Linguistic Skills to Professional Autonomy — CLAP (Q3708082)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3708082 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Linguistic Skills to Professional Autonomy — CLAP |
Project Q3708082 in France |
Statements
202,111.0 Euro
0 references
404,222.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 April 2019
0 references
31 December 2021
0 references
Créations Omnivores
0 references
**ACTIONS VISANT L’ACQUISITION DES SAVOIRS DE BASE - 2019/2020** Dans un contexte de logique de parcours visant l’insertion socio- professionnelle du participant et en lien avec le référent du parcours, nous proposons de mettre en place des actions permettant aux participants d’acquérir des compétences transversales et linguistiques dans un contexte professionnel. La découverte des secteurs d’activité se fera en lien avec les acteurs économiques du territoire et permettra aux participants d’élaborer, en connaissance de cause, leur projet professionnel. L’acquisition des savoirs de base en linguistique se fera ainsi autour des thématiques métiers et leur facilitera l’accès à l’emploi ou l’accès à la formation qualifiante. L’action proposée, Compétences Linguistiques vers l’Autonomie Professionnelle (CLAP) propose de réaliser ces objectifs dans 4 secteurs d’activités : * Service à la Personne - Petite Enfance, Dépendance, * Bâtiment et Travaux Publics * Transports et Logistique * Hôtellerie-Restauration Cette action permettra d’accueillir au maximum 120 stagiaires soit 8 groupes de 15 personnes pour une durée de formation de 226 heures par personne (dont un maximum de 70 heures de période en entreprise). Cela représente 4 groupes de 15 personnes sur une année. **LES LIEUX D’ACCUEIL** Cette action n’étant pas attachée à un territoire en particulier, nous proposons de favoriser son accès au plus grand nombre en variant les lieux d’accueil afin de couvrir tous les territoires. Les sessions pourront donc avoir lieu aussi bien à Sucy-en-Brie qu’à Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi ou Créteil. Nous avons des contacts avec, à la fois, des Maisons Pour Tous, Maison de l’Emploi ou Centres socio-culturels sur ces territoires. Les contraintes principales seront une salle pouvant accueillir 15 personnes en formation et une salle informatique de 15 postes disponibles une fois par semaine, en matinée de 9h15 à 12h15 ou en après-midi de 14h00 à 17h00. Le choix de deux lieux pour une même session, un le matin, un l’après-midi, se fera en tenant compte de la distance entre ces deux lieux pour permettre au formateur référent d’assurer la séance du matin et celle de l’après-midi. Le choix des secteurs pourra se faire en lien avec les territoires et en fonction des demandes recensées sur un territoire donné, en veillant à proposer des secteurs différents à chaque session. Le secteur Service à la Personne, souvent très demandé, pourra quant à lui, être proposé 2 fois dans l’année. **LES OBJECTIFS DE L’ACTION :** * Découverte des secteurs * Elaboration du projet professionnel * Devenir plus autonome dans sa recherche d’emploi ou de formation professionnelle * Acquérir une meilleure connaissance des dispositifs et acteurs de l’insertion socio-professionnelle existants afin de s’insérer plus rapidement socialement et professionnellement. * Accéder à la formation professionnelle ou à l’emploi Cette action vise une meilleure connaissance des compétences demandées par métier, l’acquisition des différents savoir-être en situation professionnelle, les savoirs de base et la linguistique ne sont que des prétextes et sont introduits par le biais du vocabulaire métier ou dans un contexte métier. **LA FORMATION SE DECOUPE EN TROIS TEMPS :** Le choix de ce découpage est tiré de notre expérience des dernières sessions CLAP 2017/2018. En effet l'hétérogénéité des groupes fait que nous devons très vite aborder des sujets concrets ayant pour finalité l'emploi ou la formation sinon certains participants décrochent rapidement. **La première période** est consacrée à la réalisation du Curriculum Vitae par la découverte des métiers du secteur, mais également au développement de l’autonomie. **La deuxième période** est consacrée à une phase plus pratique qui est l’entretien d’embauche ou l’entretien de sélection pour accéder à une formation. **La troisième période** est réservée aux périodes encadrées en entreprise. De nombreux candidats n'ont pas désiré suivre cette action par le passé car il n'y avait pas de période en entreprise. C'est une très bonne façon de s'intégrer pour des personnes très éloignées de l'emploi. Cela peut constituer, pour beaucoup, une première expérience non négligeable. Ces périodes se dérouleront en fin de parcours, à savoir : * Les semaines 11 et 12 de notre calendrier seront les périodes en entreprise * Les semaines 13, 14 et 15 seront consacrées à un débrief des différents parcours pour mieux définir les suites de parcours de chacun. A noter que pour les participants n’effectuant pas ces périodes en entreprise et afin de ne pas les défavoriser, nous proposerons un regroupement en demi- journée en séances sur la même période. Une personne interne à notre structure est dédiée à la recherche d'entreprises pour tous les publics que nous accompagnons et se charge d'élaborer une base de données par secteur d'activités. Nous avons également développer un p (French)
0 references
**Actions TO THE ACQUISITION OF BASE SAVES — 2019/2020** In the context of the pathway logic aimed at the socio-professional integration of the participant and in conjunction with the path reference, we propose to put in place actions enabling participants to acquire transversal and linguistic skills in a professional context. The discovery of the sectors of activity will be made in conjunction with the economic actors of the territory and will allow participants to develop their professional project in an informed manner. The acquisition of basic knowledge in linguistics will thus be carried out around the trades and will facilitate their access to employment or access to qualification training. The proposed action, Linguistic Skills to Professional Autonomy (CLAP) proposes to achieve these objectives in 4 sectors of activity: * Service to the Person — Small Childhood, Dependence, * Building and Public Works * Transport and Logistics * Hospitality-Restoration This action will accommodate a maximum of 120 trainees, i.e. 8 groups of 15 people for a training period of 226 hours per person (of which a maximum of 70 hours in company). This represents 4 groups of 15 people in a year. **The LIEUX OF HOME** Since this action is not attached to a particular territory, we propose to promote its access to the greatest number by varying the places of reception in order to cover all the territories. The sessions can therefore take place in Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi or Créteil. We have contacts with both Houses For All, Employment Houses or Socio-Cultural Centres in these territories. The main constraints will be a room for 15 people in training and a computer room of 15 posts available once a week, in the morning from 9.15 to 12.15 or in the afternoon from 14.00 to 17:00. The choice of two venues for the same session, one in the morning, one in the afternoon, will take into account the distance between these two places to allow the referent trainer to perform the morning and afternoon sessions. The choice of sectors can be made in relation to the territories and according to the requests identified in a given territory, ensuring that different sectors are proposed at each session. The Service to the Person sector, often in high demand, can be proposed twice a year. **OBJECTIVES OF ACTION:** * Discovery of the sectors * Development of the professional project * Becoming more autonomous in its search for employment or vocational training * To acquire a better knowledge of existing socio-professional integration mechanisms and actors in order to integrate more quickly socially and professionally. * Access to vocational training or employment This action aims at a better knowledge of the skills required by occupation, the acquisition of different skills in a professional situation, basic knowledge and linguistics are only pretexts and are introduced through the business vocabulary or in a business context. **FORMATION DECOUPEs THREE TIME:** The choice of this cutting is based on our experience of the last CLAP sessions 2017/2018. Indeed, the heterogeneity of the groups means that we must very quickly address specific topics aimed at employment or training, otherwise some participants are quickly picking up. **The first period** is devoted to the realisation of the Curriculum Vitae by discovering the professions of the sector, but also to the development of autonomy. **The second period** is devoted to a more practical phase, which is hiring interview or selection interview to access training. **The third period** is reserved for periods supervised in companies. Many candidates did not wish to follow this action in the past because there was no period in the company. This is a very good way to integrate for people far away from employment. This can be a significant first experience for many. These periods will take place at the end of the journey, namely: * Weeks 11 and 12 of our calendar will be the periods in business * Weeks 13, 14 and 15 will be devoted to a debrief of the different courses to better define the course sequences of each. It should be noted that for participants who do not carry out these periods in companies and in order not to disadvantage them, we will propose a half-day grouping in sessions over the same period. A person within our structure is dedicated to the search for companies for all the audiences we accompany and is responsible for developing a database by sector of activity. We have also developed a p (English)
22 November 2021
0.118702941557129
0 references
**Aktionen BESCHÄFTIGUNG VON BASE SAVOIRS – 2019/2020** Im Kontext der Laufbahnlogik, die auf die soziale und berufliche Eingliederung des Teilnehmers abzielt, und in Verbindung mit dem Referenten des Kurses schlagen wir vor, Maßnahmen zu entwickeln, die es den Teilnehmern ermöglichen, im beruflichen Kontext Querschnitts- und Sprachkenntnisse zu erwerben. Die Entdeckung der Tätigkeitsbereiche wird in Verbindung mit den Wirtschaftsakteuren der Region erfolgen und es den Teilnehmern ermöglichen, ihr professionelles Projekt in Kenntnis der Sachlage zu entwickeln. Der Erwerb von Grundkenntnissen in der Linguistik erfolgt auf diese Weise im Rahmen der Berufsthemen und erleichtert ihnen den Zugang zur Beschäftigung oder den Zugang zu qualifizierender Ausbildung. Mit der vorgeschlagenen Maßnahme, Linguistische Kompetenzen für die Berufsautonomie (CLAP) werden diese Ziele in vier Tätigkeitsbereichen erreicht: * Persönlicher Service – Kleines Kind, Abhängigkeit, * Gebäude und öffentliche Arbeiten * Verkehr und Logistik * Hotellerie-Restauration Diese Aktion ermöglicht es, bis zu 120 Praktikanten aufzunehmen, d. h. 8 Gruppen von 15 Personen mit einer Ausbildungsdauer von 226 Stunden pro Person (davon maximal 70 Stunden Betriebszeit). Das sind 4 Gruppen von 15 Personen in einem Jahr. **Zuhause** Diese Aktion ist nicht an ein bestimmtes Gebiet gebunden, daher schlagen wir vor, den Zugang der größtmöglichen Zahl zu fördern, indem wir die Aufnahmeorte so unterschiedlich gestalten, dass sie alle Gebiete abdecken. Die Sitzungen können sowohl in Sucy-en-Brie als auch in Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-Koi oder Créteil stattfinden. Wir haben Kontakte zu Häusern für Alle, Maison de l’emploi oder soziokulturellen Zentren in diesen Gebieten. Die Hauptaufgaben sind ein Raum für 15 Personen in Ausbildung und ein IT-Raum mit 15 Stellen, der einmal pro Woche verfügbar ist, am Vormittag von 9.15 Uhr bis 12.15 Uhr oder am Nachmittag von 14.00 bis 17.00 Uhr. Bei der Auswahl von zwei Veranstaltungsorten für ein und dieselbe Sitzung, einer am Vormittag und einer am Nachmittag, wird der Abstand zwischen diesen beiden Orten berücksichtigt, damit der Referent die Vor- und Nachmittagssitzung abhalten kann. Die Auswahl der Sektoren kann in Verbindung mit den Gebieten und den in einem bestimmten Gebiet ermittelten Anforderungen erfolgen, wobei für jede Tagung unterschiedliche Sektoren vorgeschlagen werden können. Der Bereich „Personaldienst“, der häufig sehr gefragt ist, kann im Laufe des Jahres zweimal angeboten werden. **Die ZIELUNG DER AKTION:** * Branchenentdeckung * Ausarbeitung des Berufsprojekts * Selbständiger bei der Suche nach Arbeit oder Berufsausbildung * Bessere Kenntnis der bestehenden Systeme und Akteure der sozialen und beruflichen Eingliederung gewinnen, um sich in sozialer und beruflicher Hinsicht schneller einzugliedern. * Zugang zur Berufsausbildung oder zur Beschäftigung Diese Aktion zielt auf eine bessere Kenntnis der nach Beruf geforderten Kompetenzen, den Erwerb der verschiedenen Kenntnisse in der beruflichen Situation, Grundkenntnisse und Sprachen sind nur Vorwände und werden durch das Fachvokabular oder in einem beruflichen Kontext eingeführt. **Die FORMATION ENTWICKLUNG ZEIT:** Die Auswahl dieses Schnitts basiert auf unseren Erfahrungen aus den letzten CLAP-Sitzungen 2017/2018. Die Heterogenität der Gruppen führt dazu, dass wir sehr schnell konkrete Themen ansprechen müssen, die Beschäftigung oder Ausbildung zum Ziel haben, sonst kommen einige Teilnehmer schnell an. **Die erste Periode** ist der Verwirklichung des Vitae Curriculum durch die Entdeckung der Berufe des Sektors gewidmet, aber auch der Entwicklung der Autonomie. **In der zweiten Phase** ist eine praktischere Phase des Vorstellungsgesprächs oder des Auswahlgesprächs für den Zugang zu einer Ausbildung vorgesehen. **Der dritte Zeitraum** ist auf Betriebszeiträume beschränkt. Viele Kandidaten wollten diese Aktion in der Vergangenheit nicht verfolgen, da es keine Zeit im Unternehmen gab. Dies ist eine sehr gute Möglichkeit, sich für Menschen zu integrieren, die weit von der Beschäftigung entfernt sind. Dies kann für viele eine nicht zu vernachlässigende erste Erfahrung sein. Diese Zeiträume werden am Ende der Strecke stattfinden, d. h.: * Die Wochen 11 und 12 unseres Kalenders sind die Betriebszeiten * Die Wochen 13, 14 und 15 werden einer Übersicht über die verschiedenen Strecken gewidmet sein, um die einzelnen Routen besser zu definieren. Es sei darauf hingewiesen, dass wir für Teilnehmer, die diese Zeiten nicht im Unternehmen verbringen, und um sie nicht zu benachteiligen, vorschlagen werden, einen halben Tag in Sitzungen über den gleichen Zeitraum zu bündeln. Eine interne Person in unserer Struktur widmet sich der Suche nach Unternehmen für alle Zielgruppen, die wir begleiten, und erstellt eine Datenbank nach Branchen. Wir entwickeln auch ein p (German)
1 December 2021
0 references
**Acties AAN DE REGEVENS VAN BASE SAVES — 2019/2020** In de context van de trajectlogica gericht op de sociaal-professionele integratie van de deelnemer en in combinatie met de referentiebaan, stellen wij voor acties in te voeren die de deelnemers in staat stellen transversale en taalkundige vaardigheden in een professionele context te verwerven. De ontdekking van de activiteitensectoren zal plaatsvinden in samenwerking met de economische actoren van het grondgebied en zal de deelnemers in staat stellen hun professionele project op een weloverwogen manier te ontwikkelen. Het verwerven van basiskennis op het gebied van de taalkunde zal dus plaatsvinden rond de beroepen en zal de toegang tot het arbeidsproces of de toegang tot een kwalificatieopleiding vergemakkelijken. In de voorgestelde actie, Linguistic Skills to Professional Autonomy (CLAP), wordt voorgesteld deze doelstellingen te verwezenlijken in vier sectoren: * Service aan de Person — Small Childhood, Dependence, * Building and Public Works * Transport and Logistics * Hospitality-Restoration Deze actie biedt plaats aan maximaal 120 stagiairs, d.w.z. 8 groepen van 15 personen voor een opleidingsperiode van 226 uur per persoon (waarvan maximaal 70 uur in bedrijf). Dit vertegenwoordigt 4 groepen van 15 personen per jaar. **De LIEUX VAN HOME** Aangezien deze actie niet aan een bepaald grondgebied is gekoppeld, stellen wij voor de toegang tot het grootste aantal te bevorderen door de opvangplaatsen te variëren om alle gebieden te bestrijken. De sessies kunnen daarom plaatsvinden in Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi of Créteil. We hebben contacten met beide huizen voor iedereen, werkgelegenheidshuizen of sociaal-culturele centra in deze gebieden. De belangrijkste beperkingen zijn een ruimte voor 15 personen in opleiding en een computerruimte van 15 berichten per week, ’s ochtends van 9.15 tot 12.15 uur of ’s middags van 14.00 tot 17.00 uur. Bij de keuze van twee locaties voor dezelfde sessie, één in de ochtend, één in de middag, wordt rekening gehouden met de afstand tussen deze twee plaatsen zodat de referent trainer de ochtend- en middagsessies kan uitvoeren. De keuze van de sectoren kan worden gemaakt met betrekking tot de gebieden en op basis van de in een bepaald gebied vastgestelde verzoeken, waarbij ervoor moet worden gezorgd dat tijdens elke zitting verschillende sectoren worden voorgesteld. De dienstverlening aan de Personensector, vaak in hoge vraag, kan tweemaal per jaar worden voorgesteld. **Doelstellingen VAN ACTIE:** * Ontdekking van de sectoren * Ontwikkeling van het professionele project * autonomer worden bij het zoeken naar werk of beroepsopleiding * Om een betere kennis te verwerven van bestaande sociaal-professionele integratiemechanismen en -actoren met het oog op een snellere maatschappelijke en professionele integratie. * Toegang tot beroepsopleiding of werkgelegenheid Deze actie is gericht op een betere kennis van de vaardigheden die nodig zijn voor het beroep, het verwerven van verschillende vaardigheden in een beroepssituatie, basiskennis en taalkunde zijn slechts voorwendsels en worden ingevoerd via de zakelijke woordenschat of in een zakelijke context. **Formatie DECOUPEs THREE TIJD:** De keuze van dit knipsel is gebaseerd op onze ervaring van de laatste CLAP sessies 2017/2018. Door de heterogeniteit van de groepen moeten we heel snel specifieke onderwerpen behandelen die gericht zijn op werkgelegenheid of opleiding, anders komen sommige deelnemers snel aan de slag. **De eerste periode** is gewijd aan de realisatie van het Curriculum Vitae door het ontdekken van de beroepen van de sector, maar ook aan de ontwikkeling van autonomie. **De tweede periode** is gewijd aan een meer praktische fase, namelijk het inhuren van sollicitatiegesprekken of selectiegesprekken om toegang te krijgen tot opleiding. **De derde periode** is voorbehouden voor perioden die onder toezicht staan in bedrijven. Veel kandidaten wilden deze actie in het verleden niet volgen omdat er geen periode in het bedrijf was. Dit is een zeer goede manier om te integreren voor mensen die ver weg zijn van de arbeidsmarkt. Dit kan voor velen een belangrijke eerste ervaring zijn. Deze perioden zullen aan het einde van de reis plaatsvinden, namelijk: * Weken 11 en 12 van onze kalender zijn de periodes in business * Weken 13, 14 en 15 worden gewijd aan een debriefing van de verschillende cursussen om de cursusreeksen van elk beter te definiëren. Er zij op gewezen dat voor deelnemers die deze perioden niet in bedrijven uitvoeren en om hen niet te benadelen, we een halve dag groepering in sessies in dezelfde periode zullen voorstellen. Een persoon binnen onze structuur is toegewijd aan het zoeken naar bedrijven voor alle doelgroepen die we begeleiden en is verantwoordelijk voor het ontwikkelen van een database per sector van activiteit. We hebben ook een p (Dutch)
6 December 2021
0 references
**Azioni ALL'ACQUISIZIONE DI BASE SAVES — 2019/2020** Nel contesto della logica del percorso finalizzata all'integrazione socio-professionale del partecipante e in concomitanza con il percorso di riferimento, proponiamo di mettere in atto azioni che consentano ai partecipanti di acquisire competenze trasversali e linguistiche in un contesto professionale. La scoperta dei settori di attività sarà effettuata in collaborazione con gli attori economici del territorio e consentirà ai partecipanti di sviluppare il loro progetto professionale in modo informato. L'acquisizione di conoscenze di base in linguistica sarà quindi effettuata intorno ai mestieri e faciliterà il loro accesso all'occupazione o l'accesso alla formazione delle qualifiche. L'azione proposta, Linguistic Skills to Professional Autonomy (CLAP) propone di raggiungere questi obiettivi in 4 settori di attività: * Servizio alla Persona — Piccola Infanzia, Dipendenza, * Edilizia e Lavori Pubblici * Trasporti e Logistica * Ospitalità-Restauro Questa azione ospiterà un massimo di 120 tirocinanti, vale a dire 8 gruppi di 15 persone per un periodo di formazione di 226 ore a persona (di cui un massimo di 70 ore in compagnia). Si tratta di 4 gruppi di 15 persone all'anno. **Il LIEUX OF HOME** Poiché questa azione non è legata ad un determinato territorio, proponiamo di promuoverne l'accesso al maggior numero di persone variando i luoghi di accoglienza al fine di coprire tutti i territori. Le sessioni possono quindi svolgersi a Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi o Créteil. Abbiamo contatti con entrambe le Case per tutti, le Case di Lavoro o i Centri Socio-Culturali in questi territori. I principali vincoli saranno una sala per 15 persone in formazione e una sala computer di 15 posti disponibili una volta alla settimana, la mattina dalle 9.15 alle 12.15 o il pomeriggio dalle 14.00 alle 17:00. La scelta di due sedi per la stessa sessione, una al mattino, una al pomeriggio, terrà conto della distanza tra questi due posti per consentire al formatore referente di eseguire le sessioni mattutine e pomeridiane. La scelta dei settori può essere effettuata in relazione ai territori e in base alle richieste individuate in un determinato territorio, garantendo che in ciascuna sessione siano proposti settori diversi. Il servizio al settore Persona, spesso molto richiesto, può essere proposto due volte all'anno. **Obiettivi DI AZIONE:** * Scoperta dei settori * Sviluppo del progetto professionale * Diventare più autonomi nella sua ricerca di occupazione o formazione professionale * Per acquisire una migliore conoscenza dei meccanismi e degli attori di integrazione socio-professionale esistenti al fine di integrarsi più rapidamente socialmente e professionalmente. * Accesso alla formazione professionale o all'occupazione Questa azione mira a migliorare la conoscenza delle competenze richieste dall'occupazione, l'acquisizione di competenze diverse in una situazione professionale, le conoscenze di base e la linguistica sono solo pretesti e vengono introdotte attraverso il vocabolario aziendale o in un contesto imprenditoriale. **Formazione DECOPPE TRE TEMPO:** La scelta di questo taglio si basa sulla nostra esperienza delle ultime sessioni CLAP 2017/2018. In effetti, l'eterogeneità dei gruppi significa che dobbiamo affrontare molto rapidamente temi specifici per l'occupazione o la formazione, altrimenti alcuni partecipanti stanno rapidamente raccogliendo. **Il primo periodo** è dedicato alla realizzazione del Curriculum Vitae scoprendo le professioni del settore, ma anche allo sviluppo dell'autonomia. **Il secondo periodo** è dedicato a una fase più pratica, che consiste nell'assumere un colloquio o un colloquio di selezione per accedere alla formazione. **Il terzo periodo** è riservato ai periodi sorvegliati nelle aziende. Molti candidati non hanno voluto seguire questa azione in passato perché non c'è stato un periodo nella società. Si tratta di un ottimo modo di integrarsi per le persone lontane dal lavoro. Questa può essere una prima esperienza significativa per molti. Tali periodi avranno luogo alla fine del viaggio, vale a dire: * Le settimane 11 e 12 del nostro calendario saranno i periodi di attività * Le settimane 13, 14 e 15 saranno dedicate a un resoconto dei diversi corsi per definire meglio le sequenze dei corsi di ciascuno. Va notato che per i partecipanti che non effettuano tali periodi nelle imprese e per non svantaggiarli, proporremo un raggruppamento di mezza giornata in sessioni nello stesso periodo. Una persona all'interno della nostra struttura è dedicata alla ricerca di aziende per tutto il pubblico che accompagniamo ed è responsabile dello sviluppo di un database per settore di attività. Abbiamo anche sviluppato un p (Italian)
13 January 2022
0 references
**Acciones A LA ACQUISICIÓN DE BASE SAVES — 2019/2020** En el contexto de la lógica del itinerario orientada a la integración socioprofesional del participante y en conjunción con la referencia de la ruta, proponemos poner en marcha acciones que permitan a los participantes adquirir competencias transversales y lingüísticas en un contexto profesional. El descubrimiento de los sectores de actividad se hará en conjunción con los actores económicos del territorio y permitirá a los participantes desarrollar su proyecto profesional de manera informada. Así pues, la adquisición de conocimientos básicos en lingüística se llevará a cabo en torno a los oficios y facilitará su acceso al empleo o a la formación profesional. La acción propuesta, Linguistic Skills to Professional Autonomy (CLAP) propone alcanzar estos objetivos en cuatro sectores de actividad: * Servicio a la Persona — Infancia Pequeña, Dependencia, * Construcción y Obras Públicas * Transporte y Logística * Hospitalidad-Restauración Esta acción acogerá a un máximo de 120 aprendices, es decir, 8 grupos de 15 personas durante un período de formación de 226 horas por persona (de las cuales un máximo de 70 horas en compañía). Esto representa 4 grupos de 15 personas en un año. **La LIEUX DE HOME** Dado que esta acción no está vinculada a un territorio en particular, proponemos promover su acceso al mayor número mediante la variación de los lugares de acogida con el fin de cubrir todos los territorios. Por lo tanto, las sesiones pueden tener lugar en Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi o Créteil. Tenemos contactos con Casas para Todos, Casas de Empleo o Centros Socioculturales en estos territorios. Las principales limitaciones serán una sala para 15 personas en formación y una sala de computadoras de 15 puestos disponibles una vez por semana, por la mañana de 9.15 a 12.15 horas o por la tarde de 14.00 a 17:00. La elección de dos lugares para la misma sesión, uno por la mañana, uno por la tarde, tendrá en cuenta la distancia entre estos dos lugares para permitir que el entrenador de referencia pueda realizar las sesiones de mañana y tarde. La elección de los sectores puede hacerse en relación con los territorios y de acuerdo con las solicitudes identificadas en un territorio determinado, asegurando que en cada sesión se propongan diferentes sectores. El sector del Servicio a la Persona, a menudo con una gran demanda, puede proponerse dos veces al año. **Objetivos DE ACCIÓN:** * Descubrimiento de los sectores * Desarrollo del proyecto profesional * Se vuelve más autónomo en su búsqueda de empleo o formación profesional * Adquirir un mejor conocimiento de los mecanismos y actores de integración socioprofesional existentes con el fin de integrarse más rápidamente social y profesionalmente. * Acceso a la formación profesional o al empleo Esta acción tiene por objeto un mejor conocimiento de las competencias requeridas por la profesión, la adquisición de diferentes competencias en una situación profesional, los conocimientos básicos y la lingüística son solo pretextos y se introducen a través del vocabulario empresarial o en un contexto empresarial. **DECOUPES DEFORMACIÓN TRES TIEMPO:** La elección de este corte se basa en nuestra experiencia de las últimas sesiones de CLAP 2017/2018. De hecho, la heterogeneidad de los grupos significa que debemos abordar muy rápidamente temas específicos relacionados con el empleo o la formación, de lo contrario algunos participantes se están recuperando rápidamente. **El primer período** se dedica a la realización del Currículum Vitae descubriendo las profesiones del sector, pero también al desarrollo de la autonomía. **El segundo período** se dedica a una fase más práctica, que consiste en contratar entrevistas o entrevistas de selección para acceder a la formación. **El tercer período** se reserva para los períodos supervisados en las empresas. Muchos candidatos no deseaban seguir esta acción en el pasado porque no había período en la empresa. Esta es una muy buena manera de integrar a las personas que están lejos del empleo. Esta puede ser una primera experiencia significativa para muchos. Estos períodos tendrán lugar al final del viaje, a saber: * Las semanas 11 y 12 de nuestro calendario serán los períodos de trabajo * Las semanas 13, 14 y 15 se dedicarán a un resumen de los diferentes cursos para definir mejor las secuencias del curso de cada uno. Cabe señalar que para los participantes que no llevan a cabo estos períodos en las empresas y con el fin de no perjudicarlos, propondremos una agrupación de medio día en sesiones durante el mismo período. Una persona dentro de nuestra estructura se dedica a la búsqueda de empresas para todas las audiencias que acompañamos y es responsable de desarrollar una base de datos por sector de actividad. También hemos desarrollado un p (Spanish)
14 January 2022
0 references
**Meetmed BASE SAVUSTE TÄHELEPANU – 2019/2020** Osaleja ühiskondlik-ametialasele integratsioonile suunatud radaloogika kontekstis ja koos teeviitega teeme ettepaneku võtta meetmeid, mis võimaldaksid osalejatel omandada valdkonnaüleseid ja keelelisi oskusi kutsealases kontekstis. Tegevusvaldkondade avastamine toimub koostöös territooriumi majandustegevuses osalejatega ja see võimaldab osalejatel oma professionaalset projekti teadlikult arendada. Keelealaste põhiteadmiste omandamine toimub seega ametialadel ja see hõlbustab nende juurdepääsu tööturule või kvalifikatsioonikoolitusele. Kavandatud meetmes „Linguistic Skills to Professional Autonomy“ (Linguistic Skills to Professional Autonomy – Linguistic Skills to Professional Autonomy – Linguistic Skills to Professional Autonomy – Linguistic Skills to Professional Autonomy – Linguistic Skills to Professional Autonomy – Linguistic Skills to Professional Autonomy (CLAP)) tehakse ettepanek saavutada need eesmärgid neljas tegevusvaldkonnas * Teenus isikule – Väikelapsepõlv, sõltuvus, * Ehitus ja riiklikud tööd * Transport ja logistika * Külalislahkus-taastamine See meede hõlmab maksimaalselt 120 praktikanti, st 8 15-liikmelist rühma koolitusperioodiks 226 tundi inimese kohta (millest maksimaalselt 70 tundi ettevõttes). See hõlmab 4 rühma 15 inimest aastas. **HOME LIEUX** Kuna see meede ei ole seotud konkreetse territooriumiga, teeme ettepaneku edendada selle juurdepääsu suurimale arvule, muutes vastuvõtukohti, et hõlmata kõik territooriumid. Istungid võivad seega toimuda Sucy-en-Brie’s, Champigny-sur-Marne’is, Cachanis, Vitry-sur-seine’is, Choisy-le-rois või Créteilis. Meil on kontaktid mõlema majaga kõigile, tööhõivemajadega või sotsiaal-kultuurikeskustega nendes piirkondades. Peamisteks piiranguteks on 15 koolitusel olevale inimesele mõeldud ruum ja 15 ametikohaga arvutiruum, mis on saadaval kord nädalas, hommikul kell 9,15–12,15 või pärastlõunal kell 14,00–17,00. Kahe koha valik samaks istungiks, üks hommikul, üks pärastlõunal, võtab arvesse nende kahe koha vahelist kaugust, et võimaldada referent treeneril täita hommikul ja pärastlõunal istungeid. Sektorite valiku võib teha seoses territooriumidega ja vastavalt konkreetsel territooriumil kindlaks tehtud taotlustele, tagades, et igal istungil esitatakse ettepanekud eri sektorite kohta. Teenust isikusektorile, mis on sageli suure nõudlusega, saab pakkuda kaks korda aastas. **Aktiivsuse eesmärgid:** * Valdkondade avastamine * Professionaalse projekti arendamine * Autonoomsemaks muutumine tööhõive või kutseõppe otsimisel * Paremate teadmiste omandamine olemasolevate sotsiaal-ametialaste integratsioonimehhanismide ja osalejate kohta, et integreeruda kiiremini sotsiaalselt ja professionaalselt. * Juurdepääs kutseõppele või tööhõivele Selle meetme eesmärk on paremini tundma õppida elukutse jaoks vajalikke oskusi, omandada kutsealases olukorras erinevaid oskusi, põhiteadmisi ja lingvistikat on ainult ettekäändeks ning neid tutvustatakse ettevõtte sõnavara kaudu või ärikontekstis. **Vorming THREE AEG:** Selle lõikamise valik põhineb meie kogemustel CLAPi viimastel istungjärkudel 2017/2018. Rühmade heterogeensus tähendab tõepoolest, et me peame väga kiiresti tegelema konkreetsete teemadega, mis on suunatud tööhõivele või koolitusele, vastasel juhul tulevad mõned osalejad kiiresti juurde. **Esimene periood** on pühendatud õppekava elluviimisele, avastades sektori elukutseid, aga ka autonoomia arendamisele. **Teine periood** on pühendatud praktilisemale etapile, milleks on vestluse või valikuintervjuu töölevõtmine koolitusele pääsemiseks. **Kolmas periood** on ette nähtud äriühingutes järelevalve all olevatele perioodidele. Paljud kandidaadid ei soovinud seda tegevust varem järgida, sest ettevõttes ei olnud aega. See on väga hea viis integreeruda inimeste jaoks, kes on tööst kaugel. See võib olla oluline esimene kogemus paljudele. Need perioodid toimuvad reisi lõpus, nimelt: * Nädalad 11 ja 12 meie kalendris on perioodid äris * 13., 14. ja 15. nädal on pühendatud erinevate kursuste ülevaatele, et paremini määratleda iga kursuse järjestust. Tuleb märkida, et osalejate puhul, kes neid perioode ettevõtetes läbi ei vii ja selleks, et neid mitte ebasoodsasse olukorda seada, teeme ettepaneku korraldada sama ajavahemiku jooksul osaistungjärkudest pool päeva. Meie struktuuris olev isik on pühendunud ettevõtete otsimisele kogu publikule, kellega me kaasame, ning vastutab andmebaasi väljatöötamise eest tegevusvaldkondade kaupa. Oleme välja töötanud ka p (Estonian)
12 August 2022
0 references
**Veiksmai BASE SAVES VEIKLAI – 2019/2020** Atsižvelgiant į trajektorijos logiką, kuria siekiama užtikrinti socialinę ir profesinę dalyvio integraciją ir kartu su kelio nuoroda, siūlome imtis veiksmų, kad dalyviai galėtų įgyti universaliųjų ir kalbinių įgūdžių profesinėje aplinkoje. Veiklos sektorių atradimas bus atliekamas kartu su teritorijos ūkio subjektais ir leis dalyviams plėtoti savo profesionalų projektą informuotu būdu. Taigi pagrindinių kalbinių žinių įgijimas bus vykdomas apie profesijas ir palengvins jų galimybes įsidarbinti arba įgyti kvalifikaciją. Siūlomu veiksmu „Linguistic Skills to Professional Autonomy“ (CLAP) siūloma šiuos tikslus pasiekti keturiuose veiklos sektoriuose: * Paslaugos asmeniui – mažoji vaikystė, priklausomybė, * Statyba ir viešieji darbai * Transportas ir logistika * svetingumas-atkūrimas Šis veiksmas apims ne daugiau kaip 120 stažuotojų, t. y. 8 grupes po 15 žmonių, kurių mokymo laikotarpis – 226 valandos vienam asmeniui (iš kurių ne daugiau kaip 70 valandų įmonėje). Tai sudaro 4 grupes po 15 žmonių per metus. Kadangi šis veiksmas nėra susijęs su konkrečia teritorija, siūlome skatinti jos prieigą prie didžiausio skaičiaus, keičiant priėmimo vietas, kad jos aprėptų visas teritorijas. Todėl sesijos gali vykti Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi arba Créteil. Mes palaikome ryšius su abiem šių teritorijų namais visiems, darbo namais arba socialinės kultūros centrais. Pagrindiniai apribojimai bus 15 žmonių kambarys mokymuose ir kompiuterių kambarys, kuriame dirba 15 etatų kartą per savaitę, ryte 9,15–12,15 val. arba po pietų nuo 14.00 iki 17.00 val. Pasirenkant dvi tos pačios sesijos vietas – vieną rytą, vieną – po pietų, bus atsižvelgta į atstumą tarp šių dviejų vietų, kad referentas galėtų atlikti rytinius ir popietinius užsiėmimus. Sektoriai gali būti parenkami atsižvelgiant į teritorijas ir pagal tam tikroje teritorijoje nustatytus prašymus, užtikrinant, kad kiekviename posėdyje būtų siūlomi skirtingi sektoriai. Paslauga Asmens sektoriui, dažnai labai paklausi, gali būti siūloma du kartus per metus. ** Veiklos tikslai:** * Sektorių atradimas * Profesinio projekto plėtra * Tapkite savarankiškesniu ieškant darbo ar profesinio mokymo * Įgyti geresnių žinių apie esamus socialinės ir profesinės integracijos mechanizmus ir dalyvius, kad būtų galima greičiau integruotis socialiniu ir profesiniu požiūriu. * Galimybė dalyvauti profesiniame mokyme ar įsidarbinti Šia veikla siekiama geriau išmanyti profesijai reikalingus įgūdžius, įgyti skirtingus įgūdžius profesinėje situacijoje, pagrindines žinias ir lingvistiką – tai tik pretekstas ir įvedamas per verslo žodyną arba verslo kontekste. **Formacija DECOUPEs THREE TIME:** Šio pjovimo pasirinkimas grindžiamas mūsų patirtimi per paskutines CLAP sesijas 2017/2018. Iš tiesų, grupių nevienalytiškumas reiškia, kad turime labai greitai spręsti konkrečias užimtumo ar mokymo temas, kitaip kai kurie dalyviai greitai įsibėgėja. **Pirmasis laikotarpis** yra skirtas ne tik gyvenimo aprašymo realizavimui, atrandant sektoriaus profesijas, bet ir autonomijos vystymui. **Antrasis laikotarpis** skirtas praktiškesniam etapui, t. y. pokalbiui ar atrankos pokalbiui, per kurį suteikiama galimybė mokytis, samdyti. **Trečiasis laikotarpis** skirtas įmonių prižiūrimiems laikotarpiams. Daugelis kandidatų nenorėjo sekti šių veiksmų praeityje, nes bendrovėje nebuvo jokio laikotarpio. Tai labai geras būdas integruotis toli nuo užimtumo esantiems žmonėms. Tai gali būti svarbi pirmoji patirtis daugeliui. Šie laikotarpiai vyks kelionės pabaigoje, t. y.: * Mūsų kalendoriaus 11 ir 12 savaitės bus verslo laikotarpiai * 13, 14 ir 15 savaitės bus skirtos įvairių kursų apžvalgai, kad būtų galima geriau apibrėžti kiekvieno kurso sekas. Reikėtų pažymėti, kad dalyviams, kurie nevykdo šių laikotarpių įmonėse ir kad jiems nebūtų pakenkta, per tą patį laikotarpį pasiūlysime sugrupuoti pusę dienos į sesijas. Mūsų struktūroje esantis asmuo yra skirtas įmonių paieškai visoms auditorijoms, kurias lydime, ir yra atsakingas už duomenų bazės kūrimą pagal veiklos sektorius. Mes taip pat sukūrėme a p (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
**Mjere ZA OBAVIJESTI OBAVIJESTI – 2019/2020** U kontekstu logike puta usmjerene na socio-profesionalnu integraciju sudionika i u kombinaciji s referentnim smjerom, predlažemo da se uvedu mjere kojima se sudionicima omogućuje stjecanje transverzalnih i jezičnih vještina u profesionalnom kontekstu. Otkriće sektora djelatnosti provest će se u suradnji s gospodarskim subjektima na državnom području i omogućiti sudionicima da razviju svoj profesionalni projekt na informiran način. Stjecanje osnovnog znanja iz jezika stoga će se odvijati oko obrta te će im se olakšati pristup zapošljavanju ili kvalifikacijskom osposobljavanju. Predloženom mjerom, jezičnim vještinama do stručne autonomije (CLAP), predlaže se postizanje tih ciljeva u četirima sektorima djelatnosti: * Usluga za osobu – malo djetinjstvo, ovisnost, * Izgradnja i javni radovi * Prijevoz i logistika * Obnova ugostiteljstva Ova akcija će primiti najviše 120 vježbenika, tj. 8 skupina od 15 osoba tijekom treninga od 226 sati po osobi (od čega najviše 70 sati u društvu). To predstavlja 4 skupine od 15 osoba u godini. ** LIEUX OF HOME** Budući da ova akcija nije povezana s određenim teritorijem, predlažemo promicanje pristupa najvećem broju različitih mjesta prijema kako bi se obuhvatila sva područja. Sjednice se stoga mogu održati u Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi ili Créteil. Imamo kontakte s oba doma za sve, Zapošljavanje ili Društveno-kulturni centri na tim područjima. Glavna ograničenja bit će prostorija za 15 osoba na treningu i prostorija za računala od 15 radnih mjesta dostupna jednom tjedno, ujutro od 9:15 do 12:15 ili poslijepodne od 14:00 do 17:00 sati. Pri odabiru dvaju mjesta za istu sjednicu, jednog ujutro, jednog poslijepodneva, uzet će se u obzir udaljenost između ta dva mjesta kako bi se referentnom treneru omogućilo da održi jutarnje i popodnevne sjednice. Odabir sektora može se izvršiti u odnosu na državna područja i u skladu sa zahtjevima utvrđenima na određenom području, osiguravajući da se na svakom sastanku predlažu različiti sektori. Usluga sektoru osoba, često u velikoj potražnji, može se predložiti dva puta godišnje. **Ciljevi AKCIJE:** * Otkriće sektora * Razvoj profesionalnog projekta * Postati autonomniji u potrazi za zaposlenjem ili strukovnim osposobljavanjem * Za stjecanje boljeg znanja o postojećim društveno-profesionalnim integracijskim mehanizmima i akterima radi brže društvene i profesionalne integracije. * Pristup strukovnom osposobljavanju ili zapošljavanju Ova mjera ima za cilj bolje poznavanje vještina potrebnih za obavljanje zanimanja, stjecanje različitih vještina u profesionalnoj situaciji, osnovno znanje i jezikoslovlje samo su izgovori i uvode se poslovnim rječnikom ili poslovnim kontekstom. **Formacija DECOUPEs THREE TIME:** Izbor ovog rezanja temelji se na našem iskustvu posljednjih sesija CLAP-a 2017/2018. Naime, heterogenost skupina znači da se moramo vrlo brzo baviti određenim temama usmjerenima na zapošljavanje ili osposobljavanje, inače se neki sudionici brzo prijavljuju. **Prvo razdoblje** posvećeno je realizaciji životopisa otkrivanjem zanimanja u sektoru, ali i razvoju autonomije. **Drugo razdoblje** posvećeno je praktičnijoj fazi, a to je zapošljavanje intervjua ili selekcijskog intervjua za pristup osposobljavanju. **Treće razdoblje** rezervirano je za razdoblja koja se nadziru u trgovačkim društvima. Mnogi kandidati nisu željeli slijediti ovu akciju u prošlosti jer nije bilo razdoblja u tvrtki. To je vrlo dobar način integracije za osobe koje su daleko od zapošljavanja. To može biti značajno prvo iskustvo za mnoge. Ta će se razdoblja odvijati na kraju putovanja, a to su: * 11. i 12. tjedan našeg kalendara bit će razdoblja u poslovanju * Tjedni 13, 14 i 15 bit će posvećeni ispitivanju različitih tečajeva kako bi se bolje definirali slijedi tečaja svakog od njih. Treba napomenuti da ćemo za sudionike koji ne provode ta razdoblja u poduzećima i kako ih ne bismo stavili u nepovoljan položaj, predložit ćemo poludnevno grupiranje na sesijama u istom razdoblju. Osoba unutar naše strukture posvećena je potrazi za tvrtkama za svu publiku koju pratimo i odgovorna je za razvoj baze podataka po sektoru djelatnosti. Također smo razvili p (Croatian)
12 August 2022
0 references
**Δράσεις ΣΤΗΝ ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΒΑΣΕΩΝ — 2019/2020** Στο πλαίσιο της λογικής της διαδρομής που στοχεύει στην κοινωνικοεπαγγελματική ενσωμάτωση του συμμετέχοντος και σε συνδυασμό με την αναφορά διαδρομής, προτείνουμε την υλοποίηση δράσεων που θα επιτρέπουν στους συμμετέχοντες να αποκτήσουν εγκάρσιες και γλωσσικές δεξιότητες σε επαγγελματικό πλαίσιο. Η ανακάλυψη των τομέων δραστηριότητας θα πραγματοποιηθεί σε συνεργασία με τους οικονομικούς παράγοντες της περιοχής και θα επιτρέψει στους συμμετέχοντες να αναπτύξουν το επαγγελματικό τους σχέδιο με ενημερωμένο τρόπο. Η απόκτηση βασικών γνώσεων στη γλωσσολογία θα πραγματοποιείται έτσι γύρω από το επάγγελμα και θα διευκολύνει την πρόσβασή τους στην απασχόληση ή την πρόσβαση σε επαγγελματική κατάρτιση. Η προτεινόμενη δράση, γλωσσικές δεξιότητες στην επαγγελματική αυτονομία (CLAP) προτείνει την επίτευξη αυτών των στόχων σε 4 τομείς δραστηριότητας: * Service to the Person — Small Childhood, Dependence, * Building and Public Works * Transport and Logistics * Φιλοξενία-Αποκατάσταση Η δράση αυτή θα φιλοξενήσει έως 120 εκπαιδευόμενους, δηλαδή 8 ομάδες 15 ατόμων για περίοδο κατάρτισης 226 ωρών ανά άτομο (εκ των οποίων 70 ώρες κατ’ ανώτατο όριο στην εταιρεία). Αυτό αντιπροσωπεύει 4 ομάδες των 15 ατόμων σε ένα χρόνο. **Το LIEUX OF HOME** Δεδομένου ότι η δράση αυτή δεν συνδέεται με συγκεκριμένη περιοχή, προτείνουμε την προώθηση της πρόσβασής της στον μεγαλύτερο αριθμό, διαφοροποιώντας τους τόπους υποδοχής προκειμένου να καλύπτει όλες τις περιοχές. Ως εκ τούτου, οι συνεδρίες μπορούν να πραγματοποιηθούν σε Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi ή Créteil. Έχουμε επαφές με τα δύο Σπίτια για Όλους, τα Σπίτια Απασχόλησης ή τα Κοινωνικο-Πολιτιστικά Κέντρα σε αυτές τις περιοχές. Οι κυριότεροι περιορισμοί θα είναι μια αίθουσα για 15 άτομα σε κατάρτιση και μια αίθουσα υπολογιστών 15 θέσεων διαθέσιμη μία φορά την εβδομάδα, το πρωί από τις 9.15 έως τις 12.15 ή το απόγευμα από τις 14.00 έως τις 17:00. Κατά την επιλογή δύο χώρων για την ίδια συνεδρία, ένας το πρωί, ένας το απόγευμα, θα ληφθεί υπόψη η απόσταση μεταξύ αυτών των δύο θέσεων, ώστε ο παραπέμπων εκπαιδευτής να μπορεί να πραγματοποιήσει τις πρωινές και τις απογευματινές συνεδρίες. Η επιλογή των τομέων μπορεί να γίνει σε σχέση με τα εδάφη και σύμφωνα με τα αιτήματα που προσδιορίζονται σε μια δεδομένη περιοχή, διασφαλίζοντας ότι σε κάθε σύνοδο προτείνονται διάφοροι τομείς. Η υπηρεσία στον τομέα των προσώπων, συχνά σε υψηλή ζήτηση, μπορεί να προτείνεται δύο φορές το χρόνο. **Στόχοι ΔΡΑΣΗΣ: ** * Ανακάλυψη των τομέων * Ανάπτυξη του επαγγελματικού έργου * Να γίνει πιο αυτόνομη στην αναζήτηση απασχόλησης ή επαγγελματικής κατάρτισης * Να αποκτήσει καλύτερη γνώση των υφιστάμενων κοινωνικοεπαγγελματικών μηχανισμών και παραγόντων ένταξης, προκειμένου να ενσωματωθεί ταχύτερα κοινωνικά και επαγγελματικά. * Πρόσβαση στην επαγγελματική κατάρτιση ή απασχόληση Η δράση αυτή έχει ως στόχο την καλύτερη γνώση των δεξιοτήτων που απαιτούνται από το επάγγελμα, την απόκτηση διαφορετικών δεξιοτήτων σε μια επαγγελματική κατάσταση, τις βασικές γνώσεις και τη γλωσσολογία είναι μόνο πρόσχημα και εισάγονται μέσω του λεξιλογίου των επιχειρήσεων ή σε επιχειρηματικό πλαίσιο. **DECOUPEs THREE TIME:** Η επιλογή αυτής της κοπής βασίζεται στην εμπειρία μας από τις τελευταίες συνεδρίες CLAP 2017/2018. Πράγματι, η ανομοιογένεια των ομάδων σημαίνει ότι πρέπει να ασχοληθούμε πολύ γρήγορα με συγκεκριμένα θέματα που αφορούν την απασχόληση ή την κατάρτιση, ειδάλλως ορισμένοι συμμετέχοντες έρχονται γρήγορα σε επαφή. **Η πρώτη περίοδος** αφιερώνεται στην υλοποίηση του βιογραφικού σημειώματος ανακαλύπτοντας τα επαγγέλματα του τομέα, αλλά και στην ανάπτυξη της αυτονομίας. **Η δεύτερη περίοδος** αφιερώνεται σε μια πιο πρακτική φάση, η οποία είναι η πρόσληψη συνέντευξης ή συνέντευξης επιλογής για την πρόσβαση σε κατάρτιση. **Η τρίτη περίοδος** προορίζεται για περιόδους εποπτευόμενες σε εταιρείες. Πολλοί υποψήφιοι δεν επιθυμούσαν να ακολουθήσουν αυτή τη δράση στο παρελθόν, επειδή δεν υπήρχε περίοδος στην εταιρεία. Αυτός είναι ένας πολύ καλός τρόπος ενσωμάτωσης για τα άτομα που βρίσκονται μακριά από την απασχόληση. Αυτό μπορεί να είναι μια σημαντική πρώτη εμπειρία για πολλούς. Οι περίοδοι αυτές θα πραγματοποιηθούν στο τέλος του ταξιδιού, και συγκεκριμένα: * Εβδομάδες 11 και 12 του ημερολογίου μας θα είναι οι περίοδοι στην επιχείρηση * Εβδομάδες 13, 14 και 15 θα αφιερωθεί σε μια ενημέρωση των διαφόρων μαθημάτων για να καθορίσει καλύτερα τις ακολουθίες μαθημάτων του κάθε. Πρέπει να σημειωθεί ότι για τους συμμετέχοντες που δεν διεκπεραιώνουν αυτές τις περιόδους σε εταιρείες και προκειμένου να μην τις μειονεκτούν, θα προτείνουμε μια ομαδοποίηση μισής ημέρας σε συνεδρίες κατά την ίδια περίοδο. Ένα άτομο εντός της δομής μας είναι αφιερωμένο στην αναζήτηση εταιρειών για όλο το κοινό που συνοδεύουμε και είναι υπεύθυνο για την ανάπτυξη μιας βάσης δεδομένων ανά τομέα δραστηριότητας. Έχουμε επίσης αναπτύξει ένα p (Greek)
12 August 2022
0 references
**Akcie NA ÚČINNOSTI BEZPEČNOSTI – 2019/2020** V kontexte logiky dráhy zameranej na sociálno-profesionálnu integráciu účastníka a v spojení s referenciou cesty navrhujeme zaviesť opatrenia, ktoré účastníkom umožnia získať prierezové a jazykové zručnosti v profesionálnom kontexte. Objavovanie odvetví činnosti sa uskutoční v spojení s hospodárskymi subjektmi na území a umožní účastníkom rozvíjať ich profesionálny projekt informovaným spôsobom. Nadobúdanie základných jazykových znalostí sa teda uskutoční v okolí odborov a uľahčí im prístup k zamestnaniu alebo prístup ku kvalifikačnej odbornej príprave. Navrhované opatrenie, jazykové zručnosti pre profesionálnu autonómiu (CLAP) navrhuje dosiahnuť tieto ciele v štyroch oblastiach činnosti: * Služba pre osobu – Malé detstvo, Závislosť, * Stavebné a verejné práce * Doprava a logistika * Pohostinstvo-Reštaurácia Táto akcia pojme maximálne 120 stážistov, t. j. 8 skupín po 15 osôb na školiace obdobie 226 hodín na osobu (z toho maximálne 70 hodín v spoločnosti). To predstavuje 4 skupiny 15 osôb za rok. Vzhľadom na to, že táto akcia nie je spojená s konkrétnym územím, navrhujeme podporiť jeho prístup k najväčšiemu počtu rôznych prijímacích miest s cieľom pokryť všetky územia. Zasadnutia sa preto môžu konať v Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi alebo Créteil. Máme kontakty s oboma Dommi pre všetkých, s pracoviskami alebo so sociálno-kultúrnymi centrami na týchto územiach. Hlavnými obmedzeniami bude miestnosť pre 15 osôb v odbornej príprave a počítačová miestnosť s 15 pracovnými miestami k dispozícii raz týždenne, ráno od 9.15 do 12.15 h alebo popoludní od 14.00 do 17.00 hod. Pri výbere dvoch miest pre to isté zasadnutie, jedno ráno, jedno popoludnie, sa zohľadní vzdialenosť medzi týmito dvoma miestami, aby tréner referent mohol vykonávať ranné a popoludňajšie zasadnutia. Výber sektorov sa môže uskutočniť vo vzťahu k územiam a podľa požiadaviek identifikovaných na danom území, čím sa zabezpečí, aby sa na každom zasadnutí navrhli rôzne sektory. Sektor služieb pre osoby, často vo vysokom dopyte, môže byť navrhnutý dvakrát ročne. **Ciele AKCIE:** * Objav sektorov * Rozvoj profesionálneho projektu * stať sa autonómnejším pri hľadaní zamestnania alebo odbornej prípravy * Získať lepšie vedomosti o existujúcich sociálno-profesijných integračných mechanizmoch a aktéroch s cieľom rýchlejšie sa integrovať spoločensky a profesionálne. * Prístup k odbornej príprave alebo zamestnaniu Táto akcia sa zameriava na lepšie znalosti zručností požadovaných povolaním, získanie rôznych zručností v profesionálnej situácii, základné znalosti a lingvistiku sú len zámienkami a sú zavedené prostredníctvom obchodnej slovnej zásoby alebo v obchodnom kontexte. **Formation DECOUPEs THREE TIME:** Výber tohto rezu je založený na našich skúsenostiach z posledných zasadnutí CLAP 2017/2018. Rôznorodosť skupín skutočne znamená, že sa musíme veľmi rýchlo zaoberať konkrétnymi témami zameranými na zamestnanie alebo odbornú prípravu, inak sa niektorí účastníci rýchlo uberajú. **Prvé obdobie** je venované realizácii životopisu objavovaním profesií odvetvia, ale aj rozvoju autonómie. **Druhé obdobie** je venované praktickejšej fáze, ktorou je najímanie pohovoru alebo výberového pohovoru na prístup k odbornej príprave. **Tretie obdobie** je vyhradené na obdobia, nad ktorými sa vykonáva dohľad v spoločnostiach. Mnohí kandidáti si v minulosti neželali sledovať túto akciu, pretože v spoločnosti nebolo žiadne obdobie. Je to veľmi dobrý spôsob, ako sa integrovať pre ľudí, ktorí sú ďaleko od zamestnania. Pre mnohých to môže byť významná prvá skúsenosť. Tieto obdobia sa uskutočnia na konci cesty, konkrétne: * Týždne 11 a 12 nášho kalendára budú obdobiami v podnikaní * Týždne 13, 14 a 15 budú venované debrífingu o rôznych kurzoch, aby lepšie definovali sekvencie kurzu každého z nich. Treba poznamenať, že pre účastníkov, ktorí nevykonávajú tieto obdobia v spoločnostiach a aby sme ich neznevýhodňovali, navrhneme poldňové zoskupenie na zasadnutiach za rovnaké obdobie. Osoba v rámci našej štruktúry sa venuje vyhľadávaniu spoločností pre všetky publikum, ktoré sprevádzame, a je zodpovedná za vývoj databázy podľa odvetví činnosti. Tiež sme vyvinuli p (Slovak)
12 August 2022
0 references
**Toimet BASE SAVESIN TOIMEKSIIN – 2019/2020** Osallistujan yhteiskunnallis-ammatilliseen integrointiin tähtäävän koulutuspolkulogiikan puitteissa ja yhdessä reitin viitteen kanssa ehdotamme, että otetaan käyttöön toimia, joiden avulla osallistujat voivat hankkia monialaista ja kielellistä osaamista ammatillisessa kontekstissa. Toiminta-alat löydetään yhdessä alueen taloudellisten toimijoiden kanssa, ja osallistujat voivat kehittää ammattimaista hankettaan tietoisesti. Kielitieteen perustiedot hankitaan siten ammattien ympärille, mikä helpottaa heidän pääsyään työelämään tai pääsyyn tutkintokoulutukseen. Ehdotetussa toimessa, joka on kielitaito ammattiautonomialle (CLAP), ehdotetaan näiden tavoitteiden saavuttamista neljällä toiminta-alalla: * Palvelu Henkilö – Pieni lapsuus, riippuvuus, * Rakentaminen ja julkiset työt * Liikenne ja logistiikka * Viestintä-Restaurointi Tämä toiminto kattaa enintään 120 harjoittelijaa, eli 8 ryhmää 15 henkilöä koulutusjakso 226 tuntia per henkilö (josta enintään 70 tuntia yrityksessä). Tämä edustaa neljää 15 hengen ryhmää vuodessa. **Kotimaan LIEUX** Koska tämä toimi ei liity tiettyyn alueeseen, ehdotamme, että sen pääsyä mahdollisimman suureen määrään edistetään muuttamalla vastaanottopaikkoja siten, että ne kattavat kaikki alueet. Istuntoja voidaan näin ollen järjestää Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi tai Créteil. Meillä on yhteyksiä näiden alueiden molempiin taloihin, työllisyyskeskuksiin tai sosiaali- ja kulttuurikeskuksiin. Tärkeimmät rajoitukset ovat 15 hengen koulutustila ja 15-paikkainen tietokonehuone, joka on käytettävissä kerran viikossa, aamulla klo 9,15–12,15 tai iltapäivällä klo 14,00–17,00. Kahden paikan valinnassa samaa istuntoa varten, yksi aamulla ja toinen iltapäivällä, otetaan huomioon näiden kahden paikan välinen etäisyys, jotta referent-kouluttaja voi suorittaa aamu- ja iltapäiväistunnot. Alat voidaan valita suhteessa alueisiin ja tietyllä alueella yksilöityjen pyyntöjen mukaisesti, millä varmistetaan, että kussakin istunnossa ehdotetaan eri aloja. Palvelua henkilösektorille, joka on usein kysytty paljon, voidaan ehdottaa kahdesti vuodessa. **Toiminnan tavoitteet:** * Sektoreiden löytäminen * Ammattihankkeen kehittäminen * Tuleminen itsenäisemmäksi työn tai ammatillisen koulutuksen etsinnässä * Saada parempi tietämys olemassa olevista yhteiskunnallis-ammatillisista kotouttamismekanismeista ja -toimijoista, jotta integroituminen nopeutuu sosiaalisesti ja ammatillisesti. * Pääsy ammatilliseen koulutukseen tai työhön Tällä toimella pyritään parantamaan ammatin edellyttämien taitojen tuntemusta, erilaisten taitojen hankkimista ammatillisessa tilanteessa, perustietoja ja kielitaitoa vain verukkeena, ja ne otetaan käyttöön yrityssanaston tai yritystoiminnan yhteydessä. **Formation DECOUPEs THREE TIME:** Tämän leikkauksen valinta perustuu kokemukseemme CLAP: n viimeisimmistä istunnoista 2017/2018. Ryhmien epäyhtenäisyys merkitsee sitä, että meidän on hyvin nopeasti käsiteltävä työllisyyteen tai koulutukseen liittyviä erityisaiheita, muuten jotkut osallistujat ovat nopeasti perillä. **Ensimmäinen jakso** on omistettu ansioluettelon toteuttamiseen tutustumalla alan ammatteihin, mutta myös itsenäisyyden kehittämiseen. **Toinen jakso** on omistettu käytännöllisempään vaiheeseen, joka on haastattelun tai valintahaastattelun palkkaaminen koulutukseen pääsyyn. **Kolmas jakso** on varattu yrityksille valvotuille ajanjaksoille. Monet ehdokkaat eivät aiemmin halunneet seurata tätä toimenpidettä, koska yrityksessä ei ollut ajanjaksoa. Tämä on erittäin hyvä tapa integroida ihmisiä, jotka ovat kaukana työpaikasta. Tämä voi olla merkittävä ensimmäinen kokemus monille. Nämä ajanjaksot tapahtuvat matkan päättyessä, eli * Viikot 11 ja 12 kalenterimme tulee olemaan kaudet liiketoiminnan * Viikot 13, 14 ja 15 on omistettu selonteko eri kursseja paremmin määritellä kurssin sekvenssejä kunkin. On huomattava, että niille osallistujille, jotka eivät harjoita näitä aikoja yrityksissä ja jotta he eivät joutuisi epäedulliseen asemaan, ehdotamme puolipäiväistä ryhmittelyä saman ajanjakson aikana. Organisaatioomme kuuluva henkilö on omistautunut yritysten etsimiseen kaikille mukana oleville yleisöille ja vastaa tietokannan kehittämisestä toiminta-aloittain. Olemme myös kehittäneet p (Finnish)
12 August 2022
0 references
**Działania DO WYMAGANIA BASE SAVES – 2019/2020** W kontekście logiki ścieżki mającej na celu integrację społeczno-zawodową uczestnika i w połączeniu z odniesieniem do ścieżki proponujemy wprowadzenie działań umożliwiających uczestnikom nabywanie umiejętności przekrojowych i językowych w kontekście zawodowym. Odkrycie sektorów działalności zostanie dokonane wspólnie z podmiotami gospodarczymi danego terytorium i umożliwi uczestnikom rozwój ich profesjonalnego projektu w sposób świadomy. Nabywanie podstawowej wiedzy z zakresu lingwistyki będzie zatem odbywać się wokół zawodów i ułatwi im dostęp do zatrudnienia lub dostępu do szkoleń kwalifikacyjnych. Proponowane działanie, Umiejętności językowe w autonomii zawodowej (CLAP) proponuje osiągnięcie tych celów w 4 sektorach działalności: * Obsługa Osoby – Małe Dziecko, Uzależnienie, * Budynki i Prace Publiczne * Transport i Logistyka * Hospitality-Restoration Działanie to będzie mogło pomieścić maksymalnie 120 stażystów, tj. 8 grup po 15 osób na okres szkolenia 226 godzin na osobę (z czego maksymalnie 70 godzin w firmie). Reprezentuje to 4 grupy po 15 osób w ciągu roku. **LIEUX OF HOME** Ponieważ działanie to nie jest związane z danym terytorium, proponujemy promowanie jego dostępu do jak największej liczby poprzez zróżnicowanie miejsc przyjmowania w celu objęcia wszystkich terytoriów. Sesje mogą zatem odbywać się w Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi lub Créteil. Na tych terytoriach utrzymujemy kontakty z obydwoma izbami dla wszystkich, izbami zatrudnienia lub ośrodkami społeczno-kulturalnymi. Głównymi ograniczeniami będzie pokój dla 15 osób w szkoleniu i sala komputerowa 15 stanowisk dostępnych raz w tygodniu, rano w godz. 9,15-12,15 lub po południu w godz. 14,00-17,00. Przy wyborze dwóch miejsc na tę samą sesję, jeden rano, jeden po południu, weźmie się pod uwagę odległość między tymi dwoma miejscami, aby umożliwić trenerowi odniesienia wykonywanie sesji porannych i popołudniowych. Wyboru sektorów można dokonać w odniesieniu do terytoriów i zgodnie z wnioskami określonymi na danym terytorium, zapewniając, że na każdej sesji proponuje się różne sektory. Usługi dla sektora osób, często na wysokim poziomie, można zaproponować dwa razy w roku. **Cele DZIAŁANIA:** * Odkrycie sektorów * Rozwój projektu zawodowego * Staje się bardziej autonomiczny w poszukiwaniu zatrudnienia lub szkolenia zawodowego * Pozyskiwanie lepszej wiedzy na temat istniejących mechanizmów i podmiotów integracji społeczno-zawodowej w celu szybszej integracji społecznej i zawodowej. * Dostęp do kształcenia zawodowego lub zatrudnienia To działanie ma na celu lepszą znajomość umiejętności wymaganych przez zawód, nabycie różnych umiejętności w sytuacji zawodowej, podstawową wiedzę i lingwistykę są jedynie pretekstami i są wprowadzane za pośrednictwem słownictwa biznesowego lub w kontekście biznesowym. **Formacja DECOUPES THREE TIME:** Wybór tego cięcia opiera się na naszych doświadczeniach z ostatnich sesji CLAP 2017/2018. Niejednorodność grup oznacza, że musimy bardzo szybko zająć się konkretnymi tematami dotyczącymi zatrudnienia lub szkolenia, w przeciwnym razie niektórzy uczestnicy szybko podnoszą się. **Pierwszy okres** jest poświęcony realizacji programu nauczania Vitae poprzez odkrywanie zawodów w tym sektorze, ale także rozwój autonomii. **Drugi okres** jest poświęcony etapowi bardziej praktycznemu, polegającemu na zatrudnieniu rozmowy kwalifikacyjnej lub rozmowy kwalifikacyjnej w celu uzyskania dostępu do szkoleń. **Trzeci okres** jest zarezerwowany dla okresów nadzorowanych w przedsiębiorstwach. Wielu kandydatów nie chciało kontynuować tej akcji w przeszłości, ponieważ w firmie nie było okresu. Jest to bardzo dobry sposób na integrację osób z dala od zatrudnienia. Może to być znaczące pierwsze doświadczenie dla wielu. Okresy te będą miały miejsce po zakończeniu podróży, a mianowicie: * Tygodnie 11 i 12 naszego kalendarza będą okresami w biznesie * Tygodnie 13, 14 i 15 będą poświęcone podsumowaniu różnych kursów, aby lepiej zdefiniować sekwencje kursów każdego z nich. Należy zauważyć, że dla uczestników, którzy nie wywiązują się z tych okresów w przedsiębiorstwach i aby nie stawiać ich w niekorzystnej sytuacji, zaproponujemy zgrupowanie półdniowe w sesjach w tym samym okresie. Osoba w naszej strukturze zajmuje się poszukiwaniem firm dla wszystkich odbiorców, którym towarzyszymy i jest odpowiedzialna za rozwój bazy danych według sektorów działalności. Opracowaliśmy również p (Polish)
12 August 2022
0 references
**A BASE SAVES KÖLTSÉGVETÉSÉRE irányuló intézkedések – 2019/2020** A résztvevő társadalmi-szakmai integrációját célzó útvonal-logikával összefüggésben és az útvonal-hivatkozással együtt olyan intézkedések bevezetését javasoljuk, amelyek lehetővé teszik a résztvevők számára, hogy szakmai környezetben transzverzális és nyelvi készségeket szerezzenek. A tevékenységi ágazatok felfedezése a terület gazdasági szereplőivel együtt történik, és lehetővé teszi a résztvevők számára, hogy szakmai projektjüket tájékozott módon fejlesszék. Az alapvető nyelvtudás elsajátítása tehát a szakmák körül történik, és megkönnyíti a munkavállaláshoz vagy a képesítési képzéshez való hozzáférésüket. A javasolt intézkedés, a nyelvi készségek a szakmai autonómiához (CLAP) e célkitűzések elérését javasolja négy tevékenységi ágazatban: * Szolgáltatás a személy – Kisgyermekkor, függőség, * épület és közművek * Közlekedés és logisztika * Vendéglátás-Restoration Ez a tevékenység legfeljebb 120 gyakornokot, azaz 8 15 főből álló csoportot fogad el személyenként 226 órás képzési időszakra (ebből legfeljebb 70 óra társaságban). Ez 4, 15 főből álló csoportot jelent egy évben. **A LIEUX OF HOME** Mivel ez a tevékenység nem kapcsolódik egy adott területhez, javasoljuk, hogy a befogadási helyek megváltoztatásával mozdítsák elő a legnagyobb számhoz való hozzáférését annak érdekében, hogy az valamennyi területre kiterjedjen. Az ülésekre tehát Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi vagy Créteil területén kerülhet sor. Kapcsolatunk van mindkét házzal, foglalkoztatási házokkal vagy társadalmi-kulturális központokkal ezeken a területeken. A főbb korlátok közé tartozik egy 15 fős terem képzése és egy 15 álláshelyből álló számítógépes szoba hetente egyszer, reggel 9,15–12,15 vagy délután 14.00 és 17.00 óra között. Az ugyanazon ülés két helyszínének kiválasztása – egy reggel, egy délután – figyelembe veszi a két hely közötti távolságot annak érdekében, hogy a referens tréner elvégezhesse a délelőtti és délutáni üléseket. Az ágazatok kiválasztása az adott területen meghatározott területekkel és kérésekkel összefüggésben történhet, biztosítva, hogy minden ülésen különböző ágazatokra tegyenek javaslatot. Évente kétszer lehet javaslatot tenni a gyakran nagy keresletű Személyi Szolgálatra. **Célkitűzések:** * Az ágazatok felfedezése * A szakmai projekt fejlesztése * önállóbb munkakeresés vagy szakképzés * A meglévő társadalmi-szakmai integrációs mechanizmusok és szereplők jobb megismerése a társadalmi és szakmai integráció felgyorsítása érdekében. * A szakképzéshez vagy foglalkoztatáshoz való hozzáférés Ez a tevékenység célja a foglalkozás által megkövetelt készségek jobb ismerete, a különböző készségek elsajátítása szakmai helyzetben, az alapismeretek és a nyelvészet csak ürügy, és az üzleti szókincsen vagy üzleti környezetben kerülnek bevezetésre. **Formáció DECOUPEs TIME:** A vágás kiválasztása a legutóbbi CLAP 2017/2018-as ülések tapasztalatain alapul. A csoportok heterogenitása azt jelenti, hogy nagyon gyorsan foglalkoznunk kell a foglalkoztatással vagy képzéssel kapcsolatos konkrét témákkal, különben néhány résztvevő gyorsan felveszi a kapcsolatot. **Az első időszak** célja a tantervi vita megvalósítása az ágazat szakmáinak felfedezése révén, valamint az autonómia fejlesztése. **A második időszak** egy gyakorlatiasabb szakaszra vonatkozik, amely interjú vagy kiválasztási interjú felvételét jelenti a képzéshez való hozzáférés céljából. **A harmadik időszak** a vállalatoknál felügyelt időszakokra van fenntartva. Sok jelölt nem kívánta követni ezt a tevékenységet a múltban, mert nem volt időszak a vállalatban. Ez nagyon jó módja a foglalkoztatástól távol állók integrációjának. Ez sokak számára jelentős első élmény lehet. Ezekre az időszakokra az utazás végén kerül sor, nevezetesen: * A 11. és 12. hét a naptárunkban lesz az üzleti időszak * A 13., 14. és 15. hét a különböző tanfolyamokról szóló tájékoztatóra lesz szentelve, hogy jobban meghatározza az egyes kurzusok sorrendjét. Meg kell jegyezni, hogy azoknak a résztvevőknek, akik nem végzik el ezeket az időszakokat a vállalatoknál, és hogy ne kerüljenek hátrányos helyzetbe, félnapos csoportosítást fogunk javasolni ugyanazon időszak alatt. A szervezetünkön belül egy személy elkötelezett a vállalatok keresésére az általunk kísért közönségek számára, és felelős a tevékenységi ágazatok szerinti adatbázis fejlesztéséért. Mi is kifejlesztettünk egy p (Hungarian)
12 August 2022
0 references
**Akce K PŘÍSLUŠNOSTI BASE SAVES – 2019/2020** V kontextu logiky cesty zaměřené na sociálně-profesní integraci účastníka a ve spojení s referenční trasou navrhujeme zavést akce, které umožní účastníkům získat průřezové a jazykové dovednosti v profesionálním kontextu. Objev odvětví činnosti bude proveden ve spolupráci s hospodářskými subjekty na daném území a umožní účastníkům rozvíjet svůj profesionální projekt informovaně. Získávání základních jazykových znalostí tak bude probíhat kolem oborů a usnadní jim přístup k zaměstnání nebo přístup k odborné přípravě v oblasti kvalifikací. Navrhované opatření, jazykovědné dovednosti pro profesionální autonomii (CLAP) navrhuje dosáhnout těchto cílů ve čtyřech odvětvích činnosti: * Servis osobě – Malé děti, závislost, * Stavební a veřejné práce * Doprava a logistika * Pohostinství-obnova Tato akce bude ubytovat maximálně 120 stážistů, tj. 8 skupin 15 osob na školení 226 hodin na osobu (z toho maximálně 70 hodin ve firmě). To představuje 4 skupiny z 15 osob za rok. **LIEUX HOME** Vzhledem k tomu, že tato akce není spojena s určitým územím, navrhujeme podpořit jeho přístup k co největšímu počtu tím, že se změní místa přijetí, aby pokryla všechna území. Zasedání se proto mohou konat v Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi nebo Créteil. Na těchto územích máme kontakty s oběma Domy pro všechny, zaměstnaneckými domy nebo sociokulturními centry. Hlavními omezeními bude místnost pro 15 osob ve výcviku a počítačová místnost s 15 pracovními místy k dispozici jednou týdně, ráno od 9:15 do 12:15 nebo odpoledne od 14:00 do 17:00. Výběr dvou míst konání téhož zasedání, jednoho v dopoledních hodinách, jednoho odpoledne, vezme v úvahu vzdálenost mezi těmito dvěma místy a umožní trenérovi referenta provádět dopolední a odpolední zasedání. Výběr odvětví lze provést ve vztahu k územím a podle žádostí identifikovaných na daném území, čímž se zajistí, že na každém zasedání budou navržena různá odvětví. Službu pro odvětví osob, často ve vysoké poptávce, lze navrhnout dvakrát ročně. **Cíle AKCE:** * Objev odvětví * Rozvoj profesionálního projektu * Staňte se autonomním při hledání zaměstnání nebo odborného vzdělávání * Chcete-li získat lepší znalosti o stávajících sociálně-profesních integračních mechanismech a aktérech s cílem rychleji se začlenit do společnosti a profesionálně. * Přístup k odbornému vzdělávání nebo zaměstnání Tato akce je zaměřena na lepší znalosti dovedností vyžadovaných povoláním, získávání různých dovedností v profesní situaci, základní znalosti a lingvistika jsou pouze záminkou a jsou zaváděny prostřednictvím obchodní slovní zásoby nebo v podnikatelském kontextu. **Formation DECOUPES THREE TIME:** Výběr tohoto řezání je založen na našich zkušenostech z posledních zasedání CLAP 2017/2018. Různorodost skupin skutečně znamená, že se musíme velmi rychle zabývat konkrétními tématy zaměřenými na zaměstnanost nebo odbornou přípravu, jinak se někteří účastníci rychle zotavují. **První období** je věnováno realizaci životopisu prostřednictvím objevování profesí v tomto odvětví, ale také rozvoji autonomie. **Druhé období** je věnováno praktičtější fázi, která spočívá v náboru pohovoru nebo pohovoru s výběrem za účelem přístupu k odborné přípravě. **Třetí období** je vyhrazeno pro období pod dohledem společností. Mnozí kandidáti nechtěli tuto akci v minulosti sledovat, protože ve společnosti neexistovalo žádné období. To je velmi dobrý způsob, jak se integrovat pro lidi daleko od zaměstnání. To může být pro mnohé významné první zkušenosti. Tato období se uskuteční na konci cesty, a to: * Týdny 11 a 12 našeho kalendáře budou období v podnikání * Týdny 13, 14 a 15 budou věnovány na informace o různých kurzech, aby lépe definovat sekvence kurzů každého z nich. Je třeba poznamenat, že pro účastníky, kteří tato období neuskutečňují ve společnostech a abychom je neznevýhodňovali, navrhneme půldenní seskupování na zasedáních ve stejném období. Osoba v rámci naší struktury je zaměřena na vyhledávání společností pro všechny publikum, které doprovázíme, a je odpovědná za vývoj databáze podle odvětví činnosti. Také jsme vyvinuli p (Czech)
12 August 2022
0 references
**Darbības BASE SAVES AKVĪCIJAI — 2019/2020** Saistībā ar ceļa loģiku, kuras mērķis ir dalībnieka sociāli profesionālā integrācija, un saistībā ar ceļa atsauci mēs ierosinām ieviest darbības, kas ļautu dalībniekiem apgūt transversālās un valodu prasmes profesionālajā kontekstā. Darbības nozaru atklāšana tiks veikta sadarbībā ar teritorijas ekonomikas dalībniekiem un ļaus dalībniekiem attīstīt savu profesionālo projektu informētā veidā. Tādējādi valodu pamatzināšanu apgūšanu veiks saistībā ar profesiju, un tā atvieglos viņu piekļuvi nodarbinātībai vai piekļuvi kvalifikācijas apmācībai. Ierosinātā darbība — lingvistiskās prasmes profesionālajai autonomijai (CLAP) — ierosina šos mērķus sasniegt četrās darbības nozarēs: * Pakalpojums Personai — Mazā bērnība, atkarība, * Celtniecība un sabiedriskie darbi * Transports un loģistika * Viesmīlība-atjaunošana Šajā darbībā tiks uzņemti ne vairāk kā 120 praktikanti, t. i., 8 grupas 15 cilvēki uz apmācību 226 stundas vienai personai (no kurām ne vairāk kā 70 stundas uzņēmumā). Tas ir 4 grupas no 15 cilvēkiem gadā. ** Pilsētas LIEUX** Tā kā šī darbība nav saistīta ar konkrētu teritoriju, mēs ierosinām veicināt tās piekļuvi pēc iespējas lielākam skaitam, mainot uzņemšanas vietas, lai aptvertu visas teritorijas. Tādēļ sesijas var notikt Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi vai Créteil. Mums ir kontakti ar abām mājām visiem, Nodarbinātības namiem vai sociāli kultūras centriem šajās teritorijās. Galvenie ierobežojumi būs telpa 15 cilvēkiem apmācībā un datortelpa ar 15 amata vietām, kas pieejama reizi nedēļā, no rīta no plkst. 9.15 līdz 12.15 vai pēcpusdienā no plkst. 14.00 līdz 17.00. Izvēloties divas norises vietas vienai sesijai, vienu no rīta, vienu pēcpusdienā, ņems vērā attālumu starp šīm divām vietām, lai referenta treneris varētu veikt rīta un pēcpusdienas sesijas. Nozaru izvēli var izdarīt attiecībā uz teritorijām un saskaņā ar attiecīgajā teritorijā konstatētajiem pieprasījumiem, nodrošinot, ka katrā sesijā tiek ierosināti dažādi sektori. Pakalpojumu Personas sektoram, kas bieži vien ir ļoti pieprasīts, var piedāvāt divas reizes gadā. **Rīcības mērķi:** * Nozaru atklāšana * Profesionālā projekta attīstība * Kļūstot autonomākam darba vai profesionālās izglītības meklējumos * iegūt labākas zināšanas par esošajiem sociālās un profesionālās integrācijas mehānismiem un dalībniekiem, lai ātrāk integrētos sociāli un profesionāli. * Piekļuve profesionālajai apmācībai vai nodarbinātībai Šīs darbības mērķis ir labākas zināšanas par prasmēm, kas nepieciešamas profesijā, dažādu prasmju apgūšana profesionālā situācijā, pamatzināšanas un valodniecība ir tikai aizbildinājums un tiek ieviestas, izmantojot uzņēmējdarbības vārdnīcu vai uzņēmējdarbības kontekstā. **Formācija DECOUPEs THREE TIME:** Šīs griešanas izvēle ir balstīta uz mūsu pieredzi pēdējās CLAP sesijās 2017/2018. Patiešām, grupu neviendabīgums nozīmē, ka mums ļoti ātri jārisina konkrēti jautājumi, kas saistīti ar nodarbinātību vai apmācību, pretējā gadījumā daži dalībnieki ātri sāk darbu. ** Pirmais periods** ir veltīts mācību programmas realizācijai, atklājot nozares profesijas, kā arī autonomijas attīstībai. **Otrais periods** ir veltīts praktiskākam posmam, kas ir intervija vai atlases intervija, lai piekļūtu apmācībai. **Trešais periods** ir rezervēts periodiem, kas tiek uzraudzīti uzņēmumos. Daudzi kandidāti iepriekš nevēlējās sekot šai darbībai, jo uzņēmumā nebija laika. Tas ir ļoti labs veids, kā integrēties cilvēkiem, kas ir tālu no nodarbinātības. Tā daudziem var būt nozīmīga pirmā pieredze. Šie periodi notiks brauciena beigās, proti: * Mūsu kalendāra 11. un 12. nedēļa būs periodi biznesā * 13., 14. un 15. nedēļa tiks veltīta dažādu kursu pārskatam, lai labāk definētu katra kursa secību. Jāatzīmē, ka dalībniekiem, kuri šos periodus neveic uzņēmumos, un lai tos nenodarītu neizdevīgākā situācijā, mēs ierosināsim pusdienu grupēšanu sesijās tajā pašā laikposmā. Persona mūsu struktūrā ir veltīta uzņēmumu meklēšanai visām auditorijām, kuras mēs pavadām, un ir atbildīga par datu bāzes izveidi pēc darbības nozares. Mēs esam arī izstrādājuši p (Latvian)
12 August 2022
0 references
Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Fionnfar na hearnálacha gníomhaíochta i gcomhar le gníomhaithe eacnamaíocha na críche agus ligfidh sé do rannpháirtithe a dtionscadal gairmiúil a fhorbairt ar bhealach eolasach. Dá bhrí sin, is timpeall na gceirdeanna a ghnóthófar buneolas sa teangeolaíocht agus éascóidh sé an rochtain atá acu ar fhostaíocht nó ar oiliúint cháilíochta. Moltar sa ghníomh atá beartaithe, Scileanna Teangeolaíocha i dtreo Uathriail Ghairmiúil (CLAP) na cuspóirí sin a bhaint amach i gceithre earnáil gníomhaíochta: * Seirbhís don Duine — Leanaí Beaga, Spleáchas, * Oibreacha Tógála agus Poiblí * Iompar agus Lóistíocht * Athchóiriú Fáilteachais-Athbhunú Beidh 120 oiliúnaí ar a mhéad sa ghníomh seo, i.e. 8 ngrúpa de 15 dhuine ar feadh tréimhse oiliúna 226 uair an chloig in aghaidh an duine (agus 70 uair an chloig ar a mhéad i gcuideachta). Is ionann sin agus 4 ghrúpa de 15 dhuine in aghaidh na bliana. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Dá bhrí sin, is féidir na seisiúin a reáchtáil in Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi nó Créteil. Tá teagmháil againn leis an dá Theach do Chách, le Tithe Fostaíochta nó le hIonaid Chultúir sna críocha sin. Is iad na príomhshrianta a bheidh ann ná seomra do 15 duine atá faoi oiliúint agus seomra ríomhaireachta de 15 phost a bheidh ar fáil uair sa tseachtain, ar maidin ó 9.15 go 12.15 nó san iarnóin ó 14.00 go 17:00. Cuirfidh an rogha dhá ionad don seisiún céanna, ceann ar maidin, ceann san iarnóin, san áireamh an t-achar idir an dá áit seo chun ligean don oiliúnóir tarchuir seisiúin maidine agus tráthnóna a dhéanamh. Is féidir rogha earnálacha a dhéanamh i ndáil leis na críocha agus de réir na n-iarrataí a shainaithnítear i gcríoch ar leith, lena n-áiritheofar go molfar earnálacha éagsúla ag gach seisiún. Is féidir an earnáil ‘Seirbhís don Duine’, a bhfuil éileamh mór orthu go minic, a mholadh dhá uair sa bhliain. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Rochtain ar ghairmoiliúint nó ar fhostaíocht Is é is aidhm don ghníomhaíocht seo eolas níos fearr a fháil ar na scileanna a theastaíonn le haghaidh gairme, scileanna éagsúla a shealbhú i staid ghairmiúil, eolas bunúsach agus teangeolaíocht a fháil, agus is tríd an stór focal gnó nó i gcomhthéacs gnó amháin a thugtar isteach í. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Go deimhin, mar gheall ar ilchineálacht na ngrúpaí, ní mór dúinn aghaidh a thabhairt go han-tapa ar ábhair shonracha atá dírithe ar fhostaíocht nó ar oiliúint, seachas sin tá roinnt rannpháirtithe ag piocadh suas go tapa. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Níor theastaigh ó go leor iarrthóirí an gníomh seo a leanúint san am atá caite toisc nach raibh aon tréimhse sa chuideachta. Is bealach an-mhaith é seo chun daoine atá i bhfad i gcéin ón bhfostaíocht a imeascadh. Is féidir é seo a bheith ina chéad taithí suntasach do go leor. Beidh na tréimhsí sin ar siúl ag deireadh an turais, eadhon: * Is iad na seachtainí 11 agus 12 dár bhféilire na tréimhsí gnó * Seachtainí 13, 14 agus 15 a bheidh dírithe ar fhaisnéis faoi na cúrsaí éagsúla chun sainiú níos fearr a dhéanamh ar sheichimh chúrsa gach ceann acu. Ba chóir a thabhairt faoi deara go molfaimid grúpáil leathlae i seisiúin le linn na tréimhse céanna i gcás rannpháirtithe nach gcuireann na tréimhsí sin i gcrích i gcuideachtaí agus ionas nach gcuirfear faoi mhíbhuntáiste iad. Tá duine laistigh dár struchtúr tiomanta do chuideachtaí a chuardach do na lucht féachana go léir a bhfuilimid ag gabháil leo agus tá sé/sí freagrach as bunachar sonraí a fhorbairt de réir earnála gníomhaíochta. Táimid tar éis forbairt freisin p (Irish)
12 August 2022
0 references
**Ukrepi NA PODROČJU PODATKOV – 2019/2020** V okviru logike poti, usmerjene v družbeno-poklicno vključevanje udeleženca, in v povezavi z referenčno potjo predlagamo, da se uvedejo ukrepi, ki bodo udeležencem omogočili pridobitev prečnih in jezikovnih spretnosti v strokovnem kontekstu. Odkritje sektorjev dejavnosti bo potekalo v sodelovanju z gospodarskimi akterji na ozemlju in bo udeležencem omogočilo, da svoj strokovni projekt razvijejo na informiran način. Pridobitev osnovnega znanja iz jezikoslovja bo tako potekala v okviru dejavnosti in jim bo olajšala dostop do zaposlitve ali kvalifikacijskega usposabljanja. Predlagani ukrep – Jezikovna znanja in spretnosti za poklicno avtonomijo (CLAP) predlaga doseganje teh ciljev v štirih sektorjih dejavnosti: * Storitev za osebo – majhno otroštvo, odvisnost, * Gradbena in javna dela * promet in logistika * gostoljubnost-obnova Ta ukrep bo sprejel največ 120 pripravnikov, tj. 8 skupin po 15 oseb za obdobje usposabljanja 226 ur na osebo (od tega največ 70 ur v podjetju). To predstavlja 4 skupine po 15 ljudi na leto. ** LIEUX HOME** Ker ta ukrep ni povezan z določenim ozemljem, predlagamo, da se njen dostop do največjega števila spodbuja s spreminjanjem krajev sprejema, da bi zajeli vsa ozemlja. Seje lahko torej potekajo v Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi ali Créteil. Imamo stike z obema hišama za vse, zavodi za zaposlovanje ali socialno-kulturnimi centri na teh ozemljih. Glavne omejitve bodo prostor za 15 oseb na usposabljanju in računalniška soba s 15 delovnimi mesti, ki so na voljo enkrat na teden, zjutraj od 9.15 do 12.15 ali popoldne od 14.00 do 17.00. Pri izbiri dveh prizorišč za isto sejo, enega zjutraj, enega popoldne, se bo upoštevala razdalja med tema dvema krajema, kar bo referenčnemu trenerju omogočilo, da opravi jutranje in popoldanske seje. Sektorji se lahko izberejo v zvezi z ozemlji in v skladu z zahtevami, opredeljenimi na določenem ozemlju, pri čemer se zagotovi, da se na vsakem zasedanju predlagajo različni sektorji. Storitev za sektor oseb, pogosto v velikem povpraševanju, se lahko predlaga dvakrat letno. **Cilji AKCIJE:** * Odkritje sektorjev * Razvoj strokovnega projekta * Postaja bolj avtonomna pri iskanju zaposlitve ali poklicnega usposabljanja * Za pridobitev boljšega znanja o obstoječih socialno-poklicnih mehanizmih in akterjih za hitrejšo družbeno in profesionalno integracijo. * Dostop do poklicnega usposabljanja ali zaposlitve Ta ukrep je namenjen boljšemu poznavanju spretnosti, ki jih zahteva poklic, pridobitev različnih spretnosti v poklicnem položaju, osnovnemu znanju in jezikoslovju so samo pretveza in se uvajajo v poslovnem besednjaku ali v poslovnem kontekstu. **Formacija DECOUPES THREE TIME:** Izbira tega rezanja temelji na naših izkušnjah zadnjih sej CLAP 2017/2018. Heterogenost skupin dejansko pomeni, da moramo zelo hitro obravnavati posebne teme, namenjene zaposlovanju ali usposabljanju, sicer se nekateri udeleženci hitro poberejo. **Prvo obdobje** je posvečeno realizaciji življenjepisa z odkrivanjem poklicev sektorja, pa tudi razvoju avtonomije. **Drugo obdobje** je namenjeno bolj praktični fazi, tj. najemanju razgovorov ali izbirnih razgovorov za dostop do usposabljanja. **Tretje obdobje** je rezervirano za obdobja, ki jih nadzirajo družbe. Veliko kandidatov v preteklosti ni želelo slediti tej akciji, ker v podjetju ni bilo obdobja. To je zelo dober način za vključevanje ljudi, ki so daleč od zaposlitve. To je lahko pomembna prva izkušnja za mnoge. Ta obdobja bodo potekala ob koncu potovanja, in sicer: * Tedni 11 in 12 našega koledarja bodo obdobja v poslu * Tedeni 13, 14 in 15 bodo posvečeni poročanju o različnih tečajih, da bi bolje opredelili zaporedje tečajev vsakega. Opozoriti je treba, da bomo udeležencem, ki teh obdobij ne izvajajo v podjetjih in jih ne bi postavili v slabši položaj, predlagali poldnevno združevanje na sejah v istem obdobju. Oseba v naši strukturi je posvečena iskanju podjetij za vse občinstvo, ki ga spremljamo, in je odgovorna za razvoj baze podatkov po sektorjih dejavnosti. Razvili smo tudi p (Slovenian)
12 August 2022
0 references
**Действия ЗА ДЕЙСТВИЕТО НА БАСИТЕ — 2019/2020** В контекста на логиката на пътя, насочена към социално-професионалната интеграция на участника и във връзка с референцията за пътя, предлагаме да се въведат действия, позволяващи на участниците да придобият трансверсални и езикови умения в професионален контекст. Откриването на секторите на дейност ще се извършва съвместно с икономическите субекти на територията и ще позволи на участниците да развиват професионалния си проект по информиран начин. По този начин придобиването на основни познания по лингвистика ще се извършва около професиите и ще улесни достъпа им до заетост или достъп до квалификационно обучение. Предложеното действие „Езикови умения за професионална автономност“ (CLAP) предлага постигането на тези цели в 4 сектора на дейност: * Услуга на лицето — Малко детство, зависимост, * строителство и благоустройство * транспорт и логистика * гостоприемство-възстановяване В тази дейност ще бъдат настанени максимум 120 обучаеми, т.е. 8 групи от 15 души за период на обучение от 226 часа на човек (от които максимум 70 часа във фирмата). Това представлява 4 групи от 15 души за една година. **LIEUX OF HOME** Тъй като това действие не е свързано с определена територия, предлагаме да се насърчи достъпът му до най-голям брой, като се променят местата на приемане, за да се обхванат всички територии. Следователно сесиите могат да се проведат в Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi или Créteil. Имаме контакти с двете Houses For All, Employment Houses или Socio-Cultural Centres в тези територии. Основните ограничения ще бъдат зала за 15 обучаващи се лица и компютърна зала с 15 длъжности, които са на разположение веднъж седмично, сутрин от 9,15 ч. до 12,15 ч. или следобед от 14,00 ч. до 17,00 ч. При избора на две места за една и съща сесия, едно сутрин, едно следобед, ще се вземе предвид разстоянието между тези две места, за да се даде възможност на референтния треньор да изпълнява сутрешните и следобедните сесии. Изборът на сектори може да се направи по отношение на териториите и в съответствие с исканията, определени на дадена територия, като се гарантира, че на всяка сесия се предлагат различни сектори. Услугата за сектора на лицата, често с голямо търсене, може да се предлага два пъти годишно. **Цели НА ДЕЙСТВИЕ:** * Откриване на секторите * Развитие на професионалния проект * Да стане по-автономен в търсенето на работа или професионално обучение * Да придобие по-добро познаване на съществуващите социално-професионални интеграционни механизми и участници, за да се интегрира по-бързо в социално и професионално отношение. * Достъп до професионално обучение или заетост Това действие има за цел по-добро познаване на уменията, изисквани от професията, придобиването на различни умения в професионална ситуация, основни знания и лингвистика са само претексти и се въвеждат чрез бизнес речника или в бизнес контекст. **Формация DECOUPEs THREE TIME:** Изборът на това рязане се основава на опита ни от последните сесии на CLAP 2017/2018. Всъщност разнородността на групите означава, че трябва много бързо да разгледаме конкретни теми, насочени към заетостта или обучението, в противен случай някои участници бързо се набират. **Първият период** е посветен на реализацията на учебната програма чрез откриване на професиите в сектора, но също така и на развитието на автономията. **Вторият период** е посветен на по-практичен етап, който включва наемане на интервю или интервю за подбор за достъп до обучение. **Третият период** е запазен за периоди под надзор в дружества. Много кандидати не са искали да следват това действие в миналото, тъй като в компанията не е имало период. Това е много добър начин за интегриране на хората, които са далеч от заетостта. Това може да бъде значителен първи опит за много хора. Тези периоди ще се проведат в края на пътуването, а именно: * Седмици 11 и 12 от нашия календар ще бъдат периодите в бизнеса * Седмици 13, 14 и 15 ще бъдат посветени на отчет на различните курсове, за да се определят по-добре последователността на курса на всеки от тях. Следва да се отбележи, че за участници, които не извършват тези периоди в дружества и за да не ги поставят в неизгодно положение, ще предложим полудневно групиране на сесии за същия период. Човек в нашата структура е посветен на търсенето на фирми за всички аудитории, които придружаваме, и е отговорен за разработването на база данни по сектори на дейност. Ние също така разработихме p (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
**Azzjonijiet LILL-KWUIZZJONI TA’ BASE SAVES — 2019/2020** Fil-kuntest tal-loġika ta’ mogħdija mmirata lejn l-integrazzjoni soċjoprofessjonali tal-parteċipant u flimkien mar-referenza tat-triq, aħna nipproponu li jiġu stabbiliti azzjonijiet li jippermettu lill-parteċipanti jiksbu ħiliet trasversali u lingwistiċi f’kuntest professjonali. L-iskoperta tas-setturi ta’ attività se ssir flimkien mal-atturi ekonomiċi tat-territorju u se tippermetti lill-parteċipanti jiżviluppaw il-proġett professjonali tagħhom b’mod infurmat. Il-kisba ta’ għarfien bażiku fil-lingwistika għalhekk se titwettaq madwar is-snajja’ u se tiffaċilita l-aċċess tagħhom għall-impjieg jew l-aċċess għat-taħriġ tal-kwalifiki. L-azzjoni proposta, il-Ħiliet Lingwistiċi għall-Awtonomija Professjonali (CLAP) tipproponi li jintlaħqu dawn l-għanijiet f’4 setturi ta’ attività: * Servizz lill-Persuna — Tfal Żgħar, Dipendenza, * Bini u Xogħlijiet Pubbliċi * Trasport u Loġistika * Ospitalità-Restawr Din l-azzjoni se takkomoda massimu ta ‘120 trainees, jiġifieri 8 gruppi ta’ 15-il persuna għal perjodu ta ‘taħriġ ta’ 226 siegħa għal kull persuna (li minnhom massimu ta’70 siegħa fil-kumpanija). Dan jirrappreżenta 4 gruppi ta’ 15-il persuna f’sena. **Il-LIEUX TAL-HOME** Peress li din l-azzjoni mhijiex marbuta ma’ territorju partikolari, aħna nipproponu li nippromwovu l-aċċess tiegħu għall-akbar numru billi nvarjaw il-postijiet ta’ akkoljenza sabiex jiġu koperti t-territorji kollha. Is-sessjonijiet jistgħu għalhekk isiru fil Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi jew Créteil. Għandna kuntatti maż-żewġ Djar Għal Kulħadd, Kamra Impjiegi jew Ċentri Soċjo-Kulturali f’dawn it-territorji. Il-limitazzjonijiet ewlenin se jkunu kamra għal 15-il persuna fit-taħriġ u kamra tal-kompjuter ta’ 15-il post disponibbli darba fil-ġimgħa, filgħodu mid-9.15 sa 12.15 jew wara nofsinhar mis-14.00 sal-17:00. L-għażla ta’ żewġ postijiet għall-istess sessjoni, wieħed filgħodu, wieħed wara nofsinhar, se tqis id-distanza bejn dawn iż-żewġ postijiet biex tippermetti lill-ħarrieġ referent iwettaq is-sessjonijiet ta’ filgħodu u ta’ wara nofsinhar. L-għażla tas-setturi tista’ ssir fir-rigward tat-territorji u skont it-talbiet identifikati f’territorju partikolari, filwaqt li jiġi żgurat li jiġu proposti setturi differenti f’kull sessjoni. Is-Servizz għas-settur tal-Persuna, ħafna drabi b’domanda għolja, jista’ jiġi propost darbtejn fis-sena. * L-Għanijiet TA ‘AZZJONI:** * Sejbien tas-setturi * Żvilupp tal-proġett professjonali * Nsiru aktar awtonomi fit-tfittxija tiegħu għall-impjieg jew taħriġ vokazzjonali * Biex jinkiseb għarfien aħjar tal-mekkaniżmi u l-atturi eżistenti ta’ integrazzjoni soċjo-professjonali sabiex jiġu integrati aktar malajr soċjalment u professjonalment. * Aċċess għal taħriġ vokazzjonali jew impjieg Din l-azzjoni timmira lejn għarfien aħjar tal-ħiliet meħtieġa mill-okkupazzjoni, il-kisba ta’ ħiliet differenti f’sitwazzjoni professjonali, għarfien bażiku u lingwistika huma biss pretesti u huma introdotti permezz tal-vokabularju tan-negozju jew f’kuntest ta’ negozju. ** Formazzjoni DECOUPEs ĦIN:** L-għażla ta ‘dan it-tqattigħ hija bbażata fuq l-esperjenza tagħna tal-aħħar sessjonijiet CLAP 2017/2018. Fil-fatt, l-eteroġeneità tal-gruppi tfisser li għandna nindirizzaw malajr ħafna suġġetti speċifiċi mmirati lejn l-impjieg jew it-taħriġ, inkella xi parteċipanti jkunu qed jirkupraw malajr. **L-ewwel perjodu** huwa ddedikat għat-twettiq tal-Curriculum Vitae billi jiġu skoperti l-professjonijiet tas-settur, iżda wkoll għall-iżvilupp tal-awtonomija. **It-tieni perjodu** huwa ddedikat għal fażi aktar prattika, li qed tirrekluta intervista jew intervista tal-għażla biex taċċessa t-taħriġ. **It-tielet perjodu** huwa riżervat għal perjodi taħt superviżjoni fil-kumpaniji. Ħafna kandidati ma xtaqux isegwu din l-azzjoni fil-passat minħabba li ma kien hemm l-ebda perjodu fil-kumpanija. Dan huwa mod tajjeb ħafna ta’ integrazzjoni għan-nies’il bogħod mix-xogħol. Din tista’ tkun l-ewwel esperjenza sinifikanti għal ħafna. Dawn il-perjodi se jseħħu fl-aħħar tal-vjaġġ, jiġifieri: * Ġimgħat 11 u 12 tal-kalendarju tagħna se jkunu l-perjodi fin-negozju * ġimgħat 13, 14 u 15 se jkun iddedikat għal debrief tal-korsijiet differenti biex jiddefinixxu aħjar l-sekwenzi tal-kors ta ‘kull. Ta’ min jinnota li għall-parteċipanti li ma jwettqux dawn il-perjodi fil-kumpaniji u sabiex ma jiżvantaġġawhomx, se nipproponu raggruppament ta’ nofstanhar f’sessjonijiet matul l-istess perjodu. Persuna fi ħdan l-istruttura tagħna hija ddedikata għat-tfittxija għall-kumpaniji għall-udjenzi kollha li nakkompanjaw u hija responsabbli għall-iżvilupp ta’ bażi tad-data skont is-settur tal-attività. Żviluppajna wkoll p (Maltese)
12 August 2022
0 references
**Ações À AQUISIÇÃO DE BASE SAVES — 2019/2020** No contexto da lógica de percurso que visa a integração socioprofissional do participante e em conjugação com a referência do percurso, propomos implementar ações que permitam aos participantes adquirir competências transversais e linguísticas num contexto profissional. A descoberta dos setores de atividade será feita em conjunto com os agentes económicos do território e permitirá aos participantes desenvolver o seu projeto profissional de forma informada. A aquisição de conhecimentos básicos em linguística será, portanto, realizada em torno das profissões e facilitará o seu acesso ao emprego ou o acesso à formação de qualificação. A ação proposta, Competências Linguísticas para a Autonomia Profissional (CLAP) propõe alcançar estes objetivos em 4 setores de atividade: * Serviço à Pessoa — Pequena Infância, Dependência, * Edifícios e Obras Públicas * Transportes e Logística * Hotelaria e Restauro Esta ação irá acolher um máximo de 120 estagiários, ou seja, 8 grupos de 15 pessoas para um período de formação de 226 horas por pessoa (das quais um máximo de 70 horas em empresa). Isto representa 4 grupos de 15 pessoas num ano. **O LIEUX OF HOME** Uma vez que esta ação não está ligada a um determinado território, propomo-nos promover o seu acesso ao maior número, variando os locais de acolhimento de modo a abranger todos os territórios. As sessões podem, portanto, ter lugar em Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi ou Créteil. Temos contactos com ambas as Casas Para Todos, Casas de Emprego ou Centros Socioculturais nestes territórios. Os principais condicionalismos serão uma sala para 15 pessoas em formação e uma sala de informática de 15 lugares disponíveis uma vez por semana, de manhã das 9h15 às 12h15 ou à tarde das 14h00 às 17h00. A escolha de dois locais para a mesma sessão, um de manhã e outro à tarde, levará em conta a distância entre esses dois locais para permitir que o instrutor referente realize as sessões da manhã e da tarde. A escolha dos sectores pode ser feita em relação aos territórios e de acordo com os pedidos identificados num determinado território, assegurando que são propostos diferentes sectores em cada sessão. O setor Serviço à Pessoa, muitas vezes de grande procura, pode ser proposto duas vezes por ano. **OBJETIVOS DE AÇÃO:** * Descoberta dos setores * Desenvolvimento do projeto profissional * Tornar-se mais autónomo na sua procura de emprego ou formação profissional * Adquirir um melhor conhecimento dos mecanismos e atores de integração socioprofissional existentes de modo a integrar-se mais rapidamente a nível social e profissional. * Acesso à formação profissional ou ao emprego Esta acção visa um melhor conhecimento das competências exigidas pela profissão, a aquisição de diferentes competências numa situação profissional, conhecimentos básicos e linguísticos são apenas pretextos e são introduzidos através do vocabulário empresarial ou num contexto empresarial. **DECUSÕES DE FORMAÇÃO TRÊS TEMPOS:** A escolha deste corte baseia-se na nossa experiência das últimas sessões CLAP 2017/2018. Com efeito, a heterogeneidade dos grupos significa que temos de abordar muito rapidamente temas específicos que visem o emprego ou a formação, caso contrário alguns participantes estão rapidamente a recuperar. **O primeiro período** é dedicado à realização do Curriculum Vitae através da descoberta das profissões do setor, mas também ao desenvolvimento da autonomia. **O segundo período** é dedicado a uma fase mais prática, que é a entrevista de contratação ou entrevista de seleção para aceder à formação. **O terceiro período** está reservado aos períodos supervisionados nas empresas. Muitos candidatos não quiseram seguir esta ação no passado porque não houve período na empresa. Esta é uma forma muito boa de integrar as pessoas que estão longe do emprego. Esta pode ser uma primeira experiência significativa para muitos. Estes períodos terão lugar no final da viagem, nomeadamente: * As semanas 11 e 12 do nosso calendário serão os períodos de negócios * As semanas 13, 14 e 15 serão dedicadas a um balanço dos diferentes cursos para melhor definir as sequências de curso de cada um. Note-se que para os participantes que não realizem estes períodos em empresas e para não os desfavorecer, proporemos um agrupamento de meio dia em sessões durante o mesmo período. Uma pessoa dentro da nossa estrutura dedica-se à procura de empresas para todos os públicos que acompanhamos e é responsável pelo desenvolvimento de uma base de dados por sector de actividade. Desenvolvemos também um p (Portuguese)
12 August 2022
0 references
**Foranstaltninger TIL KONKUISITION AF BASE SAVES — 2019/2020** I forbindelse med stilogikken, der tager sigte på deltagerens socio-professionelle integration, og i forbindelse med stireferencen, foreslår vi, at der iværksættes foranstaltninger, der gør det muligt for deltagerne at erhverve tværfaglige og sproglige færdigheder i en professionel sammenhæng. Opdagelsen af aktivitetssektorerne vil blive foretaget i samarbejde med de økonomiske aktører i området og vil gøre det muligt for deltagerne at udvikle deres professionelle projekt på en informeret måde. Erhvervelsen af grundlæggende kundskaber i lingvistik vil således ske inden for fagene og lette deres adgang til beskæftigelse eller adgang til kvalifikationsuddannelse. I den foreslåede aktion, sproglige færdigheder til faglig autonomi (CLAP), foreslås det at nå disse mål inden for fire aktivitetssektorer: * Service til personen — lille barndom, afhængighed, * Bygning og offentlige arbejder * Transport og logistik * Hospitality-Restauration Denne foranstaltning vil rumme maksimalt 120 praktikanter, dvs. 8 grupper på 15 personer i en uddannelsesperiode på 226 timer pr. person (heraf højst 70 timer i virksomheden). Dette repræsenterer 4 grupper på 15 personer på et år. **LIEUX OF HOME** Da denne aktion ikke er knyttet til et bestemt område, foreslår vi at fremme dets adgang til det største antal ved at variere modtagelsesstederne for at dække alle områder. Møderne kan derfor finde sted i Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi eller Créteil. Vi har kontakter med både Houses For All, Employment Houses eller Socio-Cultural Centres i disse områder. De vigtigste begrænsninger vil være et rum for 15 personer under uddannelse og et computerrum med 15 ledige stillinger en gang om ugen, om morgenen fra 9,15 til 12,15 eller om eftermiddagen fra kl. 14.00 til 17.00. Valget af to steder for den samme session, en om morgenen, en om eftermiddagen, vil tage hensyn til afstanden mellem disse to steder for at give referent træneren mulighed for at udføre morgen- og eftermiddagssessioner. Valget af sektorer kan foretages i forhold til områderne og i overensstemmelse med de anmodninger, der er identificeret i et givet område, idet det sikres, at der foreslås forskellige sektorer på hvert møde. Service til personsektoren, ofte i høj efterspørgsel, kan foreslås to gange om året. ** Mål AF AKTION:** * Opdagelse af sektorer * Udvikling af det faglige projekt * At blive mere selvstændig i sin søgen efter beskæftigelse eller erhvervsuddannelse * At erhverve et bedre kendskab til eksisterende socio-professionelle integrationsmekanismer og aktører med henblik på hurtigere integration socialt og professionelt. * Adgang til erhvervsuddannelse eller beskæftigelse Denne aktion tager sigte på et bedre kendskab til de færdigheder, der kræves af erhvervet, tilegnelse af forskellige færdigheder i en faglig situation, grundlæggende kundskaber og lingvistik er kun påskud og indføres gennem erhvervsordforråd eller i en erhvervssammenhæng. **Formation DECOUPEs THREE TIME:** Valget af denne skæring er baseret på vores erfaring fra de sidste CLAP sessioner 2017/2018. Gruppernes forskelligartethed betyder, at vi meget hurtigt skal tage fat på specifikke emner, der er rettet mod beskæftigelse eller uddannelse, ellers tager nogle deltagere hurtigt op. **Den første periode** er helliget gennemførelsen af Curriculum Vitae ved at opdage sektorens erhverv, men også til udvikling af autonomi. **Den anden periode** er afsat til en mere praktisk fase, hvor der ansættes interview eller udvælgelsessamtaler for at få adgang til uddannelse. **Den tredje periode** er forbeholdt perioder med tilsyn i selskaber. Mange kandidater ønskede ikke at følge denne handling tidligere, fordi der ikke var nogen periode i virksomheden. Det er en meget god måde at integrere folk på langt fra beskæftigelse. Dette kan være en vigtig første oplevelse for mange. Disse perioder vil finde sted ved rejsens afslutning, dvs.: * Uge 11 og 12 i vores kalender vil være perioderne i erhvervslivet * Uge 13, 14 og 15 vil blive afsat til en debriefing af de forskellige kurser for bedre at definere kursusforløbet for hver. Det skal bemærkes, at for deltagere, der ikke gennemfører disse perioder i virksomheder, og for ikke at stille dem ringere, vil vi foreslå en halv dags gruppering af møder i samme periode. En person inden for vores struktur er dedikeret til at søge efter virksomheder for alle de målgrupper, vi ledsager, og er ansvarlig for at udvikle en database efter aktivitetssektor. Vi har også udviklet en (Danish)
12 August 2022
0 references
**Acțiuni LA ACQUISITION OF BASE SAVES – 2019/2020** În contextul logicii căii care vizează integrarea socio-profesională a participantului și în coroborare cu referința trasei, propunem punerea în aplicare a unor acțiuni care să permită participanților să dobândească competențe transversale și lingvistice într-un context profesional. Descoperirea sectoarelor de activitate se va face în colaborare cu actorii economici din teritoriu și va permite participanților să își dezvolte proiectul profesional în mod informat. Astfel, dobândirea de cunoștințe de bază în domeniul lingvistic se va desfășura în jurul meseriilor și va facilita accesul acestora la un loc de muncă sau accesul la formare profesională. Acțiunea propusă, Competențe lingvistice la autonomie profesională (CLAP), propune atingerea acestor obiective în 4 sectoare de activitate: * Serviciu pentru Persoană – Copilărie mică, dependență, * Construcții și Lucrări Publice * Transport și Logistică * Restaurare ospitalitate Această acțiune va găzdui maximum 120 de stagiari, respectiv 8 grupuri de 15 persoane pentru o perioadă de formare de 226 de ore pe persoană (din care maximum 70 de ore în companie). Aceasta reprezintă 4 grupuri de 15 persoane pe an. **LIEUX OF HOME** Deoarece această acțiune nu este atașată unui anumit teritoriu, propunem promovarea accesului său la cel mai mare număr prin modificarea locurilor de primire pentru a acoperi toate teritoriile. Prin urmare, sesiunile pot avea loc la Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-seine, Choisy-le-roi sau Créteil. Avem contacte cu ambele Case pentru toți, case de ocupare a forței de muncă sau centre socio-culturale din aceste teritorii. Principalele constrângeri vor fi o cameră pentru 15 persoane în formare și o sală de calculatoare de 15 posturi disponibile o dată pe săptămână, dimineața de la 9.15 la 12.15 sau în după-amiaza de la 14.00 la 17:00. Alegerea a două locuri pentru aceeași sesiune, unul dimineața, unul după-amiază, va lua în considerare distanța dintre aceste două locuri pentru a permite antrenorului referentului să efectueze sesiunile de dimineață și de după-amiază. Alegerea sectoarelor se poate face în funcție de teritorii și în funcție de cererile identificate într-un anumit teritoriu, asigurându-se că la fiecare sesiune sunt propuse sectoare diferite. Serviciul pentru sectorul persoanelor, adesea cu cerere ridicată, poate fi propus de două ori pe an. **Obiective DE ACȚIUNE:** * Descoperirea sectoarelor * Dezvoltarea proiectului profesional * Devenind mai autonom în căutarea unui loc de muncă sau de formare profesională * Pentru a dobândi o mai bună cunoaștere a mecanismelor și actorilor de integrare socio-profesională existente pentru a se integra mai rapid social și profesional. * Accesul la formare profesională sau la un loc de muncă Această acțiune are ca scop o mai bună cunoaștere a competențelor cerute de ocupație, dobândirea de competențe diferite într-o situație profesională, cunoștințele de bază și lingvistice sunt doar pretexte și sunt introduse prin vocabularul de afaceri sau într-un context de afaceri. **Formation DECOUPEs THREE TIME:** Alegerea acestei tăieri se bazează pe experiența noastră din ultimele sesiuni CLAP 2017/2018. Într-adevăr, eterogenitatea grupurilor înseamnă că trebuie să abordăm foarte rapid teme specifice care vizează ocuparea forței de muncă sau formarea profesională, în caz contrar unii participanți reacționează rapid. **Prima perioadă** este dedicată realizării Curriculum Vitae prin descoperirea profesiilor din sector, dar și dezvoltării autonomiei. **A doua perioadă** este dedicată unei etape mai practice, care constă în angajarea unui interviu sau a unui interviu de selecție pentru a avea acces la formare. **A treia perioadă** este rezervată perioadelor supravegheate în societăți. Mulți candidați nu au dorit să urmeze această acțiune în trecut, deoarece nu a existat o perioadă în cadrul societății. Aceasta este o modalitate foarte bună de integrare pentru persoanele îndepărtate de locul de muncă. Aceasta poate fi o primă experiență semnificativă pentru mulți. Aceste perioade vor avea loc la sfârșitul călătoriei, și anume: * Săptămânile 11 și 12 din calendarul nostru vor fi perioadele în afaceri * Săptămânile 13, 14 și 15 vor fi dedicate unei informări a diferitelor cursuri pentru a defini mai bine secvențele de curs ale fiecăruia. Trebuie remarcat faptul că pentru participanții care nu efectuează aceste perioade în companii și pentru a nu-i dezavantaja, vom propune o grupare de jumătate de zi în sesiuni în aceeași perioadă. O persoană din structura noastră este dedicată căutării de companii pentru toate categoriile de public pe care le însoțim și este responsabilă de dezvoltarea unei baze de date pe sectoare de activitate. Am dezvoltat, de asemenea, un p (Romanian)
12 August 2022
0 references
**Åtgärder TILL ÅTGÄRDERNA FÖR BASE SAVES – 2019/2020** Inom ramen för logiken kring den sociala och yrkesmässiga integrationen av deltagaren och i samband med referensen föreslår vi att det införs åtgärder som gör det möjligt för deltagarna att förvärva övergripande och språkliga färdigheter i ett professionellt sammanhang. Kartläggningen av verksamhetsområdena kommer att göras i samarbete med de ekonomiska aktörerna i territoriet och kommer att göra det möjligt för deltagarna att utveckla sitt professionella projekt på ett välgrundat sätt. Förvärvandet av grundläggande kunskaper i lingvistik kommer således att ske runt om i branschen och kommer att underlätta deras tillgång till anställning eller tillgång till kvalifikationsutbildning. Den föreslagna åtgärden, Linguistic Skills to Professional Autonomy (CLAP) syftar till att uppnå dessa mål inom fyra verksamhetsområden: * Service till Personen – Small Childhood, Dependence, * Byggnad och offentliga arbeten * Transport och logistik * Hospitality-Restauration Denna åtgärd kommer att omfatta högst 120 praktikanter, dvs. 8 grupper om 15 personer under en utbildningsperiod på 226 timmar per person (varav högst 70 timmar i företaget). Detta representerar 4 grupper om 15 personer per år. **The LIEUX OF HOME** Eftersom denna åtgärd inte är knuten till ett visst territorium föreslår vi att man främjar dess tillgång till det största antalet genom att variera mottagningsplatserna för att täcka alla territorier. Sessionerna kan därför äga rum i Sucy-en-Brie, Champigny-sur-Marne, Cachan, Vitry-sur-Seine, Choisy-le-roi eller Créteil. Vi har kontakter med både Houses For All, Employment Houses och Socio-Cultural Centres i dessa områden. De viktigaste begränsningarna kommer att vara ett rum för 15 personer i utbildning och ett datorrum med 15 tjänster tillgängliga en gång i veckan, på morgonen kl. 9.15–12,15 eller på eftermiddagen kl. 14,00–17,00. Valet av två platser för samma session, en på morgonen, en på eftermiddagen, kommer att ta hänsyn till avståndet mellan dessa två platser för att referent tränaren ska kunna utföra morgon- och eftermiddagspass. Valet av sektorer kan göras i förhållande till territorierna och i enlighet med de framställningar som fastställts inom ett visst territorium, så att olika sektorer föreslås vid varje session. Tjänsten till personsektorn, som ofta är i stor efterfrågan, kan föreslås två gånger per år. **Mål AV ÅTGÄRD:** * Upptäckt av sektorerna * Utveckling av det professionella projektet * Att bli mer självständig i sökandet efter anställning eller yrkesutbildning * För att få bättre kunskap om befintliga socio-professionella integrationsmekanismer och aktörer för att snabbare kunna integreras socialt och professionellt. * Tillgång till yrkesutbildning eller anställning Denna åtgärd syftar till bättre kunskaper om de färdigheter som krävs för yrket, förvärvandet av olika färdigheter i en yrkessituation, grundläggande kunskaper och lingvistik är bara förevändningar och införs genom företagsordlistan eller i ett affärssammanhang. **Formation DECOUPES TRE TIME:** Valet av denna skärning bygger på vår erfarenhet av de senaste CLAP-sessionerna 2017/2018. Gruppernas heterogenitet innebär att vi mycket snabbt måste ta itu med specifika frågor som rör sysselsättning eller utbildning, annars tar vissa deltagare snabbt upp. **Den första perioden** ägnas åt att förverkliga läroplanen Vitae genom att upptäcka yrkena inom sektorn, men också till utvecklingen av autonomi. **Den andra perioden** ägnas åt en mer praktisk fas, nämligen att anställa intervju eller urvalsintervju för att få tillgång till utbildning. **Den tredje perioden** är reserverad för perioder som står under tillsyn i företag. Många kandidater ville inte följa denna åtgärd tidigare eftersom det inte fanns någon period i företaget. Detta är ett mycket bra sätt att integrera människor som befinner sig långt från arbetsmarknaden. Detta kan vara en viktig första upplevelse för många. Dessa perioder kommer att äga rum i slutet av resan, dvs. * Vecka 11 och 12 i vår kalender kommer att vara perioderna i verksamheten * Veckorna 13, 14 och 15 kommer att ägnas åt en debrief av de olika kurserna för att bättre definiera kurssekvenserna för varje. Det bör noteras att för deltagare som inte utför dessa perioder i företag och för att inte missgynna dem kommer vi att föreslå en halvdags gruppering i sessioner under samma period. En person inom vår struktur är dedikerad till att söka efter företag för alla målgrupper vi följer med och ansvarar för att utveckla en databas efter verksamhetsområde. Vi har också utvecklat en p (Swedish)
12 August 2022
0 references
Ile-de-France
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201805344
0 references