“INTEGRATION THROUGH EDUCATION OF VULNERABLE GROUPS IN CAPITAL SOCIETY” (Q3834814)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3834814 in Bulgaria
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “INTEGRATION THROUGH EDUCATION OF VULNERABLE GROUPS IN CAPITAL SOCIETY” |
Project Q3834814 in Bulgaria |
Statements
431,124.78 Bulgarian lev
0 references
219,873.64 Euro
0 references
507,205.62 Bulgarian lev
0 references
258,674.87 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
10 September 2021
0 references
10 November 2023
0 references
67-МО ОСНОВНО УЧИЛИЩЕ "ВАСИЛ ДРУМЕВ"
0 references
42°41'52.30"N, 23°19'19.85"E
0 references
Проектното предложение отговаря на потребности да се компенсира: ефектът от преждевременното напускане на училище на уязвими групи от София - град, социалната изолация, бедността и липсата на трудова реализация.Целеви групи на проекта са лица, навършили 16 години от община София: без завършени класове от началния и/или прогимназиалния етап; неграмотни или слабо грамотни лица; лица, отпаднали от системата на образованието; безработни лица; лица, търсещи или получили закрила.Основната цел на проектното предложение е да подкрепи уязвими групи от София - град за социално включване чрез осигуряване на достъп до образование и обучение за по-добра реализация на пазара на труда.Очаквани резултати:- 385 лица, идентифицирани за участие в проекта;- Проведени 23 курса за ограмотяване и придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основното образование;- 61% получили удостоверения за успешно завършени курсове по ограмотяване или за придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основното образование по ОП;- 28 лица валидирали резултати от неформалното обучение и информалното учене;- 67 лица продължили в първи гимназиален етап на средно образование, в професионално обучение и започнали /останали на работа в рамките на 6 месеца след приключване на проекта.Основни дейности:- Реинтегриране в образователната система на лица, навършили 16 години, отпаднали от училище и/или без основно образование, чрез дейности за образователна медиация;- Курсове за ограмотяване и курсове за придобиване на компетентности от прогимназиалния етап на основното образование за лица, навършили 16 години;- Валидиране на резултати от неформалното обучение и информалното учене чрез оценяване и признаване на съответствието между компетентности, придобити чрез неформално обучение и информално учене, и изискванията за завършване на клас, етап или степен от основно образование;- Подпомагане прехода от образование към реализация на пазара на труда. (Bulgarian)
0 references
The project proposal responds to needs to compensate for: the effect of early school leaving of vulnerable groups from Sofia — city, social exclusion, poverty and lack of employment.The project groups are individuals aged 16 years from Sofia Municipality: No completed classes from the primary and/or lower secondary stages; illiterate or poorly literate persons; persons who have dropped out of education; unemployed; the main objective of the project proposal is to support vulnerable groups from Sofia — city for social inclusion by providing access to education and training for better realisation in the labour market.Expected results:- 385 persons identified for participation in the project;- 23 courses for education and acquisition of competences from lower secondary education;- 61 % received certificates for successfully completed literacy courses or for acquiring competences from lower secondary education under OP; 28 persons who validated non-formal learning outcomes and informal learning;- 67 persons continued in first secondary education, in vocational training and started/remained within 6 months of completion of the project.Main activities:- Reintegration into the education system of persons aged 16 years old, dropped out of school and/or without primary education through educational mediation activities;- Literacy courses and competence courses in lower secondary education for persons over the age of 16;- Validation of non-formal and informal learning outcomes by assessing and recognising the correspondence between competences acquired through non-formal and informal learning with the requirements for completing a class, stage or level of primary education;- Supporting the transition from education to labour market realisation. (English)
2 December 2021
0.3129196196121372
0 references
La proposition de projet répond aux besoins de compensation pour: L’effet du décrochage scolaire des groupes vulnérables de Sofia — ville, exclusion sociale, pauvreté et manque d’emploi.Les groupes du projet sont des personnes âgées de 16 ans de la municipalité de Sofia: Aucune classe complète des niveaux primaire et/ou secondaire inférieur; les personnes analphabètes ou mal alphabétisées; les personnes qui ont abandonné leurs études; chômeurs; le principal objectif de la proposition de projet est de soutenir les groupes vulnérables de Sofia — ville pour l’inclusion sociale en donnant accès à l’éducation et à la formation pour une meilleure réalisation sur le marché du travail.Résultats escomptés:- 385 personnes identifiées pour participer au projet;- 23 cours d’éducation et d’acquisition de compétences dans l’enseignement secondaire inférieur;- 61 % ont reçu des certificats pour des cours d’alphabétisation achevés avec succès ou pour l’acquisition de compétences dans l’enseignement secondaire inférieur dans le cadre du PO; 28 personnes qui ont validé les résultats de l’apprentissage non formel et l’apprentissage informel;- 67 personnes ont poursuivi leur premier cycle de l’enseignement secondaire, ont suivi une formation professionnelle et ont commencé/reste dans les 6 mois suivant l’achèvement du projet. Principales activités:- Réinsertion dans le système éducatif des personnes âgées de 16 ans, abandonnées et/ou non scolarisées par le biais d’activités de médiation éducative;- Cours d’alphabétisation et cours de compétences dans l’enseignement secondaire inférieur pour les personnes âgées de plus de 16 ans;- Validation des résultats de l’apprentissage non formel et informel par l’évaluation et la reconnaissance de la correspondance entre les compétences acquises grâce à l’apprentissage non formel et informel avec les exigences relatives à l’achèvement d’une classe, d’un stade ou d’un niveau d’enseignement primaire;- Soutenir la transition de l’éducation à la réalisation du marché du travail. (French)
3 December 2021
0 references
Der Projektvorschlag entspricht den Erfordernissen, die Folgendes ausgleichen: die Auswirkungen des vorzeitigen Schulabbruchs schutzbedürftiger Gruppen aus Sofia – Stadt, soziale Ausgrenzung, Armut und Mangel an Beschäftigung.Die Projektgruppen sind Einzelpersonen im Alter von 16 Jahren aus der Stadt Sofia: Keine abgeschlossenen Klassen der primären und/oder der unteren Sekundarstufe; Analphabeten oder schlecht geschriebene Personen; Personen, die die Ausbildung abgebrochen haben; Arbeitslose; das Hauptziel des Projektvorschlags besteht darin, schutzbedürftige Gruppen aus Sofia – Stadt für soziale Eingliederung zu unterstützen, indem sie Zugang zu allgemeiner und beruflicher Bildung für eine bessere Umsetzung auf dem Arbeitsmarkt bieten.Erwartete Ergebnisse:- 385 Personen, die für die Teilnahme am Projekt ausgewählt wurden;- 23 Kurse für Bildung und Erwerb von Kompetenzen aus der Sekundarstufe I;- 61 % erhaltene Zertifikate für erfolgreich abgeschlossene Alphabetisierungskurse oder für den Erwerb von Kompetenzen aus der Sekundarstufe I im Rahmen des OP; 28 Personen, die nicht formale Lernergebnisse und informelles Lernen validierten;- 67 Personen wurden in der ersten Sekundarstufe, in der Berufsausbildung fortgesetzt und innerhalb von 6 Monaten nach Abschluss des Projekts begonnen bzw. erhalten.Hauptaktivitäten:- Wiedereingliederung in das Bildungssystem von Personen im Alter von 16 Jahren, aus der Schule und/oder ohne Grundschulbildung durch Vermittlungstätigkeiten abgebrochen;- Alphabetisierungskurse und Kompetenzkurse in der Sekundarstufe I für Personen über 16 Jahre;- Validierung nichtformaler und informeller Lernergebnisse durch Bewertung und Anerkennung der Korrespondenz zwischen den Kompetenzen, die durch nichtformales und informelles Lernen erworben wurden, mit den Anforderungen für den Abschluss einer Klasse, einer Stufe oder eines Niveaus der Primarbildung;- Unterstützung des Übergangs von der Bildung zur Arbeitsmarktdurchführung. (German)
4 December 2021
0 references
Het projectvoorstel beantwoordt aan de behoefte aan compensatie voor: het effect van voortijdig schoolverlaten van kwetsbare groepen uit Sofia — stad, sociale uitsluiting, armoede en gebrek aan werkgelegenheid.De projectgroepen zijn personen van 16 jaar uit de gemeente Sofia: Geen voltooide klassen van de primaire en/of lagere secundaire stadia; analfabeten of slecht geletterde personen; personen die het onderwijs hebben verlaten; werklozen; de belangrijkste doelstelling van het projectvoorstel is het ondersteunen van kwetsbare groepen uit Sofia — stad voor sociale inclusie door toegang tot onderwijs en opleiding te bieden voor een betere verwezenlijking van de arbeidsmarkt.Verwachte resultaten:- 385 personen die zijn geïdentificeerd voor deelname aan het project;- 23 cursussen voor onderwijs en verwerving van competenties van lager secundair onderwijs;- 61 % heeft certificaten ontvangen voor succesvol voltooide geletterdheidscursussen of voor het verwerven van competenties van lager secundair onderwijs in het kader van het OP; 28 personen die niet-formele leerresultaten en informeel leren hebben gevalideerd;- 67 personen voortgezet in het eerste middelbaar onderwijs, in een beroepsopleiding en begonnen/verblijven binnen 6 maanden na voltooiing van het project.Belangrijkste activiteiten:- Herintegratie in het onderwijsstelsel van personen van 16 jaar oud, schooluitval en/of zonder basisonderwijs via educatieve bemiddelingsactiviteiten;- Geletterdheidscursussen en competentiecursussen in het lager secundair onderwijs voor personen ouder dan 16 jaar;- Validatie van niet-formele en informele leerresultaten door het beoordelen en erkennen van de overeenstemming tussen competenties die zijn verworven door niet-formeel en informeel leren met de vereisten voor het voltooien van een klasse, stadium of niveau van het basisonderwijs;- Ondersteuning van de overgang van onderwijs naar de verwezenlijking van de arbeidsmarkt. (Dutch)
10 December 2021
0 references
La proposta di progetto risponde alla necessità di compensare: L'effetto dell'abbandono scolastico precoce dei gruppi vulnerabili di Sofia — città, esclusione sociale, povertà e mancanza di occupazione. I gruppi di progetto sono individui di 16 anni dal comune di Sofia: Non sono state completate classi della fase primaria e/o secondaria inferiore; persone analfabete o scarsamente alfabetizzate; persone che hanno abbandonato l'istruzione; disoccupati; L'obiettivo principale della proposta di progetto è sostenere i gruppi vulnerabili di Sofia — città per l'inclusione sociale fornendo accesso all'istruzione e alla formazione per una migliore realizzazione sul mercato del lavoro.Risultati attesi:- 385 persone identificate per la partecipazione al progetto;- 23 corsi per l'istruzione e l'acquisizione di competenze dall'istruzione secondaria inferiore;- il 61 % ha ricevuto certificati per corsi di alfabetizzazione completati con successo o per l'acquisizione di competenze dall'istruzione secondaria inferiore nell'ambito del PO; 28 persone che hanno convalidato i risultati dell'apprendimento non formale e l'apprendimento informale;- 67 persone hanno proseguito nel primo ciclo di istruzione secondaria, in formazione professionale e hanno iniziato/rimaneto entro 6 mesi dal completamento del progetto.Attività principali:- Reinserimento nel sistema di istruzione di persone di età superiore ai 16 anni, abbandonati dalla scuola e/o senza istruzione primaria attraverso attività di mediazione educativa;- Corsi di alfabetizzazione e corsi di competenza nell'istruzione secondaria inferiore per le persone di età superiore ai 16 anni;- Validazione dei risultati dell'apprendimento non formale e informale valutando e riconoscendo la corrispondenza tra le competenze acquisite attraverso l'apprendimento non formale e informale con i requisiti per completare una classe, una fase o un livello di istruzione primaria;- Sostenere la transizione dall'istruzione alla realizzazione del mercato del lavoro. (Italian)
13 January 2022
0 references
La propuesta de proyecto responde a las necesidades de compensación por: el efecto del abandono escolar prematuro de los grupos vulnerables de Sofía — la ciudad, la exclusión social, la pobreza y la falta de empleo. Los grupos del proyecto son personas de 16 años del municipio de Sofía: No se han completado las clases de las fases primaria o secundaria inferior; personas analfabetas o mal alfabetizadas; las personas que han abandonado la educación; desempleados; el principal objetivo de la propuesta de proyecto es apoyar a los grupos vulnerables de Sofía — ciudad para la inclusión social proporcionando acceso a la educación y la formación para una mejor realización en el mercado laboral.Resultados esperados:- 385 personas identificadas para participar en el proyecto;- 23 cursos de educación y adquisición de competencias de la enseñanza secundaria inferior;- 61 % recibieron certificados para cursos de alfabetización completados con éxito o para adquirir competencias de la enseñanza secundaria inferior en el marco del PO; 28 personas que validaron los resultados del aprendizaje no formal y el aprendizaje informal; 67 personas continuaron en la primera enseñanza secundaria, en formación profesional y comenzaron o permanecieron en el plazo de seis meses a partir de la finalización del proyecto. Actividades principales:- Reintegración en el sistema educativo de las personas mayores de 16 años, abandono de la escuela o sin educación primaria mediante actividades de mediación educativa;- Cursos de alfabetización y cursos de competencia en la enseñanza secundaria inferior para las personas mayores de 16 años;- Validación de los resultados del aprendizaje no formal e informal mediante la evaluación y el reconocimiento de la correspondencia entre las competencias adquiridas mediante el aprendizaje no formal e informal con los requisitos para completar una clase, una etapa o un nivel de educación primaria;- Apoyar la transición de la educación a la realización del mercado laboral. (Spanish)
14 January 2022
0 references
Projektforslaget imødekommer behovet for at kompensere for: virkningen af tidligt skolefrafald for sårbare grupper fra Sofia — by, social udstødelse, fattigdom og mangel på beskæftigelse.Projektgrupperne er personer i alderen 16 år fra Sofia Kommune: Ingen afsluttede klasser fra primær- og/eller nedre sekundærtrin analfabeter eller dårligt litterære personer; personer, der er gået ud af skolen arbejdsløs hovedformålet med projektforslaget er at støtte sårbare grupper fra Sofia — byen med henblik på social inklusion ved at give adgang til uddannelse med henblik på bedre gennemførelse på arbejdsmarkedet.Forventede resultater:- 385 personer, der er udpeget til at deltage i projektet- 23 kurser for uddannelse og erhvervelse af kompetencer fra gymnasiale uddannelser — 61 % modtog beviser for afsluttede læse- og skrivefærdigheder eller for erhvervelse af kompetencer fra sekundærtrinnet under OP. 28 personer, der validerede ikke-formelle læringsresultater og uformel læring- 67 personer fortsatte på første sekundærtrin, under erhvervsuddannelse og påbegyndte/vedblevet senest 6 måneder efter projektets afslutning.Hovedaktiviteter:- Genintegrering i uddannelsessystemet for personer over 16 år, frafaldt fra skolen og/eller uden grundskoleuddannelse gennem uddannelsesmæssige mæglingsaktiviteter- Ledelseskurser og kompetencekurser i grundskolen for personer over 16 år- Validering af ikke-formelle og uformelle læringsresultater ved at vurdere og anerkende overensstemmelsen mellem kompetencer erhvervet gennem ikkeformel og uformel læring med kravene til gennemførelse af en klasse, et trin eller et niveau i grundskolen- Støtte til overgangen fra uddannelse til arbejdsmarkedsrealisering. (Danish)
19 July 2022
0 references
Η πρόταση έργου ανταποκρίνεται στις ανάγκες αντιστάθμισης: το αποτέλεσμα της πρόωρης εγκατάλειψης του σχολείου των ευάλωτων ομάδων από τη Σόφια — πόλη, τον κοινωνικό αποκλεισμό, τη φτώχεια και την έλλειψη απασχόλησης.Οι ομάδες έργου είναι άτομα ηλικίας 16 ετών από το Δήμο Σόφιας: Δεν έχουν ολοκληρωθεί τάξεις από την πρωτοβάθμια ή/και κατώτερη δευτεροβάθμια βαθμίδα· αναλφάβητα ή ανεπαρκώς εγγράμματα· άτομα που έχουν εγκαταλείψει την εκπαίδευση· άνεργοι· ο κύριος στόχος της πρότασης έργου είναι η στήριξη ευάλωτων ομάδων από τη Σόφια — πόλη για την κοινωνική ένταξη με την παροχή πρόσβασης στην εκπαίδευση και την κατάρτιση για καλύτερη υλοποίηση στην αγορά εργασίας. Αναμενόμενα αποτελέσματα: — 385 άτομα που προσδιορίστηκαν για συμμετοχή στο σχέδιο·- 23 μαθήματα εκπαίδευσης και απόκτησης ικανοτήτων από την κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση·- 61 % έλαβαν πιστοποιητικά για επιτυχημένα ολοκληρωμένα μαθήματα αλφαβητισμού ή για απόκτηση ικανοτήτων από την κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση στο πλαίσιο του ΕΠ· 28 άτομα που επικύρωσαν τα αποτελέσματα της μη τυπικής μάθησης και την άτυπη μάθηση;- 67 άτομα συνέχισαν στην πρώτη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, στην επαγγελματική κατάρτιση και ξεκίνησαν/έμειναν εντός 6 μηνών από την ολοκλήρωση του σχεδίου.Κύριες δραστηριότητες:- Επανένταξη στο εκπαιδευτικό σύστημα ατόμων ηλικίας 16 ετών, εγκατέλειψαν το σχολείο και/ή χωρίς πρωτοβάθμια εκπαίδευση μέσω δραστηριοτήτων εκπαιδευτικής διαμεσολάβησης·- Μαθήματα γραμματισμού και μαθήματα ικανοτήτων στην κατώτερη δευτεροβάθμια εκπαίδευση για άτομα ηλικίας άνω των 16 ετών·- Επικύρωση των μη τυπικών και άτυπων μαθησιακών αποτελεσμάτων μέσω της αξιολόγησης και της αναγνώρισης της αντιστοιχίας μεταξύ ικανοτήτων που αποκτήθηκαν μέσω μη τυπικής και άτυπης μάθησης με τις απαιτήσεις για την ολοκλήρωση τάξης, σταδίου ή επιπέδου πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης·- Στήριξη της πραγματικής μετάβασης από την εκπαίδευση στην αγορά. (Greek)
19 July 2022
0 references
Projektni prijedlog odgovara na potrebe za kompenzacijom: učinak ranog napuštanja školovanja ranjivih skupina iz Sofije – grada, socijalne isključenosti, siromaštva i nedostatka zaposlenja. Projektne skupine pojedinci su u dobi od 16 godina iz općine Sofija: Nema završenih razreda iz primarnog i/ili nižeg sekundarnog stupnja; nepismene ili slabo pismene osobe; osobe koje su napustile obrazovanje; nezaposlene osobe; glavni je cilj prijedloga projekta pružiti potporu ranjivim skupinama iz Sofije – grada za socijalnu uključenost omogućavanjem pristupa obrazovanju i osposobljavanju za bolje ostvarenje na tržištu rada.Očekivani rezultati:- 385 osoba identificiranih za sudjelovanje u projektu;- 23 tečaja za obrazovanje i stjecanje kompetencija iz nižeg sekundarnog obrazovanja;- 61 % dobilo je certifikate za uspješno završene tečajeve pismenosti ili za stjecanje kompetencija iz nižeg sekundarnog obrazovanja u okviru OP-a; 28 osoba koje su potvrdile ishode neformalnog učenja i informalno učenje;- 67 osoba nastavilo je pohađati prvo srednjoškolsko obrazovanje, strukovno osposobljavanje te je započelo/ostalo u roku od 6 mjeseci od završetka projekta.Glavne aktivnosti:- Reintegracija u obrazovni sustav osoba u dobi od 16 godina, odustalo od školovanja i/ili bez osnovnog obrazovanja putem aktivnosti posredovanja u obrazovanju;- tečajevi pismenosti i tečajevi kompetencija u nižem sekundarnom obrazovanju za osobe starije od 16 godina;- Potvrđivanje rezultata neformalnog i informalnog učenja ocjenjivanjem i prepoznavanjem podudarnosti između kompetencija stečenih neformalnim i informalnim učenjem sa zahtjevima za dovršenje razreda, stupnja ili razine osnovnog obrazovanja;- Potpora prijelazu iz obrazovanja u realizaciju tržišta rada. (Croatian)
19 July 2022
0 references
Propunerea de proiect răspunde nevoilor de compensare pentru: efectul abandonului școlar timpuriu al grupurilor vulnerabile din Sofia – oraș, excluziune socială, sărăcie și lipsa de locuri de muncă. Grupurile de proiect sunt persoane cu vârsta de 16 ani din municipiul Sofia: Nu există clase completate din etapele primare și/sau secundare inferioare; persoane analfabete sau slab calificate; persoanele care au renunțat la sistemul de învățământ; șomeri; obiectivul principal al propunerii de proiect este de a sprijini grupurile vulnerabile din Sofia – oraș pentru incluziune socială prin asigurarea accesului la educație și formare pentru o mai bună realizare pe piața muncii. Rezultate preconizate:- 385 de persoane identificate pentru participarea la proiect;- 23 de cursuri de educație și dobândirea de competențe din învățământul secundar inferior;- 61 % au primit certificate pentru cursuri de alfabetizare absolvite cu succes sau pentru dobândirea de competențe din învățământul secundar inferior în cadrul PO; 28 de persoane care au validat rezultatele învățării non-formale și învățarea informală;- 67 de persoane au continuat în primul ciclu de învățământ secundar, în formare profesională și au început/rămân în termen de 6 luni de la finalizarea proiectului.Activități principale:- Reintegrarea în sistemul educațional a persoanelor în vârstă de 16 ani, abandonate de școală și/sau fără educație primară prin activități de mediere educațională;- Cursuri de alfabetizare și cursuri de competență în învățământul secundar inferior pentru persoanele cu vârsta peste 16 ani;- Validarea rezultatelor învățării non-formale și informale prin evaluarea și recunoașterea corespondenței dintre competențele dobândite prin învățare non-formală și informală cu cerințele pentru finalizarea unei clase, a unei etape sau a unui nivel de învățământ primar;- Sprijinirea tranziției de la educație la realizarea pieței muncii. (Romanian)
19 July 2022
0 references
Návrh projektu reaguje na potreby kompenzovať: vplyv predčasného ukončenia školskej dochádzky zraniteľných skupín zo Sofie – mesto, sociálne vylúčenie, chudoba a nedostatok zamestnania.Skupiny projektov sú jednotlivci vo veku 16 rokov z mesta Sofia: Žiadne ukončené triedy z primárneho a/alebo nižšieho sekundárneho stupňa; negramotné alebo zle gramotné osoby; osoby, ktoré predčasne ukončili školskú dochádzku; nezamestnaní; hlavným cieľom návrhu projektu je podpora zraniteľných skupín zo Sofie – mesta pre sociálne začlenenie zabezpečením prístupu k vzdelávaniu a odbornej príprave pre lepšiu realizáciu na trhu práce.Očakávané výsledky:- 385 osôb určených na účasť na projekte;- 23 kurzov vzdelávania a nadobúdania kompetencií z nižšieho stredoškolského vzdelávania;- 61 % získalo certifikáty za úspešne ukončené kurzy gramotnosti alebo na získanie kompetencií z nižšieho stredoškolského vzdelávania v rámci OP; 28 osôb, ktoré potvrdili výsledky neformálneho vzdelávania a informálneho učenia sa;- 67 osôb pokračovalo v prvom stredoškolskom vzdelávaní, odbornej príprave a začalo/zostalo do 6 mesiacov od ukončenia projektu.Hlavné činnosti:- Reintegrácia osôb vo veku 16 rokov do vzdelávacieho systému, predčasné ukončenie školskej dochádzky a/alebo bez základného vzdelávania prostredníctvom mediačných činností v oblasti vzdelávania;- kurzy gramotnosti a kompetenčné kurzy v nižšom stredoškolskom vzdelávaní pre osoby staršie ako 16 rokov;- Potvrdenie výsledkov neformálneho a informálneho vzdelávania posúdením a uznaním zhody medzi kompetenciami získanými prostredníctvom neformálneho vzdelávania a informálneho učenia sa s požiadavkami na dokončenie triedy, stupňa alebo úrovne základného vzdelávania;- Podpora prechodu zo vzdelávania na trh. (Slovak)
19 July 2022
0 references
Il-proposta tal-proġett twieġeb għall-ħtiġijiet ta’ kumpens għal: l-effett tat-tluq bikri mill-iskola ta’ gruppi vulnerabbli minn Sofija — il-belt, l-esklużjoni soċjali, il-faqar u n-nuqqas ta’ impjieg. Il-gruppi tal-proġetti huma individwi li għandhom 16-il sena mill-Muniċipalità ta’ Sofija: L-ebda klassijiet kompluti mill-istadji primarji u/jew sekondarji inferjuri; persuni illitterati jew b’livell baxx ta’ litterazzjoni; persuni li waqfu mill-edukazzjoni; qiegħda; l-objettiv ewlieni tal-proposta tal-proġett huwa li jiġu appoġġati gruppi vulnerabbli minn Sofija — belt għall-inklużjoni soċjali billi jiġi pprovdut aċċess għall-edukazzjoni u t-taħriġ għal realizzazzjoni aħjar fis-suq tax-xogħol. Riżultati mistennija:- 385 persuna identifikati għall-parteċipazzjoni fil-proġett;- 23 kors għall-edukazzjoni u l-kisba ta’ kompetenzi mill-edukazzjoni sekondarja tal-ewwel livell;- 61 % irċevew ċertifikati għal korsijiet ta’ litteriżmu li tlestew b’suċċess jew għall-kisba ta’ kompetenzi minn edukazzjoni sekondarja inferjuri taħt PO; 28 persuna li vvalidaw riżultati ta’ tagħlim mhux formali u tagħlim informali;- 67 persuna komplew fl-ewwel edukazzjoni sekondarja, f’taħriġ vokazzjonali u bdew/jibqgħu fi żmien 6 xhur mit-tlestija tal-proġett.- Attivitajiet ewlenin:- Riintegrazzjoni fis-sistema edukattiva ta’ persuni ta’ 16-il sena, li waqfu mill-iskola u/jew mingħajr edukazzjoni primarja permezz ta’ attivitajiet ta’ medjazzjoni edukattiva;- Korsijiet ta’ litteriżmu u korsijiet ta’ kompetenza fl-edukazzjoni sekondarja inferjuri għal persuni li għandhom aktar minn 16-il sena;- Validazzjoni ta’ riżultati ta’ tagħlim mhux formali u informali billi vvalutaw u jirrikonoxxu l-korrispondenza bejn il-kompetenzi miksuba permezz ta’ tagħlim mhux formali u informali mar-rekwiżiti għat-tlestija ta’ klassi, stadju jew livell ta’ edukazzjoni primarja;- L-appoġġ għat-tranżizzjoni tas-suq tax-xogħol. (Maltese)
19 July 2022
0 references
A proposta de projeto responde a necessidades de compensação por: o efeito do abandono escolar precoce de grupos vulneráveis de Sófia — cidade, exclusão social, pobreza e falta de emprego. Os grupos de projeto são indivíduos com 16 anos de idade do município de Sófia: Ausência de turmas completas dos níveis primário e/ou secundário inferior; pessoas analfabetas ou pouco alfabetizadas; pessoas que abandonaram o ensino; desempregados; o principal objetivo da proposta de projeto é apoiar os grupos vulneráveis de Sófia — cidade para a inclusão social, proporcionando acesso à educação e à formação para uma melhor realização no mercado de trabalho.Resultados esperados:- 385 pessoas identificadas para participar no projeto;- 23 cursos de educação e aquisição de competências do ensino secundário inferior;- 61 % receberam certificados para cursos de literacia concluídos com êxito ou para a aquisição de competências do ensino secundário inferior ao abrigo do PO; 28 pessoas que validaram os resultados da aprendizagem não formal e da aprendizagem informal;- 67 pessoas prosseguiram o primeiro ciclo do ensino secundário, em formação profissional e iniciaram/permaneceram no prazo de 6 meses após a conclusão do projeto.Principais atividades:- Reintegração no sistema educativo de pessoas com 16 anos de idade, que abandonaram a escola e/ou sem o ensino primário através de atividades de mediação educativa;- Cursos de literacia e cursos de competências no ensino secundário inferior para pessoas com mais de 16 anos;- Validação dos resultados da aprendizagem não formal e informal através da avaliação e do reconhecimento da correspondência entre as competências adquiridas através da aprendizagem não formal e informal e os requisitos para a conclusão de uma classe, fase ou nível do ensino primário;- Apoio à transição do ensino para a realização no mercado de trabalho. (Portuguese)
19 July 2022
0 references
Hanke-ehdotus vastaa seuraaviin tarpeisiin: Sofian heikossa asemassa olevien ryhmien koulunkäynnin keskeyttämisen vaikutukset: kaupunki, sosiaalinen syrjäytyminen, köyhyys ja työllisyyden puute. Hankeryhmät ovat 16-vuotiaita Sofian kunnasta: Ei suoritettuja luokkia perus- ja/tai alemmasta sekundaarivaiheesta; lukutaidottomat tai huonosti lukutaitoiset henkilöt; henkilöt, jotka ovat keskeyttäneet koulutuksen; työttömät; hanke-ehdotuksen päätavoitteena on tukea heikossa asemassa olevia ryhmiä Sofiasta – kaupungista sosiaalisen osallisuuden edistämiseksi tarjoamalla pääsyn koulutukseen ja koulutukseen, jotta se toteutuisi paremmin työmarkkinoilla.Odotetut tulokset: – 385 henkilöä, jotka on nimetty osallistumaan hankkeeseen; – 23 koulutuskurssia ja osaamisen hankkimista alemman keskiasteen opinnoista;- 61 prosenttia sai todistuksia menestyksellisesti suoritetuista luku- ja kirjoitustaidon kursseista tai ylemmän keskiasteen osaamisen hankkimisesta toimenpideohjelman mukaisesti; 28 henkilöä, jotka validoivat epäviralliset oppimistulokset ja arkioppimisen;- 67 henkilöä jatkoi ensimmäisen asteen koulutuksessa, ammatillisessa koulutuksessa ja aloitti/pysyi 6 kuukauden kuluessa hankkeen päättymisestä.Päätoimet:- 16-vuotiaiden, koulunkäynnin ja/tai alemman perusasteen koulutuksen keskeyttäneiden integroituminen uudelleen koulutusjärjestelmään sovittelutoimien avulla- lukutaito- ja osaamiskurssit ylemmän keskiasteen koulutuksessa yli 16-vuotiaille;- epävirallisen ja arkioppimisen tulosten validointi arvioimalla ja tunnustamalla epävirallisen ja arkioppimisen kautta hankittujen taitojen vastaavuutta perusasteen, perusasteen tai alemman perusasteen koulutuksen suorittamista koskevien vaatimusten kanssa;- Tuetaan siirtymistä koulutuksesta työmarkkinoille. (Finnish)
19 July 2022
0 references
Wniosek dotyczący projektu stanowi odpowiedź na potrzebę zrekompensowania: skutki przedwczesnego kończenia nauki przez słabsze grupy społeczne z Sofii – miasta, wykluczenie społeczne, ubóstwo i brak zatrudnienia. Grupami projektowymi są osoby w wieku 16 lat z gminy Sofii: Brak ukończonych klas z podstawowych lub drugorzędnych etapów I stopnia; osoby analfabetyzmu lub słabo wykształcone; osoby, które porzuciły naukę; bezrobotni; głównym celem wniosku w sprawie projektu jest wspieranie słabszych grup społecznych z Sofii – miasta na rzecz włączenia społecznego poprzez zapewnienie dostępu do kształcenia i szkolenia w celu lepszej realizacji na rynku pracy.Oczekiwane rezultaty:- 385 osób zidentyfikowanych do udziału w projekcie;- 23 kursy kształcenia i nabywania kompetencji z gimnazjalnych szkół średnich;- 61 % otrzymało certyfikaty na pomyślnie ukończone kursy czytania i pisania lub nabywanie kompetencji z kształcenia średniego I stopnia w ramach PO; 28 osób, które zatwierdziły efekty uczenia się pozaformalnego i nieformalnego;- 67 osób kontynuowało naukę na poziomie średnim I, szkolenie zawodowe i rozpoczęło/pozostało w ciągu 6 miesięcy od zakończenia projektu.Główne działania:- Reintegracja w systemie edukacji osób w wieku 16 lat, osób w wieku 16 lat, porzuconych ze szkoły lub bez wykształcenia podstawowego poprzez mediację edukacyjną;- Kursy umiejętności i kursy kompetencji w szkolnictwie średnim I stopnia dla osób powyżej 16 roku życia;- Walidacja efektów uczenia się pozaformalnego i nieformalnego poprzez ocenę i uznanie zgodności między kompetencjami zdobytymi w ramach uczenia się pozaformalnego i nieformalnego z wymogami ukończenia klasy, etapu lub poziomu kształcenia podstawowego;- Wspieranie przejścia od kształcenia do realizacji rynku pracy. (Polish)
19 July 2022
0 references
Predlog projekta je odziv na potrebe po nadomestilu za: učinek zgodnjega opuščanja šolanja ranljivih skupin iz Sofije – mesto, socialna izključenost, revščina in pomanjkanje zaposlitve. Projektne skupine so posamezniki, stari 16 let, iz občine Sofija: Ni zaključenih razredov iz primarne in/ali nižje sekundarne stopnje; nepismene ali slabo pisane osebe; osebe, ki so opustile šolanje; brezposelni; glavni cilj predloga projekta je podpora ranljivim skupinam iz Sofije – mesta za socialno vključevanje z zagotavljanjem dostopa do izobraževanja in usposabljanja za boljšo uresničitev na trgu dela.Pričakovani rezultati:- 385 oseb, ki so bile identificirane za sodelovanje v projektu;- 23 tečajev za izobraževanje in pridobivanje kompetenc iz nižje srednješolske izobrazbe; – 61 % jih je prejelo certifikate za uspešno zaključene tečaje pismenosti ali za pridobitev kompetenc iz nižje srednješolske izobrazbe v okviru operativnega programa; 28 oseb, ki so potrdile rezultate neformalnega učenja in priložnostno učenje;- 67 oseb je nadaljevalo v prvem sekundarnem izobraževanju, poklicnem usposabljanju in se je začelo/preostalo v šestih mesecih po zaključku projekta.Glavne dejavnosti:- Ponovna vključitev oseb, starih 16 let, v izobraževalni sistem, ki so opustili šolanje in/ali brez osnovne izobrazbe, z dejavnostmi mediacije v izobraževanju;- tečaji pismenosti in tečaji kompetenc v nižjem sekundarnem izobraževanju za osebe, starejše od 16 let;- Potrditev rezultatov neformalnega in priložnostnega učenja z ocenjevanjem in priznavanjem ujemanja med kompetencami, pridobljenimi z neformalnim in priložnostnim učenjem, z zahtevami za dokončanje razreda, stopnje ali ravni osnovnega izobraževanja;- Podpora prehodu iz izobraževanja na trg dela. (Slovenian)
19 July 2022
0 references
Návrh projektu reaguje na potřeby kompenzovat: dopad předčasného ukončování školní docházky zranitelných skupin ze Sofie – města, sociální vyloučení, chudoba a nedostatek zaměstnání. Projektové skupiny jsou jednotlivci ve věku 16 let z obce Sofie: Žádné ukončené třídy ze základního a/nebo nižšího sekundárního stupně; negramotné nebo špatně gramotné osoby; osoby, které ukončily školní docházku; nezaměstnaní; hlavním cílem návrhu projektu je podpořit zranitelné skupiny ze Sofie – města pro sociální začleňování poskytnutím přístupu ke vzdělávání a odborné přípravě pro lepší realizaci na trhu práce.Uvedené výsledky:- 385 osob určených pro účast na projektu;- 23 kurzů pro vzdělávání a získávání kompetencí z nižšího sekundárního vzdělávání;- 61 % obdrželo certifikáty pro úspěšně dokončené kurzy gramotnosti nebo pro získání kompetencí z nižšího sekundárního vzdělávání v rámci OP; 28 osob, které potvrdily výsledky neformálního učení a informální učení;- 67 osob pokračovalo v prvním sekundárním vzdělávání, odborné přípravě a zahájilo/zůstalo do 6 měsíců od dokončení projektu.Hlavní činnosti:- opětovné začlenění osob starších 16 let do vzdělávacího systému, ukončené ze školy a/nebo bez základního vzdělání prostřednictvím vzdělávacích mediačních činností;- kurzy gramotnosti a kompetenční kurzy v nižším sekundárním vzdělávání pro osoby starší 16 let;- validace výsledků neformálního a informálního učení hodnocením a uznáním shody mezi kompetencemi získanými prostřednictvím neformálního a informálního učení s požadavky na dokončení třídy, fáze nebo úrovně základního vzdělávání;- podpora přechodu ze vzdělávání na trh. (Czech)
19 July 2022
0 references
Projekto pasiūlymu atsižvelgiama į poreikį kompensuoti: pažeidžiamų grupių iš Sofijos mokyklos nebaigimo – miesto, socialinės atskirties, skurdo ir užimtumo trūkumo – poveikis. Projekto grupės yra 16 metų asmenys iš Sofijos savivaldybės: Nėra baigtų klasių iš pirminių ir (arba) žemesnių vidurinių etapų; neraštingi ar prastai raštingi asmenys; asmenys, kurie baigė mokslus; bedarbiai; pagrindinis projekto pasiūlymo tikslas – remti pažeidžiamas grupes iš Sofijos – miesto socialinės įtraukties, suteikiant galimybę mokytis ir mokytis, kad būtų geriau įgyvendinta darbo rinkoje.Tikėti rezultatai: – 385 asmenys, nustatyti dalyvauti projekte;- 23 kursai švietimo ir kompetencijų įgijimui iš pagrindinio vidurinio ugdymo;- 61 % buvo gauti pažymėjimai sėkmingai užbaigti raštingumo kursai arba įgyti gebėjimus iš pagrindinio vidurinio ugdymo pagal VP; 28 asmenys, kurie patvirtino neformaliojo mokymosi rezultatus ir savišvietą;- 67 asmenys tęsė pirmąjį vidurinį ugdymą, profesinį mokymą ir pradėjo/išliko per 6 mėnesius nuo projekto pabaigos.Pagrindinė veikla:- 16 metų amžiaus asmenų reintegracija į švietimo sistemą, mokyklos nebaigusių ir (arba) pradinio ugdymo įstaigų nebaigusių asmenų švietimo tarpininkavimo veikla;- raštingumo kursai ir kompetencijos kursai žemesniojo vidurinio ugdymo srityje vyresniems nei 16 metų asmenims;- neformaliojo mokymosi ir savišvietos rezultatų patvirtinimas įvertinant ir pripažįstant kompetencijų, įgytų neformaliojo mokymosi ir savišvietos būdu, atitiktį pradinio ugdymo klasei, etapui ar lygiui;- perėjimo nuo švietimo prie darbo rinkos įgyvendinimo rėmimas. (Lithuanian)
19 July 2022
0 references
Projekta priekšlikums atbilst vajadzībai kompensēt: Sofijas neaizsargāto grupu priekšlaicīgas mācību pārtraukšanas ietekme — pilsēta, sociālā atstumtība, nabadzība un nodarbinātības trūkums. Projekta grupas ir 16 gadus vecas personas no Sofijas pašvaldības: Nav pabeigto klašu no primārās un/vai zemākās sekundārās stadijas; analfabēti vai vāji izglītoti cilvēki; personām, kuras ir pārtraukušas mācības; bezdarbnieki; projekta priekšlikuma galvenais mērķis ir atbalstīt neaizsargātās grupas no Sofijas — pilsētas sociālajai iekļaušanai, nodrošinot piekļuvi izglītībai un apmācībai labākai īstenošanai darba tirgū.Paredzamie rezultāti:- 385 personas, kas identificētas dalībai projektā;- 23 kursi izglītībai un kompetenču apguvei no zemākās vidējās izglītības;- 61 % saņēma sertifikātus par sekmīgi pabeigtiem rakstpratības kursiem vai prasmju apguvi no zemākās vidējās izglītības saskaņā ar DP; 28 personas, kas apstiprināja neformālās izglītības rezultātus un ikdienējo mācīšanos;- 67 personas turpināja pirmo vidējo izglītību, arodizglītību un sāka/paturēja 6 mēnešu laikā pēc projekta pabeigšanas.Galvenās aktivitātes:- 16 gadus vecu personu reintegrācija izglītības sistēmā, kas pameta skolu un/vai bez pamatizglītības, izmantojot izglītības starpniecības pasākumus;- rakstpratības kursi un kompetences kursi zemākā vidējā izglītībā personām, kas vecākas par 16 gadiem;- neformālās un ikdienējās mācīšanās rezultātu apstiprināšana, novērtējot un atzīstot atbilstību starp prasmēm, kas iegūtas neformālās un ikdienējās mācīšanās ceļā, un prasībām, lai pabeigtu pamatizglītību, posmu vai līmeni;- atbalstot pāreju no izglītības uz darba tirgus realizāciju. (Latvian)
19 July 2022
0 references
A projektjavaslat megfelel az alábbiak kompenzálására irányuló igényeknek: a szófiai kiszolgáltatott csoportok korai iskolaelhagyásának hatása – város, társadalmi kirekesztettség, szegénység és a foglalkoztatás hiánya.A projektcsoportok 16 évesek Szófia önkormányzatából: Nincs befejezett osztály az elsődleges és/vagy az alsó középfokú szakaszból; írástudatlan vagy gyengén írástudó személyek; az oktatásból kimaradt személyek; munkanélküli; a projektjavaslat fő célja, hogy támogassa a társadalmi befogadás szempontjából Szófia – város kiszolgáltatott csoportjait azáltal, hogy hozzáférést biztosít az oktatáshoz és a képzéshez a munkaerőpiacon való jobb megvalósítás érdekében.Vártható eredmények: – 385 főt azonosítottak a projektben való részvételre;- 23 tanfolyamot az alsó középfokú oktatásból és készségek elsajátításáról;- 61% bizonyítványt kapott sikeres írás-olvasási tanfolyamokra vagy az operatív program keretében az alsó középfokú oktatásból származó kompetenciák elsajátítására; 28 személy, aki validálta a nem formális tanulási eredményeket és az informális tanulást;- 67 fő folytatta az első középfokú oktatásban, a szakképzésben és a projekt befejezésétől számított 6 hónapon belül.Főbb tevékenységek:- 16 éves korú személyek oktatási rendszerbe való visszailleszkedése, az iskolából kimaradtak és/vagy az alapfokú oktatásból kimaradtak oktatási mediációs tevékenységek révén;- 16 éven felüli személyek számára az alsó középfokú oktatásban nyelvtanfolyamok és kompetenciatanfolyamok;- a nem formális és informális tanulási eredmények validálása a nem formális és informális tanulás során szerzett kompetenciák közötti megfelelés értékelésével és elismerésével, valamint az osztály, a szakasz vagy az alapfokú oktatás befejezésének követelményeivel;- A munkaerőpiacról való átmenet támogatása. (Hungarian)
19 July 2022
0 references
Freagraíonn an togra tionscadail do riachtanais chun na nithe seo a leanas a chúiteamh: an éifeacht a bhíonn ag luathfhágáil scoile grúpaí leochaileacha ó Shóifia — cathair, eisiamh sóisialta, bochtaineacht agus easpa fostaíochta.Is daoine aonair iad na grúpaí tionscadail atá 16 bliana d’aois ó Bardas Shóifia: Níor críochnaíodh aon rang ó na príomhchéimeanna agus/nó na meánscoileanna íochtaracha; daoine neamhliteartha nó daoine laglitrithe; daoine a thit amach as an oideachas; dífhostaithe; is é príomhchuspóir an togra tionscadail tacú le grúpaí leochaileacha ó Shóifia — cathair le haghaidh cuimsiú sóisialta trí rochtain ar oideachas agus ar oiliúint a chur ar fáil chun margadh an tsaothair a bhaint amach ar bhealach níos fearr. 28 duine a bhailíochtaigh torthaí foghlama neamhfhoirmiúla agus foghlaim neamhfhoirmiúil;- 67 duine a lean ar aghaidh sa chéad mheánoideachas, i ngairmoiliúint agus a thosaigh/a fhanann laistigh de 6 mhí tar éis an tionscadal a chríochnú.Príomhghníomhaíochtaí:- Daoine atá 16 bliana d’aois a athimeascadh sa chóras oideachais, thit siad as an scoil agus/nó gan oideachas bunscoile trí ghníomhaíochtaí idirghabhála oideachais;- Cúrsaí litearthachta agus cúrsaí inniúlachta sa mheánoideachas íochtarach do dhaoine os cionn 16 bliana d’aois;- Bailíochtú torthaí foghlama seachfhoirmiúla agus neamhfhoirmiúla tríd an gcomhfhreagras idir inniúlachtaí a fuarthas trí fhoghlaim neamhfhoirmiúil agus neamhfhoirmeálta a mheasúnú agus a aithint leis na riachtanais chun aicme, céim nó leibhéal bunoideachais a chur i gcrích;-Tacú leis an aistriú ón margadh saothair go réadú an oideachais. (Irish)
19 July 2022
0 references
Projektförslaget tillgodoser behovet av att kompensera för följande: effekten av att utsatta grupper från Sofia lämnar skolan i förtid, social utestängning, fattigdom och brist på sysselsättning. Projektgrupperna är personer i åldern 16 år från Sofia kommun: Inga avslutade klasser från de primära och/eller lägre sekundärstadierna. analfabeter eller personer med dålig läsförmåga. personer som har hoppat av utbildningen. arbetslösa, huvudsyftet med projektförslaget är att stödja utsatta grupper från Sofia – staden för social integration genom att ge tillgång till utbildning för bättre förverkligande på arbetsmarknaden. Förväntade resultat:- 385 personer som identifierats för deltagande i projektet – 23 kurser för utbildning och förvärv av kompetens från grundskoleutbildning.- 61 % fick intyg för framgångsrikt avslutade läs- och skrivkunnighetskurser eller för att förvärva kompetens från grundskolan inom ramen för det operativa programmet. 28 personer som validerade icke-formellt lärande och informellt lärande.- 67 personer fortsatte med grundskoleutbildning, yrkesutbildning och påbörjade/fortsatte inom sex månader efter projektets slutförande.Huvudverksamhet:- Återintegrering i utbildningssystemet för personer som är 16 år, hoppade av skolan och/eller utan grundskoleutbildning genom utbildningsmedlingsverksamhet.- Literacykurser och kompetenskurser i grundskolan för personer över 16 år.- Validering av resultat av icke-formellt och informellt lärande genom bedömning och erkännande av överensstämmelsen mellan kompetenser som förvärvats genom icke-formellt och informellt lärande med kraven för att slutföra en klass, fas eller nivå i primärutbildningen.- Stödja övergången från utbildning till arbetsmarknad. (Swedish)
19 July 2022
0 references
Projektiettepanek vastab vajadusele kompenseerida: Sofiast pärit haavatavate rühmade koolist väljalangemise mõju – linn, sotsiaalne tõrjutus, vaesus ja tööhõive puudumine. Projektirühmad on 16-aastased isikud Sofia omavalitsusest: Põhi- ja/või teise taseme alumise astme lõpetatud klassid puuduvad; kirjaoskamatud või halvasti kirjaoskamatud isikud; isikud, kes on koolist välja langenud; töötud; projektiettepaneku peamine eesmärk on toetada haavatavaid elanikkonnarühmi Sofiast – linnast sotsiaalseks kaasamiseks, pakkudes juurdepääsu haridusele ja koolitusele, et saavutada paremaid tulemusi tööturul. 28 isikut, kes valideerisid mitteformaalse õpitulemusi ja informaalset õpet;- 67 inimest jätkasid esimese keskhariduse omandamist, kutseõpet ja alustasid/jääsid kuue kuu jooksul pärast projekti lõpetamist.Peamised tegevused:- 16-aastaste, koolist väljalangenute ja/või põhihariduseta hariduseta isikute taasintegreerumine haridusliku vahendustegevuse kaudu;- kirjaoskuse kursused ja pädevuskursused keskhariduse alumises astmes üle 16-aastaste isikute puhul;- Mitteformaalse ja informaalse õppe tulemuste valideerimine, hinnates ja tunnustades mitteformaalse ja informaalse õppe käigus omandatud pädevuste vastavust klassi, taseme või alghariduse omandamise nõuetele;- toetada üleminekut haridussüsteemist tööturule. (Estonian)
19 July 2022
0 references
гр.София
0 references
Identifiers
BG05M2OP001-3.020-0013
0 references