STOBENEASCUOLA (Q386361)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q386361 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STOBENEASCUOLA |
Project Q386361 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
4 October 2017
0 references
31 August 2018
0 references
IS SARTORI DI LONIGO
0 references
45°23'17.23"N, 11°23'16.76"E
0 references
LO SCOPO FONDAMENTALE DELLINSIEME DELLE AZIONI PREVISTE DAL PROGETTO QUELLO DI VEICOLARE NEGLI ALLIEVI POCO INTERESSATI ALLO STUDIOINSOFFERENTI VERSO QUESTULTIMO O A RISCHIO DISPERSIONE SCOLASTICA LA CONSAPEVOLEZZA CHE ATTRAVERSO LOPERATO DELLA SCUOLA POSSONO SVILUPPARE DELLE COMPETENZE NON ESCLUSIVAMENTE CULTURALI MA UTILI PER COGLIERE POSITIVAMENTE LE OPPORTUNIT OFFERTE DALLA SCUOLA E PRESENTI NEL TERRITORIO NELLO SPORT E NEGLI AMBITI PROFESSIONALI DI CONTESTO. IL PROGETTO PRINCIPALMENTE RIVOLTO A RAGAZZI DEL BIENNIO ED COMPOSTO DA OTTO MODULI DELLA DURATA DI 30 ORE CIASCUNO COINVOLGENDO SOGGETTI PUBBLICI E PRIVATI DEL TERRITORIO. (Italian)
0 references
THE FUNDAMENTAL AIM OF ALL THE ACTIONS ENVISAGED BY THE PROJECT IS TO CONVEY TO STUDENTS WHO ARE NOT INTERESTED IN THE STUDIOINSOFFERENTI TOWARDS THE LATTER OR AT RISK OF SCHOLASTIC DISPERSION THE AWARENESS THAT THROUGH LOPERATO OF THE SCHOOL CAN DEVELOP SKILLS NOT ONLY CULTURAL BUT USEFUL IN ORDER TO POSITIVELY SEIZE THE OPPORTUNITIES OFFERED BY THE SCHOOL AND PRESENT IN THE TERRITORY IN THE SPORT AND IN THE PROFESSIONAL FIELDS OF CONTEXT. THE PROJECT IS MAINLY AIMED AT BOYS OF THE TWO-YEAR PERIOD AND CONSISTS OF EIGHT MODULES LASTING 30 HOURS EACH INVOLVING PUBLIC AND PRIVATE SUBJECTS OF THE TERRITORY. (English)
9 November 2020
0 references
L’OBJECTIF FONDAMENTAL DE TOUTES LES ACTIONS ENVISAGÉES PAR LE PROJET EST DE TRANSMETTRE AUX ÉLÈVES PEU INTÉRESSÉS PAR LE STUDIOINSOFFERENTI À CEUX-CI OU AU RISQUE DE VOIR L’ÉCOLE LAISSER LA CONSCIENCE QU’À TRAVERS LE TRAVAIL DE L’ÉCOLE ILS PEUVENT DÉVELOPPER DES COMPÉTENCES NON SEULEMENT CULTURELLES MAIS UTILES POUR PROFITER DES OPPORTUNITÉS OFFERTES PAR L’ÉCOLE ET PRÉSENTES DANS LE DOMAINE SPORTIF ET DANS LE CONTEXTE PROFESSIONNEL. LE PROJET S’ADRESSE PRINCIPALEMENT AUX ENFANTS DE DEUX ANS ET SE COMPOSE DE HUIT MODULES D’UNE DURÉE DE 30 HEURES CHACUN IMPLIQUANT DES ENTITÉS PUBLIQUES ET PRIVÉES DU TERRITOIRE. (French)
8 December 2021
0 references
DAS GRUNDLEGENDE ZIEL ALLER IM RAHMEN DES PROJEKTS GEPLANTEN MASSNAHMEN BESTEHT DARIN, DEN SCHÜLERN, DIE WENIG AN DEM STUDIOINSOFFERENTI INTERESSIERT SIND, GEGENÜBER LETZTEREM ODER DEM RISIKO DER SCHULABGÄNGER DAS BEWUSSTSEIN ZU VERMITTELN, DASS SIE DURCH DIE ARBEIT DER SCHULE FÄHIGKEITEN ENTWICKELN KÖNNEN, DIE NICHT AUSSCHLIESSLICH KULTURELL, SONDERN NÜTZLICH SIND, UM DIE MÖGLICHKEITEN ZU NUTZEN, DIE DIE SCHULE BIETET UND IM SPORTBEREICH UND IM BERUFLICHEN KONTEXT PRÄSENT IST. DAS PROJEKT RICHTET SICH HAUPTSÄCHLICH AN KINDER DER BEIDEN JAHRE UND BESTEHT AUS ACHT MODULEN, DIE JEWEILS 30 STUNDEN DAUERN, AN DENEN ÖFFENTLICHE UND PRIVATE EINRICHTUNGEN DES GEBIETS BETEILIGT SIND. (German)
17 December 2021
0 references
HET FUNDAMENTELE DOEL VAN ALLE MET HET PROJECT BEOOGDE ACTIES IS DE LEERLINGEN DIE WEINIG BELANGSTELLING HEBBEN VOOR HET STUDIOINSOFFERENTI IN KENNIS TE STELLEN VAN DEZE LAATSTE OF HET RISICO LOPEN DAT DE SCHOOL ZICH ERVAN BEWUST WORDT DAT ZIJ DOOR HET WERK VAN DE SCHOOL VAARDIGHEDEN KUNNEN ONTWIKKELEN DIE NIET UITSLUITEND CULTUREEL ZIJN, MAAR NUTTIG ZIJN OM GEBRUIK TE MAKEN VAN DE MOGELIJKHEDEN DIE DE SCHOOL BIEDT EN AANWEZIG IS IN HET SPORTGEBIED EN IN DE PROFESSIONELE CONTEXT. HET PROJECT IS VOORNAMELIJK GERICHT OP KINDEREN VAN DE TWEE JAAR EN BESTAAT UIT ACHT MODULES DIE ELK 30 UUR DUREN, WAARBIJ PUBLIEKE EN PRIVATE ENTITEITEN VAN HET GRONDGEBIED BETROKKEN ZIJN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE TODAS LAS ACCIONES PREVISTAS POR EL PROYECTO ES TRANSMITIR A LOS ESTUDIANTES POCO INTERESADOS EN EL STUDIOINSOFFERENTI HACIA ESTE ÚLTIMO O EN RIESGO DE QUE LA ESCUELA DEJE LA CONCIENCIA DE QUE A TRAVÉS DEL TRABAJO DE LA ESCUELA PUEDEN DESARROLLAR HABILIDADES NO EXCLUSIVAMENTE CULTURALES SINO ÚTILES PARA APROVECHAR LAS OPORTUNIDADES OFRECIDAS POR LA ESCUELA Y PRESENTES EN LA ZONA EN EL DEPORTE Y EN EL CONTEXTO PROFESIONAL. EL PROYECTO ESTÁ DIRIGIDO PRINCIPALMENTE A NIÑOS Y NIÑAS DE LOS DOS AÑOS Y CONSTA DE OCHO MÓDULOS DE 30 HORAS CADA UNO EN LOS QUE PARTICIPAN ENTIDADES PÚBLICAS Y PRIVADAS DEL TERRITORIO. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DET GRUNDLÆGGENDE MÅL MED ALLE DE FORANSTALTNINGER, DER ER PLANLAGT I PROJEKTET, ER AT FORMIDLE BEVIDSTHEDEN OM, AT SKOLEN GENNEM LOPERATO KAN UDVIKLE FÆRDIGHEDER IKKE BLOT KULTURELLE, MEN OGSÅ NYTTIGE MED HENBLIK PÅ EN POSITIV UDNYTTELSE AF DE MULIGHEDER, SOM SKOLEN TILBYDER, OG SOM ER TIL STEDE PÅ OMRÅDET INDEN FOR SPORTEN OG I DE FAGLIGE SAMMENHÆNGE, TIL STUDERENDE, DER IKKE ER INTERESSEREDE I STUDIOINSOFFERENTI OVER FOR SIDSTNÆVNTE, ELLER SOM RISIKERER AT SPREDE SIG I SKOLENS OMRÅDE. PROJEKTET ER HOVEDSAGELIG RETTET MOD DRENGE I DEN TOÅRIGE PERIODE OG BESTÅR AF OTTE MODULER AF EN VARIGHED PÅ 30 TIMER, DER HVER INVOLVERER OFFENTLIGE OG PRIVATE EMNER I OMRÅDET. (Danish)
19 July 2022
0 references
Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΔΡΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΜΕΤΑΔΏΣΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΟ STUDIOINSOFFERENTI ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΟΥΣ Ή ΔΙΑΤΡΈΧΟΥΝ ΚΊΝΔΥΝΟ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΜΈΣΩ ΤΟΥ LOPERATO ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΟΥΝ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΈΣ ΑΛΛΆ ΧΡΉΣΙΜΕΣ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΞΙΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΘΕΤΙΚΆ ΟΙ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΤΟΎΝ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ ΚΑΙ ΣΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΎΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΟΥ ΠΛΑΙΣΊΟΥ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΚΥΡΊΩΣ ΣΕ ΑΓΌΡΙΑ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΟΚΤΏ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΆΡΚΕΙΑΣ 30 ΩΡΏΝ Η ΚΑΘΕΜΊΑ, ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΔΗΜΌΣΙΟΙ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΊ ΦΟΡΕΊΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ. (Greek)
19 July 2022
0 references
TEMELJNI CILJ SVIH AKTIVNOSTI PREDVIĐENIH PROJEKTOM JE PRENIJETI UČENICIMA KOJI NISU ZAINTERESIRANI ZA STUDIOINSOFFERENTI PREMA POTONJEM ILI KOJIMA PRIJETI RIZIK OD SKOLASTIČNOG DISPERZIJE DA KROZ LOPERATO ŠKOLE MOGU RAZVITI VJEŠTINE NE SAMO KULTURNE, VEĆ KORISNE KAKO BI SE POZITIVNO ISKORISTILE MOGUĆNOSTI KOJE NUDI ŠKOLA I KOJE SU PRISUTNE NA PODRUČJU SPORTA I U PROFESIONALNOM KONTEKSTU. PROJEKT JE UGLAVNOM NAMIJENJEN DJEČACIMA DVOGODIŠNJEG RAZDOBLJA, A SASTOJI SE OD OSAM MODULA U TRAJANJU OD 30 SATI, OD KOJIH SVAKI UKLJUČUJE JAVNE I PRIVATNE SUBJEKTE DRŽAVNOG PODRUČJA. (Croatian)
19 July 2022
0 references
SCOPUL FUNDAMENTAL AL TUTUROR ACȚIUNILOR AVUTE ÎN VEDERE DE PROIECT ESTE DE A TRANSMITE ELEVILOR CARE NU SUNT INTERESAȚI DE STUDIOINSOFFERENTI FAȚĂ DE ACESTA DIN URMĂ SAU CU RISC DE DISPERSIE ȘCOLARĂ CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ PRIN LOPERATO AL ȘCOLII SE POATE DEZVOLTA ABILITĂȚI NU NUMAI CULTURALE, CI ȘI UTILE PENTRU A PROFITA ÎN MOD POZITIV DE OPORTUNITĂȚILE OFERITE DE ȘCOALĂ ȘI PREZENTE ÎN TERITORIU ÎN SPORT ȘI ÎN DOMENIILE PROFESIONALE DE CONTEXT. PROIECTUL SE ADRESEAZĂ ÎN PRINCIPAL BĂIEȚILOR DIN PERIOADA DE DOI ANI ȘI CONSTĂ ÎN OPT MODULE CU O DURATĂ DE 30 DE ORE, FIECARE IMPLICÂND SUBIECȚI PUBLICI ȘI PRIVAȚI DE PE TERITORIU. (Romanian)
19 July 2022
0 references
ZÁKLADNÝM CIEĽOM VŠETKÝCH AKCIÍ PLÁNOVANÝCH V RÁMCI PROJEKTU JE SPROSTREDKOVAŤ ŠTUDENTOM, KTORÍ NEMAJÚ ZÁUJEM O STUDIOINSOFFERENTI VOČI NIM ALEBO KTORÝM HROZÍ SCHOLASTICKÝ ROZPTYL, POVEDOMIE, ŽE PROSTREDNÍCTVOM LOPERATO ŠKOLY MÔŽE ROZVÍJAŤ ZRUČNOSTI NIELEN KULTÚRNE, ALE AJ UŽITOČNÉ S CIEĽOM POZITÍVNE VYUŽIŤ PRÍLEŽITOSTI, KTORÉ PONÚKA ŠKOLA A KTORÁ SA NACHÁDZA NA ÚZEMÍ ŠPORTU A V ODBORNÝCH OBLASTIACH KONTEXTU. PROJEKT JE ZAMERANÝ NAJMÄ NA CHLAPCOV Z DVOJROČNÉHO OBDOBIA A POZOSTÁVA Z ÔSMICH MODULOV TRVAJÚCICH 30 HODÍN, Z KTORÝCH KAŽDÝ ZAHŔŇA VEREJNÉ A SÚKROMNÉ SUBJEKTY NA ÚZEMÍ. (Slovak)
19 July 2022
0 references
L-GĦAN FUNDAMENTALI TAL-AZZJONIJIET KOLLHA PREVISTI MILL-PROĠETT HUWA LI JWASSLU LILL-ISTUDENTI LI MHUMIEX INTERESSATI FL-STUDIOINSOFFERENTI LEJN DAWN TAL-AĦĦAR JEW LI JINSABU F’RISKJU TA’ TIXRID SKOLASTIKU L-GĦARFIEN LI PERMEZZ TA’ LOPERATO TAL-ISKOLA JISTA’ JIŻVILUPPA ĦILIET MHUX BISS KULTURALI IŻDA UTLI SABIEX JINĦATFU B’MOD POŻITTIV L-OPPORTUNITAJIET OFFRUTI MILL-ISKOLA U PREŻENTI FIT-TERRITORJU FL-ISPORT U FL-OQSMA PROFESSJONALI TAL-KUNTEST. IL-PROĠETT HUWA MMIRAT PRINĊIPALMENT LEJN IS-SUBIEN TAL-PERJODU TA’ SENTEJN U JIKKONSISTI FI TMIEN MODULI LI JDUMU 30 SIEGĦA KULL WIEĦED LI JINVOLVU SUĠĠETTI PUBBLIĊI U PRIVATI TAT-TERRITORJU. (Maltese)
19 July 2022
0 references
O OBJETIVO FUNDAMENTAL DE TODAS AS AÇÕES PREVISTAS PELO PROJETO É TRANSMITIR AOS ALUNOS QUE NÃO ESTÃO INTERESSADOS NO STUDIOINSOFFERENTI PARA ESTE ÚLTIMO OU EM RISCO DE DISPERSÃO ESCOLÁSTICA A CONSCIÊNCIA DE QUE ATRAVÉS DO LOPERATO DA ESCOLA PODE DESENVOLVER HABILIDADES NÃO SÓ CULTURAIS, MAS ÚTEIS, A FIM DE APROVEITAR POSITIVAMENTE AS OPORTUNIDADES OFERECIDAS PELA ESCOLA E PRESENTES NO TERRITÓRIO NO DESPORTO E NOS CAMPOS PROFISSIONAIS DO CONTEXTO. O PROJETO DESTINA-SE PRINCIPALMENTE A PUTOS DO PERÍODO DE DOIS ANOS E É COMPOSTO POR OITO MÓDULOS COM DURAÇÃO DE 30 HORAS CADA, ENVOLVENDO SUJEITOS PÚBLICOS E PRIVADOS DO TERRITÓRIO. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
KAIKKIEN HANKKEESSA SUUNNITELTUJEN TOIMIEN PERIMMÄISENÄ TAVOITTEENA ON VÄLITTÄÄ OPISKELIJOILLE, JOTKA EIVÄT OLE KIINNOSTUNEITA STUDIOINSOFFERENTISTA VIIMEKSI MAINITTUUN TAI JOTKA OVAT VAARASSA HAJAANTUA, TIETOISUUS SIITÄ, ETTÄ LOPERATO:N AVULLA VOIDAAN KEHITTÄÄ KULTTUURISIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN HYÖDYNTÄÄ MYÖNTEISESTI KOULUN TARJOAMIA JA ALUEELLA LÄSNÄ OLEVIA MAHDOLLISUUKSIA URHEILUN JA AMMATTIALAN ALOILLA. HANKE ON SUUNNATTU PÄÄASIASSA KAKSIVUOTISILLE POJILLE, JA SE KOOSTUU KAHDEKSASTA 30 TUNTIA KESTÄVÄSTÄ MODUULISTA, JOISSA ON MUKANA ALUEEN JULKISIA JA YKSITYISIÄ OPPIAINEITA. (Finnish)
19 July 2022
0 references
PODSTAWOWYM CELEM WSZYSTKICH DZIAŁAŃ PRZEWIDZIANYCH W PROJEKCIE JEST PRZEKAZANIE UCZNIOM, KTÓRZY NIE SĄ ZAINTERESOWANI STUDIOINSOFFERENTI WOBEC NICH LUB KTÓRZY SĄ NARAŻENI NA SCHOLASTYCZNE ROZPROSZENIE ŚWIADOMOŚCI, ŻE POPRZEZ LOPERATO SZKOŁY MOŻE ROZWIJAĆ UMIEJĘTNOŚCI NIE TYLKO KULTUROWE, ALE PRZYDATNE W CELU POZYTYWNEGO WYKORZYSTANIA MOŻLIWOŚCI OFEROWANYCH PRZEZ SZKOŁĘ I OBECNYCH NA TERYTORIUM W SPORCIE I W DZIEDZINACH ZAWODOWYCH KONTEKSTU. PROJEKT JEST SKIEROWANY GŁÓWNIE DO CHŁOPCÓW Z DWULETNIEGO OKRESU I SKŁADA SIĘ Z OŚMIU MODUŁÓW TRWAJĄCYCH 30 GODZIN, Z KTÓRYCH KAŻDY OBEJMUJE PODMIOTY PUBLICZNE I PRYWATNE NA DANYM TERYTORIUM. (Polish)
19 July 2022
0 references
TEMELJNI CILJ VSEH UKREPOV, PREDVIDENIH V PROJEKTU, JE, DA SE UČENCEM, KI JIH STUDIOINSOFFERENTI NE ZANIMA V ZVEZI S SLEDNJIMI ALI JIM GROZI, DA BO PRIŠLO DO RAZKROJA, ZAVEDANJE, DA LAHKO ŠOLA PREKO LOPERATO RAZVIJE SPRETNOSTI, KI NISO LE KULTURNE, AMPAK KORISTNE, DA BI POZITIVNO IZKORISTILI PRILOŽNOSTI, KI JIH PONUJA ŠOLA IN SO PRISOTNI NA OZEMLJU ŠPORTA IN NA STROKOVNIH PODROČJIH KONTEKSTA. PROJEKT JE NAMENJEN PREDVSEM DEČKOM DVELETNEGA OBDOBJA IN JE SESTAVLJEN IZ OSMIH MODULOV, KI TRAJAJO 30 UR IN VKLJUČUJEJO JAVNE IN ZASEBNE SUBJEKTE NA OZEMLJU. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
ZÁKLADNÍM CÍLEM VŠECH AKCÍ PLÁNOVANÝCH V RÁMCI PROJEKTU JE SDĚLIT STUDENTŮM, KTEŘÍ SE NEZAJÍMAJÍ O STUDIOINSOFFERENTI VŮČI STUDIOINSOFFERENTI NEBO KTEŘÍ JSOU OHROŽENI SCHOLASTICKOU ROZPTÝLENÍM, POVĚDOMÍ O TOM, ŽE PROSTŘEDNICTVÍM LOPERATO ŠKOLY MOHOU ROZVÍJET DOVEDNOSTI NEJEN KULTURNÍ, ALE UŽITEČNÉ PRO POZITIVNÍ VYUŽITÍ PŘÍLEŽITOSTÍ NABÍZENÝCH ŠKOLOU A PŘÍTOMNÝCH NA ÚZEMÍ VE SPORTU A V PROFESNÍCH OBORECH. PROJEKT JE ZAMĚŘEN PŘEDEVŠÍM NA CHLAPCE DVOULETÉHO OBDOBÍ A SKLÁDÁ SE Z OSMI MODULŮ TRVAJÍCÍCH 30 HODIN, Z NICHŽ KAŽDÝ ZAHRNUJE VEŘEJNÉ A SOUKROMÉ SUBJEKTY NA ÚZEMÍ. (Czech)
19 July 2022
0 references
PAGRINDINIS VISŲ PROJEKTE NUMATYTŲ VEIKSMŲ TIKSLAS – PERTEIKTI MOKSLEIVIAMS, KURIE NESIDOMI STUDIOINSOFFERENTI ARBA KURIEMS KYLA PAVOJUS, KAD JIE IŠSISKLAIDYS, SUVOKIMĄ, KAD PER LOPERATO MOKYKLA GALI UGDYTI NE TIK KULTŪRINIUS, BET IR NAUDINGUS ĮGŪDŽIUS, KAD GALĖTŲ TEIGIAMAI PASINAUDOTI MOKYKLOS SIŪLOMOMIS IR TERITORIJOJE ESANČIOMIS GALIMYBĖMIS SPORTO IR PROFESINĖSE SRITYSE. PROJEKTAS DAUGIAUSIA SKIRTAS DVEJŲ METŲ LAIKOTARPIO BERNIUKAMS IR JĮ SUDARO AŠTUONI MODULIAI, KURIŲ KIEKVIENAS TRUNKA 30 VALANDŲ IR KURIUOSE DALYVAUJA VIEŠIEJI IR PRIVATŪS TERITORIJOS SUBJEKTAI. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
VISU PROJEKTĀ PAREDZĒTO DARBĪBU PAMATMĒRĶIS IR INFORMĒT SKOLĒNUS, KURI NAV IEINTERESĒTI STUDIOINSOFFERENTI VAI KURIEM DRAUD SCHOLASTIC DISPERSIJA, IZPRATNI PAR TO, KA AR SKOLAS LOPERATO STARPNIECĪBU VAR ATTĪSTĪT NE TIKAI KULTŪRAS, BET ARĪ NODERĪGAS PRASMES, LAI POZITĪVI IZMANTOTU IESPĒJAS, KO PIEDĀVĀ SKOLA UN KAS ATRODAS TERITORIJĀ SPORTĀ UN PROFESIONĀLAJĀS JOMĀS KONTEKSTĀ. PROJEKTS GALVENOKĀRT IR PAREDZĒTS ZĒNIEM DIVU GADU PERIODĀ, UN TAS SASTĀV NO ASTOŅIEM MODUĻIEM, KAS ILGST 30 STUNDAS UN KATRS IETVER VALSTS UN PRIVĀTOS OBJEKTUS NO TERITORIJAS. (Latvian)
19 July 2022
0 references
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ВСИЧКИ ДЕЙСТВИЯ, ПРЕДВИДЕНИ В ПРОЕКТА, Е ДА СЕ ПРЕДАДЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НЕ СЕ ИНТЕРЕСУВАТ ОТ СТУДИОНСОФЕРЕНТИ КЪМ НЕГО ИЛИ СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ОТ ДИСПЕРСИЯ, ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ ЧРЕЗ ЛОПЕРАТО НА УЧИЛИЩЕТО МОГАТ ДА РАЗВИЯТ УМЕНИЯ НЕ САМО КУЛТУРНИ, НО И ПОЛЕЗНИ, ЗА ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ПОЛОЖИТЕЛНО ОТ ВЪЗМОЖНОСТИТЕ, ПРЕДЛАГАНИ ОТ УЧИЛИЩЕТО И ПРИСЪСТВАЩИ НА ТЕРИТОРИЯТА НА СПОРТА И В ПРОФЕСИОНАЛНИТЕ СФЕРИ НА КОНТЕКСТА. ПРОЕКТЪТ Е НАСОЧЕН ОСНОВНО КЪМ МОМЧЕТА ОТ ДВУГОДИШНИЯ ПЕРИОД И СЕ СЪСТОИ ОТ ОСЕМ МОДУЛА С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ 30 ЧАСА, ВСЕКИ ОТ КОИТО ВКЛЮЧВА ОБЩЕСТВЕНИ И ЧАСТНИ СУБЕКТИ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
19 July 2022
0 references
A PROJEKT ÁLTAL TERVEZETT VALAMENNYI INTÉZKEDÉS ALAPVETŐ CÉLJA, HOGY A STUDIOINSOFFERENTI IRÁNT NEM ÉRDEKLŐDŐ VAGY A TUDOMÁNYOS SZÓRÓDÁS VESZÉLYÉNEK KITETT DIÁKOK SZÁMÁRA KÖZVETÍTSE AZT A TUDATOSSÁGOT, HOGY A LOPERATO-N KERESZTÜL AZ ISKOLA NEMCSAK KULTURÁLIS, HANEM HASZNOS KÉSZSÉGEKET FEJLESZTHET KI ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY POZITÍVAN MEGRAGADJA AZ ISKOLA ÁLTAL KÍNÁLT LEHETŐSÉGEKET, ÉS JELEN LEGYEN A TERÜLETEN A SPORTBAN ÉS A KONTEXTUSBAN. A PROJEKT ELSŐSORBAN A KÉTÉVES IDŐSZAKBÓL SZÁRMAZÓ FIÚKAT CÉLOZZA, ÉS NYOLC, EGYENKÉNT 30 ÓRÁS MODULBÓL ÁLL, AMELYEKBEN A TERÜLET KÖZ- ÉS MAGÁNTÁRGYAI VESZNEK RÉSZT. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
IS É AN AIDHM BHUNÚSACH ATÁ LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ GO LÉIR ATÁ BEARTAITHE AG AN TIONSCADAL NÁ A CHUR IN IÚL DO MHIC LÉINN NACH BHFUIL SUIM ACU SA STUDIOINSOFFERENTI I DTREO AN DARA CEANN NÓ I MBAOL SCAIPEADH SCHOLASTIC AN FHEASACHT GUR FÉIDIR LE LOPERATO NA SCOILE SCILEANNA A FHORBAIRT NÍ HAMHÁIN CULTÚRTHA ACH ÚSÁIDEACH CHUN NA DEISEANNA A CHUIREANN AN SCOIL AR FÁIL AGUS ATÁ I LÁTHAIR SA CHRÍOCH SA SPÓRT AGUS I RÉIMSÍ GAIRMIÚLA AN CHOMHTHÉACS A THAPÚ GO DEARFACH. TÁ AN TIONSCADAL DÍRITHE GO PRÍOMHA AR BHUACHAILLÍ NA TRÉIMHSE DHÁ BHLIAIN AGUS TÁ OCHT MODÚL ANN A MHAIREANN 30 UAIR AN CHLOIG AN CEANN INA BHFUIL ÁBHAIR PHOIBLÍ AGUS PHRÍOBHÁIDEACHA SA CHRÍOCH. (Irish)
19 July 2022
0 references
DET GRUNDLÄGGANDE SYFTET MED ALLA DE ÅTGÄRDER SOM PLANERAS I PROJEKTET ÄR ATT INFORMERA STUDENTER SOM INTE ÄR INTRESSERADE AV STUDIOINSOFFERENTI GENTEMOT DEN SENARE ELLER RISKERAR ATT SPRIDA SKOLAN OM ATT SKOLAN GENOM LOPERATO KAN UTVECKLA FÄRDIGHETER INTE BARA KULTURELLT UTAN OCKSÅ ANVÄNDBART FÖR ATT PÅ ETT POSITIVT SÄTT UTNYTTJA DE MÖJLIGHETER SOM SKOLAN ERBJUDER OCH SOM BEFINNER SIG I OMRÅDET INOM IDROTTEN OCH PÅ YRKESOMRÅDET. PROJEKTET RIKTAR SIG FRÄMST TILL POJKAR UNDER TVÅÅRSPERIODEN OCH BESTÅR AV ÅTTA MODULER SOM VARAR 30 TIMMAR VARDERA OCH SOM INVOLVERAR OFFENTLIGA OCH PRIVATA PERSONER I OMRÅDET. (Swedish)
19 July 2022
0 references
KÕIGI PROJEKTIS KAVANDATUD MEETMETE PÕHIEESMÄRK ON EDASTADA ÕPILASTELE, KES EI OLE STUDIOINSOFFERENTIST HUVITATUD VÕI KEDA OHUSTAB SKOLASTILINE HAJUTATUS, TEADLIKKUST SELLEST, ET KOOLI LOPERATO KAUDU SAAB ARENDADA MITTE AINULT KULTUURILISI, VAID KA KASULIKKE OSKUSI, ET KASUTADA POSITIIVSELT ÄRA VÕIMALUSI, MIDA PAKUB KOOL JA MIS ESINEB TERRITOORIUMIL SPORDIS JA KONTEKSTIS. PROJEKT ON SUUNATUD PEAMISELT KAHEAASTASE PERIOODI POISTELE JA KOOSNEB KAHEKSAST 30 TUNNI PIKKUSEST MOODULIST, MIS HÕLMAVAD TERRITOORIUMI AVALIKKE JA ERAISIKUID. (Estonian)
19 July 2022
0 references
LONIGO
0 references
Identifiers
B29G16001630007
0 references