PACT FOR SCHOOL MODEL CAPANNORI OPEN DOORS (Q374493)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q374493 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PACT FOR SCHOOL MODEL CAPANNORI OPEN DOORS |
Project Q374493 in Italy |
Statements
37,137.59 Euro
0 references
61,896.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
25 September 2017
0 references
30 November 2018
0 references
CARLO PIAGGIA
0 references
43°50'31.34"N, 10°34'24.71"E
0 references
I QUATTRO ISTITUTI COMPRENSIVI DI CAPANNORI IN COLLABORAZIONE CON LAMMINISTRAZIONE COMUNALE E CON LE ASSOCIAZIONI APRONO LE SCUOLE AL TERRITORIO PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI STUDENTI IN PARTICOLARE QUELLI CHE VIVONO SITUAZIONI DI DISAGIO DI SCARSO RENDIMENTO SCOLASTICO DI ISOLAMENTO RELAZIONALE. IN QUESTA OTTICA SI PONE PARTICOLARE ATTENZIONE ALLINTEGRAZIONE DELLE DIVERSIT E DELLA DISABILIT PROMUOVENDO AMBIENTI DI INCLUSIONE SOCIALE ED OCCASIONI COMUNITARIE FORMATIVE CHE MIRANO AL RECUPERO DELLE TRADIZIONI ALLO SVILUPPO DI ESPERIENZE TECNOLOGICHE SPORTIVE MUSICALI E AMBIENTALI. IL PROGETTO INTENDE PROMUOVERE ESPERIENZE FORMATIVE PER LE FAMIGLIE E IL TERRITORIO CARATTERIZZATE DA PERCORSI RELATIVI ALLA SALUTE E AL BENESSERE. (Italian)
0 references
THE FOUR INSTITUTES COMPRISING CAPANNORI IN COLLABORATION WITH THE MUNICIPAL ADMINISTRATION AND ASSOCIATIONS OPEN SCHOOLS TO THE TERRITORY FOR THE DEVELOPMENT OF THE BASIC SKILLS OF STUDENTS IN PARTICULAR THOSE WHO LIVE SITUATIONS OF DISCOMFORT OF POOR EDUCATIONAL PERFORMANCE OF RELATIONAL ISOLATION. IN THIS CONTEXT, PARTICULAR ATTENTION IS PAID TO THE INTEGRATION OF DIVERSITY AND DISABILITY BY PROMOTING SOCIAL INCLUSION ENVIRONMENTS AND COMMUNITY EDUCATIONAL OPPORTUNITIES THAT AIM AT THE RECOVERY OF TRADITIONS TO THE DEVELOPMENT OF TECHNOLOGICAL EXPERIENCES MUSICAL AND ENVIRONMENTAL SPORTS. THE PROJECT AIMS TO PROMOTE TRAINING EXPERIENCES FOR FAMILIES AND THE TERRITORY CHARACTERISED BY PATHWAYS RELATED TO HEALTH AND WELL-BEING. (English)
9 November 2020
0 references
LES QUATRE INSTITUTIONS DONT CAPANNORI EN COLLABORATION AVEC L’ADMINISTRATION MUNICIPALE ET LES ASSOCIATIONS OUVRENT DES ÉCOLES SUR LE TERRITOIRE POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉTUDIANTS, EN PARTICULIER CEUX QUI CONNAISSENT DES SITUATIONS DE MAUVAISE PERFORMANCE ÉDUCATIVE D’ISOLEMENT RELATIONNEL. DANS CETTE OPTIQUE, UNE ATTENTION PARTICULIÈRE EST ACCORDÉE À L’INTÉGRATION DE LA DIVERSITÉ ET DU HANDICAP EN PROMOUVANT DES ENVIRONNEMENTS D’INCLUSION SOCIALE ET DES POSSIBILITÉS ÉDUCATIVES COMMUNAUTAIRES VISANT À RÉTABLIR LES TRADITIONS DANS LE DÉVELOPPEMENT D’EXPÉRIENCES TECHNOLOGIQUES SPORTIVES MUSICALES ET ENVIRONNEMENTALES. LE PROJET VISE À PROMOUVOIR DES EXPÉRIENCES ÉDUCATIVES POUR LES FAMILLES ET LE TERRITOIRE CARACTÉRISÉ PAR DES PARCOURS LIÉS À LA SANTÉ ET AU BIEN-ÊTRE. (French)
8 December 2021
0 references
DIE VIER INSTITUTIONEN EINSCHLIESSLICH CAPANNORI IN ZUSAMMENARBEIT MIT DER KOMMUNALEN VERWALTUNG UND VERBÄNDEN ÖFFNEN SCHULEN FÜR DAS GEBIET FÜR DIE ENTWICKLUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN VON SCHÜLERN, INSBESONDERE DIEJENIGEN, DIE SITUATIONEN MIT SCHLECHTER BILDUNGSLEISTUNG DER BEZIEHUNGSISOLIERUNG ERLEBEN. VOR DIESEM HINTERGRUND WIRD DER INTEGRATION VON VIELFALT UND BEHINDERUNG BESONDERE AUFMERKSAMKEIT GEWIDMET, INDEM DIE SOZIALE INKLUSION UND DIE BILDUNGSMÖGLICHKEITEN DER GEMEINSCHAFT GEFÖRDERT WERDEN, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE TRADITIONEN BEI DER ENTWICKLUNG TECHNOLOGISCHER ERFAHRUNGEN IM BEREICH DES MUSIK- UND UMWELTSPORTS WIEDERHERZUSTELLEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, BILDUNGSERFAHRUNGEN FÜR FAMILIEN UND DAS GEBIET ZU FÖRDERN, DAS DURCH WEGE IM ZUSAMMENHANG MIT GESUNDHEIT UND WOHLBEFINDEN GEKENNZEICHNET IST. (German)
17 December 2021
0 references
DE VIER INSTELLINGEN, WAARONDER CAPANNORI, IN SAMENWERKING MET HET GEMEENTEBESTUUR EN VERENIGINGEN, STELLEN SCHOLEN OPEN VOOR HET GRONDGEBIED VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN, MET NAME DIE MET SLECHTE ONDERWIJSPRESTATIES VAN RELATIONEEL ISOLEMENT. IN DIT VERBAND WORDT BIJZONDERE AANDACHT BESTEED AAN DE INTEGRATIE VAN DIVERSITEIT EN HANDICAPS DOOR HET BEVORDEREN VAN DE SOCIALE INTEGRATIE EN DE ONDERWIJSMOGELIJKHEDEN VAN DE GEMEENSCHAP, GERICHT OP HET HERSTEL VAN TRADITIES IN DE ONTWIKKELING VAN TECHNOLOGISCHE ERVARINGEN OP HET GEBIED VAN MUZIEK EN MILIEU. HET PROJECT IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN EDUCATIEVE ERVARINGEN VOOR GEZINNEN EN HET GEBIED DAT WORDT GEKENMERKT DOOR TRAJECTEN DIE VERBAND HOUDEN MET GEZONDHEID EN WELZIJN. (Dutch)
10 January 2022
0 references
LAS CUATRO INSTITUCIONES, ENTRE ELLAS CAPANNORI, EN COLABORACIÓN CON LA ADMINISTRACIÓN MUNICIPAL Y LAS ASOCIACIONES, ABREN ESCUELAS AL TERRITORIO PARA EL DESARROLLO DE LAS APTITUDES BÁSICAS DE LOS ESTUDIANTES, EN PARTICULAR LOS QUE EXPERIMENTAN SITUACIONES DE MAL DESEMPEÑO EDUCATIVO DE AISLAMIENTO RELACIONAL. EN ESTE SENTIDO, SE PRESTA ESPECIAL ATENCIÓN A LA INTEGRACIÓN DE LA DIVERSIDAD Y LA DISCAPACIDAD MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE ENTORNOS DE INCLUSIÓN SOCIAL Y DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS COMUNITARIAS DESTINADAS A RESTABLECER LAS TRADICIONES EN EL DESARROLLO DE EXPERIENCIAS TECNOLÓGICAS DEPORTIVAS MUSICALES Y MEDIOAMBIENTALES. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER EXPERIENCIAS EDUCATIVAS PARA LAS FAMILIAS Y EL TERRITORIO CARACTERIZADO POR ITINERARIOS RELACIONADOS CON LA SALUD Y EL BIENESTAR. (Spanish)
28 January 2022
0 references
DE FIRE INSTITUTTER, DER BESTÅR AF CAPANNORI, ÅBNER I SAMARBEJDE MED DE KOMMUNALE MYNDIGHEDER OG SAMMENSLUTNINGERNE SKOLER FOR AT UDVIKLE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS DE STUDERENDE, NAVNLIG DEM, DER LEVER I SITUATIONER MED GENER FOR DÅRLIGE UDDANNELSESMÆSSIGE RESULTATER AF RELATIONEL ISOLATION. I DEN FORBINDELSE LÆGGES DER SÆRLIG VÆGT PÅ INTEGRATION AF MANGFOLDIGHED OG HANDICAP VED AT FREMME MILJØER MED SOCIAL INKLUSION OG UDDANNELSESMULIGHEDER I FÆLLESSKABET, DER SIGTER MOD AT GENOPRETTE TRADITIONER FOR UDVIKLING AF TEKNOLOGISKE ERFARINGER INDEN FOR MUSIK- OG MILJØSPORT. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FREMME UDDANNELSESERFARINGER FOR FAMILIER OG DET OMRÅDE, DER ER KENDETEGNET VED SUNDHEDS- OG TRIVSELSVEJE. (Danish)
18 July 2022
0 references
ΤΑ ΤΈΣΣΕΡΑ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΑ ΠΟΥ ΑΠΑΡΤΊΖΟΥΝ ΤΟ CAPANNORI ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΉ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΚΑΙ ΕΝΏΣΕΙΣ ΑΝΟΊΓΟΥΝ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΉ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΙΔΊΩΣ ΕΚΕΊΝΩΝ ΠΟΥ ΖΟΥΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΔΥΣΦΟΡΊΑΣ ΚΑΚΉΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΑΠΌΔΟΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΕΣΙΑΚΉΣ ΑΠΟΜΌΝΩΣΗΣ. ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΑΥΤΌ, ΔΊΝΕΤΑΙ ΙΔΙΑΊΤΕΡΗ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΛΥΜΟΡΦΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΝΑΠΗΡΊΑΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΠΟΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΔΌΣΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΜΟΥΣΙΚΟΎ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟΎ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΎ. ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΟ ΈΔΑΦΟΣ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΔΙΑΔΡΟΜΈΣ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΥΓΕΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΥΗΜΕΡΊΑ. (Greek)
18 July 2022
0 references
ČETIRI INSTITUTA KOJI ČINE CAPANNORI U SURADNJI S OPĆINSKOM UPRAVOM I UDRUGAMA OTVARAJU ŠKOLE NA PODRUČJE ZA RAZVOJ OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA, POSEBNO ONIH KOJI ŽIVE U SITUACIJAMA NELAGODE ZBOG LOŠE OBRAZOVNE USPJEŠNOSTI RELACIJSKE IZOLACIJE. U TOM SE KONTEKSTU POSEBNA POZORNOST POSVEĆUJE INTEGRACIJI RAZNOLIKOSTI I INVALIDITETA PROMICANJEM OKRUŽENJA SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I OBRAZOVNIH MOGUĆNOSTI ZAJEDNICE KOJIMA JE CILJ OPORAVAK TRADICIJA U RAZVOJU TEHNOLOŠKIH ISKUSTAVA GLAZBENIH I EKOLOŠKIH SPORTOVA. CILJ JE PROJEKTA PROMICATI ISKUSTVA OSPOSOBLJAVANJA ZA OBITELJI I PODRUČJE KOJE KARAKTERIZIRAJU PUTOVI POVEZANI SA ZDRAVLJEM I DOBROBITI. (Croatian)
18 July 2022
0 references
CELE PATRU INSTITUTE FORMATE DIN CAPANNORI ÎN COLABORARE CU ADMINISTRAȚIA MUNICIPALĂ ȘI ASOCIAȚIILE DESCHID ȘCOLI PE TERITORIU PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE STUDENȚILOR, ÎN SPECIAL ALE CELOR CARE TRĂIESC ÎN SITUAȚII DE DISCONFORT DE PERFORMANȚĂ EDUCAȚIONALĂ SLABĂ A IZOLĂRII RELAȚIONALE. ÎN ACEST CONTEXT, SE ACORDĂ O ATENȚIE DEOSEBITĂ INTEGRĂRII DIVERSITĂȚII ȘI HANDICAPULUI PRIN PROMOVAREA MEDIILOR DE INCLUZIUNE SOCIALĂ ȘI A OPORTUNITĂȚILOR EDUCAȚIONALE COMUNITARE CARE VIZEAZĂ REFACEREA TRADIȚIILOR PENTRU DEZVOLTAREA EXPERIENȚELOR TEHNOLOGICE ÎN SPORTURILE MUZICALE ȘI DE MEDIU. PROIECTUL ARE CA SCOP PROMOVAREA EXPERIENȚELOR DE FORMARE PENTRU FAMILII ȘI TERITORII CARACTERIZATE PRIN CĂI LEGATE DE SĂNĂTATE ȘI BUNĂSTARE. (Romanian)
18 July 2022
0 references
ŠTYRI INŠTITÚTY POZOSTÁVAJÚCE Z CAPANNORI V SPOLUPRÁCI S OBECNOU SPRÁVOU A ZDRUŽENIAMI OTVÁRAJÚ ŠKOLY NA ÚZEMÍ PRE ROZVOJ ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV, NAJMÄ TÝCH, KTORÍ ŽIJÚ V SITUÁCIÁCH NEPOHODLIA ZLÉHO VZDELÁVACIEHO VÝKONU RELAČNEJ IZOLÁCIE. V TEJTO SÚVISLOSTI SA OSOBITNÁ POZORNOSŤ VENUJE INTEGRÁCII ROZMANITOSTI A ZDRAVOTNÉHO POSTIHNUTIA PROSTREDNÍCTVOM PODPORY PROSTREDIA SOCIÁLNEHO ZAČLENENIA A VZDELÁVACÍCH PRÍLEŽITOSTÍ SPOLOČENSTVA, KTORÉ SA ZAMERIAVAJÚ NA OBNOVU TRADÍCIÍ S ROZVOJOM TECHNOLOGICKÝCH SKÚSENOSTÍ HUDOBNÝCH A ENVIRONMENTÁLNYCH ŠPORTOV. CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ SKÚSENOSTI S ODBORNOU PRÍPRAVOU PRE RODINY A ÚZEMIE CHARAKTERIZOVANÉ CESTAMI SÚVISIACIMI SO ZDRAVÍM A POHODOU. (Slovak)
18 July 2022
0 references
L-ERBA ‘ISTITUTI LI JINKLUDU CAPANNORI B’KOLLABORAZZJONI MA’ L-AMMINISTRAZZJONI MUNIĊIPALI U ASSOĊJAZZJONIJIET MIFTUĦA SKEJJEL GĦAT-TERRITORJU GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA ‘STUDENTI B’MOD PARTIKOLARI DAWK LI JGĦIXU SITWAZZJONIJIET TA’ SKUMDITÀ TA ‘PRESTAZZJONI EDUKATTIVA FQIRA TA’ IŻOLAMENT RELAZZJONALI. F’DAN IL-KUNTEST, TINGĦATA ATTENZJONI PARTIKOLARI LILL-INTEGRAZZJONI TAD-DIVERSITÀ U D-DIŻABILITÀ PERMEZZ TAL-PROMOZZJONI TA’ AMBJENTI TA’ INKLUŻJONI SOĊJALI U OPPORTUNITAJIET EDUKATTIVI KOMUNITARJI LI GĦANDHOM L-GĦAN LI JIRKUPRAW IT-TRADIZZJONIJIET GĦALL-IŻVILUPP TA’ ESPERJENZI TEKNOLOĠIĊI TA’ L-ISPORT MUŻIKALI U AMBJENTALI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIPPROMWOVI ESPERJENZI TA’ TAĦRIĠ GĦALL-FAMILJI U T-TERRITORJU KKARATTERIZZAT MINN ROTOT RELATATI MAS-SAĦĦA U L-BENESSERI. (Maltese)
18 July 2022
0 references
OS QUATRO INSTITUTOS QUE COMPÕEM CAPANNORI EM COLABORAÇÃO COM A ADMINISTRAÇÃO MUNICIPAL E ASSOCIAÇÕES ABREM ESCOLAS PARA O TERRITÓRIO PARA O DESENVOLVIMENTO DAS HABILIDADES BÁSICAS DOS ALUNOS, EM PARTICULAR AQUELES QUE VIVEM SITUAÇÕES DE DESCONFORTO DE MAU DESEMPENHO EDUCACIONAL DE ISOLAMENTO RELACIONAL. NESTE CONTEXTO, É DADA ESPECIAL ATENÇÃO À INTEGRAÇÃO DA DIVERSIDADE E DA DEFICIÊNCIA ATRAVÉS DA PROMOÇÃO DE AMBIENTES DE INCLUSÃO SOCIAL E DE OPORTUNIDADES EDUCATIVAS COMUNITÁRIAS QUE VISEM A RECUPERAÇÃO DAS TRADIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE EXPERIÊNCIAS TECNOLÓGICAS DESPORTIVAS MUSICAIS E AMBIENTAIS. O PROJETO VISA PROMOVER EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO PARA AS FAMÍLIAS E O TERRITÓRIO CARACTERIZADO POR PERCURSOS RELACIONADOS COM A SAÚDE E O BEM-ESTAR. (Portuguese)
18 July 2022
0 references
NELJÄ INSTITUUTTIA, JOIHIN CAPANNORI KUULUU YHTEISTYÖSSÄ KUNTAHALLINNON JA YHDISTYSTEN KANSSA, AVAAVAT ALUEELLE KOULUJA OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI, ERITYISESTI NIIDEN, JOTKA ELÄVÄT EPÄMUKAVISSA TILANTEISSA, JOISSA SUHTEELLINEN ERISTYNEISYYS ON HUONOA KOULUTUSTA. TÄSSÄ YHTEYDESSÄ KIINNITETÄÄN ERITYISTÄ HUOMIOTA MONIMUOTOISUUDEN JA VAMMAISUUDEN INTEGROIMISEEN EDISTÄMÄLLÄ SOSIAALISTA OSALLISUUTTA EDISTÄVIÄ YMPÄRISTÖJÄ JA YHTEISÖN KOULUTUSMAHDOLLISUUKSIA, JOILLA PYRITÄÄN PALAUTTAMAAN PERINTEET MUSIIKKI- JA YMPÄRISTÖURHEILUN TEKNOLOGISTEN KOKEMUSTEN KEHITTÄMISEEN. HANKKEEN TAVOITTEENA ON EDISTÄÄ KOULUTUSKOKEMUKSIA PERHEILLE JA ALUEELLE, JOLLE ON OMINAISTA TERVEYTEEN JA HYVINVOINTIIN LIITTYVÄT VÄYLÄT. (Finnish)
18 July 2022
0 references
CZTERY INSTYTUTY SKŁADAJĄCE SIĘ Z CAPANNORI WE WSPÓŁPRACY Z ADMINISTRACJĄ MIEJSKĄ I STOWARZYSZENIAMI OTWIERAJĄ SZKOŁY NA TERYTORIUM W CELU ROZWIJANIA PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW, W SZCZEGÓLNOŚCI TYCH, KTÓRZY ŻYJĄ W SYTUACJI DYSKOMFORTU Z POWODU SŁABYCH WYNIKÓW EDUKACYJNYCH W ZAKRESIE IZOLACJI RELACYJNEJ. W TYM KONTEKŚCIE SZCZEGÓLNĄ UWAGĘ ZWRACA SIĘ NA INTEGRACJĘ RÓŻNORODNOŚCI I NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI POPRZEZ PROMOWANIE ŚRODOWISK WŁĄCZENIA SPOŁECZNEGO I WSPÓLNOTOWYCH MOŻLIWOŚCI EDUKACYJNYCH, KTÓRE MAJĄ NA CELU PRZYWRÓCENIE TRADYCJI DO ROZWOJU DOŚWIADCZEŃ TECHNOLOGICZNYCH W SPORCIE MUZYCZNYM I EKOLOGICZNYM. PROJEKT MA NA CELU PROMOWANIE DOŚWIADCZEŃ SZKOLENIOWYCH DLA RODZIN I TERYTORIUM CHARAKTERYZUJĄCEGO SIĘ ŚCIEŻKAMI ZWIĄZANYMI ZE ZDROWIEM I DOBROSTANEM. (Polish)
18 July 2022
0 references
ŠTIRJE INŠTITUTI, KI JIH SESTAVLJAJO CAPANNORI V SODELOVANJU Z OBČINSKO UPRAVO IN ZDRUŽENJI ODPIRAJO ŠOLE NA OZEMLJE ZA RAZVOJ OSNOVNIH SPRETNOSTI ŠTUDENTOV, ZLASTI TISTIH, KI ŽIVIJO V SITUACIJAH NELAGODJA SLABE IZOBRAŽEVALNE USPEŠNOSTI RELACIJSKE IZOLACIJE. V ZVEZI S TEM JE POSEBNA POZORNOST NAMENJENA VKLJUČEVANJU RAZNOLIKOSTI IN INVALIDNOSTI S SPODBUJANJEM OKOLIJ SOCIALNE VKLJUČENOSTI IN IZOBRAŽEVALNIH PRILOŽNOSTI SKUPNOSTI, KATERIH CILJ JE OBNOVITEV TRADICIJ ZA RAZVOJ TEHNOLOŠKIH IZKUŠENJ GLASBENIH IN OKOLJSKIH ŠPORTOV. CILJ PROJEKTA JE SPODBUJATI USPOSABLJANJE DRUŽIN IN OZEMLJA, ZA KATERE SO ZNAČILNE POTI, POVEZANE Z ZDRAVJEM IN DOBRIM POČUTJEM. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
ČTYŘI ÚSTAVY ZAHRNUJÍCÍ CAPANNORI VE SPOLUPRÁCI S OBECNÍ SPRÁVOU A SDRUŽENÍMI OTEVÍRAJÍ NA ÚZEMÍ ŠKOLY PRO ROZVOJ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ, ZEJMÉNA TĚCH, KTEŘÍ ŽIJÍ V SITUACÍCH NEPOHODLÍ PŘI ŠPATNÉM VZDĚLÁVACÍM VÝKONU RELAČNÍ IZOLACE. V TÉTO SOUVISLOSTI JE ZVLÁŠTNÍ POZORNOST VĚNOVÁNA INTEGRACI ROZMANITOSTI A ZDRAVOTNÍHO POSTIŽENÍ PODPOROU PROSTŘEDÍ SOCIÁLNÍHO ZAČLEŇOVÁNÍ A VZDĚLÁVACÍCH PŘÍLEŽITOSTÍ SPOLEČENSTVÍ, KTERÉ SE ZAMĚŘUJÍ NA OBNOVU TRADIC PRO ROZVOJ TECHNOLOGICKÝCH ZKUŠENOSTÍ HUDEBNÍCH A ENVIRONMENTÁLNÍCH SPORTŮ. CÍLEM PROJEKTU JE PODPOŘIT ZKUŠENOSTI S ODBORNOU PŘÍPRAVOU RODIN A ÚZEMÍ, KTERÉ SE VYZNAČUJE CESTAMI SOUVISEJÍCÍMI SE ZDRAVÍM A DOBRÝMI ŽIVOTNÍMI PODMÍNKAMI. (Czech)
18 July 2022
0 references
KETURI INSTITUTAI, KURIUOS SUDARO CAPANNORI, BENDRADARBIAUDAMI SU SAVIVALDYBĖS ADMINISTRACIJA IR ASOCIACIJOMIS, ATVERIA MOKYKLAS Į TERITORIJĄ, KAD GALĖTŲ UGDYTI PAGRINDINIUS MOKINIŲ, VISŲ PIRMA TŲ, KURIE GYVENA ESANT NEPATOGUMAMS DĖL MENKŲ ŠVIETIMO REZULTATŲ, SUSIJUSIŲ SU GIMININGA IZOLIACIJA, ĮGŪDŽIUS. ŠIAME KONTEKSTE YPATINGAS DĖMESYS SKIRIAMAS ĮVAIROVĖS IR NEGALIOS INTEGRAVIMUI, SKATINANT SOCIALINĖS ĮTRAUKTIES APLINKĄ IR BENDRIJOS ŠVIETIMO GALIMYBES, KURIOMIS SIEKIAMA ATKURTI TRADICIJAS IR PLĖTOTI TECHNOLOGINES PATIRTIS MUZIKOS IR APLINKOS SPORTE. PROJEKTU SIEKIAMA SKATINTI ŠEIMŲ IR TERITORIJOS, KURIAI BŪDINGI SU SVEIKATA IR GEROVE SUSIJĘ KELIAI, MOKYMO PATIRTĮ. (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
ČETRI INSTITŪTI, KAS VEIDO CAPANNORI SADARBĪBĀ AR PAŠVALDĪBAS ADMINISTRĀCIJU UN APVIENĪBĀM, ATVER SKOLAS TERITORIJAI, LAI ATTĪSTĪTU PAMATPRASMES STUDENTIEM, JO ĪPAŠI TIEM, KURI DZĪVO DISKOMFORTU PAR SLIKTU IZGLĪTĪBAS SNIEGUMU RELĀCIJU IZOLĀCIJU. ŠAJĀ SAKARĀ ĪPAŠA UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA DAUDZVEIDĪBAS UN INVALIDITĀTES INTEGRĀCIJAI, VEICINOT SOCIĀLĀS IEKĻAUŠANAS VIDI UN KOPIENAS IZGLĪTĪBAS IESPĒJAS, KURU MĒRĶIS IR ATJAUNOT TRADĪCIJAS, ATTĪSTOT TEHNOLOĢISKO PIEREDZI MŪZIKAS UN VIDES SPORTA JOMĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR VEICINĀT APMĀCĪBU PIEREDZI ĢIMENĒM UN TERITORIJAI, KO RAKSTURO AR VESELĪBU UN LABKLĀJĪBU SAISTĪTI CEĻI. (Latvian)
18 July 2022
0 references
ЧЕТИРИТЕ ИНСТИТУТА, СЪСТОЯЩИ СЕ ОТ КАПАНОРИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО С ОБЩИНСКАТА АДМИНИСТРАЦИЯ И СДРУЖЕНИЯ, ОТВАРЯТ УЧИЛИЩА НА ТЕРИТОРИЯТА ЗА РАЗВИТИЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО НА ТЕЗИ, КОИТО ЖИВЕЯТ В СИТУАЦИИ НА ДИСКОМФОРТ ОТ ЛОШО ОБРАЗОВАТЕЛНО ПРЕДСТАВЯНЕ НА ИЗОЛАЦИЯТА НА ОТНОШЕНИЯТА. В ТОЗИ КОНТЕКСТ СЕ ОБРЪЩА ОСОБЕНО ВНИМАНИЕ НА ИНТЕГРИРАНЕТО НА МНОГООБРАЗИЕТО И УВРЕЖДАНИЯТА ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА СРЕДА ЗА СОЦИАЛНО ПРИОБЩАВАНЕ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ВЪЗМОЖНОСТИ НА ОБЩНОСТТА, КОИТО ИМАТ ЗА ЦЕЛ ВЪЗСТАНОВЯВАНЕТО НА ТРАДИЦИИТЕ КЪМ РАЗВИТИЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИЯ ОПИТ В МУЗИКАЛНИЯ И ЕКОЛОГИЧНИЯ СПОРТ. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ОБУЧЕНИЕТО НА СЕМЕЙСТВАТА И НА ТЕРИТОРИЯТА, ХАРАКТЕРИЗИРАЩА СЕ С ПЪТИЩА, СВЪРЗАНИ СЪС ЗДРАВЕТО И БЛАГОСЪСТОЯНИЕТО. (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A CAPANNORI-T MAGÁBAN FOGLALÓ NÉGY INTÉZET AZ ÖNKORMÁNYZATTAL ÉS AZ EGYESÜLETEKKEL EGYÜTTMŰKÖDVE ISKOLÁKAT NYIT MEG A TERÜLET FELÉ A DIÁKOK ALAPKÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE CÉLJÁBÓL, KÜLÖNÖSEN AZOK SZÁMÁRA, AKIK A RELÁCIÓS ELSZIGETELTSÉG ROSSZ ISKOLAI TELJESÍTMÉNYE MIATT KÉNYELMETLENÜL ÉLNEK. EBBEN AZ ÖSSZEFÜGGÉSBEN KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK A SOKSZÍNŰSÉG ÉS A FOGYATÉKOSSÁG INTEGRÁCIÓJÁRA A TÁRSADALMI BEFOGADÁSI KÖRNYEZET ÉS A KÖZÖSSÉGI OKTATÁSI LEHETŐSÉGEK ELŐMOZDÍTÁSA RÉVÉN, AMELYEK CÉLJA A HAGYOMÁNYOK HELYREÁLLÍTÁSA A ZENEI ÉS KÖRNYEZETI SPORTOK TECHNOLÓGIAI TAPASZTALATAINAK FEJLESZTÉSE ÉRDEKÉBEN. A PROJEKT CÉLJA A CSALÁDOK ÉS AZ EGÉSZSÉGHEZ ÉS JÓLÉTHEZ KAPCSOLÓDÓ UTAKKAL JELLEMZETT TERÜLETEK KÉPZÉSI ÉLMÉNYEINEK ELŐMOZDÍTÁSA. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
NA CEITHRE INSTITIÚIDÍ A CHUIMSÍONN CAPANNORI I GCOMHAR LEIS AN RIARACHÁN BARDASACH AGUS CUMAINN SCOILEANNA OSCAILTE DON CHRÍOCH D’FHORBAIRT NA SCILEANNA BUNÚSACHA NA MAC LÉINN GO HÁIRITHE IAD SIÚD A BHFUIL CÓNAÍ CÁSANNA MÍCHOMPORD DE DROCH-FHEIDHMÍOCHT OIDEACHAIS AONRÚ COIBHNEASTA. SA CHOMHTHÉACS SIN, TUGTAR AIRD AR LEITH AR CHOMHTHÁTHÚ NA HÉAGSÚLACHTA AGUS AN MHÍCHUMAIS TRÍ THIMPEALLACHTAÍ CUIMSITHE SHÓISIALTA AGUS DEISEANNA OIDEACHAIS POBAIL A CHUR CHUN CINN ARB É IS AIDHM DÓIBH TRAIDISIÚIN A ATHSHLÁNÚ CHUN EISPÉIRIS THEICNEOLAÍOCHA SPÓIRT CHEOIL AGUS CHOMHSHAOIL A FHORBAIRT. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL EISPÉIRIS OILIÚNA A CHUR CHUN CINN DO THEAGHLAIGH AGUS DON CHRÍOCH A BHFUIL CONAIRÍ A BHAINEANN LE SLÁINTE AGUS FOLLÁINE MAR SHAINTRÉITH DI. (Irish)
18 July 2022
0 references
DE FYRA INSTITUT SOM BESTÅR AV CAPANNORI I SAMARBETE MED DEN KOMMUNALA FÖRVALTNINGEN OCH FÖRENINGARNA ÖPPNAR SKOLOR FÖR OMRÅDET FÖR UTVECKLING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER HOS STUDENTER, SÄRSKILT DE SOM LEVER I SITUATIONER MED OBEHAG AV DÅLIG UTBILDNINGSRESULTAT I RELATIONELL ISOLERING. I DETTA SAMMANHANG ÄGNAS SÄRSKILD UPPMÄRKSAMHET ÅT INTEGRERINGEN AV MÅNGFALD OCH FUNKTIONSHINDER GENOM ATT FRÄMJA MILJÖER FÖR SOCIAL INTEGRATION OCH UTBILDNINGSMÖJLIGHETER I GEMENSKAPEN SOM SYFTAR TILL ATT ÅTERSTÄLLA TRADITIONERNA TILL UTVECKLINGEN AV TEKNISKA ERFARENHETER AV MUSIKALISK IDROTT OCH MILJÖIDROTT. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FRÄMJA UTBILDNINGSERFARENHETER FÖR FAMILJER OCH DET OMRÅDE SOM KÄNNETECKNAS AV VÄGAR RELATERADE TILL HÄLSA OCH VÄLBEFINNANDE. (Swedish)
18 July 2022
0 references
NELI INSTITUUTI, KUHU KUULUVAD CAPANNORI KOOSTÖÖS MUNITSIPAALVALITSUSE JA ÜHENDUSTEGA, AVAVAD KOOLID TERRITOORIUMILE, ET ARENDADA ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ERITI NEID, KES ELAVAD RELATSIOONILISE ISOLATSIOONI KEHVA HARIDUSLIKU JÕUDLUSE EBAMUGAVUSE OLUKORRAS. SELLEGA SEOSES PÖÖRATAKSE ERILIST TÄHELEPANU MITMEKESISUSE JA PUUETE INTEGREERIMISELE, EDENDADES SOTSIAALSE KAASAMISE KESKKONDASID JA ÜHENDUSE HARIDUSVÕIMALUSI, MILLE EESMÄRK ON TAASTADA TRADITSIOONID MUUSIKA- JA KESKKONNASPORDI TEHNOLOOGILISTE KOGEMUSTE ARENDAMISEKS. PROJEKTI EESMÄRK ON EDENDADA KOOLITUSKOGEMUSI PEREDELE JA TERRITOORIUMILE, MIDA ISELOOMUSTAVAD TERVISE JA HEAOLUGA SEOTUD TEED. (Estonian)
18 July 2022
0 references
CAPANNORI
0 references
Identifiers
F51I17000020006
0 references