DREAM WORKSHOP (Q3852278)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3852278 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DREAM WORKSHOP |
Project Q3852278 in Bulgaria |
Statements
134,201.82 Bulgarian lev
0 references
68,442.93 Euro
0 references
157,884.5 Bulgarian lev
0 references
80,521.1 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
27 July 2016
0 references
25 October 2017
0 references
ДЕВЕТО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "ТЕМЕЛКО НЕНКОВ"
0 references
42°37'42.38"N, 22°52'56.32"E
0 references
Проектното предложение „Работилница за мечти” предлага прилагане на модел, насочен към създаване на благоприятни условия за постигане на трайни резултати в образователната интеграция на ученици от ромския етнос. Моделът включва целенасочени мерки, подпомагащи процеса на успешна личностна, социална и творческа реализация на учениците. Съобразно идентифицираните потребности на целевата група са планирани дейности в четири основни направления. Първо - модел за превенция на ранно отпадане от училище „Предай нататък!” с основни дейности: изготвяне на картотека на ученици с неизвинени отсъствия; корекционна индивидуална и групова работа с ученици и родители; ежемесечни мотивационни тренинги във всички класове за развитие на личните и социалните умения на учениците; инициатива „Всички и на време в час!” – състезание за клас без отсъствие.Второ – модел за повишаване на четивната грамотност на учениците „Аз обичам да чета!” с основни дейности: сформиране на 2 читателски клуба „Приятели на книгата”; ежеседмичен час за развитие на четивната техника във всички класове; състезание по четене във всички класове и на училищно ниво; Ден на книгата – 23 април.Трето - клубове за извънкласна дейност: театрално студио, вокална, танцова и инструментална формация, ателиета „Приложни изкуства” и „Керамика и стъкло”. Ще бъдат проведени 5 представителни изяви пред местната общественост: коледен празник, музикално-театрален спектакъл по случай 24 май, три изложби в галерия “При Кмета” в сградата на община Перник и изложбена зала в ОДК. Четвърто - изграждане на родителски клуб „Училище за родители” с основни дейности: сформиране на родителски клуб и провеждане на ежемесечни тренинги за приобщаването на родителите; провеждане на съвместни мероприятия с участието на ученици и родители /изработване на сурвачки, мартеници и боядисване на великденски яйца и организиране на изложби; провеждане на два спортни празника „Мама, татко и аз” – един на училищно и един на общинско ниво/. (Bulgarian)
0 references
The project proposal “Workshop for Dreams” proposes the implementation of a model aimed at creating favorable conditions for achieving lasting results in the educational integration of Roma students. The model includes targeted measures to support the process of successful personal, social and creative realisation of students. According to the identified needs of the target group, activities are planned in four main areas. First, a model for the prevention of early school drop-out “Before going!” with core activities: drawing up a register of students with unexcused absences; correctional individual and group work with students and parents; monthly motivational trainings in all classes for the development of students’ personal and social skills; initiative “All and time in class!” — competition for a class without absence.Second — a model to increase the reading literacy of students “I love to read!” with main activities: formation of 2 reading clubs “Friends of the book”; weekly hour for the development of the reading technique in all classes; competition in reading in all classes and at school level; Book Day — 23 April.Third — clubs for extracurricular activities: theatre studio, vocal, dance and instrumental formation, ateliers “Applied Arts” and “Ceramics and Glass”. 5 representative appearances to the local public will be held: Christmas holiday, musical and theatre performance on the occasion of 24 May, three exhibitions at the Mayor’s Gallery in the building of Pernik Municipality and an exhibition hall in the Regional Commission. Fourth — construction of parenting club “School for parents” with main activities: forming a parent club and conducting monthly trainings for the inclusion of parents; conducting joint events with the participation of pupils and parents/production of survachki, martenitsas and painting of Easter eggs and organisation of exhibitions; holding two sports celebrations “Mom, Dad and Me” — one at school and one on municipal level/. (English)
2 December 2021
0.1484934044476612
0 references
La proposition de projet «Atelier pour les rêves» propose la mise en œuvre d’un modèle visant à créer des conditions favorables à l’obtention de résultats durables dans l’intégration scolaire des étudiants roms. Le modèle comprend des mesures ciblées pour soutenir le processus de réussite personnelle, sociale et créative des étudiants. Selon les besoins identifiés du groupe cible, des activités sont prévues dans quatre domaines principaux. Tout d’abord, un modèle de prévention du décrochage scolaire «Avant d’aller!» avec des activités de base: l’établissement d’un registre des étudiants ayant des absences non justifiées; travail en groupe et individuel correctionnel avec les élèves et les parents; des formations mensuelles de motivation dans toutes les classes pour le développement des compétences personnelles et sociales des étudiants; initiative «Tout le temps en classe!» — concours pour une classe sans absence.Deuxième — un modèle pour augmenter la littératie de lecture des élèves «J’aime lire!» avec des activités principales: formation de 2 clubs de lecture «Amis du livre»; heure hebdomadaire pour le développement de la technique de lecture dans toutes les classes; concours de lecture dans toutes les classes et au niveau scolaire; Jour du livre — 23 avril.Troisième — clubs d’activités parascolaires: studio de théâtre, formation vocale, danse et instrumentale, ateliers «Arts appliqués» et «Céramique et Verre». Cinq comparutions représentatives devant le public local auront lieu: Fête de Noël, représentation musicale et théâtrale à l’occasion du 24 mai, trois expositions à la Galerie du maire dans le bâtiment de la municipalité de Pernik et une salle d’exposition à la Commission régionale. Quatrièmement — construction d’un club parental «École pour parents» avec des activités principales: former un club de parents et organiser des formations mensuelles pour l’inclusion des parents; réalisation d’événements conjoints avec la participation des élèves et des parents/production de survachki, martenitsas et peinture d’œufs de Pâques et organisation d’expositions; organisation de deux célébrations sportives «Mom, Papa et moi» — une à l’école et une au niveau municipal/. (French)
3 December 2021
0 references
Der Projektvorschlag „Workshop for Dreams“ schlägt die Umsetzung eines Modells vor, das günstige Voraussetzungen für dauerhafte Ergebnisse bei der Bildungsintegration von Roma-Studenten schaffen soll. Das Modell umfasst gezielte Maßnahmen zur Unterstützung des Prozesses erfolgreicher persönlicher, sozialer und kreativer Umsetzung von Studierenden. Entsprechend dem ermittelten Bedarf der Zielgruppe sind Aktivitäten in vier Hauptbereichen geplant. Erstens ein Modell zur Prävention des Schulabbruchs „Before go!“ mit Kernaktivitäten: Erstellung eines Registers für Studenten mit ungeklärten Abwesenheiten; korrekturbezogene Einzel- und Gruppenarbeit mit Schülern und Eltern; monatliche Motivationsschulungen in allen Klassen zur Entwicklung der persönlichen und sozialen Fähigkeiten der Studierenden; Initiative „All and time in class!“ – Wettbewerb um eine Klasse ohne Abwesenheit.Zweiter – ein Modell, um die Lesekompetenz der Schüler „Ich liebe es zu lesen!“ mit den wichtigsten Aktivitäten zu erhöhen: Bildung von 2 Leseklubs „Freunde des Buches“; wöchentliche Stunde für die Entwicklung der Lesetechnik in allen Klassen; Wettbewerb im Lesen in allen Klassen und auf Schulebene; Buchtag – 23. April.Dritt – Clubs für außerschulische Aktivitäten: Theaterstudio, Gesang, Tanz und Instrumentalbildung, Ateliers „Applied Arts“ und „Keramik und Glas“. 5 repräsentative Auftritte bei der lokalen Öffentlichkeit finden statt: Weihnachtsfeiertag, Musical- und Theateraufführung anlässlich des 24. Mai, drei Ausstellungen in der Bürgermeistergalerie im Gebäude der Gemeinde Pernik und eine Ausstellungshalle in der Regionalkommission. Viertens – Aufbau eines Elternclubs „Schule für Eltern“ mit Haupttätigkeiten: Bildung eines Elternvereins und Durchführung monatlicher Schulungen zur Einbeziehung der Eltern; Durchführung gemeinsamer Veranstaltungen unter Beteiligung von Schülern und Eltern/Produktion von Survachki, Marderitsas und Malerei von Ostereiern und Organisation von Ausstellungen; zwei Sportfeiern „Mom, Dad and Me“ – eine in der Schule und eins auf kommunaler Ebene/. (German)
4 December 2021
0 references
Het projectvoorstel „Workshop for Dreams” stelt de invoering voor van een model dat tot doel heeft gunstige voorwaarden te scheppen voor het bereiken van duurzame resultaten in de onderwijsintegratie van Roma-studenten. Het model omvat gerichte maatregelen ter ondersteuning van het proces van succesvolle persoonlijke, sociale en creatieve realisatie van studenten. Op basis van de vastgestelde behoeften van de doelgroep worden activiteiten gepland op vier hoofdgebieden. Ten eerste, een model voor de preventie van vroegtijdige schooluitval „Voordat je gaat!” met kernactiviteiten: het opstellen van een register van studenten met onberispelijke afwezigheid; correctief individueel en groepswerk met studenten en ouders; maandelijkse motivatietrainingen in alle klassen voor de ontwikkeling van de persoonlijke en sociale vaardigheden van studenten; initiatief „All and time in class!” — wedstrijd voor een klas zonder afwezigheid.Tweede — een model om de leesgeletterdheid van studenten te verhogen „Ik hou van lezen!” met hoofdactiviteiten: vorming van 2 leesclubs „Vrienden van het boek”; wekelijks uur voor de ontwikkeling van de leestechniek in alle klassen; competitie voor lezen in alle klassen en op schoolniveau; Boekdag — 23 april.Derde — clubs voor buitenschoolse activiteiten: theaterstudio, zang, dans en instrumentale formatie, ateliers „Applied Arts” en „Ceramics and Glass”. Er worden 5 representatieve optredens voor het lokale publiek gehouden: Kerstvakantie, muziek- en theatervoorstelling ter gelegenheid van 24 mei, drie tentoonstellingen in de burgemeestersgalerie in het gebouw van de gemeente Pernik en een tentoonstellingszaal in de regionale commissie. Vierde — bouw van ouderschapsclub „School voor ouders” met hoofdactiviteiten: de oprichting van een ouderclub en het geven van maandelijkse opleidingen voor de integratie van ouders; het organiseren van gezamenlijke evenementen met deelname van leerlingen en ouders/productie van survachki, martenitsas en schilderen van paaseieren en organisatie van tentoonstellingen; het houden van twee sportvieringen „mam, pa en mij” — een op school en een op gemeentelijk niveau/. (Dutch)
10 December 2021
0 references
La proposta di progetto "Workshop for Dreams" propone l'implementazione di un modello volto a creare condizioni favorevoli per il raggiungimento di risultati duraturi nell'integrazione educativa degli studenti Rom. Il modello include misure mirate a sostenere il processo di realizzazione personale, sociale e creativa di successo degli studenti. In base alle esigenze individuate del gruppo destinatario, le attività sono programmate in quattro settori principali. In primo luogo, un modello per la prevenzione dell'abbandono scolastico precoce "Prima di andare!" con le attività principali: redazione di un registro degli studenti con assenze ingiustificate; lavoro correttivo individuale e di gruppo con studenti e genitori; corsi di formazione motivazionali mensili in tutte le classi per lo sviluppo delle competenze personali e sociali degli studenti; iniziativa "Tutto il tempo in classe!" — concorso per una classe senza assenza.Secondo — un modello per aumentare l'alfabetizzazione di lettura degli studenti "I love to read!" con le principali attività: formazione di 2 club di lettura "Amici del libro"; ora settimanale per lo sviluppo della tecnica di lettura in tutte le classi; concorso di lettura in tutte le classi e a livello scolastico; Book Day — 23 aprile.Terzo — club per attività extrascolastiche: studio teatrale, vocale, danza e formazione strumentale, atelier "Applied Arts" e "Ceramica e Vetro". 5 presenze rappresentative al pubblico locale si terranno: Festa di Natale, spettacoli musicali e teatrali in occasione del 24 maggio, tre mostre alla Galleria del sindaco nell'edificio del comune di Pernik e una sala espositiva nella commissione regionale. Quarto — costruzione del club di genitori "Scuola per i genitori" con attività principali: formare un club di genitori e condurre formazioni mensili per l'inclusione dei genitori; realizzazione di eventi congiunti con la partecipazione di alunni e genitori/produzione di survachki, martenitsas e pittura di uova di Pasqua e organizzazione di mostre; tenere due celebrazioni sportive "Mamma, Papà e Me" — uno a scuola e uno a livello comunale/. (Italian)
13 January 2022
0 references
La propuesta de proyecto «Taller para los Sueños» propone la implementación de un modelo destinado a crear condiciones favorables para lograr resultados duraderos en la integración educativa de los estudiantes romaníes. El modelo incluye medidas específicas para apoyar el proceso de realización personal, social y creativa de los estudiantes. De acuerdo con las necesidades identificadas del grupo destinatario, las actividades se planifican en cuatro ámbitos principales. En primer lugar, un modelo para la prevención de la deserción escolar temprana «¡Antes de ir!» con actividades básicas: la elaboración de un registro de estudiantes con ausencias injustificadas; trabajo correccional individual y grupal con estudiantes y padres; formación de motivación mensual en todas las clases para el desarrollo de las habilidades personales y sociales de los estudiantes; iniciativa «¡Todo el tiempo en clase!» — competencia para una clase sin ausencia. Segundo — un modelo para aumentar la alfabetización de lectura de los estudiantes «Me encanta leer!» con las principales actividades: formación de 2 clubes de lectura «Amigos del libro»; hora semanal para el desarrollo de la técnica de lectura en todas las clases; competencia de lectura en todas las clases y a nivel escolar; Día del Libro — 23 de abril.Tercer — clubes para actividades extracurriculares: estudio de teatro, vocal, danza y formación instrumental, ateliers «Applied Arts» y «Ceramics and Glass». Se celebrarán 5 comparecencias representativas ante el público local: Fiestas navideñas, espectáculos musicales y teatrales con motivo del 24 de mayo, tres exposiciones en la Galería de la Alcaldía en el edificio del municipio de Pernik y una sala de exposiciones en la Comisión Regional. Cuarto — construcción del club de crianza «Escuela para padres» con actividades principales: la formación de un club de padres y la realización de entrenamientos mensuales para la inclusión de los padres; realización de actos conjuntos con la participación de alumnos y padres/producción de survachki, martenitsas y pintura de huevos de Pascua y organización de exposiciones; celebración de dos celebraciones deportivas «Mamá, Papá y Me» — una en la escuela y otra en el nivel municipal/. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Projektforslaget "Workshop for Dreams" foreslår, at der gennemføres en model, der har til formål at skabe gunstige betingelser for at opnå varige resultater med hensyn til integration af romastuderende på uddannelsesområdet. Modellen omfatter målrettede foranstaltninger til at støtte processen med vellykket personlig, social og kreativ realisering af studerende. I henhold til målgruppens identificerede behov planlægges der aktiviteter inden for fire hovedområder. For det første en model til forebyggelse af skolefrafald "før du går!" med kerneaktiviteter: udarbejdelse af et register over studerende med uforskyldt fravær korrigerende individuelle og gruppearbejde med studerende og forældre; månedlige motivationskurser i alle klasser med henblik på udvikling af de studerendes personlige og sociale færdigheder initiativ "Alt og tid i klassen!" — konkurrence for en klasse uden fravær.Anden — en model til at øge læsefærdigheder af studerende "Jeg elsker at læse!" med hovedaktiviteter: dannelse af 2 læseklubber "Venner af bogen"; ugentlig time for udvikling af aflæsningsteknikken i alle klasser konkurrence om læsning i alle klasser og på skoleniveau Book Day — 23 April.Tredje — klubber til fritidsaktiviteter: teaterstudie, vokal, dans og instrumental formation, ateliers "Applied Arts" og "Ceramics and Glass". Der vil blive afholdt 5 repræsentative møder for den lokale offentlighed: Juleferie, musik- og teaterforestilling i anledning af 24. maj, tre udstillinger på Borgmestergalleriet i Pernik Kommunes bygning og en udstillingshal i regionalkommissionen. Fjerde — opførelse af forældreklub "Skole for forældre" med hovedaktiviteter: oprettelse af en forældreklub og gennemførelse af månedlige kurser med henblik på inddragelse af forældre afholdelse af fælles arrangementer med deltagelse af elever og forældre/produktion af survachki, martenitsas og maleri af påskeæg og tilrettelæggelse af udstillinger afholdelse af to sportsfester "Mom, far og mig" — en i skolen og en på kommunalt plan/. (Danish)
19 July 2022
0 references
Η πρόταση του έργου «Workshop for Dreams» προτείνει την εφαρμογή ενός μοντέλου με στόχο τη δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών για την επίτευξη βιώσιμων αποτελεσμάτων στην εκπαιδευτική ένταξη των μαθητών Ρομά. Το μοντέλο περιλαμβάνει στοχευμένα μέτρα για την υποστήριξη της διαδικασίας επιτυχούς προσωπικής, κοινωνικής και δημιουργικής υλοποίησης των φοιτητών. Σύμφωνα με τις προσδιορισθείσες ανάγκες της ομάδας-στόχου, προγραμματίζονται δραστηριότητες σε τέσσερις κύριους τομείς. Πρώτον, ένα μοντέλο για την πρόληψη της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου «Πριν από τη μετάβαση!» με βασικές δραστηριότητες: κατάρτιση μητρώου σπουδαστών με απουσιές που δεν έχουν συγγνωσθεί· σωφρονιστική ατομική και ομαδική εργασία με φοιτητές και γονείς· μηνιαία παροχή κινήτρων σε όλες τις τάξεις για την ανάπτυξη των προσωπικών και κοινωνικών δεξιοτήτων των σπουδαστών· πρωτοβουλία «Όλα και ώρα στην τάξη!» — διαγωνισμός για μια τάξη χωρίς απουσία.Δεύτερον — ένα μοντέλο για την αύξηση της ανάγνωσης των μαθητών «Μου αρέσει να διαβάζω!» με τις κύριες δραστηριότητες: σχηματισμός 2 συλλόγων ανάγνωσης «Φίλοι του βιβλίου». εβδομαδιαία ώρα για την ανάπτυξη της τεχνικής ανάγνωσης σε όλες τις τάξεις· ανταγωνισμός στην ανάγνωση σε όλες τις τάξεις και σε σχολικό επίπεδο· Ημέρα Βιβλίου — 23 Απριλίου.Τρίτη — σύλλογοι για εξωσχολικές δραστηριότητες: θεατρικό στούντιο, φωνητικό, χορευτικό και οργανικό σχηματισμό, ateliers «Applied Arts» και «Ceramics and Glass». Θα διεξαχθούν 5 αντιπροσωπευτικές εμφανίσεις στο τοπικό κοινό: Χριστουγεννιάτικες γιορτές, μουσικές και θεατρικές παραστάσεις με την ευκαιρία της 24ης Μαΐου, τρεις εκθέσεις στην Πινακοθήκη του Δημάρχου στο κτίριο του Δήμου Πέρνικ και εκθεσιακός χώρος στην Περιφερειακή Επιτροπή. Τέταρτον — κατασκευή μητρικού συλλόγου «Σχολείο για γονείς» με κύριες δραστηριότητες: τη σύσταση μητρικής λέσχης και τη διενέργεια μηνιαίων προγραμμάτων κατάρτισης για την ένταξη των γονέων· διοργάνωση κοινών εκδηλώσεων με τη συμμετοχή μαθητών και γονέων/παραγωγής survachki, μαρτενίτσας και ζωγραφικής πασχαλινών αυγών και διοργάνωση εκθέσεων. διοργανώνοντας δύο αθλητικές γιορτές «Μαμά, μπαμπά και μένα» — ένας στο σχολείο και ένας σε δημοτικό επίπεδο/. (Greek)
19 July 2022
0 references
Projektni prijedlog „Radionica za snove” predlaže provedbu modela s ciljem stvaranja povoljnih uvjeta za postizanje trajnih rezultata u obrazovnoj integraciji romskih studenata. Model uključuje ciljane mjere za potporu procesu uspješne osobne, društvene i kreativne realizacije studenata. Prema utvrđenim potrebama ciljne skupine, aktivnosti se planiraju u četiri glavna područja. Prvo, model za sprečavanje ranog napuštanja školovanja „Prije odlaska!” s osnovnim aktivnostima: sastavljanje registra studenata s neopravdanim odsutnostima; odgojni individualni i grupni rad sa studentima i roditeljima; mjesečne motivacijske obuke u svim razredima za razvoj osobnih i socijalnih vještina učenika; inicijativa „Sve i vrijeme u razredu!” – natjecanje za razred bez odsutnosti.Drugo – model za povećanje pismenosti čitanja studenata „Volim čitati!” s glavnim aktivnostima: formiranje 2 kluba za čitanje „Prijatelji knjige”; tjedni sat za razvoj tehnike čitanja u svim razredima; natjecanje u čitanju u svim razredima i na školskoj razini; Dan knjige – 23 Travanj.Treći – klubovi za izvannastavne aktivnosti: kazališni studio, vokalna, plesna i instrumentalna formacija, atelieri „Primijenjene umjetnosti” i „Ceramics and Glass”. Održat će se 5 predstavničkih nastupa u lokalnoj javnosti: Božićne blagdane, glazbenu i kazališnu predstavu povodom 24. svibnja, tri izložbe u Gradonačelničkoj galeriji u zgradi Općine Pernik i izložbenu dvoranu u Regionalnoj komisiji. Četvrto – izgradnja roditeljskog kluba „Škola za roditelje” s glavnim aktivnostima: formiranje roditeljskog kluba i provođenje mjesečnih treninga za uključivanje roditelja; vođenje zajedničkih događanja uz sudjelovanje učenika i roditelja/proizvodnje survachki, martenitsas i slikanje uskršnjih jaja i organiziranje izložbi; dvije sportske proslave „Mama, tata i ja” – jedna u školi i jedna na općinskoj razini/. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Propunerea de proiect „Atelier de vise” propune implementarea unui model menit să creeze condiții favorabile pentru obținerea de rezultate durabile în integrarea educațională a studenților romi. Modelul include măsuri specifice pentru a sprijini procesul de realizare personală, socială și creativă de succes a studenților. În conformitate cu nevoile identificate ale grupului țintă, sunt planificate activități în patru domenii principale. În primul rând, un model de prevenire a abandonului școlar timpuriu „Înainte de a merge!”, cu activități de bază: întocmirea unui registru al studenților cu absențe nemotivate; munca corecțională individuală și de grup cu elevii și părinții; formarea motivațională lunară în toate clasele pentru dezvoltarea abilităților personale și sociale ale studenților; inițiativa „Totul și timpul în clasă!” – concurs pentru o clasă fără absență.A doua – un model de creștere a alfabetizării elevilor „Îmi place să citesc!” cu principalele activități: formarea a 2 cluburi de lectură „Prietenii cărții”; oră săptămânală pentru dezvoltarea tehnicii de citire în toate clasele; concurs de lectură în toate clasele și la nivel școlar; Ziua rezervarii – 23 aprilie.Al treilea – cluburi pentru activitati extracurriculare: studio de teatru, formare vocală, de dans și instrumentală, ateliere „Arte Aplicate” și „Ceramica și sticla”. Vor avea loc 5 apariții reprezentative pentru publicul local: Sărbători de Crăciun, spectacole muzicale și de teatru cu ocazia zilei de 24 mai, trei expoziții la Galeria primarului din clădirea municipiului Pernik și o sală de expoziții în cadrul Comisiei regionale. În al patrulea rând – construirea clubului parental „Școala pentru părinți” cu activități principale: formarea unui club parental și efectuarea de instruiri lunare pentru includerea părinților; organizarea de evenimente comune cu participarea elevilor și a părinților/producția de survachki, martenița și vopsirea ouălor de Paști și organizarea de expoziții; organizarea a două sărbători sportive „Mama, tata și mine” – una la școală și una la nivel municipal/. (Romanian)
19 July 2022
0 references
V návrhu projektu „Workshop for Dreams“ sa navrhuje realizácia modelu zameraného na vytvorenie priaznivých podmienok na dosiahnutie trvalých výsledkov v oblasti vzdelávacej integrácie rómskych študentov. Model zahŕňa cielené opatrenia na podporu procesu úspešnej osobnej, sociálnej a tvorivej realizácie študentov. Podľa identifikovaných potrieb cieľovej skupiny sa činnosti plánujú v štyroch hlavných oblastiach. Po prvé, model na predchádzanie predčasnému ukončeniu školskej dochádzky „Pred tým, ako začneme!“ s hlavnými činnosťami: zostavenie registra študentov s neospravedlnenou neprítomnosťou; nápravná individuálna a skupinová práca so študentmi a rodičmi; mesačné motivačné školenia vo všetkých triedach zamerané na rozvoj osobných a sociálnych zručností študentov; iniciatíva „Všetko a čas v triede!“ – súťaž o triedu bez neprítomnosti.Druhý – model na zvýšenie čitateľskej gramotnosti študentov „Rád čítam!“ s hlavnými aktivitami: vytvorenie 2 čitateľských klubov „Priatelia knihy“; týždennú hodinu na vývoj techniky čítania vo všetkých triedach; súťaž v čítaní vo všetkých triedach a na úrovni školy; Knižný deň – 23. apríl.Tretí – kluby pre mimoškolské aktivity: divadelné štúdio, spev, tanečná a inštrumentálna formácia, ateliéry „Aplikované umenie“ a „Ceramics and Glass“. Uskutoční sa 5 reprezentatívnych vystúpení na miestnej verejnosti: Vianočné sviatky, hudobné a divadelné predstavenie pri príležitosti 24. mája, tri výstavy v starostovej galérii v budove mesta Pernik a výstavná sieň v regionálnej komisii. Štvrtý – výstavba rodičovského klubu „Škola pre rodičov“ s hlavnými aktivitami: vytvorenie rodičovského klubu a vykonávanie mesačných školení pre začlenenie rodičov; organizovanie spoločných podujatí za účasti žiakov a rodičov/výrobu survachki, martenitsas a maľovanie veľkonočných vajec a organizovanie výstav; usporadúvanie dvoch športových osláv „Mama, otec a ja“ – jedna v škole a jedna na obecnej úrovni/. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proposta tal-proġett “Workshop for Dreams” tipproponi l-implimentazzjoni ta’ mudell immirat lejn il-ħolqien ta’ kundizzjonijiet favorevoli għall-kisba ta’ riżultati dejjiema fl-integrazzjoni edukattiva tal-istudenti Roma. Il-mudell jinkludi miżuri mmirati biex jappoġġaw il-proċess ta’ suċċess tar-realizzazzjoni personali, soċjali u kreattiva tal-istudenti. Skont il-ħtiġijiet identifikati tal-grupp fil-mira, l-attivitajiet huma ppjanati f’erba’ oqsma ewlenin. L-ewwel nett, mudell għall-prevenzjoni tat-tluq bikri mill-iskola “Qabel tmur!” bl-attivitajiet ewlenin: it-tfassil ta’ reġistru ta’ studenti b’assenzi mhux skużati; ħidma korrettiva individwali u fi grupp ma’ studenti u ġenituri; taħriġ motivazzjonali ta’ kull xahar fil-klassijiet kollha għall-iżvilupp tal-ħiliet personali u soċjali tal-istudenti; inizjattiva “Ilkoll u ħin fil-klassi!” — kompetizzjoni għal klassi mingħajr assenza.It-tieni — mudell biex jiżdied il-litteriżmu fil-qari tal-istudenti “I love to read!” bl-attivitajiet ewlenin: formazzjoni ta '2 klabbs qari “Ħbieb tal-ktieb”; siegħa fil-ġimgħa għall-iżvilupp tat-teknika tal-qari fil-klassijiet kollha; kompetizzjoni fil-qari fil-klassijiet kollha u fil-livell tal-iskola; Jum il-Ktieb — 23 ta’ April.It-tielet — klabbs għal attivitajiet extrakurrikulari: studio teatrali, vokali, żfin u l-formazzjoni strumentali, ateliers “Applied Arts” u “Ċeramika u Ħġieġ”. Se jinżammu 5 apparenzi rappreżentattivi għall-pubbliku lokali: Btala tal-Milied, prestazzjoni mużikali u teatrali fl-okkażjoni tal-24 ta’ Mejju, tliet wirjiet fil-Gallerija tas-Sindku fil-bini tal-Muniċipalità ta’ Pernik u sala tal-wirjiet fil-Kummissjoni Reġjonali. Ir-raba’ — kostruzzjoni ta’ klabb tal-ġenituri “Skola għall-ġenituri” b’attivitajiet ewlenin: il-formazzjoni ta’ klabb ġenitur u t-twettiq ta’ taħriġ ta’ kull xahar għall-inklużjoni tal-ġenituri; it-twettiq ta’ avvenimenti konġunti bil-parteċipazzjoni ta’ studenti u ġenituri/produzzjoni ta’ survachki, martenitsas u pittura tal-bajd tal-Għid u l-organizzazzjoni ta’ wirjiet; holding żewġ ċelebrazzjonijiet sportivi “Mom, Dad u Me” — wieħed fl-iskola u wieħed fuq livell muniċipali/. (Maltese)
19 July 2022
0 references
A proposta de projeto «Workshop for Dreams» propõe a aplicação de um modelo destinado a criar condições favoráveis para alcançar resultados duradouros na integração educativa dos estudantes ciganos. O modelo inclui medidas específicas para apoiar o processo de realização pessoal, social e criativa bem-sucedida dos alunos. De acordo com as necessidades identificadas do grupo-alvo, estão planeadas actividades em quatro áreas principais. Em primeiro lugar, um modelo para a prevenção do abandono escolar precoce «Antes de ir!», com atividades principais: elaboração de um registo de estudantes com ausências não justificadas; trabalho correcional individual e em grupo com estudantes e pais; ações mensais de formação motivacional em todas as turmas para o desenvolvimento das competências pessoais e sociais dos alunos; iniciativa «Todos os tempos na sala de aula!» — concurso para uma turma sem ausência.Segundo — um modelo para aumentar a literacia de leitura dos alunos «Adoro ler!», com atividades principais: formação de 2 clubes de leitura “Amigos do Livro”; Hora semanal para o desenvolvimento da técnica de leitura em todas as classes; competição na leitura em todas as turmas e a nível escolar; Dia do Livro — 23 de abril.Terceiro — clubes para atividades extracurriculares: estúdio de teatro, formação vocal, de dança e instrumental, ateliês «Applied Arts» e «Ceramics and Glass». Serão realizadas 5 aparições representativas ao público local: Férias de Natal, espetáculos musicais e teatrais por ocasião de 24 de maio, três exposições na Galeria do Presidente da Câmara no edifício do Município de Pernik e uma sala de exposições na Comissão Regional. Quarto — construção do clube parental «Escola para pais» com atividades principais: a formação de um clube de pais e a realização de ações de formação mensais para a inclusão dos pais; realização de eventos conjuntos com a participação de alunos e pais/produção de survachki, martenitsas e pintura de ovos de Páscoa e organização de exposições; realização de duas celebrações desportivas «Mãe, Pai e Eu» — uma na escola e outra a nível municipal/. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hanke-ehdotuksessa ”Workshop for Dreams” ehdotetaan sellaisen mallin käyttöönottoa, jonka tavoitteena on luoda suotuisat olosuhteet kestävien tulosten saavuttamiseksi romaniopiskelijoiden integroinnissa koulutukseen. Malli sisältää kohdennettuja toimenpiteitä, joilla tuetaan opiskelijoiden menestyksekästä henkilökohtaista, sosiaalista ja luovaa toteuttamista. Kohderyhmän tarpeiden mukaan toimia suunnitellaan neljällä pääalalla. Ensimmäinen on malli koulunkäynnin keskeyttämisen ehkäisemiseksi ”Ennen lähtöä!” ja ydintoiminnot: sellaisen opiskelijarekisterin laatiminen, jolla on anteeksiantamattomia poissaoloja; vankeinhoito ja ryhmätyö opiskelijoiden ja vanhempien kanssa; kuukausittainen motivaatiokoulutus kaikissa luokissa opiskelijoiden henkilökohtaisten ja sosiaalisten taitojen kehittämiseksi; aloite ”Kaikki ja aika luokassa!” – kilpailu luokan ilman poissaoloa.Toinen – malli lisätä lukutaitoa opiskelijoiden ”Rakastan lukea!” kanssa tärkeimmät toiminnot: 2 lukukerhon muodostaminen ”kirjan ystävät”; viikoittainen tunti lukutekniikan kehittämiseksi kaikissa luokissa; kilpailu lukemisessa kaikissa luokissa ja kouluissa; Kirjapäivä – 23 Huhtikuu.Kolmas – klubeja opetussuunnitelman ulkopuoliseen toimintaan: teatteristudio, laulu-, tanssi- ja instrumentaalimuodostus, ateljeet ”Applied Arts” ja ”Ceramics and Glass”. Viisi edustavaa esiintymistä paikalliselle yleisölle järjestetään: Joululoma, musiikki- ja teatteriesitys 24. toukokuuta, kolme näyttelyä kaupunginjohtajan galleriassa Pernikin rakennuksessa ja näyttelysali aluekomissiossa. Neljäs – rakentaminen vanhemmuuden klubi ”Koulu vanhemmille” kanssa tärkeimmät toiminnot: vanhemman klubin perustaminen ja kuukausittaisten koulutusten järjestäminen vanhempien osallistamiseksi; järjestetään yhteisiä tapahtumia, joihin osallistuvat oppilaat ja vanhemmat, survachki-, martenitsa- ja pääsiäismunien maalaus sekä näyttelyiden järjestäminen; pitämällä kaksi urheilujuhlaa ”Äiti, isä ja minä” – yksi koulussa ja toinen kuntatasolla/. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Propozycja projektu „Warsztaty dla marzeń” proponuje wdrożenie modelu mającego na celu stworzenie korzystnych warunków do osiągnięcia trwałych rezultatów w integracji edukacyjnej uczniów romskich. Model ten obejmuje ukierunkowane środki wspierające proces udanej osobistej, społecznej i twórczej realizacji studentów. Zgodnie z określonymi potrzebami grupy docelowej działania są planowane w czterech głównych obszarach. Po pierwsze, model zapobiegania przedwczesnemu porzucaniu nauki „Przed pójściem!” wraz z podstawowymi działaniami: sporządzenie rejestru studentów, którzy nie zostali usprawiedliwieni; korekcyjna praca indywidualna i grupowa ze studentami i rodzicami; miesięczne szkolenia motywacyjne we wszystkich klasach rozwoju osobistych i społecznych umiejętności uczniów; inicjatywa „Wszystko i czas w klasie!” – konkurs na zajęcia bez nieobecności.Drugi – model zwiększenia umiejętności czytania uczniów „Uwielbiam czytać!” z głównymi zajęciami: utworzenie 2 klubów czytelniczych „Przyjaciele książki”; godzina tygodniowa na rozwój techniki czytania we wszystkich klasach; konkurs czytania we wszystkich klasach i na poziomie szkoły; Dzień Książki – 23 kwietnia. Trzeci – kluby do zajęć pozalekcyjnych: studia teatralne, wokalne, taneczne i instrumentalne, ateliery „Sztuki Stosowane” i „Ceramics and Glass”. 5 wystąpień reprezentacyjnych dla lokalnej publiczności: Święta Bożego Narodzenia, spektakl muzyczny i teatralny z okazji 24 maja, trzy wystawy w galerii burmistrza w budynku gminy Pernik oraz sala wystawowa w Komisji Regionalnej. Po czwarte – budowa klubu rodzicielskiego „Szkoła dla rodziców” z głównymi zajęciami: tworzenie klubu macierzystego i prowadzenie comiesięcznych szkoleń w celu włączenia rodziców; prowadzenie wspólnych imprez z udziałem uczniów i rodziców/produkcja survachki, martenitsas i malowanie jaj wielkanocnych oraz organizacja wystaw; organizowanie dwóch uroczystości sportowych „Mama, tata i ja” – jeden w szkole i jeden na poziomie gminnym/. (Polish)
19 July 2022
0 references
Predlog projekta „Delavnica za sanje“ predlaga izvajanje modela, katerega cilj je ustvariti ugodne pogoje za doseganje trajnih rezultatov pri vključevanju romskih študentov v izobraževanje. Model vključuje ciljno usmerjene ukrepe v podporo procesu uspešne osebne, socialne in ustvarjalne realizacije študentov. Glede na ugotovljene potrebe ciljne skupine se dejavnosti načrtujejo na štirih glavnih področjih. Prvič, model za preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja „Pred odhodom!“ s temeljnimi dejavnostmi: priprava registra študentov z neopravičeno odsotnostjo; individualno in skupinsko delo s študenti in starši; mesečna motivacijska usposabljanja v vseh razredih za razvoj osebnih in socialnih spretnosti učencev; pobuda „Vse in čas v razredu!“ – tekmovanje za razred brez odsotnosti.Drugi – model za povečanje bralne pismenosti učencev „Ljubim brati!“ z glavnimi dejavnostmi: oblikovanje 2 bralnih klubov „Prijatelji knjige“; tedenska ura za razvoj tehnike branja v vseh razredih; tekmovanje v branju v vseh razredih in na šolski ravni; Dan knjige – 23. april.Tretji – klubi za obšolske dejavnosti: gledališki studio, vokalno, plesno in instrumentalno formiranje, ateljeji „Aplied Arts“ in „Ceramics and Glass“. Organiziranih bo 5 reprezentativnih nastopov za lokalno javnost: Božični praznik, glasbeni in gledališki performans ob 24. maju, tri razstave v Galeriji župana v stavbi Občine Pernik in razstavna dvorana v Regionalni komisiji. Četrtič – gradnja starševskega kluba „Šola za starše“ z glavnimi dejavnostmi: oblikovanje matičnega kluba in izvajanje mesečnih usposabljanj za vključitev staršev; izvedba skupnih dogodkov s sodelovanjem učencev in staršev/produkcija survachki, martenitsas in slikanje velikonočnih jajc ter organizacija razstav; imajo dva športna praznovanja „Mama, oče in jaz“ – ena v šoli in ena na občinski ravni/. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Návrh projektu „Workshop for Dreams“ navrhuje zavedení modelu zaměřeného na vytvoření příznivých podmínek pro dosažení trvalých výsledků ve vzdělávací integraci romských studentů. Model zahrnuje cílená opatření na podporu procesu úspěšné osobní, sociální a tvůrčí realizace studentů. Podle zjištěných potřeb cílové skupiny jsou činnosti plánovány ve čtyřech hlavních oblastech. Za prvé, model pro prevenci předčasného ukončování školní docházky „Před odchodem!“ s hlavními činnostmi: vytvoření rejstříku studentů s neomluvenou nepřítomností; nápravné individuální a skupinové práce se studenty a rodiči; měsíční motivační školení ve všech třídách pro rozvoj osobních a sociálních dovedností studentů; iniciativa „Všechny a čas ve třídě!“ – soutěž o třídu bez nepřítomnosti.Zadruhé – model pro zvýšení čtenářské gramotnosti studentů „Miluji číst!“ s hlavními aktivitami: vytvoření 2 čtenářských klubů „Přátelé knihy“; týdenní hodina pro vývoj čtecí techniky ve všech třídách; soutěž ve čtení ve všech třídách a na úrovni škol; Knižní den – 23. dubna.Třetí – kluby pro mimoškolní aktivity: divadelní studio, zpěv, taneční a instrumentální formace, ateliéry „Applied Arts“ a „Keramika a sklo“. Bude se konat 5 reprezentativních vystoupení před místní veřejností: Vánoční svátky, hudební a divadelní představení u příležitosti 24. května, tři výstavy v Galerii starosty v budově obce Pernik a výstavní síň v Krajské komisi. Začtvrté – výstavba rodičovského klubu „Škola pro rodiče“ s hlavními aktivitami: vytvoření mateřského klubu a provádění měsíčních školení pro začlenění rodičů; pořádání společných akcí za účasti žáků a rodičů/produkce survachki, martenitsas a malování velikonočních vajec a pořádání výstav; pořádá dvě sportovní oslavy „Mami, táta a já“ – jedna ve škole a jedna na obecní úrovni/. (Czech)
19 July 2022
0 references
Projekto pasiūlyme „Praktinis seminaras svajonėms“ siūloma įgyvendinti modelį, kurio tikslas – sukurti palankias sąlygas ilgalaikiams romų studentų švietimo integracijos rezultatams pasiekti. Modelis apima tikslines priemones, skirtas remti sėkmingą asmeninį, socialinį ir kūrybinį studentų realizavimą. Atsižvelgiant į nustatytus tikslinės grupės poreikius, veikla planuojama keturiose pagrindinėse srityse. Pirma, mokyklos nebaigimo prevencijos modelis „Prieš išvykstant!“ ir pagrindinė veikla: sudaryti studentų, kurių neatvykimas į darbą yra nepateisinamas, registrą; pataisos individualus ir grupinis darbas su mokiniais ir tėvais; mėnesiniai motyvaciniai mokymai visose klasėse, siekiant ugdyti mokinių asmeninius ir socialinius įgūdžius; iniciatyva „Viskas ir laikas klasėje!“ – konkursas klasei be nebuvimo.Antras – modelis, kuriuo siekiama padidinti mokinių skaitymo raštingumą „Aš mėgstu skaityti!“ su pagrindine veikla: 2 skaitymo klubų formavimas „Knygos draugai“; savaitinė valanda skaitymo technikai kurti visose klasėse; visų klasių ir mokyklos lygmens skaitymo konkursas; Knygų diena – balandžio 23 d. Trečia – užklasinės veiklos klubai: teatro studija, vokalas, šokis ir instrumentinis formavimas, atelieriai „Taikomieji menai“ ir „Keramics ir stiklas“. 5 reprezentaciniai pasirodymai vietos visuomenei vyks: Kalėdinės šventės, muzikinis ir teatro spektaklis gegužės 24 d., trys parodos mero galerijoje Perniko savivaldybės pastate ir Parodų salė Regioninėje komisijoje. Ketvirta – tėvystės klubo „Mokykla tėvams“ statyba su pagrindine veikla: tėvų klubo formavimas ir mėnesiniai mokymai tėvams įtraukti; organizuoti bendrus renginius, kuriuose dalyvautų moksleiviai ir tėvai/survachki, martenitsas, Velykų kiaušinių tapyba ir parodų organizavimas; surengti dvi sporto šventes „Mama, tėtis ir aš“ – vieną mokykloje ir vieną savivaldybių lygiu/. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekta priekšlikums “Seminārs sapņiem” piedāvā ieviest modeli, kura mērķis ir radīt labvēlīgus apstākļus, lai sasniegtu ilgstošus rezultātus romu studentu izglītības integrācijā. Modelis ietver mērķtiecīgus pasākumus, lai atbalstītu veiksmīgas studentu personīgās, sociālās un radošās realizācijas procesu. Saskaņā ar mērķgrupas apzinātajām vajadzībām pasākumi tiek plānoti četrās galvenajās jomās. Pirmkārt, modelis priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas novēršanai “Pirms došanās!” ar pamatdarbībām: studentu ar neattaisnotu prombūtni reģistra izveide; korekcijas individuālais un kolektīvais darbs ar studentiem un vecākiem; ikmēneša motivācijas apmācības visās klasēs studentu personīgo un sociālo prasmju attīstīšanai; iniciatīva “Viss un laiks klasē!” — konkurss par klasi bez prombūtnes.Otrais — modelis skolēnu lasītprasmes palielināšanai “Man patīk lasīt!” ar galvenajām aktivitātēm: 2 lasīšanas klubu veidošana “Grāmata draugi”; nedēļas stundu lasīšanas tehnikas izstrādei visās klasēs; konkurss lasīšanā visās klasēs un skolas līmenī; Grāmatu diena — 23 aprīlis.Trešais — klubi ārpusskolas aktivitātēm: teātra studija, vokālā, deju un instrumentālā veidošanās, ateljē “Applied Arts” un “Keramika un stikls”. Tiks rīkoti 5 reprezentatīvi uzskati vietējā sabiedrībā: Ziemassvētku svētku, mūzikas un teātra izrāde par godu 24. maijam, trīs izstādes mēra galerijā Pernikas pašvaldības ēkā un izstāžu zāle Reģionālajā komisijā. Ceturtais — vecāku kluba “Skola vecākiem” būvniecība ar galvenajām aktivitātēm: vecāku kluba izveide un ikmēneša apmācības organizēšana vecāku iekļaušanai; kopīgu pasākumu rīkošana, piedaloties skolēniem un vecākiem/Survachki, martenītu un Lieldienu olu krāsošanas un izstāžu organizēšana; rīkojot divas sporta svinības “Mamma, tētis un mani” — vienu skolā un vienu pašvaldības līmenī/. (Latvian)
19 July 2022
0 references
A „Workshop for Dreams” projektjavaslat egy olyan modell bevezetését javasolja, amelynek célja, hogy kedvező feltételeket teremtsen a roma diákok oktatási integrációja terén elért tartós eredmények eléréséhez. A modell célzott intézkedéseket tartalmaz a diákok sikeres személyes, szociális és kreatív megvalósításának támogatására. A célcsoport azonosított igényei szerint négy fő területen terveznek tevékenységeket. Először is, modell a korai iskolaelhagyás megelőzésére „Előtte!”, alapvető tevékenységekkel: a mentetlen távolmaradásban részt vevő diákok nyilvántartásának elkészítése; büntetés-végrehajtási egyéni és csoportos munka a diákokkal és a szülőkkel; havi motivációs képzések minden osztályban a diákok személyes és szociális készségeinek fejlesztése érdekében; kezdeményezés „Minden és idő az osztályban!” – verseny egy osztály távollét nélkül.Második – modell, hogy növelje az olvasási írástudás a diákok „szeretek olvasni!” fő tevékenységek: 2 olvasóklub létrehozása „A könyv barátai”; heti óra a leolvasási technika kifejlesztésére valamennyi osztályban; verseny az olvasás terén valamennyi osztályban és iskolai szinten; Könyvnap – április 23. Harmadik tanórán kívüli tevékenységek klubjai: színházi stúdió, ének, tánc és hangszeres formáció, „Alkalmazott művészetek” és „Ceramics and Glass”. 5 reprezentatív megjelenésre kerül sor a helyi közönség számára: Karácsonyi ünnep, zenei és színházi előadás május 24-én, három kiállítás a polgármesteri Galériában Pernik város épületében és egy kiállítóterem a Regionális Bizottságban. Negyedik – az „Iskola szülőknek” szülőklub építése fő tevékenységekkel: szülőklub létrehozása és a szülők bevonására szolgáló havi képzések lebonyolítása; közös rendezvények lebonyolítása tanulók és szülők részvételével/szürke, marteniták gyártása, húsvéti tojások festése és kiállítások szervezése; két „anya, apa és én” sportünnepséget tartanak – az egyiket az iskolában, a másikat pedig önkormányzati szinten. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Molann an togra tionscadail “Workshop for Dreams” samhail a chur i bhfeidhm atá dírithe ar choinníollacha fabhracha a chruthú chun torthaí marthanacha a bhaint amach i lánpháirtiú oideachasúil na mac léinn Romach. Áirítear sa tsamhail bearta spriocdhírithe chun tacú le próiseas réadú rathúil pearsanta, sóisialta agus cruthaitheach na mac léinn. De réir riachtanais shainaitheanta an spriocghrúpa, tá gníomhaíochtaí beartaithe i gceithre phríomhréimse. Ar an gcéad dul síos, múnla chun luathfhágáil na scoile a chosc “Sula dtéann tú!” le croíghníomhaíochtaí: clár a tharraingt suas de mhic léinn a bhfuil asláithreachtaí gan chúis acu; obair cheartúcháin aonair agus grúpobair le mic léinn agus le tuismitheoirí; oiliúint mhíosúil spreagthach i ngach rang chun scileanna pearsanta agus sóisialta na ndaltaí a fhorbairt; tionscnamh “Gach agus am sa rang!” — comórtas do rang gan asláithreacht.An Dara — múnla chun litearthacht léitheoireachta na ndaltaí a mhéadú “Is breá liom léamh!” le príomhghníomhaíochtaí: bunú 2 chlub léitheoireachta “Cairde an leabhair”; uair an chloig sheachtainiúil chun an teicníc léitheoireachta a fhorbairt i ngach aicme; comórtas léitheoireachta i ngach rang agus ar leibhéal na scoile; Lá Leabhar — 23 Aibreán.Tríú — clubanna le haghaidh gníomhaíochtaí seach-churaclaim: stiúideo téatair, gutha, damhsa agus foirmiú uirlise, ateliers “Applied Arts” agus “Ceramics and Glass”. Beidh 5 láithriú ionadaíocha ag an bpobal áitiúil: Lá saoire na Nollag, taibhiú ceoil agus amharclainne ar ócáid 24 Bealtaine, trí thaispeántas ag Gailearaí an Mhéara i bhfoirgneamh Pernik Bardas agus halla taispeántais sa Choimisiún Réigiúnach. Ceathrú — tógáil club tuismitheoireachta “Scoil do thuismitheoirí” le príomhghníomhaíochtaí: club tuismitheora a bhunú agus oiliúint mhíosúil a dhéanamh chun tuismitheoirí a chuimsiú; comhimeachtaí a reáchtáil le rannpháirtíocht daltaí agus tuismitheoirí/táirgeadh survachki, martenitsas agus péinteáil uibheacha Cásca agus taispeántais a eagrú; dhá cheiliúradh spóirt a reáchtáil “Mam, Daidí agus Mise” — ceann ar scoil agus ceann ar leibhéal an bhardais/. (Irish)
19 July 2022
0 references
I projektförslaget ”Workshop for Dreams” föreslås genomförandet av en modell som syftar till att skapa gynnsamma förutsättningar för att uppnå varaktiga resultat i utbildningsintegrationen av romska studenter. Modellen innehåller riktade åtgärder för att stödja processen för framgångsrikt personligt, socialt och kreativt förverkligande av studenterna. Enligt målgruppens identifierade behov planeras verksamhet inom fyra huvudområden. För det första, en modell för att förhindra att elever lämnar skolan i förtid ”Innan går!” med kärnverksamhet: upprättande av ett register över studenter med obefogad frånvaro. individ- och grupparbete med studenter och föräldrar. månatliga motivationsutbildningar i alla klasser för utveckling av elevernas personliga och sociala färdigheter. initiativ ”Allt och tid i klass!” – tävling om en klass utan frånvaro.Sekund – en modell för att öka läsförmågan hos eleverna ”Jag älskar att läsa!” med huvudaktiviteter: bildande av 2 läsklubbar ”bokens vänner”; veckotimme för utveckling av avläsningsteknik i alla klasser. läsningstävlingar i alla klasser och på skolnivå. Bokdag – 23 april.Tredje – klubbar för fritidsaktiviteter: teaterstudio, sång, dans och instrumental formation, ateljéer ”Applied Arts” och ”Ceramics and Glass”. Fem representativa framträdanden för den lokala allmänheten kommer att hållas: Julhelgen, musikalen och teaterföreställningen den 24 maj, tre utställningar på Borgmästarens galleri i Pernik kommuns byggnad och en utställningshall i den regionala kommissionen. Fjärde – byggandet av föräldraklubben ”Skolan för föräldrar” med huvudsakliga aktiviteter: bilda en föräldraklubb och genomföra månatliga utbildningar för att inkludera föräldrar. genomföra gemensamma evenemang med deltagande av elever och föräldrar/produktion av survachki, martenitsas och målning av påskägg samt anordnande av utställningar. hålla två idrottsfester ”Mom, pappa och mig” – en i skolan och en på kommunal nivå/. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projektiettepanekus „Workshop for Dreams“ tehakse ettepanek rakendada mudel, mille eesmärk on luua soodsad tingimused roma õpilaste haridusalase integratsiooni püsivate tulemuste saavutamiseks. Mudel sisaldab suunatud meetmeid, et toetada eduka isikliku, sotsiaalse ja loomingulise realiseerimise õpilaste. Vastavalt sihtrühma tuvastatud vajadustele kavandatakse tegevusi neljas peamises valdkonnas. Esiteks mudel koolist väljalangemise ennetamiseks „Enne minekut!“põhitegevustega: tasuta puudumisega õpilaste registri koostamine; korrigeeriv individuaalne ja rühmatöö õpilaste ja vanematega; igakuine motivatsioonikoolitus kõigis klassides õpilaste isiklike ja sotsiaalsete oskuste arendamiseks; algatus „Kõik ja aeg klassis!“ – võistlus klassile ilma puudumiseta.Teine – mudel õpilaste lugemisoskuse suurendamiseks „Ma armastan lugeda!“ põhitegevusega: moodustamine 2 lugemisklubid „Sõbrad raamat“; iganädalane tund lugemistehnika väljatöötamiseks kõikides klassides; lugemisvõistlus kõikides klassides ja kooli tasandil; Raamatupäev – 23. aprill.Kolmas – õppekavavälise tegevuse klubid: teatristuudio, vokaal, tants ja instrumentaalne formatsioon, Ateliers „Applied Arts“ ja „Keraamika ja klaas“. Kohalikule üldsusele korraldatakse 5 esindajat: Jõulupuhkus, muusika- ja teatrietendus 24. mail, kolm näitust linnapea galeriis Perniku valla hoones ja üks näitusesaal piirkondlikus komisjonis. Neljas – lastevanemate klubi „Kooli vanematele“ ehitamine põhitegevusega: vanemate klubi moodustamine ja igakuine koolitus vanemate kaasamiseks; ühisürituste korraldamine õpilaste ja vanemate osalusel/srvachki, martenitsade ja lihavõttemunade värvimine ning näituste korraldamine; korraldades kaks spordiüritust „Ema, isa ja mina“ – üks koolis ja teine munitsipaaltasandil/. (Estonian)
19 July 2022
0 references
Перник
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.002-0022
0 references