LOOKING TO THE FUTURE (Q387607)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q387607 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LOOKING TO THE FUTURE |
Project Q387607 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 May 2018
0 references
26 March 2019
0 references
25 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO 16 AGOSTO 1860 DI CORLETO PERTICARA
0 references
40°23'0.64"N, 16°2'26.45"E
0 references
IL PROGETTO DI ORIENTAMENTO RIVOLTO A TUTTI I RAGAZZI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ED AI GENITORI HA O SCOPO DI GUIDARE GLI ALUNNI AD UNA SCELTA CONSAPEVOLE E RAGIONATA PER AFFRONTARE IL PASSAGGIO DALLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO A QUELLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO ANCHE IN PROSPETTIVA DELLE SCELTE UNIVERSITARIE. IL PROGETTO PERSEGUE DUE CHIARE FINALITOBIETTIVI CHE ATTENGONO ALLA MATURAZIONE DELLA CAPACIT DI PRENDERE DECISIONI PER SCEGLIERE IN MODO AUTONOMO IL PROPRIO FUTURO E DI PREVENIRE LE CAUSE DELLINSUCCESSO SCOLASTICO O ABBANDONO DEGLI STUDI AL COMPLETAMENTO DEL PERCORSO DI ISTRUZIONE SECONDARIA DI PRIMO GRADO. PER ATTUARE LE VARIE FASI DEL PROGETTO PREVISTA IL COINVOLGIMENTO DEL CORPO DOCENTE IN OTTICA MULTIDISCIPLINARE DEL COORDINATORE E PER ALCUNE ATTIVIT PROPOSTE SAR NECESSARIA LA CONSULENZA DI OPERATORI ED ESPERTI ESTERNI COME REFERENTI PER LORIENTAMENTO PER GLI STUDI SUPERIORI ALLO SCOPO DI PRESENTARE LE DIVERSE OPPORTUNIT FORMATIVE ED IL COINVOLGIMENTO DI (Italian)
0 references
THE PURPOSE OF THE PROJECT IS TO GUIDE PUPILS TO A CONSCIOUS AND WELL-REASONED CHOICE IN ORDER TO DEAL WITH THE TRANSITION FROM FIRST-DEGREE TO SECOND-DEGREE SECONDARY SCHOOL, ALSO WITH A VIEW TO UNIVERSITY CHOICES. THE PROJECT PURSUES TWO CLEAR FINALITOBECTIVES THAT RELATE TO THE MATURATION OF THE ABILITY TO TAKE DECISIONS IN ORDER TO AUTONOMOUSLY CHOOSE ONE’S FUTURE AND TO PREVENT THE CAUSES OF SCHOOL DELLINSUCCESSO OR ABANDONMENT OF STUDIES UPON COMPLETION OF THE COURSE OF SECONDARY EDUCATION IN THE FIRST DEGREE. IN ORDER TO IMPLEMENT THE VARIOUS PHASES OF THE PROJECT PLANNED THE INVOLVEMENT OF THE TEACHING STAFF IN THE MULTIDISCIPLINARY PERSPECTIVE OF THE COORDINATOR AND FOR SOME ACTIVITIES PROPOSED WILL BE NECESSARY THE ADVICE OF EXTERNAL OPERATORS AND EXPERTS AS CONTACTORS FOR GUIDANCE FOR HIGHER STUDIES IN ORDER TO PRESENT THE DIFFERENT TRAINING OPPORTUNITIES AND THE INVOLVEMENT OF (English)
9 November 2020
0 references
LE PROJET D’ORIENTATION DESTINÉ À TOUS LES ENFANTS DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE DE PREMIÈRE ANNÉE ET AUX PARENTS VISE À GUIDER LES ÉLÈVES VERS UN CHOIX CONSCIENT ET RAISONNÉ POUR FAIRE FACE À LA TRANSITION DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIÈRE À LA DEUXIÈME ANNÉE DANS LA PERSPECTIVE DES CHOIX UNIVERSITAIRES. LE PROJET POURSUIT DEUX FINALITOBIETTIVIES CLAIRES QUI ONT TRAIT À LA MATURATION DE LA CAPACITÉ À PRENDRE DES DÉCISIONS POUR CHOISIR DE MANIÈRE AUTONOME LEUR AVENIR ET À PRÉVENIR LES CAUSES DE L’ELS OU DE L’ABANDON SCOLAIRE À L’ISSUE DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE AU PREMIER NIVEAU. POUR METTRE EN ŒUVRE LES DIFFÉRENTES PHASES DU PROJET ENVISAGÉ, L’IMPLICATION DU PERSONNEL ENSEIGNANT DANS UNE PERSPECTIVE PLURIDISCIPLINAIRE DU COORDINATEUR ET POUR CERTAINES ACTIVITÉS PROPOSÉES, LE SAR A BESOIN DE CONSEILS D’OPÉRATEURS ET D’EXPERTS EXTERNES EN TANT QUE PERSONNES DE CONTACT POUR L’ORIENTATION DES ÉTUDES SUPÉRIEURES AFIN DE PRÉSENTER LES DIFFÉRENTES POSSIBILITÉS DE FORMATION ET L’IMPLICATION DE (French)
8 December 2021
0 references
DAS ORIENTIERUNGSPROJEKT RICHTET SICH AN ALLE KINDER DER SEKUNDARSCHULE DER ERSTEN KLASSE UND ELTERN, UM SCHÜLER ZU EINER BEWUSSTEN UND BEGRÜNDETEN WAHL ZU FÜHREN, UM DEN ÜBERGANG VON DEN SEKUNDARSCHULEN DER ERSTEN KLASSE IN DIE ZWEITE KLASSE AUCH IM HINBLICK AUF DIE HOCHSCHULWAHLEN ZU BEWÄLTIGEN. DAS PROJEKT VERFOLGT ZWEI KLARE FINALITOBIETTIVIES, DIE SICH AUF DIE REIFUNG DER FÄHIGKEIT BEZIEHEN, ENTSCHEIDUNGEN ZU TREFFEN, UM AUTONOM IHRE ZUKUNFT ZU WÄHLEN UND DIE URSACHEN DES SCHULABBRUCHS NACH ABSCHLUSS DER SEKUNDARSTUFE AUF DER ERSTEN STUFE ZU VERHINDERN. ZUR UMSETZUNG DER VERSCHIEDENEN PHASEN DES GEPLANTEN PROJEKTS DIE EINBEZIEHUNG DES LEHRPERSONALS IN EINE MULTIDISZIPLINÄRE PERSPEKTIVE DES KOORDINATORS UND FÜR EINIGE VORGESCHLAGENE TÄTIGKEITEN SAR ERFORDERLICH DIE BERATUNG VON BETREIBERN UND EXTERNEN SACHVERSTÄNDIGEN ALS ANSPRECHPARTNER FÜR DIE BERATUNG FÜR HÖHERE STUDIEN, UM DIE VERSCHIEDENEN AUSBILDUNGSMÖGLICHKEITEN UND DIE EINBEZIEHUNG VON (German)
17 December 2021
0 references
HET ORIËNTATIEPROJECT WAS GERICHT OP ALLE KINDEREN IN DE EERSTE KLAS VAN HET MIDDELBAAR ONDERWIJS EN OUDERS HEEFT TOT DOEL LEERLINGEN TE BEGELEIDEN NAAR EEN BEWUSTE EN GEMOTIVEERDE KEUZE OM DE OVERGANG VAN EERSTE NAAR TWEEDERANGS MIDDELBARE SCHOLEN OOK VANUIT HET PERSPECTIEF VAN UNIVERSITAIRE KEUZES TE BEHANDELEN. HET PROJECT STREEFT NAAR TWEE DUIDELIJKE FINALITOBIETTIVIES DIE BETREKKING HEBBEN OP DE RIJPING VAN HET VERMOGEN OM BESLISSINGEN TE NEMEN OM ZELFSTANDIG HUN TOEKOMST TE KIEZEN EN OM DE OORZAKEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN OF HET ONDERWIJS TE VERLATEN NA VOLTOOIING VAN HET SECUNDAIR ONDERWIJS OP HET EERSTE NIVEAU. OM DE VERSCHILLENDE FASEN VAN HET GEPLANDE PROJECT TEN UITVOER TE LEGGEN, IS VOOR DE BETROKKENHEID VAN HET ONDERWIJZEND PERSONEEL IN EEN MULTIDISCIPLINAIR PERSPECTIEF VAN DE COÖRDINATOR EN VOOR SOMMIGE VOORGESTELDE ACTIVITEITEN SAR HET ADVIES VAN EXPLOITANTEN EN EXTERNE DESKUNDIGEN NODIG ALS CONTACTPERSONEN VOOR BEGELEIDING BIJ HOGERE STUDIES OM DE VERSCHILLENDE OPLEIDINGSMOGELIJKHEDEN TE PRESENTEREN EN DE BETROKKENHEID VAN (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL PROYECTO DE ORIENTACIÓN DIRIGIDO A TODOS LOS NIÑOS DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO Y A LOS PADRES TIENE POR OBJETO ORIENTAR A LOS ALUMNOS HACIA UNA ELECCIÓN CONSCIENTE Y RAZONADA PARA ABORDAR LA TRANSICIÓN DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS DE PRIMER A SEGUNDO GRADO TAMBIÉN EN LA PERSPECTIVA DE LAS OPCIONES UNIVERSITARIAS. EL PROYECTO PERSIGUE DOS FINALITOBIETTIVIES CLAROS QUE SE RELACIONAN CON LA MADURACIÓN DE LA CAPACIDAD DE TOMAR DECISIONES PARA ELEGIR DE FORMA AUTÓNOMA SU FUTURO Y PARA PREVENIR LAS CAUSAS DEL ABANDONO ESCOLAR O EL ABANDONO DE LA EDUCACIÓN AL FINALIZAR LA ENSEÑANZA SECUNDARIA EN EL PRIMER NIVEL. PARA LLEVAR A CABO LAS DISTINTAS FASES DEL PROYECTO PREVISTO LA PARTICIPACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE EN UNA PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINARIA DEL COORDINADOR Y PARA ALGUNAS DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS SAR REQUIERE EL ASESORAMIENTO DE OPERADORES Y EXPERTOS EXTERNOS COMO PERSONAS DE CONTACTO PARA LA ORIENTACIÓN PARA ESTUDIOS SUPERIORES CON EL FIN DE PRESENTAR LAS DIFERENTES OPORTUNIDADES DE FORMACIÓN Y LA PARTICIPACIÓN DE (Spanish)
28 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GUIDE ELEVERNE TIL ET BEVIDST OG VELBEGRUNDET VALG MED HENBLIK PÅ AT HÅNDTERE OVERGANGEN FRA FØRSTE GRAD TIL ANDENGRADERS SEKUNDÆRSKOLE, OGSÅ MED HENBLIK PÅ UNIVERSITETETS VALG. PROJEKTET HAR TO KLARE FINALITOBEKTIVER, DER VEDRØRER MODNINGEN AF EVNEN TIL AT TRÆFFE BESLUTNINGER MED HENBLIK PÅ SELVSTÆNDIGT AT VÆLGE SIN FREMTID OG FORHINDRE ÅRSAGERNE TIL SKOLENS DELLINSUCCESSO ELLER OPGIVE STUDIERNE EFTER AFSLUTNINGEN AF UDDANNELSEN PÅ SEKUNDÆRTRINNET I FØRSTE GRAD. FOR AT GENNEMFØRE DE FORSKELLIGE FASER AF PROJEKTET ER DET NØDVENDIGT AT INDDRAGE UNDERVISNINGSPERSONALET I KOORDINATORENS TVÆRFAGLIGE PERSPEKTIV, OG FOR NOGLE AF DE FORESLÅEDE AKTIVITETER VIL DET VÆRE NØDVENDIGT AT RÅDGIVE EKSTERNE OPERATØRER OG EKSPERTER SOM KONTAKTPERSONER FOR VEJLEDNING I HØJERE STUDIER FOR AT PRÆSENTERE DE FORSKELLIGE UDDANNELSESMULIGHEDER OG INDDRAGE (Danish)
19 July 2022
0 references
ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΚΑΘΟΔΗΓΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΣΕ ΜΙΑ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΚΑΛΆ ΑΙΤΙΟΛΟΓΗΜΈΝΗ ΕΠΙΛΟΓΉ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΤΕΊ Η ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΏΤΟ ΣΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΠΤΥΧΙΑΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΔΎΟ ΣΑΦΉ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΑ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΩΡΊΜΑΝΣΗ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΛΉΨΗΣ ΑΠΟΦΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΥΤΌΝΟΜΗ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΜΈΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΤΩΝ ΑΙΤΊΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ DELLINSUCCESSO Ή ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΟΥ ΚΎΚΛΟΥ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΠΡΏΤΟ ΠΤΥΧΊΟ. ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΦΆΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΕΊ, Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΎ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΣΤΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΠΡΟΟΠΤΙΚΉ ΤΟΥ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΉ ΚΑΙ ΓΙΑ ΟΡΙΣΜΈΝΕΣ ΠΡΟΤΕΙΝΌΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ Η ΠΑΡΟΧΉ ΣΥΜΒΟΥΛΏΝ ΑΠΌ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΡΕΊΣ ΚΑΙ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΕΣ ΩΣ ΕΠΑΦΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗ ΓΙΑ ΑΝΏΤΕΡΕΣ ΣΠΟΥΔΈΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΟΎΝ ΟΙ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ Η ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΈΝΩΝ (Greek)
19 July 2022
0 references
SVRHA PROJEKTA JE VODITI UČENIKE DO SVJESNOG I DOBRO OBRAZLOŽENOG IZBORA KAKO BI SE NOSILI S PRIJELAZOM IZ PRVOG STUPNJA U SREDNJU ŠKOLU DRUGOG STUPNJA, TAKOĐER S CILJEM IZBORA SVEUČILIŠTA. PROJEKT SLIJEDI DVIJE JASNE FINALITOBECTIVE KOJI SE ODNOSE NA SAZRIJEVANJE SPOSOBNOSTI DONOŠENJA ODLUKA KAKO BI SE SAMOSTALNO ODABRATI SVOJU BUDUĆNOST I SPRIJEČITI UZROKE ŠKOLE DELLINSUCCESSO ILI NAPUŠTANJE STUDIJA NAKON ZAVRŠETKA SREDNJOŠKOLSKOG OBRAZOVANJA U PRVOM STUPNJU. KAKO BI SE PROVELE RAZLIČITE FAZE PROJEKTA PLANIRANO UKLJUČIVANJE NASTAVNOG OSOBLJA U MULTIDISCIPLINARNU PERSPEKTIVU KOORDINATORA I ZA NEKE PREDLOŽENE AKTIVNOSTI BIT ĆE POTREBNO SAVJETOVATI VANJSKE OPERATERE I STRUČNJAKE KAO KONTAKTORE ZA SMJERNICE ZA VIŠE STUDIJE KAKO BI SE PREDSTAVILE RAZLIČITE MOGUĆNOSTI OSPOSOBLJAVANJA I UKLJUČENOST (Croatian)
19 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A GHIDA ELEVII CĂTRE O ALEGERE CONȘTIENTĂ ȘI BINE MOTIVATĂ, PENTRU A FACE FAȚĂ TRANZIȚIEI DE LA ÎNVĂȚĂMÂNTUL SECUNDAR DE GRADUL I LA CEL DE-AL DOILEA GRAD, INCLUSIV ÎN CEEA CE PRIVEȘTE ALEGERILE UNIVERSITARE. PROIECTUL URMĂREȘTE DOUĂ FINALITOBECTIVE CLARE CARE SE REFERĂ LA MATURIZAREA CAPACITĂȚII DE A LUA DECIZII PENTRU A-ȘI ALEGE ÎN MOD AUTONOM VIITORUL ȘI PENTRU A PREVENI CAUZELE DELLINSUCCESSO ȘCOLARE SAU ABANDONAREA STUDIILOR LA FINALIZAREA STUDIILOR SECUNDARE ÎN PRIMUL GRAD. ÎN VEDEREA PUNERII ÎN APLICARE A DIFERITELOR ETAPE ALE PROIECTULUI PLANIFICATE, IMPLICAREA CADRELOR DIDACTICE ÎN PERSPECTIVA MULTIDISCIPLINARĂ A COORDONATORULUI ȘI PENTRU UNELE ACTIVITĂȚI PROPUSE VA FI NECESARĂ CONSILIEREA OPERATORILOR EXTERNI ȘI A EXPERȚILOR ÎN CALITATE DE PERSOANE DE CONTACT PENTRU ORIENTĂRI PENTRU STUDII SUPERIOARE, PENTRU A PREZENTA DIFERITELE OPORTUNITĂȚI DE FORMARE ȘI IMPLICAREA (Romanian)
19 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE NASMEROVAŤ ŽIAKOV K VEDOMEJ A DOBRE ODÔVODNENEJ VOĽBE S CIEĽOM RIEŠIŤ PRECHOD Z PRVÉHO STUPŇA NA STREDNÚ STREDNÚ ŠKOLU, A TO AJ S OHĽADOM NA UNIVERZITNÉ VOĽBY. PROJEKT SLEDUJE DVE JASNÉ FINALITOBECTIVY, KTORÉ SA TÝKAJÚ DOZRIEVANIA SCHOPNOSTI PRIJÍMAŤ ROZHODNUTIA S CIEĽOM SAMOSTATNE SI VYBRAŤ BUDÚCNOSŤ A ZABRÁNIŤ PRÍČINÁM ŠKOLSKÉHO DELLINSUCCESSO ALEBO UKONČENIU ŠTÚDIA PO UKONČENÍ STREDOŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA V PRVOM STUPNI. S CIEĽOM REALIZOVAŤ RÔZNE FÁZY PROJEKTU PLÁNOVANÉ ZAPOJENIE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV Z MULTIDISCIPLINÁRNEJ PERSPEKTÍVY KOORDINÁTORA A PRE NIEKTORÉ NAVRHOVANÉ ČINNOSTI BUDE POTREBNÉ PORADENSTVO EXTERNÝCH PREVÁDZKOVATEĽOV A ODBORNÍKOV AKO KONTAKTÓROV PRE USMERNENIA PRE VYŠŠIE ŠTÚDIE S CIEĽOM PREDSTAVIŤ RÔZNE MOŽNOSTI ODBORNEJ PRÍPRAVY A ZAPOJENIE (Slovak)
19 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIGGWIDA LILL-ISTUDENTI LEJN GĦAŻLA KONXJA U MOTIVATA SEW SABIEX JITTRATTAW IT-TRANŻIZZJONI MILL-EWWEL GRAD GĦALL-ISKOLA SEKONDARJA TAT-TIENI GRAD, ANKE FID-DAWL TAL-GĦAŻLIET TAL-UNIVERSITÀ. IL-PROĠETT ISEGWI ŻEWĠ FINALITOBECTIVES ĊARI LI HUMA RELATATI MAL-MATURAZZJONI TAL-KAPAĊITÀ LI JITTIEĦDU DEĊIŻJONIJIET SABIEX WIEĦED JAGĦŻEL IL-FUTUR TIEGĦU B’MOD AWTONOMU U BIEX JIĠU EVITATI L-KAWŻI TAL-ISKOLA DELLINSUCCESSO JEW L-ABBANDUN TAL-ISTUDJI MAT-TLESTIJA TAL-KORS TAL-EDUKAZZJONI SEKONDARJA FL-EWWEL GRAD. SABIEX JIĠU IMPLIMENTATI D-DIVERSI FAŻIJIET TAL-PROĠETT IPPJANAT L-INVOLVIMENT TAL-PERSUNAL TAT-TAGĦLIM FIL-PERSPETTIVA MULTIDIXXIPLINARJA TAL-KOORDINATUR U GĦAL XI ATTIVITAJIET PROPOSTI SE JKUN MEĦTIEĠ IL-PARIR TA’ OPERATURI ESTERNI U ESPERTI BĦALA KUNTATTURI GĦALL-GWIDA GĦAL STUDJI OGĦLA SABIEX JIĠU PPREŻENTATI L-OPPORTUNITAJIET DIFFERENTI TA’ TAĦRIĠ U L-INVOLVIMENT TA’ (Maltese)
19 July 2022
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É ORIENTAR OS ALUNOS PARA UMA ESCOLHA CONSCIENTE E BEM FUNDAMENTADA, A FIM DE LIDAR COM A TRANSIÇÃO DO ENSINO SECUNDÁRIO DE PRIMEIRO GRAU PARA O SEGUNDO GRAU, TAMBÉM COM VISTA ÀS ESCOLHAS UNIVERSITÁRIAS. O PROJETO PROSSEGUE DUAS FINALITOBECTIVAS CLARAS QUE SE RELACIONAM COM O AMADURECIMENTO DA CAPACIDADE DE TOMAR DECISÕES A FIM DE ESCOLHER AUTONOMAMENTE O FUTURO E PREVENIR AS CAUSAS DA ESCOLA DELLINSUCCESSO OU ABANDONO DOS ESTUDOS APÓS A CONCLUSÃO DO CURSO DE ENSINO SECUNDÁRIO NO PRIMEIRO GRAU. A FIM DE IMPLEMENTAR AS VÁRIAS FASES DO PROJETO PLANEADAS A PARTICIPAÇÃO DO PESSOAL DOCENTE NA PERSPETIVA MULTIDISCIPLINAR DO COORDENADOR E PARA ALGUMAS ATIVIDADES PROPOSTAS SERÁ NECESSÁRIO O ACONSELHAMENTO DE OPERADORES EXTERNOS E PERITOS COMO INTERLOCUTORES PARA ORIENTAÇÃO PARA ESTUDOS SUPERIORES, A FIM DE APRESENTAR AS DIFERENTES OPORTUNIDADES DE FORMAÇÃO E A PARTICIPAÇÃO DE (Portuguese)
19 July 2022
0 references
HANKKEEN TARKOITUKSENA ON OHJATA OPPILAITA TIETOISEEN JA PERUSTELTUUN VALINTAAN, JOTTA VOIDAAN KÄSITELLÄ SIIRTYMISTÄ ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAITOKSESTA TOISEN ASTEEN KOULUUN, MYÖS YLIOPISTOVALINTOJA SILMÄLLÄ PITÄEN. HANKKEELLA ON KAKSI SELKEÄÄ RAHOITUSTA, JOTKA KOSKEVAT PÄÄTÖKSENTEKOKYVYN KYPSYMISTÄ ITSENÄISEN TULEVAISUUDEN VALITSEMISEKSI JA DELLINSUCCESSO-KOULUN SYIDEN EHKÄISEMISEKSI TAI OPINTOJEN LOPETTAMISEKSI ENSIMMÄISEN ASTEEN KESKIASTEEN KOULUTUKSEN PÄÄTYTTYÄ. SUUNNITELLUN HANKKEEN ERI VAIHEIDEN TOTEUTTAMISEKSI OPETUSHENKILÖSTÖN OSALLISTUMINEN KOORDINAATTORIN MONIALAISEEN NÄKÖKULMAAN JA JOIDENKIN EHDOTETTUJEN TOIMIEN OSALTA TARVITAAN ULKOPUOLISTEN TOIMIJOIDEN JA ASIANTUNTIJOIDEN NEUVOJA KORKEA-ASTEEN OPINTOJEN OHJAAJINA, JOTTA VOIDAAN ESITELLÄ ERILAISIA KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA JA OSALLISTUA (Finnish)
19 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU JEST UKIERUNKOWANIE UCZNIÓW DO ŚWIADOMEGO I ROZSĄDNEGO WYBORU, ABY PORADZIĆ SOBIE Z PRZEJŚCIEM OD PIERWSZEGO STOPNIA DO SZKOŁY ŚREDNIEJ DRUGIEGO STOPNIA, RÓWNIEŻ Z MYŚLĄ O WYBORACH UNIWERSYTECKICH. PROJEKT REALIZUJE DWIE JASNE FINALITOBECTIVES, KTÓRE ODNOSZĄ SIĘ DO DOJRZEWANIA ZDOLNOŚCI DO PODEJMOWANIA DECYZJI W CELU SAMODZIELNEGO WYBORU PRZYSZŁOŚCI I ZAPOBIEGANIA PRZYCZYNOM SZKOLNYM DELLINSUCCESSO LUB REZYGNACJI ZE STUDIÓW PO UKOŃCZENIU KSZTAŁCENIA ŚREDNIEGO PIERWSZEGO STOPNIA. W CELU REALIZACJI RÓŻNYCH ETAPÓW PROJEKTU PLANOWANE ZAANGAŻOWANIE KADRY DYDAKTYCZNEJ W MULTIDYSCYPLINARNEJ PERSPEKTYWIE KOORDYNATORA ORAZ W ODNIESIENIU DO NIEKTÓRYCH PROPONOWANYCH DZIAŁAŃ BĘDZIE KONIECZNE, ABY PRZEDSTAWIĆ RÓŻNE MOŻLIWOŚCI SZKOLENIOWE I ZAANGAŻOWANIE PODMIOTÓW ZEWNĘTRZNYCH I EKSPERTÓW JAKO DORADCÓW DS. DORADZTWA W ZAKRESIE STUDIÓW WYŻSZYCH. (Polish)
19 July 2022
0 references
NAMEN PROJEKTA JE UČENCE USMERJATI K ZAVESTNI IN UTEMELJENI IZBIRI, DA BI SE SPOPADLI S PREHODOM IZ PRVE STOPNJE V SREDNJO ŠOLO DRUGE STOPNJE, TUDI Z VIDIKA IZBIRE UNIVERZE. PROJEKT ZASLEDUJE DVE JASNI FINALITOBECTIVI, KI SE NANAŠATA NA ZORENJE SPOSOBNOSTI SPREJEMANJA ODLOČITEV ZA SAMOSTOJNO IZBIRO PRIHODNOSTI IN PREPREČEVANJE VZROKOV ZA ŠOLO DELLINSUCCESSO ALI OPUSTITEV ŠTUDIJA PO KONČANEM SREDNJEŠOLSKEM IZOBRAŽEVANJU V PRVI STOPNJI. ZA IZVEDBO RAZLIČNIH FAZ NAČRTOVANEGA PROJEKTA BO POTREBNO VKLJUČEVANJE UČNEGA OSEBJA V MULTIDISCIPLINARNO PERSPEKTIVO KOORDINATORJA IN ZA NEKATERE PREDLAGANE DEJAVNOSTI SVETOVANJE ZUNANJIH IZVAJALCEV IN STROKOVNJAKOV KOT KONTAKTORJEV ZA USMERJANJE ZA VIŠJE ŠTUDIJE, DA SE PREDSTAVIJO RAZLIČNE MOŽNOSTI USPOSABLJANJA IN VKLJUČEVANJE (Slovenian)
19 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE NASMĚROVAT ŽÁKY K VĚDOMÉ A ODŮVODNĚNÉ VOLBĚ S CÍLEM ŘEŠIT PŘECHOD Z PRVNÍHO STUPNĚ NA STŘEDNÍ ŠKOLU DRUHÉHO STUPNĚ, A TO I S OHLEDEM NA UNIVERZITNÍ VOLBY. PROJEKT SLEDUJE DVĚ JASNÉ FINALITOBECTIVY, KTERÉ SE TÝKAJÍ ZRÁNÍ SCHOPNOSTI PŘIJÍMAT ROZHODNUTÍ, ABY BYLO MOŽNÉ SAMOSTATNĚ ZVOLIT BUDOUCNOST ŠKOLY A ZABRÁNIT PŘÍČINÁM ŠKOLNÍHO DELLINSUCCESSO NEBO UKONČENÍ STUDIA PO UKONČENÍ STŘEDOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁNÍ V PRVNÍM STUPNI. ABY BYLO MOŽNÉ REALIZOVAT RŮZNÉ FÁZE PLÁNOVANÉHO PROJEKTU, ZAPOJENÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ DO MULTIDISCIPLINÁRNÍ PERSPEKTIVY KOORDINÁTORA A PRO NĚKTERÉ NAVRHOVANÉ ČINNOSTI BUDE NEZBYTNÉ PORADENSTVÍ EXTERNÍCH PROVOZOVATELŮ A ODBORNÍKŮ JAKO KONTAKTNÍCH OSOB PRO VEDENÍ VYŠŠÍCH STUDIÍ S CÍLEM PŘEDSTAVIT RŮZNÉ MOŽNOSTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A ZAPOJENÍ (Czech)
19 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – NUKREIPTI MOKINIUS Į SĄMONINGĄ IR PAGRĮSTĄ PASIRINKIMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA SPRĘSTI PERĖJIMO IŠ PIRMOJO LAIPSNIO Į ANTROJO LAIPSNIO VIDURINĘ MOKYKLĄ KLAUSIMĄ, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į UNIVERSITETO PASIRINKIMUS. PROJEKTU SIEKIAMA DVIEJŲ AIŠKIŲ FINALITOBECTIVŲ, SUSIJUSIŲ SU GEBĖJIMO PRIIMTI SPRENDIMUS BRENDIMU, SIEKIANT SAVARANKIŠKAI PASIRINKTI ATEITĮ IR UŽKIRSTI KELIĄ MOKYKLOS DELLINSUCCESSO PRIEŽASTIMS ARBA NUTRAUKTI STUDIJAS BAIGUS VIDURINĮ IŠSILAVINIMĄ PIRMOJO LAIPSNIO. SIEKIANT ĮGYVENDINTI ĮVAIRIUS PLANUOJAMO PROJEKTO ETAPUS, DĖSTYTOJŲ ĮTRAUKIMAS Į KOORDINATORIAUS DAUGIADALYKĘ PERSPEKTYVĄ IR KAI KURIE SIŪLOMI VEIKSMAI BUS REIKALINGI IŠORĖS OPERATORIŲ IR EKSPERTŲ, KAIP KONTAKTINIŲ ASMENŲ, KONSULTUOJANČIŲ AUKŠTOJO MOKSLO STUDIJAS, KAD BŪTŲ PRISTATYTOS ĮVAIRIOS MOKYMO GALIMYBĖS IR DALYVAVIMAS (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR VIRZĪT SKOLĒNUS UZ APZINĀTU UN LABI PAMATOTU IZVĒLI, LAI RISINĀTU PĀREJU NO PIRMĀS PAKĀPES UZ OTRO VIDUSSKOLU, ARĪ ŅEMOT VĒRĀ AUGSTSKOLU IZVĒLI. PROJEKTS ĪSTENO DIVAS SKAIDRAS FINALITOBECTIVES, KAS ATTIECAS UZ SPĒJU PIEŅEMT LĒMUMUS, LAI PATSTĀVĪGI IZVĒLĒTOS SAVU NĀKOTNI UN NOVĒRSTU SKOLAS DELLINSUCCESSO CĒLOŅUS VAI MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU PĒC VIDĒJĀS IZGLĪTĪBAS KURSA PABEIGŠANAS PIRMAJĀ GRĀDA. LAI ĪSTENOTU DAŽĀDOS PLĀNOTOS PROJEKTA POSMUS, MĀCĪBSPĒKU IESAISTĪŠANA KOORDINATORA DAUDZNOZARU PERSPEKTĪVĀ UN ATTIECĪBĀ UZ DAŽĀM IEROSINĀTAJĀM DARBĪBĀM BŪS NEPIECIEŠAMA ĀRĒJO OPERATORU UN EKSPERTU KĀ KONTAKTPERSONU PADOMI AUGSTĀKĀM STUDIJĀM, LAI IEPAZĪSTINĀTU AR DAŽĀDĀM MĀCĪBU IESPĒJĀM UN IESAISTĪTU (Latvian)
19 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСОЧИ УЧЕНИЦИТЕ КЪМ СЪЗНАТЕЛЕН И ДОБРЕ ОБОСНОВАН ИЗБОР, ЗА ДА СЕ СПРАВИ С ПРЕХОДА ОТ ПЪРВА КЪМ ВТОРА СТЕПЕН СРЕДНО УЧИЛИЩЕ, ВКЛЮЧИТЕЛНО С ОГЛЕД НА ИЗБОРА НА УНИВЕРСИТЕТ. ПРОЕКТЪТ СЕ СТРЕМИ КЪМ ДВЕ ЯСНИ ФИНАЛИТОБЕКТИВНИ, СВЪРЗАНИ СЪС СЪЗРЯВАНЕТО НА СПОСОБНОСТТА ЗА ВЗЕМАНЕ НА РЕШЕНИЯ С ЦЕЛ АВТОНОМЕН ИЗБОР НА БЪДЕЩЕТО И ПРЕДОТВРАТЯВАНЕ НА ПРИЧИНИТЕ ЗА УЧИЛИЩНОТО ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ИЗОСТАВЯНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ СЛЕД ЗАВЪРШВАНЕ НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ В ПЪРВА СТЕПЕН. ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ ЕТАПИ НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ НЕОБХОДИМО УЧАСТИЕТО НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ В МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНАТА ПЕРСПЕКТИВА НА КООРДИНАТОРА И ЗА НЯКОИ ПРЕДЛОЖЕНИ ДЕЙНОСТИ ЩЕ БЪДЕ НЕОБХОДИМО ДА СЕ КОНСУЛТИРАТ ВЪНШНИ ОПЕРАТОРИ И ЕКСПЕРТИ КАТО КОНТАКТОРИ ЗА НАСОКИ ЗА ПО-ВИСОКО ОБРАЗОВАНИЕ, ЗА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯТ РАЗЛИЧНИТЕ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ И УЧАСТИЕТО НА (Bulgarian)
19 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TANULÓKAT TUDATOS ÉS MEGALAPOZOTT DÖNTÉSHEZ IRÁNYÍTSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY AZ ELSŐFOKÚ KÖZÉPISKOLAI SZINTRŐL A MÁSODFOKÚ KÖZÉPISKOLAI OKTATÁSRA VALÓ ÁTTÉRÉSSEL FOGLALKOZZANAK, FIGYELEMBE VÉVE AZ EGYETEMI VÁLASZTÁSOKAT IS. A PROJEKT KÉT VILÁGOS FINALITOBECTÍRÁSI IRÁNYELVET KÖVET, AMELYEK A DÖNTÉSEK MEGHOZATALÁNAK KÉPESSÉGÉVEL KAPCSOLATOSAK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÖNÁLLÓAN VÁLASSZUK KI A JÖVŐT, ÉS MEGELŐZZÉK AZ ISKOLAI DELLINSUCCESSO VAGY A TANULMÁNYOK ELHAGYÁSÁT AZ ELSŐ FOKÚ KÖZÉPFOKÚ OKTATÁS BEFEJEZÉSEKOR. A PROJEKT TERVEZETT KÜLÖNBÖZŐ SZAKASZAINAK MEGVALÓSÍTÁSA ÉRDEKÉBEN A KOORDINÁTOR MULTIDISZCIPLINÁRIS PERSPEKTÍVÁJÁBA BE KELL VONNI AZ OKTATÓKAT, ÉS EGYES JAVASOLT TEVÉKENYSÉGEK ESETÉBEN KÜLSŐ SZEREPLŐK ÉS SZAKÉRTŐK, MINT KAPCSOLATTARTÓK TANÁCSÁRA LESZ SZÜKSÉG A MAGASABB SZINTŰ TANULMÁNYOKRA VONATKOZÓ IRÁNYMUTATÁSHOZ A KÜLÖNBÖZŐ KÉPZÉSI LEHETŐSÉGEK BEMUTATÁSA ÉS A KÖVETKEZŐK BEVONÁSA ÉRDEKÉBEN: (Hungarian)
19 July 2022
0 references
IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL NÁ DALTAÍ A THREORÚ CHUIG ROGHA CHOMHFHIOSACH AGUS DEA-RÉASÚNAITHE CHUN DÉILEÁIL LEIS AN AISTRIÚ ÓN GCÉAD CHÉIM GO DTÍ MEÁNSCOIL DARA CÉIM, AGUS D’FHONN ROGHANNA OLLSCOILE A DHÉANAMH FREISIN. SAOTHRAÍONN AN TIONSCADAL DHÁ FINALITOBECTIVES SOILÉIR A BHAINEANN LE HAIBIÚ AN CHUMAIS CINNTÍ A DHÉANAMH CHUN TODHCHAÍ DUINE A ROGHNÚ GO NEAMHSPLEÁCH AGUS CHUN CÚISEANNA DELLINSUCCESSO SCOILE NÓ TRÉIGEAN STAIDÉIR AR CHRÍOCHNÚ CÚRSA MEÁNOIDEACHAIS SA CHÉAD CHÉIM A CHOSC. D’FHONN NA CÉIMEANNA ÉAGSÚLA DEN TIONSCADAL ATÁ BEARTAITHE A CHUR CHUN FEIDHME, BEIDH GÁ LE COMHAIRLE Ó OIBREOIRÍ SEACHTRACHA AGUS Ó SHAINEOLAITHE SEACHTRACHA MAR THEAGMHÁLAITHE LE HAGHAIDH TREOIR LE HAGHAIDH STAIDÉAR NÍOS AIRDE D’FHONN NA DEISEANNA OILIÚNA ÉAGSÚLA AGUS RANNPHÁIRTÍOCHT (Irish)
19 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT VÄGLEDA ELEVERNA TILL ETT MEDVETET OCH VÄLMOTIVERAT VAL FÖR ATT HANTERA ÖVERGÅNGEN FRÅN FÖRSTA TILL ANDRA GRADENS GYMNASIESKOLA, ÄVEN MED TANKE PÅ UNIVERSITETETS VAL. PROJEKTET EFTERSTRÄVAR TVÅ TYDLIGA FINALITOBEKTIV SOM RÖR MOGNADEN AV FÖRMÅGAN ATT FATTA BESLUT FÖR ATT SJÄLVSTÄNDIGT VÄLJA SIN FRAMTID OCH FÖR ATT FÖRHINDRA ORSAKERNA TILL SKOLAN DELLINSUCCESSO ELLER NEDLÄGGNING AV STUDIER EFTER AVSLUTAD GYMNASIEUTBILDNING I FÖRSTA EXAMEN. FÖR ATT GENOMFÖRA DE OLIKA FASERNA AV PROJEKTET KOMMER LÄRARPERSONALEN ATT INVOLVERAS I SAMORDNARENS TVÄRVETENSKAPLIGA PERSPEKTIV OCH FÖR VISSA FÖRESLAGNA AKTIVITETER KOMMER DET ATT KRÄVAS RÅD FRÅN EXTERNA AKTÖRER OCH EXPERTER SOM KONTAKTPERSONER FÖR VÄGLEDNING FÖR HÖGRE STUDIER FÖR ATT PRESENTERA DE OLIKA UTBILDNINGSMÖJLIGHETERNA OCH DELTAGANDET AV (Swedish)
19 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUUNATA ÕPILASI TEADLIKULE JA PÕHJENDATUD VALIKULE, ET TEGELEDA ÜLEMINEKUGA ESIMESEST ASTMEST TEISE ASTMESSE, PIDADES SILMAS KA ÜLIKOOLI VALIKUID. PROJEKTI EESMÄRK ON KAKS SELGET FINALITOBECTIVESI, MIS ON SEOTUD OTSUSTUSVÕIME KÜPSEMISEGA, ET ISESEISVALT VALIDA OMA TULEVIK JA VÄLTIDA KOOLI DELLINSUCCESSO PÕHJUSEID VÕI ÕPINGUTE LÕPETAMIST ESIMESE ASTME KESKHARIDUSE OMANDAMISEL. KAVANDATUD PROJEKTI ERINEVATE ETAPPIDE RAKENDAMISEKS ON VAJA ÕPETAJATE KAASAMIST KOORDINAATORI MULTIDISTSIPLINAARSESSE PERSPEKTIIVI NING MÕNE KAVANDATUD TEGEVUSE PUHUL ON VAJA NÕU VÄLISTELT OSALEJATELT JA EKSPERTIDELT, KES ON KONTAKTISIKUD, KES JUHENDAVAD KÕRGEMAID ÕPINGUID, ET TUTVUSTADA ERINEVAID KOOLITUSVÕIMALUSI JA KAASATA (Estonian)
19 July 2022
0 references
CORLETO PERTICARA
0 references
Identifiers
E57I17001500007
0 references