Training of employees in the form of apprenticeships in manufacturing enterprises of Šiauliai region (Q3793745)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3793745 in Lithuania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Training of employees in the form of apprenticeships in manufacturing enterprises of Šiauliai region |
Project Q3793745 in Lithuania |
Statements
230,940.18 Euro
0 references
384,900.3 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
18 May 2018
0 references
18 November 2020
0 references
UAB "Grafų baldai"
0 references
55°54'47.27"N, 23°26'25.12"E
0 references
80109
0 references
Lietuvoje įsitvirtinusi ir vyrauja tokia profesinio mokymo organizavimo forma, kai daugiausia laiko mokomasi mokymo įstaigoje, o darbo vietoje paprastai organizuojama tik baigiamoji praktika. Dėl to mokomi asmenys įgyja nepakankamai konkrečiai darbo vietai reikalingų žinių ir įgūdžių, o tai tiesiogiai atsiliepia jų pasirengimui dirbti konkrečioje darbo vietoje, įtakoja jų galimybes atlikti pavestą darbą. Be to, atsirandančios naujos technologijos ir inovacijos nuolat verčia įmonių darbuotojus taikytis prie pokyčių, ieškoti galimybių tobulinti esamas žinias ir įgyti naujas kvalifikacijas. Siekiant spręsti minėtas problemas ir norint užtikrinti greitą darbuotojų prisitaikymą prie įmonių poreikių, inicijuojamas projektas, kurio metu bus sudaroma galimybė įmonėms vykdyti darbuotojų apmokymus pameistrystės forma. Visos projekte numatytos mokymų programos yra parengtos pagal atitinkamos įmonės – partnerės poreikius, atliktas vidines analizes, todėl tikimasi, kad inicijuojamas projektas padės spręsti įmonių darbuotojų kvalifikacijos lygio problemas, užtikrins efektyvų įgytų žinių panaudojimą praktiniuose užsiėmimuose, padės įgyjamas kompetencijas naudoti tiesioginėje darbo vietoje, skatins darbuotojų darbo našumo didėjimą. Be to, numatyta, kad asmenims, baigusiems projektu inicijuojamus mokymus pameistrystės forma, pasirinktas licencijuotas profesinio mokymo teikėjas išduos mokymų baigimo pažymą, kuriuo įgytos kompetencijos bus pripažintos kaip profesinės kvalifikacijos dalis. Projektui būtina ES parama, nes finansavimas leis projektą įgyvendinti kompleksiškai ir platesniu mastu. Be ES paramos projektas būtų vykdomas mažesne apimtimi, kas neleistų pasiekti užsibrėžtų tikslų ir rezultatų per numatytą laikotarpį. (Lithuanian)
0 references
The way in which vocational training is organised is established and predominant in Lithuania, where most of the time is taught in the educational institution, whereas in the workplace, only final traineeships are usually organised. As a result, trainees acquire insufficient knowledge and skills for a specific job, which directly affects their readiness to work in a specific workplace and influences their ability to carry out the work assigned to them. In addition, the emergence of new technologies and innovations constantly force companies to adapt to change, to explore opportunities to improve existing knowledge and to acquire new qualifications. In order to address the above-mentioned problems and to ensure that workers can adapt quickly to the needs of companies, a project is being initiated which will enable companies to carry out employee training in the form of apprenticeships. All training programmes provided for in the project are prepared according to the needs of the respective company — partner, internal analyses carried out, therefore, it is expected that the project initiated will help to solve the problems of the qualification level of the employees of the companies, ensure the effective use of the acquired knowledge in the practical activities, help to use the acquired competences in the direct workplace, promote the increase in the productivity of employees. In addition, it is foreseen that persons who have completed training in the form of apprenticeships initiated by the project will issue a certificate of completion of the training to the selected licensed VET provider, which will recognise the acquired competences as part of the professional qualification. The project needs EU support as funding will allow the project to be implemented in an integrated and broader way. Without EU support, the project would be carried out to a lesser extent, which would prevent it from achieving its objectives and results within the foreseen timeframe. (English)
1 February 2022
0.3541630753782068
0 references
La manière dont la formation professionnelle est organisée est établie et prédominante en Lituanie, où la plupart du temps est enseignée dans l’établissement d’enseignement, alors que sur le lieu de travail, seuls les stages finaux sont généralement organisés. En conséquence, les stagiaires acquièrent des connaissances et des compétences insuffisantes pour un emploi donné, ce qui influe directement sur leur aptitude à travailler sur un lieu de travail spécifique et influe sur leur capacité à accomplir le travail qui leur est assigné. En outre, l’émergence de nouvelles technologies et innovations oblige constamment les entreprises à s’adapter au changement, à explorer les possibilités d’améliorer les connaissances existantes et d’acquérir de nouvelles qualifications. Afin de résoudre les problèmes susmentionnés et de veiller à ce que les travailleurs puissent s’adapter rapidement aux besoins des entreprises, un projet est en cours d’élaboration qui permettra aux entreprises d’effectuer une formation des salariés sous forme d’apprentissage. Tous les programmes de formation prévus dans le projet sont préparés en fonction des besoins de l’entreprise — partenaire respectif, analyses internes effectuées, donc, il est prévu que le projet initié contribuera à résoudre les problèmes de niveau de qualification des salariés des entreprises, assurer l’utilisation efficace des connaissances acquises dans les activités pratiques, aider à utiliser les compétences acquises sur le lieu de travail direct, promouvoir l’augmentation de la productivité des salariés. En outre, il est prévu que les personnes qui ont suivi une formation sous la forme d’un apprentissage initié par le projet délivreront un certificat d’achèvement de la formation au prestataire d’EFP agréé sélectionné, qui reconnaîtra les compétences acquises dans le cadre de la qualification professionnelle. Le projet a besoin d’un soutien de l’UE, étant donné que le financement permettra de mettre en œuvre le projet de manière intégrée et plus large. Sans le soutien de l’UE, le projet serait réalisé dans une moindre mesure, ce qui l’empêcherait d’atteindre ses objectifs et ses résultats dans les délais prévus. (French)
1 February 2022
0 references
Die Art und Weise, wie die Berufsausbildung organisiert wird, ist in Litauen etabliert und vorherrschend, wo die meiste Zeit in der Bildungseinrichtung unterrichtet wird, während am Arbeitsplatz in der Regel nur Abschlusspraktika organisiert werden. Infolgedessen erwerben die Auszubildenden unzureichende Kenntnisse und Fähigkeiten für einen bestimmten Arbeitsplatz, was sich unmittelbar auf ihre Bereitschaft, an einem bestimmten Arbeitsplatz zu arbeiten, auswirkt und ihre Fähigkeit zur Ausführung der ihnen zugewiesenen Arbeiten beeinflusst. Darüber hinaus zwingt das Entstehen neuer Technologien und Innovationen die Unternehmen ständig dazu, sich an den Wandel anzupassen, Möglichkeiten zur Verbesserung des vorhandenen Wissens zu erschließen und neue Qualifikationen zu erwerben. Um die oben genannten Probleme anzugehen und sicherzustellen, dass sich die Arbeitnehmer rasch an die Bedürfnisse der Unternehmen anpassen können, wird ein Projekt eingeleitet, das es Unternehmen ermöglicht, eine Ausbildung in Form von Lehrlingsausbildungen durchzuführen. Alle im Projekt vorgesehenen Ausbildungsprogramme werden nach den Bedürfnissen des jeweiligen Unternehmens vorbereitet – Partner, interne Analysen durchgeführt, daher wird erwartet, dass das initiierte Projekt zur Lösung der Probleme des Qualifikationsniveaus der Mitarbeiter der Unternehmen beitragen wird, die effektive Nutzung des erworbenen Wissens in den praktischen Aktivitäten sicherstellen, die erworbenen Kompetenzen am direkten Arbeitsplatz nutzen, die Produktivität der Mitarbeiter fördern. Darüber hinaus ist vorgesehen, dass Personen, die eine Ausbildung in Form einer durch das Projekt initiierten Lehrlingsausbildung abgeschlossen haben, dem ausgewählten zugelassenen Berufsbildungsanbieter eine Bescheinigung über den Abschluss der Ausbildung ausstellen, die die erworbenen Kompetenzen im Rahmen der beruflichen Qualifikation anerkennt. Das Projekt benötigt eine Unterstützung durch die EU, da die Finanzierung die Durchführung des Projekts auf integrierte und breitere Weise ermöglichen wird. Ohne EU-Unterstützung würde das Projekt in geringerem Maße durchgeführt, was es daran hindern würde, seine Ziele und Ergebnisse innerhalb des vorgesehenen Zeitrahmens zu erreichen. (German)
2 February 2022
0 references
De manier waarop de beroepsopleiding wordt georganiseerd is gevestigd en overheerst in Litouwen, waar het grootste deel van de tijd wordt onderwezen in de onderwijsinstelling, terwijl op de werkplek alleen definitieve stages worden georganiseerd. Als gevolg daarvan verwerven stagiairs onvoldoende kennis en vaardigheden voor een specifieke baan, wat rechtstreeks van invloed is op hun bereidheid om op een specifieke werkplek te werken en die van invloed is op hun vermogen om het hun toegewezen werk uit te voeren. Bovendien dwingen de opkomst van nieuwe technologieën en innovaties bedrijven voortdurend om zich aan te passen aan veranderingen, mogelijkheden te verkennen om bestaande kennis te verbeteren en nieuwe kwalificaties te verwerven. Om de bovengenoemde problemen aan te pakken en ervoor te zorgen dat werknemers zich snel kunnen aanpassen aan de behoeften van bedrijven, wordt een project opgestart dat bedrijven in staat stelt werknemersopleidingen in de vorm van leerlingplaatsen te volgen. Alle opleidingsprogramma’s waarin het project voorziet, worden voorbereid op basis van de behoeften van de respectieve onderneming — partner, interne analyses uitgevoerd, daarom wordt verwacht dat het geïnitieerde project zal helpen om de problemen van het kwalificatieniveau van de werknemers van de bedrijven op te lossen, ervoor te zorgen dat de verworven kennis in de praktijk daadwerkelijk wordt gebruikt, de verworven competenties op de directe werkplek te gebruiken en de productiviteit van de werknemers te verhogen. Daarnaast is het de bedoeling dat personen die een opleiding hebben gevolgd in de vorm van leerlingplaatsen die door het project worden geïnitieerd, een certificaat van voltooiing van de opleiding zullen afgeven aan de geselecteerde verstrekker van een vergunning voor beroepsonderwijs en -opleiding, die de verworven competenties als onderdeel van de beroepskwalificatie zal erkennen. Het project heeft EU-steun nodig, aangezien de financiering het mogelijk maakt het project op een geïntegreerde en bredere manier uit te voeren. Zonder EU-steun zou het project in mindere mate worden uitgevoerd, waardoor het niet in staat zou zijn zijn doelstellingen en resultaten binnen de gestelde termijn te verwezenlijken. (Dutch)
2 February 2022
0 references
La forma en que se organiza la formación profesional se establece y predomina en Lituania, donde la mayor parte del tiempo se imparte en la institución educativa, mientras que en el lugar de trabajo, por lo general solo se organizan períodos de prácticas finales. En consecuencia, los aprendices adquieren conocimientos y competencias insuficientes para un trabajo específico, lo que afecta directamente a su disposición a trabajar en un lugar de trabajo específico e influye en su capacidad para llevar a cabo el trabajo que se les ha asignado. Además, la aparición de nuevas tecnologías e innovaciones obliga constantemente a las empresas a adaptarse al cambio, a explorar oportunidades para mejorar los conocimientos existentes y adquirir nuevas cualificaciones. Con el fin de abordar los problemas antes mencionados y garantizar que los trabajadores puedan adaptarse rápidamente a las necesidades de las empresas, se está iniciando un proyecto que permitirá a las empresas llevar a cabo la formación de los empleados en forma de aprendizaje. Todos los programas de formación previstos en el proyecto se preparan en función de las necesidades de la empresa respectiva — socio, análisis internos realizados, por lo tanto, se espera que el proyecto iniciado ayude a resolver los problemas del nivel de cualificación de los empleados de las empresas, garantice el uso efectivo de los conocimientos adquiridos en las actividades prácticas, ayude a utilizar las competencias adquiridas en el lugar de trabajo directo, promueva el aumento de la productividad de los empleados. Además, está previsto que las personas que hayan completado una formación en forma de aprendizaje iniciado por el proyecto expidan un certificado de finalización de la formación al proveedor de EFP con licencia seleccionado, que reconocerá las competencias adquiridas como parte de la cualificación profesional. El proyecto necesita ayuda de la UE, ya que la financiación permitirá que el proyecto se ejecute de forma integrada y más amplia. Sin el apoyo de la UE, el proyecto se llevaría a cabo en menor medida, lo que le impediría alcanzar sus objetivos y resultados en el plazo previsto. (Spanish)
3 February 2022
0 references
Il modo in cui è organizzata la formazione professionale è stabilito e predominante in Lituania, dove la maggior parte del tempo viene insegnato presso l'istituto di istruzione, mentre sul posto di lavoro sono solitamente organizzati solo i tirocini finali. Di conseguenza, i tirocinanti acquisiscono conoscenze e competenze insufficienti per un determinato lavoro, il che incide direttamente sulla loro disponibilità a lavorare in un determinato luogo di lavoro e influenza la loro capacità di svolgere il lavoro loro assegnato. Inoltre, l'emergere di nuove tecnologie e innovazioni costringe costantemente le imprese ad adattarsi al cambiamento, a esplorare le opportunità di migliorare le conoscenze esistenti e ad acquisire nuove qualifiche. Per affrontare i problemi di cui sopra e per garantire che i lavoratori possano adattarsi rapidamente alle esigenze delle imprese, viene avviato un progetto che consentirà alle imprese di svolgere la formazione dei dipendenti sotto forma di apprendistati. Tutti i programmi di formazione previsti nel progetto sono preparati in base alle esigenze della rispettiva azienda — partner, analisi interne effettuate, quindi, si prevede che il progetto avviato contribuirà a risolvere i problemi del livello di qualificazione dei dipendenti delle aziende, garantire l'uso efficace delle conoscenze acquisite nelle attività pratiche, aiutare ad utilizzare le competenze acquisite sul posto di lavoro diretto, promuovere l'aumento della produttività dei dipendenti. Inoltre, è previsto che le persone che hanno completato una formazione sotto forma di apprendistati avviati dal progetto rilasciano un certificato di completamento della formazione al fornitore di IFP autorizzato selezionato, che riconoscerà le competenze acquisite come parte della qualifica professionale. Il progetto ha bisogno di sostegno dell'UE in quanto i finanziamenti consentiranno di attuare il progetto in modo integrato e più ampio. Senza il sostegno dell'UE, il progetto sarebbe realizzato in misura minore, il che gli impedirebbe di raggiungere i suoi obiettivi e i suoi risultati entro i tempi previsti. (Italian)
3 February 2022
0 references
Den måde, hvorpå erhvervsuddannelsen tilrettelægges, er etableret og fremherskende i Litauen, hvor det meste af tiden undervises i uddannelsesinstitutionen, mens der på arbejdspladsen normalt kun organiseres endelige praktikophold. Som følge heraf erhverver praktikanterne utilstrækkelig viden og færdigheder til et bestemt job, hvilket direkte påvirker deres parathed til at arbejde på en bestemt arbejdsplads og påvirker deres evne til at udføre det arbejde, de har fået tildelt. Hertil kommer, at fremkomsten af nye teknologier og innovationer konstant tvinger virksomhederne til at tilpasse sig forandringer, undersøge mulighederne for at forbedre den eksisterende viden og erhverve nye kvalifikationer. For at løse ovennævnte problemer og sikre, at arbejdstagerne hurtigt kan tilpasse sig virksomhedernes behov, er der ved at blive iværksat et projekt, som vil sætte virksomhederne i stand til at gennemføre medarbejderuddannelse i form af lærlingeuddannelser. Alle uddannelsesprogrammer, der indgår i projektet, udarbejdes efter behov i den pågældende virksomhed — partner, interne analyser, der udføres, derfor forventes det, at det igangsatte projekt vil bidrage til at løse problemerne med kvalifikationsniveauet for medarbejderne i virksomhederne, sikre en effektiv udnyttelse af den erhvervede viden i de praktiske aktiviteter, bidrage til at udnytte de erhvervede kompetencer på den direkte arbejdsplads, fremme medarbejdernes produktivitet. Desuden forventes det, at personer, der har gennemført en uddannelse i form af lærlingeuddannelser, som projektet har iværksat, skal udstede et certifikat for fuldførelse af uddannelsen til den udvalgte udbyder af erhvervsrettede uddannelser, som anerkender de erhvervede kompetencer som en del af den erhvervsmæssige kvalifikation. Projektet har brug for EU-støtte, da finansieringen vil gøre det muligt at gennemføre projektet på en integreret og bredere måde. Uden EU-støtte ville projektet blive gennemført i mindre omfang, hvilket ville forhindre det i at nå sine mål og resultater inden for den fastsatte tidsramme. (Danish)
18 July 2022
0 references
Ο τρόπος με τον οποίο οργανώνεται η επαγγελματική κατάρτιση είναι καθιερωμένος και κυρίαρχος στη Λιθουανία, όπου τις περισσότερες φορές διδάσκεται στο εκπαιδευτικό ίδρυμα, ενώ στον χώρο εργασίας οργανώνονται συνήθως μόνο οι τελικές περίοδοι πρακτικής άσκησης. Ως εκ τούτου, οι ασκούμενοι αποκτούν ανεπαρκείς γνώσεις και δεξιότητες για μια συγκεκριμένη θέση εργασίας, γεγονός που επηρεάζει άμεσα την ετοιμότητά τους να εργαστούν σε συγκεκριμένο χώρο εργασίας και επηρεάζει την ικανότητά τους να εκτελούν την εργασία που τους έχει ανατεθεί. Επιπλέον, η ανάδυση νέων τεχνολογιών και καινοτομιών αναγκάζει συνεχώς τις επιχειρήσεις να προσαρμόζονται στις αλλαγές, να διερευνούν ευκαιρίες για τη βελτίωση των υφιστάμενων γνώσεων και την απόκτηση νέων προσόντων. Προκειμένου να αντιμετωπιστούν τα προαναφερθέντα προβλήματα και να διασφαλιστεί ότι οι εργαζόμενοι μπορούν να προσαρμοστούν γρήγορα στις ανάγκες των επιχειρήσεων, δρομολογείται ένα σχέδιο το οποίο θα επιτρέψει στις εταιρείες να πραγματοποιήσουν κατάρτιση των εργαζομένων υπό μορφή μαθητείας. Όλα τα προγράμματα κατάρτισης που προβλέπονται στο έργο καταρτίζονται σύμφωνα με τις ανάγκες της αντίστοιχης εταιρείας — εταίρου, πραγματοποιούνται εσωτερικές αναλύσεις, ως εκ τούτου, αναμένεται ότι το σχέδιο που ξεκίνησε θα συμβάλει στην επίλυση των προβλημάτων του επιπέδου προσόντων των εργαζομένων των εταιρειών, θα εξασφαλίσει την αποτελεσματική χρήση των γνώσεων που αποκτήθηκαν στις πρακτικές δραστηριότητες, θα βοηθήσει στη χρήση των αποκτηθεισών ικανοτήτων στον άμεσο χώρο εργασίας, θα προωθήσει την αύξηση της παραγωγικότητας των εργαζομένων. Επιπλέον, προβλέπεται ότι τα άτομα που έχουν ολοκληρώσει κατάρτιση υπό μορφή μαθητείας που δρομολογείται από το σχέδιο θα εκδίδουν πιστοποιητικό ολοκλήρωσης της κατάρτισης στον επιλεγμένο αδειοδοτημένο πάροχο ΕΕΚ, ο οποίος θα αναγνωρίζει τις αποκτηθείσες ικανότητες ως μέρος των επαγγελματικών προσόντων. Το έργο χρειάζεται στήριξη από την ΕΕ, δεδομένου ότι η χρηματοδότηση θα επιτρέψει την υλοποίηση του έργου με ολοκληρωμένο και ευρύτερο τρόπο. Χωρίς τη στήριξη της ΕΕ, το έργο θα υλοποιηθεί σε μικρότερο βαθμό, γεγονός που θα το εμπόδιζε να επιτύχει τους στόχους και τα αποτελέσματά του εντός του προβλεπόμενου χρονοδιαγράμματος. (Greek)
18 July 2022
0 references
Način na koji se organizira strukovno osposobljavanje uspostavljen je i prevladavajući u Litvi, gdje se većinu vremena podučava u obrazovnoj ustanovi, dok se na radnom mjestu obično organiziraju samo završna pripravništva. Zbog toga pripravnici stječu nedovoljno znanja i vještina za određeno radno mjesto, što izravno utječe na njihovu spremnost za rad na određenom radnom mjestu i utječe na njihovu sposobnost obavljanja posla koji im je dodijeljen. Osim toga, pojava novih tehnologija i inovacija stalno prisiljava poduzeća da se prilagode promjenama, da istraže mogućnosti za poboljšanje postojećeg znanja i stjecanje novih kvalifikacija. Kako bi se riješili navedeni problemi i osiguralo da se radnici mogu brzo prilagoditi potrebama poduzeća, pokreće se projekt kojim će se poduzećima omogućiti provođenje osposobljavanja zaposlenika u obliku naukovanja. Svi programi osposobljavanja predviđeni projektom pripremaju se prema potrebama dotičnog poduzeća – partnera, internih analiza, stoga se očekuje da će započeti projekt pomoći u rješavanju problema razine kvalifikacije zaposlenika poduzeća, osigurati učinkovito korištenje stečenih znanja u praktičnim aktivnostima, pomoći u korištenju stečenih kompetencija na izravnom radnom mjestu, promicati povećanje produktivnosti zaposlenika. Osim toga, predviđa se da će osobe koje su završile osposobljavanje u obliku naukovanja započetog projektom izdati potvrdu o završetku osposobljavanja odabranom ovlaštenom pružatelju strukovnog obrazovanja i osposobljavanja, koji će priznati stečene kompetencije kao dio stručne kvalifikacije. Projektu je potrebna potpora EU-a jer će se financiranjem omogućiti integrirana i šira provedba projekta. Bez potpore EU-a projekt bi se provodio u manjoj mjeri, što bi ga spriječilo da ostvari svoje ciljeve i rezultate u predviđenom roku. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Modul de organizare a formării profesionale este stabilit și predominant în Lituania, unde cea mai mare parte a timpului este predată în instituția de învățământ, în timp ce la locul de muncă se organizează de obicei doar stagii finale. Prin urmare, stagiarii dobândesc cunoștințe și competențe insuficiente pentru un anumit loc de muncă, ceea ce afectează în mod direct disponibilitatea lor de a lucra într-un anumit loc de muncă și influențează capacitatea lor de a desfășura activitatea care le este atribuită. În plus, apariția unor noi tehnologii și inovații obligă în mod constant întreprinderile să se adapteze la schimbare, să exploreze oportunitățile de îmbunătățire a cunoștințelor existente și de dobândire de noi calificări. Pentru a aborda problemele menționate mai sus și pentru a se asigura că lucrătorii se pot adapta rapid la nevoile întreprinderilor, se inițiază un proiect care va permite întreprinderilor să desfășoare activități de formare a angajaților sub formă de ucenicii. Toate programele de instruire prevăzute în proiect sunt pregătite în funcție de nevoile companiei respective – partener, analizele interne efectuate, prin urmare, se așteaptă ca proiectul inițiat să ajute la rezolvarea problemelor nivelului de calificare a angajaților companiilor, să asigure utilizarea eficientă a cunoștințelor dobândite în activitățile practice, să ajute la utilizarea competențelor dobândite la locul de muncă direct, să promoveze creșterea productivității angajaților. În plus, se prevede că persoanele care au urmat cursuri de formare sub formă de ucenicii inițiate de proiect vor elibera un certificat de absolvire a formării furnizorului de EFP autorizat selectat, care va recunoaște competențele dobândite ca parte a calificării profesionale. Proiectul are nevoie de sprijin din partea UE, deoarece finanțarea va permite punerea în aplicare a proiectului într-un mod integrat și mai larg. Fără sprijin din partea UE, proiectul s-ar desfășura într-o măsură mai mică, ceea ce l-ar împiedica să își atingă obiectivele și rezultatele în termenul prevăzut. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Spôsob, akým sa organizuje odborná príprava, je zavedený a prevládajúci v Litve, kde sa väčšinu času vyučuje vo vzdelávacej inštitúcii, zatiaľ čo na pracovisku sa zvyčajne organizujú len záverečné stáže. V dôsledku toho stážisti získavajú nedostatočné vedomosti a zručnosti pre konkrétne pracovné miesto, čo priamo ovplyvňuje ich pripravenosť pracovať na konkrétnom pracovisku a ovplyvňuje ich schopnosť vykonávať prácu, ktorá im bola pridelená. Okrem toho vznik nových technológií a inovácií neustále núti spoločnosti, aby sa prispôsobili zmenám, skúmali príležitosti na zlepšenie existujúcich znalostí a získanie nových kvalifikácií. S cieľom riešiť uvedené problémy a zabezpečiť, aby sa pracovníci mohli rýchlo prispôsobiť potrebám podnikov, sa začína projekt, ktorý umožní spoločnostiam vykonávať odbornú prípravu zamestnancov vo forme učňovskej prípravy. Všetky vzdelávacie programy stanovené v projekte sú pripravené podľa potrieb príslušnej spoločnosti – partnera, vykonané interné analýzy, preto sa očakáva, že začatý projekt pomôže vyriešiť problémy kvalifikačnej úrovne zamestnancov spoločností, zabezpečí efektívne využitie nadobudnutých znalostí v praktických aktivitách, pomôže využiť nadobudnuté kompetencie na priamom pracovisku, podporí zvýšenie produktivity zamestnancov. Okrem toho sa predpokladá, že osoby, ktoré ukončili odbornú prípravu vo forme učňovskej prípravy iniciovanej projektom, vydajú vybranému poskytovateľovi OVP s licenciou osvedčenie o ukončení odbornej prípravy, ktoré uzná nadobudnuté spôsobilosti ako súčasť odbornej kvalifikácie. Projekt potrebuje podporu EÚ, pretože financovanie umožní realizáciu projektu integrovaným a širším spôsobom. Bez podpory EÚ by sa projekt realizoval v menšej miere, čo by mu znemožnilo dosiahnuť jeho ciele a výsledky v predpokladanom časovom rámci. (Slovak)
18 July 2022
0 references
Il-mod kif jiġi organizzat it-taħriġ vokazzjonali huwa stabbilit u predominanti fil-Litwanja, fejn il-biċċa l-kbira tal-ħin jiġi mgħallem fl-istituzzjoni edukattiva, filwaqt li fuq il-post tax-xogħol, normalment jiġu organizzati biss l-apprendistati finali. B’riżultat ta’ dan, it-trainees jiksbu għarfien u ħiliet insuffiċjenti għal impjieg speċifiku, li jaffettwa direttament ir-rieda tagħhom li jaħdmu f’post tax-xogħol speċifiku u jinfluwenza l-kapaċità tagħhom li jwettqu x-xogħol assenjat lilhom. Barra minn hekk, l-emerġenza ta’ teknoloġiji u innovazzjonijiet ġodda kostantement iġġiegħel lill-kumpaniji jadattaw għall-bidla, jesploraw opportunitajiet biex itejbu l-għarfien eżistenti u jiksbu kwalifiki ġodda. Sabiex jiġu indirizzati l-problemi msemmija hawn fuq u sabiex jiġi żgurat li l-ħaddiema jkunu jistgħu jadattaw malajr għall-ħtiġijiet tal-kumpaniji, qed jinbeda proġett li jippermetti lill-kumpaniji jwettqu taħriġ tal-impjegati fil-forma ta’ apprendistati. Il-programmi kollha ta’ taħriġ previsti fil-proġett jitħejjew skont il-ħtiġijiet tal-kumpanija rispettiva — l-analiżi tas-sieħeb u l-analiżi interna mwettqa, għalhekk, huwa mistenni li l-proġett mibdi jgħin biex jissolvew il-problemi tal-livell ta’ kwalifiki tal-impjegati tal-kumpaniji, jiżgura l-użu effettiv tal-għarfien miksub fl-attivitajiet prattiċi, jgħin fl-użu tal-kompetenzi miksuba fuq il-post tax-xogħol dirett, jippromwovi ż-żieda fil-produttività tal-impjegati. Barra minn hekk, huwa previst li l-persuni li lestew it-taħriġ fil-forma ta’ apprendistati mibdija mill-proġett se joħorġu ċertifikat ta’ tlestija tat-taħriġ lill-fornitur liċenzjat magħżul tal-ETV, li se jirrikonoxxi l-kompetenzi miksuba bħala parti mill-kwalifika professjonali. Il-proġett jeħtieġ l-appoġġ tal-UE peress li l-finanzjament se jippermetti li l-proġett jiġi implimentat b’mod integrat u usa’. Mingħajr l-appoġġ tal-UE, il-proġett jitwettaq sa ċertu punt, u dan ma jħallihx jilħaq l-objettivi u r-riżultati tiegħu fiż-żmien previst. (Maltese)
18 July 2022
0 references
A forma como a formação profissional é organizada está estabelecida e é predominante na Lituânia, onde a maior parte do tempo é ministrada na instituição de ensino, ao passo que no local de trabalho são geralmente organizados apenas estágios finais. Consequentemente, os estagiários adquirem conhecimentos e competências insuficientes para um emprego específico, o que afeta diretamente a sua disponibilidade para trabalhar num local de trabalho específico e influencia a sua capacidade para realizar o trabalho que lhes é atribuído. Além disso, a emergência de novas tecnologias e inovações obriga constantemente as empresas a adaptarem-se à mudança, a explorarem oportunidades para melhorar os conhecimentos existentes e a adquirirem novas qualificações. A fim de resolver os problemas acima referidos e assegurar que os trabalhadores possam adaptar-se rapidamente às necessidades das empresas, está a ser iniciado um projeto que permitirá às empresas realizar a formação dos trabalhadores sob a forma de aprendizagens. Todos os programas de formação previstos no projeto são preparados de acordo com as necessidades da respetiva empresa — parceiro, análises internas realizadas, pelo que se espera que o projeto iniciado ajude a resolver os problemas do nível de qualificação dos trabalhadores das empresas, assegure a utilização efetiva dos conhecimentos adquiridos nas atividades práticas, ajude a utilizar as competências adquiridas no local de trabalho direto, promova o aumento da produtividade dos trabalhadores. Além disso, prevê-se que as pessoas que tenham concluído a formação sob a forma de aprendizagens iniciadas pelo projeto emitam um certificado de conclusão da formação ao prestador de EFP licenciado selecionado, que reconhecerá as competências adquiridas como parte da qualificação profissional. O projeto necessita de apoio da UE, uma vez que o financiamento permitirá a sua execução de uma forma integrada e mais ampla. Sem o apoio da UE, o projeto seria realizado em menor medida, o que o impediria de alcançar os seus objetivos e resultados dentro do prazo previsto. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Ammatillisen koulutuksen järjestämistapa on vakiintunut ja hallitseva Liettuassa, jossa suurin osa ajasta opetetaan oppilaitoksessa, kun taas työpaikalla järjestetään yleensä vain loppuharjoittelua. Tämän seurauksena harjoittelijoilla on riittämättömät tiedot ja taidot tiettyä työpaikkaa varten, mikä vaikuttaa suoraan heidän valmiuteensa työskennellä tietyssä työpaikassa ja vaikuttaa heidän kykyynsä suorittaa heille osoitettuja tehtäviä. Lisäksi uusien teknologioiden ja innovaatioiden syntyminen pakottaa yritykset jatkuvasti sopeutumaan muutoksiin, tutkimaan mahdollisuuksia parantaa olemassa olevaa tietämystä ja hankkimaan uusia tutkintoja. Edellä mainittujen ongelmien ratkaisemiseksi ja sen varmistamiseksi, että työntekijät voivat sopeutua nopeasti yritysten tarpeisiin, käynnistetään hanke, jonka avulla yritykset voivat tarjota työntekijöiden koulutusta oppisopimuskoulutuksen muodossa. Kaikki hankkeessa suunnitellut koulutusohjelmat valmistellaan kulloisenkin yrityksen tarpeiden mukaan – kumppani, sisäiset analyysit, joten on odotettavissa, että aloitetun hankkeen avulla voidaan ratkaista yritysten työntekijöiden pätevyystason ongelmat, varmistaa hankittujen tietojen tehokas käyttö käytännön toiminnassa, auttaa hyödyntämään hankittua osaamista suoralla työpaikalla ja edistää työntekijöiden tuottavuuden kasvua. Lisäksi hankkeessa käynnistetyn oppisopimuskoulutuksen suorittaneiden henkilöiden on annettava todistus koulutuksen suorittamisesta valitulle luvan saaneelle ammatillisen koulutuksen tarjoajalle, joka tunnustaa hankitut pätevyydet osana ammattipätevyyttä. Hanke tarvitsee EU:n tukea, koska rahoitus mahdollistaa hankkeen yhdennetyn ja laajemman täytäntöönpanon. Ilman EU:n tukea hanke toteutettaisiin vähäisemmässä määrin, mikä estäisi sitä saavuttamasta tavoitteitaan ja tuloksiaan suunnitellussa aikataulussa. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Sposób organizacji kształcenia zawodowego jest ustanowiony i dominujący na Litwie, gdzie większość czasu odbywa się w instytucji edukacyjnej, podczas gdy w miejscu pracy zazwyczaj organizowane są staże końcowe. W rezultacie stażyści nabywają niewystarczającą wiedzę i umiejętności do konkretnej pracy, co bezpośrednio wpływa na ich gotowość do pracy w określonym miejscu pracy i wpływa na ich zdolność do wykonywania powierzonej im pracy. Ponadto pojawienie się nowych technologii i innowacji stale zmusza przedsiębiorstwa do dostosowania się do zmian, do zbadania możliwości poprawy istniejącej wiedzy i zdobycia nowych kwalifikacji. W celu rozwiązania wyżej wymienionych problemów i zapewnienia pracownikom możliwości szybkiego dostosowania się do potrzeb przedsiębiorstw, rozpoczyna się projekt, który umożliwi przedsiębiorstwom przeprowadzenie szkolenia pracowników w formie przyuczania do zawodu. Wszystkie programy szkoleniowe przewidziane w projekcie są przygotowywane zgodnie z potrzebami danej firmy – partnera, przeprowadzonych wewnętrznych analiz, dlatego oczekuje się, że zainicjowany projekt pomoże rozwiązać problemy poziomu kwalifikacji pracowników firm, zapewni skuteczne wykorzystanie zdobytej wiedzy w działaniach praktycznych, pomoże wykorzystać nabyte kompetencje w bezpośrednim miejscu pracy, będzie promować wzrost wydajności pracowników. Ponadto przewiduje się, że osoby, które ukończyły szkolenie w formie przyuczania do zawodu rozpoczętego w ramach projektu, wydają certyfikat ukończenia szkolenia wybranemu licencjonowanemu organizatorowi kształcenia i szkolenia zawodowego, który uzna nabyte kompetencje w ramach kwalifikacji zawodowych. Projekt potrzebuje wsparcia UE, ponieważ finansowanie pozwoli na realizację projektu w zintegrowany i szerszy sposób. Bez wsparcia UE projekt byłby realizowany w mniejszym stopniu, co uniemożliwiłoby osiągnięcie celów i rezultatów w przewidzianym terminie. (Polish)
18 July 2022
0 references
Način organizacije poklicnega usposabljanja je vzpostavljen in prevladuje v Litvi, kjer se večino časa poučuje v izobraževalni ustanovi, medtem ko so na delovnem mestu običajno organizirana samo končna pripravništva. Zato pripravniki pridobijo nezadostno znanje in spretnosti za določeno delovno mesto, kar neposredno vpliva na njihovo pripravljenost za delo na določenem delovnem mestu in vpliva na njihovo sposobnost opravljanja dela, ki jim je bilo dodeljeno. Poleg tega pojav novih tehnologij in inovacij nenehno sili podjetja, da se prilagodijo spremembam, raziščejo možnosti za izboljšanje obstoječega znanja in pridobijo nove kvalifikacije. Da bi rešili zgoraj navedene težave in zagotovili, da se bodo delavci lahko hitro prilagodili potrebam podjetij, se začenja projekt, ki bo podjetjem omogočil usposabljanje zaposlenih v obliki vajeništev. Vsi programi usposabljanja, predvideni v projektu, so pripravljeni glede na potrebe posameznega podjetja – partnerja, opravljene notranje analize, zato se pričakuje, da bo začet projekt pomagal rešiti probleme ravni usposobljenosti zaposlenih v podjetju, zagotoviti učinkovito uporabo pridobljenega znanja v praktičnih dejavnostih, pomagati pri uporabi pridobljenih kompetenc na neposrednem delovnem mestu, spodbujati povečanje produktivnosti zaposlenih. Poleg tega je predvideno, da bodo osebe, ki so zaključile usposabljanje v obliki vajeništva, začetega v okviru projekta, izbranemu ponudniku poklicnega izobraževanja in usposabljanja z licenco izdale potrdilo o zaključku usposabljanja, ki bo priznalo pridobljene kompetence kot del poklicne kvalifikacije. Projekt potrebuje podporo EU, saj bo financiranje omogočilo celostno in širše izvajanje projekta. Brez podpore EU bi se projekt izvajal v manjši meri, kar bi preprečilo doseganje ciljev in rezultatov v predvidenem časovnem okviru. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Způsob organizace odborného vzdělávání je zaveden a převládá v Litvě, kde je většina času vyučována ve vzdělávací instituci, zatímco na pracovišti jsou obvykle organizovány pouze závěrečné stáže. V důsledku toho získávají stážisté nedostatečné znalosti a dovednosti pro konkrétní zaměstnání, což přímo ovlivňuje jejich připravenost pracovat na konkrétním pracovišti a ovlivňuje jejich schopnost vykonávat práci, která jim byla přidělena. Kromě toho vznik nových technologií a inovací neustále nutí podniky, aby se přizpůsobily změnám, prozkoumaly příležitosti ke zlepšení stávajících znalostí a získání nových kvalifikací. S cílem řešit výše uvedené problémy a zajistit, aby se pracovníci mohli rychle přizpůsobit potřebám podniků, se zahajuje projekt, který podnikům umožní provádět školení zaměstnanců formou učňovské přípravy. Všechny školicí programy stanovené v projektu jsou připravovány podle potřeb příslušné společnosti – partnera, provedené interní analýzy, proto se očekává, že zahájený projekt pomůže vyřešit problémy úrovně kvalifikace zaměstnanců firem, zajistit efektivní využití získaných znalostí v praktických činnostech, pomoci využít získané kompetence na přímém pracovišti, podpořit zvýšení produktivity zaměstnanců. Kromě toho se předpokládá, že osoby, které dokončily odbornou přípravu ve formě učňovské přípravy iniciované projektem, vydají osvědčení o dokončení odborné přípravy vybranému licencovanému poskytovateli odborného vzdělávání a přípravy, který uzná získané kompetence v rámci odborné kvalifikace. Projekt potřebuje podporu EU, neboť financování umožní realizaci projektu integrovaným a širším způsobem. Bez podpory EU by se projekt realizoval v menší míře, což by mu zabránilo dosáhnout svých cílů a výsledků v plánovaném časovém rámci. (Czech)
18 July 2022
0 references
Profesionālās apmācības organizēšanas veids ir iedibināts un dominē Lietuvā, kur lielāko daļu laika māca izglītības iestādē, savukārt darbavietā parasti tiek organizēta tikai pēdējā stažēšanās. Tā rezultātā praktikanti iegūst nepietiekamas zināšanas un prasmes konkrētam darbam, kas tieši ietekmē viņu gatavību strādāt konkrētā darbavietā un ietekmē viņu spēju veikt viņiem uzticēto darbu. Turklāt jaunu tehnoloģiju un inovāciju parādīšanās pastāvīgi liek uzņēmumiem pielāgoties pārmaiņām, izpētīt iespējas uzlabot esošās zināšanas un iegūt jaunas kvalifikācijas. Lai risinātu iepriekš minētās problēmas un nodrošinātu, ka darba ņēmēji var ātri pielāgoties uzņēmumu vajadzībām, tiek uzsākts projekts, kas ļaus uzņēmumiem veikt darbinieku apmācību māceklības veidā. Visas projektā paredzētās mācību programmas tiek sagatavotas atbilstoši attiecīgā uzņēmuma — partnera — vajadzībām, veiktas iekšējās analīzes, tāpēc paredzams, ka uzsāktais projekts palīdzēs atrisināt uzņēmumu darbinieku kvalifikācijas līmeņa problēmas, nodrošinās iegūto zināšanu efektīvu izmantošanu praktiskajā darbībā, palīdzēs izmantot iegūtās kompetences tiešā darba vietā, veicinās darbinieku produktivitātes pieaugumu. Turklāt ir paredzēts, ka personas, kas pabeigušas apmācību projektā uzsāktās māceklības veidā, izsniegs sertifikātu par apmācības pabeigšanu izraudzītajam licencētajam PIA sniedzējam, kurš atzīs iegūtās kompetences kā daļu no profesionālās kvalifikācijas. Projektam ir vajadzīgs ES atbalsts, jo finansējums ļaus projektu īstenot integrētā un plašākā veidā. Bez ES atbalsta projekts tiktu īstenots mazākā mērā, un tas neļautu tam sasniegt savus mērķus un sasniegt rezultātus paredzētajā termiņā. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Начинът, по който се организира професионалното обучение, е установен и преобладаващ в Литва, където по-голямата част от времето се преподава в образователната институция, докато на работното място обикновено се организират само окончателни стажове. В резултат на това стажантите придобиват недостатъчни знания и умения за конкретна работа, което пряко засяга тяхната готовност да работят на конкретно работно място и влияе върху способността им да изпълняват възложената им работа. Освен това появата на нови технологии и иновации постоянно принуждава дружествата да се адаптират към промените, да проучват възможностите за подобряване на съществуващите знания и да придобиват нови квалификации. За да се решат горепосочените проблеми и да се гарантира, че работниците могат бързо да се адаптират към нуждите на предприятията, се стартира проект, който ще даде възможност на дружествата да провеждат обучение на служителите под формата на чиракуване. Всички програми за обучение, предвидени в проекта, се изготвят според нуждите на съответното дружество — партньор, извършени вътрешни анализи, поради което се очаква стартираният проект да помогне за решаване на проблемите на квалификационното ниво на служителите на фирмите, да гарантира ефективното използване на придобитите знания в практическите дейности, да спомогне за използването на придобитите компетенции на прякото работно място, да насърчи повишаването на производителността на служителите. Освен това се предвижда лицата, които са завършили обучение под формата на чиракуване, инициирано по проекта, да издават сертификат за завършване на обучението на избрания лицензиран доставчик на ПОО, който ще признае придобитите компетентности като част от професионалната квалификация. Проектът се нуждае от подкрепа от ЕС, тъй като финансирането ще позволи проектът да бъде реализиран по интегриран и по-широк начин. Без подкрепата на ЕС проектът ще се изпълнява в по-малка степен, което ще му попречи да постигне своите цели и резултати в рамките на предвидения срок. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A szakképzés megszervezésének módja Litvániában van kialakítva és domináns, ahol a legtöbb időt az oktatási intézményben oktatják, míg a munkahelyen általában csak a végleges szakmai gyakorlatokat szervezik. Ennek eredményeként a gyakornokok nem szereznek elegendő tudást és készséget egy adott munkakörhöz, ami közvetlenül befolyásolja az adott munkahelyen való munkavégzésre való készségüket, és befolyásolja a rájuk bízott munka elvégzésére való képességüket. Emellett az új technológiák és innovációk megjelenése folyamatosan arra kényszeríti a vállalatokat, hogy alkalmazkodjanak a változásokhoz, hogy feltárják a meglévő ismeretek bővítésének és az új képesítések megszerzésének lehetőségeit. A fent említett problémák kezelése és annak biztosítása érdekében, hogy a munkavállalók gyorsan alkalmazkodhassanak a vállalatok igényeihez, folyamatban van egy olyan projekt elindítása, amely lehetővé teszi a vállalatok számára, hogy tanulószerződéses gyakorlati képzés formájában munkavállalói képzést végezzenek. A projektben meghatározott valamennyi képzési program az adott vállalat igényei szerint készül – partner, belső elemzések, ezért a kezdeményezett projekt várhatóan segít megoldani a vállalatok munkavállalói képzettségi szintjének problémáit, biztosítja a megszerzett ismeretek hatékony felhasználását a gyakorlati tevékenységek során, elősegíti a megszerzett kompetenciák használatát a közvetlen munkahelyen, elősegíti a munkavállalók termelékenységének növekedését. A tervek szerint továbbá azok a személyek, akik a projekt által kezdeményezett tanulószerződéses gyakorlati képzés formájában képzésben részesültek, a kiválasztott szakoktatási és -képzési szolgáltató részére a képzés befejezéséről szóló igazolást állítanak ki, amely a szakmai képesítés részeként elismeri a megszerzett kompetenciákat. A projekthez uniós támogatásra van szükség, mivel a finanszírozás lehetővé teszi a projekt integrált és szélesebb körű végrehajtását. Uniós támogatás nélkül a projekt kisebb mértékben valósulna meg, ami megakadályozná abban, hogy a kitűzött határidőn belül elérje célkitűzéseit és eredményeit. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Is sa Liotuáin atá an tslí ina n-eagraítear an ghairmoiliúint bunaithe agus ceannasach, áit a múintear an chuid is mó den am san institiúid oideachais, ach ní eagraítear ach cúrsaí oiliúna deiridh san ionad oibre de ghnáth. Mar thoradh air sin, faigheann oiliúnaithe eolas agus scileanna neamhleora do phost ar leith, rud a chuireann isteach go díreach ar a n-ullmhacht chun obair a dhéanamh in ionad oibre ar leith agus a imríonn tionchar ar a gcumas an obair a shanntar dóibh a dhéanamh. Ina theannta sin, le teacht chun cinn teicneolaíochtaí agus nuálaíochtaí nua, cuirtear iallach i gcónaí ar chuideachtaí dul in oiriúint don athrú, deiseanna a fhiosrú chun an t-eolas atá ann cheana a fheabhsú agus cáilíochtaí nua a fháil. Chun aghaidh a thabhairt ar na fadhbanna thuasluaite agus chun a áirithiú gur féidir le hoibrithe dul in oiriúint go tapa do riachtanais na gcuideachtaí, tá tionscadal á thionscnamh a chuirfidh ar chumas cuideachtaí oiliúint fostaithe a dhéanamh i bhfoirm printíseachtaí. Ullmhaítear gach clár oiliúna dá bhforáiltear sa tionscadal de réir riachtanais na cuideachta faoi seach — comhpháirtí, anailísí inmheánacha a dhéantar, dá bhrí sin, táthar ag súil go gcuideoidh an tionscadal a tionscnaíodh chun na fadhbanna a bhaineann le leibhéal cáilíochta fhostaithe na gcuideachtaí a réiteach, a áirithiú go n-úsáidfear an t-eolas faighte go héifeachtach sna gníomhaíochtaí praiticiúla, go gcuideoidh sé leis na hinniúlachtaí faighte a úsáid san ionad oibre díreach, go gcuirfidh sé an méadú ar tháirgiúlacht na bhfostaithe chun cinn. Ina theannta sin, foráiltear go n-eiseoidh daoine a bhfuil oiliúint i bhfoirm printíseachtaí a thionscain an tionscadal curtha i gcrích acu deimhniú críochnaithe na hoiliúna chuig an soláthraí ceadúnaithe gairmoideachais agus gairmoiliúna roghnaithe, a aithneoidh na hinniúlachtaí a fuarthas mar chuid den cháilíocht ghairmiúil. Tá tacaíocht ón Aontas de dhíth ar an tionscadal toisc go mbeifear in ann an tionscadal a chur chun feidhme ar bhealach comhtháite agus níos leithne. Gan tacaíocht ón Aontas, chuirfí an tionscadal i gcrích ar bhealach níos lú, rud a chuirfeadh cosc air a chuspóirí agus a thorthaí a bhaint amach laistigh den tréimhse ama atá beartaithe. (Irish)
18 July 2022
0 references
Det sätt på vilket yrkesutbildningen organiseras är etablerad och dominerande i Litauen, där större delen av tiden undervisas vid utbildningsinstitutionen, medan det på arbetsplatsen vanligtvis endast anordnas slutpraktik. Till följd av detta får praktikanterna otillräckliga kunskaper och färdigheter för ett visst arbete, vilket direkt påverkar deras beredskap att arbeta på en viss arbetsplats och påverkar deras förmåga att utföra det arbete som de tilldelats. Dessutom tvingar framväxten av ny teknik och innovationer företagen ständigt att anpassa sig till förändringar, att utforska möjligheter att förbättra befintlig kunskap och att förvärva nya kvalifikationer. För att ta itu med ovannämnda problem och se till att arbetstagarna snabbt kan anpassa sig till företagens behov inleds ett projekt som kommer att göra det möjligt för företagen att genomföra utbildning för anställda i form av lärlingsutbildningar. Alla utbildningsprogram som ingår i projektet utarbetas enligt respektive företags behov – partner, interna analyser som utförs, därför förväntas det initierade projektet bidra till att lösa problemen med företagens anställdas kvalifikationsnivå, säkerställa en effektiv användning av de förvärvade kunskaperna i de praktiska aktiviteterna, bidra till att använda den förvärvade kompetensen på den direkta arbetsplatsen, främja ökad produktivitet hos de anställda. Dessutom ska personer som har avslutat en utbildning i form av lärlingsutbildningar som initierats genom projektet utfärda ett intyg om avslutad utbildning till den utvalda godkända yrkesutbildningsleverantören, som kommer att erkänna de förvärvade kompetenserna som en del av yrkeskvalifikationen. Projektet behöver EU-stöd eftersom finansieringen kommer att göra det möjligt att genomföra projektet på ett integrerat och bredare sätt. Utan EU-stöd skulle projektet genomföras i mindre utsträckning, vilket skulle hindra det från att uppnå sina mål och resultat inom den planerade tidsramen. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Kutseõppe korraldamise viis on väljakujunenud ja valdav Leedus, kus suurema osa ajast õpetatakse õppeasutuses, samas kui töökohal korraldatakse tavaliselt ainult lõplik praktika. Selle tulemusena omandavad praktikandid konkreetse töö jaoks ebapiisavaid teadmisi ja oskusi, mis mõjutab otseselt nende valmisolekut töötada konkreetsel töökohal ja mõjutab nende võimet teha neile määratud tööd. Lisaks sunnivad uute tehnoloogiate ja uuenduste tekkimine ettevõtteid pidevalt muutustega kohanema, uurima võimalusi olemasolevate teadmiste parandamiseks ja uute kvalifikatsioonide omandamiseks. Eespool nimetatud probleemide lahendamiseks ja töötajate kiireks kohanemiseks ettevõtete vajadustega käivitatakse projekt, mis võimaldab ettevõtetel korraldada töötajate koolitust õpipoisiõppe vormis. Kõik projektis ettenähtud koolitusprogrammid koostatakse vastavalt vastava ettevõtte – partneri vajadustele, viiakse läbi siseanalüüsid, mistõttu eeldatakse, et algatatud projekt aitab lahendada ettevõtete töötajate kvalifikatsioonitaseme probleeme, tagab omandatud teadmiste tõhusa kasutamise praktilises tegevuses, aitab kasutada omandatud pädevusi otseses töökohas, edendab töötajate tootlikkuse kasvu. Lisaks on ette nähtud, et projektiga algatatud õpipoisiõppe vormis koolituse läbinud isikud väljastavad valitud litsentseeritud kutsehariduse ja -koolituse pakkujale koolituse läbimise tunnistuse, mis tunnustab omandatud pädevusi kutsekvalifikatsiooni osana. Projekt vajab ELi toetust, sest rahastamine võimaldab projekti rakendada integreeritult ja laiemalt. Ilma ELi toetuseta viidaks projekt ellu vähemal määral, mis takistaks selle eesmärkide ja tulemuste saavutamist ettenähtud aja jooksul. (Estonian)
18 July 2022
0 references
Ežero g. 31, Kairiai, Šiaulių r.
0 references
Identifiers
09.4.3-ESFA-K-827-02-0002
0 references