Bosco Youth Initiative 2020-2021_PIC Spark (Q3716040)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3716040 in France
Language Label Description Also known as
English
Bosco Youth Initiative 2020-2021_PIC Spark
Project Q3716040 in France

    Statements

    0 references
    1,249,632.63 Euro
    0 references
    1,358,296.34 Euro
    0 references
    92.00 percent
    0 references
    1 August 2020
    0 references
    31 December 2021
    0 references
    Association St Jean Bosco
    0 references
    0 references
    0 references
    Le projet BOSCO INITIATIVE JEUNESSE (BIJ) est un parcours de remobilisation vers l’emploi ou la formation. Il se destine à accueillir des jeunes qui présentent les caractéristiques suivantes : \- Être âgés **de** **16 à** **moins de 2** **9** **ans** au moment de l’entrée dans le dispositif ; \- Qui ne sont **pas en emploi** , c’est-à-dire répondant aux conditions des demandeurs d’emploi de catégorie A sans qu’il soit nécessaire d’être inscrit à Pôle emploi ; \- Qui ne sont **pas en éducation** , ne sont donc pas inscrits dans un établissement d’enseignement secondaire ou universitaire, ou sont repérés comme décrocheurs par l’Education Nationale, \- Qui ne **sont pas en formation** : ne suivant aucune formation au moment de la prise en charge. Il s’articule autour de trois axes : * **Axe 1 : Le repérage des jeunes NEET et mobilisation** L’insertion sociale ou professionnelle est par définition un parcours. Nous ne savons ni quand ce parcours démarre, ni quand il s’arrête. C’est l’individu qui rentre dans une dynamique d’insertion sociale et/ou professionnelle qui sait y répondre. Pour pleinement sécuriser ce parcours, il est primordial, à l’heure d’aujourd’hui de créer un véritable maillage de partenaires afin de baliser le parcours mis en place par l’individu en démarche d’insertion et surtout, pour maximiser les chances de réussite de ce parcours. Dans un premier temps, notre réparage va fonctionner en partenariat avec le Service Public de l’Emploi (la Mission Locale et le Pôle Emploi) et aussi avec les SAIO, MLDS, CIO, centres de formation, différents CFA, les Maisons de l’Insertion, les différentes communes au travers de leurs CCAS en particulier, les associations de médiateurs de rue, le réseau Addiction Guadeloupe, la PJJ, le SPIP et les structures intermédiaires. Le fondement d’un projet de repérage est de mobiliser en réseau l’ensemble des acteurs de Guadeloupe, et notamment du sud Basse Terre pour rentrer en contact avec les jeunes les plus éloignés de l’emploi et leur proposer un parcours d’accompagnement. Il conviendra de pouvoir s’appuyer sur une instance de type « comité ou plateforme », réunissant les acteurs concernés autour de la Mission locale pour collecter les alertes, identifier les jeunes concernés et leur proposer rapidement un parcours d’accompagnement. En dehors de la dynamique partenariale, au sein de l’Association, nous favorisons d’autres modes de repérage afin de sensibiliser les jeunes au projet. * **Axe 2 : L’accompagnement socio-professionnel individualisé et renforcé** Pendant quatre mois en présentiel, nous proposons un accompagnement socio- professionnel individualisé sous forme : d’ateliers collectifs, d’entretiens individuels et de périodes de mise en situation professionnelle pour permettre au jeune de se découvrir ou se redécouvrir, de construire un projet professionnel, de le tester puis de le valider. Le parcours d’accompagnement individualisé est assuré pendant 16 à 18 semaines sur un rythme de 30,5 heures hebdomadaires pour un volume horaire maximum de 480 heures. Les ateliers collectifs ont pour objectif de faire acquérir à chaque jeune un socle de compétences transversales, fondé sur les acquisitions nécessaires à l'entrée dans la vie active (le monde de l'entreprise, la vie en collectivité et plus largement au sein de la société). Afin d’atteindre cet objectif, les formateurs mettent en place les modules suivants : * La connaissance de soi * La découverte des activités culturelles et sportives * Le savoir de base * Les compétences sociales et citoyennes * La découverte des métiers * Les techniques de recherche d’emploi * La gestion de projet. Les entretiens individuels sont réalisés par les Conseillers Emploi Formation et Insertion, sur une moyenne de quatre à six entretiens, en fonction des besoins des jeunes. Ils ont un but éducatif et social. Deux périodes de mise en situation professionnelle sont repérées dans le parcours. La première intervient dès que le jeune a découvert son projet professionnel. Pendant, une semaine, le jeune teste son projet. Un bilan d’étape est effectué à la suite de cette première immersion dans le monde professionnel pour apporter les correctifs nécessaires avant la validation du projet. Puis s’en suit, une seconde période de deux semaines où le jeune valide son projet professionnel. Les périodes de mise en situation professionnelle sont conventionnées par un partenariat avec la Mission Locale qui est prescripteur de plein droit du dispositif PMSMP (Période de Mise en Situation en Milieu Professionnel). Afin de permettre au jeune de se concentrer sur la construction de son projet professionnel, au travers du projet BIJ, nous prenons en charge : * La mobilité pour ceux qui vivent dans les zones éloignées (La Grande-Terre et le Nord Basse-Terre) en proposant une possibilité de transport entre leur domicile et le site ; les lundis matin et les vendredis midi. * La mobilité pour les jeunes du Sud B (French)
    0 references
    The BOSCO INITIATIVE YOUTH project (BIJ) is a remobilisation pathway towards employment or training. It is intended to welcome young people who have the following characteristics: Be aged **from** **16 to **** **less than 2** **9** **years** at the time of entry into the device; \- Who are **not in employment**, i.e. satisfying the conditions of jobseekers in category A without the need to be registered with the Employment Pole; \- Who are **not in education**, are therefore not enrolled in a secondary or university educational institution, or are identified as dropouts by National Education, \- Which are not in training**: not undergoing any training at the time of care. It is structured around three axes: * **axis 1: The identification of young NEETs and mobilisation** Social or professional integration is by definition a pathway. We don't know when this route starts, or when it stops. It is the individual who enters into a dynamic of social and/or professional integration who knows how to respond to it. In order to fully secure this path, it is essential, at the time of today, to create a real network of partners in order to mark the path put in place by the individual as part of an integration process and, above all, to maximise the chances of success of this journey. As a first step, our repair will work in partnership with the Public Employment Service (Local Mission and the Employment Department) and also with the SAIO, MLDS, CIO, training centres, various CFAs, the Maisons de l’Insertion, the various communes through their CCAS in particular, the associations of street mediators, the Addiction Guadeloupe network, the PJJ, the SPIP and the intermediary structures. The foundation of a tracking project is to mobilise all the players in Guadeloupe, and in particular from the South Basse Terre, in a network to get in touch with young people furthest from employment and offer them an accompanying pathway. It will be possible to rely on a “committee or platform” body, bringing together the relevant actors around the local mission to collect alerts, identify the young people concerned and provide them with a quick accompaniment path. Apart from the partnership dynamics, within the Association, we promote other ways of tracking to raise awareness among young people about the project. * **axis 2: Individualised and reinforced socio-professional support** For four months, we offer individualised socio-professional support in the form of: collective workshops, individual interviews and periods of job placement to allow young people to discover or rediscover themselves, build a professional project, test it and validate it. The individualised accompaniment course is provided for 16 to 18 weeks at a rate of 30.5 hours per week for a maximum hourly volume of 480 hours. The aim of the collective workshops is to provide every young person with a foundation of transversal skills, based on the acquisitions necessary to enter the workforce (the business world, community life and more broadly within society). In order to achieve this objective, the trainers shall put in place the following modules: * Self-knowledge * Discovering cultural and sporting activities * Basic knowledge * Social and citizen skills * Discovering trades * Job search techniques * Project management. Individual interviews are carried out by the Employment Training and Insertion Councils, on an average of four to six interviews, depending on the needs of young people. They have an educational and social purpose. Two periods of job placement are identified in the course. The first comes as soon as the young person has discovered his professional project. For a week, the young man tests his project. A progress assessment is carried out following this first immersion in the professional world to make the necessary corrections before the project is validated. Then follows, a second two-week period in which the young person validates his professional project. Periods of professional placement are agreed upon by a partnership with the Local Mission, which is automatically prescriber of the PMSMP (Professional Situation Period). In order to allow the young person to focus on the construction of his professional project, through the BIJ project, we take care of: * Mobility for those living in remote areas (La Grande-Terre and Nord Basse-Terre) by offering a possibility of transport between their home and the site; Monday morning and Friday noon. * Mobility for young people in South B (English)
    22 November 2021
    0.0554427095983736
    0 references
    Das Projekt BOSCO INITIATIVE JUGEND (BIJ) ist ein Umstieg in Beschäftigung oder Ausbildung. Es ist für junge Menschen bestimmt, die folgende Merkmale aufweisen: \- Alt *************weniger als 2**************** zum Zeitpunkt der Aufnahme in das Gerät; \- Die nicht in Beschäftigung*** sind, d. h. die Bedingungen für Arbeitsuchende der Kategorie A erfüllen, ohne dass es erforderlich ist, in Pôleemploi eingeschrieben zu werden; \- Die nicht in Bildung sind, daher nicht an einer Sekundar- oder Universitätsschule angemeldet sind oder von der Nationalen Bildung als Schulabbrecher identifiziert werden, \- die nicht in Ausbildung sind***: zum Zeitpunkt der Kostenübernahme keine Ausbildung absolviert haben. Es gliedert sich in drei Schwerpunkte: **Achse 1: Die Ermittlung junger NEETs und Mobilisierung** Die soziale oder berufliche Eingliederung ist per definitionem ein Weg. Wir wissen nicht, wann dieser Kurs beginnt oder wann er anhält. Es ist der Einzelne, der in eine Dynamik der sozialen und/oder beruflichen Eingliederung eintritt. Um diesen Weg in vollem Umfang zu sichern, ist es in der heutigen Zeit von entscheidender Bedeutung, ein echtes Netz von Partnern zu schaffen, um den Weg des Einzelnen im Eingliederungsprozeß zu differenzieren und vor allem die Erfolgschancen dieses Weges zu maximieren. In einem ersten Schritt wird unsere Reparatur in Zusammenarbeit mit der öffentlichen Arbeitsverwaltung (der lokalen Mission und dem Beschäftigungspol) und auch mit den SAIO, MLDS, CIO, Ausbildungszentren, verschiedenen CFAs, den Häusern der Insertion, den verschiedenen Gemeinden durch ihre CCAS, den Verbänden von Straßenmediatoren, dem Netzwerk Addiction Guadeloupe, der PJJ, der SPIP und den zwischengeschalteten Strukturen durchgeführt. Die Grundlage für ein Ermittlungsprojekt ist die Vernetzung aller Akteure in Guadeloupe, insbesondere der Süd-Niederlande, um mit den am weitesten vom Arbeitsplatz entfernten Jugendlichen in Kontakt zu treten und ihnen einen begleitenden Weg zu bieten. Es sollte möglich sein, sich auf ein Gremium wie „Komitee oder Plattform“ zu stützen, in dem die einschlägigen Akteure der lokalen Mission zusammenkommen, um Warnmeldungen zu sammeln, die betroffenen jungen Menschen zu identifizieren und ihnen rasch einen Begleitpfad zu bieten. Neben der partnerschaftlichen Dynamik fördern wir innerhalb des Vereins auch andere Arten der Ortung, um junge Menschen für das Projekt zu sensibilisieren. **Achse 2: Individualisierte und verstärkte sozial-professionelle Begleitung** Für vier Monate im Präsental bieten wir eine individualisierte sozio-professionelle Begleitung in Form: Gruppenworkshops, individuelle Interviews und Zeiten der beruflichen Situation, damit sich der Jugendliche entdecken oder wiederentdeckt, ein professionelles Projekt aufbauen, es testen und validieren kann. Die individuelle Begleitstrecke wird 16 bis 18 Wochen lang mit einem Rhythmus von 30,5 Stunden pro Woche und einem maximalen Stundenvolumen von 480 Stunden durchgeführt. Ziel der Gruppenworkshops ist es, allen jungen Menschen eine Grundlage an Querschnittskompetenzen zu vermitteln, die auf den für den Eintritt ins Erwerbsleben erforderlichen Erwerbsmöglichkeiten (Unternehmenswelt, Leben in der Gemeinschaft und im weiteren Sinne innerhalb der Gesellschaft) beruhen. Um dieses Ziel zu erreichen, richten die Ausbilder folgende Module ein: * Selbstbewusstsein * Entdeckung kultureller und sportlicher Aktivitäten * Grundwissen * Soziale und Bürgerkompetenzen * Entdeckung von Berufen * Techniken der Jobsuche * Projektmanagement. Die einzelnen Interviews werden je nach den Bedürfnissen der Jugendlichen von den Beratern für Beschäftigung Ausbildung und Insertion in durchschnittlich vier bis sechs Gesprächen durchgeführt. Sie haben ein pädagogisches und soziales Ziel. Auf der Strecke sind zwei Zeiten der beruflichen Eingliederung zu erkennen. Die erste kommt, sobald der Jugendliche sein professionelles Projekt entdeckt hat. Eine Woche lang testet der Junge sein Projekt. Nach diesem ersten Eintauchen in die Berufswelt wird eine Zwischenbilanz durchgeführt, um die notwendigen Korrekturen vor der Projektvalidierung vorzunehmen. Dann folgt eine zweite zweiwöchige Zeit, in der der Jugendliche sein Berufsprojekt validiert. Die Zeiten der beruflichen Eingliederung werden durch eine Partnerschaft mit der örtlichen Mission vereinbart, die von Rechts wegen die PMSMP-Regelung (PMSMP) verordnet. Damit sich der Jugendliche im Rahmen des BIJ-Projekts auf den Aufbau seines professionellen Projekts konzentrieren kann, übernehmen wir: * Mobilität für diejenigen, die in abgelegenen Gebieten (La Grande-Terre und Nord Basse-Terre) leben, indem sie die Möglichkeit bieten, zwischen ihrem Wohnort und dem Standort zu transportieren; Montagvormittag und Freitagmittag. * Mobilität für junge Menschen im Süden B (German)
    2 December 2021
    0 references
    Het BOSCO INITIATIVE YOUTH project (BIJ) is een remobilisatietraject naar werkgelegenheid of opleiding. Het is bedoeld om jongeren te verwelkomen die de volgende kenmerken hebben: **Van** **16 tot ****** **minder dan 2** **9** **jaar**** op het tijdstip van binnenkomst in het hulpmiddel zijn gerijpt; \- Die **niet in dienst zijn**, d.w.z. dat zij voldoen aan de voorwaarden voor werkzoekenden van categorie A zonder dat zij zich bij de werkgelegenheidspool moeten laten registreren; \- Die **niet in het onderwijs** zitten, dus niet ingeschreven zijn bij een instelling voor secundair of universitair onderwijs, of worden geïdentificeerd als voortijdige schoolverlaters door nationaal onderwijs, \- die niet in opleiding zijn**: geen enkele training ondergaan op het moment van de zorg. Het is opgebouwd rond drie assen: * **as 1: De identificatie van jonge NEET’s en mobilisatie** Sociale of professionele integratie is per definitie een traject. We weten niet wanneer deze route begint, of wanneer het stopt. Het is het individu dat een dynamiek van sociale en/of professionele integratie aangaat die weet hoe hierop te reageren. Om dit pad volledig veilig te stellen, is het in de huidige tijd van essentieel belang om een echt netwerk van partners tot stand te brengen om de door het individu in het kader van een integratieproces ingezette weg te markeren en vooral de kans op succes van deze reis te maximaliseren. Als eerste stap zal onze reparatie werken in samenwerking met de openbare dienst voor arbeidsvoorziening (lokale missie en de afdeling Werkgelegenheid) en ook met de SAIO, MLDS, CIO, opleidingscentra, verschillende CFA’s, de Maisons de l’Insertion, de verschillende gemeenten via hun CCAS in het bijzonder, de verenigingen van straatbemiddelaars, het Addiction Guadeloupe-netwerk, het PJJ, de SPIP en de intermediaire structuren. De basis van een traceringsproject is het mobiliseren van alle spelers in Guadeloupe, en met name van de South Basse Terre, in een netwerk om in contact te komen met jongeren die het verst van werk zijn en hen een begeleidend traject bieden. Het zal mogelijk zijn een beroep te doen op een „comité of platform”-orgaan dat de relevante actoren rond de lokale missie samenbrengt om waarschuwingen te verzamelen, de betrokken jongeren te identificeren en hen een snel begeleidingstraject te bieden. Naast de partnerschapsdynamiek, binnen de Vereniging, bevorderen we andere manieren van traceren om jongeren bewust te maken van het project. * **as 2: Geïndividualiseerde en versterkte sociaal-professionele ondersteuning** Voor vier maanden bieden wij geïndividualiseerde sociaal-professionele ondersteuning in de vorm van: collectieve workshops, individuele interviews en perioden van arbeidsbemiddeling om jongeren in staat te stellen zichzelf te ontdekken of te herontdekken, een professioneel project op te bouwen, het te testen en te valideren. De individuele begeleidingscursus wordt verstrekt voor 16 tot 18 weken tegen een tarief van 30,5 uur per week voor een maximumuurvolume van 480 uur. Het doel van de collectieve workshops is om elke jongere te voorzien van een basis van transversale vaardigheden, gebaseerd op de verwervingen die nodig zijn voor de toegang tot de beroepsbevolking (het bedrijfsleven, het gemeenschapsleven en meer in het algemeen binnen de samenleving). Om dit doel te bereiken, stellen de opleiders de volgende modules in: * Zelfkennis * Ontdekken van culturele en sportieve activiteiten * Basiskennis * Sociale en burgervaardigheden * Ontdekken van beroepen * Vacatures zoeken * Projectmanagement. Individuele interviews worden uitgevoerd door de Raad voor Werkgelegenheidsopleiding en Insertie, gemiddeld vier tot zes interviews, afhankelijk van de behoeften van jongeren. Ze hebben een educatief en sociaal doel. In de cursus worden twee perioden van arbeidsbemiddeling geïdentificeerd. De eerste komt zodra de jongere zijn professionele project heeft ontdekt. Een week lang test de jongeman zijn project. Na deze eerste onderdompeling in de professionele wereld wordt een voortgangsbeoordeling uitgevoerd om de nodige correcties aan te brengen voordat het project wordt gevalideerd. Vervolgens volgt een tweede periode van twee weken waarin de jongere zijn beroepsproject valideert. Perioden van professionele plaatsing worden overeengekomen door een partnerschap met de lokale missie, die automatisch voorschrijft van de PMSMP (Professional Situation Periode). Om de jongere in staat te stellen zich te richten op de bouw van zijn professionele project, zorgen wij via het BIJ-project voor: * Mobiliteit voor mensen die in afgelegen gebieden wonen (La Grande-Terre en Nord Basse-Terre) door het aanbieden van een mogelijkheid van vervoer tussen hun huis en het terrein; Maandagochtend en vrijdagmiddag. * Mobiliteit voor jongeren in Zuid-B (Dutch)
    7 December 2021
    0 references
    Il progetto BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) è un percorso di rimobilitazione verso l'occupazione o la formazione. L'obiettivo è quello di accogliere i giovani che hanno le seguenti caratteristiche: Avere un'età **da ** **16 a ****** **inferiore a 2** **9** **anni** al momento dell'ingresso nel dispositivo; \- Che sono **non occupati**, cioè che soddisfano le condizioni delle persone in cerca di lavoro della categoria A senza la necessità di essere iscritte presso il Polo occupazione; \- Che sono **non studiati**, non sono quindi iscritti a un istituto di istruzione secondaria o universitaria, o sono identificati come abbandoni dall'istruzione nazionale, \- che non sono in formazione**: non seguire alcuna formazione al momento della cura. È strutturato intorno a tre assi: * **asse 1: L'identificazione dei giovani NEET e la mobilitazione** L'integrazione sociale o professionale è per definizione un percorso. Non sappiamo quando inizia questo percorso, o quando si ferma. È l'individuo che entra in una dinamica di integrazione sociale e/o professionale che sa rispondere ad essa. Al fine di garantire pienamente questo percorso, è essenziale, al momento di oggi, creare una vera e propria rete di partner per segnare il percorso messo in atto dall'individuo nell'ambito di un processo di integrazione e, soprattutto, per massimizzare le possibilità di successo di questo percorso. Come primo passo, la nostra riparazione lavorerà in collaborazione con il Servizio pubblico per l'impiego (Missione locale e il dipartimento per l'occupazione) e anche con il SAIO, MLDS, CIO, centri di formazione, vari CFA, le Maisons de l'Insertion, i vari comuni attraverso il loro CCAS in particolare, le associazioni di mediatori di strada, la rete Addiction Guadalupa, il PJJ, lo SPIP e le strutture intermediarie. La fondazione di un progetto di tracking è quella di mobilitare tutti gli attori della Guadalupa, e in particolare dalla Basse Sud Terre, in una rete per entrare in contatto con i giovani più lontani dal lavoro e offrire loro un percorso di accompagnamento. Sarà possibile fare affidamento su un organo di "commissione o piattaforma", che riunisca i soggetti interessati attorno alla missione locale per raccogliere le segnalazioni, identificare i giovani interessati e fornire loro un rapido percorso di accompagnamento. Oltre alle dinamiche di partnership, all'interno dell'Associazione, promuoviamo altri modi di tracciamento per sensibilizzare i giovani al progetto. * **asse 2: Supporto socio-professionale personalizzato e rafforzato** Per quattro mesi offriamo un supporto socio-professionale personalizzato sotto forma di: laboratori collettivi, interviste individuali e periodi di collocamento per consentire ai giovani di scoprire o riscoprirsi, costruire un progetto professionale, testarlo e convalidarlo. Il corso individuale di accompagnamento è previsto per 16-18 settimane ad una tariffa di 30,5 ore settimanali per un volume orario massimo di 480 ore. L'obiettivo dei workshop collettivi è quello di fornire ad ogni giovane una base di competenze trasversali, basata sulle acquisizioni necessarie per entrare nella forza lavoro (il mondo imprenditoriale, la vita comunitaria e più in generale all'interno della società). Per conseguire tale obiettivo, i formatori predispongono i seguenti moduli: * Conoscenza di sé * Alla scoperta di attività culturali e sportive * Conoscenze di base * Competenze sociali e dei cittadini * Alla scoperta di mestieri * Tecniche di ricerca del lavoro * Gestione del progetto. I colloqui individuali sono svolti dai Consigli per la formazione e l'inserimento dell'occupazione, in media da quattro a sei interviste, a seconda delle esigenze dei giovani. Hanno uno scopo educativo e sociale. Nel corso vengono individuati due periodi di collocamento. Il primo arriva non appena il giovane ha scoperto il suo progetto professionale. Per una settimana, il giovane mette alla prova il suo progetto. Una valutazione dei progressi è effettuata dopo questa prima immersione nel mondo professionale per effettuare le correzioni necessarie prima della convalida del progetto. Segue poi un secondo periodo di due settimane in cui il giovane convalida il suo progetto professionale. I periodi di tirocinio professionale sono concordati da un partenariato con la missione locale, che è automaticamente prescrittore del PMSMP (periodo di situazione professionale). Per consentire al giovane di concentrarsi sulla costruzione del suo progetto professionale, attraverso il progetto BIJ, ci occupiamo di: * Mobilità per chi vive in zone remote (La Grande-Terre e Nord Basse-Terre) offrendo la possibilità di trasporto tra casa e sito; Lunedì mattina e venerdì mezzogiorno. * Mobilità per i giovani nel sud B (Italian)
    13 January 2022
    0 references
    El proyecto BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) es una vía de removilización hacia el empleo o la formación. Está destinado a acoger a los jóvenes que tienen las siguientes características: Tener una edad de **** **16 a **** **menos de 2** **9** **años** en el momento de la entrada en el dispositivo; \- Que no tengan empleo**, es decir, que cumplan las condiciones de los solicitantes de empleo de la categoría A sin necesidad de inscribirse en el puesto de trabajo; \- Que no están en educación**, por lo tanto no están matriculados en una institución educativa secundaria o universitaria, o son identificados como deserciones por la Educación Nacional, \- Que no están en formación**: no someterse a ninguna formación en el momento de la atención. Está estructurado en torno a tres ejes: * **eje 1: La identificación de los jóvenes ninis y la movilización** La integración social o profesional es, por definición, una vía. No sabemos cuándo comienza esta ruta, o cuándo se detiene. Es el individuo quien entra en una dinámica de integración social o profesional que sabe responder a ella. Para asegurar plenamente este camino, es esencial, en el momento de hoy, crear una verdadera red de socios para marcar el camino establecido por el individuo como parte de un proceso de integración y, sobre todo, para maximizar las posibilidades de éxito de este viaje. Como primer paso, nuestra reparación trabajará en colaboración con el Servicio Público de Empleo (Misión Local y el Departamento de Empleo) y también con el SAIO, MLDS, CIO, centros de formación, varios CFA, las Maisons de l’Insertion, las diferentes comunas a través de su CCAS en particular, las asociaciones de mediadores callejeros, la red Adicción Guadalupe, el PJJ, el SPIP y las estructuras intermedias. La base de un proyecto de seguimiento es movilizar a todos los actores de Guadalupe, y en particular desde el sur de Basse Terre, en una red para ponerse en contacto con los jóvenes más alejados del empleo y ofrecerles un camino de acompañamiento. Será posible recurrir a un órgano de «comité o plataforma» que reúna a los agentes pertinentes de la misión local para recoger alertas, identificar a los jóvenes afectados y proporcionarles un rápido camino de acompañamiento. Aparte de la dinámica de la asociación, dentro de la Asociación, promovemos otras formas de seguimiento para concienciar a los jóvenes sobre el proyecto. * **eje 2: Apoyo socioprofesional individualizado y reforzado** Durante cuatro meses, ofrecemos apoyo socioprofesional individualizado en forma de: talleres colectivos, entrevistas individuales y períodos de colocación para que los jóvenes puedan descubrirse o redescubrirse, construir un proyecto profesional, probarlo y validarlo. El curso de acompañamiento individualizado se imparte de 16 a 18 semanas a razón de 30,5 horas semanales con un volumen máximo de 480 horas por hora. El objetivo de los talleres colectivos es proporcionar a todos los jóvenes una base de competencias transversales, basadas en las adquisiciones necesarias para ingresar a la fuerza de trabajo (el mundo empresarial, la vida comunitaria y más ampliamente dentro de la sociedad). Para alcanzar este objetivo, los formadores establecerán los siguientes módulos: * Autoconocimiento * Descubrimiento de actividades culturales y deportivas * Conocimientos básicos * Competencias sociales y ciudadanas * Descubrimiento de oficios * Técnicas de búsqueda de empleo * Gestión de proyectos. Las entrevistas individuales son realizadas por los Consejos de Formación e Inserción en el Empleo, con una media de cuatro a seis entrevistas, en función de las necesidades de los jóvenes. Tienen un propósito educativo y social. En el curso se identifican dos períodos de colocación laboral. El primero llega tan pronto como el joven ha descubierto su proyecto profesional. Durante una semana, el joven pone a prueba su proyecto. Tras esta primera inmersión en el mundo profesional se lleva a cabo una evaluación de progreso para realizar las correcciones necesarias antes de validar el proyecto. A continuación, un segundo período de dos semanas en el que el joven valida su proyecto profesional. Los períodos de colocación profesional son acordados por una asociación con la Misión Local, que prescribe automáticamente el PMSMP (Período de Situación Profesional). Con el fin de permitir que el joven se centre en la construcción de su proyecto profesional, a través del proyecto BIJ, nos encargamos de: * Movilidad para las personas que viven en zonas remotas (La Grande-Terre y Nord Basse-Terre) ofreciendo la posibilidad de transporte entre su hogar y el lugar; Lunes por la mañana y viernes mediodía. * Movilidad para jóvenes en el Sur B (Spanish)
    14 January 2022
    0 references
    Projekt BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) on üleminekutee tööhõivele või koolitusele. Selle eesmärk on võtta vastu noori, kellel on järgmised omadused: Olema seadmesse sisenemise ajal vanuses **16 kuni **** vähem kui 2** **9** **aastat**; \- Kes ei tööta**, st vastavad A-kategooria tööotsijate tingimustele, ilma et nad peaksid olema registreeritud tööhõivepooluse juures; \- Kes ei omanda haridust**, kes ei ole seetõttu kantud kesk- või ülikooliharidusasutusse või kes on riikliku hariduse järgi kindlaks tehtud kui koolist väljalangejad, \- mis ei osale koolitusel**: ei läbi ravi ajal mingit väljaõpet. See on üles ehitatud kolme telje ümber: * **telg 1: Mittetöötavate ja mitteõppivate noorte kindlakstegemine ja mobiliseerimine** Sotsiaalne või kutsealane integratsioon on oma olemuselt üks viis. Me ei tea, millal see marsruut algab või millal see peatub. Sotsiaalse ja/või kutsealase integratsiooni dünaamikasse astub inimene, kes teab, kuidas sellele reageerida. Selle tee täielikuks kindlustamiseks on täna oluline luua tõeline partnerite võrgustik, et tähistada üksikisiku poolt integratsiooniprotsessi osana loodud teed ja eelkõige maksimeerida selle teekonna eduvõimalusi. Esimese sammuna teeme parandustööd koostöös riikliku tööturuasutusega (kohalik missioon ja tööhõiveosakond) ning SAIO, MLDSi, CIO, koolituskeskuste, erinevate CFAde, Maisons de l’Insertioni, erinevate kommuunide CCASi kaudu, eelkõige tänavavahendajate ühenduste, Addiction Guadeloupe võrgustiku, PJJ, SPIPi ja vahendusstruktuuridega. Jälgimisprojekti aluseks on koondada kõik Guadeloupe’i ja eelkõige Lõuna-Basse Terre’i osalejad võrgustikku, et võtta ühendust tööhõivest kõige kaugemal olevate noortega ja pakkuda neile sellega kaasnevat rada. On võimalik tugineda komitee või platvormi organile, mis toob kokku kohaliku missiooni asjaomased osalejad, et koguda hoiatusi, teha kindlaks asjaomased noored ja pakkuda neile kiiret saatekava. Lisaks partnerluse dünaamikale edendame assotsiatsiooni raames muid jälgimisviise, et tõsta noorte teadlikkust projektist. * **telg 2: Individualiseeritud ja tugevdatud ühiskondlik-ametialane toetus** Nelja kuu jooksul pakume individualiseeritud ühiskondlik-ametialast tuge järgmiselt: kollektiivsed seminarid, individuaalsed intervjuud ja tööpraktika perioodid, mis võimaldavad noortel end avastada või taasavastada, luua professionaalset projekti, seda katsetada ja valideerida. Individuaalne saatekursus on ette nähtud 16–18 nädalaks sagedusega 30,5 tundi nädalas maksimaalse tunnimahuga 480 tundi. Kollektiivsete töötubade eesmärk on pakkuda igale noorele valdkonnaüleseid oskusi, mis põhinevad tööjõule sisenemiseks vajalikel omandamistel (ärimaailm, kogukonna elu ja laiemalt ühiskonnas). Selle eesmärgi saavutamiseks kehtestavad koolitajad järgmised moodulid: * Eneseteadvus * Kultuuri- ja sporditegevuse avastamine * Põhiteadmised * Sotsiaalsed ja kodanikuoskused * Avasta elukutseid * Tööotsingu tehnikad * Projektijuhtimine. Individuaalseid vestlusi viivad läbi tööhõive koolitus- ja tööhõivenõukogud, sõltuvalt noorte vajadustest keskmiselt neli kuni kuus intervjuud. Neil on hariduslik ja sotsiaalne eesmärk. Kursuse käigus on kindlaks määratud kaks töötamisperioodi. Esimene tuleb kohe, kui noor on avastanud oma professionaalse projekti. Nädal aega katsetab noormees oma projekti. Pärast esimest sukeldumist kutsemaailmas viiakse läbi edusammude hindamine, et teha vajalikud parandused enne projekti kinnitamist. Seejärel järgneb teine kahenädalane periood, mille jooksul noor valideerib oma kutsealase projekti. Kutsepraktika perioodid lepitakse kokku partnerluses kohaliku missiooniga, kes määrab automaatselt PMSMP (professionaalne olukorra periood). Selleks, et võimaldada noorel keskenduda oma professionaalse projekti ehitamisele BIJ projekti kaudu, hoolitseme järgmise eest: * Liikumisvõimalused kõrvalistes piirkondades (La Grande-Terre ja Nord Basse-Terre) elavatele inimestele, pakkudes võimalust transportida oma kodu ja objekti vahel; Esmaspäeva hommikul ja reede keskpäeval. * Noorte liikuvus Lõuna-B piirkonnas (Estonian)
    12 August 2022
    0 references
    BOSCO INITIATIVE YOUTH projektas (BIJ) yra remobilizacijos kelias siekiant užimtumo ar mokymo. Ji skirta priimti jaunuolius, kuriems būdingos šios savybės: Turi būti ** nuo **16 iki **** ** mažiau nei 2** **9** **metai ** įėjimo į prietaisą metu; \- Kurie **nedirba**, t. y. atitinka A kategorijos darbo ieškančių asmenų sąlygas ir neprivalo būti registruotis užimtumo srityje; \- Kurie **nemoko **, todėl nėra mokomi vidurinėje ar universitetinėje švietimo įstaigoje arba nacionaliniame moksleiviai yra įvardyti kaip mokyklos nebaigę asmenys, \- Kurie nedalyvauja mokymuose**: priežiūros metu nelanko jokių mokymų. Ją sudaro trys kryptys: * **1 ašis: Jaunų NEET jaunuolių nustatymas ir mobilizavimas** Socialinė arba profesinė integracija iš esmės yra kelias. Mes nežinome, kada prasideda šis maršrutas arba kai jis sustoja. Būtent asmuo, kuris pradeda socialinės ir (arba) profesinės integracijos dinamiką, žino, kaip į tai reaguoti. Siekiant visiškai užtikrinti šį kelią, šiandien būtina sukurti tikrą partnerių tinklą, kad būtų pažymėtas individo kaip integracijos proceso dalis nutiestas kelias ir, svarbiausia, maksimaliai padidintos šios kelionės sėkmės galimybės. Pirmiausia, mūsų remontas bus vykdomas bendradarbiaujant su valstybine užimtumo tarnyba (vietos misija ir užimtumo departamentu), taip pat su SAIO, MLDS, CIO, mokymo centrais, įvairiais CFA, Maisons de l’Insertion, įvairiomis komunomis per savo CCAS, visų pirma gatvių tarpininkų asociacijomis, Adiction Guadeloupe tinklu, PJJ, SPIP ir tarpinėmis struktūromis. Stebėjimo projekto pagrindas – sutelkti visus Gvadelupos žaidėjus, ypač Pietų Basse Terre, į tinklą, kad būtų galima susisiekti su labiausiai nuo užimtumo nutolusiais jaunuoliais ir pasiūlyti jiems papildomą kelią. Bus galima pasikliauti „komiteto ar platformos“ organu, kuris suburtų atitinkamus vietos misijos dalyvius, kurie rinktų perspėjimus, nustatytų susijusius jaunuolius ir suteiktų jiems greitą lydimąjį kelią. Be partnerystės dinamikos, Asociacijoje mes skatiname kitus stebėjimo būdus, kad jaunimas būtų geriau informuotas apie projektą. * **2 ašis: Individualizuota ir sustiprinta socialinė ir profesinė parama** Keturis mėnesius siūlome individualizuotą socialinę ir profesinę paramą: kolektyviniai seminarai, individualūs pokalbiai ir įdarbinimo laikotarpiai, kad jaunuoliai galėtų atrasti arba iš naujo atrasti save, sukurti profesionalų projektą, jį išbandyti ir patvirtinti. Individualizuotas lydimasis kursas yra teikiamas 16–18 savaičių 30,5 valandos per savaitę maksimaliam valandiniam tūriui 480 valandų. Kolektyvinių seminarų tikslas – kiekvienam jaunuoliui suteikti universalių įgūdžių pagrindą, kuris būtų pagrįstas įgijimu, kurio reikia norint patekti į darbo rinką (verslo pasaulį, bendruomeninį gyvenimą ir platesne prasme visuomenėje). Kad pasiektų šį tikslą, instruktoriai įdiegia šiuos modulius: * Savęs pažinimas * Kultūrinės ir sporto veiklos atradimas * Pagrindinės žinios * Socialiniai ir pilietiniai įgūdžiai * Atradimas prekiauja * Darbo paieškos metodai * Projektų valdymas. Individualius pokalbius rengia užimtumo mokymo ir įdarbinimo tarybos, vidutiniškai nuo keturių iki šešių apklausų, priklausomai nuo jaunimo poreikių. Jie turi švietimo ir socialinį tikslą. Kurso metu nustatomi du įdarbinimo laikotarpiai. Pirmasis ateina, kai tik jaunuolis atrado savo profesionalų projektą. Per savaitę jaunuolis išbando savo projektą. Po šio pirmojo panardinimo į profesionalų pasaulį atliekamas pažangos vertinimas, kad būtų atlikti būtini pataisymai prieš patvirtinant projektą. Po to, antras dviejų savaičių laikotarpis, per kurį jaunuolis patvirtina savo profesinį projektą. Dėl profesinės praktikos laikotarpių susitaria partnerystė su vietos misija, kuri automatiškai skiria PMSMP (profesinės padėties laikotarpis). Kad jaunuolis galėtų sutelkti dėmesį į savo profesionalaus projekto statybą, per BIJ projektą rūpinamės: * Atokiose vietovėse (La Grande-Terre ir Nord Basse-Terre) gyvenančių asmenų judumas, suteikiant galimybę transportuoti iš namų į svetainę; Pirmadienio rytą ir penktadienio vidurdienį. * Jaunimo judumas Pietų B regione (Lithuanian)
    12 August 2022
    0 references
    Projekt BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) je put remobilizacije prema zapošljavanju ili osposobljavanju. Namijenjen je dobrodošlicu mladima koji imaju sljedeće značajke: Biti u dobi ** od** **16 do **** ** manje od 2** ** 9** ** godina** u trenutku ulaska u uređaj; \- Koji ** nisu zaposleni**, tj. ispunjavaju uvjete za tražitelje zaposlenja u kategoriji A bez potrebe za prijavom na Poljak zapošljavanja; \- Koji ** nisu uključeni u obrazovanje**, stoga nisu upisani u srednjoškolsku ili sveučilišnu obrazovnu ustanovu ili ih je nacionalno obrazovanje utvrdilo kao osobe koje napuštaju obrazovanje, \- Koji nisu uključeni u osposobljavanje**: ne prolazi nikakvu obuku u vrijeme pružanja skrbi. Strukturiran je oko tri osi: * **osi 1: Utvrđivanje mladih NEET-ova i mobilizacija** Socijalna ili profesionalna integracija po definiciji je put. Ne znamo kada ova ruta počinje, niti kada staje. Pojedinac je taj koji ulazi u dinamiku društvene i/ili profesionalne integracije tko zna kako na nju odgovoriti. Kako bi se taj put u potpunosti osigurao, nužno je u današnje vrijeme stvoriti pravu mrežu partnera kako bi se obilježio put koji je pojedinac uspostavio kao dio integracijskog procesa i, prije svega, kako bi se maksimalno povećale šanse za uspjeh tog putovanja. Kao prvi korak, naš popravak radit će u partnerstvu s Javnom zavodom za zapošljavanje (lokalna misija i Odjel za zapošljavanje), kao i sa SAIO-om, MLDS-om, CIO-om, centrima za osposobljavanje, raznim CFA-ovima, Maisons de l’Insertionom, raznim općinama putem CCAS-a, udrugama uličnih posrednika, mrežom Addiction Guadeloupe, PJJ-om, SPIP-om i posredničkim strukturama. Temelj projekta praćenja je mobilizirati sve igrače u Guadeloupeu, a posebno iz South Basse Terrea, u mrežu kako bi stupili u kontakt s mladima koji su najudaljeniji od zapošljavanja i ponudili im prateći put. Bit će moguće osloniti se na tijelo „odbora ili platforme” koje okuplja relevantne aktere u lokalnoj misiji radi prikupljanja upozorenja, identificiranja dotičnih mladih i pružanja brzog pratnja. Osim dinamike partnerstva, unutar Udruge promičemo i druge načine praćenja kako bismo podigli svijest mladih o projektu. ***Os 2: Individualizirana i pojačana socio-profesionalna potpora** Četiri mjeseca nudimo individualiziranu socio-profesionalnu potporu u obliku: kolektivne radionice, pojedinačni intervjui i razdoblja zapošljavanja kako bi se mladima omogućilo da se otkriju ili ponovno otkriju, izgrade profesionalni projekt, testiraju ga i ocijene. Individualizirani tečaj pratnje predviđen je za 16 do 18 tjedana po stopi od 30,5 sati tjedno, uz maksimalnu količinu od 480 sati po satu. Cilj kolektivnih radionica je pružiti svakoj mladoj osobi temelj transverzalnih vještina temeljenih na akvizicijama potrebnim za ulazak u radnu snagu (poslovni svijet, život zajednice i šire unutar društva). Kako bi se postigao taj cilj, voditelji osposobljavanja uspostavljaju sljedeće module: * Samoznanje * Otkrivanje kulturnih i sportskih aktivnosti * Osnovno znanje * Društvene i građanske vještine * Otkrivanje obrta * Tehnike traženja posla * Upravljanje projektima. Pojedinačne razgovore provode vijeća za osposobljavanje i uvođenje u području zapošljavanja, u prosjeku od četiri do šest intervjua, ovisno o potrebama mladih. Imaju obrazovnu i društvenu svrhu. Tijekom tečaja utvrđena su dva razdoblja zapošljavanja. Prvi dolazi čim mlada osoba otkrije svoj profesionalni projekt. Tjedan dana, mladić testira svoj projekt. Procjena napretka provodi se nakon tog prvog uranjanja u profesionalni svijet kako bi se izvršile potrebne korekcije prije potvrđivanja projekta. Slijedi drugo razdoblje od dva tjedna u kojem mlada osoba potvrđuje svoj profesionalni projekt. Razdoblja profesionalnog angažmana dogovorena su u partnerstvu s lokalnom misijom, koja automatski propisuje PMSMP (razdoblje profesionalne situacije). Kako bi se mladim osobama omogućilo da se usredotoče na izgradnju svog profesionalnog projekta, kroz projekt BIJ brinemo se o: * Mobilnost osoba koje žive u udaljenim područjima (La Grande-Terre i Nord Basse-Terre) nudeći mogućnost prijevoza između njihova doma i lokacije; Ponedjeljak ujutro i petak u podne. * Mobilnost mladih na jugu B (Croatian)
    12 August 2022
    0 references
    Το έργο BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) είναι μια πορεία επανένταξης προς την απασχόληση ή την κατάρτιση. Στόχος του είναι να υποδεχθεί νέους που έχουν τα ακόλουθα χαρακτηριστικά: Να είναι ηλικίας **από **16 έως **** **λιγότερο από 2** **9** έτη** κατά τη στιγμή της εισόδου στο ιατροτεχνολογικό προϊόν· \- Οι οποίοι δεν εργάζονται**, δηλαδή πληρούν τις προϋποθέσεις για τα άτομα που αναζητούν εργασία στην κατηγορία Α χωρίς να χρειάζεται να εγγραφούν στον Πολωνό Απασχόλησης· \- Οι οποίοι **δεν φοιτούν στην εκπαίδευση**, επομένως δεν είναι εγγεγραμμένοι σε ίδρυμα δευτεροβάθμιας ή πανεπιστημιακής εκπαίδευσης ή χαρακτηρίζονται από την Εθνική Εκπαίδευση ως άτομα που εγκαταλείπουν το σχολείο, \- τα οποία δεν συμμετέχουν σε κατάρτιση**: δεν έχουν παρακολουθήσει καμία εκπαίδευση κατά τη στιγμή της φροντίδας. Είναι δομημένο γύρω από τρεις άξονες: * Άξονας 1: Ο εντοπισμός των νέων ΕΑΕΚ και η κινητοποίηση** Η κοινωνική ή επαγγελματική ένταξη αποτελεί εξ ορισμού μια διαδρομή. Δεν ξέρουμε πότε ξεκινάει αυτή η διαδρομή ή πότε σταματάει. Το άτομο που εισέρχεται σε μια δυναμική κοινωνικής και/ή επαγγελματικής ένταξης είναι αυτό που γνωρίζει πώς να ανταποκριθεί σε αυτήν. Προκειμένου να διασφαλιστεί πλήρως αυτή η πορεία, είναι σημαντικό, σήμερα, να δημιουργηθεί ένα πραγματικό δίκτυο εταίρων προκειμένου να σηματοδοτηθεί η πορεία που έχει θέσει σε εφαρμογή το άτομο ως μέρος μιας διαδικασίας ένταξης και, πάνω από όλα, να μεγιστοποιηθούν οι πιθανότητες επιτυχίας αυτού του ταξιδιού. Ως πρώτο βήμα, η επισκευή μας θα συνεργαστεί με τη Δημόσια Υπηρεσία Απασχόλησης (Τοπική Αποστολή και το Τμήμα Απασχόλησης) καθώς και με το SAIO, MLDS, CIO, εκπαιδευτικά κέντρα, διάφορες CFA, Maisons de l’Insertion, τις διάφορες κοινότητες μέσω του CCAS τους, ιδίως τις ενώσεις διαμεσολαβητών δρόμου, το δίκτυο εθισμού στη Γουαδελούπη, το PJJ, το SPIP και τις ενδιάμεσες δομές. Το θεμέλιο ενός σχεδίου παρακολούθησης είναι η κινητοποίηση όλων των παραγόντων στη Γουαδελούπη, και ιδίως από τη Νότια Basse Terre, σε ένα δίκτυο για να έρθουν σε επαφή με τους νέους που είναι πιο απομακρυσμένοι από την απασχόληση και να τους προσφέρουν μια συνοδευτική διαδρομή. Θα είναι δυνατόν να βασιστεί σε ένα όργανο «επιτροπής ή πλατφόρμας», το οποίο θα συγκεντρώνει τους αρμόδιους φορείς γύρω από την τοπική αποστολή για τη συλλογή προειδοποιήσεων, τον εντοπισμό των ενδιαφερόμενων νέων και την ταχεία συνοδεία τους. Εκτός από τη δυναμική των εταιρικών σχέσεων, στο πλαίσιο του Συνδέσμου, προωθούμε άλλους τρόπους παρακολούθησης για την ευαισθητοποίηση των νέων σχετικά με το έργο. * Άξονας 2: Εξατομικευμένη και ενισχυμένη κοινωνικοεπαγγελματική στήριξη** Για τέσσερις μήνες, προσφέρουμε εξατομικευμένη κοινωνικοεπαγγελματική στήριξη με τη μορφή: συλλογικά εργαστήρια, ατομικές συνεντεύξεις και περίοδοι τοποθέτησης σε θέση εργασίας, ώστε να μπορούν οι νέοι να ανακαλύψουν ή να ανακαλύψουν εκ νέου τους εαυτούς τους, να δημιουργήσουν ένα επαγγελματικό σχέδιο, να το δοκιμάσουν και να το επικυρώσουν. Τα εξατομικευμένα μαθήματα συνοδείας παρέχονται για 16 έως 18 εβδομάδες με ρυθμό 30,5 ωρών την εβδομάδα για μέγιστο ωριαίο όγκο 480 ωρών. Στόχος των συλλογικών εργαστηρίων είναι να παρέχουν σε κάθε νέο ένα θεμέλιο εγκάρσιων δεξιοτήτων, με βάση τις αγορές που απαιτούνται για την είσοδο στο εργατικό δυναμικό (επιχειρηματικός κόσμος, κοινοτική ζωή και ευρύτερα μέσα στην κοινωνία). Για την επίτευξη του στόχου αυτού, οι εκπαιδευτές θέτουν σε εφαρμογή τις ακόλουθες ενότητες: * Αυτογνωσία * Ανακαλύπτοντας πολιτιστικές και αθλητικές δραστηριότητες * Βασικές γνώσεις * Κοινωνικές δεξιότητες και δεξιότητες των πολιτών * Ανακαλύπτοντας επαγγέλματα * τεχνικές αναζήτησης εργασίας * Διαχείριση έργων. Οι ατομικές συνεντεύξεις διεξάγονται από τα συμβούλια επαγγελματικής κατάρτισης και εισαγωγής, κατά μέσο όρο τέσσερις έως έξι συνεντεύξεις, ανάλογα με τις ανάγκες των νέων. Έχουν εκπαιδευτικό και κοινωνικό σκοπό. Στο μάθημα προσδιορίζονται δύο περίοδοι τοποθέτησης σε θέση εργασίας. Το πρώτο έρχεται μόλις ο νέος ανακαλύψει το επαγγελματικό του σχέδιο. Για μια εβδομάδα, ο νεαρός δοκιμάζει το σχέδιό του. Μετά την πρώτη αυτή εμβάπτιση στον επαγγελματικό κόσμο, διενεργείται αξιολόγηση της προόδου προκειμένου να γίνουν οι αναγκαίες διορθώσεις πριν από την επικύρωση του έργου. Στη συνέχεια ακολουθεί μια δεύτερη περίοδος δύο εβδομάδων κατά την οποία ο νέος επικυρώνει το επαγγελματικό του σχέδιο. Οι περίοδοι επαγγελματικής τοποθέτησης συμφωνούνται από σύμπραξη με την τοπική αποστολή, η οποία συνταγογραφεί αυτόματα το PMSMP (Περίοδος Επαγγελματικής Κατάστασης). Για να μπορέσει ο νέος να επικεντρωθεί στην κατασκευή του επαγγελματικού του έργου, μέσω του έργου BIJ, φροντίζουμε για: * Κινητικότητα για όσους ζουν σε απομακρυσμένες περιοχές (La Grande-Terre και Nord Basse-Terre) παρέχοντας τη δυνατότητα μεταφοράς μεταξύ της κατοικίας τους και του τόπου εγκατάστασης· Δευτέρα πρωί και Παρασκευή μεσημέρι. * Κινητικότητα των νέων στη Νότια Β (Greek)
    12 August 2022
    0 references
    Projekt BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) je cestou remobilizácie smerom k zamestnaniu alebo odbornej príprave. Jeho cieľom je privítať mladých ľudí, ktorí majú tieto charakteristiky: Byť vo veku **od** **16 do **** **menej ako 2** **9** rokov** v čase vstupu do pomôcky; \- Ktorí nie sú zamestnaní**, t. j. spĺňajú podmienky uchádzačov o zamestnanie v kategórii A bez toho, aby museli byť zaregistrovaní na póle zamestnanosti; \- Ktorí nie sú vo vzdelávaní**, preto nie sú zapísaní na stredoškolskú alebo univerzitnú vzdelávaciu inštitúciu, alebo sú identifikovaní ako osoby, ktoré predčasne ukončili školskú dochádzku, \- Ktorí sa nezúčastňujú na odbornej príprave**: v čase starostlivosti nepodstupujú žiadnu odbornú prípravu. Je štruktúrovaná okolo troch osí: * * os 1: Identifikácia mladých ľudí, ktorí nie sú zamestnaní, ani nie sú v procese vzdelávania alebo odbornej prípravy, a ich mobilizácia** Sociálna alebo profesionálna integrácia je vo svojej podstate cestou. Nevieme, kedy začína táto cesta, alebo kedy sa zastaví. Je to jednotlivec, ktorý vstupuje do dynamiky sociálnej a/alebo profesionálnej integrácie, kto vie, ako na ňu reagovať. V záujme úplného zabezpečenia tejto cesty je v súčasnosti nevyhnutné vytvoriť skutočnú sieť partnerov s cieľom označiť cestu, ktorú jednotlivec zaviedol v rámci integračného procesu, a predovšetkým maximalizovať šance na úspech tejto cesty. Ako prvý krok bude naša oprava spolupracovať s verejnou službou zamestnanosti (miestnou misiou a oddelením zamestnanosti), ako aj so SAIO, MLDS, CIO, školiacimi strediskami, rôznymi CFA, Maisons de l’Insertion, rôznymi obcami prostredníctvom ich CCAS, najmä združeniami pouličných mediátorov, sieťou Addiction Guadeloupe, PJJ, SPIP a sprostredkovateľskými štruktúrami. Základom projektu sledovania je mobilizácia všetkých hráčov v Guadeloupe, najmä z South Basse Terre, v sieti, aby sa dostali do kontaktu s mladými ľuďmi, ktorí sú najviac vzdialení od zamestnania, a ponúkli im sprievodnú cestu. Bude možné spoľahnúť sa na orgán „výboru alebo platformy“, ktorý združuje príslušných aktérov v rámci miestnej misie s cieľom zhromažďovať výstrahy, identifikovať dotknutých mladých ľudí a poskytnúť im rýchlu sprievodnú cestu. Okrem dynamiky partnerstva v rámci združenia podporujeme ďalšie spôsoby sledovania s cieľom zvýšiť informovanosť mladých ľudí o projekte. * Os 2: Individualizovaná a posilnená sociálno-profesionálna podpora** Na štyri mesiace ponúkame individualizovanú sociálno-profesionálnu podporu vo forme: kolektívne workshopy, individuálne pohovory a obdobia pracovného umiestnenia, ktoré mladým ľuďom umožnia objaviť sa alebo sa znovu objaviť, vybudovať profesionálny projekt, otestovať ho a potvrdiť ho. Individualizovaný sprievodný kurz je poskytovaný na 16 až 18 týždňov vo výške 30,5 hodiny týždenne s maximálnym hodinovým objemom 480 hodín. Cieľom kolektívnych seminárov je poskytnúť každému mladému človeku základ prierezových zručností založených na akvizíciách potrebných na vstup do pracovnej sily (podnikateľský svet, komunitný život a všeobecnejšie v spoločnosti). Na dosiahnutie tohto cieľa školitelia zavedú tieto moduly: * Sebapoznanie * Objavovanie kultúrnych a športových aktivít * Základné znalosti * Sociálne a občianske zručnosti * Objavovanie obchodov * Techniky vyhľadávania pracovných miest * Projektový manažment. Individuálne pohovory vykonávajú rady pre odbornú prípravu a vkladanie zamestnancov v priemere štyri až šesť pohovorov v závislosti od potrieb mladých ľudí. Majú vzdelávací a sociálny účel. V kurze sú identifikované dve obdobia pracovného umiestnenia. Prvý príde hneď, ako mladý človek objavil svoj profesionálny projekt. Týždeň, mladý muž testuje svoj projekt. Hodnotenie pokroku sa vykonáva po tomto prvom ponorení do profesionálneho sveta s cieľom vykonať potrebné opravy pred schválením projektu. Potom nasleduje druhé dvojtýždňové obdobie, počas ktorého mladý človek potvrdí svoj profesionálny projekt. Obdobia profesionálnej stáže sú dohodnuté v rámci partnerstva s miestnou misiou, ktorá automaticky predpisuje PMSMP (Professional Situation period). Aby sa mladý človek mohol sústrediť na výstavbu svojho profesionálneho projektu, prostredníctvom projektu BIJ sa staráme o: * Mobilita pre tých, ktorí žijú v odľahlých oblastiach (La Grande-Terre a Nord Basse-Terre) tým, že ponúka možnosť dopravy medzi ich domovom a miestom; Pondelok ráno a piatok poludnie. * Mobilita mladých ľudí na juhu B (Slovak)
    12 August 2022
    0 references
    BOSCO-INITIATIVE Nuoriso -hanke (BIJ) on paluupolku kohti työllisyyttä tai koulutusta. Tarkoituksena on toivottaa tervetulleiksi nuoret, joilla on seuraavat ominaisuudet: Oltava vanhentuneita ****** **16–**** **alle 2** **9** ********** **vuotta** laitteen sisääntulohetkellä; \- Jotka eivät ole työssä**, ts. täyttävät luokkaan A kuuluvien työnhakijoiden ehdot ilman, että heidän on rekisteröidyttävä Työnvälityspalvelimeen; \- Jotka eivät ole koulutuksessa**, eivät näin ollen ole kirjoilla keskiasteen tai korkeakoulun oppilaitoksessa tai kansallisen koulutuksen mukaan koulunkäynnin keskeyttäjiksi, \- jotka eivät ole koulutuksessa**: he eivät saa koulutusta hoidon aikana. Se rakentuu kolmen akselin ympärille: * **akseli 1: Nuorten NEET-nuorten tunnistaminen ja mobilisointi** Sosiaalinen tai ammatillinen kotoutuminen on lähtökohtaisesti keino. Emme tiedä, milloin tämä reitti alkaa tai milloin se pysähtyy. Juuri yksilö, joka ryhtyy sosiaalisen ja/tai ammatillisen integraation dynamiikkaan, osaa vastata siihen. Jotta tämä tie voidaan täysin turvata, on välttämätöntä luoda nykyhetkeen todellinen kumppaniverkosto, jotta voidaan osoittaa yksilön kotouttamisprosessin yhteydessä käyttöön ottama tie ja ennen kaikkea maksimoida tämän matkan onnistumismahdollisuudet. Ensimmäisenä askeleena korjaamme yhteistyössä julkisen työvoimapalvelun (paikallinen edustusto ja työvoimaosasto) sekä SAIO:n, MLDS:n, CIO:n, koulutuskeskusten, erilaisten CFA:iden, Maisons de l’Insertionin, eri kuntien erityisesti CCAS:n, katuvälittäjien yhdistysten, Addiction Guadeloupe -verkoston, PJJ:n, SPIP:n ja välittäjärakenteiden kanssa. Seurantahankkeen perustana on aktivoida kaikki Guadeloupen ja erityisesti Etelä-Basse Terren toimijat verkostoon, jotta he voivat ottaa yhteyttä nuoriin, jotka ovat kauimpana työpaikoista, ja tarjota heille lisäpolkua. On mahdollista käyttää ”komiteaa tai foorumia”, joka kokoaa yhteen paikallisen operaation asiaankuuluvat toimijat, jotta voidaan kerätä hälytyksiä, tunnistaa kyseessä olevat nuoret ja tarjota heille nopea yhteyspolku. Kumppanuusdynamiikan lisäksi edistämme myös muita seurantatapoja nuorten tietoisuuden lisäämiseksi hankkeesta. * **akseli 2: Yksilöllistä ja tehostettua yhteiskunnallis-ammatillista tukea** Tarjoamme neljän kuukauden ajan yksilöllistä yhteiskunnallis-ammatillista tukea seuraavasti: kollektiiviset työpajat, yksittäiset haastattelut ja työharjoittelujaksot, joiden avulla nuoret voivat löytää itsensä tai löytää itsensä uudelleen, rakentaa ammattimaisen hankkeen, testata sitä ja validoida sen. Yksilöllinen säestyskurssi järjestetään 16–18 viikon ajan nopeudella 30,5 tuntia viikossa enintään 480 tunnin tuntitilavuuden ajan. Kollektiivisten työpajojen tavoitteena on tarjota jokaiselle nuorelle perusta monialaisista taidoista, jotka perustuvat työvoimaan (liikeelämään, yhteisöelämään ja laajemmin yhteiskuntaan) pääsemiseksi tarvittaviin hankintoihin. Tämän tavoitteen saavuttamiseksi kouluttajien on otettava käyttöön seuraavat moduulit: * Itsetuntemus * Tutustu kulttuuri- ja urheilutoimintaan * Perustiedot * Sosiaaliset ja kansalaisten taidot * Löydä kaupat * Työnhakutekniikat * Projektinhallinta. Yksittäiset haastattelut tehdään työllisyyskoulutus- ja koulutusneuvostoissa, joissa haastatellaan keskimäärin neljästä kuuteen nuorten tarpeista riippuen. Niillä on koulutuksellinen ja sosiaalinen tarkoitus. Kurssilla on kaksi työharjoittelujaksoa. Ensimmäinen tulee heti, kun nuori on löytänyt ammatillisen projektinsa. Nuori mies testaa projektiaan viikon ajan. Hankkeen edistymistä arvioidaan sen jälkeen, kun hanke on ensimmäisen kerran upotettu ammattimaailmaan, jotta tarvittavat korjaukset voidaan tehdä ennen hankkeen validointia. Tämän jälkeen toinen kahden viikon ajanjakso, jonka aikana nuori vahvistaa ammatillisen hankkeensa. Ammatillisen harjoittelun jaksoista sovitaan paikallisen edustuston kanssa tehtävässä kumppanuudessa, joka määrää automaattisesti PMSMP:n (Professional Situation period). Jotta nuori voisi keskittyä ammatillisen projektinsa rakentamiseen BIJ-hankkeen kautta, huolehdimme seuraavista asioista: * Syrjäisillä alueilla (La Grande-Terre ja Nord Basse-Terre) asuvien henkilöiden liikkuvuus tarjoamalla mahdollisuus kuljettaa kotinsa ja paikan välillä; Maanantaiaamuna ja perjantaina keskipäivällä. * Nuorten liikkuvuus Etelä-B:ssä (Finnish)
    12 August 2022
    0 references
    Projekt BOSCO INITIATIVE MŁODZIEŻ (BIJ) jest ścieżką remobilizacji w kierunku zatrudnienia lub szkolenia. Ma on na celu przyjmowanie młodych ludzi, którzy mają następujące cechy: Być w wieku od** **16 do ****** **** mniej niż 2** **9** **lat** w momencie wejścia do urządzenia; \- Którzy **nie są zatrudnieni**, tj. spełniają warunki osób poszukujących pracy w kategorii A bez konieczności rejestracji w Polaku Pracy; \- Którzy nie są **kształceni**, nie są zatem zapisani do szkoły średniej lub uniwersyteckiej instytucji edukacyjnej lub są identyfikowani jako osoby przedwcześnie kończące naukę przez edukację narodową, \- Które nie odbywają szkolenia**: nie przechodzić żadnego szkolenia w czasie opieki. Jego struktura opiera się na trzech osiach: * **oś 1: Identyfikacja młodzieży NEET i mobilizacja** Integracja społeczna lub zawodowa jest z definicji ścieżką. Nie wiemy, kiedy zaczyna się ta trasa, ani kiedy się kończy. To osoba, która wchodzi w dynamikę integracji społecznej i/lub zawodowej, wie, jak na to odpowiedzieć. Aby w pełni zabezpieczyć tę drogę, konieczne jest, w chwili obecnej, stworzenie prawdziwej sieci partnerów, aby oznaczyć drogę wprowadzoną przez jednostkę w ramach procesu integracji, a przede wszystkim maksymalizować szanse powodzenia tej podróży. W pierwszej kolejności nasza naprawa będzie działać we współpracy z publicznymi służbami zatrudnienia (misja lokalna i Departament Zatrudnienia), a także z SAIO, MLDS, CIO, ośrodkami szkoleniowymi, różnymi CFA, Maisons de l’Insertion, różnymi gminami za pośrednictwem ich CCAS, w szczególności ze stowarzyszeniami mediatorów ulicznych, siecią Addiction Guadeloupe, PJJ, SPIP i strukturami pośredniczącymi. Podstawą projektu śledzenia jest zmobilizowanie wszystkich podmiotów na Gwadelupie, a w szczególności z South Basse Terre, do sieci kontaktów z młodzieżą najbardziej oddaloną od zatrudnienia i zaoferowania im towarzyszącej im ścieżki. Będzie można polegać na organie „komitetu lub platformy”, skupiającym odpowiednie podmioty wokół lokalnej misji w celu zbierania ostrzeżeń, identyfikowania młodych ludzi i zapewnienia im szybkiej ścieżki towarzyszenia. Oprócz dynamiki partnerstwa, w ramach Stowarzyszenia promujemy inne sposoby śledzenia w celu podniesienia świadomości młodych ludzi na temat projektu. * ** oś 2: Zindywidualizowane i wzmocnione wsparcie społeczno-zawodowe** Od czterech miesięcy oferujemy zindywidualizowane wsparcie społeczno-zawodowe w postaci: warsztaty zbiorowe, indywidualne rozmowy kwalifikacyjne i okresy stażu pracy, aby umożliwić młodym ludziom odkrycie lub ponowne odkrycie siebie, zbudowanie profesjonalnego projektu, przetestowanie go i zatwierdzenie. Zindywidualizowany kurs towarzyszący jest przewidziany przez 16-18 tygodni w tempie 30,5 godziny tygodniowo przez maksymalnie 480 godzin. Celem zbiorowych warsztatów jest zapewnienie każdej młodej osobie podstaw umiejętności przekrojowych, opartych na akwizycjach niezbędnych do wejścia na rynek pracy (świat biznesu, życie społeczne i szerzej w społeczeństwie). Aby osiągnąć ten cel, szkoleniowcy wprowadzają następujące moduły: * Samodzielna wiedza * Odkrycie działalności kulturalnej i sportowej * Podstawowa wiedza * Umiejętności społeczne i obywatelskie * Odkrycie zawodów * Techniki wyszukiwania pracy * Zarządzanie projektami. Indywidualne rozmowy kwalifikacyjne są przeprowadzane przez rady ds. szkolenia i insercji zatrudnienia, średnio od czterech do sześciu wywiadów, w zależności od potrzeb młodych ludzi. Mają one cel edukacyjny i społeczny. W trakcie szkolenia zidentyfikowano dwa okresy zatrudnienia. Pierwszy przychodzi, gdy tylko młody człowiek odkryje swój profesjonalny projekt. Przez tydzień młody człowiek testuje swój projekt. Po tym pierwszym zanurzeniu w świecie zawodowym przeprowadzana jest ocena postępów w celu dokonania niezbędnych korekt przed zatwierdzeniem projektu. Następnie następuje drugi dwutygodniowy okres, w którym młody człowiek zatwierdza swój projekt zawodowy. Okresy stażu zawodowego są uzgadniane przez partnerstwo z Misją Lokalną, która jest automatycznie wyznaczająca PMSMP (okres sytuacji zawodowej). Aby umożliwić młodemu człowiekowi skupienie się na budowie swojego profesjonalnego projektu, poprzez projekt BIJ, dbamy o: * Mobilność osób mieszkających na obszarach oddalonych (La Grande-Terre i Nord Basse-Terre) dzięki możliwości transportu między miejscem zamieszkania a miejscem zamieszkania; Poniedziałek rano i piątek w południe. * Mobilność młodych ludzi w południowym B (Polish)
    12 August 2022
    0 references
    A BOSCO INITIATIVE YOUTH projekt (BIJ) a foglalkoztatás vagy képzés felé vezető remobilizációs út. Olyan fiatalok fogadására szolgál, akik a következő jellemzőkkel rendelkeznek: Az eszközbe való bejutás időpontjában 2** **9** **év**-tól **16-tól *******-ig **öregedni kell; \- Akik **nem állnak alkalmazásban**, azaz megfelelnek az A kategóriába tartozó álláskeresők feltételeinek, anélkül, hogy az Employment Pole-nál nyilvántartásba kellene vetetniük magukat; Akik nem vesznek részt oktatásban**, ezért nem vesznek részt középiskolai vagy egyetemi oktatási intézményben, vagy a nemzeti oktatás szerint lemorzsolódásként azonosítják őket, akik nem vesznek részt képzésben**: a gondozás idején semmilyen képzésben nem vesz részt. Három tengely köré épül: 1. tengely: A fiatal NEET-fiatalok azonosítása és mobilizálása** A társadalmi vagy szakmai integráció jellegénél fogva út. Nem tudjuk, mikor kezdődik ez az út, vagy mikor áll meg. A társadalmi és/vagy szakmai integráció dinamikájába lépő egyén tudja, hogyan reagáljon rá. Annak érdekében, hogy ezt az utat teljes mértékben biztosítsuk, elengedhetetlen, hogy a mai időszakban valódi partnerhálózatot hozzunk létre annak érdekében, hogy kijelöljük az egyén által az integrációs folyamat részeként kialakított utat, és mindenekelőtt maximalizáljuk az utazás sikerének esélyeit. Első lépésként a javításunk az Állami Foglalkoztatási Szolgálattal (helyi képviselet és foglalkoztatási osztály), valamint a SAIO-val, az MLDS-szel, a CIO-val, a képzési központokkal, a különböző CFA-kkal, a Maisons de l’Insertion-val, a különböző települések CCAS-jukkal, különösen az utcai közvetítők szövetségeivel, az Addiction Guadeloupe hálózattal, a PJJ-vel, az SPIP-vel és a közvetítő struktúrákkal partnerségben fog működni. A nyomon követési projekt alapja a Guadeloupe összes szereplőjének, és különösen a South Basse Terre-nek a mobilizálása egy hálózatban, hogy kapcsolatba lépjenek a foglalkoztatástól legtávolabb álló fiatalokkal, és egy kísérő útvonalat kínáljanak nekik. Lehetőség lesz egy „bizottsági vagy platform” testületre támaszkodni, amely összefogja a helyi misszióban érintett szereplőket, hogy összegyűjtse a riasztásokat, azonosítsa az érintett fiatalokat, és gyors kísérőutat biztosítson számukra. A partnerség dinamikáján kívül az Egyesületen belül más módon is támogatjuk a nyomon követést, hogy felhívjuk a fiatalok figyelmét a projektre. Tengely: Személyre szabott és megerősített társadalmi-szakmai támogatás** Négy hónapig személyre szabott társadalmi-szakmai támogatást nyújtunk a következő formákban: közös munkaértekezletek, egyéni interjúk és munkaközvetítési időszakok, amelyek lehetővé teszik a fiatalok számára, hogy felfedezzék vagy újra felfedezzék magukat, szakmai projektet építsenek, teszteljenek és validáljanak. Az egyéni kísérő tanfolyam 16–18 hétig tart, heti 30,5 óra sebességgel, legfeljebb 480 órás óránként. A közös munkaértekezletek célja, hogy minden fiatal számára olyan transzverzális készségeket biztosítsanak, amelyek a munkaerőbe való belépéshez szükséges akvizíción alapulnak (az üzleti világ, a közösségi élet és tágabb értelemben a társadalomban). E cél elérése érdekében az oktatók a következő modulokat vezetik be: * Önismeret * kulturális és sporttevékenységek felfedezése * Alapismeretek * Szociális és állampolgári készségek * Kereskedések felfedezése * Álláskeresési technikák * Projektmenedzsment. Az egyéni interjúkat a Foglalkoztatási Képzési és Beilleszkedési Tanácsok végzik, a fiatalok igényeitől függően átlagosan négy-hat interjúban. Oktatási és társadalmi céljuk van. A tanfolyamon a munkaközvetítés két időszakát azonosítják. Az első akkor jön, amint a fiatal felfedezte szakmai projektjét. Egy hétig a fiatalember teszteli a projektjét. A szakmai világba való első bemerülést követően eredményértékelésre kerül sor, hogy a projekt validálása előtt elvégezzék a szükséges korrekciókat. Ezt követően egy második kéthetes időszak következik, amelyben a fiatal személy hitelesíti szakmai projektjét. A szakmai gyakorlat időtartamát a helyi képviselettel való partnerség határozza meg, amely automatikusan felírja a PMSMP-t (szakmai helyzetértékelési időszak). Annak érdekében, hogy a fiatal a szakmai projektjére összpontosíthasson, a BIJ projekten keresztül gondoskodunk a következőkről: * A távoli területeken (La Grande-Terre és Nord Basse-Terre) élők mobilitása az otthonuk és a helyszín közötti közlekedés lehetőségével; Hétfő reggel és péntek délben. * Mobilitás a fiatalok számára Dél-B (Hungarian)
    12 August 2022
    0 references
    Projekt BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) je remobilizační cestou směrem k zaměstnání nebo odborné přípravě. Je určen k uvítání mladých lidí, kteří mají tyto vlastnosti: Být ve věku ** od **16 do ****** méně než 2** **9** let** v době vstupu do zařízení; \- Kteří nejsou zaměstnáni**, tj. splňují podmínky uchazečů o zaměstnání v kategorii A, aniž by museli být registrováni na pracovním pólu; \- Kteří nejsou **vzděláváni**, nejsou proto zapsáni do středoškolského nebo univerzitního vzdělávacího zařízení nebo jsou národním vzděláváním označeni jako osoby, které předčasně ukončily školní docházku, \- Které nejsou v odborné přípravě**: ne absolvovat žádné školení v době péče. Je strukturován do tří os: * **osa 1: Identifikace mladých osob NEET a mobilizace** Sociální nebo profesní integrace je ze své podstaty cestou. Nevíme, kdy tahle trasa začíná, nebo kdy se zastaví. Právě ten, kdo vstupuje do dynamiky sociální a/nebo profesní integrace, ví, jak na ni reagovat. Aby bylo možné tuto cestu plně zabezpečit, je v současné době nezbytné vytvořit skutečnou síť partnerů, aby bylo možné označit cestu, kterou jednotlivec zavedl v rámci integračního procesu, a především maximalizovat šance na úspěch této cesty. Jako první krok bude naše oprava probíhat ve spolupráci s veřejnou službou zaměstnanosti (Místní mise a odbor zaměstnanosti) a také se SAIO, MLDS, CIO, vzdělávacími centry, různými CFA, Maisons de l’Insertion, různými obcemi prostřednictvím CCAS zejména, sdruženími pouličních mediátorů, sítí Addiction Guadeloupe, PJJ, SPIP a zprostředkovatelskými strukturami. Základem sledovacího projektu je mobilizovat všechny hráče na Guadeloupe, a zejména z South Basse Terre, v síti, aby se dostali do kontaktu s mladými lidmi nejvíce vzdálenými od zaměstnání a nabídli jim doprovodnou cestu. Bude možné se spolehnout na orgán „výboru nebo platformy“, který sdruží příslušné aktéry v rámci místní mise, aby shromažďovali výstrahy, identifikovali dotčené mladé lidi a poskytli jim rychlou cestu k doprovodu. Kromě dynamiky partnerství podporujeme v rámci Asociace i jiné způsoby sledování, jak zvýšit povědomí mladých lidí o projektu. * **osa 2: Individualizovaná a posílená sociálně-profesní podpora** Po dobu čtyř měsíců nabízíme individualizovanou socio-profesní podporu v podobě: kolektivní workshopy, individuální pohovory a období umístění do zaměstnání, které mladým lidem umožní objevovat nebo znovu objevit, budovat profesionální projekt, otestovat jej a potvrdit jej. Individuální doprovodný kurz je poskytován po dobu 16 až 18 týdnů s rychlostí 30,5 hodin týdně s maximálním hodinovým objemem 480 hodin. Cílem kolektivních workshopů je poskytnout každému mladému člověku základ průřezových dovedností, založený na akvizicích nezbytných pro vstup do pracovní síly (obchodní svět, komunitní život a obecněji ve společnosti). Za účelem dosažení tohoto cíle zavedou školitelé tyto moduly: * Sebepoznání * Objevování kulturních a sportovních aktivit * Základní znalosti * Sociální a občanské dovednosti * Objevování obchodů * techniky hledání práce * Řízení projektů. Individuální pohovory provádějí rady pro odbornou přípravu a inzerci v oblasti zaměstnanosti, a to v průměru čtyř až šesti pohovorů v závislosti na potřebách mladých lidí. Mají vzdělávací a společenský účel. V průběhu kurzu jsou identifikována dvě období umístění do zaměstnání. První přichází, jakmile mladý člověk objevil svůj profesionální projekt. Na týden mladý muž testuje svůj projekt. Po tomto prvním ponoření do profesního světa se provádí posouzení pokroku s cílem provést nezbytné opravy před schválením projektu. Poté následuje druhý dvoutýdenní období, ve kterém mladý člověk ověřuje svůj profesní projekt. Doba profesního umístění je dohodnuta partnerstvím s místní misí, která je automaticky předepisovatelem PMSMP (profesní situační období). Aby se mladý člověk mohl soustředit na výstavbu svého profesionálního projektu, prostřednictvím projektu BIJ se staráme o: * Mobilita pro osoby žijící v odlehlých oblastech (La Grande-Terre a Nord Basse-Terre) tím, že nabízí možnost přepravy mezi jejich domovem a místem; V pondělí ráno a v pátek v poledne. * Mobilita mladých lidí na jihu B (Czech)
    12 August 2022
    0 references
    BOSCO INITIATIVE YOUTH projekts (BIJ) ir remobilizācijas ceļš uz nodarbinātību vai apmācību. Tā ir paredzēta, lai uzņemtu jauniešus, kuriem ir šādas iezīmes: Jābūt vecumā ** no ** **16 līdz **** ** mazāk nekā 2** **9** **gadiem** brīdī, kad ierīce iekļūst ierīcē; \- Kuri nav nodarbināti**, t. i., atbilst A kategorijas darba meklētāju nosacījumiem bez nepieciešamības reģistrēties Nodarbinātības dienestā; \- Kuri ** nav iesaistīti izglītībā**, tāpēc nav uzņemti vidējās izglītības vai universitātes izglītības iestādē vai valsts izglītības sistēmā ir atzīti par priekšlaicīgi pametušiem, \- kuri nav iesaistīti apmācībā**: aprūpes laikā netiek veikta nekāda apmācība. Tā ir strukturēta ap trim asīm: * ** ass 1: Jauniešu NEET identificēšana un mobilizācija** sociālā vai profesionālā integrācija pēc definīcijas ir ceļš. Mēs nezinām, kad šis maršruts sākas vai kad tas apstājas. Tieši persona, kas iesaistās sociālās un/vai profesionālās integrācijas dinamikā, zina, kā uz to reaģēt. Lai pilnībā nodrošinātu šo ceļu, šodien ir būtiski izveidot reālu partneru tīklu, lai iezīmētu indivīda ieviesto ceļu integrācijas procesa ietvaros un, pats galvenais, palielinātu izredzes gūt panākumus šajā ceļojumā. Pirmkārt, mūsu remonts darbosies sadarbībā ar Valsts nodarbinātības dienestu (vietējo misiju un Nodarbinātības departamentu), kā arī ar SAIO, MLDS, CIO, mācību centriem, dažādiem CFA, Maisons de l’Insertion, dažādām komūnām, jo īpaši to CCAS, ielu starpnieku asociācijām, Atkarības Gvadelupas tīklu, PJJ, SPIP un starpniecības struktūrām. Izsekošanas projekta pamatā ir visu Gvadelupas dalībnieku, jo īpaši Dienvidbasse Terre, mobilizēšana tīklā, lai sazinātos ar jauniešiem, kas ir vistālāk no nodarbinātības, un piedāvātu viņiem papildu ceļu. Būs iespējams paļauties uz “Komitejas vai platformas” struktūru, kas apvienos attiecīgos dalībniekus vietējā misijā, lai vāktu brīdinājumus, identificētu attiecīgos jauniešus un nodrošinātu viņiem ātru pavadīšanas ceļu. Papildus partnerības dinamikai asociācijas ietvaros mēs popularizējam citus izsekošanas veidus, lai palielinātu jauniešu informētību par projektu. * **ass 2: Individualizēts un pastiprināts sociāli profesionālais atbalsts** Četrus mēnešus mēs piedāvājam individualizētu sociāli profesionālu atbalstu: kolektīvi semināri, individuālas intervijas un darbā iekārtošanas periodi, lai jaunieši varētu atklāt vai no jauna atklāt sevi, veidot profesionālu projektu, to pārbaudīt un apstiprināt. Individualizētais pavadīšanas kurss tiek nodrošināts 16 līdz 18 nedēļas ar ātrumu 30,5 stundas nedēļā ar maksimālo stundas tilpumu 480 stundas. Kolektīvo semināru mērķis ir nodrošināt ikvienam jaunietim transversālu prasmju pamatu, kas balstīts uz nepieciešamo apgūšanu, lai iekļūtu darba tirgū (uzņēmējdarbības pasaulē, sabiedrības dzīvē un plašākā nozīmē sabiedrībā). Lai sasniegtu šo mērķi, instruktori ievieš šādus moduļus: * Sevis zināšanas * Atklājot kultūras un sporta aktivitātes * Pamatzināšanas * Sociālās un pilsoņu prasmes * Atklājot amatu * Darba meklēšanas metodes * Projektu vadība. Individuālās intervijas veic Nodarbinātības apmācības un uzņemšanas padomes, vidēji četras līdz sešas intervijas atkarībā no jauniešu vajadzībām. Viņiem ir izglītojošs un sociāls mērķis. Mācību kursā ir noteikti divi darbā iekārtošanas periodi. Pirmais notiek, tiklīdz jaunietis ir atklājis savu profesionālo projektu. Nedēļu jauneklis pārbauda savu projektu. Pēc šīs pirmās iegremdēšanas profesionālajā pasaulē tiek veikts progresa novērtējums, lai pirms projekta apstiprināšanas veiktu nepieciešamās korekcijas. Pēc tam seko otrais divu nedēļu periods, kurā jaunietis apstiprina savu profesionālo projektu. Par profesionālās norīkošanas periodiem vienojas partnerībā ar vietējo pārstāvniecību, kas automātiski nosaka PMSMP (profesionālās situācijas periods). Lai jaunietis varētu koncentrēties uz sava profesionālā projekta būvniecību, izmantojot BIJ projektu, mēs rūpējamies par: * Mobilitāte tiem, kas dzīvo attālos rajonos (La Grande-Terre un Nord Basse-Terre), piedāvājot iespēju transportēt no mājām uz teritoriju; Pirmdienas rīts un piektdienas pusdienlaiks. * Jauniešu mobilitāte dienvidos B (Latvian)
    12 August 2022
    0 references
    Is bealach athghluaiste é an tionscadal OIGE (BIJ) BOSCO INITIATIVE YOUTH i dtreo fostaíochta nó oiliúna. Tá sé beartaithe fáilte a chur roimh dhaoine óga a bhfuil na saintréithe seo a leanas acu: A bheith **ó** **16 go ****** níos lú ná 2** ** 9** ** **blianta** tráth iontrála na feiste; \- Nach bhfuil i bhfostaíocht**, i.e. coinníollacha cuardaitheoirí poist i gcatagóir A a chomhlíonadh gan gá a bheith cláraithe leis an bPol Fostaíochta; \- Nach bhfuil **nach bhfuil i mbun oideachais**, nach bhfuil cláraithe i bhforas oideachais meánscoile ná ollscoile, nó atá aitheanta mar luathfhágáil ag an Oideachas Náisiúnta, \- Cé nach bhfuil faoi oiliúint**: gan dul faoi aon oiliúint ag am an chúraim. Tá sé bunaithe ar thrí ais: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tá sainaithint NEETanna óga agus slógadh** Lánpháirtiú sóisialta nó gairmiúil ina chonair, de réir sainmhínithe. Níl a fhios againn nuair a thosaíonn an bealach seo, nó nuair a stopann sé. Is é an duine aonair a dhéanann dinimic de chomhtháthú sóisialta agus/nó gairmiúil a bhfuil a fhios aige conas freagairt dó. Chun an bealach sin a dhaingniú go hiomlán, tá sé ríthábhachtach, tráth an lae inniu, fíor-líonra comhpháirtithe a chruthú chun an cosán a chuir an duine aonair ar bun a mharcáil mar chuid de phróiseas comhtháthaithe agus, thar aon ní eile, chun an seans go n-éireoidh leis an turas seo a uasmhéadú. Mar chéad chéim, oibreoidh ár ndeisiú i gcomhpháirtíocht leis an tSeirbhís Phoiblí Fostaíochta (Misean Áitiúil agus an Roinn Fostaíochta) agus freisin leis an SAIO, MLDS, CIO, ionaid oiliúna, CFAanna éagsúla, Maisons de l’Insertion, na comúin éagsúla trína CCAS go háirithe, cumainn na n-idirghabhálaithe sráide, an líonra Andúile Guadalúip, an PJJ, an SPIP agus na struchtúir idirmheánacha. Is é bunús an tionscadail rianaithe ná na himreoirí go léir i Guadalúip a shlógadh, agus go háirithe ón Basse Terre Theas, i líonra chun dul i dteagmháil le daoine óga is faide ón bhfostaíocht agus cosán tionlacain a thairiscint dóibh. Beifear in ann brath ar chomhlacht “coiste nó ardán”, ina dtabharfar le chéile na gníomhaithe ábhartha ar fud an mhisin áitiúil chun foláirimh a bhailiú, na daoine óga lena mbaineann a shainaithint agus cosán tionlacan tapa a chur ar fáil dóibh. Seachas dinimic na comhpháirtíochta, laistigh den Chumann, cuirimid bealaí eile chun cinn chun feasacht a mhúscailt i measc daoine óga faoin tionscadal. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Tacaíocht shochghairmiúil aonair agus treisithe** Ar feadh ceithre mhí, cuirimid tacaíocht shochghairmiúil aonair ar fáil i bhfoirm: ceardlanna comhchoiteanna, agallaimh aonair agus tréimhsí socrúcháin poist chun deis a thabhairt do dhaoine óga iad féin a aimsiú nó a athaimsiú, tionscadal gairmiúil a thógáil, é a thástáil agus é a bhailíochtú. Cuirtear an cúrsa tionlacan aonair ar fáil ar feadh 16 go 18 seachtaine ag ráta 30.5 uair an chloig in aghaidh na seachtaine ar feadh uasmhéid 480 uair an chloig. Is é is aidhm do na ceardlanna comhchoiteanna bunsraith de scileanna idirdhisciplíneacha a chur ar fáil do gach duine óg, bunaithe ar na héadálacha is gá chun dul isteach sa lucht saothair (domhan an ghnó, saol an phobail agus ar bhonn níos leithne sa tsochaí). Chun an cuspóir sin a bhaint amach, cuirfidh na hoiliúnóirí na modúil seo a leanas i bhfeidhm: * Féin-eolas * Aimsigh gníomhaíochtaí cultúrtha agus spóirt * Eolas Bunúsach * Scileanna sóisialta agus saoránach * ceirdeanna Discovering * Teicnící cuardaigh poist * Bainistíocht tionscadail. Is iad na Comhairlí Oiliúna Fostaíochta agus na Comhairlí Tionscanta a dhéanann agallaimh aonair, ceithre nó sé agallamh ar an meán, ag brath ar riachtanais daoine óga. Tá cuspóir oideachais agus sóisialta acu. Aithnítear dhá thréimhse de shocrúchán poist sa chúrsa. Tagann an chéad cheann chomh luath agus a d’aimsigh an duine óg a thionscadal gairmiúil. Ar feadh seachtaine, déanann an fear óg tástáil ar a thionscadal. Déantar measúnú ar dhul chun cinn tar éis an chéad tumtha seo sa domhan gairmiúil chun na ceartúcháin riachtanacha a dhéanamh sula ndéantar an tionscadal a bhailíochtú. Ansin, tagann an dara tréimhse dhá sheachtain ina mbailíonn an duine óg a thionscadal gairmiúil. Comhaontaíonn comhpháirtíocht leis an Misean Áitiúil tréimhsí socrúcháin ghairmiúil, a ordaíonn an PMSMP go huathoibríoch (Tréimhse Staide Gairmiúil). Chun ligean don duine óg díriú ar thógáil a thionscadail ghairmiúil, tríd an tionscadal BIJ, déanaimid cúram de: * Soghluaisteacht dóibh siúd atá ina gcónaí i gceantair iargúlta (La Grande-Terre agus Nord Basse-Terre) trí dheis iompair a thairiscint idir a mbaile agus an suíomh; Maidin Dé Luain agus Meán lae Dé hAoine. * Soghluaisteacht do dhaoine óga i nDeisceart B (Irish)
    12 August 2022
    0 references
    Projekt BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) je remobilizacijska pot k zaposlovanju ali usposabljanju. Namenjen je sprejemu mladih, ki imajo naslednje značilnosti: Biti star ** od****16 do ******** manj kot 2** **9****** let**** ob vstopu v napravo; \- Ki niso zaposleni**, tj. izpolnjujejo pogoje za iskalce zaposlitve iz kategorije A, ne da bi jih bilo treba registrirati na zaposlitvenem tečaju; \- Ki se ne izobražujejo**, zato niso vpisani v srednješolsko ali univerzitetno izobraževalno ustanovo ali pa jih nacionalno izobraževanje opredeli kot osip, \- ki se ne usposabljajo**: se v času oskrbe ne usposabljajo. Sestavljen je iz treh osi: * **os 1: Opredelitev mladih, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, in mobilizacija** Socialno ali poklicno vključevanje sta že po definiciji pot. Ne vemo, kdaj se začne ta pot ali kdaj se konča. Posameznik, ki vstopi v dinamiko socialne in/ali poklicne integracije, se zna odzvati nanj. Da bi v celoti zavarovali to pot, je v današnjem času nujno ustvariti pravo mrežo partnerjev, da bi označili pot, ki jo je posameznik vzpostavil kot del procesa povezovanja, in predvsem povečali možnosti za uspeh te poti. Kot prvi korak bo naše popravilo delovalo v partnerstvu z Javno službo za zaposlovanje (lokalno poslanstvo in oddelek za zaposlovanje) ter tudi s SAIO, MLDS, CIO, centri za usposabljanje, različnimi CFA, Maisons de l’Insertion, različnimi občinami prek CCAS, združenji uličnih mediatorjev, mrežo zasvojenosti Guadeloupe, PJJ, SPIP in posredniškimi strukturami. Temelj projekta sledenja je mobilizirati vse akterje v Guadeloupu, zlasti iz South Basse Terre, v mrežo, ki bo vzpostavila stik z mladimi, ki so najbolj oddaljeni od zaposlitve, in jim ponudila spremljevalno pot. Mogoče se bo opreti na organ „odbora ali platforme“, ki bo združeval ustrezne akterje v okviru lokalne misije, da bi zbrali opozorila, prepoznali zadevne mlade in jim zagotovili hitro spremljevalno pot. Poleg dinamike partnerstva v okviru Združenja spodbujamo tudi druge načine sledenja za ozaveščanje mladih o projektu. * **os 2: Individualizirana in okrepljena socialno-strokovna podpora** Štiri mesece nudimo individualno socialno-strokovno podporo v obliki: kolektivne delavnice, individualni razgovori in obdobja zaposlitve, ki mladim omogočajo, da se odkrijejo ali ponovno odkrijejo, izdelajo strokovni projekt, ga preizkusijo in potrdijo. Individualizirani spremljevalni tečaj je na voljo za 16 do 18 tednov s hitrostjo 30,5 ur na teden za največjo urno količino 480 ur. Cilj kolektivnih delavnic je vsem mladim zagotoviti temelje prečnih veščin, ki temeljijo na pridobitvah, potrebnih za vstop v delovno silo (poslovni svet, družbeno življenje in širše v družbi). Za dosego tega cilja vodje usposabljanja vzpostavijo naslednje module: * Samoznanje * Odkrivanje kulturnih in športnih dejavnosti * Osnovno znanje * Socialne in državljanske spretnosti * Odkrivanje poslov * tehnike iskanja zaposlitve * Vodenje projektov. Posamezne razgovore izvajajo sveti za usposabljanje in posredovanje na področju zaposlovanja, in sicer v povprečju od štirih do šestih razgovorov, odvisno od potreb mladih. Imajo izobraževalni in socialni namen. Na tečaju sta opredeljeni dve obdobji posredovanja zaposlitve. Prvi pride takoj, ko mladi odkrijejo svoj poklicni projekt. Za en teden, mladenič testira svoj projekt. Ocena napredka se izvede po tem prvem potopitvi v strokovni svet, da se izvedejo potrebni popravki pred potrditvijo projekta. Sledi drugi dvotedenski rok, v katerem mladi potrdi svoj poklicni projekt. Obdobja poklicne zaposlitve se določijo v partnerstvu z lokalno misijo, ki je samodejno predpisal PMSMP (poklicno obdobje razmer). Da bi mladim omogočili, da se v okviru projekta BIJ osredotočijo na gradnjo svojega strokovnega projekta, skrbimo za: * Mobilnost za tiste, ki živijo na oddaljenih območjih (La Grande-Terre in Nord Basse-Terre), z možnostjo prevoza med domom in krajem; Ponedeljek zjutraj in petek opoldne. * Mobilnost mladih v južnem B (Slovenian)
    12 August 2022
    0 references
    Проектът BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) е път за ремобилизация към заетост или обучение. Той е предназначен за посрещане на млади хора със следните характеристики: Да е на възраст ****от **16 до **** ** ** по-малко от 2** **9** **години** към момента на въвеждане в устройството; \- Които **не работят**, т.е. отговарят на условията за търсещи работа лица от категория А, без да е необходимо да бъдат регистрирани в трудовия полюс; \- Които **не учат**, следователно не са записани в средно или университетско учебно заведение или са идентифицирани като отпаднали от системата на националното образование, \- Които не се обучават**: не се обучават по време на грижите. Тя е структурирана около три оси: * * **ос 1: Идентифицирането на младите неработещи, неучещи и необучаващи се млади хора и мобилизирането** Социалната или професионалната интеграция по дефиниция е път. Не знаем кога започва този маршрут или кога ще спре. Индивидът е този, който навлиза в динамика на социалната и/или професионалната интеграция, който знае как да реагира на това. За да се гарантира напълно този път, по времето на днешния ден е от съществено значение да се създаде истинска мрежа от партньори, за да се отбележи пътят, въведен от индивида като част от процеса на интеграция, и преди всичко да се увеличат максимално шансовете за успех на това пътуване. Като първа стъпка нашият ремонт ще работи в партньорство с Обществената служба по заетостта (Местната мисия и отдел „Заетост“), както и с SAIO, MLDS, CIO, центровете за обучение, различни CFA, Maisons de l’Insertion, различните общини чрез техните CCAS, сдруженията на улични медиатори, мрежата на пристрастените Гваделупа, PJJ, SPIP и посредническите структури. В основата на проект за проследяване е да се мобилизират всички участници в Гваделупа, и по-специално от South Basse Terre, в мрежа, за да се свържат с младите хора, които са най-отдалечени от заетостта, и да им предложим съпътстващ път. Ще бъде възможно да се разчита на орган „комитет или платформа“, който да обединява съответните участници от местната мисия, за да събира сигнали, да идентифицира засегнатите млади хора и да им предоставя бърз път за придружаване. Освен динамиката на партньорството, в рамките на Асоциацията насърчаваме и други начини за проследяване с цел повишаване на осведомеността сред младите хора за проекта. * **ос 2: Индивидуализирана и засилена социално-професионална подкрепа** За четири месеца предлагаме индивидуализирана социално-професионална подкрепа под формата на: колективни семинари, индивидуални интервюта и периоди на назначаване на работа, за да се даде възможност на младите хора да открият или преоткрият себе си, да изградят професионален проект, да го тестват и валидират. Индивидуалният съпътстващ курс е предвиден за 16 до 18 седмици при 30,5 часа седмично за максимален почасов обем от 480 часа. Целта на колективните семинари е да предоставят на всеки млад човек основа на универсални умения, основани на придобиването, необходимо за навлизане в работната сила (бизнес свят, общностен живот и по-общо в обществото). За постигането на тази цел обучителите въвеждат следните модули: * Самопознание * Откриване на културни и спортни дейности * основни знания * социални и граждански умения * Откриване на сделки * техники за търсене на работа * Управление на проекти. Индивидуалните интервюта се провеждат от съветите за обучение по трудова заетост и встъпителни срещи средно четири до шест интервюта в зависимост от нуждите на младите хора. Те имат образователна и социална цел. В хода на курса се определят два периода на назначаване на работа. Първият идва веднага след като младият човек открие професионалния си проект. За една седмица младият мъж тества проекта си. След първото потапяне в професионалния свят се извършва оценка на напредъка, за да се направят необходимите корекции, преди проектът да бъде валидиран. След това следва втори двуседмичен период, в който младият човек валидира професионалния си проект. Периодите на професионално настаняване се договарят чрез партньорство с Местната мисия, която автоматично предписва PMSMP (Професионален период на ситуацията). За да се даде възможност на младия човек да се съсредоточи върху изграждането на професионалния си проект, чрез проекта BIJ ние се грижим за: * Мобилност за живеещите в отдалечени райони (La Grande-Terre и Nord Basse-Terre) чрез предлагане на възможност за транспорт между дома и обекта; Понеделник сутрин и петък на обяд. * Мобилност за млади хора в Южен Б (Bulgarian)
    12 August 2022
    0 references
    Il-proġett BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) huwa mogħdija ta’ rimobilizzazzjoni lejn l-impjieg jew it-taħriġ. Hija maħsuba biex tilqa’ liż-żgħażagħ li għandhom il-karatteristiċi li ġejjin: Ikollhom eta’ **minn** **16 sa **** **inqas minn 2** **9** **snin** fil-ħin tad-dħul fl-apparat; \- Li m’għandhomx impjieg**, jiġifieri li jissodisfaw il-kundizzjonijiet ta’ persuni li qed ifittxu impjieg fil-kategorija A mingħajr il-ħtieġa li jiġu rreġistrati mal-Pol tal-Impjieg; \- Li huma **mhux fl-edukazzjoni**, għalhekk mhumiex irreġistrati f’istituzzjoni edukattiva sekondarja jew universitarja, jew huma identifikati bħala dawk li jitilqu mill-edukazzjoni nazzjonali, \- Liema mhumiex f’taħriġ**: li ma jkunu qed jieħdu l-ebda taħriġ fil-ħin tal-kura. Huwa strutturat madwar tliet assi: * **l-assi 1: L-identifikazzjoni ta’ NEETs żgħażagħ u l-mobilizzazzjoni** L-integrazzjoni soċjali jew professjonali hija min-natura tagħha triq. Ma nafux meta tibda din ir-rotta, jew meta tieqaf. Huwa l-individwu li jidħol f’dinamika ta’ integrazzjoni soċjali u/jew professjonali li jaf kif jirrispondi għaliha. Sabiex din it-triq tiġi żgurata bis-sħiħ, huwa essenzjali, fiż-żmien tal-lum, li jinħoloq netwerk reali ta’ msieħba sabiex tiġi mmarkata t-triq stabbilita mill-individwu bħala parti minn proċess ta’ integrazzjoni u, fuq kollox, li jiġu massimizzati l-possibbiltajiet ta’ suċċess ta’ dan il-vjaġġ. Bħala l-ewwel pass, it-tiswija tagħna ser taħdem fi sħubija mas-Servizz Pubbliku tal-Impjiegi (il-Missjoni Lokali u d-Dipartiment tal-Impjiegi) kif ukoll mas-SAIO, l-MLDS, is-CIO, iċ-ċentri ta’ taħriġ, diversi CFAs, il-Maisons de l’Insertion, id-diversi komuni permezz tas-CCAS tagħhom b’mod partikolari, l-assoċjazzjonijiet tal-medjaturi tat-toroq, in-netwerk tal-Gwadelup tad-Dipendenza, il-PJJ, l-SPIP u l-istrutturi intermedjarji. Il-pedament ta’ proġett ta’ traċċar huwa li jiġu mobilizzati l-atturi kollha fi Guadeloupe, u b’mod partikolari min-Nofsinhar tal-Basse Terre, f’netwerk biex isir kuntatt maż-żgħażagħ l-aktar imbiegħda mill-impjieg u biex jiġu offruti perkors ta’ akkumpanjament. Se jkun possibbli li wieħed iserraħ fuq korp ta’ “kumitat jew pjattaforma”, li jlaqqa’ flimkien l-atturi rilevanti madwar il-missjoni lokali biex jinġabru twissijiet, jiġu identifikati ż-żgħażagħ ikkonċernati u jiġu pprovduti b’perkors ta’ akkumpanjament rapidu. Minbarra d-dinamika tas-sħubija, fi ħdan l-Assoċjazzjoni, aħna nippromwovu modi oħra ta’ traċċar biex titqajjem kuxjenza fost iż-żgħażagħ dwar il-proġett. * **l-assi 2: Appoġġ soċjoprofessjonali individwalizzat u msaħħaħ** Għal erba’ xhur, noffru appoġġ soċjoprofessjonali individwalizzat fil-forma ta’: sessjonijiet ta’ ħidma kollettivi, intervisti individwali u perjodi ta’ kollokament f’impjieg biex iż-żgħażagħ ikunu jistgħu jiskopru jew jiskopru mill-ġdid lilhom infushom, jibnu proġett professjonali, jittestjawh u jivvalidawh. Il-kors ta’ akkumpanjament individwalizzat huwa pprovdut għal 16 sa 18-il ġimgħa b’rata ta’ 30.5 sigħat fil-ġimgħa għal volum massimu fis-siegħa ta’ 480 siegħa. L-għan tal-workshops kollettivi huwa li jipprovdu lil kull żagħżugħ b’pedament ta’ ħiliet trasversali, ibbażati fuq l-akkwisti meħtieġa biex wieħed jidħol fil-forza tax-xogħol (id-dinja tan-negozju, il-ħajja komunitarja u b’mod aktar ġenerali fi ħdan is-soċjetà). Sabiex jinkiseb dan l-objettiv, il-ħarrieġa għandhom jistabbilixxu l-moduli li ġejjin: * Għarfien personali * Niskopru attivitajiet kulturali u sportivi * Għarfien bażiku * Ħiliet soċjali u taċ-ċittadini * Niskopru snajja * Tekniki ta’ tiftix ta’ impjieg * Ġestjoni tal-proġett. L-intervisti individwali jsiru mill-Kunsilli għat-Taħriġ u l-Inserzjoni fix-Xogħol, b’medja ta’ erba’ sa sitt intervisti, skont il-ħtiġijiet taż-żgħażagħ. Għandhom skop edukattiv u soċjali. Żewġ perjodi ta’ kollokament f’impjieg huma identifikati matul il-kors. L-ewwel jiġi hekk kif il-persuna żagħżugħa tkun skopriet il-proġett professjonali tiegħu. Għal ġimgħa, iż — ​ żagħżugħ jittestja l — ​ proġett tiegħu. Issir valutazzjoni tal-progress wara din l-ewwel immersjoni fid-dinja professjonali biex isiru l-korrezzjonijiet meħtieġa qabel ma jiġi vvalidat il-proġett. Imbagħad isegwi, it-tieni perjodu ta’ ġimagħtejn li fih iż-żagħżugħ jivvalida l-proġett professjonali tiegħu. Il-perjodi ta’ kollokament professjonali jiġu miftiehma minn sħubija mal-Missjoni Lokali, li awtomatikament tippreskrivi l-PMSMP (Perjodu tas-Sitwazzjoni Professjonali). Sabiex iż-żagħżugħ ikun jista’ jiffoka fuq il-kostruzzjoni tal-proġett professjonali tiegħu, permezz tal-proġett tal-BIJ, nieħdu ħsieb: * Il-mobilità għal dawk li jgħixu f’żoni remoti (La Grande-Terre u Nord Basse-Terre) billi tiġi offruta l-possibbiltà ta’ trasport bejn darhom u s-sit; It-Tnejn filgħodu u l-Ġimgħa nofsinhar. * Mobilità għaż-żgħażagħ fin-Nofsinhar B (Maltese)
    12 August 2022
    0 references
    O projeto BOSCO INITIATIVE JUVENTUDE (BIJ) é um caminho de remobilização para o emprego ou a formação. Destina-se a acolher jovens com as seguintes características: Estar envelhecidos entre** **16 e ****** menos de 2** **9**** **anos** no momento da entrada no dispositivo; \- Que não trabalham**, ou seja, preenchem as condições dos candidatos a emprego da categoria A sem necessidade de se inscreverem no Polo de Emprego; \- Que não estão no ensino**, por conseguinte, não estão matriculados numa instituição de ensino secundário ou universitário, ou são identificados como abandonos pela Educação Nacional, \- Que não estão em formação**: não passar por nenhum treinamento no momento do cuidado. Está estruturado em torno de três eixos: ***Eixo 1: A identificação dos jovens NEET e a mobilização** A integração social ou profissional é, por definição, um caminho. Não sabemos quando esta rota começa, ou quando para. É o indivíduo que entra numa dinâmica de integração social e/ou profissional que sabe responder a ela. Para garantir plenamente este caminho, é essencial, no momento atual, criar uma verdadeira rede de parceiros, a fim de marcar o caminho posto em prática pelo indivíduo como parte de um processo de integração e, acima de tudo, maximizar as hipóteses de sucesso desta viagem. Como primeiro passo, nossa reparação trabalhará em parceria com o Serviço Público de Emprego (Missão Local e Departamento de Emprego) e também com o SAIO, MLDS, CIO, centros de formação, vários CFAs, a Maisons de l’Insertion, as várias comunas através de seu CCAS em particular, as associações de mediadores de rua, a rede Addiction Guadeloupe, o PJJ, o SPIP e as estruturas intermediárias. A fundação de um projeto de rastreamento consiste em mobilizar todos os atores de Guadalupe, em particular do Sul de Basse Terre, em uma rede para entrar em contato com os jovens mais afastados do emprego e oferecer-lhes um caminho de acompanhamento. Será possível contar com um organismo de «comité ou plataforma», que reúna os intervenientes relevantes em torno da missão local para recolher alertas, identificar os jovens em causa e fornecer-lhes um caminho de acompanhamento rápido. Para além da dinâmica da parceria, no âmbito da Associação, promovemos outras formas de acompanhamento para sensibilizar os jovens para o projeto. ***Eixo 2: Apoio socioprofissional individualizado e reforçado** Durante quatro meses, oferecemos apoio socioprofissional individualizado na forma de: workshops coletivos, entrevistas individuais e períodos de colocação profissional para permitir aos jovens descobrir ou redescobrir-se, construir um projeto profissional, testá-lo e validá-lo. O curso de acompanhamento individualizado é fornecido por 16 a 18 semanas, a uma taxa de 30,5 horas por semana, para um volume horário máximo de 480 horas. O objetivo dos workshops coletivos é proporcionar a todos os jovens uma base de competências transversais, com base nas aquisições necessárias para entrar na força de trabalho (mundo empresarial, vida comunitária e mais amplamente dentro da sociedade). Para atingir este objetivo, os formadores devem criar os seguintes módulos: * Autoconhecimento * Descobrir atividades culturais e desportivas * Conhecimentos básicos * Competências sociais e cidadãs * Descobrir comércios * Técnicas de pesquisa de emprego * Gestão de projetos. As entrevistas individuais são realizadas pelos Conselhos de Formação e Inserção do Emprego, com uma média de quatro a seis entrevistas, em função das necessidades dos jovens. Eles têm um propósito educacional e social. Dois períodos de colocação profissional são identificados no curso. O primeiro surge assim que o jovem descobriu o seu projeto profissional. Durante uma semana, o jovem testa o seu projeto. Após esta primeira imersão no mundo profissional, é realizada uma avaliação dos progressos realizados para efetuar as correções necessárias antes da validação do projeto. Segue-se, em seguida, um segundo período de duas semanas em que o jovem valida o seu projeto profissional. Os períodos de colocação profissional são acordados por uma parceria com a Missão Local, que é automaticamente prescritor do PMSMP (Período de Situação Profissional). A fim de permitir que o jovem se concentre na construção de seu projeto profissional, através do projeto BIJ, cuidamos de: * Mobilidade para aqueles que vivem em áreas remotas (La Grande-Terre e Nord Basse-Terre), oferecendo uma possibilidade de transporte entre sua casa e o local; Segunda de manhã e sexta-feira ao meio-dia. * Mobilidade dos jovens no Sul B (Portuguese)
    12 August 2022
    0 references
    BOSCO INITIATIVE YOUTH-projektet (BIJ) er et remobiliseringsforløb i retning af beskæftigelse eller uddannelse. Det er hensigten at byde unge med følgende karakteristika velkommen: Være **ældet fra** **16 til ****** under 2** **9** ** år** på tidspunktet for ankomsten til udstyret \- Som ikke er i beskæftigelse**, dvs. som opfylder betingelserne for jobsøgende i kategori A, uden at det er nødvendigt at lade sig registrere hos beskæftigelsespolen \- Som **ikke er under uddannelse**, er derfor ikke indskrevet på en sekundær eller universitetsuddannelsesinstitution eller identificeres som frafald af den nationale uddannelse, \- Som ikke er under uddannelse**: ikke gennemgår nogen uddannelse på tidspunktet for plejen. Den er struktureret omkring tre akser: ***Akse 1: Identifikation af unge NEET'er og mobilisering** Social eller erhvervsmæssig integration er pr. definition en vej. Vi ved ikke, hvornår denne rute starter, eller hvornår den stopper. Det er den enkelte, der går ind i en dynamik i social og/eller faglig integration, der ved, hvordan man reagerer på den. For fuldt ud at sikre denne vej er det på nuværende tidspunkt vigtigt at skabe et reelt netværk af partnere for at markere den vej, som individet har indført som led i en integrationsproces, og frem for alt at maksimere chancerne for en vellykket rejse. Som et første skridt vil vores reparation arbejde i partnerskab med den offentlige arbejdsformidling (den lokale mission og arbejdsformidlingen) og også med SAIO, MLDS, CIO, uddannelsescentre, forskellige CFA'er, Maisons de l'Insertion, de forskellige kommuner gennem især deres CCAS, sammenslutninger af gademæglere, Addiction Guadeloupe-netværket, PJJ, SPIP og de formidlende strukturer. Grundlaget for et sporingsprojekt er at mobilisere alle aktører i Guadeloupe, især fra Sydbasse Terre, i et netværk for at komme i kontakt med de unge, der er længst væk fra arbejdsmarkedet, og tilbyde dem en ledsagende vej. Det vil være muligt at anvende et "udvalg eller en platform", der samler de relevante aktører omkring den lokale mission for at indsamle advarsler, identificere de berørte unge og give dem en hurtig ledsagelse. Ud over partnerskabsdynamikken inden for foreningen fremmer vi andre metoder til sporing for at øge de unges bevidsthed om projektet. ***Akse 2: Individualiseret og styrket social-professionel støtte** I fire måneder tilbyder vi individualiseret socio-professionel støtte i form af: kollektive workshops, individuelle interviews og perioder med jobformidling for at give unge mulighed for at opdage eller genopdage sig selv, opbygge et professionelt projekt, teste det og validere det. Det individualiserede akkompagnementkursus tilbydes for 16 til 18 uger med en sats på 30,5 timer om ugen i et maksimalt timevolumen på 480 timer. Formålet med de kollektive workshopper er at give alle unge et grundlag for tværfaglige færdigheder baseret på de erhvervelser, der er nødvendige for at komme ind på arbejdsstyrken (erhvervslivet, samfundslivet og mere generelt i samfundet). For at nå dette mål skal underviserne indføre følgende moduler: * Selvviden * Opdagelse af kulturelle og sportslige aktiviteter * Grundlæggende viden * Sociale og borgerfærdigheder * Opdagelse af fag * Jobsøgningsteknikker * Projektledelse. Individuelle interviews gennemføres af Rådet for Beskæftigelsesuddannelse og Insertion, i gennemsnit fire til seks interviews, afhængigt af de unges behov. De har et uddannelsesmæssigt og socialt formål. To perioder med jobformidling er identificeret i kurset. Den første kommer, så snart den unge person har opdaget sit professionelle projekt. I en uge tester den unge mand sit projekt. Efter denne første fordybelse i den professionelle verden foretages der en fremskridtsvurdering for at foretage de nødvendige korrektioner, inden projektet valideres. Derefter følger en anden periode på to uger, hvor den unge validerer sit professionelle projekt. Praktikperioder aftales af et partnerskab med den lokale mission, som automatisk ordinerer PMSMP (Professional Situation Period). For at give den unge mulighed for at fokusere på opførelsen af sit professionelle projekt gennem BIJ-projektet tager vi os af: * Mobilitet for dem, der bor i fjerntliggende områder (La Grande-Terre og Nord Basse-Terre) ved at tilbyde mulighed for transport mellem deres hjem og stedet; Mandag morgen og fredag middag. * Mobilitet for unge i Syd B (Danish)
    12 August 2022
    0 references
    Proiectul BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) este o cale de remobilizare către angajare sau formare. Este destinat să primească tinerii care au următoarele caracteristici: Să aibă vârsta **de la** **16 la **** ** mai mică de 2** **9** **ani** la momentul intrării în dispozitiv; \- Care nu au un loc de muncă**, adică care îndeplinesc condițiile pentru persoanele aflate în căutarea unui loc de muncă din categoria A fără a fi necesară înregistrarea la Polul Ocupării Forței de Muncă; \- Care sunt **care nu urmează studii**, prin urmare, nu sunt înscriși într-o instituție de învățământ secundar sau universitar sau sunt identificați ca abandon de către învățământul național, \- Care nu sunt în formare**: nu urmează nicio pregătire la momentul îngrijirii. Acesta este structurat în jurul a trei axe: * **axa 1: Identificarea tinerilor NEET și mobilizarea** Integrarea socială sau profesională este, prin definiție, o cale. Nu știm când începe traseul sau când se oprește. Persoana care intră într-o dinamică de integrare socială și/sau profesională este cea care știe cum să răspundă la aceasta. Pentru a asigura pe deplin această cale, este esențial, în momentul de față, să se creeze o rețea reală de parteneri pentru a marca calea pusă în aplicare de individ ca parte a unui proces de integrare și, mai presus de toate, pentru a maximiza șansele de succes ale acestei călătorii. Ca un prim pas, reparația noastră va funcționa în parteneriat cu Serviciul Public pentru Ocuparea Forței de Muncă (Misiunea Locală și Departamentul Ocupării Forței de Muncă) și, de asemenea, cu SAIO, MLDS, CIO, centre de formare, diverse CFA, Maisons de l’Insertion, diferitele comune prin intermediul CCAS, asociațiile mediatorilor stradali, rețeaua Addiction Guadelupa, PJJ, SPIP și structurile intermediare. Baza unui proiect de urmărire este de a mobiliza toți actorii din Guadelupa, în special din sudul Basse Terre, într-o rețea pentru a intra în contact cu tinerii cei mai îndepărtați de locul de muncă și pentru a le oferi o cale de însoțire. Se va putea baza pe un organism „comitet sau platformă”, care să reunească actorii relevanți din cadrul misiunii locale pentru a colecta alerte, pentru a identifica tinerii vizați și pentru a le oferi acestora o cale de însoțire rapidă. Pe lângă dinamica parteneriatului, în cadrul Asociației, promovăm și alte modalități de urmărire pentru a sensibiliza tinerii cu privire la proiect. * **axa 2: Sprijin socio-profesional individualizat și consolidat** Timp de patru luni, oferim sprijin socio-profesional individualizat sub formă de: ateliere colective, interviuri individuale și perioade de plasare a unui loc de muncă pentru a le permite tinerilor să se descopere sau să se redescoperească, să construiască un proiect profesional, să îl testeze și să îl valideze. Cursul individualizat de acompaniament este asigurat timp de 16-18 săptămâni, la o rată de 30,5 ore pe săptămână, pentru un volum orar maxim de 480 de ore. Scopul atelierelor colective este de a oferi fiecărui tânăr o bază de competențe transversale, bazate pe achizițiile necesare pentru a intra pe piața forței de muncă (lumea de afaceri, viața comunității și, în sens mai larg, în cadrul societății). Pentru a atinge acest obiectiv, formatorii instituie următoarele module: * Auto-cunoaștere * Descoperirea activităților culturale și sportive * Cunoștințe de bază * Competențe sociale și cetățenești * Descoperirea meseriilor * Tehnici de căutare a locurilor de muncă * Management de proiect. Interviurile individuale sunt realizate de Consiliile de formare și de introducere a forței de muncă, în medie între patru și șase interviuri, în funcție de nevoile tinerilor. Au un scop educațional și social. În cadrul cursului sunt identificate două perioade de plasare a forței de muncă. Primul vine de îndată ce tânărul și-a descoperit proiectul profesional. Timp de o săptămână, tânărul își testează proiectul. În urma acestei prime imersiuni în lumea profesională, se efectuează o evaluare a progreselor pentru a efectua corecțiile necesare înainte ca proiectul să fie validat. Urmează apoi o a doua perioadă de două săptămâni în care tânărul își validează proiectul profesional. Perioadele de plasament profesional sunt convenite de un parteneriat cu Misiunea locală, care prescrii automat PMSMP (Perioada de situație profesională). Pentru a permite tânărului să se concentreze asupra construcției proiectului său profesional, prin proiectul BIJ, ne ocupăm de: * Mobilitatea persoanelor care locuiesc în zone îndepărtate (La Grande-Terre și Nord Basse-Terre) prin oferirea posibilității de transport între domiciliu și amplasament; Luni dimineața și vineri la prânz. * Mobilitatea tinerilor din Sudul B (Romanian)
    12 August 2022
    0 references
    Projektet BOSCO INITIATIVE YOUTH (BIJ) är en återmobiliseringsväg mot sysselsättning eller utbildning. Syftet är att ta emot ungdomar som har följande egenskaper: Vara åldrade **från** **16 till **** **mindre än 2** **9** **år** vid tidpunkten för införandet i anordningen, \- Som inte har någon anställning**, dvs. uppfyller villkoren för arbetssökande i kategori A utan att behöva vara registrerade vid sysselsättningspolen, \- Som inte går i utbildning**, därför inte är inskrivna vid en gymnasie- eller universitetsutbildningsinstitution eller har identifierats som avhopp från den nationella utbildningen, \- som inte genomgår någon utbildning**: inte genomgå någon utbildning vid tidpunkten för vården. Den är uppbyggd kring tre axlar: * **axel 1: Identifiering av unga som varken arbetar eller studerar och mobilisering** Social eller yrkesmässig integration är per definition en väg. Vi vet inte när den här rutten börjar eller när den stannar. Det är individen som går in i en dynamik av social och/eller yrkesmässig integration som vet hur man reagerar på den. För att fullt ut säkra denna väg är det nödvändigt att i dag skapa ett verkligt nätverk av partner för att markera den väg som individen har infört som en del av en integrationsprocess och framför allt maximera möjligheterna att lyckas med denna resa. Som ett första steg kommer vår reparation att fungera i samarbete med den offentliga arbetsförmedlingen (Local Mission and the Employment Department) och även med SAIO, MLDS, CIO, utbildningscentrum, olika CFA, Maisons de l’Insertion, de olika kommunerna genom deras CCAS i synnerhet, sammanslutningarna av gatumedlare, Addiction Guadeloupe-nätverket, PJJ, SPIP och mellanledsstrukturerna. Grunden för ett spårningsprojekt är att mobilisera alla aktörer i Guadeloupe, särskilt från södra Basse Terre, i ett nätverk för att komma i kontakt med de ungdomar som befinner sig längst bort från arbetsmarknaden och erbjuda dem en åtföljande väg. Det kommer att vara möjligt att förlita sig på ett ”kommitté- eller plattformsorgan” som sammanför de berörda aktörerna kring det lokala uppdraget för att samla in varningar, identifiera de berörda ungdomarna och ge dem en snabb ledsagare. Förutom partnerskapsdynamiken, inom föreningen, främjar vi andra sätt att spåra för att öka ungdomars medvetenhet om projektet. * **axel 2: Individualiserat och förstärkt socio-professionellt stöd** I fyra månader erbjuder vi individanpassat socio-professionellt stöd i form av: gemensamma workshoppar, individuella intervjuer och anställningsperioder för att göra det möjligt för ungdomar att upptäcka eller återupptäcka sig själva, bygga upp ett professionellt projekt, testa det och validera det. Den individanpassade ackompanjemangkursen ges i 16 till 18 veckor med en hastighet av 30,5 timmar per vecka för en maximal timvolym på 480 timmar. Syftet med de kollektiva workshopparna är att ge varje ung person en grund av övergripande färdigheter, baserat på de förvärv som krävs för att komma in i arbetskraften (företagsvärlden, samhällslivet och mer allmänt i samhället). För att uppnå detta mål ska utbildarna införa följande moduler: * Självkännedom * Upptäck kulturella och idrottsliga aktiviteter * Grundkunskaper * Sociala och medborgerliga färdigheter * Upptäck handel * Jobbsökningstekniker * Projektledning. Individuella intervjuer genomförs av rådet för sysselsättning och utbildning, i genomsnitt fyra till sex intervjuer, beroende på ungdomars behov. De har ett pedagogiskt och socialt syfte. Två anställningsperioder identifieras under kursen. Den första kommer så snart den unge har upptäckt sitt professionella projekt. I en vecka testar den unge mannen sitt projekt. En bedömning av framstegen görs efter denna första nedsänkning i yrkesvärlden för att göra nödvändiga korrigeringar innan projektet valideras. Därefter följer en andra tvåveckorsperiod under vilken den unga personen validerar sitt yrkesprojekt. Perioder för yrkesmässig placering fastställs av ett partnerskap med det lokala uppdraget, som automatiskt förskriver PMSMP (Professional Situation Period). För att den unga personen ska kunna fokusera på byggandet av sitt professionella projekt, genom BIJ-projektet, tar vi hand om: * Rörlighet för dem som bor i avlägsna områden (La Grande-Terre och Nord Basse-Terre) genom att erbjuda en möjlighet till transport mellan hemmet och platsen. Måndag morgon och fredag kl. 12.00. * Rörlighet för ungdomar i södra B (Swedish)
    12 August 2022
    0 references
    Guadeloupe
    0 references
    7 December 2023
    0 references

    Identifiers

    202001811
    0 references