Local cooperation at the Hanyi Elementary School (Q3889452)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3889452 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Local cooperation at the Hanyi Elementary School |
Project Q3889452 in Hungary |
Statements
74,615,768.0 forint
0 references
203,971.57 Euro
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2019
0 references
Egri Tankerületi Központ
0 references
1. tevékenység: művészeti foglalkozások 1.1. Modern táncművészeti foglalkozások indítása. Modern tánccsoport indítása és a szülők és a lakosok bevonása a csoport működtetésébe. Cél, hogy a gyerekek megtapasztalják a közös alkotás erejét, ezért évi 2 alkalommal a településen élők is bevonásra kerülnek, közösen készülnek és adják elő műsorukat. 30 alkalommal a szolgalmi időszakban, heti 1 foglalkozás kerül megtartásra. 1.2. Művészeti kirándulások. A kompetenciafejlesztő foglalkozások résztvevői 6 alkalommal 27 fő részvételével kirándulás keretében színházi előadást, zenei programot, helyi művészeti műhelyt kereshetnek fel egész napos program keretében. 2. tevékenység: sporttevékenységek 2.1. Sportválasztó napok. Állapotfelméréssel egybekötött, sportágválasztást segítő rendezvény, ahol szakemberek, és az adott sportág neves sportolói mutatják be a sportágat, illetve tesznek javaslatot a választásra. Az alkalmak lehetőséget adnak a tanulók és családtagjaik mozgáskultúrájának fejlesztésére. 2.2. A sportversenyek csapatjátékból, játékos vetélkedőkből, váltóversenyekből, bajnokságokból állnak. 2 fő pedagógus 5 órában valósítja meg az eseményt, mely magában foglalja az előkészületeket, a program megtartását, illetve a dokumentáció összeállítását. A programokon minimum 4 db, 8 fős csapat vesz részt. 2.3. Tanórán kívüli sportfoglalkozások Alsó tagozatos gyermekeknek: a 30 foglalkozásból (szolgalmi időszakban havi 4 alkalom) álló program keretében a hagyományos iskolai foglalkozás kereteiből kilépve tapasztalják meg a résztvevők a mozgás örömét. A foglalkozások időtartama 3 óra. 2.4. Tanórán kívüli sportfoglalkozás - felső tagozatos gyermekeknek: a 30 foglalkozásból (szolgalmi időszakban havi 2 alkalom) álló program keretében a hagyományos iskolai foglalkozás kereteiből kilépve tapasztalják meg a résztvevők a mozgás örömét. A program célja, hogy támogassa a tanulók egészséges testi fejlődését. A foglalkozás időtartama 3 óra. 6. tevékenység: egészséges életmódra nevelés. Főzőiskola kicsiknek és nagyoknak: a 4 órás foglalkozások keretében szülők bevonásával kialakított programsorozat, amely feltérképezi és összefoglalja a település gasztronómiai hagyományait és feltérképezi annak eredetét. A programok az iskolában kialakított főzősarok segítségével valósulnak meg és kiegészülnek egészséges táplálkozási ismeretekkel. A foglalkozások során 5 alkalommal vendégelőadó is meghívásra kerül. 8. tevékenység: természetismeret 8.1. Természetbarát kert kialakítása. A szakértelem, szaktudás alapú oktatás-nevelés kialakítása a közösségi kutatás (citizen science) szemléletének és módszereinek alkalmazásával, természetbarát kert kialakítása. A térszínek segítségével természettudományos ismeretek elsajátítására, bővítésére és mélyítésére nyílik lehetőség, miközben a résztvevők közösségépítő programokon is részt vesznek. 8.2. Ökológiai barangolások - a környék természeti kincseinek felfedezése gyalogosan, kerékpárral, illetve távolabbi régió természeti nevezetességeinek látogatása, szervezett kirándulás keretében. A kirándulás időtartama 4 óra. A projekt megvalósításába 4 együttműködő partnert vonunk be. (Hungarian)
0 references
Activity 1: art occupations 1.1. Start of modern dance workshops. Launching a modern dance group and involving parents and residents in the operation of the group. The goal is that the children experience the power of co-creation, so 2 times a year the people living in the settlement are involved, together they prepare and perform their programmes. 30 times during the service period, 1 session per week is held. 1.2. Art excursions. The participants of the competence development sessions can visit theatre performances, music programs and local art workshops in the course of an excursion 6 times with 27 participants. Activity 2: sport activities 2.1. Sports Choice Days. A health check event to assist in the choice of sport, where professionals and renowned athletes present the sport and propose the choice. The sessions provide an opportunity to develop the culture of movement of pupils and their families. 2.2. Sports competitions consist of team games, player competitions, relay tournaments, tournaments. 2 educators complete the event in 5 hours, which includes preparation, keeping the program and compiling the documentation. At least 4 teams of 8 people participate in the programmes. 2.3. Extracurricular sports for children: in the framework of the programme consisting of 30 occupations (4 times a month during the service period), participants will experience the joy of movement by leaving the traditional school professions. The duration of the sessions is 3 hours. 2.4. Extracurricular sporting activities — for children in high school: in the framework of the programme consisting of 30 occupations (2 times a month during the service period), participants will experience the joy of movement by leaving the traditional school professions. The program aims to support the healthy physical development of students. The duration of the session is 3 hours. Activity 6: education for a healthy lifestyle. Cooking school for children and adults: a series of programmes with the involvement of parents in the framework of the 4-hour sessions, which maps and summarises the gastronomic traditions of the settlement and maps its origins. The programmes are implemented with the help of a cooking corner at the school and complemented by healthy nutrition skills. 5 guest speakers will be invited during the sessions. Activity 8: knowledge of nature 8.1. Creation of a nature-friendly garden. Develop expertise and knowledge-based education by applying the approach and methods of community research (citizen science), creating a nature-friendly garden. With the help of the space scenes, it is possible to acquire, expand and deepen knowledge of natural sciences, while participants also participate in community-building programmes. 8.2. Ecological roaming — discovering the natural treasures of the surrounding area on foot, by bicycle, and by visiting natural sights in the far region, as part of an organised excursion. The duration of the excursion is 4 hours. 4 cooperating partners are involved in the implementation of the project. (English)
8 February 2022
0.0376339318212057
0 references
Activité 1: métiers d’art 1.1. Début d’ateliers de danse modernes. Le lancement d’un groupe de danse moderne et la participation des parents et des résidents au fonctionnement du groupe. L’objectif est que les enfants éprouvent le pouvoir de cocréer, de sorte que deux fois par an les personnes vivant dans l’établissement soient impliquées, ensemble, ils préparent et exécutent leurs programmes. 30 fois pendant la période de service, une session par semaine est organisée. 1.2. Excursions artistiques. Les participants aux séances de développement des compétences peuvent visiter des spectacles de théâtre, des programmes musicaux et des ateliers d’art locaux au cours d’une excursion 6 fois avec 27 participants. Activité 2: activités sportives 2.1. Journées de choix sportifs. Un bilan de santé pour aider au choix du sport, où des professionnels et des athlètes de renom présentent le sport et proposent le choix. Les sessions sont l’occasion de développer la culture du mouvement des élèves et de leurs familles. 2.2. Les compétitions sportives consistent en des jeux d’équipe, des compétitions de joueurs, des tournois de relais, des tournois. 2 éducateurs complètent l’événement en 5 heures, ce qui comprend la préparation, la tenue du programme et la compilation de la documentation. Au moins 4 équipes de 8 personnes participent aux programmes. 2.3. Sports extrascolaires pour les enfants: dans le cadre du programme composé de 30 professions (4 fois par mois pendant la période de service), les participants éprouveront la joie du mouvement en quittant les professions scolaires traditionnelles. La durée des sessions est de 3 heures. 2.4. Activités sportives extrascolaires — pour les enfants au lycée: dans le cadre du programme de 30 professions (2 fois par mois pendant la période de service), les participants éprouveront la joie du mouvement en quittant les professions scolaires traditionnelles. Le programme vise à soutenir le développement physique sain des élèves. La durée de la session est de 3 heures. Activité 6: éducation pour un mode de vie sain. École de cuisine pour enfants et adultes: une série de programmes avec la participation des parents dans le cadre des sessions de 4 heures, qui cartographient et résument les traditions gastronomiques de l’établissement et cartographient ses origines. Les programmes sont mis en œuvre avec l’aide d’un coin cuisine à l’école et complétés par des compétences nutritionnelles saines. 5 orateurs invités seront invités au cours des sessions. Activité 8: connaissance de la nature 8.1. Création d’un jardin respectueux de la nature. Développer l’expertise et l’éducation fondée sur le savoir en appliquant l’approche et les méthodes de recherche communautaire (science citoyenne), en créant un jardin respectueux de la nature. Avec l’aide des scènes spatiales, il est possible d’acquérir, d’élargir et d’approfondir les connaissances en sciences naturelles, tandis que les participants participent également à des programmes de construction communautaire. 8.2. Itinérance écologique — découvrir les trésors naturels de la région environnante à pied, à vélo, et en visitant des sites naturels dans la région lointaine, dans le cadre d’une excursion organisée. La durée de l’excursion est de 4 heures. 4 partenaires coopérants participent à la mise en œuvre du projet. (French)
9 February 2022
0 references
Aktivität 1: Kunstberufe 1.1. Beginn moderner Tanzworkshops. Gründung einer modernen Tanzgruppe und Einbeziehung von Eltern und Bewohnern in den Betrieb der Gruppe. Das Ziel ist, dass die Kinder die Kraft der Ko-Kreation erleben, so dass 2 mal im Jahr die Menschen, die in der Siedlung leben, beteiligt sind, gemeinsam bereiten und durchführen sie ihre Programme. 30 mal während der Dienstzeit, 1 Sitzung pro Woche findet statt. 1.2. Kunstausflüge. Die Teilnehmer der Kompetenzentwicklung können im Rahmen einer Exkursion 6 Mal mit 27 Teilnehmern Theateraufführungen, Musikprogramme und lokale Kunstworkshops besuchen. Aktivität 2: Sportaktivitäten 2.1. Tage der Sportwahl. Ein Gesundheitscheck-Event, um bei der Wahl des Sports zu helfen, bei dem Profis und renommierte Athleten den Sport präsentieren und die Wahl vorschlagen. Die Sitzungen bieten die Möglichkeit, die Bewegungskultur der Schüler und ihrer Familien zu entwickeln. 2.2. Sportwettkämpfe bestehen aus Teamspielen, Spielerwettbewerben, Relaisturnieren, Turnieren. 2 Erzieher vervollständigen die Veranstaltung in 5 Stunden, was die Vorbereitung, das Programm und die Erstellung der Dokumentation beinhaltet. Mindestens 4 Teams mit 8 Personen nehmen an den Programmen teil. 2.3. Außerschulische Sportarten für Kinder: im Rahmen des Programms, das aus 30 Berufen besteht (4 mal im Monat während der Dienstzeit), werden die Teilnehmer die Freude an der Bewegung erleben, indem sie die traditionellen Schulberufe verlassen. Die Dauer der Sitzungen beträgt 3 Stunden. 2.4. Außerschulische sportliche Aktivitäten – für Kinder in der High School: im Rahmen des Programms, das aus 30 Berufen besteht (2 mal im Monat während der Dienstzeit), werden die Teilnehmer die Freude an der Bewegung erleben, indem sie die traditionellen Schulberufe verlassen. Das Programm zielt darauf ab, die gesunde körperliche Entwicklung von Studenten zu unterstützen. Die Dauer der Sitzung beträgt 3 Stunden. Aktivität 6: Bildung für einen gesunden Lebensstil. Kochschule für Kinder und Erwachsene: eine Reihe von Programmen unter Beteiligung der Eltern im Rahmen der vierstündigen Sitzungen, in denen die gastronomischen Traditionen der Siedlung beschrieben und zusammengefaßt und ihre Ursprünge dargestellt werden. Die Programme werden mit Hilfe einer Kochecke an der Schule durchgeführt und durch gesunde Ernährungskompetenzen ergänzt. 5 Gastredner werden während der Sitzungen eingeladen. Aktivität 8: Kenntnis der Natur 8.1. Schaffung eines naturfreundlichen Gartens. Entwicklung von Fachwissen und wissensbasierter Bildung durch Anwendung des Ansatzes und der Methoden der Gemeinschaftsforschung (Bürgerwissenschaft) und Schaffung eines naturfreundlichen Gartens. Mit Hilfe der Weltraumszenen ist es möglich, Kenntnisse der Naturwissenschaften zu erwerben, zu erweitern und zu vertiefen, während die Teilnehmer auch an Community-Building-Programmen teilnehmen. 8.2. Ökologisches Roaming – entdecken Sie die Naturschätze der Umgebung zu Fuß, mit dem Fahrrad und durch den Besuch natürlicher Sehenswürdigkeiten in der fernen Region im Rahmen einer organisierten Exkursion. Die Dauer der Exkursion beträgt 4 Stunden. An der Durchführung des Projekts sind vier Kooperationspartner beteiligt. (German)
11 February 2022
0 references
Tegevus: Kunstiametid 1.1. Kaasaegse tantsutöötubade algus. Kaasaegse tantsugrupi käivitamine ning vanemate ja elanike kaasamine rühma tegevusse. Eesmärk on, et lapsed kogeksid koosloomise jõudu, nii et 2 korda aastas on kaasatud asulas elavad inimesed, koos nad valmistavad ette ja täidavad oma programme. 30 korda teenistuse jooksul, 1 sessioon nädalas. 1.2. Kunstiekskursioonid. Kompetentsi arendamise istungitel osalejad saavad külastada teatrietendusi, muusikaprogramme ja kohalikke kunstiseminare 6 korda 27 osalejaga ekskursiooni käigus. Tegevus 2: sporditegevus 2.1. Spordivaliku päevad. Tervisekontrolli üritus, et aidata spordi valikut, kus spetsialistid ja tuntud sportlased esitlevad sporti ja teevad ettepaneku selle kohta. Istungid annavad võimaluse arendada õpilaste ja nende perekondade liikumise kultuuri. 2.2. Spordivõistlused koosnevad meeskonnamängudest, mängijavõistlustest, releeturniiridest, turniiridest. 2 õpetajad lõpetavad ürituse 5 tunni jooksul, mis hõlmab ettevalmistust, programmi säilitamist ja dokumentatsiooni koostamist. Programmides osaleb vähemalt 4 võistkonda kaheksast. 2.3. Lastele mõeldud õppekavavälised spordialad: programmi raames, mis koosneb 30 ametist (4 korda kuus teenistusperioodi jooksul), kogevad osalejad liikumise rõõmu, lahkudes traditsioonilistest koolikutsetest. Seansi kestus on 3 tundi. 2.4. Õppekavavälised spordiüritused – lastele keskkoolis: programmi raames, mis koosneb 30 ametist (2 korda kuus teenistusperioodi jooksul), kogevad osalejad liikumise rõõmu, lahkudes traditsioonilistest koolikutsetest. Programmi eesmärk on toetada õpilaste tervislikku füüsilist arengut. Seansi kestus on 3 tundi. Tegevus: tervislike eluviiside alane haridus. Toiduvalmistamiskool lastele ja täiskasvanutele: rida programme, millesse on kaasatud lapsevanemad neljatunniste sessioonide raames, milles kaardistatakse ja võetakse kokku asula gastronoomilised traditsioonid ning kaardistatakse selle päritolu. Programme rakendatakse kooli toiduvalmistamisnurga abil ja neid täiendavad tervislikud toitumisoskused. Istungitele kutsutakse 5 külalisesinejat. Tegevus: teadmised loodusest 8.1. Loodussõbraliku aia loomine. Arendada teadmisi ja teadmistepõhist haridust, rakendades kogukonnauuringute lähenemisviisi ja meetodeid (kodanike teadus), luues loodussõbraliku aia. Kosmosestseenide abil on võimalik omandada, laiendada ja süvendada teadmisi loodusteaduste kohta, samas kui osalejad osalevad ka kogukonna loomise programmides. 8.2. Ökoloogiline rändlus – ümbruskonna looduslike rikkuste avastamine jalgsi, jalgrattaga ja kauge piirkonna loomulike vaatamisväärsuste külastamisega osana organiseeritud ekskursioonist. Ekskursiooni kestus on 4 tundi. Projekti rakendamisse on kaasatud neli koostööd tegevat partnerit. (Estonian)
12 August 2022
0 references
1 veiksmas. meno profesijos 1.1. Šiuolaikinio šokio dirbtuvių pradžia. Sukurti modernų šokių grupę ir įtraukti tėvus bei gyventojus į grupės veiklą. Siekiama, kad vaikai patirtų bendros kūrybos galią, todėl 2 kartus per metus įsitraukia gyvenvietėje gyvenantys žmonės, kartu rengia ir vykdo savo programas. 30 kartų per paslaugų laikotarpį, 1 seansas per savaitę. 1.2. Meno ekskursijos. Kompetencijų ugdymo sesijų dalyviai gali aplankyti teatro spektaklius, muzikos programas ir vietos meno dirbtuves ekskursijos metu 6 kartus su 27 dalyviais. 2 veikla. sporto veikla 2.1. Sporto pasirinkimo dienos. Sveikatos patikrinimo renginys, skirtas padėti pasirinkti sportą, kuriame profesionalai ir žinomi sportininkai pristato sportą ir siūlo pasirinkimą. Sesijos suteikia galimybę plėtoti mokinių ir jų šeimų judėjimo kultūrą. 2.2. Sporto varžybas sudaro komandiniai žaidimai, žaidėjų varžybos, relės turnyrai, turnyrai. 2 pedagogai užbaigia renginį per 5 valandas, o tai apima programos parengimą, laikymą ir dokumentų rengimą. Programose dalyvauja ne mažiau kaip 4 komandos, kurias sudaro 8 žmonės. 2.3. Užklasinės sporto šakos vaikams: pagal programą, kurią sudaro 30 profesijų (4 kartus per mėnesį tarnybos laikotarpiu), dalyviai patirs judėjimo džiaugsmą, baigdami tradicines mokyklos profesijas. Seansų trukmė – 3 valandos. 2.4. Užklasinė sporto veikla – vaikams vidurinėje mokykloje: pagal programą, kurią sudaro 30 profesijų (2 kartus per mėnesį tarnybos laikotarpiu), dalyviai patirs judėjimo džiaugsmą, baigdami tradicines mokyklos profesijas. Programa siekiama remti sveiką fizinį vystymąsi studentams. Sesijos trukmė – 3 valandos. 6 veikla. švietimas sveikam gyvenimo būdui. Maisto gaminimo mokykla vaikams ir suaugusiems: keletas programų, kuriose dalyvauja tėvai, 4 valandų sesijose, kuriose apžvelgiamos ir apibendrinamos gyvenvietės gastronomijos tradicijos ir nustatomos jos kilmė. Programos įgyvendinamos pasitelkiant maisto ruošimo kampą mokykloje ir papildytos sveikos mitybos įgūdžiais. Sesijų metu bus pakviesti 5 kviestiniai pranešėjai. 8 veiksmas. gamtos išmanymas 8.1. Sukurti gamtos draugiškas sodas. Plėtoti ekspertines žinias ir žiniomis pagrįstą švietimą taikant bendruomenės mokslinių tyrimų metodą ir metodus (piliečių mokslas), sukuriant gamtai draugišką sodą. Kosmoso scenų pagalba galima įgyti, plėsti ir gilinti žinias apie gamtos mokslus, o dalyviai taip pat dalyvauja bendruomenės kūrimo programose. 8.2. Ekologiškas tarptinklinis ryšys – atrasti gamtos lobius aplinkinės vietovės pėsčiomis, dviračiu, ir aplankyti gamtos lankytinas vietas tolimajame regione, kaip organizuotos ekskursijos dalis. Ekskursijos trukmė – 4 valandos. Įgyvendinant projektą dalyvauja 4 bendradarbiaujantys partneriai. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Attività 1: occupazioni d'arte 1.1. Inizio dei moderni laboratori di danza. Lanciare un moderno gruppo di danza e coinvolgere genitori e residenti nel funzionamento del gruppo. L'obiettivo è che i bambini sperimentino il potere della co-creazione, quindi 2 volte l'anno le persone che vivono nell'insediamento sono coinvolte, insieme preparano ed eseguono i loro programmi. 30 volte durante il periodo di servizio, si svolge 1 sessione a settimana. 1.2. Escursioni d'arte. I partecipanti alle sessioni di sviluppo delle competenze possono visitare spettacoli teatrali, programmi musicali e laboratori d'arte locali nel corso di un'escursione 6 volte con 27 partecipanti. Attività 2: attività sportive 2.1. Giornate di Scelta Sportiva. Un evento di verifica dello stato di salute per assistere nella scelta dello sport, dove professionisti e rinomati atleti presentino lo sport e propongono la scelta. Le sessioni offrono l'opportunità di sviluppare la cultura del movimento degli alunni e delle loro famiglie. 2.2. Le competizioni sportive consistono in giochi di squadra, competizioni per giocatori, tornei di staffetta, tornei. 2 educatori completano l'evento in 5 ore, che include la preparazione, mantenendo il programma e compilando la documentazione. Ai programmi partecipano almeno 4 squadre di 8 persone. 2.3. Sport extracurricolari per bambini: Nell'ambito del programma composto da 30 occupazioni (4 volte al mese durante il periodo di servizio), i partecipanti potranno sperimentare la gioia del movimento lasciando le professioni scolastiche tradizionali. La durata delle sessioni è di 3 ore. 2.4. Attività sportive extrascolastiche — per bambini nelle scuole superiori: Nell'ambito del programma composto da 30 occupazioni (2 volte al mese durante il periodo di servizio), i partecipanti potranno sperimentare la gioia del movimento lasciando le professioni scolastiche tradizionali. Il programma mira a sostenere lo sviluppo fisico sano degli studenti. La durata della sessione è di 3 ore. Attività 6: educazione per uno stile di vita sano. Scuola di cucina per bambini e adulti: una serie di programmi con il coinvolgimento dei genitori nell'ambito delle sessioni di 4 ore, che tracciano e sintetizzano le tradizioni gastronomiche dell'insediamento e ne tracciano le origini. I programmi sono attuati con l'aiuto di un angolo cottura a scuola e integrati da sane competenze nutrizionali. 5 oratori ospiti saranno invitati durante le sessioni. Attività 8: conoscenza della natura 8.1. Creazione di un giardino naturale. Sviluppare le competenze e l'istruzione basata sulla conoscenza applicando l'approccio e i metodi della ricerca comunitaria (scienza dei cittadini), creando un giardino rispettoso della natura. Con l'aiuto delle scene spaziali, è possibile acquisire, ampliare e approfondire la conoscenza delle scienze naturali, mentre i partecipanti partecipano anche a programmi di costruzione della comunità. 8.2. Roaming ecologico — alla scoperta dei tesori naturali della zona circostante a piedi, in bicicletta, e visitando attrazioni naturali nella regione lontana, come parte di un'escursione organizzata. La durata dell'escursione è di 4 ore. 4 partner cooperanti sono coinvolti nell'attuazione del progetto. (Italian)
12 August 2022
0 references
Aktivnost 1.: umjetnička zanimanja 1.1. Početak suvremenih plesnih radionica. Pokretanje moderne plesne skupine i uključivanje roditelja i stanovnika u rad grupe. Cilj je da djeca dožive moć zajedničkog stvaranja, tako da 2 puta godišnje ljudi koji žive u naselju sudjeluju, zajedno pripremaju i izvode svoje programe. 30 puta tijekom razdoblja službe održava se 1 sesija tjedno. 1.2. Umjetnička ekskurzija. Sudionici sesija razvoja kompetencija mogu posjetiti kazališne predstave, glazbene programe i lokalne umjetničke radionice tijekom ekskurzije 6 puta s 27 sudionika. Aktivnost 2.: sportske aktivnosti 2.1. Sportski dani izbora. Zdravstveni pregled događaja koji će vam pomoći u izboru sporta, gdje profesionalci i renomirani sportaši predstavljaju sport i predlažu izbor. Sjednice pružaju priliku za razvoj kulture kretanja učenika i njihovih obitelji. 2.2. Sportska natjecanja sastoje se od timskih igara, natjecanja igrača, relejnih turnira, turnira. 2 edukatora završiti događanje u 5 sati, što uključuje pripremu, vođenje programa i sastavljanje dokumentacije. U programima sudjeluju najmanje četiri tima od osam osoba. 2.3. Izvannastavni sportovi za djecu: u okviru programa koji se sastoji od 30 zanimanja (4 puta mjesečno tijekom razdoblja službe), sudionici će doživjeti radost kretanja napuštanjem tradicionalnih školskih zanimanja. Trajanje sesija je 3 sata. 2.4. Izvannastavne sportske aktivnosti – za djecu u srednjoj školi: u okviru programa koji se sastoji od 30 zanimanja (2 puta mjesečno tijekom razdoblja službe), sudionici će doživjeti radost kretanja napuštanjem tradicionalnih školskih zanimanja. Program ima za cilj podržati zdrav fizički razvoj studenata. Sesija traje 3 sata. Aktivnost 6.: edukacija za zdrav način života. Škola kuhanja za djecu i odrasle: niz programa uz sudjelovanje roditelja u okviru četverosatnih sesija, koji prikazuje i sažima gastronomske tradicije naselja i mapira njegovo porijeklo. Programi se provode uz pomoć kutka za kuhanje u školi i nadopunjuju se vještinama zdrave prehrane. Tijekom sjednica bit će pozvano 5 gostujućih govornika. Aktivnost 8.: poznavanje prirode 8.1. Stvaranje vrta prilagođenog prirodi. Razviti stručno znanje i obrazovanje temeljeno na znanju primjenom pristupa i metoda istraživanja u zajednici (znanost građana), stvarajući vrt prilagođen prirodi. Uz pomoć svemirskih prizora moguće je steći, proširiti i produbiti znanje o prirodnim znanostima, a sudionici sudjeluju i u programima izgradnje zajednice. 8.2. Ekološki roaming – otkrivanje prirodnih blaga okolnog područja pješice, biciklom i posjetom prirodnim znamenitostima u daljoj regiji, u sklopu organiziranog izleta. Trajanje izleta je 4 sata. U provedbu projekta uključena su četiri partnera koja surađuju. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Δραστηριότητα 1: επαγγέλματα τέχνης 1.1. Έναρξη εργαστηρίων σύγχρονου χορού. Εγκαινιάζοντας μια σύγχρονη ομάδα χορού και εμπλέκοντας γονείς και κατοίκους στη λειτουργία της ομάδας. Στόχος είναι τα παιδιά να βιώσουν τη δύναμη της συνδημιουργίας, έτσι ώστε να συμμετέχουν 2 φορές το χρόνο οι άνθρωποι που ζουν στον οικισμό, μαζί προετοιμάζουν και εκτελούν τα προγράμματά τους. 30 φορές κατά τη διάρκεια της περιόδου υπηρεσίας, πραγματοποιείται 1 συνεδρία την εβδομάδα. 1.2. Καλλιτεχνικές εκδρομές. Οι συμμετέχοντες στις συνεδρίες ανάπτυξης ικανοτήτων μπορούν να επισκεφθούν θεατρικές παραστάσεις, μουσικά προγράμματα και τοπικά εργαστήρια τέχνης κατά τη διάρκεια μιας εκδρομής 6 φορές με 27 συμμετέχοντες. Δραστηριότητα 2: αθλητικές δραστηριότητες 2.1. Ημέρες Αθλητικής Επιλογής. Μια εκδήλωση ελέγχου υγείας για να βοηθήσει στην επιλογή του αθλητισμού, όπου επαγγελματίες και διάσημοι αθλητές παρουσιάζουν το άθλημα και προτείνουν την επιλογή. Οι συνεδρίες παρέχουν την ευκαιρία να αναπτυχθεί η κουλτούρα της μετακίνησης των μαθητών και των οικογενειών τους. 2.2. Οι αθλητικές διοργανώσεις αποτελούνται από ομαδικά παιχνίδια, αγώνες παικτών, τουρνουά ρελέ, τουρνουά. 2 εκπαιδευτές ολοκληρώνουν την εκδήλωση σε 5 ώρες, η οποία περιλαμβάνει προετοιμασία, διατήρηση του προγράμματος και σύνταξη της τεκμηρίωσης. Τουλάχιστον 4 ομάδες των 8 ατόμων συμμετέχουν στα προγράμματα. 2.3. Εξωσχολικά αθλήματα για παιδιά: στο πλαίσιο του προγράμματος που αποτελείται από 30 επαγγέλματα (4 φορές το μήνα κατά τη διάρκεια της περιόδου υπηρεσίας), οι συμμετέχοντες θα βιώσουν τη χαρά της κίνησης εγκαταλείποντας τα παραδοσιακά σχολικά επαγγέλματα. Η διάρκεια των συνεδριών είναι 3 ώρες. 2.4. Εξωσχολικές αθλητικές δραστηριότητες — για παιδιά στο λύκειο: στο πλαίσιο του προγράμματος που αποτελείται από 30 επαγγέλματα (2 φορές το μήνα κατά τη διάρκεια της περιόδου υπηρεσίας), οι συμμετέχοντες θα βιώσουν τη χαρά της κίνησης εγκαταλείποντας τα παραδοσιακά σχολικά επαγγέλματα. Στόχος του προγράμματος είναι η υποστήριξη της υγιούς σωματικής ανάπτυξης των μαθητών. Η διάρκεια της συνεδρίας είναι 3 ώρες. Δραστηριότητα 6: εκπαίδευση για έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Σχολείο μαγειρικής για παιδιά και ενήλικες: μια σειρά προγραμμάτων με τη συμμετοχή των γονέων στο πλαίσιο των 4 ωρών συνεδριών, που χαρτογραφούν και συνοψίζουν τις γαστρονομικές παραδόσεις του οικισμού και χαρτογραφούν την προέλευσή του. Τα προγράμματα υλοποιούνται με τη βοήθεια μιας γωνιάς μαγειρικής στο σχολείο και συμπληρώνονται από υγιεινές διατροφικές δεξιότητες. Κατά τη διάρκεια των συνεδριών θα προσκληθούν 5 προσκεκλημένοι ομιλητές. Δραστηριότητα 8: γνώση της φύσης 8.1. Δημιουργία ενός φιλικού προς τη φύση κήπου. Ανάπτυξη εμπειρογνωμοσύνης και εκπαίδευσης με βάση τη γνώση, εφαρμόζοντας την προσέγγιση και τις μεθόδους της κοινοτικής έρευνας (επιστήμη των πολιτών), δημιουργώντας έναν φιλικό προς τη φύση κήπο. Με τη βοήθεια των διαστημικών σκηνών, είναι δυνατή η απόκτηση, επέκταση και εμβάθυνση της γνώσης των φυσικών επιστημών, ενώ οι συμμετέχοντες συμμετέχουν επίσης σε προγράμματα οικοδόμησης κοινοτήτων. 8.2. Οικολογική περιαγωγή — ανακαλύπτοντας τους φυσικούς θησαυρούς της γύρω περιοχής με τα πόδια, με ποδήλατο, και επισκεπτόμενοι φυσικά αξιοθέατα στην μακρινή περιοχή, στο πλαίσιο οργανωμένης εκδρομής. Η διάρκεια της εκδρομής είναι 4 ώρες. Στην υλοποίηση του έργου συμμετέχουν 4 συνεργαζόμενοι εταίροι. (Greek)
12 August 2022
0 references
Činnosť 1: umelecké povolania 1.1. Začiatok moderných tanečných workshopov. Spustenie modernej tanečnej skupiny a zapojenie rodičov a obyvateľov do prevádzky skupiny. Cieľom je, aby deti zažili silu spolutvorby, takže 2-krát do roka sú zapojení ľudia žijúci v osade, spoločne pripravujú a vykonávajú svoje programy. 30-krát počas obslužného obdobia, 1 sedenie týždenne sa koná. 1.2. Umelecké exkurzie. Účastníci tréningov rozvoja kompetencií môžu počas exkurzie 6-krát navštíviť divadelné predstavenia, hudobné programy a miestne umelecké workshopy s 27 účastníkmi. Činnosť 2: športové aktivity 2.1. Športové dni voľby. Podujatie na kontrolu stavu, ktoré pomôže pri výbere športu, kde profesionáli a renomovaní športovci prezentujú šport a navrhujú výber. Zasadnutia sú príležitosťou na rozvoj kultúry pohybu žiakov a ich rodín. 2.2. Športové súťaže pozostávajú z tímových hier, súťaží hráčov, turnajov, turnajov. 2 pedagógovia dokončia podujatie za 5 hodín, čo zahŕňa prípravu, vedenie programu a zostavenie dokumentácie. Na programoch sa zúčastňujú najmenej 4 tímy z 8 osôb. 2.3. Mimoškolské športy pre deti: v rámci programu pozostávajúceho z 30 povolaní (4 krát mesačne počas obdobia služby) účastníci zažijú radosť z pohybu tým, že opustia tradičné školské povolania. Trvanie sedenia je 3 hodiny. 2.4. Mimoškolské športové aktivity – pre deti na strednej škole: v rámci programu pozostávajúceho z 30 povolaní (2 krát mesačne počas obdobia služby) účastníci zažijú radosť z pohybu tým, že opustia tradičné školské povolania. Program sa zameriava na podporu zdravého fyzického vývoja študentov. Trvanie relácie je 3 hodiny. Činnosť 6: vzdelanie pre zdravý životný štýl. Škola varenia pre deti a dospelých: séria programov s účasťou rodičov v rámci 4-hodinových zasadnutí, ktoré mapujú a sumarizujú gastronomické tradície osídlenia a mapujú jej pôvod. Programy sa realizujú s pomocou kútika varenia v škole a dopĺňajú ich zručnosti v oblasti zdravej výživy. Počas zasadnutí bude pozvaných 5 pozvaných rečníkov. Činnosť 8: znalosť prírody 8.1. Vytvorenie záhrady šetrnej k prírode. Rozvíjať odborné znalosti a vzdelávanie založené na poznatkoch uplatňovaním prístupu a metód komunitného výskumu (občianska veda) a vytvoriť záhradu šetrnú k prírode. S pomocou vesmírnych scén je možné získať, rozšíriť a prehĺbiť vedomosti o prírodných vedách, zatiaľ čo účastníci sa zúčastňujú aj na programoch budovania komunít. 8.2. Ekologický roaming – objavovanie prírodných pokladov okolia pešo, bicyklom a návštevou prírodných pamiatok v ďalekom regióne ako súčasť organizovaného výletu. Trvanie exkurzie je 4 hodiny. 4 spolupracujúci partneri sú zapojení do realizácie projektu. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Toimi 1: Taideammatit 1.1. Modernien tanssityöpajojen alku. Nykyaikaisen tanssiryhmän käynnistäminen ja vanhempien ja asukkaiden osallistuminen ryhmän toimintaan. Tavoitteena on, että lapset kokevat yhdessä luomisen voiman, joten kaksi kertaa vuodessa asutusalueella asuvat ihmiset ovat mukana, yhdessä he valmistelevat ja suorittavat ohjelmiaan. 30 kertaa palvelujakson aikana, yksi istunto viikossa. 1.2. Taideretkiä. Osaamisen kehittämisistuntojen osallistujat voivat vierailla teatteriesityksissä, musiikkiohjelmissa ja paikallisissa taidetyöpajoissa 6 kertaa 27 osallistujan kanssa. Toimi 2: urheilutoiminta 2.1. Urheiluvalintojen päivät. Terveystarkastustapahtuma, joka auttaa valitsemaan urheilun, jossa ammattilaiset ja tunnetut urheilijat esittelevät urheilun ja ehdottavat valintaa. Tilaisuudet tarjoavat mahdollisuuden kehittää oppilaiden ja heidän perheidensä liikkumisen kulttuuria. 2.2. Urheilukilpailut koostuvat joukkuepeleistä, pelaajakilpailuista, releturnauksista, turnauksista. 2 kouluttajaa suorittaa tapahtuman 5 tunnissa, joka sisältää valmistelun, ohjelman säilyttämisen ja dokumentaation kokoamisen. Ohjelmiin osallistuu vähintään neljä 8 hengen tiimiä. 2.3. Opetussuunnitelman ulkopuoliset urheilulajit lapsille: ohjelmassa, joka koostuu 30 ammatista (4 kertaa kuukaudessa palvelujakson aikana), osallistujat kokevat liikkumisen iloa jättämällä perinteiset kouluammatit. Istuntojen kesto on 3 tuntia. 2.4. Opetussuunnitelman ulkopuolinen urheilutoiminta – lukion lapsille: ohjelmassa, johon kuuluu 30 ammattia (kaksi kertaa kuukaudessa palvelujakson aikana), osallistujat kokevat liikkumisen ilon jättämällä perinteiset kouluammatit. Ohjelman tavoitteena on tukea opiskelijoiden tervettä fyysistä kehitystä. Istunnon kesto on 3 tuntia. Toimi 6: terveellistä elämäntapaa koskeva koulutus. Ruoanlaittokoulu lapsille ja aikuisille: useita ohjelmia, joissa vanhemmat osallistuvat neljän tunnin istuntoihin, joissa kartoitetaan ja tiivistetään asutusalueen gastronomiset perinteet ja kartoitetaan sen alkuperä. Ohjelmat toteutetaan koulun ruokakulman avulla, ja niitä täydentävät terveelliset ravitsemustaidot. Istuntoihin kutsutaan viisi vierailevaa puhujaa. Toimi 8: luonnon tuntemus 8.1. Luontoystävällisen puutarhan luominen. Kehitetään asiantuntemusta ja tietoon perustuvaa koulutusta soveltamalla yhteisön tutkimuksen lähestymistapaa ja menetelmiä (kansalaistiede) ja luomalla luontoystävällinen puutarha. Avaruusnäkymien avulla on mahdollista hankkia, laajentaa ja syventää luonnontieteiden tuntemusta, kun taas osallistujat osallistuvat myös yhteisön kehittämisohjelmiin. 8.2. Ekologinen verkkovierailu – luonnonaarteiden löytäminen ympäröivästä alueesta kävellen, polkupyörällä ja vierailemalla luonnon nähtävyyksissä kaukaisella alueella osana järjestäytynyttä retkiä. Retken kesto on 4 tuntia. Hankkeen toteuttamiseen osallistuu 4 yhteistyökumppania. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Działanie 1: zawody artystyczne 1.1. Rozpoczęcie warsztatów tańca współczesnego. Uruchomienie nowoczesnej grupy tanecznej i zaangażowanie rodziców i mieszkańców w działalność grupy. Celem jest, aby dzieci doświadczały siły współtworzenia, więc 2 razy w roku ludzie mieszkający w osadzie są zaangażowani, wspólnie przygotowują i wykonują swoje programy. 30 razy w okresie pracy odbywa się 1 sesja tygodniowa. 1.2. Wycieczki artystyczne. Uczestnicy sesji rozwoju kompetencji mogą odwiedzić spektakle teatralne, programy muzyczne i lokalne warsztaty artystyczne w trakcie wycieczki 6 razy z udziałem 27 uczestników. Działanie 2: działalność sportowa 2.1. Dni Wyboru Sportowego. Ocena stanu zdrowia, aby pomóc w wyborze sportu, gdzie profesjonaliści i renomowani sportowcy prezentują sport i proponują wybór. Sesje są okazją do rozwoju kultury ruchu uczniów i ich rodzin. 2.2. Zawody sportowe obejmują gry zespołowe, zawody zawodników, turnieje przekaźnikowe, turnieje. 2 edukatorów kończy wydarzenie w ciągu 5 godzin, co obejmuje przygotowanie, prowadzenie programu i kompilację dokumentacji. W programach uczestniczą co najmniej 4 zespoły składające się z 8 osób. 2.3. Sporty pozalekcyjne dla dzieci: w ramach programu składającego się z 30 zawodów (4 razy w miesiącu w okresie służby) uczestnicy doświadczą radości z ruchu, opuszczając tradycyjne zawody szkolne. Czas trwania sesji wynosi 3 godziny. 2.4. Zajęcia sportowe pozalekcyjne – dla dzieci w liceum: w ramach programu składającego się z 30 zawodów (2 razy w miesiącu w okresie służby) uczestnicy doświadczą radości z ruchu, opuszczając tradycyjne zawody szkolne. Program ma na celu wspieranie zdrowego rozwoju fizycznego studentów. Czas trwania sesji wynosi 3 godziny. Działanie 6: edukacja dla zdrowego stylu życia. Szkoła gotowania dla dzieci i dorosłych: szereg programów z udziałem rodziców w ramach czterogodzinnych sesji, które przedstawiają i podsumowują tradycje gastronomiczne osady i określają jej pochodzenie. Programy realizowane są przy pomocy kącika kulinarnego w szkole i uzupełniane są umiejętnościami zdrowego odżywiania. 5 zaproszonych prelegentów zostanie zaproszonych podczas sesji. Działanie 8: znajomość natury 8.1. Stworzenie ogrodu przyjaznego dla przyrody. Rozwijać wiedzę fachową i edukację opartą na wiedzy poprzez zastosowanie podejścia i metod badań społecznych (nauki obywatelskie), tworząc ogród przyjazny dla przyrody. Z pomocą scen kosmicznych możliwe jest zdobywanie, poszerzanie i pogłębianie wiedzy o naukach przyrodniczych, a uczestnicy uczestniczą również w programach budowania społeczności. 8.2. Ekologiczny roaming – odkrywanie naturalnych skarbów okolic na piechotę, rowerem, zwiedzanie zabytków przyrody w odległym regionie, w ramach zorganizowanej wycieczki. Czas trwania wycieczki wynosi 4 godziny. W realizację projektu zaangażowanych jest 4 współpracujących partnerów. (Polish)
12 August 2022
0 references
Activiteit 1: kunstberoepen 1.1. Start van moderne dansworkshops. Het lanceren van een moderne dansgroep en het betrekken van ouders en bewoners bij de werking van de groep. Het doel is dat de kinderen de kracht van co-creatie ervaren, dus 2 keer per jaar zijn de mensen die in de nederzetting wonen betrokken, samen bereiden en uitvoeren hun programma’s. 30 keer tijdens de dienstperiode wordt 1 sessie per week gehouden. 1.2. Kunstexcursies. De deelnemers aan de competentieontwikkelingssessies kunnen theatervoorstellingen, muziekprogramma’s en lokale kunstworkshops bezoeken in de loop van een excursie 6 keer met 27 deelnemers. Activiteit 2: sportactiviteiten 2.1. Sportkeuzedagen. Een health check event om te helpen bij de keuze van de sport, waar professionals en gerenommeerde atleten de sport presenteren en de keuze voorstellen. De sessies bieden de gelegenheid om de cultuur van beweging van leerlingen en hun gezinnen te ontwikkelen. 2.2. Sportwedstrijden bestaan uit teamspellen, spelerscompetities, relaistoernooien, toernooien. 2 opvoeders voltooien het evenement in 5 uur, waaronder voorbereiding, het bijhouden van het programma en het samenstellen van de documentatie. Ten minste 4 teams van 8 personen nemen deel aan de programma’s. 2.3. Buitenschoolse sporten voor kinderen: in het kader van het programma, bestaande uit 30 beroepen (4 keer per maand tijdens de dienstperiode), zullen de deelnemers de vreugde van beweging ervaren door de traditionele schoolberoepen te verlaten. De duur van de sessies is 3 uur. 2.4. Buitenschoolse sportactiviteiten — voor kinderen op de middelbare school: in het kader van het programma, bestaande uit 30 beroepen (2 keer per maand tijdens de dienstperiode), zullen de deelnemers de vreugde van beweging ervaren door de traditionele schoolberoepen te verlaten. Het programma is bedoeld om de gezonde fysieke ontwikkeling van studenten te ondersteunen. De duur van de sessie is 3 uur. Activiteit 6: onderwijs voor een gezonde levensstijl. Kookschool voor kinderen en volwassenen: een reeks programma’s met de betrokkenheid van ouders in het kader van de vier uur durende sessies, waarin de gastronomische tradities van de nederzetting in kaart worden gebracht en de oorsprong ervan in kaart wordt gebracht. De programma’s worden uitgevoerd met behulp van een kookhoek op de school en aangevuld met gezonde voedingsvaardigheden. Tijdens de sessies worden 5 gastsprekers uitgenodigd. Activiteit 8: kennis van de natuur 8.1. Creatie van een natuurvriendelijke tuin. Expertise en kennisgericht onderwijs ontwikkelen door de aanpak en methoden van gemeenschapsonderzoek (burgerwetenschap) toe te passen en een natuurvriendelijke tuin te creëren. Met behulp van de ruimtescènes is het mogelijk om kennis van natuurwetenschappen te verwerven, uit te breiden en te verdiepen, terwijl deelnemers ook deelnemen aan programma’s voor gemeenschapsopbouw. 8.2. Ecologische roaming — het ontdekken van de natuurlijke schatten van de omgeving te voet, met de fiets, en door het bezoeken van natuurlijke bezienswaardigheden in de verte, als onderdeel van een georganiseerde excursie. De duur van de excursie is 4 uur. Vier samenwerkende partners zijn betrokken bij de uitvoering van het project. (Dutch)
12 August 2022
0 references
Činnost 1: umělecké profese 1.1. Zahájení moderních tanečních workshopů. Spuštění moderní taneční skupiny a zapojení rodičů a obyvatel do provozu skupiny. Cílem je, aby děti zažily sílu spoluvytváření, takže 2x ročně jsou zapojeni lidé žijící v osadě, společně připravují a provádějí své programy. 30krát během servisního období, 1 zasedání týdně. 1.2. Umělecké exkurze. Účastníci školení pro rozvoj kompetencí mohou navštívit divadelní představení, hudební programy a místní umělecké workshopy v průběhu exkurze 6x s 27 účastníky. Činnost 2: sportovní aktivity 2.1. Sportovní volby Dny. Akce kontroly stavu na pomoc při výběru sportu, kde profesionálové a renomovaní sportovci představí sport a navrhnout výběr. Tato setkání jsou příležitostí k rozvoji kultury pohybu žáků a jejich rodin. 2.2. Sportovní soutěže se skládají z týmových her, hráčských soutěží, štafetových turnajů, turnajů. 2 pedagogové dokončí akci za 5 hodin, což zahrnuje přípravu, vedení programu a sestavování dokumentace. Programů se účastní nejméně 4 týmy z 8 osob. 2.3. Mimoškolní sporty pro děti: v rámci programu, který se skládá z 30 povolání (4krát měsíčně během období služby), účastníci zažijí radost z pohybu tím, že opustí tradiční školní profese. Doba trvání zasedání je 3 hodiny. 2.4. Mimoškolní sportovní aktivity – pro děti na střední škole: v rámci programu, který se skládá z 30 povolání (2krát měsíčně během období služby), účastníci zažijí radost z pohybu tím, že opustí tradiční školní profese. Cílem programu je podpořit zdravý fyzický rozvoj studentů. Doba trvání zasedání je 3 hodiny. Činnost 6: vzdělávání pro zdravý životní styl. Škola vaření pro děti a dospělé: řada programů se zapojením rodičů v rámci čtyřhodinových zasedání, která mapuje a shrnuje gastronomické tradice osady a mapuje jeho původ. Programy jsou prováděny za pomoci kuchařského koutku ve škole a jsou doplněny dovednostmi v oblasti zdravé výživy. Během zasedání bude pozváno 5 pozvaných řečníků. Činnost 8: znalost přírody 8.1. Vytvoření zahrady šetrné k přírodě. Rozvíjet odborné znalosti a vzdělávání založené na znalostech uplatněním přístupu a metod komunitního výzkumu (občanské vědy) a vytvořit zahradu šetrnou k přírodě. S pomocí vesmírných scén je možné získávat, rozšiřovat a prohlubovat znalosti přírodních věd, zatímco účastníci se také účastní programů budování komunit. 8.2. Ekologický roaming – objevování přírodních pokladů okolí pěšky, na kole a návštěvou přírodních památek v dalekém regionu v rámci organizované exkurze. Doba trvání exkurze je 4 hodiny. Na realizaci projektu jsou zapojeni 4 spolupracující partneři. (Czech)
12 August 2022
0 references
Darbība: mākslas nodarbošanās 1.1. Moderno deju meistarklašu sākums. Uzsākot modernu deju grupu un iesaistot vecākus un iedzīvotājus grupas darbībā. Mērķis ir panākt, lai bērni piedzīvotu līdzradīšanas spēku, tāpēc 2 reizes gadā tiek iesaistīti apmetnē dzīvojošie cilvēki, viņi kopā sagatavo un izpilda savas programmas. 30 reizes dienesta laikā notiek 1 nodarbība nedēļā. 1.2. Mākslas ekskursijas. Kompetenču attīstības sesiju dalībnieki ekskursijā 6 reizes ar 27 dalībniekiem var apmeklēt teātra izrādes, mūzikas programmas un vietējās mākslas darbnīcas. Darbība: sporta nodarbības 2.1. Sporta izvēles dienas. Veselības pārbaudes pasākums, lai palīdzētu izvēlēties sportu, kur profesionāļi un slaveni sportisti prezentē sportu un ierosina izvēli. Sesijas sniedz iespēju attīstīt skolēnu un viņu ģimeņu pārvietošanās kultūru. 2.2. Sporta sacensības sastāv no komandu spēlēm, spēlētāju sacensībām, stafetes turnīriem, turnīriem. 2 pedagogi pabeidz pasākumu 5 stundu laikā, kas ietver sagatavošanu, programmas uzturēšanu un dokumentācijas sagatavošanu. Programmās piedalās vismaz 4 komandas no 8 cilvēkiem. 2.3. Ārpusskolas sporta veidi bērniem: programmas ietvaros, kas sastāv no 30 profesijām (4 reizes mēnesī darba laikā), dalībnieki piedzīvos kustību prieku, atstājot tradicionālās skolas profesijas. Sesiju ilgums ir 3 stundas. 2.4. Ārpusskolas sporta nodarbības — bērniem vidusskolā: programmas ietvaros, kas sastāv no 30 profesijām (2 reizes mēnesī dienesta laikā), dalībnieki piedzīvos kustību prieku, atstājot tradicionālās skolas profesijas. Programmas mērķis ir atbalstīt studentu veselīgu fizisko attīstību. Sesijas ilgums ir 3 stundas. Darbība Nr. 6: izglītošana par veselīgu dzīvesveidu. Ēdiena gatavošanas skola bērniem un pieaugušajiem: vairākas programmas, kurās iesaistīti vecāki 4 stundu nodarbībās un kurās tiek apkopotas un apkopotas apmetnes gastronomiskās tradīcijas un kartētas tās pirmsākumi. Programmas tiek īstenotas, izmantojot ēdiena gatavošanas stūri skolā, un tās papildina veselīga uztura prasmes. Sesiju laikā uzaicinās 5 vieslektorus. Darbība: zināšanas par dabu 8.1. Dabai draudzīga dārza izveide. Attīstīt zināšanas un uz zināšanām balstītu izglītību, izmantojot kopienas pētniecības pieeju un metodes (pilsoņu zinātne), radot dabai draudzīgu dārzu. Ar kosmosa ainu palīdzību ir iespējams apgūt, paplašināt un padziļināt dabaszinātņu zināšanas, kā arī piedalīties kopienas veidošanas programmās. 8.2. Ekoloģiskā viesabonēšana — apkārtnes dabas dārgumu atklāšana kājām, ar velosipēdu un dabas apskates objektu apmeklēšana tālākajā reģionā kā daļa no organizētas ekskursijas. Ekskursijas ilgums ir 4 stundas. Projekta īstenošanā ir iesaistīti 4 sadarbības partneri. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Gníomhaíocht 1: gairmeacha ealaíne 1.1. Tús na gceardlanna damhsa nua-aimseartha. Grúpa damhsa nua-aimseartha a sheoladh agus tuismitheoirí agus cónaitheoirí a bheith páirteach in oibriú an ghrúpa. Is é an sprioc ná go n-aimsíonn na leanaí an chomhchruthaitheacht, mar sin 2 uair sa bhliain bíonn na daoine atá ina gcónaí sa lonnaíocht páirteach, agus déanann siad a gcláir a ullmhú agus a chur i gcrích le chéile. 30 uair le linn na tréimhse seirbhíse, bíonn seisiún amháin in aghaidh na seachtaine ar siúl. 1.2. Turais ealaíne. Is féidir le rannpháirtithe na seisiún forbartha inniúlachta cuairt a thabhairt ar léirithe téatair, ar chláir cheoil agus ar cheardlanna ealaíne áitiúla le linn turais 6 huaire le 27 rannpháirtí. Gníomhaíocht 2: gníomhaíochtaí spóirt 2.1. Laethanta Rogha Spóirt. Imeacht seiceála sláinte chun cabhrú leis an rogha spóirt, áit a gcuireann gairmithe agus lúthchleasaithe cáiliúla an spórt i láthair agus an rogha a mholadh. Tugann na seisiúin deis chun cultúr gluaiseachta na ndaltaí agus a dteaghlaigh a fhorbairt. 2.2. Is éard atá i gcomórtais spóirt cluichí foirne, comórtais imreoirí, comórtais sealaíochta, tournaments. Críochnaíonn 2 oideoirí an ócáid i 5 uair an chloig, lena n-áirítear ullmhú, an clár a choinneáil agus na doiciméid a thiomsú. Glacann ar a laghad 4 fhoireann, ina bhfuil ochtar, páirt sna cláir. 2.3. Spóirt seach-churaclaim do leanaí: faoi chuimsiú an chláir ina bhfuil 30 gairm bheatha (4 huaire sa mhí le linn na tréimhse seirbhíse), beidh áthas ar na rannpháirtithe dul i mbun gluaiseachta trí ghairmeacha traidisiúnta na scoile a fhágáil. Maireann na seisiúin 3 uair an chloig. 2.4. Gníomhaíochtaí spóirt seach-churaclaim — do leanaí sa scoil ard: faoi chuimsiú an chláir ina bhfuil 30 gairm bheatha (2 huaire sa mhí le linn na tréimhse seirbhíse), beidh áthas ar na rannpháirtithe dul i mbun gluaiseachta trí ghairmeacha traidisiúnta na scoile a fhágáil. Tá sé mar aidhm ag an gclár tacú le forbairt fhisiciúil shláintiúil na mac léinn. Is é 3 uair an chloig fad an tseisiúin. Gníomhaíocht 6: oideachas le haghaidh stíl mhaireachtála shláintiúil. Scoil chócaireachta do leanaí agus do dhaoine fásta: sraith clár le rannpháirtíocht na dtuismitheoirí i gcreat na seisiún 4 uair an chloig, ina ndéantar mapáil agus achoimre ar thraidisiúin ghastranómacha na lonnaíochta agus ina ndéantar a bhunús a mhapáil. Cuirtear na cláir i bhfeidhm le cabhair ó chúinne cócaireachta sa scoil agus déantar iad a chomhlánú le scileanna cothaithe sláintiúla. Tabharfar cuireadh do chúigear aoichainteoirí le linn na seisiún. Gníomhaíocht 8: eolas ar nádúr 8.1. Gairdín atá cairdiúil don dúlra a chruthú. Saineolas agus oideachas eolasbhunaithe a fhorbairt trí chur chuige agus modhanna taighde pobail (eolaíocht na saoránach) a chur i bhfeidhm, ag cruthú gairdín atá fabhrach don dúlra. Le cabhair ó na radhairc spáis, is féidir eolas ar na heolaíochtaí nádúrtha a fháil, a leathnú agus a dhoimhniú, agus glacann rannpháirtithe páirt freisin i gcláir tógála pobail. 8.2. Fánaíocht éiceolaíoch — seoda nádúrtha an cheantair máguaird ar shiúl na gcos, ar rothar, agus trí chuairt a thabhairt ar radharcanna nádúrtha sa réigiún máguaird, mar chuid de thuras eagraithe. Is é 4 uair an chloig fad an turais. Tá 4 chomhpháirtí comhoibritheacha páirteach i gcur chun feidhme an tionscadail. (Irish)
12 August 2022
0 references
Dejavnost 1: poklici v umetnosti 1.1. Začetek sodobnih plesnih delavnic. Ustanovitev sodobne plesne skupine, ki vključuje starše in stanovalce v delovanje skupine. Cilj je, da otroci izkusijo moč soustvarjanja, tako da dvakrat letno sodelujejo ljudje, ki živijo v naselju, skupaj pripravljajo in izvajajo svoje programe. 30-krat v obdobju servisiranja, 1 seja na teden poteka. 1.2. Umetniški izleti. Udeleženci usposabljanj za razvoj kompetenc lahko v okviru 6-kratnega izleta s 27 udeleženci obiščejo gledališke predstave, glasbene programe in lokalne umetniške delavnice. Dejavnost 2: športne aktivnosti 2.1. Dnevi športne izbire. Zdravstveni pregled dogodka za pomoč pri izbiri športa, kjer strokovnjaki in priznani športniki predstavijo šport in predlagajo izbiro. Srečanja so priložnost za razvoj kulture gibanja učencev in njihovih družin. 2.2. Športna tekmovanja sestavljajo ekipne igre, tekmovanja igralcev, relejni turnirji, turnirji. 2 vzgojitelja zaključita dogodek v 5 urah, kar vključuje pripravo, vodenje programa in pripravo dokumentacije. V programih sodelujejo vsaj 4 ekipe po 8 oseb. 2.3. Izvenšolski športi za otroke: v okviru programa, ki obsega 30 poklicev (4-krat na mesec v obdobju opravljanja storitev), bodo udeleženci doživeli veselje gibanja, tako da bodo zapustili tradicionalne šolske poklice. Trajajo tri ure. 2.4. Izvenšolske športne dejavnosti – za otroke v srednji šoli: v okviru programa, ki obsega 30 poklicev (2-krat na mesec v obdobju opravljanja storitev), bodo udeleženci doživeli veselje gibanja, tako da bodo zapustili tradicionalne šolske poklice. Cilj programa je podpreti zdrav telesni razvoj študentov. Seja traja 3 ure. Dejavnost 6: izobraževanje za zdrav način življenja. Kuharska šola za otroke in odrasle: niz programov s sodelovanjem staršev v okviru 4-urnih sej, ki prikazuje in povzema gastronomske tradicije naselja in prikazuje njegov izvor. Programi se izvajajo s pomočjo kuharskega kotička v šoli, dopolnjujejo pa jih zdrava prehranska znanja. Med sejami bo povabljenih 5 gostujočih govornikov. Dejavnost 8: poznavanje narave 8.1. Ustvarjanje naravi prijaznega vrta. Razvoj strokovnega znanja in izobraževanja, ki temelji na znanju, z uporabo pristopa in metod raziskav skupnosti (državljanska znanost), ustvarjanje naravi prijaznega vrta. S pomočjo vesoljskih prizorov je mogoče pridobiti, razširiti in poglobiti znanje o naravoslovju, udeleženci pa sodelujejo tudi v programih za izgradnjo skupnosti. 8.2. Ekološko gostovanje – odkrivanje naravnih zakladov okolice peš, s kolesom in z obiskom naravnih znamenitosti v daljni regiji, v okviru organiziranega izleta. Izlet traja 4 ure. Pri izvajanju projekta sodelujejo 4 sodelujoči partnerji. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Actividad 1: ocupaciones de arte 1.1. Inicio de talleres de danza moderna. Lanzamiento de un grupo de danza moderna e involucrando a padres y residentes en el funcionamiento del grupo. El objetivo es que los niños experimenten el poder de la co-creación, por lo que dos veces al año las personas que viven en el asentamiento están involucradas, juntos preparan y ejecutan sus programas. 30 veces durante el período de servicio, se celebra 1 sesión por semana. 1.2. Excursiones de arte. Los participantes de las sesiones de desarrollo de competencias pueden visitar espectáculos de teatro, programas de música y talleres de arte locales en el curso de una excursión 6 veces con 27 participantes. Actividad 2: actividades deportivas 2.1. Sports Choice Days (en inglés). Un evento de chequeo de salud para ayudar en la elección del deporte, donde profesionales y atletas de renombre presentan el deporte y proponen la elección. Las sesiones brindan una oportunidad para desarrollar la cultura de movimiento de los alumnos y sus familias. 2.2. Las competiciones deportivas consisten en juegos de equipo, competiciones de jugadores, torneos de relevo, torneos. 2 educadores completan el evento en 5 horas, lo que incluye la preparación, el mantenimiento del programa y la compilación de la documentación. En los programas participan al menos 4 equipos de 8 personas. 2.3. Deportes extracurriculares para niños: en el marco del programa, que consta de 30 ocupaciones (4 veces al mes durante el período de servicio), los participantes experimentarán la alegría del movimiento abandonando las profesiones escolares tradicionales. La duración de las sesiones es de 3 horas. 2.4. Actividades deportivas extracurriculares — para niños en la escuela secundaria: en el marco del programa, que consta de 30 ocupaciones (2 veces al mes durante el período de servicio), los participantes experimentarán la alegría del movimiento abandonando las profesiones escolares tradicionales. El programa tiene como objetivo apoyar el desarrollo físico saludable de los estudiantes. La duración de la sesión es de 3 horas. Actividad 6: educación para un estilo de vida saludable. Escuela de cocina para niños y adultos: una serie de programas con la participación de los padres en el marco de las sesiones de 4 horas, que mapea y resume las tradiciones gastronómicas del asentamiento y mapea sus orígenes. Los programas se ejecutan con la ayuda de un rincón de cocina en la escuela y se complementan con habilidades nutricionales saludables. Durante las sesiones se invitará a 5 oradores invitados. Actividad 8: conocimiento de la naturaleza 8.1. Creación de un jardín respetuoso con la naturaleza. Desarrollar la experiencia y la educación basada en el conocimiento aplicando el enfoque y los métodos de investigación comunitaria (ciencia ciudadana), creando un jardín respetuoso con la naturaleza. Con la ayuda de las escenas espaciales, es posible adquirir, ampliar y profundizar el conocimiento de las ciencias naturales, mientras que los participantes también participan en programas de construcción comunitaria. 8.2. Itinerancia ecológica: descubrir los tesoros naturales de los alrededores a pie, en bicicleta y visitar lugares naturales en la región, como parte de una excursión organizada. La duración de la excursión es de 4 horas. Cuatro socios cooperantes participan en la ejecución del proyecto. (Spanish)
12 August 2022
0 references
Дейност 1: художествени професии 1.1. Начало на модерните танцови работилници. Създаване на група за модерни танци и включване на родители и жители в работата на групата. Целта е децата да изпитат силата на съвместното създаване, така че 2 пъти годишно хората, живеещи в селището, заедно подготвят и изпълняват своите програми. 30 пъти по време на периода на обслужване се провежда 1 сесия седмично. 1.2. Екскурзии по изкуствата. Участниците в сесиите за развитие на компетентностите могат да посетят театрални представления, музикални програми и местни арт работилници по време на екскурзия 6 пъти с 27 участници. Дейност 2: спортни дейности 2.1. Дни на избор на спорт. Преглед на здравето събитие, което да помогне при избора на спорт, където професионалисти и известни спортисти представят спорта и предлагат избора. Сесиите дават възможност за развитие на културата на движение на учениците и техните семейства. 2.2. Спортните състезания се състоят от отборни игри, състезания на играчи, релейни турнири, турнири. 2 преподаватели завършват събитието за 5 часа, което включва подготовка, поддържане на програмата и съставяне на документацията. В програмите участват най-малко 4 екипа от 8 души. 2.3. Извънкласни спортове за деца: в рамките на програмата, състояща се от 30 професии (4 пъти в месеца по време на трудовия стаж), участниците ще изпитат радостта от движението, като напуснат традиционните училищни професии. Продължителността на сесиите е 3 часа. 2.4. Извънкласни спортни дейности — за деца в гимназията: в рамките на програмата, състояща се от 30 професии (2 пъти в месеца по време на трудовия стаж), участниците ще изпитат радостта от движението, като напуснат традиционните училищни професии. Програмата има за цел да подпомогне здравословното физическо развитие на студентите. Продължителността на сесията е 3 часа. Дейност 6: образование за здравословен начин на живот. Готварско училище за деца и възрастни: поредица от програми с участието на родителите в рамките на 4-часовите сесии, които картографират и обобщават гастрономическите традиции на селището и картографират произхода му. Програмите се изпълняват с помощта на готварско кътче в училището и се допълват от умения за здравословно хранене. По време на сесиите ще бъдат поканени 5 гост-оратори. Дейност 8: познаване на природата 8.1. Създаване на природосъобразна градина. Разработване на експертен опит и образование, основано на знанието, чрез прилагане на подхода и методите на общностните изследвания (гражданска наука), създаване на природосъобразна градина. С помощта на космическите сцени е възможно да се придобият, разширят и задълбочат познанията за естествените науки, а участниците да участват и в програми за изграждане на общности. 8.2. Екологичен роуминг — откриване на природните богатства на околността пеша, с велосипед и чрез посещение на природни забележителности в далечния район, като част от организирана екскурзия. Продължителността на екскурзията е 4 часа. В изпълнението на проекта участват 4 сътрудничещи си партньори. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Attività 1: okkupazzjonijiet tal-arti 1.1. Bidu ta ‘workshops taż-żfin moderni. It-tnedija ta’ grupp ta’ żfin modern u l-involviment tal-ġenituri u r-residenti fl-operazzjoni tal-grupp. L-għan huwa li t-tfal jesperjenzaw is-setgħa tal-kokreazzjoni, għalhekk darbtejn fis-sena n-nies li jgħixu fl-insedjament huma involuti, flimkien iħejju u jwettqu l-programmi tagħhom. 30 darba matul il-perjodu tas-servizz, issir sessjoni waħda fil-ġimgħa. 1.2. Eskursjonijiet tal-arti. Il-parteċipanti tas-sessjonijiet ta’ żvilupp ta’ kompetenza jistgħu jżuru spettakli teatrali, programmi mużikali u workshops tal-arti lokali matul eskursjoni 6 darbiet b’27 parteċipant. Attività 2: attivitajiet sportivi 2.1. Il-Jiem tal-Għażla tal-Isport. Avveniment ta’ kontroll tas-saħħa biex jgħin fl-għażla tal-isport, fejn il-professjonisti u l-atleti magħrufa jippreżentaw l-isport u jipproponu l-għażla. Is-sessjonijiet jipprovdu opportunità biex tiġi żviluppata l-kultura tal-moviment tal-istudenti u l-familji tagħhom. 2.2. Kompetizzjonijiet sportivi jikkonsistu logħob tat-tim, kompetizzjonijiet player, tournaments relay, tournaments. 2 edukaturi jtemmu l-avveniment fil-5 sigħat, li jinkludi preparazzjoni, iż-żamma tal-programm u l-kompilazzjoni tad-dokumentazzjoni. Mill-inqas 4 timijiet ta’ 8 persuni jipparteċipaw fil-programmi. 2.3. Sport extrakurrikulari għat-tfal: fil-qafas tal-programm li jikkonsisti fi 30 okkupazzjoni (4 darbiet fix-xahar matul il-perjodu tas-servizz), il-parteċipanti se jesperjenzaw il-ferħ tal-moviment billi jitilqu mill-professjonijiet tradizzjonali tal-iskola. It-tul tas-sessjonijiet huwa ta’ 3 sigħat. 2.4. Attivitajiet sportivi extrakurrikulari — għat-tfal fl-iskola sekondarja: fil-qafas tal-programm li jikkonsisti fi 30 okkupazzjoni (darbtejn fix-xahar matul il-perjodu tas-servizz), il-parteċipanti se jesperjenzaw il-ferħ tal-moviment billi jitilqu mill-professjonijiet tradizzjonali tal-iskola. Il-programm għandu l-għan li jappoġġja l-iżvilupp fiżiku b’saħħtu tal-istudenti. It-tul tas-sessjoni huwa ta’ 3 sigħat. Attività 6: edukazzjoni għal stil ta’ ħajja tajjeb għas-saħħa. Skola tat-tisjir għat-tfal u l-adulti: sensiela ta’ programmi bl-involviment tal-ġenituri fil-qafas tas-sessjonijiet ta’ erba’ sigħat, li jimmappjaw u jiġbru fil-qosor it-tradizzjonijiet gastronomiċi tal-insedjament u jimmappjaw l-oriġini tagħha. Il-programmi huma implimentati bl-għajnuna ta’ rokna tat-tisjir fl-iskola u kkumplimentati minn ħiliet ta’ nutrizzjoni tajba għas-saħħa. Matul is-sessjonijiet ser jiġu mistiedna 5 kelliema mistiedna. Attività 8: għarfien tan-natura 8.1. Il-ħolqien ta’ ġnien li jirrispetta n-natura. Tiżviluppa għarfien espert u edukazzjoni bbażata fuq l-għarfien billi tapplika l-approċċ u l-metodi ta’ riċerka komunitarja (ix-xjenza taċ-ċittadini), u toħloq ġnien li jiffavorixxi n-natura. Bl-għajnuna tax-xeni spazjali, huwa possibbli li jinkiseb, jitwessa’ u jiġi approfondit l-għarfien tax-xjenzi naturali, filwaqt li l-parteċipanti jipparteċipaw ukoll fi programmi ta’ bini tal-komunità. 8.2. Ir-roaming ekoloġiku — jiskopru t-teżori naturali taż-żona tal-madwar bil-mixi, bir-rota, u billi jżuru sights naturali fir-reġjun imbiegħed, bħala parti minn eskursjoni organizzata. It-tul tal-eskursjoni huwa ta’ 4 sigħat. Erba’ sħab li jikkooperaw huma involuti fl-implimentazzjoni tal-proġett. (Maltese)
12 August 2022
0 references
Atividade 1: ocupações artísticas 1.1. Início das Oficinas de Dança Moderna. Lançar um grupo de dança moderna e envolver pais e residentes no funcionamento do grupo. O objetivo é que as crianças experimentem o poder da cocriação, para que 2 vezes por ano as pessoas que vivem no assentamento estejam envolvidas, em conjunto, preparem e executem seus programas. 30 vezes durante o período de serviço, uma sessão por semana é realizada. 1.2. Excursões de arte. Os participantes das sessões de desenvolvimento de competências podem visitar performances teatrais, programas de música e oficinas de arte locais no decorrer de uma excursão 6 vezes com 27 participantes. Atividade 2: actividades desportivas 2.1. Sports Choice Days (em inglês). Um evento de exame de saúde para ajudar na escolha do desporto, onde profissionais e atletas de renome apresentam o desporto e propõem a escolha. As sessões constituem uma oportunidade para desenvolver a cultura de movimento dos alunos e das suas famílias. 2.2. Competições esportivas consistem em jogos de equipe, competições de jogadores, torneios de revezamento, torneios. 2 educadores completam o evento em 5 horas, o que inclui a preparação, a manutenção do programa e a compilação da documentação. Pelo menos 4 equipas de 8 pessoas participam nos programas. 2.3. Desportos extracurriculares para crianças: no âmbito do programa composto por 30 profissões (4 vezes por mês durante o período de serviço), os participantes experimentarão a alegria da circulação ao abandonar as profissões escolares tradicionais. A duração das sessões é de 3 horas. 2.4. Atividades desportivas extracurriculares — para crianças no ensino secundário: no âmbito do programa composto por 30 profissões (2 vezes por mês durante o período de serviço), os participantes experimentarão a alegria da circulação ao abandonar as profissões escolares tradicionais. O programa tem como objetivo apoiar o desenvolvimento físico saudável dos alunos. A duração da sessão é de 3 horas. Atividade 6: educação para um estilo de vida saudável. Escola de culinária para crianças e adultos: uma série de programas com a participação dos pais no âmbito das sessões de 4 horas, que mapeia e resume as tradições gastronómicas da povoação e mapeia as suas origens. Os programas são implementados com a ajuda de um canto de cozinha na escola e complementados por competências nutricionais saudáveis. Durante as sessões serão convidados 5 oradores. Atividade 8: Conhecimento da Natureza 8.1. Criação de um jardim amigo da natureza. Desenvolver competências especializadas e uma educação baseada no conhecimento, aplicando a abordagem e os métodos da investigação comunitária (ciência cidadã), criando um jardim amigo da natureza. Com a ajuda das cenas espaciais, é possível adquirir, expandir e aprofundar o conhecimento das ciências naturais, enquanto os participantes também participam de programas de construção de comunidades. 8.2. Roaming ecológico — descobrir os tesouros naturais da área circundante a pé, de bicicleta e visitando locais naturais na região longínqua, como parte de uma excursão organizada. A duração da excursão é de 4 horas. Quatro parceiros cooperantes estão envolvidos na execução do projecto. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Aktivitet 1: kunsterhverv 1.1. Start på moderne danseworkshops. Lancering af en moderne dansegruppe og inddragelse af forældre og beboere i gruppens drift. Målet er, at børnene oplever kraften i medskabelse, så 2 gange om året er de mennesker, der bor i bosættelsen, involveret, og sammen forbereder og gennemfører de deres programmer. 30 gange i løbet af tjenesteperioden afholdes der 1 session om ugen. 1.2. Kunst udflugter. Deltagerne i kompetenceudviklingssessionerne kan besøge teaterforestillinger, musikprogrammer og lokale kunstworkshopper under en udflugt 6 gange med 27 deltagere. Aktivitet 2: sportsaktiviteter 2.1. Sportsvalg dage. En sundhedstjek begivenhed for at hjælpe med valget af sport, hvor fagfolk og anerkendte atleter præsenterer sporten og foreslå valget. Sessionerne giver mulighed for at udvikle elevernes og deres familiers bevægelseskultur. 2.2. Sportskonkurrencer består af holdspil, spillerkonkurrencer, relæturneringer, turneringer. 2 pædagoger fuldfører arrangementet i 5 timer, hvilket omfatter forberedelse, holde programmet og udarbejde dokumentationen. Mindst 4 hold ud af 8 personer deltager i programmerne. 2.3. Fritidssport for børn: inden for rammerne af programmet bestående af 30 erhverv (4 gange om måneden i tjenesteperioden) vil deltagerne opleve glæden ved at forlade de traditionelle skoleerhverv. Sessionerne varer 3 timer. 2.4. Sportsaktiviteter uden for skolen — for børn i gymnasier: inden for rammerne af programmet bestående af 30 erhverv (2 gange om måneden i tjenesteperioden) vil deltagerne opleve glæden ved at forlade de traditionelle skoleerhverv. Programmet har til formål at støtte de studerendes sunde fysiske udvikling. Sessionen varer 3 timer. Aktivitet 6: uddannelse for en sund livsstil. Madlavningsskole for børn og voksne: en række programmer med inddragelse af forældre inden for rammerne af de 4-timers sessioner, der kortlægger og opsummerer bosættelsens gastronomiske traditioner og kortlægger dens oprindelse. Programmerne gennemføres ved hjælp af et madlavningshjørne på skolen og suppleres af sunde ernæringsfærdigheder. Der vil blive indbudt 5 gæstetalere under mødeperioderne. Aktivitet 8: kendskab til naturen 8.1. Oprettelse af en naturvenlig have. Udvikle ekspertise og videnbaseret uddannelse ved at anvende tilgangen og metoderne til fællesskabsforskning (borgervidenskab) og skabe en naturvenlig have. Med hjælp fra rumscenerne er det muligt at tilegne sig, udvide og uddybe viden om naturvidenskab, mens deltagerne også deltager i samfundsopbygningsprogrammer. 8.2. Økologisk roaming — opdage naturskatte i det omkringliggende område til fods, på cykel, og ved at besøge naturlige seværdigheder i den fjerne region, som en del af en organiseret udflugt. Varigheden af udflugten er 4 timer. Fire samarbejdspartnere er involveret i gennemførelsen af projektet. (Danish)
12 August 2022
0 references
Activitatea 1: ocupații de artă 1.1. Începutul atelierelor de dans moderne. Lansarea unui grup de dans modern și implicarea părinților și rezidenților în funcționarea grupului. Scopul este ca copiii să experimenteze puterea de co-creare, astfel încât de 2 ori pe an oamenii care trăiesc în așezare sunt implicați, împreună își pregătesc și își execută programele. De 30 de ori în timpul perioadei de serviciu, are loc o sesiune pe săptămână. 1.2. Excursii de artă. Participanții la sesiunile de dezvoltare a competențelor pot vizita spectacole de teatru, programe muzicale și ateliere locale de artă în cursul unei excursii de 6 ori cu 27 de participanți. Activitatea 2: activități sportive 2.1. Zilele alegerii sportive. Un eveniment de verificare a stării de sănătate pentru a ajuta la alegerea sportului, unde profesioniștii și sportivii de renume prezintă sportul și propun alegerea. Sesiunile oferă o oportunitate de a dezvolta cultura mișcării elevilor și a familiilor acestora. 2.2. Competițiile sportive constau în jocuri de echipă, competiții de jucători, turnee releu, turnee. 2 educatori finalizează evenimentul în 5 ore, ceea ce include pregătirea, menținerea programului și compilarea documentației. La programe participă cel puțin 4 echipe de 8 persoane. 2.3. Sporturi extrașcolare pentru copii: în cadrul programului format din 30 de ocupații (de 4 ori pe lună în timpul perioadei de serviciu), participanții vor experimenta bucuria mișcării prin părăsirea profesiilor școlare tradiționale. Durata sesiunilor este de 3 ore. 2.4. Activități sportive extrașcolare – pentru copiii din liceu: în cadrul programului format din 30 de ocupații (de 2 ori pe lună în timpul perioadei de serviciu), participanții vor experimenta bucuria mișcării prin părăsirea profesiilor școlare tradiționale. Programul își propune să sprijine dezvoltarea fizică sănătoasă a studenților. Durata sesiunii este de 3 ore. Activitatea 6: educație pentru un stil de viață sănătos. Școală de gătit pentru copii și adulți: o serie de programe cu implicarea părinților în cadrul sesiunilor de 4 ore, care cartografiază și sintetizează tradițiile gastronomice ale așezării și trasează originile acesteia. Programele sunt puse în aplicare cu ajutorul unui colț de gătit la școală și sunt completate de competențe nutriționale sănătoase. În timpul sesiunilor vor fi invitați 5 vorbitori invitați. Activitatea 8: cunoașterea naturii 8.1. Crearea unei grădini prietenoase cu natura. Dezvoltarea expertizei și a educației bazate pe cunoaștere prin aplicarea abordării și metodelor de cercetare comunitară (știință civică), creând o grădină favorabilă naturii. Cu ajutorul scenelor spațiale, este posibil să se dobândească, să se extindă și să se aprofundeze cunoștințele despre științele naturii, în timp ce participanții participă, de asemenea, la programe de consolidare a comunității. 8.2. Ecologizare – descoperirea comorilor naturale ale zonei înconjurătoare pe jos, cu bicicleta și vizitarea obiectivelor naturale din regiunea îndepărtată, ca parte a unei excursii organizate. Durata excursiei este de 4 ore. 4 parteneri cooperanți sunt implicați în implementarea proiectului. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Verksamhet 1: konstyrken 1.1. Start på moderna dansverkstäder. Lansera en modern dansgrupp och involvera föräldrar och invånare i gruppens verksamhet. Målet är att barnen ska uppleva kraften i samskapandet, så två gånger om året är de människor som bor i bosättningen delaktiga, tillsammans förbereder och genomför sina program. 30 gånger under tjänstgöringsperioden, 1 session per vecka hålls. 1.2. Konstutflykter. Deltagarna i kompetensutvecklingssessionerna kan besöka teaterföreställningar, musikprogram och lokala konstverkstäder under en utflykt 6 gånger med 27 deltagare. Verksamhet 2: idrottsverksamhet 2.1. Sportvalsdagar. Ett hälsokontrollevenemang för att hjälpa till med valet av idrott, där yrkesverksamma och kända idrottare presenterar idrotten och föreslår valet. Sessionerna ger möjlighet att utveckla elevernas och deras familjers rörlighetskultur. 2.2. Idrottstävlingar består av lagspel, spelartävlingar, reläturneringar, turneringar. 2 lärare slutför händelsen i 5 timmar, vilket inkluderar förberedelse, hålla programmet och sammanställa dokumentationen. Minst fyra team om 8 personer deltar i programmen. 2.3. Extracurricular sport för barn: inom ramen för programmet bestående av 30 yrken (4 gånger i månaden under tjänstgöringsperioden) kommer deltagarna att uppleva rörelseglädje genom att lämna de traditionella skolyrkena. Sessionerna varar 3 timmar. 2.4. Fritidsaktiviteter – för barn i gymnasiet: inom ramen för programmet bestående av 30 yrken (2 gånger i månaden under tjänstgöringsperioden) kommer deltagarna att uppleva rörelseglädje genom att lämna de traditionella skolyrkena. Programmet syftar till att stödja studenternas friska fysiska utveckling. Sessionen varar 3 timmar. Verksamhet 6: utbildning för en hälsosam livsstil. Matlagningsskola för barn och vuxna: en rad program med deltagande av föräldrar inom ramen för 4-timmarssessionerna, som kartlägger och sammanfattar bosättningens gastronomiska traditioner och kartlägger dess ursprung. Programmen genomförs med hjälp av en matlagningshörna på skolan och kompletteras med hälsosamma kostfärdigheter. 5 gästtalare kommer att bjudas in under sessionerna. Verksamhet 8: kunskap om naturen 8.1. Skapande av en naturvänlig trädgård. Utveckla expertis och kunskapsbaserad utbildning genom att tillämpa samhällsforskningens tillvägagångssätt och metoder (medborgarvetenskap) och skapa en naturvänlig trädgård. Med hjälp av rymdscenerna är det möjligt att förvärva, utöka och fördjupa kunskap om naturvetenskap, medan deltagarna också deltar i samhällsbyggande program. 8.2. Ekologisk roaming – upptäcka naturskatter i omgivningen till fots, med cykel, och genom att besöka naturliga sevärdheter i den avlägsna regionen, som en del av en organiserad utflykt. Utflykten varar 4 timmar. Fyra samarbetspartner deltar i genomförandet av projektet. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Átány, Heves
0 references
5 March 2024
0 references
Identifiers
EFOP-1.3.9-17-2017-00095
0 references