Together for good change — an integrated approach for socio-economic integration in Pernik Municipality (Q3886342)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3886342 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Together for good change — an integrated approach for socio-economic integration in Pernik Municipality |
Project Q3886342 in Bulgaria |
Statements
1,351,462.41 Bulgarian lev
0 references
689,245.83 Euro
0 references
1,589,955.76 Bulgarian lev
0 references
810,877.44 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
15 August 2021
0 references
15 June 2023
0 references
ОБЩИНА ПЕРНИК
0 references
42°37'42.38"N, 22°52'56.32"E
0 references
Проектът има за цел да създаде ефективен и иновативен модел за устойчива социално-икономическа интеграция на хора от уязвимите групи на територията на Община Перник, насочен към повишаване на качеството на живот, намаляване на бедността и спиране на предаването на бедността през поколения. Нашата концепция се основава на междусекторен подход и комплекс от взаимно-допълващи се дейности, насочени към решаване на съществуващите проблеми пред лицата и семействата от уязвимите групи, съчетани с възможността за индивидуален подход, съобразен с потребностите ижеланията на целевите групи.Проектът включва редица дейности за трайна интеграция на пазара на труда, включващи мерки за активиране, мотивационно и професионално обучение, осигуряване на субсидирана заетост за лица от уязвимите групи. Ще бъде създадена интегрирана социално-здравна услуга в общността в активно партньорство с неправителствения сектор, която ще даде възможност за промоция на здравето, по-добро качество на живот и грижа за възрастните и хората с увреждания от маргинализираните групи. Трайната интеграция изисква да бъдат реализирани дейности за преодоляване на негативните стереотипи спрямо ромската общност и популяризиране на културната идентичност на ромите, като пълноценна част от гражданското общество в Перник и в България.Социално-икономическата интеграция е процес, който изисква продължителни и целенасочени усилия по отношение на децата и семействата. Необходимо е да намалим съществено дела на отпадналите от образование и да работим с родителите за тяхното активно участие, включително и "училище за родители". Проектът включва широк кръгдопълнителни занимания с ученици, застрашени от отпадане и деца и ученици, за които българския език не е майчин, подобряване на образователната среда в техните училища и детски градини. Предвидени са и мерки за кариерно консултиране за осигуряване на успешен преход от образование към заетост. (Bulgarian)
0 references
The project aims to create an effective and innovative model for sustainable socio-economic integration of people from vulnerable groups on the territory of Pernik Municipality, aimed at improving the quality of life, reducing poverty and halting the transmission of poverty through generations. Our concept is based on a cross-sectoral approach and a set of complementary activities aimed at solving the existing problems faced by people and families from vulnerable groups, combined with the possibility of individual approach tailored to the needs and wishes of the target groups. The project includes a number of activities for sustainable integration into the labour market, including activation measures, motivational and vocational training, provision of subsidised employment for vulnerable groups. An integrated community-based social and health service will be established in active partnership with the non-governmental sector, enabling health promotion, better quality of life and care for adults and people with disabilities from marginalised groups. Sustainable integration requires activities to be implemented to overcome negative stereotypes against the Roma community and to promote the cultural identity of Roma as a full part of the civil society in Pernik and in Bulgaria. Socio-economic integration is a process that requires sustained and targeted efforts towards children and families. We need to substantially reduce the share of dropouts and work with parents to actively participate, including a 'parents’ school’. The project includes a wide range of complementary activities with students at risk of dropping out and children and pupils for whom the Bulgarian language is not mother tongue, improving the educational environment in their schools and kindergartens. Career counselling measures are also envisaged to ensure a successful transition from education to employment. (English)
2 December 2021
0.928717225103006
0 references
Le projet vise à créer un modèle efficace et novateur d’intégration socio-économique durable des personnes issues de groupes vulnérables sur le territoire de la municipalité de Pernik, visant à améliorer la qualité de vie, à réduire la pauvreté et à enrayer la transmission de la pauvreté au fil des générations. Notre concept repose sur une approche intersectorielle et un ensemble d’activités complémentaires visant à résoudre les problèmes existants auxquels sont confrontés les personnes et les familles issues de groupes vulnérables, combinées à la possibilité d’une approche individuelle adaptée aux besoins et aux souhaits des groupes cibles. Le projet comprend un certain nombre d’activités d’intégration durable sur le marché du travail, y compris des mesures d’activation, une formation motivationnelle et professionnelle, l’offre d’emplois subventionnés pour les groupes vulnérables. Un service social et de santé communautaire intégré sera mis en place en partenariat actif avec le secteur non gouvernemental, ce qui permettra de promouvoir la santé, d’améliorer la qualité de vie et de prendre en charge les adultes et les personnes handicapées appartenant à des groupes marginalisés. L’intégration durable exige la mise en œuvre d’activités visant à éliminer les stéréotypes négatifs à l’égard de la communauté rom et à promouvoir l’identité culturelle des Roms en tant que partie intégrante de la société civile à Pernik et en Bulgarie. Nous devons réduire considérablement la proportion d’abandons et travailler avec les parents pour participer activement, y compris une «école des parents». Le projet comprend un large éventail d’activités complémentaires avec les élèves exposés au risque d’abandon scolaire et les enfants et les élèves pour lesquels la langue bulgare n’est pas la langue maternelle, améliorant l’environnement éducatif dans leurs écoles et jardins d’enfants. Des mesures d’orientation professionnelle sont également envisagées pour assurer une transition réussie de l’éducation à l’emploi. (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, ein wirksames und innovatives Modell für eine nachhaltige sozioökonomische Integration von Menschen aus gefährdeten Gruppen auf dem Gebiet der Gemeinde Pernik zu schaffen, um die Lebensqualität zu verbessern, die Armut zu verringern und die Übertragung von Armut über Generationen zu stoppen. Unser Konzept basiert auf einem sektorübergreifenden Ansatz und einer Reihe komplementärer Maßnahmen zur Lösung der bestehenden Probleme, mit denen Menschen und Familien aus gefährdeten Gruppen konfrontiert sind, kombiniert mit der Möglichkeit eines individuellen Ansatzes, der auf die Bedürfnisse und Wünsche der Zielgruppen zugeschnitten ist. Das Projekt umfasst eine Reihe von Aktivitäten zur nachhaltigen Integration in den Arbeitsmarkt, einschließlich Aktivierungsmaßnahmen, Motivations- und Berufsausbildung, Bereitstellung von subventionierter Beschäftigung für schutzbedürftige Gruppen. In aktiver Partnerschaft mit dem nichtstaatlichen Sektor wird ein integrierter gemeindebasierter Sozial- und Gesundheitsdienst eingerichtet, der Gesundheitsförderung, bessere Lebensqualität und Betreuung von Erwachsenen und Menschen mit Behinderungen aus marginalisierten Gruppen ermöglicht. Eine nachhaltige Integration erfordert Maßnahmen zur Überwindung negativer Stereotypen gegen die Roma-Gemeinschaft und zur Förderung der kulturellen Identität der Roma als vollwertiger Teil der Zivilgesellschaft in Pernik und in Bulgarien. Sozioökonomische Integration ist ein Prozess, der nachhaltige und gezielte Anstrengungen für Kinder und Familien erfordert. Wir müssen den Anteil der Schulabbrecher erheblich verringern und mit den Eltern zusammenarbeiten, um aktiv daran teilzunehmen, einschließlich einer „Elternschule“. Das Projekt umfasst ein breites Spektrum an ergänzenden Aktivitäten mit Schülern, die vom Abbruch bedroht sind, und Kinder und Schüler, für die die bulgarische Sprache keine Muttersprache ist, und die Verbesserung des Bildungsumfelds in ihren Schulen und Kindergärten. Ferner sind Maßnahmen zur Berufsberatung vorgesehen, um einen erfolgreichen Übergang von der Ausbildung zur Beschäftigung zu gewährleisten. (German)
4 December 2021
0 references
Het project heeft tot doel een doeltreffend en innovatief model te creëren voor een duurzame sociaal-economische integratie van mensen uit kwetsbare groepen op het grondgebied van de gemeente Pernik, gericht op het verbeteren van de levenskwaliteit, het terugdringen van armoede en het stoppen van de overdracht van armoede door generaties. Ons concept is gebaseerd op een sectoroverschrijdende aanpak en een reeks aanvullende activiteiten gericht op het oplossen van de bestaande problemen van mensen en gezinnen uit kwetsbare groepen, gecombineerd met de mogelijkheid van individuele aanpak op maat van de behoeften en wensen van de doelgroepen. Het project omvat een aantal activiteiten voor duurzame integratie op de arbeidsmarkt, waaronder activeringsmaatregelen, motivatie en beroepsopleiding, het aanbieden van gesubsidieerde banen voor kwetsbare groepen. In het kader van een actief partnerschap met de niet-gouvernementele sector zal een geïntegreerde gemeenschapsgerichte sociale en gezondheidsdienst worden opgezet, die gezondheidsbevordering, een betere levenskwaliteit en zorg voor volwassenen en personen met een handicap uit gemarginaliseerde groepen mogelijk maakt. Duurzame integratie vereist dat er activiteiten worden uitgevoerd om negatieve stereotypen tegen de Roma-gemeenschap tegen te gaan en om de culturele identiteit van de Roma als volwaardig onderdeel van het maatschappelijk middenveld in Pernik en Bulgarije te bevorderen. Sociaal-economische integratie is een proces dat aanhoudende en gerichte inspanningen vereist voor kinderen en gezinnen. We moeten het percentage voortijdige schoolverlaters en het werken met ouders aanzienlijk verminderen om actief deel te nemen, waaronder een „ouderschool”. Het project omvat een breed scala aan aanvullende activiteiten met studenten die het risico lopen voortijdig uit te vallen en kinderen en leerlingen voor wie de Bulgaarse taal geen moedertaal is, waardoor de onderwijsomgeving in hun scholen en kleuterscholen wordt verbeterd. Er worden ook maatregelen voor loopbaanbegeleiding overwogen om een succesvolle overgang van onderwijs naar werk te waarborgen. (Dutch)
12 December 2021
0 references
Il progetto mira a creare un modello efficace e innovativo per l'integrazione socioeconomica sostenibile delle persone provenienti da gruppi vulnerabili sul territorio del Comune di Pernik, volto a migliorare la qualità della vita, ridurre la povertà e arrestare la trasmissione della povertà attraverso le generazioni. Il nostro concetto si basa su un approccio intersettoriale e su una serie di attività complementari volte a risolvere i problemi esistenti delle persone e delle famiglie appartenenti a gruppi vulnerabili, unitamente alla possibilità di un approccio individuale adeguato alle esigenze e ai desideri dei gruppi destinatari. Il progetto prevede una serie di attività per l'integrazione sostenibile nel mercato del lavoro, tra cui misure di attivazione, formazione motivazionale e professionale, fornitura di posti di lavoro sovvenzionati per i gruppi vulnerabili. Un servizio sociale e sanitario integrato basato sulla comunità sarà istituito in partenariato attivo con il settore non governativo, che consentirà la promozione della salute, una migliore qualità della vita e un'assistenza agli adulti e alle persone con disabilità appartenenti a gruppi emarginati. L'integrazione sostenibile richiede l'attuazione di attività volte a superare gli stereotipi negativi contro la comunità Rom e a promuovere l'identità culturale dei Rom come parte integrante della società civile di Pernik e in Bulgaria. L'integrazione socioeconomica è un processo che richiede sforzi costanti e mirati a favore dei bambini e delle famiglie. Dobbiamo ridurre sostanzialmente la percentuale di abbandoni e lavorare con i genitori per partecipare attivamente, compresa una "scuola genitori". Il progetto prevede una vasta gamma di attività complementari con studenti a rischio di abbandono e bambini e alunni per i quali la lingua bulgara non è madrelingua, migliorando l'ambiente educativo nelle loro scuole e negli asili nido. Sono inoltre previste misure di consulenza professionale per garantire il successo della transizione dall'istruzione all'occupazione. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto tiene como objetivo crear un modelo eficaz e innovador para la integración socioeconómica sostenible de las personas de grupos vulnerables en el territorio del municipio de Pernik, con el fin de mejorar la calidad de vida, reducir la pobreza y detener la transmisión de la pobreza a través de generaciones. Nuestro concepto se basa en un enfoque intersectorial y en un conjunto de actividades complementarias destinadas a resolver los problemas existentes a los que se enfrentan las personas y las familias de grupos vulnerables, junto con la posibilidad de un enfoque individual adaptado a las necesidades y deseos de los grupos destinatarios. Se establecerá un servicio social y de salud integrado basado en la comunidad, en asociación activa con el sector no gubernamental, que permita promover la salud, mejorar la calidad de vida y prestar atención a los adultos y las personas con discapacidad de grupos marginados. La integración sostenible requiere que se lleven a cabo actividades para superar los estereotipos negativos contra la comunidad romaní y promover la identidad cultural de los romaníes como parte integrante de la sociedad civil en Pernik y Bulgaria. La integración socioeconómica es un proceso que requiere esfuerzos sostenidos y específicos hacia los niños y las familias. Tenemos que reducir sustancialmente la proporción de deserciones y trabajar con los padres para participar activamente, incluyendo una escuela de «padres». El proyecto incluye una amplia gama de actividades complementarias con estudiantes en riesgo de abandono escolar y niños y alumnos para los que la lengua búlgara no es la lengua materna, mejorando el entorno educativo en sus escuelas y jardines de infancia. También se prevén medidas de asesoramiento profesional para garantizar el éxito de la transición de la educación al empleo. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet har til formål at skabe en effektiv og innovativ model for bæredygtig socioøkonomisk integration af personer fra sårbare grupper på Pernik kommunes område med det formål at forbedre livskvaliteten, reducere fattigdom og standse overførslen af fattigdom gennem generationer. Vores koncept er baseret på en tværsektoriel tilgang og en række supplerende aktiviteter, der har til formål at løse de eksisterende problemer, som personer og familier fra sårbare grupper står over for, kombineret med muligheden for en individuel tilgang, der er skræddersyet til målgruppernes behov og ønsker. Projektet omfatter en række aktiviteter med henblik på bæredygtig integration på arbejdsmarkedet, herunder aktiveringsforanstaltninger, motivations- og erhvervsuddannelse, tilbud om subsidieret beskæftigelse til sårbare grupper. Der vil blive etableret en integreret social- og sundhedstjeneste i lokalsamfundet i et aktivt partnerskab med den ikke-statslige sektor, der muliggør sundhedsfremme, bedre livskvalitet og pleje af voksne og personer med handicap fra marginaliserede grupper. Bæredygtig integration kræver, at der gennemføres aktiviteter for at overvinde negative stereotyper mod romasamfundet og fremme romaernes kulturelle identitet som en fuld del af civilsamfundet i Pernik og Bulgarien. Socioøkonomisk integration er en proces, der kræver en vedvarende og målrettet indsats over for børn og familier. Vi er nødt til at reducere andelen af frafald og arbejde med forældre for at deltage aktivt, herunder en "forældreskole". Projektet omfatter en bred vifte af supplerende aktiviteter med elever, der risikerer at droppe ud, og børn og elever, for hvem det bulgarske sprog ikke er modersmål, hvilket forbedrer uddannelsesmiljøet i deres skoler og børnehaver. Der er også planer om erhvervsvejledningsforanstaltninger for at sikre en vellykket overgang fra uddannelse til beskæftigelse. (Danish)
19 July 2022
0 references
Το έργο αποσκοπεί στη δημιουργία ενός αποτελεσματικού και καινοτόμου μοντέλου για τη βιώσιμη κοινωνικοοικονομική ένταξη των ατόμων από ευάλωτες ομάδες στο έδαφος του Δήμου Πέρνικ, με στόχο τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, τη μείωση της φτώχειας και την ανάσχεση της μετάδοσης της φτώχειας μέσω των γενεών. Η ιδέα μας βασίζεται σε μια διατομεακή προσέγγιση και σε ένα σύνολο συμπληρωματικών δραστηριοτήτων με στόχο την επίλυση των υφιστάμενων προβλημάτων που αντιμετωπίζουν τα άτομα και οι οικογένειες από ευάλωτες ομάδες, σε συνδυασμό με τη δυνατότητα ατομικής προσέγγισης προσαρμοσμένης στις ανάγκες και τις επιθυμίες των ομάδων-στόχων. Το σχέδιο περιλαμβάνει σειρά δραστηριοτήτων για τη βιώσιμη ένταξη στην αγορά εργασίας, συμπεριλαμβανομένων μέτρων ενεργοποίησης, παροχής κινήτρων και επαγγελματικής κατάρτισης, παροχής επιδοτούμενης απασχόλησης για ευάλωτες ομάδες. Μια ολοκληρωμένη κοινωνική υπηρεσία και υπηρεσία υγείας σε επίπεδο κοινότητας θα δημιουργηθεί σε ενεργό συνεργασία με τον μη κυβερνητικό τομέα, η οποία θα επιτρέπει την προαγωγή της υγείας, τη βελτίωση της ποιότητας ζωής και τη φροντίδα των ενηλίκων και των ατόμων με αναπηρίες από περιθωριοποιημένες ομάδες. Η βιώσιμη ένταξη απαιτεί την υλοποίηση δραστηριοτήτων για την αντιμετώπιση των αρνητικών στερεοτύπων κατά της κοινότητας των Ρομά και την προώθηση της πολιτιστικής ταυτότητας των Ρομά ως πλήρους μέρους της κοινωνίας των πολιτών στο Πέρνικ και στη Βουλγαρία. Η κοινωνικοοικονομική ένταξη είναι μια διαδικασία που απαιτεί συνεχείς και στοχευμένες προσπάθειες προς τα παιδιά και τις οικογένειες. Πρέπει να μειώσουμε σημαντικά το ποσοστό των παιδιών που εγκαταλείπουν το σχολείο και να συνεργαστούμε με τους γονείς για να συμμετάσχουμε ενεργά, συμπεριλαμβανομένου ενός «σχολείου γονέων». Το σχέδιο περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα συμπληρωματικών δραστηριοτήτων με μαθητές που κινδυνεύουν να εγκαταλείψουν το σχολείο και παιδιά και μαθητές για τους οποίους η βουλγαρική γλώσσα δεν είναι μητρική γλώσσα, βελτιώνοντας το εκπαιδευτικό περιβάλλον στα σχολεία και τα νηπιαγωγεία τους. Προβλέπονται επίσης μέτρα επαγγελματικού προσανατολισμού για τη διασφάλιση της επιτυχούς μετάβασης από την εκπαίδευση στην απασχόληση. (Greek)
19 July 2022
0 references
Cilj je projekta stvoriti učinkovit i inovativan model za održivu socioekonomsku integraciju osoba iz ranjivih skupina na području općine Pernik, s ciljem poboljšanja kvalitete života, smanjenja siromaštva i zaustavljanja prijenosa siromaštva kroz generacije. Naš koncept temelji se na međusektorskom pristupu i skupu komplementarnih aktivnosti usmjerenih na rješavanje postojećih problema s kojima se suočavaju ljudi i obitelji iz ranjivih skupina, u kombinaciji s mogućnošću individualnog pristupa prilagođenog potrebama i željama ciljnih skupina. Projekt uključuje niz aktivnosti za održivu integraciju na tržište rada, uključujući poticajne mjere, motivacijsko i strukovno osposobljavanje, pružanje subvencioniranog zapošljavanja za ranjive skupine. Integrirana socijalna i zdravstvena usluga utemeljena na zajednici uspostavit će se u aktivnom partnerstvu s nevladinim sektorom, čime će se omogućiti promicanje zdravlja, bolja kvaliteta života i skrb za odrasle i osobe s invaliditetom iz marginaliziranih skupina. Održiva integracija zahtijeva provedbu aktivnosti kako bi se prevladali negativni stereotipi protiv romske zajednice i promicao kulturni identitet Roma kao punopravnog dijela civilnog društva u Perniku i Bugarskoj. Društveno-gospodarska integracija proces je koji zahtijeva trajne i ciljane napore usmjerene na djecu i obitelji. Moramo znatno smanjiti udio osoba koje odustaju od školovanja i raditi s roditeljima kako bismo aktivno sudjelovali, uključujući „školu roditelja”. Projekt uključuje širok raspon komplementarnih aktivnosti s učenicima kojima prijeti napuštanje školovanja te s djecom i učenicima kojima bugarski jezik nije materinski jezik, čime se poboljšava obrazovno okruženje u njihovim školama i vrtićima. Predviđene su i mjere profesionalnog savjetovanja kako bi se osigurao uspješan prijelaz iz obrazovanja u zaposlenje. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Proiectul își propune să creeze un model eficient și inovator pentru integrarea socio-economică durabilă a persoanelor din grupurile vulnerabile de pe teritoriul municipiului Pernik, cu scopul de a îmbunătăți calitatea vieții, de a reduce sărăcia și de a opri transmiterea sărăciei prin generații. Conceptul nostru se bazează pe o abordare transsectorială și pe un set de activități complementare menite să rezolve problemele existente cu care se confruntă persoanele și familiile din grupuri vulnerabile, combinate cu posibilitatea unei abordări individuale adaptate nevoilor și dorințelor grupurilor țintă. Proiectul include o serie de activități pentru integrarea durabilă pe piața muncii, inclusiv măsuri de activare, formare motivațională și profesională, furnizarea de locuri de muncă subvenționate pentru grupurile vulnerabile. Un serviciu social și de sănătate integrat la nivelul comunității va fi creat în parteneriat activ cu sectorul neguvernamental, care va permite promovarea sănătății, o mai bună calitate a vieții și îngrijirea adulților și a persoanelor cu handicap din grupuri marginalizate. Integrarea durabilă necesită punerea în aplicare a unor activități pentru a depăși stereotipurile negative împotriva comunității rome și pentru a promova identitatea culturală a romilor ca parte integrantă a societății civile din Pernik și Bulgaria. Integrarea socioeconomică este un proces care necesită eforturi susținute și orientate către copii și familii. Trebuie să reducem substanțial ponderea abandonului școlar și să colaborăm cu părinții pentru a participa activ, inclusiv la o școală de „părinți”. Proiectul include o gamă largă de activități complementare cu elevii expuși riscului de abandon școlar și cu copiii și elevii pentru care limba bulgară nu este limbă maternă, îmbunătățind mediul educațional din școlile și grădinițele lor. De asemenea, sunt avute în vedere măsuri de consiliere profesională pentru a asigura o tranziție reușită de la educație la ocuparea unui loc de muncă. (Romanian)
19 July 2022
0 references
Cieľom projektu je vytvoriť efektívny a inovatívny model udržateľnej sociálno-ekonomickej integrácie ľudí zo zraniteľných skupín na území obce Pernik, zameraný na zlepšenie kvality života, zníženie chudoby a zastavenie prenosu chudoby po generácie. Naša koncepcia je založená na medzisektorovom prístupe a súbore doplnkových aktivít zameraných na riešenie existujúcich problémov, ktorým čelia ľudia a rodiny zraniteľných skupín, v kombinácii s možnosťou individuálneho prístupu prispôsobeného potrebám a želaniam cieľových skupín. Projekt zahŕňa niekoľko činností zameraných na udržateľnú integráciu na trhu práce vrátane aktivačných opatrení, motivačných a odborných školení, poskytovania dotovaných pracovných miest pre zraniteľné skupiny. V rámci aktívneho partnerstva s mimovládnym sektorom sa zriadi integrovaná komunitná sociálna a zdravotná služba, ktorá umožní podporu zdravia, lepšiu kvalitu života a starostlivosť o dospelých a osoby so zdravotným postihnutím z marginalizovaných skupín. Udržateľná integrácia si vyžaduje vykonávanie činností na prekonanie negatívnych stereotypov voči rómskej komunite a na podporu kultúrnej identity Rómov ako plnej súčasti občianskej spoločnosti v Perniku a Bulharsku. Sociálno-ekonomická integrácia je proces, ktorý si vyžaduje trvalé a cielené úsilie zamerané na deti a rodiny. Musíme podstatne znížiť podiel osôb, ktoré predčasne ukončili školskú dochádzku, a pracovať s rodičmi na aktívnej účasti vrátane „školy rodičov“. Projekt zahŕňa širokú škálu doplnkových aktivít so študentmi, ktorým hrozí predčasné ukončenie školskej dochádzky, s deťmi a žiakmi, pre ktorých bulharský jazyk nie je materinským jazykom, čím sa zlepšuje vzdelávacie prostredie vo svojich školách a materských školách. Plánujú sa aj opatrenia v oblasti profesijného poradenstva na zabezpečenie úspešného prechodu zo vzdelávania do zamestnania. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li joħloq mudell effettiv u innovattiv għall-integrazzjoni soċjoekonomika sostenibbli ta’ persuni minn gruppi vulnerabbli fit-territorju tal-Muniċipalità ta’ Pernik, immirat lejn it-titjib tal-kwalità tal-ħajja, it-tnaqqis tal-faqar u t-twaqqif tat-trażmissjoni tal-faqar tul il-ġenerazzjonijiet. Il-kunċett tagħna huwa bbażat fuq approċċ transsettorjali u sett ta’ attivitajiet komplementari mmirati biex isolvu l-problemi eżistenti li jiffaċċjaw in-nies u l-familji minn gruppi vulnerabbli, flimkien mal-possibbiltà ta’ approċċ individwali mfassal għall-ħtiġijiet u x-xewqat tal-gruppi fil-mira. Il-proġett jinkludi għadd ta’ attivitajiet għall-integrazzjoni sostenibbli fis-suq tax-xogħol, inklużi miżuri ta’ attivazzjoni, taħriġ motivazzjonali u vokazzjonali, l-għoti ta’ impjiegi sussidjati għal gruppi vulnerabbli. Servizz soċjali u tas-saħħa integrat ibbażat fuq il-komunità se jiġi stabbilit fi sħubija attiva mas-settur mhux governattiv, li jippermetti l-promozzjoni tas-saħħa, kwalità aħjar tal-ħajja u l-kura għall-adulti u l-persuni b’diżabilità minn gruppi marġinalizzati. L-integrazzjoni sostenibbli teħtieġ li jiġu implimentati attivitajiet biex jingħelbu l-isterjotipi negattivi kontra l-komunità tar-Rom u biex tiġi promossa l-identità kulturali tar-Rom bħala parti sħiħa tas-soċjetà ċivili f’Pernik u fil-Bulgarija. L-integrazzjoni soċjoekonomika hija proċess li jeħtieġ sforzi sostnuti u mmirati lejn it-tfal u l-familji. Jeħtieġ li nnaqqsu b’mod sostanzjali s-sehem ta’ dawk li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien u naħdmu mal-ġenituri biex jipparteċipaw b’mod attiv, inkluża ‘skola tal-ġenituri’. Il-proġett jinkludi firxa wiesgħa ta’ attivitajiet kumplimentari ma’ studenti f’riskju li jitilqu kmieni mill-iskola u tfal u studenti li għalihom il-lingwa Bulgara mhijiex il-lingwa materna, li jtejbu l-ambjent edukattiv fl-iskejjel u l-kindergartens tagħhom. Miżuri ta’ konsulenza dwar il-karriera huma previsti wkoll biex jiżguraw tranżizzjoni b’suċċess mill-edukazzjoni għall-impjieg. (Maltese)
19 July 2022
0 references
O projeto visa criar um modelo eficaz e inovador para a integração socioeconómica sustentável de pessoas de grupos vulneráveis no território do município de Pernik, com o objetivo de melhorar a qualidade de vida, reduzir a pobreza e travar a transmissão da pobreza ao longo de gerações. O nosso conceito baseia-se numa abordagem transetorial e num conjunto de atividades complementares destinadas a resolver os problemas existentes enfrentados por pessoas e famílias de grupos vulneráveis, combinadas com a possibilidade de uma abordagem individual adaptada às necessidades e desejos dos grupos-alvo. O projeto inclui uma série de atividades para a integração sustentável no mercado de trabalho, incluindo medidas de ativação, formação motivacional e profissional, oferta de emprego subsidiado a grupos vulneráveis. Será criado um serviço social e de saúde integrado de base comunitária em parceria ativa com o setor não governamental, permitindo a promoção da saúde, uma melhor qualidade de vida e cuidados para adultos e pessoas com deficiência de grupos marginalizados. A integração sustentável exige a realização de atividades para superar os estereótipos negativos contra a comunidade cigana e promover a identidade cultural dos ciganos como parte integrante da sociedade civil em Pernik e na Bulgária. A integração socioeconómica é um processo que exige esforços sustentados e orientados para as crianças e as famílias. Temos de reduzir substancialmente a percentagem de abandono escolar e trabalhar com os pais para participar ativamente, incluindo uma escola de «pais». O projeto inclui uma vasta gama de atividades complementares com estudantes em risco de abandono escolar e crianças e alunos para os quais a língua búlgara não é a língua materna, melhorando o ambiente educativo nas suas escolas e jardins de infância. Estão igualmente previstas medidas de aconselhamento profissional para assegurar uma transição bem sucedida do ensino para o emprego. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hankkeella pyritään luomaan tehokas ja innovatiivinen malli heikossa asemassa oleviin ryhmiin kuuluvien ihmisten kestävälle sosioekonomiselle integraatiolle Pernikin kunnan alueella. Mallin tavoitteena on parantaa elämänlaatua, vähentää köyhyyttä ja pysäyttää köyhyyden siirtyminen sukupolvien kautta. Konseptimme perustuu monialaiseen lähestymistapaan ja täydentäviin toimiin, joilla pyritään ratkaisemaan haavoittuvassa asemassa oleviin ryhmiin kuuluvien ihmisten ja perheiden nykyiset ongelmat, sekä mahdollisuuteen soveltaa yksilökohtaista lähestymistapaa kohderyhmien tarpeiden ja toiveiden mukaisesti. Hankkeeseen sisältyy useita toimia, joilla edistetään kestävää integroitumista työmarkkinoille, mukaan lukien aktivointitoimet, motivoiva ja ammatillinen koulutus sekä tuettujen työpaikkojen tarjoaminen heikossa asemassa oleville ryhmille. Kansalaisyhteiskunnan kanssa perustetaan integroitu yhteisöpohjainen sosiaali- ja terveyspalvelu, joka mahdollistaa terveyden edistämisen, paremman elämänlaadun ja hoidon aikuisille ja syrjäytyneisiin ryhmiin kuuluville vammaisille henkilöille. Kestävä kotouttaminen edellyttää toimia romaniyhteisöön kohdistuvien kielteisten stereotypioiden voittamiseksi ja romanien kulttuuri-identiteetin edistämiseksi täysimääräisesti osana Pernikin ja Bulgarian kansalaisyhteiskuntaa. Sosioekonominen kotoutuminen on prosessi, joka edellyttää jatkuvia ja kohdennettuja toimia lapsia ja perheitä kohtaan. Koulunkäynnin keskeyttäneiden osuutta on vähennettävä huomattavasti ja vanhempien kanssa on tehtävä yhteistyötä, jotta he voivat osallistua aktiivisesti, myös ”vanhempien” kouluun. Hankkeeseen sisältyy monenlaisia täydentäviä toimia koulunkäynnin keskeyttämisvaarassa olevien opiskelijoiden sekä sellaisten lasten ja oppilaiden kanssa, joiden äidinkieli ei ole bulgarian kieli, mikä parantaa koulujen ja päiväkotien koulutusympäristöä. Suunnitteilla on myös uraneuvontatoimenpiteitä, joilla varmistetaan onnistunut siirtyminen koulutuksesta työelämään. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Projekt ma na celu stworzenie skutecznego i innowacyjnego modelu zrównoważonej integracji społeczno-gospodarczej osób z grup szczególnie wrażliwych na terytorium gminy Pernik, mającego na celu poprawę jakości życia, ograniczenie ubóstwa i powstrzymanie przenoszenia ubóstwa przez pokolenia. Nasza koncepcja opiera się na podejściu międzysektorowym i szeregu uzupełniających działań mających na celu rozwiązanie istniejących problemów osób i rodzin z grup szczególnie wrażliwych, w połączeniu z możliwością indywidualnego podejścia dostosowanego do potrzeb i życzeń grup docelowych. Projekt obejmuje szereg działań na rzecz trwałej integracji na rynku pracy, w tym działania aktywizujące, szkolenia motywacyjne i zawodowe, zapewnienie dotowanego zatrudnienia grupom znajdującym się w trudnej sytuacji. W ramach aktywnego partnerstwa z sektorem pozarządowym zostanie ustanowiona zintegrowana wspólnotowa służba socjalna i służba zdrowia, umożliwiająca promocję zdrowia, lepszą jakość życia i opieki nad osobami dorosłymi i niepełnosprawnymi z grup marginalizowanych. Trwała integracja wymaga podjęcia działań mających na celu przezwyciężenie negatywnych stereotypów wobec społeczności romskiej oraz promowanie tożsamości kulturowej Romów jako pełnoprawnej części społeczeństwa obywatelskiego w Perniku i Bułgarii. Integracja społeczno-gospodarcza jest procesem wymagającym trwałych i ukierunkowanych wysiłków na rzecz dzieci i rodzin. Musimy znacznie zmniejszyć odsetek osób przedwcześnie kończących naukę i pracować z rodzicami, aby aktywnie uczestniczyć, w tym szkołę dla rodziców. Projekt obejmuje szeroki zakres działań uzupełniających z udziałem uczniów zagrożonych porzuceniem nauki oraz dzieci i uczniów, dla których język bułgarski nie jest językiem ojczystym, poprawiając środowisko edukacyjne w szkołach i przedszkolach. Przewiduje się również środki doradztwa zawodowego w celu zapewnienia pomyślnego przejścia od kształcenia do zatrudnienia. (Polish)
19 July 2022
0 references
Cilj projekta je ustvariti učinkovit in inovativen model trajnostnega socialno-ekonomskega vključevanja ljudi iz ranljivih skupin na območju občine Pernik, katerega cilj je izboljšati kakovost življenja, zmanjšati revščino in zaustaviti prenos revščine skozi generacije. Naš koncept temelji na medsektorskem pristopu in nizu dopolnjujočih se aktivnosti, namenjenih reševanju obstoječih problemov, s katerimi se soočajo ljudje in družine iz ranljivih skupin, skupaj z možnostjo individualnega pristopa, prilagojenega potrebam in željam ciljnih skupin. Projekt vključuje številne dejavnosti za trajnostno vključevanje na trg dela, vključno z aktivacijskimi ukrepi, motivacijskim in poklicnim usposabljanjem ter zagotavljanjem subvencioniranega zaposlovanja za ranljive skupine. V okviru dejavnega partnerstva z nevladnim sektorjem bo vzpostavljena integrirana socialna in zdravstvena služba v skupnosti, ki bo omogočala spodbujanje zdravja, boljšo kakovost življenja ter oskrbo odraslih in invalidov iz marginaliziranih skupin. Za trajnostno vključevanje je treba izvajati dejavnosti za premagovanje negativnih stereotipov proti romski skupnosti in za spodbujanje kulturne identitete Romov kot celotnega dela civilne družbe v Perniku in Bolgariji. Socialno-ekonomsko vključevanje je proces, ki zahteva trajna in usmerjena prizadevanja za otroke in družine. Bistveno moramo zmanjšati delež osipnikov in sodelovati s starši, da bi dejavno sodelovali, vključno s „starševsko“ šolo. Projekt vključuje široko paleto dopolnilnih dejavnosti, pri katerih obstaja tveganje, da bodo opustili šolanje, ter otrok in učencev, za katere bolgarski jezik ni materni jezik, kar izboljšuje izobraževalno okolje v njihovih šolah in vrtcih. Predvideni so tudi ukrepi poklicnega svetovanja, da se zagotovi uspešen prehod iz izobraževanja v zaposlitev. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Cílem projektu je vytvořit účinný a inovativní model udržitelné sociálně-ekonomické integrace osob ze zranitelných skupin na území obce Pernik, jehož cílem je zlepšit kvalitu života, snížit chudobu a zastavit přenos chudoby po generace. Naše koncepce je založena na meziodvětvovém přístupu a souboru doplňkových aktivit zaměřených na řešení stávajících problémů, jimž čelí lidé a rodiny ze zranitelných skupin, v kombinaci s možností individuálního přístupu přizpůsobeného potřebám a přáním cílových skupin. Projekt zahrnuje řadu činností pro udržitelnou integraci na trhu práce, včetně aktivačních opatření, motivačního a odborného vzdělávání, poskytování dotovaných pracovních míst zranitelným skupinám. V aktivním partnerství s nevládním sektorem bude zřízena integrovaná komunitní sociální a zdravotní služba, která umožní podporu zdraví, lepší kvalitu života a péči o dospělé a osoby se zdravotním postižením z marginalizovaných skupin. Udržitelná integrace vyžaduje, aby byly prováděny činnosti zaměřené na překonání negativních stereotypů vůči romské komunitě a na podporu kulturní identity Romů jako plné součásti občanské společnosti v Perniku a v Bulharsku. Sociálně-ekonomická integrace je proces, který vyžaduje trvalé a cílené úsilí zaměřené na děti a rodiny. Musíme podstatně snížit podíl osob, které předčasně ukončily školní docházku, a pracovat s rodiči na aktivní účast, včetně „rodičovské“ školy. Projekt zahrnuje širokou škálu doplňkových aktivit se studenty, jimž hrozí předčasné ukončení školní docházky, s dětmi a žáky, pro něž bulharský jazyk není mateřským jazykem, a zlepšením vzdělávacího prostředí ve školách a mateřských školách. Plánují se rovněž opatření v oblasti profesního poradenství, která zajistí úspěšný přechod ze vzdělávání do zaměstnání. (Czech)
19 July 2022
0 references
Projektu siekiama sukurti veiksmingą ir novatorišką Pernik savivaldybės teritorijoje esančių pažeidžiamų grupių asmenų tvarios socialinės ir ekonominės integracijos modelį, kurio tikslas – gerinti gyvenimo kokybę, mažinti skurdą ir sustabdyti skurdo perdavimą iš kartos į kartą. Mūsų koncepcija grindžiama tarpsektoriniu požiūriu ir viena kitą papildančia veikla, kuria siekiama išspręsti esamas problemas, su kuriomis susiduria pažeidžiamų grupių žmonės ir šeimos, kartu numatant individualų požiūrį, pritaikytą tikslinių grupių poreikiams ir norams. Projektas apima įvairią veiklą, kuria siekiama tvarios integracijos į darbo rinką, įskaitant aktyvumo skatinimo priemones, motyvacinį ir profesinį mokymą, subsidijuojamo užimtumo teikimą pažeidžiamoms grupėms. Aktyviai bendradarbiaujant su nevyriausybiniu sektoriumi bus sukurta integruota bendruomeninė socialinė ir sveikatos tarnyba, kuri sudarys sąlygas sveikatinimui, geresnei gyvenimo kokybei ir priežiūrai suaugusiems ir neįgaliesiems iš marginalizuotų grupių. Siekiant tvarios integracijos reikia įgyvendinti veiksmus, kuriais siekiama įveikti prieš romų bendruomenę nukreiptus neigiamus stereotipus ir skatinti romų, kaip pilnos pilietinės visuomenės dalies Pernike ir Bulgarijoje, kultūrinę tapatybę. Socialinė ir ekonominė integracija yra procesas, kuriam reikia nuolatinių ir tikslinių pastangų vaikų ir šeimų atžvilgiu. Turime gerokai sumažinti mokyklos nebaigusių asmenų dalį ir dirbti su tėvais, kad jie aktyviai dalyvautų, įskaitant „tėvų mokyklą“. Projektas apima įvairią papildomą veiklą su mokiniais, kuriems gresia mokyklos nebaigimas, ir vaikais bei moksleiviais, kuriems bulgarų kalba nėra gimtoji kalba, gerinant švietimo aplinką jų mokyklose ir darželiuose. Taip pat numatytos profesinio konsultavimo priemonės siekiant užtikrinti sėkmingą perėjimą iš švietimo sistemos į darbo rinką. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir izveidot efektīvu un inovatīvu modeli neaizsargāto iedzīvotāju grupu ilgtspējīgai sociāli ekonomiskai integrācijai Pernikas pašvaldības teritorijā, lai uzlabotu dzīves kvalitāti, samazinātu nabadzību un apturētu nabadzības pārnešanu no paaudzes paaudzē. Mūsu koncepcijas pamatā ir starpnozaru pieeja un papildinošu pasākumu kopums, kuru mērķis ir risināt esošās problēmas, ar kurām saskaras cilvēki un ģimenes no neaizsargātām grupām, apvienojumā ar iespēju individuāli piemērot pieeju, kas pielāgota mērķa grupu vajadzībām un vēlmēm. Projekts ietver vairākus pasākumus ilgtspējīgai integrācijai darba tirgū, tostarp aktivizācijas pasākumus, motivācijas un profesionālo apmācību, subsidētas nodarbinātības nodrošināšanu neaizsargātām grupām. Aktīvi sadarbojoties ar nevalstisko sektoru, tiks izveidots integrēts kopienā balstīts sociālais un veselības aprūpes dienests, kas nodrošinās veselības veicināšanu, labāku dzīves kvalitāti un aprūpi pieaugušajiem un cilvēkiem ar invaliditāti no atstumtām grupām. Ilgtspējīgai integrācijai ir jāīsteno pasākumi, lai pārvarētu negatīvos stereotipus pret romu kopienu un veicinātu romu kultūras identitāti kā pilntiesīgu pilsoniskās sabiedrības daļu Pernikā un Bulgārijā. Sociāli ekonomiskā integrācija ir process, kas prasa ilgstošus un mērķtiecīgus centienus attiecībā uz bērniem un ģimenēm. Mums ir būtiski jāsamazina to personu īpatsvars, kas pametušas mācības, un jāstrādā ar vecākiem, lai aktīvi piedalītos, tostarp “vecāku skolā”. Projekts ietver plašu papildinošu pasākumu klāstu ar skolēniem, kuriem draud mācību pārtraukšana, un bērniem un skolēniem, kuriem bulgāru valoda nav dzimtā valoda, uzlabojot izglītības vidi savās skolās un bērnudārzos. Ir paredzēti arī profesionālās orientācijas pasākumi, lai nodrošinātu veiksmīgu pāreju no izglītības uz nodarbinātību. (Latvian)
19 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy hatékony és innovatív modellt hozzon létre a pernik önkormányzat területén élő, kiszolgáltatott csoportokból származó személyek fenntartható társadalmi-gazdasági integrációjára, amelynek célja az életminőség javítása, a szegénység csökkentése és a szegénység generációkon keresztüli terjedésének megállítása. Koncepciónk egy ágazatközi megközelítésen és egy sor kiegészítő tevékenységen alapul, amelyek célja a kiszolgáltatott csoportokból származó emberek és családok előtt álló problémák megoldása, valamint a célcsoportok igényeihez és kívánságaihoz igazított egyéni megközelítés lehetősége. A projekt számos olyan tevékenységet foglal magában, amelyek célja a fenntartható munkaerő-piaci integráció, beleértve az aktivizálási intézkedéseket, a motivációs és szakképzést, valamint a kiszolgáltatott csoportok támogatott foglalkoztatását. A nem kormányzati szektorral aktív partnerségben létrejön egy integrált, közösségi alapú szociális és egészségügyi szolgáltatás, amely lehetővé teszi az egészségfejlesztést, a jobb életminőséget és az ellátást a marginalizált csoportokból származó felnőttek és fogyatékossággal élő személyek számára. A fenntartható integrációhoz olyan tevékenységek szükségesek, amelyek célja a roma közösség elleni negatív sztereotípiák leküzdése, valamint a romák kulturális identitásának előmozdítása Pernikben és Bulgáriában a civil társadalom teljes részeként. A társadalmi-gazdasági integráció olyan folyamat, amely tartós és célzott erőfeszítéseket tesz szükségessé a gyermekek és a családok érdekében. Jelentősen csökkentenünk kell a lemorzsolódások arányát, és együtt kell működnünk a szülőkkel az aktív részvétel érdekében, beleértve a „szülők iskoláját”. A projekt számos kiegészítő tevékenységet foglal magában a lemorzsolódás veszélyének kitett diákokkal, valamint olyan gyermekekkel és tanulókkal, akiknek a bolgár nyelv nem anyanyelve, javítva az oktatási környezetet iskoláikban és óvodájukban. Karriertanácsadási intézkedéseket is terveznek az oktatásból a foglalkoztatásba való sikeres átmenet biztosítása érdekében. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Tá sé mar aidhm ag an tionscadal samhail éifeachtach agus nuálach a chruthú do lánpháirtiú socheacnamaíoch inbhuanaithe daoine ó ghrúpaí leochaileacha ar chríoch Pernik Bardas, a bheidh dírithe ar cháilíocht na beatha a fheabhsú, bochtaineacht a laghdú agus deireadh a chur le tarchur na bochtaineachta ó ghlúin go glúin. Tá ár gcoincheap bunaithe ar chur chuige trasearnála agus ar shraith gníomhaíochtaí comhlántacha atá dírithe ar réiteach a fháil ar na fadhbanna atá ag daoine agus ag teaghlaigh ó ghrúpaí leochaileacha faoi láthair, mar aon leis an bhféidearthacht cur chuige aonair a chur in oiriúint do riachtanais agus do mhianta na spriocghrúpaí. Áirítear leis an tionscadal roinnt gníomhaíochtaí le haghaidh comhtháthú inbhuanaithe sa mhargadh saothair, lena n-áirítear bearta gníomhachtaithe, oiliúint spreagthach agus gairmoiliúint, soláthar fostaíochta fóirdheonaithe do ghrúpaí leochaileacha. Bunófar seirbhís chomhtháite shóisialta agus sláinte pobalbhunaithe i gcomhpháirtíocht ghníomhach leis an earnáil neamhrialtasach, lena gcumasófar cur chun cinn na sláinte, cáilíocht saoil níos fearr agus cúram do dhaoine fásta agus do dhaoine faoi mhíchumas ó ghrúpaí imeallaithe. Chun lánpháirtiú inbhuanaithe a bhaint amach, ní mór gníomhaíochtaí a chur chun feidhme chun steiréitíopaí diúltacha i gcoinne an phobail Romach a shárú agus chun féiniúlacht chultúrtha na Romach a chur chun cinn mar chuid iomlán den tsochaí shibhialta in Pernik agus sa Bhulgáir. Is próiseas é an lánpháirtiú socheacnamaíoch a éilíonn iarrachtaí leanúnacha agus spriocdhírithe i leith leanaí agus teaghlach. Ní mór dúinn laghdú suntasach a dhéanamh ar sciar na luathfhágála agus na hoibre le tuismitheoirí chun páirt ghníomhach a ghlacadh, scoil ‘tuismitheoirí’ san áireamh. Áirítear leis an tionscadal réimse leathan gníomhaíochtaí comhlántacha le daltaí atá i mbaol titim amach agus leanaí agus daltaí nach teanga dhúchais í an Bhulgáiris, rud a chuireann feabhas ar an timpeallacht oideachais ina scoileanna agus ina naíscoileanna. Tá bearta comhairleoireachta gairme beartaithe freisin chun a chinntiú go n-éireoidh leis an aistriú ón oideachas go dtí an fhostaíocht. (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektet syftar till att skapa en effektiv och innovativ modell för hållbar socioekonomisk integration av människor från utsatta grupper på Pernik kommuns territorium, i syfte att förbättra livskvaliteten, minska fattigdomen och stoppa överföringen av fattigdom genom generationer. Vårt koncept bygger på ett sektorsövergripande förhållningssätt och en rad kompletterande aktiviteter som syftar till att lösa de problem som människor och familjer från utsatta grupper står inför, i kombination med möjligheten till individuellt förhållningssätt som är anpassat till målgruppernas behov och önskemål. Projektet omfattar ett antal aktiviteter för hållbar integration på arbetsmarknaden, bland annat aktiveringsåtgärder, motivations- och yrkesutbildning, tillhandahållande av subventionerad sysselsättning för utsatta grupper. En integrerad samhällsbaserad social- och hälsovårdstjänst kommer att inrättas i aktivt partnerskap med den icke-statliga sektorn för att främja hälsa, förbättra livskvaliteten och vården för vuxna och personer med funktionsnedsättning från marginaliserade grupper. För en hållbar integration krävs åtgärder för att övervinna negativa stereotyper mot romerna och främja romernas kulturella identitet som en fullvärdig del av det civila samhället i Pernik och Bulgarien. Socioekonomisk integration är en process som kräver varaktiga och riktade insatser mot barn och familjer. Vi måste avsevärt minska andelen elever som hoppar av skolan och arbeta med föräldrar för att aktivt delta, inklusive en ”förälderskola”. Projektet omfattar ett brett spektrum av kompletterande aktiviteter med elever som riskerar att hoppa av och barn och elever för vilka det bulgariska språket inte är modersmål, vilket förbättrar utbildningsmiljön i deras skolor och daghem. Karriärrådgivning planeras också för att säkerställa en framgångsrik övergång från utbildning till sysselsättning. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on luua tõhus ja uuenduslik mudel haavatavatesse rühmadesse kuuluvate inimeste jätkusuutlikuks sotsiaal-majanduslikuks integreerimiseks Perniku valla territooriumil, mille eesmärk on parandada elukvaliteeti, vähendada vaesust ja peatada vaesuse edasikandumine põlvkondade kaudu. Meie kontseptsioon põhineb valdkondadevahelisel lähenemisviisil ja täiendavatel tegevustel, mille eesmärk on lahendada haavatavatest rühmadest pärit inimeste ja perekondade ees seisvad probleemid, kombineerituna võimalusega kasutada individuaalset lähenemisviisi, mis on kohandatud sihtrühmade vajadustele ja soovidele. Projekt hõlmab mitmeid tegevusi jätkusuutlikuks integreerimiseks tööturule, sealhulgas aktiveerimismeetmeid, motiveerivat ja kutseõpet, subsideeritud töökohtade pakkumist haavatavatele rühmadele. Aktiivses partnerluses valitsusvälise sektoriga luuakse integreeritud kogukonnapõhine sotsiaal- ja tervishoiuteenus, mis võimaldab edendada tervist, parandada elukvaliteeti ja hoolitseda tõrjutud rühmadest pärit täiskasvanute ja puuetega inimeste eest. Jätkusuutlik integratsioon nõuab meetmete rakendamist, et kaotada negatiivsed stereotüübid roma kogukonna vastu ning edendada romade kultuurilist identiteeti kui kodanikuühiskonna täielikku osa Pernikus ja Bulgaarias. Sotsiaal-majanduslik integratsioon on protsess, mis nõuab püsivaid ja sihipäraseid jõupingutusi lastele ja peredele. Me peame oluliselt vähendama koolist väljalangejate osakaalu ja töötama aktiivselt koos vanematega, sealhulgas nn vanemate kooliga. Projekt hõlmab mitmesuguseid täiendavaid tegevusi, mis hõlmavad koolist väljalangemise ohus olevaid õpilasi ning lapsi ja õpilasi, kelle jaoks bulgaaria keel ei ole emakeel, parandades nende koolide ja lasteaedade hariduskeskkonda. Karjäärinõustamise meetmed on ette nähtud ka selleks, et tagada edukas üleminek haridussüsteemist tööellu. (Estonian)
19 July 2022
0 references
Перник
0 references
Identifiers
BG05M9OP001-2.056-0005
0 references