Local cooperation at Tarnavölgye Elementary School in Aldebrő (Q3889455)

2. tevékenység: sporttevékenységek. 2.1. Sportválasztó napok. Állapotfelméréssel egybekötött, sportágválasztást segítő rendezvény, ahol szakemberek, és az adott sportág neves sportolói mutatják be a sportágat, illetve tesznek javaslatot a választásra. Az alkalmak lehetőséget adnak a tanulók és családtagjaik mozgáskultúrájának fejlesztésére. 2.2. Sportversenyek. A sportversenyek csapatjátékból, játékos vetélkedőkből, váltóversenyekből, bajnokságokból állnak. Íjászat, röplabda, kerékpáros-közlekedési versenyek, asztalitenisz. 2.3. Tanórán kívüli sportfoglalkozások Alsó tagozatos gyermekeknek: a 30 foglalkozásból (szolgalmi időszakban havi 4 alkalom) álló program keretében a hagyományos iskolai foglalkozás kereteiből kilépve tapasztalják meg a résztvevők a mozgás örömét. A foglalkozások időtartama 3 óra. 2.4. Tanórán kívüli sportfoglalkozás - felső tagozatos gyermekeknek: a 30 foglalkozásból (szolgalmi időszakban havi 2 alkalom) álló program keretében a hagyományos iskolai foglalkozás kereteiből kilépve tapasztalják meg a résztvevők a mozgás örömét. A program célja, hogy támogassa a tanulók egészséges testi fejlődését. A foglalkozás időtartama 3 óra. 3. tevékenység: hagyományőrzés. 3.1. Német nemzetiségi tánc oktatása Aldebrőn. A meglévő csoport bővítése új tagokkal, valamint a csoport munkájának megismertetése a településen, nyilvános, bemutató foglalkozások szervezése. 3.2 Kézműves klub. Hímzés, kötés, horgolás technikájának elsajátítása foglalkozásokon. A program része a helyi idősekkel készített interjúk, valamint hagyományos kézműves technikák elsajátítása kézműves foglalkozások keretében. A foglalkozások megtartásához szükséges termek, terek rendelkezésre állnak az iskolában. 4. tevékenyég: kulturális tevékenységek. 4.1. Olvassatok mindennap! Az olvasás megszerettetését támogató vetélkedők rendezése, alkalmanként meghívott vendégek bevonásával. 4.2. Ki mit tud? Vetélkedő szervezése a szülők, helyi civilek bevonásával. 4.3. Információs kultúra, etika fejlesztése – informatikai klub, a tanulási motivációt támogató, a gyerekek érdeklődési körének megfelelő tanórán kívüli tevékenység. 6. tevékenyég: egészséges életmód Nyugdíjasklub és szülők bevonásával főzőklub, lokális szakácskönyv kiadvány megjelentetése. A megvalósítás helyszínéül szolgáló település gasztronómiai hagyományainak feltérképezése és összefoglalása a településen élő idősebb háziasszonyok segítségével. „Lokális szakácskönyv” létrehozása. A programok a kialakításra kerülő tankonyha segítségével valósulnak meg és kiegészülnek egészséges táplálkozási ismeretekkel és szájhigiéniai képzéssel (fogmosási ismeretek). A program összegyűjti a településen fellelhető régi természetes tartósítási és háztartási praktikákat is. Ez lehetőséget ad a helyi civil szervezetekkel való együttműködésre 8. tevékenység: természetismeret 8.1. Természetbarát kert kialakítása. A szakértelem, szaktudás alapú oktatás-nevelés kialakítása a közösségi kutatás (citizen science) szemléletének és módszereinek alkalmazásával, természetbarát kert kialakítása. A térszínek segítségével természettudományos ismeretek elsajátítására, bővítésére és mélyítésére nyílik lehetőség, miközben a résztvevők közösségépítő programokon is részt vesznek. Kőzettani bemutató park kialakítása, kőzettani bemutató park kialakítása, Madarak és fák napja rendezvény, szemétszüret – csatlakozás a községi szemétszedéshez, szemétszüret – csatlakozás a községi szemétszedéshez. (Hungarian)

0 references

Activity 2: sports activities. 2.1. Sports Choice Days. A health check event to assist in the choice of sport, where professionals and renowned athletes present the sport and propose the choice. The sessions provide an opportunity to develop the culture of movement of pupils and their families. 2.2. Sports competitions. Sports competitions consist of team games, player competitions, relay tournaments, tournaments. Archery, volleyball, cycling-transport races, table tennis. 2.3. Extracurricular sports for children: in the framework of the programme consisting of 30 occupations (4 times a month during the service period), participants will experience the joy of movement by leaving the traditional school professions. The duration of the sessions is 3 hours. 2.4. Extracurricular sporting activities — for children in high school: in the framework of the programme consisting of 30 occupations (2 times a month during the service period), participants will experience the joy of movement by leaving the traditional school professions. The program aims to support the healthy physical development of students. The duration of the session is 3 hours. Activity 3: it’s a tradition. 3.1. Education of German minority dance in Aldebrő. To expand the existing group with new members and to raise awareness of the work of the group in the municipality, organise public, demonstration sessions. 3.2 Crafts club. Mastering the technique of embroidery, knitting and crochet during sessions. The programme includes interviews with local elders, as well as the acquisition of traditional craft techniques in the context of handicraft sessions. The rooms and spaces required for the activities are available in the school. Activity 4: cultural activities. 4.1. Read every day! Organise quizzes that support reading with occasional guests. 4.2. Who knows what? Organising a competition involving parents and local civilians. 4.3. Development of information culture and ethics — an IT club, extracurricular activity supporting the motivation of learning, according to the interests of the children. Activity 6: healthy lifestyle Pension club and parents cooking club, local cookbook publication. Mapping and summarising the gastronomic traditions of the settlement where the implementation takes place, with the help of older housewives living in the settlement. Creation of a “local cookbook”. The programmes are implemented with the help of the tank kitchen to be developed and complemented by healthy nutrition knowledge and oral hygiene training (tooth-washing knowledge). The program also collects the old natural preservation and household practices in the settlement. This gives the opportunity to work with local civil society organisations (CSOs) Action 8: knowledge of nature 8.1. Creation of a nature-friendly garden. Develop expertise and knowledge-based education by applying the approach and methods of community research (citizen science), creating a nature-friendly garden. With the help of the space scenes, it is possible to acquire, expand and deepen knowledge of natural sciences, while participants also participate in community-building programmes. Design of a show park in stone, design of a show park in stone, Birds and Trees Day event, garbage harvesting — connection to municipal waste collection, garbage harvesting — connection to municipal waste collection. (English)

point in time

8 February 2022

readability score

0.0412993364769087

0 references

Activité 2: activités sportives. 2.1. Journées de choix sportifs. Un bilan de santé pour aider au choix du sport, où des professionnels et des athlètes de renom présentent le sport et proposent le choix. Les sessions sont l’occasion de développer la culture du mouvement des élèves et de leurs familles. 2.2. Compétitions sportives. Les compétitions sportives consistent en des jeux d’équipe, des compétitions de joueurs, des tournois de relais, des tournois. Tir à l’arc, volley, courses de cyclisme-transport, ping-pong. 2.3. Sports extrascolaires pour les enfants: dans le cadre du programme composé de 30 professions (4 fois par mois pendant la période de service), les participants éprouveront la joie du mouvement en quittant les professions scolaires traditionnelles. La durée des sessions est de 3 heures. 2.4. Activités sportives extrascolaires — pour les enfants au lycée: dans le cadre du programme de 30 professions (2 fois par mois pendant la période de service), les participants éprouveront la joie du mouvement en quittant les professions scolaires traditionnelles. Le programme vise à soutenir le développement physique sain des élèves. La durée de la session est de 3 heures. Activité 3: C’est une tradition. 3.1. Éducation de la danse des minorités allemandes à Aldebrő. Élargir le groupe existant avec de nouveaux membres et sensibiliser au travail du groupe dans la municipalité, organiser des séances publiques de démonstration. 3.2 Club d’artisanat. Maîtrise de la technique de broderie, tricotage et crochet pendant les sessions. Le programme comprend des entretiens avec des aînés locaux, ainsi que l’acquisition de techniques artisanales traditionnelles dans le cadre de séances d’artisanat. Les chambres et les espaces nécessaires pour les activités sont disponibles dans l’école. Activité 4: activités culturelles. 4.1. Lisez tous les jours! Organisez des quiz qui soutiennent la lecture avec des invités occasionnels. 4.2. Qui sait quoi? Organisation d’un concours auquel participent les parents et les civils locaux. 4.3. Développement de la culture de l’information et de l’éthique — un club informatique, activité extrascolaire soutenant la motivation de l’apprentissage, en fonction des intérêts des enfants. Activité 6: mode de vie sain Club de retraite et club de cuisine des parents, publication locale de livres de cuisine. Cartographier et résumer les traditions gastronomiques de l’établissement où la mise en œuvre a lieu, avec l’aide des femmes au foyer âgées vivant dans l’établissement. Création d’un «livre de cuisine local». Les programmes sont mis en œuvre avec l’aide de la cuisine-citerne qui sera développée et complétée par des connaissances nutritionnelles saines et une formation en matière d’hygiène buccodentaire (connaissances sur le lavage des dents). Le programme recueille également les vieilles pratiques de préservation naturelle et les pratiques ménagères dans l’établissement. Cela donne l’occasion de travailler avec les organisations locales de la société civile (OSC) Action 8: connaissance de la nature 8.1. Création d’un jardin respectueux de la nature. Développer l’expertise et l’éducation fondée sur le savoir en appliquant l’approche et les méthodes de recherche communautaire (science citoyenne), en créant un jardin respectueux de la nature. Avec l’aide des scènes spatiales, il est possible d’acquérir, d’élargir et d’approfondir les connaissances en sciences naturelles, tandis que les participants participent également à des programmes de construction communautaire. Conception d’un parc d’exposition en pierre, conception d’un parc d’exposition en pierre, événement de la Journée des oiseaux et des arbres, collecte des ordures — connexion à la collecte des déchets municipaux, collecte des ordures — connexion à la collecte des déchets municipaux. (French)

point in time

9 February 2022

0 references

Aktivität 2: Sportaktivitäten. 2.1. Tage der Sportwahl. Ein Gesundheitscheck-Event, um bei der Wahl des Sports zu helfen, bei dem Profis und renommierte Athleten den Sport präsentieren und die Wahl vorschlagen. Die Sitzungen bieten die Möglichkeit, die Bewegungskultur der Schüler und ihrer Familien zu entwickeln. 2.2. Sportwettkämpfe. Sportwettkämpfe bestehen aus Teamspielen, Spielerwettbewerben, Relaisturnieren, Turnieren. Bogenschießen, Volleyball, Fahrrad-Transportrennen, Tischtennis. 2.3. Außerschulische Sportarten für Kinder: im Rahmen des Programms, das aus 30 Berufen besteht (4 mal im Monat während der Dienstzeit), werden die Teilnehmer die Freude an der Bewegung erleben, indem sie die traditionellen Schulberufe verlassen. Die Dauer der Sitzungen beträgt 3 Stunden. 2.4. Außerschulische sportliche Aktivitäten – für Kinder in der High School: im Rahmen des Programms, das aus 30 Berufen besteht (2 mal im Monat während der Dienstzeit), werden die Teilnehmer die Freude an der Bewegung erleben, indem sie die traditionellen Schulberufe verlassen. Das Programm zielt darauf ab, die gesunde körperliche Entwicklung von Studenten zu unterstützen. Die Dauer der Sitzung beträgt 3 Stunden. Aktivität 3: das ist eine Tradition. 3.1. Ausbildung des deutschen Minderheitentanzes in Aldebrő. Um die bestehende Gruppe um neue Mitglieder zu erweitern und das Bewusstsein für die Arbeit der Gruppe in der Gemeinde zu schärfen, organisieren Sie öffentliche, Demonstrationssitzungen. 3.2 Handwerksverein. Beherrschung der Technik der Stickerei, Stricken und Häkeln während der Sitzungen. Das Programm umfasst Interviews mit lokalen Ältesten sowie den Erwerb traditioneller Handwerkstechniken im Rahmen von Handwerkssitzungen. Die für die Aktivitäten erforderlichen Räume und Räume stehen in der Schule zur Verfügung. Aktivität 4: kulturelle Aktivitäten. 4.1. Lesen Sie jeden Tag! Organisieren Sie Quizzen, die das Lesen mit gelegentlichen Gästen unterstützen. 4.2. Wer weiß was? Organisation eines Wettbewerbs, an dem Eltern und Zivilisten teilnehmen. 4.3. Entwicklung von Informationskultur und Ethik – ein IT-Club, außerschulische Aktivität zur Unterstützung der Motivation des Lernens, entsprechend den Interessen der Kinder. Aktivität 6: gesunder Lebensstil Pension Club und Eltern Kochclub, lokale Kochbuch-Veröffentlichung. Kartierung und Zusammenfassung der gastronomischen Traditionen der Siedlung, in der die Umsetzung stattfindet, mit Hilfe älterer Hausfrauen, die in der Siedlung leben. Erstellung eines „lokalen Kochbuchs“. Die Programme werden mit Hilfe der Tankküche durchgeführt, die durch gesundes Ernährungswissen und Mundhygienetraining (Zahnwäschewissen) entwickelt und ergänzt wird. Das Programm sammelt auch die alten natürlichen Erhaltungs- und Haushaltspraktiken in der Siedlung. Dies bietet die Möglichkeit, mit der Aktion 8 der lokalen Organisationen der Zivilgesellschaft zusammenzuarbeiten: Kenntnis der Natur 8.1. Schaffung eines naturfreundlichen Gartens. Entwicklung von Fachwissen und wissensbasierter Bildung durch Anwendung des Ansatzes und der Methoden der Gemeinschaftsforschung (Bürgerwissenschaft) und Schaffung eines naturfreundlichen Gartens. Mit Hilfe der Weltraumszenen ist es möglich, Kenntnisse der Naturwissenschaften zu erwerben, zu erweitern und zu vertiefen, während die Teilnehmer auch an Community-Building-Programmen teilnehmen. Gestaltung eines Showparks in Stein, Gestaltung eines Showparks in Stein, Vogel- und Baumtag, Müllernte – Anschluss an die Sammlung von Siedlungsabfällen, Müllernte – Anschluss an die Sammlung von Siedlungsabfällen. (German)

point in time

11 February 2022

0 references

Tegevus 2: sporditegevus. 2.1. Spordivaliku päevad. Tervisekontrolli üritus, et aidata spordi valikut, kus spetsialistid ja tuntud sportlased esitlevad sporti ja teevad ettepaneku selle kohta. Istungid annavad võimaluse arendada õpilaste ja nende perekondade liikumise kultuuri. 2.2. Spordivõistlused. Spordivõistlused koosnevad meeskonnamängudest, mängijavõistlustest, releeturniiridest, turniiridest. Vibulaskmine, võrkpall, jalgrattasõidu-transpordi võistlused, lauatennis. 2.3. Lastele mõeldud õppekavavälised spordialad: programmi raames, mis koosneb 30 ametist (4 korda kuus teenistusperioodi jooksul), kogevad osalejad liikumise rõõmu, lahkudes traditsioonilistest koolikutsetest. Seansi kestus on 3 tundi. 2.4. Õppekavavälised spordiüritused – lastele keskkoolis: programmi raames, mis koosneb 30 ametist (2 korda kuus teenistusperioodi jooksul), kogevad osalejad liikumise rõõmu, lahkudes traditsioonilistest koolikutsetest. Programmi eesmärk on toetada õpilaste tervislikku füüsilist arengut. Seansi kestus on 3 tundi. Tegevus 3: see on traditsioon. 3.1. Saksa vähemustantsu harimine Aldebrős. Laiendada olemasolevat rühma uute liikmetega ja tõsta teadlikkust rühma tööst omavalitsuses, korraldada avalikke demonstratsioone. 3.2 Käsitööklubi. Tikandimise, silmuskudumise ja heegeldamise tehnika valdamine sessioonide ajal. Programm hõlmab intervjuusid kohalike vanematega, samuti traditsiooniliste käsitöötehnikate omandamist käsitöösessioonide kontekstis. Tegevuseks vajalikud ruumid ja ruumid on koolis olemas. Tegevus: kultuuritegevus. 4.1. Loe iga päev! Korraldage viktoriinid, mis toetavad lugemist aeg-ajalt külalistega. 4.2. Kes teab mida? Lapsevanemate ja kohalike tsiviilisikute konkursi korraldamine. 4.3. Infokultuuri ja eetika arendamine – IT-klubi, õppe motivatsiooni toetav õppekavaväline tegevus vastavalt laste huvidele. Tegevus: tervislik eluviis Pensioniklubi ja vanemate toiduvalmistamisklubi, kohalik kokaraamatuväljaanne. Kaardistada ja kokku võtta selle asula gastronoomilisi traditsioone, kus rakendamine toimub, kasutades asulas elavate vanemate koduperenaiste abi. „Kohaliku kokaraamatu“ loomine. Programme rakendatakse paagiköögi abil, mida arendatakse ja täiendatakse tervislike toitumisalaste teadmiste ja suuhügieeni alase koolitusega (hammaspesualased teadmised). Programm kogub ka vana looduslik säilitamine ja majapidamise tavasid asula. See annab võimaluse teha koostööd kohalike kodanikuühiskonna organisatsioonidega, meede 8: teadmised loodusest 8.1. Loodussõbraliku aia loomine. Arendada teadmisi ja teadmistepõhist haridust, rakendades kogukonnauuringute lähenemisviisi ja meetodeid (kodanike teadus), luues loodussõbraliku aia. Kosmosestseenide abil on võimalik omandada, laiendada ja süvendada teadmisi loodusteaduste kohta, samas kui osalejad osalevad ka kogukonna loomise programmides. Kivise näitusepargi projekteerimine, kivis näitusepargi projekteerimine, linnu- ja puupäeva üritus, prügikoristus – ühendus olmejäätmete kogumisega, prügi kogumine – seos olmejäätmete kogumisega. (Estonian)

point in time

12 August 2022

0 references

2 veikla. sportinė veikla. 2.1. Sporto pasirinkimo dienos. Sveikatos patikrinimo renginys, skirtas padėti pasirinkti sportą, kuriame profesionalai ir žinomi sportininkai pristato sportą ir siūlo pasirinkimą. Sesijos suteikia galimybę plėtoti mokinių ir jų šeimų judėjimo kultūrą. 2.2. Sporto varžybos. Sporto varžybas sudaro komandiniai žaidimai, žaidėjų varžybos, relės turnyrai, turnyrai. Šaudymas iš lanko, tinklinis, dviračių-transporto lenktynės, stalo tenisas. 2.3. Užklasinės sporto šakos vaikams: pagal programą, kurią sudaro 30 profesijų (4 kartus per mėnesį tarnybos laikotarpiu), dalyviai patirs judėjimo džiaugsmą, baigdami tradicines mokyklos profesijas. Seansų trukmė – 3 valandos. 2.4. Užklasinė sporto veikla – vaikams vidurinėje mokykloje: pagal programą, kurią sudaro 30 profesijų (2 kartus per mėnesį tarnybos laikotarpiu), dalyviai patirs judėjimo džiaugsmą, baigdami tradicines mokyklos profesijas. Programa siekiama remti sveiką fizinį vystymąsi studentams. Sesijos trukmė – 3 valandos. 3 veikla. tai tradicija. 3.1. Vokiečių mažumos šokio Aldebrő ugdymas. Išplėsti esamą grupę įtraukiant naujus narius ir didinti informuotumą apie grupės darbą savivaldybėje, rengti viešas ir demonstracines sesijas. 3.2 Amatų klubas. Įvaldyti siuvinėjimo, mezgimo ir nėrimo techniką sesijų metu. Programa apima interviu su vietos vyresniaisiais, taip pat tradicinių amatų metodų įsigijimą amatų sesijų kontekste. Užsiėmimams reikalingos patalpos ir erdvės yra mokykloje. 4 veiksmas. kultūrinė veikla. 4.1. Skaityti kiekvieną dieną! Organizuokite viktorinos, kurios palaiko skaitymą su retkarčiais svečiais. 4.2. Kas žino ką? Organizuojamas tėvų ir vietos civilių gyventojų konkursas. 4.3. Informacinės kultūros ir etikos vystymas – IT klubas, užklasinė veikla, remianti mokymosi motyvaciją, atsižvelgiant į vaikų interesus. 6 veikla. sveikas gyvenimo būdas Pensijų klubas ir tėvų maisto gaminimo klubas, vietinis kulinarijos knygos leidinys. Gyvenvietės, kurioje vyksta įgyvendinimas, gastronomijos tradicijų kartografavimas ir apibendrinimas, padedant senesnėms namų šeimininkėms, gyvenančioms gyvenvietėje. „Vietos kulinarijos knygos“ sukūrimas. Programos įgyvendinamos naudojant bako virtuvę, kuri bus sukurta ir papildyta žiniomis apie sveiką mitybą ir burnos higienos mokymu (dantų plovimo žiniomis). Programa taip pat renka senas gamtos išsaugojimo ir namų ūkio praktika gyvenvietėje. Tai suteikia galimybę bendradarbiauti su vietos pilietinės visuomenės organizacijomis (PVO) 8 veiksmu: gamtos išmanymas 8.1. Sukurti gamtos draugiškas sodas. Plėtoti ekspertines žinias ir žiniomis pagrįstą švietimą taikant bendruomenės mokslinių tyrimų metodą ir metodus (piliečių mokslas), sukuriant gamtai draugišką sodą. Kosmoso scenų pagalba galima įgyti, plėsti ir gilinti žinias apie gamtos mokslus, o dalyviai taip pat dalyvauja bendruomenės kūrimo programose. Parodos akmens parko projektavimas, akmens parodos parko projektavimas, Paukščių ir medžių dienos renginys, šiukšlių surinkimas – prijungimas prie komunalinių atliekų surinkimo, šiukšlių surinkimas – prijungimas prie komunalinių atliekų surinkimo. (Lithuanian)

point in time

12 August 2022

0 references

Attività 2: attività sportive. 2.1. Giornate di Scelta Sportiva. Un evento di verifica dello stato di salute per assistere nella scelta dello sport, dove professionisti e rinomati atleti presentino lo sport e propongono la scelta. Le sessioni offrono l'opportunità di sviluppare la cultura del movimento degli alunni e delle loro famiglie. 2.2. Gare sportive. Le competizioni sportive consistono in giochi di squadra, competizioni per giocatori, tornei di staffetta, tornei. Tiro con l'arco, pallavolo, gare di trasporto ciclistico, ping pong. 2.3. Sport extracurricolari per bambini: Nell'ambito del programma composto da 30 occupazioni (4 volte al mese durante il periodo di servizio), i partecipanti potranno sperimentare la gioia del movimento lasciando le professioni scolastiche tradizionali. La durata delle sessioni è di 3 ore. 2.4. Attività sportive extrascolastiche — per bambini nelle scuole superiori: Nell'ambito del programma composto da 30 occupazioni (2 volte al mese durante il periodo di servizio), i partecipanti potranno sperimentare la gioia del movimento lasciando le professioni scolastiche tradizionali. Il programma mira a sostenere lo sviluppo fisico sano degli studenti. La durata della sessione è di 3 ore. Attività 3: è una tradizione. 3.1. Educazione della danza delle minoranze tedesche ad Aldebrő. Per ampliare il gruppo esistente con nuovi membri e per sensibilizzare il gruppo sul lavoro del gruppo nel comune, organizzare sessioni pubbliche e dimostrative. 3.2 Club dell'artigianato. Padroneggiare la tecnica del ricamo, lavorare a maglia e uncinetto durante le sessioni. Il programma prevede interviste con anziani locali, nonché l'acquisizione di tecniche artigianali tradizionali nel contesto di sessioni artigianali. Le camere e gli spazi necessari per le attività sono disponibili nella scuola. Attività 4: attività culturali. 4.1. Leggi tutti i giorni! Organizza quiz che supportano la lettura con ospiti occasionali. 4.2. Chissà cosa? Organizzare un concorso che coinvolga genitori e civili locali. 4.3. Sviluppo della cultura dell'informazione e dell'etica — un club informatico, attività extrascolastiche a sostegno della motivazione dell'apprendimento, secondo gli interessi dei bambini. Attività 6: stile di vita sano Pension club e genitori cooking club, pubblicazione locale libro di cucina. Mappatura e sintesi delle tradizioni gastronomiche dell'insediamento in cui avviene l'attuazione, con l'aiuto di vecchie casalinghe che vivono nell'insediamento. Creazione di un "ricettario locale". I programmi sono attuati con l'aiuto della cucina cisterna da sviluppare e completare da una sana conoscenza della nutrizione e da una formazione sull'igiene orale (conoscenze sul lavaggio dei denti). Il programma raccoglie anche la vecchia conservazione naturale e le pratiche domestiche nell'insediamento. Ciò offre l'opportunità di collaborare con le organizzazioni locali della società civile (OSC) Azione 8: conoscenza della natura 8.1. Creazione di un giardino naturale. Sviluppare le competenze e l'istruzione basata sulla conoscenza applicando l'approccio e i metodi della ricerca comunitaria (scienza dei cittadini), creando un giardino rispettoso della natura. Con l'aiuto delle scene spaziali, è possibile acquisire, ampliare e approfondire la conoscenza delle scienze naturali, mentre i partecipanti partecipano anche a programmi di costruzione della comunità. Progettazione di un parco espositivo in pietra, progettazione di un parco espositivo in pietra, evento del giorno degli uccelli e degli alberi, raccolta dei rifiuti urbani — connessione alla raccolta dei rifiuti urbani, raccolta dei rifiuti — connessione alla raccolta dei rifiuti urbani. (Italian)

point in time

12 August 2022

0 references

Aktivnost 2.: sportske aktivnosti. 2.1. Sportski dani izbora. Zdravstveni pregled događaja koji će vam pomoći u izboru sporta, gdje profesionalci i renomirani sportaši predstavljaju sport i predlažu izbor. Sjednice pružaju priliku za razvoj kulture kretanja učenika i njihovih obitelji. 2.2. Sportska natjecanja. Sportska natjecanja sastoje se od timskih igara, natjecanja igrača, relejnih turnira, turnira. Streličarstvo, odbojka, biciklističko-prijevozne utrke, stolni tenis. 2.3. Izvannastavni sportovi za djecu: u okviru programa koji se sastoji od 30 zanimanja (4 puta mjesečno tijekom razdoblja službe), sudionici će doživjeti radost kretanja napuštanjem tradicionalnih školskih zanimanja. Trajanje sesija je 3 sata. 2.4. Izvannastavne sportske aktivnosti – za djecu u srednjoj školi: u okviru programa koji se sastoji od 30 zanimanja (2 puta mjesečno tijekom razdoblja službe), sudionici će doživjeti radost kretanja napuštanjem tradicionalnih školskih zanimanja. Program ima za cilj podržati zdrav fizički razvoj studenata. Sesija traje 3 sata. Aktivnost 3.: to je tradicija. 3.1. Edukacija njemačkog manjinskog plesa u Aldebrőu. Proširiti postojeću skupinu s novim članovima i podići svijest o radu skupine u općini, organizirati javne, demonstracijske sjednice. 3.2 Obrtnički klub. Ovladavanje tehnikom vezenja, pletenja i kukičanja tijekom sesija. Program uključuje razgovore s lokalnim starješinama, kao i nabavu tradicionalnih obrtničkih tehnika u kontekstu rukotvorina. Prostorije i prostori potrebni za aktivnosti dostupni su u školi. Aktivnost 4.: kulturne aktivnosti. 4.1. Čitajte svaki dan! Organizirajte kvizove koji podržavaju čitanje s povremenim gostima. 4.2. Tko zna što? Organiziranje natjecanja u kojem sudjeluju roditelji i lokalni civili. 4.3. Razvoj informacijske kulture i etike – IT klub, izvannastavna aktivnost koja podržava motivaciju učenja, u skladu s interesima djece. Aktivnost 6.: zdrav način života Pansion klub i roditelji kuhanje klub, lokalna kuharica publikacija. Mapiranje i sažimanje gastronomskih tradicija naselja u kojem se odvija implementacija, uz pomoć starijih kućanica koje žive u naselju. Stvaranje „lokalne kuharice”. Programi se provode uz pomoć cisterne koju treba razviti i dopuniti znanjem o zdravoj prehrani i osposobljavanjem oralne higijene (znanje o pranju zuba). Program također prikuplja stare prirodne konzervacije i kućanske prakse u naselju. Time se pruža prilika za suradnju s lokalnim organizacijama civilnog društva u okviru mjere 8.: poznavanje prirode 8.1. Stvaranje vrta prilagođenog prirodi. Razviti stručno znanje i obrazovanje temeljeno na znanju primjenom pristupa i metoda istraživanja u zajednici (znanost građana), stvarajući vrt prilagođen prirodi. Uz pomoć svemirskih prizora moguće je steći, proširiti i produbiti znanje o prirodnim znanostima, a sudionici sudjeluju i u programima izgradnje zajednice. Dizajn izložbenog parka u kamenu, dizajn izložbenog parka u kamenu, Dan ptica i stabala, berba smeća – povezivanje s prikupljanjem komunalnog otpada, berba smeća – povezivanje s prikupljanjem komunalnog otpada. (Croatian)

point in time

12 August 2022

0 references

Δραστηριότητα 2: αθλητικές δραστηριότητες. 2.1. Ημέρες Αθλητικής Επιλογής. Μια εκδήλωση ελέγχου υγείας για να βοηθήσει στην επιλογή του αθλητισμού, όπου επαγγελματίες και διάσημοι αθλητές παρουσιάζουν το άθλημα και προτείνουν την επιλογή. Οι συνεδρίες παρέχουν την ευκαιρία να αναπτυχθεί η κουλτούρα της μετακίνησης των μαθητών και των οικογενειών τους. 2.2. Αθλητικές διοργανώσεις. Οι αθλητικές διοργανώσεις αποτελούνται από ομαδικά παιχνίδια, αγώνες παικτών, τουρνουά ρελέ, τουρνουά. Τοξοβολία, βόλεϊ, ποδηλασία-μεταφορές, πινγκ-πονγκ. 2.3. Εξωσχολικά αθλήματα για παιδιά: στο πλαίσιο του προγράμματος που αποτελείται από 30 επαγγέλματα (4 φορές το μήνα κατά τη διάρκεια της περιόδου υπηρεσίας), οι συμμετέχοντες θα βιώσουν τη χαρά της κίνησης εγκαταλείποντας τα παραδοσιακά σχολικά επαγγέλματα. Η διάρκεια των συνεδριών είναι 3 ώρες. 2.4. Εξωσχολικές αθλητικές δραστηριότητες — για παιδιά στο λύκειο: στο πλαίσιο του προγράμματος που αποτελείται από 30 επαγγέλματα (2 φορές το μήνα κατά τη διάρκεια της περιόδου υπηρεσίας), οι συμμετέχοντες θα βιώσουν τη χαρά της κίνησης εγκαταλείποντας τα παραδοσιακά σχολικά επαγγέλματα. Στόχος του προγράμματος είναι η υποστήριξη της υγιούς σωματικής ανάπτυξης των μαθητών. Η διάρκεια της συνεδρίας είναι 3 ώρες. Δραστηριότητα 3: είναι παράδοση. 3.1. Εκπαίδευση του γερμανικού μειονοτικού χορού στο Aldebrő. Να διευρύνει την υπάρχουσα ομάδα με νέα μέλη και να αυξήσει την ευαισθητοποίηση σχετικά με το έργο της ομάδας στον δήμο, να διοργανώσει δημόσιες συνεδρίες επίδειξης. 3.2 Λέσχη βιοτεχνίας. Mastering την τεχνική της κεντητικής, πλέξιμο και βελονάκι κατά τη διάρκεια των συνεδριών. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει συνεντεύξεις με τοπικούς πρεσβύτερους, καθώς και την απόκτηση παραδοσιακών τεχνικών βιοτεχνίας στο πλαίσιο των συνεδριών χειροτεχνίας. Τα δωμάτια και οι χώροι που απαιτούνται για τις δραστηριότητες είναι διαθέσιμοι στο σχολείο. Δραστηριότητα 4: πολιτιστικές δραστηριότητες. 4.1. Διάβαζε κάθε μέρα! Οργανώστε κουίζ που υποστηρίζουν την ανάγνωση με περιστασιακούς επισκέπτες. 4.2. Ποιος ξέρει τι; Διοργάνωση διαγωνισμού με τη συμμετοχή γονέων και τοπικών πολιτών. 4.3. Ανάπτυξη της κουλτούρας της πληροφόρησης και της ηθικής — μια λέσχη πληροφορικής, εξωσχολική δραστηριότητα που υποστηρίζει τα κίνητρα της μάθησης, ανάλογα με τα συμφέροντα των παιδιών. Δραστηριότητα 6: υγιής τρόπος ζωής Συνταξιοδοτική λέσχη και γονείς λέσχη μαγειρικής, τοπική έκδοση βιβλίο μαγειρικής. Χαρτογράφηση και σύνοψη των γαστρονομικών παραδόσεων του οικισμού όπου πραγματοποιείται η υλοποίηση, με τη βοήθεια παλαιότερων νοικοκυρών που ζουν στον οικισμό. Δημιουργία ενός «τοπικού βιβλίου μαγειρικής». Τα προγράμματα υλοποιούνται με τη βοήθεια της κουζίνας δεξαμενής που πρόκειται να αναπτυχθεί και να συμπληρωθεί με γνώσεις υγιεινής υγιεινής και στοματικής υγιεινής (γνώσεις πλύσης των δοντιών). Το πρόγραμμα συλλέγει επίσης τις παλιές φυσικές πρακτικές συντήρησης και οικιακών πρακτικών στον οικισμό. Αυτό δίνει τη δυνατότητα συνεργασίας με τις τοπικές οργανώσεις της κοινωνίας των πολιτών (ΟΚΠ) Δράση 8: γνώση της φύσης 8.1. Δημιουργία ενός φιλικού προς τη φύση κήπου. Ανάπτυξη εμπειρογνωμοσύνης και εκπαίδευσης με βάση τη γνώση, εφαρμόζοντας την προσέγγιση και τις μεθόδους της κοινοτικής έρευνας (επιστήμη των πολιτών), δημιουργώντας έναν φιλικό προς τη φύση κήπο. Με τη βοήθεια των διαστημικών σκηνών, είναι δυνατή η απόκτηση, επέκταση και εμβάθυνση της γνώσης των φυσικών επιστημών, ενώ οι συμμετέχοντες συμμετέχουν επίσης σε προγράμματα οικοδόμησης κοινοτήτων. Σχεδιασμός εκθεσιακού πάρκου σε πέτρα, σχεδιασμός εκθεσιακού πάρκου σε πέτρα, εκδήλωση για την Ημέρα των Πουλιών και των Δέντρων, συλλογή απορριμμάτων — σύνδεση με τη συλλογή αστικών αποβλήτων, συλλογή απορριμμάτων — σύνδεση με τη συλλογή αστικών αποβλήτων. (Greek)

point in time

12 August 2022

0 references

Činnosť 2: športové aktivity. 2.1. Športové dni voľby. Podujatie na kontrolu stavu, ktoré pomôže pri výbere športu, kde profesionáli a renomovaní športovci prezentujú šport a navrhujú výber. Zasadnutia sú príležitosťou na rozvoj kultúry pohybu žiakov a ich rodín. 2.2. Športové súťaže. Športové súťaže pozostávajú z tímových hier, súťaží hráčov, turnajov, turnajov. Lukostreľba, volejbal, cyklistické preteky, stolný tenis. 2.3. Mimoškolské športy pre deti: v rámci programu pozostávajúceho z 30 povolaní (4 krát mesačne počas obdobia služby) účastníci zažijú radosť z pohybu tým, že opustia tradičné školské povolania. Trvanie sedenia je 3 hodiny. 2.4. Mimoškolské športové aktivity – pre deti na strednej škole: v rámci programu pozostávajúceho z 30 povolaní (2 krát mesačne počas obdobia služby) účastníci zažijú radosť z pohybu tým, že opustia tradičné školské povolania. Program sa zameriava na podporu zdravého fyzického vývoja študentov. Trvanie relácie je 3 hodiny. Činnosť 3: je to tradícia. 3.1. Vzdelávanie nemeckého menšinového tanca v Aldebrő. Rozšíriť existujúcu skupinu o nových členov a zvýšiť povedomie o práci skupiny v obci, organizovať verejné, demonštračné stretnutia. 3.2 Klub remesiel. Zvládnutie techniky vyšívanie, pletenie a háčkovanie počas zasadnutí. Program zahŕňa rozhovory s miestnymi staršími, ako aj získavanie tradičných remeselných techník v kontexte remesiel. Izby a priestory potrebné pre aktivity sú k dispozícii v škole. Činnosť 4: kultúrne aktivity. 4.1. Čítať každý deň! Organizovať kvízy, ktoré podporujú čítanie s príležitostnými hosťami. 4.2. Kto vie čo? Organizovanie súťaže, na ktorej sa zúčastňujú rodičia a miestni civilisti. 4.3. Rozvoj informačnej kultúry a etiky – IT klub, mimoškolská aktivita podporujúca motiváciu učenia sa podľa záujmov detí. Činnosť 6: zdravý životný štýl Penzión klub a rodičia varenie klub, miestna kuchárska publikácia. Mapovanie a sumarizácia gastronomických tradícií osady, kde prebieha realizácia, s pomocou starších žien v domácnosti žijúcich v osade. Vytvorenie „miestnej kuchárskej knihy“. Programy sa realizujú s pomocou tankovej kuchyne, ktorá sa má rozvíjať a dopĺňať znalosťami o zdravej výžive a školeniami v oblasti ústnej hygieny (vedomosti o umývaní zubov). Program tiež zhromažďuje staré prírodné zachovanie a domáce postupy v osade. To dáva príležitosť spolupracovať s miestnymi organizáciami občianskej spoločnosti (OOS) Činnosť 8: znalosť prírody 8.1. Vytvorenie záhrady šetrnej k prírode. Rozvíjať odborné znalosti a vzdelávanie založené na poznatkoch uplatňovaním prístupu a metód komunitného výskumu (občianska veda) a vytvoriť záhradu šetrnú k prírode. S pomocou vesmírnych scén je možné získať, rozšíriť a prehĺbiť vedomosti o prírodných vedách, zatiaľ čo účastníci sa zúčastňujú aj na programoch budovania komunít. Návrh prehliadkového parku v kameni, návrh prehliadkového parku v kameni, podujatie Deň vtáctva a stromov, zber odpadu – napojenie na zber komunálneho odpadu, zber odpadu – napojenie na zber komunálneho odpadu. (Slovak)

point in time

12 August 2022

0 references

Toimi 2: urheilutoiminta. 2.1. Urheiluvalintojen päivät. Terveystarkastustapahtuma, joka auttaa valitsemaan urheilun, jossa ammattilaiset ja tunnetut urheilijat esittelevät urheilun ja ehdottavat valintaa. Tilaisuudet tarjoavat mahdollisuuden kehittää oppilaiden ja heidän perheidensä liikkumisen kulttuuria. 2.2. Urheilukilpailut. Urheilukilpailut koostuvat joukkuepeleistä, pelaajakilpailuista, releturnauksista, turnauksista. Jousiammunta, lentopallo, pyöräily-kuljetuskilpailut, pöytätennis. 2.3. Opetussuunnitelman ulkopuoliset urheilulajit lapsille: ohjelmassa, joka koostuu 30 ammatista (4 kertaa kuukaudessa palvelujakson aikana), osallistujat kokevat liikkumisen iloa jättämällä perinteiset kouluammatit. Istuntojen kesto on 3 tuntia. 2.4. Opetussuunnitelman ulkopuolinen urheilutoiminta – lukion lapsille: ohjelmassa, johon kuuluu 30 ammattia (kaksi kertaa kuukaudessa palvelujakson aikana), osallistujat kokevat liikkumisen ilon jättämällä perinteiset kouluammatit. Ohjelman tavoitteena on tukea opiskelijoiden tervettä fyysistä kehitystä. Istunnon kesto on 3 tuntia. Toimi 3: se on perinne. 3.1. Saksalaisen vähemmistötanssin koulutus Aldebrőssä. Laajennetaan nykyistä ryhmää uusilla jäsenillä ja lisätään tietoisuutta ryhmän toiminnasta kunnassa, järjestetään julkisia esittelytilaisuuksia. 3.2 Käsityökerho. Tekniikka kirjonta, neulominen ja virkkaus istuntojen aikana. Ohjelmaan sisältyy paikallisten vanhimpien haastatteluja sekä perinteisten käsityötekniikoiden hankintaa käsityöistuntojen yhteydessä. Aktiviteetteihin tarvittavat huoneet ja tilat ovat saatavilla koulussa. Toimi 4: kulttuuritoiminta. 4.1. Lue joka päivä! Järjestä tietokilpailuja, jotka tukevat lukemista satunnaisten vieraiden kanssa. 4.2. Kuka tietää mitä? Järjestetään kilpailu, johon osallistuu vanhempia ja paikallisia siviilejä. 4.3. Tietokulttuurin ja etiikan kehittäminen – IT-klubi, opetussuunnitelman ulkopuolinen toiminta, joka tukee oppimisen motivaatiota lasten etujen mukaisesti. Toimi 6: terveellinen elämäntapa Eläkekerho ja vanhempien ruoanlaittoklubi, paikallinen keittokirjajulkaisu. Kartoitetaan ja tiivistetään gastronomiset perinteet ratkaisun, jossa täytäntöönpano tapahtuu, avulla vanhemmat kotiäidit asuvat asutus. ”Paikallisen keittokirjan” luominen. Ohjelmat toteutetaan säiliökeittiön avulla, jota kehitetään ja täydennetään terveellisellä ravitsemustietämyksellä ja suuhygieniakoulutuksella (hammaspesua koskeva tietämys). Ohjelma myös kerää vanha luonnon säilyttäminen ja kotitalouksien käytäntöjä asutus. Tämä antaa mahdollisuuden tehdä yhteistyötä paikallisten kansalaisyhteiskunnan organisaatioiden kanssa toimi 8: luonnon tuntemus 8.1. Luontoystävällisen puutarhan luominen. Kehitetään asiantuntemusta ja tietoon perustuvaa koulutusta soveltamalla yhteisön tutkimuksen lähestymistapaa ja menetelmiä (kansalaistiede) ja luomalla luontoystävällinen puutarha. Avaruusnäkymien avulla on mahdollista hankkia, laajentaa ja syventää luonnontieteiden tuntemusta, kun taas osallistujat osallistuvat myös yhteisön kehittämisohjelmiin. Suunnittelu näyttelypuisto kivi, suunnittelu näyttely puisto kivi, Birds and Trees Day tapahtuma, jätteiden korjuu – yhteys yhdyskuntajätteen keräys, jätteiden korjuu – yhteys yhdyskuntajätteen keräys. (Finnish)

point in time

12 August 2022

0 references

Działanie 2: zajęcia sportowe. 2.1. Dni Wyboru Sportowego. Ocena stanu zdrowia, aby pomóc w wyborze sportu, gdzie profesjonaliści i renomowani sportowcy prezentują sport i proponują wybór. Sesje są okazją do rozwoju kultury ruchu uczniów i ich rodzin. 2.2. Zawody sportowe. Zawody sportowe obejmują gry zespołowe, zawody zawodników, turnieje przekaźnikowe, turnieje. Łucznictwo, siatkówka, wyścigi rowerowo-transportowe, tenis stołowy. 2.3. Sporty pozalekcyjne dla dzieci: w ramach programu składającego się z 30 zawodów (4 razy w miesiącu w okresie służby) uczestnicy doświadczą radości z ruchu, opuszczając tradycyjne zawody szkolne. Czas trwania sesji wynosi 3 godziny. 2.4. Zajęcia sportowe pozalekcyjne – dla dzieci w liceum: w ramach programu składającego się z 30 zawodów (2 razy w miesiącu w okresie służby) uczestnicy doświadczą radości z ruchu, opuszczając tradycyjne zawody szkolne. Program ma na celu wspieranie zdrowego rozwoju fizycznego studentów. Czas trwania sesji wynosi 3 godziny. Działanie 3: to tradycja. 3.1. Edukacja niemieckiego tańca mniejszościowego w Aldebrő. Aby rozszerzyć istniejącą grupę o nowych członków i zwiększyć świadomość pracy grupy w gminie, organizować publiczne sesje demonstracyjne. 3.2 Klub rzemieślniczy. Opanowanie techniki haftowania, dziania i szydełkowania podczas sesji. Program obejmuje wywiady z lokalnymi starszymi, a także nabycie tradycyjnych technik rzemieślniczych w kontekście sesji rzemieślniczych. W szkole dostępne są pokoje i pomieszczenia potrzebne do zajęć. Działanie 4: działalność kulturalna. 4.1. Czytaj codziennie! Zorganizuj quizy, które obsługują czytanie z okazjonalnymi gośćmi. 4.2. Kto wie co? Organizowanie konkursu z udziałem rodziców i miejscowych cywilów. 4.3. Rozwój kultury informacji i etyki – klub IT, aktywność pozalekcyjna wspierająca motywację do nauki, zgodnie z interesami dzieci. Działanie 6: zdrowy styl życia Klub emerytalny i rodzice gotowania klub, lokalna publikacja książki kucharskiej. Mapowanie i podsumowanie tradycji gastronomicznych osady, w której odbywa się realizacja, z pomocą starszych gospodyń domowych mieszkających w osadzie. Stworzenie „lokalnej książki kucharskiej”. Programy realizowane są przy pomocy kuchni zbiornikowej, która ma zostać opracowana i uzupełniona wiedzą o zdrowym odżywianiu i szkoleniami w zakresie higieny jamy ustnej (wiedzy o praniu zębów). Program zbiera również stare naturalne zachowania i praktyki gospodarstwa domowego w osadzie. Daje to możliwość współpracy z lokalnymi organizacjami społeczeństwa obywatelskiego Działanie 8: znajomość natury 8.1. Stworzenie ogrodu przyjaznego dla przyrody. Rozwijać wiedzę fachową i edukację opartą na wiedzy poprzez zastosowanie podejścia i metod badań społecznych (nauki obywatelskie), tworząc ogród przyjazny dla przyrody. Z pomocą scen kosmicznych możliwe jest zdobywanie, poszerzanie i pogłębianie wiedzy o naukach przyrodniczych, a uczestnicy uczestniczą również w programach budowania społeczności. Projekt parku wystawowego w kamieniu, projekt parku wystawowego w kamieniu, impreza Dzień Ptactwa i Drzewa, zbieranie śmieci – połączenie z zbieraniem odpadów komunalnych, zbieranie śmieci – połączenie z zbieraniem odpadów komunalnych. (Polish)

point in time

12 August 2022

0 references

Activiteit 2: sportactiviteiten. 2.1. Sportkeuzedagen. Een health check event om te helpen bij de keuze van de sport, waar professionals en gerenommeerde atleten de sport presenteren en de keuze voorstellen. De sessies bieden de gelegenheid om de cultuur van beweging van leerlingen en hun gezinnen te ontwikkelen. 2.2. Sportwedstrijden. Sportwedstrijden bestaan uit teamspellen, spelerscompetities, relaistoernooien, toernooien. Boogschieten, volleybal, wieler-vervoer wedstrijden, tafeltennis. 2.3. Buitenschoolse sporten voor kinderen: in het kader van het programma, bestaande uit 30 beroepen (4 keer per maand tijdens de dienstperiode), zullen de deelnemers de vreugde van beweging ervaren door de traditionele schoolberoepen te verlaten. De duur van de sessies is 3 uur. 2.4. Buitenschoolse sportactiviteiten — voor kinderen op de middelbare school: in het kader van het programma, bestaande uit 30 beroepen (2 keer per maand tijdens de dienstperiode), zullen de deelnemers de vreugde van beweging ervaren door de traditionele schoolberoepen te verlaten. Het programma is bedoeld om de gezonde fysieke ontwikkeling van studenten te ondersteunen. De duur van de sessie is 3 uur. Activiteit 3: het is een traditie. 3.1. Onderwijs van Duitse minderheidsdans in Aldebrő. Om de bestaande groep uit te breiden met nieuwe leden en om het bewustzijn van het werk van de groep in de gemeente te vergroten, publieks- en demonstratiesessies te organiseren. 3.2 Ambachtsclub. Beheersen van de techniek van borduurwerk, breien en haak tijdens sessies. Het programma omvat interviews met lokale ouderen, evenals de verwerving van traditionele ambachtelijke technieken in het kader van ambachtelijke sessies. De kamers en ruimtes die nodig zijn voor de activiteiten zijn beschikbaar in de school. Activiteit 4: culturele activiteiten. 4.1. Lees elke dag! Organiseer quizzen die het lezen ondersteunen met af en toe gasten. 4.2. Wie weet wat? Organiseren van een wedstrijd met ouders en lokale burgers. 4.3. Ontwikkeling van informatiecultuur en ethiek — een IT-club, buitenschoolse activiteit ter ondersteuning van de motivatie van het leren, in overeenstemming met de belangen van de kinderen. Activiteit 6: gezonde levensstijl Pension club en ouders kookclub, lokale kookboek publicatie. Het in kaart brengen en samenvatten van de gastronomische tradities van de nederzetting waar de implementatie plaatsvindt, met behulp van oudere huisvrouwen die in de nederzetting wonen. Creatie van een „lokaal kookboek”. De programma’s worden uitgevoerd met behulp van de tankkeuken die moet worden ontwikkeld en aangevuld met gezonde voedingskennis en mondhygiënetraining (kennis over het wassen van tanden). Het programma verzamelt ook de oude natuurlijke conservering en huishoudelijke praktijken in de nederzetting. Dit biedt de mogelijkheid om samen te werken met lokale maatschappelijke organisaties (CSO’s) Actie 8: kennis van de natuur 8.1. Creatie van een natuurvriendelijke tuin. Expertise en kennisgericht onderwijs ontwikkelen door de aanpak en methoden van gemeenschapsonderzoek (burgerwetenschap) toe te passen en een natuurvriendelijke tuin te creëren. Met behulp van de ruimtescènes is het mogelijk om kennis van natuurwetenschappen te verwerven, uit te breiden en te verdiepen, terwijl deelnemers ook deelnemen aan programma’s voor gemeenschapsopbouw. Ontwerp van een show park in steen, ontwerp van een show park in steen, Vogels en bomen Dag evenement, vuilnis oogsten — verbinding met gemeentelijke afvalinzameling, afval oogsten — verbinding met gemeentelijke afvalinzameling. (Dutch)

point in time

12 August 2022

0 references

Činnost 2: sportovní aktivity. 2.1. Sportovní volby Dny. Akce kontroly stavu na pomoc při výběru sportu, kde profesionálové a renomovaní sportovci představí sport a navrhnout výběr. Tato setkání jsou příležitostí k rozvoji kultury pohybu žáků a jejich rodin. 2.2. Sportovní soutěže. Sportovní soutěže se skládají z týmových her, hráčských soutěží, štafetových turnajů, turnajů. Lukostřelba, volejbal, cyklistické závody, stolní tenis. 2.3. Mimoškolní sporty pro děti: v rámci programu, který se skládá z 30 povolání (4krát měsíčně během období služby), účastníci zažijí radost z pohybu tím, že opustí tradiční školní profese. Doba trvání zasedání je 3 hodiny. 2.4. Mimoškolní sportovní aktivity – pro děti na střední škole: v rámci programu, který se skládá z 30 povolání (2krát měsíčně během období služby), účastníci zažijí radost z pohybu tím, že opustí tradiční školní profese. Cílem programu je podpořit zdravý fyzický rozvoj studentů. Doba trvání zasedání je 3 hodiny. Činnost 3: je to tradice. 3.1. Vzdělávání německých menšinových tanců v Aldebrő. Rozšířit stávající skupinu o nové členy a zvýšit povědomí o práci skupiny v obci, pořádat veřejná, demonstrační zasedání. 3.2 Řemeslný klub. Zvládnutí techniky výšivek, pletení a háčkování během sezení. Program zahrnuje rozhovory s místními seniory, jakož i získávání tradičních řemeslných technik v rámci řemeslných setkání. Pokoje a prostory potřebné pro aktivity jsou k dispozici ve škole. Činnost 4: kulturní aktivity. 4.1. Číst každý den! Organizujte kvízy, které podporují čtení s příležitostnými hosty. 4.2. Kdo ví co? Organizování soutěže za účasti rodičů a místních civilistů. 4.3. Rozvoj informační kultury a etiky – IT klub, mimoškolní činnost podporující motivaci učení podle zájmů dětí. Činnost 6: zdravý životní styl Pension klub a rodiče vaření klub, místní kuchařská publikace. Mapování a shrnutí gastronomických tradic osady, kde probíhá realizace, s pomocí starších žen v domácnosti žijících v osadě. Vytvoření „místní kuchařky“. Programy jsou prováděny s pomocí tankové kuchyně, která má být vyvinuta a doplněna znalostmi o zdravé výživě a školením v oblasti ústní hygieny (znalosti mytí zubů). Program také shromažďuje staré přírodní konzervace a domácí postupy v osadě. To dává příležitost spolupracovat s místními organizacemi občanské společnosti opatření č. 8: znalost přírody 8.1. Vytvoření zahrady šetrné k přírodě. Rozvíjet odborné znalosti a vzdělávání založené na znalostech uplatněním přístupu a metod komunitního výzkumu (občanské vědy) a vytvořit zahradu šetrnou k přírodě. S pomocí vesmírných scén je možné získávat, rozšiřovat a prohlubovat znalosti přírodních věd, zatímco účastníci se také účastní programů budování komunit. Návrh výstavního parku v kameni, návrh výstavního parku v kameni, akce Dne ptáků a stromů, sběr odpadků – napojení na sběr komunálního odpadu, sběr odpadků – napojení na sběr komunálního odpadu. (Czech)

point in time

12 August 2022

0 references

Darbība: sporta aktivitātes. 2.1. Sporta izvēles dienas. Veselības pārbaudes pasākums, lai palīdzētu izvēlēties sportu, kur profesionāļi un slaveni sportisti prezentē sportu un ierosina izvēli. Sesijas sniedz iespēju attīstīt skolēnu un viņu ģimeņu pārvietošanās kultūru. 2.2. Sporta sacensības. Sporta sacensības sastāv no komandu spēlēm, spēlētāju sacensībām, stafetes turnīriem, turnīriem. Loka šaušana, volejbols, velotransporta sacensības, galda teniss. 2.3. Ārpusskolas sporta veidi bērniem: programmas ietvaros, kas sastāv no 30 profesijām (4 reizes mēnesī darba laikā), dalībnieki piedzīvos kustību prieku, atstājot tradicionālās skolas profesijas. Sesiju ilgums ir 3 stundas. 2.4. Ārpusskolas sporta nodarbības — bērniem vidusskolā: programmas ietvaros, kas sastāv no 30 profesijām (2 reizes mēnesī dienesta laikā), dalībnieki piedzīvos kustību prieku, atstājot tradicionālās skolas profesijas. Programmas mērķis ir atbalstīt studentu veselīgu fizisko attīstību. Sesijas ilgums ir 3 stundas. Darbība Nr. 3: tā ir tradīcija. 3.1. Vācu minoritātes dejas izglītība Aldebrő. Paplašināt esošo grupu ar jauniem dalībniekiem un palielināt informētību par grupas darbu pašvaldībā, organizēt publiskas demonstrācijas sesijas. 3.2 Amatniecības klubs. Apgūstot izšūšanas, adīšanas un tamborēšanas tehniku sesiju laikā. Programma ietver intervijas ar vietējiem vecākajiem, kā arī tradicionālo amatniecības metožu iegādi amatniecības sesiju kontekstā. Nodarbībām nepieciešamās telpas un telpas ir pieejamas skolā. Darbība Nr. 4: kultūras pasākumi. 4.1. Lasiet katru dienu! Organizējiet viktorīnas, kas atbalsta lasīšanu ar neregulāriem viesiem. 4.2. Kas zina, ko? Organizēt konkursu, kurā piedalās vecāki un vietējie civiliedzīvotāji. 4.3. Informācijas kultūras un ētikas attīstība — IT klubs, ārpusskolas aktivitāte, kas atbalsta mācību motivāciju atbilstoši bērnu interesēm. Darbība Nr. 6: veselīgs dzīvesveids Pensiju klubs un vecāku gatavošanas klubs, vietējā pavārgrāmatu publikācija. Kartēšana un kopsavilkums par kulinārijas tradīcijām apmetnē, kur notiek īstenošana, izmantojot vecākas mājsaimnieces, kas dzīvo apmetnē. “Vietējās pavārgrāmatas” izveide. Programmas tiek īstenotas ar tvertnes virtuves palīdzību, kas tiks izstrādāta un papildināta ar zināšanām par veselīgu uzturu un mutes dobuma higiēnas apmācību (zināšanas par zobu mazgāšanu). Programma arī apkopo veco dabas saglabāšanas un mājsaimniecības praksi apmetnē. Tas dod iespēju sadarboties ar vietējām pilsoniskās sabiedrības organizācijām (PSO) 8. darbībā: zināšanas par dabu 8.1. Dabai draudzīga dārza izveide. Attīstīt zināšanas un uz zināšanām balstītu izglītību, izmantojot kopienas pētniecības pieeju un metodes (pilsoņu zinātne), radot dabai draudzīgu dārzu. Ar kosmosa ainu palīdzību ir iespējams apgūt, paplašināt un padziļināt dabaszinātņu zināšanas, kā arī piedalīties kopienas veidošanas programmās. Akmeņu izstāžu parka projektēšana, akmeņu izstāžu parka projektēšana, Putnu un Koku dienas pasākums, atkritumu savākšana — pieslēgums sadzīves atkritumu savākšanai, atkritumu savākšana — pieslēgums sadzīves atkritumu savākšanai. (Latvian)

point in time

12 August 2022

0 references

Gníomhaíocht 2: gníomhaíochtaí spóirt. 2.1. Laethanta Rogha Spóirt. Imeacht seiceála sláinte chun cabhrú leis an rogha spóirt, áit a gcuireann gairmithe agus lúthchleasaithe cáiliúla an spórt i láthair agus an rogha a mholadh. Tugann na seisiúin deis chun cultúr gluaiseachta na ndaltaí agus a dteaghlaigh a fhorbairt. 2.2. Comórtais spóirt. Is éard atá i gcomórtais spóirt cluichí foirne, comórtais imreoirí, comórtais sealaíochta, tournaments. Boghdóireacht, eitpheil, rásaí rothaíochta-iompar, leadóg boird. 2.3. Spóirt seach-churaclaim do leanaí: faoi chuimsiú an chláir ina bhfuil 30 gairm bheatha (4 huaire sa mhí le linn na tréimhse seirbhíse), beidh áthas ar na rannpháirtithe dul i mbun gluaiseachta trí ghairmeacha traidisiúnta na scoile a fhágáil. Maireann na seisiúin 3 uair an chloig. 2.4. Gníomhaíochtaí spóirt seach-churaclaim — do leanaí sa scoil ard: faoi chuimsiú an chláir ina bhfuil 30 gairm bheatha (2 huaire sa mhí le linn na tréimhse seirbhíse), beidh áthas ar na rannpháirtithe dul i mbun gluaiseachta trí ghairmeacha traidisiúnta na scoile a fhágáil. Tá sé mar aidhm ag an gclár tacú le forbairt fhisiciúil shláintiúil na mac léinn. Is é 3 uair an chloig fad an tseisiúin. Gníomhaíocht 3: is traidisiún é. 3.1. Oideachas ar dhamhsa mionlaigh Gearmánacha in Aldebrő. An grúpa atá ann cheana a leathnú le baill nua agus feasacht a mhúscailt ar obair an ghrúpa sa bhardas, seisiúin taispeántais phoiblí a eagrú. 3.2 Club Ceardaíochta. Máistreacht a fháil ar theicníc bróidnéireachta, cniotála agus cróiseireachta le linn seisiúin. Mar chuid den chlár tá agallaimh le seanóirí áitiúla, chomh maith le teicnící ceardaíochta traidisiúnta a fháil i gcomhthéacs seisiúin lámhcheardaíochta. Tá na seomraí agus na spásanna a theastaíonn le haghaidh na n-imeachtaí ar fáil sa scoil. Gníomhaíocht 4: gníomhaíochtaí cultúrtha. 4.1. Léigh gach lá! Eagraigh tráth na gceist a thacaíonn leis an léitheoireacht le haíonna ócáideacha. 4.2. Cé a fhios cad é? Comórtas a eagrú ina mbeidh tuismitheoirí agus sibhialtaigh áitiúla páirteach. 4.3. Cultúr agus eitic faisnéise a fhorbairt — club TF, gníomhaíocht seach-churaclaim a thacaíonn le spreagadh na foghlama, de réir leasanna na bpáistí. Gníomhaíocht 6: stíl shláintiúil mhaireachtála Club pinsin agus tuismitheoirí ag cócaireacht club, foilseachán leabhar cócaireachta áitiúil. Mapáil agus achoimre a dhéanamh ar thraidisiúin gastronomic na lonnaíochta ina dtarlaíonn an cur i bhfeidhm, le cabhair ó mhná tí níos sine atá ina gcónaí sa lonnaíocht. “Carrleabhar cócaireachta áitiúil” a chruthú. Cuirtear na cláir i bhfeidhm le cabhair ó chistin an umair a fhorbrófar agus a chomhlánófar le heolas cothaithe sláintiúil agus le hoiliúint sláinteachais béil (eolas maidir le níochán don dá thaobh). Bailíonn an clár freisin an caomhnú nádúrtha d’aois agus cleachtais teaghlaigh sa lonnaíocht. Tugann sé sin an deis oibriú le heagraíochtaí áitiúla na sochaí sibhialta (ESSanna) Gníomhaíocht 8: eolas ar nádúr 8.1. Gairdín atá cairdiúil don dúlra a chruthú. Saineolas agus oideachas eolasbhunaithe a fhorbairt trí chur chuige agus modhanna taighde pobail (eolaíocht na saoránach) a chur i bhfeidhm, ag cruthú gairdín atá fabhrach don dúlra. Le cabhair ó na radhairc spáis, is féidir eolas ar na heolaíochtaí nádúrtha a fháil, a leathnú agus a dhoimhniú, agus glacann rannpháirtithe páirt freisin i gcláir tógála pobail. Páirc taispeántais a dhearadh i gcloch, páirc taispeántais a dhearadh i gcloch, ócáid Lá na nÉan agus na gCrann, baint truflais — ceangal le bailiú dramhaíola cathrach, baint bruscair — ceangal le bailiú dramhaíola cathrach. (Irish)

point in time

12 August 2022

0 references

Dejavnost 2: športne aktivnosti. 2.1. Dnevi športne izbire. Zdravstveni pregled dogodka za pomoč pri izbiri športa, kjer strokovnjaki in priznani športniki predstavijo šport in predlagajo izbiro. Srečanja so priložnost za razvoj kulture gibanja učencev in njihovih družin. 2.2. Športna tekmovanja. Športna tekmovanja sestavljajo ekipne igre, tekmovanja igralcev, relejni turnirji, turnirji. Lokostrelstvo, odbojka, kolesarske dirke, namizni tenis. 2.3. Izvenšolski športi za otroke: v okviru programa, ki obsega 30 poklicev (4-krat na mesec v obdobju opravljanja storitev), bodo udeleženci doživeli veselje gibanja, tako da bodo zapustili tradicionalne šolske poklice. Trajajo tri ure. 2.4. Izvenšolske športne dejavnosti – za otroke v srednji šoli: v okviru programa, ki obsega 30 poklicev (2-krat na mesec v obdobju opravljanja storitev), bodo udeleženci doživeli veselje gibanja, tako da bodo zapustili tradicionalne šolske poklice. Cilj programa je podpreti zdrav telesni razvoj študentov. Seja traja 3 ure. Dejavnost 3: to je tradicija. 3.1. Izobraževanje nemškega manjšinskega plesa v Aldebrő. Razširiti obstoječo skupino z novimi člani in ozaveščati o delu skupine v občini, organizirati javne predstavitvene seje. 3.2 Obrtni klub. Obvladovanje tehnike vezenja, pletenja in kvačkanja med sejami. Program vključuje intervjuje z lokalnimi starešinami ter pridobivanje tradicionalnih obrtnih tehnik v okviru ročnih sej. Sobe in prostori, potrebni za dejavnosti, so na voljo v šoli. Dejavnost 4: kulturne dejavnosti. 4.1. Beri vsak dan! Organizirajte kvize, ki podpirajo branje z občasnimi gosti. 4.2. Kdo ve kaj? Organizacija tekmovanja, na katerem bodo sodelovali starši in lokalni civilisti. 4.3. Razvoj informacijske kulture in etike – IT klub, izvenšolska dejavnost, ki podpira motivacijo učenja, glede na interese otrok. Dejavnost 6: zdrav življenjski slog Pokojninski klub in starši kuhanje klub, lokalna kuharska publikacija. Kartiranje in povzemanje gastronomskih tradicij naselja, kjer poteka izvajanje, s pomočjo starejših gospodinj, ki živijo v naselju. Oblikovanje „lokalne kuharske knjige“. Programi se izvajajo s pomočjo kuhinje cisterne, ki jo je treba razviti in dopolniti z znanjem o zdravi prehrani in ustno higieno (znanje o pranju zob). Program zbira tudi staro naravno ohranjanje in gospodinjske prakse v naselju. To daje priložnost za sodelovanje z lokalnimi organizacijami civilne družbe, ukrep 8: poznavanje narave 8.1. Ustvarjanje naravi prijaznega vrta. Razvoj strokovnega znanja in izobraževanja, ki temelji na znanju, z uporabo pristopa in metod raziskav skupnosti (državljanska znanost), ustvarjanje naravi prijaznega vrta. S pomočjo vesoljskih prizorov je mogoče pridobiti, razširiti in poglobiti znanje o naravoslovju, udeleženci pa sodelujejo tudi v programih za izgradnjo skupnosti. Oblikovanje razstavnega parka v kamnu, oblikovanje razstavnega parka v kamnu, dogodek dneva ptic in dreves, nabiranje smeti – povezava z zbiranjem komunalnih odpadkov, nabiranje smeti – povezava z zbiranjem komunalnih odpadkov. (Slovenian)

point in time

12 August 2022

0 references

Actividad 2: actividades deportivas. 2.1. Sports Choice Days (en inglés). Un evento de chequeo de salud para ayudar en la elección del deporte, donde profesionales y atletas de renombre presentan el deporte y proponen la elección. Las sesiones brindan una oportunidad para desarrollar la cultura de movimiento de los alumnos y sus familias. 2.2. Competiciones deportivas. Las competiciones deportivas consisten en juegos de equipo, competiciones de jugadores, torneos de relevo, torneos. Tiro con arco, voleibol, carreras de ciclismo-transporte, tenis de mesa. 2.3. Deportes extracurriculares para niños: en el marco del programa, que consta de 30 ocupaciones (4 veces al mes durante el período de servicio), los participantes experimentarán la alegría del movimiento abandonando las profesiones escolares tradicionales. La duración de las sesiones es de 3 horas. 2.4. Actividades deportivas extracurriculares — para niños en la escuela secundaria: en el marco del programa, que consta de 30 ocupaciones (2 veces al mes durante el período de servicio), los participantes experimentarán la alegría del movimiento abandonando las profesiones escolares tradicionales. El programa tiene como objetivo apoyar el desarrollo físico saludable de los estudiantes. La duración de la sesión es de 3 horas. Actividad 3: es una tradición. 3.1. Educación de la danza de las minorías alemanas en Aldebrő. Ampliar el grupo existente con nuevos miembros y concienciar sobre el trabajo del grupo en el municipio, organizar sesiones públicas de demostración. 3.2 Club de artesanía. Dominar la técnica de bordado, punto y ganchillo durante las sesiones. El programa incluye entrevistas con ancianos locales, así como la adquisición de técnicas artesanales tradicionales en el contexto de las sesiones de artesanía. Las habitaciones y los espacios necesarios para las actividades están disponibles en la escuela. Actividad 4: actividades culturales. 4.1. ¡Lea todos los días! Organice cuestionarios que apoyen la lectura con invitados ocasionales. 4.2. ¿Quién sabe qué? Organizar un concurso en el que participen padres y civiles locales. 4.3. Desarrollo de la cultura de la información y la ética — un club de TI, actividad extracurricular que apoya la motivación del aprendizaje, de acuerdo con los intereses de los niños. Actividad 6: estilo de vida saludable Club de pensiones y club de cocina de padres, publicación del libro de cocina local. Cartografiar y resumir las tradiciones gastronómicas del asentamiento donde se lleva a cabo la implementación, con la ayuda de las amas de casa más antiguas que viven en el asentamiento. Creación de un «libro de cocina local». Los programas se ejecutan con la ayuda de la cocina cisterna que se desarrollará y complementará con conocimientos nutricionales saludables y formación sobre higiene bucal (conocimientos de lavado de dientes). El programa también recoge la antigua conservación natural y las prácticas domésticas en el asentamiento. Esto brinda la oportunidad de trabajar con las organizaciones locales de la sociedad civil (OSC) Acción 8: conocimiento de la naturaleza 8.1. Creación de un jardín respetuoso con la naturaleza. Desarrollar la experiencia y la educación basada en el conocimiento aplicando el enfoque y los métodos de investigación comunitaria (ciencia ciudadana), creando un jardín respetuoso con la naturaleza. Con la ayuda de las escenas espaciales, es posible adquirir, ampliar y profundizar el conocimiento de las ciencias naturales, mientras que los participantes también participan en programas de construcción comunitaria. Diseño de un parque de exhibición en piedra, diseño de un parque de exhibición en piedra, evento Día de las Aves y los Árboles, recolección de basura — conexión a la recogida de residuos municipales, recolección de basura — conexión a la recogida de residuos municipales. (Spanish)

point in time

12 August 2022

0 references

Дейност 2: спортни дейности. 2.1. Дни на избор на спорт. Преглед на здравето събитие, което да помогне при избора на спорт, където професионалисти и известни спортисти представят спорта и предлагат избора. Сесиите дават възможност за развитие на културата на движение на учениците и техните семейства. 2.2. Спортни състезания. Спортните състезания се състоят от отборни игри, състезания на играчи, релейни турнири, турнири. Стрелба с лък, волейбол, състезания с велосипеден транспорт, тенис на маса. 2.3. Извънкласни спортове за деца: в рамките на програмата, състояща се от 30 професии (4 пъти в месеца по време на трудовия стаж), участниците ще изпитат радостта от движението, като напуснат традиционните училищни професии. Продължителността на сесиите е 3 часа. 2.4. Извънкласни спортни дейности — за деца в гимназията: в рамките на програмата, състояща се от 30 професии (2 пъти в месеца по време на трудовия стаж), участниците ще изпитат радостта от движението, като напуснат традиционните училищни професии. Програмата има за цел да подпомогне здравословното физическо развитие на студентите. Продължителността на сесията е 3 часа. Дейност 3: това е традиция. 3.1. Образование на немски малцинствен танц в Aldebrő. Да се разшири съществуващата група с нови членове и да се повиши осведомеността за работата на групата в общината, да се организират публични, демонстрационни сесии. 3.2 Клуб за занаяти. Овладяване на техниката на бродерия, плетене и плетене на една кука по време на сесии. Програмата включва интервюта с местни старейшини, както и придобиване на традиционни занаятчийски техники в контекста на занаятчийските сесии. Стаите и пространствата, необходими за дейностите, са на разположение в училището. Дейност 4: културни дейности. 4.1. Четете всеки ден! Организирайте викторини, които подкрепят четенето с отделни гости. 4.2. Кой знае какво? Организиране на конкурс с участието на родители и местни цивилни лица. 4.3. Развитие на информационна култура и етика — ИТ клуб, извънкласна дейност в подкрепа на мотивацията за учене, съобразно интересите на децата. Дейност 6: здравословен начин на живот Пенсионен клуб и готварски клуб за родители, публикуване на местна готварска книга. Картографиране и обобщаване на гастрономическите традиции на населеното място, където се осъществява изпълнението, с помощта на по-възрастни домакини, живеещи в селището. Създаване на „местна готварска книга“. Програмите се изпълняват с помощта на резервоарната кухня, която ще бъде разработена и допълнена от знания за здравословно хранене и обучение по хигиена на устната кухина (познание за миене на зъби). Програмата събира и старите естествени практики за опазване и домакинство в селището. Това дава възможност за работа с местни организации на гражданското общество (ОГО) Действие 8: познаване на природата 8.1. Създаване на природосъобразна градина. Разработване на експертен опит и образование, основано на знанието, чрез прилагане на подхода и методите на общностните изследвания (гражданска наука), създаване на природосъобразна градина. С помощта на космическите сцени е възможно да се придобият, разширят и задълбочат познанията за естествените науки, а участниците да участват и в програми за изграждане на общности. Проектиране на изложбен парк в камък, проектиране на изложбен парк в камък, събитие „Ден на птиците и дърветата“, събиране на отпадъци — връзка със събиране на битови отпадъци, събиране на отпадъци — връзка със събиране на битови отпадъци. (Bulgarian)

point in time

12 August 2022

0 references

Attività 2: attivitajiet sportivi. 2.1. Il-Jiem tal-Għażla tal-Isport. Avveniment ta’ kontroll tas-saħħa biex jgħin fl-għażla tal-isport, fejn il-professjonisti u l-atleti magħrufa jippreżentaw l-isport u jipproponu l-għażla. Is-sessjonijiet jipprovdu opportunità biex tiġi żviluppata l-kultura tal-moviment tal-istudenti u l-familji tagħhom. 2.2. Kompetizzjonijiet sportivi. Kompetizzjonijiet sportivi jikkonsistu logħob tat-tim, kompetizzjonijiet player, tournaments relay, tournaments. Qwas, volleyball, tiġrijiet ċikliżmu-trasport, tennis tal-mejda. 2.3. Sport extrakurrikulari għat-tfal: fil-qafas tal-programm li jikkonsisti fi 30 okkupazzjoni (4 darbiet fix-xahar matul il-perjodu tas-servizz), il-parteċipanti se jesperjenzaw il-ferħ tal-moviment billi jitilqu mill-professjonijiet tradizzjonali tal-iskola. It-tul tas-sessjonijiet huwa ta’ 3 sigħat. 2.4. Attivitajiet sportivi extrakurrikulari — għat-tfal fl-iskola sekondarja: fil-qafas tal-programm li jikkonsisti fi 30 okkupazzjoni (darbtejn fix-xahar matul il-perjodu tas-servizz), il-parteċipanti se jesperjenzaw il-ferħ tal-moviment billi jitilqu mill-professjonijiet tradizzjonali tal-iskola. Il-programm għandu l-għan li jappoġġja l-iżvilupp fiżiku b’saħħtu tal-istudenti. It-tul tas-sessjoni huwa ta’ 3 sigħat. Attività 3: hija tradizzjoni. 3.1. Edukazzjoni taż-żfin minoritarju Ġermaniż f’Aldebrġ. L-espansjoni tal-grupp eżistenti b’membri ġodda u s-sensibilizzazzjoni dwar il-ħidma tal-grupp fil-muniċipalità, l-organizzazzjoni ta’ sessjonijiet pubbliċi u ta’ dimostrazzjoni. 3.2 Il-klabb tas-snajja’. Nikkontrollaw it-teknika tar-rakkmu, in-nitting u l-kroxè matul is-sessjonijiet. Il-programm jinkludi intervisti ma’ anzjani lokali, kif ukoll l-akkwist ta’ tekniki tradizzjonali tas-snajja’ fil-kuntest ta’ sessjonijiet ta’ artiġjanat. Il-kmamar u l-ispazji meħtieġa għall-attivitajiet huma disponibbli fl-iskola. Attività 4: attivitajiet kulturali. 4.1. Aqra kuljum! Organizza kwizzijiet li jappoġġjaw qari ma ‘mistednin okkażjonali. 4.2. Min jaf xiex? L-organizzazzjoni ta’ kompetizzjoni li tinvolvi l-ġenituri u ċ-ċivili lokali. 4.3. L-iżvilupp ta’ kultura ta’ informazzjoni u etika — klabb tal-IT, attività extrakurrikulari li tappoġġa l-motivazzjoni tat-tagħlim, skont l-interessi tat-tfal. Attività 6: stil ta ‘ħajja Healthy klabb pensjoni u ġenituri tisjir klabb, cookbook pubblikazzjoni lokali. L-immappjar u s-sinteżi tat-tradizzjonijiet gastronomiċi tal-insedjament fejn isseħħ l-implimentazzjoni, bl-għajnuna ta’ nisa tad-dar anzjani li jgħixu fl-insedjament. Ħolqien ta’ “coobook lokali”. Il-programmi huma implimentati bl-għajnuna tal-kċina tat-tank li għandhom jiġu żviluppati u kkumplimentati b’għarfien tajjeb dwar in-nutrizzjoni u taħriġ dwar l-iġjene orali (għarfien dwar il-ħasil tas-snien). Il-programm jiġbor ukoll il-preservazzjoni naturali qodma u l-prattiki tad-dar fil-insedjament. Dan jagħti l-opportunità li ssir ħidma mal-organizzazzjonijiet lokali tas-soċjetà ċivili (CSOs) Azzjoni 8: għarfien tan-natura 8.1. Il-ħolqien ta’ ġnien li jirrispetta n-natura. Tiżviluppa għarfien espert u edukazzjoni bbażata fuq l-għarfien billi tapplika l-approċċ u l-metodi ta’ riċerka komunitarja (ix-xjenza taċ-ċittadini), u toħloq ġnien li jiffavorixxi n-natura. Bl-għajnuna tax-xeni spazjali, huwa possibbli li jinkiseb, jitwessa’ u jiġi approfondit l-għarfien tax-xjenzi naturali, filwaqt li l-parteċipanti jipparteċipaw ukoll fi programmi ta’ bini tal-komunità. Id-disinn ta’ park għall-wiri fil-ġebel, id-disinn ta’ park għall-wiri fil-ġebel, avveniment ta’ Jum l-Għasafar u s-Siġar, il-ħsad taż-żibel — konnessjoni mal-ġbir tal-iskart muniċipali, il-ħsad tal-iskart — konnessjoni mal-ġbir tal-iskart muniċipali. (Maltese)

point in time

12 August 2022

0 references

Atividade 2: actividades desportivas. 2.1. Sports Choice Days (em inglês). Um evento de exame de saúde para ajudar na escolha do desporto, onde profissionais e atletas de renome apresentam o desporto e propõem a escolha. As sessões constituem uma oportunidade para desenvolver a cultura de movimento dos alunos e das suas famílias. 2.2. Competições desportivas. Competições esportivas consistem em jogos de equipe, competições de jogadores, torneios de revezamento, torneios. Tiro com arco, voleibol, corridas de ciclismo-transporte, ténis de mesa. 2.3. Desportos extracurriculares para crianças: no âmbito do programa composto por 30 profissões (4 vezes por mês durante o período de serviço), os participantes experimentarão a alegria da circulação ao abandonar as profissões escolares tradicionais. A duração das sessões é de 3 horas. 2.4. Atividades desportivas extracurriculares — para crianças no ensino secundário: no âmbito do programa composto por 30 profissões (2 vezes por mês durante o período de serviço), os participantes experimentarão a alegria da circulação ao abandonar as profissões escolares tradicionais. O programa tem como objetivo apoiar o desenvolvimento físico saudável dos alunos. A duração da sessão é de 3 horas. Atividade 3: é uma tradição. 3.1. Educação da dança da minoria alemã em Aldebrő. Alargar o grupo existente com novos membros e sensibilizar para o trabalho do grupo no município, organizar sessões públicas de demonstração. 3.2 Clube do Artesanato. Dominar a técnica de bordado, tricô e croché durante as sessões. O programa inclui entrevistas com anciãos locais, bem como a aquisição de técnicas artesanais tradicionais no contexto de sessões de artesanato. Os quartos e espaços necessários para as atividades estão disponíveis na escola. Atividade 4: actividades culturais. 4.1. Leia todos os dias! Organize questionários que apoiem a leitura com convidados ocasionais. 4.2. Quem sabe o quê? Organizar um concurso que envolva pais e civis locais. 4.3. Desenvolvimento da cultura da informação e da ética — um clube de TI, atividade extracurricular de apoio à motivação da aprendizagem, de acordo com os interesses das crianças. Atividade 6: Estilo de vida saudável Clube de pensão e clube de culinária dos pais, publicação local de livro de receitas. Mapear e resumir as tradições gastronómicas do assentamento onde a implementação ocorre, com a ajuda de donas de casa mais velhas que vivem no assentamento. Criação de um «livro de receitas local». Os programas são implementados com a ajuda da cozinha do tanque a ser desenvolvida e complementada por conhecimentos de nutrição saudável e formação em higiene oral (conhecimento de lavagem dos dentes). O programa também recolhe as antigas práticas de preservação natural e doméstica no assentamento. Tal dá a oportunidade de trabalhar com as organizações locais da sociedade civil (OSC) Ação 8: Conhecimento da Natureza 8.1. Criação de um jardim amigo da natureza. Desenvolver competências especializadas e uma educação baseada no conhecimento, aplicando a abordagem e os métodos da investigação comunitária (ciência cidadã), criando um jardim amigo da natureza. Com a ajuda das cenas espaciais, é possível adquirir, expandir e aprofundar o conhecimento das ciências naturais, enquanto os participantes também participam de programas de construção de comunidades. Conceção de um parque de exposições em pedra, conceção de um parque de exposições em pedra, evento do Dia das Aves e das Árvores, recolha de lixo — ligação à recolha de resíduos urbanos, recolha de lixo — ligação à recolha de resíduos urbanos. (Portuguese)

point in time

12 August 2022

0 references

Aktivitet 2: sportsaktiviteter. 2.1. Sportsvalg dage. En sundhedstjek begivenhed for at hjælpe med valget af sport, hvor fagfolk og anerkendte atleter præsenterer sporten og foreslå valget. Sessionerne giver mulighed for at udvikle elevernes og deres familiers bevægelseskultur. 2.2. Sportskonkurrencer. Sportskonkurrencer består af holdspil, spillerkonkurrencer, relæturneringer, turneringer. Bueskydning, volleyball, cykling-transport løb, bordtennis. 2.3. Fritidssport for børn: inden for rammerne af programmet bestående af 30 erhverv (4 gange om måneden i tjenesteperioden) vil deltagerne opleve glæden ved at forlade de traditionelle skoleerhverv. Sessionerne varer 3 timer. 2.4. Sportsaktiviteter uden for skolen — for børn i gymnasier: inden for rammerne af programmet bestående af 30 erhverv (2 gange om måneden i tjenesteperioden) vil deltagerne opleve glæden ved at forlade de traditionelle skoleerhverv. Programmet har til formål at støtte de studerendes sunde fysiske udvikling. Sessionen varer 3 timer. Aktivitet 3: det er en tradition. 3.1. Uddannelse af tysk mindretalsdans i Aldebrő. At udvide den eksisterende gruppe med nye medlemmer og øge bevidstheden om gruppens arbejde i kommunen, arrangere offentlige demonstrationsmøder. 3.2 Håndværksklub. Beherske teknikken med broderi, strikke og hækle under sessioner. Programmet omfatter interviews med lokale ældre samt erhvervelse af traditionelle håndværksteknikker i forbindelse med håndværksmøder. De lokaler og rum, der er nødvendige for aktiviteterne, er til rådighed på skolen. Aktivitet 4: kulturelle aktiviteter. 4.1. Læs hver dag! Organiser quizzer, der understøtter læsning med lejlighedsvise gæster. 4.2. Hvem ved hvad? Afholdelse af en konkurrence med deltagelse af forældre og lokale civile. 4.3. Udvikling af informationskultur og etik — en IT-klub, fritidsaktivitet, der støtter motivationen af læring, i overensstemmelse med børnenes interesser. Aktivitet 6: sund livsstil Pension klub og forældre madlavning klub, lokal kogebog publikation. Kortlægning og sammenfatning af de gastronomiske traditioner i bosættelsen, hvor gennemførelsen finder sted, med hjælp fra ældre husmødre, der bor i bosættelsen. Oprettelse af en "lokal kogebog". Programmerne gennemføres ved hjælp af tankkøkkenet, der skal udvikles og suppleres af viden om sund ernæring og mundhygiejne (viden om tandvask). Programmet indsamler også den gamle naturlige bevaring og husstand praksis i bosættelsen. Dette giver mulighed for at samarbejde med lokale civilsamfundsorganisationer (CSO'er), aktion 8: kendskab til naturen 8.1. Oprettelse af en naturvenlig have. Udvikle ekspertise og videnbaseret uddannelse ved at anvende tilgangen og metoderne til fællesskabsforskning (borgervidenskab) og skabe en naturvenlig have. Med hjælp fra rumscenerne er det muligt at tilegne sig, udvide og uddybe viden om naturvidenskab, mens deltagerne også deltager i samfundsopbygningsprogrammer. Design af en udstillingspark i sten, design af en udstillingspark i sten, Fugle- og trædage, affaldshugst — forbindelse til kommunal affaldsindsamling, affaldshøst — forbindelse til kommunal affaldsindsamling. (Danish)

point in time

12 August 2022

0 references

Activitatea 2: activități sportive. 2.1. Zilele alegerii sportive. Un eveniment de verificare a stării de sănătate pentru a ajuta la alegerea sportului, unde profesioniștii și sportivii de renume prezintă sportul și propun alegerea. Sesiunile oferă o oportunitate de a dezvolta cultura mișcării elevilor și a familiilor acestora. 2.2. Competiții sportive. Competițiile sportive constau în jocuri de echipă, competiții de jucători, turnee releu, turnee. Tir cu arcul, volei, curse de transport cu bicicleta, tenis de masă. 2.3. Sporturi extrașcolare pentru copii: în cadrul programului format din 30 de ocupații (de 4 ori pe lună în timpul perioadei de serviciu), participanții vor experimenta bucuria mișcării prin părăsirea profesiilor școlare tradiționale. Durata sesiunilor este de 3 ore. 2.4. Activități sportive extrașcolare – pentru copiii din liceu: în cadrul programului format din 30 de ocupații (de 2 ori pe lună în timpul perioadei de serviciu), participanții vor experimenta bucuria mișcării prin părăsirea profesiilor școlare tradiționale. Programul își propune să sprijine dezvoltarea fizică sănătoasă a studenților. Durata sesiunii este de 3 ore. Activitatea 3: e o tradiție. 3.1. Educația dansului minorităților germane în Aldebrő. Extinderea grupului existent cu noi membri și sensibilizarea cu privire la activitatea grupului în cadrul municipalității, organizarea de sesiuni publice și demonstrative. 3.2 Clubul meșteșugurilor. Stăpânirea tehnicii de broderie, tricotare și croșetat în timpul sesiunilor. Programul include interviuri cu bătrânii locali, precum și achiziționarea de tehnici artizanale tradiționale în contextul sesiunilor de artizanat. Camerele și spațiile necesare pentru activități sunt disponibile în școală. Activitatea 4: activități culturale. 4.1. Citiți în fiecare zi! Organizați chestionare care sprijină lectura cu oaspeții ocazionali. 4.2. Cine știe ce? Organizarea unui concurs care să implice părinți și civili locali. 4.3. Dezvoltarea culturii informaționale și eticii – un club IT, activitate extrașcolară care sprijină motivația învățării, în funcție de interesele copiilor. Activitatea 6: stil de viață sănătos Club de pensii și părinții club de gătit, publicație locală carte de bucate. Cartografierea și sintetizarea tradițiilor gastronomice ale așezării în care are loc punerea în aplicare, cu ajutorul gospodinelor mai în vârstă care trăiesc în așezare. Crearea unei „carte de bucate locale”. Programele sunt puse în aplicare cu ajutorul bucătăriei rezervorului, care urmează să fie dezvoltată și completată de cunoștințe sănătoase în materie de nutriție și de formare în domeniul igienei orale (cunoștințe legate de spălarea dinților). Programul colectează, de asemenea, vechile practici de conservare naturală și de uz casnic din așezare. Acest lucru oferă posibilitatea de a colabora cu organizațiile societății civile locale (OSC) Acțiunea 8: cunoașterea naturii 8.1. Crearea unei grădini prietenoase cu natura. Dezvoltarea expertizei și a educației bazate pe cunoaștere prin aplicarea abordării și metodelor de cercetare comunitară (știință civică), creând o grădină favorabilă naturii. Cu ajutorul scenelor spațiale, este posibil să se dobândească, să se extindă și să se aprofundeze cunoștințele despre științele naturii, în timp ce participanții participă, de asemenea, la programe de consolidare a comunității. Proiectarea unui parc de spectacole în piatră, proiectarea unui parc de spectacole în piatră, Ziua Păsărilor și a arborilor, recoltarea gunoiului – conexiune la colectarea deșeurilor municipale, recoltarea gunoiului – conexiune la colectarea deșeurilor municipale. (Romanian)

point in time

12 August 2022

0 references

Verksamhet 2: sportaktiviteter. 2.1. Sportvalsdagar. Ett hälsokontrollevenemang för att hjälpa till med valet av idrott, där yrkesverksamma och kända idrottare presenterar idrotten och föreslår valet. Sessionerna ger möjlighet att utveckla elevernas och deras familjers rörlighetskultur. 2.2. Idrottstävlingar. Idrottstävlingar består av lagspel, spelartävlingar, reläturneringar, turneringar. Bågskytte, volleyboll, cykling-transport tävlingar, bordtennis. 2.3. Extracurricular sport för barn: inom ramen för programmet bestående av 30 yrken (4 gånger i månaden under tjänstgöringsperioden) kommer deltagarna att uppleva rörelseglädje genom att lämna de traditionella skolyrkena. Sessionerna varar 3 timmar. 2.4. Fritidsaktiviteter – för barn i gymnasiet: inom ramen för programmet bestående av 30 yrken (2 gånger i månaden under tjänstgöringsperioden) kommer deltagarna att uppleva rörelseglädje genom att lämna de traditionella skolyrkena. Programmet syftar till att stödja studenternas friska fysiska utveckling. Sessionen varar 3 timmar. Verksamhet 3: det är en tradition. 3.1. Utbildning av tysk minoritetsdans i Aldebrő. För att utöka den befintliga gruppen med nya medlemmar och öka medvetenheten om gruppens arbete i kommunen, anordna offentliga demonstrationsmöten. 3.2 Hantverksklubben. Behärska tekniken för broderi, stickning och virkning under sessioner. I programmet ingår intervjuer med lokala äldste samt förvärv av traditionella hantverkstekniker i samband med hantverkssessioner. De rum och utrymmen som krävs för aktiviteterna finns i skolan. Verksamhet 4: kulturella aktiviteter. 4.1. Läs varje dag! Organisera frågesporter som stöder läsning med enstaka gäster. 4.2. Vem vet vad? Anordna en tävling med föräldrar och lokala civila. 4.3. Utveckling av informationskultur och etik – en IT-klubb, fritidsaktiviteter som stöder motivationen till lärande, i enlighet med barnens intressen. Verksamhet 6: hälsosam livsstil Pension klubb och föräldrar matlagning klubb, lokal kokbok publikation. Kartlägga och sammanfatta gastronomiska traditioner i bosättningen där genomförandet sker, med hjälp av äldre hemmafruar som bor i bosättningen. Skapande av en ”lokal kokbok”. Programmen genomförs med hjälp av tankköket som ska utvecklas och kompletteras med sund kostkunskap och munhygienutbildning (kunskap om tandtvätt). Programmet samlar också in den gamla naturliga bevarande och hushållspraxis i bosättningen. Detta ger möjlighet att samarbeta med lokala organisationer i det civila samhället, åtgärd 8: kunskap om naturen 8.1. Skapande av en naturvänlig trädgård. Utveckla expertis och kunskapsbaserad utbildning genom att tillämpa samhällsforskningens tillvägagångssätt och metoder (medborgarvetenskap) och skapa en naturvänlig trädgård. Med hjälp av rymdscenerna är det möjligt att förvärva, utöka och fördjupa kunskap om naturvetenskap, medan deltagarna också deltar i samhällsbyggande program. Utformning av en utställningspark i sten, utformning av en utställningspark i sten, Birds and Trees Day event, sopskörd – anslutning till kommunal avfallssamling, sopskörd – anslutning till kommunal avfallsinsamling. (Swedish)

point in time

12 August 2022

0 references

location (string)

Aldebrő, Heves

0 references

Identifiers

Hungarian Kohesio ID

EFOP-1.3.9-17-2017-00096

0 references

Local cooperation at Tarnavölgye Elementary School in Aldebrő (Q3889455)

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search