Catalysis: an accelerator for the integration paths of young NEETs followed at the Local Mission in Troyes to facilitate access to employment (Q3706700)
Jump to navigation
Jump to search
Project Q3706700 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Catalysis: an accelerator for the integration paths of young NEETs followed at the Local Mission in Troyes to facilitate access to employment |
Project Q3706700 in France |
Statements
378,409.67 Euro
0 references
411,807.24 Euro
0 references
91.89 percent
0 references
1 January 2018
0 references
31 December 2020
0 references
MISSION LOCALE DE TROYES
0 references
Le projet est constitué d'une seule action d'accompagnement renforcé et individualisé du jeune NEET sur une durée de 4 mois minimum, pouvant être prolongée 2 fois (2 fois 4 mois), l'accompagnement pouvant s'effectuant au maximum sur 12 mois. Elle se déroule en plusieurs étapes, tracées sous forme d'un livret d'accompagnement. Chaque étape se concrétise par un document daté et signés par le jeune NEET accompagné et par son référent IEJ. L'ensemble constitue le livret de suivi du jeune. Il lui est restitué en fin de parcours du jeune. L'accompagnement IEJ mis en place à la Mission Locale est un accompagnement spécifique qui s'inscrit dans une logique de parcours d'accompagnement global à l'initiative du conseiller Emploi Formation Orientation. C'est ce dernier qui déclenchera le processus parmi nos jeunes NEET, puis à l'issue du parcours (réussi ou non), poursuivra l’accompagnement en prenant en considération les éléments travaillés pour permettre au jeune d'accéder à l'autonomie. L'accompagnement IEJ est vu comme une phase d'accélération de la recherche d'emploi du public NEET avec en suivant le principe du FSE, faire plus et mieux en complémentarité du droit commun. Il vise : * L’intensification de la relation conseiller-jeune en mettant en place des référents dédiés, ayant la charge d’un portefeuille plus limité de jeunes à accompagner, * Le renforcement de la dynamique « ateliers collectifs / entretiens individuels » en misant souvent sur une alternance des séquences collectives (valorisation, dynamisation) et des temps individuels (sur-mesure et personnalisation de l’accompagnement), * La démultiplication des mises en situation professionnelles : le recours aux périodes d’immersion en entreprise, dans la perspective à la fois de favoriser l’acquisition des « codes professionnels » mais aussi de travailler le projet professionnel des jeunes * L’amélioration de la prise en charge et de la levée des freins à l’insertion. L'accompagnement IEJ sera mené par du personnel dédié. Placé sous l'autorité du directeur, il mettra en place un parcours individualisé pour chaque jeune orienté dans l'action. Il recevra les jeunes en entretien, il pourra animer des séances d'information, des ateliers collectifs en lien avec la TRE. L'action portera essentiellement sur l'aspect professionnel et non sur l'aspect social. Le personnel dédié pourra être appuyé par d'autres membres de l'équipe. La priorité de l’action sera d'identifier les compétences des jeunes, de raccourcir leur distance à l'emploi par un accompagnement ciblé et intensif alternant des périodes individuelles et collectives afin de favoriser le placement des jeunes en emploi. Il aura pour objectif de placer le jeune sur une trajectoire positive d'accès à l'emploi. La réussite de l'accompagnement des jeunes vers la formation et l'emploi repose sur l'engagement entre le jeune et le conseiller au travers de la signature d'un engagement Un parcours justifié est systématiquement décomposé en 6 étapes, tracées par une documentation datée et signée du jeune et de son référent IEJ : 1. une étape innovante de pré-diagnostic identifiant la situation du jeune ……. ; 2. Une étape validante de **diagnostic** **d'identification des freins et une préconisation de parcours d'accompagnement intensif** ….. sur 4 mois, ou/et ………..sur 8 mois, ou/et ………. sur 12 mois ; 3. Simultanément : signature de **l'engagement réciproque** **du jeune/référent IEJ** sur un parcours d'accompagnement vers l'emploi ; 4. Constitution **des pièces d'éligibilité du participant** et remplissage du questionnaire de suivi des participants ; 5. Réalisation des entretiens individuels et ateliers collectifs à décrire plus précisément dans la fiche-action ; 6. Traçage dans le livrable avec émargement systématique du jeune et du référent IEJ ; formalisation par le référent IEJ des aptitudes/compétences/savoirs-faire et être par un outil de formalisation des compétences pour le référent IEJ Il sera possible d’utiliser le Lorfolio pour le jeune NEET durant tout le parcours néanmoins tout autre logiciel similaire pourra également être utilisé. 1. **Etape validante : Bilan intermédiaire** de l'accompagnement au bout des 2 premiers mois, avec étude de la prolongation du parcours si nécessaire 2. Multiplication des périodes de confrontation avec le milieu professionnel (PMSMP) 3. De manière pertinente et sans que cela ne soit systématique, une des étapes pourrait être l’objectivation des compétences par simulation sur un ou des métiers/secteur professionnel, via 1 semaine à l’AFPA (partie II) 4. **Etape validante : Bilan final** de l'accompagnement au bout de 4 mois, 8, voire 12 mois maximum. En cas d'abandon dans les 2 premiers mois, le jeune NEET sera remplacé par un autre participant. **_Aspect innovant du projet_** Assurer l'ensemble des conditions de réalisation du plan d'action du jeune, c'est développer ses compétences au travers des actions proposées : * Accom (French)
0 references
The project consists of a single reinforced and individualised support action for the young NEET over a minimum of 4 months, which can be extended twice (2 times 4 months), with support for a maximum of 12 months. It takes place in several stages, traced in the form of an accompaniment booklet. Each stage is translated into a document dated and signed by the young NEET accompanied by his IEJ referent. The whole is the youth’s follow-up booklet. He is returned to him at the end of the young man’s journey. The IEJ support set up at the Local Mission is a specific accompaniment that is part of a global support path at the initiative of the Employment Advisor Training Orientation. It is the latter that will trigger the process among our young NEETs, then at the end of the course (successful or not), will continue the accompaniment taking into account the elements worked to enable the young person to gain autonomy. IEJ support is seen as a phase of accelerating NEET public job search, following the ESF principle, doing more and better in complementarity with common law. It aims to: * The intensification of the youth counsellor relationship by setting up dedicated referents, with the responsibility of a more limited portfolio of young people to accompany, * Strengthening the dynamic “collective workshops/individual interviews” by often relying on alternating collective sequences (valorisation, dynamisation) and individual times (customised and personalising the accompaniment), * The multiplication of job placement: the use of periods of immersion in companies, with a view both to encouraging the acquisition of “professional codes” but also to work on the professional project of young people * Improving the care and lifting of barriers to integration. The IEJ accompaniment will be led by dedicated staff. Under the authority of the director, he will set up an individualised path for each young person oriented in the action. It will receive the young people in an interview, it will be able to conduct information sessions and collective workshops in connection with the TRE. The action will focus on the professional and not the social aspects. Dedicated staff may be supported by other team members. The priority of the action will be to identify the skills of young people, to shorten their distance to employment by means of targeted and intensive support alternating individual and collective periods in order to promote the placement of young people in employment. It will aim to put the young person on a positive path of access to employment. The success of supporting young people towards training and employment is based on the commitment between the young person and the adviser through the signing of a commitment. A justified path is systematically broken down into 6 stages, traced by a document dated and signed by the young person and his IEJ referent: 1. An innovative step of pre-diagnosis identifying the situation of the young person....... 2. A validating step of **diagnostic**** of identification of brakes and a recommendation for intensive accompaniment courses**..... over 4 months, or/and...... for 8 months, or/and......... over 12 months; 3. Simultaneously: signature of **reciprocal commitment** of the young person/referrer IEJ** on an accompanying journey towards employment; 4. **The participant’s eligibility documents** and completion of the participant’s follow-up questionnaire; 5. Carrying out individual interviews and collective workshops to be described more precisely in the action fiche; 6. Tracing in the deliverable with systematic removal of the young person and the IEJ referent; formalisation by the IEJ referent of skills/skills/know-how and be through a tool to formalise skills for the IEJ referent It will be possible to use the Lorfolio for the young NEET throughout the course, however any other similar software can also be used. 1. **Validating step: Interim assessment** of the accompaniment after the first 2 months, with study of the extension of the course if necessary 2. Increasing periods of confrontation with the professional environment (PMSMP) 3. Relevantly and without this being systematic, one of the steps could be the objectivation of skills by simulation on one or more occupations/professional sector, via 1 week at the AFPA (Part II) 4. **Validating step: Final assessment** of the accompaniment after 4 months, 8 or 12 months maximum. In case of abandonment within the first 2 months, the young NEET will be replaced by another participant. **_Innovative aspect of the project_** Ensure all the conditions for the implementation of the action plan for young people is to develop their skills through the proposed actions: * Accom (English)
22 November 2021
0.1192802035402059
0 references
Das Projekt besteht aus einer einzigen verstärkten und individualisierten Begleitaktion für den jungen NEET über einen Zeitraum von mindestens vier Monaten, die zweimal (2 mal 4 Monate) verlängert werden kann, wobei die Begleitung höchstens 12 Monate dauern kann. Sie findet in mehreren Etappen statt, die in Form eines Begleitheftes gezeichnet werden. Jeder Schritt wird durch ein Dokument konkretisiert, das vom jungen NEET begleitet und von seinem Ansprechpartner für Jugendinitiativen unterzeichnet und datiert und unterzeichnet wird. Das Ganze ist das Begleitheft des jungen Menschen. Er wird ihm am Ende des Lebens des jungen Mannes zurückgegeben. Die Beschäftigungsinitiative für junge Menschen, die im Rahmen der lokalen Mission eingerichtet wurde, ist eine spezifische Begleitung, die auf Initiative des Beraters für Beschäftigung Ausbildung Orientation im Rahmen einer globalen Begleitungspfade erfolgt. Letzteres wird den Prozess unter unseren jungen NEETs auslösen und dann am Ende des Weges (erfolgreich oder nicht) die Begleitung fortsetzen, wobei die Elemente berücksichtigt werden, die für den Zugang des jungen Menschen zur Selbständigkeit geleistet wurden. Die Beschäftigungsinitiative für junge Menschen wird als eine Phase der Beschleunigung der Arbeitssuche der NEET-Publikation betrachtet, mit der nach dem ESF-Prinzip mehr und besser in Ergänzung des allgemeinen Rechts getan wird. Er zielt auf Folgendes ab: * Die Intensivierung der Beratungs-Junge-Beziehung durch die Einrichtung von engagierten Referenten, die die Aufgabe haben, ein kleineres Portfolio von Jugendlichen zu begleiten, * Stärkung der Dynamik „gemeinsame Workshops/Einzelgespräche“ durch häufige Abwechslung der kollektiven Sequenzen (Verwertung, Dynamisierung) und individueller Zeiten (maßgeschneiderte und personifizierte Begleitung), * Multiplikation der beruflichen Situation: der Einsatz von Zeiten des Eintauchens in Unternehmen mit dem Ziel, den Erwerb von „Berufscodes“ zu fördern, aber auch das Berufsprojekt der Jugendlichen zu arbeiten * Verbesserung der Betreuung und Beseitigung von Eingliederungsbremsen. Die YEI-Unterstützung wird von engagierten Mitarbeitern durchgeführt. Unter der Aufsicht des Direktors wird er für jeden aktionsorientierten Jugendlichen einen individuellen Weg finden. Er wird die Jugendlichen im Gespräch empfangen, er kann Informationsveranstaltungen und Gruppenworkshops im Zusammenhang mit der TRE animieren. Der Schwerpunkt der Maßnahme liegt auf dem beruflichen und nicht auf dem sozialen Aspekt. Das engagierte Personal kann von anderen Teammitgliedern unterstützt werden. Der Schwerpunkt der Maßnahme liegt auf der Ermittlung der Kompetenzen junger Menschen und der Verkürzung ihrer Entfernung von der Beschäftigung durch gezielte und intensive Begleitung von individuellen und kollektiven Zeiten, um die Vermittlung junger Menschen in Beschäftigung zu fördern. Ziel ist es, junge Menschen auf einen positiven Weg in den Arbeitsmarkt zu bringen. Die erfolgreiche Begleitung junger Menschen in Ausbildung und Beschäftigung beruht auf dem Engagement zwischen dem jungen Menschen und dem Berater durch die Unterzeichnung eines Engagements. Ein begründeter Weg wird systematisch in sechs Stufen gegliedert, die durch eine datierte und unterzeichnete Dokumentation des jungen Menschen und seines Ansprechpartners für junge Menschen gezeichnet werden: 1. ein innovativer Schritt der Vordiagnose, der die Situation des jungen Menschen identifiziert....... 2. Eine gültige Phase der **Diagnose**** der Identifizierung der Bremsen und eine Empfehlung für intensive Begleitfahrten**..... über 4 Monate bzw./und........... über 8 Monate bzw./und... über 12 Monate; 3. Gleichzeitig: Unterzeichnung von **das gegenseitige Engagement**** des jungen/der JEI-Referenten** auf einem begleitenden Weg ins Berufsleben; 4. Erstellung ** der Teilnahmeberechtigungsnachweise des Teilnehmers** und Ausfüllen des Fragebogens zum Follow-up der Teilnehmer; 5. Durchführung von Einzelgesprächen und Gruppenworkshops, die im Maßnahmenbogen näher zu beschreiben sind; 6. Rückverfolgung in der Leistung mit systematischer Entfernung des jungen Menschen und des YEI-Referents; Formalisierung von Fähigkeiten/Kompetenzen/Know-how durch den YEI-Referenten und als Instrument zur Formalisierung von Kompetenzen für den YEI-Referenten Es wird möglich sein, das Lorfolio für den jungen NEET während des gesamten Kurses zu verwenden, jedoch kann auch jede andere ähnliche Software verwendet werden. 1. **Beglaubigungsschritt: Zwischenbilanz** der Begleitung nach den ersten zwei Monaten, gegebenenfalls mit Untersuchung der Verlängerung der Strecke 2. Multiplikation der Zeiten der Konfrontation mit der Arbeitswelt (PMSMP) 3. In geeigneter Weise und ohne dass dies systematisch wäre, könnte eine der Schritte die Objektivierung der Kompetenzen durch Simulation in einem oder mehreren Berufen/Berufen/Sektoren über eine Woche in der AFPA (Teil II) 4 sein. (German)
1 December 2021
0 references
Het project bestaat uit één versterkte en geïndividualiseerde ondersteuningsactie voor jonge NEET’s over een periode van minimaal 4 maanden, die tweemaal kan worden verlengd (2 keer 4 maanden), met steun voor maximaal 12 maanden. Het vindt plaats in verschillende fasen, getraceerd in de vorm van een begeleidingsboekje. Elke fase wordt vertaald in een document gedateerd en ondertekend door de jonge NEET, vergezeld van zijn IEJ referent. Het geheel is het vervolgboekje van de jeugd. Hij wordt teruggekeerd aan het einde van de reis van de jongeman. De ondersteuning van IEJ die is opgezet bij de lokale missie is een specifieke begeleiding die deel uitmaakt van een wereldwijd ondersteuningstraject op initiatief van de opleidingsoriëntatie van adviseurs voor werkgelegenheid. Het is het laatste dat het proces onder onze jonge NEET’s zal activeren, en vervolgens aan het einde van de cursus (succesvol of niet) de begeleiding zal voortzetten, rekening houdend met de elementen die zijn uitgevoerd om de jongere in staat te stellen zelfstandig te worden. IEJ-steun wordt gezien als een fase van het versnellen van het zoeken naar werk in het kader van NEET’s, overeenkomstig het ESF-beginsel, en het doet steeds meer en beter in aanvulling op het gemeenschappelijk recht. Het heeft tot doel: * De intensivering van de relatie met jeugdadviseurs door het opzetten van toegewijde referenten, met de verantwoordelijkheid van een beperktere portefeuille van jongeren die moeten worden begeleid, * Versterking van de dynamische „collectieve workshops/individuele interviews” door vaak te vertrouwen op afwisselende collectieve sequenties (valorisatie, dynamisering) en individuele tijden (aangepast en personaliseren van de begeleiding), * De vermenigvuldiging van de arbeidsbemiddeling: het gebruik van perioden van onderdompeling in bedrijven, zowel om de verwerving van „beroepscodes” aan te moedigen als om te werken aan het professionele project van jongeren * Verbetering van de zorg en opheffing van belemmeringen voor integratie. De begeleiding van IEJ zal worden geleid door toegewijd personeel. Onder het gezag van de directeur zet hij een geïndividualiseerde weg in voor elke jongere die in de actie georiënteerd is. Het zal de jongeren ontvangen in een interview, het zal informatiesessies en collectieve workshops kunnen houden in verband met de TRE. De actie zal gericht zijn op de professionele en niet op de sociale aspecten. Toegewijd personeel kan worden ondersteund door andere teamleden. De prioriteit van de actie is het identificeren van de vaardigheden van jongeren, het verkorten van hun afstand tot werk door middel van gerichte en intensieve ondersteuning van afwisselende individuele en collectieve perioden om de plaatsing van jongeren op het werk te bevorderen. Het zal erop gericht zijn de jongere op een positieve weg naar toegang tot het arbeidsproces te brengen. Het succes van het ondersteunen van jongeren in de richting van opleiding en werk is gebaseerd op de inzet tussen de jongere en de adviseur door de ondertekening van een verbintenis. Een gerechtvaardigd pad wordt systematisch onderverdeeld in 6 fasen, gevolgd door een document gedateerd en ondertekend door de jongere en zijn IEJ referent: 1. Een innovatieve stap van pre-diagnose om de situatie van de jongere te identificeren....... 2. Een valideringsstap van **diagnostiek**** van de identificatie van de remmen en een aanbeveling voor intensieve begeleidingscursussen**..... langer dan 4 maanden, of/en...... gedurende 8 maanden, of/en......... langer dan 12 maanden; 3. Tegelijkertijd: ondertekening van **wederkerige verbintenis** van de jongere/verwijzende IEJ** voor een begeleidende reis naar werk; 4. **De toelatingsdocumenten van de deelnemer** en het invullen van de follow-upvragenlijst van de deelnemer; 5. Het uitvoeren van individuele interviews en collectieve workshops die nauwkeuriger moeten worden beschreven in de actiefiche; 6. Tracering van de prestatie met systematische verwijdering van de jongere en de IEJ-veroordeling; formalisering door de IEJ referent van vaardigheden/vaardigheden/know-how en worden door middel van een instrument om vaardigheden te formaliseren voor de IEJ referent Het zal mogelijk zijn om de Lorfolio te gebruiken voor de jonge NEET tijdens de cursus, maar elke andere soortgelijke software kan ook worden gebruikt. 1. **Bekrachtiging van stap: Tussentijdse beoordeling** van de begeleiding na de eerste twee maanden, met studie van de verlenging van de cursus indien nodig 2. Toenemende periodes van confrontatie met de professionele omgeving (PMSMP) 3. Relevant en zonder dat dit systematisch is, zou een van de stappen de objectiviteit van vaardigheden kunnen zijn door simulatie op een of meer beroepen/beroepssector, via 1 week in de AFPA (deel II) 4. **Bekrachtiging van stap: Eindbeoordeling** van de begeleiding na 4 maanden, maximaal 8 of 12 maanden. In geval van stopzetting binnen de eerste twee maanden wordt d... (Dutch)
6 December 2021
0 references
Il progetto consiste in un'unica azione di sostegno rafforzata e personalizzata per i giovani NEET per un periodo minimo di 4 mesi, che può essere prorogata due volte (2 volte 4 mesi), con un sostegno per un massimo di 12 mesi. Si svolge in più fasi, tracciate sotto forma di libretto di accompagnamento. Ogni tappa è tradotta in un documento datato e firmato dal giovane NEET accompagnato dal suo referente IEJ. Il tutto è l'opuscolo di follow-up dei giovani. Egli è tornato a lui alla fine del viaggio del giovane. Il sostegno IEJ istituito presso la missione locale è un accompagnamento specifico che fa parte di un percorso di sostegno globale su iniziativa dell'orientamento alla formazione dei consulenti per l'occupazione. È quest'ultimo che innescherà il processo tra i nostri giovani NEET, poi alla fine del corso (successo o meno), continuerà l'accompagnamento tenendo conto degli elementi lavorati per consentire al giovane di acquisire autonomia. Il sostegno IEJ è visto come una fase di accelerazione della ricerca di lavoro pubblica NEET, seguendo il principio dell'FSE, facendo di più e meglio in complementarità con il diritto comune. Esso mira a: * L'intensificazione del rapporto di consulenza giovanile attraverso la creazione di referenti dedicati, con la responsabilità di un portafoglio più limitato di giovani ad accompagnare, * Rafforzare i "laboratori collettivi/interviste individuali" dinamici facendo affidamento spesso su sequenze collettive alternate (valorizzazione, dinamizzazione) e tempi individuali (personalizzate e personalizzando l'accompagnamento), * La moltiplicazione del collocamento: L'utilizzo di periodi di immersione nelle aziende, sia per favorire l'acquisizione di "codici professionali" ma anche per lavorare al progetto professionale dei giovani * Migliorare la cura e rimuovere le barriere all'integrazione. L'accompagnamento IEJ sarà guidato da personale dedicato. Sotto l'autorità del direttore, egli istituirà un percorso individualizzato per ogni giovane orientato nell'azione. Riceverà i giovani in un'intervista, sarà in grado di condurre sessioni di informazione e seminari collettivi in relazione alla TRE. L'azione si concentrerà sugli aspetti professionali e non sociali. Personale dedicato può essere supportato da altri membri del team. La priorità dell'azione consisterà nell'individuare le competenze dei giovani, abbreviare la loro distanza dal lavoro mediante un sostegno mirato e intensivo, alternando periodi individuali e collettivi, al fine di promuovere l'inserimento dei giovani nel mondo del lavoro. L'obiettivo è quello di mettere il giovane su un percorso positivo di accesso all'occupazione. Il successo di sostenere i giovani verso la formazione e l'occupazione si basa sull'impegno tra il giovane e il consulente attraverso la firma di un impegno. Un percorso giustificato è sistematicamente suddiviso in 6 fasi, tracciate da un documento datato e firmato dal giovane e dal suo referente IEJ: 1. Una fase innovativa di pre-diagnosi che identifica la situazione del giovane....... 2. Una fase di convalida di **diagnostica**** di identificazione dei freni e una raccomandazione per corsi intensivi di accompagnamento**..... per 4 mesi, o/e...... per 8 mesi, o/e......... oltre 12 mesi; 3. Simultaneamente: firma di **impegno reciproco** del giovane/referente IEJ** in un viaggio di accompagnamento verso l'occupazione; 4. **I documenti di ammissibilità del partecipante** e il completamento del questionario di follow-up del partecipante; 5. Realizzazione di colloqui individuali e seminari collettivi da descrivere in modo più preciso nella scheda d'azione; 6. Rintracciare i risultati con l'allontanamento sistematico del giovane e del referente IEJ; formalizzazione da parte del referente IEJ di competenze/competenze/know-how ed essere attraverso uno strumento per formalizzare le competenze per il referente IEJ Sarà possibile utilizzare il Lorfolio per i giovani NEET durante tutto il corso, tuttavia qualsiasi altro software simile può essere utilizzato anche. 1. **Fase di convalida: Valutazione intermedia** dell'accompagnamento dopo i primi 2 mesi, con studio dell'estensione del corso se necessario 2. Crescenti periodi di confronto con l'ambiente professionale (PMSMP) 3. In modo pertinente e senza che ciò sia sistematico, una delle fasi potrebbe essere l'obiettività delle competenze mediante simulazione su una o più professioni/settori professionali, attraverso una settimana presso l'AFPA (parte II) 4. **Fase di convalida: Valutazione finale** dell'accompagnamento dopo 4 mesi, 8 o 12 mesi al massimo. In caso di abbandono entro i primi 2 mesi, il giovane NEET sarà sostituito da un altro partecipante. **_Aspetti innovativi del progetto_** Assicurarsi che tutte le condizioni per l'attuazione del piano d'azione per i giovani sia quello di sviluppare le loro competenze attraverso le azioni proposte: * Accom (Italian)
13 January 2022
0 references
El proyecto consiste en una única acción de apoyo reforzada e individualizada para los jóvenes ninis durante un mínimo de cuatro meses, que puede prorrogarse dos veces (2 veces 4 meses), con ayuda de un máximo de 12 meses. Tiene lugar en varias etapas, trazadas en forma de folleto de acompañamiento. Cada etapa se traduce en un documento fechado y firmado por el joven ninis acompañado de su referente IEJ. El todo es el folleto de seguimiento de la juventud. Es devuelto a él al final del viaje del joven. El apoyo del IEJ establecido en la Misión Local es un acompañamiento específico que forma parte de una trayectoria global de apoyo a iniciativa de la Orientación de Formación del Asesor de Empleo. Es este último el que desencadenará el proceso entre nuestros ninis jóvenes, luego al final del curso (éxito o no), continuará el acompañamiento teniendo en cuenta los elementos trabajados para que el joven pueda obtener autonomía. El apoyo del IEJ se considera una fase de aceleración de la búsqueda pública de empleo de ninis, siguiendo el principio del FSE, haciendo más y mejor en complementariedad con el common law. Su objetivo es: * La intensificación de la relación de consejero juvenil mediante la creación de referentes dedicados, con la responsabilidad de un portafolio más limitado de jóvenes para acompañar, * Fortalecimiento de los dinámicos «talleres colectivos/entrevistas individuales» basándose a menudo en secuencias colectivas alternas (valorización, dinamización) y tiempos individuales (personalizado y personalizando el acompañamiento), * La multiplicación de la colocación laboral: la utilización de períodos de inmersión en las empresas, tanto para fomentar la adquisición de «códigos profesionales» como para trabajar en el proyecto profesional de los jóvenes * Mejorar la atención y levantar barreras a la integración. El acompañamiento del IEJ estará dirigido por personal dedicado. Bajo la autoridad del director, establecerá un camino individualizado para cada joven orientado a la acción. Recibirá a los jóvenes en una entrevista, podrá realizar sesiones informativas y talleres colectivos en relación con el TRE. La acción se centrará en los aspectos profesionales y no en los sociales. El personal dedicado podrá contar con el apoyo de otros miembros del equipo. La prioridad de la acción será determinar las competencias de los jóvenes, reducir su distancia al empleo mediante un apoyo específico e intensivo que alterna los períodos individuales y colectivos con el fin de promover la colocación de los jóvenes en el empleo. Su objetivo será situar al joven en una vía positiva de acceso al empleo. El éxito de apoyar a los jóvenes en la formación y el empleo se basa en el compromiso entre el joven y el asesor a través de la firma de un compromiso. Un camino justificado se divide sistemáticamente en seis etapas, trazada por un documento fechado y firmado por el joven y su referente IEJ: 1. Un paso innovador de prediagnóstico que identifique la situación del joven....... 2. Una etapa de validación de **diagnóstico**** de identificación de frenos y una recomendación para cursos intensivos de acompañamiento**..... más de 4 meses, o/y...... durante 8 meses, o/y......... más de 12 meses; 3. Simultáneamente: firma de ** compromiso recíproco** del joven/referente IEJ** en un viaje de acompañamiento hacia el empleo; 4. ** Los documentos de elegibilidad del participante** y la cumplimentación del cuestionario de seguimiento del participante; 5. Realización de entrevistas individuales y talleres colectivos que se describirán con mayor precisión en la ficha de acción; 6. Rastrear el resultado con la expulsión sistemática del joven y del referente del IEJ; la formalización por parte del referente IEJ de capacidades/capacidades/conocimientos y ser a través de una herramienta para formalizar las competencias para el referente IEJ Será posible utilizar la Lorfolio para los jóvenes ninis durante todo el curso, sin embargo, también se puede utilizar cualquier otro software similar. 1. **Paso de validación: Evaluación intermedia** del acompañamiento después de los dos primeros meses, con estudio de la ampliación del curso en caso necesario 2. Aumento de los períodos de confrontación con el entorno profesional (PMSMP) 3. De manera relevante y sin que esto sea sistemático, uno de los pasos podría ser la objetivación de habilidades mediante simulación en una o más ocupaciones/sector profesional, a través de una semana en la AFPA (Parte II) 4. **Paso de validación: Evaluación final** del acompañamiento después de 4 meses, 8 o 12 meses como máximo. En caso de abandono en los dos primeros meses, el ninis joven será sustituido por otro participante. **_Aspecto innovador del proyecto_** Asegurar que todas las condiciones para la ejecución del plan de acción para los jóvenes sea desarrollar sus capacidades a través de las acciones propuestas: * Accom (Spanish)
14 January 2022
0 references
Projekt składa się z jednego wzmocnionego i zindywidualizowanego działania wspierającego młodzież NEET przez co najmniej 4 miesiące, które można przedłużyć dwukrotnie (2 razy 4 miesiące), przy wsparciu maksymalnie 12 miesięcy. Odbywa się w kilku etapach, śledzonych w formie broszury akompaniamentowej. Każdy etap jest tłumaczony na dokument opatrzony datą i podpisany przez młodzież NEET wraz z jego referentem IEJ. Całość to broszura dla młodzieży. Wraca do niego pod koniec drogi młodego człowieka. Wsparcie IEJ ustanowione w ramach Misji Lokalnej jest szczególnym dodatkiem, które jest częścią globalnej ścieżki wsparcia z inicjatywy orientacji szkoleniowej doradców ds. zatrudnienia. To właśnie ta ostatnia uruchomi proces wśród naszych młodych młodzieży NEET, a następnie pod koniec kursu (sukcesu lub nie), będzie kontynuować akompaniament, biorąc pod uwagę elementy, które pracowały, aby umożliwić młodemu człowiekowi uzyskanie autonomii. Wsparcie IEJ jest postrzegane jako etap przyspieszania publicznego poszukiwania pracy młodzieży NEET, zgodnie z zasadą EFS, w większym stopniu i lepiej uzupełniając się z prawem powszechnym. Jego celem jest: * Intensyfikacja relacji doradców młodzieżowych poprzez tworzenie dedykowanych referentów, z odpowiedzialnością bardziej ograniczonego portfela młodych ludzi, aby towarzyszyć, * Wzmocnienie dynamicznych „kolektywnych warsztatów/indywidualnych wywiadów” poprzez często poleganie na naprzemiennych sekwencjach zbiorowych (waloryzacja, dynamizacja) i indywidualnych czasach (dostosowane i spersonalizowane akompaniament), * Pomnożenie zatrudnienia: wykorzystanie okresów zanurzenia w firmach, z myślą zarówno o zachęcaniu do nabywania „kodów zawodowych”, jak i pracy nad profesjonalnym projektem młodzieży * Poprawa opieki i zniesienie barier w integracji. Akompaniament IEJ będzie prowadzony przez wyspecjalizowany personel. Pod zwierzchnictwem reżysera wyznaczy zindywidualizowaną ścieżkę dla każdej młodej osoby zorientowanej na akcję. W rozmowie kwalifikacyjnej przyjmą młodzież, będzie mogła prowadzić sesje informacyjne i warsztaty zbiorowe w związku z TRE. Akcja skupi się na aspektach zawodowych, a nie społecznych. Wyspecjalizowany personel może być wspierany przez innych członków zespołu. Priorytetem działania będzie określenie umiejętności młodych ludzi, skrócenie ich dystansu do zatrudnienia poprzez ukierunkowane i intensywne wspieranie naprzemiennych okresów indywidualnych i zbiorowych w celu promowania zatrudnienia młodych ludzi. Jego celem będzie sprowadzenie młodej osoby na pozytywną ścieżkę dostępu do zatrudnienia. Sukces wspierania młodych ludzi w szkoleniach i zatrudnieniu opiera się na zaangażowaniu młodej osoby i doradcy poprzez podpisanie zobowiązania. Uzasadniona ścieżka jest systematycznie podzielona na 6 etapów, prześledzony dokumentem datowanym i podpisanym przez młodego człowieka i jego referent IEJ: 1. Innowacyjny etap wstępnej diagnozy identyfikujący sytuację młodego człowieka...... 2. Etap walidacji **diagnostyki**** identyfikacji hamulców oraz zalecenie dotyczące intensywnych kursów akompaniamentowych**..... w ciągu 4 miesięcy lub/i......... przez 8 miesięcy lub/i......... powyżej 12 miesięcy; 3. Jednocześnie: podpisanie **wzajemnego zobowiązania** młodej osoby/wnioskodawcy IEJ** w podróży towarzyszącej w kierunku zatrudnienia; 4. **Dokumenty kwalifikowalności uczestnika** oraz wypełnienie kwestionariusza uzupełniającego uczestnika; 5. Przeprowadzanie indywidualnych wywiadów i warsztatów zbiorowych, które należy dokładniej opisać w karcie działania; 6. Śledzenie wyników z systematycznym usuwaniem młodej osoby i referenta IEJ; sformalizowanie przez IEJ referenta umiejętności/umiejętności/know-how oraz za pomocą narzędzia służącego sformalizowaniu umiejętności dla referenta IEJ. Możliwe będzie korzystanie z Lorfolio dla młodzieży NEET w trakcie całego kursu, jednak inne podobne oprogramowanie może być również wykorzystane. 1. ** Etap walidacji: Ocena śródokresowa** towarzyszenia po pierwszych 2 miesiącach, z badaniem przedłużenia kursu w razie potrzeby 2. Zwiększenie okresów konfrontacji ze środowiskiem zawodowym (PMSMP) 3. Co istotne i bez systematycznego działania, jednym z etapów mogłoby być uprzedmiotowienie umiejętności poprzez symulację w jednym lub kilku zawodach/sektorach zawodowych, w ciągu jednego tygodnia na AFPA (część II) 4. ** Etap walidacji: Ocena końcowa** towarzyszenia po maksymalnie 4 miesiącach, 8 lub 12 miesiącach. W przypadku rezygnacji w ciągu pierwszych dwóch miesięcy, młodzież NEET zostanie zastąpiona przez innego uczestnika. **_Innowacyjny aspekt projektu_** Zapewnienie wszystkich warunków realizacji planu działania dla młodzieży polega na rozwijaniu ich umiejętności poprzez proponowane działania: * Accom (Polish)
3 November 2022
0 references
Projektet består av en enda förstärkt och individualiserad stödåtgärd för unga som varken arbetar eller studerar under minst fyra månader, som kan förlängas två gånger (2 gånger 4 månader), med stöd i högst 12 månader. Den äger rum i flera steg, spårad i form av ett ackompanjemang häfte. Varje steg översätts till ett dokument daterat och undertecknat av den unga NEET tillsammans med sin IEJ-referensperson. Det hela är ungdomarnas uppföljningshäfte. Han återvänder till honom i slutet av den unge mannens resa. IEJ-stödet som inrättades vid det lokala uppdraget är ett särskilt komplement som är en del av en global stödväg på initiativ av sysselsättningsrådgivarens utbildningsorientering. Det är den senare som kommer att utlösa processen bland våra unga unga som varken arbetar eller studerar, sedan i slutet av kursen (framgångsrik eller inte) kommer att fortsätta ackompanjemanget med beaktande av de faktorer som arbetat för att göra det möjligt för den unga personen att få självständighet. IEJ-stödet ses som en fas för att påskynda sökandet efter offentliga jobb som varken arbetar eller studerar, i enlighet med ESF-principen, genom att göra mer och bättre i komplementaritet med den gemensamma lagstiftningen. Syftet är att * Intensifiera relationen mellan ungdomsvägledare genom att inrätta särskilda referenspersoner, med ansvar för en mer begränsad portfölj av ungdomar att följa med, * Stärka de dynamiska ”kollektiva workshoppar/individuella intervjuer” genom att ofta förlita sig på alternerande kollektiva sekvenser (valorisering, dynamik) och individuella tider (anpassade och personanpassade ackompanjemang), * multiplikationen av arbetsförmedling: användning av perioder av nedsänkning i företag, både för att uppmuntra förvärv av ”yrkeskoder” men också för att arbeta med ungdomars professionella projekt * Förbättra vården och undanröja hinder för integration. IEJ:s ackompanjemang kommer att ledas av särskild personal. Under ledning av direktören kommer han att inrätta en individualiserad väg för varje ung person som är inriktad på åtgärden. Den kommer att ta emot ungdomarna i en intervju, den kommer att kunna genomföra informationsmöten och kollektiva workshops i samband med TRE. Åtgärden kommer att fokusera på de professionella och inte de sociala aspekterna. Särskild personal kan stödjas av andra teammedlemmar. Åtgärdens prioritering kommer att vara att identifiera ungdomars färdigheter, förkorta deras avstånd till sysselsättningen genom riktat och intensivt stöd omväxlande individuella och kollektiva perioder för att främja placeringen av unga människor på arbetsmarknaden. Det kommer att syfta till att ge den unga personen en positiv väg att få tillgång till arbete. Framgången med att stödja ungdomar till utbildning och sysselsättning bygger på engagemanget mellan den unga personen och rådgivaren genom undertecknandet av ett åtagande. En motiverad väg delas systematiskt upp i sex steg, spårad av ett dokument som daterats och undertecknats av den unga personen och hans IEJ-domare: 1. Ett innovativt steg i fördiagnosen identifierar situationen för den unga personen....... 2. Ett valideringssteg på **diagnostik**** för identifiering av bromsar och en rekommendation för intensivföljekurser**..... under fyra månader, eller/och...... under åtta månader, eller/och......... under tolv månader. 3. Samtidigt: undertecknande av **ömsesidigt åtagande** för den unga personen/hänvisaren IEJ** på en medföljande resa till arbetsmarknaden. 4. **Deltagarens behörighetsdokument** och ifyllande av deltagarens uppföljningsfrågeformulär. 5. Genomföra enskilda intervjuer och gemensamma workshoppar som ska beskrivas mer exakt i handlingsbladet. 6. Spårning i resultatet med systematiskt avlägsnande av den unga personen och IEJ-hänvisningen. formalisering av IEJ-referensen av färdigheter/kompetens/kunskap och vara genom ett verktyg för att formalisera färdigheter för IEJ-referensen Det kommer att vara möjligt att använda Lorfolio för unga NEET under hela kursen, men någon annan liknande programvara kan också användas. 1. **Valideringssteg: Interimsbedömning** av tillägget efter de första två månaderna, med studie av förlängningen av kursen vid behov 2. Ökande perioder av konfrontation med den professionella miljön (PMSMP) 3. Relevant och utan att detta är systematiskt kan ett av stegen vara objektivering av färdigheter genom simulering inom ett eller flera yrken/yrkessektorer, via en vecka i AFPA (del II) 4. **Valideringssteg: Slutlig bedömning** av följedokumentet efter högst 4 månader, 8 eller 12 månader. Vid nedläggning inom de första två månaderna kommer unga som varken arbetar eller studerar att ersättas av en annan deltagare. **_Innovativ aspekt av projektet_** Se till att alla villkor för genomförandet av handlingsplanen för ungdomar är att utveckla sina färdigheter genom de föreslagna åtgärderna: * Ackompanjemang (Swedish)
3 November 2022
0 references
Is éard atá sa tionscadal gníomhaíocht tacaíochta aonair threisithe aonair do NEETanna óga os cionn 4 mhí ar a laghad, ar féidir síneadh a chur léi faoi dhó (2 huaire 4 mhí), le tacaíocht 12 mhí ar a mhéad. Bíonn sé ar siúl i roinnt céimeanna, rianú i bhfoirm leabhrán tionlacan. Déantar gach céim a aistriú go doiciméad atá dátaithe agus sínithe ag an NEET óg in éineacht lena tharchur IEJ. Is é an t-iomlán leabhrán leantach na hóige. Tá sé ar ais chuige ag deireadh thuras an fhir óig. Is tionlacan sonrach é tacaíocht IEJ a cuireadh ar bun ag an Misean Áitiúil agus atá mar chuid de chonair tacaíochta dhomhanda ar thionscnamh an Treoshuímh Oiliúna Comhairleora Fostaíochta. Is é an dara ceann a chuirfidh tús leis an bpróiseas i measc ár NEETanna óga, ansin ag deireadh an chúrsa (ar éirigh leis nó nach ea), leanfaidh an tionlacan ar aghaidh ag cur san áireamh na gnéithe a d’oibrigh chun cur ar chumas an duine óig neamhspleáchas a bhaint amach. Féachtar ar thacaíocht IEJ mar chéim de dhlús a chur le cuardach poist phoiblí NEET, de réir phrionsabal CSE, ag déanamh níos mó agus níos fearr i gcomhlántacht leis an dlí coiteann. Tá sé d’aidhm aige: * Diansaothrú an chaidrimh idir comhairleoirí óige trí thagairtí tiomnaithe a chur ar bun, agus freagracht as punann níos teoranta de dhaoine óga a bheith ag gabháil leis, * Neartú a dhéanamh ar na “ceardlanna comhchoiteanna/agallaimh aonair” dhinimiciúla trí bheith ag brath go minic ar sheichimh chomhchoiteanna (luacháil, dinimiciú) agus amanna aonair a mhalartú (saincheaptha agus pearsantaithe ar an tionlacan), * iolrú socrúchán poist: úsáid a bhaint as tréimhsí tumoideachais i gcuideachtaí, d’fhonn fáil “cóid ghairmiúla” a spreagadh ach freisin oibriú ar thionscadal gairmiúil daoine óga * Cúram a fheabhsú agus deireadh a chur le bacainní ar chomhtháthú. Beidh foireann thiomnaithe i gceannas ar thionlacan IEJ. Faoi údarás an stiúrthóra, cuirfidh sé cosán aonair ar bun do gach duine óg atá dírithe ar an ngníomhaíocht. Gheobhaidh sé na daoine óga in agallamh, beidh sé in ann seisiúin eolais agus ceardlanna comhchoiteanna a reáchtáil i ndáil leis an TRE. Díreoidh an gníomh ar na gnéithe gairmiúla agus ní ar na gnéithe sóisialta. Féadfaidh baill foirne eile tacú le baill foirne thiomnaithe. Beidh sé mar thosaíocht ag an ngníomhaíocht scileanna daoine óga a shainaithint, a bhfad chuig an bhfostaíocht a ghiorrú trí bhíthin diantacaíocht spriocdhírithe lena n-athraítear tréimhsí aonair agus comhchoiteanna d’fhonn socrúchán daoine óga i bhfostaíocht a chur chun cinn. Beidh sé mar aidhm aige an duine óg a chur ar bhealach dearfach chun rochtain a fháil ar fhostaíocht. Tá an rath a bhí ar thacaíocht a thabhairt do dhaoine óga i dtreo oiliúna agus fostaíochta bunaithe ar thiomantas idir an duine óg agus an comhairleoir trí thiomantas a shíniú. Déantar conair a bhfuil údar maith léi a mhiondealú go córasach ina 6 chéim, arna rianú le doiciméad arna dhátú agus arna shíniú ag an duine óg agus ag a tharchur IEJ: 1. Céim nuálach réamh-diagnóis a shainaithníonn staid an duine óig....... 2. Céim bhailíochtaithe de **dhiagnóiseach**** de choscáin a shainaithint agus moladh maidir le dianchúrsaí tionlacan**..... thar 4 mhí, nó/agus...... ar feadh 8 mí, nó/agus......... thar 12 mhí; 3. Ag an am céanna: síniú **tiomantas cómhalartach** an duine óig/an aistreora IEJ** ar thuras tionlacain i dtreo na fostaíochta; 4. **Doiciméid incháilitheachta an rannpháirtí** agus ceistneoir leantach an rannpháirtí a chomhlánú; 5. Agallaimh aonair agus ceardlanna comhchoiteanna a dhéanamh a mbeidh cur síos níos beaichte orthu sa bhileog ghníomhaíochta; 6. Rianú a dhéanamh ar an táirge insoláthartha le deireadh córasach a chur leis an duine óg agus le tagairt IEJ; scileanna/scileanna/fios gnó a chur ar bhonn foirmiúil ag IEJ agus uirlis a dhéanamh chun scileanna tagartha IEJ a chur ar bhonn foirmiúil Beidh sé indéanta Lorfolio a úsáid do NEETanna óga le linn an chúrsa, ach is féidir aon bhogearraí comhchosúla eile a úsáid freisin. 1. **Céim bhailíochtaithe: Measúnú eatramhach** ar an tionlacan tar éis an chéad 2 mhí, le staidéar ar shíneadh an chúrsa más gá 2. Tréimhsí níos mó achrann leis an timpeallacht ghairmiúil (PMSMP) 3. Go hábhartha agus gan é sin a bheith córasach, d’fhéadfadh sé gurb é ceann de na céimeanna ná scileanna a chur i gcrích trí ionsamhlú a dhéanamh ar ghairm/earnáil ghairmiúil amháin nó níos mó, trí sheachtain amháin ag an AFPA (Cuid II) 4. **Céim bhailíochtaithe: Measúnú deiridh** ar an tionlacan tar éis 4 mhí, 8 mí nó 12 mhí ar a mhéad. I gcás tréigean laistigh den chéad 2 mhí, cuirfear rannpháirtí eile in ionad an NEET óg. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. * Accom (Irish)
3 November 2022
0 references
Proiectul constă într-o singură acțiune de sprijin consolidată și individualizată pentru tinerii NEET pe o perioadă de minimum 4 luni, care poate fi prelungită de două ori (2 ori 4 luni), cu sprijin pentru o perioadă maximă de 12 luni. Are loc în mai multe etape, trasate sub forma unei broșuri însoțitoare. Fiecare etapă este tradusă într-un document datat și semnat de tânărul NEET însoțit de referentul său IEJ. Totul este broșura de follow-up a tinerilor. El s-a întors la el la sfârșitul călătoriei tânărului. Sprijinul IEJ instituit în cadrul Misiunii Locale este un acompaniament specific care face parte dintr-o cale de sprijin globală la inițiativa orientării de formare a consilierilor pentru ocuparea forței de muncă. Acesta din urmă este cel care va declanșa procesul în rândul tinerilor NEET, apoi, la sfârșitul cursului (cu succes sau nu), va continua acompaniamentul luând în considerare elementele lucrate pentru a permite tânărului să câștige autonomie. Sprijinul IEJ este văzut ca o etapă de accelerare a căutării publice de locuri de muncă NEET, urmând principiul FSE, făcând mai mult și mai bine în complementaritate cu dreptul comun. Scopul său este de a: * Intensificarea relației de consilier de tineret prin înființarea de referenți dedicați, cu responsabilitatea unui portofoliu mai limitat de tineri de a însoți, * Consolidarea dinamice „ateliere colective/interviuri individuale” prin adesea bazându-se pe secvențe colective alternative (valorizare, dinamizare) și timp individual (personalizat și personalizarea acompaniamentului), * multiplicarea locului de muncă: utilizarea perioadelor de imersiune în întreprinderi, atât în vederea încurajării achiziționării de „coduri profesionale”, cât și pentru a lucra la proiectul profesional al tinerilor * Îmbunătățirea îngrijirii și ridicarea barierelor în calea integrării. Acompaniamentul IEJ va fi condus de personal dedicat. Sub autoritatea directorului, el va stabili o cale individualizată pentru fiecare tânăr orientat în acțiune. Acesta va primi tinerii într-un interviu, va putea desfășura sesiuni de informare și ateliere colective în legătură cu TRE. Acțiunea se va concentra asupra aspectelor profesionale și nu asupra aspectelor sociale. Personalul dedicat poate fi sprijinit de alți membri ai echipei. Prioritatea acțiunii va fi identificarea competențelor tinerilor, reducerea distanței acestora până la ocuparea forței de muncă prin intermediul unui sprijin specific și intensiv, care să alterneze perioadele individuale și colective, în vederea promovării plasării tinerilor pe piața forței de muncă. Acesta va urmări să plaseze tânărul pe o cale pozitivă de acces la un loc de muncă. Succesul sprijinirii tinerilor în vederea formării și ocupării forței de muncă se bazează pe angajamentul dintre tânăr și consilier prin semnarea unui angajament. O cale justificată este defalcată sistematic în 6 etape, trasată de un document datat și semnat de tânăr și de referentul său IEJ: 1. Un pas inovator de pre-diagnosticare care identifică situația tânărului. 2. O etapă de validare a **diagnosticului**** de identificare a frânelor și o recomandare pentru cursuri intensive de însoțire**..... pe o perioadă de 4 luni sau/și...... timp de 8 luni sau/și......... pe o perioadă de 12 luni; 3. Simultan: semnarea **angajamentului reciproc** al tânărului/referentului IEJ** privind o călătorie însoțitoare către ocuparea unui loc de muncă; 4. **Documentele de eligibilitate ale participantului** și completarea chestionarului de monitorizare al participantului; 5. Realizarea interviurilor individuale și a atelierelor colective care urmează să fie descrise mai precis în fișa acțiunii; 6. Urmărirea rezultatelor obținute prin îndepărtarea sistematică a tânărului și a referentului IEJ; formalizarea de către referentul IEJ a competențelor/competențelor/know-how-ului și să fie printr-un instrument de formalizare a competențelor pentru referentul IEJ Va fi posibil să se utilizeze Lorfolio pentru tinerii NEET pe tot parcursul cursului, cu toate acestea, orice alt software similar poate fi, de asemenea, utilizat. 1. ** Treapta de validare: Evaluarea intermediară** a acompaniamentului după primele 2 luni, cu studiul prelungirii cursului, dacă este necesar. Perioadele tot mai mari de confruntare cu mediul profesional (PMSMP) 3. În mod relevant și fără ca acest lucru să fie sistematic, una dintre etape ar putea fi obiectivarea competențelor prin simularea pe una sau mai multe ocupații/sector profesional, în termen de o săptămână la AFPA (partea II) 4. ** Treapta de validare: Evaluarea finală** a acompaniamentului după maximum 4 luni, 8 sau 12 luni. În cazul abandonării în primele două luni, tânărul NEET va fi înlocuit de un alt participant. **_Aspectul inovator al proiectului_** Asigurați-vă că toate condițiile pentru punerea în aplicare a planului de acțiune pentru tineri constau în dezvoltarea competențelor acestora prin acțiunile propuse: * Accom (Romanian)
3 November 2022
0 references
Projekt je sestavljen iz enega samega okrepljenega in individualiziranega podpornega ukrepa za mlade mlade, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, za obdobje najmanj štirih mesecev, ki se lahko podaljša dvakrat (2 krat 4 mesece) s podporo za največ 12 mesecev. Poteka v več fazah, zasledovana v obliki spremljevalne knjižice. Vsaka faza je prevedena v dokument z datumom in podpisom mladega NEET, ki ga spremlja njegov referent IEJ. Vse skupaj je mladinska knjižica za spremljanje. Vrnil se je k njemu ob koncu poti mladeniča. Podpora IEJ, vzpostavljena v okviru lokalne misije, je posebna spremljava, ki je del globalne podporne poti na pobudo usmerjenosti usposabljanja svetovalcev za zaposlovanje. Slednje bo sprožilo proces med mladimi NEET, nato pa bo ob koncu tečaja (uspešno ali ne), nadaljeval s spremljanjem ob upoštevanju elementov, ki mladim omogočajo samostojnost. Podpora IEJ se obravnava kot faza pospeševanja iskanja zaposlitve mladih, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, v skladu z načelom ESS, pri čemer se več in bolje dopolnjuje s skupnim pravom. Njegov namen je: * Okrepitev odnosa mladinskih svetovalcev z vzpostavitvijo namenskih referentov, z odgovornostjo bolj omejenega portfelja mladih, ki ga morajo spremljati, * Krepitev dinamičnih „kolektivnih delavnic/individualnih intervjujev“ s pogostim zanašanjem na izmenične kolektivne sekvence (valorizacija, dinamizacija) in individualne čase (prilagojeno in personalizirano spremljanje), * množenje delovne prakse: uporaba obdobij potopitve v podjetja z namenom spodbujanja pridobivanja „poklicnih kodeksov“, pa tudi dela na strokovnem projektu mladih * Izboljšanje oskrbe in odpravljanje ovir za vključevanje. Spremstvo IEJ bo vodilo predano osebje. Pod vodstvom direktorja bo za vsakega mladega, usmerjenega v akcijo, vzpostavil individualizirano pot. Mlade bo sprejela v intervjuju, lahko bo vodila informativna srečanja in skupinske delavnice v povezavi s TRE. Akcija se bo osredotočila na strokovne in ne na socialne vidike. Namensko osebje lahko podpirajo drugi člani skupine. Prednostna naloga ukrepa bo opredelitev spretnosti mladih, skrajšanje njihove oddaljenosti od zaposlitve s ciljno usmerjeno in intenzivno podporo izmeničnega individualnega in kolektivnega obdobja, da se spodbudi zaposlovanje mladih. Njegov cilj bo mladim omogočiti pozitiven dostop do zaposlitve. Uspeh podpore mladim pri usposabljanju in zaposlovanju temelji na zavezanosti mladih in svetovalca s podpisom zaveze. Upravičena pot se sistematično razčleni na šest stopenj, sledi pa ji dokument, ki ga datirata in podpišeta mlada oseba in njegov IEJ referent: 1. Inovativen korak pre-diagnoze, ki opredeljuje položaj mlade osebe....... 2. Validacijski korak **diagnostične**** identifikacije zavor in priporočilo za intenzivne tečaje spremljanja**... več kot 4 mesece ali/in...... 8 mesecev ali/in......... več kot 12 mesecev; 3. Hkrati: podpis **vzajemne zaveze ** mlade osebe/napotnika IEJ** na spremljevalni poti k zaposlitvi; 4. **Udeleženčeve dokumente o upravičenosti** in izpolnjevanje vprašalnika o nadaljnjem spremljanju udeleženca; 5. Izvajanje individualnih razgovorov in skupinskih delavnic, ki jih je treba natančneje opisati v akcijski podatkovni kartici; 6. Sledenje rezultatu s sistematičnim odstranjevanjem mlade osebe in referenta IEJ; formalizacija s strani IEJ referenta spretnosti/spretnosti/znanja in znanja ter z orodjem za formalizacijo spretnosti za referenta IEJ. Med celotnim tečajem bo mogoče uporabljati Lorfolio za mlade, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, lahko pa se uporablja tudi katera koli druga podobna programska oprema. 1. **Potrjevalni korak: Vmesna ocena** spremljave po prvih dveh mesecih, po potrebi s študijo podaljšanja tečaja 2. Daljša obdobja soočenja s poklicnim okoljem (PMSMP) 3. Ustrezno in ne da bi bilo to sistematično, bi lahko bil eden od korakov objektivizacija spretnosti s simulacijo enega ali več poklicev/poklicnih sektorjev, in sicer 1 teden na AFPA (del II) 4. **Potrjevalni korak: Končna ocena** spremljave po 4 mesecih, največ 8 ali 12 mesecih. V primeru opustitve v prvih dveh mesecih se mladi, ki niso zaposleni, se ne izobražujejo ali usposabljajo, zamenjajo z drugim udeležencem. **_Inovativnost projekta_** Zagotoviti vse pogoje za izvajanje akcijskega načrta za mlade je razvoj njihovih znanj in spretnosti s predlaganimi ukrepi: * Nastanitev (Slovenian)
3 November 2022
0 references
Το έργο συνίσταται σε μια ενιαία ενισχυμένη και εξατομικευμένη δράση στήριξης για τους νέους ΕΑΕΚ για διάστημα τουλάχιστον 4 μηνών, η οποία μπορεί να παραταθεί δύο φορές (2 φορές 4 μήνες), με στήριξη για 12 μήνες κατ’ ανώτατο όριο. Πραγματοποιείται σε διάφορα στάδια, με τη μορφή ενός συνοδευτικού φυλλαδίου. Κάθε στάδιο μεταφράζεται σε έγγραφο χρονολογημένο και υπογεγραμμένο από τον νεαρό ΕΑΕΚ συνοδευόμενο από την αναφορά του IEJ. Το σύνολο είναι το φυλλάδιο παρακολούθησης της νεολαίας. Επιστρέφεται σε αυτόν στο τέλος του ταξιδιού του νεαρού. Η υποστήριξη του IEJ που δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της Τοπικής Αποστολής αποτελεί ειδικό συνοδευτικό που αποτελεί μέρος μιας παγκόσμιας πορείας στήριξης με πρωτοβουλία του Προσανατολισμού Εκπαίδευσης Σύμβουλων Απασχόλησης. Είναι η τελευταία που θα πυροδοτήσει τη διαδικασία μεταξύ των νέων ΕΑΕΚ μας, τότε στο τέλος του μαθήματος (επιτυχής ή όχι), θα συνεχίσει τη συνοδεία λαμβάνοντας υπόψη τα στοιχεία που εργάστηκαν για να μπορέσει ο νέος να αποκτήσει αυτονομία. Η στήριξη του IEJ θεωρείται μια φάση επιτάχυνσης της δημόσιας αναζήτησης εργασίας ΕΑΕΚ, σύμφωνα με την αρχή του ΕΚΤ, κάνοντας περισσότερα και καλύτερα σε συμπληρωματικότητα με το κοινό δίκαιο. Στόχος του είναι: Ενίσχυση των δυναμικών «συλλογικών εργαστηρίων/ατομικών συνεντεύξεων», συχνά στηριζόμενη σε εναλλασσόμενες συλλογικές ακολουθίες (αξιοποίηση, δυναμοποίηση) και ατομικούς χρόνους (προσαρμογή και εξατομίκευση της συνοδείας), * Ο πολλαπλασιασμός της τοποθέτησης θέσεων εργασίας: η χρήση περιόδων εμβάπτισης στις επιχειρήσεις, με σκοπό τόσο την ενθάρρυνση της απόκτησης «επαγγελματικών κωδίκων» όσο και την εργασία στο επαγγελματικό σχέδιο των νέων * Βελτίωση της φροντίδας και άρση των εμποδίων στην ένταξη. Η συνοδεία του IEJ θα καθοδηγείται από ειδικό προσωπικό. Υπό την εποπτεία του διευθυντή, θα δημιουργήσει μια εξατομικευμένη πορεία για κάθε νέο άτομο προσανατολισμένο στη δράση. Θα παραλάβει τους νέους σε συνέντευξη, θα είναι σε θέση να διεξάγει ενημερωτικές συναντήσεις και συλλογικά εργαστήρια σε σχέση με το TRE. Η δράση θα επικεντρωθεί στις επαγγελματικές και όχι στις κοινωνικές πτυχές. Το ειδικό προσωπικό μπορεί να υποστηρίζεται από άλλα μέλη της ομάδας. Προτεραιότητα της δράσης θα είναι ο εντοπισμός των δεξιοτήτων των νέων, η μείωση της απόστασης τους από την απασχόληση μέσω στοχευμένης και εντατικής υποστήριξης εναλλασσόμενων ατομικών και συλλογικών περιόδων, προκειμένου να προωθηθεί η τοποθέτηση των νέων στην απασχόληση. Θα έχει ως στόχο να θέσει το νέο άτομο σε μια θετική πορεία πρόσβασης στην απασχόληση. Η επιτυχία της υποστήριξης των νέων προς την κατάρτιση και την απασχόληση βασίζεται στη δέσμευση μεταξύ του νέου και του συμβούλου μέσω της υπογραφής μιας δέσμευσης. Μια αιτιολογημένη διαδρομή αναλύεται συστηματικά σε 6 στάδια, που εντοπίζεται με έγγραφο χρονολογημένο και υπογεγραμμένο από τον νεαρό και την αναφορά του IEJ: 1. Ένα καινοτόμο βήμα της προ-διάγνωσης που προσδιορίζει την κατάσταση του νέου ατόμου. 2. Στάδιο επικύρωσης του **διαγνωστικού**** της ταυτοποίησης των πεδών και σύσταση για εντατικά μαθήματα συνοδείας**..... άνω των 4 μηνών, ή/και...... για 8 μήνες, ή/και......... άνω των 12 μηνών· 3. Ταυτόχρονα: υπογραφή **αμοιβαίας δέσμευσης** του νέου/παραπομπού IEJ** σε συνοδευτικό ταξίδι προς την απασχόληση· 4. **Τα έγγραφα επιλεξιμότητας του συμμετέχοντος** και τη συμπλήρωση του ερωτηματολογίου παρακολούθησης του συμμετέχοντος· 5. Διεξαγωγή ατομικών συνεντεύξεων και συλλογικών εργαστηρίων που θα περιγράφονται με μεγαλύτερη ακρίβεια στο δελτίο δράσης· 6. Ιχνηλάτηση στο παραδοτέο με συστηματική απομάκρυνση του νέου και της αναφοράς IEJ· επισημοποίηση από το IEJ των δεξιοτήτων/δεξιοτήτων/γνώσης και μέσω ενός εργαλείου για την επισημοποίηση των δεξιοτήτων για την αναφορά IEJ Θα είναι δυνατή η χρήση του Lorfolio για τους νέους ΕΑΕΚ καθ’ όλη τη διάρκεια του μαθήματος, ωστόσο οποιοδήποτε άλλο παρόμοιο λογισμικό μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί. 1. **Επικύρωση του βήματος: Ενδιάμεση αξιολόγηση** της συνοδείας μετά τους πρώτους 2 μήνες, με μελέτη της παράτασης του μαθήματος εάν είναι απαραίτητο 2. Αύξηση των περιόδων αντιπαράθεσης με το επαγγελματικό περιβάλλον (PMSMP) 3. Σχετικά και χωρίς αυτό να είναι συστηματικό, ένα από τα βήματα θα μπορούσε να είναι η αντικειμενοποίηση των δεξιοτήτων μέσω προσομοίωσης σε ένα ή περισσότερα επαγγέλματα/επαγγελματικό τομέα, μέσω 1 εβδομάδας στην AFPA (Μέρος II) 4. **Επικύρωση του βήματος: Τελική αξιολόγηση** της συνοδείας μετά από 4 μήνες, 8 ή 12 μήνες κατ’ ανώτατο όριο. Σε περίπτωση εγκατάλειψης εντός των πρώτων 2 μηνών, ο νέος ΕΕΑΚ θα αντικατασταθεί από άλλον συμμετέχοντα. **_Καινοτόμος πτυχή του σχεδίου_** Εξασφαλίστε ότι όλες οι προϋποθέσεις για την εφαρμογή του σχεδίου δράσης για τους νέους είναι να αναπτύξουν τις δεξιότητές τους μέσω των προτεινόμενων δράσεων: * Accom (Greek)
3 November 2022
0 references
Projektet består af en enkelt styrket og individualiseret støtteaktion for unge NEET'er over mindst 4 måneder, som kan forlænges to gange (2 gange 4 måneder) med støtte i højst 12 måneder. Det foregår i flere faser, sporet i form af en akkompagnement brochure. Hver fase oversættes til et dokument dateret og underskrevet af den unge NEET ledsaget af hans IEJ-reference. Det hele er de unges opfølgende hæfte. Han vender tilbage til ham i slutningen af den unge mands rejse. IEJ-støtten, der er oprettet på den lokale mission, er en specifik ledsagelse, der er en del af en global støttesti på initiativ af Employment Advisor Training Orientation. Det er sidstnævnte, der vil udløse processen blandt vores unge NEET'er, så i slutningen af kurset (succesfuld eller ej) vil fortsætte akkompagnementet under hensyntagen til de elementer, der er arbejdet for at gøre det muligt for den unge at opnå selvstændighed. IEJ-støtte ses som en fase med at fremskynde den offentlige jobsøgning i NEET i overensstemmelse med ESF-princippet og gøre mere og bedre i komplementaritet med common law. Det har til formål at: * Intensiveringen af forholdet mellem ungdomsvejlederne ved at oprette dedikerede referenter med ansvar for en mere begrænset portefølje af unge til at ledsage, * Styrkelse af de dynamiske "kollektive workshops/individuelle interviews" ved ofte at basere sig på skiftende kollektive sekvenser (valorisering, dynamik) og individuelle tider (tilpasset og personalisering af akkompagnementet), * multiplikation af jobformidling: anvendelse af perioder med nedsænkning i virksomhederne, både med henblik på at tilskynde til erhvervelse af "professionelle kodekser", men også for at arbejde på unges faglige projekt * Forbedring af pleje og fjernelse af hindringer for integration. IEJ's akkompagnement vil blive ledet af dedikerede medarbejdere. Under ledelse af direktøren vil han etablere en individualiseret vej for hver ung person, der er orienteret i aktionen. Det vil modtage de unge i et interview, det vil være i stand til at afholde informationsmøder og kollektive workshops i forbindelse med TRE. Aktionen vil fokusere på de faglige og ikke de sociale aspekter. Dedikerede medarbejdere kan støttes af andre teammedlemmer. Hovedformålet med aktionen vil være at identificere unges færdigheder, at forkorte deres afstand til beskæftigelse ved hjælp af målrettet og intensiv støtte skiftevis individuelle og kollektive perioder med henblik på at fremme unges beskæftigelse. Det vil sigte mod at sætte den unge på en positiv vej for adgang til beskæftigelse. Succesen med at støtte unge i retning af uddannelse og beskæftigelse er baseret på engagementet mellem den unge og rådgiveren gennem underskrivelsen af en forpligtelse. En berettiget sti opdeles systematisk i seks faser, spores af et dokument dateret og underskrevet af den unge og dennes IEJ-reference: 1. Et innovativt prædiagnosetrin, der identificerer den unges situation....... 2. Et valideringstrin af **diagnostisk**** med identifikation af bremser og en anbefaling til intensive ledsagekurser**..... over 4 måneder eller/og...... i 8 måneder eller/og... over 12 måneder 3. Samtidig: undertegnelse af **gensidig forpligtelse** fra den unge/henviser IEJ** på en ledsagende rejse hen imod beskæftigelse 4. **Deltagerens støtteberettigelsesdokumenter** og udfyldelse af deltagerens opfølgningsspørgeskema 5. Gennemførelse af individuelle interviews og kollektive workshopper, der skal beskrives mere præcist i aktionsskemaet 6. Opsporing i projektleverancen med systematisk fjernelse af den unge og IEJ-referencen formalisering ved IEJ henviser til færdigheder/færdigheder/knowhow og være gennem et værktøj til at formalisere færdigheder til IEJ referent Det vil være muligt at bruge Lorfolio for unge NEET hele kurset, men enhver anden lignende software kan også anvendes. 1. **Validering trin: Foreløbig vurdering** af akkompagnementet efter de første 2 måneder, om nødvendigt med undersøgelse af forlængelsen af kurset 2. Stigende perioder med konfrontation med det professionelle miljø (PMSMP) 3. Relevant, og uden at dette er systematisk, kan et af trinnene være at gøre indsigelse mod færdigheder ved simulering på et eller flere erhverv/erhvervssektor via en uge i AFPA (del II) 4. **Validering trin: Endelig vurdering** af akkompagnementet efter højst 4 måneder, 8 eller 12 måneder. I tilfælde af opgivelse inden for de første to måneder vil den unge NEET blive erstattet af en anden deltager. **_Innovativt aspekt af projektet_** At sikre, at alle betingelser for gennemførelsen af handlingsplanen for unge er at udvikle deres færdigheder gennem de foreslåede foranstaltninger: * Accom (Danish)
3 November 2022
0 references
Projektą sudaro vienas sustiprintas ir individualizuotas paramos NEET jaunimui per ne trumpesnį kaip 4 mėnesių laikotarpį veiksmas, kurį galima pratęsti du kartus (2 kartus 4 mėnesius), remiant ne daugiau kaip 12 mėnesių. Jis vyksta keliais etapais, atsekamas kaip papildoma brošiūra. Kiekvienas etapas yra išverstas į dokumentą su nurodyta data ir pasirašytą jaunojo NEET kartu su jo Tarptautinio Teisingumo Teismo referentu. Visa tai – jaunimo brošiūra. Jis grįžo pas jį jaunuolio kelionės pabaigoje. Vietos misijoje įsteigta Tarptautinio Teisingumo Teismo parama yra konkretus priedas, kuris yra visuotinės paramos užimtumo patarėjo mokymo krypties iniciatyva dalis. Būtent pastarasis paskatins mūsų jaunų NEET jaunuolių procesą, o tada kurso pabaigoje (sėkmingai ar ne) tęs lydėjimą, atsižvelgiant į elementus, kurie buvo sukurti, kad jaunuolis įgytų savarankiškumą. IEJ parama vertinama kaip NEET viešojo sektoriaus darbo paieškos spartinimo etapas, laikantis ESF principo, daugiau ir geriau papildant bendrąją teisę. Ja siekiama: * Jaunimo patarėjų santykių intensyvėjimas įsteigiant specialius referentus, kuriems tenka atsakomybė už mažesnį jaunų žmonių portfelį, kuris turėtų lydėti, * Dinamiškų „kolektyvinių seminarų/individualių pokalbių“ stiprinimas dažnai pasikliaujant kintamomis kolektyvinėmis sekomis (įvertinimas, dinamizavimas) ir individualiu laiku (pritaikytas ir individualus akompanimentas), * Įdarbinimo dauginimas: pasinerimo į įmones laikotarpių naudojimas siekiant ne tik skatinti „profesinių kodeksų“ įsigijimą, bet ir dirbti su jaunimo profesiniu projektu * Pagerinti integracijos kliūčių priežiūrą ir šalinti kliūtis. IEJ lydėjimui vadovaus specialiai paskirti darbuotojai. Vadovaujant režisieriui, jis nustatys individualų kelią kiekvienam jaunuoliui, orientuotam į veiksmą. Ji priims jaunimą interviu, galės rengti informacines sesijas ir kolektyvinius seminarus, susijusius su TRE. Daugiausia dėmesio bus skiriama profesiniams, o ne socialiniams aspektams. Paskirtą personalą gali palaikyti kiti komandos nariai. Veiksmų prioritetas bus nustatyti jaunimo įgūdžius, sutrumpinti jų atstumą iki užimtumo teikiant tikslinę ir intensyvią paramą, keičiant individualius ir kolektyvinius laikotarpius, siekiant skatinti jaunimo įdarbinimą. Juo bus siekiama, kad jaunuolis žengtų teigiamą kelią į darbo rinką. Jaunų žmonių mokymosi ir užimtumo rėmimo sėkmė grindžiama jaunuolio ir patarėjo įsipareigojimu pasirašant įsipareigojimą. Pagrįstas kelias sistemingai skirstomas į 6 etapus, nurodant jaunuolio ir jo TRS referento pasirašytą dokumentą su nurodyta data: 1. Novatoriškas išankstinės diagnozės etapas nustatant jaunuolio padėtį....... 2. Stabdžių identifikavimo **diagnostikos**** patvirtinimo etapas ir rekomendacija dėl intensyvių palydos kursų**..... per 4 mėnesius arba/ir...... 8 mėnesius arba/ir......... per 12 mėnesių; 3. Vienu metu: jaunuolio/pranešėjo IEJ** abipusio įsipareigojimo** dėl lydimosios kelionės į darbo rinką pasirašymas; 4. **Dalyvio tinkamumo dokumentus** ir dalyvio tolesnių veiksmų klausimyno užpildymą; 5. Rengti individualius pokalbius ir kolektyvinius seminarus, kurie būtų išsamiau aprašyti veiksmų aprašyme; 6. Susekti rezultatus sistemingai šalinant jaunuolį ir Teisingumo Teismą; IEJ nuoroda į įgūdžių, įgūdžių ir (arba) žinių formalizavimą ir naudotis priemone, skirta įforminti IEJ įgūdžius. Jauniems NEET jaunuoliams bus galima naudoti Lorfolio visą kursą, tačiau gali būti naudojama ir bet kokia kita panaši programinė įranga. 1. **Patvirtinimo etapas: Tarpinis įvertinimas** akompanimento po pirmųjų 2 mėnesių, su studijų kurso pratęsimo, jei reikia 2. Didėjantis konfrontacijos su profesine aplinka laikotarpis (PMSMP) 3. Jei tai nėra sisteminga, vienas iš etapų galėtų būti įgūdžių objektyvizavimas modeliuojant vieną ar daugiau profesijų ir (arba) profesijų sektorių per 1 savaitę per AFPA (II dalis) 4. **Patvirtinimo etapas: Galutinis pagalbinio vaisto įvertinimas** po 4 mėnesių, ilgiausiai 8 arba 12 mėnesių. Jei per pirmuosius 2 mėnesius jie bus palikti, NEET bus pakeistas kitu dalyviu. **Naujoviškas projekto aspektas_** Užtikrinti visas jaunimo veiksmų plano įgyvendinimo sąlygas – ugdyti jų įgūdžius įgyvendinant siūlomus veiksmus: * Accom (Lithuanian)
3 November 2022
0 references
Hanke koostuu yhdestä vahvistetusta ja yksilöllisestä tukitoimesta nuorten NEET-nuorten hyväksi vähintään neljän kuukauden ajan, ja sitä voidaan jatkaa kahdesti (2 kertaa 4 kuukautta), ja tukea voidaan myöntää enintään 12 kuukaudeksi. Se tapahtuu useissa vaiheissa, jäljitetään säestysvihkon muodossa. Jokainen vaihe käännetään nuorten NEET-nuorten päivättyyn ja allekirjoittamaan asiakirjaan, johon liittyy hänen IEJ-viittauksensa. Kokonaisuus on nuorten seurantavihko. Hänet palautetaan hänen luokseen nuoren miehen matkan lopussa. Paikallisvaltuuskuntaan perustettu IEJ:n tuki on erityinen apuväline, joka on osa työllisyysneuvonantajan koulutussuuntautuneisuuden aloitteen mukaista maailmanlaajuista tukipolkua. Viimeksi mainittu käynnistää prosessin nuorten NEET-nuorten keskuudessa, sitten kurssin lopussa (onnistunut tai ei), jatkaa säestystä ottaen huomioon tekijät, jotka on tehty, jotta nuori voi saada autonomiaa. IEJ:n tuen katsotaan olevan vaihe, jossa NEET-nuorten julkinen työnhaku nopeutetaan ESR:n periaatteen mukaisesti ja tehdään enemmän ja paremmin täydentäen common law -lainsäädäntöä. Sen tavoitteena on: * Nuorisoneuvojan suhteiden tiivistäminen perustamalla erityisiä viitehenkilöitä, joiden vastuulla on rajoitetumpi nuorten salkku, * dynaamisten ”kollektiivisten työpajojen/yksilöhaastattelujen” vahvistaminen tukeutumalla usein vuorotteleviin kollektiivisiin sekvensseihin (valorisointi, dynaamisuus) ja yksilöllisiin aikoihin (mukautettu ja personoimalla säestys), * Työpaikkojen moninkertaistuminen: yritysten uppoutumisjaksojen käyttö, jotta voidaan edistää ammattikoodien hankkimista mutta myös työskennellä nuorten ammatillisessa hankkeessa * Hoitotyön parantaminen ja kotouttamisen esteiden poistaminen. IEJ:n avustajaa johtaa asiantunteva henkilöstö. Johtajan alaisuudessa hän luo yksilöllisen polun jokaiselle toimeen suuntautuneelle nuorelle. Se vastaanottaa nuoret haastattelussa, pystyy järjestämään tiedotustilaisuuksia ja kollektiivisia työpajoja TRE:n yhteydessä. Toimessa keskitytään ammatillisiin eikä sosiaalisiin näkökohtiin. Tehtävää hoitavaa henkilöstöä voivat tukea muut tiimin jäsenet. Toimen ensisijaisena tavoitteena on tunnistaa nuorten taidot ja lyhentää heidän etäisyyttään työelämään tarjoamalla kohdennettua ja intensiivistä tukea vuorotellen yksilöllisiä ja kollektiivisia ajanjaksoja nuorten työllistymisen edistämiseksi. Sen tavoitteena on saada nuoret myönteiselle uralle työnsaannissa. Nuorten tukeminen koulutukseen ja työelämään perustuu nuoren ja neuvonantajan väliseen sitoutumiseen sitoumuksen allekirjoittamisen kautta. Perusteltu polku jaotellaan järjestelmällisesti kuuteen vaiheeseen, jotka perustuvat nuoren ja hänen IEJ-tuomarinsa päivättyyn ja allekirjoittamaan asiakirjaan: 1. Innovatiivinen vaihe esidiagnostiikka tunnistaa nuoren tilanteen....... 2. **Diagnostiikan**** validointivaihe jarrujen tunnistamisessa ja suositus intensiivisille säilöntäkursseille**..... yli 4 kuukautta tai/tai...... 8 kuukaudeksi tai/tai......... yli 12 kuukaudeksi; 3. Samanaikaisesti: nuoren/viittaaja IEJ:n** vastavuoroisen sitoumuksen allekirjoittaminen jatkomatkalle työelämään; 4. **Osallistujan tukikelpoisuusasiakirjat** ja osallistujan seurantakyselyn täyttäminen; 5. Toteutetaan yksittäisiä haastatteluja ja kollektiivisia työpajoja, joita kuvataan tarkemmin toimintaselosteessa; 6. Tuotoksen jäljittäminen siten, että nuori ja IEJ:n tuomarit poistetaan järjestelmällisesti; IEJ-viittaajan suorittama taitojen/taitojen/osaamisen muodollistaminen ja IEJ-viittaajan taitojen virallistaminen On mahdollista käyttää Lorfolioa nuorille NEET-nuorille koko kurssin ajan, mutta myös muita vastaavia ohjelmistoja voidaan käyttää. 1. **Validointivaihe: Säestyksen väliarviointi** ensimmäisten kahden kuukauden jälkeen sekä tarvittaessa opintojakson jatkamista koskeva tutkimus 2. Lisääntyvät vastakkainasettelujaksot ammatilliseen ympäristöön (PMSMP) 3. Tarkoituksenmukaisesti ja ilman, että tämä olisi järjestelmällistä, yksi vaihe voisi olla taitojen vastustaminen simulaatiolla yhdellä tai useammalla ammatilla/ammattialalla yhden viikon ajan AFPAssa (osa II) 4. **Validointivaihe: Säestyksen loppuarviointi** enintään 4 kuukauden, 8 tai 12 kuukauden kuluttua. Jos nuori hylätään kahden ensimmäisen kuukauden kuluessa, nuori NEET-nuoret korvataan toisella osallistujalla. **_Hankkeen innovatiivisuus_** Varmistaa, että kaikki nuorten toimintasuunnitelman täytäntöönpanon edellytykset ovat kehittää taitojaan ehdotettujen toimien avulla: * Accom (Finnish)
3 November 2022
0 references
Projekt pozostáva z jedinej posilnenej a individualizovanej podpornej akcie pre mladých NEET počas minimálne 4 mesiacov, ktorá sa môže predĺžiť dvakrát (2 krát 4 mesiace) s podporou maximálne 12 mesiacov. Odohráva sa v niekoľkých etapách, vysledovaný vo forme sprievodnej brožúry. Každá etapa je preložená do dokumentu s dátumom a podpisom mladého NEET spolu s jeho referentom IEJ. To všetko je nadväzujúca brožúra mládeže. Vrátil sa k nemu na konci cesty mladého muža. Podpora IEJ zriadená na miestnej misii je osobitným sprievodom, ktorý je súčasťou globálneho smerovania podpory z iniciatívy poradcu pre zamestnanosť, ktorý sa zameriava na odbornú prípravu. Je to ten, ktorý spustí proces medzi našimi mladými NEET, potom na konci kurzu (úspešný alebo neúspešný) bude pokračovať v sprievode, pričom sa zohľadnia prvky, ktoré pracovali na tom, aby mladí ľudia získali autonómiu. Podpora IEJ sa považuje za fázu urýchlenia verejného hľadania pracovných miest NEET, pričom sa dodržiava zásada ESF, čím sa zvyšuje a zlepšuje komplementárnosť so spoločným právom. Jeho cieľom je: * Zintenzívnenie vzťahu mládežníckych poradcov zriadením špecializovaných referentov so zodpovednosťou obmedzenejšieho portfólia mladých ľudí, ktoré budú sprevádzať, * Posilnenie dynamických „kolektívne workshopov/individuálnych rozhovorov“ tým, že sa často spoliehajú na striedavé kolektívne sekvencie (valorizáciu, dynamizáciu) a individuálne časy (prispôsobené a personalizované sprevádzanie), * násobenie pracovného umiestnenia: využívanie období ponorenia do podnikov s cieľom podporiť nadobúdanie „odborných kódexov“, ale aj pracovať na profesionálnom projekte mladých ľudí * Zlepšenie starostlivosti a odstraňovanie prekážok integrácie. Sprievod IEJ bude viesť špecializovaný personál. Pod vedením riaditeľa vytvorí individualizovanú cestu pre každého mladého človeka orientovaného v akcii. Osloví mladých ľudí na pohovore, bude môcť viesť informačné stretnutia a kolektívne semináre v súvislosti s výborom TRE. Akcia sa zameria na profesionálne a nie sociálne aspekty. Špecializovaní zamestnanci môžu byť podporovaní inými členmi tímu. Prioritou akcie bude identifikovať zručnosti mladých ľudí, skrátiť ich vzdialenosť od zamestnania prostredníctvom cielenej a intenzívnej podpory striedajúcich sa individuálnych a kolektívnych období s cieľom podporiť umiestňovanie mladých ľudí do zamestnania. Bude zameraný na to, aby sa mladí ľudia dostali na pozitívnu cestu prístupu k zamestnaniu. Úspech podpory mladých ľudí v oblasti odbornej prípravy a zamestnanosti je založený na odhodlaní mladého človeka a poradcu prostredníctvom podpísania záväzku. Odôvodnená cesta je systematicky rozdelená na 6 etáp, vysledovaná dokumentom s dátumom a podpisom mladého človeka a jeho referenta IEJ: 1. Inovatívny krok pred diagnózou identifikujúci situáciu mladého človeka....... 2. Potvrdzujúci krok **diagnostiky**** identifikácie bŕzd a odporúčanie pre intenzívne sprievodné kurzy**.... počas 4 mesiacov alebo/a...... počas 8 mesiacov alebo/a... počas 12 mesiacov; 3. Súčasne: podpis **vzájomného záväzku** mladého človeka/odkazníka IEJ** na sprievodnej ceste smerom k zamestnaniu; 4. **Dokumenty účastníka o oprávnenosti** a vyplnenie následného dotazníka účastníka; 5. Uskutočňovanie individuálnych pohovorov a kolektívnych seminárov, ktoré sa presnejšie opisujú v akčnom prehľade; 6. Sledovanie výsledkov so systematickým odstránením mladého človeka a referenta IEJ; formalizácia zručností/zručností/know-how referentom IEJ prostredníctvom nástroja na formalizáciu zručností pre referent IEJ Bude možné používať Lorfolio pre mladých NEET počas celého kurzu, ale môže sa použiť aj akýkoľvek iný podobný softvér. 1. **Potvrdzujúci krok: Priebežné hodnotenie** sprievodu po prvých dvoch mesiacoch, v prípade potreby so štúdiou predĺženia kurzu 2. Zvyšujúce sa obdobia konfrontácie s profesionálnym prostredím (PMSMP) 3. Relevantne a bez toho, aby to bolo systematické, by jedným z krokov mohla byť objektivizácia zručností simuláciou v jednom alebo viacerých povolaniach/odbornom sektore, a to počas jedného týždňa na AFPA (časť II) 4. **Potvrdzujúci krok: Záverečné hodnotenie** sprievodu maximálne po 4 mesiacoch, 8 alebo 12 mesiacoch. V prípade ukončenia činnosti počas prvých dvoch mesiacov bude mladý NEET nahradený iným účastníkom. **_Inovatívny aspekt projektu_** Zabezpečiť, aby všetky podmienky vykonávania akčného plánu pre mladých ľudí mali rozvíjať svoje zručnosti prostredníctvom navrhovaných opatrení: * Accom (Slovak)
3 November 2022
0 references
A projekt egyetlen megerősített és személyre szabott támogatási intézkedésből áll a fiatal NEET-fiatalok számára legalább 4 hónap alatt, amely kétszer (2-szer 4 hónap) meghosszabbítható, legfeljebb 12 hónapos támogatással. Több szakaszban zajlik, kísérőfüzet formájában nyomon követve. Minden egyes szakaszt a fiatal NEET-fiatalok keltezésű és aláírt dokumentummá fordítanak le az IEJ referensével együtt. Az egész a fiatalok nyomon követési füzete. A fiatalember utazásának végén tér vissza hozzá. A Helyi Misszió keretében létrehozott IEJ-támogatás egy speciális kísérőprogram, amely a foglalkoztatási tanácsadó képzési orientációjának kezdeményezésére egy globális támogatási út részét képezi. Ez utóbbi indítja el a folyamatot a fiatal NEET-fiatalok körében, majd a tanfolyam végén (sikeres vagy sem), folytatni fogja a kíséretet, figyelembe véve azokat az elemeket, amelyek a fiatalok autonómiáját lehetővé teszik. Az IEJ támogatása a NEET-fiatalok közfoglalkoztatásának felgyorsítása az ESZA-elvet követve, a közös joggal kiegészítve egyre jobban és jobban. Célja, hogy: * Az ifjúsági tanácsadói kapcsolat intenzívebbé tétele elkötelezett referensek felállításával, a fiatalok korlátozottabb portfóliójának kísérésével, * a dinamikus „kollektív workshopok/egyéni interjúk” megerősítése, gyakran támaszkodva a kollektív szekvenciákra (valorizáció, dinamizálás) és az egyéni időkre (a kíséret testreszabása és személyre szabása), * Az állásközvetítés megsokszorozása: a vállalatokba való merülés időszakainak alkalmazása mind a „szakmai kódexek” megszerzésének ösztönzése, mind pedig a fiatalok szakmai projektjének kidolgozása érdekében * Az integráció akadályainak javítása és megszüntetése. Az IEJ kíséretét elkötelezett személyzet vezeti. Az igazgató felügyelete alatt személyre szabott utat hoz létre a cselekvésben orientált minden fiatal számára. Interjúban fogadja a fiatalokat, a TRE-vel kapcsolatos tájékoztató üléseket és kollektív műhelytalálkozókat tarthat. A tevékenység a szakmai, nem pedig a társadalmi szempontokra összpontosít. A dedikált személyzetet a csapat többi tagja is támogathatja. A fellépés prioritása a fiatalok készségeinek azonosítása, a foglalkoztatástól való távolságuk csökkentése célzott és intenzív támogatás révén, váltakozó egyéni és kollektív időszakok révén, a fiatalok foglalkoztatásba helyezésének elősegítése érdekében. Célja, hogy a fiatalokat a munkához való hozzáférés pozitív útjára terelje. A fiatalok képzésben és foglalkoztatásban való támogatásának sikere a fiatal és a tanácsadó közötti elkötelezettségen alapul, amely kötelezettségvállalás aláírásával valósul meg. Az indokolt útvonalat szisztematikusan 6 szakaszra bontják, a fiatal és az IEJ referense által dátumozott és aláírt dokumentum alapján: 1. Egy innovatív lépés az elődiagnózisban, amely azonosítja a fiatal helyzetét....... 2. A fékek azonosításának validáló lépése **diagnosztikai****, és ajánlás az intenzív kísérő tanfolyamokra**... 4 hónap alatt, vagy/és...... 8 hónapig vagy/vagy...... 12 hónapnál hosszabb ideig; 3. Egyszerre: a fiatal/ajánló IEJ** kölcsönös kötelezettségvállalásának aláírása a foglalkoztatás felé vezető kísérő utazásra vonatkozóan; 4. **A résztvevő támogathatósági dokumentumai** és a résztvevő nyomonkövetési kérdőívének kitöltése; 5. Egyéni interjúk és kollektív munkaértekezletek készítése, amelyeket pontosabban a cselekvési adatlapban ismertetni kell; 6. A cél nyomon követése a fiatal személy és az IEJ referensének szisztematikus eltávolításával; az IEJ referense által a készségekről/készségekről/know-how-ról szóló formalizáció, valamint az IEJ referens készségeinek formalizálására szolgáló eszköz révén lehetséges lesz a Lorfolio használata a fiatal NEET-fiatalok számára a tanfolyam során, de bármilyen más hasonló szoftver is használható. 1. **Érvényesítési lépés: A kíséret időközi értékelése** az első két hónap után, szükség esetén a tanfolyam meghosszabbításának tanulmányozásával 2. A szakmai környezettel való konfrontáció fokozódó időszaka (PMSMP) 3. Releváns módon és anélkül, hogy ez szisztematikus lenne, az egyik lépés lehet a készségeknek egy vagy több foglalkozáson/szakmai szektoron belüli szimulációval történő, az AFPA-n (II. rész) 1 héten keresztül történő objektálása. **Érvényesítési lépés: A kíséret végső értékelése** 4 hónap, legfeljebb 8 vagy 12 hónap után. Az első két hónapon belüli felhagyás esetén a fiatal NEET-fiatalokat egy másik résztvevő váltja fel. **_A projekt innovatív aspektusa_** Biztosítani kell, hogy a fiatalokra vonatkozó cselekvési terv végrehajtásának valamennyi feltétele, hogy a javasolt intézkedések révén fejlesszék készségeiket: * Accom (Hungarian)
3 November 2022
0 references
Projekt koosneb ühest tugevdatud ja individuaalsest toetusmeetmest mittetöötavatele ja mitteõppivatele noortele vähemalt nelja kuu jooksul, mida saab pikendada kaks korda (2 korda 4 kuud), toetades maksimaalselt 12 kuud. See toimub mitmes etapis, jälgituna saatebrošüüri kujul. Iga etapp tõlgitakse dokumenti, mille on dateerinud ja allkirjastanud NEET-noor ning millele on lisatud tema IEJ referent. Kogu see on noorte järelmeetmete brošüür. Ta naaseb tema juurde noore mehe teekonna lõpus. Kohaliku missiooni raames loodud IEJ toetus on konkreetne saade, mis on osa tööhõivenõuniku koolitussuunise algatusel toimuvast ülemaailmsest toetusest. Just viimane käivitab protsessi meie noorte NEET-noorte seas, seejärel kursuse lõpus (edukad või mitte) jätkavad saatmist, võttes arvesse elemente, mida kasutati selleks, et võimaldada noorel saada autonoomia. IEJ toetust peetakse etapiks, mille käigus kiirendatakse mittetöötavate ja mitteõppivate noorte tööotsimist, järgides ESFi põhimõtet, tehes seda rohkem ja paremini vastastikuses täiendavuses tavaõigusega. Selle eesmärk on: * Noorte nõustajate suhte intensiivistamine spetsiaalsete referentide loomisega, mille eest vastutab noorte piiratum portfell, * dünaamiliste „kollektiivsete töötubade/individuaalsete intervjuude“ tugevdamine, tuginedes sageli vahelduvatele kollektiivsetele järjestustele (valoriseerimine, dünamiseerimine) ja individuaalsetele aegadele (saatmise kohandamine ja isikupärastamine), * Töökohtade paljundamine: keelekümblusperioodide kasutamine ettevõtetes, pidades silmas nii kutsekoodeksite omandamise julgustamist kui ka noorte professionaalse projektiga tegelemist * Integratsioonitõkete parandamine ja nende kõrvaldamine. IEJ-i saateid juhivad spetsiaalsed töötajad. Direktori volitusel loob ta igale tegevusele orienteeritud noorele individuaalse tee. Ta võtab noored vastu intervjuus, ta saab korraldada TRE-ga seotud teabeüritusi ja kollektiivseid seminare. Tegevus keskendub professionaalsetele, mitte sotsiaalsetele aspektidele. Spetsiaalseid töötajaid võivad toetada teised meeskonnaliikmed. Meetme prioriteet on noorte oskuste väljaselgitamine, et lühendada nende kaugust tööhõivest sihipärase ja intensiivse toetuse abil, mis vaheldub individuaalsete ja kollektiivsete perioodide vaheldumisi, et edendada noorte töölesuunamist. Selle eesmärk on suunata noor inimene tööturule juurdepääsul positiivsele teele. Noorte koolituse ja tööhõive toetamise edu põhineb noorte ja nõustaja pühendumusel kohustuste allkirjastamise kaudu. Põhjendatud tee on süstemaatiliselt jagatud kuueks etapiks, millele järgneb noore ja tema IEJ referent poolt kuupäevastatud ja allkirjastatud dokument: 1. Innovaatiline samm eeldiagnostikas, mis tuvastab noore inimese olukorra....... 2. Pidurite identifitseerimise **diagnostika**** valideerimisetapp ja soovitus intensiivsete saatekursuste kohta**..... üle 4 kuu, või/ja... 8 kuud või/ja......... üle 12 kuu; 3. Samaaegselt: noore/viitaja IEJ** vastastikkuse kohustuse** allkiri kaasasolevale teekonnale tööhõive poole; 4. **Osaleja osalemiskõlblikkuse dokumendid** ja osaleja järelküsimustiku täitmine; 5. Viia läbi individuaalseid intervjuusid ja kollektiivseid seminare, mida kirjeldatakse täpsemalt meetmekirjelduses; 6. Tulemuste jälgimine koos noorte ja Rahvusvahelise EJ-i referenti süstemaatilise eemaldamisega; IEJ ametlikuks muutmine oskuste/oskuste/teadmiste referenti poolt ja see on vahendi abil, mille abil vormistada oskused IEJ referentile. Noorte NEET-noorte jaoks on võimalik kasutada Lorfoliot kogu kursuse vältel, kuid kasutada võib ka mis tahes muud sarnast tarkvara. 1. **Kehtestamise etapp: Saate vahehindamine** pärast esimest 2 kuud, vajaduse korral koos kursuse pikendamise uurimisega 2. Kasvav vastasseis kutsekeskkonnaga (PMSMP) 3. Ilma et see oleks süstemaatiline, võiks üks etapp olla oskuste objektiivsus, simulatsioon ühel või mitmel kutsealal/kutsealal ühe nädala jooksul AFPAs (II osa) 4. **Kehtestamise etapp: Saate lõpphinnang** pärast 4 kuud, maksimaalselt 8 või 12 kuud. Kui loobutakse esimese kahe kuu jooksul, asendatakse NEET-noor teise osalejaga. **_Projekti uuenduslik aspekt_** Tagada, et kõik tingimused tegevuskava rakendamiseks noortele on arendada oma oskusi kavandatud meetmete kaudu: * Accom (Estonian)
3 November 2022
0 references
Projekts sastāv no vienas pastiprinātas un individualizētas atbalsta darbības jauniešiem NEET, kas ilgst vismaz 4 mēnešus un ko var pagarināt divas reizes (2 reizes 4 mēneši) ar atbalstu, kas nepārsniedz 12 mēnešus. Tas notiek vairākos posmos, izsekojot kā pavadījuma bukletu. Katrs posms tiek tulkots dokumentā, ko datējis un parakstījis jaunais NEET kopā ar viņa IEJ referentu. Viss ir jauniešu papildu buklets. Viņš tiek atgriezts pie viņa jaunā vīra ceļojuma beigās. Vietējās misijas ietvaros izveidotais IEJ atbalsts ir īpašs papildinājums, kas ir daļa no globāla atbalsta pēc nodarbinātības padomnieka apmācības orientācijas iniciatīvas. Tas ir pēdējais, kas rosinās procesu starp mūsu jauniešiem NEET, tad kursa beigās (veiksmīgi vai ne), turpinās papildinājumu, ņemot vērā elementus, kas veikti, lai ļautu jaunietim iegūt autonomiju. IEJ atbalsts tiek uzskatīts par posmu, kurā, ievērojot ESF principu, tiek paātrināta NEET publiskā darba meklēšana, darot vairāk un labāk papildinot ar vispārējām tiesībām. Tā mērķis ir: * Jauniešu padomnieku attiecību pastiprināšanās, izveidojot specializētu referentu, kas atbild par ierobežotāku jauniešu pavadīšanu, * dinamisko “kolektīvo darbsemināru/individuālo interviju” stiprināšana, bieži paļaujoties uz izmaiņām kolektīvās sekvencēs (valorizācija, dinamizācija) un individuāliem laikiem (pielāgots un personalizēts pavadījums), * darbā iekārtošanas pavairošana: iegremdēšanas periodu izmantošana uzņēmumos, lai veicinātu “profesionālo kodeksu” iegūšanu, kā arī lai strādātu pie jauniešu profesionāla projekta * Uzlabot aprūpi un likvidēt šķēršļus integrācijai. IEJ pavadījumu vadīs specializēts personāls. Direktora vadībā viņš izveidos individualizētu ceļu katram pasākumā iesaistītajam jaunietim. Tā uzņems jauniešus intervijā, tā varēs rīkot informatīvas sesijas un kolektīvus seminārus saistībā ar TRE. Pasākumā galvenā uzmanība tiks pievērsta profesionālajiem, nevis sociālajiem aspektiem. Specializētus darbiniekus var atbalstīt citi komandas locekļi. Darbības prioritāte būs noteikt jauniešu prasmes, saīsināt viņu attālumu līdz nodarbinātībai, izmantojot mērķtiecīgu un intensīvu atbalstu, mainot individuālos un kolektīvos periodus, lai veicinātu jauniešu norīkošanu darbā. Tās mērķis būs panākt, lai jaunietis gūtu pozitīvu pieeju nodarbinātībai. Jauniešu atbalsta panākumi attiecībā uz apmācību un nodarbinātību ir balstīti uz saistībām, ko uzņemas jaunietis un padomdevējs, parakstot saistības. Pamatotais ceļš tiek sistemātiski sadalīts 6 posmos, pamatojoties uz dokumentu, ko datējis un parakstījis jaunietis un viņa IEJ referents: 1. Inovatīvs solis priekšdiagnozē, identificējot jauniešu situāciju....... 2. Bremžu identifikācijas **diagnostikas**** **apstiprinošs solis un ieteikums intensīvām pavadīšanas kursiem**..... ilgāk par 4 mēnešiem vai/un...... uz 8 mēnešiem, vai/un......... 12 mēnešu laikā; 3. Vienlaicīgi: jaunieša/referenta IEJ** savstarpējās saistības** parakstīšana par pavadošo ceļojumu uz nodarbinātību; 4. **Dalībnieka atbilstības dokumenti** un dalībnieka pēcpārbaudes anketas aizpildīšana; 5. Veikt individuālas intervijas un kolektīvus seminārus, lai tos precīzāk aprakstītu darbības datu lapā; 6. Izsekošana sasniedzamajā dokumentā, sistemātiski izraidot jaunieti un IEJ referentu; IEJ atzinuma sagatavotāja veikta prasmju/prasmju/zināšanu formalizēšana, izmantojot rīku, lai formalizētu IEJ referenta prasmes. Visā kursā būs iespējams izmantot Lorfolio jauniešiem NEET, tomēr var izmantot arī jebkuru citu līdzīgu programmatūru. 1. **Apstiprinošs solis: Starpvērtējums** par pavadījumu pēc pirmajiem diviem mēnešiem, vajadzības gadījumā veicot kursa pagarināšanas izpēti 2. Arvien biežāki konfrontācijas periodi ar profesionālo vidi (PMSMP) 3. Lai gan tas nav sistemātiski, viens no posmiem varētu būt prasmju objektivācija, simulējot vienā vai vairākās profesijās/profesionālajā sektorā 1 nedēļu AFPA (II daļa) 4. **Apstiprinošs solis: Pavadījuma galīgais novērtējums** pēc ne vairāk kā 4 mēnešiem, 8 vai 12 mēnešiem. Ja pamešana notiek pirmo divu mēnešu laikā, jauniešu NEET nomaina cits dalībnieks. **_Projekta novatoriskais aspekts_** Nodrošināt, ka visi nosacījumi rīcības plāna īstenošanai jauniešiem ir attīstīt viņu prasmes, izmantojot ierosinātās darbības: * Accom (Latvian)
3 November 2022
0 references
Projekt sestává z jediné posílené a individualizované podpůrné akce pro mladé NEET po dobu nejméně čtyř měsíců, která může být dvakrát prodloužena (2 krát 4 měsíce) s podporou maximálně na 12 měsíců. Odehrává se v několika etapách, vysledované v podobě doprovodné brožury. Každá etapa je přeložena do dokumentu opatřeného datovaným a podepsaným mladým NEET a jeho referentem o IEJ. Celá je návazná brožura mládeže. Vrací se k němu na konci cesty mladého muže. Podpora IEJ zřízená v rámci místní mise je specifickým doprovodem, který je součástí globální cesty podpory z iniciativy odborného poradce pro zaměstnanost. Je to ta druhá, která spustí proces mezi našimi mladými lidmi, kteří nejsou zaměstnáni ani se neúčastní vzdělávání nebo odborné přípravy, poté na konci kurzu (úspěšný či neúspěšný) bude pokračovat v doprovodu s přihlédnutím k prvkům, které mladému člověku umožní získat autonomii. Podpora IEJ je vnímána jako fáze urychlení hledání veřejných pracovních míst NEET v souladu se zásadou ESF, přičemž více a lépe se doplňuje se společným právem. Jeho cílem je: * Zintenzivnění vztahů mezi mladými poradci vytvořením specializovaných referentů s odpovědností omezenějšího portfolia mladých lidí, kteří budou doprovázet, * Posílení dynamických „kolektivních workshopů/individuálních rozhovorů“ tím, že se často spoléhají na střídavé kolektivní sekvence (valorizace, dynamizace) a individuální časy (přizpůsobené a personalizované doprovodu), * násobení pracovního umístění: využití období ponoření do podniků s cílem podpořit získávání „profesionálních kodexů“, ale také pracovat na profesionálním projektu mladých lidí * Zlepšení péče a odstraňování překážek integrace. Doprovod IEJ bude veden specializovaným personálem. Pod vedením ředitele nastaví individuální cestu pro každého mladého člověka orientovaného v akci. Obdrží mladé lidi v pohovoru, bude moci vést informační setkání a kolektivní workshopy v souvislosti s TRE. Akce se zaměří na profesní, nikoli sociální aspekty. Vyhrazený personál může být podporován ostatními členy týmu. Prioritou akce bude identifikace dovedností mladých lidí, zkrácení jejich vzdálenosti od zaměstnání prostřednictvím cílené a intenzivní podpory střídání individuálních a kolektivních období s cílem podpořit umísťování mladých lidí do zaměstnání. Zaměří se na to, aby se mladí lidé dostali na pozitivní cestu přístupu k zaměstnání. Úspěch podpory mladých lidí v oblasti odborné přípravy a zaměstnání je založen na závazku mezi mladým člověkem a poradcem prostřednictvím podpisu závazku. Odůvodněná cesta je systematicky rozdělena do šesti fází, vysledovaná dokumentem datovaným a podepsaným mladým člověkem a jeho referentem o IEJ: 1. Inovativní krok předběžné diagnostiky identifikující situaci mladého člověka...... 2. Validační krok **diagnostické**** identifikace brzd a doporučení pro intenzivní doprovodné kurzy** po dobu 4 měsíců nebo/a...... po dobu 8 měsíců nebo/a...... více než 12 měsíců; 3. Současně: podpis **vzájemného závazku** mladé osoby/předsedy IEJ** na doprovodné cestě k zaměstnání; 4. **Dokumenty o způsobilosti účastníka** a vyplnění dotazníku účastníka navazujícího na opatření; 5. Provádění individuálních pohovorů a kolektivních seminářů, které je třeba přesněji popsat v akčním informačním listu; 6. Sledování výsledků se systematickým odstraňováním mladé osoby a referenta IEJ; formalizace IEJ referentem dovedností/dovedností/know-how a být prostřednictvím nástroje pro formalizaci dovedností pro referent IEJ Bude možné používat Lorfolio pro mladé NEET v průběhu celého kurzu, ale jakýkoli jiný podobný software může být také použit. 1. ** Validační krok: Průběžné hodnocení** doprovodu po prvních 2 měsících, v případě potřeby se studiem prodloužení kurzu 2. Zvyšující se období konfrontace s profesionálním prostředím (PMSMP) 3. Relevantní a aniž by to bylo systematické, jedním z kroků by mohla být objektivizace dovedností simulací v jednom nebo více povoláních/profesním sektoru, a to prostřednictvím jednoho týdne na AFPA (část II) 4. ** Validační krok: Konečné posouzení** doprovodu po 4 měsících, maximálně 8 nebo 12 měsících. V případě vzdání se během prvních dvou měsíců bude mladé NEET nahrazeno jiným účastníkem. **_Inovativní aspekt projektu_** Zajistit všechny podmínky pro provádění akčního plánu pro mladé lidi je rozvíjet své dovednosti prostřednictvím navrhovaných akcí: * Accom (Czech)
3 November 2022
0 references
O projeto consiste numa única ação reforçada e individualizada de apoio aos jovens NEET ao longo de um período mínimo de 4 meses, que pode ser prorrogado duas vezes (2 vezes 4 meses), com apoio máximo de 12 meses. Tem lugar em várias etapas, rastreada sob a forma de um livreto de acompanhamento. Cada fase é traduzida para um documento datado e assinado pelo jovem NEET acompanhado pelo seu referente do IEJ. O todo é o folheto de acompanhamento dos jovens. Ele é devolvido a ele no final da viagem do jovem. O apoio do IEJ criado na Missão Local é um acompanhamento específico que faz parte de uma trajetória de apoio global por iniciativa da Orientação para a Formação dos Conselheiros de Emprego. É este último que desencadeará o processo entre os nossos jovens NEET, e depois no final do curso (bem sucedido ou não), continuará o acompanhamento tendo em conta os elementos trabalhados para permitir que o jovem ganhe autonomia. O apoio do IEJ é visto como uma fase de aceleração da procura pública de emprego NEET, seguindo o princípio do FSE, fazendo mais e melhor em complementaridade com o direito comum. Destina-se a: * A intensificação da relação de conselheiro juvenil através da criação de referenciais dedicados, com a responsabilidade de um portfólio mais limitado de jovens para acompanhar, * Fortalecimento da dinâmica «oficinas coletivas/entrevistas individuais» por muitas vezes contando com sequências coletivas alternadas (valorização, dinamização) e tempos individuais (personalizado e personalizando o acompanhamento), * A multiplicação da colocação no trabalho: a utilização de períodos de imersão nas empresas, com o objetivo de incentivar a aquisição de «códigos profissionais» mas também de trabalhar no projeto profissional dos jovens * Melhorar o cuidado e eliminar os obstáculos à integração. O acompanhamento do IEJ será liderado por pessoal especializado. Sob a autoridade do diretor, estabelecerá um caminho individualizado para cada jovem orientado na ação. Receberá os jovens numa entrevista, poderá realizar sessões de informação e seminários coletivos relacionados com o TRE. A ação centrar-se-á nos aspetos profissionais e não sociais. O pessoal dedicado pode ser apoiado por outros membros da equipa. A prioridade da ação será identificar as competências dos jovens, encurtar a sua distância em relação ao emprego através de um apoio específico e intensivo, alternando períodos individuais e coletivos, a fim de promover a colocação dos jovens no mercado de trabalho. Terá por objetivo colocar o jovem numa trajetória positiva de acesso ao emprego. O êxito do apoio dos jovens à formação e ao emprego baseia-se no compromisso entre o jovem e o conselheiro através da assinatura de um compromisso. Um caminho justificado é sistematicamente dividido em 6 etapas, traçado por um documento datado e assinado pelo jovem e seu referente IEJ: 1. Um passo inovador de pré-diagnóstico identificando a situação do jovem....... 2. Uma fase de validação do **diagnóstico**** da identificação dos travões e uma recomendação para cursos intensivos de acompanhamento**..... durante 4 meses, ou/e...... durante 8 meses, ou/e... durante 12 meses; 3. Simultaneamente: assinatura do compromisso recíproco** do jovem/referente IEJ** numa viagem de acompanhamento para o emprego; 4. **Os documentos de elegibilidade do participante** e o preenchimento do questionário de acompanhamento do participante; 5. Realização de entrevistas individuais e seminários coletivos a descrever de forma mais precisa na ficha de ação; 6. Rastreio nas prestações concretas com a remoção sistemática do jovem e do referente do IEJ; formalização pelo IEJ referente de competências/competências/know-how e ser através de uma ferramenta para formalizar competências para o referente IEJ Será possível usar o Lorfolio para os jovens NEET ao longo do curso, no entanto, qualquer outro software semelhante também pode ser usado. 1. **Passo de validação: Avaliação intercalar** do acompanhamento após os dois primeiros meses, com estudo da extensão do curso, se necessário 2. Aumento dos períodos de confronto com o ambiente profissional (PMSMP) 3. Relevantemente e sem que isso seja sistemático, um dos passos poderia ser a objetivação de habilidades por simulação em uma ou mais ocupações/setor profissional, via 1 semana na AFPA (Parte II) 4. **Passo de validação: Avaliação final** do acompanhamento após 4 meses, 8 ou 12 meses no máximo. Em caso de abandono nos primeiros dois meses, o jovem NEET será substituído por outro participante. **_Aspeto inovador do projeto_** Assegurar todas as condições para a execução do plano de ação para os jovens é desenvolver as suas competências através das ações propostas: * Accom (Portuguese)
3 November 2022
0 references
Il-proġett jikkonsisti f’azzjoni ta’ appoġġ unika msaħħa u individwalizzata għan-NEET żagħżugħ fuq minimu ta’ 4 xhur, li tista’ tiġi estiża darbtejn (darbtejn 4 xhur), b’appoġġ għal massimu ta’ 12-il xahar. Dan isir f’diversi stadji, traċċati fil-forma ta’ ktejjeb ta’ akkumpanjament. Kull stadju jiġi tradott f’dokument datat u ffirmat min-NEET żagħżugħ akkumpanjat mir-referent tal-IEJ tiegħu. Kollox huwa l-ktejjeb ta’ segwitu taż-żgħażagħ. Huwa rritorna lilu fl-aħħar tal-vjaġġ tal-żagħżugħ. L-appoġġ tal-IEJ stabbilit fil-Missjoni Lokali huwa akkumpanjament speċifiku li huwa parti minn perkors ta’ appoġġ globali fuq l-inizjattiva tal-Orjentazzjoni tat-Taħriġ tal-Konsulenti dwar l-Impjiegi. Huwa dan tal-aħħar li se jiskatta l-proċess fost iż-żgħażagħ NEETs tagħna, imbagħad fi tmiem il-kors (suċċess jew le), se jkompli l-akkumpanjament filwaqt li jqis l-elementi maħduma biex iż-żagħżugħ ikun jista’ jikseb awtonomija. L-appoġġ tal-IEJ jitqies bħala fażi ta’ aċċellerazzjoni tat-tiftix pubbliku ta’ impjieg NEET, skont il-prinċipju tal-FSE, li jsir aktar u aħjar b’komplementarjetà mal-liġi komuni. Għandha l-għan li: * L-intensifikazzjoni tar-relazzjoni ta’ konsulent għaż-żgħażagħ bit-twaqqif ta’ referenti ddedikati, bir-responsabbiltà ta’ portafoll aktar limitat ta’ żgħażagħ biex jakkumpanjaw, * It-tisħiħ tal-“workshops kollettivi/intervisti individwali” dinamiċi billi ta’ spiss jistrieħ fuq sekwenzi kollettivi li jalternaw (valorizzazzjoni, dinamizzazzjoni) u ħinijiet individwali (customized and personalization the acaniment), * Il-multiplikazzjoni tal-kollokament f’impjieg: l-użu ta’ perjodi ta’ immersjoni fil-kumpaniji, kemm bil-ħsieb li jitħeġġeġ l-akkwist ta’ “kodiċi professjonali” iżda wkoll biex issir ħidma fuq il-proġett professjonali taż-żgħażagħ * It-titjib tal-kura u t-tneħħija tal-ostakli għall-integrazzjoni. L-akkumpanjament tal-IEJ se jitmexxa minn persunal iddedikat. Taħt l-awtorità tad-direttur, huwa se jistabbilixxi triq individwalizzata għal kull żagħżugħ orjentat fl-azzjoni. Se tirċievi liż-żgħażagħ f’intervista, se tkun tista’ tmexxi sessjonijiet ta’ informazzjoni u sessjonijiet ta’ ħidma kollettivi b’rabta mat-TRE. L-azzjoni se tiffoka fuq l-aspetti professjonali u mhux dawk soċjali. Persunal dedikat jista’ jiġi appoġġat minn membri oħra tat-tim. Il-prijorità tal-azzjoni se tkun li jiġu identifikati l-ħiliet taż-żgħażagħ, li titqassar id-distanza tagħhom għall-impjieg permezz ta’ appoġġ immirat u intensiv li jalterna l-perjodi individwali u kollettivi sabiex jiġi promoss it-tqegħid taż-żgħażagħ fl-impjieg. Se jkollha l-għan li tpoġġi liż-żgħażagħ fuq triq pożittiva ta’ aċċess għall-impjiegi. Is-suċċess tal-appoġġ għaż-żgħażagħ lejn it-taħriġ u l-impjieg huwa bbażat fuq l-impenn bejn iż-żgħażagħ u l-konsulent permezz tal-iffirmar ta’ impenn. Mogħdija ġustifikata tinqasam b’mod sistematiku f’6 stadji, traċċata b’dokument datat u ffirmat mill-persuna żagħżugħa u r-referent tal-IEJ tiegħu: 1. Pass innovattiv ta’ qabel id-dijanjożi li jidentifika s-sitwazzjoni taż-żgħażagħ....... 2. Stadju ta’ validazzjoni ta’ **dijanjożi**** ta’ identifikazzjoni tal-brejkijiet u rakkomandazzjoni għal korsijiet intensivi ta’ akkumpanjament**..... fuq 4 xhur, jew/u...... għal 8 xhur, jew/u......... fuq 12-il xahar; 3. Fl-istess ħin: firma ta’ **impenn reċiproku** tal-persuna żagħżugħa/referrer IEJ** fuq vjaġġ ta’ akkumpanjament lejn l-impjieg; 4. **Id-dokumenti ta’ eliġibbiltà tal-parteċipant** u t-tlestija tal-kwestjonarju ta’ segwitu tal-parteċipant; 5. It-twettiq ta’ intervisti individwali u workshops kollettivi li għandhom jiġu deskritti b’mod aktar preċiż fl-iskeda ta’ azzjoni; 6. L-ittraċċar fil-konsenja permezz tat-tneħħija sistematika tal-persuna żagħżugħa u tar-referent tal-IEJ; formalizzazzjoni mill-referent IEJ ta ‘ħiliet/ħiliet/għarfien u tkun permezz ta’ għodda biex jifformalizzaw ħiliet għar-referent IEJ Se jkun possibbli li jintuża l-Lorfolio għall-NEET żgħażagħ matul il-kors, madankollu kwalunkwe software simili ieħor jista ‘jintuża wkoll. 1. **Pass ta’ validazzjoni: Valutazzjoni interim** tal-akkumpanjament wara l-ewwel xahrejn, bi studju tal-estensjoni tal-kors jekk meħtieġ 2. Jiżdiedu l-perjodi ta’ konfrontazzjoni mal-ambjent professjonali (PMSMP) 3. B’mod rilevanti u mingħajr ma dan ikun sistematiku, wieħed mill-passi jista’ jkun l-oġġettivazzjoni tal-ħiliet permezz ta’ simulazzjoni fuq okkupazzjoni waħda jew aktar/settur professjonali, permezz ta’ ġimgħa fl-AFPA (Parti II) 4. **Pass ta’ validazzjoni: Valutazzjoni finali** tal-akkumpanjament wara 4 xhur, massimu ta’ 8 xhur jew 12-il xahar. F’każ ta’ abbandun fl-ewwel xahrejn, in-NEET żagħżugħ se jiġi sostitwit minn parteċipant ieħor. **_L-aspett innovattiv tal-proġett_** Jiżgura li l-kundizzjonijiet kollha għall-implimentazzjoni tal-pjan ta’ azzjoni għaż-żgħażagħ huwa li jiżviluppaw il-ħiliet tagħhom permezz tal-azzjonijiet proposti: * Accom (Maltese)
3 November 2022
0 references
Projekt se sastoji od jedne pojačane i individualizirane mjere potpore za mlade NEET-ove tijekom najmanje četiri mjeseca, koja se može produljiti dva puta (2 puta 4 mjeseca), uz potporu za najviše 12 mjeseci. Odvija se u nekoliko faza, praćeno u obliku knjižice za pratnju. Svaka se faza prevodi u dokument s datumom i potpisom mladog NEET-a uz njegov referent IEJ-a. Cijela je knjižica za praćenje mladih. On se vraća k njemu na kraju putovanja mladića. Potpora IEJ-a uspostavljena u okviru Lokalne misije posebna je pratnja koja je dio globalne potpore na inicijativu orijentacije savjetnika za zapošljavanje. To je ono što će pokrenuti proces među našim mladim NEET-ovima, a zatim na kraju tečaja (uspješan ili ne), nastavit će s pratnjom uzimajući u obzir elemente koji su radili kako bi se mladoj osobi omogućilo da stekne autonomiju. Potpora IEJ-a smatra se fazom ubrzavanja javnog traženja posla u okviru skupine NEET, u skladu s načelom ESF-a, čime se postiže veća i bolja komplementarnost sa zajedničkim pravom. Cilj joj je: * Intenziviranje odnosa savjetnika za mlade postavljanjem posebnih referenta, uz odgovornost ograničenijeg portfelja mladih ljudi da prate, * Jačanje dinamičnih „kolektivnih radionica/pojedinačnih intervjua” često oslanjajući se na naizmjenične kolektivne sekvence (valorizacija, dinamika) i individualno vrijeme (prilagođeno i personaliziranje pratnje), * Množenje zapošljavanja: korištenje razdoblja uranjanja u poduzeća, s ciljem poticanja stjecanja „profesionalnih kodova”, ali i rada na profesionalnom projektu mladih * Poboljšanje skrbi i uklanjanje prepreka integraciji. Pratnju IEJ-a vodit će namjensko osoblje. Pod vodstvom ravnatelja uspostavit će individualizirani put za svaku mladu osobu usmjerenu na akciju. Primit će mlade u intervju, moći će provoditi informativne sastanke i kolektivne radionice u vezi s TRE-om. Djelovanje će biti usmjereno na profesionalne, a ne socijalne aspekte. Namjenskom osoblju mogu pomagati drugi članovi tima. Prioritet aktivnosti bit će utvrđivanje vještina mladih ljudi, skraćivanje njihove udaljenosti od zaposlenja ciljanom i intenzivnom potporom naizmjeničnim individualnim i kolektivnim razdobljima kako bi se promicalo zapošljavanje mladih. Cilj će biti staviti mladu osobu na pozitivan put pristupa zapošljavanju. Uspjeh pružanja potpore mladima u osposobljavanju i zapošljavanju temelji se na predanosti mlade osobe i savjetnika potpisivanjem obveze. Opravdan put sustavno se dijeli na 6 faza, a prati ga dokument koji datira i potpisuje mlada osoba i njezin referent IEJ-a: 1. Inovativan korak preddijagnoze identificirajući situaciju mlade osobe.... 2. Korak potvrđivanja **dijagnostike**** identifikacije kočnica i preporuku za tečajeve intenzivne pratnje**..... tijekom 4 mjeseca ili/i...... tijekom 8 mjeseci ili/i...... tijekom 12 mjeseci; 3. Istodobno: potpisivanje **uzajamne obveze** mlade osobe/referentnika IEJ** na pratećem putu prema zapošljavanju; 4. **Dokumente sudionika o prihvatljivosti** i ispunjavanje upitnika za praćenje sudionika; 5. Provođenje pojedinačnih intervjua i kolektivnih radionica koje treba detaljnije opisati u akcijskom informacijskom listu; 6. Praćenje rezultata sa sustavnim uklanjanjem mlade osobe i referenta IEJ-a; formalizacija koju provodi IEJ referent za vještine/vještine/know-how i biti putem alata za formalizaciju vještina za IEJ referent Bit će moguće koristiti Lorfolio za mlade NEET tijekom cijelog tečaja, međutim, bilo koji drugi sličan softver također može koristiti. 1. **Potvrdni korak: Privremeno ocjenjivanje** pratnje nakon prva 2 mjeseca, uz studiju produljenja tečaja ako je potrebno 2. Povećanje razdoblja sukoba s profesionalnim okruženjem (PMSMP) 3. Relevantno i bez toga sustavno, jedan od koraka mogao bi biti objektivizacija vještina simulacijom jednog ili više zanimanja/stručnog sektora, u roku od jednog tjedna u AFPA-u (dio II.) 4. **Potvrdni korak: Završna ocjena** pratnje nakon najviše 4 mjeseca, 8 ili 12 mjeseci. U slučaju napuštanja u prva dva mjeseca mladog NEET-a zamijenit će drugi sudionik. **_Inovacijski aspekt projekta_** Osiguravanje svih uvjeta za provedbu akcijskog plana za mlade jest razvijanje njihovih vještina kroz predložene mjere: * Smještaj (Croatian)
3 November 2022
0 references
Проектът се състои от единно засилено и индивидуализирано действие за подпомагане на младите NEET в продължение на минимум 4 месеца, които могат да бъдат удължавани два пъти (2 пъти 4 месеца), с подкрепа за максимум 12 месеца. Тя се провежда на няколко етапа, проследена под формата на придружаваща брошура. Всеки етап се превежда в документ с дата и подпис на младия NEET, придружен от неговия референт IEJ. Всичко това е брошурата на младежите. Той се връща при него в края на пътуването на младия човек. Подкрепата на IEJ, създадена в рамките на местната мисия, е специфичен съпровод, който е част от глобалния път за подкрепа по инициатива на ориентацията за обучение на съветниците по заетостта. Именно последният ще задейства процеса сред младите NEET, а след това в края на курса (успешен или не), ще продължи съпровода, като се вземат предвид елементите, които са работили, за да се даде възможност на младия човек да придобие автономност. Подкрепата на IEJ се разглежда като фаза на ускоряване на търсенето на работа в публичния сектор, незаети с работа, учене или обучение, следвайки принципа на ЕСФ, като се постига повече и по-добре в допълнение към общото право. Тя има за цел: * Интензифициране на отношенията на младежките съветници чрез създаване на специални референти, с отговорността на по-ограничено портфолио от млади хора, които да придружават, * Укрепване на динамичните „колективни семинари/индивидуални интервюта“, като често се разчита на редуващи се колективни последователности (валоризация, динамизация) и индивидуални времена (персонализирани и персонализиращи съпровода), * умножение на назначението на работа: използване на периоди на потапяне в предприятията, с цел както да се насърчи придобиването на „професионални кодекси“, но и да се работи по професионалния проект на младите хора * Подобряване на грижите и премахването на пречките пред интеграцията. Съпроводът на IEJ ще бъде ръководен от специален персонал. Под ръководството на директора той ще създаде индивидуален път за всеки млад човек, ориентиран към действието. Тя ще приеме младите хора в интервю, ще може да провежда информационни сесии и колективни семинари във връзка с TRE. Действието ще се съсредоточи върху професионалните, а не върху социалните аспекти. Специализираният персонал може да бъде подпомаган от други членове на екипа. Приоритетът на действието ще бъде да се определят уменията на младите хора, да се съкрати разстоянието им до заетост чрез целенасочена и интензивна подкрепа, редуващи се индивидуални и колективни периоди, за да се насърчи наемането на работа на младите хора. Тя ще има за цел да насочи младите хора по положителен път към достъпа до заетост. Успехът на подпомагането на младите хора за обучение и заетост се основава на ангажираността между младия човек и съветника чрез подписване на ангажимент. Обоснованият път систематично се разделя на 6 етапа, проследяван с документ с дата и подпис от младия човек и неговия референт по IEJ: 1. Новаторска стъпка на преддиагноза, идентифицираща положението на младия човек....... 2. Валидиращ етап от **диагностика**** за идентифициране на спирачките и препоръка за интензивни курсове за придружаване**..... над 4 месеца, или/и...... за 8 месеца, или/и......... над 12 месеца; 3. Едновременно с това: подписване на **реципрочен ангажимент** на младия човек/референтния представител IEJ** във връзка с придружаващо пътуване към заетост; 4. **Документите за допустимост на участника** и попълването на последващия въпросник на участника; 5. Провеждане на индивидуални интервюта и колективни семинари, които да бъдат описани по-точно в информационния документ за дейността; 6. Проследяване на резултата със системно отстраняване на младия човек и референтното лице на IEJ; формализиране от референта на IEJ на умения/умения/ноу-хау и да бъде чрез инструмент за формализиране на уменията за референтното IEJ. Ще бъде възможно да се използва Lorfolio за младите NEET по време на курса, но може да се използва и друг подобен софтуер. 1. **Стъпка на валидиране: Междинна оценка** на съпровода след първите 2 месеца, с проучване на удължаването на курса, ако е необходимо 2. Увеличаване на периодите на конфронтация с професионалната среда (PMSMP) 3. От значение и без това да е систематично, една от стъпките може да бъде обективирането на уменията чрез симулация на една или повече професии/професионален сектор чрез 1 седмица в AFPA (част II) 4. **Стъпка на валидиране: Окончателна оценка** на съпровода след 4 месеца, 8 или 12 месеца. В случай на изоставяне в рамките на първите 2 месеца младият NEET ще бъде заменен от друг участник. **_Иновативен аспект на проекта_** Осигуряване на всички условия за изпълнение на плана за действие за младите хора е да развиват своите умения чрез предложените действия: * Accom (Bulgarian)
3 November 2022
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
201803847
0 references