LET’S JUST... (Q390148)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q390148 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S JUST... |
Project Q390148 in Italy |
Statements
17,437.24 Euro
0 references
28,848.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 April 2018
0 references
10 June 2020
0 references
IIS DEGNI T.GRECO
0 references
40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
0 references
IL PROGETTO SU ORIENTAMENTO FORMATIVO E RIORIENTAMENTO NASCE DALLESIGENZA SEMPRE PI PRESSANTE DI COSTRUIRE NEGLI ALUNNI LA CONSAPEVOLEZZA DEL S LE COMPETENZE NECESSARIE AD ESPLORARE SE STESSI ED IL MONDO DEL LAVORO COMPRENDERE INCLINAZIONI PUNTI DI FORZA E DEBOLEZZA ED INTERESSI AL FINE DI COSTRUIRE UN PROGETTO DI VITA CHE RISPECCHI LE PROPRIE CARATTERISTICHE E CHE PERMETTA ATTRAVERSO SCELTE CONSAPEVOLI IL CONSEGUIMENTO DEL SUCCESSO FORMATIVO EO LINSERIMENTO NEL MONDO DEL LAVORO. QUESTI OBIETTIVI SARANNO PERSEGUITI ATTRAVERSO DUE TIPOLOGIE DI MODULI UNO VOLTO ALLA CONOSCENZA DEL S ATTRAVERSO FILOSOFIA A MUSICA INTITOLATO MUSICA E MAIEUTICA E LALTRO PI SPECIFICO INTITOLATO IO SCELGO LA MIA VITA. ESSO MIRA A PROMUOVERE COMPETENZE TECNICHE STESURA DI UN CURRICULUM VITAE GESTIONE DI UN COLLOQUIO DI LAVORO ECC. ED A LAVORARE SUL FEEDBACK LEGATO ALLA PARTECIPAZIONE A LABORATORI INCENTRATI SU PERCORSI ORIENTATIVI NARRATIVI SULLUTILIZZO DI METAFORE NARRATIVE E PROCEDIMENTI AUTOBIOGRAFICI SU (Italian)
0 references
THE PROJECT ON TRAINING ORIENTATION AND REORIENTATION STEMS FROM THE EVER MORE PRESSING NEED TO BUILD IN PUPILS THE KNOWLEDGE OF S THE SKILLS NECESSARY TO EXPLORE THEMSELVES AND THE WORLD OF WORK TO UNDERSTAND INCLINATIONS POINTS OF STRENGTHS AND WEAKNESSES AND INTERESTS IN ORDER TO BUILD A LIFE PROJECT THAT REFLECTS ITS CHARACTERISTICS AND THAT ALLOWS THROUGH CONSCIOUS CHOICES THE ACHIEVEMENT OF EDUCATIONAL SUCCESS EO INTEGRATION INTO THE WORLD OF WORK. THESE OBJECTIVES WILL BE PURSUED THROUGH TWO TYPES OF MODULES, ONE AIMED AT THE KNOWLEDGE OF S THROUGH MUSIC PHILOSOPHY ENTITLED MUSIC AND MAIEUTICS AND THE MORE SPECIFIC ONE ENTITLED I CHOOSE MY LIFE. IT AIMS TO PROMOTE TECHNICAL SKILLS DRAFTING A CURRICULUM VITAE MANAGEMENT OF A JOB INTERVIEW ETC. AND TO WORK ON FEEDBACK RELATED TO PARTICIPATION IN LABORATORIES FOCUSED ON NARRATIVE ORIENTATION PATHS ON THE USE OF NARRATIVE METAPHORS AND AUTOBIOGRAPHICAL PROCESSES ON (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET BASÉ SUR L’ORIENTATION FORMATIVE ET LA RÉORIENTATION DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ TOUJOURS PRESSANTE DE CONSTRUIRE CHEZ LES ÉTUDIANTS LA CONSCIENCE DES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR EXPLORER EUX-MÊMES ET LE MONDE DU TRAVAIL POUR COMPRENDRE LES FORCES, LES FAIBLESSES ET LES INTÉRÊTS DES PENCHANTS AFIN DE CONSTRUIRE UN PROJET DE VIE QUI REFLÈTE LEURS CARACTÉRISTIQUES ET QUI PERMET PAR DES CHOIX CONSCIENTS D’ATTEINDRE LA RÉUSSITE DE LA FORMATION EO INTÉGRATION DANS LE MONDE DU TRAVAIL. CES OBJECTIFS SERONT POURSUIVIS À TRAVERS DEUX TYPES DE MODULES, L’UN VISANT À LA CONNAISSANCE DES S À TRAVERS LA PHILOSOPHIE À LA MUSIQUE TITRÉE MUSIQUE ET MAIEUTICA ET L’AUTRE PI SPÉCIFIQUE INTITULÉ JE CHOISIS MA VIE. IL VISE À PROMOUVOIR LES COMPÉTENCES TECHNIQUES DE RÉDACTION D’UN CURRICULUM VITAE ET DE GESTION D’UN ENTRETIEN D’EMPLOI, ETC. ET DE TRAVAILLER SUR LES RETOURS D’INFORMATION LIÉS À LA PARTICIPATION À DES ATELIERS AXÉS SUR LES VOIES D’ORIENTATION NARRATIVES SUR L’UTILISATION DES MÉTAPHORES NARRATIVES ET DES PROCESSUS AUTOBIOGRAPHIQUES SUR (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT, DAS AUF FORMATIVER ORIENTIERUNG UND NEUAUSRICHTUNG BASIERT, ERGIBT SICH AUS DER IMMER DRINGENDEN NOTWENDIGKEIT, IN DEN STUDIERENDEN DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE FÄHIGKEITEN ZU ENTWICKELN, DIE NOTWENDIG SIND, UM SICH SELBST UND DIE ARBEITSWELT ZU ERFORSCHEN, UM NEIGUNGEN ZU VERSTEHEN, STÄRKEN UND SCHWÄCHEN UND INTERESSEN ZU VERSTEHEN, UM EIN LEBENSPROJEKT AUFZUBAUEN, DAS IHRE EIGENSCHAFTEN WIDERSPIEGELT UND DAS DURCH BEWUSSTE ENTSCHEIDUNGEN DIE VERWIRKLICHUNG DES AUSBILDUNGSERFOLGES EO INTEGRATION IN DIE ARBEITSWELT ERMÖGLICHT. DIESE ZIELE WERDEN DURCH ZWEI ARTEN VON MODULEN VERFOLGT, DIE EINE AUF DAS WISSEN DER S DURCH PHILOSOPHIE AUF MUSIK MIT DEM TITEL MUSIK UND MAIEUTICA UND DIE ANDERE SPEZIFISCHE PI MIT DEM TITEL ICH WÄHLE MEIN LEBEN. ES ZIELT DARAUF AB, DIE TECHNISCHEN FÄHIGKEITEN, DIE ERSTELLUNG EINES LEBENSLAUFS UND DIE VERWALTUNG EINES VORSTELLUNGSGESPRÄCHS USW. ZU FÖRDERN. UND AN RÜCKMELDUNGEN IM ZUSAMMENHANG MIT DER TEILNAHME AN WORKSHOPS ZU ARBEITEN, DIE SICH AUF NARRATIVE ORIENTIERUNGSPFADE ZUM EINSATZ VON NARRATIVEN METAPHERN UND AUTOBIOGRAFISCHEN PROZESSEN KONZENTRIEREN. (German)
17 December 2021
0 references
HET PROJECT OP BASIS VAN FORMATIEVE ORIËNTATIE EN HERORIËNTATIE VLOEIT VOORT UIT DE STEEDS DRINGENDE NOODZAAK OM STUDENTEN BEWUST TE MAKEN VAN DE VAARDIGHEDEN DIE NODIG ZIJN OM ZICHZELF EN DE WERELD VAN HET WERK TE VERKENNEN OM DE NEIGINGEN TE BEGRIJPEN, STERKE EN ZWAKKE PUNTEN EN INTERESSES TE BEGRIJPEN OM EEN LEVENSPROJECT OP TE BOUWEN DAT HUN KENMERKEN WEERSPIEGELT EN DAT DOOR BEWUSTE KEUZES HET BEHALEN VAN OPLEIDINGSSUCCES MOGELIJK MAAKT EO INTEGRATIE IN DE WERELD VAN HET WERK. DEZE DOELSTELLINGEN ZULLEN WORDEN NAGESTREEFD DOOR MIDDEL VAN TWEE SOORTEN MODULES ÉÉN GERICHT OP DE KENNIS VAN DE S DOOR FILOSOFIE TOT MUZIEK GETITELD MUZIEK EN MAIEUTICA EN DE ANDERE SPECIFIEKE PI GETITELD IK KIES MIJN LEVEN. HET HEEFT TOT DOEL TECHNISCHE VAARDIGHEDEN TE BEVORDEREN BIJ HET OPSTELLEN VAN EEN CURRICULUM VITAE EN HET BEHEER VAN EEN SOLLICITATIEGESPREK, ENZ. EN OM TE WERKEN AAN FEEDBACK MET BETREKKING TOT DEELNAME AAN WORKSHOPS GERICHT OP VERHALENDE ORIËNTATIETRAJECTEN OVER HET GEBRUIK VAN VERHALENDE METAFOREN EN AUTOBIOGRAFISCHE PROCESSEN OP (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO BASADO EN LA ORIENTACIÓN FORMATIVA Y LA REORIENTACIÓN SURGE DE LA NECESIDAD CADA VEZ MÁS APREMIANTE DE CONSTRUIR EN LOS ESTUDIANTES LA CONCIENCIA DE LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA EXPLORARSE A SÍ MISMOS Y EL MUNDO DEL TRABAJO PARA COMPRENDER LAS INCLINACIONES FORTALEZAS, DEBILIDADES E INTERESES CON EL FIN DE CONSTRUIR UN PROYECTO DE VIDA QUE REFLEJE SUS CARACTERÍSTICAS Y QUE PERMITA A TRAVÉS DE ELECCIONES CONSCIENTES EL LOGRO DEL ÉXITO DE LA FORMACIÓN EO INTEGRACIÓN EN EL MUNDO DEL TRABAJO. ESTOS OBJETIVOS SE PERSEGUIRÁN A TRAVÉS DE DOS TIPOS DE MÓDULOS UNO DIRIGIDO AL CONOCIMIENTO DE LA S A TRAVÉS DE LA FILOSOFÍA A LA MÚSICA TITULADA MÚSICA Y MAIEUTICA Y EL OTRO PI ESPECÍFICO TITULADO I CHOOSE MY LIFE. SU OBJETIVO ES PROMOVER LAS COMPETENCIAS TÉCNICAS EN LA ELABORACIÓN DE UN CURRÍCULUM VITAE Y LA GESTIÓN DE UNA ENTREVISTA DE TRABAJO, ETC. Y TRABAJAR EN RETROALIMENTACIÓN RELACIONADA CON LA PARTICIPACIÓN EN TALLERES CENTRADOS EN RUTAS DE ORIENTACIÓN NARRATIVA SOBRE EL USO DE METÁFORAS NARRATIVAS Y PROCESOS AUTOBIOGRÁFICOS SOBRE (Spanish)
28 January 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΟΝ ΑΝΑΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΠΙΕΣΤΙΚΉ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ Η ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΕΞΕΡΕΥΝΉΣΟΥΝ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΣΗΜΕΊΩΝ ΚΛΊΣΕΩΝ ΤΩΝ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΔΥΝΑΜΙΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΝΤΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΈΝΑ ΈΡΓΟ ΖΩΉΣ ΠΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΊΖΕΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΟΥ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΜΈΣΩ ΣΥΝΕΙΔΗΤΏΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΤΟΥ ΕΟ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΑΥΤΟΊ ΘΑ ΕΠΙΔΙΩΧΘΟΎΝ ΜΈΣΩ ΔΎΟ ΤΎΠΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ, ΕΚ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ Η ΜΊΑ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΗΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΦΙΛΟΣΟΦΊΑΣ ΜΕ ΤΊΤΛΟ ΜΟΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΜΑΙΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ Η ΠΙΟ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΜΕ ΤΊΤΛΟ «ΕΠΙΛΈΓΩ ΤΗ ΖΩΉ ΜΟΥ». ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΝΤΑΞΗΣ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟΎ ΣΗΜΕΙΏΜΑΤΟΣ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗΣ ΜΙΑΣ ΣΥΝΈΝΤΕΥΞΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ Κ.ΛΠ. ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΑΤΡΟΦΟΔΌΤΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΑΦΗΓΗΜΑΤΙΚΏΝ ΜΕΤΑΦΟΡΏΝ ΚΑΙ ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΚΏΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ (Greek)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET OM UDDANNELSESORIENTERING OG OMORIENTERING STAMMER FRA DET STADIG MERE PRESSERENDE BEHOV FOR I ELEVERNE AT OPBYGGE VIDEN OM DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT UDFORSKE SIG SELV OG ARBEJDSLIVET FOR AT FORSTÅ HÆLDNINGER AF STYRKER OG SVAGHEDER OG INTERESSER MED HENBLIK PÅ AT OPBYGGE ET LIVSPROJEKT, DER AFSPEJLER DETS KARAKTERISTIKA, OG SOM GENNEM BEVIDSTE VALG GØR DET MULIGT AT OPNÅ UDDANNELSESMÆSSIG SUCCES EO INTEGRATION I ARBEJDSLIVET. DISSE MÅL VIL BLIVE FORFULGT GENNEM TO TYPER MODULER, DEN ENE RETTET MOD VIDEN OM S GENNEM MUSIKFILOSOFI MED TITLEN MUSIK OG MAIEUTICS OG DEN MERE SPECIFIKKE TITEL JEG VÆLGER MIT LIV. DET HAR TIL FORMÅL AT FREMME TEKNISKE FÆRDIGHEDER VED AT UDARBEJDE ET CURRICULUM VITAE-STYRING AF EN JOBSAMTALE OSV. OG AT ARBEJDE MED FEEDBACK VEDRØRENDE DELTAGELSE I LABORATORIER MED FOKUS PÅ FORTÆLLENDE ORIENTERINGSVEJE OM BRUGEN AF FORTÆLLENDE METAFORER OG SELVBIOGRAFISKE PROCESSER PÅ (Danish)
21 August 2022
0 references
KOULUTUKSEN SUUNTAAMISTA JA UUDELLEENSUUNTAAMISTA KOSKEVA HANKE JUONTAA JUURENSA YHÄ KIIREELLISEMMÄSTÄ TARPEESTA RAKENTAA OPPILAILLE TIETO SIITÄ, MITÄ TAITOJA TARVITAAN ITSENSÄ JA TYÖELÄMÄN TUTKIMISEEN, JOTTA VOIDAAN YMMÄRTÄÄ VAHVUUKSIEN, HEIKKOUKSIEN JA INTRESSIEN TAIPUMUKSIA, JOTTA VOIDAAN RAKENTAA ELÄMÄNHANKE, JOKA HEIJASTAA SEN OMINAISUUKSIA JA MAHDOLLISTAA TIETOISTEN VALINTOJEN AVULLA KOULUTUKSEN MENESTYKSEN SAAVUTTAMISEN EO:N INTEGROITUMISEN TYÖELÄMÄÄN. NÄIHIN TAVOITTEISIIN PYRITÄÄN KAHDENTYYPPISILLÄ MODUULEILLA, JOISTA TOISESSA PYRITÄÄN TIETÄMÄÄN MUSIIKKIFILOSOFIA, MUSIIKKI JA MAIEUTICS, JA TARKEMMIN SANOTTUNA VALITSEN ELÄMÄNI. SEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ TEKNISTEN TAITOJEN LAATIMISTA TYÖHAASTATTELUN ANSIOLUETTELON JOHTAMISESTA JNE. SEKÄ LABORATORIOIHIN OSALLISTUMISEEN LIITTYVÄÄ PALAUTETTA, JOSSA KESKITYTÄÄN NARRATIIVISTEN METAFORIEN JA OMAELÄMÄKERRALLISTEN PROSESSIEN KÄYTTÖÖN LIITTYVIIN NARRATIIVISIIN SUUNTAUKSIIN: (Finnish)
21 August 2022
0 references
IL-PROĠETT DWAR L-ORJENTAZZJONI TAT-TAĦRIĠ U L-ORJENTAZZJONI MILL-ĠDID JIRRIŻULTA MILL-ĦTIEĠA DEJJEM AKTAR URĠENTI LI L-ISTUDENTI JIBNU L-GĦARFIEN TAL-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JESPLORAW LILHOM INFUSHOM U D-DINJA TAX-XOGĦOL BIEX JIFHMU PUNTI TA’ INKLINAZZJONIJIET TA’ QAWWIET U DGĦJUFIJIET U INTERESSI SABIEX JINBENA PROĠETT TAL-ĦAJJA LI JIRRIFLETTI L-KARATTERISTIĊI TIEGĦU U LI PERMEZZ TA’ GĦAŻLIET KONXJI JIPPERMETTI L-KISBA TA’ SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-INTEGRAZZJONI TAL-EO FID-DINJA TAX-XOGĦOL. DAWN L-GĦANIJIET SE JIĠU SEGWITI PERMEZZ TA’ ŻEWĠ TIPI TA’ MODULI, WIEĦED IMMIRAT LEJN L-GĦARFIEN TA’ S PERMEZZ TAL-FILOSOFIJA TAL-MUŻIKA INTITOLATA MUŻIKA U MAIEUTICS U L-AKTAR SPEĊIFIKU INTITOLAT I JAGĦŻLU ĦAJTI. HIJA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI L-ĦILIET TEKNIĊI LI JABBOZZAW IL-ĠESTJONI TAL-CURRICULUM VITAE TA’ INTERVISTA TA’ IMPJIEG EĊĊ. U LI TAĦDEM FUQ FEEDBACK RELATAT MAL-PARTEĊIPAZZJONI F’LABORATORJI FFUKATI FUQ MOGĦDIJIET TA’ ORJENTAZZJONI NARRATTIVA DWAR L-UŻU TA’ METAFORI NARRATTIVI U PROĊESSI AWTOBIJOLOĠIĊI DWAR (Maltese)
21 August 2022
0 references
APMĀCĪBAS ORIENTĀCIJAS UN PĀRORIENTĀCIJAS PROJEKTS IZRIET NO ARVIEN AKTUĀLĀKAS VAJADZĪBAS SKOLĒNIEM VEIDOT ZINĀŠANAS PAR PRASMĒM, KAS NEPIECIEŠAMAS, LAI IEPAZĪTOS AR SEVI UN DARBA PASAULI, LAI IZPRASTU STIPRĀS UN VĀJĀS PUSES UN INTERESES, LAI VEIDOTU DZĪVES PROJEKTU, KAS ATSPOGUĻO TĀ ĪPAŠĪBAS UN KAS AR APZINĀTU IZVĒLI ĻAUJ GŪT PANĀKUMUS IZGLĪTĪBAS JOMĀ EO INTEGRĀCIJAI DARBA PASAULĒ. ŠIE MĒRĶI TIKS SASNIEGTI, IZMANTOJOT DIVU VEIDU MODUĻUS: VIENS, KURA MĒRĶIS IR ZINĀŠANAS PAR S CAUR MŪZIKAS FILOZOFIJU AR NOSAUKUMU MŪZIKA UN MAIEUTICS, UN KONKRĒTĀKS VIENS, KURAM IR TIESĪBAS IZVĒLĒTIES SAVU DZĪVI. TĀS MĒRĶIS IR VEICINĀT TEHNISKĀS PRASMES, IZSTRĀDĀJOT CURRICULUM VITAE VADĪBU DARBA INTERVIJĀ UTT., UN STRĀDĀT PIE ATGRIEZENISKĀS SAITES SAISTĪBĀ AR DALĪBU LABORATORIJĀS, KAS VĒRSTAS UZ STĀSTĪJUMA ORIENTĒŠANĀS CEĻIEM PAR STĀSTĪJUMA METAFORU IZMANTOŠANU UN AUTOBIOGRĀFISKIEM PROCESIEM PAR (Latvian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT ZAMERANÝ NA ODBORNÚ PRÍPRAVU A PREORIENTOVANIE VYCHÁDZA Z ČORAZ NALIEHAVEJŠEJ POTREBY ŽIAKOV VYBUDOVAŤ VEDOMOSTI O ZRUČNOSTIACH POTREBNÝCH NA SKÚMANIE SEBA SAMÝCH A SVETA PRÁCE, ABY SME POCHOPILI SKLONY SILNÝCH A SLABÝCH STRÁNOK A ZÁUJMOV S CIEĽOM VYBUDOVAŤ ŽIVOTNÝ PROJEKT, KTORÝ ODRÁŽA JEHO VLASTNOSTI A KTORÝ PROSTREDNÍCTVOM VEDOMÝCH ROZHODNUTÍ UMOŽŇUJE DOSIAHNUŤ VZDELÁVACÍ ÚSPECH EO INTEGRÁCIE DO SVETA PRÁCE. TIETO CIELE SA BUDÚ SLEDOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM DVOCH TYPOV MODULOV, JEDEN ZAMERANÝ NA POZNANIE S PROSTREDNÍCTVOM HUDOBNEJ FILOZOFIE S NÁZVOM HUDBA A MAIEUTIKA A ŠPECIFICKEJŠÍ MODUL, KTORÝ SOM SI VYBRAL SVOJ ŽIVOT. JEHO CIEĽOM JE PODPOROVAŤ TECHNICKÉ ZRUČNOSTI PRI VYPRACÚVANÍ ŽIVOTOPISOV MANAŽMENTU PRACOVNÉHO POHOVORU ATĎ. A PRACOVAŤ NA SPÄTNEJ VÄZBE SÚVISIACEJ S ÚČASŤOU V LABORATÓRIÁCH SO ZAMERANÍM NA NARATÍVNE ORIENTAČNÉ CESTY TÝKAJÚCE SA POUŽÍVANIA NARATÍVNYCH METAFOR A AUTOBIOGRAFICKÝCH PROCESOV NA (Slovak)
21 August 2022
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL MAIDIR LE TREOSHUÍOMH AGUS TREORÚ OILIÚNA AS AN NGÁ NÍOS PRÁINNÍ ATÁ ANN I GCÓNAÍ CUR LEIS AN EOLAS AR NA SCILEANNA IS GÁ CHUN IAD FÉIN AGUS SAOL NA HOIBRE A INIÚCHADH CHUN TUISCINT A FHÁIL AR CHLAONTAÍ LÁIDREACHTAÍ AGUS LAIGÍ AGUS SPÉISEANNA CHUN TIONSCADAL SAOIL A THÓGÁIL A LÉIRÍONN A SHAINTRÉITHE AGUS A CHEADAÍONN TRÍ ROGHANNA COMHFHIOSACHA COMHTHÁTHÚ EO SA SAOL OIBRE A BHAINT AMACH. BEIDH NA CUSPÓIRÍ A SHAOTHRÚ TRÍ DHÁ CHINEÁL MODÚIL, CEANN DÍRITHE AR AN EOLAS AR S TRÍ FHEALSÚNACHT CEOIL DAR TEIDEAL CEOL AGUS MAIEUTICS AGUS AN CEANN NÍOS SAINIÚLA DAR TEIDEAL ROGHNAIGH MÉ MO SHAOL. TÁ SÉ D’AIDHM AIGE SCILEANNA TEICNIÚLA A CHUR CHUN CINN I NDRÉACHTÚ CURRICULUM VITAE AR AGALLAMH POIST ETC. AGUS OBAIR A DHÉANAMH AR AISEOLAS A BHAINEANN LE RANNPHÁIRTÍOCHT I SAOTHARLANNA ATÁ DÍRITHE AR CHONAIRÍ TREOSHUÍMH INSINTE MAIDIR LE MEAFAR INSINTE AGUS PRÓISIS DÍRBHEATHAISNÉISEACHA A ÚSÁID MAIDIR LE (Irish)
21 August 2022
0 references
PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ORIENTACI A PŘEORIENTOVÁNÍ ODBORNÉ PŘÍPRAVY VYCHÁZÍ ZE STÁLE NALÉHAVĚJŠÍ POTŘEBY VYBUDOVAT U ŽÁKŮ ZNALOSTI DOVEDNOSTÍ NEZBYTNÝCH K PROZKOUMÁNÍ SEBE A SVĚTA PRÁCE, ABY BYLO MOŽNÉ POCHOPIT SKLONY BODŮ SILNÝCH A SLABÝCH STRÁNEK A ZÁJMŮ, ABY BYLO MOŽNÉ VYBUDOVAT ŽIVOTNÍ PROJEKT, KTERÝ ODRÁŽÍ JEHO CHARAKTERISTIKY A KTERÝ PROSTŘEDNICTVÍM VĚDOMÝCH ROZHODNUTÍ UMOŽŇUJE DOSAŽENÍ VZDĚLÁVACÍHO ÚSPĚCHU INTEGRACE EO DO SVĚTA PRÁCE. TYTO CÍLE BUDOU USKUTEČŇOVÁNY PROSTŘEDNICTVÍM DVOU TYPŮ MODULŮ, Z NICHŽ JEDEN JE ZAMĚŘEN NA ZNALOSTI S HUDEBNÍ FILOSOFIÍ S NÁZVEM HUDBA A MAIEUTIKA A KONKRÉTNĚJŠÍ MODULY S NÁZVEM „VYBERU SI SVŮJ ŽIVOT“. JEHO CÍLEM JE PODPOROVAT TECHNICKÉ DOVEDNOSTI PŘI PŘÍPRAVĚ ŽIVOTOPISŮ PŘI PRACOVNÍM POHOVORU ATD. A PRACOVAT NA ZPĚTNÉ VAZBĚ TÝKAJÍCÍ SE ÚČASTI V LABORATOŘÍCH ZAMĚŘENÝCH NA NARATIVNÍ ORIENTAČNÍ CESTY TÝKAJÍCÍ SE POUŽÍVÁNÍ NARATIVNÍCH METAFOR A AUTOBIOGRAFICKÝCH PROCESŮ NA TÉMA (Czech)
21 August 2022
0 references
O PROJETO DE ORIENTAÇÃO E REORIENTAÇÃO DE FORMAÇÃO DECORRE DA NECESSIDADE CADA VEZ MAIS PREMENTE DE CONSTRUIR NOS ALUNOS O CONHECIMENTO DAS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA EXPLORAR A SI MESMOS E O MUNDO DO TRABALHO PARA COMPREENDER AS INCLINAÇÕES PONTOS DE PONTOS FORTES E FRACOS E INTERESSES, A FIM DE CONSTRUIR UM PROJETO DE VIDA QUE REFLITA AS SUAS CARACTERÍSTICAS E QUE PERMITA, ATRAVÉS DE ESCOLHAS CONSCIENTES, A REALIZAÇÃO DO SUCESSO EDUCATIVO INTEGRAÇÃO DE OE NO MUNDO DO TRABALHO. ESTES OBJETIVOS SERÃO PROSSEGUIDOS ATRAVÉS DE DOIS TIPOS DE MÓDULOS, UM QUE VISA O CONHECIMENTO DE S ATRAVÉS DA FILOSOFIA MUSICAL INTITULADA MÚSICA E MAIEUTICA E O MAIS ESPECÍFICO QUE EU ESCOLHO A MINHA VIDA. TEM COMO OBJETIVO PROMOVER HABILIDADES TÉCNICAS DE ELABORAÇÃO DE UM CURRICULUM VITAE GESTÃO DE UMA ENTREVISTA DE EMPREGO, ETC., E TRABALHAR SOBRE FEEDBACK RELACIONADO COM A PARTICIPAÇÃO EM LABORATÓRIOS FOCADOS EM CAMINHOS DE ORIENTAÇÃO NARRATIVA SOBRE O USO DE METÁFORAS NARRATIVAS E PROCESSOS AUTOBIOGRÁFICOS EM (Portuguese)
21 August 2022
0 references
KOOLITUSE ORIENTEERITUSE JA ÜMBERORIENTEERIMISE PROJEKT TULENEB ÜHA TUNGIVAMAST VAJADUSEST ARENDADA ÕPILASTES TEADMISI OSKUSTEST, MIS ON VAJALIKUD ENDA JA TÖÖMAAILMA UURIMISEKS, ET MÕISTA TUGEVATE JA NÕRKADE KÜLGEDE NING HUVIDE KALDUVUSI, ET EHITADA ÜLES ELUPROJEKT, MIS KAJASTAB SELLE OMADUSI JA VÕIMALDAB TEADLIKE VALIKUTE ABIL SAAVUTADA HARIDUSLIKU EDU EO TÖÖMAAILMA INTEGREERIMISEL. NEID EESMÄRKE PÜÜTAKSE SAAVUTADA KAHTE TÜÜPI MOODULEID, MILLEST ÜKS ON SUUNATUD S KAUDU MUUSIKA FILOSOOFIA ÕIGUS MUUSIKA JA MAIEUTICS JA KONKREETSEM ÕIGUS VALIDA OMA ELU. SELLE EESMÄRK ON EDENDADA TEHNILISI OSKUSI TÖÖINTERVJUU JMS ELULOOKIRJELDUSE KOOSTAMISEKS NING TÖÖTADA TAGASISIDEGA, MIS ON SEOTUD OSALEMISEGA LABORITES, MIS KESKENDUVAD NARRATIIVILISTE METAFOORIDE JA AUTOBIOGRAAFILISTE PROTSESSIDE KASUTAMISELE SUUNATUD JUTUSTUSSUUNDADELE. (Estonian)
21 August 2022
0 references
A KÉPZÉSI ORIENTÁCIÓRA ÉS IRÁNYVÁLTÁSRA VONATKOZÓ PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY EGYRE SÜRGETŐBB SZÜKSÉG VAN ARRA, HOGY A TANULÓK MEGISMERJÉK AZ ÖNMAGUK ÉS A MUNKA VILÁGÁNAK FELFEDEZÉSÉHEZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET, HOGY MEGÉRTSÉK AZ ERŐSSÉGEK, GYENGESÉGEK ÉS ÉRDEKEK HAJLAMAIT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY OLYAN ÉLETPROJEKTET ÉPÍTSENEK KI, AMELY TÜKRÖZI ANNAK JELLEMZŐIT, ÉS AMELY TUDATOS DÖNTÉSEKEN KERESZTÜL LEHETŐVÉ TESZI AZ OKTATÁSI SIKER ELÉRÉSÉT AZ EO-NAK A MUNKA VILÁGÁBA VALÓ INTEGRÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. EZEK A CÉLKITŰZÉSEK KÉTFÉLE MODULON KERESZTÜL VALÓSULNAK MEG: AZ EGYIK A ZENE ÉS A MAIEUTIKA CÍMŰ ZENEI FILOZÓFIA, A KONKRÉTABB PEDIG AZ ÉLETEMET VÁLASZTJA. CÉLJA, HOGY ELŐMOZDÍTSA AZ ÁLLÁSINTERJÚK STB. ÖNÉLETRAJZÁNAK ELKÉSZÍTÉSÉVEL KAPCSOLATOS TECHNIKAI KÉSZSÉGEK KIDOLGOZÁSÁT, VALAMINT A NARRATÍV METAFORÁK ÉS ÖNÉLETRAJZI FOLYAMATOK ALKALMAZÁSÁVAL KAPCSOLATOS NARRATÍV ORIENTÁCIÓS UTAKRA ÖSSZPONTOSÍTÓ LABORATÓRIUMOKBAN VALÓ RÉSZVÉTELLEL KAPCSOLATOS VISSZAJELZÉSEKET (Hungarian)
21 August 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЗА ОРИЕНТИРАНЕ И ПРЕОРИЕНТИРАНЕ НА ОБУЧЕНИЕТО ПРОИЗТИЧА ОТ ВСЕ ПО-НАЛЕЖАЩАТА НЕОБХОДИМОСТ ОТ ИЗГРАЖДАНЕ НА ЗНАНИЯТА ЗА УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ОПОЗНАВАНЕТО НА САМИТЕ ТЯХ И СВЕТА НА ТРУДА, ЗА ДА СЕ РАЗБЕРАТ НАКЛОННОСТИ НА СИЛНИТЕ И СЛАБИТЕ СТРАНИ И ИНТЕРЕСИТЕ, ЗА ДА СЕ ИЗГРАДИ ЖИТЕЙСКИ ПРОЕКТ, КОЙТО ОТРАЗЯВА НЕГОВИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПОЗВОЛЯВА ЧРЕЗ СЪЗНАТЕЛЕН ИЗБОР ПОСТИГАНЕТО НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН УСПЕХ ИО ИНТЕГРАЦИЯ В СВЕТА НА ТРУДА. ТЕЗИ ЦЕЛИ ЩЕ БЪДАТ ПРЕСЛЕДВАНИ ЧРЕЗ ДВА ВИДА МОДУЛИ, ЕДИНИЯТ, НАСОЧЕН КЪМ ПОЗНАВАНЕТО НА S ЧРЕЗ МУЗИКАЛНА ФИЛОСОФИЯ, НАРЕЧЕНА МУЗИКА И МАЕВТИКА, И ПО-СПЕЦИФИЧЕН, ОЗАГЛАВЕН „ИЗБИРАМ ЖИВОТА СИ“. ТЯ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ТЕХНИЧЕСКИТЕ УМЕНИЯ ПРИ ИЗГОТВЯНЕТО НА АВТОБИОГРАФИЯ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА ИНТЕРВЮ ЗА РАБОТА И Т.Н., КАКТО И ДА РАБОТИ ПО ОБРАТНА ВРЪЗКА, СВЪРЗАНА С УЧАСТИЕТО В ЛАБОРАТОРИИ, СЪСРЕДОТОЧЕНА ВЪРХУ НАРАТИВНИ ОРИЕНТИРИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОПИСАТЕЛНИ МЕТАФОРИ И АВТОБИОГРАФИЧНИ ПРОЦЕСИ ОТНОСНО (Bulgarian)
21 August 2022
0 references
MOKYMO ORIENTAVIMO IR PERORIENTAVIMO PROJEKTAS GRINDŽIAMAS VIS AKTUALESNIU POREIKIU UGDYTI MOKINIAMS ŽINIAS APIE ĮGŪDŽIUS, REIKALINGUS PAŽINTI SAVE IR DARBO PASAULĮ, KAD BŪTŲ GALIMA SUPRASTI STIPRIŲJŲ IR SILPNŲJŲ PUSIŲ BEI INTERESŲ POLINKIUS, KAD BŪTŲ SUKURTAS GYVENIMO PROJEKTAS, ATSPINDINTIS JO SAVYBES IR SUDARANTIS GALIMYBĘ SĄMONINGAI PASIRINKTI, KAIP PASIEKTI ŠVIETIMO SĖKMĘ EO INTEGRACIJA Į DARBO PASAULĮ. ŠIŲ TIKSLŲ BUS SIEKIAMA DVIEJŲ TIPŲ MODULIAIS, KURIŲ VIENAS BUS SKIRTAS ŽINIŲ APIE S PER MUZIKOS FILOSOFIJĄ PAVADINIMU MUZIKA IR MAIEUTIKA IR KONKRETESNIS VIENAS TEISĘ PASIRINKTI SAVO GYVENIMĄ. JA SIEKIAMA SKATINTI TECHNINIUS ĮGŪDŽIUS RENGIANT DARBO POKALBIO IR T. T. GYVENIMO APRAŠYMUS IR RENGTI ATSILIEPIMUS, SUSIJUSIUS SU DALYVAVIMU LABORATORIJOSE, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT NARATYVO METAFORŲ NAUDOJIMUI IR AUTOBIOGRAFINIAMS PROCESAMS (Lithuanian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT O ORIJENTACIJI I PREUSMJERAVANJU OSPOSOBLJAVANJA PROIZLAZI IZ SVE HITNIJE POTREBE DA SE U UČENICIMA IZGRADI ZNANJE O VJEŠTINAMA POTREBNIMA ZA ISTRAŽIVANJE SEBE I SVIJETA RADA KAKO BI SE RAZUMJELE SKLONOSTI PREDNOSTIMA, SLABOSTIMA I INTERESIMA KAKO BI SE IZGRADIO ŽIVOTNI PROJEKT KOJI ODRAŽAVA NJEGOVE KARAKTERISTIKE I KOJI PUTEM SVJESNIH IZBORA OMOGUĆUJE POSTIZANJE OBRAZOVNOG USPJEHA U INTEGRACIJI EO-A U SVIJET RADA. OVI CILJEVI ĆE SE OSTVARIVATI KROZ DVIJE VRSTE MODULA, JEDAN USMJEREN NA POZNAVANJE S KROZ GLAZBENU FILOZOFIJU POD NAZIVOM GLAZBA I MAIEUTICS I SPECIFIČNIJI POD NASLOVOM „ODABEREM SVOJ ŽIVOT”. CILJ MU JE PROMICATI TEHNIČKE VJEŠTINE U IZRADI NACRTA ŽIVOTOPISA ZA VOĐENJE RAZGOVORA ZA POSAO ITD. TE RADITI NA POVRATNIM INFORMACIJAMA POVEZANIMA SA SUDJELOVANJEM U LABORATORIJIMA USMJERENIMA NA NARATIVNU ORIJENTACIJU NA UPORABU NARATIVNIH METAFORA I AUTOBIOGRAFSKIH PROCESA NA TEMU (Croatian)
21 August 2022
0 references
PROJEKTET OM UTBILDNINGSORIENTERING OCH OMORIENTERING BYGGER PÅ DET ALLT MER TRÄNGANDE BEHOVET AV ATT HOS ELEVERNA BYGGA UPP KUNSKAPERNA OM DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT UTFORSKA SIG SJÄLVA OCH ARBETSLIVET FÖR ATT FÖRSTÅ LUTNINGSPUNKTER AV STYRKOR OCH SVAGHETER OCH INTRESSEN FÖR ATT BYGGA ETT LIVSPROJEKT SOM ÅTERSPEGLAR DESS EGENSKAPER OCH SOM GENOM MEDVETNA VAL GÖR DET MÖJLIGT ATT UPPNÅ UTBILDNINGSFRAMGÅNG EO-INTEGRATION I ARBETSLIVET. DESSA MÅL KOMMER ATT EFTERSTRÄVAS GENOM TVÅ TYPER AV MODULER, EN SOM SYFTAR TILL KUNSKAP OM S GENOM MUSIKFILOSOFI MED TITELN MUSIK OCH MAIEUTIK OCH DEN MER SPECIFIKA SOM HETER JAG VÄLJER MITT LIV. DET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA TEKNISK KOMPETENS VID UTARBETANDET AV EN MERITFÖRTECKNING FÖR EN ANSTÄLLNINGSINTERVJU OSV. OCH ARBETA MED ÅTERKOPPLING I SAMBAND MED DELTAGANDE I LABORATORIER MED FOKUS PÅ NARRATIVA ORIENTERINGSVÄGAR OM ANVÄNDNINGEN AV NARRATIVA METAFORER OCH SJÄLVBIOGRAFISKA PROCESSER OM (Swedish)
21 August 2022
0 references
PROIECTUL PRIVIND ORIENTAREA ȘI REORIENTAREA FORMĂRII REZULTĂ DIN NEVOIA DIN CE ÎN CE MAI PRESANTĂ DE A DEZVOLTA ÎN RÂNDUL ELEVILOR CUNOȘTINȚELE NECESARE PENTRU A SE EXPLORA PE EI ÎNȘIȘI ȘI LUMEA MUNCII PENTRU A ÎNȚELEGE ÎNCLINAȚIILE PUNCTE FORTE ȘI PUNCTE SLABE ȘI INTERESE PENTRU A CONSTRUI UN PROIECT DE VIAȚĂ CARE SĂ REFLECTE CARACTERISTICILE SALE ȘI CARE SĂ PERMITĂ PRIN ALEGERI CONȘTIENTE REALIZAREA SUCCESULUI EDUCAȚIONAL INTEGRAREA EO ÎN LUMEA MUNCII. ACESTE OBIECTIVE VOR FI URMĂRITE PRIN INTERMEDIUL A DOUĂ TIPURI DE MODULE, UNUL CARE VIZEAZĂ CUNOAȘTEREA S PRIN FILOSOFIA MUZICALĂ INTITULATĂ MUZICĂ ȘI MAIEUTICĂ ȘI CEL MAI SPECIFIC INTITULAT „MI-AM ALES VIAȚA”. SCOPUL SĂU ESTE DE A PROMOVA COMPETENȚELE TEHNICE ÎN ELABORAREA UNUI CURRICULUM VITAE DE GESTIONARE A UNUI INTERVIU DE ANGAJARE ETC. ȘI DE A LUCRA LA FEEDBACK-UL LEGAT DE PARTICIPAREA ÎN LABORATOARE AXATE PE CĂI DE ORIENTARE NARATIVĂ PRIVIND UTILIZAREA METAFORELOR NARATIVE ȘI A PROCESELOR AUTOBIOGRAFICE PRIVIND (Romanian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT O USMERJENOSTI IN PREUSMERITVI USPOSABLJANJA IZHAJA IZ VSE NUJNEJŠE POTREBE PO GRADITVI ZNANJA O SPRETNOSTIH, POTREBNIH ZA RAZISKOVANJE SEBE IN SVETA DELA, DA BI RAZUMELI TOČKE PREDNOSTI IN SLABOSTI TER INTERESOV, DA BI ZGRADILI ŽIVLJENJSKI PROJEKT, KI ODRAŽA NJEGOVE ZNAČILNOSTI IN KI Z ZAVESTNIMI ODLOČITVAMI OMOGOČA VKLJUČEVANJE EO V SVET DELA. TI CILJI SE BODO URESNIČEVALI Z DVEMA VRSTAMA MODULOV, OD KATERIH JE EDEN NAMENJEN POZNAVANJU S SKOZI GLASBENO FILOZOFIJO Z NASLOVOM GLASBA IN MAIEUTICS, IN BOLJ SPECIFIČEN Z NASLOVOM IZBIRAM SVOJE ŽIVLJENJE. NJEGOV NAMEN JE SPODBUJATI TEHNIČNA ZNANJA IN SPRETNOSTI PRI PRIPRAVI ŽIVLJENJEPISA ZA VODENJE RAZGOVORA O DELOVNEM MESTU ITD. TER PRIPRAVLJATI POVRATNE INFORMACIJE V ZVEZI S SODELOVANJEM V LABORATORIJIH, KI SE OSREDOTOČAJO NA POTI PRIPOVEDNE USMERITVE O UPORABI PRIPOVEDNIH METAFOR IN AVTOBIOGRAFSKIH PROCESOV NA TEMO (Slovenian)
21 August 2022
0 references
PROJEKT DOTYCZĄCY ORIENTACJI SZKOLENIOWEJ I REORIENTACJI WYNIKA Z CORAZ PILNIEJSZEJ POTRZEBY ZBUDOWANIA WŚRÓD UCZNIÓW WIEDZY NA TEMAT UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO ODKRYWANIA SIEBIE I ŚWIATA PRACY, ABY ZROZUMIEĆ PUNKTY MOCNYCH I SŁABYCH STRON I ZAINTERESOWAŃ W CELU ZBUDOWANIA PROJEKTU ŻYCIOWEGO, KTÓRY ODZWIERCIEDLA JEGO CECHY I KTÓRY DZIĘKI ŚWIADOMYM WYBOROM UMOŻLIWIA OSIĄGNIĘCIE SUKCESU EDUKACYJNEGO INTEGRACJI EO ZE ŚWIATEM PRACY. CELE TE BĘDĄ REALIZOWANE ZA POMOCĄ DWÓCH RODZAJÓW MODUŁÓW, Z KTÓRYCH JEDEN MA NA CELU ZNAJOMOŚĆ S POPRZEZ FILOZOFIĘ MUZYKI ZATYTUŁOWANEJ MUZYKA I MAIEUTICS, A BARDZIEJ SPECYFICZNY, ZATYTUŁOWANY „JA WYBIERAM SWOJE ŻYCIE”. JEGO CELEM JEST PROMOWANIE UMIEJĘTNOŚCI TECHNICZNYCH W ZAKRESIE OPRACOWYWANIA ŻYCIORYSU ZARZĄDZANIA ROZMOWĄ KWALIFIKACYJNĄ ITP. ORAZ PRACA NAD INFORMACJAMI ZWROTNYMI ZWIĄZANYMI Z UCZESTNICTWEM W LABORATORIACH KONCENTRUJĄCYMI SIĘ NA ŚCIEŻKACH ORIENTACJI NARRACYJNEJ NA TEMAT WYKORZYSTANIA METAFOR NARRACYJNYCH I PROCESÓW AUTOBIOGRAFICZNYCH (Polish)
21 August 2022
0 references
TORRE DEL GRECO
0 references
Identifiers
D57I18000750007
0 references