Support for success (Q3879027)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3879027 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for success |
Project Q3879027 in Bulgaria |
Statements
128,134,855.72 Bulgarian lev
0 references
65,348,776.42 Euro
0 references
150,746,889.09 Bulgarian lev
0 references
76,880,913.44 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
28 February 2019
0 references
31 July 2022
0 references
МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА
0 references
42°36'26.64"N, 25°29'8.38"E
0 references
Проектът ще надгради резултатите по операции по ОПРЧР - „Създаване на благоприятна мултикултурна среда за практическо прилагане на интеркултурно образование и възпитание”, „Интеграция на децата и учениците от етническите малцинства в образователната система” и „Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства“,както и новите операции по ОПНОИР - „Образователна интеграция на учениците от етническите малцинства и/или търсещи или получили международна закрила“.Процедурата отчита резултатите по проект "Твоят час" и допълва изпълнението на национални програми:„Без свободен час“;„С грижа за всеки ученик”,и допълнителното обучение по български език, финансирано от държавния бюджет за работа с ученици от уязвими групи. За извършване на подбор на училищата,които ще бъдат включени в проекта,Министерството на образованието и науката разработи Методология за определяне броя на училищата с по-ниска концентрация на ученици от уязвими групи, които да участват в изпълнението на дейностите по проекта. От общо идентифицираните при стартиране на проекта 1670 училища, 920 са с висока концентрация на ученици от уязвими групи по Наредбата за финансирането на институциите в системата на ПУО. Методологията ще позволява веднъж годишно да се актуализира списъка на училищата.Училищата, включени в проекта, се утвърждават със заповед на Министъра на образованието и науката. За целите на изпълнението на проекта конкретният бенефициент ще използва информационна система за управление и отчитане. С цел минимизиране на риска от дублиране на дейности, разходи и включване на едни и същи лица от целевите групи в идентични дейности, финансирани едновременно по различни проекти, е извършена демаркация за училищата,участващи в интегрирано проектно предложение BG05M9OP001-2.018 „Социално-икономическа интеграция на уязвими групи. Интегрирани мерки за подобряване достъпа до образование“–Компонент 1 (Интегрирана схема между ОПРЧР и ОПНОИР). (Bulgarian)
0 references
The project will build on the results of operations under OPHRD — “Creating a favorable multicultural environment for practical implementation of intercultural education and education”, “Integration of children and students from ethnic minorities in the education system” and “Educational integration of children and pupils from ethnic minorities”, as well as the new operations under OPSESG — “Educational Integration of Students from Ethnic Minorities and/or Seekers or Beneficiaries of International Protection”.The procedure takes into account the results of the project “Your hour” and complements the implementation of national programs: “No free time”; “With care for every student”, and the additional training in Bulgarian language, funded by the state budget for work. To select the schools to be involved in the project, the Ministry of Education and Science has developed a Methodology for determining the number of schools with a lower concentration of students from vulnerable groups to participate in the implementation of the project activities. Of the 1670 schools identified at the start of the project, 920 have a high concentration of students from vulnerable groups under the Regulation on the financing of institutions in the system of the WMP. The methodology will allow once a year to update the list of schools. The schools included in the project are approved by order of the Minister of Education and Science. For the implementation of the project, the specific beneficiary will use an information system for management and reporting. In order to minimise the risk of duplication of activities, costs and inclusion of the same persons from the target groups in identical activities financed simultaneously under different projects, demarcation was carried out for schools participating in integrated project proposal BG05M9OP001-2.018 "Socio-economic integration of vulnerable groups. Integrated measures to improve access to education"-Component 1 (Integrated scheme between OPHRD and OPSESG). (English)
2 December 2021
0.3028700410958475
0 references
Le projet s’appuiera sur les résultats des opérations menées dans le cadre de l’OPPHRD — «Créer un environnement multiculturel favorable à la mise en œuvre pratique de l’éducation et de l’éducation interculturelles», «Intégration des enfants et des étudiants issus de minorités ethniques dans le système éducatif» et «Intégration éducative des enfants et des élèves issus de minorités ethniques» ainsi que des nouvelles opérations de l’OPSESG — «Intégration éducative des étudiants de minorités ethniques et/ou des demandeurs ou bénéficiaires de la protection internationale».La procédure tient compte des résultats du projet «Your hour» et complète la mise en œuvre des programmes nationaux: «Pas de temps libre»; «Avec la prise en charge de chaque étudiant», et la formation supplémentaire en langue bulgare, financée par le budget de l’État. Pour sélectionner les écoles qui participeront au projet, le Ministère de l’éducation et des sciences a mis au point une méthodologie pour déterminer le nombre d’écoles où la concentration d’élèves appartenant à des groupes vulnérables est faible, afin de participer à la mise en œuvre des activités du projet. Sur les 1670 écoles recensées au début du projet, 920 ont une forte concentration d’étudiants issus de groupes vulnérables au titre du règlement sur le financement des établissements dans le système du WMP. La méthodologie permettra une fois par an de mettre à jour la liste des écoles. Les écoles incluses dans le projet sont approuvées par arrêté du ministre de l’Éducation et des Sciences. Pour la mise en œuvre du projet, le bénéficiaire spécifique utilisera un système d’information pour la gestion et l’établissement de rapports. Afin de réduire au minimum le risque de double emploi des activités, des coûts et de l’inclusion des mêmes personnes appartenant aux groupes cibles dans des activités identiques financées simultanément dans le cadre de différents projets, la démarcation a été effectuée pour les écoles participant à la proposition de projet intégrée BG05M9OP001-2.018 «Intégration socio-économique des groupes vulnérables». Mesures intégrées visant à améliorer l’accès à l’éducation" — Composante 1 (programme intégré entre OPHRD et OPSESG). (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt baut auf den Ergebnissen der Operationen im Rahmen der OPHRD auf – „Ein günstiges multikulturelles Umfeld für die praktische Umsetzung interkultureller Bildung und Bildung schaffen“, „Integration von Kindern und Studenten ethnischer Minderheiten in das Bildungssystem“ und „Bildungsintegration von Kindern und Schülern ethnischer Minderheiten“ sowie die neuen Operationen im Rahmen der OPSESG – „Bildungsintegration von Studierenden aus ethnischen Minderheiten und/oder Suchern oder Empfängern des internationalen Schutzes“. Das Verfahren berücksichtigt die Ergebnisse des Projekts „Ihre Stunde“ und ergänzt die Umsetzung nationaler Programme: „Keine freie Zeit“; „Mit Betreuung für jeden Schüler“, und die zusätzliche Ausbildung in bulgarischer Sprache finanziert. Um die Schulen auszuwählen, die an dem Projekt beteiligt werden sollen, hat das Ministerium für Bildung und Wissenschaft eine Methodik entwickelt, um die Anzahl der Schulen mit einer geringeren Konzentration von Schülern aus gefährdeten Gruppen zu bestimmen, um an der Durchführung der Projektaktivitäten teilzunehmen. Von den 1670 zu Beginn des Projekts ermittelten Schulen haben 920 Studenten aus gefährdeten Gruppen im Rahmen der Verordnung über die Finanzierung von Institutionen im System der WMP eine hohe Konzentration. Die Methodik wird es einmal im Jahr ermöglichen, die Liste der Schulen zu aktualisieren. Die in das Projekt aufgenommenen Schulen werden im Auftrag des Ministers für Bildung und Wissenschaft genehmigt. Für die Durchführung des Projekts wird der spezifische Begünstigte ein Informationssystem für die Verwaltung und Berichterstattung verwenden. Um das Risiko von Doppelarbeit, Kosten und Einbeziehung derselben Personen aus den Zielgruppen in identische Tätigkeiten, die gleichzeitig im Rahmen verschiedener Projekte finanziert werden, zu minimieren, wurde für Schulen, die am integrierten Projektvorschlag BG05M9OP001-2.018 „Sozioökonomische Integration schutzbedürftiger Gruppen“ teilnehmen, eine Abgrenzung vorgenommen. Integrierte Maßnahmen zur Verbesserung des Zugangs zur Bildung"-Komponente 1 (Integriertes Programm zwischen OPHRD und OPSESG). (German)
4 December 2021
0 references
Het project zal voortbouwen op de resultaten van de operaties in het kader van OPHRD — „Een gunstige multiculturele omgeving creëren voor de praktische uitvoering van intercultureel onderwijs en onderwijs”, „Integratie van kinderen en studenten van etnische minderheden in het onderwijsstelsel” en „Educationele integratie van kinderen en leerlingen van etnische minderheden”, alsmede de nieuwe activiteiten in het kader van de OPSESG — „Onderwijsintegratie van studenten van etnische minderheden en/of zoekers of begunstigden van internationale bescherming”.De procedure houdt rekening met de resultaten van het project „Your hour” en vormt een aanvulling op de uitvoering van nationale programma’s: „Geen vrije tijd”; „Met zorg voor elk studentenwerk”, en de aanvullende opleiding in het Bulgaars. Om de scholen te selecteren die bij het project zullen worden betrokken, heeft het ministerie van Onderwijs en Wetenschappen een methodiek ontwikkeld voor het bepalen van het aantal scholen met een lagere concentratie studenten uit kwetsbare groepen om deel te nemen aan de uitvoering van de projectactiviteiten. Van de 1670 scholen die aan het begin van het project zijn geïdentificeerd, hebben 920 een hoge concentratie studenten uit kwetsbare groepen in het kader van de verordening betreffende de financiering van instellingen in het systeem van het WMP. De methodologie maakt het mogelijk om eenmaal per jaar de lijst van scholen bij te werken. De scholen die in het project zijn opgenomen, worden goedgekeurd bij besluit van de minister van Onderwijs en Wetenschappen. Voor de uitvoering van het project zal de specifieke begunstigde gebruik maken van een informatiesysteem voor beheer en verslaglegging. Om het risico van doublures van activiteiten, kosten en inclusie van dezelfde personen uit de doelgroepen in identieke activiteiten die gelijktijdig in het kader van verschillende projecten worden gefinancierd, tot een minimum te beperken, is de afbakening uitgevoerd voor scholen die deelnemen aan het geïntegreerde projectvoorstel BG05M9OP001-2.018 „Sociaaleconomische integratie van kwetsbare groepen”. Geïntegreerde maatregelen ter verbetering van de toegang tot onderwijs" — Deel 1 (geïntegreerd programma tussen OPHRD en OPSESG). (Dutch)
12 December 2021
0 references
Il progetto si baserà sui risultati delle operazioni nell'ambito dell'OPHRD — "Creare un ambiente multiculturale favorevole per l'attuazione pratica dell'istruzione e dell'istruzione interculturali", "Integrazione di bambini e studenti appartenenti a minoranze etniche nel sistema educativo" e "Integrazione educativa di bambini e alunni di minoranze etniche", nonché le nuove operazioni nell'ambito dell'OPSESG — "Integrazione educativa di studenti provenienti da minoranze etniche e/o ricercatori o beneficiari di protezione internazionale". La procedura tiene conto dei risultati del progetto "La tua ora" e integra l'attuazione dei programmi nazionali: "Non tempo libero"; "Con cura per ogni studente", e la formazione aggiuntiva in lingua bulgara finanziata dal bilancio del lavoro, finanziato dal lavoro. Per selezionare le scuole da coinvolgere nel progetto, il Ministero dell'Istruzione e della Scienza ha sviluppato una Metodologia per determinare il numero di scuole con una minore concentrazione di studenti provenienti da gruppi vulnerabili per partecipare all'attuazione delle attività del progetto. Delle 1670 scuole individuate all'inizio del progetto, 920 vantano un'elevata concentrazione di studenti appartenenti a gruppi vulnerabili ai sensi del regolamento sul finanziamento delle istituzioni nel sistema del piano di gestione del lavoro. La metodologia consentirà una volta all'anno di aggiornare l'elenco delle scuole. Le scuole incluse nel progetto sono approvate per ordine del Ministro dell'Istruzione e della Scienza. Per l'attuazione del progetto, il beneficiario specifico utilizzerà un sistema informativo per la gestione e la rendicontazione. Al fine di ridurre al minimo il rischio di duplicazione di attività, costi e inclusione delle stesse persone dei gruppi destinatari in attività identiche finanziate simultaneamente nell'ambito di diversi progetti, è stata effettuata una demarcazione per le scuole che partecipano alla proposta di progetto integrata BG05M9OP001-2.018 "Integrazione socioeconomica dei gruppi vulnerabili. Misure integrate per migliorare l'accesso all'istruzione"-Component 1 (programma integrato tra OPHRD e OPSESG). (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto se basará en los resultados de las operaciones del OPHRD, «Creación de un entorno multicultural favorable para la aplicación práctica de la educación y la educación interculturales», «Integración de los niños y estudiantes de minorías étnicas en el sistema educativo» e «Integración educativa de niños y alumnos de minorías étnicas», así como las nuevas operaciones de la OPSESG — Integración educativa de estudiantes de minorías étnicas o solicitantes o beneficiarios de la protección internacional. El procedimiento tiene en cuenta los resultados del proyecto «Tu hora» y complementa la ejecución de programas nacionales: «No hay tiempo libre»; «Con cuidado para todos los estudiantes», y la formación adicional en idioma búlgaro, financiada por el presupuesto estatal. Para seleccionar las escuelas que participarán en el proyecto, el Ministerio de Educación y Ciencia ha desarrollado una metodología para determinar el número de escuelas con una menor concentración de estudiantes de grupos vulnerables para participar en la ejecución de las actividades del proyecto. De las 1670 escuelas identificadas al inicio del proyecto, 920 tienen una alta concentración de estudiantes de grupos vulnerables con arreglo al Reglamento sobre la financiación de instituciones en el sistema del PMA. La metodología permitirá actualizar una vez al año la lista de escuelas. Las escuelas incluidas en el proyecto son aprobadas por orden del Ministro de Educación y Ciencia. Para la ejecución del proyecto, el beneficiario específico utilizará un sistema de información para la gestión y la presentación de informes. Con el fin de minimizar el riesgo de duplicación de actividades, costos e inclusión de las mismas personas de los grupos destinatarios en actividades idénticas financiadas simultáneamente en el marco de diferentes proyectos, se llevó a cabo la demarcación de las escuelas participantes en la propuesta de proyecto integrado BG05M9OP001-2.018 "Integración socioeconómica de los grupos vulnerables. Medidas integradas para mejorar el acceso a la educación"-Componente 1 (Programa integrado entre OPHRD y OPSESG). (Spanish)
15 January 2022
0 references
Projektet vil bygge på resultaterne af operationer under OPHRD — "Oprettelse af et gunstigt multikulturelt miljø for praktisk gennemførelse af interkulturel uddannelse og uddannelse", "Integration af børn og studerende fra etniske mindretal i uddannelsessystemet" og "Uddannelsesmæssig integration af børn og elever fra etniske minoriteter" samt de nye operationer under OPSESG — "Uddannelsesmæssig integration af studerende fra etniske mindretal og/eller Seekere eller modtagere af international beskyttelse".Proceduren tager hensyn til resultaterne af projektet "Din time" og supplerer gennemførelsen af nationale programmer: "Ingen fritid" "Med omhu for alle studerende" og den supplerende uddannelse i bulgarsk, finansieret over statsbudgettet til arbejde. For at udvælge de skoler, der skal deltage i projektet, har ministeriet for uddannelse og videnskab udviklet en metode til bestemmelse af antallet af skoler med en lavere koncentration af elever fra sårbare grupper til at deltage i gennemførelsen af projektaktiviteterne. Ud af de 1670 skoler, der blev udpeget ved projektets start, har 920 en høj koncentration af studerende fra sårbare grupper i henhold til forordningen om finansiering af institutioner i WMP-systemet. Metoden vil gøre det muligt en gang om året at ajourføre listen over skoler. De skoler, der indgår i projektet, godkendes ved bekendtgørelse fra undervisnings- og videnskabsministeren. Ved gennemførelsen af projektet anvender den specifikke støttemodtager et informationssystem til forvaltning og rapportering. For at minimere risikoen for overlapning af aktiviteter, omkostninger og inddragelse af de samme personer fra målgrupperne i identiske aktiviteter, der finansieres samtidigt under forskellige projekter, blev der foretaget afgrænsning af skoler, der deltager i det integrerede projektforslag BG05M9OP001-2.018 "Socioøkonomisk integration af sårbare grupper. Integrerede foranstaltninger til forbedring af adgangen til uddannelse — komponent 1 (Integreret ordning mellem OPHRD og OPSESG). (Danish)
19 July 2022
0 references
Το έργο θα βασιστεί στα αποτελέσματα των δράσεων στο πλαίσιο του OPHRD — «Δημιουργία ευνοϊκού πολυπολιτισμικού περιβάλλοντος για την πρακτική εφαρμογή της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης και εκπαίδευσης», «Ενσωμάτωση παιδιών και μαθητών από εθνοτικές μειονότητες στο εκπαιδευτικό σύστημα» και «Ενσωμάτωση παιδιών και μαθητών από εθνοτικές μειονότητες», καθώς και των νέων δράσεων στο πλαίσιο του OPSESG — «Εκπαίδευση Ένταξης Φοιτητών από Εθνικές Μειονότητες και/ή Αιτητές ή Δικαιούχους Διεθνούς Προστασίας». Η διαδικασία λαμβάνει υπόψη τα αποτελέσματα του έργου «Η ώρα σου» και συμπληρώνει την υλοποίηση των εθνικών προγραμμάτων: «Απουσία ελεύθερου χρόνου»· «Με φροντίδα για κάθε μαθητή», και την πρόσθετη κατάρτιση στη βουλγαρική γλώσσα, η οποία χρηματοδοτείται από τον κρατικό προϋπολογισμό για την εργασία. Για την επιλογή των σχολείων που θα συμμετάσχουν στο σχέδιο, το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών ανέπτυξε μεθοδολογία για τον προσδιορισμό του αριθμού των σχολείων με μικρότερη συγκέντρωση μαθητών από ευάλωτες ομάδες για να συμμετάσχουν στην υλοποίηση των δραστηριοτήτων του σχεδίου. Από τα 1670 σχολεία που εντοπίστηκαν κατά την έναρξη του έργου, 920 έχουν υψηλή συγκέντρωση μαθητών από ευάλωτες ομάδες σύμφωνα με τον κανονισμό για τη χρηματοδότηση των ιδρυμάτων στο σύστημα του WMP. Η μεθοδολογία θα επιτρέπει μία φορά το χρόνο να επικαιροποιείται ο κατάλογος των σχολείων. Τα σχολεία που περιλαμβάνονται στο σχέδιο εγκρίνονται με εντολή του Υπουργού Παιδείας και Επιστημών. Για την υλοποίηση του έργου, ο συγκεκριμένος δικαιούχος χρησιμοποιεί σύστημα πληροφοριών για τη διαχείριση και την υποβολή εκθέσεων. Προκειμένου να ελαχιστοποιηθεί ο κίνδυνος αλληλεπικάλυψης δραστηριοτήτων, δαπανών και ένταξης των ίδιων ατόμων από τις ομάδες-στόχους σε πανομοιότυπες δραστηριότητες που χρηματοδοτούνται ταυτόχρονα στο πλαίσιο διαφορετικών σχεδίων, πραγματοποιήθηκε οριοθέτηση για τα σχολεία που συμμετέχουν στην πρόταση ολοκληρωμένου έργου BG05M9OP001-2.018 "Κοινωνικοοικονομική ένταξη ευάλωτων ομάδων. Ολοκληρωμένα μέτρα για τη βελτίωση της πρόσβασης στην εκπαίδευση"-Συνιστώσα 1 (Ολοκληρωμένο σύστημα μεταξύ OPHRD και OPSESG). (Greek)
19 July 2022
0 references
Projekt će se temeljiti na rezultatima operacija u okviru OPHRD-a – „Stvaranje povoljnog multikulturalnog okruženja za praktičnu provedbu međukulturnog obrazovanja i obrazovanja”, „Integracija djece i studenata iz etničkih manjina u obrazovni sustav” i „Obrazovna integracija djece i učenika iz etničkih manjina”, kao i nove operacije u okviru OPSESG-a – „Obrazovna integracija studenata iz etničkih manjina i/ili Tragača ili korisnika međunarodne zaštite”. Postupak uzima u obzir rezultate projekta „Vaš sat” i nadopunjuje provedbu nacionalnih programa: „Nema slobodnog vremena”; „Uz brigu o svakom studentu” i dodatno osposobljavanje na bugarskom jeziku, financirano iz državnog proračuna za rad. Za odabir škola koje će sudjelovati u projektu Ministarstvo prosvjete i znanosti razvilo je Metodologiju za određivanje broja škola s manjom koncentracijom učenika iz ranjivih skupina za sudjelovanje u provedbi projektnih aktivnosti. Od 1670 škola utvrđenih na početku projekta, 920 ima visoku koncentraciju učenika iz ranjivih skupina u skladu s Uredbom o financiranju institucija u sustavu WMP-a. Metodologijom će se jednom godišnje omogućiti ažuriranje popisa škola. Škole uključene u projekt odobravaju se po nalogu ministra obrazovanja i znanosti. Za provedbu projekta posebni korisnik koristit će informacijski sustav za upravljanje i izvješćivanje. Kako bi se rizik od udvostručavanja aktivnosti, troškova i uključivanja istih osoba iz ciljnih skupina sveo na najmanju moguću mjeru u identične aktivnosti koje se istodobno financiraju u okviru različitih projekata, provedeno je razgraničenje za škole koje sudjeluju u integriranom projektnom prijedlogu BG05M9OP001 – 2.018 "Društveno-ekonomska integracija ranjivih skupina. Integrirane mjere za poboljšanje pristupa obrazovanju" – 1 (Integrirani program između OPHRD-a i OPSESG-a). (Croatian)
19 July 2022
0 references
Proiectul se va baza pe rezultatele operațiunilor din cadrul OPHRD – „Crearea unui mediu multicultural favorabil pentru implementarea practică a educației și educației interculturale”, „Integrarea copiilor și studenților din minorități etnice în sistemul educațional” și „Integrarea educațională a copiilor și elevilor din minorități etnice”, precum și a noilor operațiuni din cadrul OPSESG – „Integrarea educațională a studenților din minoritățile etnice și/sau a solicitanților sau a beneficiarilor de protecție internațională”.Procedura ia în considerare rezultatele proiectului „Ora ta” și completează implementarea programelor naționale: „Fără timp liber”; „Cu grijă pentru fiecare student” și formarea suplimentară în limba bulgară, finanțată din bugetul de stat pentru muncă. Pentru a selecta școlile care urmează să fie implicate în proiect, Ministerul Educației și Științei a elaborat o metodologie pentru determinarea numărului de școli cu o concentrație mai mică de elevi din grupurile vulnerabile pentru a participa la implementarea activităților proiectului. Dintre cele 1670 de școli identificate la începutul proiectului, 920 au o concentrație ridicată de studenți din grupuri vulnerabile în temeiul Regulamentului privind finanțarea instituțiilor în sistemul WMP. Metodologia va permite actualizarea listei școlilor o dată pe an. Școlile incluse în proiect sunt aprobate prin ordin al ministrului educației și științei. Pentru punerea în aplicare a proiectului, beneficiarul specific va utiliza un sistem de informații pentru gestionare și raportare. Pentru a minimiza riscul duplicării activităților, costurilor și includerii acelorași persoane din grupurile țintă în activități identice finanțate simultan în cadrul unor proiecte diferite, s-a efectuat demarcare pentru școlile participante la propunerea de proiect integrat BG05M9OP001-2.018 "Integrarea socio-economică a grupurilor vulnerabile. Măsuri integrate de îmbunătățire a accesului la educație"-Componentul 1 (sistem integrat între OPHRD și OPSESG). (Romanian)
19 July 2022
0 references
Projekt bude vychádzať z výsledkov operácií v rámci OPHRD – „Vytvorenie priaznivého multikultúrneho prostredia pre praktickú realizáciu medzikultúrneho vzdelávania a vzdelávania“, „Integrácia detí a študentov z etnických menšín do vzdelávacieho systému“ a „Vzdelávacia integrácia detí a žiakov z etnických menšín“, ako aj z nových operácií v rámci OPSESG – „Vzdelávacia integrácia študentov z etnických menšín a/alebo záujemcov alebo príjemcov medzinárodnej ochrany“. Postup zohľadňuje výsledky projektu „Vaša hodina“ a dopĺňa realizáciu národných programov: „Žiadny voľný čas“; „S opatrnosťou pre každého študenta“ a ďalšie vzdelávanie v bulharskom jazyku, financované zo štátneho rozpočtu pre prácu. Na výber škôl, ktoré sa majú zapojiť do projektu, ministerstvo školstva a vedy vypracovalo metodiku na určenie počtu škôl s nižšou koncentráciou študentov zo zraniteľných skupín, aby sa zúčastnili na realizácii projektových aktivít. Zo 1670 škôl identifikovaných na začiatku projektu má 920 podľa nariadenia o financovaní inštitúcií v systéme WMP vysokú koncentráciu študentov zo zraniteľných skupín. Metodika umožní raz ročne aktualizovať zoznam škôl. Školy zahrnuté do projektu sú schválené na základe nariadenia ministra školstva a vedy. Na realizáciu projektu konkrétny príjemca použije informačný systém na riadenie a podávanie správ. S cieľom minimalizovať riziko duplicity činností, nákladov a začlenenia tých istých osôb z cieľových skupín do rovnakých činností financovaných súčasne v rámci rôznych projektov sa vykonalo vymedzenie pre školy, ktoré sa zúčastňujú na integrovanom návrhu projektu BG05M9OP001 – 2.108 "Sociálno-ekonomická integrácia zraniteľných skupín. Integrované opatrenia na zlepšenie prístupu k vzdelávaniu" – zložka 1 (integrovaný systém medzi OPHRD a OPSESG). (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proġett se jibni fuq ir-riżultati tal-operazzjonijiet taħt l-OPHRD — “Il-Ħolqien ta’ ambjent multikulturali favorevoli għall-implimentazzjoni prattika tal-edukazzjoni u l-edukazzjoni interkulturali”, “Integrazzjoni ta’ tfal u studenti minn minoranzi etniċi fis-sistema edukattiva” u “Integrazzjoni edukattiva ta’ tfal u studenti minn minoranzi etniċi”, kif ukoll l-operazzjonijiet il-ġodda taħt OPSESG — “Integrazzjoni Edukattiva ta’ Studenti minn Minoranzi Etniċi u/jew dawk li Jfittxu jew Benefiċjarji ta’ Protezzjoni Internazzjonali”.Il-proċedura tqis ir-riżultati tal-proġett “Is-siegħa tiegħek” u tikkumplimenta l-implimentazzjoni ta’ programmi nazzjonali: “Bla ħin liberu”; “B’attenzjoni għal kull student”, u t-taħriġ addizzjonali fil-lingwa Bulgara, iffinanzjat mill-baġit tal-istat għax-xogħol. Biex jagħżel l-iskejjel li se jkunu involuti fil-proġett, il-Ministeru tal-Edukazzjoni u x-Xjenza żviluppa Metodoloġija għad-determinazzjoni tal-għadd ta’ skejjel b’konċentrazzjoni aktar baxxa ta’ studenti minn gruppi vulnerabbli biex jipparteċipaw fl-implimentazzjoni tal-attivitajiet tal-proġett. Mill-1670 skola identifikati fil-bidu tal-proġett, 920 għandhom konċentrazzjoni għolja ta’ studenti minn gruppi vulnerabbli skont ir-Regolament dwar il-finanzjament tal-istituzzjonijiet fis-sistema tad-WMP. Il-metodoloġija se tippermetti darba fis-sena li tiġi aġġornata l-lista tal-iskejjel. L-iskejjel inklużi fil-proġett huma approvati b’ordni tal-Ministru tal-Edukazzjoni u x-Xjenza. Għall-implimentazzjoni tal-proġett, il-benefiċjarju speċifiku se juża sistema ta’ informazzjoni għall-ġestjoni u r-rappurtar. Sabiex jitnaqqas kemm jista’ jkun ir-riskju ta’ duplikazzjoni tal-attivitajiet, l-ispejjeż u l-inklużjoni tal-istess persuni mill-gruppi fil-mira f’attivitajiet identiċi ffinanzjati simultanjament taħt proġetti differenti, twettqet demarkazzjoni għall-iskejjel li jipparteċipaw fil-proposta integrata tal-proġett BG05M9OP001–2.018 "Integrazzjoni soċjoekonomika ta’ gruppi vulnerabbli. Miżuri integrati biex jittejjeb l-aċċess għall-edukazzjoni"-Komponent 1 (Skema integrata bejn l-OPHRD u l-OPSESG). (Maltese)
19 July 2022
0 references
O projeto basear-se-á nos resultados das operações no âmbito do OPHRD — «Criar um ambiente multicultural favorável para a implementação prática da educação e da educação intercultural», «Integração de crianças e estudantes de minorias étnicas no sistema educativo» e «Integração educativa de crianças e alunos de minorias étnicas», bem como as novas operações no âmbito do OPSESG — «Integração educativa de estudantes de minorias étnicas e/ou requerentes ou beneficiários de proteção internacional».O procedimento tem em conta os resultados do projeto «A sua hora» e complementa a implementação de programas nacionais: «Sem tempo livre»; «Com o cuidado de todos os estudantes», e a formação adicional em língua búlgara, financiada pelo orçamento do Estado para o trabalho. Para selecionar as escolas a serem envolvidas no projeto, o Ministério da Educação e Ciência desenvolveu uma Metodologia para determinar o número de escolas com mais pequeno concentração de alunos de grupos vulneráveis para participar na implementação das atividades do projeto. Das 1670 escolas identificadas no início do projeto, 920 têm uma elevada concentração de estudantes de grupos vulneráveis ao abrigo do Regulamento relativo ao financiamento das instituições no sistema do PAM. A metodologia permitirá, uma vez por ano, atualizar a lista de escolas. As escolas incluídas no projeto são aprovadas por ordem do Ministro da Educação e Ciência. Para a execução do projeto, o beneficiário específico utilizará um sistema de informação para a gestão e a apresentação de relatórios. A fim de minimizar o risco de duplicação de atividades, custos e inclusão das mesmas pessoas dos grupos-alvo em atividades idênticas financiadas simultaneamente ao abrigo de diferentes projetos, procedeu-se à demarcação das escolas participantes na proposta de projeto integrado BG05M9OP001-2,088, "Integração socioeconómica dos grupos vulneráveis. Medidas integradas para melhorar o acesso à educação"-Componente 1 (regime integrado entre OPHRD e OPSESG). (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hanke perustuu OPHRD:n toimien tuloksiin: ”Suosituksellisen monikulttuurisen ympäristön luominen kulttuurienvälisen koulutuksen ja koulutuksen käytännön toteutusta varten”, ”etnisiin vähemmistöihin kuuluvien lasten ja opiskelijoiden integroiminen koulutusjärjestelmään” ja ”etnisiin vähemmistöihin kuuluvien lasten ja oppilaiden koulutukseen integroituminen” sekä OPSESG:n (OPSESG) uusiin toimiin – ”Ethnic Minorities -opiskelijoiden ja/tai etsijöiden tai kansainvälisen suojelun edunsaajien koulutuksen integrointi”. Menettelyssä otetaan huomioon ”tuntisi” -hankkeen tulokset ja täydennetään kansallisten ohjelmien täytäntöönpanoa: ”Ei vapaa-aikaa”; ”Jokaisesta oppilaasta huolehtien” ja bulgariankielisen lisäkoulutuksen, jota rahoitetaan valtion työbudjetista. Hankkeessa mukana olevien koulujen valitsemiseksi opetus- ja tiedeministeriö on kehittänyt metodologian niiden koulujen määrän määrittämiseksi, joissa heikossa asemassa oleviin ryhmiin kuuluvien oppilaiden määrä on pienempi, jotta he voivat osallistua hankkeen toimien toteuttamiseen. Hankkeen alussa yksilöidyistä 1670 koulusta 920:ssä on runsaasti opiskelijoita heikossa asemassa olevista ryhmistä WMP-järjestelmän laitosten rahoittamisesta annetun asetuksen mukaisesti. Menetelmän avulla koululuetteloa voidaan päivittää kerran vuodessa. Hankkeeseen kuuluvat koulut hyväksytään opetus- ja tiedeministerin määräyksestä. Hankkeen toteutuksessa tuensaaja käyttää tietojärjestelmää hallinnointia ja raportointia varten. Jotta minimoidaan toimintojen päällekkäisyyden riski, kustannukset ja samoihin kohderyhmiin kuuluvien henkilöiden osallistuminen samoihin toimiin, joita rahoitetaan samanaikaisesti eri projekteista, rajaukset toteutettiin integroidun hankeehdotuksen BG05M9OP001–2.018 ”Hammasryhmien sosiaalis-taloudellinen integraatio” osallistuvien koulujen osalta. Integroidut toimenpiteet koulutuksen saatavuuden parantamiseksi – Osa-alue 1 (OPHRD:n ja OPSESG:n välinen integroitu järjestelmä). (Finnish)
19 July 2022
0 references
Projekt będzie opierał się na wynikach działań w ramach OPHRD – „Tworzenie korzystnego wielokulturowego środowiska dla praktycznej realizacji edukacji i edukacji międzykulturowej”, „Integracja dzieci i studentów z mniejszości etnicznych w systemie edukacji” oraz „Integracja edukacyjna dzieci i uczniów z mniejszości etnicznych”, a także nowe operacje w ramach OPSESG – „Integracja edukacyjna studentów z mniejszości etnicznych i/lub osób ubiegających się o ochronę międzynarodową lub beneficjentów ochrony międzynarodowej”.Procedura uwzględnia wyniki projektu „Twoja godzina” i uzupełnia realizację programów krajowych: „Bez wolnego czasu”; „Z dbałością o każdego studenta” oraz dodatkowe szkolenie w języku bułgarskim, finansowane z budżetu państwa na pracę. Aby wybrać szkoły, które mają być zaangażowane w projekt, Ministerstwo Edukacji i Nauki opracowało metodologię określania liczby szkół o mniejszej koncentracji uczniów z grup szczególnie wrażliwych do udziału w realizacji działań projektowych. Spośród 1670 szkół zidentyfikowanych na początku projektu 920 ma wysoką koncentrację uczniów z grup szczególnie wrażliwych na podstawie rozporządzenia w sprawie finansowania instytucji w systemie WMP. Metodologia pozwoli raz w roku na aktualizację wykazu szkół. Szkoły objęte projektem są zatwierdzane na mocy rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki. W celu realizacji projektu konkretny beneficjent będzie korzystał z systemu informacyjnego do celów zarządzania i sprawozdawczości. Aby zminimalizować ryzyko powielania działań, kosztów i włączenia tych samych osób z grup docelowych do identycznych działań finansowanych jednocześnie w ramach różnych projektów, dla szkół uczestniczących w zintegrowanym projekcie BG05M9OP001-2.018 „Integracja społeczno-gospodarcza słabszych grup społecznych”. Zintegrowane środki na rzecz poprawy dostępu do edukacji" – komponent 1 (zintegrowany program między OPHRD a OPSESG). (Polish)
19 July 2022
0 references
Projekt bo temeljil na rezultatih operacij v okviru OPHRD – „Ustvarjanje ugodnega večkulturnega okolja za praktično izvajanje medkulturnega izobraževanja in izobraževanja“, „vključevanja otrok in študentov iz etničnih manjšin v izobraževalni sistem“ in „izobraževalnega vključevanja otrok in učencev iz etničnih manjšin“ ter novih operacij v okviru OPSESG – „Izobraževanje študentov etničnih manjšin in/ali iskalcev ali upravičencev mednarodne zaščite“.Postopek upošteva rezultate projekta „Vaša ura“ in dopolnjuje izvajanje nacionalnih programov: „Brez prostega časa“; „Ob skrbi za vsakega študenta“ in dodatno usposabljanje v bolgarskem jeziku, ki se financira iz državnega proračuna za delo. Za izbiro šol, ki bodo vključene v projekt, je Ministrstvo za šolstvo in znanost razvilo metodologijo za določanje števila šol z nižjo koncentracijo učencev iz ranljivih skupin, ki sodelujejo pri izvajanju projektnih aktivnosti. Od 1670 šol, opredeljenih na začetku projekta, jih je 920 imelo visoko koncentracijo učencev iz ranljivih skupin v skladu z uredbo o financiranju institucij v sistemu WMP. Metodologija bo enkrat letno omogočila posodobitev seznama šol. Šole, vključene v projekt, so odobrene z odlokom ministra za šolstvo in znanost. Za izvajanje projekta bo posebni upravičenec uporabil informacijski sistem za upravljanje in poročanje. Da bi čim bolj zmanjšali tveganje podvajanja dejavnosti, stroškov in vključevanja istih oseb iz ciljnih skupin v enake dejavnosti, ki se hkrati financirajo v okviru različnih projektov, je bila izvedena razmejitev za šole, ki sodelujejo v predlogu integriranega projekta BG05M9OP001–2.018 „Družbeno-ekonomsko vključevanje ranljivih skupin“. Integrirani ukrepi za izboljšanje dostopa do izobraževanja"-komponenta 1 (integrirana shema med OPHRD in OPSESG). (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Projekt bude vycházet z výsledků operací v rámci OPHRD – „Vytvoření příznivého multikulturního prostředí pro praktickou realizaci mezikulturního vzdělávání a vzdělávání“, „Integrace dětí a studentů z etnických menšin do vzdělávacího systému“ a „Vzdělávací integrace dětí a žáků z etnických menšin“, jakož i nových operací v rámci OPSESG – „Vzdělávací integrace studentů z etnických menšin a/nebo Hledačů nebo příjemců mezinárodní ochrany“.Postup zohledňuje výsledky projektu „Vaše hodina“ a doplňuje provádění národních programů: „Žádný volný čas“; „S péčí o každého studenta“ a další vzdělávání v bulharském jazyce, financované ze státního rozpočtu na práci. Pro výběr škol, které mají být do projektu zapojeny, vypracovalo Ministerstvo školství a vědy metodiku pro stanovení počtu škol s nižší koncentrací studentů ze zranitelných skupin, aby se mohli podílet na realizaci projektových aktivit. Z 1670 škol identifikovaných na začátku projektu má 920 vysokou koncentraci studentů ze zranitelných skupin podle nařízení o financování institucí v systému WMP. Tato metodika umožní jednou ročně aktualizovat seznam škol. Školy zahrnuté do projektu jsou schváleny vyhláškou ministra školství a vědy. Pro provádění projektu bude konkrétní příjemce používat informační systém pro řízení a podávání zpráv. Aby se minimalizovalo riziko zdvojování činností, nákladů a začlenění stejných osob z cílových skupin do stejných činností financovaných současně v rámci různých projektů, bylo pro školy účastnící se návrhu integrovaného projektu BG05M9OP001–2.018 „Socio-ekonomická integrace zranitelných skupin“ provedeno vymezení. Integrovaná opatření ke zlepšení přístupu ke vzdělání" – složka 1 (integrovaný program mezi OPHRD a OPSESG). (Czech)
19 July 2022
0 references
Projektas bus grindžiamas veiksmų pagal OPHRD „Palankios daugiakultūrės aplinkos kūrimas praktiniam tarpkultūrinio švietimo ir švietimo įgyvendinimui“, „Vaikų ir tautinių mažumų studentų integracija į švietimo sistemą“ ir „Vaikų ir etninių mažumų mokinių švietimo integracija“ rezultatais, taip pat naujomis operacijomis pagal OPSESG „Etninių mažumų studentų ir (arba) ieškotojų ar tarptautinės apsaugos gavėjų švietimo integracija“. Procedūra atsižvelgia į projekto „Jūsų valanda“ rezultatus ir papildo nacionalinių programų įgyvendinimą: „Nėra laisvo laiko“; „Rūpestingai kiekvienam studentui“ ir papildomas bulgarų kalbos mokymas, finansuojamas iš valstybės biudžeto darbui. Siekdama atrinkti mokyklas, kurios dalyvaus projekte, Švietimo ir mokslo ministerija parengė metodiką, pagal kurią nustatomas mokyklų, kuriose mažiau studentų iš pažeidžiamų grupių dalyvauja įgyvendinant projekto veiklą, skaičius. Iš 1670 mokyklų, kurios buvo nustatytos projekto pradžioje, 920 mokyklų pagal Reglamentą dėl institucijų finansavimo pagal WMP sistemą yra daug studentų iš pažeidžiamų grupių. Taikant šią metodiką kartą per metus bus galima atnaujinti mokyklų sąrašą. Į projektą įtrauktos mokyklos tvirtinamos Švietimo ir mokslo ministro įsakymu. Projektui įgyvendinti konkretus paramos gavėjas valdymo ir ataskaitų teikimo tikslais naudos informacinę sistemą. Siekiant kuo labiau sumažinti veiklos dubliavimosi riziką, išlaidas ir tų pačių asmenų iš tikslinių grupių įtraukimą į tą pačią veiklą, kuri vienu metu finansuojama pagal skirtingus projektus, buvo nustatytos mokyklų, dalyvaujančių integruotųjų projektų pasiūlyme BG05M9OP001–2.018 „Pažeidžiamų grupių socialinė ir ekonominė integracija“, ribos. Integruotos priemonės, kuriomis siekiama pagerinti galimybes gauti išsilavinimą" (1 komponentas) (Integruota OPHRD ir OPSESG schema). (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekta pamatā būs OPHRD darbības rezultāti — “Veidot labvēlīgu multikulturālu vidi starpkultūru izglītības un izglītības praktiskai īstenošanai”, “Bērnu un etnisko minoritāšu studentu integrācija izglītības sistēmā” un “Bērnu un etnisko minoritāšu skolēnu izglītojošā integrācija”, kā arī jaunās darbības OPSESG ietvaros — “Etnisko minoritāšu studentu un/vai starptautiskās aizsardzības meklētāju vai saņēmēju izglītojošā integrācija”. Procedūra ņem vērā projekta “Jūsu stunda” rezultātus un papildina nacionālo programmu īstenošanu: “Brīvā laika nav”; “Ar rūpēm par katru studentu” un papildu apmācību bulgāru valodā, ko finansē no valsts budžeta darbam. Lai izvēlētos projektā iesaistītās skolas, Izglītības un zinātnes ministrija ir izstrādājusi metodiku, lai noteiktu to skolu skaitu, kurās ir mazāk skolēnu no mazāk aizsargātām grupām, lai piedalītos projekta aktivitāšu īstenošanā. No 1670 skolām, kas tika identificētas projekta sākumā, saskaņā ar regulu par iestāžu finansēšanu WMP sistēmā 920 ir liela skolēnu koncentrācija no neaizsargātām grupām. Metodika ļaus reizi gadā atjaunināt skolu sarakstu. Projektā iekļautās skolas tiek apstiprinātas ar izglītības un zinātnes ministra rīkojumu. Projekta īstenošanai konkrētais saņēmējs izmantos informācijas sistēmu vadībai un ziņošanai. Lai līdz minimumam samazinātu darbību dublēšanās risku, izmaksas un to pašu personu iekļaušanu no mērķgrupām identiskās aktivitātēs, ko vienlaikus finansēja saskaņā ar dažādiem projektiem, tika veikta norobežošana skolām, kas piedalījās integrētā projekta priekšlikumā BG05M9OP001–2.018 "Neaizsargātu grupu sociāli ekonomiskā integrācija. Integrēti pasākumi, lai uzlabotu piekļuvi izglītībai" 1. komponents (integrētā shēma starp OPHRD un OPSESG). (Latvian)
19 July 2022
0 references
A projekt az OPHRD – „Kedvező multikulturális környezet létrehozása az interkulturális oktatás és oktatás gyakorlati megvalósításához”, „Az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek és diákok integrálása az oktatási rendszerbe” és „Az etnikai kisebbségekhez tartozó gyermekek és tanulók oktatási integrációja”, valamint az OPSESG – „Az etnikai kisebbségek hallgatóinak oktatási integrációja és/vagy a nemzetközi védelem kedvezményezettjeinek oktatási integrációja” elnevezésű új műveletek eredményeire fog épülni. Az eljárás figyelembe veszi a „Az órád” projekt eredményeit, és kiegészíti a nemzeti programok végrehajtását: „Nincs szabadidő”; „Figyelemmel minden diákra” és a bolgár nyelvű kiegészítő képzésre, amelyet az állami költségvetésből finanszíroznak a munkára. A projektben részt vevő iskolák kiválasztásához az Oktatási és Tudományügyi Minisztérium módszertant dolgozott ki azon iskolák számának meghatározására, amelyekben kisebb a veszélyeztetett csoportokból származó diákok száma, hogy részt vegyenek a projekttevékenységek végrehajtásában. A projekt kezdetén azonosított 1670 iskolából 920 esetében magas a veszélyeztetett csoportokból származó diákok aránya a vízgazdálkodási terv keretében működő intézmények finanszírozásáról szóló rendelet értelmében. A módszertan évente egyszer lehetővé teszi az iskolák listájának frissítését. A projektben szereplő iskolákat az oktatási és tudományügyi miniszter rendeli el. A projekt végrehajtásához az adott kedvezményezett információs rendszert használ az irányításhoz és a jelentéstételhez. A tevékenységek megkettőzésének, a költségeknek és a célcsoporthoz tartozó ugyanazon személyeknek a különböző projektek keretében egyidejűleg finanszírozott azonos tevékenységekbe való bevonása kockázatának minimalizálása érdekében a BG05M9OP001–2.018 „A kiszolgáltatott csoportok társadalmi-gazdasági integrációja” integrált projektjavaslatban részt vevő iskolák esetében elhatárolták a határt. Integrált intézkedések az oktatáshoz való hozzáférés javítása érdekében"1. elem (integrált rendszer az OPHRD és az OPSESG között). (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Cuirfidh an tionscadal le torthaí na n-oibríochtaí faoi OPHRD — “Timpeallacht ilchultúrtha fabhrach a chruthú le haghaidh cur chun feidhme praiticiúil an oideachais agus an oideachais idirchultúrtha”, “Comhtháthú leanaí agus mac léinn ó mhionlaigh eitneacha sa chóras oideachais” agus “Comhtháthú oideachais leanaí agus daltaí ó mhionlaigh eitneacha”, chomh maith leis na hoibríochtaí nua faoi OPSESG — “Comhtháthú Oideachais na Mac Léinn ó Mhionlaigh Eitneacha agus/nó Iarrthóirí nó Tairbhithe Cosanta Idirnáisiúnta”.Cuireann an nós imeachta torthaí an tionscadail “Íosuair” san áireamh agus comhlánaíonn sé cur i bhfeidhm na gclár náisiúnta: “Gan am saor ar bith”; “Le cúram do gach mac léinn”, agus an oiliúint bhreise sa Bhulgáiris, arna maoiniú ag buiséad an stáit don obair. Chun na scoileanna a bheidh páirteach sa tionscadal a roghnú, tá Modheolaíocht forbartha ag an Aireacht Oideachais agus Eolaíochta chun líon na scoileanna ina bhfuil líon níos ísle daltaí ó ghrúpaí leochaileacha a chinneadh chun páirt a ghlacadh i gcur i bhfeidhm ghníomhaíochtaí an tionscadail. As na 1670 scoil a aithníodh ag tús an tionscadail, tá líon ard daltaí ó ghrúpaí leochaileacha ag 920 faoin Rialachán maidir le hinstitiúidí a mhaoiniú i gcóras an WMP. Tabharfaidh an mhodheolaíocht deis uair sa bhliain liosta na scoileanna a thabhairt cothrom le dáta. Déantar na scoileanna atá san áireamh sa tionscadal a fhaomhadh le hordú ón Aire Oideachais agus Eolaíochta. Chun an tionscadal a chur chun feidhme, úsáidfidh an tairbhí sonrach córas faisnéise le haghaidh bainistíochta agus tuairiscithe. D’fhonn an baol go ndéanfaí dúbláil ar ghníomhaíochtaí, costais agus cuimsiú na ndaoine céanna ó na spriocghrúpaí a íoslaghdú i ngníomhaíochtaí comhionanna arna maoiniú go comhuaineach faoi thionscadail éagsúla, rinneadh críochú do scoileanna a bhí rannpháirteach i dtogra tionscadail chomhtháite BG05M9OP001-2.018 "Comhtháthú socheacnamaíoch grúpaí leochaileacha. Bearta comhtháite chun rochtain ar oideachas a fheabhsú"-Comhchuid 1 (Scéim chomhtháite idir OPHRD agus OPSESG). (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektet kommer att bygga på resultaten av operationerna inom OPHRD – ”Att skapa en gynnsam mångkulturell miljö för praktiskt genomförande av interkulturell utbildning och utbildning”, ”Integration av barn och studenter från etniska minoriteter i utbildningssystemet” och ”Educational integration av barn och elever från etniska minoriteter”, samt de nya insatserna inom OPSESG – ”Educational Integration of Students from Ethnic Minorities and/eller Sökare eller mottagare av internationellt skydd”.Förfarandet tar hänsyn till resultaten av projektet ”Din timme” och kompletterar genomförandet av nationella program: ”Ingen ledig tid”. ”Med omsorg om varje elev”, och den kompletterande utbildningen i bulgariska, finansierad genom statsbudgeten för arbete. För att välja ut de skolor som ska delta i projektet har ministeriet för utbildning och vetenskap utvecklat en metod för att fastställa antalet skolor med lägre koncentration av elever från utsatta grupper som ska delta i genomförandet av projektverksamheten. Av de 1670 skolor som identifierades i början av projektet har 920 en hög koncentration av studenter från utsatta grupper enligt förordningen om finansiering av institutioner i systemet för WMP. Metoden kommer att göra det möjligt att uppdatera förteckningen över skolor en gång om året. De skolor som ingår i projektet godkänns av utbildnings- och vetenskapsministern. För genomförandet av projektet kommer den särskilda stödmottagaren att använda ett informationssystem för förvaltning och rapportering. För att minimera risken för dubbelarbete, kostnader och inkludering av samma personer från målgrupperna i identiska verksamheter som finansieras samtidigt inom olika projekt gjordes avgränsning för skolor som deltar i det integrerade projektförslaget BG05M9OP001–2.018 ”Socioekonomisk integration av utsatta grupper. Integrerade åtgärder för att förbättra tillgången till utbildning” – komponent 1 (integrerat system mellan OPHRD och OPSESG). (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projekt tugineb OPHRD tegevuste tulemustele: „Soodsa mitmekultuurilise keskkonna loomine kultuuridevahelise hariduse ja hariduse praktiliseks rakendamiseks“, „Laste ja etniliste vähemuste hulka kuuluvate õpilaste integreerimine haridussüsteemi“ ja „Etnilistesse vähemustesse kuuluvate laste ja õpilaste hariduslik integratsioon“, samuti OPSESG uued tegevused – „Etniliste vähemuste õpilaste ja/või rahvusvahelise kaitse taotlejate või toetusesaajate hariduse integreerimine“.Protseduuris võetakse arvesse projekti „Teie tund“ tulemusi ja täiendatakse riiklike programmide rakendamist: „Vaba aega ei ole“; „Iga õpilase eest hoolitsedes“ ja lisakoolitus bulgaaria keeles, mida rahastatakse riigieelarvest. Projektis osalevate koolide valimiseks on haridus- ja teadusministeerium välja töötanud metoodika nende koolide arvu kindlaksmääramiseks, kus haavatavatest rühmadest pärit õpilaste kontsentratsioon on väiksem, et osaleda projekti tegevustes. Projekti alguses kindlaks tehtud 1670 koolist 920s on vastavalt määrusele, mis käsitleb asutuste rahastamist programmi raames, suur hulk haavatavatest rühmadest pärit õpilasi. Metoodika võimaldab kord aastas koolide nimekirja ajakohastada. Projekti kaasatud koolid kinnitatakse haridus- ja teadusministri tellimusel. Projekti rakendamiseks kasutab konkreetne toetusesaaja juhtimis- ja aruandlussüsteemi. Selleks et minimeerida tegevuste dubleerimise ohtu, kulusid ja samade isikute kaasamist erinevate projektide raames samaaegselt rahastatavatesse identsetesse tegevustesse, piiritleti koolid, kes osalesid integreeritud projektiettepanekus BG05M9OP001–2.018 „Sotsiaalne ja majanduslik integratsioon haavatavate rühmade vahel“. Integreeritud meetmed haridusele juurdepääsu parandamiseks"1. komponent (OPHRD ja OPSESG vaheline integreeritud kava). (Estonian)
19 July 2022
0 references
България
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-2.011-0001
0 references