REVELE UP (Q3706852)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3706852 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | REVELE UP |
Project Q3706852 in France |
Statements
252,323.18 Euro
0 references
274,592.64 Euro
0 references
91.89 percent
0 references
1 January 2019
0 references
31 December 2020
0 references
Apprentis Auteuil
0 references
Le projet "Révèle toi" d'Apprentis d'Auteuil a un double objectif : * Permettre à des jeunes ni en emploi, ni en formation, ni en stage de s'inscrire dans un parcours d’accompagnement vers et dans l'emploi. * Valider une pédagogie et une méthodologie d'accompagnement des jeunes confrontés à des difficultés d'insertion professionnelle et sociale. Deux actions sont prévues pour ce projet : 1. _Participer au repérage des NEET en particulier des jeunes les plus éloignés du marché du travail_ La mission locale de Saverne partagera ses fichiers de NEETS en comité de pilotage et pourra indiquer au coordinateur ceux pour lesquels elle n'a pas le temps ni les moyens d'engager un accompagnement renforcé. Ce fichier sera travaillé et mis à disposition du Conseil en Insertion du projet. Par ailleurs, la mise en œuvre du projet sur plusieurs bassins ruraux permettra au réseau local, d’être sensibilisé, associé et actif dans le repérage et l’identification des NEET. Les différents élus municipaux seront une aide précieuse dans cette étape de repérage puisque les jeunes en question résident dans les communes ou ils siègent et qu'étant donné les petites tailles des communes, ils sont très proches de leurs administrés dont ils connaissent les problématiques. Enfin, à l'initiative du Conseiller en insertion du projet "Révèle toi", des informations collectives auront lieu tous les 2 mois dans les communautés de commune où résident les NEET identifiés pour présenter le projet. Ce "faisceau de sourcing" permettra au Conseiller en Insertion d'engager un travail de contact, d’approche au cas par cas pour rencontrer les jeunes identifiés individuellement à leur domicile (porte à porte) ou à défaut, au plus proche de leur domicile (café ou bar avoisinant). Un mois de _sourcing_ est prévu en amont de chaque promotion. _2\. Mettre en œuvre des parcours d'accompagnement vers et dans l'emploi pour 48 jeunes de 16-25 ans._ Sur l’ensemble du territoire, 4 bassins ont identifiés et 4 sessions d'une douzaine de participants seront organisées sur les 24 mois du projet. Chaque session est composée d'un référentiel pédagogique commun sur l'ensemble des territoires et se déroule sur une période de 5 mois environ, soit 265 h en centre en couplant accompagnement professionnel et accompagnement culturel et 140 heures (4 semaines) de stage en entreprise ou période de mise en situation en milieu professionnel. Des modularités spécifiques peuvent être ajoutées à ce tronc commun sur l’une ou l’autre des sessions. Un APR pour chacun des participants du début à la fin accompagnement personnalisé renforcé de la session. Cet accompagnement individuel, réalisé en parallèle de la session par le Conseiller Emploi Formation Insertion et/ou le formateur permet de proposer un : * **Accompagnement** , c'est-à-dire aider une personne à cheminer et à atteindre ses buts, * **Personnalisé** , c'est-à-dire permettre le développement de la personne accompagnée dans sa singularité, en tenant compte de ses acquis, ses besoins et ses aspirations, * **Renforcé** , c'est-à-dire prendre en compte toutes les dimensions de la personne (personnelle, professionnelle, sociale) dans son environnement. (French)
0 references
The “Révèle tu” project of Learners d’Auteuil has a twofold objective: * To enable young people neither in employment, training or traineeships to take part in an accompanying journey towards and in employment. * Validate a pedagogy and a methodology to support young people who face problems of occupational and social integration. Two actions are planned for this project: 1. _Participate in the identification of NEETs in particular of young people furthest from the labour market_ The local mission of Saverne will share its NEETS files in a steering committee and may indicate to the coordinator those for whom it does not have the time and the means to engage in enhanced support. This file will be worked out and made available to the Council in Project Insertion. In addition, the implementation of the project in several rural basins will enable the local network to be sensitised, associated and active in the identification and identification of NEETs. The various municipal elected representatives will be a valuable help in this stage of tracing, since the young people in question reside in the municipalities where they sit and because given the small size of the municipalities, they are very close to their administrations whose problems they know. Finally, at the initiative of the Councillor for the insertion of the project “Revèle tu”, collective information will take place every 2 months in the communities in which the NEETs identified reside in order to present the project. This “sourcing bench” will allow the Insertion Advisor to engage in contact work, on a case-by-case basis, to meet the young people identified individually at their home (door to door) or, failing that, at the closest to their home (coffee or nearby bar). A month of _sourcing_ is planned in advance of each promotion. _2\. Implement accompanying pathways to and in employment for 48 young people aged 16-25._ Throughout the territory, 4 basins have identified and 4 sessions of a dozen participants will be organised over the 24 months of the project. Each session is composed of a common pedagogical reference throughout the territories and takes place over a period of about 5 months, i.e. 265 hours in the centre by combining professional and cultural support and 140 hours (4 weeks) of internship in a company or period of situation in a professional environment. Specific modularities can be added to this common core on either session. An APR for each of the participants from the beginning to the end enhanced personalised support of the session. This individual support, carried out in parallel with the session by the Employment Counsellor Training Insertion and/or the trainer, makes it possible to propose a: * ** accompaniment**, i.e. to help a person to walk and achieve his or her goals, * **Customised**, i.e. to enable the development of the person accompanied in his or her singularity, taking into account his or her achievements, needs and aspirations, * **Reinforced**, i.e. to take into account all the dimensions of the person (personal, professional, social) in his/her environment. (English)
22 November 2021
0.0631742750989187
0 references
Das Lehrlingsprojekt von Auteuil hat ein zweifaches Ziel: * Jungen Menschen, die sich weder in Beschäftigung noch in Ausbildung noch in einem Praktikum befinden, die Möglichkeit zu geben, sich an einem begleitenden Weg ins Berufsleben und ins Berufsleben anzumelden. * Validierung einer Pädagogik und einer Begleitmethodik für junge Menschen, die Schwierigkeiten bei der beruflichen und sozialen Eingliederung haben. Für dieses Projekt sind zwei Maßnahmen vorgesehen: 1. _Teilnahme an der Ermittlung der NEETs, insbesondere der arbeitsmarktfernsten Jugendlichen_ Die lokale Mission von Saverne wird ihre NEETS-Dateien an den Lenkungsausschuss weiterleiten und dem Koordinator mitteilen, für welchen Zeitraum sie weder über die Zeit noch über die Mittel verfügt, um eine verstärkte Begleitung einzuleiten. Diese Datei wird bearbeitet und dem Rat als Projekteintrag zur Verfügung gestellt. Darüber hinaus wird das lokale Netz durch die Durchführung des Projekts in mehreren ländlichen Einzugsgebieten sensibilisiert, beteiligt und aktiv an der Ermittlung und Identifizierung von NEETs beteiligt. Die verschiedenen kommunalen Mandatsträger werden eine wertvolle Hilfe in dieser Phase der Ermittlung sein, da die betreffenden Jugendlichen in den Gemeinden wohnen, in denen sie ihren Sitz haben, und weil sie aufgrund der geringen Größe der Gemeinden sehr nah an ihren Bürgern sind, deren Probleme sie kennen. Schließlich werden auf Initiative des Beraters für das Projekt „Revise du“ alle zwei Monate in den Gemeinden, in denen die zur Einreichung des Projekts ermittelten NEETs ihren Wohnsitz haben, gemeinsame Informationen durchgeführt. Mit diesem „Sourcing-Beam“ kann der Insertion-Berater von Fall zu Fall Kontakt aufnehmen, um die identifizierten Jugendlichen in ihrer Wohnung (Tür zu Tür) oder in Ermangelung dessen in der Nähe ihres Wohnsitzes (Café oder Bar) zu treffen. Vor jeder Aktion ist ein Monat _sourcing_ vorgesehen. _2\. Durchführung von Begleitpfaden für 48 junge Menschen im Alter von 16-25 Jahren._ Auf dem gesamten Gebiet haben 4 Becken ermittelt, und während der 24 Monate des Projekts werden 4 Sitzungen von rund einem Dutzend Teilnehmern organisiert. Jede Sitzung besteht aus einem gemeinsamen Lehrplan für alle Gebiete und findet über einen Zeitraum von etwa 5 Monaten statt, d. h. 265 Stunden im Zentrum, wobei berufliche Begleitung und kulturelle Begleitung mit 140 Stunden (4 Wochen) Betriebspraktika oder Zeit der beruflichen Eingliederung kombiniert werden. Zu diesem gemeinsamen Stamm können spezifische Modularitäten auf jeder der Sitzungen hinzugefügt werden. Ein APR für jeden Teilnehmer von Anfang bis Ende verstärkte persönliche Begleitung der Sitzung. Diese individuelle Begleitung, die parallel zur Sitzung vom Berater für Beschäftigung Ausbildung Insertion und/oder vom Ausbilder durchgeführt wird, ermöglicht es, Folgendes vorzuschlagen: *** Begleitung**, d. h. einer Person dabei zu helfen, ihre Ziele zu verfolgen und zu erreichen, ***Personalisiert**, d. h. die Entwicklung der begleiteten Person in ihrer Einzigartigkeit unter Berücksichtigung ihrer Errungenschaften, Bedürfnisse und Bestrebungen zu ermöglichen, *** Verstärkt**, d. h. alle Dimensionen der Person (persönlich, beruflich, sozial) in ihrer Umgebung zu berücksichtigen. (German)
1 December 2021
0 references
Het „Révèle tu”-project van Learners d’Auteuil heeft een tweeledig doel: * Jongeren die geen werk hebben, geen opleiding volgen of een stage volgen, in staat stellen deel te nemen aan een begeleide reis naar en aan het werk. * Valideren van een pedagogie en een methodologie ter ondersteuning van jongeren die te maken hebben met problemen op het gebied van beroeps- en sociale integratie. Voor dit project zijn twee acties gepland: 1. _Deelnemen aan de identificatie van NEET’s in het bijzonder van jongeren die het verst van de arbeidsmarkt af staan_ De lokale missie van Saverne zal haar NEETS-dossiers delen in een stuurgroep en kan aan de coördinator aangeven voor wie zij niet de tijd en middelen heeft om meer steun te verlenen. Dit dossier zal worden uitgewerkt en ter beschikking van de Raad worden gesteld in het kader van de projectinvoeging. Bovendien zal de uitvoering van het project in verschillende plattelandsgebieden het mogelijk maken het lokale netwerk te sensibiliseren, te betrekken en actief te zijn bij de identificatie en identificatie van NEET’s. De verschillende gekozen vertegenwoordigers van de gemeenten zullen in deze fase van tracering een waardevolle bijdrage leveren, aangezien de betrokken jongeren in de gemeenten wonen en omdat zij, gezien de geringe omvang van de gemeenten, zeer dicht bij hun bestuur staan, waarvan zij de problemen kennen. Ten slotte vindt op initiatief van de raadslid voor de invoeging van het project „Revèle tu” om de twee maanden collectieve informatie plaats in de gemeenschappen waar de NEET’s wonen om het project te presenteren. Deze „sourcing bench” zal de Insertion Advisor in staat stellen om van geval tot geval contact op te nemen met de jongeren die individueel zijn geïdentificeerd (huis-aan-huis) of, bij gebreke daarvan, bij het dichtst bij hun huis (koffie of bar in de buurt). Een maand van _sourcing_ is gepland voor elke promotie. _2\. Implementatie van begeleidende trajecten naar en in de werkgelegenheid voor 48 jongeren van 16-25 jaar._ Over het hele grondgebied hebben 4 bekkens geïdentificeerd en zullen 4 sessies van een dozijn deelnemers worden georganiseerd gedurende de 24 maanden van het project. Elke sessie bestaat uit een gemeenschappelijke pedagogische referentie in de gehele regio en vindt plaats over een periode van ongeveer 5 maanden, d.w.z. 265 uur in het centrum door het combineren van professionele en culturele ondersteuning en 140 uur (4 weken) stage in een bedrijf of periode van situatie in een professionele omgeving. Specifieke modulariteiten kunnen worden toegevoegd aan deze gemeenschappelijke kern op beide sessies. Een JKP voor elk van de deelnemers van het begin tot het einde verbeterde persoonlijke ondersteuning van de sessie. Deze individuele ondersteuning, die parallel met de sessie van de opleidingsinstituten van de arbeidsadviseur en/of de opleider wordt uitgevoerd, maakt het mogelijk om een: *** Begeleiding**, d.w.z. om een persoon te helpen lopen en zijn of haar doelen te bereiken, * **Aangepast**, d.w.z. om de ontwikkeling mogelijk te maken van de persoon begeleid in zijn of haar enkelvoud, rekening houdend met zijn of haar prestaties, behoeften en aspiraties, * **Versterkt**, d.w.z. om rekening te houden met alle dimensies van de persoon (persoonlijk, professioneel, sociaal) in zijn/haar omgeving. (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il progetto "Révèle tu" degli studenti d'Auteuil ha un duplice obiettivo: * Consentire ai giovani che non lavorano, né in formazione o in tirocinio di partecipare a un viaggio di accompagnamento verso e verso l'occupazione. * Convalidare una pedagogia e una metodologia a sostegno dei giovani che devono affrontare problemi di integrazione occupazionale e sociale. Per questo progetto sono previste due azioni: 1. _Partecipare all'identificazione dei NEET, in particolare dei giovani più lontani dal mercato del lavoro_ La missione locale di Saverne condividerà i suoi fascicoli NEETS in un comitato direttivo e può indicare al coordinatore coloro per i quali non dispone del tempo e dei mezzi per impegnarsi in un sostegno rafforzato. Questo fascicolo sarà elaborato e messo a disposizione del Consiglio nell'inserimento del progetto. Inoltre, l'attuazione del progetto in diversi bacini rurali consentirà alla rete locale di essere sensibilizzata, associata e attiva nell'individuazione e nell'identificazione dei NEET. I vari rappresentanti eletti dei comuni saranno un valido aiuto in questa fase di rintracciamento, poiché i giovani in questione risiedono nei comuni in cui si trovano e perché, date le dimensioni ridotte dei comuni, sono molto vicini alle loro amministrazioni di cui conoscono i problemi. Infine, su iniziativa dell'assessore per l'inserimento del progetto "Revèle tu", le informazioni collettive si svolgeranno ogni 2 mesi nelle comunità in cui i NEET individuati risiedono per presentare il progetto. Questo "banco di approvvigionamento" consentirà al consulente di inserimento di impegnarsi in un lavoro di contatto, caso per caso, per incontrare i giovani identificati individualmente a casa loro (porta a porta) o, in mancanza, nei luoghi più vicini alla loro casa (caffè o bar nelle vicinanze). Un mese di _sourcing_ è previsto prima di ogni promozione. _2\. Implementare percorsi di accompagnamento per 48 giovani di età compresa tra i 16 e i 25 anni._ In tutto il territorio sono stati individuati 4 bacini e saranno organizzate 4 sessioni di una dozzina di partecipanti nell'arco dei 24 mesi del progetto. Ogni sessione è composta da un comune riferimento pedagogico su tutto il territorio e si svolge per un periodo di circa 5 mesi, cioè 265 ore nel centro combinando supporto professionale e culturale e 140 ore (4 settimane) di tirocinio in azienda o periodo di situazione in un ambiente professionale. Modularità specifiche possono essere aggiunte a questo nucleo comune in entrambe le sessioni. Un TAEG per ciascuno dei partecipanti dall'inizio alla fine ha migliorato il supporto personalizzato della sessione. Questo sostegno individuale, svolto in parallelo alla sessione del Consigliere per l'Occupazione Inserzione di Formazione e/o del formatore, consente di proporre: * ** accompagnamento**, cioè per aiutare una persona a camminare e raggiungere i suoi obiettivi, * **su misura**, cioè per consentire lo sviluppo della persona accompagnata nella sua singolarità, tenendo conto delle sue realizzazioni, esigenze e aspirazioni, * **Rinforzato**, vale a dire tenere conto di tutte le dimensioni della persona (personale, professionale, sociale) nel suo ambiente. (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto «Révèle tu» de Learners d’Auteuil tiene un doble objetivo: * Permitir que los jóvenes ni en el empleo, la formación o los períodos de prácticas participen en un viaje de acompañamiento hacia y en el empleo. * Validar una pedagogía y una metodología de apoyo a los jóvenes que se enfrentan a problemas de integración profesional y social. Se han previsto dos acciones para este proyecto: 1. _Participar en la identificación de los ninis en particular de los jóvenes más alejados del mercado de trabajo_ La misión local de Saverne compartirá sus expedientes de ninis en un comité director y podrá indicar al coordinador aquellos para los que no tiene tiempo y los medios para participar en un mayor apoyo. Este expediente se elaborará y se pondrá a disposición del Consejo de Inserción del Proyecto. Además, la ejecución del proyecto en varias cuencas rurales permitirá que la red local sea sensibilizada, asociada y activa en la identificación e identificación de los ninis. Los diferentes representantes municipales elegidos serán una valiosa ayuda en esta etapa de rastreo, ya que los jóvenes en cuestión residen en los municipios donde se sientan y porque, dado el pequeño tamaño de los municipios, están muy cerca de sus administraciones cuyos problemas conocen. Por último, a iniciativa del Consejero para la inserción del proyecto «Revèle tu», la información colectiva se llevará a cabo cada dos meses en las comunidades en las que residen los ninis identificados para presentar el proyecto. Este «banco de abastecimiento» permitirá al Asesor de Inserción participar en el trabajo de contacto, caso por caso, para reunirse con los jóvenes identificados individualmente en su hogar (puerta a puerta) o, en su defecto, en el más cercano a su hogar (café o barra cercana). Se planea un mes de _sourcing_ antes de cada promoción. 2\. Implementar itinerarios de acompañamiento hacia y en el empleo para 48 jóvenes de 16 a 25 años._ En todo el territorio se han identificado 4 cuencas y se organizarán 4 sesiones de una docena de participantes durante los 24 meses del proyecto. Cada sesión se compone de una referencia pedagógica común en todos los territorios y tiene lugar durante un período de unos 5 meses, es decir, 265 horas en el centro combinando apoyo profesional y cultural y 140 horas (4 semanas) de prácticas en una empresa o período de situación en un entorno profesional. Las modularidades específicas se pueden añadir a este núcleo común en cualquiera de las sesiones. Un APR para cada uno de los participantes desde el principio hasta el final mejoró el apoyo personalizado de la sesión. Este apoyo individual, realizado paralelamente a la sesión por el Consejero de Empleo Inserción de Formación o el formador, permite proponer: * ** acompañamiento**, es decir, ayudar a una persona a caminar y alcanzar sus objetivos, * ** Personalizado**, es decir, permitir el desarrollo de la persona acompañada en su singularidad, teniendo en cuenta sus logros, necesidades y aspiraciones, * **Reforzado**, es decir, tener en cuenta todas las dimensiones de la persona (personal, profesional, social) en su entorno. (Spanish)
14 January 2022
0 references
„Révèle tu“ projektil Learners d’Auteuil on kaks eesmärki: * Võimaldada mittetöötavatel ja mitteõppivatel noortel osaleda kaasneval teekonnal tööle ja tööle. * Kinnitage pedagoogika ja metoodika, et toetada noori, kellel on probleeme tööalase ja sotsiaalse integratsiooniga. Selle projekti jaoks on kavandatud kaks meedet: 1. Osalemine mittetöötavate ja mitteõppivate noorte, eelkõige tööturult kõige kaugemal asuvate mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tuvastamisel_ Saverne kohalik missioon jagab oma NEET-noorte toimikuid juhtkomitees ning võib teatada koordinaatorile need, kelle jaoks tal ei ole aega ja vahendeid tõhustatud toetuse saamiseks. See toimik töötatakse välja ja tehakse nõukogule kättesaadavaks projekti algatamisel. Lisaks võimaldab projekti rakendamine mitmes maaelu vesikonnas kohalikku võrgustikku sensibiliseerida, siduda ja aktiivselt tuvastada mittetöötavaid ja mitteõppivaid noori. Eri kohalike omavalitsuste valitud esindajad on selles jälgimise etapis väärtuslikuks abiks, kuna kõnealused noored elavad omavalitsusüksustes, kus nad asuvad, ja kuna kohalikud omavalitsused on oma väiksuse tõttu väga lähedal oma haldusasutustele, kelle probleeme nad teavad. Projekti „Revèle tu“ lisamise eest vastutava nõukogu liikme algatusel toimub iga kahe kuu tagant kollektiivne teavitamine kogukondades, kus määratletud NEET-noored elavad, et projekti tutvustada. See „hankimispink“võimaldab Sisendusnõunikul juhtumipõhiselt kontakttööd teha, et kohtuda individuaalselt tuvastatud noortega oma kodus (uksest ukseni) või kui see ei ole võimalik, siis oma kodule kõige lähemal (kohv või lähedal asuv baar). Kuu _sourcing_ on planeeritud enne iga edutamist. _2\. Rakendada kaasnevaid võimalusi 48 noore jaoks vanuses 16–25._ Kogu territooriumil on kindlaks tehtud neli vesikonda ning 24 kuu jooksul korraldatakse neli tosinat osalejat. Iga istung koosneb ühisest pedagoogilisest viitest kogu territooriumil ja toimub umbes viie kuu jooksul, st 265 tundi keskuses, kombineerides professionaalset ja kultuurilist tuge ning 140 tundi (4 nädalat) praktikat ettevõttes või töökeskkonnas valitsevat olukorda. Sellele ühisele tuumale võib lisada konkreetseid mooduleid kummalgi seansil. Iga osaleja krediidi kulukuse aastamäär istungjärgu algusest lõpuni. See individuaalne toetus, mida viiakse läbi paralleelselt tööhõivenõuniku koolitusameti ja/või koolitaja istungiga, võimaldab teha ettepaneku: * ** saatja**, st aidata inimesel kõndida ja saavutada oma eesmärgid, * ** Kohandatud**, st võimaldada saatja arengut oma ainsuses, võttes arvesse tema saavutusi, vajadusi ja püüdlusi, * **Tõhustatud**, st võtta arvesse isiku kõiki mõõtmeid (isiklik, ametialane, sotsiaalne) tema keskkonnas. (Estonian)
12 August 2022
0 references
„Learners d’Auteuil“ projektu „Révčle tu“ siekiama dvejopo tikslo: * Sudaryti sąlygas jaunuoliams, kurie nei dirba, nei mokosi, nei stažuotis, dalyvauti lydimojoje kelionėje į darbo rinką ir joje. * Patvirtinti pedagogiką ir metodiką, skirtą padėti jaunimui, susiduriančiam su profesinės ir socialinės integracijos problemomis. Planuojami du šio projekto veiksmai: 1. _Dalyvauti nustatant NEET jaunuolius, visų pirma labiausiai nuo darbo rinkos nutolusius jaunuolius_ Saverne vietos misija pasidalins savo NEETS rinkmenomis iniciatyviniame komitete ir gali nurodyti koordinatoriui tuos, kuriems ji neturi laiko ir priemonių didesnei paramai gauti. Šis dokumentas bus parengtas ir pateiktas Tarybai projekto įraše. Be to, įgyvendinus projektą keliuose kaimo baseinuose, bus galima įjautrinti vietos tinklą, jį susieti ir aktyviai nustatyti ir identifikuoti NEET jaunuolius. Įvairūs savivaldybių išrinkti atstovai bus vertinga pagalba šiame paieškos etape, nes atitinkami jaunuoliai gyvena savivaldybėse, kuriose jie sėdi, o dėl to, kad savivaldybės yra mažos, jie yra labai arti savo administracijų, kurių problemas jie žino. Galiausiai, projekto „Revčle tu“ įtraukimo tarybos nario iniciatyva kolektyvinė informacija bus teikiama kas du mėnesius bendruomenėse, kuriose gyvena nustatyti NEET jaunuoliai, kad galėtų pristatyti projektą. Šis „aprūpinimo stendas“ leis Įtraukimo patarėjui kiekvienu konkrečiu atveju atlikti kontaktinį darbą, kad galėtų susitikti su jaunuoliais, individualiai identifikuotais namuose (nuo durų iki durų) arba, jei tai neįmanoma, arčiausiai savo namų (kava ar netoliese esantis baras). Mėnuo _sourcing_ planuojamas prieš kiekvieną paaukštinimą. _2\. Įgyvendinti lydimuosius kelius į ir įsidarbinti 48 jaunuoliams nuo 16 iki 25 metų. Visoje teritorijoje buvo nustatyti 4 baseinai ir per 24 projekto mėnesius bus surengtos 4 dešimtys dalyvių sesijos. Kiekvieną sesiją sudaro bendras pedagoginis orientyras visose teritorijose ir vyksta maždaug 5 mėnesius, t. y. 265 valandas centre, derinant profesinę ir kultūrinę paramą ir 140 valandų (4 savaičių) stažuočių įmonėje arba profesinėse situacijose. Prie šio bendro branduolio galima pridėti specifinius modulius bet kurioje sesijoje. Kiekvieno dalyvio MPR nuo pat pradžių iki pabaigos padidino individualizuotą seanso paramą. Ši individuali parama, kurią kartu su sesija vykdo patarėjų užimtumo klausimais įsteigimas ir (arba) instruktorius, suteikia galimybę pasiūlyti: * ** lydėjimas**, t. y. padėti asmeniui vaikščioti ir pasiekti savo tikslus, ***skirtas**, t. y. sudaryti sąlygas lydimo asmens vystymuisi, atsižvelgiant į jo pasiekimus, poreikius ir siekius, ***Sustiprintas**, t. y. atsižvelgti į visus asmens aspektus (asmeninius, profesinius, socialinius) jo aplinkoje. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
Projekt „Révèle tu” programa Learners d’Auteuil ima dvostruki cilj: * Kako bi se mladima koji nisu zaposleni, ne obrazuju se i ne osposobljavaju omogućilo sudjelovanje u pratećem putovanju prema zapošljavanju i zaposlenju. * Potvrdite pedagogiju i metodologiju za potporu mladima koji se suočavaju s problemima profesionalne i socijalne integracije. Za ovaj projekt predviđene su dvije mjere: 1. _Sudjelovati u identifikaciji mladih koji nisu zaposleni, ne školuju se i ne osposobljavaju, posebno mladih ljudi koji su najudaljeniji od tržišta rada_ Lokalna misija Savernea podijelit će svoje dosjee NEET-ova u upravljačkom odboru i može koordinatoru ukazati na one za koje nema vremena i sredstava za pojačanu potporu. Ovaj će se predmet razraditi i staviti na raspolaganje Vijeću u okviru uvođenja projekta. Osim toga, provedbom projekta u nekoliko ruralnih bazena omogućit će se da lokalna mreža bude senzibilizirana, povezana i aktivna u utvrđivanju i identifikaciji mladih koji nisu zaposleni, ne obrazuju se i ne osposobljavaju. Razni izabrani općinski predstavnici bit će od velike pomoći u ovoj fazi traganja, s obzirom na to da mladi o kojima je riječ borave u općinama u kojima sjedaju, a s obzirom na male veličine općina, vrlo su bliski svojim upravama čije probleme poznaju. Naposljetku, na inicijativu vijećnice za uključivanje projekta „Revèle tu” kolektivne informacije odvijat će se svaka dva mjeseca u zajednicama u kojima borave osobe koje nisu zaposlene, ne školuju se i ne osposobljavaju kako bi predstavile projekt. Ta „savjetnica za nabavu” omogućit će savjetniku za uvođenje kontakta da od slučaja do slučaja upozna mlade koji su identificirani pojedinačno kod kuće (od vrata do vrata) ili, ako to nije moguće, u najbližoj njihovoj kući (kava ili obližnji bar). Mjesec dana _sourcing_ planira se prije svake promocije. _2\. Provesti prateće putove prema i na radnom mjestu za 48 mladih u dobi od 16 do 25 godina._ Kroz teritorij su identificirana 4 bazena, a tijekom 24 mjeseca projekta organizirat će se 4 sjednice desetak sudionika. Svaka sesija sastoji se od zajedničke pedagoške reference diljem teritorija i odvija se u razdoblju od oko 5 mjeseci, tj. 265 sati u centru kombiniranjem stručne i kulturne podrške i 140 sati (4 tjedna) stažiranja u poduzeću ili razdoblju situacije u profesionalnom okruženju. Posebne modularnosti mogu se dodati ovoj zajedničkoj jezgri na bilo kojoj sesiji. APR za svakog sudionika od početka do kraja pojačana personalizirana potpora za sjednicu. Ta pojedinačna potpora, koju su istodobno proveli savjetnik za zapošljavanje za osposobljavanje i/ili voditelj osposobljavanja, omogućuje predlaganje: * ** pratnja**, tj. pomoći osobi da hoda i ostvari svoje ciljeve, * **prilagođeno**, tj. omogućiti razvoj osobe u pratnji u njezinoj jednini, uzimajući u obzir njezina postignuća, potrebe i težnje, * **Pojačana**, tj. uzeti u obzir sve dimenzije osobe (osobne, profesionalne, društvene) u njezinoj okolini. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Το πρόγραμμα «Révèle tu» του προγράμματος Learners d’Auteuil έχει διττό στόχο: * Να δοθεί η δυνατότητα στους νέους εκτός απασχόλησης, κατάρτισης ή πρακτικής άσκησης να συμμετάσχουν σε συνοδευτικό ταξίδι προς και στην απασχόληση. * Επικύρωση παιδαγωγικής και μεθοδολογίας για την υποστήριξη των νέων που αντιμετωπίζουν προβλήματα επαγγελματικής και κοινωνικής ένταξης. Για το έργο αυτό προγραμματίζονται δύο δράσεις: 1. _Συμμετέχετε στον εντοπισμό των ΕΑΕΚ, ιδίως των νέων που είναι περισσότερο απομακρυσμένοι από την αγορά εργασίας_ Η τοπική αποστολή της Saverne θα μοιραστεί τους φακέλους NEETS της σε μια διευθύνουσα επιτροπή και μπορεί να υποδείξει στον συντονιστή εκείνους για τους οποίους δεν έχει το χρόνο και τα μέσα για να συμμετάσχει σε ενισχυμένη στήριξη. Ο φάκελος αυτός θα επεξεργαστεί και θα τεθεί στη διάθεση του Συμβουλίου κατά την εισαγωγή του έργου. Επιπλέον, η υλοποίηση του έργου σε διάφορες αγροτικές λεκάνες θα επιτρέψει στο τοπικό δίκτυο να ευαισθητοποιηθεί, να συνδεθεί και να δραστηριοποιηθεί στον εντοπισμό και τον εντοπισμό των ΕΑΕΚ. Οι διάφοροι δημοτικοί εκλεγμένοι εκπρόσωποι θα αποτελέσουν πολύτιμη βοήθεια σε αυτό το στάδιο εντοπισμού, δεδομένου ότι οι εν λόγω νέοι κατοικούν στους δήμους όπου εδρεύουν και επειδή, λόγω του μικρού μεγέθους των δήμων, βρίσκονται πολύ κοντά στις διοικήσεις τους, τα προβλήματα των οποίων γνωρίζουν. Τέλος, με πρωτοβουλία του Συμβούλου για την εισαγωγή του σχεδίου «Revèle tu», οι συλλογικές πληροφορίες θα πραγματοποιούνται κάθε 2 μήνες στις κοινότητες στις οποίες διαμένουν οι εντοπισθέντες ΕΑΕΚ προκειμένου να παρουσιάσουν το σχέδιο. Αυτός ο «πάγκος ανάθεσης» θα επιτρέψει στον σύμβουλο εισαγωγής να αναλάβει, κατά περίπτωση, εργασία επαφής για να συναντήσει τους νέους που ταυτοποιούνται ατομικά στο σπίτι τους (από πόρτα σε πόρτα) ή, ελλείψει αυτού, στο πλησιέστερο στο σπίτι τους (καφές ή κοντινό μπαρ). Ένας μήνας _sourcing_ προγραμματίζεται πριν από κάθε προαγωγή. _2\. Εφαρμογή συνοδευτικών οδών προς και απασχόλησης 48 νέων ηλικίας 16-25 ετών._ Σε όλη την επικράτεια, έχουν εντοπιστεί 4 λεκάνες και 4 συνεδρίες δώδεκα συμμετεχόντων θα διοργανωθούν κατά τη διάρκεια των 24 μηνών του σχεδίου. Κάθε συνεδρία αποτελείται από μια κοινή παιδαγωγική αναφορά σε όλη την επικράτεια και πραγματοποιείται σε περίοδο περίπου 5 μηνών, δηλ. 265 ώρες στο κέντρο, συνδυάζοντας επαγγελματική και πολιτιστική υποστήριξη και 140 ώρες (4 εβδομάδες) πρακτικής άσκησης σε μια εταιρεία ή περίοδο κατάστασης σε επαγγελματικό περιβάλλον. Ειδικές αρθρώσεις μπορούν να προστεθούν σε αυτόν τον κοινό πυρήνα και στις δύο συνεδρίες. Ένα ΣΕΠΕ για καθέναν από τους συμμετέχοντες από την αρχή έως το τέλος ενίσχυσε την εξατομικευμένη υποστήριξη της συνεδρίας. Αυτή η ατομική υποστήριξη, η οποία πραγματοποιείται παράλληλα με τη συνεδρίαση του Συμβούλου Απασχόλησης ή/και του εκπαιδευτή, καθιστά δυνατή την πρόταση: * ** συνοδεία**, δηλαδή για να βοηθηθεί ένα άτομο να περπατήσει και να επιτύχει τους στόχους του, * ** Προσαρμοσμένο**, δηλαδή να καταστεί δυνατή η ανάπτυξη του ατόμου που συνοδεύεται από την ιδιαιτερότητά του, λαμβάνοντας υπόψη τα επιτεύγματα, τις ανάγκες και τις φιλοδοξίες του, * **Ενίσχυση**, δηλαδή να ληφθούν υπόψη όλες οι διαστάσεις του ατόμου (προσωπικό, επαγγελματικό, κοινωνικό) στο περιβάλλον του. (Greek)
12 August 2022
0 references
Projekt „Révèle tu“ učiaci sa d’Auteuil má dvojaký cieľ: * Umožniť mladým ľuďom, ktorí nie sú zamestnaní, ani nie sú v procese odbornej prípravy alebo stáží, zúčastňovať sa na sprievodnej ceste do zamestnania a v zamestnaní. * Potvrďte pedagogiku a metodiku na podporu mladých ľudí, ktorí čelia problémom pracovnej a sociálnej integrácie. Pre tento projekt sú naplánované dve akcie: 1. _Účasť na identifikácii NEET, najmä mladých ľudí, ktorí sú najviac vzdialení od trhu práce_ Miestne poslanie spoločnosti Saverne sa podelí o svoje spisy NEETS v riadiacom výbore a môže koordinátorovi oznámiť osoby, pre ktoré nemá čas a prostriedky na zapojenie sa do posilnenej podpory. Tento spis bude vypracovaný a sprístupnený Rade v časti Vloženie projektu. Okrem toho realizácia projektu vo viacerých vidieckych oblastiach umožní, aby bola miestna sieť senzibilizovaná, pridružená a aktívna pri identifikácii a identifikácii NEET. Rôzni volení zástupcovia obcí budú cennou pomocou v tomto štádiu sledovania, pretože dotknutí mladí ľudia bývajú v obciach, v ktorých sídlia, a pretože vzhľadom na malú rozlohu obcí sú veľmi blízko k svojim správam, ktorých problémy poznajú. Na podnet člena rady na vloženie projektu „Revèle tu“ sa kolektívne informácie budú uskutočňovať každé dva mesiace v komunitách, v ktorých sa nachádzajú určené osoby NEET, s cieľom predstaviť projekt. Táto „zdrojová lavica“ umožní poradcovi pre vloženie zapojiť sa do kontaktnej práce v jednotlivých prípadoch s cieľom stretnúť sa s mladými ľuďmi identifikovanými individuálne vo svojom domove (od dverí k dverám) alebo, ak to nie je možné, v najbližšie k ich domovu (káva alebo neďaleký bar). Mesiac _sourcing_ je naplánovaný pred každou promoakciou. _2\. Zaviesť sprievodné cesty k 48 mladým ľuďom vo veku 16 – 25 rokov a v zamestnaní pre nich._ Na celom území identifikovali štyri povodia a v priebehu 24 mesiacov projektu sa zorganizujú 4 stretnutia desiatok účastníkov. Každé zasadnutie sa skladá zo spoločnej pedagogickej referencie na celom území a koná sa počas obdobia približne 5 mesiacov, t. j. 265 hodín v centre kombináciou profesionálnej a kultúrnej podpory a 140 hodín (4 týždne) stáže v spoločnosti alebo obdobia pracovného prostredia. K tomuto spoločnému jadru je možné pridať špecifické modularity na oboch zasadnutiach. RPMN pre každého z účastníkov od začiatku do konca posilnenú personalizovanú podporu v rámci relácie. Táto individuálna podpora, ktorú súbežne so zasadnutím vykonáva zamestnanecký poradca pre odbornú prípravu a/alebo školiteľ, umožňuje navrhnúť: * **doplnok**, t. j. pomôcť osobe chodiť a dosiahnuť jeho ciele, * **Customized**, t. j. umožniť rozvoj osoby sprevádzanej v jej jedinečnosti, berúc do úvahy jej úspechy, potreby a túžby, * **posilnené**, t. j. zohľadniť všetky rozmery osoby (osobnej, profesionálnej, sociálnej) v jej prostredí. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Learners d’Auteuilin Révèle tu -hankkeella on kaksi tavoitetta: * Mahdollistaa se, että nuoret, jotka eivät ole työelämässä, koulutuksessa tai harjoittelussa, voivat osallistua oheismatkalle työelämään ja työelämään. * Validoi pedagogiikan ja metodologian, jolla tuetaan nuoria, joilla on ongelmia ammatillisessa ja sosiaalisessa integraatiossa. Hankkeelle on suunnitteilla kaksi toimea: 1. _Osallistua työelämän ja koulutuksen ulkopuolella olevien nuorten ja erityisesti työmarkkinoista kauimpana olevien nuorten tunnistamiseen_ Savernen paikallinen valtuuskunta jakaa NEET-asiat ohjauskomiteassa ja voi ilmoittaa koordinaattorille ne, joille sillä ei ole aikaa ja keinoja osallistua tehostettuun tukeen. Asiakirja-aineisto laaditaan ja annetaan neuvoston käyttöön hankkeen esittelyssä. Lisäksi hankkeen toteuttaminen useilla maaseutualueilla mahdollistaa NEET-nuorten tunnistamisen ja tunnistamisen paikallisverkon herkistymisen, osallistumisen ja aktiivisuuden. Eri kunnalliset edustajat ovat arvokas apu tässä seurantavaiheessa, koska kyseiset nuoret asuvat kunnissa, joissa he ovat, ja koska kuntien pieni koko huomioon ottaen he ovat hyvin lähellä hallintoaan, jonka ongelmat he tuntevat. Revèle tu -hankkeen lisäämistä koskevan neuvoston jäsenen aloitteesta järjestetään kahden kuukauden välein kollektiivista tietoa yhteisöissä, joissa NEET-nuoret asuvat hankkeen esittelemiseksi. Tämä ”hankintapenkki” mahdollistaa sen, että Insertion Advisor voi tapauskohtaisesti ottaa yhteyttä nuoriin, jotka on tunnistettu yksilöllisesti kotonaan (ovelta ovelle) tai, jos tämä ei ole mahdollista, lähimpänä kotia (kahvi tai lähellä oleva baari). Kuukauden _sourcing_ suunnitellaan ennen jokaista kampanjaa. _2\. Toteutetaan 48 16–25-vuotiaan nuoren työllistymis- ja työllistymispolkuja. Jokainen istunto koostuu yhteisestä pedagogisesta viitekehyksestä koko alueella, ja se kestää noin 5 kuukautta eli 265 tuntia keskuksessa yhdistämällä ammatillista ja kulttuurista tukea ja 140 tuntia (4 viikkoa) harjoittelua yrityksessä tai työtilanteessa. Tähän yhteiseen ytimeen voidaan lisätä erityisiä modulaarisuuksia kummassakin istunnossa. Todellinen vuosikorko kaikille osallistujille alusta loppuun asti, tehostettua henkilökohtaista tukea istuntoon. Tämän henkilökohtaisen tuen, joka toteutetaan samanaikaisesti työllisyysneuvosten koulutuslaitoksen ja/tai kouluttajan istunnon kanssa, avulla voidaan ehdottaa seuraavaa: * ** säestys** eli auttaa henkilöä kävelemään ja saavuttamaan tavoitteensa, * **räätälöity**, eli mahdollistaa henkilön kehityksen mukana hänen omalaatuisuus, ottaen huomioon hänen saavutukset, tarpeet ja toiveet, * ** Vahvistettu**, eli ottaa huomioon kaikki ulottuvuudet henkilö (henkilökohtainen, ammatillinen, sosiaalinen) hänen ympäristössään. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Projekt „Révèle tu” realizowany przez Learners d’Auteuil ma dwojaki cel: * Umożliwienie młodym ludziom, którzy nie pracują, nie szkolą ani nie odbywają stażu, udziału w towarzyszącej podróży w kierunku i w zatrudnieniu. * Potwierdź pedagogikę i metodologię wspierania młodych ludzi, którzy borykają się z problemami integracji zawodowej i społecznej. W ramach tego projektu zaplanowano dwa działania: 1. _Uczestniczyć w identyfikacji młodzieży NEET, w szczególności młodzieży najbardziej oddalonej od rynku pracy_ Lokalna misja Saverne będzie udostępniać swoje dossier NEET w komitecie sterującym i może wskazać koordynatorowi osoby, dla których nie ma czasu i środków, aby zaangażować się w zwiększone wsparcie. Dokument ten zostanie opracowany i udostępniony Radzie w ramach wdrażania projektu. Ponadto realizacja projektu w kilku basenach wiejskich umożliwi uwrażliwienie lokalnej sieci, jej zaangażowanie i aktywność w zakresie identyfikacji i identyfikacji młodzieży NEET. Poszczególni wybrani przedstawiciele gmin będą cenną pomocą na tym etapie śledzenia, ponieważ młodzi ludzie mieszkają w gminach, w których się zasiadają, a ze względu na niewielkie rozmiary gmin są bardzo blisko swoich organów administracji, których problemy znają. Wreszcie, z inicjatywy radnej ds. wprowadzenia projektu „Revèle tu”, co dwa miesiące będą się odbywać zbiorowe informacje w społecznościach, w których mieszkają osoby NEET, w celu przedstawienia projektu. Ta „stacja zaopatrzenia” pozwoli doradcy Insertion angażować się w pracę kontaktową, indywidualnie dla każdego przypadku, aby spotkać się z młodymi osobami zidentyfikowanymi indywidualnie w ich domu (od drzwi do drzwi) lub, w razie ich braku, w najbliższym domu (kawa lub pobliski bar). Miesiąc _sourcing_ jest planowany przed każdą promocją. _2\. Wdrożenie towarzyszących ścieżek do 48 młodych ludzi w wieku 16-25 lat i ich zatrudnienia. Na całym terytorium zidentyfikowano 4 baseny, a w ciągu 24 miesięcy projektu zorganizowano 4 sesje kilkunastu uczestników. Każda sesja składa się ze wspólnego pedagogicznego punktu odniesienia na całym terytorium i odbywa się przez okres około 5 miesięcy, tj. 265 godzin w ośrodku poprzez połączenie wsparcia zawodowego i kulturalnego oraz 140 godzin (4 tygodnie) stażu w firmie lub okresu sytuacji w środowisku zawodowym. Poszczególne moduły można dodać do tego wspólnego rdzenia na każdej sesji. Roczne sprawozdanie z działalności dla każdego z uczestników od początku do końca ulepszone zindywidualizowane wsparcie sesji. To indywidualne wsparcie, realizowane równolegle z sesją przez asystenta ds. zatrudnienia i/lub trenera, umożliwia zaproponowanie: * ** akompaniament**, tj. aby pomóc danej osobie chodzić i osiągnąć jej cele, * **Dostosowane**, tj. umożliwić rozwój osoby towarzyszącej w jej osobliwości, z uwzględnieniem jej osiągnięć, potrzeb i aspiracji, * **Wzmocnienie**, tj. uwzględnienie wszystkich wymiarów osoby (osobistej, zawodowej, społecznej) w jej otoczeniu. (Polish)
12 August 2022
0 references
A Learners d’Auteuil „Révèle tu” projektjének kettős célja van: * Annak lehetővé tétele, hogy a nem foglalkoztatott, képzésben vagy szakmai gyakorlaton részt vevő fiatalok részt vehessenek a foglalkoztatás felé vezető és ottani kísérő utazáson. * Hitelesítsen pedagógiai és módszertani megoldásokat a foglalkozási és társadalmi integrációs problémákkal szembesülő fiatalok támogatására. Ehhez a projekthez két intézkedést terveznek: 1. Részt vesz a NEET-fiatalok azonosításában, különös tekintettel a munkaerőpiacról leginkább kiszorult fiatalokra_ A Saverne helyi küldetése megosztja NEETS-fájljait egy irányítóbizottságban, és jelezheti a koordinátornak azokat, akiknek nincs ideje és eszközei a fokozott támogatásra. Ezt a dokumentumot a projektbevitel keretében kidolgozzák és a Tanács rendelkezésére bocsátják. Emellett a projekt végrehajtása több vidéki medencében lehetővé teszi a helyi hálózat érzékenységét, a NEET-fiatalok azonosításában és azonosításában való részvételt és aktív részvételt. A különböző önkormányzati képviselők értékes segítséget jelentenek a nyomon követés e szakaszában, mivel a szóban forgó fiatalok a helyük szerinti településeken laknak, és mivel az önkormányzatok kis mérete miatt nagyon közel vannak a közigazgatásukhoz, akiknek a problémáit ismerik. Végezetül a „Revèle tu” projekt beillesztéséért felelős tanácsos kezdeményezésére kéthavonta kollektív tájékoztatásra kerül sor azokban a közösségekben, amelyekben a NEET-fiatalok azonosítottak lakhelyüket a projekt bemutatása céljából. Ez a „beszerzési pad” lehetővé teszi a beszerzői tanácsadó számára, hogy eseti alapon kapcsolatba lépjen az otthonukban (ajtótól házig) vagy ennek hiányában az otthonukhoz legközelebb (kávé vagy közeli bár) azonosított fiatalokkal. Minden promóció előtt egy hónap _sourcing_ tervezve. _2\. 48 16–25 éves fiatal számára vezessenek be kísérő utakat a foglalkoztatásba és a foglalkoztatásba._ A területen 4 medencét azonosítottak, és a projekt 24 hónapjában egy tucat résztvevő 4 ülését fogják megszervezni. Minden ülés egy közös pedagógiai referenciából áll az egész területen, és körülbelül 5 hónap alatt zajlik, azaz 265 órát a központban a szakmai és kulturális támogatás és az 140 óra (4 hét) szakmai gyakorlat kombinálásával egy vállalatnál vagy szakmai környezetben fennálló helyzet időszakában. Ehhez a közös maghoz bármelyik ülésen külön modularitásokat lehet hozzáadni. Az APR minden résztvevő számára az ülés elejétől a végéig fokozottan személyre szabott támogatást nyújt. Ez az egyéni támogatás, amelyet a foglalkoztatási tanácsos és/vagy az oktató az üléssel párhuzamosan végez, lehetővé teszi a következő javaslatok előterjesztését: * **kíséret**, azaz annak elősegítése, hogy egy személy sétáljon és elérje céljait, * ** Testreszabott**, azaz annak érdekében, hogy lehetővé tegye a személy egyedülállóságában kísért személy fejlődését, figyelembe véve eredményeit, szükségleteit és törekvéseit, * **megerősített**, azaz hogy figyelembe vegye a személy (személyes, szakmai, szociális) minden dimenzióját a környezetében. (Hungarian)
12 August 2022
0 references
Projekt „Révèle tu“ Learners d’Auteuil má dvojí cíl: * Umožnit mladým lidem, kteří se neúčastní zaměstnání, odborné přípravy nebo stáží, aby se zúčastnili doprovodné cesty do zaměstnání a do zaměstnání. * Ověřte pedagogiku a metodiku na podporu mladých lidí, kteří čelí problémům s profesním a sociálním začleněním. Pro tento projekt jsou plánovány dvě akce: 1. _Účast na identifikaci osob NEET, zejména mladých lidí, kteří jsou nejvíce vzdáleni trhu práce_ Místní mise Saverne bude sdílet své spisy NEETS v řídícím výboru a může koordinátorovi oznámit ty, pro něž nemá čas a prostředky k tomu, aby se zapojil do posílené podpory. Tato dokumentace bude vypracována a zpřístupněna Radě v rámci projektu. Kromě toho provádění projektu v několika venkovských oblastech umožní, aby byla místní síť citlivá, zapojená a aktivní při určování a identifikaci osob NEET. Různí obecní zvolení zástupci budou v této fázi sledování cenným přínosem, neboť tito mladí lidé mají bydliště v obcích, kde zasedají, a vzhledem k malé velikosti obcí jsou velmi blízko svým správním orgánům, jejichž problémy znají. A konečně, z podnětu člena rady pro vložení projektu „Revèle tu“ se kolektivní informace budou konat každé dva měsíce v komunitách, v nichž mají identifikovaní NEET bydliště, aby mohli projekt prezentovat. Tato „sourcingová lavice“ umožní Insertion Advisorovi zapojit se do kontaktní práce případ od případu, aby se setkali s mladými lidmi, kteří byli jednotlivě identifikováni ve svém domě (dveře ke dveřím) nebo, pokud to není možné, v nejbližším místě k jejich domovu (káva nebo nedaleký bar). Měsíc _sourcing_ je plánován před každou akcí. _2\ Zavést doprovodné cesty k zaměstnání 48 mladých lidí ve věku 16–25._ Na celém území byly identifikovány 4 povodí a během 24 měsíců projektu budou uspořádána 4 zasedání desítek účastníků. Každé zasedání se skládá ze společného pedagogického odkazu na celém území a probíhá po dobu asi 5 měsíců, tj. 265 hodin v centru tím, že kombinuje odbornou a kulturní podporu a 140 hodin (4 týdny) stáže ve společnosti nebo období situace v profesním prostředí. Do tohoto společného jádra mohou být přidány specifické modularity v obou relacích. RPSN pro každého z účastníků od začátku do konce, zvýšená individualizovaná podpora relace. Tato individuální podpora, kterou provádí souběžně se zasedáním poradenská společnost pro odbornou přípravu v oblasti zaměstnanosti a/nebo školitel, umožňuje navrhnout: * ** doprovod**, tj. pomáhat osobě chodit a dosahovat svých cílů, * **přizpůsobený**, tj. umožnit rozvoj osoby doprovázené svou jedinečností, s přihlédnutím k jejím úspěchům, potřebám a aspiracím, * **posílený**, tj. zohlednit všechny dimenze osoby (osobní, profesní, sociální) v jejím prostředí. (Czech)
12 August 2022
0 references
“Révèle tu” projektam “Auteuil” ir divkāršs mērķis: * Lai jaunieši, kas nestrādā, nemācās vai stažējas, var piedalīties pavadošā ceļojumā uz darbu un iesaistīties darba tirgū. * Validēt pedagoģiju un metodiku, lai atbalstītu jauniešus, kuri saskaras ar profesionālās un sociālās integrācijas problēmām. Šim projektam ir paredzētas divas darbības: 1. Piedalīties NEET, jo īpaši jauniešu, kuri ir vistālāk no darba tirgus, identificēšanā_ Saverne vietējā misija dalīsies ar saviem NEETS dokumentiem koordinācijas komitejā un var norādīt koordinatoram tos, kuriem tai nav laika un līdzekļu, lai iesaistītos pastiprinātā atbalstā. Šī lieta tiks izstrādāta un darīta pieejama Padomei projekta ievietošanas laikā. Turklāt projekta īstenošana vairākos lauku baseinos dos iespēju popularizēt vietējo tīklu, iesaistīt tos un aktīvi iesaistīties NEET apzināšanā un identificēšanā. Dažādie pašvaldību ievēlētie pārstāvji būs vērtīgs atbalsts šajā izsekošanas posmā, jo attiecīgie jaunieši dzīvo pašvaldībās, kur viņi atrodas, un tāpēc, ka, ņemot vērā pašvaldību nelielo izmēru, viņi ir ļoti tuvu savām pārvaldes iestādēm, kuru problēmas viņiem ir zināmas. Visbeidzot, pēc padomes locekļa iniciatīvas projekta “Revèle tu” iekļaušanai kolektīvā informācija notiks ik pēc diviem mēnešiem kopienās, kurās dzīvo identificētie NEET, lai iepazīstinātu ar projektu. Šis “pakalpojumu stends” ļaus ievietošanas padomniekam iesaistīties kontaktdarbos, katru gadījumu izskatot atsevišķi, lai satiktu jauniešus, kas individuāli identificēti viņu mājās (durvis pie durvīm) vai, ja tas nav iespējams, vistuvāk viņu mājām (kafija vai tuvējā bārs). Mēnesis _sourcing_ tiek plānots pirms katras akcijas. _2\. Īstenot papildu ceļus 48 jauniešiem vecumā no 16 līdz 25 gadiem un tos nodarbināt. Visā teritorijā ir noteikti 4 baseini un 24 mēnešu laikā tiks organizētas 4 duci dalībnieku sesijas. Katra sesija sastāv no kopīgas pedagoģiskās atsauces visā teritorijā un notiek apmēram 5 mēnešu laikā, t. i., 265 stundas centrā, apvienojot profesionālo un kultūras atbalstu un 140 stundas (4 nedēļas) praksi uzņēmumā vai situācijas periodu profesionālā vidē. Šim kopīgajam kodolam var pievienot īpašas modulāritātes jebkurā sesijā. GPL katram no dalībniekiem no sākuma līdz beigām, pastiprināts personalizēts atbalsts sesijai. Šis individuālais atbalsts, ko paralēli sesijai īsteno Nodarbinātības padomnieku apmācības ievietošana un/vai instruktors, ļauj ierosināt: * ** pavadījums**, t. i., lai palīdzētu personai staigāt un sasniegt savus mērķus, * **Pielāgots**, t. i., lai dotu iespēju personai attīstīties, ņemot vērā viņa sasniegumus, vajadzības un vēlmes, * **pastiprināts**, t. i., lai viņa vidē ņemtu vērā visas personas dimensijas (personisko, profesionālo, sociālo). (Latvian)
12 August 2022
0 references
Tá dhá chuspóir ag tionscadal “Révèle tu” Learners d’Auteuil: * Chun a chur ar chumas daoine óga nach bhfuil i mbun fostaíochta, oiliúna ná oiliúna páirt a ghlacadh in aistear tionlacain i dtreo agus i bhfostaíocht. * Oideolaíocht agus modheolaíocht a bhailíochtú chun tacú le daoine óga a bhfuil fadhbanna acu maidir le lánpháirtiú gairme agus sóisialta. Tá dhá bheart beartaithe don tionscadal seo: 1. _Rannpháirtíocht i sainaithint NEETanna go háirithe daoine óga is faide ó mhargadh an tsaothair_ Roinnfidh misean áitiúil Saverne a chomhaid NEETS i gcoiste stiúrtha agus féadfaidh sé na daoine sin nach bhfuil an t-am agus na modhanna acu chun tabhairt faoi thacaíocht fheabhsaithe a chur in iúl don chomhordaitheoir. Déanfar an comhad seo a oibriú amach agus a chur ar fáil don Chomhairle i dTionscadal a chur isteach. Ina theannta sin, le cur chun feidhme an tionscadail i roinnt imchuach tuaithe, beifear in ann an líonra áitiúil a íogrú, a bheith bainteach agus gníomhach maidir le NEETanna a shainaithint agus a shainaithint. Beidh na hionadaithe tofa bardasacha éagsúla ina gcabhair luachmhar sa chéim seo den rianú, ós rud é go bhfuil cónaí ar na daoine óga atá i gceist sna bardais ina gcónaíonn siad agus mar gheall ar mhéid beag na mbardas, tá siad an-ghar dá riaracháin a bhfuil a gcuid fadhbanna acu. Ar deireadh, ar thionscnamh ón gComhairleoir chun an tionscadal “Revèle tu” a chur isteach, reáchtálfar faisnéis chomhchoiteann gach 2 mhí sna pobail ina bhfuil cónaí ar na NEETanna a sainaithníodh chun an tionscadal a chur i láthair. Ligfidh an “bhinse foinsithe” seo don Chomhairleoir Tionscanta obair theagmhála a dhéanamh, ar bhonn cás ar chás, chun bualadh leis na daoine óga a shainaithnítear ina n-aonar ina dteach (ó dhoras go doras) nó, ina éagmais sin, is gaire dá dteach (caife nó beár in aice láimhe). Tá mí de _sourcing_ pleanáilte roimh gach cur chun cinn. _2\. Conairí tionlacain chuig agus i bhfostaíocht 48 duine óg idir 16-25 bliana d’aois a chur chun feidhme._ Ar fud na críche, tá 4 imchuach sainaitheanta agus eagrófar 4 sheisiún de dosaen rannpháirtithe thar 24 mhí den tionscadal. Tá gach seisiún comhdhéanta de chomhthagairt oideolaíoch ar fud na gcríoch agus bíonn sé ar siúl thar thréimhse thart ar 5 mhí, i.e. 265 uair an chloig san ionad trí thacaíocht ghairmiúil agus chultúrtha agus 140 uair (4 seachtaine) intéirneachta a chur le chéile i gcuideachta nó i dtréimhse ina bhfuil cúrsaí i dtimpeallacht ghairmiúil. Is féidir modúlachtaí sonracha a chur leis an gcroílár coiteann seo ar cheachtar seisiún. APR do gach duine de na rannpháirtithe ó thús go deireadh tacaíocht fheabhsaithe phearsantaithe an tseisiúin. Leis an tacaíocht aonair sin, arna cur i gcrích i gcomhthráth leis an seisiún ag an gComhairleoir Fostaíochta Oiliúna agus/nó ag an oiliúnóir, is féidir an méid seo a leanas a mholadh: * ** tionlacan**, i.e. cabhrú le duine siúl agus a chuid nó a cuid spriocanna a bhaint amach, * **Saincheapadh**, i.e. forbairt an duine agus é nó í ina aonar nó ina huathúlacht a chumasú, agus a chuid nó a cuid éachtaí, a riachtanais nó a riachtanais agus a mhianta nó a mianta á gcur san áireamh, * **Atreisithe**, i.e. gnéithe uile an duine (pearsanta, gairmiúil, sóisialta) a chur san áireamh ina thimpeallacht nó ina timpeallacht. (Irish)
12 August 2022
0 references
Projekt „Révèle tu“ družbe Learners d’Auteuil ima dva cilja: * Omogočiti mladim, ki niso zaposleni, se ne usposabljajo ali pripravništvo, da se udeležijo spremljevalnega potovanja v zaposlitev in zaposlitev. * Potrdite pedagogiko in metodologijo za podporo mladim, ki se soočajo s težavami poklicnega in socialnega vključevanja. Za ta projekt sta načrtovana dva ukrepa: 1. _Sodelujte pri identifikaciji mladih, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, zlasti mladih, ki so najbolj oddaljeni od trga dela_ Lokalno poslanstvo Saverne bo svoje dosjeje, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, delilo v usmerjevalnem odboru in koordinatorju lahko sporočilo tiste, za katere nima časa in sredstev za okrepljeno podporo. Ta dokument bo pripravljen in na voljo Svetu v projektni vgradnji. Poleg tega bo izvajanje projekta v več podeželskih bazenih omogočilo, da bo lokalna mreža senzibilizirana, povezana in dejavna pri opredelitvi in identifikaciji mladih, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo. Različni izvoljeni predstavniki občine bodo v tej fazi sledenja dragoceni, saj zadevni mladi prebivajo v občinah, kjer sedijo, in ker so zaradi majhnosti občin zelo blizu svojim upravam, katerih težave poznajo. Nazadnje, na pobudo svetnika za vključitev projekta „Revèle tu“ bodo skupne informacije potekale vsaka dva meseca v skupnostih, v katerih prebivajo opredeljeni NEET, da bi predstavili projekt. Ta „izvedbena miza“ bo svetovalcu omogočala, da za vsak primer posebej sodeluje pri kontaktnem delu, da se sreča z mladimi, ki so identificirani posamično na njihovem domu (od vrat do vrat) ali, če to ni mogoče, v najbližji bližini njihovega doma (kava ali bližnji bar). Mesec _sourcing_ je načrtovan pred vsako promocijo. _2\. Izvajati spremljevalne poti do in v zaposlitvi za 48 mladih, starih od 16 do 25 let._ Na celotnem ozemlju so opredeljeni 4 bazeni, v 24 mesecih projekta pa bodo organizirani 4 seje ducata udeležencev. Vsako zasedanje je sestavljeno iz skupne pedagoške reference na celotnem ozemlju in poteka v obdobju približno 5 mesecev, tj. 265 ur v centru z združevanjem strokovne in kulturne podpore ter 140 ur (4 tedne) pripravništva v podjetju ali obdobju razmer v poklicnem okolju. Posebne modularnosti se lahko dodajo temu skupnemu jedru na obeh sejah. APR za vsakega udeleženca od začetka do konca okrepljena individualizirana podpora seje. Ta individualna podpora, ki jo vzporedno s sejo izvajata zavod za usposabljanje svetovalcev za zaposlovanje in/ali izvajalec usposabljanja, omogoča, da se predlaga: * ** spremljava**, tj. pomagati osebi, da hodi in dosega svoje cilje, * **Customized**, tj. omogočiti razvoj osebe, ki jo spremlja v svoji singularnosti, ob upoštevanju njegovih dosežkov, potreb in teženj, * **okrepljena**, tj. upoštevati vse dimenzije osebe (osebne, poklicne, socialne) v njegovem/njenem okolju. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
Проектът „Révèle tu“ на Learners d’Auteuil има двойна цел: * За да се даде възможност на младите хора, които не участват в никаква форма на заетост, обучение или стаж, да участват в съпътстващо пътуване към и в трудова заетост. * Потвърдете педагогика и методология за подпомагане на младите хора, които се сблъскват с проблеми на професионалната и социалната интеграция. За този проект са планирани две действия: 1. _Участие в идентифицирането на NEET, по-специално на младите хора, които са най-отдалечени от пазара на труда_ Местната мисия на Saverne ще сподели своите досиета на NEET в управителен комитет и може да посочи на координатора онези, за които не разполага с време и средства, за да участва в засилена подкрепа. Това досие ще бъде изготвено и предоставено на разположение на Съвета в проекта. Освен това изпълнението на проекта в няколко селски басейна ще даде възможност на местната мрежа да бъде чувствителна, свързана и активна в идентифицирането и идентифицирането на NEET. Различните общински избрани представители ще бъдат ценна помощ на този етап на проследяване, тъй като въпросните млади хора живеят в общините, в които се намират, и тъй като предвид малкия размер на общините, те са много близо до администрациите, чиито проблеми познават. И накрая, по инициатива на съветника за включване на проекта „Revèle tu“, на всеки 2 месеца ще се провежда колективна информация в общностите, в които пребивават идентифицираните NEET лица, за да представят проекта. Тази „пейка за набавяне“ ще позволи на съветника по инсталирането да се занимава с контактна работа за всеки отделен случай, за да се срещне с младите хора, идентифицирани индивидуално в дома им (от врата до врата), или, ако това не е възможно, в най-близката до дома им (кафе или близка бар). Планира се месец _sourcing_ преди всяка промоция. _2\ Прилагане на съпътстващи пътища към и в заетост за 48 млади хора на възраст 16—25 години._ На цялата територия са идентифицирани 4 басейна и ще бъдат организирани 4 сесии на дузина участници през 24-те месеца на проекта. Всяка сесия се състои от обща педагогическа справка на цялата територия и се провежда за период от около 5 месеца, т.е. 265 часа в центъра чрез съчетаване на професионална и културна подкрепа и 140 часа (4 седмици) стаж в предприятие или период на ситуация в професионална среда. Към това общо ядро на всяка сесия могат да бъдат добавени специфични модулни елементи. APR за всеки от участниците от началото до края на сесията. Тази индивидуална подкрепа, осъществена успоредно с сесията от учебното заведение на съветниците по заетостта и/или обучителя, дава възможност да се предложи: * ** придружаване**, т.е. да помогне на човек да ходи и да постигне целите си, * ** Индивидуално**, т.е. да даде възможност за развитие на лицето, придружено в неговата сингулярност, като се вземат предвид неговите постижения, нужди и стремежи, * ** Подсилени**, т.е. да се вземат предвид всички измерения на лицето (лично, професионално, социално) в неговата/нейната среда. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
Il-proġett “Révèle tu” ta’ Learners d’Auteuil għandu żewġ għanijiet: * Biex iż-żgħażagħ li mhumiex f’impjieg, f’taħriġ jew f’traineeships ikunu jistgħu jieħdu sehem fi vjaġġ ta’ akkumpanjament lejn u fl-impjieg. * Jivvalidaw pedagoġija u metodoloġija li tappoġġja liż-żgħażagħ li jiffaċċjaw problemi ta’ integrazzjoni professjonali u soċjali. Żewġ azzjonijiet huma ppjanati għal dan il-proġett: 1. _Parteċipazzjoni fl-identifikazzjoni tan-NEETs b’mod partikolari taż-żgħażagħ l-aktar imbiegħda mis-suq tax-xogħol_ Il-missjoni lokali ta’ Saverne se taqsam il-fajls tagħha tal-NEETS f’kumitat ta’ tmexxija u tista’ tindika lill-koordinatur dawk li għalihom ma għandux il-ħin u l-mezzi biex jinvolvi ruħu f’appoġġ imsaħħaħ. Dan il-fajl ser jinħadem u jitqiegħed għad-dispożizzjoni tal-Kunsill fl-Inserzjoni tal-Proġett. Barra minn hekk, l-implimentazzjoni tal-proġett f’diversi baċiri rurali se tippermetti li n-netwerk lokali jiġi sensitizzat, assoċjat u attiv fl-identifikazzjoni u l-identifikazzjoni tan-NEETs. Id-diversi rappreżentanti eletti muniċipali ser ikunu ta’ għajnuna siewja f’dan l-istadju ta’ traċċar, peress li ż-żgħażagħ inkwistjoni jgħixu fil-muniċipalitajiet fejn joqogħdu u minħabba d-daqs żgħir tal-muniċipalitajiet, huma qrib ħafna tal-amministrazzjonijiet tagħhom li jafu l-problemi tagħhom. Fl-aħħar nett, fuq l-inizjattiva tal-Kunsillier biex jiddaħħal il-proġett “Revèle tu”, l-informazzjoni kollettiva se ssir kull xahrejn fil-komunitajiet li fihom jgħixu n-NEETs identifikati sabiex jippreżentaw il-proġett. Dan il-“bank ta’ provenjenza” se jippermetti lill-Konsulent tal-Inserzjoni biex jinvolvi ruħu f’xogħol ta’ kuntatt, fuq bażi ta’ każ b’każ, biex jiltaqa’ maż-żgħażagħ identifikati individwalment f’darhom (bieb ta’ bieb) jew, fin-nuqqas ta’ dan, fl-eqreb lejn darhom (kafé jew bar fil-qrib). Xahar ta '_sourcing_ huwa ppjanat qabel kull promozzjoni. _2\. Jiġu implimentati rotot ta’ akkumpanjament lejn u fl-impjieg għal 48 żagħżugħ u żagħżugħa ta’ bejn is-16 u l-25._ Matul it-territorju, ġew identifikati 4 baċiri u se jiġu organizzati 4 sessjonijiet ta’ tużżana parteċipanti matul l-24 xahar tal-proġett. Kull sessjoni hija magħmula minn referenza pedagoġika komuni fit-territorji kollha u ssir fuq perjodu ta’ madwar 5 xhur, jiġifieri 265 siegħa fiċ-ċentru billi jingħaqdu l-appoġġ professjonali u kulturali u 140 siegħa (4 ġimgħat) ta’ apprendistat f’kumpanija jew perjodu ta’ sitwazzjoni f’ambjent professjonali. Modularitajiet speċifiċi jistgħu jiżdiedu ma’ dan il-qalba komuni f’kull sessjoni. APR għal kull wieħed mill-parteċipanti mill-bidu sat-tmiem appoġġ personalizzat imsaħħaħ tas-sessjoni. Dan l-appoġġ individwali, imwettaq b’mod parallel mas-sessjoni mill-Inserzjoni tat-Taħriġ tal-Kunsilliera tax-Xogħol u/jew il-ħarrieġ, jagħmilha possibbli li jiġi propost: * ** akkumpanjament**, jiġifieri biex jgħin persuna timxi u tilħaq l-għanijiet tagħha, ***Customized**, jiġifieri biex tippermetti l-iżvilupp tal-persuna akkumpanjata fis-singularità tagħha, filwaqt li jitqiesu l-kisbiet, il-ħtiġijiet u l-aspirazzjonijiet tagħha, * **Rinfurzata**, jiġifieri biex jitqiesu d-dimensjonijiet kollha tal-persuna (personali, professjonali, soċjali) fl-ambjent tagħha. (Maltese)
12 August 2022
0 references
O projeto «Révèle tu» de Learners d’Auteuil tem um duplo objetivo: * Permitir que os jovens que não trabalham, não seguem uma formação ou um estágio participem numa viagem de acompanhamento no sentido e no emprego. * Validar uma pedagogia e uma metodologia para apoiar os jovens que enfrentam problemas de integração profissional e social. Estão previstas duas ações para este projeto: 1. _Participar na identificação dos NEET, em especial dos jovens mais afastados do mercado de trabalho_ A missão local de Saverne partilhará os seus dossiês NEETS num comité diretor e poderá indicar ao coordenador aqueles para os quais não dispõe do tempo e dos meios para participar num apoio reforçado. Este dossiê será elaborado e disponibilizado ao Conselho em Inserção do Projeto. Além disso, a execução do projeto em várias bacias rurais permitirá que a rede local seja sensibilizada, associada e ativa na identificação e identificação dos NEET. Os diversos representantes eleitos municipais constituirão uma ajuda valiosa nesta fase de rastreio, uma vez que os jovens em questão residem nos municípios onde se situam e porque, dada a pequena dimensão dos municípios, estão muito próximos das suas administrações cujos problemas conhecem. Por último, por iniciativa do Conselheiro para a inserção do projeto «Revèle tu», a informação coletiva terá lugar de dois em dois meses nas comunidades em que residem os NEET identificados, a fim de apresentar o projeto. Este «banco de abastecimento» permitirá ao conselheiro de inserção participar, caso a caso, num trabalho de contacto, para encontrar os jovens identificados individualmente na sua casa (porta a porta) ou, caso contrário, no mais próximo da sua casa (café ou café nas proximidades). Um mês de _sourcing_ está previsto antes de cada promoção. _2\. Implementar vias de acompanhamento e emprego de 48 jovens com idades compreendidas entre os 16 e os 25 anos._ Em todo o território, identificaram-se 4 bacias e serão organizadas 4 sessões de uma dúzia de participantes ao longo dos 24 meses do projeto. Cada sessão é composta por uma referência pedagógica comum em todo o território e tem lugar durante um período de cerca de 5 meses, ou seja, 265 horas no centro, combinando apoio profissional e cultural e 140 horas (4 semanas) de estágio numa empresa ou período de situação num ambiente profissional. Modularidades específicas podem ser adicionadas a este núcleo comum em qualquer sessão. Uma TAEG para cada um dos participantes, desde o início até ao fim, reforçou o apoio personalizado da sessão. Este apoio individual, realizado em paralelo com a sessão da Inserção de Formação dos Conselheiros de Emprego e/ou do formador, permite propor: * ** acompanhamento**, ou seja, ajudar uma pessoa a caminhar e atingir os seus objetivos, * **Personalizado**, ou seja, permitir o desenvolvimento da pessoa acompanhada na sua singularidade, tendo em conta as suas realizações, necessidades e aspirações, * **Reforçado**, ou seja, ter em conta todas as dimensões da pessoa (pessoal, profissional, social) no seu ambiente. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
"Révèle tu"-projektet af Learners d'Auteuil har et dobbelt formål: * At give unge, der hverken er i beskæftigelse, under uddannelse eller praktikophold, mulighed for at deltage i en ledsagende rejse mod og i beskæftigelse. * Validere en pædagogik og en metode til at støtte unge, der har problemer med erhvervsmæssig og social integration. Der er planlagt to aktioner for dette projekt: 1. _Deltag i identifikationen af unge, der hverken er i beskæftigelse eller under uddannelse, navnlig unge, der befinder sig længst væk fra arbejdsmarkedet_ Savernes lokale mission deler sine NEETS-filer i en styringsgruppe og kan oplyse koordinatoren om, hvem den ikke har tid til, og midlerne til at engagere sig i øget støtte. Denne sag vil blive udarbejdet og stillet til rådighed for Rådet i forbindelse med projektindsættelse. Desuden vil gennemførelsen af projektet i flere landdistrikter gøre det muligt at gøre det lokale netværk bevidstgjort, tilknyttet og aktivt med hensyn til identifikation og identifikation af NEET'er. De forskellige kommunalvalgte repræsentanter vil være en værdifuld hjælp i denne opsporingsfase, da de pågældende unge bor i de kommuner, hvor de er beliggende, og fordi de på grund af kommunernes ringe størrelse befinder sig meget tæt på deres administrationer, hvis problemer de kender. Endelig vil der på initiativ af rådsmedlemmet med henblik på indsættelse af projektet "Revèle tu" finde kollektiv information sted hver anden måned i de lokalsamfund, hvor de identificerede NEET'er bor, med henblik på at præsentere projektet. Denne "sourcingbænk" vil gøre det muligt for Insertion Advisor at engagere sig i kontaktarbejde fra sag til sag for at møde de unge, der er identificeret individuelt i deres hjem (dør til dør), eller, hvis dette ikke er muligt, på det nærmeste hjem (kaffe eller nærliggende bar). En måned med _sourcing_ er planlagt forud for hver kampagne. _2\. Gennemføre ledsagende veje til og i beskæftigelse for 48 unge i alderen 16-25._ I hele området har der identificeret 4 bassiner, og der vil blive afholdt 4 møder med et dusin deltagere i løbet af projektets 24 måneder. Hver session består af en fælles pædagogisk reference i hele territoriet og finder sted over en periode på ca. 5 måneder, dvs. 265 timer i centret ved at kombinere professionel og kulturel støtte og 140 timer (4 uger) praktik i en virksomhed eller periode i et fagligt miljø. Specifikke modulariteter kan tilføjes til denne fælles kerne på begge sessioner. En ÅOP for hver af deltagerne fra begyndelsen til slutningen øget personlig støtte til sessionen. Denne individuelle støtte, der gennemføres parallelt med mødet af beskæftigelsesrådgiverens uddannelsesinstitution og/eller underviseren, gør det muligt at foreslå: *** Akkompagnement**, dvs. at hjælpe en person med at gå og nå sine mål, * **tilpasset**, dvs. at muliggøre udviklingen af den person, der ledsages i sin ental, under hensyntagen til hans eller hendes præstationer, behov og forhåbninger, * **Forstærket**, dvs. at tage hensyn til alle dimensioner af personen (personlige, professionelle, sociale) i hans/hendes miljø. (Danish)
12 August 2022
0 references
Proiectul „Révèle tu” al Learners d’Auteuil are un dublu obiectiv: * Pentru a permite tinerilor care nu sunt încadrați profesional și nu urmează niciun program de formare sau stagii să participe la o călătorie însoțitoare către și în câmpul muncii. * Validați o pedagogie și o metodologie pentru a sprijini tinerii care se confruntă cu probleme de integrare profesională și socială. Pentru acest proiect sunt planificate două acțiuni: 1. _Participați la identificarea tinerilor NEET, în special a tinerilor cei mai îndepărtați de piața forței de muncă. Misiunea locală a Saverne își va împărtăși dosarele NEETS în cadrul unui comitet director și îi poate indica coordonatorului pe cei pentru care nu are timp și mijloacele pentru a se implica într-un sprijin sporit. Acest dosar va fi elaborat și pus la dispoziția Consiliului în faza de introducere a proiectului. În plus, punerea în aplicare a proiectului în mai multe bazine rurale va permite ca rețeaua locală să fie sensibilizată, asociată și activă în identificarea și identificarea tinerilor NEET. Diverșii reprezentanți aleși ai municipalităților vor fi un ajutor valoros în această etapă de urmărire, deoarece tinerii în cauză locuiesc în localitățile în care se află și deoarece, având în vedere dimensiunea redusă a municipalităților, aceștia sunt foarte apropiați de administrațiile lor, ale căror probleme le cunosc. În cele din urmă, la inițiativa consilierului pentru introducerea proiectului „Revèle tu”, informațiile colective vor avea loc o dată la 2 luni în comunitățile în care își au reședința tinerii NEET identificați pentru a prezenta proiectul. Această „bancă de aprovizionare” îi va permite consilierului de inserție să se angajeze în activități de contact, de la caz la caz, pentru a se întâlni cu tinerii identificați individual la domiciliu (din ușă la ușă) sau, în caz contrar, la cea mai apropiată locuință (cafea sau barul din apropiere). O lună de _sourcing_ este planificată înainte de fiecare promoție. _2\. Implementarea unor parcursuri însoțitoare către și în câmpul muncii pentru 48 de tineri cu vârste cuprinse între 16 și 25 de ani._ Pe tot teritoriul au fost identificate 4 bazine și vor fi organizate 4 sesiuni de o duzină de participanți pe parcursul celor 24 de luni ale proiectului. Fiecare sesiune este compusă dintr-o referință pedagogică comună pe întreg teritoriul și are loc pe o perioadă de aproximativ 5 luni, adică 265 de ore în centru prin combinarea sprijinului profesional și cultural și 140 de ore (4 săptămâni) de stagiu într-o întreprindere sau perioadă de situație într-un mediu profesional. Modularități specifice pot fi adăugate la acest nucleu comun în oricare dintre sesiuni. Un RAE pentru fiecare dintre participanți, de la început până la sfârșit, un sprijin personalizat îmbunătățit al sesiunii. Acest sprijin individual, realizat în paralel cu sesiunea de către Inserția de formare a consilierului pentru ocuparea forței de muncă și/sau formator, face posibilă propunerea: * **acompaniament**, adică pentru a ajuta o persoană să meargă și să-și atingă obiectivele, * **personalizat**, adică pentru a permite dezvoltarea persoanei însoțite în singularitatea sa, luând în considerare realizările, nevoile și aspirațiile sale, * **consolidat**, adică să ia în considerare toate dimensiunile persoanei (personale, profesionale, sociale) în mediul său. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Projektet ”Révèle tu” av Learners d’Auteuil har två syften: * Göra det möjligt för ungdomar som varken arbetar eller studerar att delta i en medföljande resa till och i arbetslivet. * Validera en pedagogik och en metod för att stödja ungdomar som har problem med yrkesmässig och social integration. Två åtgärder planeras för detta projekt: 1. Savernes lokala uppdrag kommer att dela med sig av sina NEETS-filer i en styrkommitté och kan meddela samordnaren vilka som inte har tid och resurser att delta i ökat stöd. Detta ärende kommer att utarbetas och göras tillgängligt för rådet i projektinsatsen. Dessutom kommer genomförandet av projektet i flera landsbygdsområden att göra det möjligt för det lokala nätverket att vara känsligt, associerat och aktivt när det gäller att identifiera och identifiera unga som varken arbetar eller studerar. De olika kommunala förtroendevalda kommer att vara en värdefull hjälp i detta skede av spårningen, eftersom de berörda ungdomarna bor i de kommuner där de sitter och eftersom de, med tanke på kommunernas ringa storlek, är mycket nära sina förvaltningar vars problem de känner till. På initiativ av den ledamot som ansvarar för införandet av projektet ”Revèle tu” kommer kollektiv information att äga rum varannan månad i de samhällen där de unga som varken arbetar eller studerar är bosatta för att presentera projektet. Denna ”sourcing bench” kommer att göra det möjligt för Insertion Advisor att engagera sig i kontaktarbete, från fall till fall, för att träffa de ungdomar som identifierats individuellt i deras hem (dörr till dörr) eller, om så inte är fallet, i det närmaste hemmet (kaffe eller närliggande bar). En månad av _sourcing_ planeras i förväg för varje kampanj. _2\. Genomföra åtföljande anställningsvägar för 48 ungdomar i åldern 16–25 år. Under hela territoriet har fyra bassänger identifierat och 4 sessioner med ett dussin deltagare kommer att anordnas under projektets 24 månader. Varje session består av en gemensam pedagogisk referens i hela territoriet och äger rum under en period på cirka fem månader, dvs. 265 timmar i centrumet genom att kombinera professionellt och kulturellt stöd och 140 timmar (4 veckor) praktik i ett företag eller en period av en situation i en yrkesmiljö. Särskilda modulariteter kan läggas till i denna gemensamma kärna vid båda sessionerna. En årlig resultatrapport för var och en av deltagarna från början till slut förstärkte det personliga stödet för sessionen. Detta individuella stöd, som genomförs parallellt med anställningsrådgivarens utbildningsinsats och/eller utbildaren, gör det möjligt att föreslå * ** ackompanjemang**, dvs. för att hjälpa en person att gå och uppnå sina mål, * **Anpassad**, dvs. för att möjliggöra utvecklingen av den person som leds i hans eller hennes singularitet, med beaktande av hans eller hennes prestationer, behov och ambitioner, * **förstärkt**, dvs. att ta hänsyn till personens alla dimensioner (personliga, yrkesmässiga, sociala) i sin omgivning. (Swedish)
12 August 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201804018
0 references