“ISIP”, from Social Insertion to Professional Insertion. (Q3703082)

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
Project Q3703082 in France
Language Label Description Also known as
English
“ISIP”, from Social Insertion to Professional Insertion.
Project Q3703082 in France

    Statements

    country
    France
    0 references
    EU contribution
    33,357.49 Euro
    0 references
    budget
    56,091.29 Euro
    0 references
    co-financing rate
    59.47 percent
    0 references
    start time
    1 June 2018
    0 references
    end time
    31 May 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    SIVOM SCOLARITE INSERTION SOCIO PROF
    0 references
    beneficiary
    Q3764227
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    50°28'34.00"N, 2°49'36.77"E
    inferred from
    Local Administrative Unit
    0 references

    50°29'38.72"N, 2°53'41.35"E
    inferred from
    Local Administrative Unit
    0 references

    50°28'33.53"N, 2°53'17.45"E
    inferred from
    Local Administrative Unit
    0 references

    50°28'13.84"N, 2°51'13.10"E
    inferred from
    Local Administrative Unit
    0 references

    50°29'4.63"N, 2°48'42.08"E
    inferred from
    Local Administrative Unit
    0 references
    summary
    Le dispositif "De l'Insertion Sociale à l'Insertion Professionnelle" comprend deux grandes thématiques : l'Insertion Sociale et l'Insertion Professionnelle. L'Insertion Sociale se déroulera en 5 phases : _**Phase 1 : L'accueil.** _L’accueil et l’interprétation du diagnostic se fera en lien avec le SLAI de Lens. L’objectif du diagnostic sera de bien identifier, dès l’origine, les difficultés, besoins et attentes du bénéficiaire et d’adapter les modules auxquels il participera. Ainsi chaque participant pourra bénéficier d’un parcours individualisé au regard de sa situation. Ainsi, les participants intégreront la phase 2 ou 3. Deux entretiens individuels seront nécessaires à l’interprétation du diagnostic. **_Phase 2 : Un atelier support et projet collectif_.** Cette phase s’articulera autour d’un atelier thématique se déroulant en plusieurs phases et se donnera pour objectif le transfert des compétences dans la sphère professionnelle et ainsi travailler les savoir-être et savoir-faire. **Atelier thématique : Projet innovant : « Les sentiers battus 2 »** (Du 1er juin 2018 au 31 Mai 2019 Soit 12 mois) _**Phase 3 : Un atelier citoyenneté**_. Cette phase s’articulera autour d’un atelier thématique se déroulant en plusieurs phases et se donnera pour objectif de développer l’utilité sociale, l’entraide et la citoyenneté tout en travaillant certaines compétences et d’aborder de manière transversale les problématiques liés au Budget, la Santé et l’équilibre alimentaire : **Atelier thématique : Projet citoyenneté : « Cuisine et Partage »** (Du 1er juin 2018 au 31 Mai 2019 Soit 12 mois) _**Phase**_ ** _4 : Traitement des freins périphériques_. **Afin de traiter les freins périphériques, trois ateliers seront mis en place à destination des bénéficiaires rencontrant une ou plusieurs de ces problématiques : la mobilité, la santé ou le mode de garde d’enfants. _**Phase**_ ** _5 : Projection vers le projet professionnel_. **La projection vers le projet professionnel consiste à amener les bénéficiaires, ayant résolu la plupart des freins périphériques, à travailler sur la possibilité de concevoir un projet personnel et professionnel mais aussi à le mettre dans une dynamique positive pour un retour vers la sphère professionnelle. L'Insertion Professionnelle se déroulera en 3 phases : _**Phase 1 : La Définition du Projet Personnel et Professionnel.**_ La Définition du Projet Personnel et Professionnel se fera en 3 phases bien distinctes et obligatoires. Le bénéficiaire qui intégrera ce module devra suivre toutes les phases : - Phase 1 : L’Intégration sur le dispositif - Phase 2 : L’élaboration du projet personnel et professionnel - Phase 3 : L’évaluation des compétences et aptitudes professionnelles _**Phase 2 : Immersion en entreprise et découverte des métiers.**_ **_Module 1 : La Découverte des Métiers_** Ce nouveau module vise à faire découvrir aux bénéficiaires de l’action, dans un premier temps les métiers porteurs d’emplois dont l’aide à la personne, la restauration et le BTP et dans un second temps, la découverte des métiers du secteur de l’industrie méconnus par les bénéficiaires du dispositif qui se fera par des sessions d’informations collectives. Des visites en entreprises du secteur de l’Artisanat seront également programmées. **_Module 2 : L’immersion_** Ce module aura pour objectif de confirmer ou d’infirmer le projet professionnel via une période en entreprise en situation réelle afin de percevoir les écarts à combler par rapport aux métiers et aux exigences des entreprises. Cette vérification du projet professionnel se fera par une évaluation et une immersion en entreprise. Cette étape est essentielle car elle permet au bénéficiaire de constater par lui-même l’écart entre l’idée qu’il se ferait du métier et la réalité (les contraintes, les exigences du poste, …) et donc soit de crédibiliser et d’entériner le projet soit de l’infirmer et donc de retravailler la deuxième phase du premier module. **_Module 3 : L’accès à l’emploi_** Durant ce module, le bénéficiaire devra prendre des initiatives et sera force de proposition. Le bénéficiaire doit **être** **capable à la fin de sa période d'immersion de se positionner** par rapport aux entreprises. Il doit **savoir se présenter** , par écrit (rédaction du curriculum vitæ et de la lettre de motivation) et oralement, exposer son projet professionnel, exprimer ses motivations. Pour cela, il intégrera un atelier de recherche d'emploi et se préparera à un entretien d’embauche. **_Phase 3 : Bilan et suite de parcours._ **Ce module est une synthèse de la situation du bénéficiaire au terme de l’action faite en collaboration avec le SLAI de Lens dans le but d’orienter le plus efficacement possible le bénéficiaire. Ce bilan sera réalisé en deux entretiens individuels afin de soumettre au bénéficiaire ses points forts et ceux à travailler à partir d’une auto-évaluation et l’élaboration d’une suite de parcours cohérente et réalisable. De plus, les comités de pi (French)
    0 references
    The “From Social Insertion to Professional Insertion” includes two main themes: social Insertion and Professional Insertion. Social Insertion will take place in 5 phases: _**Phase 1: The reception.** _The reception and interpretation of the diagnosis will be in connection with the SLAI of Lens. The objective of the diagnosis will be to identify, from the outset, the difficulties, needs and expectations of the beneficiary and to adapt the modules in which he will participate. Thus, each participant will be able to benefit from an individualised journey in view of his or her situation. Thus, participants will enter Phase 2 or 3. Two individual interviews will be required to interpret the diagnosis. **_Phase 2: A support workshop and collective project_.** This phase will be organised around a thematic workshop taking place in several phases and will aim to transfer skills into the professional sphere and thus work on know-being and know-how. **Thematic workshop: Innovative project: “The beaten track 2”** (June 1, 2018 to May 31, 2019 be 12 months) _**Phase 3: A citizenship workshop**_. This phase will be organised around a multi-phase thematic workshop and will aim to develop social utility, mutual assistance and citizenship while working on certain skills and to address in a cross-cutting way issues related to Budget, Health and Food Balance: **Thematic workshop: Citizenship project: “Kitchen and Sharing”** (June 1, 2018 to May 31, 2019 12 months) _**Phase**_ ** _4: Treatment of peripheral brakes_. **In order to deal with peripheral brakes, three workshops will be set up for beneficiaries who encounter one or more of these problems: mobility, health or childcare. _**Phase**_ ** _5: Projection to the professional project_. **The projection to the professional project is to bring the beneficiaries, having solved most of the peripheral barriers, to work on the possibility of designing a personal and professional project but also to put it in a positive dynamic for a return to the professional sphere. Professional Insertion will take place in 3 phases: _**Phase 1: Definition of the Personal and Professional Project.**_ The Personal and Professional Project will be defined in 3 distinct and mandatory phases. The beneficiary integrating this module must follow all phases: Phase 1: Integration on the device — Phase 2: Development of the personal and professional project — Phase 3: Assessment of professional competences and skills _**Phase 2: Immersion in business and discovery of trades.**_ **_Module 1: The Discovery of the Crafts_** This new module aims to introduce to the beneficiaries of the action, first of all the occupations carrying jobs, such as assistance to the person, catering and construction and, secondly, the discovery of the professions in the industry sector which are not known by the beneficiaries of the scheme, which will be carried out through collective information sessions. Visits to companies in the crafts sector will also be scheduled. **_Module 2: Immersion_** The purpose of this module will be to confirm or invalidate the professional project through a period in a company in a real situation in order to perceive the gaps to be filled in relation to the trades and requirements of the companies. This audit of the professional project will be carried out through an assessment and an in-company immersion. This step is essential because it allows the beneficiary to see for itself the gap between the idea that he would be doing the job and reality (the constraints, the requirements of the post,...) and therefore either to credibly and to endorse the project or to invalidate it and thus to rework the second phase of the first module. **_Module 3: Access to employment_** During this module, the beneficiary will have to take initiatives and be a proposal. The recipient must **be **able at the end of his/her disposal period to position** vis-à-vis the business. He must be present**, in writing (drafting the curriculum vitae and cover letter) and orally, explain his professional project, express his motivation. To do so, he will enter a job search workshop and prepare for a job interview. **_Phase 3: Review and continuation of the course._ **This module is a summary of the situation of the beneficiary at the end of the action carried out in collaboration with the SLAI of Lens with the aim of guiding the beneficiary as effectively as possible. This assessment will be carried out in two individual interviews in order to submit to the beneficiary its strengths and those to work on the basis of a self-assessment and the development of a coherent and achievable course sequence. In addition, the committees of (English)
    point in time
    22 November 2021
    readability score
    0.1974625592026825
    0 references
    Das Programm „Vom Sozialen Einsatz bis zur beruflichen Eingliederung“ umfasst zwei Hauptthemen: soziale und berufliche Eingliederung. Die soziale Insertion wird in fünf Phasen durchgeführt: _**Phase 1: Der Empfang. ** _Der Empfang und die Interpretation der Diagnose wird in Verbindung mit dem SLAI in Lens erfolgen. Ziel der Diagnose ist es, von Anfang an die Schwierigkeiten, Bedürfnisse und Erwartungen des Begünstigten zu ermitteln und die Module, an denen er teilnehmen wird, anzupassen. Auf diese Weise kann jeder Teilnehmer von einem individuell auf seine Situation zugeschnittenen Kurs profitieren. So nehmen die Teilnehmer an Phase 2 oder 3 teil. Für die Interpretation der Diagnose werden zwei Einzelgespräche erforderlich sein. **_Phase 2: Ein Workshop zur Unterstützung und zum kollektiven Projekt_. ** Diese Phase wird in einem mehrphasigen thematischen Workshop gegliedert, der sich auf den Transfer von Kompetenzen im beruflichen Bereich und auf diese Weise auf die Arbeit von Wissen und Know-how konzentriert. **Themenworkshop: Innovatives Projekt: „Die ausgetretenen Pfade 2“** (vom 1. Juni 2018 bis zum 31. Mai 2019 Entweder 12 Monate) _**Phase 3: Ein Bürgerschafts-Workshop**_. In dieser Phase wird ein mehrstufiger thematischer Workshop stattfinden, der darauf abzielt, den sozialen Nutzen, die gegenseitige Unterstützung und die Bürgerschaft zu entwickeln und gleichzeitig bestimmte Kompetenzen zu entwickeln und bereichsübergreifende Themen im Zusammenhang mit dem Haushalt, der Gesundheit und dem Ernährungsgleichgewicht anzugehen: **Themenworkshop: Bürgerschaftsprojekt: „Küche und Teilen“** (vom 1. Juni 2018 bis 31. Mai 2019 Entweder 12 Monate) _**Phase**_ ** _4: Bearbeitung von peripheren Bremsen_. **Um die peripheren Bremsen zu behandeln, werden drei Workshops für Begünstigte eingerichtet, die sich mit einer oder mehreren dieser Probleme befassen: Mobilität, Gesundheit oder Kinderbetreuung. _**Phase**_ ** _5: Projektion zum professionellen Projekt. **Die Projektion auf das professionelle Projekt besteht darin, die Begünstigten, die die meisten peripheren Bremsen gelöst haben, dazu zu bringen, an der Möglichkeit zu arbeiten, ein persönliches und professionelles Projekt zu entwerfen, und es in eine positive Dynamik für eine Rückkehr in die berufliche Sphäre zu bringen. Die berufliche Insertion wird in drei Phasen durchgeführt: _**Phase 1: Die Definition des persönlichen und beruflichen Projekts. **_ Die Definition des persönlichen und beruflichen Projekts wird in drei klar voneinander getrennten und obligatorischen Phasen durchgeführt. Der Empfänger, der dieses Modul integrieren wird, muss alle Phasen verfolgen: — Phase 1: Integration in das Gerät – Phase 2: Ausarbeitung des persönlichen und professionellen Projekts – Phase 3: Bewertung der beruflichen Kompetenzen und Fähigkeiten _**Phase 2: Eintauchen in Unternehmen und Entdeckung von Berufen. **_**_Modul 1: Die Entdeckung der Berufe_** Dieses neue Modul zielt darauf ab, den Begünstigten der Maßnahme zunächst die Berufe zu vermitteln, die Arbeitsplätze schaffen, einschließlich der persönlichen Hilfe, der Gastronomie und des Baugewerbes, und in einem zweiten Schritt die Entdeckung der Berufe in der Industrie, die von den Begünstigten des Systems durch gemeinsame Informationssitzungen nicht bekannt sind. Außerdem werden Besuche in Unternehmen des Handwerkssektors geplant. **_Modul 2: Das Immersion_** Ziel dieses Moduls ist es, das Berufsprojekt über einen Zeitraum im realen Unternehmen zu bestätigen oder zu entkräften, um die Lücken zu erkennen, die im Vergleich zu den Berufen und Anforderungen der Unternehmen zu schließen sind. Diese Prüfung des Berufsprojekts erfolgt durch eine Bewertung und ein Eintauchen in das Unternehmen. Dieser Schritt ist von entscheidender Bedeutung, da er es dem Begünstigten ermöglicht, selbst die Diskrepanz zwischen der Vorstellung, dass er den Beruf annehmen würde, und der Realität (z. B. Zwänge, Anforderungen an die Stelle usw.) zu erkennen und somit entweder die Glaubwürdigkeit und Bestätigung des Projekts zu fördern oder es zu entkräften und damit die zweite Phase des ersten Moduls zu überarbeiten. **_Modul 3: Der Zugang zur Beschäftigung_** Während dieses Moduls muss der Begünstigte Initiativen ergreifen und schlägt vor. Der Begünstigte muss am Ende seiner Eintauchtzeit*** in der Lage sein, sich gegenüber den Unternehmen zu positionieren. Er muss in der Lage sein, sich schriftlich (Erstellung des Lebenslaufs und des Bewerbungsschreibens) zu melden und mündlich seinen beruflichen Plan darzulegen und seine Gründe darzulegen. Zu diesem Zweck wird er einen Workshop zur Stellensuche aufnehmen und sich auf ein Vorstellungsgespräch vorbereiten. **_Phase 3: Bilanz und Laufbahnfolge._ **Dieses Modul ist eine Zusammenfassung der Situation des Begünstigten nach Abschluss der Maßnahme, die in Zusammenarbeit mit dem Lens-SLAI durchgeführt wird, um den Begünstigten so effizient wie möglich zu lenken. (German)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    De „From Social Insertion to Professional Insertion” omvat twee hoofdthema’s: sociale Insertion en Professionele Insertion. Sociale integratie vindt plaats in 5 fasen: _**Fase 1: De receptie.** _De ontvangst en interpretatie van de diagnose zal verband houden met de SLAI van Lens. Het doel van de diagnose is van meet af aan de moeilijkheden, behoeften en verwachtingen van de begunstigde in kaart te brengen en de modules waaraan hij zal deelnemen, aan te passen. Elke deelnemer zal dus kunnen profiteren van een geïndividualiseerde reis in het licht van zijn situatie. Zo komen de deelnemers in fase 2 of 3. Er zullen twee individuele interviews nodig zijn om de diagnose te interpreteren. **_Fase 2: Een ondersteuningsworkshop en collectief project_.** Deze fase zal worden georganiseerd rond een thematische workshop die in verschillende fasen plaatsvindt en gericht is op de overdracht van vaardigheden naar de professionele sfeer en dus op het gebied van knowhow en knowhow. **Thematische workshop: Innovatief project: „De gebaande track 2”** (1 juni 2 018 t/m 31 mei 2019 worden 12 maanden) _**fase 3: Een workshop over burgerschap**_. Deze fase zal worden georganiseerd rond een meerfasige thematische workshop en zal gericht zijn op de ontwikkeling van sociaal nut, wederzijdse bijstand en burgerschap, terwijl wordt gewerkt aan bepaalde vaardigheden en op horizontale wijze kwesties in verband met begroting, gezondheid en voedselevenwicht worden aangepakt: **Thematische workshop: Burgerschapsproject: „Keuken en delen”** (1 juni 2 018 t/m 31 mei 2019 12 maanden) _**fase**_ ** _4: Behandeling van perifere remmen_. **Om met perifere remmen om te gaan, zullen drie workshops worden opgezet voor begunstigden die een of meer van deze problemen ondervinden: mobiliteit, gezondheid of kinderopvang. _**Fase**_ ** _5: Projectie op het professionele project_. **De projectie voor het professionele project is om de begunstigden, na de meeste perifere barrières te hebben opgelost, te laten werken aan de mogelijkheid om een persoonlijk en professioneel project te ontwerpen, maar ook om het in een positieve dynamiek te brengen voor een terugkeer naar de professionele sfeer. Professionele Insertion vindt plaats in 3 fasen: _**Fase 1: Definitie van het persoonlijke en professionele project.**_ Het persoonlijke en professionele project wordt gedefinieerd in 3 afzonderlijke en verplichte fasen. De begunstigde die deze module integreert, moet alle fasen volgen: Fase 1: Integratie op het apparaat — Fase 2: Ontwikkeling van het persoonlijke en professionele project — Fase 3: Beoordeling van vakbekwaamheden en -vaardigheden _**fase 2: Onderdompeling in het bedrijfsleven en ontdekking van transacties.**_ **_Module 1: De Discovery of the Crafts_** Deze nieuwe module is bedoeld om de begunstigden van de actie in de eerste plaats de beroepen te introduceren die een baan hebben, zoals bijstand aan de persoon, de catering en de bouw en, ten tweede, de ontdekking van de beroepen in de industrie die niet bekend zijn bij de begunstigden van de regeling, die zullen worden uitgevoerd door middel van collectieve informatiesessies. Er zullen ook bezoeken aan bedrijven in de ambachtelijke sector worden gepland. **_Module 2: Immersion_** Het doel van deze module is om het professionele project te bevestigen of ongeldig te verklaren gedurende een periode in een bedrijf in een reële situatie om de lacunes te waarnemen die moeten worden opgevuld met betrekking tot de transacties en vereisten van de bedrijven. Deze audit van het professionele project zal worden uitgevoerd door middel van een beoordeling en een in-company onderdompeling. Deze stap is van essentieel belang omdat het de begunstigde in staat stelt om zelf de kloof te zien tussen het idee dat hij het werk en de realiteit zou doen (de beperkingen, de vereisten van de functie,...) en dus ofwel om op geloofwaardige wijze het project te onderschrijven, ofwel om het project ongeldig te maken en zo de tweede fase van de eerste module te herwerken. **_Module 3: Toegang tot werkgelegenheid_** Tijdens deze module moet de begunstigde initiatieven nemen en een voorstel zijn. De ontvanger moet **** aan het einde van zijn afzetperiode ** in positie kunnen zijn** ten opzichte van het bedrijf. Hij moet aanwezig zijn**, schriftelijk (opmaak van het curriculum vitae en begeleidende brief) en mondeling zijn professionele project toelichten, zijn motivatie kenbaar maken. Om dit te doen, gaat hij een job search workshop in en bereidt hij zich voor op een sollicitatiegesprek. **_Fase 3: Evaluatie en voortzetting van de cursus._ **Deze module is een samenvatting van de situatie van de begunstigde aan het einde van de in samenwerking met de SLAI van Lens uitgevoerde actie met als doel de begunstigde zo doeltreffend mogelijk te begeleiden. Deze beoordeling zal worden uitgevoerd in twee individuele interviews om de sterke punten van de begunstigde en de sterke punten ervan aan de hand van een zelfbeoordeling en de... (Dutch)
    point in time
    6 December 2021
    0 references
    Il "Dall'inserzione sociale all'inserimento professionale" comprende due temi principali: inserimento sociale e inserimento professionale. L'inserimento sociale si svolgerà in 5 fasi: _**Fase 1: La reception.** _La ricezione e l'interpretazione della diagnosi saranno in relazione con lo SLAI di Lens. L'obiettivo della diagnosi sarà individuare fin dall'inizio le difficoltà, le esigenze e le aspettative del beneficiario e adattare i moduli a cui parteciperà. Pertanto, ogni partecipante potrà beneficiare di un viaggio individualizzato in considerazione della sua situazione. Pertanto, i partecipanti entreranno nella fase 2 o 3. Due interviste individuali saranno necessarie per interpretare la diagnosi. **_Fase 2: Un workshop di supporto e un progetto collettivo_.** Questa fase sarà organizzata attorno a un workshop tematico che si svolgerà in diverse fasi e avrà l'obiettivo di trasferire le competenze nella sfera professionale e quindi di lavorare sul know-how e sul know-how. **Laboratorio tematico: Progetto innovativo: "La traccia battuta 2"** (1º giugno 2018 al 31 maggio 2019 è 12 mesi) _**Fase 3: Un seminario sulla cittadinanza**_. Questa fase sarà organizzata attorno a un seminario tematico multifase e mirerà a sviluppare l'utilità sociale, l'assistenza reciproca e la cittadinanza lavorando su determinate competenze e ad affrontare in modo trasversale le questioni relative al bilancio, alla salute e all'equilibrio alimentare: **Laboratorio tematico: Progetto di cittadinanza: "Cucina e condivisione"** (1º giugno 2018-31 maggio 2019 12 mesi) _**Fase**_ ** _4: Trattamento dei freni periferici_. **Per affrontare i freni periferici, saranno organizzati tre workshop per i beneficiari che incontrano uno o più di questi problemi: mobilità, salute o assistenza all'infanzia. _**Fase**_ ** _5: Proiezione al progetto professionale_. **La proiezione al progetto professionale è quella di portare i beneficiari, avendo risolto la maggior parte delle barriere periferiche, a lavorare sulla possibilità di progettare un progetto personale e professionale ma anche di metterlo in una dinamica positiva per un ritorno alla sfera professionale. L'inserimento professionale si svolgerà in 3 fasi: _**Fase 1: Definizione del Progetto Personale e Professionale.**_ Il Progetto Personale e Professionale sarà definito in 3 fasi distinte e obbligatorie. Il beneficiario che integra questo modulo deve seguire tutte le fasi: Fase 1: Integrazione sul dispositivo — Fase 2: Sviluppo del progetto personale e professionale — Fase 3: Valutazione delle competenze e delle abilità professionali _**Fase 2: Immersione nel business e scoperta di mestieri.**_ **_Modulo 1: La Scoperta dell'Artigianato_** Questo nuovo modulo ha lo scopo di introdurre ai beneficiari dell'azione, in primo luogo le professioni che trasportano posti di lavoro, come l'assistenza alla persona, la ristorazione e l'edilizia e, in secondo luogo, la scoperta delle professioni del settore industriale che non sono note dai beneficiari del regime, che saranno effettuate attraverso sessioni di informazione collettiva. Saranno inoltre previste visite alle aziende del settore dell'artigianato. **_Modulo 2: Immersion_** Lo scopo di questo modulo sarà quello di confermare o invalidare il progetto professionale attraverso un periodo in un'azienda in una situazione reale al fine di percepire le lacune da colmare in relazione ai mestieri e alle esigenze delle aziende. L'audit del progetto professionale sarà effettuato attraverso una valutazione e un'immersione interna all'azienda. Questo passaggio è essenziale perché permette al beneficiario di vedere da sé il divario tra l'idea che egli avrebbe svolto il lavoro e la realtà (i vincoli, le esigenze del posto,...) e quindi di credibilmente e di approvare il progetto o di invalidarlo e quindi di rielaborare la seconda fase del primo modulo. **_Modulo 3: Accesso all'occupazione_** Durante questo modulo il beneficiario dovrà prendere iniziative ed essere una proposta. Al termine del periodo di dismissione il destinatario deve **essere in grado di posizionarsi** nei confronti dell'impresa. Deve essere presente**, per iscritto (redando il curriculum vitae e lettera di presentazione) e oralmente, spiegare il suo progetto professionale, esprimere la sua motivazione. A tal fine, entrerà in un laboratorio di ricerca di lavoro e si preparerà per un colloquio di lavoro. **_Fase 3: Riesame e proseguimento del corso._ **Questo modulo è una sintesi della situazione del beneficiario al termine dell'azione svolta in collaborazione con lo SLAI di Lens al fine di orientare il beneficiario nel modo più efficace possibile. Tale valutazione sarà effettuata in due colloqui individuali al fine di presentare al beneficiario i suoi punti di forza e quelli da lavorare sulla base di un'autovalutazione e dello sviluppo di una sequenza di corsi coerente e realizzabile. Inoltre, i comitati di (Italian)
    point in time
    13 January 2022
    0 references
    El «De la inserción social a la inserción profesional» incluye dos temas principales: inserción Social e Inserción Profesional. La inserción social tendrá lugar en 5 fases: _**Fase 1: La recepción.** _La recepción e interpretación del diagnóstico será en relación con el SLAI de Lens. El objetivo del diagnóstico será identificar, desde el principio, las dificultades, necesidades y expectativas del beneficiario y adaptar los módulos en los que participará. Así, cada participante podrá beneficiarse de un viaje individualizado en vista de su situación. Así, los participantes entrarán en la Fase 2 o 3. Se requerirán dos entrevistas individuales para interpretar el diagnóstico. **_Fase 2: Un taller de apoyo y un proyecto colectivo_.** Esta fase se organizará en torno a un taller temático que tendrá lugar en varias fases y tendrá como objetivo la transferencia de competencias a la esfera profesional y, por lo tanto, trabajar sobre el saber-ser y el know-how. **Taller temático: Proyecto innovador: «La pista batida 2»** (1 de junio de 2018 al 31 de mayo de 2019 12 meses) _**Fase 3: Un taller sobre ciudadanía**_. Esta fase se organizará en torno a un taller temático multifásico y tendrá por objeto desarrollar la utilidad social, la asistencia mutua y la ciudadanía trabajando en determinadas competencias y abordar de manera transversal cuestiones relacionadas con el presupuesto, la salud y el equilibrio alimentario: **Taller temático: Proyecto de ciudadanía: «Cocina y compartir»** (1 de junio de 2018 a 31 de mayo de 2019 12 meses) _**Fase**_ ** _4: Tratamiento de frenos periféricos_. **Para hacer frente a los frenos periféricos, se organizarán tres talleres para beneficiarios que se encuentren con uno o más de estos problemas: movilidad, salud o cuidado de niños. _**Fase**_ ** _5: Proyección al proyecto profesional_. **La proyección del proyecto profesional es llevar a los beneficiarios, habiendo resuelto la mayoría de las barreras periféricas, a trabajar en la posibilidad de diseñar un proyecto personal y profesional, pero también ponerlo en una dinámica positiva para un retorno al ámbito profesional. La inserción profesional tendrá lugar en 3 fases: _**Fase 1: Definición del Proyecto Personal y Profesional**_ El Proyecto Personal y Profesional se definirá en 3 fases distintas y obligatorias. El beneficiario que integre este módulo deberá seguir todas las fases: Fase 1: Integración en el dispositivo — Fase 2: Desarrollo del proyecto personal y profesional — Fase 3: Evaluación de las competencias y competencias profesionales _**Fase 2: Inmersión en negocios y descubrimiento de oficios.**_ **_Módulo 1: El Descubrimiento de las Artesanías_** Este nuevo módulo tiene por objeto introducir a los beneficiarios de la acción, en primer lugar las ocupaciones que llevan puestos de trabajo, como la asistencia a la persona, la restauración y la construcción y, en segundo lugar, el descubrimiento de las profesiones en el sector industrial que no son conocidas por los beneficiarios del régimen, que se llevarán a cabo a través de sesiones de información colectiva. También se programarán visitas a empresas del sector de la artesanía. **_Módulo 2: Immersion_** El objetivo de este módulo será confirmar o invalidar el proyecto profesional a través de un período en una empresa en una situación real con el fin de percibir las lagunas a cubrir en relación con las operaciones y requisitos de las empresas. Esta auditoría del proyecto profesional se llevará a cabo mediante una evaluación y una inmersión en la empresa. Este paso es esencial porque permite al beneficiario ver por sí mismo la brecha entre la idea de que estaría haciendo el trabajo y la realidad (las limitaciones, los requisitos del puesto,...) y, por lo tanto, o bien para apoyar de manera creíble el proyecto o bien para invalidarlo y, por lo tanto, para reelaborar la segunda fase del primer módulo. **_Módulo 3: Acceso al empleo_** Durante este módulo, el beneficiario tendrá que tomar iniciativas y ser una propuesta. El destinatario debe **ser **permitido al final del período de disposición para posicionarse** frente a la empresa. Debe estar presente**, por escrito (elaborando el currículum vitae y carta de presentación) y oralmente, explicar su proyecto profesional, expresar su motivación. Para ello, entrará en un taller de búsqueda de empleo y se preparará para una entrevista de trabajo. **_Fase 3: Revisión y continuación del curso._ **Este módulo es un resumen de la situación del beneficiario al final de la acción llevada a cabo en colaboración con el SLAI de Lens con el objetivo de guiar al beneficiario de la manera más eficaz posible. Esta evaluación se llevará a cabo en dos entrevistas individuales con el fin de presentar al beneficiario sus puntos fuertes y aquellos para trabajar sobre la base de una autoevaluación y el desarrollo de una secuencia de cursos coherente y alcanzable. Además, los comités de (Spanish)
    point in time
    14 January 2022
    0 references
    „Sotsiaalsest sisestamisest professionaalsele tööle“hõlmab kahte põhiteemat: sotsiaalne sisestus ja professionaalne sisestus. Sotsiaalne kaasamine toimub viies etapis: _**1. etapp: Vastuvõtt.** _Diagnoosi vastuvõtmine ja tõlgendamine on seotud Lensi SLAI-ga. Diagnoosi eesmärk on teha algusest peale kindlaks abisaaja raskused, vajadused ja ootused ning kohandada mooduleid, milles ta osaleb. Seega on igal osalejal võimalik saada kasu individuaalsest reisist, võttes arvesse tema olukorda. Seega osalevad osalejad 2. või 3. etapis. Diagnoosi tõlgendamiseks on vaja kahte individuaalset vestlust. **_2. etapp: Toetusseminar ja kollektiivne projekt_** See etapp korraldatakse temaatilise seminari raames, mis toimub mitmes etapis ja mille eesmärk on oskuste ülekandmine kutsesfääri ning seega oskusteabe ja oskusteabe edasiandmine. **Temaatiline seminar: Uuenduslik projekt: „Pekstud tee 2“** (juuni 1, 2018–31. mai 2019 on 12 kuud) _**3. etapp: Kodakondsuse töötuba**_. See etapp korraldatakse mitmeetapilisel temaatilisel seminaril ning selle eesmärk on arendada sotsiaalset kasulikkust, vastastikust abi ja kodakondsust, töötades samal ajal teatud oskustega, ning tegeleda valdkondadevahelisel viisil eelarve, tervise ja toidu tasakaalu küsimustega: **Temaatiline seminar: Kodakondsuse projekt: „Köök ja jagamine“** (1. juuni 2018–31. mai 2019 12 kuud) _**Phase**_ ** _4: Perifeersete pidurite töötlemine_. ** Perifeersete piduritega tegelemiseks korraldatakse kolm seminari toetusesaajatele, kes puutuvad kokku ühe või mitme nimetatud probleemiga: liikuvus, tervishoid või lapsehoid. _**Phase**_ ** _5: Projitseerimine professionaalse projekti_. **Professionaalse projekti projektsioon on tuua toetusesaajad, olles lahendanud enamiku perifeersetest tõketest, töötama isikliku ja professionaalse projekti kavandamise võimaluse kallal, aga ka panna see positiivsesse dünaamikasse, et naasta kutsealale. Kutseõpe toimub kolmes etapis: _**1. etapp: Isikliku ja professionaalse projekti määratlus.**_ Isiklik ja professionaalne projekt määratletakse kolmes eraldiseisvas ja kohustuslikus etapis. Seda moodulit integreeriv toetusesaaja peab järgima kõiki etappe: Etapp: Seadme integreerimine – 2. etapp: Isikliku ja professionaalse projekti arendamine – 3. etapp: Ametialaste pädevuste ja oskuste hindamine _**2. etapp: Sukeldumine äris ja ametite avastamine.**_**_Module 1: Selle uue mooduli eesmärk on tutvustada meetmest kasusaajatele eelkõige töökohti, näiteks isiku abistamist, toitlustust ja ehitust, ning teiseks selliste tööstussektori kutsealade avastamist, mida kavast kasusaajad ei tunne, ning mis viiakse läbi kollektiivsete teabeürituste kaudu. Kavas on külastada ka käsitöösektori ettevõtteid. **_Moodul 2: Immersion_** Selle mooduli eesmärk on kinnitada või kehtetuks tunnistada professionaalne projekt läbi perioodi jooksul reaalses olukorras olevas ettevõttes, et tajuda lünki, mis tuleb täita seoses ettevõtete tehingute ja nõuetega. Professionaalse projekti audit viiakse läbi hindamise ja ettevõttesisese sukeldumise kaudu. See samm on oluline, sest see võimaldab toetusesaajal näha ise lõhet idee vahel, et ta teeb tööd ja tegelikkust (piirangud, ametikoha nõuded jne), ning seega kas usaldusväärselt ja projekti heaks kiita või selle kehtetuks tunnistada ning seega esimese mooduli teise etapi ümber töötada. **_Moodul 3: Juurdepääs tööhõivele_** Selle mooduli jooksul peab toetusesaaja tegema algatusi ja esitama ettepaneku. Saaja peab olema **saadav oma võõrandamisperioodi lõpus positsioonile** ettevõtte suhtes. Ta peab olema kohal** kirjalikult (koostades elulookirjelduse ja kaaskirja) ning suuliselt selgitama oma professionaalset projekti, väljendama oma motivatsiooni. Selleks siseneb ta tööotsimisseminarile ja valmistub tööintervjuuks. **_3. etapp: Kursuse läbivaatamine ja jätkamine._ **See moodul on kokkuvõte toetusesaaja olukorrast meetme lõpus, mis viidi läbi koostöös Lensi SLAI-ga, et toetusesaajat võimalikult tõhusalt juhendada. Hindamine viiakse läbi kahel individuaalsel vestlusel, et esitada toetusesaajale oma tugevad küljed ja need, kes töötavad enesehindamise ning ühtse ja saavutatava kursusejärjestuse alusel. Lisaks komisjonid (Estonian)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    „Nuo socialinio įterpimo į profesionalų įdėjimą“ apima dvi pagrindines temas: socialinis įterpimas ir profesionalus įterpimas. Socialinis įterpimas vyks 5 etapais: _**1 etapas: Priėmimas.** _Diagnostikos priėmimas ir aiškinimas bus susijęs su objektyvo SLAI. Diagnozės tikslas – nuo pat pradžių nustatyti paramos gavėjo sunkumus, poreikius ir lūkesčius ir pritaikyti modulius, kuriuose jis dalyvaus. Taigi kiekvienas dalyvis galės pasinaudoti individualia kelione, atsižvelgiant į jo padėtį. Taigi dalyviai įeis į 2 arba 3 etapą. Diagnozei išaiškinti reikės atlikti du individualius pokalbius. **_2 etapas: Pagalbinis seminaras ir kolektyvinis projektas_.** Šis etapas bus organizuojamas keliais etapais vykstančiame teminiame seminare, kurio tikslas – perkelti įgūdžius į profesinę sritį ir taip dirbti su žiniomis ir praktine patirtimi. **Teminis seminaras: Novatoriškas projektas: „Sumuštas kelias 2“** (nuo 2018 m. birželio 1 d. iki 2019 m. gegužės 31 d. 12 mėnesių) _**3 etapas: Pilietiškumo seminaras**_. Šis etapas bus organizuojamas per daugiafazį teminį seminarą, kurio tikslas – plėtoti socialinę naudą, savitarpio pagalbą ir pilietiškumą dirbant su tam tikrais įgūdžiais ir kompleksiniu būdu spręsti su biudžetu, sveikata ir maisto pusiausvyra susijusius klausimus: **Teminis seminaras: Pilietybės projektas: „Virtuvė ir dalijimasis“** (2018 m. birželio 1 d. – 2019 m. gegužės 31 d. 12 mėn.) _** fazė**_ ** _4: Periferinių stabdžių apdorojimas_. **Siekiant valdyti periferinius stabdžius, paramos gavėjams, kurie susiduria su viena ar keliomis iš šių problemų, bus sukurtos trys dirbtuvės: judumas, sveikata ar vaikų priežiūra. _** Etapas**_ ** _5: Projekcija į profesionalų projektą_. **Projekcija į profesionalų projektą – padėti naudos gavėjams, išsprendusius daugumą periferinių kliūčių, dirbti su galimybe sukurti asmeninį ir profesionalų projektą, bet taip pat užtikrinti teigiamą dinamiką, kad grįžtų į profesinę sritį. Profesionalus įterpimas vyks 3 etapais: _**1 etapas: Asmeninio ir profesinio projekto apibrėžimas.**_ Asmeninis ir profesinis projektas bus apibrėžtas 3 atskiruose ir privalomuose etapuose. Šį modulį integruojantis paramos gavėjas turi vykdyti visus etapus: 1 etapas. Integravimas į įrenginį. 2 etapas: Asmeninio ir profesinio projekto tobulinimas – 3 etapas: Profesinių kompetencijų ir įgūdžių vertinimas _**2 etapas: Panardinimas į verslą ir prekybos atradimas.**_ **_ 1 modulis: The Discovery of the Crafts_** Šio naujo modulio tikslas – veiklos naudos gavėjams pristatyti, pirma, darbo vietas, pavyzdžiui, pagalbą asmeniui, maitinimą ir statybą, ir, antra, pramonės sektoriaus profesijų, apie kurias sistemos naudos gavėjai nežino, atradimą, kuris bus vykdomas per kolektyvines informacines sesijas. Taip pat bus numatyti vizitai į amatų sektoriaus įmones. **_2 modulis: Immersion_** Šio modulio tikslas bus patvirtinti arba anuliuoti profesionalų projektą per realioje situacijoje esančios įmonės laikotarpį, kad būtų galima suvokti spragas, kurias reikia užpildyti atsižvelgiant į įmonių sandorius ir reikalavimus. Šis profesionalaus projekto auditas bus atliekamas atliekant vertinimą ir panardinant į įmonę. Šis žingsnis yra labai svarbus, nes jis leidžia paramos gavėjui matyti atotrūkį tarp minties, kad jis dirbs darbą ir realybę (ribojimai, pareigybės reikalavimai ir kt.), ir todėl patikimai ir patvirtinti projektą arba jį pripažinti negaliojančiu ir taip pakeisti pirmojo modulio antrąjį etapą. **_3 modulis: Galimybė įsidarbinti_** Šiame modulyje naudos gavėjas turės imtis iniciatyvų ir būti pasiūlymu. Pasibaigus disponavimo laikotarpiui gavėjas turi **būti **, kad galėtų dirbti ** įmonės atžvilgiu. Jis privalo dalyvauti ** raštu (rašydamas gyvenimo aprašymą ir motyvacinį laišką) ir žodžiu paaiškinti savo profesionalų projektą, išreikšti savo motyvaciją. Norėdami tai padaryti, jis dalyvaus darbo paieškos seminare ir pasirengs pokalbiui dėl darbo. **_3 etapas: Kurso peržiūra ir tęsimas._ **Šis modulis yra paramos gavėjo padėties pasibaigus veiksmui, kuris buvo atliktas bendradarbiaujant su objektyvo MNVI, siekiant kuo veiksmingiau nukreipti paramos gavėją, santrauka. Šis vertinimas bus atliekamas per du individualius pokalbius, kad paramos gavėjui būtų pateiktos jo stipriosios pusės ir tos, kurios bus naudingos, remiantis įsivertinimu ir nuoseklios bei pasiekiamos kursų sekos sukūrimu. Be to, (Lithuanian)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    „Od društvenog uvoda do profesionalnog umetanja” obuhvaća dvije glavne teme: socijalno umetanje i profesionalno umetanje. Socijalno uvođenje odvijat će se u 5 faza: _**Faza 1.: Prijem.** _Primanje i tumačenje dijagnoze bit će u vezi sa SLAI Lensom. Cilj dijagnoze bit će utvrditi, od samog početka, poteškoće, potrebe i očekivanja korisnika te prilagoditi module u kojima će sudjelovati. Stoga će svaki sudionik imati koristi od individualiziranog putovanja s obzirom na svoju situaciju. Tako će sudionici ući u 2. ili 3. fazu. Za tumačenje dijagnoze bit će potrebna dva pojedinačna razgovora. **_Faza 2: Radionica za podršku i zajednički projekt_.** Ova faza bit će organizirana oko tematske radionice koja će se održati u nekoliko faza i bit će usmjerena na prijenos vještina u profesionalnu sferu i na taj način raditi na znanju i znanju te znanju i iskustvu. **Tematska radionica: Inovativni projekt: „Bijeli staza 2”** (lipanj 1, 2018 do svibnja 31, 2019 biti 12 mjeseci) _**faza 3: Radionica o građanstvu**_. Ta će se faza organizirati u okviru višefazne tematske radionice, a cilj joj je razvoj socijalne koristi, uzajamne pomoći i građanstva uz rad na određenim vještinama i rješavanje na međusektorski način pitanja povezanih s proračunom, zdravljem i bilancom hrane: **Tematska radionica: Projekt o građanstvu: „Kuhinja i dijeljenje”** (1. lipnja 2018. do 31. svibnja 2019. 12 mjeseci) _**faza**_ ** _4: Obrada perifernih kočnica_. **Kako bi se mogle nositi s perifernim kočnicama, organizirat će se tri radionice za korisnike koji naiđu na jedan ili više od tih problema: mobilnost, zdravlje ili skrb o djeci. _**Faza**_ ** _5: Projekcija na profesionalni projekt_. **Projekcija na profesionalni projekt je dovesti korisnike, nakon što su riješili većinu perifernih barijera, da rade na mogućnosti osmišljavanja osobnog i profesionalnog projekta, ali i da ga stave u pozitivnu dinamiku za povratak u profesionalnu sferu. Profesionalno umetanje odvijat će se u 3 faze: _**Faza 1.: Definicija osobnog i profesionalnog projekta.**_ Osobni i stručni projekt definirat će se u 3 različite i obvezne faze. Korisnik koji integrira ovaj modul mora slijediti sve faze: Faza 1.: Integracija na uređaju – faza 2.: Razvoj osobnog i profesionalnog projekta – Faza 3: Procjena stručnih kompetencija i vještina _**faza 2: Uranjanje u poslovanje i otkrivanje obrta.**_ **_Modul 1: Cilj je projekta Discovery of the Crafts_** Ovaj novi modul upoznati korisnike aktivnosti, prije svega zanimanja koja obavljaju poslove, kao što su pomoć osobi, ugostiteljstvu i građevinarstvu te, s druge strane, otkrivanje profesija u industrijskom sektoru koje nisu poznate korisnicima programa, a koje će se provoditi putem skupnih informativnih sastanaka. Također će biti zakazani posjeti poduzećima u obrtničkom sektoru. **_Modul 2: Immersion_** Svrha ovog modula bit će potvrđivanje ili poništavanje profesionalnog projekta kroz razdoblje u poduzeću u stvarnoj situaciji kako bi se uočile praznine koje treba popuniti u odnosu na obrte i zahtjeve trgovačkih društava. Ova revizija stručnog projekta provodit će se procjenom i uranjanjem u društvo. Taj je korak ključan jer omogućuje korisniku da sam vidi jaz između ideje da će raditi posao i stvarnost (ograničenja, zahtjevi radnog mjesta...) i stoga vjerodostojno i podržati projekt ili ga poništiti te na taj način preraditi drugu fazu prvog modula. **_Modul 3: Pristup zapošljavanju_** Tijekom ovog modula korisnik će morati poduzeti inicijative i biti prijedlog. Primatelj mora ** biti ** na kraju svojeg razdoblja raspolaganja položajem** u odnosu na poduzeće. Mora biti prisutan** u pisanom obliku (izrada životopisa i motivacijskog pisma) i usmeno objasniti svoj profesionalni projekt, izraziti svoju motivaciju. Kako bi to učinio, ući će u radionicu za traženje posla i pripremiti se za razgovor za posao. **_Faza 3: Pregled i nastavak tečaja._ **Ovaj je modul sažetak situacije korisnika na kraju aktivnosti provedene u suradnji sa SLAI-jem Lensa s ciljem što učinkovitijeg usmjeravanja korisnika. Ta će se procjena provesti na dvama pojedinačnim razgovorima kako bi se korisniku podnijele njegove prednosti i prednosti koje će raditi na temelju samoprocjene i razvoja dosljednog i ostvarivog slijeda tečaja. Osim toga, odbori (Croatian)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    Η «Από την κοινωνική εισαγωγή στην επαγγελματική εισαγωγή» περιλαμβάνει δύο κύρια θέματα: κοινωνική εισαγωγή και επαγγελματική εισαγωγή. Η κοινωνική εισαγωγή θα πραγματοποιηθεί σε 5 φάσεις: _**Φάση 1: Η υποδοχή.** _Η λήψη και η ερμηνεία της διάγνωσης θα είναι σε σχέση με το SLAI of Lens. Στόχος της διάγνωσης θα είναι να προσδιοριστούν εξαρχής οι δυσκολίες, οι ανάγκες και οι προσδοκίες του δικαιούχου και να προσαρμοστούν οι ενότητες στις οποίες θα συμμετάσχει. Έτσι, κάθε συμμετέχων θα είναι σε θέση να επωφεληθεί από ένα εξατομικευμένο ταξίδι λόγω της κατάστασής του. Έτσι, οι συμμετέχοντες θα εισέλθουν στη φάση 2 ή 3. Θα απαιτηθούν δύο ατομικές συνεντεύξεις για την ερμηνεία της διάγνωσης. **_Φάση 2: Εργαστήριο υποστήριξης και συλλογικό έργο_.** Η φάση αυτή θα οργανωθεί γύρω από ένα θεματικό εργαστήριο που θα πραγματοποιηθεί σε διάφορες φάσεις και θα έχει ως στόχο τη μεταφορά δεξιοτήτων στον επαγγελματικό τομέα και, ως εκ τούτου, την εργασία στον τομέα της τεχνογνωσίας και της τεχνογνωσίας. **Θεματικό εργαστήριο: Καινοτόμο σχέδιο: «The beaten track 2»** (Ιούνιος 1, 2018 έως 31 Μαΐου 2019 είναι 12 μήνες) _**Φάση 3: Εργαστήριο για την ιθαγένεια**_. Η φάση αυτή θα οργανωθεί γύρω από ένα πολυφασικό θεματικό εργαστήριο και θα έχει ως στόχο την ανάπτυξη της κοινωνικής χρησιμότητας, της αμοιβαίας συνδρομής και της ιδιότητας του πολίτη, ενώ παράλληλα θα ασχολείται με ορισμένες δεξιότητες και θα αντιμετωπίζει με οριζόντιο τρόπο ζητήματα που σχετίζονται με τον προϋπολογισμό, την υγεία και την ισορροπία των τροφίμων: **Θεματικό εργαστήριο: Σχέδιο για την ιθαγένεια: «Κουζίνα και κοινή χρήση»** (1 Ιουνίου 2018 έως 31 Μαΐου 2019 12 μήνες) _**Φάση**_** _4: Επεξεργασία περιφερειακών φρένων_. **Για την αντιμετώπιση των περιφερειακών φρένων, θα δημιουργηθούν τρία εργαστήρια για τους δικαιούχους που αντιμετωπίζουν ένα ή περισσότερα από αυτά τα προβλήματα: κινητικότητα, υγεία ή παιδική μέριμνα. _** Φάση**_** _5: Προβολή στο επαγγελματικό έργο_. **Η πρόβλεψη για το επαγγελματικό σχέδιο είναι να φέρει τους δικαιούχους, έχοντας λύσει τα περισσότερα από τα περιφερειακά εμπόδια, να εργαστούν για τη δυνατότητα σχεδιασμού ενός προσωπικού και επαγγελματικού έργου, αλλά και να θέσει σε μια θετική δυναμική για την επιστροφή στην επαγγελματική σφαίρα. Η επαγγελματική εισαγωγή θα πραγματοποιηθεί σε 3 φάσεις: _**Φάση 1: Ορισμός του Προσωπικού και Επαγγελματικού Έργου.**_ Το Προσωπικό και Επαγγελματικό Έργο θα οριστεί σε 3 διακριτές και υποχρεωτικές φάσεις. Ο δικαιούχος που ενσωματώνει αυτή την ενότητα πρέπει να παρακολουθεί όλες τις φάσεις: Φάση 1: Ενσωμάτωση στη συσκευή — Φάση 2: Ανάπτυξη του προσωπικού και επαγγελματικού έργου — Φάση 3: Αξιολόγηση των επαγγελματικών ικανοτήτων και δεξιοτήτων _**Φάση 2: Εμβάπτιση στις επιχειρήσεις και ανακάλυψη των συναλλαγών.**_ **_Ενότητα 1: Η Ανακάλυψη των Βιοτεχνίας_** Η νέα αυτή ενότητα έχει ως στόχο να εισαγάγει στους δικαιούχους της δράσης, πρώτα απ’ όλα τα επαγγέλματα που μεταφέρουν θέσεις εργασίας, όπως βοήθεια στο άτομο, τροφοδοσία και κατασκευή και, δεύτερον, την ανακάλυψη των επαγγελμάτων του βιομηχανικού τομέα τα οποία δεν είναι γνωστά από τους δικαιούχους του προγράμματος, η οποία θα πραγματοποιηθεί μέσω συλλογικών ενημερωτικών συνεδριών. Θα προγραμματισθούν επίσης επισκέψεις σε επιχειρήσεις του τομέα της βιοτεχνίας. **_Ενότητα 2: Immersion_** Σκοπός αυτής της ενότητας θα είναι να επιβεβαιώσει ή να ακυρώσει το επαγγελματικό σχέδιο μέσα από μια περίοδο σε μια εταιρεία που βρίσκεται σε πραγματική κατάσταση, προκειμένου να αντιληφθούν τα κενά που πρέπει να καλυφθούν σε σχέση με τις συναλλαγές και τις απαιτήσεις των εταιρειών. Ο εν λόγω έλεγχος του επαγγελματικού έργου θα πραγματοποιηθεί μέσω αξιολόγησης και ενδοεπιχειρησιακής εμβάπτισης. Αυτό το βήμα είναι απαραίτητο, διότι επιτρέπει στον δικαιούχο να αντιληφθεί από μόνος του το χάσμα μεταξύ της ιδέας ότι θα κάνει τη δουλειά και την πραγματικότητα (τους περιορισμούς, τις απαιτήσεις της θέσης,...) και, ως εκ τούτου, είτε να υποστηρίξει αξιόπιστα και να εγκρίνει το έργο είτε να το ακυρώσει και, ως εκ τούτου, να επαναδιατυπώσει τη δεύτερη φάση της πρώτης ενότητας. **_Ενότητα 3: Πρόσβαση στην απασχόληση_** Κατά τη διάρκεια αυτής της ενότητας, ο δικαιούχος θα πρέπει να αναλάβει πρωτοβουλίες και να αποτελέσει πρόταση. Ο αποδέκτης πρέπει **να μπορεί να λάβει θέση στο τέλος της περιόδου διάθεσής του** έναντι της επιχείρησης. Πρέπει να είναι παρών**, γραπτώς (σύνταξη βιογραφικού σημειώματος και συνοδευτικής επιστολής) και να εξηγήσει προφορικά το επαγγελματικό του σχέδιο, να εκφράσει τα κίνητρά του. Για τον σκοπό αυτό, θα εισέλθει σε εργαστήριο αναζήτησης εργασίας και θα προετοιμαστεί για συνέντευξη εργασίας. **_Φάση 3: Επανεξέταση και συνέχιση του μαθήματος._ **Η παρούσα ενότητα αποτελεί σύνοψη της κατάστασης του δικαιούχου στο τέλος της δράσης που πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με την SLAI of Lens με στόχο την όσο το δυνατόν αποτελεσματικότερη καθοδήγηση του δικαιούχου. Η αξιολόγηση αυτή θα πραγματοποιηθεί σε δύο ατομικές συνεντεύξεις, προκειμένου να ... (Greek)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    „Od sociálneho vloženia do profesionálnej vložky“ obsahuje dve hlavné témy: sociálne vloženie a profesionálne vloženie. Sociálne vloženie sa uskutoční v 5 fázach: _**Fáza 1: Recepcia.** _Prijímanie a interpretácia diagnózy bude v súvislosti s SLAI objektívu. Cieľom diagnózy bude od začiatku identifikovať ťažkosti, potreby a očakávania príjemcu a prispôsobiť moduly, na ktorých sa bude podieľať. Každý účastník tak bude môcť vzhľadom na svoju situáciu využiť individualizovanú cestu. Účastníci tak vstúpia do fázy 2 alebo 3. Na interpretáciu diagnózy budú potrebné dva individuálne pohovory. **_Fáza 2: Podporný workshop a spoločný projekt_.** Táto fáza sa bude organizovať v rámci tematického seminára, ktorý sa bude konať vo viacerých fázach a bude sa zameriavať na prenos zručností do profesionálnej sféry, a tým na prácu na know-how a know-how. **Tematický workshop: Inovatívny projekt: „Porazená trať 2“** (od 1. júna 2018 do 31. mája 2019 je 12 mesiacov) _**fáza 3: Seminár o občianstve**_. Táto fáza sa bude organizovať v rámci viacfázového tematického seminára a jej cieľom bude rozvíjať sociálnu užitočnosť, vzájomnú pomoc a občianstvo pri práci na určitých zručnostiach a prierezovým spôsobom riešiť otázky súvisiace s rozpočtom, zdravím a vyváženosťou potravín: **Tematický workshop: Projekt občianstva: „Kuchyňa a zdieľanie“** (od 1. júna 2018 do 31. mája 2019 12 mesiacov) _**fáza**_ ** _4: Liečba periférnych bŕzd_. **Na riešenie periférnych bŕzd sa zorganizujú tri semináre pre príjemcov, ktorí sa stretnú s jedným alebo viacerými z týchto problémov: mobilita, zdravie alebo starostlivosť o deti. _**Fáza**_ ** _5: Projekcia na profesionálny projekt_. **Predpokladom na profesionálny projekt je priviesť príjemcov, ktorí vyriešili väčšinu periférnych prekážok, k práci na možnosti návrhu osobného a profesionálneho projektu, ale aj k tomu, aby sa dostal do pozitívnej dynamiky pre návrat do profesionálnej sféry. Profesionálna vložka sa uskutoční v 3 fázach: _**Fáza 1: Definícia osobného a profesionálneho projektu.**_ Osobný a profesionálny projekt bude definovaný v 3 odlišných a povinných fázach. Príjemca, ktorý tento modul integruje, musí sledovať všetky fázy: Fáza 1: Integrácia do zariadenia – fáza 2: Rozvoj osobného a profesionálneho projektu – fáza 3: Hodnotenie odborných kompetencií a zručností _**fáza 2: Ponorenie do podnikania a objavovanie obchodov.**_ **_Modul 1: Discovery of the Crafts_** Tento nový modul má za cieľ predstaviť príjemcom akcie predovšetkým povolania, ktoré vykonávajú pracovné miesta, ako je pomoc osobe, stravovaciemu a stavebnému sektoru, a po druhé objavovanie povolaní v priemyselnom sektore, ktoré nie sú pre príjemcov schémy známe, čo sa uskutoční prostredníctvom kolektívnych informačných stretnutí. Naplánujú sa aj návštevy podnikov v sektore remesiel. **_Modul 2: Immersion_** Účelom tohto modulu bude potvrdiť alebo zrušiť platnosť profesionálneho projektu počas určitého obdobia v spoločnosti v reálnej situácii, aby bolo možné vnímať medzery, ktoré treba vyplniť v súvislosti s obchodmi a požiadavkami spoločností. Tento audit profesionálneho projektu sa bude vykonávať prostredníctvom hodnotenia a ponorenia do podniku. Tento krok je nevyhnutný, pretože umožňuje príjemcovi, aby sám videl rozdiel medzi myšlienkou, že by vykonával svoju prácu, a realitou (obmedzenia, požiadavky na pracovné miesto,...), a teda buď dôveryhodne a schválil projekt, alebo ho zrušil, a tým prepracoval druhú fázu prvého modulu. **_Modul 3: Prístup k zamestnaniu_** Počas tohto modulu sa príjemca bude musieť ujať iniciatív a byť návrhom. Príjemca musí byť **na konci svojho obdobia predaja spôsobilý na pozíciu** vo vzťahu k podniku. Musí byť prítomný**, písomne (navrhnutie životopisu a motivačného listu) a ústne, vysvetliť svoj profesionálny projekt, vyjadriť svoju motiváciu. Na tento účel sa zúčastní na seminári o hľadaní práce a pripraví sa na pracovný pohovor. **_Fáza 3: Preskúmanie a pokračovanie kurzu._ **Tento modul je súhrn situácie príjemcu na konci akcie vykonanej v spolupráci s SLAI objektívu s cieľom čo najúčinnejšie usmerňovať príjemcu. Toto posúdenie sa uskutoční v rámci dvoch individuálnych rozhovorov s cieľom predložiť príjemcovi svoje silné stránky a silné stránky, ktoré môžu pracovať na základe sebahodnotenia a rozvoja koherentnej a dosiahnuteľnej postupnosti kurzov. Okrem toho výbory (Slovak)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    ”Sosiaalisesta lisäyksestä ammattikäyttöön” sisältää kaksi pääteemaa: sosiaalinen lisäys ja ammatillinen lisäys. Sosiaalinen lisäys tapahtuu viidessä vaiheessa: _**Vaihe 1: Vastaanotto.** _Vastaanotto ja tulkinta diagnoosi on yhteydessä SLAI Lins. Diagnoosin tavoitteena on tunnistaa alusta alkaen tuensaajan vaikeudet, tarpeet ja odotukset sekä mukauttaa moduuleja, joihin tuensaaja osallistuu. Näin jokainen osallistuja voi hyötyä yksilöllisestä matkasta oman tilanteensa vuoksi. Osallistujat siirtyvät vaiheeseen 2 tai 3. Diagnoosin tulkitsemiseksi tarvitaan kaksi erillistä haastattelua. **_Vaihe 2: Tukityöpaja ja kollektiivinen hanke_.** Tämä vaihe järjestetään useissa vaiheissa järjestettävän temaattisen työpajan pohjalta, ja sen tavoitteena on siirtää taitoja ammattialalle ja siten työskennellä osaamisen ja taitotiedon parissa. **Teematyöpaja: Innovatiivinen hanke: ”The beaten track 2”** (kesäkuu 1, 2018 toukokuu 31, 2019 olla 12 kuukautta) _**Vaihe 3: Kansalaisuutta käsittelevä työpaja**_. Tämä vaihe järjestetään monivaiheisen temaattisen työpajan pohjalta, ja sen tavoitteena on kehittää yhteiskunnallista hyödyllisyyttä, keskinäistä apua ja kansalaisuutta tiettyjen taitojen parissa ja käsitellä monialaisesti talousarvioon, terveyteen ja elintarviketaseeseen liittyviä kysymyksiä: **Teematyöpaja: Kansalaisuushanke: ”Keittiö ja yhteiskäyttö”** (1. kesäkuuta 2018–31. toukokuuta 2019 12 kuukautta) _**Phase**_ ** _4: Perifeeristen jarrujen käsittely_. **Perifeeristen jarrujen käsittelemiseksi perustetaan kolme työpajaa tuensaajille, jotka kohtaavat yhden tai useamman näistä ongelmista: liikkuvuus, terveydenhuolto tai lastenhoito. _**Vaihe**_ ** _5: Projisointi ammattimaiseen projektiin_. **Ammattilaiseen hankkeeseen on tarkoitus saada edunsaajat, jotka ovat ratkaisseet suurimman osan reunaesteistä, työskentelemään henkilökohtaisen ja ammattimaisen hankkeen suunnittelemiseksi, mutta myös saamaan ne myönteiseen dynamiikkaan, jotta he voivat palata työelämään. Ammatillinen lisäys tapahtuu kolmessa vaiheessa: _**Vaihe 1: Henkilökohtaisen ja ammatillisen projektin määritelmä**_ Henkilökohtainen ja ammattimainen projekti määritellään kolmessa erillisessä ja pakollisessa vaiheessa. Tämän moduulin yhdistävän tuensaajan on noudatettava kaikkia vaiheita: Vaihe 1: Integrointi laitteeseen – vaihe 2: Henkilökohtaisen ja ammatillisen projektin kehittäminen – vaihe 3: Ammatillisen pätevyyden ja taitojen arviointi _**Vaihe 2: Uppoutuminen liiketoimintaan ja kauppojen löytäminen.**_ **_Moduuli 1: Tämän uuden moduulin tarkoituksena on esitellä toimen edunsaajille ennen kaikkea ammatteja, jotka harjoittavat työtä, kuten apua henkilölle, ateriapalveluja ja rakentamista, ja toiseksi sellaisten ammattien löytymistä toimialalla, joita järjestelmän edunsaajat eivät tunne ja jotka toteutetaan kollektiivisten tiedotustilaisuuksien kautta. Lisäksi suunnitellaan vierailuja käsityöläisalan yrityksiin. **_Moduuli 2: Immersion_** Tämän moduulin tarkoituksena on vahvistaa tai mitätöidä ammattimainen hanke todellisessa tilanteessa olevan yrityksen aikana, jotta voidaan havaita puutteet, jotka on täytettävä yritysten kauppojen ja vaatimusten osalta. Tämä ammattimaisen hankkeen tarkastus suoritetaan arvioinnin ja yrityksen sisäisen upotuksen avulla. Tämä vaihe on olennaisen tärkeä, koska sen avulla tuensaaja voi itse nähdä eron, joka vallitsee sen ajatuksen välillä, että hän tekee työn ja todellisuuden (rajoitteet, viran vaatimukset jne.), ja näin ollen joko uskottavasti ja hyväksyä hankkeen tai mitätöidä sen ja siten muokata ensimmäisen moduulin toista vaihetta. **_Moduuli 3: Työnsaanti_** Tässä moduulissa edunsaajan on tehtävä aloitteita ja tehtävä ehdotus. Vastaanottajan on **saatava **käytettävissä luovutusajan päättyessä** yritykseen nähden. Hänen on oltava läsnä** kirjallisesti (luettelon ja saatekirjeen laatiminen) ja suullisesti selitettävä ammatillisen hankkeensa ja ilmaistava motivaationsa. Tätä varten hän osallistuu työnhakupajaan ja valmistautuu työhaastatteluun. **_Vaihe 3: Kurssin tarkastelu ja jatkaminen._ **Tässä moduulissa esitetään yhteenveto tuensaajan tilanteesta yhteistyössä Lensin palvelupisteen kanssa toteutetun toimen päättyessä, jotta tuensaajaa voidaan ohjata mahdollisimman tehokkaasti. Arviointi tehdään kahdessa yksittäisessä haastattelussa, jotta edunsaajalle voidaan toimittaa sen vahvuudet ja ne, jotka toimivat itsearvioinnin ja johdonmukaisen ja saavutettavissa olevan kurssijakson kehittämisen pohjalta. Lisäksi seuraavat valiokunnat: (Finnish)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    „Od wstawienia społecznego do profesjonalnego wstawienia” obejmuje dwa główne tematy: wstawianie społeczne i profesjonalne wstawianie. Włączenie społeczne odbędzie się w 5 fazach: _**Faza 1: Recepcja.** _Otrzymanie i interpretacja diagnozy będzie związana z SLAI obiektywu. Celem diagnozy będzie określenie od samego początku trudności, potrzeb i oczekiwań beneficjenta oraz dostosowanie modułów, w których będzie on uczestniczył. W związku z tym każdy uczestnik będzie mógł skorzystać z zindywidualizowanej podróży ze względu na swoją sytuację. W związku z tym uczestnicy wezmą udział w fazie 2 lub 3. Aby zinterpretować diagnozę, wymagane będą dwie indywidualne rozmowy kwalifikacyjne. **_Etap 2: Warsztaty wspierające i wspólny projekt_.** Faza ta zostanie zorganizowana wokół warsztatów tematycznych odbywających się w kilku fazach i będzie miała na celu przeniesienie umiejętności do sfery zawodowej, a tym samym pracę nad know-how i know-how. **Warsztaty tematyczne: Projekt innowacyjny: „Pobity utwór 2”** (od 1 czerwca 2018 r. do 31 maja 2019 r. wynosi 12 miesięcy) _**etap 3: Warsztaty na temat obywatelstwa**_. Etap ten zostanie zorganizowany w ramach wieloetapowych warsztatów tematycznych i będzie miał na celu rozwój użyteczności społecznej, wzajemnej pomocy i obywatelstwa, pracując nad pewnymi umiejętnościami, a także zajmie się w sposób przekrojowy kwestiami związanymi z budżetem, zdrowiem i równowagą żywnościową: **Warsztaty tematyczne: Projekt obywatelski: „Kuchnia i dzielenie się”** (od 1 czerwca 2018 r. do 31 maja 2019 r. 12 miesięcy) _**faza**_ ** _4: Leczenie hamulców obwodowych_. **W celu radzenia sobie z hamulcami obwodowymi zostaną zorganizowane trzy warsztaty dla beneficjentów, którzy napotykają co najmniej jeden z tych problemów: mobilność, zdrowie lub opieka nad dziećmi. _**Faza**_ ** _5: Projekcja do profesjonalnego projektu_. **Przewidywanie projektu profesjonalnego polega na tym, że beneficjenci, po usunięciu większości peryferyjnych barier, będą pracować nad możliwością zaprojektowania projektu osobistego i zawodowego, ale także nadać mu pozytywną dynamikę powrotu do sfery zawodowej. Profesjonalny wkład odbędzie się w 3 fazach: _**Faza 1: Definicja Projektu Osobistego i Zawodowego.**_ Projekt osobisty i profesjonalny zostanie zdefiniowany w 3 odrębnych i obowiązkowych fazach. Beneficjent integrujący ten moduł musi przejść wszystkie etapy: Etap 1: Integracja z urządzeniem – Faza 2: Rozwój projektu osobistego i zawodowego – etap 3: Ocena kompetencji i umiejętności zawodowych _**etap 2: Zanurzenie w biznesie i odkrywanie transakcji.**_ **_Moduł 1: Odkrycie rzemiosła_** Ten nowy moduł ma na celu wprowadzenie do beneficjentów działania, przede wszystkim zawodów wykonujących pracę, takich jak pomoc dla osoby, catering i budownictwo, a po drugie, odkrycie zawodów w sektorze przemysłowym, które nie są znane beneficjentom programu, które zostaną przeprowadzone w ramach zbiorowych sesji informacyjnych. Planowane będą również wizyty w przedsiębiorstwach z sektora rzemieślniczego. **_Moduł 2: Immersion_** Celem tego modułu będzie potwierdzenie lub unieważnienie profesjonalnego projektu przez okres w firmie w rzeczywistej sytuacji, aby dostrzec luki, które należy wypełnić w odniesieniu do transakcji i wymagań przedsiębiorstw. Ten audyt profesjonalnego projektu zostanie przeprowadzony poprzez ocenę i zanurzenie w przedsiębiorstwie. Krok ten ma zasadnicze znaczenie, ponieważ pozwala beneficjentowi samodzielnie dostrzec lukę między pomysłem, że będzie wykonywał pracę a rzeczywistością (ograniczenia, wymogi dotyczące stanowiska itp.), a zatem albo wiarygodnie, a co za tym idzie, zatwierdzić projekt lub unieważnić go, a tym samym przerobić drugi etap pierwszego modułu. **_Moduł 3: Dostęp do zatrudnienia_** Podczas tego modułu beneficjent będzie musiał podjąć inicjatywy i przedstawić wniosek. Odbiorca musi być ****możliwy pod koniec okresu zbycia do pozycji** w stosunku do przedsiębiorstwa. Musi być obecny** na piśmie (opracowanie życiorysu i list motywacyjny) i ustnie, wyjaśnić swój profesjonalny projekt, wyrazić swoją motywację. Aby to zrobić, wejdzie do warsztatu poszukiwania pracy i przygotuje się do rozmowy kwalifikacyjnej. **_Etap 3: Przegląd i kontynuacja kursu._ **Moduł ten stanowi podsumowanie sytuacji beneficjenta na zakończenie działania przeprowadzonego we współpracy z SLAI of Lens w celu jak najskuteczniejszego ukierunkowania beneficjenta. Ocena ta zostanie przeprowadzona w dwóch indywidualnych wywiadach w celu przedstawienia beneficjentowi jego mocnych stron oraz tych, które będą pracować na podstawie samooceny oraz opracowania spójnej i możliwej do osiągnięcia kolejności kursów. Ponadto komitety (Polish)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    A „Társadalmi beillesztéstől a szakmai beilleszkedésig” két fő témát foglal magában: szociális beillesztés és szakmai beillesztés. A társadalmi beilleszkedésre 5 szakaszban kerül sor: _**1. szakasz: A recepció.** _A diagnózis fogadása és értelmezése összefüggésben lesz a lencse SLAI-jával. A diagnózis célja, hogy kezdettől fogva azonosítsa a kedvezményezett nehézségeit, szükségleteit és elvárásait, és kiigazítsa azokat a modulokat, amelyekben részt vesz. Így minden résztvevőnek lehetősége lesz arra, hogy saját helyzetére tekintettel egyéni utazásban részesüljön. Így a résztvevők belépnek a 2. vagy 3. szakaszba. A diagnózis értelmezéséhez két egyéni interjúra lesz szükség. **_2. szakasz: Támogató munkaértekezlet és közös projekt_.** Ez a szakasz egy több szakaszban zajló tematikus műhelytalálkozó köré szerveződik, amelynek célja a készségek szakmai szférába való átvitele, és ezáltal a know-being és know-how fejlesztése. **Tematikus munkaértekezlet: Innovatív projekt: „A legyőzött pálya 2”** (2018. június 1-jétől 2019. május 31-ig 12 hónap) _**3. szakasz: Állampolgársággal foglalkozó workshop**_. Ez a szakasz egy többfázisú tematikus munkaértekezlet köré szerveződik, amelynek célja a társadalmi hasznosság, a kölcsönös segítségnyújtás és a polgári szerepvállalás fejlesztése bizonyos készségek elsajátítása mellett, valamint a költségvetéssel, az egészségüggyel és az élelmiszeregyensúlysal kapcsolatos kérdések horizontális kezelése: **Tematikus munkaértekezlet: Állampolgársági projekt: „Konyha és megosztás”** (2018. június 1-jétől 2019. május 31-ig 12 hónap) _**Fázis**_ ** _4: Perifériás fékek kezelése_. **A perifériás fékek kezelése érdekében három munkaértekezletet szerveznek azon kedvezményezettek számára, akik e problémák közül egyet vagy többet tapasztalnak: mobilitás, egészségügy vagy gyermekgondozás. _**Szakasz**_ ** _5: Vetítés a professzionális projektre_. **A prognózis a szakmai projektre az, hogy a kedvezményezettek a legtöbb periférikus akadályt megoldva dolgozzanak egy személyes és szakmai projekt megtervezésének lehetőségén, és pozitív dinamikába helyezzék azt a szakmai szférába való visszatérés érdekében. A szakmai beillesztésre három szakaszban kerül sor: _**1. szakasz: A Személyes és Szakmai Projekt meghatározása.**_ A Személyes és Szakmai Projektet 3 különálló és kötelező fázisban határozzák meg. Az e modult integráló kedvezményezettnek minden fázist követnie kell: Szakasz: Integráció az eszközön – 2. fázis: A személyes és szakmai projekt fejlesztése – 3. szakasz: A szakmai kompetenciák és készségek értékelése _**2. szakasz: Belemerülés az üzletbe és a szakmák felfedezése.**_ **_1. modul: Az új modul célja, hogy bemutassa a tevékenység kedvezményezettjeinek egyrészt az olyan foglalkozásokat, mint a személy, az étkeztetés és az építőipar segítése, másrészt pedig a program kedvezményezettjei által nem ismert ágazati szakmák felfedezését, amelyeket kollektív tájékoztatók keretében kell elvégezni. A tervek szerint a kézműves ágazatban működő vállalatoknál is látogatásokat tesznek. **_2. modul: Immersion_** Ennek a modulnak az a célja, hogy megerősítse vagy érvénytelenítse a szakmai projektet egy valós helyzetben lévő vállalaton keresztül annak érdekében, hogy érzékelje a vállalatok szakmáival és követelményeivel kapcsolatban pótolandó hiányosságokat. A szakmai projekt ellenőrzését értékelés és vállalaton belüli merítés révén végzik. Ez a lépés azért alapvető fontosságú, mert lehetővé teszi a kedvezményezett számára, hogy maga is meglássa azt az elképzelést, hogy ő végzi a munkát és a realitást (a korlátok, az álláshely követelményei...), és így vagy hitelesen és jóváhagyhatja a projektet, vagy érvénytelenítheti azt, és így átdolgozta az első modul második szakaszát. **_3. modul: Foglalkoztatáshoz való hozzáférés_** Ebben a modulban a kedvezményezettnek kezdeményezéseket kell tennie és javaslatot kell tennie. A címzettnek ** az elidegenítési időszak végén ** a vállalkozással szemben elhelyezhetőnek kell lennie**. Jelen kell lennie** írásban (az önéletrajz és a kísérőlevél megszövegezése), és szóban meg kell magyaráznia szakmai projektjét, kifejeznie motivációját. Ehhez álláskeresési műhelybe lép, és állásinterjúra készül. **_3. szakasz: A tanfolyam felülvizsgálata és folytatása._ **Ez a modul összefoglalja a kedvezményezett helyzetét a Lens SLAI-jával együttműködésben végrehajtott tevékenység végén azzal a céllal, hogy a lehető leghatékonyabban irányítsa a kedvezményezettet. Ezt az értékelést két egyéni interjú keretében kell elvégezni annak érdekében, hogy a kedvezményezett rendelkezésére bocsássák annak erősségeit, illetve azokat, amelyek önértékelésen, valamint koherens és megvalósítható tanfolyamsorozat kialakításán alapulnak. Ezen túlmenően a következő bizottságok: (Hungarian)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    „Od sociální inserce k profesionální vložení“ zahrnuje dvě hlavní témata: sociální vložení a profesionální vložení. Sociální inzerce se uskuteční v 5 fázích: _**Fáze 1: Recepce.** _Recepce a interpretace diagnózy bude v souvislosti s SLAI objektivu. Cílem diagnostiky bude od samého počátku identifikovat obtíže, potřeby a očekávání příjemce a přizpůsobit moduly, jichž se bude účastnit. Každý účastník tak bude moci využít individuální cestu s ohledem na svou situaci. Účastníci tak vstoupí do fáze 2 nebo 3. K interpretaci diagnózy budou zapotřebí dva individuální rozhovory. **_Fáze 2: Podpůrný workshop a kolektivní projekt_.** Tato fáze bude uspořádána kolem tematického workshopu, který se bude konat v několika fázích a bude zaměřen na přenos dovedností do profesní sféry, a tím i na práci na know-how a know-how. **Tematický seminář: Inovativní projekt: „Dokonalá trať 2“** (1. června 2018 až 31. května 2019 je 12 měsíců) _**fáze 3: Workshop o občanství**_. Tato fáze bude organizována v rámci vícefázového tematického semináře, jehož cílem bude rozvíjet sociální užitečnost, vzájemnou pomoc a občanství při práci na určitých dovednostech a zabývat se průřezovým způsobem otázkami souvisejícími s rozpočtem, zdravím a rovnováhou potravin: **Tematický seminář: Projekt občanství: „Kuchyně a sdílení“** (1. června 2018 až 31. května 2019 12 měsíců) _**fáze**_ ** _4: Léčba periferních brzd_. **K řešení periferních brzd budou zřízeny tři dílny pro příjemce, kteří se setkávají s jedním nebo více z těchto problémů: mobilita, zdraví nebo péče o děti. _**Fáze**_ ** _5: Projekce na profesionální projekt_. **Projekcí profesionálního projektu je, aby příjemci, kteří vyřešili většinu okrajových bariér, pracovali na možnosti navrhnout osobní a profesionální projekt, ale také vložili do pozitivní dynamiky pro návrat do profesní sféry. Profesionální inzerce se uskuteční ve 3 fázích: _**Fáze 1: Definice osobního a profesionálního projektu.**_ Osobní a profesionální projekt bude definován ve 3 odlišných a povinných fázích. Příjemce, který tento modul integruje, musí sledovat všechny fáze: Fáze 1: Integrace na zařízení – fáze 2: Rozvoj osobního a profesionálního projektu – fáze 3: Hodnocení odborných schopností a dovedností _**fáze 2: Ponoření do podnikání a objevování obchodů.**_ **_Modul 1: Discovery of the Crafts_** Tento nový modul má za cíl představit příjemcům akce především povolání, která vykonávají pracovní místa, jako je pomoc osobám, stravování a stavebnictví, a zadruhé objev profesí v odvětví průmyslu, které příjemci režimu neznají a které budou probíhat prostřednictvím kolektivních informačních setkání. Rovněž budou naplánovány návštěvy společností v odvětví řemesel. **_Modul 2: Immersion_** Účelem tohoto modulu bude potvrdit nebo zneplatnit profesionální projekt v období ve společnosti v reálné situaci, aby bylo možné vnímat mezery, které je třeba vyplnit ve vztahu k obchodům a požadavkům společností. Tento audit odborného projektu bude proveden prostřednictvím posouzení a podnikového ponoření. Tento krok je nezbytný, protože příjemci umožňuje, aby sám viděl rozdíl mezi myšlenkou, že by vykonával práci a realitu (omezení, požadavky na pracovní místo,...), a tedy buď věrohodně a schválit projekt, nebo jej zneplatnit, a tedy přepracovat druhou fázi prvního modulu. **_Modul 3: Přístup k zaměstnání_** Během tohoto modulu bude příjemce muset přijmout iniciativy a být návrhem. Příjemce musí být **schopný na konci doby, kdy má k dispozici, umístit** ve vztahu k podniku. Musí být přítomen** písemně (návrh životopisu a průvodního dopisu) a ústně vysvětlit svůj profesní projekt, vyjádřit svou motivaci. Za tímto účelem vstoupí do semináře pro hledání zaměstnání a připraví se na pracovní pohovor. **_Fáze 3: Přezkum a pokračování kurzu._ **Tento modul je souhrnem situace příjemce na konci akce prováděné ve spolupráci se SLAI Lens s cílem co nejefektivněji vést příjemce. Toto posouzení bude provedeno ve dvou individuálních pohovorech s cílem předložit příjemci své silné stránky a ty, kteří budou pracovat na základě sebehodnocení a vývoje soudržného a dosažitelného sledu kurzů. Kromě toho výbory (Czech)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    “No sociālās iekļaušanas līdz profesionālai ievietošanai” ir divas galvenās tēmas: sociālā ievietošana un profesionālā ievietošana. Sociālā iekļaušana notiks 5 posmos: _**1. posms: Uzņemšana.** _diagnostikas uztveršana un interpretācija būs saistīta ar Lens SLAI. Diagnozes mērķis būs jau no paša sākuma noteikt saņēmēja grūtības, vajadzības un cerības un pielāgot moduļus, kuros viņš piedalīsies. Tādējādi katrs dalībnieks varēs gūt labumu no individuāla ceļojuma, ņemot vērā savu situāciju. Tādējādi dalībnieki piedalīsies 2. vai 3. posmā. Lai interpretētu diagnozi, būs nepieciešamas divas individuālas intervijas. **_2. posms: Atbalsta darbseminārs un kopprojekts_.** Šis posms tiks organizēts saistībā ar tematisku darbsemināru, kas notiks vairākos posmos un kura mērķis būs nodot prasmes profesionālajā jomā un tādējādi strādāt pie zinātības un zinātības. **Tematisks seminārs: Inovatīvs projekts: “Svētais trase 2”** (no 2018. gada 1. jūnija līdz 2019. gada 31. maijam — 12 mēneši) _**3. posms: Pilsonības seminārs**_. Šis posms tiks organizēts, pamatojoties uz daudzposmu tematisku semināru, un tā mērķis būs attīstīt sociālo lietderību, savstarpējo palīdzību un pilsoniskumu, vienlaikus strādājot pie konkrētām prasmēm, un transversālā veidā risināt jautājumus, kas saistīti ar budžeta, veselības un pārtikas līdzsvaru: **Tematisks seminārs: Pilsonības projekts: “Virtuve un koplietošana”** (no 2018. gada 1. jūnija līdz 2019. gada 31. maijam — 12 mēneši) _**Fase**_ ** _4: Perifēro bremžu apstrāde_. **Lai risinātu perifērās bremzes, tiks izveidotas trīs darbnīcas atbalsta saņēmējiem, kuri saskaras ar vienu vai vairākām no šīm problēmām: mobilitāte, veselība vai bērnu aprūpe. _**Fāze**_ ** _5: Projicēšana profesionālajam projektam_. **Projekcija profesionālajam projektam ir panākt, lai labuma guvēji, atrisinot lielāko daļu perifēro šķēršļu, strādātu pie iespējas izstrādāt personisku un profesionālu projektu, kā arī liktu to pozitīvā dinamikā, lai atgrieztos profesionālajā sfērā. Profesionālā ievietošana notiks 3 posmos: _**1. posms: Personīgā un profesionālā projekta definīcija.**_ Personīgais un profesionālais projekts tiks definēts 3 atsevišķos un obligātajos posmos. Saņēmējs, kas integrē šo moduli, ievēro visus posmus: Posms: Integrācija ierīcē — 2. fāze: Personīgā un profesionālā projekta izstrāde — 3. posms: Profesionālās kompetences un prasmju novērtēšana _**2. posms: Iegremdēšana uzņēmējdarbībā un darījumu atklāšana.**_ **_ 1. modulis: The Discovery of the Crafts_** Šis jaunais modulis ir paredzēts, lai iepazīstinātu ar pasākuma labuma guvējiem, pirmkārt, par profesijām, kas nodrošina darbu, piemēram, palīdzību personai, ēdināšanu un būvniecību, un, otrkārt, ar to, ka tiek atklātas nozares nozares profesijas, kuras nav zināmas shēmas labuma guvējiem un kuras tiks veiktas, rīkojot kolektīvas informatīvas sesijas. Tiks plānoti arī amatniecības nozares uzņēmumu apmeklējumi. **_2. modulis: Immersion_** Šī moduļa mērķis būs apstiprināt vai atzīt profesionālo projektu par periodu uzņēmumā reālā situācijā, lai uztvertu nepilnības, kas jāaizpilda attiecībā uz uzņēmumu darījumiem un prasībām. Šī profesionālā projekta revīzija tiks veikta, veicot novērtējumu un iedziļinoties uzņēmumā. Šis solis ir būtisks, jo tas ļauj saņēmējam pašam saskatīt plaisu starp domu, ka viņš veiks darbu, un realitāti (ierobežojumi, amata prasības,...) un tāpēc vai nu ticami un apstiprināt projektu, vai arī to atzīt par spēkā neesošu un tādējādi pārveidot pirmā moduļa otro posmu. **_3. modulis: Piekļuve nodarbinātībai_** Šajā modulī saņēmējam būs jāuzņemas iniciatīvas un jābūt priekšlikumam. Saņēmējam jābūt **spējīgam viņa/viņas darbības perioda beigās ** attiecībā pret uzņēmumu. Viņam jābūt klāt**, rakstiski (izstrādājot dzīves aprakstu un pavadvēstuli) un mutiski jāizskaidro savs profesionālais projekts, jāizsaka motivācija. Lai to izdarītu, viņš ieiet darba meklēšanas seminārā un gatavosies darba intervijai. **_3. posms: Kursa pārskatīšana un turpināšana._ **Šis modulis ir kopsavilkums par saņēmēja stāvokli darbības beigās, kas veikta sadarbībā ar Lens ALAI, lai pēc iespējas efektīvāk vadītu saņēmēju. Šo novērtējumu veiks divās individuālās intervijās, lai paziņotu saņēmējam tā stiprās puses un tos, kas strādās, pamatojoties uz pašnovērtējumu un saskaņotas un sasniedzamas secības izstrādi. Turklāt komitejas (Latvian)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    Áirítear dhá phríomhthéama leis an “Tionscnamh Sóisialta go dtí an Cuir isteach Gairmiúil”: cur isteach Sóisialta agus Cuir isteach Gairmiúil. Déanfar an cur isteach Sóisialta i gcúig chéim: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Is é an cuspóir a bheidh leis an diagnóis deacrachtaí, riachtanais agus ionchais an tairbhí a shainaithint ón tús agus na modúil ina mbeidh sé rannpháirteach a oiriúnú. Dá bhrí sin, beidh gach rannpháirtí in ann leas a bhaint as turas aonair i bhfianaise a chás nó a cás. Dá bhrí sin, rachaidh na rannpháirtithe isteach i gCéim 2 nó 3. Beidh gá le dhá agallamh aonair chun an diagnóis a léirmhíniú. **_Céim 2: Ceardlann tacaíochta agus comhthionscadal_.** eagrófar an chéim seo bunaithe ar cheardlann théamach a bheidh ar siúl i gcéimeanna éagsúla agus beidh sé mar aidhm léi scileanna a aistriú go dtí an réimse gairmiúil agus, ar an gcaoi sin, obair a dhéanamh ar eolas agus fios gnó. **Ceardlann théamach: Tionscadal nuálach: “An rian fosta 2”** (Meitheamh 1, 2018 go dtí an 31 Bealtaine, 2019 12 mhí) _**Céim 3: Ceardlann saoránachta**. Eagrófar an chéim seo bunaithe ar cheardlann théamach ilchéime agus beidh sé mar aidhm aici fóntais shóisialta, cúnamh frithpháirteach agus saoránacht a fhorbairt agus ag an am céanna obair a dhéanamh ar scileanna áirithe agus aghaidh a thabhairt ar bhealach leathan ar shaincheisteanna a bhaineann leis an mBuiséad, leis an tSláinte agus le Cothromaíocht an Bhia: **Ceardlann théamach: Tionscadal saoránachta: “Kitchen agus Roinnt”** (Meitheamh 1, 2018 go dtí an 31 Bealtaine 2019 12 mhí) _**Céim**_ ** _4: Cóireáil coscáin imeallacha_. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. soghluaisteacht, sláinte nó cúram leanaí. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Teilgean chuig an tionscadal gairmiúil_. Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Beidh Ionsá Gairmiúil ar siúl i 3 chéim: Cé gurbh iad Avondale rogha na coitianta tháinig buachaillí GCM le plean agus chuireadar I bhfeidhm é. Sainmhíniú ar an Tionscadal Pearsanta agus Gairmiúil.**_ Sainmhíneofar an Tionscadal Pearsanta agus Gairmiúil i dtrí chéim ar leith agus éigeantach. Ní mór don tairbhí a chomhtháthaíonn an modúl seo gach céim a leanúint: Céim 1: Comhtháthú ar an bhfeiste — Céim 2: Forbairt an tionscadail phearsanta agus ghairmiúil — Céim 3: Measúnú ar inniúlachtaí agus scileanna gairmiúla _**Céim 2: Tumadh i ngnó agus aimsiú ceirdeanna.**_ **_Modúl 1: Discovery of the Crafts_** Tá sé mar aidhm ag an modúl nua seo tairbhithe an ghnímh a thabhairt isteach, ar an gcéad dul síos de na gairmeacha a iompraíonn poist, amhail cúnamh don duine, lónadóireacht agus tógáil agus, ar an dara dul síos, na gairmeacha san earnáil tionscail a aimsiú nach eol do thairbhithe na scéime, a dhéanfar trí sheisiúin faisnéise comhchoiteanna. Déanfar cuairteanna ar chuideachtaí in earnáil na ceardaíochta a sceidealú freisin. ** _Modúl 2: Immersion_** Is é cuspóir an mhodúil seo an tionscadal gairmiúil a dhearbhú nó a neamhbhailíochtú trí thréimhse i gcuideachta i staid fíor d’fhonn na bearnaí atá le líonadh i ndáil le ceirdeanna agus riachtanais na gcuideachtaí a bhrath. Déanfar an t-iniúchadh seo ar an tionscadal gairmiúil trí mheasúnú agus tumadh in-chuideachta. Tá an chéim seo riachtanach toisc go gceadaíonn sé don tairbhí an bhearna idir an smaoineamh go mbeadh sé ag déanamh an phoist agus na réaltachta (na srianta, riachtanais an phoist,...) a fheiceáil dó féin agus dá bhrí sin an tionscadal a fhormhuiniú go hinchreidte nó é a neamhbhailíochtú agus dá bhrí sin an dara céim den chéad mhodúl a athoibriú. ** _Modúl 3: Rochtain ar fhostaíocht_** Le linn an mhodúil seo, beidh ar an tairbhí tionscnaimh a ghlacadh agus a bheith ina thogra. Ní mór don fhaighteoir a bheith **in ann ag deireadh a thréimhse diúscartha chun seasamh** vis-à-vis an gnó. Ní mór dó a bheith i láthair**, i scríbhinn (an curriculum vitae agus an litir chumhdaigh a dhréachtú) agus ó bhéal, a thionscadal gairmiúil a mhíniú, a spreagadh a chur in iúl. Chun é sin a dhéanamh, rachaidh sé isteach i gceardlann cuardaigh poist agus ullmhóidh sé d’agallamh poist. **_Céim 3: Athbhreithniú agus leanúint ar aghaidh leis an gcúrsa._ **Is éard atá sa mhodúl seo achoimre ar staid an tairbhí ag deireadh na gníomhaíochta a rinneadh i gcomhar le slai Lionsa agus é mar aidhm an tairbhí a threorú chomh héifeachtach agus is féidir. Déanfar an measúnú seo in dhá agallamh aonair chun a láidreachtaí agus a láidreachtaí a chur faoi bhráid an tairbhí ar bhonn féinmheasúnaithe agus ar bhonn seichimh cúrsa atá comhleanúnach agus indéanta. Ina theannta sin, is iad seo a leanas na coistí (Irish)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    „Od socialne vgradnje do poklicne vgradnje“ vključuje dve glavni temi: socialna vgradnja in poklicna vgradnja. Socialna vgradnja bo potekala v petih fazah: ***Faza 1: Sprejem.** _Prejem in interpretacija diagnoze bo v povezavi s SLAI objektiva. Cilj diagnoze bo že na začetku opredeliti težave, potrebe in pričakovanja upravičenca ter prilagoditi module, v katerih bo sodeloval. Tako bo vsak udeleženec lahko imel koristi od individualiziranega potovanja glede na svoj položaj. Tako bodo udeleženci vstopili v fazo 2 ali 3. Za razlago diagnoze bosta potrebna dva posamezna razgovora. **_Faza 2: Podporna delavnica in kolektivni projekt_.** Ta faza bo organizirana na tematski delavnici, ki bo potekala v več fazah in bo namenjena prenosu spretnosti v strokovno sfero ter s tem delu na področju znanja in izkušenj. **Tematska delavnica: Inovativni projekt: „Premagana steza 2“** (1. junij 2018 do 31. maj 2019 12 mesecev) _**faza 3: Delavnica o državljanstvu**_. Ta faza bo organizirana na večfazni tematski delavnici, njen cilj pa bo razvoj družbene koristnosti, vzajemne pomoči in državljanstva ob delu na določenih znanjih in spretnostih ter horizontalno obravnavanje vprašanj, povezanih s proračunom, zdravjem in ravnovesjem hrane: **Tematska delavnica: Projekt državljanstva: „Kuhinja in souporaba“** (1. junij 2018 do 31. maj 2019 12 mesecev) _**faza**_ ** _4: Obdelava perifernih zavor_. **Za obravnavo perifernih zavor bodo vzpostavljene tri delavnice za upravičence, ki se srečujejo z enim ali več od teh težav: mobilnost, zdravje ali otroško varstvo. _**Faza**_ ** _5: Projekcija na strokovni projekt_. **Projekcija za strokovni projekt je, da bi upravičenci, ki so rešili večino obrobnih ovir, delali na možnosti oblikovanja osebnega in profesionalnega projekta ter ga postavili v pozitivno dinamiko za vrnitev v strokovno sfero. Profesionalna vgradnja bo potekala v treh fazah: ***Faza 1: Opredelitev osebnega in poklicnega projekta.**_ Osebni in strokovni projekt bo opredeljen v 3 ločenih in obveznih fazah. Upravičenec, ki vključuje ta modul, mora upoštevati vse faze: Faza 1: Integracija na napravi – faza 2: Razvoj osebnega in strokovnega projekta – faza 3: Ocena poklicnih kompetenc in spretnosti _**faza 2: Potopitev v poslovanje in odkrivanje poslov.**_ **_Module 1: Cilj tega novega modula je, da se upravičencem ukrepa predstavijo najprej poklici, ki opravljajo delo, kot so pomoč osebam, gostinstvom in gradbeništvom, in drugič, odkritje poklicev v industrijskem sektorju, ki jih upravičenci sheme ne poznajo, kar se bo izvajalo v okviru skupnih informativnih srečanj. Predvideni bodo tudi obiski podjetij v obrtnem sektorju. **_Modul 2: Immersion_** Namen tega modula bo potrditi ali razveljaviti poklicni projekt skozi obdobje v podjetju v resničnem položaju, da bi zaznali vrzeli, ki jih je treba zapolniti v zvezi s posli in zahtevami podjetij. Ta revizija strokovnega projekta bo izvedena z oceno in potopitvijo znotraj podjetja. Ta korak je bistvenega pomena, ker upravičencu omogoča, da sam vidi vrzel med zamislijo, da bo opravljal delo, in resničnostjo (omejitve, zahteve delovnega mesta...) in torej bodisi verodostojno in podpre projekt bodisi ga razveljavi in s tem spremeni drugo fazo prvega modula. **_Modul 3: Dostop do zaposlitve_** V tem modulu bo moral upravičenec prevzeti pobude in biti predlog. Prejemnik mora biti **na voljo **ob koncu obdobja prodaje za položaj** v razmerju do podjetja. Prisoten mora biti** v pisni obliki (priprava življenjepisa in spremnega pisma) in ustno razložiti svoj poklicni projekt, izraziti svojo motivacijo. V ta namen bo vstopil v delavnico za iskanje zaposlitve in se pripravil na razgovor za zaposlitev. **_Faza 3: Pregled in nadaljevanje tečaja._ **Ta modul je povzetek stanja upravičenca ob koncu ukrepa, ki se izvaja v sodelovanju s SLAI Lens, da bi upravičenca kar najbolj učinkovito usmerjali. Ta ocena se izvede v dveh posameznih razgovorih, da se upravičencu predložijo njegove prednosti in prednosti, ki jih mora opraviti na podlagi samoocenjevanja ter razvoja skladnega in dosegljivega zaporedja tečajev. Poleg tega odbori (Slovenian)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    „От социално включване до професионално въвеждане“ включва две основни теми: социално вмъкване и професионално вмъкване. Социалното въвеждане ще се проведе в 5 фази: _** Фаза 1: Приемът.** _Приемането и интерпретацията на диагнозата ще бъдат във връзка със СЛАИ на обектива. Целта на диагнозата ще бъде да се идентифицират от самото начало трудностите, нуждите и очакванията на бенефициента и да се адаптират модулите, в които той ще участва. По този начин всеки участник ще може да се възползва от индивидуално пътуване с оглед на своето положение. По този начин участниците ще влязат във фаза 2 или 3. За интерпретиране на диагнозата ще бъдат необходими две индивидуални интервюта. **_Фаза 2: Семинар за подкрепа и колективен проект_** Този етап ще бъде организиран около тематичен семинар, който ще се проведе на няколко етапа и ще има за цел да прехвърли умения в професионалната сфера и по този начин да работи по ноу-хау и ноу-хау. **Тематичен семинар: Иновативен проект: „Победената писта 2“** (1 юни 2018 г. до 31 май 2019 г. е 12 месеца) _**Фаза 3: Семинар по въпросите на гражданството**_. Този етап ще бъде организиран около многоетапен тематичен семинар и ще има за цел развитието на социалната полза, взаимната помощ и гражданството, като същевременно се работи по определени умения, както и решаването по междусекторен начин на въпроси, свързани с бюджета, здравеопазването и баланса на храните: **Тематичен семинар: Проект за гражданство: „Кухня и споделяне“** (1 юни 2018 г. — 31 май 2019 г. 12 месеца) _**Phase**_ ** _4: Третиране на периферни спирачки_. **С цел справяне с периферните спирачки ще бъдат създадени три семинара за бенефициери, които се сблъскват с един или повече от тези проблеми: мобилност, здравеопазване или грижи за деца. _**Фаза**_** _5: Проектиране към професионалния проект_. **Проекцията към професионалния проект е да накара бенефициентите, след като са решили по-голямата част от периферните бариери, да работят по възможността за проектиране на личен и професионален проект, но и да го поставят в положителна динамика за връщане към професионалната сфера. Професионалното въвеждане ще се проведе в 3 фази: _** Фаза 1: Определение на личния и професионален проект.**_ Личният и професионален проект ще бъде дефиниран в 3 отделни и задължителни фази. Бенефициерът, който интегрира този модул, трябва да следва всички етапи: Фаза 1: Интегриране на устройството — Фаза 2: Развитие на личния и професионалния проект — фаза 3: Оценка на професионалните компетентности и умения _**Фаза 2: Потапяне в бизнеса и откриване на сделки.**_ **_модул 1: Откриването на занаятите_** Този нов модул има за цел да представи на бенефициерите на действието, на първо място, професиите, които носят работни места, като например помощ за човека, кетъринга и строителството, и второ, откриването на професиите в промишления сектор, които не са известни на бенефициерите по схемата, които ще се извършват чрез колективни информационни сесии. Ще бъдат планирани и посещения на фирми от занаятчийския сектор. **_Модул 2: Immersion_** Целта на този модул ще бъде потвърждаване или анулиране на професионалния проект през период от време в компания в реална ситуация, за да се установят пропуските, които трябва да бъдат запълнени във връзка със сделките и изискванията на дружествата. Този одит на професионалния проект ще се извърши чрез оценка и потапяне в предприятието. Тази стъпка е от съществено значение, тъй като позволява на бенефициера да види за себе си разликата между идеята, че ще върши работата и реалността (ограниченията, изискванията на длъжността,...) и следователно или надеждно и да одобри проекта, или да го обяви за недействителен и по този начин да преработи втората фаза на първия модул. **_Модул 3: Достъп до заетост_** По време на този модул бенефициерът ще трябва да предприеме инициативи и да бъде предложение. Получателят трябва ** да може ** в края на срока си на разпореждане да заема позиция** по отношение на предприятието. Той трябва да присъства в писмена форма (изготвяне на автобиография и мотивационно писмо) и устно да обясни професионалния си проект, да изрази мотивацията си. За тази цел той ще влезе в семинар за търсене на работа и ще се подготви за интервю за работа. **_Фаза 3: Преглед и продължаване на курса._ **Този модул представлява обобщение на положението на бенефициера в края на дейността, извършена в сътрудничество със СЛАИ на Lens с цел възможно най-ефективно насочване на бенефициера. Тази оценка ще бъде извършена в рамките на две индивидуални интервюта, за да се представят на бенефициера силните му страни и тези, които да работят, въз основа на самооценка и разработване на последователна и постижима последователност от курсове. Освен това комитетите на (Bulgarian)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    L-“Inserzjoni Soċjali għal Inserzjoni Professjonali” tinkludi żewġ temi ewlenin: inserzjoni Soċjali u Inserzjoni Professjonali. L-Inserzjoni Soċjali se sseħħ f’5 fażijiet: _**Fażi 1: Ir-riċeviment.** _L-akkoljenza u l-interpretazzjoni tad-dijanjożi se jkunu b’rabta mas-SLAI tal-Lens. L-għan tad-dijanjożi se jkun li jiġu identifikati, mill-bidu nett, id-diffikultajiet, il-ħtiġijiet u l-aspettattivi tal-benefiċjarju u li jiġu adattati l-moduli li fihom ser jipparteċipa. Għalhekk, kull parteċipant se jkun jista’ jibbenefika minn vjaġġ individwalizzat fid-dawl tas-sitwazzjoni tiegħu. Għalhekk, il-parteċipanti se jidħlu fil-Fażi 2 jew 3. Se jkunu meħtieġa żewġ intervisti individwali biex tiġi interpretata d-dijanjożi. **_Fażi 2: Workshop ta’ appoġġ u proġett kollettiv_.** Din il-fażi se tiġi organizzata madwar sessjoni ta’ ħidma tematika li se ssir f’diversi fażijiet u se jkollha l-għan li tittrasferixxi l-ħiliet fl-isfera professjonali u b’hekk taħdem fuq l-għarfien u l-għarfien. **Workshop tematiku: Proġett innovattiv: “It-trajettorja msawta 2”** (Ġunju 1, 2018 sal-31 ta’ Mejju, 2019 tkun 12-il xahar) _**Fażi 3: Workshop dwar iċ-ċittadinanza**_. Din il-fażi se tiġi organizzata madwar workshop tematiku b’diversi fażijiet u se jkollha l-għan li tiżviluppa l-utilità soċjali, l-assistenza reċiproka u ċ-ċittadinanza filwaqt li taħdem fuq ċerti ħiliet u tindirizza b’mod trasversali kwistjonijiet relatati mal-Baġit, is-Saħħa u l-Bilanċ tal-Ikel: **Workshop tematiku: Proġett ta’ ċittadinanza: “Kċina u Kondiviżjoni”** (Ġunju 1, 2018 sal-31 ta’ Mejju, 2019 12-il xahar) _**Phase**_ ** ** _4: Trattament ta’ brejkijiet periferali_. **Sabiex jiġu ttrattati l-brejkijiet periferali, se jiġu stabbiliti tliet workshops għall-benefiċjarji li jiltaqgħu ma’ waħda jew aktar minn dawn il-problemi: il-mobbiltà, is-saħħa jew il-kura tat-tfal. _**Fażi**_ ** ** _5: Projezzjoni għall-proġett professjonali_. **Il-projezzjoni għall-proġett professjonali hija li l-benefiċjarji, wara li jkunu solvew il-biċċa l-kbira tal-ostakli periferali, jaħdmu fuq il-possibbiltà li jfasslu proġett personali u professjonali iżda wkoll li jpoġġuh f’dinamika pożittiva għal ritorn lejn l-isfera professjonali. L-Inserzjoni Professjonali se sseħħ fi 3 fażijiet: _**Fażi 1: Definizzjoni tal-Proġett Personali u Professjonali.**_ Il-Proġett Personali u Professjonali se jkun definit fi 3 fażijiet distinti u obbligatorji. Il-benefiċjarju li jintegra dan il-modulu jrid isegwi l-fażijiet kollha: Fażi 1: Integrazzjoni fuq l-apparat — Fażi 2: Żvilupp tal-proġett personali u professjonali — Fażi 3: Valutazzjoni tal-kompetenzi u l-ħiliet professjonali _**Fażi 2: Immersjoni fin-negozju u skoperta ta’ snajja’.**_ **_Modulu 1: Is-Sejbien tal-Artiġjanat_** Dan il-modulu l-ġdid għandu l-għan li jintroduċi lill-benefiċjarji tal-azzjoni, l-ewwel nett l-impjiegi kollha li jġorru xogħol, bħall-assistenza lill-persuna, il-forniment tal-ikel u l-kostruzzjoni u, it-tieni nett, l-iskoperta tal-professjonijiet fis-settur tal-industrija li mhumiex magħrufa mill-benefiċjarji tal-iskema, li se jitwettqu permezz ta’ sessjonijiet ta’ informazzjoni kollettivi. Ser jiġu skedati wkoll żjarat f’kumpaniji fis-settur tas-snajja’. **_Modulu 2: Immersion_** L-iskop ta’ dan il-modulu se jkun li jikkonferma jew jinvalida l-proġett professjonali permezz ta’ perjodu f’kumpanija f’sitwazzjoni reali sabiex jipperċepixxi l-lakuni li għandhom jimtlew fir-rigward tal-kummerċ u r-rekwiżiti tal-kumpaniji. Dan l-awditu tal-proġett professjonali se jitwettaq permezz ta’ valutazzjoni u immersjoni fil-kumpanija. Dan il-pass huwa essenzjali għaliex jippermetti lill-benefiċjarju jara għalih innifsu d-distakk bejn l-idea li jkun qed jagħmel ix-xogħol u r-realtà (ir-restrizzjonijiet, ir-rekwiżiti tal-kariga,...) u għalhekk jew li japprova l-proġett b’mod kredibbli u li jinvalidah u b’hekk jerġa’ jaħdem it-tieni fażi tal-ewwel modulu. **_Modulu 3: Aċċess għall-impjiegi_** Matul dan il-modulu, il-benefiċjarju se jkollu jieħu inizjattivi u jkun proposta. Ir-riċevitur irid ikun **li jista’ jiġi **fi tmiem il-perjodu ta’ disponiment tiegħu/tagħha għall-pożizzjoni** vis-à-vis in-negozju. Huwa għandu jkun preżenti**, bil-miktub (l-abbozzar tal-curriculum vitae u l-ittra ta’ akkumpanjament) u oralment, jispjega l-proġett professjonali tiegħu, jesprimi l-motivazzjoni tiegħu. Biex jagħmel dan, huwa se jidħol f’workshop ta’ tiftix ta’ impjieg u jħejji għal intervista ta’ impjieg. **_Fażi 3: Rieżami u kontinwazzjoni tal-kors._ **Dan il-modulu huwa sommarju tas-sitwazzjoni tal-benefiċjarju fi tmiem l-azzjoni mwettqa f’kollaborazzjoni mas-SLAI tal-Lens bil-għan li l-benefiċjarju jiġi ggwidat bl-aktar mod effettiv possibbli. Din il-valutazzjoni se titwettaq f’żewġ intervisti individwali sabiex tissottometti lill-benefiċjarju l-punti b’saħħithom tiegħu u dawk li jaħdmu fuq il-bażi ta’ awtovalutazzjoni u l-iżvilupp ta’ sekwenza tal-korsijiet koerenti u li tista’ tinkiseb. Barra minn hekk, il-kumitati ta’ (Maltese)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    O documento «Da inserção social à inserção profissional» inclui dois temas principais: Inserção Social e Inserção Profissional. A Inserção Social realizar-se-á em 5 fases: _**Fase 1: A receção.** _A receção e interpretação do diagnóstico será em ligação com o SLAI de Lens. O objetivo do diagnóstico será identificar, desde o início, as dificuldades, necessidades e expectativas do beneficiário e adaptar os módulos em que participará. Assim, cada participante poderá beneficiar de uma viagem individualizada tendo em conta a sua situação. Assim, os participantes entrarão na Fase 2 ou 3. Serão necessárias duas entrevistas individuais para interpretar o diagnóstico. **_Fase 2: Um workshop de apoio e um projeto coletivo_.** Esta fase será organizada em torno de um workshop temático que decorrerá em várias fases e terá como objetivo transferir competências para a esfera profissional e, assim, trabalhar sobre o saber-estar e o saber-fazer. **Seminário temático: Projeto inovador: «The beaten track 2»** (1 de junho de 2018 a 31 de maio de 2019: 12 meses) _**Fase 3: Um seminário sobre cidadania**_. Esta fase será organizada em torno de um seminário temático multifásico e terá por objetivo desenvolver a utilidade social, a assistência mútua e a cidadania, trabalhando simultaneamente em determinadas competências, e abordar de forma transversal questões relacionadas com o orçamento, a saúde e o equilíbrio alimentar: **Seminário temático: Projeto «Cidadania»: «Cozinha e partilha»** (1 de junho de 2018 a 31 de maio de 2019 12 meses) _**Fase**_ ** _4: Tratamento dos travões periféricos_. **A fim de lidar com os travões periféricos, serão criadas três oficinas para os beneficiários que se deparem com um ou mais destes problemas: mobilidade, saúde ou acolhimento de crianças. _**Fase**_ ** _5: Projecção para o projecto profissional_. **A projeção para o projeto profissional é levar os beneficiários, tendo resolvido a maior parte das barreiras periféricas, a trabalhar na possibilidade de conceber um projeto pessoal e profissional, mas também colocá-lo numa dinâmica positiva para um regresso à esfera profissional. A Inserção Profissional realizar-se-á em 3 fases: _**Fase 1: Definição do Projecto Pessoal e Profissional.**_ O Projecto Pessoal e Profissional será definido em 3 fases distintas e obrigatórias. O beneficiário que integra este módulo deve seguir todas as fases: Fase 1: Integração no dispositivo — Fase 2: Desenvolvimento do projeto pessoal e profissional — Fase 3: Avaliação das competências e aptidões profissionais _**Fase 2: Imersão nos negócios e descoberta de negócios.**_ **_Módulo 1: A Descoberta do Artesanato_** Este novo módulo visa apresentar aos beneficiários da ação, em primeiro lugar, as profissões que ocupam postos de trabalho, como a assistência à pessoa, a restauração e a construção e, em segundo lugar, a descoberta das profissões do setor industrial que não são conhecidas pelos beneficiários do regime, que serão realizadas através de sessões de informação coletivas. Serão também agendadas visitas a empresas do sector do artesanato. **_Módulo 2: Imersão_** O objetivo deste módulo será confirmar ou invalidar o projeto profissional através de um período em uma empresa em situação real, a fim de perceber as lacunas a serem preenchidas em relação aos negócios e requisitos das empresas. Esta auditoria do projeto profissional será realizada através de uma avaliação e de uma imersão na empresa. Esta etapa é essencial porque permite ao beneficiário ver por si próprio o desfasamento entre a ideia de que estaria a fazer o trabalho e a realidade (os constrangimentos, os requisitos do cargo, etc.) e, por conseguinte, ou apoiar de forma credível o projeto ou invalidá-lo e, assim, retrabalhar a segunda fase do primeiro módulo. **_Módulo 3: Acesso ao emprego_** Durante este módulo, o beneficiário terá de tomar iniciativas e ser uma proposta. O beneficiário deve estar ** em condições de, no final do seu período de cessão, se posicionar** em relação à empresa. Deve estar presente**, por escrito (elaborando o curriculum vitae e a carta de apresentação) e oralmente, explicar o seu projeto profissional, expressar a sua motivação. Para isso, entrará num workshop de procura de emprego e preparar-se-á para uma entrevista de emprego. **_Fase 3: Revisão e continuação do curso._ **Este módulo é um resumo da situação do beneficiário no final da ação realizada em colaboração com a SLAI de Lens com o objetivo de orientar o beneficiário da forma mais eficaz possível. Esta avaliação será realizada em duas entrevistas individuais, a fim de apresentar ao beneficiário os seus pontos fortes e de trabalhar com base numa autoavaliação e no desenvolvimento de uma sequência de cursos coerente e exequível. Além disso, as comissões de (Portuguese)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    "Fra Social Insertion to Professional Insertion" omfatter to hovedtemaer: social Insertion og Professional Insertion. Social integration vil finde sted i 5 faser: _**Fase 1: Receptionen.** _ Modtagelse og tolkning af diagnosen vil ske i forbindelse med SLAI af Lens. Formålet med diagnosen er fra starten at identificere modtagerens vanskeligheder, behov og forventninger og at tilpasse de moduler, som han deltager i. Hver deltager vil således kunne drage fordel af en individualiseret rejse i betragtning af vedkommendes situation. Deltagerne vil således gå ind i fase 2 eller 3. To individuelle interviews vil være nødvendige for at fortolke diagnosen. **_Fase 2: En støtteworkshop og et kollektivt projekt_.** Denne fase vil blive organiseret omkring en tematisk workshop, der finder sted i flere faser, og som har til formål at overføre færdigheder til den faglige sfære og dermed arbejde med viden og knowhow. **Tematisk workshop: Innovativt projekt: "Det slagne spor 2"** (1. juni 2018 til 31. maj 2019 være 12 måneder) _**fase 3: En borgerworkshop**_. Denne fase vil blive organiseret omkring en tematisk workshop i flere faser og sigte mod at udvikle social nytteværdi, gensidig bistand og medborgerskab, samtidig med at der arbejdes på visse færdigheder, og på en tværgående måde at behandle spørgsmål vedrørende budget, sundhed og fødevarebalance: **Tematisk workshop: Borgerskabsprojekt: "Køkken og deling"** (1. juni 2018-31. maj 2019 12 måneder) _**fase**_ ** _4: Behandling af perifere bremser_. **For at håndtere perifere bremser vil der blive oprettet tre værksteder for støttemodtagere, der støder på et eller flere af disse problemer: mobilitet, sundhed eller børnepasning. _**Fase**_ ** _5: Projektion til det professionelle projekt_. **Projektionen til det professionelle projekt er at få støttemodtagerne, efter at have løst de fleste af de perifere barrierer, til at arbejde på muligheden for at udforme et personligt og professionelt projekt, men også at sætte det i en positiv dynamik for en tilbagevenden til den faglige sfære. Professionel indsættelse vil finde sted i 3 faser: _**Fase 1: Definition af det personlige og professionelle projekt.**_ Det personlige og professionelle projekt vil blive defineret i 3 særskilte og obligatoriske faser. Modtageren, der integrerer dette modul, skal følge alle faser: Fase 1: Integration på enheden — fase 2: Udvikling af det personlige og faglige projekt — fase 3: Vurdering af faglige kompetencer og færdigheder _**fase 2: Nedsænkning i erhvervslivet og opdagelse af handler.**_ **_Module 1: The Discovery of the Crafts_** Dette nye modul har til formål at introducere de erhverv, der er omfattet af foranstaltningen, for det første de erhverv, der udfører arbejde, såsom bistand til personer, catering og bygge- og anlægsvirksomhed, og for det andet opdagelsen af de erhverv i branchen, som ikke er kendt af støttemodtagerne, og som vil blive gennemført gennem kollektive informationsmøder. Der vil også blive planlagt besøg hos virksomheder i håndværkssektoren. **_Modul 2: Immersion_** Formålet med dette modul vil være at bekræfte eller ugyldiggøre det professionelle projekt gennem en periode i en virksomhed i en reel situation for at opfatte de huller, der skal udfyldes i forhold til virksomhedernes fag og krav. Denne revision af det faglige projekt vil blive gennemført ved hjælp af en vurdering og en virksomhedsintern nedsænkning. Dette skridt er afgørende, fordi det gør det muligt for støttemodtageren selv at se kløften mellem den idé, at han ville gøre jobbet og virkeligheden (begrænsningerne, kravene i stillingen,...) og derfor enten troværdigt og godkende projektet eller ugyldiggøre det og dermed omarbejde den anden fase af det første modul. **_Modul 3: Adgang til beskæftigelse_** Under dette modul skal modtageren tage initiativer og være et forslag. Modtageren **kan ved udgangen af sin rådighedsperiode være i stand til at stå i en stilling** i forhold til virksomheden. Han skal være til stede** skriftligt (udkast til curriculum vitae og følgebrev) og mundtligt forklare sit professionelle projekt og udtrykke sin motivation. For at gøre dette vil han gå ind i en jobsøgningsworkshop og forberede en jobsamtale. **_Fase 3: Gennemgang og fortsættelse af kurset._ **Dette modul er en oversigt over støttemodtagerens situation ved afslutningen af foranstaltningen, der er gennemført i samarbejde med Lens' SLAI med henblik på at vejlede støttemodtageren så effektivt som muligt. Denne vurdering vil blive foretaget i to individuelle interviews med henblik på at forelægge støttemodtageren sine styrker og dem, der skal arbejde på grundlag af en selvevaluering og udviklingen af en sammenhængende og opnåelig kursusrækkefølge. Desuden har udvalgene (Danish)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    „De la inserția socială la inserția profesională” include două teme principale: inserția socială și inserția profesională. Introducerea socială va avea loc în 5 etape: _**Faza 1: Recepția.** _Recepție și interpretare a diagnosticului va fi în legătură cu SLAI Lens. Obiectivul diagnosticului va fi de a identifica, încă de la început, dificultățile, nevoile și așteptările beneficiarului și de a adapta modulele la care va participa. Astfel, fiecare participant va putea beneficia de o călătorie individualizată, având în vedere situația sa. Astfel, participanții vor intra în faza 2 sau 3. Două interviuri individuale vor fi necesare pentru a interpreta diagnosticul. **_Faza 2: Un atelier de sprijin și un proiect colectiv_.** Această fază va fi organizată în jurul unui atelier tematic care va avea loc în mai multe etape și va avea ca scop transferul de competențe în sfera profesională și, astfel, va lucra la know-how și know-how. **Atelier tematic: Proiect inovator: „The beaten track 2”** (1 iunie 2018-31 mai 2019 să fie 12 luni) _**Faza 3: Un atelier privind cetățenia**_. Această etapă va fi organizată în jurul unui atelier tematic în mai multe etape și va avea drept scop dezvoltarea utilității sociale, a asistenței reciproce și a cetățeniei, în timp ce se lucrează la anumite competențe, precum și abordarea transversală a chestiunilor legate de buget, sănătate și echilibrul alimentar: **Atelier tematic: Proiectul privind cetățenia: „Bucătărie și partajare”** (1 iunie 2018-31 mai 2019 12 luni) _**Faza**_ ** _4: Tratamentul frânelor periferice_. **Pentru a face față frânelor periferice, vor fi organizate trei ateliere pentru beneficiarii care se confruntă cu una sau mai multe dintre aceste probleme: mobilitate, sănătate sau îngrijire a copiilor. _**Faza**_ ** _5: Proiecție la proiectul profesional_. **Proiecția proiectului profesional este de a aduce beneficiarii, după ce au rezolvat majoritatea barierelor periferice, de a lucra la posibilitatea proiectării unui proiect personal și profesional, dar și de a-l pune într-o dinamică pozitivă pentru revenirea în sfera profesională. Inserția profesională va avea loc în 3 etape: _**Faza 1: Definirea Proiectului Personal si Profesional**_ Proiectul Personal si Profesional va fi definit in 3 faze distincte si obligatorii. Beneficiarul care integrează acest modul trebuie să urmeze toate etapele: Faza 1: Integrarea pe dispozitiv – Faza 2: Dezvoltarea proiectului personal și profesional – Faza 3: Evaluarea competențelor și aptitudinilor profesionale _**Faza 2: Imersiunea în afaceri și descoperirea tranzacțiilor.**_ **_Modulul 1: Descoperirea meșteșugurilor_** Acest nou modul își propune să prezinte beneficiarilor acțiunii, în primul rând, ocupațiile cu locuri de muncă, cum ar fi asistența acordată persoanei, cateringul și construcțiile și, în al doilea rând, descoperirea profesiilor din sectorul industrial care nu sunt cunoscute de beneficiarii schemei, care se vor desfășura prin sesiuni de informare colectivă. De asemenea, vor fi programate vizite la întreprinderile din sectorul meșteșugurilor. **_Modulul 2: Immersion_** Scopul acestui modul va fi de a confirma sau invalida proiectul profesional printr-o perioadă într-o companie aflată într-o situație reală, pentru a percepe lacunele care trebuie completate în raport cu tranzacțiile și cerințele companiilor. Acest audit al proiectului profesional va fi efectuat prin intermediul unei evaluări și al unei imersiuni în cadrul întreprinderii. Această etapă este esențială deoarece permite beneficiarului să vadă el însuși decalajul dintre ideea că ar face treaba și realitatea (constrângeri, cerințele postului,...) și, prin urmare, fie să aprobe proiectul în mod credibil, fie să îl invalideze și, prin urmare, să refacă a doua fază a primului modul. **_Modulul 3: Accesul la locuri de muncă_** În cadrul acestui modul, beneficiarul va trebui să ia inițiative și să fie o propunere. Beneficiarul trebuie să fie **posibil la sfârșitul perioadei sale de cesiune la poziția** în raport cu întreprinderea. El trebuie să fie prezent**, în scris (elaborând curriculum vitae și scrisoare de intenție) și oral, să explice proiectul său profesional, să își exprime motivația. În acest scop, va intra într-un atelier de căutare a unui loc de muncă și se va pregăti pentru un interviu de angajare. **_Faza 3: Revizuirea și continuarea cursului._ **Acest modul este un rezumat al situației beneficiarului la sfârșitul acțiunii desfășurate în colaborare cu SLAI Lens cu scopul de a ghida beneficiarul cât mai eficient posibil. Această evaluare va fi efectuată în cadrul a două interviuri individuale pentru a-i transmite beneficiarului punctele sale forte și pe cele de a lucra pe baza unei autoevaluări și a dezvoltării unei secvențe de curs coerente și realizabile. În plus, comitetele (Romanian)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    ”Från Social Insertion to Professional Insertion” innehåller två huvudteman: social insertion och professionell insättning. Social Insertion kommer att ske i fem faser: _**Fas 1: Mottagningen.** _ Mottagandet och tolkningen av diagnosen kommer att ske i samband med SLAI of Lens. Syftet med diagnosen kommer att vara att redan från början identifiera stödmottagarens svårigheter, behov och förväntningar och att anpassa de moduler i vilka han kommer att delta. Varje deltagare kommer således att kunna dra nytta av en individuell resa med hänsyn till sin situation. Således kommer deltagarna att gå in i fas 2 eller 3. Två individuella intervjuer kommer att krävas för att tolka diagnosen. **_Fas 2: En stödworkshop och ett kollektivt projekt_.** Denna fas kommer att organiseras kring en tematisk workshop som äger rum i flera faser och syftar till att överföra färdigheter till den professionella sfären och därmed arbeta med kunskap och know-how. **Tematisk workshop: Innovativt projekt: ”Det slagna spåret 2”** (1 juni 2018 till 31 maj 2019 vara 12 månader) _**fas 3: En workshop om medborgarskap**_. Denna fas kommer att organiseras kring en tematisk workshop i flera faser och syftar till att utveckla den sociala nyttan, det ömsesidiga biståndet och medborgarskapet samtidigt som man arbetar med vissa färdigheter och på ett övergripande sätt tar itu med frågor som rör budget, hälsa och livsmedelsbalans: **Tematisk workshop: Medborgarskapsprojekt: ”Kök och delning”** (1 juni 2018 till 31 maj 2019 12 månader) _**Phase**_ ** _4: Behandling av perifera bromsar **För att hantera perifera bromsar kommer tre verkstäder att inrättas för stödmottagare som stöter på ett eller flera av dessa problem: rörlighet, hälsa eller barnomsorg. _**Fas**_ ** _5: Projektion till det professionella projektet_. **Projektionen till det professionella projektet är att få stödmottagarna, efter att ha löst de flesta perifera hinder, att arbeta med möjligheten att utforma ett personligt och professionellt projekt men också att sätta det i en positiv dynamik för en återgång till den professionella sfären. Professionell installation kommer att ske i tre faser: _**Fas 1: Definition av det personliga och professionella projektet.**_ Det personliga och professionella projektet kommer att definieras i tre separata och obligatoriska faser. Den stödmottagare som integrerar denna modul måste följa alla faser: Fas 1: Integration på enheten – fas 2: Utveckling av det personliga och professionella projektet – fas 3: Bedömning av yrkeskompetenser och yrkesfärdigheter _**fas 2: Nedsänkning i affärer och upptäckt av affärer.**_ **_Modul 1: Syftet med den nya modulen är att introducera de personer som omfattas av åtgärden, först och främst de yrken som utför arbete, t.ex. assistans till personen, catering och byggverksamhet, och för det andra att upptäcka de yrken inom branschen som inte är kända av förmånstagarna, som kommer att genomföras genom gemensamma informationsmöten. Besök på företag inom hantverkssektorn kommer också att planeras. **_Modul 2: Immersion_** Syftet med denna modul är att bekräfta eller ogiltigförklara det professionella projektet genom en period i ett företag i en verklig situation för att uppfatta de luckor som ska fyllas i i förhållande till företagens verksamhet och krav. Denna granskning av det professionella projektet kommer att genomföras genom en bedömning och en nedsänkning i företaget. Detta steg är nödvändigt eftersom det gör det möjligt för stödmottagaren att själv se klyftan mellan idén om att han ska utföra jobbet och verkligheten (begränsningarna, kraven på tjänsten osv.) och därför antingen trovärdigt och stödja projektet eller ogiltigförklara det och därmed omarbeta den andra fasen av den första modulen. **_Modul 3: Tillgång till anställning_** Under denna modul måste bidragsmottagaren ta initiativ och lägga fram ett förslag. Mottagaren ska vid slutet av sin avyttringsperiod kunna inneha ** position** i förhållande till verksamheten. Han måste vara närvarande**, skriftligen (utarbeta meritförteckningar och följebrev) och muntligen förklara sitt professionella projekt, uttrycka sin motivation. För att göra det kommer han att gå in i en jobbsökningsworkshop och förbereda sig för en jobbintervju. **_Fas 3: Genomgång och fortsättning av kursen._ **Denna modul är en sammanfattning av stödmottagarens situation i slutet av den åtgärd som genomförts i samarbete med SLAI of Lens i syfte att vägleda stödmottagaren så effektivt som möjligt. Denna bedömning kommer att göras i två enskilda intervjuer för att ge stödmottagaren sina styrkor och de som ska arbeta på grundval av en självbedömning och utvecklingen av en sammanhängande och genomförbar kursföljd. Dessutom har utskotten (Swedish)
    point in time
    12 August 2022
    0 references
    contained in Local Administrative Unit
    Bénifontaine
    0 references
    Meurchin
    0 references
    Pont-à-Vendin
    0 references
    Vendin-le-Vieil
    0 references
    Hulluch
    0 references
    date of last update
    7 December 2023
    0 references

    Identifiers

    French Kohesio ID
    201800385
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q3703082&oldid=43577154"