Digital workshops (Q3708229)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3708229 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Digital workshops |
Project Q3708229 in France |
Statements
10,218.06 Euro
0 references
20,217.76 Euro
0 references
50.54 percent
0 references
1 May 2019
0 references
30 April 2020
0 references
OBJECTIF EMPLOI
0 references
_**DIAGNOSTIC**_ Suite au positionnement de l'APAP, le diagnostic permet d'évaluer les compétences du participant et d'identifier ses besoins et objectifs afin de le positionner sur les niveaux 1 ou 2 de l'opération. _**Le B.A-BA DU CLIC. J'apprivoise l'ordi'**_ **Initiation - Niveau 1** Chaque action est d'une durée de 7 semaines. Chaque action peut comporter de 3 à 6 participants. Chaque action comporte 14 séquences de 3 heures environ, réparties sur 7 semaines, soit 2 séquences d'animation environ par semaine. _Thématiques des séquences_ : * Apprivoiser l’ordinateur, la souris, le clavier * Ecrire avec un ordinateur * Internet. C’est quoi ? Pourquoi faire ? * Communiquer. Une messagerie : pourquoi ? Comment ? * Créer et gérer mes espaces personnels (Pôle Emploi, CAF, Ameli…) * Faciliter mes démarches au quotidien * Internet et réseaux sociaux, attention ! * Un ordinateur à disposition ? Des lieux, un achat. **_\+ de CLIC_** **Consolidation - Niveau 2** Atelier numérique animé par un formateur. Ouverture de l'atelier sur toute la durée de la convention à raison : \- soit de 2 demi-journées par semaine (ouverture en parallèle d'une action de niveau 1), \- soit de 3 à 4 demi-journées par semaine (ouverture dans l'intervalle entre deux actions de niveau 1). Nombre de participants maximum en simultané : 5 _Objectifs de travail_ : * Consolidation des apprentissages de base * Outils numériques et recherche d'emploi * Gérer sa vie numérique au quotidien * Outils bureautiques * Autres supports numériques. **En annexe 1 Schéma de l'architecture de l'opération** (French)
0 references
_**Diagnostic**_ Following the positioning of the APAP, the diagnosis makes it possible to evaluate the skills of the participant and to identify his needs and objectives in order to position him on levels 1 or 2 of the operation. _**The B.A-BA OF CLIC. I approve the computer**_ **Initiation — Level 1** Each action is 7 weeks long. Each action may consist of 3 to 6 participants. Each action consists of 14 sequences of approximately 3 hours, spread over 7 weeks, or about 2 animation sequences per week. _Thematics of sequences_: * Tame computer, mouse, keyboard * Write with computer * Internet. What’s that? Why do you do it? * Communicate. An e-mail: why? Why? How’s it going? * Create and manage my personal spaces (Employment, CAF, Ameli...) * Facilitate my daily steps * Internet and social networks, attention! * A computer available? Places, a purchase. **_\+ of CLIC_** **Consolidation — Level 2** Digital workshop led by a trainer. Opening of the workshop throughout the duration of the agreement by: either 2 half days per week (opening in parallel with a level 1 action), \- or from 3 to 4 half days per week (opening in the interval between two level 1 actions). Maximum number of participants simultaneously: 5 _Work Objectives_: * Consolidation of basic learning * Digital tools and job search * Manage your digital life on a daily basis * Office tools * Other digital media. **In Annex 1 Scheme of the architecture of the operation** (English)
22 November 2021
0.0054202173516977
0 references
_**Diagnose**_ Nach der Positionierung der APAP ermöglicht die Diagnose, die Fähigkeiten des Teilnehmers zu bewerten und seine Bedürfnisse und Ziele zu identifizieren, um ihn auf Ebene 1 oder 2 der Operation zu positionieren. _**B.A-BA DES CLIC. Ich kann ordi'**_ **Initiation – Level 1** Jede Aktion hat eine Dauer von 7 Wochen. An jeder Maßnahme können 3 bis 6 Teilnehmer teilnehmen. Jede Aktion umfasst 14 Sequenzen von etwa 3 Stunden, die über 7 Wochen verteilt sind, d. h. etwa 2 Animationssequenzen pro Woche. _Thematik der Sequenzen_: * Zähmen Computer, Maus, Tastatur * Schreiben Sie mit Computer * Internet. Was ist das? Warum tun Sie das? * Kommunizieren. E-Mail-Adresse: warum? Wie soll das heißen? * Meine persönlichen Räume erstellen und verwalten (Arbeitsplatz, CAF, Ameli...) * meine täglichen Schritte erleichtern * Internet und soziale Netzwerke, Achtung! * Ein Computer zur Verfügung? Orte, ein Kauf. **_\+ von CLIC_** **Consolidation – Level 2** Digitale Werkstatt, die von einem Trainer angetrieben wird. Eröffnung des Workshops während der gesamten Laufzeit der Vereinbarung: \- entweder zwei halbe Tage pro Woche (gleichzeitige Eröffnung einer Maßnahme der Stufe 1) oder 3 bis 4 halbe Tage pro Woche (Öffnung zwischen zwei Aktionen der Stufe 1). Maximale Teilnehmerzahl gleichzeitig: 5 _Arbeitsziele_: * Konsolidierung der grundlegenden Lernprozesse * Digitale Werkzeuge und Jobsuche * Verwalten Sie Ihr digitales Leben im Alltag * Büro-Tools * Andere digitale Medien. **In Anhang 1 Schema der Architektur des Vorhabens** (German)
1 December 2021
0 references
_**Diagnostisch**_ Na de positionering van het APAP maakt de diagnose het mogelijk om de vaardigheden van de deelnemer te evalueren en zijn behoeften en doelstellingen te identificeren om hem op niveau 1 of 2 van de operatie te positioneren. _**De B.A-BA van CLIC. Ik keur de computer**_ **Initiatie — Niveau 1** Elke actie is 7 weken lang. Elke actie kan bestaan uit 3 tot 6 deelnemers. Elke actie bestaat uit 14 sequenties van ongeveer 3 uur, verdeeld over 7 weken, of ongeveer 2 animatiesequenties per week. _Thema’s van sequenties_: * Tamme computer, muis, toetsenbord * Schrijf met computer * Internet. Wat is dat? Waarom doe je het? * Communiceer. Een e-mail: waarom? Hoe gaat het? * Maak en beheer mijn persoonlijke ruimtes (Werkgelegenheid, CAF, Ameli...) * Vergemakkelijk mijn dagelijkse stappen * Internet en sociale netwerken, aandacht! * Een computer beschikbaar? Plaatsen, een aankoop. **_\+ van CLIC_** **Consolidatie — Niveau 2** Digitale workshop onder leiding van een trainer. Opening van de workshop gedurende de gehele looptijd van de overeenkomst door: ofwel twee halve dagen per week (opening parallel met een actie van niveau 1), \- of van 3 tot 4 halve dagen per week (opening in het interval tussen twee acties van niveau 1). Maximaal aantal deelnemers tegelijk: 5 _Werkdoelstellingen_: * Consolidatie van basisonderwijs * Digitale tools en het zoeken naar werk * Beheer dagelijks uw digitale leven * Kantoorhulpmiddelen * Andere digitale media. **In bijlage 1 Regeling van de architectuur van de concrete actie** (Dutch)
6 December 2021
0 references
_**Diagnostica**_ A seguito del posizionamento dell'APAP, la diagnosi consente di valutare le competenze del partecipante e di identificarne le esigenze e gli obiettivi al fine di posizionarlo ai livelli 1 o 2 dell'operazione. _**Il B.A-BA della CLIC. Approvo il computer**_ **Iniziazione — Livello 1** Ogni azione è lunga 7 settimane. Ogni azione può essere composta da 3 a 6 partecipanti. Ogni azione consiste in 14 sequenze di circa 3 ore, distribuite su 7 settimane, o circa 2 sequenze di animazione a settimana. _Tematica delle sequenze_: * Computer domato, mouse, tastiera * Scrivere con computer * Internet. Che cos'e'? Perchè lo fai? * Comunicare. Una e-mail: perche'? Come va? * Creare e gestire i miei spazi personali (Occupazione, CAF, Ameli...) * Facilitare i miei passi quotidiani * Internet e social network, attenzione! * Un computer disponibile? Luoghi, un acquisto. **_\+ di CLIC_** **Consolidamento — Livello 2** Workshop digitale guidato da un formatore. Apertura del workshop per tutta la durata della convenzione: 2 mezze giornate settimanali (apertura parallela ad un'azione di livello 1), \- o da 3 a 4 mezze giornate settimanali (apertura nell'intervallo tra due azioni di livello 1). Numero massimo di partecipanti simultaneamente: 5 _Obiettivi di lavoro_: * Consolidamento dell'apprendimento di base * Strumenti digitali e ricerca di lavoro * Gestisci la tua vita digitale su base giornaliera * Strumenti di ufficio * Altri media digitali. **Nell'allegato 1 Schema dell'architettura dell'operazione** (Italian)
13 January 2022
0 references
—**Diagnóstico**_ Tras el posicionamiento del APAP, el diagnóstico permite evaluar las habilidades del participante e identificar sus necesidades y objetivos para posicionarlo en los niveles 1 o 2 de la operación. _** El B.A-BA del CLIC. Apruebo el ordenador**_ **Iniciación — Nivel 1** Cada acción dura 7 semanas. Cada acción podrá consistir de 3 a 6 participantes. Cada acción consta de 14 secuencias de aproximadamente 3 horas, repartidas a lo largo de 7 semanas, o unas 2 secuencias de animación por semana. _Temáticas de secuencias_: * Ordenador manso, ratón, teclado * Escribe con ordenador * Internet. ¿Qué es eso? ¿Por qué lo haces? * Comuníquese. Un correo electrónico: ¿por qué? ¿Cómo te va? * Crear y gestionar mis espacios personales (Empleo, CAF, Ameli...) * Facilitar mis pasos diarios * Internet y redes sociales, atención! * ¿una computadora disponible? Lugares, una compra. **_\+ de CLIC_** **Consolidación — Nivel 2** Taller digital dirigido por un formador. Apertura del taller durante todo el período de vigencia del acuerdo mediante: o bien 2 días a la semana (apertura paralela con una acción de nivel 1), \- o de 3 a 4 días a la semana (apertura en el intervalo entre dos acciones de nivel 1). Número máximo de participantes simultáneamente: 5 _Objetivos de trabajo_: * Consolidación del aprendizaje básico * Herramientas digitales y búsqueda de empleo * Administrar su vida digital a diario * Herramientas de oficina * Otros medios digitales. **En el anexo 1 Esquema de la arquitectura de la operación** (Spanish)
14 January 2022
0 references
_**Diagnostika**_ Pärast APAP positsioneerimist võimaldab diagnoos hinnata osaleja oskusi ning teha kindlaks tema vajadused ja eesmärgid, et paigutada ta operatsiooni 1. või 2. tasemele. _**KLICi B.A-BA. Ma kiidan heaks arvuti**_ ** Algatamine – tase 1** Iga toiming on 7 nädalat pikk. Iga meede võib koosneda 3–6 osalejast. Iga tegevus koosneb 14 jada umbes 3 tundi, mis on jaotatud üle 7 nädalat, või umbes 2 animatsiooni jada nädalas. _Temaatilised järjestused_: * Tame arvuti, hiir, klaviatuur * Kirjutage arvutiga * Internet. Mis see on? Miks sa seda teed? * Suhtlema. E-kiri: miks? Miks? Kuidas läheb? * Luua ja hallata oma isiklikke ruume (Tööhõive, CAF, Ameli...) * Lihtsake minu igapäevaseid samme * Internet ja sotsiaalsed võrgustikud, tähelepanu! * Arvuti saadaval? Kohad, ost. **_\+ CLIC_** **konsolideerimine – tase 2** Digitaalne seminar, mida juhib koolitaja. Seminari avamine kogu lepingu kehtivuse ajal: kas 2 pool päeva nädalas (avatakse paralleelselt 1. tasandi toiminguga), \- või 3 kuni 4 pool päeva nädalas (avamine kahe esimese astme toimingu vahel). Maksimaalne osalejate arv korraga: 5 _Töö eesmärgid_: * Põhiõppe konsolideerimine * Digitaalsed vahendid ja tööotsing * hallake oma digitaalset elu iga päev * Office’i vahendid * Muu digitaalne meedia. **Lisas 1 Tegevuse ülesehituse skeem** (Estonian)
12 August 2022
0 references
_**Diagnostika**_ Įsikūrus APAP, diagnozė leidžia įvertinti dalyvio įgūdžius ir nustatyti jo poreikius bei tikslus, kad jis galėtų patekti į operacijos 1 arba 2 lygius. _**KLIKOS B.A-BA. Aš patvirtinu kompiuterį**_ **Inicijavimas – 1 lygis** Kiekvienas veiksmas trunka 7 savaites. Kiekviename veiksme gali dalyvauti 3–6 dalyviai. Kiekvieną veiksmą sudaro 14 sekų po maždaug 3 valandų, paskirstytų per 7 savaites, arba apie 2 animacijos sekas per savaitę. _Segų temos_: * Prijaukinti kompiuterį, pelę, klaviatūrą * Rašyti kompiuteriu * Internetu. Kas čia? Kodėl taip elgiesi? * Bendraukite. E. pašto adresas: kodėl? Kodėl? Kaip sekasi? * Kurkite ir tvarkykite savo asmenines erdves (užimtumas, CAF, Ameli...) * Palengvinkite mano kasdienius veiksmus * Internetas ir socialiniai tinklai, dėmesys! * Kompiuteris prieinamas? Vietos, pirkimas. **_\+ CLIC_**** Konsolidavimas – 2 lygis** Skaitmeninis seminaras, kuriam vadovauja treneris. Seminaro atidarymas visą susitarimo galiojimo laikotarpį: arba 2 pusę dienos per savaitę (atidarymas kartu su 1 lygio veiksmu), \- arba nuo 3 iki 4 pusdienių per savaitę (atidaroma intervale tarp dviejų 1 lygio veiksmų). Didžiausias vienu metu dalyvaujančių asmenų skaičius: 5 _Darbo tikslai_: * Pagrindinio mokymosi konsolidavimas * Skaitmeniniai įrankiai ir darbo paieška * Valdyti savo skaitmeninį gyvenimą kasdien * Biuro įrankiai * Kitos skaitmeninės laikmenos. **1 priede veiklos struktūros schema** (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
_**Dijagnostika**_ Nakon pozicioniranja APAP-a dijagnoza omogućuje procjenu vještina sudionika i utvrđivanje njegovih potreba i ciljeva kako bi ga se postavilo na razinu 1 ili 2 operacije. _** B.A-BA KLIKA. Odobravam računalo**_ **Pokretanje – Razina 1** Svaka radnja traje 7 tjedana. Svaka aktivnost može se sastojati od 3 do 6 sudionika. Svaka akcija sastoji se od 14 sekvenci od otprilike 3 sata, raspoređenih tijekom 7 tjedana, ili oko 2 animacija tjedno. _Tematika sekvenci_: * Pitomo računalo, miš, tipkovnica * Napišite s računalom * Internet. Što je to? Zašto to radiš? * Komunicirati. E-pošta: što je to? Što je to? Kako ide? * Stvoriti i upravljati svojim osobnim prostorima (Zapošljavanje, CAF, Ameli...) * Olakšati moje dnevne korake * Internet i društvene mreže, pozornost! * Računalo dostupno? Mjesta, kupnja. **_\+ CLIC_**** ** Konsolidacija – Razina 2** Digitalna radionica koju vodi voditelj osposobljavanja. Otvaranje radionice tijekom trajanja ugovora: ili 2 poludnevna dana tjedno (otvaranje paralelno s djelovanjem 1. razine), \- ili od 3 do 4 poludnevna dana tjedno (otvaranje u intervalu između dvije mjere prve razine). Najveći broj sudionika istodobno: 5 _Ciljevi rada_: * Konsolidacija osnovnog učenja * Digitalni alati i traženje posla * Upravljanje digitalnim životom svakodnevno * Uredski alati * Ostali digitalni mediji. **U Prilogu 1. Shema arhitekture operacije** (Croatian)
12 August 2022
0 references
_**Διαγνωστικός**_ Μετά την τοποθέτηση του APAP, η διάγνωση καθιστά δυνατή την αξιολόγηση των δεξιοτήτων του συμμετέχοντος και τον εντοπισμό των αναγκών και των στόχων του προκειμένου να τοποθετηθεί στα επίπεδα 1 ή 2 της πράξης. Το B.A-BA ΤΗΣ CLIC. Εγκρίνω τον υπολογιστή**_ ** Έναρξη — Επίπεδο 1** Κάθε δράση έχει διάρκεια 7 εβδομάδων. Κάθε δράση μπορεί να αποτελείται από 3 έως 6 συμμετέχοντες. Κάθε δράση αποτελείται από 14 ακολουθίες περίπου 3 ωρών, κατανεμημένες σε 7 εβδομάδες, ή περίπου 2 ακολουθίες κινουμένων σχεδίων την εβδομάδα. _Θεματικά αλληλουχιών_: * Tame υπολογιστή, ποντίκι, πληκτρολόγιο * Γράψτε με τον υπολογιστή * Internet. Τι είναι αυτό; Γιατί το κάνεις; *Επικοινωνήστε. Ηλεκτρονικό μήνυμα: για ποιο λόγο; Για ποιο λόγο; Πώς πάει; * Δημιουργία και διαχείριση των προσωπικών μου χώρων (Employment, CAF, Ameli...) * Διευκόλυνση των καθημερινών μου βημάτων * Internet και κοινωνικά δίκτυα, προσοχή! * Ένας υπολογιστής διαθέσιμος; Μέρη, μια αγορά. **_\+ CLIC_** **Ενοποίηση — Επίπεδο 2** Ψηφιακό εργαστήριο υπό την ηγεσία εκπαιδευτή. Έναρξη του εργαστηρίου καθ’ όλη τη διάρκεια της συμφωνίας: είτε 2 μισές ημέρες την εβδομάδα (ανοίγονται παράλληλα με δράση επιπέδου 1), ή από 3 έως 4 ημέρες την εβδομάδα (ανοίγοντας το διάστημα μεταξύ δύο δράσεων επιπέδου 1). Μέγιστος αριθμός συμμετεχόντων ταυτόχρονα: 5 _Στόχοι εργασίας_: * Ενοποίηση της βασικής μάθησης * Ψηφιακά εργαλεία και αναζήτηση εργασίας * Διαχειριστείτε την ψηφιακή σας ζωή σε καθημερινή βάση * Εργαλεία γραφείου * Άλλα ψηφιακά μέσα. **Στο παράρτημα 1 Καθεστώς αρχιτεκτονικής της πράξης** (Greek)
12 August 2022
0 references
_**Diagnostic**_ Po umiestnení APAP umožňuje diagnóza vyhodnotiť zručnosti účastníka a identifikovať jeho potreby a ciele, aby ho umiestnila na úrovni 1 alebo 2 operácie. _**B.A-BA OF CLIC. Schvaľujem počítač**_ **začatie – úroveň 1** Každé opatrenie trvá 7 týždňov. Každá akcia môže pozostávať z 3 až 6 účastníkov. Každá akcia pozostáva zo 14 sekvencií trvajúcich približne 3 hodiny, rozložených počas 7 týždňov, alebo približne 2 sekvencie animácií týždenne. _Tematika sekvencií_: * Skrotiť počítač, myš, klávesnica * Napíšte s počítačom * Internet. Čo je to? Prečo to robíš? * Komunikujte. E-mail: prečo? Prečo? Ako sa máš? * Vytvoriť a spravovať moje osobné priestory (zamestnanosť, CAF, Ameli...) * Uľahčiť moje každodenné kroky * Internet a sociálne siete, pozornosť! * Počítač je k dispozícii? Miesta, nákup. **_\+ CLIC_** **Konsolidácia – úroveň 2** Digitálna dielňa vedená školiteľom. Otvorenie seminára počas trvania dohody: buď 2 poldni v týždni (otvorenie súbežne s akciou úrovne 1), \- alebo 3 až 4 pol dňa týždenne (otvorenie v intervale medzi dvoma akciami úrovne 1). Maximálny počet účastníkov súčasne: 5 _Pracovné ciele_: * Konsolidácia základného vzdelávania * Digitálne nástroje a hľadanie zamestnania * Spravujte svoj digitálny život na dennej báze * Kancelárske nástroje * Iné digitálne médiá. **V prílohe 1 Schéma architektúry prevádzky** (Slovak)
12 August 2022
0 references
_**Diagnoosi**_ APAP:n sijainnin jälkeen diagnoosin avulla voidaan arvioida osallistujan taitoja ja tunnistaa hänen tarpeensa ja tavoitteensa, jotta hänet voidaan sijoittaa operaation tasolle 1 tai 2. _**CLIC:n B.A-BA. Hyväksyn tietokoneen**_ **Aloitus – Taso 1** Jokainen toimi on 7 viikkoa pitkä. Kukin toimi voi koostua 3–6 osallistujasta. Kukin toiminto koostuu 14 sekvenssistä noin 3 tuntia, ja se jakautuu 7 viikon aikana tai noin 2 animaatiojaksoa viikossa. Sekvenssien teemat_: * Kesy tietokone, hiiri, näppäimistö * Kirjoita tietokoneen * Internet. Mikä tuo on? Miksi teet sen? * Kommunikoida. Sähköposti: miksi? Miksi? Miten menee? * Luo ja hallinnoi henkilökohtaisia tilojani (työllisyys, CAF, Ameli...) * Helpottaa päivittäisiä vaiheita * Internet ja sosiaaliset verkostot, huomio! * Tietokone käytettävissä? Paikkoja, ostoksia. **_\+ CLIC_** **konsolidointi – Taso 2** Kouluttajan johtama digitaalinen työpaja. Työpajan avaaminen koko sopimuksen keston ajan: joko 2 puoli päivää viikossa (avaaminen samanaikaisesti tason 1 toimen kanssa), \- tai 3–4 puoli päivää viikossa (alkaen kahden tason 1 toimen välisenä aikana). Osallistujien enimmäismäärä samanaikaisesti: 5 _Työn tavoitteet_: * Peruskoulutuksen konsolidointi * Digitaaliset työkalut ja työnhaku * Hallitse digitaalista elämääsi päivittäin * Toimistotyökalut * Muu digitaalinen media. **Liitteessä 1 Toiminnan arkkitehtuuria koskeva suunnitelma** (Finnish)
12 August 2022
0 references
_**Diagnostyka**_ Po pozycjonowaniu APAP diagnoza umożliwia ocenę umiejętności uczestnika oraz określenie jego potrzeb i celów w celu umieszczenia go na poziomie 1 lub 2 operacji. _**B.A-BA KLIKU. Zatwierdzam komputer**_ **Initiation – Poziom 1**Każda akcja trwa 7 tygodni. Każde działanie może składać się z 3 do 6 uczestników. Każda akcja składa się z 14 sekwencji około 3 godzin, rozłożonych na 7 tygodni lub około 2 sekwencji animacji tygodniowo. _Tematyka sekwencji_: * Oswojony komputer, mysz, klawiatura * Napisz z komputerem * Internet. Co to ma znaczyć? Dlaczego to robisz? * Komunikować się. E-mail: dlaczego? Dlaczego? Jak leci? * Twórz i zarządzaj moimi osobistymi przestrzeniami (zatrudnienie, CAF, Ameli...) * Ułatwiam moje codzienne kroki * Internet i sieci społecznościowe, uwaga! * Dostępny komputer? Miejsca, zakup. **_\+ CLIC_** **Konsolidacja – Poziom 2** Warsztaty cyfrowe prowadzone przez trenera. Otwarcie warsztatów przez cały okres obowiązywania umowy przez: 2 pół dnia w tygodniu (otwarte równolegle z działaniem na poziomie 1), \- lub od 3 do 4 pół dnia w tygodniu (otwarcie w odstępie między dwoma działaniami poziomu 1). Maksymalna liczba uczestników jednocześnie: 5 _Cel pracy_: * Konsolidacja podstawowego uczenia się * Narzędzia cyfrowe i poszukiwanie pracy * Zarządzaj codziennym życiem cyfrowym * Narzędzia biurowe * Inne media cyfrowe. **W załączniku 1 schemat struktury operacji** (Polish)
12 August 2022
0 references
_**Diagnosztikai**_ Az APAP pozícionálását követően a diagnózis lehetővé teszi a résztvevő készségeinek értékelését, valamint igényeinek és céljainak azonosítását annak érdekében, hogy a művelet 1. vagy 2. szintjén elhelyezkedjen. _**A CLIC B.A-BA. Jóváhagyom a számítógépet**_ ** Kezdet – 1. szint** Minden művelet 7 hetes. Minden tevékenység 3–6 résztvevőből állhat. Minden akció 14, körülbelül 3 órás sorozatból áll, 7 hétre elosztva, vagy körülbelül 2 animációs szekvenciából hetente. _A szekvenciák tematikája_: * Szelíd számítógép, egér, billentyűzet * Írj számítógéppel * Internet. Ez meg mi? Miért csinálod ezt? * Kommunikálni. E-mail: miért? – Miért? Miért? – Miért? Hogy ityeg? * Hozza létre és kezelje a személyes tereket (Foglalkoztatás, CAF, Ameli...) * könnyítse meg napi lépéseimet * Internet és közösségi hálózatok, figyelem! * Rendelkezésre áll egy számítógép? Helyek, vásárlás. **_\+ of CLIC_** **Összesülés – 2. szint** Digitális műhely, amelyet tréner vezet. A munkaértekezlet megnyitása a megállapodás teljes időtartama alatt az alábbiak révén: vagy heti 2 fél nap (az 1. szintű fellépéssel párhuzamosan megnyitva), vagy heti 3–4. nap (két 1. szintű fellépés közötti intervallumban megnyitva). A résztvevők maximális száma egyidejűleg: 5 _ Munkacélok_: * Az alapvető tanulás megszilárdítása * Digitális eszközök és álláskeresés * A digitális élet kezelése napi szinten * Irodai eszközök * Egyéb digitális média. **Az 1. mellékletben a művelet architektúrájának rendszere** (Hungarian)
12 August 2022
0 references
_**Diagnostika**_ Po umístění APAP umožňuje diagnóza vyhodnotit dovednosti účastníka a určit jeho potřeby a cíle, aby byl umístěn na úrovni 1 nebo 2 operace. _**B.A-BA KLIC. Schvaluji počítač**_ **Zahájení – Úroveň 1** Každá akce je 7 týdnů dlouhá. Každá akce se může skládat ze 3 až 6 účastníků. Každá akce se skládá ze 14 sekvencí po dobu přibližně 3 hodin, rozložených po dobu 7 týdnů, nebo asi 2 sekvence animace týdně. _Tématika sekvencí_: * Krotký počítač, myš, klávesnice * Napište s počítačem * Internet. Co to má znamenat? Proč to děláš? * Komunikovat. E-mail: proč? Proč? Jak to jde? * Vytvořit a spravovat své osobní prostory (zaměstnanost, CAF, Ameli...) * Usnadněte mé každodenní kroky * Internet a sociální sítě, pozor! * Počítač je k dispozici? Místa, nákup. **_\+ CLIC_****konsolidace – úroveň 2** Digitální dílna vedená školitelem. Zahájení semináře po celou dobu trvání dohody: buď 2 půlden v týdnu (zahájení souběžně s akcí úrovně 1), \- nebo od 3 do 4 půl dne v týdnu (otevření v intervalu mezi dvěma akcemi úrovně 1). Maximální počet účastníků současně: 5 _Pracovní cíle_: * Konsolidace základního učení * Digitální nástroje a hledání zaměstnání * Správa digitálního života na denní bázi * Kancelářské nástroje * Ostatní digitální média. **V příloze 1 schéma architektury operace** (Czech)
12 August 2022
0 references
_**Diagnostika**_ Pēc APAP pozicionēšanas diagnoze ļauj novērtēt dalībnieka prasmes un noteikt viņa vajadzības un mērķus, lai viņu pozicionētu operācijas 1. vai 2. līmenī. _**CLIC B.A-BA. ES apstiprinu datoru**_ **Iniciācija — 1. līmenis** Katra darbība ir 7 nedēļas gara. Katrā darbībā var būt 3 līdz 6 dalībnieki. Katra darbība sastāv no 14 sekvencēm aptuveni 3 stundu garumā, kas sadalītas 7 nedēļu laikā, vai aptuveni 2 animācijas sekvencēm nedēļā. _Secību teorija_: * Tame dators, pele, tastatūra * Rakstīt ar datoru * internets. Kas tas ir? Kāpēc jūs to darāt? * Sazināties. E-pasts: kāpēc? Kāpēc? Kā iet? * Izveidot un pārvaldīt manas personīgās telpas (Nodarbinātība, CAF, Ameli...) * Atvieglojiet manas ikdienas darbības * Internets un sociālie tīkli, uzmanība! * Dators pieejams? Vietas, pirkums. **_\+ no CLIC_** **Konsolidācija — 2. līmenis** digitālais seminārs, ko vada treneris. Semināra atklāšana visā nolīguma darbības laikā: vai nu divas puses dienas nedēļā (atvēršana notiek paralēli 1. līmeņa darbībai), \- vai no 3 līdz 4 dienām nedēļā (atvēršanas intervālā starp divām 1. līmeņa darbībām). Maksimālais dalībnieku skaits vienlaicīgi: 5 _Darba mērķi_: * Pamata mācīšanās konsolidācija * Digitālie rīki un darba meklēšana * Pārvaldiet savu digitālo dzīvi katru dienu * Biroja rīki * Citi digitālie mediji. **1. pielikumā “Darbības arhitektūras shēma”** (Latvian)
12 August 2022
0 references
Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Faomhaím an ríomhaire**_ **Tionscnamh — Leibhéal 1** Tá gach gníomh 7 seachtaine ar fad. Féadfaidh idir 3 agus 6 rannpháirtí a bheith i ngach gníomhaíocht. Is éard atá i ngach gníomh de 14 seichimh de thart ar 3 uair an chloig, scaipthe thar 7 seachtaine, nó thart ar 2 seichimh beochan in aghaidh na seachtaine. _Téamaí na seicheamh_: * Ríomhaire tame, luch, méarchlár * Scríobh le ríomhaire * Idirlíon. Cad é sin? Cén fáth a ndéanann tú é? * Cumarsáid a dhéanamh. Ríomhphost: cén fáth? Cén fáth? Cén chaoi a bhfuil sé ag dul? * Cruthaigh agus a bhainistiú mo spásanna pearsanta (Fostaíocht, CAF, Ameli...) * Éascaigh mo chéimeanna laethúla * Idirlíon agus líonraí sóisialta, aird! Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é Áiteanna, a cheannach. **_\+ CLIC_** **Comhdhlúthú — Leibhéal 2** Ceardlann dhigiteach faoi stiúir oiliúnóir. Oscailt na ceardlainne le linn ré an chomhaontaithe tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 2 leathlaethanta sa tseachtain (ag oscailt go comhthreomhar le gníomh leibhéal 1, \- nó ó 3 go 4 lá leath sa tseachtain (ag oscailt san eatramh idir dhá ghníomh leibhéal 1). Líon uasta na rannpháirtithe ag an am céanna: 5 _Cuspóirí Oibre_: * Comhdhlúthú na foghlama bunúsach * Uirlisí digiteacha agus cuardach poist * Bainistigh do shaol digiteach ar bhonn laethúil * Uirlisí oifige * Meáin dhigiteacha eile. **In Iarscríbhinn 1 Scéim ailtireachta na hoibríochta** (Irish)
12 August 2022
0 references
_**Diagnostika**_ Po postavitvi APAP diagnoza omogoča oceno sposobnosti udeleženca ter opredelitev njegovih potreb in ciljev, da bi ga postavili na stopnji 1 ali 2 operacije. _**B.A-BA KLIK. Odobrim računalnik**_ **Začetek – stopnja 1** Vsak ukrep traja 7 tednov. Vsak ukrep lahko sestavlja 3 do 6 udeležencev. Vsako dejanje je sestavljeno iz 14 zaporedij po približno 3 ure, razporejenih v 7 tednih, ali približno 2 animacijski sekvenci na teden. _Tematika zaporedij_: * Tame računalnik, miška, tipkovnica * Napišite z računalnikom * Internet. Kaj je to? Zakaj pa ti to počneš? * Komunicirajte. E-naslov: zakaj? Zakaj? Kako se dogaja? * Ustvarite in upravljajte moje osebne prostore (zaposlovanje, CAF, Ameli...) * Olajšajte moje dnevne korake * Internet in socialna omrežja, pozornost! * Računalnik je na voljo? Kraji, nakup. **_\+ iz CLIC_****konsolidacija – Raven 2** Digitalna delavnica, ki jo vodi trener. Odprtje delavnice med celotnim trajanjem sporazuma: bodisi 2 pol dneva na teden (vzporedno z ukrepom 1. stopnje), \- ali od 3 do 4 pol dni na teden (odprtje v intervalu med dvema ukrepoma 1. stopnje). Največje število udeležencev hkrati: 5 _Delovni cilji _: * Konsolidacija osnovnega učenja * Digitalna orodja in iskanje zaposlitve * Upravljajte svoje digitalno življenje na dnevni osnovi * Pisarniška orodja * Drugi digitalni mediji. **V Prilogi 1 Shema arhitekture operacije** (Slovenian)
12 August 2022
0 references
_**Диагностика**_ След позиционирането на APAP диагнозата дава възможност да се оценят уменията на участника и да се определят неговите нужди и цели, за да се позиционира на нива 1 или 2 на операцията. **Б.А-БА на Клик. Одобрявам компютъра**_ **Инициация — Ниво 1** Всяко действие е 7 седмици. Всяко действие може да се състои от 3 до 6 участници. Всяко действие се състои от 14 последователности от около 3 часа, разпределени в продължение на 7 седмици, или около 2 анимационни последователности на седмица. _Тематика на последователностите_: * Укротен компютър, мишка, клавиатура * Напиши с компютър * Интернет. Какво е това? Защо го правиш? * Комуникация. Електронна поща: защо? Защо? Защо? Защо? Как върви? * Създайте и управлявайте личните си пространства (Заетост, CAF, Амели...) * Улеснете ежедневните ми стъпки * Интернет и социални мрежи, внимание! * Компютър на разположение? Места, покупка. **_\+ of CLIC_** ** Консолидация — Ниво 2** Цифров семинар, воден от обучител. Откриване на семинара през целия срок на споразумението от: или 2 половин дни седмично (отварящи се успоредно с действие от ниво 1), \- или от 3 до 4 половин дни седмично (отваряне в интервала между две действия от ниво 1). Максимален брой участници едновременно: 5 _Цели на труда_: * Консолидиране на основното обучение * цифрови инструменти и търсене на работа * Управление на вашия цифров живот на дневна база * Офис инструменти * Други цифрови медии. **В приложение 1 Схема на архитектурата на операцията** (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
_**Dijanjostika**_ Wara l-pożizzjonament tal-APAP, id-dijanjożi tagħmilha possibbli li jiġu evalwati l-ħiliet tal-parteċipant u li jiġu identifikati l-ħtiġijiet u l-objettivi tiegħu sabiex jitqiegħed fil-livelli 1 jew 2 tal-operazzjoni. _**Il-B.A-BA tal-CLIC. Napprova l-kompjuter**_ **Bidu — Livell 1** Kull azzjoni hija twila 7 ġimgħat. Kull azzjoni tista’ tikkonsisti minn 3 sa 6 parteċipanti. Kull azzjoni tikkonsisti f’14-il sekwenzi ta’ madwar 3 sigħat, mifruxa fuq 7 ġimgħat, jew madwar 2 sekwenzi ta’ animazzjoni fil-ġimgħa. _Tematiċi ta’ sekwenzi_: * Tame kompjuter, maws, tastiera * Ikteb bil-kompjuter * Internet. X’hemm li? Għaliex tagħmel dan? * Jikkomunikaw. Posta elettronika: għaliex? Għaliex? Kif huwa għaddej? * Noħloq u nimmaniġġja l-ispazji personali tiegħi (Employment, CAF, Ameli...) * niffaċilita l-passi tiegħi ta’ kuljum * Internet u netwerks soċjali, attenzjoni! * Kompjuter disponibbli? Postijiet, xiri. **_\+ ta’ CLIC_** **Konsolidazzjoni — Livell 2** workshop diġitali mmexxi minn ħarrieġ. Il-ftuħ tas-sessjoni ta’ ħidma matul il-perjodu tal-ftehim permezz ta’: jew 2 nofs ijiem fil-ġimgħa (ftuħ b’mod parallel ma’ azzjoni tal-livell 1), \- jew minn 3 sa 4 nofs ijiem fil-ġimgħa (ftuħ fl-intervall bejn żewġ azzjonijiet tal-livell 1). Numru massimu ta’ parteċipanti fl-istess ħin: 5 _Objettivi tax-Xogħol_: * Konsolidazzjoni tat-tagħlim bażiku * Għodod diġitali u tfittxija ta’ impjieg * Immaniġġja l-ħajja diġitali tiegħek fuq bażi ta’ kuljum * Għodod tal-uffiċċju * Midja diġitali oħra. **Fl-Anness 1 Skema tal-arkitettura tal-operazzjoni (Maltese)
12 August 2022
0 references
_**Diagnóstico**_ Após o posicionamento da APAP, o diagnóstico permite avaliar as competências do participante e identificar as suas necessidades e objetivos, a fim de o posicionar nos níveis 1 ou 2 da operação. O B.A-BA do CLIC. Aprovo o computador**_ **Iniciação — Nível 1** Cada ação tem uma duração de 7 semanas. Cada ação pode ser composta por 3 a 6 participantes. Cada acção consiste em 14 sequências de aproximadamente 3 horas, distribuídas ao longo de 7 semanas, ou cerca de 2 sequências de animação por semana. _Temática das sequências_: * Dominar computador, rato, teclado * Escrever com computador * Internet. O que é isso? Porque é que o fazes? * Comunicar. Uma mensagem de correio eletrónico: Porquê? Porquê? Como está a correr? * Criar e gerir os meus espaços pessoais (Emprego, CAF, Ameli...) * Facilitar os meus passos diários * Internet e redes sociais, atenção! * Um computador à disposição? Lugares, uma compra. **_\+ do CLIC_** **Consolidação — Seminário digital de nível 2** liderado por um formador. Abertura do seminário durante todo o período de vigência do acordo: 2 meios dias por semana (abertura em paralelo com uma acção de nível 1), \- ou de 3 a 4 meios dias por semana (abertura no intervalo entre duas acções de nível 1). Número máximo de participantes simultaneamente: 5 _Objectivos de trabalho_: * Consolidação da aprendizagem básica * Ferramentas digitais e procura de emprego * Gerir a sua vida digital diariamente * Ferramentas do Office * Outros meios digitais. **No anexo 1 Esquema da arquitetura da operação** (Portuguese)
12 August 2022
0 references
_**Diagnostic**_ Efter placeringen af APAP gør diagnosen det muligt at evaluere deltagerens færdigheder og identificere hans behov og mål med henblik på at placere ham på trin 1 eller 2 i operationen. CLIC's B.A-BA. Jeg godkender computeren**_ **Indledning — niveau 1** Hver handling er 7 uger lang. Hver aktion kan bestå af 3-6 deltagere. Hver handling består af 14 sekvenser af ca. 3 timer, fordelt over 7 uger, eller omkring 2 animationssekvenser om ugen. _Tematik for sekvenser_: * Tam computer, mus, tastatur * Skriv med computer * Internet. Hvad er det? Hvorfor gør du det? * Kommunikere. En e-mail: hvorfor? Hvorfor? Hvordan går det? * Oprette og administrere mine personlige rum (Beskæftigelse, CAF, Ameli...) * Facilitere mine daglige trin * Internet og sociale netværk, opmærksomhed! * En computer tilgængelig? Steder, et køb. **_\+ af CLIC_** **Konsolidering — niveau 2** Digital workshop ledet af en træner. Åbning af workshoppen i hele aftalens løbetid ved: enten 2 halve dage om ugen (der åbnes parallelt med en foranstaltning på niveau 1), \- eller fra 3 til 4 halve dage om ugen (åbning i intervallet mellem to niveau 1-aktioner). Maksimalt antal deltagere samtidig: 5 _Arbejdsmål_: * Konsolidering af grundlæggende læring * Digitale værktøjer og jobsøgning * Administrer dit digitale liv på daglig basis * Kontorværktøjer * Andre digitale medier. **I bilag 1 Ordningen for operationens arkitektur** (Danish)
12 August 2022
0 references
_**Diagnostic**_ În urma poziționării APAP, diagnosticul permite evaluarea abilităților participantului și identificarea nevoilor și obiectivelor acestuia pentru a-l poziționa la nivelurile 1 sau 2 ale operației. _**B.A-BA al CLIC. Aprob computerul**_ **Inițiere – Nivel 1** Fiecare acțiune are o durată de 7 săptămâni. Fiecare acțiune poate consta din 3-6 participanți. Fiecare acțiune constă în 14 secvențe de aproximativ 3 ore, răspândite pe 7 săptămâni, sau aproximativ 2 secvențe de animație pe săptămână. _Tematica secvențelor_: * Îmblânziți computerul, mouse-ul, tastatura * Scrieți cu computerul * Internet. Ce este asta? De ce o faci? * Comunicați. Un e-mail: de ce? De ce? De ce? De ce? Ce mai faci? * Creați și gestionați spațiile mele personale (Ocuparea Forței de Muncă, CAF, Ameli...) * Facilitează pașii mei de zi cu zi * Internet și rețele sociale, atenție! * Un computer disponibil? Locuri, o achiziție. **_\+ a CLIC_** **Consolidare – Nivel 2** Atelier digital condus de un formator. Deschiderea atelierului pe toată durata acordului de către: fie 2 jumătăți de zile pe săptămână (deschidere în paralel cu o acțiune de nivel 1), fie între 3 și 4 zile pe săptămână (deschidere în intervalul dintre două acțiuni de nivel 1). Numărul maxim de participanți simultan: 5 _Obiective de muncă_: * Consolidarea învățării de bază * Instrumente digitale și căutarea unui loc de muncă * Gestionați-vă viața digitală zilnic * Instrumente de birou * Alte mijloace de comunicare digitale. **În anexa 1 Schema arhitecturii operațiunii** (Romanian)
12 August 2022
0 references
_**Diagnos**_ Efter positioneringen av APAP gör diagnosen det möjligt att utvärdera deltagarens kompetens och identifiera hans behov och mål för att placera honom på nivå 1 eller 2 i operationen. _** B.A-BA OF CLIC. Jag godkänner datorn**_ **Initiering – Nivå 1** Varje åtgärd är 7 veckor lång. Varje åtgärd kan bestå av 3–6 deltagare. Varje åtgärd består av 14 sekvenser på cirka 3 timmar, spridda över 7 veckor, eller cirka 2 animeringssekvenser per vecka. _Tematik för sekvenser_: * Täm dator, mus, tangentbord * Skriv med dator * Internet. Vad är det där? Varför gör du det? * Kommunicera. Ett e-postmeddelande: varför då? Varför då? Hur går det? * Skapa och hantera mina personliga utrymmen (Sysselsättning, CAF, Ameli...) * Underlätta mina dagliga steg * Internet och sociala nätverk, uppmärksamhet! * En dator tillgänglig? Platser, ett köp. **_\+ av CLIC_** **Consolidation – Level 2** Digital verkstad ledd av en utbildare. Workshoppen öppnas under hela avtalets löptid genom att antingen två halvdagar per vecka (öppnas parallellt med en nivå 1-åtgärd), \- eller mellan 3 och 4 halvdagar i veckan (öppnas i intervallet mellan två åtgärder på nivå 1). Högsta antal deltagare samtidigt: 5 _Arbetsmål_: * Konsolidering av grundläggande lärande * Digitala verktyg och jobbsökning * Hantera ditt digitala liv dagligen * Kontorsverktyg * Övriga digitala medier. **I bilaga 1 Systemet för verksamhetens struktur** (Swedish)
12 August 2022
0 references
Basse-Normandie
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201900039
0 references