Drilling Machine — Responding to local restructuring by expanding engineering training (Q3757942)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3757942 in Finland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Drilling Machine — Responding to local restructuring by expanding engineering training |
Project Q3757942 in Finland |
Statements
371,490.5 Euro
0 references
1,071,401.0 Euro
0 references
34.67 percent
0 references
1 January 2018
0 references
30 June 2020
0 references
Turun ammattikorkeakoulu oy
0 references
Nopeat muutokset elinkeinoelämän työvoimatarpeessa ja osaamisen vanheneminen ovat tunnistettuja ongelmia työmarkkinoilla. PoraKONE-hankkeessa kehitetään uudenlainen tapa vastata nopeasti insinöörien muuttuviin osaamistarpeisiin. Siinä syntyy 6Aika-alueen korkeakoulujen välisen yhteistyön malli, joka voidaan laajentaa koko Suomeen. Hankkeeseen liittyy myös uudenlainen malli digitaaliseen toimintatapaan yritysten kanssa.Hankkeessa kehitettyä toimintamallia sovelletaan pilottikoulutuksissa kone-, energia-, ja meritekniikan toimittajaverkostojen tarpeisiin. Koneala on valittu nopean kokeilun kohteeksi, koska siinä osaavan työvoiman tarve on suuri lähitulevaisuudessa. Kohteena olevien verkostojen kärkiyrityksiä ovat Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive ja Wärtsilä.Työpaketissa 1 kartoitetaan kohderyhmät ja suunnitellaan väylät opiskelijoiden ja yritysten kohtaamiseen. Työpaketit 2-6 tuottavat suuria, kaikille avoimia insinööriosaamisen laajennusmoduuleja: Digitaalisen tuotetiedon hyödyntäminen; Meritekniikka; Erikoislujat teräkset ja hitsaus; Teollisuustalous; ja Cleantech. Laajennusmoduulit sopivat kaikille kasvuyrityksiin vaihtaville insinööreille tai alan opiskelijoille. Kunkin laajennusmoduulin koko vastaa opiskelijan 2,5 kuukauden täysipäiväistä työmäärää. Kaikki laajennusmoduulit voidaan toteuttaa lähes täysin etäopetuksena, ja ne tulevat pysyvästi saataville kaikkiin 6Aika-ammattikorkeakouluihin.Työpaketti 7 kohdistuu oppimisen yritysyhteistyöhön, laatuun ja menetelmiin. Se tuottaa uudenlaisia toimintatapoja ja opintoja teollisuusyhteistyön, yritysklusterien, yrityksissä oppimisen ja insinöörien ammattiosaamisen suhteen. Työpaketti 8 liittyy digitaalisen rakennemuutoksen työkaluihin: talouden ja toiminnan kehittämiseen, digitaalisten toimintatapojen käyttöön e-opetuksessa ja yritysten osaamiseen. Työpaketti 9 sisältää hankkeen hallinnon ja viestinnän.PoraKONE- hankkeen toimintamalli muuttaa 6Aika- oppilaitosten yhteistä palvelukykyä yritysten kannalta paremmaksi, sillä valmiit laajennusmoduulit ovat pienin kustannuksin saatavilla kaikissa korkeakouluissa reaaliaikaisesti. Opintokokonaisuudet toteutetaan hankkeessa alan parhaiden yritysten kanssa. Näin yritykset, ammattikorkeakoulut ja opiskelijat hyötyvät, kun paikallinen kärkiosaaminen leviää koko maahan. PoraKONE- hankkeen työllisyysvaikutukset ovat merkittävät. Insinöörien nopealla täsmäkoulutuksella kasvualoille saadaan työttömyysajat minimoitua. Aloitus ja eteneminen ovat opiskelijan kannalta joustavia, sillä laajennusmoduulit ovat koko ajan käytettävissä yksilöllisesti. Jo pelkästään hankkeen pilottikoulutuksiin osallistuu 250 insinööriopiskelijaa (n. 600 henkilötyökuukautta). Hankkeen tavoitteena oleva insinöörien työllistyminen edistää myös muiden ammattiryhmien työllistymistä yritysten toiminnan paranemisen kautta. Etäopiskelua tehostamalla hanke edistää vähähiilistä taloutta, tasa-arvoa ja yhdenvertaisuutta. Hanke tukee myös EU:n Itämeren alueen strategiaa mm. edistämällä työvoiman liikkuvuutta ja koulutusta. (Finnish)
0 references
Rapid changes in the needs of industry’s labour force and the ageing of skills are identified problems in the labour market. The Drilling Machine project is developing a new way to respond quickly to the changing skills needs of engineers. It creates a model of cooperation between 6Aika-regional higher education institutions, which can be extended to the whole of Finland. The project also involves a new model for a digital approach with companies. The concept developed in the project will be applied in pilot trainings to the needs of networks of mechanical, energy and marine technology suppliers. The machinery sector has been selected for rapid experimentation because of the high demand for skilled labour in the near future. Among the top companies in the targeted networks are Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive and Wärtsilä. Work packages 2-6 produce large engineering extension modules open to all: Exploitation of digital product information; Maritime engineering; High-strength steels and welding; The industrial economy; and Cleantech. The extension modules are suitable for all engineers or students in the field who switch to growth companies. The size of each extension module corresponds to the student’s 2.5-month full-time workload. All extension modules can be implemented almost completely remotely, and will be permanently available to all 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 focuses on business cooperation, quality and methods of learning. It produces new approaches and studies in industrial cooperation, business clusters, enterprise learning and engineering skills. Work Package 8 relates to tools for digital restructuring: the development of the economy and operations, the use of digital operating methods in e-learning and the skills of enterprises. Work Package 9 includes the management and communication of the project.PoraKONE project’s operating model will change the joint service capability of 6Aika schools for companies, as ready expansion modules are available in real time in all universities at a low cost. The study modules will be implemented in the project with the best companies in the field. In this way, companies, universities of applied sciences and students will benefit as local excellence spreads throughout the country. The employment impact of the PoraKONE project is significant. Rapid precision training of engineers will minimise unemployment times for growth sectors. Start-up and advancement are flexible for the student, as expansion modules are always available individually. 250 engineer students (approximately 600 man-months) participate in the pilot training of the project alone. The project’s aim of employment of engineers will also promote the employment of other occupational groups through improved business operations. By enhancing distance learning, the project promotes a low-carbon economy, equality and equality. The project also supports the EU Strategy for the Baltic Sea Region, e.g. by promoting labour mobility and training. (English)
23 November 2021
0.7905620659576194
0 references
L’évolution rapide des besoins de la main-d’œuvre de l’industrie et le vieillissement des compétences sont recensés sur le marché du travail. Le projet Drilling Machine développe une nouvelle façon de répondre rapidement aux besoins changeants en matière de compétences des ingénieurs. Il crée un modèle de coopération entre 6 établissements d’enseignement supérieur régionaux de l’Aika, qui peut être étendu à l’ensemble de la Finlande. Le projet comporte également un nouveau modèle d’approche numérique avec les entreprises. Le concept développé dans le cadre du projet sera appliqué dans des formations pilotes aux besoins des réseaux de fournisseurs de technologies mécaniques, énergétiques et marines. Le secteur des machines a été sélectionné pour l’expérimentation rapide en raison de la forte demande de main-d’œuvre qualifiée dans un avenir proche. Parmi les principales entreprises des réseaux ciblés figurent Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive et Wärtsilä. Les modules de travail 2-6 produisent de grands modules d’extension d’ingénierie ouverts à tous: Exploitation de l’information numérique sur les produits; Ingénierie maritime; Aciers à haute résistance et soudage; L’économie industrielle; et Cleantech. Les modules d’extension sont adaptés à tous les ingénieurs ou étudiants du domaine qui passent à des entreprises en croissance. La taille de chaque module d’extension correspond à la charge de travail à temps plein de 2,5 mois de l’étudiant. Tous les modules d’extension peuvent être mis en œuvre presque complètement à distance, et seront disponibles en permanence pour tous les 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 se concentre sur la coopération commerciale, la qualité et les méthodes d’apprentissage. Il produit de nouvelles approches et études dans le domaine de la coopération industrielle, des pôles d’affaires, de l’apprentissage des entreprises et des compétences en ingénierie. Le module de travail no 8 concerne les outils de restructuration numérique: le développement de l’économie et des opérations, l’utilisation de méthodes d’exploitation numériques dans l’apprentissage en ligne et les compétences des entreprises. Le module de travail 9 comprend la gestion et la communication du projet. Le modèle d’exploitation du projet PoraKONE modifiera la capacité de service conjoint de 6 écoles Aika pour les entreprises, car des modules d’expansion prêts sont disponibles en temps réel dans toutes les universités à faible coût. Les modules d’étude seront mis en œuvre dans le projet avec les meilleures entreprises dans le domaine. De cette façon, les entreprises, les universités de sciences appliquées et les étudiants bénéficieront au fur et à mesure que l’excellence locale se répand dans tout le pays. L’impact du projet PoraKONE sur l’emploi est important. La formation rapide de précision des ingénieurs permettra de réduire au minimum les temps de chômage pour les secteurs en croissance. Le démarrage et l’avancement sont flexibles pour l’étudiant, car les modules d’expansion sont toujours disponibles individuellement. 250 étudiants d’ingénieurs (environ 600 hommes-mois) participent à la formation pilote du projet seul. L’objectif du projet d’embauche d’ingénieurs favorisera également l’emploi d’autres groupes professionnels par l’amélioration des opérations commerciales. En améliorant l’enseignement à distance, le projet promeut une économie à faibles émissions de carbone, l’égalité et l’égalité. Le projet soutient également la stratégie de l’UE pour la région de la mer Baltique, par exemple en promouvant la mobilité de la main-d’œuvre et la formation. (French)
29 November 2021
0 references
Die raschen Veränderungen des Bedarfs an Arbeitskräften der Industrie und die Alterung der Qualifikationen werden auf dem Arbeitsmarkt festgestellt. Das Projekt Drilling Machine entwickelt einen neuen Weg, um schnell auf die sich verändernden Fähigkeiten der Ingenieure zu reagieren. Sie schafft ein Modell der Zusammenarbeit zwischen 6Aika-regionalen Hochschuleinrichtungen, die auf ganz Finnland ausgedehnt werden können. Das Projekt beinhaltet auch ein neues Modell für einen digitalen Ansatz mit Unternehmen. Das im Projekt entwickelte Konzept wird in Pilotschulungen auf die Bedürfnisse von Netzwerken von Anbietern von mechanischen, Energie- und Meerestechnologie angewendet. Der Maschinenbau wurde wegen der hohen Nachfrage nach qualifizierten Arbeitskräften in naher Zukunft für schnelle Experimente ausgewählt. Zu den Top-Unternehmen in den Zielnetzen zählen Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive und Wärtsilä. Arbeitspakete 2-6 produzieren große Engineering-Erweiterungsmodule, die für alle offen sind: Nutzung digitaler Produktinformationen; Meerestechnik; Hochfeste Stähle und Schweißen; Die Industriewirtschaft; und Cleantech. Die Erweiterungsmodule eignen sich für alle Ingenieure oder Studenten im Bereich, die zu Wachstumsunternehmen wechseln. Die Größe jedes Erweiterungsmoduls entspricht der 2,5-monatigen Vollzeitarbeitszeit des Schülers. Alle Erweiterungsmodule können fast vollständig aus der Ferne implementiert werden und werden dauerhaft für alle 6Aika University of Applied Sciences zur Verfügung stehen.Work Package 7 konzentriert sich auf Geschäftskooperation, Qualität und Lernmethoden. Sie erstellt neue Ansätze und Studien in den Bereichen industrielle Zusammenarbeit, Unternehmenscluster, unternehmerische Lern- und Ingenieurkompetenzen. Arbeitspaket 8 bezieht sich auf Instrumente für die digitale Umstrukturierung: die Entwicklung der Wirtschaft und des Betriebs, der Einsatz digitaler Betriebsmethoden im E-Learning und die Kompetenzen von Unternehmen. Das Arbeitspaket 9 beinhaltet das Management und die Kommunikation des Projekts. Das Operationsmodell des PoraKONE-Projekts wird die gemeinsame Servicefähigkeit von 6Aika-Schulen für Unternehmen verändern, da fertige Erweiterungsmodule in Echtzeit an allen Universitäten zu niedrigen Kosten verfügbar sind. Die Studienmodule werden im Projekt mit den besten Unternehmen in diesem Bereich umgesetzt. Auf diese Weise profitieren Unternehmen, Fachhochschulen und Studierende, da sich lokale Exzellenz im ganzen Land ausbreitet. Die Beschäftigungswirkung des PoraKONE-Projekts ist erheblich. Die schnelle Präzisionsausbildung von Ingenieuren wird die Arbeitslosigkeit in Wachstumssektoren minimieren. Start und Weiterentwicklung sind flexibel für den Studierenden, da Erweiterungsmodule immer individuell verfügbar sind. 250 Ingenieurstudenten (ca. 600 Mannmonate) nehmen allein an der Pilotausbildung des Projekts teil. Das Ziel des Projekts, Ingenieure zu beschäftigen, wird auch die Beschäftigung anderer Berufsgruppen durch verbesserte Geschäftstätigkeit fördern. Durch die Förderung des Fernunterrichts fördert das Projekt eine CO2-arme Wirtschaft, Gleichheit und Gleichheit. Das Projekt unterstützt auch die EU-Strategie für den Ostseeraum, z. B. durch die Förderung der Arbeitskräftemobilität und Ausbildung. (German)
30 November 2021
0 references
Snelle veranderingen in de behoeften van de arbeidskrachten in de industrie en de vergrijzing van de vaardigheden worden vastgesteld als problemen op de arbeidsmarkt. Het Drilling Machine project ontwikkelt een nieuwe manier om snel in te spelen op de veranderende vaardighedenbehoeften van ingenieurs. Het creëert een model van samenwerking tussen 6Aika-regionale instellingen voor hoger onderwijs, dat kan worden uitgebreid tot heel Finland. Het project omvat ook een nieuw model voor een digitale aanpak met bedrijven. Het in het project ontwikkelde concept zal in pilottrainingen worden toegepast op de behoeften van netwerken van leveranciers van mechanische, energie- en mariene technologie. De machinesector is geselecteerd voor snelle experimenten vanwege de grote vraag naar geschoolde arbeidskrachten in de nabije toekomst. Tot de topbedrijven in de doelnetwerken behoren Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive en Wärtsilä. Werkpakketten 2-6 produceren grote technische uitbreidingsmodules die voor iedereen openstaan: Exploitatie van digitale productinformatie; Maritieme techniek; Staal met hoge weerstand en lassen; De industriële economie; en Cleantech. De uitbreidingsmodules zijn geschikt voor alle ingenieurs of studenten in het veld die overschakelen naar groeibedrijven. De grootte van elke uitbreidingsmodule komt overeen met de 2,5 maanden voltijdse werklast van de student. Alle uitbreidingsmodules kunnen bijna volledig op afstand worden geïmplementeerd en zullen permanent beschikbaar zijn voor alle 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 richt zich op zakelijke samenwerking, kwaliteit en leermethoden. Het produceert nieuwe benaderingen en studies op het gebied van industriële samenwerking, bedrijfsclusters, leren van ondernemingen en technische vaardigheden. Werkpakket 8 heeft betrekking op instrumenten voor digitale herstructurering: de ontwikkeling van de economie en de bedrijfsvoering, het gebruik van digitale operationele methoden in e-learning en de vaardigheden van ondernemingen. Werkpakket 9 omvat het beheer en de communicatie van het project. Het operationele model van het project PoraKONE zal de gezamenlijke servicecapaciteit van 6Aika-scholen voor bedrijven veranderen, aangezien klaar uitbreidingsmodules in realtime beschikbaar zijn in alle universiteiten tegen lage kosten. De studiemodules zullen in het project worden geïmplementeerd met de beste bedrijven in het veld. Op deze manier zullen bedrijven, universiteiten van toegepaste wetenschappen en studenten profiteren van lokale excellentie in het hele land. Het effect van het PoraKONE-project op de werkgelegenheid is aanzienlijk. Een snelle precisieopleiding van ingenieurs zal de werkloosheidstijden voor groeisectoren tot een minimum beperken. Start-up en vooruitgang zijn flexibel voor de student, omdat uitbreidingsmodules altijd individueel beschikbaar zijn. 250 ingenieursstudenten (ongeveer 600 manmaanden) nemen alleen deel aan de pilotopleiding van het project. Het doel van het project om ingenieurs in dienst te nemen, zal ook de werkgelegenheid van andere beroepsgroepen bevorderen door middel van betere bedrijfsactiviteiten. Door het afstandsonderwijs te verbeteren, bevordert het project een koolstofarme economie, gelijkheid en gelijkheid. Het project ondersteunt ook de EU-strategie voor het Oostzeegebied, bijvoorbeeld door arbeidsmobiliteit en opleiding te bevorderen. (Dutch)
5 December 2021
0 references
I rapidi cambiamenti nelle esigenze della forza lavoro dell'industria e l'invecchiamento delle competenze sono individuati problemi nel mercato del lavoro. Il progetto Drilling Machine sta sviluppando un nuovo modo per rispondere rapidamente alle mutevoli esigenze di competenze degli ingegneri. Esso crea un modello di cooperazione tra 6 istituti di istruzione superiore regionali dell'Aika, che può essere esteso a tutta la Finlandia. Il progetto prevede anche un nuovo modello per un approccio digitale con le aziende. Il concetto sviluppato nel progetto sarà applicato in formazioni pilota alle esigenze delle reti di fornitori di tecnologie meccaniche, energetiche e marine. Il settore delle macchine è stato selezionato per una rapida sperimentazione a causa dell'elevata domanda di manodopera qualificata nel prossimo futuro. Tra le aziende di punta nelle reti mirate figurano Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive e Wärtsilä. I pacchetti di lavoro 2-6 producono grandi moduli di estensione ingegneristica aperti a tutti: Sfruttamento delle informazioni digitali sui prodotti; Ingegneria marittima; Acciai ad alta resistenza e saldatura; L'economia industriale; e Cleantech. I moduli di estensione sono adatti a tutti gli ingegneri o studenti del settore che passano alle aziende in crescita. La dimensione di ciascun modulo di estensione corrisponde al carico di lavoro a tempo pieno dello studente di 2,5 mesi. Tutti i moduli di estensione possono essere implementati quasi completamente da remoto e saranno permanentemente disponibili per tutte le 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 si concentra sulla cooperazione aziendale, la qualità e i metodi di apprendimento. Produce nuovi approcci e studi in cooperazione industriale, cluster di imprese, apprendimento delle imprese e competenze ingegneristiche. Il pacchetto di lavoro 8 riguarda gli strumenti per la ristrutturazione digitale: lo sviluppo dell'economia e delle operazioni, l'uso di metodi operativi digitali nell'e-learning e le competenze delle imprese. Work Package 9 include la gestione e la comunicazione del progetto. Il modello operativo del progetto PoraKONE cambierà la capacità di servizio congiunto delle scuole 6Aika per le aziende, poiché i moduli di espansione pronti sono disponibili in tempo reale in tutte le università a basso costo. I moduli di studio saranno implementati nel progetto con le migliori aziende del settore. In questo modo, le aziende, le università di scienze applicate e gli studenti ne beneficeranno man mano che l'eccellenza locale si diffonde in tutto il paese. L'impatto occupazionale del progetto PoraKONE è significativo. Una formazione rapida di precisione degli ingegneri ridurrà al minimo i tempi di disoccupazione per i settori in crescita. Start-up e avanzamento sono flessibili per lo studente, poiché i moduli di espansione sono sempre disponibili singolarmente. 250 studenti di ingegnere (circa 600 mesi-uomo) partecipano alla formazione pilota del solo progetto. L'obiettivo del progetto di occupazione di ingegneri promuoverà anche l'occupazione di altri gruppi professionali attraverso il miglioramento delle operazioni aziendali. Migliorando l'apprendimento a distanza, il progetto promuove un'economia a basse emissioni di carbonio, l'uguaglianza e l'uguaglianza. Il progetto sostiene anche la strategia dell'UE per la regione del Mar Baltico, ad esempio promuovendo la mobilità e la formazione dei lavoratori. (Italian)
12 January 2022
0 references
Los rápidos cambios en las necesidades de la mano de obra de la industria y el envejecimiento de las cualificaciones se detectan problemas en el mercado laboral. El proyecto de Drilling Machine está desarrollando una nueva forma de responder rápidamente a las necesidades cambiantes de los ingenieros. Crea un modelo de cooperación entre 6 instituciones regionales de educación superior Aika, que puede extenderse a toda Finlandia. El proyecto también implica un nuevo modelo para un enfoque digital con las empresas. El concepto desarrollado en el proyecto se aplicará en formaciones piloto a las necesidades de redes de proveedores de tecnología mecánica, energética y marina. El sector de la maquinaria ha sido seleccionado para la experimentación rápida debido a la alta demanda de mano de obra cualificada en un futuro próximo. Entre las principales empresas de las redes objetivo se encuentran Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive y Wärtsilä. Los paquetes de trabajo 2-6 producen grandes módulos de extensión de ingeniería abiertos a todos: Explotación de la información digital sobre los productos; Ingeniería marítima; Aceros de alta resistencia y soldadura; La economía industrial; y Cleantech. Los módulos de extensión son adecuados para todos los ingenieros o estudiantes en el campo que cambian a empresas de crecimiento. El tamaño de cada módulo de extensión corresponde a la carga de trabajo a tiempo completo del estudiante de 2,5 meses. Todos los módulos de extensión se pueden implementar casi completamente a distancia, y estarán permanentemente disponibles para todas las 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 se centra en la cooperación empresarial, la calidad y los métodos de aprendizaje. Produce nuevos enfoques y estudios en cooperación industrial, agrupaciones empresariales, aprendizaje empresarial e ingeniería. El paquete de trabajo 8 se refiere a herramientas de reestructuración digital: el desarrollo de la economía y las operaciones, el uso de métodos operativos digitales en el aprendizaje electrónico y las competencias de las empresas. El paquete de trabajo 9 incluye la gestión y comunicación del proyecto.El modelo operativo del proyecto PortaKONE cambiará la capacidad de servicio conjunto de las escuelas 6Aika para las empresas, ya que los módulos de expansión listos están disponibles en tiempo real en todas las universidades a bajo costo. Los módulos de estudio se implementarán en el proyecto con las mejores empresas del campo. De esta manera, empresas, universidades de ciencias aplicadas y estudiantes se beneficiarán a medida que la excelencia local se extiende por todo el país. El impacto en el empleo del proyecto PoraKONE es significativo. La formación rápida de los ingenieros reducirá al mínimo los tiempos de desempleo para los sectores en crecimiento. La puesta en marcha y el avance son flexibles para el estudiante, ya que los módulos de expansión siempre están disponibles individualmente. 250 estudiantes de ingeniería (aproximadamente 600 meses-hombre) participan solo en la formación piloto del proyecto. El objetivo del proyecto de empleo de ingenieros también promoverá el empleo de otros grupos ocupacionales mediante la mejora de las operaciones empresariales. Al mejorar el aprendizaje a distancia, el proyecto promueve una economía hipocarbónica, la igualdad y la igualdad. El proyecto también apoya la Estrategia de la UE para la región del Mar Báltico, por ejemplo promoviendo la movilidad laboral y la formación. (Spanish)
13 January 2022
0 references
Tööturul on täheldatud kiireid muutusi tööstuse tööjõu vajadustes ja oskuste vananemist. Puurimismasina projekt töötab välja uut viisi inseneride muutuvatele oskustele kiireks reageerimiseks. Sellega luuakse koostöömudel 6Aika piirkonna kõrgkoolide vahel, mida saab laiendada kogu Soomele. Projekt hõlmab ka uut digitaalse lähenemisviisi mudelit koos ettevõtetega. Projekti raames välja töötatud kontseptsiooni rakendatakse katsekoolitusel mehaaniliste, energia- ja meretehnoloogia tarnijate võrgustike vajadustele. Masinasektor on valitud kiireteks eksperimentideks, sest lähitulevikus on nõudlus kvalifitseeritud tööjõu järele suur. Sihtvõrkude tippettevõtete hulka kuuluvad Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive ja Wärtsilä. Tööpaketid 2–6 toodavad suuri tehnilisi laiendusmooduleid, mis on avatud kõigile: Digitaalse tooteteabe kasutamine; Meretehnika; Ülitugev teras ja keevitamine; Tööstusmajandus; ja Cleantech. Laiendusmoodulid sobivad kõigile valdkonna inseneridele või üliõpilastele, kes lähevad üle kasvufirmadele. Iga laiendusmooduli suurus vastab õpilase 2,5-kuulisele täistööajaga töökoormusele. Kõik laiendusmoodulid saab rakendada peaaegu täielikult eemalt ja on püsivalt kättesaadavad kõigile 6Aika University of Applied Sciences.Tööpakett 7 keskendub ärikoostööle, kvaliteedile ja õppemeetoditele. See toodab uusi lähenemisviise ja uuringuid tööstuskoostöö, äriklastrite, ettevõtete õppimise ja insenerioskuste valdkonnas. Tööpakett nr 8 käsitleb digitaalse restruktureerimise vahendeid: majanduse ja tegevuse arendamine, digitaalsete töömeetodite kasutamine e-õppes ja ettevõtete oskused. Tööpakett 9 sisaldab projekti juhtimist ja teavitamist.PoraKONE projekti tegevusmudel muudab 6Aika koolide ühist teenindusvõimet ettevõtetele, kuna valmis laienemismoodulid on saadaval reaalajas kõikides ülikoolides madalate kuludega. Uuringumoodulid viiakse projektis ellu koos valdkonna parimate ettevõtetega. Sel viisil saavad ettevõtted, rakenduskõrgkoolid ja üliõpilased kasu, kui kohalik tipptase levib kogu riigis. PoraKONE projekti mõju tööhõivele on märkimisväärne. Inseneride kiire täppiskoolitus vähendab töötuse aega kasvusektorites. Start-up ja tõusmine on üliõpilase jaoks paindlikud, kuna laiendusmoodulid on alati individuaalselt kättesaadavad. 250 inseneriõpilast (umbes 600 inimkuud) osaleb ainult projekti pilootkoolitusel. Projekti eesmärk, milleks on inseneride töölevõtmine, edendab paremate äritoimingute kaudu ka teiste kutserühmade tööhõivet. Kaugõppe edendamisega edendatakse projektiga vähese CO2-heitega majandust, võrdsust ja võrdsust. Projektiga toetatakse ka ELi Läänemere piirkonna strateegiat, näiteks edendades tööjõu liikuvust ja koolitust. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Darbo rinkoje nustatytos problemos, susijusios su sparčiai kintančiais pramonės darbo jėgos poreikiais ir senėjančiais įgūdžiais. Gręžimo mašinos projektas kuria naują būdą greitai reaguoti į besikeičiančius inžinierių įgūdžių poreikius. Juo sukuriamas 6Aika-regioninių aukštojo mokslo institucijų bendradarbiavimo modelis, kurį galima taikyti visoje Suomijoje. Projektas taip pat apima naują modelį skaitmeniniam požiūriui su įmonėmis. Projekte sukurta koncepcija bus taikoma bandomuosiuose mokymuose, atsižvelgiant į mechaninių, energijos ir jūrų technologijų tiekėjų tinklų poreikius. Mašinų sektorius buvo pasirinktas greitam eksperimentavimui dėl didelės kvalifikuotos darbo jėgos paklausos artimiausioje ateityje. Tarp geriausių tikslinių tinklų bendrovių yra Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive ir Wärtsilä. Darbo paketai 2–6 gamina didelius inžinerinius išplėtimo modulius, atvirus visiems: Skaitmeninės informacijos apie produktą naudojimas; Jūrų inžinerija; Didelio stiprumo plienas ir suvirinimas; Pramonės ekonomika; ir „Cleantech“. Išplėtimo moduliai tinka visiems šios srities inžinieriams ar studentams, kurie pereina prie augimo įmonių. Kiekvieno pratęsimo modulio dydis atitinka studento 2,5 mėnesio visos darbo dienos darbo krūvį. Visi išplėtimo moduliai gali būti įgyvendinami beveik visiškai nuotoliniu būdu ir bus nuolat prieinami visiems 6Aika taikomųjų mokslų universitete. 7 darbo paketas orientuotas į verslo bendradarbiavimą, kokybę ir mokymosi metodus. Ji kuria naujus metodus ir studijas pramoninio bendradarbiavimo, verslo klasterių, įmonių mokymosi ir inžinerinių įgūdžių srityse. 8 darbo paketas susijęs su skaitmeninio restruktūrizavimo priemonėmis: ekonomikos ir veiklos plėtra, skaitmeninių veiklos metodų naudojimas e. mokymosi srityje ir įmonių įgūdžiai. 9 darbo paketas apima projekto valdymą ir komunikaciją. Projekto „PoraKONE“ veiklos modelis pakeis 6Aika mokyklų bendrą paslaugų pajėgumą įmonėms, nes paruošti plėtros moduliai yra prieinami realiuoju laiku visuose universitetuose už mažą kainą. Studijų moduliai bus įgyvendinti projekte su geriausiomis šios srities įmonėmis. Tokiu būdu įmonės, taikomųjų mokslų universitetai ir studentai gaus naudos, nes vietos kompetencija plinta visoje šalyje. PoraKONE projekto poveikis užimtumui yra didelis. Greitas tikslus inžinierių mokymas sumažins nedarbo laiką augimo sektoriuose. Paleidimas ir pažanga yra lanksti studentui, nes plėtros moduliai visada yra prieinami individualiai. 250 inžinierių studentų (maždaug 600 žmogaus mėnesių) dalyvauja tik projekto bandomuosiuose mokymuose. Projekto tikslas įdarbinti inžinierius taip pat skatins kitų profesinių grupių užimtumą gerinant verslo veiklą. Didinant nuotolinio mokymosi galimybes, projektu skatinama mažo anglies dioksido kiekio technologijų ekonomika, lygybė ir lygybė. Projektu taip pat remiama ES Baltijos jūros regiono strategija, pvz., skatinamas darbo jėgos judumas ir mokymas. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Na tržištu rada utvrđeni su problemi s brzim promjenama u potrebama radne snage industrije i starenjem vještina. Projekt Drilling Machine razvija novi način brzog reagiranja na promjenjive potrebe inženjera za vještinama. Njime se stvara model suradnje između 6Aika-regionalnih visokih učilišta, koji se može proširiti na cijelu Finsku. Projekt uključuje i novi model digitalnog pristupa s poduzećima. Koncept razvijen u okviru projekta primjenjivat će se u pilot-obuci o potrebama mreža dobavljača mehaničkih, energetskih i pomorskih tehnologija. Sektor strojeva odabran je za brzo eksperimentiranje zbog velike potražnje za kvalificiranom radnom snagom u bliskoj budućnosti. Među najboljim tvrtkama u ciljanim mrežama su Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive i Wärtsilä. Radni paketi 2 – 6 proizvode velike inženjerske produžne module otvorene za sve: Iskorištavanje digitalnih informacija o proizvodu; Pomorsko inženjerstvo; Čelik visoke čvrstoće i zavarivanje; Industrijsko gospodarstvo; i Cleantech. Prošireni moduli pogodni su za sve inženjere ili studente na terenu koji se prebacuju na rastuća poduzeća. Veličina svakog modula proširenja odgovara učenikovom 2,5-mjesečnom radnom opterećenju s punim radnim vremenom. Svi prošireni moduli mogu se implementirati gotovo potpuno na daljinu, te će biti trajno dostupni svim 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 fokusira se na poslovnu suradnju, kvalitetu i metode učenja. Ona proizvodi nove pristupe i studije u industrijskoj suradnji, poslovnim klasterima, poduzetničkom učenju i inženjerskim vještinama. Radni paket br. 8 odnosi se na alate za digitalno restrukturiranje: razvoj gospodarstva i poslovanja, upotreba digitalnih metoda rada u e-učenju i vještine poduzeća. Radni paket 9 uključuje upravljanje i komunikaciju projekta. Operativni model projektaPoraKONE promijenit će sposobnost zajedničkih usluga 6Aika škola za tvrtke, budući da su moduli spremni za proširenje dostupni u realnom vremenu na svim sveučilištima po niskoj cijeni. Studijski moduli provest će se u projektu s najboljim tvrtkama na terenu. Na taj će način poduzeća, sveučilišta primijenjenih znanosti i studenti imati koristi jer se lokalna izvrsnost širi diljem zemlje. Utjecaj na zaposlenost projekta PoraKONE značajan je. Brzom preciznom izobrazbom inženjera smanjit će se vrijeme nezaposlenosti u sektorima rasta. Start-up i napredovanje su fleksibilni za studenta, jer su moduli ekspanzije uvijek dostupni pojedinačno. 250 studenata inženjera (otprilike 600 čovjek-mjeseci) sudjeluje u pilot treningu samog projekta. Cilj projekta za zapošljavanje inženjera također će promicati zapošljavanje drugih strukovnih skupina kroz poboljšano poslovanje. Poboljšanjem učenja na daljinu projektom se promiče niskougljično gospodarstvo, jednakost i jednakost. Projektom se podupire i strategija EU-a za regiju Baltičkog mora, npr. promicanjem mobilnosti radne snage i osposobljavanja. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Οι ραγδαίες αλλαγές στις ανάγκες του εργατικού δυναμικού της βιομηχανίας και η γήρανση των δεξιοτήτων εντοπίζονται προβλήματα στην αγορά εργασίας. Το έργο Drilling Machine αναπτύσσει έναν νέο τρόπο για να ανταποκριθεί γρήγορα στις μεταβαλλόμενες ανάγκες δεξιοτήτων των μηχανικών. Δημιουργεί ένα μοντέλο συνεργασίας μεταξύ 6Aika-περιφερειακών ιδρυμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το οποίο μπορεί να επεκταθεί σε ολόκληρη τη Φινλανδία. Το έργο περιλαμβάνει επίσης ένα νέο μοντέλο για μια ψηφιακή προσέγγιση με τις εταιρείες. Η ιδέα που αναπτύχθηκε στο σχέδιο θα εφαρμοστεί σε πιλοτικές εκπαιδεύσεις στις ανάγκες των δικτύων των προμηθευτών μηχανικής, ενέργειας και θαλάσσιας τεχνολογίας. Ο τομέας των μηχανημάτων επιλέχθηκε για ταχεία πειραματισμό λόγω της υψηλής ζήτησης ειδικευμένου εργατικού δυναμικού στο εγγύς μέλλον. Μεταξύ των κορυφαίων εταιρειών στα στοχευόμενα δίκτυα είναι οι Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Φινλανδία, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive και Wärtsilä. Πακέτα εργασίας 2-6 παράγουν μεγάλες μονάδες επέκτασης μηχανικού ανοικτές σε όλους: Εκμετάλλευση ψηφιακών πληροφοριών για τα προϊόντα· Ναυτιλιακός μηχανικός· Χάλυβες υψηλής αντοχής και συγκόλληση· Τη βιομηχανική οικονομία· και την Καθαρή Τεχνολογία. Οι ενότητες επέκτασης είναι κατάλληλες για όλους τους μηχανικούς ή τους φοιτητές του τομέα που μεταβαίνουν σε εταιρείες ανάπτυξης. Το μέγεθος κάθε ενότητας επέκτασης αντιστοιχεί στον φόρτο εργασίας 2,5 μηνών πλήρους απασχόλησης του μαθητή. Όλες οι ενότητες επέκτασης μπορούν να εφαρμοστούν σχεδόν εντελώς εξ αποστάσεως και θα είναι μόνιμα διαθέσιμες σε όλα τα 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 επικεντρώνεται στην επιχειρηματική συνεργασία, την ποιότητα και τις μεθόδους μάθησης. Παράγει νέες προσεγγίσεις και μελέτες στον τομέα της βιομηχανικής συνεργασίας, των επιχειρηματικών συνεργατικών σχηματισμών, της επιχειρηματικής μάθησης και των δεξιοτήτων μηχανικής. Η δέσμη εργασιών 8 αφορά τα εργαλεία για την ψηφιακή αναδιάρθρωση: την ανάπτυξη της οικονομίας και των δραστηριοτήτων, τη χρήση ψηφιακών μεθόδων λειτουργίας στην ηλεκτρονική μάθηση και τις δεξιότητες των επιχειρήσεων. Το πακέτο εργασίας 9 περιλαμβάνει τη διαχείριση και την επικοινωνία του έργου.Το λειτουργικό μοντέλο του έργου PoraKONE θα αλλάξει την κοινή ικανότητα εξυπηρέτησης των σχολείων 6Aika για τις επιχειρήσεις, καθώς έτοιμα τμήματα επέκτασης είναι διαθέσιμα σε πραγματικό χρόνο σε όλα τα πανεπιστήμια με χαμηλό κόστος. Οι ενότητες μελέτης θα υλοποιηθούν στο έργο με τις καλύτερες εταιρείες στον τομέα. Με τον τρόπο αυτό, οι εταιρείες, τα πανεπιστήμια εφαρμοσμένων επιστημών και οι φοιτητές θα ωφεληθούν καθώς η τοπική αριστεία εξαπλώνεται σε όλη τη χώρα. Ο αντίκτυπος του έργου PoraKONE στην απασχόληση είναι σημαντικός. Η ταχεία κατάρτιση των μηχανικών ακριβείας θα ελαχιστοποιήσει τους χρόνους ανεργίας για τους τομείς ανάπτυξης. Η εκκίνηση και η εξέλιξη είναι ευέλικτες για τον μαθητή, καθώς οι ενότητες επέκτασης είναι πάντα διαθέσιμες μεμονωμένα. 250 φοιτητές μηχανικών (περίπου 600 ανθρωπομήνες) συμμετέχουν μόνο στην πιλοτική εκπαίδευση του έργου. Ο στόχος του έργου για την απασχόληση μηχανικών θα προωθήσει επίσης την απασχόληση άλλων επαγγελματικών ομάδων μέσω βελτιωμένων επιχειρηματικών δραστηριοτήτων. Με την ενίσχυση της εξ αποστάσεως μάθησης, το σχέδιο προωθεί μια οικονομία χαμηλών εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα, την ισότητα και την ισότητα. Το σχέδιο στηρίζει επίσης τη στρατηγική της ΕΕ για την περιοχή της Βαλτικής Θάλασσας, π.χ. με την προώθηση της κινητικότητας του εργατικού δυναμικού και της κατάρτισης. (Greek)
12 August 2022
0 references
Na trhu práce sa zistili rýchle zmeny v potrebách pracovnej sily v priemysle a starnutie zručností. Vrtné stroje projekt vyvíja nový spôsob, ako rýchlo reagovať na meniace sa zručnosti potreby inžinierov. Vytvára model spolupráce medzi 6Aika-regionálnymi inštitúciami vysokoškolského vzdelávania, ktorý možno rozšíriť na celé Fínsko. Projekt zahŕňa aj nový model digitálneho prístupu so spoločnosťami. Koncepcia vyvinutá v rámci projektu sa bude uplatňovať v pilotných školeniach pre potreby sietí dodávateľov mechanických, energetických a námorných technológií. Strojársky sektor bol vybraný na rýchle experimentovanie z dôvodu vysokého dopytu po kvalifikovanej pracovnej sile v blízkej budúcnosti. Medzi špičkové spoločnosti v cieľových sieťach patria Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive a Wärtsilä. Pracovné balíky 2 – 6 produkujú veľké inžinierske rozširujúce moduly otvorené pre všetkých: Využívanie digitálnych informácií o výrobkoch; Námorné inžinierstvo; Vysokopevnostné ocele a zváranie; Priemyselné hospodárstvo; a čisté technológie. Rozširujúce moduly sú vhodné pre všetkých inžinierov alebo študentov v odbore, ktorí prechádzajú na rastové spoločnosti. Veľkosť každého rozširujúceho modulu zodpovedá 2,5-mesačnému pracovnému zaťaženiu študenta na plný úväzok. Všetky rozširujúce moduly môžu byť implementované takmer úplne vzdialene a budú trvalo k dispozícii všetkým 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 sa zameriava na obchodnú spoluprácu, kvalitu a metódy učenia. Vytvára nové prístupy a štúdie v oblasti priemyselnej spolupráce, podnikateľských zoskupení, vzdelávania podnikov a inžinierskych zručností. Pracovný balík 8 sa týka nástrojov digitálnej reštrukturalizácie: rozvoj hospodárstva a operácií, využívanie digitálnych operačných metód v elektronickom vzdelávaní a zručnosti podnikov. Pracovný balík 9 zahŕňa riadenie a komunikáciu projektu. Operačný model projektuPoraKONE zmení spoločné servisné schopnosti 6Aika škôl pre firmy, pretože pripravené rozširujúce moduly sú k dispozícii v reálnom čase na všetkých univerzitách za nízke náklady. Študijné moduly budú implementované v rámci projektu s najlepšími spoločnosťami v odbore. Týmto spôsobom budú mať prospech spoločnosti, univerzity aplikovaných vied a študenti, keďže miestna excelentnosť sa šíri po celej krajine. Vplyv projektu PoraKONE na zamestnanosť je významný. Rýchla presná odborná príprava inžinierov minimalizuje čas nezamestnanosti v odvetviach rastu. Start-up a postup sú flexibilné pre študenta, pretože rozširujúce moduly sú vždy k dispozícii individuálne. 250 študentov inžinierov (približne 600 osobo-mesačných) sa zúčastňuje len na pilotnom výcviku projektu. Cieľom projektu, ktorým je zamestnávanie inžinierov, sa podporí aj zamestnávanie iných profesijných skupín prostredníctvom zlepšených obchodných operácií. Zlepšením diaľkového vzdelávania sa v rámci projektu podporuje nízkouhlíkové hospodárstvo, rovnosť a rovnosť. Projekt podporuje aj stratégiu EÚ pre región Baltského mora, napr. podporou mobility pracovnej sily a odbornej prípravy. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Szybkie zmiany w potrzebach siły roboczej przemysłu i starzenie się umiejętności to problemy na rynku pracy. Projekt Wiertarka opracowuje nowy sposób szybkiego reagowania na zmieniające się potrzeby inżynierów w zakresie umiejętności. Tworzy on model współpracy między 6Aika-regionalnymi instytucjami szkolnictwa wyższego, który można rozszerzyć na całą Finlandię. Projekt obejmuje również nowy model podejścia cyfrowego z przedsiębiorstwami. Koncepcja opracowana w ramach projektu będzie stosowana w szkoleniach pilotażowych na potrzeby sieci dostawców technologii mechanicznych, energetycznych i morskich. Sektor maszyn został wybrany do szybkich eksperymentów ze względu na duże zapotrzebowanie na wykwalifikowaną siłę roboczą w najbliższej przyszłości. Wśród najlepszych firm w docelowych sieciach są Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive i Wärtsilä. Pakiety robocze 2-6 produkują duże moduły rozszerzeń inżynieryjnych otwarte dla wszystkich: Wykorzystywanie cyfrowych informacji o produkcie; Inżynieria morska; Stal o wysokiej wytrzymałości i spawanie; Gospodarka przemysłowa; i Cleantech. Moduły rozszerzeń są odpowiednie dla wszystkich inżynierów lub studentów w tej dziedzinie, którzy przechodzą do firm rozwijających się. Wielkość każdego modułu rozszerzenia odpowiada 2,5-miesięcznemu obciążeniu pracą studenta w pełnym wymiarze czasu pracy. Wszystkie moduły rozszerzeń mogą być realizowane prawie całkowicie zdalnie i będą stale dostępne dla wszystkich 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 koncentruje się na współpracy biznesowej, jakości i metodach uczenia się. Tworzy nowe podejścia i studia w zakresie współpracy przemysłowej, klastrów biznesowych, uczenia się przedsiębiorstw i umiejętności inżynierskich. Pakiet roboczy 8 dotyczy narzędzi restrukturyzacji cyfrowej: rozwój gospodarki i operacji, wykorzystanie cyfrowych metod operacyjnych w e-learningu oraz umiejętności przedsiębiorstw. Work Package 9 obejmuje zarządzanie i komunikację projektu. Model operacyjny projektu PoraKONE zmieni możliwości wspólnych usług szkół 6Aika dla firm, ponieważ gotowe moduły rozbudowy są dostępne w czasie rzeczywistym na wszystkich uniwersytetach po niskich kosztach. Moduły studyjne będą realizowane w ramach projektu z najlepszymi firmami w tej dziedzinie. W ten sposób przedsiębiorstwa, uniwersytety nauk stosowanych i studenci odniosą korzyści, ponieważ lokalna doskonałość rozprzestrzenia się w całym kraju. Wpływ projektu PoraKONE na zatrudnienie jest znaczący. Szybkie szkolenie precyzyjne inżynierów zminimalizuje czas bezrobocia w sektorach wzrostu gospodarczego. Start-up i zaawansowanie są elastyczne dla studenta, ponieważ moduły rozszerzeń są zawsze dostępne indywidualnie. 250 studentów inżynierów (około 600 osobomiesięcznych) uczestniczy w szkoleniu pilotażowym samego projektu. Celem projektu, jakim jest zatrudnienie inżynierów, będzie również promowanie zatrudnienia innych grup zawodowych poprzez poprawę działalności gospodarczej. Dzięki uczeniu się na odległość projekt promuje gospodarkę niskoemisyjną, równość i równość. Projekt wspiera również strategię UE dla regionu Morza Bałtyckiego, np. poprzez promowanie mobilności pracowników i szkoleń. (Polish)
12 August 2022
0 references
Az ipar munkaerő-szükségletének gyors változásait és a készségek elöregedését azonosították a munkaerőpiacon. A Fúrógép projekt egy új módja annak, hogy gyorsan reagáljon a mérnökök változó készségigényeire. Olyan együttműködési modellt hoz létre a 6Aika-regionális felsőoktatási intézmények között, amely egész Finnországra kiterjeszthető. A projekt magában foglal egy új modellt is a vállalatokkal való digitális megközelítéshez. A projektben kidolgozott koncepciót a mechanikus, energetikai és tengeri technológiai beszállítók hálózatainak igényeire vonatkozó kísérleti képzések során alkalmazzák. A gépipart azért választották ki gyors kísérletezésre, mert a közeljövőben magas a szakképzett munkaerő iránti kereslet. A megcélzott hálózatok csúcsvállalatai közé tartozik az Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive és Wärtsilä. Munkacsomagok 2–6 gyárt nagy mérnöki bővítő modulok nyitott mindenki számára: A digitális termékinformációk hasznosítása; Tengerhasznosítási célú mérnöki tevékenység; Nagy szilárdságú acélok és hegesztés; Az ipari gazdaság; és a Cleantech. A bővítő modulok alkalmasak minden olyan mérnök vagy hallgató számára a területen, akik növekedési vállalatokra váltanak. Az egyes bővítőmodulok mérete megfelel a hallgató 2,5 hónapos teljes munkaidős munkaterhének. Minden bővítő modult szinte teljesen távolról lehet végrehajtani, és folyamatosan elérhető lesz az összes 6Aika University of Applied Sciences számára. A 7 munkacsomag az üzleti együttműködésre, a minőségre és a tanulási módszerekre összpontosít. Új megközelítéseket és tanulmányokat készít az ipari együttműködésben, az üzleti klaszterekben, a vállalati tanulásban és a mérnöki készségekben. A 8. munkacsomag a digitális szerkezetátalakítás eszközeire vonatkozik: a gazdaság és a műveletek fejlesztése, a digitális működési módszerek alkalmazása az e-tanulásban és a vállalkozások készségei. A 9. munkacsomag tartalmazza a projekt irányítását és kommunikációját. A PoraKONE projekt működési modellje megváltoztatja a 6Aika iskolák közös szolgáltatási képességét a vállalatok számára, mivel a kész bővítő modulok valós időben elérhetők minden egyetemen alacsony költséggel. A tanulmány modulok kerülnek végrehajtásra a projekt a legjobb vállalatok a területen. Ily módon a vállalatok, az alkalmazott tudományok egyetemei és a diákok hasznára válnak a helyi kiválóságnak az egész országban. A PoraKONE projekt foglalkoztatásra gyakorolt hatása jelentős. A mérnökök gyors precíziós képzése minimálisra csökkenti a növekedési ágazatok munkanélküliségi idejét. Az indulás és a haladás rugalmas a hallgató számára, mivel a bővítő modulok mindig külön-külön állnak rendelkezésre. 250 mérnök hallgató (körülbelül 600 emberhónap) csak a projekt kísérleti képzésén vesz részt. A projekt célja a mérnökök foglalkoztatása a jobb üzleti tevékenység révén más foglalkozási csoportok foglalkoztatását is elősegíti. A távoktatás javításával a projekt előmozdítja az alacsony szén-dioxid-kibocsátású gazdaságot, az egyenlőséget és az egyenlőséget. A projekt a balti-tengeri régióra vonatkozó uniós stratégiát is támogatja, például a munkaerő mobilitásának és képzésének előmozdításával. (Hungarian)
12 August 2022
0 references
Rychlé změny v potřebách pracovní síly v průmyslu a stárnutí dovedností jsou identifikovány problémy na trhu práce. Projekt Drilling Machine vyvíjí nový způsob, jak rychle reagovat na měnící se potřeby inženýrů v oblasti dovedností. Vytváří model spolupráce mezi 6Aika-regionálními vysokoškolskými institucemi, která může být rozšířena na celé Finsko. Součástí projektu je také nový model digitálního přístupu se společnostmi. Koncepce vyvinutá v rámci projektu bude použita v pilotních školeních pro potřeby sítí dodavatelů mechanických, energetických a námořních technologií. Strojírenství bylo vybráno pro rychlé experimentování z důvodu vysoké poptávky po kvalifikované pracovní síle v blízké budoucnosti. Mezi nejlepší společnosti v cílených sítích patří Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive a Wärtsilä. Pracovní balíčky 2–6 produkují velké inženýrské rozšiřující moduly otevřené všem: Využívání digitálních informací o produktech; Námořní inženýrství; Vysokopevnostní oceli a svařování; Průmyslové hospodářství; a Cleantech. Rozšiřující moduly jsou vhodné pro všechny inženýry nebo studenty v oboru, kteří přecházejí na růstové firmy. Velikost každého rozšiřujícího modulu odpovídá 2,5měsíční pracovní zátěži studenta na plný úvazek. Všechny rozšiřující moduly mohou být implementovány téměř zcela vzdáleně a budou trvale dostupné všem 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 se zaměřuje na obchodní spolupráci, kvalitu a metody učení. Vytváří nové přístupy a studie v oblasti průmyslové spolupráce, podnikatelských klastrů, podnikového učení a inženýrských dovedností. Pracovní balíček 8 se týká nástrojů pro digitální restrukturalizaci: rozvoj hospodářství a operací, používání digitálních provozních metod v elektronickém učení a dovednosti podniků. Pracovní balíček 9 zahrnuje řízení a komunikaci projektu. Operační model projektu PoraKONE změní kapacitu společných služeb škol 6Aika pro firmy, protože připravené expanzní moduly jsou k dispozici v reálném čase na všech univerzitách s nízkými náklady. Studijní moduly budou realizovány v rámci projektu s nejlepšími firmami v oboru. Tímto způsobem budou společnosti, univerzity aplikovaných věd a studenti těžit z toho, jak se místní excelence šíří po celé zemi. Dopad projektu PoraKONE na zaměstnanost je významný. Rychlá přesná odborná příprava inženýrů minimalizuje dobu nezaměstnanosti v odvětvích růstu. Start-up a pokrok jsou pro studenta flexibilní, protože rozšiřující moduly jsou vždy k dispozici individuálně. Pouze na pilotním školení projektu se podílí 250 studentů inženýrů (přibližně 600 mužských měsíců). Cíl projektu v oblasti zaměstnanosti inženýrů bude rovněž podporovat zaměstnávání dalších profesních skupin prostřednictvím zlepšených podnikatelských činností. Zlepšením distančního vzdělávání projekt podporuje nízkouhlíkové hospodářství, rovnost a rovnost. Projekt rovněž podporuje strategii EU pro region Baltského moře, např. podporou mobility pracovních sil a odborné přípravy. (Czech)
12 August 2022
0 references
Darba tirgū ir konstatētas straujas pārmaiņas rūpniecības darbaspēka vajadzībās un prasmju novecošanās. Urbšanas mašīnu projekts izstrādā jaunu veidu, kā ātri reaģēt uz inženieru mainīgajām prasmju vajadzībām. Tas rada sadarbības modeli starp 6Aika reģiona augstākās izglītības iestādēm, ko var paplašināt, aptverot visu Somiju. Projekts ietver arī jaunu modeli digitālai pieejai ar uzņēmumiem. Projektā izstrādātā koncepcija tiks izmantota izmēģinājuma apmācībās mehānisko, enerģijas un jūras tehnoloģiju piegādātāju tīklu vajadzībām. Mašīnbūves nozare ir izvēlēta ātrai eksperimentēšanai, jo tuvākajā nākotnē ir liels pieprasījums pēc kvalificēta darbaspēka. Starp galvenajiem mērķa tīklu uzņēmumiem ir Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive un Wärtsilä. Darba paketes 2–6 ražo lielus inženiertehniskos paplašinājumu moduļus, kas ir pieejami visiem: Digitālas informācijas par produktiem izmantošana; Jūras inženierzinātnes; Augstas stiprības tēraudi un metināšana; Rūpniecības ekonomika; un Cleantech. Paplašinājuma moduļi ir piemēroti visiem inženieriem vai studentiem šajā jomā, kas pāriet uz izaugsmes uzņēmumiem. Katra pagarinājuma moduļa lielums atbilst studenta pilna laika darba slodzei 2,5 mēnešos. Visi paplašinājuma moduļi var tikt īstenoti gandrīz pilnīgi attālināti, un tie būs pastāvīgi pieejami visiem 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 koncentrējas uz biznesa sadarbību, kvalitāti un mācīšanās metodēm. Tas rada jaunas pieejas un pētījumus rūpnieciskās sadarbības, uzņēmējdarbības klasteru, uzņēmumu mācīšanās un inženierzinātņu prasmju jomā. 8. darba pakete attiecas uz digitālās pārstrukturēšanas rīkiem: ekonomikas un darbību attīstība, digitālo darba metožu izmantošana e-mācībās un uzņēmumu prasmēs. Darba pakete 9 ietver projekta vadību un komunikāciju.PoraKONE projekta darbības modelis mainīs 6Aika skolu kopīgās apkalpošanas spējas uzņēmumiem, jo gatavi paplašināšanas moduļi ir pieejami reālajā laikā visās universitātēs par zemām izmaksām. Studiju moduļi tiks īstenoti projektā ar labākajiem nozares uzņēmumiem. Tādējādi uzņēmumi, lietišķo zinātņu universitātes un studenti gūs labumu, jo vietējā izcilība izplatīsies visā valstī. PoraKONE projekta ietekme uz nodarbinātību ir ievērojama. Strauja inženieru precizitātes apmācība samazinās bezdarba laiku izaugsmes nozarēs. Start-up un attīstība ir elastīga studentiem, jo paplašināšanas moduļi vienmēr ir pieejami individuāli. 250 inženieru studenti (aptuveni 600 cilvēkmēnešu) piedalās tikai projekta izmēģinājuma apmācībā. Projekta mērķis — inženieru nodarbinātība — veicinās arī citu profesiju grupu nodarbinātību, uzlabojot uzņēmējdarbību. Uzlabojot tālmācību, projekts veicina ekonomiku ar zemu oglekļa dioksīda emisiju līmeni, vienlīdzību un vienlīdzību. Projekts atbalsta arī ES stratēģiju Baltijas jūras reģionam, piemēram, veicinot darbaspēka mobilitāti un apmācību. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Sainaithnítear fadhbanna i margadh an tsaothair mar gheall ar athruithe tapa ar riachtanais lucht saothair an tionscail agus ar aosú scileanna. Tá an tionscadal Meaisín Drilling ag forbairt bealach nua chun freagairt go tapa do riachtanais scileanna athraitheacha innealtóirí. Cruthaíonn sé samhail comhair idir institiúidí ardoideachais 6Aika-réigiúnacha, ar féidir é a leathnú chuig an bhFionlainn ina hiomláine. Tá samhail nua i gceist leis an tionscadal freisin le haghaidh cur chuige digiteach le cuideachtaí. Cuirfear an coincheap a forbraíodh sa tionscadal i bhfeidhm in oiliúint phíolótach ar riachtanais líonraí soláthróirí teicneolaíochta meicniúla, fuinnimh agus mara. Roghnaíodh earnáil an innealra le haghaidh turgnamh tapa mar gheall ar an éileamh ard ar shaothar oilte go luath amach anseo. I measc na gcuideachtaí is fearr sna líonraí spriocdhírithe tá Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, umar Nordach, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Fhionlainn, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive agus Wärtsilä. Pacáistí oibre 2-6 tháirgeadh modúil síneadh innealtóireachta mór oscailte do chách: Leas a bhaint as faisnéis faoi tháirgí digiteacha; Innealtóireacht mhuirí; Steels ard-neart agus táthú; An geilleagar tionsclaíoch; agus Cleantech. Tá na modúil bhreisithe oiriúnach do gach innealtóir nó mac léinn sa réimse a athraíonn chuig cuideachtaí fáis. Is ionann méid gach modúil sínte agus ualach oibre lánaimseartha 2.5 mí an scoláire. Is féidir le gach modúil síneadh a chur i bhfeidhm beagnach go hiomlán cianda, agus beidh sé ar fáil go buan do gach 6Aika Ollscoil Eolaíochtaí Feidhmeacha. Cuireann sé cineálacha cur chuige agus staidéir nua ar fáil maidir le comhar tionsclaíoch, braislí gnó, foghlaim fiontair agus scileanna innealtóireachta. Baineann Pacáiste Oibre 8 le huirlisí le haghaidh athstruchtúrú digiteach: forbairt an gheilleagair agus na n-oibríochtaí, úsáid modhanna oibriúcháin digiteacha sa ríomhfhoghlaim agus scileanna fiontar. Pacáiste Oibre 9 Áirítear le bainistíocht agus cumarsáid an project.PoraKONE samhail oibriúcháin tionscadal a athrú ar an cumas seirbhíse comhpháirteach scoileanna 6Aika do chuideachtaí, mar go bhfuil modúil leathnú réidh ar fáil i bhfíor-am i ngach ollscoil ar chostas íseal. Cuirfear na modúil staidéir i bhfeidhm sa tionscadal leis na cuideachtaí is fearr sa réimse. Ar an mbealach seo, bainfidh cuideachtaí, ollscoileanna na n-eolaíochtaí feidhmeacha agus mic léinn tairbhe as barr feabhais áitiúil ar fud na tíre. Tá tionchar suntasach ag an tionscadal PoraKONE ar fhostaíocht. Íoslaghdóidh oiliúint bheachtais ghasta innealtóirí amanna dífhostaíochta d’earnálacha fáis. Tá gnólachtaí nuathionscanta agus dul chun cinn solúbtha don scoláire, toisc go mbíonn modúil leathnaithe ar fáil i gcónaí ina n-aonar. Glacann 250 mac léinn innealtóireachta (thart ar 600 mí fear) páirt in oiliúint phíolótach an tionscadail amháin. Cuirfidh aidhm an tionscadail maidir le hinnealtóirí a fhostú fostaíocht grúpaí ceirde eile chun cinn freisin trí oibríochtaí gnó feabhsaithe. Trí chianfhoghlaim a fheabhsú, cuireann an tionscadal geilleagar ísealcharbóin, comhionannas agus comhionannas chun cinn. Tacaíonn an tionscadal freisin le Straitéis an Aontais Eorpaigh do Réigiún Mhuir Bhailt, e.g. trí shoghluaisteacht agus oiliúint an lucht saothair a chur chun cinn. (Irish)
12 August 2022
0 references
Težave na trgu dela so bile ugotovljene zaradi hitrih sprememb potreb delovne sile v industriji in staranja znanj in spretnosti. Projekt vrtalnega stroja razvija nov način za hitro odzivanje na spreminjajoče se potrebe inženirjev po spretnostih. Ustvarja model sodelovanja med 6Aika-regionalnimi visokošolskimi ustanovami, ki se lahko razširi na celotno Finsko. Projekt vključuje tudi nov model digitalnega pristopa s podjetji. Koncept, razvit v okviru projekta, se bo uporabljal pri pilotnih usposabljanjih za potrebe omrežij dobaviteljev mehanske, energetske in pomorske tehnologije. Strojni sektor je bil izbran za hitro eksperimentiranje zaradi velikega povpraševanja po kvalificirani delovni sili v bližnji prihodnosti. Med najpomembnejšimi podjetji v ciljnih omrežjih so Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive in Wärtsilä. Delovni paketi 2–6 proizvajajo velike inženirske razširitvene module, odprte za vse: Izkoriščanje digitalnih informacij o proizvodu; Pomorski inženiring; Jekla visoke trdnosti in varjenje; Industrijsko gospodarstvo; in Cleantech. Razširitveni moduli so primerni za vse inženirje ali študente s področja, ki preidejo na rastoča podjetja. Velikost vsakega modula razširitve ustreza 2,5-mesečni delovni obremenitvi študenta s polnim delovnim časom. Vsi razširitveni moduli se lahko izvajajo skoraj v celoti na daljavo in bodo stalno na voljo vsem 6Aika University of Applied Sciences.Delovni paket 7 se osredotoča na poslovno sodelovanje, kakovost in metode učenja. Ustvarja nove pristope in študije na področju industrijskega sodelovanja, poslovnih grozdov, podjetniškega učenja in inženirskih spretnosti. Delovni sveženj 8 se nanaša na orodja za digitalno prestrukturiranje: razvoj gospodarstva in poslovanja, uporaba digitalnih operativnih metod v e-učenju ter znanja in spretnosti podjetij. Delovni paket 9 vključuje upravljanje in komunikacijo projekta. Operativni model projekta PoraKONE bo spremenil zmogljivost skupnih storitev šol 6Aika za podjetja, saj so pripravljeni moduli širitve na voljo v realnem času na vseh univerzah z nizkimi stroški. Študijski moduli se bodo izvajali v okviru projekta z najboljšimi podjetji na tem področju. Na ta način bodo podjetja, univerze uporabnih znanosti in študenti imeli koristi, saj se lokalna odličnost širi po vsej državi. Vpliv projekta PoraKONE na zaposlovanje je pomemben. Hitro natančno usposabljanje inženirjev bo zmanjšalo čas brezposelnosti v sektorjih rasti. Zagon in napredovanje sta za študenta fleksibilna, saj so razširitveni moduli vedno na voljo individualno. Samo 250 študentov inženirjev (približno 600 delovnih mesecev) sodeluje v pilotnem usposabljanju projekta. Cilj projekta za zaposlovanje inženirjev bo tudi spodbujal zaposlovanje drugih poklicnih skupin z izboljšanim poslovanjem. S spodbujanjem učenja na daljavo projekt spodbuja nizkoogljično gospodarstvo, enakost in enakost. Projekt podpira tudi strategijo EU za regijo Baltskega morja, npr. s spodbujanjem mobilnosti delovne sile in usposabljanja. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Бързите промени в нуждите на работната сила в промишлеността и застаряването на уменията са идентифицирани проблеми на пазара на труда. Проектът „Пробивна машина“ разработва нов начин за бързо реагиране на променящите се нужди от умения на инженерите. Той създава модел на сътрудничество между 6Aika-регионални висши учебни заведения, който може да бъде разширен, така че да обхване цяла Финландия. Проектът включва и нов модел за цифров подход с предприятията. Концепцията, разработена в рамките на проекта, ще се прилага в пилотни обучения за нуждите на мрежите от доставчици на механични, енергийни и морски технологии. Машиностроенето е избрано за бързи експерименти поради голямото търсене на квалифицирана работна ръка в близко бъдеще. Сред водещите компании в целевите мрежи са Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive и Wärtsilä. Работни пакети 2—6 произвеждат големи инженерни разширени модули, отворени за всички: Използване на цифровата продуктова информация; Морско инженерство; Високоякостни стомани и заваряване; Индустриалната икономика; и „Чистатек“. Модулите за разширение са подходящи за всички инженери или студенти в областта, които преминават към растежни компании. Размерът на всеки разширен модул съответства на 2,5-месечното работно натоварване на ученика на пълен работен ден. Всички модули за разширение могат да бъдат приложени почти напълно дистанционно и ще бъдат постоянно достъпни за всички 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 се фокусира върху бизнес сътрудничеството, качеството и методите на учене. Тя създава нови подходи и проучвания в областта на промишленото сътрудничество, бизнес клъстерите, обучението на предприятията и инженерните умения. Работен пакет 8 се отнася до инструментите за цифрово преструктуриране: развитието на икономиката и операциите, използването на цифрови оперативни методи в електронното обучение и уменията на предприятията. Работен пакет 9 включва управлението и комуникацията на проекта. Оперативният модел на проекта „PoraKONE“ ще промени съвместната способност за обслужване на 6Aika училища за фирми, тъй като готовите модули за разширяване са на разположение в реално време във всички университети на ниска цена. Модулите за проучване ще бъдат приложени в проекта с най-добрите компании в тази област. По този начин компаниите, университетите по приложни науки и студентите ще имат полза, тъй като местните постижения се разпространяват в цялата страна. Въздействието на проекта PoraKONE върху заетостта е значително. Бързото прецизно обучение на инженерите ще сведе до минимум периодите на безработица в секторите на растежа. Стартирането и напредъкът са гъвкави за ученика, тъй като модулите за разширяване винаги са на разположение индивидуално. 250 студенти инженери (приблизително 600 човекомесеци) участват само в пилотното обучение на проекта. Целта на проекта за наемане на работа на инженери ще насърчи и наемането на работа на други професионални групи чрез подобряване на стопанската дейност. Чрез подобряване на дистанционното обучение проектът насърчава нисковъглеродна икономика, равенство и равенство. Проектът подкрепя и стратегията на ЕС за региона на Балтийско море, например чрез насърчаване на трудовата мобилност и обучението. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Bidliet rapidi fil-ħtiġijiet tal-forza tax-xogħol tal-industrija u t-tixjiħ tal-ħiliet huma problemi identifikati fis-suq tax-xogħol. Il-proġett tal-Magni tat-Tħaffir qed jiżviluppa mod ġdid biex jirrispondi malajr għall-ħtiġijiet ta ‘ħiliet li jinbidlu ta’ l-inġiniera. Dan joħloq mudell ta’ kooperazzjoni bejn l-istituzzjonijiet tal-edukazzjoni għolja 6Aika-reġjonali, li jista’ jiġi estiż għall-Finlandja kollha. Il-proġett jinvolvi wkoll mudell ġdid għal approċċ diġitali mal-kumpaniji. Il-kunċett żviluppat fil-proġett se jiġi applikat f’taħriġ pilota għall-ħtiġijiet ta’ netwerks ta’ fornituri tat-teknoloġija mekkanika, tal-enerġija u tal-baħar. Is-settur tal-makkinarju ġie magħżul għal esperimentazzjoni rapida minħabba d-domanda għolja għal ħaddiema tas-sengħa fil-futur qrib. Fost il-kumpaniji ewlenin fin-netwerks fil-mira hemm Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive u Wärtsilä. Pakketti ta ‘ħidma 2–6 jipproduċu moduli kbar ta’ estensjoni ta ‘inġinerija miftuħa għal kulħadd: L-isfruttament tal-informazzjoni diġitali dwar il-prodotti; L-inġinerija marittima; Azzar ta’ saħħa għolja u iwweldjar; L-ekonomija industrijali; u Cleantech. Il-moduli ta’ estensjoni huma adattati għall-inġiniera jew l-istudenti kollha fil-qasam li jaqilbu għal kumpaniji tat-tkabbir. Id-daqs ta’ kull modulu ta’ estensjoni jikkorrispondi għall-ammont ta’ xogħol full-time tal-istudent ta’ 2.5 xhur. Il-moduli kollha ta ‘estensjoni jistgħu jiġu implimentati kważi kompletament mill-bogħod, u se jkunu disponibbli b’mod permanenti għall-Pakkett 7 ta’ 6Aika University of Applied Sciences.Work jiffoka fuq il-kooperazzjoni tan-negozju, il-kwalità u l-metodi ta ‘tagħlim. Hija tipproduċi approċċi u studji ġodda fil-kooperazzjoni industrijali, il-clusters tan-negozju, it-tagħlim ta’ l-intrapriżi u l-ħiliet ta’ l-inġinerija. Il-Pakkett ta’ Ħidma 8 huwa relatat ma’ għodod għar-ristrutturar diġitali: l-iżvilupp tal-ekonomija u l-operazzjonijiet, l-użu ta’ metodi operattivi diġitali fit-tagħlim elettroniku u l-ħiliet tal-intrapriżi. Il-Pakkett ta’ Ħidma 9 jinkludi l-ġestjoni u l-komunikazzjoni tal-mudell operattiv tal-proġett PoraKONE se jbiddel il-kapaċità ta’ servizz konġunt ta’ skejjel 6Aika għall-kumpaniji, peress li moduli ta’ espansjoni lesti huma disponibbli f’ħin reali fl-universitajiet kollha bi prezz baxx. Il-moduli ta’ studju se jiġu implimentati fil-proġett mal-aqwa kumpaniji f’dan il-qasam. B’dan il-mod, il-kumpaniji, l-universitajiet tax-xjenzi applikati u l-istudenti se jibbenefikaw hekk kif l-eċċellenza lokali tinfirex fil-pajjiż kollu. L-impatt fuq l-impjiegi tal-proġett PoraKONE huwa sinifikanti. Taħriġ rapidu ta’ preċiżjoni għall-inġiniera se jimminimizza ż-żminijiet tal-qgħad għas-setturi tat-tkabbir. Il-bidu u l-avvanz huma flessibbli għall-istudent, peress li l-moduli ta’ espansjoni huma dejjem disponibbli individwalment. 250 student inġinier (madwar 600 persuna fix-xahar ta’ xogħol) jipparteċipaw fit-taħriġ bi prova tal-proġett waħdu. L-għan tal-proġett għall-impjieg ta’ inġiniera se jippromwovi wkoll l-impjieg ta’ gruppi okkupazzjonali oħra permezz ta’ operazzjonijiet tan-negozju mtejba. Billi jtejjeb it-tagħlim mill-bogħod, il-proġett jippromwovi ekonomija b’livell baxx ta’ karbonju, l-ugwaljanza u l-ugwaljanza. Il-proġett jappoġġa wkoll l-Istrateġija tal-UE għar-Reġjun tal-Baħar Baltiku, pereżempju billi jippromwovi l-mobbiltà u t-taħriġ tax-xogħol. (Maltese)
12 August 2022
0 references
A rápida evolução das necessidades da mão de obra da indústria e o envelhecimento das competências são problemas identificados no mercado de trabalho. O projeto Máquina de Perfuração está a desenvolver uma nova forma de responder rapidamente à evolução das necessidades de competências dos engenheiros. Cria um modelo de cooperação entre instituições de ensino superior regionais da 6Aika, que pode ser alargado a toda a Finlândia. O projeto também envolve um novo modelo para uma abordagem digital com as empresas. O conceito desenvolvido no projeto será aplicado em formações-piloto às necessidades das redes de fornecedores de tecnologias mecânicas, energéticas e marinhas. O sector das máquinas foi seleccionado para rápida experimentação devido à elevada procura de mão-de-obra qualificada num futuro próximo. Entre as principais empresas das redes visadas contam-se a Arctech, a ABB, a Agco Power, a Cargotec, a Deltamarin, a Elomatic, a Etteplan, a Kone, a Meconet, a Meyer Turku, a Nordic Tank, a Pistel, a Planmeca, a Rolls Royce Finland, a SSAB, a Tagmania, a Transtech, a Valmet Automotive e a Wärtsilä. Os pacotes de trabalho 2-6 produzem grandes módulos de extensão de engenharia abertos a todos: Exploração das informações digitais sobre os produtos; Engenharia marítima; Aços de alta resistência e soldadura; A economia industrial; e tecnologias limpas. Os módulos de extensão são adequados para todos os engenheiros ou estudantes no campo que mudam para empresas em crescimento. A dimensão de cada módulo de extensão corresponde à carga de trabalho de 2,5 meses a tempo inteiro do estudante. Todos os módulos de extensão podem ser implementados quase completamente remotamente, e estarão permanentemente disponíveis para todos os 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 concentra-se na cooperação empresarial, qualidade e métodos de aprendizagem. Produz novas abordagens e estudos em cooperação industrial, clusters empresariais, aprendizagem empresarial e competências de engenharia. O pacote de trabalho 8 diz respeito aos instrumentos de reestruturação digital: o desenvolvimento da economia e das operações, a utilização de métodos operacionais digitais na aprendizagem eletrónica e as competências das empresas. O pacote de trabalho 9 inclui a gestão e a comunicação do projeto. O modelo operacional do projeto PoraKONE alterará a capacidade de serviço conjunto de 6 escolas Aika para empresas, uma vez que os módulos de expansão prontos estão disponíveis em tempo real em todas as universidades a baixo custo. Os módulos de estudo serão implementados no projeto com as melhores empresas da área. Desta forma, empresas, universidades de ciências aplicadas e estudantes se beneficiarão à medida que a excelência local se espalhar por todo o país. O impacto do projeto PoraKONE no emprego é significativo. A formação rápida e precisa dos engenheiros minimizará os períodos de desemprego nos setores em crescimento. Start-up e avanço são flexíveis para o aluno, como módulos de expansão estão sempre disponíveis individualmente. 250 estudantes de engenharia (cerca de 600 homens-mês) participam apenas na formação piloto do projeto. O objetivo do projeto de contratação de engenheiros promoverá igualmente o emprego de outros grupos profissionais através da melhoria das operações empresariais. Ao melhorar o ensino à distância, o projeto promove uma economia hipocarbónica, a igualdade e a igualdade. O projeto apoia igualmente a Estratégia da UE para a Região do Mar Báltico, por exemplo, através da promoção da mobilidade laboral e da formação. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Hurtige ændringer i industriens arbejdsstyrkes behov og aldringen af kvalifikationer identificeres problemer på arbejdsmarkedet. Drilling Machine-projektet udvikler en ny måde at reagere hurtigt på ingeniørers skiftende færdighedsbehov. Det skaber en model for samarbejde mellem 6Aika-regionale videregående uddannelsesinstitutioner, som kan udvides til at omfatte hele Finland. Projektet omfatter også en ny model for en digital tilgang til virksomheder. Det koncept, der er udviklet i projektet, vil blive anvendt i pilotuddannelse til behovene hos netværk af leverandører af mekanisk teknologi, energi og havteknologi. Maskinsektoren er blevet udvalgt til hurtige eksperimenter på grund af den store efterspørgsel efter faglært arbejdskraft i den nærmeste fremtid. Blandt de førende virksomheder i de målrettede netværk er Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive og Wärtsilä. Arbejdspakker 2-6 producerer store ingeniørudvidelsesmoduler, der er åbne for alle: Udnyttelse af digital produktinformation Skibsingeniørarbejde Højstyrkestål og svejsning; Den industrielle økonomi og Cleantech. Udvidelsesmodulerne er velegnede til alle ingeniører eller studerende på området, der skifter til vækstvirksomheder. Størrelsen af hvert udvidelsesmodul svarer til den studerendes 2,5-måneders fuldtidsarbejdsmængde. Alle udvidelsesmoduler kan implementeres næsten helt fjernt, og vil være permanent tilgængelige for alle 6Aika University of Applied Sciences.Work Package 7 fokuserer på forretningssamarbejde, kvalitet og læringsmetoder. Det skaber nye tilgange og undersøgelser inden for industrielt samarbejde, erhvervsklynger, virksomhedslæring og ingeniørfærdigheder. Arbejdspakke 8 vedrører værktøjer til digital omstrukturering: udvikling af økonomi og drift, anvendelse af digitale driftsmetoder inden for e-læring og virksomhedernes færdigheder. Work Package 9 omfatter styring og kommunikation af projektet.PoraKONE-projektets driftsmodel vil ændre den fælles servicekapacitet på 6Aika-skoler for virksomheder, da færdige ekspansionsmoduler er tilgængelige i realtid på alle universiteter til lave omkostninger. Studiemodulerne vil blive implementeret i projektet med de bedste virksomheder på området. På denne måde vil virksomheder, universiteter for anvendt videnskab og studerende drage fordel af lokal ekspertise i hele landet. PoraKONE-projektets indvirkning på beskæftigelsen er betydelig. Hurtig præcisionsuddannelse af ingeniører vil minimere arbejdsløshedstiden for vækstsektorer. Opstart og avancement er fleksibel for den studerende, da ekspansionsmoduler altid er tilgængelige individuelt. 250 ingeniørstuderende (ca. 600 mandmåneder) deltager alene i pilotuddannelsen af projektet. Projektets målsætning om beskæftigelse af ingeniører vil også fremme beskæftigelsen af andre erhvervsgrupper gennem forbedrede forretningsaktiviteter. Ved at fremme fjernundervisning fremmer projektet en lavemissionsøkonomi, lighed og lighed. Projektet støtter også EU-strategien for Østersøområdet, f.eks. ved at fremme arbejdskraftens mobilitet og uddannelse. (Danish)
12 August 2022
0 references
Schimbările rapide ale nevoilor forței de muncă din industrie și îmbătrânirea competențelor sunt identificate probleme pe piața forței de muncă. Proiectul Mașină de foraj dezvoltă o nouă modalitate de a răspunde rapid nevoilor în schimbare ale inginerilor în materie de competențe. Acesta creează un model de cooperare între 6Aika – instituții de învățământ superior regionale, care poate fi extins la întreaga Finlanda. Proiectul implică, de asemenea, un nou model pentru o abordare digitală cu întreprinderile. Conceptul dezvoltat în cadrul proiectului va fi aplicat în cadrul cursurilor-pilot pentru nevoile rețelelor de furnizori de tehnologie mecanică, energetică și marină. Sectorul utilajelor a fost selectat pentru experimentare rapidă din cauza cererii ridicate de forță de muncă calificată în viitorul apropiat. Printre companiile de top din rețelele vizate se numără Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finlanda, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive și Wärtsilä. Pachetele de lucru 2-6 produc module mari de extensie de inginerie deschise tuturor: Exploatarea informațiilor digitale despre produse; Inginerie maritimă; Oțeluri de înaltă rezistență și sudare; Economia industrială; și Cleantech. Modulele de extensie sunt potrivite pentru toți inginerii sau studenții din domeniu care trec la companii de creștere. Dimensiunea fiecărui modul de extensie corespunde volumului de muncă cu normă întreagă de 2,5 luni al studentului. Toate modulele de extensie pot fi implementate aproape complet de la distanță și vor fi disponibile permanent tuturor 6Aika University of Applied Sciences.Pachetul de lucru 7 se concentrează pe cooperarea în afaceri, calitatea și metodele de învățare. Aceasta produce noi abordări și studii în domeniul cooperării industriale, al clusterelor de întreprinderi, al învățării întreprinderilor și al competențelor inginerești. Pachetul de lucru 8 se referă la instrumentele de restructurare digitală: dezvoltarea economiei și a operațiunilor, utilizarea metodelor digitale de operare în e-learning și competențele întreprinderilor. Pachetul de lucru 9 include managementul și comunicarea proiectului. Modelul operațional al proiectuluiPoraKONE va schimba capacitatea de servicii comune a școlilor 6Aika pentru companii, deoarece modulele gata de extindere sunt disponibile în timp real în toate universitățile la un cost redus. Modulele de studiu vor fi implementate în cadrul proiectului cu cele mai bune companii din domeniu. În acest fel, companiile, universitățile de științe aplicate și studenții vor beneficia pe măsură ce excelența locală se răspândește în întreaga țară. Impactul proiectului PoraKONE asupra ocupării forței de muncă este semnificativ. Formarea rapidă de precizie a inginerilor va reduce la minimum timpul de șomaj pentru sectoarele de creștere. Start-up-ul și avansarea sunt flexibile pentru student, deoarece modulele de expansiune sunt întotdeauna disponibile individual. 250 de studenți ingineri (aproximativ 600 de oameni-luni) participă doar la formarea-pilot a proiectului. Obiectivul proiectului de angajare a inginerilor va promova, de asemenea, angajarea altor grupuri profesionale prin îmbunătățirea operațiunilor comerciale. Prin îmbunătățirea învățării la distanță, proiectul promovează o economie cu emisii scăzute de dioxid de carbon, egalitate și egalitate. Proiectul sprijină, de asemenea, Strategia UE pentru regiunea Mării Baltice, de exemplu prin promovarea mobilității forței de muncă și a formării profesionale. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Snabba förändringar i behoven hos industrins arbetskraft och den åldrande kompetensen har konstaterats problem på arbetsmarknaden. Drilling Machine-projektet utvecklar ett nytt sätt att snabbt svara på ingenjörernas föränderliga kompetensbehov. Det skapar en modell för samarbete mellan 6Aika-regionala lärosäten, som kan utvidgas till hela Finland. Projektet innebär också en ny modell för ett digitalt förhållningssätt med företag. Det koncept som utvecklats i projektet kommer att tillämpas i pilotutbildningar till behoven hos nätverk av leverantörer av mekanisk teknik, energi och marin teknik. Maskinsektorn har valts ut för snabba experiment på grund av den stora efterfrågan på kvalificerad arbetskraft inom en snar framtid. Bland de främsta företagen i de utvalda nätverken finns Arctech, ABB, Agco Power, Cargotec, Deltamarin, Elomatic, Etteplan, Kone, Meconet, Meyer Turku, Nordic Tank, Pistel, Planmeca, Rolls Royce Finland, SSAB, Tagmania, Transtech, Valmet Automotive och Wärtsilä. Arbetspaket 2–6 producerar stora konstruktionsförlängningsmoduler som är öppna för alla: Utnyttjande av digital produktinformation. Sjöfartsteknik. Höghållfasta stål och svetsning; Industriekonomin, och Cleantech. Förlängningsmodulerna är lämpliga för alla ingenjörer eller studenter inom området som byter till tillväxtföretag. Storleken på varje förlängningsmodul motsvarar studentens 2,5-månaders heltidsarbete. Alla förlängningsmoduler kan implementeras nästan helt på distans och kommer att vara permanent tillgängliga för alla 6Aika University of Applied Sciences.Arbetspaket 7 fokuserar på affärssamarbete, kvalitet och inlärningsmetoder. Det producerar nya tillvägagångssätt och studier inom industriellt samarbete, företagskluster, företagsutbildning och teknisk kompetens. Arbetspaket 8 avser verktyg för digital omstrukturering: utveckling av ekonomin och verksamheten, användning av digitala arbetsmetoder inom e-lärande och företagens kompetens. Arbetspaket 9 omfattar ledning och kommunikation av projektet.PoraKONE-projektets verksamhetsmodell kommer att förändra 6Aika-skolornas gemensamma servicekapacitet för företag, eftersom färdiga expansionsmoduler finns tillgängliga i realtid på alla universitet till en låg kostnad. Studiemodulerna kommer att implementeras i projektet med de bästa företagen inom området. På så sätt kommer företag, universitet för tillämpad vetenskap och studenter att gynnas eftersom lokal excellens sprider sig över hela landet. PoraKONE-projektets inverkan på sysselsättningen är betydande. Snabb precisionsutbildning av ingenjörer kommer att minimera arbetslöshetstider för tillväxtsektorer. Uppstart och avancemang är flexibla för studenten, eftersom expansionsmoduler alltid finns tillgängliga individuellt. 250 ingenjörsstudenter (cirka 600 manmånader) deltar enbart i pilotutbildningen av projektet. Projektets mål att anställa ingenjörer kommer också att främja anställning av andra yrkesgrupper genom förbättrad affärsverksamhet. Genom att förbättra distansundervisningen främjar projektet en koldioxidsnål ekonomi, jämlikhet och jämlikhet. Projektet stöder också EU:s strategi för Östersjöområdet, t.ex. genom att främja arbetskraftens rörlighet och utbildning. (Swedish)
12 August 2022
0 references