izobraževalni ustanovi. Razvoj ne povzroči zmanjšanja območja obstoječih funkcionalnih (izobraževalnih, izobraževalnih) prostorov. Za uspešno izvedbo razvoja so bile načrtovane druge dodatne in potrebne dejavnosti: strokovno vodenje, tehnični pregled. Projekt izvaja tudi vse obvezne in neupravičene dejavnosti: dejavnosti priprave projektov, vodenje projektov, dejavnosti izvrševanja horizontalnih vidikov, obvezne naloge obveščanja javnosti. Poleg doseganja razvojnega cilja javne izobraževalne ustanove z nerazvito infrastrukturo bodo načrtovane dejavnosti in razvoj v celoti in utemeljeno prispevali k spodbujanju enakega obravnavanja, zmanjšanju neenakosti v izobraževanju in preprečevanju segregacije ter zmanjšanju opuščanja šolanja brez izobraževanja. Načrtovanje projekta: 2018.01.01.-2018.10.31. Izvajanje in tehnična vsebina projekta bosta podrobno opisana v strokovnem načrtu, ki je priložen vlogi za nepovratna sredstva. (Slovenian)
5 September 2022
0 references
Hankkeessaan ”Infrastruktuurikehitys Csökölyn peruskoulussa” Kaposvár-koulukeskus toteuttaa infrastruktuurin kehittämistä oppilaitosten koulutusalueilla luodakseen infrastruktuurin edellytykset laadukkaalle ja osallistavalle koulutusympäristölle ja tehokkaalle koulutukselle. Hankkeen päätavoitteena on parantaa kyseisen laitoksen tehokkuutta; edistetään oikeudenmukaisen, laadukkaan ja osallistavan julkisen koulutuksen ja oppilaille maksettavien korvausten tarjoamista ja varmistetaan siten mahdollisuus laadukkaaseen koulutukseen ja koulutukseen. Hankkeen erityistavoitteet: kehitetään nykyaikainen koulutus- ja koulutusympäristö, joka on suunniteltu vastaamaan paikallisiin tarpeisiin ja jolla varmistetaan järkevä ja tehokas toiminta erityisesti oppimis- ja yhteisötilojen yhteydessä; — 20/2012 (VIII. Hankkeen suora kohderyhmä (hankkeen toteutuksen aikana saatujen tulosten suorat käyttäjät): sen laitoksen opettajat ja opiskelijat, jota kehitys koskee. Epäsuora kohderyhmä (hankkeen tulosta ei käytetä tai sitä ei käytetä säännöllisesti, mutta sillä voi olla vaikutusta siihen): muut työntekijät, vanhemmat, paikallinen väestö, koulupiirin keskus. Remontti- ja investointityöt osoitteessa 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Ne koskevat toimeksiantopaikkaa 44/2 osoitetta. Rakennus- ja kunnostustoimet, jotka eivät edellytä rakennuslupaa, on toteutettava: • Kuntosali ja aula kunnostetaan. • Tilojen maalaus ja maalaus. • Hautomoiden poistaminen • Lämmön nykyaikaistaminen Edellä mainitut toimet vastaavat seuraavia ehdotuspyyntöön 3.1.1 ja 3.1.2 kuuluvia tukikelpoisia toimia: Koulujen telakoiden kunnostaminen ja kunnostaminen, joka on tarpeen jokapäiväisen liikuntakasvatuksen toteuttamiseksi (urheilutelakoiden kunnostaminen ja nykyaikaistaminen) Huoneiden kunnostaminen ja kunnostaminen, koulutustoiminnan harjoittamiseen käytettävien koulutushuoneiden ja käytävien ja tieteiden kunnostaminen, huoneiden vanhentuneiden huonekalujen korvaaminen kostuttamalla, lattiavikojen poistaminen sisätiloissa, saniteettitilat, lääkintätilat, sosialisointitilat, institutionaalinen ympäristö, joka soveltuu monimutkaisten tieto- ja viestintätekniikan välineiden vastaanottamiseen ja joka tarjoaa mahdollisuuksia vapaa-ajan ohjelmille ja ammateille, on koulupihojen kunnostaminen, asiaan liittyvien tuomioistuinlaitosten hankinta, oppilaitosten integroiminen koulutusprosessiin Yleisen oppilaitoksen opiskelijoiden ja työntekijöiden turvallisuuden kannalta tarvittavan kehityksen toteuttaminen ja hankkiminen. Kehitys ei vähennä olemassa olevien toiminnallisten (koulutus-, koulutus)tilojen pinta-alaa. Muita tarpeellisia lisätoimia on suunnitteilla, jotta kehitys etenee onnistuneesti: ammatillinen johtaminen, tekninen tarkastus. Hankkeessa toteutetaan myös kaikki pakolliset ja tukeen oikeuttamattomat toimet: hankkeiden valmistelutoimet, projektinhallinta, horisontaaliset täytäntöönpanotoimet, pakolliset julkisuustehtävät. Sen lisäksi, että julkisen oppilaitoksen, jonka infrastruktuuri on kehittymätön, kehitystavoite saavutetaan, suunnitelluilla toimilla ja kehittämistoimilla edistetään täysimääräisesti ja perustellusti yhdenvertaisen kohtelun edistämistä, koulutukseen liittyvän eriarvoisuuden vähentämistä, erottelun estämistä ja koulunkäynnin keskeyttämisen vähentämistä ilman koulutusta. Hankkeen aikataulutus: 2018.01.01.-2018.10.31. Hankkeen toteutus ja tekninen sisältö kuvataan yksityiskohtaisesti avustushakemuksen liitteenä olevassa ammatillisessa suunnitelmassa. (Finnish)
5 September 2022
0 references
Fil-qafas tal-proġett tiegħu intitolat “Żvilupp infrastrutturali fl-Iskola Elementari Csököly”, iċ-Ċentru tal-Iskola Kaposvár jimplimenta l-iżvilupp infrastrutturali fl-oqsma edukattivi tal-istituzzjonijiet sabiex joħloq il-kundizzjonijiet infrastrutturali għal ambjent edukattiv ta’ kwalità u inklużiv u edukazzjoni effettiva. L-objettiv ewlieni ta’ dan il-proġett huwa li jtejjeb l-effettività tal-istituzzjoni kkonċernata; jippromwovu l-għoti ta’ edukazzjoni pubblika ġusta, ta’ kwalità u inklużiva u kumpens għall-istudenti, biex b’hekk jiġi żgurat aċċess għal edukazzjoni u edukazzjoni ta’ kwalità. Għanijiet speċifiċi tal-proġett: — l-iżvilupp ta” ambjent edukattiv u edukattiv modern imfassal biex jissodisfa l-ħtiġijiet lokali, li jiżgura operazzjoni razzjonali u effiċjenti, partikolarment fil-kuntest ta” spazji tat-tagħlim u tal-komunità; — 20/2012 (VIII. Il-grupp dirett fil-mira tal-proġett (utenti diretti tar-riżultati miksuba matul l-implimentazzjoni tal-proġett): għalliema u studenti ta’ l-istituzzjoni kkonċernati mill-iżvilupp. Il-grupp fil-mira indirett (ir-riżultat tal-proġett ma jintużax jew ma jintużax regolarment, iżda jista’ jkollu impatt fuqu): impjegati oħra, ġenituri, popolazzjoni lokali, ċentru distrettwali tal-iskola. Xogħlijiet ta’ rinnovazzjoni u investiment f’7526 Csököly, Petġfi S. u 101., hrsz: Dawn jikkonċernaw il-post tal-assenjazzjoni f’indirizz 44/2. L-attivitajiet ta’ kostruzzjoni u rinnovament li mhumiex soġġetti għal permess tal-bini għandhom jitwettqu: • Il-ġinnasju u l-aula jiġu rinnovati. • Pittura u pittura tal-bini. • Id-deinkubazzjoni • Il-modernizzazzjoni tat-tisħin L-attivitajiet ta’ hawn fuq jikkorrispondu għall-azzjonijiet eliġibbli li ġejjin taħt is-sejħa għall-proposti 3.1.1 u 3.1.2: It-titjib meħtieġ għall-edukazzjoni fiżika ta’ kuljum (rinnovazzjoni u modernizzazzjoni ta’ tarzni sportivi) Rinnovazzjoni u rinnovament tal-kmamar, kmamar edukattivi użati biex jitwettqu attivitajiet edukattivi u l-kurituri u t-toroq użati biex dawn jinkisbu, is-sostituzzjoni tal-għamara skaduta tal-kmamar b’tixrib, l-eliminazzjoni ta’ difetti fl-art Swali ta’ ġewwa, faċilitajiet sanitarji, kmamar mediċi, faċilitajiet ta’ soċjalizzazzjoni, l-istabbiliment ta’ ambjent istituzzjonali adattat għall-akkoljenza ta’ għodod kumplessi ta’ teknoloġiji tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT) li jipprovdu opportunitajiet għal programmi ta’ divertiment u okkupazzjonijiet hija r-rinnovazzjoni tat-tarzni tal-iskola, ix-xiri ta’ faċilitajiet tal-qorti relatati, l-integrazzjoni ta’ faċilitajiet ta’ tagħlim fil-proċess edukattiv L-implimentazzjoni u l-akkwist tal-iżviluppi meħtieġa għas-sigurtà tal-istudenti u l-impjegati fl-istituzzjoni edukattiva pubblika. L-iżvilupp ma jirriżultax fi tnaqqis fil-qasam tal-bini funzjonali (edukattiv, edukattiv) eżistenti. Ġew ippjanati attivitajiet addizzjonali u meħtieġa oħra għall-implimentazzjoni b’suċċess tal-iżviluppi: ġestjoni professjonali, spezzjoni teknika. Il-proġett jimplimenta wkoll l-attivitajiet obbligatorji u ineliġibbli kollha: attivitajiet ta’ tħejjija tal-proġett, ġestjoni tal-proġetti, attivitajiet ta’ infurzar tal-aspetti orizzontali, kompiti ta’ pubbliċità obbligatorji. Minbarra l-kisba tal-għan ta’ żvilupp ta’ istituzzjoni tal-edukazzjoni pubblika b’infrastruttura sottożviluppata, l-attivitajiet u l-iżvilupp ippjanati se jikkontribwixxu bis-sħiħ u sostanzjati għall-promozzjoni tat-trattament ugwali, it-tnaqqis tal-inugwaljanzi fl-edukazzjoni u l-prevenzjoni tas-segregazzjoni u t-tnaqqis tat-tluq mill-iskola mingħajr edukazzjoni. Skedar tal-proġett: 2018.01.01.-2018.10.31. L-implimentazzjoni u l-kontenut tekniku tal-proġett se jiġu deskritti fid-dettall fil-Pjan Professjonali mehmuż mal-applikazzjoni għall-għotja. (Maltese)
5 September 2022
0 references
In het kader van haar project „Infrastructural development at the Csököly Elementary School” implementeert het schoolcentrum van Kaposvár infrastructuurontwikkeling in de onderwijsgebieden van de instellingen om de infrastructuurvoorwaarden te creëren voor een kwaliteitsvolle en inclusieve onderwijsomgeving en effectief onderwijs. Het hoofddoel van dit project is de doeltreffendheid van de betrokken instelling te vergroten; het bevorderen van eerlijk, kwalitatief en inclusief openbaar onderwijs en compensatie voor leerlingen, waardoor de toegang tot hoogwaardig onderwijs en onderwijs wordt gewaarborgd. Specifieke projectdoelstellingen: — de ontwikkeling van een moderne onderwijs- en onderwijsomgeving die is ontworpen om tegemoet te komen aan lokale behoeften, waarbij een rationele en efficiënte werking wordt gewaarborgd, met name in de context van leer- en gemeenschapsruimten; — 20/2012 (VIII. De directe doelgroep van het project (directe gebruikers van de resultaten verkregen tijdens de uitvoering van het project): docenten en studenten van de instelling die betrokken is bij de ontwikkeling. De indirecte doelgroep (het resultaat van het project wordt niet gebruikt of niet regelmatig gebruikt, maar kan er invloed op hebben): andere werknemers, ouders, lokale bevolking, schooldistrictscentrum. Renovatie- en investeringswerkzaamheden te 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., uur: Zij hebben betrekking op de plaats van opdracht op 44/2 adres. De bouw- en renovatiewerkzaamheden waarvoor geen bouwvergunning geldt, worden uitgevoerd: • De sportschool en de aula worden opgeknapt. • Schilderen en schilderen van gebouwen. • De-incubatie • modernisering van verwarming De bovengenoemde activiteiten komen overeen met de volgende subsidiabele acties in het kader van de oproep tot het indienen van voorstellen 3.1.1 en 3.1.2: Verbeteringen die nodig zijn voor de dagelijkse lichamelijke opvoeding (renovatie en modernisering van sportwerven) Renovatie en renovatie van de zalen, onderwijszalen die worden gebruikt om educatieve activiteiten uit te voeren en de daarvoor gebruikte gangen en wegen, vervanging van verouderde meubels van de kamers door bevochtiging, eliminatie van vloergebreken In ruimten, sanitaire voorzieningen, medische ruimten, socialisatievoorzieningen, de instelling van een institutionele omgeving die geschikt is voor de ontvangst van complexe instrumenten van informatie- en communicatietechnologieën (ICT) die mogelijkheden bieden voor vrijetijdsprogramma’s en beroepen, is de renovatie van schoolwerven; de aankoop van gerelateerde rechtsfaciliteiten, de integratie van leerfaciliteiten in het onderwijsproces De implementatie en verwerving van de noodzakelijke ontwikkelingen voor de veiligheid van studenten en werknemers in de openbare onderwijsinstelling. De ontwikkeling leidt niet tot een vermindering van het gebied van bestaande functionele (educatieve, educatieve) gebouwen. Er zijn andere aanvullende en noodzakelijke activiteiten gepland voor de succesvolle uitvoering van de ontwikkelingen: professioneel beheer, technische inspectie. Het project voert ook alle verplichte en niet-subsidiabele activiteiten uit: activiteiten voor projectvoorbereiding, projectbeheer, handhavingsactiviteiten van horizontale aspecten, verplichte publiciteitstaken. Naast het verwezenlijken van de ontwikkelingsdoelstelling van een openbare onderwijsinstelling met onderontwikkelde infrastructuur, zullen de geplande activiteiten en ontwikkeling volledig en onderbouwd bijdragen tot het bevorderen van gelijke behandeling, het verminderen van ongelijkheden in het onderwijs en het voorkomen van segregatie en het terugdringen van schoolverlaten zonder onderwijs. Projectplanning: 2018.01.01.-2018.10.31. De uitvoering en de technische inhoud van het project worden gedetailleerd beschreven in het bij de subsidieaanvraag gevoegde beroepsplan. (Dutch)
5 September 2022
0 references
Στο πλαίσιο του έργου του με τίτλο «Ανάπτυξη υποδομών στο Δημοτικό Σχολείο Csököly», το σχολικό κέντρο Kaposvár υλοποιεί την ανάπτυξη υποδομών στους εκπαιδευτικούς τομείς των ιδρυμάτων, προκειμένου να δημιουργήσει τις συνθήκες υποδομής για ένα ποιοτικό και χωρίς αποκλεισμούς εκπαιδευτικό περιβάλλον και αποτελεσματική εκπαίδευση. Ο κύριος στόχος αυτού του έργου είναι η ενίσχυση της αποτελεσματικότητας του οικείου ιδρύματος· προώθηση της παροχής δίκαιης, ποιοτικής και χωρίς αποκλεισμούς δημόσιας εκπαίδευσης και αποζημίωσης για τους μαθητές, διασφαλίζοντας έτσι την πρόσβαση σε ποιοτική εκπαίδευση και εκπαίδευση. Ειδικοί στόχοι του έργου: την ανάπτυξη ενός σύγχρονου εκπαιδευτικού και εκπαιδευτικού περιβάλλοντος σχεδιασμένου για την κάλυψη των τοπικών αναγκών, εξασφαλίζοντας ορθολογική και αποτελεσματική λειτουργία, ιδίως στο πλαίσιο της μάθησης και των κοινοτικών χώρων· — 20/2012 (VIII. Η ομάδα-στόχος του έργου (απευθείας χρήστες των αποτελεσμάτων που επιτεύχθηκαν κατά την υλοποίηση του έργου): δασκάλους και μαθητές του ιδρύματος τους οποίους αφορά η ανάπτυξη. Η έμμεση ομάδα-στόχος (το αποτέλεσμα του έργου δεν χρησιμοποιείται ή δεν χρησιμοποιείται τακτικά, αλλά μπορεί να έχει αντίκτυπο σε αυτό): άλλοι εργαζόμενοι, γονείς, τοπικός πληθυσμός, σχολικό κέντρο. Εργασίες ανακαίνισης και επενδύσεων στο 7526 Csököly, Petőfi S.U. 101., ώρες: Αφορούν τον τόπο τοποθέτησης στη διεύθυνση 44/2. Οι δραστηριότητες κατασκευής και ανακαίνισης που δεν υπόκεινται σε οικοδομική άδεια εκτελούνται: • Το γυμναστήριο και η aula θα ανακαινιστούν. • Ζωγραφική και ζωγραφική των χώρων. • Αποεπώαση • εκσυγχρονισμός θέρμανσης Οι ανωτέρω δραστηριότητες αντιστοιχούν στις ακόλουθες επιλέξιμες δράσεις στο πλαίσιο της πρόσκλησης υποβολής προτάσεων 3.1.1 και 3.1.2: Οι αναγκαίες βελτιώσεις για την καθημερινή φυσική αγωγή (ανακαίνιση και εκσυγχρονισμός των αθλητικών ναυπηγείων) Ανακαίνιση και ανακαίνιση των αιθουσών, των εκπαιδευτικών αιθουσών που χρησιμοποιούνται για την εκτέλεση εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και των διαδρόμων και των οδών που χρησιμοποιούνται για την επίτευξή τους, αντικατάσταση των παρωχημένων επίπλων των δωματίων με διαβροχές, εξάλειψη των ελαττωμάτων δαπέδου εντός των δωματίων, εγκαταστάσεις υγιεινής, ιατροί, εγκαταστάσεις κοινωνικοποίησης, δημιουργία θεσμικού περιβάλλοντος κατάλληλου για την υποδοχή σύνθετων εργαλείων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) που παρέχουν ευκαιρίες για προγράμματα αναψυχής και επαγγέλματα είναι η ανακαίνιση των σχολικών ναυπηγείων, η αγορά συναφών δικαστικών εγκαταστάσεων, η ενσωμάτωση των εκπαιδευτικών εγκαταστάσεων στην εκπαιδευτική διαδικασία Η υλοποίηση και η απόκτηση των απαραίτητων εξελίξεων για την ασφάλεια των φοιτητών και των εργαζομένων στο δημόσιο εκπαιδευτικό ίδρυμα. Η ανάπτυξη δεν έχει ως αποτέλεσμα τη μείωση της έκτασης των υφιστάμενων λειτουργικών (εκπαιδευτικών, εκπαιδευτικών) χώρων. Έχουν προγραμματιστεί και άλλες πρόσθετες και αναγκαίες δραστηριότητες για την επιτυχή υλοποίηση των εξελίξεων: επαγγελματική διαχείριση, τεχνική επιθεώρηση. Το έργο υλοποιεί επίσης όλες τις υποχρεωτικές και μη επιλέξιμες δραστηριότητες: δραστηριότητες προετοιμασίας έργων, διαχείριση έργων, οριζόντιες πτυχές δραστηριότητες επιβολής, υποχρεωτικά καθήκοντα δημοσιότητας. Εκτός από την επίτευξη του αναπτυξιακού στόχου ενός δημόσιου εκπαιδευτικού ιδρύματος με υπανάπτυκτες υποδομές, οι προγραμματισμένες δραστηριότητες και ανάπτυξη θα συμβάλουν πλήρως και τεκμηριωμένα στην προώθηση της ίσης μεταχείρισης, στη μείωση των εκπαιδευτικών ανισοτήτων και στην πρόληψη του διαχωρισμού και στη μείωση της εγκατάλειψης του σχολείου χωρίς εκπαίδευση. Προγραμματισμός έργου: 2018.01.01.-2018.10.31. Η υλοποίηση και το τεχνικό περιεχόμενο του έργου θα περιγραφούν λεπτομερώς στο επαγγελματικό σχέδιο που επισυνάπτεται στην αίτηση επιχορήγησης. (Greek)
5 September 2022
0 references
Vykdydamas projektą „Csököly pradinės mokyklos infrastruktūros plėtra“, Kaposvįr mokyklos centras įgyvendina infrastruktūros plėtrą institucijų švietimo srityse, kad būtų sukurtos kokybiškos ir įtraukios švietimo aplinkos ir veiksmingo švietimo infrastruktūros sąlygos. Pagrindinis šio projekto tikslas – padidinti atitinkamos institucijos veiksmingumą; skatinti sąžiningą, kokybišką ir įtraukų viešąjį švietimą ir kompensacijas mokiniams, taip užtikrinant galimybes gauti kokybišką išsilavinimą ir švietimą. Konkretūs projekto tikslai: – modernios švietimo ir švietimo aplinkos, skirtos patenkinti vietos poreikius ir užtikrinti racionalų ir veiksmingą veikimą, ypač mokymosi ir bendruomenės erdvėse, kūrimas; – 20/2012 (VIII. Tiesioginė tikslinė projekto grupė (tiesioginiai projekto įgyvendinimo metu gautų rezultatų naudotojai): su vystymusi susijusios institucijos dėstytojai ir studentai. Netiesioginė tikslinė grupė (projekto rezultatas nenaudojamas arba reguliariai nenaudojamas, bet gali daryti jai poveikį): kiti darbuotojai, tėvai, vietiniai gyventojai, mokyklos rajono centras. Renovacijos ir investavimo darbai: 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Jie susiję su paskyrimo vieta 44/2 adresu. Statybos ir atnaujinimo veikla, kuriai nereikia statybos leidimo, vykdoma: • Treniruoklių salė ir aula bus atnaujintos. • Patalpų dažymas ir dažymas. • Deinkubacija • Šildymo modernizavimas Minėta veikla atitinka šiuos reikalavimus atitinkančius veiksmus pagal kvietimą teikti paraiškas 3.1.1 ir 3.1.2: Kasdieniniam fiziniam lavinimui būtini patobulinimai (sporto aikštelių renovacija ir modernizavimas) Kambarių, mokymo patalpų, naudojamų edukacinei veiklai vykdyti, taip pat koridorių ir jiems pasiekti naudojamų koridorių ir kelių atnaujinimas, pasenusių patalpų baldų pakeitimas drėkinimu, grindų defektų šalinimas Vidiniuose kambariuose, sanitarijos patalpose, medicinos patalpose, socializacijos patalpose, kuriant institucinę aplinką, tinkamą sudėtingų informacinių ir ryšių technologijų (IRT) priemonių priėmimui, suteikiant galimybes laisvalaikio programoms ir profesijoms, yra mokyklų aikštelių renovacija, susijusių teismo patalpų pirkimas, mokymosi priemonių integravimas į švietimo procesą Įgyvendinant ir įgyjant būtinus pokyčius studentų ir darbuotojų saugumui valstybinėje švietimo įstaigoje. Dėl plėtros nesumažėja esamų funkcinių (švietimo, švietimo) patalpų plotas. Siekiant sėkmingai įgyvendinti pokyčius, suplanuota kita papildoma ir būtina veikla: profesionalus valdymas, techninė apžiūra. Projektu taip pat įgyvendinama visa privaloma ir netinkama veikla: projektų rengimo veikla, projektų valdymas, horizontaliųjų aspektų vykdymo užtikrinimo veikla, privalomos viešinimo užduotys. Be valstybinės švietimo įstaigos, turinčios nepakankamai išplėtotą infrastruktūrą, plėtros tikslo, planuojama veikla ir plėtra visapusiškai ir pagrįstai prisidės prie vienodo požiūrio skatinimo, nelygybės švietimo srityje mažinimo, segregacijos prevencijos ir mokyklos nebaigimo be švietimo mažinimo. Projekto planavimas: 2018.01.01.-2018.10.31. Projekto įgyvendinimas ir techninis turinys bus išsamiai aprašyti prie dotacijos paraiškos pridedamame profesiniame plane. (Lithuanian)
5 September 2022
0 references
În cadrul proiectului său intitulat „Dezvoltare infrastructurală la Școala elementară Csököly”, Centrul Școlar Kaposvár implementează dezvoltarea infrastructurii în domeniile educaționale ale instituțiilor pentru a crea condițiile de infrastructură pentru un mediu educațional de calitate și incluziv și o educație eficientă. Obiectivul principal al acestui proiect este de a spori eficacitatea instituției în cauză; promovarea furnizării unei educații publice echitabile, de calitate și favorabile incluziunii și a unor compensații pentru elevi, asigurând astfel accesul la educație și educație de calitate. Obiective specifice ale proiectului: dezvoltarea unui mediu educațional și educațional modern, conceput pentru a răspunde nevoilor locale, asigurând o funcționare rațională și eficientă, în special în contextul învățării și al spațiilor comunitare; — 20/2012 (VIII. Grupul țintă direct al proiectului (utilizatori direcți ai rezultatelor obținute în timpul implementării proiectului): profesori și studenți ai instituției vizate de dezvoltare. Grupul țintă indirect (rezultatul proiectului nu este utilizat sau nu este utilizat în mod regulat, dar poate avea un impact asupra acestuia): alți angajați, părinți, populație locală, centru de district școlar. Lucrări de renovare și investiții la 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Acestea se referă la locul de repartizare la adresa 44/2. Activitățile de construcție și renovare care nu fac obiectul unei autorizații de construcție se desfășoară: • Sala de sport și aula vor fi renovate. • Vopsirea și vopsirea spațiilor. • Dezincubare • Modernizarea încălzirii Activitățile de mai sus corespund următoarelor acțiuni eligibile în cadrul cererilor de propuneri 3.1.1 și 3.1.2: Îmbunătățirile necesare pentru educația fizică de zi cu zi (renovarea și modernizarea curților de sport) Renovarea și renovarea încăperilor, a sălilor de învățământ utilizate pentru desfășurarea activităților educaționale și a coridoarelor și drumurilor utilizate pentru realizarea acestora, înlocuirea mobilierului învechit al încăperilor cu umezeală, eliminarea defectelor de pardoseală În camere interioare, instalații sanitare, camere medicale, facilități de socializare, crearea unui mediu instituțional adecvat pentru primirea instrumentelor complexe ale tehnologiilor informației și comunicațiilor (TIC) care oferă oportunități pentru programele și ocupațiile de agrement este renovarea curților școlare; achiziționarea de facilități judiciare conexe, integrarea facilităților de învățare în procesul educațional Implementarea și achiziționarea evoluțiilor necesare pentru siguranța studenților și a angajaților din instituția publică de învățământ. Dezvoltarea nu duce la o reducere a ariei spațiilor funcționale (educative, educaționale) existente. Au fost planificate alte activități suplimentare și necesare pentru punerea în aplicare cu succes a evoluțiilor: management profesional, inspecție tehnică. De asemenea, proiectul implementează toate activitățile obligatorii și neeligibile: activități de pregătire a proiectului, management de proiect, activități de punere în aplicare a aspectelor orizontale, sarcini de publicitate obligatorii. Pe lângă realizarea obiectivului de dezvoltare a unei instituții publice de învățământ cu infrastructură subdezvoltată, activitățile și dezvoltarea planificate vor contribui pe deplin și fundamentat la promovarea egalității de tratament, la reducerea inegalităților educaționale și la prevenirea segregării și la reducerea abandonului școlar fără educație. Programarea proiectului: 2018.01.01.-2018.10.31. Punerea în aplicare și conținutul tehnic al proiectului vor fi descrise în detaliu în Planul profesional anexat la cererea de grant. (Romanian)
5 September 2022
0 references
En el marco de su proyecto titulado «Desarrollo de infraestructuras en la Escuela Primaria Csököly», el Centro Escolar Kaposvár implementa el desarrollo de infraestructuras en las áreas educativas de las instituciones con el fin de crear las condiciones de infraestructura para un entorno educativo inclusivo y de calidad y una educación eficaz. El objetivo principal de este proyecto es aumentar la eficacia de la institución de que se trate; promover la provisión de una educación pública justa, de calidad e inclusiva y una compensación para los alumnos, garantizando así el acceso a una educación y educación de calidad. Objetivos específicos del proyecto: — el desarrollo de un entorno educativo y educativo moderno diseñado para satisfacer las necesidades locales, garantizando un funcionamiento racional y eficiente, particularmente en el contexto del aprendizaje y los espacios comunitarios; — 20/2012 (VIII. El grupo destinatario directo del proyecto (usuarios directos de los resultados obtenidos durante la ejecución del proyecto): profesores y estudiantes de la institución afectada por el desarrollo. El grupo destinatario indirecto (el resultado del proyecto no se utiliza o no se utiliza regularmente, pero puede tener un impacto en él): otros empleados, padres, población local, centro de distrito escolar. Obras de renovación e inversión en 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Se refieren al lugar de destino en la dirección 44/2. Las actividades de construcción y renovación no sujetas a un permiso de construcción se llevarán a cabo: • El gimnasio y la aula serán reformados. • Pintura y pintura de locales. • Desincubación • Modernización de la calefacción Las actividades mencionadas corresponden a las siguientes acciones subvencionables en el marco de la convocatoria de propuestas 3.1.1 y 3.1.2: Mejoras necesarias para la educación física cotidiana (renovación y modernización de los patios deportivos) Renovación y remodelación de las habitaciones, salas educativas utilizadas para llevar a cabo actividades educativas y los pasillos y carreteras utilizados para lograrlas, la sustitución del mobiliario obsoleto de las habitaciones por humectación, la eliminación de defectos de piso en las habitaciones interiores, instalaciones sanitarias, salas médicas, instalaciones de socialización, el establecimiento de un entorno institucional adecuado para la recepción de herramientas complejas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) que ofrece oportunidades para programas de ocio y ocupaciones es la renovación de los patios escolares, la compra de instalaciones judiciales relacionadas, la integración de las instalaciones de aprendizaje en el proceso educativo La implementación y adquisición de los desarrollos necesarios para la seguridad de los estudiantes y empleados en la institución de educación pública. El desarrollo no se traduce en una reducción del área de los locales funcionales (educativos y educativos) existentes. Se han previsto otras actividades adicionales y necesarias para la aplicación satisfactoria de los acontecimientos: gestión profesional, inspección técnica. El proyecto también ejecuta todas las actividades obligatorias e inelegibles: actividades de preparación de proyectos, gestión de proyectos, actividades de aplicación de los aspectos horizontales, tareas de publicidad obligatorias. Además de lograr el objetivo de desarrollo de una institución de educación pública con infraestructura subdesarrollada, las actividades y el desarrollo previstos contribuirán plenamente y fundamentados a promover la igualdad de trato, reducir las desigualdades educativas y prevenir la segregación y reducir el abandono escolar sin educación. Programación del proyecto: 2018.01.01.-2018.10.31. La implementación y el contenido técnico del proyecto se describirán detalladamente en el Plan Profesional adjunto a la solicitud de subvención. (Spanish)
5 September 2022
0 references
Projekta “Infrastruktūras attīstība Csököly Elementary School” ietvaros Kaposvár Skolas centrs īsteno infrastruktūras attīstību iestāžu izglītības jomās, lai radītu infrastruktūras apstākļus kvalitatīvai un iekļaujošai izglītības videi un efektīvai izglītībai. Šā projekta galvenais mērķis ir uzlabot attiecīgās iestādes efektivitāti; veicināt taisnīgas, kvalitatīvas un iekļaujošas valsts izglītības un kompensācijas nodrošināšanu skolēniem, tādējādi nodrošinot piekļuvi kvalitatīvai izglītībai un izglītībai. Projekta konkrētie mērķi: — modernas izglītības un izglītības vides izveide, lai apmierinātu vietējās vajadzības, nodrošinot racionālu un efektīvu darbību, jo īpaši mācību un kopienas telpu kontekstā; — 20/2012 (VIII. Projekta tiešā mērķgrupa (projekta īstenošanas laikā iegūto rezultātu tiešie lietotāji): tās iestādes skolotāji un studenti, uz kuru attiecas attīstība. Netiešā mērķgrupa (projekta rezultāts netiek izmantots vai netiek izmantots regulāri, bet var to ietekmēt): citi darbinieki, vecāki, vietējie iedzīvotāji, skolu rajonu centrs. Renovācijas un ieguldījumu darbi 7526 Csököly, Petőfi S. u. 101., hrsz: Tie attiecas uz norīkojuma vietu 44/2 adresē. Būvniecības un atjaunošanas darbības, uz kurām neattiecas būvatļauja, veic: • Sporta zāle un aula tiks atjaunotas. • Telpu krāsošana un krāsošana. • De-inkubācija • apkures modernizācija Iepriekšminētie pasākumi atbilst šādām atbilstīgām darbībām uzaicinājumā iesniegt priekšlikumus 3.1.1. un 3.1.2.: Ikdienas fiziskās audzināšanas uzlabojumi (sporta laukumu renovācija un modernizācija) Iekštelpu renovācija un atjaunošana, izglītojošo aktivitāšu veikšanai izmantotās mācību telpas un to sasniegšanai izmantotie koridori un ceļi, telpu novecojušo mēbeļu nomaiņa ar mitrināšanu, grīdas defektu novēršana Iekštelpās, sanitārās telpas, medicīnas telpas, socializācijas telpas, tādas institucionālās vides izveide, kas piemērota sarežģītu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju instrumentu (IKT) uzņemšanai, kas nodrošina iespējas brīvā laika pavadīšanas programmām un profesijām, ir skolu pagalmu renovācija, saistīto tiesas telpu iegāde, mācību iestāžu integrācija izglītības procesā Valsts izglītības iestādes izglītojamo un darbinieku drošībai nepieciešamo norišu ieviešana un apgūšana. Attīstības rezultātā netiek samazināta esošo funkcionālo (izglītības, izglītības) telpu platība. Lai veiksmīgi īstenotu notikumus, ir plānoti citi papildu un nepieciešamie pasākumi: profesionāla vadība, tehniskā apskate. Projekts arī īsteno visas obligātās un neattiecināmās darbības: projekta sagatavošanas darbības, projektu vadība, horizontālo aspektu izpildes darbības, obligātie publicitātes uzdevumi. Papildus valsts izglītības iestādes ar nepietiekami attīstītu infrastruktūru attīstības mērķa sasniegšanai plānotās darbības un attīstība sniegs pilnīgu un pamatotu ieguldījumu vienlīdzīgas attieksmes veicināšanā, nevienlīdzības mazināšanā izglītības jomā un segregācijas novēršanā un mācību pārtraukšanas mazināšanā bez izglītības. Projekta plānošana: 2018.01.01.-2018.10.31. Projekta īstenošana un tehniskais saturs tiks sīki aprakstīts dotācijas pieteikumam pievienotajā profesionālajā plānā. (Latvian)
5 September 2022
0 references
Csököly, Somogy
0 references
Identifiers
EFOP-4.1.3-17-2017-00197
0 references