IAD INCLUSION AGAINST DISCOMFORT (Q373461)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q373461 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IAD INCLUSION AGAINST DISCOMFORT |
Project Q373461 in Italy |
Statements
31,370.39 Euro
0 references
52,284.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
17 August 2017
0 references
30 April 2019
0 references
I.S.I. SANDRO PERTINI
0 references
43°50'34.22"N, 10°30'10.37"E
0 references
PER RISPONDERE ALLOBIETTIVO SPECIFICO DELLAVVISO RIDUZIONE DEL FALLIMENTO FORMATIVO PRECOCE E DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA TRAMITE INTERVENTI DI SOSTEGNO AGLI STUDENTI CARATTERIZZATI DA PARTICOLARI FRAGILIT TRA CUI ANCHE PERSONE CON DISABILIT SONO STATI PROGETTATI 7 MODULI TRA I QUALI I 4 OBBLIGATORI SULLE COMPETENZE DI BASE E DI EDUCAZIONE MOTORIA CON LAGGIUNTA DI UNO SULLINNOVAZIONE DIDATTICA E DIGITALE UNO SULLEDUCAZIONE ALLA LEGALIT E UN LABORATORIO CREATIVO E ARTIGIANALE.E STATA INOLTRE PREVISTA LA PRESENZA DI SERVIZI DI SUPPORTO E ACCOMPAGNAMENTO SPECIALIZZATO CON DUE FIGURE IN AFFIANCAMENTO AL DOCENTE IL TUTOR DAULA E LESPERTO PSICOLOGO. QUESTI SVOLGERANNO UNA VERA E PROPRIA AZIONE EDUCATIVA CON IL COMPITO DI SUPPORTARE IL GRUPPO DEGLI ALLIEVI NELLATTIVIT DIDATTICA DAL UN PUNTO DI VISTA RELAZIONALE ED EMOTIVO OLTRE CHE DI SOSTEGNO PER IL METODO DI STUDIO E PER LAPPRENDIMENTO.PER TUTTI I MODULI PREVISTA LA PARTECIPAZIONE DI ENTI PUBBLICI E PRIVATI CHE COLLABORERANNO (Italian)
0 references
TO MEET THE SPECIFIC OBJECTIVE DELLAVVISO REDUCTION OF EARLY TRAINING FAILURE AND SCHOOL AND TRAINING LEAVING THROUGH INTERVENTIONS TO SUPPORT STUDENTS CHARACTERISED BY PARTICULAR FRAGILITS AMONG WHICH ALSO PEOPLE WITH DISABILITIES 7 MODULES HAVE BEEN DESIGNED, AMONG WHICH THE 4 COMPULSORY ON BASIC SKILLS AND MOTOR EDUCATION WITH THE ADDITION OF A SULLINNOVATION DIDACTIC AND DIGITAL A SULLEDUCATION TO LEGALITY AND A CREATIVE LABORATORY AND ARTIGIANALE.IT WAS ALSO PLANNED THE PRESENCE OF SPECIALISED SUPPORT AND SUPPORT OF THE TEACHER. THESE WILL CARRY OUT A REAL EDUCATIONAL ACTION WITH THE TASK OF SUPPORTING THE GROUP OF STUDENTS NELLATTIVIT DIDACTIC FROM A RELATIONAL AND EMOTIONAL POINT OF VIEW AS WELL AS OF SUPPORT FOR THE METHOD OF STUDY AND FOR LAPPRENDMENT.FOR ALL THE MODULES PROVIDED THE PARTICIPATION OF PUBLIC AND PRIVATE BODIES THAT WILL COLLABORATE (English)
6 November 2020
0 references
AFIN D’ATTEINDRE L’OBJECTIF SPÉCIFIQUE DE RÉDUCTION DE L’ÉCHEC SCOLAIRE PRÉCOCE ET DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE PAR LE SOUTIEN AUX ÉLÈVES CARACTÉRISÉS PAR DES FRAGILITÉS PARTICULIÈRES, Y COMPRIS LES PERSONNES HANDICAPÉES, 7 MODULES ONT ÉTÉ CONÇUS, PARMI LESQUELS LES 4 OBLIGATOIRES SUR LES COMPÉTENCES DE BASE ET L’ÉDUCATION MOTRICE, AVEC L’AJOUT D’UNE SULLINNOVATION DIDACTIQUE ET NUMÉRIQUE À LA LÉGALISATION ET UNE LABORATO CRÉATIVE ET ARTIGIANALE. CEUX-CI MÈNERONT UNE VÉRITABLE ACTION ÉDUCATIVE AVEC LA TÂCHE DE SOUTENIR LE GROUPE D’ÉTUDIANTS DANS L’ACTIVITÉ DIDACTIQUE D’UN POINT DE VUE RELATIONNEL ET ÉMOTIONNEL AINSI QUE LE SOUTIEN À LA MÉTHODE D’ÉTUDE ET POUR LAPPRENDIMENTO.FOR TOUS LES MODULES ONT FOURNI LA PARTICIPATION D’ORGANISMES PUBLICS ET PRIVÉS QUI COLLABORERONT (French)
8 December 2021
0 references
UM DAS SPEZIFISCHE ZIEL DER VERRINGERUNG DES FRÜHEN SCHULVERSAGENS UND DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS DURCH UNTERSTÜTZUNG VON SCHÜLERN ZU ERREICHEN, DIE DURCH BESONDERE FRAGILITÄTEN, EINSCHLIESSLICH MENSCHEN MIT BEHINDERUNGEN, GEKENNZEICHNET SIND, WURDEN 7 MODULE ENTWICKELT, DARUNTER DIE VIER OBLIGATORISCHEN GRUNDFERTIGKEITEN UND DIE MOTORISCHE AUSBILDUNG, MIT DER ERGÄNZUNG EINER DIDAKTISCHEN UND DIGITALEN SULLINNOVATION ZUR LEGALISIERUNG UND EINER KREATIVEN UND ARTIGIANAL LABORATORY.DIE ANWESENHEIT VON SPEZIALISIERTEN UNTERSTÜTZUNGS- UND UNTERSTÜTZUNGSLEISTUNGEN MIT ZWEI PERSONEN ZUR UNTERSTÜTZUNG DES LEHRERS WURDE AUCH FÜR DEN TUTOR DAULA UND LESPERTO PSYCHOLOGE BEREITGESTELLT. DIESE FÜHREN EINE ECHTE PÄDAGOGISCHE AKTION MIT DER AUFGABE, DIE GRUPPE VON STUDENTEN IN DER DIDAKTISCHEN AKTIVITÄT AUS EINER RELATIONALEN UND EMOTIONALEN SICHT ZU UNTERSTÜTZEN, SOWIE UNTERSTÜTZUNG FÜR DIE METHODE DES STUDIUMS UND FÜR LAPPRENDIMENTO.FOR ALLE MODULE ZUR VERFÜGUNG GESTELLT DIE TEILNAHME VON ÖFFENTLICHEN UND PRIVATEN EINRICHTUNGEN, DIE ZUSAMMENARBEITEN (German)
17 December 2021
0 references
OM TE VOLDOEN AAN DE SPECIFIEKE DOELSTELLING OM VROEGTIJDIGE SCHOOLUITVAL EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VERMINDEREN DOOR ONDERSTEUNING VAN STUDENTEN DIE WORDEN GEKENMERKT DOOR BIJZONDERE KWETSBAARHEDEN, WAARONDER MENSEN MET EEN HANDICAP, ZIJN ER 7 MODULES ONTWORPEN, WAARONDER DE 4 VERPLICHTE BASISVAARDIGHEDEN EN MOTORISCH ONDERWIJS, MET DE TOEVOEGING VAN EEN DIDACTISCHE EN DIGITALE SULLINNOVATION AAN LEGALISERING EN EEN CREATIEVE EN ARTIGIËLE LABORATORY.DAT DE AANWEZIGHEID VAN GESPECIALISEERDE ONDERSTEUNINGS- EN ONDERSTEUNINGSDIENSTEN MET TWEE PERSONEN TER ONDERSTEUNING VAN DE DOCENT WERD VERSTREKT AAN DE DOCENT DAULA EN LESPERTO-PSYCHOLOOG. DEZE ZULLEN EEN ECHTE EDUCATIEVE ACTIE UITVOEREN MET ALS TAAK DE GROEP STUDENTEN TE ONDERSTEUNEN IN DE DIDACTISCHE ACTIVITEIT VANUIT RELATIONEEL EN EMOTIONEEL OOGPUNT, EVENALS ONDERSTEUNING VOOR DE STUDIEMETHODE EN VOOR LAPPRENDIMENTO.FOR ALLE MODULES VERSTREKTEN DE DEELNAME VAN OPENBARE EN PARTICULIERE INSTANTIES DIE ZULLEN SAMENWERKEN (Dutch)
10 January 2022
0 references
CON EL FIN DE CUMPLIR EL OBJETIVO ESPECÍFICO DE REDUCIR EL FRACASO ESCOLAR PREMATURO Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO MEDIANTE EL APOYO A LOS ESTUDIANTES CARACTERIZADOS POR FRAGILIDADES PARTICULARES, INCLUIDAS LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD, SE HAN DISEÑADO 7 MÓDULOS, ENTRE LOS QUE SE INCLUYEN LOS 4 OBLIGATORIOS SOBRE COMPETENCIAS BÁSICAS Y EDUCACIÓN MOTRIZ, CON LA ADICIÓN DE UNA SULLINNOVACIÓN DIDÁCTICA Y DIGITAL A LA LEGALIZACIÓN Y UNA LABORATORIA CREATIVA Y ARTIGIANAL. TAMBIÉN SE BRINDÓ AL TUTOR DAULA Y A LESPERTO SERVICIOS DE APOYO Y APOYO A DOS FIGURAS. ESTOS LLEVARÁN A CABO UNA VERDADERA ACCIÓN EDUCATIVA CON LA TAREA DE APOYAR AL GRUPO DE ESTUDIANTES EN LA ACTIVIDAD DIDÁCTICA DESDE UN PUNTO DE VISTA RELACIONAL Y EMOCIONAL, ASÍ COMO EL APOYO AL MÉTODO DE ESTUDIO Y A LAPPRENDIMENTO.FOR TODOS LOS MÓDULOS PROVISTOS DE LA PARTICIPACIÓN DE ORGANISMOS PÚBLICOS Y PRIVADOS QUE COLABORARÁN (Spanish)
28 January 2022
0 references
FOR AT OPFYLDE DET SPECIFIKKE MÅL DELLAVVISO REDUKTION AF TIDLIG UDDANNELSE FIASKO OG SKOLE- OG UDDANNELSESFRAFALD GENNEM INTERVENTIONER TIL STØTTE FOR STUDERENDE, DER ER KENDETEGNET VED SÆRLIGE FRAGILITS, HERUNDER OGSÅ PERSONER MED HANDICAP 7 MODULER ER BLEVET UDFORMET, HERUNDER DE 4 OBLIGATORISKE OM GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER OG MOTORUNDERVISNING MED TILFØJELSE AF EN SULLINNOVATION DIDAKTISK OG DIGITAL EN SULLEDUCATION TIL LOVLIGHED OG ET KREATIVT LABORATORIUM OG ARTIGIANALE.IT VAR OGSÅ PLANLAGT TILSTEDEVÆRELSEN AF SPECIALISERET STØTTE OG STØTTE FRA LÆREREN. DISSE VIL GENNEMFØRE EN REEL UDDANNELSESMÆSSIG INDSATS MED DEN OPGAVE AT STØTTE GRUPPEN AF STUDERENDE NELLATTIVIT DIDAKTISK FRA ET RELATIONELT OG FØLELSESMÆSSIGT SYNSPUNKT SAMT STØTTE TIL STUDIEMETODEN OG TIL LAPPRENDMENT.FOR ALLE MODULERNE FORUDSAT DELTAGELSE AF OFFENTLIGE OG PRIVATE ORGANER, DER VIL SAMARBEJDE (Danish)
18 July 2022
0 references
ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ ΣΤΌΧΟΥ DELLAVVISO ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΑΠΟΤΥΧΊΑΣ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ FRAGILITS, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΚΑΙ ΤΑ ΆΤΟΜΑ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ ΈΧΟΥΝ ΣΧΕΔΙΑΣΤΕΊ 7 ΕΝΌΤΗΤΕΣ, ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΚΑΙ ΟΙ 4 ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΙΚΉ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΘΉΚΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΉΣ SULLINATION SULLEDUCATION ΣΤΗ ΝΟΜΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ ΈΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ARTIGIANALE.IT ΣΧΕΔΙΆΣΤΗΚΕ ΕΠΊΣΗΣ Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ. ΟΙ ΦΟΡΕΊΣ ΑΥΤΟΊ ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΉΣΟΥΝ ΜΙΑ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΡΆΣΗ ΜΕ ΚΑΘΉΚΟΝ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΟΜΆΔΑΣ ΦΟΙΤΗΤΏΝ NELLATTIVIT ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΑΠΌ ΣΧΕΣΙΑΚΉ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΉ ΆΠΟΨΗ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΤΗΣ ΜΕΘΌΔΟΥ ΣΠΟΥΔΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ LAPPRENDMENT.FOR ΌΛΕΣ ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΑΡΕΊΧΑΝ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΔΗΜΌΣΙΩΝ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΏΝ ΦΟΡΈΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ. (Greek)
18 July 2022
0 references
KAKO BI SE OSTVARIO SPECIFIČNI CILJ DELLAVVISO SMANJENJA RANOG NEUSPJEHA U OSPOSOBLJAVANJU I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA KROZ INTERVENCIJE ZA POTPORU UČENICIMA ODLIKUJU SE POSEBNIM FRAGILITS-IMA MEĐU KOJIMA SU I OSOBE S INVALIDITETOM 7 MODULA, MEĐU KOJIMA SU 4 OBAVEZNA O OSNOVNIM VJEŠTINAMA I MOTORIČKOM OBRAZOVANJU UZ DODATAK DIDAKTIČKOG I DIGITALNOG SULLINNOVATION A SULLEDUCATION TO LEGAL I KREATIVNOG LABORATORIJA I ARTIGIANALE.IT TAKOĐER JE PLANIRANA PRISUTNOST SPECIJALIZIRANE PODRŠKE I PODRŠKE NASTAVNIKA. ONI ĆE PROVESTI PRAVU EDUKATIVNU AKCIJU SA ZADAĆOM PODRŽAVANJA GRUPE STUDENATA NELLATTIVIT DIDAKTIKA S RELACIJSKOG I EMOCIONALNOG STAJALIŠTA, KAO I PODRŠKE ZA METODU STUDIJA I ZA LAPPRENDMENT.FOR SVI MODULI OSIGURALI SU SUDJELOVANJE JAVNIH I PRIVATNIH TIJELA KOJA ĆE SURAĐIVATI (Croatian)
18 July 2022
0 references
PENTRU A ÎNDEPLINI OBIECTIVUL SPECIFIC DELLAVVISO DE REDUCERE A EȘECULUI DE FORMARE TIMPURIE ȘI DE PĂRĂSIRE A ȘCOLII ȘI DE FORMARE PRIN INTERVENȚII PENTRU A SPRIJINI ELEVII CARACTERIZATE PRIN SPECIAL FRAGILITE, PRINTRE CARE AU FOST CONCEPUTE, DE ASEMENEA, PERSOANE CU DIZABILITĂȚI 7 MODULE, PRINTRE CARE CELE 4 OBLIGATORII PRIVIND COMPETENȚELE DE BAZĂ ȘI EDUCAȚIA MOTORIE, CU ADĂUGAREA UNEI SULLINNOVATION DIDACTIC ȘI DIGITAL O SULLEDUCATION LA LEGALITATE ȘI UN LABORATOR DE CREAȚIE ȘI ARTIGIANALE.IT A FOST, DE ASEMENEA, PLANIFICAT PREZENȚA DE SPRIJIN DE SPECIALITATE ȘI DE SPRIJIN AL PROFESORULUI. ACESTEA VOR DESFĂȘURA O ACȚIUNE EDUCAȚIONALĂ REALĂ CU SARCINA DE A SPRIJINI GRUPUL DE STUDENȚI NELLATTIVIT DIDACTIC DIN PUNCT DE VEDERE RELAȚIONAL ȘI EMOȚIONAL, PRECUM ȘI DE SPRIJIN PENTRU METODA DE STUDIU ȘI PENTRU LAPPRENDMENT.PENTRU TOATE MODULELE AU OFERIT PARTICIPAREA ORGANISMELOR PUBLICE ȘI PRIVATE CARE VOR COLABORA (Romanian)
18 July 2022
0 references
NA SPLNENIE ŠPECIFICKÉHO CIEĽA DELLAVVISO ZNÍŽENIE PREDČASNÉHO ZLYHANIA ODBORNEJ PRÍPRAVY A UKONČENIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ NA PODPORU ŠTUDENTOV CHARAKTERIZOVANÝCH ŠPECIFICKÝMI FRAGILITS, MEDZI KTORÝMI BOLO NAVRHNUTÝCH AJ 7 MODULOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, MEDZI KTORÝMI BOLI 4 POVINNÉ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI A MOTORICKÉ VZDELÁVANIE S PRIDANÍM DIDAKTICKEJ A DIGITÁLNEJ SULLINNOVATION A SULLEDUCATION K ZÁKONNOSTI A TVORIVÉMU LABORATÓRIU A ARTIGIANALE.IT BOLA NAPLÁNOVANÁ AJ PRÍTOMNOSŤ ŠPECIALIZOVANEJ PODPORY A PODPORY UČITEĽA. TIETO BUDÚ VYKONÁVAŤ SKUTOČNÚ VZDELÁVACIU AKCIU S ÚLOHOU PODPOROVAŤ SKUPINU ŠTUDENTOV NELLATTIVIT DIDAKTICKÉ Z RELAČNÉHO A EMOCIONÁLNEHO HĽADISKA, AKO AJ PODPORA PRE METÓDU ŠTÚDIA A PRE LAPPRENDMENT.FOR VŠETKY MODULY ZA PREDPOKLADU, ŽE ÚČASŤ VEREJNÝCH A SÚKROMNÝCH ORGÁNOV, KTORÉ BUDÚ SPOLUPRACOVAŤ (Slovak)
18 July 2022
0 references
BIEX JINTLAĦAQ L-OBJETTIV SPEĊIFIKU DELLAVVISO TNAQQIS TA ‘FALLIMENT TA’ TAĦRIĠ BIKRI U T-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ PERMEZZ TA ‘INTERVENTI BIEX JAPPOĠĠJAW STUDENTI KKARATTERIZZATI MINN FRAGILITS PARTIKOLARI LI FOSTHOM ĠEW IMFASSLA WKOLL PERSUNI B’DIŻABILITÀ 7 MODULI, FOSTHOM L-4 OBBLIGATORJI FUQ ĦILIET BAŻIĊI U L-EDUKAZZJONI BIL-MUTUR BIŻ-ŻIEDA TA’ DIDATTIKA SULLINNOVATION DIDACTIC U DIĠITALI SULLEDUCATION GĦAL-LEGALITÀ U LABORATORJU KREATTIV U ARTIGIANALE.IT KIEN IPPJANAT UKOLL IL-PREŻENZA TA ‘APPOĠĠ SPEĊJALIZZAT U APPOĠĠ TAL-GĦALLIEM. DAWN SE JWETTQU AZZJONI EDUKATTIVA REALI BIL-KOMPITU LI JAPPOĠĠJAW IL-GRUPP TA ‘STUDENTI DIDACTIC MINN PERSPETTIVA RELAZZJONALI U EMOZZJONALI KIF UKOLL TA’ APPOĠĠ GĦALL-METODU TA ‘STUDJU U GĦAL LAPPRENDMENT.FOR-MODULI KOLLHA PPROVDUTI L-PARTEĊIPAZZJONI TA ‘KORPI PUBBLIĊI U PRIVATI LI SE JIKKOLLABORAW (Maltese)
18 July 2022
0 references
PARA ATENDER AO OBJETIVO ESPECÍFICO DELLAVVISO REDUÇÃO DO INSUCESSO DE TREINAMENTO PRECOCE E SAÍDA ESCOLAR E FORMAÇÃO ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE APOIO AOS ALUNOS CARACTERIZADOS POR FRAGILITS PARTICULARES ENTRE OS QUAIS TAMBÉM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA 7 MÓDULOS FORAM PROJETADOS, ENTRE OS QUAIS O 4 OBRIGATÓRIO EM HABILIDADES BÁSICAS E EDUCAÇÃO MOTORA COM A ADIÇÃO DE UMA SULLINNOVATION DIDÁTICA E DIGITAL UMA SULLEDUCATION À LEGALIDADE E UM LABORATÓRIO CRIATIVO E ARTIGIANALE.IT TAMBÉM FOI PLANEJADA A PRESENÇA DE APOIO ESPECIALIZADO E APOIO DO PROFESSOR. ESTES REALIZARÃO UMA VERDADEIRA AÇÃO EDUCATIVA COM A TAREFA DE APOIAR O GRUPO DE ESTUDANTES NELLATTIVIT DIDÁTICA DE UM PONTO DE VISTA RELACIONAL E EMOCIONAL, BEM COMO DE APOIO AO MÉTODO DE ESTUDO E PARA LAPPRENDMENT.PARA TODOS OS MÓDULOS DESDE A PARTICIPAÇÃO DE ORGANISMOS PÚBLICOS E PRIVADOS QUE IRÃO COLABORAR (Portuguese)
18 July 2022
0 references
ERITYISTAVOITTEEN SAAVUTTAMISEKSI DELLAVVISO VÄHENTÄÄ VARHAISEN KOULUTUKSEN EPÄONNISTUMISTA JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISTÄ TOIMENPITEILLÄ, JOILLA TUETAAN OPISKELIJOITA, JOILLE ON OMINAISTA ERITYINEN FRAGILITS, JOIDEN JOUKOSSA ON MYÖS VAMMAISIA, ON SUUNNITELTU 7 MODUULIA, JOISTA NELJÄ PAKOLLISTA PERUSTAITOJEN JA MOTORISEN KOULUTUKSEN ALALLA LISÄÄMÄLLÄ SULLINNOVATION DIDAKTINEN JA DIGITAALINEN SULLEDUCATION LAILLISUUTEEN JA LUOVA LABORATORIO JA ARTIGIANALE.IT SUUNNITELTIIN MYÖS ERITYISTUEN JA TUEN OPETTAJALLE. NE SUORITTAVAT TODELLISEN KOULUTUSTOIMINNAN, JONKA TEHTÄVÄNÄ ON TUKEA OPISKELIJARYHMÄÄ NELLATTIVIT DIDAKTINEN SUHTEESSA JA EMOTIONAALISESTA NÄKÖKULMASTA SEKÄ TUKEA OPISKELUMENETELMÄÄ JA LAPPRENDMENTIA. KAIKISSA MODUULEISSA OLI MUKANA JULKISIA JA YKSITYISIÄ ELIMIÄ, JOTKA TEKEVÄT YHTEISTYÖTÄ (Finnish)
18 July 2022
0 references
ABY OSIĄGNĄĆ CEL SZCZEGÓŁOWY DELLAVVISO ZMNIEJSZENIE LICZBY PORAŻEK WCZESNOSZKOLNYCH ORAZ WYJAZDÓW SZKOLNYCH I SZKOLENIOWYCH POPRZEZ INTERWENCJE WSPIERAJĄCE UCZNIÓW CHARAKTERYZUJĄCYCH SIĘ SZCZEGÓLNYMI FRAGILITSAMI, WŚRÓD KTÓRYCH ZAPROJEKTOWANO RÓWNIEŻ MODUŁY DLA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH, W TYM 4 OBOWIĄZKOWE W ZAKRESIE PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI I EDUKACJI MOTORYCZNEJ Z DODATKIEM SULLINNOVATION DYDAKTYCZNEGO I CYFROWEGO SULLEDUKACJI DO LEGALNOŚCI ORAZ KREATYWNEGO LABORATORIUM I ARTIGIANALE.IT ZAPLANOWANO RÓWNIEŻ OBECNOŚĆ SPECJALISTYCZNEGO WSPARCIA I WSPARCIA ZE STRONY NAUCZYCIELA. BĘDĄ ONE PROWADZIĆ PRAWDZIWE DZIAŁANIA EDUKACYJNE Z ZADANIEM WSPIERANIA GRUPY STUDENTÓW NELLATTIVIT DYDAKTYKI Z RELACYJNEGO I EMOCJONALNEGO PUNKTU WIDZENIA, A TAKŻE WSPARCIA DLA METODY STUDIÓW I DLA LAPPRENDMENT.FOR WSZYSTKIE MODUŁY ZAPEWNIŁY UDZIAŁ PODMIOTÓW PUBLICZNYCH I PRYWATNYCH, KTÓRE BĘDĄ WSPÓŁPRACOWAĆ (Polish)
18 July 2022
0 references
ZA DOSEGO POSEBNEGA CILJA DELLAVVISO ZMANJŠANJE NEUSPEHA PRI ZGODNJEM USPOSABLJANJU TER ŠOLANJA IN OPUSTITVE USPOSABLJANJA Z INTERVENCIJAMI ZA PODPORO UČENCEM, ZA KATERE SO ZNAČILNI POSEBNI FRAGILITS, MED KATERIMI SO BILI OBLIKOVANI TUDI INVALIDI 7 MODULOV, MED KATERIMI SO 4 OBVEZNE OSNOVNE SPRETNOSTI IN MOTORIČNO IZOBRAŽEVANJE Z DODATKOM DIDAKTIČNE IN DIGITALNE SULLEDUCATION ZA ZAKONITOST IN USTVARJALNI LABORATORIJ IN ARTIGIANALE.IT JE BILA NAČRTOVANA TUDI PRISOTNOST SPECIALIZIRANE PODPORE IN PODPORE UČITELJA. TI BODO IZVEDLI PRAVO IZOBRAŽEVALNO AKCIJO Z NALOGO PODPORE SKUPINI ŠTUDENTOV NELLATTIVIT DIDAKTIKE Z RELACIJSKEGA IN ČUSTVENEGA VIDIKA TER PODPORE NAČINU ŠTUDIJA IN LAPPRENDMENTU.FOR VSE MODULE POD POGOJEM, DA SODELUJEJO JAVNI IN ZASEBNI ORGANI, KI BODO SODELOVALI. (Slovenian)
18 July 2022
0 references
PRO SPLNĚNÍ SPECIFICKÉHO CÍLE DELLAVVISO SNÍŽENÍ PŘEDČASNÉ ODBORNÉ PŘÍPRAVY A ŠKOLNÍHO A ODBORNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM ZÁSAHŮ NA PODPORU STUDENTŮ VYZNAČUJÍCÍCH SE KONKRÉTNÍMI FRAGILITY, MEZI NIMIŽ BYLY NAVRŽENY TAKÉ MODULY PRO OSOBY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM 7, MEZI NIMIŽ BYLY NAVRŽENY 4 POVINNÉ ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI A MOTORICKÉ VZDĚLÁVÁNÍ S PŘIDÁNÍM DIDAKTIKY SULLINNOVATION A DIGITÁLNÍ SULLEDUCACE K ZÁKONNOSTI A KREATIVNÍ LABORATOŘI A ARTIGIANALE.IT BYLA TAKÉ PLÁNOVÁNA PŘÍTOMNOST SPECIALIZOVANÉ PODPORY A PODPORY UČITELE. BUDOU PROVÁDĚT SKUTEČNOU VZDĚLÁVACÍ AKCI S CÍLEM PODPOŘIT SKUPINU STUDENTŮ NELLATTIVIT DIDAKTIKY Z RELAČNÍHO A EMOČNÍHO HLEDISKA, STEJNĚ JAKO PODPORU METODY STUDIA A PRO LAPPRENDMENT.FOR VŠECHNY MODULY ZA PŘEDPOKLADU ÚČASTI VEŘEJNÝCH A SOUKROMÝCH SUBJEKTŮ, KTERÉ BUDOU SPOLUPRACOVAT (Czech)
18 July 2022
0 references
SIEKIANT KONKRETAUS TIKSLO DELLAVVISO SUMAŽINTI ANKSTYVO MOKYMO NESĖKMĘ IR MOKYKLOS BEI MOKYMO BAIGIMĄ INTERVENCIJOMIS, KURIOMIS REMIAMI STUDENTAI, KURIEMS BŪDINGOS TAM TIKROS FRAGILITS, IŠ KURIŲ TAIP PAT BUVO SUKURTI 7 MODULIAI, IŠ KURIŲ 4 PRIVALOMI PAGRINDINIAI ĮGŪDŽIAI IR MOTORINIS ŠVIETIMAS, PRIDEDANT SULLINNOVATION DIDAKTINĘ IR SKAITMENINĘ SULLEDUCATION PRIE TEISĖTUMO IR KŪRYBINĖS LABORATORIJOS BEI ARTIGIANALE.IT TAIP PAT BUVO PLANUOJAMA TEIKTI SPECIALIZUOTĄ PARAMĄ IR PARAMĄ MOKYTOJUI. JIE ATLIKS TIKRĄ EDUKACINĘ VEIKLĄ SU UŽDUOTIMI REMTI STUDENTŲ NELLATTIVIT DIDAKTIKOS GRUPĘ IŠ RELIATYVAUS IR EMOCINIO POŽIŪRIO, TAIP PAT PARAMĄ STUDIJŲ METODUI IR LAPPRENDMENT.FOR VISUOSE MODULIUOSE DALYVAVO VALSTYBINĖS IR PRIVAČIOS ĮSTAIGOS, KURIOS BENDRADARBIAUS (Lithuanian)
18 July 2022
0 references
LAI SASNIEGTU KONKRĒTO MĒRĶI DELLAVVISO SAMAZINĀT PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU NEVEIKSMI UN MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU, IZMANTOJOT INTERVENCES PASĀKUMUS, LAI ATBALSTĪTU SKOLĒNUS, KURUS RAKSTURO KONKRĒTI FRAGILITS, NO KURIEM IR IZSTRĀDĀTI ARĪ CILVĒKI AR INVALIDITĀTI 7 MODUĻI, TOSTARP 4 OBLIGĀTIE PAMATPRASMJU UN MOTORIZGLĪTĪBAS PASĀKUMI, PIEVIENOJOT SULLINNOVATION DIDAKTIKU UN DIGITĀLU SULLEDUCATION LIKUMĪBU, KĀ ARĪ RADOŠA LABORATORIJA UN ARTIGIANALE.IT TIKA PLĀNOTA ARĪ ĪPAŠA PEDAGOGA ATBALSTA UN ATBALSTA KLĀTBŪTNE. TIE VEIKS REĀLU IZGLĪTOJOŠU DARBĪBU AR UZDEVUMU ATBALSTĪT STUDENTU GRUPU NELLATTIVIT DIDAKTIKU NO RELĀCIJU UN EMOCIONĀLĀ VIEDOKĻA, KĀ ARĪ ATBALSTU STUDIJU METODEI UN LAPPRENDMENT.VISOS MODUĻOS PIEDALĪJĀS VALSTS UN PRIVĀTĀS IESTĀDES, KAS SADARBOSIES (Latvian)
18 July 2022
0 references
ЗА ПОСТИГАНЕ НА КОНКРЕТНАТА ЦЕЛ DELLAVVISO НАМАЛЯВАНЕ НА НЕУСПЕХА В РАННОТО ОБУЧЕНИЕ И НА НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ В ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИТЕ, ХАРАКТЕРИЗИРАЩИ СЕ С КОНКРЕТНИ ФРАГИЛИТИ, СРЕД КОИТО СА РАЗРАБОТЕНИ И 7 МОДУЛА ЗА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, СРЕД КОИТО 4 ЗАДЪЛЖИТЕЛНИ ЗА ОСНОВНИ УМЕНИЯ И ДВИГАТЕЛНО ОБРАЗОВАНИЕ С ДОБАВЯНЕ НА SULLINNOVATION ДИДАКТИЧЕСКИ И ДИГИТАЛЕН SULLEDUCATION КЪМ ЗАКОННОСТТА И ТВОРЧЕСКА ЛАБОРАТОРИЯ И ARTIGIANALE.IT СЪЩО БЕШЕ ПЛАНИРАНО НАЛИЧИЕТО НА СПЕЦИАЛИЗИРАНА ПОДКРЕПА И ПОДКРЕПА НА УЧИТЕЛЯ. ТЕ ЩЕ ПРОВЕДАТ ИСТИНСКО ОБРАЗОВАТЕЛНО ДЕЙСТВИЕ СЪС ЗАДАЧАТА ДА ПОДКРЕПЯТ ГРУПАТА ОТ СТУДЕНТИ NELLATTIVIT ДИДАКТИКА ОТ РЕЛАЦИОННА И ЕМОЦИОНАЛНА ГЛЕДНА ТОЧКА, КАКТО И ПОДКРЕПА ЗА МЕТОДА НА ОБУЧЕНИЕ И ЗА LAPPRENDMENT.FOR ВСИЧКИ МОДУЛИ ОСИГУРИХА УЧАСТИЕТО НА ПУБЛИЧНИ И ЧАСТНИ ОРГАНИЗАЦИИ, КОИТО ЩЕ СИ СЪТРУДНИЧАТ (Bulgarian)
18 July 2022
0 references
A KONKRÉT CÉLKITŰZÉS DELLAVVISO CSÖKKENTÉSE A KORAI KÉPZÉSI KUDARC, VALAMINT AZ ISKOLA ÉS KÉPZÉS ELHAGYÁSA BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN, HOGY TÁMOGASSA A DIÁKOK SAJÁTOS FRAGILITS, KÖZTÜK A FOGYATÉKKAL ÉLŐK 7 MODUL KERÜLT KIALAKÍTÁSRA, AMELYEK KÖZÜL A 4 KÖTELEZŐ ALAPKÉSZSÉGEK ÉS MOTOROS OKTATÁS HOZZÁADÁSÁVAL EGY SULLINNOVATION DIDAKTIKUS ÉS DIGITÁLIS EGY SULLEDUCATION A JOGSZERŰSÉG ÉS A KREATÍV LABORATÓRIUM ÉS AZ ARTIGIANALE.IT IS TERVEZETT JELENLÉTE SPECIÁLIS TÁMOGATÁS ÉS TÁMOGATÁS A TANÁR.IT. EZEK VALÓDI OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGET VÉGEZNEK AZZAL A FELADATTAL, HOGY TÁMOGASSÁK A NELLATTIVIT DIDAKTIKUS DIÁKCSOPORTOT RELÁCIÓS ÉS ÉRZELMI SZEMPONTBÓL, VALAMINT TÁMOGATJÁK A TANULÁSI MÓDSZERT ÉS A LAPPRENDMENT-T.MINDEN MODUL ESETÉBEN AZ EGYÜTTMŰKÖDŐ KÖZ- ÉS MAGÁNSZERVEZETEK RÉSZVÉTELÉT BIZTOSÍTOTTÁK. (Hungarian)
18 July 2022
0 references
CHUN AN CUSPÓIR SONRACH LAGHDÚ DELLAVVISO AR THEIP LUATHOILIÚNA AGUS AR FHÁGÁIL NA SCOILE AGUS NA HOILIÚNA A BHAINT AMACH TRÍ IDIRGHABHÁLACHA CHUN TACÚ LE MIC LÉINN A BHFUIL FRAGILITS AR LEITH MAR SHAINTRÉITH ACU, INA MEASC TÁ 7 MODÚIL DEARTHA FREISIN, AGUS INA MEASC SIN BHÍ SÉ BEARTAITHE GO MBEADH TACAÍOCHT AGUS TACAÍOCHT SPEISIALAITHE AG AN MÚINTEOIR I LÁTHAIR SAINTACAÍOCHTA AGUS TACAÍOCHTA DON MHÚINTEOIR. DÉANFAIDH SIAD SEO FÍORGHNÍOMH OIDEACHASÚIL AGUS É MAR CHÚRAM ORTHU TACÚ LEIS AN NGRÚPA MAC LÉINN TEAGASCACH NELLATTIVIT Ó THAOBH NA GAOLMHAIREACHTA AGUS AN MHOTHÚCHÁNACH DE CHOMH MAITH LE TACAÍOCHT A THABHAIRT DON MHODH STAIDÉIR AGUS DO LAPPRENDMENT.FOR NA MODÚIL GO LÉIR A SHOLÁTHAIR RANNPHÁIRTÍOCHT COMHLACHTAÍ POIBLÍ AGUS PRÍOBHÁIDEACHA A CHOMHOIBREOIDH LE CHÉILE. (Irish)
18 July 2022
0 references
FÖR ATT UPPFYLLA DET SÄRSKILDA MÅLET DELLAVVISO MINSKNING AV FÖRSKOLEFEL OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN GENOM INSATSER FÖR ATT STÖDJA STUDENTER SOM KÄNNETECKNAS AV SÄRSKILDA FRAGILITS BLAND VILKA ÄVEN PERSONER MED FUNKTIONSHINDER 7 MODULER HAR UTFORMATS, BLAND ANNAT DE FYRA OBLIGATORISKA PÅ GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER OCH MOTORUTBILDNING MED TILLÄGG AV EN SULLINNOVATION DIDAKTISK OCH DIGITAL EN SULLEDUCATION TILL LAGLIGHET OCH ETT KREATIVT LABORATORIUM OCH ARTIGIANALE.IT PLANERADES OCKSÅ FÖREKOMSTEN AV SPECIALISERAT STÖD OCH STÖD AV LÄRAREN. DESSA KOMMER ATT GENOMFÖRA EN VERKLIG UTBILDNINGSÅTGÄRD MED UPPGIFT ATT STÖDJA GRUPPEN AV STUDENTER NELLATTIVIT DIDAKTIK UR EN RELATIONELL OCH KÄNSLOMÄSSIG SYNVINKEL SAMT STÖD FÖR STUDIEMETODEN OCH FÖR LAPPRENDMENT.FOR ALLA MODULER FÖRUTSATT DELTAGANDE AV OFFENTLIGA OCH PRIVATA ORGAN SOM KOMMER ATT SAMARBETA (Swedish)
18 July 2022
0 references
SELLEKS ET SAAVUTADA ERIEESMÄRK DELLAVVISO VÄHENDADA VARAJASE KOOLITUSE EBAÕNNESTUMIST NING KOOLIST JA KOOLITUSEST LAHKUMIST SEKKUMISTE KAUDU, ET TOETADA ÕPILASI, KEDA ISELOOMUSTAVAD ERILISED FRAGILITSID, MILLE HULGAS ON KA PUUETEGA INIMESED, ON VÄLJA TÖÖTATUD 7 MOODULIT, MILLE HULGAS ON 4 KOHUSTUSLIKKU PÕHIOSKUST JA MOTOORSET HARIDUST KOOS SULLINNOVATION DIDAKTILISE JA DIGITAALSE SULLEDUCATION’IGA ÕIGUSPÄRASUSELE NING LOOMINGULINE LABOR JA ARTIGIANALE.IT KAVANDATI KA ÕPETAJA SPETSIAALSET TUGE JA TUGE. NEED VIIVAD ELLU TÕELIST HARIDUSTEGEVUST, MILLE ÜLESANNE ON TOETADA ÕPILASTE RÜHMA NELLATTIVIT DIDAKTILIST SUHET JA EMOTSIONAALSET VAATENURKA NING TOETADA ÕPPEMEETODIT JA LAPPRENDMENTI.KÕIK MOODULID NÄGID ETTE AVALIKU JA ERASEKTORI ASUTUSTE OSALEMIST, KES TEEVAD KOOSTÖÖD. (Estonian)
18 July 2022
0 references
LUCCA
0 references
Identifiers
I69G16000540007
0 references