I'm looking for the individual. (Q387889)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q387889 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I'm looking for the individual. |
Project Q387889 in Italy |
Statements
18,745.04 Euro
0 references
31,011.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
10 April 2018
0 references
29 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
T.GRECO ICS 8 G.FALCONE-R.SCAUDA
0 references
40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
0 references
IL PRESENTE PROGETTO PROPONE UN PERCORSO CHE COINVOLGE CIRCA 86 ALUNNI DI PRIMA SECONDA E TERZA CLASSE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO PER UN TOTALE DI DUE MODULI BIENNALI E UN MODULO ANNUALE. IL PERCORSO SI ARTICOLA IN DIVERSE UNIT DI LAVORO CHE MIRANO ALLA CONOSCENZA DI S DELLAMBIENTE CIRCOSTANTE DEL TERRITORIO DELLE ISTITUZIONI SCOLASTICHE E DELLE PROSPETTIVE DI LAVORO. IL PRIMO MODULO OBIETTIVO FUTURO 1 E 2 RIVOLTO NELLA PRIMA ANNUALIT AGLI ALUNNI DI PRIMA E SECONDANELLA SECONDA ANNUALIT AGLI ALUNNI DI SECONDA E TERZA INTENDE OFFRIRE ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI ESPERIENZE PROBLEMATICHE IN CAMPO MATEMATICOSCIENTIFICOTECNOLOGICO AL FINE DI ACQUISIRE UNA MENTALIT ALLA RICERCA SPERIMENTANDO SOLUZIONI FONDATE AI PROBLEMI PROPOSTI.IL SECONDO MODULO RICERCO IL MIO ME1 E 2 RIVOLTO NELLA PRIMA ANNUALIT AGLI ALUNNI DI PRIMA E SECONDA NELLA SECONDA ANNUALIT AGLI ALUNNI DI SECONDA E TERZA INTENDE OFFRIRE ALLE STUDENTESSE E AGLI STUDENTI UNEDUCAZIONE ALLA CONSAPEVOLEZZA IN MOD (Italian)
0 references
THIS PROJECT PROPOSES A COURSE INVOLVING ABOUT 86 FIRST AND THIRD GRADE PUPILS OF THE FIRST GRADE SECONDARY SCHOOL FOR A TOTAL OF TWO BIENNIAL MODULES AND ONE ANNUAL MODULE. THE COURSE IS DIVIDED INTO SEVERAL WORK UNITS AIMING AT THE KNOWLEDGE OF S OF THE SURROUNDING ENVIRONMENT OF THE SCHOOL INSTITUTIONS AND JOB PROSPECTS. THE FIRST OBJECTIVE MODULE 1 AND 2 ADDRESSED IN THE FIRST ANNUALIT TO FIRST AND SECONDANELL PUPILS SECOND ANNUALIT TO SECOND AND THIRD PUPILS AIMS TO OFFER STUDENTS AND STUDENTS PROBLEMATIC EXPERIENCES IN THE FIELD MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL IN ORDER TO ACQUIRE A MENTALITY TO RESEARCH BY EXPERIMENTING SOLUTIONS BASED ON PROBLEMS PROPOSALS.THE SECOND MODULE SEEKS MY ME1 AND 2 AIMED AT THE SECOND ANNUAL AND THE SECOND STUDENT IN THE SECOND AND SECOND STUDENTS. (English)
9 November 2020
0 references
CE PROJET PROPOSE UN PARCOURS ASSOCIANT QUELQUE 86 ÉLÈVES DE PREMIÈRE ET DE TROISIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE POUR UN TOTAL DE DEUX MODULES BISANNUELS ET UN MODULE ANNUEL. LE PARCOURS EST DIVISÉ EN DIFFÉRENTES UNITÉS DE TRAVAIL QUI VISENT À LA CONNAISSANCE DE L’ENVIRONNEMENT ENVIRONNANT DU TERRITOIRE DES ÉTABLISSEMENTS D’ENSEIGNEMENT ET DES PERSPECTIVES D’EMPLOI. LE PREMIER FUTUR MODULE OBJECTIF 1 ET 2 ABORDÉ DANS LE PREMIER ANNUALIT À PREMIER ET DEUXIÈME ANNUALIT ÉTUDIANTS À DEUXIÈME ET TROISIÈME ÉTUDIANTS VISE À OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS DES EXPÉRIENCES PROBLÉMATIQUES DANS LE DOMAINE MATEMATICOSCIENTIPHICOTECNOLOGICO AFIN D’ACQUÉRIR UNE RECHERCHE DE MENTALITÉ EXPÉRIMENTATION DES SOLUTIONS BASÉES SUR LES PROBLÈMES PROPOSTI.LE DEUXIÈME MODULE JE CHERCHE MES ME1 ET 2 ABORDÉS DANS LE PREMIER ANNUALIT AUX PREMIERS ET DEUXIÈME ÉTUDIANTS DANS LE SECOND ANNUALIT À DEUXIÈME ET TROISIÈME ÉTUDIANTS A L’INTENTION D’OFFRIR AUX ÉTUDIANTS ET AUX ÉTUDIANTS UNEDUCATION À LA SENSIBILISATION EN MOD (French)
8 December 2021
0 references
DIESES PROJEKT SCHLÄGT EINEN WEG VOR, AN DEM RUND 86 SCHÜLER DER ERSTEN UND DRITTEN KLASSE AN DER SEKUNDARSTUFE DER ERSTEN KLASSE FÜR INSGESAMT ZWEI ZWEIJÄHRIGE MODULE UND EIN JÄHRLICHES MODUL BETEILIGT SIND. DER WEG IST IN VERSCHIEDENE ARBEITSEINHEITEN UNTERTEILT, DIE AUF DAS WISSEN ÜBER DIE UMGEBUNG DES TERRITORIUMS DER BILDUNGSEINRICHTUNGEN UND DER BESCHÄFTIGUNGSAUSSICHTEN ABZIELEN. DAS ERSTE ZUKÜNFTIGE ZIEL MODUL 1 UND 2 ADRESSIERT IN DER ERSTEN JÄHRLICHENIT BIS ZUM ERSTEN UND ZWEITEN JAHRESIT STUDENTEN ZWEITE UND DRITTE STUDENTEN ZIELT DARAUF AB, STUDENTEN UND STUDENTEN PROBLEMATISCHE ERFAHRUNGEN IM BEREICH MATEMATICOSCIENTIPHICOTECNOLOGICO ZU BIETEN, UM EINE MENTALITÄT FORSCHUNGSEXPERIMENT LÖSUNGEN AUF DER GRUNDLAGE DER PROBLEME PROPOSTI ZU ERWERBEN.THE ZWEITES MODUL ICH SUCHE MEINE ME1 UND 2 IN DER ERSTEN ANNUALIT AN ERSTE UND ZWEITE STUDENTEN IM ZWEITEN JAHRIT AN ZWEITER UND DRITTER STUDENTEN WOLLEN STUDENTEN UND STUDENTEN UNEDUCATION ZU SENSIBILISIERUNG IN MOD (German)
17 December 2021
0 references
IN DIT PROJECT WORDT EEN TRAJECT VOORGESTELD WAARBIJ ZO’N 86 EERSTE- EN DERDERANGSLEERLINGEN IN DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE KLAS BETROKKEN ZIJN, VOOR IN TOTAAL TWEE TWEEJAARLIJKSE MODULES EN EEN JAARLIJKSE MODULE. HET PAD IS VERDEELD IN VERSCHILLENDE WERKEENHEDEN DIE GERICHT ZIJN OP DE KENNIS VAN S VAN DE OMRINGENDE OMGEVING VAN HET GRONDGEBIED VAN DE ONDERWIJSINSTELLINGEN EN VAN DE VOORUITZICHTEN OP WERK. DE EERSTE TOEKOMSTIGE DOELSTELLING MODULE 1 EN 2 BEHANDELD IN HET EERSTE JAARIT NAAR EERSTE EN TWEEDE JAARSTUDENTEN NAAR TWEEDE EN DERDE STUDENTEN HEEFT ALS DOEL STUDENTEN EN STUDENTEN PROBLEMATISCHE ERVARINGEN IN HET VELD MATEMATICOSCIENTIPHICOTECNOLOGICO AAN TE BIEDEN OM EEN MENTALITEITSONDERZOEK EXPERIMENTEREN OPLOSSINGEN TE VERWERVEN OP BASIS VAN DE PROBLEMEN PROPOSTI.THE TWEEDE MODULE IK ZOEK NAAR MIJN ME1 EN 2 IN DE EERSTE JAARLIJKSEHET AAN EERSTE EN TWEEDE STUDENT IN HET TWEEDE JAARIT NAAR TWEEDE EN DERDE STUDENTEN IS VAN PLAN OM STUDENTEN EN STUDENTEN UNEDUCATION TO AWARENESS IN MOD (Dutch)
10 January 2022
0 references
ESTE PROYECTO PROPONE UN ITINERARIO EN EL QUE PARTICIPEN UNOS 86 ALUMNOS DE PRIMERA Y TERCERA CLASE DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO PARA UN TOTAL DE DOS MÓDULOS BIENALES Y UN MÓDULO ANUAL. EL CAMINO SE DIVIDE EN DIFERENTES UNIDADES DE TRABAJO QUE TIENEN COMO OBJETIVO EL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO CIRCUNDANTE DEL TERRITORIO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y DE LAS PERSPECTIVAS DE EMPLEO. EL PRIMER OBJETIVO DE FUTURO MÓDULO 1 Y 2 DIRIGIDO EN LA PRIMERA ANUAL A LOS ESTUDIANTES PRIMERO Y SEGUNDO ANUAL A LOS ESTUDIANTES SEGUNDO Y TERCERO TIENE COMO OBJETIVO OFRECER A ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES EXPERIENCIAS PROBLEMÁTICAS EN EL CAMPO MATEMATICOSCIENTIPHICOTECNOLOGICO CON EL FIN DE ADQUIRIR UNA INVESTIGACIÓN DE MENTALIDAD EXPERIMENTANDO SOLUCIONES BASADAS EN LOS PROBLEMAS PROPOSTI. (Spanish)
28 January 2022
0 references
I DETTE PROJEKT FORESLÅS ET KURSUS, DER OMFATTER CA. 86 ELEVER I FØRSTE OG TREDJE KLASSE PÅ GYMNASIENIVEAU FOR I ALT TO TOÅRIGE MODULER OG ET ÅRLIGT MODUL. KURSET ER OPDELT I FLERE ARBEJDSENHEDER, DER SIGTER MOD VIDEN OM SKOLEINSTITUTIONERNES OMGIVENDE MILJØ OG JOBMULIGHEDER. DET FØRSTE MÅLMODUL 1 OG 2, DER BLEV BEHANDLET I DEN FØRSTE ÅRLIGEDET TIL FØRSTE OG SECONDANELL ELEVER ANDEN GANG ÅRLIGT DET TIL ANDEN OG TREDJE ELEVER HAR TIL FORMÅL AT TILBYDE STUDERENDE OG STUDERENDE PROBLEMATISKE ERFARINGER PÅ OMRÅDET MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL FOR AT ERHVERVE EN MENTALITET TIL FORSKNING VED AT EKSPERIMENTERE LØSNINGER BASERET PÅ PROBLEMER PROPOSALS.THE ANDET MODUL SØGER MIN ME1 OG 2 RETTET MOD DEN ANDEN ÅRLIGE OG DEN ANDEN STUDERENDE I DEN ANDEN OG ANDEN STUDERENDE. (Danish)
19 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΥΤΌ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΚΎΚΛΟ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΠΕΡΊΠΟΥ 86 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΏΤΗΣ ΚΑΙ ΤΡΊΤΗΣ ΤΆΞΗΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΔΎΟ ΣΥΝΟΛΙΚΆ ΔΙΕΤΉ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΊΑ ΕΤΉΣΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΜΟΝΆΔΕΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΙΔΡΥΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΈΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ. Η ΠΡΏΤΗ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΉ ΕΝΌΤΗΤΑ 1 ΚΑΙ 2 ΠΟΥ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΡΏΤΟ ΕΤΉΣΙΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΠΡΏΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ SECONDANELL, Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΤΉΣΙΑ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΣΕ ΔΕΎΤΕΡΟ ΚΑΙ ΤΡΊΤΟ ΜΑΘΗΤΉ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑ ΣΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΊΖΟΝΤΑΣ ΛΎΣΕΙΣ ΒΑΣΙΣΜΈΝΕΣ ΣΤΑ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ PROPOSALS.THE Η ΔΕΎΤΕΡΗ ΕΝΌΤΗΤΑ ΑΝΑΖΗΤΆ ΤΟ ME1 ΚΑΙ ΤΟ 2Ο ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΚΑΙ ΔΕΎΤΕΡΟ ΜΑΘΗΤΉ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΦΟΙΤΗΤΉ. (Greek)
19 July 2022
0 references
OVIM PROJEKTOM PREDLAŽE SE TEČAJ KOJI UKLJUČUJE OKO 86 UČENIKA PRVOG I TREĆEG RAZREDA SREDNJE ŠKOLE ZA UKUPNO DVA DVOGODIŠNJA MODULA I JEDAN GODIŠNJI MODUL. TEČAJ JE PODIJELJEN U NEKOLIKO RADNIH JEDINICA ČIJI JE CILJ POZNAVANJE OKRUŽENJA ŠKOLSKIH USTANOVA I MOGUĆNOSTI ZAPOŠLJAVANJA. PRVI CILJ MODUL 1 I 2 ADRESIRAN U PRVOM GODIŠNJEM TO PRVI I SECONDANELL UČENICI DRUGI GODIŠNJI TO DRUGI I TREĆI UČENICI IMAJU ZA CILJ PONUDITI STUDENTIMA I STUDENTIMA PROBLEMATIČNA ISKUSTVA U PODRUČJU MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL KAKO BI STEKLI MENTALITET ZA ISTRAŽIVANJE EKSPERIMENTIRANJEM RJEŠENJA NA TEMELJU PROBLEMA PROPOSALS.THE DRUGI MODUL TRAŽI MOJ ME1 I 2 USMJEREN NA DRUGI GODIŠNJI I DRUGI STUDENT U DRUGOM I DRUGOM STUDENTU. (Croatian)
19 July 2022
0 references
ACEST PROIECT PROPUNE UN CURS CARE IMPLICĂ APROXIMATIV 86 DE ELEVI DIN CLASA ÎNTÂI ȘI A TREIA DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE CLASA ÎNTÂI, PENTRU UN TOTAL DE DOUĂ MODULE BIENALE ȘI UN MODUL ANUAL. CURSUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN MAI MULTE UNITĂȚI DE LUCRU CARE VIZEAZĂ CUNOAȘTEREA MEDIULUI ÎNCONJURĂTOR AL INSTITUȚIILOR ȘCOLARE ȘI A PERSPECTIVELOR DE ANGAJARE. PRIMUL MODUL OBIECTIV 1 ȘI 2 ADRESAT ÎN PRIMUL AN ELEVILOR DIN PRIMA ȘI SECONDANELL AL DOILEA ANUAL, CELUI DE-AL DOILEA ȘI CELUI DE-AL TREILEA ELEV ÎȘI PROPUNE SĂ OFERE STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR EXPERIENȚE PROBLEMATICE ÎN DOMENIUL MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL, PENTRU A DOBÂNDI O MENTALITATE DE CERCETARE PRIN EXPERIMENTAREA SOLUȚIILOR BAZATE PE PROBLEME PROPOSALS. AL DOILEA MODUL URMĂREȘTE ME1 ȘI 2 DESTINATE CELUI DE-AL DOILEA ȘI CELUI DE-AL DOILEA STUDENT DIN AL DOILEA ȘI AL DOILEA STUDENT. (Romanian)
19 July 2022
0 references
V RÁMCI TOHTO PROJEKTU SA NAVRHUJE KURZ ZAHŔŇAJÚCI PRIBLIŽNE 86 ŽIAKOV PRVÉHO A TRETIEHO STUPŇA STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA V CELKOVOM POČTE DVOCH DVOJROČNÝCH MODULOV A JEDNÉHO ROČNÉHO MODULU. KURZ JE ROZDELENÝ DO NIEKOĽKÝCH PRACOVNÝCH JEDNOTIEK ZAMERANÝCH NA ZNALOSTI OKOLITÉHO PROSTREDIA ŠKOLSKÝCH INŠTITÚCIÍ A PERSPEKTÍVY ZAMESTNANIA. PRVÝ CIEĽOVÝ MODUL 1 A 2 RIEŠENÝ V PRVOM ROČNÍKUJE PRVÝM ŽIAKOM A ŽIAKOM SECONDANELL DRUHÝ ROČNÝIT DRUHÝM A TRETÍM ŽIAKOM MÁ ZA CIEĽ PONÚKNUŤ ŠTUDENTOM A ŠTUDENTOM PROBLEMATICKÉ SKÚSENOSTI V ODBORE MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL S CIEĽOM ZÍSKAŤ MENTALITU K VÝSKUMU EXPERIMENTOVANÍM RIEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA PROBLÉMOCH PROPOSALS.THE DRUHÝ MODUL HĽADÁ MOJE ME1 A 2 ZAMERANÉ NA DRUHÝ ROČNÍK A DRUHÉHO ŠTUDENTA U DRUHÉHO A DRUHÉHO ŠTUDENTA. (Slovak)
19 July 2022
0 references
DAN IL-PROĠETT JIPPROPONI KORS LI JINVOLVI MADWAR 86 STUDENT TAL-EWWEL U T-TIELET GRAD TAL-ISKOLA SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD GĦAL TOTAL TA’ ŻEWĠ MODULI BIENNALI U MODULU ANNWALI WIEĦED. IL-KORS HUWA MAQSUM F’DIVERSI UNITAJIET TA’ XOGĦOL LI JIMMIRAW LEJN L-GĦARFIEN TAL-AMBJENT TAL-MADWAR TAL-ISTITUZZJONIJIET TAL-ISKOLA U L-PROSPETTI TAX-XOGĦOL. L-EWWEL MODULU OBJETTIV 1 U 2 INDIRIZZAT FL-EWWEL ANNWALI LI L-EWWEL U SECONDANELL STUDENTI TIENI ANNWALI GĦAT-TIENI U T-TIELET STUDENTI GĦANDU L-GĦAN LI JOFFRI LILL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI ESPERJENZI PROBLEMATIĊI FIL-QASAM MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL SABIEX JIKSBU MENTALITÀ GĦAR-RIĊERKA BILLI JESPERIMENTAW SOLUZZJONIJIET IBBAŻATI FUQ PROBLEMI PROPOSALS.THE TIENI MODULU TFITTEX ME1 TIEGĦI U 2 MMIRATI LEJN IT-TIENI ANNWALI U T-TIENI STUDENT FIT-TIENI U T-TIENI STUDENTI. (Maltese)
19 July 2022
0 references
ESTE PROJETO PROPÕE UM CURSO QUE ENVOLVE CERCA DE 86 ALUNOS DO PRIMEIRO E TERCEIRO ANOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO SECUNDÁRIO, NUM TOTAL DE DOIS MÓDULOS BIENAIS E UM MÓDULO ANUAL. O CURSO É DIVIDIDO EM VÁRIAS UNIDADES DE TRABALHO VISANDO O CONHECIMENTO DE S DO AMBIENTE CIRCUNDANTE DAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES E PERSPETIVAS DE EMPREGO. O PRIMEIRO MÓDULO OBJETIVO 1 E 2 ABORDADO NO PRIMEIRO ANOIT AOS ALUNOS DO PRIMEIRO E DO SECONDANELL SEGUNDO ANUAL PARA O SEGUNDO E TERCEIRO ALUNOS VISA OFERECER AOS ALUNOS E ESTUDANTES EXPERIÊNCIAS PROBLEMÁTICAS NO CAMPO MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL, A FIM DE ADQUIRIR UMA MENTALIDADE PARA A PESQUISA ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO DE SOLUÇÕES BASEADAS EM PROBLEMAS PROPOSALS.O SEGUNDO MÓDULO BUSCA MEU ME1 E 2 VOLTADO PARA O SEGUNDO ANUAL E O SEGUNDO ALUNO NO SEGUNDO E SEGUNDO ALUNOS. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
HANKKEESSA EHDOTETAAN KURSSIA, JOHON OSALLISTUU NOIN 86 ENSIMMÄISEN JA KOLMANNEN LUOKAN ENSIMMÄISEN JA KOLMANNEN LUOKAN OPPILASTA ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAITOKSESSA. KURSSI KÄSITTÄÄ YHTEENSÄ KAKSI KERTAA VUODESSA JÄRJESTETTÄVÄÄ MODUULIA JA YHDEN VUOSITTAISEN MODUULIN. KURSSI ON JAETTU USEISIIN TYÖYKSIKÖIHIN, JOIDEN TAVOITTEENA ON OPPIA OPPILAITOSTEN YMPÄRÖIVÄSTÄ YMPÄRISTÖSTÄ JA TYÖMAHDOLLISUUKSISTA. ENSIMMÄINEN TAVOITE MODUULIT 1 JA 2 KÄSITELLÄÄN ENSIMMÄISESSÄ ANNUALIT ENSIMMÄINEN JA SECONDANELL OPPILAILLE TOISEN ANNUALIT TOISEN JA KOLMANNEN OPPILAILLE TAVOITTEENA ON TARJOTA OPISKELIJOILLE JA OPISKELIJOILLE ONGELMALLISIA KOKEMUKSIA ALALLA MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL, JOTTA HANKKIA MENTALITEETTI TUTKIMUKSEEN KOKEILEMALLA RATKAISUJA ONGELMIEN PROPOSALS.THE TOINEN MODUULI ETSII MINUN ME1 JA 2, JOKA ON TOINEN VUOSITTAIN JA TOINEN OPISKELIJA TOISEN JA TOISEN OPISKELIJAN. (Finnish)
19 July 2022
0 references
W RAMACH TEGO PROJEKTU PROPONUJE SIĘ KURS OBEJMUJĄCY OK. 86 UCZNIÓW PIERWSZEJ I TRZECIEJ KLASY GIMNAZJUM W SUMIE DWA MODUŁY DWULETNIE I JEDEN MODUŁ ROCZNY. KURS PODZIELONY JEST NA KILKA JEDNOSTEK ROBOCZYCH MAJĄCYCH NA CELU ZNAJOMOŚĆ OTOCZENIA INSTYTUCJI SZKOLNYCH I PERSPEKTYW ZAWODOWYCH. PIERWSZY CEL MODUŁU 1 I 2 ADRESOWANY W PIERWSZYM ROKUDO PIERWSZEGO I SECONDANELL UCZNIÓW DRUGI ROCZNYIT DO DRUGIEGO I TRZECIEGO UCZNIÓW MA NA CELU OFEROWANIE STUDENTOM I STUDENTOM PROBLEMATYCZNE DOŚWIADCZENIA W DZIEDZINIE MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL W CELU UZYSKANIA MENTALNOŚCI DO BADAŃ POPRZEZ EKSPERYMENTOWANIE ROZWIĄZAŃ OPARTYCH NA PROBLEMACH PROPOSALS.THE DRUGI MODUŁ SZUKA MOJEGO ME1 I 2 SKIEROWANE DO DRUGIEGO I DRUGIEGO STUDENTA W DRUGIM I DRUGIM. (Polish)
19 July 2022
0 references
TA PROJEKT PREDLAGA TEČAJ, KI VKLJUČUJE PRIBLIŽNO 86 UČENCEV PRVEGA IN TRETJEGA RAZREDA SREDNJE ŠOLE PRVEGA RAZREDA ZA SKUPAJ DVA DVOLETNA MODULA IN EN LETNI MODUL. TEČAJ JE RAZDELJEN NA VEČ DELOVNIH ENOT, KATERIH CILJ JE POZNAVANJE OKOLIŠKEGA OKOLJA ŠOLSKIH USTANOV IN ZAPOSLITVENE MOŽNOSTI. PRVI CILJ MODULA 1 IN 2 JE V PRVEM LETNEM POROČILU NAMENJEN PRVEMU IN SECONDANELL DIJAKOM DRUGEGA LETNIKA, DRUGIM IN TRETJIM DIJAKOM PA ŽELI PONUDITI ŠTUDENTOM IN ŠTUDENTOM PROBLEMATIČNE IZKUŠNJE NA PODROČJU MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL, DA BI PRIDOBILI MENTALITETO ZA RAZISKAVE Z EKSPERIMENTIRANJEM REŠITEV, KI TEMELJIJO NA PROBLEMIH PROPOSALS.THE DRUGI MODUL IŠČE MOJ ME1 IN 2 NAMENJEN DRUGEMU LETNEMU IN DRUGEMU ŠTUDENTU V DRUGEM IN DRUGEM ŠTUDENTU. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
TENTO PROJEKT NAVRHUJE KURZ ZAHRNUJÍCÍ PŘIBLIŽNĚ 86 ŽÁKŮ PRVNÍHO A TŘETÍHO STUPNĚ STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ PRO CELKEM DVA DVOULETÉ MODULY A JEDEN ROČNÍ MODUL. KURZ JE ROZDĚLEN DO NĚKOLIKA PRACOVNÍCH JEDNOTEK ZAMĚŘENÝCH NA ZNALOSTI OKOLNÍHO PROSTŘEDÍ ŠKOLNÍCH INSTITUCÍ A PERSPEKTIVY ZAMĚSTNÁNÍ. PRVNÍ CÍLOVÝ MODUL 1 A 2 ADRESOVANÝ V PRVNÍM ROČNÍKU ŽÁKŮM PRVNÍ A SECONDANELL DRUHÉMU ROČNÍKU DRUHÉMU A TŘETÍMU ŽÁKŮM SI KLADE ZA CÍL NABÍDNOUT STUDENTŮM A STUDENTŮM PROBLEMATICKÉ ZKUŠENOSTI V OBORU MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL S CÍLEM ZÍSKAT MENTALITU VÝZKUMU EXPERIMENTOVÁNÍM ŘEŠENÍ ZALOŽENÝCH NA PROBLÉMECH PROPOSALS.DRUHÝ MODUL HLEDÁ MŮJ ME1 A 2 ZAMĚŘENÝ NA DRUHÝ ROČNÍK A DRUHÝ STUDENT VE DRUHÉM A DRUHÉM STUDENTOVI. (Czech)
19 July 2022
0 references
PAGAL ŠĮ PROJEKTĄ SIŪLOMA SURENGTI KURSĄ, KURIAME DALYVAUTŲ APIE 86 PIRMOS IR TREČIOS KLASĖS PIRMOSIOS KLASĖS VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKSLEIVIAI, IŠ VISO DU DVEJUS METUS RENGIANTYS MODULIUS IR VIENĄ METINĮ MODULĮ. KURSAS YRA PADALINTAS Į KELIS DARBO VIENETUS, KURIŲ TIKSLAS – PAŽINTI MOKYKLOS INSTITUCIJŲ APLINKĄ IR DARBO PERSPEKTYVAS. PIRMASIS TIKSLAS 1 IR 2 MODULIS, SKIRTAS PIRMAJAM METINIAMIR ANTRAJAM IR ANTRAJAM MOKSLEIVIAMS, SIEKIAMA PASIŪLYTI STUDENTAMS IR STUDENTAMS PROBLEMINĘ PATIRTĮ MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGAL SRITYJE, SIEKIANT ĮGYTI MENTALITETĄ MOKSLINIAMS TYRIMAMS EKSPERIMENTUOJANT PROBLEMŲ SPRENDIMUS PROPOSALS.THE ANTRASIS MODULIS SIEKIA MANO ME1 IR 2, SKIRTO ANTRAJAM METINIAM IR ANTRAJAM STUDENTUI ANTRAJAME IR ANTRAJAME MOKSLEIVIUOSE. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
ŠAJĀ PROJEKTĀ IR IEROSINĀTS KURSS, KURĀ BŪTU IESAISTĪTI APTUVENI 86 PIRMĀS UN TREŠĀS KLASES SKOLĒNI NO PIRMĀS KLASES VIDUSSKOLĀM, KOPĀ — DIVI DIVGADU MODUĻI UN VIENS GADA MODULIS. KURSS IR SADALĪTS VAIRĀKĀS DARBA VIENĪBĀS, KURU MĒRĶIS IR ZINĀŠANAS PAR SKOLAS IESTĀŽU APKĀRTĒJO VIDI UN DARBA IESPĒJĀM. PIRMAIS MĒRĶIS MODULIS 1 UN 2 ADRESĒTS PIRMAJĀ GADĀVISPIRMS UN SECONDANELL SKOLĒNIEM OTRAIS IKGADĒJAISIT UZ OTRO UN TREŠO SKOLĒNU MĒRĶIS IR PIEDĀVĀT STUDENTIEM UN STUDENTIEM PROBLEMĀTISKU PIEREDZI JOMĀ MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL LAI IEGŪTU MENTALITĀTI PĒTNIECĪBAI, EKSPERIMENTĒJOT RISINĀJUMUS, PAMATOJOTIES UZ PROBLĒMĀM PROPOSALS.THE OTRAIS MODULIS MEKLĒ MANU ME1 UN 2 MĒRĶIS IR OTRAIS IKGADĒJAIS UN OTRAIS STUDENTS OTRAJĀ UN OTRAJĀ STUDENTIEM. (Latvian)
19 July 2022
0 references
ТОЗИ ПРОЕКТ ПРЕДЛАГА КУРС, В КОЙТО УЧАСТВАТ ОКОЛО 86 УЧЕНИЦИ ОТ ПЪРВИ И ТРЕТИ КЛАС ОТ ПЪРВОТО СРЕДНО ОБРАЗОВАНИЕ ЗА ОБЩО ДВА ДВУГОДИШНИ МОДУЛА И ЕДИН ГОДИШЕН МОДУЛ. КУРСЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА НЯКОЛКО РАБОТНИ ЕДИНИЦИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОЗНАВАНЕ НА ЗАОБИКАЛЯЩАТА СРЕДА НА УЧИЛИЩНИТЕ ИНСТИТУЦИИ И ПЕРСПЕКТИВИТЕ ЗА РАБОТА. ПЪРВИЯТ ЦЕЛ МОДУЛ 1 И 2, АДРЕСИРАН В ПЪРВИЯ ГОДИШЕНТОТОДО ПЪРВИ И SECONDANELL УЧЕНИЦИ ОТ ВТОРА ДО ВТОРА И ТРЕТА УЧЕНИЦИ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРЕДЛОЖИ НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ ПРОБЛЕМАТИЧЕН ОПИТ В ОБЛАСТТА MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL, ЗА ДА ПРИДОБИЯТ МАНТАЛИТЕТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ ЧРЕЗ ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕ НА РЕШЕНИЯ, БАЗИРАНИ НА ПРОБЛЕМИ PROPOSALS.ВТОРИЯТ МОДУЛ СЕ СТРЕМИ ДА МИ ME1 И 2 НАСОЧЕНИ КЪМ ВТОРИЯ ГОДИШЕН И ВТОРИЯ УЧЕНИК ВЪВ ВТОРИЯ И ВТОРИЯ УЧЕНИК. (Bulgarian)
19 July 2022
0 references
EZ A PROJEKT AZ ELSŐ OSZTÁLYÚ KÖZÉPISKOLA 86 ELSŐ ÉS HARMADIK OSZTÁLYOS DIÁKJÁNAK RÉSZVÉTELÉVEL, ÖSSZESEN KÉTÉVENKÉNTI MODULLAL ÉS EGY ÉVES MODULLAL KAPCSOLATOS KURZUST JAVASOL. A KURZUS TÖBB MUNKAEGYSÉGRE OSZLIK, AMELYEK CÉLJA, HOGY MEGISMERJÉK AZ ISKOLAI INTÉZMÉNYEK KÖRNYEZETÉT ÉS A FOGLALKOZTATÁSI KILÁTÁSOKAT. AZ ELSŐ ÉVBEN AZ ELSŐ ÉS A SECONDANELL TANULÓKNAK SZÓLÓ ELSŐ OBJEKTÍV MODUL 1. ÉS 2. OBJEKTÍV MODUL CÉLJA, HOGY A HALLGATÓKAT ÉS A DIÁKOKAT PROBLÉMÁS TAPASZTALATOKAT KÍNÁLJON A MATEMATICOSCIENTECNOLOGICAL TERÜLETÉN, HOGY A PROPOSALS-ON ALAPULÓ MEGOLDÁSOK KÍSÉRLETEZÉSÉVEL KUTATÁSRA KÉSZ SZEMLÉLETET SZEREZZEN.THE MÁSODIK MODUL AZ ME1-ET ÉS A 2-T CÉLOZZA MEG A MÁSODIK ÉS A MÁSODIK HALLGATÓNAK. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
MOLTAR SA TIONSCADAL SEO CÚRSA INA BHFUIL THART AR 86 DHALTA CÉAD-GHRÁID AGUS TRÍÚ GRÁD SA MHEÁNSCOIL CHÉAD GHRÁD DO DHÁ MHODÚL DHÉBHLIANTÚIL SAN IOMLÁN AGUS MODÚL BLIANTÚIL AMHÁIN. TÁ AN CÚRSA ROINNTE I ROINNT AONAD OIBRE A DHÍRÍONN AR EOLAS AR THIMPEALLACHT MÁGUAIRD NA N-INSTITIÚIDÍ SCOILE AGUS AR DHEISEANNA FOSTAÍOCHTA. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN CHÉAD MHODÚL CUSPÓIR 1 AGUS 2 SA CHÉAD ANNUALIT CHUIG AN GCÉAD AGUS DALTAÍ SECONDANELL DARA ANNUALIT DO DHALTAÍ DARA AGUS TRÍÚ A THAIRISCINT DO MHIC LÉINN AGUS MIC LÉINN TAITHÍ FADHBANNA SA RÉIMSE MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL D’FHONN A FHÁIL MENTALITY LE TAIGHDE TRÍ RÉITIGH TURGNAMH BUNAITHE AR FHADHBANNA PROPOSALS.THE DARA MODÚL FÉACHANN MO ME1 AGUS 2 DÍRITHE AR AN DARA BLIANTÚIL AGUS AN DARA MAC LÉINN SA DARA AGUS AN DARA MAC LÉINN. (Irish)
19 July 2022
0 references
I DETTA PROJEKT FÖRESLÅS EN KURS SOM OMFATTAR CIRKA 86 ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLAN I GRUNDSKOLAN MED SAMMANLAGT TVÅ ÅRSMODULER OCH EN ÅRLIG MODUL. KURSEN ÄR INDELAD I FLERA ARBETSENHETER SOM SYFTAR TILL KUNSKAP OM SKOLINSTITUTIONERNAS OMGIVANDE MILJÖ OCH JOBBUTSIKTER. DEN FÖRSTA MÅLMODULEN 1 OCH 2 SOM TAS UPP I DET FÖRSTA ÅRLIGADET TILL FÖRSTA OCH SECONDANELL ELEVER ANDRA ÅRIT TILL ANDRA OCH TREDJE ELEVERNA SYFTAR TILL ATT ERBJUDA STUDENTER OCH STUDENTER PROBLEMATISKA ERFARENHETER INOM OMRÅDET MATEMATICOSCIENTIFEKNOLOGICAL FÖR ATT FÖRVÄRVA EN MENTALITET TILL FORSKNING GENOM ATT EXPERIMENTERA LÖSNINGAR BASERADE PÅ PROBLEM PROPOSALS.DEN ANDRA MODULEN SÖKER MIN ME1 OCH 2 SYFTAR TILL DEN ANDRA ÅRLIGA OCH DEN ANDRA STUDENTEN I DEN ANDRA OCH ANDRA STUDENTEN. (Swedish)
19 July 2022
0 references
PROJEKTI RAAMES PAKUTAKSE VÄLJA UMBES 86 ESIMESE JA KOLMANDA KLASSI ESIMESE JA KOLMANDA KLASSI ÕPILAST, MIS HÕLMAVAD KOKKU KAHTE IGA KAHE AASTA TAGANT TOIMUVAT MOODULIT JA ÜHTE IGA-AASTAST MOODULIT. KURSUS ON JAGATUD MITMEKS TÖÖÜKSUSEKS, MILLE EESMÄRK ON KOOLIASUTUSTE ÜMBRITSEVA KESKKONNA TUNDMINE JA TÖÖVÄLJAVAATED. ESIMENE OBJEKTIIVNE MOODUL 1 JA 2, MIDA KÄSITLETAKSE ESIMESES IGA-AASTASES ESIMESSE JA SECONDANELL ÕPILASED TEISE IGA-AASTASELT TEISE JA KOLMANDA ÕPILASTE EESMÄRK ON PAKKUDA ÕPILASTELE JA ÜLIÕPILASTELE PROBLEMAATILINE KOGEMUS VALDKONNAS MATEMATICOSCIENTIFECNOLOGICAL, ET OMANDADA MENTALITEET TEADUSUURINGUTE EKSPERIMENTEERIDES LAHENDUSI PÕHINEB PROBLEEME PROPOSALS.THE TEINE MOODUL PÜÜAB MINU ME1 JA 2 SUUNATUD TEISE AASTA JA TEINE ÜLIÕPILANE TEINE JA TEINE ÜLIÕPILASED. (Estonian)
19 July 2022
0 references
TORRE DEL GRECO
0 references
Identifiers
F55B17000430007
0 references