Support for pre-school education and active social inclusion of children from Valchi Dol Municipality (Q3884580)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3884580 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for pre-school education and active social inclusion of children from Valchi Dol Municipality |
Project Q3884580 in Bulgaria |
Statements
407,260.5 Bulgarian lev
0 references
207,702.86 Euro
0 references
479,130.0 Bulgarian lev
0 references
244,356.3 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
27 July 2016
0 references
5 July 2018
0 references
ОБЩИНА ВЪЛЧИ ДОЛ
0 references
43°24'25.78"N, 27°33'17.96"E
0 references
Проекта е насочен към постигане на значими и устойчиви резултати в сферата на интеграцията и обхваща всички детски градини в общината с решение на общински съвет от 18.09.15.Целта му е да подпомогне децата от малцинствата да се изградят като пълноценни граждани и да постигнат успешна професионална,социална и творческа реализация.Целева група са деца и родители от малцинствата.Дейностите по проекта стимулират социално-икономическа интеграция чрез повишаване броя на успешно интегрирани чрез образователната система деца от етническите малцинства и пряко кореспондират на целта на инвестиционния приоритет на ОП.Те постигат и целите,определени в Стратегията за образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства 2015-2020 и План за действие на Община В.дол за интегриране на български граждани от ромски произход.Пълноценна социализация и гарантиране на равен достъп до качествено образование за децата ще се постигнат чрез проектните дейности педагогическа подкрепа,допълнително обучение по български език,медиация,организиране на информационни кампании за преодоляване на негативни обществени нагласи,фестивал,психологическо консултиране,тренинги за мотивация,социализация,адаптация и др. за засилване на мотивацията на деца и родители за участие в образователния процес, вкл.постъпване в първи клас;включване на родителите във възпитателния процес и за разясняване ползите от приемането на различието,образование и др, за повишаване на качеството на образованието в детските градини и в подготвителните групи в общинските училища.Утвърждаване на интеркултурното образование като неотменна част от процеса на модернизация на българската образователна система,както и съхраняване и развиване на културната идентичност на децата от етническите малцинства ще се постигнат чрез организиране на Дейност3,4,5 и 6-клубове,практически и изнесени обучения,проучвания,експертизи и разработване на програми, семинари и кръгли маси. Индикатор-деца от маргинализирани общности-140. (Bulgarian)
0 references
The project is aimed at achieving significant and sustainable results in the field of integration and covers all kindergartens in the municipality with a decision of the municipal council on 18.09.15. Its aim is to help the children from minorities to build themselves as full citizens and to achieve successful professional, social and creative realisation.The activities of the project are children and parents from minorities.The activities of the project promote socio-economic integration by increasing the number of successfully integrated children from ethnic minorities through the educational system and directly correspond to the goal of the investment priority of the OP. They achieve the goals, set out in the Strategy for Educational Integration of Children and Students from Ethnic Minorities 2015-2020 and Action Plan of V. Dol Municipality for Integration of Bulgarian citizens of Roma origin. Full socialisation and ensuring equal access to quality education for children will be achieved through project activities pedagogical support, additional training in Bulgarian language, mediation, organisation of information campaigns to overcome negative public attitudes, festival, psychological counseling, training for motivation, socialisation, adaptation, etc. to enhance the motivation of children and parents to participate in the educational process, including entry into the first grade; inclusion of parents in the educational process and to explain the benefits of accepting the difference, education, etc., to improve the quality of education in kindergartens and preparatory groups in municipal schools.Protecting intercultural education as an integral part of the process of modernisation of the Bulgarian education system, as well as preserving and developing the cultural identity of children from ethnic minorities will be achieved through the organisation of Activities 3,4,5 and 6-clubs, practical and external trainings, studies, experts and development of programs, seminars and round tables. Indicator-children from marginalised communities-140. (English)
2 December 2021
0.2991246902291393
0 references
Le projet vise à obtenir des résultats significatifs et durables dans le domaine de l’intégration et couvre tous les jardins d’enfants de la municipalité sur décision du conseil municipal le 18.09.15. Il vise à aider les enfants issus de minorités à se construire en tant que citoyens à part entière et à réussir leur réalisation professionnelle, sociale et créative.Les activités du projet sont les enfants et les parents issus de minorités.Les activités du projet favorisent l’intégration socio-économique en augmentant le nombre d’enfants issus de minorités ethniques intégrés avec succès par le biais du système éducatif et correspondent directement à l’objectif de la priorité d’investissement du PO. défini dans la stratégie d’intégration éducative des enfants et des élèves issus de minorités ethniques 2015-2020 et dans le plan d’action de la municipalité de V. Dol pour l’intégration des citoyens bulgares d’origine rom. La socialisation complète et l’égalité d’accès des enfants à une éducation de qualité seront assurées par des activités de soutien pédagogique, une formation complémentaire en langue bulgare, la médiation, l’organisation de campagnes d’information pour surmonter les attitudes négatives du public, un festival, un counseling psychologique, une formation à la motivation, la socialisation, L’adaptation, etc., afin de renforcer la motivation des enfants et des parents à participer au processus éducatif, y compris l’entrée en première année; l’inclusion des parents dans le processus éducatif et d’expliquer les avantages d’accepter la différence, l’éducation, etc., d’améliorer la qualité de l’éducation dans les jardins d’enfants et les groupes préparatoires dans les écoles municipales. Indicateur — Les enfants issus de communautés marginalisées-140. (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt zielt darauf ab, signifikante und nachhaltige Ergebnisse auf dem Gebiet der Integration zu erzielen und deckt alle Kindergärten in der Gemeinde mit Beschluss des Gemeinderats vom 18.09.15 ab. Ziel ist es, den Kindern von Minderheiten zu helfen, sich als vollwertige Bürger aufzubauen und eine erfolgreiche berufliche, soziale und kreative Realisierung zu erreichen.Die Aktivitäten des Projekts sind Kinder und Eltern von Minderheiten.Die Aktivitäten des Projekts fördern die sozioökonomische Integration, indem sie die Zahl erfolgreich integrierter Kinder aus ethnischen Minderheiten durch das Bildungssystem erhöhen und direkt dem Ziel der Investitionspriorität des OP entsprechen. in der Strategie für die schulische Integration von Kindern und Studenten aus ethnischen Minderheiten (2015-2020) und dem Aktionsplan der Gemeinde V. Dol zur Integration bulgarischer Bürger der Roma-Herkunft 2015-2020 dargelegt. Die vollständige Sozialisierung und Gewährleistung eines gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger Bildung für Kinder wird durch pädagogische Unterstützung, zusätzliche Ausbildung in bulgarischer Sprache, Vermittlung, Organisation von Informationskampagnen zur Überwindung negativer öffentlicher Einstellungen, Festival, psychologische Beratung, durch die Organisation der Aktivitäten 3,4,5 und 6-Clubs, praktische und externe Schulungen, Studien, Experten und die Entwicklung von Programmen, Seminaren und Rundtischgesprächen, wird durch die Organisation der Aktivitäten 3,4,5 und 6-Clubs, praktische und externe Schulungen, Studien, Experten und die Entwicklung von Programmen, Seminaren und Rundtischlern durchgeführt. Indikator-Kinder aus marginalisierten Gemeinschaften-140. (German)
4 December 2021
0 references
Het project is gericht op het bereiken van significante en duurzame resultaten op het gebied van integratie en bestrijkt alle kleuterscholen in de gemeente met een besluit van de gemeenteraad op 18.09.15. Het doel is om de kinderen uit minderheden te helpen zichzelf op te bouwen als volwaardige burgers en om succesvolle professionele, sociale en creatieve realisatie te bereiken.De activiteiten van het project zijn kinderen en ouders uit minderheden.De activiteiten van het project bevorderen sociaaleconomische integratie door het aantal succesvol geïntegreerde kinderen uit etnische minderheden via het onderwijssysteem te verhogen en direct aansluiten bij het doel van de investeringsprioriteit van het OP. Ze bereiken de doelstellingen, uiteengezet in de strategie voor de onderwijsintegratie van kinderen en studenten van etnische minderheden 2015-2020 en actieplan van V. Dol voor de integratie van Bulgaarse burgers van Roma. Volledige socialisatie en gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs voor kinderen zullen worden bereikt door middel van pedagogische ondersteuning van projecten, aanvullende opleiding in Bulgaarse taal, bemiddeling, organisatie van informatiecampagnes om negatieve publieke attitudes te overwinnen, festival, psychologische begeleiding, opleiding voor motivatie, socialisatie, aanpassing, enz. om de motivatie van kinderen en ouders om deel te nemen aan het onderwijsproces te vergroten, met inbegrip van de toegang tot de eerste klas; integratie van ouders in het onderwijsproces en om de voordelen van het accepteren van het verschil, het onderwijs, enz. toe te lichten, om de kwaliteit van het onderwijs in kleuterscholen en voorbereidende groepen in gemeentelijke scholen te verbeteren.De bescherming van intercultureel onderwijs als integraal onderdeel van het moderniseringsproces van het Bulgaarse onderwijssysteem en het behoud en de ontwikkeling van de culturele identiteit van kinderen uit etnische minderheden zullen worden bereikt door de organisatie van activiteiten 3,4,5 en 6-clubs, praktische en externe opleidingen, studies, deskundigen en de ontwikkeling van programma’s, seminars en rondetafelgesprekken. Indicatorkinderen uit gemarginaliseerde gemeenschappen-140. (Dutch)
12 December 2021
0 references
Il progetto mira a raggiungere risultati significativi e sostenibili nel campo dell'integrazione e copre tutti gli asili nido del comune con decisione del consiglio comunale il 18.09.15. Il suo obiettivo è quello di aiutare i bambini delle minoranze a costruirsi come cittadini a pieno titolo e a raggiungere una riuscita realizzazione professionale, sociale e creativa.Le attività del progetto sono bambini e genitori appartenenti a minoranze minoritarie. Le attività del progetto promuovono l'integrazione socioeconomica aumentando il numero di bambini integrati con successo da minoranze etniche attraverso il sistema educativo e corrispondono direttamente all'obiettivo della priorità d'investimento del PO. Essi raggiungono gli obiettivi, definito nella strategia per l'integrazione educativa dei bambini e degli studenti provenienti da minoranze etniche 2015-2020 e nel piano d'azione del comune di V. Dol per l'integrazione dei cittadini bulgari di origine rom. La piena socializzazione e la garanzia della parità di accesso all'istruzione di qualità per i bambini saranno conseguite attraverso attività di progetto sostegno pedagogico, formazione supplementare in lingua bulgara, mediazione, organizzazione di campagne di informazione per superare atteggiamenti pubblici negativi, festival, consulenza psicologica, formazione per la motivazione, socializzazione, L'adattamento, ecc., per migliorare la motivazione dei bambini e dei genitori a partecipare al processo educativo, compreso l'ingresso nel primo grado; l'inclusione dei genitori nel processo educativo e per spiegare i benefici dell'accettazione della differenza, dell'istruzione, ecc., per migliorare la qualità dell'istruzione negli asili nido e nei gruppi preparatori nelle scuole comunali.La tutela dell'educazione interculturale come parte integrante del processo di modernizzazione del sistema educativo bulgaro, nonché la salvaguardia e lo sviluppo dell'identità culturale dei bambini appartenenti a minoranze etniche saranno realizzati attraverso l'organizzazione di attività 3,4,5 e 6 club, formazioni pratiche ed esterne, studi, esperti e lo sviluppo di programmi, seminari e tavole rotonde. Indicatore-bambini provenienti da comunità emarginate-140. (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto tiene por objeto lograr resultados significativos y sostenibles en el ámbito de la integración y abarca todos los jardines de infancia del municipio con una decisión del consejo municipal de 18.09.15, con el fin de ayudar a los niños de las minorías a construirse como ciudadanos de pleno derecho y a lograr una realización profesional, social y creativa satisfactoriamente.Las actividades del proyecto son niños y padres de minorías. Las actividades del proyecto promueven la integración socioeconómica aumentando el número de niños integrados con éxito de las minorías étnicas a través del sistema educativo y corresponden directamente al objetivo de la prioridad de inversión del PO. establecida en la Estrategia para la Integración Educativa de Niños y Estudiantes de Minorías Étnicas 2015-2020 y en el Plan de Acción del Municipio V. Dol para la Integración de los ciudadanos búlgaros de origen romaní. Se logrará la plena socialización y garantizar la igualdad de acceso de los niños a una educación de calidad mediante actividades de apoyo pedagógico, formación adicional en lengua búlgara, mediación, organización de campañas de información para superar actitudes públicas negativas, festivales, asesoramiento psicológico, formación para la motivación, socialización, la adaptación, etc., para aumentar la motivación de los niños y los padres para participar en el proceso educativo, incluida la entrada en el primer grado; la inclusión de los padres en el proceso educativo y explicar los beneficios de aceptar la diferencia, la educación, etc., para mejorar la calidad de la educación en los jardines de infancia y los grupos preparatorios en las escuelas municipales. La protección de la educación intercultural como parte integrante del proceso de modernización del sistema educativo búlgaro, así como la preservación y el desarrollo de la identidad cultural de los niños de minorías étnicas se lograrán mediante la organización de actividades 3,4,5 y 6 clubes, capacitaciones prácticas y externas, estudios, expertos y desarrollo de programas, seminarios y mesas redondas. Indicador: niños de comunidades marginadas-140. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet har til formål at opnå betydelige og bæredygtige resultater inden for integration og dækker alle børnehaver i kommunen med en beslutning truffet af kommunalbestyrelsen den 18.09.15. Formålet med projektet er at hjælpe børn fra mindretal med at opbygge sig som fuldgyldige borgere og opnå en vellykket faglig, social og kreativ realisering. Projektets aktiviteter er børn og forældre fra mindretal. Projektets aktiviteter fremmer socioøkonomisk integration ved at øge antallet af børn fra etniske minoriteter, der integreres med succes gennem uddannelsessystemet, og svarer direkte til målet for OP'ets investeringsprioritet. De opfylder de mål, der er fastsat i strategien for uddannelsesmæssig integration af børn og studerende fra etniske mindretal 2015-2020 og V. Dol kommunes handlingsplan for integration af bulgarske statsborgere af romaoprindelse. Fuld socialisering og sikring af lige adgang til kvalitetsuddannelse for børn vil blive opnået gennem projektaktiviteter pædagogisk støtte, supplerende uddannelse i bulgarsk, mægling, tilrettelæggelse af informationskampagner for at overvinde negative offentlige holdninger, festival, psykologisk rådgivning, uddannelse i motivation, socialisering, tilpasning osv. for at øge børns og forældres motivation til at deltage i uddannelsesprocessen, herunder adgang til første klasse inddragelse af forældre i uddannelsesprocessen og for at forklare fordelene ved at acceptere forskellen, uddannelse osv., for at forbedre kvaliteten af undervisningen i børnehaver og forberedende grupper i kommunale skoler.Beskyttelse af interkulturel uddannelse som en integreret del af moderniseringen af det bulgarske uddannelsessystem samt bevarelse og udvikling af den kulturelle identitet for børn fra etniske minoriteter opnås gennem tilrettelæggelse af aktiviteter 3,4,5 og 6-klubber, praktisk og ekstern uddannelse, studier, eksperter og udvikling af programmer, seminarer og rundbordsdiskussioner. Indikatorbørn fra marginaliserede befolkningsgrupper -140. (Danish)
19 July 2022
0 references
Το έργο αποσκοπεί στην επίτευξη σημαντικών και βιώσιμων αποτελεσμάτων στον τομέα της ένταξης και καλύπτει όλα τα νηπιαγωγεία του δήμου με απόφαση του δημοτικού συμβουλίου στις 18.09.15. Στόχος του έργου είναι να βοηθήσει τα παιδιά των μειονοτήτων να οικοδομηθούν ως πλήρεις πολίτες και να επιτύχουν την επιτυχή επαγγελματική, κοινωνική και δημιουργική υλοποίηση. Οι δραστηριότητες του έργου είναι παιδιά και γονείς από μειονότητες. Οι δραστηριότητες του έργου προωθούν την κοινωνικοοικονομική ένταξη αυξάνοντας τον αριθμό των παιδιών που ανήκουν σε εθνοτικές μειονότητες μέσω του εκπαιδευτικού συστήματος και ανταποκρίνονται άμεσα στον στόχο της επενδυτικής προτεραιότητας του ΕΠ. Επιτυγχάνουν τους στόχους που καθορίζονται στη στρατηγική για την εκπαιδευτική ένταξη παιδιών και φοιτητών από εθνοτικές μειονότητες 2015-2020 και στο σχέδιο δράσης του δήμου V. Dol για την ένταξη Βουλγάρων πολιτών Ρομά. Η πλήρης κοινωνικοποίηση και η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για τα παιδιά θα επιτευχθεί μέσω δραστηριοτήτων παιδαγωγικής υποστήριξης, πρόσθετης κατάρτισης στη βουλγαρική γλώσσα, διαμεσολάβησης, διοργάνωσης ενημερωτικών εκστρατειών για την αντιμετώπιση των αρνητικών στάσεων του κοινού, φεστιβάλ, ψυχολογική συμβουλευτική, κατάρτιση για την παροχή κινήτρων, κοινωνικοποίηση, προσαρμογή κ.λπ. για την ενίσχυση των κινήτρων των παιδιών και των γονέων να συμμετάσχουν στην εκπαιδευτική διαδικασία, συμπεριλαμβανομένης της εισόδου στην πρώτη τάξη· η ένταξη των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία και η εξήγηση των οφελών της αποδοχής της διαφοράς, της εκπαίδευσης κ.λπ., για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στα νηπιαγωγεία και τις προπαρασκευαστικές ομάδες στα δημοτικά σχολεία. Η προστασία της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης ως αναπόσπαστου μέρους της διαδικασίας εκσυγχρονισμού του βουλγαρικού εκπαιδευτικού συστήματος, καθώς και η διατήρηση και ανάπτυξη της πολιτιστικής ταυτότητας των παιδιών από εθνοτικές μειονότητες θα επιτευχθούν μέσω της διοργάνωσης των Δραστηριοτήτων 3,4,5 και 6-λέσχων, πρακτικών και εξωτερικών προγραμμάτων κατάρτισης, μελετών, εμπειρογνωμόνων και ανάπτυξης προγραμμάτων, σεμιναρίων και στρογγυλών τραπέζης. Δείκτες-παιδιά από περιθωριοποιημένες κοινότητες-140. (Greek)
19 July 2022
0 references
Cilj projekta je postizanje značajnih i održivih rezultata u području integracije i obuhvaća sve vrtiće u općini odlukom općinskog vijeća od 18.09.15. Cilj projekta je pomoći djeci iz manjina da se grade kao punopravni građani i ostvariti uspješnu profesionalnu, društvenu i kreativnu realizaciju. Djelatnosti projekta su djeca i roditelji iz manjina. Djelatnosti projekta promiču socioekonomsku integraciju povećanjem broja uspješno integrirane djece iz etničkih manjina kroz obrazovni sustav i izravno odgovaraju cilju investicijskog prioriteta OP-a. Njima se ostvaruju ciljevi utvrđeni u Strategiji za obrazovnu integraciju djece i studenata etničkih manjina 2015. – 2020. i Akcijskom planu Općine V. Dol za integraciju bugarskih državljana romskog podrijetla. Potpuna socijalizacija i osiguravanje jednakog pristupa kvalitetnom obrazovanju za djecu ostvarit će se putem projektnih aktivnosti pedagoške podrške, dodatnog osposobljavanja na bugarskom jeziku, posredovanja, organizacije informativnih kampanja za prevladavanje negativnih stavova javnosti, festivala, psihološkog savjetovanja, osposobljavanja za motivaciju, socijalizaciju, prilagodbu itd. kako bi se povećala motivacija djece i roditelja za sudjelovanje u obrazovnom procesu, uključujući ulazak u prvi razred; uključivanje roditelja u obrazovni proces i objasniti prednosti prihvaćanja razlike, obrazovanja, itd., kako bi se poboljšala kvaliteta obrazovanja u vrtićima i pripremnim skupinama u općinskim školama.Zaštita međukulturnog obrazovanja kao sastavnog dijela procesa modernizacije bugarskog obrazovnog sustava, kao i očuvanje i razvoj kulturnog identiteta djece iz etničkih manjina ostvarit će se kroz organizaciju Aktivnosti 3,4,5 i 6-klubova, praktičnih i vanjskih treninga, studija, stručnjaka i razvoja programa, seminara i okruglih stolova. Djeca pokazatelja iz marginaliziranih zajednica-140. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Proiectul are ca scop obținerea unor rezultate semnificative și durabile în domeniul integrării și acoperă toate grădinițele din municipiu printr-o hotărâre a consiliului municipal din 18.09.15. Scopul său este de a ajuta copiii din minorități să se construiască ca cetățeni cu drepturi depline și să realizeze o realizare profesională, socială și creativă de succes. Activitățile proiectului sunt copii și părinți din minorități. Activitățile proiectului promovează integrarea socio-economică prin creșterea numărului de copii integrați cu succes din minoritățile etnice prin sistemul educațional și corespund direct obiectivului priorității de investiții a PO. Acestea ating obiectivele stabilite în Strategia pentru integrarea educațională a copiilor și studenților din minoritățile etnice 2015-2020 și în Planul de acțiune al municipalității V. Dol pentru integrarea cetățenilor bulgari de origine romă. Socializarea deplină și asigurarea accesului egal la educație de calitate pentru copii vor fi realizate prin activități de proiect de sprijin pedagogic, formare suplimentară în limba bulgară, mediere, organizarea de campanii de informare pentru depășirea atitudinilor publice negative, festival, consiliere psihologică, formare pentru motivație, socializare, adaptare etc. pentru a spori motivația copiilor și părinților de a participa la procesul educațional, inclusiv intrarea în clasa întâi; includerea părinților în procesul educațional și explicarea beneficiilor acceptării diferenței, educației etc., pentru îmbunătățirea calității educației în grădinițe și grupuri pregătitoare în școlile municipale.Protejarea educației interculturale ca parte integrantă a procesului de modernizare a sistemului educațional bulgar, precum și păstrarea și dezvoltarea identității culturale a copiilor aparținând minorităților etnice se vor realiza prin organizarea de activități 3,4,5 și 6-cluburi, cursuri practice și externe, studii, experți și dezvoltarea de programe, seminarii și mese rotunde. Indicatori-copii din comunitățile marginalizate-140. (Romanian)
19 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na dosiahnutie významných a udržateľných výsledkov v oblasti integrácie a pokrýva všetky materské školy v obci rozhodnutím mestského zastupiteľstva 18.09.15. Jeho cieľom je pomôcť deťom z menšín budovať sa ako plnoprávni občania a dosiahnuť úspešnú profesionálnu, spoločenskú a tvorivú realizáciu. Činnosti projektu sú deti a rodičia z menšín.Činnosti projektu podporujú sociálno-ekonomickú integráciu zvýšením počtu úspešne integrovaných detí z etnických menšín prostredníctvom vzdelávacieho systému a priamo zodpovedajú cieľu investičnej priority OP. Dosahujú ciele stanovené v stratégii vzdelávacej integrácie detí a študentov z etnických menšín na roky 2015 – 2020 a v akčnom pláne obce V. Dol pre integráciu bulharských občanov rómskeho pôvodu. Úplná socializácia a zabezpečenie rovnakého prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu pre deti sa dosiahne prostredníctvom projektových aktivít pedagogickej podpory, dodatočnej odbornej prípravy v bulharskom jazyku, mediácie, organizácie informačných kampaní na prekonanie negatívnych postojov verejnosti, festivalu, psychologického poradenstva, odbornej prípravy na motiváciu, socializáciu, adaptáciu atď. s cieľom zvýšiť motiváciu detí a rodičov zúčastňovať sa na vzdelávacom procese vrátane vstupu do prvej triedy; začlenenie rodičov do vzdelávacieho procesu a vysvetliť výhody prijatia rozdielu, vzdelávania atď., zlepšiť kvalitu vzdelávania v materských školách a prípravných skupinách v obecných školách.Ochrana medzikultúrneho vzdelávania ako neoddeliteľnej súčasti procesu modernizácie bulharského vzdelávacieho systému, ako aj zachovanie a rozvoj kultúrnej identity detí z etnických menšín sa dosiahne prostredníctvom organizácie aktivít 3,4,5 a 6-klubov, praktických a externých školení, štúdií, odborníkov a rozvoja programov, seminárov a okrúhlych stolov. Indikačné deti z marginalizovaných komunít-140. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proġett għandu l-għan li jikseb riżultati sinifikanti u sostenibbli fil-qasam tal-integrazzjoni u jkopri l-kindergartens kollha fil-muniċipalità b’deċiżjoni tal-kunsill muniċipali fit-18.09.15. L-għan tagħha huwa li tgħin lit-tfal minn minoranzi jibnu lilhom infushom bħala ċittadini sħaħ u jiksbu realizzazzjoni professjonali, soċjali u kreattiva b’suċċess. L-attivitajiet tal-proġett huma tfal u ġenituri minn minoranzi. L-attivitajiet tal-proġett jippromwovu l-integrazzjoni soċjoekonomika billi jżidu n-numru ta’ tfal integrati b’suċċess minn minoranzi etniċi permezz tas-sistema edukattiva u jikkorrispondu direttament mal-għan tal-prijorità ta’ investiment tal-PO. Dawn jilħqu l-għanijiet, stabbiliti fl-Istrateġija għall-Integrazzjoni Edukattiva tat-Tfal u l-Istudenti minn Minoranzi Etniċi 2015–2020 u l-Pjan ta’ Azzjoni tal-Muniċipalità ta’ V. Dol għall-Integrazzjoni ta’ ċittadini Bulgari ta’ oriġini Rom. Is-soċjalizzazzjoni sħiħa u l-iżgurar ta’ aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għat-tfal se jinkisbu permezz ta’ attivitajiet ta’ proġetti ta’ appoġġ pedagoġiku, taħriġ addizzjonali fil-lingwa Bulgara, medjazzjoni, organizzazzjoni ta’ kampanji ta’ informazzjoni biex jingħelbu l-attitudnijiet pubbliċi negattivi, festivals, pariri psikoloġiċi, taħriġ għall-motivazzjoni, is-soċjalizzazzjoni, l-adattament, eċċ. biex tissaħħaħ il-motivazzjoni tat-tfal u l-ġenituri biex jipparteċipaw fil-proċess edukattiv, inkluż id-dħul fl-ewwel grad; l-inklużjoni tal-ġenituri fil-proċess edukattiv u biex tispjega l-benefiċċji tal-aċċettazzjoni tad-differenza, l-edukazzjoni, eċċ., biex tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni fil-kindergartens u l-gruppi preparatorji fl-iskejjel muniċipali. Il-protezzjoni tal-edukazzjoni interkulturali bħala parti integrali mill-proċess ta’ modernizzazzjoni tas-sistema edukattiva Bulgara, kif ukoll il-preservazzjoni u l-iżvilupp tal-identità kulturali tat-tfal minn minoranzi etniċi se jinkisbu permezz tal-organizzazzjoni ta’ Attivitajiet 3,4,5 u 6-klabbs, taħriġ prattiku u estern, studji, esperti u żvilupp ta’ programmi, seminars u round tables. Indikaturi-tfal minn komunitajiet emarġinati-140. (Maltese)
19 July 2022
0 references
O projeto visa alcançar resultados significativos e sustentáveis no domínio da integração e abrange todos os jardins de infância do município com uma decisão da câmara municipal em 18.09.15. O seu objetivo é ajudar as crianças de minorias a construírem-se como cidadãos de pleno direito e a alcançarem uma realização profissional, social e criativa bem-sucedida.As atividades do projeto são as crianças e os pais de minorias.As atividades do projeto promovem a integração socioeconómica, aumentando o número de crianças integradas com êxito de minorias étnicas através do sistema educativo e correspondem diretamente ao objetivo da prioridade de investimento do PO. Alcançam os objetivos estabelecidos na Estratégia para a Integração Educativa de Crianças e Estudantes de Minorias Étnicas 2015-2020 e no Plano de Ação do município de V. Dol para a Integração de cidadãos búlgaros de origem cigana. A plena socialização e a garantia da igualdade de acesso das crianças a uma educação de qualidade serão alcançadas através de atividades de projeto de apoio pedagógico, formação adicional em língua búlgara, mediação, organização de campanhas de informação para superar atitudes públicas negativas, festival, aconselhamento psicológico, formação para a motivação, socialização, adaptação, etc., a fim de reforçar a motivação das crianças e dos pais para participarem no processo educativo, incluindo a entrada no primeiro ano; A protecção da educação intercultural como parte integrante do processo de modernização do sistema educativo búlgaro, bem como a preservação e o desenvolvimento da identidade cultural das crianças de minorias étnicas serão conseguidos através da organização de actividades 3,4,5 e 6-clubes, formações práticas e externas, estudos, peritos e desenvolvimento de programas, seminários e mesas redondas. Indicador-crianças de comunidades marginalizadas-140. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on saavuttaa merkittäviä ja kestäviä tuloksia kotouttamisen alalla, ja se kattaa kaikki kunnan päiväkodit kunnanvaltuuston päätöksellä 18.9.15. Hankkeen tavoitteena on auttaa vähemmistöihin kuuluvia lapsia rakentamaan itseään täysivaltaisina kansalaisina ja saada aikaan onnistunut ammatillinen, sosiaalinen ja luova toteutus. Hankkeen toimet ovat vähemmistöihin kuuluvia lapsia ja vanhempia. Hankkeen toimet edistävät sosioekonomista integraatiota lisäämällä etnisiin vähemmistöihin kuuluvien onnistuneesti integroituneiden lasten määrää koulutusjärjestelmän kautta ja vastaavat suoraan toimenpideohjelman investointiprioriteetin tavoitetta. Ne saavuttavat tavoitteet, jotka on asetettu etnisten vähemmistöjen lasten ja opiskelijoiden koulutukseen integroitumista koskevassa strategiassa 2015–2020 ja V. Dol:n kunnan toimintasuunnitelmassa romanialkuperää olevien bulgarialaisten kotouttamista varten. Täysi sosiaalistuminen ja lasten yhtäläinen pääsy laadukkaaseen koulutukseen saavutetaan hanketoiminnalla pedagogisella tuella, bulgarian kielellä annettavalla lisäkoulutuksella, sovittelulla, tiedotuskampanjoiden järjestämisellä kielteisten asenteiden voittamiseksi, festivaalilla, psykologisella neuvonnalla, motivaatiokoulutuksella, sosialisoinnilla, sopeutumisella jne., jotta voidaan parantaa lasten ja vanhempien motivaatiota osallistua koulutusprosessiin, mukaan lukien pääsy ensimmäiseen luokkaan; vanhempien osallistuminen koulutusprosessiin ja erojen, koulutuksen jne. hyväksymisen etujen selittäminen, jotta voidaan parantaa päiväkodeissa ja valmisteluryhmissä annettavan opetuksen laatua kunnallisissa kouluissa.Kulttuurienvälisen koulutuksen suojelu olennaisena osana Bulgarian koulutusjärjestelmän nykyaikaistamisprosessia sekä etnisiin vähemmistöihin kuuluvien lasten kulttuuri-identiteetin säilyttäminen ja kehittäminen toteutetaan järjestämällä toimia 3,4,5 ja 6-klubeja, käytännön ja ulkoista koulutusta, tutkimuksia, asiantuntijoita sekä ohjelmien, seminaarien ja pyöreän pöydän keskusteluja. Marginalisoituneiden yhteisöjen indikaattorilapset-140. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Projekt ma na celu osiągnięcie znaczących i trwałych rezultatów w dziedzinie integracji i obejmuje wszystkie przedszkola w gminie decyzją rady gminy z dnia 18.09.15 r. Jego celem jest pomoc dzieciom z mniejszości w budowaniu się jako pełnoprawnych obywateli oraz osiągnięcie udanej realizacji zawodowej, społecznej i twórczej.Działaniami projektu są dzieci i rodzice z mniejszości.Działania w ramach projektu promują integrację społeczno-gospodarczą poprzez zwiększenie liczby skutecznie zintegrowanych dzieci z mniejszości etnicznych za pośrednictwem systemu edukacyjnego i bezpośrednio odpowiadają celowi priorytetu inwestycyjnego PO. Osiągają one cele określone w strategii na rzecz integracji edukacyjnej dzieci i studentów z mniejszości etnicznych na lata 2015-2020 oraz w planie działania V. Dolnej gminy na rzecz integracji bułgarskich obywateli pochodzenia romskiego. Pełna socjalizacja i zapewnienie dzieciom równego dostępu do edukacji wysokiej jakości zostanie osiągnięte poprzez wsparcie pedagogiczne w ramach projektu, dodatkowe szkolenia w języku bułgarskim, mediację, organizację kampanii informacyjnych w celu przezwyciężenia negatywnych postaw publicznych, festiwal, doradztwo psychologiczne, szkolenia motywacyjne, socjalizacji, adaptacji itp. w celu zwiększenia motywacji dzieci i rodziców do udziału w procesie edukacyjnym, w tym wstęp do pierwszej klasy; włączenie rodziców do procesu edukacyjnego i wyjaśnienie korzyści wynikających z przyjęcia różnicy, edukacji itp. w celu poprawy jakości edukacji w przedszkolach i grupach przygotowawczych w szkołach miejskich.Ochrona edukacji międzykulturowej jako integralnej części procesu modernizacji bułgarskiego systemu edukacji, a także zachowanie i rozwój tożsamości kulturowej dzieci z mniejszości etnicznych zostanie osiągnięta poprzez organizację działań 3,4,5 i 6-klubów, praktycznych i zewnętrznych szkoleń, studiów, ekspertów oraz rozwoju programów, seminariów i okrągłych stołów. Wskaźnik-dzieci ze społeczności marginalizowanych-140. (Polish)
19 July 2022
0 references
Projekt je namenjen doseganju pomembnih in trajnostnih rezultatov na področju integracije in zajema vse vrtce v občini s sklepom občinskega sveta z dne 18.09.15. Cilj projekta je pomagati otrokom iz manjšin, da se zgradijo kot polnopravni državljani in dosežejo uspešno profesionalno, družbeno in ustvarjalno realizacijo. Dejavnosti projekta so otroci in starši manjšin. Dejavnosti projekta spodbujajo socialno-ekonomsko integracijo s povečanjem števila uspešno vključenih otrok iz etničnih manjšin prek izobraževalnega sistema in neposredno ustrezajo cilju prednostne naložbe OP. Dosegajo cilje, določene v Strategiji za vključevanje otrok in študentov etničnih manjšin 2015–2020 in akcijskem načrtu občine V. Dol za vključevanje bolgarskih državljanov romskega porekla. Popolna socializacija in zagotavljanje enakega dostopa do kakovostnega izobraževanja za otroke bosta dosežena s projektnimi dejavnostmi pedagoške podpore, dodatnim usposabljanjem v bolgarskem jeziku, mediacijo, organizacijo informacijskih kampanj za premagovanje negativnega odnosa javnosti, festivalom, psihološkim svetovanjem, usposabljanjem za motivacijo, socializacijo, prilagajanjem itd., da se poveča motivacija otrok in staršev za sodelovanje v izobraževalnem procesu, vključno z vpisom v prvi razred; vključevanje staršev v izobraževalni proces in pojasnitev koristi sprejemanja razlike, izobraževanja itd. za izboljšanje kakovosti izobraževanja v vrtcih in pripravljalnih skupinah v občinskih šolah.Zaščita medkulturnega izobraževanja kot sestavnega dela procesa modernizacije bolgarskega izobraževalnega sistema ter ohranjanje in razvijanje kulturne identitete otrok iz etničnih manjšin bo dosežena z organizacijo dejavnosti 3,4,5 in 6-klubov, praktičnimi in zunanjimi usposabljanji, študijami, strokovnjaki in razvojem programov, seminarjev in okroglih miz. Kazalniki – otroci iz marginaliziranih skupnosti-140. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Projekt je zaměřen na dosažení významných a udržitelných výsledků v oblasti integrace a zahrnuje všechny mateřské školy v obci rozhodnutím městské rady ze dne 18.9.15. Jeho cílem je pomoci dětem z menšin vybudovat se jako plnohodnotné občany a dosáhnout úspěšné profesionální, sociální a tvůrčí realizace. Činností projektu jsou děti a rodiče z menšin. Činnosti projektu podporují sociálně-ekonomickou integraci zvýšením počtu úspěšně integrovaných dětí z etnických menšin prostřednictvím vzdělávacího systému a přímo odpovídají cíli investiční priority OP. Dosahují cílů stanovených ve strategii pro vzdělávací integraci dětí a studentů z etnických menšin 2015–2020 a v akčním plánu obce V. Dol pro integraci bulharských občanů romského původu. Plné socializace a zajištění rovného přístupu ke kvalitnímu vzdělávání pro děti bude dosaženo prostřednictvím projektové pedagogické podpory, další odborné přípravy v bulharském jazyce, mediace, pořádání informačních kampaní k překonání negativních postojů veřejnosti, festivalu, psychologického poradenství, školení motivace, socializace, adaptace atd. s cílem zvýšit motivaci dětí a rodičů k účasti na vzdělávacím procesu, včetně vstupu do první třídy; začlenění rodičů do vzdělávacího procesu a vysvětlení přínosů přijetí rozdílu, vzdělávání atd., zlepšení kvality vzdělávání v mateřských školách a přípravných skupinách v obecních školách.Ochrana mezikulturního vzdělávání jako nedílná součást procesu modernizace bulharského vzdělávacího systému, jakož i zachování a rozvoj kulturní identity dětí z etnických menšin bude dosaženo prostřednictvím organizace aktivit 3,4,5 a 6-klubů, praktických a externích školení, studií, odborníků a rozvoje programů, seminářů a kulatých stolů. Ukazatel – děti z marginalizovaných komunit-140. (Czech)
19 July 2022
0 references
Projektas skirtas pasiekti reikšmingų ir tvarių rezultatų integracijos srityje ir apima visus savivaldybės darželius savivaldybės tarybos sprendimu 18.09.15. Projekto tikslas – padėti mažumų vaikams kurti save kaip pilnus piliečius ir pasiekti sėkmingą profesinį, socialinį ir kūrybinį realizavimą. Projekto veikla – vaikai ir mažumų tėvai. Projekto veikla skatina socialinę ir ekonominę integraciją didinant sėkmingai integruotų vaikų iš etninių mažumų skaičių per švietimo sistemą ir tiesiogiai atitinka VP investicinio prioriteto tikslą. Jais pasiekiami 2015–2020 m. Etninių mažumų vaikų ir studentų švietimo integracijos strategijoje ir V. Dolo savivaldybės romų kilmės Bulgarijos piliečių integracijos veiksmų plane nustatyti tikslai. Visapusiška socializacija ir vienodų galimybių vaikams gauti kokybišką išsilavinimą užtikrinimas bus pasiekti vykdant projektų veiklą, teikiant pedagoginę paramą, papildomai mokant bulgarų kalbą, tarpininkaujant, organizuojant informacines kampanijas, kuriomis siekiama įveikti neigiamą visuomenės požiūrį, festivalį, psichologinį konsultavimą, mokymą motyvacijai, socializacijai, adaptacijai ir t. t., siekiant padidinti vaikų ir tėvų motyvaciją dalyvauti švietimo procese, įskaitant įėjimą į pirmąją pakopą; tėvų įtraukimas į ugdymo procesą ir paaiškinti skirtumo, išsilavinimo ir kt. priėmimo naudą, siekiant pagerinti švietimo kokybę vaikų darželiuose ir parengiamosiose grupėse savivaldybės mokyklose. Tarpkultūrinio ugdymo apsauga kaip neatsiejama Bulgarijos švietimo sistemos modernizavimo proceso dalis, taip pat etninių mažumų vaikų kultūrinio tapatumo išsaugojimas ir plėtra bus pasiekta organizuojant 3,4,5 ir 6 klubų veiklą, praktinius ir išorinius mokymus, studijas, ekspertus ir programų, seminarų ir apvalių stalų kūrimą. Rodiklių vaikai iš marginalizuotų bendruomenių-140. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir sasniegt nozīmīgus un ilgtspējīgus rezultātus integrācijas jomā un aptver visus pašvaldības bērnudārzus ar novada domes lēmumu 18.09.15. Projekta mērķis ir palīdzēt bērniem no minoritātēm veidot sevi kā pilntiesīgus pilsoņus un panākt veiksmīgu profesionālo, sociālo un radošo realizāciju. Projekta aktivitātes ir bērni un vecāki no minoritātēm. Projekta aktivitātes veicina sociālekonomisko integrāciju, palielinot veiksmīgi integrētu bērnu skaitu no etniskajām minoritātēm, izmantojot izglītības sistēmu, un tieši atbilst DP investīciju prioritātes mērķim. Tie sasniedz mērķus, kas noteikti Stratēģijā bērnu un skolēnu no etniskajām minoritātēm izglītības integrācijai 2015.–2020. gadam un V. Dol pašvaldības rīcības plānā romu izcelsmes Bulgārijas pilsoņu integrācijai. Pilnīga socializācija un vienlīdzīgas piekļuves kvalitatīvai izglītībai nodrošināšana bērniem tiks panākta ar projekta aktivitāšu pedagoģisko atbalstu, papildu apmācību bulgāru valodā, mediāciju, informācijas kampaņu organizēšanu, lai pārvarētu sabiedrības negatīvo attieksmi, festivālu, psiholoģisko konsultēšanu, motivācijas apmācību, socializāciju, adaptāciju utt., lai uzlabotu bērnu un vecāku motivāciju piedalīties izglītības procesā, tostarp iekļaušanos pirmajā klasē; vecāku iekļaušana izglītības procesā un izskaidrot atšķirības pieņemšanas priekšrocības, izglītība utt., lai uzlabotu izglītības kvalitāti bērnudārzos un sagatavošanas grupās pašvaldības skolās. Starpkultūru izglītības kā Bulgārijas izglītības sistēmas modernizācijas procesa neatņemama sastāvdaļa, kā arī etnisko minoritāšu bērnu kultūras identitātes saglabāšana un attīstīšana tiks panākta, organizējot 3,4,5 un 6-klubu darbību, praktisku un ārēju apmācību, pētījumus, ekspertus un programmu, semināru un apaļā galda attīstību. Indikatorbērni no marginalizētām kopienām-140. (Latvian)
19 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy jelentős és fenntartható eredményeket érjen el az integráció területén, és az önkormányzat valamennyi óvodáját lefedi az önkormányzati tanács 18.09.15-i határozatával. Célja, hogy segítse a kisebbségi gyermekeket abban, hogy teljes jogú polgárként felépítsék magukat, és sikeres szakmai, társadalmi és kreatív megvalósítást érjenek el. A projekt tevékenységei a kisebbségi gyermekek és szülők. A projekt tevékenységei a társadalmi-gazdasági integrációt segítik elő azáltal, hogy az oktatási rendszeren keresztül növelik az etnikai kisebbségekhez tartozó, sikeresen integrált gyermekek számát, és közvetlenül megfelelnek az OP beruházási prioritásának. Elérik a 2015–2020 közötti időszakra szóló, az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek és diákok oktatási integrációjára vonatkozó stratégiában és V. Dol önkormányzatának a roma származású bolgár állampolgárok integrációjára vonatkozó cselekvési tervében meghatározott célokat. A teljes szocializációt és a gyermekek minőségi oktatáshoz való egyenlő hozzáférésének biztosítását projekttevékenységek, pedagógiai támogatás, további bolgár nyelvű képzés, közvetítés, a negatív nyilvános attitűdök leküzdését célzó tájékoztató kampányok szervezése, fesztivál, pszichológiai tanácsadás, motivációs, szocializációs, alkalmazkodási stb. képzés révén kell megvalósítani annak érdekében, hogy a gyermekek és a szülők motiváltabbak legyenek az oktatási folyamatban való részvételre, beleértve az első fokozatba való belépést is; a szülők bevonása az oktatási folyamatba, és elmagyarázza a különbség, az oktatás stb. elfogadásának előnyeit, hogy javítsa az óvodák és előkészítő csoportok oktatásának minőségét az önkormányzati iskolákban.Az interkulturális oktatás védelme a bolgár oktatási rendszer modernizációs folyamatának szerves részeként, valamint az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek kulturális identitásának megőrzése és fejlesztése a 3,4,5 és 6 klubok szervezésével, gyakorlati és külső képzésekkel, tanulmányokkal, szakértőkkel, valamint programok, szemináriumok és kerekasztalok kidolgozásával érhető el. Indikátor-gyermekek marginalizálódott közösségekből-140. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar thorthaí suntasacha agus inbhuanaithe a bhaint amach i réimse an chomhtháthaithe agus clúdaíonn sé gach naíscoil sa bhardas le cinneadh ón gcomhairle bhardasach ar 18.09.15. Tá sé mar aidhm aige cabhrú leis na leanaí ó mhionlaigh iad féin a thógáil mar shaoránaigh iomlána agus cur i gcrích gairmiúil, sóisialta agus cruthaitheach rathúil a bhaint amach. Baineann siad amach na spriocanna, atá leagtha amach sa Straitéis maidir le Lánpháirtiú Oideachasúil Leanaí agus Mac Léinn ó Mhionlaigh Eitneacha 2015-2020 agus i bPlean Gníomhaíochta V. Dol Bardas chun saoránaigh Bhulgáracha de bhunadh Romach a imeascadh. Déanfar sóisialú iomlán agus rochtain chomhionann ar oideachas ar ardchaighdeán a áirithiú do leanaí trí thacaíocht oideolaíoch gníomhaíochtaí tionscadail, oiliúint bhreise sa Bhulgáiris, idirghabháil, feachtais faisnéise a eagrú chun dearcthaí diúltacha poiblí a shárú, féile, comhairleoireacht shíceolaíoch, oiliúint mar spreagadh, sóisialú, oiriúnú, etc. chun spreagadh leanaí agus tuismitheoirí a fheabhsú chun páirt a ghlacadh sa phróiseas oideachais, lena n-áirítear dul isteach sa chéad ghrád; cuimsiú na dtuismitheoirí sa phróiseas oideachais agus chun na buntáistí a bhaineann le glacadh leis an difríocht, oideachas, etc, chun feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais i kindergartens agus grúpaí ullmhúcháin i scoileanna cathrach a mhíniú. Leanaí táscaire ó phobail imeallaithe-140. (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektet syftar till att uppnå betydande och hållbara resultat inom integrationsområdet och omfattar alla förskolor i kommunen med kommunfullmäktiges beslut den 18 september 15. Syftet är att hjälpa barn från minoriteter att bygga sig som fullvärdiga medborgare och att uppnå ett framgångsrikt yrkesmässigt, socialt och kreativt förverkligande. Projektets verksamhet är barn och föräldrar från minoriteter. Projektverksamheten främjar socioekonomisk integration genom att öka antalet framgångsrikt integrerade barn från etniska minoriteter genom utbildningssystemet och motsvarar direkt målet för det operativa programmets investeringsprioritering. De uppnår de mål som anges i strategin för utbildningsintegrering av barn och studenter från etniska minoriteter 2015–2020 och i V. Dol kommuns handlingsplan för integration av bulgariska medborgare av romskt ursprung. Fullständig socialisering och säkerställande av lika tillgång till utbildning av god kvalitet för barn kommer att uppnås genom projektverksamhet, pedagogiskt stöd, ytterligare utbildning i bulgariska, medling, anordnande av informationskampanjer för att övervinna negativa attityder hos allmänheten, festival, psykologisk rådgivning, utbildning för motivation, socialisering, anpassning osv. för att öka barns och föräldrars motivation att delta i utbildningsprocessen, inbegripet inträde i första klass. inkludering av föräldrar i utbildningsprocessen och för att förklara fördelarna med att acceptera skillnaden, utbildning etc., för att förbättra kvaliteten på utbildningen i daghem och förberedande grupper i kommunala skolor. Skydda interkulturell utbildning som en integrerad del av moderniseringen av det bulgariska utbildningssystemet samt bevara och utveckla den kulturella identiteten hos barn från etniska minoriteter kommer att uppnås genom anordnande av verksamhet 3,4,5 och 6-klubbar, praktisk och extern utbildning, studier, experter och utveckling av program, seminarier och rundabordssamtal. Indikatorbarn från marginaliserade befolkningsgrupper-140. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on saavutada olulisi ja jätkusuutlikke tulemusi integratsiooni valdkonnas ning see hõlmab kõiki valla lasteaedu linnavolikogu otsusega 18.09.15. Projekti eesmärk on aidata vähemuste lastel ehitada end täiskodanikeks ning saavutada edukas professionaalne, sotsiaalne ja loominguline teostus. Projekti tegevusteks on vähemuste lapsed ja lapsevanemad. Projekti tegevused edendavad sotsiaal-majanduslikku integratsiooni, suurendades haridussüsteemi kaudu edukalt integreerunud etnilistest vähemustest pärit laste arvu ning vastavad otseselt rakenduskava investeerimisprioriteedi eesmärgile. Nad saavutavad eesmärgid, mis on sätestatud 2015.–2020. aasta etniliste vähemuste laste ja üliõpilaste hariduse integreerimise strateegias ning V. Doli omavalitsuse tegevuskavas roma päritolu Bulgaaria kodanike integreerimiseks. Täielik sotsialiseerumine ja lastele võrdse juurdepääsu tagamine kvaliteetsele haridusele saavutatakse projektitegevuste pedagoogilise toe, bulgaariakeelse lisakoolituse, vahendamise, negatiivsete üldsuse hoiakute ületamiseks teabekampaaniate korraldamise, festivalide, psühholoogilise nõustamise, motivatsioonikoolituse, sotsialiseerumise, kohanemise jms kaudu, et suurendada laste ja vanemate motivatsiooni osaleda haridusprotsessis, sealhulgas esimesse klassi; lapsevanemate kaasamine haridusprotsessi ja erinevuste, hariduse jms aktsepteerimise eeliste selgitamine, et parandada lasteaedades ja munitsipaalkoolides ettevalmistavates rühmades hariduse kvaliteeti.Kultuuridevahelise hariduse kaitsmine Bulgaaria haridussüsteemi ajakohastamise lahutamatu osana ning etnilistest vähemustest pärit laste kultuurilise identiteedi säilitamine ja arendamine saavutatakse tegevuste 3,4,5 ja 6-klubide, praktiliste ja väliste koolituste, õpingute, ekspertide ning programmide, seminaride ja ümarlaudade arendamise kaudu. Indikaator-lapsed marginaliseerunud kogukondadest-140. (Estonian)
19 July 2022
0 references
Вълчи дол
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.001-0009
0 references