Complex family services in Jurbarkas district municipality (Q3782488)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3782488 in Lithuania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Complex family services in Jurbarkas district municipality |
Project Q3782488 in Lithuania |
Statements
393,660.95 Euro
0 references
393,660.95 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
15 June 2017
0 references
1 February 2022
0 references
Jurbarko rajono savivaldybės administracija
0 references
55°4'40.40"N, 22°46'32.92"E
0 references
74187
0 references
Pagalbos vaikui, šeimai specialistai laikosi vienodos nuomonės teigdami, jog augančio vaiko pasaulėžiūrą kuria tėvai. Vaikas mokosi iš tėvų socialinių įgūdžių, elgesio normų ir bendravimo taisyklių ne tik tiesioginio bendravimo metu, bet ir stebėdamas tėvų tarpusavio bendravimą ir elgesį. Jei vaikas auga chaotiškoje, konfliktiškoje šeimos aplinkoje, išsiugdo tokį patį bendravimo ir elgesio modelį, kuris daro įtaką tolesnei žmogaus gyvenimo kokybei bei perduodamas ateinančioms kartoms. Siekiant užtikrinti psichologinę ir socialinę vaiko gerovę, neužtenka teikti psichosocialinę pagalbą vien tik vaikui. Tam, kad nauji bendravimo ir socialiniai įgūdžiai įsitvirtintų vaiko ir tėvų pasaulėžiūroje, būtina kompleksinė pagalba visai šeimai. Projekto metu planuojama vykdyti šias veiklas ir funkcijas: • Bendruomeninių šeimos namų funkciją (paslaugų šeimai organizavimas ir koordinavimas, potencialios tikslinės grupės informavimas, konsultavimas); • Pozityvios tėvystės mokymai; • Psichosocialinė pagalba; • Šeimos įgūdžių ugdymas ir sociokultūrinės paslaugos; • Vaikų priežiūros paslaugos; • Pavėžėjimo paslaugos. Bendruomeniniuose šeimos namuose, kurie bus įkurti prie Jurbarko švietimo centro, dirbantys specialistai ieškos, kaups, sistemins informaciją apie galimas ir aktualias šeimai paslaugas Jurbarko rajone ir respublikoje, informuos apie teikiamų paslaugų galimybes tikslinės grupės narius, vykdys šeimos informavimo / nukreipimo ir palydėjimo į paslaugą funkciją, tarpininkaus tarp paslaugų teikėjų ir gavėjų. Įgyvendinant šią projekto veiklą planuojama organizuoti paslaugų teikimo koordinavimą užtikrinant „vieno langelio“ principą. Bendruomeniniai šeimos namai koordinuos, kad kokybiškos veiklos ir paslaugos pasiektų projekto tikslinę grupę. Vienas iš būdų padėti šeimoms – ugdyti tėvystės įgūdžius, mažinti socialinę atskirtį tarp tėvų ir vaikų, mokyti veiksmingesnių būdų kaip bendrauti su vaiku, reaguoti į vaiko poreikius ir sudaryti sąlygas sėkmingai vaiko raidai bei ugdymuisi. (Lithuanian)
0 references
Specialists of assistance to the child and the family share the same view, arguing that the worldview of a growing child is being developed by parents. The child learns from the parents’ social skills, norms of behavior and rules of communication not only during direct communication, but also by observing the interaction and behavior of the parents. If a child grows up in a chaotic, conflicting family environment, develops the same model of communication and behavior that influences the further quality of life of a person and is transmitted to future generations. Providing psychosocial assistance to the child alone is not enough to ensure the psychological and social well-being of the child. In order for new communication and social skills to become embedded in the worldview of the child and parents, complex help for the whole family is necessary. The following activities and functions are planned to be carried out during the project: • The function of community-based family homes (organisation and coordination of family services, information and consultation of potential target groups); • Positive paternity training; • Psychosocial assistance; • Development of family skills and socio-cultural services; • Childcare services; • Ride services. Specialists working in community family homes, which will be located at Jurbarkas Education Centre, will search, collect, systematic information about possible and relevant services for the family in Jurbarkas district and Republic, inform about the possibilities of the services provided to the members of the target group, perform the function of family information/direction and escort to the service, and mediate between service providers and recipients. As part of this project, it is planned to organise the coordination of service provision through a one-stop shop. Community-based family homes will coordinate to ensure that quality activities and services reach the project’s target group. One way to help families is developing paternity skills, reducing social exclusion between parents and children, teaching more effective ways of communicating with the child, responding to the child’s needs and enabling the child’s successful development and education. (English)
1 February 2022
0.0494941423373526
0 references
Les spécialistes de l’aide à l’enfant et à la famille partagent le même point de vue, faisant valoir que la vision du monde d’un enfant grandissant est développée par les parents. L’enfant apprend des compétences sociales des parents, des normes de comportement et des règles de communication non seulement pendant la communication directe, mais aussi en observant l’interaction et le comportement des parents. Si un enfant grandit dans un environnement familial chaotique et conflictuel, développe le même modèle de communication et de comportement qui influence la qualité de vie d’une personne et est transmis aux générations futures. La fourniture d’une assistance psychosociale à l’enfant seul ne suffit pas pour assurer le bien-être psychologique et social de l’enfant. Pour que les nouvelles compétences en communication et sociales soient intégrées dans la vision du monde de l’enfant et des parents, une aide complexe pour toute la famille est nécessaire. Les activités et fonctions suivantes sont prévues dans le cadre du projet: • La fonction des foyers familiaux communautaires (organisation et coordination des services à la famille, information et consultation des groupes cibles potentiels); • Formation positive à la paternité; • Assistance psychosociale; • Développement des compétences familiales et des services socioculturels; • Services de garde d’enfants; • Services de conduite. Les spécialistes travaillant dans les foyers familiaux communautaires, qui seront situés au Centre d’éducation de Jurbarkas, rechercheront, recueilleront des informations systématiques sur les services possibles et pertinents pour la famille dans le district de Jurbarkas et dans la République, informeront les membres du groupe cible des possibilités des services fournis, exerceront la fonction d’information/d’orientation familiale et d’escorte jusqu’au service, et assureront la médiation entre les prestataires et les destinataires. Dans le cadre de ce projet, il est prévu d’organiser la coordination de la prestation de services par l’intermédiaire d’un guichet unique. Les foyers familiaux communautaires seront coordonnés pour s’assurer que des activités et des services de qualité atteignent le groupe cible du projet. L’un des moyens d’aider les familles est de développer les compétences de paternité, de réduire l’exclusion sociale entre les parents et les enfants, d’enseigner des moyens plus efficaces de communiquer avec l’enfant, de répondre aux besoins de l’enfant et de permettre à l’enfant de réussir son développement et son éducation. (French)
1 February 2022
0 references
Spezialisten für die Unterstützung des Kindes und der Familie teilen die gleiche Ansicht und argumentieren, dass die Weltanschauung eines wachsenden Kindes von den Eltern entwickelt wird. Das Kind lernt aus den sozialen Fähigkeiten der Eltern, Verhaltensnormen und Regeln der Kommunikation nicht nur während der direkten Kommunikation, sondern auch durch die Beobachtung der Interaktion und des Verhaltens der Eltern. Wenn ein Kind in einer chaotischen, widersprüchlichen familiären Umgebung aufwächst, entwickelt das gleiche Kommunikations- und Verhaltensmodell, das die weitere Lebensqualität einer Person beeinflusst und an künftige Generationen weitergegeben wird. Die psychosoziale Betreuung des Kindes allein reicht nicht aus, um das psychologische und soziale Wohlbefinden des Kindes zu gewährleisten. Damit neue Kommunikations- und Sozialkompetenzen in die Weltsicht von Kind und Eltern eingebettet werden können, ist eine komplexe Hilfe für die ganze Familie erforderlich. Während des Projekts sind folgende Tätigkeiten und Funktionen geplant: • Die Funktion der gemeindenahen Familienhäuser (Organisation und Koordinierung von Familiendienstleistungen, Information und Konsultation potenzieller Zielgruppen); • Positive Vaterschaftsausbildung; • Psychosoziale Unterstützung; • Entwicklung von Familienkompetenzen und soziokulturellen Dienstleistungen; • Kinderbetreuungseinrichtungen; • Fahrservice. Spezialisten, die in Gemeinschaftsfamilienheimen arbeiten, die sich im Bildungszentrum Jurbarkas befinden, suchen, sammeln, systematisch Informationen über mögliche und relevante Dienstleistungen für die Familie im Bezirk Jurbarkas und der Republik, informieren über die Möglichkeiten der Dienstleistungen, die den Mitgliedern der Zielgruppe zur Verfügung gestellt werden, die Funktion der Familieninformation/Leitung und Begleitung des Dienstes und vermitteln zwischen Dienstleistern und Empfängern. Im Rahmen dieses Projekts ist geplant, die Koordinierung der Erbringung von Dienstleistungen über eine zentrale Anlaufstelle zu organisieren. In der Gemeinschaft ansässige Familienhäuser werden sich koordinieren, um sicherzustellen, dass hochwertige Aktivitäten und Dienstleistungen die Zielgruppe des Projekts erreichen. Eine Möglichkeit, Familien zu helfen, ist die Entwicklung von Vaterschaftskompetenzen, die Verringerung der sozialen Ausgrenzung zwischen Eltern und Kindern, die Vermittlung wirksamerer Wege zur Kommunikation mit dem Kind, die Reaktion auf die Bedürfnisse des Kindes und die Ermöglichung der erfolgreichen Entwicklung und Bildung des Kindes. (German)
2 February 2022
0 references
Specialisten op het gebied van hulp aan het kind en het gezin delen hetzelfde standpunt, met het argument dat het wereldbeeld van een groeiend kind wordt ontwikkeld door ouders. Het kind leert van de sociale vaardigheden van de ouders, gedragsnormen en communicatieregels, niet alleen tijdens directe communicatie, maar ook door de interactie en het gedrag van de ouders te observeren. Als een kind opgroeit in een chaotische, conflicterende familieomgeving, ontwikkelt hetzelfde model van communicatie en gedrag dat de verdere kwaliteit van leven van een persoon beïnvloedt en wordt overgedragen aan toekomstige generaties. Het verstrekken van psychosociale bijstand aan het kind alleen is niet voldoende om het psychologische en sociale welzijn van het kind te waarborgen. Om ervoor te zorgen dat nieuwe communicatie- en sociale vaardigheden ingebed raken in het wereldbeeld van het kind en de ouders, is complexe hulp voor het hele gezin noodzakelijk. De volgende activiteiten en functies zullen tijdens het project worden uitgevoerd: • De functie van gemeenschapsgezinswoningen (organisatie en coördinatie van gezinsdiensten, voorlichting en raadpleging van potentiële doelgroepen); • Positieve vaderschapsopleiding; • Psychosociale bijstand; • Ontwikkeling van gezinsvaardigheden en sociaal-culturele diensten; • Kinderopvang; • Ritdiensten. Specialisten die werkzaam zijn in gemeenschapsgezinswoningen, die zullen worden gevestigd in Jurbarkas Education Centre, zullen zoeken, verzamelen, systematisch informatie verzamelen over mogelijke en relevante diensten voor het gezin in het district Jurbarkas en de Republiek, informeren over de mogelijkheden van de diensten die worden verleend aan de leden van de doelgroep, voeren de functie van gezinsinformatie/richting en escort naar de dienst uit, en bemiddelen tussen dienstverleners en ontvangers. In het kader van dit project is het de bedoeling de coördinatie van de dienstverlening te organiseren via een éénloketsysteem. In de Gemeenschap gevestigde gezinswoningen zullen coördineren om ervoor te zorgen dat kwalitatief hoogwaardige activiteiten en diensten de doelgroep van het project bereiken. Een manier om gezinnen te helpen is het ontwikkelen van vaderschapsvaardigheden, het terugdringen van sociale uitsluiting tussen ouders en kinderen, het onderwijzen van effectievere manieren om met het kind te communiceren, in te spelen op de behoeften van het kind en de succesvolle ontwikkeling en opleiding van het kind mogelijk te maken. (Dutch)
2 February 2022
0 references
Los especialistas en asistencia al niño y a la familia comparten la misma opinión, argumentando que los padres están desarrollando la visión del mundo de un niño en crecimiento. El niño aprende de las habilidades sociales de los padres, las normas de comportamiento y las reglas de comunicación no solo durante la comunicación directa, sino también observando la interacción y el comportamiento de los padres. Si un niño crece en un ambiente familiar caótico y conflictivo, desarrolla el mismo modelo de comunicación y comportamiento que influye en la calidad de vida de una persona y se transmite a las generaciones futuras. La prestación de asistencia psicosocial al niño por sí sola no basta para garantizar el bienestar psicológico y social del niño. Para que las nuevas habilidades de comunicación y sociales se integren en la visión del mundo del niño y de los padres, es necesaria una ayuda compleja para toda la familia. Durante el proyecto se prevé llevar a cabo las siguientes actividades y funciones: • La función de los hogares familiares de base comunitaria (organización y coordinación de los servicios familiares, información y consulta de los posibles grupos destinatarios); • Formación de paternidad positiva; • Asistencia psicosocial; • Desarrollo de competencias familiares y servicios socioculturales; • Servicios de guardería; • Servicios de viaje. Los especialistas que trabajan en hogares familiares comunitarios, que estarán ubicados en el Centro de Educación de Jurbarkas, buscarán, recopilarán información sistemática sobre los posibles y pertinentes servicios para la familia en el distrito y la República de Jurbarkas, informarán sobre las posibilidades de los servicios prestados a los miembros del grupo destinatario, desempeñarán la función de información/dirección familiar y escolta al servicio, y mediarán entre los proveedores de servicios y los destinatarios. Como parte de este proyecto, está previsto organizar la coordinación de la prestación de servicios a través de una ventanilla única. Los hogares familiares basados en la comunidad se coordinarán para garantizar que las actividades y los servicios de calidad lleguen al grupo destinatario del proyecto. Una forma de ayudar a las familias es desarrollar habilidades de paternidad, reducir la exclusión social entre padres e hijos, enseñar formas más eficaces de comunicarse con el niño, responder a las necesidades del niño y facilitar su desarrollo y educación exitosos. (Spanish)
3 February 2022
0 references
Gli specialisti di assistenza al bambino e alla famiglia condividono la stessa opinione, sostenendo che la visione del mondo di un bambino in crescita è in fase di sviluppo da parte dei genitori. Il bambino impara dalle abilità sociali dei genitori, dalle norme di comportamento e dalle regole di comunicazione non solo durante la comunicazione diretta, ma anche osservando l'interazione e il comportamento dei genitori. Se un bambino cresce in un ambiente familiare caotico e in conflitto, sviluppa lo stesso modello di comunicazione e comportamento che influenza l'ulteriore qualità della vita di una persona e viene trasmesso alle generazioni future. Fornire assistenza psicosociale al bambino da solo non è sufficiente a garantire il benessere psicologico e sociale del bambino. Affinché nuove capacità comunicative e sociali si inseriscano nella visione del mondo del bambino e dei genitori, è necessario un aiuto complesso per tutta la famiglia. Durante il progetto sono previste le seguenti attività e funzioni: • La funzione delle case familiari di prossimità (organizzazione e coordinamento dei servizi per la famiglia, informazione e consultazione dei potenziali gruppi destinatari); • Formazione positiva di paternità; • Assistenza psicosociale; • Sviluppo delle competenze familiari e dei servizi socio-culturali; • Servizi di assistenza all'infanzia; • Servizi di guida. Gli specialisti che lavorano nelle case familiari della comunità, che saranno ubicati presso il Jurbarkas Education Centre, cercheranno, raccoglieranno, raccoglieranno informazioni sistematiche sui servizi possibili e pertinenti per la famiglia nel distretto di Jurbarkas e nella Repubblica, informeranno sulle possibilità dei servizi forniti ai membri del gruppo target, svolgeranno la funzione di informazione/direzione familiare e di scorta al servizio, e mediano tra i fornitori di servizi e i destinatari. Nell'ambito di questo progetto, si prevede di organizzare il coordinamento della fornitura di servizi attraverso uno sportello unico. Le case familiari con sede nella comunità si coordineranno per garantire che le attività e i servizi di qualità raggiungano il gruppo destinatario del progetto. Un modo per aiutare le famiglie consiste nello sviluppo di competenze di paternità, nella riduzione dell'esclusione sociale tra genitori e bambini, nell'insegnamento di modi più efficaci di comunicare con il bambino, nel rispondere alle esigenze del bambino e nel consentire il successo dello sviluppo e dell'istruzione del bambino. (Italian)
3 February 2022
0 references
Specialister i bistand til barnet og familien deler den samme opfattelse, idet de hævder, at verdensbilledet af et voksende barn udvikles af forældrene. Barnet lærer af forældrenes sociale færdigheder, normer for adfærd og kommunikationsregler ikke kun under direkte kommunikation, men også ved at observere forældrenes interaktion og adfærd. Hvis et barn vokser op i et kaotisk, modstridende familiemiljø, udvikler den samme model for kommunikation og adfærd, der påvirker en persons yderligere livskvalitet og overføres til fremtidige generationer. At yde psykosocial bistand til barnet alene er ikke nok til at sikre barnets psykologiske og sociale velfærd. For at ny kommunikation og sociale færdigheder kan blive integreret i barnets og forældrenes verdensbillede, er der behov for kompleks hjælp til hele familien. Følgende aktiviteter og funktioner planlægges gennemført under projektet: • De lokale familiehjems funktion (tilrettelæggelse og koordinering af familietjenester, information og høring af potentielle målgrupper) • Positiv fædreuddannelse; • Psykosocial bistand • Udvikling af familiemæssige færdigheder og sociokulturelle tjenester • Børnepasningsordninger; • Kørsel. Specialister, der arbejder i lokale familiehjem, som vil blive placeret på Jurbarkas Education Centre, vil søge, indsamle systematiske oplysninger om mulige og relevante tjenester for familien i Jurbarkas-distriktet og Republikken, informere om mulighederne for de tjenester, der ydes til medlemmerne af målgruppen, udføre funktionen familieinformation/vejledning og ledsagelse til tjenesten og mægle mellem tjenesteydere og modtagere. Som led i dette projekt er det planlagt at organisere koordineringen af leveringen af tjenesteydelser gennem en kvikskranke. Familiehjem i lokalsamfundet skal koordineres for at sikre, at aktiviteter og tjenester af høj kvalitet når frem til projektets målgruppe. En måde at hjælpe familier på er at udvikle faderskabsfærdigheder, mindske social udstødelse mellem forældre og børn, lære mere effektive måder at kommunikere med barnet på, imødekomme barnets behov og muliggøre en vellykket udvikling og uddannelse. (Danish)
18 July 2022
0 references
Οι ειδικοί της βοήθειας προς το παιδί και την οικογένεια συμμερίζονται την ίδια άποψη, υποστηρίζοντας ότι η κοσμοθεωρία ενός αναπτυσσόμενου παιδιού αναπτύσσεται από τους γονείς. Το παιδί μαθαίνει από τις κοινωνικές δεξιότητες των γονέων, τους κανόνες συμπεριφοράς και τους κανόνες επικοινωνίας όχι μόνο κατά τη διάρκεια της άμεσης επικοινωνίας, αλλά και από την παρατήρηση της αλληλεπίδρασης και της συμπεριφοράς των γονέων. Αν ένα παιδί μεγαλώσει σε ένα χαοτικό, αντικρουόμενο οικογενειακό περιβάλλον, αναπτύσσει το ίδιο μοντέλο επικοινωνίας και συμπεριφοράς που επηρεάζει την περαιτέρω ποιότητα ζωής ενός ατόμου και μεταδίδεται στις μελλοντικές γενιές. Η παροχή ψυχοκοινωνικής βοήθειας στο παιδί από μόνο του δεν αρκεί για να διασφαλιστεί η ψυχολογική και κοινωνική ευημερία του παιδιού. Για να ενσωματωθούν νέες επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες στην κοσμοθεωρία του παιδιού και των γονέων, απαιτείται σύνθετη βοήθεια για ολόκληρη την οικογένεια. Κατά τη διάρκεια του σχεδίου προβλέπονται οι ακόλουθες δραστηριότητες και λειτουργίες: • Τη λειτουργία των οικογενειακών κατοικιών σε επίπεδο κοινότητας (οργάνωση και συντονισμός οικογενειακών υπηρεσιών, ενημέρωση και διαβούλευση με πιθανές ομάδες-στόχους)· • Θετική εκπαίδευση πατρότητας· • Ψυχοκοινωνική βοήθεια· • Ανάπτυξη οικογενειακών δεξιοτήτων και κοινωνικοπολιτιστικών υπηρεσιών· • Υπηρεσίες παιδικής μέριμνας· • Υπηρεσίες οδήγησης. Ειδικοί που εργάζονται σε κοινοτικές οικογενειακές κατοικίες, οι οποίες θα βρίσκονται στο Κέντρο Εκπαίδευσης Jurbarkas, θα αναζητούν, θα συλλέγουν, θα συλλέγουν συστηματικές πληροφορίες σχετικά με πιθανές και σχετικές υπηρεσίες για την οικογένεια στην επαρχία Jurbarkas και τη Δημοκρατία, θα ενημερώνουν σχετικά με τις δυνατότητες των υπηρεσιών που παρέχονται στα μέλη της ομάδας-στόχου, θα επιτελούν τη λειτουργία της οικογενειακής πληροφόρησης/κατεύθυνσης και συνοδείας στην υπηρεσία, και θα μεσολαβούν μεταξύ παρόχων υπηρεσιών και αποδεκτών. Στο πλαίσιο αυτού του σχεδίου, προβλέπεται να οργανωθεί ο συντονισμός της παροχής υπηρεσιών μέσω μιας μονοαπευθυντικής θυρίδας. Οι οικογενειακές κατοικίες που εδρεύουν στην Κοινότητα θα συντονίζονται για να εξασφαλίζουν ότι οι ποιοτικές δραστηριότητες και υπηρεσίες θα φτάσουν στην ομάδα-στόχο του σχεδίου. Ένας τρόπος για να βοηθηθούν οι οικογένειες είναι η ανάπτυξη δεξιοτήτων πατρότητας, η μείωση του κοινωνικού αποκλεισμού μεταξύ γονέων και παιδιών, η διδασκαλία αποτελεσματικότερων τρόπων επικοινωνίας με το παιδί, η ανταπόκριση στις ανάγκες του παιδιού και η επιτυχής ανάπτυξη και εκπαίδευση του παιδιού. (Greek)
18 July 2022
0 references
Stručnjaci pomoći djetetu i obitelji dijele isto stajalište, tvrdeći da roditelji razvijaju svjetonazor rastućeg djeteta. Dijete uči iz socijalnih vještina roditelja, normi ponašanja i pravila komunikacije ne samo tijekom izravne komunikacije, već i promatrajući interakciju i ponašanje roditelja. Ako dijete odrasta u kaotičnom, konfliktnom obiteljskom okruženju, razvija isti model komunikacije i ponašanja koji utječe na daljnju kvalitetu života osobe i prenosi se budućim generacijama. Pružanje psihosocijalne pomoći samom djetetu nije dovoljno za osiguravanje psihološke i socijalne dobrobiti djeteta. Kako bi nove komunikacijske i socijalne vještine postale ugrađene u svjetonazor djeteta i roditelja, potrebna je složena pomoć za cijelu obitelj. Tijekom projekta planira se provedba sljedećih aktivnosti i funkcija: • Funkcija obiteljskih domova u zajednici (organizacija i koordinacija obiteljskih usluga, informiranje i savjetovanje s potencijalnim ciljnim skupinama); • Pozitivno osposobljavanje za očinstvo; • Psihosocijalna pomoć; • Razvoj obiteljskih vještina i društveno-kulturnih usluga; • Usluge skrbi o djeci; • Usluge vožnje. Stručnjaci koji rade u obiteljskim domovima, koji će se nalaziti u Obrazovnom centru Jurbarkas, pretraživat će, prikupljati, sustavne informacije o mogućim i relevantnim uslugama za obitelj u okrugu Jurbarkas i Republici, informirati o mogućnostima pružanja usluga članovima ciljne skupine, obavljati funkciju obiteljskih informacija/usmjeravanja i pratnje do usluge te posredovati između pružatelja usluga i primatelja usluga. U okviru ovog projekta planira se organizirati koordinaciju pružanja usluga putem jedinstvene kontaktne točke. Obiteljski domovi u zajednici koordinirat će se kako bi se osiguralo da kvalitetne aktivnosti i usluge dopru do ciljne skupine projekta. Jedan od načina da se pomogne obiteljima je razvoj očinskih vještina, smanjenje socijalne isključenosti između roditelja i djece, podučavanje učinkovitijih načina komuniciranja s djetetom, odgovaranje na djetetove potrebe i omogućavanje uspješnog razvoja i obrazovanja djeteta. (Croatian)
18 July 2022
0 references
Specialiștii de asistență pentru copil și familie împărtășesc aceeași viziune, argumentând că viziunea asupra lumii a unui copil în creștere este dezvoltată de părinți. Copilul învață din abilitățile sociale ale părinților, normele de comportament și regulile de comunicare nu numai în timpul comunicării directe, ci și prin observarea interacțiunii și comportamentului părinților. Dacă un copil crește într-un mediu familial haotic și conflictual, dezvoltă același model de comunicare și comportament care influențează calitatea vieții unei persoane și este transmis generațiilor viitoare. Furnizarea de asistență psihosocială numai copilului nu este suficientă pentru a asigura bunăstarea psihologică și socială a copilului. Pentru ca noile abilități de comunicare și sociale să devină integrate în viziunea asupra lumii a copilului și a părinților, este necesar un ajutor complex pentru întreaga familie. În cadrul proiectului sunt planificate următoarele activități și funcții: • Funcția locuințelor familiale comunitare (organizarea și coordonarea serviciilor familiale, informarea și consultarea potențialelor grupuri-țintă); • Formare profesională pozitivă în domeniul paternității; • Asistență psihosocială; • Dezvoltarea competențelor familiale și a serviciilor socio-culturale; • Servicii de îngrijire a copiilor; • Servicii de călătorie. Specialiștii care lucrează în casele familiale comunitare, care vor fi situate la Centrul de Educație Jurbarkas, vor căuta, colecta, informații sistematice despre serviciile posibile și relevante pentru familie în districtul și Republica Jurbarkas, vor informa cu privire la posibilitățile serviciilor furnizate membrilor grupului țintă, vor îndeplini funcția de informare/direcționare a familiei și escorta la serviciu și vor media între furnizorii de servicii și destinatari. În cadrul acestui proiect, se preconizează organizarea coordonării furnizării de servicii prin intermediul unui ghișeu unic. Locuințele familiale comunitare se vor coordona pentru a se asigura că activitățile și serviciile de calitate ajung la grupul țintă al proiectului. O modalitate de a ajuta familiile este dezvoltarea competențelor de paternitate, reducerea excluziunii sociale dintre părinți și copii, predarea unor modalități mai eficiente de comunicare cu copilul, răspunsul la nevoile copilului și facilitarea dezvoltării și educației de succes a copilului. (Romanian)
18 July 2022
0 references
Špecialisti na pomoc dieťaťu a rodine majú rovnaký názor, tvrdiac, že rodičia vyvíjajú svetonázor na rastúce dieťa. Dieťa sa učí zo sociálnych zručností rodičov, noriem správania a pravidiel komunikácie nielen počas priamej komunikácie, ale aj sledovaním interakcie a správania rodičov. Ak dieťa vyrastie v chaotickom, konfliktnom rodinnom prostredí, vyvíja rovnaký model komunikácie a správania, ktoré ovplyvňuje ďalšiu kvalitu života človeka a prenáša sa na budúce generácie. Poskytovanie psychosociálnej pomoci samotnému dieťaťu nestačí na zabezpečenie psychologickej a sociálnej pohody dieťaťa. Na to, aby sa nové komunikačné a sociálne zručnosti stali súčasťou svetonázoru dieťaťa a rodičov, je potrebná komplexná pomoc pre celú rodinu. Počas projektu sa plánujú vykonávať tieto činnosti a funkcie: • Funkcia komunitných rodinných domov (organizácia a koordinácia rodinných služieb, informovanie potenciálnych cieľových skupín a konzultácie s nimi); • Pozitívny výcvik otcovstva; • Psychosociálna pomoc; • Rozvoj rodinných zručností a sociálno-kultúrnych služieb; • Služby starostlivosti o deti; • Jazdné služby. Špecialisti pracujúci v komunitných rodinných domoch, ktoré sa budú nachádzať vo Vzdelávacom centre Jurbarkas, budú vyhľadávať, zhromažďovať, systematické informácie o možných a relevantných službách pre rodinu v okrese Jurbarkas a republike, informovať o možnostiach služieb poskytovaných členom cieľovej skupiny, vykonávať funkciu rodinných informácií/smerovania a sprievodu k službe a sprostredkovať medzi poskytovateľmi služieb a príjemcami. V rámci tohto projektu sa plánuje zorganizovať koordináciu poskytovania služieb prostredníctvom jednotného kontaktného miesta. Komunitné rodinné domy sa budú koordinovať s cieľom zabezpečiť, aby sa kvalitné činnosti a služby dostali do cieľovej skupiny projektu. Jedným zo spôsobov, ako pomôcť rodinám, je rozvoj otcovských zručností, znižovanie sociálneho vylúčenia medzi rodičmi a deťmi, vyučovanie účinnejších spôsobov komunikácie s dieťaťom, reagovanie na potreby dieťaťa a umožnenie úspešného rozvoja a vzdelávania dieťaťa. (Slovak)
18 July 2022
0 references
L-ispeċjalisti tal-assistenza lit-tfal u lill-familja għandhom l-istess fehma, bl-argument li l-viżjoni dinjija ta’ wild li qed jikber qed tiġi żviluppata mill-ġenituri. It-tifel jitgħallem mill-ħiliet soċjali tal-ġenituri, normi ta ‘mġiba u r-regoli ta’ komunikazzjoni mhux biss matul il-komunikazzjoni diretta, iżda wkoll billi josserva l-interazzjoni u l-imġiba tal-ġenituri. Jekk it-tfal jikbru f’ambjent tal-familja kaotiku u konfliġġenti, jiżviluppaw l-istess mudell ta’ komunikazzjoni u mġiba li tinfluwenza aktar il-kwalità tal-ħajja ta’ persuna u tiġi trażmessa lill-ġenerazzjonijiet futuri. L-għoti ta’ għajnuna psikosoċjali lit-tfal waħedhom mhuwiex biżżejjed biex jiżgura l-benesseri psikoloġiku u soċjali tat-tfal. Sabiex il-komunikazzjoni u l-ħiliet soċjali ġodda jiġu integrati fid-dinja tat-tfal u l-ġenituri, hemm bżonn ta’ għajnuna kumplessa għall-familja kollha. L-attivitajiet u l-funzjonijiet li ġejjin huma ppjanati li jitwettqu matul il-proġett: • Il-funzjoni ta’ djar tal-familja bbażati fil-komunità (organizzazzjoni u koordinazzjoni tas-servizzi tal-familja, informazzjoni u konsultazzjoni ta’ gruppi potenzjali fil-mira); • Taħriġ pożittiv dwar il-paternità; • Għajnuna psikosoċjali; • L-iżvilupp tal-ħiliet tal-familja u s-servizzi soċjokulturali; • Servizzi ta’ kura tat-tfal; • Servizzi ta’ rikba. Speċjalisti li jaħdmu fid-djar tal-familja tal-komunità, li se jkunu jinsabu fiċ-Ċentru Edukazzjoni Jurbarkas, se tfittxija, jiġbru, informazzjoni sistematika dwar servizzi possibbli u rilevanti għall-familja fid-distrett Jurbarkas u r-Repubblika, tinforma dwar il-possibbiltajiet tas-servizzi pprovduti lill-membri tal-grupp fil-mira, twettaq il-funzjoni ta ‘informazzjoni tal-familja/direzzjoni u skorta għas-servizz, u medjatur bejn il-fornituri tas-servizz u r-riċevituri. Bħala parti minn dan il-proġett, huwa ppjanat li tiġi organizzata l-koordinazzjoni tal-forniment tas-servizzi permezz ta’ punt uniku ta’ servizz. Id-djar tal-familja bbażati fil-komunità se jikkoordinaw biex jiżguraw li l-attivitajiet u s-servizzi ta’ kwalità jilħqu l-grupp fil-mira tal-proġett. Mod wieħed kif tgħin lill-familji huwa l-iżvilupp ta’ ħiliet ta’ paternità, it-tnaqqis tal-esklużjoni soċjali bejn il-ġenituri u t-tfal, it-tagħlim ta’ modi aktar effettivi ta’ komunikazzjoni mat-tfal, ir-rispons għall-ħtiġijiet tat-tfal u l-iffaċilitar tal-iżvilupp u l-edukazzjoni b’suċċess tat-tfal. (Maltese)
18 July 2022
0 references
Especialistas de assistência à criança e à família compartilham a mesma visão, argumentando que a visão de mundo de uma criança em crescimento está sendo desenvolvida pelos pais. A criança aprende com as habilidades sociais dos pais, normas de comportamento e regras de comunicação não só durante a comunicação direta, mas também observando a interação e o comportamento dos pais. Se uma criança cresce em um ambiente familiar caótico e conflitante, desenvolve o mesmo modelo de comunicação e comportamento que influencia a qualidade de vida de uma pessoa e é transmitido às gerações futuras. Prestar assistência psicossocial à criança sozinha não é suficiente para garantir o bem-estar psicológico e social da criança. Para que novas habilidades de comunicação e sociais se incorporem na visão de mundo da criança e dos pais, é necessária uma ajuda complexa para toda a família. Estão previstas as seguintes atividades e funções durante o projeto: • A função dos lares familiares de base comunitária (organização e coordenação dos serviços familiares, informação e consulta de potenciais grupos-alvo); • Formação de paternidade positiva; • Assistência psicossocial; • Desenvolvimento de competências familiares e de serviços socioculturais; • Serviços de acolhimento de crianças; • Serviços de viagem. Especialistas que trabalham em residências familiares comunitárias, que estarão localizados no Centro de Educação Jurbarkas, procurarão, coletarão informações sistemáticas sobre possíveis e relevantes serviços para a família no distrito de Jurbarkas e na República, informarão sobre as possibilidades dos serviços prestados aos membros do grupo-alvo, desempenharão a função de informação/direção familiar e escolta ao serviço, e mediarão entre prestadores de serviços e destinatários. No âmbito deste projeto, está previsto organizar a coordenação da prestação de serviços através de um balcão único. Os lares familiares de base comunitária coordenar-se-ão para garantir que as atividades e serviços de qualidade atinjam o grupo-alvo do projeto. Uma forma de ajudar as famílias é desenvolver competências de paternidade, reduzir a exclusão social entre pais e filhos, ensinar formas mais eficazes de comunicação com a criança, responder às necessidades da criança e permitir o seu desenvolvimento e educação bem-sucedidos. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
Lapselle ja perheelle annettavan avun asiantuntijat ovat samaa mieltä ja väittävät, että vanhemmat kehittävät kasvavan lapsen maailmankuvaa. Lapsi oppii vanhempien sosiaalisista taidoista, käyttäytymisnormeista ja viestintäsäännöistä paitsi suoran viestinnän aikana myös tarkkailemalla vanhempien vuorovaikutusta ja käyttäytymistä. Jos lapsi kasvaa kaoottisessa, ristiriitaisessa perheympäristössä, kehittää samaa viestintä- ja käyttäytymismallia, joka vaikuttaa henkilön elämänlaatuun ja välitetään tuleville sukupolville. Psykososiaalisen avun tarjoaminen lapselle yksin ei riitä varmistamaan lapsen psykologista ja sosiaalista hyvinvointia. Jotta uudet viestintä- ja sosiaaliset taidot upotettaisiin lapsen ja vanhempien maailmankuvaan, tarvitaan monimutkaista apua koko perheelle. Hankkeen aikana on tarkoitus toteuttaa seuraavat toimet ja toiminnot: • Yhteisöperustaisten perhekotien toiminta (perhepalvelujen järjestäminen ja koordinointi, mahdollisten kohderyhmien tiedottaminen ja kuuleminen) • Positiivinen isyyskoulutus; • Psykososiaalinen apu; • Perhetaitojen ja sosiokulttuuristen palvelujen kehittäminen • Lastenhoitopalvelut; • Ratsastaa palvelut. Jurbakin koulutuskeskuksessa sijaitsevissa perhekodeissa työskentelevät asiantuntijat hakevat, keräävät, keräävät järjestelmällisesti tietoa mahdollisista ja merkityksellisistä palveluista Jurbakin alueella ja Tasavallassa, kertovat kohderyhmän jäsenille tarjottavien palvelujen mahdollisuuksista, suorittavat perheen tiedottamista/ohjausta ja saattajat palveluun sekä toimivat välittäjänä palveluntarjoajien ja vastaanottajien välillä. Osana tätä hanketta on tarkoitus järjestää palveluntarjonnan koordinointi keskitetyn palvelupisteen kautta. Yhteisötalot koordinoivat toimintaansa sen varmistamiseksi, että laadukkaat toiminnot ja palvelut saavuttavat hankkeen kohderyhmän. Yksi tapa auttaa perheitä on kehittää isyystaitoja, vähentää vanhempien ja lasten sosiaalista syrjäytymistä, opettaa tehokkaampia tapoja kommunikoida lapsen kanssa, vastata lapsen tarpeisiin ja mahdollistaa lapsen menestyksekäs kehitys ja koulutus. (Finnish)
18 July 2022
0 references
Specjaliści pomocy dla dziecka i rodziny podzielają ten sam pogląd, argumentując, że światopogląd rosnącego dziecka jest rozwijany przez rodziców. Dziecko uczy się z umiejętności społecznych rodziców, norm zachowania i zasad komunikacji nie tylko podczas bezpośredniej komunikacji, ale także obserwując interakcję i zachowanie rodziców. Jeśli dziecko dorasta w chaotycznym, sprzecznym środowisku rodzinnym, rozwija ten sam model komunikacji i zachowania, który wpływa na dalszą jakość życia osoby i jest przekazywany przyszłym pokoleniom. Udzielanie pomocy psychospołecznej samemu dziecku nie wystarczy, aby zapewnić dziecku dobre samopoczucie psychologiczne i społeczne. Aby nowe umiejętności komunikacyjne i społeczne stały się częścią światopoglądu dziecka i rodziców, konieczna jest złożona pomoc dla całej rodziny. W trakcie realizacji projektu planowane są następujące działania i funkcje: • Funkcja domów rodzinnych opartych na społeczności (organizacja i koordynacja usług rodzinnych, informowanie i konsultowanie się z potencjalnymi grupami docelowymi); • Pozytywne szkolenie ojcowskie; • Pomoc psychospołeczna; • Rozwój umiejętności rodzinnych i usług społeczno-kulturalnych; • Usługi opieki nad dziećmi; • Usługi przejazdu. Specjaliści pracujący we wspólnych domach rodzinnych, które będą zlokalizowane w Centrum Edukacyjnym Jurbarkas, będą wyszukiwać, gromadzić, systematycznie informować o możliwych i istotnych usługach dla rodziny w dzielnicy Jurbarkas i Rzeczypospolitej, informować o możliwościach świadczonych usług członkom grupy docelowej, pełnić funkcję informacji rodzinnej/kierunku i eskorty do usługi, a także pośredniczyć między usługodawcami a odbiorcami. W ramach tego projektu planowane jest zorganizowanie koordynacji świadczenia usług za pośrednictwem punktu kompleksowej obsługi. Wspólne domy rodzinne będą koordynowane w celu zapewnienia, aby działania i usługi wysokiej jakości docierały do grupy docelowej projektu. Jednym ze sposobów pomocy rodzinom jest rozwijanie umiejętności ojcowskich, ograniczanie wykluczenia społecznego między rodzicami a dziećmi, nauczanie skuteczniejszych sposobów komunikowania się z dzieckiem, reagowanie na potrzeby dziecka oraz umożliwienie pomyślnego rozwoju i edukacji dziecka. (Polish)
18 July 2022
0 references
Strokovnjaki za pomoč otroku in družini imajo enako stališče, saj trdijo, da starši razvijajo svetovni pogled na rastočega otroka. Otrok se uči iz družbenih veščin staršev, norm vedenja in pravil komuniciranja ne le med neposredno komunikacijo, ampak tudi z opazovanjem interakcije in vedenja staršev. Če otrok odrašča v kaotičnem, konfliktnem družinskem okolju, razvije isti model komunikacije in vedenja, ki vpliva na nadaljnjo kakovost življenja osebe in se prenaša na prihodnje generacije. Zagotavljanje psihosocialne pomoči samo otroku ni dovolj za zagotavljanje psihološke in socialne blaginje otroka. Da bi nove komunikacijske in socialne spretnosti postale del svetovnega pogleda otroka in staršev, je potrebna kompleksna pomoč za vso družino. V okviru projekta se načrtujejo naslednje dejavnosti in naloge: • Funkcija družinskih domov v skupnosti (organizacija in usklajevanje družinskih storitev, obveščanje in posvetovanje z morebitnimi ciljnimi skupinami); • Pozitivno usposabljanje za očetovstvo; • Psihosocialna pomoč; • Razvoj družinskih spretnosti in socialno-kulturnih storitev; • Storitve otroškega varstva; • Prevozne storitve. Strokovnjaki, ki delajo v družinskih domovih skupnosti, ki se bodo nahajali v izobraževalnem centru Jurbarkas, bodo iskali, zbirali, sistematično zbirali informacije o možnih in ustreznih storitvah za družino v okrožju Jurbarkas in Republiki, obveščali o možnostih storitev za člane ciljne skupine, opravljali funkcijo družinskih informacij/smer in spremstvo do storitve ter posredovali med ponudniki storitev in prejemniki. V okviru tega projekta se načrtuje organizacija usklajevanja zagotavljanja storitev prek točke „vse na enem mestu“. Družinski domovi v skupnosti se bodo usklajevali, da bi zagotovili, da bodo kakovostne dejavnosti in storitve dosegle ciljno skupino projekta. Eden od načinov za pomoč družinam je razvijanje očetovskih spretnosti, zmanjševanje socialne izključenosti med starši in otroki, poučevanje učinkovitejših načinov komuniciranja z otrokom, odzivanje na otrokove potrebe ter omogočanje uspešnega razvoja in izobraževanja otroka. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
Specialisté na pomoc dítěti a rodině sdílejí stejný názor a argumentují tím, že světonázor rostoucího dítěte je vyvíjen rodiči. Dítě se učí ze sociálních dovedností rodičů, norem chování a pravidel komunikace nejen během přímé komunikace, ale také pozorováním interakce a chování rodičů. Pokud dítě vyrůstá v chaotickém, protichůdném rodinném prostředí, rozvíjí stejný model komunikace a chování, který ovlivňuje další kvalitu života člověka a je přenášen do budoucích generací. Poskytování psychosociální pomoci samotnému dítěti nestačí k zajištění psychického a sociálního blahobytu dítěte. Aby se nové komunikační a sociální dovednosti staly součástí světového pohledu dítěte a rodičů, je nezbytná komplexní pomoc pro celou rodinu. V průběhu projektu jsou plánovány tyto činnosti a funkce: • Funkce komunitních rodinných domů (organizace a koordinace rodinných služeb, informování a konzultace s potenciálními cílovými skupinami); • Pozitivní otcovský výcvik; • Psychosociální pomoc; • Rozvoj rodinných dovedností a sociálně-kulturních služeb; • Služby péče o děti; • Služby jízdy. Specialisté pracující v komunitních rodinných domech, které budou umístěny ve vzdělávacím centru Jurbarkas, budou vyhledávat, shromažďovat, systematicky informovat o možných a relevantních službách pro rodinu v okrese Jurbarkas a Republice, informovat o možnostech služeb poskytovaných členům cílové skupiny, vykonávat funkci rodinných informací/směru a doprovod na službu a zprostředkovat mezi poskytovateli služeb a příjemci. V rámci tohoto projektu se plánuje organizovat koordinaci poskytování služeb prostřednictvím jednotného kontaktního místa. Rodinné domy se sídlem v komunitách budou koordinovány s cílem zajistit, aby se kvalitní činnosti a služby dostaly do cílové skupiny projektu. Jedním ze způsobů, jak pomoci rodinám, je rozvoj otcovských dovedností, snížení sociálního vyloučení mezi rodiči a dětmi, výuka účinnějších způsobů komunikace s dítětem, reakce na potřeby dítěte a umožnění úspěšného rozvoje a vzdělávání dítěte. (Czech)
18 July 2022
0 references
Palīdzības speciālistiem bērnam un ģimenei ir vienāds viedoklis, apgalvojot, ka vecāki attīsta augošā bērna pasaules uzskatu. Bērns mācās no vecāku sociālajām prasmēm, uzvedības normām un komunikācijas noteikumiem ne tikai tiešās komunikācijas laikā, bet arī novērojot vecāku mijiedarbību un uzvedību. Ja bērns aug haotiskā, konfliktējošā ģimenes vidē, izstrādā to pašu komunikācijas un uzvedības modeli, kas ietekmē personas turpmāko dzīves kvalitāti un tiek nodots nākamajām paaudzēm. Ar psihosociālās palīdzības sniegšanu bērnam vien nepietiek, lai nodrošinātu bērna psiholoģisko un sociālo labklājību. Lai jaunas komunikācijas un sociālās prasmes kļūtu iestrādātas bērna un vecāku pasaules skatījumā, ir nepieciešama sarežģīta palīdzība visai ģimenei. Projekta laikā plānotas šādas aktivitātes un funkcijas: • Kopienā balstītu ģimenes mājokļu funkcija (ģimenes pakalpojumu organizēšana un koordinēšana, potenciālo mērķgrupu informēšana un konsultēšana); • Pozitīva paternitātes apmācība; • Psihosociālā palīdzība; • Ģimenes prasmju un sociālo un kultūras pakalpojumu attīstīšana; • Bērnu aprūpes pakalpojumi; • Braukt pakalpojumus. Speciālisti, kas strādās Jurbarkas izglītības centrā izvietotajos ģimenes mājokļos, meklēs, apkopos, sistemātiski apkopos informāciju par iespējamiem un atbilstošiem ģimenes pakalpojumiem Jurbarkas rajonā un Republikā, informēs par mērķa grupas locekļiem sniegto pakalpojumu iespējām, veiks ģimenes informācijas/virzības funkciju un pavadīs pakalpojumu, kā arī vidutājus starp pakalpojumu sniedzējiem un saņēmējiem. Šā projekta ietvaros ir plānots organizēt pakalpojumu sniegšanas koordināciju, izmantojot vienas pieturas aģentūru. Lai nodrošinātu, ka kvalitatīvi pasākumi un pakalpojumi sasniedz projekta mērķa grupu, tiks koordinēti vietējie ģimenes mājokļi. Viens no veidiem, kā palīdzēt ģimenēm, ir attīstīt paternitātes prasmes, mazināt sociālo atstumtību starp vecākiem un bērniem, mācīt efektīvākus veidus, kā sazināties ar bērnu, reaģēt uz bērna vajadzībām un nodrošināt bērna veiksmīgu attīstību un izglītību. (Latvian)
18 July 2022
0 references
Специалистите в помощ на детето и семейството споделят една и съща гледна точка, като твърдят, че мирогледът на растящото дете се развива от родителите. Детето се учи от социалните умения на родителите, нормите на поведение и правилата за комуникация не само по време на пряка комуникация, но и чрез наблюдение на взаимодействието и поведението на родителите. Ако детето расте в хаотична, противоречива семейна среда, развива същия модел на комуникация и поведение, който влияе върху по-нататъшното качество на живот на човека и се предава на бъдещите поколения. Предоставянето на психосоциална помощ само на детето не е достатъчно, за да се гарантира психологическото и социалното благосъстояние на детето. За да се вградят нови комуникационни и социални умения в мирогледа на детето и родителите, е необходима комплексна помощ за цялото семейство. По време на проекта се планира да бъдат извършени следните дейности и функции: • Функцията на семейните домове в общността (организация и координация на семейните услуги, информиране и консултиране на потенциални целеви групи); • Положително обучение по бащинство; • Психосоциално подпомагане; • Развитие на семейни умения и социално-културни услуги; • Услуги за полагане на грижи за деца; • Услуги по каране. Специалисти, работещи в общински семейни домове, които ще се намират в Учебния център „Юрбаркас“, ще търсят, събират, систематична информация за възможни и подходящи услуги за семейството в област Юрбаркас и Република, ще информират за възможностите на услугите, предоставяни на членовете на целевата група, ще изпълняват функцията на семейна информация/насока и ескорт до услугата, както и ще посредничат между доставчиците на услуги и получателите. Като част от този проект се планира координацията на предоставянето на услуги да се организира чрез обслужване на едно гише. Базираните в общността семейни домове ще се координират, за да се гарантира, че качествените дейности и услуги достигат до целевата група на проекта. Един от начините да се помогне на семействата е развиването на умения за бащинство, намаляването на социалното изключване между родителите и децата, преподаването на по-ефективни начини за общуване с детето, отговарянето на нуждите на детето и осигуряването на възможност за успешното му развитие и образование. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A gyermeknek és a családnak nyújtott segítség szakemberei ugyanazt a nézetet vallják, azzal érvelve, hogy a növekvő gyermek világnézetét a szülők fejlesztik. A gyermek nemcsak a közvetlen kommunikáció során tanul a szülők szociális készségeiből, viselkedési normáiból és kommunikációs szabályaiból, hanem a szülők kölcsönhatásának és viselkedésének megfigyelésével is. Ha egy gyermek kaotikus, egymásnak ellentmondó családi környezetben nő fel, ugyanazt a kommunikációs és viselkedési modellt fejleszti ki, amely befolyásolja egy személy további életminőségét, és továbbítja a jövő generációinak. A gyermeknek nyújtott pszichoszociális segítség önmagában nem elegendő a gyermek pszichológiai és szociális jólétének biztosításához. Annak érdekében, hogy az új kommunikációs és szociális készségek beágyazódjanak a gyermek és a szülők világnézetébe, komplex segítségre van szükség az egész család számára. A projekt során a következő tevékenységeket és funkciókat tervezik végrehajtani: • A közösségi alapú családi otthonok funkciója (a családi szolgáltatások szervezése és koordinálása, a potenciális célcsoportokkal való tájékoztatás és konzultáció); • Pozitív apasági képzés; • Pszichoszociális segítségnyújtás; • A családi készségek és a szociokulturális szolgáltatások fejlesztése; • Gyermekgondozási szolgáltatások; • Lovaglási szolgáltatások. A Jurbarkas Oktatási Központban található közösségi családi otthonokban dolgozó szakemberek a Jurbarkas kerületben és Köztársaságban keresik, gyűjtik, szisztematikusan tájékoztatják a család számára nyújtott lehetséges és releváns szolgáltatásokról, tájékoztatást nyújtanak a célcsoport tagjai számára nyújtott szolgáltatások lehetőségeiről, ellátják a családi információk/irányítás és a szolgáltatáshoz való kíséret funkcióját, valamint közvetítenek a szolgáltatók és a címzettek között. E projekt részeként a tervek szerint a szolgáltatásnyújtás koordinálását egyablakos ügyintézés keretében szervezik meg. A közösségi székhelyű családi otthonok koordinációja biztosítja, hogy a minőségi tevékenységek és szolgáltatások eljussanak a projekt célcsoportjához. A családok segítésének egyik módja az apasági készségek fejlesztése, a szülők és a gyermekek közötti társadalmi kirekesztés csökkentése, a gyermekkel való kommunikáció hatékonyabb módjainak oktatása, a gyermek igényeinek való megfelelés, valamint a gyermek sikeres fejlődésének és oktatásának lehetővé tétele. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
Tá an dearcadh céanna ag speisialtóirí cúnaimh don leanbh agus don teaghlach, ag áitiú go bhfuil léargas domhanda an linbh atá ag fás á fhorbairt ag tuismitheoirí. Foghlaimíonn an leanbh ó scileanna sóisialta, noirm iompair agus rialacha cumarsáide na dtuismitheoirí, ní hamháin le linn cumarsáide dírí, ach freisin trí bhreathnú ar idirghníomhaíocht agus iompar na dtuismitheoirí. Má fhásann leanbh suas i dtimpeallacht teaghlaigh chaotic, coimhlinteach, forbraíonn an tsamhail chéanna cumarsáide agus iompair a théann i bhfeidhm ar chaighdeán beatha breise duine agus a tharchuirtear chuig na glúnta atá le teacht. Ní leor cúnamh síceasóisialta a sholáthar don leanbh amháin chun folláine shíceolaíoch agus shóisialta an linbh a chinntiú. D’fhonn scileanna nua cumarsáide agus sóisialta a bheith leabaithe i radharc domhanda an linbh agus na dtuismitheoirí, tá gá le cúnamh casta don teaghlach ar fad. Tá sé beartaithe na gníomhaíochtaí agus na feidhmeanna seo a leanas a chur i gcrích le linn an tionscadail: • Feidhm na dtithe teaghlaigh pobalbhunaithe (seirbhísí teaghlaigh a eagrú agus a chomhordú, faisnéis agus comhairliúchán leis na spriocghrúpaí féideartha); • Oiliúint dhearfach atharthachta; • Cúnamh síceasóisialta; • Scileanna teaghlaigh agus seirbhísí soch-chultúrtha a fhorbairt; • Seirbhísí cúraim leanaí; • Seirbhísí taistil. Déanfaidh speisialtóirí atá ag obair i dtithe teaghlaigh pobail, a bheidh lonnaithe in Ionad Oideachais Jurbarkas, cuardach, bailiú, faisnéis chórasach faoi sheirbhísí féideartha agus ábhartha don teaghlach i gceantar agus i bPoblacht Jurbarkas, cuirfidh siad ar an eolas faoi na féidearthachtaí a bhaineann leis na seirbhísí a chuirtear ar fáil do bhaill an spriocghrúpa, comhlíonfaidh siad feidhm na faisnéise/treora teaghlaigh agus na coimhdeachta chuig an tseirbhís, agus déanfaidh siad idirghabháil idir soláthraithe seirbhíse agus faighteoirí. Mar chuid den tionscadal seo, tá sé beartaithe comhordú an tsoláthair seirbhíse a eagrú trí ionad ilfhreastail. Comhordóidh tithe teaghlaigh pobalbhunaithe chun a chinntiú go mbainfidh gníomhaíochtaí agus seirbhísí ardchaighdeáin spriocghrúpa an tionscadail amach. Bealach amháin chun cabhrú le teaghlaigh ná scileanna atharthachta a fhorbairt, eisiamh sóisialta idir tuismitheoirí agus leanaí a laghdú, bealaí níos éifeachtaí a mhúineadh chun cumarsáid a dhéanamh leis an leanbh, freagairt do riachtanais an linbh agus forbairt agus oideachas rathúil an linbh a chumasú. (Irish)
18 July 2022
0 references
Specialister på hjälp till barnet och familjen delar samma uppfattning och hävdar att ett växande barns världsbild utvecklas av föräldrarna. Barnet lär sig av föräldrarnas sociala färdigheter, normer för beteende och kommunikationsregler inte bara under direkt kommunikation, utan också genom att observera föräldrarnas interaktion och beteende. Om ett barn växer upp i en kaotisk, konfliktfylld familjemiljö, utvecklar samma modell av kommunikation och beteende som påverkar en persons fortsatta livskvalitet och överförs till framtida generationer. Att ge psykosocialt stöd till barnet räcker inte för att säkerställa barnets psykiska och sociala välbefinnande. För att nya kommunikations- och sociala färdigheter ska kunna integreras i barnets och föräldrarnas världsbild krävs komplex hjälp för hela familjen. Följande aktiviteter och funktioner planeras att genomföras under projektet: • Familjehemmens funktion (organisation och samordning av familjetjänster, information till och samråd med potentiella målgrupper). • Positiv faderskapsutbildning. • Psykosocialt stöd. • Utveckling av familjekompetens och sociokulturella tjänster. • Barnomsorg, • Ridtjänster. Specialister som arbetar i familjehem, som kommer att finnas på Jurbarkas Education Centre, kommer att söka, samla in, systematiskt informera om möjliga och relevanta tjänster för familjen i Jurbarkas distrikt och republik, informera om möjligheterna till de tjänster som tillhandahålls målgruppen, utföra funktionen som familjeinformation/vägledning och eskort till tjänsten samt medla mellan tjänsteleverantörer och mottagare. Som en del av detta projekt planerar man att organisera samordningen av tillhandahållandet av tjänster genom en enda kontaktpunkt. Samhällsbaserade familjehem kommer att samordnas för att säkerställa att aktiviteter och tjänster av hög kvalitet når projektets målgrupp. Ett sätt att hjälpa familjer är att utveckla faderskapsfärdigheter, minska den sociala utestängningen mellan föräldrar och barn, lära ut effektivare sätt att kommunicera med barnet, tillgodose barnets behov och göra det möjligt för barnet att utvecklas och utbildas på ett framgångsrikt sätt. (Swedish)
18 July 2022
0 references
Lapse ja perekonna abistamise spetsialistid jagavad sama seisukohta, väites, et vanemad arendavad kasvava lapse maailmavaadet. Laps õpib vanemate sotsiaalsetest oskustest, käitumisnormidest ja suhtlusreeglitest mitte ainult otsese suhtlemise ajal, vaid ka jälgides vanemate suhtlemist ja käitumist. Kui laps kasvab kaootilises, vastuolulises perekeskkonnas, arendab ta sama suhtlemis- ja käitumismudelit, mis mõjutab inimese edasist elukvaliteeti ja edastatakse tulevastele põlvkondadele. Psühhosotsiaalse abi andmine ainult lapsele ei ole lapse psühholoogilise ja sotsiaalse heaolu tagamiseks piisav. Selleks, et uued suhtlemis- ja sotsiaalsed oskused saaksid lapse ja vanemate maailmavaatesse integreeritud, on vaja kogu perele kompleksset abi. Projekti käigus on kavas ellu viia järgmised tegevused ja ülesanded: • Kogukonnapõhiste perekodude funktsioon (pereteenuste korraldamine ja koordineerimine, võimalike sihtrühmade teavitamine ja nendega konsulteerimine); • Positiivne isaduskoolitus; • Psühhosotsiaalne abi; • Pereoskuste ja sotsiaalkultuuriliste teenuste arendamine; • Lastehoiuteenused; • Sõiduteenused. Jurbarkase hariduskeskuses asuvas kogukonna perekodus töötavad spetsialistid otsivad, koguvad, koguvad süstemaatilisi andmeid Jurbarkase piirkonna ja vabariigi perekonnale pakutavate võimalike ja asjakohaste teenuste kohta, teavitavad sihtrühma liikmetele pakutavate teenuste võimalustest, täidavad pereteabe/suunamise ülesannet ja eskortivad teenust ning vahendavad teenuseosutajate ja saajate vahelist vahendajat. Selle projekti raames on kavas korraldada teenuste osutamise koordineerimine ühtse kontaktpunkti kaudu. Kogukonnas asuvad perekodud kooskõlastavad, et tagada kvaliteetsete tegevuste ja teenuste jõudmine projekti sihtrühmani. Üks viis perede abistamiseks on arendada isadusoskusi, vähendada vanemate ja laste sotsiaalset tõrjutust, õpetada tõhusamaid viise lapsega suhtlemiseks, vastata lapse vajadustele ning võimaldada lapse edukat arengut ja haridust. (Estonian)
18 July 2022
0 references
Dariaus ir Girėno 96, Jurbarkas
0 references
Identifiers
08.4.1-ESFA-V-416-06-0004
0 references