EQUALITY AHEAD OF THE FUTURE — REAPING AND MOBILISING YOUNG PEOPLE FROM THE ENCLAVE COMMUNES OF GUYANA (Q3711521)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3711521 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EQUALITY AHEAD OF THE FUTURE — REAPING AND MOBILISING YOUNG PEOPLE FROM THE ENCLAVE COMMUNES OF GUYANA |
Project Q3711521 in France |
Statements
151,438.74 Euro
0 references
307,427.4 Euro
0 references
49.26 percent
0 references
1 October 2019
0 references
31 December 2020
0 references
GROUPEMENT D'INTERÊT PUBLIC MISSION LOCALE REGIONALE DE GUYANE
0 references
1. **Présentation :** Pour permettre aux jeunes des communes enclavées de se projeter sur un projet professionnel ou un projet de développement d’activité, il est nécessaire de les remobiliser et de les informer des dispositifs existants. Venir simplement en proximité et donner de l’information ne seraient pas suffisant pour déclencher chez les jeunes qui n’ont plus l’habitude d’être sollicité, les mécanismes permettant de s’engager dans la construction d’un projet. Pour rendre cette action possible dans le contexte des communes enclavées nous devons procéder par étape : **Etape 1 : informer, repérer** Repérer les publics potentiellement mobilisables sur chaque territoire enclavé et qui n’ont pas ou perdu l’habitude d’être mobilisé. Nous devons créer avec eux une relation de confiance et maintenir cette relation dans le temps par tous les moyens qui sont à notre disposition car nous n’aurons pas sur place les ressources de manière permanente. S’agissant d’information, il convient de rappeler que les missions locales ont l’obligation d’informer tous les jeunes de l’existence du droit-créance à l’accompagnement créé par l’article 13 de la loi de cohésion sociale (2005). La construction d’un partenariat avec le Parc Amazonien et la collectivité locale (mairie) qui ont une bonne connaissance des populations et un ancrage sur les territoires sera précieuse pour notre introduction et approche auprès des populations. Le développement d’un réseau et le rapprochement avec les acteurs locaux seront nécessaires afin d’inscrire notre action en cohérence avec les projets du territoire. Dans la mise en œuvre du projet nous allons : répertorier les acteurs de terrain - identifier les relais- organiser des manifestations en fonction de l’identification des centres d’intérêts - communiquer avec des modes adaptés auprès des publics (vidéo en info coll/flyers/radio locale si elle existe/capitaine du village/relais parental/etc ). **Etape 2 : mobiliser** Mobiliser, déconstruire les représentations et informer sont les objectifs essentiels de la plateforme numérique qui viendra en complémentarité de l’action physique et présentielle du conseiller en insertion professionnel. La plateforme numérique qui fonctionnera en connexion et hors connexion permettra d’évaluer le jeune de manière ludique, révéler ces centres d’intérêts et l’informer des dispositifs existants. Cette plateforme consolidera tous les travaux réalisés par le jeune et permettra aux conseillers de maintenir un lien entre deux rendez-vous et mesurer l’évolution de sa progression. Conceptuellement la plateforme sera constituée d’un espace bénéficiaire et d’un espace professionnel avec des codes d’accès permettant d’identifier et sauvegarder toutes les travaux et consultation du bénéficiaire. Le professionnel aura ainsi accès soit en ligne, soit en différé à l’ensemble des travaux du jeune et pourra ainsi travailler avec lui sur ses interrogations et représentations. (Voir le chapitre sur la présentation de la plateforme) **Etape 3 : accompagner** Mise en œuvre et amorçage du projet ou du plan d’action. Une fois les contours du diagnostic réalisés la phase d’orientation vers un dispositif ou une action du droit commun peut avoir lieu. La recherche de solutions pour vaincre les différents freins liés à l’enclavement ou à la situation sociale du jeune, vont être travaillés avec le conseiller dans un accompagnement individuel du jeune et/ou des ateliers collectifs qui peuvent s’apparenter à un sas de mobilisation, avant l’entré dans le dispositif de droit commun le plus en adéquation avec le projet du jeune. A ces trois étapes s’ajoute un travail de transmission de l’équipe mobilisée sur ce projet auprès des autres professionnels de la mission locale puisqu’un objectif finalisé est bien de faire entrer dans les pratiques professionnelles « ordinaires » ce travail avec les jeunes des territoires excentrés. Pour répondre à cet objectif de transmission, un séminaire annuel sera organisé avec l’ensemble des professionnels. A l’occasion de celui-ci, l’équipe impliquée et ses partenaires exposeront leurs réussites et difficultés qui seront débattues en plénière dans la perspective de faire entrer à terme dans le droit commun de l’offre de service ces nouvelles pratiques. (French)
0 references
1. **Presentation:** To enable young people in landlocked municipalities to project themselves on a professional or activity development project, it is necessary to remobilise them and inform them of existing schemes. Simply coming close and giving information would not be enough to trigger mechanisms for engaging in the construction of a project among young people who are no longer in the habit of being solicited. In order to make this action possible in the context of landlocked municipalities, we must proceed by step: **Step 1: inform, locate** Identify potentially mobilised audiences in each landlocked area and who have not or lost the habit of being mobilised. We must create a relationship of trust with them and maintain this relationship over time by all means at our disposal because we will not have the resources on the spot permanently. As regards information, it should be recalled that local missions have an obligation to inform all young people of the existence of the right to support created by Article 13 of the Social Cohesion Act (2005). The construction of a partnership with the Amazon Park and the local community (mairie) that have a good knowledge of the population and an anchor in the territories will be valuable for our introduction and approach to the population. The development of a network and the rapprochement with local actors will be necessary in order to ensure that our action is consistent with the projects of the territory. In the implementation of the project we will: identify the actors in the field — identify relays- organise events according to the identification of interests — communicate with appropriate modes with the public (video in info coll/flyers/local radio if it exists/village captain/parental relay/etc). **Step 2: mobilising** Mobilising, deconstructing representations and informing are the key objectives of the digital platform, which will complement the physical and face-to-face action of the professional integration advisor. The digital platform that will operate both online and offline will make it possible to evaluate the young person in a playful way, reveal these interests and inform him of existing devices. This platform will consolidate all the work carried out by the young person and will allow advisors to maintain a link between two appointments and measure the progress of the meeting. Conceptually, the platform will consist of a beneficiary area and a professional space with access codes to identify and safeguard all the work and consultation of the beneficiary. The professional will thus have access either online or deferred to all the young person’s work and will thus be able to work with him on his questions and representations. (See the chapter on the presentation of the platform) **Step 3: support** Implementation and initiation of the project or action plan. Once the contours of the diagnosis have been completed, the orientation phase towards a device or action of the ordinary law may take place. The search for solutions to overcome the various barriers linked to the young person’s isolation or social situation will be worked with the adviser in an individual accompaniment of the young person and/or collective workshops which can be akin to a mobilisation airlock, before entering into the common law system most in line with the young person’s project. To these three stages is added a work of transmission of the team mobilised on this project to the other professionals of the local mission since a final objective is well to bring into “ordinary” professional practices this work with the young people of the remote territories. To meet this transmission objective, an annual seminar will be organised with all professionals. On the occasion of this meeting, the team involved and its partners will present their successes and difficulties which will be discussed in plenary with a view to bringing these new practices into the common law of service offering. (English)
22 November 2021
0.2639513776115706
0 references
1. **Präsentation:** Um jungen Menschen in den Binnengemeinden die Möglichkeit zu geben, sich auf ein Berufs- oder Aktivitätsentwicklungsprojekt zu konzentrieren, müssen sie neu mobilisiert und über bestehende Einrichtungen informiert werden. Nur in die Nähe zu kommen und Informationen zu geben, reicht nicht aus, um bei jungen Menschen, die nicht mehr daran gewöhnt sind, gefragt zu werden, die Mechanismen auszulösen, die es ermöglichen, sich an einem Projekt zu beteiligen. Um diese Aktion im Kontext der Binnengemeinden zu ermöglichen, müssen wir schrittweise vorgehen: **Schritt 1: informieren, lokalisieren** Aufspüren von potenziell mobilisierbaren Zielgruppen in jedem Binnengebiet, die die Gewohnheit der Mobilisierung nicht oder verloren haben. Wir müssen mit ihnen eine vertrauensvolle Beziehung aufbauen und diese Beziehung mit allen uns zur Verfügung stehenden Mitteln im Laufe der Zeit aufrechterhalten, weil wir die Ressourcen nicht dauerhaft vor Ort haben werden. Was die Information betrifft, so ist daran zu erinnern, dass die örtlichen Aufgaben verpflichtet sind, alle jungen Menschen über das Bestehen des durch Artikel 13 des Gesetzes über den sozialen Zusammenhalt (2005) geschaffenen Anspruchs auf Begleitung zu informieren. Der Aufbau einer Partnerschaft mit dem Amazonaspark und der lokalen Gebietskörperschaft (Mairie), die über gute Kenntnisse der Bevölkerung und eine Verankerung in den Gebieten verfügen, wird für unsere Einführung und Annäherung an die Bevölkerung von großem Wert sein. Die Entwicklung eines Netzes und die Annäherung an die lokalen Akteure werden notwendig sein, um unsere Maßnahmen in Einklang mit den lokalen Projekten zu bringen. Bei der Umsetzung des Projekts werden wir: Ermittlung der Akteure vor Ort – Ermittlung von Kontaktstellen – Organisation von Veranstaltungen auf der Grundlage der Ermittlung der Interessenschwerpunkte – Kommunikation mit geeigneten Zielgruppen (Video in info coll/flyers/lokales Radio, falls vorhanden, Dorfkapitän/Elternrelais/etc). **Schritt 2: Mobilisierung** Die Mobilisierung, Dekonstruierung von Vertretungen und Information sind die wesentlichen Ziele der digitalen Plattform, die die physische und präsentative Aktion des Beraters für berufliche Eingliederung ergänzt. Die digitale Plattform, die online und offline betrieben wird, wird es ermöglichen, den jungen Menschen auf unterhaltsame Weise zu bewerten, diese Interessen aufzudecken und ihn über bestehende Geräte zu informieren. Diese Plattform wird alle Arbeiten des jungen Menschen konsolidieren und es den Mitgliedern ermöglichen, die Verbindung zwischen zwei Terminen aufrechtzuerhalten und die Entwicklung des Fortschritts zu messen. Konzeptionell besteht die Plattform aus einem Empfängerbereich und einem Arbeitsbereich mit Zugangscodes, die es ermöglichen, alle Arbeiten und Konsultationen des Begünstigten zu identifizieren und zu speichern. Auf diese Weise wird der Fachmann entweder online oder zeitversetzt auf die gesamte Arbeit des Jugendlichen zugreifen und so mit ihm an seinen Fragen und Vorstellungen arbeiten können. (Siehe Kapitel zur Präsentation der Plattform) **Schritt 3: Begleitung** Durchführung und Einleitung des Projekts oder des Aktionsplans. Sobald die Konturen der Diagnose durchgeführt worden sind, kann die Phase der Ausrichtung auf ein Gerät oder eine Handlung des allgemeinen Rechts erfolgen. Die Suche nach Lösungen zur Überwindung der verschiedenen Hindernisse, die mit der Einschließung oder der sozialen Situation des Jugendlichen verbunden sind, wird mit dem Berater in einer individuellen Begleitung des Jugendlichen und/oder in Gruppenworkshops, die einer Mobilisierungsschleuse gleichkommen können, vor dem Eintritt in das am besten auf das Projekt des Jugendlichen abgestimmte allgemeine Regelwerk gearbeitet werden. Zu diesen drei Schritten kommt noch die Arbeit des Teams, die an diesem Projekt an die anderen Fachleute der örtlichen Mission beteiligt wurde, da ein endgültiges Ziel darin besteht, diese Arbeit mit den Jugendlichen aus den exzentrierten Gebieten in die „normale“ Berufspraxis einzugliedern. Zu diesem Zweck wird ein jährliches Seminar mit allen Fachleuten organisiert. Bei diesem Treffen werden das beteiligte Team und seine Partner ihre Erfolge und Schwierigkeiten darlegen, die im Plenum erörtert werden sollen, damit diese neuen Praktiken in das allgemeine Recht des Dienstleistungsangebots aufgenommen werden können. (German)
2 December 2021
0 references
1. **Presentatie:** Om jongeren in niet aan zee grenzende gemeenten in staat te stellen zich te projecteren op een project voor beroeps- of activiteitsontwikkeling, is het noodzakelijk hen te hermobiliseren en hen te informeren over bestaande regelingen. Alleen maar dichterbij komen en informatie geven zou niet volstaan om mechanismen in gang te zetten voor de bouw van een project onder jongeren die niet langer de gewoonte hebben om te worden opgeroepen. Om deze actie mogelijk te maken in de context van niet aan zee grenzende gemeenten, moeten we stapsgewijs verder gaan: **Stap 1: informeren, lokaliseren** Identificeer potentieel gemobiliseerde doelgroepen in elk niet aan zee grenzend gebied en die niet of niet meer de gewoonte hebben om te worden gemobiliseerd. We moeten een vertrouwensrelatie met hen tot stand brengen en deze relatie in de loop der tijd met alle middelen tot onze beschikking houden, omdat we de middelen niet permanent ter plaatse zullen hebben. Wat informatie betreft, zij eraan herinnerd dat lokale missies verplicht zijn alle jongeren te informeren over het bestaan van het bij artikel 13 van de Wet op de sociale cohesie (2005) ingestelde recht op ondersteuning. De opbouw van een partnerschap met het Amazon Park en de lokale gemeenschap (mairie) die een goede kennis van de bevolking en een anker in de gebieden hebben, zal waardevol zijn voor onze introductie en aanpak van de bevolking. De ontwikkeling van een netwerk en de toenadering tot de lokale actoren zullen noodzakelijk zijn om ervoor te zorgen dat onze actie in overeenstemming is met de projecten van het grondgebied. Bij de uitvoering van het project zullen we: identificeren van de actoren in het veld — identificeer relais- organiseren evenementen op basis van de identificatie van de belangen — communiceren met de juiste modi met het publiek (video in info coll/flyers/lokale radio indien deze bestaat/village kapitein/ouder relais/etc). **Stap 2: mobilisering** Mobiliseren, deconstrueren van vertegenwoordigingen en voorlichting zijn de belangrijkste doelstellingen van het digitale platform, dat de fysieke en persoonlijke actie van de professionele integratieadviseur zal aanvullen. Het digitale platform dat zowel online als offline zal werken, zal het mogelijk maken om de jongere op een speelse manier te evalueren, deze interesses te onthullen en hem te informeren over bestaande apparaten. Dit platform zal alle werkzaamheden van de jongere consolideren en de adviseurs in staat stellen een verband te houden tussen twee benoemingen en de voortgang van de vergadering te meten. Conceptueel zal het platform bestaan uit een begunstigde en een professionele ruimte met toegangscodes om alle werkzaamheden en raadpleging van de begunstigde te identificeren en te waarborgen. De beroepsbeoefenaar zal dus online toegang hebben tot of uitgesteld tot alle werkzaamheden van de jongere en zal daarmee met hem kunnen werken aan zijn vragen en verklaringen. (Zie het hoofdstuk over de presentatie van het platform) **Stap 3: ondersteuning** Uitvoering en start van het project of actieplan. Zodra de contouren van de diagnose zijn voltooid, kan de oriëntatiefase naar een hulpmiddel of actie van het gemene recht plaatsvinden. Het zoeken naar oplossingen om de verschillende belemmeringen in verband met het isolement of de sociale situatie van de jongere weg te nemen, zal samen met de adviseur worden uitgevoerd in een individuele begeleiding van de jongere en/of collectieve workshops die kunnen lijken op een mobilisatieluchtsluis, alvorens het gemeenschappelijk rechtssysteem het meest aansluit bij het project van de jongere. Aan deze drie fasen wordt een werk toegevoegd van de overdracht van het voor dit project gemobiliseerde team aan de andere professionals van de lokale missie, aangezien een einddoel is om dit werk met de jongeren in de afgelegen gebieden in „gewone” professionele praktijken te brengen. Om dit doel te bereiken, zal een jaarlijks seminar worden georganiseerd met alle professionals. Ter gelegenheid van deze bijeenkomst zullen het betrokken team en zijn partners hun successen en moeilijkheden presenteren, die in de plenaire vergadering zullen worden besproken om deze nieuwe praktijken in het gemeenschappelijk dienstenrecht te integreren. (Dutch)
6 December 2021
0 references
1. **Presentazione:** Per consentire ai giovani dei comuni senza sbocco sul mare di proiettarsi su un progetto di sviluppo professionale o di attività, è necessario rimobilitarli e informarli dei programmi esistenti. Semplicemente avvicinarsi e fornire informazioni non basterebbe a innescare meccanismi per impegnarsi nella costruzione di un progetto tra giovani che non hanno più l'abitudine di essere sollecitati. Per rendere possibile questa azione nel contesto dei comuni senza sbocco sul mare, dobbiamo procedere per passo: **Fase 1: informare, individuare** Identificare il pubblico potenzialmente mobilitato in ogni zona senza sbocco sul mare e che non hanno o perso l'abitudine di essere mobilitati. Dobbiamo creare un rapporto di fiducia con loro e mantenere questo rapporto nel tempo con tutti i mezzi a nostra disposizione perché non avremo le risorse sul posto in modo permanente. Per quanto riguarda le informazioni, va ricordato che le missioni locali hanno l'obbligo di informare tutti i giovani dell'esistenza del diritto al sostegno istituito dall'articolo 13 della legge sulla coesione sociale (2005). La costruzione di un partenariato con il Parco Amazzonico e la comunità locale (mairie) che hanno una buona conoscenza della popolazione e un ancoraggio nei territori sarà prezioso per la nostra introduzione e approccio alla popolazione. Lo sviluppo di una rete e il ravvicinamento con gli attori locali saranno necessari per garantire che la nostra azione sia coerente con i progetti del territorio. Nell'attuazione del progetto: identificare gli attori sul campo — identificare i relè- organizzare eventi in base all'identificazione degli interessi — comunicare con modalità appropriate con il pubblico (video in info coll/flyers/radio locale se esiste/capo del villaggio/relè parental/etc). **Fase 2: mobilitare** Mobilitare, decostruire le rappresentazioni e informare sono gli obiettivi chiave della piattaforma digitale, che completerà l'azione fisica e faccia a faccia del consulente per l'integrazione professionale. La piattaforma digitale che opererà sia online che offline permetterà di valutare il giovane in modo giocoso, rivelare questi interessi e informarlo dei dispositivi esistenti. Questa piattaforma consoliderà tutto il lavoro svolto dal giovane e consentirà ai consulenti di mantenere un legame tra due nomine e di misurare lo stato di avanzamento della riunione. Dal punto di vista concettuale, la piattaforma sarà costituita da un'area beneficiaria e da uno spazio professionale con codici di accesso per identificare e salvaguardare tutte le attività e la consultazione del beneficiario. Il professionista avrà quindi accesso online o differito a tutto il lavoro del giovane e potrà così lavorare con lui sulle sue domande e sulle sue rappresentazioni. (Si veda il capitolo sulla presentazione della piattaforma) **fase 3: sostegno** Attuazione e avvio del progetto o piano d'azione. Una volta completati i contorni della diagnosi, può avvenire la fase di orientamento verso un dispositivo o un'azione della legge ordinaria. La ricerca di soluzioni per superare le varie barriere legate all'isolamento o alla situazione sociale del giovane sarà lavorata con il consulente in un accompagnamento individuale del giovane e/o laboratori collettivi che possono essere simili a una camera di manovra di mobilitazione, prima di entrare nel sistema di common law più in linea con il progetto del giovane. A queste tre fasi si aggiunge un lavoro di trasmissione del team mobilitato su questo progetto agli altri professionisti della missione locale poiché un obiettivo finale è bene portare in pratiche professionali "ordinarie" questo lavoro con i giovani dei territori remoti. Per raggiungere questo obiettivo di trasmissione, sarà organizzato un seminario annuale con tutti i professionisti. In occasione di questa riunione, l'équipe coinvolta e i suoi partner presenteranno i loro successi e le loro difficoltà che saranno discusse in plenaria al fine di inserire queste nuove pratiche nel diritto comune dell'offerta di servizi. (Italian)
13 January 2022
0 references
1. **Presentación:** Para que los jóvenes de municipios sin litoral puedan proyectarse en un proyecto de desarrollo profesional o de actividades, es necesario removilizarlos e informarles de los planes existentes. Simplemente acercarse y dar información no sería suficiente para activar mecanismos para participar en la construcción de un proyecto entre los jóvenes que ya no tienen la costumbre de ser solicitados. Para que esta acción sea posible en el contexto de los municipios sin litoral, debemos proceder por paso: **Fase 1: informar, localizar** Identificar audiencias potencialmente movilizadas en cada zona sin litoral y que no hayan perdido o no hayan perdido la costumbre de ser movilizadas. Debemos crear una relación de confianza con ellos y mantener esta relación con el tiempo por todos los medios a nuestra disposición porque no tendremos los recursos sobre el terreno de forma permanente. Por lo que se refiere a la información, cabe recordar que las misiones locales tienen la obligación de informar a todos los jóvenes de la existencia del derecho a la ayuda creado por el artículo 13 de la Ley de cohesión social (2005). La construcción de una asociación con el Parque Amazonas y la comunidad local (mairie) que tengan un buen conocimiento de la población y un ancla en los territorios será valiosa para nuestra introducción y acercamiento a la población. El desarrollo de una red y el acercamiento con los actores locales serán necesarios para garantizar que nuestra acción sea coherente con los proyectos del territorio. En la ejecución del proyecto: identificar a los actores sobre el terreno (identificar relés) organizar eventos de acuerdo con la identificación de intereses — comunicarse con los modos apropiados con el público (vídeo en info coll/flyers/radio local si existe/capitán de aldea/relé parental/etc). **Fase 2: movilizar** Movilizar, deconstruir representaciones e informar son los objetivos clave de la plataforma digital, que complementará la acción física y presencial del asesor de integración profesional. La plataforma digital que operará tanto en línea como fuera de línea permitirá evaluar al joven de manera lúdica, revelar estos intereses e informarle de los dispositivos existentes. Esta plataforma consolidará todo el trabajo realizado por el joven y permitirá a los asesores mantener un vínculo entre dos nombramientos y medir el progreso de la reunión. Conceptualmente, la plataforma consistirá en un área beneficiaria y un espacio profesional con códigos de acceso para identificar y salvaguardar todo el trabajo y la consulta del beneficiario. Así, el profesional tendrá acceso en línea o diferido a todo el trabajo del joven y, por tanto, podrá trabajar con él en sus preguntas y representaciones. (Véase el capítulo sobre la presentación de la plataforma) **Paso 3: apoyo** Ejecución e inicio del proyecto o plan de acción. Una vez completados los contornos del diagnóstico, puede tener lugar la fase de orientación hacia un dispositivo o acción de la ley ordinaria. La búsqueda de soluciones para superar las diversas barreras vinculadas al aislamiento o la situación social del joven se trabajará con el asesor en un acompañamiento individual del joven o talleres colectivos que puedan ser similares a una esclusa de movilización, antes de entrar en el sistema de common law más acorde con el proyecto del joven. A estas tres etapas se añade un trabajo de transmisión del equipo movilizado en este proyecto a los demás profesionales de la misión local, ya que un objetivo final es bien introducir en las prácticas profesionales «ordinarias» este trabajo con los jóvenes de los territorios remotos. Para cumplir este objetivo de transmisión, se organizará un seminario anual con todos los profesionales. Con ocasión de esta reunión, el equipo implicado y sus socios presentarán sus éxitos y dificultades que se debatirán en sesión plenaria con el fin de incorporar estas nuevas prácticas al common law of service. (Spanish)
14 January 2022
0 references
1. **Esindus:** Selleks, et sisemaaomavalitsuste noored saaksid töötada professionaalse või tegevuse arendamise projekti raames, on vaja neid uuesti ellu viia ja teavitada neid olemasolevatest kavadest. Lihtsalt läheneda ja anda teavet ei oleks piisav, et käivitada mehhanismid projekti ehitamiseks noorte seas, kes ei ole enam huvitatud. Et see tegevus oleks võimalik sisemaaomavalitsuste kontekstis, peame tegutsema samm-sammult: **Etapp: teavitage, leidke** Identige potentsiaalselt mobiliseeritud publikut igas raskesti ligipääsetavas piirkonnas ja kes ei ole mobiliseerimise harjumust kaotanud või ei ole seda kaotanud. Me peame looma nendega usaldussuhte ja säilitama seda suhet aja jooksul kõigi vahenditega, mis on meie käsutuses, sest meil ei ole pidevalt ressursse kohapeal. Teabe osas tuleb meenutada, et kohalikel missioonidel on kohustus teavitada kõiki noori toetuse saamise õiguse olemasolust, mis on loodud sotsiaalse ühtekuuluvuse seaduse (2005) artikliga 13. Partnerluse loomine Amazoni pargi ja kohaliku kogukonnaga (mairie), kellel on head teadmised elanikkonnast ja ankur territooriumidel, on väärtuslik meie tutvustamiseks ja lähenemiseks elanikkonnale. Võrgustiku arendamine ja lähenemine kohalike osalejatega on vajalik tagamaks, et meie tegevus on kooskõlas piirkonna projektidega. Projekti rakendamisel teeme järgmist: teha kindlaks valdkonnas tegutsejad, teha kindlaks vahendajad, korraldada üritusi vastavalt huvide kindlakstegemisele, suhelda avalikkusega asjakohaste režiimidega (video infokollektoris/lendurites/kohalikus raadios, kui see on olemas/küla kapten/vanemrelee/jne). **Etapp 2: * Esitiste mobiliseerimine, dekonstrueerimine ja teavitamine on digitaalse platvormi peamised eesmärgid, mis täiendavad professionaalse integratsiooninõustaja füüsilist ja näost näkku tegevust. Digitaalne platvorm, mis toimib nii internetis kui ka mujal, võimaldab hinnata noort mänguliselt, paljastada need huvid ja teavitada teda olemasolevatest seadmetest. See platvorm koondab kogu noorte tehtud töö ja võimaldab nõustajatel säilitada seose kahe ametisse nimetamise vahel ja mõõta kohtumise kulgu. Põhimõtteliselt koosneb platvorm abisaaja piirkonnast ja kutseruumist, millel on juurdepääsukoodid, et tuvastada ja kaitsta kogu tööd ja konsulteerida toetusesaajaga. Seega on spetsialistil juurdepääs kogu noore tööle veebis või edasilükatud ning ta saab seega temaga oma küsimustes ja esindustes koostööd teha. (Vt platvormi esitlust käsitlevat peatükki) **3. etapp: toetus** Projekti või tegevuskava rakendamine ja algatamine. Kui diagnoosi kontuurid on lõpetatud, võib toimuda orienteeritus seadmele või tavaõiguse kohasele toimingule. Lahenduste otsimine erinevate takistuste ületamiseks, mis on seotud noorte isolatsiooni või sotsiaalse olukorraga, tehakse koostööd nõustajaga noore isiku individuaalses saates ja/või kollektiivsetes õpikodades, mis võivad sarnaneda mobilisatsiooniõhulukuga, enne kui nad ühinevad tavaõiguse süsteemiga kõige paremini kooskõlas noore projektiga. Nendele kolmele etapile lisatakse töö, mis seisneb selles projektis mobiliseeritud meeskonna edastamises teistele kohaliku missiooni spetsialistidele, kuna lõppeesmärk on viia see töö kaugete piirkondade noortega „tavalisse“ kutsetegevusse. Selle edastamise eesmärgi saavutamiseks korraldatakse iga-aastane seminar, kus osalevad kõik spetsialistid. Selle kohtumise puhul tutvustavad kaasatud meeskond ja tema partnerid oma edusamme ja raskusi, mida arutatakse täiskogu istungil, et viia need uued tavad ühisesse teenuste osutamise õigusesse. (Estonian)
12 August 2022
0 references
1. ** Pristatymas:** Kad neturintys prieigos prie jūros savivaldybių jaunuoliai galėtų patys projektuoti profesinės veiklos ar veiklos plėtojimo projektą, būtina juos permobilizuoti ir informuoti apie esamas sistemas. Vien priartėjimo ir informacijos pateikimo nepakaktų, kad būtų sukurti mechanizmai, leidžiantys jaunuoliams, kurie jau nebeįpratę būti kviečiami, dalyvauti kuriant projektą. Kad šie veiksmai būtų įmanomi neturinčiose prieigos prie jūros savivaldybėse, turime imtis šių veiksmų: **1 etapas: informuokite, raskite** Nustatykite potencialiai mobilizuotą auditoriją kiekvienoje prieigos prie jūros zonoje ir kuri nėra įpratusi būti mobilizuota arba prarado įprotį būti mobilizuotai. Turime sukurti pasitikėjimo santykius su jais ir išlaikyti šiuos santykius laikui bėgant visomis savo turimomis priemonėmis, nes mes neturėsime išteklių vietoje visam laikui. Kalbant apie informaciją, reikėtų priminti, kad vietos misijos privalo informuoti visus jaunuolius apie teisę į paramą, nustatytą 2005 m. Socialinės sanglaudos akto 13 straipsniu. Partnerystės su Amazonės parku ir vietos bendruomene (kukurūzais), kurie gerai išmano gyventojus ir yra teritorijų inkaras, kūrimas bus vertingas mūsų įvadui ir požiūriui į gyventojus. Siekiant užtikrinti, kad mūsų veiksmai derėtų su teritorijos projektais, reikės sukurti tinklą ir atnaujinti ryšius su vietos subjektais. Įgyvendindami projektą, mes: nustatyti šios srities veikėjus – nustatyti relės- organizuoti renginius pagal interesų identifikavimą – bendrauti su visuomene su atitinkamais būdais (vaizdo įrašas informaciniais kolonėlėmis/skraidytojais/vietiniu radiju, jei jis yra/kapitonas/tėvų relė/ir kt.). **2 etapas: sutelkimas** Atstovų sutelkimas, dekonstravimas ir informavimas yra pagrindiniai skaitmeninės platformos tikslai, kurie papildys fizinius ir tiesioginius profesinės integracijos konsultanto veiksmus. Skaitmeninė platforma, kuri veiks tiek internete, tiek neprisijungus, leis žaismingai įvertinti jaunuolį, atskleisti šiuos interesus ir informuoti jį apie esamus įrenginius. Ši platforma sustiprins visą jaunuolio atliktą darbą ir leis konsultantams išlaikyti ryšį tarp dviejų paskyrimų ir įvertinti posėdžio eigą. Konceptualiai platformą sudarys naudos gavėjo sritis ir profesinė erdvė su prieigos kodais, kad būtų galima nustatyti ir apsaugoti visą paramos gavėjo darbą ir konsultacijas. Taigi specialistas turės prieigą prie viso jaunuolio darbo internetu arba atidėtas, todėl galės su juo dirbti savo klausimais ir atstovybėse. (Žr. skyrių apie platformos pristatymą) **3 etapas: parama** Projekto arba veiksmų plano įgyvendinimas ir inicijavimas. Užbaigus diagnozės kontūrus, gali įvykti orientavimosi į prietaisą arba įprastos teisės veiksmus etapas. Sprendimų, kaip įveikti įvairias kliūtis, susijusias su jaunimo izoliacija ar socialine padėtimi, ieškoma kartu su konsultantu individualiame jaunuolio palydėjime ir (arba) kolektyvinėse dirbtuvėse, kurios gali būti panašios į mobilizuojantį orą, prieš pradedant taikyti bendrąją teisės sistemą, kuri labiausiai atitinka jaunimo projektą. Prie šių trijų etapų pridedamas šio projekto metu sutelktos komandos perdavimo kitiems vietos misijos specialistams darbas, nes galutinis tikslas – į „įprastą“ profesinę praktiką įtraukti šį darbą su atokių teritorijų jaunimu. Siekiant šio perdavimo tikslo, kasmet bus surengtas seminaras su visais specialistais. Šio susitikimo proga dalyvaujanti komanda ir jos partneriai pristatys savo laimėjimus ir sunkumus, kurie bus aptarti plenariniame posėdyje, siekiant šią naują praktiką įtraukti į bendrąją paslaugų teikimo teisę. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
1. **Prezentacija:** Kako bi se mladima u općinama bez izlaza na more omogućilo da se projiciraju na profesionalnom projektu ili projektu razvoja aktivnosti, potrebno ih je ponovno mobilizirati i informirati o postojećim programima. Jednostavno približavanje i davanje informacija ne bi bilo dovoljno za pokretanje mehanizama za uključivanje u izgradnju projekta među mladima koji više nemaju naviku traženja. Kako bi se to djelovanje omogućilo u kontekstu općina bez izlaza na more, moramo postupiti korak po korak: **Korak 1.: obavijestiti, locirati** Identificirati potencijalno mobiliziranu publiku u svakom području bez izlaza na more i koji nisu ili izgubili naviku da budu mobilizirani. Moramo stvoriti odnos povjerenja s njima i održavati taj odnos tijekom vremena svim sredstvima koja su nam na raspolaganju jer nećemo trajno imati resurse na licu mjesta. Kad je riječ o informacijama, treba podsjetiti da su lokalne misije obvezne obavijestiti sve mlade o postojanju prava na potporu uspostavljenog člankom 13. Zakona o socijalnoj koheziji (2005.). Izgradnja partnerstva s Amazonskim parkom i lokalnom zajednicom (gradom) koji dobro poznaju stanovništvo i sidro u tim područjima bit će vrijedan za naše uvođenje i pristup stanovništvu. Razvoj mreže i približavanje lokalnim akterima bit će potrebni kako bi se osiguralo da naše djelovanje bude u skladu s projektima na tom području. U provedbi projekta ćemo: utvrditi sudionike na terenu – identificirati releje – organizirati događanja u skladu s utvrđivanjem interesa – komunicirati s javnošću s odgovarajućim načinima rada (videozapis u info coll/flyers/lokalni radio ako postoji/glazbeni kapetan/roditeljski relej itd.). **Korak 2.: mobilizacija** Mobilizacija, dekonstrukcija reprezentacija i informiranje ključni su ciljevi digitalne platforme koja će nadopuniti fizičko i osobno djelovanje profesionalnog savjetnika za integraciju. Digitalna platforma koja će raditi na internetu i izvan njega omogućit će procjenu mlade osobe na razigran način, otkrivanje tih interesa i informiranje o postojećim uređajima. Tom će se platformom konsolidirati sav rad mlade osobe i savjetnicima će omogućiti održavanje veze između dvaju imenovanja i mjerenje napretka sastanka. Konceptualno, platforma će se sastojati od područja korisnika i poslovnog prostora s pristupnim šiframa za identifikaciju i zaštitu cjelokupnog rada i savjetovanja s korisnikom. Stručnjak će tako imati pristup na internetu ili odgoditi svoj rad te će stoga moći raditi s njim na svojim pitanjima i prikazima. (Vidjeti poglavlje o predstavljanju platforme) **korak 3.: potpora** Provedba i pokretanje projekta ili akcijskog plana. Nakon dovršetka obrisa dijagnoze, može se provesti orijentacijska faza prema uređaju ili djelovanju općeg zakona. Traženje rješenja za prevladavanje različitih prepreka povezanih s izolacijom ili socijalnom situacijom mlade osobe surađivat će sa savjetnikom u pojedinačnoj pratnji mlade osobe i/ili kolektivnim radionicama koje mogu biti slične mobilizaciji zračne komore, prije ulaska u sustav običajnog prava koji je najviše usklađen s projektom mlade osobe. U te tri faze dodaje se rad na prenošenju tima mobiliziranog na ovaj projekt drugim stručnjacima lokalne misije jer je konačni cilj dobro uključiti u „obične” profesionalne prakse taj rad s mladima iz udaljenih područja. Kako bi se ostvario taj cilj prijenosa, organizirat će se godišnji seminar sa svim stručnjacima. Prilikom ovog sastanka, uključeni tim i njegovi partneri predstavit će svoje uspjehe i poteškoće o kojima će se raspravljati na plenarnoj sjednici kako bi se te nove prakse uključile u običajno pravo o pružanju usluga. (Croatian)
12 August 2022
0 references
1. **Παρουσίαση:** Για να δοθεί η δυνατότητα σε νέους σε μεσόγειους δήμους να σχεδιάσουν οι ίδιοι ένα σχέδιο επαγγελματικής ανάπτυξης ή έργου ανάπτυξης δραστηριοτήτων, είναι απαραίτητο να επανατοποθετηθούν και να ενημερωθούν για τα υφιστάμενα προγράμματα. Η απλή προσέγγιση και η παροχή πληροφοριών δεν θα ήταν αρκετή για να ενεργοποιηθούν μηχανισμοί για τη συμμετοχή στην κατασκευή ενός έργου μεταξύ των νέων που δεν έχουν πλέον τη συνήθεια να ζητούνται. Προκειμένου να καταστεί δυνατή η δράση αυτή στο πλαίσιο των μεσόγειων δήμων, πρέπει να προχωρήσουμε σταδιακά: **Βήμα 1: ενημέρωση, εντοπισμός** Προσδιορισμός δυνητικά κινητοποιημένου κοινού σε κάθε μεσόγειο περιοχή και οι οποίοι δεν έχουν ή δεν έχουν χάσει τη συνήθεια να κινητοποιούνται. Πρέπει να δημιουργήσουμε μια σχέση εμπιστοσύνης μαζί τους και να διατηρήσουμε αυτή τη σχέση με την πάροδο του χρόνου με όλα τα μέσα που έχουμε στη διάθεσή μας, διότι δεν θα έχουμε τους πόρους επί τόπου μόνιμα. Όσον αφορά την ενημέρωση, πρέπει να υπενθυμιστεί ότι οι τοπικές αποστολές έχουν την υποχρέωση να ενημερώνουν όλους τους νέους σχετικά με την ύπαρξη του δικαιώματος στήριξης που θεσπίζεται με το άρθρο 13 του νόμου περί κοινωνικής συνοχής (2005). Η κατασκευή μιας εταιρικής σχέσης με το Amazon Park και την τοπική κοινότητα (mairie) που έχουν καλή γνώση του πληθυσμού και μια άγκυρα στα εδάφη θα είναι πολύτιμη για την εισαγωγή και την προσέγγισή μας προς τον πληθυσμό. Η ανάπτυξη ενός δικτύου και η προσέγγιση με τοπικούς φορείς θα είναι απαραίτητη προκειμένου να διασφαλιστεί ότι η δράση μας είναι συνεπής με τα έργα της περιοχής. Κατά την υλοποίηση του έργου θα: προσδιορισμός των παραγόντων του πεδίου — προσδιορισμός των κέντρων αναμετάδοσης- διοργάνωση εκδηλώσεων ανάλογα με τον προσδιορισμό των συμφερόντων — επικοινωνία με τους κατάλληλους τρόπους επικοινωνίας με το κοινό (βίντεο σε info coll/flyers/τοπικό ραδιόφωνο εάν υπάρχει/κυβερνήτης χωριών/γονικός αναμετάδοσης/κ.λπ.). **Βήμα 2: η κινητοποίηση** Η κινητοποίηση, η αποδόμηση αναπαραστάσεων και η ενημέρωση αποτελούν τους βασικούς στόχους της ψηφιακής πλατφόρμας, η οποία θα συμπληρώσει τη φυσική και προσωπική δράση του επαγγελματικού συμβούλου ένταξης. Η ψηφιακή πλατφόρμα που θα λειτουργεί τόσο εντός όσο και εκτός διαδικτύου θα επιτρέψει να αξιολογηθεί ο νέος με παιχνιδιάρικο τρόπο, να αποκαλυφθούν αυτά τα ενδιαφέροντα και να ενημερωθεί για τις υπάρχουσες συσκευές. Η πλατφόρμα αυτή θα εδραιώσει το σύνολο του έργου που επιτελεί ο νέος και θα επιτρέψει στους συμβούλους να διατηρούν σύνδεσμο μεταξύ δύο διορισμών και να μετρούν την πρόοδο της συνεδρίασης. Εννοιολογικά, η πλατφόρμα θα αποτελείται από έναν δικαιούχο τομέα και έναν επαγγελματικό χώρο με κωδικούς πρόσβασης για τον εντοπισμό και τη διασφάλιση όλων των εργασιών και τη διαβούλευση με τον δικαιούχο. Ως εκ τούτου, ο επαγγελματίας θα έχει πρόσβαση είτε στο διαδίκτυο είτε θα αναβάλλεται για το σύνολο της εργασίας του νέου και, ως εκ τούτου, θα είναι σε θέση να συνεργαστεί μαζί του σχετικά με τις ερωτήσεις και τις αναπαραστάσεις του. (Βλ. κεφάλαιο για την παρουσίαση της πλατφόρμας) **Βήμα 3: υποστήριξη** Εφαρμογή και έναρξη του έργου ή του σχεδίου δράσης. Μετά την ολοκλήρωση του περιγράμματος της διάγνωσης, μπορεί να πραγματοποιηθεί η φάση προσανατολισμού προς ένα ιατροτεχνολογικό προϊόν ή ενέργεια του κοινού δικαίου. Η αναζήτηση λύσεων για την υπέρβαση των διαφόρων εμποδίων που συνδέονται με την απομόνωση ή την κοινωνική κατάσταση των νέων θα απασχοληθεί με τον σύμβουλο σε ατομική συνοδεία του νέου ή/και σε συλλογικά εργαστήρια που μπορεί να είναι παρόμοια με την κινητοποίηση αεροφράκτη, πριν από την ένταξη στο σύστημα του κοινού δικαίου περισσότερο σύμφωνο με το σχέδιο του νέου. Σε αυτά τα τρία στάδια προστίθεται ένα έργο μετάδοσης της ομάδας που κινητοποιήθηκε για το έργο αυτό στους άλλους επαγγελματίες της τοπικής αποστολής, δεδομένου ότι ένας τελικός στόχος είναι να εισαχθεί σε «συνήθεις» επαγγελματικές πρακτικές αυτή η συνεργασία με τους νέους των απομακρυσμένων περιοχών. Για την επίτευξη αυτού του στόχου μετάδοσης, θα διοργανώνεται ετήσιο σεμινάριο με όλους τους επαγγελματίες. Με την ευκαιρία της συνεδρίασης αυτής, η εμπλεκόμενη ομάδα και οι εταίροι της θα παρουσιάσουν τις επιτυχίες και τις δυσκολίες τους που θα συζητηθούν στην ολομέλεια με σκοπό την ενσωμάτωση αυτών των νέων πρακτικών στο κοινό δίκαιο της προσφοράς υπηρεσιών. (Greek)
12 August 2022
0 references
1. **Prezentácia:** Aby sa mladým ľuďom vo vnútrozemských obciach umožnilo realizovať projekt profesionálneho rozvoja alebo projektu rozvoja činností, je potrebné ich remobilizovať a informovať ich o existujúcich schémach. Samotné priblíženie sa a poskytovanie informácií by nestačilo na spustenie mechanizmov na zapojenie sa do výstavby projektu medzi mladými ľuďmi, ktorí už nie sú vo zvyku byť vyhľadávaní. Aby sme túto činnosť umožnili v súvislosti s vnútrozemskými obcami, musíme postupovať postupne: **Krok 1: informovať, nájsť** Identifikujte potenciálne mobilizované publikum v každej vnútrozemskej oblasti, ktoré nemajú alebo stratili zvyk mobilizácie. Musíme s nimi vytvoriť vzťah založený na dôvere a udržiavať tento vzťah v priebehu času všetkými prostriedkami, ktoré máme k dispozícii, pretože zdroje na mieste nebudeme mať natrvalo. Pokiaľ ide o informácie, treba pripomenúť, že miestne misie majú povinnosť informovať všetkých mladých ľudí o existencii práva na podporu vytvoreného článkom 13 zákona o sociálnej súdržnosti (2005). Vybudovanie partnerstva s Amazonským parkom a miestnou komunitou (mairie), ktoré majú dobré vedomosti o obyvateľstve a kotvu na územiach, bude cenným prínosom pre naše zavedenie a prístup k obyvateľstvu. Rozvoj siete a zblíženie s miestnymi aktérmi bude potrebné, aby sa zabezpečilo, že naša činnosť bude v súlade s projektmi územia. Pri realizácii projektu budeme: identifikujte aktérov v teréne – identifikujte sprostredkovateľov – zorganizujte podujatia podľa identifikácie záujmov – komunikujte vhodnými spôsobmi s verejnosťou (video v informačnom kole/lietadlách/miestnom rozhlase, ak existuje/kapitál obradu/rodičovské relé/etc). **Krok 2: mobilizácia** Mobilizácia, dekonštrukcia reprezentácií a informovanie sú kľúčovými cieľmi digitálnej platformy, ktorá doplní fyzickú a osobnú činnosť profesionálneho poradcu pre integráciu. Digitálna platforma, ktorá bude fungovať online aj offline, umožní hravým spôsobom vyhodnotiť mladého človeka, odhaliť tieto záujmy a informovať ho o existujúcich zariadeniach. Táto platforma skonsoliduje všetku prácu, ktorú vykonáva mladý človek, a umožní poradcom udržiavať prepojenie medzi dvoma menovaniami a merať priebeh stretnutia. Platforma bude koncepčne pozostávať z oblasti príjemcu a profesionálneho priestoru s prístupovými kódmi na identifikáciu a zabezpečenie všetkej práce a konzultácií s príjemcom. Odborník tak bude mať prístup buď online, alebo odložený ku všetkej práci mladého človeka, a tak s ním bude môcť spolupracovať na jeho otázkach a zastúpeniach. (Pozri kapitolu o prezentácii platformy) **Krok 3: podpora** Implementácia a začatie projektu alebo akčného plánu. Po dokončení obrysov diagnózy sa môže uskutočniť fáza smerovania k pomôcke alebo pôsobeniu všeobecného práva. Hľadanie riešení na prekonanie rôznych prekážok spojených s izoláciou alebo sociálnou situáciou mladého človeka bude spolupracovať s poradcom v rámci individuálneho sprievodu mladého človeka a/alebo kolektívnych seminárov, ktoré môžu byť podobné mobilizačnej pretlakovej komore, predtým, ako vstúpia do systému zvykového práva, ktorý je najviac v súlade s projektom mladého človeka. K týmto trom štádiám sa pridáva práca na prenose tímu mobilizovaného v rámci tohto projektu ostatným odborníkom miestnej misie, keďže konečným cieľom je priniesť do „bežných“ odborných postupov túto prácu s mladými ľuďmi na vzdialených územiach. Na splnenie tohto cieľa prenosu sa uskutoční výročný seminár so všetkými odborníkmi. Pri príležitosti tohto stretnutia zúčastnený tím a jeho partneri predstavia svoje úspechy a ťažkosti, o ktorých sa bude diskutovať v pléne s cieľom začleniť tieto nové postupy do všeobecného práva poskytovania služieb. (Slovak)
12 August 2022
0 references
1. **Esittely:** Jotta sisämaakunnissa asuvat nuoret voisivat itse toteuttaa ammatillisen tai toiminnan kehittämishankkeen, on välttämätöntä ottaa heidät uudelleen käyttöön ja tiedottaa heille olemassa olevista järjestelmistä. Pelkkä lähentyminen ja tietojen antaminen eivät riittäisi luomaan mekanismeja, joilla osallistuttaisiin hankkeen rakentamiseen sellaisten nuorten keskuudessa, joilla ei enää ole tapana tulla pyydystetyiksi. Jotta toiminta olisi mahdollista sisämaakunnissa, meidän on edettävä vaiheittain: **Vaihe 1: ilmoita, etsi** Tunnista potentiaalisesti mobilisoitu yleisö kullakin sisämaa-alueella ja joka ei ole tai menettänyt tapanaan tulla liikkeelle. Meidän on luotava luottamussuhde ja ylläpidettävä tätä suhdetta ajan mittaan kaikin käytettävissämme olevin keinoin, koska meillä ei ole pysyvästi resursseja paikan päällä. Tiedotuksen osalta on muistettava, että paikallisilla edustustoilla on velvollisuus tiedottaa kaikille nuorille sosiaalista yhteenkuuluvuutta koskevan lain (2005) 13 §:llä luodusta oikeudesta tukeen. Kumppanuuden rakentaminen Amazonin puiston ja paikallisyhteisön (mairie) kanssa, joilla on hyvät tiedot väestöstä ja ankkuri alueilla, on arvokasta johdantomme ja lähestymistapamme väestöön. Verkoston kehittäminen ja lähentyminen paikallisiin toimijoihin on välttämätöntä sen varmistamiseksi, että toimintamme on johdonmukaista alueen hankkeiden kanssa. Hankkeen toteutuksessa aiomme: määritellään kentällä toimivat toimijat – tunnistetaan tiedotustoimipisteet, järjestetään tapahtumia intressien tunnistamisen mukaan – kommunikoidaan tarkoituksenmukaisilla liikennemuodoilla yleisön kanssa (video infokollissa/lentäjissä/paikallisradiossa, jos sellainen on/kyläkapteeni/vanhemman tiedotustoimipiste/etc). **Vaihe 2: mobilisointi** Esittelyjen siirtäminen, purkaminen ja tiedottaminen ovat digitaalisen alustan keskeisiä tavoitteita, jotka täydentävät kotouttamisneuvojan fyysistä ja henkilökohtaista toimintaa. Digitaalinen alusta, joka toimii sekä verkossa että sen ulkopuolella, mahdollistaa nuoren arvioimisen leikkisällä tavalla, kiinnostuksenilmaisun ja tiedottamisen olemassa olevista laitteista. Foorumi kokoaa yhteen kaikki nuoren tekemä työ ja antaa neuvonantajille mahdollisuuden säilyttää yhteys kahden nimityksen välillä ja mitata kokouksen edistymistä. Käsitteellisesti foorumi koostuu edunsaaja-alueesta ja ammattitilasta, jossa on pääsykoodit, joiden avulla voidaan tunnistaa ja turvata kaikki tuensaajan työ ja kuuleminen. Ammattilaisella on siten pääsy joko verkossa tai lykättynä kaikkeen nuoren työhön, joten hän voi työskennellä hänen kanssaan kysymyksissään ja esityksissään. (Ks. alustan esittelyä koskeva luku) **Vaihe 3: tuki** Hankkeen tai toimintasuunnitelman täytäntöönpano ja käynnistäminen. Kun diagnoosin ääriviivat on saatu päätökseen, voidaan edetä kohti yleisen lainsäädännön mukaista laitetta tai toimintaa. Nuoren eristyneisyyteen tai sosiaaliseen tilanteeseen liittyvien erilaisten esteiden ylittämiseen tähtäävien ratkaisujen etsiminen tehdään yhdessä neuvonantajan kanssa nuoren henkilökohtaisessa seurassa ja/tai kollektiivisissa työpajoissa, jotka voivat muistuttaa mobilisointia ilmalukosta, ennen kuin ryhdytään yleislakijärjestelmään, joka vastaa parhaiten nuoren hanketta. Näihin kolmeen vaiheeseen lisätään hankeryhmän lähettäminen muille paikallisen operaation ammattilaisille, koska lopullisena tavoitteena on tuoda ”tavanomaisiin” ammatillisiin käytäntöihin tämä työ syrjäisten alueiden nuorten kanssa. Tämän lähetystavoitteen saavuttamiseksi järjestetään vuosittain seminaari, johon osallistuvat kaikki ammattilaiset. Kokouksen yhteydessä mukana oleva ryhmä ja sen kumppanit esittelevät onnistumisiaan ja vaikeuksiaan, joista keskustellaan täysistunnossa, jotta nämä uudet käytännöt saataisiin osaksi yhteistä palvelutarjontaa. (Finnish)
12 August 2022
0 references
1. **Prezentacja:** Aby umożliwić młodym ludziom w gminach śródlądowych realizację projektu zawodowego lub projektu rozwoju działalności, konieczne jest ich ponowne uruchomienie i poinformowanie ich o istniejących programach. Samo zbliżenie się i przekazanie informacji nie wystarczyłoby do uruchomienia mechanizmów zaangażowania się w budowę projektu wśród młodych ludzi, którzy nie mają już zwyczaju być poszukiwani. Aby umożliwić to działanie w kontekście gmin śródlądowych, musimy postępować krok po kroku: **Etap 1: informuj, lokalizuj** Zidentyfikuj potencjalnie zmobilizowaną publiczność na każdym obszarze śródlądowym i którzy nie lub utracili zwyczaj mobilizacji. Musimy stworzyć z nimi relację zaufania i utrzymać tę relację z upływem czasu wszelkimi środkami, którymi dysponujemy, ponieważ nie będziemy mieć zasobów na miejscu na stałe. W odniesieniu do informacji należy przypomnieć, że misje lokalne mają obowiązek informowania wszystkich młodych ludzi o istnieniu prawa do wsparcia ustanowionego na mocy art. 13 ustawy o spójności społecznej (2005 r.). Budowa partnerstwa z Amazon Park i lokalną społecznością (mairie), które mają dobrą znajomość ludności i kotwicę na tych terytoriach, będzie cenna dla naszego wprowadzenia i podejścia do ludności. Rozwój sieci i zbliżenie z podmiotami lokalnymi będą konieczne, aby nasze działania były spójne z projektami na danym terytorium. Przy realizacji projektu będziemy: określenie podmiotów działających w terenie – identyfikowanie przekaźników – organizowanie wydarzeń zgodnie z identyfikacją zainteresowań – komunikowanie się z publicznością za pomocą odpowiednich trybów (wideo w kolażu informacyjnym/lotnikach/radiom lokalnym, jeśli istnieje/kapitał wsi/przekaźnik rodzicielski/etc). **Etap 2: mobilizacja** Mobilizacja, dekonstruowanie reprezentacji i informowanie są kluczowymi celami platformy cyfrowej, która będzie uzupełniać fizyczne i bezpośrednie działania profesjonalnego doradcy ds. integracji. Platforma cyfrowa, która będzie działać zarówno online, jak i offline, umożliwi ocenę młodej osoby w zabawny sposób, ujawnienie tych zainteresowań i poinformowanie go o istniejących urządzeniach. Platforma ta umocni wszystkie prace wykonywane przez młodego człowieka i umożliwi doradcom utrzymanie powiązania między dwoma nominacjami i zmierzenie postępów w spotkaniu. Pod względem koncepcyjnym platforma będzie składać się z obszaru beneficjenta i profesjonalnej przestrzeni z kodami dostępu w celu identyfikacji i zabezpieczenia wszystkich prac i konsultacji z beneficjentem. W ten sposób profesjonalista będzie miał dostęp on-line lub odroczony do całej pracy młodej osoby, dzięki czemu będzie mógł pracować z nim nad swoimi pytaniami i reprezentacjami. (Zob. rozdział dotyczący prezentacji platformy) **etap 3: wsparcie** Wdrożenie i rozpoczęcie projektu lub planu działania. Po zakończeniu konturów diagnozy może nastąpić faza orientacji w kierunku wyrobu lub działania prawa powszechnego. Poszukiwanie rozwiązań w celu przezwyciężenia różnych barier związanych z odizolowaniem lub sytuacją społeczną młodej osoby będzie prowadzone z doradcą w ramach indywidualnego towarzyszenia młodej osoby lub wspólnych warsztatów, które mogą być podobne do śluzy mobilizacyjnej, przed wejściem w system common law najbardziej zgodny z projektem młodej osoby. Do tych trzech etapów dodaje się pracę zespołu zmobilizowanego w tym projekcie do innych specjalistów lokalnej misji, ponieważ ostatecznym celem jest wprowadzenie do „zwykłych” praktyk zawodowych pracy z młodzieżą z odległych terytoriów. Aby osiągnąć ten cel transmisji, zorganizowane zostanie coroczne seminarium z udziałem wszystkich specjalistów. Przy okazji tego spotkania zaangażowany zespół i jego partnerzy zaprezentują swoje sukcesy i trudności, które zostaną omówione na posiedzeniu plenarnym w celu włączenia tych nowych praktyk do wspólnego prawa świadczenia usług. (Polish)
12 August 2022
0 references
1. **Előadás:** Annak érdekében, hogy a tengerparttal nem rendelkező településeken élő fiatalok szakmai vagy tevékenységfejlesztési projektre vetíthessék magukat, újra kell őket mobilizálni, és tájékoztatni kell őket a meglévő programokról. Egyszerűen közeledni, és tájékoztatást adni nem lenne elég ahhoz, hogy mechanizmusokat indítsunk egy projekt megépítésére olyan fiatalok körében, akik már nem szokásuk, hogy kérvényezzék őket. Annak érdekében, hogy ezt a fellépést a tengerparttal nem rendelkező települések összefüggésében lehetővé tegyük, lépésről lépésre kell cselekednünk: **1. lépés: tájékoztasson, keresse meg** Azonosítsa a potenciálisan mozgósított közönséget minden tengerparttal nem rendelkező területen, akik nem, illetve nem veszítették el a mobilizálás szokását. Bizalmi viszonyt kell kialakítanunk velük, és ezt a kapcsolatot minden rendelkezésünkre álló eszközzel fenn kell tartanunk, mert nem lesz állandó forrásunk a helyszínen. Ami a tájékoztatást illeti, emlékeztetni kell arra, hogy a helyi kiküldetések kötelesek minden fiatalt tájékoztatni a társadalmi kohézióról szóló (2005) törvény 13. cikke által létrehozott támogatási jogról. Az Amazonas Park és a helyi közösség (mairie) közötti partnerség kiépítése, amely jól ismeri a lakosságot és horgonyt biztosít a területeken, értékes lesz a lakosság megismerése és megközelítése szempontjából. A hálózat fejlesztése és a helyi szereplőkkel való közeledés szükséges annak biztosítása érdekében, hogy fellépésünk összhangban legyen a terület projektjeivel. A projekt végrehajtása során: azonosítsa a terület szereplőit – azonosítsa a reléket, eseményeket szervezzen az érdeklődési kör alapján – megfelelő módon kommunikáljon a nyilvánossággal (videó info coll/flyers/helyi rádióban, ha van ilyen/falu kapitány/szülői relé/stc). **2. lépés: mobilizálás** A képviseletek mobilizálása, lebontása és tájékoztatása a digitális platform fő célkitűzései, amelyek kiegészítik a szakmai integrációs tanácsadó fizikai és személyes tevékenységét. Az online és offline egyaránt működő digitális platform lehetővé teszi, hogy játékosan értékeljék a fiatalt, feltárják ezeket az érdekeket, és tájékoztassák a meglévő eszközökről. Ez a platform megszilárdítja a fiatalok által végzett valamennyi munkát, és lehetővé teszi a tanácsadók számára, hogy kapcsolatot tartsanak fenn a két kinevezés között, és mérjék az ülés előrehaladását. Fogalmilag a platform egy kedvezményezett területből és egy hozzáférési kóddal ellátott szakmai területből áll, amely azonosítja és védi a kedvezményezettel végzett valamennyi munkát és konzultációt. A szakember tehát online vagy halasztott hozzáféréssel rendelkezik a fiatal valamennyi munkájához, és így együtt dolgozhat a kérdéseivel és képviseleteivel kapcsolatban. (Lásd a platform bemutatásáról szóló fejezetet) **3. lépés: támogatás** A projekt vagy cselekvési terv végrehajtása és elindítása. Amint a diagnózis körvonalai lezárultak, az eszköz felé irányuló orientációs szakaszra vagy az általános jog szerinti intézkedésre kerülhet sor. A fiatal elszigeteltségéhez vagy társadalmi helyzetéhez kapcsolódó különböző akadályok leküzdésére szolgáló megoldások keresését a fiatal egyéni kísérőjével és/vagy a mobilizálási légzsiliphez hasonló közös műhelytalálkozókon keresztül a tanácsadóval közösen fogják kidolgozni, mielőtt a legteljesebb mértékben a fiatal projektjével összhangban belépnének a common law rendszerébe. E három szakaszhoz hozzáadódik a projekt keretében mozgósított csapatnak a helyi misszió többi szakemberéhez való továbbítása, mivel a végső cél a „rendes” szakmai gyakorlatok bevezetése a távoli területeken élő fiatalokkal. E továbbítási cél elérése érdekében évente szemináriumot szerveznek az összes szakember részvételével. Az ülés alkalmával az érintett csoport és partnerei bemutatják sikereiket és nehézségeiket, amelyeket a plenáris ülésen vitatnak meg annak érdekében, hogy ezeket az új gyakorlatokat beépítsék a szolgáltatásnyújtás közös jogába. (Hungarian)
12 August 2022
0 references
1. **Prezentace:** Aby se mladí lidé v vnitrozemských obcích mohli sami promítnout do projektu profesního rozvoje nebo rozvoje činnosti, je nutné je remobilizovat a informovat je o stávajících programech. Pouhé přiblížení a poskytování informací by nestačilo k tomu, aby se zapojily do výstavby projektu mezi mladými lidmi, kteří již nemají ve zvyku být vyžádáni. Abychom umožnili tuto činnost v souvislosti s vnitrozemskými obcemi, musíme postupovat postupně: **Krok 1: informovat, najít** Identifikovat potenciálně mobilizované publikum v každé vnitrozemské oblasti a kteří neztratili nebo ztratili zvyk být mobilizováni. Musíme vytvořit vztah důvěry s nimi a udržovat tento vztah v průběhu času všemi prostředky, které máme k dispozici, protože nebudeme mít zdroje na místě trvale. Pokud jde o informace, je třeba připomenout, že místní mise mají povinnost informovat všechny mladé lidi o existenci práva na podporu stanoveného článkem 13 zákona o sociální soudržnosti (2005). Vybudování partnerství s Amazonským parkem a místní komunitou (mairie), které mají dobré znalosti o obyvatelstvu a kotvu na územích, bude cenné pro náš úvod a přístup k obyvatelstvu. Rozvoj sítě a sbližování s místními aktéry budou nezbytné k zajištění toho, aby naše činnost byla v souladu s projekty daného území. Při realizaci projektu budeme: identifikovat účastníky v terénu – identifikovat relé- organizovat akce podle identifikace zájmů – komunikovat s veřejností s vhodnými způsoby (video v info coll/letech/místním rádiu, pokud existuje/vesmírný kapitán/rodičské relé/atd). **Krok 2: mobilizace** Mobilizace, dekonstrukce zastoupení a informování jsou klíčovými cíli digitální platformy, která doplní fyzickou a osobní činnost profesionálního poradce pro integraci. Digitální platforma, která bude fungovat on-line i offline, umožní mladého člověka hravým způsobem vyhodnotit, odhalit tyto zájmy a informovat ho o stávajících zařízeních. Tato platforma konsoliduje veškerou práci vykonanou mladým člověkem a umožní poradcům udržovat vazbu mezi dvěma jmenováními a měřit průběh zasedání. Z koncepčního hlediska bude platforma sestávat z oblasti příjemců a z profesionálního prostoru s přístupovými kódy s cílem identifikovat a zabezpečit veškerou práci a konzultace s příjemcem. Odborník tak bude mít přístup buď on-line, nebo odložen na veškerou práci mladého člověka, a bude tak moci s ním pracovat na svých otázkách a zastoupeních. (Viz kapitola o prezentaci platformy) **krok 3: podpora** Provádění a zahájení projektu nebo akčního plánu. Jakmile jsou kontury diagnózy dokončeny, může se uskutečnit orientační fáze směřující k zařízení nebo jednání obecného práva. Hledání řešení k překonání různých překážek spojených s izolací nebo sociální situací mladého člověka bude spolupracovat s poradcem v individuálním doprovodu mladého člověka a/nebo v kolektivních dílnách, které mohou být podobné mobilizační přechodové komoře, před vstupem do systému obecného práva, který je nejvíce v souladu s projektem mladého člověka. K těmto třem fázím je přidána práce na předávání týmu mobilizovaného na tomto projektu ostatním odborníkům místní mise, neboť konečným cílem je dobře začlenit do „běžných“ profesních postupů tuto práci s mladými lidmi na odlehlých územích. Pro splnění tohoto cíle předávání údajů bude uspořádán každoroční seminář se všemi odborníky. Při příležitosti tohoto setkání představí zúčastněný tým a jeho partneři své úspěchy a obtíže, které budou projednány na plenárním zasedání s cílem začlenit tyto nové postupy do společného práva poskytování služeb. (Czech)
12 August 2022
0 references
1. **Prezentācija:** Lai jaunieši pašvaldībās, kam ir tikai sauszemes robežas, varētu sevi projicēt profesionālā vai aktivitātes attīstības projektā, ir nepieciešams viņus remobilizēt un informēt par pastāvošajām shēmām. Ar vienkāršu tuvināšanos un informācijas sniegšanu nepietiktu, lai radītu mehānismus, kas ļautu iesaistīties projekta izstrādē jauniešu vidū, kuri vairs nav pieraduši tikt pielūgtiem. Lai šo rīcību padarītu iespējamu saistībā ar pašvaldībām, kurām ir tikai sauszemes robežas, mums ir jārīkojas pakāpeniski: **1. posms: informēt, atrast** Identificēt potenciāli mobilizētās auditorijas katrā teritorijā, kurai ir tikai sauszemes robežas un kuras nav vai zaudējušas paradumu tikt mobilizētam. Mums ir jārada uzticības attiecības ar viņiem un laika gaitā jāuztur šīs attiecības ar visiem līdzekļiem, kas ir mūsu rīcībā, jo mums nebūs pastāvīgu resursu uz vietas. Attiecībā uz informāciju jāatgādina, ka vietējām misijām ir pienākums informēt visus jauniešus par tiesībām uz atbalstu, kas noteiktas ar Sociālās kohēzijas akta (2005) 13. pantu. Partnerības veidošana ar Amazones parku un vietējo kopienu (mairie), kam ir labas zināšanas par iedzīvotājiem un enkurs teritorijās, būs vērtīga mūsu ieviešanai un pieejai iedzīvotājiem. Tīkla izveide un tuvināšanās ar vietējiem dalībniekiem būs nepieciešama, lai nodrošinātu, ka mūsu rīcība atbilst teritorijas projektiem. Projekta īstenošanā mēs: identificēt dalībniekus šajā jomā — identificēt relejus- organizēt pasākumus atbilstoši interešu identificēšanai — sazināties ar attiecīgajiem transporta veidiem ar sabiedrību (videoklipi informācijas kaujiņos/flyers/vietējais radio, ja tāds ir/ciematu kapteinis/vecāku stafete/utc). **2. posms: mobilizēšana** mobilizācija, dekonstruēšana un informēšana ir digitālās platformas galvenie mērķi, kas papildinās profesionālās integrācijas konsultanta fizisko un klātienes darbību. Digitālā platforma, kas darbosies gan tiešsaistē, gan bezsaistē, ļaus novērtēt jauniešu rotaļīgā veidā, atklāt šīs intereses un informēt viņu par esošajām ierīcēm. Šī platforma konsolidēs visu darbu, ko veic jaunietis, un ļaus padomdevējiem saglabāt saikni starp divām iecelšanas reizēm un novērtēt sanāksmes gaitu. Konceptuāli platforma sastāvēs no saņēmēja apgabala un profesionālas telpas ar piekļuves kodiem, lai identificētu un aizsargātu visu saņēmēja darbu un apspriešanos ar to. Tādējādi profesionālim būs piekļuve vai nu tiešsaistē, vai atlikta piekļuve visam jaunieša darbam, un tādējādi viņš varēs strādāt ar viņu pie viņa jautājumiem un pārstāvniecībām. (Skatīt nodaļu par platformas prezentāciju) **3. posms: atbalsts** Projekta vai rīcības plāna īstenošana un uzsākšana. Kad diagnozes kontūras ir pabeigtas, var notikt orientēšanās fāze uz ierīci vai vispārējo tiesību aktu darbību. Risinājumu meklēšana, lai pārvarētu dažādos šķēršļus, kas saistīti ar jauniešu izolāciju vai sociālo situāciju, tiks veikta sadarbībā ar konsultantu jauniešu individuālā pavadībā un/vai kolektīvās darbnīcās, kas var līdzināties mobilizācijas bloķēšanai, pirms iesaistīšanās vispārējo tiesību sistēmā, kas visatbilstošāk atbilst jaunieša projektam. Šiem trim posmiem ir pievienots darbs, lai šajā projektā mobilizēto komandu nodotu citiem vietējās misijas profesionāļiem, jo galīgais mērķis ir ieviest “parasto” profesionālo praksi šajā darbā ar jauniešiem attālajās teritorijās. Lai sasniegtu šo nosūtīšanas mērķi, tiks organizēts ikgadējs seminārs, kurā piedalīsies visi profesionāļi. Šajā sanāksmē iesaistītā grupa un tās partneri iepazīstinās ar saviem panākumiem un grūtībām, kas tiks apspriestas plenārsēdē, lai šo jauno praksi iekļautu pakalpojumu piedāvājuma vispārējās tiesībās. (Latvian)
12 August 2022
0 references
1. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Ní bheadh ach teacht gar agus faisnéis a thabhairt go leor chun meicníochtaí a spreagadh chun páirt a ghlacadh i dtógáil tionscadail i measc daoine óga nach bhfuil an nós acu a thuilleadh a bheith ag lorg. Chun go mbeifear in ann an ghníomhaíocht sin a dhéanamh i gcomhthéacs bardas talamhiata, ní mór dúinn leanúint ar aghaidh de réir a chéile: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar Cuir in iúl, aimsigh** Aithnigh lucht féachana a d’fhéadfadh a bheith slógtha i ngach limistéar talamhiata agus nach bhfuil an nós á shlógadh acu nó nach bhfuil an nós sin caillte acu. Ní mór dúinn caidreamh muiníne a chruthú leo agus an caidreamh seo a chothabháil le himeacht ama ar gach bealach atá ar fáil dúinn toisc nach mbeidh na hacmhainní againn ar an láthair go buan. Maidir le faisnéis, ba cheart a mheabhrú go bhfuil sé d’oibleagáid ar mhisin áitiúla gach duine óg a chur ar an eolas faoin gceart chun tacaíochta arna chruthú le hAirteagal 13 den Acht um Chomhtháthú Sóisialta (2005). Beidh tógáil comhpháirtíochta le Páirc Amazon agus an pobal áitiúil (mairie) a bhfuil eolas maith acu ar an daonra agus ancaire sna críocha luachmhar dár dtabhairt isteach agus dá gcur chuige don daonra. Beidh gá le líonra a fhorbairt agus leis an rapprochement le gníomhaithe áitiúla chun a áirithiú go mbeidh ár ngníomhaíocht comhsheasmhach le tionscadail na críche. Agus an tionscadal á chur i bhfeidhm, déanfaimid an méid seo a leanas: na haisteoirí sa réimse a shainaithint — athsheachadáin a aithint — imeachtaí a eagrú de réir leasanna a shainaithint — cumarsáid a dhéanamh leis an bpobal leis na modhanna cuí (físeán eolais coll/eitiltí/raidió áitiúil más ann dó/caiptaen sráidbhaile/athsheachadán tuistí/etc). Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar is iad príomhchuspóirí an ardáin dhigitigh iad a shlógadh** léiriúcháin a shlógadh, a dhí-thógáil agus a chur ar an eolas, rud a chomhlánóidh gníomhaíocht fhisiciúil agus aghaidh ar aghaidh an chomhairleora lánpháirtíochta gairmiúla. Leis an ardán digiteach a oibreoidh ar líne agus as líne araon, beifear in ann meastóireacht a dhéanamh ar an duine óg ar bhealach spraíúil, na leasanna sin a nochtadh agus é a chur ar an eolas faoi ghléasanna atá ann cheana. Déanfaidh an t-ardán seo comhdhlúthú ar an obair ar fad a dhéanann an duine óg agus tabharfaidh sé deis do chomhairleoirí nasc a choinneáil idir dhá cheapachán agus dul chun cinn an chruinnithe a thomhas. Ar bhonn coincheapúil, is éard a bheidh san ardán limistéar tairbhí agus spás gairmiúil ina mbeidh cóid rochtana chun obair agus comhairliúchán uile an tairbhí a shainaithint agus a choimirciú. Dá bhrí sin, beidh rochtain ag an ngairmí ar líne nó ag cur siar ar obair uile an duine óig agus, dá bhrí sin, beidh siad in ann oibriú leis ar a cheisteanna agus ar a uiríll. (Féach an chaibidil ar chur i láthair an ardáin) **Céim 3: tacú le** An tionscadal nó an plean gníomhaíochta a chur chun feidhme agus a thionscnamh. Nuair a bheidh comhrianta an diagnóis críochnaithe, féadfaidh an chéim treoshuíomh i dtreo gléas nó gníomh den ghnáthdhlí tarlú. Oibreofar an cuardach ar réitigh chun na bacainní éagsúla a bhaineann le leithlisiú nó le staid shóisialta an duine óig a shárú leis an gcomhairleoir i dtionlacan aonair an duine óig agus/nó i gcomhcheardlanna a d’fhéadfadh a bheith cosúil le haerghlas slógtha, sula rachfar isteach sa chóras dlí choitinn is mó a bheidh ag teacht le tionscadal an duine óig. Chun na trí chéim seo cuirtear obair tarchuir na foirne a shlógtar ar an tionscadal seo chuig gairmithe eile an mhisin áitiúil ós rud é gur cuspóir deiridh é cleachtais ghairmiúla “gnáth” a thabhairt isteach san obair seo le daoine óga na gcríoch iargúlta. Chun an cuspóir tarchuir seo a chomhlíonadh, eagrófar seimineár bliantúil le gach gairmí. Le linn an chruinnithe seo, cuirfidh an fhoireann lena mbaineann agus a gcomhpháirtithe a n-éachtaí agus a ndeacrachtaí i láthair agus pléifear iad sa suí iomlánach d’fhonn na cleachtais nua sin a thabhairt isteach sa dlí coiteann maidir le seirbhísí a thairiscint. (Irish)
12 August 2022
0 references
1. **Predstavitev:** Da bi mladim v neobalnih občinah omogočili, da se sami projicirajo na strokovnem projektu ali projektu razvoja dejavnosti, jih je treba ponovno usposobiti in jih obvestiti o obstoječih shemah. Preprosto približevanje in posredovanje informacij ne bi zadostovalo za sprožitev mehanizmov za sodelovanje pri gradnji projekta med mladimi, ki niso več v navadi, da bi jih nagovarjali. Da bi omogočili ta ukrep v okviru neobalnih občin, moramo postopoma nadaljevati: **Korak 1: obvestite, poiščite** Opredelite potencialno mobilizirano občinstvo v vsakem neobalnem območju in ki niso ali so izgubili navado, da se mobilizirajo. Z njimi moramo ustvariti odnos zaupanja in sčasoma ohraniti ta odnos z vsemi sredstvi, ki so nam na voljo, ker sredstev ne bomo imeli stalno na kraju samem. V zvezi z informacijami je treba opozoriti, da morajo lokalne misije vse mlade obvestiti o obstoju pravice do podpore iz člena 13 Zakona o socialni koheziji (2005). Gradnja partnerstva z Amazonskim parkom in lokalno skupnostjo (mairie), ki dobro poznata prebivalstvo in sidro na ozemljih, bo dragocena za naš uvod in pristop k prebivalstvu. Razvoj mreže in zbliževanje z lokalnimi akterji bosta potrebna, da se zagotovi skladnost našega delovanja s projekti ozemlja. Pri izvajanju projekta bomo: opredeliti akterje na terenu – identificirati releje- organizirati dogodke v skladu z opredelitvijo interesov – komunicirati z ustreznimi načini komuniciranja z javnostjo (videoposnetek v informativnih kolkih/letalcih/lokalni radio, če obstaja/vas kapetan/starševski rele/itd). **Korak 2: mobilizacija in dekonstrukcija predstavništev ter obveščanje so ključni cilji digitalne platforme, ki bo dopolnjevala fizično in osebno delovanje svetovalca za poklicno vključevanje. Digitalna platforma, ki bo delovala tako na spletu kot zunaj njega, bo omogočila igrivo ocenjevanje mlade osebe, razkrivanje teh interesov in obveščanje o obstoječih napravah. Ta platforma bo utrdila vse delo mladih in svetovalcem omogočila, da ohranijo povezavo med dvema imenovanjema in merijo napredek srečanja. Konceptualno bo platforma sestavljena iz upravičenega območja in strokovnega prostora s kodami za dostop za opredelitev in zaščito celotnega dela in posvetovanja z upravičencem. Strokovnjak bo tako imel dostop do vsega dela mlade osebe prek spleta ali odložen in bo tako lahko z njim sodeloval pri vprašanjih in predstavitvah. (Glej poglavje o predstavitvi platforme) **Korak 3: podpora** Izvajanje in začetek projekta ali akcijskega načrta. Ko so obrisi diagnoze zaključeni, se lahko izvede faza orientacije v smeri naprave ali ukrepa splošnega prava. Iskanje rešitev za premagovanje različnih ovir, povezanih z osamitvijo ali socialnim položajem mlade osebe, bo potekalo s svetovalcem v individualni spremljavi mlade osebe in/ali kolektivnih delavnicah, ki so lahko podobne mobilizaciji zračne zapore, preden vstopijo v sistem običajnega prava, ki je najbolj v skladu s projektom mlade osebe. Tem trem fazam se doda delo posredovanja ekipe, ki je bila mobilizirana za ta projekt, drugim strokovnjakom lokalnega poslanstva, saj je končni cilj dobro vključiti v „običajne“ strokovne prakse to delo z mladimi iz oddaljenih območij. Za dosego tega cilja bo organiziran letni seminar z vsemi strokovnjaki. Na tem srečanju bodo udeležena skupina in njeni partnerji predstavili svoje uspehe in težave, o katerih se bo razpravljalo na plenarnem zasedanju, da bi te nove prakse vključili v skupno pravo ponudbe storitev. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
1. **Представяне:** За да се даде възможност на младите хора в общини без излаз на море да се проектират по проект за професионално развитие или развитие на дейността, е необходимо те да бъдат ремобилизирани и да бъдат информирани за съществуващите схеми. Простото приближаване и предоставяне на информация не би било достатъчно, за да се задействат механизми за участие в изграждането на проект сред младите хора, които вече нямат навика да бъдат търсени. За да стане възможно това действие в контекста на общините без излаз на море, трябва да продължим поетапно: **Стъпка 1: информирайте, намерете** Идентифицирайте потенциално мобилизираните аудитории във всяка зона без излаз на море, които не са или са загубили навика да бъдат мобилизирани. Трябва да създадем отношения на доверие с тях и да поддържаме тези отношения с течение на времето с всички средства, с които разполагаме, защото няма да имаме ресурсите на място постоянно. Що се отнася до информацията, следва да се припомни, че местните мисии са задължени да информират всички млади хора за съществуването на правото на подкрепа, създадено с член 13 от Закона за социалното сближаване (2005 г.). Изграждането на партньорство с Амазонския парк и местната общност (майка), които познават добре населението и са котва на териториите, ще бъде ценно за нашето въвеждане и подход към населението. Развитието на мрежа и сближаването с местните участници ще бъдат необходими, за да се гарантира, че нашите действия са съгласувани с проектите на територията. При изпълнението на проекта ще: идентифициране на участниците в областта — идентифициране на релета, организиране на събития в съответствие с определянето на интересите, комуникация с обществеността с подходящи режими (видео инфо coll/flyers/местно радио, ако има такова/капитан на селото/родителско реле/и т.н.). **Стъпка 2: мобилизиране** Мобилизиране, деконструиране на представителства и информиране са основните цели на дигиталната платформа, които ще допълнят физическото и личното действие на професионалния интеграционен съветник. Цифровата платформа, която ще функционира както онлайн, така и офлайн, ще позволи да се оцени младият човек по игрив начин, да се разкрият тези интереси и да се информира за съществуващите устройства. Тази платформа ще консолидира цялата работа, извършвана от младия човек, и ще позволи на съветниците да поддържат връзка между две назначения и да измерват напредъка на срещата. В концептуален план платформата ще се състои от област бенефициер и професионално пространство с кодове за достъп за идентифициране и запазване на цялата работа и консултации с бенефициера. По този начин специалистът ще има достъп онлайн или ще бъде отложен до цялата работа на младия човек и по този начин ще може да работи с него по въпросите и изявленията му. (Вж. главата относно представянето на платформата) **Стъпка 3: подкрепа** Изпълнение и иницииране на проекта или плана за действие. След като бъдат завършени контурите на диагнозата, може да се осъществи фазата на ориентация към изделие или действие на общото право. Търсенето на решения за преодоляване на различните пречки, свързани с изолацията или социалното положение на младия човек, ще се работи със съветника в индивидуален съпровод на младия човек и/или колективни семинари, които могат да бъдат подобни на мобилизационен шлюз, преди да влязат в системата на общото право в най-голяма степен в съответствие с проекта на младия човек. Към тези три етапа се добавя работа по предаване на екипа, мобилизиран по този проект, на останалите професионалисти от местната мисия, тъй като крайната цел е да се въведат в „обикновените“ професионални практики тази работа с младите хора от отдалечените територии. За да се постигне тази цел за предаване, ще бъде организиран годишен семинар с всички специалисти. По повод на тази среща участващият екип и неговите партньори ще представят своите успехи и трудности, които ще бъдат обсъдени в пленарна зала с оглед на включването на тези нови практики в общото право за предлагане на услуги. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
1. **Preżentazzjoni:** Sabiex iż-żgħażagħ f’muniċipalitajiet mingħajr kosta jkunu jistgħu jipproġettaw lilhom infushom fuq proġett ta’ żvilupp professjonali jew ta’ attività, huwa meħtieġ li dawn jiġu mobilizzati mill-ġdid u jiġu infurmati dwar l-iskemi eżistenti. Li wieħed sempliċement jagħlaq u jagħti informazzjoni ma jkunx biżżejjed biex jiskatta mekkaniżmi għall-involviment fil-kostruzzjoni ta’ proġett fost iż-żgħażagħ li m’għadhomx fid-drawwa li jiġu solleċitati. Sabiex din l-azzjoni tkun possibbli fil-kuntest ta’ muniċipalitajiet mingħajr kosta, irridu nipproċedu pass pass: **Pass 1: informa, issib** L-identifikazzjoni ta’ udjenzi potenzjalment mobilizzati f’kull żona mingħajr kosta u li ma tilfux jew tilfu l-vizzju li jiġu mobilizzati. Irridu noħolqu relazzjoni ta’ fiduċja magħhom u nżommu din ir-relazzjoni maż-żmien bil-mezzi kollha għad-dispożizzjoni tagħna għaliex mhux se jkollna r-riżorsi fuq il-post b’mod permanenti. Fir-rigward tal-informazzjoni, ta’ min ifakkar li l-missjonijiet lokali għandhom l-obbligu li jinfurmaw liż-żgħażagħ kollha dwar l-eżistenza tad-dritt għall-appoġġ maħluq mill-Artikolu 13 tal-Att dwar il-Koeżjoni Soċjali (2005). Il-bini ta’ sħubija mal-Park tal-Amażonja u l-komunità lokali (mairie) li għandhom għarfien tajjeb tal-popolazzjoni u ankra fit-territorji se jkunu ta’ siwi għall-introduzzjoni u l-approċċ tagħna lejn il-popolazzjoni. L-iżvilupp ta’ netwerk u t-tqarrib mal-atturi lokali se jkunu meħtieġa sabiex jiġi żgurat li l-azzjoni tagħna tkun konsistenti mal-proġetti tat-territorju. Fl-implimentazzjoni tal-proġett aħna se: identifika l-atturi fil-qasam — identifika r-rilejs — torganizza avvenimenti skont l-identifikazzjoni tal-interessi — tikkomunika mal-mezzi xierqa mal-pubbliku (video info coll/flyers/radju lokali jekk jeżisti/kaptan tal-villaġġ/relay tal-ġenituri/eċċ). **Pass 2: il-mobilizzazzjoni** Il-mobilizzazzjoni, id-dekostruzzjoni tar-rappreżentazzjonijiet u l-informazzjoni huma l-objettivi ewlenin tal-pjattaforma diġitali, li se jikkumplimentaw l-azzjoni fiżika u wiċċ imb’wiċċ tal-konsulent tal-integrazzjoni professjonali. Il-pjattaforma diġitali li se topera kemm online kif ukoll offline se tagħmilha possibbli li ż-żgħażagħ jiġu evalwati b’mod ta’ logħob, jiġu żvelati dawn l-interessi u tiġi infurmata bl-apparati eżistenti. Din il-pjattaforma se tikkonsolida l-ħidma kollha mwettqa miż-żgħażagħ u se tippermetti lill-konsulenti jżommu rabta bejn żewġ ħatriet u jkejlu l-progress tal-laqgħa. Kunċettwalment, il-pjattaforma se tikkonsisti f’żona benefiċjarja u spazju professjonali b’kodiċijiet ta’ aċċess biex jidentifikaw u jissalvagwardjaw ix-xogħol kollu u l-konsultazzjoni tal-benefiċjarju. Il-professjonist b’hekk ikollu aċċess jew online jew differit għax-xogħol kollu taż-żgħażagħ u b’hekk ikun jista’ jaħdem miegħu fuq il-mistoqsijiet u r-rappreżentazzjonijiet tiegħu. (Ara l-kapitolu dwar il-preżentazzjoni tal-pjattaforma) **Pass 3: appoġġ** L-implimentazzjoni u l-bidu tal-proġett jew tal-pjan ta’ azzjoni. Ladarba l-kontorni tad-dijanjożi jkunu tlestew, il-fażi ta’ orjentazzjoni lejn apparat jew azzjoni tal-liġi ordinarja tista’ sseħħ. It-tfittxija għal soluzzjonijiet biex jingħelbu d-diversi ostakli marbuta mal-iżolament jew is-sitwazzjoni soċjali taż-żgħażagħ se ssir mal-konsulent f’akkumpanjament individwali taż-żgħażagħ u/jew sessjonijiet ta’ ħidma kollettivi li jistgħu jkunu simili għal imblokk ta’ mobilizzazzjoni, qabel ma jidħlu fis-sistema ta’ liġi komuni l-aktar konformi mal-proġett taż-żgħażagħ. Ma’ dawn it-tliet stadji qed tiżdied ħidma ta’ trażmissjoni tat-tim immobilizzat fuq dan il-proġett lill-professjonisti l-oħra tal-missjoni lokali peress li għan finali huwa tajjeb li jiddaħħlu fil-prattiki professjonali “ordinarji” din il-ħidma maż-żgħażagħ tat-territorji remoti. Sabiex jintlaħaq dan l-objettiv ta’ trażmissjoni, ser jiġi organizzat seminar annwali mal-professjonisti kollha. Fl-okkażjoni ta’ din il-laqgħa, it-tim involut u l-imsieħba tiegħu ser jippreżentaw is-suċċessi u d-diffikultajiet tagħhom li ser jiġu diskussi fil-plenarja bil-ħsieb li dawn il-prattiki ġodda jiddaħħlu fil-liġi komuni tal-offerta ta’ servizz. (Maltese)
12 August 2022
0 references
1. **Apresentação:** Para permitir aos jovens dos municípios sem litoral projetarem-se num projeto de desenvolvimento profissional ou de atividade, é necessário remobilizá-los e informá-los sobre os regimes existentes. Simplesmente aproximar-se e dar informações não seria suficiente para desencadear mecanismos de envolvimento na construção de um projeto entre jovens que já não têm o hábito de ser solicitados. A fim de tornar possível esta ação no contexto dos municípios sem litoral, temos de proceder progressivamente: **Etapa 1: informar, localizar** Identificar audiências potencialmente mobilizadas em cada zona sem litoral e que não tenham ou tenham perdido o hábito de serem mobilizadas. Temos de criar uma relação de confiança com eles e manter esta relação ao longo do tempo por todos os meios à nossa disposição, porque não teremos os recursos no local permanentemente. No que diz respeito à informação, importa recordar que as missões locais têm a obrigação de informar todos os jovens da existência do direito ao apoio criado pelo artigo 13.º da Lei de Coesão Social (2005). A construção de uma parceria com o Parque Amazônico e a comunidade local (mairie) que tenham um bom conhecimento da população e uma âncora nos territórios será valiosa para a nossa introdução e abordagem à população. O desenvolvimento de uma rede e a aproximação com os atores locais serão necessários para garantir que a nossa ação seja coerente com os projetos do território. Na execução do projeto, iremos: identificar os atores no campo — identificar relés — organizar eventos de acordo com a identificação de interesses — comunicar com os modos apropriados com o público (vídeo em info colill/voadores/rádio local se existir/capitã de aldeia/relé parental/etc). **Etapa 2: mobilizar** Mobilizar, desconstruir representações e informar são os principais objetivos da plataforma digital, que complementará a ação física e presencial do consultor de integração profissional. A plataforma digital que funcionará tanto online como offline permitirá avaliar o jovem de forma lúdica, revelar esses interesses e informá-lo dos dispositivos existentes. Esta plataforma consolidará todo o trabalho realizado pelo jovem e permitirá aos conselheiros manter uma ligação entre duas nomeações e medir o progresso da reunião. Conceptualmente, a plataforma será composta por uma área beneficiária e um espaço profissional com códigos de acesso para identificar e salvaguardar todo o trabalho e consulta do beneficiário. Assim, o profissional terá acesso em linha ou diferido a todo o trabalho do jovem e poderá, assim, trabalhar com ele nas suas perguntas e representações. (Ver o capítulo sobre a apresentação da plataforma) **Etapa 3: apoio** Implementação e início do projeto ou plano de ação. Uma vez concluídos os contornos do diagnóstico, a fase de orientação para um dispositivo ou ação do direito comum pode ter lugar. A busca de soluções para superar as diversas barreiras ligadas ao isolamento ou à situação social do jovem será trabalhada com o conselheiro em um acompanhamento individual do jovem e/ou workshops coletivos que podem ser semelhantes a uma brecha de mobilização, antes de entrar no sistema de direito comum mais em consonância com o projeto do jovem. A estas três etapas soma-se um trabalho de transmissão da equipa mobilizada neste projeto aos demais profissionais da missão local, uma vez que um objetivo final é bem trazer para práticas profissionais «ordinárias» este trabalho com os jovens dos territórios remotos. Para cumprir este objetivo de transmissão, será organizado um seminário anual com todos os profissionais. Por ocasião desta reunião, a equipa envolvida e os seus parceiros apresentarão os seus êxitos e dificuldades, que serão debatidos em sessão plenária com vista a integrar estas novas práticas no direito comum da oferta de serviços. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
1. **Præsentation:** For at gøre det muligt for unge i indlandskommuner at projicere sig selv på et fagligt eller aktivitetsudviklingsprojekt er det nødvendigt at remobilisere dem og informere dem om eksisterende ordninger. Blot at komme tæt på og give information ville ikke være nok til at udløse mekanismer til at engagere sig i opførelsen af et projekt blandt unge, der ikke længere har den vane at blive bedt om det. For at gøre denne indsats mulig i forbindelse med indlandskommuner skal vi gå videre for skridt: **Trin 1: informere, lokalisere** Identificer potentielt mobiliserede målgrupper i hvert indlandsområde, og som ikke eller har mistet vanen med at blive mobiliseret. Vi må skabe et tillidsforhold til dem og opretholde dette forhold over tid med alle midler til vores rådighed, fordi vi ikke vil have ressourcerne permanent på stedet. Med hensyn til information skal det erindres, at lokale missioner har pligt til at informere alle unge om den ret til støtte, der er fastsat i artikel 13 i loven om social samhørighed (2005). Etableringen af et partnerskab med Amazonparken og lokalsamfundet (mairie), der har et godt kendskab til befolkningen og et anker i områderne, vil være værdifuldt for vores introduktion og tilgang til befolkningen. Udviklingen af et netværk og tilnærmelsen til de lokale aktører vil være nødvendig for at sikre, at vores indsats er i overensstemmelse med områdets projekter. I forbindelse med gennemførelsen af projektet vil vi: identificere aktørerne i marken — identificere relæer — organisere arrangementer i overensstemmelse med identifikationen af interesser — kommunikere med relevante transportformer med offentligheden (video i info coll/flyers/lokal radio, hvis den findes/landsbykaptajn/forældrerelæ/etc). **Trin 2: mobilisering** Mobilisering, dekonstruktion af repræsentationer og information er de vigtigste mål for den digitale platform, som vil supplere den professionelle integrationsrådgivers fysiske og personlige indsats. Den digitale platform, der vil fungere både online og offline, vil gøre det muligt at evaluere den unge person på en legende måde, afsløre disse interesser og informere ham om eksisterende enheder. Denne platform vil konsolidere alt det arbejde, der udføres af den unge, og gøre det muligt for rådgiverne at opretholde en forbindelse mellem to udnævnelser og måle, hvordan mødet skrider frem. Konceptuelt vil platformen bestå af et modtagerområde og et professionelt område med adgangskoder til at identificere og sikre alt arbejde og høring af støttemodtageren. Erhvervsudøveren vil således have adgang enten online eller udsat til hele den unges arbejde og vil således kunne arbejde sammen med ham om sine spørgsmål og repræsentationer. (Se kapitlet om platformens præsentation) **Trin 3: støtte** Gennemførelse og iværksættelse af projektet eller handlingsplanen. Når diagnosens konturer er afsluttet, kan orienteringsfasen mod en anordning eller handling i henhold til almindelig ret finde sted. Søgningen efter løsninger til at overvinde de forskellige barrierer, der er forbundet med den unges isolation eller sociale situation, vil blive arbejdet sammen med rådgiveren i en individuel akkompagnement af den unge og/eller kollektive workshops, der kan beslægtes med en mobiliseringsluftsluse, inden man går ind i common law-systemet, der er mest i tråd med den unges projekt. Til disse tre faser tilføjes et arbejde med at overføre det hold, der er mobiliseret i forbindelse med dette projekt, til de andre fagfolk i den lokale mission, da et endeligt mål er godt at bringe dette arbejde sammen med de unge i de fjerntliggende områder ind i "almindelig" faglig praksis. For at opfylde denne målsætning vil der blive afholdt et årligt seminar med deltagelse af alle fagfolk. I forbindelse med dette møde vil det involverede hold og dets partnere fremlægge deres succeser og vanskeligheder, som vil blive drøftet på plenarmødet med henblik på at indarbejde denne nye praksis i den almindelige serviceret. (Danish)
12 August 2022
0 references
1. **Prezentare:** Pentru a permite tinerilor din localitățile fără ieșire la mare să se proiecteze cu privire la un proiect de dezvoltare profesională sau de activitate, este necesar ca aceștia să fie remobilizați și informați cu privire la schemele existente. Simpla apropiere și furnizarea de informații nu ar fi suficiente pentru a declanșa mecanisme de implicare în construirea unui proiect în rândul tinerilor care nu mai au obiceiul de a fi solicitați. Pentru a face posibilă această acțiune în contextul municipalităților fără ieșire la mare, trebuie să procedăm pas cu pas: **Etapa 1: informarea, localizarea** Identificarea publicului potențial mobilizat în fiecare zonă fără ieșire la mare și care nu și-au pierdut sau și-au pierdut obiceiul de a fi mobilizate. Trebuie să creăm o relație de încredere cu ei și să menținem această relație de-a lungul timpului prin toate mijloacele la dispoziția noastră, deoarece nu vom avea resursele la fața locului permanent. În ceea ce privește informațiile, ar trebui reamintit faptul că misiunile locale au obligația de a informa toți tinerii cu privire la existența dreptului la sprijin instituit prin articolul 13 din Legea privind coeziunea socială (2005). Construirea unui parteneriat cu Amazon Park și comunitatea locală (mairie) care au o bună cunoaștere a populației și o ancoră în teritorii va fi valoroasă pentru introducerea și abordarea noastră față de populație. Dezvoltarea unei rețele și apropierea de actorii locali vor fi necesare pentru a asigura coerența acțiunii noastre cu proiectele din teritoriu. În punerea în aplicare a proiectului vom: identificați actorii din domeniu – identificați releele – organizați evenimente în funcție de identificarea intereselor – comunicați cu modurile adecvate cu publicul (video în info coll/flyers/local radio, dacă există/căpitan de sate/releu parental/etc). **Etapa 2: mobilizarea** Mobilizarea, deconstruirea reprezentărilor și informarea sunt obiectivele cheie ale platformei digitale, care vor completa acțiunea fizică și față în față a consilierului pentru integrare profesională. Platforma digitală care va funcționa atât online, cât și offline va permite evaluarea tânărului într-un mod jucăuș, dezvăluirea acestor interese și informarea acestuia cu privire la dispozitivele existente. Această platformă va consolida întreaga activitate desfășurată de tânăr și va permite consilierilor să mențină o legătură între două numiri și să măsoare evoluția reuniunii. Din punct de vedere conceptual, platforma va consta într-o zonă beneficiară și într-un spațiu profesional cu coduri de acces pentru identificarea și protejarea tuturor activităților și consultării beneficiarului. Astfel, profesionistul va avea acces online sau va fi amânat la întreaga muncă a tânărului și, prin urmare, va putea să lucreze cu el la întrebările și reprezentările sale. (A se vedea capitolul privind prezentarea platformei) **Etapa 3: sprijin** Implementarea și inițierea proiectului sau a planului de acțiune. Odată ce contururile diagnosticului au fost finalizate, poate avea loc faza de orientare către un dispozitiv sau o acțiune a legii obișnuite. Căutarea unor soluții pentru a depăși diferitele obstacole legate de izolarea sau situația socială a tânărului va fi lucrată cu consilierul în cadrul unui acompaniament individual al tânărului și/sau al unor ateliere colective care pot fi asemănătoare unui sas de mobilizare, înainte de a intra în sistemul de drept comun cel mai conform cu proiectul tânărului. La aceste trei etape se adaugă o lucrare de transmitere a echipei mobilizate în cadrul acestui proiect către ceilalți profesioniști ai misiunii locale, deoarece un obiectiv final este de a aduce în practici profesionale „obișnuite” această activitate cu tinerii din teritoriile îndepărtate. Pentru a îndeplini acest obiectiv de transmitere, se va organiza un seminar anual cu toți profesioniștii. Cu ocazia acestei reuniuni, echipa implicată și partenerii săi își vor prezenta succesele și dificultățile care vor fi discutate în plen în vederea includerii acestor noi practici în dreptul comun al ofertei de servicii. (Romanian)
12 August 2022
0 references
1. **Presentation:** För att ungdomar i inlandskommuner ska kunna projicera sig själva i ett projekt för yrkes- eller verksamhetsutveckling är det nödvändigt att återmobilisera dem och informera dem om befintliga system. Att bara komma nära och ge information skulle inte vara tillräckligt för att utlösa mekanismer för att engagera sig i byggandet av ett projekt bland ungdomar som inte längre är vana att bli värvade. För att göra denna åtgärd möjlig i inlandskommuner måste vi gå vidare för steg: **Steg 1: informera, lokalisera** Identifiera potentiellt mobiliserade målgrupper i varje inlandsområde och som inte har eller förlorat vanan att mobiliseras. Vi måste skapa ett förtroendeförhållande med dem och upprätthålla denna relation över tiden med alla medel som står till vårt förfogande, eftersom vi inte kommer att ha resurserna på plats permanent. När det gäller information bör det erinras om att lokala uppdrag är skyldiga att informera alla ungdomar om den rätt till stöd som skapas genom artikel 13 i lagen om social sammanhållning (2005). Byggandet av ett partnerskap med Amazon Park och det lokala samhället (mairie) som har goda kunskaper om befolkningen och ett ankare i områdena kommer att vara värdefullt för vår introduktion och inställning till befolkningen. Utvecklingen av ett nätverk och närmandet till lokala aktörer kommer att vara nödvändigt för att säkerställa att vår verksamhet är förenlig med regionens projekt. Vid genomförandet av projektet kommer vi att identifiera aktörerna på fältet – identifiera reläer – organisera evenemang i enlighet med identifieringen av intressen – kommunicera med allmänheten med lämpliga transportsätt (video i info coll/flyers/lokal radio om sådan finns/bykapten/föräldrare/etc). **Steg 2: att mobilisera** Mobilisera, dekonstruera representationer och informera är de viktigaste målen för den digitala plattformen, som kommer att komplettera den professionella integrationsrådgivarens fysiska och personliga åtgärder. Den digitala plattform som kommer att fungera både online och offline kommer att göra det möjligt att utvärdera den unga personen på ett lekfullt sätt, avslöja dessa intressen och informera honom om befintliga enheter. Denna plattform kommer att konsolidera allt arbete som utförs av den unga personen och göra det möjligt för rådgivare att upprätthålla en koppling mellan två utnämningar och mäta hur mötet fortskrider. I begreppsmässigt hänseende kommer plattformen att bestå av ett stödmottagande område och ett professionellt utrymme med åtkomstkoder för att identifiera och skydda allt arbete och samråd med stödmottagaren. Yrkesutövaren kommer således att få tillgång antingen online eller uppskjuten till den unga personens arbete och kommer därmed att kunna arbeta med honom i frågor och framställningar. (Se kapitlet om presentation av plattformen) **steg 3: stöd** Genomförande och inledande av projektet eller handlingsplanen. När diagnosens konturer har slutförts kan orienteringsfasen mot en apparat eller en åtgärd enligt den allmänna lagen äga rum. Sökandet efter lösningar för att övervinna de olika hinder som hänger samman med den unga personens isolering eller sociala situation kommer att arbeta tillsammans med rådgivaren i ett individuellt ackompanjemang av den unga personen och/eller kollektiva verkstäder som kan liknas vid en mobiliseringsluftsluss, innan de går in i det allmänna rättssystemet som bäst överensstämmer med den unga personens projekt. Till dessa tre steg läggs ett arbete med att överföra den grupp som mobiliserats för detta projekt till de andra yrkesverksamma inom det lokala uppdraget, eftersom ett slutmål är väl att införa ”vanliga” yrkespraktiker som detta arbete med ungdomarna i avlägsna områden. För att uppnå detta mål kommer ett årligt seminarium att anordnas med alla yrkesverksamma. I samband med detta möte kommer den berörda gruppen och dess partner att presentera sina framgångar och svårigheter som kommer att diskuteras i plenum i syfte att föra in dessa nya metoder i den gemensamma tjänstelagen. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Guyane
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201903239
0 references