“Improving the quality of education by modernising the educational infrastructure in the city of Burgas — stage I” (Q3884266)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3884266 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Improving the quality of education by modernising the educational infrastructure in the city of Burgas — stage I” |
Project Q3884266 in Bulgaria |
Statements
13,798,044.37 Bulgarian lev
0 references
7,037,002.63 Euro
0 references
16,981,366.71 Bulgarian lev
0 references
8,660,497.02 Euro
0 references
81.25 percent
0 references
24 August 2016
0 references
23 April 2019
0 references
Община Бургас
0 references
42°26'40.38"N, 27°12'29.74"E
0 references
Проектът предвижда изпълнение на серия от взаимосвързани дейности за осигуряване на привлекателна и достъпна възпитателна, образователна и спортна среда за най-малките и подрастващи граждани на гр. Бургас. Изпълнението на проекта ще допринесе за надграждане на резултатите на Община Бургас в изпълнение на политиките си за реконструкция, обновяване и модернизиране на възпитателните и учебни заведения.Със средства, привлечени по различни финансови инструменти на ЕС, както и със собствени средства, в последните няколко години Община Бургас реновира значителна част от детските градини и училища в града, като крайната цел е завършване на целия обновителен цикъл. Обектите на интервенция в настоящото проектно предложение са локализирани основно в идентифицираните зони на въздействие на Интегриран план за градско възстановяване и развитие на град Бургас - ЗОНИ С ПРЕОБЛАДАВАЩ СОЦИАЛЕН ХАРАКТЕР и ЗОНA НА ПУБЛИЧНИ ФУНКЦИИ С ВИСОКА ОБЩЕСТВЕНА ЗНАЧИМОСТ, където основни проблеми и конфликти в средата са липсата на по-цялостно обвързване и експониране на обществените, културните и административни сгради и обособяване на нови пространства за обществени дейности. В обхвата на настоящия проект влизат и два обекта, които се намират извън зоните на въздействие, чиято роля е да засилят функционалните връзки на града и прилежащата територия посредством равномерно предоставяне на качествена образователна услуга за възможно най-много жители на града, включително и в периферните му райони. Идентифицираните зони се характеризират с неизградени, неблагоустроени, или в лошо състояние елементи на градската жизнена среда, в това число е образователната инфраструктура. В набелязаните зони се наблюдава нисък стандарт на образование, незает капацитет и голям брой ученици, напускащи преждевременно училище. В резултат на идентифицираните проблеми в тези зони са набелязани обекти с потенциал за осигуряване на привлекателна и достъпна възпитателна, образователна и спортна среда. (Bulgarian)
0 references
The project envisages the implementation of a series of interconnected activities to ensure an attractive and accessible educational, educational and sports environment for the youngest and youngest citizens of Burgas. The implementation of the project will contribute to building on the results of the Municipality of Burgas in implementation of its policies for reconstruction, renovation and modernisation of educational and educational institutions. With funds attracted by various EU financial instruments, as well as with its own resources, in the last few years the Municipality of Burgas has renovated a significant part of the kindergartens and schools in the city, with the ultimate goal of completing the whole renewal cycle. The sites of intervention in this project proposal are located mainly in the identified impact zones of the Integrated Plan for Urban Reconstruction and Development of the city of Burgas — ZONI with a predominant SOCIAL HARACTER and ZONE OF PUBLIC FUNCTIONS with HIGH COMMUNITY significance, where the main problems and conflicts in the environment are the lack of more complete connection and exposure of public, cultural and administrative buildings and the creation of new spaces for public activities. The scope of this project also covers two sites located outside the impact zones, the role of which is to strengthen the functional links of the city and the surrounding area by providing an evenly high-quality educational service to as many inhabitants of the city as possible, including in its peripheral areas. The identified areas are characterised by unbuilt, undeveloped or poor urban environment elements, including educational infrastructure. The identified areas show a low standard of education, unoccupied capacity and a large number of early school leavers. As a result of the problems identified, sites with the potential to provide an attractive and accessible educational, educational and sports environment have been identified in these areas. (English)
2 December 2021
0.5076450428284661
0 references
Le projet prévoit la mise en œuvre d’une série d’activités interconnectées afin d’assurer un environnement éducatif, éducatif et sportif attrayant et accessible aux plus jeunes citoyens de Burgas. La mise en œuvre du projet contribuera à faire fond sur les résultats de la municipalité de Burgas dans la mise en œuvre de ses politiques de reconstruction, de rénovation et de modernisation des établissements d’enseignement et d’enseignement. Avec des fonds attirés par divers instruments financiers de l’UE, ainsi que par ses propres ressources, la municipalité de Burgas a rénové au cours des dernières années une partie importante des jardins d’enfants et des écoles de la ville, dans le but ultime d’achever tout le cycle de renouvellement. Les sites d’intervention dans cette proposition de projet se situent principalement dans les zones d’impact identifiées du Plan Intégré pour la Reconstruction et le Développement Urbain de la ville de Burgas — ZONI avec un haracter SOCIAL prédominant et ZONE DES FUNCTIONS PUBLIQUES ayant une importance HAUTE COMMUNAUTAIRE, où les principaux problèmes et conflits dans l’environnement sont l’absence de connexion et d’exposition plus complètes des bâtiments publics, culturels et administratifs et la création de nouveaux espaces pour les activités publiques. Le champ d’application de ce projet couvre également deux sites situés en dehors des zones d’impact, dont le rôle est de renforcer les liens fonctionnels de la ville et de ses environs en fournissant un service éducatif de qualité égale au plus grand nombre possible d’habitants de la ville, y compris dans les zones périphériques. Les zones identifiées sont caractérisées par des éléments d’environnement urbain non construits, peu développés ou pauvres, y compris des infrastructures éducatives. Les zones recensées présentent un faible niveau d’éducation, une capacité inoccupée et un grand nombre de jeunes quittant prématurément l’école. À la suite des problèmes recensés, des sites susceptibles d’offrir un environnement éducatif, éducatif et sportif attrayant et accessible ont été identifiés dans ces domaines. (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt sieht die Durchführung einer Reihe miteinander verbundener Aktivitäten vor, um ein attraktives und zugängliches Bildungs-, Bildungs- und Sportumfeld für die jüngsten und jüngsten Bürger von Burgas zu gewährleisten. Die Umsetzung des Projekts wird dazu beitragen, auf den Ergebnissen der Gemeinde Burgas bei der Umsetzung ihrer Maßnahmen für den Wiederaufbau, die Renovierung und die Modernisierung von Bildungs- und Bildungseinrichtungen aufzubauen. Mit Mitteln aus verschiedenen Finanzierungsinstrumenten der EU sowie mit eigenen Mitteln hat die Gemeinde Burgas in den letzten Jahren einen bedeutenden Teil der Kindergärten und Schulen der Stadt saniert, mit dem Ziel, den gesamten Erneuerungszyklus abzuschließen. Die Interventionsorte in diesem Projektvorschlag befinden sich hauptsächlich in den identifizierten Wirkungszonen des Integrierten Plans für den städtischen Wiederaufbau und die Entwicklung der Stadt Burgas – ZONI mit einem vorherrschenden SOCIAL-Haracter und ZONE OF PUBLIC FUNCTIONS von Bedeutung, in denen die wichtigsten Probleme und Konflikte in der Umwelt das Fehlen einer umfassenderen Anbindung und Exposition öffentlicher, kultureller und administrativer Gebäude sowie die Schaffung neuer Räume für öffentliche Aktivitäten sind. Das Projekt erstreckt sich auch auf zwei Standorte außerhalb der Wirkungszonen, deren Aufgabe darin besteht, die funktionalen Verbindungen von Stadt und Umgebung zu stärken, indem möglichst vielen Bewohnern der Stadt, auch in den Randgebieten, ein gleichmäßig hochwertiges Bildungsangebot angeboten wird. Die identifizierten Gebiete sind durch ungebaute, unentwickelte oder schlechte städtische Umweltelemente, einschließlich der Bildungsinfrastruktur, gekennzeichnet. Die ermittelten Bereiche weisen einen niedrigen Bildungsstandard, unbesetzte Kapazitäten und eine große Zahl von Schulabbrechern auf. Aufgrund der festgestellten Probleme wurden in diesen Bereichen Standorte mit dem Potenzial, ein attraktives und zugängliches Bildungs-, Bildungs- und Sportumfeld zu schaffen, identifiziert. (German)
4 December 2021
0 references
Het project voorziet in de uitvoering van een reeks onderling verbonden activiteiten om te zorgen voor een aantrekkelijke en toegankelijke onderwijs-, onderwijs- en sportomgeving voor de jongste en jongste burgers van Burgas. De uitvoering van het project zal bijdragen aan het voortbouwen op de resultaten van de gemeente Burgas bij de uitvoering van haar beleid voor wederopbouw, renovatie en modernisering van onderwijs- en onderwijsinstellingen. Met middelen aangetrokken door verschillende financiële instrumenten van de EU, evenals met eigen middelen, heeft de gemeente Burgas de afgelopen jaren een aanzienlijk deel van de kleuterscholen en scholen in de stad gerenoveerd, met als uiteindelijk doel de volledige vernieuwingscyclus te voltooien. De actieterreinen in dit projectvoorstel bevinden zich voornamelijk in de aangewezen impactzones van het Geïntegreerd Plan voor stedelijke wederopbouw en ontwikkeling van de stad Burgas — ZONI met een overheersende SOCIALE haracter en ZONE VAN PUBLISCHE FUNCTIES met een grote betekenis van GEMEENSCHAPPEN, waar de belangrijkste problemen en conflicten in het milieu het ontbreken van volledigere verbinding en blootstelling van openbare, culturele en administratieve gebouwen en het creëren van nieuwe ruimten voor openbare activiteiten zijn. Het project heeft ook betrekking op twee locaties buiten de impactzones, die tot taak hebben de functionele verbindingen van de stad en de omgeving te versterken door zo veel mogelijk inwoners van de stad, ook in de perifere gebieden, een gelijkmatige onderwijsdienst van hoge kwaliteit te bieden. De geïdentificeerde gebieden worden gekenmerkt door onbebouwde, onontwikkelde of slechte stedelijke omgevingselementen, met inbegrip van onderwijsinfrastructuur. De geïdentificeerde gebieden vertonen een laag opleidingsniveau, een onbezette capaciteit en een groot aantal voortijdige schoolverlaters. Als gevolg van de vastgestelde problemen zijn op deze gebieden sites geïdentificeerd die een aantrekkelijke en toegankelijke onderwijs-, onderwijs- en sportomgeving kunnen bieden. (Dutch)
12 December 2021
0 references
Il progetto prevede la realizzazione di una serie di attività interconnesse per garantire un ambiente educativo, educativo e sportivo attraente e accessibile per i cittadini più giovani e più giovani di Burgas. L'attuazione del progetto contribuirà a sviluppare i risultati del Comune di Burgas nell'attuazione delle sue politiche di ricostruzione, ristrutturazione e modernizzazione delle istituzioni educative e educative. Con fondi attratti da vari strumenti finanziari dell'UE, così come con le proprie risorse, negli ultimi anni il Comune di Burgas ha rinnovato una parte significativa degli asili e delle scuole della città, con l'obiettivo ultimo di completare l'intero ciclo di rinnovamento. I siti di intervento in questa proposta di progetto si trovano principalmente nelle zone di impatto individuate del Piano Integrato per la Ricostruzione Urbana e lo Sviluppo della città di Burgas — ZONI con un preponderante haracter SOCIALE e ZONE DEI FUNZIONI PUBBLICI di ALTA COMUNITÀ, dove i principali problemi e conflitti ambientali sono la mancanza di una connessione e un'esposizione più complete degli edifici pubblici, culturali e amministrativi e la creazione di nuovi spazi per le attività pubbliche. Il progetto comprende anche due siti situati al di fuori delle zone d'impatto, il cui ruolo consiste nel rafforzare i collegamenti funzionali della città e dell'area circostante fornendo un servizio educativo di qualità uniforme al maggior numero possibile di abitanti della città, anche nelle zone periferiche. Le aree individuate sono caratterizzate da elementi ambientali urbani non costruiti, non sviluppati o poveri, comprese le infrastrutture educative. Le aree individuate mostrano un basso livello di istruzione, capacità non occupate e un gran numero di abbandoni scolastici prematuramente. A causa dei problemi individuati, in questi settori sono stati individuati siti in grado di offrire un ambiente educativo, educativo e sportivo attraente e accessibile. (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto prevé la realización de una serie de actividades interconectadas para garantizar un entorno educativo, educativo y deportivo atractivo y accesible para los ciudadanos más jóvenes y jóvenes de Burgas. La ejecución del proyecto contribuirá a aprovechar los resultados del Ayuntamiento de Burgas en la aplicación de sus políticas de reconstrucción, renovación y modernización de las instituciones educativas y educativas. Con fondos atraídos por diversos instrumentos financieros de la UE, así como con sus propios recursos, en los últimos años el Ayuntamiento de Burgas ha renovado una parte significativa de los jardines de infancia y las escuelas de la ciudad, con el objetivo final de completar todo el ciclo de renovación. Los lugares de intervención en esta propuesta de proyecto se ubican principalmente en las zonas de impacto identificadas del Plan Integrado de Reconstrucción y Desarrollo Urbano de la ciudad de Burgas — ZONI con un haracter SOCIAL predominante y ZONA DE FUNCIONES PÚBLICAS de ALTA COMUNIDAD, donde los principales problemas y conflictos en el medio ambiente son la falta de conexión y exposición más completa de edificios públicos, culturales y administrativos y la creación de nuevos espacios para actividades públicas. El alcance de este proyecto también abarca dos emplazamientos situados fuera de las zonas de impacto, cuyo papel es fortalecer los vínculos funcionales de la ciudad y los alrededores, proporcionando un servicio educativo de calidad uniforme a tantos habitantes de la ciudad como sea posible, incluso en sus zonas periféricas. Las zonas identificadas se caracterizan por elementos ambientales urbanos no construidos, no desarrollados o deficientes, incluida la infraestructura educativa. Las esferas identificadas muestran un bajo nivel de educación, una capacidad desocupada y un gran número de personas que abandonan prematuramente la escuela. Como resultado de los problemas detectados, se han identificado sitios con potencial para proporcionar un entorno educativo, educativo y deportivo atractivo y accesible. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet tager sigte på at gennemføre en række indbyrdes forbundne aktiviteter for at sikre et attraktivt og tilgængeligt uddannelses-, uddannelses- og sportsmiljø for de yngste og yngste borgere i Burgas. Gennemførelsen af projektet vil bidrage til at bygge videre på Burgas kommunes resultater i forbindelse med gennemførelsen af dens politikker for genopbygning, renovering og modernisering af uddannelses- og uddannelsesinstitutioner. Med midler, der er tiltrukket af forskellige EU-finansieringsinstrumenter, såvel som med egne ressourcer, har Burgas kommune i de seneste år renoveret en betydelig del af børnehaverne og skolerne i byen med det ultimative mål at fuldføre hele fornyelsescyklussen. Interventionsstederne i dette projektforslag ligger hovedsagelig i de udpegede indvirkningsområder i den integrerede plan for bygenopbygning og -udvikling i byen Burgas — ZONI med en overvejende SOCIAL-haracter og ZONE OF PUBLIC FUNCTIONS med stor betydning for Fællesskabet, hvor de vigtigste problemer og konflikter i miljøet er manglen på en mere fuldstændig forbindelse og eksponering af offentlige, kulturelle og administrative bygninger og etablering af nye områder til offentlige aktiviteter. Dette projekt omfatter også to steder uden for påvirkningszonerne, som har til formål at styrke de funktionelle forbindelser mellem byen og det omkringliggende område ved at yde en lige så høj uddannelsesservice til så mange indbyggere i byen som muligt, herunder i dens perifere områder. De identificerede områder er kendetegnet ved ubebyggede, uudviklede eller dårlige bymiljøelementer, herunder uddannelsesinfrastruktur. De identificerede områder viser et lavt uddannelsesniveau, ledig kapacitet og et stort antal unge, der forlader skolen tidligt. Som følge af de konstaterede problemer er der i disse områder blevet udpeget områder med potentiale til at skabe et attraktivt og tilgængeligt uddannelses-, uddannelses- og sportsmiljø. (Danish)
19 July 2022
0 references
Το σχέδιο προβλέπει την υλοποίηση μιας σειράς διασυνδεδεμένων δραστηριοτήτων για τη διασφάλιση ενός ελκυστικού και προσβάσιμου εκπαιδευτικού, εκπαιδευτικού και αθλητικού περιβάλλοντος για τους νεότερους και νεότερους πολίτες του Μπουργκάς. Η υλοποίηση του έργου θα συμβάλει στην αξιοποίηση των αποτελεσμάτων του Δήμου Μπουργκάς στην εφαρμογή των πολιτικών του για την ανασυγκρότηση, την ανακαίνιση και τον εκσυγχρονισμό εκπαιδευτικών και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων. Με κεφάλαια που προσελκύονται από διάφορα χρηματοδοτικά μέσα της ΕΕ, καθώς και από ιδίους πόρους, τα τελευταία χρόνια ο Δήμος Μπουργκάς ανακαινίζει σημαντικό μέρος των νηπιαγωγείων και των σχολείων της πόλης, με απώτερο στόχο την ολοκλήρωση ολόκληρου του κύκλου ανανέωσης. Οι τόποι παρέμβασης στην παρούσα πρόταση έργου βρίσκονται κυρίως στις καθορισμένες ζώνες επιπτώσεων του Ολοκληρωμένου Σχεδίου Αστικής Ανασυγκρότησης και Ανάπτυξης της πόλης Μπουργκάς — ΖΩΝΗ με κυρίαρχο κοινωνικό φορέα και ΖΩΝΗ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ με ΥΨΗΛΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ σημασία, όπου τα κύρια προβλήματα και συγκρούσεις στο περιβάλλον είναι η έλλειψη πληρέστερης σύνδεσης και έκθεσης των δημόσιων, πολιτιστικών και διοικητικών κτιρίων και η δημιουργία νέων χώρων για δημόσιες δραστηριότητες. Το πεδίο εφαρμογής αυτού του έργου καλύπτει επίσης δύο τοποθεσίες που βρίσκονται εκτός των ζωνών πρόσκρουσης, ο ρόλος των οποίων είναι η ενίσχυση των λειτουργικών δεσμών της πόλης και της γύρω περιοχής με την παροχή ομοιόμορφα υψηλής ποιότητας εκπαιδευτικών υπηρεσιών σε όσο το δυνατόν περισσότερους κατοίκους της πόλης, συμπεριλαμβανομένων των περιφερειακών περιοχών της. Οι προσδιοριζόμενες περιοχές χαρακτηρίζονται από μη δομημένα, μη ανεπτυγμένα ή ανεπαρκή στοιχεία αστικού περιβάλλοντος, συμπεριλαμβανομένης της εκπαιδευτικής υποδομής. Οι εντοπισθέντες τομείς παρουσιάζουν χαμηλό επίπεδο εκπαίδευσης, ανεκμετάλλευτη ικανότητα και μεγάλο αριθμό ατόμων που εγκαταλείπουν πρόωρα το σχολείο. Ως αποτέλεσμα των προβλημάτων που εντοπίστηκαν, σε αυτούς τους τομείς εντοπίστηκαν χώροι που μπορούν να προσφέρουν ελκυστικό και προσβάσιμο εκπαιδευτικό, εκπαιδευτικό και αθλητικό περιβάλλον. (Greek)
19 July 2022
0 references
Projektom se predviđa provedba niza međusobno povezanih aktivnosti kako bi se najmlađim i najmlađim građanima Burgasa osiguralo privlačno i pristupačno obrazovno, obrazovno i sportsko okruženje. Provedbom projekta pridonijet će se nadogradnji rezultata Općine Burgas u provedbi politika obnove, obnove i modernizacije obrazovnih i obrazovnih ustanova. Zahvaljujući sredstvima koja su privukla razni financijski instrumenti EU-a, kao i vlastitim sredstvima, u posljednjih nekoliko godina općina Burgas obnovila je značajan dio vrtića i škola u gradu, s krajnjim ciljem dovršetka cijelog ciklusa obnove. Lokacije intervencije u ovom projektnom prijedlogu nalaze se uglavnom u utvrđenim zonama utjecaja Integriranog plana urbane obnove i razvoja grada Burgasa – ZONI s prevladavajućim SOCIJALNOM haracterom i ZONOM PUBLIČKE FUNKCIJE s visokim značajem ZAJEDNOSTI, gdje su glavni problemi i sukobi u okolišu nedostatak potpunije povezanosti i izloženosti javnih, kulturnih i administrativnih zgrada te stvaranje novih prostora za javne aktivnosti. Područje primjene ovog projekta obuhvaća i dvije lokacije smještene izvan područja utjecaja, čija je uloga ojačati funkcionalne veze grada i okolnog područja pružanjem ravnomjerno visokokvalitetne obrazovne usluge što većem broju stanovnika grada, uključujući u njegovim rubnim područjima. Utvrđena područja karakteriziraju neizgrađeni, nerazvijeni ili loši elementi urbanog okoliša, uključujući obrazovnu infrastrukturu. Utvrđena područja pokazuju nizak standard obrazovanja, neiskorištene kapacitete i velik broj osoba koje rano napuštaju školovanje. Kao rezultat utvrđenih problema u tim su područjima identificirane lokacije koje bi mogle osigurati privlačno i pristupačno obrazovno, obrazovno i sportsko okruženje. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Proiectul are în vedere punerea în aplicare a unei serii de activități interconectate pentru a asigura un mediu educațional, educațional și sportiv atractiv și accesibil pentru cei mai tineri și cei mai tineri cetățeni din Burgas. Implementarea proiectului va contribui la valorificarea rezultatelor Municipiului Burgas în implementarea politicilor sale de reconstrucție, renovare și modernizare a instituțiilor de învățământ și de învățământ. Cu fonduri atrase de diverse instrumente financiare ale UE, precum și cu resurse proprii, în ultimii ani, municipalitatea Burgas a renovat o parte semnificativă a grădinițelor și școlilor din oraș, cu scopul final de a finaliza întregul ciclu de reînnoire. Siturile de intervenție din prezenta propunere de proiect sunt situate în principal în zonele de impact identificate ale Planului Integrat de Reconstrucție Urbană și Dezvoltare al orașului Burgas – ZONI cu un haracter SOCIAL predominant și ZONE OF PUBLICȚII FUNCȚII cu semnificație COMUNITATE, unde principalele probleme și conflicte în mediu sunt lipsa unei conexiuni și a unei expuneri mai complete a clădirilor publice, culturale și administrative și crearea de noi spații pentru activități publice. Domeniul de aplicare al acestui proiect acoperă, de asemenea, două situri situate în afara zonelor de impact, al căror rol este de a consolida legăturile funcționale dintre oraș și zona înconjurătoare prin furnizarea unui serviciu educațional uniform de înaltă calitate pentru cât mai mulți locuitori ai orașului, inclusiv în zonele periferice ale acestuia. Zonele identificate sunt caracterizate de elemente de mediu urbane neconstruite, nedezvoltate sau sărace, inclusiv infrastructura educațională. Domeniile identificate prezintă un standard scăzut de educație, capacitate neocupată și un număr mare de persoane care părăsesc timpuriu școala. Ca urmare a problemelor identificate, în aceste domenii au fost identificate site-uri cu potențial de a asigura un mediu educațional, educațional și sportiv atractiv și accesibil. (Romanian)
19 July 2022
0 references
Projekt predpokladá realizáciu série vzájomne prepojených aktivít na zabezpečenie atraktívneho a dostupného vzdelávacieho, vzdelávacieho a športového prostredia pre najmladších a najmladších občanov Burgasu. Realizácia projektu prispeje k budovaniu výsledkov obce Burgas pri realizácii jej politík pre rekonštrukciu, renováciu a modernizáciu vzdelávacích a vzdelávacích inštitúcií. S finančnými prostriedkami, ktoré pritiahli rôzne finančné nástroje EÚ, ako aj vlastnými zdrojmi, mesto Burgas v posledných rokoch zrekonštruovalo významnú časť materských škôl a škôl v meste s konečným cieľom dokončiť celý cyklus obnovy. Lokality intervencie v tomto návrhu projektu sa nachádzajú najmä v identifikovaných oblastiach vplyvu Integrovaného plánu mestskej rekonštrukcie a rozvoja mesta Burgas – ZONI s prevládajúcim SOCIÁLnym harakterom a ZONE PUBLICKÝCH FUNKCÍ s významom VYSOKÉHO SPOLOČENSTVA, kde hlavné problémy a konflikty v životnom prostredí spočívajú v nedostatočnom prepojení a expozícii verejných, kultúrnych a administratívnych budov a vytváraní nových priestorov pre verejné aktivity. Rozsah tohto projektu zahŕňa aj dve lokality nachádzajúce sa mimo oblastí dopadu, ktorých úlohou je posilniť funkčné spojenia mesta a okolia poskytovaním rovnomerne vysoko kvalitných vzdelávacích služieb čo najväčšiemu počtu obyvateľov mesta, a to aj v jeho okrajových oblastiach. Určené oblasti sú charakterizované nezastavanými, nevyvinutými alebo slabými prvkami mestského prostredia vrátane vzdelávacej infraštruktúry. Identifikované oblasti vykazujú nízku úroveň vzdelania, neobsadené kapacity a veľký počet osôb, ktoré predčasne ukončujú školskú dochádzku. V dôsledku zistených problémov boli v týchto oblastiach identifikované lokality s potenciálom poskytnúť atraktívne a dostupné vzdelávacie, vzdelávacie a športové prostredie. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proġett jipprevedi l-implimentazzjoni ta’ serje ta’ attivitajiet interkonnessi biex jiġi żgurat ambjent edukattiv, edukattiv u sportiv attraenti u aċċessibbli għall-iżgħar ċittadini u l-iżgħar ċittadini ta’ Burgas. L-implimentazzjoni tal-proġett se tikkontribwixxi għall-bini fuq ir-riżultati tal-Muniċipalità ta’ Burgas fl-implimentazzjoni tal-politiki tagħha għar-rikostruzzjoni, ir-rinnovazzjoni u l-modernizzazzjoni ta’ istituzzjonijiet edukattivi u edukattivi. Bil-fondi attirati minn diversi strumenti finanzjarji tal-UE, kif ukoll bir-riżorsi proprji tagħha, f’dawn l-aħħar ftit snin il-Muniċipalità ta’ Burgas rinnovat parti sinifikanti tal-kindergartens u l-iskejjel fil-belt, bl-għan aħħari li jitlesta ċ-ċiklu kollu tat-tiġdid. Is-siti ta’ intervent f’din il-proposta tal-proġett jinsabu l-aktar fiż-żoni ta’ impatt identifikati tal-Pjan Integrat għar-Rikostruzzjoni u l-Iżvilupp Urban tal-belt ta’ Burgas — ZONI b’portatur SOĊJALI predominanti u ŻONE TA’ FONĊJONIJIET PUBBLIKA b’sinifikat GĦOLJA KOMUNITÀ, fejn il-problemi u l-kunflitti ewlenin fl-ambjent huma n-nuqqas ta’ konnessjoni u esponiment aktar kompleti ta’ bini pubbliku, kulturali u amministrattiv u l-ħolqien ta’ spazji ġodda għall-attivitajiet pubbliċi. L-ambitu ta’ dan il-proġett ikopri wkoll żewġ siti li jinsabu barra miż-żoni ta’ impatt, li r-rwol tagħhom huwa li jsaħħu r-rabtiet funzjonali tal-belt u ż-żona tal-madwar billi jipprovdu servizz edukattiv ta’ kwalità għolja b’mod uniformi lill-akbar numru possibbli ta’ abitanti tal-belt, inkluż fiż-żoni periferiċi tagħha. Iż-żoni identifikati huma kkaratterizzati minn elementi ambjentali urbani mhux mibnija, mhux żviluppati jew foqra, inkluża l-infrastruttura edukattiva. L-oqsma identifikati juru standard baxx ta’ edukazzjoni, kapaċità mhux okkupata u għadd kbir ta’ studenti li jitilqu mill-iskola qabel iż-żmien. Bħala riżultat tal-problemi identifikati, ġew identifikati siti bil-potenzjal li jipprovdu ambjent edukattiv, edukattiv u sportiv attraenti u aċċessibbli f’dawn l-oqsma. (Maltese)
19 July 2022
0 references
O projeto prevê a implementação de uma série de atividades interligadas para garantir um ambiente educativo, educativo e desportivo atrativo e acessível para os cidadãos mais jovens de Burgas. A execução do projeto contribuirá para tirar partido dos resultados do município de Burgas na execução das suas políticas de reconstrução, renovação e modernização dos estabelecimentos de ensino. Com fundos atraídos por vários instrumentos financeiros da UE, bem como com recursos próprios, o município de Burgas renovou, nos últimos anos, uma parte significativa dos jardins de infância e das escolas da cidade, com o objetivo último de completar todo o ciclo de renovação. Os locais de intervenção na presente proposta de projeto situam-se principalmente nas zonas de impacto identificadas do Plano Integrado de Reconstrução e Desenvolvimento Urbano da cidade de Burgas — ZONA com predominância de HARACTER SOCIAL e ZONA DE FUNÇÕES PÚBLICAS de ALTA importância COMUNITÁRIA, onde os principais problemas e conflitos ambientais são a falta de uma ligação e exposição mais completas dos edifícios públicos, culturais e administrativos e a criação de novos espaços para atividades públicas. O âmbito deste projeto abrange igualmente dois locais situados fora das zonas de impacto, cujo papel consiste em reforçar as ligações funcionais da cidade e da zona circundante, prestando um serviço educativo de elevada qualidade ao maior número possível de habitantes da cidade, incluindo nas suas zonas periféricas. As zonas identificadas caracterizam-se por elementos de ambiente urbano não construídos, pouco desenvolvidos ou pobres, incluindo infraestruturas educativas. Os domínios identificados revelam um baixo nível de educação, uma capacidade desocupada e um grande número de jovens que abandonam precocemente a escola. Em resultado dos problemas identificados, foram identificados sítios com potencial para proporcionar um ambiente educativo, educativo e desportivo atrativo e acessível nestes domínios. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hankkeessa on tarkoitus toteuttaa useita toisiinsa liittyviä toimia, joilla varmistetaan houkutteleva ja esteetön koulutus-, koulutus- ja urheiluympäristö Burgasin nuorimmille ja nuorimmille kansalaisille. Hankkeen toteuttaminen edistää Burgasin kunnan tulosten hyödyntämistä sen pannessa täytäntöön koulutus- ja oppilaitosten jälleenrakentamista, kunnostamista ja nykyaikaistamista koskevia politiikkojaan. Burgasin kunta on viime vuosina uudistanut merkittävän osan kaupungin päiväkodeista ja kouluista EU:n eri rahoitusvälineiden ja omien varojen avulla. Lopullisena tavoitteena on saattaa loppuun koko uudistamissykli. Tämän hanke-ehdotuksen toimintakohteet sijaitsevat pääasiassa Burgasin kaupungin – ZONIn kaupunkialueiden jälleenrakennus- ja kehittämissuunnitelman yksilöidyillä vaikutusalueilla, joilla on hallitseva SOSIAALI-harjoittaja ja PUBLIKKIJÄRJESTELMÄ YHTEISÖN kannalta merkittävät julkiset tilat, joilla suurimmat ongelmat ja ristiriidat ympäristössä ovat julkisten, kulttuuristen ja hallinnollisten rakennusten entistä kattavampien yhteyksien ja näkymisen puute sekä uusien tilojen luominen julkista toimintaa varten. Hanke kattaa myös kaksi vaikutusalueiden ulkopuolella sijaitsevaa kohdetta, joiden tehtävänä on vahvistaa kaupungin ja ympäröivän alueen toiminnallisia yhteyksiä tarjoamalla tasalaatuista koulutuspalvelua mahdollisimman monille kaupungin asukkaille, myös sen syrjäisillä alueilla. Yksilöidyille alueille ovat ominaisia rakentamattomat, kehittymättömät tai huonot kaupunkiympäristötekijät, kuten koulutusinfrastruktuuri. Yksilöidyillä aloilla koulutustaso on alhainen, kapasiteetti on käyttämätön ja koulunkäynnin keskeyttäneitä on paljon. Havaittujen ongelmien vuoksi näillä alueilla on kartoitettu kohteita, jotka voivat tarjota houkuttelevan ja helposti saatavilla olevan koulutus-, koulutus- ja urheiluympäristön. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Projekt przewiduje realizację szeregu wzajemnie powiązanych działań w celu zapewnienia atrakcyjnego i dostępnego środowiska edukacyjnego, edukacyjnego i sportowego dla najmłodszych i najmłodszych mieszkańców Burgas. Realizacja projektu przyczyni się do wykorzystania wyników Gminy Burgas w realizacji polityki odbudowy, renowacji i modernizacji instytucji edukacyjnych i edukacyjnych. Dzięki środkom przyciągniętym przez różne instrumenty finansowe UE, a także ze środków własnych, w ciągu ostatnich kilku lat gmina Burgas odnowiła znaczną część przedszkoli i szkół w mieście, a ostatecznym celem było ukończenie całego cyklu odnowy. Miejsca interwencji w ramach niniejszego wniosku projektowego znajdują się głównie w określonych strefach oddziaływania Zintegrowanego Planu Odbudowy i Rozwoju Miejskiego Miasta Burgas – ZONI z przeważającym portem socjalnym i Strefą FUNKCJI PUBLICZNYCH o dużym znaczeniu WSPÓLNOTYCH, gdzie głównymi problemami i konfliktami w środowisku są brak pełniejszego połączenia i ekspozycji budynków publicznych, kulturalnych i administracyjnych oraz tworzenie nowych przestrzeni dla działalności publicznej. Zakres tego projektu obejmuje również dwa tereny położone poza strefami oddziaływania, których rolą jest wzmocnienie funkcjonalnych powiązań miasta i okolic poprzez zapewnienie równomiernie wysokiej jakości usług edukacyjnych dla jak największej liczby mieszkańców miasta, w tym na obszarach peryferyjnych. Zidentyfikowane obszary charakteryzują się niewybudowanymi, niezabudowanymi lub słabo rozwiniętymi elementami środowiska miejskiego, w tym infrastrukturą edukacyjną. Zidentyfikowane obszary wykazują niski poziom wykształcenia, niewykorzystaną zdolność i dużą liczbę osób przedwcześnie kończących naukę. W wyniku zidentyfikowanych problemów na tych obszarach zidentyfikowano obiekty, które mogą zapewnić atrakcyjne i dostępne środowisko edukacyjne, edukacyjne i sportowe. (Polish)
19 July 2022
0 references
Projekt predvideva izvedbo vrste medsebojno povezanih dejavnosti za zagotovitev privlačnega in dostopnega izobraževalnega, izobraževalnega in športnega okolja za najmlajše in najmlajše prebivalce Burgasa. Izvedba projekta bo prispevala k nadgradnji rezultatov Občine Burgas pri izvajanju njenih politik za obnovo, obnovo in posodobitev izobraževalnih in izobraževalnih ustanov. S sredstvi, ki so jih pritegnili različni finančni instrumenti EU, pa tudi z lastnimi sredstvi, je občina Burgas v zadnjih nekaj letih prenovila velik del vrtcev in šol v mestu, končni cilj pa je dokončati celoten cikel prenove. Kraji posredovanja v tem predlogu projekta se nahajajo predvsem na območjih, opredeljenih v integriranem načrtu za urbano obnovo in razvoj mesta Burgas – ZONI s prevladujočim SOCIALnim haracterjem in ZONE OF PUBLIC FUNCTIONS z velikim pomenom, kjer so glavni problemi in konflikti v okolju pomanjkanje popolnejše povezave in izpostavljenosti javnih, kulturnih in upravnih stavb ter ustvarjanje novih prostorov za javne dejavnosti. Ta projekt zajema tudi dve lokaciji zunaj območij z vplivom, katerih vloga je krepitev funkcionalnih povezav mesta in okolice z zagotavljanjem enako kakovostne izobraževalne storitve čim večjemu številu prebivalcev mesta, tudi na obrobnih območjih. Za opredeljena območja so značilni nezgrajeni, nerazviti ali slabi elementi urbanega okolja, vključno z izobraževalno infrastrukturo. Opredeljena področja kažejo nizko raven izobrazbe, nezasedene zmogljivosti in veliko število oseb, ki zgodaj opustijo šolanje. Zaradi ugotovljenih težav so bila na teh področjih opredeljena območja, ki bi lahko zagotovila privlačno in dostopno izobraževalno, izobraževalno in športno okolje. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Projekt předpokládá realizaci řady vzájemně propojených činností s cílem zajistit atraktivní a přístupné vzdělávací, vzdělávací a sportovní prostředí pro nejmladší a nejmladší občany Burgasu. Realizace projektu přispěje k navázání na výsledky obce Burgas při provádění jeho politik rekonstrukce, renovace a modernizace vzdělávacích a vzdělávacích institucí. S finančními prostředky přitahovanými různými finančními nástroji EU, jakož i vlastními zdroji, město Burgas v posledních několika letech renovovalo významnou část mateřských škol a škol ve městě s konečným cílem dokončit celý cyklus obnovy. Místa zásahu v tomto návrhu projektu se nacházejí především v určených dopadových zónách Integrovaného plánu obnovy a rozvoje měst Burgas – ZONI s převládajícím SOCIAL haracterem a ZONE OF PUBLIC FUNCTIONS s významem HIGH SPOLEČENSTVÍ, kde hlavními problémy a konflikty v životním prostředí je nedostatek úplnějšího propojení a expozice veřejných, kulturních a administrativních budov a vytváření nových prostor pro veřejné aktivity. Rozsah tohoto projektu zahrnuje také dvě místa nacházející se mimo nárazové zóny, jejichž úlohou je posílit funkční vazby města a okolí poskytováním rovnoměrně kvalitní vzdělávací služby co největšímu počtu obyvatel města, a to i v okrajových oblastech. Vymezené oblasti se vyznačují nezastavěnými, nerozvinutými nebo špatnými prvky městského prostředí, včetně vzdělávací infrastruktury. Zjištěné oblasti vykazují nízkou úroveň vzdělání, neobsazenou kapacitu a velký počet osob, které předčasně ukončují školní docházku. V důsledku zjištěných problémů byly v těchto oblastech identifikovány pamětihodnosti, které mohou poskytovat atraktivní a přístupné vzdělávací, vzdělávací a sportovní prostředí. (Czech)
19 July 2022
0 references
Projekte numatoma įgyvendinti keletą tarpusavyje susijusių veiklų, siekiant užtikrinti patrauklią ir prieinamą švietimo, švietimo ir sporto aplinką jauniausiems ir jauniausiems Burgaso piliečiams. Projekto įgyvendinimas padės remtis Burgaso savivaldybės rezultatais įgyvendinant švietimo ir švietimo įstaigų rekonstrukcijos, renovacijos ir modernizavimo politiką. Per pastaruosius kelerius metus Burgaso savivaldybė, pritraukusi lėšų iš įvairių ES finansinių priemonių ir nuosavų išteklių, atnaujino didelę dalį miesto vaikų darželių ir mokyklų, kurių galutinis tikslas – užbaigti visą atnaujinimo ciklą. Intervencijos į šį projekto pasiūlymą vietos daugiausia yra nustatytose Burgaso miesto urbanistinės rekonstrukcijos ir plėtros integruoto plano poveikio zonose – ZONI su vyraujančiu SOCIAL simboliu ir PUBLIKOS FUNCCIJŲ ZONE, turinčiomis didelę BENDRIJOS reikšmę, kur pagrindinės problemos ir konfliktai aplinkoje yra išsamesnių viešųjų, kultūrinių ir administracinių pastatų jungčių ir poveikio jiems trūkumas bei naujų viešosios veiklos erdvių kūrimas. Šio projekto taikymo sritis taip pat apima dvi vietas, esančias už poveikio zonų ribų, kurių paskirtis – stiprinti miesto ir aplinkinės teritorijos funkcines jungtis teikiant tolygiai aukštos kokybės švietimo paslaugas kuo didesniam miesto gyventojų skaičiui, įskaitant jo periferines vietoves. Nustatytos vietovės pasižymi nepastatytais, neišsivysčiusiais arba prastais miesto aplinkos elementais, įskaitant švietimo infrastruktūrą. Nustatytos sritys rodo žemą išsilavinimo lygį, neužimtus pajėgumus ir didelį mokyklos nebaigusių asmenų skaičių. Dėl nustatytų problemų šiose srityse nustatytos vietovės, galinčios sukurti patrauklią ir prieinamą švietimo, švietimo ir sporto aplinką. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekts paredz īstenot virkni savstarpēji saistītu pasākumu, lai nodrošinātu pievilcīgu un pieejamu izglītības, izglītības un sporta vidi Burgasas jaunākajiem un jaunākajiem iedzīvotājiem. Projekta īstenošana palīdzēs balstīties uz Burgasas pašvaldības rezultātiem izglītības un izglītības iestāžu rekonstrukcijas, atjaunošanas un modernizācijas politikas īstenošanā. Ar līdzekļiem, ko piesaista dažādi ES finanšu instrumenti, kā arī ar saviem resursiem, Burgasas pašvaldība pēdējos gados ir atjaunojusi ievērojamu daļu no pilsētas bērnudārziem un skolām ar galīgo mērķi pabeigt visu atjaunošanas ciklu. Intervences vietas šajā projekta priekšlikumā galvenokārt atrodas identificētajās ietekmes zonās, kas noteiktas Integrētā pilsētbūvniecības un attīstības plānā Burgasas pilsētā — ZONI ar dominējošu SOCIAL haracter un PUBLIC FUNCTIONS ZONE ar augstu KOPIENAS nozīmi, kur galvenās problēmas un konflikti vidē ir pilnīgākas saiknes trūkums un pakļaušana sabiedriskajām, kultūras un administratīvajām ēkām un jaunu telpu radīšana sabiedriskajiem pasākumiem. Šā projekta darbības joma aptver arī divus objektus, kas atrodas ārpus ietekmes zonām, kuru uzdevums ir stiprināt pilsētas un apkārtnes funkcionālās saites, nodrošinot vienmērīgi augstas kvalitātes izglītības pakalpojumus pēc iespējas lielākam skaitam pilsētas iedzīvotāju, tostarp tās nomaļos rajonos. Identificētajām teritorijām ir raksturīgi nebūvēti, neattīstīti vai slikti pilsētvides elementi, tostarp izglītības infrastruktūra. Noteiktās jomas liecina par zemu izglītības līmeni, neizmantotām spējām un lielu skaitu jauniešu, kas priekšlaicīgi pamet skolu. Konstatēto problēmu rezultātā šajās jomās ir apzinātas vietas, kas var nodrošināt pievilcīgu un pieejamu izglītības, izglītības un sporta vidi. (Latvian)
19 July 2022
0 references
A projekt egy sor, egymással összefüggő tevékenység végrehajtását irányozza elő annak érdekében, hogy vonzó és hozzáférhető oktatási, oktatási és sportkörnyezetet biztosítson Burgasz legfiatalabb és legfiatalabb polgárai számára. A projekt végrehajtása hozzájárul ahhoz, hogy Burgasz önkormányzatának eredményeire építve végrehajtsa az oktatási és oktatási intézmények újjáépítésére, felújítására és korszerűsítésére vonatkozó politikáit. Az elmúlt néhány évben Burgasz önkormányzata a különböző uniós pénzügyi eszközök által vonzott pénzekkel és saját forrásokkal felújította a város óvodáinak és iskoláinak jelentős részét, azzal a végső céllal, hogy befejezze a teljes megújulási ciklust. Az e projektjavaslatban szereplő beavatkozási helyszínek főként a Burgasz város – ZONI város újjáépítésére és fejlesztésére vonatkozó integrált terv azonosított hatászónáiban találhatók, ahol az elsődleges SZOCIÁLIS zaklató és ZONE OF PUBLIC FUNCTIONS nagy jelentőséggel bír, ahol a főbb környezeti problémák és konfliktusok a köz-, kulturális és közigazgatási épületek teljesebb kapcsolatának és expozíciójának hiánya, valamint a köztevékenységek számára új terek létrehozása. A projekt kiterjed két, az ütközési zónákon kívül elhelyezkedő helyszínre is, amelyek feladata a város és a környező terület funkcionális kapcsolatainak megerősítése azáltal, hogy egyenletesen magas színvonalú oktatási szolgáltatást nyújtanak a város minél több lakosa számára, beleértve annak peremterületeit is. Az azonosított területeket beépítetlen, fejletlen vagy rossz városi környezeti elemek jellemzik, beleértve az oktatási infrastruktúrát is. Az azonosított területeken alacsony az oktatás színvonala, a kihasználatlan kapacitás és a korai iskolaelhagyók nagy száma. Az azonosított problémák eredményeként olyan helyszíneket azonosítottak, amelyek vonzó és hozzáférhető oktatási, oktatási és sportkörnyezetet biztosíthatnak ezeken a területeken. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Beartaítear leis an tionscadal sraith gníomhaíochtaí idirnasctha a chur chun feidhme chun timpeallacht oideachais, oideachais agus spóirt atá tarraingteach agus inrochtana a áirithiú do na saoránaigh is óige agus is óige in Burgas. Cuirfidh cur i bhfeidhm an tionscadail le tógáil ar thorthaí Bardas Burgas i gcur i bhfeidhm a chuid beartas maidir le hinstitiúidí oideachais agus oideachais a atógáil, a athchóiriú agus a nuachóiriú. Le cistí a mheall ionstraimí airgeadais éagsúla an Aontais, chomh maith lena acmhainní féin, le blianta beaga anuas tá athchóiriú déanta ag Bardas Burgas ar chuid shuntasach de na kindergartens agus na scoileanna sa chathair, leis an sprioc dheiridh an timthriall athnuachana iomlán a chríochnú. Tá na láithreáin idirghabhála sa togra tionscadail seo lonnaithe go príomha i gcriosanna tionchair sainaitheanta an Phlean Chomhtháite um Atógáil Uirbeach agus Forbairt Chathair Burgas — ZONI ag a bhfuil haracter sóisialaí is mó agus ZONE OF PUBLIC FUNCTIONS a bhfuil tábhacht ag baint leo ó thaobh COMMUNITY de, áit arb iad na príomhfhadhbanna agus na coinbhleachtaí sa chomhshaol an easpa nasc agus nochtadh níos iomláine d’fhoirgnimh phoiblí, chultúrtha agus riaracháin agus cruthú spásanna nua le haghaidh gníomhaíochtaí poiblí. Clúdaíonn raon feidhme an tionscadail seo dhá shuíomh atá suite lasmuigh de na limistéir imbhuailte, arb é an ról atá acu naisc fheidhmiúla na cathrach agus an cheantair máguaird a neartú trí sheirbhís oideachais ar ardchaighdeán a chur ar fáil don oiread áitritheoirí agus is féidir sa chathair, lena n-áirítear ina ceantair imeallacha. Is saintréith de na limistéir shainaitheanta iad gnéithe neamhthógtha, neamhfhorbartha nó lag-thimpeallachta uirbeacha, lena n-áirítear bonneagar oideachais. Léiríonn na réimsí a aithníodh caighdeán íseal oideachais, cumas neamháitithe agus líon mór daoine a d’fhág an scoil go luath. Mar thoradh ar na fadhbanna a aithníodh, tá suíomhanna a d’fhéadfadh timpeallacht oideachais, oideachais agus spóirt atá tarraingteach agus inrochtana a chur ar fáil aitheanta sna ceantair seo. (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektet planerar att genomföra en rad sammankopplade aktiviteter för att säkerställa en attraktiv och tillgänglig utbildnings-, utbildnings- och idrottsmiljö för de yngsta och yngsta medborgarna i Burgas. Genomförandet av projektet kommer att bidra till att bygga vidare på Burgas kommuns resultat vid genomförandet av dess politik för återuppbyggnad, renovering och modernisering av utbildnings- och utbildningsinstitutioner. Med medel från olika EU-finansieringsinstrument och med egna medel har Burgas kommun under de senaste åren renoverat en betydande del av daghem och skolor i staden, med det slutliga målet att slutföra hela förnyelsecykeln. Platserna för insatser i detta projektförslag är huvudsakligen belägna i de identifierade effektområdena i den integrerade planen för återuppbyggnad och utveckling av staden Burgas – ZONI med en dominerande SOCIAL haracter och ZONI OF PUBLIC FUNCTIONER med stor betydelse för GEMENSKAPEN, där de största problemen och konflikterna i miljön är bristen på mer fullständig anslutning och exponering av offentliga, kulturella och administrativa byggnader och skapandet av nya utrymmen för offentlig verksamhet. Tillämpningsområdet för detta projekt omfattar också två platser utanför effektområdena, vars roll är att stärka de funktionella förbindelserna mellan staden och det omgivande området genom att tillhandahålla utbildningstjänster av lika hög kvalitet till så många invånare i staden som möjligt, även i dess perifera områden. De identifierade områdena kännetecknas av obyggda, outvecklade eller dåliga stadsmiljöer, inklusive utbildningsinfrastruktur. De identifierade områdena uppvisar en låg utbildningsnivå, outnyttjad kapacitet och ett stort antal elever som lämnar skolan i förtid. Som ett resultat av de problem som identifierats har platser med potential att erbjuda en attraktiv och tillgänglig utbildnings-, utbildnings- och idrottsmiljö identifierats på dessa områden. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projektiga nähakse ette mitme omavahel seotud tegevuse rakendamine, et tagada atraktiivne ja ligipääsetav haridus-, haridus- ja spordikeskkond Burgase noorimatele ja noorimatele kodanikele. Projekti rakendamine aitab kaasa Burgase omavalitsuse tulemustele haridus- ja haridusasutuste rekonstrueerimise, renoveerimise ja moderniseerimise poliitika rakendamisel. Tänu erinevatele ELi rahastamisvahenditele ja omavahenditele on Burgase omavalitsus viimastel aastatel renoveerinud olulise osa linna lasteaedadest ja koolidest, mille lõppeesmärk on viia lõpule kogu uuendustsükkel. Käesoleva projektiettepanekuga seotud sekkumiskohad asuvad peamiselt Burgase linna rekonstrueerimise ja arendamise integreeritud kava kindlaksmääratud mõjutsoonides – ZONI koos valdava SOCIAL haracter’iga ja suure ÜHENDUSE olulisust omavate PUHENDUSTE KOHTUASI, kus peamised keskkonnaprobleemid ja -konfliktid on avalike, kultuuri- ja haldushoonete täielikuma ühenduse ja kokkupuute puudumine ning avalike tegevuste jaoks uute ruumide loomine. Projekt hõlmab ka kahte väljaspool mõjuala asuvat ala, mille ülesanne on tugevdada linna ja selle ümbruse funktsionaalseid sidemeid, pakkudes võimalikult paljudele linna elanikele ühtlaselt kvaliteetset haridusteenust, sealhulgas selle äärealadel. Kindlaksmääratud piirkondi iseloomustavad ehitamata, arendamata või kehvad linnakeskkonna elemendid, sealhulgas haridustaristu. Väljaselgitatud valdkondades on haridustase madal, kasutamata suutlikkus ja koolist väljalangejate suur arv. Tuvastatud probleemide tulemusena on nendes valdkondades kindlaks tehtud objektid, mis võivad pakkuda atraktiivset ja kättesaadavat haridus-, haridus- ja spordikeskkonda. (Estonian)
19 July 2022
0 references
Бургас
0 references
Identifiers
BG16RFOP001-1.004-0001
0 references