ZEROCREATIVO (Q384220)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q384220 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ZEROCREATIVO |
Project Q384220 in Italy |
Statements
28,992.23 Euro
0 references
48,320.4 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
11 January 2018
0 references
7 April 2020
0 references
IC ZERO BRANCO
0 references
45°36'6.12"N, 12°9'54.76"E
0 references
LA PREVENZIONE E IL CONTRASTO DELLA DISPERSIONE RAPPRESENTANO UNO DEGLI IMPEGNI PRIORITARI DEL NOSTRO ISTITUTO CHE DA ANNI ATTUA AZIONI E PROGETTI FINALIZZATI ALLA PROMOZIONE DEL SUCCESSO SCOLASTICO E FORMATIVO DEGLI ALUNNI NELLA CONVINZIONE CHE LAVORANDO IN RETE NEL TERRITORIO CON OBIETTIVI COMUNI POSSIBILE OTTENERE RISULTATI DURATURI FUORI DALLA LOGICA DI INTERVENTI ESTEMPORANEI E NON PROFONDAMENTE RADICATI NEL CONTESTO TERRITORIALE CUI SI RIVOLGONO. QUESTE INIZIATIVE SONO IN LINEA CON LE INDICAZIONI E RACCOMANDAZIONI EUROPEE E CON LE INDICAZIONI DELLA LEGGE N.1072015 CHE INDIVIDUA TRA GLI OBIETTIVI FORMATIVI LA PREVENZIONE E IL CONTRASTO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA LA VALORIZZAZIONE DELLA SCUOLA INTESA COME COMUNIT ATTIVA APERTA AL TERRITORIO.CON QUESTO PROGETTO SI INTENDE AMPLIARE LOFFERTA FORMATIVA INTRODUCENDO IN ORARIO EXTRACURRICOLARE PERCORSI ED ESPERIENZE LABORATORIALI ANCHE IN FORMA DIGITALE IN CUI GLI STUDENTI VIVANO DA ATTORI LAVVENTURA DELLAPPRENDIMENTO. LE AZIONI MIRAN (Italian)
0 references
THE PREVENTION AND COMBATING OF DISPERSION ARE ONE OF THE PRIORITY COMMITMENTS OF OUR INSTITUTE THAT FOR YEARS HAS IMPLEMENTED ACTIONS AND PROJECTS AIMED AT PROMOTING THE SUCCESS OF THE SCHOOL AND TRAINING OF PUPILS IN THE CONVICTION THAT WORKING IN THE TERRITORY WITH COMMON OBJECTIVES CAN OBTAIN LASTING RESULTS OUTSIDE THE LOGIC OF EXTEMPORANEOUS INTERVENTIONS AND NOT DEEPLY ROOTED IN THE TERRITORIAL CONTEXT TO WHICH THEY ADDRESS. THESE INITIATIVES ARE IN LINE WITH THE EUROPEAN GUIDELINES AND RECOMMENDATIONS AND WITH THE INDICATIONS OF LAW NO.1072015 WHICH IDENTIFIES AMONG THE EDUCATIONAL OBJECTIVES THE PREVENTION AND THE CONTRAST OF SCHOOL LEAVING THE VALORISATION OF THE SCHOOL UNDERSTOOD AS AN ACTIVE COMMUNITY OPEN TO THE TERRITORY.WITH THIS PROJECT IT IS INTENDED TO BROADEN THE TRAINING OFFER BY INTRODUCING IN EXTRACURRICULAR HOURS PATHS AND LABORATORY EXPERIENCES ALSO IN DIGITAL FORM IN WHICH STUDENTS LIVE AS ACTORS LAVVENTURA DELL'LEARNING. MIRAN ACTIONS (English)
9 November 2020
0 references
LA PRÉVENTION ET LA LUTTE CONTRE LA DISPERSION SONT L’UN DES ENGAGEMENTS PRIORITAIRES DE NOTRE INSTITUT, QUI DEPUIS DES ANNÉES MET EN ŒUVRE DES ACTIONS ET DES PROJETS VISANT À PROMOUVOIR LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE ET ÉDUCATIVE DES ÉLÈVES DANS LA CONVICTION QUE TRAVAILLER DANS UN RÉSEAU DANS LA RÉGION AVEC DES OBJECTIFS COMMUNS PEUT PRODUIRE DES RÉSULTATS DURABLES EN DEHORS DE LA LOGIQUE DE L’EXTEMPORAIRE ET NON PROFONDÉMENT ANCRÉ DANS LE CONTEXTE TERRITORIAL AUQUEL ILS S’ADRESSENT. CES INITIATIVES SONT CONFORMES AUX ORIENTATIONS ET RECOMMANDATIONS EUROPÉENNES ET AUX LIGNES DIRECTRICES DE LA LOI N.1072015 QUI IDENTIFIE PARMI LES OBJECTIFS ÉDUCATIFS LA PRÉVENTION ET LA LUTTE CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, LA PROMOTION DE L’ÉCOLE EN TANT QUE COMMUNAUTÉ ACTIVE OUVERTE AU TERRITORIO.WITH CE PROJET VISE À ÉLARGIR L’OFFRE DE FORMATION EN INTRODUISANT DES COURS D’HEURES EXTRASCOLAIRES ET DES EXPÉRIENCES DE LABORATOIRE ÉGALEMENT SOUS FORME NUMÉRIQUE OÙ LES ÉLÈVES VIVENT EN TANT QU’ACTEURS LADVENTURE DE L’APPRENTISSAGE. ACTIONS MIRAN (French)
8 December 2021
0 references
PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DER STREUUNG SIND EINES DER VORRANGIGEN VERPFLICHTUNGEN UNSERES INSTITUTS, DAS SEIT JAHREN MASSNAHMEN UND PROJEKTE ZUR FÖRDERUNG DES BILDUNGS- UND BILDUNGSERFOLGS DER SCHÜLER IN DER ÜBERZEUGUNG DURCHFÜHRT, DASS DIE ARBEIT IN EINEM NETZWERK IN DIESEM BEREICH MIT GEMEINSAMEN ZIELEN DAUERHAFTE ERGEBNISSE AUSSERHALB DER LOGIK DES EXTEMPORÄRS UND NICHT TIEF VERWURZELT IM TERRITORIALEN KONTEXT, AN DEM SIE ANGESPROCHEN WERDEN, ERZIELEN KANN. DIESE INITIATIVEN STEHEN IM EINKLANG MIT DEN EUROPÄISCHEN LEITLINIEN UND EMPFEHLUNGEN UND DEN RICHTLINIEN DES GESETZES N.1072015, IN DEM UNTER DEN BILDUNGSZIELEN DIE PRÄVENTION UND BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS ALS AKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE DEM TERRITORIO OFFEN STEHT, GENANNT WIRD. MIRAN-AKTIONEN (German)
17 December 2021
0 references
PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VERSPREIDING ZIJN EEN VAN DE PRIORITAIRE VERBINTENISSEN VAN ONS INSTITUUT, DAT AL JAREN ACTIES EN PROJECTEN UITVOERT DIE GERICHT ZIJN OP HET BEVORDEREN VAN HET ONDERWIJS- EN ONDERWIJSSUCCES VAN LEERLINGEN, IN DE OVERTUIGING DAT HET WERKEN IN EEN NETWERK MET GEMEENSCHAPPELIJKE DOELSTELLINGEN DUURZAME RESULTATEN KAN OPLEVEREN BUITEN DE LOGICA VAN EXTEMPORARY EN NIET DIEP GEWORTELD IS IN DE TERRITORIALE CONTEXT WAAROP ZE ZIJN GERICHT. DEZE INITIATIEVEN ZIJN IN OVEREENSTEMMING MET DE EUROPESE RICHTSNOEREN EN AANBEVELINGEN EN MET DE RICHTSNOEREN VAN WET N.1072015, WAARIN ONDER MEER DE PREVENTIE EN BESTRIJDING VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN DE BEVORDERING VAN DE SCHOOL ALS EEN ACTIEVE GEMEENSCHAP DIE OPENSTAAT VOOR HET TERRITORIO AANWIJST. MIRAN-ACTIES (Dutch)
10 January 2022
0 references
LA PREVENCIÓN Y LA LUCHA CONTRA LA DISPERSIÓN SON UNO DE LOS COMPROMISOS PRIORITARIOS DE NUESTRO INSTITUTO, QUE DESDE HACE AÑOS VIENE IMPLEMENTANDO ACCIONES Y PROYECTOS ORIENTADOS A PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO Y EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS EN LA CREENCIA DE QUE TRABAJAR EN UNA RED EN EL ÁREA CON OBJETIVOS COMUNES PUEDE LOGRAR RESULTADOS DURADEROS FUERA DE LA LÓGICA DE LA EXTEMPORÁNEA Y NO PROFUNDAMENTE ARRAIGADA EN EL CONTEXTO TERRITORIAL AL QUE SE DIRIGEN. ESTAS INICIATIVAS ESTÁN EN CONSONANCIA CON LAS DIRECTRICES Y RECOMENDACIONES EUROPEAS Y CON LAS DIRECTRICES DE LA LEY N.1072015, QUE IDENTIFICA ENTRE LOS OBJETIVOS EDUCATIVOS LA PREVENCIÓN Y LA LUCHA CONTRA EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LA PROMOCIÓN DE LA ESCUELA COMO UNA COMUNIDAD ACTIVA ABIERTA AL TERRITORIO.CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE AMPLIAR LA OFERTA DE FORMACIÓN MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN EN HORAS EXTRACURRICULARES DE CURSOS Y EXPERIENCIAS DE LABORATORIO TAMBIÉN EN FORMATO DIGITAL EN LOS QUE LOS ESTUDIANTES VIVEN COMO ACTORES LADVENTURE DEL APRENDIZAJE. ACCIONES DE MIRAN (Spanish)
28 January 2022
0 references
FOREBYGGELSE OG BEKÆMPELSE AF SPREDNING ER EN AF DE PRIORITEREDE FORPLIGTELSER FOR VORES INSTITUT, DER I ÅREVIS HAR GENNEMFØRT AKTIONER OG PROJEKTER, DER HAR TIL FORMÅL AT FREMME SKOLENS SUCCES OG UDDANNELSEN AF ELEVER I OVERBEVISNINGEN OM, AT ARBEJDE I OMRÅDET MED FÆLLES MÅL KAN OPNÅ VARIGE RESULTATER UDEN FOR LOGIKKEN I EXTEMPORANE INTERVENTIONER OG IKKE DYBT FORANKRET I DEN TERRITORIALE KONTEKST, SOM DE OMHANDLER. DISSE INITIATIVER ER I OVERENSSTEMMELSE MED DE EUROPÆISKE RETNINGSLINJER OG ANBEFALINGER OG MED ANGIVELSERNE I LOV NR. 1072015, SOM BLANDT DE UDDANNELSESMÆSSIGE MÅL IDENTIFICERER FOREBYGGELSE AF OG KONTRAST TIL SKOLENS UDNYTTELSE AF SKOLEN FORSTÅET SOM ET AKTIVT FÆLLESSKAB, DER ER ÅBENT FOR TERRITORY.MED DETTE PROJEKT HAR DET TIL FORMÅL AT UDVIDE UDDANNELSESTILBUDDET VED AT INDFØRE STIER OG LABORATORIEERFARINGER UDEN FOR SKOLETIDEN OGSÅ I DIGITAL FORM, HVOR ELEVERNE LEVER SOM AKTØRER LAVVENTURA DELL'LEARNING. MIRAN-HANDLINGER (Danish)
19 July 2022
0 references
Η ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΕΊΝΑΙ ΜΊΑ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΕΣΜΕΎΣΕΙΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΑΣ ΠΟΥ ΕΔΏ ΚΑΙ ΧΡΌΝΙΑ ΥΛΟΠΟΙΕΊ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΧΈΔΙΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΥΧΊΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΤΗΝ ΠΕΠΟΊΘΗΣΗ ΌΤΙ Η ΕΡΓΑΣΊΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΜΕ ΚΟΙΝΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΕΙ ΔΙΑΡΚΉ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΕΚΤΌΣ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΉΣ ΤΩΝ ΆΜΕΣΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΚΑΙ ΌΧΙ ΒΑΘΙΆ ΡΙΖΩΜΈΝΗ ΣΤΟ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΣΤΟ ΟΠΟΊΟ ΑΠΕΥΘΎΝΟΝΤΑΙ. ΟΙ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΑΥΤΈΣ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΈΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΉΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΈΣ ΚΑΙ ΣΥΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΥΠΟΔΕΊΞΕΙΣ ΤΟΥ ΝΌΜΟΥ ΑΡΙΘ.1072015, Ο ΟΠΟΊΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΕΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΌΧΩΝ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΊΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, Η ΟΠΟΊΑ ΝΟΕΊΤΑΙ ΩΣ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΑΝΟΙΚΤΉ ΣΤΟ TERRITORY. ΜΕ ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΔΙΕΎΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΕ ΕΞΩΣΧΟΛΙΚΈΣ ΏΡΕΣ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΉ ΜΟΡΦΉ ΌΠΟΥ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΖΟΥΝ ΩΣ ΗΘΟΠΟΙΟΊ LAVVENTURA DELL’LEARNING. ΔΡΆΣΕΙΣ MIRAN (Greek)
19 July 2022
0 references
PREVENCIJA I SUZBIJANJE DISPERZIJE JEDNA SU OD PRIORITETNIH OBVEZA NAŠEG INSTITUTA KOJI VEĆ GODINAMA PROVODI AKCIJE I PROJEKTE USMJERENE NA PROMICANJE USPJEHA ŠKOLE I OBUKU UČENIKA U UVJERENJU DA RAD NA PODRUČJU SA ZAJEDNIČKIM CILJEVIMA MOŽE POSTIĆI TRAJNE REZULTATE IZVAN LOGIKE EXTEMPORANSKIH INTERVENCIJA I NISU DUBOKO UKORIJENJENI U TERITORIJALNOM KONTEKSTU KOJEM SE BAVE. TE SU INICIJATIVE U SKLADU S EUROPSKIM SMJERNICAMA I PREPORUKAMA TE S NAZNAKAMA ZAKONA BR. 1072015 KOJIM SE MEĐU OBRAZOVNIM CILJEVIMA UTVRĐUJU PREVENCIJA I KONTRAST NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA VALORIZACIJE ŠKOLE KOJA SE SMATRA AKTIVNOM ZAJEDNICOM OTVORENOM ZA TERRITORY.WITH OVAJ PROJEKT NAMIJENJEN JE PROŠIRENJU PONUDE OSPOSOBLJAVANJA UVOĐENJEM IZVANNASTAVNIH SATI I LABORATORIJSKIH ISKUSTAVA I U DIGITALNOM OBLIKU U KOJEM UČENICI ŽIVE KAO AKTERI LAVVENTURA DELL'LEARNING. AKTIVNOSTI U OKVIRU PROGRAMA MIRAN (Croatian)
19 July 2022
0 references
PREVENIREA ȘI COMBATEREA DISPERSIEI SUNT UNUL DINTRE ANGAJAMENTELE PRIORITARE ALE INSTITUTULUI NOSTRU, CARE DE ANI DE ZILE A IMPLEMENTAT ACȚIUNI ȘI PROIECTE CARE VIZEAZĂ PROMOVAREA SUCCESULUI ȘCOLII ȘI FORMĂRII ELEVILOR ÎN CONVINGEREA CĂ LUCRUL ÎN TERITORIU CU OBIECTIVE COMUNE POATE OBȚINE REZULTATE DURABILE ÎN AFARA LOGICII INTERVENȚIILOR EXTEMPORANE ȘI NU ADÂNC ÎNRĂDĂCINATE ÎN CONTEXTUL TERITORIAL LA CARE SE ADRESEAZĂ. ACESTE INIȚIATIVE SUNT ÎN CONFORMITATE CU ORIENTĂRILE ȘI RECOMANDĂRILE EUROPENE ȘI CU INDICAȚIILE DIN LEGEA NR.1072015 CARE IDENTIFICĂ PRINTRE OBIECTIVELE EDUCAȚIONALE PREVENIREA ȘI CONTRASTUL PĂRĂSIRII ȘCOLII, ÎNȚELEASĂ CA O COMUNITATE ACTIVĂ DESCHISĂ TERRITORIEI. PRIN ACEST PROIECT SE URMĂREȘTE EXTINDEREA OFERTEI DE FORMARE PRIN INTRODUCEREA ÎN ORE EXTRACURRICULARE ȘI EXPERIENȚE DE LABORATOR, DE ASEMENEA, ÎN FORMĂ DIGITALĂ, ÎN CARE ELEVII TRĂIESC CA ACTORI LAVVENTURA DELL’LEARNING. ACȚIUNILE MIRAN (Romanian)
19 July 2022
0 references
PREVENCIA A BOJ PROTI ROZPTYLU SÚ JEDNÝM Z PRIORITNÝCH ZÁVÄZKOV NÁŠHO INŠTITÚTU, KTORÝ UŽ ROKY REALIZUJE AKCIE A PROJEKTY ZAMERANÉ NA PODPORU ÚSPECHU ŠKOLY A ODBORNEJ PRÍPRAVY ŽIAKOV V PRESVEDČENÍ, ŽE PRÁCA NA ÚZEMÍ SO SPOLOČNÝMI CIEĽMI MÔŽE DOSIAHNUŤ TRVALÉ VÝSLEDKY MIMO LOGIKY EXTEMPORANEÁLNYCH ZÁSAHOV A NIE HLBOKO ZAKORENENÁ V TERITORIÁLNOM KONTEXTE, KTORÉMU SA VENUJÚ. TIETO INICIATÍVY SÚ V SÚLADE S EURÓPSKYMI USMERNENIAMI A ODPORÚČANIAMI A S INDIKÁCIAMI ZÁKONA Č. 1072015, KTORÝ MEDZI VZDELÁVACÍMI CIEĽMI IDENTIFIKUJE PREVENCIU A KONTRAST VALORIZÁCIE ŠKOLY CHÁPANEJ AKO AKTÍVNE SPOLOČENSTVO OTVORENÉ PRE TERRITORY.WITH TENTO PROJEKT JE URČENÝ NA ROZŠÍRENIE PONUKY ODBORNEJ PRÍPRAVY ZAVEDENÍM MIMOŠKOLSKÝCH HODÍN A LABORATÓRNYCH SKÚSENOSTÍ AJ V DIGITÁLNEJ FORME, V KTOREJ ŠTUDENTI ŽIJÚ AKO HERCI LAVVENTURA DELL’LEARNING. AKCIE V MIRANE (Slovak)
19 July 2022
0 references
IL-PREVENZJONI U L-ĠLIEDA KONTRA D-DISPERSJONI HUMA WIEĦED MILL-IMPENJI PRIJORITARJI TAL-ISTITUT TAGĦNA LI GĦAL ĦAFNA SNIN IMPLIMENTA AZZJONIJIET U PROĠETTI MMIRATI LEJN IL-PROMOZZJONI TAS-SUĊĊESS TAL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ TAL-ISTUDENTI BIL-KONVINZJONI LI L-ĦIDMA FIT-TERRITORJU B’OBJETTIVI KOMUNI TISTA’ TIKSEB RIŻULTATI DEJJIEMA BARRA MIL-LOĠIKA TA’ INTERVENTI ESTEMPORANJI U LI MA GĦANDHOMX GĦERUQ PROFONDI FIL-KUNTEST TERRITORJALI LI HUMA JINDIRIZZAW GĦALIH. DAWN L-INIZJATTIVI HUMA KONFORMI MAL-LINJI GWIDA U R-RAKKOMANDAZZJONIJIET EWROPEJ U MAL-INDIKAZZJONIJIET TAL-LIĠI NRU.1072015 LI TIDENTIFIKA FOST L-OBJETTIVI EDUKATTIVI L-PREVENZJONI U L-KUNTRAST TAT-TLUQ MILL-ISKOLA MILL-VALORIZZAZZJONI TAL-ISKOLA MIFHUMA BĦALA KOMUNITÀ ATTIVA MIFTUĦA GĦALL-TERRITORY.WITH DAN IL-PROĠETT HUWA MAĦSUB LI JWESSA’ L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ BILLI JINTRODUĊI MOGĦDIJIET U ESPERJENZI TAL-LABORATORJU F’SIGĦAT EXTRAKURRIKULARI U ESPERJENZI TAL-LABORATORJU WKOLL FIL-FORMA DIĠITALI LI FIHA L-ISTUDENTI JGĦIXU BĦALA ATTURI LAVVENTURA DELL’LEARNING. AZZJONIJIET MIRAN (Maltese)
19 July 2022
0 references
A PREVENÇÃO E O COMBATE À DISPERSÃO SÃO UM DOS COMPROMISSOS PRIORITÁRIOS DO NOSSO INSTITUTO QUE HÁ ANOS IMPLEMENTOU AÇÕES E PROJETOS DESTINADOS A PROMOVER O SUCESSO DA ESCOLA E DA FORMAÇÃO DOS ALUNOS NA CONVICÇÃO DE QUE TRABALHAR NO TERRITÓRIO COM OBJETIVOS COMUNS PODE OBTER RESULTADOS DURADOUROS FORA DA LÓGICA DE INTERVENÇÕES EXTEMPORÂNEAS E NÃO PROFUNDAMENTE ENRAIZADOS NO CONTEXTO TERRITORIAL AO QUAL SE DIRIGEM. ESTAS INICIATIVAS ESTÃO EM CONSONÂNCIA COM AS DIRETRIZES E RECOMENDAÇÕES EUROPEIAS E COM AS INDICAÇÕES DA LEI NO.1072015 QUE IDENTIFICA ENTRE OS OBJETIVOS EDUCATIVOS A PREVENÇÃO E O CONTRASTE DA ESCOLA DEIXANDO A VALORIZAÇÃO DA ESCOLA ENTENDIDA COMO UMA COMUNIDADE ATIVA ABERTA À TERRITORIA. COM ESTE PROJETO PRETENDE-SE AMPLIAR A OFERTA DE FORMAÇÃO, INTRODUZINDO EM HORAS EXTRACURRICULARES E EXPERIÊNCIAS LABORATORIAIS TAMBÉM EM FORMA DIGITAL EM QUE OS ALUNOS VIVEM COMO ATORES LAVVENTURA DELL'LEARNING. AÇÕES MIRAN (Portuguese)
19 July 2022
0 references
HAJANAISUUDEN EHKÄISEMINEN JA TORJUMINEN OVAT YKSI INSTITUUTIMME ENSISIJAISISTA SITOUMUKSISTA, SILLÄ SE ON JO VUOSIEN AJAN TOTEUTTANUT TOIMIA JA HANKKEITA, JOILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN KOULUN ONNISTUMISTA JA OPPILAIDEN KOULUTTAMISTA, SILLÄ USKOEN, ETTÄ TYÖSKENTELY ALUEELLA, JOLLA ON YHTEISET TAVOITTEET, VOI SAADA PYSYVIÄ TULOKSIA, JOTKA EIVÄT LIITY EXTEMPORANISTEN TOIMIEN LOGIIKKAAN JA JOTKA EIVÄT OLE SYVÄÄN JUURTUNEET SIIHEN ALUEELLISEEN KONTEKSTIIN, JOHON NE LIITTYVÄT. NÄMÄ ALOITTEET OVAT EUROOPPALAISTEN SUUNTAVIIVOJEN JA SUOSITUSTEN SEKÄ LAIN N:O 1072015 OHJEIDEN MUKAISIA, JOISSA KOULUTUSTAVOITTEISSA YKSILÖIDÄÄN KOULUN LOPETTAMISEN EHKÄISY JA KONTRASTI, JOKA YMMÄRRETÄÄN AKTIIVISEKSI YHTEISÖKSI, JOKA ON AVOIN TERRITORY.TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN LAAJENTAMAAN KOULUTUSTARJONTAA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLISIA REITTEJÄ JA LABORATORIOKOKEMUKSIA MYÖS DIGITAALISESSA MUODOSSA, JOSSA OPISKELIJAT ELÄVÄT TOIMIJOINA LAVVENTURA DELL’LEARNING. MIRAN-TOIMET (Finnish)
19 July 2022
0 references
ZAPOBIEGANIE I ZWALCZANIE ROZPROSZENIA SĄ JEDNYM Z PRIORYTETOWYCH ZOBOWIĄZAŃ NASZEGO INSTYTUTU, KTÓRY OD LAT REALIZUJE DZIAŁANIA I PROJEKTY MAJĄCE NA CELU PROMOWANIE SUKCESU SZKOŁY I SZKOLENIA UCZNIÓW W PRZEKONANIU, ŻE PRACA NA TERYTORIUM O WSPÓLNYCH CELACH MOŻE UZYSKAĆ TRWAŁE REZULTATY WYKRACZAJĄCE POZA LOGIKĘ INTERWENCJI DORAŹNYCH I NIE GŁĘBOKO ZAKORZENIONE W KONTEKŚCIE TERYTORIALNYM, DO KTÓREGO SIĘ ODNOSZĄ. INICJATYWY TE SĄ ZGODNE Z EUROPEJSKIMI WYTYCZNYMI I ZALECENIAMI ORAZ ZE WSKAZÓWKAMI ZAWARTYMI W USTAWIE NR 1072015, W KTÓREJ WŚRÓD CELÓW EDUKACYJNYCH WSKAZANO ZAPOBIEGANIE I KONTRAST WALORYZACJI SZKOŁY ROZUMIANEJ JAKO AKTYWNA SPOŁECZNOŚĆ OTWARTA NA TERRITORY. W RAMACH TEGO PROJEKTU MA ON NA CELU POSZERZENIE OFERTY SZKOLENIOWEJ POPRZEZ WPROWADZENIE ŚCIEŻEK POZALEKCYJNYCH I DOŚWIADCZEŃ LABORATORYJNYCH RÓWNIEŻ W FORMIE CYFROWEJ, W KTÓREJ UCZNIOWIE MIESZKAJĄ JAKO AKTORZY LAVVENTURA DELL’LEARNING. DZIAŁANIA MIRAN (Polish)
19 July 2022
0 references
PREPREČEVANJE RAZPRŠENOSTI IN BOJ PROTI NJEJ STA ENA OD PREDNOSTNIH ZAVEZ NAŠEGA INŠTITUTA, DA ŽE VEČ LET IZVAJA AKCIJE IN PROJEKTE, NAMENJENE SPODBUJANJU USPEHA ŠOLE IN USPOSABLJANJU UČENCEV V PREPRIČANJU, DA LAHKO DELO NA OZEMLJU S SKUPNIMI CILJI DOSEŽE TRAJNE REZULTATE ZUNAJ LOGIKE EXTEMPORANEOUS INTERVENCIJ IN NE GLOBOKO ZAKORENINJENO V TERITORIALNEM KONTEKSTU, NA KATEREGA SE NANAŠAJO. TE POBUDE SO V SKLADU Z EVROPSKIMI SMERNICAMI IN PRIPOROČILI TER Z NAVEDBAMI ZAKONA ŠT. 1072015, KI MED IZOBRAŽEVALNIMI CILJI OPREDELJUJE PREPREČEVANJE IN KONTRAST ŠOLANJA, KI JE VALORIZACIJA ŠOLE RAZUMLJENA KOT AKTIVNA SKUPNOST, ODPRTA ZA TERRITORY.S TEM PROJEKTOM NAJ BI SE PONUDBA USPOSABLJANJA RAZŠIRILA Z UVEDBO IZVENŠOLSKIH UČNIH POTI IN LABORATORIJSKIH IZKUŠENJ TUDI V DIGITALNI OBLIKI, V KATERI DIJAKI ŽIVIJO KOT AKTERJI LAVVENTURA DELL’LEARNING. AKCIJE MIRAN (Slovenian)
19 July 2022
0 references
PREVENCE A BOJ PROTI ROZPTYLU JSOU JEDNÍM Z PRIORITNÍCH ZÁVAZKŮ NAŠEHO INSTITUTU, KTERÝ JIŽ LÉTA REALIZUJE AKCE A PROJEKTY ZAMĚŘENÉ NA PODPORU ÚSPĚCHU ŠKOLY A VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ V PŘESVĚDČENÍ, ŽE PRÁCE NA ÚZEMÍ SE SPOLEČNÝMI CÍLI MŮŽE DOSÁHNOUT TRVALÝCH VÝSLEDKŮ MIMO LOGIKU MIMOŘÁDNÝCH ZÁSAHŮ A NENÍ HLUBOCE ZAKOŘENĚNA V ÚZEMNÍM KONTEXTU, KTERÝ ŘEŠÍ. TYTO INICIATIVY JSOU V SOULADU S EVROPSKÝMI POKYNY A DOPORUČENÍMI A SE ZÁKONEM Č.1072015, KTERÝ MEZI VZDĚLÁVACÍMI CÍLI IDENTIFIKUJE PREVENCI A KONTRAST OPOUŠTĚNÍ ŠKOLY, KTERÁ JE CHÁPÁNA JAKO AKTIVNÍ KOMUNITA OTEVŘENÁ TERRITORY.PROJEKT MÁ ROZŠÍŘIT NABÍDKU ODBORNÉ PŘÍPRAVY ZAVEDENÍM MIMOŠKOLNÍCH HODINOVÝCH CEST A LABORATORNÍCH ZKUŠENOSTÍ TAKÉ V DIGITÁLNÍ PODOBĚ, VE KTERÝCH STUDENTI ŽIJÍ JAKO AKTÉŘI LAVVENTURA DELL’LEARNING. MIRANSKÉ AKCE (Czech)
19 July 2022
0 references
PREVENCIJA IR KOVA SU IŠSKLAIDYMU YRA VIENAS IŠ PRIORITETINIŲ MŪSŲ INSTITUTO ĮSIPAREIGOJIMŲ, KAD DAUGELĮ METŲ ĮGYVENDINO VEIKSMUS IR PROJEKTUS, KURIAIS SIEKIAMA SKATINTI MOKYKLOS SĖKMĘ IR MOKINIŲ MOKYMĄ, TIKĖDAMASIS, KAD DARBAS TERITORIJOJE, KURIOJE SIEKIAMA BENDRŲ TIKSLŲ, GALI PASIEKTI ILGALAIKIŲ REZULTATŲ, KURIE NEATITINKA EXTEMPORANEOUS INTERVENCIJŲ LOGIKOS, O NE GILIAI ĮSIŠAKNIJUSI TERITORINIAME KONTEKSTE, KURIAM JIE SKIRTI. ŠIOS INICIATYVOS ATITINKA EUROPOS GAIRES IR REKOMENDACIJAS, TAIP PAT ĮSTATYMO NR.1072015 NUOSTATAS, KURIOSE TARP ŠVIETIMO TIKSLŲ NURODOMA MOKYKLOS PALIKIMO MOKYKLOS VALORIZACIJOS PREVENCIJA IR KONTRASTAS, SUPRANTAMAS KAIP AKTYVI BENDRUOMENĖ, ATVIRA TERRITORY.SU ŠIO PROJEKTO TIKSLAS – IŠPLĖSTI MOKYMO PASIŪLĄ ĮVEDANT UŽKLASINES VALANDAS IR LABORATORINĘ PATIRTĮ, TAIP PAT SKAITMENINE FORMA, KURIOJE MOKINIAI GYVENA KAIP AKTORIAI LAVVENTURA DELL’LEARNING. MIRAN VEIKSMAI (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
IZKLIEDES NOVĒRŠANA UN APKAROŠANA IR VIENA NO MŪSU INSTITŪTA PRIORITĀRAJĀM SAISTĪBĀM, KAS GADIEM ILGI IR ĪSTENOJUSI DARBĪBAS UN PROJEKTUS, KURU MĒRĶIS IR VEICINĀT SKOLAS PANĀKUMUS UN SKOLĒNU APMĀCĪBU, PĀRLIECĪBĀ, KA DARBS TERITORIJĀ AR KOPĪGIEM MĒRĶIEM VAR GŪT ILGSTOŠUS REZULTĀTUS ĀRPUS TĀ LAIKA INTERVENČU LOĢIKAS UN NAV DZIĻI IESAKŅOJIES TERITORIĀLAJĀ KONTEKSTĀ, UZ KURU TIE ATTIECAS. ŠĪS INICIATĪVAS IR SASKAŅĀ AR EIROPAS PAMATNOSTĀDNĒM UN IETEIKUMIEM, KĀ ARĪ AR LIKUMA NO.1072015 NORĀDĒM, KAS IZGLĪTĪBAS MĒRĶIEM NOSAKA PROFILAKSI UN SKOLAS PAMEŠANAS KONTRASTU SKOLAS VALORIZĀCIJAI, KO SAPROT KĀ AKTĪVU KOPIENU, KAS ATVĒRTA TERRITORY.AR ŠO PROJEKTU IR PAREDZĒTS PAPLAŠINĀT MĀCĪBU PIEDĀVĀJUMU, IEVIEŠOT ĀRPUSSKOLAS STUNDU CEĻUS UN LABORATORIJAS PIEREDZI ARĪ DIGITĀLĀ FORMĀ, KURĀ SKOLĒNI DZĪVO KĀ AKTIERI LAVVENTURA DELL’LEARNING. MIRAN DARBĪBAS (Latvian)
19 July 2022
0 references
ПРЕВЕНЦИЯТА И БОРБАТА С ДИСПЕРСИЯТА СА ЕДИН ОТ ПРИОРИТЕТНИТЕ АНГАЖИМЕНТИ НА НАШИЯ ИНСТИТУТ, ЧЕ ОТ ГОДИНИ СЕ ИЗПЪЛНЯВАТ ДЕЙСТВИЯ И ПРОЕКТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ НАСЪРЧАВАНЕ НА УСПЕХА НА УЧИЛИЩЕТО И ОБУЧЕНИЕТО НА УЧЕНИЦИТЕ С УБЕЖДЕНИЕТО, ЧЕ РАБОТАТА НА ТЕРИТОРИЯТА С ОБЩИ ЦЕЛИ МОЖЕ ДА ПОСТИГНЕ ТРАЙНИ РЕЗУЛТАТИ ИЗВЪН ЛОГИКАТА НА СЪВРЕМЕННИ ИНТЕРВЕНЦИИ, А НЕ ДЪЛБОКО ВКОРЕНЕНИ В ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ, КЪМ КОЙТО СЕ ОТНАСЯТ. ТЕЗИ ИНИЦИАТИВИ СА В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЕВРОПЕЙСКИТЕ НАСОКИ И ПРЕПОРЪКИ И С УКАЗАНИЯТА НА ЗАКОН № 1072015, КОЙТО ОПРЕДЕЛЯ СРЕД ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ ЦЕЛИ ПРЕВЕНЦИЯТА И КОНТРАСТА НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ ВАЛОРИЗАЦИЯТА НА УЧИЛИЩЕТО, РАЗБИРАНА КАТО АКТИВНА ОБЩНОСТ, ОТВОРЕНА ЗА ТЕРИТОРИЯТА. С ТОЗИ ПРОЕКТ СЕ ЦЕЛИ ДА СЕ РАЗШИРИ ПРЕДЛАГАНЕТО НА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ В ИЗВЪНКЛАСНИ ЧАСОВЕ И ЛАБОРАТОРНИ ОПИТ И В ДИГИТАЛНА ФОРМА, В КОЯТО УЧЕНИЦИТЕ ЖИВЕЯТ КАТО АКТЬОРИ LAVVENTURA DELL’LEARNING. ДЕЙСТВИЯ НА МИРАН (Bulgarian)
19 July 2022
0 references
A SZÓRÓDÁS MEGELŐZÉSE ÉS LEKÜZDÉSE INTÉZETÜNK EGYIK KIEMELT KÖTELEZETTSÉGVÁLLALÁSA, AMELY ÉVEK ÓTA OLYAN INTÉZKEDÉSEKET ÉS PROJEKTEKET HAJTOTT VÉGRE, AMELYEK CÉLJA AZ ISKOLA SIKERÉNEK ÉS A TANULÓK KÉPZÉSÉNEK ELŐMOZDÍTÁSA ABBAN A MEGGYŐZŐDÉSBEN, HOGY A KÖZÖS CÉLKITŰZÉSEKKEL RENDELKEZŐ TERÜLETEN VÉGZETT MUNKA TARTÓS EREDMÉNYEKET ÉRHET EL AZ EXTEMPORANEUS BEAVATKOZÁSOK LOGIKÁJÁN KÍVÜL, ÉS NEM MÉLYEN GYÖKEREZIK ABBAN A TERÜLETI KONTEXTUSBAN, AMELYHEZ KAPCSOLÓDNAK. EZEK A KEZDEMÉNYEZÉSEK ÖSSZHANGBAN VANNAK AZ EURÓPAI IRÁNYMUTATÁSOKKAL ÉS AJÁNLÁSOKKAL, VALAMINT A NO.1072015 TÖRVÉNYBEN FOGLALTAKKAL, AMELY AZ OKTATÁSI CÉLOK KÖZÖTT AZONOSÍTJA A MEGELŐZÉST ÉS AZT A KONTRASZTOT, HOGY AZ ISKOLA ELHAGYJA AZ ISKOLÁT A TERRITORY-RA NYITOTT AKTÍV KÖZÖSSÉGKÉNT ÉRTELMEZVE.A PROJEKT CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE A KÉPZÉSI KÍNÁLATOT TANÓRÁN KÍVÜLI UTAK ÉS LABORATÓRIUMI TAPASZTALATOK BEVEZETÉSÉVEL DIGITÁLIS FORMÁBAN IS, AMELYBEN A DIÁKOK LAVVENTURA DELL’LEARNING SZÍNÉSZKÉNT ÉLNEK. MIRAN-CSELEKVÉSEK (Hungarian)
19 July 2022
0 references
TÁ COSC AGUS COMHRAC AN SCAIPTHE AR CHEANN DE NA GEALLTANAIS TOSAÍOCHTA ATÁ AG ÁR NINSTITIÚID GO BHFUIL GNÍOMHARTHA AGUS TIONSCADAIL CURTHA I BHFEIDHM AR FEADH NA MBLIANTA ATÁ DÍRITHE AR RATH NA SCOILE AGUS OILIÚINT NA NDALTAÍ A CHUR CHUN CINN SA TUAIRIM GUR FÉIDIR LE HOIBRIÚ SA CHRÍOCH LE COMHCHUSPÓIRÍ TORTHAÍ MARTHANACHA A BHAINT AMACH LASMUIGH DE LOIGHIC NA N-IDIRGHABHÁLACHA COMHAIMSEARTHA AGUS NACH BHFUIL FRÉAMHAITHE GO DOMHAIN SA CHOMHTHÉACS CRÍOCHACH A DTUGANN SIAD AGHAIDH AIR. TÁ NA TIONSCNAIMH SEO AG TEACHT LEIS NA TREOIRLÍNTE AGUS NA MOLTAÍ EORPACHA AGUS LE LÉIRIÚ AN DLÍ NO.1072015 INA N-AITHNÍTEAR I MEASC NA GCUSPÓIRÍ OIDEACHAIS AN COSC AGUS AN CHODARSNACHT A BHAINEANN LE FÁGÁIL NA SCOILE MAR PHOBAL GNÍOMHACH A THUIGTEAR MAR PHOBAL GNÍOMHACH ATÁ OSCAILTE DON TERRITORY.LEAN TIONSCADAL SEO TÁ SÉ I GCEIST AN TAIRISCINT OILIÚNA A LEATHNÚ TRÍ CHONAIRÍ UAIREANTA SEACH-CHURACLAIM AGUS EISPÉIRIS SAOTHARLAINNE A THABHAIRT ISTEACH I BHFOIRM DHIGITEACH FREISIN INA BHFUIL CÓNAÍ AR MHIC LÉINN MAR GHNÍOMHAITHE LAVVENTURA DELL’LEARNING. GNÍOMHAÍOCHTAÍ MIRAN (Irish)
19 July 2022
0 references
FÖREBYGGANDE OCH BEKÄMPNING AV SPRIDNING ÄR ETT AV DE PRIORITERADE ÅTAGANDENA FRÅN VÅRT INSTITUT SOM I ÅRATAL HAR GENOMFÖRT ÅTGÄRDER OCH PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT FRÄMJA SKOLANS FRAMGÅNG OCH UTBILDNINGEN AV ELEVER I ÖVERTYGELSEN ATT ARBETE PÅ TERRITORIET MED GEMENSAMMA MÅL KAN UPPNÅ VARAKTIGA RESULTAT UTANFÖR LOGIKEN MED EXTEMPORANA INSATSER OCH INTE DJUPT ROTAT I DET TERRITORIELLA SAMMANHANG SOM DE RIKTAR SIG TILL. DESSA INITIATIV ÄR I LINJE MED EU:S RIKTLINJER OCH REKOMMENDATIONER OCH MED INDIKATIONERNA I LAG NO.1072015, DÄR DET BLAND UTBILDNINGSMÅLEN ANGES FÖREBYGGANDE OCH KONTRAST MELLAN SKOLANS TILLVARATAGANDE OCH TILLVARATAGANDET AV SKOLAN SOM EN AKTIV GEMENSKAP SOM ÄR ÖPPEN FÖR TERRITORY.MED DETTA PROJEKT SYFTAR DET TILL ATT BREDDA UTBILDNINGSUTBUDET GENOM ATT INFÖRA VÄGAR OCH LABORATORIEUPPLEVELSER UTANFÖR SKOLTIDEN ÄVEN I DIGITAL FORM DÄR ELEVERNA LEVER SOM AKTÖRER LAVVENTURA DELL’LEARNING. MIRAN-ÅTGÄRDER (Swedish)
19 July 2022
0 references
HAJUTATUSE ENNETAMINE JA SELLE VASTU VÕITLEMINE ON ÜKS MEIE INSTITUUDI PRIORITEETSEID KOHUSTUSI, MILLE KOHASELT ON JUBA AASTAID RAKENDATUD MEETMEID JA PROJEKTE, MILLE EESMÄRK ON EDENDADA ÕPILASTE KOOLI JA KOOLITAMIST, OLLES VEENDUNUD, ET ÜHISTE EESMÄRKIDEGA TERRITOORIUMIL TÖÖTAMINE VÕIB SAAVUTADA PÜSIVAID TULEMUSI VÄLJASPOOL EKSTEMPORAALSETE SEKKUMISTE LOOGIKAT EGA OLE SÜGAVALT JUURDUNUD TERRITORIAALSESSE KONTEKSTI, MILLELE NAD ON SUUNATUD. NEED ALGATUSED ON KOOSKÕLAS EUROOPA SUUNISTE JA SOOVITUSTEGA NING ÕIGUSAKTIDEGA NO.1072015, MILLES MÄÄRATAKSE HARIDUSEESMÄRKIDE HULGAS KINDLAKS KOOLIST LAHKUMISE ÄRAHOIDMINE JA VASTAND KOOLI VÄÄRTUSTAMISELE, MIDA PEETAKSE TERRITORYLE AVATUD AKTIIVSEKS KOGUKONNAKS. SELLE PROJEKTI EESMÄRK ON LAIENDADA KOOLITUSPAKKUMIST, VÕTTES ÕPPEKAVAVÄLISEL AJAL KASUTUSELE ÕPPEVÄLISED TUNNID JA LABORIKOGEMUSED KA DIGITAALSEL KUJUL, KUS ÕPILASED ELAVAD NÄITLEJATENA LAVVENTURA DELL’LEARNING. MIRANI TEGEVUS (Estonian)
19 July 2022
0 references
ZERO BRANCO
0 references
Identifiers
G44C16000040007
0 references