The colors of hope: support for educational integration in Karlovo Municipality (Q3885398)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3885398 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The colors of hope: support for educational integration in Karlovo Municipality |
Project Q3885398 in Bulgaria |
Statements
358,492.6 Bulgarian lev
0 references
182,831.23 Euro
0 references
421,756.0 Bulgarian lev
0 references
215,095.56 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
5 July 2017
0 references
5 July 2019
0 references
ОБЩИНА КАРЛОВО
0 references
42°38'8.95"N, 24°48'17.35"E
0 references
Проектът е съвместна инициатива с продължителност 24 месеца на Община Карлово, основните училища в общината, Център Амалипе и Фондация „Ромите на село“, с. Розино Той цели да създаде цялостен модел за прилагане на общинска политика за образователна интеграция в Карловска община, който включва основните заинтересовани страни (училища, родителска общност, общинска администрация) и комбинира дейности на училищно, междуучилищно и общинско ниво, целящи да постигнат: пълен обхват на подлежащите на задължително образование, въвеждане на интеркултурно образование, повишаване на качеството на образование в училищата, насърчаване на обучението в етнически смесена среда, подкрепа за обучението в гимназиален етап и - ангажиране на ромските родители.Проектът предвижда не само съвместни дейности между училища с преобладаващ брой ромски ученици и такива, в които те са малцинство (което ще подпомогне приемането на двете групи една от друга, както и процеса на естествена десегрегация в средното образование), но и дейности, осигуряващи плавен преход между основното и средното образование, включително и допълнителна мотивация за образование. Проектът цели и създаването на цялостна общинска политика, която да стопира процесите на вторична сегрегация и да доведе до реална десегрегация и образователна интеграция. Нещо повече, благодарение на предвидените дейности за промяна на обществените нагласи, информационни дейности и др., проектът ще доведе и до цялостна промяна на нагласите сред мнозинството, което неминуемо улеснява и насърчава образователната интеграция. Той надгражда опита, който част от училищата в общината вече са успели да натрупат по отношение на образователната интеграция на ромските ученици, използва опита и събраните добри практики от цялата страна чрез мрежата от училища на Център Амалипе и помага на останалите включени училища също да развият потенциала и възможностите си в тази насока. (Bulgarian)
0 references
The project is a joint initiative of 24 months of the Municipality of Karlovo, the primary schools in the municipality, Center Amalipe and the “Romas of the Village” Foundation, Rozino It aims to create a comprehensive model for the implementation of municipal policy for educational integration in Karlovska Municipality, which includes the main stakeholders (schools, parent community, municipal administration) and combines activities at school, inter-school and municipal level, aiming to achieve: full coverage of those subject to compulsory education, introduction of intercultural education, improvement of the quality of education in schools, promotion of education in ethnically mixed environments, support for secondary education and — involvement of Roma parents.The project provides not only for joint activities between schools with a predominant number of Roma pupils and those in which they are a minority (which will support the acceptance of the two groups from each other, as well as the process of natural desegregation in secondary education), but also activities ensuring a smooth transition between primary and secondary education, including additional motivation for education. The project also aims to create a comprehensive municipal policy that will stop the processes of secondary segregation and lead to real desegregation and educational integration. Moreover, thanks to the planned activities to change public attitudes, information activities, etc., the project will also lead to a complete change of attitudes among the majority, which inevitably facilitates and promotes educational integration. He builds on the experience that some of the schools in the municipality have already managed to gain in terms of the educational integration of Roma students, uses the experience and collected good practices from all over the country through the network of schools of Center Amalipe and helps the other schools involved also to develop their potential and opportunities in this direction. (English)
2 December 2021
0.7131403834777946
0 references
Le projet est une initiative conjointe de 24 mois de la municipalité de Karlovo, les écoles primaires dans la municipalité, Centre Amalipe et la «Romas du village» Fondation, Rozino Il vise à créer un modèle complet pour la mise en œuvre de la politique municipale d’intégration éducative dans la municipalité de Karlovska, qui comprend les principales parties prenantes (écoles, communauté de parents, administration municipale) et combine des activités à l’école, inter-école et municipale, visant à atteindre: couverture complète des personnes soumises à l’enseignement obligatoire, introduction de l’éducation interculturelle, amélioration de la qualité de l’enseignement dans les écoles, promotion de l’éducation dans des environnements ethniques mixtes, soutien à l’enseignement secondaire et participation des parents roms. Le projet prévoit non seulement des activités conjointes entre les écoles comptant un nombre prédominant d’élèves roms et ceux dans lesquels ils sont minoritaires (qui favoriseront l’acceptation des deux groupes les uns des autres, ainsi que le processus de déségrégation naturelle dans l’enseignement secondaire), mais aussi des activités assurant une transition harmonieuse entre l’enseignement primaire et secondaire, y compris une motivation supplémentaire pour l’éducation. Le projet vise également à créer une politique municipale globale qui mettra fin aux processus de ségrégation secondaire et conduira à une véritable déségrégation et à une intégration éducative. En outre, grâce aux activités prévues pour changer les attitudes du public, les activités d’information, etc., le projet entraînera également un changement complet d’attitudes au sein de la majorité, ce qui facilite et favorise inévitablement l’intégration éducative. Il s’appuie sur l’expérience que certaines écoles de la municipalité ont déjà réussi à acquérir en termes d’intégration éducative des élèves roms, utilise l’expérience et recueilli les bonnes pratiques de partout dans le pays à travers le réseau d’écoles du Centre Amalipe et aide les autres écoles impliquées également à développer leur potentiel et leurs opportunités dans cette direction. (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt ist eine gemeinsame Initiative von 24 Monaten der Gemeinde Karlovo, den Grundschulen in der Gemeinde, Zentrum Amalipe und der Stiftung „Romas of the Village“, Rozino Es zielt darauf ab, ein umfassendes Modell für die Umsetzung der kommunalen Politik für die Integration in die Gemeinde Karlovska zu schaffen, die die wichtigsten Akteure (Schulen, Elterngemeinschaft, Gemeindeverwaltung) umfasst und Aktivitäten auf Schul-, schul- und kommunaler Ebene kombiniert, um Folgendes zu erreichen: das Projekt sieht nicht nur gemeinsame Aktivitäten zwischen Schulen mit einer vorherrschenden Zahl von Roma-Schülern und denjenigen vor, in denen sie eine Minderheit sind (die die Akzeptanz der beiden Gruppen untereinander sowie den Prozess der natürlichen Desegregation in der Sekundarbildung unterstützen wird), sondern auch Aktivitäten, die einen reibungslosen Übergang zwischen der Primar- und Sekundarbildung gewährleisten, einschließlich zusätzlicher Motivation für die Bildung. Das Projekt zielt auch darauf ab, eine umfassende kommunale Politik zu schaffen, die die Prozesse der sekundären Segregation stoppt und zu einer wirklichen Desegregation und Integration des Bildungswesens führt. Darüber hinaus wird das Projekt dank der geplanten Maßnahmen zur Veränderung der öffentlichen Einstellungen, Informationsaktivitäten usw. auch zu einer völligen Veränderung der Einstellungen der Mehrheit führen, was unweigerlich die Integration des Bildungswesens erleichtert und fördert. Er baut auf den Erfahrungen auf, die einige der Schulen in der Gemeinde bereits in Bezug auf die schulische Integration von Roma-Schülern gewonnen haben, nutzt die Erfahrung und sammelte bewährte Praktiken aus dem ganzen Land über das Netzwerk der Schulen des Zentrums Amalipe und hilft den anderen beteiligten Schulen auch, ihr Potenzial und Möglichkeiten in dieser Richtung zu entwickeln. (German)
4 December 2021
0 references
Het project is een gezamenlijk initiatief van 24 maanden van de gemeente Karlovo, de basisscholen in de gemeente, Center Amalipe en de „Roma’s of the Village” Foundation, Rozino Het is gericht op het creëren van een uitgebreid model voor de uitvoering van het gemeentelijk beleid voor onderwijsintegratie in Karlovska gemeente, die de belangrijkste belanghebbenden (scholen, oudergemeenschap, gemeentebestuur) omvat en combineert activiteiten op school, interschool en gemeentelijk niveau, gericht op het bereiken van: volledige dekking van verplicht onderwijs, invoering van intercultureel onderwijs, verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in scholen, bevordering van onderwijs in etnisch gemengde omgevingen, ondersteuning van het secundair onderwijs en — betrokkenheid van Romaouders.Het project voorziet niet alleen in gezamenlijke activiteiten van scholen met een overheersend aantal Romaleerlingen en scholen waarin zij een minderheid vormen (die de aanvaarding van de twee groepen van elkaar ondersteunen, evenals het proces van natuurlijke desegregatie in het secundair onderwijs), maar ook activiteiten die zorgen voor een soepele overgang tussen basis- en secundair onderwijs, met inbegrip van extra motivatie voor het onderwijs. Het project heeft ook tot doel een alomvattend gemeentebeleid te creëren dat de processen van secundaire segregatie zal stoppen en zal leiden tot echte desegregatie en integratie in het onderwijs. Bovendien zal het project, dankzij de geplande activiteiten om de houding van het publiek te veranderen, voorlichtingsactiviteiten enz., ook leiden tot een volledige mentaliteitsverandering bij de meerderheid, wat onvermijdelijk de integratie in het onderwijs vergemakkelijkt en bevordert. Hij bouwt voort op de ervaring die sommige scholen in de gemeente al hebben opgedaan op het gebied van de onderwijsintegratie van Roma-studenten, maakt gebruik van de ervaring en verzamelde goede praktijken uit het hele land via het netwerk van scholen van Center Amalipe en helpt de andere betrokken scholen ook om hun potentieel en kansen in deze richting te ontwikkelen. (Dutch)
12 December 2021
0 references
Il progetto è un'iniziativa congiunta di 24 mesi del Comune di Karlovo, delle scuole primarie del comune, Centro Amalipe e la Fondazione "Romas of the Village", Rozino Esso mira a creare un modello globale per l'attuazione della politica comunale per l'integrazione educativa nel comune di Karlovska, che comprende i principali stakeholder (scuole, comunità genitoriali, amministrazione comunale) e combina attività a livello scolastico, interscolastico e comunale, con l'obiettivo di: la copertura completa delle persone soggette all'istruzione obbligatoria, l'introduzione dell'istruzione interculturale, il miglioramento della qualità dell'istruzione nelle scuole, la promozione dell'istruzione in ambienti etnici misti, il sostegno all'istruzione secondaria e il coinvolgimento dei genitori Rom. Il progetto prevede non solo attività congiunte tra le scuole con un numero predominante di alunni Rom e quelle in cui sono minori (che sosterranno l'accettazione dei due gruppi l'uno dall'altro, nonché il processo di desegregazione naturale nell'istruzione secondaria), ma anche attività che garantiscano una transizione agevole tra l'istruzione primaria e quella secondaria, compresa una motivazione supplementare per l'istruzione. Il progetto mira inoltre a creare una politica comunale globale che impedisca i processi di segregazione secondaria e porti a una reale desegregazione e integrazione educativa. Inoltre, grazie alle attività previste per modificare l'atteggiamento del pubblico, le attività di informazione, ecc., il progetto porterà anche a un completo cambiamento di atteggiamento tra la maggioranza, che inevitabilmente facilita e promuove l'integrazione educativa. Si basa sull'esperienza che alcune delle scuole del comune sono già riuscite a guadagnare in termini di integrazione educativa degli studenti Rom, utilizza l'esperienza e raccolto buone pratiche da tutto il paese attraverso la rete delle scuole del Centro Amalipe e aiuta le altre scuole coinvolte anche a sviluppare le loro potenzialità e opportunità in questa direzione. (Italian)
14 January 2022
0 references
El proyecto es una iniciativa conjunta de 24 meses de la Municipalidad de Karlovo, las escuelas primarias en el municipio, Centro Amalipe y la Fundación «Romas de la Aldea», Rozino Su objetivo es crear un modelo integral para la implementación de la política municipal de integración educativa en el municipio de Karlovska, que incluye a los principales interesados (escuelas, comunidad de padres, administración municipal) y combina actividades a nivel escolar, interescolar y municipal, con el objetivo de lograr: cobertura completa de los sujetos a la educación obligatoria, introducción de la educación intercultural, mejora de la calidad de la educación en las escuelas, promoción de la educación en entornos étnicos mixtos, apoyo a la educación secundaria y participación de los padres romaníes. El proyecto prevé no solo actividades conjuntas entre escuelas con un número predominante de alumnos romaníes y aquellos en los que son minoritarios (que apoyarán la aceptación de los dos grupos entre sí, así como el proceso de desegregación natural en la enseñanza secundaria), sino también actividades que garanticen una transición fluida entre la enseñanza primaria y secundaria, incluida la motivación adicional para la educación. El proyecto también tiene como objetivo crear una política municipal integral que detenga los procesos de segregación secundaria y conduzca a una verdadera desegregación e integración educativa. Además, gracias a las actividades previstas para cambiar las actitudes públicas, las actividades de información, etc., el proyecto también conducirá a un cambio total de actitudes entre la mayoría, lo que inevitablemente facilita y promueve la integración educativa. Se basa en la experiencia que algunas de las escuelas del municipio ya han logrado obtener en cuanto a la integración educativa de los estudiantes romaníes, utiliza la experiencia y recogió buenas prácticas de todo el país a través de la red de escuelas del Centro Amalipe y ayuda a las demás escuelas involucradas a desarrollar también sus posibilidades y oportunidades en este sentido. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet er et fælles initiativ fra 24 måneder af Karlovo kommune, grundskolerne i kommunen, Center Amalipe og "Romas of the Village" Foundation, Rozino Det har til formål at skabe en omfattende model for gennemførelsen af kommunal politik for uddannelsesmæssig integration i Karlovska kommune, som omfatter de vigtigste interessenter (skoler, forældresamfund, kommunal administration) og kombinerer aktiviteter på skole-, skole- og kommunalt niveau, der sigter mod at opnå: fuld dækning af dem, der er omfattet af obligatorisk uddannelse, indførelse af interkulturel uddannelse, forbedring af kvaliteten af undervisningen i skolerne, fremme af uddannelse i etnisk blandede miljøer, støtte til undervisning på sekundærtrinnet og -inddragelse af romaforældre. Projektet omfatter ikke kun fælles aktiviteter mellem skoler med et overvejende antal romaelever og dem, hvor de er et mindretal (hvilket vil støtte accepten af de to grupper fra hinanden samt processen med naturlig desegregation på sekundærtrinnet), men også aktiviteter, der sikrer en gnidningsløs overgang mellem primær og sekundær uddannelse, herunder yderligere motivation for uddannelse. Projektet har også til formål at skabe en omfattende kommunal politik, der vil stoppe processerne med sekundær adskillelse og føre til reel desegregation og uddannelsesmæssig integration. Desuden vil projektet takket være de planlagte aktiviteter, der har til formål at ændre offentlighedens holdninger, informationsaktiviteter osv., også føre til en fuldstændig holdningsændring blandt flertallet, hvilket uundgåeligt fremmer og fremmer integrationen af uddannelserne. Han bygger på den erfaring, som nogle af skolerne i kommunen allerede har formået at opnå med hensyn til den uddannelsesmæssige integration af romastuderende, bruger erfaringen og indsamlede god praksis fra hele landet gennem netværket af skoler i Center Amalipe og hjælper de andre involverede skoler med også at udvikle deres potentiale og muligheder i denne retning. (Danish)
19 July 2022
0 references
Το έργο είναι μια κοινή πρωτοβουλία 24 μηνών του Δήμου Κάρλοβο, των δημοτικών σχολείων του δήμου, του Κέντρου Αμαλίπ και του Ιδρύματος «Ρώμας του Χωριού», Rozino. Σκοπός του είναι να δημιουργήσει ένα ολοκληρωμένο μοντέλο για την εφαρμογή της δημοτικής πολιτικής για την εκπαιδευτική ένταξη στο Δήμο Καρλόβσκα, το οποίο περιλαμβάνει τους κύριους ενδιαφερόμενους φορείς (σχολεία, μητρική κοινότητα, δημοτική διοίκηση) και συνδυάζει δραστηριότητες σε σχολικό, δισχολικό και δημοτικό επίπεδο, με στόχο την επίτευξη: πλήρης κάλυψη των ατόμων που υπόκεινται σε υποχρεωτική εκπαίδευση, εισαγωγή διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στα σχολεία, προώθηση της εκπαίδευσης σε εθνοτικά ανάμεικτα περιβάλλοντα, στήριξη της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και — συμμετοχή των γονέων Ρομά. Το σχέδιο προβλέπει όχι μόνο κοινές δραστηριότητες μεταξύ σχολείων με κυρίαρχο αριθμό μαθητών Ρομά και εκείνων στα οποία ανήκουν μειοψηφία (που θα υποστηρίξουν την αποδοχή των δύο ομάδων από την άλλη, καθώς και τη διαδικασία φυσικής εξάλειψης του διαχωρισμού στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση), αλλά και δραστηριότητες που διασφαλίζουν την ομαλή μετάβαση μεταξύ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων πρόσθετων κινήτρων για την εκπαίδευση. Το σχέδιο αποσκοπεί επίσης στη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης δημοτικής πολιτικής που θα σταματήσει τις διαδικασίες δευτερογενούς διαχωρισμού και θα οδηγήσει σε πραγματική εξάλειψη του διαχωρισμού και εκπαιδευτική ολοκλήρωση. Επιπλέον, χάρη στις προγραμματισμένες δραστηριότητες για την αλλαγή της στάσης του κοινού, των δραστηριοτήτων ενημέρωσης κ.λπ., το σχέδιο θα οδηγήσει επίσης σε πλήρη αλλαγή στάσης μεταξύ της πλειοψηφίας, γεγονός που αναπόφευκτα διευκολύνει και προωθεί την εκπαιδευτική ολοκλήρωση. Βασίζεται στην εμπειρία που ορισμένα σχολεία του δήμου έχουν ήδη καταφέρει να κερδίσουν από την άποψη της εκπαιδευτικής ένταξης των μαθητών Ρομά, χρησιμοποιεί την εμπειρία και συνέλεξε ορθές πρακτικές από όλη τη χώρα μέσω του δικτύου των σχολείων του Center Amalipe και βοηθά τα άλλα εμπλεκόμενα σχολεία να αναπτύξουν τις δυνατότητες και τις ευκαιρίες τους προς αυτή την κατεύθυνση. (Greek)
19 July 2022
0 references
Projekt je zajednička inicijativa u trajanju od 24 mjeseca Općine Karlovo, osnovnih škola u općini, Centra Amalipe i Zaklade „Romas of the Village”, Rozino Cilj projekta je stvaranje sveobuhvatnog modela za provedbu općinske politike za obrazovnu integraciju u Općini Karlovska, koja uključuje glavne dionike (škole, roditeljsku zajednicu, općinsku upravu) i kombinira aktivnosti na školskoj, međuškolskoj i općinskoj razini, s ciljem postizanja: potpuna pokrivenost osoba koje podliježu obveznom obrazovanju, uvođenje međukulturnog obrazovanja, poboljšanje kvalitete obrazovanja u školama, promicanje obrazovanja u etnički mješovitim okruženjima, potpora srednjoškolskom obrazovanju i – uključivanje romskih roditelja. Projektom se ne predviđaju samo zajedničke aktivnosti škola s prevladavajućim brojem romskih učenika i onih u kojima su manjinski (što će podržati prihvaćanje dviju skupina jedna od druge, kao i proces prirodne desegregacije u srednjoškolskom obrazovanju), već i aktivnosti kojima se osigurava neometan prijelaz između osnovnog i srednjoškolskog obrazovanja, uključujući dodatnu motivaciju za obrazovanje. Projekt također ima za cilj stvoriti sveobuhvatnu općinsku politiku koja će zaustaviti procese sekundarne segregacije i dovesti do stvarne desegregacije i obrazovne integracije. Osim toga, zahvaljujući planiranim aktivnostima za promjenu stavova javnosti, informativnih aktivnosti itd., projekt će također dovesti do potpune promjene stavova među većinom, što neizbježno olakšava i promiče obrazovnu integraciju. Nadovezuje se na iskustvo koje su neke od škola u općini već uspjele steći u smislu obrazovne integracije romskih učenika, koristi iskustvo i prikuplja dobre prakse iz cijele zemlje kroz mrežu škola Centra Amalipe te pomaže ostalim uključenim školama da razviju svoj potencijal i mogućnosti u tom smjeru. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Proiectul este o inițiativă comună de 24 de luni a municipiului Karlovo, școlile primare din municipalitate, Centrul Amalipe și Fundația „Romas of the Village”, Rozino Acesta își propune să creeze un model cuprinzător pentru punerea în aplicare a politicii municipale de integrare educațională în municipiul Karlovska, care include principalele părți interesate (școli, comunitatea părintească, administrația municipală) și combină activități la nivel școlar, interșcolar și municipal, cu scopul de a realiza: acoperirea completă a persoanelor care fac obiectul învățământului obligatoriu, introducerea educației interculturale, îmbunătățirea calității educației în școli, promovarea educației în medii etnice mixte, sprijinirea învățământului secundar și – implicarea părinților romi. Proiectul prevede nu numai activități comune între școlile cu un număr predominant de elevi romi și cei în care aceștia sunt minoritari (care vor sprijini acceptarea celor două grupuri unele de altele, precum și procesul de desegregare naturală în învățământul secundar), ci și activități care asigură o tranziție lină între învățământul primar și secundar, inclusiv motivația suplimentară pentru educație. Proiectul își propune, de asemenea, să creeze o politică municipală cuprinzătoare care să oprească procesele de segregare secundară și să conducă la o reală desegregare și integrare educațională. În plus, datorită activităților planificate pentru schimbarea atitudinilor publice, a activităților de informare etc., proiectul va duce, de asemenea, la o schimbare completă a atitudinilor în rândul majorității, ceea ce facilitează și promovează în mod inevitabil integrarea educațională. El se bazează pe experiența pe care unele școli din municipalitate au reușit deja să o câștige în ceea ce privește integrarea educațională a elevilor romi, utilizează experiența și colectează bune practici din întreaga țară prin rețeaua de școli din Centrul Amalipe și ajută și celelalte școli implicate să își dezvolte potențialul și oportunitățile în această direcție. (Romanian)
19 July 2022
0 references
Projekt je spoločnou iniciatívou 24 mesiacov obce Karlovo, základných škôl v obci, Centra Amalipe a Nadácie „Romas of the Village“, Rozino. Cieľom projektu je vytvoriť komplexný model realizácie mestskej politiky pre vzdelávaciu integráciu v Karlovskej obci, ktorá zahŕňa hlavné zainteresované strany (školy, materskú komunitu, obecnú správu) a kombinuje aktivity na úrovni škôl, medziškolských a obecných úrovní s cieľom dosiahnuť: plné pokrytie osôb, ktoré sú predmetom povinnej školskej dochádzky, zavedenie medzikultúrneho vzdelávania, zlepšenie kvality vzdelávania v školách, podpora vzdelávania v etnicky zmiešanom prostredí, podpora stredoškolského vzdelávania a – zapojenie rómskych rodičov. Projekt zabezpečuje nielen spoločné aktivity medzi školami s prevládajúcim počtom rómskych žiakov a školami, v ktorých sú menšinami (ktoré podporia prijatie oboch skupín navzájom, ako aj proces prirodzenej desegregácie v stredoškolskom vzdelávaní), ale aj činnosti zabezpečujúce hladký prechod medzi základným a stredoškolským vzdelávaním vrátane dodatočnej motivácie k vzdelávaniu. Cieľom projektu je tiež vytvoriť komplexnú komunálnu politiku, ktorá zastaví procesy sekundárnej segregácie a povedie k skutočnej desegregácii a integrácii vzdelávania. Okrem toho vďaka plánovaným aktivitám zameraným na zmenu postojov verejnosti, informačných aktivít atď. povedie projekt k úplnej zmene postojov väčšiny, čo nevyhnutne uľahčuje a podporuje integráciu vzdelávania. Stavia na skúsenostiach, ktoré sa niektorým školám v obci podarilo získať z hľadiska vzdelávacej integrácie rómskych študentov, využíva skúsenosti a zbiera osvedčené postupy z celej krajiny prostredníctvom siete škôl Centra Amalipe a pomáha ostatným zúčastneným školám rozvíjať ich potenciál a príležitosti v tomto smere. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proġett huwa inizjattiva konġunta ta '24 xhur tal-Muniċipalità ta’ Karlovo, l-iskejjel primarji fil-muniċipalità, Ċentru Amalipe u l-Fondazzjoni “Rom tal-Villaġġ”, Rozino Hija timmira li toħloq mudell komprensiv għall-implimentazzjoni tal-politika muniċipali għall-integrazzjoni edukattiva fil-Muniċipalità ta ‘Karlovska, li jinkludi l-partijiet interessati ewlenin (skejjel, komunità ġenitur, amministrazzjoni muniċipali) u tgħaqqad attivitajiet fil-livell skolastiku, inter-iskola u muniċipali, bil-għan li jinkiseb: il-kopertura sħiħa ta’ dawk soġġetti għal edukazzjoni obbligatorja, l-introduzzjoni ta’ edukazzjoni interkulturali, it-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni fl-iskejjel, il-promozzjoni tal-edukazzjoni f’ambjenti etniċi mħallta, l-appoġġ għall-edukazzjoni sekondarja u — l-involviment tal-ġenituri Roma. Il-proġett jipprovdi mhux biss għal attivitajiet konġunti bejn skejjel b’numru predominanti ta’ studenti Roma u dawk li fihom huma minoranza (li se jappoġġa l-aċċettazzjoni taż-żewġ gruppi minn xulxin, kif ukoll il-proċess ta’ desegregazzjoni naturali fl-edukazzjoni sekondarja), iżda wkoll attivitajiet li jiżguraw tranżizzjoni bla xkiel bejn l-edukazzjoni primarja u sekondarja, inkluża motivazzjoni addizzjonali għall-edukazzjoni. Il-proġett għandu wkoll l-għan li joħloq politika muniċipali komprensiva li twaqqaf il-proċessi ta’ segregazzjoni sekondarja u twassal għal desegregazzjoni reali u integrazzjoni edukattiva. Barra minn hekk, bis-saħħa tal-attivitajiet ippjanati biex jinbidlu l-attitudnijiet pubbliċi, l-attivitajiet ta’ informazzjoni, eċċ., il-proġett se jwassal ukoll għal bidla sħiħa fl-attitudnijiet fost il-maġġoranza, li inevitabbilment tiffaċilita u tippromwovi l-integrazzjoni edukattiva. Huwa jibni fuq l-esperjenza li wħud mill-iskejjel fil-muniċipalità diġà rnexxielhom jiksbu f’termini tal-integrazzjoni edukattiva tal-istudenti Rom, juża l-esperjenza u ġabar prattiki tajba minn madwar il-pajjiż kollu permezz tan-netwerk ta’ skejjel taċ-Ċentru Amalipe u jgħin lill-iskejjel l-oħra involuti wkoll biex jiżviluppaw il-potenzjal u l-opportunitajiet tagħhom f’din id-direzzjoni. (Maltese)
19 July 2022
0 references
O projeto é uma iniciativa conjunta de 24 meses do município de Karlovo, das escolas primárias do município, do Centro Amalipe e da Fundação «Romas da Aldeia», Rozino. Visa criar um modelo abrangente para a execução da política municipal de integração educativa no município de Karlovska, que inclua as principais partes interessadas (escolas, comunidade parental, administração municipal) e combine atividades a nível escolar, interescolar e municipal, com o objetivo de alcançar: cobertura total das pessoas sujeitas ao ensino obrigatório, introdução da educação intercultural, melhoria da qualidade do ensino nas escolas, promoção da educação em ambientes etnicamente mistos, apoio ao ensino secundário e — participação dos pais ciganos. O projeto prevê não só atividades conjuntas entre escolas com um número predominante de alunos ciganos e aquelas em que estes são uma minoria (o que apoiará a aceitação mútua dos dois grupos, bem como o processo de dessegregação natural no ensino secundário), mas também atividades que garantam uma transição harmoniosa entre o ensino primário e o ensino secundário, incluindo uma motivação adicional para o ensino. O projeto visa igualmente criar uma política municipal abrangente que ponha termo aos processos de segregação secundária e conduza a uma verdadeira dessegregação e integração educativa. Além disso, graças às atividades planeadas para mudar as atitudes do público, as atividades de informação, etc., o projeto conduzirá também a uma mudança completa de atitudes entre a maioria, o que inevitavelmente facilita e promove a integração educativa. Baseia-se na experiência que algumas das escolas do município já conseguiram adquirir em termos de integração educativa dos estudantes ciganos, utiliza a experiência e recolheu boas práticas de todo o país através da rede de escolas do Centro de Amalipe e ajuda as outras escolas envolvidas a desenvolverem também o seu potencial e oportunidades neste sentido. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hanke on 24 kuukauden yhteinen aloite Karlovon kunnasta, kunnan peruskouluista, Amalipen keskustasta ja ”Romas of the Village” -säätiöstä, Rozino. Sen tavoitteena on luoda kattava malli Karlovskan kunnan koulutusalan integrointia koskevan kunnallispolitiikan toteuttamiseksi, johon kuuluvat tärkeimmät sidosryhmät (koulut, vanhemmuusyhteisö, kuntahallinto) ja jossa yhdistyvät koulun, koulujen välisen ja kunnallisen tason toiminnot, joilla pyritään saavuttamaan: oppivelvollisuus, monikulttuurisen koulutuksen käyttöönotto, koulutuksen laadun parantaminen kouluissa, koulutuksen edistäminen etnisesti sekavissa ympäristöissä, keskiasteen koulutuksen tukeminen ja romanivanhempien osallistuminen. Hankkeessa tarjotaan paitsi yhteisiä toimia sellaisten koulujen välillä, joissa romanioppilaita on hallitseva määrä, ja niiden koulujen välillä, joissa he ovat vähemmistönä (mikä tukee näiden kahden ryhmän hyväksymistä toisiltaan, sekä luonnollisen erottelun purkamista toisen asteen koulutuksessa) mutta myös toimia, joilla varmistetaan sujuva siirtyminen perus- ja keskiasteen koulutuksesta, mukaan lukien lisämotivaatio koulutukseen. Hankkeen tavoitteena on myös luoda kokonaisvaltainen kuntapolitiikka, joka pysäyttää toisen asteen erottelun prosessit ja johtaa todelliseen erottelun purkamiseen ja koulutukseen integroitumiseen. Lisäksi kansalaisten asenteiden, tiedotustoimien jne. muuttamiseen tähtäävien suunniteltujen toimien ansiosta hanke johtaa myös asenteiden täydelliseen muuttumiseen enemmistön keskuudessa, mikä väistämättä helpottaa ja edistää koulutukseen integroitumista. Hän pohjautuu kokemuksiin, joita jotkut kunnan koulut ovat jo saaneet romaniopiskelijoiden integroinnista koulutukseen, kokemusten hyödyntämisestä ja hyvien käytäntöjen keräämisestä ympäri maata Center Amalipen koulujen verkoston kautta ja auttaa muita mukana olevia kouluja kehittämään mahdollisuuksiaan ja mahdollisuuksiaan tähän suuntaan. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Projekt jest wspólną inicjatywą 24 miesięcy gminy Karlovo, szkół podstawowych w gminie, Centrum Amalipe i Fundacji „Romas of the Village”, Rozino ma na celu stworzenie kompleksowego modelu wdrażania polityki miejskiej na rzecz integracji edukacyjnej w gminie Karlovska, która obejmuje główne zainteresowane strony (szkoły, społeczność rodzicielska, administracja miejska) i łączy w sobie działania w szkołach, międzyszkolach i gminach, mające na celu osiągnięcie: pełne uwzględnienie osób objętych kształceniem obowiązkowym, wprowadzenie edukacji międzykulturowej, poprawa jakości edukacji w szkołach, promowanie edukacji w środowiskach mieszanych pod względem etnicznym, wsparcie dla kształcenia średniego i – zaangażowanie rodziców romskich. Projekt przewiduje nie tylko wspólne działania szkół o przeważającej liczbie uczniów romskich i tych, w których są oni mniejszością (co będzie wspierać akceptację obu grup od siebie, a także proces naturalnej desegregacji w szkolnictwie średnim), ale także działania zapewniające sprawne przejście między kształceniem podstawowym i średnim, w tym dodatkową motywację do edukacji. Projekt ma również na celu stworzenie kompleksowej polityki miejskiej, która zatrzyma procesy segregacji wtórnej i doprowadzi do rzeczywistej desegregacji i integracji edukacyjnej. Ponadto dzięki planowanym działaniom mającym na celu zmianę postaw społeczeństwa, działań informacyjnych itp. projekt doprowadzi również do całkowitej zmiany nastawienia wśród większości, co nieuchronnie ułatwia i promuje integrację edukacyjną. Opiera się na doświadczeniu, które niektóre szkoły w gminie zdołały już zdobyć w zakresie integracji edukacyjnej uczniów romskich, wykorzystuje doświadczenie i zbiera dobre praktyki z całego kraju za pośrednictwem sieci szkół Center Amalipe i pomaga innym zaangażowanym szkołom również w rozwijaniu ich potencjału i możliwości w tym zakresie. (Polish)
19 July 2022
0 references
Projekt je skupna pobuda 24 mesecev občine Karlovo, osnovnih šol v občini, Center Amalipe in Fundacije „Romas of the Village“, Rozino. Cilj projekta je ustvariti celovit model za izvajanje občinske politike za vključevanje v izobraževanje v občini Karlovska, ki vključuje glavne deležnike (šole, roditeljsko skupnost, občinsko upravo) in združuje dejavnosti na šolski, medšolski in občinski ravni, da bi dosegli: polna pokritost oseb, ki so predmet obveznega izobraževanja, uvedba medkulturnega izobraževanja, izboljšanje kakovosti izobraževanja v šolah, spodbujanje izobraževanja v etnično mešanih okoljih, podpora srednješolskemu izobraževanju in vključevanje romskih staršev.Projekt ne predvideva le skupnih dejavnosti med šolami s prevladujočim številom romskih učencev in tistih, v katerih so učenci manjšine (kar bo podprlo sprejemanje obeh skupin med seboj in proces naravne desegregacije v srednješolskem izobraževanju), temveč tudi dejavnosti, ki zagotavljajo nemoten prehod med osnovnošolskim in srednješolskim izobraževanjem, vključno z dodatno motivacijo za izobraževanje. Cilj projekta je tudi oblikovati celovito občinsko politiko, ki bo ustavila procese sekundarne segregacije in privedla do resnične odprave segregacije in vključevanja v izobraževanje. Poleg tega bo projekt zaradi načrtovanih dejavnosti za spremembo odnosa javnosti, informacijskih dejavnosti itd. privedel do popolne spremembe odnosa večine, kar neizogibno olajšuje in spodbuja vključevanje v izobraževanje. Gradi na izkušnjah, ki so jih nekatere šole v občini že pridobile v smislu izobraževalnega vključevanja romskih študentov, uporablja izkušnje in zbira dobre prakse iz vse države prek mreže šol Centra Amalipe in pomaga drugim vključenim šolam tudi pri razvoju njihovega potenciala in priložnosti v tej smeri. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Projekt je společnou iniciativou 24 měsíců obce Karlovo, základních škol v obci, Centra Amalipe a Nadace „Romas of the Village“, Rozino. Cílem projektu je vytvořit komplexní model pro provádění obecní politiky pro integraci v Karlově, který zahrnuje hlavní zúčastněné strany (školy, rodičovskou komunitu, obecní správu) a kombinuje aktivity na úrovni školy, meziškoly a obce s cílem dosáhnout: plné pokrytí osob, které podléhají povinné školní docházce, zavedení mezikulturního vzdělávání, zlepšení kvality vzdělávání ve školách, podpora vzdělávání v etnicky smíšeném prostředí, podpora středoškolského vzdělávání a zapojení romských rodičů. Projekt zajišťuje nejen společné aktivity mezi školami s převažujícím počtem romských žáků a těch, v nichž jsou menšinou (což podpoří přijetí obou skupin od sebe navzájem, jakož i proces přirozené desegregace ve středoškolském vzdělávání), ale také činnosti zajišťující hladký přechod mezi základním a středoškolským vzděláváním, včetně další motivace ke vzdělávání. Cílem projektu je také vytvořit komplexní obecní politiku, která zastaví procesy sekundární segregace a povede ke skutečné desegregaci a integraci vzdělávání. Navíc díky plánovaným aktivitám ke změně postojů veřejnosti, informačním aktivitám atd. povede projekt také k úplné změně postojů většiny, což nevyhnutelně usnadňuje a podporuje integraci vzdělávání. Staví na zkušenostech, které se některým školám v obci již podařilo získat, pokud jde o integraci romských studentů do vzdělávání, využívá zkušeností a shromažďuje osvědčené postupy z celé země prostřednictvím sítě škol Centra Amalipe a pomáhá ostatním zapojeným školám rozvíjet jejich potenciál a příležitosti v tomto směru. (Czech)
19 July 2022
0 references
Projektas yra bendra 24 mėnesių Karlovo savivaldybės iniciatyva, pradinės mokyklos savivaldybės, centras Amalipe ir „Romos kaimo“ fondas, Rozino Ji siekia sukurti išsamų modelį įgyvendinti savivaldybės politiką švietimo integracijos Karlovska savivaldybėje, kuri apima pagrindines suinteresuotąsias šalis (mokyklos, tėvų bendruomenė, savivaldybės administracija) ir derina veiklą mokyklos, tarpmokyklinio ir savivaldybių lygiu, siekiant: visa asmenų, kuriems taikomas privalomasis švietimas, aprėptis, tarpkultūrinio švietimo įdiegimas, švietimo kokybės gerinimas mokyklose, švietimo etniniu požiūriu mišrioje aplinkoje skatinimas, parama viduriniam ugdymui ir – romų tėvų dalyvavimas. Projekte numatyta ne tik bendra mokyklų, kuriose vyrauja romų tautybės mokiniai, ir tų, kuriose jie yra mažuma, veikla (kuri padės abiem grupėms priimti viena iš kitų, taip pat natūrali segregacijos panaikinimo viduriniame mokyme procesas), bet ir veikla, kuria užtikrinamas sklandus perėjimas nuo pradinio ugdymo prie vidurinio ugdymo, įskaitant papildomą švietimo motyvaciją. Projektu taip pat siekiama sukurti išsamią savivaldybių politiką, kuri sustabdytų antrinės segregacijos procesus ir paskatintų tikrą segregacijos panaikinimą ir švietimo integraciją. Be to, dėl planuojamos veiklos, kuria siekiama pakeisti visuomenės požiūrį, informavimo veiklą ir kt., įgyvendinant projektą taip pat bus visiškai pakeistas daugumos požiūris, o tai neišvengiamai palengvina ir skatina švietimo integraciją. Jis remiasi patirtimi, kurią kai kurios savivaldybės mokyklos jau sugebėjo įgyti romų moksleivių švietimo integracijos srityje, naudojasi patirtimi ir sukaupta gerąja patirtimi iš visos šalies per Amalipe centro mokyklų tinklą ir padeda kitoms dalyvaujančioms mokykloms plėtoti savo potencialą ir galimybes šia kryptimi. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekts ir Karlovo pašvaldības, pašvaldības pamatskolas, centra Amalipe un Rozino fonda “Romas of the Village” 24 mēnešu kopīga iniciatīva. Tā mērķis ir izveidot visaptverošu modeli pašvaldības izglītības integrācijas politikas īstenošanai Karlovskas pašvaldībā, kas ietver galvenās ieinteresētās personas (skolas, vecākus, pašvaldības administrāciju) un apvieno aktivitātes skolas, starpskolu un pašvaldību līmenī, lai sasniegtu: pilnīgs to personu loks, uz kurām attiecas obligātā izglītība, starpkultūru izglītības ieviešana, izglītības kvalitātes uzlabošana skolās, izglītības veicināšana etniski jauktā vidē, atbalsts vidējai izglītībai un romu vecāku iesaistīšana.Projekts paredz ne tikai kopīgus pasākumus starp skolām, kurās pārsvarā ir romu skolēnu skaits, un tām, kurās viņi ir minoritāte (kas atbalstīs abu grupu savstarpēju pieņemšanu, kā arī dabiskas segregācijas procesu vidējā izglītībā), bet arī pasākumus, kas nodrošina vienmērīgu pāreju no pamatizglītības uz vidējo izglītību, tostarp papildu motivāciju izglītībai. Projekta mērķis ir arī izveidot visaptverošu pašvaldību politiku, kas apturēs sekundārās segregācijas procesus un novedīs pie patiesas segregācijas un izglītības integrācijas. Turklāt, pateicoties plānotajām aktivitātēm, lai mainītu sabiedrības attieksmi, informatīvos pasākumus utt., projekts arī novedīs pie pilnīgas attieksmes maiņas vairākuma vidū, kas neizbēgami atvieglos un veicina izglītības integrāciju. Viņš balstās uz pieredzi, ko dažas no pašvaldības skolām jau ir guvušas romu skolēnu izglītības integrācijas ziņā, izmanto pieredzi un apkopojušas paraugpraksi no visas valsts, izmantojot Amalipe centra skolu tīklu, un palīdz citām iesaistītajām skolām attīstīt savu potenciālu un iespējas šajā virzienā. (Latvian)
19 July 2022
0 references
A projekt egy közös kezdeményezés a 24 hónapos Karlovo önkormányzat, az általános iskolák az önkormányzat, Center Amalipe és a „Romas of the Village” Alapítvány, Rozino Célja, hogy hozzon létre egy átfogó modellt a végrehajtás önkormányzati politika oktatási integráció Karlovska Önkormányzat, amely magában foglalja a fő érdekelt felek (iskolák, szülő közösség, önkormányzati) és egyesíti tevékenységek iskolai, iskolaközi és önkormányzati szinten, amelynek célja, hogy: a kötelező oktatásban részesülők teljes körű lefedettsége, az interkulturális oktatás bevezetése, az iskolai oktatás minőségének javítása, az etnikailag vegyes környezetben történő oktatás előmozdítása, a középfokú oktatás támogatása és – a roma szülők bevonása.A projekt nem csak a túlnyomó számú roma tanulóval rendelkező iskolák és a kisebbségben lévő iskolák közötti közös tevékenységeket irányozza elő (amelyek támogatják a két csoport egymástól való elfogadását, valamint a középfokú oktatásban a természetes szegregáció folyamatát), hanem olyan tevékenységeket is, amelyek biztosítják az alap- és középfokú oktatás közötti zökkenőmentes átmenetet, beleértve az oktatáshoz szükséges kiegészítő motivációt is. A projekt célja továbbá egy olyan átfogó önkormányzati politika kialakítása, amely megállítja a másodlagos szegregáció folyamatait, és valódi szegregációhoz és oktatási integrációhoz vezet. Ezen túlmenően, a nyilvánosság hozzáállásának, a tájékoztatási tevékenységeknek stb. megváltoztatására tervezett tevékenységeknek köszönhetően a projekt a többség körében az attitűdök teljes megváltozásához is vezet, ami elkerülhetetlenül elősegíti és elősegíti az oktatási integrációt. A petíció benyújtója arra a tapasztalatra épít, amelyet az önkormányzat néhány iskolájának már sikerült megszereznie a roma diákok oktatási integrációja terén, felhasználja a tapasztalatokat és bevált gyakorlatokat gyűjt az ország egész területéről a Center Amalipe iskolák hálózatán keresztül, és segíti a többi érintett iskolát abban, hogy kibontakoztassák potenciáljukat és lehetőségeiket ebben az irányban. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Is comhthionscnamh é an tionscadal de mhí 24 de Bardas Karlovo, na bunscoileanna sa bhardas, Ionad Amalipe agus Fondúireacht “Romas of the Village”, Rozino Tá sé mar aidhm aige samhail chuimsitheach a chruthú chun beartas bardasach a chur i bhfeidhm maidir le comhtháthú oideachais i Bardas Karlovska, lena n-áirítear na príomh-gheallsealbhóirí (scoileanna, pobal tuismitheoirí, riarachán bardasach) agus a chomhcheanglaíonn gníomhaíochtaí ar leibhéal na scoile, idirscoile agus bhardasach, agus é mar aidhm acu: clúdach iomlán orthu siúd atá faoi réir oideachas éigeantach, oideachas idirchultúrtha a thabhairt isteach, feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais i scoileanna, oideachas a chur chun cinn i dtimpeallachtaí atá measctha ó thaobh eitneach de, tacaíocht don mheánoideachas agus — rannpháirtíocht tuismitheoirí Romacha. Foráiltear leis an tionscadal ní hamháin do chomhghníomhaíochtaí idir scoileanna ina bhfuil an líon is mó daltaí Romacha agus iad siúd ar mionlach iad (a thacóidh le glacadh leis an dá ghrúpa óna chéile, chomh maith le próiseas an dídheighilte nádúrtha sa mheánoideachas), ach foráiltear freisin do ghníomhaíochtaí lena n-áirithítear aistriú rianúil idir an bunoideachas agus an meánoideachas, lena n-áirítear spreagadh breise don oideachas. Tá sé mar aidhm ag an tionscadal freisin beartas bardasach cuimsitheach a chruthú a chuirfidh stop le próisis leithscartha thánaistigh agus a mbeidh fíordheighilt agus comhtháthú oideachais mar thoradh air. Ina theannta sin, a bhuí leis na gníomhaíochtaí atá beartaithe chun dearcthaí poiblí, gníomhaíochtaí faisnéise, etc. a athrú, beidh athrú iomlán ar dhearcthaí i measc an tromlaigh mar thoradh ar an tionscadal freisin, rud a éascaíonn comhtháthú oideachais agus a chuireann chun cinn é. Tógann sé ar an taithí a d’éirigh le cuid de na scoileanna sa bhardas a bhaint amach cheana féin ó thaobh lánpháirtiú oideachasúil na mac léinn Romach, go n-úsáideann siad an taithí agus gur bailíodh dea-chleachtais ó gach cearn den tír trí líonra scoileanna Ionad Amalipe agus cabhraíonn sé leis na scoileanna eile atá páirteach freisin a gcumas agus a ndeiseanna a fhorbairt sa treo seo. (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektet är ett gemensamt initiativ på 24 månader av kommunen Karlovo, primärskolorna i kommunen, Center Amalipe och ”Romas of the Village” Foundation, Rozino Det syftar till att skapa en omfattande modell för genomförandet av kommunal politik för utbildningsintegration i Karlovska kommun, som omfattar de viktigaste intressenterna (skolor, föräldrasamfund, kommunal förvaltning) och kombinerar aktiviteter på skol-, mellanskole- och kommunal nivå, i syfte att uppnå: full täckning av dem som omfattas av obligatorisk utbildning, införande av interkulturell utbildning, förbättring av kvaliteten på utbildningen i skolor, främjande av utbildning i etniskt blandade miljöer, stöd till högstadie- och gymnasieutbildning och – deltagande av romska föräldrar. Projektet omfattar inte bara gemensamma aktiviteter mellan skolor med ett övervägande antal romska elever och sådana där de är en minoritet (som kommer att stödja acceptansen av de två grupperna från varandra, liksom processen för naturlig desegregering i sekundärutbildningen), utan också verksamhet som säkerställer en smidig övergång mellan grund- och gymnasieutbildning, inbegripet ytterligare motivation för utbildning. Projektet syftar också till att skapa en omfattande kommunal politik som stoppar den sekundära segregeringen och leder till verklig desegregering och utbildningsintegration. Tack vare de planerade aktiviteterna för att förändra allmänhetens attityder, informationsverksamhet osv. kommer projektet också att leda till en fullständig attitydförändring bland majoriteten, vilket oundvikligen underlättar och främjar utbildningsintegrationen. Han bygger vidare på den erfarenhet som vissa av skolorna i kommunen redan har lyckats vinna när det gäller integreringen av romska elever, använder sig av erfarenheterna och samlat in god praxis från hela landet genom nätverket av skolor i Center Amalipe och hjälper de andra skolor som deltar också att utveckla sin potential och sina möjligheter i denna riktning. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projekt on 24 kuu ühisalgatus Karlovo valla, valla algkoolide, Amalipe’i keskuse ja külade romade sihtasutuse Rozino poolt. Selle eesmärk on luua terviklik mudel Karlovska valla haridusalase integratsioonipoliitika rakendamiseks, mis hõlmab peamisi sidusrühmi (koolid, vanemakogukond, munitsipaalvalitsus) ning ühendab kooli-, kooli- ja munitsipaaltasandi tegevusi, mille eesmärk on saavutada: kohustusliku hariduse subjektide täielik hõlmamine, kultuuridevahelise hariduse juurutamine, hariduse kvaliteedi parandamine koolides, hariduse edendamine etniliselt erinevas keskkonnas, keskhariduse toetamine ja roma vanemate kaasamine. Projektiga ei nähta ette mitte ainult ühistegevusi koolide vahel, kus on valdav arv roma õpilasi ja kus nad on vähemuses (mis toetab kahe rühma omaksvõttu üksteiselt, samuti loomuliku segregatsiooni kaotamise protsessi keskhariduses), vaid ka tegevusi, millega tagatakse sujuv üleminek alg- ja keskhariduse vahel, sealhulgas täiendav motivatsioon haridusele. Projekti eesmärk on ka luua terviklik omavalitsuste poliitika, mis peataks sekundaarse segregatsiooni protsessid ning viiks tegeliku segregatsiooni kaotamise ja haridusliku integratsioonini. Lisaks toob projekt tänu kavandatud tegevustele, mille eesmärk on muuta üldsuse hoiakuid, teavitustegevust jne, kaasa ka enamuse hoiakute täieliku muutuse, mis vältimatult hõlbustab ja edendab haridusalast integratsiooni. Ta toetub kogemustele, mida mõned kohaliku omavalitsuse koolid on juba saavutanud roma õpilaste haridusalase integratsiooni osas, kasutab kogemusi ja kogub häid tavasid kogu riigist Amalipe keskuse koolide võrgustiku kaudu ning aitab ka teistel kaasatud koolidel arendada oma potentsiaali ja võimalusi selles suunas. (Estonian)
19 July 2022
0 references
Карлово
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.002-0350
0 references