WE DO AND WE CAN (Q3852168)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3852168 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WE DO AND WE CAN |
Project Q3852168 in Bulgaria |
Statements
287,941.44 Bulgarian lev
0 references
146,850.13 Euro
0 references
338,754.64 Bulgarian lev
0 references
172,764.87 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
19 November 2020
0 references
19 November 2022
0 references
ДГ "Радомирче"
0 references
42°35'25.51"N, 23°9'27.68"E
0 references
Настоящето проектно предложение предвижда разработването и внедряването на иновативни практики по метода "Дизайн мислене" в ДГ „РАДОМИРЧЕ“ и в ДГ „ОСМИ МАРТ“ с цел повишаване качеството на предучилищното образование, утвърждаването на траен интерес в децата към образователния процес и осъществяване на превантивни мерки за намаляване броя на необхванатите от образователната система.Това ще се осъществи посредством изграждане на експертен и инфраструктурен капацитет в детската градина в началния етап от проекта чрез създаване на иновативен методически инструментариум "ДИЗАЙН ЗА ПРОМЯНА", обучение на местните преподаватели и закупуване на оборудване и дидактически материали в съответствие с разработения инструментариум. На тази база ще се създадат клубове по интереси, където ще се работи с децата за развиване на знанията и уменията им посредством интерактивни иновативни практики – промяна в нагласата от „МОГА ЛИ?” към „АЗ МОГА!”. Паралелно с това ще се работи с другата целева група – техните родители/ наставници, където чрез въвличането им в образователния процес и провеждането на коучинг сесии ще се работи в посока създаване на социална среда, подкрепяща образованието. За мобилизиране на обществена подкрепа, както и за насърчаване общуването и съвместните изяви между деца от маргинализирани и немаргинализирани групи, през учебната година и лятната ваканция ще се провеждат открити мероприятия с родители и други представители на целевите групи.Фокусът на проекта е поставен върху децата от малцинствени етнически групи, но с цел постигане на интеграционен ефект са включени и разходи за деца и техните родители/настойници, които не са представители на маргинализираните групи. Проектът ще се изпълни в ДГ „РАДОМИРЧЕ“ (Бенефициер) и ДГ „ОСМИ МАРТ“ (Партньор 1) с подкрепата на община Радомир (Партньор 2) на обща стойност 338 754,64 лв., от които 36 295,14 са непреки разходи. (Bulgarian)
0 references
The present project proposal provides for the development and implementation of innovative practices under the “Design Thinking” method in DG “RADOMIRE” and in the “OSMI MART” in order to increase the quality of pre-school education, promote lasting interest in children in the educational process and implement preventive measures to reduce the number of people not covered by the education system. This will be done by building expert and infrastructure capacity in the kindergarten at the initial stage of the project by creating an innovative methodological toolkit “DIZINE FOR RUMMATE”, training of local teachers and purchase of equipment and ddactical materials in accordance with the toolkit. On this basis, clubs of interest will be established, where children will be working to develop their knowledge and skills through interactive innovative practices — a change of mindset from “MOVE?” to “I CAN!”. In parallel, it will work with the other target group — their parents/tutors, where through their involvement in the educational process and coaching sessions will work towards creating a social environment supporting education. In order to mobilise public support, as well as to promote communication and joint appearances between children from marginalised and non-marginalised groups, open events with parents and other representatives of the target groups will be held during the school year and summer vacation. The project’s focus is on children from minority ethnic groups, but in order to achieve integration effect there are also costs for children and their parents/guardians who are not representatives of marginalised groups. The project will be implemented in DG RADOMIRCHE (Beneficiary) and OSMI MART (Partner 1) with the support of Radomir Municipality (Partner 2) for a total of BGN 338 754,64, of which 36 295.14 are indirect costs. (English)
2 December 2021
0.1321531953250176
0 references
La présente proposition de projet prévoit l’élaboration et la mise en œuvre de pratiques innovantes dans le cadre de la méthode «Design Thinking» de la DG «Radomire» et de l’«OSMI MART» afin d’améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire, de promouvoir un intérêt durable pour les enfants dans le processus éducatif et de mettre en œuvre des mesures préventives visant à réduire le nombre de personnes non couvertes par le système éducatif, en renforçant les capacités d’experts et d’infrastructures dans la maternelle au stade initial du projet, en créant une boîte à outils méthodologique innovante «DIZINE FOR RUMMATE», la formation des enseignants locaux et l’achat d’équipements et de matériels ddactiques conformément à la trousse à outils. Sur cette base, des clubs d’intérêt seront établis, où les enfants travailleront à développer leurs connaissances et leurs compétences grâce à des pratiques novatrices interactives — un changement d’état d’esprit de «MOVE?» à «Je peux!». En parallèle, il travaillera avec l’autre groupe cible — leurs parents/tuteurs, où, grâce à leur participation au processus éducatif et aux séances d’accompagnement, ils s’emploieront à créer un environnement social soutenant l’éducation. Afin de mobiliser le soutien du public, ainsi que de promouvoir la communication et les apparitions conjointes entre enfants issus de groupes marginalisés et non marginalisés, des manifestations ouvertes avec les parents et d’autres représentants des groupes cibles seront organisées pendant l’année scolaire et les vacances d’été. Le projet sera mis en œuvre à la DG RADOMIRCHE (Bénéficiaire) et à OSMI MART (Partenaire 1) avec le soutien de la municipalité de Radomir (Partenaire 2) pour un total de 338754,64 BGN, dont 36 295,14 sont des coûts indirects. (French)
3 December 2021
0 references
Der vorliegende Projektvorschlag sieht die Entwicklung und Umsetzung innovativer Praktiken im Rahmen der Methode „Design Thinking“ in der GD „Radomire“ und im „OSMI MART“ vor, um die Qualität der Vorschulbildung zu verbessern, das dauerhafte Interesse an Kindern am Bildungsprozess zu fördern und Präventivmaßnahmen zur Verringerung der Zahl der nicht vom Bildungssystem erfassten Personen durchzuführen. Dies geschieht durch den Aufbau von Experten- und Infrastrukturkapazitäten im Kindergarten in der Anfangsphase des Projekts durch die Schaffung eines innovativen methodischen Toolkits „DIZINE FOR RUMMATE“, die Ausbildung von lokalen Lehrern und den Kauf von Ausrüstungen und ddaktischen Materialien gemäß dem Toolkit. Auf dieser Grundlage werden Interessenvereine gegründet, in denen Kinder daran arbeiten, ihr Wissen und ihre Fähigkeiten durch interaktive innovative Praktiken zu entwickeln – ein Wechsel der Denkweise von „MOVE?“ zu „I CAN!“. Parallel dazu wird sie mit der anderen Zielgruppe – ihren Eltern/Tuttoren – zusammenarbeiten, wo durch ihre Beteiligung am Bildungsprozess und Coaching-Sitzungen auf die Schaffung eines sozialen Umfelds zur Förderung der Bildung hinarbeiten wird. Um die öffentliche Unterstützung zu mobilisieren und die Kommunikation und das gemeinsame Auftreten von Kindern aus marginalisierten und nicht-marginalisierten Gruppen zu fördern, werden während des Schul- und Sommerurlaubs offene Veranstaltungen mit Eltern und anderen Vertretern der Zielgruppen stattfinden. Der Schwerpunkt des Projekts liegt auf Kindern aus ethnischen Minderheiten, aber um Integrationseffekte zu erzielen, entstehen auch Kosten für Kinder und deren Eltern/Hüter, die nicht Vertreter marginalisierter Gruppen sind. Das Projekt wird in der GD RADOMIRCHE (Begünstigter) und OSMI MART (Partner 1) mit Unterstützung der Gemeinde Radomir (Partner 2) für insgesamt 338 754,64 BGN durchgeführt, wovon 36 295,14 indirekte Kosten sind. (German)
4 December 2021
0 references
Het onderhavige projectvoorstel voorziet in de ontwikkeling en uitvoering van innovatieve praktijken in het kader van de „Design Thinking”-methode in DG „Radomire” en in de „OSMI MART” om de kwaliteit van het voorschoolse onderwijs te verhogen, de blijvende belangstelling voor kinderen in het onderwijsproces te bevorderen en preventieve maatregelen te nemen om het aantal mensen dat niet onder het onderwijsstelsel valt te verminderen. Dit zal gebeuren door in de eerste fase van het project deskundige en infrastructuurcapaciteit op de kleuterschool te bouwen door een innovatieve methodologische toolkit „DIZINE FOR RUMMATE” te creëren, opleiding van lokale leerkrachten en aankoop van apparatuur en ddactical materiaal in overeenstemming met de toolkit. Op basis hiervan zullen er interessante clubs worden opgericht, waar kinderen zullen werken aan de ontwikkeling van hun kennis en vaardigheden door middel van interactieve innovatieve praktijken — een mentaliteitsverandering van „MOVE?” naar „I CAN!”. Tegelijkertijd werkt het samen met de andere doelgroep — hun ouders/tutoren, waar zij door hun betrokkenheid bij het onderwijsproces en coachingsessies zullen werken aan het creëren van een sociale omgeving ter ondersteuning van onderwijs. Om publieke steun te mobiliseren en om communicatie en gezamenlijke optredens tussen kinderen uit gemarginaliseerde en niet-gemarginaliseerde groepen te bevorderen, zullen tijdens het schooljaar en de zomervakantie open evenementen met ouders en andere vertegenwoordigers van de doelgroepen plaatsvinden. Het project richt zich op kinderen uit etnische minderheidsgroepen, maar om een integratie-effect te bereiken, zijn er ook kosten voor kinderen en hun ouders/voogden die geen vertegenwoordigers van gemarginaliseerde groepen zijn. Het project zal worden uitgevoerd in DG RADOMIRCHE (begunstigde) en OSMI MART (Partner 1) met steun van de gemeente Radomir (Partner 2) voor een totaal van 338 754,64 BGN, waarvan 36 295,14 indirecte kosten. (Dutch)
10 December 2021
0 references
La presente proposta di progetto prevede lo sviluppo e l'attuazione di pratiche innovative nell'ambito del metodo "Design Thinking" nella DG "Radomire" e nel "OMMI MART" al fine di aumentare la qualità dell'istruzione prescolastica, promuovere un interesse duraturo per i bambini nel processo educativo e attuare misure preventive per ridurre il numero di persone non coperte dal sistema educativo. Su questa base, saranno istituiti club di interesse, dove i bambini lavoreranno per sviluppare le loro conoscenze e competenze attraverso pratiche innovative interattive — un cambiamento di mentalità da "MOVE?" a "I CAN!". In parallelo, lavorerà con l'altro gruppo target — i loro genitori/tutori, dove attraverso il loro coinvolgimento nel processo educativo e le sessioni di coaching lavoreranno alla creazione di un ambiente sociale a sostegno dell'istruzione. Al fine di mobilitare il sostegno pubblico, nonché di promuovere la comunicazione e le apparizioni congiunte tra bambini provenienti da gruppi emarginati e non marginalizzati, durante l'anno scolastico e le vacanze estive si terranno eventi aperti con i genitori e altri rappresentanti dei gruppi destinatari. Il progetto si concentra sui bambini appartenenti a gruppi etnici minoritari, ma per ottenere un effetto di integrazione ci sono anche costi per i bambini e i loro genitori/tutori che non sono rappresentanti di gruppi emarginati. Il progetto sarà attuato presso la DG RADOMIRCHE (beneficiario) e OSMI MART (Partner 1) con il sostegno del Comune di Radomir (Partner 2) per un totale di 338 754,64 BGN, di cui 36 295,14 costi indiretti. (Italian)
13 January 2022
0 references
La presente propuesta de proyecto prevé el desarrollo y la aplicación de prácticas innovadoras en el marco del método «Design Thinking» en la DG «Radomire» y en el «OSMI MART» con el fin de aumentar la calidad de la educación preescolar, promover el interés duradero en los niños en el proceso educativo y aplicar medidas preventivas para reducir el número de personas no cubiertas por el sistema educativo, lo que se llevará a cabo mediante la creación de capacidad de expertos e infraestructuras en el jardín de infancia en la fase inicial del proyecto mediante la creación de una herramienta metodológica innovadora «DIZINE FOR RUMMATE», la formación de profesores locales y la adquisición de equipos y materiales ddacticos de acuerdo con el conjunto de herramientas. Sobre esta base, se crearán clubes de interés, donde los niños trabajarán para desarrollar sus conocimientos y habilidades a través de prácticas innovadoras interactivas — un cambio de mentalidad de «MOVE?» a «I CAN!». Paralelamente, trabajará con el otro grupo destinatario: sus padres/tutores, donde mediante su participación en el proceso educativo y las sesiones de coaching trabajarán para crear un entorno social que apoye la educación. Para movilizar el apoyo público, así como para promover la comunicación y las apariciones conjuntas entre los niños de grupos marginados y no marginados, se celebrarán actos abiertos con los padres y otros representantes de los grupos destinatarios durante el año escolar y las vacaciones de verano. El proyecto se centra en los niños de grupos étnicos minoritarios, pero para lograr un efecto de integración también hay costos para los niños y sus padres/tutores que no son representantes de grupos marginados. El proyecto se ejecutará en la DG RADOMIRCHE (Beneficiario) y OSMI MART (Asociado 1) con el apoyo del municipio de Radomir (Asociado 2) por un total de 338.754,64 BGN, de los cuales 36 295,14 son costes indirectos. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Dette projektforslag indeholder bestemmelser om udvikling og gennemførelse af innovativ praksis under "Design Thinking"-metoden i GD "Radomire" og i "OSMI MART" med henblik på at øge kvaliteten af førskoleundervisningen, fremme varige interesser for børn i uddannelsesprocessen og gennemføre forebyggende foranstaltninger for at reducere antallet af personer, der ikke er omfattet af uddannelsessystemet. Dette vil ske ved at opbygge ekspert- og infrastrukturkapacitet i børnehaven i projektets indledende fase ved at skabe en innovativ metodologisk værktøjskasse "DIZINE FOR RUMMATE", uddannelse af lokale lærere og indkøb af udstyr og ddaktiske materialer i overensstemmelse med værktøjskassen. På dette grundlag vil der blive oprettet klubber af interesse, hvor børn vil arbejde for at udvikle deres viden og færdigheder gennem interaktive innovative praksisser — en holdningsændring fra "MOVE?" til "I CAN!". Parallelt hermed vil det arbejde sammen med den anden målgruppe — deres forældre/tutorer, hvor deres deltagelse i uddannelsesprocessen og coachingsessionerne vil arbejde hen imod at skabe et socialt miljø, der støtter uddannelse. For at mobilisere offentlig støtte og fremme kommunikation og fælles optræden mellem børn fra marginaliserede og ikke-marginaliserede grupper vil der blive afholdt åbne arrangementer med forældre og andre repræsentanter for målgrupperne i skoleåret og sommerferien. Projektets fokus er på børn fra etniske minoritetsgrupper, men for at opnå integrationseffekt er der også omkostninger for børn og deres forældre/værge, der ikke er repræsentanter for marginaliserede grupper. Projektet vil blive gennemført i GD RADOMIRCHE (støttemodtager) og OSMI MART (Partner 1) med støtte fra Radomir kommune (Partner 2) til i alt 338 754,64 BGN, hvoraf 36 295,14 er indirekte omkostninger. (Danish)
19 July 2022
0 references
Η παρούσα πρόταση έργου προβλέπει την ανάπτυξη και εφαρμογή καινοτόμων πρακτικών στο πλαίσιο της μεθόδου «Design Thinking» στη ΓΔ «Radomire» και στην «OSMI MART» με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας της προσχολικής εκπαίδευσης, την προώθηση του διαρκούς ενδιαφέροντος για τα παιδιά στην εκπαιδευτική διαδικασία και την εφαρμογή προληπτικών μέτρων για τη μείωση του αριθμού των ατόμων που δεν καλύπτονται από το εκπαιδευτικό σύστημα. Αυτό θα γίνει με την ανάπτυξη ικανοτήτων εμπειρογνωμόνων και υποδομών στο νηπιαγωγείο κατά το αρχικό στάδιο του έργου με τη δημιουργία μιας καινοτόμου μεθοδολογικής εργαλειοθήκης «DIZINE FOR RUMMATE», την κατάρτιση των τοπικών εκπαιδευτικών και την αγορά εξοπλισμού και δακτυλικού υλικού σύμφωνα με την εργαλειοθήκη. Σε αυτή τη βάση, θα δημιουργηθούν σύλλογοι ενδιαφέροντος, όπου τα παιδιά θα εργάζονται για να αναπτύξουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους μέσω διαδραστικών καινοτόμων πρακτικών — αλλαγή νοοτροπίας από «MOVE;» σε «ΜΠΟΡΕΙ!». Παράλληλα, θα συνεργαστεί με την άλλη ομάδα-στόχο — τους γονείς/τους εκπαιδευτές τους, όπου μέσω της συμμετοχής τους στην εκπαιδευτική διαδικασία και των συνεδριών καθοδήγησης θα εργαστούν για τη δημιουργία ενός κοινωνικού περιβάλλοντος που θα στηρίζει την εκπαίδευση. Για την κινητοποίηση της δημόσιας στήριξης, καθώς και για την προώθηση της επικοινωνίας και των κοινών εμφανίσεων μεταξύ παιδιών περιθωριοποιημένων και μη περιθωριοποιημένων ομάδων, κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους και των καλοκαιρινών διακοπών θα πραγματοποιηθούν ανοιχτές εκδηλώσεις με γονείς και άλλους εκπροσώπους των ομάδων-στόχων. Το έργο επικεντρώνεται σε παιδιά από μειονοτικές εθνοτικές ομάδες, αλλά για να επιτευχθεί το αποτέλεσμα της ένταξης, υπάρχουν επίσης δαπάνες για τα παιδιά και τους γονείς/κηδεμόνες τους που δεν είναι εκπρόσωποι περιθωριοποιημένων ομάδων. Το έργο θα υλοποιηθεί στη ΓΔ RADOMIRCHE (Δικαιούχος) και στο OSMI MART (εταίρος 1) με την υποστήριξη του Δήμου Radomir (εταίρος 2) για σύνολο 338 754,64 BGN, εκ των οποίων 36 295,14 είναι έμμεσες δαπάνες. (Greek)
19 July 2022
0 references
Ovim prijedlogom projekta predviđa se razvoj i provedba inovativnih praksi u okviru metode „Design Thinking” u Glavnoj upravi „Radomire” i „OSMI MART” kako bi se povećala kvaliteta predškolskog odgoja, promicalo trajno zanimanje za djecu za obrazovni proces i provele preventivne mjere za smanjenje broja osoba koje nisu obuhvaćene obrazovnim sustavom. To će se postići izgradnjom stručnih i infrastrukturnih kapaciteta u vrtiću u početnoj fazi projekta stvaranjem inovativnog metodološkog skupa alata „DIZINE FOR RUMMATE”, edukacijom lokalnih nastavnika te kupnjom opreme i ddaktičkih materijala u skladu s priručnikom. Na temelju toga uspostavit će se klubovi od interesa u kojima će djeca raditi na razvoju svojih znanja i vještina interaktivnim inovativnim praksama – promjenom načina razmišljanja iz „MOVE?” u „Ja mogu!”. Istodobno će surađivati s drugom ciljnom skupinom – njihovim roditeljima/tutorima, gdje će svojim sudjelovanjem u obrazovnom procesu i tečajevima podučavanja raditi na stvaranju socijalnog okruženja kojim se podupire obrazovanje. U cilju mobilizacije javne potpore, kao i promicanja komunikacije i zajedničkog nastupa djece iz marginaliziranih i nemarginaliziranih skupina, tijekom školske godine i ljetnog odmora održat će se otvoreni događaji s roditeljima i drugim predstavnicima ciljnih skupina. Projekt je usmjeren na djecu iz manjinskih etničkih skupina, ali u cilju postizanja integracijskog učinka postoje i troškovi za djecu i njihove roditelje/skrbnike koji nisu predstavnici marginaliziranih skupina. Projekt će se provoditi u Glavnoj upravi RADOMIRCHE (korisnik) i OSMI MART (partner 1) uz potporu općine Radomir (Partner 2) za ukupno 338 754,64 BGN, od čega su 36 295,14 neizravni troškovi. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Prezenta propunere de proiect prevede dezvoltarea și punerea în aplicare a unor practici inovatoare în cadrul metodei „Design Thinking” în cadrul DG „Radomire” și „OSMI MART” pentru a crește calitatea educației preșcolare, pentru a promova interesul de durată al copiilor față de procesul educațional și pentru a pune în aplicare măsuri preventive pentru reducerea numărului de persoane neacoperite de sistemul educațional. Acest lucru se va realiza prin construirea de capacități de expertiză și infrastructură în grădiniță în etapa inițială a proiectului prin crearea unui set de instrumente metodologice inovative „DIZINE PENTRU RUMMATE”, instruirea profesorilor locali și achiziționarea de echipamente și materiale dactice în conformitate cu setul de instrumente. Pe această bază, vor fi înființate cluburi de interes, în care copiii vor lucra pentru a-și dezvolta cunoștințele și abilitățile prin practici inovatoare interactive – o schimbare de mentalitate de la „MOVE?” la „I CAN!”. În paralel, va colabora cu celălalt grup țintă – părinții/tutorii acestora, unde, prin implicarea lor în procesul educațional și sesiunile de coaching, vor lucra în direcția creării unui mediu social care să sprijine educația. Pentru a mobiliza sprijinul public, precum și pentru a promova comunicarea și aparițiile comune ale copiilor din grupuri marginalizate și nemarginalizate, în timpul anului școlar și al vacanței de vară vor avea loc evenimente deschise cu părinții și alți reprezentanți ai grupurilor țintă. Proiectul se concentrează pe copiii din grupurile etnice minoritare, dar pentru a obține un efect de integrare există, de asemenea, costuri pentru copii și părinții/tutorii acestora care nu sunt reprezentanți ai grupurilor marginalizate. Proiectul va fi implementat în cadrul DG RADOMIRCHE (beneficiar) și OSMI MART (Partenerul 1), cu sprijinul municipalității Radomir (Partenerul 2), pentru un total de 338 754,64 BGN, din care 36 295,14 reprezintă costuri indirecte. (Romanian)
19 July 2022
0 references
V tomto návrhu projektu sa ustanovuje rozvoj a vykonávanie inovačných postupov v rámci metódy „Design Thinking“ v GR „Radomire“ a v „OSMI MART“ s cieľom zvýšiť kvalitu predškolskej výchovy, podporiť trvalý záujem o deti vo vzdelávacom procese a zaviesť preventívne opatrenia na zníženie počtu osôb, na ktoré sa vzdelávací systém nevzťahuje. To sa dosiahne budovaním odborných a infraštruktúrnych kapacít v materskej škole v počiatočnej fáze projektu vytvorením inovatívneho metodického súboru nástrojov „DIZINE FOR RUMMATE“, školením miestnych učiteľov a nákupom vybavenia a ddaktických materiálov v súlade so súborom nástrojov. Na tomto základe sa vytvoria záujmové kluby, kde deti budú pracovať na rozvíjaní svojich vedomostí a zručností prostredníctvom interaktívnych inovatívnych postupov – zmeny myslenia z „MOVE?“ na „I CAN!“. Zároveň bude spolupracovať s druhou cieľovou skupinou – s ich rodičmi/učiteľmi, kde prostredníctvom ich zapojenia do vzdelávacieho procesu a školení budú pracovať na vytvorení sociálneho prostredia podporujúceho vzdelávanie. S cieľom mobilizovať verejnú podporu, ako aj propagovať komunikáciu a spoločné vystúpenia detí z marginalizovaných a neohraničených skupín sa počas školského roka a letných prázdnin budú konať otvorené podujatia s rodičmi a inými zástupcami cieľových skupín. Projekt sa zameriava na deti z menšinových etnických skupín, ale s cieľom dosiahnuť integračný efekt vznikajú aj náklady pre deti a ich rodičov/opatrovníkov, ktorí nie sú zástupcami marginalizovaných skupín. Projekt sa bude realizovať v GR RADOMIRCHE (príjemca) a OSMI MART (Partner 1) s podporou obce Radomir (Partner 2) v celkovej výške 338 754,64 BGN, z čoho 36 295.14 predstavujú nepriame náklady. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Din il-proposta tal-proġett tipprevedi l-iżvilupp u l-implimentazzjoni ta’ prattiki innovattivi skont il-metodu “Disinn Thinking” fid-DĠ “Radomire” u fil-“MART OSMI” sabiex tiżdied il-kwalità tal-edukazzjoni preprimarja, jiġi promoss interess dejjiemi fit-tfal fil-proċess edukattiv u jiġu implimentati miżuri preventivi biex jitnaqqas in-numru ta’ persuni mhux koperti mis-sistema edukattiva. Dan se jsir billi tinbena kapaċità esperta u tal-infrastruttura fil-kindergarten fl-istadju inizjali tal-proġett billi jinħoloq sett ta’ għodod metodoloġiċi innovattivi “DIZINE FOR RUMMATE”, taħriġ tal-għalliema lokali u xiri ta’ tagħmir u materjali dattiċi skont is-sett ta’ għodod. Fuq din il-bażi, se jiġu stabbiliti klabbs ta’ interess, fejn it-tfal se jkunu qed jaħdmu biex jiżviluppaw l-għarfien u l-ħiliet tagħhom permezz ta’ prattiki innovattivi interattivi — bidla fil-mentalità minn “MOVE?” għal “I CAN!”. B’mod parallel, se taħdem mal-grupp fil-mira l-ieħor — il-ġenituri/it-tuturi tagħhom, fejn permezz tal-involviment tagħhom fil-proċess edukattiv u sessjonijiet ta’ taħriġ se jaħdmu lejn il-ħolqien ta’ ambjent soċjali li jappoġġa l-edukazzjoni. Sabiex jiġi mobilizzat l-appoġġ pubbliku, kif ukoll biex jiġu promossi l-komunikazzjoni u d-dehra konġunta bejn it-tfal minn gruppi emarġinati u mhux marġinalizzati, se jsiru avvenimenti miftuħa mal-ġenituri u rappreżentanti oħra tal-gruppi fil-mira matul is-sena skolastika u l-vaganzi tas-sajf. Il-proġett jiffoka fuq tfal minn gruppi etniċi minoritarji, iżda sabiex jinkiseb effett ta’ integrazzjoni hemm ukoll spejjeż għat-tfal u l-ġenituri/gwardjani tagħhom li mhumiex rappreżentanti ta’ gruppi emarġinati. Il-proġett se jiġi implimentat fid-DĠ RADOMIRCHE (Benefiċjarju) u OSMI MART (Parti 1) bl-appoġġ tal-Muniċipalità ta’ Radomir (Parti 2) għal total ta’ BGN 338 754,64, li minnhom 36 295.14 huma spejjeż indiretti. (Maltese)
19 July 2022
0 references
A presente proposta de projeto prevê o desenvolvimento e a aplicação de práticas inovadoras no âmbito do método «Design Thinking» na DG «RADOMIRE» e no «OSMI MART», a fim de aumentar a qualidade do ensino pré-escolar, promover um interesse duradouro pelas crianças no processo educativo e aplicar medidas preventivas para reduzir o número de pessoas não abrangidas pelo sistema educativo. Tal será feito através da criação de capacidades especializadas e de infraestruturas no jardim de infância na fase inicial do projeto, através da criação de um conjunto de ferramentas metodológicas inovadoras «DIZINE FOR RUMMATE», da formação de professores locais e da aquisição de equipamento e materiais didáticos em conformidade com o conjunto de ferramentas. Nesta base, serão criados clubes de interesse, onde as crianças trabalharão para desenvolver os seus conhecimentos e competências através de práticas inovadoras interativas — uma mudança de mentalidade de «MOVE?» para «I CAN!». Paralelamente, trabalhará com o outro grupo-alvo — os seus pais/tutores, onde, através da sua participação no processo educativo e em sessões de orientação, trabalhará no sentido de criar um ambiente social de apoio à educação. A fim de mobilizar o apoio público, bem como de promover a comunicação e as aparições conjuntas entre crianças de grupos marginalizados e não marginalizados, serão realizados eventos abertos com os pais e outros representantes dos grupos-alvo durante o ano letivo e as férias de verão. O projeto centra-se nas crianças de grupos étnicos minoritários, mas, para alcançar o efeito de integração, há também custos para as crianças e os seus pais/tutores que não são representantes de grupos marginalizados. O projeto será executado na DG RADOMIRCHE (beneficiário) e no OSMI MART (parceiro 1) com o apoio do município de Radomir (parceiro 2), num total de 338 754,64 BGN, dos quais 36 295,14 são custos indiretos. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Tässä hankeehdotuksessa esitetään innovatiivisten käytäntöjen kehittämistä ja toteuttamista suunnitteluajattelun menetelmän mukaisesti Radomire-pääosastossa ja OSMI MART -ohjelmassa esikouluopetuksen laadun parantamiseksi, lasten pysyvän kiinnostuksen lisäämiseksi koulutusprosessiin ja ennaltaehkäisevien toimenpiteiden toteuttamiseksi koulutusjärjestelmään kuulumattomien henkilöiden määrän vähentämiseksi. Tämä toteutetaan rakentamalla asiantuntija- ja infrastruktuurikapasiteettia päiväkotiin hankkeen alkuvaiheessa luomalla innovatiivinen metodologinen työkalupakki ”DIZINE FOR RUMMATE”, kouluttamalla paikallisia opettajia ja hankkimalla laitteita ja ddactical-materiaaleja työkalupakin mukaisesti. Tältä pohjalta perustetaan kiinnostavia kerhoja, joissa lapset pyrkivät kehittämään tietojaan ja taitojaan interaktiivisten innovatiivisten käytäntöjen avulla – muuttamalla ajattelutapaa ”MOVE?”:stä ”I CAN!” -ajatteluun. Samalla se tekee yhteistyötä toisen kohderyhmän – vanhempiensa/tuttajiensa – kanssa, jossa koulutusprosessiin osallistumisen ja valmennustilaisuuksien avulla pyritään luomaan koulutusta tukeva sosiaalinen ympäristö. Jotta voidaan saada julkista tukea ja edistää syrjäytyneisiin ja marginaalisiin ryhmiin kuuluvien lasten välistä viestintää ja yhteisiä esiintymisiä, kouluvuoden ja kesäloman aikana järjestetään avoimia tapahtumia vanhempien ja muiden kohderyhmien edustajien kanssa. Hankkeessa keskitytään etnisiin vähemmistöryhmiin kuuluviin lapsiin, mutta kotoutumisvaikutuksen saavuttamiseksi myös lapsille ja heidän vanhemmilleen/huoltajilleen, jotka eivät edusta syrjäytyneitä ryhmiä, koituu kustannuksia. Hanke toteutetaan RADOMIRCHE-pääosastossa (tuensaaja) ja OSMI MARTissa (kumppani 1) Radomirin kunnan (kumppani 2) tuella yhteensä 338 754,64 BGN, josta 36 295,14 on välillisiä kustannuksia. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Niniejszy wniosek dotyczący projektu przewiduje opracowanie i wdrożenie innowacyjnych praktyk w ramach metody „Design Thinking” w DG „Radomire” i „OSMI MART” w celu podniesienia jakości edukacji przedszkolnej, promowania trwałego zainteresowania dzieci procesem edukacyjnym oraz wdrożenia środków zapobiegawczych w celu zmniejszenia liczby osób nieobjętych systemem edukacji. W tym celu na początkowym etapie projektu powstanie ekspert i potencjał infrastrukturalny w przedszkolu poprzez stworzenie innowacyjnego zestawu narzędzi metodologicznych „DIZINE FOR RUMMATE”, szkolenia lokalnych nauczycieli oraz zakup sprzętu i materiałów ddactical zgodnie z zestawem narzędzi. Na tej podstawie powstaną kluby, w których dzieci będą pracować nad rozwijaniem swojej wiedzy i umiejętności poprzez interaktywne innowacyjne praktyki – zmianę sposobu myślenia z „MOVE?” na „I CAN!”. Równolegle będzie współpracować z inną grupą docelową – ich rodzicami/tutorami, gdzie poprzez ich zaangażowanie w proces edukacyjny i sesje coachingowe będą działać na rzecz stworzenia środowiska społecznego wspierającego edukację. Aby zmobilizować wsparcie publiczne, a także promować komunikację i wspólne występy dzieci z grup marginalizowanych i niezmarginalizowanych, w trakcie roku szkolnego i wakacji letnich odbędą się otwarte imprezy z rodzicami i innymi przedstawicielami grup docelowych. Projekt koncentruje się na dzieciach należących do mniejszości etnicznych, ale w celu osiągnięcia efektu integracji wiążą się również koszty dla dzieci i ich rodziców/opiekunów, którzy nie są przedstawicielami grup marginalizowanych. Projekt będzie realizowany w DG RADOMIRCHE (beneficjent) i OSMI MART (partner 1) przy wsparciu gminy Radomir (partner 2) na łączną kwotę 338 754,64 BGN, z czego 36 295,14 stanowią koszty pośrednie. (Polish)
19 July 2022
0 references
Ta predlog projekta predvideva razvoj in izvajanje inovativnih praks v okviru metode „Design Thinking“ v GD „Radomire“ in „OSMI MART“, da bi povečali kakovost predšolskega izobraževanja, spodbujali trajno zanimanje za otroke v izobraževalnem procesu in izvajali preventivne ukrepe za zmanjšanje števila oseb, ki niso vključene v izobraževalni sistem. To bo potekalo z izgradnjo strokovnih in infrastrukturnih zmogljivosti v vrtcu v začetni fazi projekta z ustvarjanjem inovativnega metodološkega nabora orodij „DIZINE FOR RUMMATE“, usposabljanja lokalnih učiteljev ter nakupa opreme in ddaktičnega gradiva v skladu z zbirko orodij. Na tej podlagi bodo ustanovljeni zanimivi klubi, kjer si bodo otroci prizadevali za razvoj svojega znanja in spretnosti z interaktivnimi inovativnimi praksami – spremembo miselnosti iz „MOVE?“ v „I Can!“. Hkrati bo sodelovala z drugimi ciljnimi skupinami – njihovimi starši/tutorji, kjer si bodo s sodelovanjem v izobraževalnem procesu in coachingu prizadevali za ustvarjanje socialnega okolja, ki podpira izobraževanje. Da bi mobilizirali javno podporo ter spodbudili komunikacijo in skupne nastope otrok iz marginaliziranih in nemarginaliziranih skupin, bodo v šolskem letu in poletnih počitnicah potekali odprti dogodki s starši in drugimi predstavniki ciljnih skupin. Projekt se osredotoča na otroke iz manjšinskih etničnih skupin, da pa bi dosegli učinek vključevanja, so stroški tudi za otroke in njihove starše/skrbnike, ki niso predstavniki marginaliziranih skupin. Projekt se bo izvajal v GD RADOMIRCHE (upravičenec) in OSMI MART (partner 1) s podporo občine Radomir (partner 2) v skupnem znesku 338.754,64 BGN, od katerih je 36295.14 posrednih stroškov. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Tento návrh projektu stanoví vývoj a zavádění inovativních postupů v rámci metody „Design Thinking“ v GŘ „Radomire“ a v „OSMI MART“ s cílem zvýšit kvalitu předškolního vzdělávání, podpořit trvalý zájem o děti o vzdělávací proces a zavést preventivní opatření ke snížení počtu osob, na něž se vzdělávací systém nevztahuje. To bude provedeno vybudováním odborné a infrastrukturní kapacity v mateřské škole v počáteční fázi projektu vytvořením inovativního metodického souboru nástrojů „DIZINE FOR RUMMATE“, školením místních učitelů a nákupem vybavení a ddactical materiálů v souladu se souborem nástrojů. Na tomto základě budou zřízeny zájmové kluby, kde budou děti pracovat na rozvoji svých znalostí a dovedností prostřednictvím interaktivních inovativních postupů – změny myšlení z „MOVE?“ na „I CAN!“. Souběžně bude spolupracovat s druhou cílovou skupinou – jejich rodiči/učiteli, kde jejich zapojením do vzdělávacího procesu a koučováním bude pracovat na vytvoření sociálního prostředí podporujícího vzdělávání. V zájmu mobilizace veřejné podpory a podpory komunikace a společného vystupování dětí z marginalizovaných a nemarginalizovaných skupin se během školního roku a letních prázdnin uskuteční otevřené akce s rodiči a dalšími zástupci cílových skupin. Projekt se zaměřuje na děti z menšinových etnických skupin, ale pro dosažení integračního efektu jsou zde také náklady pro děti a jejich rodiče/opatrovníky, kteří nejsou zástupci marginalizovaných skupin. Projekt bude realizován v GŘ RADOMIRCHE (příjemce) a OSMI MART (partner 1) za podpory obce Radomir (partner 2) v celkové výši 338 754,64 BGN, z čehož 36 295,14 jsou nepřímé náklady. (Czech)
19 July 2022
0 references
Šiame projekto pasiūlyme numatyta plėtoti ir įgyvendinti novatorišką praktiką pagal „Dizaino mąstymo“ metodą „Radomiro“ generaliniame direktorate ir „OSMI MART“, siekiant pagerinti ikimokyklinio ugdymo kokybę, skatinti ilgalaikį vaikų susidomėjimą švietimo procesu ir įgyvendinti prevencines priemones, kad būtų sumažintas žmonių, kuriems švietimo sistema netaikoma, skaičius. Tai bus daroma kuriant ekspertus ir infrastruktūros pajėgumus vaikų darželyje pradiniame projekto etape sukuriant naujovišką metodinių priemonių rinkinį „DIZINE FOR RUMMATE“, vietos mokytojų mokymą ir įrangos bei ddaktinių medžiagų pirkimą pagal įrankių rinkinį. Tuo remiantis bus įsteigti interesų klubai, kuriuose vaikai dirbs, kad lavintų savo žinias ir įgūdžius interaktyvia novatoriška praktika – mąstysenos pakeitimu iš „MOVE?“ į „I CAN!“. Tuo pat metu ji dirbs su kita tiksline grupe – jų tėvais ir (arba) dėstytojais, kur, dalyvaudami švietimo procese ir kurdami koučingo sesijas, sieks sukurti švietimą remiančią socialinę aplinką. Siekiant sutelkti visuomenės paramą, taip pat skatinti marginalizuotų ir nemarginalizuotų grupių vaikų bendravimą ir bendrus pasirodymus, mokslo ir vasaros atostogų metu bus rengiami atviri renginiai su tėvais ir kitais tikslinių grupių atstovais. Projekte daugiausia dėmesio skiriama mažumų etninių grupių vaikams, tačiau siekiant integracijos poveikio taip pat patiriamos išlaidos vaikams ir jų tėvams ir (arba) globėjams, kurie nėra marginalizuotų grupių atstovai. Projektas bus įgyvendintas RADOMIRCHE GD (gavėjas) ir OSMI MART (1 partneris), padedant Radomiro savivaldybei (2-ajai partnerei), iš viso 338 754,64 BGN, iš kurių 36 295,14 yra netiesioginės išlaidos. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Šis projekta priekšlikums paredz izstrādāt un ieviest inovatīvu praksi saskaņā ar “Dizaina domāšanas” metodi “Radomire” un “OSMI MART”, lai uzlabotu pirmsskolas izglītības kvalitāti, veicinātu ilgstošu bērnu interesi par izglītības procesu un īstenotu preventīvus pasākumus, lai samazinātu to cilvēku skaitu, uz kuriem neattiecas izglītības sistēma. Tas tiks darīts, veidojot ekspertu un infrastruktūras kapacitāti bērnudārzā projekta sākumposmā, izveidojot inovatīvu metodisko instrumentu komplektu “DIZINE FOR RUMMATE”, vietējo skolotāju apmācību un aprīkojuma un daktisko materiālu iegādi atbilstoši rīkkopai. Pamatojoties uz to, tiks izveidoti interešu klubi, kur bērni strādās, lai attīstītu savas zināšanas un prasmes, izmantojot interaktīvu inovatīvu praksi — domāšanas veida maiņu no “MOVE?” uz “I CAN!”. Vienlaikus tā sadarbosies ar otru mērķa grupu — viņu vecākiem/tutoriem, kur, iesaistoties izglītības procesā un koučinga sesijās, tiks veidota sociālā vide, kas atbalsta izglītību. Lai mobilizētu sabiedrības atbalstu, kā arī veicinātu saziņu un kopīgu uzstāšanos starp bērniem no marginalizētām un nemarginalizētām grupām, mācību gadā un vasaras atvaļinājumā notiks atvērti pasākumi ar vecākiem un citiem mērķa grupu pārstāvjiem. Projekta uzmanības centrā ir bērni no mazākumtautību etniskajām grupām, bet, lai panāktu integrācijas efektu, ir arī izmaksas bērniem un viņu vecākiem/aizbildņiem, kas nav marginalizētu grupu pārstāvji. Projekts tiks īstenots RADOMIRCHE ĢD (saņēmējs) un OSMI MART (1. daļa) ar Radomir pašvaldības atbalstu (2. partnere), kopumā BGN 338 754,64, no kuriem 36 295,14 ir netiešās izmaksas. (Latvian)
19 July 2022
0 references
Ez a projektjavaslat innovatív gyakorlatok kidolgozását és végrehajtását irányozza elő a „tervezési gondolkodás” módszere alapján a DG „Radomire” és az „OSMI MART” keretében annak érdekében, hogy javuljon az iskola előtti oktatás minősége, előmozdítsák a gyermekek iránti tartós érdeklődést az oktatási folyamatban, és megelőző intézkedéseket hajtsanak végre az oktatási rendszer által nem érintett személyek számának csökkentése érdekében. Ennek érdekében a projekt kezdeti szakaszában szakértői és infrastrukturális kapacitást építenek ki az óvodában a „DIZINE FOR RUMMATE” innovatív módszertani eszköztár létrehozásával, a helyi tanárok képzésével, valamint az eszköztárnak megfelelő berendezések és ddaktikai anyagok beszerzésével. Ennek alapján érdekes klubokat hoznak létre, ahol a gyerekek interaktív innovatív gyakorlatok révén fejlesztik tudásukat és készségeiket – a gondolkodásmód megváltoztatása a „MOVE?”-ről az „I CAN!”-ra. Ezzel párhuzamosan együtt fog működni a másik célcsoporttal – szüleikkel/tanárjaikkal, ahol az oktatási folyamatban és a coachingban való részvételük révén az oktatást támogató társadalmi környezet megteremtésén fognak munkálkodni. Az állami támogatás mobilizálása, valamint a marginalizált és nem marginalizált csoportokból származó gyermekek közötti kommunikáció és közös megjelenés előmozdítása érdekében a tanévben és a nyári szünetben nyílt rendezvényekre kerül sor a szülőkkel és a célcsoportok más képviselőivel. A projekt középpontjában a kisebbségi etnikai csoportokból származó gyermekek állnak, de az integrációs hatás elérése érdekében a gyermekek és szüleik/gondviselőik számára is vannak költségek, akik nem a marginalizált csoportok képviselői. A projektet a DG RADOMIRCHE (kedvezményezett) és az OSMI MART (1. rész) keretében hajtják végre Radomir önkormányzata (2. rész) támogatásával, összesen 338 754,64 BGN értékben, amelyből 36 295,14 közvetett költség. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Déantar foráil sa togra seo maidir le cleachtais nuálacha a fhorbairt agus a chur chun feidhme faoin modh “Smaointeoireacht Dearaidh” in AS “RADOMIRE” agus in “OSMI MART” chun cáilíocht an oideachais réamhscoile a mhéadú, suim bhuan i leanaí sa phróiseas oideachais a chur chun cinn agus bearta coisctheacha a chur chun feidhme chun líon na ndaoine nach bhfuil clúdaithe ag an gcóras oideachais a laghdú. Déanfar é sin trí chumas saineolach agus bonneagair a thógáil sa kindergarten ag an gcéim thosaigh den tionscadal trí shraith uirlisí nuálacha modheolaíochta “DIZINE FOR RUMMATE” a chruthú, oiliúint múinteoirí áitiúla agus ceannach trealaimh agus ábhar oirbheartaíochta i gcomhréir leis an tsraith uirlisí. Ar an mbonn sin, bunófar clubanna spéise, áit a mbeidh páistí ag obair chun a gcuid eolais agus scileanna a fhorbairt trí chleachtais nuálacha idirghníomhacha — athrú meoin ó “MOVE?” go “I CAN!”. Ag an am céanna, oibreoidh sé leis an spriocghrúpa eile — a dtuismitheoirí/teagascóirí, áit a n-oibreoidh siad trína rannpháirtíocht sa phróiseas oideachais agus trí sheisiúin chóitseála i dtreo timpeallacht shóisialta a chruthú a thacaíonn leis an oideachas. Chun tacaíocht phoiblí a chur ar fáil, chomh maith le cumarsáid agus comhláithrithe idir leanaí ó ghrúpaí imeallaithe agus neamhimeallaithe a chur chun cinn, reáchtálfar imeachtaí oscailte le tuismitheoirí agus le hionadaithe eile ó na spriocghrúpaí le linn na scoilbhliana agus laethanta saoire an tsamhraidh. Tá an tionscadal dírithe ar leanaí ó ghrúpaí eitneacha mionlaigh, ach chun éifeacht lánpháirtíochta a bhaint amach tá costais ann freisin do leanaí agus dá dtuismitheoirí/caomhnóirí nach ionadaithe grúpaí imeallaithe iad. Cuirfear an tionscadal chun feidhme in DG RADOMIRCHE (Tairbhí) agus OSMI MART (Comhpháirtí 1) le tacaíocht ó Radomir Bardas (Comhpháirtí 2) ar feadh iomlán BGN 338 754,64, a bhfuil 36 295.14 de ina chostais indíreacha. (Irish)
19 July 2022
0 references
I detta projektförslag föreskrivs utveckling och genomförande av innovativa metoder inom ramen för metoden ”Design Thinking” inom GD ”Radomire” och ”OSMI MART” för att höja kvaliteten på förskoleundervisningen, främja ett varaktigt intresse för barn i utbildningsprocessen och genomföra förebyggande åtgärder för att minska antalet personer som inte omfattas av utbildningssystemet. Detta kommer att göras genom att bygga upp expert- och infrastrukturkapacitet i dagis i projektets inledande skede genom att skapa en innovativ metodologisk verktygslåda ”DIZINE FOR RUMMATE”, utbildning av lokala lärare och inköp av utrustning och ddaktiskt material i enlighet med verktygslådan. På grundval av detta kommer intresseklubbar att inrättas, där barn kommer att arbeta för att utveckla sina kunskaper och färdigheter genom interaktiva innovativa metoder – en attitydförändring från ”MOVE?” till ”I CAN!”. Parallellt med detta kommer den att arbeta med den andra målgruppen – deras föräldrar/handledare, där de genom sitt engagemang i utbildningsprocessen och coachingsessioner kommer att arbeta för att skapa en social miljö som stöder utbildningen. För att mobilisera offentligt stöd och främja kommunikation och gemensamma framträdanden mellan barn från marginaliserade och icke-marginaliserade grupper kommer öppna evenemang med föräldrar och andra företrädare för målgrupperna att hållas under läsåret och sommarlovet. Projektets fokus ligger på barn från etniska minoritetsgrupper, men för att uppnå integrationseffekt finns det också kostnader för barn och deras föräldrar/vårdnadshavare som inte är representanter för marginaliserade grupper. Projektet kommer att genomföras i GD RADOMIRCHE (stödmottagare) och OSMI MART (partner 1) med stöd av Radomir kommun (partner 2) för totalt 338 754,64 bulgariska lev, varav 36 295,14 är indirekta kostnader. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Käesoleva projektiettepanekuga nähakse ette uudsete tavade väljatöötamine ja rakendamine „Disainimõtlemise“ meetodi raames Radomire’i peadirektoraadis ja „OSMI MART-süsteemis“, et tõsta koolieelse hariduse kvaliteeti, edendada laste püsivat huvi haridusprotsessi vastu ja rakendada ennetusmeetmeid, et vähendada haridussüsteemist välja jäävate inimeste arvu. Selleks suurendatakse lasteaias ekspertide ja infrastruktuuri suutlikkust projekti algetapis, luues uuendusliku metoodilise töövahendi „DIZINE FOR RUMMATE“, koolitades kohalikke õpetajaid ning ostes seadmeid ja ddaktilisi materjale vastavalt töövahendikomplektile. Selle põhjal luuakse huvi pakkuvad klubid, kus lapsed töötavad oma teadmiste ja oskuste arendamise nimel interaktiivsete uuenduslike tavade kaudu – mõtteviisi muutmine „MOVE“ asemel „I CAN!“. Samal ajal teeb ta koostööd teise sihtrühmaga – nende vanemate/juhendajatega, kes osalevad haridusprotsessis ja juhendavad õpinguid, et luua haridust toetav sotsiaalne keskkond. Selleks et mobiliseerida avalikku toetust ning edendada marginaliseerunud ja mittemarginaalsetest rühmadest pärit laste suhtlust ja ühisetteastet, korraldatakse kooliaasta ja suvepuhkuse ajal avatud üritusi lapsevanemate ja teiste sihtrühmade esindajatega. Projekt keskendub rahvusvähemustesse kuuluvatele lastele, kuid integratsiooniefekti saavutamiseks kaasnevad kulud ka lastele ja nende vanematele/hooldajatele, kes ei ole tõrjutud rühmade esindajad. Projekt viiakse ellu RADOMIRCHE (toetusesaaja) ja OSMI MART (1. partner) toetusel Radomiri omavalitsuse (2. partner) toetusel kogusummas 338 754,64 Bulgaaria leevi, millest 36 295,14 on kaudsed kulud. (Estonian)
19 July 2022
0 references
гр.Радомир
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.009-0001
0 references