Implementation of residential programmes in the SDG (Q3886890)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3886890 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Implementation of residential programmes in the SDG |
Project Q3886890 in Hungary |
Statements
679,999,998.3 forint
0 references
799,999,998.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 October 2017
0 references
30 September 2022
0 references
Magyarországi Református Egyház
0 references
A „Bentlakásos programok megvalósítása az SDG-ben” projekt fő célja a konvergencia régióban élő, a református intézményrendszerhez kapcsolódó, a köznevelésben részt vevő tanulók számára esélyteremtő programok megvalósítása. A projekt megvalósítási helyszíne az MRE tulajdonában álló „Soli Deo Glogia” Hotel és Konferenciaközpont (Balatonszárszó, Csárda utca 41.). A bentlakásos programok megvalósításának stratégiai célja az egyház hátránykompenzációs szolgáltatásainak fejlesztésével: a gyermekek esélyeinek növekedése a gyermekszegénység csökkentése a gyermekek és fiatalok képességeinek kibontakozásának elősegítése a végzettség nélküli iskolaelhagyás csökkentése társadalmi együttműködés erősítése a közösségépítés élményalapú eszközeivel A stratégiai célkitűzések érdekében az alábbi részcélokat valósítjuk meg: a gyermekek és fiatalok társadalmi integrációjának elősegítése az élménypedagógia eszközeivel megvalósuló bentlakásos programok megvalósításával a fiatalok társadalmi kohéziójának és aktivitásának növelése az önkéntes programok megvalósításával az iskolázottsági, közösségi, szociokulturális hátrányok felszámolásának elősegítése a közösségi együttműködést segítő és szociális hátrányokat csökkentő tanulói közösségépítéssel. Közvetlen célcsoport: - kevésbé fejlett régiókban lévő köznevelési intézmények 1-11. évfolyamra járó tanulói - kevésbé fejlett régiókban lévő köznevelési intézmények 1-11. évfolyamra járó fogyatékkal élő tanulói - kevésbé fejlett régiókban lévő köznevelési intézmények 1-11. évfolyamra járó rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesülő, hátrányos ill. halmozottan hátrányos helyzetű tanulói A közvetlen célcsoportból minimum 6100 fő bevonását tervezzük a programban. A célcsoport mind korosztályi, mind szolgáltatási differenciálása megjelenik a tábori programokban. 1. 1-5. évfolyamba járó, többségi társadalom összetételét adó tanulók 2. 6-8. évfolyamba járó, többségi társadalom összetételét adó tanulók 3. 9-11. évfolyamba járó, többségi társadalom összetételét adó tanulók 4. 1-5. évfolyamba járó, hátrányos helyzetű és/vagy fogyatékkel élő tanulók 5. 6-8. évfolyamba járó, hátrányos helyzetű és/vagy fogyatékkel élő tanulók 6. 9-11. évfolyamba járó, hátrányos helyzetű és/vagy fogyatékkel élő tanulók A hat életkori/szociális közegből/hátrányos helyzetből fakadó különbözőségek az integrált bevonás mellett különböző programkínálatot teszek szükségessé. A programokat képzett animátorok (önkéntes munkavégzés keretén belül) segítik, képzett és a szabadidős programok megvalósítására felkészített oktatók/pedagógusok irányításával. A foglalkozások biztosításának időtartama meghaladja a négy évre minimálisan elvárt 6 hét/év időszakot, a bevont önkéntesek száma meghaladja a minimálisan elvártat, a RGYK, a HH, HHH, valamint a fogyatékossággal élő tanulók aránya meghaladja az elvárt minimális 20 %-os bevonási arányt. (Hungarian)
0 references
The main objective of the project “Implementation of residential programmes in the SDG” is to implement programmes in the convergence region, linked to the reformed institutional system, to create opportunities for students involved in public education. The implementation site of the project is the “Soli Deo Glogia” Hotel and Conference Centre owned by MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). The strategic goal of the implementation of the residential programmes is the development of the church’s disadvantage compensation services: increasing children’s chances by reducing child poverty by promoting children’s and young people’s potential and reducing school leaving without education, strengthening social cooperation with experience-based tools of community building We achieve the following milestones for the strategic objectives: promoting the social integration of children and young people through the implementation of residential programmes with the tools of experience pedagogy to increase the social cohesion and activity of young people by implementing voluntary programmes to help overcome educational, community and socio-cultural disadvantages through student community building to promote community cooperation and reduce social disadvantages. Direct target group: — pupils of public education institutions in less developed regions in grades 1 to 11 — pupils of public education institutions in less developed regions with disabilities in grades 1 to 11 — public education institutions in less developed regions benefiting from the regular child protection allowance for grades 1-11, disadvantaged and multiple disadvantaged pupils. We plan to involve at least 6100 people from the direct target group in the programme. The differentiation of the target group, both age groups and services, is shown in the camp programmes. 1. Students in grades 1 to 5, representing the composition of the majority society 2. Students in grades 6 to 8, representing the composition of the majority society 3. Students in grades 9-11, representing the composition of majority society 4. Students in grades 1 to 5, disadvantaged and/or disabled 5. Students in grades 6 to 8, disadvantaged and/or disabled 6. Students in grades 9-11, disadvantaged and/or disabled The differences arising from the six age/social contexts/disadvantaged situations require different programme offerings in addition to integrated inclusion. The programs are supported by trained animators (within the framework of voluntary work) under the guidance of qualified trainers/teachers trained to implement leisure programmes. The duration of the provision of occupations exceeds the minimum period of 6 weeks/year for four years, the number of volunteers involved exceeds the minimum expected, the RGYK, the HH, HHH and the proportion of pupils with disabilities exceed the expected minimum inclusion rate of 20 %. (English)
8 February 2022
0.5458171153265833
0 references
L’objectif principal du projet «Mise en œuvre de programmes résidentiels dans le cadre de l’ODD» est de mettre en œuvre des programmes dans la région de convergence, liés au système institutionnel réformé, afin de créer des possibilités pour les étudiants impliqués dans l’éducation publique. Le site de mise en œuvre du projet est l’hôtel et centre de conférences «Soli Deo Glogia» appartenant à MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). L’objectif stratégique de la mise en œuvre des programmes résidentiels est le développement des services de compensation des désavantages de l’église: accroître les chances des enfants en réduisant la pauvreté des enfants en favorisant le potentiel des enfants et des jeunes et en réduisant le décrochage scolaire sans éducation, en renforçant la coopération sociale grâce à des outils de renforcement communautaire fondés sur l’expérience Nous atteignons les étapes suivantes pour les objectifs stratégiques: promouvoir l’intégration sociale des enfants et des jeunes par la mise en œuvre de programmes résidentiels avec des outils de pédagogie de l’expérience afin d’accroître la cohésion sociale et l’activité des jeunes en mettant en œuvre des programmes volontaires pour aider à surmonter les désavantages éducatifs, communautaires et socioculturels par le renforcement de la communauté étudiante afin de promouvoir la coopération communautaire et de réduire les désavantages sociaux. Groupe cible direct: — les élèves des établissements d’enseignement public des régions moins développées de la première à la 11e année — les élèves des établissements d’enseignement public des régions les moins développées handicapées de la première à la 11e année — les établissements d’enseignement public des régions moins développées bénéficiant de l’allocation ordinaire de protection de l’enfance pour les élèves de la première à la 11e année, les élèves défavorisés et les nombreux élèves défavorisés. Nous prévoyons d’associer au moins 6100 personnes du groupe cible direct au programme. La différenciation du groupe cible, à la fois des groupes d’âge et des services, est indiquée dans les programmes des camps. 1. Élèves de la première à la cinquième année représentant la composition de la société majoritaire 2. Élèves de la 6e à la 8e année représentant la composition de la société majoritaire 3. Élèves de la 9e à la 11e année, représentant la composition de la société majoritaire 4. Élèves de la première à la cinquième année, défavorisés et/ou handicapés 5. Élèves de la 6e à la 8e année, défavorisés et/ou handicapés 6. Élèves de la 9e à la 11e année, défavorisés et/ou handicapés Les différences découlant des six contextes d’âge/sociaux/situations défavorisées nécessitent des offres de programmes différentes en plus de l’inclusion intégrée. Les programmes sont soutenus par des animateurs formés (dans le cadre du volontariat) sous la direction de formateurs/enseignants qualifiés formés à la mise en œuvre de programmes de loisirs. La durée de l’activité professionnelle dépasse la période minimale de 6 semaines/an pendant quatre ans, le nombre de volontaires concernés dépasse le minimum prévu, le RGYK, le HHH et la proportion d’élèves handicapés dépassent le taux d’inclusion minimal de 20 %. (French)
9 February 2022
0 references
Hauptziel des Projekts „Umsetzung von Wohnprogrammen im Rahmen der SDG“ ist die Durchführung von Programmen in der Konvergenzregion, die mit dem reformierten institutionellen System verbunden sind, um Chancen für Studierende zu schaffen, die an der öffentlichen Bildung teilnehmen. Die Umsetzungsstätte des Projekts ist das Hotel- und Konferenzzentrum „Soli Deo Glogia“ im Besitz von MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Strategisches Ziel der Umsetzung der Wohnprogramme ist die Entwicklung der Benachteiligungsleistungen der Kirche: Erhöhung der Chancen von Kindern durch Verringerung der Kinderarmut durch Förderung des Potenzials von Kindern und Jugendlichen und Verringerung des Schulabbruchs ohne Bildung, Stärkung der sozialen Zusammenarbeit mit erfahrungsbasierten Instrumenten des Aufbaus von Gemeinschaften Wir erreichen die folgenden Meilensteine für die strategischen Ziele: Förderung der sozialen Integration von Kindern und Jugendlichen durch die Durchführung von Wohnprogrammen mit den Instrumenten der Erfahrungspädagogik zur Stärkung des sozialen Zusammenhalts und der Aktivität junger Menschen durch die Umsetzung freiwilliger Programme zur Überwindung von Bildungs-, Gemeinde- und soziokulturellen Nachteilen durch den Aufbau von Studentengemeinschaften, um die Zusammenarbeit der Gemeinschaft zu fördern und soziale Nachteile zu verringern. Direkte Zielgruppe: — Schüler von öffentlichen Bildungseinrichtungen in weniger entwickelten Regionen der Klassen 1 bis 11 – Schüler öffentlicher Bildungseinrichtungen in weniger entwickelten Regionen mit Behinderungen der Klassen 1 bis 11 – öffentliche Bildungseinrichtungen in weniger entwickelten Regionen, die von der regulären Kinderschutzbeihilfe für die Klassen 1-11, benachteiligte und mehrfach benachteiligte Schüler profitieren. Die Differenzierung der Zielgruppe, sowohl der Altersgruppen als auch der Dienstleistungen, wird in den Camp-Programmen dargestellt. 1. Studenten der Klassen 1 bis 5, die die Zusammensetzung der Mehrheitsgesellschaft 2 repräsentieren. Studenten der Klassen 6 bis 8, die die Zusammensetzung der Mehrheitsgesellschaft 3 repräsentieren. Studenten der Klassen 9-11, die die Zusammensetzung der Mehrheitsgesellschaft 4 repräsentieren. Studierende der Klassen 1 bis 5, benachteiligt und/oder behindert 5. Studierende der Klassen 6 bis 8, benachteiligte und/oder behinderte 6. Studierende der Klassen 9-11, Benachteiligte und/oder Behinderte Die Unterschiede, die sich aus dem sechsjährigen/sozialen Kontext/benachteiligten Situationen ergeben, erfordern neben der integrierten Eingliederung unterschiedliche Programmangebote. Die Programme werden von ausgebildeten Animatoren (im Rahmen der Freiwilligenarbeit) unter Anleitung von qualifizierten Ausbildern/Lehrern unterstützt, die für die Durchführung von Freizeitprogrammen ausgebildet sind. Die Dauer der Erbringung von Berufen überschreitet die Mindestdauer von 6 Wochen/Jahr für vier Jahre, die Zahl der beteiligten Freiwilligen übersteigt das erwartete Minimum, die RGYK, HH, HHH und der Anteil der Schüler mit Behinderungen übersteigen die erwartete Mindesteingliederungsquote von 20 %. (German)
9 February 2022
0 references
Projekti „Elamuprogrammide rakendamine kestliku arengu eesmärgi raames“peamine eesmärk on rakendada lähenemispiirkonnas reformitud institutsioonilise süsteemiga seotud programme, et luua võimalusi riikliku haridusega tegelevatele üliõpilastele. Projekti rakenduskoht on hotelli- ja konverentsikeskus „Soli Deo Glogia“, mille omanik on MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Elamuprogrammide rakendamise strateegiline eesmärk on arendada kiriku ebasoodsaid hüvitusteenuseid: laste võimaluste suurendamine, vähendades laste vaesust, edendades laste ja noorte potentsiaali ning vähendades koolist väljalangemist ilma hariduseta, tugevdades sotsiaalset koostööd kogukonna loomise kogemustel põhinevate vahenditega. Strateegiliste eesmärkide saavutamiseks saavutame järgmised vahe-eesmärgid: edendada laste ja noorte sotsiaalset integratsiooni, rakendades elamuprogramme, mis sisaldavad kogemuste pedagoogika vahendeid, et suurendada noorte sotsiaalset ühtekuuluvust ja aktiivsust, rakendades vabatahtlikke programme, et aidata ületada hariduslikke, kogukondlikke ja sotsiaal-kultuurilisi halvemusi õpilaskogukonna loomise kaudu, et edendada kogukonna koostööd ja vähendada sotsiaalset halvemust. Otsene sihtrühm: – vähem arenenud piirkondade 1.–11. astme haridusasutuste õpilased – vähem arenenud piirkondade 1.–11. astme puuetega riiklike haridusasutuste õpilased – vähem arenenud piirkondade riiklikud haridusasutused, kes saavad regulaarset lastekaitsetoetust palgaastmetel 1–11, ebasoodsas olukorras olevate ja mitme ebasoodsas olukorras olevate õpilaste puhul. Kavas on kaasata vähemalt 6100 inimest programmi otsesest sihtrühmast. Sihtrühmade, nii vanuserühmade kui ka teenuste eristamine on näidatud laagriprogrammides. 1. Õpilased 1.–5. klassis, esindades enamuse ühiskonna koosseisu 2. Õpilased klassides 6–8, mis esindavad enamuse ühiskonna 3 koosseisu. Õpilased klassides 9–11, mis esindavad enamusühiskonna koosseisu 4. Õpilased 1.–5. klassis, ebasoodsas olukorras ja/või puudega 5. Õpilased 6.–8. klassis, ebasoodsas olukorras ja/või puudega 6. Õpilased klassides 9–11, ebasoodsas olukorras ja/või puudega. Erinevused, mis tulenevad kuuest vanusest/sotsiaalsest kontekstist/ebasoodsas olukorras, nõuavad lisaks integreeritud kaasamisele ka erinevaid programmi pakkumisi. Programme toetavad koolitatud animaatorid (vabatahtliku töö raames) kvalifitseeritud koolitajate/õpetajate juhendamisel, kes on koolitatud rakendama vaba aja veetmise programme. Elukutsete pakkumise kestus ületab nelja aasta jooksul vähemalt 6 nädalat aastas, vabatahtlike arv ületab eeldatava miinimumi, RGYK, HH, HHH ning puuetega õpilaste osakaal ületab eeldatavat minimaalset kaasamismäära, milleks on 20 %. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto „gyvenamųjų programų įgyvendinimas pagal DVT“ tikslas – įgyvendinti programas konvergencijos regione, susijusias su pertvarkyta institucine sistema, siekiant sudaryti galimybes moksleiviams, dalyvaujantiems viešajame švietime. Projekto įgyvendinimo vieta – MRE priklausantis viešbutis „Soli Deo Glogia“ ir konferencijų centras (Balatonszįrszó, Csįrda utca 41). Strateginis gyvenamųjų namų programų įgyvendinimo tikslas – plėtoti nepalankias bažnyčioms teikiamas kompensacines paslaugas: vaikų galimybių didinimas mažinant vaikų skurdą skatinant vaikų ir jaunimo potencialą ir mažinant mokyklos nebaigiančių asmenų skaičių, stiprinant socialinį bendradarbiavimą su patirtimi grindžiamomis bendruomenės kūrimo priemonėmis. Siekiame šių strateginių tikslų: skatinti socialinę vaikų ir jaunimo integraciją įgyvendinant gyvenamojo būsto programas su patirties pedagogikos priemonėmis, kad būtų padidinta jaunimo socialinė sanglauda ir aktyvumas, įgyvendinant savanoriškas programas, padedančias įveikti švietimo, bendruomenės ir socialinius bei kultūrinius trūkumus, kuriant studentų bendruomenę, kad būtų skatinamas bendruomenės bendradarbiavimas ir mažinamos socialinės kliūtys. Tiesioginė tikslinė grupė: mažiau išsivysčiusių regionų valstybinių švietimo įstaigų moksleiviai, priskiriami 1–11 klasėms – valstybinių švietimo įstaigų moksleiviai mažiau išsivysčiusiuose regionuose su negalia, priskiriami 1–11 klasėms – mažiau išsivysčiusių regionų valstybinės švietimo įstaigos, kurioms skiriama nuolatinė vaiko apsaugos išmoka 1–11 klasių, nepalankioje padėtyje esančių ir nepalankioje padėtyje esančių mokinių atveju. Į programą planuojame įtraukti ne mažiau kaip 6100 asmenų iš tiesioginės tikslinės grupės. Tikslinės grupės – amžiaus grupių ir paslaugų – diferencijavimas parodytas stovyklų programose. 1. 1–5 klasių studentai, atstovaujantys daugumos visuomenės sudėtį 2. 6–8 klasių studentai, atstovaujantys daugumos visuomenės sudėtį 3. 9–11 klasių studentai, atstovaujantys daugumos visuomenės sudėtį 4. 1–5 klasių studentai, socialiai remtini ir (arba) neįgalūs 5. 6–8 klasių studentai, socialiai remtini ir (arba) neįgalūs 6. 9–11 klasių studentai, socialiai remtini ir (arba) neįgalūs. Skirtumams, kylantiems dėl šešių amžiaus, socialinių aplinkybių, nepalankioje padėtyje esančių situacijų, be integruotos įtraukties, reikia skirtingų programų pasiūlymų. Programas remia apmokyti animatoriai (savanoriško darbo metu), vadovaujant kvalifikuotiems instruktoriams/mokytojams, apmokytiems įgyvendinti laisvalaikio programas. Profesinės veiklos trukmė viršija minimalų 6 savaičių/metus ketverių metų laikotarpį, dalyvaujančių savanorių skaičius viršija minimalų numatomą skaičių, RGYK, HHH, o neįgalių mokinių dalis viršija numatomą minimalų 20 % įtraukties lygį. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
L'obiettivo principale del progetto "Attuazione di programmi residenziali nell'OSS" è quello di attuare programmi nella regione di convergenza, legati al sistema istituzionale riformato, per creare opportunità per gli studenti coinvolti nell'istruzione pubblica. Il sito di realizzazione del progetto è il centro congressi "Soli Deo Glogia" di proprietà di MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). L'obiettivo strategico dell'attuazione dei programmi residenziali è lo sviluppo dei servizi di compensazione dello svantaggio della chiesa: aumentare le opportunità per i bambini riducendo la povertà infantile promuovendo il potenziale dei bambini e dei giovani e riducendo l'abbandono scolastico senza istruzione, rafforzando la cooperazione sociale con strumenti basati sull'esperienza di costruzione della comunità Otteniamo le seguenti pietre miliari per gli obiettivi strategici: promuovere l'integrazione sociale dei bambini e dei giovani attraverso l'attuazione di programmi residenziali con gli strumenti di pedagogia dell'esperienza per aumentare la coesione sociale e l'attività dei giovani attraverso l'attuazione di programmi volontari per contribuire a superare gli svantaggi educativi, comunitari e socio-culturali attraverso la costruzione di comunità studentesche per promuovere la cooperazione comunitaria e ridurre gli svantaggi sociali. Gruppo target diretto: — alunni degli istituti di istruzione pubblici nelle regioni meno sviluppate dei gradi da 1 a 11 — alunni di istituti di istruzione pubblici nelle regioni meno sviluppate con disabilità di grado da 1 a 11 — istituti di istruzione pubblici nelle regioni meno sviluppate che beneficiano dell'indennità regolare di protezione dei figli per i gradi 1-11, alunni svantaggiati e più svantaggiati. Abbiamo in programma di coinvolgere nel programma almeno 6100 persone del gruppo destinatario diretto. La differenziazione dei gruppi destinatari, sia per le fasce d'età che per i servizi, è illustrata nei programmi dei campi. 1. Studenti nei gradi da 1 a 5, che rappresentano la composizione della maggioranza della società 2. Studenti nei gradi da 6 a 8, che rappresentano la composizione della maggioranza della società 3. Studenti in gradi 9-11, che rappresentano la composizione della società maggioritaria 4. Studenti di grado da 1 a 5, svantaggiati e/o disabili 5. Studenti di grado da 6 a 8, svantaggiati e/o disabili 6. Studenti dei gradi 9-11, svantaggiati e/o disabili Le differenze derivanti dalla sei età/contesto sociale/situazioni sfavorite richiedono diverse offerte di programma oltre all'inclusione integrata. I programmi sono sostenuti da animatori formati (nell'ambito del volontariato) sotto la guida di formatori/insegnanti qualificati formati per attuare programmi per il tempo libero. La durata della prestazione delle professioni supera il periodo minimo di 6 settimane/anno per quattro anni, il numero di volontari coinvolti supera il minimo previsto, la RGYK, la HH, la HH e la percentuale di alunni con disabilità superano il tasso minimo di inclusione previsto del 20 %. (Italian)
12 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta „Provedba stambenih programa u cilju održivog razvoja” je provedba programa u konvergencijskoj regiji, povezanih s reformiranim institucionalnim sustavom, kako bi se stvorile mogućnosti za studente uključene u javno obrazovanje. Mjesto provedbe projekta je Hotel i konferencijski centar „Soli Deo Glogia” u vlasništvu MRE-a (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Strateški cilj provedbe rezidencijalnih programa je razvoj crkvenih usluga kompenzacije u nepovoljnijem položaju: povećanje mogućnosti djece smanjenjem siromaštva djece promicanjem potencijala djece i mladih te smanjenjem napuštanja školovanja bez obrazovanja, jačanjem socijalne suradnje s pomoću alata za izgradnju zajednice koji se temelje na iskustvu Dostigli smo sljedeće ključne etape za strateške ciljeve: promicanje socijalne integracije djece i mladih kroz provedbu stambenih programa s alatima iskustvene pedagogije za povećanje socijalne kohezije i aktivnosti mladih provedbom dobrovoljnih programa za pomoć u prevladavanju obrazovnih, društvenih i društveno-kulturnih nedostataka kroz izgradnju studentske zajednice radi promicanja suradnje u zajednici i smanjenja socijalnih nedostataka. Izravna ciljna skupina: učenici javnih obrazovnih ustanova u slabije razvijenim regijama u razredima od 1. do 11. – učenici javnih obrazovnih ustanova u slabije razvijenim regijama s invaliditetom u razredima od 1. do 11. – javne obrazovne ustanove u slabije razvijenim regijama koje imaju pravo na redovitu naknadu za zaštitu djece za razrede 1 – 11, učenike u nepovoljnom položaju i više učenika u nepovoljnom položaju. U program planiramo uključiti najmanje 6100 osoba iz izravne ciljne skupine. Diferencijacija ciljne skupine, i dobnih skupina i usluga, prikazana je u programima kampa. 1. Studenti u razredima od 1 do 5, koji predstavljaju sastav većinskog društva 2. Studenti u razredima od 6 do 8, predstavljaju sastav većinskog društva 3. Studenti u razredima 9 – 11, koji predstavljaju sastav većinskog društva 4. Studenti u razredima od 1 do 5, u nepovoljnom položaju i/ili s invaliditetom 5. Studenti u razredima od 6 do 8, u nepovoljnom položaju i/ili s invaliditetom 6. Studenti u razredima 9 – 11, u nepovoljnom položaju i/ili s invaliditetom Razlike koje proizlaze iz šest dobnih/društvenih konteksta/nepovoljnih situacija zahtijevaju različite ponude programa uz integriranu uključenost. Programe podupiru osposobljeni animatori (u okviru volonterskog rada) pod vodstvom kvalificiranih trenera/nastavnika osposobljenih za provedbu programa za slobodno vrijeme. Trajanje obavljanja zanimanja dulje je od minimalnog razdoblja od šest tjedana godišnje tijekom četiri godine, broj uključenih volontera premašuje očekivani minimum, RGYK, HH, HHH, a udio učenika s invaliditetom premašuje očekivanu minimalnu stopu uključenosti od 20 %. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Κύριος στόχος του σχεδίου «Εφαρμογή των προγραμμάτων στέγασης στο πλαίσιο του ΣΒΑ» είναι η εφαρμογή προγραμμάτων στην περιφέρεια σύγκλισης, τα οποία συνδέονται με το μεταρρυθμισμένο θεσμικό σύστημα, ώστε να δημιουργηθούν ευκαιρίες για τους σπουδαστές που συμμετέχουν στη δημόσια εκπαίδευση. Ο χώρος υλοποίησης του έργου είναι το ξενοδοχείο «Soli Deo Glogia» και το συνεδριακό κέντρο ιδιοκτησίας της MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Στρατηγικός στόχος της υλοποίησης των προγραμμάτων στέγασης είναι η ανάπτυξη των μειονεκτικών υπηρεσιών αποζημίωσης της εκκλησίας: αύξηση των ευκαιριών των παιδιών με τη μείωση της παιδικής φτώχειας με την προώθηση του δυναμικού των παιδιών και των νέων και τη μείωση της εγκατάλειψης του σχολείου χωρίς εκπαίδευση, την ενίσχυση της κοινωνικής συνεργασίας με εργαλεία που βασίζονται στην εμπειρία για την οικοδόμηση της κοινότητας Επιτυγχάνουμε τα ακόλουθα ορόσημα για τους στρατηγικούς στόχους: προώθηση της κοινωνικής ένταξης των παιδιών και των νέων μέσω της εφαρμογής προγραμμάτων στέγασης με τα εργαλεία της έμπειρης παιδαγωγικής για την αύξηση της κοινωνικής συνοχής και της δραστηριότητας των νέων μέσω της εφαρμογής εθελοντικών προγραμμάτων για την αντιμετώπιση των εκπαιδευτικών, κοινοτικών και κοινωνικοπολιτιστικών μειονεκτημάτων μέσω της δημιουργίας φοιτητικών κοινοτήτων για την προώθηση της κοινοτικής συνεργασίας και τη μείωση των κοινωνικών μειονεκτημάτων. Άμεση ομάδα-στόχος: — μαθητές δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων των λιγότερο ανεπτυγμένων περιφερειών των βαθμών 1 έως 11 — μαθητές δημόσιων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σε λιγότερο αναπτυγμένες περιφέρειες με αναπηρία των βαθμών 1 έως 11 — δημόσια εκπαιδευτικά ιδρύματα σε λιγότερο ανεπτυγμένες περιφέρειες που λαμβάνουν το τακτικό επίδομα προστασίας των παιδιών για τους βαθμούς 1-11, μειονεκτούντες και πολλαπλοί μειονεκτούντες μαθητές. Σχεδιάζουμε τη συμμετοχή τουλάχιστον 6100 ατόμων από την άμεση ομάδα-στόχο στο πρόγραμμα. Η διαφοροποίηση της ομάδας-στόχου, τόσο των ηλικιακών ομάδων όσο και των υπηρεσιών, παρουσιάζεται στα προγράμματα του καταυλισμού. 1. Φοιτητές των βαθμών 1 έως 5, που αντιπροσωπεύουν τη σύνθεση της κοινωνίας πλειοψηφίας 2. Φοιτητές των βαθμών 6 έως 8, που αντιπροσωπεύουν τη σύνθεση της κοινωνίας πλειοψηφίας 3. Φοιτητές των βαθμών 9-11, που αντιπροσωπεύουν τη σύνθεση της κοινωνίας πλειοψηφίας 4. Φοιτητές των βαθμών 1 έως 5, μειονεκτούντες και/ή ανάπηροι 5. Φοιτητές των βαθμών 6 έως 8, μειονεκτούντες και/ή ανάπηροι 6. Οι διαφορές που προκύπτουν από τις έξι ηλικίες/κοινωνικά πλαίσια/μειονεκτούσες καταστάσεις απαιτούν διαφορετικές προσφορές προγραμμάτων εκτός από την ολοκληρωμένη ένταξη. Τα προγράμματα υποστηρίζονται από εκπαιδευμένους εικονογραφητές (στο πλαίσιο της εθελοντικής εργασίας) υπό την καθοδήγηση εκπαιδευτών/εκπαιδευτών καταρτισμένων για την υλοποίηση προγραμμάτων αναψυχής. Η διάρκεια της παροχής επαγγελμάτων υπερβαίνει την ελάχιστη περίοδο των 6 εβδομάδων/έτος για τέσσερα έτη, ο αριθμός των συμμετεχόντων εθελοντών υπερβαίνει το ελάχιστο αναμενόμενο, το RGYK, το HH, το HHH και το ποσοστό των μαθητών με αναπηρίες υπερβαίνουν το αναμενόμενο ελάχιστο ποσοστό ένταξης του 20 %. (Greek)
12 August 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu „Vykonávanie rezidenčných programov v rámci cieľa trvalo udržateľného rozvoja“ je realizovať programy v konvergenčnom regióne spojené s reformovaným inštitucionálnym systémom s cieľom vytvoriť príležitosti pre študentov zapojených do verejného vzdelávania. Miestom realizácie projektu je hotel „Soli Deo Glogia“ a konferenčné centrum, ktoré vlastní MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Strategickým cieľom realizácie rezidenčných programov je rozvoj nevýhodných kompenzačných služieb cirkvi: zvyšovanie šancí detí znižovaním chudoby detí podporovaním potenciálu detí a mladých ľudí a znižovaním ukončovania školskej dochádzky bez vzdelávania, posilňovaním sociálnej spolupráce pomocou nástrojov budovania komunít založených na skúsenostiach. Dosahujeme tieto míľniky pre strategické ciele: podpora sociálnej integrácie detí a mladých ľudí prostredníctvom realizácie pobytových programov s nástrojmi pedagogiky skúseností s cieľom zvýšiť sociálnu súdržnosť a činnosť mladých ľudí vykonávaním dobrovoľných programov na pomoc pri prekonávaní znevýhodnení vo vzdelávaní, komunitách a sociálno-kultúrnych podmienkach prostredníctvom budovania študentskej komunity s cieľom podporiť spoluprácu medzi komunitami a znížiť sociálne znevýhodnenia. Priama cieľová skupina: — žiaci verejných vzdelávacích inštitúcií v menej rozvinutých regiónoch v stupňoch 1 až 11 – žiaci verejných vzdelávacích inštitúcií v menej rozvinutých regiónoch so zdravotným postihnutím v platových triedach 1 až 11 – verejné vzdelávacie inštitúcie v menej rozvinutých regiónoch, ktoré využívajú pravidelný príspevok na ochranu detí v platových triedach 1 – 11, znevýhodnení a viacnásobne znevýhodnení žiaci. Plánujeme zapojiť do programu najmenej 6100 ľudí z priamej cieľovej skupiny. Diferenciácia cieľovej skupiny, vekových skupín aj služieb, je uvedená v programoch táborov. 1. Študenti v stupňoch 1 až 5, ktorí reprezentujú zloženie väčšinovej spoločnosti 2. Študenti v platových triedach 6 až 8, ktorí predstavujú zloženie väčšinovej spoločnosti 3. Študenti v platových triedach 9 – 11, ktorí predstavujú zloženie väčšinovej spoločnosti 4. Študenti v platových triedach 1 až 5, znevýhodnení a/alebo zdravotne postihnutí 5. Študenti v platových triedach 6 až 8, znevýhodnení a/alebo zdravotne postihnutí 6. Študenti v platových triedach 9 – 11, znevýhodnení a/alebo zdravotne postihnutí Rozdiely vyplývajúce zo šiestich vekových/sociálnych kontextov/znevýhodnených situácií si okrem integrovaného začlenenia vyžadujú aj rôzne programové ponuky. Programy podporujú vyškolení animátori (v rámci dobrovoľníckej práce) pod vedením kvalifikovaných školiteľov/učiteľov vyškolených na vykonávanie programov voľného času. Trvanie poskytovania povolaní presahuje minimálne obdobie 6 týždňov/rok počas štyroch rokov, počet zapojených dobrovoľníkov presahuje očakávané minimum, RGYK, HH, HHH a podiel žiakov so zdravotným postihnutím presahuje očakávanú minimálnu mieru začlenenia 20 %. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Hankkeen ”Implementation of home programmes in the SustainableDG” päätavoitteena on toteuttaa lähentymisalueella ohjelmia, jotka liittyvät uudistettuun institutionaaliseen järjestelmään ja joilla luodaan mahdollisuuksia julkiseen koulutukseen osallistuville opiskelijoille. Hankkeen toteutuspaikka on MRE:n omistama hotelli- ja konferenssikeskus ”Soli Deo Glogia” (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Asunto-ohjelmien toteuttamisen strategisena tavoitteena on kirkon epäedullisen palkitsemispalvelun kehittäminen: lasten mahdollisuuksien lisääminen vähentämällä lasten köyhyyttä edistämällä lasten ja nuorten potentiaalia ja vähentämällä koulunkäynnin keskeyttämistä ilman koulutusta, vahvistamalla sosiaalista yhteistyötä yhteisöjen kehittämisen kokemuksiin perustuvilla välineillä saavutamme seuraavat strategiset tavoitteet: edistetään lasten ja nuorten sosiaalista integroitumista toteuttamalla asumisohjelmia, joihin sisältyy oppimispedagogisia välineitä, joilla lisätään nuorten sosiaalista yhteenkuuluvuutta ja toimintaa toteuttamalla vapaaehtoisia ohjelmia, joilla autetaan ratkaisemaan koulutuksellisia, yhteisöllisiä ja sosiokulttuurisia haittoja opiskelijayhteisöä kehittämällä, jotta voidaan edistää yhteisön yhteistyötä ja vähentää sosiaalisia haittoja. Suora kohderyhmä: — julkisten oppilaitosten oppilaat vähemmän kehittyneillä alueilla palkkaluokissa 1–11 – julkisten oppilaitosten oppilaat vähemmän kehittyneillä alueilla, joilla on vammaisia, palkkaluokissa 1–11 – julkiset oppilaitokset vähemmän kehittyneillä alueilla, jotka saavat säännöllistä lastensuojelutukea palkkaluokissa 1–11, epäedullisessa asemassa olevat ja monet epäedullisessa asemassa olevat oppilaat. Aiomme ottaa ohjelmaan mukaan vähintään 6100 henkilöä suorasta kohderyhmästä. Kohderyhmän – sekä ikäryhmien että palvelujen – eriyttäminen näkyy leiriohjelmissa. 1. Opiskelijat arvosanat 1–5, edustavat kokoonpano enemmistön yhteiskunta 2. Oppilaat arvosanoilla 6–8, jotka edustavat enemmistön yhteiskuntaa 3. Opiskelijat palkkaluokissa 9–11, jotka edustavat enemmistön yhteiskuntaa 4. Luokkien 1–5 opiskelijat, epäedullisessa asemassa olevat ja/tai vammaiset 5. Luokkien 6–8 opiskelijat, epäedullisessa asemassa olevat ja/tai vammaiset 6. Luokkien 9–11 opiskelijat, epäedullisessa asemassa olevat ja/tai vammaiset. Kuusi-ikäisistä/sosiaalisista/epäedullisista tilanteista johtuvat erot edellyttävät integroidun osallisuuden lisäksi erilaisia ohjelmatarjouksia. Ohjelmia tukevat koulutetut animaattorit (vapaaehtoistyön puitteissa) sellaisten pätevien kouluttajien/opettajien ohjauksessa, jotka on koulutettu toteuttamaan vapaa-ajan ohjelmia. Ammattien tarjoamisen kesto ylittää kuuden viikon vähimmäisajan vuodessa neljän vuoden ajan, vapaaehtoisten määrä ylittää odotetun vähimmäismäärän, RGYK, HH, HHH ja vammaisten oppilaiden osuus ylittävät odotetun vähimmäisosallistumisasteen, joka on 20 prosenttia. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Głównym celem projektu „Wdrażanie programów mieszkaniowych w ramach celu zrównoważonego rozwoju” jest realizacja programów w regionie konwergencji, związanych ze zreformowanym systemem instytucjonalnym, w celu stworzenia możliwości dla studentów uczestniczących w edukacji publicznej. Miejscem realizacji projektu jest Centrum Hotelowo-Konferencyjne „Soli Deo Glogia” należące do MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Strategicznym celem realizacji programów mieszkaniowych jest rozwój usług kompensacyjnych w niekorzystnej sytuacji kościoła: zwiększanie szans dzieci poprzez ograniczanie ubóstwa dzieci poprzez promowanie potencjału dzieci i młodzieży oraz ograniczanie kończenia nauki bez wykształcenia, zacieśnianie współpracy społecznej za pomocą narzędzi budowania społeczności opartych na doświadczeniach Osiągamy następujące etapy realizacji celów strategicznych: promowanie integracji społecznej dzieci i młodzieży poprzez realizację programów mieszkaniowych z wykorzystaniem narzędzi pedagogiki doświadczeń w celu zwiększenia spójności społecznej i aktywności młodych ludzi poprzez wdrażanie dobrowolnych programów mających na celu przezwyciężenie niekorzystnych warunków edukacyjnych, społecznych i społeczno-kulturowych poprzez budowanie społeczności studenckiej w celu promowania współpracy społecznej i zmniejszania niekorzystnych warunków społecznych. Bezpośrednia grupa docelowa: — uczniowie publicznych instytucji edukacyjnych w regionach słabiej rozwiniętych w grupach zaszeregowania od 1 do 11 – uczniowie publicznych instytucji edukacyjnych w regionach słabiej rozwiniętych z niepełnosprawnościami w grupach zaszeregowania 1-11 – publiczne instytucje edukacyjne w regionach słabiej rozwiniętych korzystające z regularnego dodatku na ochronę dzieci w grupie zaszeregowania 1-11, uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji i wielu uczniów znajdujących się w niekorzystnej sytuacji. Planujemy zaangażować w program co najmniej 6100 osób z bezpośredniej grupy docelowej. Zróżnicowanie grupy docelowej, zarówno grup wiekowych, jak i usług, jest pokazane w programach obozowych. 1. Studenci w klasach od 1 do 5, reprezentujący skład społeczeństwa większościowego 2. Studenci w klasach 6-8, reprezentujący skład społeczeństwa większościowego 3. Studenci w klasach 9-11, reprezentujący skład społeczeństwa większościowego 4. Studenci klas 1-5, w niekorzystnej sytuacji i/lub niepełnosprawni 5. Studenci w klasach 6-8, w niekorzystnej sytuacji i/lub niepełnosprawni 6. Studenci w klasach 9-11, w niekorzystnej sytuacji i/lub niepełnosprawni Różnice wynikające z sześcioletniego/społecznego kontekstu/sytuacji w niekorzystnej sytuacji wymagają oprócz zintegrowanej integracji różnych ofert programowych. Programy są wspierane przez przeszkolonych animatorów (w ramach wolontariatu) pod okiem wykwalifikowanych trenerów/nauczycieli wyszkolonych do realizacji programów rekreacyjnych. Czas trwania wykonywania zawodu przekracza minimalny okres 6 tygodni/rok przez cztery lata, liczba zaangażowanych wolontariuszy przekracza minimum oczekiwane, RGYK, HH, HHH oraz odsetek uczniów niepełnosprawnych przekracza spodziewany minimalny wskaźnik integracji wynoszący 20 %. (Polish)
12 August 2022
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project „Tenuitvoerlegging van residentiële programma’s in het kader van de SDG” is de uitvoering van programma’s in de convergentieregio, gekoppeld aan het hervormde institutionele systeem, om kansen te creëren voor studenten die betrokken zijn bij het openbaar onderwijs. De uitvoeringslocatie van het project is het „Soli Deo Glogia” Hotel and Conference Centre, eigendom van MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Het strategische doel van de uitvoering van de residentiële programma’s is de ontwikkeling van de achterstandscompensatiediensten van de kerk: de kansen van kinderen vergroten door kinderarmoede terug te dringen door het potentieel van kinderen en jongeren te bevorderen en schoolverlaten zonder onderwijs te verminderen, de sociale samenwerking te versterken met op ervaring gebaseerde instrumenten voor gemeenschapsopbouw We bereiken de volgende mijlpalen voor de strategische doelstellingen: bevordering van de sociale integratie van kinderen en jongeren door de uitvoering van residentiële programma’s met de instrumenten van ervaringspedagogiek om de sociale samenhang en de activiteit van jongeren te vergroten door vrijwillige programma’s uit te voeren om de nadelen op onderwijs-, gemeenschaps- en sociaal-cultureel gebied te helpen overwinnen door middel van het opbouwen van studentengemeenschap om samenwerking met de gemeenschap te bevorderen en sociale nadelen te verminderen. Directe doelgroep: — leerlingen van openbare onderwijsinstellingen in minder ontwikkelde regio’s in de klassen 1 tot en met 11 — leerlingen van openbare onderwijsinstellingen in minder ontwikkelde regio’s met een handicap in de klassen 1 tot en met 11 — openbare onderwijsinstellingen in minder ontwikkelde regio’s die in aanmerking komen voor de reguliere kinderbeschermingstoelage voor de klassen 1-11, kansarme en meervoudige kansarme leerlingen. We zijn van plan om ten minste 6100 mensen uit de directe doelgroep bij het programma te betrekken. De differentiatie van de doelgroep, zowel leeftijdsgroepen als diensten, blijkt uit de kampprogramma’s. 1. Studenten in de klassen 1 tot en met 5, vertegenwoordigen de samenstelling van de meerderheidssamenleving 2. Studenten in de rangen 6 tot 8 vertegenwoordigen de samenstelling van de meerderheidssamenleving 3. Studenten in de rangen 9-11, vertegenwoordigen de samenstelling van de meerderheidsmaatschappij 4. Studenten in de klassen 1 tot en met 5, kansarme en/of gehandicapte 5. Studenten in de klassen 6 t/m 8, kansarme en/of gehandicapte 6. Studenten in de klassen 9-11, kansarme en/of gehandicapt De verschillen die voortvloeien uit de zes leeftijd/sociale contexten/achtergestelde situaties vereisen verschillende programmaaanbiedingen naast geïntegreerde inclusie. De programma’s worden ondersteund door opgeleide animators (in het kader van vrijwilligerswerk) onder leiding van gekwalificeerde opleiders/leraren die zijn opgeleid om vrijetijdsprogramma’s uit te voeren. De duur van het verrichten van beroepen overschrijdt de minimumperiode van 6 weken/jaar gedurende vier jaar, het aantal betrokken vrijwilligers is hoger dan het verwachte minimum, de RGYK, de HH, HHH en het percentage leerlingen met een handicap overschrijden het verwachte minimumpercentage van 20 %. (Dutch)
12 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu „Provádění rezidenčních programů v rámci cílů udržitelného rozvoje“ je provádění programů v konvergenčním regionu, které jsou spojeny s reformovaným institucionálním systémem, s cílem vytvořit příležitosti pro studenty zapojené do veřejného vzdělávání. Realizačním místem projektu je Hotel a konferenční centrum „Soli Deo Glogia“, které vlastní MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Strategickým cílem realizace rezidenčních programů je rozvoj nevýhodných kompenzačních služeb kostela: zvýšení šancí dětí snížením dětské chudoby podporou potenciálu dětí a mladých lidí a snížením ukončování školní docházky bez vzdělání, posílením sociální spolupráce se zkušenostmi založenými na nástrojích budování komunity Dosáhneme následujících milníků pro strategické cíle: podpora sociální integrace dětí a mladých lidí prostřednictvím provádění programů bydlení s nástroji pedagogiky zkušeností s cílem zvýšit sociální soudržnost a činnost mladých lidí prováděním dobrovolných programů, které pomohou překonat znevýhodnění ve vzdělávání, komunitě a sociálně-kulturním prostředí prostřednictvím budování studentské komunity s cílem podpořit spolupráci komunit a snížit sociální znevýhodnění. Přímá cílová skupina: — žáci veřejných vzdělávacích institucí v méně rozvinutých regionech v třídách 1 až 11 – žáci veřejných vzdělávacích institucí v méně rozvinutých regionech se zdravotním postižením ve třídách 1 až 11 – veřejné vzdělávací instituce v méně rozvinutých regionech, které požívají pravidelného příspěvku na ochranu dětí ve třídách 1–11, znevýhodněné a vícenásobné znevýhodněné žáky. Plánujeme zapojit do programu nejméně 6100 osob z přímé cílové skupiny. Rozlišování cílové skupiny, a to jak věkových skupin, tak služeb, je znázorněno v táborových programech. 1. Studenti v platových třídách 1 až 5, představující složení majoritní společnosti 2. Studenti ve třídách 6 až 8, reprezentující složení majoritní společnosti 3. Studenti ve třídách 9–11, reprezentující složení majoritní společnosti 4. Studenti ve třídách 1 až 5, znevýhodnění a/nebo postižení 5. Studenti ve třídách 6 až 8, znevýhodnění a/nebo postižení 6. Studenti ve třídách 9–11, znevýhodnění a/nebo zdravotně postižení Rozdíly vyplývající z šesti věkových/sociálních souvislostí/nevýhoděných situací vyžadují kromě integrovaného začlenění různé nabídky programů. Programy jsou podporovány vyškolenými animátory (v rámci dobrovolné práce) pod vedením kvalifikovaných školitelů/učitelů vyškolených k provádění volnočasových programů. Doba trvání zaměstnání přesahuje minimální dobu 6 týdnů/rok po dobu čtyř let, počet zapojených dobrovolníků přesahuje minimální očekávaný počet, RGYK, HH, HHH a podíl žáků se zdravotním postižením přesahuje očekávanou minimální míru začlenění ve výši 20 %. (Czech)
12 August 2022
0 references
Projekta “Mājokļu programmu īstenošana IAM” galvenais mērķis ir konverģences reģionā īstenot programmas, kas saistītas ar reformēto institucionālo sistēmu, lai radītu iespējas valsts izglītībā iesaistītajiem studentiem. Projekta īstenošanas vieta ir viesnīcas un konferenču centrs “Soli Deo Glogia”, kas pieder MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Dzīvojamo ēku programmu īstenošanas stratēģiskais mērķis ir attīstīt baznīcas nelabvēlīgās kompensācijas pakalpojumus: bērnu iespēju palielināšana, samazinot bērnu nabadzību, veicinot bērnu un jauniešu potenciālu un samazinot mācību pārtraukšanu bez izglītības, stiprinot sociālo sadarbību ar uz pieredzi balstītiem kopienas veidošanas instrumentiem. Mēs sasniedzam šādus stratēģisko mērķu atskaites punktus: veicināt bērnu un jauniešu sociālo integrāciju, īstenojot mājokļu programmas ar pedagoģijas pieredzes instrumentiem, lai palielinātu jauniešu sociālo kohēziju un aktivitāti, īstenojot brīvprātīgas programmas, lai palīdzētu pārvarēt izglītības, kopienas un sociāli kultūras trūkumus, veidojot studentu kopienu, lai veicinātu kopienu sadarbību un mazinātu sociālos trūkumus. Tiešā mērķgrupa: — valsts izglītības iestāžu skolēni mazāk attīstītos reģionos no 1. līdz 11. klasei — valsts izglītības iestāžu skolēni mazāk attīstītos reģionos ar invaliditāti 1. līdz 11. klasē — valsts izglītības iestādes mazāk attīstītos reģionos, kas saņem regulāro bērnu aizsardzības pabalstu 1.-11. klasei, nelabvēlīgā situācijā esošiem skolēniem un vairākiem nelabvēlīgā situācijā esošiem skolēniem. Mēs plānojam programmā iesaistīt vismaz 6100 cilvēku no tiešās mērķa grupas. Mērķgrupas diferenciācija — gan vecuma grupas, gan pakalpojumi — ir parādīta nometņu programmās. 1. Studenti no 1. līdz 5. klasei, kas pārstāv 2. vairākuma sabiedrības sastāvu. Studenti no 6. līdz 8. klasei, kas pārstāv vairākuma sabiedrības sastāvu 3. Studenti 9.-11. klasē, kas pārstāv vairākuma sabiedrības sastāvu 4. Studenti no 1. līdz 5. klasei, nelabvēlīgā situācijā esoši studenti un/vai invalīdi 5. Studenti no 6. līdz 8. klasei, nelabvēlīgā situācijā esoši studenti un/vai invalīdi 6. klasē. Studenti 9.-11. klasē, nelabvēlīgā situācijā esošie un/vai invalīdi Atšķirības, kas izriet no sešiem vecuma/sociālajiem apstākļiem/nelabvēlīgām situācijām, papildus integrētai iekļaušanai prasa atšķirīgus programmu piedāvājumus. Programmas atbalsta apmācīti animatori (brīvprātīgā darba ietvaros) kvalificētu pasniedzēju/skolotāju vadībā, kas apmācīti īstenot brīvā laika pavadīšanas programmas. Nodarbošanās ilgums pārsniedz minimālo periodu — 6 nedēļas gadā — četrus gadus, iesaistīto brīvprātīgo skaits pārsniedz minimālo paredzamo skaitu, RGYK, HH, HHH un skolēnu ar invaliditāti īpatsvars pārsniedz paredzamo minimālo iekļaušanas rādītāju 20 %. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail “Clár cónaithe a chur chun feidhme in SDG” cláir a chur chun feidhme sa réigiún cóineasaithe, atá nasctha leis an gcóras institiúideach athchóirithe, chun deiseanna a chruthú do mhic léinn a bhfuil baint acu leis an oideachas poiblí. Is é suíomh cur i bhfeidhm an tionscadail Óstán agus Ionad Comhdhála “Soli Deo Glogia” atá faoi úinéireacht MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Is é an sprioc straitéiseach a bhaineann le cur i bhfeidhm na gclár cónaithe ná seirbhísí cúitimh míbhuntáiste na heaglaise a fhorbairt: deiseanna leanaí a mhéadú trí bhochtaineacht leanaí a laghdú trí acmhainneacht leanaí agus daoine óga a chur chun cinn agus trí fhágáil na scoile gan oideachas a laghdú, trí chomhar sóisialta a neartú le huirlisí taithíbhunaithe d’fhorbairt pobail. lánpháirtiú sóisialta leanaí agus daoine óga a chur chun cinn trí chláir chónaitheacha a chur chun feidhme leis na huirlisí taithí oideolaíochta chun comhtháthú sóisialta agus gníomhaíocht daoine óga a mhéadú trí chláir dheonacha a chur chun feidhme chun míbhuntáistí oideachais, pobail agus soch-chultúrtha a shárú trí phobal na mac léinn a fhorbairt chun comhar pobail a chur chun cinn agus míbhuntáistí sóisialta a laghdú. Spriocghrúpa díreach: — daltaí ó institiúidí oideachais phoiblí i réigiúin bheagfhorbartha i ngrád 1 go grád 11 — daltaí ó institiúidí oideachais phoiblí i réigiúin bheagfhorbartha atá faoi mhíchumas i ngrád 1 go grád 11 — institiúidí oideachais phoiblí i réigiúin bheagfhorbartha a bhaineann tairbhe as an liúntas rialta cosanta leanaí do ghráid 1-11, do dhaltaí faoi mhíbhuntáiste agus do dhaltaí iomadúla faoi mhíbhuntáiste. Tá sé i gceist againn 6100 duine ar a laghad ón spriocghrúpa díreach a bheith páirteach sa chlár. Taispeántar an difreáil idir an spriocghrúpa, idir aoisghrúpaí agus seirbhísí, sna cláir champa. 1. Mic léinn i ngrád 1 go 5, a dhéanann ionadaíocht ar chomhdhéanamh na sochaí is mó 2. Mic léinn i ngrád 6 go 8, a dhéanann ionadaíocht ar chomhdhéanamh na sochaí tromlach 3. Mic léinn i ngráid 9-11, a dhéanann ionadaíocht ar chomhdhéanamh na sochaí tromlach 4. Mic léinn i ngrád 1 go 5, faoi mhíbhuntáiste agus/nó faoi mhíchumas 5. Mic léinn i ngrád 6 go 8, faoi mhíbhuntáiste agus/nó faoi mhíchumas 6. Mic léinn i ngrád 9-11, faoi mhíbhuntáiste agus/nó faoi mhíchumas Éilíonn na difríochtaí a eascraíonn as comhthéacsanna sé bliana d’aois/sóisialta/sé chúinsí faoi mhíbhuntáiste tairiscintí cláir éagsúla chomh maith le cuimsiú comhtháite. Faigheann na cláir tacaíocht ó bheochantóirí oilte (laistigh de chreat na hoibre deonaí) faoi threoir oiliúnóirí/múinteoirí cáilithe atá oilte chun cláir fóillíochta a chur i bhfeidhm. Tá fad sholáthar na ngairmeacha níos faide ná an íostréimhse 6 seachtaine/bliain ar feadh ceithre bliana, is mó líon na saorálaithe atá páirteach ná an t-íosmhéid a bhfuiltear ag súil leis, sáraíonn an RGYK, an HH, HHH agus cion na ndaltaí faoi mhíchumas an t-íosráta cuimsithe de 20 % a bhfuiltear ag súil leis. (Irish)
12 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta „Izvajanje rezidenčnih programov v okviru cilja trajnostnega razvoja“ je izvajanje programov v konvergenčni regiji, povezanih z reformiranim institucionalnim sistemom, da se ustvarijo priložnosti za študente, vključene v javno izobraževanje. Kraj izvajanja projekta je hotel in konferenčni center „Soli Deo Glogia“, ki je v lasti MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Strateški cilj izvajanja stanovanjskih programov je razvoj cerkvenih storitev nadomestil za prikrajšanost: povečanje možnosti otrok z zmanjšanjem revščine otrok s spodbujanjem potenciala otrok in mladih ter zmanjševanjem opustitve šolanja brez izobraževanja, krepitvijo socialnega sodelovanja z orodji za izgradnjo skupnosti, ki temeljijo na izkušnjah. Dosegli smo naslednje mejnike za strateške cilje: spodbujanje socialnega vključevanja otrok in mladih z izvajanjem rezidenčnih programov z orodji izkustvene pedagogike za povečanje socialne kohezije in dejavnosti mladih z izvajanjem prostovoljnih programov za pomoč pri premagovanju prikrajšanosti na področju izobraževanja, skupnosti in socialno-kulturne prikrajšanosti z oblikovanjem študentske skupnosti za spodbujanje sodelovanja v skupnosti in zmanjšanje socialne prikrajšanosti. Neposredna ciljna skupina: — učenci javnih izobraževalnih ustanov v manj razvitih regijah v razredih od 1 do 11 – učenci javnih izobraževalnih ustanov v manj razvitih regijah z invalidnostjo v razredih od 1 do 11 – javne izobraževalne ustanove v manj razvitih regijah, ki prejemajo redno otroški dodatek za razrede od 1 do 11, prikrajšane in večkratno prikrajšane učence. V program nameravamo vključiti vsaj 6100 oseb iz neposredne ciljne skupine. Diferenciacija ciljne skupine, tako starostnih skupin kot storitev, je prikazana v programih kampov. 1. Študenti v razredih od 1 do 5, ki predstavljajo sestavo večinske družbe 2. Študenti v razredih 6 do 8, ki predstavljajo sestavo večinskega društva 3. Študenti v razredih 9–11, ki predstavljajo sestavo večinske družbe 4. Študenti iz razredov od 1 do 5, prikrajšani in/ali invalidi 5. Študenti v 6. do 8. razredu, prikrajšani in/ali invalidi 6. Študenti v razredih 9–11, prikrajšani in/ali invalidi Razlike, ki izhajajo iz šestih starostnih/socialnih okoliščin/prikrajšanih razmer, poleg celostnega vključevanja zahtevajo različne ponudbe programov. Programe podpirajo usposobljeni animatorji (v okviru prostovoljnega dela) pod vodstvom usposobljenih vodij usposabljanja/učiteljev, usposobljenih za izvajanje programov za prosti čas. Trajanje opravljanja poklicev presega minimalno obdobje 6 tednov/leto za štiri leta, število vključenih prostovoljcev presega minimalno pričakovano, RGYK, HH, HH in delež invalidnih učencev presega pričakovano minimalno stopnjo vključenosti 20 %. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
El principal objetivo del proyecto «Aplicación de programas residenciales en los ODS» es implementar programas en la región de convergencia, vinculados al sistema institucional reformado, para crear oportunidades para los estudiantes que participan en la educación pública. El lugar de ejecución del proyecto es el Hotel y Centro de Conferencias «Soli Deo Glogia» propiedad del MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). El objetivo estratégico de la implementación de los programas residenciales es el desarrollo de los servicios de compensación de desventajas de la iglesia: aumentando las oportunidades de los niños reduciendo la pobreza infantil promoviendo el potencial de los niños y los jóvenes y reduciendo el abandono escolar sin educación, fortaleciendo la cooperación social con herramientas basadas en la experiencia de la construcción comunitaria. promover la integración social de los niños y los jóvenes mediante la aplicación de programas residenciales con herramientas pedagógicas de experiencia para aumentar la cohesión social y la actividad de los jóvenes mediante la aplicación de programas voluntarios para ayudar a superar las desventajas educativas, comunitarias y socioculturales mediante la creación de comunidades estudiantiles para promover la cooperación comunitaria y reducir las desventajas sociales. Grupo destinatario directo: — alumnos de instituciones de educación pública de las regiones menos desarrolladas de los grados 1 a 11 — alumnos de instituciones de educación pública de las regiones menos desarrolladas con discapacidad en los grados 1 a 11 — instituciones de educación pública de las regiones menos desarrolladas que se benefician del subsidio ordinario de protección de la infancia para los grados 1 a 11, los alumnos desfavorecidos y múltiples desfavorecidos. Tenemos previsto incluir en el programa al menos a 6100 personas del grupo destinatario directo. La diferenciación entre el grupo destinatario, tanto los grupos de edad como los servicios, se muestra en los programas de los campamentos. 1. Estudiantes de los grados 1 a 5, que representan la composición de la sociedad mayoritaria 2. Estudiantes en los grados 6 a 8, que representan la composición de la sociedad mayoritaria 3. Estudiantes de 9.º a 11.º grado, que representan la composición de la sociedad mayoritaria 4. Estudiantes de los grados 1 a 5, desfavorecidos o discapacitados 5. Estudiantes de 6.º a 8.º grado, desfavorecidos o discapacitados 6. Estudiantes de grados 9-11, desfavorecidos o discapacitados Las diferencias derivadas de los seis contextos de edad/sociales/situaciones desfavorecidas requieren diferentes ofertas de programas, además de la inclusión integrada. Los programas cuentan con el apoyo de animadores capacitados (en el marco del trabajo voluntario) bajo la orientación de instructores/profesores cualificados capacitados para aplicar programas de esparcimiento. La duración de la prestación de ocupaciones supera el período mínimo de 6 semanas/año durante cuatro años, el número de voluntarios implicados supera el mínimo previsto, el RGYK, el HHH y la proporción de alumnos con discapacidad supera la tasa mínima de inclusión prevista del 20 %. (Spanish)
12 August 2022
0 references
Основната цел на проекта „Изпълнение на програми за настаняване в рамките на ЦУР“ е изпълнението на програми в региона на сближаване, свързани с реформираната институционална система, за създаване на възможности за студенти, участващи в публичното образование. Обектът на изпълнение на проекта е хотел „Soli Deo Glogia“ и конферентен център, собственост на MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Стратегическата цел на изпълнението на жилищните програми е развитието на необлагодетелстваните компенсационни услуги на църквата: увеличаване на шансовете на децата чрез намаляване на детската бедност чрез насърчаване на потенциала на децата и младите хора и намаляване на преждевременното напускане на училище без образование, укрепване на социалното сътрудничество с основани на опита инструменти за изграждане на общности Ние постигаме следните основни етапи за стратегическите цели: насърчаване на социалната интеграция на децата и младите хора чрез прилагане на програми за настаняване с инструменти за педагогика с опит за повишаване на социалното сближаване и активността на младите хора чрез прилагане на доброволни програми за преодоляване на неблагоприятните образователни, общностни и социално-културни проблеми чрез изграждане на студентска общност с цел насърчаване на сътрудничеството в общността и намаляване на социалните недостатъци. Пряка целева група: — ученици от обществените образователни институции в по-слабо развитите региони от 1 до 11-ти клас — ученици от обществените образователни институции в по-слабо развитите региони с увреждания от 1 до 11-ти клас — публични образователни институции в по-слабо развитите региони, които се ползват от редовна надбавка за закрила на детето за 1—11, за ученици в неравностойно положение и за множество ученици в неравностойно положение. Планираме да включим в програмата най-малко 6100 души от пряката целева група. Диференциацията на целевата група, както възрастови групи, така и услуги, е показана в програмите за лагери. 1. Ученици от 1 до 5 клас, представляващи състава на мнозинството общество 2. Ученици от 6 до 8 клас, представляващи състава на мнозинството общество 3. Ученици от 9—11 клас, представляващи състава на мажоритарното общество 4. Ученици от 1 до 5 клас в неравностойно положение и/или инвалиди 5. Ученици от 6 до 8 клас в неравностойно положение и/или инвалиди 6. Ученици от 9—11 клас, в неравностойно положение и/или с увреждания Разликите, произтичащи от шестте възрастови/социални условия/необлагодетелствани ситуации, изискват различни програмни предложения в допълнение към интегрираното приобщаване. Програмите се подпомагат от обучени аниматори (в рамките на доброволческия труд) под ръководството на квалифицирани обучители/учители, обучени да изпълняват програми за отдих. Продължителността на предоставянето на професии надвишава минималния период от 6 седмици/година в продължение на четири години, броят на участващите доброволци надвишава очаквания минимум, RGYK, HH, HHH и делът на учениците с увреждания надвишава очаквания минимален процент на приобщаване от 20 %. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett “Implimentazzjoni ta’ programmi residenzjali fl-SDG” huwa li jiġu implimentati programmi fir-reġjun ta’ konverġenza, marbuta mas-sistema istituzzjonali riformata, biex jinħolqu opportunitajiet għall-istudenti involuti fl-edukazzjoni pubblika. Is-sit ta’ implimentazzjoni tal-proġett huwa ċ-Ċentru tal-Lukanda u l-Konferenzi “Soli Deo Glogia” proprjetà ta’ MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). L-għan strateġiku tal-implimentazzjoni tal-programmi residenzjali huwa l-iżvilupp tas-servizzi ta’ kumpens għall-iżvantaġġ tal-knisja: inżidu l-opportunitajiet tat-tfal billi nnaqqsu l-faqar fost it-tfal billi nippromwovu l-potenzjal tat-tfal u taż-żgħażagħ u nnaqqsu t-tluq mill-iskola mingħajr edukazzjoni, insaħħu l-kooperazzjoni soċjali b’għodod ibbażati fuq l-esperjenza tal-bini tal-komunità Aħna niksbu l-istadji importanti li ġejjin għall-objettivi strateġiċi: il-promozzjoni tal-integrazzjoni soċjali tat-tfal u ż-żgħażagħ permezz tal-implimentazzjoni ta’ programmi residenzjali bl-għodod ta’ esperjenza pedagoġija biex tiżdied il-koeżjoni soċjali u l-attività taż-żgħażagħ permezz tal-implimentazzjoni ta’ programmi volontarji biex jgħinu jegħlbu l-iżvantaġġi edukattivi, komunitarji u soċjokulturali permezz tal-bini tal-komunità tal-istudenti biex jippromwovu l-kooperazzjoni komunitarja u jnaqqsu l-iżvantaġġi soċjali. Grupp dirett fil-mira: — studenti ta’ istituzzjonijiet edukattivi pubbliċi f’reġjuni inqas żviluppati fil-gradi 1 sa 11 — studenti ta’ istituzzjonijiet edukattivi pubbliċi f’reġjuni inqas żviluppati b’diżabbiltà fil-gradi 1 sa 11 — istituzzjonijiet edukattivi pubbliċi f’reġjuni inqas żviluppati li jibbenefikaw mill-allowance regolari għall-protezzjoni tat-tfal għall-gradi 1–11, studenti żvantaġġati u multipli żvantaġġati. Qed nippjanaw li ninvolvu mill-inqas 6100 persuna mill-grupp dirett fil-mira fil-programm. Id-differenzjazzjoni tal-grupp fil-mira, kemm il-gruppi ta’ età kif ukoll is-servizzi, tidher fil-programmi ta’ kamp. 1. Studenti fil-gradi 1 sa 5, li jirrappreżentaw il-kompożizzjoni tas-soċjetà maġġoranza 2. Studenti fil-gradi 6 sa 8, li jirrappreżentaw il-kompożizzjoni tas-soċjetà maġġoranza 3. Studenti fil-gradi 9–11, li jirrappreżentaw il-kompożizzjoni tas-soċjetà maġġoranza 4. Studenti fil-gradi 1 sa 5, żvantaġġati u/jew b’diżabilità 5. Studenti fil-gradi 6 sa 8, żvantaġġati u/jew b’diżabilità 6. Studenti fil-gradi 9–11, żvantaġġati u/jew b’diżabilità Id-differenzi li jirriżultaw mis-sitt kuntesti ta’ età/soċjali/sitwazzjonijiet żvantaġġati jeħtieġu offerti ta’ programmi differenti minbarra l-inklużjoni integrata. Il-programmi huma appoġġati minn animaturi mħarrġa (fil-qafas tax-xogħol volontarju) taħt il-gwida ta’ ħarrieġa/għalliema kwalifikati mħarrġa biex jimplimentaw programmi ta’ divertiment. It-tul ta’ żmien tal-provvista tal-impjiegi jaqbeż il-perjodu minimu ta’ 6 ġimgħat/sena għal erba’ snin, in-numru ta’ voluntiera involuti jaqbeż il-minimu mistenni, l-RGYK, l-HHH, l-HHH u l-proporzjon ta’ studenti b’diżabilità jaqbżu r-rata minima ta’ inklużjoni mistennija ta’ 20 %. (Maltese)
12 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto «Execução de programas residenciais no âmbito dos ODS» consiste em implementar programas na região de convergência, ligados ao sistema institucional reformado, a fim de criar oportunidades para os estudantes envolvidos no ensino público. O local de implementação do projeto é o «Soli Deo Glogia» Hotel and Conference Centre propriedade da MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). O objetivo estratégico da implementação dos programas residenciais é o desenvolvimento dos serviços de compensação de desvantagens da igreja: aumentar as oportunidades das crianças através da redução da pobreza infantil através da promoção do potencial das crianças e dos jovens e da redução do abandono escolar sem educação, do reforço da cooperação social com ferramentas baseadas na experiência para a construção de comunidades. Alcançamos os seguintes marcos para os objetivos estratégicos: promover a integração social das crianças e dos jovens através da implementação de programas residenciais com os instrumentos de pedagogia da experiência para aumentar a coesão social e a atividade dos jovens através da implementação de programas voluntários para ajudar a superar as desvantagens educativas, comunitárias e socioculturais através da criação de comunidades estudantis para promover a cooperação comunitária e reduzir as desvantagens sociais. Grupo-alvo direto: — alunos de estabelecimentos de ensino público em regiões menos desenvolvidas nos graus 1 a 11 — alunos de estabelecimentos públicos de ensino de regiões menos desenvolvidas com deficiência nos graus 1 a 11 — estabelecimentos públicos de ensino de regiões menos desenvolvidas que beneficiam do subsídio de proteção dos filhos para os graus 1-11, alunos desfavorecidos e múltiplos alunos desfavorecidos. Pretendemos envolver no programa pelo menos 6100 pessoas do grupo-alvo direto. A diferenciação do grupo-alvo, tanto as faixas etárias como os serviços, é apresentada nos programas de acampamento. 1. Alunos das séries 1 a 5, representando a composição da sociedade maioritária 2. Alunos das séries 6 a 8, representando a composição da sociedade maioritária 3. Alunos das séries 9-11, representando a composição da sociedade maioritária 4. Estudantes dos graus 1 a 5, desfavorecidos e/ou deficientes 5. Estudantes do 6.º ao 8.º ano, desfavorecidos e/ou deficientes 6. Alunos das séries 9-11, desfavorecidos e/ou deficientes As diferenças decorrentes dos seis contextos etários/sociais/situações desfavorecidas exigem diferentes ofertas de programas, além da inclusão integrada. Os programas são apoiados por animadores treinados (no âmbito do trabalho voluntário) sob a orientação de formadores/professores qualificados treinados para implementar programas de lazer. A duração da prestação de profissões excede o período mínimo de 6 semanas/ano por quatro anos, o número de voluntários envolvidos excede o mínimo esperado, o RGYK, o HH, o HHH e a proporção de alunos com deficiência excedem a taxa mínima de inclusão esperada de 20 %. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet "Gennemførelse af boligprogrammer i målene for bæredygtig udvikling" er at gennemføre programmer i konvergensregionen, der er knyttet til det reformerede institutionelle system, for at skabe muligheder for studerende, der er involveret i offentlig uddannelse. Projektets gennemførelsessted er "Soli Deo Glogia" Hotel and Conference Centre, der ejes af MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Det strategiske mål med gennemførelsen af boligprogrammerne er at udvikle kirkens ugunstigt stillede kompensationstjenester: øge børns chancer ved at reducere børnefattigdom ved at fremme børns og unges potentiale og reducere skolefrafald uden uddannelse, styrke det sociale samarbejde med erfaringsbaserede værktøjer til opbygning af lokalsamfund Vi opnår følgende milepæle for de strategiske mål: fremme af den sociale integration af børn og unge gennem gennemførelse af boligprogrammer med redskaber til erfaringspædagogik med henblik på at øge unges sociale samhørighed og aktiviteter ved at gennemføre frivillige programmer for at hjælpe med at overvinde uddannelsesmæssige, samfundsmæssige og sociokulturelle ulemper gennem opbygning af studentersamfund for at fremme samarbejde i lokalsamfundet og mindske sociale ulemper. Direkte målgruppe: — elever fra offentlige uddannelsesinstitutioner i mindre udviklede regioner i lønklasse 1-11 — elever fra offentlige uddannelsesinstitutioner i mindre udviklede regioner med handicap i lønklasse 1-11 — offentlige uddannelsesinstitutioner i mindre udviklede regioner, der nyder godt af den almindelige børnebeskyttelsesydelse for klasse 1-11, dårligt stillede og flere dårligt stillede elever. Vi planlægger at inddrage mindst 6100 personer fra den direkte målgruppe i programmet. Differentieringen af målgruppen, både aldersgrupper og tjenester, fremgår af lejrprogrammerne. 1. Studerende i klasse 1 til 5, der repræsenterer sammensætningen af flertalssamfundet 2. Studerende i klasse 6-8, der repræsenterer sammensætningen af flertalssamfundet 3. Studerende i klasse 9-11, der repræsenterer sammensætningen af flertalssamfund 4. Studerende i lønklasse 1-5, dårligt stillede og/eller handicappede 5. Studerende i lønklasse 6-8, dårligt stillede og/eller handicappede 6. Studerende i klasse 9-11, dårligt stillede og/eller handicappede De forskelle, der opstår som følge af de seks aldersgrupper/sociale sammenhænge/handicappede situationer, kræver forskellige tilbud ud over integreret inklusion. Programmerne støttes af uddannede animatorer (inden for rammerne af frivilligt arbejde) under vejledning af kvalificerede undervisere/lærere, der er uddannet til at gennemføre fritidsprogrammer. Varigheden af udbuddet af erhverv overstiger minimumsperioden på 6 uger/år i fire år, antallet af involverede volontører overstiger det forventede minimum, RGYK, HH og HHH, og andelen af elever med handicap overstiger den forventede minimumsprocent på 20 %. (Danish)
12 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului „Punerea în aplicare a programelor rezidențiale în cadrul ODD” este de a implementa programe în regiunea de convergență, legate de sistemul instituțional reformat, pentru a crea oportunități pentru studenții implicați în educația publică. Site-ul de implementare a proiectului este Hotelul și Centrul de Conferințe „Soli Deo Glogia” deținute de MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Scopul strategic al implementării programelor rezidențiale este dezvoltarea serviciilor de compensare dezavantajate ale bisericii: creșterea șanselor copiilor prin reducerea sărăciei în rândul copiilor prin promovarea potențialului copiilor și tinerilor și reducerea abandonului școlar fără educație, consolidarea cooperării sociale cu instrumente bazate pe experiență pentru construirea comunității. Realizăm următoarele etape pentru obiectivele strategice: promovarea integrării sociale a copiilor și tinerilor prin implementarea de programe rezidențiale cu instrumente pedagogice de experiență pentru a spori coeziunea socială și activitatea tinerilor prin implementarea de programe voluntare pentru a ajuta la depășirea dezavantajelor educaționale, comunitare și socio-culturale prin construirea comunității studențești pentru a promova cooperarea comunitară și a reduce dezavantajele sociale. Grupul țintă direct: — elevi din instituțiile publice de învățământ din regiunile mai puțin dezvoltate din clasele 1-11 – elevi ai instituțiilor publice de învățământ din regiunile mai puțin dezvoltate cu handicap din clasele 1-11 – instituții de învățământ publice din regiunile mai puțin dezvoltate care beneficiază de alocația obișnuită de protecție a copilului pentru clasele 1-11, elevi defavorizați și mai mulți defavorizați. Intenționăm să implicăm în program cel puțin 6100 de persoane din grupul țintă direct. Diferențierea grupului țintă, atât a grupelor de vârstă, cât și a serviciilor, este prezentată în programele taberei. 1. Studenți în clasele 1-5, reprezentând componența societății majoritare 2. Elevii din clasele 6-8, reprezentând componența societății majoritare 3. Studenți în clasele 9-11, reprezentând componența societății majoritare 4. Studenți în clasele 1-5, dezavantajați și/sau cu handicap 5. Studenți în clasele 6-8, dezavantajați și/sau cu handicap 6. Studenți în clasele 9-11, dezavantajați și/sau cu handicap Diferențele care rezultă din cele șase vârste/contextele sociale/situațiile dezavantajate necesită oferte de programe diferite, pe lângă incluziunea integrată. Programele sunt susținute de animatori formați (în cadrul activității de voluntariat) sub îndrumarea formatorilor/profesorilor calificați instruiți pentru punerea în aplicare a programelor de agrement. Durata prestării de ocupații depășește perioada minimă de 6 săptămâni/an timp de patru ani, numărul voluntarilor implicați depășește minimul preconizat, RGYK, HH, HHH și proporția elevilor cu handicap depășesc rata minimă de includere preconizată de 20 %. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet ”Genomförande av bostadsprogram i målen för hållbar utveckling” är att genomföra program i konvergensregionen, kopplade till det reformerade institutionella systemet, för att skapa möjligheter för studenter som deltar i offentlig utbildning. Projektets genomförandeplats är hotell- och konferenscentret ”Soli Deo Glogia” som ägs av MRE (Balatonszárszó, Csárda utca 41). Det strategiska målet för genomförandet av bostadsprogrammen är att utveckla kyrkans missgynnade kompensationstjänster: öka barnens chanser genom att minska barnfattigdomen genom att främja barns och ungdomars potential och minska antalet elever som lämnar skolan utan utbildning, stärka det sociala samarbetet med erfarenhetsbaserade verktyg för samhällsbyggande Vi uppnår följande milstolpar för de strategiska målen: främjande av social integration av barn och ungdomar genom genomförande av bostadsprogram med verktyg för erfarenhetspedagogik för att öka ungdomars sociala sammanhållning och aktivitet genom att genomföra frivilliga program för att hjälpa till att övervinna nackdelar i fråga om utbildning, samhälle och sociokultur genom att bygga upp ett studentsamhälle för att främja samhällssamarbete och minska sociala nackdelar. Direkt målgrupp: — elever vid offentliga utbildningsinstitutioner i mindre utvecklade regioner i årskurserna 1–11 – elever vid offentliga utbildningsanstalter i mindre utvecklade regioner med funktionsnedsättning i årskurserna 1–11 – offentliga utbildningsinstitutioner i mindre utvecklade regioner som omfattas av det ordinarie barnskyddstillägget för årskurserna 1–11, missgynnade och flera missgynnade elever. Vi planerar att involvera minst 6100 personer från den direkta målgruppen i programmet. Differentieringen av målgruppen, både åldersgrupper och tjänster, framgår av lägerprogrammen. 1. Studerande i årskurs 1 till 5, som representerar majoritetssamhällets sammansättning 2. Studenter i årskurserna 6–8, som representerar majoritetssamhällets sammansättning 3. Studenter i årskurserna 9–11, som representerar sammansättningen av majoritetssamhället 4. Studerande i årskurserna 1–5, missgynnade och/eller funktionshindrade 5. Studenter i årskurserna 6–8, missgynnade och/eller funktionshindrade 6. Studenter i årskurserna 9–11, missgynnade och/eller funktionshindrade De skillnader som uppstår på grund av sex års/sociala sammanhang/missgynnade situationer kräver olika programutbud utöver integrerad inkludering. Programmen stöds av utbildade animatörer (inom ramen för volontärarbete) under ledning av kvalificerade utbildare/lärare som utbildats för att genomföra fritidsprogram. Varaktigheten för tillhandahållandet av yrken överstiger minimiperioden på 6 veckor/år under fyra år, antalet berörda volontärer överstiger det minimum som förväntas, RGYK, HHH och andelen elever med funktionsnedsättning överstiger den förväntade lägsta graden av inkludering på 20 %. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Balatonszárszó, Somogy
0 references
Identifiers
EFOP-1.2.12-17-2017-00005
0 references