“Children, teachers and parents together for a better future in Tryavna” (Q3853184)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3853184 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Children, teachers and parents together for a better future in Tryavna” |
Project Q3853184 in Bulgaria |
Statements
84,275.8 Bulgarian lev
0 references
42,980.66 Euro
0 references
99,148.0 Bulgarian lev
0 references
50,565.48 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
3 August 2020
0 references
3 January 2023
0 references
ДЕТСКА ГРАДИНА "СВЕТЛИНА"
0 references
Проектът се разработи като част от усилията на ДГ "Светлина" Трявна да подпомогне децата и техните семейства в процеса на изграждането им като пълноценни граждани и бъдещата им успешната професионална, социална и творческа реализация в родния град. Настоящият проект допринася за повишаване броя на успешно интегрираните чрез образователната система деца от маргинализирани общности, като провокира интерес и участие в дейности, свързани с музика, изкуство, игри, танци, спорт, възпитаване в сътрудничество и емпатия между децaта; приобщаване на родителите, включително чрез участие в събития за неформално и игрово обучение.Проектът е насочен към 90 деца и техните семейства, от които 20 са от маргинализирани групи. Всички на възраст от 3 до 7 години. Проектът ще спомогне за осигуряването на достъп до качествено образование на деца от малките населени места и труднодостъпните райони на Община Трявна и така ще гарантира тяхното успешно интегриране.Проектното предложение включва следните дейности: - Административно управление. Информираност и публичност- Клубове по интереси за съвместни дейности на деца от маргинализирани и немаргинализирани групи- Работа с родителите на деца от маргинализирани групи. Съвместни дейности с другите родители и семейства- Насърчаване на общуването и съвместни изяви между децата от маргинализирани и немаргинализирани групи. Организиране на събития.Резултати:- Ранно интегриране и равен достъп до образование на всички деца, което гарантира повишаване качеството на предучилищното образование в Община Трявна и в частност в ДГ "Светлина"- Осигуряване на достъп до качествено образование на деца от селата около град Трявна- Приобщаване на родителите към учебно-възпитателния процес в ДГ, осъзнаване на тяхната роля и родителска отговорност в учебно-възпитателния процесРеализирането на този проект се явява иновативен за детската градина и за Общината подход, за решаване на проблемите на маргинализирани семейства. (Bulgarian)
0 references
The project was developed as part of the efforts of “Svetlina” Tryavna to support children and their families in the process of building them as full-fledged citizens and their future successful professional, social and creative realisation in the hometown. This project contributes to increasing the number of children from marginalised communities successfully integrated through the education system by provoking interest and participation in activities related to music, art, games, dances, sport, education in cooperation and empathy between children; inclusion of parents, including through participation in non-formal and gaming learning events.The project targets 90 children and their families, 20 of whom are from marginalised groups. All 3 to 7 years old. The project will help to ensure access to quality education for children from small settlements and hard-to-reach areas of Tryavna Municipality and thus ensure their successful integration. The project proposal includes the following activities: Administrative management. Awareness and publicity — Interest clubs for joint activities of children from marginalised and non-marginalised groups — Working with parents of children from marginalised groups. Joint activities with other parents and families — Promoting communication and joint appearances between children from marginalised and non-marginalised groups. Results:- Early integration and equal access to education for all children, which guarantees the improvement of the quality of pre-school education in the Municipality of Tryavna and in particular in the “Svetlina” School — Ensuring access to quality education of children from the villages around the town of Tryavna — Inclusion of parents in the educational process in the State Directorate, awareness of their role and parental responsibility in the educational processThe implementation of this project is innovative for the kindergarten and for the municipal approach, for solving the problems of marginalised families. (English)
2 December 2021
0.5885261805365105
0 references
Le projet a été développé dans le cadre des efforts de «Svetlina» Tryavna pour soutenir les enfants et leurs familles dans le processus de les construire en tant que citoyens à part entière et leur future réussite professionnelle, sociale et créative dans la ville natale. Ce projet contribue à accroître le nombre d’enfants issus de communautés marginalisées intégrés avec succès par l’intermédiaire du système éducatif en suscitant l’intérêt et la participation à des activités liées à la musique, à l’art, aux jeux, aux danses, au sport, à l’éducation en coopération et à l’empathie entre les enfants; inclusion des parents, y compris par la participation à des événements d’apprentissage non formel et de jeux.Le projet cible 90 enfants et leurs familles, dont 20 appartiennent à des groupes marginalisés. Tous les 3 à 7 ans. Le projet contribuera à assurer l’accès à une éducation de qualité pour les enfants des petits établissements et des zones difficiles d’accès de la municipalité de Tryavna et assurera ainsi leur intégration réussie. Gestion administrative. Sensibilisation et publicité — Clubs d’intérêt pour des activités conjointes d’enfants issus de groupes marginalisés et non marginalisés — Travailler avec les parents d’enfants issus de groupes marginalisés. Activités conjointes avec d’autres parents et familles — Promouvoir la communication et l’apparition conjointe d’enfants issus de groupes marginalisés et non marginalisés. Résultats:- Intégration précoce et égalité d’accès à l’éducation pour tous les enfants, ce qui garantit l’amélioration de la qualité de l’enseignement préscolaire dans la municipalité de Tryavna et en particulier dans l’école «Svetlina» — Garantir l’accès à une éducation de qualité des enfants des villages autour de la ville de Tryavna — Intégration des parents dans le processus éducatif au sein de la Direction de l’État, sensibilisation à leur rôle et responsabilité parentale dans le processus éducatifLa mise en œuvre de ce projet est innovante pour la maternelle et pour l’approche municipale, pour résoudre les problèmes des familles marginalisées. (French)
3 December 2021
0 references
Das Projekt wurde im Rahmen der Bemühungen von „Svetlina“ Tryavna entwickelt, um Kinder und ihre Familien dabei zu unterstützen, sie als vollwertige Bürger und ihre zukünftige erfolgreiche berufliche, soziale und kreative Umsetzung in der Heimatstadt aufzubauen. Dieses Projekt trägt dazu bei, die Zahl der Kinder aus marginalisierten Gemeinschaften zu erhöhen, die durch das Bildungssystem erfolgreich integriert wurden, indem Interesse und Teilnahme an Aktivitäten im Zusammenhang mit Musik, Kunst, Spielen, Tänzen, Sport, Bildung in Zusammenarbeit und Empathie zwischen Kindern provoziert wird; Einbeziehung von Eltern, unter anderem durch die Teilnahme an nichtformalen und Gaming-Lernveranstaltungen.Das Projekt richtet sich an 90 Kinder und ihre Familien, von denen 20 aus marginalisierten Gruppen stammen. Alle 3 bis 7 Jahre alt. Das Projekt wird dazu beitragen, den Zugang zu hochwertiger Bildung für Kinder aus kleinen Siedlungen und schwer zugänglichen Gebieten der Gemeinde Tryavna zu gewährleisten und so deren erfolgreiche Integration zu gewährleisten. Verwaltung. Sensibilisierung und Öffentlichkeitsarbeit – Interessenvereine für gemeinsame Aktivitäten von Kindern aus marginalisierten und nicht-marginalisierten Gruppen – Zusammenarbeit mit Eltern von Kindern aus marginalisierten Gruppen. Gemeinsame Aktivitäten mit anderen Eltern und Familien – Förderung von Kommunikation und gemeinsamen Auftritten zwischen Kindern aus marginalisierten und nicht-marginalisierten Gruppen. Ergebnisse:- Frühe Integration und gleichberechtigter Zugang zur Bildung für alle Kinder, die die Verbesserung der Qualität der Vorschulbildung in der Gemeinde Tryavna und insbesondere in der „Svetlina“-Schule – Gewährleistung des Zugangs zu hochwertiger Bildung von Kindern aus den Dörfern der Stadt Tryavna – Einbeziehung der Eltern in den Bildungsprozess in der Staatsdirektion, Bewusstsein für ihre Rolle und elterliche Verantwortung im BildungsprozessDie Umsetzung dieses Projekts ist innovativ für den Kindergarten und für den kommunalen Ansatz, die Probleme marginalisierter Familien zu lösen. (German)
4 December 2021
0 references
Het project werd ontwikkeld als onderdeel van de inspanningen van „Svetlina” Tryavna om kinderen en hun gezinnen te ondersteunen bij het opbouwen van hen als volwaardige burgers en hun toekomstige succesvolle professionele, sociale en creatieve realisatie in de geboortestad. Dit project draagt bij tot een toename van het aantal kinderen uit gemarginaliseerde gemeenschappen die met succes via het onderwijssysteem zijn geïntegreerd, door belangstelling te wekken en deel te nemen aan activiteiten in verband met muziek, kunst, spelletjes, dansen, sport, onderwijs in samenwerking en empathie tussen kinderen; de integratie van ouders, onder meer door deelname aan niet-formele en gaming leerevenementen.Het project is gericht op 90 kinderen en hun gezinnen, waarvan 20 uit gemarginaliseerde groepen. Alle 3 tot 7 jaar oud. Het project zal ervoor zorgen dat kinderen uit kleine nederzettingen en moeilijk bereikbare gebieden van de gemeente Tryavna toegang krijgen tot hoogwaardig onderwijs en zo zorgen voor hun succesvolle integratie. Het projectvoorstel omvat de volgende activiteiten: Administratief beheer. Bewustmaking en publiciteit — Belangsclubs voor gezamenlijke activiteiten van kinderen uit gemarginaliseerde en niet-gemarginaliseerde groepen — Werken met ouders van kinderen uit gemarginaliseerde groepen. Gezamenlijke activiteiten met andere ouders en gezinnen — Bevordering van communicatie en gezamenlijke optredens tussen kinderen uit gemarginaliseerde en niet-gemarginaliseerde groepen. Resultaten:- Vroeg integratie en gelijke toegang tot onderwijs voor alle kinderen, die de verbetering van de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs in de gemeente Tryavna en in het bijzonder in de „Svetlina” School — Zorgen voor de toegang tot kwaliteitsonderwijs van kinderen uit de dorpen rond de stad Tryavna — Inclusie van ouders in het onderwijsproces in het directoraat van de staat, bewustzijn van hun rol en ouderlijke verantwoordelijkheid in het onderwijsprocesDe uitvoering van dit project is innovatief voor de kleuterschool en voor de gemeentelijke aanpak, voor het oplossen van de problemen van gemarginaliseerde gezinnen. (Dutch)
10 December 2021
0 references
Il progetto è stato sviluppato nell'ambito degli sforzi di "Svetlina" Tryavna per sostenere i bambini e le loro famiglie nel processo di costruzione di cittadini a pieno titolo e la loro futura realizzazione professionale, sociale e creativa nella città natale. Questo progetto contribuisce ad aumentare il numero di bambini provenienti da comunità emarginate integrate con successo attraverso il sistema educativo, suscitando interesse e partecipazione ad attività legate alla musica, all'arte, ai giochi, alle danze, allo sport, all'educazione alla cooperazione e all'empatia tra i bambini; inclusione dei genitori, anche attraverso la partecipazione a eventi di apprendimento non formale e di gioco.Il progetto si rivolge a 90 bambini e alle loro famiglie, 20 dei quali provengono da gruppi emarginati. Tutti dai 3 ai 7 anni. Il progetto contribuirà a garantire l'accesso a un'istruzione di qualità per i bambini provenienti da piccoli insediamenti e aree difficili da raggiungere del comune di Tryavna, garantendo così il loro successo di integrazione. La proposta di progetto comprende le seguenti attività: Gestione amministrativa. Sensibilizzazione e pubblicità — Club di interesse per attività congiunte di bambini provenienti da gruppi emarginati e non — Lavorare con i genitori di bambini provenienti da gruppi emarginati. Attività congiunte con altri genitori e famiglie — Promuovere la comunicazione e le apparizioni congiunte tra bambini provenienti da gruppi emarginati e non marginalizzati. Risultati:- L'integrazione precoce e la parità di accesso all'istruzione per tutti i bambini, che garantisce il miglioramento della qualità dell'istruzione prescolastica nel Comune di Tryavna e in particolare nella Scuola "Svetlina" — Garantire l'accesso a un'istruzione di qualità dei bambini provenienti dai villaggi intorno alla città di Tryavna — Inclusione dei genitori nel processo educativo nella Direzione dello Stato, consapevolezza del loro ruolo e responsabilità genitoriale nel processo educativoL'attuazione di questo progetto è innovativa per l'asilo e per l'approccio comunale, per risolvere i problemi delle famiglie emarginate. (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto fue desarrollado como parte de los esfuerzos de «Svetlina» Tryavna para apoyar a los niños y sus familias en el proceso de construirlos como ciudadanos de pleno derecho y su futura realización profesional, social y creativa en la ciudad natal. Este proyecto contribuye a aumentar el número de niños de comunidades marginadas integradas con éxito a través del sistema educativo, provocando interés y participación en actividades relacionadas con la música, el arte, los juegos, las danzas, el deporte, la educación en cooperación y la empatía entre los niños; inclusión de los padres, incluso mediante la participación en eventos de aprendizaje no formal y de juego. El proyecto se dirige a 90 niños y sus familias, 20 de los cuales pertenecen a grupos marginados. Todos de 3 a 7 años. El proyecto ayudará a garantizar el acceso a una educación de calidad para los niños de pequeños asentamientos y zonas de difícil acceso de la municipalidad de Tryavna y asegurar así su integración satisfactoria. La propuesta de proyecto incluye las siguientes actividades: Gestión administrativa. Sensibilización y publicidad — Clubes de interés para actividades conjuntas de niños de grupos marginados y no marginados — Trabajar con los padres de niños de grupos marginados. Actividades conjuntas con otros padres y familias — Promover la comunicación y las apariciones conjuntas entre niños de grupos marginados y no marginados. Resultados:- Integración temprana e igualdad de acceso a la educación para todos los niños, lo que garantiza la mejora de la calidad de la educación preescolar en el municipio de Tryavna y en particular en la Escuela «Svetlina» — Garantizar el acceso a una educación de calidad de los niños de las aldeas de la ciudad de Tryavna — Inclusión de los padres en el proceso educativo en la Dirección del Estado, sensibilización sobre su papel y responsabilidad parental en el proceso educativoLa ejecución de este proyecto es innovadora para el jardín de infancia y para el enfoque municipal, para resolver los problemas de las familias marginadas. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Projektet blev udviklet som en del af "Svetlina" Tryavnas indsats for at støtte børn og deres familier i processen med at opbygge dem som fuldgyldige borgere og deres fremtidige succesrige professionelle, sociale og kreative realisering i hjembyen. Dette projekt bidrager til at øge antallet af børn fra marginaliserede samfund, der er blevet integreret gennem uddannelsessystemet, ved at skabe interesse for og deltagelse i aktiviteter vedrørende musik, kunst, spil, dans, sport, uddannelse i samarbejde og empati mellem børn inddragelse af forældre, bl.a. gennem deltagelse i ikke-formelle arrangementer og spillæringsarrangementer. Projektet henvender sig til 90 børn og deres familier, hvoraf 20 kommer fra marginaliserede grupper. Alle 3 til 7 år. Projektet vil bidrage til at sikre adgang til uddannelse af høj kvalitet for børn fra små bosættelser og svært tilgængelige områder i Tryavna kommune og dermed sikre deres vellykkede integration. Projektforslaget omfatter følgende aktiviteter: Administrativ forvaltning. Bevidsthed og reklame — interesseklubber for fælles aktiviteter for børn fra marginaliserede og ikke-marginaliserede grupper — Arbejde med forældre til børn fra marginaliserede grupper. Fælles aktiviteter med andre forældre og familier — Fremme af kommunikation og fælles optræden mellem børn fra marginaliserede og ikke-marginaliserede grupper. Resultater:- Tidlig integration og lige adgang til uddannelse for alle børn, hvilket garanterer forbedringen af kvaliteten af førskoleundervisningen i Tryavna Kommune og især i "Svetlina"-skolen — Sikring af adgang til kvalitetsuddannelse af børn fra landsbyerne omkring byen Tryavna — Inklusion af forældre i uddannelsesprocessen i statsdirektoratet, bevidsthed om deres rolle og forældreansvar i uddannelsesprocessenGennemførelsen af dette projekt er innovativt for børnehaven og for den kommunale tilgang til løsning af marginaliserede familiers problemer. (Danish)
19 July 2022
0 references
Το έργο αναπτύχθηκε στο πλαίσιο των προσπαθειών της «Svetlina» Tryavna για την υποστήριξη των παιδιών και των οικογενειών τους στη διαδικασία οικοδόμησης τους ως πλήρως ανεπτυγμένων πολιτών και της μελλοντικής επιτυχημένης επαγγελματικής, κοινωνικής και δημιουργικής τους υλοποίησης στη γενέτειρα. Το σχέδιο αυτό συμβάλλει στην αύξηση του αριθμού των παιδιών από περιθωριοποιημένες κοινότητες που ενσωματώθηκαν επιτυχώς μέσω του εκπαιδευτικού συστήματος, προξενώντας ενδιαφέρον και συμμετοχή σε δραστηριότητες που σχετίζονται με τη μουσική, την τέχνη, τα παιχνίδια, τους χορούς, τον αθλητισμό, την εκπαίδευση στη συνεργασία και την ενσυναίσθηση μεταξύ των παιδιών· ένταξη των γονέων, μεταξύ άλλων μέσω της συμμετοχής σε μη τυπικές εκδηλώσεις και εκδηλώσεις μάθησης τυχερών παιχνιδιών. Το έργο απευθύνεται σε 90 παιδιά και τις οικογένειές τους, εκ των οποίων 20 προέρχονται από περιθωριοποιημένες ομάδες. Και τα τρία με 7 χρονών. Το έργο θα συμβάλει στην εξασφάλιση της πρόσβασης σε ποιοτική εκπαίδευση για παιδιά από μικρούς οικισμούς και δυσπρόσιτες περιοχές του Δήμου Τρυαβνάς και θα εξασφαλίσει έτσι την επιτυχή ένταξή τους. Η πρόταση έργου περιλαμβάνει τις ακόλουθες δραστηριότητες: Διοικητική διαχείριση. Ευαισθητοποίηση και δημοσιότητα — Σύλλογοι ενδιαφέροντος για κοινές δραστηριότητες παιδιών περιθωριοποιημένων και μη περιθωριοποιημένων ομάδων — Συνεργασία με γονείς παιδιών περιθωριοποιημένων ομάδων. Κοινές δραστηριότητες με άλλους γονείς και οικογένειες — Προώθηση της επικοινωνίας και των κοινών εμφανίσεων μεταξύ παιδιών περιθωριοποιημένων και μη περιθωριοποιημένων ομάδων. Αποτελέσματα:- Πρόωρη ένταξη και ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση για όλα τα παιδιά, που εγγυάται τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης στο Δήμο Τρυαβνάς και ειδικότερα στο Σχολείο «Σβετλίνα» — Εξασφάλιση της πρόσβασης στην ποιοτική εκπαίδευση των παιδιών από τα χωριά γύρω από την πόλη της Τρυαβνάς — Ένταξη των γονέων στην εκπαιδευτική διαδικασία στη Διεύθυνση του Κράτους, συνειδητοποίηση του ρόλου τους και της γονικής μέριμνας στην εκπαιδευτική διαδικασίαΗ υλοποίηση του έργου αυτού είναι καινοτόμος για το νηπιαγωγείο και τη δημοτική προσέγγιση, για την επίλυση των προβλημάτων των περιθωριοποιημένων οικογενειών. (Greek)
19 July 2022
0 references
Projekt je razvijen kao dio napora „Svetline” Tryavne da podrži djecu i njihove obitelji u procesu izgradnje kao punopravnih građana i njihove buduće uspješne profesionalne, društvene i kreativne realizacije u rodnom gradu. Ovaj projekt doprinosi povećanju broja djece iz marginaliziranih zajednica uspješno integrirana kroz obrazovni sustav izazivajući interes i sudjelovanje u aktivnostima vezanim uz glazbu, umjetnost, igre, plesove, sport, obrazovanje u suradnji i empatiji između djece; uključivanje roditelja, među ostalim sudjelovanjem u neformalnim događanjima i događanjima za učenje igara. Projekt je usmjeren na 90 djece i njihovih obitelji, od kojih je 20 iz marginaliziranih skupina. Sve 3 do 7 godina. Projektom će se osigurati pristup kvalitetnom obrazovanju za djecu iz malih naselja i teško dostupnih područja općine Tryavna te tako osigurati njihovu uspješnu integraciju. Projektni prijedlog uključuje sljedeće aktivnosti: Administrativno upravljanje. Svijest i promidžba – Interesni klubovi za zajedničke aktivnosti djece iz marginaliziranih i nemarginaliziranih skupina – Rad s roditeljima djece iz marginaliziranih skupina. Zajedničke aktivnosti s drugim roditeljima i obiteljima – Promicanje komunikacije i zajedničkog nastupa djece iz marginaliziranih i nemarginaliziranih skupina. Rezultati:- Rana integracija i jednak pristup obrazovanju za svu djecu, što jamči poboljšanje kvalitete predškolskog odgoja u Općini Tryavna, a posebno u školi „Svetlina” – Osiguravanje pristupa kvalitetnom obrazovanju djece iz sela oko grada Trjavne – Uključivanje roditelja u obrazovni proces u Državnoj upravi, svijest o njihovoj ulozi i roditeljskoj odgovornosti u obrazovnom procesuProvedba ovog projekta inovativna je za vrtić i općinski pristup, za rješavanje problema marginaliziranih obitelji. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Proiectul a fost dezvoltat ca parte a eforturilor „Svetlina” Tryavna de a sprijini copiii și familiile acestora în procesul de construire a acestora ca cetățeni cu drepturi depline și realizarea lor profesională, socială și creativă de succes în orașul natal. Acest proiect contribuie la creșterea numărului de copii din comunitățile marginalizate, integrați cu succes prin sistemul educațional, provocând interes și participare la activități legate de muzică, artă, jocuri, dansuri, sport, educație în cooperare și empatie între copii; includerea părinților, inclusiv prin participarea la evenimente non-formale și de învățare a jocurilor de noroc.Proiectul vizează 90 de copii și familiile acestora, dintre care 20 provin din grupuri marginalizate. Toți au între 3 și 7 ani. Proiectul va contribui la asigurarea accesului la educație de calitate pentru copiii din așezările mici și zonele greu accesibile ale municipalității Tryavna, asigurând astfel integrarea cu succes a acestora. Propunerea de proiect include următoarele activități: Gestionarea administrativă. Sensibilizare și publicitate – Cluburi de interes pentru activități comune ale copiilor din grupuri marginalizate și nemarginalizate – lucrul cu părinții copiilor din grupuri marginalizate. Activități comune cu alți părinți și familii – Promovarea comunicării și aparițiilor comune între copiii din grupuri marginalizate și nemarginalizate. Rezultate: – Integrarea timpurie și accesul egal la educație pentru toți copiii, ceea ce garantează îmbunătățirea calității educației preșcolare în municipiul Tryavna și, în special, în Școala „Svetlina” – Asigurarea accesului la educație de calitate a copiilor din satele din jurul orașului Treavna – Includerea părinților în procesul educațional în cadrul Direcției de Stat, conștientizarea rolului și responsabilității părintești în procesul educațional. Implementarea acestui proiect este inovatoare pentru grădiniță și abordarea municipală, pentru rezolvarea problemelor familiilor marginalizate. (Romanian)
19 July 2022
0 references
Projekt bol vyvinutý ako súčasť úsilia „Svetlina“ Tryavna na podporu detí a ich rodín v procese ich budovania ako plnohodnotných občanov a ich budúcej úspešnej profesionálnej, spoločenskej a tvorivej realizácie v rodnom meste. Tento projekt prispieva k zvýšeniu počtu detí z marginalizovaných komunít, ktoré boli úspešne integrované prostredníctvom vzdelávacieho systému tým, že vyvolávajú záujem a účasť na aktivitách súvisiacich s hudbou, umením, hrami, tancami, športom, vzdelávaním v spolupráci a empatiou medzi deťmi; začlenenie rodičov, a to aj prostredníctvom účasti na neformálnych a herných vzdelávacích podujatiach. Projekt sa zameriava na 90 detí a ich rodiny, z ktorých 20 pochádza z marginalizovaných skupín. Všetky 3 až 7 rokov. Projekt pomôže zabezpečiť prístup ku kvalitnému vzdelaniu pre deti z malých osád a ťažko dostupných oblastí mesta Tryavna a tak zabezpečí ich úspešnú integráciu. Návrh projektu zahŕňa tieto činnosti: Administratívne riadenie. Povedomie a publicita – Záujmové kluby pre spoločné aktivity detí z marginalizovaných a nemarginalizovaných skupín – Práca s rodičmi detí z marginalizovaných skupín. Spoločné aktivity s ostatnými rodičmi a rodinami – podpora komunikácie a spoločných vystúpení detí z marginalizovaných a marginalizovaných skupín. Výsledky:- Včasná integrácia a rovnaký prístup k vzdelávaniu pre všetky deti, čo zaručuje zlepšenie kvality predškolskej výchovy v obci Tryavna a najmä v škole „Svetlina“ – Zabezpečenie prístupu ku kvalitnému vzdelávaniu detí z obcí v okolí mesta Tryavna – Začlenenie rodičov do vzdelávacieho procesu v štátnom riaditeľstve, uvedomenie si ich úlohy a rodičovských práv a povinností vo vzdelávacom proceseVykonávanie tohto projektu je inovatívne pre materskú školu a pre mestský prístup, pre riešenie problémov marginalizovaných rodín. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proġett ġie żviluppat bħala parti mill-isforzi ta’ “Svetlina” Tryavna biex tappoġġja lit-tfal u l-familji tagħhom fil-proċess tal-bini tagħhom bħala ċittadini sħaħ u r-realizzazzjoni professjonali, soċjali u kreattiva futura tagħhom fil-belt. Dan il-proġett jikkontribwixxi biex jiżdied l-għadd ta’ tfal minn komunitajiet marġinalizzati integrati b’suċċess permezz tas-sistema edukattiva billi jipprovoka interess u parteċipazzjoni f’attivitajiet relatati mal-mużika, l-arti, il-logħob, iż-żfin, l-isport, l-edukazzjoni f’kooperazzjoni u empatija bejn it-tfal; l-inklużjoni tal-ġenituri, inkluż permezz tal-parteċipazzjoni f’avvenimenti ta’ tagħlim mhux formali u tal-logħob.Il-proġett għandu fil-mira 90 tifel u tifla u l-familji tagħhom, li 20 minnhom huma minn gruppi emarġinati. Kollha ta’ bejn it-3 u s-7 snin. Il-proġett se jgħin biex jiżgura aċċess għal edukazzjoni ta’ kwalità għat-tfal minn insedjamenti żgħar u żoni li diffiċli jintlaħqu tal-Muniċipalità ta’ Tryavna u b’hekk jiżgura l-integrazzjoni b’suċċess tagħhom. Il-proposta tal-proġett tinkludi l-attivitajiet li ġejjin: Ġestjoni amministrattiva. Sensibilizzazzjoni u pubbliċità — klabbs ta’ interess għal attivitajiet konġunti ta’ tfal minn gruppi emarġinati u mhux marġinalizzati — Ħidma ma’ ġenituri ta’ tfal minn gruppi marġinalizzati. Attivitajiet konġunti ma’ ġenituri u familji oħra — Il-promozzjoni tal-komunikazzjoni u d-dehra konġunta bejn it-tfal minn gruppi emarġinati u mhux marġinalizzati. Riżultati:- Integrazzjoni bikrija u aċċess ugwali għall-edukazzjoni għat-tfal kollha, li jiggarantixxi t-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja fil-Muniċipalità ta’ Tryavna u b’mod partikolari fl-Iskola “Svetlina” — Niżguraw aċċess għal edukazzjoni ta’ kwalità tat-tfal mill-irħula madwar il-belt ta’ Tryavna — Inklużjoni tal-ġenituri fil-proċess edukattiv fid-Direttorat tal-Istat, għarfien tar-rwol tagħhom u r-responsabbiltà tal-ġenituri fil-proċess edukattiv L-implimentazzjoni ta’ dan il-proġett hija innovattiva għall-kindergarten u għall-approċċ muniċipali, għas-soluzzjoni tal-problemi tal-familji marġinalizzati. (Maltese)
19 July 2022
0 references
O projeto foi desenvolvido no âmbito dos esforços da «Svetlina» Tryavna para apoiar as crianças e as suas famílias no processo de as construir como cidadãos de pleno direito e na sua futura realização profissional, social e criativa bem-sucedida na cidade natal. Este projeto contribui para aumentar o número de crianças de comunidades marginalizadas integradas com êxito através do sistema educativo, provocando o interesse e a participação em atividades relacionadas com a música, a arte, os jogos, a dança, o desporto, a educação em cooperação e a empatia entre as crianças; inclusão dos pais, nomeadamente através da participação em eventos de aprendizagem não formal e de jogos. O projeto destina-se a 90 crianças e respetivas famílias, 20 das quais de grupos marginalizados. Todos os 3 a 7 anos de idade. O projeto ajudará a garantir o acesso a uma educação de qualidade para as crianças de pequenas povoações e zonas de difícil acesso do município de Tryavna, assegurando assim a sua integração bem-sucedida. A proposta de projeto inclui as seguintes atividades: Gestão administrativa. Sensibilização e publicidade — Clubes de interesse para atividades conjuntas de crianças de grupos marginalizados e não marginalizados — Trabalho com pais de crianças de grupos marginalizados. Atividades conjuntas com outros pais e famílias — Promover a comunicação e as aparições conjuntas entre crianças de grupos marginalizados e não marginalizados. Resultados:- Integração precoce e igualdade de acesso à educação para todas as crianças, o que garante a melhoria da qualidade do ensino pré-escolar no Município de Tryavna e, em especial, na Escola «Svetlina» — Garantir o acesso a uma educação de qualidade das crianças das aldeias em redor da cidade de Tryavna — Inclusão dos pais no processo educativo na Direção do Estado, sensibilização para o seu papel e responsabilidade parental no processo educativo. A execução deste projeto é inovadora para o jardim de infância e para a abordagem municipal, para a resolução dos problemas das famílias marginalizadas. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hanke kehitettiin osana ”Svetlina” Tryavnan pyrkimyksiä tukea lapsia ja heidän perheitään rakentamassa heitä täysivaltaisina kansalaisina ja heidän tulevan menestyksekkään ammatillisen, sosiaalisen ja luovan toteutuksensa kotikaupungissa. Hankkeella lisätään syrjäytyneistä yhteisöistä tulevien lasten lukumäärää, joka on integroitu onnistuneesti koulutusjärjestelmän kautta, koska se herättää kiinnostusta ja osallistumista musiikkiin, taiteeseen, peleihin, tansseihin, urheiluun, yhteistyöhön perustuvaan koulutukseen ja lasten empatiaan liittyvään toimintaan. vanhempien osallistaminen, myös osallistumalla epävirallisiin ja pelaamista koskeviin oppimistapahtumiin. Hankkeen kohderyhmänä on 90 lasta ja heidän perheitään, joista 20 on syrjäytyneitä. Kaikki 3–7-vuotiaat. Hankkeella autetaan varmistamaan Tryavnan kunnan pienistä asutuskeskuksista ja vaikeasti saavutettavilta alueilta tulevien lasten pääsy laadukkaaseen koulutukseen ja siten varmistamaan heidän onnistunut kotoutuminen. Hanke-ehdotus sisältää seuraavat toimet: Hallintohallinto. Tietoisuus ja julkisuus – marginalisoituneiden ja marginaalisten ryhmien lasten yhteistoiminnan eturyhmät – Työskentely syrjäytyneisiin ryhmiin kuuluvien lasten vanhempien kanssa. Yhteiset toimet muiden vanhempien ja perheiden kanssa – marginalisoituneisiin ja marginaalisiin ryhmiin kuuluvien lasten välisen viestinnän ja yhteisten esiintymisten edistäminen. Tulokset:- Varhainen integroituminen ja yhdenvertainen pääsy koulutukseen kaikille lapsille, mikä takaa esiopetuksen laadun parantamisen Tryavnan kunnassa ja erityisesti ”Svetlina”-koulussa – Tryavnan kaupungin kylistä tulevien lasten laadukkaan koulutuksen varmistaminen – vanhempien osallistuminen opetusprosessiin valtion virastossa, tietoisuus heidän roolistaan ja vanhempainvastuustaan koulutusprosessissaTämän hankkeen toteuttaminen on innovatiivinen päiväkodin ja kunnallisen lähestymistavan kannalta syrjäytyneiden perheiden ongelmien ratkaisemiseksi. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Projekt został opracowany w ramach wysiłków „Svetlina” Tryavna, aby wspierać dzieci i ich rodziny w procesie budowania ich jako pełnoprawnych obywateli i ich przyszłej pomyślnej realizacji zawodowej, społecznej i twórczej w rodzinnym mieście. Projekt ten przyczynia się do zwiększenia liczby dzieci ze społeczności marginalizowanych z powodzeniem zintegrowanych za pośrednictwem systemu edukacji poprzez pobudzanie zainteresowania i uczestnictwa w działaniach związanych z muzyką, sztuką, grami, tańcami, sportem, edukacją we współpracy i empatią między dziećmi; włączenie rodziców, w tym poprzez udział w wydarzeniach pozaformalnych i edukacyjnych związanych z grami. Projekt skierowany jest do 90 dzieci i ich rodzin, w tym 20 z grup marginalizowanych. Wszystkie od 3 do 7 lat. Projekt pomoże zapewnić dostęp do wysokiej jakości edukacji dzieciom z małych osiedli i trudno dostępnych obszarów gminy Tryavna, a tym samym zapewnić ich udaną integrację. Wniosek dotyczący projektu obejmuje następujące działania: Zarządzanie administracyjne. Świadomość i promocja – Kluby zainteresowań dla wspólnych działań dzieci z grup marginalizowanych i niezmarginalizowanych – Praca z rodzicami dzieci z grup marginalizowanych. Wspólne działania z innymi rodzicami i rodzinami – Promowanie komunikacji i wspólnych występów dzieci z grup marginalizowanych i niezmarginalizowanych. Wyniki:- Wczesna integracja i równy dostęp do edukacji dla wszystkich dzieci, co gwarantuje poprawę jakości edukacji przedszkolnej w gminie Tryavna, a w szczególności w Szkole „Svetlina” – Zapewnienie dostępu do wysokiej jakości edukacji dzieci z okolic miasta Tryavna – Włączenie rodziców w proces edukacyjny w Dyrekcji Państwowej, świadomość ich roli i odpowiedzialności rodzicielskiej w procesie edukacyjnymRealizacja tego projektu jest innowacyjna dla przedszkola i podejścia komunalnego, do rozwiązywania problemów rodzin marginalizowanych. (Polish)
19 July 2022
0 references
Projekt je bil razvit v okviru prizadevanj Svetline Tryavna za podporo otrokom in njihovim družinam v procesu izgradnje polnopravnih državljanov in njihove prihodnje uspešne profesionalne, socialne in ustvarjalne realizacije v domačem kraju. Ta projekt prispeva k povečanju števila otrok iz marginaliziranih skupnosti, ki so uspešno vključene v izobraževalni sistem, in sicer s spodbujanjem zanimanja in sodelovanja v dejavnostih, povezanih z glasbo, umetnostjo, igrami, plesi, športom, izobraževanjem v sodelovanju in empatijo med otroki; vključevanje staršev, vključno z udeležbo na neformalnih in igralnih učnih dogodkih.Projekt je namenjen 90 otrokom in njihovim družinam, od katerih jih 20 prihaja iz marginaliziranih skupin. Vse tri do sedem let. Projekt bo pomagal zagotoviti dostop do kakovostnega izobraževanja za otroke iz majhnih naselij in težko dostopnih območij občine Tryavna ter tako zagotoviti njihovo uspešno integracijo. Predlog projekta vključuje naslednje dejavnosti: Upravno poslovodenje. Ozaveščanje in obveščanje javnosti – interesni klubi za skupne dejavnosti otrok iz marginaliziranih in nemarginaliziranih skupin – Sodelovanje s starši otrok iz marginaliziranih skupin. Skupne dejavnosti z drugimi starši in družinami – Spodbujanje komunikacije in skupnega nastopa otrok iz marginaliziranih in nemarginaliziranih skupin. Rezultati:- Zgodnja integracija in enak dostop do izobraževanja za vse otroke, kar zagotavlja izboljšanje kakovosti predšolskega izobraževanja v Občini Tryavna in zlasti v šoli Svetlina – Zagotavljanje dostopa do kakovostnega izobraževanja otrok iz vasi Tryavna – Vključitev staršev v izobraževalni proces v državni upravi, zavedanje njihove vloge in starševske odgovornosti v izobraževalnem procesuIzvajanje tega projekta je inovativno za vrtec in občinski pristop, za reševanje problemov marginaliziranih družin. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Projekt byl vyvinut v rámci úsilí „Svetlina“ Tryavna podporovat děti a jejich rodiny v procesu jejich budování jako plnohodnotných občanů a jejich budoucí úspěšné profesionální, sociální a tvůrčí realizace v rodném městě. Tento projekt přispívá ke zvýšení počtu dětí z marginalizovaných komunit úspěšně integrovaných prostřednictvím vzdělávacího systému tím, že vyvolává zájem a účast na činnostech souvisejících s hudbou, uměním, hrami, tancemi, sportem, vzděláváním ve spolupráci a empatií mezi dětmi; zapojení rodičů, a to i prostřednictvím účasti na neformálních a herních vzdělávacích akcích. Projekt se zaměřuje na 90 dětí a jejich rodin, z nichž 20 pochází z marginalizovaných skupin. Všem 3 až 7 let. Projekt pomůže zajistit přístup ke kvalitnímu vzdělávání pro děti z malých osad a obtížně dostupných oblastí obce Tryavna, a tím zajistí jejich úspěšnou integraci. Návrh projektu zahrnuje tyto činnosti: Správní řízení. Povědomí a publicita – zájmové kluby pro společné aktivity dětí z marginalizovaných a nemarginalizovaných skupin – Práce s rodiči dětí z marginalizovaných skupin. Společné aktivity s ostatními rodiči a rodinami – Podpora komunikace a společného vystupování dětí z marginalizovaných a nemarginalizovaných skupin. Výsledky:- včasná integrace a rovný přístup ke vzdělání pro všechny děti, což zaručuje zlepšení kvality předškolního vzdělávání v obci Tryavna a zejména ve škole „Svetlina“ – Zajištění přístupu ke kvalitnímu vzdělávání dětí z vesnic v okolí města Tryavna – Začlenění rodičů do vzdělávacího procesu do státního ředitelství, povědomí o jejich úloze a rodičovské zodpovědnosti ve vzdělávacím procesuProvádění tohoto projektu je inovativní pro mateřskou školu a pro obecní přístup, pro řešení problémů marginalizovaných rodin. (Czech)
19 July 2022
0 references
Projektas buvo sukurtas kaip dalis „Svetlina“ Tryavna pastangų remti vaikus ir jų šeimas kuriant juos kaip visateisius piliečius ir jų būsimą sėkmingą profesinį, socialinį ir kūrybinį realizavimą gimtajame mieste. Šiuo projektu prisidedama prie vaikų iš marginalizuotų bendruomenių, sėkmingai integruotų per švietimo sistemą, skaičiaus didinimo, išprovokuojant susidomėjimą ir dalyvavimą veikloje, susijusioje su muzika, menu, žaidimais, šokiais, sportu, švietimu bendradarbiaujant ir vaikų empatija; tėvų įtraukimas, be kita ko, dalyvaujant neformaliojo mokymosi ir žaidimų mokymosi renginiuose. Projektas skirtas 90 vaikų ir jų šeimų, iš kurių 20 yra iš marginalizuotų grupių. Visi nuo 3 iki 7 metų. Projektas padės užtikrinti galimybę vaikams iš mažų gyvenviečių ir sunkiai pasiekiamų Tryavnos savivaldybės vietovių gauti kokybišką išsilavinimą ir taip užtikrinti sėkmingą jų integraciją. Į projekto pasiūlymą įtraukta ši veikla: Administracinis valdymas. Informuotumas ir viešumas – interesų klubai bendrai vaikų iš marginalizuotų ir nemarginalizuotų grupių veiklai – Darbas su marginalizuotų grupių vaikų tėvais. Bendra veikla su kitais tėvais ir šeimomis – vaikų iš marginalizuotų ir nemarginalizuotų grupių bendravimo ir bendrų pasirodymų skatinimas. Rezultatai:- Ankstyvoji integracija ir lygios galimybės visiems vaikams gauti išsilavinimą, kuris garantuoja ikimokyklinio ugdymo kokybės gerinimą Tryavnos savivaldybėje, ypač „Svetlina“ mokykloje – Užtikrinti galimybes gauti kokybišką išsilavinimą vaikams iš kaimų aplink Tryavna miestą – Tėvų įtraukimas į švietimo procesą Valstybiniame direktorate, jų vaidmens ir tėvų atsakomybės švietimo procese suvokimasŠio projekto įgyvendinimas yra novatoriškas vaikų darželiui ir savivaldybės požiūriui, sprendžiant marginalizuotų šeimų problemas. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekts tika izstrādāts kā daļa no “Svetlina” Tryavna centieniem atbalstīt bērnus un viņu ģimenes viņu kā pilntiesīgu pilsoņu veidošanas procesā un viņu nākotnes veiksmīgā profesionālajā, sociālajā un radošajā realizācijā dzimtajā pilsētā. Šis projekts palīdz palielināt to bērnu skaitu no atstumtām kopienām, kas veiksmīgi integrēti izglītības sistēmā, provocējot interesi un līdzdalību aktivitātēs, kas saistītas ar mūziku, mākslu, spēlēm, dejām, sportu, izglītību sadarbībā un bērnu empātiju; vecāku iekļaušana, tostarp piedaloties neformālās un spēļu mācību pasākumos.Projekts ir vērsts uz 90 bērniem un viņu ģimenēm, no kuriem 20 ir no marginalizētām grupām. Visi 3 līdz 7 gadi. Projekts palīdzēs nodrošināt kvalitatīvas izglītības pieejamību bērniem no mazām apdzīvotām vietām un grūti sasniedzamiem Tryavna pašvaldības apgabaliem, tādējādi nodrošinot viņu veiksmīgu integrāciju. Projekta priekšlikums ietver šādas darbības: Administratīvā pārvaldība. Informētība un publicitāte — interešu klubi par sociāli atstumtu un atstumtu grupu bērnu kopīgām aktivitātēm — darbs ar bērniem no marginalizētām grupām. Kopīgi pasākumi ar citiem vecākiem un ģimenēm — veicināt saziņu un kopīgu uzstāšanos starp bērniem no marginalizētām un nemarginalizētām grupām. Rezultāti:- Agrīna integrācija un vienlīdzīga piekļuve izglītībai visiem bērniem, kas garantē pirmsskolas izglītības kvalitātes uzlabošanu Tryavnas pašvaldībā un jo īpaši “Svetlinas” skolā — Nodrošināt piekļuvi kvalitatīvai izglītībai bērniem no ciematiem ap Tryavna pilsētu — Vecāku iekļaušana izglītības procesā Valsts direktorātā, izpratne par viņu lomu un vecāku atbildību izglītības procesāŠā projekta īstenošana ir inovatīva bērnudārzam un pašvaldību pieejai, lai risinātu marginalizētu ģimeņu problēmas. (Latvian)
19 July 2022
0 references
A projektet a „Svetlina” Tryavna erőfeszítéseinek részeként dolgozták ki, hogy támogassa a gyermekeket és családjukat abban, hogy teljes jogú polgárként építsék őket, és jövőbeli sikeres szakmai, társadalmi és kreatív megvalósításukat a szülővárosban. Ez a projekt hozzájárul az oktatási rendszeren keresztül sikeresen integrált marginalizált közösségekből származó gyermekek számának növeléséhez azáltal, hogy érdeklődést kelt a zenével, a művészettel, a játékokkal, a táncokkal, a sporttal, az oktatással és a gyermekek közötti empátiával kapcsolatos tevékenységek iránt; a szülők bevonása, többek között a nem formális és szerencsejáték-oktatási rendezvényeken való részvétel révén.A projekt 90 gyermekre és családjukra irányul, akik közül 20 marginalizálódott csoportokhoz tartozik. Mind a 3–7 éves. A projekt hozzá fog járulni ahhoz, hogy a kis településekről és Tryavna önkormányzatának nehezen elérhető területeiről érkező gyermekek minőségi oktatáshoz jussanak, és ezáltal biztosítható legyen sikeres integrációjuk. A projektjavaslat a következő tevékenységeket tartalmazza: Adminisztratív irányítás. Figyelemfelkeltés és nyilvánosság – A marginalizált és nem marginalizált csoportokból származó gyermekek közös tevékenységeire irányuló érdekklubok – A marginalizált csoportokból származó gyermekek szüleivel való együttműködés. Közös tevékenységek más szülőkkel és családokkal – A marginalizált és nem marginalizált csoportokból származó gyermekek közötti kommunikáció és közös megjelenés előmozdítása. Eredmények: – Korai integráció és az oktatáshoz való egyenlő hozzáférés minden gyermek számára, amely garantálja a Tryavna önkormányzatában és különösen a „Svetlina” iskolában az iskola előtti oktatás minőségének javítását – A Tryavna város körüli falvakból származó gyermekek minőségi oktatáshoz való hozzáférésének biztosítása – A szülők bevonása az állami igazgatóság oktatási folyamatába, tudatossága az oktatási folyamatban betöltött szerepükről és szülői felelősségükrőlA projekt végrehajtása innovatív az óvoda és az önkormányzati megközelítés, a marginalizált családok problémáinak megoldása érdekében. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Forbraíodh an tionscadal mar chuid d’iarrachtaí Tryavna “Svetlina” chun tacú le leanaí agus lena dteaghlaigh sa phróiseas chun iad a thógáil mar shaoránaigh lánfheidhme agus a gcur i gcrích gairmiúil, sóisialta agus cruthaitheach rathúil sa bhaile dúchais amach anseo. Cuireann an tionscadal seo le líon na leanaí ó phobail imeallaithe a dhéantar a chomhtháthú go rathúil tríd an gcóras oideachais trí spéis a spreagadh agus páirt a ghlacadh i ngníomhaíochtaí a bhaineann le ceol, ealaín, cluichí, damhsaí, spórt, oideachas i gcomhar agus ionbhá idir leanaí; cuimsiú tuismitheoirí, lena n-áirítear trí rannpháirtíocht in imeachtaí foghlama neamhfhoirmiúla agus cearrbhachais.Díríonn an tionscadal ar 90 leanbh agus a dteaghlaigh, 20 acu ó ghrúpaí imeallaithe. Gach duine idir 3 agus 7 mbliana d’aois. Cuideoidh an tionscadal le rochtain ar oideachas ardchaighdeáin a chinntiú do leanaí ó lonnaíochtaí beaga agus ó limistéir ar deacair teacht orthu i dTryavna Bardas agus ar an gcaoi sin cinnteoidh sé go ndéanfar iad a chomhtháthú go rathúil. Áirítear na gníomhaíochtaí seo a leanas sa togra tionscadail: Bainistíocht riaracháin. Feasacht agus poiblíocht — Clubanna spéise le haghaidh comhghníomhaíochtaí leanaí ó ghrúpaí imeallaithe agus neamhimeallaithe — Ag obair le tuismitheoirí leanaí ó ghrúpaí imeallaithe. Comhghníomhaíochtaí le tuismitheoirí agus teaghlaigh eile — cumarsáid agus comhláithrithe idir leanaí ó ghrúpaí imeallaithe agus neamh-imeallaithe a chur chun cinn. Torthaí:- Lánpháirtiú luath agus rochtain chomhionann ar oideachas do gach leanbh, rud a ráthaíonn feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais réamhscoile i mBardas Tryavna agus go háirithe i Scoil “Svetlina” — Rochtain ar oideachas ardchaighdeáin leanaí ó na sráidbhailte timpeall bhaile Tryavna a chinntiú — Cuimsiú tuismitheoirí sa phróiseas oideachais sa Stiúrthóireacht Stáit, feasacht ar a ról agus ar a bhfreagracht tuismitheora sa phróiseas oideachaisTá cur chun feidhme an tionscadail seo nuálach don chlannlann agus don chur chuige bardasach, chun fadhbanna teaghlach imeallaithe a réiteach. (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektet utvecklades som en del av insatserna från ”Svetlina” Tryavna för att stödja barn och deras familjer i processen att bygga dem som fullfjädrade medborgare och deras framtida framgångsrika professionella, sociala och kreativa förverkligande i hemstaden. Detta projekt bidrar till att öka antalet barn från marginaliserade befolkningsgrupper som framgångsrikt integreras genom utbildningssystemet genom att väcka intresse för och deltagande i aktiviteter som rör musik, konst, spel, dans, idrott, utbildning i samarbete och empati mellan barn. inkludering av föräldrar, bland annat genom deltagande i icke-formella och spelinlärningsevenemang. Projektet riktar sig till 90 barn och deras familjer, varav 20 kommer från marginaliserade grupper. Alla 3–7 år gamla. Projektet kommer att bidra till att säkerställa tillgång till utbildning av god kvalitet för barn från små bosättningar och svåråtkomliga områden i Tryavna kommun och på så sätt säkerställa att de integreras framgångsrikt. Projektförslaget omfattar följande verksamheter: Administrativ förvaltning. Medvetenhet och publicitet – Intresseklubbar för gemensamma aktiviteter för barn från marginaliserade och icke-marginaliserade grupper – Arbeta med föräldrar till barn från marginaliserade grupper. Gemensamma aktiviteter med andra föräldrar och familjer – Främja kommunikation och gemensamma framträdanden mellan barn från marginaliserade och icke-marginaliserade grupper. Resultat:- Tidig integration och lika tillgång till utbildning för alla barn, vilket garanterar en förbättring av kvaliteten på förskoleundervisningen i Tryavnas kommun och i synnerhet i skolan ”Svetlina” – Säkerställa tillgång till utbildning av god kvalitet för barn från byarna runt staden Tryavna – Inklusive föräldrar i utbildningsprocessen i det statliga direktoratet, medvetenhet om deras roll och föräldraansvar i utbildningsprocessenGenomförandet av detta projekt är innovativt för dagis och för den kommunala strategin, för att lösa problemen med marginaliserade familjer. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projekt töötati välja osana „Svetlina“ Tryavna jõupingutustest toetada lapsi ja nende perekondi nende ehitamisel täieõiguslikeks kodanikeks ning nende tulevaseks edukaks professionaalseks, sotsiaalseks ja loominguliseks realiseerimiseks kodulinnas. See projekt aitab suurendada haridussüsteemi kaudu edukalt integreeritud marginaliseerunud kogukondadest pärit laste arvu, tekitades huvi ja osalemist tegevustes, mis on seotud muusika, kunsti, mängude, tantsude, spordi, hariduse ja lastevahelise empaatiaga; lapsevanemate kaasamine, sealhulgas mitteformaalsetel ja mänguõppustel osalemise kaudu. Projekt on suunatud 90 lapsele ja nende peredele, kellest 20 on pärit tõrjutud rühmadest. Kõik 3–7 aastat vanad. Projekt aitab tagada juurdepääsu kvaliteetsele haridusele Tryavna valla väikestest asulatest ja raskesti ligipääsetavatest piirkondadest pärit lastele ning seeläbi tagada nende eduka integreerimise. Projektiettepanek hõlmab järgmisi tegevusi: Haldusjuhtimine. Teadlikkus ja reklaam – marginaliseerunud ja mittemarginaliseerunud rühmade laste ühistegevuse huviklubid – Töö marginaliseerunud rühmadesse kuuluvate laste vanematega. Ühistegevus teiste vanemate ja perekondadega – marginaliseerunud ja tõrjumata rühmade laste suhtluse ja ühise esinemise edendamine. Tulemused:- Kõigi laste varajane integratsioon ja võrdne juurdepääs haridusele, mis tagab koolieelse hariduse kvaliteedi paranemise Tryavna omavalitsuses ja eelkõige Svetlina koolis – Tryavna linna ümbritsevatest küladest pärit laste juurdepääsu tagamine kvaliteetsele haridusele – vanemate kaasamine riikliku direktoraadi haridusprotsessi, teadlikkus nende rollist ja vanemlik vastutus haridusprotsessisKäesoleva projekti rakendamine on uuenduslik lasteaia ja kohaliku omavalitsuse jaoks, marginaliseerunud perede probleemide lahendamiseks. (Estonian)
19 July 2022
0 references
гр.Трявна
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.013-0002
0 references