“Access to quality education for children and students from marginalised communities, including Roma from”Konstantin Fotinov“Primary School, Lom and Primary School”Cyril and Methodius“village of Zamfir” (Q3849051)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3849051 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Access to quality education for children and students from marginalised communities, including Roma from”Konstantin Fotinov“Primary School, Lom and Primary School”Cyril and Methodius“village of Zamfir” |
Project Q3849051 in Bulgaria |
Statements
90,424.79 Bulgarian lev
0 references
46,116.64 Euro
0 references
106,382.1 Bulgarian lev
0 references
54,254.87 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
11 September 2020
0 references
12 January 2023
0 references
ВТОРО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "КОНСТАНТИН ФОТИНОВ"
0 references
42°42'52.09"N, 23°9'39.60"E
0 references
Проектното предложение се изпълнява от двама партньори: ОУ "Константин Фотинов" град Лом и ОУ "Кирил и Методий" село Замфир, община Лом, на територията на МИГ Лом. Педагогическите специалисти от двете училища търсят отговор на въпроса дали може качественото образование и интеграцията на децата и учениците от маргинализирани групи, включително роми да се осъществява само в рамките на традиционната образователна форма–урока. Чрез реализацията на проекта ще докажем, че извънкласната дейност на базата на съчувствие и искреност, безусловното приемане на другия, самоинициативността и всеотдайността са приложими в българската образователна система. Заложените и изпълнени иновативни дейности ще утвърдят интеркултурната перспектива като неотменна част на образователната интеграция на децата и учениците от ромската общност. Иновативните методи и подходи на обучение, които ще използваме в тези дейности по български език, спорт и изкуство, ще дадат възможност на учениците за систематизирано обучение, усвояване трайни знания, осмисляне на свободното време и социалното им приобщаване. Това осигурява устойчивост на проектните резултати. Изпълнението на проекта увеличава възмоностите за превенция на преждевременното напускане на образователната система, намаляване на неграмотността, изграждане на социални умения, съпричастност към обществото на децата от целевата група на територията на МИГ Лом в изпълнение на СВОМР. Чрез съвместни инициативи, включване на родителите в проекта и възпитаване в дух на толерантност се намалява дефицита от общуване между децата и се създават условия за етническа толерантност.Изпълнението на проекта ще доведе до постигането на специфичната цел "Повишаване броя на успешно интегрираните чрез образователната система деца и ученици от маргинализирани общности, включително роми от Приоритетна ос 3 на ОПНОИР2014-2020г, Стратегията на МИГ Лом в областта на образованието и Общински план за развитие на община Лом(2014-2020)Раздел „Образование“. (Bulgarian)
0 references
The project proposal is implemented by two partners: Primary School “Konstantin Fotinov” town of Lom and Primary School “Cyril and Methodius” village of Zamfir, municipality of Lom, on the territory of LAG Lom. Pedagogical specialists from both schools are looking for an answer to the question whether quality education and integration of children and pupils from marginalised groups, including Roma, can only take place within the traditional educational form. Through the implementation of the project we will prove that extracurricular activity based on sympathy and sincerity, the unconditional acceptance of the other, self-initiative and dedication are applicable in the Bulgarian education system. The planned and implemented innovative activities will strengthen the intercultural perspective as an integral part of the educational integration of children and students from the Roma community. The innovative methods and approaches of learning, which we will use in these activities in Bulgarian language, sport and art, will enable students for systematic learning, learning lasting knowledge, understanding of leisure and social inclusion. This ensures the sustainability of project results. The implementation of the project increases the ability to prevent early school leaving, reduce illiteracy, build social skills, empathise with the society of the children from the target group on the territory of LAG Lom in implementation of the CSLLD. The implementation of the project will lead to the achievement of the specific objective "Increasing the number of successfully integrated children and pupils from marginalised communities, including Roma from Priority Axis 3 of OPSES2014-2020, the Strategy of LAG Lom in the field of education and the Municipal Development Plan of Lom Municipality (2014-2020)Section "Education”. (English)
2 December 2021
0.2017607243771479
0 references
La proposition de projet est mise en œuvre par deux partenaires: École primaire «Konstantin Fotinov» ville de Lom et école primaire «Cyril et Méthode» village de Zamfir, municipalité de Lom, sur le territoire du LAG Lom. Les spécialistes pédagogiques des deux écoles recherchent une réponse à la question de savoir si une éducation de qualité et l’intégration des enfants et des élèves issus de groupes marginalisés, y compris les Roms, ne peuvent avoir lieu que dans le cadre de l’enseignement traditionnel. Par la mise en œuvre du projet, nous prouverons que l’activité extrascolaire basée sur la sympathie et la sincérité, l’acceptation inconditionnelle de l’autre, l’auto-initiative et le dévouement sont applicables dans le système éducatif bulgare. Les activités novatrices prévues et mises en œuvre renforceront la perspective interculturelle en tant que partie intégrante de l’intégration éducative des enfants et des étudiants de la communauté rom. Les méthodes et approches innovantes de l’apprentissage, que nous utiliserons dans ces activités en langue bulgare, en sport et en art, permettront aux étudiants d’apprendre systématiquement, d’apprendre des connaissances durables, de comprendre les loisirs et l’inclusion sociale. Cela garantit la durabilité des résultats du projet. La mise en œuvre du projet augmente la capacité de prévenir le décrochage scolaire, de réduire l’analphabétisme, de développer des compétences sociales, d’empathiser avec la société des enfants du groupe cible sur le territoire du GAL Lom dans la mise en œuvre du CSLLD. La mise en œuvre du projet conduira à la réalisation de l’objectif spécifique "Accroître le nombre d’enfants et d’élèves intégrés avec succès issus de communautés marginalisées, y compris les Roms de l’axe prioritaire 3 de l’OPSES2014-2020, la stratégie du GAL Lom dans le domaine de l’éducation et le plan de développement municipal de la municipalité de Lom (2014-2020)Section "Éducation». (French)
3 December 2021
0 references
Der Projektvorschlag wird von zwei Partnern umgesetzt: Grundschule „Konstantin Fotinov“ Stadt Lom und Grundschule „Cyril und Methodius“ Dorf Zamfir, Gemeinde Lom, auf dem Gebiet der LAG Lom. Pädagogische Fachkräfte beider Schulen suchen nach einer Antwort auf die Frage, ob eine qualitativ hochwertige Bildung und Integration von Kindern und Schülern aus marginalisierten Gruppen, einschließlich der Roma, nur in der traditionellen Bildungsform erfolgen kann. Durch die Umsetzung des Projekts werden wir beweisen, dass außerschulische Aktivitäten, die auf Sympathie und Aufrichtigkeit beruhen, die bedingungslose Akzeptanz der anderen, Eigeninitiative und Hingabe im bulgarischen Bildungssystem gelten. Die geplanten und durchgeführten innovativen Aktivitäten werden die interkulturelle Perspektive als integraler Bestandteil der Bildungsintegration von Kindern und Schülern aus der Roma-Gemeinschaft stärken. Die innovativen Methoden und Ansätze des Lernens, die wir bei diesen Aktivitäten in bulgarischer Sprache, Sport und Kunst anwenden, werden es den Studierenden ermöglichen, systematisches Lernen, dauerhaftes Wissen, Verständnis für Freizeit und soziale Inklusion zu erlernen. Dies gewährleistet die Nachhaltigkeit der Projektergebnisse. Die Umsetzung des Projekts erhöht die Fähigkeit, frühzeitigen Schulabbruch zu verhindern, Analphabetismus zu reduzieren, soziale Kompetenzen aufzubauen, sich mit der Gesellschaft der Kinder aus der Zielgruppe auf dem Gebiet der LAG Lom bei der Umsetzung der CSLLD zu befassen. Die Durchführung des Projekts wird zur Verwirklichung des spezifischen Ziels „Erhöhung der Zahl erfolgreich integrierter Kinder und Schüler aus marginalisierten Gemeinschaften, einschließlich Roma aus Prioritätsachse 3 von OPSES2014-2020, der Strategie der LAG Lom im Bereich der Bildung und des Stadtentwicklungsplans der Gemeinde Lom (2014-2020)“Abschnitt „Bildung“ führen. (German)
4 December 2021
0 references
Het projectvoorstel wordt uitgevoerd door twee partners: Basisschool „Konstantin Fotinov” stad Lom en Primary School „Cyril and Methodius” dorp Zamfir, gemeente Lom, op het grondgebied van LAG Lom. Pedagogische specialisten van beide scholen zijn op zoek naar een antwoord op de vraag of hoogwaardig onderwijs en integratie van kinderen en leerlingen uit gemarginaliseerde groepen, waaronder Roma, alleen binnen de traditionele onderwijsvorm kunnen plaatsvinden. Door de uitvoering van het project zullen we bewijzen dat buitenschoolse activiteiten op basis van sympathie en oprechtheid, de onvoorwaardelijke aanvaarding van het andere, zelfinitiatief en toewijding van toepassing zijn in het Bulgaarse onderwijssysteem. De geplande en uitgevoerde innovatieve activiteiten zullen het interculturele perspectief versterken als integraal onderdeel van de onderwijsintegratie van kinderen en studenten uit de Roma-gemeenschap. De innovatieve methoden en benaderingen van het leren, die we bij deze activiteiten in de Bulgaarse taal, sport en kunst zullen gebruiken, zullen studenten in staat stellen systematisch te leren, blijvende kennis te leren, inzicht te krijgen in vrije tijd en sociale inclusie. Dit zorgt voor de duurzaamheid van de projectresultaten. De uitvoering van het project vergroot het vermogen om voortijdig schoolverlaten te voorkomen, analfabetisme te verminderen, sociale vaardigheden op te bouwen, zich te empathiseren met de samenleving van de kinderen van de doelgroep op het grondgebied van LAG Lom bij de uitvoering van de CSLLD. De uitvoering van het project zal leiden tot de verwezenlijking van de specifieke doelstelling "Verhoging van het aantal met succes geïntegreerde kinderen en leerlingen uit gemarginaliseerde gemeenschappen, waaronder Roma van prioritaire as 3 van OPSES2014-2020, de strategie van de LAG Lom op het gebied van onderwijs en het gemeentelijke ontwikkelingsplan van de gemeente Lom (2014-2020), afdeling "Onderwijs”. (Dutch)
10 December 2021
0 references
La proposta di progetto è attuata da due partner: Scuola primaria "Konstantin Fotinov" città di Lom e Scuola primaria "Cyril e Methodius" villaggio di Zamfir, comune di Lom, sul territorio del GAL Lom. Specialisti pedagogici di entrambe le scuole sono alla ricerca di una risposta alla domanda se un'istruzione di qualità e l'integrazione di bambini e alunni provenienti da gruppi emarginati, compresi i rom, possono avvenire solo nell'ambito della forma educativa tradizionale. Attraverso l'attuazione del progetto dimostreremo che l'attività extracurricolare basata sulla simpatia e la sincerità, l'accettazione incondizionata dell'altro, auto-iniziativa e dedizione sono applicabili nel sistema educativo bulgaro. Le attività innovative pianificate e attuate rafforzeranno la prospettiva interculturale come parte integrante dell'integrazione educativa dei bambini e degli studenti della comunità rom. I metodi innovativi e gli approcci di apprendimento, che utilizzeremo in queste attività in lingua bulgara, sport e arte, consentiranno agli studenti per l'apprendimento sistematico, l'apprendimento di conoscenze durature, la comprensione del tempo libero e l'inclusione sociale. Ciò garantisce la sostenibilità dei risultati dei progetti. L'attuazione del progetto aumenta la capacità di prevenire l'abbandono scolastico precoce, ridurre l'analfabetismo, sviluppare competenze sociali, empatizzare con la società dei bambini del gruppo target sul territorio del GAL Lom in attuazione del CSLLD. L'attuazione del progetto porterà al conseguimento dell'obiettivo specifico "Aumentare il numero di bambini e alunni delle comunità emarginate con successo, compresi i Rom dell'asse prioritario 3 di OPSES2014-2020, della strategia del GAL Lom nel settore dell'istruzione e del piano di sviluppo municipale del comune di Lom (2014-2020)Sezione"Istruzione". (Italian)
13 January 2022
0 references
La propuesta de proyecto es ejecutada por dos socios: Escuela primaria «Konstantin Fotinov» ciudad de Lom y escuela primaria «Cyril y Metodio» pueblo de Zamfir, municipio de Lom, en el territorio del GAL Lom. Los especialistas pedagógicos de ambas escuelas están buscando una respuesta a la pregunta de si la educación de calidad y la integración de los niños y los alumnos de grupos marginados, incluidos los romaníes, solo pueden tener lugar dentro de la forma educativa tradicional. A través de la ejecución del proyecto demostraremos que la actividad extracurricular basada en la simpatía y la sinceridad, la aceptación incondicional de la otra, la iniciativa y la dedicación son aplicables en el sistema educativo búlgaro. Las actividades innovadoras planificadas y ejecutadas reforzarán la perspectiva intercultural como parte integrante de la integración educativa de los niños y estudiantes de la comunidad romaní. Los métodos y enfoques innovadores del aprendizaje, que utilizaremos en estas actividades en lengua búlgara, deporte y arte, permitirán a los estudiantes aprender sistemáticamente, aprender conocimientos duraderos, comprender el ocio y la inclusión social. Esto garantiza la sostenibilidad de los resultados del proyecto. La ejecución del proyecto aumenta la capacidad de prevenir el abandono escolar prematuro, reducir el analfabetismo, desarrollar habilidades sociales, empatizar con la sociedad de los niños del grupo destinatario en el territorio del GAL Lom en la aplicación del CSLLD. La ejecución del proyecto conducirá a la consecución del objetivo específico «Aumentar el número de niños y alumnos integrados con éxito de comunidades marginadas, incluidos los romaníes del eje prioritario 3 de OPSES2014-2020, la Estrategia del GAL en el ámbito de la educación y el Plan de Desarrollo Municipal del Municipio de Lom (2014-2020)Sección»Educación». (Spanish)
14 January 2022
0 references
Projektforslaget gennemføres af to partnere: Grundskolen "Konstantin Fotinov" by Lom og Primary School "Cyril and Methodius" landsbyen Zamfir, kommunen Lom, på LAG Lom's område. Pædagogiske specialister fra begge skoler søger svar på spørgsmålet om, hvorvidt kvalitetsuddannelse og integration af børn og elever fra marginaliserede grupper, herunder romaer, kun kan finde sted i den traditionelle undervisningsform. Gennem gennemførelsen af projektet vil vi bevise, at fritidsaktiviteter baseret på sympati og oprigtighed, ubetinget accept af det andet initiativ og engagement finder anvendelse i det bulgarske uddannelsessystem. De planlagte og gennemførte innovative aktiviteter vil styrke det interkulturelle perspektiv som en integreret del af den uddannelsesmæssige integration af børn og studerende fra romasamfundet. De innovative læringsmetoder og -tilgange, som vi vil anvende i forbindelse med disse aktiviteter på bulgarsk sprog, sport og kunst, vil give eleverne mulighed for systematisk læring, indlæring af varig viden, forståelse af fritid og social inklusion. Dette sikrer projektresultaternes bæredygtighed. Gennemførelsen af projektet øger evnen til at forebygge skolefrafald, reducere analfabetisme, opbygge sociale færdigheder, indføle sig i samfundet af børn fra målgruppen på LAG-Lom's område i forbindelse med gennemførelsen af CSLLD. Gennemførelsen af projektet vil føre til opfyldelse af det specifikke mål om at øge antallet af børn og elever med succes fra marginaliserede befolkningsgrupper, herunder romaer, fra prioritetsakse 3 i OPSES2014-2020, LAG-Lom-strategien på uddannelsesområdet og den kommunale udviklingsplan for Lom Kommune (2014-2020) Sektionen "Uddannelse". (Danish)
19 July 2022
0 references
Η πρόταση έργου υλοποιείται από δύο εταίρους: Δημοτικό σχολείο «Konstantin Fotinov» πόλη Lom και δημοτικό σχολείο «Cyril and Methodius» χωριό Zamfir, δήμος Lom, στο έδαφος της ΟΤΔ Lom. Παιδαγωγικοί ειδικοί και από τα δύο σχολεία αναζητούν απάντηση στο ερώτημα κατά πόσον η ποιοτική εκπαίδευση και η ένταξη των παιδιών και των μαθητών από περιθωριοποιημένες ομάδες, συμπεριλαμβανομένων των Ρομά, μπορεί να πραγματοποιηθεί μόνο στο πλαίσιο της παραδοσιακής εκπαιδευτικής μορφής. Με την υλοποίηση του έργου θα αποδείξουμε ότι εξωσχολική δραστηριότητα με βάση τη συμπάθεια και την ειλικρίνεια, η άνευ όρων αποδοχή του άλλου, αυτο-πρωτοβουλία και αφοσίωση ισχύουν στο βουλγαρικό εκπαιδευτικό σύστημα. Οι προγραμματισμένες και εφαρμοζόμενες καινοτόμες δραστηριότητες θα ενισχύσουν τη διαπολιτισμική προοπτική ως αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής ένταξης των παιδιών και των σπουδαστών από την κοινότητα των Ρομά. Οι καινοτόμες μέθοδοι και προσεγγίσεις της μάθησης, τις οποίες θα χρησιμοποιήσουμε σε αυτές τις δραστηριότητες στη βουλγαρική γλώσσα, τον αθλητισμό και την τέχνη, θα δώσουν τη δυνατότητα στους μαθητές να μάθουν συστηματικά, να μάθουν διαρκή γνώση, να κατανοήσουν τον ελεύθερο χρόνο και την κοινωνική ένταξη. Με τον τρόπο αυτό διασφαλίζεται η βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων των έργων. Η υλοποίηση του έργου αυξάνει την ικανότητα πρόληψης της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου, μείωσης του αναλφαβητισμού, ανάπτυξης κοινωνικών δεξιοτήτων, κατανόησης της κοινωνίας των παιδιών από την ομάδα-στόχο στο έδαφος της ΟΤΔ κατά την εφαρμογή της CSLLD. Η υλοποίηση του έργου θα οδηγήσει στην επίτευξη του ειδικού στόχου "Αύξηση του αριθμού των επιτυχώς ενοποιημένων παιδιών και μαθητών από περιθωριοποιημένες κοινότητες, συμπεριλαμβανομένων των Ρομά από τον άξονα προτεραιότητας 3 του OPSES2014-2020, τη στρατηγική της ΟΤΔ Lom στον τομέα της εκπαίδευσης και το Δημοτικό Πρόγραμμα Ανάπτυξης του Δήμου Lom (2014-2020) Τμήμα "Εκπαίδευση». (Greek)
19 July 2022
0 references
Projektni prijedlog provode dva partnera: Osnovna škola „Konstantin Fotinov” grad Lom i Osnovna škola „Cyril and Methodius” selo Zamfir, općina Lom, na području LAG Lom. Pedagoški stručnjaci iz obje škole traže odgovor na pitanje mogu li se kvalitetno obrazovanje i integracija djece i učenika iz marginaliziranih skupina, uključujući Rome, odvijati samo u tradicionalnom obrazovnom obliku. Provedbom projekta dokazat ćemo da se izvannastavne aktivnosti temeljene na suosjećanju i iskrenosti, bezuvjetno prihvaćanje drugog, samoinicijativa i predanosti primjenjuju u bugarskom obrazovnom sustavu. Planiranim i provedenim inovativnim aktivnostima ojačat će se međukulturna perspektiva kao sastavni dio obrazovne integracije djece i studenata iz romske zajednice. Inovativne metode i pristupi učenja, koje ćemo koristiti u tim aktivnostima na bugarskom jeziku, sportu i umjetnosti, omogućit će učenicima sustavno učenje, učenje trajnog znanja, razumijevanje slobodnog vremena i socijalnu uključenost. Time se osigurava održivost rezultata projekta. Provedbom projekta povećava se sposobnost sprečavanja ranog napuštanja školovanja, smanjenja nepismenosti, izgradnje socijalnih vještina, suosjećanja s društvom djece iz ciljne skupine na području LAG Loma u provedbi CSLLD-a. Provedbom projekta ostvarit će se posebni cilj "Povećanje broja uspješno integriranih djece i učenika iz marginaliziranih zajednica, uključujući Rome iz prioritetne osi 3 OPSES2014 – 2020., Strategija LAG Lom-a u području obrazovanja i općinski razvojni plan općine Lom (2014. – 2020.) Odjeljak "Obrazovanje”. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Propunerea de proiect este implementată de doi parteneri: Școala primară „Konstantin Fotinov” orașul Lom și școala primară „Cyril and Methodius” din Zamfir, municipalitatea Lom, pe teritoriul GAL-ului Lom. Specialiștii pedagogici din ambele școli caută un răspuns la întrebarea dacă educația și integrarea de calitate a copiilor și a elevilor din grupurile marginalizate, inclusiv romii, pot avea loc numai în cadrul formei educaționale tradiționale. Prin implementarea proiectului vom demonstra că activitatea extrașcolară bazată pe simpatie și sinceritate, acceptarea necondiționată a celuilalt, autoinițiativă și dedicație sunt aplicabile în sistemul educațional bulgar. Activitățile inovatoare planificate și implementate vor consolida perspectiva interculturală ca parte integrantă a integrării educaționale a copiilor și studenților din comunitatea romă. Metodele și abordările inovatoare de învățare, pe care le vom utiliza în aceste activități în limba bulgară, sport și artă, vor permite studenților să învețe sistematic, să învețe cunoștințe durabile, să înțeleagă timpul liber și incluziunea socială. Acest lucru asigură sustenabilitatea rezultatelor proiectelor. Punerea în aplicare a proiectului sporește capacitatea de a preveni părăsirea timpurie a școlii, de a reduce analfabetismul, de a dezvolta competențe sociale, de a empatiza cu societatea copiilor din grupul țintă de pe teritoriul GAL Lom în punerea în aplicare a CSLLD. Implementarea proiectului va duce la realizarea obiectivului specific "Creșterea numărului de copii și elevi integrați cu succes din comunitățile marginalizate, inclusiv romii din axa prioritară 3 a OPSES2014-2020, Strategia GAL-ului Lom în domeniul educației și Planul de dezvoltare municipală al municipalității Lom (2014-2020), secțiunea "Educație”. (Romanian)
19 July 2022
0 references
Návrh projektu realizujú dvaja partneri: Základná škola „Konstantin Fotinov“ mesto Lom a základná škola „Cyril a Metod“ obec Zamfir, obec Lom, na území MAS Lom. Pedagogickí špecialisti z oboch škôl hľadajú odpoveď na otázku, či sa kvalitné vzdelávanie a integrácia detí a žiakov z marginalizovaných skupín vrátane Rómov môže uskutočniť len v tradičnej vzdelávacej forme. Realizáciou projektu dokážeme, že mimoškolská činnosť založená na sympatii a úprimnosti, bezpodmienečné prijatie druhej, sebainiciatívy a odhodlania sú uplatniteľné v bulharskom vzdelávacom systéme. Plánované a realizované inovačné činnosti posilnia medzikultúrnu perspektívu ako neoddeliteľnú súčasť vzdelávacej integrácie detí a študentov z rómskej komunity. Inovatívne metódy a prístupy učenia, ktoré použijeme v týchto aktivitách v bulharskom jazyku, športe a umení, umožnia študentom systematické učenie sa, učenie sa trvalých vedomostí, pochopenie voľného času a sociálneho začlenenia. Tým sa zabezpečuje udržateľnosť výsledkov projektov. Realizácia projektu zvyšuje schopnosť predchádzať predčasnému ukončeniu školskej dochádzky, znižovať negramotnosť, budovať sociálne zručnosti, vcítiť sa do spoločnosti detí z cieľovej skupiny na území MAS MAS pri implementácii CSLLD. Realizácia projektu povedie k dosiahnutiu špecifického cieľa "Zvýšenie počtu úspešne integrovaných detí a žiakov z marginalizovaných komunít vrátane Rómov z prioritnej osi 3 OPSES2014 – 2020, Stratégia MAS v oblasti vzdelávania a Plán mestského rozvoja mesta Lomba (2014 – 2020)oddiel "Vzdelávanie“. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proposta tal-proġett hija implimentata minn żewġ sħab: Skola Primarja “Konstantin Fotinov” belt ta’ Lom u l-Iskola Primarja “Cyril u Methodius” raħal ta’ Zamfir, muniċipalità ta’ Lom, fit-territorju talGAL Lom. Speċjalisti pedagoġiċi miż-żewġ skejjel qed ifittxu tweġiba għall-mistoqsija dwar jekk l-edukazzjoni ta’ kwalità u l-integrazzjoni tat-tfal u l-istudenti minn gruppi marġinalizzati, inklużi r-Rom, jistgħux iseħħu biss fil-forma edukattiva tradizzjonali. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett ser nuru li l-attività extrakurrikulari bbażata fuq is-simpatija u s-sinċerità, l-aċċettazzjoni inkondizzjonata tal-ieħor, l-awtoinizjattiva u d-dedikazzjoni huma applikabbli fis-sistema edukattiva Bulgara. L-attivitajiet innovattivi ppjanati u implimentati se jsaħħu l-perspettiva interkulturali bħala parti integrali mill-integrazzjoni edukattiva tat-tfal u l-istudenti mill-komunità Roma. Il-metodi u l-approċċi innovattivi tat-tagħlim, li se nużaw f’dawn l-attivitajiet fil-lingwa Bulgara, l-isport u l-arti, se jippermettu lill-istudenti jitgħallmu b’mod sistematiku, jitgħallmu għarfien dejjiemi, jifhmu d-divertiment u l-inklużjoni soċjali. Dan jiżgura s-sostenibbiltà tar-riżultati tal-proġetti. L-implimentazzjoni tal-proġett iżżid il-kapaċità li jiġi evitat it-tluq bikri mill-iskola, jitnaqqas l-illitteriżmu, jinbnew il-ħiliet soċjali, tiġi empatata mas-soċjetà tat-tfal mill-grupp fil-mira fit-territorju tal-GAL Lom fl-implimentazzjoni tas-CSLLD. L-implimentazzjoni tal-proġett se twassal għall-kisba tal-objettiv speċifiku "Inżidu l-għadd ta’ tfal u studenti integrati b’suċċess minn komunitajiet marġinalizzati, inklużi r-Rom mill-Assi Prijoritarju 3 ta’ OPSES2014–2020, l-Istrateġija tal-Lom tal-GAL fil-qasam tal-edukazzjoni u l-Pjan ta’ Żvilupp Muniċipali tal-Muniċipalità ta’ Lom (2014–2020) Taqsima "Edukazzjoni”. (Maltese)
19 July 2022
0 references
A proposta de projeto é executada por dois parceiros: Escola primária «Konstantin Fotinov», cidade de Lom, e Escola primária «Cyril and Methodius», aldeia de Zamfir, município de Lom, no território do GAL Lom. Especialistas pedagógicos de ambas as escolas estão à procura de uma resposta para a questão de saber se uma educação de qualidade e a integração de crianças e alunos de grupos marginalizados, incluindo os ciganos, só podem ter lugar no âmbito da forma educativa tradicional. Através da implementação do projecto vamos provar que a actividade extracurricular baseada na simpatia e sinceridade, a aceitação incondicional do outro, a auto-iniciativa e dedicação são aplicáveis no sistema de ensino búlgaro. As atividades inovadoras planeadas e executadas reforçarão a perspetiva intercultural como parte integrante da integração educativa das crianças e dos estudantes da comunidade cigana. Os métodos e abordagens inovadoras de aprendizagem, que usaremos nestas atividades em língua búlgara, esporte e arte, permitirão que os alunos aprendam sistematicamente, aprendam conhecimentos duradouros, compreendam o lazer e a inclusão social. Isto garante a sustentabilidade dos resultados do projeto. A execução do projeto aumenta a capacidade de prevenir o abandono escolar precoce, reduzir o analfabetismo, desenvolver competências sociais, criar empatia com a sociedade das crianças do grupo-alvo no território do GAL Lom na aplicação do DLBC. A execução do projeto conduzirá à realização do objetivo específico «Aumentar o número de crianças e alunos integrados com êxito provenientes de comunidades marginalizadas, incluindo os ciganos do eixo prioritário 3 da OPSES2014-2020, da estratégia do GAL Lom no domínio da educação e do plano de desenvolvimento municipal do município de Lom (2014-2020), secção «Educação». (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hanke-ehdotuksen toteuttaa kaksi kumppania: Alemman perusasteen koulu ”Konstantin Fotinov” Lomin kaupunki ja peruskoulu ”Cyril and Methodius” Zamfirin kylä, Lomin kunta, paikallisen toimintaryhmän Lom alueella. Molempien koulujen pedagogiset asiantuntijat etsivät vastausta kysymykseen, voidaanko lasten ja syrjäytyneisiin ryhmiin kuuluvien lasten ja oppilaiden, romanit mukaan lukien, laadukas koulutus ja kotouttaminen tapahtua vain perinteisessä koulutusmuodossa. Hankkeen toteuttamisen avulla todistamme, että Bulgarian koulutusjärjestelmässä sovelletaan opetussuunnitelman ulkopuolista toimintaa, joka perustuu myötätuntoon ja vilpittömyyteen, toisen, itsealoitteisuuden ja omistautumisen varauksettomaan hyväksymiseen. Suunnitelluilla ja toteutetuilla innovatiivisilla toimilla vahvistetaan kulttuurienvälistä näkökulmaa erottamattomana osana romaniyhteisön lasten ja opiskelijoiden koulutukseen integroitumista. Innovatiiviset oppimismenetelmät ja -tavat, joita käytämme näissä toimissa bulgarian kielellä, urheilussa ja taiteessa, antavat opiskelijoille mahdollisuuden järjestelmälliseen oppimiseen, kestävän tiedon oppimiseen, vapaa-ajan ymmärtämiseen ja sosiaaliseen osallisuuteen. Näin varmistetaan hankkeiden tulosten kestävyys. Hankkeen toteuttaminen lisää valmiuksia ehkäistä koulunkäynnin keskeyttämistä, vähentää lukutaidottomuutta, kehittää sosiaalisia taitoja, tuntea empatiaa lasten yhteiskunnassa paikallisen toimintaryhmän Lomin alueella CSLLD-direktiivin täytäntöönpanossa. Hankkeen toteuttaminen johtaa erityistavoitteen ”Syrjäytyneisiin väestöryhmiin kuuluvien lasten ja oppilaiden, mukaan lukien romanit, määrän lisääminen OPSES2014–2020:n toimintalinjasta 3”, paikallisen toimintaryhmän koulutusalaa koskevan Lom-strategian ja Lomin kunnan kehittämissuunnitelman (2014–2020) ”Koulutus” saavuttamiseen. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Projekt jest realizowany przez dwóch partnerów: Szkoła Podstawowa „Konstantin Fotinov” miasto Łom i Szkoła Podstawowa „Cyril i Metody” wsi Zamfir, gmina Łom, na terytorium LGD Lom. Specjaliści pedagogiczni z obu szkół szukają odpowiedzi na pytanie, czy wysokiej jakości edukacja i integracja dzieci i uczniów z grup marginalizowanych, w tym Romów, może odbywać się wyłącznie w tradycyjnej formie edukacyjnej. Dzięki realizacji projektu udowodnimy, że w bułgarskim systemie edukacji zastosowanie mają działania pozalekcyjne oparte na sympatii i szczerości, bezwarunkowa akceptacja drugiej, samoinicjatywa i poświęcenie. Planowane i wdrożone innowacyjne działania wzmocnią perspektywę międzykulturową jako integralną część integracji edukacyjnej dzieci i studentów ze społeczności romskiej. Innowacyjne metody i metody uczenia się, które będziemy stosować w tych działaniach w języku bułgarskim, sporcie i sztuce, umożliwią uczniom systematyczne uczenie się, uczenie się trwałej wiedzy, zrozumienie wypoczynku i włączenie społeczne. Zapewnia to trwałość wyników projektów. Realizacja projektu zwiększa zdolność zapobiegania przedwczesnemu kończeniu nauki, ograniczania analfabetyzmu, budowania umiejętności społecznych, empatii do społeczeństwa dzieci z grupy docelowej na terytorium LGD LGD w realizacji CSLLD. Realizacja projektu doprowadzi do osiągnięcia celu szczegółowego "Zwiększenie liczby skutecznie zintegrowanych dzieci i uczniów ze społeczności zmarginalizowanych, w tym Romów z osi priorytetowej 3 OPSES2014-2020, strategii LGD w dziedzinie edukacji oraz miejskiego planu rozwoju gminy Lom (2014-2020)Sekcja "Edukacja”. (Polish)
19 July 2022
0 references
Predlog projekta izvajata dva partnerja: Osnovna šola „Konstantin Fotinov“ mesto Lom in Osnovna šola „Ciril in Metoda“ vas Zamfir, občina Lom, na ozemlju lokalne akcijske skupine Lom. Pedagoški strokovnjaki iz obeh šol iščejo odgovor na vprašanje, ali lahko kakovostno izobraževanje in vključevanje otrok in učencev iz marginaliziranih skupin, vključno z Romi, poteka le v tradicionalni izobraževalni obliki. Z izvajanjem projekta bomo dokazali, da v bolgarskem izobraževalnem sistemu velja izvenšolska dejavnost, ki temelji na sočutju in iskrenosti, brezpogojno sprejemanje drugega, samopobuda in predanost. Načrtovane in izvedene inovativne dejavnosti bodo okrepile medkulturno perspektivo kot sestavni del izobraževalnega vključevanja otrok in študentov iz romske skupnosti. Inovativne metode in pristopi učenja, ki jih bomo uporabili pri teh dejavnostih v bolgarskem jeziku, športu in umetnosti, bodo študentom omogočili sistematično učenje, učenje trajnega znanja, razumevanje prostega časa in socialno vključenost. To zagotavlja trajnost rezultatov projektov. Izvajanje projekta povečuje sposobnost preprečevanja zgodnjega opuščanja šolanja, zmanjševanja nepismenosti, krepitve socialnih spretnosti, sočutja z družbo otrok iz ciljne skupine na ozemlju LAS LAS pri izvajanju CSLLD. Z izvajanjem projekta bo dosežen posebni cilj "povečanje števila uspešno vključenih otrok in učencev iz marginaliziranih skupnosti, vključno z Romi iz prednostne osi 3 OPSES2014–2020, Strategija LAS na področju izobraževanja in občinski razvojni načrt občine Lom (2014–2020) – Oddelek "Izobraževanje“. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Návrh projektu realizují dva partneři: Základní škola „Konstantin Fotinov“ město Lom a základní škola „Cyril and Metoděj“ vesnice Zamfir, obec Lom, na území MAS Lom. Pedagogičtí specialisté z obou škol hledají odpověď na otázku, zda kvalitní vzdělávání a integrace dětí a žáků z marginalizovaných skupin, včetně Romů, mohou probíhat pouze v rámci tradiční vzdělávací formy. Realizací projektu prokážeme, že mimoškolní aktivity založené na soucitu a upřímnosti jsou bezpodmínečně přijímány v bulharském vzdělávacím systému. Plánované a realizované inovační činnosti posílí mezikulturní perspektivu jako nedílnou součást vzdělávací integrace dětí a studentů z romské komunity. Inovativní metody a přístupy učení, které budeme používat při těchto aktivitách v bulharském jazyce, sportu a umění, umožní studentům systematické učení, učení se trvalým znalostem, pochopení volného času a sociálního začlenění. Tím se zajistí udržitelnost výsledků projektů. Realizace projektu zvyšuje schopnost předcházet předčasnému ukončování školní docházky, snižovat negramotnost, budovat sociální dovednosti, vcítit se do společnosti dětí z cílové skupiny na území MAS Lom při provádění CSLLD. Realizace projektu povede k dosažení specifického cíle "Zvýšení počtu úspěšně integrovaných dětí a žáků z marginalizovaných komunit, včetně Romů z prioritní osy 3 OPSES2014–2020, strategie MAS Lom v oblasti vzdělávání a plánu rozvoje obce Lom (2014–2020) sekce "Vzdělávání“. (Czech)
19 July 2022
0 references
Projekto pasiūlymą įgyvendina du partneriai: Lomo miesto Konstantino Fotinovo pradinė mokykla ir pradinė mokykla „Cyril and Methodius“ Zamfir kaime, Lomo savivaldybėje, VVG Lom teritorijoje. Abiejų mokyklų pedagogai ieško atsakymo į klausimą, ar kokybiškas vaikų ir mokinių iš marginalizuotų grupių, įskaitant romus, švietimas ir integracija gali vykti tik tradicinėje švietimo formoje. Įgyvendindami projektą įrodysime, kad Bulgarijos švietimo sistemoje taikoma užklasinė veikla, pagrįsta užuojauta ir nuoširdumu, besąlygišku kitos, saviiniciatyvos ir atsidavimo pripažinimu. Planuojama ir įgyvendinama novatoriška veikla sustiprins tarpkultūrinę perspektyvą, kuri yra neatsiejama romų bendruomenės vaikų ir studentų švietimo integracijos dalis. Naujoviški mokymosi metodai ir metodai, kuriuos naudosime šioje veikloje bulgarų kalba, sportu ir menu, leis studentams sistemingai mokytis, mokytis ilgalaikių žinių, suprasti laisvalaikį ir socialinę įtrauktį. Tai užtikrina projekto rezultatų tvarumą. Projekto įgyvendinimas didina gebėjimą užkirsti kelią mokyklos nebaigimui, mažinti neraštingumą, ugdyti socialinius įgūdžius, įsijausti į tikslinės grupės vaikų visuomenę VVG Lom teritorijoje įgyvendinant CSLLD. Įgyvendinant projektą bus pasiektas konkretus tikslas „Sėkmingai integruotų vaikų ir mokinių iš marginalizuotų bendruomenių, įskaitant romus, skaičiaus didinimas pagal OPSES2014–2020 m. 3-ią prioritetinę kryptį“, VVG vietos švietimo srityje strategija ir Lomo savivaldybės savivaldybės plėtros planas (2014–2020 m.)Skirsnis „Švietimas“. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekta priekšlikumu īsteno divi partneri: Lomas pamatskolas “Konstantin Fotinov” pilsēta un Lomas pašvaldības Zamfir ciemats “Cyril and Methodius” un Lomas vietējās rīcības grupas teritorijā. Pedagoģiskie speciālisti no abām skolām meklē atbildi uz jautājumu, vai kvalitatīva izglītība un integrācija bērniem un skolēniem no marginalizētām grupām, tostarp romiem, var notikt tikai tradicionālajā izglītības veidā. Īstenojot projektu, mēs pierādīsim, ka Bulgārijas izglītības sistēmā ir piemērojamas ārpusskolas aktivitātes, kuru pamatā ir līdzjūtība un sirsnība, otra beznosacījumu pieņemšana, pašiniciatīva un centība. Plānotās un īstenotās novatoriskās darbības stiprinās starpkultūru perspektīvu kā romu kopienas bērnu un studentu izglītības integrācijas neatņemamu sastāvdaļu. Inovatīvās mācīšanās metodes un pieejas, ko mēs šajās aktivitātēs izmantosim bulgāru valodā, sportā un mākslā, ļaus skolēniem sistemātiski mācīties, apgūt ilgstošas zināšanas, izpratni par brīvo laiku un sociālo iekļaušanu. Tas nodrošina projektu rezultātu ilgtspēju. Projekta īstenošana palielina spēju novērst priekšlaicīgu mācību pārtraukšanu, mazināt analfabētismu, veidot sociālās prasmes, iejusties mērķa grupas bērnu sabiedrībā Lomas teritorijā, īstenojot CSLLD. Projekta īstenošanas rezultātā tiks sasniegts konkrētais mērķis "Palielināt veiksmīgi integrētu bērnu un skolēnu skaitu no nelabvēlīgos apstākļos esošām kopienām, tostarp romiem no OPSES 2014–2020 3. prioritārā virziena, Lomas stratēģijas izglītības jomā un Lomas pašvaldības pašvaldības attīstības plāna (2014–2020) sadaļas "Izglītība”. (Latvian)
19 July 2022
0 references
A projektjavaslatot két partner hajtja végre: Általános iskola „Konstantin Fotinov” Város Lom és Általános Iskola „Cyril and Methodius” falu Zamfir, település Lom, területén Lom. Mindkét iskola pedagógiai szakemberei választ keresnek arra a kérdésre, hogy a marginalizált csoportokhoz tartozó gyermekek és tanulók – köztük a romák – minőségi oktatására és integrációjára csak a hagyományos oktatási formában kerülhet sor. A projekt megvalósításával bizonyítjuk, hogy az együttérzésen és őszinteségen alapuló tanórán kívüli tevékenység, a másik, önkezdeményezés és elkötelezettség feltétel nélküli elfogadása a bolgár oktatási rendszerben alkalmazható. A tervezett és végrehajtott innovatív tevékenységek a roma közösség gyermekei és diákjai oktatási integrációjának szerves részeként erősítik az interkulturális perspektívát. Az innovatív tanulási módszerek és megközelítések, amelyeket használni fogunk ezekben a tevékenységekben bolgár nyelven, sportban és művészetben, lehetővé teszi a diákok számára a szisztematikus tanulást, a tartós ismeretek tanulását, a szabadidő megértését és a társadalmi befogadást. Ez biztosítja a projekteredmények fenntarthatóságát. A projekt végrehajtása növeli a korai iskolaelhagyás megelőzését, az írástudatlanság csökkentését, a szociális készségek fejlesztését, a célcsoporthoz tartozó gyermekek társadalmával való együttérzést a Lom helyi akciócsoport területén a CSLLD végrehajtása során. A projekt végrehajtása „A marginalizált közösségekből származó, sikeresen integrált gyermekek és tanulók számának növelése, beleértve a romákat is az OPSES2014–2020 3. prioritási tengelyéből”, a helyi akciócsoportok oktatási stratégiája és a Lom Önkormányzat „Oktatás” című, 2014–2020 közötti időszakra vonatkozó önkormányzati fejlesztési terve. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Tá an togra tionscadail á chur chun feidhme ag dhá chomhpháirtí: Bunscoil “Konstantin Fotinov” baile Lom agus Bunscoile “Cyril agus Methodius” sráidbhaile Zamfir, bhardas Lom, ar chríoch LAG Lom. Tá speisialtóirí oideolaíocha ón dá scoil ag lorg freagra ar an gceist an féidir oideachas ardchaighdeáin agus imeascadh leanaí agus daltaí ó ghrúpaí imeallaithe, lena n-áirítear Romaigh, a bheith ar siúl laistigh den fhoirm oideachais thraidisiúnta. Trí chur i bhfeidhm an tionscadail cruthóimid go bhfuil gníomhaíocht seach-churaclaim bunaithe ar chomhbhrón agus dáiríreacht, go bhfuil glacadh neamhchoinníollach leis an gceann eile, féintionscanta agus dúthracht infheidhme i gcóras oideachais na Bulgáire. Leis na gníomhaíochtaí nuálacha atá pleanáilte agus curtha chun feidhme, neartófar an pheirspictíocht idirchultúrtha mar chuid lárnach de chomhtháthú oideachasúil leanaí agus mac léinn ón bpobal Romach. Leis na modhanna agus na cineálacha cur chuige nuálacha foghlama a bhainfimid úsáid astu sna gníomhaíochtaí sin i dteanga, spórt agus ealaín na Bulgáire, cuirfear ar chumas an scoláire foghlaim chórasach, eolas buan a fhoghlaim, tuiscint a fháil ar chaitheamh aimsire agus ar chuimsiú sóisialta. Áirithítear leis sin inbhuanaitheacht thorthaí an tionscadail. Méadaíonn cur chun feidhme an tionscadail an cumas chun cosc a chur ar luathfhágáil na scoile, neamhlitearthacht a laghdú, scileanna sóisialta a thógáil, ionbhá a dhéanamh le sochaí na leanaí ón spriocghrúpa ar chríoch LAG Lom i gcur chun feidhme an CSLLD. Mar thoradh ar chur chun feidhme an tionscadail, bainfear amach an cuspóir sonrach “Méadú a dhéanamh ar líon na leanaí agus na ndaltaí ó phobail imeallaithe atá comhtháite go rathúil, lena n-áirítear Romaigh ó Ais Tosaíochta 3 de OPSES2014-2020, Straitéis LAG Lom i réimse an oideachais agus Plean Forbartha Bardasach Lom (2014-2020) Rannóg Oideachais”. (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektförslaget genomförs av två partner: Primärskolan ”Konstantin Fotinov” staden Lom och Primary School ”Cyril and Methodius” byn Zamfir, kommunen Lom, på LAG-gruppen Loms territorium. Pedagogiska specialister från båda skolorna söker svar på frågan om huruvida högkvalitativ utbildning och integration av barn och elever från marginaliserade grupper, däribland romer, endast kan ske inom den traditionella utbildningsformen. Genom genomförandet av projektet kommer vi att bevisa att utanför kursiv verksamhet baserad på sympati och uppriktighet, den ovillkorliga acceptansen av det andra, självinitiativ och engagemang är tillämpliga i det bulgariska utbildningssystemet. De planerade och genomförda innovativa aktiviteterna kommer att stärka det interkulturella perspektivet som en integrerad del av utbildningsintegrationen av barn och studenter från den romska befolkningsgruppen. De innovativa metoder och tillvägagångssätt för lärande som vi kommer att använda i dessa aktiviteter på bulgariska språket, idrotten och konsten kommer att göra det möjligt för eleverna att systematiskt lära sig, lära sig varaktiga kunskaper, förstå fritid och social integration. Detta säkerställer projektresultatens hållbarhet. Genomförandet av projektet ökar förmågan att förhindra att elever lämnar skolan i förtid, minska analfabetismen, bygga upp sociala färdigheter, empati med samhället för barn från målgruppen på LAG-gruppen Loms territorium vid genomförandet av CSLLD. Genomförandet av projektet kommer att leda till uppnåendet av det särskilda målet ”Att öka antalet framgångsrikt integrerade barn och elever från marginaliserade befolkningsgrupper, däribland romer från insatsområde 3 i OPSES2014–2020, LAG-gruppen Loms strategi på utbildningsområdet och Lom kommuns kommunala utvecklingsplan (2014–2020) avsnitt ”Utbildning”. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projektiettepanekut rakendavad kaks partnerit: Algkool „Konstantin Fotinov“ linn Lom ja algkool „Cyril and Methodius“ küla Zamfir, valla Lom, territooriumil kohaliku tegevusrühma Lom. Mõlema kooli pedagoogilised spetsialistid otsivad vastust küsimusele, kas kvaliteetne haridus ning tõrjutud rühmade, sealhulgas romade laste ja õpilaste integreerimine saab toimuda ainult traditsioonilises haridusvormis. Projekti elluviimisega tõestame, et kaastundel ja siirusel põhinev õppekavaväline tegevus, teise, enesealgatuse ja pühendumuse tingimusteta aktsepteerimine Bulgaaria haridussüsteemis on kohaldatav. Kavandatud ja rakendatud uuenduslikud meetmed tugevdavad kultuuridevahelist perspektiivi, mis on roma kogukonna laste ja õpilaste haridusliku integratsiooni lahutamatu osa. Uuenduslikud õppemeetodid ja -lähenemisviisid, mida me kasutame nendes tegevustes bulgaaria keeles, spordis ja kunstis, võimaldavad õpilastel süstemaatilist õppimist, püsivate teadmiste õppimist, vaba aja veetmise mõistmist ja sotsiaalset kaasatust. See tagab projekti tulemuste jätkusuutlikkuse. Projekti rakendamine suurendab suutlikkust ennetada koolist väljalangemist, vähendada kirjaoskamatust, arendada sotsiaalseid oskusi, empaatida sihtrühma kuuluvate laste ühiskonda kohaliku tegevusrühma Lomi territooriumil CSLLD rakendamisel. Projekti rakendamise tulemusel saavutatakse erieesmärk "suurendada edukalt integreeritud laste ja õpilaste arvu marginaliseerunud kogukondadest, sealhulgas romad, kes kuuluvad OPSES2014–2020 prioriteetse suuna nr 3 alla, kohaliku tegevusrühma haridusstrateegia ja Lomi omavalitsuse arengukava (2014–2020) jagu "Haridus“. (Estonian)
19 July 2022
0 references
гр.Лом
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.007-0005
0 references