“From early childhood development to educational integration” (Q3884338)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3884338 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “From early childhood development to educational integration” |
Project Q3884338 in Bulgaria |
Statements
167,716.05 Bulgarian lev
0 references
85,535.19 Euro
0 references
197,313.0 Bulgarian lev
0 references
100,629.63 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2016
0 references
16 March 2018
0 references
ОБЩИНА БЯЛА СЛАТИНА
0 references
43°28'11.06"N, 23°56'42.36"E
0 references
Проектът адресира нуждата от прилагане на целенасочени мерки на местно ниво за решаване на проблеми в ранните фази на образователния процес, възпрепятстващи "равния старт" на децата в неравностойно положение. Липсата на възпитание и подготовка за децата от семейства с ниски доходи и децата от етническите малцинства са фактор, който влияе на психическото развитие и намалява шансовете им за успех в училище и живота. С реализирането на проекта ще бъде удовлетворена потребността от прилагане на целенасочени мерки за образователна интеграция, подготовка и адаптация за училищна дейност на деца от етническите малцинства или маргинализирани групи. Ще се предостави подкрепа на децата в неравностойно положение от 4 детски градини на територията на община Бяла Слатина, на възраст от 3 до 6 години, за ранно развитие и образование. Изпълнението на проекта ще осигури по-добри възможности и подходящи условия за възпитателни занимания в мултикултурна среда. Целеви групи на проекта са деца от етническите малцинства и от маргинализирани групи, родителите на децата. Заложените в проекта дейности са: Организация и управление на проекта; Подготовка за равен старт в училище; Празнични събития и съвместни изяви; Подобряване на образователната среда в детските градини; Съхраняване и развитие на културната идентичност на децата от етническите малцинства; Насърчаване участието на родителите във възпитателния процес; Работа с родители от уязвими семейства; Информация и публичност. Очакваните резултати от изпълнението на проекта са:- подобрени условия за равен достъп до предучилищна подготовка и възпитание на децата;- подобрени езикови умения при децата, говорещи различен от българския език;- създадени условия за изпълнениe на общинската политика за образователна интеграция на децата от етническите малцинства;- повишена мотивация на родителите; (Bulgarian)
0 references
The project addresses the need to implement targeted measures at local level to solve problems in the early stages of the educational process, hindering the “equal start” of disadvantaged children. Lack of education and training for children from low-income families and children from ethnic minorities are a factor that affects mental development and reduces their chances of success in school and life. The implementation of the project will meet the need to implement targeted measures for educational integration, preparation and adaptation for school activities of children from ethnic minorities or marginalised groups. Support will be provided to disadvantaged children from 4 kindergartens on the territory of the municipality of Byala Slatina, aged 3 to 6 years, for early development and education. The implementation of the project will provide better opportunities and appropriate conditions for educational activities in a multicultural environment. The target groups of the project are children from ethnic minorities and marginalised groups, the parents of the children. The activities set out in the project are: Organisation and management of the project; Preparation for an equal start in school; Festive events and joint events; Improving the educational environment in kindergartens; Preserving and developing the cultural identity of children from ethnic minorities; Encouraging the participation of parents in the educational process; Working with parents from vulnerable families; Information and publicity. The expected results of the project are:- improved conditions for equal access to pre-school preparation and education of children; — improved language skills in children speaking different from the Bulgarian language;- created conditions for implementation of the municipal policy for educational integration of children from ethnic minorities; — increased motivation of parents; (English)
2 December 2021
0.3409554619350877
0 references
Le projet répond à la nécessité de mettre en œuvre des mesures ciblées au niveau local pour résoudre les problèmes dans les premiers stades du processus éducatif, ce qui entrave le «démarrage égal» des enfants défavorisés. Le manque d’éducation et de formation pour les enfants issus de familles à faible revenu et les enfants issus de minorités ethniques est un facteur qui affecte le développement mental et réduit leurs chances de réussite scolaire et de vie. La mise en œuvre du projet répondra à la nécessité de mettre en œuvre des mesures ciblées d’intégration, de préparation et d’adaptation éducatives pour les activités scolaires des enfants issus de minorités ethniques ou de groupes marginalisés. Un soutien sera apporté aux enfants défavorisés de 4 jardins d’enfants sur le territoire de la municipalité de Byala Slatina, âgés de 3 à 6 ans, pour le développement précoce et l’éducation. La mise en œuvre du projet offrira de meilleures possibilités et des conditions propices aux activités éducatives dans un environnement multiculturel. Les groupes cibles du projet sont les enfants issus de minorités ethniques et les groupes marginalisés, les parents des enfants. Les activités prévues dans le projet sont les suivantes: Organisation et gestion du projet; Préparation à un départ égal à l’école; Des événements festifs et des événements conjoints; L’amélioration de l’environnement éducatif dans les jardins d’enfants; A) Préserver et développer l ' identité culturelle des enfants issus de minorités ethniques; Encourager la participation des parents au processus éducatif; Travailler avec des parents issus de familles vulnérables; Information et publicité. Les résultats escomptés du projet sont les suivants:- amélioration des conditions d’accès égal à la préparation préscolaire et à l’éducation des enfants; — amélioration des compétences linguistiques des enfants parlant différemment de la langue bulgare;- création des conditions nécessaires à la mise en œuvre de la politique municipale d’intégration scolaire des enfants issus de minorités ethniques; — motivation accrue des parents; (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt befasst sich mit der Notwendigkeit, gezielte Maßnahmen auf lokaler Ebene umzusetzen, um Probleme in den frühen Phasen des Bildungsprozesses zu lösen, wodurch der „gleiche Start“ benachteiligter Kinder behindert wird. Mangelnde Bildung und Ausbildung von Kindern aus Familien mit niedrigem Einkommen und Kindern ethnischer Minderheiten sind ein Faktor, der die geistige Entwicklung beeinflusst und ihre Erfolgschancen in Schule und Leben verringert. Die Durchführung des Projekts wird der Notwendigkeit entsprechen, gezielte Maßnahmen für die schulische Integration, Vorbereitung und Anpassung von Kindern aus ethnischen Minderheiten oder marginalisierten Gruppen für Schulaktivitäten durchzuführen. Gefördert werden benachteiligte Kinder aus 4 Kindergärten auf dem Gebiet der Gemeinde Byala Slatina im Alter von 3 bis 6 Jahren für die frühkindliche Entwicklung und Bildung. Die Durchführung des Projekts wird bessere Möglichkeiten und angemessene Bedingungen für Bildungsaktivitäten in einem multikulturellen Umfeld bieten. Die Zielgruppen des Projekts sind Kinder aus ethnischen Minderheiten und marginalisierten Gruppen, die Eltern der Kinder. Im Rahmen des Projekts sind folgende Maßnahmen vorgesehen: Organisation und Verwaltung des Projekts; Vorbereitung auf einen gleichberechtigten Schulbeginn; Festliche Veranstaltungen und gemeinsame Veranstaltungen; Verbesserung des Bildungsumfelds in den Kindergärten; Erhaltung und Entwicklung der kulturellen Identität von Kindern ethnischer Minderheiten; Förderung der Beteiligung der Eltern am Bildungsprozess; Zusammenarbeit mit Eltern aus gefährdeten Familien; Information und Publizität. Die erwarteten Ergebnisse des Projekts sind:- Verbesserung der Bedingungen für den gleichberechtigten Zugang zur Vorschulvorbereitung und Bildung von Kindern; – Verbesserung der Sprachkenntnisse von Kindern, die sich von der bulgarischen Sprache unterscheiden;- Schaffung von Bedingungen für die Umsetzung der kommunalen Politik zur Bildungsintegration von Kindern ethnischer Minderheiten; – erhöhte Motivation der Eltern; (German)
4 December 2021
0 references
Het project heeft betrekking op de noodzaak om op lokaal niveau gerichte maatregelen uit te voeren om problemen in de vroege stadia van het onderwijsproces op te lossen, waardoor de „gelijke start” van kansarme kinderen wordt belemmerd. Een gebrek aan onderwijs en opleiding voor kinderen uit gezinnen met een laag inkomen en kinderen uit etnische minderheden is een factor die van invloed is op de mentale ontwikkeling en hun kansen op succes op school en in het leven vermindert. De uitvoering van het project zal tegemoet komen aan de noodzaak om gerichte maatregelen ten uitvoer te leggen voor onderwijsintegratie, voorbereiding en aanpassing aan schoolactiviteiten van kinderen uit etnische minderheden of gemarginaliseerde groepen. Er zal steun worden verleend aan kansarme kinderen van 4 kleuterscholen op het grondgebied van de gemeente Byala Slatina, in de leeftijd van 3 tot 6 jaar, voor vroege ontwikkeling en onderwijs. De uitvoering van het project zal betere kansen en passende voorwaarden bieden voor onderwijsactiviteiten in een multiculturele omgeving. De doelgroepen van het project zijn kinderen uit etnische minderheden en gemarginaliseerde groepen, de ouders van de kinderen. De in het project beschreven activiteiten zijn: Organisatie en beheer van het project; Voorbereiding van een gelijke start op school; Feestelijke evenementen en gezamenlijke evenementen; Verbetering van de onderwijsomgeving in kleuterscholen; Behoud en ontwikkeling van de culturele identiteit van kinderen uit etnische minderheden; De deelname van ouders aan het onderwijsproces aan te moedigen; Werken met ouders uit kwetsbare gezinnen; Voorlichting en publiciteit. De verwachte resultaten van het project zijn:- betere voorwaarden voor gelijke toegang tot voorschoolse voorbereiding en onderwijs voor kinderen; — verbetering van de taalvaardigheden bij kinderen die anders spreken dan de Bulgaarse taal;- voorwaarden scheppen voor de uitvoering van het gemeentelijk beleid voor de integratie van kinderen uit etnische minderheden in het gemeentelijk onderwijs; — grotere motivatie van ouders; (Dutch)
12 December 2021
0 references
Il progetto affronta la necessità di attuare misure mirate a livello locale per risolvere i problemi nelle prime fasi del processo educativo, ostacolando l'"eguale inizio" dei bambini svantaggiati. La mancanza di istruzione e formazione per i bambini provenienti da famiglie a basso reddito e per i bambini appartenenti a minoranze etniche è un fattore che incide sullo sviluppo mentale e riduce le loro possibilità di successo nella scuola e nella vita. L'attuazione del progetto risponderà alla necessità di attuare misure mirate per l'integrazione nel campo dell'istruzione, la preparazione e l'adattamento alle attività scolastiche dei bambini appartenenti a minoranze etniche o gruppi emarginati. Sarà fornito sostegno ai bambini svantaggiati provenienti da 4 asili nido sul territorio del comune di Byala Slatina, di età compresa tra 3 e 6 anni, per lo sviluppo precoce e l'istruzione. L'attuazione del progetto offrirà migliori opportunità e condizioni adeguate per le attività educative in un ambiente multiculturale. I gruppi destinatari del progetto sono i bambini appartenenti a minoranze etniche e i gruppi emarginati, i genitori dei bambini. Le attività previste dal progetto sono le seguenti: Organizzazione e gestione del progetto; Preparazione a un inizio paritario a scuola; Eventi festivi ed eventi congiunti; Migliorare l'ambiente educativo negli asili nido; Preservare e sviluppare l'identità culturale dei minori appartenenti a minoranze etniche; Incoraggiare la partecipazione dei genitori al processo educativo; Lavorare con i genitori di famiglie vulnerabili; Informazione e pubblicità. I risultati attesi del progetto sono: — migliori condizioni per la parità di accesso alla preparazione e all'istruzione prescolastiche dei bambini; — miglioramento delle competenze linguistiche nei bambini che parlano diversi dalla lingua bulgara;- creazione delle condizioni per l'attuazione della politica comunale per l'integrazione educativa dei bambini appartenenti a minoranze etniche; — maggiore motivazione dei genitori; (Italian)
13 January 2022
0 references
En el proyecto se aborda la necesidad de aplicar medidas específicas a nivel local para resolver los problemas en las primeras etapas del proceso educativo, lo que dificulta la «igualdad de inicio» de los niños desfavorecidos. La falta de educación y capacitación para los niños de familias de bajos ingresos y los niños de minorías étnicas es un factor que afecta el desarrollo mental y reduce sus posibilidades de éxito en la escuela y la vida. La ejecución del proyecto responderá a la necesidad de aplicar medidas específicas para la integración educativa, la preparación y la adaptación a las actividades escolares de los niños pertenecientes a minorías étnicas o grupos marginados. Se prestará apoyo a los niños desfavorecidos de 4 jardines de infancia en el territorio del municipio de Byala Slatina, de 3 a 6 años, para el desarrollo y la educación tempranos. La ejecución del proyecto proporcionará mejores oportunidades y condiciones adecuadas para las actividades educativas en un entorno multicultural. Los grupos destinatarios del proyecto son los niños pertenecientes a minorías étnicas y grupos marginados, los padres de los niños. Las actividades previstas en el proyecto son las siguientes: Organización y gestión del proyecto; Preparación para un comienzo igual en la escuela; Eventos festivos y eventos conjuntos; Mejorar el entorno educativo en los jardines de infancia; Preservar y desarrollar la identidad cultural de los niños pertenecientes a minorías étnicas; Fomentar la participación de los padres en el proceso educativo; Trabajar con padres de familias vulnerables; Información y publicidad. Los resultados previstos del proyecto son: — mejorar las condiciones para la igualdad de acceso a la preparación preescolar y la educación de los niños; — mejorar los conocimientos lingüísticos de los niños que hablan diferente de la lengua búlgara;- crear condiciones para la aplicación de la política municipal para la integración educativa de los niños de minorías étnicas; — aumentar la motivación de los padres; (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet omhandler behovet for at gennemføre målrettede foranstaltninger på lokalt plan for at løse problemer i de tidlige faser af uddannelsesprocessen, hvilket hindrer dårligt stillede børns "lige start". Manglende uddannelse for børn fra lavindkomstfamilier og børn fra etniske minoriteter er en faktor, der påvirker den mentale udvikling og mindsker deres chancer for succes i skole og liv. Gennemførelsen af projektet vil opfylde behovet for at gennemføre målrettede foranstaltninger til uddannelsesmæssig integration, forberedelse og tilpasning til skoleaktiviteter for børn fra etniske minoriteter eller marginaliserede grupper. Der vil blive ydet støtte til dårligt stillede børn fra 4 børnehaver i kommunen Byala Slatina i alderen 3-6 år til tidlig udvikling og uddannelse. Gennemførelsen af projektet vil give bedre muligheder og passende betingelser for uddannelsesaktiviteter i et multikulturelt miljø. Målgrupperne for projektet er børn fra etniske minoriteter og marginaliserede grupper, børnenes forældre. De aktiviteter, der er beskrevet i projektet, er: Tilrettelæggelse og forvaltning af projektet Forberedelse til en lige start i skolen Festlige arrangementer og fælles arrangementer Forbedring af uddannelsesmiljøet i børnehaver Bevarelse og udvikling af den kulturelle identitet for børn fra etniske mindretal Fremme af forældres deltagelse i uddannelsesprocessen Arbejde med forældre fra sårbare familier Information og reklame. De forventede resultater af projektet er:- forbedrede betingelser for lige adgang til førskoleforberedelse og -undervisning for børn; — forbedrede sprogkundskaber hos børn, der taler forskelligt fra bulgarsk- skabte betingelser for gennemførelse af den kommunale politik for uddannelsesmæssig integration af børn fra etniske minoriteter; — øget motivation af forældre; (Danish)
19 July 2022
0 references
Το σχέδιο εξετάζει την ανάγκη εφαρμογής στοχευμένων μέτρων σε τοπικό επίπεδο για την επίλυση προβλημάτων στα αρχικά στάδια της εκπαιδευτικής διαδικασίας, παρεμποδίζοντας την «ίση εκκίνηση» των μειονεκτούντων παιδιών. Η έλλειψη εκπαίδευσης και κατάρτισης για παιδιά από οικογένειες χαμηλού εισοδήματος και παιδιά από εθνοτικές μειονότητες είναι ένας παράγοντας που επηρεάζει την πνευματική ανάπτυξη και μειώνει τις πιθανότητες επιτυχίας τους στο σχολείο και τη ζωή. Η υλοποίηση του σχεδίου θα καλύψει την ανάγκη εφαρμογής στοχευμένων μέτρων για την εκπαιδευτική ένταξη, την προετοιμασία και την προσαρμογή των σχολικών δραστηριοτήτων παιδιών από εθνοτικές μειονότητες ή περιθωριοποιημένες ομάδες. Θα παρασχεθεί στήριξη σε μειονεκτούντα παιδιά από 4 νηπιαγωγεία στο έδαφος του δήμου Byala Slatina, ηλικίας 3 έως 6 ετών, για πρώιμη ανάπτυξη και εκπαίδευση. Η υλοποίηση του σχεδίου θα προσφέρει καλύτερες ευκαιρίες και κατάλληλες συνθήκες για εκπαιδευτικές δραστηριότητες σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον. Οι ομάδες-στόχοι του σχεδίου είναι τα παιδιά εθνοτικών μειονοτήτων και περιθωριοποιημένων ομάδων, οι γονείς των παιδιών. Οι δραστηριότητες που περιγράφονται στο σχέδιο είναι οι εξής: Οργάνωση και διαχείριση του σχεδίου· Προετοιμασία για ίση έναρξη στο σχολείο· Εορταστικές εκδηλώσεις και κοινές εκδηλώσεις· Βελτίωση του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος στα νηπιαγωγεία· Διατήρηση και ανάπτυξη της πολιτιστικής ταυτότητας των παιδιών που προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες· Ενθάρρυνση της συμμετοχής των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία· Συνεργασία με γονείς από ευπαθείς οικογένειες· Ενημέρωση και δημοσιότητα. Τα αναμενόμενα αποτελέσματα του σχεδίου είναι:- βελτιωμένες συνθήκες για ίση πρόσβαση στην προσχολική προετοιμασία και την εκπαίδευση των παιδιών· — βελτίωση των γλωσσικών δεξιοτήτων στα παιδιά που μιλούν διαφορετικά από τη βουλγαρική γλώσσα·- δημιούργησαν τις προϋποθέσεις για την εφαρμογή της δημοτικής πολιτικής για την εκπαιδευτική ένταξη των παιδιών που προέρχονται από εθνοτικές μειονότητες· — αυξημένα κίνητρα των γονέων· (Greek)
19 July 2022
0 references
Projekt se bavi potrebom za provedbom ciljanih mjera na lokalnoj razini za rješavanje problema u ranim fazama obrazovnog procesa, čime se sprečava „jednaki početak” djece u nepovoljnom položaju. Nedostatak obrazovanja i osposobljavanja za djecu iz obitelji s niskim primanjima i djecu iz etničkih manjina čimbenik je koji utječe na mentalni razvoj i smanjuje njihove izglede za uspjeh u školi i životu. Provedbom projekta zadovoljit će se potreba provedbe ciljanih mjera za obrazovnu integraciju, pripremu i prilagodbu za školske aktivnosti djece iz etničkih manjina ili marginaliziranih skupina. Za rani razvoj i obrazovanje pružit će se potpora djeci u nepovoljnom položaju iz 4 vrtića na području općine Byala Slatina, u dobi od 3 do 6 godina. Provedbom projekta osigurat će se bolje mogućnosti i odgovarajući uvjeti za obrazovne aktivnosti u multikulturnom okruženju. Ciljne skupine projekta su djeca iz etničkih manjina i marginaliziranih skupina, roditelji djece. Aktivnosti navedene u projektu su: Organizacija i upravljanje projektom; Priprema za jednak početak u školi; Svečana događanja i zajednička događanja; Poboljšanje obrazovnog okruženja u vrtićima; Očuvanje i razvoj kulturnog identiteta djece iz etničkih manjina; Poticanje sudjelovanja roditelja u obrazovnom procesu; Rad s roditeljima iz ranjivih obitelji; Informiranje i promidžba. Očekivani rezultati projekta su: – poboljšani uvjeti za jednak pristup predškolskoj pripremi i obrazovanju djece; — poboljšane jezične vještine djece koja govore različite od bugarskog jezika; – stvoreni su uvjeti za provedbu općinske politike za obrazovnu integraciju djece iz etničkih manjina; — povećana motivacija roditelja; (Croatian)
19 July 2022
0 references
Proiectul abordează necesitatea de a pune în aplicare măsuri specifice la nivel local pentru a rezolva problemele din primele etape ale procesului educațional, împiedicând „începerea egală” a copiilor defavorizați. Lipsa educației și formării copiilor din familii cu venituri mici și a copiilor aparținând minorităților etnice reprezintă un factor care afectează dezvoltarea mentală și reduce șansele acestora de succes în școală și în viață. Punerea în aplicare a proiectului va răspunde necesității de a pune în aplicare măsuri specifice de integrare educațională, pregătire și adaptare pentru activitățile școlare ale copiilor aparținând minorităților etnice sau grupurilor marginalizate. Se va acorda sprijin copiilor defavorizați din 4 grădinițe de pe teritoriul municipiului Byala Slatina, cu vârste cuprinse între 3 și 6 ani, pentru dezvoltare timpurie și educație. Implementarea proiectului va oferi oportunități mai bune și condiții adecvate pentru activitățile educaționale într-un mediu multicultural. Grupurile țintă ale proiectului sunt copiii aparținând minorităților etnice și grupurile marginalizate, părinții copiilor. Activitățile prevăzute în proiect sunt: Organizarea și gestionarea proiectului; Pregătirea pentru un început egal în școală; Evenimente festive și evenimente comune; Îmbunătățirea mediului educațional în grădinițe; Păstrarea și dezvoltarea identității culturale a copiilor aparținând minorităților etnice; Încurajarea participării părinților la procesul educațional; Lucrul cu părinți din familii vulnerabile; Informare și publicitate. Rezultatele preconizate ale proiectului sunt:- condiții îmbunătățite pentru accesul egal la pregătirea preșcolară și educația copiilor; îmbunătățirea competențelor lingvistice ale copiilor care vorbesc diferit de limba bulgară; – crearea condițiilor pentru punerea în aplicare a politicii municipale de integrare educațională a copiilor aparținând minorităților etnice; creșterea motivației părinților; (Romanian)
19 July 2022
0 references
Projekt sa zaoberá potrebou zaviesť cielené opatrenia na miestnej úrovni na riešenie problémov v počiatočných fázach vzdelávacieho procesu, čo bráni „rovnakému štartu“ znevýhodnených detí. Nedostatočné vzdelávanie a odborná príprava detí z rodín s nízkymi príjmami a detí z etnických menšín je faktorom, ktorý ovplyvňuje duševný vývoj a znižuje ich šance na úspech v škole a živote. Realizácia projektu uspokojí potrebu zaviesť cielené opatrenia na integráciu do vzdelávania, prípravu a prispôsobenie školských aktivít detí z etnických menšín alebo marginalizovaných skupín. Podpora sa bude poskytovať znevýhodneným deťom zo 4 materských škôl na území obce Byala Slatina vo veku od 3 do 6 rokov na včasný rozvoj a vzdelávanie. Realizácia projektu poskytne lepšie príležitosti a vhodné podmienky pre vzdelávacie aktivity v multikultúrnom prostredí. Cieľovými skupinami projektu sú deti z etnických menšín a marginalizované skupiny, rodičia detí. Činnosti stanovené v projekte sú: Organizácia a riadenie projektu; Príprava na rovnaký začiatok v škole; Slávnostné podujatia a spoločné podujatia; Zlepšenie vzdelávacieho prostredia v materských školách; Zachovanie a rozvoj kultúrnej identity detí z etnických menšín; Podpora účasti rodičov na vzdelávacom procese; Práca s rodičmi zo zraniteľných rodín; Informácie a publicita. Očakávané výsledky projektu sú:- zlepšené podmienky pre rovnaký prístup k predškolskej príprave a vzdelávaniu detí; — zlepšené jazykové znalosti detí hovoriacich inak ako bulharský jazyk;- vytvorili podmienky na vykonávanie mestskej politiky pre výchovnú integráciu detí z etnických menšín; — zvýšená motivácia rodičov; (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proġett jindirizza l-ħtieġa li jiġu implimentati miżuri mmirati fil-livell lokali biex jissolvew il-problemi fl-istadji bikrija tal-proċess edukattiv, u b’hekk ifixkel il-“bidu ugwali” ta’ tfal żvantaġġati. In-nuqqas ta’ edukazzjoni u taħriġ għal tfal minn familji bi dħul baxx u tfal minn minoranzi etniċi huma fattur li jaffettwa l-iżvilupp mentali u jnaqqas iċ-ċansijiet tagħhom ta’ suċċess fl-iskola u fil-ħajja. L-implimentazzjoni tal-proġett se tissodisfa l-ħtieġa li jiġu implimentati miżuri mmirati għall-integrazzjoni edukattiva, it-tħejjija u l-adattament għall-attivitajiet fl-iskejjel ta’ tfal minn minoranzi etniċi jew gruppi marġinalizzati. Se jingħata appoġġ lil tfal żvantaġġati minn 4 kindergartens fit-territorju tal-muniċipalità ta’ Byala Slatina, ta’ bejn it-3 u s-6 snin, għall-iżvilupp bikri u l-edukazzjoni. L-implimentazzjoni tal-proġett se tipprovdi opportunitajiet aħjar u kundizzjonijiet xierqa għal attivitajiet edukattivi f’ambjent multikulturali. Il-gruppi fil-mira tal-proġett huma tfal minn minoranzi etniċi u gruppi emarġinati, il-ġenituri tat-tfal. L-attivitajiet stabbiliti fil-proġett huma: L-organizzazzjoni u l-ġestjoni tal-proġett; Tħejjija għal bidu ugwali fl-iskola; Avvenimenti ta’ festi u avvenimenti konġunti; It-titjib tal-ambjent edukattiv fil-kindergartens; Il-preservazzjoni u l-iżvilupp tal-identità kulturali tat-tfal minn minoranzi etniċi; L-inkoraġġiment tal-parteċipazzjoni tal-ġenituri fil-proċess edukattiv; Il-ħidma ma’ ġenituri minn familji vulnerabbli; Informazzjoni u pubbliċità. Ir-riżultati mistennija tal-proġett huma:- kundizzjonijiet imtejba għal aċċess ugwali għat-tħejjija ta’ qabel l-iskola u l-edukazzjoni tat-tfal; — ħiliet lingwistiċi mtejba fit-tfal li jitkellmu b’mod differenti mil-lingwa Bulgara;- il-kundizzjonijiet maħluqa għall-implimentazzjoni tal-politika muniċipali għall-integrazzjoni edukattiva ta’ tfal minn minoranzi etniċi; — żieda fil-motivazzjoni tal-ġenituri; (Maltese)
19 July 2022
0 references
O projeto aborda a necessidade de aplicar medidas específicas a nível local para resolver problemas nas fases iniciais do processo educativo, impedindo o «início equitativo» das crianças desfavorecidas. A falta de educação e formação das crianças de famílias com baixos rendimentos e das crianças de minorias étnicas é um fator que afeta o desenvolvimento mental e reduz as suas hipóteses de sucesso na escola e na vida. A execução do projeto responderá à necessidade de implementar medidas específicas de integração educativa, preparação e adaptação para atividades escolares de crianças de minorias étnicas ou grupos marginalizados. Será concedido apoio a crianças desfavorecidas de 4 jardins de infância no território do município de Byala Slatina, com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos, para o desenvolvimento precoce e a educação. A execução do projeto proporcionará melhores oportunidades e condições adequadas para atividades educativas num ambiente multicultural. Os grupos-alvo do projeto são as crianças de minorias étnicas e os grupos marginalizados, os pais das crianças. As atividades previstas no projeto são as seguintes: Organização e gestão do projecto; Preparação para um início igual na escola; Eventos festivos e eventos conjuntos; Melhorar o ambiente educativo nos jardins de infância; Preservar e desenvolver a identidade cultural das crianças de minorias étnicas; Incentivar a participação dos pais no processo educativo; Trabalhar com pais de famílias vulneráveis; Informação e publicidade. Os resultados esperados do projecto são os seguintes:- melhores condições para a igualdade de acesso à preparação pré-escolar e à educação das crianças; — melhoria das competências linguísticas das crianças que falam uma língua diferente da búlgara;- criação de condições para a execução da política municipal de integração educativa das crianças de minorias étnicas; — maior motivação dos pais; (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hankkeessa käsitellään tarvetta toteuttaa paikallisella tasolla kohdennettuja toimenpiteitä ongelmien ratkaisemiseksi koulutusprosessin alkuvaiheessa, mikä haittaa heikommassa asemassa olevien lasten tasavertaista alkua. Pienituloisten perheiden ja etnisiin vähemmistöihin kuuluvien lasten koulutuksen puute vaikuttaa henkiseen kehitykseen ja heikentää heidän mahdollisuuksiaan menestyä koulussa ja elämässä. Hankkeen toteutuksessa otetaan huomioon tarve toteuttaa kohdennettuja toimenpiteitä etnisiin vähemmistöihin kuuluvien lasten tai syrjäytyneiden ryhmien koulutoimintaan sopeutumisen, kouluopetukseen valmistautumisen ja siihen sopeutumisen edistämiseksi. Tukea annetaan Byala Slatinan kunnan alueella 3–6-vuotiaille 4 päiväkodista kotoisin oleville heikossa asemassa oleville lapsille varhaiseen kehittämiseen ja koulutukseen. Hankkeen toteuttaminen tarjoaa paremmat mahdollisuudet ja asianmukaiset olosuhteet koulutustoiminnalle monikulttuurisessa ympäristössä. Hankkeen kohderyhmänä ovat etnisiin vähemmistöihin kuuluvat lapset ja syrjäytyneet ryhmät, lasten vanhemmat. Hankkeessa esitetyt toimet ovat seuraavat: Hankkeen organisointi ja hallinnointi; Valmistautuminen tasa-arvoiseen koulunkäyntiin Juhlatilaisuudet ja yhteiset tapahtumat; Lastentarhojen koulutusympäristön parantaminen; Etnisiin vähemmistöihin kuuluvien lasten kulttuuri-identiteetin säilyttäminen ja kehittäminen; Vanhempien kannustaminen osallistumaan koulutusprosessiin; Työskentely haavoittuvassa asemassa olevien perheiden vanhempien kanssa; Tiedotus ja julkisuus. Hankkeen odotetut tulokset ovat seuraavat: – paremmat edellytykset lasten yhtäläiselle pääsylle esikouluun ja koulutukseen; — parannetaan bulgarian kieltä puhuvien lasten kielitaitoa, luodaan edellytykset etnisiin vähemmistöihin kuuluvien lasten koulutukseen sopeutumista koskevan kunnallispolitiikan täytäntöönpanolle. — vanhempien motivaatio lisääntyy; (Finnish)
19 July 2022
0 references
Projekt dotyczy potrzeby wdrożenia ukierunkowanych środków na szczeblu lokalnym w celu rozwiązania problemów na wczesnych etapach procesu edukacyjnego, utrudniając „równy start” dzieciom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji. Brak edukacji i szkoleń dla dzieci z rodzin o niskich dochodach i dzieci z mniejszości etnicznych jest czynnikiem wpływającym na rozwój psychiczny i zmniejszającym ich szanse na sukces w szkole i życiu. Realizacja projektu będzie odpowiadać potrzebie wdrożenia ukierunkowanych działań na rzecz integracji edukacyjnej, przygotowania i adaptacji do zajęć szkolnych dzieci z mniejszości etnicznych lub grup zmarginalizowanych. Wsparcie będzie udzielane dzieciom znajdującym się w niekorzystnej sytuacji z 4 przedszkoli na terytorium gminy Byala Slatina, w wieku od 3 do 6 lat, w celu wczesnego rozwoju i edukacji. Realizacja projektu zapewni lepsze możliwości i odpowiednie warunki dla działań edukacyjnych w środowisku wielokulturowym. Grupami docelowymi projektu są dzieci z mniejszości etnicznych i grup marginalizowanych, rodzice dzieci. Działania określone w projekcie to: Organizacja projektu i zarządzanie nim; Przygotowanie do równego startu w szkole; Uroczyste wydarzenia i wspólne imprezy; Poprawa środowiska edukacyjnego w przedszkolach; Zachowanie i rozwijanie tożsamości kulturowej dzieci należących do mniejszości etnicznych; Zachęcanie rodziców do udziału w procesie edukacyjnym; Praca z rodzicami z rodzin wymagających szczególnego traktowania; Informacja i promocja. Oczekiwane rezultaty projektu to: – poprawa warunków równego dostępu do przygotowania przedszkolnego i edukacji dzieci; poprawa umiejętności językowych u dzieci mówiących inaczej niż język bułgarski;- stworzenie warunków do wdrożenia polityki gminnej na rzecz integracji edukacyjnej dzieci z mniejszości etnicznych; — zwiększona motywacja rodziców; (Polish)
19 July 2022
0 references
Projekt obravnava potrebo po izvajanju ciljno usmerjenih ukrepov na lokalni ravni za reševanje težav v zgodnjih fazah izobraževalnega procesa, kar ovira „enak začetek“ prikrajšanih otrok. Pomanjkanje izobrazbe in usposabljanja za otroke iz družin z nizkimi dohodki in otroke iz etničnih manjšin je dejavnik, ki vpliva na duševni razvoj in zmanjšuje njihove možnosti za uspeh v šoli in življenju. Izvajanje projekta bo izpolnilo potrebo po izvajanju ciljno usmerjenih ukrepov za vključevanje v izobraževanje, pripravo in prilagajanje šolskih dejavnosti otrok iz etničnih manjšin ali marginaliziranih skupin. Podpora bo zagotovljena prikrajšanim otrokom iz štirih vrtcev na ozemlju občine Byala Slatina, starim od 3 do 6 let, za zgodnji razvoj in izobraževanje. Izvajanje projekta bo zagotovilo boljše priložnosti in ustrezne pogoje za izobraževalne dejavnosti v večkulturnem okolju. Ciljne skupine projekta so otroci iz etničnih manjšin in marginaliziranih skupin, starši otrok. Dejavnosti, določene v projektu, so: Organizacijo in vodenje projekta; Priprava na enak začetek v šoli; Praznični dogodki in skupni dogodki; Izboljšanje izobraževalnega okolja v vrtcih; Ohranjanje in razvijanje kulturne identitete otrok iz etničnih manjšin; Spodbujanje sodelovanja staršev v izobraževalnem procesu; Sodelovanje s starši iz ranljivih družin; Obveščanje in obveščanje javnosti. Pričakovani rezultati projekta so:- izboljšani pogoji za enak dostop do predšolske priprave in izobraževanja otrok; — boljše znanje jezikov pri otrocih, ki govorijo drugače kot bolgarski jezik; – ustvarili pogoje za izvajanje občinske politike za vključevanje otrok iz etničnih manjšin v izobraževanje; — večja motivacija staršev; (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Projekt se zabývá potřebou provádět cílená opatření na místní úrovni s cílem vyřešit problémy v raných fázích vzdělávacího procesu, což brání „rovnému začátku“ znevýhodněných dětí. Nedostatek vzdělání a odborné přípravy pro děti z rodin s nízkými příjmy a děti z etnických menšin jsou faktorem, který ovlivňuje duševní rozvoj a snižuje jejich šance na úspěch ve škole a životě. Realizace projektu naplní potřebu zavést cílená opatření pro integraci, přípravu a adaptaci dětí z etnických menšin nebo marginalizovaných skupin pro školní aktivity. Podpora bude poskytována znevýhodněným dětem ze 4 mateřských škol na území obce Byala Slatina ve věku od 3 do 6 let na včasný rozvoj a vzdělávání. Realizace projektu poskytne lepší příležitosti a vhodné podmínky pro vzdělávací činnosti v multikulturním prostředí. Cílovými skupinami projektu jsou děti z etnických menšin a marginalizovaných skupin, rodiče dětí. V rámci projektu jsou uvedeny tyto činnosti: Organizace a řízení projektu; Příprava na rovný start ve škole; Slavnostní akce a společné akce; Zlepšení vzdělávacího prostředí v mateřských školách; Zachování a rozvoj kulturní identity dětí z etnických menšin; Podpora účasti rodičů na vzdělávacím procesu; Práce s rodiči ze zranitelných rodin; Informace a publicita. Očekávané výsledky projektu jsou:- zlepšení podmínek pro rovný přístup k předškolní přípravě a vzdělávání dětí; lepší jazykové dovednosti u dětí mluvících jinak než bulharština;- vytvořily podmínky pro provádění obecní politiky pro integraci dětí z etnických menšin do vzdělávání; — zvýšená motivace rodičů; (Czech)
19 July 2022
0 references
Projektu sprendžiamas poreikis vietos lygmeniu įgyvendinti tikslines priemones problemoms spręsti ankstyvaisiais švietimo proceso etapais, trukdančiomis palankių sąlygų neturinčių vaikų „vienodai pradžiai“. Vaikų iš mažas pajamas gaunančių šeimų ir etninių mažumų vaikų švietimo ir mokymo trūkumas yra veiksnys, turintis įtakos psichiniam vystymuisi ir mažinantis jų galimybes sėkmingai mokytis mokykloje ir gyvenime. Įgyvendinant projektą bus patenkintas poreikis įgyvendinti tikslines etninių mažumų ar marginalizuotų grupių vaikų švietimo integracijos, pasirengimo ir prisitaikymo prie jos priemones. Parama bus teikiama palankių sąlygų neturintiems vaikams iš 4 vaikų darželių, esančių 3–6 metų Byala Slatinos savivaldybės teritorijoje, ankstyvam vystymuisi ir švietimui. Projekto įgyvendinimas suteiks geresnes galimybes ir tinkamas sąlygas edukacinei veiklai daugiakultūrėje aplinkoje. Projekto tikslinės grupės yra etninių mažumų vaikai ir marginalizuotos grupės, vaikų tėvai. Projekte nurodyta veikla yra: Projekto organizavimas ir valdymas; Pasiruošimas vienodam startui mokykloje; Šventiniai renginiai ir bendri renginiai; Vaikų darželių švietimo aplinkos gerinimas; Išsaugoti ir plėtoti etninių mažumų vaikų kultūrinę tapatybę; Skatinti tėvus dalyvauti švietimo procese; Darbas su tėvais iš pažeidžiamų šeimų; Informavimas ir viešinimas. Laukiami projekto rezultatai:- geresnės sąlygos lygioms vaikų pasirengimo ir ugdymo galimybėms; – pagerinti kalbos įgūdžius vaikams, kalbantiems kitaip nei bulgarų kalba;- sudarė sąlygas įgyvendinti savivaldybių politiką, skirtą etninių mažumų vaikų integracijai į švietimo sistemą; – padidėjusi tėvų motyvacija; (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekts pievēršas vajadzībai vietējā līmenī īstenot mērķtiecīgus pasākumus, lai risinātu problēmas izglītības procesa sākumposmā, kavējot nelabvēlīgā situācijā esošu bērnu “vienlīdzīgu sākumu”. Izglītības un apmācības trūkums bērniem no ģimenēm ar zemiem ienākumiem un bērniem no etniskajām minoritātēm ir faktors, kas ietekmē garīgo attīstību un mazina viņu izredzes gūt panākumus skolā un dzīvē. Projekta īstenošana atbildīs vajadzībai īstenot mērķtiecīgus pasākumus izglītības integrācijai, sagatavošanai un pielāgošanai skolas aktivitātēm bērniem no etniskajām minoritātēm vai marginalizētām grupām. Atbalsts tiks sniegts bērniem nelabvēlīgā situācijā no 4 bērnudārziem Byala Slatina pašvaldības teritorijā vecumā no 3 līdz 6 gadiem agrīnai attīstībai un izglītībai. Projekta īstenošana nodrošinās labākas iespējas un piemērotus apstākļus izglītības aktivitātēm daudzkultūru vidē. Projekta mērķgrupas ir bērni no etniskajām minoritātēm un marginalizētām grupām, bērnu vecāki. Projektā paredzētās darbības ir šādas: Projekta organizācija un vadība; Sagatavošanās vienlīdzīgam sākumam skolā; Svētku pasākumi un kopīgi pasākumi; Izglītības vides uzlabošana bērnudārzos; Etnisko minoritāšu bērnu kultūras identitātes saglabāšana un attīstīšana; Veicināt vecāku līdzdalību izglītības procesā; Darbs ar vecākiem no neaizsargātām ģimenēm; Informācija un publicitāte. Projekta gaidāmie rezultāti ir:- uzlaboti nosacījumi vienlīdzīgai piekļuvei bērnu pirmsskolas sagatavošanai un izglītībai; — uzlabotas valodu prasmes bērniem, kas runā atšķirīgi no bulgāru valodas;- radīja apstākļus pašvaldību politikas īstenošanai etnisko minoritāšu bērnu izglītības integrācijas jomā; — vecāku motivācija; (Latvian)
19 July 2022
0 references
A projekt célja, hogy helyi szinten célzott intézkedéseket hajtsanak végre az oktatási folyamat korai szakaszaiban felmerülő problémák megoldása érdekében, akadályozva a hátrányos helyzetű gyermekek „egyenlő indulását”. Az alacsony jövedelmű családokból származó gyermekek és az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek oktatásának és képzésének hiánya olyan tényező, amely hatással van a mentális fejlődésre, és csökkenti a siker esélyét az iskolában és az életben. A projekt végrehajtása megfelel annak az igénynek, hogy célzott intézkedéseket hajtsanak végre az etnikai kisebbségekhez tartozó vagy marginalizált csoportokból származó gyermekek oktatási integrációja, felkészítése és az iskolai tevékenységekhez való alkalmazkodása érdekében. A Byala Slatina település területén található, 3 és 6 év közötti, hátrányos helyzetű gyermekek 4 óvodában részesülnek a korai fejlődés és az oktatás érdekében. A projekt végrehajtása jobb lehetőségeket és megfelelő feltételeket biztosít az oktatási tevékenységek számára multikulturális környezetben. A projekt célcsoportjai az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek és a marginalizált csoportok, a gyermekek szülei. A projektben meghatározott tevékenységek a következők: A projekt megszervezése és irányítása; Felkészülés az egyenlő iskolai kezdésre; Ünnepi és közös rendezvények; Az óvodák oktatási környezetének javítása; Az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek kulturális identitásának megőrzése és fejlesztése; A szülők oktatási folyamatban való részvételének ösztönzése; Kiszolgáltatott családokból származó szülőkkel való együttműködés; Tájékoztatás és nyilvánosság. A projekt várható eredményei a következők: – a gyermekek iskoláskor előtti felkészítéséhez és oktatásához való egyenlő hozzáférés feltételeinek javítása; – a bolgár nyelvtől eltérő nyelvet beszélő gyermekek nyelvi készségeinek javítása; – megteremtette a feltételeket az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek oktatási integrációjára vonatkozó önkormányzati politika végrehajtásához; – a szülők fokozott motivációja; (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Tugann an tionscadal aghaidh ar an ngá atá le bearta spriocdhírithe a chur chun feidhme ar an leibhéal áitiúil chun fadhbanna a réiteach sna luathchéimeanna den phróiseas oideachais, rud a chuireann bac ar “tús comhionann” leanaí faoi mhíbhuntáiste. Is fachtóir iad easpa oideachais agus oiliúna do leanaí ó theaghlaigh ar ioncam íseal agus ó leanaí ó mhionlaigh eitneacha a théann i bhfeidhm ar fhorbairt mheabhrach agus a laghdaíonn an seans go n-éireoidh leo sa scoil agus sa saol. Le cur chun feidhme an tionscadail, freastalófar ar an ngá atá le bearta spriocdhírithe a chur chun feidhme maidir le lánpháirtiú oideachasúil, ullmhú agus oiriúnú do ghníomhaíochtaí scoile leanaí ó mhionlaigh eitneacha nó ó ghrúpaí imeallaithe. Cuirfear tacaíocht ar fáil do leanaí faoi mhíbhuntáiste ó naíolanna 4 ar chríoch bhardas Byala Slatina, idir 3 agus 6 bliana d’aois, don luathfhorbairt agus don oideachas. Cuirfidh cur i bhfeidhm an tionscadail deiseanna níos fearr agus coinníollacha cuí ar fáil do ghníomhaíochtaí oideachais i dtimpeallacht ilchultúrtha. Is iad spriocghrúpaí an tionscadail ná leanaí ó mhionlaigh eitneacha agus ó ghrúpaí imeallaithe, tuismitheoirí na leanaí. Is iad seo a leanas na gníomhaíochtaí atá leagtha amach sa tionscadal: Eagrú agus bainistiú an tionscadail; Ullmhúchán don tús comhionann ar scoil; Imeachtaí Fhéile agus imeachtaí comhpháirteacha; Feabhas a chur ar an timpeallacht oideachais i naíolanna; Féiniúlacht chultúrtha leanaí ó mhionlaigh eitneacha a chaomhnú agus a fhorbairt; Rannpháirtíocht na dtuismitheoirí sa phróiseas oideachais a spreagadh; Oibriú le tuismitheoirí ó theaghlaigh leochaileacha; Faisnéis agus poiblíocht. Is iad seo a leanas na torthaí a bhfuiltear ag súil leo:- coinníollacha feabhsaithe maidir le rochtain chomhionann ar ullmhú réamhscoile agus ar oideachas leanaí; — scileanna teanga feabhsaithe i leanaí nach ionann iad agus an Bhulgáiris;- coinníollacha cruthaithe chun an beartas bardasach maidir le lánpháirtiú oideachasúil leanaí ó mhionlaigh eitneacha a chur i bhfeidhm; — spreagadh méadaithe tuismitheoirí; (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektet tar upp behovet av att genomföra riktade åtgärder på lokal nivå för att lösa problem i ett tidigt skede av utbildningsprocessen, vilket hindrar missgynnade barn från att börja lika. Brist på utbildning för barn från låginkomstfamiljer och barn från etniska minoriteter är en faktor som påverkar den mentala utvecklingen och minskar deras chanser att lyckas i skolan och livet. Genomförandet av projektet kommer att tillgodose behovet av att genomföra riktade åtgärder för utbildningsintegration, förberedelser och anpassning för skolverksamhet för barn från etniska minoriteter eller marginaliserade grupper. Stöd kommer att ges till missgynnade barn från fyra förskolor i Byala Slatina kommun, mellan 3 och 6 år, för tidig utveckling och utbildning. Genomförandet av projektet kommer att ge bättre möjligheter och lämpliga förutsättningar för utbildningsverksamhet i en mångkulturell miljö. Målgrupperna för projektet är barn från etniska minoriteter och marginaliserade grupper, barnens föräldrar. De verksamheter som anges i projektet är följande: Organisation och förvaltning av projektet. Förberedelser för lika start i skolan. Festevenemang och gemensamma evenemang. Förbättra utbildningsmiljön på daghem. Bevara och utveckla den kulturella identiteten hos barn från etniska minoriteter. Uppmuntra föräldrar att delta i utbildningsprocessen. Arbeta med föräldrar från utsatta familjer. Information och publicitet. De förväntade resultaten av projektet är- förbättrade förutsättningar för lika tillgång till förskoleförberedelser och utbildning av barn, — förbättrade språkkunskaper hos barn som talar annorlunda än bulgariska, – skapade förutsättningar för genomförandet av den kommunala politiken för utbildningsintegrering av barn från etniska minoriteter. — ökad motivation hos föräldrar. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projekt käsitleb vajadust rakendada kohalikul tasandil sihipäraseid meetmeid, et lahendada probleemid haridusprotsessi varases etapis, takistades ebasoodsas olukorras olevate laste võrdset algust. Madala sissetulekuga perede ja etniliste vähemuste hulka kuuluvate laste hariduse ja koolituse puudumine on tegur, mis mõjutab vaimset arengut ja vähendab nende eduvõimalusi koolis ja elus. Projekti rakendamine vastab vajadusele rakendada sihipäraseid meetmeid etnilistesse vähemustesse või tõrjutud rühmadesse kuuluvate laste haridusalaseks integratsiooniks, ettevalmistamiseks ja sellega kohanemiseks. Toetust antakse Byala Slatina omavalitsuse territooriumil asuvast neljast lasteaiast pärit 3–6aastastele ebasoodsas olukorras olevatele lastele varaseks arenguks ja hariduseks. Projekti rakendamine loob paremad võimalused ja sobivad tingimused mitmekultuurilises keskkonnas toimuvaks haridustegevuseks. Projekti sihtrühmad on etnilistest vähemustest pärit lapsed ja tõrjutud rühmad, laste vanemad. Projektis kirjeldatud tegevused on järgmised: Projekti korraldamine ja juhtimine; Ettevalmistused võrdseks alguseks koolis; Pidulikud üritused ja ühisüritused; Hariduskeskkonna parandamine lasteaedades; Rahvusvähemustest pärit laste kultuurilise identiteedi säilitamine ja arendamine; Soodustada vanemate osalemist haridusprotsessis; Koostöö haavatavatest peredest pärit vanematega; Teavitamine ja avalikustamine. Projekti oodatavad tulemused on järgmised: – paremad tingimused laste võrdseks juurdepääsuks koolieelsele ettevalmistusele ja haridusele; – paremad keeleoskused bulgaaria keelt kõnelevate laste puhul; – loodud tingimused etnilistesse vähemustesse kuuluvate laste hariduslikku integreerimist käsitleva munitsipaalpoliitika rakendamiseks; – vanemate suurem motiveeritus; (Estonian)
19 July 2022
0 references
Бяла Слатина
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.001-0120
0 references